方案是為解決問題或實現(xiàn)目標而設計的一種詳細計劃或布局。制定方案的過程中，我們需要與團隊成員進行充分的溝通和協(xié)商。接下來是一些已經應用成功的方案案例，供大家參考借鑒。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇一
為落實教育部對中小學生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質管理的相關要求和山西省教育廳、太原市教育局、杏花嶺區(qū)教育局關于促進中小學生身心健康成長十項措施的文件精神，嚴格遵循教育規(guī)律和學生身心成長規(guī)律，確立正確的教育觀，減輕教育不安，加快學生發(fā)展?jié)摿?，新路小學教育集團凝聚學校、家長、學生三方合作行動。
傳達部署的鄭重承諾。
6月2日上午，馮荷霞校長在集團常務會上首先傳遞了6月1日太原市教育局五項管理電視電話會議和杏花嶺區(qū)教育工委會議精神，隨后結合學校實際，對五項管理和促進中小學生身心健康成長的十項措施進行了工作安排，認真學習文件，統(tǒng)一思想認識，提高政治站點，扎實落實文件各項要求。
6月3日，集團四校區(qū)分別召開教師會議。會議上，集團總校長馮荷霞校長和三位執(zhí)行校長領導全體教師解讀教育部辦公廳五項管理和省教育廳十項措施文件精神，要求許多教師認真學習文件，人人熟悉政策規(guī)定，詳細安排落實五項管理和十項措施工作。
新路小學教育集團400多名教師逐字學習教師承諾書的內容，認真在承諾書上簽上自己的名字，認真履行責任，保護學生健康成長。
宣傳員積極執(zhí)行。
會議后，學校結合工作實際對照五項管理十項措施進行自我調查。成立領導小組、工作組，制定《新建路小學教育集團落實五項管理工作實施方案》，明確工作職責，扎實推進這項工作落實。
6月3日，學校通過公共編號推出給監(jiān)護人的信，向監(jiān)護人傳達了教育部和省市區(qū)行政部門的文件精神。呼吁家長朋友承擔監(jiān)督和教育責任，家校共育保護兒童健康成長。
6月4日，學校通過公共編號發(fā)布了學校、家長、學生三位一體的通知，分為學校措施、家長合作、學生行動三部分，明確了五項管理和十項措施中學校和家長的責任和學生應該做的內容，集中了學校、家長、學生三方的合作行動。
6月6日，學校向全體學生發(fā)出《保證睡眠時間倡議書》，讓學生認識到睡眠的重要性，并向學生推薦提高睡眠質量的具體方法，確保睡眠時間，提高睡眠質量。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇二
活動的總體時間定于20xx年12月28日至2022年2月底，開展一次愛國衛(wèi)生整治活動。
1、為進一步做好新冠肺炎防控工作，切實保障廣大師生身體健康與生命安全，普及防疫知識，學校多措并舉，防控新冠病毒。學校組織相關學科教師，結合新冠病毒的預防和醫(yī)學常識等進行命題，面向全校師生開展知識競賽；各中隊輔導員召開主題隊會，宣傳、普及防護知識，開展心理健康教育。學校針對不同群體學生的特點，充分運用線上資源和現(xiàn)代信息技術，在保障教學的同時進行宣傳教育，家校聯(lián)動，全面推進教學工作開展，取得了良好的成效。
2、切實營造“講文明、講衛(wèi)生、樹新風”的校園氛圍。廣泛發(fā)動教職工，大力開展環(huán)境整治活動，動手整治校園、教學樓、廁所、水房的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，改善環(huán)境衛(wèi)生面貌，并加強節(jié)日期間的環(huán)境衛(wèi)生管理工作。
3、強化單位“門前三包、門內達標”責任制的落實。對“門前三包”責任區(qū)內的環(huán)境衛(wèi)生及內部衛(wèi)生進行徹底的衛(wèi)生大掃除，做到校內清潔，校外秩序井然、環(huán)境優(yōu)美。
4、廣泛動員師生開展衛(wèi)生大掃除活動。抓好環(huán)境衛(wèi)生治理，徹底清除校內的衛(wèi)生死角。
5、繼續(xù)加大食品衛(wèi)生監(jiān)督管理。確保食品衛(wèi)生、安全。
6、繼續(xù)做好除害防病工作。做好滅鼠工作，做到監(jiān)測、投藥、檢查三到位，切實降低鼠密度，防止鼠類傳播疾病的發(fā)生與流行。同時繼續(xù)做好消滅越冬蚊蠅和消滅蟑螂工作，利用冬季消滅四害（蚊、蠅、鼠、蟑螂）的大好時機，把各項工作做好做細，為明年除四害工作打下堅實的基礎。
7、抓住新春佳節(jié)親人團聚的有利時機，廣泛開展“講衛(wèi)生、講文明、樹新風”宣教工作。著力開展衛(wèi)生防病知識健康教育活動，充分利用板報、標語、宣傳冊（單）等多種方式，廣泛宣傳冬季傳染性疾病的傳播途徑、典型癥狀和預防方法，教育大家做到勤洗手，居室環(huán)境清潔并定期消毒，使人們的環(huán)境意識、衛(wèi)生防病知識普遍得到提高。向大家講解和宣傳有關防治預防冬季疾病的科學知識和防控措施。大力倡導改變不良陋習，不吸煙，不喝生水，不吃不潔食品，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
我校利用各種傳播媒體，向員工廣泛進行愛國衛(wèi)生知識的宣傳教育與傳染病防制知識。給全體學生發(fā)放健康資料宣傳單頁、辦黑板報、懸掛條幅，同時組織開展群防群控，教育員工提高衛(wèi)生防病意識，自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，提高全校愛衛(wèi)意識。從而營造人人愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(一)扎實開展了除四害活動。春季是老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子等四害繁殖生長的高峰期與活躍期，也是傳播相關疾病的危險期，我校高度重視，精心組織除四害活動，對學校行了一次消毒、滅鼠專項培訓，做到科學、準確、實事求是、不弄虛作假，規(guī)范消毒、投藥，不留死角，并實施檔案化管理。
(二)集中力量清潔大掃除。各班按照學校統(tǒng)一布署，全體師生進行了二次大掃除，徹底清除了衛(wèi)生死角、暴露垃圾等，切實改善了學校環(huán)境面貌，同時做到清潔衛(wèi)生經常化。
(三)督促、指導跟蹤到位。此次愛國衛(wèi)生月活動中，我校組織黨員干部成立專門督查組，組織人員到各班進行現(xiàn)場督促、指導跟蹤、不留死角嚴格標準，確保了活動不走過場。
（四）制度管理保長效。我校制定了相應的管理制度，并下發(fā)到各班組進行了細化、量化，保證了清潔衛(wèi)生工作有人管，具體工作有人做，督查部門能夠進行定期檢查，實現(xiàn)了規(guī)范化管理，確保了校園環(huán)境的美化。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇三
濟協(xié)小學食品衛(wèi)生基本情況：學校占地15畝，食堂餐廳面積560平方米，餐廳座位336座，在校學生260人教職工31人每天組織開展中午餐，分管領導1人，食堂管理員1人，工作人員5人，食堂操作流程設計完全按照xx市食藥局的相關要求規(guī)范建設的，食堂的日常管理規(guī)范科學，菜鮮味美。
我校一直以來就把食品衛(wèi)生安全作為學校安全工作的重中之重的工作來抓，加強學校管理，營造良好和諧的校園環(huán)境是學校一直堅持的辦學宗旨。學校食品安全事關重大，食品衛(wèi)生質量的好壞，直接關系到每一位師生的生命安全身體健康和社會穩(wěn)定。加強學校食堂安全工作管理，防止食品污染和有害因素對師生的危害，保證學校正常教學次序，維護社會穩(wěn)定具有十分重要的意義。近幾年來我校按照“重在建設，狠抓管理，務求效”的工作思路，不斷加強食堂基礎設施建設，不斷強化飲食衛(wèi)生安全工作的管理，不斷加大監(jiān)督檢查力度。在這樣的工作思路下，幾年來無一例食品安全責任事故發(fā)生，做到了讓“學生高興、家長放心、社會滿意”的零事故校園?，F(xiàn)將本校食品安全工作總結如下：
一、狠抓落實，建立健全食品安全工作制度，完善設施。
我校嚴格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關要求，制定了飲食衛(wèi)生安全制度、飲食服務崗位職責、食品安全準入制度，完善了集中采購制度、衛(wèi)生檢查制度等。建立了學校食品衛(wèi)生安全工作領導小組，將食品衛(wèi)生安全工作的責任層層分解落實到各部門和具體責任人，堅持誰主管誰負責的原則，簽訂了食堂食品安全衛(wèi)生管理責任書。校長為食品安全第一責任人，總務主任為直接責任人，食堂管理員為具體責任人。學校的食堂管理有兩個方面，一是制度建設，二是配套設施。我校在經費十分緊張的情況下，在餐廳添置標準桌椅，極大的改善了師生的就餐環(huán)境。
二、抓管理，嚴格把關，規(guī)范程序。
近年來，全國各地因飲食問題引發(fā)的事故屢有發(fā)生，學校飲食衛(wèi)生管理工作面臨著較大的壓力。在日常管理工作中我校高度重視食品安全衛(wèi)生工作，具體做到嚴把五關，即采購關、食品貯存關、食品加工關、保質供應關、從業(yè)人員準入關。嚴格食品準入制度。在大米、食用油等大宗食品的采購上嚴格按照市教育局規(guī)定實行定點采購，并一直堅持食品采購索證制度。對于蔬菜類等農副產品，也實行專人采買，簽訂了食品安全承諾書。堅決從源頭上杜絕問題食品進入食堂，消除安全隱患。在貯存環(huán)節(jié)上，把好原料的入庫驗收、保管。食品原料全部由庫房保管員專人驗收，并做好原料的通風、滅蟲工作，避免原料受潮發(fā)霉變質。在食品加工管理方面，抓環(huán)節(jié)、抓流程，不加工已變質或有異味的蔬菜、肉、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛(wèi)生標準的原材料；不使用有異味、污染不潔的米等原料。同時，在成品(食物)存放方面實行“四隔離”；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物隔離。在用(食)具管理方面做到“四過關”：一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應上，始終實行層層責任制，每一個程序都要接受下一個程序的檢查。堅持食品留樣管理制度，做到專人、專具登記管理。食堂的所有餐具都由專人集中洗涮，餐餐消毒。在從業(yè)人員管理方面，對食堂所有工作人員實行持證上崗制。同時，嚴把食堂工作人員個人衛(wèi)生。要求工作人員必須經常保持個人清潔衛(wèi)生，分餐食品時必須將手洗凈并帶上消毒手套，穿戴清潔的工作衣、帽和口罩；并經常要求員工修指甲、理發(fā)、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著裝整齊、干凈，發(fā)現(xiàn)員工患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。
三、抓隊伍，重培訓，強教育。
我校食堂每月定期組織食堂工作人員參加食品衛(wèi)生安全知識學習。每年參加市衛(wèi)生部門組織關于衛(wèi)生知識及食品安全知識的綜合培訓考試，考試合格后方可上崗。我們還經常加強對食品從業(yè)人員的思想道德和職業(yè)道德的學習教育，突出“愛崗敬業(yè)，服務師生”的主題。同時也密切關注食堂工作從業(yè)人員的思想品德與心理健康狀況，對有不良行為苗頭的和有心理問題的從業(yè)人員，及時進行教育和疏導，不斷增強服務意識，樹立了良好的服務形象。
四、抓機制，加強領導和監(jiān)督。
飲食安全與衛(wèi)生工作是個動態(tài)管理的過程，貴在平時，貴在細節(jié)，貴在建立科學的機制。為鞏固和擴大飲食安全衛(wèi)生工作的成效，我校成立了食品安全領導小組，下設消防安全督導組、飲食安全質量督導組、衛(wèi)生防疫督導組、綜合組等四個工作小組，定期召開飲食工作安全衛(wèi)生專題會議，研究問題、總結經驗、制定規(guī)章、實施測評，為食品衛(wèi)生安全管理工作的深入開展提供了強有力的組織保證。學校采取晨檢制。負責食品衛(wèi)生安全工作的同志每天對食堂衛(wèi)生采取巡回監(jiān)督檢查，認真作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，立即消除。督促改進伙食管理，提高飲食服務質量。
通過制度建設，落實責任，層層把關，我校建立了一套完整有效的管理體系，我們堅持“細節(jié)決定成敗”、“過程決定一切”的.方針，堅持從細節(jié)入手，從小處著手，從每個環(huán)節(jié)抓起，堅持事事抓，時時抓，反復抓，抓反復。從而使我校的食品衛(wèi)生安全工作逐步走上規(guī)范化、科學化的管理軌道。當然，飲食衛(wèi)生安全是一項全面的、長期的工作，重在落實，貴在堅持。在今后的工作中我校將繼續(xù)堅持不懈，常抓嚴管，全力構建健康、安全、高效、優(yōu)質的飲食服務體系，切實為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應有的貢獻。
這一學期來，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹國家的教育方針，以全國教育工作會議精神為指導，我校的體育衛(wèi)生工作能按計劃地順利開展，并做好了幾項工作，現(xiàn)總結如下：
一、落實學校體育衛(wèi)生工作的《條例》，開展體衛(wèi)生工作。
本學期，我校按照鎮(zhèn)體衛(wèi)科的計劃，認真學習貫徹體衛(wèi)工作開展。一學期來，我們。
建立健全的衛(wèi)生制度，做到全校范圍內劃分地段，包干到班級具體負責搞好清潔工作。組織衛(wèi)生督察隊檢查評比。使學校工作的衛(wèi)生常抓不懈，校容美觀整潔。此外，還利用衛(wèi)生課，校會課大力宣傳衛(wèi)生知識，號召同學們不吃不買不衛(wèi)生的零食。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。體育工作在學校領導的直接指導下，本學期主要抓好了兩課兩操。特別是要推廣新廣播操方面都能克服場地不足的困難，分級分班落實。體育課基本克服了放羊式的體育課，做到有計劃、有目的地進行教學，使同學們都能健康發(fā)展，促進學生的身體素質水平的提高。
二、抓好課外活動及業(yè)余運動隊的訓練。
抓好學校的課外活動和業(yè)余訓練，是推進素質教育的具體體現(xiàn)。一學期來，我們因地制宜地開展了多項課外活動。如全校性的個人跳繩比賽、乒乓球賽、拔河賽、呼拉圈賽等。大大地活躍了校內的課余生活，也人效提高了同學們的身體素質，更重要的是發(fā)揮了同學們的團結協(xié)作精神，培養(yǎng)其克服困難的毅力和決心。利用現(xiàn)有的籃球場，堅持籃球的技能和技巧訓練。通過訓練，學校籃球隊的球藝球技都有較大的提高。乒乓球比賽在鎮(zhèn)上取得團體第八的成績。在運動隊訓練中，我們針對學校建校，場地狹窄的現(xiàn)實，采取了抓好個別項目，著重訓練好投擲項目、長跑項目。由于長抓不懈，單擲壘球方面，三位同學取得了鎮(zhèn)學生裝運動會男子乙三、四、五名的好成績，長跑上也有零的突破，得到學校領導和家長的好評。其次，田徑運動隊也在抓緊訓練，希望能出成效。
三、做好安全教育工作。
安全教育工作是教育工作的重要組成部分。這學期以來，我們能按上級的指示，做好各項安全教育。認真上好各班的健康安全教育課，嚴格執(zhí)行落實《食品衛(wèi)生法》，有效地防止了食物中毒的事件發(fā)生和杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、存在問題和努力目標。
本學期我們的工作做了以上幾點，這都是微不足道的。在工作中，還有做得不足的地方，如訓練工作還抓得不夠嚴，存在得過且過的思想。此外，學校場地不足，體育設備和器材缺乏。今后，努力按要求搞好體育工作，力爭上游，再上新的臺階。
按照《陜西省衛(wèi)生廳關于開展產科建設達標活動的通知》要求，現(xiàn)就我市開展產科建設情況總結匯報如下：
一、基本情況。
xx市地處陜甘寧蒙晉五省區(qū)接壤區(qū)的中心地帶。全市轄1區(qū)11縣，222個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，5504個行政村，總面積43578平方公里，總人口351.6萬人。全市現(xiàn)有醫(yī)療衛(wèi)生機構354個，其中市級醫(yī)院3個，縣區(qū)級醫(yī)院29個，婦幼保健機構13個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院222個。20**年，孕產婦死亡率64.91/10，5歲以下兒童死亡率28.05‰，嬰兒死亡率17.03‰,七歲以下兒童保健管理覆蓋率75.47%,孕產婦系統(tǒng)管理率79.23%,孕產婦住院分娩率76.56%。
二、工作情況。
近兩年來，在省衛(wèi)生廳的支持和各級政府的重視下，全市認真貫徹落實《母嬰保健法》，以保障母親和嬰兒健康，提高出生人口素質為目標，以規(guī)范、強化母嬰保健技術服務為措施，加強執(zhí)法監(jiān)督檢查，逐步規(guī)范了母嬰保健技術服務市場，提高了產科服務質量。特別是20**年10月省廳對我市的產科質量督查后，針對存在的問題，認真進行了整改，取得了較好的成績。
（一）母嬰保健技術服務市場進一步規(guī)范。
為了認真貫徹《母嬰保健法》及相關法律法規(guī)，規(guī)范醫(yī)療保健機構及其工作人員執(zhí)業(yè)行為，我們按照《母嬰保健技術服務基本標準》要求，對開展母嬰保健技術服務機構的科室設置、設施設備、人員配備等方面進行現(xiàn)場檢查與考核，對符合要求的機構審批發(fā)給了《母嬰保健技術服務執(zhí)業(yè)許可證》；對從事母嬰保健技術服務人員進行了系統(tǒng)摸底調查，按程序舉辦母嬰保健技術培訓班，進行母嬰保健法律法規(guī)，產科質量管理，高危管理，孕產婦、圍產兒死亡和出生缺陷報告等相關業(yè)務知識的培訓與考核，對考核合格人員發(fā)給《母嬰保健技術合格證書》，截止目前，全市共有238所醫(yī)療保健機構取得了《母嬰保健技術服務執(zhí)業(yè)許可證》，有1188人取得了《母嬰保健技術考核合格證書》。為了控制男女性別比例失調，市縣區(qū)衛(wèi)生局和市縣區(qū)醫(yī)療保健單位分別簽訂了“嚴禁非醫(yī)學需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的終止妊娠”責任書，張貼醒目標志，制定工作制度和工作人員職責。規(guī)范了母嬰保健技術服務市場，加大了執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，我們在堅持每年定期監(jiān)督檢查的同時，還采取不定期檢查，專項整治等執(zhí)法檢查，對非法開展母嬰保健專項技術服務的單位和個人，給予了堅決取締并依法處罰；對非法進行胎兒性別鑒定，非法實施人工阻斷妊娠、非法接生等違法行為，給予嚴厲打擊。
（二）《出生醫(yī)學證明》的使用與管理得到加強。
根據衛(wèi)生部《關于母嬰保健法法律證件管理與使用的通知》，市縣區(qū)衛(wèi)生行政部門與公安部門聯(lián)合制定下發(fā)了《關于統(tǒng)一使用出生醫(yī)學證明的通知》，明確了轄區(qū)內《出生醫(yī)學證明》的發(fā)放使用與管理程序，使其發(fā)放與出生人口戶籍登記緊密銜接，有放地提高了《出生醫(yī)學證明》的發(fā)放率。市衛(wèi)生局委托市婦幼保健所管理《出生醫(yī)學證明》，市婦幼保健所與各縣區(qū)婦幼保健院（站）、各縣區(qū)婦幼保健院（站）與所轄各醫(yī)院分別簽訂了《出生醫(yī)學證明》管理協(xié)議書，對轄區(qū)內《出生醫(yī)學證明》進行全面管理，尤其對補辦《出生醫(yī)學證明》進行了規(guī)范管理，榆陽、靖邊、xx縣已將《出生醫(yī)學證明》實行了計算機管理，較好地提高了服務質量和管理水平。
（三）婦幼衛(wèi)生三級網絡建設和功能逐步完善。
在20**年全省婦幼衛(wèi)生工作會議后，我市召開了由各縣區(qū)衛(wèi)生局長、婦幼保健院（站）長，市直各相關醫(yī)療保健機構主要領導、科主任、保健科長參加的全市婦幼衛(wèi)生工作會議，下發(fā)了《xx市基層婦幼衛(wèi)生工作規(guī)范化管理方案》、《xx市基層婦幼衛(wèi)生信息資料匯編》，各縣區(qū)衛(wèi)生局和婦幼保健機構進行了全面的安排部署。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分縣區(qū)建立了孕產婦死亡、五歲以下兒童死亡、出生缺陷統(tǒng)計上報、評審、反饋制度，成立了孕產婦死亡評審委員會，市上每年組織一次死亡評審，各縣區(qū)每半年組織一次死亡評審，找出影響當地孕產婦死亡的主要原因，制定科學的干預措施；按期召開例會、“降消項目”工作得到重視，基層婦幼衛(wèi)生三級網絡建設成效顯著。米脂、xx縣在起步晚、基礎差的情況下，在基層網絡建設方面做了一定的工作，xx縣率先開展了孕產婦定點分娩，神木、靖邊、定邊、xx縣實行了合作醫(yī)療，有效地提高了孕產婦住院分娩率和《出生醫(yī)學證明》發(fā)放率。
（四）產科服務質量明顯提高。
產科是臨床醫(yī)學的重要組成部分，也是婦幼衛(wèi)生工作重點，它不僅關系到孕產婦的身體健康和生命安全，而且關系到新生命的降生，關系到新生命的質量和未來，加強產科建設和質量管理，是降低孕產婦和嬰兒死亡率的關鍵，有著十分重要的意義，20**年12月省人大、省衛(wèi)生廳組織執(zhí)法大檢查后，針對我市產科質量建設中存在問題，我局成立了xx市產科質量管理領導小組，并組織相關人員多次深入基層，按照《陜西省產科質量建設標準》要求，逐項對照檢查，對檢查出的問題進行認真整改，并每年下去督查。20**年6月下旬在全市范圍內開展了為期近半月的整頓和規(guī)范母嬰保健技術服務市場活動，共抽查了60所醫(yī)療保健機構，并在全市范圍內進行了通報，對各個醫(yī)療保健機構觸動很大。
依據《陜西省衛(wèi)生廳關于開展產科建設達標活動的通知》（陜衛(wèi)基發(fā)[20**]251號）精神，我局制定下發(fā)了《xx市產科建設達標活動方案》，各縣區(qū)衛(wèi)生局及時安排部署了產科建設達標活動，使學習動員、自查自糾、產科達標建設，申報驗收各階段都進展順利，受到省檢查組的好評。根據產科建設達標活動安排，我局于的5月，組織市醫(yī)療保健專家分兩組，赴十二縣區(qū)及市直醫(yī)療保健單位進行了檢查，共檢查市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)55所醫(yī)療保健機構，其中初審了市級醫(yī)療機構3所，驗收了縣區(qū)級醫(yī)院14所，中醫(yī)院8所，婦保院3所，個體醫(yī)院6所，檢查了縣區(qū)級婦保站9所，抽查了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院12所。通過實地查看、查閱資料、業(yè)務考核、召開座談會等形式，對照《陜西省產科建設達標驗收評分標準》，對開展產科的各級醫(yī)療保健機構進行了認真考評，大部分縣區(qū)醫(yī)療保健機構產科服務質量得到進一步提高，建立健全了產科工作制度、人員職責和操作常規(guī)，完善了產科登記制度，明確了孕產婦死亡、圍產兒死亡、出生缺陷上報程序，加強了產科人員“三基三嚴”培訓，特別是新生兒窒息復蘇技術得到了推廣；成立了產科急救領導小組，公布了急救電話，開辟了孕產婦急救綠色通道；產科急救藥品齊全、安全有效；規(guī)范了病歷文書書寫及產程圖的使用；改善了科室設置與產科設施、設備，使產科服務技術和服務質量有了進一步的提高。通過檢查考核，評分達80分以上者有：市級醫(yī)院2所，縣區(qū)級醫(yī)院12所、中醫(yī)院5所、婦保院3所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院8所；考評80分以下者有：市級醫(yī)院1所，縣區(qū)級醫(yī)院2所、中醫(yī)院3所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院3所。這次檢查后，我們下發(fā)了通報，并且要求本次檢查考核較好的二級醫(yī)療保健單位（80分以上者），要提出書面申請，經縣區(qū)衛(wèi)生局上報市衛(wèi)生局，市局統(tǒng)一組織專家進行達標驗收。達標驗收合格者，給予換發(fā)證；不合格者，限期整改，進一步完善，三個月后，重新申請達標驗收，再次驗收仍然不能達標者，降低其從業(yè)級別，或堅決吊銷其“母嬰保健專項技術服務許可證”。通報要求，本次檢查考核80分以下的二級醫(yī)療保健單位，進行限期整改，處理辦法同上。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的產科建設達標工作由縣區(qū)衛(wèi)生局負責，達標驗收合格后，重新?lián)Q發(fā)證件，名單上報市衛(wèi)生局備案。
三、存在問題。
通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)還存在以下問題，亟待解決。
（一）經費投入不足，產科千元以上設備短缺，科室設置不全，房屋緊缺，混用現(xiàn)象嚴重，布局與流程不太合理。
（二）產科人員數量、結構不合理，未形成梯隊，無專職助產士。
（三）個別縣病歷書寫、產程圖不規(guī)范，未使用產程圖，疾病診斷不準確；無新生兒記錄和新生兒足印、母親指印；不執(zhí)行產/兒科雙查房和三級醫(yī)師查房制度。
（四）愛嬰醫(yī)院管理松懈，部分愛嬰醫(yī)院名不符實。
（五）個別縣《出生醫(yī)學證明》填寫缺項嚴重，無新生兒姓名、父母身份證號碼、嬰兒母親簽名，印章不規(guī)范。
