總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對工作表現(xiàn)和業(yè)績進(jìn)行概括和回顧的一種重要方式。寫一篇完美的總結(jié)需要從不同的角度和層次進(jìn)行思考和總結(jié)，形成有深度和廣度的內(nèi)容。通過閱讀這些范文，我們可以找到適合自己的寫作風(fēng)格和方法。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇一
今年4月是全國第__個(gè)愛國衛(wèi)生月，今年的活動(dòng)主題為__。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委、市政府和市愛衛(wèi)辦以及__區(qū)街道辦關(guān)于“愛國衛(wèi)生月”的文件精神。__社區(qū)動(dòng)員轄區(qū)居民積極參與整治環(huán)境衛(wèi)生，改善人居環(huán)境，提高健康水平?，F(xiàn)將“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)全面開展環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
(1)深入社區(qū)摸清轄區(qū)內(nèi)樓道堆積物狀況后，張貼通知單，要求居民自己在限時(shí)內(nèi)及時(shí)清理干凈，摸清轄區(qū)內(nèi)牛皮癬存在情況以及衛(wèi)生死角等情況，對轄區(qū)內(nèi)有物業(yè)公司有小菜園無整改補(bǔ)綠的地段和面積作統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)街道愛衛(wèi)辦。
(2)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)各方面的力量，營造氛圍。社區(qū)積極把社區(qū)志愿者充分利用起來，讓他們佩戴紅袖章，在小區(qū)內(nèi)巡邏，制止“亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、亂拉亂掛”等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，并在社區(qū)宣傳欄，電子屏幕，微信公眾號(hào)等平臺(tái)大力宣傳。為環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作營造濃烈的氛圍。
(3)3月3日，__社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)第三人民醫(yī)院，匯龍小學(xué)等單位，集中開展了一系列便民惠民的志愿服務(wù)活動(dòng)，包括愛心義診，義剪，磨刀等，健康服務(wù)志愿團(tuán)隊(duì)的醫(yī)師們?yōu)榫用袢罕姕y量血壓、血糖、健康咨詢等多方位健康服務(wù)，向他們講解健康生活，提高居民衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。
(二)全面開展春季“滅鼠、滅蟑”為重點(diǎn)的除“四害”活動(dòng)。
廣泛宣傳以科學(xué)“滅鼠、滅蟑”除害防病知識(shí)，提高群眾的除害防病意識(shí)。按照“環(huán)境治理為主，藥物消殺為輔，標(biāo)本兼治”的原則和“統(tǒng)一組織，統(tǒng)一藥物，統(tǒng)一時(shí)間”的要求，我們社區(qū)組織集中消殺。一是檢查毒餌站、防鼠網(wǎng)等除“四害”設(shè)施，將破損情況及時(shí)上報(bào);二是聯(lián)系物業(yè)公司發(fā)放藥品，告之每兩個(gè)毒餌站投一包藥，專人投藥，專人尋查，專人補(bǔ)藥，專人清理;三是組織社區(qū)志愿者上門發(fā)放蟑螂藥，講解滅蟑螂知識(shí)。大規(guī)模地進(jìn)行了除“四害”活動(dòng)。
(三)積極開展健康教育活動(dòng)。
4月20日，我們__社區(qū)邀請衛(wèi)生服務(wù)站郁醫(yī)生向社區(qū)居民群眾進(jìn)行老年人心理健康知識(shí)講座，講座內(nèi)容為一個(gè)人的心理健康是很重要，尤其是老年人更得擁有一顆健康的心態(tài)，提高老人們的幸福感，會(huì)上向社區(qū)居民發(fā)放了一百多份的健康衛(wèi)生宣傳材料。
(四)開展自查和督查工作。
深入社區(qū)對前階段創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模工作進(jìn)行自查，并督派專人進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)督查整改。
總之，此次社區(qū)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)取得了明顯的階段性成果，也為創(chuàng)建全國文明城市奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但短短的一個(gè)月的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，必須要建立長期觀念、長效機(jī)制、長效措施、以月促年、常抓不懈。我們將以長效機(jī)制措施的建立為抓手，當(dāng)作一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，永不松懈的抓緊抓實(shí)，抓出成效。
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個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇二
20__年_月，我很榮幸成為一名大學(xué)生村官。在那個(gè)迷人的金秋季節(jié)我步入了自己的事業(yè)征途，轉(zhuǎn)眼間已跨過了半個(gè)年度，我工作已經(jīng)五個(gè)月了，這短暫的基層工作讓我收獲頗多，讓初入社會(huì)的我多了一份踏實(shí)，少了一份虛榮;多了一份謙虛，少了一份高傲;多了一份堅(jiān)強(qiáng)，少了一份嬌氣。從起初對農(nóng)村工作的懵懂，到對村官未來道路的彷徨和迷茫，再到現(xiàn)在對農(nóng)村工作的逐步適應(yīng)和對未來道路的堅(jiān)定信心，這期間的種種經(jīng)歷豐富了我的閱歷，磨練了我的意志，也為我的人生增添了色彩。現(xiàn)將自己近半年的工作作以總結(jié)匯報(bào)：
工作情況。
我所在的__村是全縣22個(gè)貧困村之一。到村以后，我對村情民情實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，盡快地了解我村的基本情況，為更好開展工作打下基礎(chǔ)。五個(gè)月多以來我的工作情況如下：
1、包村工作：20__年__村是重點(diǎn)項(xiàng)目村。
一是實(shí)施了“一事一議”項(xiàng)目;。
二是實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目：即對__村村部周圍、龍王廟社、__社基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造建設(shè)。
三是拆除土坯房;四是申請立項(xiàng)了人蓄分離式牛棚建設(shè)項(xiàng)目：即在龍王廟、花兒溝、楊灣里、大灣里4個(gè)人口相對集中的自然村選擇遠(yuǎn)離村莊的舊宅基地建設(shè)人畜分離式公共牛棚30座。五是對已完成的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行拉量決算。
2、精準(zhǔn)扶貧工作：包村之外主要我負(fù)責(zé)__的精準(zhǔn)扶貧工作。__村是全縣22個(gè)貧困村之一，全村有124戶384人，貧困戶13戶38人，20__年預(yù)脫貧戶9戶25人。
3、大學(xué)生村官工作：作為__村的大學(xué)生村官，平日里村上的黨建工作主要由我負(fù)責(zé)，除此之外還對村內(nèi)的各項(xiàng)資料整理、分類，做好上級(jí)文件落實(shí)情況。從多角度了解村民需求，盡最大能力滿足村民需要。
4、志愿服務(wù)工作：
二是硯峽鄉(xiāng)志愿者“關(guān)愛困難群眾與山區(qū)兒童暖冬行動(dòng)”，為土橋小學(xué)4名學(xué)生送去書包、文具、秋衣、水果，為__困難群眾送去茶葉、水果、棉被、衣物等。
5、積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委召開的各項(xiàng)會(huì)議，做好會(huì)議筆記，抓好自己分內(nèi)的事情，協(xié)助鄉(xiāng)村做好各項(xiàng)工作，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己;堅(jiān)持每月在月刊上投稿，提高自己的寫作能力。
存在的問題和下一步。
通過這近半年的工作，我學(xué)到了很多很多，基層工作也是最鍛煉人的，每天都過得很充實(shí)。但我很明確，這離組織的要求還很遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、思想認(rèn)識(shí)還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會(huì)實(shí)踐，思想認(rèn)識(shí)不到位，在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，很多東西要自己去體驗(yàn)，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認(rèn)識(shí)，由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，才能把各種工作思路和計(jì)劃應(yīng)用于實(shí)踐。
2、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會(huì)實(shí)踐不足，處理事情的方法比較簡單。平時(shí)的工作也很被動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)安排一件干一件，沒有自己的想法，不能把各項(xiàng)業(yè)務(wù)聯(lián)系到一起。
3、能力有待提升。村里的情況比較復(fù)雜，很多問題沒有接觸過，加之思想認(rèn)識(shí)不足，工作方法欠妥，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，在處理復(fù)雜問題時(shí)，往往考慮問題不周到。
4、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對自己手頭的工作沒有沒有想法，缺乏思維，考慮不周。
作為一名農(nóng)村的基層工作人員,我時(shí)刻擺正自己的位子,到農(nóng)村,認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，我和群眾用心交流,虛心請教,正確的認(rèn)識(shí)了農(nóng)村、真正的了解農(nóng)民,熟悉的掌握了村情,起到聯(lián)系村民和村干部、村干部和鄉(xiāng)黨委、政府的橋梁紐帶作用。農(nóng)村是塊廣闊而復(fù)雜的天地，在今后，無論開展什么工作，我都將動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，始終把政治思想和實(shí)際問題相結(jié)合，堅(jiān)持以人為本，講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事，做到總結(jié)成績不夸大，匯報(bào)情況不參假，落實(shí)工作不走樣，做一個(gè)讓組織和群眾都滿意的“新農(nóng)村建設(shè)者”。
總之，我在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強(qiáng)實(shí)踐，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇三
（1）全面?zhèn)€人工作總結(jié)的寫法。標(biāo)題要寫明：單位名稱，總結(jié)時(shí)限，總結(jié)的類別;總結(jié)的正文要寫清所開展的活動(dòng)，成績有哪些，問題有哪些，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，今后打算或建義;最后在文末留下總結(jié)人姓名，總結(jié)時(shí)間。
（2）專題個(gè)人工作總結(jié)的寫法。專題個(gè)人工作總結(jié)是針對某一項(xiàng)具體的活動(dòng)所做的總結(jié)，不必像全面的總結(jié)那樣詳細(xì)。但一般也分三部分：第一部分為標(biāo)題;第二部分主要有五個(gè)方面如：活動(dòng)的目的，活動(dòng)時(shí)間，基本情況，成績問題，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
一般而言，個(gè)人工作總結(jié)寫好后，必須抄好一式兩份，一份上交，一份用以指導(dǎo)自己今后的工作。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇四
__年，在廳黨組和主管廳長領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)處室支持下，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央和省委精神，在思想和行動(dòng)上重視加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展處室“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。按照“工作爭先，服務(wù)爭先，業(yè)績爭先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求，組織大家加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化大局觀念和責(zé)任意識(shí)，帶領(lǐng)大家不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)手段，提高服務(wù)效率，做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。
認(rèn)真落實(shí)處務(wù)會(huì)等規(guī)章制度，堅(jiān)持民主議事機(jī)制，經(jīng)常開展談心交流，合理分解工作任務(wù)，狠抓工作督促落實(shí)，確保了目標(biāo)任務(wù)完成。
在班子建設(shè)中，堅(jiān)持民主集中制原則，尊重其他同志的意見建議，集思廣益，求真務(wù)實(shí)，形成了分工合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取良好風(fēng)氣。在廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)方面，認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律，以身作則，加強(qiáng)管理，防患于未然，營造了廉政勤政工作環(huán)境。
(一)謀劃工作重點(diǎn)，開展學(xué)習(xí)交流，凝聚工作合力。
一是及時(shí)召開全省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作會(huì)議。貫徹落實(shí)國家和省相關(guān)要求，部署全年重點(diǎn)工作，主要是強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)、大力開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)、組織開展有針對性的培訓(xùn)、積極做好畢業(yè)生需求信息服務(wù)。
二是組織考察學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)設(shè)區(qū)市主管局長及部門負(fù)責(zé)人赴外省學(xué)習(xí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作做法，開闊工作思路。
三是召開__省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作研討會(huì)。組織人社部門、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問題進(jìn)行交流研討，促進(jìn)高校、企業(yè)和人社部門三方溝通與理解，形成促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。
一是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作培訓(xùn)班。落實(shí)省政府“加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)”要求，通過提升一線就業(yè)指導(dǎo)人員業(yè)務(wù)水平來推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。共培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)人員和教師120多人。
