總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)進(jìn)行概括和回顧的一種重要方式。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要從不同的角度和層次進(jìn)行思考和總結(jié)，形成有深度和廣度的內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格和方法。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇一
今年4月是全國(guó)第__個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，今年的活動(dòng)主題為_(kāi)_。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委、市政府和市愛(ài)衛(wèi)辦以及__區(qū)街道辦關(guān)于“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”的文件精神。__社區(qū)動(dòng)員轄區(qū)居民積極參與整治環(huán)境衛(wèi)生，改善人居環(huán)境，提高健康水平?，F(xiàn)將“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)全面開(kāi)展環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
(1)深入社區(qū)摸清轄區(qū)內(nèi)樓道堆積物狀況后，張貼通知單，要求居民自己在限時(shí)內(nèi)及時(shí)清理干凈，摸清轄區(qū)內(nèi)牛皮癬存在情況以及衛(wèi)生死角等情況，對(duì)轄區(qū)內(nèi)有物業(yè)公司有小菜園無(wú)整改補(bǔ)綠的地段和面積作統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)街道愛(ài)衛(wèi)辦。
(2)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)各方面的力量，營(yíng)造氛圍。社區(qū)積極把社區(qū)志愿者充分利用起來(lái)，讓他們佩戴紅袖章，在小區(qū)內(nèi)巡邏，制止“亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫(huà)、亂拉亂掛”等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，并在社區(qū)宣傳欄，電子屏幕，微信公眾號(hào)等平臺(tái)大力宣傳。為環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作營(yíng)造濃烈的氛圍。
(3)3月3日，__社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)第三人民醫(yī)院，匯龍小學(xué)等單位，集中開(kāi)展了一系列便民惠民的志愿服務(wù)活動(dòng)，包括愛(ài)心義診，義剪，磨刀等，健康服務(wù)志愿團(tuán)隊(duì)的醫(yī)師們?yōu)榫用袢罕姕y(cè)量血壓、血糖、健康咨詢(xún)等多方位健康服務(wù)，向他們講解健康生活，提高居民衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。
(二)全面開(kāi)展春季“滅鼠、滅蟑”為重點(diǎn)的除“四害”活動(dòng)。
廣泛宣傳以科學(xué)“滅鼠、滅蟑”除害防病知識(shí)，提高群眾的除害防病意識(shí)。按照“環(huán)境治理為主，藥物消殺為輔，標(biāo)本兼治”的原則和“統(tǒng)一組織，統(tǒng)一藥物，統(tǒng)一時(shí)間”的要求，我們社區(qū)組織集中消殺。一是檢查毒餌站、防鼠網(wǎng)等除“四害”設(shè)施，將破損情況及時(shí)上報(bào);二是聯(lián)系物業(yè)公司發(fā)放藥品，告之每?jī)蓚€(gè)毒餌站投一包藥，專(zhuān)人投藥，專(zhuān)人尋查，專(zhuān)人補(bǔ)藥，專(zhuān)人清理;三是組織社區(qū)志愿者上門(mén)發(fā)放蟑螂藥，講解滅蟑螂知識(shí)。大規(guī)模地進(jìn)行了除“四害”活動(dòng)。
(三)積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
4月20日，我們__社區(qū)邀請(qǐng)衛(wèi)生服務(wù)站郁醫(yī)生向社區(qū)居民群眾進(jìn)行老年人心理健康知識(shí)講座，講座內(nèi)容為一個(gè)人的心理健康是很重要，尤其是老年人更得擁有一顆健康的心態(tài)，提高老人們的幸福感，會(huì)上向社區(qū)居民發(fā)放了一百多份的健康衛(wèi)生宣傳材料。
(四)開(kāi)展自查和督查工作。
深入社區(qū)對(duì)前階段創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模工作進(jìn)行自查，并督派專(zhuān)人進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)督查整改。
總之，此次社區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)取得了明顯的階段性成果，也為創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但短短的一個(gè)月的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，必須要建立長(zhǎng)期觀念、長(zhǎng)效機(jī)制、長(zhǎng)效措施、以月促年、常抓不懈。我們將以長(zhǎng)效機(jī)制措施的建立為抓手，當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，永不松懈的抓緊抓實(shí)，抓出成效。
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個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇二
20__年_月，我很榮幸成為一名大學(xué)生村官。在那個(gè)迷人的金秋季節(jié)我步入了自己的事業(yè)征途，轉(zhuǎn)眼間已跨過(guò)了半個(gè)年度，我工作已經(jīng)五個(gè)月了，這短暫的基層工作讓我收獲頗多，讓初入社會(huì)的我多了一份踏實(shí)，少了一份虛榮;多了一份謙虛，少了一份高傲;多了一份堅(jiān)強(qiáng)，少了一份嬌氣。從起初對(duì)農(nóng)村工作的懵懂，到對(duì)村官未來(lái)道路的彷徨和迷茫，再到現(xiàn)在對(duì)農(nóng)村工作的逐步適應(yīng)和對(duì)未來(lái)道路的堅(jiān)定信心，這期間的種種經(jīng)歷豐富了我的閱歷，磨練了我的意志，也為我的人生增添了色彩?，F(xiàn)將自己近半年的工作作以總結(jié)匯報(bào)：
工作情況。
我所在的__村是全縣22個(gè)貧困村之一。到村以后，我對(duì)村情民情實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，盡快地了解我村的基本情況，為更好開(kāi)展工作打下基礎(chǔ)。五個(gè)月多以來(lái)我的工作情況如下：
1、包村工作：20__年__村是重點(diǎn)項(xiàng)目村。
一是實(shí)施了“一事一議”項(xiàng)目;。
二是實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目：即對(duì)__村村部周?chē)埻鯊R社、__社基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造建設(shè)。
三是拆除土坯房;四是申請(qǐng)立項(xiàng)了人蓄分離式牛棚建設(shè)項(xiàng)目：即在龍王廟、花兒溝、楊灣里、大灣里4個(gè)人口相對(duì)集中的自然村選擇遠(yuǎn)離村莊的舊宅基地建設(shè)人畜分離式公共牛棚30座。五是對(duì)已完成的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行拉量決算。
2、精準(zhǔn)扶貧工作：包村之外主要我負(fù)責(zé)__的精準(zhǔn)扶貧工作。__村是全縣22個(gè)貧困村之一，全村有124戶384人，貧困戶13戶38人，20__年預(yù)脫貧戶9戶25人。
3、大學(xué)生村官工作：作為_(kāi)_村的大學(xué)生村官，平日里村上的黨建工作主要由我負(fù)責(zé)，除此之外還對(duì)村內(nèi)的各項(xiàng)資料整理、分類(lèi)，做好上級(jí)文件落實(shí)情況。從多角度了解村民需求，盡最大能力滿足村民需要。
4、志愿服務(wù)工作：
二是硯峽鄉(xiāng)志愿者“關(guān)愛(ài)困難群眾與山區(qū)兒童暖冬行動(dòng)”，為土橋小學(xué)4名學(xué)生送去書(shū)包、文具、秋衣、水果，為_(kāi)_困難群眾送去茶葉、水果、棉被、衣物等。
5、積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委召開(kāi)的各項(xiàng)會(huì)議，做好會(huì)議筆記，抓好自己分內(nèi)的事情，協(xié)助鄉(xiāng)村做好各項(xiàng)工作，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己;堅(jiān)持每月在月刊上投稿，提高自己的寫(xiě)作能力。
存在的問(wèn)題和下一步。
通過(guò)這近半年的工作，我學(xué)到了很多很多，基層工作也是最鍛煉人的，每天都過(guò)得很充實(shí)。但我很明確，這離組織的要求還很遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、思想認(rèn)識(shí)還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會(huì)實(shí)踐，思想認(rèn)識(shí)不到位，在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，很多東西要自己去體驗(yàn)，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認(rèn)識(shí)，由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，才能把各種工作思路和計(jì)劃應(yīng)用于實(shí)踐。
2、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會(huì)實(shí)踐不足，處理事情的方法比較簡(jiǎn)單。平時(shí)的工作也很被動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)安排一件干一件，沒(méi)有自己的想法，不能把各項(xiàng)業(yè)務(wù)聯(lián)系到一起。
3、能力有待提升。村里的情況比較復(fù)雜，很多問(wèn)題沒(méi)有接觸過(guò)，加之思想認(rèn)識(shí)不足，工作方法欠妥，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，往往考慮問(wèn)題不周到。
4、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己手頭的工作沒(méi)有沒(méi)有想法，缺乏思維，考慮不周。
作為一名農(nóng)村的基層工作人員,我時(shí)刻擺正自己的位子,到農(nóng)村,認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，我和群眾用心交流,虛心請(qǐng)教,正確的認(rèn)識(shí)了農(nóng)村、真正的了解農(nóng)民,熟悉的掌握了村情,起到聯(lián)系村民和村干部、村干部和鄉(xiāng)黨委、政府的橋梁紐帶作用。農(nóng)村是塊廣闊而復(fù)雜的天地，在今后，無(wú)論開(kāi)展什么工作，我都將動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，始終把政治思想和實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，堅(jiān)持以人為本，講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事，做到總結(jié)成績(jī)不夸大，匯報(bào)情況不參假，落實(shí)工作不走樣，做一個(gè)讓組織和群眾都滿意的“新農(nóng)村建設(shè)者”。
總之，我在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極真誠(chéng)的努力，不斷加強(qiáng)實(shí)踐，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇三
（1）全面?zhèn)€人工作總結(jié)的寫(xiě)法。標(biāo)題要寫(xiě)明：?jiǎn)挝幻Q(chēng)，總結(jié)時(shí)限，總結(jié)的類(lèi)別;總結(jié)的正文要寫(xiě)清所開(kāi)展的活動(dòng)，成績(jī)有哪些，問(wèn)題有哪些，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，今后打算或建義;最后在文末留下總結(jié)人姓名，總結(jié)時(shí)間。
（2）專(zhuān)題個(gè)人工作總結(jié)的寫(xiě)法。專(zhuān)題個(gè)人工作總結(jié)是針對(duì)某一項(xiàng)具體的活動(dòng)所做的總結(jié)，不必像全面的總結(jié)那樣詳細(xì)。但一般也分三部分：第一部分為標(biāo)題;第二部分主要有五個(gè)方面如：活動(dòng)的目的，活動(dòng)時(shí)間，基本情況，成績(jī)問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
一般而言，個(gè)人工作總結(jié)寫(xiě)好后，必須抄好一式兩份，一份上交，一份用以指導(dǎo)自己今后的工作。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇四
__年，在廳黨組和主管廳長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)處室支持下，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央和省委精神，在思想和行動(dòng)上重視加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展處室“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。按照“工作爭(zhēng)先，服務(wù)爭(zhēng)先，業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求，組織大家加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化大局觀念和責(zé)任意識(shí)，帶領(lǐng)大家不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)手段，提高服務(wù)效率，做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。
認(rèn)真落實(shí)處務(wù)會(huì)等規(guī)章制度，堅(jiān)持民主議事機(jī)制，經(jīng)常開(kāi)展談心交流，合理分解工作任務(wù)，狠抓工作督促落實(shí)，確保了目標(biāo)任務(wù)完成。
在班子建設(shè)中，堅(jiān)持民主集中制原則，尊重其他同志的意見(jiàn)建議，集思廣益，求真務(wù)實(shí)，形成了分工合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取良好風(fēng)氣。在廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)方面，認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律，以身作則，加強(qiáng)管理，防患于未然，營(yíng)造了廉政勤政工作環(huán)境。
(一)謀劃工作重點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，凝聚工作合力。
一是及時(shí)召開(kāi)全省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作會(huì)議。貫徹落實(shí)國(guó)家和省相關(guān)要求，部署全年重點(diǎn)工作，主要是強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)、大力開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)、組織開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)、積極做好畢業(yè)生需求信息服務(wù)。
二是組織考察學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)設(shè)區(qū)市主管局長(zhǎng)及部門(mén)負(fù)責(zé)人赴外省學(xué)習(xí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作做法，開(kāi)闊工作思路。
三是召開(kāi)__省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作研討會(huì)。組織人社部門(mén)、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問(wèn)題進(jìn)行交流研討，促進(jìn)高校、企業(yè)和人社部門(mén)三方溝通與理解，形成促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。
一是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作培訓(xùn)班。落實(shí)省政府“加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)”要求，通過(guò)提升一線就業(yè)指導(dǎo)人員業(yè)務(wù)水平來(lái)推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。共培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)人員和教師120多人。
二是開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)校園活動(dòng)。發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家團(tuán)作用，組織就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，并發(fā)放《國(guó)家促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問(wèn)》5000份，受到畢業(yè)生歡迎，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定。針對(duì)高校和學(xué)生的需求，組織畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家進(jìn)入校園舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，并發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)資料千余份。
三是開(kāi)設(shè)“__省雙困畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式免費(fèi)為就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)課程、就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)、職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，共為8個(gè)市1000名“雙困生”發(fā)放了免費(fèi)學(xué)習(xí)卡。
