讀后感是一種有助于我們思考和提升自我認(rèn)識(shí)的寫(xiě)作形式,可以讓我們更加深入地理解所讀書(shū)籍的內(nèi)涵。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意篇章結(jié)構(gòu)的安排,符合邏輯,使整篇文章通順流暢,層次分明。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望可以給大家一些啟示和參考。
初二讀后感篇一
記得第一次讀這本書(shū),是在高中。學(xué)業(yè)繁重,可我心不在書(shū)上,于是便買(mǎi)了很多書(shū),用以打發(fā)冗長(zhǎng)的上課時(shí)間。年少輕狂無(wú)知,個(gè)性十足,世界想怎么轉(zhuǎn)就怎么轉(zhuǎn),厭惡的人、事“呸”地一聲,轉(zhuǎn)身云煙。當(dāng)時(shí)讀《麥》,無(wú)法給以心靈的震撼,或許我本身就是瀟灑不羈的。
大學(xué)開(kāi)始后,太多的不適應(yīng),還有一種永遠(yuǎn)說(shuō)不清楚卻粘在空氣里的孤獨(dú)感。我遇見(jiàn)一個(gè)不瀟灑的自己,那么令我討厭、無(wú)助。
大二的時(shí)候,不知道哪根筋不對(duì)勁,毅然搬去了單人公寓,脫離了室友,開(kāi)始了半獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活。這時(shí),生活好像非要逼得我去蛻變,一連串的.事情找上門(mén)來(lái)。耐不住孤獨(dú)的我墮入網(wǎng)戀,晚上沒(méi)完沒(méi)了的電話(huà),空虛的大學(xué)夜晚借以打發(fā),網(wǎng)戀是不靠譜的,因?yàn)楣陋?dú)而戀愛(ài)于自我更是荒謬。后來(lái),網(wǎng)戀無(wú)疾而終,只是彼此覺(jué)得太不真實(shí)了而已,或者彼此當(dāng)時(shí)正值青春。這時(shí),寂寞這個(gè)鬼開(kāi)始慢慢把我吃掉了。上課完的晚上,我酗酒,抽煙,哭泣,暴飲暴食,沒(méi)有任何原因,只是胸口疼痛,沒(méi)理由的疼痛。我厭惡生活,一切在我眼中都是一場(chǎng)騙局。我甚至開(kāi)始自殘,割手腕,手上的傷疤至今還在。多少的夜晚,靜靜的夜,睡不著,站在走廊,遏制跳下去的沖動(dòng)。
初二讀后感篇二
讀《初戀》,誰(shuí)都不會(huì)忘懷記憶中的美,誰(shuí)都有17歲的青春年少,也許很多人都有過(guò)那種經(jīng)歷了初戀而沒(méi)有進(jìn)入圍城的情人,。就像《北風(fēng)那個(gè)吹》里的情感故事一樣,不是不愛(ài),而是境遇作弄人,不是要愛(ài),而是現(xiàn)狀太實(shí)在---《初戀》直面人生,直面世上各種生存狀態(tài)人物的境遇和思想境界,我相信每一個(gè)讀了日本現(xiàn)代作家源氏雞太寫(xiě)的生活氣息極儂的《初戀》,都會(huì)為那個(gè)動(dòng)人的情感故事而感動(dòng),你會(huì)由衷地敬佩里面的每一個(gè)人物,不得不感嘆---世上還是好人多---美麗的少女---雪千代,是那么地聰慧、純潔而善良,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào),只是境遇悲慘,為生活所迫,不幸淪為藝妓,后來(lái)得到雁丸升平母親的幫助---從良嫁了一戶(hù)好人家,。
雁丸升平少年時(shí),對(duì)情人的感情是那樣地虔誠(chéng),認(rèn)真,即使到了東京,到了中年,已事隔三十年,已當(dāng)了經(jīng)理的他,已有三個(gè)孩子的他,仍把初戀情人放在自己心中很重要的位置,保持那種很微妙的知己感情---雁丸升平的母親不愧為政治家的妻子,當(dāng)雁丸升平的父親在升平十歲那年被政敵雇傭的刺客暗算,她就擔(dān)當(dāng)起當(dāng)?shù)?dāng)媽的雙重責(zé)任,當(dāng)孩子誤入歧途時(shí),她的教育方法是那樣地有智慧,有策略。既溫柔又嚴(yán)厲,為人正直善良,慷慨大方---升助也是個(gè)知錯(cuò)能改的`好孩子。
當(dāng)他從雁丸叔叔的講述里,知道雖落魄當(dāng)過(guò)藝妓的媽媽是個(gè)美麗、善良、純潔的女孩時(shí),消除了對(duì)媽媽的誤解,改變了敵意的態(tài)度,露出舒展的笑容,說(shuō)母親是他的好媽媽。
初二讀后感篇三
在這個(gè)暑假,我讀了《魯濱遜漂流記》,故事中主人公魯濱遜的這一形象便深深地印在了我的腦海中,也讓我深受感觸。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福所寫(xiě)的。小說(shuō)采用了第一人稱(chēng)和回憶錄的.形式,講述了魯濱遜不聽(tīng)父親善勸,毅然出海冒險(xiǎn),卻不幸遇到海難,獨(dú)自一人淪落荒島。起初,他總因自己的不幸而感到消極,報(bào)怨上帝對(duì)自己不公平。但漸漸的,他發(fā)現(xiàn)島上并沒(méi)有兇猛的野獸危及自己的性命,而且遇難的船員們唯他幸存,所以他開(kāi)始往好的方面想,開(kāi)始感謝上帝,認(rèn)為自己是不幸中的萬(wàn)幸,并不是毫無(wú)生存的希望。于是,他憑著自己的智慧與勤奮,親手打理生活瑣事。不管多困難、多復(fù)雜、多辛苦的事,只要對(duì)自己有用的,他都會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成。
他也曾在島上發(fā)現(xiàn)了土人,剛開(kāi)始他感到手足無(wú)措、提心吊膽,但后來(lái)他卻能勇敢冷靜地面對(duì)。他還救了一個(gè)土人抓到后準(zhǔn)備吃掉的俘虜,并取名為“星期五”。從此,這個(gè)仆人便忠誠(chéng)地跟隨著自己的主人,他們一起共同努力生活。魯濱遜歷經(jīng)28年,才離開(kāi)荒島,回到了英國(guó)。
而我呢?只要在生活中遇到點(diǎn)困難,總會(huì)選擇退縮、逃避、甚至偷偷地躲起來(lái)哭泣。卻不懂得如何拿出勇氣,去面對(duì),去解決。從小到大,事事都得依賴(lài)于父母、朋友。
可是書(shū)中魯濱遜的精神品質(zhì)感染了這樣的我。他勤勞、勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng),對(duì)于每個(gè)目標(biāo)他都是不斷努力地去完成,決不退縮,決不放棄。他是一個(gè)強(qiáng)者,是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他使我懂得了要有自信,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),充滿(mǎn)勇氣,不屈不撓,才能戰(zhàn)斗勝困難,成為強(qiáng)者。
初二讀后感篇四
這個(gè)暑假,我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū),這本書(shū)使我深受感動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了什么叫堅(jiān)持,讓我學(xué)會(huì)了什么叫希望,讓我知道了只有自己努力才有勝利的果實(shí)。
這本書(shū)主要講述了主人公海倫凱勒失明后的生活。他的愿望很簡(jiǎn)單,只要三天光明,對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)三天的光明是那么珍貴。假如給海倫三天的光明,她第一天想看看讓她的生命變得有價(jià)值的人,第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出,第三天想探索與研究??此坪?jiǎn)單的事情對(duì)于她來(lái)說(shuō)是不簡(jiǎn)單的。
老師告訴我們這是他長(zhǎng)期堅(jiān)持彈吉他的結(jié)果,老師說(shuō)他在剛學(xué)吉他的時(shí)候也是因?yàn)槭痔鄱胫艞墸墒钱?dāng)我展望未來(lái)我站在舞臺(tái)的那一瞬間,我便有了信心,有了奮斗的目標(biāo),有了堅(jiān)持的信念。當(dāng)我們聽(tīng)完老師的`講述更加有了努力的勁。我們?nèi)讨滞磳W(xué)了下去,為了自己的目標(biāo)!為了有一天站在舞臺(tái)上!為了自己的夢(mèng)想!人間有一句俗話(huà):臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。
海倫凱勒之所以會(huì)創(chuàng)造出奇跡,是因?yàn)樗牟晃凡粦?,?jiān)持努力,不放棄希望。我們?yōu)槭裁磿?huì)成功?因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,有努力,雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上面是辛苦的,但是你會(huì)了,就一定會(huì)有成就。如果成功有捷徑的話(huà),那么這條路的名字叫堅(jiān)持!我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí),不放棄希望,在面對(duì)困難時(shí)學(xué)會(huì)去克服。
初二讀后感篇五
在生活中,米飯是我的物質(zhì)食糧,《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。里面的主人翁魯濱遜是一個(gè)機(jī)智勇敢而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他從小就想像冒險(xiǎn)家一樣去一個(gè)荒無(wú)人煙地地方去冒險(xiǎn)。
終于,他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。在一次航海中,因船觸礁。一件沉船事故發(fā)生了,船上的14個(gè)人其中13個(gè)人死亡了,就魯濱遜活了下來(lái)。就在這時(shí)他的歷險(xiǎn)生涯開(kāi)始了。他在船上找了一些有用的生活用品,在島上他找了一個(gè)合適的大樹(shù),在樹(shù)上睡了幾天后,又找了一個(gè)山洞便在里面住了下來(lái)。他在島上學(xué)會(huì)了做面包種水稻小麥,他有一個(gè)寵物鸚鵡,名叫:波兒。我真佩服他的精神啊!說(shuō)他勇敢,是因?yàn)樗诿鎸?duì)吃人的野人不害怕去勇敢的去對(duì)付并救下了一個(gè)野人,并將把他當(dāng)成了自己的仆人,還給他了一件衣服,教他說(shuō)話(huà);說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗谶@么艱難的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái),并且在艱苦的學(xué)會(huì)了做面包做葡萄酒等創(chuàng)造性勞動(dòng)的小發(fā)明;我想:魯濱遜都可以在那么艱苦的壞境中,生活下來(lái)。我們?cè)趺床豢梢阅?!何況我們的生活環(huán)境都比魯濱遜的生活壞境要好一千倍,甚至一萬(wàn)倍一億倍。我們不能只依靠父母,要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力,這樣才能長(zhǎng)大以后更好的獨(dú)立。
這是一本男孩子必讀的書(shū),(女孩子也要讀)。這本書(shū)能讓我們學(xué)會(huì)勇于面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難獨(dú)立生活和創(chuàng)造性勞動(dòng)的精神,這本書(shū)的作者是英國(guó)的丹尼爾.笛福。啊!魯濱遜你真?zhèn)ゴ螅?BR> 初二讀后感篇六
讀了《大雁歸來(lái)》很有感觸作者對(duì)大雁的愛(ài)給我留下了很深印象但人們對(duì)大雁的獵殺行徑卻更讓人深思——作者開(kāi)篇便用對(duì)比的手法點(diǎn)明了對(duì)大雁的喜愛(ài)之情:春天充滿(mǎn)了生機(jī)和希望,人們熱切盼望春天的到來(lái),而大雁給我們帶來(lái)了真正的春天。
在作者的心中,大雁并不僅僅是大雁,而是像人一樣有靈性的動(dòng)物,長(zhǎng)時(shí)間的觀察和研究,更讓作者對(duì)大雁有一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。作為一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)者”,他同樣感傷著大雁的憂(yōu)郁悲傷。經(jīng)過(guò)多年的觀察,作者和他的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),6只的雁群是一個(gè)家庭,以6的.倍數(shù)出現(xiàn)的雁群是“一些家庭的聚合體”。那些憂(yōu)郁的孤雁之所以孤單,是因?yàn)樗麄儐适Я擞H人,或成了“心碎的寡婦”,或失去了子女,當(dāng)這種結(jié)論被證實(shí)以后,作者對(duì)“瞄準(zhǔn)它們的槍”們的反感更加強(qiáng)烈了,乃至成了憤恨!
