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華林飛講座心得體會篇一
華林講寺是福建著名的古剎之一，也是佛教界的重要寺廟。最近，我有幸參觀了華林講寺，并深深被它的莊嚴肅穆、歷史悠久所折服。在這次參觀中，我不僅學到了佛教的一些基本知識，還對自己的人生產生了一些新的思考。下面我將從寺廟的規(guī)模、文化內涵、佛教思想、以及對人生的啟示等幾個方面總結出自己的心得體會。
首先，華林講寺的規(guī)模龐大，給我留下了深刻的印象。寺內建筑高大宏偉、風格獨特，充分展示了中國古代建筑的雄偉之美。游覽寺廟，我仿佛走進了另一個世界，感受到了一種超凡脫俗的氛圍。尤其是大雄寶殿內供奉的如來佛像，金光閃閃，令人肅然起敬。此外，華林講寺還有許多大小廟宇和香客居住的庵堂，規(guī)模之大令人驚嘆。這些廟宇和庵堂雖然年代久遠，但都保存完好，給人一種古老而神圣的感覺。
其次，華林講寺富有悠久的文化內涵，值得我學習和借鑒。寺廟內的壁畫、佛像、碑刻等無一不彰顯著古代藝術之精髓。壁畫生動地展現(xiàn)了佛教經典中的故事，藝術性和教育性兼具。佛像則以豐滿而和諧的形象塑造了佛陀的形象，無不彰顯出慈悲與智慧。碑刻則保存著許多歷史文獻，是研究佛教歷史的重要依據。通過欣賞這些文化遺產，我深深感受到了中華民族源遠流長的文化底蘊。
再者，華林講寺給我?guī)砹藢Ψ鸾趟枷氲男抡J識。佛教是一門厚重而深奧的學問，了解佛教的基本概念有助于我們認識自己、理解世界。在寺內，我學到了諸多佛教的基本思想，如“三大法寶”、“四圣諦”等。感受最深的是“六度”之道，即布施、持戒、忍辱、精進、禪定、智慧。這六度被視為實踐佛教的基本要求，讓人明白了做一個善良、有智慧的人的重要性。而佛教強調的“舍己救人”、“因果報應”等觀念更是啟發(fā)了我對于人生中的一些重要問題的思考。
最后，華林講寺對我產生了深刻的心靈啟迪。佛教主張“心靜則事平，心安則事窮”，這一深刻的道理讓我深受啟發(fā)。在寺廟中，我感受到了一種寧靜與平和的心境，感覺自己離內心的覺悟更近了一步?？吹綇R里的香客虔誠地跪拜、默默祈愿，我也深受鼓舞。在千萬香火的照耀下，我明白了珍惜生活中的點點滴滴的重要性，悟到了內心平和的重要性。
總之，華林講寺的參觀給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。在這次體驗中，我深深感受到古老文化的厚重與魅力，了解了佛教的基本思想，對自己的人生產生了新的思考。華林講寺是我人生旅途中的一次神圣的心靈洗禮，讓我更加明白了如何做一個有愛心、有智慧的人。
華林飛講座心得體會篇二
華林飛是一個年輕且富有激情的演講家，他以其深入的思考和生動的演講風格在社會上受到了廣泛的認可。最近，我有幸參加了華林飛的一場演講，并從中獲得了許多心得體會。以下是我對華林飛的演講所獲得的啟示和感悟。
第一段：思維的力量。
華林飛的演講給我留下了深刻的印象，其中最重要的是他強調了思維的力量。他說，我們的思維方式決定了我們的行動和結果。他鼓勵我們要有積極的思維，相信自己的能力，相信未來的可能性。通過積極的思維方式，我們可以改變自己的生活和環(huán)境。我深感這一點的重要性，于是決心要改變自己的思維方式，讓積極的思維引領我前進。
第二段：激發(fā)潛能。
華林飛還強調了激發(fā)潛能的重要性。他說，每個人都有巨大的潛能，只是很多時候我們沒有發(fā)掘和利用好。他通過生動的案例和實際的經驗向我們展示了如何發(fā)掘潛能，并取得成功。他鼓勵我們實踐，不斷試錯，不斷突破自己的極限。聽完他的演講后，我意識到自己還有很多的潛能可以挖掘，于是我決定要更加努力地工作，持續(xù)地學習和成長，以充分發(fā)揮自己的潛能。
第三段：創(chuàng)新和進取。
華林飛強調了創(chuàng)新和進取的重要性。他說，只有不斷創(chuàng)新和進取，才能在激烈的競爭中脫穎而出。他鼓勵我們要勇于嘗試新事物，敢于冒險，不斷追求卓越。他的演講讓我明白，只有積極主動地去創(chuàng)新和進取，才能在事業(yè)和生活中取得更大的成功。于是我決心要放下過去的成就，勇敢地走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標。
第四段：人際關系的重要性。
在演講中，華林飛還強調了人際關系的重要性。他說，無論是事業(yè)還是生活，都離不開良好的人際關系。他鼓勵我們要注重溝通和合作，要善于傾聽和理解他人。他的話讓我重新認識到人際關系對于個人發(fā)展的重要性，于是我決定要加強自己的溝通能力，努力與他人建立良好的關系。
第五段：對未來的期許。
華林飛的演講深深地觸動了我，給了我很多啟示和鼓舞。在他的演講中，我看到了成功的希望和未來的可能。我相信只要我能堅持努力，改變思維方式，發(fā)掘潛能，創(chuàng)新進取，并注重人際關系，我就能實現(xiàn)自己的目標，走上成功的道路。聽完華林飛的演講后，我對未來充滿了期許和信心。
總結：
華林飛的演講給了我很多的啟示和感悟。通過他的演講，我學到了思維的力量，激發(fā)潛能，創(chuàng)新進取以及人際關系的重要性。這些啟示讓我重新審視自己的生活和工作，激發(fā)了我追求卓越的渴望。我相信只要我能把這些啟示付諸行動，我就能取得更大的成功。華林飛的演講對我而言是一次寶貴的經歷，我會以積極的態(tài)度去面對未來的挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)自己的目標。
華林飛講座心得體會篇三
華林飛是一位擁有豐富經驗和卓越才華的演講家和激勵講者。他通過自己獨特的視角和生動的講述方式，深受觀眾的喜愛和贊賞。近日，我有幸參加了他的一場演講，并獲得了深刻的體會和啟發(fā)。以下是我的心得體會。
首先，華林飛的演講給我?guī)砹藦娏业恼鸷澈蛦⑹尽Ｋ难葜v不僅內容充實、邏輯嚴謹，而且發(fā)人深省，充滿智慧。他通過生動的故事和實例，將抽象的概念轉化為鮮活的形象，讓人們能夠更好地理解和接受。他的演講著重強調了成功的關鍵因素，例如自信、積極心態(tài)和努力奮斗等。這些啟示使我深刻地認識到，只有不斷努力和積極進取，才能實現(xiàn)自身的夢想和目標。
其次，華林飛的演講向我展示了積極心態(tài)的重要性。他的演講充滿了信心和積極向上的力量，激勵著觀眾們堅持夢想和追求成功。他認為，成功取決于我們的思維方式和態(tài)度。只有擁有一顆積極向上的心，我們才能克服困難、戰(zhàn)勝失敗，并在人生的道路上取得真正的成功。他提醒我們，無論面臨什么困難和挑戰(zhàn)，我們都應該保持積極的心態(tài)，相信自己一定能夠克服困難、戰(zhàn)勝困難。
第三，華林飛的演講給我?guī)砹藢ψ约旱墓奈韬吞魬?zhàn)。他倡導人們要勇敢嘗試、不斷學習和提升自己。他通過案例和實例，向我們展示了在人生的道路上，只有勇于追夢，勇于嘗試，才能夠實現(xiàn)自身的價值和突破。這讓我深刻反思自己的不足和不完美，鼓舞我勇敢追求自己的夢想和目標。華林飛的演講讓我明白，只有敢于挑戰(zhàn)自己，才能不斷超越自己，取得真正的成功。
第四，華林飛的演講給我?guī)砹藢θ松鷥r值的思考。他認為，人生的真正價值不僅僅在于個人的成功和成就，更在于對他人的幫助和影響。他提倡人們要關注他人，幫助他人，通過自己的努力和奉獻，為社會做出貢獻。他通過自己的事跡和經歷，鼓勵我們踐行社會責任，做一個有責任感和奉獻精神的人。他的演講讓我深深地感受到，只有在幫助他人的過程中，才能夠真正體會到人生的價值和無限的意義。
最后，華林飛的演講給我留下了深刻的印象和思考。他通過自己的經歷和智慧，讓我認識到了成功的關鍵因素，鼓舞我勇敢追求自己的夢想和目標。他的演講引發(fā)了對自己的思考和反思，使我明白積極的心態(tài)、勇于挑戰(zhàn)、關注他人和踐行社會責任的重要性。在今后的生活中，我將努力將這些啟示融入實踐，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的夢想和目標而努力奮斗。
總之，華林飛的演講給我?guī)砹松羁痰捏w會和啟發(fā)。他的獨特視角、生動的講述方式以及充滿智慧的內容，使我受益匪淺。通過他的演講，我明白了成功的關鍵因素、積極心態(tài)的重要性、勇于挑戰(zhàn)的精神、關注他人和責任感的重要性。我相信，在將這些啟示和體會融入實踐的過程中，我將迎來更多的機遇和成功。感謝華林飛的演講，感謝他給予我這么多的力量和啟迪。
華林飛講座心得體會篇四
講座心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
作為一名從事教育教學工作的人員，我參加了華林飛教授的講座，并從中獲得了許多啟示和感悟。
首先，華林飛教授的講座讓我深刻地認識到了教育的重要性和復雜性。他指出，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。同時，他也指出了當前教育存在的種種問題，如應試教育、教育資源不均衡等，這些問題都需要我們認真思考和解決。
其次，華林飛教授的講座讓我深刻地認識到了教育方法的多樣性和靈活性。他指出，教育應該根據學生的特點和需求，采用多種不同的教學方法和手段，如啟發(fā)式教學、案例教學、實驗教學等，這些方法可以更好地激發(fā)學生的學習興趣和主動性。
最后，華林飛教授的講座讓我深刻地認識到了教育評價的重要性。他指出，教育評價應該注重學生的綜合素質和全面發(fā)展，而不是僅僅看重學生的考試成績。同時，他也指出了當前教育評價存在的種種問題，如評價標準單一、評價方式簡單等，這些問題都需要我們認真思考和解決。
總之，華林飛教授的講座讓我深刻地認識到了教育的重要性和復雜性，也讓我深刻地認識到了教育方法的多樣性和靈活性，更讓我深刻地認識到了教育評價的重要性。我相信，在未來的教育教學工作中，我會更加注重學生的綜合素質和全面發(fā)展，也會更加注重教育評價的科學性和公正性。
華林飛講座心得體會篇五
華林飛是我跟隨已久的一個導師，他不僅是一位成功的企業(yè)家，也是一位杰出的領導者。在我與華林飛共事的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和心得。我將在本文中分享我對華林飛的心得體會，這包括他的領導風格、決策能力、培養(yǎng)人才以及推動創(chuàng)新。華林飛的身影深深地影響了我，使我得益終身。
首先，華林飛的領導風格給我留下了深刻的印象。他鼓勵團隊成員發(fā)揮自己的潛力，并賦予他們足夠能力和決策的自主權。他不僅堅信團隊合作的重要性，也重視每個人的個人價值。在他的領導下，我們團隊成員之間建立了緊密的合作關系，團隊的凝聚力也大大提升。他的領導風格鼓勵了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，使我們能夠在競爭激烈的市場中保持競爭優(yōu)勢。
