初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)(通用16篇)

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    總結(jié)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供有益的參考。寫(xiě)總結(jié)要注意邏輯性和連貫性,避免內(nèi)容的重復(fù)和割裂。通過(guò)閱讀這些總結(jié)案例,我們可以學(xué)到一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇一
    根據(jù)本書(shū)的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),在教學(xué)中應(yīng)更多往開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力,在教學(xué)中對(duì)此我十分重視,在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操縱,老師在巡查的進(jìn)程中給予指導(dǎo),有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展現(xiàn),加以評(píng)講。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇二
    整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重,但不管怎樣,作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時(shí)掌握最新的科技資訊,明白到自身的責(zé)任,為此,我經(jīng)常通過(guò)閱讀《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《新潮電子》等書(shū)籍,上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式,學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識(shí)。同時(shí)還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。
    總括這一年,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),敬業(yè)愛(ài)崗,不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步,遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)年,我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇三
    1、本學(xué)期,認(rèn)真完成了遠(yuǎn)程教育的衛(wèi)星接收任務(wù),使我校衛(wèi)星接收工作順利完成。保證了教師及時(shí)地查閱和下載遠(yuǎn)程教育課件,使我校的教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高。
    2、每天進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的接收工作,及時(shí)地維護(hù)好設(shè)備。不讓出一點(diǎn)故障。下載完成后,認(rèn)真做好遠(yuǎn)教ip的記錄。
    3、定期進(jìn)行資料的光盤(pán)刻錄,把下載的資料進(jìn)行分學(xué)科的整理,整理完成后,刻錄成光盤(pán)進(jìn)行保存管理。及時(shí)建立光盤(pán)目錄,便于教師的查閱與使用。
    4、嚴(yán)禁其他教師使用遠(yuǎn)程教育接收的計(jì)算機(jī)。安裝殺毒軟件,保證機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    5、遠(yuǎn)程教育機(jī)器及時(shí)進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),一出現(xiàn)問(wèn)題,馬上維修,不耽誤第二天的衛(wèi)星接收。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇四
    在曹校長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚下以及教研室徐主任的大力推動(dòng)和支持下,我有幸參加了朝圣學(xué)社,成為第一批社員,加入學(xué)社后,曹校長(zhǎng)加強(qiáng)了對(duì)老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),包括每周四晚上的學(xué)習(xí),我們先后到馬牧池中學(xué)、城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和平邑街道三中去學(xué)習(xí)交流,經(jīng)過(guò)幾次外出學(xué)習(xí)交流我們學(xué)到了他們課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)每次外出學(xué)習(xí)回來(lái)之后,我們都認(rèn)真反思總結(jié),尋找我們之間的差距,從老師的差距到學(xué)生的差距,找到差距之后我就努力去改進(jìn),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們老師的差距在逐步縮小,而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過(guò)了他們(如徐主任點(diǎn)評(píng)的胡家波老師和李先莉老師),我相信在曹校長(zhǎng)的正確的引領(lǐng)下,在我們?nèi)w老師的努力下,我們的課改一定會(huì)成功的。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇五
    本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)負(fù)了七年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作,一學(xué)期來(lái),認(rèn)真、踏實(shí)、懇切地做好本職工作,認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),以學(xué)生利益為動(dòng)身點(diǎn),讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,把握了一定的計(jì)算機(jī)操縱技能?,F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作以下總結(jié):
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇六
    馬上就要放暑假了,不知不覺(jué)這一學(xué)期又結(jié)束了,回想這一學(xué)期過(guò)的很快,但同時(shí)感覺(jué)這一學(xué)期過(guò)的很充實(shí),學(xué)到了好多知識(shí),特別是這一學(xué)期在曹校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了課改以及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)作為班主任,一起把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
