總結(jié)是對過去所做所學(xué)的一個回顧，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)不足并尋找改進(jìn)的方法。在寫總結(jié)時，可以適量引用相關(guān)的理論知識和實(shí)際案例，以豐富總結(jié)的內(nèi)涵和外延。如果大家對以下提供的總結(jié)范文有任何意見或建議，歡迎大家進(jìn)行討論和分享。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
河南。
身材：
158cmkg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
英語翻譯：英語翻譯、外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理：外貿(mào)專員、貿(mào)易類：外貿(mào)助理。
工作年限：
3
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣東省廣州廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
廣州外貿(mào)公司起止年月：-08～-04。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
負(fù)責(zé)找工廠，談價格，訂貨，驗(yàn)貨，跟蹤出貨，有時候陪外國客人去市場，工廠采購。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：木材，家具。
擔(dān)任職務(wù)：
外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
工作描述：
負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)銷售，通過網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)國外客戶，跟進(jìn)老客戶。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
外商獨(dú)資所屬行業(yè)：各種車輛制造與營銷。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)的郵件翻譯，現(xiàn)場的口譯，并獨(dú)立操作外貿(mào)工作流程等，
離職原因：
個人空間小。
教育背景。
畢業(yè)院校：
洛陽理工學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
外貿(mào)英語。
所學(xué)專業(yè)二：
日語。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
洛陽理工學(xué)校。
外貿(mào)英語。
語言能力。
外語：
英語精通。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
我很喜歡挑戰(zhàn)我自己,尤其是新鮮的事物,接受新事物的能力比較快,我很自信,并且能很快勝任新工作,工作踏踏實(shí)實(shí),吃苦耐勞,并且具有創(chuàng)新意識,善于與人溝通.
很擅長做外貿(mào)，采購，帶國外的客人。
詳細(xì)個人自傳。
我一直是一個努力上進(jìn)的'人,因?yàn)槲液芟嘈抛约旱哪芰?
是金子總會發(fā)光,我相信伯樂總會找到自己的千里馬.為人誠實(shí)，坦率，正直，熱情。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
廣東，廣州(郵編:510000)。
聯(lián)系電話：
0158xxxxxxxx。
家庭電話：
手機(jī)：
0158xxxxxxxx。
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
實(shí)習(xí)時間：35天（xx.03.01―xx.04.02）。
指導(dǎo)教師：
指導(dǎo)班主任：
實(shí)習(xí)生：
實(shí)習(xí)班級：三（1）班。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)英語課（三年級）、實(shí)習(xí)班主任。
實(shí)習(xí)目的：
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的實(shí)習(xí)目的地――龍陵縣龍山中心學(xué)校，這是一個美麗的學(xué)校，也是一個五彩的花園。
當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲?！?BR> 我們來到龍陵縣龍山中心學(xué)校受到了熱烈的歡迎。首先，我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會，他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年（公元19xx年），坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側(cè)臨綠水，校內(nèi)青杉挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個靜心求學(xué)的好地方。它占地總積13333平方米，校舍建筑總面積4737平方米，校園綠化面積3800多平方米，運(yùn)動場面積1500平方米。這里共有教職工63人，教學(xué)班24個，學(xué)生1058人。它堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進(jìn)發(fā)展，多年來一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實(shí)驗(yàn)示范任務(wù)，為龍陵縣基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，保山地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校之一，它也為龍陵縣的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作。
基情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)（英語、語文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂、美術(shù)7個科目）。
2、班主任工作：組織一次“我做文明小公民”的主題班會。
3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報。
4、到學(xué)生家里去家訪。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。
首先，我請班主任給我一份名單，因?yàn)槲抑溃洸蛔W(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機(jī)會認(rèn)識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。下課后，孩子們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：“范老師好！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句。
在我從事教育教學(xué)活動時，我第一次深入課堂時，我就遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題，即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開始上課?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘骸拔⑿κ欠▽??！睂W(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過去了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。突然一次，一個學(xué)生遞來一張字條：“范老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你，范老師。”這是出自一個三年級學(xué)生之筆，這也是我在實(shí)習(xí)一個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。
為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有。每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲學(xué)生獨(dú)唱――“春天在哪里？”把班會推向了高潮。當(dāng)然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題，并在方法上有待改進(jìn)。
實(shí)習(xí)的時候，我上了一節(jié)活動課，帶學(xué)生到操場去玩，其中一個男生捉了一只蛤蟆來給同學(xué)們看，那些女孩子嚇得只叫，說實(shí)話，當(dāng)時我很害怕，我從小就怕蛤蟆。我就用命令的口氣說：“放下那個丑東西！”小男孩震了一震，腦袋一撇，眨眨眼睛問我：“老師，它很丑嗎？”我試著和他說：“是的，你看它那恐怖的樣子。會嚇到人的?！彼贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，滿臉委屈地放了那只蛤蟆。不一會兒，他又滿臉迷惑地過來問我：“老師，它真的很丑嗎？外婆還說它是益蟲呢。”我的笑容頓時僵在了臉上，原來這些小動物在孩子眼中竟如此美麗。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。于是，我便帶著全班同學(xué)去看那只蛤蟆，并讓他們討論一下“蛤蟆是丑還是美？”我沒敢再說蛤蟆丑，因?yàn)椴煌膶徝烙^面前，美丑是無從計較的。我也因此而想，其實(shí)蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子卻用美的眼光去看它而已。同時，我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真，在孩子的眼中的世界是最純真的，是最美的。
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英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
戶口所在：茂名國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：160cm。
人才測評：未測評體重：50kg。
人才類型：在校學(xué)生。
工作年限：0職稱：
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：兩個星期
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣東省,廣州,深圳。
工作經(jīng)歷。
廣東工業(yè)大學(xué)起止年月：-09～-12。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
畢業(yè)院校：廣東工業(yè)大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:文科學(xué)士畢業(yè)日期：-06
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
年級專業(yè)。
學(xué)生姓名。
指導(dǎo)老師。
翻譯理論與實(shí)踐課程實(shí)習(xí)外語系20__級英語向雅芳劉文紅。
邵陽學(xué)院。
20__年7月6日。
一、實(shí)習(xí)時間：20__年7月1日至5日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：邵陽學(xué)院李子園校區(qū)1棟教學(xué)樓108教室。
三、實(shí)習(xí)單位：邵陽學(xué)院外語系。
四、實(shí)習(xí)過程概述：
翻譯，我們對這個詞語并不陌生，但正式把其作為一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)是在大三下學(xué)期。除了翻譯課上的翻譯學(xué)習(xí)與練習(xí)，我們在高英課上也被有意識地訓(xùn)練翻譯，唐老師也教了我們許多翻譯技巧。另外，老師也都跟我們強(qiáng)調(diào)了翻譯的重要性。一方面，我們最重要的考試專八會涉及到翻譯，而且分值也不小，好好地掌握并熟練地翻譯，對我們來說是十分重要的；另一方面，我們在平常的學(xué)習(xí)中其實(shí)也是少不了翻譯的，只不過我們沒有把譯文寫下來而已。將來，如果從事翻譯這一方面的工作，翻譯也是必不可少的。因此，對于一個英語學(xué)習(xí)者來說，它的重要性是不言而喻的。這次實(shí)習(xí)讓我們在《翻譯理論與實(shí)踐》課程理論的基礎(chǔ)上，對所學(xué)課程進(jìn)行了實(shí)際鍛煉，大大鞏固和提高了大家的英語翻譯能力，為我們以后求職與生活工作打下良好的基礎(chǔ)。
首先，向雅芳老師和劉文紅老師根據(jù)我們班同學(xué)的人數(shù)把我們分為8個小組，每個小組5-6個人，并進(jìn)行翻譯理論基礎(chǔ)知識的講解，說明周一周二集中訓(xùn)練英譯漢各種翻譯技巧，周三周四集中訓(xùn)練漢譯英各種翻譯技巧。
然后，老師給我們提供了作品whatilivedfor和《故都的秋》（郁達(dá)夫），選取其中幾段，在規(guī)定的時間內(nèi)分別翻譯翻譯為中文和英文，小組成員相互討論，老師給出參考范文，要求我們評論。
最后，由老師點(diǎn)評，找出我們常犯的錯誤并提出一些切實(shí)可行的建議以及一些與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識和翻譯技巧。我們自己改正錯誤并在課后進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
使學(xué)生大致了解中國的翻譯史，掌握英漢互譯的一般理論、方法和技巧，了解英漢兩種語言在詞語、語法和文化背景方面的異同，了解不同實(shí)用文體的語言特點(diǎn)和翻譯方法。要求學(xué)生能比較準(zhǔn)確、流暢地進(jìn)行英漢（漢英）對譯。
1.對翻譯標(biāo)準(zhǔn)，基本翻譯步驟，基本的翻譯方法和評價譯文的基本知識予以掌握；
2.翻譯過程中的文化意識的訓(xùn)練；
3.基本翻譯技巧的掌握：增譯，減譯，轉(zhuǎn)譯等；
4.基本修辭手段的翻譯訓(xùn)練：隱喻、提喻，雙關(guān)等；
5.難句和從句的翻譯訓(xùn)練：定語從句、狀語從句、名詞性從句等；
6.一些特殊句式和慣用語的翻譯訓(xùn)練；
7.從語言篇章的角度訓(xùn)練翻譯過程中語篇的連貫和銜接。
六、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會：
翻譯是語言交流與溝通的橋梁和紐帶，把一種文字翻譯成另一種文字，是很有成就感的一項(xiàng)工作。對于還沒出校門，還沒有正式接觸到翻譯的我們來說，翻譯實(shí)習(xí)就尤為重要，這次翻譯實(shí)習(xí)以筆譯為主，是為了檢查自己對翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過本次翻譯實(shí)習(xí)，我們大致了解中國的翻譯史，掌握英漢互譯的一般理論、方法和技巧，了解英漢兩種語言在詞語、語法和文化背景方面的異同，了解不同實(shí)用文體的語言特點(diǎn)和翻譯方法，并且基本能夠熟練地運(yùn)用已掌握的基本語法和詞匯知識，忠實(shí)、準(zhǔn)確、通順、完整的翻譯句子、段落和短文，能夠正確熟練地運(yùn)用各類翻譯技巧及翻譯策略，進(jìn)一步打好基礎(chǔ)，鞏固并提高我們自主翻譯能力。另外，我也明白了翻譯不是一門一蹴而就的課程，而需要一個不斷積累，不斷練習(xí)的過程。正所謂，讀書百遍，其意自見，翻譯也是這個道理，讀得多了，練習(xí)得多了，自然而然也就會了。
七、存在的不足和建議：
這次實(shí)習(xí)讓我充分認(rèn)識到自己的不足。
1.詞匯量的不足使我在翻譯的過程中經(jīng)常遇到阻礙；
2.是對一些句型不熟練，使我在翻譯過程中舉步維艱；
3.就是對一些專有詞匯不熟悉，及一些國外歷史文化背景等方面知識的匱乏；
6.受制于原文詞序及原文詞量，譯句呆板。
對于這些自身的不足，通過這次實(shí)習(xí)，首先我會加大對詞匯以及文化背景的記憶量；其次我會加深對文章的理解，理解是翻譯的第一步，如果沒有理解原文，那么翻譯出來的句子再漂亮也是徒勞的；再次，對句子的語法成分和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，進(jìn)行這種分析尤其是對那些比較長的句子是非常適合的，它在一定程度上避免了邊看譯文邊翻譯，譯到一半譯不下去的現(xiàn)象；最后，多讀，多練習(xí)。我相信，功夫不負(fù)苦心人，只要我們都用心地去學(xué)習(xí)并為之而努力，我們一定會在翻譯這個部分上一個新的臺階的！
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
為了切實(shí)提高我們的翻譯能力，檢查我們對已學(xué)翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，學(xué)校為我們提供了長達(dá)8周的翻譯實(shí)習(xí)的機(jī)會。通過這次翻譯實(shí)習(xí)，我想我們一定可以提高運(yùn)用所學(xué)翻譯知識的能力。同時，在翻譯過程中遇到的問題也會提高我們解決問題的能力。翻譯是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，想要達(dá)到較理想的翻譯結(jié)果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴(kuò)展自己的知識面。我很期待這次實(shí)習(xí)，因?yàn)槲蚁胛乙欢〞W(xué)到很多不同方面的知識，提高自己自覺查詢資料的能力。我已經(jīng)為這次翻譯實(shí)踐做好準(zhǔn)備！
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
如今，高職教育迎來了高速發(fā)展的空前大好時機(jī)。為了更好地發(fā)展高職教育，越來越多的教育工作者開始致力于高職教學(xué)改革工作，并取得了令人矚目的成績。但與此同時，筆者也發(fā)現(xiàn)有些課程的改革方面依然有些滯后，需要引起更多更廣泛的關(guān)注，高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課程便位列其中。
一、翻譯實(shí)訓(xùn)課的重要性實(shí)訓(xùn)課作為實(shí)踐性課程的重要組成部分，對高職教育來說自然非常重要。與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養(yǎng)實(shí)用型、應(yīng)用型的人才。實(shí)訓(xùn)課程即為實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑之一。楊國祥，丁鋼總結(jié)了高職課程建設(shè)的基本原則，其中即有突出實(shí)踐教學(xué)的原則。同時，高職教育較普通高等教育而言更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，有人也稱高職教育為就業(yè)教育。因此，盡快縮短學(xué)生進(jìn)入工作角色的周期就成為高職教育的一個重要目標(biāo)。
設(shè)置一些實(shí)踐性的課程，比如實(shí)訓(xùn)課，就有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。翻譯課本身即是實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，如果沒有大量的實(shí)際操練和訓(xùn)練，就容易偏于理論而失去其應(yīng)有的實(shí)踐性意義。相反，只有通過大量的筆譯和口譯實(shí)操，在訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)生存在的問題，同時補(bǔ)充一些做好翻譯所必需的方法、技巧，如筆譯中長句的斷句技巧、主動語態(tài)與被動語態(tài)的互變、增詞譯法、減詞譯法，口譯中的順譯技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽擱翻譯、預(yù)判技巧等，才能讓高職商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生更快地掌握翻譯技巧和方法，提高翻譯能力，從而增強(qiáng)其就業(yè)競爭力。
二、高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課現(xiàn)狀盡管翻譯實(shí)訓(xùn)課非常重要，但是高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課目前卻表現(xiàn)出發(fā)展極其不均衡的狀況。
1.就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開設(shè)翻譯實(shí)訓(xùn)課，有些還專門建立了翻譯實(shí)訓(xùn)室。然而，很多高職院校的商務(wù)英語專業(yè)不重視或不夠重視翻譯實(shí)訓(xùn)課的建設(shè)，只是在翻譯課中加一些練習(xí)。究其原因，一方面可能是財力、物力等方面有所局限;另一方面，則可能是主觀上不夠重視，有些院校則根本不設(shè)置翻譯課和翻譯實(shí)訓(xùn)課。
2.在開設(shè)了翻譯實(shí)訓(xùn)課的院校中，也存在著各種各樣的問題。(1)師資問題教授翻譯實(shí)訓(xùn)課的教師必須要有翻譯知識背景，要了解基本的翻譯理論、技巧、方法等，同時最好有商務(wù)實(shí)踐背景。現(xiàn)實(shí)情況卻是，有些院校的商務(wù)翻譯實(shí)訓(xùn)課是由純語言學(xué)背景但無翻譯背景的教師來教授的，有些則由有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)但缺乏必需的翻譯理論、方法、技巧的教師任教。結(jié)果自然都無法令人滿意。(2)翻譯實(shí)訓(xùn)課的課時不足有些院校也開設(shè)翻譯實(shí)訓(xùn)課，但課時卻嚴(yán)重不足，導(dǎo)致的結(jié)果是教師的講授和學(xué)生的練習(xí)均無法達(dá)到令人滿意的效果。
(3)缺乏好的翻譯實(shí)訓(xùn)課教材教材對教學(xué)活動的重要性不言而喻。實(shí)訓(xùn)教材包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、實(shí)訓(xùn)教學(xué)文字材料、實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件、實(shí)訓(xùn)教學(xué)音像材料等。市面上缺乏此類翻譯實(shí)訓(xùn)課教材，因此在教授翻譯實(shí)訓(xùn)課時只能選擇一些翻譯教程為教材。如此一來，教學(xué)效果肯定會受到很大影響。(4)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地缺乏或數(shù)量不足實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地對于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要性不言而喻，商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)亦是如此。但現(xiàn)實(shí)情況卻是很多院校根本沒有商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。(5)校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研開展不夠在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研等都起著舉足輕重的作用。據(jù)筆者較為詳盡的調(diào)查，這一塊的現(xiàn)狀總體也無法令人滿意。
三、高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的改革翻譯作為語言的五大基本技能之一，對高職商務(wù)英語教學(xué)而言，其作用顯而易見。商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課更是商務(wù)英語教學(xué)中的核心課程之一。據(jù)筆者較為詳實(shí)的調(diào)查，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系近幾年的畢業(yè)生有55%左右從事翻譯工作或與翻譯密切相關(guān)的工作。筆者這幾年也一直跟蹤該系畢業(yè)生的情況，給相當(dāng)多的畢業(yè)生修改過翻譯任務(wù)，歸納了他們所面臨的最主要的困難和問題：廣告的翻譯、商務(wù)信函的翻譯、合同的翻譯、產(chǎn)品說明書的翻譯、公司簡介的翻譯等。這些都為筆者進(jìn)行的商務(wù)翻譯實(shí)訓(xùn)課程的改革提供了資料和數(shù)據(jù)支持。以下，將探討高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的改革問題。1.重視商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的核心地位和作用翻譯能力為語言的基本五大技能之一，實(shí)訓(xùn)課又是高職教育的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，因此高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的核心地位和作用勿庸置疑。我院應(yīng)用外語系已將其列為專業(yè)必修課。在總結(jié)為期一周的商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的時候，很多同學(xué)都認(rèn)為通過這一周的實(shí)訓(xùn)課，所學(xué)的知識幾乎超越一學(xué)期的翻譯課。這其中當(dāng)然有夸張的成分，并且我們的實(shí)訓(xùn)課是在翻譯課上完以后開始的，自然離不開翻譯課上所學(xué)的知識和技巧、方法，但也在一定程度上說明了實(shí)訓(xùn)課的重要作用。
2.認(rèn)真制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)文件，開發(fā)實(shí)訓(xùn)教材教學(xué)文件和教材對于教學(xué)活動而言非常重要，我們一定要重視其制定和開發(fā)。筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)重視專業(yè)指導(dǎo)委員會的重要作用，讓委員成員們參與到教學(xué)文件的制定和實(shí)訓(xùn)教材的開發(fā)中來。同時，還應(yīng)當(dāng)邀請其他的從事翻譯工作的企業(yè)人士參與其中。只有這樣，制定出的教學(xué)文件和開發(fā)出的教材才能在培養(yǎng)優(yōu)秀的翻譯人才過程中發(fā)揮重要作用。
3.做好翻譯實(shí)訓(xùn)課的師資培訓(xùn)工作教師在教學(xué)活動中的重要作用盡人皆知。為了更好地開展翻譯實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)工作，一定要重視師資和師資培訓(xùn)問題。(1)可以輸送有商務(wù)背景但無翻譯背景的教師去相關(guān)院校培訓(xùn)翻譯的相關(guān)知識。(2)可以輸送有翻譯背景但無商務(wù)背景的教師去相關(guān)院校培養(yǎng)商務(wù)知識。(3)邀請專業(yè)指導(dǎo)委員會的委員和其他企業(yè)界人士前來授課。
這學(xué)期的翻譯實(shí)習(xí)很有意思，很有趣兒。我們每個人都當(dāng)了一回導(dǎo)游，把學(xué)校逛了一大圈。這讓我想到的耶魯大學(xué)的宣傳片，如果條件允許，我也想把我們的實(shí)習(xí)拍成片子，讓大家也感受一下淮工的校風(fēng)校貌。
把學(xué)校逛一圈真的挺累人的，還好我們選了個好日子，沒有似火驕陽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蓮花飄香。雖然是自己非常熟悉的校園，但是要讓你講講她的歷史、文化，還真的有點(diǎn)難度。所以我們十五個人共同合作，明確分工，而且在導(dǎo)師陪同我們實(shí)習(xí)之前，我們早已經(jīng)把學(xué)校逛了好幾遍，實(shí)戰(zhàn)演練了好幾回合。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然我們已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作，但是臨場還是有幾分緊張。最欠火候的地方是我們太嫩了，一點(diǎn)也沒有導(dǎo)游的氣場。
導(dǎo)師說這個實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉我們的英文水平，更是鍛煉我們的綜合能力。干一樣就要像一樣，要清楚自己現(xiàn)在的身份是導(dǎo)游。其次，我們的線路設(shè)計有些不合理，走了很多回頭路，這樣子很容易引起游客們的不滿。我們只顧著介紹景點(diǎn)，也不關(guān)心游客走了那么久累不累、渴不渴，不問問人有沒有人想去洗手間，太不人性化了。
這次實(shí)習(xí)增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，雖然旅程很長、而且景點(diǎn)對我們來說也沒有新鮮感，但是我們依舊一路歡聲笑語。同時，這次實(shí)習(xí)也加深了我們對學(xué)校的了解。
其實(shí)最重要的還是英語，馬上就大三了，可是我們還存在著語音語調(diào)的問題。導(dǎo)師還當(dāng)眾說我的發(fā)音很土，好丟人啊。雖然說內(nèi)容為王，但是作為英語專業(yè)的學(xué)生，口語是個門面，口語之于英文就像書寫之于作文。我真的好慚愧，學(xué)了那么多年英語，連簡單的goodmorning發(fā)音也發(fā)不標(biāo)準(zhǔn)。我的口語問題早在大一時就被發(fā)現(xiàn)了，不過一直沒有采取拯救行動，現(xiàn)在真要高度重視了，否則大學(xué)四年畢業(yè)了，還是一口土土的英文。很多東西，用中文表達(dá)出來毫無壓力，可是用到英文就發(fā)愁了，詞匯不足、表達(dá)不清晰、反應(yīng)不夠迅速。
導(dǎo)師說這次實(shí)習(xí)是他們共同精心策劃的，并且和很多企業(yè)一起商討他們到底需要什么的人才。學(xué)習(xí)不能只停留在書面上，要運(yùn)用。企業(yè)希望我們一畢業(yè)就能為他們所用，他們不愿意多花精力和時間來鍛煉我們。天下老板一般黑呀!不過這也是我們必須具備的技能，有壓力才有動力。希望我們在剩下的兩年時間里，不浪費(fèi)光陰，努力提高自身各方面的技能，做一個合格的大學(xué)生，將來更好的服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自身的人生價值。
每個大學(xué)生都在學(xué)英語，作為英語專業(yè)的我該如何立足?我正在尋找答案……“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊”，只要專業(yè)技能夠硬夠強(qiáng)，一定會有自己的舞臺。我現(xiàn)在所要做的就是努力學(xué)習(xí)，只有足夠的input，才能output。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
實(shí)習(xí)日記一日期：4月22日內(nèi)容：實(shí)習(xí)教育(實(shí)習(xí)的目的、意義及要求)
為了切實(shí)提高我們的翻譯能力，檢查我們對已學(xué)翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，學(xué)校為我們提供了長達(dá)8周的翻譯實(shí)習(xí)的機(jī)會。通過這次翻譯實(shí)習(xí)，我想我們一定可以提高運(yùn)用所學(xué)翻譯知識的能力。同時，在翻譯過程中遇到的問題也會提高我們解決問題的能力。翻譯是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，想要達(dá)到較理想的翻譯結(jié)果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴(kuò)展自己的知識面。我很期待這次實(shí)習(xí)，因?yàn)槲蚁胛乙欢〞W(xué)到很多不同方面的知識，提高自己自覺查詢資料的能力。我已經(jīng)為這次翻譯實(shí)踐做好準(zhǔn)備!