其次，華林飛的決策能力令我欽佩不已。他在面對各種復雜的問題和挑戰(zhàn)時，總是能夠快速作出明智的決策。他擅長分析問題的關鍵點，并在短時間內制定解決方案。與此同時，他也充分聽取團隊成員的建議，并在必要的時候進行權衡。華林飛的決策能力讓我學到了如何高效地做出決策，而不是沉迷于無休止的思考和猶豫。
然后，華林飛非常重視培養(yǎng)下屬的能力和潛力。他鼓勵每個團隊成員在工作中克服困難和面臨挑戰(zhàn)，以實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。他提供了廣泛的培訓和發(fā)展機會，使我能夠不斷提高自己的技能和知識。他還鼓勵我們積極參與項目，并擺脫舒適區(qū)，以嘗試新的領域和技能。華林飛對下屬的激勵和支持使我們能夠更好地發(fā)展自己，并實現(xiàn)個人和組織的共同目標。
最后，華林飛鼓勵創(chuàng)新和持續(xù)改進。他相信只有通過創(chuàng)新和改變，才能在競爭激烈的市場中保持領先地位。他鼓勵團隊成員積極提出新的想法，并鼓勵我們不斷嘗試新的方法和策略。他的鼓勵和支持使我們更加勇敢地面對失敗，并從失敗中吸取教訓。在華林飛的帶領下，我們團隊成功地推出了一系列創(chuàng)新的產品和服務，贏得了市場份額的增長和客戶的贊譽。
通過與華林飛共事的經歷，我對他的領導風格、決策能力、培養(yǎng)人才和推動創(chuàng)新有了更深刻的理解。他的影響讓我學到了很多寶貴的課程，這些課程不僅在工作中有所助益，也在個人成長上發(fā)揮了積極的作用。我將永遠感激華林飛對我的支持和指導，并將他的教誨融入到我的日常工作中，不斷發(fā)展自己并取得更大的成功。
華林飛講座心得體會篇六
華林飛講座心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
在參加華林飛的講座之后，我深受啟發(fā)和鼓舞。華林飛是一位著名的心理學家和演講家，他的講座主要圍繞著如何提高個人心理素質和演講技巧展開。在講座中，華林飛通過生動的案例和深入淺出的講解，向我們傳授了許多實用的方法和技巧，讓我受益匪淺。
在講座中，華林飛強調了心理素質的重要性，并指出心理素質的高低直接影響到一個人的生活和工作。他通過講解一些典型的案例，讓我們深刻地認識到了心理素質對于個人成長和發(fā)展的重要性。同時，他還分享了一些提高心理素質的方法，如積極面對挫折、學會放松自己、培養(yǎng)自信心等。這些方法不僅適用于個人成長，還適用于職場和人際交往等方面。
此外，華林飛還講解了演講技巧，包括如何準備演講、如何表達清晰、如何吸引聽眾注意力等。他通過自己多年的演講經驗，向我們傳授了一些實用的方法和技巧，如利用故事、利用幽默、利用情感等。這些方法不僅適用于演講場合，還適用于日常交流和溝通等方面。
在參加華林飛的講座之后，我深刻認識到了心理素質和演講技巧的重要性，并意識到了自己需要不斷提高自己的心理素質和演講能力。同時，我也學到了很多實用的方法和技巧，如如何積極面對挫折、如何放松自己、如何表達清晰等。我相信這些方法和技巧將會對我未來的生活和工作產生積極的影響。
總之，參加華林飛的講座是一次非常有意義的經歷。通過這次講座，我不僅學到了很多實用的方法和技巧，還深刻認識到了心理素質和演講技巧的重要性。我相信這些經驗和收獲將會對我未來的生活和工作產生積極的影響。
華林飛講座心得體會篇七
華林證券是我最初接觸的券商之一，也是我入門學習證券投資的機構。在這個過程中，我不斷學習和總結，全身心地投入到股票交易中。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)華林證券在服務、理念和技術上都有很多獨到之處，今天我想與大家分享我的一些心得體會。
華林證券特別注重客戶服務，他們和客戶保持了很好的互動。在我與他們的交流中，他們總是能夠給我提出一些觀點和建議，幫助我更好地理解和把握市場。在我有問題時，他們也總是能夠及時地回復并提供有效的解決方案。華林證券實際上把客戶當成了朋友，這使得我對他們的信任和忠誠感更加堅定。
華林證券的理念是相當獨到的。他們始終關注市場的前沿，不斷地提升自己的專業(yè)知識和技術能力。同時，他們也重視傳播投資理念和技巧，幫助客戶理性地投資，降低風險并增加收益。他們也深知，只有客戶的獲利才是公司生存發(fā)展的根本，這也是我對他們的建議和策略深信不疑的原因之一。
華林證券在技術方面也表現(xiàn)得優(yōu)秀。平臺穩(wěn)定，交易速度快，并且他們的技術團隊時刻關注市場和技術的變化。他們會及時地開發(fā)和更新系統(tǒng)，提供更便捷、更穩(wěn)定的服務。他們的安全體系也是嚴密的，硬件和軟件都有備份，確保數據的安全。這些細節(jié)體現(xiàn)了他們對客戶信息保密和交易效率的高度重視。
在我與華林證券的交流中，他們給了我很多很有價值的投資建議。尤其是在一些細節(jié)上，他們給出的觀點和建議是讓我受益匪淺的。比如，在選股中，他們會根據不同板塊和行業(yè)的走勢和預期進行分析，給出相應的股票選擇方案，幫助到我很大。在后續(xù)的交易過程中，他們也會提醒我關注市場風險，并為我提供一些積極的交易方案。這點上，我覺得華林證券是非常值得信賴的。
華林證券作為券商行業(yè)里的佼佼者，他們不斷地積累昂貴的管理經驗，建立一套完整的服務流程和市場分析流程。未來在市場下行趨勢的情況下，我相信他們依然會保持良好的狀態(tài)，并不斷的為投資者提供高質量的服務。同時，在這個信息爆炸的時代，華林證券也正在不斷創(chuàng)新，擁抱數字化和互聯(lián)網技術，未來會進一步提升用戶體驗和交易速度，讓投資更加輕松便捷。
總的來說，華林證券是一個值得信賴、專業(yè)、精益求精的證券公司。他們在服務、理念和技術方面都有著非常突出的表現(xiàn)。在我投資的過程中，他們對我提供了很大的支持和幫助。我相信，在未來的投資過程中，我還會繼續(xù)依靠他們，并將我的投資理念和技巧不斷地提升，成為一個更好的投資者。
華林飛講座心得體會篇八
我榮幸地參加了華林飛教授的講座，深感榮幸，也受益匪淺。講座在廣州圖書館舉行，主題是“中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活”。
華林飛教授的講座一開始就深深地吸引了我。他以豐富的歷史知識，深入淺出地講述了中華傳統(tǒng)文化的精髓，并揭示了其在現(xiàn)代生活中的作用和價值。他的講座風格既嚴謹又活潑，讓我這個初學者也能輕松地理解并吸收到豐富的知識。
在講座中，華林飛教授強調了中華傳統(tǒng)文化中的“仁、義、禮、智、信”等核心價值觀，并指出這些價值觀在現(xiàn)代社會中的體現(xiàn)。他以生動的例子說明了傳統(tǒng)文化如何影響著我們的日常生活，無論是待人接物還是個人成長，都離不開傳統(tǒng)文化的熏陶。
我被華林飛教授的講座深深地打動了。他不僅以深厚的學識贏得了我的尊重，更以他的人格魅力贏得了我的敬仰。他對待傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛，對待生活的熱情和智慧，都讓我深受啟發(fā)。
總的來說，這次講座使我收獲頗豐。我更加深入地理解了中華傳統(tǒng)文化的精髓，也更加明白了它在現(xiàn)代生活中的重要性。我將會把這次講座的收獲應用到我的日常生活中，以傳統(tǒng)文化指導我的行為，以現(xiàn)代視角解讀傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代生活中發(fā)揮更大的作用。我衷心感謝華林飛教授的講座，讓我有了更深的體驗和領悟。
華林飛講座心得體會篇九
華林講寺位于中國福建省福州市，是一座有著悠久歷史和深厚文化底蘊的佛教寺廟。最近，我有幸參觀了這座名副其實的寺廟，并從中得到了許多寶貴的經驗和啟示。下面我將分享我在華林講寺的心得體會。
首先，華林講寺讓我感受到了佛教的博大精深。佛教起源于印度，之后傳入中國并深深扎根于中華文化中。華林講寺作為一座佛教寺廟，承載了中國佛教幾百年的歷史，其建筑、裝飾和文化都展示了佛教的價值觀和教義。在華林講寺的參觀中，我學到了很多關于佛教的知識，包括佛陀的生平事跡、佛教的教義和修行方式等。這些知識讓我對佛教有了更加深入的了解，并且讓我對自己的人生有了更加清晰的認識。
其次，華林講寺也讓我感受到了靜心與平和的力量。佛教強調內心的寧靜與平和，通過修行和禪坐等方法，讓人們能夠徹底放下雜念，找到內心的寧靜和平和。在華林講寺，我親眼目睹了許多信徒在寺廟中修行的場景。他們坐在靜坐堂中，閉目冥思，目光平靜，臉上洋溢著安寧與喜悅。這種寧靜的氛圍讓我感受到了內心的深處真正的寧靜和平和。在現(xiàn)代社會中，我們經常會感到壓力和焦慮，而華林講寺教會了我一種重要的生活態(tài)度——保持內心的寧靜和平和，這是對于快節(jié)奏生活的一種反思和啟示。
再次，華林講寺中的文化寶藏令我久久難忘。作為一座有著悠久歷史的佛教寺廟，華林講寺?lián)碛斜姸嗟奈幕瘜毑?，包括佛教經文、佛教藝術品、佛教音樂等。在寺廟的博物館中，我詳細了解了佛教的發(fā)展歷程，觀覽了許多珍貴的佛教文物。我尤其被佛教藝術品的精美和獨特所吸引。這些藝術品無論是技藝、造型還是寓意都令人驚嘆，它們展示了佛教文化的卓越智慧和人類創(chuàng)造力的輝煌。這些文化寶藏不僅讓我學到了很多，也激發(fā)了我對于文化藝術的興趣和熱愛。
最后，華林講寺還帶給我了對于生命和自我成長的思考。佛教教導人們要去發(fā)現(xiàn)和體驗真實的自我，通過修行和覺悟，讓自己成為更好的人。在華林講寺的參觀中，我對生命、時間和人生的意義有了更加深刻和全面的理解。我開始思考自己的缺點和局限，并思考如何通過修行和覺悟來克服這些缺點和局限，讓自己成為一個更加完整和有意義的人。
總之，在華林講寺的參觀中，我發(fā)現(xiàn)佛教的博大精深、靜心與平和的力量、文化寶藏和對于生命和自我的思考。這次參觀對于我來說是一次學習和成長的機會，讓我重新審視和思考自己的人生，激發(fā)了我對于內心探索和文化藝術的興趣。我相信這次經歷將會對我的未來產生深遠的影響，并讓我在人生的道路上更加明確和堅定。
華林飛講座心得體會篇十
第一段：介紹華林講寺的背景和重要性（200字）。
華林講寺位于中國浙江省杭州市西湖邊，是佛教界最著名的寺廟之一。該寺始建于北宋年間，是南宋時期官定“武林四十有八禪院”之一。華林講寺自古以來就以其輝煌的佛教文化和莊嚴的宗教氛圍而聞名于世。每年，許多來自世界各地的信徒和游客都慕名前往，以尋求內心的寧靜和啟迪。
第二段：描述參觀華林講寺的經歷和感受（300字）。