二是開展就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)市場、進(jìn)校園活動(dòng)。發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)作用，組織就業(yè)指導(dǎo)專家在畢業(yè)生就業(yè)市場開展咨詢服務(wù)，并發(fā)放《國家促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問》5000份，受到畢業(yè)生歡迎，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定。針對高校和學(xué)生的需求，組織畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專家進(jìn)入校園舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，并發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)資料千余份。
三是開設(shè)“__省雙困畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”。通過網(wǎng)絡(luò)方式免費(fèi)為就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)課程、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，共為8個(gè)市1000名“雙困生”發(fā)放了免費(fèi)學(xué)習(xí)卡。
(三)拓展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，推進(jìn)未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。
為提升離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作的通知》。適時(shí)召開了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作現(xiàn)場會(huì)，推廣滄州市“雙新”培訓(xùn)做法，督促各市做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。全年全省共舉辦各類培訓(xùn)班90期(場)，培訓(xùn)未就業(yè)畢業(yè)生18040多人，推薦就業(yè)6980多人。
(四)加強(qiáng)需求信息服務(wù)，促進(jìn)供需信息對接。
一是年初征集發(fā)布__年畢業(yè)生需求信息共890多家單位3200多條，崗位近3萬個(gè)，引起了燕趙都市報(bào)、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)等省和國家媒體的廣泛關(guān)注。印制發(fā)放《__省__年畢業(yè)生需求信息》報(bào)刊10000份。
二是發(fā)揮調(diào)動(dòng)各市就業(yè)信息員作用，常年收集發(fā)布畢業(yè)生需求信息，為畢業(yè)生擇業(yè)和用人單位招聘服務(wù)，累計(jì)發(fā)布253740個(gè)崗位信息。
三是組織參加教育部、人社部聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周活動(dòng)，每季招聘周組織5個(gè)市級(jí)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站參加，并向中國人力資源市場網(wǎng)報(bào)送200多家單位的需求信息。
四是設(shè)計(jì)建成了“__省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)信息網(wǎng)”，搭建了便捷、適用的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提升了就業(yè)指導(dǎo)信息服務(wù)水平。
三、思想建設(shè)和廉潔自律方面。
認(rèn)真學(xué)精神，領(lǐng)會(huì)省委、省政府決策部署要求，堅(jiān)決執(zhí)行廳黨組決定，圍繞全廳工作大局，謀劃做好“”開局之年工作。積極開拓思路，探索有效措施，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。認(rèn)真履行部門一把手職責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，工作中堅(jiān)持民主議事原則，做到公開、公平、公正，在廣泛征求意見基礎(chǔ)上果斷決策。能很好地調(diào)動(dòng)每位同志的積極性和創(chuàng)新意識(shí)，注重發(fā)揮集體作用，帶領(lǐng)大家齊心協(xié)力干好工作。
一貫嚴(yán)格律已，勤政廉政，認(rèn)真遵守中央、省委關(guān)于廉潔自律等各項(xiàng)規(guī)定和干部人事工作紀(jì)律，無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇五
我們工作、
學(xué)習(xí)
了一個(gè)階段后，回顧、檢查一下前一階段的情況，看看有哪些
成績
，哪些缺點(diǎn)，把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)找出來，以便今后改進(jìn)，將這些寫成書面文字，就是"總結(jié)"，工作總結(jié)
范文
?？偨Y(jié)的應(yīng)用很廣泛，種類也較多。按內(nèi)容分，有"工作總結(jié)""學(xué)習(xí)總結(jié)""生產(chǎn)總結(jié)"等；按時(shí)間分，有"年度總結(jié)""季度總結(jié)""月份總結(jié)""階段總結(jié)"等；按性質(zhì)分，有"全面總結(jié)""專題總結(jié)"等；按范圍分，有"單位總結(jié)""個(gè)人總結(jié)"等。寫總結(jié)時(shí)，有些種類往往是結(jié)合起來的，如一個(gè)單位年度的全面的工作總結(jié)。寫總結(jié)，一般包括以下四個(gè)部分：
簡要地交代一下工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間、背景、大體過程和成績、效果等。
這部分是總結(jié)的重點(diǎn)，可以先講做法，后講體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)；也可以根據(jù)內(nèi)容分成幾個(gè)問題，一個(gè)一個(gè)地寫，每個(gè)問題既有做法，又有體會(huì)；還可以把工作或?qū)W習(xí)分成幾個(gè)階段，按時(shí)間順序來介紹情況，談體會(huì)，工作總結(jié)《工作總結(jié)范文》。
問題要提得準(zhǔn)確，以便今后去解決；教訓(xùn)則側(cè)重今后要注意避免和克服的`方面。
努力方向要寫明確，對下一步工作或?qū)W習(xí)的設(shè)想、安排意見要提得切實(shí)可行。寫總結(jié)不必非要遵循固定的格式，以上幾個(gè)部分也不必一一都寫到每篇總結(jié)里。有的可以合并，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據(jù)總結(jié)的寫作目的和要求來確定，靈活安排。
寫總結(jié)最要緊的是要提出規(guī)律性的東西。如果只羅列幾條成績和缺點(diǎn)，那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績是怎么得來的，缺點(diǎn)是怎么產(chǎn)生的，根本原因是
什么
，有哪些基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣把規(guī)律性的東西弄清楚了，就能自覺地發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，使今后的工作或?qū)W習(xí)更上一層樓。這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。寫總結(jié)還要根據(jù)實(shí)際情況，抓住特點(diǎn)，突出重點(diǎn)。如果不分主次輕重，什么都寫，勢必什么都說不清楚，使人讀了印象模糊。抓住了重點(diǎn)，還得具體地說明重點(diǎn)，不能籠籠統(tǒng)統(tǒng)。例如，一位
同學(xué)
總結(jié)自己的復(fù)習(xí)時(shí)寫道："'學(xué)而時(shí)習(xí)之'，這是學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談。經(jīng)常復(fù)習(xí)，知識(shí)就不斷鞏固，進(jìn)而網(wǎng)絡(luò)化。
每學(xué)習(xí)一個(gè)階段，我就進(jìn)行總結(jié)歸納，寫小結(jié)心得，將自己摸索出來的方法完善起來。比如：學(xué)習(xí)文言詞語，從課文中找出它們在不同句子中的含義，列舉實(shí)例，總結(jié)規(guī)律，不僅記憶起來方便，也鍛煉了自己的能力。"這樣寫，讀了感到清楚、具體。所以，除了概括性的說明外，最好還能配合一兩個(gè)恰當(dāng)?shù)牡湫屠?，做到點(diǎn)面結(jié)合。此外，舉一些數(shù)字，有時(shí)也很必要，特別是百分比和前后左右對比的數(shù)字更能說明問題。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇六
光陰似箭，20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，在同事們的鼓勵(lì)和幫助下，完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和思想覺悟都有一定程度的提高，現(xiàn)將創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)部工作情況總結(jié)如下：
一、政策宣傳
為了給創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供有針對性的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，經(jīng)常與創(chuàng)業(yè)企業(yè)溝通交流，掌握運(yùn)營情況、宣傳各項(xiàng)優(yōu)惠政策，包括政策性補(bǔ)貼申報(bào)、項(xiàng)目申報(bào)、投融資等，全年為在園企業(yè)150余人次提供政策、融資等各項(xiàng)咨詢。
二、融資服務(wù)
協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)獲得xx銀行信用貸款共計(jì)xx萬元。 對接xx區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心推薦x家女青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請女青年創(chuàng)業(yè)小額貸款。
對接區(qū)就業(yè)局和xx街辦勞動(dòng)保障服務(wù)中心，對有政策性小額貸款需求的2家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。
對接xx園區(qū)發(fā)展中心，篩選、收集整理有融資需求的創(chuàng)業(yè)園客戶資料，并對經(jīng)營情況較好、項(xiàng)目有潛力的4家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行了約談。
對接團(tuán)ybc成都辦公室，學(xué)習(xí)ybc中國青年創(chuàng)業(yè)國際計(jì)劃相關(guān)理論和案例，積極開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)站建站工作，并向有融資需求的創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行宣傳。
三、政策申報(bào)
對接區(qū)就業(yè)局，協(xié)助x家符合條件的創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，共計(jì)x萬元。開園至今累計(jì)有x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)到該補(bǔ)助，共計(jì)x萬元。
對接團(tuán)區(qū)委和工業(yè)園管委辦，協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)20xx年稅收返還，共計(jì)x萬余元。
對接團(tuán)區(qū)委，協(xié)助創(chuàng)業(yè)企業(yè)xx公司、xx公司等x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行第三批（20xx-20xx年度）市級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)。
四、培訓(xùn)工作
為了讓企業(yè)更好的了解國家現(xiàn)有優(yōu)惠政策，豐富創(chuàng)業(yè)企業(yè)財(cái)稅知識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)各項(xiàng)競爭能力，指導(dǎo)部在服務(wù)中心各部門協(xié)助下，對接區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)科技局等相關(guān)部門，為園區(qū)創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織4次政策交流、財(cái)稅專題、沙盤演練、企業(yè)融資等內(nèi)容的專題培訓(xùn)。
為xx大學(xué)有創(chuàng)業(yè)意向的創(chuàng)業(yè)工程專業(yè)12名大學(xué)生組織了為期兩天的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)包括優(yōu)惠政策解讀、創(chuàng)業(yè)成功案例解析等，并邀請創(chuàng)業(yè)青年與大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)座談。
通過參加科技部門、團(tuán)等單位舉辦的項(xiàng)目申報(bào)培訓(xùn)、融資培訓(xùn)等進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)后組織招商部人員學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)園相關(guān)優(yōu)惠政策、各級(jí)科技項(xiàng)目申報(bào)信息、銀行融資產(chǎn)品情況等。
五、其他創(chuàng)業(yè)服務(wù)
（一）企業(yè)招聘
積極與區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、xx街道勞動(dòng)保障部門聯(lián)系，向創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供大型招聘會(huì)、網(wǎng)上招聘、社區(qū)招聘等多種招聘形式，為10余家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請到3次大型招聘會(huì)的展位、xx區(qū)人才網(wǎng)和xx街辦的2處長期招聘位。
（二）企業(yè)工商注冊及年檢
積極對接第三方代辦機(jī)構(gòu)，向x家新進(jìn)企業(yè)提供工商注冊、稅務(wù)登記、企業(yè)財(cái)會(huì)等相關(guān)咨詢。
積極對接公司相關(guān)部門出具場地證明，協(xié)助x家新進(jìn)企業(yè)辦理工商注冊等手續(xù)。
積極對接政府相關(guān)部門，為x家創(chuàng)業(yè)園企業(yè)解決20xx年企業(yè)工商年檢難題。
（三）創(chuàng)業(yè)人員人事代理
積極配合發(fā)展區(qū)人才交流中心，協(xié)助1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)人員辦理園區(qū)集體戶口，享受三年免人事代理費(fèi)的優(yōu)惠政策。
（四）創(chuàng)業(yè)活動(dòng)及企業(yè)推介
對接區(qū)就業(yè)局，組織10名創(chuàng)業(yè)青年參加由中央電視臺(tái)《致富經(jīng)》欄目主辦，市農(nóng)委會(huì)、市人社局、市經(jīng)信委承辦的“第二屆創(chuàng)業(yè)致富榜樣評(píng)選推介活動(dòng)——榜樣到身邊之走進(jìn)xx”活動(dòng)。
對接團(tuán)區(qū)委，組織12家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由成都市政府和聯(lián)想控股有限公司共同主辦、成都高新區(qū)管委會(huì)、成都高新區(qū)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心承辦的聯(lián)想之星創(chuàng)業(yè)大講堂暨天府創(chuàng)業(yè)論壇活動(dòng)。
