最新老師您辛苦了教師節(jié)演講稿大全(15篇)

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    演講稿需要充分準(zhǔn)備和徹底研究,以保證演講者在演講過(guò)程中能夠自信、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在演講稿中加入一些幽默或感人的元素,可以增加聽(tīng)眾的共鳴和情感表達(dá)。一篇優(yōu)秀的演講稿可以讓聽(tīng)眾對(duì)主題產(chǎn)生共鳴,并引發(fā)積極的思考。
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇一
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
    這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師阿在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
    記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
    日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
    敬愛(ài)的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!
    站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
    當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
    感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿(mǎn)驚喜!
    感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
    感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
    感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
    突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
    紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的'身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
    親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
    最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇二
    教師節(jié)。
    演講稿。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第二十一個(gè)教師節(jié)。
    這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
    記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
    轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
    日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
    敬愛(ài)的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊您辛苦了我們真誠(chéng)地感謝您!
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇三
    尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    老師您像一條小溪,潺潺地流著把知識(shí)帶給我們。
    老師您天天都在教我們,而有些同學(xué)卻在下面玩,在下面說(shuō)話(huà),在下面亂畫(huà)……。
    老師是您教我們加﹑減﹑乘﹑除,老師是您教我們識(shí)字,老師是您教我們學(xué)知識(shí),老師是您教我做個(gè)好學(xué)生,老師是您教我怎樣做個(gè)懂禮貌的好孩子,老師是您教我要尊老愛(ài)幼好好學(xué)習(xí)。
    老師我小時(shí)候什么都不懂,是您把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們,并教我們?cè)鯓屿`活應(yīng)用。
    老師我的知識(shí)都是您教我的,記得有一次老師您講數(shù)學(xué)課本上的題,我沒(méi)有聽(tīng)懂,又不敢問(wèn),做錯(cuò)了一道題,我以為老師會(huì)打我一頓,可是老師您并沒(méi)有打我,而是耐心地給我講這道題該怎么做,讓我自己慢慢分析,于是我懂了。
    老師??!您就像我的父母,您就像園丁,我就是那花壇里的一朵花,您的澆灌我才能茁壯成長(zhǎng)。
    老師我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇四
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    老師!我要謝謝你,每天要教導(dǎo)我這么多的科目,讓我有豐富的學(xué)識(shí),上課的時(shí)候也這樣的生動(dòng),把一些很枯燥的科目都變得有趣多了,還幫我們補(bǔ)充重點(diǎn),回家復(fù)習(xí)的時(shí)候,就更輕松了。
    老師!我最喜歡上你的數(shù)學(xué)課了,因?yàn)槟忝看味汲楹炚?qǐng)我們上臺(tái)寫(xiě)數(shù)學(xué),非常的刺激,如果寫(xiě)對(duì)了可以加分,如果寫(xiě)錯(cuò)了你也會(huì)跟我們說(shuō)哪里寫(xiě)錯(cuò),讓我們?cè)黾訉?duì)數(shù)學(xué)的理解,謝謝老師的用心,讓我不再害怕數(shù)學(xué)。
    老師!我還要謝謝你幫我們選一個(gè)非常棒的`社會(huì)老師,全校只有兩班可以被那一個(gè)老師教到,我們何其幸運(yùn)呀!社會(huì)老師上課非常認(rèn)真,還幫我們準(zhǔn)備筆記本,叫我們練習(xí)畫(huà)出祖國(guó),讓我們班每一個(gè)人,都可以很容易的把社會(huì)課本上復(fù)雜的課文背誦起來(lái)??膳碌纳鐣?huì)一點(diǎn)也不恐怖了。
    要謝的老師太多了,當(dāng)老師真辛苦,我謝謝每一位教過(guò)我的老師,您們辛苦了!