去年暑假，我有幸參觀了華林講寺。當我走進寺廟的大門，我被莊嚴而美麗的建筑所震撼。寺內氣氛安靜，只有佛經的誦讀聲在寺廟中回蕩。我靜靜地參觀了各個殿堂，仔細觀察了那些古老的壁畫和佛像。每個殿堂都有不同的特點，讓人仿佛置身于一個神秘而祥和的世界。在華林講寺里，我感受到了平靜與寧謐。佛教圣地的獨特氛圍讓我感到一種來自內心深處的寧靜。
第三段：體驗佛教文化的收獲和啟發(fā)（300字）。
參觀華林講寺不僅給我?guī)砹艘曈X上的享受，更讓我受益良多。我學到了很多關于佛教文化的知識，例如佛陀的教誨和佛法的核心理念。佛陀的教誨教導我們要保持內心的平和與善良。它激勵著我要修身齊家治國平天下，以實際行動幫助他人，建立一個更美好的世界。佛法的核心理念則啟示我要珍惜當下，不要過多地糾結于過去或擔憂未來，而是要專注于現(xiàn)在并感受當下的美好。
第四段：總結華林講寺參觀的重要性（200字）。
參觀華林講寺給了我一個難忘的經驗，讓我從中受益良多。它讓我意識到內心的平和與善良是我們尋求幸福和滿足的基礎。參觀寺廟不僅可以幫助我們了解佛教文化，也可以讓我們從日常生活的紛擾中得到短暫的喘息。我相信，只有通過放慢步伐，靜下心來，我們才能真正與自己對話，找到真正屬于自己的解答。
第五段：展望華林講寺的未來和對寺廟文化的珍視（200字）。
作為一個擁有悠久歷史的佛教寺廟，華林講寺將繼續(xù)扮演重要的角色，吸引著來自世界各地的人們前來朝拜和尋找心靈的慰籍。我們應當珍視華林講寺這一寺廟文化的瑰寶，保護并傳承它的精神。同時，我們也應該將華林講寺的教誨應用到我們的日常生活中，以求得更加美好、平和的未來。
總結起來，參觀華林講寺給了我很多的啟示和心靈的平靜。這個古老的寺廟傳遞了深深的宗教和文化底蘊，使我對佛教以及如何獲得內心平靜有了更深刻的理解。通過參觀華林講寺，我深深體會到了寺廟文化的美妙之處，并對保護和傳承這一文化財富充滿了熱情。
華林飛講座心得體會篇十一
大同華林，位于山西省大同市城區(qū)東南部，是中國現(xiàn)存最早、規(guī)模最大、保存最完整的一座古代佛教建筑廟宇。作為佛教文化的重要遺產，大同華林吸引了眾多游客前來參觀。我也有幸親身參觀了大同華林，感受到了它獨特的魅力，讓我有了很多思考和體會。
首先，進入大同華林，我被它的規(guī)模之大所震撼。廟宇的建筑面積占地廣闊，內部又分布著眾多的佛龕和殿堂，形成了錯落有致的布局。在這樣的環(huán)境下，我不由自主地感到一種宏偉與莊嚴的氣氛。在每個佛龕和殿堂里，佛像雕琢精美，每一尊佛像都有各自的造型和表情，展示出佛教信仰的深厚內涵。我深深地感受到了佛教文化的博大精深，也對古代工匠們的智慧和技藝表示敬佩。
接著，我發(fā)現(xiàn)大同華林不僅僅是一個寺廟，更是一個充滿了歷史和文化的場所。在寺廟的周圍，有各種各樣的碑刻和石刻，記載著大同華林的歷史沿革和佛教文化的發(fā)展。這些碑刻和石刻都是珍貴的歷史文物，它們以文字和圖案的形式傳承著過去的記憶和智慧。通過閱讀這些碑刻和石刻，我對佛教文化有了更深入的了解，也對歷史的變遷產生了更多的思考。
此外，大同華林還是一個靈修的好地方。在廟宇的內部，有許多尼姑和和尚在默默地誦經和修行。他們穿著樸素的衣袍，顯得格外莊重。在他們的指導下，我體驗到了佛教的靜謐和平和。在這樣的環(huán)境下，我的心情變得平靜而寧靜，思緒也變得清晰。在大同華林，我找到了一個拋開喧囂和繁忙的善地，可以與自己的內心進行對話和反思。
最后，我深深地感受到大同華林所蘊含的人文精神和價值觀。大同華林不僅僅是一個宗教場所，更是一個傳承著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的地方。在廟宇的內部，可以看到許多人們給佛像敬獻的物品，表達對佛教信仰的虔誠和敬畏之心。這種虔誠的精神和傳統(tǒng)的價值觀是我們這個社會所需要的，它們體現(xiàn)了人們對于善和美的追求。大同華林給我留下了深刻的印象，在我心中播下了善良和積極的種子。
總之，參觀大同華林給了我很多的啟示和體會。它的宏偉建筑、悠久歷史、靈修氛圍和人文價值觀都使我深深地感受到了佛教文化的魅力。對我而言，大同華林不僅僅是一座寺廟，更是一個可以讓人放下身心，尋找內心寄托的圣地。通過這次參觀，我更加明白了人類精神追求的重要性，也對佛教的智慧和教義產生了更深的敬佩和向往。我相信，大同華林這樣的佛教遺產能夠繼續(xù)為人們帶來力量和啟發(fā)，讓我們更好地面對自己的內心和人生。
華林飛講座心得體會篇十二
作為金融行業(yè)的一份子，從業(yè)者們都知道證券市場的波動和風險。華林證券是國內知名的證券公司，長期以來秉承“誠信、優(yōu)質、高效、創(chuàng)新”的服務理念，為廣大客戶提供優(yōu)質的投資服務。作為這個行業(yè)的一員，我有幸在這里工作，通過這段時間的工作經驗，我深感華林證券不僅有著深厚的資歷，也具有強大的實力和高效率的運營模式。下面我將分享我的心得體會。
一、了解市場趨勢是關鍵。
在證券市場中，不僅需要對市場形勢有深入的了解和分析，還要對投資工具進行詳細的了解。只有掌握了趨勢，才能知道該用何種投資工具才能獲取長期收益。華林證券在這方面做得非常好，他們擁有一支經驗豐富的投資團隊，能夠及時把握市場，對投資項目能夠真正做到了解全面和準確，給客戶提供了最優(yōu)質的投資建議。
二、管理風險是基礎。
證券市場的波動和風險是不可避免的，因此管理風險是證券公司的基礎。華林證券在風險管理方面有著嚴格的制度和有效的控制措施，能夠充分保護客戶的資產。同時，公司也積極與客戶溝通，制定適合客戶的風險控制策略，在產品設計和業(yè)務操作中考慮風險控制，在客戶資產出現(xiàn)虧損時能夠及時提供相應的保障和幫助。
三、提供量身定制的服務。
每個客戶都有自己的需求和特點，因此華林證券在投資建議和服務方面也是量身定制，不斷為客戶提供個性化、高質量的服務。公司依據客戶的資金情況、投資背景、風險偏好等情況，提供最適合客戶的投資建議，使客戶獲取最大的經濟利益。除此之外，華林證券還專門開設了研究院，為客戶提供前沿的研究成果，使客戶更加迅速地了解市場情況，把握投資機會。
四、不斷創(chuàng)新開發(fā)新產品。
隨著市場發(fā)展和創(chuàng)新的不斷推進，新型的投資工具也在不斷涌現(xiàn)。作為一家優(yōu)秀的證券公司，華林證券緊跟市場的步伐，不斷開發(fā)新型產品，給客戶提供投資的更多選擇。例如新股申購業(yè)務，融資融券業(yè)務等等，這些新產品都深受客戶們的青睞。同時，華林證券也能夠協(xié)助客戶進行更為復雜的投資交易，如定向增發(fā)、高送轉等等，使客戶的收益不斷提升。
五、不斷提升服務水平。
作為一家優(yōu)秀的金融服務機構，華林證券非常注重提升自身的服務水平。公司針對市場需求和客戶訴求，不斷完善其產品和服務，為客戶提供一流的服務體驗。例如，公司不僅在線上開發(fā)了一系列的投資工具和交易平臺，讓客戶可以在家中進行證券交易，而且還在同業(yè)中率先實現(xiàn)了24小時全年無紅燈的交易，獲得了廣泛的認可和贊譽。
總之，華林證券為客戶提供了眾多的優(yōu)質服務，讓客戶在證券市場中獲得了更多的收益和更高的安全保障。同時，公司自身的實力和經驗也得到了充分展現(xiàn)和證明。希望在未來的工作當中，我能夠學習和吸取更多的精華，成為一名更優(yōu)秀的金融從業(yè)者。
華林飛講座心得體會篇十三
大同華林，作為全國重點文保單位之一，是我國古代宗教文化的瑰寶。近日，我有幸參觀了大同華林，深深體會到了它的獨特魅力和宗教氛圍。以下將從建筑風格、文化內涵、藝術價值、精神寄托和社會意義五個方面進行展開，分享我的心得和體會。
首先，談到大同華林，就不得不提它獨特的建筑風格。華林始建于1624年，歷盡風雨保留至今，作為明代的建筑遺存，它保存了完整的古代建筑風貌，充分展示了明代建筑的卓越技藝。在參觀過程中，我特別被華林的建筑結構和布局所吸引。殿堂層層疊加，錯落有致，宛如一座巍峨雄偉的宮殿，給人一種莊嚴肅穆之感。尤其是華林前殿、正殿和后殿的高大巍峨，仿佛在向人們展示著華夏古代建筑的壯麗和魅力。
其次，大同華林內蘊含著豐富的文化內涵。作為一座古代道教寺廟，華林以道家文化為內核，集合了道教、儒家、佛教等多種文化元素，形成了獨特的華林文化。參觀時，我發(fā)現(xiàn)華林內部有眾多的壁畫和雕塑，它們描繪了神話傳說、歷史故事和宗教寓意，為華林注入了豐富的藝術氣息?？粗诋嫼偷袼埽疑钌罡惺艿搅巳A林文化的深厚底蘊和智慧，也對古代宗教文化有了更加深入的理解。
再次，大同華林的藝術價值不可忽視。華林建筑雄偉壯觀，裝飾精美繁復，充分展示了中國古代建筑藝術的杰出成就。其中，華林內的壁畫和雕塑更是藝術的瑰寶。壁畫色彩鮮明，構圖新穎，既展現(xiàn)了中國古代繪畫的優(yōu)美風范，又揭示了當時社會的面貌和人們的生活。而華林內的雕塑則技藝超群，形象栩栩如生，栩栩如生。這些壁畫和雕塑，從藝術上給人們帶來了享受，也是后人學習研究的重要資料。
另外，大同華林還是無數信仰者心靈的精神寄托之地。在參觀過程中，我看到許多虔誠的信徒來到華林，手持香燭禮拜，祈求平安和幸福。他們在華林中沉浸于宗教儀式中，誦經禱告，心懷敬畏。觀察他們的面容，我看到了宗教信仰帶來的內心平靜和滿足。華林無疑為信仰者提供了一個可以與神靈交流、凈化心靈的圣地，成為人們內心的精神寄托。
最后，大同華林對于社會的意義也不可低估。作為我國的文化瑰寶之一，華林承載著歷史的記憶，見證了華夏五千年的文明。它是我國古代哲學、宗教和藝術的結晶，代表了我國的傳統(tǒng)文化和民族精神。保護和傳承華林，對于弘揚中華文化，增強民族自豪感和認同感起著積極的作用。此外，華林還吸引了大量的游客前來參觀，促進了當地的旅游業(yè)發(fā)展，對于增加地區(qū)經濟收入、提升城市形象也產生了重要的影響。
總之，大同華林作為一座具有悠久歷史的古代道教寺廟，無論是從建筑風格、文化內涵、藝術價值、精神寄托還是社會意義來看，都給人留下了深刻的印象。它的存在不僅讓人們感受到了古人的智慧，還為今人提供了一個了解古代宗教文化的機會。希望華林的保護與傳承能夠得到更多的重視和關注，讓更多的人有機會感受到它的魅力和飾能。
華林飛講座心得體會篇十四