實(shí)習(xí)日記二周次：第10周日期：4月29日內(nèi)容：確定翻譯文本(選材原因、文體特點(diǎn))
在上周老師的講話中，我了解到實(shí)際中的翻譯項(xiàng)目一般都是規(guī)定在有限的時間內(nèi)，由一個翻譯工作坊(工作組)共同完成。分工完成后的譯稿還需由一名負(fù)責(zé)人潤色，這樣可以達(dá)到風(fēng)格的一致性，而且術(shù)語會更豐富一些。遵照老師的建議，我們班的同學(xué)幾乎都已經(jīng)分好小組。我們小組也不例外，已經(jīng)準(zhǔn)備好模擬真正的翻譯工作坊，全力以赴，爭取順利完成實(shí)習(xí)。
可以翻譯的東西很多，其實(shí)這些都可以作為我們平時自學(xué)的材料。根據(jù)規(guī)定，無論是中翻英、還是英翻中，內(nèi)容材料必須保證native,拿到《medianow》這本書的時候，我們四個人對此都很感興趣。我們渴望多了解一些關(guān)于媒體新聞、文化與技術(shù)的信息，而且我們發(fā)現(xiàn)這本由清華大學(xué)出版社于出版的書很與時俱進(jìn)，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，有實(shí)景、照片、圖表。最終，我們小組決定翻譯“全球媒介”章節(jié)，我們覺得話語很客觀，內(nèi)容新穎，也有我們想了解的信息和不認(rèn)識的術(shù)語，通過查閱我們一定都能有所收獲。我想，經(jīng)過這次翻譯我們一定能更深刻、更用心的了解西方文化。
備的社交禮儀和行為規(guī)范。這在商務(wù)成長路上不可忽視，將我們想了解的知識翻譯成英文，對我們學(xué)懂商務(wù)禮儀和提高翻譯能力都是有利的。
實(shí)習(xí)日記三日期：5月6日內(nèi)容：查閱相關(guān)文獻(xiàn)(閱讀理解翻譯材料)
本書還是很重要的，我想這不僅對了解作者的寫作手法、表達(dá)習(xí)慣等有所幫助，還能擴(kuò)展自己在媒介這一方面的知識。
沒有這次翻譯大實(shí)習(xí)的活動，我一定對很多西方國家的重要文化信息都沒有接觸的機(jī)會。我想這樣主動的學(xué)習(xí)，記憶一定會更加深刻。
做出很大努力，很多貢獻(xiàn)。但是由于文化、語言等差異和不同，大家都希望收看、收聽、閱讀自己母語的節(jié)目和書籍，所以這一計劃破滅了。
我會付出更多的努力，向西方國家文化和語言靠攏，努力了解更多，認(rèn)真吸收更多，以去其糟粕取其精華的精神學(xué)習(xí)和借鑒。
實(shí)習(xí)日記四日期：5月12日內(nèi)容：翻譯(1)創(chuàng)建術(shù)語表
根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，本周主要以“創(chuàng)建術(shù)語表”為主。我在翻譯資料的時候，有一個習(xí)慣就是新建一個word文檔，把遇到的生詞敲在上面，然后聯(lián)網(wǎng)在“金山詞霸”上面查詞，或者用《牛津高階第六版》進(jìn)行查閱，并且不定期復(fù)習(xí)這些生詞和例句。
現(xiàn)在我在翻譯實(shí)習(xí)的時候，一般也是采用這種方式，記錄的形式可能有所不同，但是收獲是相同的。我想，一定要記到腦子里面，那才是實(shí)實(shí)在在的。
americantelephone&telegraph的縮寫形式，中文意思是“美國電話電報公司”。還有rupertmurdoch，起初這個詞我并沒有查，因?yàn)樯蠈W(xué)期在報刊學(xué)的課上老師講過這個人，魯伯特·默多克，我印象尤深。他出生于澳大利亞墨爾本以南30英里的一個農(nóng)場，是美國新聞和媒體經(jīng)營者，目前是新聞集團(tuán)的主要股東，董事長兼行政總裁。以股票市值來計算，他的新聞集團(tuán)已是世界上最大的跨國媒體集團(tuán)。另外，我還記住了magnate這個詞，“巨頭，富豪，權(quán)貴，大資本家”之意。聯(lián)想到magnificent(宏大的，莊嚴(yán)的，堂皇的;(衣服、裝飾等)華麗的;極其動人的;(體型)優(yōu)美的，健壯的;〔口語〕頂呱呱的)這個詞就更容易記了。此外，我還查到了tycoon,baron,thetitan,pundit也有“巨頭、大亨”之意。
實(shí)習(xí)日記五日期：5月16日內(nèi)容：翻譯(2)相關(guān)翻譯理論與技巧的應(yīng)用
這周在上翻譯課的時候，老師特別強(qiáng)調(diào)了主語問題。中國人一般習(xí)慣于將人做主語，所以被動語態(tài)使用頻率較少，而英文中則不然。在課上我認(rèn)真記下了許多例子，今天在翻譯文章的時候就派上了用場。以前在翻譯一段話或者是小文的時候，我從來不注意主語這個問題，甚至每句話都是不同的主語。今天深刻的體會到，無論是中翻譯，還是英翻中，有一點(diǎn)我一直忽略了：英語原文若為長難句，翻譯成中文的時候總是做了許多處理。比如，調(diào)整主語，英文中一個長句譯成漢語時拆成兩個短句，等等。這也就涉及到翻譯中常遇到的理論和技巧。
回想這一周在翻譯時遇到的問題，我的解決方法和所做的處理有如下幾種：一、改變詞類(conversion)：
正譯反譯法;分譯法(spanision)。英語長句多，為了符合漢語表達(dá)習(xí)慣，可將英語長句拆成短句。
這一周收獲頗多，受益匪淺，我會繼續(xù)努力，保持每天和小組人員探討翻譯。
實(shí)習(xí)日記六日期：5月22日內(nèi)容：譯文校對、討論
這周主要進(jìn)行譯文校對與討論，小組人員態(tài)度很認(rèn)真，刻苦精神十足，我的干勁也被組員干事們帶起來了，因此我很幸運(yùn)地又過了一個充實(shí)而有意義的星期。
在小組校對和討論過程中，我發(fā)現(xiàn)校對和翻譯大有不同，可以說，校對要完成的工作量比翻譯量要大，接觸和掌握的資料也比較復(fù)雜，其難度也參差不一。我認(rèn)為做校對可以而且也應(yīng)該接觸和掌握更多的做翻譯時不可能接觸和掌握到的資料。
該每天都向本組匯報翻譯情況，遇到的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)極小的問題，比如生詞，各種專有名詞等等，都應(yīng)該向全組人員討論，以確保翻譯的時候達(dá)到一致。其實(shí)，這也提醒著我們，應(yīng)該每天增大閱讀量，多看看新聞報紙以及各種原著，盡可能的增大自己的詞匯量，以及對于專有名詞正確的翻譯方法。
二、“錯譯”。有的時候我們發(fā)現(xiàn)大家在做翻譯的時。
heprofessedislam.他表白信仰伊斯蘭教。abelieveror。
followerofislam伊斯蘭教的信徒或追隨者。
在翻閱大量翻譯技巧書的時候，我懂得了什么叫做“錯譯”，錯譯的范圍很廣，經(jīng)常出現(xiàn)的錯譯有地名、數(shù)字、日期、拼寫等。我想這一點(diǎn)是可以避免的，只要我們平時付出更多的努力，同時也要做到更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、翻譯風(fēng)格不太相同。如果沒有校對這一環(huán)節(jié)，我想每個讀者都可以看出這篇文章不是同一個人翻譯的，因?yàn)闊o論是語氣、寫作風(fēng)格和寫作手法來看，都是可以看出區(qū)別的。所以校對這一環(huán)節(jié)對文章整體的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的。
此外，我認(rèn)為具有團(tuán)隊(duì)精神是進(jìn)入翻譯工作坊資格的其中一項(xiàng)，責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神同樣重要。聽取他人的意見、學(xué)會接受。這些都很重要。
實(shí)習(xí)日記七日期：5月25日內(nèi)容：譯文定稿
經(jīng)過八周的翻譯實(shí)習(xí)，1000字的中譯英和字的英譯漢終于完成了。
改動還是蠻大的，真是應(yīng)了那句“集思廣益”的老。
話兒，讓我的作品增添了光彩。我不僅學(xué)到了很多知識，切身體會了一番模擬翻譯工作坊的一員。更重要的是，我想我稍微懂得了一些翻譯工作中了的團(tuán)隊(duì)精神，我學(xué)會了尊重、理解他人。聽取意見、承認(rèn)自己的弱項(xiàng)和缺點(diǎn)。
這段期間我學(xué)會了很多，我想，對于我們而言，自己真正理解的，深刻體會的才是最重要的，因?yàn)檎嬲幸饬x的，真正重要的是整個過程。
citizens.”又經(jīng)過一番討論和查閱，我們確定了這個說法。令我印象最為深刻的是，有一次我們在校園里散步，有個組員看到一句諺語“fearalwaysspringsfromignorance.恐懼源于無知。”那天我們記下這句諺語，并且互相提醒如果翻譯時遇到“源于”這個詞，記得考慮用springfrom這個詞組。
我想我們真的在逐步提高，不僅是能力，包括一種難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
戶口所在：江西國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：162cm。
誠信徽章：未申請體重：45kg。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：英語翻譯：，人事助理：，貿(mào)易/進(jìn)出口專員/助理：
工作年限：3職稱：
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：兩個星期
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,深圳,不限。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：從事中小學(xué)生暑期輔導(dǎo)工作。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
專業(yè)一：對外漢語專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
英語水平：通過大學(xué)英語六級，聽、說、讀、寫能力較強(qiáng)。
漢語水平：漢字應(yīng)用水平測試通過一級甲等，具有良好的書面文字表達(dá)能力。
計算機(jī)水平：通過國家二級，熟悉運(yùn)用word、excel、ppt、access等office辦公軟件。
普通話水平：普通話水平測試通過二級甲等，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，具有良好的交際能力。
綜合能力：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng)。
詳細(xì)個人自傳。
我是一個性格活潑開朗的.女孩，對于學(xué)習(xí)，刻苦努力；對于生活，積極熱情。
我最大的興趣愛好是舞蹈，最大的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)、責(zé)任心強(qiáng)。我擅于人際交往，
在與人交往中獲得了很多樂趣。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)既積累了我的專業(yè)知識，又。
鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力和社交能力，我的座右銘是：心有多大舞臺就有多大，
夢有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)！
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
在5月-10月這段時間里，我在xx公司進(jìn)行了為期5個月的實(shí)習(xí)工作。
轉(zhuǎn)眼間，來這里已經(jīng)半年了。從一開始的小心翼翼慢慢地轉(zhuǎn)變成了熟知熟練。初次步入社會不免有些膽怯，剛到公司時只是盲目地跟著前輩，一味的復(fù)制。到后來，熟悉了基本業(yè)務(wù)后，我開始主動請教、主動學(xué)習(xí)，從最簡單的整理報紙、分放飲品、打掃衛(wèi)生開始，一點(diǎn)一滴，慢慢地逐步深入。到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨(dú)自在貴賓室迎接旅客，處理貴賓室事務(wù)了。
經(jīng)過這半年的磨練，我學(xué)到了在學(xué)校無法接觸到的知識。在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識只是一個基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)恰恰給了我這個運(yùn)用它的平臺。在實(shí)習(xí)期間，我本著石家莊外語翻譯職業(yè)學(xué)院“專注、堅(jiān)持與征服”的理念，努力學(xué)習(xí)前輩授予的'業(yè)務(wù)知識，在這個過程中不斷的擴(kuò)展視野，增長見識?，F(xiàn)在我會充分運(yùn)用這個實(shí)習(xí)的機(jī)會鍛煉自己的實(shí)踐能力，堅(jiān)持一天進(jìn)步一小點(diǎn)，一月進(jìn)步一大點(diǎn)。為以后更深入的進(jìn)入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
目前所在：
花都區(qū)。
年齡：
23。
戶口所在：
河源。
國籍：
中國。
婚姻狀況：
未婚。
民族：
漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：
未參加。
身高：
153cm。
誠信徽章：
未申請。
體重：
40kg。
人才測評：
未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：
人事專員：，人事助理：，英語翻譯：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
實(shí)習(xí)。
可到職日期：
面議。
希望工作地區(qū)：
深圳,深圳,深圳。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職位：
客服。
工作描述：
離職原因：
考證。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。
擔(dān)任職位：
服務(wù)員。
工作描述：
3.及時為客人問茶、斟茶、派巾等等。
離職原因：
準(zhǔn)備期末考試。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：造紙/印刷。
擔(dān)任職位：
前臺招待。
工作描述：
2.接聽電話，以真誠甜美的聲音，展現(xiàn)公司良好的形象。
離職原因：
上大學(xué)。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東行政職業(yè)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
專業(yè)一：
文秘。
專業(yè)二：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-
中山大學(xué)。
行政管理學(xué)。
-
-
語言能力。
外語：
英語優(yōu)秀。
粵語水平：
優(yōu)秀。
其它外語能力：
國語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人已獲得大學(xué)英語六級證書及高級秘書證，具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，能熟練處理日常商務(wù)函電和具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力；熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動化。
為人忠誠勤懇、積極向上，崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神。能不斷學(xué)習(xí)新知識，能將管理經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用于工作中。
本人勤奮踏實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自學(xué)能力強(qiáng)；性格開朗，容易與人相處，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，承受較大壓力。最重要的是本人具有吃苦耐勞，不怕困難的精神。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
年級專業(yè)。
學(xué)生姓名。
指導(dǎo)老師。
翻譯理論與實(shí)踐課程實(shí)習(xí)外語系20__級英語向雅芳劉文紅。
邵陽學(xué)院。
20__年7月6日。
一、實(shí)習(xí)時間：20__年7月1日至5日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：邵陽學(xué)院李子園校區(qū)1棟教學(xué)樓108教室。
三、實(shí)習(xí)單位：邵陽學(xué)院外語系。
四、實(shí)習(xí)過程概述：
翻譯，我們對這個詞語并不陌生，但正式把其作為一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)是在大三下學(xué)期。除了翻譯課上的翻譯學(xué)習(xí)與練習(xí)，我們在高英課上也被有意識地訓(xùn)練翻譯，唐老師也教了我們許多翻譯技巧。另外，老師也都跟我們強(qiáng)調(diào)了翻譯的重要性。一方面，我們最重要的考試專八會涉及到翻譯，而且分值也不小，好好地掌握并熟練地翻譯，對我們來說是十分重要的；另一方面，我們在平常的學(xué)習(xí)中其實(shí)也是少不了翻譯的，只不過我們沒有把譯文寫下來而已。將來，如果從事翻譯這一方面的工作，翻譯也是必不可少的。因此，對于一個英語學(xué)習(xí)者來說，它的重要性是不言而喻的。這次實(shí)習(xí)讓我們在《翻譯理論與實(shí)踐》課程理論的基礎(chǔ)上，對所學(xué)課程進(jìn)行了實(shí)際鍛煉，大大鞏固和提高了大家的英語翻譯能力，為我們以后求職與生活工作打下良好的基礎(chǔ)。
首先，向雅芳老師和劉文紅老師根據(jù)我們班同學(xué)的人數(shù)把我們分為8個小組，每個小組5-6個人，并進(jìn)行翻譯理論基礎(chǔ)知識的講解，說明周一周二集中訓(xùn)練英譯漢各種翻譯技巧，周三周四集中訓(xùn)練漢譯英各種翻譯技巧。
然后，老師給我們提供了作品whatilivedfor和《故都的秋》（郁達(dá)夫），選取其中幾段，在規(guī)定的時間內(nèi)分別翻譯翻譯為中文和英文，小組成員相互討論，老師給出參考范文，要求我們評論。
最后，由老師點(diǎn)評，找出我們常犯的錯誤并提出一些切實(shí)可行的建議以及一些與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識和翻譯技巧。我們自己改正錯誤并在課后進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
使學(xué)生大致了解中國的翻譯史，掌握英漢互譯的一般理論、方法和技巧，了解英漢兩種語言在詞語、語法和文化背景方面的異同，了解不同實(shí)用文體的語言特點(diǎn)和翻譯方法。要求學(xué)生能比較準(zhǔn)確、流暢地進(jìn)行英漢（漢英）對譯。
1.對翻譯標(biāo)準(zhǔn)，基本翻譯步驟，基本的翻譯方法和評價譯文的基本知識予以掌握；
2.翻譯過程中的文化意識的訓(xùn)練；
3.基本翻譯技巧的掌握：增譯，減譯，轉(zhuǎn)譯等；
4.基本修辭手段的翻譯訓(xùn)練：隱喻、提喻，雙關(guān)等；
5.難句和從句的翻譯訓(xùn)練：定語從句、狀語從句、名詞性從句等；
6.一些特殊句式和慣用語的翻譯訓(xùn)練；
7.從語言篇章的角度訓(xùn)練翻譯過程中語篇的連貫和銜接。
六、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會：
翻譯是語言交流與溝通的橋梁和紐帶，把一種文字翻譯成另一種文字，是很有成就感的一項(xiàng)工作。對于還沒出校門，還沒有正式接觸到翻譯的我們來說，翻譯實(shí)習(xí)就尤為重要，這次翻譯實(shí)習(xí)以筆譯為主，是為了檢查自己對翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過本次翻譯實(shí)習(xí)，我們大致了解中國的翻譯史，掌握英漢互譯的一般理論、方法和技巧，了解英漢兩種語言在詞語、語法和文化背景方面的異同，了解不同實(shí)用文體的語言特點(diǎn)和翻譯方法，并且基本能夠熟練地運(yùn)用已掌握的基本語法和詞匯知識，忠實(shí)、準(zhǔn)確、通順、完整的翻譯句子、段落和短文，能夠正確熟練地運(yùn)用各類翻譯技巧及翻譯策略，進(jìn)一步打好基礎(chǔ)，鞏固并提高我們自主翻譯能力。另外，我也明白了翻譯不是一門一蹴而就的課程，而需要一個不斷積累，不斷練習(xí)的過程。正所謂，讀書百遍，其意自見，翻譯也是這個道理，讀得多了，練習(xí)得多了，自然而然也就會了。
七、存在的不足和建議：
這次實(shí)習(xí)讓我充分認(rèn)識到自己的不足。
1.詞匯量的不足使我在翻譯的過程中經(jīng)常遇到阻礙；
2.是對一些句型不熟練，使我在翻譯過程中舉步維艱；
3.就是對一些專有詞匯不熟悉，及一些國外歷史文化背景等方面知識的匱乏；
6.受制于原文詞序及原文詞量，譯句呆板。
對于這些自身的不足，通過這次實(shí)習(xí)，首先我會加大對詞匯以及文化背景的記憶量；其次我會加深對文章的理解，理解是翻譯的第一步，如果沒有理解原文，那么翻譯出來的句子再漂亮也是徒勞的；再次，對句子的語法成分和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，進(jìn)行這種分析尤其是對那些比較長的句子是非常適合的，它在一定程度上避免了邊看譯文邊翻譯，譯到一半譯不下去的現(xiàn)象；最后，多讀，多練習(xí)。我相信，功夫不負(fù)苦心人，只要我們都用心地去學(xué)習(xí)并為之而努力，我們一定會在翻譯這個部分上一個新的臺階的！
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
目前所在：
花都區(qū)。
年齡：
23。
戶口所在：
河源。
國籍：
中國。
婚姻狀況：
未婚。
民族：
漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：
未參加。
身高：
153cm。
誠信徽章：
未申請。
體重：
40kg。
人才測評：
未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：
人事專員：，人事助理：，英語翻譯：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
實(shí)習(xí)。
可到職日期：
面議。
希望工作地區(qū)：
深圳,深圳,深圳。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職位：
客服。
工作描述：
離職原因：
考證。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。
擔(dān)任職位：
服務(wù)員。
工作描述：
3.及時為客人問茶、斟茶、派巾等等。
離職原因：
準(zhǔn)備期末考試。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：造紙/印刷。
擔(dān)任職位：
前臺招待。
工作描述：
2.接聽電話，以真誠甜美的聲音，展現(xiàn)公司良好的形象。
離職原因：
上大學(xué)。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東行政職業(yè)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
專業(yè)一：
文秘。
專業(yè)二：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-
中山大學(xué)。
行政管理學(xué)。
-
-
語言能力。
外語：
英語優(yōu)秀。
粵語水平：
優(yōu)秀。
其它外語能力：
國語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人已獲得大學(xué)英語六級證書及高級秘書證，具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，能熟練處理日常商務(wù)函電和具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力；熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動化。
為人忠誠勤懇、積極向上，崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神。能不斷學(xué)習(xí)新知識，能將管理經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用于工作中。
本人勤奮踏實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自學(xué)能力強(qiáng)；性格開朗，容易與人相處，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，承受較大壓力。最重要的是本人具有吃苦耐勞，不怕困難的精神。
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英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
人才類型：
應(yīng)屆
畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：
人事專員：，人事助理：，英語翻譯：
工作年限：
0
職稱：
無職稱
求職類型：
實(shí)習(xí)
可到職日期：
三個月以后
月薪要求：
面議
希望工作地區(qū)：
深圳,深圳,深圳
廣東
移動花都分公司
起止年月：2010-04-01 ～ 2010-09-01
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
擔(dān)任職位：
工作描述：
負(fù)責(zé)接聽客戶的電話，解決客戶投訴和提供業(yè)務(wù)咨詢或者負(fù)責(zé)移動業(yè)務(wù)的推介、提高客戶滿意度
離職原因：
考證
花都不夜天酒店
起止年月：2009-10-01 ～ 2009-11-01
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)
擔(dān)任職位：
工作描述：
1.正式開餐前，按照領(lǐng)班安排認(rèn)真做好桌椅、餐廳衛(wèi)生，餐廳鋪臺，準(zhǔn)備好各種用品，確保正常營業(yè)使用
2.客到及時安排客人入坐，根據(jù)人數(shù)進(jìn)行加或撤位，主動拉椅（接掛衣物放第一位）主動介紹本店特色
3.及時為客人問茶、斟茶、派巾等等
離職原因：
準(zhǔn)備期末考試
金輪柯式印刷有限公司
起止年月：2008-06-01 ～ 2008-08-01
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：造紙/印刷
擔(dān)任職位：
工作描述：
1.負(fù)責(zé)來訪客戶的接待工作，包括為客戶讓座、遞上茶水，咨詢客戶來訪意圖，對客戶來訪進(jìn)行登記
2.接聽電話，以真誠甜美的聲音，展現(xiàn)公司良好的形象
離職原因：
上大學(xué)
教育背景
畢業(yè)院校：
廣東
行政職業(yè)學(xué)院
最高學(xué)歷：
大專獲得學(xué)位:
畢業(yè)日期：
2011-06-01
專 業(yè) 一：
文秘
專 業(yè) 二：
起始年月
終止年月
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）
所學(xué)專業(yè)
獲得證書
證書編號
2009-04-01
-
中山大學(xué)
行政管理學(xué)
-
-
語言能力
外語：
英語優(yōu)秀
粵語水平：
優(yōu)秀
其它外語能力：
國語水平：
優(yōu)秀
工作能力及其他專長
本人已獲得大學(xué)英語六級證書及高級秘書證，具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，能熟練處理日常商務(wù)函電和具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力；熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動化。
為人忠誠勤懇、積極向上，崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神。能不斷學(xué)習(xí)新知識，能將管理經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用于工作中。
本人勤奮踏實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自學(xué)能力強(qiáng)；性格開朗，容易與人相處，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，承受較大壓力。最重要的是本人具有吃苦耐勞，不怕困難的精神。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
在20__年5月-10月這段時間里，我在__公司進(jìn)行了為期5個月的實(shí)習(xí)工作。
轉(zhuǎn)眼間，來這里已經(jīng)半年了。從一開始的小心翼翼慢慢地轉(zhuǎn)變成了熟知熟練。初次步入社會不免有些膽怯，剛到公司時只是盲目地跟著前輩，一味的復(fù)制。到后來，熟悉了基本業(yè)務(wù)后，我開始主動請教、主動學(xué)習(xí)，從最簡單的整理報紙、分放飲品、打掃衛(wèi)生開始，一點(diǎn)一滴，慢慢地逐步深入。到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨(dú)自在貴賓室迎接旅客，處理貴賓室事務(wù)了。
這次實(shí)習(xí)給了我一個認(rèn)識社會的機(jī)會，是我從學(xué)校邁向社會的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。社會不比學(xué)校，在學(xué)校，我們犯了錯有老師教導(dǎo)指正，在這里，做錯了只會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評甚至是更加嚴(yán)厲的懲罰。社會就是這么殘酷，它就是在把一個稚嫩的小孩磨練成一個處事精煉的社會人。
經(jīng)過這半年的磨練，我學(xué)到了在學(xué)校無法接觸到的知識。在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識只是一個基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)恰恰給了我這個運(yùn)用它的平臺。在實(shí)習(xí)期間，我本著石家莊外語翻譯職業(yè)學(xué)院“專注、堅(jiān)持與征服”的理念，努力學(xué)習(xí)前輩授予的業(yè)務(wù)知識，在這個過程中不斷的擴(kuò)展視野，增長見識?，F(xiàn)在我會充分運(yùn)用這個實(shí)習(xí)的機(jī)會鍛煉自己的實(shí)踐能力，堅(jiān)持一天進(jìn)步一小點(diǎn)，一月進(jìn)步一大點(diǎn)。為以后更深入的進(jìn)入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
為了切實(shí)提高我們的翻譯能力，檢查我們對已學(xué)翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，學(xué)校為我們提供了長達(dá)8周的翻譯實(shí)習(xí)的機(jī)會。通過這次翻譯實(shí)習(xí)，我想我們一定可以提高運(yùn)用所學(xué)翻譯知識的能力。同時，在翻譯過程中遇到的問題也會提高我們解決問題的能力。翻譯是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，想要達(dá)到較理想的翻譯結(jié)果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴(kuò)展自己的知識面。我很期待這次實(shí)習(xí)，因?yàn)槲蚁胛乙欢〞W(xué)到很多不同方面的知識，提高自己自覺查詢資料的能力。我已經(jīng)為這次翻譯實(shí)踐做好準(zhǔn)備！
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
姓名:***。
日期:20xx年3月18日
畢業(yè)之前到廣告公司實(shí)習(xí)是將來從事這一行業(yè)所必需的，因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)都希望能夠招收有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠馬上進(jìn)入工作狀態(tài)的職員，他們很多不愿承擔(dān)培訓(xùn)后人才流失的風(fēng)險，而作為馬上要步入職場的我們，就是必須要有過硬的職業(yè)技能，在不斷地實(shí)踐中提升自己，同時，畢業(yè)實(shí)習(xí)也是學(xué)校全程教學(xué)計劃中的一項(xiàng)重要組成部分，是培養(yǎng)我們實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，也是我們進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計前的實(shí)踐準(zhǔn)備。
畢業(yè)實(shí)習(xí)可以增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識，幫助我們掌握基本理論專業(yè)知識，同時將學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中。實(shí)習(xí)的過程不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，而且開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地掌握專業(yè)知識，進(jìn)一步了解印前圖文設(shè)計時的注意事項(xiàng)，了解理論與實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，把所學(xué)的印前、印刷專業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
20xx年2月25日—20xx年3月15日。
甘肅省靜寧縣通寧路千里馬廣告公司設(shè)計部。
20xx年2月25日，由于學(xué)習(xí)需要，我進(jìn)入到千里馬廣告公司進(jìn)行了為期三周的廣告設(shè)計及制作的實(shí)習(xí)活動，進(jìn)行鍛煉學(xué)習(xí)。該廣告公司屬于一家綜合性的廣告公司。其業(yè)務(wù)主要有企業(yè)畫冊、產(chǎn)品畫冊、封面設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、報刊雜志廣告設(shè)計、海報、噴繪、展板設(shè)計制作、cad制圖、logo、彩頁、廣告宣傳單、各式卡證名片等幾部分組成，主要承接政府機(jī)關(guān)、各委辦局、街鄉(xiāng)、開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、學(xué)校、房地產(chǎn)公司等大型企事業(yè)單位；同時也會接一些零碎的廣告制作，而我主要擔(dān)任廣告設(shè)計師助理的工作。
