通過制定計劃，我們可以更好地評估和監(jiān)控我們的進展，及時調(diào)整計劃以適應(yīng)變化。制定計劃時，要將中長期目標與短期目標結(jié)合起來，讓計劃更具可行性和延續(xù)性。%20通過制定計劃，我們可以將大目標分解為小目標，逐步實現(xiàn)，并保持持續(xù)的進步。
設(shè)計新年工作計劃篇一
以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動我校少先隊工作再上新臺階。
(一)學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊管理工作。
1、組織隊員認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗管理力度，充分發(fā)揮少先隊隊干部積極性，主動性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄。同時健全少先隊工作，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
(二)進一步加強少先隊自身建設(shè)。
1、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
(1)提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點：
一、要認真積極參加上級組織的培訓(xùn)工作。
二、要認真學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊輔導(dǎo)員在少年兒童每個年齡階段的具體任務(wù)。
三、要讀書，學(xué)習(xí)，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導(dǎo)員隊伍。
(2)努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。
2、積極探索少先隊文化建設(shè)。
(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導(dǎo)員要學(xué)會放手，充分發(fā)揮少先隊隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。
(2)利用好班級板報，學(xué)校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學(xué)生的自主管理。
(3)堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學(xué)生要學(xué)會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。
(三)進一步深入推進少先隊活動：
本學(xué)期結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，做好“紅領(lǐng)巾孝親敬老活動”、“紅五月”、“慶六一兒童節(jié)”活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準備。
(四)拓寬教育途徑，形成教育合力。
利用好家長會、家長學(xué)校，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學(xué)校、教學(xué)開放周的基礎(chǔ)上，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求，聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議，形成合力，共同把學(xué)生教育好。班主任、班輔導(dǎo)要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。
二月份：
1、制定新學(xué)期校少先隊工作計劃;
2、大隊干部隊伍人員調(diào)整及分工安排。
3、國旗隊成員培訓(xùn)。
三月份：
1、開展學(xué)雷鋒系列活動——3月5日前后。
2、“我為媽媽做件事”——開展慶?！叭藡D女節(jié)”活動。
3、開展環(huán)保教育行動，“中國水周”簽名活動。
5、腰鼓隊訓(xùn)練。
四月份：
1、結(jié)合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。
2、分批分次召開大、中隊干部會議。
3、腰鼓隊集訓(xùn)。
五月份：
1、籌備慶?！傲弧眱和?jié)活動。
2、升旗儀式、校園櫥窗為契機進行“我愛勞動”傳統(tǒng)教育。
3、板報：“慶六一”。
六月份：
1、“六一”文藝匯演活動。
2、大隊部發(fā)出號召，引導(dǎo)學(xué)生認真復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。
3、評選優(yōu)秀少先隊員。
4、期末大隊部會議。
5、總結(jié)學(xué)期工作，布置暑假工作
設(shè)計新年工作計劃篇二
為了更好開展20xx，現(xiàn)擬訂一份工作計劃。
一、 熟悉公司規(guī)章制度和工作。
二、 明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己, 糾正自己的缺點. 認真聽取他人忠懇意見. 更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力。我也會向其它同事學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。
三、 完成公司日常任務(wù)安排，與團隊成員共同合作，對公司資料進行平面設(shè)計。
四、 收集整理公司最近的活動，更新資料。
五、 熟悉各類平面設(shè)計用軟件，了解使用辦公軟件。
設(shè)計工作看上去是很枯燥的，如果沒有靈感，那便更加枯燥無比!只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥。很多時候我會在搜集素材的時候找靈感，使自己置身于設(shè)計的氛圍中。
非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中能不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，不斷提升自身的素質(zhì)與才能。
xx年對于我們來說都是個充滿挑戰(zhàn)的一年，房地產(chǎn)市場政策連連，對策不斷，變化莫測，對于我自己來說更是應(yīng)該克服自身的不足，根據(jù)市場的要求不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng)意，精益求精，唯專唯精。對于此以下是我對自己xx年的一些要求：
在多次的會議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識到自己的語言表達能力的這個弱點，尤其是對自己不專業(yè)的地方，應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過自己的分析和判斷，準確的表達自己想要表達的意思。
創(chuàng)意是設(shè)計的'靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計師用來最直白的表達自己工作能力的方式，各個項目都有它自身的特點和項目優(yōu)勢，準確的表達項目所要傳達給受眾的信息是設(shè)計至關(guān)重要的，所以設(shè)計最重要的就是設(shè)計對象本身的功能性，這個功能性要通過我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準確的傳達給受眾是我們經(jīng)常會考慮的問題，同時這點也是在設(shè)計領(lǐng)域里一個圍繞產(chǎn)品不變的準則，在這點上，我想也是我今年要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)的重點，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)!
都說知識學(xué)得越多越好，就像劉總說的，策劃行業(yè)是個雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問題的時候就可以面面俱到，更能做到準確性及專業(yè)性，雖然只是設(shè)計人員，但是設(shè)計也是來源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說了!
快速的有效的完成工作任務(wù)是每個公司都希望員工能夠做到的，也是我個人認為比較重要的，兩個小時能完成的工作如果可以在一個半小時內(nèi)完成，剩余出來的時間就可以自己支配用來學(xué)習(xí)自己沒有時間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識了。工作應(yīng)該都是認真負責，速戰(zhàn)速決!在戰(zhàn)場上，生命攸關(guān)，自己一點忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果，每一個任務(wù)都應(yīng)該像一個戰(zhàn)士對待戰(zhàn)爭一樣。
設(shè)計新年工作計劃篇三
20xx年過去的半年，設(shè)計院在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按照公司既定的發(fā)展方向，配合各部門開展設(shè)計工作。工作中，設(shè)計院嚴格執(zhí)行公司項目管理流程，發(fā)揮團隊合作精神、統(tǒng)一目標、共同努力完成公司的各類工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
對公司承接的各類大小業(yè)務(wù)，設(shè)計院都能按照項目管理流程，了解好項目概況及甲方要求后，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)確定的項目定位，首先做好前期計劃安排工作，制定出項目執(zhí)行周期表；其次項目執(zhí)行過程中，嚴格按照項目執(zhí)行周期表執(zhí)行，關(guān)鍵節(jié)點召開項目研討會，避免出現(xiàn)方向性設(shè)計問題；最后項目階段性成果通過設(shè)計負責人、設(shè)計院長、業(yè)務(wù)負責人及公司領(lǐng)導(dǎo)層層審核后，提交給甲方。
節(jié)點大樣等全方面充分使用公司現(xiàn)在資源的思想，從而加強此項的管理和考核。充分調(diào)動公司資源的開發(fā)和利用。
在公司項目執(zhí)行周期外的時間，設(shè)計院安排了兩期的專業(yè)學(xué)習(xí)。一期著重學(xué)習(xí)了公司基本的制圖規(guī)范和管理制度，二期根據(jù)設(shè)計院人員的要求對個別技能進行了加強培訓(xùn)，在一定程度上提高了專業(yè)技能的水平。
20xx
1.高素質(zhì)設(shè)計人才引進困難。
2.整體設(shè)計水平的提高，有待今后不斷改進、提高。
3.利用公司資源部資源的意識，任需加強。
4.團隊建設(shè)需再努力。
20xx
分合作者，得到更多項目的合作；
成功案例的形成、成功的案例的宣傳，配合業(yè)務(wù)部更多的開拓出新業(yè)務(wù)領(lǐng)域；
為公司經(jīng)營服務(wù)，做好內(nèi)部服務(wù)配合工作，給業(yè)務(wù)部以更多的信心。
加強設(shè)計院中層管理者的建設(shè)，提高其專業(yè)知識學(xué)習(xí)的自覺性，增強其工作的主動性和責任感，樹立平庸就是過的觀念，促使其早日成熟。另一方面要加強中層管理者的業(yè)績考核，以及對下屬工作人員的考核，做到日?？己伺c年度考核相結(jié)合，使中層管理者身先士卒，做好表率，切實提高設(shè)計院管理水平，為公司今后的市場化發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。
一方面，要強調(diào)時間及人員安排的計劃性，減少盲目性和隨意性。要積極探索科學(xué)實用的用人機制，抓好育人、選人、用人的各個環(huán)節(jié)，為求上進的優(yōu)秀人才創(chuàng)造發(fā)展空間。另一方面，人才的培養(yǎng)與引進相結(jié)合，在引進高素質(zhì)人才的同時，要著重從員工中選拔優(yōu)秀分子進行重點培養(yǎng)，還要針對不同的人員從不同的方位加強教育培訓(xùn)工作，圍繞企業(yè)發(fā)展的需要制定培訓(xùn)計劃，提高培訓(xùn)的針對性，切實提高設(shè)計院人員的整體素質(zhì)。
加強設(shè)計院各項制度的完善，使各項管理有章可循，使各項管理走向標準化、規(guī)范化，保證管理的公平公正。使責任下沉，把管理職責落實到各個崗位，做到各司其職，各負其責，量化責任。加強考核，把崗位責任與利益相結(jié)合，保證各項工作高效有序地運轉(zhuǎn)。
加強公司及設(shè)計院各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)宣傳，規(guī)范員工的各種行為，增強嚴格自律的意識，在設(shè)計院形成團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的祥和氣氛，和互幫互學(xué)協(xié)調(diào)配合的團隊精神。
為了實現(xiàn)上述主要目標，首先要求設(shè)計院所有人員轉(zhuǎn)變觀念，打破現(xiàn)有的觀念束縛，以新的思路解決設(shè)計院現(xiàn)有的問題，拿出大膽探索，勇于實踐，干出成效的精神，開創(chuàng)設(shè)計院工作的新局面。
設(shè)計新年工作計劃篇四
以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”，深入開展具有職教語文特色的語文教改，探索語文教學(xué)適應(yīng)專業(yè)需求的新思路和新途徑，推進語文教師對新課程理念由吸收理解到內(nèi)化輸出的進程，進一步發(fā)揮語文教學(xué)在促進學(xué)生和諧發(fā)展中的特殊功能，全面提升語文組的教學(xué)質(zhì)量和知名度。
以教師隊伍建設(shè)為核心。通過參加各種形式的培訓(xùn)、競賽、研討等活動，為青年教師提供教研平臺，在有序、漸進的教研活動中推動教師專業(yè)成長。
以提高學(xué)生語文素養(yǎng)，促進其專業(yè)發(fā)展為關(guān)注點。深入學(xué)分制實踐，以“面向全體學(xué)生，促進學(xué)生發(fā)展”為工作主旨。加大學(xué)生的語文實踐，特別是結(jié)合專業(yè)的語文實踐，使學(xué)生在自我探索中培養(yǎng)能力。樹立“大語文”觀念，突出教改特色。
以考試研究為重點。深入、優(yōu)化評價改革，在自主、共享的改革氛圍中推進學(xué)生受益的廣度和深度。
1、總結(jié)、梳理語文組在近兩年來所取得的教育教學(xué)成果和成功經(jīng)驗，努力形成能代表語文組教育教學(xué)水平的教育教學(xué)成果，如鄉(xiāng)土校本教材《風流筧橋》的發(fā)掘、研究和形成。
2、積極構(gòu)建適合職業(yè)語文教學(xué)發(fā)展需要的、科學(xué)合理的專業(yè)語文課程體系，努力在建裝類語文教材開發(fā)等方面取得突破性進展；鼓勵組內(nèi)教師開設(shè)有特色能滿足學(xué)生需求的選修課。
3、繼續(xù)加大科研力度，發(fā)揮科研工作的服務(wù)功能。二級信息員及教學(xué)骨干們要完成好規(guī)劃中的xx學(xué)年的科研工作，認真研究當前職高語文教學(xué)所面臨的主要問題以及當前職業(yè)教育改革熱點；組織并完成好區(qū)教育局第六屆德育專題論文評比、市教育局第十二屆職業(yè)教育教學(xué)學(xué)科論文評審、第九屆（高教社杯）全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選、杭州市第三屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎評審活動。
4、結(jié)合語文組實際，在落實教學(xué)常規(guī)基礎(chǔ)上，發(fā)揮各備課組功能，研討因材施教，與各專業(yè)教學(xué)做好溝通，使學(xué)生掌握真正實用的知識與能力。在“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)思想下，探索并組織好高三復(fù)習(xí)工作。
5、加強骨干教師隊伍建設(shè)，鼓勵骨干教師帶徒弟指導(dǎo)新教師教學(xué)，并完成研究課、示范課或做專題講座。青年教師的匯報課、骨干教師的研究課、公開課集中在第六周進行，每位教師盡量在這一周聽課4節(jié)以上。
6、建立健全多元的、發(fā)展的教育教學(xué)評價體系，配合校工會，做好本年度學(xué)習(xí)型組織的資料整理上交工作。
7、配合學(xué)校組織開展“我愛我的專業(yè)”、職業(yè)生涯設(shè)計方案、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、“人生當自強”讀書活動等方面的競賽活動，走職業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生的自身發(fā)展、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的效益之路。
8、繼續(xù)推進和完善學(xué)分制的實施工作，語文學(xué)科全面推行學(xué)分制工作，進一步改革教學(xué)管理制度，及時發(fā)現(xiàn)、認真研究實施學(xué)分制和彈性學(xué)制后所帶來的新問題和新情況，為學(xué)校開展適應(yīng)學(xué)分制需要的學(xué)籍管理制度改革提供決策依據(jù)。
9、組織開展校本課程、選修課程開設(shè)情況的專題調(diào)研工作，對在開設(shè)選修課程過程所出現(xiàn)的問題進行研究，及時調(diào)整努力糾偏，形成適應(yīng)學(xué)分制需要、適合學(xué)生發(fā)展要求、能夠反映專業(yè)發(fā)展的'選修課程體系。
10、參與專業(yè)教研組的行業(yè)市場調(diào)查，與時俱進地做好文化課程改革等工作。及時、科學(xué)、有效地提供參考數(shù)據(jù)和分析材料，促進師生共同進步和學(xué)校的發(fā)展。
11、組織各種類別和形式的競賽活動，激活學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。
12、研究語文會考的復(fù)習(xí)、應(yīng)試策略；加強高三復(fù)習(xí)，加大月考力度，繼續(xù)對高考分數(shù)極低的學(xué)生實施補習(xí)的措施。
13、準備退出語文會考科目積極探索新的技能考核辦法和學(xué)分管理辦法。
14、認真完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作以及與其他處室協(xié)作的工作。
周次教學(xué)工作要點
1開學(xué)常規(guī)工作檢查；高三月考（1）；教研組教學(xué)例會（1）：建立組內(nèi)選修課管理機制，探索選修課的發(fā)展途徑；各備課組討論學(xué)期教學(xué)計劃。
2教研組教學(xué)例會（2）：學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)常規(guī)交流（江干區(qū)教育局頒發(fā)的四個常規(guī)等文獻）；成立組內(nèi)科研工作組；成立組內(nèi)相對穩(wěn)定的學(xué)生競賽指導(dǎo)工作組。
3交流組內(nèi)教師個性化發(fā)展與專業(yè)成長情況。
送評區(qū)第三屆德育專題論文
4送評杭州市第十二屆中職教育教學(xué)學(xué)科論文
5高三月考（2）；“我愛我的專業(yè)”作文比賽。
6教研活動展示周，開設(shè)教學(xué)常規(guī)示范交流課：青年教師匯報課一節(jié)，骨干教師研究課一節(jié)。
7備課組教學(xué)例會（3）：交流會考、高考復(fù)習(xí)迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學(xué)教研等信息；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。
8職業(yè)生涯設(shè)計方案比賽；送評第九屆全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文
9教學(xué)分析； 春假；“人生當自強”讀書活動
10高三月考（3）：交流會考、高考復(fù)習(xí)應(yīng)試策略；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。
11創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽；送評杭州市第三屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎。
12備課組教學(xué)例會（4）：交流會考、高考復(fù)習(xí)迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學(xué)教研等信息交流會考、高考復(fù)習(xí)迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學(xué)教研等信息；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。
13交流總結(jié)組內(nèi)教師個性化發(fā)展與專業(yè)成長情況；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。。
14高職升學(xué)考；高職考題研討。
15研討退出語文會考的新的考核辦法和學(xué)分管理
16會考；高三補考；組內(nèi)考核評優(yōu)。
17期末考試；備課組教學(xué)例會（5）：學(xué)科教學(xué)分析；
18期末總評，發(fā)放暑假作業(yè)，成績報告單
19教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)
設(shè)計新年工作計劃篇五
20__年已經(jīng)結(jié)束，回首20__年的工作，有碩果蕾蕾的喜悅，有與同事一起忙碌到深夜的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。這一年，在領(lǐng)導(dǎo)和產(chǎn)品設(shè)計中心總監(jiān)的關(guān)心和指導(dǎo)下，全體同事的熱心幫助下，我項目組較好的完成了本年度的工作任務(wù)，看問題和眼光等各方面都有了一定的提高。現(xiàn)將本年度的個人工作總結(jié)如下：
一、大膽的說自己想說的。
在多次的會議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識到自己的語言表達能力的這個弱點，尤其是對自己不專業(yè)的地方，應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過自己的和判斷，準確的表達自己想要表達的意思。
二、大膽的做自己想做的。
創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計師用來最直白的表達自己工作能力的方式，各個項目都有它自身的特點和項目優(yōu)勢，準確的表達項目所要傳達給受眾的信息是設(shè)計至關(guān)重要的，所以設(shè)計最重要的就是設(shè)計對象本身的功能性，這個功能性要通過我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準確的傳達給受眾是我們經(jīng)常會考慮的問題，同時這點也是在設(shè)計領(lǐng)域里一個圍繞產(chǎn)品不變的準則，在這點上，我想也是我今年要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)的重點，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)。
三、克服自己的惰性，學(xué)自己應(yīng)該學(xué)的。
都說知識學(xué)得越多越好，就像劉總說的，策劃行業(yè)是個雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問題的時候就可以面面俱到，更能做到準確性及專業(yè)性，雖然只是設(shè)計人員，但是設(shè)計也是來源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說了!
