通過總結心得體會，我們可以更好地評價和改進自己的工作和學習方法。在寫心得體會時，盡量使用簡明扼要的語言，言之有物卻不啰嗦。這些范文中的總結方式別具一格，值得我們學習與借鑒。
家長會防溺水心得體會篇一
星期五的下午，學校邀請到了方舟救援隊的老師們來給我們上了一堂安全教育課，我很榮幸地參加了這堂課。
首先，老師安排我們排成一排，一名方舟救援隊的老師在給我們講防溺水的知識。
七不準：
1、不準私自下水游泳。
2、不準擅自與他人結伴游泳。
3、不準在無老師、無家長帶隊的情況下游泳。
4、不準到不熟悉的水域游泳。
5、不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳。
6、不會游泳的同學禁止擅自下水施救。
7、不與未全面接受防溺水宣傳教育輟學人員結伴外出游玩。
老師還講了“四知道”：
1、知去向；
2、知同伴；
3、知歸時；
4、知內(nèi)容。
同學們都聽得很認真，我自己也學會了很多安全知識，比如一些基本的應急、救援、求助、報警方法，也知道了報警電話是110和119。
后來，老師們還拿來一個假人，當作溺水的病人來給我們做演示。先開放氣道，用仰頭舉頜法，再做人工吹氣兩次，兒童的話吹一次就可以。最后胸外心臟按壓兒童15次，成人30次。這些要在黃金四分鐘之內(nèi)完成。
這就是本節(jié)安全教育課堂上我學到的全部內(nèi)容。
家長會防溺水心得體會篇二
非常感謝大家今天晚上能從百忙之中抽寶貴的時間來參加本次家長會。這次家長會是在教育局的要求下開的，主要的內(nèi)容是，對全體家長和學生進行一次防溺水的專項安全教育。
作為學校，對學生進行安全教育是我們的職責。在開學初，從校長到分管領導到任課教師，從學生到班主任到任課教師，從學生到家長層層簽訂安全責任書，確保安全管理無漏洞;每逢節(jié)假日，季節(jié)性安全防范，學校都下發(fā)學生安全責任書發(fā)、告家長書;特定每周星期五下午第二節(jié)課作為安全教育課;但只靠學校一方面的力量是遠遠不夠的，更多的是要我們孩子的監(jiān)護人監(jiān)管和教育，在思想上，在行動上結合學校共同來管理。
其實，我堅信在座的各位家長對孩子的安全絕對不會比我們老師操的心少。但看看我們的孩子，再看看周圍這些安全隱患，我不得不說，我們操心是一方面，更重要的是安全教育要時刻跟上學生的思想動態(tài)。孩子的安全、健康、快樂地成長是全社會關注的焦點。而實現(xiàn)“孩子在校安全、快樂;家長在家放心、滿意”是我們學校教育的重要目標。
1、溺水事故一旦發(fā)生，對于發(fā)生事故的人來講，無外乎這兩種情況一種是經(jīng)過施救或救治后康復，一般會恢復健康，第二種就是溺水身亡，也就是失去生命。作為學生的監(jiān)護人，我們首先要讓學生知道，下河游泳是一件及其危險的事，危險到威脅到我們的生命。如果因我們做家長的疏忽大意，或者教育的目的性不夠明確，導致孩子不聽勸告，一意孤行，下河玩耍、戲水。最后，一失足成千古恨，留給我們的，只有悔恨的淚水。(課件出示圖片)。
害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。也就是說，全國每年有近3000名兒童溺水死亡，平均每天都有100個兒童因溺水而失去生命。有的家長會問，學校老師、家長幾乎天天對都在進行安全教育，為什么還有這么多事故發(fā)生呢?這就是我要著重講的下一個內(nèi)容。
第二、時刻警惕，處處小心。
首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析禁止的原因，讓學生思考出其中利害，時刻警惕周圍可能存在的安全隱患，才能起到教育效果。我們每個人都要出行，據(jù)調(diào)查，人的一生至少有10次以上面臨死亡的威脅，但有的人總會化險為夷，而有的人在還來不及思考的時候就失去了生命，其主要原因在于放棄了警惕性，小心的程度不夠。我們要幫孩子樹立這樣一種能力：在出行時，時刻都要對周圍可能存在的危險做出正確的判斷，盡量的遠離危險。夏季到了，天氣炎熱，有的同學耐不住酷暑，總想到水里泡泡，豈不知，如此的話會將自己帶到危險的邊緣。河流由于抽沙導致河床高低不平，水溫變化較大，池塘、魚塘底部溝壑交錯、水生植物繁多，如果在這樣的水里戲水，很有可能沉下去，自己不上來了。有的同學說，我會游泳，而且水性很好，可大家知道嗎，絕大多數(shù)溺水身亡的人都會游泳，沒有人會走在大路上被水淹死的，就是說：能到河里游泳的，有幾個人不是自認為自己有點水性的?不會水的人，你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而，就是因為自己會游泳而疏忽大意，放棄了警惕。有的人一頭扎在水里，頭被埋在泥里而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而離世;有的人由于腳抽筋而無力游到岸邊;有的人因為力量不夠而無法再繼續(xù)游動而最終沉底。所以，一定要讓學生懂得：不可因為自己會水性而盲目下水，切記切記。有的學生又說了，爸，媽，我也不下水，就和同伴在水邊玩玩，在河邊走走，行不行?告訴他，不行!
那么，是不是游泳成了危險運動了?當然不是。如果孩子想游泳，抽個空帶他到正規(guī)的泳池中去過過癮?；c錢沒關系，對于孩子的'生命來說，那是微不足道的。
因此，孩子在家時，家長一定要強力告知孩子不準私自下水或在沒有大人的陪同下游泳;不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡、游泳;不得隨同大人到水庫、池塘等地方釣魚等。
為了切實保護全體學生和教職工的生命安全，請各位家長支持和配合學校做到以下幾點：
1、嚴格遵守學校的作息時間制度。請家長教育孩子嚴格遵守學校作息時間。星期一早晨8.00到校，放假是下午2.30之前離校。（另外有些學生按家長簽訂的協(xié)議離校）。
2、遵守學校請假制度。學生因事或因病需要請假，家長要親自電話中短信告知老師。同樣，若學生在校期間因事或病需要離校，我也會第一時間通知家長。即要做到雙向落實，學校和家庭要緊密配合，不要讓孩子遠離看管范圍，要時刻知道孩子的去向。
孩子是家庭的根本，各位家長一定要積極和學校配合，強化安全教育，在孩子心中樹立起珍愛生命，努力學習的牢固意識，鼓勵孩子積極要求進步，提高自身素質，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。謝謝大家!