（六）部分縣未形成三級轉診和分級分娩制度，兩個系統(tǒng)管理、高危管理名不符實，未進行高危評分，不使用孕產婦保健手冊。報表數字不實，存在邏輯問題，嬰兒死亡率、5歲以下兒童死亡率出現(xiàn)零的現(xiàn)象。
四、工作打算。
（一）加強母嬰保健相關法律法規(guī)和業(yè)務知識學習，加強技能培訓，積極參加省衛(wèi)生廳舉辦的產科病歷書寫等學習班，提高專業(yè)人員業(yè)務素質和技能；充實產科工作隊伍，形成合理的工作梯隊，發(fā)揮各級人員的作用。
（二）進一步加強產科建設達標活動，根據這次檢查情況，不合格的市縣區(qū)醫(yī)療保健機構要進行限期整改，重新申報，考評驗收，嚴格按照產科建設達標驗收評分標準，對驗收合格者給予授牌并頒發(fā)證書，對于產科仍然沒有達標的醫(yī)療保健機構，降低其從業(yè)級別，或吊銷其《母嬰保健技術服務執(zhí)業(yè)許可證》。
（三）進一步加強《出生醫(yī)學證明》的管理，力爭于年底前二級以上醫(yī)院實行計算機管理。
（四）加強三級網絡建設，充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村三級網絡作用，有效地加強孕產婦保健管理，建立健全三級轉診和分級分娩制度，全面提高產科質量建設，以保障婦女、兒童身體健康和生命安全。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇四
為有效遏制學校安全事故發(fā)生，維護正常教學秩序，進一步加強我校安全管理工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，我校長期把校園安全管理工作列為一項重要工作，常住不懈。
在接到縣局關于《學校冬防安全專項檢查》的通知后，我校按文件要求，全校開展了冬防安全自查?，F(xiàn)將我校各項安全工作總結如下：
一、領導重視，健全機構。
學校領導堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，校務會經常開會研究安全工作，明確責任，工作落實到人。
二、防范第一，預防為主。重點工作有：
1.12月x日下午，在學校黨支部的安排部署下，分年級組集中學習黨的十七屆五中全會精神，深刻領會其精神實質，以全會精神為指導，以學習貫徹全會精神為動力，全力做好我校當前各項安全穩(wěn)定工作。
2.重視道德素質修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習慣；3.從小事做起；4.作為未成年人，要增強自我防范意識。
3.12月x日下午，教育、公安、安監(jiān)、消防等部門聯(lián)合組成的校園安全工作檢查組一行來到我校檢查指導學校校園安全工作，提出了幾點整改意見，隨后學校立即召開校園安全穩(wěn)定領導小組會議，安排整改措施：立即召開校園安全穩(wěn)定領導小組會議，根據檢查組的指導意見，分析研判，拿出具體整改措施；安穩(wěn)辦負責購買滅火器5組10具，同時開好發(fā)票，以備案；由總務處在原有基礎上采購并安裝3組應急燈，分別安裝在一層西，二三層西；由安穩(wěn)辦協(xié)同總務處再增加顏色鮮艷的安全疏散示意圖，達到準確向師生指明疏散方向的目的；由安穩(wěn)辦對學校原有安全預案整理完善，裝訂成冊。
4.圣誕節(jié)、元旦即將來臨，鑒于近年來圣誕節(jié)期間學生自發(fā)慶?；顒右?guī)模越來越大，參與人數越來越多，節(jié)日期間校園安全和學生安全問題不容忽視。為確保今年圣誕節(jié)、元旦期間我校師生的安全穩(wěn)定，根據《西安市蓮湖區(qū)教育局關于做好20xx年圣誕節(jié)和20xx年元旦期間校園安全工作的通知》（蓮教發(fā)〔20xx〕181號）文件精神，我校高度重視，加強領導，切實落實各項安全責任，成立學校圣誕節(jié)、元旦期間校園安全工作領導小組。
25日夜間和元旦期間學校主要領導值班帶班工作，及時有效處理各類突發(fā)性事件。
5.為了規(guī)范學生作息時間，保證學生充分睡眠和身心健康，按照《西安市蓮湖區(qū)教育局關于轉發(fā)西安市教育轉發(fā)關于進一步規(guī)范全省中小學生作息制度保證中小學生充足睡眠時間的通知的通知》（蓮教發(fā)〔20xx〕187號文件精神，我校將學生上午到校時間調整為8∶15。
學校接到通知后，對此項工作高度重視，召開行政辦公會議研究、部署。胡校長要求，要站在學生“全面發(fā)展”的教育理念上認真做好此項工作。班主任會議上龐副校長向全體班主任講了調整學校作息時間重要性；同時要求嚴格控制學生的'課業(yè)負擔，提高課堂效率和質量；20xx年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內，以中等水平學生完成作業(yè)時間為準；班主任通過校園信息化平臺向學生家長宣傳；安穩(wěn)辦做好學生早上到校學校門口的安全保衛(wèi)工作；在學校門口懸掛通知；通過校園廣播向全體師生宣傳；對校園廣播智能管理系統(tǒng)進行調整，確保作息時間調整后的平安穩(wěn)定。
6.1月x日下午，全體學生返校，學校利用集會對學生進行寒假安全教育及活動安排。
不吃不潔食品、不暴飲暴食，養(yǎng)成良好的生活習慣；注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不騎乘“三無”車輛、不扒車追玩打鬧。外出旅游或走親訪友時要告知家長，遵守社會公德，注意人身財產等安全；積極預防各種傳染性疾病。注重個人衛(wèi)生，自覺遠離人群集中的地方，如出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時到醫(yī)院隔離診斷治療。堅持每天測量孩子體溫，并做好記錄。同時學校認真安排了寒假值班帶班工作，確保寒假期間學校的平安穩(wěn)定。
7.2月x日，教育局陳紅等兩位老師來到我校進行安全專項檢查。自接到上級通知后，學校立即安排部署，在開學安全穩(wěn)定大檢查的基礎上再次針對校舍、實驗室、蛋奶工程等重點環(huán)節(jié)進行細致排查，完善安全穩(wěn)定檔案資料。
22日一大早，陳老師等一行來到學校，胡校長就學校安全穩(wěn)定工作作了介紹，陳老師依據《校園安全檢查表》中的50項內容做了細致檢查，查看了學校安全穩(wěn)定工作檔案資料，對學校嚴格的門禁制度提出表揚。隨后，在胡校長的陪同下，檢查組實地察看了蛋奶工程庫房及操作間，填寫《學校食堂經常性衛(wèi)生監(jiān)督檢查表》，學校嚴格規(guī)范的操作流程受到檢查組的一致好評。
8.2月x日，接受了由綜治委牽頭，衛(wèi)生、公安、消防、教育等部門組成的校園食品安全專項檢查，受到上級領導一致好評。
使用記錄詳實，蛋奶工程負責人王勝利老師嚴格按照規(guī)章制度，業(yè)務熟練，認真負責，檢查組對我校蛋奶工程工作給予肯定。
隨后檢查組一行對學校滅火器、應急燈、安全疏散通道等消防設施也進行了檢查，在聽取學校胡校長介紹時，對我校的校園安全工作表示滿意和信任。
三、存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
通過校園冬防百日安全專項整治活動的開展，我們基本上將安全隱患消滅在了萌芽狀態(tài)，確保了師生生命安全，維護了校園安全穩(wěn)定。同時也存在校園線路老化、超負荷運轉情況，這些問題將會在本次校安工程期間得以徹底解決。
在以后的工作中，我們將以高度的責任感和使命感，認真、周密地做好校園安全穩(wěn)定工作，將此次校園冬防百日安全專項整治活動中的經驗和好的做法落實到各項工作中，確保蓮湖教育一方平安。今后，我們將進一步重視寄宿學生的安全思想教育工作，也將聯(lián)系相關部門對周邊環(huán)境加以整治。及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校寄宿安全工作管理水平。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇五
為了保護學生身體健康，增強體質，促進生長發(fā)育和身心健康，從而提高其學習和工作能力，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，我校把學校衛(wèi)生放在重要位置，特制定以下衛(wèi)生管理制度。
一、認真貫徹"預防為主"方針，搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生，做到經常與突擊相結合，對公共場所一天二小掃，一周一打掃，一月一清掃。突擊與平時檢查相結合，檢查事后公布結果，互比、互學、互超、保持校園干凈整潔。
二、加強衛(wèi)生宣傳教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。以"衛(wèi)生為榮，不衛(wèi)生為恥"的社會風尚，利用黑板報等形式進行衛(wèi)生宣傳，使學生獲得并增進防治疾病的知識，從而減少疾病，提高健康水平。
三、做好學生的視力保護工作，向學生強調用眼看衛(wèi)生守則。
四、加強傳染病管理工作，發(fā)現(xiàn)各類各種傳染病應及早報告、隔離、治療。預防和控制傳染病的發(fā)生和流行。
五、定期進行健康體檢，建立學生健康檔案，對體檢中發(fā)現(xiàn)疾病者及時采取治療措施，使學生的疾病得以有效治療。
六、積極做好學生中常見病，多發(fā)病的防治和一般急救工作。
校醫(yī)職責（各班主任代理）。
1.堅決貫徹執(zhí)行預防為主方針，面向全體師生。
2.切實掌握學生健康與體制情況，做到以下幾點：
1.一年一次的體檢，發(fā)現(xiàn)不良情況與家長聯(lián)系，提出防治措施。
2.每學期一次視力檢查，及時統(tǒng)計，分析研究。
3.建立健康卡，體育衛(wèi)生密切配合，及時登記，統(tǒng)一保管。
3.加強對教學、體育、室內外環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督工作。
1.對教育衛(wèi)生制度、個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度等監(jiān)督檢查。
2.教室的采光、照明、通風、課桌椅配套要檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題匯報學校有關部門幫助解決。
教室辦公室衛(wèi)生合格標準。
1.及時處理辦公室內雜物，無用的要及時清掃干凈，必須用品擺放有序。
2.辦公室地面整潔。
3.不在辦公室墻上無亂張貼。
4.電腦、熱水機等要妥善保管并保持清潔。
5.辦公室門窗無灰塵，衛(wèi)生潔具擺放整齊，廢紙簍保持基本清潔。
教室衛(wèi)生制度。
1.教室地面要保持清潔，做到地面無痰跡、無紙屑。
2.玻璃窗明亮，門窗、黑板干凈。
3.天花板及墻角沒有蛛絲。
4.墻壁要保持潔白，不隨便涂寫。
5.桌凳要整齊。
環(huán)境衛(wèi)生制度。
1.公共場地按班級劃分，分片包干打掃。
2.環(huán)境衛(wèi)生實行包干責任制。
3.實行每天二掃一檢查制度。
個人要養(yǎng)成"四勤五不"的良好衛(wèi)生習慣。
四勤：勤剪指甲，勤洗澡、勤換衣服、勤理發(fā)、勤洗頭、勤洗手。
五不：不亂丟果殼紙屑、不隨地吐痰、不亂涂墻壁、不亂倒臟物污水、不喝生水。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇六
1、供給的食品要新鮮，不得有腐敗變質食品及有毒有害食品。
2、經過安全處理的食品。
3、洗菜工要落實一洗、二浸(浸泡1小時)、三洗工作;生熟菜切配用具要分開，并有標記。
4、徹底加熱食品：食品所有部位的溫度都必須達到70℃以上。
5、加工后的可食食品應放在備餐間，嚴格防止污染。立即食用做熟的食品。
6、妥善貯存熟食品：食品貯存在60℃以上或10℃以下的條件下。
7、徹底再加熱熟食品，食品所有部位的溫度至少達到70℃。
8、避免生食品與熟食品接觸。
9、反復洗手，加工前和每次間歇之后，必須把手洗凈，尤其是去廁所后。
10、必須精心保持廚房所有表面的清潔。
11、避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品。
12、使用凈水，若供水不保險的話，須在加入食品或制冰或飲用前，將水煮沸。
13、餐具保管要定人定位，餐具存放應整潔有條理，專用機械要加紗布套。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇七
（一）深入推進商事登記制度改革。優(yōu)化內部流程，簡化登記手續(xù)，完善網上申報途徑，提升窗口效能，不斷增加一日審核企業(yè)類別。挖掘政策潛力，大力推行簡易注銷制度，穩(wěn)步推進企業(yè)信用建設，強化企業(yè)年報、信息公示制度執(zhí)行，做好企業(yè)異常名錄的錄入、告知工作。
（二）、全面推進小微企業(yè)成長計劃。明確責任目標，強化考核督促，提升服務效率，形成全區(qū)小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)、培育、成長、升級的梯次發(fā)展格局。繼續(xù)深入推進質量強區(qū)建設，做好區(qū)政府質量獎申評后續(xù)工作，鼓勵和扶持小微企業(yè)參與政府質量獎評選。
（三）扎實推進品牌戰(zhàn)略培育計劃。開展分類培育指導和跟蹤服務，不斷充實馳、著名商標梯隊培育庫，加強對品牌指導站的扶持培訓，全力推進品牌工程。搭建政企、企企協(xié)作橋梁，完善中介服務業(yè)發(fā)展格局。
二、轉變職能，完善“一體化”監(jiān)管機制。
（一）推進重點工作管理項目化。集中精力推進重點工作項目和黨建創(chuàng)新項目，明確目標，厘清職責，做到領辦項目不缺位，亮點工作做到位，統(tǒng)籌安排不失位。通過重點工作項目化管理、黨建工作品牌化堅守，確保明年工作起勢發(fā)力，各項常規(guī)工作穩(wěn)中有進，黨建工作出新，重點工作出彩。
（二）、確保重點工作再上新臺階。打響創(chuàng)建省級食品藥品安全城市城攻堅戰(zhàn)，深化“明廚亮灶”建設，加大檢驗檢測目標任務，提升小餐飲、小攤販、小作坊監(jiān)管效能。嚴格事中事后監(jiān)管，加強部門信息協(xié)同共享，做到監(jiān)管不缺位、不越位。
（三）深化日常監(jiān)管出新成效。繼續(xù)推進新版藥械質量規(guī)范的實施，強化藥械源頭、流通環(huán)節(jié)、高風險品種的監(jiān)管。加大信用信息和“黑名單”公開力度，調動公眾參與食品藥品安全監(jiān)督積極性。
三、強本固基，形成“一盤棋”工作格局。
（一）推進黨風廉政建設規(guī)范化。將黨風廉政與業(yè)務工作同部署、同檢查、同落實。著重加強黨建工作，落實責任制，通過自學與“三會一課”結合，加強思想建設，規(guī)范組織建設。
（二）促進行政行為規(guī)范化。進一步加強區(qū)局股室對基層所的指導溝通，有效增強全體干部的履職擔當意識。完善執(zhí)法工作機制和監(jiān)督機制，梳理基層執(zhí)法指導性意見，形成詳細的執(zhí)法實務手冊。
（三）助推“精局強所”規(guī)范化。立足市場監(jiān)管要求，推動監(jiān)管執(zhí)法資源下移，實行人、財、物向基層全面傾斜。強化抓基層、服務基層理念，完善基層所績效考核制度標準，加強基層黨組織和黨員隊伍建設，提升干部素質能力，加快干部適應基層崗位節(jié)奏。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》，進一步減輕中小學生課業(yè)負擔和家長負擔，保證學生享有充足睡眠時間，促進學生健康成長，xxx市教育局印發(fā)《關于進一步加強中小學作業(yè)管理的通知》，通知對中小學作業(yè)管理提出了多方面明確要求。特此，本學校制定了落實“五項管理”規(guī)定工作的實施方案,方案具體內容如下。
二、落實責任，注重實效“五項管理”工作能否落到實處，關鍵在校長。要切實提高認識，細化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。
1.每項工作都有專人負責。分工明確，責任到人，有具體措施。
2.召開全校教師大會傳達相關文件內容，做到人人知曉。并通過班主任群轉發(fā)相關文件給學生家長。
3.“五項管理”工作，要做一次全面自查，對存在的問題及9時整改。將“五項管理”統(tǒng)籌考慮，綜合施策,細化各項管理措施。
4.“五項管理”工作不是階段性的工作，是學校日常工作的重要內容。我們學校要堅持常抓不懈。
二、學習宣傳，掌握政策首先要學習上級下發(fā)的相關文件，做到學校領導、教師全員學習，學習全部文件內容。其次是向學生和家長做好宣傳，廣而告之。通過主題班隊會、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導。吃透文件精神。讓人人都了解“五項管理”規(guī)定的內容。
三、明確作業(yè)管理要求，減輕學生課業(yè)負擔，減輕學生課業(yè)負擔。
（一）把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學校教育教學管。
當前隱藏內容免費查看理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動10的必要補充。各區(qū)市各學校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。
（二）合理調控作業(yè)總量。加強各學科作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調控學生書面作業(yè)總量，小學1、2年級不布置書面家庭作業(yè)，小學3至5年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，高中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過2小時。完成書面作業(yè)主要靠校內時間，學校要合理安排學生自習課時間，嚴禁無故挪用、擠占；要指導小學生、初中生充分利用自習課、校內課后延時服務時間，使小學生基本11在校內完成書面作業(yè)、初中學生在校內完成大部分書面作業(yè)，避免因學生回家后作業(yè)時間過長擠占正常睡眠時間。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應當督促學生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
（三）科學設計作業(yè)形式和內容。要依據學習內容，按照教學進度，設計符合學生年齡特點和認知規(guī)律的作業(yè)。要綜合考慮作業(yè)的系統(tǒng)性、多樣性和實踐性，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設計面向全體學生的鞏固性作業(yè)，也要設計具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，可探索分層布置作業(yè)，分必做作業(yè)和選做作業(yè)。要積極探索作業(yè)的高效性，設計具有一定思維梯度的研究性、探究性和學科綜合性的作業(yè)。提倡將家務勞動、綜合實踐及體育活動等納入家庭作業(yè)內容。不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)，嚴禁教師在微信群、群12等布置家庭作業(yè)。不布置機械重復性和懲罰性作業(yè)。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長代為布置作業(yè)。
（四）規(guī)范作業(yè)批改。教師要對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。學校和教師不得要求家長代為批改作業(yè)，不將家長的簽字作為評判學生完成作業(yè)的依據。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。有條件的地方，鼓勵科學利用信息技術手段進行作業(yè)分析診斷。
（五）強化作業(yè)分類指導。教師要分類對學生加強學業(yè)輔導，對學有困難的學生加強幫扶,對學有余力的學生給予指導，幫助學生在完成作業(yè)中養(yǎng)成良好學習習慣，掌握科學學習方法。要特別關注不能正常完成基礎13作業(yè)的學生,為他們順利完成作業(yè)提供必要的幫助。教師要指導學生充分利用校內外學習時間，加強自我管理，主動獨立及時完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。
（六）嚴格實行無作業(yè)日制度每周三為無書面家庭作業(yè)日，引導學生進行體育鍛煉、課外閱讀、動手實踐等有意義的活動。
（七）督促學生自主完成作業(yè)學校、教師對家長進行宣傳、指導，引導家長切實履行家庭教育職責，督促引導學生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網絡手段下載作業(yè)答案，不額外給學生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學生完成作業(yè)的效率和質量。
（八）嚴格落實作業(yè)批閱責任教師不得要求家長檢查批閱作業(yè)，不得要求家長在作業(yè)上簽14字。
（九）不斷提高課堂教學實效組織教師認真研讀課標，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結合、精講精練，在不增加學生課業(yè)負擔的基礎上實現(xiàn)課堂教學提質增效。
（十）對標依規(guī)，確保落實制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細則，并作為考核指標。學校將面向家長、學生、教師開展不定期地隨訪或問卷調查，了解教師作業(yè)布置和學生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時整改。（十一）嚴禁違規(guī)組織變相補課。嚴禁占用午休時間組織學生自習，嚴禁采用“拖堂”等方式擠占學生課間休息時間，嚴禁將小學課后托管變?yōu)榧w教學或補15課。除高中畢業(yè)年級可依規(guī)組織答疑、輔導外，其他年級嚴禁利用寒暑假、法定節(jié)假日組織補課。學生加強自我管理，主動獨立完成學習任務。（十二）嚴禁超標布置課后作業(yè)。教師要加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，指導小學生基本在校內完成書面作業(yè)，初中學生在校內完成大部分書面作業(yè)。嚴控書面作業(yè)總量。統(tǒng)籌不同年級、不同學科作業(yè)數量和作業(yè)時間，小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘,初中家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中合理安排作業(yè)時間。教師布置作業(yè)做到精選、先做、全批，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。嚴禁布置懲罰性、重復性作業(yè)以及不符合學生年齡的課外實踐作業(yè)。嚴禁教師利用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。教師對布置的學生作業(yè)不得要求學生自批自改。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要16求家長批改作業(yè)，家長不得增加學生額外家庭作業(yè)負擔。（十三）嚴禁公布考試成績排名。堅持教考一致，考試命題嚴格依據課程標準確定內容，難度適當。小學一二年級每學期可組織一次統(tǒng)一考試，其他年級不超過兩次統(tǒng)一考試，嚴禁義務教育學校組織任何形式的周考、月考。嚴禁學校公布考試成績、排名等信息以及告知學生或家長考試排名情況。科學引導家長不以任何理由、任何方式向學生施加過重心理壓力。
二、保證學生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習慣。
（二）合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅持〃難易適度、數量適當〃的原則，不額外布置課后作業(yè)。
（三）培養(yǎng)良好作息習慣引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于10小時，建議每天21:00之前上床休息。
三、關于手機管理。
（一）加大宣傳力度利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動,引導每位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。
（二）嚴禁學生攜帶手機入校。嚴禁學校簡單粗暴管理學生手機入校行為，學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。加強教育引導，做好家校溝通，告知學生家長，學校對手機管理的有關要求，引導家長履行教育職責,督促加強對孩子使用手機的管理，形成家校協(xié)同育人合力。
（三）嚴格手機管理19教導處將不定期抽查各班學生帶電子產品進課堂相關情況，做到有監(jiān)督、有落實。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學生持有、使用手機的，堅決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。
（四）做好家校合作向家長宣傳《xx小學關于執(zhí)行“五項管理”規(guī)定》，號召家長以身作則，引導學生健康使用電子產品，減少非學習目的的電子產品使用頻次和時間。
四、控制教輔種類，嚴格圖書管理。