協(xié)助團(tuán)區(qū)委，組織創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加20xx年創(chuàng)業(yè)園嘉年華活動(dòng)，并做好活動(dòng)現(xiàn)場接待等工作。
對接團(tuán)區(qū)委，組織有融資需求的10家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由團(tuán)主辦、西財(cái)mapcc聯(lián)合會(huì)和美瑞財(cái)富系協(xié)辦的融資推介活動(dòng)。
對接區(qū)科技局，推薦有參展意向的1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)，報(bào)名參加由省科技廳指導(dǎo)，清科集團(tuán)承辦的“20xx中國（西部）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與金融資本對接推進(jìn)會(huì)”活動(dòng)。
對接區(qū)人事局，推薦、指導(dǎo)4名創(chuàng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加市級(jí)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型人物評(píng)選并獲得認(rèn)定。
六、相關(guān)單位其他外聯(lián)工作
對接區(qū)科技局，學(xué)習(xí)科技重點(diǎn)項(xiàng)目、科技創(chuàng)新基金、申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)品申報(bào)等業(yè)務(wù)知識(shí)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)做好咨詢工作。協(xié)助區(qū)科技局相關(guān)部門，積極做好園區(qū)科協(xié)相關(guān)工作，及時(shí)向中心主任匯報(bào)工作進(jìn)展，并參加園區(qū)科協(xié)年終總結(jié)會(huì)，整理參會(huì)信息。
協(xié)助團(tuán)區(qū)委多次進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、院校參觀等接待工作，包括現(xiàn)場
接待、企業(yè)門牌和指示牌的更新等。還協(xié)助團(tuán)區(qū)委整理創(chuàng)業(yè)企業(yè)基礎(chǔ)資料，協(xié)助團(tuán)區(qū)委發(fā)放創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查，協(xié)助拍攝創(chuàng)業(yè)園專題片等。
對接銀行及第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供集中代理記賬、稅收申報(bào)等財(cái)會(huì)及法律咨詢服務(wù)。
七、存在的問題
經(jīng)過一年的改進(jìn)，指導(dǎo)部工作較之早期的工作信息脫節(jié)、缺少檔案等現(xiàn)象有較大改觀，現(xiàn)已做到信息報(bào)送較為及時(shí)，職能職責(zé)較為清晰。但是由于專業(yè)性不夠，工作中還是存在不少問題，對企業(yè)項(xiàng)目申報(bào)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)、企業(yè)管理等缺乏經(jīng)驗(yàn)，對創(chuàng)業(yè)企業(yè)信息不實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)、深入的`掌握。
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心以搭建一個(gè)高效、高仿的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)為主旨，以成功創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，加大自主創(chuàng)業(yè)扶持力度，使創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與今后擇業(yè)就業(yè)有機(jī)結(jié)合，扶持學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心把具有創(chuàng)業(yè)能力并有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生，列為扶持創(chuàng)業(yè)對象，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，通過區(qū)域市場調(diào)查、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的可行性論證、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目審核、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選定，參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，通過答辯后集合校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)資源，以企業(yè)或非企業(yè)形式，開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。本學(xué)期總結(jié)如下：
一、“丑小鴨”創(chuàng)業(yè)一條街。學(xué)校專門建設(shè)一個(gè)區(qū)域，提供場所，讓學(xué)生在創(chuàng)業(yè)一條街中開設(shè)門店、創(chuàng)辦項(xiàng)目。企業(yè)在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段營業(yè)，也可在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心老師的幫助下和校外企業(yè)、個(gè)人聯(lián)系業(yè)務(wù)，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。如來料加工、電腦維修、家庭輔導(dǎo)、家電維修、網(wǎng)絡(luò)銷售、衣物干洗、書籍出租、手機(jī)服務(wù)、花卉園藝、生活用品等項(xiàng)目。2015年支持10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐；2015年新增10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐。每個(gè)學(xué)期扶持2個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目取得贏利。
二、星期天跳蚤市場。開辟1000平方米的場地，定期舉辦星期天跳蚤市場。2015年為800名學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)，2015年再為1000名提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。本次愛心義賣跳蚤市場有全校各團(tuán)支部的名義承辦，各班結(jié)合自己的專業(yè)特色舉辦。.所有義賣所得款項(xiàng)由各團(tuán)支部集中登記。由各團(tuán)支部商量決定捐贈(zèng)愛心款的數(shù)量。其余的款項(xiàng)由班主任決定分配方案。
三、增開電子商務(wù)網(wǎng)店。開放學(xué)校機(jī)房，為學(xué)生創(chuàng)辦電子商務(wù)網(wǎng)店服務(wù)。第一年新開5家電子商務(wù)網(wǎng)店，第二年再新增5家。
四、建立汽車快修服務(wù)站。開放汽修工場部分場室、設(shè)備，為汽修專業(yè)學(xué)生創(chuàng)辦汽車裝潢美容、汽車快修、汽車營銷等企業(yè)服務(wù)。
五、成立園林綠化服務(wù)中心。校園指定區(qū)域?yàn)閳@林專業(yè)學(xué)生創(chuàng)建園林綠化、花卉種植、鮮花店等企業(yè)服務(wù)。學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)可承包一塊校園綠化，學(xué)校提供設(shè)備并支付勞務(wù)費(fèi)；可承接教師辦公室、學(xué)生教室、會(huì)議室等室內(nèi)植物養(yǎng)護(hù)業(yè)務(wù)。
六、成立物流服務(wù)中心。開放學(xué)校物流實(shí)踐基地，為物流專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。幫助聯(lián)系物流企業(yè)，學(xué)生創(chuàng)辦校園快遞服務(wù)公司，與海寧市不同物流企業(yè)對接，完成快遞最后100米的工作，為全校師生開展物流服務(wù)。
嘉興市參賽。
八、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心工作制度管理。管理原則：1．科學(xué)性、公平性和可操作性相結(jié)合；2．全面考核原則與重點(diǎn)考核原則相結(jié)合，以重點(diǎn)考核原則為主；3．綜合比較原則與單項(xiàng)比較原則相結(jié)合，以綜合比較原則為主；4．平時(shí)累積考核原則與年終結(jié)果考核原則相結(jié)合，以平時(shí)累積考核原則為主。
學(xué)生管理處每學(xué)年將對學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行綜合評(píng)估、評(píng)比。評(píng)選出年度優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和相關(guān)單項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，同時(shí)還將表彰一批優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)干部、優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極分子等個(gè)人獎(jiǎng)。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，定期評(píng)選出學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇七
不知不覺，20xx上半年馬上就要結(jié)束了，抓不住的是時(shí)間，我只能在有限的工作時(shí)間里努力做更多的事情。20xx上半年對我來說是個(gè)挑戰(zhàn)，港口工作中的困難重重，但越是困難，我就越是想挑戰(zhàn)，我相信只有不斷挑戰(zhàn)自己的極限才能讓自己在更大程度上有一個(gè)新的提升!這是我工作以來面臨壓力的半年也是我最有成就感的半年，為了把以后的工作做得更好，特將20xx上半年工作情況總結(jié)如下：
回顧20xx年上半年，作為大港公司裝卸隊(duì)的一名班長，半年來，在公司張經(jīng)理和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本年度上半年的本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)彌補(bǔ)自身還存在的缺陷。
1、強(qiáng)化班組管理工作。
班組建設(shè)工作，是我班工作的重點(diǎn)，根據(jù)班組建設(shè)要求，以二次分配考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持工作例會(huì)制度對工作中出現(xiàn)的問題;真正做到多勞多得，少勞少得，不勞不得;班組活動(dòng)的開展等進(jìn)行討論，使我班工作得以順利開展。
2、強(qiáng)化工作職責(zé)。
班長全面負(fù)責(zé)班組的各項(xiàng)工作，制定和完善班組活動(dòng)方案和實(shí)施細(xì)則，班組成員共同參與決策，落實(shí)班組建設(shè)，強(qiáng)化齊抓共管，有效提高班組管理水平。
3、強(qiáng)化執(zhí)行力。
將二次分配考核評(píng)價(jià)體系和班組建設(shè)工作相結(jié)合，做到計(jì)劃、實(shí)施、檢查、整改。1是根據(jù)年初制定的班組建設(shè)工作計(jì)劃，明確四個(gè)季度的工作，確立任務(wù)和要求;2是在實(shí)際執(zhí)行當(dāng)中，根據(jù)情況適度調(diào)整，加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助提高水平;3是日常費(fèi)收工作與各項(xiàng)檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，明確要求，強(qiáng)化管理。
一抓安全，深化安全教育，關(guān)鍵在于提高人的安全意識(shí)。
我班將安全工作貫穿于裝卸生產(chǎn)的始終，通過重點(diǎn)學(xué)習(xí)集團(tuán)、公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件精神，和以往的事故案例，教育本班成員進(jìn)一步提高安全意識(shí)，從而堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的安全工作方針。
1、抓安全學(xué)習(xí)。今年我班重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)十大法則》，提高了我班成員的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、牢抓崗上安全。工作期間做好班組安全生產(chǎn)管理，開展好班前安全教育，確保在崗期間，人人做到我要安全，做到四不傷害，在全班人員的共同努力下，我班安全工作秩序良好，未發(fā)生任何安全責(zé)任性事故。
二、抓教育，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。
為了抓好政治教育工作，年初我班制定了全年學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，在一年內(nèi)我們有計(jì)劃、有步驟地開展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，使人員的思想覺悟得到了提高，觀念不斷轉(zhuǎn)變。
三、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高戰(zhàn)斗力上半年，我班進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，做到專項(xiàng)培訓(xùn)和日常培訓(xùn)相結(jié)合，理論知識(shí)和實(shí)操技能相結(jié)合，提升綜合戰(zhàn)斗力。
在上半年取得成績的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足，公司即將發(fā)放雙過半激勵(lì)獎(jiǎng)，全國第十一個(gè)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的展開，更加警示自己要抓好安全管理。安全生產(chǎn)高于一切，重于一切，決定一切。必須嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)細(xì)操作，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，確保平安，穩(wěn)步提高班組核心競爭力。同時(shí)努力提高班組職工的綜合素質(zhì)，老工人對新工人經(jīng)驗(yàn)的傳承，自己的命運(yùn)和企業(yè)的命運(yùn)，國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，共同努力，打好下半年裝卸生產(chǎn)各大戰(zhàn)役。時(shí)刻要牢記自己的責(zé)任，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，嚴(yán)細(xì)實(shí)全，牢記港口的培養(yǎng)和恩情，牢記領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)，珍惜工作中的每一天、每一秒，把崗位當(dāng)成命根子，把工作目標(biāo)變成具體行動(dòng)、把工作壓力變成激昂動(dòng)力、把工作任務(wù)變成使命責(zé)任，做到自身素質(zhì)不斷增強(qiáng)，觀念不斷更新，技能不斷提高，工作不斷突破自我，以高昂的斗志、良好的精神狀態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，為公司大生產(chǎn)做出的貢獻(xiàn)。向著六億噸世界強(qiáng)港奮勇前進(jìn)!