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    你們好!一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切,不愿人人都是優(yōu)等生,但愿?jìng)€(gè)個(gè)都是棟梁才,這就是您——親愛(ài)的老師!默默奉獻(xiàn),毫不所求;敢為人梯,無(wú)私奉獻(xiàn);為了祖國(guó)的明天,辛勤耕耘,吐絲鑄魂,這就是您——親愛(ài)的老師!付出的用微笑償還,白天發(fā)光發(fā)熱,為孩子們指路導(dǎo)航;夜晚秉燭夜讀,伏案寫(xiě)作,不讓任何一個(gè)孩子心田荒蕪。年年月月,月月年年,一朵朵鮮花迎春盛開(kāi),一絲絲白發(fā)爬滿(mǎn)額頭。事業(yè)崇高,為了追求毫不氣餒,老師!您辛苦了!這就是我今天要演講的題目:老師您辛苦了!
    瑯瑯書(shū)聲傳遍校園,接著又傳來(lái)一陣鏗鏘有力又略帶沙啞的講課聲?!斑@么早,張老師就來(lái)上課了,張老師不要命了?!薄斑@才幾點(diǎn)呀!張老師就來(lái)上課了。”“又是五年級(jí)二班的數(shù)學(xué)老師,真積極。”老師和學(xué)生們一邊議論一邊走進(jìn)校園,這時(shí)才是早上7點(diǎn)10分左右,大部分老師和學(xué)生都才走進(jìn)校園,然而,大家熟悉的那輛紅色自行車(chē)卻早已經(jīng)在學(xué)校停了好久了!自行車(chē)的主人也不知講了多長(zhǎng)時(shí)間的課了。這是我們學(xué)校經(jīng)常上演的一幕,主人公是我們學(xué)校的張超寶老師,說(shuō)起張老師,人人都豎大拇指,在大家心目中,張老師教學(xué)教“神”了!再差的班一到他手里,準(zhǔn)能在全鎮(zhèn)名列前茅。家長(zhǎng)都爭(zhēng)著把自己的孩子送到張老師班里。
    是不是又在調(diào)皮了?在那些日子里,張老師,您的聲音沙啞了,以前蒼勁有力的聲音變得那么無(wú)力;您的眼睛變紅了,里面布滿(mǎn)了血絲;您的頭上添了幾根白發(fā);您的身體比以前瘦了許多;這一切您知道嗎?不,您不知道,但老師們看見(jiàn)了,孩子們看見(jiàn)了,孩子們?cè)谏献魑恼n寫(xiě)建議書(shū)的時(shí)候,有的孩子這樣寫(xiě)到:“親愛(ài)的張老師,您休息幾天吧!我想和您說(shuō)這句話(huà)很久了!但我不好意思直接和您說(shuō),只好用筆寫(xiě)了,張老師,您現(xiàn)在不如以前帥了,您知道為什么嗎?我記得有一天,您的嗓子由于感冒和整天講課沙啞了,話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。但您始終堅(jiān)持給我們上課,我們大家都非常的心疼您,您知道嗎?不過(guò)第二天我們發(fā)現(xiàn)您的脖子周?chē)嗔嗽S多的小紅點(diǎn),說(shuō)話(huà)又和以前一樣有勁了。我們心里非常高興,但大家看著您找人捏的小紅點(diǎn),心里都非常難過(guò),總希望這些小紅點(diǎn)趕快消失,您的嗓子趕快好起來(lái),變成以前帥氣的張老師?!边€有許多孩子這樣寫(xiě)到:“張老師您休息幾天吧!您的眼睛怎么變的那么紅,是不是病了?您休息幾天吧,我們不想讓您為了我們而病倒?!薄皬埨蠋?,您比以前憔悴了許多,還添了幾根白頭發(fā)呢!”“張老師,您休息幾天吧,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)落下課的,我們會(huì)自己學(xué)?!笨粗⒆觽儗?xiě)的字字句句,聽(tīng)著他們說(shuō)的心里話(huà),我多想告訴他們:“我也希望張老師休息幾天。
    ”但我知道張老師是不會(huì)休息的,為了孩子們的學(xué)習(xí),他放棄了自己所有的休息時(shí)間,他寧可犧牲自己的.星期天,來(lái)給孩子們上課、批改作業(yè)、批改試卷。是呀!在那些日子里,張老師由于過(guò)度疲勞,加上擔(dān)心學(xué)生考不好而辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的重托,不光嗓子啞了,就連牙齒都上了火,但他強(qiáng)忍著疼痛,堅(jiān)持給孩子們上課,后來(lái)實(shí)在堅(jiān)持不住了,竟讓人從他的腮上找出紅點(diǎn),用針扎破,把血一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái),看著那鮮紅的血,大家的心里想打翻了五味瓶一樣。