初二讀后感篇七
賈府是貴族府邸,吃穿用度都極其奢侈無(wú)比,金錢(qián)也揮霍無(wú)度。賈府中的.丫頭也不計(jì)其數(shù)。比較受用的有:善良體貼的襲人。自命清高的晴雯,還有秉性剛烈的鳶鴦……有誰(shuí)會(huì)注意到極其平凡的麝月呢!
麝月,寬容大度,體貼周全,從兩件事來(lái)說(shuō)明。
一日,眾丫頭都出去快活地玩耍,獨(dú)有麝月守在屋子里。寶玉進(jìn)去笑著問(wèn):“姐姐怎么不出去玩玩?”“我愛(ài)清靜,愿在屋中待著。再說(shuō),我就在這兒守著屋子,免得太太們有事吩咐。小丫頭們好久沒(méi)有好好玩玩了,何不讓她們?nèi)ネ妫邒邆円裁α艘簧衔缌?,怎不讓她們休息休息!”寶玉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讓小丫頭們多出去玩玩,這是體下;讓嬤嬤們好好休息,這是諒上。想得多么周到。
我們?cè)谏钪?,也要多體諒他人,為他人排憂(yōu)解難,社會(huì)才會(huì)更加和諧友愛(ài)!
又一日,麝月只覺(jué)頭癢,寶玉要為她梳頭,她覺(jué)得不妥。正巧,睛雯回來(lái)取東西,見(jiàn)寶玉正為麝月梳頭,不禁醋意大發(fā):“哎?怎么,還沒(méi)喝交杯酒,倒都上頭了!”麝月也是伶牙俐齒的人,可她只是笑了笑。寶玉要她又取笑晴雯也被她制止了。晴雯見(jiàn)她如此大度,也不再多說(shuō)什么。
麝月受人諷刺,不但不大聲辯駁,反而制止寶玉嘲諷晴雯,這胸襟竟是如此地寬大。
在生活中,我們難免會(huì)受到譏諷與嘲笑,不妨學(xué)麝月那樣一笑而過(guò),大事化小,小事化無(wú)。
是??!在生活中要學(xué)會(huì)與人相處,就需要學(xué)習(xí)麝月的那種寬容大度??紤]周全的精神。
初二讀后感篇八
在一次航海中,與他同行的船員在那次風(fēng)暴中無(wú)一幸免。上帝似乎青睞魯濱遜,使他飄到一個(gè)毫無(wú)人煙的小島,失去了形影不離的船友,換來(lái)了生的希望,不知對(duì)他而言是痛苦還是幸福。
為了在這座荒無(wú)人煙的小島上生活下來(lái),他四處尋找食物,種植小麥、稻草,甚至還馴養(yǎng)了羊群,為主要肉食來(lái)源。島上危險(xiǎn)重重,危機(jī)不斷驚現(xiàn),但卻被魯濱遜一一化解,更令人驚訝的是,他竟然通過(guò)自己辛勤勞作,修建了自己安居的小屋。途中,他還有幸結(jié)識(shí)了野人--星期五,魯濱遜出于好心,收他為奴,因而成為魯濱遜忠實(shí)的助手與伙伴。經(jīng)過(guò)28年的努力,魯濱遜頑強(qiáng)地存活了下來(lái),并且幸運(yùn)地回到了自己日思夜想的家鄉(xiāng)。
合上書(shū),然而回過(guò)頭來(lái)想想,那個(gè)荒蕪人煙的小島,28年的漫長(zhǎng)時(shí)光,如果換做是你,你能堅(jiān)持嗎?我想我不能。要克服心中的悲觀絕望,立刻振作起來(lái),投入與惡劣的生存環(huán)境的抗?fàn)帯蚁胛也荒?。但有一個(gè)人可以做到,他就是魯濱遜。一個(gè)真正的英雄,一個(gè)真正的王者。在現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人能做到這樣?現(xiàn)在的社會(huì)在飛速發(fā)展,作為獨(dú)生子女的我們生活在幸福的糖水之中,過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的無(wú)憂(yōu)生活。再大的挫折都有父母頂著,或許在平日里,嬌生慣養(yǎng)的我們只受了一點(diǎn)小傷便會(huì)大呼小叫??勺屑?xì)想想,想想魯濱遜是受到了多大的挫折??!因而面對(duì)挫折,并不是一味的逃避,而要學(xué)會(huì)淡定,冷靜沉著應(yīng)對(duì),并將其扭轉(zhuǎn),戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我。
“戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我”?;蛟S這就是精髓所在吧!
初二讀后感篇九
今天,我在書(shū)架旁尋找著以前學(xué)過(guò)的書(shū),書(shū)柜的一層放著我以前學(xué)過(guò)的書(shū)以及以前的日記本、回顧本。我的手指順著書(shū),慢慢劃過(guò)。閉上眼睛,仔細(xì)地回味著那六年的經(jīng)歷。匆匆,太匆匆了!五歲半那一年,我滿(mǎn)懷著好奇心地進(jìn)了一所陌生的學(xué)校。一個(gè)陌生的班級(jí)。75位小朋友聚在一起令我十分的快樂(lè)。從矮矮的天真無(wú)邪的小孩兒,到現(xiàn)在的秀氣活潑的大女孩。六年!兩千多日子中,我漸漸地愛(ài)上了這個(gè)大家庭,75位同學(xué)就如自己的親兄妹,在這里,大家一起齊心協(xié)力,一起學(xué)習(xí),一起交流,一起感受生活的興趣……令人回味無(wú)窮。
如今,在一起的時(shí)間不到3個(gè)多月。心想著曾經(jīng)的大家庭的成員,將要各奔東西,分赴到其它學(xué)校,心中都會(huì)有一絲的酸楚,一絲的憂(yōu)傷,一絲的'牽掛。兩千多個(gè)日子,不管是與同學(xué)們發(fā)生了怎樣的不愉快,但是到了最后又會(huì)慢慢和好。曾經(jīng)是我的敵人或仇人,曾經(jīng)是朋友的,但我認(rèn)為這些朋友、敵人、仇人我交得很值!
最美的是過(guò)程,最難的是相知,最漫長(zhǎng)的是等待;最幸福的是真愛(ài);最怕的是無(wú)情;最悔的是錯(cuò)過(guò);最幸運(yùn)的是有這個(gè)溫馨的大家庭!
初二讀后感篇十
賈府是貴族府邸,吃穿用度都極其奢侈無(wú)比,金錢(qián)也揮霍無(wú)度。賈府中的丫頭也不計(jì)其數(shù)。比較受用的有:善良體貼的襲人。自命清高的晴雯,還有秉性剛烈的鳶鴦……有誰(shuí)會(huì)注意到極其平凡的麝月呢!