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇八
一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點(diǎn)明主旨或說明成績，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。
例如：本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會(huì)，成績和問題，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓(xùn)，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次，即成績和經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和教訓(xùn)。對于一般的工作總結(jié)，重點(diǎn)放在成績和經(jīng)驗(yàn)上。
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾。
例如：一個(gè)校門邁出，一個(gè)校門邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在二中，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一學(xué)期的光陰，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師。
對所總結(jié)的內(nèi)容，要依據(jù)實(shí)際工作，做到不夸大成績，不回避問題。
在廣泛占有材料的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)行認(rèn)真分析，圍繞重點(diǎn)事實(shí)，突出主要內(nèi)容，分析典型材料，切忌不分主次。
任何一項(xiàng)工作都會(huì)有成績有問題，因此要運(yùn)用辯證法，全面地、一分為二地看待所做工作，即要肯定成績，又要找出存在問題;既要看到現(xiàn)象，又要看到本質(zhì);既要看到主流，又要看到枝節(jié)。
要根據(jù)所做工作的'特點(diǎn)，用具有典型意義的事例反映帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
敘述、分析過程中，一般要通過橫縱比較，反映取得的成績和存在的問題。在結(jié)構(gòu)上要詳略得當(dāng)，突出主要內(nèi)容。在內(nèi)容的安排上，應(yīng)主次分明，思路清晰。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇九
自太原市教育科學(xué)“十二五”一般規(guī)劃課題申報(bào)成功以來，我們生物組的全體教師們就積極投入到課題研究中?；仡欉@段時(shí)間的研究之路，感覺既充實(shí)、有實(shí)效又有許多的困惑，正可謂“在研究中發(fā)現(xiàn)問題，在問題中研究，在研究中成長”這是我們最大的體會(huì)。
課題研究重在過程，這是我們參與課題研究老師的共識(shí)。更是努力經(jīng)歷真正的研究過程，體味研究的酸甜苦辣。為了了解到最切合實(shí)際的寫作素材，能夠喚起學(xué)生自覺寫作的意識(shí)，增強(qiáng)自信心，在提供的寫作任務(wù)中有話可說，同時(shí)能盡量寫出地道的英文文章，在教研會(huì)上我們研讀相關(guān)的理論書籍，學(xué)習(xí)其中的精華理論，努力提高我們的研究修養(yǎng)，積極吸收同行的精華。通過閱讀，我們認(rèn)識(shí)到：調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，是教學(xué)中很重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，如果學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的積極性，不能主動(dòng)并積極地參與到學(xué)習(xí)過程中去，那么整個(gè)教學(xué)都只是教師在演“獨(dú)角戲”，教學(xué)效果也就可想而知了。寫作是檢驗(yàn)學(xué)生語言表達(dá)能力的一種手段，是教師和學(xué)生互動(dòng)的大舞臺(tái)，在這臺(tái)大戲中，教師必須把學(xué)生的主觀能動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來，展示英語寫作的魅力所在，這樣才能激起學(xué)生更大的學(xué)習(xí)興趣。
我們也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的主動(dòng)性較差，鑒于這點(diǎn)，在教研會(huì)上全組老師達(dá)成共識(shí)，通過提供話題的相關(guān)表達(dá)，降低難度，提升自信心學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，提高課堂有效性。一階段的實(shí)驗(yàn)讓我們的老師明顯感到學(xué)生的進(jìn)步，孩子們學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高。從中，我們也真切地感受到課題研究就必須是實(shí)實(shí)在在的研究，來不得半點(diǎn)虛假。
在研究過程中，教師承受著實(shí)驗(yàn)過程中的艱辛，同時(shí)也嘗到了實(shí)驗(yàn)成功的喜悅和學(xué)生眼神中帶給老師們的感謝，調(diào)動(dòng)了教師科研的積極性。本學(xué)期，我們利用每一次的教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流，進(jìn)行思維的碰撞，共同研討課題的進(jìn)展，以及解決存在的問題。同時(shí)，也激發(fā)了老師們更加認(rèn)真工作的積極性。在課題研究的過程中，我們體會(huì)到了一種精神，讓我們勇于去探索、去開拓，建立一種新的教學(xué)理念和創(chuàng)造一種新的教學(xué)方法，讓學(xué)生在興趣和快樂中學(xué)到更多的知識(shí)。
隨著課題研究的深入，我們感覺自己在慢慢地成長著，進(jìn)步著。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足，尤其是理論知識(shí)的匱乏，制約著研究進(jìn)一步的深入開展，影響著教育教學(xué)效果，同時(shí)也時(shí)刻提醒著我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。在今后的研究中，我們將更積極地開展研究，以期獲得更大進(jìn)步。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十
工作總結(jié)也就是我們常說的年度工作總結(jié)啦。就其內(nèi)容而言，20xx年工作總結(jié)就是把20xx一年來的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。
20xx年工作總結(jié)一般由標(biāo)題、正文、落款三個(gè)部分組成：
20xx年工作總結(jié)的標(biāo)題其實(shí)很簡單，只需要寫時(shí)間+文種即可。例如“20xx年度個(gè)人年終工作總結(jié)”，不用過于華麗修飾，有些標(biāo)題還直接省略了時(shí)間，例如“年終工作總結(jié)”，不過小編還是推薦使用時(shí)間+文種的格式。
正文之下一般又分三個(gè)部分：
1.開頭。
總結(jié)的開頭，我們可以稱之為前言。前言多用于說明工作總結(jié)的緣由，是對一年的工作以及工作過程的概述和評(píng)估。篇幅不宜過長，點(diǎn)到為止，不做深入分析。
2.心得和體會(huì)，這是20xx年工作總結(jié)的主體，也是最重要的部分，內(nèi)容是就前言的概述展開分述。一般會(huì)使用小標(biāo)題分別闡明成績與問題、工作方法與心得體會(huì)，有些小標(biāo)題中內(nèi)容過多的話還可以采用小小標(biāo)題進(jìn)行分類闡述。
3.今后的計(jì)劃或打算，這是20xx年工作總結(jié)的結(jié)尾部分。主要是根據(jù)20xx年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出今后的設(shè)想和打算，為新的一年制定計(jì)劃提出依據(jù)。具體內(nèi)容可以包括如何提高現(xiàn)有成績，克服存在問題，提出新的奮斗目標(biāo)等等。
最后我們還需要寫署名和日期。一般應(yīng)用文都會(huì)有落款，相信大家不會(huì)陌生了，就在正文下另起一行，在右端寫下部門、姓名，在這之下寫上時(shí)間。
以上就是一個(gè)完整20xx年工作總結(jié)應(yīng)該有的格式，年終工作總結(jié)中最重要的就是正文，而正文中最重要的就是主體，書寫主體的時(shí)候最好分類敘述，這樣條理清晰，使人一目了然，如果有必要的話，小標(biāo)題下面還可以套小小標(biāo)題，最后千萬別忘了署名和日期。
總結(jié)是對以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。是成績就寫成績，是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤?？浯蟪煽?，報(bào)喜不報(bào)憂，違反作總結(jié)的目的的不良行為，我們應(yīng)當(dāng)摒棄。
總結(jié)的一定要注意格式，最后一定不要忘記書寫姓名和時(shí)間。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十一
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾。
例如：一個(gè)校門邁出，一個(gè)校門邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在xx二中，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一學(xué)期的光陰，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師。
2注意事項(xiàng)。
(1)實(shí)事求是。對所總結(jié)的內(nèi)容，要依據(jù)實(shí)際工作，做到不夸大成績，不回避問題。
(2)突出重點(diǎn)。在廣泛占有材料的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)行認(rèn)真分析，圍繞重點(diǎn)事實(shí)，突出主要內(nèi)容，分析典型材料，切忌不分主次。
(3)一分為二。任何一項(xiàng)工作都會(huì)有成績有問題，因此要運(yùn)用辯證法，全面地、一分為二地看待所做工作，即要肯定成績，又要找出存在問題;既要看到現(xiàn)象，又要看到本質(zhì);既要看到主流，又要看到枝節(jié)。
(4)找出規(guī)律。要根據(jù)所做工作的特點(diǎn)，用具有典型意義的事例反映帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
(5)思路明確。敘述、分析過程中，一般要通過橫縱比較，反映取得的成績和存在的問題。在結(jié)構(gòu)上要詳略得當(dāng)，突出主要內(nèi)容。在內(nèi)容的安排上，應(yīng)主次分明，思路清晰。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十二
對于研修的期盼，為期為一年，那種緊張、興奮又期待的心情，真是無以言表。對于我們幼兒園的老教師們來說，這是我們參加省里辦得第三期研修了，相比于以前的“摸著石頭過河”來說，這期的研修心里還是比較踏實(shí)的，畢竟有了以前的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，操作上也比較熟練了，能掌握住重點(diǎn)，抓住要點(diǎn)，能積極地回應(yīng)焦點(diǎn)。
我是一直連做了三年的指導(dǎo)教師了，今年的這次讓我很是感動(dòng)，其因有三。
其一、課程模板的.改進(jìn)，充分的人性化的體現(xiàn)。
可以自選研修套餐，這太好了啊，我們這一期有不少新成員的加入，她們沒什么基礎(chǔ)，更缺少實(shí)踐，她們是需要我們老學(xué)員時(shí)時(shí)處處幫助的，時(shí)間上還比較緊張，學(xué)習(xí)內(nèi)容安排就顯得格外重要，所以我們區(qū)選擇了基礎(chǔ)套餐的研修，專家老師們的安排真是放到我們的心坎上了，感動(dòng)。
其二、本以為新學(xué)員老師們的加入會(huì)拖慢我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
可別說還真沒有，她們時(shí)時(shí)都專心，事事都用心，研討過程更是積極踴躍，特別還有兩位新老師，才生完寶寶還在家休產(chǎn)假呢，不但一個(gè)環(huán)節(jié)也沒有落下，還能保質(zhì)保量的完成每天的課程，向你們致敬，感動(dòng)。
其三、跨區(qū)域的學(xué)習(xí)管理。
本以為會(huì)給我今年的工作增加不少的難度，誰曾想牟平區(qū)那邊，又給我派了兩位得力的組長老師，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)那邊的學(xué)員老師們，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，真是非常感謝你們的支持，感動(dòng)。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十三
標(biāo)題即總結(jié)名稱。要根據(jù)總結(jié)的內(nèi)容、時(shí)間界限等因素來擬定。通常有三種類型的寫法。
一類是公文式標(biāo)題，直接寫明單位名稱、時(shí)限和文種，或時(shí)限、事由和文種。如《××國際股份公司××××年度工作總結(jié)》、《××××年會(huì)計(jì)培訓(xùn)工作總結(jié)》。
另一類是概括總結(jié)的內(nèi)容范圍和中心思想。如《實(shí)行出納規(guī)范化管理，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生》。此種標(biāo)題不標(biāo)明“總結(jié)”二字，一般適用于寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
再一類是由多行標(biāo)題組成。既有正題，又有副題。正標(biāo)題揭示總結(jié)的主體，副標(biāo)題限定總結(jié)內(nèi)容的范圍。例如：
薄利多銷，保質(zhì)保量——××××大酒店扭虧經(jīng)驗(yàn)介紹。
1．前言。這是總結(jié)的開頭部分。概述基本情況，把總結(jié)的對象、時(shí)間、背景、過程、中心內(nèi)容和效果簡要地提示一下，必要時(shí)，把總結(jié)的目的講一下，使讀者有個(gè)概括的了解。
2．主體。這部分是總結(jié)的主要內(nèi)容，著重寫成績、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和做法。這是總結(jié)的目的所在。
成績可以分為幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來寫，配以具體的材料和必要的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
寫專題性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，要有所側(cè)重，詳寫經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、做法。通過材料和數(shù)據(jù)來說明問題，增強(qiáng)說服力，找出規(guī)律，指出其意義和產(chǎn)生的效果。
有時(shí)為了闡述清楚，便于閱讀理解，可把內(nèi)容分成幾個(gè)部分來寫，每個(gè)部分都另加列一小標(biāo)題。
3．結(jié)尾。寫存在的問題和今后的改進(jìn)意見及打算。綜合性總結(jié)寫得較詳細(xì)，有的專題性總結(jié)就省去了這部分，即使有，也是一筆帶過，最后以謙語作結(jié)?？傊?，這部分要寫得簡短、自然、有力。
即署名和日期?？偨Y(jié)如是以單位名義寫的，署名可在標(biāo)題下面，也可在文尾。標(biāo)題上如已出現(xiàn)單位名稱，可不必署名。如是以個(gè)人名義寫的，署名應(yīng)在標(biāo)題下面，不要寫在文尾。
正式向上級(jí)呈報(bào)或下發(fā)的總結(jié)，署名和日期應(yīng)放在文尾，并按公文的格式處理。單位的總結(jié)還須加蓋公章。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十四
語言是文章的載體，無論是文章的主題還是作者的情感，最終都要靠語言來完成表達(dá)。語言除了基本的要求準(zhǔn)確、通順之外，其表現(xiàn)力和感染力也直接決定著文章的質(zhì)量。要想獲得高分，富有文采的語言表達(dá)是必須的。那么，我們?nèi)绾巫龅竭@一點(diǎn)呢?今天，我們一起來研究幾個(gè)應(yīng)對策略。
語言豐富生動(dòng)的方法。
一、詞語擴(kuò)展。
1.清晨，陽光灑向我的居室，小鳥在歌唱。
清晨，明媚的陽光柔柔地灑向我的居室，輕盈的小鳥在樹梢上婉轉(zhuǎn)地歌唱。
2.夕陽的余暉下，小草和著微風(fēng)，門衛(wèi)的那只大白兔臥在草叢里，望著那片天空。
夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。
方法一：妙用動(dòng)詞、形容詞，修飾語，疊字等。
二、短語、句子擴(kuò)展法。
1.太陽升起來了。
那圓圓的紅紅的太陽從天地相接處的筆直的地平線上緩緩地不慌不忙地升起來了。
2.我喜歡靜幽，總斜倚樹干，思索友人的深情。
我喜歡紅彤彤的楓葉旋在風(fēng)里的靜幽，總在晚霞中斜倚樹干，挾一片楓葉遮住眼睛，思索友人的脈脈深情。
方法二：運(yùn)用想象寫出語言的韻味。
三、修辭擴(kuò)展法。