四、不斷地創(chuàng)新求進，提高工作效率。
快速的有效的完成工作任務(wù)是每個都希望員工能夠做到的，也是我個人認為比較重要的，兩個小時能完成的工作如果可以在一個半小時內(nèi)完成，剩余出來的時間就可以自己支配用來學(xué)習(xí)自己沒有時間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識了。工作應(yīng)該都是認真負責，速戰(zhàn)速決!在戰(zhàn)場上，生命攸關(guān)，自己一點忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果，每一個任務(wù)都應(yīng)該像一個戰(zhàn)士對待戰(zhàn)爭一樣。
展望__年的工作，希望能夠再接再礪，我將以的經(jīng)營理念為坐標，將自己的知識背景和的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優(yōu)勢努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和創(chuàng)意思想，為的發(fā)展盡我綿薄之力，爭取做出更大的成果。
設(shè)計新年工作計劃篇六
班徽：兩個小腳丫組成二（6）
一步一個腳印，踏踏實實走好人生每一步。
作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進行民族精神教育的大好時機。
（！）讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風俗，然后在主題隊會上人人參與說一說，讓學(xué)生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習(xí)，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。
（2）讓學(xué)生講一個抗日故事
（3）共同唱一首歌曲
班級是學(xué)校機體的細胞，學(xué)生在學(xué)校生活的"家"。
10月份通過活動：師生共同設(shè)計布置————————我們的家
動員家長參加”我班家庭親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”：
（1）“親子生日卡展示”———————瞧！我們一家有多棒（同時結(jié)合校開展的“感恩”活動，讓學(xué)生體會到爸爸媽媽辛苦）
（2）“親子演講比賽”————————這一刻讓我最感動
（3）“親子英語對話”————————親子情深
11月份：
1．開展”小腳丫找快樂”的活動讓學(xué)生懂得怎樣做會成為一個快樂的人，培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。
2．在開學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級讀書氛圍濃厚。
12月份：
1．迎接新年活動
1月份：
1．評選行為規(guī)范小標兵
2．行為示范班申報
班級文化建設(shè)：
1。提出自主奮斗目標，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。
主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規(guī)范自己守，自己的活動自己搞，自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習(xí)、活動等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習(xí)慣。
2。豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。
班級崗位的設(shè)置，主要是培養(yǎng)學(xué)生的角色意識和責任心。引導(dǎo)學(xué)生參加
3積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設(shè)是從班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開始的，生動活潑的形式、積極健康的內(nèi)容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設(shè)置了“星星榜”、只要誰有進步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任老師放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4．重視心理健康教育。
學(xué)校很重視對學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習(xí)生活中，本學(xué)期我們年級有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗，通過心情晴雨表來關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對于心情低潮期的學(xué)生，能及時地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
張xxx
20xx—9
設(shè)計新年工作計劃篇七
轉(zhuǎn)眼之間20xx年已悄然來臨，新的一年是充滿激情，也是挑戰(zhàn)與機遇并存的一年，更是自我成長非常重要的一年。為了能使工作和學(xué)習(xí)能更高效更循序的開展，在此，我特將本年度的工作做以計劃，以便使自己在新的一年里能獲得更大的進步、取得更大的成績。
一、熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。公司在不斷成長，制定了新的制度，作為公司一名設(shè)計人員，必須以身作責，在遵守公司制度的同時全力開展設(shè)計工作。
二、明細工作安排。20xx將是公司發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是我個人成長的重要階段。做為公司一名設(shè)計人員,同其他同事一樣，我將努力學(xué)習(xí)掌握設(shè)計規(guī)范的同時，在工作中遇到因難,虛心向總工程師和前輩師長請教,認真與各專業(yè)同事積極研討，努力提高自己的工程項目實踐能力，按時保質(zhì)保量完成各項設(shè)計任務(wù)，為公司的.良好發(fā)展做好自己應(yīng)有的貢獻。
三、制訂學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)，對于設(shè)計人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個設(shè)計人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容，同時向前輩工程師和同事多請教。
四、增強責任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。盡自己最大的能力做好每一個項目的設(shè)計工作。
以上，是我對20xx年的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)與同事指正。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個設(shè)計項目，也力爭使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和設(shè)計水平更上一層樓。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎接20xx年新的挑戰(zhàn)。
20xx年，我有著更多的期待，在充滿曲折的成長道路上，相信自己一定能夠取得更大的進步，在充滿汗水的努力與拼博下，相信自己一定會走的更遠！
設(shè)計新年工作計劃篇八
組織部是一個嚴謹?shù)牟块T,起紐帶作用,是協(xié)調(diào)團委加強全院共青團思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團干部的培養(yǎng)和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動,并對學(xué)生會全體干部進行考評、選拔、任用和監(jiān)督。
(二)工作宗旨
嚴謹高效,民主團結(jié)。
(三)主要工作
了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理,團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協(xié)助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作,做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作、評選優(yōu)秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學(xué)生會交辦的其他任務(wù)。
(一)例會制度
我部的例會時間定于每周一晚21:45,部內(nèi)成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的,應(yīng)提前向部長請假。在部門會議上應(yīng)按要求遵守會議紀律,認真聽取會議精神并做好筆記,配合辦公室同學(xué)做好會議記錄。要求發(fā)言時當積極發(fā)言,提出可行性意見,以便更好的完成工作。與會時尊重他人,認真聆聽他人發(fā)言講話,保證會議順利進行。
例會會議上,及時的對工作進行分階段總結(jié),充分了解本部門和其他部門的工作計劃,強化部門成員進行批評與自我批評的力度。
(二)干事培訓(xùn)
我部各個部長將對新干事耐心地進行一系列培訓(xùn),使其盡快適應(yīng)學(xué)生會,能夠盡快地投入到學(xué)生會的工作中以便于為同學(xué)們服務(wù)。其培訓(xùn)包括:office軟件培訓(xùn)、學(xué)生會內(nèi)部適度培訓(xùn)、禮貌禮儀培訓(xùn)、匯報意識培訓(xùn)等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式,增加部門凝聚力。
(三)小組長負責制
每周設(shè)小組長一名,負責部長和干事直接的聯(lián)系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰(zhàn)斗力。
(四)優(yōu)秀干事評選:
本部的優(yōu)秀干事評選主要采取民主投票的方式,每人均有平等的機會當選部門優(yōu)秀干事,另外,違反部門相關(guān)規(guī)定的部員也有相應(yīng)的懲罰措施。如,開會遲到將寫檢討以保證今后不再發(fā)生此類情況等。內(nèi)部每周將評選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干事加以表揚,以鼓勵干事積極投入到工作中,為了完善本部門內(nèi)部的梯隊建設(shè),我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進行培養(yǎng),以強化本部門的后備力量。
(五)部內(nèi)分工
組織部的工作量多且復(fù)雜,因此需要干事分工明確、團結(jié)協(xié)作,對工作進行責任分配制,讓每位干事感覺到有事做、有東西學(xué)、有進步,為每位干事創(chuàng)造充分鍛煉自己的機會。每月輪流寫好計劃和總結(jié)并按時上交,重大活動的策劃和總結(jié)由大家共同完成。團日活動的考評以及團工作手冊的收取等,由每個干事分管一個專業(yè),按時通知和轉(zhuǎn)達上級指示,同時需要注意的是,要加強同各班團支部溝通與聯(lián)系,充分了解,穩(wěn)妥工作。
(六)部門互助
在完成本部工作的同時,還要加強與其他部門的溝通和聯(lián)系,全力協(xié)助其他部門工作。積極參加凡屬學(xué)生會的各個部門的活動,并力求做到最好,為整個學(xué)生會增光添彩。
(七)優(yōu)良學(xué)風建設(shè)
本部內(nèi)要養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風,干事學(xué)習(xí)部長的經(jīng)驗,干事相互學(xué)習(xí),部長向干事學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),取長補短、共同進步。此外,還要走出本部,像其他部門學(xué)習(xí)各方面的能力,在學(xué)習(xí)的過程中,也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達能力和溝通協(xié)調(diào)能力等等。
新的學(xué)年又是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的學(xué)年。
回顧過去,展望未來,又是一個新的開始,新的學(xué)期標志著新鮮的熱情將再一次注入我們這個年輕的團隊,我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊伍風雨兼程,做好一學(xué)期中該做好的事情,用滿腔的熱情去做好每一件事,用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn),我相信,只要我們共同努力,那么,我們就一定能夠把我們的工作做得更好,去更好的服務(wù)與大家。
為了更好的完成上級分配的任務(wù),提高工作效率,我部暫擬定工作計劃:
1、增強內(nèi)部交流,想要做好工作,首先要從自身做起。所以在 今后的工作過程中,要不段進行內(nèi)部人員的交流,培養(yǎng)彼此間的默契程度,增強部門的團結(jié)意識。以增強部門凝聚力,樹立組織部良好形象。所以,我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議。
2、定期召開本部門例會,適當組織部門活動,增強部門人員的各方面能力。
1、嚴格做好團員的發(fā)展工作,團員的注冊和管理工作,做好大 一新生的團員登記、團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作,以及各年段的團費收繳工作。
2、及時給團支書開會以及監(jiān)督團日活動的展開。認真做好團日活動的檢查、督促工作,本學(xué)期的團日活動要力圖創(chuàng)新,摒棄呆板枯燥,主題貼近生活,形式豐富多彩。積極同各相關(guān)部門聯(lián)系,做好活動前的準備工作,確保每次活動能成功開展。
3、推薦優(yōu)秀團員作為黨員發(fā)展的對象,與各班團支部密切配合做好這項工作。
1、及時統(tǒng)計新生黨員發(fā)展情況,按時收取入黨申請書及思想?yún)R報。
2、協(xié)助老師確立重點培養(yǎng)對象轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的考核工作。
3、及早通知各批次重點培養(yǎng)做好預(yù)備黨員材料的準備。
4、協(xié)助學(xué)院分黨校順利召開入黨積極分子的黨課培訓(xùn)工作以及黨課考試考查等相關(guān)工作。
積極協(xié)助配合學(xué)生會其他部門工作的展開。團結(jié)各兄弟部門,認真、友好地幫助各方面活動的開展。增強部門間的交流,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,并及時給予協(xié)助,積極配合工作。
本學(xué)期我們組織部將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗,揚長避短、積極工作,力爭做到真誠,切實服務(wù)于學(xué)生會、服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué),與大家共同努力,不斷進步!