實(shí)習(xí)中，我對公司的企業(yè)精神有了初步了解：以質(zhì)量第一，信譽(yù)是生命的宗旨，并嚴(yán)守對每一個客戶做出的承諾，秉承“以人為本，以誠為基，服務(wù)精益，客戶至上”的理念，在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷，都傾注到極至。千里馬廣告制作中心本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則，引進(jìn)國外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司，本著踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù)。
從我進(jìn)入公司至離開，公司員工在10人左右，同時服務(wù)的廣告客戶不超過。
10個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5、6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計部、以及安裝部等。
這次寒假實(shí)習(xí)，我把精力主要集中在與廣告設(shè)計有關(guān)的軟件上，因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止一次對我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會形勢下，學(xué)歷并不能作為評價一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會更加注重人們的技能與能力。所以，我對photoshop、illustrator、cad、adobe等系列軟件在熟悉的基礎(chǔ)上，努力練習(xí)，希望能夠熟練靈活應(yīng)用這些軟件進(jìn)行廣告設(shè)計，親自動手參與，這給了我很大的鍛煉。這三周不僅讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識，而且豐富了我的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給了我很大的幫助，為我今后步入社會增加了許多寶貴財富。
在軟件的學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊咳说氖褂昧?xí)慣不一樣，對軟件的側(cè)重也就不一樣。比如帶我的師傅平時就喜歡使用ai做圖，因?yàn)橛胊i做出來的圖都是矢量的，修改方便，放大很多倍也很清晰，也有人習(xí)慣用coreldraw、ps，處理的圖片很漂亮。所以只要能夠做出想要達(dá)到的效果，不管使用任何一種軟件都是可以的。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)的軟件是ai，因?yàn)樵趶V告公司里，圖要與客戶不斷地溝通，一遍又一遍地修改，格式的，經(jīng)過三周，讓我的ai使用熟練了不少。師傅一開始并不是帶著我工作，而是叫我先在ai上制作一件作品，憑著以前在學(xué)校學(xué)過一點(diǎn)軟件，我按著師傅的要求，興致勃勃地操作起來。一個小時過去了，我卻發(fā)現(xiàn)自己連第一個要求都沒達(dá)標(biāo)，以前的知識在實(shí)踐中竟然變得那么不好使，連連碰壁的我只好求教師傅。師傅語重心長地對我說：“很多大專甚至中專的學(xué)生都對軟件了如指掌，比你們這些大學(xué)生強(qiáng)多了”，我很是慚愧，原來師傅就是大專畢業(yè)，這讓我意識到現(xiàn)今社會競爭的激烈。后來，在作圖的過程中不斷請教師傅操作軟件的技巧，師傅在幫我復(fù)習(xí)以往知識的同時，也讓我學(xué)會了很多新的、更簡便實(shí)用的操作手法。
接下來的幾天，我跟在師傅身旁跟著他學(xué)習(xí)制作廣告作品，每天一大早，師傅就拿著工作單查看今天的工作任務(wù)，在制作的過程中還不時的與客戶保持電話聯(lián)系，師傅和我說，制作一件廣告平面作品，自己的創(chuàng)意和興趣固然很重要，但是一定要在客戶的指定范圍內(nèi)，切不可隨心所欲的按自己的喜好來制作，一切要以客戶的利益為準(zhǔn)，客戶要我們怎么做，我們就怎么做。不過在制作過程中還要隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)具體情況與客戶協(xié)商作品的風(fēng)格、樣式、表現(xiàn)手法等，這是一整套看似簡單，但操作起來復(fù)雜的工作流程。聽了師傅的這番講解，我初步了解了廣告作品從設(shè)計到完成的一系列過程，也加深了對廣告行業(yè)的認(rèn)識。雖然只是一間不大的廣告公司，卻給我好好上了一課。
跟著師傅幾天后，我終于能自己獨(dú)立練習(xí)了。先是模仿師傅以前的成果，然后是制作些簡單的作品，例如宣傳冊、橫幅、名片、簡單的海報，別看這些東西簡單，其實(shí)制作都是有嚴(yán)格規(guī)定的，長、寬、高、規(guī)格、比例、字體、字號等，一樣都不得有偏差，這項(xiàng)任務(wù)既考驗(yàn)?zāi)托挠皱憻捈夹g(shù)。
實(shí)習(xí)的時間過得真的很快，轉(zhuǎn)眼兩個星期過去了，第三個星期，我終于可以正式幫助師傅為客戶制作廣告作品了，這讓我激動不已。這次的任務(wù)是：制作一張婚宴座次排放表，樣式?jīng)]有特別的要求，喜慶吉祥就行。于是，我從網(wǎng)下了好幾個婚慶模板，選擇了一個最好的開始修改制作，利用ai做出花紋圖案和桌子的簡圖，再將桌子按順序一一排好，點(diǎn)綴上吉祥漂亮的花紋，再將背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到師傅那，他看了看，對我說還有很多錯誤，師傅對疑惑的我指出了幾點(diǎn)錯誤：首先，最大的錯誤就是婚宴桌子的排放，我對婚宴的風(fēng)俗和講究不是很清楚，桌子的排放應(yīng)該按照主桌、家人、親戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的擺放組合也很有講究，朝向就是要選個吉利的方向，桌子的擺放有很多組合，要根據(jù)主辦方的要求和桌子的數(shù)目，進(jìn)行精致的組合擺放。第二，就是我的海報做得還不夠精純，有些地方不夠仔細(xì)美觀，而且沒有標(biāo)注桌子的序號，也沒有加上酒店的標(biāo)識，這些都是要注意的。經(jīng)過師傅的指點(diǎn)，大改了一番后，終于完成了。
經(jīng)過幾次設(shè)計任務(wù)真刀真槍的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的.重要性。如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場。
這次的社會實(shí)踐讓我知道，光學(xué)好技術(shù)上的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，廣告是涉及社會各個方面的社會科學(xué)，包括了很多專業(yè)以外的知識，例如經(jīng)濟(jì)、營銷等，在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，還要擴(kuò)展自己的社會經(jīng)驗(yàn)和各方面的知識。
這一個月的實(shí)習(xí)讓我對photoshop、illustrator、coreldraw等系列軟件更加熟練，能夠獨(dú)立制作一些廣告作品。不過，要把這么多軟件學(xué)好學(xué)精，使作品效果更佳，不是件容易的事，只能選擇其中對我專業(yè)最有用處的幾款軟件，努力地學(xué)習(xí)操作技巧。我不僅在實(shí)習(xí)單位跟著師傅學(xué)習(xí)制作廣告，有時還給客戶做ppt提案，使我對廣告市場客戶需求也有了初步的認(rèn)識。這次社會實(shí)踐，結(jié)合書本知識親身經(jīng)歷了廣告公司與客戶間的合作、接洽，真正讓我在理論與實(shí)踐中獲取實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為我積累了珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和社會經(jīng)驗(yàn)。
這次社會實(shí)踐，雖然只有三周時間，但我能明顯感覺自己確實(shí)學(xué)到了東西。在有所收獲的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的某些不足。比如：在學(xué)校學(xué)的軟件運(yùn)用都比較淺，軟件的功能自己不是學(xué)完了，而是有些功能自己根本就沒有發(fā)現(xiàn)；還有在工作時，沒有全面搜集有關(guān)工作的資料，出現(xiàn)了一些非技術(shù)上的問題，這些在工作中都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。
所以說，類似這樣的社會實(shí)踐活動讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己的這些問題，避免了以后出到社會再碰壁。利用假期的時間參加公司實(shí)習(xí)，是十分必要的。相信有了這次的經(jīng)歷，嘗到了甜頭，在以后的課余時間里，我還會繼續(xù)到公司實(shí)習(xí)，為自己的將來做更多的準(zhǔn)備！
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
經(jīng)過三年的英語學(xué)習(xí)，大家的英語水平都有了很大的提高。作為英語專業(yè)的學(xué)生，我們中很多人以后有可能會走上英語翻譯的道路。這次學(xué)院組織的翻譯實(shí)習(xí)為我們提供了一個專業(yè)筆譯的機(jī)會，也讓我們體會到一名筆譯的.親身感受。翻譯實(shí)習(xí)要求我們?nèi)娴貙⑺鶎W(xué)的各項(xiàng)英語知識結(jié)合起來，并在翻譯實(shí)踐中，進(jìn)一步運(yùn)用翻譯技巧來提高翻譯水平。在這次的翻譯實(shí)習(xí)過程中，我雖然遇到很多困難，但也收獲頗豐。
以前，盡管知道自己已經(jīng)學(xué)了這么多年英語，英語水平應(yīng)該也提高很多，但心里總是對自己沒有信心，總覺得自己英語不夠好，對未來的一切感到憂愁。但這次的翻譯實(shí)習(xí)之后，我感覺到翻譯其實(shí)也沒有那么難。只要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，我們都可以翻譯出來。雖然，現(xiàn)在我的譯文用詞不夠標(biāo)準(zhǔn)，語句也還不夠得體，但我相信只要經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，我也能翻出一篇好的譯文來。
這次翻譯實(shí)習(xí)除了使我增強(qiáng)了信心以外，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了很多翻譯的缺點(diǎn)和不足。首先是煉詞方面，用詞不夠準(zhǔn)確、恰當(dāng)。我記得翻譯資料中有一個句子關(guān)于英國外交部的“traveladvice”。單詞“advice”本意是建議，但建議用在這里總覺得不恰當(dāng)。經(jīng)過一番思索，我翻譯成“旅行指南”，但后來恍然覺得“旅行指導(dǎo)”更恰當(dāng)吧。其次是語言表達(dá)能力不足。翻譯過程中，我明明對文章的意思理解，但真正表達(dá)時總覺得組織不好語言，翻譯出來的句子不夠得體。第三是知識面不夠廣泛。比如，對于翻譯資料中涉及日本核輻射和英國皇室婚禮等材料，如果能了解很多背景知識，翻譯起來會容易很多。另外，專有名詞的翻譯也是一個難點(diǎn)。例如，關(guān)于經(jīng)濟(jì)的材料中提及美國標(biāo)準(zhǔn)普爾公司和穆迪投資服務(wù)公司，如果平時做一個有心人，多積累一些常見的專有名詞，翻譯起來也會比較順利。
翻譯是一門必須親自動手實(shí)踐的課程。不親自動手，翻譯水平如何就永遠(yuǎn)無法得知，也永遠(yuǎn)提高不了。這次的翻譯實(shí)習(xí)暴露了我在翻譯上的缺點(diǎn)和不足，也為我今后的努力指明了方向。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我會針對不足之處加以訓(xùn)練，并且多讀多看各方面書籍和新聞來擴(kuò)大自己的知識面。這不僅僅是翻譯的要求，對于提高我們的自身素質(zhì)也很重要。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
兩周的翻譯實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這兩周里，自己也體驗(yàn)到了什么是獲得知識與成就的喜悅，也感受到了路途的辛苦和天氣的難耐，但這一切都是這兩周自己親身體驗(yàn)而得來的感受，我感到很幸運(yùn)學(xué)校能夠給我們安排了這次翻譯實(shí)習(xí)，也很感激老師不辭辛苦地準(zhǔn)備，讓我有了課堂之外的很多收獲。
第一次實(shí)戰(zhàn)我們跟隨我們學(xué)校的土木專業(yè)的同學(xué)們，經(jīng)過長途跋涉參觀了我們沈陽著名的，耳熟能詳?shù)拈L青橋，富民橋，雖然平時我坐車總會從這兩座橋上通過，但是從來沒有機(jī)會認(rèn)真的仔細(xì)的研究這兩座橋的結(jié)構(gòu)也好，外觀也好。
今天我們步行了將近兩個小時來到長青橋和富民橋下，有我們專業(yè)的老師為我們講解這兩座橋的結(jié)構(gòu)，材質(zhì)以及它悠久的歷史，讓我受益匪淺。
雖然天氣無比炎熱，但是很高興能有這樣的機(jī)會來真正的認(rèn)識了解我們身邊的橋。
也了解到了很多非我們本專業(yè)的知識，橋的總類，橋的發(fā)展的歷史，橋的材料的逐步發(fā)展等等，這樣很快一上午的時間就過去了，我也學(xué)到了很多東西，雖然很累很熱，但我覺得很值得。
第二次實(shí)戰(zhàn)才是我們英語專業(yè)的學(xué)生真正的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，我們的口譯老師，袁理老師為我們的口譯實(shí)踐花費(fèi)了很多精力，為我們能夠足夠真實(shí)的感受口譯現(xiàn)場的環(huán)境氛圍，為我們請來了我們的外教一家人，為我們模擬口譯現(xiàn)場，那天真的很緊張，一想到要真的要去進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)翻譯，就會很緊張，我也花了很多的`時間進(jìn)行準(zhǔn)備，為了不辜負(fù)老師的苦心，那天的活動很成功，自己也終于真正的體驗(yàn)了口譯工作者們的工作性質(zhì)，口譯員所必須具備的素質(zhì)，對于自己來說都是極大的挑戰(zhàn)，但是我對自己很有信心。
通過這次的實(shí)習(xí)活動，自己真的收益了很多，我先核心通過這次翻譯實(shí)習(xí)，對于自己今后的學(xué)習(xí)或者工作都有很大的幫助，我會積極吸取這次實(shí)習(xí)的一切，為自己今后的學(xué)習(xí)工作做好足夠的準(zhǔn)備。
將近一個月的暑期翻譯實(shí)習(xí)課程即將結(jié)束。
翻譯資料內(nèi)容豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、高科技、實(shí)事新聞以及西藏文化保護(hù)等方面。
經(jīng)過三年的英語學(xué)習(xí)，大家的英語水平都有了很大的提高。
作為英語專業(yè)的學(xué)生，我們中很多人以后有可能會走上英語翻譯的道路。
這次學(xué)院組織的翻譯實(shí)習(xí)為我們提供了一個專業(yè)筆譯的機(jī)會，也讓我們體會到一名筆譯的親身感受。
翻譯實(shí)習(xí)要求我們?nèi)娴貙⑺鶎W(xué)的各項(xiàng)英語知識結(jié)合起來，并在翻譯實(shí)踐中，進(jìn)一步運(yùn)用翻譯技巧來提高翻譯水平。
在這次的翻譯實(shí)習(xí)過程中，我雖然遇到很多困難，但也收獲頗豐。
以前，盡管知道自己已經(jīng)學(xué)了這么多年英語，英語水平應(yīng)該也提高很多，但心里總是對自己沒有信心，總覺得自己英語不夠好，對未來的一切感到憂愁。
但這次的翻譯實(shí)習(xí)之后，我感覺到翻譯其實(shí)也沒有那么難。
只要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，我們都可以翻譯出來。
雖然，現(xiàn)在我的譯文用詞不夠標(biāo)準(zhǔn)，語句也還不夠得體，但我相信只要經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，我也能翻出一篇好的譯文來。
這次翻譯實(shí)習(xí)除了使我增強(qiáng)了信心以外，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了很多翻譯的缺點(diǎn)和不足。
首先是煉詞方面，用詞不夠準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
我記得翻譯資料中有一個句子關(guān)于英國外交部的“travel advice”。
單詞
“advice”本意是建議，但建議用在這里總覺得不恰當(dāng)。
經(jīng)過一番思索，我翻譯成“旅行指南”，但后來恍然覺得“旅行指導(dǎo)”更恰當(dāng)吧。
其次是語言表達(dá)能力不足。
翻譯過程中，我明明對文章的意思理解，但真正表達(dá)時總覺得組織不好語言，翻譯出來的句子不夠得體。
第三是知識面不夠廣泛。
比如，對于翻譯資料中涉及日本核輻射和英國皇室婚禮等材料，如果能了解很多背景知識，翻譯起來會容易很多。
另外，專有名詞的翻譯也是一個難點(diǎn)。
例如，關(guān)于經(jīng)濟(jì)的材料中提及美國標(biāo)準(zhǔn)??普爾公司和穆迪投資服務(wù)公司，如果平時做一個有心人，多積累一些常見的專有名詞，翻譯起來也會比較順利。
翻譯是一門必須親自動手實(shí)踐的課程。
不親自動手，翻譯水平如何就永遠(yuǎn)無法得知，也永遠(yuǎn)提高不了。
這次的翻譯實(shí)習(xí)暴露了我在翻譯上的缺點(diǎn)和不足，也為我今后的努力指明了方向。
在今后的學(xué)習(xí)過程中，我會針對不足之處加以訓(xùn)練，并且多讀多看各方面書籍和新聞來擴(kuò)大自己的知識面。
這不僅僅是翻譯的要求，對于提高我們的自身素質(zhì)也很重要。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十九
畢業(yè)實(shí)習(xí)是商務(wù)英語專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校商務(wù)知識學(xué)習(xí)和實(shí)際操作技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和效果檢驗(yàn)過程。做好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，提高其分析問題、解決問題的能力。有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的.工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度。有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。
1、熟悉國際商務(wù)或?qū)ν赓Q(mào)易部門的運(yùn)作情況和管理模式，找準(zhǔn)本專業(yè)與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)或切入點(diǎn)。
2、在實(shí)際崗位上對書本知識加以實(shí)踐和運(yùn)用，以檢驗(yàn)自身對國際商務(wù)基本理論，知識和技能的掌握情況，以及自己英語聽、說、讀、寫、譯等能力在實(shí)踐中的實(shí)際運(yùn)用情況。
3、熟悉辦公設(shè)備的使用方法，辦公室日常商務(wù)工作處理，客戶接待、會議安排等。
4、熟悉企事業(yè)單位公文的草擬，互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)信息查詢，產(chǎn)品促銷活動宣傳策劃、產(chǎn)品介紹、推廣等工作。
5、熟悉英文函電的草擬、發(fā)送，商務(wù)外事口筆翻譯，外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)等工作。
實(shí)習(xí)主要采用自主實(shí)習(xí)形式，根據(jù)自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位，然后上報匯總，實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出由學(xué)生自己支付。
20xx年11月12日——20xx年1月4日：學(xué)生校外實(shí)習(xí)（共8周）。
1、保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄資料數(shù)據(jù)，不外傳實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密。
2、遵循安全第一的原則。在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)加強(qiáng)自我安全保衛(wèi)意識，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
3、虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)。注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
4、在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就學(xué)，虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，用心鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真實(shí)踐，善于總結(jié)。
5、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該每天根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄實(shí)習(xí)日記。在實(shí)習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實(shí)習(xí)內(nèi)容，以實(shí)習(xí)報告的形式匯報實(shí)習(xí)情況，并在實(shí)習(xí)完畢后完成畢業(yè)論文。
1、每個實(shí)習(xí)生應(yīng)上交實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)接收函。
2、由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見，并蓋有實(shí)習(xí)單位紅章的實(shí)習(xí)鑒定。
3、自己手寫的實(shí)習(xí)日記。
4、撰寫并打印的三千字以上的實(shí)習(xí)報告。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十
隨著個人素質(zhì)的不斷提高，我們使用的報告越來越多，報告具有成文后性的特點(diǎn)。寫報告沒有線索？以下是小編編寫的英語專業(yè)翻譯實(shí)習(xí)報告，僅供參考。讓我們看看。
大學(xué)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們迎來了大四的生活。20xx年10月，我和宿舍女孩姚迪找到了焦作博宇翻譯有限公司的實(shí)習(xí)單位。這樣，我們就有幸進(jìn)行了為期兩個月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位總經(jīng)理郭志亮、芳芳姐等同事給了我們很大的鼓勵?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)是一次成功順利的實(shí)習(xí)。通過我們的努力，我們盡可能完成實(shí)習(xí)大綱的要求，要求，不僅充分鞏固了大學(xué)前兩年的專業(yè)知識，而且對未來兩年的專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，專業(yè)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的專業(yè)意識，激勵我們根據(jù)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)調(diào)整學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃，更好地適應(yīng)翻譯領(lǐng)域的社會，特別是英語翻譯方向的人才需求。下面具體介紹一下我們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和想法。
為了使自己更深入地了解英語在社會和實(shí)際工作中的應(yīng)用，豐富專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，提高語言應(yīng)用中分析和解決問題的實(shí)際能力。為完成畢業(yè)論文打下更好的基礎(chǔ)，為以后工作順利進(jìn)行。通過實(shí)習(xí)，我們還應(yīng)該了解英語在外貿(mào)、外貿(mào)和服務(wù)業(yè)中的重要地位，了解和積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、致力于國家建設(shè)的理念。通過參與完整的翻譯過程（數(shù)據(jù)、情報翻譯）或口譯過程（涉外接待、貿(mào)易談判等），我們使用相關(guān)的專業(yè)課程教材和實(shí)習(xí)單位提供的相關(guān)資料，掌握和提高熟練使用英語的技能。
實(shí)習(xí)單位介紹：
河南焦作博宇翻譯有限公司是本市唯一一家經(jīng)工商行政管理局批準(zhǔn)注冊的專業(yè)翻譯服務(wù)企業(yè)。由專業(yè)翻譯人員、高級審譯顧問、外國專家、審譯人員、留學(xué)生等組成的優(yōu)秀工作團(tuán)隊(duì)。公司堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，本著團(tuán)結(jié)奮斗，勇創(chuàng)一流的精神挑戰(zhàn)極限的原則，積極為焦作地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和對外交流與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。公司長期從事英國、日本、法國、俄羅斯、德國、、俄羅斯、德國、德國、韓國、蒙古、越南、阿拉伯、西班牙、意大利等近40種不同形式的漢語翻譯、陪同翻譯、交替翻譯、同聲翻譯等業(yè)務(wù)。涉及機(jī)械、化工、汽車、金融、文學(xué)等領(lǐng)域。我們實(shí)翻譯-副譯-總譯三級質(zhì)量管理體系。合理的翻譯操作流程、嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系、獨(dú)特的翻譯審核標(biāo)準(zhǔn)和完善的后續(xù)回訪服務(wù)是我們高質(zhì)量翻譯的保證。我們始終堅(jiān)持誠實(shí)、腳踏實(shí)地的原則。秉承竭誠為客戶服務(wù)的宗旨，用我們的辛勤工作換取無限的溝通和微笑。
(一)實(shí)際翻譯程序可概括如下:。
5.檢查翻譯拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號和格式。一些譯者錯誤地認(rèn)為，對翻譯內(nèi)容、風(fēng)格和正文的檢查可以一次性完成，這是一個很大的錯誤。應(yīng)分別檢查上述三個方面的翻譯；6.譯文提交三審。
(二)漢譯英的具體要求:。
1.符合所有寫作規(guī)則。
（a）格式要求。
i.拼寫正確。
ii.標(biāo)點(diǎn)符號正確(英語中不使用漢語標(biāo)點(diǎn)符號:英語無頓數(shù)，逗號為圓點(diǎn)，所有符號漢語大小不同；逗號后面有空格，前面沒有；英語標(biāo)點(diǎn)符號和漢語沒有必然對應(yīng)關(guān)系)。
（b）語法要求。
i.注意每個名詞的單復(fù)數(shù)是否正確。
ii.注意時態(tài)是否正確。
iii.是否照顧人稱和數(shù)。
（c)單詞和句子的要求。
i.每個單詞的意思準(zhǔn)確，符合上下文的要求。
ii.每個單詞的搭配符合英語習(xí)慣。
iii.每個動詞的句型符合英語習(xí)慣。
iv.每個介詞的用法符合英語習(xí)慣。
翻譯的三個基本要求是信、達(dá)和優(yōu)雅。信要求忠實(shí)原文的內(nèi)容和每個句子的意思，用現(xiàn)代漢語單詞和句子直接翻譯，不得隨意增加或減少內(nèi)容。達(dá)要求翻譯的現(xiàn)代文本要清晰，語言流暢，語氣不變形。優(yōu)雅要求原文的內(nèi)容、形式和風(fēng)格用簡潔、美麗、文學(xué)的現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確表達(dá)。
(三)翻譯中遇到的困難及其分析:。
基于翻譯的具體要求，我不能完全達(dá)到這個水平，雖然可以直接翻譯，不隨意增加或減少內(nèi)容，但不能達(dá)到滿足的要求，翻譯材料不清楚，翻譯原材料的語氣，優(yōu)雅的要求太遠(yuǎn)，涉及專業(yè)材料會感到困惑，不知道從哪里開始，翻譯感覺不太合適。
一個英語專業(yè)8級的大學(xué)畢業(yè)生，語法結(jié)構(gòu)有很多錯誤，認(rèn)為‘小康’就是‘富有’，翻譯成中英文字符的簡單對應(yīng)……北京一家翻譯公司的負(fù)責(zé)人談到了兩天前申請翻譯職位的大學(xué)畢業(yè)生的表現(xiàn)。事實(shí)上，考試題目并不難——一個關(guān)于中國實(shí)行按勞分配制度，允許和支持一些人先通過誠實(shí)勞動致富的100字左右的中英翻譯題。翻譯公司負(fù)責(zé)人表示，持有英語專業(yè)8級證書但不能成為合格翻譯的大學(xué)畢業(yè)生并不是一個極人的例子?，F(xiàn)在合格的翻譯太少了。
隨著中國加入世貿(mào)組織，對外交流越來越頻繁，翻譯人才的差距越來越大。業(yè)內(nèi)專家表示，翻譯市場巨大，合格的翻譯人才短缺，應(yīng)該改變學(xué)習(xí)外語作為翻譯的舊概念。
這個消息正在解釋一個實(shí)際問題。我深有體會。我們的翻譯詞匯不準(zhǔn)確，缺乏專業(yè)領(lǐng)域的背景知識，寫作水平差。我真的覺得我們不能勝任翻譯工作。將數(shù)控發(fā)電機(jī)翻譯成數(shù)字發(fā)電機(jī)由于缺乏歷史背景和專有名詞，五四運(yùn)動中的運(yùn)動直接從字面上翻譯為五四運(yùn)動sport(即體育)，這樣的笑話也很多。由于中文基礎(chǔ)不扎實(shí)，詞匯變化少，語言差，翻譯的東西語言不流暢。外語學(xué)習(xí)從認(rèn)知語言學(xué)開始，我們掌握了大量的詞匯、語法，然后串成句子連成段落。在講外語的過程中，老師不可能一篇文章或一段話地講解，學(xué)習(xí)效果也不地道。學(xué)習(xí)外語專業(yè)只能表示有翻譯行為，而不是專業(yè)翻譯能力。換句話說，學(xué)完外語專業(yè)就不能翻譯了。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，大多數(shù)本科生從未接觸過系統(tǒng)的翻譯課程培訓(xùn)。即使有翻譯課程，他們也只在大三第二學(xué)期或大四開始。沒有平時的訓(xùn)練怎么能成為合格的翻譯呢？由于高等教育的日益普及，本科教育不再是終端教育。本科階段學(xué)生主要打好語言基礎(chǔ)，研究生階段集中翻譯學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專家普遍認(rèn)為，要成為一名合格的翻譯，本科畢業(yè)后需要學(xué)習(xí)2-3年的特殊翻譯課程，在工作中磨練幾年，學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和術(shù)語。
1.扎實(shí)的語言基本功。一個優(yōu)秀的翻譯應(yīng)該有良好的英語培養(yǎng)和扎實(shí)的漢語基本技能，掌握英語和漢語的特點(diǎn)和翻譯規(guī)則，并有能力快速準(zhǔn)確地選擇單詞和句子。譯者應(yīng)具備良好的語音基本功，掌握英漢語言基礎(chǔ)、敏銳的聽力、非凡的詞匯、良好的語感、靈活的表達(dá)能力和廣泛的語言文化背景知識。需要強(qiáng)調(diào)的是譯者的聽力理解能力，這是口譯成敗的關(guān)鍵因素，也是譯者綜合語言和知識水平的體現(xiàn)。
2.知識面廣。僅僅擁有扎實(shí)的語言基本功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于缺乏主題知識或百科全書知識，譯員往往會卡殼。譯者有廣泛的接觸。接待對象在職業(yè)、年齡、身份、階級、興趣、愛好、生活習(xí)慣、民族性格、社會習(xí)俗、宗教信仰等方面會有很大的差異，隨時隨地都可能遇到各種話題。因此，譯者必須掌握專業(yè)知識、社會知識、法律政策知識、國際知識和背景知識、國情、風(fēng)土人情、名勝古跡、花草樹木、昆蟲動物等百科全書知識，具有較高的文化修養(yǎng)，能夠了解天文學(xué)、地理學(xué)、博古通今，熟悉各行各業(yè)，努力成為雜家或萬事通。
3.出色的記憶力。譯者需要非凡的記憶力，這是由口譯工作的特點(diǎn)決定的。首先，譯者在口譯過程中不可能有機(jī)會查閱詞典和工具書或咨詢他人。因此，譯者必須記住大量的詞匯（包括專業(yè)詞匯）、成語、典故和縮略詞。其次，譯者必須準(zhǔn)確、詳細(xì)地用另一種語言表達(dá)演講者所說的話，并有相當(dāng)好的記憶力。
4.口齒要清晰。
5.工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
6.良好的心理素質(zhì)。
經(jīng)過兩個月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知道翻譯的具體過程和基本要求，知道自己的缺點(diǎn)，知道自己應(yīng)該在哪里努力。實(shí)習(xí)期間從事各種出國證明(出生證明、親屬證明、成績單等。)、合同、財務(wù)報表、公司章程、法律文件。以后要理論聯(lián)系實(shí)際，從點(diǎn)到面全面學(xué)習(xí)，避免以前應(yīng)付考試的態(tài)度學(xué)習(xí)；在工作中要實(shí)事求是，認(rèn)真獨(dú)立完成工作，培養(yǎng)與人合作的精神；在生活中，就我個人而言，我應(yīng)該學(xué)會更好地與人相處和交流，即將離開學(xué)校進(jìn)入社會。我必須更好地提高我的性格。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十一
翻譯是一種語言活動，有是該活動的結(jié)果，它是融理論、技能、藝術(shù)于一體的語言實(shí)踐活動。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于英語翻譯實(shí)習(xí)心得吧!