家長簽到：
家長會防溺水心得體會篇三
防溺水比泰山還安全。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思?？v觀第一起溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有預防溺水設施的缺失和遺漏，還有溺水學校、高校學生對預防溺水知識的普遍缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防”字，重在提高中小學生的防溺水意識，提高其防溺水技能。
學校要加強預防溺水安全知識的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實說話、以個案示人等方式，讓廣大大、中、小學生對預防溺水有直觀、生動的認識，從而牢記于心。同時，要定期、不定期組織防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生到場。通過現(xiàn)場指導，教會學生預防溺水的基本技能和救生要點。當然，預防溺水的安全不是單個部門就能解決的，要建立學校、家庭、社會三位一體的機制。
政府要充分發(fā)揮職能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標志設置，實現(xiàn)全覆蓋，加大巡查力度，確保全天候覆蓋。學校要充分發(fā)揮防汛安全主體作用，提高學生防汛安全意識和技能。這是學生在家庭生活中休息的另一個主要場所。除了在學校的學生，學生們的很多業(yè)余時間都是在家里度過的，溺水發(fā)生的時間也是在節(jié)假日和暑假期間。原因是父母的監(jiān)督不到位，事情發(fā)生時后悔也來不及。家長要肩負起責任，加強對孩子的監(jiān)管，時刻教育提醒孩子遠離洪水。備用大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，學生家長談水變色、禁止游泳已成為共識。不游泳不亞于堵源截河。正確的方法應該是疏通，教孩子學會游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負重者，這樣才能從源頭上最大限度地預防和減少溺水。
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家長會防溺水心得體會篇四
隨著時光的`流逝，炎熱的夏天將悄悄的來臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長體質，但要保證安全。學校組織的防溺水安全教育系列活動，使我受到很大的教育和啟發(fā)。
游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學生我們應當學會以下幾方面：
一、不要獨自一個人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境，如水庫浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。
二、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照應。
三、下水前要先做一下運動，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。
四、記住“六不”：不私自下水游泳；
不擅自與他人結伴游泳；
不在無家長或老師的帶領下游泳；
不在無安全設施，無救援人員的水游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我國一年大約有一萬人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達70%，也就是說，平均溺水死亡的人數(shù)達到十幾人，所以溺水是多么嚴重的呀！我們要牢記防溺水的知識，增強防溺水的能力。
家長會防溺水心得體會篇五
一次偶然的機會，我查閱了電腦關于溺水事故的報道，20xx年x月x日，xx小學x年級學生小應與小伙伴擅自下水游泳不幸溺水，成為xx今夏第x個不幸溺水的孩子。
這幾年，每年夏天都有xx多名學生溺水身亡。這些事故的發(fā)生，給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。
一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇，讓人不禁感嘆生命是如此之輕，生命又是如此的脆弱。假如他們當時都準備好救生設備，假如他們當時都有大人陪護，假如他們當時能注意河道的沙坑，假如……那么他們鮮活的生命也許就不會失去。
生命是寶貴的，生命是無價的，生命更是值得呵護的。提防溺水，善待生命，讓我們一起保護生命，給自己一個美好的未來，也給親人朋友們一份完美的陪伴。
家長會防溺水心得體會篇六
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
2、了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
各種溺水事故圖片等。
（一）談話引入。
2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）。
（二）防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（三）結束活動。
1、通過本次活動。，你懂得了什么？
2、教師小結：
人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
家長會防溺水心得體會篇七
湖水清涼、酷暑難耐。每逢這個季節(jié)，人們都忍不住想到溝渠、江河、湖海中去暢游一番。然而，就在江河、湖畔給人們帶來歡快、娛樂之際，卻也隱藏著許多我們看不見的危險，這突然而至的危險，會使疏于防患的我們后悔、悲痛一輩子。
記得那是去年的一個夏天，我和同伴又跟往常一樣來到河邊，“撲哧”一聲雙腳一躍就跳入了水中，在盡情的享受了河水的清涼和愜意之后，我們開始游上河岸。已經(jīng)上岸的我，忽然發(fā)現(xiàn)仍然沒上岸的同伴在水中撲騰、掙扎著，身體在往水中下沉。事情緊急，我來不及多想，“啪”的一聲就躍入了水中，直接游向同伴，當我還沒弄清楚怎么回事時，她已經(jīng)爬在了我的背上，雙手死死的掐住了我的脖子，使我不僅出氣不得，身體還被她壓得一個勁的直往下沉，口中還不停的直嗆水，折騰了幾番之后，馬上我就被弄得精疲力盡，我意識到自己的生命受到了威脅，情急之下，我連忙使勁摔開她的手，趕緊游上了岸。我不敢再下河去拉她，看著她在河中掙扎，驚慌失措的我拾起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她，這才把她拉上了岸。半天，兩人嚇得什么話也沒有說，好久了，她才告訴我這場危險是由于她突然小腿抽筋引起的。
事情雖然過去這么久了，可我仍然覺得心有余悸，不敢隨隨便便的下河游泳。經(jīng)過這次溺水事件之后，我從中積累了許多經(jīng)驗和教訓，我真想告訴所有喜歡下河游泳的人，當有人溺水需要求救時，我們不能冒然下水營救，我們應該知道：出于一個人求生的本能，溺水者往往會在驚慌失措之中死死抓住一切能夠抓住的`東西，包括施救者，使我們也有可能落于危險之中。這時，需要我們正確的估計自己的營救能力，如果兩者的力量懸殊，我們可以一邊呼救，一邊下水救人。如果我們自身的營救條件不足，下水營救只會多賠上一條性命，這時，我們要學會立即大聲呼救，同時要尋找身邊或周圍一切可能救助的工具，例如救生圈、竹竿、木板等物品，并把它們拋或遞給溺水者，幫助其上岸。以工具救人不僅能將我們的危險系數(shù)降到最低，還能使溺水者獲得更多求生的機會。如果在萬不得已的情況之下，需要我們直接下水去救人，我們最好是等到對方掙扎無力之后再進行施救，并且救人時不應正面接觸對方，如對方失去意識，應游至對方背后將其手臂反轉拖帶出水面，再進行施救。
生活之中，我們常常會遭遇到許多不備而至的危險，如果我們能夠多學習和多掌握一些自救或防災、減災的知識和本領，我想當我們在面對災難之時，我們就不會那么的驚慌失策、手足無措了。人的生命是寶貴的！屬于人的生命只有一次，關愛生命就應該從我做起，從防患做起！那么請你、請我們最親愛的同學一定要記?。骸拔曳滥缢懈哒校笕伺惆榈谝徽?；游前熱身第二招，伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少；解除抽筋第三招，趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲，安全二字要記牢，遠離危險平安好?！?BR> 今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。
我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。
我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑！