設(shè)計新年工作計劃篇九
應(yīng)使軟件啟動封面最終為高清晰度的圖像，如軟件啟動封面需在不同的平臺、操作系統(tǒng)上使用將考慮轉(zhuǎn)換不同的格式，并且對選用的色彩不宜超過256色，最好為216色安全色。軟件啟動封面大小多為主流顯示器分辨率的1/6大。如果是系列軟件將考慮整體設(shè)計的統(tǒng)一和延續(xù)性。在上面應(yīng)該醒目的標注制作或支持的公司標志、產(chǎn)品商標，軟件名稱，版本號，網(wǎng)址，版權(quán)聲明，序列號等信息，以樹立軟件形象，方便使用者或購買者在軟件啟動的時候得到提示。插圖宜使用具有獨立版權(quán)的，象征性強的，識別性高的，視覺傳達效果好的圖形，若使用攝影也應(yīng)該進行數(shù)位處理，以形成該軟件的個性化特征。
（2）軟件框架設(shè)計
軟件的框架設(shè)計就復(fù)雜得多，因為涉及軟件的使用功能，應(yīng)該對該軟件產(chǎn)品的程序和使用比較了解，這就需要設(shè)計師有一定的軟件跟進經(jīng)驗，能夠快速的學(xué)習(xí)軟件產(chǎn)品，并且在和軟件產(chǎn)品的程序開發(fā)員及程序使用對象進行共同溝通，以設(shè)計出友好的，獨特的，符合程序開發(fā)原則的軟件框架。軟件框架設(shè)計應(yīng)該簡潔明快，盡量少用無謂的裝飾，應(yīng)該考慮節(jié)省屏幕空間，各種分辨率的大小，縮放時的狀態(tài)和原則，并且為將來設(shè)計的按鈕，菜單，標簽，滾動條及狀態(tài)欄預(yù)留位置。設(shè)計中將整體色彩組合進行合理搭配，將軟件商標放在顯著位置，主菜單應(yīng)放在左邊或上邊，滾動條放在右邊，狀態(tài)欄放在下邊，以符合視覺流程和用戶使用心理。
（3）軟件按鈕設(shè)計
軟件按鈕設(shè)計應(yīng)該具有交互性，即應(yīng)該有3到6種狀態(tài)效果：點擊時狀態(tài)；鼠標放在上面但未點擊的狀態(tài)；點擊前鼠標未放在上面時的狀態(tài)；點擊后鼠標未放在上面時的狀態(tài)；不能點擊時狀態(tài)；獨立自動變化的狀態(tài)。按鈕應(yīng)具備簡潔的圖示效果，應(yīng)能夠讓使用者產(chǎn)生功能關(guān)聯(lián)反應(yīng)，群組內(nèi)按鈕應(yīng)該風格統(tǒng)一，功能差異大的按鈕應(yīng)該有所區(qū)別。
（4）軟件面板設(shè)計
空間，切換方便。
（5）菜單設(shè)計
菜單設(shè)計一般有選中狀態(tài)和未選中狀態(tài)，左邊應(yīng)為名稱，右邊應(yīng)為快捷鍵，如果有下級菜單應(yīng)該有下級箭頭符號，不同功能區(qū)間應(yīng)該用線條分割。
（6）標簽設(shè)計
標簽設(shè)計應(yīng)該注意轉(zhuǎn)角部分的變化，狀態(tài)可參考按鈕。
（7）圖標設(shè)計
圖標設(shè)計色彩不宜超過64色，大小為16x16、32x32兩種，圖標設(shè)計是方寸藝術(shù)，應(yīng)該加以著重考慮視覺沖擊力，它需要在很小的范圍表現(xiàn)出軟件的內(nèi)涵，所以很多圖標設(shè)計師在設(shè)計圖標時使用簡單的顏色，利用眼睛對色彩和網(wǎng)點的空間混合效果，做出了許多精彩圖標。
（8）滾動條及狀態(tài)欄設(shè)計
滾動條主要是為了對區(qū)域性空間的固定大小中內(nèi)容量的變換進行設(shè)計，應(yīng)該有上下箭頭，滾動標等，有些還有翻頁標。狀態(tài)欄是為了對軟件當前狀態(tài)的顯示和提示。
（9）安裝過程設(shè)計
安裝過程設(shè)計主要是將軟件安裝的過程進行美化，包括對軟件功能進行圖示化。
（10）包裝及商品化
最后軟件產(chǎn)品的包裝應(yīng)該考慮保護好軟件產(chǎn)品，功能的宣傳融合于美觀中，可以印刷部分產(chǎn)品介紹，產(chǎn)品界面設(shè)計。
設(shè)計新年工作計劃篇十
本學(xué)期，接受一個新的班級--二(3)班，經(jīng)過這半個月來的接觸，我對班級孩子有了一定的了解：女生乖巧可愛，男生活潑好動，具備了很多低年級孩子所具有的優(yōu)點：團結(jié)友愛、熱愛集體、尊敬老師.但相對說來，孩子們的行為習(xí)慣比較差，隨意性太強，往往是想做什么就做什么，缺乏規(guī)矩的約束，這種散漫即使在課堂上也同樣如此，因而不管老師在或不在總感覺教室里會亂糟糟的，很多孩子根本無法集中注意力聽老師或同學(xué)講話，二年級上學(xué)期班級工作計劃。尤其是一些學(xué)困生，遲到、貪玩、上課打瞌睡、學(xué)習(xí)自覺性差，跟不上大部隊的步伐.根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，做個文明守紀的孩子，提高學(xué)困生的成績是我工作的重點。
1、行為習(xí)慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做眼保健操，保護教室、校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)能力目標：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高，勤于閱讀的能力。
1、加強班隊建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉(zhuǎn)化學(xué)困生特別是雙差生工作。
5、加強安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、通過豐富多彩的班隊活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
1、加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風建設(shè)。加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風，加強學(xué)生的紀律，樹立孩子較強的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進行檢查、督促，組長認真負責督促，做好值日工作。
3、加強溝通，促進學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光.掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙.
4、狠抓學(xué)困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會，工作計劃《二年級上學(xué)期班級工作計劃》。進行適當?shù)谋頁P和批評開展"一幫一"活動，并在安排座位時實行優(yōu)生帶困生，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步。
5、利用班隊會、晨會提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、出好第一期黑板報，完成好班級環(huán)境布置
2、開學(xué)、發(fā)課本作業(yè)本教學(xué)用品
3、班級領(lǐng)取勞動工具
4、召開新學(xué)期家長會
1、參加開學(xué)典禮，召開第一次班會，建立正常的教學(xué)秩序
2、對學(xué)生進行文明禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明走路的好習(xí)慣。
3，開展"二(2)班是我家，衛(wèi)生靠大家"主題活動，全面清理環(huán)境衛(wèi)生
4、舉行教師節(jié)慶?；顒?BR> 5、舉行班隊干部培訓(xùn)會議
6、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月主題活動
7、開展"說普通話寫規(guī)范字"主題教育活動
1、慶祝國慶節(jié)活動
2、籌備一日常規(guī)優(yōu)勝獎評比賽
3、組織學(xué)生外出參加公益勞動
4、開展愛國主義主題教育月活動
1、準備復(fù)習(xí)考試、閱卷、質(zhì)量分析
2、舉行優(yōu)秀作業(yè)展
3、組織學(xué)生外出參加社會實踐活動
4、召開期中家長會
1、組織學(xué)生參加慶元旦"我的新年、我的奧運"年段繪畫比賽。
2、準備"十佳"常態(tài)作業(yè)簿(語文、數(shù)學(xué))評比。
3、組織學(xué)生外出參加社會實踐活動
4、開展"安全教育"月主題活動
1、參加期末復(fù)習(xí)考試
2、進行三好生、特長生、優(yōu)秀生評比。
3、開展"禮儀教育"月主題活動
5、開展"喜迎新春佳節(jié)"禮儀教育主題班會
6、進行工作總結(jié)
7、整理各種資料
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
二(3)班
20xx.09
設(shè)計新年工作計劃篇十一
班級是學(xué)校進行教學(xué)活動的基本單位。班主任是班集體的組織者和引導(dǎo)者，對學(xué)校貫徹國家的教育方針，促進學(xué)生全面健康成長起著重要的作用。為了更好地搞好班級德育工作，特做計劃如下：
一、班級的基本情況。
我們?nèi)昙壱话喙灿袑W(xué)生19人，其中男生11人，女生8人。這些孩子們約有20%的學(xué)生智力較好，學(xué)習(xí)努力;60%的學(xué)生智力一般，學(xué)習(xí)較努力;20%的學(xué)生智力較差，反應(yīng)慢，其中谷雨哲、張華幾個同學(xué)需要下力氣抓。
由于生活條件越來越優(yōu)越，社會越來越開放，獨生子女成了家中幾代人的小皇帝、小公主，自理能力差，自控能力低，膽子大，性格開放，敢說敢做，好奇好動，活潑可愛，易接受新事物。開學(xué)初要加大力度抓紀律，抓常規(guī)。
二、本學(xué)期本班的奮斗目標。
以人的發(fā)展為本，加強教育教學(xué)管理，日常行為規(guī)范管理，落實好素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化。按照“德育為主，五育并舉，全面發(fā)展”的要求，開展班級工作，開展好各項活動，培養(yǎng)良好的班風，全面關(guān)心教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到健康地發(fā)展，提高自學(xué)能力并養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。大力開展“我能行”活動，光輝我校形象，樹立我校特色。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力及實踐能力為核心，教學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人、學(xué)會競爭。做“五會”、“四有”的新人。
按照《小學(xué)生德育綱要》聯(lián)系本班實際進行思想品德教育，搞好常規(guī)訓(xùn)練，新學(xué)期伊始抓好“收心”工作，開展好紀律規(guī)范周、常規(guī)規(guī)范月活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。
三、本學(xué)期的班級教育管理重點及具體安排。
(一)、本學(xué)期的工作重點：抓常規(guī)管理，搞好學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生相信自己能行，大膽展示“我能行”，積極競爭，爭做“素質(zhì)全能”好學(xué)生。
(二)、具體安排：
1、發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助老師做好班級工作。
2、對學(xué)生進行思想品德教育。這是經(jīng)常性的重點工作。具體安排如下幾個主題：
(1)學(xué)習(xí)《望島小學(xué)班級德育管理條例》;開展常規(guī)管理月活動;。
(2)談新學(xué)期有什么打算(談?wù)勛约旱睦硐胍约霸鯓訛槔硐肴ヅ?;。
(3)說說自己的心理話(談?wù)勀阕钕矚g什么，最討厭什么);。
(4)“安全永伴我行”(天天進行安全教育，每周末及假期重點強調(diào))。
(5)“我為班級添光彩”(利用次項活動重點抓常規(guī)管理)。
(6)學(xué)習(xí)方法研究，使學(xué)生不斷掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法;。
(7)我們應(yīng)該做一個什么樣的人。
(三)、具體時間和內(nèi)容安排。
1、每周一早晨的交心會了解學(xué)生回家的情況，提出本周的工作要點。班會向?qū)W生進行思想教育，樹立一個典型。使學(xué)生做到心中有理想，學(xué)習(xí)有興趣。開展好“每周一星活動”。每天利用晚點及時總結(jié)班級情況，進行教育管理。
2、每天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)和值日生都分區(qū)包干到人并列好表格張貼到墻，各負其責。采取措施，表揚好的，督促差的，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣衛(wèi)。保持一個良好的衛(wèi)生環(huán)境和精神面貌。
開學(xué)第一月、第一周：開展“規(guī)范管理月”，“紀律規(guī)范周”，爭新學(xué)期的第一星——“紀律規(guī)范星”活動，重點抓常規(guī)訓(xùn)練，啟動“我能行”活動。
紀律是班級授課制學(xué)習(xí)的保證。因此要從開學(xué)的第一天就狠抓課堂常規(guī)、日常行為規(guī)范。圍繞學(xué)校各項紀律制度，如兩隊、兩操，就餐以及遵守群眾紀律和社會公德等方面展開教育。讓學(xué)生知道哪些能做，哪些不能做。排隊做到快、齊、靜，路隊堅持走到家，并有監(jiān)督值日。
用《課堂常規(guī)》《小學(xué)生守則》及《望島小學(xué)班級德育管理條例》的條條款款及學(xué)校有關(guān)路隊、日常行為等方面的規(guī)定，以此來規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明規(guī)范的日常行為習(xí)慣。
第二周，繼續(xù)抓常規(guī)管理，實施“我能行”方案，重點抓紀律，衛(wèi)生，使學(xué)生及早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭“清潔勞動星“。結(jié)合“母親節(jié)”開展“愛媽媽，爭“敬老尊長星”活動。
第三周，繼續(xù)抓常規(guī)訓(xùn)練，重點抓課堂紀律，鼓勵學(xué)生爭做紀律模范，并利用班會進行月評。增強學(xué)生遵紀守法的意識及集體主義觀念。開始培養(yǎng)學(xué)生自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，樹立認真、刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，力求創(chuàng)新的思想。作業(yè)要按時完成，做到認真、仔細，用心，有錯及時糾正。每人設(shè)立一個“糾錯本”，把自己易出的錯積累起來，以備復(fù)習(xí)用。學(xué)習(xí)是我們成功的基本保證，使每個學(xué)生的首要任務(wù)，只要我們努力。
設(shè)計新年工作計劃篇十二
悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發(fā)展。有了中班一學(xué)期的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
2。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。
2。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
4。注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：
（2）提供傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；
（4）提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
1。認真制定月、周日計劃，按計劃開展各項活動。
2。管理好班級物品；
3。抓好區(qū)角的活動和管理。
做好家長工作，提高家園共育的效果：
1。認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用；
2。根據(jù)情況隨時做進行家訪；
3。不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解情況；
4。每日向家長反饋幼兒當天在園。
本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。
蘋果四班：xx。
20xx年2月14日。
設(shè)計新年工作計劃篇十三
1．認真閱讀設(shè)計任務(wù)，詳細了解整個課題背景及項目的概況。
2.基地實地踏勘，分析基地的情況及基地周邊的區(qū)位條件。
3.上位規(guī)劃的解讀，包括蘇州歷史文化名稱保護規(guī)劃，蘇州歷史文化街區(qū)保護規(guī)劃，蘇州總體規(guī)劃等。
4.查找相關(guān)案例舉一反三，繼續(xù)以調(diào)查問卷、訪談等，進行項目的總體定位，提出對基地的初步構(gòu)思（以手繪草圖形式交流討論）。
1.對基地未來發(fā)展進行準確的定位功能研究和項目策劃，并提出規(guī)劃設(shè)計策。
略，并以手繪草圖形式交流討論。
2.分析基地發(fā)展的困境和問題,解決方向，并進行設(shè)計研究。
3.提出規(guī)劃設(shè)計方案并給予闡述分析。
4.結(jié)合設(shè)計方案進行理論提煉與總結(jié)。
5.以ppt形式向各個領(lǐng)導(dǎo)匯報，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
1.圖紙的細化。
2.規(guī)劃文本的書寫。
的制作。
設(shè)計新年工作計劃篇十四
(二)工作室概況。
xxxx網(wǎng)絡(luò)設(shè)計工作室是針對：網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)站制作網(wǎng)站設(shè)計做網(wǎng)站公司網(wǎng)站推廣網(wǎng)站優(yōu)化營銷型網(wǎng)站制作微博營銷seo優(yōu)化app二次開發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全的一家二人合資型工作室，我們預(yù)計選址在xx區(qū)60平左右，我司預(yù)計需要26萬元，目前已自有11萬元資金(本人自有8萬元，合作人自有3萬元資金)，仍需貸款15萬元。
網(wǎng)站建設(shè)：我們獨特的設(shè)計會讓您的網(wǎng)站在眾多網(wǎng)站中脫穎而出，我們能開發(fā)出功能全面，操作方便，性價比較高的企業(yè)展示及營銷型網(wǎng)站。
網(wǎng)站設(shè)計：我們很自豪，我們有能力創(chuàng)建更具吸引力和功能更加大的網(wǎng)站，獨特創(chuàng)新的設(shè)計，網(wǎng)頁代碼符合最新w3c質(zhì)量標準，兼容更多瀏覽器。我們力求在網(wǎng)站設(shè)計和功能開發(fā)上滿足客戶的業(yè)務(wù)目標。我們一直專注、執(zhí)著，我們將用心耐心的服務(wù)每一個客戶。
網(wǎng)站維護：網(wǎng)絡(luò)是人們獲取信息的重要手段，目前中國已進入主動營銷時代，企業(yè)網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)營銷重要工具，將在這個時代發(fā)揮關(guān)鍵作用，網(wǎng)站制作服務(wù)商建站方案的豐富和便利，將推動企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷步伐加快。
我們的理念。
“動心設(shè)計”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意。
“用心服務(wù)”：將心比心，專業(yè)態(tài)度+做法，收獲自我認同與他人尊重“放心執(zhí)行”：做到承諾的.，限定時間和費用下的最佳執(zhí)行效果。
設(shè)計新年工作計劃篇十五
2、外部投訴。對其設(shè)計制作的網(wǎng)頁或客戶廣告等有出現(xiàn)客戶不滿意或投訴的現(xiàn)象，一次扣5分。當月累計發(fā)生3次及以上，當月績效考核得分為0分。
在工作過程中，凡因為個人原因造成其他外部人員對公司不好的評價，導(dǎo)致不同程度有損公司形象和聲譽的行為，屬于個人違紀行為，凡本人有一般違紀行為，一次扣10分；凡本人有較嚴重違紀行為，一次扣20分；凡本人有嚴重違紀行為，當月績效得分為0，公司有權(quán)解除勞動合同。
部門級獎勵：月度內(nèi)若員工在工作中有突出表現(xiàn)或進行了額外的工作，可由部門負責人根據(jù)實際情況酌情給予一定的加分，此項加分不高于2分。
1、針對公司管理及其他提出合理性工作建議和解決方案，被公司采納并推廣實行的。2分（這里是不是少了一個分字）
2、員工在其他方面有突出表現(xiàn)，為公司贏得一定社會聲譽的行為，獲得嘉獎的。根據(jù)貢獻的大小，酌情給予一定的獎勵，此項加分上限為10分。
最后評分：
工作業(yè)績： 團隊合作： 工作態(tài)度：守紀性：
等級評定：
a： 95分（含）以上 優(yōu)秀
b：85分（含）——95分（不含良好
c：75分（含）——85分（不含） 中等
d：60分（含）——75分（不含）及格
e：60分以下 不及格
本月考核建議：
績效工資的核算：
當月績效考核成績?yōu)閍的，可獲得全額績效工資；
當月績效考核成績?yōu)閐的，可獲得全額績效工資75%；
當月績效考核成績?yōu)閑的，當月無績效工資；
設(shè)計新年工作計劃篇十六
新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個總結(jié):。
孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會“協(xié)商、合作、交往、分享”。在學(xué)習(xí)活動中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因此,導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前,沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點“放得開,收不攏”的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。
二、發(fā)展目標。
(一)健康。
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、對體育運動感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。
4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。
(二)語言。
1、樂意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。
3、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法。
4、愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
(三)社會。
1、能主動地參與各項活動,有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。
7、會主動招。
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、好奇好問,喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。
3、了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量,能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。
4、愛護動植物,有初步的環(huán)境保護意識。
(五)藝術(shù)。
1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動。
3、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
三、措施。
(一)語言。
1、提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話,幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話。并在日常活動中始終要求幼兒講普通話。
2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。
3、在平時的游戲活動中,注重幼兒的語言能力的發(fā)展,要求幼兒多說。
4、本學(xué)期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信心。
(二)健康。
1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,避免不必要的危險發(fā)生。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。
3、為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉。
4、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。
5、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。
6、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
7、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡.