    在曹校長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚下以及教研室徐主任的大力推動(dòng)和支持下,我有幸參加了朝圣學(xué)社,成為第一批社員,加入學(xué)社后,曹校長(zhǎng)加強(qiáng)了對(duì)老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),包含每周四晚上的學(xué)習(xí),我們先后到馬牧池中學(xué)、城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和平邑街道三中去學(xué)習(xí)交流,經(jīng)過(guò)幾次外出學(xué)習(xí)交流我們學(xué)到了他們課改的`先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)每次外出學(xué)習(xí)回來(lái)之后,我們都認(rèn)真反思總結(jié),尋找我們之間的差距,從老師的差距到學(xué)生的差距,找到差距之后我就努力去改善,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們老師的差距在逐步縮小,而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過(guò)了他們(如徐主任點(diǎn)評(píng)的胡家波老師和李先莉老師),我相信在曹校長(zhǎng)的正確的引領(lǐng)下,在我們?nèi)w老師的努力下,我們的課改一定會(huì)成功的。
    上年的時(shí)候,我?guī)Я艘荒昶吣昙?jí),那時(shí)感覺(jué)一年過(guò)的很漫長(zhǎng),而今年帶七年級(jí)時(shí),仿佛才是昨天,真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過(guò)來(lái)了,同時(shí)也收獲了同學(xué)們的太多感動(dòng),如在臨放寒假過(guò)年時(shí),我們班的全體同學(xué)給我送的大蛋糕,還有過(guò)年時(shí)收到的學(xué)生的祝福短信,特別是20xx級(jí)的兩位同學(xué),而且他們是被學(xué)校勸學(xué)的兩個(gè)同學(xué),要知道當(dāng)時(shí)這兩個(gè)同學(xué)在班里是我最頭疼的兩個(gè)同學(xué)也是全體老師最煩惱的兩個(gè)同學(xué),這也讓我想到了一句話,沒(méi)有教育不好的學(xué)生,只有不會(huì)教育的老師,這是我從事教育工作以來(lái)得到的最大的反思,而當(dāng)我離開(kāi)20xx級(jí)3班接手20xx級(jí)4班時(shí),3班同學(xué)給我發(fā)的那些短信,我才知道原來(lái)他們是那的愛(ài)我。
    接手新的20xx級(jí)4班之后,我把師生之間感情的培養(yǎng)和學(xué)生的德育培養(yǎng)放到了首位,而他們每一位同學(xué)在我的眼里都是好學(xué)生,而現(xiàn)在的教育觀念我感覺(jué)有點(diǎn)扭曲,我們往往為了追求自身或眼前的利益,把學(xué)生當(dāng)成我們進(jìn)步的工具,這不是一種好的教育方法,不是一種正常的教育。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇七
    為了學(xué)生,為了學(xué)校,我認(rèn)真做好每一件工作、搞好每一個(gè)活動(dòng)。本學(xué)期配合政教處做了“呼喚和平”的專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)、配合教務(wù)處做好各學(xué)科校內(nèi)公開(kāi)課課堂實(shí)錄并上網(wǎng);防非時(shí)期做好“非典”知識(shí)專(zhuān)題網(wǎng);制作了今年高考錫南考點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料、20xx年綜合考試網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料。
    今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,提高工作主動(dòng)性。提高自己的管理水平,推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程,為太湖高中輝煌明天而努力。
    不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下:
    我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;
    從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;
    在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來(lái),我積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺(jué)悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一項(xiàng)工作。
    我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
    二是承擔(dān)微機(jī)室管理;
    三是積極開(kāi)展信息技術(shù)興趣活動(dòng),包括組織學(xué)生參加區(qū)學(xué)生主題網(wǎng)站制作比賽;
    輔導(dǎo)八年級(jí)1,2,3,4,8,9班的學(xué)生參加市“中科杯”比賽。為了延長(zhǎng)微機(jī)室計(jì)算機(jī)壽命,我們開(kāi)展了“保護(hù)電腦,人人有責(zé)”的活動(dòng),并且在每個(gè)班選兩名學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清理、日志登記,做到責(zé)任到人。通過(guò)學(xué)校組織的聽(tīng)課活動(dòng)和積極參加教科院組織、市信息中心組織的`活動(dòng)。讓我在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中提高,不斷反思教學(xué)中的困惑,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新自己獨(dú)特的教學(xué)方法。
    1、信息技術(shù)興趣小組的繼續(xù)深入開(kāi)展;
    2、配合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成員開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng);
    3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。
    “越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué),就能使我的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇八