1.我們初三(5)班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說那種感覺難以形容。
我們初三(5)班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說那種感覺就像孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影。
2.以“尊重”為話題寫一段話。
方法四：運(yùn)用修辭展示語言的魅力。
四、詩詞擴(kuò)展法。
我向往幽閑，我喜歡純凈，我心儀靜謐……。
方法五：靈活引用詩句、歌曲。
3、如果你是邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。
如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。
五、幽默風(fēng)趣顯趣味。
請看下面兩段文字。
1.如有個(gè)同學(xué)寫父親為搞科研而用腦過度，出現(xiàn)了禿頂，他寫道：……頭發(fā)禁不住長期的“營養(yǎng)不足”，都紛紛脫離“工作崗位”，“下?！绷?。最令人傷心的是連最后幾個(gè)“獨(dú)傲霜雪”的“忠誠者”也在這幾次行動(dòng)中下了臺(tái)。(小作者的借用語鮮活、俏皮，遠(yuǎn)比直接描寫父親如何廢寢忘食，忘我工作強(qiáng)得多。)。
2.“最后一排”是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好同學(xué)”避而遠(yuǎn)之，“搗蛋鬼們”心向往之，我在還沒有弄清楚自己屬于哪種類型的人時(shí)。就坐在了“最后一排”。
請用幽默風(fēng)趣的語言描述一次你考試的經(jīng)歷。
精彩片段：
暑假前的一次考試，我“大意失荊州，敗走麥城”，名次是“飛流直下三千尺”。遙遠(yuǎn)的嶺南啊，頓時(shí)成了我的“后花園”，可我卻沒有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時(shí)，頓時(shí)有一種“世界末日來臨”的感覺，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十五
就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績存在哪些缺點(diǎn)和不足有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。
（一）基本情況。
1.工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
（二）寫好總結(jié)需要注意的問題。
1.工作總結(jié)前要充分占有材料。2.一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。
4.要剪裁得體，詳略適宜。
5.工作總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇一
今年4月是全國第__個(gè)愛國衛(wèi)生月，今年的活動(dòng)主題為__。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委、市政府和市愛衛(wèi)辦以及__區(qū)街道辦關(guān)于“愛國衛(wèi)生月”的文件精神。__社區(qū)動(dòng)員轄區(qū)居民積極參與整治環(huán)境衛(wèi)生，改善人居環(huán)境，提高健康水平?，F(xiàn)將“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)全面開展環(huán)境綜合整治活動(dòng)。
(1)深入社區(qū)摸清轄區(qū)內(nèi)樓道堆積物狀況后，張貼通知單，要求居民自己在限時(shí)內(nèi)及時(shí)清理干凈，摸清轄區(qū)內(nèi)牛皮癬存在情況以及衛(wèi)生死角等情況，對轄區(qū)內(nèi)有物業(yè)公司有小菜園無整改補(bǔ)綠的地段和面積作統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)街道愛衛(wèi)辦。
(2)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)各方面的力量，營造氛圍。社區(qū)積極把社區(qū)志愿者充分利用起來，讓他們佩戴紅袖章，在小區(qū)內(nèi)巡邏，制止“亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、亂拉亂掛”等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，并在社區(qū)宣傳欄，電子屏幕，微信公眾號(hào)等平臺(tái)大力宣傳。為環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作營造濃烈的氛圍。
(3)3月3日，__社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)第三人民醫(yī)院，匯龍小學(xué)等單位，集中開展了一系列便民惠民的志愿服務(wù)活動(dòng)，包括愛心義診，義剪，磨刀等，健康服務(wù)志愿團(tuán)隊(duì)的醫(yī)師們?yōu)榫用袢罕姕y量血壓、血糖、健康咨詢等多方位健康服務(wù)，向他們講解健康生活，提高居民衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。
(二)全面開展春季“滅鼠、滅蟑”為重點(diǎn)的除“四害”活動(dòng)。
廣泛宣傳以科學(xué)“滅鼠、滅蟑”除害防病知識(shí)，提高群眾的除害防病意識(shí)。按照“環(huán)境治理為主，藥物消殺為輔，標(biāo)本兼治”的原則和“統(tǒng)一組織，統(tǒng)一藥物，統(tǒng)一時(shí)間”的要求，我們社區(qū)組織集中消殺。一是檢查毒餌站、防鼠網(wǎng)等除“四害”設(shè)施，將破損情況及時(shí)上報(bào);二是聯(lián)系物業(yè)公司發(fā)放藥品，告之每兩個(gè)毒餌站投一包藥，專人投藥，專人尋查，專人補(bǔ)藥，專人清理;三是組織社區(qū)志愿者上門發(fā)放蟑螂藥，講解滅蟑螂知識(shí)。大規(guī)模地進(jìn)行了除“四害”活動(dòng)。
(三)積極開展健康教育活動(dòng)。
4月20日，我們__社區(qū)邀請衛(wèi)生服務(wù)站郁醫(yī)生向社區(qū)居民群眾進(jìn)行老年人心理健康知識(shí)講座，講座內(nèi)容為一個(gè)人的心理健康是很重要，尤其是老年人更得擁有一顆健康的心態(tài)，提高老人們的幸福感，會(huì)上向社區(qū)居民發(fā)放了一百多份的健康衛(wèi)生宣傳材料。
(四)開展自查和督查工作。
深入社區(qū)對前階段創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模工作進(jìn)行自查，并督派專人進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)督查整改。
總之，此次社區(qū)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)取得了明顯的階段性成果，也為創(chuàng)建全國文明城市奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但短短的一個(gè)月的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，必須要建立長期觀念、長效機(jī)制、長效措施、以月促年、常抓不懈。我們將以長效機(jī)制措施的建立為抓手，當(dāng)作一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，永不松懈的抓緊抓實(shí)，抓出成效。
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個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇二
20__年_月，我很榮幸成為一名大學(xué)生村官。在那個(gè)迷人的金秋季節(jié)我步入了自己的事業(yè)征途，轉(zhuǎn)眼間已跨過了半個(gè)年度，我工作已經(jīng)五個(gè)月了，這短暫的基層工作讓我收獲頗多，讓初入社會(huì)的我多了一份踏實(shí)，少了一份虛榮;多了一份謙虛，少了一份高傲;多了一份堅(jiān)強(qiáng)，少了一份嬌氣。從起初對農(nóng)村工作的懵懂，到對村官未來道路的彷徨和迷茫，再到現(xiàn)在對農(nóng)村工作的逐步適應(yīng)和對未來道路的堅(jiān)定信心，這期間的種種經(jīng)歷豐富了我的閱歷，磨練了我的意志，也為我的人生增添了色彩。現(xiàn)將自己近半年的工作作以總結(jié)匯報(bào)：
工作情況。
我所在的__村是全縣22個(gè)貧困村之一。到村以后，我對村情民情實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，盡快地了解我村的基本情況，為更好開展工作打下基礎(chǔ)。五個(gè)月多以來我的工作情況如下：
1、包村工作：20__年__村是重點(diǎn)項(xiàng)目村。
一是實(shí)施了“一事一議”項(xiàng)目;。
二是實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目：即對__村村部周圍、龍王廟社、__社基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造建設(shè)。
三是拆除土坯房;四是申請立項(xiàng)了人蓄分離式牛棚建設(shè)項(xiàng)目：即在龍王廟、花兒溝、楊灣里、大灣里4個(gè)人口相對集中的自然村選擇遠(yuǎn)離村莊的舊宅基地建設(shè)人畜分離式公共牛棚30座。五是對已完成的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行拉量決算。
2、精準(zhǔn)扶貧工作：包村之外主要我負(fù)責(zé)__的精準(zhǔn)扶貧工作。__村是全縣22個(gè)貧困村之一，全村有124戶384人，貧困戶13戶38人，20__年預(yù)脫貧戶9戶25人。
3、大學(xué)生村官工作：作為__村的大學(xué)生村官，平日里村上的黨建工作主要由我負(fù)責(zé)，除此之外還對村內(nèi)的各項(xiàng)資料整理、分類，做好上級(jí)文件落實(shí)情況。從多角度了解村民需求，盡最大能力滿足村民需要。
4、志愿服務(wù)工作：
二是硯峽鄉(xiāng)志愿者“關(guān)愛困難群眾與山區(qū)兒童暖冬行動(dòng)”，為土橋小學(xué)4名學(xué)生送去書包、文具、秋衣、水果，為__困難群眾送去茶葉、水果、棉被、衣物等。
5、積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委召開的各項(xiàng)會(huì)議，做好會(huì)議筆記，抓好自己分內(nèi)的事情，協(xié)助鄉(xiāng)村做好各項(xiàng)工作，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己;堅(jiān)持每月在月刊上投稿，提高自己的寫作能力。
存在的問題和下一步。
通過這近半年的工作，我學(xué)到了很多很多，基層工作也是最鍛煉人的，每天都過得很充實(shí)。但我很明確，這離組織的要求還很遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、思想認(rèn)識(shí)還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會(huì)實(shí)踐，思想認(rèn)識(shí)不到位，在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，很多東西要自己去體驗(yàn)，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認(rèn)識(shí)，由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，才能把各種工作思路和計(jì)劃應(yīng)用于實(shí)踐。
2、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會(huì)實(shí)踐不足，處理事情的方法比較簡單。平時(shí)的工作也很被動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)安排一件干一件，沒有自己的想法，不能把各項(xiàng)業(yè)務(wù)聯(lián)系到一起。
3、能力有待提升。村里的情況比較復(fù)雜，很多問題沒有接觸過，加之思想認(rèn)識(shí)不足，工作方法欠妥，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，在處理復(fù)雜問題時(shí)，往往考慮問題不周到。
4、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對自己手頭的工作沒有沒有想法，缺乏思維，考慮不周。
作為一名農(nóng)村的基層工作人員,我時(shí)刻擺正自己的位子,到農(nóng)村,認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，我和群眾用心交流,虛心請教,正確的認(rèn)識(shí)了農(nóng)村、真正的了解農(nóng)民,熟悉的掌握了村情,起到聯(lián)系村民和村干部、村干部和鄉(xiāng)黨委、政府的橋梁紐帶作用。農(nóng)村是塊廣闊而復(fù)雜的天地，在今后，無論開展什么工作，我都將動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，始終把政治思想和實(shí)際問題相結(jié)合，堅(jiān)持以人為本，講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事，做到總結(jié)成績不夸大，匯報(bào)情況不參假，落實(shí)工作不走樣，做一個(gè)讓組織和群眾都滿意的“新農(nóng)村建設(shè)者”。
總之，我在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強(qiáng)實(shí)踐，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇三
（1）全面?zhèn)€人工作總結(jié)的寫法。標(biāo)題要寫明：單位名稱，總結(jié)時(shí)限，總結(jié)的類別;總結(jié)的正文要寫清所開展的活動(dòng)，成績有哪些，問題有哪些，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，今后打算或建義;最后在文末留下總結(jié)人姓名，總結(jié)時(shí)間。
（2）專題個(gè)人工作總結(jié)的寫法。專題個(gè)人工作總結(jié)是針對某一項(xiàng)具體的活動(dòng)所做的總結(jié)，不必像全面的總結(jié)那樣詳細(xì)。但一般也分三部分：第一部分為標(biāo)題;第二部分主要有五個(gè)方面如：活動(dòng)的目的，活動(dòng)時(shí)間，基本情況，成績問題，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
一般而言，個(gè)人工作總結(jié)寫好后，必須抄好一式兩份，一份上交，一份用以指導(dǎo)自己今后的工作。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇四
__年，在廳黨組和主管廳長領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)處室支持下，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中央和省委精神，在思想和行動(dòng)上重視加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展處室“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。按照“工作爭先，服務(wù)爭先，業(yè)績爭先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求，組織大家加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化大局觀念和責(zé)任意識(shí)，帶領(lǐng)大家不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)手段，提高服務(wù)效率，做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。
認(rèn)真落實(shí)處務(wù)會(huì)等規(guī)章制度，堅(jiān)持民主議事機(jī)制，經(jīng)常開展談心交流，合理分解工作任務(wù)，狠抓工作督促落實(shí)，確保了目標(biāo)任務(wù)完成。
在班子建設(shè)中，堅(jiān)持民主集中制原則，尊重其他同志的意見建議，集思廣益，求真務(wù)實(shí)，形成了分工合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取良好風(fēng)氣。在廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)方面，認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律，以身作則，加強(qiáng)管理，防患于未然，營造了廉政勤政工作環(huán)境。
(一)謀劃工作重點(diǎn)，開展學(xué)習(xí)交流，凝聚工作合力。
一是及時(shí)召開全省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作會(huì)議。貫徹落實(shí)國家和省相關(guān)要求，部署全年重點(diǎn)工作，主要是強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)、大力開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)、組織開展有針對性的培訓(xùn)、積極做好畢業(yè)生需求信息服務(wù)。