(三)社會。
1、教育幼兒愛護玩具和其他物品。
2、鼓勵幼兒積極參與各項活動,體驗教師、幼兒共同生活的樂趣。
3、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,還準備舉行形式多樣的親子活動,繼續(xù)發(fā)揚“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用。
(四)科學(xué)。
1、在計算活動中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。
2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學(xué)實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。
3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,本學(xué)期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、三四月的時候還準備進行“找春天的活動”,引導(dǎo)幼兒利用各種感官進行探索活動。
(五)藝術(shù)。
1、在音樂活動中,多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍,并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏。
2、利用多種機會鼓勵幼兒進行表演,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。
4、經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒對繪畫的興趣提高了,涂色、線條等技能方面也增強了,由于接觸了多種形式的繪畫,幼兒對繪畫的自信心也增強了。但由于幼兒年齡小,生活經(jīng)驗積累得少,因此雖然有時想象力較豐富,創(chuàng)新意識較強,但有的由于技能局限,表達不出,有時由于缺乏經(jīng)驗和感知機會,想象出來的東西單一、雷同,難以表現(xiàn)其真正想表達的東西。本學(xué)期美術(shù)教育的重點將放在“處理好技能與創(chuàng)新的關(guān)系”以及給予幼兒更多感知美的機會,培養(yǎng)對美的敏銳性,進一步提高審美能力上。
根據(jù)主題活動的需要,結(jié)合區(qū)角活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,發(fā)揮美術(shù)作品欄的功能,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),以努力使每個孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。
四、家長工作。
1、積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用家長會、家長開放日、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作。
2、注重家長工作,根據(jù)主題教學(xué)需要,與家長做好溝通,協(xié)助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。
3、向家長推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵家長積極參加家園活動,為教育活動提供資源。
4、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料(廢舊物品)。
5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,定期的反饋,做好交流溝通工作。
希望我們的孩子能健康的成長,快樂的度過小班的生活。
設(shè)計新年工作計劃篇十七
根據(jù)學(xué)生的掌握情況或能力狀況，教師可以選擇有一定層次性的習(xí)題。對于同一道習(xí)題，可以進行分層設(shè)計，提出不同的解題要求，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力進行解決。例如，有這樣一道題：用12個棱長是1厘米的正方體，拼成一個長方體，可以怎么拼?求出這個長方體的體積與表面積。a層次：找出一種方案即可。(可以操作學(xué)具)b層次：找出所有的方案。(最好畫出圖形)c層次：找出所有方案并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。教師可以讓學(xué)困生完成a層次的要求，進而嘗試b層次的要求，如有能力還可挑戰(zhàn)c層次的要求。其他學(xué)生則可根據(jù)自身能力進行選擇完成。
針對教學(xué)診斷進行選擇。
通常情況下，練習(xí)也可以起到一定的反饋作用。教師可以設(shè)計相關(guān)的習(xí)題來診斷相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)效果，或者是學(xué)生就某一問題的掌握情況及思維圖譜。例如，在“長方體的認識”這課的練習(xí)中，教師可以設(shè)置這樣一道習(xí)題來了解學(xué)生對長方體相關(guān)表象與幾何直觀掌握的情況。如右圖，一只螞蟻要從長方體的一個頂點a沿著長方體的棱爬到另一個頂點b。
(1)請用筆描出爬行路程的一條路線。
(2)找一找，像這樣的最短路線一共有xx條。在對長方體的.認識中，學(xué)生對長方體的幾何直觀是否已經(jīng)明晰地建立起來，將直接影響他的觀察視角，也就是對大部分學(xué)生來說找出看得見的4條路徑都沒問題，而還有看不見的兩條路徑能否找到是解決問題的關(guān)鍵，這就很清晰地反饋出教師的教學(xué)效果與學(xué)生的掌握情況了。
恰當處理習(xí)題。
習(xí)題的處理對每一位教師來說是一項不得不去做的技術(shù)活。在教材與相應(yīng)的練習(xí)冊中有著大量的習(xí)題，通過適當?shù)奶幚砜梢允咕毩?xí)的效果更好。
(一)融入趣味。
“數(shù)學(xué)好玩”應(yīng)該是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最高境界。平常，學(xué)生在作業(yè)中除了應(yīng)付，基本上沒有趣味可言。所以，教師在處理習(xí)題時，也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的感受，讓練習(xí)好玩一點。例如，在“分數(shù)除法”的練習(xí)中，教材中有一道題教師進行了恰當處理，使題目變得有趣味性。師：同學(xué)們，我們來玩一個心靈魔術(shù)。你們想一個分數(shù)，我能把它猜出來。只要你把所想的數(shù)除以2—3再除以3—4的得數(shù)告訴我就可以了。玩了幾次之后，學(xué)生便發(fā)現(xiàn)：老師，我明白了，原來除以2—3再除以3—4，就是把我們想的分數(shù)擴大了兩倍，老師你只要把我們說的得數(shù)再除以2就可以了。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時的興奮、頓悟與樂趣，將逐漸積淀為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好情感，這遠比學(xué)生考一個好的分數(shù)對其在數(shù)學(xué)學(xué)科成長與發(fā)展的意義與價值要大得多。
(二)注重方法。
好的習(xí)題表述題意應(yīng)簡潔明了，不能故弄玄虛。而涉及的相關(guān)的計算，難易程度也要適當。例如，人教版教材六年級上冊第65頁有這樣一道習(xí)題：小東有一輛自行車，車輪的直徑大約是66厘米,如果每分鐘轉(zhuǎn)100周，從家到學(xué)校的路程是20xx米，大約需要多少分鐘?題目初看很好，把圓形中所學(xué)的知識在生活中得到很好應(yīng)用?？蛇@道題一算起來就非常煩瑣，課堂上大量的時間就耗在計算上了。所以對于這樣的習(xí)題，教師得提前進行適當處理：一可以改變具體的數(shù)據(jù);二可改變解答要求，比如只要列出算式或者寫出解題思路即可。其實很多像算體積、面積、表面積之類的練習(xí)，有時只要寫明方法就可以了。這樣，練習(xí)的重點抓住了，時間節(jié)省了，效益也提高了。
(三)一題多變。
對于稍難的習(xí)題，有時學(xué)生一遍做下來，錯誤率很高或者不會做的學(xué)生很多，哪怕教師細致分析了，仍有部分學(xué)生不能很好地理解與掌握。像這樣的習(xí)題，教師就很有必要進行二度開發(fā)。如人教版教材五年級上冊第26頁的思考題。教師在學(xué)生解題并講解之后，可再補充(1)××的爸爸也去了，他最后付了22.5元,問他停了多少時間?(2)××的爸爸在那停了7小時,要付多少錢呢?像這樣進行變式訓(xùn)練之后，一開始做錯的學(xué)生也獲得了一次重新做對的機會。當大部分學(xué)生再次體驗成功之后來一個逆向的思考，這樣的頭腦風暴對學(xué)生思維與解決問題能力的提升有著極大的推動作用。
(四)關(guān)注聯(lián)系。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)強調(diào)知識間的相互聯(lián)系，有句話說得好“：知識不在于多而在于聯(lián)?！睂W(xué)生所學(xué)的知識能互相聯(lián)系相互貫通，這樣建立起來的知識結(jié)構(gòu)就更加牢固。所以在復(fù)習(xí)鞏固階段，對習(xí)題的處理與設(shè)置，就要更加注重讓學(xué)生在解決一個具體問題時，把所學(xué)的知識串聯(lián)起來，既起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，又能讓學(xué)生獲得新的收獲。例如，在“2、3、5倍數(shù)特征”這一內(nèi)容的練習(xí)課上，教師可以設(shè)置這樣的習(xí)題：同時是2、3、5倍數(shù)的最小三位數(shù)是xx，最大三位數(shù)是xx。
在解決這道習(xí)題時，教師一方面要讓學(xué)生考慮2、3、5倍數(shù)的特征是什么，同時可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)因為存在2和5的倍數(shù)，那這個三位數(shù)末尾必定是0，再根據(jù)3的倍數(shù)的特征來確定具體的數(shù)。既復(fù)習(xí)了舊知識，又獲得了一種解決問題的策略。
有時一道好的習(xí)題，可以促使學(xué)生積極思考，可以訓(xùn)練學(xué)生一種思維方式，形成良好的解題策略，也可以牽連出一大片相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，起到很好的復(fù)習(xí)作用等等。由此看來，作業(yè)未必需要很多，關(guān)鍵還是通過對作業(yè)題的選擇與處理來提高習(xí)題的質(zhì)量。學(xué)生作業(yè)題的質(zhì)量高了，練習(xí)的效果肯定好，并可以切實減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負擔，提高教學(xué)的效益。同時改變長期以來存在于大部分教師身上的不良作業(yè)觀念，改善作業(yè)效益低下的狀況及延伸出來的與其相關(guān)種種教學(xué)問題。
設(shè)計新年工作計劃篇十八
一個優(yōu)秀的設(shè)計師是能夠不斷的去尋找新的靈感，去創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的服裝作品，我喜歡創(chuàng)作，但是因為工作時間長了創(chuàng)作的`思路總會遇到一些阻礙，總會讓自己滅有想法，我在今后工作的時候決定，每到思路不暢之時就主動的去學(xué)習(xí)去旅游放松自己也是開展新的臨感，在好的計劃也要靠著我來實現(xiàn)，同時會產(chǎn)假其他優(yōu)秀杰出的人的服裝設(shè)計展會，去看他們的學(xué)習(xí)成果，卻其中借鑒和思考，畢竟閉門造車學(xué)不了什么，只有看的多了做的多了，才可以在工作的時候有自己的想法。為了作出自己的靈魂，我會做出自己的設(shè)計風格，而不會去抄襲他人的作品，畢竟他人的作品再好也不如自己的號，我也不是一個這樣的人。
我每天都有自己的設(shè)計任務(wù)，一般我喜歡通過手繪和電腦繪制出漂亮的服裝作出好看的服裝，當然服裝設(shè)計是一門非常精深的學(xué)問，不是簡單的鬼畫符，不斷要有審美要求也要有自己的意義，畢竟一件新的設(shè)計產(chǎn)品就是一個新的過度。保證工作的質(zhì)量才能夠讓我贏得更多的發(fā)展機會，畢竟我要為公司的利益著想，為公司的發(fā)展著想，好的產(chǎn)品雖然所不能通過數(shù)量展現(xiàn)但是能夠通過大量的創(chuàng)作來提高生產(chǎn)，每一件設(shè)計產(chǎn)品不但是一種品牌更是一件藝術(shù)，做的好才能夠贏得更好的未來，希望重要靠機會去抓住。
一個強大的公司最主要的就是他們的制度，優(yōu)秀的制度能夠給公司的發(fā)展帶來動力能夠約束員工，也能夠展開更多的合作。同時也要抓住每個機會，公司下達的命令都是朝著公司的發(fā)展目標和方向考慮的也是朝著我們未來考慮的，公司走的高走的元就要一視同仁，不管在什么位置都要遵循公司的制度，不能違反，不能觸碰，這是公司的紅線，一點做了就會留下嚴重的傷害。不管是公司還是自己都會受到傷害。
我手頭上還有新人培養(yǎng)的計劃，畢竟我們設(shè)計部門，不能靠著一個人來做，還要有更多的優(yōu)秀人才和新鮮血來提供充足的動力啊，讓我們一直繼續(xù)保持領(lǐng)先的地位，所以每天還得抽出時間來正是自己的觀點，正實自己的看法，對于每個新人即會給他們需要的幫助同樣也會給他們壓力，讓他們成長也讓他們主動的去創(chuàng)作，畢竟學(xué)會的人才有用。
設(shè)計新年工作計劃篇一
以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動我校少先隊工作再上新臺階。
(一)學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊管理工作。
1、組織隊員認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗管理力度，充分發(fā)揮少先隊隊干部積極性，主動性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄。同時健全少先隊工作，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
(二)進一步加強少先隊自身建設(shè)。
1、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
(1)提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點：
一、要認真積極參加上級組織的培訓(xùn)工作。
二、要認真學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊輔導(dǎo)員在少年兒童每個年齡階段的具體任務(wù)。
三、要讀書，學(xué)習(xí)，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導(dǎo)員隊伍。
(2)努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。
2、積極探索少先隊文化建設(shè)。
(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導(dǎo)員要學(xué)會放手，充分發(fā)揮少先隊隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。
(2)利用好班級板報，學(xué)校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學(xué)生的自主管理。
(3)堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學(xué)生要學(xué)會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。
(三)進一步深入推進少先隊活動：
本學(xué)期結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，做好“紅領(lǐng)巾孝親敬老活動”、“紅五月”、“慶六一兒童節(jié)”活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準備。
(四)拓寬教育途徑，形成教育合力。
利用好家長會、家長學(xué)校，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學(xué)校、教學(xué)開放周的基礎(chǔ)上，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求，聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議，形成合力，共同把學(xué)生教育好。班主任、班輔導(dǎo)要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。
二月份：
1、制定新學(xué)期校少先隊工作計劃;
2、大隊干部隊伍人員調(diào)整及分工安排。
3、國旗隊成員培訓(xùn)。
三月份：
1、開展學(xué)雷鋒系列活動——3月5日前后。
2、“我為媽媽做件事”——開展慶?！叭藡D女節(jié)”活動。
3、開展環(huán)保教育行動，“中國水周”簽名活動。
5、腰鼓隊訓(xùn)練。
四月份：
1、結(jié)合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。
2、分批分次召開大、中隊干部會議。
3、腰鼓隊集訓(xùn)。
五月份：
1、籌備慶?！傲弧眱和?jié)活動。
2、升旗儀式、校園櫥窗為契機進行“我愛勞動”傳統(tǒng)教育。
3、板報：“慶六一”。
六月份：
1、“六一”文藝匯演活動。
2、大隊部發(fā)出號召，引導(dǎo)學(xué)生認真復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。
3、評選優(yōu)秀少先隊員。
4、期末大隊部會議。
5、總結(jié)學(xué)期工作，布置暑假工作
設(shè)計新年工作計劃篇二
為了更好開展20xx，現(xiàn)擬訂一份工作計劃。
一、 熟悉公司規(guī)章制度和工作。
二、 明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己, 糾正自己的缺點. 認真聽取他人忠懇意見. 更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力。我也會向其它同事學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。
三、 完成公司日常任務(wù)安排，與團隊成員共同合作，對公司資料進行平面設(shè)計。
四、 收集整理公司最近的活動，更新資料。
五、 熟悉各類平面設(shè)計用軟件，了解使用辦公軟件。
設(shè)計工作看上去是很枯燥的，如果沒有靈感，那便更加枯燥無比!只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥。很多時候我會在搜集素材的時候找靈感，使自己置身于設(shè)計的氛圍中。
非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中能不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，不斷提升自身的素質(zhì)與才能。
xx年對于我們來說都是個充滿挑戰(zhàn)的一年，房地產(chǎn)市場政策連連，對策不斷，變化莫測，對于我自己來說更是應(yīng)該克服自身的不足，根據(jù)市場的要求不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng)意，精益求精，唯專唯精。對于此以下是我對自己xx年的一些要求：
在多次的會議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識到自己的語言表達能力的這個弱點，尤其是對自己不專業(yè)的地方，應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過自己的分析和判斷，準確的表達自己想要表達的意思。
創(chuàng)意是設(shè)計的'靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計師用來最直白的表達自己工作能力的方式，各個項目都有它自身的特點和項目優(yōu)勢，準確的表達項目所要傳達給受眾的信息是設(shè)計至關(guān)重要的，所以設(shè)計最重要的就是設(shè)計對象本身的功能性，這個功能性要通過我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準確的傳達給受眾是我們經(jīng)常會考慮的問題，同時這點也是在設(shè)計領(lǐng)域里一個圍繞產(chǎn)品不變的準則，在這點上，我想也是我今年要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)的重點，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)!