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵?，謹防溺水?！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的！如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎？不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！
同學們，珍愛生命吧！它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活！
家長會防溺水心得體會篇八
炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50，000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
在2010年6月27日真是一個令人悲傷的日子，在下午2時30分許，小學生小天和小鵬在青島膠州李哥莊周家村大沽河游泳時不幸溺水。河邊兩名正在玩耍的少年發(fā)現(xiàn)后，跳進河內(nèi)將小天救上來，小鵬卻不幸被河水吞沒。打撈工作進行了很久，直到27日晚8時50分許，小鵬的尸體才被打撈上來。因此，我們可以看出，溺水是一件非?？膳碌氖虑?，尤其是去一些我們不熟悉的地方去游泳，最為危險。為了防止溺水，我們應該做到以下幾點：
1、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水。
2、游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
3、小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。
4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。
家長會防溺水心得體會篇九
人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”！
在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。
中小學生游泳四不要：
1、不要單獨游泳要和大人同行。
2、不要到無救生人員的水域游泳。
3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。
4、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到xx歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧！
炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”。
還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請同學們珍愛生命，這就如同孝順父母。
家長會防溺水心得體會篇十
在我們的日常生活中，溺水是一種非常危險的情況。它不僅會導致人們的死亡，還會給他們的家人帶來極大的痛苦。因此，學會如何應對這種情況是非常重要的。在這篇文章中，本人將分享自己仿溺水時的真實體驗心得。
仿溺水的過程相當驚險，令人心驚膽顫。我記得當時在游泳池里，由于過于緊張，我忽略了最重要的一點：不要驚慌。我慌亂地游向游泳池的邊緣，試圖緊緊抓住池邊。但是，由于我的手和身體不停地上下顫抖，我無法抓住任何東西，甚至連呼吸都變得異常困難。
第三段：認真學習急救知識的重要性。
通過這次仿溺水的經(jīng)驗，我意識到學習急救知識的重要性。我們應該知道如何在這種緊急情況下應對，幫助自己或他人獲得更多的生存機會。其實，只要我們學習一些簡單的急救知識，如掌握呼救的技巧，獨自游泳時如何保持冷靜等，就能夠避免發(fā)生不必要的意外事故。
第四段：從中得到啟示。
通過仿溺水的經(jīng)歷，我體會到了保持冷靜的重要性。當我們遇到類似的危機時，總是希望自己能夠迅速作出反應。但是如果我們不耐心地行動，很有可能會導致事情變得更加糟糕。我發(fā)現(xiàn)只有當我深呼吸，冷靜地分析問題時，才有可能找到解決問題的最佳辦法。
第五段：結語。
總之，仿溺水是一次十分珍貴的經(jīng)歷。我從中學到了很多有用的東西，例如如何在緊急的情況下保持冷靜、正確的急救知識、以及如何應對緊急情況。希望我的經(jīng)驗可以為大家提供參考。切記，學會急救知識并保持冷靜，可以為我們自己或他人的安全提供更多的保障。
家長會防溺水心得體會篇十一
最近，我讀到了許多有關溺水事故的新聞，這讓我意識到在水中安全意識的重要性。近日，我有幸參加了一個溺水應急救援培訓課程，學到了很多解救溺水者的技巧和注意事項。
第二段：了解危險。
水，是生命之源，自然風光之一。但是，水中存在的危險因素不容忽視，特別是在未受過專業(yè)訓練的情況下，人們很容易失去自己的生命和他人的生命。溺水發(fā)生時，往往是因為缺乏預防意識，或者在水中遭遇事故后貪圖一時激情所致。因此，協(xié)會特別提醒大家，在水中一定要認真觀察周圍環(huán)境和自己身體狀況，如果有不適應，應及時退出水域。
第三段：救援技能。
如果遇到溺水事故，我們應盡快進行救助，不要等待救援人員到來。首先，如果你不會游泳，應該緊抓救生圈或其他浮在水上的物品向溺水者靠近。如果有人掉入水中，可以先向他/她扔一根救生圈或其他漂浮的物體，并通過拖拉的形式將其拉到安全的地方。有些人不懂救援技巧，會一遇到溺水者就跳進水中直接去救援，這樣不僅危險，而且還可能起到反作用，加大溺水者的危險度。因此，在進行救援時，自身安全要放在首位。
第四段：心態(tài)決定一切。
救援人員的心態(tài)很重要，這決定了救援行動的成功與否。在救援過程中，我們要保持冷靜，不要因為外界環(huán)境的干擾而失去焦點。與此同時，一定要相信自己的能力，不要放棄任何一位溺水者。在救援的過程中，我們要通過身體語言和聲音傳遞安全感，安撫溺水者的情緒并幫助他們保持清醒，以提高救援的成功率。
第五段：預防勝于后悔。
最后，提醒大家，預防溺水比救援溺水更重要。在水中進行運動或游泳前，應先對身體進行適當?shù)臒嵘砗蜕煺惯\動，了解自己的身體狀況和水域情況，并以安全為先。此外，應該為自己和他人配備救生設備，及時進行維護和更換。特別是在遠離生活區(qū)的自然環(huán)境中，要注意檢查氣候和海洋狀況，趨勢出門前要仔細考慮。
結論：
溺水事故奪取了許多人的生命，也給親朋好友帶來巨大的傷害。如果每個人都能意識到水中的危險性，掌握救援技能，保持冷靜的心態(tài)和進行預防措施的重要性，那么這樣的事故將減少，勾永夾我們的身體健康安全。
家長會防溺水心得體會篇十二
溺水是一種極其危險的情況，常常會導致生命的喪失。而面對溺水的情況，正確的應對方法顯得尤為重要。近日，我經(jīng)歷了一次溺水，幸好及時采取了正確的措施，才保住了生命。在此，我愿意分享我的經(jīng)驗，希望能夠給其他人在面臨溺水風險時提供一些幫助。
第二段：觀察和判斷。
在面臨溺水時，首先要學會觀察和判斷。當我們發(fā)現(xiàn)自己或者他人出現(xiàn)溺水跡象時，我們首先需要冷靜下來，保持清醒。然后要迅速觀察周圍環(huán)境，判斷周圍是否有可以使用的救生設備，例如救生圈或者救生器械。同時，需要盡量記錄下溺水事發(fā)地點和時間，以便后續(xù)的救援工作。
第三段：采取正確的自救措施。
面對溺水，我們需要迅速采取正確的自救措施。首先，如果我們感覺到自己的體力耗盡，無法維持在水面上，那么就需要盡快尋找浮物，以便保持在水面上。如果周圍沒有浮物，可以嘗試使用吸水衣或者使用自己的呼吸方式來保持在水中的時間。其次，當我們處于深水區(qū)時，需要盡量保持體力，避免過度揮舞和呼喊，節(jié)省能量。最后，我們要保持呼吸的平穩(wěn)，避免因為過度驚慌而導致呼吸困難，甚至吸入大量水分。
第四段：尋求外界的援助。
在自救措施無效的情況下，我們需要盡快尋求外界的援助?？梢酝ㄟ^大聲呼喊、揮動手臂等方式來吸引他人的注意。同時，我們也可以通過發(fā)手機短信或者觸發(fā)一些緊急救援設備來尋求幫助。在面臨溺水時，我們要盡量保持冷靜和耐心，相信總會有人聽到我們的求救聲音，給予援手。
第五段：及時進行心理疏導和學習。
經(jīng)歷溺水是一種極其恐怖的體驗，容易對個人的心理產(chǎn)生危害。因此，在成功脫離溺水后，我們需要及時進行心理疏導，尋求專業(yè)的幫助。同時，我們也要對溺水經(jīng)歷進行總結和學習，找出事故發(fā)生的原因，以便之后能夠做好相應的防范措施。此外，我們也要將自己的經(jīng)歷分享給他人，以提醒大家警惕溺水的危險和正確的應對方法。
總結：
溺水是一種危險且緊迫的情況，但只要我們保持冷靜并采取正確的措施，就能有效地自救并保護自己的生命安全。通過觀察和判斷，采取正確的自救措施，尋求外界援助，以及進行心理疏導和學習，我們可以在溺水中化險為夷。因此，當我們面臨溺水時，一定要保持冷靜、迅速行動，將所學的知識付諸實踐，確保自身的安全。
家長會防溺水心得體會篇十三
安全和生命是一個人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心啊!
今天，我們回到學校，學習了不少關于防溺水和防汛的知識，學會了如何自救和營救他人，懂得了：在不會游泳或不熟悉水域的情況下，萬萬不可下水營救。
溺水是一個惡魔，無情的吞噬著人們的生命。當我看到那些溺水人的痛苦的'臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時，我很同情他們，同時也深深體會到人身安全的重要性—無論對自己還是對家人。