（二）嚴格圖書管理嚴格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進室、進班審查制度，及時補充更新適合學生閱讀的圖書。
（三）強化督導落實學校采取多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學生在特定地方購買圖書情況，一經學校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務晉級、評先評優(yōu)資格。
五、加強體育管理，增強學生體質。
（一）上好體育常態(tài)課組織體育教師進行新課標培訓，通過錄制游戲或輔助練習的短視頻，突破技能教授的重難點，讓學生樂學、樂練，扎扎實實上好每一節(jié)課。指導學生規(guī)范做好眼保健操，定期給學生講解愛眼護眼相關知21識，引導學生多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼疲勞。
（二）創(chuàng)新體育特色課開設足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導學生掌握1至2項體育技能。
（三）設計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質健康測試項目，每周給學生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導學生進行專項訓練。針對不同學段制定不同的訓練內容、訓練目標和訓練量，學生根據自身素質選擇完成當日訓練任務。
（四）組織豐富多彩的體育競賽活動以賽促學、以賽促練，結合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，22提高學生身體素質。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學生體育特長。
（五）嚴禁擠占挪用課程課時。嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時,有條件的學校每天開設1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。強化“課程法定”意識，按照國家、自治區(qū)課程方案開齊課程、開足課時，按照規(guī)定公布課程表、作息時間表。除正常調課外，不得無故挪用、擠占體育、音樂、美術、勞動教育以及心理健康、生命安全等課時，堅決禁止“陰陽”課表。
（六）嚴禁擠占體育活動時間。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制23度，中小學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。學校要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各鎮(zhèn)黨委和人民政府，各街道黨工委和辦事處，市委各部委，市直機關各單位，市管各企業(yè)和學校，各人民團體：
為積極開展我市國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建，提升和完善管理水平，推動創(chuàng)建工作制度化、常態(tài)化、長效化，形成長效管理體系，提升創(chuàng)建水平，確保國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作深入持久、扎實開展?，F(xiàn)結合我市創(chuàng)建工作實際情況，就進一步建立健全創(chuàng)建國家衛(wèi)生市工作長效機制，特制定本方案，請各單位認真貫徹執(zhí)行。
一、指導思想。
按照“政府組織、分級負責、部門配合、全民參與、科學治理、社會監(jiān)督”的愛國衛(wèi)生工作方針。堅持“創(chuàng)衛(wèi)為民、創(chuàng)衛(wèi)惠民”原則，以實現(xiàn)衛(wèi)生長效管理為目標，以落實責任制為重點，以建立長效機制為核心，以加強督查考核和獎懲問責為保障，進一步轉變管理理念，創(chuàng)新管理模式，破解管理難點，提高管理效能，努力提升城市衛(wèi)生管理水平，鞏固和提高省級衛(wèi)生城創(chuàng)衛(wèi)成果。
二、目標要求。
按照《國家衛(wèi)生城市標準》，根據我市創(chuàng)衛(wèi)實際，提出“12345”長效管理總體要求。即一個目標：如期創(chuàng)建為國家衛(wèi)生城市，讓全市人民擁有一個美麗、舒適、生當前隱藏內容免費查看態(tài)宜居的城市。兩個驅動：目標責任驅動和考核獎懲驅動。三個不減：工作力度不減、工作經費不減、工作人員不減。四個轉變：實現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)工作從“行政推動”到“制度保障”轉變、由“突擊治理”向“日常監(jiān)管”轉變、由“非常態(tài)創(chuàng)衛(wèi)”向“常態(tài)有效管理”轉變，由“規(guī)矩”向“習慣”轉變。五個加強：加強創(chuàng)衛(wèi)工作組織領導、加強經常性愛國衛(wèi)生工作、加強薄弱環(huán)節(jié)整治、加強城市衛(wèi)生管理綜合執(zhí)法、加強群眾參與。
三、主要任務。
（一）組織管理機制。市創(chuàng)衛(wèi)指揮部統(tǒng)一組織領導國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。各鎮(zhèn)（街道）設置創(chuàng)衛(wèi)領導機構，健全愛國衛(wèi)生工作機構，保證編制、人員、經費落實。按照“重心下移、屬地管理、條塊結合、以塊為主、責權一致、講求實效”的原則和創(chuàng)衛(wèi)“到基層、進社區(qū)、屬地化、網格化”的基本思路，形成市為主導、城區(qū)為重點、鎮(zhèn)（街道）為主體、社區(qū)（村）為基礎的分工科學、責權明確、務實高效、運行有序的城市管理格局，強化鎮(zhèn)（街道）和社區(qū)在創(chuàng)衛(wèi)管理中的基層、基礎地位，使創(chuàng)衛(wèi)管理工作的各項任務從基層抓起，從基礎抓起。根據《國家衛(wèi)生城市標準》各單位職責分工，建立各級政府和部門“一把手”定期研究、部署、落實推進調度機制，溝通協(xié)調機制和兌現(xiàn)獎懲機制，各行業(yè)衛(wèi)生長效管理機制，形成“政府主導、部門協(xié)調、層級負責、行業(yè)監(jiān)管”的管理機制。
和健康促進、市容環(huán)境衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境、重點場所衛(wèi)生、食品和生活飲用水安全、疾病防控與醫(yī)療衛(wèi)生服務等經費納入年度財政預算。財政每年撥出專款，用于創(chuàng)衛(wèi)長效管理，確保長效管理工作體系的運作和城市衛(wèi)生常態(tài)管理工作的開展。加強日常管理經費保障，落實城中村、城鄉(xiāng)結合部、無。
物業(yè)。
管理小區(qū)、樓院、河道、城市進出口通道等公共服務區(qū)域清掃保潔及垃圾清運經費，加強自動化保潔設備的購置與維護，提高城市自動化保潔率；建立高效環(huán)衛(wèi)保潔隊伍，加強對環(huán)衛(wèi)保潔工作人員的人文關懷，對在高溫嚴寒雨雪等惡劣氣候下仍堅持保潔作業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人給予適當補助。積極鼓勵社會力量參與創(chuàng)衛(wèi)工作，構建社會捐贈激勵機制，拓寬資金來源渠道。
、保潔員ab崗制度、創(chuàng)衛(wèi)問題排查制度、整改制度、獎懲制度等，全方位落實網格區(qū)域內的環(huán)衛(wèi)保潔、健康教育和健康促進、“七小”行業(yè)整治、“十亂”（亂搭亂建、亂扔亂倒、亂寫亂畫、亂停亂放、亂扯亂掛）治理等工作責任。
違法、不文明交通行為、車輛亂停放、違法建設等作為整治重點內容進行綜合執(zhí)法，開展經常性聯(lián)合執(zhí)法活動，對違規(guī)、違章、違法者依法進行處罰。全面落實市容環(huán)衛(wèi)責任區(qū)制度，凡在城區(qū)范圍內沿街的機關、團體、企事業(yè)單位、個體商戶，均應簽訂門前五包承諾書，并按照承諾書的要求，認真履行承諾義務。城管部門牽頭負責市容環(huán)衛(wèi)責任區(qū)制度落實情況的督查與考核。城管、規(guī)劃、住房城鄉(xiāng)建設、市場監(jiān)管、衛(wèi)生、公安、環(huán)保、交通運輸、水利等各相關部門要相互配合，強化聯(lián)合執(zhí)法檢查，鞏固提高城市長效化管理水平。
開展，提高市民創(chuàng)衛(wèi)參與度；組織機關企事業(yè)單位人員開展周末義務勞動，并形成制度化、常態(tài)化；建立群眾回訪制度，開展創(chuàng)衛(wèi)工作群眾滿意度測評活動，對各相關職能部門開展的創(chuàng)衛(wèi)工作效果進行客觀評價。
在市融媒體中心公布，對存在問題及時解決處理。聘請人大代表、政協(xié)委員為創(chuàng)衛(wèi)督導員，通過他們行使檢查、監(jiān)督、建議權，促進創(chuàng)衛(wèi)工作，逐步形成政府服務熱線為主、新聞媒體主動曝光和部門積極落實的社會監(jiān)督落實機制。
（七）誠信評價機制。由政府部門牽頭，城管、公安、衛(wèi)健委、市場監(jiān)管、環(huán)保、住建局、大數據局等部門配合，負責制定公民信用征集和評價系統(tǒng)，將市民參與創(chuàng)衛(wèi)相關工作以及違法違規(guī)行為進行系統(tǒng)征集，針對各領域的不同特點，分別設置不同評級標準，科學合理進行加、扣分事項的設置。對各行業(yè)、各部門所記錄的個人信用信息進行整合，建立個人信用檔案和信用信息公共數據庫，建立統(tǒng)一的對外發(fā)布查詢平臺，實現(xiàn)行業(yè)和部門間信用信息的互通共享。堅持以激勵與懲戒并重原則，完善失信懲戒制度，把違法違規(guī)行為納入個人誠信記錄并在一定時間內保存，加大失信行為的懲戒力度，對多次被罰仍屢教不改的從重處罰。
（八）考核獎懲機制。市政府將國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建和愛國衛(wèi)生、城鄉(xiāng)環(huán)境整潔工作納入對各單位、鎮(zhèn)街道年度目標考核。市創(chuàng)衛(wèi)指揮部每年對成員單位進行全面考核，并根據評比的情況和測評分數，結合群眾投訴問題的多少對各成員單位進行考評，促使各職能部門全面落實城市衛(wèi)生長效管理工作。建立一周一抽查、一月一通報、一季一考核、一年一獎懲的考核獎懲制度。對創(chuàng)衛(wèi)工作不力、在國家衛(wèi)生城市考核和創(chuàng)建中影響全市大局的單位，以及在年度創(chuàng)衛(wèi)工作考核排名靠后的單位，按照《xx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市效能問責辦法》嚴肅問責。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇十
1、每天對空氣、工作臺面、刀砧進行消毒，在無人工作時應用紫外線燈消毒30分鐘，或用消毒液擦洗臺面。
2、班前、班后要做好各部位的清潔、洗滌工作，保持廚房內外包括操作臺、灶臺、地面和水溝等處的清潔消毒工作。
3、定期打掃貯存室，做好室內清潔消毒工作。
4、食堂應確保一天三小掃二保潔，一周一次大掃除。
保持操作場所內外環(huán)境整潔，應有專人負責，分工包干，及時清掃;場所內設施布局應符合要求，垃圾和廢棄物應有密閉容器存放。采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及滋生條件的措施，確保工作環(huán)境三無：無鼠、無蠅、無塵。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為更好地服務民生、減輕群眾負擔、提高教育質量，滿足學生和家長對課后服務的需求，根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(教基(2017)2號)、《xx省教育廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(x教基(2021)x號)和《xxx市教育體育局等六部門關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(教體基(2020)x號)和xx市委教育工作領導hhb小組(2021)x號通知精神，結合我區(qū)實際，擬于2021年秋季開學后啟動全區(qū)義務教育學校課后服務工作，并制定以下方案。
一、總體要求。
課后服務是中小學校在完成正常的教育教學任務之外，針對有需求的學生和家長，在學生和家長自愿的基礎上由所在學校為其提供的具有公益性、普惠性的服務活動，是通過改革的方式回應社會關切，破解中小學生“放學早、接送難”矛盾，促進學生健康成長的重要舉措;是綜合施策，減輕中小學生過重課外負擔的重要手段;是進一步增強教育服務能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實事。各單位要充分認識做好課后服務工作的重要性，不斷增強責任意識、服務意識，結合實際，制定工作方案，逐步構建機制健全、保障完善的課后服務體系。
二、基本原則。
(一)自愿參加。各學校要主動向家長告知服務方式、服務內容、收費方式、安全保障措施等。中小學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇，嚴禁強制或者變相強制學生參加并收取費用。
(二)公益惠民。中小學生課后服務工作堅持非營利性、公益性、普惠性原則，由家長合理承擔中小學生課后服務的成本費用。對建檔立卡貧困家庭子女可提供免費服務。
(三)學校為主。各學校要充分發(fā)揮課后服務主陣地作用，利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，針對確實有接送困難的家庭，積極發(fā)揮主渠道作用，建立健全課后服務各項制度，確保課后服務質量不斷提高。
(四)逐步漸進。各學校開展課后服務要實事求是，從實際出發(fā)，根據場地、設施等資源配置情況和學段差異，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩(wěn)妥推進課后服務工作。
三、組織實施。
當前隱藏內容免費查看。
(一)明確服務對象。課后服務的主要對象是:全區(qū)義務教育中小學校本校在讀且正常放學后按時離校有困難的學生、有興趣培養(yǎng)需要的學生、有其它學習要求的學生。優(yōu)先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等亟待服務群體。
(二)明確服務時間。保證課后服務時間，全面推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。課后服務結束時間原則上不早于正常下班時間，對有特殊需要的學生，學校應提供延時托管服務。初中學校工作日晚上可開設自習班。學?？山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。鼓勵有條件的學校為有需求的學生提供午餐和在校午休服務。
(三)明確服務內容。課后服務工作要遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，有利于促進學生全面發(fā)展;要因校制宜，量力而行。課后服務主要內容:一是輔導學生做作業(yè)。應把“指導學生認真完成作業(yè)”作為課后服務的基本內容。安排學生在指定場所自主完成作業(yè)，可進行學生作業(yè)個別答疑，對學習有困難的學生給予輔導幫助。嚴禁將課后服務變相成為集體教學或“補課”展閱讀交流。安排學生在閱覽室、教室等區(qū)域自主閱讀或開展讀。二是開書交流活動。三是開展學生社團活動。要立足本校實際和特色建設，充分挖掘資源潛力，開展覆蓋面廣、滿足學生興趣愛好的各類社團和興趣小組活動，為學生提供“菜單式”服務。四是組織專題教育活動。學校統(tǒng)一安排專題教育、娛樂游戲、拓展訓練、觀看適宜兒童的影片等有益活動。五是開展綜合實踐活動。鼓勵中小學校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。
(四)規(guī)范服務程序。各學校要在秋季開學前建立“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的課后服務工作制度。
在自愿的前提下，需要參加課后服務的學生，在每學期開學，由家長向學校提出書面申請，經班主任審核后，以班級為單位上報學校，經學校同意，確定參加課后服務學生名單,并與家長簽訂服務協(xié)議后，學生方可參加課后服務。學生退出課后服務應提前一周提出書面申請，并經學校批準后退出(課后服務原則上以一學期為相對固定期。
(五)學校為主實施。各中小學校要結合實際，主動承擔課后服務工作，盡可能滿足學生的需求。要制定具體的實施辦法和細則，將開展課后服務的具體方式、服務內容、人員安排、容納人數、社團活動菜單、收費事項、費用開支、安全措施等信息及時告知學生及家長，方便學生家長自愿選擇，提出申請。
(六)整合服務隊伍。一是利用自身資源開展課后服務。師資以本校教職工為主，向其發(fā)放合理報酬。教師參加課后服務的表現(xiàn)應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。學校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內課后服務，臨時聘請人員應具備相應資格，學校支付相應勞動報酬。課后服務外聘人員應經學校審核通過后，由學校與被聘用服務人員簽訂雙方協(xié)議，明確各自職責，共同組織好課后服務。對課后服務人員進行安全知識培訓和安全管理指導，嚴禁有不良記錄人員參與課后服務。二是聯(lián)合公益組織開展課后服務。積極動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織提供經費、師資等到學校開展課后服務工作，學校提供場地、設施等條件。三是引入社會機構開展課后服務。充分利用社會資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務中的作用。課后服務不能滿足部分學生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當引進非學科類校外培訓機構參與課后服務，由區(qū)教體局負責組織遴選，供學校選擇使用，并建立評估退出機制,對出現(xiàn)服務水平低下、惡意在校招攬生源、不按規(guī)定提供服務、擾亂學校教育教學和招生秩序等問題的培訓機構，堅決取消培訓資質。
(七)落實經費保障。一要明確經費來源。建立完善中小學生課后服務經費保障制度，采取收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。具體收費標準按有關規(guī)定由區(qū)發(fā)改委、市場監(jiān)管局、區(qū)教體局根據公益性和非營利性原則提出意見，報區(qū)人民政府批準后向社會公布執(zhí)行。二要規(guī)范經費管理。課后服務經費使用主要包括參與課后服務的本校輔導教師的勞務費、外聘教師或團隊費用、校園精細化管理費用、低值易耗品購置費、各類興趣班設備添置費、校外活動場地租賃費、購買活動課程及其它課后服務相關費用。各學校要嚴格執(zhí)行有關財務管理規(guī)定，課后服務收取的服務費，必須納入財政專戶管理，確保?？顚Ｓ?，不得截留、擠占和挪用，確保資金使用效益。要落實經費公示制度，定期向家長公布經費收支情況，接受家長監(jiān)督。區(qū)教體局將會同相關部門對各學校課后服務經費使用情況定期開展審計督查。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇十二
為全面貫徹落實市、區(qū)雙減工作會議精神，扎實做好雙減工作，規(guī)范辦學行為，增強教學效益，促進學校內涵發(fā)展,根據各級教育主管部門有關文件精神，結合學校實際，特制定本實施方案。
公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》為準繩，按照市、區(qū)教育局的相關文件要求，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理。學校以切實減輕學生課業(yè)負擔為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教學改革為主陣地，以強化德育、提升自主學習能力為重點，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機制，推進學區(qū)科學內涵發(fā)展，穩(wěn)步提高素質教育實施水平。
（一）強化責任，成立“雙減”工作領導小組。組長：xxx校長。
副組長：
成員：全體教師。
（二）廣泛宣傳，正確認識“雙減”辯證關系。
1.召開教師會議，組織學習“雙減”工作的有關文件，領會精神實質，深刻理解“雙減”的長遠意義；利用教師業(yè)務學習的時間，組織教師從理論與實踐兩個層面開展“一堂好課的標準”“如何有效轉化后進生”“雙減，切實推進素質教育"等專題研討，辯證認識雙減工作。
2.利用家長會、家訪、發(fā)放傳單等多種形式，向家長、學生宣講素質教育觀、全面發(fā)。
展觀，搞好雙減的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好雙減工作。
（三）落實“雙減”，嚴格執(zhí)行上級部門相關要求。認真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關減輕小學生過重課業(yè)負擔的政策和工作要求，認真執(zhí)行相關雙減規(guī)定，做到有布置、有落實、有反饋。
1.根據上級“雙減”精神，結合各學校實際情況，進一步完善現(xiàn)行的獎懲制度，做到有“法"可依。
2.學校對“雙減"工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，并實行獎懲兌現(xiàn)。
3.通過學生代表座談會、家長會等渠道，聽取學生、家長對“雙減"工作的建議和要求，結合實際按上級規(guī)定不斷改進。
（四）"增效"雙減，標本兼治創(chuàng)新推進雙減工作。
1.構建新的學科教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。不斷完善語文、數學、英語、術科各學。
科的常規(guī)制度，圍繞教學認真細化每一條常規(guī)。組織全體教師學習各科常規(guī)管理制度，學習各科課程標準，明確各科、各年級段的階段目標，規(guī)范自己的教學行為。
教師、學生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，學9校建立學生睡眠質量監(jiān)督機制，確保學生每天很多于小時有質量的睡眠。課間和午間不得占用學生休息和活動時間集中上課。各學校教導處要嚴格按照學區(qū)統(tǒng)一制定的“作息時間表"按時作息，并科學制定“課程表"和“課外活動安排表”，并將其公布30在學校顯眼的位置上，接受社會、家長監(jiān)督。每天很多于分鐘的陽光體育大課間活動讓學生在老師的組織下真正動起來，不1斷提高活動效率，保證學生每天體育鍛煉很多于小時。
3.加大課程整合力度，開齊開足各科課程。在計劃課程飽和、學生活動時間嚴格控制的前提下，根據學生發(fā)展以及學校特色發(fā)展的需求，科學設置學校各類興趣小組和社團活動，想方設法保證活動正常開展。教師要認真?zhèn)湔n，上好每堂課，決不擅自調課，如有特殊情況確實需要調課的必須報請學校批準備案。學校將組織人員不定期抽查各學校教師上課情況。
4.優(yōu)化作業(yè)設計，嚴格控制家庭作業(yè)量。各學校必須給教師。
一個統(tǒng)一的“雙減”標準，特別是家庭作業(yè)，原則上要求一、二年級學生不留家庭作業(yè)，三、四、五、六年級作業(yè)要適當，盡量1在小時內完成，且作業(yè)必須經過教師的深思熟慮，作業(yè)設計力求形式多樣，分層布置，充分挖掘學生的潛力，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生的能力。實行班主任負責制，負責協(xié)調控制語數英等各科作業(yè)總量。
5.加強教學質量調研，提升教學質量。各學校要加強各學科教學質量的調研工作，促進教學質量全面提高。做好各年級各學科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，制訂補差方案，努力做好轉差工作。同時做好培優(yōu)工作，使不同的學生都能獲得盡可能大的發(fā)展。
6.改革課堂教學模式，提高課堂教學效益。
(1)40進一步加強課堂教學改革力度，向課堂分鐘要質量，上好“常態(tài)課"，切不可因教師自身的原因，搞課堂不足課外補。要積極學習優(yōu)質中學的先進教學模式，領會其實質，爭取課堂效益最大化，逐步建立“高效課堂”。
(2)學校要建立由校領導和學校中層組成的“課堂教學改。
革指導小組”，開展隨堂聽課，了解課堂教學現(xiàn)狀，進行有針對性的一對一指導，同時為嘗試改革課堂教學模式積累第一手資料，逐步形成白廟學區(qū)新的'課堂教學模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
(3)學校要充分發(fā)揮各類教科研骨干在校內外的引領與輻射。
作用，在不同的范圍內做好專題講座，上好示范課，研究課，通過師徒同上一堂課，開展“同上一堂好課”的研究活動。