但他卻笑著說(shuō):“這點(diǎn)血算什么,沒(méi)事兒沒(méi)事兒。為了學(xué)生嗎!應(yīng)該的!”甜蜜的果最終會(huì)屬于付出者,這次縣里數(shù)學(xué)競(jìng)賽,韓旺片又選上了五名學(xué)生?,F(xiàn)在,張老師又開(kāi)始了輔導(dǎo)五名學(xué)生參加市里數(shù)學(xué)競(jìng)賽的征途,張老師又投入了新的一輪戰(zhàn)斗,我們相信一定又是一場(chǎng)勝仗。詩(shī)人們說(shuō),最偉大的愛(ài)是母愛(ài)??晌艺f(shuō),最崇高的愛(ài)莫過(guò)于對(duì)偉大祖國(guó)的愛(ài)和把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)自己的平凡工作的愛(ài)。這里所說(shuō)的愛(ài)就是一名教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),園丁對(duì)祖國(guó)花朵的愛(ài)。
    “學(xué)生是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁”這句話(huà)既贊美了老師的崇高,更道出了老師的重任和艱辛。在工作中,無(wú)論炎熱的盛夏還是冰雪寒冷的隆冬,不管是刮風(fēng)下雨還是冰雪封路都沒(méi)有堵住張老師一顆執(zhí)著的心、一片真摯的情。全身心投入到教育事業(yè)上。說(shuō)起張老師,孩子們都說(shuō)他既像嚴(yán)父又像慈母,孩子們既怕他又愛(ài)他。愛(ài)他是因?yàn)?,他?duì)每一個(gè)學(xué)生都是那么無(wú)微不至的關(guān)心。我們班有一名叫張勇的同學(xué),從小父母離異,由奶奶撫養(yǎng),缺少家庭溫暖的他,性格孤僻,不合群,自卑心理特別重,又加上奶奶年齡大了,對(duì)他照顧不周,衣服有時(shí)候一個(gè)月都不換,早晨經(jīng)常不吃飯,本子正面用完后,再用反面,調(diào)皮隊(duì)伍里總有他得份,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差,我對(duì)他的訓(xùn)斥一點(diǎn)都不起作用,但張老師卻使張永變了。原來(lái)張老師用愛(ài)感化了他,看他沒(méi)本子用就經(jīng)常給他訂本子用,還經(jīng)常找他談心。張勇被張老師感動(dòng)了。
    有一次,他還一邊含著眼淚一邊偷偷告訴我:“老師,我不敢和數(shù)學(xué)老師說(shuō),我數(shù)學(xué)成績(jī)老是考不好,我對(duì)不起張老師!”我一邊擦著他的眼淚一邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要以后你好好學(xué)習(xí),問(wèn)心無(wú)愧,張老師就不會(huì)怪你的”。從此,在調(diào)皮隊(duì)里再也沒(méi)有了他的身影,是張老師用愛(ài)心溫暖了張勇這顆冰冷的心。怕他是因?yàn)樗麑?duì)每一位同學(xué)要求都是那么嚴(yán)格。記得有一次,我們班的一位同學(xué)的作文成了老師們最喜歡讀的文章,我當(dāng)時(shí)讓學(xué)生寫(xiě)一篇寫(xiě)人的文章,但要抓住人物的特點(diǎn)寫(xiě),他寫(xiě)了一篇《張老師的眼睛》,其中有這樣一段話(huà):我們數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),每次在課堂上我們不認(rèn)真聽(tīng)講、做小動(dòng)作時(shí),老師的眼睛會(huì)瞪得大大的,所有的同學(xué)都會(huì)做的筆直筆直的,整個(gè)教室里靜悄悄的,連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn);我們數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),每次哪個(gè)同學(xué)做題有困難了,老師的眼睛就會(huì)忽閃忽閃的,好像在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這個(gè)問(wèn)題很好解決,動(dòng)腦想一想”;我們數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),同學(xué)們成績(jī)進(jìn)步了,老師的眼睛會(huì)瞇成一道縫,好像在說(shuō):“你們真棒!