所以我一定要牢記老師和家長的叮囑，注意安全，做到以下幾點：
一、不私自下水游泳。
二、不到江河湖泊游泳。
三、惡劣天氣不在外游泳。
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。
水，曾奪走無數(shù)人的生命，一個個悲慘的事件時刻在提醒我們在沒有充分準備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了一個個可愛的生命。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有14460名小學生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。
水是那么恐怖，我們應當怎么辦呢?其實很簡單：
1、盡量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。
3、如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
生命無價，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧!
家長會防溺水心得體會篇十四
溺水是一種危險的情況，每年都有無數(shù)的人因溺水而喪命。然而，如果我們能夠提高自己的安全意識并掌握正確的自救方法，我們就能夠有效地減少溺水事故的發(fā)生。在過去幾年中，我曾經(jīng)不幸地陷入溺水的危險中，并從中學到了寶貴的教訓。因此，我想分享一下我對于凡溺水的心得體會。
二、挑戰(zhàn)與突破。
曾經(jīng)有一次，我和幾個朋友去海邊度假，我們看到了一個壯觀的瀑布。有一個朋友建議我們?nèi)ビ斡荆幢阄覍ψ约旱挠斡灸芰Σ⒉蛔孕?。在進入水中后不久，我就感到了深淵的吸引力。我嘗試著游向岸邊，但漸漸地體力不支，無法與強大的水流抗衡。我完全沒了辦法，只能呼救。
三、意識的覺醒。
當我試圖呼救的時候，我感到了一陣巨大的恐慌和無助，直到那一刻，我才真正意識到我處于生命危險之中。那時，我后悔自己為什么沒有事先學習如何自救，并沒有提高自己的安全意識。從那以后，我決心要積極關注自己的安全，學習一些基本的泳術以及如何自救。
四、提高安全意識。
為了提高自己的安全意識，我首先學習了一些關于泳術的知識。我了解到，不只是學會漂浮和暢游，我們還需要學會一些特殊情況下的自救技巧，比如說如何從溺水中解脫。另外，我還了解到了一些關于水流的知識，了解水流的方向和強度，這樣我就能更好地應對水流的挑戰(zhàn)。
五、正確的自救方法。
除了提高安全意識，我還學習了一些正確的自救方法。首先，如果被困在深水區(qū)，我們應該盡量保持冷靜，減少體力的消耗。其次，我們應該盡量使用環(huán)境中的任何東西幫助我們托住頭部。當水流迅猛時，我們可以伸直身體，利用水流來推動我們靠近岸邊。當然，最重要的是要試圖呼救，拼盡全力吸引他人的注意。
結語。
凡溺水是一種非?？膳碌慕?jīng)歷，但它也給我上了一堂寶貴的生命課堂。通過這次經(jīng)歷，我認識到減少溺水事故的發(fā)生，除了我們個人要增強安全意識外，也需要加強對于自救方法的學習。通過不斷的學習和實踐，我們可以提高自救的能力，并避免溺水事故的發(fā)生。希望我能夠通過自己的經(jīng)驗，提醒更多的人關注自己的安全，遠離溺水的危險。
家長會防溺水心得體會篇十五
第一段：引言（200字）。
在生活中，水是人類賴以生存的基礎條件。然而，水也是一個充滿著危險的元素。不幸的是，溺水事故時有發(fā)生，給人類的生活帶來了傷痛和悲傷。作為一個成年人或者家長，掌握一些預防溺水的技能和知識是非常重要的。今天我將分享一下自己關于預溺水的心得體會。
第二段：意識到溺水的危險（200字）。
人們常常低估了水的危險性。在經(jīng)歷了一次恐怖的溺水經(jīng)歷后，我才真正意識到了水的威力。當我們在水中感到不適或者無法游泳時，就有可能發(fā)生危險。我學到了即使是在非常淺的水中，如果發(fā)生了溺水，也會造成生命危險。這個意識使我更加注重預防溺水，并且促使我學習了一系列防溺水的技能和知識。
第三段：有效預防溺水的措施（300字）。
預防溺水的措施包括兩個方面：一是提高個人的自救能力，二是加強對他人的救助能力。首先，每個人都應該學會游泳，并且保持良好的游泳習慣。如果無法游泳，應該盡量避免接近水域或者近水活動。此外，學習一些急救知識也是非常重要的，比如人工呼吸和心肺復蘇等。其次，我們應該加強對他人的救助能力，學習一些簡單有效的救生技能。如果發(fā)現(xiàn)他人在水中遇險，我們應該迅速采取救助措施，并隨時保持冷靜。
第四段：培養(yǎng)預防溺水的意識（300字）。
預防溺水不僅僅依靠個人的技能和能力，更需要培養(yǎng)預防溺水的意識。家庭和學校應該加強對預防溺水的教育，讓孩子們從小就養(yǎng)成正確的水上安全意識。同時，社會各界也應該加強宣傳，提高公眾對水域安全的重視程度。舉辦一些針對預防溺水的活動，可以有效地提高人們對溺水危險的認識，促使大家重視自己和他人的生命安全。
第五段：總結（200字）。
水是生命之源，同時也是一個危險的元素。預防溺水是每個人的責任和義務。我們應該意識到水的危險性，掌握必要的預防溺水技能，并且不斷培養(yǎng)自己和他人的預防溺水意識。只有這樣，我們才能保障自己和他人的生命安全，享受水帶來的樂趣。讓我們共同努力，預防溺水，創(chuàng)造一個更加安全的社會。
家長會防溺水心得體會篇十六
溺水是一種危險的情況，經(jīng)常導致人員傷亡。作為一個游泳愛好者，我深知溺水的危險性，并通過親身經(jīng)歷和學習掌握了一些防溺水的技巧。在這篇文章中，我將分享我對凡溺水的心得體會。
一、認識溺水的危險性。
溺水是一種導致人類死亡的主要非自然原因。當我們遇到溺水的情況時，可能會因為恐慌而無法正常呼吸，進而導致窒息死亡。此外，冷水溺水可能引發(fā)冷凍和低體溫，大量飲水溺水可能導致水中毒。了解這些危害性有助于我們更加意識到凡溺水的重要性。
二、學習游泳技能。
游泳技能對于防溺水至關重要。在學習游泳技能之前，我們需要了解自己的身體條件和健康狀況，以便選擇適合自己的游泳方式和強度。同時，學習正確的姿勢和呼吸方式也是必要的。個人建議在合格的教練的指導下進行游泳訓練，這樣我們可以更好地掌握技巧，增強自己的安全意識。
三、了解溺水的預防措施。
預防溺水就是最好的防范措施。在游泳前，我們應該先了解水域的危險程度，了解是否有暗流、浪涌或其他隱患。我們還可以通過安裝柵欄、安全鏈等設備來限制兒童的進入。此外，游泳時要避免飲酒，避免過度疲勞，以確保身體的安全和充足的力量。
四、處理意外情況。
即使我們采取了一切必要的預防措施，意外情況仍然可能發(fā)生。如果我們在游泳過程中出現(xiàn)問題，如感到力氣不行，口渴，眩暈等，我們應盡快停下來，尋找?guī)椭螂x開水域。如果我們看到別人遭遇溺水，我們應該保持冷靜，首先確保自己的安全，然后盡量尋找周圍的工具或請求他人的幫助，緊急救援是很關鍵的一步。
五、加強溺水防范意識。
凡溺水是一件非常危險的事情，只有通過持續(xù)加強溺水防范意識，我們才能降低遇到溺水事故的風險。我們應經(jīng)常閱讀相關的溺水科普知識，了解溺水的危害性以及應對方式，這樣我們在面臨危險時才能更好地保護自己和他人。此外，我們還應定期參加溺水預防培訓，學習進一步的防范手段。
總之，凡溺水是一件及其危險的事情，我們應時刻保持警覺，正確對待。通過了解溺水的危害性，學習游泳技能，了解溺水的預防措施，處理意外情況，加強溺水防范意識，我們可以盡可能減少溺水事故的發(fā)生，保護好自己和他人的生命安全。
家長會防溺水心得體會篇十七
近年來，溺水事件時有發(fā)生，給我們的生命安全帶來了嚴重威脅。為了增強自我保護意識，我特意前往某水上運動中心進行了參觀和學習。在這一次“訪溺水”活動中，我受到了深刻啟示，深刻體會到了防溺水的重要性，以下是我的體驗和感悟。
一、知識的重要性。
在水上運動中心，接待員向我們介紹了防溺水的常識和預防措施，如當身體落水時如何保持冷靜，如何正確呼吸，以及救援自救方法。這些知識雖然簡單，但是對于任何一位參與水上活動的人來說，都應該認真了解，這將使我們在危險時更加從容地應對。
二、安全設施的重要性。
在水上運動中心，安全設施備齊備全，警告標志清晰明了。不僅水上設施監(jiān)控設備齊全，有專門的救援人員值守，而且防護措施到位。這樣的水上運動場所更具吸引力和保障性，保證每一位參與者的安全，在任何風險之中都能得到及時有效的救援。
三、強化自我保護意識的必要性。
參觀時，我深深體會到了在水上運動過程中如何自我保護的必要性。如嚴格遵守入水順序，跳水規(guī)則，保持照顧隊友和自己的安全，決不驕傲和貪玩，嚴禁在不合適的場合下脫衣跳水、夜間夜游。這些看似小兒科的操作實際上都具有關鍵作用，每個人都必須時刻提醒自己保持警惕，從規(guī)則和自身身體反應等方面全心全意保護自己。
四、團體意識的重要性。
必須看到的是，任何一種水上運動都需要團隊意識，只有大家齊心協(xié)力，才能確保每個人都能安全出水，從而緊密連接起來，體現(xiàn)出高質量的團隊協(xié)作力。在實際的活動中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些人忽略他人的安全，一味追求刺激，這是極度不負責任的。我們每個人都應該營造一個團隊的文化，鼓勵成員之間相互配合，保障和幫助對方，而不是互相追逐。