接觸市場營銷這個專業(yè)已經有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經過一代代經濟學家、管理學家、營銷大師總結歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠，我們所能做的就是機械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠而不現(xiàn)實;通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補書本和實踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關于營銷的講座，大多數都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學期間要為營銷這份職業(yè)做什么準備？畢業(yè)5年內要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實質化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標。且通過企業(yè)經理對自己求職、工作變遷、升職等經理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認識自己。又因為年齡比較貼近的關系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學生活有一個較好的指導作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實例或者教訓，也使我們收獲很多。其中更是蘊含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
華林飛講座心得體會篇十五
李老師曾經講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認識。
市場經濟時代，“財富”觀念已經深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網絡中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財的最終目的。理財的目的在于學會使用錢財，使個人與家庭的財務處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質量和品位。
對于即將步入社會的當代大學生，理財應是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當一部分大學生已經在嘗試著理財。一般來說學生理財基本以炒股為主，在大學校園中的學生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經驗。而對于基金來說，我們大多數大學生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財的經驗教訓。但是炒股要比基金的風險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經理也著重講了有關于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風險的特點，可以有效降低投資所帶來的風險，不管是大學生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準備，首先就是要認識和了解投資工具，多學習有關于理財這一方面的知識?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財務獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財的原則，有條件的去進行理財規(guī)劃。
華林飛講座心得體會篇十六
曇華林，是一座有著千年歷史的佛教圣地，位于福建省南平市武夷山市。穿過林中蜿蜒的小路，拂過面頰的山風，耳邊傳來法師的低吟誦經聲……走進曇華林，仿佛進入了一個幽靜神秘的世界，這里的一切都以清凈、平和、虔誠為主題。我此次來到曇華林，不僅感受到了它的神秘氣息，更讓我深深感動的是它給予我的心靈觸動和啟迪。
第二段：曇華林的歷史和文化。
曇華林建于唐代大歷五年，占地面積約300畝，是我國南方最大的古代寶林之一，因此又被稱為“南天寶林”。曇華林的歷史悠久，規(guī)模宏大，氛圍神秘。在這里可以看到各種各樣的佛像、經堂和殿宇，讓人驚嘆于中國佛教獨特的智慧。曇華林也是全球最出名的禪修圣地之一，許多人前來禪修、旅游和尋找自我，探索人類的智慧和智慧的力量。
來到曇華林，我感受到了一種不同尋常的氣息，仿佛整個世界都被洗凈了一樣，一切都變得清新、清澈、平和。在林間漫步，聽著鳴晦經聲，看著古建筑和佛塔，讓我體驗到了另一個世界的存在。這艘早已沉睡的藝術結構，記錄下了佛教在中國長達千年的歷史和文化，傳遞著佛教的博大精深，為我們留下了豐富的歷史和人文文化的遺產。
第四段：通過曇華林感悟到的思想。
曇華林不僅僅是一座佛教寺廟，它更是一處心靈凈土。進入曇華林，仿佛回到了內心深處，整個世界變得平靜而祥和。同時，曇華林也教會我如何面對人生的種種，從佛教的智慧中尋找人生的意義和價值。它讓我深刻認識到了人生的意義所在。在這里，不僅僅可以感受到從物質變成至善至美、至深至祥的轉化，更可以得到心靈上的滋養(yǎng)、心情的調理，讓自己對世界、對生活產生了更真實、更美好的認識。
第五段：走出曇華林后的感悟。
曇華林，是一個讓人感覺神秘、平和、自由的地方，它是讓自己逐漸認知自己和世界的凈化學校。在這里，讓自己迷失的都將消失，曾經關切的一切事物都將歸于平淡，仿佛一切的惡劣都在這里失落，讓人變得看待一生的種種更加淡然、更為坦然。感謝曇華林，讓我對世界，對人生產生了重大改變，讓我們都能獲得超越生死的追尋。
華林飛講座心得體會篇十七
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓活動，這次培訓會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:。
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應時代發(fā)展更要激趣、啟思、導疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內化成自己的知識體系當中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學習中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結，將靈感轉化成一種經驗，做一名真正的智慧教師。
二、學生的培養(yǎng)，應先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學習，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學生，引導每一位學生以遵規(guī)守紀為榮，以對社會、團體、家庭、自己要有職責心為榮，以心懷感恩為榮，引導學生，感恩父母，啟發(fā)學生，感恩社會、學會關心他人、樂于幫忙他人，并引導學生感受在實施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學生做人的底線。
三、啟動學生的內驅力是最好的教育。
由職責感等后天構成的社會性需要所產生的內驅力是推動有機體活動以到達滿足需要的內部動力。一個真正尊重學生、平等對待學生的教師，應當把激趣、啟思、導疑，即激發(fā)學生學習興趣，啟發(fā)學生認真思考，引導學生提出問題，作為自己在教育教學過程中的重要任務。要引導學生樹立正確的學習態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學生經常做的“游戲-我的生命線”；設計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責感教育；感恩教育等。
啟動學生內驅力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會。
首先要明白學生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設計的藝術性是要不斷挖坑讓學生跳進去，讓學生自己爬上來或給學生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應當是許多教師團體智慧的結晶。
五、教育學生要貼合學生的認知和身心發(fā)展規(guī)律。
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導而不是訓斥，教育的方法是關愛而不是溺愛。教師對學生的愛要講方法，能讓我們的學生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關鍵的，要學生認可才行。我們的教育要貼合學生的認知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認可的漢語新詞”等為例說明當代學生新特點。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當做學生的身心發(fā)展規(guī)律，結果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細化管理，讓學生養(yǎng)成好習慣。
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學生堅持，沒有讓學生養(yǎng)成好習慣。習慣決定成敗，小學生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學習的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細化管理，培養(yǎng)好習慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距。