    我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),完成了學(xué)校全體教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、學(xué)校計(jì)算機(jī)維護(hù)和微機(jī)室管理,還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫(xiě),完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),并幫助同事們查閱資料、撰寫(xiě)論文、郵發(fā)稿件。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇九
    在我國(guó),高中信息技術(shù)學(xué)科是高中的必修學(xué)科,它承擔(dān)著社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的基本素質(zhì)的培養(yǎng),也為信息技術(shù)人才的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。今天本站小編給大家整理了初中信息技術(shù)教師工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
    本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實(shí)了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、教學(xué)方面。
    1、開(kāi)學(xué)初我制定了自己的。
    教學(xué)工作計(jì)劃。
    認(rèn)真?zhèn)浜贸醵?、初三年?jí)的課上好課為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。上好每節(jié)課對(duì)于老師對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實(shí)這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn)現(xiàn)在的七年級(jí)學(xué)生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠后對(duì)電腦進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作熟練的掌握了office辦公軟件能夠使用frontpage制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)打字速度也有了明顯的提高。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。
    2、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的興趣加強(qiáng)班的培訓(xùn),在這些班中,學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),平時(shí)學(xué)生可以在微機(jī)室來(lái)查閱一些其他學(xué)科的知識(shí),還有的學(xué)生學(xué)會(huì)qq聊天,有的學(xué)生學(xué)會(huì)了一些軟件的安裝,幫助教師進(jìn)行電腦的簡(jiǎn)單維護(hù),用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
    二、師德滲透方面。
    教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生,而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。
    信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn),學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作,這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的指揮,容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學(xué)中我對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,而且我自己也以身作則,讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時(shí),我又對(duì)他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與耐心,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育,并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,自覺(jué)愛(ài)護(hù)微機(jī)設(shè)備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
    作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室的管理員,不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫(xiě)、整理,我都會(huì)認(rèn)真、高效的把這份工作完成,對(duì)設(shè)備的維護(hù),確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,而對(duì)于這些設(shè)備的使用、維護(hù),我都能夠了解和熟練掌握,為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進(jìn)行維護(hù),更新。
    1、微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教師學(xué)生守則要求來(lái)要求學(xué)生。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)。
    2、機(jī)房上網(wǎng)時(shí),嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。
    3、不要非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲,禁止上網(wǎng)玩游戲。
    4、用機(jī)完畢后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,經(jīng)教師檢查后方可離開(kāi)座位并把個(gè)人攜帶的書(shū)本及用品帶出微機(jī)室。
    五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
    在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課20節(jié)的任務(wù)、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué),認(rèn)真寫(xiě)好小字和本學(xué)科的板書(shū)設(shè)計(jì);認(rèn)真做好。
    讀書(shū)筆記。
    每月寫(xiě)一份經(jīng)驗(yàn)交流手記和案例。積極學(xué)習(xí)各種理論以充實(shí)自己以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書(shū)籍在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及。