(三)拓展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，推進(jìn)未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。
為提升離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作的通知》。適時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣滄州市“雙新”培訓(xùn)做法，督促各市做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。全年全省共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班90期(場(chǎng))，培訓(xùn)未就業(yè)畢業(yè)生18040多人，推薦就業(yè)6980多人。
(四)加強(qiáng)需求信息服務(wù)，促進(jìn)供需信息對(duì)接。
一是年初征集發(fā)布__年畢業(yè)生需求信息共890多家單位3200多條，崗位近3萬(wàn)個(gè)，引起了燕趙都市報(bào)、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)等省和國(guó)家媒體的廣泛關(guān)注。印制發(fā)放《__省__年畢業(yè)生需求信息》報(bào)刊10000份。
二是發(fā)揮調(diào)動(dòng)各市就業(yè)信息員作用，常年收集發(fā)布畢業(yè)生需求信息，為畢業(yè)生擇業(yè)和用人單位招聘服務(wù)，累計(jì)發(fā)布253740個(gè)崗位信息。
三是組織參加教育部、人社部聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周活動(dòng)，每季招聘周組織5個(gè)市級(jí)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站參加，并向中國(guó)人力資源市場(chǎng)網(wǎng)報(bào)送200多家單位的需求信息。
四是設(shè)計(jì)建成了“__省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)信息網(wǎng)”，搭建了便捷、適用的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提升了就業(yè)指導(dǎo)信息服務(wù)水平。
三、思想建設(shè)和廉潔自律方面。
認(rèn)真學(xué)精神，領(lǐng)會(huì)省委、省政府決策部署要求，堅(jiān)決執(zhí)行廳黨組決定，圍繞全廳工作大局，謀劃做好“”開(kāi)局之年工作。積極開(kāi)拓思路，探索有效措施，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。認(rèn)真履行部門(mén)一把手職責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，工作中堅(jiān)持民主議事原則，做到公開(kāi)、公平、公正，在廣泛征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上果斷決策。能很好地調(diào)動(dòng)每位同志的積極性和創(chuàng)新意識(shí)，注重發(fā)揮集體作用，帶領(lǐng)大家齊心協(xié)力干好工作。
一貫嚴(yán)格律已，勤政廉政，認(rèn)真遵守中央、省委關(guān)于廉潔自律等各項(xiàng)規(guī)定和干部人事工作紀(jì)律，無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇五
我們工作、
學(xué)習(xí)
了一個(gè)階段后，回顧、檢查一下前一階段的情況，看看有哪些
成績(jī)
，哪些缺點(diǎn)，把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)找出來(lái)，以便今后改進(jìn)，將這些寫(xiě)成書(shū)面文字，就是"總結(jié)"，工作總結(jié)
范文
?？偨Y(jié)的應(yīng)用很廣泛，種類(lèi)也較多。按內(nèi)容分，有"工作總結(jié)""學(xué)習(xí)總結(jié)""生產(chǎn)總結(jié)"等；按時(shí)間分，有"年度總結(jié)""季度總結(jié)""月份總結(jié)""階段總結(jié)"等；按性質(zhì)分，有"全面總結(jié)""專(zhuān)題總結(jié)"等；按范圍分，有"單位總結(jié)""個(gè)人總結(jié)"等。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，有些種類(lèi)往往是結(jié)合起來(lái)的，如一個(gè)單位年度的全面的工作總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)，一般包括以下四個(gè)部分：
簡(jiǎn)要地交代一下工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間、背景、大體過(guò)程和成績(jī)、效果等。
這部分是總結(jié)的重點(diǎn)，可以先講做法，后講體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)；也可以根據(jù)內(nèi)容分成幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)，每個(gè)問(wèn)題既有做法，又有體會(huì)；還可以把工作或?qū)W習(xí)分成幾個(gè)階段，按時(shí)間順序來(lái)介紹情況，談體會(huì)，工作總結(jié)《工作總結(jié)范文》。
問(wèn)題要提得準(zhǔn)確，以便今后去解決；教訓(xùn)則側(cè)重今后要注意避免和克服的`方面。
努力方向要寫(xiě)明確，對(duì)下一步工作或?qū)W習(xí)的設(shè)想、安排意見(jiàn)要提得切實(shí)可行。寫(xiě)總結(jié)不必非要遵循固定的格式，以上幾個(gè)部分也不必一一都寫(xiě)到每篇總結(jié)里。有的可以合并，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據(jù)總結(jié)的寫(xiě)作目的和要求來(lái)確定，靈活安排。
寫(xiě)總結(jié)最要緊的是要提出規(guī)律性的東西。如果只羅列幾條成績(jī)和缺點(diǎn)，那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績(jī)是怎么得來(lái)的，缺點(diǎn)是怎么產(chǎn)生的，根本原因是
什么
，有哪些基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣把規(guī)律性的東西弄清楚了，就能自覺(jué)地發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，使今后的工作或?qū)W習(xí)更上一層樓。這是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。寫(xiě)總結(jié)還要根據(jù)實(shí)際情況，抓住特點(diǎn)，突出重點(diǎn)。如果不分主次輕重，什么都寫(xiě)，勢(shì)必什么都說(shuō)不清楚，使人讀了印象模糊。抓住了重點(diǎn)，還得具體地說(shuō)明重點(diǎn)，不能籠籠統(tǒng)統(tǒng)。例如，一位
同學(xué)
總結(jié)自己的復(fù)習(xí)時(shí)寫(xiě)道："'學(xué)而時(shí)習(xí)之'，這是學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談。經(jīng)常復(fù)習(xí)，知識(shí)就不斷鞏固，進(jìn)而網(wǎng)絡(luò)化。
每學(xué)習(xí)一個(gè)階段，我就進(jìn)行總結(jié)歸納，寫(xiě)小結(jié)心得，將自己摸索出來(lái)的方法完善起來(lái)。比如：學(xué)習(xí)文言詞語(yǔ)，從課文中找出它們?cè)诓煌渥又械暮x，列舉實(shí)例，總結(jié)規(guī)律，不僅記憶起來(lái)方便，也鍛煉了自己的能力。"這樣寫(xiě)，讀了感到清楚、具體。所以，除了概括性的說(shuō)明外，最好還能配合一兩個(gè)恰當(dāng)?shù)牡湫屠?，做到點(diǎn)面結(jié)合。此外，舉一些數(shù)字，有時(shí)也很必要，特別是百分比和前后左右對(duì)比的數(shù)字更能說(shuō)明問(wèn)題。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇六
光陰似箭，20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，在同事們的鼓勵(lì)和幫助下，完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和思想覺(jué)悟都有一定程度的提高，現(xiàn)將創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)部工作情況總結(jié)如下：
一、政策宣傳
為了給創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供有針對(duì)性的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，經(jīng)常與創(chuàng)業(yè)企業(yè)溝通交流，掌握運(yùn)營(yíng)情況、宣傳各項(xiàng)優(yōu)惠政策，包括政策性補(bǔ)貼申報(bào)、項(xiàng)目申報(bào)、投融資等，全年為在園企業(yè)150余人次提供政策、融資等各項(xiàng)咨詢(xún)。
二、融資服務(wù)
協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)獲得xx銀行信用貸款共計(jì)xx萬(wàn)元。 對(duì)接xx區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心推薦x家女青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請(qǐng)女青年創(chuàng)業(yè)小額貸款。
對(duì)接區(qū)就業(yè)局和xx街辦勞動(dòng)保障服務(wù)中心，對(duì)有政策性小額貸款需求的2家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。
對(duì)接xx園區(qū)發(fā)展中心，篩選、收集整理有融資需求的創(chuàng)業(yè)園客戶資料，并對(duì)經(jīng)營(yíng)情況較好、項(xiàng)目有潛力的4家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行了約談。
對(duì)接團(tuán)ybc成都辦公室，學(xué)習(xí)ybc中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃相關(guān)理論和案例，積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)站建站工作，并向有融資需求的創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行宣傳。
三、政策申報(bào)
對(duì)接區(qū)就業(yè)局，協(xié)助x家符合條件的創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，共計(jì)x萬(wàn)元。開(kāi)園至今累計(jì)有x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)到該補(bǔ)助，共計(jì)x萬(wàn)元。
對(duì)接團(tuán)區(qū)委和工業(yè)園管委辦，協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)20xx年稅收返還，共計(jì)x萬(wàn)余元。
對(duì)接團(tuán)區(qū)委，協(xié)助創(chuàng)業(yè)企業(yè)xx公司、xx公司等x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行第三批（20xx-20xx年度）市級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)。
四、培訓(xùn)工作
為了讓企業(yè)更好的了解國(guó)家現(xiàn)有優(yōu)惠政策，豐富創(chuàng)業(yè)企業(yè)財(cái)稅知識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)各項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)能力，指導(dǎo)部在服務(wù)中心各部門(mén)協(xié)助下，對(duì)接區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)科技局等相關(guān)部門(mén)，為園區(qū)創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織4次政策交流、財(cái)稅專(zhuān)題、沙盤(pán)演練、企業(yè)融資等內(nèi)容的專(zhuān)題培訓(xùn)。
為xx大學(xué)有創(chuàng)業(yè)意向的創(chuàng)業(yè)工程專(zhuān)業(yè)12名大學(xué)生組織了為期兩天的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)包括優(yōu)惠政策解讀、創(chuàng)業(yè)成功案例解析等，并邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)青年與大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)座談。
通過(guò)參加科技部門(mén)、團(tuán)等單位舉辦的項(xiàng)目申報(bào)培訓(xùn)、融資培訓(xùn)等進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)后組織招商部人員學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)園相關(guān)優(yōu)惠政策、各級(jí)科技項(xiàng)目申報(bào)信息、銀行融資產(chǎn)品情況等。
五、其他創(chuàng)業(yè)服務(wù)
（一）企業(yè)招聘
積極與區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、xx街道勞動(dòng)保障部門(mén)聯(lián)系，向創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供大型招聘會(huì)、網(wǎng)上招聘、社區(qū)招聘等多種招聘形式，為10余家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請(qǐng)到3次大型招聘會(huì)的展位、xx區(qū)人才網(wǎng)和xx街辦的2處長(zhǎng)期招聘位。
（二）企業(yè)工商注冊(cè)及年檢
積極對(duì)接第三方代辦機(jī)構(gòu)，向x家新進(jìn)企業(yè)提供工商注冊(cè)、稅務(wù)登記、企業(yè)財(cái)會(huì)等相關(guān)咨詢(xún)。
積極對(duì)接公司相關(guān)部門(mén)出具場(chǎng)地證明，協(xié)助x家新進(jìn)企業(yè)辦理工商注冊(cè)等手續(xù)。
積極對(duì)接政府相關(guān)部門(mén)，為x家創(chuàng)業(yè)園企業(yè)解決20xx年企業(yè)工商年檢難題。
（三）創(chuàng)業(yè)人員人事代理
積極配合發(fā)展區(qū)人才交流中心，協(xié)助1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)人員辦理園區(qū)集體戶口，享受三年免人事代理費(fèi)的優(yōu)惠政策。
（四）創(chuàng)業(yè)活動(dòng)及企業(yè)推介
對(duì)接區(qū)就業(yè)局，組織10名創(chuàng)業(yè)青年參加由中央電視臺(tái)《致富經(jīng)》欄目主辦，市農(nóng)委會(huì)、市人社局、市經(jīng)信委承辦的“第二屆創(chuàng)業(yè)致富榜樣評(píng)選推介活動(dòng)——榜樣到身邊之走進(jìn)xx”活動(dòng)。
對(duì)接團(tuán)區(qū)委，組織12家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由成都市政府和聯(lián)想控股有限公司共同主辦、成都高新區(qū)管委會(huì)、成都高新區(qū)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心承辦的聯(lián)想之星創(chuàng)業(yè)大講堂暨天府創(chuàng)業(yè)論壇活動(dòng)。
協(xié)助團(tuán)區(qū)委，組織創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加20xx年創(chuàng)業(yè)園嘉年華活動(dòng)，并做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)接待等工作。
對(duì)接團(tuán)區(qū)委，組織有融資需求的10家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由團(tuán)主辦、西財(cái)mapcc聯(lián)合會(huì)和美瑞財(cái)富系協(xié)辦的融資推介活動(dòng)。
對(duì)接區(qū)科技局，推薦有參展意向的1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)，報(bào)名參加由省科技廳指導(dǎo)，清科集團(tuán)承辦的“20xx中國(guó)（西部）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與金融資本對(duì)接推進(jìn)會(huì)”活動(dòng)。
對(duì)接區(qū)人事局，推薦、指導(dǎo)4名創(chuàng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加市級(jí)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型人物評(píng)選并獲得認(rèn)定。
六、相關(guān)單位其他外聯(lián)工作
對(duì)接區(qū)科技局，學(xué)習(xí)科技重點(diǎn)項(xiàng)目、科技創(chuàng)新基金、申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)品申報(bào)等業(yè)務(wù)知識(shí)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)做好咨詢(xún)工作。協(xié)助區(qū)科技局相關(guān)部門(mén)，積極做好園區(qū)科協(xié)相關(guān)工作，及時(shí)向中心主任匯報(bào)工作進(jìn)展，并參加園區(qū)科協(xié)年終總結(jié)會(huì)，整理參會(huì)信息。
協(xié)助團(tuán)區(qū)委多次進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、院校參觀等接待工作，包括現(xiàn)場(chǎng)
接待、企業(yè)門(mén)牌和指示牌的更新等。還協(xié)助團(tuán)區(qū)委整理創(chuàng)業(yè)企業(yè)基礎(chǔ)資料，協(xié)助團(tuán)區(qū)委發(fā)放創(chuàng)業(yè)問(wèn)卷調(diào)查，協(xié)助拍攝創(chuàng)業(yè)園專(zhuān)題片等。