五、警惕和預防的重要性。
最后，我們還應該時刻保持警惕和預防意識，對于水上活動時的風險要相當清楚。在實際的參與過程中，我們通常會發(fā)現(xiàn)不安全的風險因素，例如傾斜的舷邊、深水區(qū)的水深等。在了解所有可能的災害事件后，我們可以采取相應的安全措施，以確保我們和我們所愛的人可以安全地享受水上活動的快樂。
總的來說，“訪溺水”活動是一次非常有意義的體驗，無論是學習健身知識，還是體驗水上活動，無疑都是令人受益匪淺的。在實際的參與中，我們必須時刻保持清醒和警覺，并發(fā)揮我們的生命才能，全力保護自己和他人的生命。這是每個人都需要熱情和勇氣的重要任務。
家長會防溺水心得體會篇十八
近年來，溺水事故時有發(fā)生，給社會和家庭帶來了沉重的打擊。為了增強大家對防溺水意識的重視，我校啟動了“防溺水心得體會”主題宣傳活動。通過參與活動和深入了解相關知識，我深切體會到了防溺水的重要性。以下是我從活動中獲得的心得體會。
首先，了解溺水的危害和防范措施非常重要。溺水不僅可以導致生命危險，還會造成嚴重的殘疾甚至死亡。要防范溺水，首先應該了解什么是溺水，以及什么情況下容易發(fā)生溺水事故。同時還需要了解如何正確進行游泳和水上活動，掌握基本的自救和救援知識。通過閱讀宣傳資料、聽取講座和實際操作，我深刻意識到了防溺水的重要性以及必要的措施。
其次，培養(yǎng)自己的自救能力和危險意識是防溺水的關鍵。在面對溺水危機時，只有擁有一定的自救能力才能降低傷害。比如，學會正確的游泳姿勢和呼吸方式，學習脫險技巧和緊急求救信號。同時，要保持警惕，時刻提醒自己防范溺水事故可能發(fā)生的場景，并采取相應的防護措施。我通過模擬實戰(zhàn)演練和實際應用，提高了自己的自救能力和對危險的警覺性。
再次，加強家庭和社會的溺水安全教育非常必要。家庭和社會是我們生活的重要環(huán)境，而且也是溺水事故最常發(fā)生的地方。因此，我們要倡導家庭和社會共同重視溺水安全教育。家長要給孩子進行溺水安全教育，建立正確的防溺水意識，教導他們正確的游泳和水上活動常識。同時，社會機構和媒體也應該加大對防溺水的宣傳力度，通過舉辦講座、發(fā)布宣傳材料等方式提高群眾的防溺水意識。只有形成全社會的合力，才能有效減少溺水事故的發(fā)生。
最后，我們要堅持宣傳與實踐相結合，形成長久的防溺水習慣。光有知識還不夠，只有將所學知識轉化為行動，才能真正實現(xiàn)防溺水的目標。通過參加防溺水活動，我親身體驗到了不同場景下的自救和救援技巧，并將其應用到實際生活中。同時，我們要通過反復的宣傳和教育活動，不斷鞏固防溺水的意識和知識，培養(yǎng)正確的反應和行為習慣。只有將防溺水理念貫穿于日常生活的方方面面，才能真正做到防患于未然。
總之，防溺水工作是一項涉及到每個人安全的重要任務。通過參與“防溺水心得體會”主題宣傳活動，我深刻認識到了防溺水的重要性和必要性。我們要不斷增強自身的自救能力，加強家庭和社會的安全教育，形成長久的防溺水習慣。只有共同努力，才能營造安全、快樂的水上環(huán)境，防止溺水事故的發(fā)生。
家長會防溺水心得體會篇一
星期五的下午，學校邀請到了方舟救援隊的老師們來給我們上了一堂安全教育課，我很榮幸地參加了這堂課。
首先，老師安排我們排成一排，一名方舟救援隊的老師在給我們講防溺水的知識。
七不準：
1、不準私自下水游泳。
2、不準擅自與他人結伴游泳。
3、不準在無老師、無家長帶隊的情況下游泳。
4、不準到不熟悉的水域游泳。
5、不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳。
6、不會游泳的同學禁止擅自下水施救。
7、不與未全面接受防溺水宣傳教育輟學人員結伴外出游玩。
老師還講了“四知道”：
1、知去向；
2、知同伴；
3、知歸時；
4、知內(nèi)容。
同學們都聽得很認真，我自己也學會了很多安全知識，比如一些基本的應急、救援、求助、報警方法，也知道了報警電話是110和119。
后來，老師們還拿來一個假人，當作溺水的病人來給我們做演示。先開放氣道，用仰頭舉頜法，再做人工吹氣兩次，兒童的話吹一次就可以。最后胸外心臟按壓兒童15次，成人30次。這些要在黃金四分鐘之內(nèi)完成。
這就是本節(jié)安全教育課堂上我學到的全部內(nèi)容。
家長會防溺水心得體會篇二
非常感謝大家今天晚上能從百忙之中抽寶貴的時間來參加本次家長會。這次家長會是在教育局的要求下開的，主要的內(nèi)容是，對全體家長和學生進行一次防溺水的專項安全教育。
作為學校，對學生進行安全教育是我們的職責。在開學初，從校長到分管領導到任課教師，從學生到班主任到任課教師，從學生到家長層層簽訂安全責任書，確保安全管理無漏洞;每逢節(jié)假日，季節(jié)性安全防范，學校都下發(fā)學生安全責任書發(fā)、告家長書;特定每周星期五下午第二節(jié)課作為安全教育課;但只靠學校一方面的力量是遠遠不夠的，更多的是要我們孩子的監(jiān)護人監(jiān)管和教育，在思想上，在行動上結合學校共同來管理。
其實，我堅信在座的各位家長對孩子的安全絕對不會比我們老師操的心少。但看看我們的孩子，再看看周圍這些安全隱患，我不得不說，我們操心是一方面，更重要的是安全教育要時刻跟上學生的思想動態(tài)。孩子的安全、健康、快樂地成長是全社會關注的焦點。而實現(xiàn)“孩子在校安全、快樂;家長在家放心、滿意”是我們學校教育的重要目標。
1、溺水事故一旦發(fā)生，對于發(fā)生事故的人來講，無外乎這兩種情況一種是經(jīng)過施救或救治后康復，一般會恢復健康，第二種就是溺水身亡，也就是失去生命。作為學生的監(jiān)護人，我們首先要讓學生知道，下河游泳是一件及其危險的事，危險到威脅到我們的生命。如果因我們做家長的疏忽大意，或者教育的目的性不夠明確，導致孩子不聽勸告，一意孤行，下河玩耍、戲水。最后，一失足成千古恨，留給我們的，只有悔恨的淚水。(課件出示圖片)。
害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。也就是說，全國每年有近3000名兒童溺水死亡，平均每天都有100個兒童因溺水而失去生命。有的家長會問，學校老師、家長幾乎天天對都在進行安全教育，為什么還有這么多事故發(fā)生呢?這就是我要著重講的下一個內(nèi)容。
第二、時刻警惕，處處小心。
首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析禁止的原因，讓學生思考出其中利害，時刻警惕周圍可能存在的安全隱患，才能起到教育效果。我們每個人都要出行，據(jù)調(diào)查，人的一生至少有10次以上面臨死亡的威脅，但有的人總會化險為夷，而有的人在還來不及思考的時候就失去了生命，其主要原因在于放棄了警惕性，小心的程度不夠。我們要幫孩子樹立這樣一種能力：在出行時，時刻都要對周圍可能存在的危險做出正確的判斷，盡量的遠離危險。夏季到了，天氣炎熱，有的同學耐不住酷暑，總想到水里泡泡，豈不知，如此的話會將自己帶到危險的邊緣。河流由于抽沙導致河床高低不平，水溫變化較大，池塘、魚塘底部溝壑交錯、水生植物繁多，如果在這樣的水里戲水，很有可能沉下去，自己不上來了。有的同學說，我會游泳，而且水性很好，可大家知道嗎，絕大多數(shù)溺水身亡的人都會游泳，沒有人會走在大路上被水淹死的，就是說：能到河里游泳的，有幾個人不是自認為自己有點水性的?不會水的人，你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而，就是因為自己會游泳而疏忽大意，放棄了警惕。有的人一頭扎在水里，頭被埋在泥里而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而離世;有的人由于腳抽筋而無力游到岸邊;有的人因為力量不夠而無法再繼續(xù)游動而最終沉底。所以，一定要讓學生懂得：不可因為自己會水性而盲目下水，切記切記。有的學生又說了，爸，媽，我也不下水，就和同伴在水邊玩玩，在河邊走走，行不行?告訴他，不行!
那么，是不是游泳成了危險運動了?當然不是。如果孩子想游泳，抽個空帶他到正規(guī)的泳池中去過過癮?；c錢沒關系，對于孩子的'生命來說，那是微不足道的。
因此，孩子在家時，家長一定要強力告知孩子不準私自下水或在沒有大人的陪同下游泳;不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡、游泳;不得隨同大人到水庫、池塘等地方釣魚等。
為了切實保護全體學生和教職工的生命安全，請各位家長支持和配合學校做到以下幾點：
1、嚴格遵守學校的作息時間制度。請家長教育孩子嚴格遵守學校作息時間。星期一早晨8.00到校，放假是下午2.30之前離校。（另外有些學生按家長簽訂的協(xié)議離校）。
2、遵守學校請假制度。學生因事或因病需要請假，家長要親自電話中短信告知老師。同樣，若學生在校期間因事或病需要離校，我也會第一時間通知家長。即要做到雙向落實，學校和家庭要緊密配合，不要讓孩子遠離看管范圍，要時刻知道孩子的去向。
孩子是家庭的根本，各位家長一定要積極和學校配合，強化安全教育，在孩子心中樹立起珍愛生命，努力學習的牢固意識，鼓勵孩子積極要求進步，提高自身素質，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。謝謝大家!