    心得體會(huì)。
    我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
    六、今后努力方向。
    1、要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā),通過(guò)多種形式的活動(dòng)和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。
    2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。
    3、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐,多嘗試,努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
    4、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
    經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。
    本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下,結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)如下:
    一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,開(kāi)展好常規(guī)教學(xué)。
    1、開(kāi)學(xué)初,便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),并寫(xiě)成。
    教案。
    上課。收到較好的效果。
    2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
    3、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
    二、加強(qiáng)教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。
    教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。
    在本學(xué)期,我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴(kuò)大學(xué)生的視野。
    學(xué)期末,我對(duì)各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記,并做好責(zé)任人的簽字工作。
    三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì),提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
    作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開(kāi)課的課件制作。
    信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
    回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中,將所碰到的問(wèn)題認(rèn)真思考,加以總結(jié),千方百計(jì),想出良好的解決辦法。
    1、備課方面。
    開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
    為上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
    2、上課方面。
    上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,做到演示到位,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后,及時(shí)做課后記,找出不足,總結(jié)一堂課的得失,并似出解決不足的方案。
    二、學(xué)習(xí)生活。
    積極學(xué)習(xí)各種理論,嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己,以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。上外,利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件,對(duì)其它學(xué)科老師的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。認(rèn)真做好電子備課室的日常管理工作,加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和管理工作。
    三、課外活動(dòng)。
    學(xué)期初,成立信息技術(shù)興趣小組,把學(xué)有余力且對(duì)本學(xué)科感興趣的學(xué)生召集到小組中來(lái),利用課余時(shí)間,向他們介紹c++語(yǔ)言編程知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的視野,豐富他們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。教會(huì)他們一些編程算法和技巧,迎接一年一度的全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克程序設(shè)計(jì)聯(lián)賽和競(jìng)賽。在4月份,我校黃鯤、夏露蟾、黃萬(wàn)鈞三名學(xué)生去合肥168中學(xué)參加了全省青少年信息學(xué)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽,并分別獲得了省三等獎(jiǎng),成績(jī)喜人,受到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
    四、今后打算。
    1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清,成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。
    2、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心,多愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提高水平,順利地通過(guò)高中信息技術(shù)會(huì)考。
    3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
    4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
    5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
    教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
    一份春華,一份秋實(shí)。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教誨我的學(xué)生,用情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,將來(lái)一定能結(jié)出成熟的果實(shí)。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇十