對(duì)接銀行及第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供集中代理記賬、稅收申報(bào)等財(cái)會(huì)及法律咨詢(xún)服務(wù)。
七、存在的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)一年的改進(jìn)，指導(dǎo)部工作較之早期的工作信息脫節(jié)、缺少檔案等現(xiàn)象有較大改觀，現(xiàn)已做到信息報(bào)送較為及時(shí)，職能職責(zé)較為清晰。但是由于專(zhuān)業(yè)性不夠，工作中還是存在不少問(wèn)題，對(duì)企業(yè)項(xiàng)目申報(bào)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)、企業(yè)管理等缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)信息不實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)、深入的`掌握。
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心以搭建一個(gè)高效、高仿的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)為主旨，以成功創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，加大自主創(chuàng)業(yè)扶持力度，使創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與今后擇業(yè)就業(yè)有機(jī)結(jié)合，扶持學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心把具有創(chuàng)業(yè)能力并有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生，列為扶持創(chuàng)業(yè)對(duì)象，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)區(qū)域市場(chǎng)調(diào)查、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的可行性論證、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目審核、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選定，參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，通過(guò)答辯后集合校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)資源，以企業(yè)或非企業(yè)形式，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。本學(xué)期總結(jié)如下：
一、“丑小鴨”創(chuàng)業(yè)一條街。學(xué)校專(zhuān)門(mén)建設(shè)一個(gè)區(qū)域，提供場(chǎng)所，讓學(xué)生在創(chuàng)業(yè)一條街中開(kāi)設(shè)門(mén)店、創(chuàng)辦項(xiàng)目。企業(yè)在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段營(yíng)業(yè)，也可在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心老師的幫助下和校外企業(yè)、個(gè)人聯(lián)系業(yè)務(wù)，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。如來(lái)料加工、電腦維修、家庭輔導(dǎo)、家電維修、網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售、衣物干洗、書(shū)籍出租、手機(jī)服務(wù)、花卉園藝、生活用品等項(xiàng)目。2015年支持10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐；2015年新增10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐。每個(gè)學(xué)期扶持2個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目取得贏利。
二、星期天跳蚤市場(chǎng)。開(kāi)辟1000平方米的場(chǎng)地，定期舉辦星期天跳蚤市場(chǎng)。2015年為800名學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)，2015年再為1000名提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。本次愛(ài)心義賣(mài)跳蚤市場(chǎng)有全校各團(tuán)支部的名義承辦，各班結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特色舉辦。.所有義賣(mài)所得款項(xiàng)由各團(tuán)支部集中登記。由各團(tuán)支部商量決定捐贈(zèng)愛(ài)心款的數(shù)量。其余的款項(xiàng)由班主任決定分配方案。
三、增開(kāi)電子商務(wù)網(wǎng)店。開(kāi)放學(xué)校機(jī)房，為學(xué)生創(chuàng)辦電子商務(wù)網(wǎng)店服務(wù)。第一年新開(kāi)5家電子商務(wù)網(wǎng)店，第二年再新增5家。
四、建立汽車(chē)快修服務(wù)站。開(kāi)放汽修工場(chǎng)部分場(chǎng)室、設(shè)備，為汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)辦汽車(chē)裝潢美容、汽車(chē)快修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)等企業(yè)服務(wù)。
五、成立園林綠化服務(wù)中心。校園指定區(qū)域?yàn)閳@林專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)建園林綠化、花卉種植、鮮花店等企業(yè)服務(wù)。學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)可承包一塊校園綠化，學(xué)校提供設(shè)備并支付勞務(wù)費(fèi)；可承接教師辦公室、學(xué)生教室、會(huì)議室等室內(nèi)植物養(yǎng)護(hù)業(yè)務(wù)。
六、成立物流服務(wù)中心。開(kāi)放學(xué)校物流實(shí)踐基地，為物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。幫助聯(lián)系物流企業(yè)，學(xué)生創(chuàng)辦校園快遞服務(wù)公司，與海寧市不同物流企業(yè)對(duì)接，完成快遞最后100米的工作，為全校師生開(kāi)展物流服務(wù)。
嘉興市參賽。
八、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心工作制度管理。管理原則：1．科學(xué)性、公平性和可操作性相結(jié)合；2．全面考核原則與重點(diǎn)考核原則相結(jié)合，以重點(diǎn)考核原則為主；3．綜合比較原則與單項(xiàng)比較原則相結(jié)合，以綜合比較原則為主；4．平時(shí)累積考核原則與年終結(jié)果考核原則相結(jié)合，以平時(shí)累積考核原則為主。
學(xué)生管理處每學(xué)年將對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行綜合評(píng)估、評(píng)比。評(píng)選出年度優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和相關(guān)單項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，同時(shí)還將表彰一批優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)干部、優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極分子等個(gè)人獎(jiǎng)。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，定期評(píng)選出學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇七
不知不覺(jué)，20xx上半年馬上就要結(jié)束了，抓不住的是時(shí)間，我只能在有限的工作時(shí)間里努力做更多的事情。20xx上半年對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，港口工作中的困難重重，但越是困難，我就越是想挑戰(zhàn)，我相信只有不斷挑戰(zhàn)自己的極限才能讓自己在更大程度上有一個(gè)新的提升!這是我工作以來(lái)面臨壓力的半年也是我最有成就感的半年，為了把以后的工作做得更好，特將20xx上半年工作情況總結(jié)如下：
回顧20xx年上半年，作為大港公司裝卸隊(duì)的一名班長(zhǎng)，半年來(lái)，在公司張經(jīng)理和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本年度上半年的本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來(lái)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)彌補(bǔ)自身還存在的缺陷。
1、強(qiáng)化班組管理工作。
班組建設(shè)工作，是我班工作的重點(diǎn)，根據(jù)班組建設(shè)要求，以二次分配考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持工作例會(huì)制度對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題;真正做到多勞多得，少勞少得，不勞不得;班組活動(dòng)的開(kāi)展等進(jìn)行討論，使我班工作得以順利開(kāi)展。
2、強(qiáng)化工作職責(zé)。
班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班組的各項(xiàng)工作，制定和完善班組活動(dòng)方案和實(shí)施細(xì)則，班組成員共同參與決策，落實(shí)班組建設(shè)，強(qiáng)化齊抓共管，有效提高班組管理水平。
3、強(qiáng)化執(zhí)行力。
將二次分配考核評(píng)價(jià)體系和班組建設(shè)工作相結(jié)合，做到計(jì)劃、實(shí)施、檢查、整改。1是根據(jù)年初制定的班組建設(shè)工作計(jì)劃，明確四個(gè)季度的工作，確立任務(wù)和要求;2是在實(shí)際執(zhí)行當(dāng)中，根據(jù)情況適度調(diào)整，加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助提高水平;3是日常費(fèi)收工作與各項(xiàng)檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促整改，明確要求，強(qiáng)化管理。
一抓安全，深化安全教育，關(guān)鍵在于提高人的安全意識(shí)。
我班將安全工作貫穿于裝卸生產(chǎn)的始終，通過(guò)重點(diǎn)學(xué)習(xí)集團(tuán)、公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件精神，和以往的事故案例，教育本班成員進(jìn)一步提高安全意識(shí)，從而堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的安全工作方針。
1、抓安全學(xué)習(xí)。今年我班重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)十大法則》，提高了我班成員的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、牢抓崗上安全。工作期間做好班組安全生產(chǎn)管理，開(kāi)展好班前安全教育，確保在崗期間，人人做到我要安全，做到四不傷害，在全班人員的共同努力下，我班安全工作秩序良好，未發(fā)生任何安全責(zé)任性事故。
二、抓教育，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。
為了抓好政治教育工作，年初我班制定了全年學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，在一年內(nèi)我們有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，使人員的思想覺(jué)悟得到了提高，觀念不斷轉(zhuǎn)變。
三、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高戰(zhàn)斗力上半年，我班進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，做到專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和日常培訓(xùn)相結(jié)合，理論知識(shí)和實(shí)操技能相結(jié)合，提升綜合戰(zhàn)斗力。
在上半年取得成績(jī)的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足，公司即將發(fā)放雙過(guò)半激勵(lì)獎(jiǎng)，全國(guó)第十一個(gè)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的展開(kāi)，更加警示自己要抓好安全管理。安全生產(chǎn)高于一切，重于一切，決定一切。必須嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)細(xì)操作，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，確保平安，穩(wěn)步提高班組核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)努力提高班組職工的綜合素質(zhì)，老工人對(duì)新工人經(jīng)驗(yàn)的傳承，自己的命運(yùn)和企業(yè)的命運(yùn)，國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，共同努力，打好下半年裝卸生產(chǎn)各大戰(zhàn)役。時(shí)刻要牢記自己的責(zé)任，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，嚴(yán)細(xì)實(shí)全，牢記港口的培養(yǎng)和恩情，牢記領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)，珍惜工作中的每一天、每一秒，把崗位當(dāng)成命根子，把工作目標(biāo)變成具體行動(dòng)、把工作壓力變成激昂動(dòng)力、把工作任務(wù)變成使命責(zé)任，做到自身素質(zhì)不斷增強(qiáng)，觀念不斷更新，技能不斷提高，工作不斷突破自我，以高昂的斗志、良好的精神狀態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，為公司大生產(chǎn)做出的貢獻(xiàn)。向著六億噸世界強(qiáng)港奮勇前進(jìn)!
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇八
一般簡(jiǎn)明扼要地概述基本情況，交代背景，點(diǎn)明主旨或說(shuō)明成績(jī)，為主體內(nèi)容的展開(kāi)做必要的鋪墊。
例如：本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會(huì)，成績(jī)和問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績(jī)的原因、條件、做法、以及存在問(wèn)題的根源和教訓(xùn)，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次，即成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。對(duì)于一般的工作總結(jié)，重點(diǎn)放在成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)上。
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開(kāi)頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過(guò)了，就不必再寫(xiě)結(jié)尾。
例如：一個(gè)校門(mén)邁出，一個(gè)校門(mén)邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在二中，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一學(xué)期的光陰，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師。
對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容，要依據(jù)實(shí)際工作，做到不夸大成績(jī)，不回避問(wèn)題。
在廣泛占有材料的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)行認(rèn)真分析，圍繞重點(diǎn)事實(shí)，突出主要內(nèi)容，分析典型材料，切忌不分主次。
任何一項(xiàng)工作都會(huì)有成績(jī)有問(wèn)題，因此要運(yùn)用辯證法，全面地、一分為二地看待所做工作，即要肯定成績(jī)，又要找出存在問(wèn)題;既要看到現(xiàn)象，又要看到本質(zhì);既要看到主流，又要看到枝節(jié)。
要根據(jù)所做工作的'特點(diǎn)，用具有典型意義的事例反映帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
敘述、分析過(guò)程中，一般要通過(guò)橫縱比較，反映取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。在結(jié)構(gòu)上要詳略得當(dāng)，突出主要內(nèi)容。在內(nèi)容的安排上，應(yīng)主次分明，思路清晰。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇九
自太原市教育科學(xué)“十二五”一般規(guī)劃課題申報(bào)成功以來(lái)，我們生物組的全體教師們就積極投入到課題研究中?；仡欉@段時(shí)間的研究之路，感覺(jué)既充實(shí)、有實(shí)效又有許多的困惑，正可謂“在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在問(wèn)題中研究，在研究中成長(zhǎng)”這是我們最大的體會(huì)。