如今，高職教育迎來了高速發(fā)展的空前大好時機(jī)。為了更好地發(fā)展高職教育，越來越多的教育工作者開始致力于高職教學(xué)改革工作，并取得了令人矚目的成績。但與此同時，筆者也發(fā)現(xiàn)有些課程的改革方面依然有些滯后，需要引起更多更廣泛的關(guān)注，高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課程便位列其中。
一、翻譯實(shí)訓(xùn)課的重要性實(shí)訓(xùn)課作為實(shí)踐性課程的重要組成部分，對高職教育來說自然非常重要。與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養(yǎng)實(shí)用型、應(yīng)用型的人才。實(shí)訓(xùn)課程即為實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑之一。楊國祥，丁鋼總結(jié)了高職課程建設(shè)的基本原則，其中即有突出實(shí)踐教學(xué)的原則。同時，高職教育較普通高等教育而言更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，有人也稱高職教育為就業(yè)教育。因此，盡快縮短學(xué)生進(jìn)入工作角色的周期就成為高職教育的一個重要目標(biāo)。設(shè)置一些實(shí)踐性的課程，比如實(shí)訓(xùn)課，就有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。翻譯課本身即是實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，如果沒有大量的實(shí)際操練和訓(xùn)練，就容易偏于理論而失去其應(yīng)有的實(shí)踐性意義。相反，只有通過大量的筆譯和口譯實(shí)操，在訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)生存在的問題，同時補(bǔ)充一些做好翻譯所必需的方法、技巧，如筆譯中長句的斷句技巧、主動語態(tài)與被動語態(tài)的互變、增詞譯法、減詞譯法，口譯中的順譯技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽擱翻譯、預(yù)判技巧等，才能讓高職商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生更快地掌握翻譯技巧和方法，提高翻譯能力，從而增強(qiáng)其就業(yè)競爭力。
二、高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課現(xiàn)狀盡管翻譯實(shí)訓(xùn)課非常重要，但是高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課目前卻表現(xiàn)出發(fā)展極其不均衡的狀況。
1.就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開設(shè)翻譯實(shí)訓(xùn)課，有些還專門建立了翻譯實(shí)訓(xùn)室。然而，很多高職院校的商務(wù)英語專業(yè)不重視或不夠重視翻譯實(shí)訓(xùn)課的建設(shè)，只是在翻譯課中加一些練習(xí)。究其原因，一方面可能是財力、物力等方面有所局限;另一方面，則可能是主觀上不夠重視，有些院校則根本不設(shè)置翻譯課和翻譯實(shí)訓(xùn)課。
2.在開設(shè)了翻譯實(shí)訓(xùn)課的院校中，也存在著各種各樣的問題。(1)師資問題教授翻譯實(shí)訓(xùn)課的教師必須要有翻譯知識背景，要了解基本的翻譯理論、技巧、方法等，同時最好有商務(wù)實(shí)踐背景。現(xiàn)實(shí)情況卻是，有些院校的商務(wù)翻譯實(shí)訓(xùn)課是由純語言學(xué)背景但無翻譯背景的教師來教授的，有些則由有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)但缺乏必需的翻譯理論、方法、技巧的教師任教。結(jié)果自然都無法令人滿意。(2)翻譯實(shí)訓(xùn)課的課時不足有些院校也開設(shè)翻譯實(shí)訓(xùn)課，但課時卻嚴(yán)重不足，導(dǎo)致的結(jié)果是教師的講授和學(xué)生的練習(xí)均無法達(dá)到令人滿意的效果。(3)缺乏好的翻譯實(shí)訓(xùn)課教材教材對教學(xué)活動的重要性不言而喻。實(shí)訓(xùn)教材包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、實(shí)訓(xùn)教學(xué)文字材料、實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件、實(shí)訓(xùn)教學(xué)音像材料等。市面上缺乏此類翻譯實(shí)訓(xùn)課教材，因此在教授翻譯實(shí)訓(xùn)課時只能選擇一些翻譯教程為教材。如此一來，教學(xué)效果肯定會受到很大影響。(4)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地缺乏或數(shù)量不足實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地對于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要性不言而喻，商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)亦是如此。但現(xiàn)實(shí)情況卻是很多院校根本沒有商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。(5)校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研開展不夠在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研等都起著舉足輕重的作用。據(jù)筆者較為詳盡的調(diào)查，這一塊的現(xiàn)狀總體也無法令人滿意。
合同。
的翻譯、產(chǎn)品。
說明書。
的翻譯、公司簡介的翻譯等。這些都為筆者進(jìn)行的商務(wù)翻譯實(shí)訓(xùn)課程的改革提供了資料和數(shù)據(jù)支持。以下，將探討高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的改革問題。1.重視商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的核心地位和作用翻譯能力為語言的基本五大技能之一，實(shí)訓(xùn)課又是高職教育的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，因此高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的核心地位和作用勿庸置疑。我院應(yīng)用外語系已將其列為專業(yè)必修課。在總結(jié)為期一周的商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的時候，很多同學(xué)都認(rèn)為通過這一周的實(shí)訓(xùn)課，所學(xué)的知識幾乎超越一學(xué)期的翻譯課。這其中當(dāng)然有夸張的成分，并且我們的實(shí)訓(xùn)課是在翻譯課上完以后開始的，自然離不開翻譯課上所學(xué)的知識和技巧、方法，但也在一定程度上說明了實(shí)訓(xùn)課的重要作用。
2.認(rèn)真制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)文件，開發(fā)實(shí)訓(xùn)教材教學(xué)文件和教材對于教學(xué)活動而言非常重要，我們一定要重視其制定和開發(fā)。筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)重視專業(yè)指導(dǎo)委員會的重要作用，讓委員成員們參與到教學(xué)文件的制定和實(shí)訓(xùn)教材的開發(fā)中來。同時，還應(yīng)當(dāng)邀請其他的從事翻譯工作的企業(yè)人士參與其中。只有這樣，制定出的教學(xué)文件和開發(fā)出的教材才能在培養(yǎng)優(yōu)秀的翻譯人才過程中發(fā)揮重要作用。
3.做好翻譯實(shí)訓(xùn)課的師資培訓(xùn)工作教師在教學(xué)活動中的重要作用盡人皆知。為了更好地開展翻譯實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)工作，一定要重視師資和師資培訓(xùn)問題。(1)可以輸送有商務(wù)背景但無翻譯背景的教師去相關(guān)院校培訓(xùn)翻譯的相關(guān)知識。(2)可以輸送有翻譯背景但無商務(wù)背景的教師去相關(guān)院校培養(yǎng)商務(wù)知識。(3)邀請專業(yè)指導(dǎo)委員會的委員和其他企業(yè)界人士前來授課。
此次翻譯實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)翻譯的是小說ifonlytonight里面第四章和第五章的四頁內(nèi)容。通過這次的翻譯實(shí)習(xí)，我領(lǐng)會到了兩點(diǎn)，一是融會貫通的重要性，二是合作的重要性。首先，翻譯是一種語言活動，有是該活動的結(jié)果，它是融理論、技能、藝術(shù)于一體的語言實(shí)踐活動。然而翻譯是一項(xiàng)非常艱苦和細(xì)致的工作，要做好翻譯要求個人的素質(zhì)非常高，作好專業(yè)資料的翻譯，需要有外語、母語和專業(yè)方面的雄厚的功底，還要有縝密的思維習(xí)慣，當(dāng)然，這是我們這些接觸翻譯不久的同學(xué)來說難度挺大的，但是我們?nèi)阅軓闹惺斋@頗豐。翻譯質(zhì)量有兩個基本標(biāo)準(zhǔn)：第一個標(biāo)準(zhǔn)是符合原文的本來意思，就是要忠實(shí)原文，既不能隨意增加原文中沒有的意思，不能添枝加葉，也不能缺斤短兩，隨意刪減，既要透過字面意思揭示出作者的本意，又要避免東拉西扯，脫離正題。這也就是我們所說的“信”;第二個標(biāo)準(zhǔn)是符合中文的表達(dá)習(xí)慣，也就是所謂的“達(dá)”，句子要通順流暢，不能生造詞語和句子，也就是所謂的文筆。應(yīng)保證任何業(yè)內(nèi)人士都能夠看懂，不能象有的人翻出來后連自己都看不懂。在此次翻譯實(shí)習(xí)中我們也是領(lǐng)悟到了這點(diǎn)的重要性，大家翻譯完后集中在一起，大家互相閱讀，找出翻譯不通順或有錯誤的地方，大家再一起研究、討論，最終完成整片文章的翻譯。
一、翻譯中遇見的錯誤。
1、脫離上下文，理解錯誤。
在漢譯英的時候，由于對篇章內(nèi)容的整體性沒有給予足夠的重視，脫離上下文，把這些句子孤立成單個部分來看，導(dǎo)致所翻譯的句子與原文所表達(dá)的意思有很大的差別。
2、逐字翻譯。
翻譯時，通過谷歌或者百度在線查閱一些不懂的字詞翻譯，把漢語對應(yīng)的英語詞匯搬出來，而沒有用英語將原文的真意確實(shí)、生動地表達(dá)出來。
3、受制于原文詞序及原文詞量，譯句呆板。
由于英漢兩種語言在表達(dá)上的差異，句子成分以及詞序的排列經(jīng)常是不同的，如果要翻譯成比較流暢合乎漢語表達(dá)規(guī)范的句子，需要把句子在前后次序上加以調(diào)整，有些句子則需要增詞或減詞以符合文章的原意。
4、文化背景知識缺乏。
著名翻譯家王佐良說過“翻譯的最大困難是兩種文化的不同”。翻譯作為語際交流，不僅僅是表層語言的轉(zhuǎn)換過程，也是文化的移植過程。因此在翻譯過程中，對文化背景有高度的敏感性，應(yīng)認(rèn)識到語言學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)的相輔相成的固有關(guān)系，留心積累所學(xué)語言國家的文化背景知識，否則譯出來的句子會讓人感到莫名其妙。
二、基本解決方法：
1、理解。
理解是翻譯的第一步，如果沒有理解原文，那么翻譯出來的句子再漂亮也是徒勞的。理解大致可分為對語言現(xiàn)象、邏輯關(guān)系、原文所涉及的事物等幾個方面的理解?？梢酝ㄟ^對上下文句子的理解，把句子中的一些生詞、詞組、慣用法具體含義的選擇縮小到具體的語言環(huán)境中。在翻譯過程中對于不同境地的轉(zhuǎn)折連詞或者是語序的位置都要考慮怎樣放置才是適當(dāng)?shù)奈恢谩?BR> 2、進(jìn)行句法結(jié)構(gòu)分析。
先對句子的語法成分和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，進(jìn)行這種分析尤其是對那些比較長的句子是非常適合的，它在一定程度上避免了邊看譯文邊翻譯，譯到一半譯不下去的現(xiàn)象。英語句子受嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹髦^框架結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r態(tài)、語態(tài)等曲折變化，以及復(fù)雜的從屬結(jié)構(gòu)和豐富的非謂語及介詞短語等表達(dá)手段的影響，可以變得非常繁復(fù)，盤根錯節(jié)，句中有句，形成多層次的“葡萄式結(jié)構(gòu)”，而漢語多散句、緊縮句、流水句或并列的復(fù)句，形成層次不多的“竹節(jié)式結(jié)構(gòu)”。因此，漢譯英時常常要打破漢語的“竹節(jié)式結(jié)構(gòu)”，化為英語繁復(fù)的“葡萄式結(jié)構(gòu)”，這在句子內(nèi)部的順序上就需要做一些調(diào)整，否則會造成譯文的不通順或晦澀難懂。
這次翻譯實(shí)習(xí)的另一重大收獲是我們培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)意識。在不懂如何翻譯某句話或者段落時，或者與自己的隊(duì)友互相討論，或者通過翻譯相關(guān)書籍，或者借助網(wǎng)絡(luò)使翻譯變得通順?？傊@次實(shí)習(xí)受益匪淺。
這學(xué)期的翻譯實(shí)習(xí)很有意思，很有趣兒。我們每個人都當(dāng)了一回導(dǎo)游，把學(xué)校逛了一大圈。這讓我想到的耶魯大學(xué)的宣傳片，如果條件允許，我也想把我們的實(shí)習(xí)拍成片子，讓大家也感受一下淮工的校風(fēng)校貌。
把學(xué)校逛一圈真的挺累人的，還好我們選了個好日子，沒有似火驕陽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蓮花飄香。雖然是自己非常熟悉的校園，但是要讓你講講她的歷史、文化，還真的有點(diǎn)難度。所以我們十五個人共同合作，明確分工，而且在導(dǎo)師陪同我們實(shí)習(xí)之前，我們早已經(jīng)把學(xué)校逛了好幾遍，實(shí)戰(zhàn)演練了好幾回合。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然我們已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作，但是臨場還是有幾分緊張。最欠火候的地方是我們太嫩了，一點(diǎn)也沒有導(dǎo)游的氣場。導(dǎo)師說這個實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉我們的英文水平，更是鍛煉我們的綜合能力。干一樣就要像一樣，要清楚自己現(xiàn)在的身份是導(dǎo)游。其次，我們的線路設(shè)計有些不合理，走了很多回頭路，這樣子很容易引起游客們的不滿。我們只顧著介紹景點(diǎn)，也不關(guān)心游客走了那么久累不累、渴不渴，不問問人有沒有人想去洗手間，太不人性化了。
這次實(shí)習(xí)增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，雖然旅程很長、而且景點(diǎn)對我們來說也沒有新鮮感，但是我們依舊一路歡聲笑語。同時，這次實(shí)習(xí)也加深了我們對學(xué)校的了解。
其實(shí)最重要的還是英語，馬上就大三了，可是我們還存在著語音語調(diào)的問題。導(dǎo)師還當(dāng)眾說我的發(fā)音很土，好丟人啊。雖然說內(nèi)容為王，但是作為英語專業(yè)的學(xué)生，口語是個門面，口語之于英文就像書寫之于。
作文。
我真的好慚愧，學(xué)了那么多年英語，連簡單的goodmorning發(fā)音也發(fā)不標(biāo)準(zhǔn)我的口語問題早在大一時就被發(fā)現(xiàn)了，不過一直沒有采取拯救行動，現(xiàn)在真要高度重視了，否則大學(xué)四年畢業(yè)了，還是一口土土的英文很多東西，用中文表達(dá)出來毫無壓力，可是用到英文就發(fā)愁了，詞匯不足、表達(dá)不清晰、反應(yīng)不夠迅速。
導(dǎo)師說這次實(shí)習(xí)是他們共同精心策劃的，并且和很多企業(yè)一起商討他們到底需要什么的人才。學(xué)習(xí)不能只停留在書面上，要運(yùn)用。企業(yè)希望我們一畢業(yè)就能為他們所用，他們不愿意多花精力和時間來鍛煉我們。天下老板一般黑呀!不過這也是我們必須具備的技能，有壓力才有動力。希望我們在剩下的兩年時間里，不浪費(fèi)光陰，努力提高自身各方面的技能，做一個合格的大學(xué)生，將來更好的服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自身的人生價值。
每個大學(xué)生都在學(xué)英語，作為英語專業(yè)的我該如何立足?我正在尋找答案……“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊”，只要專業(yè)技能夠硬夠強(qiáng)，一定會有自己的舞臺。我現(xiàn)在所要做的就是努力學(xué)習(xí)，只有足夠的input，才能output。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十二
大學(xué)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們迎來了大四的生活。20xx年10月，我和宿舍女孩姚迪找到了焦作博宇翻譯有限公司的實(shí)習(xí)單位。這樣，我們就有幸進(jìn)行了為期兩個月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位總經(jīng)理郭志亮、芳芳姐等同事給了我們很大的鼓勵?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)是一次成功順利的實(shí)習(xí)。通過我們的努力，我們盡可能完成實(shí)習(xí)大綱的要求，要求，不僅充分鞏固了大學(xué)前兩年的專業(yè)知識，而且對未來兩年的專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，專業(yè)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的專業(yè)意識，激勵我們根據(jù)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)調(diào)整學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃，更好地適應(yīng)翻譯領(lǐng)域的社會，特別是英語翻譯方向的人才需求。下面具體介紹一下我們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和想法。
為了使自己更深入地了解英語在社會和實(shí)際工作中的應(yīng)用，豐富專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，提高語言應(yīng)用中分析和解決問題的實(shí)際能力。為完成畢業(yè)論文打下更好的基礎(chǔ)，為以后工作順利進(jìn)行。通過實(shí)習(xí)，我們還應(yīng)該了解英語在外貿(mào)、外貿(mào)和服務(wù)業(yè)中的重要地位，了解和積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、致力于國家建設(shè)的理念。通過參與完整的翻譯過程（數(shù)據(jù)、情報翻譯）或口譯過程（涉外接待、貿(mào)易談判等），我們使用相關(guān)的專業(yè)課程教材和實(shí)習(xí)單位提供的相關(guān)資料，掌握和提高熟練使用英語的技能。
實(shí)習(xí)單位介紹：
河南焦作博宇翻譯有限公司是本市唯一一家經(jīng)工商行政管理局批準(zhǔn)注冊的專業(yè)翻譯服務(wù)企業(yè)。由專業(yè)翻譯人員、高級審譯顧問、外國專家、審譯人員、留學(xué)生等組成的優(yōu)秀工作團(tuán)隊(duì)。公司堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，本著團(tuán)結(jié)奮斗，勇創(chuàng)一流的精神挑戰(zhàn)極限的`原則，積極為焦作地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和對外交流與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。公司長期從事英國、日本、法國、俄羅斯、德國、、俄羅斯、德國、德國、韓國、蒙古、越南、阿拉伯、西班牙、意大利等近40種不同形式的漢語翻譯、陪同翻譯、交替翻譯、同聲翻譯等業(yè)務(wù)。涉及機(jī)械、化工、汽車、金融、文學(xué)等領(lǐng)域。我們實(shí)翻譯-副譯-總譯三級質(zhì)量管理體系。合理的翻譯操作流程、嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系、獨(dú)特的翻譯審核標(biāo)準(zhǔn)和完善的后續(xù)回訪服務(wù)是我們高質(zhì)量翻譯的保證。我們始終堅(jiān)持誠實(shí)、腳踏實(shí)地的原則。秉承竭誠為客戶服務(wù)的宗旨，用我們的辛勤工作換取無限的溝通和微笑。
(一)實(shí)際翻譯程序可概括如下:。
5.檢查翻譯拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號和格式。一些譯者錯誤地認(rèn)為，對翻譯內(nèi)容、風(fēng)格和正文的檢查可以一次性完成，這是一個很大的錯誤。應(yīng)分別檢查上述三個方面的翻譯；6.譯文提交三審。
(二)漢譯英的具體要求:。
1.符合所有寫作規(guī)則。
（a）格式要求。
i.拼寫正確。
ii.標(biāo)點(diǎn)符號正確(英語中不使用漢語標(biāo)點(diǎn)符號:英語無頓數(shù)，逗號為圓點(diǎn)，所有符號漢語大小不同；逗號后面有空格，前面沒有；英語標(biāo)點(diǎn)符號和漢語沒有必然對應(yīng)關(guān)系)。
（b）語法要求。
i.注意每個名詞的單復(fù)數(shù)是否正確。
ii.注意時態(tài)是否正確。
iii.是否照顧人稱和數(shù)。
（c)單詞和句子的要求。
i.每個單詞的意思準(zhǔn)確，符合上下文的要求。
ii.每個單詞的搭配符合英語習(xí)慣。
iii.每個動詞的句型符合英語習(xí)慣。
iv.每個介詞的用法符合英語習(xí)慣。
翻譯的三個基本要求是信、達(dá)和優(yōu)雅。信要求忠實(shí)原文的內(nèi)容和每個句子的意思，用現(xiàn)代漢語單詞和句子直接翻譯，不得隨意增加或減少內(nèi)容。達(dá)要求翻譯的現(xiàn)代文本要清晰，語言流暢，語氣不變形。優(yōu)雅要求原文的內(nèi)容、形式和風(fēng)格用簡潔、美麗、文學(xué)的現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確表達(dá)。
(三)翻譯中遇到的困難及其分析:。
基于翻譯的具體要求，我不能完全達(dá)到這個水平，雖然可以直接翻譯，不隨意增加或減少內(nèi)容，但不能達(dá)到滿足的要求，翻譯材料不清楚，翻譯原材料的語氣，優(yōu)雅的要求太遠(yuǎn)，涉及專業(yè)材料會感到困惑，不知道從哪里開始，翻譯感覺不太合適。
一個英語專業(yè)8級的大學(xué)畢業(yè)生，語法結(jié)構(gòu)有很多錯誤，認(rèn)為‘小康’就是‘富有’，翻譯成中英文字符的簡單對應(yīng)……北京一家翻譯公司的負(fù)責(zé)人談到了兩天前申請翻譯職位的大學(xué)畢業(yè)生的表現(xiàn)。事實(shí)上，考試題目并不難——一個關(guān)于中國實(shí)行按勞分配制度，允許和支持一些人先通過誠實(shí)勞動致富的100字左右的中英翻譯題。翻譯公司負(fù)責(zé)人表示，持有英語專業(yè)8級證書但不能成為合格翻譯的大學(xué)畢業(yè)生并不是一個極人的例子。現(xiàn)在合格的翻譯太少了。
隨著中國加入世貿(mào)組織，對外交流越來越頻繁，翻譯人才的差距越來越大。業(yè)內(nèi)專家表示，翻譯市場巨大，合格的翻譯人才短缺，應(yīng)該改變學(xué)習(xí)外語作為翻譯的舊概念。
這個消息正在解釋一個實(shí)際問題。我深有體會。我們的翻譯詞匯不準(zhǔn)確，缺乏專業(yè)領(lǐng)域的背景知識，寫作水平差。我真的覺得我們不能勝任翻譯工作。將數(shù)控發(fā)電機(jī)翻譯成數(shù)字發(fā)電機(jī)由于缺乏歷史背景和專有名詞，五四運(yùn)動中的運(yùn)動直接從字面上翻譯為五四運(yùn)動sport(即體育)，這樣的笑話也很多。由于中文基礎(chǔ)不扎實(shí)，詞匯變化少，語言差，翻譯的東西語言不流暢。外語學(xué)習(xí)從認(rèn)知語言學(xué)開始，我們掌握了大量的詞匯、語法，然后串成句子連成段落。在講外語的過程中，老師不可能一篇文章或一段話地講解，學(xué)習(xí)效果也不地道。學(xué)習(xí)外語專業(yè)只能表示有翻譯行為，而不是專業(yè)翻譯能力。換句話說，學(xué)完外語專業(yè)就不能翻譯了。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，大多數(shù)本科生從未接觸過系統(tǒng)的翻譯課程培訓(xùn)。即使有翻譯課程，他們也只在大三第二學(xué)期或大四開始。沒有平時的訓(xùn)練怎么能成為合格的翻譯呢？由于高等教育的日益普及，本科教育不再是終端教育。本科階段學(xué)生主要打好語言基礎(chǔ)，研究生階段集中翻譯學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專家普遍認(rèn)為，要成為一名合格的翻譯，本科畢業(yè)后需要學(xué)習(xí)2-3年的特殊翻譯課程，在工作中磨練幾年，學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和術(shù)語。
1.扎實(shí)的語言基本功。一個優(yōu)秀的翻譯應(yīng)該有良好的英語培養(yǎng)和扎實(shí)的漢語基本技能，掌握英語和漢語的特點(diǎn)和翻譯規(guī)則，并有能力快速準(zhǔn)確地選擇單詞和句子。譯者應(yīng)具備良好的語音基本功，掌握英漢語言基礎(chǔ)、敏銳的聽力、非凡的詞匯、良好的語感、靈活的表達(dá)能力和廣泛的語言文化背景知識。需要強(qiáng)調(diào)的是譯者的聽力理解能力，這是口譯成敗的關(guān)鍵因素，也是譯者綜合語言和知識水平的體現(xiàn)。
2.知識面廣。僅僅擁有扎實(shí)的語言基本功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于缺乏主題知識或百科全書知識，譯員往往會卡殼。譯者有廣泛的接觸。接待對象在職業(yè)、年齡、身份、階級、興趣、愛好、生活習(xí)慣、民族性格、社會習(xí)俗、宗教信仰等方面會有很大的差異，隨時隨地都可能遇到各種話題。因此，譯者必須掌握專業(yè)知識、社會知識、法律政策知識、國際知識和背景知識、國情、風(fēng)土人情、名勝古跡、花草樹木、昆蟲動物等百科全書知識，具有較高的文化修養(yǎng)，能夠了解天文學(xué)、地理學(xué)、博古通今，熟悉各行各業(yè)，努力成為雜家或萬事通。
3.出色的記憶力。譯者需要非凡的記憶力，這是由口譯工作的特點(diǎn)決定的。首先，譯者在口譯過程中不可能有機(jī)會查閱詞典和工具書或咨詢他人。因此，譯者必須記住大量的詞匯（包括專業(yè)詞匯）、成語、典故和縮略詞。其次，譯者必須準(zhǔn)確、詳細(xì)地用另一種語言表達(dá)演講者所說的話，并有相當(dāng)好的記憶力。
4.口齒要清晰。
5.工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
6.良好的心理素質(zhì)。
經(jīng)過兩個月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知道翻譯的具體過程和基本要求，知道自己的缺點(diǎn)，知道自己應(yīng)該在哪里努力。實(shí)習(xí)期間從事各種出國證明(出生證明、親屬證明、成績單等。)、合同、財務(wù)報表、公司章程、法律文件。以后要理論聯(lián)系實(shí)際，從點(diǎn)到面全面學(xué)習(xí)，避免以前應(yīng)付考試的態(tài)度學(xué)習(xí)；在工作中要實(shí)事求是，認(rèn)真獨(dú)立完成工作，培養(yǎng)與人合作的精神；在生活中，就我個人而言，我應(yīng)該學(xué)會更好地與人相處和交流，即將離開學(xué)校進(jìn)入社會。我必須更好地提高我的性格。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
河南。
身材：
158cmkg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
英語翻譯：英語翻譯、外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理：外貿(mào)專員、貿(mào)易類：外貿(mào)助理。
工作年限：
3
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣東省廣州廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
廣州外貿(mào)公司起止年月：-08～-04。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
負(fù)責(zé)找工廠，談價格，訂貨，驗(yàn)貨，跟蹤出貨，有時候陪外國客人去市場，工廠采購。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：木材，家具。
擔(dān)任職務(wù)：
外貿(mào)業(yè)務(wù)員。
工作描述：
負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)銷售，通過網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)國外客戶，跟進(jìn)老客戶。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
外商獨(dú)資所屬行業(yè)：各種車輛制造與營銷。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)的郵件翻譯，現(xiàn)場的口譯，并獨(dú)立操作外貿(mào)工作流程等，
離職原因：
個人空間小。
教育背景。
畢業(yè)院校：
洛陽理工學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
外貿(mào)英語。
所學(xué)專業(yè)二：
日語。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
洛陽理工學(xué)校。
外貿(mào)英語。
語言能力。
外語：
英語精通。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
我很喜歡挑戰(zhàn)我自己,尤其是新鮮的事物,接受新事物的能力比較快,我很自信,并且能很快勝任新工作,工作踏踏實(shí)實(shí),吃苦耐勞,并且具有創(chuàng)新意識,善于與人溝通.