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學習后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學生的錯誤的態(tài)度應是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學生成長的過程，應當給他們機會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎，愛生智慧。僅有真心地愛學生，才能尊重學生，了解學生，理解學生，教育學生。當你真心愛學生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學生就會想出教育學生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應當注意。她善于用學生管學生，每一天讓學生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領巾、課間違紀、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實記錄學生學習過程促進良好學習行為與意識的構成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學生在自信中自己要求、自己提高；她順應兒童愛玩的天性開通了“陽光網站”，讓學生成為了一個個“千里眼”“順風耳”“萬事通”；她研究貼合學生天性的管理方式，使自己的教育目標“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經過這次聽講座，觀念得到了更新，學得一些有用的方法，在今后的教學及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
華林飛講座心得體會篇十八
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認真聽取了家風家訓國學經典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，尤其是先人們的家風家訓影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，培育良好的家風家訓，進一步激發(fā)孩子們誦讀國學經典、弘揚傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風家訓是古人的修身治家的經驗總結，是傳播正能量，弘揚中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點睛之作。
誦讀國學經典，聆聽家風家訓，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導的誦讀國學經典的16字方針：“直面經典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪b讀國學經典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學經典過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。”中國傳統(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風家訓、誦讀國學經典列入教育孩子的一項重要內容，積極配合學校的愛國主義教育、道德教育、素質教育等活動，讓家風家訓、國學經典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經常陪伴孩子誦讀家風家訓國學經典，幫助孩子誦讀家風家訓國學經典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風家訓國學經典、用國學經典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進行文化浸潤，對孩子進行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進入潛意識，終生不忘。”家風家訓、國學經典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。
在陪伴孩子誦讀家風家訓、國學經典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責備孩子，引導孩子從易到難，從少到多、循序漸進，以點帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學校教育教學活動，要求孩子每日必須誦讀家風家訓、國學經典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學生輕松地背，愉快地記，提高學習經典的興趣和質量。
根據孩子的特點和誦讀的內容，積極開展有趣有效的誦讀家風家訓、國學經典活動，比如經常和孩子進行家風家訓、國學經典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風家訓國學、經典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風家訓、國學經典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學習，在學習中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風家訓、國學經典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭b讀家風家訓、國學經典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學習到一些表達方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！蓖ㄟ^聆聽家風家訓、誦讀國學經典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學習中得到提高。
華林飛講座心得體會篇十九
講座結束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應吸取這次的經驗教訓，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關于講座稿。講座的論題應先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應在廣泛涉獵的基礎上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應當濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導大家一齊思考，少一些道學家的說教。
5、關于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當地安排互動。
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結束后，同學們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
華林飛講座心得體會篇一
華林講寺是福建著名的古剎之一，也是佛教界的重要寺廟。最近，我有幸參觀了華林講寺，并深深被它的莊嚴肅穆、歷史悠久所折服。在這次參觀中，我不僅學到了佛教的一些基本知識，還對自己的人生產生了一些新的思考。下面我將從寺廟的規(guī)模、文化內涵、佛教思想、以及對人生的啟示等幾個方面總結出自己的心得體會。
首先，華林講寺的規(guī)模龐大，給我留下了深刻的印象。寺內建筑高大宏偉、風格獨特，充分展示了中國古代建筑的雄偉之美。游覽寺廟，我仿佛走進了另一個世界，感受到了一種超凡脫俗的氛圍。尤其是大雄寶殿內供奉的如來佛像，金光閃閃，令人肅然起敬。此外，華林講寺還有許多大小廟宇和香客居住的庵堂，規(guī)模之大令人驚嘆。這些廟宇和庵堂雖然年代久遠，但都保存完好，給人一種古老而神圣的感覺。
其次，華林講寺富有悠久的文化內涵，值得我學習和借鑒。寺廟內的壁畫、佛像、碑刻等無一不彰顯著古代藝術之精髓。壁畫生動地展現(xiàn)了佛教經典中的故事，藝術性和教育性兼具。佛像則以豐滿而和諧的形象塑造了佛陀的形象，無不彰顯出慈悲與智慧。碑刻則保存著許多歷史文獻，是研究佛教歷史的重要依據。通過欣賞這些文化遺產，我深深感受到了中華民族源遠流長的文化底蘊。
再者，華林講寺給我?guī)砹藢Ψ鸾趟枷氲男抡J識。佛教是一門厚重而深奧的學問，了解佛教的基本概念有助于我們認識自己、理解世界。在寺內，我學到了諸多佛教的基本思想，如“三大法寶”、“四圣諦”等。感受最深的是“六度”之道，即布施、持戒、忍辱、精進、禪定、智慧。這六度被視為實踐佛教的基本要求，讓人明白了做一個善良、有智慧的人的重要性。而佛教強調的“舍己救人”、“因果報應”等觀念更是啟發(fā)了我對于人生中的一些重要問題的思考。
最后，華林講寺對我產生了深刻的心靈啟迪。佛教主張“心靜則事平，心安則事窮”，這一深刻的道理讓我深受啟發(fā)。在寺廟中，我感受到了一種寧靜與平和的心境，感覺自己離內心的覺悟更近了一步?？吹綇R里的香客虔誠地跪拜、默默祈愿，我也深受鼓舞。在千萬香火的照耀下，我明白了珍惜生活中的點點滴滴的重要性，悟到了內心平和的重要性。
總之，華林講寺的參觀給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。在這次體驗中，我深深感受到古老文化的厚重與魅力，了解了佛教的基本思想，對自己的人生產生了新的思考。華林講寺是我人生旅途中的一次神圣的心靈洗禮，讓我更加明白了如何做一個有愛心、有智慧的人。
華林飛講座心得體會篇二
華林飛是一個年輕且富有激情的演講家，他以其深入的思考和生動的演講風格在社會上受到了廣泛的認可。最近，我有幸參加了華林飛的一場演講，并從中獲得了許多心得體會。以下是我對華林飛的演講所獲得的啟示和感悟。
第一段：思維的力量。
華林飛的演講給我留下了深刻的印象，其中最重要的是他強調了思維的力量。他說，我們的思維方式決定了我們的行動和結果。他鼓勵我們要有積極的思維，相信自己的能力，相信未來的可能性。通過積極的思維方式，我們可以改變自己的生活和環(huán)境。我深感這一點的重要性，于是決心要改變自己的思維方式，讓積極的思維引領我前進。
第二段：激發(fā)潛能。
華林飛還強調了激發(fā)潛能的重要性。他說，每個人都有巨大的潛能，只是很多時候我們沒有發(fā)掘和利用好。他通過生動的案例和實際的經驗向我們展示了如何發(fā)掘潛能，并取得成功。他鼓勵我們實踐，不斷試錯，不斷突破自己的極限。聽完他的演講后，我意識到自己還有很多的潛能可以挖掘，于是我決定要更加努力地工作，持續(xù)地學習和成長，以充分發(fā)揮自己的潛能。
第三段：創(chuàng)新和進取。
華林飛強調了創(chuàng)新和進取的重要性。他說，只有不斷創(chuàng)新和進取，才能在激烈的競爭中脫穎而出。他鼓勵我們要勇于嘗試新事物，敢于冒險，不斷追求卓越。他的演講讓我明白，只有積極主動地去創(chuàng)新和進取，才能在事業(yè)和生活中取得更大的成功。于是我決心要放下過去的成就，勇敢地走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標。