    ”我們數(shù)學(xué)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),每次他生病的時(shí)候都會(huì)那么沒(méi)有精神,但不知為什么,那時(shí)候同學(xué)們好像讀懂了老師眼睛的話(huà),都不會(huì)惹老師生氣。我們愛(ài)數(shù)學(xué)老師的眼睛,但我們更愛(ài)數(shù)學(xué)老師。從孩子短短的一段話(huà)中,我們看出了孩子們到底有多么愛(ài)張老師,張老師愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也愛(ài)張老師,這表現(xiàn)在學(xué)生們的身上,也表現(xiàn)在學(xué)生們的心里。但學(xué)生對(duì)張老師的愛(ài),是張老師用自己對(duì)孩子們的愛(ài)換來(lái)的!是張老師對(duì)工作的那種投入換來(lái)的!從初登講壇到桃李芬芳,走過(guò)了多少曲曲折折的路、坎坎坷坷的路,度過(guò)了多少個(gè)嚴(yán)寒與酷暑,案頭上多了教案、備課。
    如水的歲月,改變了您的容顏,刀刻下一道道經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪露的記憶。但您的意志依然如磐石般堅(jiān)定,信念依然如磐石般牢固。您心里只裝著學(xué)生,只裝著校園。家庭少了您的溫情,少了您的幫助。在這里我想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇六
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    9月10日是一年一度的教師節(jié),這是老師的節(jié)日。假如把警察的威嚴(yán)說(shuō)成黑色,護(hù)士的耐心和細(xì)心說(shuō)成白色,那么,老師您就是紅色了,紅色代表熱情,代表希望。老師,雖然你對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,但是您對(duì)我們的生活卻非常的關(guān)心。老師,您上課時(shí)的認(rèn)真讓我們非常的緊張,但又讓我們非常的敬佩和尊重。
    每當(dāng)我抱作業(yè)本來(lái)放時(shí),您在那里備課,在為我們查找上課的相關(guān)資料。放學(xué)了,我無(wú)意間把頭探進(jìn)您的辦公室,卻發(fā)現(xiàn),除了您還在為我們批改作業(yè)外,其他的老師都走了。無(wú)論春夏秋冬,您依然坐在那張陳舊的辦公桌前,為我們查資料,訂正卷子,改作業(yè),老師您真的好辛苦!直到六點(diǎn)鐘,我才看見(jiàn)您拖著疲憊的身體,向回家的路趕去。
    老師,夜深人靜時(shí),小巷里的燈都熄滅了,只有您家書(shū)房的燈還亮著,是您在為我們定學(xué)習(xí)計(jì)劃,在為我們每位同學(xué)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。
    老師,早點(diǎn)休息吧,別累壞了身體!
    老師,您總是說(shuō)我們是您的希望,可您才是我們的指路燈??!我們從天真、可愛(ài)、無(wú)知的孩子,在您的耐心培養(yǎng)和細(xì)心教育下,成了快樂(lè)而優(yōu)秀的少年,懂得了好多做人的道理,在知識(shí)的海洋里翱翔。
    老師,謝謝您為我們的付出!
    老師,自從我遇見(jiàn)了您,從此我就喜歡上了紅色。
    老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!祝您節(jié)日快樂(lè)!”
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師你們好!