很擅長做外貿(mào)，采購，帶國外的客人。
詳細(xì)個人自傳。
我一直是一個努力上進(jìn)的'人,因?yàn)槲液芟嘈抛约旱哪芰?
是金子總會發(fā)光,我相信伯樂總會找到自己的千里馬.為人誠實(shí)，坦率，正直，熱情。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
廣東，廣州(郵編:510000)。
聯(lián)系電話：
0158xxxxxxxx。
家庭電話：
手機(jī)：
0158xxxxxxxx。
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
實(shí)習(xí)時間：35天（xx.03.01―xx.04.02）。
指導(dǎo)教師：
指導(dǎo)班主任：
實(shí)習(xí)生：
實(shí)習(xí)班級：三（1）班。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)英語課（三年級）、實(shí)習(xí)班主任。
實(shí)習(xí)目的：
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的實(shí)習(xí)目的地――龍陵縣龍山中心學(xué)校，這是一個美麗的學(xué)校，也是一個五彩的花園。
當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲?！?BR> 我們來到龍陵縣龍山中心學(xué)校受到了熱烈的歡迎。首先，我們和該校的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會，他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒30年（公元19xx年），坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側(cè)臨綠水，校內(nèi)青杉挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個靜心求學(xué)的好地方。它占地總積13333平方米，校舍建筑總面積4737平方米，校園綠化面積3800多平方米，運(yùn)動場面積1500平方米。這里共有教職工63人，教學(xué)班24個，學(xué)生1058人。它堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進(jìn)發(fā)展，多年來一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實(shí)驗(yàn)示范任務(wù)，為龍陵縣基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，保山地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校之一，它也為龍陵縣的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作。
基情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)（英語、語文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂、美術(shù)7個科目）。
2、班主任工作：組織一次“我做文明小公民”的主題班會。
3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報。
4、到學(xué)生家里去家訪。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。
首先，我請班主任給我一份名單，因?yàn)槲抑溃洸蛔W(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機(jī)會認(rèn)識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。下課后，孩子們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：“范老師好！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句。
在我從事教育教學(xué)活動時，我第一次深入課堂時，我就遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題，即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開始上課?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘骸拔⑿κ欠▽??！睂W(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過去了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。突然一次，一個學(xué)生遞來一張字條：“范老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你，范老師。”這是出自一個三年級學(xué)生之筆，這也是我在實(shí)習(xí)一個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。
為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有。每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲學(xué)生獨(dú)唱――“春天在哪里？”把班會推向了高潮。當(dāng)然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題，并在方法上有待改進(jìn)。
實(shí)習(xí)的時候，我上了一節(jié)活動課，帶學(xué)生到操場去玩，其中一個男生捉了一只蛤蟆來給同學(xué)們看，那些女孩子嚇得只叫，說實(shí)話，當(dāng)時我很害怕，我從小就怕蛤蟆。我就用命令的口氣說：“放下那個丑東西！”小男孩震了一震，腦袋一撇，眨眨眼睛問我：“老師，它很丑嗎？”我試著和他說：“是的，你看它那恐怖的樣子。會嚇到人的?！彼贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，滿臉委屈地放了那只蛤蟆。不一會兒，他又滿臉迷惑地過來問我：“老師，它真的很丑嗎？外婆還說它是益蟲呢。”我的笑容頓時僵在了臉上，原來這些小動物在孩子眼中竟如此美麗。而我與他之間存在著成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。于是，我便帶著全班同學(xué)去看那只蛤蟆，并讓他們討論一下“蛤蟆是丑還是美？”我沒敢再說蛤蟆丑，因?yàn)椴煌膶徝烙^面前，美丑是無從計較的。我也因此而想，其實(shí)蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子卻用美的眼光去看它而已。同時，我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真，在孩子的眼中的世界是最純真的，是最美的。
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英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
戶口所在：茂名國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：160cm。
人才測評：未測評體重：50kg。
人才類型：在校學(xué)生。
工作年限：0職稱：
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：兩個星期
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣東省,廣州,深圳。
工作經(jīng)歷。
廣東工業(yè)大學(xué)起止年月：-09～-12。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
畢業(yè)院校：廣東工業(yè)大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:文科學(xué)士畢業(yè)日期：-06
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
年級專業(yè)。
學(xué)生姓名。
指導(dǎo)老師。
翻譯理論與實(shí)踐課程實(shí)習(xí)外語系20__級英語向雅芳劉文紅。
邵陽學(xué)院。
20__年7月6日。
一、實(shí)習(xí)時間：20__年7月1日至5日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：邵陽學(xué)院李子園校區(qū)1棟教學(xué)樓108教室。
三、實(shí)習(xí)單位：邵陽學(xué)院外語系。
四、實(shí)習(xí)過程概述：
翻譯，我們對這個詞語并不陌生，但正式把其作為一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)是在大三下學(xué)期。除了翻譯課上的翻譯學(xué)習(xí)與練習(xí)，我們在高英課上也被有意識地訓(xùn)練翻譯，唐老師也教了我們許多翻譯技巧。另外，老師也都跟我們強(qiáng)調(diào)了翻譯的重要性。一方面，我們最重要的考試專八會涉及到翻譯，而且分值也不小，好好地掌握并熟練地翻譯，對我們來說是十分重要的；另一方面，我們在平常的學(xué)習(xí)中其實(shí)也是少不了翻譯的，只不過我們沒有把譯文寫下來而已。將來，如果從事翻譯這一方面的工作，翻譯也是必不可少的。因此，對于一個英語學(xué)習(xí)者來說，它的重要性是不言而喻的。這次實(shí)習(xí)讓我們在《翻譯理論與實(shí)踐》課程理論的基礎(chǔ)上，對所學(xué)課程進(jìn)行了實(shí)際鍛煉，大大鞏固和提高了大家的英語翻譯能力，為我們以后求職與生活工作打下良好的基礎(chǔ)。
首先，向雅芳老師和劉文紅老師根據(jù)我們班同學(xué)的人數(shù)把我們分為8個小組，每個小組5-6個人，并進(jìn)行翻譯理論基礎(chǔ)知識的講解，說明周一周二集中訓(xùn)練英譯漢各種翻譯技巧，周三周四集中訓(xùn)練漢譯英各種翻譯技巧。
然后，老師給我們提供了作品whatilivedfor和《故都的秋》（郁達(dá)夫），選取其中幾段，在規(guī)定的時間內(nèi)分別翻譯翻譯為中文和英文，小組成員相互討論，老師給出參考范文，要求我們評論。
最后，由老師點(diǎn)評，找出我們常犯的錯誤并提出一些切實(shí)可行的建議以及一些與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識和翻譯技巧。我們自己改正錯誤并在課后進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
使學(xué)生大致了解中國的翻譯史，掌握英漢互譯的一般理論、方法和技巧，了解英漢兩種語言在詞語、語法和文化背景方面的異同，了解不同實(shí)用文體的語言特點(diǎn)和翻譯方法。要求學(xué)生能比較準(zhǔn)確、流暢地進(jìn)行英漢（漢英）對譯。
1.對翻譯標(biāo)準(zhǔn)，基本翻譯步驟，基本的翻譯方法和評價譯文的基本知識予以掌握；
2.翻譯過程中的文化意識的訓(xùn)練；
3.基本翻譯技巧的掌握：增譯，減譯，轉(zhuǎn)譯等；
4.基本修辭手段的翻譯訓(xùn)練：隱喻、提喻，雙關(guān)等；
5.難句和從句的翻譯訓(xùn)練：定語從句、狀語從句、名詞性從句等；
6.一些特殊句式和慣用語的翻譯訓(xùn)練；
7.從語言篇章的角度訓(xùn)練翻譯過程中語篇的連貫和銜接。
六、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會：
翻譯是語言交流與溝通的橋梁和紐帶，把一種文字翻譯成另一種文字，是很有成就感的一項(xiàng)工作。對于還沒出校門，還沒有正式接觸到翻譯的我們來說，翻譯實(shí)習(xí)就尤為重要，這次翻譯實(shí)習(xí)以筆譯為主，是為了檢查自己對翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過本次翻譯實(shí)習(xí)，我們大致了解中國的翻譯史，掌握英漢互譯的一般理論、方法和技巧，了解英漢兩種語言在詞語、語法和文化背景方面的異同，了解不同實(shí)用文體的語言特點(diǎn)和翻譯方法，并且基本能夠熟練地運(yùn)用已掌握的基本語法和詞匯知識，忠實(shí)、準(zhǔn)確、通順、完整的翻譯句子、段落和短文，能夠正確熟練地運(yùn)用各類翻譯技巧及翻譯策略，進(jìn)一步打好基礎(chǔ)，鞏固并提高我們自主翻譯能力。另外，我也明白了翻譯不是一門一蹴而就的課程，而需要一個不斷積累，不斷練習(xí)的過程。正所謂，讀書百遍，其意自見，翻譯也是這個道理，讀得多了，練習(xí)得多了，自然而然也就會了。
七、存在的不足和建議：
這次實(shí)習(xí)讓我充分認(rèn)識到自己的不足。
1.詞匯量的不足使我在翻譯的過程中經(jīng)常遇到阻礙；
2.是對一些句型不熟練，使我在翻譯過程中舉步維艱；
3.就是對一些專有詞匯不熟悉，及一些國外歷史文化背景等方面知識的匱乏；
6.受制于原文詞序及原文詞量，譯句呆板。
對于這些自身的不足，通過這次實(shí)習(xí)，首先我會加大對詞匯以及文化背景的記憶量；其次我會加深對文章的理解，理解是翻譯的第一步，如果沒有理解原文，那么翻譯出來的句子再漂亮也是徒勞的；再次，對句子的語法成分和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，進(jìn)行這種分析尤其是對那些比較長的句子是非常適合的，它在一定程度上避免了邊看譯文邊翻譯，譯到一半譯不下去的現(xiàn)象；最后，多讀，多練習(xí)。我相信，功夫不負(fù)苦心人，只要我們都用心地去學(xué)習(xí)并為之而努力，我們一定會在翻譯這個部分上一個新的臺階的！
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
為了切實(shí)提高我們的翻譯能力，檢查我們對已學(xué)翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，學(xué)校為我們提供了長達(dá)8周的翻譯實(shí)習(xí)的機(jī)會。通過這次翻譯實(shí)習(xí)，我想我們一定可以提高運(yùn)用所學(xué)翻譯知識的能力。同時，在翻譯過程中遇到的問題也會提高我們解決問題的能力。翻譯是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，想要達(dá)到較理想的翻譯結(jié)果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴(kuò)展自己的知識面。我很期待這次實(shí)習(xí)，因?yàn)槲蚁胛乙欢〞W(xué)到很多不同方面的知識，提高自己自覺查詢資料的能力。我已經(jīng)為這次翻譯實(shí)踐做好準(zhǔn)備！
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
如今，高職教育迎來了高速發(fā)展的空前大好時機(jī)。為了更好地發(fā)展高職教育，越來越多的教育工作者開始致力于高職教學(xué)改革工作，并取得了令人矚目的成績。但與此同時，筆者也發(fā)現(xiàn)有些課程的改革方面依然有些滯后，需要引起更多更廣泛的關(guān)注，高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課程便位列其中。
一、翻譯實(shí)訓(xùn)課的重要性實(shí)訓(xùn)課作為實(shí)踐性課程的重要組成部分，對高職教育來說自然非常重要。與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養(yǎng)實(shí)用型、應(yīng)用型的人才。實(shí)訓(xùn)課程即為實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑之一。楊國祥，丁鋼總結(jié)了高職課程建設(shè)的基本原則，其中即有突出實(shí)踐教學(xué)的原則。同時，高職教育較普通高等教育而言更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，有人也稱高職教育為就業(yè)教育。因此，盡快縮短學(xué)生進(jìn)入工作角色的周期就成為高職教育的一個重要目標(biāo)。
設(shè)置一些實(shí)踐性的課程，比如實(shí)訓(xùn)課，就有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。翻譯課本身即是實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，如果沒有大量的實(shí)際操練和訓(xùn)練，就容易偏于理論而失去其應(yīng)有的實(shí)踐性意義。相反，只有通過大量的筆譯和口譯實(shí)操，在訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)生存在的問題，同時補(bǔ)充一些做好翻譯所必需的方法、技巧，如筆譯中長句的斷句技巧、主動語態(tài)與被動語態(tài)的互變、增詞譯法、減詞譯法，口譯中的順譯技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽擱翻譯、預(yù)判技巧等，才能讓高職商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生更快地掌握翻譯技巧和方法，提高翻譯能力，從而增強(qiáng)其就業(yè)競爭力。
二、高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課現(xiàn)狀盡管翻譯實(shí)訓(xùn)課非常重要，但是高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課目前卻表現(xiàn)出發(fā)展極其不均衡的狀況。
1.就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開設(shè)翻譯實(shí)訓(xùn)課，有些還專門建立了翻譯實(shí)訓(xùn)室。然而，很多高職院校的商務(wù)英語專業(yè)不重視或不夠重視翻譯實(shí)訓(xùn)課的建設(shè)，只是在翻譯課中加一些練習(xí)。究其原因，一方面可能是財力、物力等方面有所局限;另一方面，則可能是主觀上不夠重視，有些院校則根本不設(shè)置翻譯課和翻譯實(shí)訓(xùn)課。
2.在開設(shè)了翻譯實(shí)訓(xùn)課的院校中，也存在著各種各樣的問題。(1)師資問題教授翻譯實(shí)訓(xùn)課的教師必須要有翻譯知識背景，要了解基本的翻譯理論、技巧、方法等，同時最好有商務(wù)實(shí)踐背景。現(xiàn)實(shí)情況卻是，有些院校的商務(wù)翻譯實(shí)訓(xùn)課是由純語言學(xué)背景但無翻譯背景的教師來教授的，有些則由有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)但缺乏必需的翻譯理論、方法、技巧的教師任教。結(jié)果自然都無法令人滿意。(2)翻譯實(shí)訓(xùn)課的課時不足有些院校也開設(shè)翻譯實(shí)訓(xùn)課，但課時卻嚴(yán)重不足，導(dǎo)致的結(jié)果是教師的講授和學(xué)生的練習(xí)均無法達(dá)到令人滿意的效果。
(3)缺乏好的翻譯實(shí)訓(xùn)課教材教材對教學(xué)活動的重要性不言而喻。實(shí)訓(xùn)教材包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、實(shí)訓(xùn)教學(xué)文字材料、實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件、實(shí)訓(xùn)教學(xué)音像材料等。市面上缺乏此類翻譯實(shí)訓(xùn)課教材，因此在教授翻譯實(shí)訓(xùn)課時只能選擇一些翻譯教程為教材。如此一來，教學(xué)效果肯定會受到很大影響。(4)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地缺乏或數(shù)量不足實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地對于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要性不言而喻，商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)亦是如此。但現(xiàn)實(shí)情況卻是很多院校根本沒有商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。(5)校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研開展不夠在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研等都起著舉足輕重的作用。據(jù)筆者較為詳盡的調(diào)查，這一塊的現(xiàn)狀總體也無法令人滿意。
三、高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的改革翻譯作為語言的五大基本技能之一，對高職商務(wù)英語教學(xué)而言，其作用顯而易見。商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課更是商務(wù)英語教學(xué)中的核心課程之一。據(jù)筆者較為詳實(shí)的調(diào)查，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系近幾年的畢業(yè)生有55%左右從事翻譯工作或與翻譯密切相關(guān)的工作。筆者這幾年也一直跟蹤該系畢業(yè)生的情況，給相當(dāng)多的畢業(yè)生修改過翻譯任務(wù)，歸納了他們所面臨的最主要的困難和問題：廣告的翻譯、商務(wù)信函的翻譯、合同的翻譯、產(chǎn)品說明書的翻譯、公司簡介的翻譯等。這些都為筆者進(jìn)行的商務(wù)翻譯實(shí)訓(xùn)課程的改革提供了資料和數(shù)據(jù)支持。以下，將探討高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的改革問題。1.重視商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的核心地位和作用翻譯能力為語言的基本五大技能之一，實(shí)訓(xùn)課又是高職教育的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，因此高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的核心地位和作用勿庸置疑。我院應(yīng)用外語系已將其列為專業(yè)必修課。在總結(jié)為期一周的商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的時候，很多同學(xué)都認(rèn)為通過這一周的實(shí)訓(xùn)課，所學(xué)的知識幾乎超越一學(xué)期的翻譯課。這其中當(dāng)然有夸張的成分，并且我們的實(shí)訓(xùn)課是在翻譯課上完以后開始的，自然離不開翻譯課上所學(xué)的知識和技巧、方法，但也在一定程度上說明了實(shí)訓(xùn)課的重要作用。
2.認(rèn)真制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)文件，開發(fā)實(shí)訓(xùn)教材教學(xué)文件和教材對于教學(xué)活動而言非常重要，我們一定要重視其制定和開發(fā)。筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)重視專業(yè)指導(dǎo)委員會的重要作用，讓委員成員們參與到教學(xué)文件的制定和實(shí)訓(xùn)教材的開發(fā)中來。同時，還應(yīng)當(dāng)邀請其他的從事翻譯工作的企業(yè)人士參與其中。只有這樣，制定出的教學(xué)文件和開發(fā)出的教材才能在培養(yǎng)優(yōu)秀的翻譯人才過程中發(fā)揮重要作用。
3.做好翻譯實(shí)訓(xùn)課的師資培訓(xùn)工作教師在教學(xué)活動中的重要作用盡人皆知。為了更好地開展翻譯實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)工作，一定要重視師資和師資培訓(xùn)問題。(1)可以輸送有商務(wù)背景但無翻譯背景的教師去相關(guān)院校培訓(xùn)翻譯的相關(guān)知識。(2)可以輸送有翻譯背景但無商務(wù)背景的教師去相關(guān)院校培養(yǎng)商務(wù)知識。(3)邀請專業(yè)指導(dǎo)委員會的委員和其他企業(yè)界人士前來授課。
這學(xué)期的翻譯實(shí)習(xí)很有意思，很有趣兒。我們每個人都當(dāng)了一回導(dǎo)游，把學(xué)校逛了一大圈。這讓我想到的耶魯大學(xué)的宣傳片，如果條件允許，我也想把我們的實(shí)習(xí)拍成片子，讓大家也感受一下淮工的校風(fēng)校貌。
把學(xué)校逛一圈真的挺累人的，還好我們選了個好日子，沒有似火驕陽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蓮花飄香。雖然是自己非常熟悉的校園，但是要讓你講講她的歷史、文化，還真的有點(diǎn)難度。所以我們十五個人共同合作，明確分工，而且在導(dǎo)師陪同我們實(shí)習(xí)之前，我們早已經(jīng)把學(xué)校逛了好幾遍，實(shí)戰(zhàn)演練了好幾回合。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然我們已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作，但是臨場還是有幾分緊張。最欠火候的地方是我們太嫩了，一點(diǎn)也沒有導(dǎo)游的氣場。
導(dǎo)師說這個實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉我們的英文水平，更是鍛煉我們的綜合能力。干一樣就要像一樣，要清楚自己現(xiàn)在的身份是導(dǎo)游。其次，我們的線路設(shè)計有些不合理，走了很多回頭路，這樣子很容易引起游客們的不滿。我們只顧著介紹景點(diǎn)，也不關(guān)心游客走了那么久累不累、渴不渴，不問問人有沒有人想去洗手間，太不人性化了。
這次實(shí)習(xí)增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，雖然旅程很長、而且景點(diǎn)對我們來說也沒有新鮮感，但是我們依舊一路歡聲笑語。同時，這次實(shí)習(xí)也加深了我們對學(xué)校的了解。
其實(shí)最重要的還是英語，馬上就大三了，可是我們還存在著語音語調(diào)的問題。導(dǎo)師還當(dāng)眾說我的發(fā)音很土，好丟人啊。雖然說內(nèi)容為王，但是作為英語專業(yè)的學(xué)生，口語是個門面，口語之于英文就像書寫之于作文。我真的好慚愧，學(xué)了那么多年英語，連簡單的goodmorning發(fā)音也發(fā)不標(biāo)準(zhǔn)。我的口語問題早在大一時就被發(fā)現(xiàn)了，不過一直沒有采取拯救行動，現(xiàn)在真要高度重視了，否則大學(xué)四年畢業(yè)了，還是一口土土的英文。很多東西，用中文表達(dá)出來毫無壓力，可是用到英文就發(fā)愁了，詞匯不足、表達(dá)不清晰、反應(yīng)不夠迅速。
導(dǎo)師說這次實(shí)習(xí)是他們共同精心策劃的，并且和很多企業(yè)一起商討他們到底需要什么的人才。學(xué)習(xí)不能只停留在書面上，要運(yùn)用。企業(yè)希望我們一畢業(yè)就能為他們所用，他們不愿意多花精力和時間來鍛煉我們。天下老板一般黑呀!不過這也是我們必須具備的技能，有壓力才有動力。希望我們在剩下的兩年時間里，不浪費(fèi)光陰，努力提高自身各方面的技能，做一個合格的大學(xué)生，將來更好的服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自身的人生價值。
每個大學(xué)生都在學(xué)英語，作為英語專業(yè)的我該如何立足?我正在尋找答案……“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊”，只要專業(yè)技能夠硬夠強(qiáng)，一定會有自己的舞臺。我現(xiàn)在所要做的就是努力學(xué)習(xí)，只有足夠的input，才能output。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
實(shí)習(xí)日記一日期：4月22日內(nèi)容：實(shí)習(xí)教育(實(shí)習(xí)的目的、意義及要求)
為了切實(shí)提高我們的翻譯能力，檢查我們對已學(xué)翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，學(xué)校為我們提供了長達(dá)8周的翻譯實(shí)習(xí)的機(jī)會。通過這次翻譯實(shí)習(xí)，我想我們一定可以提高運(yùn)用所學(xué)翻譯知識的能力。同時，在翻譯過程中遇到的問題也會提高我們解決問題的能力。翻譯是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，想要達(dá)到較理想的翻譯結(jié)果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴(kuò)展自己的知識面。我很期待這次實(shí)習(xí)，因?yàn)槲蚁胛乙欢〞W(xué)到很多不同方面的知識，提高自己自覺查詢資料的能力。我已經(jīng)為這次翻譯實(shí)踐做好準(zhǔn)備!