的學習，通過品德課、晨會課以及平時的校園生活，讓學生熟悉、了解《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，并以此為指導，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
(2)加強心理健康教育。心理健康教育已成為我學區(qū)德育工。
作一項重要的工作內容，各學校要認真做好全校學生的心理健康指導并及時矯正某些學生的畸形心理，做好檔案記錄。同時擴大宣傳陣地，充分利用黑板報等形式開設心理健康教育專欄，增強他們的抗挫能力和適合社會的能力。
8.加強教師隊伍建設，提高教師對雙減的執(zhí)行力。(1)轉變教師教育觀念，愛護每一個學生，倡導教學民主，建立平等的師生關系，尊重學生的人格，對學生應堅持正面教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、嚴禁體罰和變相體罰，把“雙減"工作與禁止教師“有償家教”結合起來。
（2）要搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提。
高課堂教學效益，不搞課外延伸（補課），確?！半p減”不減教學質量。加強教師教學常規(guī)的執(zhí)行意識；加強教學研究，提高教師優(yōu)化教學設計和課堂教學過程的能力；加強信息技術和學科教學的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，提高教師的有效教學能力。
9.加強課后服務供給，為通過開展課后服務，滿足不同學生。
成長發(fā)展需求，通過開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學實踐教育等各類活動，充分發(fā)揮學校育人功能，改進育人方式，培養(yǎng)學生在科技、體育、藝術素養(yǎng)等方面的興趣和素養(yǎng)，提高學生體質健康水平、形成支撐終身發(fā)展、適合時代要求的關鍵能力。
1.學校將全面抓好檢查考核工作。對雙減工作的落實情況，學科老師進行全程性的自查，學校教導處進行經常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2.通過學生代表座談會、家長會等渠道，聽取學生、家長。
對“雙減”工作的建議和要求，促進各學校的“雙減”工作有效開展。
要內容，納入學期績效考評工作。我們將持續(xù)做好各項工作，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇十三
為了全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，促進學生健康、快樂成長，全面發(fā)展，依據安徽省人民政府教育督導委員會辦公室《關于轉發(fā)國務院教育督導委員會辦公室組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》精神，結合我校工作實際，現(xiàn)將我校學生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質管理（簡稱“五項管理”）工作安排如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
全體班主任、授課教師。
1、作業(yè)管理。
各科教師要認真開展本學科作業(yè)情況自查，除家庭作業(yè)外，不允許布置其他形式的家庭作業(yè)。布置作業(yè)要避免難題、怪題，注重學生基礎訓練，激發(fā)學生的學習興趣。要避免因作業(yè)過多，造成學生作業(yè)負擔過重，從而影響學生睡眠時間，甚至引發(fā)學生厭學心理和心理疾病。各班級要利用中午課堂和下午課外活動時間，組織學生完成布置的作業(yè)，倡導作業(yè)不出校門的工作方式。
2、睡眠管理。
各班級要嚴格按照課表上課，避免占用體育、美術、音樂等學科上語文、數學、英語，要把素質教育落到實處。值日教師要加強查課，如發(fā)現(xiàn)有不按照課表上課的情況，如實記錄，作為曠課處理。要保證學生課間和課外活動時間，確保學生在?；顒訒r間充足。要積極指導家長督促學生早睡早起，教育學生少看電視、少玩手機，確保學生睡眠時間在8至10小時。對個別上課無精打采、精神萎靡的學生要詢問原因，關心了解學生的睡眠情況。
3、手機管理。
嚴格禁止學生帶手機進入教室，充分利用家校微信群做好宣傳教育，爭取家長的配合和支持。學生帶手機進入校園的，班主任要統(tǒng)一管理，待放學后再歸還學生。如學生在校期間需要聯(lián)系家長的，各科教師要及時用自己的電話借給學生使用，及時滿足學生的通話需求，避免因未及時和家長溝通而引發(fā)學生的心理危機。
4、讀物管理。
學校要充分發(fā)揮圖書室、圖書角的作用，積極指導學生加強課外閱讀，豐富學生的課外知識。圖書室要做好圖書清查，發(fā)現(xiàn)不適合學生閱讀、內容不健康的書籍要及時清理，課外讀物以上級教育部門推薦目錄為主，積極引導學生閱讀適合學生身心健康發(fā)展的課外讀物。
5、體質管理。
各班級必須嚴格按照課表開展體育課，做到有課前設計，保證體育課的上課質量，不得讓學生自由活動或者簡單應付。各科教師必須按時下課，不得占用學生的課件活動時間。中午課間活動和下午課外活動時間，各班級不得占用，必須保證學生充足的課外活動時間。體育教師要按照《國家學生體質健康標準》加強體育教學工作，確保學生測試達標。各班級要加強學生心理健康教育，從作業(yè)、測試等方面減少學生身心壓力，促進學生身心健康發(fā)展。
學校"五項管理”領導小組要加強工作督導和檢查，確保“五項管理”工作落到實處，取得成效。
1、x月31日至x月2日為宣傳動員階段。
學校利用教師例會開展宣傳動員，通過學習文件精神，提高全體教師的思想認識，充分認識此項工作關系黨和國家的發(fā)展，關系祖國未來接班人的成長，必須嚴格貫徹黨的教育方針。
2、x月3日至x月9日為自查自糾階段。
各班級在學校的統(tǒng)一安排下，認真對照工作要求開展自查工作。通過發(fā)放自查表和調查問卷，充分了解教師課程作業(yè)的密度和難度，了解學生課程作業(yè)完成的數量和時間。同時開展整改工作，對違反“五項”管理的情況進行自查自糾，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀涞綄嵦?。
3、x月10日至x月10日為鞏固提高階段。
全體教師要鞏固整改成果，避免工作反彈。學校領導小組要加強督導檢查，對工作中出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象進行提醒和督促整改，讓五項工作形成長效機制，推進素質教育健康發(fā)展。
全體教職工要嚴格按照上級規(guī)定認真落實好“五項管理”工作，對學校的工作安排不上心、走過場的，對工作蜻蜓點水、不認真落實的，學校將進行追責問責。
為進一步做好我校學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質五項管理，減輕中小學生過重課業(yè)負擔，營造有利于學生健康成長的環(huán)境，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭，家校共育，標本兼治，綜合施策，全面促進中小學生健康成長，根據教育部及省市縣相關文件要求，結合我校實際，特制定本治理方案。
（一）加強初中部作業(yè)管理。
1、優(yōu)化作業(yè)設計。初中部各年級要將作業(yè)設計工作納入校本教研工作體系，分學科指導教師從學與教的視角思考作業(yè)內涵，嚴格作業(yè)設計，研制作業(yè)內容，規(guī)范作業(yè)布置，切實提高作業(yè)設計質量。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進一步創(chuàng)新適應不同學生學習需要的作業(yè)形式。
2、強化作業(yè)統(tǒng)籌。各年級要完善作業(yè)管理辦法，加強學科組和年級組的統(tǒng)籌，嚴格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。指導學生充分利用自習課或課后服務時間，使學生在校內完成大部分書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。書面家庭作業(yè)每天不得超過1、5小時。
3、規(guī)范作業(yè)布置。課后書面作業(yè)以教材課后練習、學校統(tǒng)一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學習、習作練習、閱讀及書寫訓練等學業(yè)安排布置，均應根據課程計劃及課程實施情況安排。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學制定并認真落實教學計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進度，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準用增加作業(yè)量的方式懲罰或變相懲罰學生，特別是教師不得通過微信、qq、釘釘等班級交流群布置家庭作業(yè)。
4、嚴肅作業(yè)批改。教師要對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改。要求學生對錯誤作業(yè)及時訂正，及時做好向學生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解，認真分析學情，對學習困難的學生要做好答疑輔導工作。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)。
（二）加強睡眠管理。
5、減輕課外負擔。引導家長根據孩子的實際情況選擇適當的家庭教育方式，不拔苗助長，不給學生安排太多的家庭作業(yè)和輔導班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。
6、加強時間管理。根據我校不同年齡段學生身心發(fā)展特點，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，確保學生充足睡眠時間。上午上課時間一般不早于8：00；學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校應提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，有條件的保障學生必要的午休時間；寄宿部要合理安排作息時間，確保學生達到規(guī)定睡眠時間要求。就寢時間初中部一般不晚于22:00；高中部一般不晚于23:00。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)，擠占學生休息時間。
7、加強科學引導。各年級要把科學睡眠宣傳教育納入課堂教學、教師培訓內容和家校協(xié)同育人機制，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中學生健康成長的極端重要性，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。提高教師思想認識，要關注學生上課精神狀態(tài),對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的'生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
（三）加強手機管理。
8、有限帶入校園。各年級班級應利用班會、家長會等多種方式告知學生和家長，原則上不得將手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，學校研究同意，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
9、細化管理措施。學校正細化手機管理規(guī)定，廣泛聽取意見建議，及時解決學校手機管理中存在的問題。將制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。通過設立校內公共電話、建立班主任溝通熱線、或提供其他便捷家長聯(lián)系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
10、加強教育引導。學校通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
11、做好家校溝通。學校將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學生居家使用電子產品，防止學生沉迷網絡。家長老師及時保持溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。
（四）加強讀物管理。
12、激發(fā)閱讀興趣。強化對中小學生閱讀的深入研究與指導，讓閱讀真正成為學生的學習習慣。學校將組織開展全民閱讀系列活動，設立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,推動書香校園建設，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導學生愛讀書、善讀書、多讀書，讀好書、讀經典，夯實學生文化知識基礎，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。
13、推薦優(yōu)秀讀物。學校負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。推薦原則、程序按《教育部關于印發(fā)〈中小學生課外讀物進校園管理辦法〉的通知》執(zhí)行。進校園課外讀物推薦目錄向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。要廣泛開展閱讀能力提升工程，以語文教研組為主體成立專家組，參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》，結合實際制定適合本校學生閱讀能力的推薦書目，向學生推薦經典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。
14、加強圖書建設。學校將加強圖書室建設，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學生閱讀，豐富閱讀體驗。
15、嚴格讀物管理。學校要將推薦的教輔和讀物目錄轉發(fā)至家長，作為家長學生選購依據。引導家長學生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化中小學的用書環(huán)境。要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。建立進校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和群眾監(jiān)督渠道。
（五）加強體質管理。
16、開展體育運動。學校將按照國家《體育與健康》課程標準，嚴格落實初中每周3課時，高中每周2課時開設體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間安排學生走出教室適量活動和放松。每個學生掌握1—2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學生每節(jié)課間休息并進行適當身體活動，減少靜態(tài)行為。
17、綜合預防近視。非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產品學習30—40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。
18、加強健康教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。
19、做好健康監(jiān)測。學校將認真做好每年一次的國家學生體質健康達標測試，如實記錄測試結果，將測試成績及時錄入系統(tǒng)，建立學生體質健康檔案，研判學生體質健康水平，針對體質健康不達標的學生，制定相應的提升計劃。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇十四
為全面落實“雙減”工作部署，加強學生作業(yè)管理、幫助解決家長接送難問題，學校升級課后服務，實行課后服務“5+2”模式，根據市教體局《平度市課后服務工作實施方案》文件精神，制定本實施方案。
小學生課后服務工作關系到學生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標，實現(xiàn)進一步增強教育服務能力、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，更好踐行學?！罢f得好做得更好”教育理念。
（一）堅持家長自愿原則。小學生課后服務工作要充分尊重學生、家長意愿，必須堅持學生家長自愿原則。不得要求學生及家長提供證明材料。
（二）堅持服務、質量最優(yōu)原則。學校指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補差補缺輔導和答疑并與“十個一”相結合培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天（工作日）都要開展課后服務，每天至少開展2課時，結束時間與本地正常下班時間相銜接。對按時接送仍有困難的學生，可實施彈性離校，提供適當延時托管服務，為家長接孩子提供便捷。對乘坐校車的學生，根據實際，安排形式多樣的課后服務。
完成當日書面作業(yè)是課后服務的基本任務，學校充分用好課后服務時間，指導學生在校內完成書面作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間。課后服務與“十個一”項目的實施相結合，開展豐富多彩的.科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
（一）成立組織機構：
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：各班主任。
（二）組織實施程序。
1.宣傳發(fā)動。
學校召開領導干部會議、教職工會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，印發(fā)《致家長的一封信》發(fā)放給家長，家長填寫《張舍小學課后校內托管申請回執(zhí)單》，自愿申報，按照“班級初審、學校核準”的程序，確定參與托管的學生名單，并在公示欄公示，確保全校師生及家長知曉。
2.家長委員會會議。
通過召開年級及班級家委會，認真學習方案，和學校一起切實做好托管服務組織工作，加強對托管服務的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。
3.報名登記。在自愿的前提下，需要參加課后在校托管的學生，家長需填寫《張舍小學課后校內托管申請表》，并報名登記。
4.學校編班，統(tǒng)一實施。
學校根據報名情況進行編班做好師資安排和管理安排，與家長簽訂《學生課后校內托管服務委托協(xié)議》，明確安全措施、緊急事項處理等情況，認真開展好課后服務工作。
5.確定服務人員。
課后服務人員在學校指導下，由學校領導推薦、教師自愿報名等方式來組成，原則上全體教職工都要參加校內服務工作。并吸納退休教師、社區(qū)志愿者、家長志愿者義務協(xié)助課后服務工作。充分利用社會資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務中的作用。
6.落實服務管理。學校落實托管服務教師和值班領導，遵照《張舍小學課后校內托管工作實施方案》開展托管工作，做到托管服務有方向，托管服務有方法，托管服務有措施。
7.簽訂協(xié)議，實施托管。學校和家長委員會審核登記名單并通過后，學校與家長簽訂《學生課后校內托管委托協(xié)議》，明確各自職責，共同組織好課后在校托管服務。
8.具體安排:。
(1)托管內容與“十個一”項目的實施結合，組織學生做作業(yè)、自主閱讀、開展文體、科普、社團活動以及勞動實踐教育等，對個別學習有困難的學生給予輔導。
(2)下午放學后，班主任老師負責清點需要留校看護的學生，清點好人數交接給看護教師。(如有請假者，班主任要及時通知到看護教師。)。
(3)看護教師每天看護時要做好各班需要看護學生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。
(4)看護結束后，各班看護教師負責各班學生整隊放學離校，清點好人數，教育好學生注意交通安全，送到校門口外，保證學生安全離校。
(5)值周領導每天要做好各班看護時間的巡視工作。
1.統(tǒng)一思想，提高認識。
托管服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。
2.規(guī)范操作，強化管理。
實施托管服務，要切實增強規(guī)范意識，嚴格對托管服務工作的管理。要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展托管服務活動；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規(guī)范學生交接程序，確保學生安全。
(1)加強教師管理。托管輔導教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生；按照規(guī)定時間組織“托管”活動，做到不退到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督促學生認真完成家庭作業(yè)，組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育等教育活動；主動與家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學生情況。托管教師要積極完成職責任務，每天必須填寫《托管學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監(jiān)督考核。
(2)加強學生管理。學生放學后，在班主任的帶領下進入“托管”服務相關教室，缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交托管教師；學生應在規(guī)定區(qū)域內活動，有事必須向老師請假。室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學習生活環(huán)境；要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時請教老師；要積極參加學校組織興趣培養(yǎng)、思想品德教育等活動；提前離?；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續(xù)，相關內容納入《學生課后服務委托協(xié)議》。
3.建立預案、保障安全。
堅持把安全管理放在做好課后服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。
(1)樹立“安全第一”思想。托管期間學校安排領導、教師、家長值日，負責托管期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決托管服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。對學生進出學校進行專門登記，逐一核實。
(2)建立安全應急預案，簽訂安全協(xié)議，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。
(3)建立雨雪天等惡劣天氣應急預案。惡劣天氣情況下，應提前通知家長到校接孩子回家，切實保障孩子安全。
(4)設立專門接待室，負責管理未能及時離校學生。
4.集思廣益，提高質量。
全體教職員工及家委會要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項適合于少年兒童的有益活動，激發(fā)學生的參與興趣，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使托管服務既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善托管服務工作。
成立領導小組。
1、學校成立課后校內托管工作考評領導小組：
組長：校紀委書記。
副組長：副校長。
成員：校中層領導。
2、考評辦法。
考評分為日常巡查和學期綜合考評方式進行。
(1)日常巡查。
日常巡查安排在每天課后托管時間進行，日常巡查的內容主要包括：教師在位情況，活動開展情況，制度措施落實情況等。
學校每天帶班領導、家長進行巡查，對課后托管班采取逐個巡查或者抽樣巡查方式進行，填寫巡查情況記錄。日常巡查采取倒扣分制，違反課后托管工作制度的，每事項扣1分；發(fā)生不良影響的，每事項扣3分；發(fā)生責任事故產生嚴重后果的，每事項扣10分，并按學校相關制度另行處理。
校行政領導發(fā)現(xiàn)課后托管工作問題的要及時通報當日課后托管巡查人員，巡查人員應及時記錄。
(2)學期綜合考評。
學期綜合考評安排在學期末進行。學校組織考評小組在匯總日常巡查記錄的基礎上，重點檢查課后托管工作計劃完成情況、課后托管工作成效、學生和家長滿意度問卷調查。學期綜合考評按課后托管班級進行，采取100分制，其中，日常巡查占50分(扣完為止)、課后托管工作計劃完成情況占20分、課后托管工作成效占20分、學生和家長滿意度問卷調查占10分。
3、結果運用。
考評結果與任課老師評優(yōu)評先、績效工資掛鉤，作為今后課后托管工作任職資格的參考依據。
課后托管監(jiān)督電話：xxxx。
課后托管監(jiān)督郵箱：xxxx。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇一