家長簽到：
家長會防溺水心得體會篇三
防溺水比泰山還安全。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思?？v觀第一起溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有預防溺水設施的缺失和遺漏，還有溺水學校、高校學生對預防溺水知識的普遍缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防”字，重在提高中小學生的防溺水意識，提高其防溺水技能。
學校要加強預防溺水安全知識的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實說話、以個案示人等方式，讓廣大大、中、小學生對預防溺水有直觀、生動的認識，從而牢記于心。同時，要定期、不定期組織防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生到場。通過現(xiàn)場指導，教會學生預防溺水的基本技能和救生要點。當然，預防溺水的安全不是單個部門就能解決的，要建立學校、家庭、社會三位一體的機制。
政府要充分發(fā)揮職能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標志設置，實現(xiàn)全覆蓋，加大巡查力度，確保全天候覆蓋。學校要充分發(fā)揮防汛安全主體作用，提高學生防汛安全意識和技能。這是學生在家庭生活中休息的另一個主要場所。除了在學校的學生，學生們的很多業(yè)余時間都是在家里度過的，溺水發(fā)生的時間也是在節(jié)假日和暑假期間。原因是父母的監(jiān)督不到位，事情發(fā)生時后悔也來不及。家長要肩負起責任，加強對孩子的監(jiān)管，時刻教育提醒孩子遠離洪水。備用大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，學生家長談水變色、禁止游泳已成為共識。不游泳不亞于堵源截河。正確的方法應該是疏通，教孩子學會游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負重者，這樣才能從源頭上最大限度地預防和減少溺水。
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家長會防溺水心得體會篇四
隨著時光的`流逝，炎熱的夏天將悄悄的來臨，隨著氣溫的逐漸升高，同學們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體，增長體質，但要保證安全。學校組織的防溺水安全教育系列活動，使我受到很大的教育和啟發(fā)。
游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為小學生我們應當學會以下幾方面：
一、不要獨自一個人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境，如水庫浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等情況，要了解清楚。
二、二必須在家長老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照應。
三、下水前要先做一下運動，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。
四、記住“六不”：不私自下水游泳；
不擅自與他人結伴游泳；
不在無家長或老師的帶領下游泳；
不在無安全設施，無救援人員的水游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。
我國一年大約有一萬人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達70%，也就是說，平均溺水死亡的人數(shù)達到十幾人，所以溺水是多么嚴重的呀！我們要牢記防溺水的知識，增強防溺水的能力。
家長會防溺水心得體會篇五
一次偶然的機會，我查閱了電腦關于溺水事故的報道，20xx年x月x日，xx小學x年級學生小應與小伙伴擅自下水游泳不幸溺水，成為xx今夏第x個不幸溺水的孩子。
這幾年，每年夏天都有xx多名學生溺水身亡。這些事故的發(fā)生，給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。
一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇，讓人不禁感嘆生命是如此之輕，生命又是如此的脆弱。假如他們當時都準備好救生設備，假如他們當時都有大人陪護，假如他們當時能注意河道的沙坑，假如……那么他們鮮活的生命也許就不會失去。
生命是寶貴的，生命是無價的，生命更是值得呵護的。提防溺水，善待生命，讓我們一起保護生命，給自己一個美好的未來，也給親人朋友們一份完美的陪伴。
家長會防溺水心得體會篇六
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
2、了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
各種溺水事故圖片等。
（一）談話引入。
2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）。
（二）防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（三）結束活動。
1、通過本次活動。，你懂得了什么？
2、教師小結：
人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
家長會防溺水心得體會篇七
湖水清涼、酷暑難耐。每逢這個季節(jié)，人們都忍不住想到溝渠、江河、湖海中去暢游一番。然而，就在江河、湖畔給人們帶來歡快、娛樂之際，卻也隱藏著許多我們看不見的危險，這突然而至的危險，會使疏于防患的我們后悔、悲痛一輩子。
記得那是去年的一個夏天，我和同伴又跟往常一樣來到河邊，“撲哧”一聲雙腳一躍就跳入了水中，在盡情的享受了河水的清涼和愜意之后，我們開始游上河岸。已經(jīng)上岸的我，忽然發(fā)現(xiàn)仍然沒上岸的同伴在水中撲騰、掙扎著，身體在往水中下沉。事情緊急，我來不及多想，“啪”的一聲就躍入了水中，直接游向同伴，當我還沒弄清楚怎么回事時，她已經(jīng)爬在了我的背上，雙手死死的掐住了我的脖子，使我不僅出氣不得，身體還被她壓得一個勁的直往下沉，口中還不停的直嗆水，折騰了幾番之后，馬上我就被弄得精疲力盡，我意識到自己的生命受到了威脅，情急之下，我連忙使勁摔開她的手，趕緊游上了岸。我不敢再下河去拉她，看著她在河中掙扎，驚慌失措的我拾起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她，這才把她拉上了岸。半天，兩人嚇得什么話也沒有說，好久了，她才告訴我這場危險是由于她突然小腿抽筋引起的。
事情雖然過去這么久了，可我仍然覺得心有余悸，不敢隨隨便便的下河游泳。經(jīng)過這次溺水事件之后，我從中積累了許多經(jīng)驗和教訓，我真想告訴所有喜歡下河游泳的人，當有人溺水需要求救時，我們不能冒然下水營救，我們應該知道：出于一個人求生的本能，溺水者往往會在驚慌失措之中死死抓住一切能夠抓住的`東西，包括施救者，使我們也有可能落于危險之中。這時，需要我們正確的估計自己的營救能力，如果兩者的力量懸殊，我們可以一邊呼救，一邊下水救人。如果我們自身的營救條件不足，下水營救只會多賠上一條性命，這時，我們要學會立即大聲呼救，同時要尋找身邊或周圍一切可能救助的工具，例如救生圈、竹竿、木板等物品，并把它們拋或遞給溺水者，幫助其上岸。以工具救人不僅能將我們的危險系數(shù)降到最低，還能使溺水者獲得更多求生的機會。如果在萬不得已的情況之下，需要我們直接下水去救人，我們最好是等到對方掙扎無力之后再進行施救，并且救人時不應正面接觸對方，如對方失去意識，應游至對方背后將其手臂反轉拖帶出水面，再進行施救。
生活之中，我們常常會遭遇到許多不備而至的危險，如果我們能夠多學習和多掌握一些自救或防災、減災的知識和本領，我想當我們在面對災難之時，我們就不會那么的驚慌失策、手足無措了。人的生命是寶貴的！屬于人的生命只有一次，關愛生命就應該從我做起，從防患做起！那么請你、請我們最親愛的同學一定要記?。骸拔曳滥缢懈哒校笕伺惆榈谝徽?；游前熱身第二招，伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少；解除抽筋第三招，趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲，安全二字要記牢，遠離危險平安好?！?BR> 今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。
我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。
我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑！
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵?，謹防溺水?！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的！如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎？不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！
同學們，珍愛生命吧！它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活！
家長會防溺水心得體會篇八
炎炎夏日已經(jīng)到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱點話題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50，000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