    一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的`一切,不愿人人都是優(yōu)等生,但愿?jìng)€(gè)個(gè)都是棟梁才,這就是您親愛(ài)的老師!
    默默奉獻(xiàn),毫不所求;敢為人梯,無(wú)私奉獻(xiàn);為了祖國(guó)的明天,辛勤耕耘,吐絲鑄魂,這就是您親愛(ài)的老師!
    付出的用微笑償還,白天發(fā)光發(fā)熱,為孩子們指路導(dǎo)航;夜晚秉燭夜讀,伏案寫(xiě)作,不讓任何一個(gè)孩子心田荒蕪。年年月月,月月年年,一朵朵鮮花迎春盛開(kāi),一絲絲白發(fā)爬滿(mǎn)額頭。事業(yè)崇高,為了追求毫不氣餒,老師!您辛苦了!
    瑯瑯書(shū)聲傳遍校園,接著又傳來(lái)一陣鏗鏘有力又略帶沙啞的講課聲。這么早,張老師就來(lái)上課了,張老師不要命了。這才幾點(diǎn)呀!張老師就來(lái)上課了。又是五年級(jí)二班的數(shù)學(xué)老師,真積極。
    老師和學(xué)生們一邊議論一邊走進(jìn)校園,這時(shí)才是早上7點(diǎn)10分左右,大部分老師和學(xué)生都才走進(jìn)校園,然而,大家熟悉的那輛紅色自行車(chē)卻早已經(jīng)在學(xué)校停了好久了!自行車(chē)的主人也不知講了多長(zhǎng)時(shí)間的課了。
    這是我們學(xué)校經(jīng)常上演的一幕,主人公是我們學(xué)校的張超寶老師,說(shuō)起張老師,人人都豎大拇指,在大家心目中,張老師教學(xué)教神了!再差的班一到他手里,準(zhǔn)能在全鎮(zhèn)名列前茅。家長(zhǎng)都爭(zhēng)著把自己的孩子送到張老師班里。
    但是又有誰(shuí)指導(dǎo),累累碩果后邊流淌著多少種果人的汗水呢?
    教書(shū)育人并不是件難事,只要你全身心的投入了,就一定能做好。張老師就是這樣,他把自己擁有的知識(shí),把自己的一片熱情全部的傾注到了學(xué)生身上。教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。不管家里有多忙,他從不耽誤一節(jié)課,他把全部的精力、全部的時(shí)間用到了教學(xué)上。
    這不新學(xué)期伊始,便傳來(lái)五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的消息,于是開(kāi)頭的那一幕變成了經(jīng)常上演的一幕。張老師每天很早便來(lái)學(xué)校輔導(dǎo)競(jìng)賽的學(xué)生,下午校園變得靜悄悄的時(shí)候,過(guò)往的路人還會(huì)聽(tīng)到張老師在抑揚(yáng)頓挫的講課,功夫不負(fù)有心人,我們班去了六名同學(xué),選上了六名同學(xué),這時(shí)候張老師的臉上露出了會(huì)心的笑容。
    后來(lái)鎮(zhèn)上決定讓張老師輔導(dǎo)整個(gè)韓旺片的競(jìng)賽學(xué)生,迎接縣里的競(jìng)賽,張老師的工作更辛苦了,每天天剛亮便趕往學(xué)校,開(kāi)始講課,一直到下午日落西山,目送所有的孩子回家,吃完晚飯后還要再拖著疲憊的身軀跑到學(xué)校里看一下外村的學(xué)生是不是休息了?是不是又在調(diào)皮了?在那些日子里,張老師,您的聲音沙啞了,以前蒼勁有力的聲音變得那么無(wú)力;您的眼睛變紅了,里面布滿(mǎn)了血絲;您的頭上添了幾根白發(fā);您的身體比以前瘦了許多;這一切您知道嗎?不,您不知道,但老師們看見(jiàn)了,孩子們看見(jiàn)了,孩子們?cè)谏献魑恼n寫(xiě)建議書(shū)的時(shí)候,有的孩子這樣寫(xiě)到:親愛(ài)的張老師,您休息幾天吧!我想和您說(shuō)這句話(huà)很久了!但我不好意思直接和您說(shuō),只好用筆寫(xiě)了,張老師,您現(xiàn)在不如以前帥了,您知道為什么嗎?我記得有一天,您的嗓子由于感冒和整天講課沙啞了,話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
    但您始終堅(jiān)持給我們上課,我們大家都非常的心疼您,您知道嗎?不過(guò)第二天我們發(fā)現(xiàn)您的脖子周?chē)嗔嗽S多的小紅點(diǎn),說(shuō)話(huà)又和以前一樣有勁了。我們心里非常高興,但大家看著您找人捏的小紅點(diǎn),心里都非常難過(guò),總希望這些小紅點(diǎn)趕快消失,您的嗓子趕快好起來(lái),變成以前帥氣的張老師。還有許多孩子這樣寫(xiě)到:張老師您休息幾天吧!您的眼睛怎么變的那么紅,是不是病了?您休息幾天吧,我們不想讓您為了我們而病倒。張老師,您比以前憔悴了許多,還添了幾根白頭發(fā)呢!張老師,您休息幾天吧,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)落下課的,我們會(huì)自己學(xué)。看著孩子們寫(xiě)的字字句句,聽(tīng)著他們說(shuō)的心里話(huà),我多想告訴他們:我也希望張老師休息幾天。但我知道張老師是不會(huì)休息的,為了孩子們的學(xué)習(xí),他放棄了自己所有的休息時(shí)間,他寧可犧牲自己的星期天,來(lái)給孩子們上課、批改作業(yè)、批改試卷。