為落實教育部對中小學生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質管理的相關要求和山西省教育廳、太原市教育局、杏花嶺區(qū)教育局關于促進中小學生身心健康成長十項措施的文件精神，嚴格遵循教育規(guī)律和學生身心成長規(guī)律，確立正確的教育觀，減輕教育不安，加快學生發(fā)展?jié)摿?，新路小學教育集團凝聚學校、家長、學生三方合作行動。
傳達部署的鄭重承諾。
6月2日上午，馮荷霞校長在集團常務會上首先傳遞了6月1日太原市教育局五項管理電視電話會議和杏花嶺區(qū)教育工委會議精神，隨后結合學校實際，對五項管理和促進中小學生身心健康成長的十項措施進行了工作安排，認真學習文件，統(tǒng)一思想認識，提高政治站點，扎實落實文件各項要求。
6月3日，集團四校區(qū)分別召開教師會議。會議上，集團總校長馮荷霞校長和三位執(zhí)行校長領導全體教師解讀教育部辦公廳五項管理和省教育廳十項措施文件精神，要求許多教師認真學習文件，人人熟悉政策規(guī)定，詳細安排落實五項管理和十項措施工作。
新路小學教育集團400多名教師逐字學習教師承諾書的內容，認真在承諾書上簽上自己的名字，認真履行責任，保護學生健康成長。
宣傳員積極執(zhí)行。
會議后，學校結合工作實際對照五項管理十項措施進行自我調查。成立領導小組、工作組，制定《新建路小學教育集團落實五項管理工作實施方案》，明確工作職責，扎實推進這項工作落實。
6月3日，學校通過公共編號推出給監(jiān)護人的信，向監(jiān)護人傳達了教育部和省市區(qū)行政部門的文件精神。呼吁家長朋友承擔監(jiān)督和教育責任，家校共育保護兒童健康成長。
6月4日，學校通過公共編號發(fā)布了學校、家長、學生三位一體的通知，分為學校措施、家長合作、學生行動三部分，明確了五項管理和十項措施中學校和家長的責任和學生應該做的內容，集中了學校、家長、學生三方的合作行動。
6月6日，學校向全體學生發(fā)出《保證睡眠時間倡議書》，讓學生認識到睡眠的重要性，并向學生推薦提高睡眠質量的具體方法，確保睡眠時間，提高睡眠質量。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇二
活動的總體時間定于20xx年12月28日至2022年2月底，開展一次愛國衛(wèi)生整治活動。
1、為進一步做好新冠肺炎防控工作，切實保障廣大師生身體健康與生命安全，普及防疫知識，學校多措并舉，防控新冠病毒。學校組織相關學科教師，結合新冠病毒的預防和醫(yī)學常識等進行命題，面向全校師生開展知識競賽；各中隊輔導員召開主題隊會，宣傳、普及防護知識，開展心理健康教育。學校針對不同群體學生的特點，充分運用線上資源和現(xiàn)代信息技術，在保障教學的同時進行宣傳教育，家校聯(lián)動，全面推進教學工作開展，取得了良好的成效。
2、切實營造“講文明、講衛(wèi)生、樹新風”的校園氛圍。廣泛發(fā)動教職工，大力開展環(huán)境整治活動，動手整治校園、教學樓、廁所、水房的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，改善環(huán)境衛(wèi)生面貌，并加強節(jié)日期間的環(huán)境衛(wèi)生管理工作。
3、強化單位“門前三包、門內達標”責任制的落實。對“門前三包”責任區(qū)內的環(huán)境衛(wèi)生及內部衛(wèi)生進行徹底的衛(wèi)生大掃除，做到校內清潔，校外秩序井然、環(huán)境優(yōu)美。
4、廣泛動員師生開展衛(wèi)生大掃除活動。抓好環(huán)境衛(wèi)生治理，徹底清除校內的衛(wèi)生死角。
5、繼續(xù)加大食品衛(wèi)生監(jiān)督管理。確保食品衛(wèi)生、安全。
6、繼續(xù)做好除害防病工作。做好滅鼠工作，做到監(jiān)測、投藥、檢查三到位，切實降低鼠密度，防止鼠類傳播疾病的發(fā)生與流行。同時繼續(xù)做好消滅越冬蚊蠅和消滅蟑螂工作，利用冬季消滅四害（蚊、蠅、鼠、蟑螂）的大好時機，把各項工作做好做細，為明年除四害工作打下堅實的基礎。
7、抓住新春佳節(jié)親人團聚的有利時機，廣泛開展“講衛(wèi)生、講文明、樹新風”宣教工作。著力開展衛(wèi)生防病知識健康教育活動，充分利用板報、標語、宣傳冊（單）等多種方式，廣泛宣傳冬季傳染性疾病的傳播途徑、典型癥狀和預防方法，教育大家做到勤洗手，居室環(huán)境清潔并定期消毒，使人們的環(huán)境意識、衛(wèi)生防病知識普遍得到提高。向大家講解和宣傳有關防治預防冬季疾病的科學知識和防控措施。大力倡導改變不良陋習，不吸煙，不喝生水，不吃不潔食品，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
我校利用各種傳播媒體，向員工廣泛進行愛國衛(wèi)生知識的宣傳教育與傳染病防制知識。給全體學生發(fā)放健康資料宣傳單頁、辦黑板報、懸掛條幅，同時組織開展群防群控，教育員工提高衛(wèi)生防病意識，自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，提高全校愛衛(wèi)意識。從而營造人人愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(一)扎實開展了除四害活動。春季是老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子等四害繁殖生長的高峰期與活躍期，也是傳播相關疾病的危險期，我校高度重視，精心組織除四害活動，對學校行了一次消毒、滅鼠專項培訓，做到科學、準確、實事求是、不弄虛作假，規(guī)范消毒、投藥，不留死角，并實施檔案化管理。
(二)集中力量清潔大掃除。各班按照學校統(tǒng)一布署，全體師生進行了二次大掃除，徹底清除了衛(wèi)生死角、暴露垃圾等，切實改善了學校環(huán)境面貌，同時做到清潔衛(wèi)生經常化。
(三)督促、指導跟蹤到位。此次愛國衛(wèi)生月活動中，我校組織黨員干部成立專門督查組，組織人員到各班進行現(xiàn)場督促、指導跟蹤、不留死角嚴格標準，確保了活動不走過場。
（四）制度管理保長效。我校制定了相應的管理制度，并下發(fā)到各班組進行了細化、量化，保證了清潔衛(wèi)生工作有人管，具體工作有人做，督查部門能夠進行定期檢查，實現(xiàn)了規(guī)范化管理，確保了校園環(huán)境的美化。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇三
濟協(xié)小學食品衛(wèi)生基本情況：學校占地15畝，食堂餐廳面積560平方米，餐廳座位336座，在校學生260人教職工31人每天組織開展中午餐，分管領導1人，食堂管理員1人，工作人員5人，食堂操作流程設計完全按照xx市食藥局的相關要求規(guī)范建設的，食堂的日常管理規(guī)范科學，菜鮮味美。
我校一直以來就把食品衛(wèi)生安全作為學校安全工作的重中之重的工作來抓，加強學校管理，營造良好和諧的校園環(huán)境是學校一直堅持的辦學宗旨。學校食品安全事關重大，食品衛(wèi)生質量的好壞，直接關系到每一位師生的生命安全身體健康和社會穩(wěn)定。加強學校食堂安全工作管理，防止食品污染和有害因素對師生的危害，保證學校正常教學次序，維護社會穩(wěn)定具有十分重要的意義。近幾年來我校按照“重在建設，狠抓管理，務求效”的工作思路，不斷加強食堂基礎設施建設，不斷強化飲食衛(wèi)生安全工作的管理，不斷加大監(jiān)督檢查力度。在這樣的工作思路下，幾年來無一例食品安全責任事故發(fā)生，做到了讓“學生高興、家長放心、社會滿意”的零事故校園?，F(xiàn)將本校食品安全工作總結如下：
一、狠抓落實，建立健全食品安全工作制度，完善設施。
我校嚴格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關要求，制定了飲食衛(wèi)生安全制度、飲食服務崗位職責、食品安全準入制度，完善了集中采購制度、衛(wèi)生檢查制度等。建立了學校食品衛(wèi)生安全工作領導小組，將食品衛(wèi)生安全工作的責任層層分解落實到各部門和具體責任人，堅持誰主管誰負責的原則，簽訂了食堂食品安全衛(wèi)生管理責任書。校長為食品安全第一責任人，總務主任為直接責任人，食堂管理員為具體責任人。學校的食堂管理有兩個方面，一是制度建設，二是配套設施。我校在經費十分緊張的情況下，在餐廳添置標準桌椅，極大的改善了師生的就餐環(huán)境。
二、抓管理，嚴格把關，規(guī)范程序。
近年來，全國各地因飲食問題引發(fā)的事故屢有發(fā)生，學校飲食衛(wèi)生管理工作面臨著較大的壓力。在日常管理工作中我校高度重視食品安全衛(wèi)生工作，具體做到嚴把五關，即采購關、食品貯存關、食品加工關、保質供應關、從業(yè)人員準入關。嚴格食品準入制度。在大米、食用油等大宗食品的采購上嚴格按照市教育局規(guī)定實行定點采購，并一直堅持食品采購索證制度。對于蔬菜類等農副產品，也實行專人采買，簽訂了食品安全承諾書。堅決從源頭上杜絕問題食品進入食堂，消除安全隱患。在貯存環(huán)節(jié)上，把好原料的入庫驗收、保管。食品原料全部由庫房保管員專人驗收，并做好原料的通風、滅蟲工作，避免原料受潮發(fā)霉變質。在食品加工管理方面，抓環(huán)節(jié)、抓流程，不加工已變質或有異味的蔬菜、肉、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛(wèi)生標準的原材料；不使用有異味、污染不潔的米等原料。同時，在成品(食物)存放方面實行“四隔離”；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物隔離。在用(食)具管理方面做到“四過關”：一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應上，始終實行層層責任制，每一個程序都要接受下一個程序的檢查。堅持食品留樣管理制度，做到專人、專具登記管理。食堂的所有餐具都由專人集中洗涮，餐餐消毒。在從業(yè)人員管理方面，對食堂所有工作人員實行持證上崗制。同時，嚴把食堂工作人員個人衛(wèi)生。要求工作人員必須經常保持個人清潔衛(wèi)生，分餐食品時必須將手洗凈并帶上消毒手套，穿戴清潔的工作衣、帽和口罩；并經常要求員工修指甲、理發(fā)、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著裝整齊、干凈，發(fā)現(xiàn)員工患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。
三、抓隊伍，重培訓，強教育。
我校食堂每月定期組織食堂工作人員參加食品衛(wèi)生安全知識學習。每年參加市衛(wèi)生部門組織關于衛(wèi)生知識及食品安全知識的綜合培訓考試，考試合格后方可上崗。我們還經常加強對食品從業(yè)人員的思想道德和職業(yè)道德的學習教育，突出“愛崗敬業(yè)，服務師生”的主題。同時也密切關注食堂工作從業(yè)人員的思想品德與心理健康狀況，對有不良行為苗頭的和有心理問題的從業(yè)人員，及時進行教育和疏導，不斷增強服務意識，樹立了良好的服務形象。
四、抓機制，加強領導和監(jiān)督。
飲食安全與衛(wèi)生工作是個動態(tài)管理的過程，貴在平時，貴在細節(jié)，貴在建立科學的機制。為鞏固和擴大飲食安全衛(wèi)生工作的成效，我校成立了食品安全領導小組，下設消防安全督導組、飲食安全質量督導組、衛(wèi)生防疫督導組、綜合組等四個工作小組，定期召開飲食工作安全衛(wèi)生專題會議，研究問題、總結經驗、制定規(guī)章、實施測評，為食品衛(wèi)生安全管理工作的深入開展提供了強有力的組織保證。學校采取晨檢制。負責食品衛(wèi)生安全工作的同志每天對食堂衛(wèi)生采取巡回監(jiān)督檢查，認真作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，立即消除。督促改進伙食管理，提高飲食服務質量。
通過制度建設，落實責任，層層把關，我校建立了一套完整有效的管理體系，我們堅持“細節(jié)決定成敗”、“過程決定一切”的.方針，堅持從細節(jié)入手，從小處著手，從每個環(huán)節(jié)抓起，堅持事事抓，時時抓，反復抓，抓反復。從而使我校的食品衛(wèi)生安全工作逐步走上規(guī)范化、科學化的管理軌道。當然，飲食衛(wèi)生安全是一項全面的、長期的工作，重在落實，貴在堅持。在今后的工作中我校將繼續(xù)堅持不懈，常抓嚴管，全力構建健康、安全、高效、優(yōu)質的飲食服務體系，切實為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應有的貢獻。
這一學期來，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹國家的教育方針，以全國教育工作會議精神為指導，我校的體育衛(wèi)生工作能按計劃地順利開展，并做好了幾項工作，現(xiàn)總結如下：
一、落實學校體育衛(wèi)生工作的《條例》，開展體衛(wèi)生工作。
本學期，我校按照鎮(zhèn)體衛(wèi)科的計劃，認真學習貫徹體衛(wèi)工作開展。一學期來，我們。
建立健全的衛(wèi)生制度，做到全校范圍內劃分地段，包干到班級具體負責搞好清潔工作。組織衛(wèi)生督察隊檢查評比。使學校工作的衛(wèi)生常抓不懈，校容美觀整潔。此外，還利用衛(wèi)生課，校會課大力宣傳衛(wèi)生知識，號召同學們不吃不買不衛(wèi)生的零食。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。體育工作在學校領導的直接指導下，本學期主要抓好了兩課兩操。特別是要推廣新廣播操方面都能克服場地不足的困難，分級分班落實。體育課基本克服了放羊式的體育課，做到有計劃、有目的地進行教學，使同學們都能健康發(fā)展，促進學生的身體素質水平的提高。
二、抓好課外活動及業(yè)余運動隊的訓練。
抓好學校的課外活動和業(yè)余訓練，是推進素質教育的具體體現(xiàn)。一學期來，我們因地制宜地開展了多項課外活動。如全校性的個人跳繩比賽、乒乓球賽、拔河賽、呼拉圈賽等。大大地活躍了校內的課余生活，也人效提高了同學們的身體素質，更重要的是發(fā)揮了同學們的團結協(xié)作精神，培養(yǎng)其克服困難的毅力和決心。利用現(xiàn)有的籃球場，堅持籃球的技能和技巧訓練。通過訓練，學校籃球隊的球藝球技都有較大的提高。乒乓球比賽在鎮(zhèn)上取得團體第八的成績。在運動隊訓練中，我們針對學校建校，場地狹窄的現(xiàn)實，采取了抓好個別項目，著重訓練好投擲項目、長跑項目。由于長抓不懈，單擲壘球方面，三位同學取得了鎮(zhèn)學生裝運動會男子乙三、四、五名的好成績，長跑上也有零的突破，得到學校領導和家長的好評。其次，田徑運動隊也在抓緊訓練，希望能出成效。
三、做好安全教育工作。
安全教育工作是教育工作的重要組成部分。這學期以來，我們能按上級的指示，做好各項安全教育。認真上好各班的健康安全教育課，嚴格執(zhí)行落實《食品衛(wèi)生法》，有效地防止了食物中毒的事件發(fā)生和杜絕了安全事故的發(fā)生。
四、存在問題和努力目標。
本學期我們的工作做了以上幾點，這都是微不足道的。在工作中，還有做得不足的地方，如訓練工作還抓得不夠嚴，存在得過且過的思想。此外，學校場地不足，體育設備和器材缺乏。今后，努力按要求搞好體育工作，力爭上游，再上新的臺階。
按照《陜西省衛(wèi)生廳關于開展產科建設達標活動的通知》要求，現(xiàn)就我市開展產科建設情況總結匯報如下：
一、基本情況。
xx市地處陜甘寧蒙晉五省區(qū)接壤區(qū)的中心地帶。全市轄1區(qū)11縣，222個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，5504個行政村，總面積43578平方公里，總人口351.6萬人。全市現(xiàn)有醫(yī)療衛(wèi)生機構354個，其中市級醫(yī)院3個，縣區(qū)級醫(yī)院29個，婦幼保健機構13個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院222個。20**年，孕產婦死亡率64.91/10，5歲以下兒童死亡率28.05‰，嬰兒死亡率17.03‰,七歲以下兒童保健管理覆蓋率75.47%,孕產婦系統(tǒng)管理率79.23%,孕產婦住院分娩率76.56%。
二、工作情況。
近兩年來，在省衛(wèi)生廳的支持和各級政府的重視下，全市認真貫徹落實《母嬰保健法》，以保障母親和嬰兒健康，提高出生人口素質為目標，以規(guī)范、強化母嬰保健技術服務為措施，加強執(zhí)法監(jiān)督檢查，逐步規(guī)范了母嬰保健技術服務市場，提高了產科服務質量。特別是20**年10月省廳對我市的產科質量督查后，針對存在的問題，認真進行了整改，取得了較好的成績。
（一）母嬰保健技術服務市場進一步規(guī)范。
為了認真貫徹《母嬰保健法》及相關法律法規(guī)，規(guī)范醫(yī)療保健機構及其工作人員執(zhí)業(yè)行為，我們按照《母嬰保健技術服務基本標準》要求，對開展母嬰保健技術服務機構的科室設置、設施設備、人員配備等方面進行現(xiàn)場檢查與考核，對符合要求的機構審批發(fā)給了《母嬰保健技術服務執(zhí)業(yè)許可證》；對從事母嬰保健技術服務人員進行了系統(tǒng)摸底調查，按程序舉辦母嬰保健技術培訓班，進行母嬰保健法律法規(guī)，產科質量管理，高危管理，孕產婦、圍產兒死亡和出生缺陷報告等相關業(yè)務知識的培訓與考核，對考核合格人員發(fā)給《母嬰保健技術合格證書》，截止目前，全市共有238所醫(yī)療保健機構取得了《母嬰保健技術服務執(zhí)業(yè)許可證》，有1188人取得了《母嬰保健技術考核合格證書》。為了控制男女性別比例失調，市縣區(qū)衛(wèi)生局和市縣區(qū)醫(yī)療保健單位分別簽訂了“嚴禁非醫(yī)學需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的終止妊娠”責任書，張貼醒目標志，制定工作制度和工作人員職責。規(guī)范了母嬰保健技術服務市場，加大了執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，我們在堅持每年定期監(jiān)督檢查的同時，還采取不定期檢查，專項整治等執(zhí)法檢查，對非法開展母嬰保健專項技術服務的單位和個人，給予了堅決取締并依法處罰；對非法進行胎兒性別鑒定，非法實施人工阻斷妊娠、非法接生等違法行為，給予嚴厲打擊。
（二）《出生醫(yī)學證明》的使用與管理得到加強。
根據衛(wèi)生部《關于母嬰保健法法律證件管理與使用的通知》，市縣區(qū)衛(wèi)生行政部門與公安部門聯(lián)合制定下發(fā)了《關于統(tǒng)一使用出生醫(yī)學證明的通知》，明確了轄區(qū)內《出生醫(yī)學證明》的發(fā)放使用與管理程序，使其發(fā)放與出生人口戶籍登記緊密銜接，有放地提高了《出生醫(yī)學證明》的發(fā)放率。市衛(wèi)生局委托市婦幼保健所管理《出生醫(yī)學證明》，市婦幼保健所與各縣區(qū)婦幼保健院（站）、各縣區(qū)婦幼保健院（站）與所轄各醫(yī)院分別簽訂了《出生醫(yī)學證明》管理協(xié)議書，對轄區(qū)內《出生醫(yī)學證明》進行全面管理，尤其對補辦《出生醫(yī)學證明》進行了規(guī)范管理，榆陽、靖邊、xx縣已將《出生醫(yī)學證明》實行了計算機管理，較好地提高了服務質量和管理水平。
（三）婦幼衛(wèi)生三級網絡建設和功能逐步完善。
在20**年全省婦幼衛(wèi)生工作會議后，我市召開了由各縣區(qū)衛(wèi)生局長、婦幼保健院（站）長，市直各相關醫(yī)療保健機構主要領導、科主任、保健科長參加的全市婦幼衛(wèi)生工作會議，下發(fā)了《xx市基層婦幼衛(wèi)生工作規(guī)范化管理方案》、《xx市基層婦幼衛(wèi)生信息資料匯編》，各縣區(qū)衛(wèi)生局和婦幼保健機構進行了全面的安排部署。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分縣區(qū)建立了孕產婦死亡、五歲以下兒童死亡、出生缺陷統(tǒng)計上報、評審、反饋制度，成立了孕產婦死亡評審委員會，市上每年組織一次死亡評審，各縣區(qū)每半年組織一次死亡評審，找出影響當地孕產婦死亡的主要原因，制定科學的干預措施；按期召開例會、“降消項目”工作得到重視，基層婦幼衛(wèi)生三級網絡建設成效顯著。米脂、xx縣在起步晚、基礎差的情況下，在基層網絡建設方面做了一定的工作，xx縣率先開展了孕產婦定點分娩，神木、靖邊、定邊、xx縣實行了合作醫(yī)療，有效地提高了孕產婦住院分娩率和《出生醫(yī)學證明》發(fā)放率。
（四）產科服務質量明顯提高。
產科是臨床醫(yī)學的重要組成部分，也是婦幼衛(wèi)生工作重點，它不僅關系到孕產婦的身體健康和生命安全，而且關系到新生命的降生，關系到新生命的質量和未來，加強產科建設和質量管理，是降低孕產婦和嬰兒死亡率的關鍵，有著十分重要的意義，20**年12月省人大、省衛(wèi)生廳組織執(zhí)法大檢查后，針對我市產科質量建設中存在問題，我局成立了xx市產科質量管理領導小組，并組織相關人員多次深入基層，按照《陜西省產科質量建設標準》要求，逐項對照檢查，對檢查出的問題進行認真整改，并每年下去督查。20**年6月下旬在全市范圍內開展了為期近半月的整頓和規(guī)范母嬰保健技術服務市場活動，共抽查了60所醫(yī)療保健機構，并在全市范圍內進行了通報，對各個醫(yī)療保健機構觸動很大。
依據《陜西省衛(wèi)生廳關于開展產科建設達標活動的通知》（陜衛(wèi)基發(fā)[20**]251號）精神，我局制定下發(fā)了《xx市產科建設達標活動方案》，各縣區(qū)衛(wèi)生局及時安排部署了產科建設達標活動，使學習動員、自查自糾、產科達標建設，申報驗收各階段都進展順利，受到省檢查組的好評。根據產科建設達標活動安排，我局于的5月，組織市醫(yī)療保健專家分兩組，赴十二縣區(qū)及市直醫(yī)療保健單位進行了檢查，共檢查市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)55所醫(yī)療保健機構，其中初審了市級醫(yī)療機構3所，驗收了縣區(qū)級醫(yī)院14所，中醫(yī)院8所，婦保院3所，個體醫(yī)院6所，檢查了縣區(qū)級婦保站9所，抽查了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院12所。通過實地查看、查閱資料、業(yè)務考核、召開座談會等形式，對照《陜西省產科建設達標驗收評分標準》，對開展產科的各級醫(yī)療保健機構進行了認真考評，大部分縣區(qū)醫(yī)療保健機構產科服務質量得到進一步提高，建立健全了產科工作制度、人員職責和操作常規(guī)，完善了產科登記制度，明確了孕產婦死亡、圍產兒死亡、出生缺陷上報程序，加強了產科人員“三基三嚴”培訓，特別是新生兒窒息復蘇技術得到了推廣；成立了產科急救領導小組，公布了急救電話，開辟了孕產婦急救綠色通道；產科急救藥品齊全、安全有效；規(guī)范了病歷文書書寫及產程圖的使用；改善了科室設置與產科設施、設備，使產科服務技術和服務質量有了進一步的提高。通過檢查考核，評分達80分以上者有：市級醫(yī)院2所，縣區(qū)級醫(yī)院12所、中醫(yī)院5所、婦保院3所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院8所；考評80分以下者有：市級醫(yī)院1所，縣區(qū)級醫(yī)院2所、中醫(yī)院3所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院3所。這次檢查后，我們下發(fā)了通報，并且要求本次檢查考核較好的二級醫(yī)療保健單位（80分以上者），要提出書面申請，經縣區(qū)衛(wèi)生局上報市衛(wèi)生局，市局統(tǒng)一組織專家進行達標驗收。達標驗收合格者，給予換發(fā)證；不合格者，限期整改，進一步完善，三個月后，重新申請達標驗收，再次驗收仍然不能達標者，降低其從業(yè)級別，或堅決吊銷其“母嬰保健專項技術服務許可證”。通報要求，本次檢查考核80分以下的二級醫(yī)療保健單位，進行限期整改，處理辦法同上。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的產科建設達標工作由縣區(qū)衛(wèi)生局負責，達標驗收合格后，重新?lián)Q發(fā)證件，名單上報市衛(wèi)生局備案。
三、存在問題。
通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)還存在以下問題，亟待解決。
（一）經費投入不足，產科千元以上設備短缺，科室設置不全，房屋緊缺，混用現(xiàn)象嚴重，布局與流程不太合理。
（二）產科人員數量、結構不合理，未形成梯隊，無專職助產士。
（三）個別縣病歷書寫、產程圖不規(guī)范，未使用產程圖，疾病診斷不準確；無新生兒記錄和新生兒足印、母親指印；不執(zhí)行產/兒科雙查房和三級醫(yī)師查房制度。
（四）愛嬰醫(yī)院管理松懈，部分愛嬰醫(yī)院名不符實。
（五）個別縣《出生醫(yī)學證明》填寫缺項嚴重，無新生兒姓名、父母身份證號碼、嬰兒母親簽名，印章不規(guī)范。
（六）部分縣未形成三級轉診和分級分娩制度，兩個系統(tǒng)管理、高危管理名不符實，未進行高危評分，不使用孕產婦保健手冊。報表數字不實，存在邏輯問題，嬰兒死亡率、5歲以下兒童死亡率出現(xiàn)零的現(xiàn)象。
四、工作打算。
（一）加強母嬰保健相關法律法規(guī)和業(yè)務知識學習，加強技能培訓，積極參加省衛(wèi)生廳舉辦的產科病歷書寫等學習班，提高專業(yè)人員業(yè)務素質和技能；充實產科工作隊伍，形成合理的工作梯隊，發(fā)揮各級人員的作用。