麝月,寬容大度,體貼周全,從兩件事來(lái)說(shuō)明。
一日,眾丫頭都出去快活地玩耍,獨(dú)有麝月守在屋子里。寶玉進(jìn)去笑著問(wèn):“姐姐怎么不出去玩玩?”“我愛(ài)清靜,愿在屋中待著。再說(shuō),我就在這兒守著屋子,免得太太們有事吩咐。小丫頭們好久沒(méi)有好好玩玩了,何不讓她們?nèi)ネ妫邒邆円裁α艘簧衔缌?,怎不讓她們休息休息!”寶玉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讓小丫頭們多出去玩玩,這是體下;讓嬤嬤們好好休息,這是諒上。想得多么周到。
我們?cè)谏钪?,也要多體諒他人,為他人排憂(yōu)解難,社會(huì)才會(huì)更加和諧友愛(ài)!
又一日,麝月只覺(jué)頭癢,寶玉要為她梳頭,她覺(jué)得不妥。正巧,睛雯回來(lái)取東西,見(jiàn)寶玉正為麝月梳頭,不禁醋意大發(fā):“哎?怎么,還沒(méi)喝交杯酒,倒都上頭了!”麝月也是伶牙俐齒的`人,可她只是笑了笑。寶玉要她又取笑晴雯也被她制止了。晴雯見(jiàn)她如此大度,也不再多說(shuō)什么。
麝月受人諷刺,不但不大聲辯駁,反而制止寶玉嘲諷晴雯,這胸襟竟是如此地寬大。
在生活中,我們難免會(huì)受到譏諷與嘲笑,不妨學(xué)麝月那樣一笑而過(guò),大事化小,小事化無(wú)。
是??!在生活中要學(xué)會(huì)與人相處,就需要學(xué)習(xí)麝月的那種寬容大度??紤]周全的精神。
老師點(diǎn)評(píng):看得出來(lái),你是一個(gè)有思想有見(jiàn)地的同學(xué),分析絲絲入扣!
初二讀后感篇十一
童年是一幅美麗的畫(huà)卷,畫(huà)卷上畫(huà)著美好的世界,童年充滿(mǎn)著夢(mèng)想,洋溢著快樂(lè);童年里有快樂(lè),有幸福,童年是美妙的,是值得回憶的......
每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年都是不同的。和阿廖沙相比,我們的童年是幸福的,燦爛的,美好的,幸福的......我們的童年都沒(méi)有阿廖沙的那種貧苦,那種黑暗......我們童年的貧苦都沒(méi)有他的千分之一。
童年講述的是阿廖沙從三歲到十歲的這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙在很小的時(shí)候就喪父,失去了父愛(ài),跟隨母親與外祖母來(lái)到了xxx開(kāi)的一家小染坊里。從此,黑暗的生活降臨在他的身上。專(zhuān)橫的小染坊坊主xxx掌管著家里的一切,他的脾氣非常暴躁,而且視財(cái)如命。經(jīng)常為分家與兩個(gè)舅舅(雅科夫.米哈伊爾)鬧得不可開(kāi)交。家里的女人更是沒(méi)有地位,任憑xxx打罵。這一切都給阿廖沙的心中留下了陰影。但在這個(gè)黑暗的家庭中,有一個(gè)勤勞善良的外祖母一直陪伴著他.激勵(lì)著他做一個(gè)正直善良勇敢的人。
后來(lái),阿廖沙不堪xxx對(duì)母親的辱罵,離家出走了。過(guò)了不久,母親就去世了,但是,阿廖沙并沒(méi)有屈服,應(yīng)為他在困難中懂得了:活下去就是希望,只有斗爭(zhēng)才能生存下去。
之后,阿廖沙離開(kāi)了xxx家,獨(dú)自走上了社會(huì)。他在許多的地方打架,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他熬過(guò)來(lái)了。應(yīng)為他被自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念支撐著。
初二讀后感篇十二
假期里,爸爸給我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。
透過(guò)安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖:把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道:“你們以外,我沒(méi)有別的家屬在世界上,除了你們,我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子、女兒;我愛(ài)你們,請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中,我一個(gè)都不愿責(zé)罰,請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話(huà),讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識(shí)到,老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個(gè)人在生活中,在成長(zhǎng)過(guò)程中,不可能不犯些錯(cuò)誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng);而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?!爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤,我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛(ài)。
這本書(shū)教會(huì)我們要真正的把愛(ài)心,獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長(zhǎng)大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養(yǎng)育我們的父母。
初二讀后感篇十三
《假如給我三天光明》這本書(shū),讓我感受到了光明的背后給我?guī)?lái)的是巨大的力量。
本書(shū)講述了海倫九個(gè)月大的時(shí)候因疾病失去了視力、聽(tīng)力,陷入盲聾啞的黑暗。為此,父母嬌慣她,使她養(yǎng)成了很多的惡習(xí)。在她六歲的時(shí)候,父母給她請(qǐng)了一位家庭教師——莎莉文,在老師的教育下,她改變了以前的惡習(xí)。老師教授了很多的學(xué)習(xí)方法,用手畫(huà)拼寫(xiě)法教她識(shí)字,用卡片教她拼寫(xiě)句子,后來(lái)她學(xué)會(huì)了盲人版課文,她不斷的努力學(xué)習(xí),直到把課本磨破了,她掌握了很多單詞,終于有一天她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),讀了中學(xué)、大學(xué),她以驚人的速度掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)的文字,最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院。學(xué)成后,她到世界各地給盲人演講,鼓勵(lì)那些缺乏斗志對(duì)生活失去信心的人并且募集資金去幫助那些需要幫助的人。海倫的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我敬佩不已,她堅(jiān)強(qiáng)不屈、發(fā)奮向上的精神更讓我慚愧不已。誰(shuí)說(shuō)她看不見(jiàn)光明、聽(tīng)不見(jiàn)聲音,她所看到的、聽(tīng)到的是世界上最美的景色、最?lèi)偠囊魳?lè),因?yàn)樗怯眯脑诳?、用心在?tīng)……由此讓我聯(lián)想起幾年前發(fā)生的'一件事,一個(gè)男孩家里因發(fā)生了火災(zāi),不幸燒壞了雙腿,醫(yī)生告訴他,說(shuō)他永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了,只能靠輪椅相依為伴,他不甘心,天天忍著劇痛,堅(jiān)持做機(jī)能恢復(fù)訓(xùn)練,因?yàn)樗嘈?,總有一天他?huì)像以前一樣過(guò)著健康人的生活,日復(fù)一日,年復(fù)一年,上天總是會(huì)給那些不輕易放棄,不言失敗的人帶來(lái)新的希望,終于他告別了輪椅,重新找回了自己,最終還成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顆閃爍的新星。海倫永不放棄樂(lè)觀的精神讓我欽佩,她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我要把別人眼睛看到的作為太陽(yáng),別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)做我的曲子,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)!”海倫永遠(yuǎn)是我的榜樣,我要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)世界之美,要用耳朵去傾聽(tīng)大自然的各種聲音,要用心去品味人間的溫暖。
我相信,只要努力,鐵杵也能磨成針;只要努力,光明也能戰(zhàn)勝黑暗;只要努力,滴水也能把石穿透,美好的世界就在我的眼前。
初二讀后感篇十四
寒假之前,我向老師借了本《隨風(fēng)而來(lái)的瑪利阿姨》。這篇故事大致講的是:瑪麗阿姨迎著東風(fēng)來(lái)到了班克斯家,班克斯主要成員有:簡(jiǎn)、邁克爾、約翰和巴巴拉,還有班克斯先生和班克斯太太?,旣惏⒁虂?lái)到他門(mén)家以后,就發(fā)生了許多稀奇古怪的事。讓我最感興趣的是笑氣這一段:瑪麗阿姨帶著四個(gè)孩子去賈透法先生家。他們一進(jìn)門(mén),屋里沒(méi)有人,卻傳出一陣洪亮的聲音,他們都特別奇怪,只有瑪麗阿姨不奇怪。他們一抬頭,卻看見(jiàn)一個(gè)禿頂大胖子懸在半空中。賈透法先生向他們解釋說(shuō),他得了笑氣。
一會(huì)兒,瑪麗阿姨、簡(jiǎn)和邁克爾也得了笑氣,懸在半空中,他們?cè)诎肟罩型嫠?、吃飯。多滑稽?瑪麗阿姨是個(gè)心地善良的'保姆,當(dāng)邁克爾遇到危險(xiǎn)時(shí),瑪麗阿姨救了他;還有當(dāng)簡(jiǎn)在另一個(gè)神奇的世界里迷了路,瑪麗阿姨帶他飛了出去。由她我想到了那個(gè)在公交車(chē)上讓坐的人。記得有一次,我和媽媽乘公交車(chē)去公園玩,上車(chē)時(shí)已經(jīng)沒(méi)座了。這時(shí),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,如過(guò)我有座位,我一定會(huì)給老奶奶讓座的,我多么希望吃、此時(shí)能有人起身給老奶奶讓座呀。我正想著,一位阿姨起身對(duì)老奶奶說(shuō):“大娘,你座這吧,”說(shuō)著就站了起來(lái)。老奶奶對(duì)她笑了笑,說(shuō)了聲:“謝謝,謝謝?!弊熘羞€喃喃自語(yǔ):“好閨女,好閨女?!蔽野丫磁宓难酃馔断蚰俏话⒁獭?BR> 下車(chē)了,那位阿姨的身影在我眼中越來(lái)越大。今天我又認(rèn)識(shí)了善良的瑪麗阿姨。她們是那么的心地善良。瑪麗阿姨和車(chē)上讓座的那個(gè)阿姨,讓我懂得了我要做一個(gè)心地善良的人。這本書(shū)讓我收獲這么多,感受也很多。我真喜歡這本書(shū)??!