二是組織考察學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)設(shè)區(qū)市主管局長及部門負(fù)責(zé)人赴外省學(xué)習(xí)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作做法，開闊工作思路。
三是召開__省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作研討會(huì)。組織人社部門、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問題進(jìn)行交流研討，促進(jìn)高校、企業(yè)和人社部門三方溝通與理解，形成促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。
一是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作培訓(xùn)班。落實(shí)省政府“加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)”要求，通過提升一線就業(yè)指導(dǎo)人員業(yè)務(wù)水平來推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。共培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)人員和教師120多人。
二是開展就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)市場、進(jìn)校園活動(dòng)。發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)作用，組織就業(yè)指導(dǎo)專家在畢業(yè)生就業(yè)市場開展咨詢服務(wù)，并發(fā)放《國家促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問》5000份，受到畢業(yè)生歡迎，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定。針對高校和學(xué)生的需求，組織畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專家進(jìn)入校園舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，并發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)資料千余份。
三是開設(shè)“__省雙困畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”。通過網(wǎng)絡(luò)方式免費(fèi)為就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)課程、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，共為8個(gè)市1000名“雙困生”發(fā)放了免費(fèi)學(xué)習(xí)卡。
(三)拓展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，推進(jìn)未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。
為提升離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，及時(shí)印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作的通知》。適時(shí)召開了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作現(xiàn)場會(huì)，推廣滄州市“雙新”培訓(xùn)做法，督促各市做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。全年全省共舉辦各類培訓(xùn)班90期(場)，培訓(xùn)未就業(yè)畢業(yè)生18040多人，推薦就業(yè)6980多人。
(四)加強(qiáng)需求信息服務(wù)，促進(jìn)供需信息對接。
一是年初征集發(fā)布__年畢業(yè)生需求信息共890多家單位3200多條，崗位近3萬個(gè)，引起了燕趙都市報(bào)、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)等省和國家媒體的廣泛關(guān)注。印制發(fā)放《__省__年畢業(yè)生需求信息》報(bào)刊10000份。
二是發(fā)揮調(diào)動(dòng)各市就業(yè)信息員作用，常年收集發(fā)布畢業(yè)生需求信息，為畢業(yè)生擇業(yè)和用人單位招聘服務(wù)，累計(jì)發(fā)布253740個(gè)崗位信息。
三是組織參加教育部、人社部聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周活動(dòng)，每季招聘周組織5個(gè)市級(jí)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站參加，并向中國人力資源市場網(wǎng)報(bào)送200多家單位的需求信息。
四是設(shè)計(jì)建成了“__省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)信息網(wǎng)”，搭建了便捷、適用的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提升了就業(yè)指導(dǎo)信息服務(wù)水平。
三、思想建設(shè)和廉潔自律方面。
認(rèn)真學(xué)精神，領(lǐng)會(huì)省委、省政府決策部署要求，堅(jiān)決執(zhí)行廳黨組決定，圍繞全廳工作大局，謀劃做好“”開局之年工作。積極開拓思路，探索有效措施，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。認(rèn)真履行部門一把手職責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，工作中堅(jiān)持民主議事原則，做到公開、公平、公正，在廣泛征求意見基礎(chǔ)上果斷決策。能很好地調(diào)動(dòng)每位同志的積極性和創(chuàng)新意識(shí)，注重發(fā)揮集體作用，帶領(lǐng)大家齊心協(xié)力干好工作。
一貫嚴(yán)格律已，勤政廉政，認(rèn)真遵守中央、省委關(guān)于廉潔自律等各項(xiàng)規(guī)定和干部人事工作紀(jì)律，無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇五
我們工作、
學(xué)習(xí)
了一個(gè)階段后，回顧、檢查一下前一階段的情況，看看有哪些
成績
，哪些缺點(diǎn)，把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)找出來，以便今后改進(jìn)，將這些寫成書面文字，就是"總結(jié)"，工作總結(jié)
范文
?？偨Y(jié)的應(yīng)用很廣泛，種類也較多。按內(nèi)容分，有"工作總結(jié)""學(xué)習(xí)總結(jié)""生產(chǎn)總結(jié)"等；按時(shí)間分，有"年度總結(jié)""季度總結(jié)""月份總結(jié)""階段總結(jié)"等；按性質(zhì)分，有"全面總結(jié)""專題總結(jié)"等；按范圍分，有"單位總結(jié)""個(gè)人總結(jié)"等。寫總結(jié)時(shí)，有些種類往往是結(jié)合起來的，如一個(gè)單位年度的全面的工作總結(jié)。寫總結(jié)，一般包括以下四個(gè)部分：
簡要地交代一下工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間、背景、大體過程和成績、效果等。
這部分是總結(jié)的重點(diǎn)，可以先講做法，后講體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)；也可以根據(jù)內(nèi)容分成幾個(gè)問題，一個(gè)一個(gè)地寫，每個(gè)問題既有做法，又有體會(huì)；還可以把工作或?qū)W習(xí)分成幾個(gè)階段，按時(shí)間順序來介紹情況，談體會(huì)，工作總結(jié)《工作總結(jié)范文》。
問題要提得準(zhǔn)確，以便今后去解決；教訓(xùn)則側(cè)重今后要注意避免和克服的`方面。
努力方向要寫明確，對下一步工作或?qū)W習(xí)的設(shè)想、安排意見要提得切實(shí)可行。寫總結(jié)不必非要遵循固定的格式，以上幾個(gè)部分也不必一一都寫到每篇總結(jié)里。有的可以合并，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據(jù)總結(jié)的寫作目的和要求來確定，靈活安排。
寫總結(jié)最要緊的是要提出規(guī)律性的東西。如果只羅列幾條成績和缺點(diǎn)，那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績是怎么得來的，缺點(diǎn)是怎么產(chǎn)生的，根本原因是
什么
，有哪些基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣把規(guī)律性的東西弄清楚了，就能自覺地發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，使今后的工作或?qū)W習(xí)更上一層樓。這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。寫總結(jié)還要根據(jù)實(shí)際情況，抓住特點(diǎn)，突出重點(diǎn)。如果不分主次輕重，什么都寫，勢必什么都說不清楚，使人讀了印象模糊。抓住了重點(diǎn)，還得具體地說明重點(diǎn)，不能籠籠統(tǒng)統(tǒng)。例如，一位
同學(xué)
總結(jié)自己的復(fù)習(xí)時(shí)寫道："'學(xué)而時(shí)習(xí)之'，這是學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談。經(jīng)常復(fù)習(xí)，知識(shí)就不斷鞏固，進(jìn)而網(wǎng)絡(luò)化。
每學(xué)習(xí)一個(gè)階段，我就進(jìn)行總結(jié)歸納，寫小結(jié)心得，將自己摸索出來的方法完善起來。比如：學(xué)習(xí)文言詞語，從課文中找出它們在不同句子中的含義，列舉實(shí)例，總結(jié)規(guī)律，不僅記憶起來方便，也鍛煉了自己的能力。"這樣寫，讀了感到清楚、具體。所以，除了概括性的說明外，最好還能配合一兩個(gè)恰當(dāng)?shù)牡湫屠?，做到點(diǎn)面結(jié)合。此外，舉一些數(shù)字，有時(shí)也很必要，特別是百分比和前后左右對比的數(shù)字更能說明問題。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇六
光陰似箭，20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，在同事們的鼓勵(lì)和幫助下，完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和思想覺悟都有一定程度的提高，現(xiàn)將創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)部工作情況總結(jié)如下：
一、政策宣傳
為了給創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供有針對性的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，經(jīng)常與創(chuàng)業(yè)企業(yè)溝通交流，掌握運(yùn)營情況、宣傳各項(xiàng)優(yōu)惠政策，包括政策性補(bǔ)貼申報(bào)、項(xiàng)目申報(bào)、投融資等，全年為在園企業(yè)150余人次提供政策、融資等各項(xiàng)咨詢。
二、融資服務(wù)
協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)獲得xx銀行信用貸款共計(jì)xx萬元。 對接xx區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心推薦x家女青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請女青年創(chuàng)業(yè)小額貸款。
對接區(qū)就業(yè)局和xx街辦勞動(dòng)保障服務(wù)中心，對有政策性小額貸款需求的2家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。
對接xx園區(qū)發(fā)展中心，篩選、收集整理有融資需求的創(chuàng)業(yè)園客戶資料，并對經(jīng)營情況較好、項(xiàng)目有潛力的4家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行了約談。
對接團(tuán)ybc成都辦公室，學(xué)習(xí)ybc中國青年創(chuàng)業(yè)國際計(jì)劃相關(guān)理論和案例，積極開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)站建站工作，并向有融資需求的創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行宣傳。
三、政策申報(bào)
對接區(qū)就業(yè)局，協(xié)助x家符合條件的創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，共計(jì)x萬元。開園至今累計(jì)有x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)到該補(bǔ)助，共計(jì)x萬元。
對接團(tuán)區(qū)委和工業(yè)園管委辦，協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)20xx年稅收返還，共計(jì)x萬余元。
對接團(tuán)區(qū)委，協(xié)助創(chuàng)業(yè)企業(yè)xx公司、xx公司等x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行第三批（20xx-20xx年度）市級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)。
四、培訓(xùn)工作
為了讓企業(yè)更好的了解國家現(xiàn)有優(yōu)惠政策，豐富創(chuàng)業(yè)企業(yè)財(cái)稅知識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)各項(xiàng)競爭能力，指導(dǎo)部在服務(wù)中心各部門協(xié)助下，對接區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)科技局等相關(guān)部門，為園區(qū)創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織4次政策交流、財(cái)稅專題、沙盤演練、企業(yè)融資等內(nèi)容的專題培訓(xùn)。
為xx大學(xué)有創(chuàng)業(yè)意向的創(chuàng)業(yè)工程專業(yè)12名大學(xué)生組織了為期兩天的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)包括優(yōu)惠政策解讀、創(chuàng)業(yè)成功案例解析等，并邀請創(chuàng)業(yè)青年與大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)座談。
通過參加科技部門、團(tuán)等單位舉辦的項(xiàng)目申報(bào)培訓(xùn)、融資培訓(xùn)等進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)后組織招商部人員學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)園相關(guān)優(yōu)惠政策、各級(jí)科技項(xiàng)目申報(bào)信息、銀行融資產(chǎn)品情況等。
五、其他創(chuàng)業(yè)服務(wù)
（一）企業(yè)招聘
積極與區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、xx街道勞動(dòng)保障部門聯(lián)系，向創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供大型招聘會(huì)、網(wǎng)上招聘、社區(qū)招聘等多種招聘形式，為10余家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請到3次大型招聘會(huì)的展位、xx區(qū)人才網(wǎng)和xx街辦的2處長期招聘位。
（二）企業(yè)工商注冊及年檢
積極對接第三方代辦機(jī)構(gòu)，向x家新進(jìn)企業(yè)提供工商注冊、稅務(wù)登記、企業(yè)財(cái)會(huì)等相關(guān)咨詢。
積極對接公司相關(guān)部門出具場地證明，協(xié)助x家新進(jìn)企業(yè)辦理工商注冊等手續(xù)。
積極對接政府相關(guān)部門，為x家創(chuàng)業(yè)園企業(yè)解決20xx年企業(yè)工商年檢難題。
（三）創(chuàng)業(yè)人員人事代理
積極配合發(fā)展區(qū)人才交流中心，協(xié)助1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)人員辦理園區(qū)集體戶口，享受三年免人事代理費(fèi)的優(yōu)惠政策。