課題研究重在過(guò)程，這是我們參與課題研究老師的共識(shí)。更是努力經(jīng)歷真正的研究過(guò)程，體味研究的酸甜苦辣。為了了解到最切合實(shí)際的寫(xiě)作素材，能夠喚起學(xué)生自覺(jué)寫(xiě)作的意識(shí)，增強(qiáng)自信心，在提供的寫(xiě)作任務(wù)中有話可說(shuō)，同時(shí)能盡量寫(xiě)出地道的英文文章，在教研會(huì)上我們研讀相關(guān)的理論書(shū)籍，學(xué)習(xí)其中的精華理論，努力提高我們的研究修養(yǎng)，積極吸收同行的精華。通過(guò)閱讀，我們認(rèn)識(shí)到：調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，是教學(xué)中很重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，如果學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的積極性，不能主動(dòng)并積極地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中去，那么整個(gè)教學(xué)都只是教師在演“獨(dú)角戲”，教學(xué)效果也就可想而知了。寫(xiě)作是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的一種手段，是教師和學(xué)生互動(dòng)的大舞臺(tái)，在這臺(tái)大戲中，教師必須把學(xué)生的主觀能動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，展示英語(yǔ)寫(xiě)作的魅力所在，這樣才能激起學(xué)生更大的學(xué)習(xí)興趣。
我們也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的主動(dòng)性較差，鑒于這點(diǎn)，在教研會(huì)上全組老師達(dá)成共識(shí)，通過(guò)提供話題的相關(guān)表達(dá)，降低難度，提升自信心學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，提高課堂有效性。一階段的實(shí)驗(yàn)讓我們的老師明顯感到學(xué)生的進(jìn)步，孩子們學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高。從中，我們也真切地感受到課題研究就必須是實(shí)實(shí)在在的研究，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
在研究過(guò)程中，教師承受著實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的艱辛，同時(shí)也嘗到了實(shí)驗(yàn)成功的喜悅和學(xué)生眼神中帶給老師們的感謝，調(diào)動(dòng)了教師科研的積極性。本學(xué)期，我們利用每一次的教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流，進(jìn)行思維的碰撞，共同研討課題的進(jìn)展，以及解決存在的問(wèn)題。同時(shí)，也激發(fā)了老師們更加認(rèn)真工作的積極性。在課題研究的過(guò)程中，我們體會(huì)到了一種精神，讓我們勇于去探索、去開(kāi)拓，建立一種新的教學(xué)理念和創(chuàng)造一種新的教學(xué)方法，讓學(xué)生在興趣和快樂(lè)中學(xué)到更多的知識(shí)。
隨著課題研究的深入，我們感覺(jué)自己在慢慢地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足，尤其是理論知識(shí)的匱乏，制約著研究進(jìn)一步的深入開(kāi)展，影響著教育教學(xué)效果，同時(shí)也時(shí)刻提醒著我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。在今后的研究中，我們將更積極地開(kāi)展研究，以期獲得更大進(jìn)步。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十
工作總結(jié)也就是我們常說(shuō)的年度工作總結(jié)啦。就其內(nèi)容而言，20xx年工作總結(jié)就是把20xx一年來(lái)的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。
20xx年工作總結(jié)一般由標(biāo)題、正文、落款三個(gè)部分組成：
20xx年工作總結(jié)的標(biāo)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要寫(xiě)時(shí)間+文種即可。例如“20xx年度個(gè)人年終工作總結(jié)”，不用過(guò)于華麗修飾，有些標(biāo)題還直接省略了時(shí)間，例如“年終工作總結(jié)”，不過(guò)小編還是推薦使用時(shí)間+文種的格式。
正文之下一般又分三個(gè)部分：
1.開(kāi)頭。
總結(jié)的開(kāi)頭，我們可以稱(chēng)之為前言。前言多用于說(shuō)明工作總結(jié)的緣由，是對(duì)一年的工作以及工作過(guò)程的概述和評(píng)估。篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，點(diǎn)到為止，不做深入分析。
2.心得和體會(huì)，這是20xx年工作總結(jié)的主體，也是最重要的部分，內(nèi)容是就前言的概述展開(kāi)分述。一般會(huì)使用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、工作方法與心得體會(huì)，有些小標(biāo)題中內(nèi)容過(guò)多的話還可以采用小小標(biāo)題進(jìn)行分類(lèi)闡述。
3.今后的計(jì)劃或打算，這是20xx年工作總結(jié)的結(jié)尾部分。主要是根據(jù)20xx年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出今后的設(shè)想和打算，為新的一年制定計(jì)劃提出依據(jù)。具體內(nèi)容可以包括如何提高現(xiàn)有成績(jī)，克服存在問(wèn)題，提出新的奮斗目標(biāo)等等。
最后我們還需要寫(xiě)署名和日期。一般應(yīng)用文都會(huì)有落款，相信大家不會(huì)陌生了，就在正文下另起一行，在右端寫(xiě)下部門(mén)、姓名，在這之下寫(xiě)上時(shí)間。
以上就是一個(gè)完整20xx年工作總結(jié)應(yīng)該有的格式，年終工作總結(jié)中最重要的就是正文，而正文中最重要的就是主體，書(shū)寫(xiě)主體的時(shí)候最好分類(lèi)敘述，這樣條理清晰，使人一目了然，如果有必要的話，小標(biāo)題下面還可以套小小標(biāo)題，最后千萬(wàn)別忘了署名和日期。
總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。是成績(jī)就寫(xiě)成績(jī)，是錯(cuò)誤就寫(xiě)錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫(xiě)大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫(xiě)小錯(cuò)誤?？浯蟪煽?jī)，報(bào)喜不報(bào)憂，違反作總結(jié)的目的的不良行為，我們應(yīng)當(dāng)摒棄。
總結(jié)的一定要注意格式，最后一定不要忘記書(shū)寫(xiě)姓名和時(shí)間。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十一
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開(kāi)頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過(guò)了，就不必再寫(xiě)結(jié)尾。
例如：一個(gè)校門(mén)邁出，一個(gè)校門(mén)邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在xx二中，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一學(xué)期的光陰，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師。
2注意事項(xiàng)。
(1)實(shí)事求是。對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容，要依據(jù)實(shí)際工作，做到不夸大成績(jī)，不回避問(wèn)題。
(2)突出重點(diǎn)。在廣泛占有材料的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)行認(rèn)真分析，圍繞重點(diǎn)事實(shí)，突出主要內(nèi)容，分析典型材料，切忌不分主次。
(3)一分為二。任何一項(xiàng)工作都會(huì)有成績(jī)有問(wèn)題，因此要運(yùn)用辯證法，全面地、一分為二地看待所做工作，即要肯定成績(jī)，又要找出存在問(wèn)題;既要看到現(xiàn)象，又要看到本質(zhì);既要看到主流，又要看到枝節(jié)。
(4)找出規(guī)律。要根據(jù)所做工作的特點(diǎn)，用具有典型意義的事例反映帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
(5)思路明確。敘述、分析過(guò)程中，一般要通過(guò)橫縱比較，反映取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。在結(jié)構(gòu)上要詳略得當(dāng)，突出主要內(nèi)容。在內(nèi)容的安排上，應(yīng)主次分明，思路清晰。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十二
對(duì)于研修的期盼，為期為一年，那種緊張、興奮又期待的心情，真是無(wú)以言表。對(duì)于我們幼兒園的老教師們來(lái)說(shuō)，這是我們參加省里辦得第三期研修了，相比于以前的“摸著石頭過(guò)河”來(lái)說(shuō)，這期的研修心里還是比較踏實(shí)的，畢竟有了以前的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，操作上也比較熟練了，能掌握住重點(diǎn)，抓住要點(diǎn)，能積極地回應(yīng)焦點(diǎn)。
我是一直連做了三年的指導(dǎo)教師了，今年的這次讓我很是感動(dòng)，其因有三。
其一、課程模板的.改進(jìn)，充分的人性化的體現(xiàn)。
可以自選研修套餐，這太好了啊，我們這一期有不少新成員的加入，她們沒(méi)什么基礎(chǔ)，更缺少實(shí)踐，她們是需要我們老學(xué)員時(shí)時(shí)處處幫助的，時(shí)間上還比較緊張，學(xué)習(xí)內(nèi)容安排就顯得格外重要，所以我們區(qū)選擇了基礎(chǔ)套餐的研修，專(zhuān)家老師們的安排真是放到我們的心坎上了，感動(dòng)。
其二、本以為新學(xué)員老師們的加入會(huì)拖慢我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
可別說(shuō)還真沒(méi)有，她們時(shí)時(shí)都專(zhuān)心，事事都用心，研討過(guò)程更是積極踴躍，特別還有兩位新老師，才生完寶寶還在家休產(chǎn)假呢，不但一個(gè)環(huán)節(jié)也沒(méi)有落下，還能保質(zhì)保量的完成每天的課程，向你們致敬，感動(dòng)。
其三、跨區(qū)域的學(xué)習(xí)管理。
本以為會(huì)給我今年的工作增加不少的難度，誰(shuí)曾想牟平區(qū)那邊，又給我派了兩位得力的組長(zhǎng)老師，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)那邊的學(xué)員老師們，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，真是非常感謝你們的支持，感動(dòng)。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十三
標(biāo)題即總結(jié)名稱(chēng)。要根據(jù)總結(jié)的內(nèi)容、時(shí)間界限等因素來(lái)擬定。通常有三種類(lèi)型的寫(xiě)法。
一類(lèi)是公文式標(biāo)題，直接寫(xiě)明單位名稱(chēng)、時(shí)限和文種，或時(shí)限、事由和文種。如《××國(guó)際股份公司××××年度工作總結(jié)》、《××××年會(huì)計(jì)培訓(xùn)工作總結(jié)》。
另一類(lèi)是概括總結(jié)的內(nèi)容范圍和中心思想。如《實(shí)行出納規(guī)范化管理，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生》。此種標(biāo)題不標(biāo)明“總結(jié)”二字，一般適用于寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
再一類(lèi)是由多行標(biāo)題組成。既有正題，又有副題。正標(biāo)題揭示總結(jié)的主體，副標(biāo)題限定總結(jié)內(nèi)容的范圍。例如：
薄利多銷(xiāo)，保質(zhì)保量——××××大酒店扭虧經(jīng)驗(yàn)介紹。
1．前言。這是總結(jié)的開(kāi)頭部分。概述基本情況，把總結(jié)的對(duì)象、時(shí)間、背景、過(guò)程、中心內(nèi)容和效果簡(jiǎn)要地提示一下，必要時(shí)，把總結(jié)的目的講一下，使讀者有個(gè)概括的了解。
2．主體。這部分是總結(jié)的主要內(nèi)容，著重寫(xiě)成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和做法。這是總結(jié)的目的所在。
成績(jī)可以分為幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，配以具體的材料和必要的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
寫(xiě)專(zhuān)題性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，要有所側(cè)重，詳寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、做法。通過(guò)材料和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，增強(qiáng)說(shuō)服力，找出規(guī)律，指出其意義和產(chǎn)生的效果。
有時(shí)為了闡述清楚，便于閱讀理解，可把內(nèi)容分成幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，每個(gè)部分都另加列一小標(biāo)題。
3．結(jié)尾。寫(xiě)存在的問(wèn)題和今后的改進(jìn)意見(jiàn)及打算。綜合性總結(jié)寫(xiě)得較詳細(xì)，有的專(zhuān)題性總結(jié)就省去了這部分，即使有，也是一筆帶過(guò)，最后以謙語(yǔ)作結(jié)?？傊?，這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)短、自然、有力。
即署名和日期?？偨Y(jié)如是以單位名義寫(xiě)的，署名可在標(biāo)題下面，也可在文尾。標(biāo)題上如已出現(xiàn)單位名稱(chēng)，可不必署名。如是以個(gè)人名義寫(xiě)的，署名應(yīng)在標(biāo)題下面，不要寫(xiě)在文尾。
正式向上級(jí)呈報(bào)或下發(fā)的總結(jié)，署名和日期應(yīng)放在文尾，并按公文的格式處理。單位的總結(jié)還須加蓋公章。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十四
語(yǔ)言是文章的載體，無(wú)論是文章的主題還是作者的情感，最終都要靠語(yǔ)言來(lái)完成表達(dá)。語(yǔ)言除了基本的要求準(zhǔn)確、通順之外，其表現(xiàn)力和感染力也直接決定著文章的質(zhì)量。要想獲得高分，富有文采的語(yǔ)言表達(dá)是必須的。那么，我們?nèi)绾巫龅竭@一點(diǎn)呢?今天，我們一起來(lái)研究幾個(gè)應(yīng)對(duì)策略。
語(yǔ)言豐富生動(dòng)的方法。
一、詞語(yǔ)擴(kuò)展。
1.清晨，陽(yáng)光灑向我的居室，小鳥(niǎo)在歌唱。
清晨，明媚的陽(yáng)光柔柔地灑向我的居室，輕盈的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上婉轉(zhuǎn)地歌唱。
2.夕陽(yáng)的余暉下，小草和著微風(fēng)，門(mén)衛(wèi)的那只大白兔臥在草叢里，望著那片天空。
夕陽(yáng)的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門(mén)衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。
方法一：妙用動(dòng)詞、形容詞，修飾語(yǔ)，疊字等。
二、短語(yǔ)、句子擴(kuò)展法。
1.太陽(yáng)升起來(lái)了。
那圓圓的紅紅的太陽(yáng)從天地相接處的筆直的地平線上緩緩地不慌不忙地升起來(lái)了。
2.我喜歡靜幽，總斜倚樹(shù)干，思索友人的深情。
我喜歡紅彤彤的楓葉旋在風(fēng)里的靜幽，總在晚霞中斜倚樹(shù)干，挾一片楓葉遮住眼睛，思索友人的脈脈深情。
方法二：運(yùn)用想象寫(xiě)出語(yǔ)言的韻味。
三、修辭擴(kuò)展法。
1.我們初三(5)班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說(shuō)那種感覺(jué)難以形容。
我們初三(5)班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說(shuō)那種感覺(jué)就像孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影。
2.以“尊重”為話題寫(xiě)一段話。
方法四：運(yùn)用修辭展示語(yǔ)言的魅力。
四、詩(shī)詞擴(kuò)展法。
我向往幽閑，我喜歡純凈，我心儀靜謐……。
方法五：靈活引用詩(shī)句、歌曲。
3、如果你是邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，美麗如你，叫我愛(ài)不釋手。
如果你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，美麗如你，叫我愛(ài)不釋手。
五、幽默風(fēng)趣顯趣味。
請(qǐng)看下面兩段文字。
1.如有個(gè)同學(xué)寫(xiě)父親為搞科研而用腦過(guò)度，出現(xiàn)了禿頂，他寫(xiě)道：……頭發(fā)禁不住長(zhǎng)期的“營(yíng)養(yǎng)不足”，都紛紛脫離“工作崗位”，“下海”了。最令人傷心的是連最后幾個(gè)“獨(dú)傲霜雪”的“忠誠(chéng)者”也在這幾次行動(dòng)中下了臺(tái)。(小作者的借用語(yǔ)鮮活、俏皮，遠(yuǎn)比直接描寫(xiě)父親如何廢寢忘食，忘我工作強(qiáng)得多。)。
2.“最后一排”是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好同學(xué)”避而遠(yuǎn)之，“搗蛋鬼們”心向往之，我在還沒(méi)有弄清楚自己屬于哪種類(lèi)型的人時(shí)。就坐在了“最后一排”。
請(qǐng)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言描述一次你考試的經(jīng)歷。
精彩片段：
暑假前的一次考試，我“大意失荊州，敗走麥城”，名次是“飛流直下三千尺”。遙遠(yuǎn)的嶺南啊，頓時(shí)成了我的“后花園”，可我卻沒(méi)有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時(shí)，頓時(shí)有一種“世界末日來(lái)臨”的感覺(jué)，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十五
就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績(jī)存在哪些缺點(diǎn)和不足有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。
（一）基本情況。
1.工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
（二）寫(xiě)好總結(jié)需要注意的問(wèn)題。
1.工作總結(jié)前要充分占有材料。2.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。