初二讀后感篇十五
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的一部自傳。海倫凱勒是沒(méi)有視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的,可是,她卻以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上大學(xué),對(duì)于文學(xué),她更是成績(jī)出眾,對(duì)于一個(gè)盲人,這實(shí)在是不可思議?;蛟S她的世界是沒(méi)有任何色彩,沒(méi)有任何光芒,沒(méi)有任何美妙的音樂(lè)的,但是,她的世界卻又是色彩最豐富,光芒最燦爛,跳動(dòng)著歡快的音符的,因?yàn)?,周遭的朋友們,用?ài)與希望注滿(mǎn)了她的世界,我印象最深的是海倫的老師莎莉文小姐,她無(wú)私得把愛(ài)傾注到小海倫幼小的心靈里,為海倫的人生路營(yíng)造了很好的起點(diǎn),在海倫最無(wú)助的時(shí)候給予她鼓勵(lì)與關(guān)懷,讓海倫有前進(jìn)的力量,為此,莎莉文小姐付出了她寶貴的青春,海倫的成長(zhǎng)傾注著莎莉文小姐的心血,海倫的成功莎莉文小姐功不可沒(méi)。海倫是不幸的,卻又是幸運(yùn)的,有那么多朋友,那么多親人關(guān)懷著她,幫助著她,愛(ài)著她。
讀了海倫凱勒的這部自傳,我覺(jué)得,一個(gè)健全的生命的`本身就是幸福的。健全的人們還抱怨些什么呢,或許生命中會(huì)有挫折,會(huì)有不如意,但是,你總會(huì)從困境中走出來(lái),而像海倫這樣的人們卻是一輩子都受折磨,受煎熬,正常人的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種奢望,是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)成真的夢(mèng)想,他們渴望著有一天可以像大多數(shù)人那樣正常得生活,也就是像我們這樣生活,而這對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是個(gè)夢(mèng)。
海倫凱勒有一句話(huà)說(shuō)得好:盲人往往比正常的人能看到更多。因?yàn)檎5娜藗兞?xí)慣了這周?chē)囊磺校瑳](méi)什么值得一看的,對(duì)于任何美麗的景象都不屑一故,我們能夠看到的往往只是這個(gè)美麗世界上最獨(dú)特,最驚奇,最美麗的部分,并沒(méi)有注意到那些就存在于我們周?chē)拿?,一個(gè)健全的人往往只能看到這個(gè)世界的一個(gè)部分,而盲人,他們盡管沒(méi)有視力,但他們會(huì)感受,他們會(huì)感受這個(gè)世界,感受這份美,他們往往能感受到健全人所感受不到的美。因?yàn)榭匆?jiàn)美的事物對(duì)于一個(gè)健全的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,所以,我們往往不懂的珍惜,往往忽視了就在我們身邊的美。
珍惜,我要珍惜現(xiàn)在的每一天,就像海倫凱勒所說(shuō)的那樣,善用我的眼睛,猶如我明天就會(huì)失明......
初二讀后感篇十六
要問(wèn)我,我最喜歡哪本書(shū)?我一定會(huì)回答是《小王子》。小王子這本書(shū)是老爸送給我的,因?yàn)槔习窒M蚁裥⊥踝右粯?,永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)什么樣的人呢?所以,我趕快抱起書(shū),如饑似渴的讀了起來(lái)。
我看了前言才知道,這本書(shū)在西方非常有名,不管是大人還是小孩子都很喜歡看,難怪老爸要送這本書(shū)給我。我又接讀,小王子住在一個(gè)很小很小的星球上,小得只有他一個(gè)人的星球上,小王子有一朵玫瑰花,他每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái),小王子離開(kāi)了他的星球去旅游了,去了許多許多奇怪的星球,見(jiàn)了許多奇怪星球上的人,最后,到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼,可是,他想他的玫瑰花了,為了離開(kāi)地球,小王子被毒蛇咬了一口,之后,飛行員就在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小王子了。
這本書(shū),讓我明白了什么是純潔的心靈。小王子深深地愛(ài)他的玫瑰花,為了不讓羊吃掉玫瑰花,他讓飛行員為他的羊畫(huà)上了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō),玫瑰花好比他的生命,與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情?。∵€有那只狐貍,即使小王子離開(kāi)了它,它也不會(huì)忘記小王子。
這本書(shū)中,好多故事都是有寓意的,比如,那個(gè)不停地點(diǎn)燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們,要忠于職守,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我非常喜歡這本書(shū),它讓我明白了一個(gè)很大的做人道理:大人們也會(huì)做許多蠢事,大人們不一定都是對(duì)的。所以,我們小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心,這樣,才能找到我們真正所追尋的東西!
初二讀后感篇十七
一六五九年,魯濱孫一個(gè)人在一次航行中遇上了可怕的風(fēng)暴,翻了船,除他之外無(wú)一個(gè)人生存下來(lái)。他流落到了荒島上。憑著他的毅力和勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島。魯濱孫可是在孤島上生活了二十八年呀!當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字,驚呆了!從而可見(jiàn)魯濱孫是多么勇敢?。∷?jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被也人所嚼……”慢慢的,他的個(gè)性就體現(xiàn)出來(lái)了,對(duì)生活充滿(mǎn)希望,不再整天沉浸在自己的悲觀中,開(kāi)始一心一意的生活。慢慢的,魯濱孫就用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
讀完這個(gè)故事,我感受到了:人應(yīng)該學(xué)魯濱孫這種不怕困難,樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線(xiàn)希望,也要去爭(zhēng)取,決不能放棄!我們要像他那樣有志氣,有毅力,愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
我總是反省自己:如果我流落到孤島上,能活幾天?一天??jī)商??我有能干些什么??huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我可能連自己的衣服還洗不了呢!再說(shuō)了,沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà),多孤單啊!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!
如今,我們的生活豐富多彩,我們要珍惜哦!呵呵!
初二讀后感篇十八
“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?;閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”這是《閱讀改變?nèi)松分形易钕矚g,也是最難忘的一句話(huà)。僅是一句話(huà),便激發(fā)了我閱讀的興趣。
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。每天,我在家里都是眼不離書(shū),爭(zhēng)分奪秒地閱讀。如今,我卻成了“四眼妹”,可我仍然一如既往地閱讀。只要手上有一本好書(shū),我便如饑似渴地看起來(lái)。但我有個(gè)毛病,遇到不懂得地方,只是囫圇吞棗地看一遍算了。一本了書(shū)好不容易才讓我“攻讀”完,過(guò)一段時(shí)間,卻怎么也記不起故事的詳細(xì)情節(jié)。怎樣才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢?噢《閱讀改變?nèi)松防锊皇墙榻B了許多名人的讀書(shū)方法嗎?翻開(kāi)《閱讀改變?nèi)松?,我果然懂得了不少讀書(shū)方法:好書(shū)要細(xì)看,反復(fù)看,遇到不懂的地方要請(qǐng)教別人或自己查閱資料……哈哈,這次閱讀改掉了我讀書(shū)的壞習(xí)慣。
朋友,讀書(shū)吧!“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!弊屛覀儽M情地閱讀吧,潛心地閱讀吧,有效地閱讀吧!因?yàn)殚喿x可改變?nèi)松?BR> 初二讀后感篇十九
一只膽大包天的猴,一頭大腹便便的豬,一個(gè)吃苦耐勞的怪,一位一心向佛的僧,一匹任勞任怨的馬,向西方天竺大國(guó)靈山求取三藏真經(jīng)。這個(gè)故事估計(jì)大家都猜得到:《西游記》!
《西游記》中,敘述唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬師徒五眾,經(jīng)歷九九八十一難,取到了三藏真經(jīng),化身成佛。
在書(shū)中,我印象最深刻的是第二十三回:三藏不忘本四圣試禪心。在這一回中,寫(xiě)師徒五人過(guò)了流沙河,路過(guò)了一戶(hù)莊院。這家的女主人有三個(gè)女兒,她們想把唐僧師徒招為女婿,只有豬八戒動(dòng)了凡心,懶惰成性,不想保唐僧取經(jīng),想在這兒招成個(gè)女婿。于是便以看馬為借口,去找那家女主人,但最終卻被她的三個(gè)女兒戲弄,綁在樹(shù)上吊了一夜。第二天一早才知道原來(lái)那是幾個(gè)菩薩在試探他們,是否真心向佛。
從這一回我知道了,決不能像豬八戒那樣,已經(jīng)決定要做好一件事,卻半途而廢,被美食等所誘惑,被懶惰所困擾,失去判斷能力!
就像以前,我閱讀能力不大好,于是有一天,我下定決心要認(rèn)真看書(shū)半個(gè)小時(shí)。在我閱讀的同時(shí),爸爸媽媽似乎為了試探我的認(rèn)真程度,就在客廳看電視,并把電視音量放到70%,而我正好就在客廳邊上的餐桌讀書(shū)。可我并沒(méi)有忍不住丟下書(shū)本,去看電視,甚至沒(méi)有這個(gè)欲望,爸爸喊我,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。走過(guò)來(lái)一看:我還在書(shū)的世界里無(wú)法自拔呢!后來(lái),我果然養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣!
至今,《西游記》已經(jīng)是一部家喻戶(hù)曉的經(jīng)典小說(shuō),為什么它會(huì)成為經(jīng)典?不僅因?yàn)樗o我們帶來(lái)了精彩的故事,還因?yàn)椋o我們帶來(lái)了許多道理,許多令人深思的道理!