在2010年6月27日真是一個令人悲傷的日子，在下午2時30分許，小學生小天和小鵬在青島膠州李哥莊周家村大沽河游泳時不幸溺水。河邊兩名正在玩耍的少年發(fā)現(xiàn)后，跳進河內(nèi)將小天救上來，小鵬卻不幸被河水吞沒。打撈工作進行了很久，直到27日晚8時50分許，小鵬的尸體才被打撈上來。因此，我們可以看出，溺水是一件非?？膳碌氖虑?，尤其是去一些我們不熟悉的地方去游泳，最為危險。為了防止溺水，我們應該做到以下幾點：
1、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水。
2、游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
3、小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。
4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對身體的刺激。
家長會防溺水心得體會篇九
人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”！
在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。
中小學生游泳四不要：
1、不要單獨游泳要和大人同行。
2、不要到無救生人員的水域游泳。
3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。
4、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到xx歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧！
炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”。
還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請同學們珍愛生命，這就如同孝順父母。
家長會防溺水心得體會篇十
在我們的日常生活中，溺水是一種非常危險的情況。它不僅會導致人們的死亡，還會給他們的家人帶來極大的痛苦。因此，學會如何應對這種情況是非常重要的。在這篇文章中，本人將分享自己仿溺水時的真實體驗心得。
仿溺水的過程相當驚險，令人心驚膽顫。我記得當時在游泳池里，由于過于緊張，我忽略了最重要的一點：不要驚慌。我慌亂地游向游泳池的邊緣，試圖緊緊抓住池邊。但是，由于我的手和身體不停地上下顫抖，我無法抓住任何東西，甚至連呼吸都變得異常困難。
第三段：認真學習急救知識的重要性。
通過這次仿溺水的經(jīng)驗，我意識到學習急救知識的重要性。我們應該知道如何在這種緊急情況下應對，幫助自己或他人獲得更多的生存機會。其實，只要我們學習一些簡單的急救知識，如掌握呼救的技巧，獨自游泳時如何保持冷靜等，就能夠避免發(fā)生不必要的意外事故。
第四段：從中得到啟示。
通過仿溺水的經(jīng)歷，我體會到了保持冷靜的重要性。當我們遇到類似的危機時，總是希望自己能夠迅速作出反應。但是如果我們不耐心地行動，很有可能會導致事情變得更加糟糕。我發(fā)現(xiàn)只有當我深呼吸，冷靜地分析問題時，才有可能找到解決問題的最佳辦法。
第五段：結語。
總之，仿溺水是一次十分珍貴的經(jīng)歷。我從中學到了很多有用的東西，例如如何在緊急的情況下保持冷靜、正確的急救知識、以及如何應對緊急情況。希望我的經(jīng)驗可以為大家提供參考。切記，學會急救知識并保持冷靜，可以為我們自己或他人的安全提供更多的保障。
家長會防溺水心得體會篇十一
最近，我讀到了許多有關溺水事故的新聞，這讓我意識到在水中安全意識的重要性。近日，我有幸參加了一個溺水應急救援培訓課程，學到了很多解救溺水者的技巧和注意事項。
第二段：了解危險。
水，是生命之源，自然風光之一。但是，水中存在的危險因素不容忽視，特別是在未受過專業(yè)訓練的情況下，人們很容易失去自己的生命和他人的生命。溺水發(fā)生時，往往是因為缺乏預防意識，或者在水中遭遇事故后貪圖一時激情所致。因此，協(xié)會特別提醒大家，在水中一定要認真觀察周圍環(huán)境和自己身體狀況，如果有不適應，應及時退出水域。
第三段：救援技能。
如果遇到溺水事故，我們應盡快進行救助，不要等待救援人員到來。首先，如果你不會游泳，應該緊抓救生圈或其他浮在水上的物品向溺水者靠近。如果有人掉入水中，可以先向他/她扔一根救生圈或其他漂浮的物體，并通過拖拉的形式將其拉到安全的地方。有些人不懂救援技巧，會一遇到溺水者就跳進水中直接去救援，這樣不僅危險，而且還可能起到反作用，加大溺水者的危險度。因此，在進行救援時，自身安全要放在首位。
第四段：心態(tài)決定一切。
救援人員的心態(tài)很重要，這決定了救援行動的成功與否。在救援過程中，我們要保持冷靜，不要因為外界環(huán)境的干擾而失去焦點。與此同時，一定要相信自己的能力，不要放棄任何一位溺水者。在救援的過程中，我們要通過身體語言和聲音傳遞安全感，安撫溺水者的情緒并幫助他們保持清醒，以提高救援的成功率。
第五段：預防勝于后悔。
最后，提醒大家，預防溺水比救援溺水更重要。在水中進行運動或游泳前，應先對身體進行適當?shù)臒嵘砗蜕煺惯\動，了解自己的身體狀況和水域情況，并以安全為先。此外，應該為自己和他人配備救生設備，及時進行維護和更換。特別是在遠離生活區(qū)的自然環(huán)境中，要注意檢查氣候和海洋狀況，趨勢出門前要仔細考慮。
結論：
溺水事故奪取了許多人的生命，也給親朋好友帶來巨大的傷害。如果每個人都能意識到水中的危險性，掌握救援技能，保持冷靜的心態(tài)和進行預防措施的重要性，那么這樣的事故將減少，勾永夾我們的身體健康安全。
家長會防溺水心得體會篇十二
溺水是一種極其危險的情況，常常會導致生命的喪失。而面對溺水的情況，正確的應對方法顯得尤為重要。近日，我經(jīng)歷了一次溺水，幸好及時采取了正確的措施，才保住了生命。在此，我愿意分享我的經(jīng)驗，希望能夠給其他人在面臨溺水風險時提供一些幫助。
第二段：觀察和判斷。
在面臨溺水時，首先要學會觀察和判斷。當我們發(fā)現(xiàn)自己或者他人出現(xiàn)溺水跡象時，我們首先需要冷靜下來，保持清醒。然后要迅速觀察周圍環(huán)境，判斷周圍是否有可以使用的救生設備，例如救生圈或者救生器械。同時，需要盡量記錄下溺水事發(fā)地點和時間，以便后續(xù)的救援工作。
第三段：采取正確的自救措施。
面對溺水，我們需要迅速采取正確的自救措施。首先，如果我們感覺到自己的體力耗盡，無法維持在水面上，那么就需要盡快尋找浮物，以便保持在水面上。如果周圍沒有浮物，可以嘗試使用吸水衣或者使用自己的呼吸方式來保持在水中的時間。其次，當我們處于深水區(qū)時，需要盡量保持體力，避免過度揮舞和呼喊，節(jié)省能量。最后，我們要保持呼吸的平穩(wěn)，避免因為過度驚慌而導致呼吸困難，甚至吸入大量水分。
第四段：尋求外界的援助。
在自救措施無效的情況下，我們需要盡快尋求外界的援助?？梢酝ㄟ^大聲呼喊、揮動手臂等方式來吸引他人的注意。同時，我們也可以通過發(fā)手機短信或者觸發(fā)一些緊急救援設備來尋求幫助。在面臨溺水時，我們要盡量保持冷靜和耐心，相信總會有人聽到我們的求救聲音，給予援手。
第五段：及時進行心理疏導和學習。
經(jīng)歷溺水是一種極其恐怖的體驗，容易對個人的心理產(chǎn)生危害。因此，在成功脫離溺水后，我們需要及時進行心理疏導，尋求專業(yè)的幫助。同時，我們也要對溺水經(jīng)歷進行總結和學習，找出事故發(fā)生的原因，以便之后能夠做好相應的防范措施。此外，我們也要將自己的經(jīng)歷分享給他人，以提醒大家警惕溺水的危險和正確的應對方法。
總結：
溺水是一種危險且緊迫的情況，但只要我們保持冷靜并采取正確的措施，就能有效地自救并保護自己的生命安全。通過觀察和判斷，采取正確的自救措施，尋求外界援助，以及進行心理疏導和學習，我們可以在溺水中化險為夷。因此，當我們面臨溺水時，一定要保持冷靜、迅速行動，將所學的知識付諸實踐，確保自身的安全。
家長會防溺水心得體會篇十三
安全和生命是一個人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心啊!
今天，我們回到學校，學習了不少關于防溺水和防汛的知識，學會了如何自救和營救他人，懂得了：在不會游泳或不熟悉水域的情況下，萬萬不可下水營救。
溺水是一個惡魔，無情的吞噬著人們的生命。當我看到那些溺水人的痛苦的'臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時，我很同情他們，同時也深深體會到人身安全的重要性—無論對自己還是對家人。
所以我一定要牢記老師和家長的叮囑，注意安全，做到以下幾點：
一、不私自下水游泳。
二、不到江河湖泊游泳。
三、惡劣天氣不在外游泳。
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。
水，曾奪走無數(shù)人的生命，一個個悲慘的事件時刻在提醒我們在沒有充分準備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了一個個可愛的生命。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有14460名小學生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。
水是那么恐怖，我們應當怎么辦呢?其實很簡單：
1、盡量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。
3、如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
生命無價，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧!
家長會防溺水心得體會篇十四
溺水是一種危險的情況，每年都有無數(shù)的人因溺水而喪命。然而，如果我們能夠提高自己的安全意識并掌握正確的自救方法，我們就能夠有效地減少溺水事故的發(fā)生。在過去幾年中，我曾經(jīng)不幸地陷入溺水的危險中，并從中學到了寶貴的教訓。因此，我想分享一下我對于凡溺水的心得體會。
二、挑戰(zhàn)與突破。
曾經(jīng)有一次，我和幾個朋友去海邊度假，我們看到了一個壯觀的瀑布。有一個朋友建議我們?nèi)ビ斡荆幢阄覍ψ约旱挠斡灸芰Σ⒉蛔孕?。在進入水中后不久，我就感到了深淵的吸引力。我嘗試著游向岸邊，但漸漸地體力不支，無法與強大的水流抗衡。我完全沒了辦法，只能呼救。