都說知識學(xué)得越多越好，就像劉總說的，策劃行業(yè)是個雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問題的時候就可以面面俱到，更能做到準確性及專業(yè)性，雖然只是設(shè)計人員，但是設(shè)計也是來源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說了!
快速的有效的完成工作任務(wù)是每個公司都希望員工能夠做到的，也是我個人認為比較重要的，兩個小時能完成的工作如果可以在一個半小時內(nèi)完成，剩余出來的時間就可以自己支配用來學(xué)習(xí)自己沒有時間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識了。工作應(yīng)該都是認真負責，速戰(zhàn)速決!在戰(zhàn)場上，生命攸關(guān)，自己一點忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果，每一個任務(wù)都應(yīng)該像一個戰(zhàn)士對待戰(zhàn)爭一樣。
設(shè)計新年工作計劃篇三
20xx年過去的半年，設(shè)計院在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按照公司既定的發(fā)展方向，配合各部門開展設(shè)計工作。工作中，設(shè)計院嚴格執(zhí)行公司項目管理流程，發(fā)揮團隊合作精神、統(tǒng)一目標、共同努力完成公司的各類工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
對公司承接的各類大小業(yè)務(wù)，設(shè)計院都能按照項目管理流程，了解好項目概況及甲方要求后，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)確定的項目定位，首先做好前期計劃安排工作，制定出項目執(zhí)行周期表；其次項目執(zhí)行過程中，嚴格按照項目執(zhí)行周期表執(zhí)行，關(guān)鍵節(jié)點召開項目研討會，避免出現(xiàn)方向性設(shè)計問題；最后項目階段性成果通過設(shè)計負責人、設(shè)計院長、業(yè)務(wù)負責人及公司領(lǐng)導(dǎo)層層審核后，提交給甲方。
節(jié)點大樣等全方面充分使用公司現(xiàn)在資源的思想，從而加強此項的管理和考核。充分調(diào)動公司資源的開發(fā)和利用。
在公司項目執(zhí)行周期外的時間，設(shè)計院安排了兩期的專業(yè)學(xué)習(xí)。一期著重學(xué)習(xí)了公司基本的制圖規(guī)范和管理制度，二期根據(jù)設(shè)計院人員的要求對個別技能進行了加強培訓(xùn)，在一定程度上提高了專業(yè)技能的水平。
20xx
1.高素質(zhì)設(shè)計人才引進困難。
2.整體設(shè)計水平的提高，有待今后不斷改進、提高。
3.利用公司資源部資源的意識，任需加強。
4.團隊建設(shè)需再努力。
20xx
分合作者，得到更多項目的合作；
成功案例的形成、成功的案例的宣傳，配合業(yè)務(wù)部更多的開拓出新業(yè)務(wù)領(lǐng)域；
為公司經(jīng)營服務(wù)，做好內(nèi)部服務(wù)配合工作，給業(yè)務(wù)部以更多的信心。
加強設(shè)計院中層管理者的建設(shè)，提高其專業(yè)知識學(xué)習(xí)的自覺性，增強其工作的主動性和責任感，樹立平庸就是過的觀念，促使其早日成熟。另一方面要加強中層管理者的業(yè)績考核，以及對下屬工作人員的考核，做到日?？己伺c年度考核相結(jié)合，使中層管理者身先士卒，做好表率，切實提高設(shè)計院管理水平，為公司今后的市場化發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。
一方面，要強調(diào)時間及人員安排的計劃性，減少盲目性和隨意性。要積極探索科學(xué)實用的用人機制，抓好育人、選人、用人的各個環(huán)節(jié)，為求上進的優(yōu)秀人才創(chuàng)造發(fā)展空間。另一方面，人才的培養(yǎng)與引進相結(jié)合，在引進高素質(zhì)人才的同時，要著重從員工中選拔優(yōu)秀分子進行重點培養(yǎng)，還要針對不同的人員從不同的方位加強教育培訓(xùn)工作，圍繞企業(yè)發(fā)展的需要制定培訓(xùn)計劃，提高培訓(xùn)的針對性，切實提高設(shè)計院人員的整體素質(zhì)。
加強設(shè)計院各項制度的完善，使各項管理有章可循，使各項管理走向標準化、規(guī)范化，保證管理的公平公正。使責任下沉，把管理職責落實到各個崗位，做到各司其職，各負其責，量化責任。加強考核，把崗位責任與利益相結(jié)合，保證各項工作高效有序地運轉(zhuǎn)。
加強公司及設(shè)計院各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)宣傳，規(guī)范員工的各種行為，增強嚴格自律的意識，在設(shè)計院形成團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的祥和氣氛，和互幫互學(xué)協(xié)調(diào)配合的團隊精神。
為了實現(xiàn)上述主要目標，首先要求設(shè)計院所有人員轉(zhuǎn)變觀念，打破現(xiàn)有的觀念束縛，以新的思路解決設(shè)計院現(xiàn)有的問題，拿出大膽探索，勇于實踐，干出成效的精神，開創(chuàng)設(shè)計院工作的新局面。
設(shè)計新年工作計劃篇四
以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”，深入開展具有職教語文特色的語文教改，探索語文教學(xué)適應(yīng)專業(yè)需求的新思路和新途徑，推進語文教師對新課程理念由吸收理解到內(nèi)化輸出的進程，進一步發(fā)揮語文教學(xué)在促進學(xué)生和諧發(fā)展中的特殊功能，全面提升語文組的教學(xué)質(zhì)量和知名度。
以教師隊伍建設(shè)為核心。通過參加各種形式的培訓(xùn)、競賽、研討等活動，為青年教師提供教研平臺，在有序、漸進的教研活動中推動教師專業(yè)成長。
以提高學(xué)生語文素養(yǎng)，促進其專業(yè)發(fā)展為關(guān)注點。深入學(xué)分制實踐，以“面向全體學(xué)生，促進學(xué)生發(fā)展”為工作主旨。加大學(xué)生的語文實踐，特別是結(jié)合專業(yè)的語文實踐，使學(xué)生在自我探索中培養(yǎng)能力。樹立“大語文”觀念，突出教改特色。
以考試研究為重點。深入、優(yōu)化評價改革，在自主、共享的改革氛圍中推進學(xué)生受益的廣度和深度。
1、總結(jié)、梳理語文組在近兩年來所取得的教育教學(xué)成果和成功經(jīng)驗，努力形成能代表語文組教育教學(xué)水平的教育教學(xué)成果，如鄉(xiāng)土校本教材《風流筧橋》的發(fā)掘、研究和形成。
2、積極構(gòu)建適合職業(yè)語文教學(xué)發(fā)展需要的、科學(xué)合理的專業(yè)語文課程體系，努力在建裝類語文教材開發(fā)等方面取得突破性進展；鼓勵組內(nèi)教師開設(shè)有特色能滿足學(xué)生需求的選修課。
3、繼續(xù)加大科研力度，發(fā)揮科研工作的服務(wù)功能。二級信息員及教學(xué)骨干們要完成好規(guī)劃中的xx學(xué)年的科研工作，認真研究當前職高語文教學(xué)所面臨的主要問題以及當前職業(yè)教育改革熱點；組織并完成好區(qū)教育局第六屆德育專題論文評比、市教育局第十二屆職業(yè)教育教學(xué)學(xué)科論文評審、第九屆（高教社杯）全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選、杭州市第三屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎評審活動。
4、結(jié)合語文組實際，在落實教學(xué)常規(guī)基礎(chǔ)上，發(fā)揮各備課組功能，研討因材施教，與各專業(yè)教學(xué)做好溝通，使學(xué)生掌握真正實用的知識與能力。在“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)思想下，探索并組織好高三復(fù)習(xí)工作。
5、加強骨干教師隊伍建設(shè)，鼓勵骨干教師帶徒弟指導(dǎo)新教師教學(xué)，并完成研究課、示范課或做專題講座。青年教師的匯報課、骨干教師的研究課、公開課集中在第六周進行，每位教師盡量在這一周聽課4節(jié)以上。
6、建立健全多元的、發(fā)展的教育教學(xué)評價體系，配合校工會，做好本年度學(xué)習(xí)型組織的資料整理上交工作。
7、配合學(xué)校組織開展“我愛我的專業(yè)”、職業(yè)生涯設(shè)計方案、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽、“人生當自強”讀書活動等方面的競賽活動，走職業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生的自身發(fā)展、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的效益之路。
8、繼續(xù)推進和完善學(xué)分制的實施工作，語文學(xué)科全面推行學(xué)分制工作，進一步改革教學(xué)管理制度，及時發(fā)現(xiàn)、認真研究實施學(xué)分制和彈性學(xué)制后所帶來的新問題和新情況，為學(xué)校開展適應(yīng)學(xué)分制需要的學(xué)籍管理制度改革提供決策依據(jù)。
9、組織開展校本課程、選修課程開設(shè)情況的專題調(diào)研工作，對在開設(shè)選修課程過程所出現(xiàn)的問題進行研究，及時調(diào)整努力糾偏，形成適應(yīng)學(xué)分制需要、適合學(xué)生發(fā)展要求、能夠反映專業(yè)發(fā)展的'選修課程體系。
10、參與專業(yè)教研組的行業(yè)市場調(diào)查，與時俱進地做好文化課程改革等工作。及時、科學(xué)、有效地提供參考數(shù)據(jù)和分析材料，促進師生共同進步和學(xué)校的發(fā)展。
11、組織各種類別和形式的競賽活動，激活學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。
12、研究語文會考的復(fù)習(xí)、應(yīng)試策略；加強高三復(fù)習(xí)，加大月考力度，繼續(xù)對高考分數(shù)極低的學(xué)生實施補習(xí)的措施。
13、準備退出語文會考科目積極探索新的技能考核辦法和學(xué)分管理辦法。
14、認真完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作以及與其他處室協(xié)作的工作。
周次教學(xué)工作要點
1開學(xué)常規(guī)工作檢查；高三月考（1）；教研組教學(xué)例會（1）：建立組內(nèi)選修課管理機制，探索選修課的發(fā)展途徑；各備課組討論學(xué)期教學(xué)計劃。
2教研組教學(xué)例會（2）：學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)常規(guī)交流（江干區(qū)教育局頒發(fā)的四個常規(guī)等文獻）；成立組內(nèi)科研工作組；成立組內(nèi)相對穩(wěn)定的學(xué)生競賽指導(dǎo)工作組。
3交流組內(nèi)教師個性化發(fā)展與專業(yè)成長情況。
送評區(qū)第三屆德育專題論文
4送評杭州市第十二屆中職教育教學(xué)學(xué)科論文
5高三月考（2）；“我愛我的專業(yè)”作文比賽。
6教研活動展示周，開設(shè)教學(xué)常規(guī)示范交流課：青年教師匯報課一節(jié)，骨干教師研究課一節(jié)。
7備課組教學(xué)例會（3）：交流會考、高考復(fù)習(xí)迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學(xué)教研等信息；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。
8職業(yè)生涯設(shè)計方案比賽；送評第九屆全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文
9教學(xué)分析； 春假；“人生當自強”讀書活動
10高三月考（3）：交流會考、高考復(fù)習(xí)應(yīng)試策略；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。
11創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽；送評杭州市第三屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎。
12備課組教學(xué)例會（4）：交流會考、高考復(fù)習(xí)迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學(xué)教研等信息交流會考、高考復(fù)習(xí)迎考等信息；與二級信息員交流組內(nèi)教學(xué)教研等信息；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。
13交流總結(jié)組內(nèi)教師個性化發(fā)展與專業(yè)成長情況；選修課、專業(yè)語文教學(xué)研討。。
14高職升學(xué)考；高職考題研討。
15研討退出語文會考的新的考核辦法和學(xué)分管理
16會考；高三補考；組內(nèi)考核評優(yōu)。
17期末考試；備課組教學(xué)例會（5）：學(xué)科教學(xué)分析；
18期末總評，發(fā)放暑假作業(yè)，成績報告單
19教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)
設(shè)計新年工作計劃篇五
20__年已經(jīng)結(jié)束，回首20__年的工作，有碩果蕾蕾的喜悅，有與同事一起忙碌到深夜的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。這一年，在領(lǐng)導(dǎo)和產(chǎn)品設(shè)計中心總監(jiān)的關(guān)心和指導(dǎo)下，全體同事的熱心幫助下，我項目組較好的完成了本年度的工作任務(wù)，看問題和眼光等各方面都有了一定的提高。現(xiàn)將本年度的個人工作總結(jié)如下：
一、大膽的說自己想說的。
在多次的會議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識到自己的語言表達能力的這個弱點，尤其是對自己不專業(yè)的地方，應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過自己的和判斷，準確的表達自己想要表達的意思。
二、大膽的做自己想做的。
創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計師用來最直白的表達自己工作能力的方式，各個項目都有它自身的特點和項目優(yōu)勢，準確的表達項目所要傳達給受眾的信息是設(shè)計至關(guān)重要的，所以設(shè)計最重要的就是設(shè)計對象本身的功能性，這個功能性要通過我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準確的傳達給受眾是我們經(jīng)常會考慮的問題，同時這點也是在設(shè)計領(lǐng)域里一個圍繞產(chǎn)品不變的準則，在這點上，我想也是我今年要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)的重點，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)。
三、克服自己的惰性，學(xué)自己應(yīng)該學(xué)的。
都說知識學(xué)得越多越好，就像劉總說的，策劃行業(yè)是個雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問題的時候就可以面面俱到，更能做到準確性及專業(yè)性，雖然只是設(shè)計人員，但是設(shè)計也是來源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說了!