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇八
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    也許是自己太鐘情于磐安中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入磐中,通過(guò)一番努力,終于如愿以?xún)數(shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了磐中,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬(wàn)千,我贊嘆磐中的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
    當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里,開(kāi)始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。
    我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱(chēng)職的園丁,他們不是船長(zhǎng)更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
    歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多,同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫(xiě)就里程和路標(biāo)!
    同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái),不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
    祝福您!老師!
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇九
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天是個(gè)感恩節(jié)——教師節(jié)。我們懷著一份份感恩的心,和無(wú)比的喜悅,慶祝老師的節(jié)日。
    老師是我們?nèi)祟?lèi)的工程師,是我們的伯樂(lè)。知識(shí)的財(cái)富來(lái)自于老師的教導(dǎo)。老師說(shuō):“我們好比一列火車(chē),她是我們的設(shè)計(jì)師為我們鋪路,火車(chē)沿著鋪好的鐵軌慢慢延伸?!?BR>    我們?nèi)活w火熱的心,抱著興奮、感激的心情來(lái)報(bào)答老師每天的付出,每天對(duì)我們苦口婆心的勸導(dǎo)。每天對(duì)我們不厭其煩地說(shuō)要好好學(xué)習(xí)。所以我們這次有了創(chuàng)新,把積攢下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)了一些混沌皮,和肉餡兒。親手包成混沌,煮給老師吃。
    到了班隊(duì)課時(shí),我們拿著自己細(xì)心挑選的禮物和制成的賀卡。還有一碗碗熱騰騰煮熟的餛飩,小心翼翼地端在老師面前說(shuō):“老師這是我們的一點(diǎn)心意,請(qǐng)您收下?!饼R聲說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)?!笨粗蠋熌樕蠣N爛的笑容,我的心里甜甜的、暖暖的真開(kāi)心呀!
    老師,您辛苦了。休息一下吧!我們會(huì)在您的愛(ài)心的撫育下茁壯成長(zhǎng)。感謝您的日日夜夜相伴。感謝您時(shí)時(shí)把我們牽掛,感謝您茫茫碌碌的身影。
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇十
    回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,都有老師的辛勤教導(dǎo),老師們?cè)谡n堂上為講解,讓體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。本文是由本站小編為大家提供的畢業(yè)。
    演講稿。
    大家好!