三、意識的覺醒。
當我試圖呼救的時候，我感到了一陣巨大的恐慌和無助，直到那一刻，我才真正意識到我處于生命危險之中。那時，我后悔自己為什么沒有事先學習如何自救，并沒有提高自己的安全意識。從那以后，我決心要積極關注自己的安全，學習一些基本的泳術以及如何自救。
四、提高安全意識。
為了提高自己的安全意識，我首先學習了一些關于泳術的知識。我了解到，不只是學會漂浮和暢游，我們還需要學會一些特殊情況下的自救技巧，比如說如何從溺水中解脫。另外，我還了解到了一些關于水流的知識，了解水流的方向和強度，這樣我就能更好地應對水流的挑戰(zhàn)。
五、正確的自救方法。
除了提高安全意識，我還學習了一些正確的自救方法。首先，如果被困在深水區(qū)，我們應該盡量保持冷靜，減少體力的消耗。其次，我們應該盡量使用環(huán)境中的任何東西幫助我們托住頭部。當水流迅猛時，我們可以伸直身體，利用水流來推動我們靠近岸邊。當然，最重要的是要試圖呼救，拼盡全力吸引他人的注意。
結語。
凡溺水是一種非?？膳碌慕?jīng)歷，但它也給我上了一堂寶貴的生命課堂。通過這次經(jīng)歷，我認識到減少溺水事故的發(fā)生，除了我們個人要增強安全意識外，也需要加強對于自救方法的學習。通過不斷的學習和實踐，我們可以提高自救的能力，并避免溺水事故的發(fā)生。希望我能夠通過自己的經(jīng)驗，提醒更多的人關注自己的安全，遠離溺水的危險。
家長會防溺水心得體會篇十五
第一段：引言（200字）。
在生活中，水是人類賴以生存的基礎條件。然而，水也是一個充滿著危險的元素。不幸的是，溺水事故時有發(fā)生，給人類的生活帶來了傷痛和悲傷。作為一個成年人或者家長，掌握一些預防溺水的技能和知識是非常重要的。今天我將分享一下自己關于預溺水的心得體會。
第二段：意識到溺水的危險（200字）。
人們常常低估了水的危險性。在經(jīng)歷了一次恐怖的溺水經(jīng)歷后，我才真正意識到了水的威力。當我們在水中感到不適或者無法游泳時，就有可能發(fā)生危險。我學到了即使是在非常淺的水中，如果發(fā)生了溺水，也會造成生命危險。這個意識使我更加注重預防溺水，并且促使我學習了一系列防溺水的技能和知識。
第三段：有效預防溺水的措施（300字）。
預防溺水的措施包括兩個方面：一是提高個人的自救能力，二是加強對他人的救助能力。首先，每個人都應該學會游泳，并且保持良好的游泳習慣。如果無法游泳，應該盡量避免接近水域或者近水活動。此外，學習一些急救知識也是非常重要的，比如人工呼吸和心肺復蘇等。其次，我們應該加強對他人的救助能力，學習一些簡單有效的救生技能。如果發(fā)現(xiàn)他人在水中遇險，我們應該迅速采取救助措施，并隨時保持冷靜。
第四段：培養(yǎng)預防溺水的意識（300字）。
預防溺水不僅僅依靠個人的技能和能力，更需要培養(yǎng)預防溺水的意識。家庭和學校應該加強對預防溺水的教育，讓孩子們從小就養(yǎng)成正確的水上安全意識。同時，社會各界也應該加強宣傳，提高公眾對水域安全的重視程度。舉辦一些針對預防溺水的活動，可以有效地提高人們對溺水危險的認識，促使大家重視自己和他人的生命安全。
第五段：總結（200字）。
水是生命之源，同時也是一個危險的元素。預防溺水是每個人的責任和義務。我們應該意識到水的危險性，掌握必要的預防溺水技能，并且不斷培養(yǎng)自己和他人的預防溺水意識。只有這樣，我們才能保障自己和他人的生命安全，享受水帶來的樂趣。讓我們共同努力，預防溺水，創(chuàng)造一個更加安全的社會。
家長會防溺水心得體會篇十六
溺水是一種危險的情況，經(jīng)常導致人員傷亡。作為一個游泳愛好者，我深知溺水的危險性，并通過親身經(jīng)歷和學習掌握了一些防溺水的技巧。在這篇文章中，我將分享我對凡溺水的心得體會。
一、認識溺水的危險性。
溺水是一種導致人類死亡的主要非自然原因。當我們遇到溺水的情況時，可能會因為恐慌而無法正常呼吸，進而導致窒息死亡。此外，冷水溺水可能引發(fā)冷凍和低體溫，大量飲水溺水可能導致水中毒。了解這些危害性有助于我們更加意識到凡溺水的重要性。
二、學習游泳技能。
游泳技能對于防溺水至關重要。在學習游泳技能之前，我們需要了解自己的身體條件和健康狀況，以便選擇適合自己的游泳方式和強度。同時，學習正確的姿勢和呼吸方式也是必要的。個人建議在合格的教練的指導下進行游泳訓練，這樣我們可以更好地掌握技巧，增強自己的安全意識。
三、了解溺水的預防措施。
預防溺水就是最好的防范措施。在游泳前，我們應該先了解水域的危險程度，了解是否有暗流、浪涌或其他隱患。我們還可以通過安裝柵欄、安全鏈等設備來限制兒童的進入。此外，游泳時要避免飲酒，避免過度疲勞，以確保身體的安全和充足的力量。
四、處理意外情況。
即使我們采取了一切必要的預防措施，意外情況仍然可能發(fā)生。如果我們在游泳過程中出現(xiàn)問題，如感到力氣不行，口渴，眩暈等，我們應盡快停下來，尋找?guī)椭螂x開水域。如果我們看到別人遭遇溺水，我們應該保持冷靜，首先確保自己的安全，然后盡量尋找周圍的工具或請求他人的幫助，緊急救援是很關鍵的一步。
五、加強溺水防范意識。
凡溺水是一件非常危險的事情，只有通過持續(xù)加強溺水防范意識，我們才能降低遇到溺水事故的風險。我們應經(jīng)常閱讀相關的溺水科普知識，了解溺水的危害性以及應對方式，這樣我們在面臨危險時才能更好地保護自己和他人。此外，我們還應定期參加溺水預防培訓，學習進一步的防范手段。
總之，凡溺水是一件及其危險的事情，我們應時刻保持警覺，正確對待。通過了解溺水的危害性，學習游泳技能，了解溺水的預防措施，處理意外情況，加強溺水防范意識，我們可以盡可能減少溺水事故的發(fā)生，保護好自己和他人的生命安全。
家長會防溺水心得體會篇十七
近年來，溺水事件時有發(fā)生，給我們的生命安全帶來了嚴重威脅。為了增強自我保護意識，我特意前往某水上運動中心進行了參觀和學習。在這一次“訪溺水”活動中，我受到了深刻啟示，深刻體會到了防溺水的重要性，以下是我的體驗和感悟。
一、知識的重要性。
在水上運動中心，接待員向我們介紹了防溺水的常識和預防措施，如當身體落水時如何保持冷靜，如何正確呼吸，以及救援自救方法。這些知識雖然簡單，但是對于任何一位參與水上活動的人來說，都應該認真了解，這將使我們在危險時更加從容地應對。
二、安全設施的重要性。
在水上運動中心，安全設施備齊備全，警告標志清晰明了。不僅水上設施監(jiān)控設備齊全，有專門的救援人員值守，而且防護措施到位。這樣的水上運動場所更具吸引力和保障性，保證每一位參與者的安全，在任何風險之中都能得到及時有效的救援。
三、強化自我保護意識的必要性。
參觀時，我深深體會到了在水上運動過程中如何自我保護的必要性。如嚴格遵守入水順序，跳水規(guī)則，保持照顧隊友和自己的安全，決不驕傲和貪玩，嚴禁在不合適的場合下脫衣跳水、夜間夜游。這些看似小兒科的操作實際上都具有關鍵作用，每個人都必須時刻提醒自己保持警惕，從規(guī)則和自身身體反應等方面全心全意保護自己。
四、團體意識的重要性。
必須看到的是，任何一種水上運動都需要團隊意識，只有大家齊心協(xié)力，才能確保每個人都能安全出水，從而緊密連接起來，體現(xiàn)出高質量的團隊協(xié)作力。在實際的活動中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些人忽略他人的安全，一味追求刺激，這是極度不負責任的。我們每個人都應該營造一個團隊的文化，鼓勵成員之間相互配合，保障和幫助對方，而不是互相追逐。
五、警惕和預防的重要性。
最后，我們還應該時刻保持警惕和預防意識，對于水上活動時的風險要相當清楚。在實際的參與過程中，我們通常會發(fā)現(xiàn)不安全的風險因素，例如傾斜的舷邊、深水區(qū)的水深等。在了解所有可能的災害事件后，我們可以采取相應的安全措施，以確保我們和我們所愛的人可以安全地享受水上活動的快樂。
總的來說，“訪溺水”活動是一次非常有意義的體驗，無論是學習健身知識，還是體驗水上活動，無疑都是令人受益匪淺的。在實際的參與中，我們必須時刻保持清醒和警覺，并發(fā)揮我們的生命才能，全力保護自己和他人的生命。這是每個人都需要熱情和勇氣的重要任務。
家長會防溺水心得體會篇十八
近年來，溺水事故時有發(fā)生，給社會和家庭帶來了沉重的打擊。為了增強大家對防溺水意識的重視，我校啟動了“防溺水心得體會”主題宣傳活動。通過參與活動和深入了解相關知識，我深切體會到了防溺水的重要性。以下是我從活動中獲得的心得體會。
首先，了解溺水的危害和防范措施非常重要。溺水不僅可以導致生命危險，還會造成嚴重的殘疾甚至死亡。要防范溺水，首先應該了解什么是溺水，以及什么情況下容易發(fā)生溺水事故。同時還需要了解如何正確進行游泳和水上活動，掌握基本的自救和救援知識。通過閱讀宣傳資料、聽取講座和實際操作，我深刻意識到了防溺水的重要性以及必要的措施。
其次，培養(yǎng)自己的自救能力和危險意識是防溺水的關鍵。在面對溺水危機時，只有擁有一定的自救能力才能降低傷害。比如，學會正確的游泳姿勢和呼吸方式，學習脫險技巧和緊急求救信號。同時，要保持警惕，時刻提醒自己防范溺水事故可能發(fā)生的場景，并采取相應的防護措施。我通過模擬實戰(zhàn)演練和實際應用，提高了自己的自救能力和對危險的警覺性。
再次，加強家庭和社會的溺水安全教育非常必要。家庭和社會是我們生活的重要環(huán)境，而且也是溺水事故最常發(fā)生的地方。因此，我們要倡導家庭和社會共同重視溺水安全教育。家長要給孩子進行溺水安全教育，建立正確的防溺水意識，教導他們正確的游泳和水上活動常識。同時，社會機構和媒體也應該加大對防溺水的宣傳力度，通過舉辦講座、發(fā)布宣傳材料等方式提高群眾的防溺水意識。只有形成全社會的合力，才能有效減少溺水事故的發(fā)生。
最后，我們要堅持宣傳與實踐相結合，形成長久的防溺水習慣。光有知識還不夠，只有將所學知識轉化為行動，才能真正實現(xiàn)防溺水的目標。通過參加防溺水活動，我親身體驗到了不同場景下的自救和救援技巧，并將其應用到實際生活中。同時，我們要通過反復的宣傳和教育活動，不斷鞏固防溺水的意識和知識，培養(yǎng)正確的反應和行為習慣。只有將防溺水理念貫穿于日常生活的方方面面，才能真正做到防患于未然。
總之，防溺水工作是一項涉及到每個人安全的重要任務。通過參與“防溺水心得體會”主題宣傳活動，我深刻認識到了防溺水的重要性和必要性。我們要不斷增強自身的自救能力，加強家庭和社會的安全教育，形成長久的防溺水習慣。只有共同努力，才能營造安全、快樂的水上環(huán)境，防止溺水事故的發(fā)生。