實(shí)習(xí)日記二周次：第10周日期：4月29日內(nèi)容：確定翻譯文本(選材原因、文體特點(diǎn))
在上周老師的講話中，我了解到實(shí)際中的翻譯項(xiàng)目一般都是規(guī)定在有限的時間內(nèi)，由一個翻譯工作坊(工作組)共同完成。分工完成后的譯稿還需由一名負(fù)責(zé)人潤色，這樣可以達(dá)到風(fēng)格的一致性，而且術(shù)語會更豐富一些。遵照老師的建議，我們班的同學(xué)幾乎都已經(jīng)分好小組。我們小組也不例外，已經(jīng)準(zhǔn)備好模擬真正的翻譯工作坊，全力以赴，爭取順利完成實(shí)習(xí)。
可以翻譯的東西很多，其實(shí)這些都可以作為我們平時自學(xué)的材料。根據(jù)規(guī)定，無論是中翻英、還是英翻中，內(nèi)容材料必須保證native,拿到《medianow》這本書的時候，我們四個人對此都很感興趣。我們渴望多了解一些關(guān)于媒體新聞、文化與技術(shù)的信息，而且我們發(fā)現(xiàn)這本由清華大學(xué)出版社于出版的書很與時俱進(jìn)，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，有實(shí)景、照片、圖表。最終，我們小組決定翻譯“全球媒介”章節(jié)，我們覺得話語很客觀，內(nèi)容新穎，也有我們想了解的信息和不認(rèn)識的術(shù)語，通過查閱我們一定都能有所收獲。我想，經(jīng)過這次翻譯我們一定能更深刻、更用心的了解西方文化。
備的社交禮儀和行為規(guī)范。這在商務(wù)成長路上不可忽視，將我們想了解的知識翻譯成英文，對我們學(xué)懂商務(wù)禮儀和提高翻譯能力都是有利的。
實(shí)習(xí)日記三日期：5月6日內(nèi)容：查閱相關(guān)文獻(xiàn)(閱讀理解翻譯材料)
本書還是很重要的，我想這不僅對了解作者的寫作手法、表達(dá)習(xí)慣等有所幫助，還能擴(kuò)展自己在媒介這一方面的知識。
沒有這次翻譯大實(shí)習(xí)的活動，我一定對很多西方國家的重要文化信息都沒有接觸的機(jī)會。我想這樣主動的學(xué)習(xí)，記憶一定會更加深刻。
做出很大努力，很多貢獻(xiàn)。但是由于文化、語言等差異和不同，大家都希望收看、收聽、閱讀自己母語的節(jié)目和書籍，所以這一計劃破滅了。
我會付出更多的努力，向西方國家文化和語言靠攏，努力了解更多，認(rèn)真吸收更多，以去其糟粕取其精華的精神學(xué)習(xí)和借鑒。
實(shí)習(xí)日記四日期：5月12日內(nèi)容：翻譯(1)創(chuàng)建術(shù)語表
根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，本周主要以“創(chuàng)建術(shù)語表”為主。我在翻譯資料的時候，有一個習(xí)慣就是新建一個word文檔，把遇到的生詞敲在上面，然后聯(lián)網(wǎng)在“金山詞霸”上面查詞，或者用《牛津高階第六版》進(jìn)行查閱，并且不定期復(fù)習(xí)這些生詞和例句。
現(xiàn)在我在翻譯實(shí)習(xí)的時候，一般也是采用這種方式，記錄的形式可能有所不同，但是收獲是相同的。我想，一定要記到腦子里面，那才是實(shí)實(shí)在在的。
americantelephone&telegraph的縮寫形式，中文意思是“美國電話電報公司”。還有rupertmurdoch，起初這個詞我并沒有查，因?yàn)樯蠈W(xué)期在報刊學(xué)的課上老師講過這個人，魯伯特·默多克，我印象尤深。他出生于澳大利亞墨爾本以南30英里的一個農(nóng)場，是美國新聞和媒體經(jīng)營者，目前是新聞集團(tuán)的主要股東，董事長兼行政總裁。以股票市值來計算，他的新聞集團(tuán)已是世界上最大的跨國媒體集團(tuán)。另外，我還記住了magnate這個詞，“巨頭，富豪，權(quán)貴，大資本家”之意。聯(lián)想到magnificent(宏大的，莊嚴(yán)的，堂皇的;(衣服、裝飾等)華麗的;極其動人的;(體型)優(yōu)美的，健壯的;〔口語〕頂呱呱的)這個詞就更容易記了。此外，我還查到了tycoon,baron,thetitan,pundit也有“巨頭、大亨”之意。
實(shí)習(xí)日記五日期：5月16日內(nèi)容：翻譯(2)相關(guān)翻譯理論與技巧的應(yīng)用
這周在上翻譯課的時候，老師特別強(qiáng)調(diào)了主語問題。中國人一般習(xí)慣于將人做主語，所以被動語態(tài)使用頻率較少，而英文中則不然。在課上我認(rèn)真記下了許多例子，今天在翻譯文章的時候就派上了用場。以前在翻譯一段話或者是小文的時候，我從來不注意主語這個問題，甚至每句話都是不同的主語。今天深刻的體會到，無論是中翻譯，還是英翻中，有一點(diǎn)我一直忽略了：英語原文若為長難句，翻譯成中文的時候總是做了許多處理。比如，調(diào)整主語，英文中一個長句譯成漢語時拆成兩個短句，等等。這也就涉及到翻譯中常遇到的理論和技巧。
回想這一周在翻譯時遇到的問題，我的解決方法和所做的處理有如下幾種：一、改變詞類(conversion)：
正譯反譯法;分譯法(spanision)。英語長句多，為了符合漢語表達(dá)習(xí)慣，可將英語長句拆成短句。
這一周收獲頗多，受益匪淺，我會繼續(xù)努力，保持每天和小組人員探討翻譯。
實(shí)習(xí)日記六日期：5月22日內(nèi)容：譯文校對、討論
這周主要進(jìn)行譯文校對與討論，小組人員態(tài)度很認(rèn)真，刻苦精神十足，我的干勁也被組員干事們帶起來了，因此我很幸運(yùn)地又過了一個充實(shí)而有意義的星期。
在小組校對和討論過程中，我發(fā)現(xiàn)校對和翻譯大有不同，可以說，校對要完成的工作量比翻譯量要大，接觸和掌握的資料也比較復(fù)雜，其難度也參差不一。我認(rèn)為做校對可以而且也應(yīng)該接觸和掌握更多的做翻譯時不可能接觸和掌握到的資料。
該每天都向本組匯報翻譯情況，遇到的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)極小的問題，比如生詞，各種專有名詞等等，都應(yīng)該向全組人員討論，以確保翻譯的時候達(dá)到一致。其實(shí)，這也提醒著我們，應(yīng)該每天增大閱讀量，多看看新聞報紙以及各種原著，盡可能的增大自己的詞匯量，以及對于專有名詞正確的翻譯方法。
二、“錯譯”。有的時候我們發(fā)現(xiàn)大家在做翻譯的時。
heprofessedislam.他表白信仰伊斯蘭教。abelieveror。
followerofislam伊斯蘭教的信徒或追隨者。
在翻閱大量翻譯技巧書的時候，我懂得了什么叫做“錯譯”，錯譯的范圍很廣，經(jīng)常出現(xiàn)的錯譯有地名、數(shù)字、日期、拼寫等。我想這一點(diǎn)是可以避免的，只要我們平時付出更多的努力，同時也要做到更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、翻譯風(fēng)格不太相同。如果沒有校對這一環(huán)節(jié)，我想每個讀者都可以看出這篇文章不是同一個人翻譯的，因?yàn)闊o論是語氣、寫作風(fēng)格和寫作手法來看，都是可以看出區(qū)別的。所以校對這一環(huán)節(jié)對文章整體的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的。
此外，我認(rèn)為具有團(tuán)隊(duì)精神是進(jìn)入翻譯工作坊資格的其中一項(xiàng)，責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神同樣重要。聽取他人的意見、學(xué)會接受。這些都很重要。
實(shí)習(xí)日記七日期：5月25日內(nèi)容：譯文定稿
經(jīng)過八周的翻譯實(shí)習(xí)，1000字的中譯英和字的英譯漢終于完成了。
改動還是蠻大的，真是應(yīng)了那句“集思廣益”的老。
話兒，讓我的作品增添了光彩。我不僅學(xué)到了很多知識，切身體會了一番模擬翻譯工作坊的一員。更重要的是，我想我稍微懂得了一些翻譯工作中了的團(tuán)隊(duì)精神，我學(xué)會了尊重、理解他人。聽取意見、承認(rèn)自己的弱項(xiàng)和缺點(diǎn)。
這段期間我學(xué)會了很多，我想，對于我們而言，自己真正理解的，深刻體會的才是最重要的，因?yàn)檎嬲幸饬x的，真正重要的是整個過程。
citizens.”又經(jīng)過一番討論和查閱，我們確定了這個說法。令我印象最為深刻的是，有一次我們在校園里散步，有個組員看到一句諺語“fearalwaysspringsfromignorance.恐懼源于無知。”那天我們記下這句諺語，并且互相提醒如果翻譯時遇到“源于”這個詞，記得考慮用springfrom這個詞組。
我想我們真的在逐步提高，不僅是能力，包括一種難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
戶口所在：江西國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：162cm。
誠信徽章：未申請體重：45kg。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：英語翻譯：，人事助理：，貿(mào)易/進(jìn)出口專員/助理：
工作年限：3職稱：
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：兩個星期
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,深圳,不限。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：從事中小學(xué)生暑期輔導(dǎo)工作。
離職原因：
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
專業(yè)一：對外漢語專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
英語水平：通過大學(xué)英語六級，聽、說、讀、寫能力較強(qiáng)。
漢語水平：漢字應(yīng)用水平測試通過一級甲等，具有良好的書面文字表達(dá)能力。
計算機(jī)水平：通過國家二級，熟悉運(yùn)用word、excel、ppt、access等office辦公軟件。
普通話水平：普通話水平測試通過二級甲等，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，具有良好的交際能力。
綜合能力：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng)。
詳細(xì)個人自傳。
我是一個性格活潑開朗的.女孩，對于學(xué)習(xí)，刻苦努力；對于生活，積極熱情。
我最大的興趣愛好是舞蹈，最大的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)、責(zé)任心強(qiáng)。我擅于人際交往，
在與人交往中獲得了很多樂趣。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)既積累了我的專業(yè)知識，又。
鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力和社交能力，我的座右銘是：心有多大舞臺就有多大，
夢有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)！
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
在5月-10月這段時間里，我在xx公司進(jìn)行了為期5個月的實(shí)習(xí)工作。
轉(zhuǎn)眼間，來這里已經(jīng)半年了。從一開始的小心翼翼慢慢地轉(zhuǎn)變成了熟知熟練。初次步入社會不免有些膽怯，剛到公司時只是盲目地跟著前輩，一味的復(fù)制。到后來，熟悉了基本業(yè)務(wù)后，我開始主動請教、主動學(xué)習(xí)，從最簡單的整理報紙、分放飲品、打掃衛(wèi)生開始，一點(diǎn)一滴，慢慢地逐步深入。到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨(dú)自在貴賓室迎接旅客，處理貴賓室事務(wù)了。
經(jīng)過這半年的磨練，我學(xué)到了在學(xué)校無法接觸到的知識。在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識只是一個基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)恰恰給了我這個運(yùn)用它的平臺。在實(shí)習(xí)期間，我本著石家莊外語翻譯職業(yè)學(xué)院“專注、堅(jiān)持與征服”的理念，努力學(xué)習(xí)前輩授予的'業(yè)務(wù)知識，在這個過程中不斷的擴(kuò)展視野，增長見識?，F(xiàn)在我會充分運(yùn)用這個實(shí)習(xí)的機(jī)會鍛煉自己的實(shí)踐能力，堅(jiān)持一天進(jìn)步一小點(diǎn)，一月進(jìn)步一大點(diǎn)。為以后更深入的進(jìn)入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
目前所在：
花都區(qū)。
年齡：
23。
戶口所在：
河源。
國籍：
中國。
婚姻狀況：
未婚。
民族：
漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：
未參加。
身高：
153cm。
誠信徽章：
未申請。
體重：
40kg。
人才測評：
未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：
人事專員：，人事助理：，英語翻譯：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
實(shí)習(xí)。
可到職日期：
面議。
希望工作地區(qū)：
深圳,深圳,深圳。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職位：
客服。
工作描述：
離職原因：
考證。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。
擔(dān)任職位：
服務(wù)員。
工作描述：
3.及時為客人問茶、斟茶、派巾等等。
離職原因：
準(zhǔn)備期末考試。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：造紙/印刷。
擔(dān)任職位：
前臺招待。
工作描述：
2.接聽電話，以真誠甜美的聲音，展現(xiàn)公司良好的形象。
離職原因：
上大學(xué)。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東行政職業(yè)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
專業(yè)一：
文秘。
專業(yè)二：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-
中山大學(xué)。
行政管理學(xué)。
-
-
語言能力。
外語：
英語優(yōu)秀。
粵語水平：
優(yōu)秀。
其它外語能力：
國語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人已獲得大學(xué)英語六級證書及高級秘書證，具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，能熟練處理日常商務(wù)函電和具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力；熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動化。
為人忠誠勤懇、積極向上，崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神。能不斷學(xué)習(xí)新知識，能將管理經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用于工作中。
本人勤奮踏實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自學(xué)能力強(qiáng)；性格開朗，容易與人相處，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，承受較大壓力。最重要的是本人具有吃苦耐勞，不怕困難的精神。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
年級專業(yè)。
學(xué)生姓名。
指導(dǎo)老師。
翻譯理論與實(shí)踐課程實(shí)習(xí)外語系20__級英語向雅芳劉文紅。
邵陽學(xué)院。
20__年7月6日。
一、實(shí)習(xí)時間：20__年7月1日至5日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：邵陽學(xué)院李子園校區(qū)1棟教學(xué)樓108教室。
三、實(shí)習(xí)單位：邵陽學(xué)院外語系。
四、實(shí)習(xí)過程概述：
翻譯，我們對這個詞語并不陌生，但正式把其作為一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)是在大三下學(xué)期。除了翻譯課上的翻譯學(xué)習(xí)與練習(xí)，我們在高英課上也被有意識地訓(xùn)練翻譯，唐老師也教了我們許多翻譯技巧。另外，老師也都跟我們強(qiáng)調(diào)了翻譯的重要性。一方面，我們最重要的考試專八會涉及到翻譯，而且分值也不小，好好地掌握并熟練地翻譯，對我們來說是十分重要的；另一方面，我們在平常的學(xué)習(xí)中其實(shí)也是少不了翻譯的，只不過我們沒有把譯文寫下來而已。將來，如果從事翻譯這一方面的工作，翻譯也是必不可少的。因此，對于一個英語學(xué)習(xí)者來說，它的重要性是不言而喻的。這次實(shí)習(xí)讓我們在《翻譯理論與實(shí)踐》課程理論的基礎(chǔ)上，對所學(xué)課程進(jìn)行了實(shí)際鍛煉，大大鞏固和提高了大家的英語翻譯能力，為我們以后求職與生活工作打下良好的基礎(chǔ)。
首先，向雅芳老師和劉文紅老師根據(jù)我們班同學(xué)的人數(shù)把我們分為8個小組，每個小組5-6個人，并進(jìn)行翻譯理論基礎(chǔ)知識的講解，說明周一周二集中訓(xùn)練英譯漢各種翻譯技巧，周三周四集中訓(xùn)練漢譯英各種翻譯技巧。
然后，老師給我們提供了作品whatilivedfor和《故都的秋》（郁達(dá)夫），選取其中幾段，在規(guī)定的時間內(nèi)分別翻譯翻譯為中文和英文，小組成員相互討論，老師給出參考范文，要求我們評論。
最后，由老師點(diǎn)評，找出我們常犯的錯誤并提出一些切實(shí)可行的建議以及一些與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識和翻譯技巧。我們自己改正錯誤并在課后進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
使學(xué)生大致了解中國的翻譯史，掌握英漢互譯的一般理論、方法和技巧，了解英漢兩種語言在詞語、語法和文化背景方面的異同，了解不同實(shí)用文體的語言特點(diǎn)和翻譯方法。要求學(xué)生能比較準(zhǔn)確、流暢地進(jìn)行英漢（漢英）對譯。
1.對翻譯標(biāo)準(zhǔn)，基本翻譯步驟，基本的翻譯方法和評價譯文的基本知識予以掌握；
2.翻譯過程中的文化意識的訓(xùn)練；
3.基本翻譯技巧的掌握：增譯，減譯，轉(zhuǎn)譯等；
4.基本修辭手段的翻譯訓(xùn)練：隱喻、提喻，雙關(guān)等；
5.難句和從句的翻譯訓(xùn)練：定語從句、狀語從句、名詞性從句等；
6.一些特殊句式和慣用語的翻譯訓(xùn)練；
7.從語言篇章的角度訓(xùn)練翻譯過程中語篇的連貫和銜接。
六、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會：
翻譯是語言交流與溝通的橋梁和紐帶，把一種文字翻譯成另一種文字，是很有成就感的一項(xiàng)工作。對于還沒出校門，還沒有正式接觸到翻譯的我們來說，翻譯實(shí)習(xí)就尤為重要，這次翻譯實(shí)習(xí)以筆譯為主，是為了檢查自己對翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過本次翻譯實(shí)習(xí)，我們大致了解中國的翻譯史，掌握英漢互譯的一般理論、方法和技巧，了解英漢兩種語言在詞語、語法和文化背景方面的異同，了解不同實(shí)用文體的語言特點(diǎn)和翻譯方法，并且基本能夠熟練地運(yùn)用已掌握的基本語法和詞匯知識，忠實(shí)、準(zhǔn)確、通順、完整的翻譯句子、段落和短文，能夠正確熟練地運(yùn)用各類翻譯技巧及翻譯策略，進(jìn)一步打好基礎(chǔ)，鞏固并提高我們自主翻譯能力。另外，我也明白了翻譯不是一門一蹴而就的課程，而需要一個不斷積累，不斷練習(xí)的過程。正所謂，讀書百遍，其意自見，翻譯也是這個道理，讀得多了，練習(xí)得多了，自然而然也就會了。
七、存在的不足和建議：
這次實(shí)習(xí)讓我充分認(rèn)識到自己的不足。
1.詞匯量的不足使我在翻譯的過程中經(jīng)常遇到阻礙；
2.是對一些句型不熟練，使我在翻譯過程中舉步維艱；
3.就是對一些專有詞匯不熟悉，及一些國外歷史文化背景等方面知識的匱乏；
6.受制于原文詞序及原文詞量，譯句呆板。
對于這些自身的不足，通過這次實(shí)習(xí)，首先我會加大對詞匯以及文化背景的記憶量；其次我會加深對文章的理解，理解是翻譯的第一步，如果沒有理解原文，那么翻譯出來的句子再漂亮也是徒勞的；再次，對句子的語法成分和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，進(jìn)行這種分析尤其是對那些比較長的句子是非常適合的，它在一定程度上避免了邊看譯文邊翻譯，譯到一半譯不下去的現(xiàn)象；最后，多讀，多練習(xí)。我相信，功夫不負(fù)苦心人，只要我們都用心地去學(xué)習(xí)并為之而努力，我們一定會在翻譯這個部分上一個新的臺階的！
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
目前所在：
花都區(qū)。
年齡：
23。
戶口所在：
河源。
國籍：
中國。
婚姻狀況：
未婚。
民族：
漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：
未參加。
身高：
153cm。
誠信徽章：
未申請。
體重：
40kg。
人才測評：
未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：
人事專員：，人事助理：，英語翻譯：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
實(shí)習(xí)。
可到職日期：
面議。
希望工作地區(qū)：
深圳,深圳,深圳。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
擔(dān)任職位：
客服。
工作描述：
離職原因：
考證。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。
擔(dān)任職位：
服務(wù)員。
工作描述：
3.及時為客人問茶、斟茶、派巾等等。
離職原因：
準(zhǔn)備期末考試。
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：造紙/印刷。
擔(dān)任職位：
前臺招待。
工作描述：
2.接聽電話，以真誠甜美的聲音，展現(xiàn)公司良好的形象。
離職原因：
上大學(xué)。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東行政職業(yè)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
專業(yè)一：
文秘。
專業(yè)二：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-
中山大學(xué)。
行政管理學(xué)。
-
-
語言能力。
外語：
英語優(yōu)秀。
粵語水平：
優(yōu)秀。
其它外語能力：
國語水平：
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
本人已獲得大學(xué)英語六級證書及高級秘書證，具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，能熟練處理日常商務(wù)函電和具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力；熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動化。
為人忠誠勤懇、積極向上，崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神。能不斷學(xué)習(xí)新知識，能將管理經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用于工作中。
本人勤奮踏實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自學(xué)能力強(qiáng)；性格開朗，容易與人相處，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，承受較大壓力。最重要的是本人具有吃苦耐勞，不怕困難的精神。
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英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
人才類型：
應(yīng)屆
畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：
人事專員：，人事助理：，英語翻譯：
工作年限：
0
職稱：
無職稱
求職類型：
實(shí)習(xí)
可到職日期：
三個月以后
月薪要求：
面議
希望工作地區(qū)：
深圳,深圳,深圳
廣東
移動花都分公司
起止年月：2010-04-01 ～ 2010-09-01
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
擔(dān)任職位：
工作描述：
負(fù)責(zé)接聽客戶的電話，解決客戶投訴和提供業(yè)務(wù)咨詢或者負(fù)責(zé)移動業(yè)務(wù)的推介、提高客戶滿意度
離職原因：
考證
花都不夜天酒店
起止年月：2009-10-01 ～ 2009-11-01
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)
擔(dān)任職位：
工作描述：
1.正式開餐前，按照領(lǐng)班安排認(rèn)真做好桌椅、餐廳衛(wèi)生，餐廳鋪臺，準(zhǔn)備好各種用品，確保正常營業(yè)使用
2.客到及時安排客人入坐，根據(jù)人數(shù)進(jìn)行加或撤位，主動拉椅（接掛衣物放第一位）主動介紹本店特色
3.及時為客人問茶、斟茶、派巾等等
離職原因：
準(zhǔn)備期末考試
金輪柯式印刷有限公司
起止年月：2008-06-01 ～ 2008-08-01
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：造紙/印刷
擔(dān)任職位：
工作描述：
1.負(fù)責(zé)來訪客戶的接待工作，包括為客戶讓座、遞上茶水，咨詢客戶來訪意圖，對客戶來訪進(jìn)行登記
2.接聽電話，以真誠甜美的聲音，展現(xiàn)公司良好的形象
離職原因：
上大學(xué)
教育背景
畢業(yè)院校：
廣東
行政職業(yè)學(xué)院
最高學(xué)歷：
大專獲得學(xué)位:
畢業(yè)日期：
2011-06-01
專 業(yè) 一：
文秘
專 業(yè) 二：
起始年月
終止年月
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）
所學(xué)專業(yè)
獲得證書
證書編號
2009-04-01
-
中山大學(xué)
行政管理學(xué)
-
-
語言能力
外語：
英語優(yōu)秀
粵語水平：
優(yōu)秀
其它外語能力：
國語水平：
優(yōu)秀
工作能力及其他專長
本人已獲得大學(xué)英語六級證書及高級秘書證，具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，能熟練處理日常商務(wù)函電和具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力；熟悉計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動化。
為人忠誠勤懇、積極向上，崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神。能不斷學(xué)習(xí)新知識，能將管理經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用于工作中。
本人勤奮踏實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自學(xué)能力強(qiáng)；性格開朗，容易與人相處，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，承受較大壓力。最重要的是本人具有吃苦耐勞，不怕困難的精神。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
在20__年5月-10月這段時間里，我在__公司進(jìn)行了為期5個月的實(shí)習(xí)工作。
轉(zhuǎn)眼間，來這里已經(jīng)半年了。從一開始的小心翼翼慢慢地轉(zhuǎn)變成了熟知熟練。初次步入社會不免有些膽怯，剛到公司時只是盲目地跟著前輩，一味的復(fù)制。到后來，熟悉了基本業(yè)務(wù)后，我開始主動請教、主動學(xué)習(xí)，從最簡單的整理報紙、分放飲品、打掃衛(wèi)生開始，一點(diǎn)一滴，慢慢地逐步深入。到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨(dú)自在貴賓室迎接旅客，處理貴賓室事務(wù)了。
這次實(shí)習(xí)給了我一個認(rèn)識社會的機(jī)會，是我從學(xué)校邁向社會的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。社會不比學(xué)校，在學(xué)校，我們犯了錯有老師教導(dǎo)指正，在這里，做錯了只會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評甚至是更加嚴(yán)厲的懲罰。社會就是這么殘酷，它就是在把一個稚嫩的小孩磨練成一個處事精煉的社會人。
經(jīng)過這半年的磨練，我學(xué)到了在學(xué)校無法接觸到的知識。在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識只是一個基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)恰恰給了我這個運(yùn)用它的平臺。在實(shí)習(xí)期間，我本著石家莊外語翻譯職業(yè)學(xué)院“專注、堅(jiān)持與征服”的理念，努力學(xué)習(xí)前輩授予的業(yè)務(wù)知識，在這個過程中不斷的擴(kuò)展視野，增長見識?，F(xiàn)在我會充分運(yùn)用這個實(shí)習(xí)的機(jī)會鍛煉自己的實(shí)踐能力，堅(jiān)持一天進(jìn)步一小點(diǎn)，一月進(jìn)步一大點(diǎn)。為以后更深入的進(jìn)入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
為了切實(shí)提高我們的翻譯能力，檢查我們對已學(xué)翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，學(xué)校為我們提供了長達(dá)8周的翻譯實(shí)習(xí)的機(jī)會。通過這次翻譯實(shí)習(xí)，我想我們一定可以提高運(yùn)用所學(xué)翻譯知識的能力。同時，在翻譯過程中遇到的問題也會提高我們解決問題的能力。翻譯是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，想要達(dá)到較理想的翻譯結(jié)果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴(kuò)展自己的知識面。我很期待這次實(shí)習(xí)，因?yàn)槲蚁胛乙欢〞W(xué)到很多不同方面的知識，提高自己自覺查詢資料的能力。我已經(jīng)為這次翻譯實(shí)踐做好準(zhǔn)備！
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
姓名:***。
日期:20xx年3月18日
畢業(yè)之前到廣告公司實(shí)習(xí)是將來從事這一行業(yè)所必需的，因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)都希望能夠招收有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠馬上進(jìn)入工作狀態(tài)的職員，他們很多不愿承擔(dān)培訓(xùn)后人才流失的風(fēng)險，而作為馬上要步入職場的我們，就是必須要有過硬的職業(yè)技能，在不斷地實(shí)踐中提升自己，同時，畢業(yè)實(shí)習(xí)也是學(xué)校全程教學(xué)計劃中的一項(xiàng)重要組成部分，是培養(yǎng)我們實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，也是我們進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計前的實(shí)踐準(zhǔn)備。
畢業(yè)實(shí)習(xí)可以增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識，幫助我們掌握基本理論專業(yè)知識，同時將學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中。實(shí)習(xí)的過程不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，而且開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地掌握專業(yè)知識，進(jìn)一步了解印前圖文設(shè)計時的注意事項(xiàng)，了解理論與實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，把所學(xué)的印前、印刷專業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
20xx年2月25日—20xx年3月15日。
甘肅省靜寧縣通寧路千里馬廣告公司設(shè)計部。
20xx年2月25日，由于學(xué)習(xí)需要，我進(jìn)入到千里馬廣告公司進(jìn)行了為期三周的廣告設(shè)計及制作的實(shí)習(xí)活動，進(jìn)行鍛煉學(xué)習(xí)。該廣告公司屬于一家綜合性的廣告公司。其業(yè)務(wù)主要有企業(yè)畫冊、產(chǎn)品畫冊、封面設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、報刊雜志廣告設(shè)計、海報、噴繪、展板設(shè)計制作、cad制圖、logo、彩頁、廣告宣傳單、各式卡證名片等幾部分組成，主要承接政府機(jī)關(guān)、各委辦局、街鄉(xiāng)、開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、學(xué)校、房地產(chǎn)公司等大型企事業(yè)單位；同時也會接一些零碎的廣告制作，而我主要擔(dān)任廣告設(shè)計師助理的工作。