初二讀后感篇一
記得第一次讀這本書(shū),是在高中。學(xué)業(yè)繁重,可我心不在書(shū)上,于是便買(mǎi)了很多書(shū),用以打發(fā)冗長(zhǎng)的上課時(shí)間。年少輕狂無(wú)知,個(gè)性十足,世界想怎么轉(zhuǎn)就怎么轉(zhuǎn),厭惡的人、事“呸”地一聲,轉(zhuǎn)身云煙。當(dāng)時(shí)讀《麥》,無(wú)法給以心靈的震撼,或許我本身就是瀟灑不羈的。
大學(xué)開(kāi)始后,太多的不適應(yīng),還有一種永遠(yuǎn)說(shuō)不清楚卻粘在空氣里的孤獨(dú)感。我遇見(jiàn)一個(gè)不瀟灑的自己,那么令我討厭、無(wú)助。
大二的時(shí)候,不知道哪根筋不對(duì)勁,毅然搬去了單人公寓,脫離了室友,開(kāi)始了半獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活。這時(shí),生活好像非要逼得我去蛻變,一連串的.事情找上門(mén)來(lái)。耐不住孤獨(dú)的我墮入網(wǎng)戀,晚上沒(méi)完沒(méi)了的電話(huà),空虛的大學(xué)夜晚借以打發(fā),網(wǎng)戀是不靠譜的,因?yàn)楣陋?dú)而戀愛(ài)于自我更是荒謬。后來(lái),網(wǎng)戀無(wú)疾而終,只是彼此覺(jué)得太不真實(shí)了而已,或者彼此當(dāng)時(shí)正值青春。這時(shí),寂寞這個(gè)鬼開(kāi)始慢慢把我吃掉了。上課完的晚上,我酗酒,抽煙,哭泣,暴飲暴食,沒(méi)有任何原因,只是胸口疼痛,沒(méi)理由的疼痛。我厭惡生活,一切在我眼中都是一場(chǎng)騙局。我甚至開(kāi)始自殘,割手腕,手上的傷疤至今還在。多少的夜晚,靜靜的夜,睡不著,站在走廊,遏制跳下去的沖動(dòng)。
初二讀后感篇二
讀《初戀》,誰(shuí)都不會(huì)忘懷記憶中的美,誰(shuí)都有17歲的青春年少,也許很多人都有過(guò)那種經(jīng)歷了初戀而沒(méi)有進(jìn)入圍城的情人,。就像《北風(fēng)那個(gè)吹》里的情感故事一樣,不是不愛(ài),而是境遇作弄人,不是要愛(ài),而是現(xiàn)狀太實(shí)在---《初戀》直面人生,直面世上各種生存狀態(tài)人物的境遇和思想境界,我相信每一個(gè)讀了日本現(xiàn)代作家源氏雞太寫(xiě)的生活氣息極儂的《初戀》,都會(huì)為那個(gè)動(dòng)人的情感故事而感動(dòng),你會(huì)由衷地敬佩里面的每一個(gè)人物,不得不感嘆---世上還是好人多---美麗的少女---雪千代,是那么地聰慧、純潔而善良,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào),只是境遇悲慘,為生活所迫,不幸淪為藝妓,后來(lái)得到雁丸升平母親的幫助---從良嫁了一戶(hù)好人家,。
雁丸升平少年時(shí),對(duì)情人的感情是那樣地虔誠(chéng),認(rèn)真,即使到了東京,到了中年,已事隔三十年,已當(dāng)了經(jīng)理的他,已有三個(gè)孩子的他,仍把初戀情人放在自己心中很重要的位置,保持那種很微妙的知己感情---雁丸升平的母親不愧為政治家的妻子,當(dāng)雁丸升平的父親在升平十歲那年被政敵雇傭的刺客暗算,她就擔(dān)當(dāng)起當(dāng)?shù)?dāng)媽的雙重責(zé)任,當(dāng)孩子誤入歧途時(shí),她的教育方法是那樣地有智慧,有策略。既溫柔又嚴(yán)厲,為人正直善良,慷慨大方---升助也是個(gè)知錯(cuò)能改的`好孩子。
當(dāng)他從雁丸叔叔的講述里,知道雖落魄當(dāng)過(guò)藝妓的媽媽是個(gè)美麗、善良、純潔的女孩時(shí),消除了對(duì)媽媽的誤解,改變了敵意的態(tài)度,露出舒展的笑容,說(shuō)母親是他的好媽媽。
初二讀后感篇三
在這個(gè)暑假,我讀了《魯濱遜漂流記》,故事中主人公魯濱遜的這一形象便深深地印在了我的腦海中,也讓我深受感觸。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福所寫(xiě)的。小說(shuō)采用了第一人稱(chēng)和回憶錄的.形式,講述了魯濱遜不聽(tīng)父親善勸,毅然出海冒險(xiǎn),卻不幸遇到海難,獨(dú)自一人淪落荒島。起初,他總因自己的不幸而感到消極,報(bào)怨上帝對(duì)自己不公平。但漸漸的,他發(fā)現(xiàn)島上并沒(méi)有兇猛的野獸危及自己的性命,而且遇難的船員們唯他幸存,所以他開(kāi)始往好的方面想,開(kāi)始感謝上帝,認(rèn)為自己是不幸中的萬(wàn)幸,并不是毫無(wú)生存的希望。于是,他憑著自己的智慧與勤奮,親手打理生活瑣事。不管多困難、多復(fù)雜、多辛苦的事,只要對(duì)自己有用的,他都會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成。
他也曾在島上發(fā)現(xiàn)了土人,剛開(kāi)始他感到手足無(wú)措、提心吊膽,但后來(lái)他卻能勇敢冷靜地面對(duì)。他還救了一個(gè)土人抓到后準(zhǔn)備吃掉的俘虜,并取名為“星期五”。從此,這個(gè)仆人便忠誠(chéng)地跟隨著自己的主人,他們一起共同努力生活。魯濱遜歷經(jīng)28年,才離開(kāi)荒島,回到了英國(guó)。
而我呢?只要在生活中遇到點(diǎn)困難,總會(huì)選擇退縮、逃避、甚至偷偷地躲起來(lái)哭泣。卻不懂得如何拿出勇氣,去面對(duì),去解決。從小到大,事事都得依賴(lài)于父母、朋友。
可是書(shū)中魯濱遜的精神品質(zhì)感染了這樣的我。他勤勞、勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng),對(duì)于每個(gè)目標(biāo)他都是不斷努力地去完成,決不退縮,決不放棄。他是一個(gè)強(qiáng)者,是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他使我懂得了要有自信,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),充滿(mǎn)勇氣,不屈不撓,才能戰(zhàn)斗勝困難,成為強(qiáng)者。
初二讀后感篇四
這個(gè)暑假,我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū),這本書(shū)使我深受感動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了什么叫堅(jiān)持,讓我學(xué)會(huì)了什么叫希望,讓我知道了只有自己努力才有勝利的果實(shí)。
這本書(shū)主要講述了主人公海倫凱勒失明后的生活。他的愿望很簡(jiǎn)單,只要三天光明,對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)三天的光明是那么珍貴。假如給海倫三天的光明,她第一天想看看讓她的生命變得有價(jià)值的人,第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出,第三天想探索與研究??此坪?jiǎn)單的事情對(duì)于她來(lái)說(shuō)是不簡(jiǎn)單的。
老師告訴我們這是他長(zhǎng)期堅(jiān)持彈吉他的結(jié)果,老師說(shuō)他在剛學(xué)吉他的時(shí)候也是因?yàn)槭痔鄱胫艞墸墒钱?dāng)我展望未來(lái)我站在舞臺(tái)的那一瞬間,我便有了信心,有了奮斗的目標(biāo),有了堅(jiān)持的信念。當(dāng)我們聽(tīng)完老師的`講述更加有了努力的勁。我們?nèi)讨滞磳W(xué)了下去,為了自己的目標(biāo)!為了有一天站在舞臺(tái)上!為了自己的夢(mèng)想!人間有一句俗話(huà):臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。
海倫凱勒之所以會(huì)創(chuàng)造出奇跡,是因?yàn)樗牟晃凡粦?,?jiān)持努力,不放棄希望。我們?yōu)槭裁磿?huì)成功?因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,有努力,雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上面是辛苦的,但是你會(huì)了,就一定會(huì)有成就。如果成功有捷徑的話(huà),那么這條路的名字叫堅(jiān)持!我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí),不放棄希望,在面對(duì)困難時(shí)學(xué)會(huì)去克服。
初二讀后感篇五
在生活中,米飯是我的物質(zhì)食糧,《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。里面的主人翁魯濱遜是一個(gè)機(jī)智勇敢而具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他從小就想像冒險(xiǎn)家一樣去一個(gè)荒無(wú)人煙地地方去冒險(xiǎn)。
終于,他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。在一次航海中,因船觸礁。一件沉船事故發(fā)生了,船上的14個(gè)人其中13個(gè)人死亡了,就魯濱遜活了下來(lái)。就在這時(shí)他的歷險(xiǎn)生涯開(kāi)始了。他在船上找了一些有用的生活用品,在島上他找了一個(gè)合適的大樹(shù),在樹(shù)上睡了幾天后,又找了一個(gè)山洞便在里面住了下來(lái)。他在島上學(xué)會(huì)了做面包種水稻小麥,他有一個(gè)寵物鸚鵡,名叫:波兒。我真佩服他的精神啊!說(shuō)他勇敢,是因?yàn)樗诿鎸?duì)吃人的野人不害怕去勇敢的去對(duì)付并救下了一個(gè)野人,并將把他當(dāng)成了自己的仆人,還給他了一件衣服,教他說(shuō)話(huà);說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗谶@么艱難的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái),并且在艱苦的學(xué)會(huì)了做面包做葡萄酒等創(chuàng)造性勞動(dòng)的小發(fā)明;我想:魯濱遜都可以在那么艱苦的壞境中,生活下來(lái)。我們?cè)趺床豢梢阅?!何況我們的生活環(huán)境都比魯濱遜的生活壞境要好一千倍,甚至一萬(wàn)倍一億倍。我們不能只依靠父母,要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力,這樣才能長(zhǎng)大以后更好的獨(dú)立。
這是一本男孩子必讀的書(shū),(女孩子也要讀)。這本書(shū)能讓我們學(xué)會(huì)勇于面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難獨(dú)立生活和創(chuàng)造性勞動(dòng)的精神,這本書(shū)的作者是英國(guó)的丹尼爾.笛福。啊!魯濱遜你真?zhèn)ゴ螅?BR> 初二讀后感篇六
讀了《大雁歸來(lái)》很有感觸作者對(duì)大雁的愛(ài)給我留下了很深印象但人們對(duì)大雁的獵殺行徑卻更讓人深思——作者開(kāi)篇便用對(duì)比的手法點(diǎn)明了對(duì)大雁的喜愛(ài)之情:春天充滿(mǎn)了生機(jī)和希望,人們熱切盼望春天的到來(lái),而大雁給我們帶來(lái)了真正的春天。
在作者的心中,大雁并不僅僅是大雁,而是像人一樣有靈性的動(dòng)物,長(zhǎng)時(shí)間的觀察和研究,更讓作者對(duì)大雁有一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。作為一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)者”,他同樣感傷著大雁的憂(yōu)郁悲傷。經(jīng)過(guò)多年的觀察,作者和他的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),6只的雁群是一個(gè)家庭,以6的.倍數(shù)出現(xiàn)的雁群是“一些家庭的聚合體”。那些憂(yōu)郁的孤雁之所以孤單,是因?yàn)樗麄儐适Я擞H人,或成了“心碎的寡婦”,或失去了子女,當(dāng)這種結(jié)論被證實(shí)以后,作者對(duì)“瞄準(zhǔn)它們的槍”們的反感更加強(qiáng)烈了,乃至成了憤恨!