四、不斷地創(chuàng)新求進，提高工作效率。
快速的有效的完成工作任務(wù)是每個都希望員工能夠做到的，也是我個人認為比較重要的，兩個小時能完成的工作如果可以在一個半小時內(nèi)完成，剩余出來的時間就可以自己支配用來學(xué)習(xí)自己沒有時間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識了。工作應(yīng)該都是認真負責，速戰(zhàn)速決!在戰(zhàn)場上，生命攸關(guān)，自己一點忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果，每一個任務(wù)都應(yīng)該像一個戰(zhàn)士對待戰(zhàn)爭一樣。
展望__年的工作，希望能夠再接再礪，我將以的經(jīng)營理念為坐標，將自己的知識背景和的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優(yōu)勢努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和創(chuàng)意思想，為的發(fā)展盡我綿薄之力，爭取做出更大的成果。
設(shè)計新年工作計劃篇六
班徽：兩個小腳丫組成二（6）
一步一個腳印，踏踏實實走好人生每一步。
作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進行民族精神教育的大好時機。
（！）讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風俗，然后在主題隊會上人人參與說一說，讓學(xué)生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習(xí)，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。
（2）讓學(xué)生講一個抗日故事
（3）共同唱一首歌曲
班級是學(xué)校機體的細胞，學(xué)生在學(xué)校生活的"家"。
10月份通過活動：師生共同設(shè)計布置————————我們的家
動員家長參加”我班家庭親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”：
（1）“親子生日卡展示”———————瞧！我們一家有多棒（同時結(jié)合校開展的“感恩”活動，讓學(xué)生體會到爸爸媽媽辛苦）
（2）“親子演講比賽”————————這一刻讓我最感動
（3）“親子英語對話”————————親子情深
11月份：
1．開展”小腳丫找快樂”的活動讓學(xué)生懂得怎樣做會成為一個快樂的人，培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。
2．在開學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級讀書氛圍濃厚。
12月份：
1．迎接新年活動
1月份：
1．評選行為規(guī)范小標兵
2．行為示范班申報
班級文化建設(shè)：
1。提出自主奮斗目標，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。
主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規(guī)范自己守，自己的活動自己搞，自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習(xí)、活動等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習(xí)慣。
2。豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。
班級崗位的設(shè)置，主要是培養(yǎng)學(xué)生的角色意識和責任心。引導(dǎo)學(xué)生參加
3積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設(shè)是從班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開始的，生動活潑的形式、積極健康的內(nèi)容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設(shè)置了“星星榜”、只要誰有進步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任老師放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4．重視心理健康教育。
學(xué)校很重視對學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習(xí)生活中，本學(xué)期我們年級有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗，通過心情晴雨表來關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對于心情低潮期的學(xué)生，能及時地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
張xxx
20xx—9
設(shè)計新年工作計劃篇七
轉(zhuǎn)眼之間20xx年已悄然來臨，新的一年是充滿激情，也是挑戰(zhàn)與機遇并存的一年，更是自我成長非常重要的一年。為了能使工作和學(xué)習(xí)能更高效更循序的開展，在此，我特將本年度的工作做以計劃，以便使自己在新的一年里能獲得更大的進步、取得更大的成績。
一、熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。公司在不斷成長，制定了新的制度，作為公司一名設(shè)計人員，必須以身作責，在遵守公司制度的同時全力開展設(shè)計工作。
二、明細工作安排。20xx將是公司發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是我個人成長的重要階段。做為公司一名設(shè)計人員,同其他同事一樣，我將努力學(xué)習(xí)掌握設(shè)計規(guī)范的同時，在工作中遇到因難,虛心向總工程師和前輩師長請教,認真與各專業(yè)同事積極研討，努力提高自己的工程項目實踐能力，按時保質(zhì)保量完成各項設(shè)計任務(wù)，為公司的.良好發(fā)展做好自己應(yīng)有的貢獻。
三、制訂學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)，對于設(shè)計人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個設(shè)計人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容，同時向前輩工程師和同事多請教。
四、增強責任感、增強服務(wù)意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。盡自己最大的能力做好每一個項目的設(shè)計工作。
以上，是我對20xx年的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)與同事指正。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個設(shè)計項目，也力爭使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和設(shè)計水平更上一層樓。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎接20xx年新的挑戰(zhàn)。
20xx年，我有著更多的期待，在充滿曲折的成長道路上，相信自己一定能夠取得更大的進步，在充滿汗水的努力與拼博下，相信自己一定會走的更遠！
設(shè)計新年工作計劃篇八
組織部是一個嚴謹?shù)牟块T,起紐帶作用,是協(xié)調(diào)團委加強全院共青團思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團干部的培養(yǎng)和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動,并對學(xué)生會全體干部進行考評、選拔、任用和監(jiān)督。
(二)工作宗旨
嚴謹高效,民主團結(jié)。
(三)主要工作
了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理,團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協(xié)助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作,做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和材料收集工作、評選優(yōu)秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學(xué)生會交辦的其他任務(wù)。
(一)例會制度
我部的例會時間定于每周一晚21:45,部內(nèi)成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的,應(yīng)提前向部長請假。在部門會議上應(yīng)按要求遵守會議紀律,認真聽取會議精神并做好筆記,配合辦公室同學(xué)做好會議記錄。要求發(fā)言時當積極發(fā)言,提出可行性意見,以便更好的完成工作。與會時尊重他人,認真聆聽他人發(fā)言講話,保證會議順利進行。
例會會議上,及時的對工作進行分階段總結(jié),充分了解本部門和其他部門的工作計劃,強化部門成員進行批評與自我批評的力度。
(二)干事培訓(xùn)
我部各個部長將對新干事耐心地進行一系列培訓(xùn),使其盡快適應(yīng)學(xué)生會,能夠盡快地投入到學(xué)生會的工作中以便于為同學(xué)們服務(wù)。其培訓(xùn)包括:office軟件培訓(xùn)、學(xué)生會內(nèi)部適度培訓(xùn)、禮貌禮儀培訓(xùn)、匯報意識培訓(xùn)等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式,增加部門凝聚力。
(三)小組長負責制
每周設(shè)小組長一名,負責部長和干事直接的聯(lián)系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰(zhàn)斗力。
(四)優(yōu)秀干事評選:
本部的優(yōu)秀干事評選主要采取民主投票的方式,每人均有平等的機會當選部門優(yōu)秀干事,另外,違反部門相關(guān)規(guī)定的部員也有相應(yīng)的懲罰措施。如,開會遲到將寫檢討以保證今后不再發(fā)生此類情況等。內(nèi)部每周將評選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干事加以表揚,以鼓勵干事積極投入到工作中,為了完善本部門內(nèi)部的梯隊建設(shè),我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進行培養(yǎng),以強化本部門的后備力量。
(五)部內(nèi)分工
組織部的工作量多且復(fù)雜,因此需要干事分工明確、團結(jié)協(xié)作,對工作進行責任分配制,讓每位干事感覺到有事做、有東西學(xué)、有進步,為每位干事創(chuàng)造充分鍛煉自己的機會。每月輪流寫好計劃和總結(jié)并按時上交,重大活動的策劃和總結(jié)由大家共同完成。團日活動的考評以及團工作手冊的收取等,由每個干事分管一個專業(yè),按時通知和轉(zhuǎn)達上級指示,同時需要注意的是,要加強同各班團支部溝通與聯(lián)系,充分了解,穩(wěn)妥工作。
(六)部門互助
在完成本部工作的同時,還要加強與其他部門的溝通和聯(lián)系,全力協(xié)助其他部門工作。積極參加凡屬學(xué)生會的各個部門的活動,并力求做到最好,為整個學(xué)生會增光添彩。
(七)優(yōu)良學(xué)風建設(shè)
本部內(nèi)要養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風,干事學(xué)習(xí)部長的經(jīng)驗,干事相互學(xué)習(xí),部長向干事學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),取長補短、共同進步。此外,還要走出本部,像其他部門學(xué)習(xí)各方面的能力,在學(xué)習(xí)的過程中,也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達能力和溝通協(xié)調(diào)能力等等。
新的學(xué)年又是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的學(xué)年。
回顧過去,展望未來,又是一個新的開始,新的學(xué)期標志著新鮮的熱情將再一次注入我們這個年輕的團隊,我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊伍風雨兼程,做好一學(xué)期中該做好的事情,用滿腔的熱情去做好每一件事,用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn),我相信,只要我們共同努力,那么,我們就一定能夠把我們的工作做得更好,去更好的服務(wù)與大家。
為了更好的完成上級分配的任務(wù),提高工作效率,我部暫擬定工作計劃:
1、增強內(nèi)部交流,想要做好工作,首先要從自身做起。所以在 今后的工作過程中,要不段進行內(nèi)部人員的交流,培養(yǎng)彼此間的默契程度,增強部門的團結(jié)意識。以增強部門凝聚力,樹立組織部良好形象。所以,我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議。
2、定期召開本部門例會,適當組織部門活動,增強部門人員的各方面能力。
1、嚴格做好團員的發(fā)展工作,團員的注冊和管理工作,做好大 一新生的團員登記、團員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作,以及各年段的團費收繳工作。
2、及時給團支書開會以及監(jiān)督團日活動的展開。認真做好團日活動的檢查、督促工作,本學(xué)期的團日活動要力圖創(chuàng)新,摒棄呆板枯燥,主題貼近生活,形式豐富多彩。積極同各相關(guān)部門聯(lián)系,做好活動前的準備工作,確保每次活動能成功開展。
3、推薦優(yōu)秀團員作為黨員發(fā)展的對象,與各班團支部密切配合做好這項工作。
1、及時統(tǒng)計新生黨員發(fā)展情況,按時收取入黨申請書及思想?yún)R報。
2、協(xié)助老師確立重點培養(yǎng)對象轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的考核工作。
3、及早通知各批次重點培養(yǎng)做好預(yù)備黨員材料的準備。
4、協(xié)助學(xué)院分黨校順利召開入黨積極分子的黨課培訓(xùn)工作以及黨課考試考查等相關(guān)工作。
積極協(xié)助配合學(xué)生會其他部門工作的展開。團結(jié)各兄弟部門,認真、友好地幫助各方面活動的開展。增強部門間的交流,在認真完成本部門工作的同時,主動了解其他部門的需要,并及時給予協(xié)助,積極配合工作。
本學(xué)期我們組織部將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗,揚長避短、積極工作,力爭做到真誠,切實服務(wù)于學(xué)生會、服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué),與大家共同努力,不斷進步!