第四段：人際關系的重要性。
在演講中，華林飛還強調了人際關系的重要性。他說，無論是事業(yè)還是生活，都離不開良好的人際關系。他鼓勵我們要注重溝通和合作，要善于傾聽和理解他人。他的話讓我重新認識到人際關系對于個人發(fā)展的重要性，于是我決定要加強自己的溝通能力，努力與他人建立良好的關系。
第五段：對未來的期許。
華林飛的演講深深地觸動了我，給了我很多啟示和鼓舞。在他的演講中，我看到了成功的希望和未來的可能。我相信只要我能堅持努力，改變思維方式，發(fā)掘潛能，創(chuàng)新進取，并注重人際關系，我就能實現(xiàn)自己的目標，走上成功的道路。聽完華林飛的演講后，我對未來充滿了期許和信心。
總結：
華林飛的演講給了我很多的啟示和感悟。通過他的演講，我學到了思維的力量，激發(fā)潛能，創(chuàng)新進取以及人際關系的重要性。這些啟示讓我重新審視自己的生活和工作，激發(fā)了我追求卓越的渴望。我相信只要我能把這些啟示付諸行動，我就能取得更大的成功。華林飛的演講對我而言是一次寶貴的經歷，我會以積極的態(tài)度去面對未來的挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)自己的目標。
華林飛講座心得體會篇三
華林飛是一位擁有豐富經驗和卓越才華的演講家和激勵講者。他通過自己獨特的視角和生動的講述方式，深受觀眾的喜愛和贊賞。近日，我有幸參加了他的一場演講，并獲得了深刻的體會和啟發(fā)。以下是我的心得體會。
首先，華林飛的演講給我?guī)砹藦娏业恼鸷澈蛦⑹尽Ｋ难葜v不僅內容充實、邏輯嚴謹，而且發(fā)人深省，充滿智慧。他通過生動的故事和實例，將抽象的概念轉化為鮮活的形象，讓人們能夠更好地理解和接受。他的演講著重強調了成功的關鍵因素，例如自信、積極心態(tài)和努力奮斗等。這些啟示使我深刻地認識到，只有不斷努力和積極進取，才能實現(xiàn)自身的夢想和目標。
其次，華林飛的演講向我展示了積極心態(tài)的重要性。他的演講充滿了信心和積極向上的力量，激勵著觀眾們堅持夢想和追求成功。他認為，成功取決于我們的思維方式和態(tài)度。只有擁有一顆積極向上的心，我們才能克服困難、戰(zhàn)勝失敗，并在人生的道路上取得真正的成功。他提醒我們，無論面臨什么困難和挑戰(zhàn)，我們都應該保持積極的心態(tài)，相信自己一定能夠克服困難、戰(zhàn)勝困難。
第三，華林飛的演講給我?guī)砹藢ψ约旱墓奈韬吞魬?zhàn)。他倡導人們要勇敢嘗試、不斷學習和提升自己。他通過案例和實例，向我們展示了在人生的道路上，只有勇于追夢，勇于嘗試，才能夠實現(xiàn)自身的價值和突破。這讓我深刻反思自己的不足和不完美，鼓舞我勇敢追求自己的夢想和目標。華林飛的演講讓我明白，只有敢于挑戰(zhàn)自己，才能不斷超越自己，取得真正的成功。
第四，華林飛的演講給我?guī)砹藢θ松鷥r值的思考。他認為，人生的真正價值不僅僅在于個人的成功和成就，更在于對他人的幫助和影響。他提倡人們要關注他人，幫助他人，通過自己的努力和奉獻，為社會做出貢獻。他通過自己的事跡和經歷，鼓勵我們踐行社會責任，做一個有責任感和奉獻精神的人。他的演講讓我深深地感受到，只有在幫助他人的過程中，才能夠真正體會到人生的價值和無限的意義。
最后，華林飛的演講給我留下了深刻的印象和思考。他通過自己的經歷和智慧，讓我認識到了成功的關鍵因素，鼓舞我勇敢追求自己的夢想和目標。他的演講引發(fā)了對自己的思考和反思，使我明白積極的心態(tài)、勇于挑戰(zhàn)、關注他人和踐行社會責任的重要性。在今后的生活中，我將努力將這些啟示融入實踐，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的夢想和目標而努力奮斗。
總之，華林飛的演講給我?guī)砹松羁痰捏w會和啟發(fā)。他的獨特視角、生動的講述方式以及充滿智慧的內容，使我受益匪淺。通過他的演講，我明白了成功的關鍵因素、積極心態(tài)的重要性、勇于挑戰(zhàn)的精神、關注他人和責任感的重要性。我相信，在將這些啟示和體會融入實踐的過程中，我將迎來更多的機遇和成功。感謝華林飛的演講，感謝他給予我這么多的力量和啟迪。
華林飛講座心得體會篇四
講座心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
作為一名從事教育教學工作的人員，我參加了華林飛教授的講座，并從中獲得了許多啟示和感悟。
首先，華林飛教授的講座讓我深刻地認識到了教育的重要性和復雜性。他指出，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。同時，他也指出了當前教育存在的種種問題，如應試教育、教育資源不均衡等，這些問題都需要我們認真思考和解決。
其次，華林飛教授的講座讓我深刻地認識到了教育方法的多樣性和靈活性。他指出，教育應該根據學生的特點和需求，采用多種不同的教學方法和手段，如啟發(fā)式教學、案例教學、實驗教學等，這些方法可以更好地激發(fā)學生的學習興趣和主動性。
最后，華林飛教授的講座讓我深刻地認識到了教育評價的重要性。他指出，教育評價應該注重學生的綜合素質和全面發(fā)展，而不是僅僅看重學生的考試成績。同時，他也指出了當前教育評價存在的種種問題，如評價標準單一、評價方式簡單等，這些問題都需要我們認真思考和解決。
總之，華林飛教授的講座讓我深刻地認識到了教育的重要性和復雜性，也讓我深刻地認識到了教育方法的多樣性和靈活性，更讓我深刻地認識到了教育評價的重要性。我相信，在未來的教育教學工作中，我會更加注重學生的綜合素質和全面發(fā)展，也會更加注重教育評價的科學性和公正性。
華林飛講座心得體會篇五
華林飛是我跟隨已久的一個導師，他不僅是一位成功的企業(yè)家，也是一位杰出的領導者。在我與華林飛共事的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和心得。我將在本文中分享我對華林飛的心得體會，這包括他的領導風格、決策能力、培養(yǎng)人才以及推動創(chuàng)新。華林飛的身影深深地影響了我，使我得益終身。
首先，華林飛的領導風格給我留下了深刻的印象。他鼓勵團隊成員發(fā)揮自己的潛力，并賦予他們足夠能力和決策的自主權。他不僅堅信團隊合作的重要性，也重視每個人的個人價值。在他的領導下，我們團隊成員之間建立了緊密的合作關系，團隊的凝聚力也大大提升。他的領導風格鼓勵了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，使我們能夠在競爭激烈的市場中保持競爭優(yōu)勢。
其次，華林飛的決策能力令我欽佩不已。他在面對各種復雜的問題和挑戰(zhàn)時，總是能夠快速作出明智的決策。他擅長分析問題的關鍵點，并在短時間內制定解決方案。與此同時，他也充分聽取團隊成員的建議，并在必要的時候進行權衡。華林飛的決策能力讓我學到了如何高效地做出決策，而不是沉迷于無休止的思考和猶豫。
然后，華林飛非常重視培養(yǎng)下屬的能力和潛力。他鼓勵每個團隊成員在工作中克服困難和面臨挑戰(zhàn)，以實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。他提供了廣泛的培訓和發(fā)展機會，使我能夠不斷提高自己的技能和知識。他還鼓勵我們積極參與項目，并擺脫舒適區(qū)，以嘗試新的領域和技能。華林飛對下屬的激勵和支持使我們能夠更好地發(fā)展自己，并實現(xiàn)個人和組織的共同目標。
最后，華林飛鼓勵創(chuàng)新和持續(xù)改進。他相信只有通過創(chuàng)新和改變，才能在競爭激烈的市場中保持領先地位。他鼓勵團隊成員積極提出新的想法，并鼓勵我們不斷嘗試新的方法和策略。他的鼓勵和支持使我們更加勇敢地面對失敗，并從失敗中吸取教訓。在華林飛的帶領下，我們團隊成功地推出了一系列創(chuàng)新的產品和服務，贏得了市場份額的增長和客戶的贊譽。
通過與華林飛共事的經歷，我對他的領導風格、決策能力、培養(yǎng)人才和推動創(chuàng)新有了更深刻的理解。他的影響讓我學到了很多寶貴的課程，這些課程不僅在工作中有所助益，也在個人成長上發(fā)揮了積極的作用。我將永遠感激華林飛對我的支持和指導，并將他的教誨融入到我的日常工作中，不斷發(fā)展自己并取得更大的成功。
華林飛講座心得體會篇六
華林飛講座心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
在參加華林飛的講座之后，我深受啟發(fā)和鼓舞。華林飛是一位著名的心理學家和演講家，他的講座主要圍繞著如何提高個人心理素質和演講技巧展開。在講座中，華林飛通過生動的案例和深入淺出的講解，向我們傳授了許多實用的方法和技巧，讓我受益匪淺。
在講座中，華林飛強調了心理素質的重要性，并指出心理素質的高低直接影響到一個人的生活和工作。他通過講解一些典型的案例，讓我們深刻地認識到了心理素質對于個人成長和發(fā)展的重要性。同時，他還分享了一些提高心理素質的方法，如積極面對挫折、學會放松自己、培養(yǎng)自信心等。這些方法不僅適用于個人成長，還適用于職場和人際交往等方面。
此外，華林飛還講解了演講技巧，包括如何準備演講、如何表達清晰、如何吸引聽眾注意力等。他通過自己多年的演講經驗，向我們傳授了一些實用的方法和技巧，如利用故事、利用幽默、利用情感等。這些方法不僅適用于演講場合，還適用于日常交流和溝通等方面。
在參加華林飛的講座之后，我深刻認識到了心理素質和演講技巧的重要性，并意識到了自己需要不斷提高自己的心理素質和演講能力。同時，我也學到了很多實用的方法和技巧，如如何積極面對挫折、如何放松自己、如何表達清晰等。我相信這些方法和技巧將會對我未來的生活和工作產生積極的影響。
總之，參加華林飛的講座是一次非常有意義的經歷。通過這次講座，我不僅學到了很多實用的方法和技巧，還深刻認識到了心理素質和演講技巧的重要性。我相信這些經驗和收獲將會對我未來的生活和工作產生積極的影響。
華林飛講座心得體會篇七
華林證券是我最初接觸的券商之一，也是我入門學習證券投資的機構。在這個過程中，我不斷學習和總結，全身心地投入到股票交易中。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)華林證券在服務、理念和技術上都有很多獨到之處，今天我想與大家分享我的一些心得體會。
華林證券特別注重客戶服務，他們和客戶保持了很好的互動。在我與他們的交流中，他們總是能夠給我提出一些觀點和建議，幫助我更好地理解和把握市場。在我有問題時，他們也總是能夠及時地回復并提供有效的解決方案。華林證券實際上把客戶當成了朋友，這使得我對他們的信任和忠誠感更加堅定。