初二讀后感篇七
賈府是貴族府邸,吃穿用度都極其奢侈無(wú)比,金錢(qián)也揮霍無(wú)度。賈府中的.丫頭也不計(jì)其數(shù)。比較受用的有:善良體貼的襲人。自命清高的晴雯,還有秉性剛烈的鳶鴦……有誰(shuí)會(huì)注意到極其平凡的麝月呢!
麝月,寬容大度,體貼周全,從兩件事來(lái)說(shuō)明。
一日,眾丫頭都出去快活地玩耍,獨(dú)有麝月守在屋子里。寶玉進(jìn)去笑著問(wèn):“姐姐怎么不出去玩玩?”“我愛(ài)清靜,愿在屋中待著。再說(shuō),我就在這兒守著屋子,免得太太們有事吩咐。小丫頭們好久沒(méi)有好好玩玩了,何不讓她們?nèi)ネ妫邒邆円裁α艘簧衔缌?,怎不讓她們休息休息!”寶玉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讓小丫頭們多出去玩玩,這是體下;讓嬤嬤們好好休息,這是諒上。想得多么周到。
我們?cè)谏钪?,也要多體諒他人,為他人排憂(yōu)解難,社會(huì)才會(huì)更加和諧友愛(ài)!
又一日,麝月只覺(jué)頭癢,寶玉要為她梳頭,她覺(jué)得不妥。正巧,睛雯回來(lái)取東西,見(jiàn)寶玉正為麝月梳頭,不禁醋意大發(fā):“哎?怎么,還沒(méi)喝交杯酒,倒都上頭了!”麝月也是伶牙俐齒的人,可她只是笑了笑。寶玉要她又取笑晴雯也被她制止了。晴雯見(jiàn)她如此大度,也不再多說(shuō)什么。
麝月受人諷刺,不但不大聲辯駁,反而制止寶玉嘲諷晴雯,這胸襟竟是如此地寬大。
在生活中,我們難免會(huì)受到譏諷與嘲笑,不妨學(xué)麝月那樣一笑而過(guò),大事化小,小事化無(wú)。
是??!在生活中要學(xué)會(huì)與人相處,就需要學(xué)習(xí)麝月的那種寬容大度??紤]周全的精神。
初二讀后感篇八
在一次航海中,與他同行的船員在那次風(fēng)暴中無(wú)一幸免。上帝似乎青睞魯濱遜,使他飄到一個(gè)毫無(wú)人煙的小島,失去了形影不離的船友,換來(lái)了生的希望,不知對(duì)他而言是痛苦還是幸福。
為了在這座荒無(wú)人煙的小島上生活下來(lái),他四處尋找食物,種植小麥、稻草,甚至還馴養(yǎng)了羊群,為主要肉食來(lái)源。島上危險(xiǎn)重重,危機(jī)不斷驚現(xiàn),但卻被魯濱遜一一化解,更令人驚訝的是,他竟然通過(guò)自己辛勤勞作,修建了自己安居的小屋。途中,他還有幸結(jié)識(shí)了野人--星期五,魯濱遜出于好心,收他為奴,因而成為魯濱遜忠實(shí)的助手與伙伴。經(jīng)過(guò)28年的努力,魯濱遜頑強(qiáng)地存活了下來(lái),并且幸運(yùn)地回到了自己日思夜想的家鄉(xiāng)。
合上書(shū),然而回過(guò)頭來(lái)想想,那個(gè)荒蕪人煙的小島,28年的漫長(zhǎng)時(shí)光,如果換做是你,你能堅(jiān)持嗎?我想我不能。要克服心中的悲觀絕望,立刻振作起來(lái),投入與惡劣的生存環(huán)境的抗?fàn)帯蚁胛也荒?。但有一個(gè)人可以做到,他就是魯濱遜。一個(gè)真正的英雄,一個(gè)真正的王者。在現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人能做到這樣?現(xiàn)在的社會(huì)在飛速發(fā)展,作為獨(dú)生子女的我們生活在幸福的糖水之中,過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的無(wú)憂(yōu)生活。再大的挫折都有父母頂著,或許在平日里,嬌生慣養(yǎng)的我們只受了一點(diǎn)小傷便會(huì)大呼小叫??勺屑?xì)想想,想想魯濱遜是受到了多大的挫折??!因而面對(duì)挫折,并不是一味的逃避,而要學(xué)會(huì)淡定,冷靜沉著應(yīng)對(duì),并將其扭轉(zhuǎn),戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我。
“戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我”?;蛟S這就是精髓所在吧!
初二讀后感篇九
今天,我在書(shū)架旁尋找著以前學(xué)過(guò)的書(shū),書(shū)柜的一層放著我以前學(xué)過(guò)的書(shū)以及以前的日記本、回顧本。我的手指順著書(shū),慢慢劃過(guò)。閉上眼睛,仔細(xì)地回味著那六年的經(jīng)歷。匆匆,太匆匆了!五歲半那一年,我滿(mǎn)懷著好奇心地進(jìn)了一所陌生的學(xué)校。一個(gè)陌生的班級(jí)。75位小朋友聚在一起令我十分的快樂(lè)。從矮矮的天真無(wú)邪的小孩兒,到現(xiàn)在的秀氣活潑的大女孩。六年!兩千多日子中,我漸漸地愛(ài)上了這個(gè)大家庭,75位同學(xué)就如自己的親兄妹,在這里,大家一起齊心協(xié)力,一起學(xué)習(xí),一起交流,一起感受生活的興趣……令人回味無(wú)窮。
如今,在一起的時(shí)間不到3個(gè)多月。心想著曾經(jīng)的大家庭的成員,將要各奔東西,分赴到其它學(xué)校,心中都會(huì)有一絲的酸楚,一絲的憂(yōu)傷,一絲的'牽掛。兩千多個(gè)日子,不管是與同學(xué)們發(fā)生了怎樣的不愉快,但是到了最后又會(huì)慢慢和好。曾經(jīng)是我的敵人或仇人,曾經(jīng)是朋友的,但我認(rèn)為這些朋友、敵人、仇人我交得很值!
最美的是過(guò)程,最難的是相知,最漫長(zhǎng)的是等待;最幸福的是真愛(ài);最怕的是無(wú)情;最悔的是錯(cuò)過(guò);最幸運(yùn)的是有這個(gè)溫馨的大家庭!
初二讀后感篇十
賈府是貴族府邸,吃穿用度都極其奢侈無(wú)比,金錢(qián)也揮霍無(wú)度。賈府中的丫頭也不計(jì)其數(shù)。比較受用的有:善良體貼的襲人。自命清高的晴雯,還有秉性剛烈的鳶鴦……有誰(shuí)會(huì)注意到極其平凡的麝月呢!