設(shè)計新年工作計劃篇九
應(yīng)使軟件啟動封面最終為高清晰度的圖像，如軟件啟動封面需在不同的平臺、操作系統(tǒng)上使用將考慮轉(zhuǎn)換不同的格式，并且對選用的色彩不宜超過256色，最好為216色安全色。軟件啟動封面大小多為主流顯示器分辨率的1/6大。如果是系列軟件將考慮整體設(shè)計的統(tǒng)一和延續(xù)性。在上面應(yīng)該醒目的標注制作或支持的公司標志、產(chǎn)品商標，軟件名稱，版本號，網(wǎng)址，版權(quán)聲明，序列號等信息，以樹立軟件形象，方便使用者或購買者在軟件啟動的時候得到提示。插圖宜使用具有獨立版權(quán)的，象征性強的，識別性高的，視覺傳達效果好的圖形，若使用攝影也應(yīng)該進行數(shù)位處理，以形成該軟件的個性化特征。
（2）軟件框架設(shè)計
軟件的框架設(shè)計就復(fù)雜得多，因為涉及軟件的使用功能，應(yīng)該對該軟件產(chǎn)品的程序和使用比較了解，這就需要設(shè)計師有一定的軟件跟進經(jīng)驗，能夠快速的學(xué)習(xí)軟件產(chǎn)品，并且在和軟件產(chǎn)品的程序開發(fā)員及程序使用對象進行共同溝通，以設(shè)計出友好的，獨特的，符合程序開發(fā)原則的軟件框架。軟件框架設(shè)計應(yīng)該簡潔明快，盡量少用無謂的裝飾，應(yīng)該考慮節(jié)省屏幕空間，各種分辨率的大小，縮放時的狀態(tài)和原則，并且為將來設(shè)計的按鈕，菜單，標簽，滾動條及狀態(tài)欄預(yù)留位置。設(shè)計中將整體色彩組合進行合理搭配，將軟件商標放在顯著位置，主菜單應(yīng)放在左邊或上邊，滾動條放在右邊，狀態(tài)欄放在下邊，以符合視覺流程和用戶使用心理。
（3）軟件按鈕設(shè)計
軟件按鈕設(shè)計應(yīng)該具有交互性，即應(yīng)該有3到6種狀態(tài)效果：點擊時狀態(tài)；鼠標放在上面但未點擊的狀態(tài)；點擊前鼠標未放在上面時的狀態(tài)；點擊后鼠標未放在上面時的狀態(tài)；不能點擊時狀態(tài)；獨立自動變化的狀態(tài)。按鈕應(yīng)具備簡潔的圖示效果，應(yīng)能夠讓使用者產(chǎn)生功能關(guān)聯(lián)反應(yīng)，群組內(nèi)按鈕應(yīng)該風格統(tǒng)一，功能差異大的按鈕應(yīng)該有所區(qū)別。
（4）軟件面板設(shè)計
空間，切換方便。
（5）菜單設(shè)計
菜單設(shè)計一般有選中狀態(tài)和未選中狀態(tài)，左邊應(yīng)為名稱，右邊應(yīng)為快捷鍵，如果有下級菜單應(yīng)該有下級箭頭符號，不同功能區(qū)間應(yīng)該用線條分割。
（6）標簽設(shè)計
標簽設(shè)計應(yīng)該注意轉(zhuǎn)角部分的變化，狀態(tài)可參考按鈕。
（7）圖標設(shè)計
圖標設(shè)計色彩不宜超過64色，大小為16x16、32x32兩種，圖標設(shè)計是方寸藝術(shù)，應(yīng)該加以著重考慮視覺沖擊力，它需要在很小的范圍表現(xiàn)出軟件的內(nèi)涵，所以很多圖標設(shè)計師在設(shè)計圖標時使用簡單的顏色，利用眼睛對色彩和網(wǎng)點的空間混合效果，做出了許多精彩圖標。
（8）滾動條及狀態(tài)欄設(shè)計
滾動條主要是為了對區(qū)域性空間的固定大小中內(nèi)容量的變換進行設(shè)計，應(yīng)該有上下箭頭，滾動標等，有些還有翻頁標。狀態(tài)欄是為了對軟件當前狀態(tài)的顯示和提示。
（9）安裝過程設(shè)計
安裝過程設(shè)計主要是將軟件安裝的過程進行美化，包括對軟件功能進行圖示化。
（10）包裝及商品化
最后軟件產(chǎn)品的包裝應(yīng)該考慮保護好軟件產(chǎn)品，功能的宣傳融合于美觀中，可以印刷部分產(chǎn)品介紹，產(chǎn)品界面設(shè)計。
設(shè)計新年工作計劃篇十
本學(xué)期，接受一個新的班級--二(3)班，經(jīng)過這半個月來的接觸，我對班級孩子有了一定的了解：女生乖巧可愛，男生活潑好動，具備了很多低年級孩子所具有的優(yōu)點：團結(jié)友愛、熱愛集體、尊敬老師.但相對說來，孩子們的行為習(xí)慣比較差，隨意性太強，往往是想做什么就做什么，缺乏規(guī)矩的約束，這種散漫即使在課堂上也同樣如此，因而不管老師在或不在總感覺教室里會亂糟糟的，很多孩子根本無法集中注意力聽老師或同學(xué)講話，二年級上學(xué)期班級工作計劃。尤其是一些學(xué)困生，遲到、貪玩、上課打瞌睡、學(xué)習(xí)自覺性差，跟不上大部隊的步伐.根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，做個文明守紀的孩子，提高學(xué)困生的成績是我工作的重點。
1、行為習(xí)慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做眼保健操，保護教室、校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)能力目標：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高，勤于閱讀的能力。
1、加強班隊建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉(zhuǎn)化學(xué)困生特別是雙差生工作。
5、加強安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、通過豐富多彩的班隊活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
1、加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風建設(shè)。加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風，加強學(xué)生的紀律，樹立孩子較強的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進行檢查、督促，組長認真負責督促，做好值日工作。
3、加強溝通，促進學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光.掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙.
4、狠抓學(xué)困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會，工作計劃《二年級上學(xué)期班級工作計劃》。進行適當?shù)谋頁P和批評開展"一幫一"活動，并在安排座位時實行優(yōu)生帶困生，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步。
5、利用班隊會、晨會提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、出好第一期黑板報，完成好班級環(huán)境布置
2、開學(xué)、發(fā)課本作業(yè)本教學(xué)用品
3、班級領(lǐng)取勞動工具
4、召開新學(xué)期家長會
1、參加開學(xué)典禮，召開第一次班會，建立正常的教學(xué)秩序
2、對學(xué)生進行文明禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明走路的好習(xí)慣。
3，開展"二(2)班是我家，衛(wèi)生靠大家"主題活動，全面清理環(huán)境衛(wèi)生
4、舉行教師節(jié)慶?；顒?BR> 5、舉行班隊干部培訓(xùn)會議
6、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月主題活動
7、開展"說普通話寫規(guī)范字"主題教育活動
1、慶祝國慶節(jié)活動
2、籌備一日常規(guī)優(yōu)勝獎評比賽
3、組織學(xué)生外出參加公益勞動
4、開展愛國主義主題教育月活動
1、準備復(fù)習(xí)考試、閱卷、質(zhì)量分析
2、舉行優(yōu)秀作業(yè)展
3、組織學(xué)生外出參加社會實踐活動
4、召開期中家長會
1、組織學(xué)生參加慶元旦"我的新年、我的奧運"年段繪畫比賽。
2、準備"十佳"常態(tài)作業(yè)簿(語文、數(shù)學(xué))評比。
3、組織學(xué)生外出參加社會實踐活動
4、開展"安全教育"月主題活動
1、參加期末復(fù)習(xí)考試
2、進行三好生、特長生、優(yōu)秀生評比。
3、開展"禮儀教育"月主題活動
5、開展"喜迎新春佳節(jié)"禮儀教育主題班會
6、進行工作總結(jié)
7、整理各種資料
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
二(3)班
20xx.09
設(shè)計新年工作計劃篇十一
班級是學(xué)校進行教學(xué)活動的基本單位。班主任是班集體的組織者和引導(dǎo)者，對學(xué)校貫徹國家的教育方針，促進學(xué)生全面健康成長起著重要的作用。為了更好地搞好班級德育工作，特做計劃如下：
一、班級的基本情況。
我們?nèi)昙壱话喙灿袑W(xué)生19人，其中男生11人，女生8人。這些孩子們約有20%的學(xué)生智力較好，學(xué)習(xí)努力;60%的學(xué)生智力一般，學(xué)習(xí)較努力;20%的學(xué)生智力較差，反應(yīng)慢，其中谷雨哲、張華幾個同學(xué)需要下力氣抓。
由于生活條件越來越優(yōu)越，社會越來越開放，獨生子女成了家中幾代人的小皇帝、小公主，自理能力差，自控能力低，膽子大，性格開放，敢說敢做，好奇好動，活潑可愛，易接受新事物。開學(xué)初要加大力度抓紀律，抓常規(guī)。
二、本學(xué)期本班的奮斗目標。
以人的發(fā)展為本，加強教育教學(xué)管理，日常行為規(guī)范管理，落實好素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化。按照“德育為主，五育并舉，全面發(fā)展”的要求，開展班級工作，開展好各項活動，培養(yǎng)良好的班風，全面關(guān)心教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到健康地發(fā)展，提高自學(xué)能力并養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。大力開展“我能行”活動，光輝我校形象，樹立我校特色。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力及實踐能力為核心，教學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人、學(xué)會競爭。做“五會”、“四有”的新人。
按照《小學(xué)生德育綱要》聯(lián)系本班實際進行思想品德教育，搞好常規(guī)訓(xùn)練，新學(xué)期伊始抓好“收心”工作，開展好紀律規(guī)范周、常規(guī)規(guī)范月活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。
三、本學(xué)期的班級教育管理重點及具體安排。
(一)、本學(xué)期的工作重點：抓常規(guī)管理，搞好學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生相信自己能行，大膽展示“我能行”，積極競爭，爭做“素質(zhì)全能”好學(xué)生。
(二)、具體安排：
1、發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助老師做好班級工作。
2、對學(xué)生進行思想品德教育。這是經(jīng)常性的重點工作。具體安排如下幾個主題：
(1)學(xué)習(xí)《望島小學(xué)班級德育管理條例》;開展常規(guī)管理月活動;。
(2)談新學(xué)期有什么打算(談?wù)勛约旱睦硐胍约霸鯓訛槔硐肴ヅ?;。
(3)說說自己的心理話(談?wù)勀阕钕矚g什么，最討厭什么);。
(4)“安全永伴我行”(天天進行安全教育，每周末及假期重點強調(diào))。
(5)“我為班級添光彩”(利用次項活動重點抓常規(guī)管理)。
(6)學(xué)習(xí)方法研究，使學(xué)生不斷掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法;。
(7)我們應(yīng)該做一個什么樣的人。
(三)、具體時間和內(nèi)容安排。
1、每周一早晨的交心會了解學(xué)生回家的情況，提出本周的工作要點。班會向?qū)W生進行思想教育，樹立一個典型。使學(xué)生做到心中有理想，學(xué)習(xí)有興趣。開展好“每周一星活動”。每天利用晚點及時總結(jié)班級情況，進行教育管理。
2、每天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)和值日生都分區(qū)包干到人并列好表格張貼到墻，各負其責。采取措施，表揚好的，督促差的，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣衛(wèi)。保持一個良好的衛(wèi)生環(huán)境和精神面貌。
開學(xué)第一月、第一周：開展“規(guī)范管理月”，“紀律規(guī)范周”，爭新學(xué)期的第一星——“紀律規(guī)范星”活動，重點抓常規(guī)訓(xùn)練，啟動“我能行”活動。
紀律是班級授課制學(xué)習(xí)的保證。因此要從開學(xué)的第一天就狠抓課堂常規(guī)、日常行為規(guī)范。圍繞學(xué)校各項紀律制度，如兩隊、兩操，就餐以及遵守群眾紀律和社會公德等方面展開教育。讓學(xué)生知道哪些能做，哪些不能做。排隊做到快、齊、靜，路隊堅持走到家，并有監(jiān)督值日。
用《課堂常規(guī)》《小學(xué)生守則》及《望島小學(xué)班級德育管理條例》的條條款款及學(xué)校有關(guān)路隊、日常行為等方面的規(guī)定，以此來規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明規(guī)范的日常行為習(xí)慣。
第二周，繼續(xù)抓常規(guī)管理，實施“我能行”方案，重點抓紀律，衛(wèi)生，使學(xué)生及早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭“清潔勞動星“。結(jié)合“母親節(jié)”開展“愛媽媽，爭“敬老尊長星”活動。
第三周，繼續(xù)抓常規(guī)訓(xùn)練，重點抓課堂紀律，鼓勵學(xué)生爭做紀律模范，并利用班會進行月評。增強學(xué)生遵紀守法的意識及集體主義觀念。開始培養(yǎng)學(xué)生自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，樹立認真、刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，力求創(chuàng)新的思想。作業(yè)要按時完成，做到認真、仔細，用心，有錯及時糾正。每人設(shè)立一個“糾錯本”，把自己易出的錯積累起來，以備復(fù)習(xí)用。學(xué)習(xí)是我們成功的基本保證，使每個學(xué)生的首要任務(wù)，只要我們努力。
設(shè)計新年工作計劃篇十二
悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發(fā)展。有了中班一學(xué)期的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
2。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。
2。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
4。注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：
（2）提供傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；
（4）提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
1。認真制定月、周日計劃，按計劃開展各項活動。
2。管理好班級物品；
3。抓好區(qū)角的活動和管理。
做好家長工作，提高家園共育的效果：
1。認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用；
2。根據(jù)情況隨時做進行家訪；
3。不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解情況；
4。每日向家長反饋幼兒當天在園。
本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。
蘋果四班：xx。
20xx年2月14日。
設(shè)計新年工作計劃篇十三
1．認真閱讀設(shè)計任務(wù)，詳細了解整個課題背景及項目的概況。
2.基地實地踏勘，分析基地的情況及基地周邊的區(qū)位條件。
3.上位規(guī)劃的解讀，包括蘇州歷史文化名稱保護規(guī)劃，蘇州歷史文化街區(qū)保護規(guī)劃，蘇州總體規(guī)劃等。
4.查找相關(guān)案例舉一反三，繼續(xù)以調(diào)查問卷、訪談等，進行項目的總體定位，提出對基地的初步構(gòu)思（以手繪草圖形式交流討論）。
1.對基地未來發(fā)展進行準確的定位功能研究和項目策劃，并提出規(guī)劃設(shè)計策。
略，并以手繪草圖形式交流討論。
2.分析基地發(fā)展的困境和問題,解決方向，并進行設(shè)計研究。
3.提出規(guī)劃設(shè)計方案并給予闡述分析。
4.結(jié)合設(shè)計方案進行理論提煉與總結(jié)。
5.以ppt形式向各個領(lǐng)導(dǎo)匯報，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
1.圖紙的細化。
2.規(guī)劃文本的書寫。
的制作。
設(shè)計新年工作計劃篇十四
(二)工作室概況。
xxxx網(wǎng)絡(luò)設(shè)計工作室是針對：網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)站制作網(wǎng)站設(shè)計做網(wǎng)站公司網(wǎng)站推廣網(wǎng)站優(yōu)化營銷型網(wǎng)站制作微博營銷seo優(yōu)化app二次開發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全的一家二人合資型工作室，我們預(yù)計選址在xx區(qū)60平左右，我司預(yù)計需要26萬元，目前已自有11萬元資金(本人自有8萬元，合作人自有3萬元資金)，仍需貸款15萬元。
網(wǎng)站建設(shè)：我們獨特的設(shè)計會讓您的網(wǎng)站在眾多網(wǎng)站中脫穎而出，我們能開發(fā)出功能全面，操作方便，性價比較高的企業(yè)展示及營銷型網(wǎng)站。
網(wǎng)站設(shè)計：我們很自豪，我們有能力創(chuàng)建更具吸引力和功能更加大的網(wǎng)站，獨特創(chuàng)新的設(shè)計，網(wǎng)頁代碼符合最新w3c質(zhì)量標準，兼容更多瀏覽器。我們力求在網(wǎng)站設(shè)計和功能開發(fā)上滿足客戶的業(yè)務(wù)目標。我們一直專注、執(zhí)著，我們將用心耐心的服務(wù)每一個客戶。
網(wǎng)站維護：網(wǎng)絡(luò)是人們獲取信息的重要手段，目前中國已進入主動營銷時代，企業(yè)網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)營銷重要工具，將在這個時代發(fā)揮關(guān)鍵作用，網(wǎng)站制作服務(wù)商建站方案的豐富和便利，將推動企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷步伐加快。
我們的理念。
“動心設(shè)計”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意。
“用心服務(wù)”：將心比心，專業(yè)態(tài)度+做法，收獲自我認同與他人尊重“放心執(zhí)行”：做到承諾的.，限定時間和費用下的最佳執(zhí)行效果。
設(shè)計新年工作計劃篇十五
2、外部投訴。對其設(shè)計制作的網(wǎng)頁或客戶廣告等有出現(xiàn)客戶不滿意或投訴的現(xiàn)象，一次扣5分。當月累計發(fā)生3次及以上，當月績效考核得分為0分。
在工作過程中，凡因為個人原因造成其他外部人員對公司不好的評價，導(dǎo)致不同程度有損公司形象和聲譽的行為，屬于個人違紀行為，凡本人有一般違紀行為，一次扣10分；凡本人有較嚴重違紀行為，一次扣20分；凡本人有嚴重違紀行為，當月績效得分為0，公司有權(quán)解除勞動合同。
部門級獎勵：月度內(nèi)若員工在工作中有突出表現(xiàn)或進行了額外的工作，可由部門負責人根據(jù)實際情況酌情給予一定的加分，此項加分不高于2分。
1、針對公司管理及其他提出合理性工作建議和解決方案，被公司采納并推廣實行的。2分（這里是不是少了一個分字）
2、員工在其他方面有突出表現(xiàn)，為公司贏得一定社會聲譽的行為，獲得嘉獎的。根據(jù)貢獻的大小，酌情給予一定的獎勵，此項加分上限為10分。
最后評分：
工作業(yè)績： 團隊合作： 工作態(tài)度：守紀性：
等級評定：
a： 95分（含）以上 優(yōu)秀
b：85分（含）——95分（不含良好
c：75分（含）——85分（不含） 中等
d：60分（含）——75分（不含）及格
e：60分以下 不及格
本月考核建議：
績效工資的核算：
當月績效考核成績?yōu)閍的，可獲得全額績效工資；
當月績效考核成績?yōu)閐的，可獲得全額績效工資75%；
當月績效考核成績?yōu)閑的，當月無績效工資；
設(shè)計新年工作計劃篇十六
新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個總結(jié):。
孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會“協(xié)商、合作、交往、分享”。在學(xué)習(xí)活動中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因此,導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前,沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點“放得開,收不攏”的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。
二、發(fā)展目標。
(一)健康。
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、對體育運動感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。
4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。
(二)語言。
1、樂意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。
3、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法。
4、愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
(三)社會。
1、能主動地參與各項活動,有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。
7、會主動招。
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、好奇好問,喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。
3、了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量,能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。
4、愛護動植物,有初步的環(huán)境保護意識。
(五)藝術(shù)。
1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動。
3、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
三、措施。
(一)語言。
1、提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話,幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話。并在日常活動中始終要求幼兒講普通話。
2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。
3、在平時的游戲活動中,注重幼兒的語言能力的發(fā)展,要求幼兒多說。
4、本學(xué)期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信心。
(二)健康。
1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,避免不必要的危險發(fā)生。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。
3、為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉。
4、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。
5、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。
6、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
7、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡.