（四）創(chuàng)業(yè)活動(dòng)及企業(yè)推介
對接區(qū)就業(yè)局，組織10名創(chuàng)業(yè)青年參加由中央電視臺(tái)《致富經(jīng)》欄目主辦，市農(nóng)委會(huì)、市人社局、市經(jīng)信委承辦的“第二屆創(chuàng)業(yè)致富榜樣評(píng)選推介活動(dòng)——榜樣到身邊之走進(jìn)xx”活動(dòng)。
對接團(tuán)區(qū)委，組織12家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由成都市政府和聯(lián)想控股有限公司共同主辦、成都高新區(qū)管委會(huì)、成都高新區(qū)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心承辦的聯(lián)想之星創(chuàng)業(yè)大講堂暨天府創(chuàng)業(yè)論壇活動(dòng)。
協(xié)助團(tuán)區(qū)委，組織創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加20xx年創(chuàng)業(yè)園嘉年華活動(dòng)，并做好活動(dòng)現(xiàn)場接待等工作。
對接團(tuán)區(qū)委，組織有融資需求的10家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由團(tuán)主辦、西財(cái)mapcc聯(lián)合會(huì)和美瑞財(cái)富系協(xié)辦的融資推介活動(dòng)。
對接區(qū)科技局，推薦有參展意向的1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)，報(bào)名參加由省科技廳指導(dǎo)，清科集團(tuán)承辦的“20xx中國（西部）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與金融資本對接推進(jìn)會(huì)”活動(dòng)。
對接區(qū)人事局，推薦、指導(dǎo)4名創(chuàng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加市級(jí)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型人物評(píng)選并獲得認(rèn)定。
六、相關(guān)單位其他外聯(lián)工作
對接區(qū)科技局，學(xué)習(xí)科技重點(diǎn)項(xiàng)目、科技創(chuàng)新基金、申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)品申報(bào)等業(yè)務(wù)知識(shí)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)做好咨詢工作。協(xié)助區(qū)科技局相關(guān)部門，積極做好園區(qū)科協(xié)相關(guān)工作，及時(shí)向中心主任匯報(bào)工作進(jìn)展，并參加園區(qū)科協(xié)年終總結(jié)會(huì)，整理參會(huì)信息。
協(xié)助團(tuán)區(qū)委多次進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、院校參觀等接待工作，包括現(xiàn)場
接待、企業(yè)門牌和指示牌的更新等。還協(xié)助團(tuán)區(qū)委整理創(chuàng)業(yè)企業(yè)基礎(chǔ)資料，協(xié)助團(tuán)區(qū)委發(fā)放創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查，協(xié)助拍攝創(chuàng)業(yè)園專題片等。
對接銀行及第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供集中代理記賬、稅收申報(bào)等財(cái)會(huì)及法律咨詢服務(wù)。
七、存在的問題
經(jīng)過一年的改進(jìn)，指導(dǎo)部工作較之早期的工作信息脫節(jié)、缺少檔案等現(xiàn)象有較大改觀，現(xiàn)已做到信息報(bào)送較為及時(shí)，職能職責(zé)較為清晰。但是由于專業(yè)性不夠，工作中還是存在不少問題，對企業(yè)項(xiàng)目申報(bào)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)申報(bào)、企業(yè)管理等缺乏經(jīng)驗(yàn)，對創(chuàng)業(yè)企業(yè)信息不實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)、深入的`掌握。
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心以搭建一個(gè)高效、高仿的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)為主旨，以成功創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，加大自主創(chuàng)業(yè)扶持力度，使創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與今后擇業(yè)就業(yè)有機(jī)結(jié)合，扶持學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心把具有創(chuàng)業(yè)能力并有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生，列為扶持創(chuàng)業(yè)對象，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，通過區(qū)域市場調(diào)查、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的可行性論證、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目審核、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選定，參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，通過答辯后集合校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)資源，以企業(yè)或非企業(yè)形式，開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。本學(xué)期總結(jié)如下：
一、“丑小鴨”創(chuàng)業(yè)一條街。學(xué)校專門建設(shè)一個(gè)區(qū)域，提供場所，讓學(xué)生在創(chuàng)業(yè)一條街中開設(shè)門店、創(chuàng)辦項(xiàng)目。企業(yè)在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段營業(yè)，也可在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心老師的幫助下和校外企業(yè)、個(gè)人聯(lián)系業(yè)務(wù)，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。如來料加工、電腦維修、家庭輔導(dǎo)、家電維修、網(wǎng)絡(luò)銷售、衣物干洗、書籍出租、手機(jī)服務(wù)、花卉園藝、生活用品等項(xiàng)目。2015年支持10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐；2015年新增10個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐。每個(gè)學(xué)期扶持2個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目取得贏利。
二、星期天跳蚤市場。開辟1000平方米的場地，定期舉辦星期天跳蚤市場。2015年為800名學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)，2015年再為1000名提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。本次愛心義賣跳蚤市場有全校各團(tuán)支部的名義承辦，各班結(jié)合自己的專業(yè)特色舉辦。.所有義賣所得款項(xiàng)由各團(tuán)支部集中登記。由各團(tuán)支部商量決定捐贈(zèng)愛心款的數(shù)量。其余的款項(xiàng)由班主任決定分配方案。
三、增開電子商務(wù)網(wǎng)店。開放學(xué)校機(jī)房，為學(xué)生創(chuàng)辦電子商務(wù)網(wǎng)店服務(wù)。第一年新開5家電子商務(wù)網(wǎng)店，第二年再新增5家。
四、建立汽車快修服務(wù)站。開放汽修工場部分場室、設(shè)備，為汽修專業(yè)學(xué)生創(chuàng)辦汽車裝潢美容、汽車快修、汽車營銷等企業(yè)服務(wù)。
五、成立園林綠化服務(wù)中心。校園指定區(qū)域?yàn)閳@林專業(yè)學(xué)生創(chuàng)建園林綠化、花卉種植、鮮花店等企業(yè)服務(wù)。學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)可承包一塊校園綠化，學(xué)校提供設(shè)備并支付勞務(wù)費(fèi)；可承接教師辦公室、學(xué)生教室、會(huì)議室等室內(nèi)植物養(yǎng)護(hù)業(yè)務(wù)。
六、成立物流服務(wù)中心。開放學(xué)校物流實(shí)踐基地，為物流專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。幫助聯(lián)系物流企業(yè)，學(xué)生創(chuàng)辦校園快遞服務(wù)公司，與海寧市不同物流企業(yè)對接，完成快遞最后100米的工作，為全校師生開展物流服務(wù)。
嘉興市參賽。
八、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心工作制度管理。管理原則：1．科學(xué)性、公平性和可操作性相結(jié)合；2．全面考核原則與重點(diǎn)考核原則相結(jié)合，以重點(diǎn)考核原則為主；3．綜合比較原則與單項(xiàng)比較原則相結(jié)合，以綜合比較原則為主；4．平時(shí)累積考核原則與年終結(jié)果考核原則相結(jié)合，以平時(shí)累積考核原則為主。
學(xué)生管理處每學(xué)年將對學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行綜合評(píng)估、評(píng)比。評(píng)選出年度優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和相關(guān)單項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，同時(shí)還將表彰一批優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)干部、優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極分子等個(gè)人獎(jiǎng)。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，定期評(píng)選出學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇七
不知不覺，20xx上半年馬上就要結(jié)束了，抓不住的是時(shí)間，我只能在有限的工作時(shí)間里努力做更多的事情。20xx上半年對我來說是個(gè)挑戰(zhàn)，港口工作中的困難重重，但越是困難，我就越是想挑戰(zhàn)，我相信只有不斷挑戰(zhàn)自己的極限才能讓自己在更大程度上有一個(gè)新的提升!這是我工作以來面臨壓力的半年也是我最有成就感的半年，為了把以后的工作做得更好，特將20xx上半年工作情況總結(jié)如下：
回顧20xx年上半年，作為大港公司裝卸隊(duì)的一名班長，半年來，在公司張經(jīng)理和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本年度上半年的本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)彌補(bǔ)自身還存在的缺陷。
1、強(qiáng)化班組管理工作。
班組建設(shè)工作，是我班工作的重點(diǎn)，根據(jù)班組建設(shè)要求，以二次分配考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持工作例會(huì)制度對工作中出現(xiàn)的問題;真正做到多勞多得，少勞少得，不勞不得;班組活動(dòng)的開展等進(jìn)行討論，使我班工作得以順利開展。
2、強(qiáng)化工作職責(zé)。
班長全面負(fù)責(zé)班組的各項(xiàng)工作，制定和完善班組活動(dòng)方案和實(shí)施細(xì)則，班組成員共同參與決策，落實(shí)班組建設(shè)，強(qiáng)化齊抓共管，有效提高班組管理水平。
3、強(qiáng)化執(zhí)行力。
將二次分配考核評(píng)價(jià)體系和班組建設(shè)工作相結(jié)合，做到計(jì)劃、實(shí)施、檢查、整改。1是根據(jù)年初制定的班組建設(shè)工作計(jì)劃，明確四個(gè)季度的工作，確立任務(wù)和要求;2是在實(shí)際執(zhí)行當(dāng)中，根據(jù)情況適度調(diào)整，加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助提高水平;3是日常費(fèi)收工作與各項(xiàng)檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，明確要求，強(qiáng)化管理。
一抓安全，深化安全教育，關(guān)鍵在于提高人的安全意識(shí)。
我班將安全工作貫穿于裝卸生產(chǎn)的始終，通過重點(diǎn)學(xué)習(xí)集團(tuán)、公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件精神，和以往的事故案例，教育本班成員進(jìn)一步提高安全意識(shí)，從而堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的安全工作方針。
1、抓安全學(xué)習(xí)。今年我班重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)十大法則》，提高了我班成員的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、牢抓崗上安全。工作期間做好班組安全生產(chǎn)管理，開展好班前安全教育，確保在崗期間，人人做到我要安全，做到四不傷害，在全班人員的共同努力下，我班安全工作秩序良好，未發(fā)生任何安全責(zé)任性事故。
二、抓教育，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。
為了抓好政治教育工作，年初我班制定了全年學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，在一年內(nèi)我們有計(jì)劃、有步驟地開展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，使人員的思想覺悟得到了提高，觀念不斷轉(zhuǎn)變。
三、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高戰(zhàn)斗力上半年，我班進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，做到專項(xiàng)培訓(xùn)和日常培訓(xùn)相結(jié)合，理論知識(shí)和實(shí)操技能相結(jié)合，提升綜合戰(zhàn)斗力。
在上半年取得成績的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足，公司即將發(fā)放雙過半激勵(lì)獎(jiǎng)，全國第十一個(gè)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的展開，更加警示自己要抓好安全管理。安全生產(chǎn)高于一切，重于一切，決定一切。必須嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)細(xì)操作，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，確保平安，穩(wěn)步提高班組核心競爭力。同時(shí)努力提高班組職工的綜合素質(zhì)，老工人對新工人經(jīng)驗(yàn)的傳承，自己的命運(yùn)和企業(yè)的命運(yùn)，國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，共同努力，打好下半年裝卸生產(chǎn)各大戰(zhàn)役。時(shí)刻要牢記自己的責(zé)任，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，嚴(yán)細(xì)實(shí)全，牢記港口的培養(yǎng)和恩情，牢記領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)，珍惜工作中的每一天、每一秒，把崗位當(dāng)成命根子，把工作目標(biāo)變成具體行動(dòng)、把工作壓力變成激昂動(dòng)力、把工作任務(wù)變成使命責(zé)任，做到自身素質(zhì)不斷增強(qiáng)，觀念不斷更新，技能不斷提高，工作不斷突破自我，以高昂的斗志、良好的精神狀態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，為公司大生產(chǎn)做出的貢獻(xiàn)。向著六億噸世界強(qiáng)港奮勇前進(jìn)!