    六年了,轉(zhuǎn)眼就到了分別之際,這才,校園的每角落,都藏了屬于的回憶:大家一起早讀,書(shū)聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥,盡情地嬉笑;大家一起大掃除,清理每角落;大家一起。
    軍訓(xùn)。
    學(xué)農(nóng),流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí)習(xí)老師,流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑,濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼知識(shí)快樂(lè),付出了努力汗水。
    記得在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我都要跑800米,五年級(jí)時(shí)也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì),我站在起跑線(xiàn)上,突然覺(jué)得平時(shí)看著不大的操場(chǎng)變得了終點(diǎn),不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起,我抱著不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著,我的呼吸慢慢的急促了起來(lái),只感到風(fēng)吹過(guò)身邊,好像是在存心加大我的阻力。圈了,我的腿開(kāi)始酸痛了,“棄權(quán)”二字立刻冒了,好想停下來(lái)啊,但轉(zhuǎn)念想想,放棄了,那辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑??偹惆镜搅巳ΑH﹂_(kāi)始了,我覺(jué)得幾乎意識(shí)了,似乎腿我的了,只是頻率不便的不停地著交替。我突然感到無(wú)助,眼前變得越來(lái)越模糊,幾乎都了,我只感覺(jué)到我后面有人在跑,而我的任務(wù)不讓她超過(guò)我,我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及,就不停的跑著,總算到了最后那么半圈,可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣,感覺(jué)了。只感覺(jué)到耳邊傳來(lái)同學(xué)的加油聲:“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應(yīng),原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲夜膭拍?我是該沖刺了,不知道哪里來(lái)的力量,也許是耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲,也許是終點(diǎn)的誘惑,我鼓起勁,全力沖向了終點(diǎn)。天啊!我到了,我跑完了,心里總算暫時(shí)舒服了,全身酸痛得不行。
    回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,都有老師的辛勤教導(dǎo),老師們?cè)谡n堂上為講解,讓體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的下,看到了世界上的真假善惡,看到了世界上的美好河川,更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)。老師,是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,換來(lái)了清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把愛(ài)融進(jìn)了的血脈、的生命。我不知如何表達(dá)對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。
    即將離開(kāi),請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇十一
    尊敬的老師:
    是誰(shuí)在我補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)時(shí),輕輕地對(duì)我說(shuō):"我陪你!"是誰(shuí)在我有困難時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō):"我?guī)湍?"是誰(shuí)在我沒(méi)考好時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō):"你是最棒的!"是誰(shuí)在我的作文發(fā)表時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō):"你是我們班的驕傲!"......是老師您,在我補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常陪伴我,是老師您在我作文有困難時(shí)幫助我,是老師您在我沒(méi)考好時(shí)鼓勵(lì)我,也同樣是老師您,在我的作文發(fā)表時(shí),您表?yè)P(yáng)我......
    老師,過(guò)節(jié)了,我衷心的對(duì)您說(shuō):"老師,您辛苦了!"。
    每天早上,您總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,每次晚自習(xí),您總是最后一個(gè)走出教室。我發(fā)現(xiàn)您的額頭上又增添幾縷白發(fā)。我真想對(duì)您說(shuō):"老師,您辛苦了!"。
    老師,您用您無(wú)微不至的關(guān)懷,用您的柔聲細(xì)語(yǔ),用您那特別的眼神,關(guān)心著我們,激勵(lì)著我們,就像爸爸媽媽一樣。因此,在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里,我真誠(chéng)對(duì)您說(shuō)一聲:"老師您辛苦了!"。
    一絲不茍。
    老師,您耐心給我們解題,
    不慌不忙。
    老師,您認(rèn)真給我們批改作業(yè),
    汗水滴答。
    老師,在這個(gè)屬于你的節(jié)日里,
    我們祝您無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天天開(kāi)心!
    老師,在這個(gè)屬于你的節(jié)日里,
    我們希望您無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天天開(kāi)心!