華林證券的理念是相當獨到的。他們始終關注市場的前沿，不斷地提升自己的專業(yè)知識和技術能力。同時，他們也重視傳播投資理念和技巧，幫助客戶理性地投資，降低風險并增加收益。他們也深知，只有客戶的獲利才是公司生存發(fā)展的根本，這也是我對他們的建議和策略深信不疑的原因之一。
華林證券在技術方面也表現(xiàn)得優(yōu)秀。平臺穩(wěn)定，交易速度快，并且他們的技術團隊時刻關注市場和技術的變化。他們會及時地開發(fā)和更新系統(tǒng)，提供更便捷、更穩(wěn)定的服務。他們的安全體系也是嚴密的，硬件和軟件都有備份，確保數據的安全。這些細節(jié)體現(xiàn)了他們對客戶信息保密和交易效率的高度重視。
在我與華林證券的交流中，他們給了我很多很有價值的投資建議。尤其是在一些細節(jié)上，他們給出的觀點和建議是讓我受益匪淺的。比如，在選股中，他們會根據不同板塊和行業(yè)的走勢和預期進行分析，給出相應的股票選擇方案，幫助到我很大。在后續(xù)的交易過程中，他們也會提醒我關注市場風險，并為我提供一些積極的交易方案。這點上，我覺得華林證券是非常值得信賴的。
華林證券作為券商行業(yè)里的佼佼者，他們不斷地積累昂貴的管理經驗，建立一套完整的服務流程和市場分析流程。未來在市場下行趨勢的情況下，我相信他們依然會保持良好的狀態(tài)，并不斷的為投資者提供高質量的服務。同時，在這個信息爆炸的時代，華林證券也正在不斷創(chuàng)新，擁抱數字化和互聯(lián)網技術，未來會進一步提升用戶體驗和交易速度，讓投資更加輕松便捷。
總的來說，華林證券是一個值得信賴、專業(yè)、精益求精的證券公司。他們在服務、理念和技術方面都有著非常突出的表現(xiàn)。在我投資的過程中，他們對我提供了很大的支持和幫助。我相信，在未來的投資過程中，我還會繼續(xù)依靠他們，并將我的投資理念和技巧不斷地提升，成為一個更好的投資者。
華林飛講座心得體會篇八
我榮幸地參加了華林飛教授的講座，深感榮幸，也受益匪淺。講座在廣州圖書館舉行，主題是“中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活”。
華林飛教授的講座一開始就深深地吸引了我。他以豐富的歷史知識，深入淺出地講述了中華傳統(tǒng)文化的精髓，并揭示了其在現(xiàn)代生活中的作用和價值。他的講座風格既嚴謹又活潑，讓我這個初學者也能輕松地理解并吸收到豐富的知識。
在講座中，華林飛教授強調了中華傳統(tǒng)文化中的“仁、義、禮、智、信”等核心價值觀，并指出這些價值觀在現(xiàn)代社會中的體現(xiàn)。他以生動的例子說明了傳統(tǒng)文化如何影響著我們的日常生活，無論是待人接物還是個人成長，都離不開傳統(tǒng)文化的熏陶。
我被華林飛教授的講座深深地打動了。他不僅以深厚的學識贏得了我的尊重，更以他的人格魅力贏得了我的敬仰。他對待傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛，對待生活的熱情和智慧，都讓我深受啟發(fā)。
總的來說，這次講座使我收獲頗豐。我更加深入地理解了中華傳統(tǒng)文化的精髓，也更加明白了它在現(xiàn)代生活中的重要性。我將會把這次講座的收獲應用到我的日常生活中，以傳統(tǒng)文化指導我的行為，以現(xiàn)代視角解讀傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代生活中發(fā)揮更大的作用。我衷心感謝華林飛教授的講座，讓我有了更深的體驗和領悟。
華林飛講座心得體會篇九
華林講寺位于中國福建省福州市，是一座有著悠久歷史和深厚文化底蘊的佛教寺廟。最近，我有幸參觀了這座名副其實的寺廟，并從中得到了許多寶貴的經驗和啟示。下面我將分享我在華林講寺的心得體會。
首先，華林講寺讓我感受到了佛教的博大精深。佛教起源于印度，之后傳入中國并深深扎根于中華文化中。華林講寺作為一座佛教寺廟，承載了中國佛教幾百年的歷史，其建筑、裝飾和文化都展示了佛教的價值觀和教義。在華林講寺的參觀中，我學到了很多關于佛教的知識，包括佛陀的生平事跡、佛教的教義和修行方式等。這些知識讓我對佛教有了更加深入的了解，并且讓我對自己的人生有了更加清晰的認識。
其次，華林講寺也讓我感受到了靜心與平和的力量。佛教強調內心的寧靜與平和，通過修行和禪坐等方法，讓人們能夠徹底放下雜念，找到內心的寧靜和平和。在華林講寺，我親眼目睹了許多信徒在寺廟中修行的場景。他們坐在靜坐堂中，閉目冥思，目光平靜，臉上洋溢著安寧與喜悅。這種寧靜的氛圍讓我感受到了內心的深處真正的寧靜和平和。在現(xiàn)代社會中，我們經常會感到壓力和焦慮，而華林講寺教會了我一種重要的生活態(tài)度——保持內心的寧靜和平和，這是對于快節(jié)奏生活的一種反思和啟示。
再次，華林講寺中的文化寶藏令我久久難忘。作為一座有著悠久歷史的佛教寺廟，華林講寺?lián)碛斜姸嗟奈幕瘜毑?，包括佛教經文、佛教藝術品、佛教音樂等。在寺廟的博物館中，我詳細了解了佛教的發(fā)展歷程，觀覽了許多珍貴的佛教文物。我尤其被佛教藝術品的精美和獨特所吸引。這些藝術品無論是技藝、造型還是寓意都令人驚嘆，它們展示了佛教文化的卓越智慧和人類創(chuàng)造力的輝煌。這些文化寶藏不僅讓我學到了很多，也激發(fā)了我對于文化藝術的興趣和熱愛。
最后，華林講寺還帶給我了對于生命和自我成長的思考。佛教教導人們要去發(fā)現(xiàn)和體驗真實的自我，通過修行和覺悟，讓自己成為更好的人。在華林講寺的參觀中，我對生命、時間和人生的意義有了更加深刻和全面的理解。我開始思考自己的缺點和局限，并思考如何通過修行和覺悟來克服這些缺點和局限，讓自己成為一個更加完整和有意義的人。
總之，在華林講寺的參觀中，我發(fā)現(xiàn)佛教的博大精深、靜心與平和的力量、文化寶藏和對于生命和自我的思考。這次參觀對于我來說是一次學習和成長的機會，讓我重新審視和思考自己的人生，激發(fā)了我對于內心探索和文化藝術的興趣。我相信這次經歷將會對我的未來產生深遠的影響，并讓我在人生的道路上更加明確和堅定。
華林飛講座心得體會篇十
第一段：介紹華林講寺的背景和重要性（200字）。
華林講寺位于中國浙江省杭州市西湖邊，是佛教界最著名的寺廟之一。該寺始建于北宋年間，是南宋時期官定“武林四十有八禪院”之一。華林講寺自古以來就以其輝煌的佛教文化和莊嚴的宗教氛圍而聞名于世。每年，許多來自世界各地的信徒和游客都慕名前往，以尋求內心的寧靜和啟迪。
第二段：描述參觀華林講寺的經歷和感受（300字）。
去年暑假，我有幸參觀了華林講寺。當我走進寺廟的大門，我被莊嚴而美麗的建筑所震撼。寺內氣氛安靜，只有佛經的誦讀聲在寺廟中回蕩。我靜靜地參觀了各個殿堂，仔細觀察了那些古老的壁畫和佛像。每個殿堂都有不同的特點，讓人仿佛置身于一個神秘而祥和的世界。在華林講寺里，我感受到了平靜與寧謐。佛教圣地的獨特氛圍讓我感到一種來自內心深處的寧靜。
第三段：體驗佛教文化的收獲和啟發(fā)（300字）。
參觀華林講寺不僅給我?guī)砹艘曈X上的享受，更讓我受益良多。我學到了很多關于佛教文化的知識，例如佛陀的教誨和佛法的核心理念。佛陀的教誨教導我們要保持內心的平和與善良。它激勵著我要修身齊家治國平天下，以實際行動幫助他人，建立一個更美好的世界。佛法的核心理念則啟示我要珍惜當下，不要過多地糾結于過去或擔憂未來，而是要專注于現(xiàn)在并感受當下的美好。
第四段：總結華林講寺參觀的重要性（200字）。
參觀華林講寺給了我一個難忘的經驗，讓我從中受益良多。它讓我意識到內心的平和與善良是我們尋求幸福和滿足的基礎。參觀寺廟不僅可以幫助我們了解佛教文化，也可以讓我們從日常生活的紛擾中得到短暫的喘息。我相信，只有通過放慢步伐，靜下心來，我們才能真正與自己對話，找到真正屬于自己的解答。
第五段：展望華林講寺的未來和對寺廟文化的珍視（200字）。
作為一個擁有悠久歷史的佛教寺廟，華林講寺將繼續(xù)扮演重要的角色，吸引著來自世界各地的人們前來朝拜和尋找心靈的慰籍。我們應當珍視華林講寺這一寺廟文化的瑰寶，保護并傳承它的精神。同時，我們也應該將華林講寺的教誨應用到我們的日常生活中，以求得更加美好、平和的未來。
總結起來，參觀華林講寺給了我很多的啟示和心靈的平靜。這個古老的寺廟傳遞了深深的宗教和文化底蘊，使我對佛教以及如何獲得內心平靜有了更深刻的理解。通過參觀華林講寺，我深深體會到了寺廟文化的美妙之處，并對保護和傳承這一文化財富充滿了熱情。
華林飛講座心得體會篇十一
大同華林，位于山西省大同市城區(qū)東南部，是中國現(xiàn)存最早、規(guī)模最大、保存最完整的一座古代佛教建筑廟宇。作為佛教文化的重要遺產，大同華林吸引了眾多游客前來參觀。我也有幸親身參觀了大同華林，感受到了它獨特的魅力，讓我有了很多思考和體會。
首先，進入大同華林，我被它的規(guī)模之大所震撼。廟宇的建筑面積占地廣闊，內部又分布著眾多的佛龕和殿堂，形成了錯落有致的布局。在這樣的環(huán)境下，我不由自主地感到一種宏偉與莊嚴的氣氛。在每個佛龕和殿堂里，佛像雕琢精美，每一尊佛像都有各自的造型和表情，展示出佛教信仰的深厚內涵。我深深地感受到了佛教文化的博大精深，也對古代工匠們的智慧和技藝表示敬佩。
接著，我發(fā)現(xiàn)大同華林不僅僅是一個寺廟，更是一個充滿了歷史和文化的場所。在寺廟的周圍，有各種各樣的碑刻和石刻，記載著大同華林的歷史沿革和佛教文化的發(fā)展。這些碑刻和石刻都是珍貴的歷史文物，它們以文字和圖案的形式傳承著過去的記憶和智慧。通過閱讀這些碑刻和石刻，我對佛教文化有了更深入的了解，也對歷史的變遷產生了更多的思考。
此外，大同華林還是一個靈修的好地方。在廟宇的內部，有許多尼姑和和尚在默默地誦經和修行。他們穿著樸素的衣袍，顯得格外莊重。在他們的指導下，我體驗到了佛教的靜謐和平和。在這樣的環(huán)境下，我的心情變得平靜而寧靜，思緒也變得清晰。在大同華林，我找到了一個拋開喧囂和繁忙的善地，可以與自己的內心進行對話和反思。
最后，我深深地感受到大同華林所蘊含的人文精神和價值觀。大同華林不僅僅是一個宗教場所，更是一個傳承著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的地方。在廟宇的內部，可以看到許多人們給佛像敬獻的物品，表達對佛教信仰的虔誠和敬畏之心。這種虔誠的精神和傳統(tǒng)的價值觀是我們這個社會所需要的，它們體現(xiàn)了人們對于善和美的追求。大同華林給我留下了深刻的印象，在我心中播下了善良和積極的種子。