麝月,寬容大度,體貼周全,從兩件事來(lái)說(shuō)明。
一日,眾丫頭都出去快活地玩耍,獨(dú)有麝月守在屋子里。寶玉進(jìn)去笑著問(wèn):“姐姐怎么不出去玩玩?”“我愛(ài)清靜,愿在屋中待著。再說(shuō),我就在這兒守著屋子,免得太太們有事吩咐。小丫頭們好久沒(méi)有好好玩玩了,何不讓她們?nèi)ネ妫邒邆円裁α艘簧衔缌?,怎不讓她們休息休息!”寶玉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讓小丫頭們多出去玩玩,這是體下;讓嬤嬤們好好休息,這是諒上。想得多么周到。
我們?cè)谏钪?,也要多體諒他人,為他人排憂(yōu)解難,社會(huì)才會(huì)更加和諧友愛(ài)!
又一日,麝月只覺(jué)頭癢,寶玉要為她梳頭,她覺(jué)得不妥。正巧,睛雯回來(lái)取東西,見(jiàn)寶玉正為麝月梳頭,不禁醋意大發(fā):“哎?怎么,還沒(méi)喝交杯酒,倒都上頭了!”麝月也是伶牙俐齒的`人,可她只是笑了笑。寶玉要她又取笑晴雯也被她制止了。晴雯見(jiàn)她如此大度,也不再多說(shuō)什么。
麝月受人諷刺,不但不大聲辯駁,反而制止寶玉嘲諷晴雯,這胸襟竟是如此地寬大。
在生活中,我們難免會(huì)受到譏諷與嘲笑,不妨學(xué)麝月那樣一笑而過(guò),大事化小,小事化無(wú)。
是??!在生活中要學(xué)會(huì)與人相處,就需要學(xué)習(xí)麝月的那種寬容大度??紤]周全的精神。
老師點(diǎn)評(píng):看得出來(lái),你是一個(gè)有思想有見(jiàn)地的同學(xué),分析絲絲入扣!
初二讀后感篇十一
童年是一幅美麗的畫(huà)卷,畫(huà)卷上畫(huà)著美好的世界,童年充滿(mǎn)著夢(mèng)想,洋溢著快樂(lè);童年里有快樂(lè),有幸福,童年是美妙的,是值得回憶的......
每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年都是不同的。和阿廖沙相比,我們的童年是幸福的,燦爛的,美好的,幸福的......我們的童年都沒(méi)有阿廖沙的那種貧苦,那種黑暗......我們童年的貧苦都沒(méi)有他的千分之一。
童年講述的是阿廖沙從三歲到十歲的這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙在很小的時(shí)候就喪父,失去了父愛(ài),跟隨母親與外祖母來(lái)到了xxx開(kāi)的一家小染坊里。從此,黑暗的生活降臨在他的身上。專(zhuān)橫的小染坊坊主xxx掌管著家里的一切,他的脾氣非常暴躁,而且視財(cái)如命。經(jīng)常為分家與兩個(gè)舅舅(雅科夫.米哈伊爾)鬧得不可開(kāi)交。家里的女人更是沒(méi)有地位,任憑xxx打罵。這一切都給阿廖沙的心中留下了陰影。但在這個(gè)黑暗的家庭中,有一個(gè)勤勞善良的外祖母一直陪伴著他.激勵(lì)著他做一個(gè)正直善良勇敢的人。
后來(lái),阿廖沙不堪xxx對(duì)母親的辱罵,離家出走了。過(guò)了不久,母親就去世了,但是,阿廖沙并沒(méi)有屈服,應(yīng)為他在困難中懂得了:活下去就是希望,只有斗爭(zhēng)才能生存下去。
之后,阿廖沙離開(kāi)了xxx家,獨(dú)自走上了社會(huì)。他在許多的地方打架,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他熬過(guò)來(lái)了。應(yīng)為他被自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念支撐著。
初二讀后感篇十二
假期里,爸爸給我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。
透過(guò)安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖:把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說(shuō)道:“你們以外,我沒(méi)有別的家屬在世界上,除了你們,我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子、女兒;我愛(ài)你們,請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中,我一個(gè)都不愿責(zé)罰,請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話(huà),讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠(chéng)深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識(shí)到,老師或家長(zhǎng)用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個(gè)人在生活中,在成長(zhǎng)過(guò)程中,不可能不犯些錯(cuò)誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng);而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?!爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤,我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛(ài)。
這本書(shū)教會(huì)我們要真正的把愛(ài)心,獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長(zhǎng)大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養(yǎng)育我們的父母。
初二讀后感篇十三
《假如給我三天光明》這本書(shū),讓我感受到了光明的背后給我?guī)?lái)的是巨大的力量。
本書(shū)講述了海倫九個(gè)月大的時(shí)候因疾病失去了視力、聽(tīng)力,陷入盲聾啞的黑暗。為此,父母嬌慣她,使她養(yǎng)成了很多的惡習(xí)。在她六歲的時(shí)候,父母給她請(qǐng)了一位家庭教師——莎莉文,在老師的教育下,她改變了以前的惡習(xí)。老師教授了很多的學(xué)習(xí)方法,用手畫(huà)拼寫(xiě)法教她識(shí)字,用卡片教她拼寫(xiě)句子,后來(lái)她學(xué)會(huì)了盲人版課文,她不斷的努力學(xué)習(xí),直到把課本磨破了,她掌握了很多單詞,終于有一天她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà),讀了中學(xué)、大學(xué),她以驚人的速度掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)的文字,最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院。學(xué)成后,她到世界各地給盲人演講,鼓勵(lì)那些缺乏斗志對(duì)生活失去信心的人并且募集資金去幫助那些需要幫助的人。海倫的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我敬佩不已,她堅(jiān)強(qiáng)不屈、發(fā)奮向上的精神更讓我慚愧不已。誰(shuí)說(shuō)她看不見(jiàn)光明、聽(tīng)不見(jiàn)聲音,她所看到的、聽(tīng)到的是世界上最美的景色、最?lèi)偠囊魳?lè),因?yàn)樗怯眯脑诳?、用心在?tīng)……由此讓我聯(lián)想起幾年前發(fā)生的'一件事,一個(gè)男孩家里因發(fā)生了火災(zāi),不幸燒壞了雙腿,醫(yī)生告訴他,說(shuō)他永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了,只能靠輪椅相依為伴,他不甘心,天天忍著劇痛,堅(jiān)持做機(jī)能恢復(fù)訓(xùn)練,因?yàn)樗嘈?,總有一天他?huì)像以前一樣過(guò)著健康人的生活,日復(fù)一日,年復(fù)一年,上天總是會(huì)給那些不輕易放棄,不言失敗的人帶來(lái)新的希望,終于他告別了輪椅,重新找回了自己,最終還成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顆閃爍的新星。海倫永不放棄樂(lè)觀的精神讓我欽佩,她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我要把別人眼睛看到的作為太陽(yáng),別人耳朵聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)做我的曲子,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)!”海倫永遠(yuǎn)是我的榜樣,我要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)世界之美,要用耳朵去傾聽(tīng)大自然的各種聲音,要用心去品味人間的溫暖。
我相信,只要努力,鐵杵也能磨成針;只要努力,光明也能戰(zhàn)勝黑暗;只要努力,滴水也能把石穿透,美好的世界就在我的眼前。
初二讀后感篇十四
寒假之前,我向老師借了本《隨風(fēng)而來(lái)的瑪利阿姨》。這篇故事大致講的是:瑪麗阿姨迎著東風(fēng)來(lái)到了班克斯家,班克斯主要成員有:簡(jiǎn)、邁克爾、約翰和巴巴拉,還有班克斯先生和班克斯太太?,旣惏⒁虂?lái)到他門(mén)家以后,就發(fā)生了許多稀奇古怪的事。讓我最感興趣的是笑氣這一段:瑪麗阿姨帶著四個(gè)孩子去賈透法先生家。他們一進(jìn)門(mén),屋里沒(méi)有人,卻傳出一陣洪亮的聲音,他們都特別奇怪,只有瑪麗阿姨不奇怪。他們一抬頭,卻看見(jiàn)一個(gè)禿頂大胖子懸在半空中。賈透法先生向他們解釋說(shuō),他得了笑氣。
一會(huì)兒,瑪麗阿姨、簡(jiǎn)和邁克爾也得了笑氣,懸在半空中,他們?cè)诎肟罩型嫠?、吃飯。多滑稽?瑪麗阿姨是個(gè)心地善良的'保姆,當(dāng)邁克爾遇到危險(xiǎn)時(shí),瑪麗阿姨救了他;還有當(dāng)簡(jiǎn)在另一個(gè)神奇的世界里迷了路,瑪麗阿姨帶他飛了出去。由她我想到了那個(gè)在公交車(chē)上讓坐的人。記得有一次,我和媽媽乘公交車(chē)去公園玩,上車(chē)時(shí)已經(jīng)沒(méi)座了。這時(shí),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,如過(guò)我有座位,我一定會(huì)給老奶奶讓座的,我多么希望吃、此時(shí)能有人起身給老奶奶讓座呀。我正想著,一位阿姨起身對(duì)老奶奶說(shuō):“大娘,你座這吧,”說(shuō)著就站了起來(lái)。老奶奶對(duì)她笑了笑,說(shuō)了聲:“謝謝,謝謝?!弊熘羞€喃喃自語(yǔ):“好閨女,好閨女?!蔽野丫磁宓难酃馔断蚰俏话⒁獭?BR> 下車(chē)了,那位阿姨的身影在我眼中越來(lái)越大。今天我又認(rèn)識(shí)了善良的瑪麗阿姨。她們是那么的心地善良。瑪麗阿姨和車(chē)上讓座的那個(gè)阿姨,讓我懂得了我要做一個(gè)心地善良的人。這本書(shū)讓我收獲這么多,感受也很多。我真喜歡這本書(shū)??!