（二）進一步加強產科建設達標活動，根據這次檢查情況，不合格的市縣區(qū)醫(yī)療保健機構要進行限期整改，重新申報，考評驗收，嚴格按照產科建設達標驗收評分標準，對驗收合格者給予授牌并頒發(fā)證書，對于產科仍然沒有達標的醫(yī)療保健機構，降低其從業(yè)級別，或吊銷其《母嬰保健技術服務執(zhí)業(yè)許可證》。
（三）進一步加強《出生醫(yī)學證明》的管理，力爭于年底前二級以上醫(yī)院實行計算機管理。
（四）加強三級網絡建設，充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村三級網絡作用，有效地加強孕產婦保健管理，建立健全三級轉診和分級分娩制度，全面提高產科質量建設，以保障婦女、兒童身體健康和生命安全。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇四
為有效遏制學校安全事故發(fā)生，維護正常教學秩序，進一步加強我校安全管理工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，我校長期把校園安全管理工作列為一項重要工作，常住不懈。
在接到縣局關于《學校冬防安全專項檢查》的通知后，我校按文件要求，全校開展了冬防安全自查?，F(xiàn)將我校各項安全工作總結如下：
一、領導重視，健全機構。
學校領導堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，校務會經常開會研究安全工作，明確責任，工作落實到人。
二、防范第一，預防為主。重點工作有：
1.12月x日下午，在學校黨支部的安排部署下，分年級組集中學習黨的十七屆五中全會精神，深刻領會其精神實質，以全會精神為指導，以學習貫徹全會精神為動力，全力做好我校當前各項安全穩(wěn)定工作。
2.重視道德素質修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習慣；3.從小事做起；4.作為未成年人，要增強自我防范意識。
3.12月x日下午，教育、公安、安監(jiān)、消防等部門聯(lián)合組成的校園安全工作檢查組一行來到我校檢查指導學校校園安全工作，提出了幾點整改意見，隨后學校立即召開校園安全穩(wěn)定領導小組會議，安排整改措施：立即召開校園安全穩(wěn)定領導小組會議，根據檢查組的指導意見，分析研判，拿出具體整改措施；安穩(wěn)辦負責購買滅火器5組10具，同時開好發(fā)票，以備案；由總務處在原有基礎上采購并安裝3組應急燈，分別安裝在一層西，二三層西；由安穩(wěn)辦協(xié)同總務處再增加顏色鮮艷的安全疏散示意圖，達到準確向師生指明疏散方向的目的；由安穩(wěn)辦對學校原有安全預案整理完善，裝訂成冊。
4.圣誕節(jié)、元旦即將來臨，鑒于近年來圣誕節(jié)期間學生自發(fā)慶?；顒右?guī)模越來越大，參與人數越來越多，節(jié)日期間校園安全和學生安全問題不容忽視。為確保今年圣誕節(jié)、元旦期間我校師生的安全穩(wěn)定，根據《西安市蓮湖區(qū)教育局關于做好20xx年圣誕節(jié)和20xx年元旦期間校園安全工作的通知》（蓮教發(fā)〔20xx〕181號）文件精神，我校高度重視，加強領導，切實落實各項安全責任，成立學校圣誕節(jié)、元旦期間校園安全工作領導小組。
25日夜間和元旦期間學校主要領導值班帶班工作，及時有效處理各類突發(fā)性事件。
5.為了規(guī)范學生作息時間，保證學生充分睡眠和身心健康，按照《西安市蓮湖區(qū)教育局關于轉發(fā)西安市教育轉發(fā)關于進一步規(guī)范全省中小學生作息制度保證中小學生充足睡眠時間的通知的通知》（蓮教發(fā)〔20xx〕187號文件精神，我校將學生上午到校時間調整為8∶15。
學校接到通知后，對此項工作高度重視，召開行政辦公會議研究、部署。胡校長要求，要站在學生“全面發(fā)展”的教育理念上認真做好此項工作。班主任會議上龐副校長向全體班主任講了調整學校作息時間重要性；同時要求嚴格控制學生的'課業(yè)負擔，提高課堂效率和質量；20xx年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時之內，以中等水平學生完成作業(yè)時間為準；班主任通過校園信息化平臺向學生家長宣傳；安穩(wěn)辦做好學生早上到校學校門口的安全保衛(wèi)工作；在學校門口懸掛通知；通過校園廣播向全體師生宣傳；對校園廣播智能管理系統(tǒng)進行調整，確保作息時間調整后的平安穩(wěn)定。
6.1月x日下午，全體學生返校，學校利用集會對學生進行寒假安全教育及活動安排。
不吃不潔食品、不暴飲暴食，養(yǎng)成良好的生活習慣；注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不騎乘“三無”車輛、不扒車追玩打鬧。外出旅游或走親訪友時要告知家長，遵守社會公德，注意人身財產等安全；積極預防各種傳染性疾病。注重個人衛(wèi)生，自覺遠離人群集中的地方，如出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時到醫(yī)院隔離診斷治療。堅持每天測量孩子體溫，并做好記錄。同時學校認真安排了寒假值班帶班工作，確保寒假期間學校的平安穩(wěn)定。
7.2月x日，教育局陳紅等兩位老師來到我校進行安全專項檢查。自接到上級通知后，學校立即安排部署，在開學安全穩(wěn)定大檢查的基礎上再次針對校舍、實驗室、蛋奶工程等重點環(huán)節(jié)進行細致排查，完善安全穩(wěn)定檔案資料。
22日一大早，陳老師等一行來到學校，胡校長就學校安全穩(wěn)定工作作了介紹，陳老師依據《校園安全檢查表》中的50項內容做了細致檢查，查看了學校安全穩(wěn)定工作檔案資料，對學校嚴格的門禁制度提出表揚。隨后，在胡校長的陪同下，檢查組實地察看了蛋奶工程庫房及操作間，填寫《學校食堂經常性衛(wèi)生監(jiān)督檢查表》，學校嚴格規(guī)范的操作流程受到檢查組的一致好評。
8.2月x日，接受了由綜治委牽頭，衛(wèi)生、公安、消防、教育等部門組成的校園食品安全專項檢查，受到上級領導一致好評。
使用記錄詳實，蛋奶工程負責人王勝利老師嚴格按照規(guī)章制度，業(yè)務熟練，認真負責，檢查組對我校蛋奶工程工作給予肯定。
隨后檢查組一行對學校滅火器、應急燈、安全疏散通道等消防設施也進行了檢查，在聽取學校胡校長介紹時，對我校的校園安全工作表示滿意和信任。
三、存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
通過校園冬防百日安全專項整治活動的開展，我們基本上將安全隱患消滅在了萌芽狀態(tài)，確保了師生生命安全，維護了校園安全穩(wěn)定。同時也存在校園線路老化、超負荷運轉情況，這些問題將會在本次校安工程期間得以徹底解決。
在以后的工作中，我們將以高度的責任感和使命感，認真、周密地做好校園安全穩(wěn)定工作，將此次校園冬防百日安全專項整治活動中的經驗和好的做法落實到各項工作中，確保蓮湖教育一方平安。今后，我們將進一步重視寄宿學生的安全思想教育工作，也將聯(lián)系相關部門對周邊環(huán)境加以整治。及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校寄宿安全工作管理水平。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇五
為了保護學生身體健康，增強體質，促進生長發(fā)育和身心健康，從而提高其學習和工作能力，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，我校把學校衛(wèi)生放在重要位置，特制定以下衛(wèi)生管理制度。
一、認真貫徹"預防為主"方針，搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生，做到經常與突擊相結合，對公共場所一天二小掃，一周一打掃，一月一清掃。突擊與平時檢查相結合，檢查事后公布結果，互比、互學、互超、保持校園干凈整潔。
二、加強衛(wèi)生宣傳教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。以"衛(wèi)生為榮，不衛(wèi)生為恥"的社會風尚，利用黑板報等形式進行衛(wèi)生宣傳，使學生獲得并增進防治疾病的知識，從而減少疾病，提高健康水平。
三、做好學生的視力保護工作，向學生強調用眼看衛(wèi)生守則。
四、加強傳染病管理工作，發(fā)現(xiàn)各類各種傳染病應及早報告、隔離、治療。預防和控制傳染病的發(fā)生和流行。
五、定期進行健康體檢，建立學生健康檔案，對體檢中發(fā)現(xiàn)疾病者及時采取治療措施，使學生的疾病得以有效治療。
六、積極做好學生中常見病，多發(fā)病的防治和一般急救工作。
校醫(yī)職責（各班主任代理）。
1.堅決貫徹執(zhí)行預防為主方針，面向全體師生。
2.切實掌握學生健康與體制情況，做到以下幾點：
1.一年一次的體檢，發(fā)現(xiàn)不良情況與家長聯(lián)系，提出防治措施。
2.每學期一次視力檢查，及時統(tǒng)計，分析研究。
3.建立健康卡，體育衛(wèi)生密切配合，及時登記，統(tǒng)一保管。
3.加強對教學、體育、室內外環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督工作。
1.對教育衛(wèi)生制度、個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度等監(jiān)督檢查。
2.教室的采光、照明、通風、課桌椅配套要檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題匯報學校有關部門幫助解決。
教室辦公室衛(wèi)生合格標準。
1.及時處理辦公室內雜物，無用的要及時清掃干凈，必須用品擺放有序。
2.辦公室地面整潔。
3.不在辦公室墻上無亂張貼。
4.電腦、熱水機等要妥善保管并保持清潔。
5.辦公室門窗無灰塵，衛(wèi)生潔具擺放整齊，廢紙簍保持基本清潔。
教室衛(wèi)生制度。
1.教室地面要保持清潔，做到地面無痰跡、無紙屑。
2.玻璃窗明亮，門窗、黑板干凈。
3.天花板及墻角沒有蛛絲。
4.墻壁要保持潔白，不隨便涂寫。
5.桌凳要整齊。
環(huán)境衛(wèi)生制度。
1.公共場地按班級劃分，分片包干打掃。
2.環(huán)境衛(wèi)生實行包干責任制。
3.實行每天二掃一檢查制度。
個人要養(yǎng)成"四勤五不"的良好衛(wèi)生習慣。
四勤：勤剪指甲，勤洗澡、勤換衣服、勤理發(fā)、勤洗頭、勤洗手。
五不：不亂丟果殼紙屑、不隨地吐痰、不亂涂墻壁、不亂倒臟物污水、不喝生水。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇六
1、供給的食品要新鮮，不得有腐敗變質食品及有毒有害食品。
2、經過安全處理的食品。
3、洗菜工要落實一洗、二浸(浸泡1小時)、三洗工作;生熟菜切配用具要分開，并有標記。
4、徹底加熱食品：食品所有部位的溫度都必須達到70℃以上。
5、加工后的可食食品應放在備餐間，嚴格防止污染。立即食用做熟的食品。
6、妥善貯存熟食品：食品貯存在60℃以上或10℃以下的條件下。
7、徹底再加熱熟食品，食品所有部位的溫度至少達到70℃。
8、避免生食品與熟食品接觸。
9、反復洗手，加工前和每次間歇之后，必須把手洗凈，尤其是去廁所后。
10、必須精心保持廚房所有表面的清潔。
11、避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品。
12、使用凈水，若供水不保險的話，須在加入食品或制冰或飲用前，將水煮沸。
13、餐具保管要定人定位，餐具存放應整潔有條理，專用機械要加紗布套。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇七
（一）深入推進商事登記制度改革。優(yōu)化內部流程，簡化登記手續(xù)，完善網上申報途徑，提升窗口效能，不斷增加一日審核企業(yè)類別。挖掘政策潛力，大力推行簡易注銷制度，穩(wěn)步推進企業(yè)信用建設，強化企業(yè)年報、信息公示制度執(zhí)行，做好企業(yè)異常名錄的錄入、告知工作。
（二）、全面推進小微企業(yè)成長計劃。明確責任目標，強化考核督促，提升服務效率，形成全區(qū)小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)、培育、成長、升級的梯次發(fā)展格局。繼續(xù)深入推進質量強區(qū)建設，做好區(qū)政府質量獎申評后續(xù)工作，鼓勵和扶持小微企業(yè)參與政府質量獎評選。
（三）扎實推進品牌戰(zhàn)略培育計劃。開展分類培育指導和跟蹤服務，不斷充實馳、著名商標梯隊培育庫，加強對品牌指導站的扶持培訓，全力推進品牌工程。搭建政企、企企協(xié)作橋梁，完善中介服務業(yè)發(fā)展格局。
二、轉變職能，完善“一體化”監(jiān)管機制。
（一）推進重點工作管理項目化。集中精力推進重點工作項目和黨建創(chuàng)新項目，明確目標，厘清職責，做到領辦項目不缺位，亮點工作做到位，統(tǒng)籌安排不失位。通過重點工作項目化管理、黨建工作品牌化堅守，確保明年工作起勢發(fā)力，各項常規(guī)工作穩(wěn)中有進，黨建工作出新，重點工作出彩。
（二）、確保重點工作再上新臺階。打響創(chuàng)建省級食品藥品安全城市城攻堅戰(zhàn)，深化“明廚亮灶”建設，加大檢驗檢測目標任務，提升小餐飲、小攤販、小作坊監(jiān)管效能。嚴格事中事后監(jiān)管，加強部門信息協(xié)同共享，做到監(jiān)管不缺位、不越位。
（三）深化日常監(jiān)管出新成效。繼續(xù)推進新版藥械質量規(guī)范的實施，強化藥械源頭、流通環(huán)節(jié)、高風險品種的監(jiān)管。加大信用信息和“黑名單”公開力度，調動公眾參與食品藥品安全監(jiān)督積極性。
三、強本固基，形成“一盤棋”工作格局。
（一）推進黨風廉政建設規(guī)范化。將黨風廉政與業(yè)務工作同部署、同檢查、同落實。著重加強黨建工作，落實責任制，通過自學與“三會一課”結合，加強思想建設，規(guī)范組織建設。
（二）促進行政行為規(guī)范化。進一步加強區(qū)局股室對基層所的指導溝通，有效增強全體干部的履職擔當意識。完善執(zhí)法工作機制和監(jiān)督機制，梳理基層執(zhí)法指導性意見，形成詳細的執(zhí)法實務手冊。
（三）助推“精局強所”規(guī)范化。立足市場監(jiān)管要求，推動監(jiān)管執(zhí)法資源下移，實行人、財、物向基層全面傾斜。強化抓基層、服務基層理念，完善基層所績效考核制度標準，加強基層黨組織和黨員隊伍建設，提升干部素質能力，加快干部適應基層崗位節(jié)奏。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》，進一步減輕中小學生課業(yè)負擔和家長負擔，保證學生享有充足睡眠時間，促進學生健康成長，xxx市教育局印發(fā)《關于進一步加強中小學作業(yè)管理的通知》，通知對中小學作業(yè)管理提出了多方面明確要求。特此，本學校制定了落實“五項管理”規(guī)定工作的實施方案,方案具體內容如下。
二、落實責任，注重實效“五項管理”工作能否落到實處，關鍵在校長。要切實提高認識，細化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。
1.每項工作都有專人負責。分工明確，責任到人，有具體措施。
2.召開全校教師大會傳達相關文件內容，做到人人知曉。并通過班主任群轉發(fā)相關文件給學生家長。
3.“五項管理”工作，要做一次全面自查，對存在的問題及9時整改。將“五項管理”統(tǒng)籌考慮，綜合施策,細化各項管理措施。
4.“五項管理”工作不是階段性的工作，是學校日常工作的重要內容。我們學校要堅持常抓不懈。
二、學習宣傳，掌握政策首先要學習上級下發(fā)的相關文件，做到學校領導、教師全員學習，學習全部文件內容。其次是向學生和家長做好宣傳，廣而告之。通過主題班隊會、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導。吃透文件精神。讓人人都了解“五項管理”規(guī)定的內容。
三、明確作業(yè)管理要求，減輕學生課業(yè)負擔，減輕學生課業(yè)負擔。
（一）把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學校教育教學管。
當前隱藏內容免費查看理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動10的必要補充。各區(qū)市各學校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。
（二）合理調控作業(yè)總量。加強各學科作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調控學生書面作業(yè)總量，小學1、2年級不布置書面家庭作業(yè)，小學3至5年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，高中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過2小時。完成書面作業(yè)主要靠校內時間，學校要合理安排學生自習課時間，嚴禁無故挪用、擠占；要指導小學生、初中生充分利用自習課、校內課后延時服務時間，使小學生基本11在校內完成書面作業(yè)、初中學生在校內完成大部分書面作業(yè)，避免因學生回家后作業(yè)時間過長擠占正常睡眠時間。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應當督促學生按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
（三）科學設計作業(yè)形式和內容。要依據學習內容，按照教學進度，設計符合學生年齡特點和認知規(guī)律的作業(yè)。要綜合考慮作業(yè)的系統(tǒng)性、多樣性和實踐性，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設計面向全體學生的鞏固性作業(yè)，也要設計具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，可探索分層布置作業(yè)，分必做作業(yè)和選做作業(yè)。要積極探索作業(yè)的高效性，設計具有一定思維梯度的研究性、探究性和學科綜合性的作業(yè)。提倡將家務勞動、綜合實踐及體育活動等納入家庭作業(yè)內容。不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)，嚴禁教師在微信群、群12等布置家庭作業(yè)。不布置機械重復性和懲罰性作業(yè)。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長代為布置作業(yè)。
（四）規(guī)范作業(yè)批改。教師要對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。學校和教師不得要求家長代為批改作業(yè)，不將家長的簽字作為評判學生完成作業(yè)的依據。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。有條件的地方，鼓勵科學利用信息技術手段進行作業(yè)分析診斷。
（五）強化作業(yè)分類指導。教師要分類對學生加強學業(yè)輔導，對學有困難的學生加強幫扶,對學有余力的學生給予指導，幫助學生在完成作業(yè)中養(yǎng)成良好學習習慣，掌握科學學習方法。要特別關注不能正常完成基礎13作業(yè)的學生,為他們順利完成作業(yè)提供必要的幫助。教師要指導學生充分利用校內外學習時間，加強自我管理，主動獨立及時完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。
（六）嚴格實行無作業(yè)日制度每周三為無書面家庭作業(yè)日，引導學生進行體育鍛煉、課外閱讀、動手實踐等有意義的活動。
（七）督促學生自主完成作業(yè)學校、教師對家長進行宣傳、指導，引導家長切實履行家庭教育職責，督促引導學生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網絡手段下載作業(yè)答案，不額外給學生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學生完成作業(yè)的效率和質量。
（八）嚴格落實作業(yè)批閱責任教師不得要求家長檢查批閱作業(yè)，不得要求家長在作業(yè)上簽14字。
（九）不斷提高課堂教學實效組織教師認真研讀課標，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結合、精講精練，在不增加學生課業(yè)負擔的基礎上實現(xiàn)課堂教學提質增效。
（十）對標依規(guī)，確保落實制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細則，并作為考核指標。學校將面向家長、學生、教師開展不定期地隨訪或問卷調查，了解教師作業(yè)布置和學生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時整改。（十一）嚴禁違規(guī)組織變相補課。嚴禁占用午休時間組織學生自習，嚴禁采用“拖堂”等方式擠占學生課間休息時間，嚴禁將小學課后托管變?yōu)榧w教學或補15課。除高中畢業(yè)年級可依規(guī)組織答疑、輔導外，其他年級嚴禁利用寒暑假、法定節(jié)假日組織補課。學生加強自我管理，主動獨立完成學習任務。（十二）嚴禁超標布置課后作業(yè)。教師要加強學生作業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力，指導小學生基本在校內完成書面作業(yè)，初中學生在校內完成大部分書面作業(yè)。嚴控書面作業(yè)總量。統(tǒng)籌不同年級、不同學科作業(yè)數量和作業(yè)時間，小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘,初中家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中合理安排作業(yè)時間。教師布置作業(yè)做到精選、先做、全批，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。嚴禁布置懲罰性、重復性作業(yè)以及不符合學生年齡的課外實踐作業(yè)。嚴禁教師利用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。教師對布置的學生作業(yè)不得要求學生自批自改。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要16求家長批改作業(yè)，家長不得增加學生額外家庭作業(yè)負擔。（十三）嚴禁公布考試成績排名。堅持教考一致，考試命題嚴格依據課程標準確定內容，難度適當。小學一二年級每學期可組織一次統(tǒng)一考試，其他年級不超過兩次統(tǒng)一考試，嚴禁義務教育學校組織任何形式的周考、月考。嚴禁學校公布考試成績、排名等信息以及告知學生或家長考試排名情況。科學引導家長不以任何理由、任何方式向學生施加過重心理壓力。
二、保證學生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習慣。
（二）合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅持〃難易適度、數量適當〃的原則，不額外布置課后作業(yè)。
（三）培養(yǎng)良好作息習慣引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于10小時，建議每天21:00之前上床休息。
三、關于手機管理。
（一）加大宣傳力度利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動,引導每位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。
（二）嚴禁學生攜帶手機入校。嚴禁學校簡單粗暴管理學生手機入校行為，學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。加強教育引導，做好家校溝通，告知學生家長，學校對手機管理的有關要求，引導家長履行教育職責,督促加強對孩子使用手機的管理，形成家校協(xié)同育人合力。
（三）嚴格手機管理19教導處將不定期抽查各班學生帶電子產品進課堂相關情況，做到有監(jiān)督、有落實。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學生持有、使用手機的，堅決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。
（四）做好家校合作向家長宣傳《xx小學關于執(zhí)行“五項管理”規(guī)定》，號召家長以身作則，引導學生健康使用電子產品，減少非學習目的的電子產品使用頻次和時間。
四、控制教輔種類，嚴格圖書管理。
（二）嚴格圖書管理嚴格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進室、進班審查制度，及時補充更新適合學生閱讀的圖書。
（三）強化督導落實學校采取多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學生在特定地方購買圖書情況，一經學校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務晉級、評先評優(yōu)資格。