實(shí)習(xí)中，我對公司的企業(yè)精神有了初步了解：以質(zhì)量第一，信譽(yù)是生命的宗旨，并嚴(yán)守對每一個客戶做出的承諾，秉承“以人為本，以誠為基，服務(wù)精益，客戶至上”的理念，在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷，都傾注到極至。千里馬廣告制作中心本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則，引進(jìn)國外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司，本著踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù)。
從我進(jìn)入公司至離開，公司員工在10人左右，同時服務(wù)的廣告客戶不超過。
10個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5、6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計部、以及安裝部等。
這次寒假實(shí)習(xí)，我把精力主要集中在與廣告設(shè)計有關(guān)的軟件上，因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止一次對我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會形勢下，學(xué)歷并不能作為評價一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會更加注重人們的技能與能力。所以，我對photoshop、illustrator、cad、adobe等系列軟件在熟悉的基礎(chǔ)上，努力練習(xí)，希望能夠熟練靈活應(yīng)用這些軟件進(jìn)行廣告設(shè)計，親自動手參與，這給了我很大的鍛煉。這三周不僅讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識，而且豐富了我的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給了我很大的幫助，為我今后步入社會增加了許多寶貴財富。
在軟件的學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊咳说氖褂昧?xí)慣不一樣，對軟件的側(cè)重也就不一樣。比如帶我的師傅平時就喜歡使用ai做圖，因?yàn)橛胊i做出來的圖都是矢量的，修改方便，放大很多倍也很清晰，也有人習(xí)慣用coreldraw、ps，處理的圖片很漂亮。所以只要能夠做出想要達(dá)到的效果，不管使用任何一種軟件都是可以的。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)的軟件是ai，因?yàn)樵趶V告公司里，圖要與客戶不斷地溝通，一遍又一遍地修改，格式的，經(jīng)過三周，讓我的ai使用熟練了不少。師傅一開始并不是帶著我工作，而是叫我先在ai上制作一件作品，憑著以前在學(xué)校學(xué)過一點(diǎn)軟件，我按著師傅的要求，興致勃勃地操作起來。一個小時過去了，我卻發(fā)現(xiàn)自己連第一個要求都沒達(dá)標(biāo)，以前的知識在實(shí)踐中竟然變得那么不好使，連連碰壁的我只好求教師傅。師傅語重心長地對我說：“很多大專甚至中專的學(xué)生都對軟件了如指掌，比你們這些大學(xué)生強(qiáng)多了”，我很是慚愧，原來師傅就是大專畢業(yè)，這讓我意識到現(xiàn)今社會競爭的激烈。后來，在作圖的過程中不斷請教師傅操作軟件的技巧，師傅在幫我復(fù)習(xí)以往知識的同時，也讓我學(xué)會了很多新的、更簡便實(shí)用的操作手法。
接下來的幾天，我跟在師傅身旁跟著他學(xué)習(xí)制作廣告作品，每天一大早，師傅就拿著工作單查看今天的工作任務(wù)，在制作的過程中還不時的與客戶保持電話聯(lián)系，師傅和我說，制作一件廣告平面作品，自己的創(chuàng)意和興趣固然很重要，但是一定要在客戶的指定范圍內(nèi)，切不可隨心所欲的按自己的喜好來制作，一切要以客戶的利益為準(zhǔn)，客戶要我們怎么做，我們就怎么做。不過在制作過程中還要隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)具體情況與客戶協(xié)商作品的風(fēng)格、樣式、表現(xiàn)手法等，這是一整套看似簡單，但操作起來復(fù)雜的工作流程。聽了師傅的這番講解，我初步了解了廣告作品從設(shè)計到完成的一系列過程，也加深了對廣告行業(yè)的認(rèn)識。雖然只是一間不大的廣告公司，卻給我好好上了一課。
跟著師傅幾天后，我終于能自己獨(dú)立練習(xí)了。先是模仿師傅以前的成果，然后是制作些簡單的作品，例如宣傳冊、橫幅、名片、簡單的海報，別看這些東西簡單，其實(shí)制作都是有嚴(yán)格規(guī)定的，長、寬、高、規(guī)格、比例、字體、字號等，一樣都不得有偏差，這項(xiàng)任務(wù)既考驗(yàn)?zāi)托挠皱憻捈夹g(shù)。
實(shí)習(xí)的時間過得真的很快，轉(zhuǎn)眼兩個星期過去了，第三個星期，我終于可以正式幫助師傅為客戶制作廣告作品了，這讓我激動不已。這次的任務(wù)是：制作一張婚宴座次排放表，樣式?jīng)]有特別的要求，喜慶吉祥就行。于是，我從網(wǎng)下了好幾個婚慶模板，選擇了一個最好的開始修改制作，利用ai做出花紋圖案和桌子的簡圖，再將桌子按順序一一排好，點(diǎn)綴上吉祥漂亮的花紋，再將背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到師傅那，他看了看，對我說還有很多錯誤，師傅對疑惑的我指出了幾點(diǎn)錯誤：首先，最大的錯誤就是婚宴桌子的排放，我對婚宴的風(fēng)俗和講究不是很清楚，桌子的排放應(yīng)該按照主桌、家人、親戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的擺放組合也很有講究，朝向就是要選個吉利的方向，桌子的擺放有很多組合，要根據(jù)主辦方的要求和桌子的數(shù)目，進(jìn)行精致的組合擺放。第二，就是我的海報做得還不夠精純，有些地方不夠仔細(xì)美觀，而且沒有標(biāo)注桌子的序號，也沒有加上酒店的標(biāo)識，這些都是要注意的。經(jīng)過師傅的指點(diǎn)，大改了一番后，終于完成了。
經(jīng)過幾次設(shè)計任務(wù)真刀真槍的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的.重要性。如何讓設(shè)計達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場。
這次的社會實(shí)踐讓我知道，光學(xué)好技術(shù)上的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，廣告是涉及社會各個方面的社會科學(xué)，包括了很多專業(yè)以外的知識，例如經(jīng)濟(jì)、營銷等，在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，還要擴(kuò)展自己的社會經(jīng)驗(yàn)和各方面的知識。
這一個月的實(shí)習(xí)讓我對photoshop、illustrator、coreldraw等系列軟件更加熟練，能夠獨(dú)立制作一些廣告作品。不過，要把這么多軟件學(xué)好學(xué)精，使作品效果更佳，不是件容易的事，只能選擇其中對我專業(yè)最有用處的幾款軟件，努力地學(xué)習(xí)操作技巧。我不僅在實(shí)習(xí)單位跟著師傅學(xué)習(xí)制作廣告，有時還給客戶做ppt提案，使我對廣告市場客戶需求也有了初步的認(rèn)識。這次社會實(shí)踐，結(jié)合書本知識親身經(jīng)歷了廣告公司與客戶間的合作、接洽，真正讓我在理論與實(shí)踐中獲取實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為我積累了珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和社會經(jīng)驗(yàn)。
這次社會實(shí)踐，雖然只有三周時間，但我能明顯感覺自己確實(shí)學(xué)到了東西。在有所收獲的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的某些不足。比如：在學(xué)校學(xué)的軟件運(yùn)用都比較淺，軟件的功能自己不是學(xué)完了，而是有些功能自己根本就沒有發(fā)現(xiàn)；還有在工作時，沒有全面搜集有關(guān)工作的資料，出現(xiàn)了一些非技術(shù)上的問題，這些在工作中都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。
所以說，類似這樣的社會實(shí)踐活動讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己的這些問題，避免了以后出到社會再碰壁。利用假期的時間參加公司實(shí)習(xí)，是十分必要的。相信有了這次的經(jīng)歷，嘗到了甜頭，在以后的課余時間里，我還會繼續(xù)到公司實(shí)習(xí)，為自己的將來做更多的準(zhǔn)備！
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
經(jīng)過三年的英語學(xué)習(xí)，大家的英語水平都有了很大的提高。作為英語專業(yè)的學(xué)生，我們中很多人以后有可能會走上英語翻譯的道路。這次學(xué)院組織的翻譯實(shí)習(xí)為我們提供了一個專業(yè)筆譯的機(jī)會，也讓我們體會到一名筆譯的.親身感受。翻譯實(shí)習(xí)要求我們?nèi)娴貙⑺鶎W(xué)的各項(xiàng)英語知識結(jié)合起來，并在翻譯實(shí)踐中，進(jìn)一步運(yùn)用翻譯技巧來提高翻譯水平。在這次的翻譯實(shí)習(xí)過程中，我雖然遇到很多困難，但也收獲頗豐。
以前，盡管知道自己已經(jīng)學(xué)了這么多年英語，英語水平應(yīng)該也提高很多，但心里總是對自己沒有信心，總覺得自己英語不夠好，對未來的一切感到憂愁。但這次的翻譯實(shí)習(xí)之后，我感覺到翻譯其實(shí)也沒有那么難。只要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，我們都可以翻譯出來。雖然，現(xiàn)在我的譯文用詞不夠標(biāo)準(zhǔn)，語句也還不夠得體，但我相信只要經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，我也能翻出一篇好的譯文來。
這次翻譯實(shí)習(xí)除了使我增強(qiáng)了信心以外，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了很多翻譯的缺點(diǎn)和不足。首先是煉詞方面，用詞不夠準(zhǔn)確、恰當(dāng)。我記得翻譯資料中有一個句子關(guān)于英國外交部的“traveladvice”。單詞“advice”本意是建議，但建議用在這里總覺得不恰當(dāng)。經(jīng)過一番思索，我翻譯成“旅行指南”，但后來恍然覺得“旅行指導(dǎo)”更恰當(dāng)吧。其次是語言表達(dá)能力不足。翻譯過程中，我明明對文章的意思理解，但真正表達(dá)時總覺得組織不好語言，翻譯出來的句子不夠得體。第三是知識面不夠廣泛。比如，對于翻譯資料中涉及日本核輻射和英國皇室婚禮等材料，如果能了解很多背景知識，翻譯起來會容易很多。另外，專有名詞的翻譯也是一個難點(diǎn)。例如，關(guān)于經(jīng)濟(jì)的材料中提及美國標(biāo)準(zhǔn)普爾公司和穆迪投資服務(wù)公司，如果平時做一個有心人，多積累一些常見的專有名詞，翻譯起來也會比較順利。
翻譯是一門必須親自動手實(shí)踐的課程。不親自動手，翻譯水平如何就永遠(yuǎn)無法得知，也永遠(yuǎn)提高不了。這次的翻譯實(shí)習(xí)暴露了我在翻譯上的缺點(diǎn)和不足，也為我今后的努力指明了方向。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我會針對不足之處加以訓(xùn)練，并且多讀多看各方面書籍和新聞來擴(kuò)大自己的知識面。這不僅僅是翻譯的要求，對于提高我們的自身素質(zhì)也很重要。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
兩周的翻譯實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這兩周里，自己也體驗(yàn)到了什么是獲得知識與成就的喜悅，也感受到了路途的辛苦和天氣的難耐，但這一切都是這兩周自己親身體驗(yàn)而得來的感受，我感到很幸運(yùn)學(xué)校能夠給我們安排了這次翻譯實(shí)習(xí)，也很感激老師不辭辛苦地準(zhǔn)備，讓我有了課堂之外的很多收獲。
第一次實(shí)戰(zhàn)我們跟隨我們學(xué)校的土木專業(yè)的同學(xué)們，經(jīng)過長途跋涉參觀了我們沈陽著名的，耳熟能詳?shù)拈L青橋，富民橋，雖然平時我坐車總會從這兩座橋上通過，但是從來沒有機(jī)會認(rèn)真的仔細(xì)的研究這兩座橋的結(jié)構(gòu)也好，外觀也好。
今天我們步行了將近兩個小時來到長青橋和富民橋下，有我們專業(yè)的老師為我們講解這兩座橋的結(jié)構(gòu)，材質(zhì)以及它悠久的歷史，讓我受益匪淺。
雖然天氣無比炎熱，但是很高興能有這樣的機(jī)會來真正的認(rèn)識了解我們身邊的橋。
也了解到了很多非我們本專業(yè)的知識，橋的總類，橋的發(fā)展的歷史，橋的材料的逐步發(fā)展等等，這樣很快一上午的時間就過去了，我也學(xué)到了很多東西，雖然很累很熱，但我覺得很值得。
第二次實(shí)戰(zhàn)才是我們英語專業(yè)的學(xué)生真正的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，我們的口譯老師，袁理老師為我們的口譯實(shí)踐花費(fèi)了很多精力，為我們能夠足夠真實(shí)的感受口譯現(xiàn)場的環(huán)境氛圍，為我們請來了我們的外教一家人，為我們模擬口譯現(xiàn)場，那天真的很緊張，一想到要真的要去進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)翻譯，就會很緊張，我也花了很多的`時間進(jìn)行準(zhǔn)備，為了不辜負(fù)老師的苦心，那天的活動很成功，自己也終于真正的體驗(yàn)了口譯工作者們的工作性質(zhì)，口譯員所必須具備的素質(zhì)，對于自己來說都是極大的挑戰(zhàn)，但是我對自己很有信心。
通過這次的實(shí)習(xí)活動，自己真的收益了很多，我先核心通過這次翻譯實(shí)習(xí)，對于自己今后的學(xué)習(xí)或者工作都有很大的幫助，我會積極吸取這次實(shí)習(xí)的一切，為自己今后的學(xué)習(xí)工作做好足夠的準(zhǔn)備。
將近一個月的暑期翻譯實(shí)習(xí)課程即將結(jié)束。
翻譯資料內(nèi)容豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、高科技、實(shí)事新聞以及西藏文化保護(hù)等方面。
經(jīng)過三年的英語學(xué)習(xí)，大家的英語水平都有了很大的提高。
作為英語專業(yè)的學(xué)生，我們中很多人以后有可能會走上英語翻譯的道路。
這次學(xué)院組織的翻譯實(shí)習(xí)為我們提供了一個專業(yè)筆譯的機(jī)會，也讓我們體會到一名筆譯的親身感受。
翻譯實(shí)習(xí)要求我們?nèi)娴貙⑺鶎W(xué)的各項(xiàng)英語知識結(jié)合起來，并在翻譯實(shí)踐中，進(jìn)一步運(yùn)用翻譯技巧來提高翻譯水平。
在這次的翻譯實(shí)習(xí)過程中，我雖然遇到很多困難，但也收獲頗豐。
以前，盡管知道自己已經(jīng)學(xué)了這么多年英語，英語水平應(yīng)該也提高很多，但心里總是對自己沒有信心，總覺得自己英語不夠好，對未來的一切感到憂愁。
但這次的翻譯實(shí)習(xí)之后，我感覺到翻譯其實(shí)也沒有那么難。
只要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，我們都可以翻譯出來。
雖然，現(xiàn)在我的譯文用詞不夠標(biāo)準(zhǔn)，語句也還不夠得體，但我相信只要經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，我也能翻出一篇好的譯文來。
這次翻譯實(shí)習(xí)除了使我增強(qiáng)了信心以外，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了很多翻譯的缺點(diǎn)和不足。
首先是煉詞方面，用詞不夠準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
我記得翻譯資料中有一個句子關(guān)于英國外交部的“travel advice”。
單詞
“advice”本意是建議，但建議用在這里總覺得不恰當(dāng)。
經(jīng)過一番思索，我翻譯成“旅行指南”，但后來恍然覺得“旅行指導(dǎo)”更恰當(dāng)吧。
其次是語言表達(dá)能力不足。
翻譯過程中，我明明對文章的意思理解，但真正表達(dá)時總覺得組織不好語言，翻譯出來的句子不夠得體。
第三是知識面不夠廣泛。
比如，對于翻譯資料中涉及日本核輻射和英國皇室婚禮等材料，如果能了解很多背景知識，翻譯起來會容易很多。
另外，專有名詞的翻譯也是一個難點(diǎn)。
例如，關(guān)于經(jīng)濟(jì)的材料中提及美國標(biāo)準(zhǔn)??普爾公司和穆迪投資服務(wù)公司，如果平時做一個有心人，多積累一些常見的專有名詞，翻譯起來也會比較順利。
翻譯是一門必須親自動手實(shí)踐的課程。
不親自動手，翻譯水平如何就永遠(yuǎn)無法得知，也永遠(yuǎn)提高不了。
這次的翻譯實(shí)習(xí)暴露了我在翻譯上的缺點(diǎn)和不足，也為我今后的努力指明了方向。
在今后的學(xué)習(xí)過程中，我會針對不足之處加以訓(xùn)練，并且多讀多看各方面書籍和新聞來擴(kuò)大自己的知識面。
這不僅僅是翻譯的要求，對于提高我們的自身素質(zhì)也很重要。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇十九
畢業(yè)實(shí)習(xí)是商務(wù)英語專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校商務(wù)知識學(xué)習(xí)和實(shí)際操作技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和效果檢驗(yàn)過程。做好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，提高其分析問題、解決問題的能力。有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的.工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度。有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識，加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。
1、熟悉國際商務(wù)或?qū)ν赓Q(mào)易部門的運(yùn)作情況和管理模式，找準(zhǔn)本專業(yè)與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)或切入點(diǎn)。
2、在實(shí)際崗位上對書本知識加以實(shí)踐和運(yùn)用，以檢驗(yàn)自身對國際商務(wù)基本理論，知識和技能的掌握情況，以及自己英語聽、說、讀、寫、譯等能力在實(shí)踐中的實(shí)際運(yùn)用情況。
3、熟悉辦公設(shè)備的使用方法，辦公室日常商務(wù)工作處理，客戶接待、會議安排等。
4、熟悉企事業(yè)單位公文的草擬，互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)信息查詢，產(chǎn)品促銷活動宣傳策劃、產(chǎn)品介紹、推廣等工作。
5、熟悉英文函電的草擬、發(fā)送，商務(wù)外事口筆翻譯，外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)等工作。
實(shí)習(xí)主要采用自主實(shí)習(xí)形式，根據(jù)自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位，然后上報匯總，實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出由學(xué)生自己支付。
20xx年11月12日——20xx年1月4日：學(xué)生校外實(shí)習(xí)（共8周）。
1、保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄資料數(shù)據(jù)，不外傳實(shí)習(xí)單位的商業(yè)機(jī)密。
2、遵循安全第一的原則。在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)加強(qiáng)自我安全保衛(wèi)意識，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
3、虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)。注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
4、在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，不會就學(xué)，虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，用心鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真實(shí)踐，善于總結(jié)。
5、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該每天根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄實(shí)習(xí)日記。在實(shí)習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實(shí)習(xí)內(nèi)容，以實(shí)習(xí)報告的形式匯報實(shí)習(xí)情況，并在實(shí)習(xí)完畢后完成畢業(yè)論文。
1、每個實(shí)習(xí)生應(yīng)上交實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)接收函。
2、由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見，并蓋有實(shí)習(xí)單位紅章的實(shí)習(xí)鑒定。
3、自己手寫的實(shí)習(xí)日記。
4、撰寫并打印的三千字以上的實(shí)習(xí)報告。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十
隨著個人素質(zhì)的不斷提高，我們使用的報告越來越多，報告具有成文后性的特點(diǎn)。寫報告沒有線索？以下是小編編寫的英語專業(yè)翻譯實(shí)習(xí)報告，僅供參考。讓我們看看。
大學(xué)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們迎來了大四的生活。20xx年10月，我和宿舍女孩姚迪找到了焦作博宇翻譯有限公司的實(shí)習(xí)單位。這樣，我們就有幸進(jìn)行了為期兩個月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位總經(jīng)理郭志亮、芳芳姐等同事給了我們很大的鼓勵?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)是一次成功順利的實(shí)習(xí)。通過我們的努力，我們盡可能完成實(shí)習(xí)大綱的要求，要求，不僅充分鞏固了大學(xué)前兩年的專業(yè)知識，而且對未來兩年的專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，專業(yè)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的專業(yè)意識，激勵我們根據(jù)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)調(diào)整學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃，更好地適應(yīng)翻譯領(lǐng)域的社會，特別是英語翻譯方向的人才需求。下面具體介紹一下我們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和想法。
為了使自己更深入地了解英語在社會和實(shí)際工作中的應(yīng)用，豐富專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，提高語言應(yīng)用中分析和解決問題的實(shí)際能力。為完成畢業(yè)論文打下更好的基礎(chǔ)，為以后工作順利進(jìn)行。通過實(shí)習(xí)，我們還應(yīng)該了解英語在外貿(mào)、外貿(mào)和服務(wù)業(yè)中的重要地位，了解和積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、致力于國家建設(shè)的理念。通過參與完整的翻譯過程（數(shù)據(jù)、情報翻譯）或口譯過程（涉外接待、貿(mào)易談判等），我們使用相關(guān)的專業(yè)課程教材和實(shí)習(xí)單位提供的相關(guān)資料，掌握和提高熟練使用英語的技能。
實(shí)習(xí)單位介紹：
河南焦作博宇翻譯有限公司是本市唯一一家經(jīng)工商行政管理局批準(zhǔn)注冊的專業(yè)翻譯服務(wù)企業(yè)。由專業(yè)翻譯人員、高級審譯顧問、外國專家、審譯人員、留學(xué)生等組成的優(yōu)秀工作團(tuán)隊(duì)。公司堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，本著團(tuán)結(jié)奮斗，勇創(chuàng)一流的精神挑戰(zhàn)極限的原則，積極為焦作地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和對外交流與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。公司長期從事英國、日本、法國、俄羅斯、德國、、俄羅斯、德國、德國、韓國、蒙古、越南、阿拉伯、西班牙、意大利等近40種不同形式的漢語翻譯、陪同翻譯、交替翻譯、同聲翻譯等業(yè)務(wù)。涉及機(jī)械、化工、汽車、金融、文學(xué)等領(lǐng)域。我們實(shí)翻譯-副譯-總譯三級質(zhì)量管理體系。合理的翻譯操作流程、嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系、獨(dú)特的翻譯審核標(biāo)準(zhǔn)和完善的后續(xù)回訪服務(wù)是我們高質(zhì)量翻譯的保證。我們始終堅(jiān)持誠實(shí)、腳踏實(shí)地的原則。秉承竭誠為客戶服務(wù)的宗旨，用我們的辛勤工作換取無限的溝通和微笑。
(一)實(shí)際翻譯程序可概括如下:。
5.檢查翻譯拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號和格式。一些譯者錯誤地認(rèn)為，對翻譯內(nèi)容、風(fēng)格和正文的檢查可以一次性完成，這是一個很大的錯誤。應(yīng)分別檢查上述三個方面的翻譯；6.譯文提交三審。
(二)漢譯英的具體要求:。
1.符合所有寫作規(guī)則。
（a）格式要求。
i.拼寫正確。
ii.標(biāo)點(diǎn)符號正確(英語中不使用漢語標(biāo)點(diǎn)符號:英語無頓數(shù)，逗號為圓點(diǎn)，所有符號漢語大小不同；逗號后面有空格，前面沒有；英語標(biāo)點(diǎn)符號和漢語沒有必然對應(yīng)關(guān)系)。
（b）語法要求。
i.注意每個名詞的單復(fù)數(shù)是否正確。
ii.注意時態(tài)是否正確。
iii.是否照顧人稱和數(shù)。
（c)單詞和句子的要求。
i.每個單詞的意思準(zhǔn)確，符合上下文的要求。
ii.每個單詞的搭配符合英語習(xí)慣。
iii.每個動詞的句型符合英語習(xí)慣。
iv.每個介詞的用法符合英語習(xí)慣。
翻譯的三個基本要求是信、達(dá)和優(yōu)雅。信要求忠實(shí)原文的內(nèi)容和每個句子的意思，用現(xiàn)代漢語單詞和句子直接翻譯，不得隨意增加或減少內(nèi)容。達(dá)要求翻譯的現(xiàn)代文本要清晰，語言流暢，語氣不變形。優(yōu)雅要求原文的內(nèi)容、形式和風(fēng)格用簡潔、美麗、文學(xué)的現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確表達(dá)。
(三)翻譯中遇到的困難及其分析:。
基于翻譯的具體要求，我不能完全達(dá)到這個水平，雖然可以直接翻譯，不隨意增加或減少內(nèi)容，但不能達(dá)到滿足的要求，翻譯材料不清楚，翻譯原材料的語氣，優(yōu)雅的要求太遠(yuǎn)，涉及專業(yè)材料會感到困惑，不知道從哪里開始，翻譯感覺不太合適。
一個英語專業(yè)8級的大學(xué)畢業(yè)生，語法結(jié)構(gòu)有很多錯誤，認(rèn)為‘小康’就是‘富有’，翻譯成中英文字符的簡單對應(yīng)……北京一家翻譯公司的負(fù)責(zé)人談到了兩天前申請翻譯職位的大學(xué)畢業(yè)生的表現(xiàn)。事實(shí)上，考試題目并不難——一個關(guān)于中國實(shí)行按勞分配制度，允許和支持一些人先通過誠實(shí)勞動致富的100字左右的中英翻譯題。翻譯公司負(fù)責(zé)人表示，持有英語專業(yè)8級證書但不能成為合格翻譯的大學(xué)畢業(yè)生并不是一個極人的例子?，F(xiàn)在合格的翻譯太少了。
隨著中國加入世貿(mào)組織，對外交流越來越頻繁，翻譯人才的差距越來越大。業(yè)內(nèi)專家表示，翻譯市場巨大，合格的翻譯人才短缺，應(yīng)該改變學(xué)習(xí)外語作為翻譯的舊概念。
這個消息正在解釋一個實(shí)際問題。我深有體會。我們的翻譯詞匯不準(zhǔn)確，缺乏專業(yè)領(lǐng)域的背景知識，寫作水平差。我真的覺得我們不能勝任翻譯工作。將數(shù)控發(fā)電機(jī)翻譯成數(shù)字發(fā)電機(jī)由于缺乏歷史背景和專有名詞，五四運(yùn)動中的運(yùn)動直接從字面上翻譯為五四運(yùn)動sport(即體育)，這樣的笑話也很多。由于中文基礎(chǔ)不扎實(shí)，詞匯變化少，語言差，翻譯的東西語言不流暢。外語學(xué)習(xí)從認(rèn)知語言學(xué)開始，我們掌握了大量的詞匯、語法，然后串成句子連成段落。在講外語的過程中，老師不可能一篇文章或一段話地講解，學(xué)習(xí)效果也不地道。學(xué)習(xí)外語專業(yè)只能表示有翻譯行為，而不是專業(yè)翻譯能力。換句話說，學(xué)完外語專業(yè)就不能翻譯了。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，大多數(shù)本科生從未接觸過系統(tǒng)的翻譯課程培訓(xùn)。即使有翻譯課程，他們也只在大三第二學(xué)期或大四開始。沒有平時的訓(xùn)練怎么能成為合格的翻譯呢？由于高等教育的日益普及，本科教育不再是終端教育。本科階段學(xué)生主要打好語言基礎(chǔ)，研究生階段集中翻譯學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專家普遍認(rèn)為，要成為一名合格的翻譯，本科畢業(yè)后需要學(xué)習(xí)2-3年的特殊翻譯課程，在工作中磨練幾年，學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和術(shù)語。
1.扎實(shí)的語言基本功。一個優(yōu)秀的翻譯應(yīng)該有良好的英語培養(yǎng)和扎實(shí)的漢語基本技能，掌握英語和漢語的特點(diǎn)和翻譯規(guī)則，并有能力快速準(zhǔn)確地選擇單詞和句子。譯者應(yīng)具備良好的語音基本功，掌握英漢語言基礎(chǔ)、敏銳的聽力、非凡的詞匯、良好的語感、靈活的表達(dá)能力和廣泛的語言文化背景知識。需要強(qiáng)調(diào)的是譯者的聽力理解能力，這是口譯成敗的關(guān)鍵因素，也是譯者綜合語言和知識水平的體現(xiàn)。
2.知識面廣。僅僅擁有扎實(shí)的語言基本功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于缺乏主題知識或百科全書知識，譯員往往會卡殼。譯者有廣泛的接觸。接待對象在職業(yè)、年齡、身份、階級、興趣、愛好、生活習(xí)慣、民族性格、社會習(xí)俗、宗教信仰等方面會有很大的差異，隨時隨地都可能遇到各種話題。因此，譯者必須掌握專業(yè)知識、社會知識、法律政策知識、國際知識和背景知識、國情、風(fēng)土人情、名勝古跡、花草樹木、昆蟲動物等百科全書知識，具有較高的文化修養(yǎng)，能夠了解天文學(xué)、地理學(xué)、博古通今，熟悉各行各業(yè)，努力成為雜家或萬事通。
3.出色的記憶力。譯者需要非凡的記憶力，這是由口譯工作的特點(diǎn)決定的。首先，譯者在口譯過程中不可能有機(jī)會查閱詞典和工具書或咨詢他人。因此，譯者必須記住大量的詞匯（包括專業(yè)詞匯）、成語、典故和縮略詞。其次，譯者必須準(zhǔn)確、詳細(xì)地用另一種語言表達(dá)演講者所說的話，并有相當(dāng)好的記憶力。
4.口齒要清晰。
5.工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
6.良好的心理素質(zhì)。
經(jīng)過兩個月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知道翻譯的具體過程和基本要求，知道自己的缺點(diǎn)，知道自己應(yīng)該在哪里努力。實(shí)習(xí)期間從事各種出國證明(出生證明、親屬證明、成績單等。)、合同、財務(wù)報表、公司章程、法律文件。以后要理論聯(lián)系實(shí)際，從點(diǎn)到面全面學(xué)習(xí)，避免以前應(yīng)付考試的態(tài)度學(xué)習(xí)；在工作中要實(shí)事求是，認(rèn)真獨(dú)立完成工作，培養(yǎng)與人合作的精神；在生活中，就我個人而言，我應(yīng)該學(xué)會更好地與人相處和交流，即將離開學(xué)校進(jìn)入社會。我必須更好地提高我的性格。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十一
翻譯是一種語言活動，有是該活動的結(jié)果，它是融理論、技能、藝術(shù)于一體的語言實(shí)踐活動。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于英語翻譯實(shí)習(xí)心得吧!