4.要剪裁得體，詳略適宜。
5.工作總結(jié)的具體寫(xiě)作，可先議論，然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇一
今年4月是全國(guó)第__個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，今年的活動(dòng)主題為_(kāi)_。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委、市政府和市愛(ài)衛(wèi)辦以及__區(qū)街道辦關(guān)于“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”的文件精神。__社區(qū)動(dòng)員轄區(qū)居民積極參與整治環(huán)境衛(wèi)生，改善人居環(huán)境，提高健康水平?，F(xiàn)將“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)全面開(kāi)展環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
(1)深入社區(qū)摸清轄區(qū)內(nèi)樓道堆積物狀況后，張貼通知單，要求居民自己在限時(shí)內(nèi)及時(shí)清理干凈，摸清轄區(qū)內(nèi)牛皮癬存在情況以及衛(wèi)生死角等情況，對(duì)轄區(qū)內(nèi)有物業(yè)公司有小菜園無(wú)整改補(bǔ)綠的地段和面積作統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)街道愛(ài)衛(wèi)辦。
(2)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)各方面的力量，營(yíng)造氛圍。社區(qū)積極把社區(qū)志愿者充分利用起來(lái)，讓他們佩戴紅袖章，在小區(qū)內(nèi)巡邏，制止“亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫(huà)、亂拉亂掛”等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，并在社區(qū)宣傳欄，電子屏幕，微信公眾號(hào)等平臺(tái)大力宣傳。為環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作營(yíng)造濃烈的氛圍。
(3)3月3日，__社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)第三人民醫(yī)院，匯龍小學(xué)等單位，集中開(kāi)展了一系列便民惠民的志愿服務(wù)活動(dòng)，包括愛(ài)心義診，義剪，磨刀等，健康服務(wù)志愿團(tuán)隊(duì)的醫(yī)師們?yōu)榫用袢罕姕y(cè)量血壓、血糖、健康咨詢(xún)等多方位健康服務(wù)，向他們講解健康生活，提高居民衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。
(二)全面開(kāi)展春季“滅鼠、滅蟑”為重點(diǎn)的除“四害”活動(dòng)。
廣泛宣傳以科學(xué)“滅鼠、滅蟑”除害防病知識(shí)，提高群眾的除害防病意識(shí)。按照“環(huán)境治理為主，藥物消殺為輔，標(biāo)本兼治”的原則和“統(tǒng)一組織，統(tǒng)一藥物，統(tǒng)一時(shí)間”的要求，我們社區(qū)組織集中消殺。一是檢查毒餌站、防鼠網(wǎng)等除“四害”設(shè)施，將破損情況及時(shí)上報(bào);二是聯(lián)系物業(yè)公司發(fā)放藥品，告之每?jī)蓚€(gè)毒餌站投一包藥，專(zhuān)人投藥，專(zhuān)人尋查，專(zhuān)人補(bǔ)藥，專(zhuān)人清理;三是組織社區(qū)志愿者上門(mén)發(fā)放蟑螂藥，講解滅蟑螂知識(shí)。大規(guī)模地進(jìn)行了除“四害”活動(dòng)。
(三)積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
4月20日，我們__社區(qū)邀請(qǐng)衛(wèi)生服務(wù)站郁醫(yī)生向社區(qū)居民群眾進(jìn)行老年人心理健康知識(shí)講座，講座內(nèi)容為一個(gè)人的心理健康是很重要，尤其是老年人更得擁有一顆健康的心態(tài)，提高老人們的幸福感，會(huì)上向社區(qū)居民發(fā)放了一百多份的健康衛(wèi)生宣傳材料。
(四)開(kāi)展自查和督查工作。
深入社區(qū)對(duì)前階段創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模工作進(jìn)行自查，并督派專(zhuān)人進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)督查整改。
總之，此次社區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)取得了明顯的階段性成果，也為創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但短短的一個(gè)月的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，必須要建立長(zhǎng)期觀念、長(zhǎng)效機(jī)制、長(zhǎng)效措施、以月促年、常抓不懈。我們將以長(zhǎng)效機(jī)制措施的建立為抓手，當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，永不松懈的抓緊抓實(shí)，抓出成效。
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個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇二
20__年_月，我很榮幸成為一名大學(xué)生村官。在那個(gè)迷人的金秋季節(jié)我步入了自己的事業(yè)征途，轉(zhuǎn)眼間已跨過(guò)了半個(gè)年度，我工作已經(jīng)五個(gè)月了，這短暫的基層工作讓我收獲頗多，讓初入社會(huì)的我多了一份踏實(shí)，少了一份虛榮;多了一份謙虛，少了一份高傲;多了一份堅(jiān)強(qiáng)，少了一份嬌氣。從起初對(duì)農(nóng)村工作的懵懂，到對(duì)村官未來(lái)道路的彷徨和迷茫，再到現(xiàn)在對(duì)農(nóng)村工作的逐步適應(yīng)和對(duì)未來(lái)道路的堅(jiān)定信心，這期間的種種經(jīng)歷豐富了我的閱歷，磨練了我的意志，也為我的人生增添了色彩?，F(xiàn)將自己近半年的工作作以總結(jié)匯報(bào)：
工作情況。
我所在的__村是全縣22個(gè)貧困村之一。到村以后，我對(duì)村情民情實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，盡快地了解我村的基本情況，為更好開(kāi)展工作打下基礎(chǔ)。五個(gè)月多以來(lái)我的工作情況如下：
1、包村工作：20__年__村是重點(diǎn)項(xiàng)目村。
一是實(shí)施了“一事一議”項(xiàng)目;。
二是實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目：即對(duì)__村村部周?chē)埻鯊R社、__社基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造建設(shè)。
三是拆除土坯房;四是申請(qǐng)立項(xiàng)了人蓄分離式牛棚建設(shè)項(xiàng)目：即在龍王廟、花兒溝、楊灣里、大灣里4個(gè)人口相對(duì)集中的自然村選擇遠(yuǎn)離村莊的舊宅基地建設(shè)人畜分離式公共牛棚30座。五是對(duì)已完成的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行拉量決算。
2、精準(zhǔn)扶貧工作：包村之外主要我負(fù)責(zé)__的精準(zhǔn)扶貧工作。__村是全縣22個(gè)貧困村之一，全村有124戶384人，貧困戶13戶38人，20__年預(yù)脫貧戶9戶25人。
3、大學(xué)生村官工作：作為_(kāi)_村的大學(xué)生村官，平日里村上的黨建工作主要由我負(fù)責(zé)，除此之外還對(duì)村內(nèi)的各項(xiàng)資料整理、分類(lèi)，做好上級(jí)文件落實(shí)情況。從多角度了解村民需求，盡最大能力滿足村民需要。
4、志愿服務(wù)工作：
二是硯峽鄉(xiāng)志愿者“關(guān)愛(ài)困難群眾與山區(qū)兒童暖冬行動(dòng)”，為土橋小學(xué)4名學(xué)生送去書(shū)包、文具、秋衣、水果，為_(kāi)_困難群眾送去茶葉、水果、棉被、衣物等。
5、積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委召開(kāi)的各項(xiàng)會(huì)議，做好會(huì)議筆記，抓好自己分內(nèi)的事情，協(xié)助鄉(xiāng)村做好各項(xiàng)工作，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己;堅(jiān)持每月在月刊上投稿，提高自己的寫(xiě)作能力。
存在的問(wèn)題和下一步。
通過(guò)這近半年的工作，我學(xué)到了很多很多，基層工作也是最鍛煉人的，每天都過(guò)得很充實(shí)。但我很明確，這離組織的要求還很遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、思想認(rèn)識(shí)還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會(huì)實(shí)踐，思想認(rèn)識(shí)不到位，在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，很多東西要自己去體驗(yàn)，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認(rèn)識(shí)，由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，才能把各種工作思路和計(jì)劃應(yīng)用于實(shí)踐。
2、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會(huì)實(shí)踐不足，處理事情的方法比較簡(jiǎn)單。平時(shí)的工作也很被動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)安排一件干一件，沒(méi)有自己的想法，不能把各項(xiàng)業(yè)務(wù)聯(lián)系到一起。
3、能力有待提升。村里的情況比較復(fù)雜，很多問(wèn)題沒(méi)有接觸過(guò)，加之思想認(rèn)識(shí)不足，工作方法欠妥，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，往往考慮問(wèn)題不周到。
4、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己手頭的工作沒(méi)有沒(méi)有想法，缺乏思維，考慮不周。
作為一名農(nóng)村的基層工作人員,我時(shí)刻擺正自己的位子,到農(nóng)村,認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，我和群眾用心交流,虛心請(qǐng)教,正確的認(rèn)識(shí)了農(nóng)村、真正的了解農(nóng)民,熟悉的掌握了村情,起到聯(lián)系村民和村干部、村干部和鄉(xiāng)黨委、政府的橋梁紐帶作用。農(nóng)村是塊廣闊而復(fù)雜的天地，在今后，無(wú)論開(kāi)展什么工作，我都將動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，始終把政治思想和實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，堅(jiān)持以人為本，講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事，做到總結(jié)成績(jī)不夸大，匯報(bào)情況不參假，落實(shí)工作不走樣，做一個(gè)讓組織和群眾都滿意的“新農(nóng)村建設(shè)者”。
總之，我在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極真誠(chéng)的努力，不斷加強(qiáng)實(shí)踐，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇三
（1）全面?zhèn)€人工作總結(jié)的寫(xiě)法。標(biāo)題要寫(xiě)明：?jiǎn)挝幻Q(chēng)，總結(jié)時(shí)限，總結(jié)的類(lèi)別;總結(jié)的正文要寫(xiě)清所開(kāi)展的活動(dòng)，成績(jī)有哪些，問(wèn)題有哪些，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，今后打算或建義;最后在文末留下總結(jié)人姓名，總結(jié)時(shí)間。
（2）專(zhuān)題個(gè)人工作總結(jié)的寫(xiě)法。專(zhuān)題個(gè)人工作總結(jié)是針對(duì)某一項(xiàng)具體的活動(dòng)所做的總結(jié)，不必像全面的總結(jié)那樣詳細(xì)。但一般也分三部分：第一部分為標(biāo)題;第二部分主要有五個(gè)方面如：活動(dòng)的目的，活動(dòng)時(shí)間，基本情況，成績(jī)問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
一般而言，個(gè)人工作總結(jié)寫(xiě)好后，必須抄好一式兩份，一份上交，一份用以指導(dǎo)自己今后的工作。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇四
__年，在廳黨組和主管廳長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)處室支持下，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央和省委精神，在思想和行動(dòng)上重視加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展處室“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。按照“工作爭(zhēng)先，服務(wù)爭(zhēng)先，業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求，組織大家加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化大局觀念和責(zé)任意識(shí)，帶領(lǐng)大家不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)手段，提高服務(wù)效率，做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。
認(rèn)真落實(shí)處務(wù)會(huì)等規(guī)章制度，堅(jiān)持民主議事機(jī)制，經(jīng)常開(kāi)展談心交流，合理分解工作任務(wù)，狠抓工作督促落實(shí)，確保了目標(biāo)任務(wù)完成。
在班子建設(shè)中，堅(jiān)持民主集中制原則，尊重其他同志的意見(jiàn)建議，集思廣益，求真務(wù)實(shí)，形成了分工合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取良好風(fēng)氣。在廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)方面，認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律，以身作則，加強(qiáng)管理，防患于未然，營(yíng)造了廉政勤政工作環(huán)境。
(一)謀劃工作重點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，凝聚工作合力。
一是及時(shí)召開(kāi)全省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作會(huì)議。貫徹落實(shí)國(guó)家和省相關(guān)要求，部署全年重點(diǎn)工作，主要是強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)、大力開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)、組織開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)、積極做好畢業(yè)生需求信息服務(wù)。
二是組織考察學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)設(shè)區(qū)市主管局長(zhǎng)及部門(mén)負(fù)責(zé)人赴外省學(xué)習(xí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作做法，開(kāi)闊工作思路。
三是召開(kāi)__省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作研討會(huì)。組織人社部門(mén)、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問(wèn)題進(jìn)行交流研討，促進(jìn)高校、企業(yè)和人社部門(mén)三方溝通與理解，形成促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。
一是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作培訓(xùn)班。落實(shí)省政府“加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)”要求，通過(guò)提升一線就業(yè)指導(dǎo)人員業(yè)務(wù)水平來(lái)推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。共培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)人員和教師120多人。
二是開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)校園活動(dòng)。發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家團(tuán)作用，組織就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，并發(fā)放《國(guó)家促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問(wèn)》5000份，受到畢業(yè)生歡迎，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定。針對(duì)高校和學(xué)生的需求，組織畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家進(jìn)入校園舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，并發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)資料千余份。
三是開(kāi)設(shè)“__省雙困畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式免費(fèi)為就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)課程、就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)、職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，共為8個(gè)市1000名“雙困生”發(fā)放了免費(fèi)學(xué)習(xí)卡。