五、加強體育管理，增強學生體質。
（一）上好體育常態(tài)課組織體育教師進行新課標培訓，通過錄制游戲或輔助練習的短視頻，突破技能教授的重難點，讓學生樂學、樂練，扎扎實實上好每一節(jié)課。指導學生規(guī)范做好眼保健操，定期給學生講解愛眼護眼相關知21識，引導學生多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼疲勞。
（二）創(chuàng)新體育特色課開設足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導學生掌握1至2項體育技能。
（三）設計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質健康測試項目，每周給學生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導學生進行專項訓練。針對不同學段制定不同的訓練內容、訓練目標和訓練量，學生根據自身素質選擇完成當日訓練任務。
（四）組織豐富多彩的體育競賽活動以賽促學、以賽促練，結合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，22提高學生身體素質。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學生體育特長。
（五）嚴禁擠占挪用課程課時。嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時,有條件的學校每天開設1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。強化“課程法定”意識，按照國家、自治區(qū)課程方案開齊課程、開足課時，按照規(guī)定公布課程表、作息時間表。除正常調課外，不得無故挪用、擠占體育、音樂、美術、勞動教育以及心理健康、生命安全等課時，堅決禁止“陰陽”課表。
（六）嚴禁擠占體育活動時間。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制23度，中小學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應安排學生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。學校要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各鎮(zhèn)黨委和人民政府，各街道黨工委和辦事處，市委各部委，市直機關各單位，市管各企業(yè)和學校，各人民團體：
為積極開展我市國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建，提升和完善管理水平，推動創(chuàng)建工作制度化、常態(tài)化、長效化，形成長效管理體系，提升創(chuàng)建水平，確保國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作深入持久、扎實開展?，F(xiàn)結合我市創(chuàng)建工作實際情況，就進一步建立健全創(chuàng)建國家衛(wèi)生市工作長效機制，特制定本方案，請各單位認真貫徹執(zhí)行。
一、指導思想。
按照“政府組織、分級負責、部門配合、全民參與、科學治理、社會監(jiān)督”的愛國衛(wèi)生工作方針。堅持“創(chuàng)衛(wèi)為民、創(chuàng)衛(wèi)惠民”原則，以實現(xiàn)衛(wèi)生長效管理為目標，以落實責任制為重點，以建立長效機制為核心，以加強督查考核和獎懲問責為保障，進一步轉變管理理念，創(chuàng)新管理模式，破解管理難點，提高管理效能，努力提升城市衛(wèi)生管理水平，鞏固和提高省級衛(wèi)生城創(chuàng)衛(wèi)成果。
二、目標要求。
按照《國家衛(wèi)生城市標準》，根據我市創(chuàng)衛(wèi)實際，提出“12345”長效管理總體要求。即一個目標：如期創(chuàng)建為國家衛(wèi)生城市，讓全市人民擁有一個美麗、舒適、生當前隱藏內容免費查看態(tài)宜居的城市。兩個驅動：目標責任驅動和考核獎懲驅動。三個不減：工作力度不減、工作經費不減、工作人員不減。四個轉變：實現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)工作從“行政推動”到“制度保障”轉變、由“突擊治理”向“日常監(jiān)管”轉變、由“非常態(tài)創(chuàng)衛(wèi)”向“常態(tài)有效管理”轉變，由“規(guī)矩”向“習慣”轉變。五個加強：加強創(chuàng)衛(wèi)工作組織領導、加強經常性愛國衛(wèi)生工作、加強薄弱環(huán)節(jié)整治、加強城市衛(wèi)生管理綜合執(zhí)法、加強群眾參與。
三、主要任務。
（一）組織管理機制。市創(chuàng)衛(wèi)指揮部統(tǒng)一組織領導國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。各鎮(zhèn)（街道）設置創(chuàng)衛(wèi)領導機構，健全愛國衛(wèi)生工作機構，保證編制、人員、經費落實。按照“重心下移、屬地管理、條塊結合、以塊為主、責權一致、講求實效”的原則和創(chuàng)衛(wèi)“到基層、進社區(qū)、屬地化、網格化”的基本思路，形成市為主導、城區(qū)為重點、鎮(zhèn)（街道）為主體、社區(qū)（村）為基礎的分工科學、責權明確、務實高效、運行有序的城市管理格局，強化鎮(zhèn)（街道）和社區(qū)在創(chuàng)衛(wèi)管理中的基層、基礎地位，使創(chuàng)衛(wèi)管理工作的各項任務從基層抓起，從基礎抓起。根據《國家衛(wèi)生城市標準》各單位職責分工，建立各級政府和部門“一把手”定期研究、部署、落實推進調度機制，溝通協(xié)調機制和兌現(xiàn)獎懲機制，各行業(yè)衛(wèi)生長效管理機制，形成“政府主導、部門協(xié)調、層級負責、行業(yè)監(jiān)管”的管理機制。
和健康促進、市容環(huán)境衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境、重點場所衛(wèi)生、食品和生活飲用水安全、疾病防控與醫(yī)療衛(wèi)生服務等經費納入年度財政預算。財政每年撥出專款，用于創(chuàng)衛(wèi)長效管理，確保長效管理工作體系的運作和城市衛(wèi)生常態(tài)管理工作的開展。加強日常管理經費保障，落實城中村、城鄉(xiāng)結合部、無。
物業(yè)。
管理小區(qū)、樓院、河道、城市進出口通道等公共服務區(qū)域清掃保潔及垃圾清運經費，加強自動化保潔設備的購置與維護，提高城市自動化保潔率；建立高效環(huán)衛(wèi)保潔隊伍，加強對環(huán)衛(wèi)保潔工作人員的人文關懷，對在高溫嚴寒雨雪等惡劣氣候下仍堅持保潔作業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人給予適當補助。積極鼓勵社會力量參與創(chuàng)衛(wèi)工作，構建社會捐贈激勵機制，拓寬資金來源渠道。
、保潔員ab崗制度、創(chuàng)衛(wèi)問題排查制度、整改制度、獎懲制度等，全方位落實網格區(qū)域內的環(huán)衛(wèi)保潔、健康教育和健康促進、“七小”行業(yè)整治、“十亂”（亂搭亂建、亂扔亂倒、亂寫亂畫、亂停亂放、亂扯亂掛）治理等工作責任。
違法、不文明交通行為、車輛亂停放、違法建設等作為整治重點內容進行綜合執(zhí)法，開展經常性聯(lián)合執(zhí)法活動，對違規(guī)、違章、違法者依法進行處罰。全面落實市容環(huán)衛(wèi)責任區(qū)制度，凡在城區(qū)范圍內沿街的機關、團體、企事業(yè)單位、個體商戶，均應簽訂門前五包承諾書，并按照承諾書的要求，認真履行承諾義務。城管部門牽頭負責市容環(huán)衛(wèi)責任區(qū)制度落實情況的督查與考核。城管、規(guī)劃、住房城鄉(xiāng)建設、市場監(jiān)管、衛(wèi)生、公安、環(huán)保、交通運輸、水利等各相關部門要相互配合，強化聯(lián)合執(zhí)法檢查，鞏固提高城市長效化管理水平。
開展，提高市民創(chuàng)衛(wèi)參與度；組織機關企事業(yè)單位人員開展周末義務勞動，并形成制度化、常態(tài)化；建立群眾回訪制度，開展創(chuàng)衛(wèi)工作群眾滿意度測評活動，對各相關職能部門開展的創(chuàng)衛(wèi)工作效果進行客觀評價。
在市融媒體中心公布，對存在問題及時解決處理。聘請人大代表、政協(xié)委員為創(chuàng)衛(wèi)督導員，通過他們行使檢查、監(jiān)督、建議權，促進創(chuàng)衛(wèi)工作，逐步形成政府服務熱線為主、新聞媒體主動曝光和部門積極落實的社會監(jiān)督落實機制。
（七）誠信評價機制。由政府部門牽頭，城管、公安、衛(wèi)健委、市場監(jiān)管、環(huán)保、住建局、大數據局等部門配合，負責制定公民信用征集和評價系統(tǒng)，將市民參與創(chuàng)衛(wèi)相關工作以及違法違規(guī)行為進行系統(tǒng)征集，針對各領域的不同特點，分別設置不同評級標準，科學合理進行加、扣分事項的設置。對各行業(yè)、各部門所記錄的個人信用信息進行整合，建立個人信用檔案和信用信息公共數據庫，建立統(tǒng)一的對外發(fā)布查詢平臺，實現(xiàn)行業(yè)和部門間信用信息的互通共享。堅持以激勵與懲戒并重原則，完善失信懲戒制度，把違法違規(guī)行為納入個人誠信記錄并在一定時間內保存，加大失信行為的懲戒力度，對多次被罰仍屢教不改的從重處罰。
（八）考核獎懲機制。市政府將國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建和愛國衛(wèi)生、城鄉(xiāng)環(huán)境整潔工作納入對各單位、鎮(zhèn)街道年度目標考核。市創(chuàng)衛(wèi)指揮部每年對成員單位進行全面考核，并根據評比的情況和測評分數，結合群眾投訴問題的多少對各成員單位進行考評，促使各職能部門全面落實城市衛(wèi)生長效管理工作。建立一周一抽查、一月一通報、一季一考核、一年一獎懲的考核獎懲制度。對創(chuàng)衛(wèi)工作不力、在國家衛(wèi)生城市考核和創(chuàng)建中影響全市大局的單位，以及在年度創(chuàng)衛(wèi)工作考核排名靠后的單位，按照《xx市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市效能問責辦法》嚴肅問責。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇十
1、每天對空氣、工作臺面、刀砧進行消毒，在無人工作時應用紫外線燈消毒30分鐘，或用消毒液擦洗臺面。
2、班前、班后要做好各部位的清潔、洗滌工作，保持廚房內外包括操作臺、灶臺、地面和水溝等處的清潔消毒工作。
3、定期打掃貯存室，做好室內清潔消毒工作。
4、食堂應確保一天三小掃二保潔，一周一次大掃除。
保持操作場所內外環(huán)境整潔，應有專人負責，分工包干，及時清掃;場所內設施布局應符合要求，垃圾和廢棄物應有密閉容器存放。采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及滋生條件的措施，確保工作環(huán)境三無：無鼠、無蠅、無塵。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為更好地服務民生、減輕群眾負擔、提高教育質量，滿足學生和家長對課后服務的需求，根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(教基(2017)2號)、《xx省教育廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(x教基(2021)x號)和《xxx市教育體育局等六部門關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(教體基(2020)x號)和xx市委教育工作領導hhb小組(2021)x號通知精神，結合我區(qū)實際，擬于2021年秋季開學后啟動全區(qū)義務教育學校課后服務工作，并制定以下方案。
一、總體要求。
課后服務是中小學校在完成正常的教育教學任務之外，針對有需求的學生和家長，在學生和家長自愿的基礎上由所在學校為其提供的具有公益性、普惠性的服務活動，是通過改革的方式回應社會關切，破解中小學生“放學早、接送難”矛盾，促進學生健康成長的重要舉措;是綜合施策，減輕中小學生過重課外負擔的重要手段;是進一步增強教育服務能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實事。各單位要充分認識做好課后服務工作的重要性，不斷增強責任意識、服務意識，結合實際，制定工作方案，逐步構建機制健全、保障完善的課后服務體系。
二、基本原則。
(一)自愿參加。各學校要主動向家長告知服務方式、服務內容、收費方式、安全保障措施等。中小學生是否參加課后服務，由學生和家長自愿選擇，嚴禁強制或者變相強制學生參加并收取費用。
(二)公益惠民。中小學生課后服務工作堅持非營利性、公益性、普惠性原則，由家長合理承擔中小學生課后服務的成本費用。對建檔立卡貧困家庭子女可提供免費服務。
(三)學校為主。各學校要充分發(fā)揮課后服務主陣地作用，利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，針對確實有接送困難的家庭，積極發(fā)揮主渠道作用，建立健全課后服務各項制度，確保課后服務質量不斷提高。
(四)逐步漸進。各學校開展課后服務要實事求是，從實際出發(fā)，根據場地、設施等資源配置情況和學段差異，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩(wěn)妥推進課后服務工作。
三、組織實施。
當前隱藏內容免費查看。
(一)明確服務對象。課后服務的主要對象是:全區(qū)義務教育中小學校本校在讀且正常放學后按時離校有困難的學生、有興趣培養(yǎng)需要的學生、有其它學習要求的學生。優(yōu)先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等亟待服務群體。
(二)明確服務時間。保證課后服務時間，全面推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時。課后服務結束時間原則上不早于正常下班時間，對有特殊需要的學生，學校應提供延時托管服務。初中學校工作日晚上可開設自習班。學?？山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。鼓勵有條件的學校為有需求的學生提供午餐和在校午休服務。
(三)明確服務內容。課后服務工作要遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，有利于促進學生全面發(fā)展;要因校制宜，量力而行。課后服務主要內容:一是輔導學生做作業(yè)。應把“指導學生認真完成作業(yè)”作為課后服務的基本內容。安排學生在指定場所自主完成作業(yè)，可進行學生作業(yè)個別答疑，對學習有困難的學生給予輔導幫助。嚴禁將課后服務變相成為集體教學或“補課”展閱讀交流。安排學生在閱覽室、教室等區(qū)域自主閱讀或開展讀。二是開書交流活動。三是開展學生社團活動。要立足本校實際和特色建設，充分挖掘資源潛力，開展覆蓋面廣、滿足學生興趣愛好的各類社團和興趣小組活動，為學生提供“菜單式”服務。四是組織專題教育活動。學校統(tǒng)一安排專題教育、娛樂游戲、拓展訓練、觀看適宜兒童的影片等有益活動。五是開展綜合實踐活動。鼓勵中小學校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學生綜合實踐活動，或組織學生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。
(四)規(guī)范服務程序。各學校要在秋季開學前建立“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的課后服務工作制度。
在自愿的前提下，需要參加課后服務的學生，在每學期開學，由家長向學校提出書面申請，經班主任審核后，以班級為單位上報學校，經學校同意，確定參加課后服務學生名單,并與家長簽訂服務協(xié)議后，學生方可參加課后服務。學生退出課后服務應提前一周提出書面申請，并經學校批準后退出(課后服務原則上以一學期為相對固定期。
(五)學校為主實施。各中小學校要結合實際，主動承擔課后服務工作，盡可能滿足學生的需求。要制定具體的實施辦法和細則，將開展課后服務的具體方式、服務內容、人員安排、容納人數、社團活動菜單、收費事項、費用開支、安全措施等信息及時告知學生及家長，方便學生家長自愿選擇，提出申請。
(六)整合服務隊伍。一是利用自身資源開展課后服務。師資以本校教職工為主，向其發(fā)放合理報酬。教師參加課后服務的表現(xiàn)應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。學校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內課后服務，臨時聘請人員應具備相應資格，學校支付相應勞動報酬。課后服務外聘人員應經學校審核通過后，由學校與被聘用服務人員簽訂雙方協(xié)議，明確各自職責，共同組織好課后服務。對課后服務人員進行安全知識培訓和安全管理指導，嚴禁有不良記錄人員參與課后服務。二是聯(lián)合公益組織開展課后服務。積極動員社區(qū)、志愿者團體等公益組織提供經費、師資等到學校開展課后服務工作，學校提供場地、設施等條件。三是引入社會機構開展課后服務。充分利用社會資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務中的作用。課后服務不能滿足部分學生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當引進非學科類校外培訓機構參與課后服務，由區(qū)教體局負責組織遴選，供學校選擇使用，并建立評估退出機制,對出現(xiàn)服務水平低下、惡意在校招攬生源、不按規(guī)定提供服務、擾亂學校教育教學和招生秩序等問題的培訓機構，堅決取消培訓資質。
(七)落實經費保障。一要明確經費來源。建立完善中小學生課后服務經費保障制度，采取收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。具體收費標準按有關規(guī)定由區(qū)發(fā)改委、市場監(jiān)管局、區(qū)教體局根據公益性和非營利性原則提出意見，報區(qū)人民政府批準后向社會公布執(zhí)行。二要規(guī)范經費管理。課后服務經費使用主要包括參與課后服務的本校輔導教師的勞務費、外聘教師或團隊費用、校園精細化管理費用、低值易耗品購置費、各類興趣班設備添置費、校外活動場地租賃費、購買活動課程及其它課后服務相關費用。各學校要嚴格執(zhí)行有關財務管理規(guī)定，課后服務收取的服務費，必須納入財政專戶管理，確保?？顚Ｓ?，不得截留、擠占和挪用，確保資金使用效益。要落實經費公示制度，定期向家長公布經費收支情況，接受家長監(jiān)督。區(qū)教體局將會同相關部門對各學校課后服務經費使用情況定期開展審計督查。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇十二
為全面貫徹落實市、區(qū)雙減工作會議精神，扎實做好雙減工作，規(guī)范辦學行為，增強教學效益，促進學校內涵發(fā)展,根據各級教育主管部門有關文件精神，結合學校實際，特制定本實施方案。
公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》為準繩，按照市、區(qū)教育局的相關文件要求，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理。學校以切實減輕學生課業(yè)負擔為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教學改革為主陣地，以強化德育、提升自主學習能力為重點，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機制，推進學區(qū)科學內涵發(fā)展，穩(wěn)步提高素質教育實施水平。
（一）強化責任，成立“雙減”工作領導小組。組長：xxx校長。
副組長：
成員：全體教師。
（二）廣泛宣傳，正確認識“雙減”辯證關系。
1.召開教師會議，組織學習“雙減”工作的有關文件，領會精神實質，深刻理解“雙減”的長遠意義；利用教師業(yè)務學習的時間，組織教師從理論與實踐兩個層面開展“一堂好課的標準”“如何有效轉化后進生”“雙減，切實推進素質教育"等專題研討，辯證認識雙減工作。
2.利用家長會、家訪、發(fā)放傳單等多種形式，向家長、學生宣講素質教育觀、全面發(fā)。
展觀，搞好雙減的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好雙減工作。
（三）落實“雙減”，嚴格執(zhí)行上級部門相關要求。認真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關減輕小學生過重課業(yè)負擔的政策和工作要求，認真執(zhí)行相關雙減規(guī)定，做到有布置、有落實、有反饋。
1.根據上級“雙減”精神，結合各學校實際情況，進一步完善現(xiàn)行的獎懲制度，做到有“法"可依。
2.學校對“雙減"工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，并實行獎懲兌現(xiàn)。
3.通過學生代表座談會、家長會等渠道，聽取學生、家長對“雙減"工作的建議和要求，結合實際按上級規(guī)定不斷改進。
（四）"增效"雙減，標本兼治創(chuàng)新推進雙減工作。
1.構建新的學科教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。不斷完善語文、數學、英語、術科各學。
科的常規(guī)制度，圍繞教學認真細化每一條常規(guī)。組織全體教師學習各科常規(guī)管理制度，學習各科課程標準，明確各科、各年級段的階段目標，規(guī)范自己的教學行為。
教師、學生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，學9校建立學生睡眠質量監(jiān)督機制，確保學生每天很多于小時有質量的睡眠。課間和午間不得占用學生休息和活動時間集中上課。各學校教導處要嚴格按照學區(qū)統(tǒng)一制定的“作息時間表"按時作息，并科學制定“課程表"和“課外活動安排表”，并將其公布30在學校顯眼的位置上，接受社會、家長監(jiān)督。每天很多于分鐘的陽光體育大課間活動讓學生在老師的組織下真正動起來，不1斷提高活動效率，保證學生每天體育鍛煉很多于小時。
3.加大課程整合力度，開齊開足各科課程。在計劃課程飽和、學生活動時間嚴格控制的前提下，根據學生發(fā)展以及學校特色發(fā)展的需求，科學設置學校各類興趣小組和社團活動，想方設法保證活動正常開展。教師要認真?zhèn)湔n，上好每堂課，決不擅自調課，如有特殊情況確實需要調課的必須報請學校批準備案。學校將組織人員不定期抽查各學校教師上課情況。
4.優(yōu)化作業(yè)設計，嚴格控制家庭作業(yè)量。各學校必須給教師。
一個統(tǒng)一的“雙減”標準，特別是家庭作業(yè)，原則上要求一、二年級學生不留家庭作業(yè)，三、四、五、六年級作業(yè)要適當，盡量1在小時內完成，且作業(yè)必須經過教師的深思熟慮，作業(yè)設計力求形式多樣，分層布置，充分挖掘學生的潛力，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生的能力。實行班主任負責制，負責協(xié)調控制語數英等各科作業(yè)總量。
5.加強教學質量調研，提升教學質量。各學校要加強各學科教學質量的調研工作，促進教學質量全面提高。做好各年級各學科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，制訂補差方案，努力做好轉差工作。同時做好培優(yōu)工作，使不同的學生都能獲得盡可能大的發(fā)展。
6.改革課堂教學模式，提高課堂教學效益。
(1)40進一步加強課堂教學改革力度，向課堂分鐘要質量，上好“常態(tài)課"，切不可因教師自身的原因，搞課堂不足課外補。要積極學習優(yōu)質中學的先進教學模式，領會其實質，爭取課堂效益最大化，逐步建立“高效課堂”。
(2)學校要建立由校領導和學校中層組成的“課堂教學改。
革指導小組”，開展隨堂聽課，了解課堂教學現(xiàn)狀，進行有針對性的一對一指導，同時為嘗試改革課堂教學模式積累第一手資料，逐步形成白廟學區(qū)新的'課堂教學模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
(3)學校要充分發(fā)揮各類教科研骨干在校內外的引領與輻射。
作用，在不同的范圍內做好專題講座，上好示范課，研究課，通過師徒同上一堂課，開展“同上一堂好課”的研究活動。
的學習，通過品德課、晨會課以及平時的校園生活，讓學生熟悉、了解《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，并以此為指導，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