    我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,晚上也是堅(jiān)持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊備課和學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,也更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇十一
    在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重,擔(dān)任初三和初二兩個(gè)年級(jí)、共六個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課。為了做好這項(xiàng)工作,我堅(jiān)持看書(shū),熟悉所有信息技術(shù)教材;經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí);還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
    由于我校教學(xué)條件有限,微機(jī)室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟用,加上許多計(jì)算機(jī)和線路老化,故障頻出,給這項(xiàng)教學(xué)工作帶來(lái)很多困難。為了上好這門(mén)課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣卻很濃,就建議校長(zhǎng),經(jīng)校長(zhǎng)允許辦起了信息技術(shù)興趣班。對(duì)愛(ài)好信息技術(shù)的計(jì)算機(jī)小高手和家有電腦的同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo),增加一些生活中比較實(shí)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容,收到了很好的效果。我輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),也取得了比較好的效果。輔導(dǎo)的過(guò)程雖然艱辛,但通過(guò)這些輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了分層次教學(xué),以?xún)?yōu)帶差,使優(yōu)者更優(yōu),差者進(jìn)步,提高了教學(xué)效果,從而也增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)保留成功點(diǎn),并不斷嘗試改進(jìn)教學(xué)方法,爭(zhēng)取新的突破。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇十二
    在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來(lái),我積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺(jué)悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一項(xiàng)工作。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇十三
    當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)安排,拿到教材后,我就認(rèn)真研究本教材內(nèi)容,恨不得一口氣給研究完,本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生的文本閱讀、動(dòng)手實(shí)踐、技術(shù)應(yīng)用能力為目的,以問(wèn)題為重心,通過(guò)具體的任務(wù)展開(kāi)解決問(wèn)題的策略。教材力求做到:讓學(xué)生有內(nèi)容讀,有實(shí)踐做,讀完、做完,能對(duì)某種基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用感興趣或?qū)W到一種基本操作技能;讓教師有配套素材備課,有案例操作示范,它更注重的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作能力的提高,本書(shū)安排了四個(gè)教學(xué)單元和一個(gè)選學(xué)單元,分別有生活在信息時(shí)代、制作電子板報(bào)、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫(huà)和制作動(dòng)畫(huà)五個(gè)部分。在研究完整本書(shū)以后,認(rèn)真探究書(shū)中的著重點(diǎn)、難點(diǎn)。以方便在今后的教學(xué)中加以重視。
    電腦教師,更有甚者已多次獲得各類(lèi)電腦比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。而有的學(xué)校卻對(duì)電腦教育不聞不問(wèn),沒(méi)有安排教學(xué)工作,針對(duì)此種情況,如何做好參差不齊學(xué)生的教學(xué)將是今后教學(xué)工作的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。
    由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn),本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對(duì)象,學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限,一周只安排一節(jié)課,因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識(shí),必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課,課前認(rèn)真鉆研教材,搜尋與該課題相關(guān)的課外知識(shí),并很好的結(jié)合,在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上注意學(xué)生的興趣度,采用多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱勁,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)參差不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo),多鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)。對(duì)那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生,多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情和樂(lè)于主助人的品德。帶動(dòng)學(xué)困生共同進(jìn)步。