(三)拓展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，推進(jìn)未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。
為提升離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作的通知》。適時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣滄州市“雙新”培訓(xùn)做法，督促各市做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。全年全省共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班90期(場(chǎng))，培訓(xùn)未就業(yè)畢業(yè)生18040多人，推薦就業(yè)6980多人。
(四)加強(qiáng)需求信息服務(wù)，促進(jìn)供需信息對(duì)接。
一是年初征集發(fā)布__年畢業(yè)生需求信息共890多家單位3200多條，崗位近3萬(wàn)個(gè)，引起了燕趙都市報(bào)、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)等省和國(guó)家媒體的廣泛關(guān)注。印制發(fā)放《__省__年畢業(yè)生需求信息》報(bào)刊10000份。
二是發(fā)揮調(diào)動(dòng)各市就業(yè)信息員作用，常年收集發(fā)布畢業(yè)生需求信息，為畢業(yè)生擇業(yè)和用人單位招聘服務(wù)，累計(jì)發(fā)布253740個(gè)崗位信息。
三是組織參加教育部、人社部聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周活動(dòng)，每季招聘周組織5個(gè)市級(jí)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站參加，并向中國(guó)人力資源市場(chǎng)網(wǎng)報(bào)送200多家單位的需求信息。
四是設(shè)計(jì)建成了“__省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)信息網(wǎng)”，搭建了便捷、適用的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提升了就業(yè)指導(dǎo)信息服務(wù)水平。
三、思想建設(shè)和廉潔自律方面。
認(rèn)真學(xué)精神，領(lǐng)會(huì)省委、省政府決策部署要求，堅(jiān)決執(zhí)行廳黨組決定，圍繞全廳工作大局，謀劃做好“”開(kāi)局之年工作。積極開(kāi)拓思路，探索有效措施，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。認(rèn)真履行部門(mén)一把手職責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，工作中堅(jiān)持民主議事原則，做到公開(kāi)、公平、公正，在廣泛征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上果斷決策。能很好地調(diào)動(dòng)每位同志的積極性和創(chuàng)新意識(shí)，注重發(fā)揮集體作用，帶領(lǐng)大家齊心協(xié)力干好工作。
一貫嚴(yán)格律已，勤政廉政，認(rèn)真遵守中央、省委關(guān)于廉潔自律等各項(xiàng)規(guī)定和干部人事工作紀(jì)律，無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇五
我們工作、
學(xué)習(xí)
了一個(gè)階段后，回顧、檢查一下前一階段的情況，看看有哪些
成績(jī)
，哪些缺點(diǎn)，把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)找出來(lái)，以便今后改進(jìn)，將這些寫(xiě)成書(shū)面文字，就是"總結(jié)"，工作總結(jié)
范文
?？偨Y(jié)的應(yīng)用很廣泛，種類(lèi)也較多。按內(nèi)容分，有"工作總結(jié)""學(xué)習(xí)總結(jié)""生產(chǎn)總結(jié)"等；按時(shí)間分，有"年度總結(jié)""季度總結(jié)""月份總結(jié)""階段總結(jié)"等；按性質(zhì)分，有"全面總結(jié)""專(zhuān)題總結(jié)"等；按范圍分，有"單位總結(jié)""個(gè)人總結(jié)"等。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，有些種類(lèi)往往是結(jié)合起來(lái)的，如一個(gè)單位年度的全面的工作總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)，一般包括以下四個(gè)部分：
簡(jiǎn)要地交代一下工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間、背景、大體過(guò)程和成績(jī)、效果等。
這部分是總結(jié)的重點(diǎn)，可以先講做法，后講體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)；也可以根據(jù)內(nèi)容分成幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)，每個(gè)問(wèn)題既有做法，又有體會(huì)；還可以把工作或?qū)W習(xí)分成幾個(gè)階段，按時(shí)間順序來(lái)介紹情況，談體會(huì)，工作總結(jié)《工作總結(jié)范文》。
問(wèn)題要提得準(zhǔn)確，以便今后去解決；教訓(xùn)則側(cè)重今后要注意避免和克服的`方面。
努力方向要寫(xiě)明確，對(duì)下一步工作或?qū)W習(xí)的設(shè)想、安排意見(jiàn)要提得切實(shí)可行。寫(xiě)總結(jié)不必非要遵循固定的格式，以上幾個(gè)部分也不必一一都寫(xiě)到每篇總結(jié)里。有的可以合并，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據(jù)總結(jié)的寫(xiě)作目的和要求來(lái)確定，靈活安排。
寫(xiě)總結(jié)最要緊的是要提出規(guī)律性的東西。如果只羅列幾條成績(jī)和缺點(diǎn)，那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績(jī)是怎么得來(lái)的，缺點(diǎn)是怎么產(chǎn)生的，根本原因是
什么
，有哪些基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣把規(guī)律性的東西弄清楚了，就能自覺(jué)地發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，使今后的工作或?qū)W習(xí)更上一層樓。這是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。寫(xiě)總結(jié)還要根據(jù)實(shí)際情況，抓住特點(diǎn)，突出重點(diǎn)。如果不分主次輕重，什么都寫(xiě)，勢(shì)必什么都說(shuō)不清楚，使人讀了印象模糊。抓住了重點(diǎn)，還得具體地說(shuō)明重點(diǎn)，不能籠籠統(tǒng)統(tǒng)。例如，一位
同學(xué)
總結(jié)自己的復(fù)習(xí)時(shí)寫(xiě)道："'學(xué)而時(shí)習(xí)之'，這是學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談。經(jīng)常復(fù)習(xí)，知識(shí)就不斷鞏固，進(jìn)而網(wǎng)絡(luò)化。
每學(xué)習(xí)一個(gè)階段，我就進(jìn)行總結(jié)歸納，寫(xiě)小結(jié)心得，將自己摸索出來(lái)的方法完善起來(lái)。比如：學(xué)習(xí)文言詞語(yǔ)，從課文中找出它們?cè)诓煌渥又械暮x，列舉實(shí)例，總結(jié)規(guī)律，不僅記憶起來(lái)方便，也鍛煉了自己的能力。"這樣寫(xiě)，讀了感到清楚、具體。所以，除了概括性的說(shuō)明外，最好還能配合一兩個(gè)恰當(dāng)?shù)牡湫屠?，做到點(diǎn)面結(jié)合。此外，舉一些數(shù)字，有時(shí)也很必要，特別是百分比和前后左右對(duì)比的數(shù)字更能說(shuō)明問(wèn)題。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇六
光陰似箭，20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，在同事們的鼓勵(lì)和幫助下，完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和思想覺(jué)悟都有一定程度的提高，現(xiàn)將創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)部工作情況總結(jié)如下：
一、政策宣傳
為了給創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供有針對(duì)性的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，經(jīng)常與創(chuàng)業(yè)企業(yè)溝通交流，掌握運(yùn)營(yíng)情況、宣傳各項(xiàng)優(yōu)惠政策，包括政策性補(bǔ)貼申報(bào)、項(xiàng)目申報(bào)、投融資等，全年為在園企業(yè)150余人次提供政策、融資等各項(xiàng)咨詢(xún)。
二、融資服務(wù)
協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)獲得xx銀行信用貸款共計(jì)xx萬(wàn)元。 對(duì)接xx區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心推薦x家女青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請(qǐng)女青年創(chuàng)業(yè)小額貸款。
對(duì)接區(qū)就業(yè)局和xx街辦勞動(dòng)保障服務(wù)中心，對(duì)有政策性小額貸款需求的2家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。
對(duì)接xx園區(qū)發(fā)展中心，篩選、收集整理有融資需求的創(chuàng)業(yè)園客戶資料，并對(duì)經(jīng)營(yíng)情況較好、項(xiàng)目有潛力的4家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行了約談。
對(duì)接團(tuán)ybc成都辦公室，學(xué)習(xí)ybc中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃相關(guān)理論和案例，積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)站建站工作，并向有融資需求的創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行宣傳。
三、政策申報(bào)
對(duì)接區(qū)就業(yè)局，協(xié)助x家符合條件的創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，共計(jì)x萬(wàn)元。開(kāi)園至今累計(jì)有x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)到該補(bǔ)助，共計(jì)x萬(wàn)元。
對(duì)接團(tuán)區(qū)委和工業(yè)園管委辦，協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)20xx年稅收返還，共計(jì)x萬(wàn)余元。
對(duì)接團(tuán)區(qū)委，協(xié)助創(chuàng)業(yè)企業(yè)xx公司、xx公司等x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行第三批（20xx-20xx年度）市級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)。
四、培訓(xùn)工作
為了讓企業(yè)更好的了解國(guó)家現(xiàn)有優(yōu)惠政策，豐富創(chuàng)業(yè)企業(yè)財(cái)稅知識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)各項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)能力，指導(dǎo)部在服務(wù)中心各部門(mén)協(xié)助下，對(duì)接區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)科技局等相關(guān)部門(mén)，為園區(qū)創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織4次政策交流、財(cái)稅專(zhuān)題、沙盤(pán)演練、企業(yè)融資等內(nèi)容的專(zhuān)題培訓(xùn)。
為xx大學(xué)有創(chuàng)業(yè)意向的創(chuàng)業(yè)工程專(zhuān)業(yè)12名大學(xué)生組織了為期兩天的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)包括優(yōu)惠政策解讀、創(chuàng)業(yè)成功案例解析等，并邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)青年與大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)座談。
通過(guò)參加科技部門(mén)、團(tuán)等單位舉辦的項(xiàng)目申報(bào)培訓(xùn)、融資培訓(xùn)等進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)后組織招商部人員學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)園相關(guān)優(yōu)惠政策、各級(jí)科技項(xiàng)目申報(bào)信息、銀行融資產(chǎn)品情況等。
五、其他創(chuàng)業(yè)服務(wù)
（一）企業(yè)招聘
積極與區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、xx街道勞動(dòng)保障部門(mén)聯(lián)系，向創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供大型招聘會(huì)、網(wǎng)上招聘、社區(qū)招聘等多種招聘形式，為10余家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請(qǐng)到3次大型招聘會(huì)的展位、xx區(qū)人才網(wǎng)和xx街辦的2處長(zhǎng)期招聘位。
（二）企業(yè)工商注冊(cè)及年檢
積極對(duì)接第三方代辦機(jī)構(gòu)，向x家新進(jìn)企業(yè)提供工商注冊(cè)、稅務(wù)登記、企業(yè)財(cái)會(huì)等相關(guān)咨詢(xún)。
積極對(duì)接公司相關(guān)部門(mén)出具場(chǎng)地證明，協(xié)助x家新進(jìn)企業(yè)辦理工商注冊(cè)等手續(xù)。
積極對(duì)接政府相關(guān)部門(mén)，為x家創(chuàng)業(yè)園企業(yè)解決20xx年企業(yè)工商年檢難題。
（三）創(chuàng)業(yè)人員人事代理
積極配合發(fā)展區(qū)人才交流中心，協(xié)助1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)人員辦理園區(qū)集體戶口，享受三年免人事代理費(fèi)的優(yōu)惠政策。
（四）創(chuàng)業(yè)活動(dòng)及企業(yè)推介
對(duì)接區(qū)就業(yè)局，組織10名創(chuàng)業(yè)青年參加由中央電視臺(tái)《致富經(jīng)》欄目主辦，市農(nóng)委會(huì)、市人社局、市經(jīng)信委承辦的“第二屆創(chuàng)業(yè)致富榜樣評(píng)選推介活動(dòng)——榜樣到身邊之走進(jìn)xx”活動(dòng)。
對(duì)接團(tuán)區(qū)委，組織12家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由成都市政府和聯(lián)想控股有限公司共同主辦、成都高新區(qū)管委會(huì)、成都高新區(qū)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心承辦的聯(lián)想之星創(chuàng)業(yè)大講堂暨天府創(chuàng)業(yè)論壇活動(dòng)。
協(xié)助團(tuán)區(qū)委，組織創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加20xx年創(chuàng)業(yè)園嘉年華活動(dòng)，并做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)接待等工作。
對(duì)接團(tuán)區(qū)委，組織有融資需求的10家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由團(tuán)主辦、西財(cái)mapcc聯(lián)合會(huì)和美瑞財(cái)富系協(xié)辦的融資推介活動(dòng)。
對(duì)接區(qū)科技局，推薦有參展意向的1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)，報(bào)名參加由省科技廳指導(dǎo)，清科集團(tuán)承辦的“20xx中國(guó)（西部）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與金融資本對(duì)接推進(jìn)會(huì)”活動(dòng)。
對(duì)接區(qū)人事局，推薦、指導(dǎo)4名創(chuàng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加市級(jí)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型人物評(píng)選并獲得認(rèn)定。
六、相關(guān)單位其他外聯(lián)工作
對(duì)接區(qū)科技局，學(xué)習(xí)科技重點(diǎn)項(xiàng)目、科技創(chuàng)新基金、申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)品申報(bào)等業(yè)務(wù)知識(shí)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)做好咨詢(xún)工作。協(xié)助區(qū)科技局相關(guān)部門(mén)，積極做好園區(qū)科協(xié)相關(guān)工作，及時(shí)向中心主任匯報(bào)工作進(jìn)展，并參加園區(qū)科協(xié)年終總結(jié)會(huì)，整理參會(huì)信息。
協(xié)助團(tuán)區(qū)委多次進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、院校參觀等接待工作，包括現(xiàn)場(chǎng)
接待、企業(yè)門(mén)牌和指示牌的更新等。還協(xié)助團(tuán)區(qū)委整理創(chuàng)業(yè)企業(yè)基礎(chǔ)資料，協(xié)助團(tuán)區(qū)委發(fā)放創(chuàng)業(yè)問(wèn)卷調(diào)查，協(xié)助拍攝創(chuàng)業(yè)園專(zhuān)題片等。
對(duì)接銀行及第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供集中代理記賬、稅收申報(bào)等財(cái)會(huì)及法律咨詢(xún)服務(wù)。