    老師,在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,
    我們想對(duì)您說(shuō)一句話(huà):
    注射用頭孢呋辛鈉質(zhì)量。
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇十二
    老師們、同學(xué)們:
    桂香欲染,在這豐收的季節(jié)里,我們即將迎來(lái)我們老師的節(jié)日:教師節(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),向老師們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福!
    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,便感慨萬(wàn)千。我要感謝的人實(shí)在是太多:感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝親人對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷,但我更感謝老師們對(duì)我辛勤地培育。
    我永遠(yuǎn)忘不了走進(jìn)校門(mén)的第一天,當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢松開(kāi)爸爸媽媽的手,走向一個(gè)陌生的世界時(shí),是老師和藹的笑顏,溫柔的話(huà)語(yǔ)溫暖了我,鼓舞了我,讓我勇敢地邁出人生的第一步。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上驕傲?xí)r,老師在叮嚀:同學(xué),別忘了要繼續(xù)努力呀;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上失敗時(shí),老師在鼓勵(lì):別灰心,成功是從這里開(kāi)始的。是您--親愛(ài)的老師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)真正的人。
    親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四?,我們才?huì)從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為現(xiàn)在的陽(yáng)光少年,一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
    老師!我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于播種未來(lái);您的平凡在于無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”這正是您的真實(shí)寫(xiě)照,我們的心像大海一樣磅礴,真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的焰火為我們的老師唱支贊歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸??鞓?lè),快樂(lè)幸福!
    我想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō):當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們的老師為我們付出的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師你們好!
    一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切,不愿人人都是優(yōu)等生,但愿?jìng)€(gè)個(gè)都是棟梁才,這就是您――親愛(ài)的老師!
    默默奉獻(xiàn),毫不所求;敢為人梯,無(wú)私奉獻(xiàn);為了祖國(guó)的明天,辛勤耕耘,吐絲鑄魂,這就是您――親愛(ài)的老師!
    付出的用微笑償還,白天發(fā)光發(fā)熱,為孩子們指路導(dǎo)航;夜晚秉燭夜讀,伏案寫(xiě)作,不讓任何一個(gè)孩子心田荒蕪。年年月月,月月年年,一朵朵鮮花迎春盛開(kāi),一絲絲白發(fā)爬滿(mǎn)額頭。事業(yè)崇高,為了追求毫不氣餒,老師!您辛苦了!
    這就是我今天要演講的題目:
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇十四
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是——《老師您辛苦了》。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
    老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。
    我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
    感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼,不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
    學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
    謝謝大家!
    老師您辛苦了教師節(jié)演講稿篇十五
    尊敬的老師:
    記得有一次,我把漏交的作業(yè)拿去辦公室,發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè),作業(yè)很多,變成了一座座小山,那時(shí)已經(jīng)是下午了,已經(jīng)放學(xué)了,有許多老師也在那邊批改學(xué)生的作業(yè),雖然辦公室里有空調(diào),辦公室里十分涼爽,但我卻發(fā)現(xiàn)老師的額頭上有小小的汗珠,因?yàn)橐恢蹦弥t筆,所以手心里也滲出了汗。
    有一次一個(gè)同學(xué)兩天沒(méi)來(lái)上課,老師就在下課的時(shí)候給他補(bǔ)課,盡管已經(jīng)連上了兩節(jié)課了,還是堅(jiān)持幫那個(gè)同學(xué)補(bǔ)課,是那樣的盡心盡力,是那樣的一絲不茍,是那樣的誨人不倦!
    老師既是平凡的,也是偉大的,盡管看起來(lái)微不足道,卻承擔(dān)著偉大的教育事業(yè),老師,卻要付出比學(xué)生更多的努力,沒(méi)有人能想象老師在日日夜夜都辛辛苦苦的畫(huà)面。時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間教師節(jié)快要到了,在這篇作文中,我要對(duì)所有的老師,包括我的老師,萬(wàn)分真誠(chéng)地說(shuō)一句:“老師,您,辛苦了!”