    根據(jù)本書(shū)的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),在教學(xué)中應(yīng)更多去開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力,在教學(xué)中對(duì)此我十分重視,在講完每個(gè)案例留一定時(shí)間給學(xué)生自主操作,老師在巡視的過(guò)程中給予指導(dǎo),有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展示,加以評(píng)講。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時(shí)間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),真正鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
    滿(mǎn)意,大部分學(xué)生都能掌握了本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),當(dāng)然也存在個(gè)別學(xué)生不重視,成績(jī)不夠理想,針對(duì)這些學(xué)生,我想在下學(xué)期初安排一次補(bǔ)考,這樣也能引起這部分學(xué)生的重視。與此同時(shí),對(duì)于試卷所出現(xiàn)的同類(lèi)問(wèn)題有必要在下學(xué)期做認(rèn)真評(píng)講。
    總而言之,本學(xué)期過(guò)地很充實(shí),盡職盡責(zé)地完成學(xué)校賦予的教學(xué)任務(wù),也意識(shí)的一點(diǎn),認(rèn)真充實(shí)的過(guò)好每一天,每一年才不會(huì)在即將老去的時(shí)候而悔恨曾經(jīng)的虛度年華。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇十四
    上年的時(shí)候,我?guī)Я艘荒昶吣昙?jí),那時(shí)感覺(jué)一年過(guò)的很漫長(zhǎng),而今年帶七年級(jí)時(shí),仿佛才是昨天,真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過(guò)來(lái)了,同時(shí)也收獲了同學(xué)們的太多感動(dòng),如在臨放寒假過(guò)年時(shí),我們班的全體同學(xué)給我送的大蛋糕,還有過(guò)年時(shí)收到的學(xué)生的祝福短信,特別是20xx級(jí)的兩位同學(xué),而且他們是被學(xué)校勸學(xué)的兩個(gè)同學(xué),要知道當(dāng)時(shí)這兩個(gè)同學(xué)在班里是我最頭疼的兩個(gè)同學(xué)也是全體老師最煩惱的兩個(gè)同學(xué),這也讓我想到了一句話,沒(méi)有教育不好的學(xué)生,只有不會(huì)教育的老師,這是我從事教育工作以來(lái)得到的最大的反思,而當(dāng)我離開(kāi)20xx級(jí)3班接手20xx級(jí)4班時(shí),3班同學(xué)給我發(fā)的那些短信,我才知道原來(lái)他們是那么的愛(ài)我。
    接手新的20xx級(jí)4班之后,我把師生之間感情的培養(yǎng)和學(xué)生的德育培養(yǎng)放在了首位,而他們每一位同學(xué)在我的眼里都是好學(xué)生,而現(xiàn)在的教育觀念我感覺(jué)有點(diǎn)扭曲,我們往往為了追求自身或眼前的利益,把學(xué)生當(dāng)成我們進(jìn)步的工具,這不是一種好的教育方法,不是一種正常的教育。
    做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學(xué)生去看我們,不時(shí)還收到學(xué)生們的祝福,在今年初三畢業(yè)時(shí),我在博客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季,親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)了》的日志,看到同學(xué)們的回復(fù),自己心里美滋滋的,大愛(ài)無(wú)垠,讓我們用我們的愛(ài)去感動(dòng)我們的每一個(gè)孩子吧。
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇十五
    本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了七、八年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作,一學(xué)期來(lái),認(rèn)真、踏實(shí)、誠(chéng)懇地做好本職工作,認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,掌握了一定的計(jì)算機(jī)操作技巧?,F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié):
    初中信息技術(shù)教師的工作總結(jié)篇十六
    20xx年過(guò)去了,在下20xx年第一場(chǎng)雪之時(shí),我寫(xiě)下這個(gè)學(xué)年的個(gè)人總結(jié)。我就不寫(xiě)那些德能勤績(jī)大套話了,簡(jiǎn)單概括一下吧。
    今年最大的感受就是忙。今年我還是承擔(dān)七、八兩個(gè)年級(jí)的信息技術(shù)課,同時(shí)開(kāi)了社團(tuán)活動(dòng),每周兩節(jié),上半年是“信息王國(guó)”,下半年是“法律大講堂”,每節(jié)課不論收入多么微薄我都認(rèn)真準(zhǔn)備,社團(tuán)課都做了課件。區(qū)社團(tuán)比賽時(shí),我負(fù)責(zé)后臺(tái)后勤,我還幫助孫校、萬(wàn)老師忙前忙后,一起取得了第八名的好成績(jī)。同時(shí)我繼續(xù)管理我校的機(jī)房和多媒體室。機(jī)房的電腦都用了8年半了,近年是和小學(xué)共用,鍵盤(pán)架掉了不少,凳子螺絲松了不少,全靠我一人維護(hù)。要在多媒體收看區(qū)網(wǎng)絡(luò)視頻直播,需要至少win7系統(tǒng)。我二話不說(shuō),無(wú)償加班將多媒體室電腦換裝了win7系統(tǒng)。我還是學(xué)校的網(wǎng)管員,除了每2周趕赴在校外的培訓(xùn)外,還和鄒主任配合處理好了學(xué)校的幾起斷網(wǎng)事件。平時(shí)八1班等教室電腦壞了,文印室等辦公電腦故障也是我去維護(hù)。期中考試以后,學(xué)校還把七2班副班主任的重?fù)?dān)交給了我,我不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,帶好了大課間跑操,管好了午休,制止過(guò)2起打架事件,找很多學(xué)生談過(guò)心。和張玲老師精誠(chéng)合作,讓這個(gè)班在班主任住院期間都能正常平穩(wěn)地運(yùn)行。因?yàn)檫€要參加市初中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn),我在上班時(shí)間連喘息的時(shí)間都沒(méi)有。恰逢我家房屋被拆遷,又遭遇大變故,大小事情都是我一人處理,可以說(shuō)是疲于奔命。即使是在這樣的狀況下,我沒(méi)有掉一節(jié)課,請(qǐng)假都是非請(qǐng)不可,且沒(méi)有課的情況下,半天內(nèi)解決,絕不耽誤工作。事情多了量有了,質(zhì)就沒(méi)有了。今年沒(méi)有時(shí)間參加任何比賽,沒(méi)有獲獎(jiǎng),也沒(méi)有值得大書(shū)特書(shū)的成績(jī)。唯有一句大實(shí)話:我付出了,“莫問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘”!