七、存在的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)一年的改進(jìn)，指導(dǎo)部工作較之早期的工作信息脫節(jié)、缺少檔案等現(xiàn)象有較大改觀，現(xiàn)已做到信息報(bào)送較為及時(shí)，職能職責(zé)較為清晰。但是由于專(zhuān)業(yè)性不夠，工作中還是存在不少問(wèn)題，對(duì)企業(yè)項(xiàng)目申報(bào)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)、企業(yè)管理等缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)信息不實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)、深入的`掌握。
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心以搭建一個(gè)高效、高仿的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)為主旨，以成功創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，加大自主創(chuàng)業(yè)扶持力度，使創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與今后擇業(yè)就業(yè)有機(jī)結(jié)合，扶持學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心把具有創(chuàng)業(yè)能力并有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生，列為扶持創(chuàng)業(yè)對(duì)象，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)區(qū)域市場(chǎng)調(diào)查、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的可行性論證、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目審核、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選定，參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，通過(guò)答辯后集合校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)資源，以企業(yè)或非企業(yè)形式，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。本學(xué)期總結(jié)如下：
一、“丑小鴨”創(chuàng)業(yè)一條街。學(xué)校專(zhuān)門(mén)建設(shè)一個(gè)區(qū)域，提供場(chǎng)所，讓學(xué)生在創(chuàng)業(yè)一條街中開(kāi)設(shè)門(mén)店、創(chuàng)辦項(xiàng)目。企業(yè)在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段營(yíng)業(yè)，也可在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心老師的幫助下和校外企業(yè)、個(gè)人聯(lián)系業(yè)務(wù)，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。如來(lái)料加工、電腦維修、家庭輔導(dǎo)、家電維修、網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售、衣物干洗、書(shū)籍出租、手機(jī)服務(wù)、花卉園藝、生活用品等項(xiàng)目。2015年支持10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐；2015年新增10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐。每個(gè)學(xué)期扶持2個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目取得贏利。
二、星期天跳蚤市場(chǎng)。開(kāi)辟1000平方米的場(chǎng)地，定期舉辦星期天跳蚤市場(chǎng)。2015年為800名學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)，2015年再為1000名提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。本次愛(ài)心義賣(mài)跳蚤市場(chǎng)有全校各團(tuán)支部的名義承辦，各班結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特色舉辦。.所有義賣(mài)所得款項(xiàng)由各團(tuán)支部集中登記。由各團(tuán)支部商量決定捐贈(zèng)愛(ài)心款的數(shù)量。其余的款項(xiàng)由班主任決定分配方案。
三、增開(kāi)電子商務(wù)網(wǎng)店。開(kāi)放學(xué)校機(jī)房，為學(xué)生創(chuàng)辦電子商務(wù)網(wǎng)店服務(wù)。第一年新開(kāi)5家電子商務(wù)網(wǎng)店，第二年再新增5家。
四、建立汽車(chē)快修服務(wù)站。開(kāi)放汽修工場(chǎng)部分場(chǎng)室、設(shè)備，為汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)辦汽車(chē)裝潢美容、汽車(chē)快修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)等企業(yè)服務(wù)。
五、成立園林綠化服務(wù)中心。校園指定區(qū)域?yàn)閳@林專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)建園林綠化、花卉種植、鮮花店等企業(yè)服務(wù)。學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)可承包一塊校園綠化，學(xué)校提供設(shè)備并支付勞務(wù)費(fèi)；可承接教師辦公室、學(xué)生教室、會(huì)議室等室內(nèi)植物養(yǎng)護(hù)業(yè)務(wù)。
六、成立物流服務(wù)中心。開(kāi)放學(xué)校物流實(shí)踐基地，為物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。幫助聯(lián)系物流企業(yè)，學(xué)生創(chuàng)辦校園快遞服務(wù)公司，與海寧市不同物流企業(yè)對(duì)接，完成快遞最后100米的工作，為全校師生開(kāi)展物流服務(wù)。
嘉興市參賽。
八、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心工作制度管理。管理原則：1．科學(xué)性、公平性和可操作性相結(jié)合；2．全面考核原則與重點(diǎn)考核原則相結(jié)合，以重點(diǎn)考核原則為主；3．綜合比較原則與單項(xiàng)比較原則相結(jié)合，以綜合比較原則為主；4．平時(shí)累積考核原則與年終結(jié)果考核原則相結(jié)合，以平時(shí)累積考核原則為主。
學(xué)生管理處每學(xué)年將對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行綜合評(píng)估、評(píng)比。評(píng)選出年度優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和相關(guān)單項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，同時(shí)還將表彰一批優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)干部、優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極分子等個(gè)人獎(jiǎng)。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，定期評(píng)選出學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇七
不知不覺(jué)，20xx上半年馬上就要結(jié)束了，抓不住的是時(shí)間，我只能在有限的工作時(shí)間里努力做更多的事情。20xx上半年對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，港口工作中的困難重重，但越是困難，我就越是想挑戰(zhàn)，我相信只有不斷挑戰(zhàn)自己的極限才能讓自己在更大程度上有一個(gè)新的提升!這是我工作以來(lái)面臨壓力的半年也是我最有成就感的半年，為了把以后的工作做得更好，特將20xx上半年工作情況總結(jié)如下：
回顧20xx年上半年，作為大港公司裝卸隊(duì)的一名班長(zhǎng)，半年來(lái)，在公司張經(jīng)理和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本年度上半年的本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來(lái)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)彌補(bǔ)自身還存在的缺陷。
1、強(qiáng)化班組管理工作。
班組建設(shè)工作，是我班工作的重點(diǎn)，根據(jù)班組建設(shè)要求，以二次分配考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持工作例會(huì)制度對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題;真正做到多勞多得，少勞少得，不勞不得;班組活動(dòng)的開(kāi)展等進(jìn)行討論，使我班工作得以順利開(kāi)展。
2、強(qiáng)化工作職責(zé)。
班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班組的各項(xiàng)工作，制定和完善班組活動(dòng)方案和實(shí)施細(xì)則，班組成員共同參與決策，落實(shí)班組建設(shè)，強(qiáng)化齊抓共管，有效提高班組管理水平。
3、強(qiáng)化執(zhí)行力。
將二次分配考核評(píng)價(jià)體系和班組建設(shè)工作相結(jié)合，做到計(jì)劃、實(shí)施、檢查、整改。1是根據(jù)年初制定的班組建設(shè)工作計(jì)劃，明確四個(gè)季度的工作，確立任務(wù)和要求;2是在實(shí)際執(zhí)行當(dāng)中，根據(jù)情況適度調(diào)整，加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助提高水平;3是日常費(fèi)收工作與各項(xiàng)檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促整改，明確要求，強(qiáng)化管理。
一抓安全，深化安全教育，關(guān)鍵在于提高人的安全意識(shí)。
我班將安全工作貫穿于裝卸生產(chǎn)的始終，通過(guò)重點(diǎn)學(xué)習(xí)集團(tuán)、公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件精神，和以往的事故案例，教育本班成員進(jìn)一步提高安全意識(shí)，從而堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的安全工作方針。
1、抓安全學(xué)習(xí)。今年我班重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)十大法則》，提高了我班成員的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、牢抓崗上安全。工作期間做好班組安全生產(chǎn)管理，開(kāi)展好班前安全教育，確保在崗期間，人人做到我要安全，做到四不傷害，在全班人員的共同努力下，我班安全工作秩序良好，未發(fā)生任何安全責(zé)任性事故。
二、抓教育，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。
為了抓好政治教育工作，年初我班制定了全年學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，在一年內(nèi)我們有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，使人員的思想覺(jué)悟得到了提高，觀念不斷轉(zhuǎn)變。
三、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高戰(zhàn)斗力上半年，我班進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，做到專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和日常培訓(xùn)相結(jié)合，理論知識(shí)和實(shí)操技能相結(jié)合，提升綜合戰(zhàn)斗力。
在上半年取得成績(jī)的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足，公司即將發(fā)放雙過(guò)半激勵(lì)獎(jiǎng)，全國(guó)第十一個(gè)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的展開(kāi)，更加警示自己要抓好安全管理。安全生產(chǎn)高于一切，重于一切，決定一切。必須嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)細(xì)操作，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，確保平安，穩(wěn)步提高班組核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)努力提高班組職工的綜合素質(zhì)，老工人對(duì)新工人經(jīng)驗(yàn)的傳承，自己的命運(yùn)和企業(yè)的命運(yùn)，國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，共同努力，打好下半年裝卸生產(chǎn)各大戰(zhàn)役。時(shí)刻要牢記自己的責(zé)任，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，嚴(yán)細(xì)實(shí)全，牢記港口的培養(yǎng)和恩情，牢記領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)，珍惜工作中的每一天、每一秒，把崗位當(dāng)成命根子，把工作目標(biāo)變成具體行動(dòng)、把工作壓力變成激昂動(dòng)力、把工作任務(wù)變成使命責(zé)任，做到自身素質(zhì)不斷增強(qiáng)，觀念不斷更新，技能不斷提高，工作不斷突破自我，以高昂的斗志、良好的精神狀態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，為公司大生產(chǎn)做出的貢獻(xiàn)。向著六億噸世界強(qiáng)港奮勇前進(jìn)!
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇八
一般簡(jiǎn)明扼要地概述基本情況，交代背景，點(diǎn)明主旨或說(shuō)明成績(jī)，為主體內(nèi)容的展開(kāi)做必要的鋪墊。
例如：本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會(huì)，成績(jī)和問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績(jī)的原因、條件、做法、以及存在問(wèn)題的根源和教訓(xùn)，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次，即成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。對(duì)于一般的工作總結(jié)，重點(diǎn)放在成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)上。
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開(kāi)頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過(guò)了，就不必再寫(xiě)結(jié)尾。
例如：一個(gè)校門(mén)邁出，一個(gè)校門(mén)邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在二中，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一學(xué)期的光陰，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師。
對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容，要依據(jù)實(shí)際工作，做到不夸大成績(jī)，不回避問(wèn)題。
在廣泛占有材料的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)行認(rèn)真分析，圍繞重點(diǎn)事實(shí)，突出主要內(nèi)容，分析典型材料，切忌不分主次。
任何一項(xiàng)工作都會(huì)有成績(jī)有問(wèn)題，因此要運(yùn)用辯證法，全面地、一分為二地看待所做工作，即要肯定成績(jī)，又要找出存在問(wèn)題;既要看到現(xiàn)象，又要看到本質(zhì);既要看到主流，又要看到枝節(jié)。
要根據(jù)所做工作的'特點(diǎn)，用具有典型意義的事例反映帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
敘述、分析過(guò)程中，一般要通過(guò)橫縱比較，反映取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。在結(jié)構(gòu)上要詳略得當(dāng)，突出主要內(nèi)容。在內(nèi)容的安排上，應(yīng)主次分明，思路清晰。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇九
自太原市教育科學(xué)“十二五”一般規(guī)劃課題申報(bào)成功以來(lái)，我們生物組的全體教師們就積極投入到課題研究中?；仡欉@段時(shí)間的研究之路，感覺(jué)既充實(shí)、有實(shí)效又有許多的困惑，正可謂“在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在問(wèn)題中研究，在研究中成長(zhǎng)”這是我們最大的體會(huì)。
課題研究重在過(guò)程，這是我們參與課題研究老師的共識(shí)。更是努力經(jīng)歷真正的研究過(guò)程，體味研究的酸甜苦辣。為了了解到最切合實(shí)際的寫(xiě)作素材，能夠喚起學(xué)生自覺(jué)寫(xiě)作的意識(shí)，增強(qiáng)自信心，在提供的寫(xiě)作任務(wù)中有話可說(shuō)，同時(shí)能盡量寫(xiě)出地道的英文文章，在教研會(huì)上我們研讀相關(guān)的理論書(shū)籍，學(xué)習(xí)其中的精華理論，努力提高我們的研究修養(yǎng)，積極吸收同行的精華。通過(guò)閱讀，我們認(rèn)識(shí)到：調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，是教學(xué)中很重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，如果學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的積極性，不能主動(dòng)并積極地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中去，那么整個(gè)教學(xué)都只是教師在演“獨(dú)角戲”，教學(xué)效果也就可想而知了。寫(xiě)作是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的一種手段，是教師和學(xué)生互動(dòng)的大舞臺(tái)，在這臺(tái)大戲中，教師必須把學(xué)生的主觀能動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，展示英語(yǔ)寫(xiě)作的魅力所在，這樣才能激起學(xué)生更大的學(xué)習(xí)興趣。