(2)加強心理健康教育。心理健康教育已成為我學區(qū)德育工。
作一項重要的工作內容，各學校要認真做好全校學生的心理健康指導并及時矯正某些學生的畸形心理，做好檔案記錄。同時擴大宣傳陣地，充分利用黑板報等形式開設心理健康教育專欄，增強他們的抗挫能力和適合社會的能力。
8.加強教師隊伍建設，提高教師對雙減的執(zhí)行力。(1)轉變教師教育觀念，愛護每一個學生，倡導教學民主，建立平等的師生關系，尊重學生的人格，對學生應堅持正面教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、嚴禁體罰和變相體罰，把“雙減"工作與禁止教師“有償家教”結合起來。
（2）要搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提。
高課堂教學效益，不搞課外延伸（補課），確?！半p減”不減教學質量。加強教師教學常規(guī)的執(zhí)行意識；加強教學研究，提高教師優(yōu)化教學設計和課堂教學過程的能力；加強信息技術和學科教學的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，提高教師的有效教學能力。
9.加強課后服務供給，為通過開展課后服務，滿足不同學生。
成長發(fā)展需求，通過開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學實踐教育等各類活動，充分發(fā)揮學校育人功能，改進育人方式，培養(yǎng)學生在科技、體育、藝術素養(yǎng)等方面的興趣和素養(yǎng)，提高學生體質健康水平、形成支撐終身發(fā)展、適合時代要求的關鍵能力。
1.學校將全面抓好檢查考核工作。對雙減工作的落實情況，學科老師進行全程性的自查，學校教導處進行經常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2.通過學生代表座談會、家長會等渠道，聽取學生、家長。
對“雙減”工作的建議和要求，促進各學校的“雙減”工作有效開展。
要內容，納入學期績效考評工作。我們將持續(xù)做好各項工作，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇十三
為了全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，促進學生健康、快樂成長，全面發(fā)展，依據安徽省人民政府教育督導委員會辦公室《關于轉發(fā)國務院教育督導委員會辦公室組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》精神，結合我校工作實際，現(xiàn)將我校學生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質管理（簡稱“五項管理”）工作安排如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
全體班主任、授課教師。
1、作業(yè)管理。
各科教師要認真開展本學科作業(yè)情況自查，除家庭作業(yè)外，不允許布置其他形式的家庭作業(yè)。布置作業(yè)要避免難題、怪題，注重學生基礎訓練，激發(fā)學生的學習興趣。要避免因作業(yè)過多，造成學生作業(yè)負擔過重，從而影響學生睡眠時間，甚至引發(fā)學生厭學心理和心理疾病。各班級要利用中午課堂和下午課外活動時間，組織學生完成布置的作業(yè)，倡導作業(yè)不出校門的工作方式。
2、睡眠管理。
各班級要嚴格按照課表上課，避免占用體育、美術、音樂等學科上語文、數學、英語，要把素質教育落到實處。值日教師要加強查課，如發(fā)現(xiàn)有不按照課表上課的情況，如實記錄，作為曠課處理。要保證學生課間和課外活動時間，確保學生在?；顒訒r間充足。要積極指導家長督促學生早睡早起，教育學生少看電視、少玩手機，確保學生睡眠時間在8至10小時。對個別上課無精打采、精神萎靡的學生要詢問原因，關心了解學生的睡眠情況。
3、手機管理。
嚴格禁止學生帶手機進入教室，充分利用家校微信群做好宣傳教育，爭取家長的配合和支持。學生帶手機進入校園的，班主任要統(tǒng)一管理，待放學后再歸還學生。如學生在校期間需要聯(lián)系家長的，各科教師要及時用自己的電話借給學生使用，及時滿足學生的通話需求，避免因未及時和家長溝通而引發(fā)學生的心理危機。
4、讀物管理。
學校要充分發(fā)揮圖書室、圖書角的作用，積極指導學生加強課外閱讀，豐富學生的課外知識。圖書室要做好圖書清查，發(fā)現(xiàn)不適合學生閱讀、內容不健康的書籍要及時清理，課外讀物以上級教育部門推薦目錄為主，積極引導學生閱讀適合學生身心健康發(fā)展的課外讀物。
5、體質管理。
各班級必須嚴格按照課表開展體育課，做到有課前設計，保證體育課的上課質量，不得讓學生自由活動或者簡單應付。各科教師必須按時下課，不得占用學生的課件活動時間。中午課間活動和下午課外活動時間，各班級不得占用，必須保證學生充足的課外活動時間。體育教師要按照《國家學生體質健康標準》加強體育教學工作，確保學生測試達標。各班級要加強學生心理健康教育，從作業(yè)、測試等方面減少學生身心壓力，促進學生身心健康發(fā)展。
學校"五項管理”領導小組要加強工作督導和檢查，確保“五項管理”工作落到實處，取得成效。
1、x月31日至x月2日為宣傳動員階段。
學校利用教師例會開展宣傳動員，通過學習文件精神，提高全體教師的思想認識，充分認識此項工作關系黨和國家的發(fā)展，關系祖國未來接班人的成長，必須嚴格貫徹黨的教育方針。
2、x月3日至x月9日為自查自糾階段。
各班級在學校的統(tǒng)一安排下，認真對照工作要求開展自查工作。通過發(fā)放自查表和調查問卷，充分了解教師課程作業(yè)的密度和難度，了解學生課程作業(yè)完成的數量和時間。同時開展整改工作，對違反“五項”管理的情況進行自查自糾，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀涞綄嵦?。
3、x月10日至x月10日為鞏固提高階段。
全體教師要鞏固整改成果，避免工作反彈。學校領導小組要加強督導檢查，對工作中出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象進行提醒和督促整改，讓五項工作形成長效機制，推進素質教育健康發(fā)展。
全體教職工要嚴格按照上級規(guī)定認真落實好“五項管理”工作，對學校的工作安排不上心、走過場的，對工作蜻蜓點水、不認真落實的，學校將進行追責問責。
為進一步做好我校學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質五項管理，減輕中小學生過重課業(yè)負擔，營造有利于學生健康成長的環(huán)境，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭，家校共育，標本兼治，綜合施策，全面促進中小學生健康成長，根據教育部及省市縣相關文件要求，結合我校實際，特制定本治理方案。
（一）加強初中部作業(yè)管理。
1、優(yōu)化作業(yè)設計。初中部各年級要將作業(yè)設計工作納入校本教研工作體系，分學科指導教師從學與教的視角思考作業(yè)內涵，嚴格作業(yè)設計，研制作業(yè)內容，規(guī)范作業(yè)布置，切實提高作業(yè)設計質量。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進一步創(chuàng)新適應不同學生學習需要的作業(yè)形式。
2、強化作業(yè)統(tǒng)籌。各年級要完善作業(yè)管理辦法，加強學科組和年級組的統(tǒng)籌，嚴格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。指導學生充分利用自習課或課后服務時間，使學生在校內完成大部分書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。書面家庭作業(yè)每天不得超過1、5小時。
3、規(guī)范作業(yè)布置。課后書面作業(yè)以教材課后練習、學校統(tǒng)一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學習、習作練習、閱讀及書寫訓練等學業(yè)安排布置，均應根據課程計劃及課程實施情況安排。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學制定并認真落實教學計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進度，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準用增加作業(yè)量的方式懲罰或變相懲罰學生，特別是教師不得通過微信、qq、釘釘等班級交流群布置家庭作業(yè)。
4、嚴肅作業(yè)批改。教師要對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改。要求學生對錯誤作業(yè)及時訂正，及時做好向學生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解，認真分析學情，對學習困難的學生要做好答疑輔導工作。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)。
（二）加強睡眠管理。
5、減輕課外負擔。引導家長根據孩子的實際情況選擇適當的家庭教育方式，不拔苗助長，不給學生安排太多的家庭作業(yè)和輔導班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。
6、加強時間管理。根據我校不同年齡段學生身心發(fā)展特點，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，確保學生充足睡眠時間。上午上課時間一般不早于8：00；學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校應提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，有條件的保障學生必要的午休時間；寄宿部要合理安排作息時間，確保學生達到規(guī)定睡眠時間要求。就寢時間初中部一般不晚于22:00；高中部一般不晚于23:00。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。不得以課前預習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)，擠占學生休息時間。
7、加強科學引導。各年級要把科學睡眠宣傳教育納入課堂教學、教師培訓內容和家校協(xié)同育人機制，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中學生健康成長的極端重要性，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。提高教師思想認識，要關注學生上課精神狀態(tài),對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的'生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。
（三）加強手機管理。
8、有限帶入校園。各年級班級應利用班會、家長會等多種方式告知學生和家長，原則上不得將手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，學校研究同意，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
9、細化管理措施。學校正細化手機管理規(guī)定，廣泛聽取意見建議，及時解決學校手機管理中存在的問題。將制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。通過設立校內公共電話、建立班主任溝通熱線、或提供其他便捷家長聯(lián)系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
10、加強教育引導。學校通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
11、做好家校溝通。學校將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學生居家使用電子產品，防止學生沉迷網絡。家長老師及時保持溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。
（四）加強讀物管理。
12、激發(fā)閱讀興趣。強化對中小學生閱讀的深入研究與指導，讓閱讀真正成為學生的學習習慣。學校將組織開展全民閱讀系列活動，設立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,推動書香校園建設，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導學生愛讀書、善讀書、多讀書，讀好書、讀經典，夯實學生文化知識基礎，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。
13、推薦優(yōu)秀讀物。學校負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。推薦原則、程序按《教育部關于印發(fā)〈中小學生課外讀物進校園管理辦法〉的通知》執(zhí)行。進校園課外讀物推薦目錄向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。要廣泛開展閱讀能力提升工程，以語文教研組為主體成立專家組，參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》，結合實際制定適合本校學生閱讀能力的推薦書目，向學生推薦經典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。
14、加強圖書建設。學校將加強圖書室建設，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學生閱讀，豐富閱讀體驗。
15、嚴格讀物管理。學校要將推薦的教輔和讀物目錄轉發(fā)至家長，作為家長學生選購依據。引導家長學生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化中小學的用書環(huán)境。要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。建立進校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和群眾監(jiān)督渠道。
（五）加強體質管理。
16、開展體育運動。學校將按照國家《體育與健康》課程標準，嚴格落實初中每周3課時，高中每周2課時開設體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間安排學生走出教室適量活動和放松。每個學生掌握1—2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學生每節(jié)課間休息并進行適當身體活動，減少靜態(tài)行為。
17、綜合預防近視。非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產品學習30—40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。
18、加強健康教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。
19、做好健康監(jiān)測。學校將認真做好每年一次的國家學生體質健康達標測試，如實記錄測試結果，將測試成績及時錄入系統(tǒng)，建立學生體質健康檔案，研判學生體質健康水平，針對體質健康不達標的學生，制定相應的提升計劃。
小學衛(wèi)生工作管理實施方案參考篇十四
為全面落實“雙減”工作部署，加強學生作業(yè)管理、幫助解決家長接送難問題，學校升級課后服務，實行課后服務“5+2”模式，根據市教體局《平度市課后服務工作實施方案》文件精神，制定本實施方案。
小學生課后服務工作關系到學生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標，實現(xiàn)進一步增強教育服務能力、使城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，更好踐行學?！罢f得好做得更好”教育理念。
（一）堅持家長自愿原則。小學生課后服務工作要充分尊重學生、家長意愿，必須堅持學生家長自愿原則。不得要求學生及家長提供證明材料。
（二）堅持服務、質量最優(yōu)原則。學校指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補差補缺輔導和答疑并與“十個一”相結合培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天（工作日）都要開展課后服務，每天至少開展2課時，結束時間與本地正常下班時間相銜接。對按時接送仍有困難的學生，可實施彈性離校，提供適當延時托管服務，為家長接孩子提供便捷。對乘坐校車的學生，根據實際，安排形式多樣的課后服務。
完成當日書面作業(yè)是課后服務的基本任務，學校充分用好課后服務時間，指導學生在校內完成書面作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間。課后服務與“十個一”項目的實施相結合，開展豐富多彩的.科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
（一）成立組織機構：
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：各班主任。
（二）組織實施程序。
1.宣傳發(fā)動。
學校召開領導干部會議、教職工會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，印發(fā)《致家長的一封信》發(fā)放給家長，家長填寫《張舍小學課后校內托管申請回執(zhí)單》，自愿申報，按照“班級初審、學校核準”的程序，確定參與托管的學生名單，并在公示欄公示，確保全校師生及家長知曉。
2.家長委員會會議。
通過召開年級及班級家委會，認真學習方案，和學校一起切實做好托管服務組織工作，加強對托管服務的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。
3.報名登記。在自愿的前提下，需要參加課后在校托管的學生，家長需填寫《張舍小學課后校內托管申請表》，并報名登記。
4.學校編班，統(tǒng)一實施。
學校根據報名情況進行編班做好師資安排和管理安排，與家長簽訂《學生課后校內托管服務委托協(xié)議》，明確安全措施、緊急事項處理等情況，認真開展好課后服務工作。
5.確定服務人員。
課后服務人員在學校指導下，由學校領導推薦、教師自愿報名等方式來組成，原則上全體教職工都要參加校內服務工作。并吸納退休教師、社區(qū)志愿者、家長志愿者義務協(xié)助課后服務工作。充分利用社會資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務中的作用。
6.落實服務管理。學校落實托管服務教師和值班領導，遵照《張舍小學課后校內托管工作實施方案》開展托管工作，做到托管服務有方向，托管服務有方法，托管服務有措施。
7.簽訂協(xié)議，實施托管。學校和家長委員會審核登記名單并通過后，學校與家長簽訂《學生課后校內托管委托協(xié)議》，明確各自職責，共同組織好課后在校托管服務。
8.具體安排:。
(1)托管內容與“十個一”項目的實施結合，組織學生做作業(yè)、自主閱讀、開展文體、科普、社團活動以及勞動實踐教育等，對個別學習有困難的學生給予輔導。
(2)下午放學后，班主任老師負責清點需要留校看護的學生，清點好人數交接給看護教師。(如有請假者，班主任要及時通知到看護教師。)。
(3)看護教師每天看護時要做好各班需要看護學生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。
(4)看護結束后，各班看護教師負責各班學生整隊放學離校，清點好人數，教育好學生注意交通安全，送到校門口外，保證學生安全離校。
(5)值周領導每天要做好各班看護時間的巡視工作。
1.統(tǒng)一思想，提高認識。
托管服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。
2.規(guī)范操作，強化管理。
實施托管服務，要切實增強規(guī)范意識，嚴格對托管服務工作的管理。要堅持“學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展托管服務活動；要落實好“不講授新課、不集體補課、不加重學生課業(yè)負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規(guī)范學生交接程序，確保學生安全。
(1)加強教師管理。托管輔導教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生；按照規(guī)定時間組織“托管”活動，做到不退到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理；督促學生認真完成家庭作業(yè)，組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育等教育活動；主動與家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學生情況。托管教師要積極完成職責任務，每天必須填寫《托管學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監(jiān)督考核。
(2)加強學生管理。學生放學后，在班主任的帶領下進入“托管”服務相關教室，缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交托管教師；學生應在規(guī)定區(qū)域內活動，有事必須向老師請假。室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學習生活環(huán)境；要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時請教老師；要積極參加學校組織興趣培養(yǎng)、思想品德教育等活動；提前離?；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續(xù)，相關內容納入《學生課后服務委托協(xié)議》。
3.建立預案、保障安全。
堅持把安全管理放在做好課后服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。
(1)樹立“安全第一”思想。托管期間學校安排領導、教師、家長值日，負責托管期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決托管服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。對學生進出學校進行專門登記，逐一核實。
(2)建立安全應急預案，簽訂安全協(xié)議，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。
(3)建立雨雪天等惡劣天氣應急預案。惡劣天氣情況下，應提前通知家長到校接孩子回家，切實保障孩子安全。
(4)設立專門接待室，負責管理未能及時離校學生。
4.集思廣益，提高質量。
全體教職員工及家委會要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項適合于少年兒童的有益活動，激發(fā)學生的參與興趣，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使托管服務既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學生健康成長規(guī)律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善托管服務工作。
成立領導小組。
1、學校成立課后校內托管工作考評領導小組：
組長：校紀委書記。
副組長：副校長。
成員：校中層領導。
2、考評辦法。
考評分為日常巡查和學期綜合考評方式進行。
(1)日常巡查。
日常巡查安排在每天課后托管時間進行，日常巡查的內容主要包括：教師在位情況，活動開展情況，制度措施落實情況等。
學校每天帶班領導、家長進行巡查，對課后托管班采取逐個巡查或者抽樣巡查方式進行，填寫巡查情況記錄。日常巡查采取倒扣分制，違反課后托管工作制度的，每事項扣1分；發(fā)生不良影響的，每事項扣3分；發(fā)生責任事故產生嚴重后果的，每事項扣10分，并按學校相關制度另行處理。
校行政領導發(fā)現(xiàn)課后托管工作問題的要及時通報當日課后托管巡查人員，巡查人員應及時記錄。
(2)學期綜合考評。
學期綜合考評安排在學期末進行。學校組織考評小組在匯總日常巡查記錄的基礎上，重點檢查課后托管工作計劃完成情況、課后托管工作成效、學生和家長滿意度問卷調查。學期綜合考評按課后托管班級進行，采取100分制，其中，日常巡查占50分(扣完為止)、課后托管工作計劃完成情況占20分、課后托管工作成效占20分、學生和家長滿意度問卷調查占10分。
3、結果運用。
考評結果與任課老師評優(yōu)評先、績效工資掛鉤，作為今后課后托管工作任職資格的參考依據。
課后托管監(jiān)督電話：xxxx。
課后托管監(jiān)督郵箱：xxxx。