如今，高職教育迎來了高速發(fā)展的空前大好時機(jī)。為了更好地發(fā)展高職教育，越來越多的教育工作者開始致力于高職教學(xué)改革工作，并取得了令人矚目的成績。但與此同時，筆者也發(fā)現(xiàn)有些課程的改革方面依然有些滯后，需要引起更多更廣泛的關(guān)注，高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課程便位列其中。
一、翻譯實(shí)訓(xùn)課的重要性實(shí)訓(xùn)課作為實(shí)踐性課程的重要組成部分，對高職教育來說自然非常重要。與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養(yǎng)實(shí)用型、應(yīng)用型的人才。實(shí)訓(xùn)課程即為實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑之一。楊國祥，丁鋼總結(jié)了高職課程建設(shè)的基本原則，其中即有突出實(shí)踐教學(xué)的原則。同時，高職教育較普通高等教育而言更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，有人也稱高職教育為就業(yè)教育。因此，盡快縮短學(xué)生進(jìn)入工作角色的周期就成為高職教育的一個重要目標(biāo)。設(shè)置一些實(shí)踐性的課程，比如實(shí)訓(xùn)課，就有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。翻譯課本身即是實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，如果沒有大量的實(shí)際操練和訓(xùn)練，就容易偏于理論而失去其應(yīng)有的實(shí)踐性意義。相反，只有通過大量的筆譯和口譯實(shí)操，在訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)并幫助解決學(xué)生存在的問題，同時補(bǔ)充一些做好翻譯所必需的方法、技巧，如筆譯中長句的斷句技巧、主動語態(tài)與被動語態(tài)的互變、增詞譯法、減詞譯法，口譯中的順譯技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽擱翻譯、預(yù)判技巧等，才能讓高職商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生更快地掌握翻譯技巧和方法，提高翻譯能力，從而增強(qiáng)其就業(yè)競爭力。
二、高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課現(xiàn)狀盡管翻譯實(shí)訓(xùn)課非常重要，但是高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課目前卻表現(xiàn)出發(fā)展極其不均衡的狀況。
1.就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開設(shè)翻譯實(shí)訓(xùn)課，有些還專門建立了翻譯實(shí)訓(xùn)室。然而，很多高職院校的商務(wù)英語專業(yè)不重視或不夠重視翻譯實(shí)訓(xùn)課的建設(shè)，只是在翻譯課中加一些練習(xí)。究其原因，一方面可能是財力、物力等方面有所局限;另一方面，則可能是主觀上不夠重視，有些院校則根本不設(shè)置翻譯課和翻譯實(shí)訓(xùn)課。
2.在開設(shè)了翻譯實(shí)訓(xùn)課的院校中，也存在著各種各樣的問題。(1)師資問題教授翻譯實(shí)訓(xùn)課的教師必須要有翻譯知識背景，要了解基本的翻譯理論、技巧、方法等，同時最好有商務(wù)實(shí)踐背景。現(xiàn)實(shí)情況卻是，有些院校的商務(wù)翻譯實(shí)訓(xùn)課是由純語言學(xué)背景但無翻譯背景的教師來教授的，有些則由有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)但缺乏必需的翻譯理論、方法、技巧的教師任教。結(jié)果自然都無法令人滿意。(2)翻譯實(shí)訓(xùn)課的課時不足有些院校也開設(shè)翻譯實(shí)訓(xùn)課，但課時卻嚴(yán)重不足，導(dǎo)致的結(jié)果是教師的講授和學(xué)生的練習(xí)均無法達(dá)到令人滿意的效果。(3)缺乏好的翻譯實(shí)訓(xùn)課教材教材對教學(xué)活動的重要性不言而喻。實(shí)訓(xùn)教材包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、實(shí)訓(xùn)教學(xué)文字材料、實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件、實(shí)訓(xùn)教學(xué)音像材料等。市面上缺乏此類翻譯實(shí)訓(xùn)課教材，因此在教授翻譯實(shí)訓(xùn)課時只能選擇一些翻譯教程為教材。如此一來，教學(xué)效果肯定會受到很大影響。(4)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地缺乏或數(shù)量不足實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地對于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要性不言而喻，商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)亦是如此。但現(xiàn)實(shí)情況卻是很多院校根本沒有商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。(5)校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研開展不夠在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研等都起著舉足輕重的作用。據(jù)筆者較為詳盡的調(diào)查，這一塊的現(xiàn)狀總體也無法令人滿意。
合同。
的翻譯、產(chǎn)品。
說明書。
的翻譯、公司簡介的翻譯等。這些都為筆者進(jìn)行的商務(wù)翻譯實(shí)訓(xùn)課程的改革提供了資料和數(shù)據(jù)支持。以下，將探討高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的改革問題。1.重視商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的核心地位和作用翻譯能力為語言的基本五大技能之一，實(shí)訓(xùn)課又是高職教育的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，因此高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的核心地位和作用勿庸置疑。我院應(yīng)用外語系已將其列為專業(yè)必修課。在總結(jié)為期一周的商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的時候，很多同學(xué)都認(rèn)為通過這一周的實(shí)訓(xùn)課，所學(xué)的知識幾乎超越一學(xué)期的翻譯課。這其中當(dāng)然有夸張的成分，并且我們的實(shí)訓(xùn)課是在翻譯課上完以后開始的，自然離不開翻譯課上所學(xué)的知識和技巧、方法，但也在一定程度上說明了實(shí)訓(xùn)課的重要作用。
2.認(rèn)真制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)文件，開發(fā)實(shí)訓(xùn)教材教學(xué)文件和教材對于教學(xué)活動而言非常重要，我們一定要重視其制定和開發(fā)。筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)重視專業(yè)指導(dǎo)委員會的重要作用，讓委員成員們參與到教學(xué)文件的制定和實(shí)訓(xùn)教材的開發(fā)中來。同時，還應(yīng)當(dāng)邀請其他的從事翻譯工作的企業(yè)人士參與其中。只有這樣，制定出的教學(xué)文件和開發(fā)出的教材才能在培養(yǎng)優(yōu)秀的翻譯人才過程中發(fā)揮重要作用。
3.做好翻譯實(shí)訓(xùn)課的師資培訓(xùn)工作教師在教學(xué)活動中的重要作用盡人皆知。為了更好地開展翻譯實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)工作，一定要重視師資和師資培訓(xùn)問題。(1)可以輸送有商務(wù)背景但無翻譯背景的教師去相關(guān)院校培訓(xùn)翻譯的相關(guān)知識。(2)可以輸送有翻譯背景但無商務(wù)背景的教師去相關(guān)院校培養(yǎng)商務(wù)知識。(3)邀請專業(yè)指導(dǎo)委員會的委員和其他企業(yè)界人士前來授課。
此次翻譯實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)翻譯的是小說ifonlytonight里面第四章和第五章的四頁內(nèi)容。通過這次的翻譯實(shí)習(xí)，我領(lǐng)會到了兩點(diǎn)，一是融會貫通的重要性，二是合作的重要性。首先，翻譯是一種語言活動，有是該活動的結(jié)果，它是融理論、技能、藝術(shù)于一體的語言實(shí)踐活動。然而翻譯是一項(xiàng)非常艱苦和細(xì)致的工作，要做好翻譯要求個人的素質(zhì)非常高，作好專業(yè)資料的翻譯，需要有外語、母語和專業(yè)方面的雄厚的功底，還要有縝密的思維習(xí)慣，當(dāng)然，這是我們這些接觸翻譯不久的同學(xué)來說難度挺大的，但是我們?nèi)阅軓闹惺斋@頗豐。翻譯質(zhì)量有兩個基本標(biāo)準(zhǔn)：第一個標(biāo)準(zhǔn)是符合原文的本來意思，就是要忠實(shí)原文，既不能隨意增加原文中沒有的意思，不能添枝加葉，也不能缺斤短兩，隨意刪減，既要透過字面意思揭示出作者的本意，又要避免東拉西扯，脫離正題。這也就是我們所說的“信”;第二個標(biāo)準(zhǔn)是符合中文的表達(dá)習(xí)慣，也就是所謂的“達(dá)”，句子要通順流暢，不能生造詞語和句子，也就是所謂的文筆。應(yīng)保證任何業(yè)內(nèi)人士都能夠看懂，不能象有的人翻出來后連自己都看不懂。在此次翻譯實(shí)習(xí)中我們也是領(lǐng)悟到了這點(diǎn)的重要性，大家翻譯完后集中在一起，大家互相閱讀，找出翻譯不通順或有錯誤的地方，大家再一起研究、討論，最終完成整片文章的翻譯。
一、翻譯中遇見的錯誤。
1、脫離上下文，理解錯誤。
在漢譯英的時候，由于對篇章內(nèi)容的整體性沒有給予足夠的重視，脫離上下文，把這些句子孤立成單個部分來看，導(dǎo)致所翻譯的句子與原文所表達(dá)的意思有很大的差別。
2、逐字翻譯。
翻譯時，通過谷歌或者百度在線查閱一些不懂的字詞翻譯，把漢語對應(yīng)的英語詞匯搬出來，而沒有用英語將原文的真意確實(shí)、生動地表達(dá)出來。
3、受制于原文詞序及原文詞量，譯句呆板。
由于英漢兩種語言在表達(dá)上的差異，句子成分以及詞序的排列經(jīng)常是不同的，如果要翻譯成比較流暢合乎漢語表達(dá)規(guī)范的句子，需要把句子在前后次序上加以調(diào)整，有些句子則需要增詞或減詞以符合文章的原意。
4、文化背景知識缺乏。
著名翻譯家王佐良說過“翻譯的最大困難是兩種文化的不同”。翻譯作為語際交流，不僅僅是表層語言的轉(zhuǎn)換過程，也是文化的移植過程。因此在翻譯過程中，對文化背景有高度的敏感性，應(yīng)認(rèn)識到語言學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)的相輔相成的固有關(guān)系，留心積累所學(xué)語言國家的文化背景知識，否則譯出來的句子會讓人感到莫名其妙。
二、基本解決方法：
1、理解。
理解是翻譯的第一步，如果沒有理解原文，那么翻譯出來的句子再漂亮也是徒勞的。理解大致可分為對語言現(xiàn)象、邏輯關(guān)系、原文所涉及的事物等幾個方面的理解?？梢酝ㄟ^對上下文句子的理解，把句子中的一些生詞、詞組、慣用法具體含義的選擇縮小到具體的語言環(huán)境中。在翻譯過程中對于不同境地的轉(zhuǎn)折連詞或者是語序的位置都要考慮怎樣放置才是適當(dāng)?shù)奈恢谩?BR> 2、進(jìn)行句法結(jié)構(gòu)分析。
先對句子的語法成分和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，進(jìn)行這種分析尤其是對那些比較長的句子是非常適合的，它在一定程度上避免了邊看譯文邊翻譯，譯到一半譯不下去的現(xiàn)象。英語句子受嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹髦^框架結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r態(tài)、語態(tài)等曲折變化，以及復(fù)雜的從屬結(jié)構(gòu)和豐富的非謂語及介詞短語等表達(dá)手段的影響，可以變得非常繁復(fù)，盤根錯節(jié)，句中有句，形成多層次的“葡萄式結(jié)構(gòu)”，而漢語多散句、緊縮句、流水句或并列的復(fù)句，形成層次不多的“竹節(jié)式結(jié)構(gòu)”。因此，漢譯英時常常要打破漢語的“竹節(jié)式結(jié)構(gòu)”，化為英語繁復(fù)的“葡萄式結(jié)構(gòu)”，這在句子內(nèi)部的順序上就需要做一些調(diào)整，否則會造成譯文的不通順或晦澀難懂。
這次翻譯實(shí)習(xí)的另一重大收獲是我們培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)意識。在不懂如何翻譯某句話或者段落時，或者與自己的隊(duì)友互相討論，或者通過翻譯相關(guān)書籍，或者借助網(wǎng)絡(luò)使翻譯變得通順?？傊@次實(shí)習(xí)受益匪淺。
這學(xué)期的翻譯實(shí)習(xí)很有意思，很有趣兒。我們每個人都當(dāng)了一回導(dǎo)游，把學(xué)校逛了一大圈。這讓我想到的耶魯大學(xué)的宣傳片，如果條件允許，我也想把我們的實(shí)習(xí)拍成片子，讓大家也感受一下淮工的校風(fēng)校貌。
把學(xué)校逛一圈真的挺累人的，還好我們選了個好日子，沒有似火驕陽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蓮花飄香。雖然是自己非常熟悉的校園，但是要讓你講講她的歷史、文化，還真的有點(diǎn)難度。所以我們十五個人共同合作，明確分工，而且在導(dǎo)師陪同我們實(shí)習(xí)之前，我們早已經(jīng)把學(xué)校逛了好幾遍，實(shí)戰(zhàn)演練了好幾回合。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然我們已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作，但是臨場還是有幾分緊張。最欠火候的地方是我們太嫩了，一點(diǎn)也沒有導(dǎo)游的氣場。導(dǎo)師說這個實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉我們的英文水平，更是鍛煉我們的綜合能力。干一樣就要像一樣，要清楚自己現(xiàn)在的身份是導(dǎo)游。其次，我們的線路設(shè)計有些不合理，走了很多回頭路，這樣子很容易引起游客們的不滿。我們只顧著介紹景點(diǎn)，也不關(guān)心游客走了那么久累不累、渴不渴，不問問人有沒有人想去洗手間，太不人性化了。
這次實(shí)習(xí)增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，雖然旅程很長、而且景點(diǎn)對我們來說也沒有新鮮感，但是我們依舊一路歡聲笑語。同時，這次實(shí)習(xí)也加深了我們對學(xué)校的了解。
其實(shí)最重要的還是英語，馬上就大三了，可是我們還存在著語音語調(diào)的問題。導(dǎo)師還當(dāng)眾說我的發(fā)音很土，好丟人啊。雖然說內(nèi)容為王，但是作為英語專業(yè)的學(xué)生，口語是個門面，口語之于英文就像書寫之于。
作文。
我真的好慚愧，學(xué)了那么多年英語，連簡單的goodmorning發(fā)音也發(fā)不標(biāo)準(zhǔn)我的口語問題早在大一時就被發(fā)現(xiàn)了，不過一直沒有采取拯救行動，現(xiàn)在真要高度重視了，否則大學(xué)四年畢業(yè)了，還是一口土土的英文很多東西，用中文表達(dá)出來毫無壓力，可是用到英文就發(fā)愁了，詞匯不足、表達(dá)不清晰、反應(yīng)不夠迅速。
導(dǎo)師說這次實(shí)習(xí)是他們共同精心策劃的，并且和很多企業(yè)一起商討他們到底需要什么的人才。學(xué)習(xí)不能只停留在書面上，要運(yùn)用。企業(yè)希望我們一畢業(yè)就能為他們所用，他們不愿意多花精力和時間來鍛煉我們。天下老板一般黑呀!不過這也是我們必須具備的技能，有壓力才有動力。希望我們在剩下的兩年時間里，不浪費(fèi)光陰，努力提高自身各方面的技能，做一個合格的大學(xué)生，將來更好的服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)自身的人生價值。
每個大學(xué)生都在學(xué)英語，作為英語專業(yè)的我該如何立足?我正在尋找答案……“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊”，只要專業(yè)技能夠硬夠強(qiáng)，一定會有自己的舞臺。我現(xiàn)在所要做的就是努力學(xué)習(xí)，只有足夠的input，才能output。
英語翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十二
大學(xué)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們迎來了大四的生活。20xx年10月，我和宿舍女孩姚迪找到了焦作博宇翻譯有限公司的實(shí)習(xí)單位。這樣，我們就有幸進(jìn)行了為期兩個月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位總經(jīng)理郭志亮、芳芳姐等同事給了我們很大的鼓勵?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)是一次成功順利的實(shí)習(xí)。通過我們的努力，我們盡可能完成實(shí)習(xí)大綱的要求，要求，不僅充分鞏固了大學(xué)前兩年的專業(yè)知識，而且對未來兩年的專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，專業(yè)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的專業(yè)意識，激勵我們根據(jù)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)調(diào)整學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃，更好地適應(yīng)翻譯領(lǐng)域的社會，特別是英語翻譯方向的人才需求。下面具體介紹一下我們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和想法。
為了使自己更深入地了解英語在社會和實(shí)際工作中的應(yīng)用，豐富專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，提高語言應(yīng)用中分析和解決問題的實(shí)際能力。為完成畢業(yè)論文打下更好的基礎(chǔ)，為以后工作順利進(jìn)行。通過實(shí)習(xí)，我們還應(yīng)該了解英語在外貿(mào)、外貿(mào)和服務(wù)業(yè)中的重要地位，了解和積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、致力于國家建設(shè)的理念。通過參與完整的翻譯過程（數(shù)據(jù)、情報翻譯）或口譯過程（涉外接待、貿(mào)易談判等），我們使用相關(guān)的專業(yè)課程教材和實(shí)習(xí)單位提供的相關(guān)資料，掌握和提高熟練使用英語的技能。
實(shí)習(xí)單位介紹：
河南焦作博宇翻譯有限公司是本市唯一一家經(jīng)工商行政管理局批準(zhǔn)注冊的專業(yè)翻譯服務(wù)企業(yè)。由專業(yè)翻譯人員、高級審譯顧問、外國專家、審譯人員、留學(xué)生等組成的優(yōu)秀工作團(tuán)隊(duì)。公司堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，本著團(tuán)結(jié)奮斗，勇創(chuàng)一流的精神挑戰(zhàn)極限的`原則，積極為焦作地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和對外交流與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。公司長期從事英國、日本、法國、俄羅斯、德國、、俄羅斯、德國、德國、韓國、蒙古、越南、阿拉伯、西班牙、意大利等近40種不同形式的漢語翻譯、陪同翻譯、交替翻譯、同聲翻譯等業(yè)務(wù)。涉及機(jī)械、化工、汽車、金融、文學(xué)等領(lǐng)域。我們實(shí)翻譯-副譯-總譯三級質(zhì)量管理體系。合理的翻譯操作流程、嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系、獨(dú)特的翻譯審核標(biāo)準(zhǔn)和完善的后續(xù)回訪服務(wù)是我們高質(zhì)量翻譯的保證。我們始終堅(jiān)持誠實(shí)、腳踏實(shí)地的原則。秉承竭誠為客戶服務(wù)的宗旨，用我們的辛勤工作換取無限的溝通和微笑。
(一)實(shí)際翻譯程序可概括如下:。
5.檢查翻譯拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號和格式。一些譯者錯誤地認(rèn)為，對翻譯內(nèi)容、風(fēng)格和正文的檢查可以一次性完成，這是一個很大的錯誤。應(yīng)分別檢查上述三個方面的翻譯；6.譯文提交三審。
(二)漢譯英的具體要求:。
1.符合所有寫作規(guī)則。
（a）格式要求。
i.拼寫正確。
ii.標(biāo)點(diǎn)符號正確(英語中不使用漢語標(biāo)點(diǎn)符號:英語無頓數(shù)，逗號為圓點(diǎn)，所有符號漢語大小不同；逗號后面有空格，前面沒有；英語標(biāo)點(diǎn)符號和漢語沒有必然對應(yīng)關(guān)系)。
（b）語法要求。
i.注意每個名詞的單復(fù)數(shù)是否正確。
ii.注意時態(tài)是否正確。
iii.是否照顧人稱和數(shù)。
（c)單詞和句子的要求。
i.每個單詞的意思準(zhǔn)確，符合上下文的要求。
ii.每個單詞的搭配符合英語習(xí)慣。
iii.每個動詞的句型符合英語習(xí)慣。
iv.每個介詞的用法符合英語習(xí)慣。
翻譯的三個基本要求是信、達(dá)和優(yōu)雅。信要求忠實(shí)原文的內(nèi)容和每個句子的意思，用現(xiàn)代漢語單詞和句子直接翻譯，不得隨意增加或減少內(nèi)容。達(dá)要求翻譯的現(xiàn)代文本要清晰，語言流暢，語氣不變形。優(yōu)雅要求原文的內(nèi)容、形式和風(fēng)格用簡潔、美麗、文學(xué)的現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確表達(dá)。
(三)翻譯中遇到的困難及其分析:。
基于翻譯的具體要求，我不能完全達(dá)到這個水平，雖然可以直接翻譯，不隨意增加或減少內(nèi)容，但不能達(dá)到滿足的要求，翻譯材料不清楚，翻譯原材料的語氣，優(yōu)雅的要求太遠(yuǎn)，涉及專業(yè)材料會感到困惑，不知道從哪里開始，翻譯感覺不太合適。
一個英語專業(yè)8級的大學(xué)畢業(yè)生，語法結(jié)構(gòu)有很多錯誤，認(rèn)為‘小康’就是‘富有’，翻譯成中英文字符的簡單對應(yīng)……北京一家翻譯公司的負(fù)責(zé)人談到了兩天前申請翻譯職位的大學(xué)畢業(yè)生的表現(xiàn)。事實(shí)上，考試題目并不難——一個關(guān)于中國實(shí)行按勞分配制度，允許和支持一些人先通過誠實(shí)勞動致富的100字左右的中英翻譯題。翻譯公司負(fù)責(zé)人表示，持有英語專業(yè)8級證書但不能成為合格翻譯的大學(xué)畢業(yè)生并不是一個極人的例子。現(xiàn)在合格的翻譯太少了。
隨著中國加入世貿(mào)組織，對外交流越來越頻繁，翻譯人才的差距越來越大。業(yè)內(nèi)專家表示，翻譯市場巨大，合格的翻譯人才短缺，應(yīng)該改變學(xué)習(xí)外語作為翻譯的舊概念。
這個消息正在解釋一個實(shí)際問題。我深有體會。我們的翻譯詞匯不準(zhǔn)確，缺乏專業(yè)領(lǐng)域的背景知識，寫作水平差。我真的覺得我們不能勝任翻譯工作。將數(shù)控發(fā)電機(jī)翻譯成數(shù)字發(fā)電機(jī)由于缺乏歷史背景和專有名詞，五四運(yùn)動中的運(yùn)動直接從字面上翻譯為五四運(yùn)動sport(即體育)，這樣的笑話也很多。由于中文基礎(chǔ)不扎實(shí)，詞匯變化少，語言差，翻譯的東西語言不流暢。外語學(xué)習(xí)從認(rèn)知語言學(xué)開始，我們掌握了大量的詞匯、語法，然后串成句子連成段落。在講外語的過程中，老師不可能一篇文章或一段話地講解，學(xué)習(xí)效果也不地道。學(xué)習(xí)外語專業(yè)只能表示有翻譯行為，而不是專業(yè)翻譯能力。換句話說，學(xué)完外語專業(yè)就不能翻譯了。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，大多數(shù)本科生從未接觸過系統(tǒng)的翻譯課程培訓(xùn)。即使有翻譯課程，他們也只在大三第二學(xué)期或大四開始。沒有平時的訓(xùn)練怎么能成為合格的翻譯呢？由于高等教育的日益普及，本科教育不再是終端教育。本科階段學(xué)生主要打好語言基礎(chǔ)，研究生階段集中翻譯學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專家普遍認(rèn)為，要成為一名合格的翻譯，本科畢業(yè)后需要學(xué)習(xí)2-3年的特殊翻譯課程，在工作中磨練幾年，學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和術(shù)語。
1.扎實(shí)的語言基本功。一個優(yōu)秀的翻譯應(yīng)該有良好的英語培養(yǎng)和扎實(shí)的漢語基本技能，掌握英語和漢語的特點(diǎn)和翻譯規(guī)則，并有能力快速準(zhǔn)確地選擇單詞和句子。譯者應(yīng)具備良好的語音基本功，掌握英漢語言基礎(chǔ)、敏銳的聽力、非凡的詞匯、良好的語感、靈活的表達(dá)能力和廣泛的語言文化背景知識。需要強(qiáng)調(diào)的是譯者的聽力理解能力，這是口譯成敗的關(guān)鍵因素，也是譯者綜合語言和知識水平的體現(xiàn)。
2.知識面廣。僅僅擁有扎實(shí)的語言基本功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于缺乏主題知識或百科全書知識，譯員往往會卡殼。譯者有廣泛的接觸。接待對象在職業(yè)、年齡、身份、階級、興趣、愛好、生活習(xí)慣、民族性格、社會習(xí)俗、宗教信仰等方面會有很大的差異，隨時隨地都可能遇到各種話題。因此，譯者必須掌握專業(yè)知識、社會知識、法律政策知識、國際知識和背景知識、國情、風(fēng)土人情、名勝古跡、花草樹木、昆蟲動物等百科全書知識，具有較高的文化修養(yǎng)，能夠了解天文學(xué)、地理學(xué)、博古通今，熟悉各行各業(yè)，努力成為雜家或萬事通。
3.出色的記憶力。譯者需要非凡的記憶力，這是由口譯工作的特點(diǎn)決定的。首先，譯者在口譯過程中不可能有機(jī)會查閱詞典和工具書或咨詢他人。因此，譯者必須記住大量的詞匯（包括專業(yè)詞匯）、成語、典故和縮略詞。其次，譯者必須準(zhǔn)確、詳細(xì)地用另一種語言表達(dá)演講者所說的話，并有相當(dāng)好的記憶力。
4.口齒要清晰。
5.工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
6.良好的心理素質(zhì)。
經(jīng)過兩個月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知道翻譯的具體過程和基本要求，知道自己的缺點(diǎn)，知道自己應(yīng)該在哪里努力。實(shí)習(xí)期間從事各種出國證明(出生證明、親屬證明、成績單等。)、合同、財務(wù)報表、公司章程、法律文件。以后要理論聯(lián)系實(shí)際，從點(diǎn)到面全面學(xué)習(xí)，避免以前應(yīng)付考試的態(tài)度學(xué)習(xí)；在工作中要實(shí)事求是，認(rèn)真獨(dú)立完成工作，培養(yǎng)與人合作的精神；在生活中，就我個人而言，我應(yīng)該學(xué)會更好地與人相處和交流，即將離開學(xué)校進(jìn)入社會。我必須更好地提高我的性格。