我們也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的主動(dòng)性較差，鑒于這點(diǎn)，在教研會(huì)上全組老師達(dá)成共識(shí)，通過(guò)提供話題的相關(guān)表達(dá)，降低難度，提升自信心學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，提高課堂有效性。一階段的實(shí)驗(yàn)讓我們的老師明顯感到學(xué)生的進(jìn)步，孩子們學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高。從中，我們也真切地感受到課題研究就必須是實(shí)實(shí)在在的研究，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
在研究過(guò)程中，教師承受著實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的艱辛，同時(shí)也嘗到了實(shí)驗(yàn)成功的喜悅和學(xué)生眼神中帶給老師們的感謝，調(diào)動(dòng)了教師科研的積極性。本學(xué)期，我們利用每一次的教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流，進(jìn)行思維的碰撞，共同研討課題的進(jìn)展，以及解決存在的問(wèn)題。同時(shí)，也激發(fā)了老師們更加認(rèn)真工作的積極性。在課題研究的過(guò)程中，我們體會(huì)到了一種精神，讓我們勇于去探索、去開(kāi)拓，建立一種新的教學(xué)理念和創(chuàng)造一種新的教學(xué)方法，讓學(xué)生在興趣和快樂(lè)中學(xué)到更多的知識(shí)。
隨著課題研究的深入，我們感覺(jué)自己在慢慢地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足，尤其是理論知識(shí)的匱乏，制約著研究進(jìn)一步的深入開(kāi)展，影響著教育教學(xué)效果，同時(shí)也時(shí)刻提醒著我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。在今后的研究中，我們將更積極地開(kāi)展研究，以期獲得更大進(jìn)步。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十
工作總結(jié)也就是我們常說(shuō)的年度工作總結(jié)啦。就其內(nèi)容而言，20xx年工作總結(jié)就是把20xx一年來(lái)的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。
20xx年工作總結(jié)一般由標(biāo)題、正文、落款三個(gè)部分組成：
20xx年工作總結(jié)的標(biāo)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要寫(xiě)時(shí)間+文種即可。例如“20xx年度個(gè)人年終工作總結(jié)”，不用過(guò)于華麗修飾，有些標(biāo)題還直接省略了時(shí)間，例如“年終工作總結(jié)”，不過(guò)小編還是推薦使用時(shí)間+文種的格式。
正文之下一般又分三個(gè)部分：
1.開(kāi)頭。
總結(jié)的開(kāi)頭，我們可以稱(chēng)之為前言。前言多用于說(shuō)明工作總結(jié)的緣由，是對(duì)一年的工作以及工作過(guò)程的概述和評(píng)估。篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，點(diǎn)到為止，不做深入分析。
2.心得和體會(huì)，這是20xx年工作總結(jié)的主體，也是最重要的部分，內(nèi)容是就前言的概述展開(kāi)分述。一般會(huì)使用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、工作方法與心得體會(huì)，有些小標(biāo)題中內(nèi)容過(guò)多的話還可以采用小小標(biāo)題進(jìn)行分類(lèi)闡述。
3.今后的計(jì)劃或打算，這是20xx年工作總結(jié)的結(jié)尾部分。主要是根據(jù)20xx年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出今后的設(shè)想和打算，為新的一年制定計(jì)劃提出依據(jù)。具體內(nèi)容可以包括如何提高現(xiàn)有成績(jī)，克服存在問(wèn)題，提出新的奮斗目標(biāo)等等。
最后我們還需要寫(xiě)署名和日期。一般應(yīng)用文都會(huì)有落款，相信大家不會(huì)陌生了，就在正文下另起一行，在右端寫(xiě)下部門(mén)、姓名，在這之下寫(xiě)上時(shí)間。
以上就是一個(gè)完整20xx年工作總結(jié)應(yīng)該有的格式，年終工作總結(jié)中最重要的就是正文，而正文中最重要的就是主體，書(shū)寫(xiě)主體的時(shí)候最好分類(lèi)敘述，這樣條理清晰，使人一目了然，如果有必要的話，小標(biāo)題下面還可以套小小標(biāo)題，最后千萬(wàn)別忘了署名和日期。
總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。是成績(jī)就寫(xiě)成績(jī)，是錯(cuò)誤就寫(xiě)錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫(xiě)大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫(xiě)小錯(cuò)誤?？浯蟪煽?jī)，報(bào)喜不報(bào)憂，違反作總結(jié)的目的的不良行為，我們應(yīng)當(dāng)摒棄。
總結(jié)的一定要注意格式，最后一定不要忘記書(shū)寫(xiě)姓名和時(shí)間。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十一
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開(kāi)頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過(guò)了，就不必再寫(xiě)結(jié)尾。
例如：一個(gè)校門(mén)邁出，一個(gè)校門(mén)邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在xx二中，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一學(xué)期的光陰，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師。
2注意事項(xiàng)。
(1)實(shí)事求是。對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容，要依據(jù)實(shí)際工作，做到不夸大成績(jī)，不回避問(wèn)題。
(2)突出重點(diǎn)。在廣泛占有材料的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)行認(rèn)真分析，圍繞重點(diǎn)事實(shí)，突出主要內(nèi)容，分析典型材料，切忌不分主次。
(3)一分為二。任何一項(xiàng)工作都會(huì)有成績(jī)有問(wèn)題，因此要運(yùn)用辯證法，全面地、一分為二地看待所做工作，即要肯定成績(jī)，又要找出存在問(wèn)題;既要看到現(xiàn)象，又要看到本質(zhì);既要看到主流，又要看到枝節(jié)。
(4)找出規(guī)律。要根據(jù)所做工作的特點(diǎn)，用具有典型意義的事例反映帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
(5)思路明確。敘述、分析過(guò)程中，一般要通過(guò)橫縱比較，反映取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。在結(jié)構(gòu)上要詳略得當(dāng)，突出主要內(nèi)容。在內(nèi)容的安排上，應(yīng)主次分明，思路清晰。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十二
對(duì)于研修的期盼，為期為一年，那種緊張、興奮又期待的心情，真是無(wú)以言表。對(duì)于我們幼兒園的老教師們來(lái)說(shuō)，這是我們參加省里辦得第三期研修了，相比于以前的“摸著石頭過(guò)河”來(lái)說(shuō)，這期的研修心里還是比較踏實(shí)的，畢竟有了以前的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，操作上也比較熟練了，能掌握住重點(diǎn)，抓住要點(diǎn)，能積極地回應(yīng)焦點(diǎn)。
我是一直連做了三年的指導(dǎo)教師了，今年的這次讓我很是感動(dòng)，其因有三。
其一、課程模板的.改進(jìn)，充分的人性化的體現(xiàn)。
可以自選研修套餐，這太好了啊，我們這一期有不少新成員的加入，她們沒(méi)什么基礎(chǔ)，更缺少實(shí)踐，她們是需要我們老學(xué)員時(shí)時(shí)處處幫助的，時(shí)間上還比較緊張，學(xué)習(xí)內(nèi)容安排就顯得格外重要，所以我們區(qū)選擇了基礎(chǔ)套餐的研修，專(zhuān)家老師們的安排真是放到我們的心坎上了，感動(dòng)。
其二、本以為新學(xué)員老師們的加入會(huì)拖慢我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
可別說(shuō)還真沒(méi)有，她們時(shí)時(shí)都專(zhuān)心，事事都用心，研討過(guò)程更是積極踴躍，特別還有兩位新老師，才生完寶寶還在家休產(chǎn)假呢，不但一個(gè)環(huán)節(jié)也沒(méi)有落下，還能保質(zhì)保量的完成每天的課程，向你們致敬，感動(dòng)。
其三、跨區(qū)域的學(xué)習(xí)管理。
本以為會(huì)給我今年的工作增加不少的難度，誰(shuí)曾想牟平區(qū)那邊，又給我派了兩位得力的組長(zhǎng)老師，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)那邊的學(xué)員老師們，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，真是非常感謝你們的支持，感動(dòng)。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十三
標(biāo)題即總結(jié)名稱(chēng)。要根據(jù)總結(jié)的內(nèi)容、時(shí)間界限等因素來(lái)擬定。通常有三種類(lèi)型的寫(xiě)法。
一類(lèi)是公文式標(biāo)題，直接寫(xiě)明單位名稱(chēng)、時(shí)限和文種，或時(shí)限、事由和文種。如《××國(guó)際股份公司××××年度工作總結(jié)》、《××××年會(huì)計(jì)培訓(xùn)工作總結(jié)》。
另一類(lèi)是概括總結(jié)的內(nèi)容范圍和中心思想。如《實(shí)行出納規(guī)范化管理，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生》。此種標(biāo)題不標(biāo)明“總結(jié)”二字，一般適用于寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
再一類(lèi)是由多行標(biāo)題組成。既有正題，又有副題。正標(biāo)題揭示總結(jié)的主體，副標(biāo)題限定總結(jié)內(nèi)容的范圍。例如：
薄利多銷(xiāo)，保質(zhì)保量——××××大酒店扭虧經(jīng)驗(yàn)介紹。
1．前言。這是總結(jié)的開(kāi)頭部分。概述基本情況，把總結(jié)的對(duì)象、時(shí)間、背景、過(guò)程、中心內(nèi)容和效果簡(jiǎn)要地提示一下，必要時(shí)，把總結(jié)的目的講一下，使讀者有個(gè)概括的了解。
2．主體。這部分是總結(jié)的主要內(nèi)容，著重寫(xiě)成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和做法。這是總結(jié)的目的所在。
成績(jī)可以分為幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，配以具體的材料和必要的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
寫(xiě)專(zhuān)題性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，要有所側(cè)重，詳寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、做法。通過(guò)材料和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，增強(qiáng)說(shuō)服力，找出規(guī)律，指出其意義和產(chǎn)生的效果。
有時(shí)為了闡述清楚，便于閱讀理解，可把內(nèi)容分成幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，每個(gè)部分都另加列一小標(biāo)題。
3．結(jié)尾。寫(xiě)存在的問(wèn)題和今后的改進(jìn)意見(jiàn)及打算。綜合性總結(jié)寫(xiě)得較詳細(xì)，有的專(zhuān)題性總結(jié)就省去了這部分，即使有，也是一筆帶過(guò)，最后以謙語(yǔ)作結(jié)?？傊?，這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)短、自然、有力。
即署名和日期?？偨Y(jié)如是以單位名義寫(xiě)的，署名可在標(biāo)題下面，也可在文尾。標(biāo)題上如已出現(xiàn)單位名稱(chēng)，可不必署名。如是以個(gè)人名義寫(xiě)的，署名應(yīng)在標(biāo)題下面，不要寫(xiě)在文尾。
正式向上級(jí)呈報(bào)或下發(fā)的總結(jié)，署名和日期應(yīng)放在文尾，并按公文的格式處理。單位的總結(jié)還須加蓋公章。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十四
語(yǔ)言是文章的載體，無(wú)論是文章的主題還是作者的情感，最終都要靠語(yǔ)言來(lái)完成表達(dá)。語(yǔ)言除了基本的要求準(zhǔn)確、通順之外，其表現(xiàn)力和感染力也直接決定著文章的質(zhì)量。要想獲得高分，富有文采的語(yǔ)言表達(dá)是必須的。那么，我們?nèi)绾巫龅竭@一點(diǎn)呢?今天，我們一起來(lái)研究幾個(gè)應(yīng)對(duì)策略。
語(yǔ)言豐富生動(dòng)的方法。
一、詞語(yǔ)擴(kuò)展。
1.清晨，陽(yáng)光灑向我的居室，小鳥(niǎo)在歌唱。
清晨，明媚的陽(yáng)光柔柔地灑向我的居室，輕盈的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上婉轉(zhuǎn)地歌唱。
2.夕陽(yáng)的余暉下，小草和著微風(fēng)，門(mén)衛(wèi)的那只大白兔臥在草叢里，望著那片天空。
夕陽(yáng)的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門(mén)衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。
方法一：妙用動(dòng)詞、形容詞，修飾語(yǔ)，疊字等。
二、短語(yǔ)、句子擴(kuò)展法。
1.太陽(yáng)升起來(lái)了。
那圓圓的紅紅的太陽(yáng)從天地相接處的筆直的地平線上緩緩地不慌不忙地升起來(lái)了。
2.我喜歡靜幽，總斜倚樹(shù)干，思索友人的深情。
我喜歡紅彤彤的楓葉旋在風(fēng)里的靜幽，總在晚霞中斜倚樹(shù)干，挾一片楓葉遮住眼睛，思索友人的脈脈深情。
方法二：運(yùn)用想象寫(xiě)出語(yǔ)言的韻味。
三、修辭擴(kuò)展法。
1.我們初三(5)班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說(shuō)那種感覺(jué)難以形容。
我們初三(5)班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說(shuō)那種感覺(jué)就像孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影。
2.以“尊重”為話題寫(xiě)一段話。
方法四：運(yùn)用修辭展示語(yǔ)言的魅力。
四、詩(shī)詞擴(kuò)展法。
我向往幽閑，我喜歡純凈，我心儀靜謐……。
方法五：靈活引用詩(shī)句、歌曲。
3、如果你是邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，美麗如你，叫我愛(ài)不釋手。
如果你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，美麗如你，叫我愛(ài)不釋手。
五、幽默風(fēng)趣顯趣味。
請(qǐng)看下面兩段文字。
1.如有個(gè)同學(xué)寫(xiě)父親為搞科研而用腦過(guò)度，出現(xiàn)了禿頂，他寫(xiě)道：……頭發(fā)禁不住長(zhǎng)期的“營(yíng)養(yǎng)不足”，都紛紛脫離“工作崗位”，“下海”了。最令人傷心的是連最后幾個(gè)“獨(dú)傲霜雪”的“忠誠(chéng)者”也在這幾次行動(dòng)中下了臺(tái)。(小作者的借用語(yǔ)鮮活、俏皮，遠(yuǎn)比直接描寫(xiě)父親如何廢寢忘食，忘我工作強(qiáng)得多。)。
2.“最后一排”是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好同學(xué)”避而遠(yuǎn)之，“搗蛋鬼們”心向往之，我在還沒(méi)有弄清楚自己屬于哪種類(lèi)型的人時(shí)。就坐在了“最后一排”。
請(qǐng)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言描述一次你考試的經(jīng)歷。
精彩片段：
暑假前的一次考試，我“大意失荊州，敗走麥城”，名次是“飛流直下三千尺”。遙遠(yuǎn)的嶺南啊，頓時(shí)成了我的“后花園”，可我卻沒(méi)有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時(shí)，頓時(shí)有一種“世界末日來(lái)臨”的感覺(jué)，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。
個(gè)人工作總結(jié)及寫(xiě)作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十五
就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績(jī)存在哪些缺點(diǎn)和不足有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。
（一）基本情況。
1.工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
（二）寫(xiě)好總結(jié)需要注意的問(wèn)題。
1.工作總結(jié)前要充分占有材料。2.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。
4.要剪裁得體，詳略適宜。
5.工作總結(jié)的具體寫(xiě)作，可先議論，然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。