初二讀后感篇十五
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的一部自傳。海倫凱勒是沒(méi)有視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的,可是,她卻以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上大學(xué),對(duì)于文學(xué),她更是成績(jī)出眾,對(duì)于一個(gè)盲人,這實(shí)在是不可思議?;蛟S她的世界是沒(méi)有任何色彩,沒(méi)有任何光芒,沒(méi)有任何美妙的音樂(lè)的,但是,她的世界卻又是色彩最豐富,光芒最燦爛,跳動(dòng)著歡快的音符的,因?yàn)?,周遭的朋友們,用?ài)與希望注滿(mǎn)了她的世界,我印象最深的是海倫的老師莎莉文小姐,她無(wú)私得把愛(ài)傾注到小海倫幼小的心靈里,為海倫的人生路營(yíng)造了很好的起點(diǎn),在海倫最無(wú)助的時(shí)候給予她鼓勵(lì)與關(guān)懷,讓海倫有前進(jìn)的力量,為此,莎莉文小姐付出了她寶貴的青春,海倫的成長(zhǎng)傾注著莎莉文小姐的心血,海倫的成功莎莉文小姐功不可沒(méi)。海倫是不幸的,卻又是幸運(yùn)的,有那么多朋友,那么多親人關(guān)懷著她,幫助著她,愛(ài)著她。
讀了海倫凱勒的這部自傳,我覺(jué)得,一個(gè)健全的生命的`本身就是幸福的。健全的人們還抱怨些什么呢,或許生命中會(huì)有挫折,會(huì)有不如意,但是,你總會(huì)從困境中走出來(lái),而像海倫這樣的人們卻是一輩子都受折磨,受煎熬,正常人的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種奢望,是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)成真的夢(mèng)想,他們渴望著有一天可以像大多數(shù)人那樣正常得生活,也就是像我們這樣生活,而這對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是個(gè)夢(mèng)。
海倫凱勒有一句話(huà)說(shuō)得好:盲人往往比正常的人能看到更多。因?yàn)檎5娜藗兞?xí)慣了這周?chē)囊磺校瑳](méi)什么值得一看的,對(duì)于任何美麗的景象都不屑一故,我們能夠看到的往往只是這個(gè)美麗世界上最獨(dú)特,最驚奇,最美麗的部分,并沒(méi)有注意到那些就存在于我們周?chē)拿?,一個(gè)健全的人往往只能看到這個(gè)世界的一個(gè)部分,而盲人,他們盡管沒(méi)有視力,但他們會(huì)感受,他們會(huì)感受這個(gè)世界,感受這份美,他們往往能感受到健全人所感受不到的美。因?yàn)榭匆?jiàn)美的事物對(duì)于一個(gè)健全的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,所以,我們往往不懂的珍惜,往往忽視了就在我們身邊的美。
珍惜,我要珍惜現(xiàn)在的每一天,就像海倫凱勒所說(shuō)的那樣,善用我的眼睛,猶如我明天就會(huì)失明......
初二讀后感篇十六
要問(wèn)我,我最喜歡哪本書(shū)?我一定會(huì)回答是《小王子》。小王子這本書(shū)是老爸送給我的,因?yàn)槔习窒M蚁裥⊥踝右粯?,永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)什么樣的人呢?所以,我趕快抱起書(shū),如饑似渴的讀了起來(lái)。
我看了前言才知道,這本書(shū)在西方非常有名,不管是大人還是小孩子都很喜歡看,難怪老爸要送這本書(shū)給我。我又接讀,小王子住在一個(gè)很小很小的星球上,小得只有他一個(gè)人的星球上,小王子有一朵玫瑰花,他每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái),小王子離開(kāi)了他的星球去旅游了,去了許多許多奇怪的星球,見(jiàn)了許多奇怪星球上的人,最后,到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼,可是,他想他的玫瑰花了,為了離開(kāi)地球,小王子被毒蛇咬了一口,之后,飛行員就在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小王子了。
這本書(shū),讓我明白了什么是純潔的心靈。小王子深深地愛(ài)他的玫瑰花,為了不讓羊吃掉玫瑰花,他讓飛行員為他的羊畫(huà)上了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō),玫瑰花好比他的生命,與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情?。∵€有那只狐貍,即使小王子離開(kāi)了它,它也不會(huì)忘記小王子。
這本書(shū)中,好多故事都是有寓意的,比如,那個(gè)不停地點(diǎn)燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們,要忠于職守,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我非常喜歡這本書(shū),它讓我明白了一個(gè)很大的做人道理:大人們也會(huì)做許多蠢事,大人們不一定都是對(duì)的。所以,我們小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心,這樣,才能找到我們真正所追尋的東西!
初二讀后感篇十七
一六五九年,魯濱孫一個(gè)人在一次航行中遇上了可怕的風(fēng)暴,翻了船,除他之外無(wú)一個(gè)人生存下來(lái)。他流落到了荒島上。憑著他的毅力和勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島。魯濱孫可是在孤島上生活了二十八年呀!當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字,驚呆了!從而可見(jiàn)魯濱孫是多么勇敢?。∷?jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被也人所嚼……”慢慢的,他的個(gè)性就體現(xiàn)出來(lái)了,對(duì)生活充滿(mǎn)希望,不再整天沉浸在自己的悲觀中,開(kāi)始一心一意的生活。慢慢的,魯濱孫就用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
讀完這個(gè)故事,我感受到了:人應(yīng)該學(xué)魯濱孫這種不怕困難,樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線(xiàn)希望,也要去爭(zhēng)取,決不能放棄!我們要像他那樣有志氣,有毅力,愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
我總是反省自己:如果我流落到孤島上,能活幾天?一天??jī)商??我有能干些什么??huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我可能連自己的衣服還洗不了呢!再說(shuō)了,沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà),多孤單啊!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!
如今,我們的生活豐富多彩,我們要珍惜哦!呵呵!
初二讀后感篇十八
“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?;閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。”這是《閱讀改變?nèi)松分形易钕矚g,也是最難忘的一句話(huà)。僅是一句話(huà),便激發(fā)了我閱讀的興趣。
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。每天,我在家里都是眼不離書(shū),爭(zhēng)分奪秒地閱讀。如今,我卻成了“四眼妹”,可我仍然一如既往地閱讀。只要手上有一本好書(shū),我便如饑似渴地看起來(lái)。但我有個(gè)毛病,遇到不懂得地方,只是囫圇吞棗地看一遍算了。一本了書(shū)好不容易才讓我“攻讀”完,過(guò)一段時(shí)間,卻怎么也記不起故事的詳細(xì)情節(jié)。怎樣才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢?噢《閱讀改變?nèi)松防锊皇墙榻B了許多名人的讀書(shū)方法嗎?翻開(kāi)《閱讀改變?nèi)松?,我果然懂得了不少讀書(shū)方法:好書(shū)要細(xì)看,反復(fù)看,遇到不懂的地方要請(qǐng)教別人或自己查閱資料……哈哈,這次閱讀改掉了我讀書(shū)的壞習(xí)慣。
朋友,讀書(shū)吧!“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!弊屛覀儽M情地閱讀吧,潛心地閱讀吧,有效地閱讀吧!因?yàn)殚喿x可改變?nèi)松?BR> 初二讀后感篇十九
一只膽大包天的猴,一頭大腹便便的豬,一個(gè)吃苦耐勞的怪,一位一心向佛的僧,一匹任勞任怨的馬,向西方天竺大國(guó)靈山求取三藏真經(jīng)。這個(gè)故事估計(jì)大家都猜得到:《西游記》!
《西游記》中,敘述唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬師徒五眾,經(jīng)歷九九八十一難,取到了三藏真經(jīng),化身成佛。
在書(shū)中,我印象最深刻的是第二十三回:三藏不忘本四圣試禪心。在這一回中,寫(xiě)師徒五人過(guò)了流沙河,路過(guò)了一戶(hù)莊院。這家的女主人有三個(gè)女兒,她們想把唐僧師徒招為女婿,只有豬八戒動(dòng)了凡心,懶惰成性,不想保唐僧取經(jīng),想在這兒招成個(gè)女婿。于是便以看馬為借口,去找那家女主人,但最終卻被她的三個(gè)女兒戲弄,綁在樹(shù)上吊了一夜。第二天一早才知道原來(lái)那是幾個(gè)菩薩在試探他們,是否真心向佛。
從這一回我知道了,決不能像豬八戒那樣,已經(jīng)決定要做好一件事,卻半途而廢,被美食等所誘惑,被懶惰所困擾,失去判斷能力!
就像以前,我閱讀能力不大好,于是有一天,我下定決心要認(rèn)真看書(shū)半個(gè)小時(shí)。在我閱讀的同時(shí),爸爸媽媽似乎為了試探我的認(rèn)真程度,就在客廳看電視,并把電視音量放到70%,而我正好就在客廳邊上的餐桌讀書(shū)。可我并沒(méi)有忍不住丟下書(shū)本,去看電視,甚至沒(méi)有這個(gè)欲望,爸爸喊我,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。走過(guò)來(lái)一看:我還在書(shū)的世界里無(wú)法自拔呢!后來(lái),我果然養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣!
至今,《西游記》已經(jīng)是一部家喻戶(hù)曉的經(jīng)典小說(shuō),為什么它會(huì)成為經(jīng)典?不僅因?yàn)樗o我們帶來(lái)了精彩的故事,還因?yàn)椋o我們帶來(lái)了許多道理,許多令人深思的道理!