(三)社會。
1、教育幼兒愛護玩具和其他物品。
2、鼓勵幼兒積極參與各項活動,體驗教師、幼兒共同生活的樂趣。
3、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,還準備舉行形式多樣的親子活動,繼續(xù)發(fā)揚“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用。
(四)科學(xué)。
1、在計算活動中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。
2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學(xué)實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。
3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,本學(xué)期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、三四月的時候還準備進行“找春天的活動”,引導(dǎo)幼兒利用各種感官進行探索活動。
(五)藝術(shù)。
1、在音樂活動中,多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍,并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏。
2、利用多種機會鼓勵幼兒進行表演,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。
4、經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒對繪畫的興趣提高了,涂色、線條等技能方面也增強了,由于接觸了多種形式的繪畫,幼兒對繪畫的自信心也增強了。但由于幼兒年齡小,生活經(jīng)驗積累得少,因此雖然有時想象力較豐富,創(chuàng)新意識較強,但有的由于技能局限,表達不出,有時由于缺乏經(jīng)驗和感知機會,想象出來的東西單一、雷同,難以表現(xiàn)其真正想表達的東西。本學(xué)期美術(shù)教育的重點將放在“處理好技能與創(chuàng)新的關(guān)系”以及給予幼兒更多感知美的機會,培養(yǎng)對美的敏銳性,進一步提高審美能力上。
根據(jù)主題活動的需要,結(jié)合區(qū)角活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,發(fā)揮美術(shù)作品欄的功能,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),以努力使每個孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。
四、家長工作。
1、積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用家長會、家長開放日、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作。
2、注重家長工作,根據(jù)主題教學(xué)需要,與家長做好溝通,協(xié)助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。
3、向家長推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵家長積極參加家園活動,為教育活動提供資源。
4、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料(廢舊物品)。
5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,定期的反饋,做好交流溝通工作。
希望我們的孩子能健康的成長,快樂的度過小班的生活。
設(shè)計新年工作計劃篇十七
根據(jù)學(xué)生的掌握情況或能力狀況，教師可以選擇有一定層次性的習(xí)題。對于同一道習(xí)題，可以進行分層設(shè)計，提出不同的解題要求，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力進行解決。例如，有這樣一道題：用12個棱長是1厘米的正方體，拼成一個長方體，可以怎么拼?求出這個長方體的體積與表面積。a層次：找出一種方案即可。(可以操作學(xué)具)b層次：找出所有的方案。(最好畫出圖形)c層次：找出所有方案并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。教師可以讓學(xué)困生完成a層次的要求，進而嘗試b層次的要求，如有能力還可挑戰(zhàn)c層次的要求。其他學(xué)生則可根據(jù)自身能力進行選擇完成。
針對教學(xué)診斷進行選擇。
通常情況下，練習(xí)也可以起到一定的反饋作用。教師可以設(shè)計相關(guān)的習(xí)題來診斷相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)效果，或者是學(xué)生就某一問題的掌握情況及思維圖譜。例如，在“長方體的認識”這課的練習(xí)中，教師可以設(shè)置這樣一道習(xí)題來了解學(xué)生對長方體相關(guān)表象與幾何直觀掌握的情況。如右圖，一只螞蟻要從長方體的一個頂點a沿著長方體的棱爬到另一個頂點b。
(1)請用筆描出爬行路程的一條路線。
(2)找一找，像這樣的最短路線一共有xx條。在對長方體的.認識中，學(xué)生對長方體的幾何直觀是否已經(jīng)明晰地建立起來，將直接影響他的觀察視角，也就是對大部分學(xué)生來說找出看得見的4條路徑都沒問題，而還有看不見的兩條路徑能否找到是解決問題的關(guān)鍵，這就很清晰地反饋出教師的教學(xué)效果與學(xué)生的掌握情況了。
恰當處理習(xí)題。
習(xí)題的處理對每一位教師來說是一項不得不去做的技術(shù)活。在教材與相應(yīng)的練習(xí)冊中有著大量的習(xí)題，通過適當?shù)奶幚砜梢允咕毩?xí)的效果更好。
(一)融入趣味。
“數(shù)學(xué)好玩”應(yīng)該是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最高境界。平常，學(xué)生在作業(yè)中除了應(yīng)付，基本上沒有趣味可言。所以，教師在處理習(xí)題時，也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的感受，讓練習(xí)好玩一點。例如，在“分數(shù)除法”的練習(xí)中，教材中有一道題教師進行了恰當處理，使題目變得有趣味性。師：同學(xué)們，我們來玩一個心靈魔術(shù)。你們想一個分數(shù)，我能把它猜出來。只要你把所想的數(shù)除以2—3再除以3—4的得數(shù)告訴我就可以了。玩了幾次之后，學(xué)生便發(fā)現(xiàn)：老師，我明白了，原來除以2—3再除以3—4，就是把我們想的分數(shù)擴大了兩倍，老師你只要把我們說的得數(shù)再除以2就可以了。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時的興奮、頓悟與樂趣，將逐漸積淀為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好情感，這遠比學(xué)生考一個好的分數(shù)對其在數(shù)學(xué)學(xué)科成長與發(fā)展的意義與價值要大得多。
(二)注重方法。
好的習(xí)題表述題意應(yīng)簡潔明了，不能故弄玄虛。而涉及的相關(guān)的計算，難易程度也要適當。例如，人教版教材六年級上冊第65頁有這樣一道習(xí)題：小東有一輛自行車，車輪的直徑大約是66厘米,如果每分鐘轉(zhuǎn)100周，從家到學(xué)校的路程是20xx米，大約需要多少分鐘?題目初看很好，把圓形中所學(xué)的知識在生活中得到很好應(yīng)用?？蛇@道題一算起來就非常煩瑣，課堂上大量的時間就耗在計算上了。所以對于這樣的習(xí)題，教師得提前進行適當處理：一可以改變具體的數(shù)據(jù);二可改變解答要求，比如只要列出算式或者寫出解題思路即可。其實很多像算體積、面積、表面積之類的練習(xí)，有時只要寫明方法就可以了。這樣，練習(xí)的重點抓住了，時間節(jié)省了，效益也提高了。
(三)一題多變。
對于稍難的習(xí)題，有時學(xué)生一遍做下來，錯誤率很高或者不會做的學(xué)生很多，哪怕教師細致分析了，仍有部分學(xué)生不能很好地理解與掌握。像這樣的習(xí)題，教師就很有必要進行二度開發(fā)。如人教版教材五年級上冊第26頁的思考題。教師在學(xué)生解題并講解之后，可再補充(1)××的爸爸也去了，他最后付了22.5元,問他停了多少時間?(2)××的爸爸在那停了7小時,要付多少錢呢?像這樣進行變式訓(xùn)練之后，一開始做錯的學(xué)生也獲得了一次重新做對的機會。當大部分學(xué)生再次體驗成功之后來一個逆向的思考，這樣的頭腦風暴對學(xué)生思維與解決問題能力的提升有著極大的推動作用。
(四)關(guān)注聯(lián)系。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)強調(diào)知識間的相互聯(lián)系，有句話說得好“：知識不在于多而在于聯(lián)?！睂W(xué)生所學(xué)的知識能互相聯(lián)系相互貫通，這樣建立起來的知識結(jié)構(gòu)就更加牢固。所以在復(fù)習(xí)鞏固階段，對習(xí)題的處理與設(shè)置，就要更加注重讓學(xué)生在解決一個具體問題時，把所學(xué)的知識串聯(lián)起來，既起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，又能讓學(xué)生獲得新的收獲。例如，在“2、3、5倍數(shù)特征”這一內(nèi)容的練習(xí)課上，教師可以設(shè)置這樣的習(xí)題：同時是2、3、5倍數(shù)的最小三位數(shù)是xx，最大三位數(shù)是xx。
在解決這道習(xí)題時，教師一方面要讓學(xué)生考慮2、3、5倍數(shù)的特征是什么，同時可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)因為存在2和5的倍數(shù)，那這個三位數(shù)末尾必定是0，再根據(jù)3的倍數(shù)的特征來確定具體的數(shù)。既復(fù)習(xí)了舊知識，又獲得了一種解決問題的策略。
有時一道好的習(xí)題，可以促使學(xué)生積極思考，可以訓(xùn)練學(xué)生一種思維方式，形成良好的解題策略，也可以牽連出一大片相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，起到很好的復(fù)習(xí)作用等等。由此看來，作業(yè)未必需要很多，關(guān)鍵還是通過對作業(yè)題的選擇與處理來提高習(xí)題的質(zhì)量。學(xué)生作業(yè)題的質(zhì)量高了，練習(xí)的效果肯定好，并可以切實減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負擔，提高教學(xué)的效益。同時改變長期以來存在于大部分教師身上的不良作業(yè)觀念，改善作業(yè)效益低下的狀況及延伸出來的與其相關(guān)種種教學(xué)問題。
設(shè)計新年工作計劃篇十八
一個優(yōu)秀的設(shè)計師是能夠不斷的去尋找新的靈感，去創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的服裝作品，我喜歡創(chuàng)作，但是因為工作時間長了創(chuàng)作的`思路總會遇到一些阻礙，總會讓自己滅有想法，我在今后工作的時候決定，每到思路不暢之時就主動的去學(xué)習(xí)去旅游放松自己也是開展新的臨感，在好的計劃也要靠著我來實現(xiàn)，同時會產(chǎn)假其他優(yōu)秀杰出的人的服裝設(shè)計展會，去看他們的學(xué)習(xí)成果，卻其中借鑒和思考，畢竟閉門造車學(xué)不了什么，只有看的多了做的多了，才可以在工作的時候有自己的想法。為了作出自己的靈魂，我會做出自己的設(shè)計風格，而不會去抄襲他人的作品，畢竟他人的作品再好也不如自己的號，我也不是一個這樣的人。
我每天都有自己的設(shè)計任務(wù)，一般我喜歡通過手繪和電腦繪制出漂亮的服裝作出好看的服裝，當然服裝設(shè)計是一門非常精深的學(xué)問，不是簡單的鬼畫符，不斷要有審美要求也要有自己的意義，畢竟一件新的設(shè)計產(chǎn)品就是一個新的過度。保證工作的質(zhì)量才能夠讓我贏得更多的發(fā)展機會，畢竟我要為公司的利益著想，為公司的發(fā)展著想，好的產(chǎn)品雖然所不能通過數(shù)量展現(xiàn)但是能夠通過大量的創(chuàng)作來提高生產(chǎn)，每一件設(shè)計產(chǎn)品不但是一種品牌更是一件藝術(shù)，做的好才能夠贏得更好的未來，希望重要靠機會去抓住。
一個強大的公司最主要的就是他們的制度，優(yōu)秀的制度能夠給公司的發(fā)展帶來動力能夠約束員工，也能夠展開更多的合作。同時也要抓住每個機會，公司下達的命令都是朝著公司的發(fā)展目標和方向考慮的也是朝著我們未來考慮的，公司走的高走的元就要一視同仁，不管在什么位置都要遵循公司的制度，不能違反，不能觸碰，這是公司的紅線，一點做了就會留下嚴重的傷害。不管是公司還是自己都會受到傷害。
我手頭上還有新人培養(yǎng)的計劃，畢竟我們設(shè)計部門，不能靠著一個人來做，還要有更多的優(yōu)秀人才和新鮮血來提供充足的動力啊，讓我們一直繼續(xù)保持領(lǐng)先的地位，所以每天還得抽出時間來正是自己的觀點，正實自己的看法，對于每個新人即會給他們需要的幫助同樣也會給他們壓力，讓他們成長也讓他們主動的去創(chuàng)作，畢竟學(xué)會的人才有用。