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇八
一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點(diǎn)明主旨或說明成績，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。
例如：本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會(huì)，成績和問題，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓(xùn)，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次，即成績和經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和教訓(xùn)。對于一般的工作總結(jié)，重點(diǎn)放在成績和經(jīng)驗(yàn)上。
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾。
例如：一個(gè)校門邁出，一個(gè)校門邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在二中，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一學(xué)期的光陰，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師。
對所總結(jié)的內(nèi)容，要依據(jù)實(shí)際工作，做到不夸大成績，不回避問題。
在廣泛占有材料的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)行認(rèn)真分析，圍繞重點(diǎn)事實(shí)，突出主要內(nèi)容，分析典型材料，切忌不分主次。
任何一項(xiàng)工作都會(huì)有成績有問題，因此要運(yùn)用辯證法，全面地、一分為二地看待所做工作，即要肯定成績，又要找出存在問題;既要看到現(xiàn)象，又要看到本質(zhì);既要看到主流，又要看到枝節(jié)。
要根據(jù)所做工作的'特點(diǎn)，用具有典型意義的事例反映帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
敘述、分析過程中，一般要通過橫縱比較，反映取得的成績和存在的問題。在結(jié)構(gòu)上要詳略得當(dāng)，突出主要內(nèi)容。在內(nèi)容的安排上，應(yīng)主次分明，思路清晰。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇九
自太原市教育科學(xué)“十二五”一般規(guī)劃課題申報(bào)成功以來，我們生物組的全體教師們就積極投入到課題研究中?；仡欉@段時(shí)間的研究之路，感覺既充實(shí)、有實(shí)效又有許多的困惑，正可謂“在研究中發(fā)現(xiàn)問題，在問題中研究，在研究中成長”這是我們最大的體會(huì)。
課題研究重在過程，這是我們參與課題研究老師的共識(shí)。更是努力經(jīng)歷真正的研究過程，體味研究的酸甜苦辣。為了了解到最切合實(shí)際的寫作素材，能夠喚起學(xué)生自覺寫作的意識(shí)，增強(qiáng)自信心，在提供的寫作任務(wù)中有話可說，同時(shí)能盡量寫出地道的英文文章，在教研會(huì)上我們研讀相關(guān)的理論書籍，學(xué)習(xí)其中的精華理論，努力提高我們的研究修養(yǎng)，積極吸收同行的精華。通過閱讀，我們認(rèn)識(shí)到：調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，是教學(xué)中很重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，如果學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的積極性，不能主動(dòng)并積極地參與到學(xué)習(xí)過程中去，那么整個(gè)教學(xué)都只是教師在演“獨(dú)角戲”，教學(xué)效果也就可想而知了。寫作是檢驗(yàn)學(xué)生語言表達(dá)能力的一種手段，是教師和學(xué)生互動(dòng)的大舞臺(tái)，在這臺(tái)大戲中，教師必須把學(xué)生的主觀能動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來，展示英語寫作的魅力所在，這樣才能激起學(xué)生更大的學(xué)習(xí)興趣。
我們也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的主動(dòng)性較差，鑒于這點(diǎn)，在教研會(huì)上全組老師達(dá)成共識(shí)，通過提供話題的相關(guān)表達(dá)，降低難度，提升自信心學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，提高課堂有效性。一階段的實(shí)驗(yàn)讓我們的老師明顯感到學(xué)生的進(jìn)步，孩子們學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高。從中，我們也真切地感受到課題研究就必須是實(shí)實(shí)在在的研究，來不得半點(diǎn)虛假。
在研究過程中，教師承受著實(shí)驗(yàn)過程中的艱辛，同時(shí)也嘗到了實(shí)驗(yàn)成功的喜悅和學(xué)生眼神中帶給老師們的感謝，調(diào)動(dòng)了教師科研的積極性。本學(xué)期，我們利用每一次的教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流，進(jìn)行思維的碰撞，共同研討課題的進(jìn)展，以及解決存在的問題。同時(shí)，也激發(fā)了老師們更加認(rèn)真工作的積極性。在課題研究的過程中，我們體會(huì)到了一種精神，讓我們勇于去探索、去開拓，建立一種新的教學(xué)理念和創(chuàng)造一種新的教學(xué)方法，讓學(xué)生在興趣和快樂中學(xué)到更多的知識(shí)。
隨著課題研究的深入，我們感覺自己在慢慢地成長著，進(jìn)步著。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足，尤其是理論知識(shí)的匱乏，制約著研究進(jìn)一步的深入開展，影響著教育教學(xué)效果，同時(shí)也時(shí)刻提醒著我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。在今后的研究中，我們將更積極地開展研究，以期獲得更大進(jìn)步。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十
工作總結(jié)也就是我們常說的年度工作總結(jié)啦。就其內(nèi)容而言，20xx年工作總結(jié)就是把20xx一年來的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。
20xx年工作總結(jié)一般由標(biāo)題、正文、落款三個(gè)部分組成：
20xx年工作總結(jié)的標(biāo)題其實(shí)很簡單，只需要寫時(shí)間+文種即可。例如“20xx年度個(gè)人年終工作總結(jié)”，不用過于華麗修飾，有些標(biāo)題還直接省略了時(shí)間，例如“年終工作總結(jié)”，不過小編還是推薦使用時(shí)間+文種的格式。
正文之下一般又分三個(gè)部分：
1.開頭。
總結(jié)的開頭，我們可以稱之為前言。前言多用于說明工作總結(jié)的緣由，是對一年的工作以及工作過程的概述和評(píng)估。篇幅不宜過長，點(diǎn)到為止，不做深入分析。
2.心得和體會(huì)，這是20xx年工作總結(jié)的主體，也是最重要的部分，內(nèi)容是就前言的概述展開分述。一般會(huì)使用小標(biāo)題分別闡明成績與問題、工作方法與心得體會(huì)，有些小標(biāo)題中內(nèi)容過多的話還可以采用小小標(biāo)題進(jìn)行分類闡述。
3.今后的計(jì)劃或打算，這是20xx年工作總結(jié)的結(jié)尾部分。主要是根據(jù)20xx年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出今后的設(shè)想和打算，為新的一年制定計(jì)劃提出依據(jù)。具體內(nèi)容可以包括如何提高現(xiàn)有成績，克服存在問題，提出新的奮斗目標(biāo)等等。
最后我們還需要寫署名和日期。一般應(yīng)用文都會(huì)有落款，相信大家不會(huì)陌生了，就在正文下另起一行，在右端寫下部門、姓名，在這之下寫上時(shí)間。
以上就是一個(gè)完整20xx年工作總結(jié)應(yīng)該有的格式，年終工作總結(jié)中最重要的就是正文，而正文中最重要的就是主體，書寫主體的時(shí)候最好分類敘述，這樣條理清晰，使人一目了然，如果有必要的話，小標(biāo)題下面還可以套小小標(biāo)題，最后千萬別忘了署名和日期。
總結(jié)是對以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。是成績就寫成績，是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤?？浯蟪煽?，報(bào)喜不報(bào)憂，違反作總結(jié)的目的的不良行為，我們應(yīng)當(dāng)摒棄。
總結(jié)的一定要注意格式，最后一定不要忘記書寫姓名和時(shí)間。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十一
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾。
例如：一個(gè)校門邁出，一個(gè)校門邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在xx二中，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一學(xué)期的光陰，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)歷史教師。
2注意事項(xiàng)。
(1)實(shí)事求是。對所總結(jié)的內(nèi)容，要依據(jù)實(shí)際工作，做到不夸大成績，不回避問題。
(2)突出重點(diǎn)。在廣泛占有材料的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)行認(rèn)真分析，圍繞重點(diǎn)事實(shí)，突出主要內(nèi)容，分析典型材料，切忌不分主次。
(3)一分為二。任何一項(xiàng)工作都會(huì)有成績有問題，因此要運(yùn)用辯證法，全面地、一分為二地看待所做工作，即要肯定成績，又要找出存在問題;既要看到現(xiàn)象，又要看到本質(zhì);既要看到主流，又要看到枝節(jié)。
(4)找出規(guī)律。要根據(jù)所做工作的特點(diǎn)，用具有典型意義的事例反映帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
(5)思路明確。敘述、分析過程中，一般要通過橫縱比較，反映取得的成績和存在的問題。在結(jié)構(gòu)上要詳略得當(dāng)，突出主要內(nèi)容。在內(nèi)容的安排上，應(yīng)主次分明，思路清晰。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十二
對于研修的期盼，為期為一年，那種緊張、興奮又期待的心情，真是無以言表。對于我們幼兒園的老教師們來說，這是我們參加省里辦得第三期研修了，相比于以前的“摸著石頭過河”來說，這期的研修心里還是比較踏實(shí)的，畢竟有了以前的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，操作上也比較熟練了，能掌握住重點(diǎn)，抓住要點(diǎn)，能積極地回應(yīng)焦點(diǎn)。
我是一直連做了三年的指導(dǎo)教師了，今年的這次讓我很是感動(dòng)，其因有三。
其一、課程模板的.改進(jìn)，充分的人性化的體現(xiàn)。
可以自選研修套餐，這太好了啊，我們這一期有不少新成員的加入，她們沒什么基礎(chǔ)，更缺少實(shí)踐，她們是需要我們老學(xué)員時(shí)時(shí)處處幫助的，時(shí)間上還比較緊張，學(xué)習(xí)內(nèi)容安排就顯得格外重要，所以我們區(qū)選擇了基礎(chǔ)套餐的研修，專家老師們的安排真是放到我們的心坎上了，感動(dòng)。
其二、本以為新學(xué)員老師們的加入會(huì)拖慢我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
可別說還真沒有，她們時(shí)時(shí)都專心，事事都用心，研討過程更是積極踴躍，特別還有兩位新老師，才生完寶寶還在家休產(chǎn)假呢，不但一個(gè)環(huán)節(jié)也沒有落下，還能保質(zhì)保量的完成每天的課程，向你們致敬，感動(dòng)。
其三、跨區(qū)域的學(xué)習(xí)管理。
本以為會(huì)給我今年的工作增加不少的難度，誰曾想牟平區(qū)那邊，又給我派了兩位得力的組長老師，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)那邊的學(xué)員老師們，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，真是非常感謝你們的支持，感動(dòng)。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十三
標(biāo)題即總結(jié)名稱。要根據(jù)總結(jié)的內(nèi)容、時(shí)間界限等因素來擬定。通常有三種類型的寫法。
一類是公文式標(biāo)題，直接寫明單位名稱、時(shí)限和文種，或時(shí)限、事由和文種。如《××國際股份公司××××年度工作總結(jié)》、《××××年會(huì)計(jì)培訓(xùn)工作總結(jié)》。
另一類是概括總結(jié)的內(nèi)容范圍和中心思想。如《實(shí)行出納規(guī)范化管理，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生》。此種標(biāo)題不標(biāo)明“總結(jié)”二字，一般適用于寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
再一類是由多行標(biāo)題組成。既有正題，又有副題。正標(biāo)題揭示總結(jié)的主體，副標(biāo)題限定總結(jié)內(nèi)容的范圍。例如：
薄利多銷，保質(zhì)保量——××××大酒店扭虧經(jīng)驗(yàn)介紹。
1．前言。這是總結(jié)的開頭部分。概述基本情況，把總結(jié)的對象、時(shí)間、背景、過程、中心內(nèi)容和效果簡要地提示一下，必要時(shí)，把總結(jié)的目的講一下，使讀者有個(gè)概括的了解。
2．主體。這部分是總結(jié)的主要內(nèi)容，著重寫成績、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和做法。這是總結(jié)的目的所在。
成績可以分為幾點(diǎn)或幾個(gè)方面來寫，配以具體的材料和必要的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
寫專題性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，要有所側(cè)重，詳寫經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、做法。通過材料和數(shù)據(jù)來說明問題，增強(qiáng)說服力，找出規(guī)律，指出其意義和產(chǎn)生的效果。
有時(shí)為了闡述清楚，便于閱讀理解，可把內(nèi)容分成幾個(gè)部分來寫，每個(gè)部分都另加列一小標(biāo)題。
3．結(jié)尾。寫存在的問題和今后的改進(jìn)意見及打算。綜合性總結(jié)寫得較詳細(xì)，有的專題性總結(jié)就省去了這部分，即使有，也是一筆帶過，最后以謙語作結(jié)?？傊?，這部分要寫得簡短、自然、有力。
即署名和日期?？偨Y(jié)如是以單位名義寫的，署名可在標(biāo)題下面，也可在文尾。標(biāo)題上如已出現(xiàn)單位名稱，可不必署名。如是以個(gè)人名義寫的，署名應(yīng)在標(biāo)題下面，不要寫在文尾。
正式向上級(jí)呈報(bào)或下發(fā)的總結(jié)，署名和日期應(yīng)放在文尾，并按公文的格式處理。單位的總結(jié)還須加蓋公章。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十四
語言是文章的載體，無論是文章的主題還是作者的情感，最終都要靠語言來完成表達(dá)。語言除了基本的要求準(zhǔn)確、通順之外，其表現(xiàn)力和感染力也直接決定著文章的質(zhì)量。要想獲得高分，富有文采的語言表達(dá)是必須的。那么，我們?nèi)绾巫龅竭@一點(diǎn)呢?今天，我們一起來研究幾個(gè)應(yīng)對策略。
語言豐富生動(dòng)的方法。
一、詞語擴(kuò)展。
1.清晨，陽光灑向我的居室，小鳥在歌唱。
清晨，明媚的陽光柔柔地灑向我的居室，輕盈的小鳥在樹梢上婉轉(zhuǎn)地歌唱。
2.夕陽的余暉下，小草和著微風(fēng)，門衛(wèi)的那只大白兔臥在草叢里，望著那片天空。
夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。
方法一：妙用動(dòng)詞、形容詞，修飾語，疊字等。
二、短語、句子擴(kuò)展法。
1.太陽升起來了。
那圓圓的紅紅的太陽從天地相接處的筆直的地平線上緩緩地不慌不忙地升起來了。
2.我喜歡靜幽，總斜倚樹干，思索友人的深情。
我喜歡紅彤彤的楓葉旋在風(fēng)里的靜幽，總在晚霞中斜倚樹干，挾一片楓葉遮住眼睛，思索友人的脈脈深情。
方法二：運(yùn)用想象寫出語言的韻味。
三、修辭擴(kuò)展法。
1.我們初三(5)班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說那種感覺難以形容。
我們初三(5)班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說那種感覺就像孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影。
2.以“尊重”為話題寫一段話。
方法四：運(yùn)用修辭展示語言的魅力。
四、詩詞擴(kuò)展法。
我向往幽閑，我喜歡純凈，我心儀靜謐……。
方法五：靈活引用詩句、歌曲。
3、如果你是邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。
如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。
五、幽默風(fēng)趣顯趣味。
請看下面兩段文字。
1.如有個(gè)同學(xué)寫父親為搞科研而用腦過度，出現(xiàn)了禿頂，他寫道：……頭發(fā)禁不住長期的“營養(yǎng)不足”，都紛紛脫離“工作崗位”，“下?！绷?。最令人傷心的是連最后幾個(gè)“獨(dú)傲霜雪”的“忠誠者”也在這幾次行動(dòng)中下了臺(tái)。(小作者的借用語鮮活、俏皮，遠(yuǎn)比直接描寫父親如何廢寢忘食，忘我工作強(qiáng)得多。)。
2.“最后一排”是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好同學(xué)”避而遠(yuǎn)之，“搗蛋鬼們”心向往之，我在還沒有弄清楚自己屬于哪種類型的人時(shí)。就坐在了“最后一排”。
請用幽默風(fēng)趣的語言描述一次你考試的經(jīng)歷。
精彩片段：
暑假前的一次考試，我“大意失荊州，敗走麥城”，名次是“飛流直下三千尺”。遙遠(yuǎn)的嶺南啊，頓時(shí)成了我的“后花園”，可我卻沒有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時(shí)，頓時(shí)有一種“世界末日來臨”的感覺，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。
個(gè)人工作總結(jié)及寫作指導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)篇十五
就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績存在哪些缺點(diǎn)和不足有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。
（一）基本情況。
1.工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
（二）寫好總結(jié)需要注意的問題。
1.工作總結(jié)前要充分占有材料。2.一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。
4.要剪裁得體，詳略適宜。
5.工作總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。