總之，參觀大同華林給了我很多的啟示和體會。它的宏偉建筑、悠久歷史、靈修氛圍和人文價值觀都使我深深地感受到了佛教文化的魅力。對我而言，大同華林不僅僅是一座寺廟，更是一個可以讓人放下身心，尋找內心寄托的圣地。通過這次參觀，我更加明白了人類精神追求的重要性，也對佛教的智慧和教義產生了更深的敬佩和向往。我相信，大同華林這樣的佛教遺產能夠繼續(xù)為人們帶來力量和啟發(fā)，讓我們更好地面對自己的內心和人生。
華林飛講座心得體會篇十二
作為金融行業(yè)的一份子，從業(yè)者們都知道證券市場的波動和風險。華林證券是國內知名的證券公司，長期以來秉承“誠信、優(yōu)質、高效、創(chuàng)新”的服務理念，為廣大客戶提供優(yōu)質的投資服務。作為這個行業(yè)的一員，我有幸在這里工作，通過這段時間的工作經驗，我深感華林證券不僅有著深厚的資歷，也具有強大的實力和高效率的運營模式。下面我將分享我的心得體會。
一、了解市場趨勢是關鍵。
在證券市場中，不僅需要對市場形勢有深入的了解和分析，還要對投資工具進行詳細的了解。只有掌握了趨勢，才能知道該用何種投資工具才能獲取長期收益。華林證券在這方面做得非常好，他們擁有一支經驗豐富的投資團隊，能夠及時把握市場，對投資項目能夠真正做到了解全面和準確，給客戶提供了最優(yōu)質的投資建議。
二、管理風險是基礎。
證券市場的波動和風險是不可避免的，因此管理風險是證券公司的基礎。華林證券在風險管理方面有著嚴格的制度和有效的控制措施，能夠充分保護客戶的資產。同時，公司也積極與客戶溝通，制定適合客戶的風險控制策略，在產品設計和業(yè)務操作中考慮風險控制，在客戶資產出現(xiàn)虧損時能夠及時提供相應的保障和幫助。
三、提供量身定制的服務。
每個客戶都有自己的需求和特點，因此華林證券在投資建議和服務方面也是量身定制，不斷為客戶提供個性化、高質量的服務。公司依據客戶的資金情況、投資背景、風險偏好等情況，提供最適合客戶的投資建議，使客戶獲取最大的經濟利益。除此之外，華林證券還專門開設了研究院，為客戶提供前沿的研究成果，使客戶更加迅速地了解市場情況，把握投資機會。
四、不斷創(chuàng)新開發(fā)新產品。
隨著市場發(fā)展和創(chuàng)新的不斷推進，新型的投資工具也在不斷涌現(xiàn)。作為一家優(yōu)秀的證券公司，華林證券緊跟市場的步伐，不斷開發(fā)新型產品，給客戶提供投資的更多選擇。例如新股申購業(yè)務，融資融券業(yè)務等等，這些新產品都深受客戶們的青睞。同時，華林證券也能夠協(xié)助客戶進行更為復雜的投資交易，如定向增發(fā)、高送轉等等，使客戶的收益不斷提升。
五、不斷提升服務水平。
作為一家優(yōu)秀的金融服務機構，華林證券非常注重提升自身的服務水平。公司針對市場需求和客戶訴求，不斷完善其產品和服務，為客戶提供一流的服務體驗。例如，公司不僅在線上開發(fā)了一系列的投資工具和交易平臺，讓客戶可以在家中進行證券交易，而且還在同業(yè)中率先實現(xiàn)了24小時全年無紅燈的交易，獲得了廣泛的認可和贊譽。
總之，華林證券為客戶提供了眾多的優(yōu)質服務，讓客戶在證券市場中獲得了更多的收益和更高的安全保障。同時，公司自身的實力和經驗也得到了充分展現(xiàn)和證明。希望在未來的工作當中，我能夠學習和吸取更多的精華，成為一名更優(yōu)秀的金融從業(yè)者。
華林飛講座心得體會篇十三
大同華林，作為全國重點文保單位之一，是我國古代宗教文化的瑰寶。近日，我有幸參觀了大同華林，深深體會到了它的獨特魅力和宗教氛圍。以下將從建筑風格、文化內涵、藝術價值、精神寄托和社會意義五個方面進行展開，分享我的心得和體會。
首先，談到大同華林，就不得不提它獨特的建筑風格。華林始建于1624年，歷盡風雨保留至今，作為明代的建筑遺存，它保存了完整的古代建筑風貌，充分展示了明代建筑的卓越技藝。在參觀過程中，我特別被華林的建筑結構和布局所吸引。殿堂層層疊加，錯落有致，宛如一座巍峨雄偉的宮殿，給人一種莊嚴肅穆之感。尤其是華林前殿、正殿和后殿的高大巍峨，仿佛在向人們展示著華夏古代建筑的壯麗和魅力。
其次，大同華林內蘊含著豐富的文化內涵。作為一座古代道教寺廟，華林以道家文化為內核，集合了道教、儒家、佛教等多種文化元素，形成了獨特的華林文化。參觀時，我發(fā)現(xiàn)華林內部有眾多的壁畫和雕塑，它們描繪了神話傳說、歷史故事和宗教寓意，為華林注入了豐富的藝術氣息?？粗诋嫼偷袼埽疑钌罡惺艿搅巳A林文化的深厚底蘊和智慧，也對古代宗教文化有了更加深入的理解。
再次，大同華林的藝術價值不可忽視。華林建筑雄偉壯觀，裝飾精美繁復，充分展示了中國古代建筑藝術的杰出成就。其中，華林內的壁畫和雕塑更是藝術的瑰寶。壁畫色彩鮮明，構圖新穎，既展現(xiàn)了中國古代繪畫的優(yōu)美風范，又揭示了當時社會的面貌和人們的生活。而華林內的雕塑則技藝超群，形象栩栩如生，栩栩如生。這些壁畫和雕塑，從藝術上給人們帶來了享受，也是后人學習研究的重要資料。
另外，大同華林還是無數信仰者心靈的精神寄托之地。在參觀過程中，我看到許多虔誠的信徒來到華林，手持香燭禮拜，祈求平安和幸福。他們在華林中沉浸于宗教儀式中，誦經禱告，心懷敬畏。觀察他們的面容，我看到了宗教信仰帶來的內心平靜和滿足。華林無疑為信仰者提供了一個可以與神靈交流、凈化心靈的圣地，成為人們內心的精神寄托。
最后，大同華林對于社會的意義也不可低估。作為我國的文化瑰寶之一，華林承載著歷史的記憶，見證了華夏五千年的文明。它是我國古代哲學、宗教和藝術的結晶，代表了我國的傳統(tǒng)文化和民族精神。保護和傳承華林，對于弘揚中華文化，增強民族自豪感和認同感起著積極的作用。此外，華林還吸引了大量的游客前來參觀，促進了當地的旅游業(yè)發(fā)展，對于增加地區(qū)經濟收入、提升城市形象也產生了重要的影響。
總之，大同華林作為一座具有悠久歷史的古代道教寺廟，無論是從建筑風格、文化內涵、藝術價值、精神寄托還是社會意義來看，都給人留下了深刻的印象。它的存在不僅讓人們感受到了古人的智慧，還為今人提供了一個了解古代宗教文化的機會。希望華林的保護與傳承能夠得到更多的重視和關注，讓更多的人有機會感受到它的魅力和飾能。
華林飛講座心得體會篇十四
接觸市場營銷這個專業(yè)已經有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經過一代代經濟學家、管理學家、營銷大師總結歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠，我們所能做的就是機械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠而不現(xiàn)實;通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補書本和實踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關于營銷的講座，大多數都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學期間要為營銷這份職業(yè)做什么準備？畢業(yè)5年內要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實質化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標。且通過企業(yè)經理對自己求職、工作變遷、升職等經理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認識自己。又因為年齡比較貼近的關系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學生活有一個較好的指導作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實例或者教訓，也使我們收獲很多。其中更是蘊含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
華林飛講座心得體會篇十五
李老師曾經講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認識。
市場經濟時代，“財富”觀念已經深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網絡中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財的最終目的。理財的目的在于學會使用錢財，使個人與家庭的財務處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質量和品位。
對于即將步入社會的當代大學生，理財應是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當一部分大學生已經在嘗試著理財。一般來說學生理財基本以炒股為主，在大學校園中的學生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經驗。而對于基金來說，我們大多數大學生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財的經驗教訓。但是炒股要比基金的風險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經理也著重講了有關于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風險的特點，可以有效降低投資所帶來的風險，不管是大學生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準備，首先就是要認識和了解投資工具，多學習有關于理財這一方面的知識?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財務獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財的原則，有條件的去進行理財規(guī)劃。
華林飛講座心得體會篇十六
曇華林，是一座有著千年歷史的佛教圣地，位于福建省南平市武夷山市。穿過林中蜿蜒的小路，拂過面頰的山風，耳邊傳來法師的低吟誦經聲……走進曇華林，仿佛進入了一個幽靜神秘的世界，這里的一切都以清凈、平和、虔誠為主題。我此次來到曇華林，不僅感受到了它的神秘氣息，更讓我深深感動的是它給予我的心靈觸動和啟迪。
第二段：曇華林的歷史和文化。
曇華林建于唐代大歷五年，占地面積約300畝，是我國南方最大的古代寶林之一，因此又被稱為“南天寶林”。曇華林的歷史悠久，規(guī)模宏大，氛圍神秘。在這里可以看到各種各樣的佛像、經堂和殿宇，讓人驚嘆于中國佛教獨特的智慧。曇華林也是全球最出名的禪修圣地之一，許多人前來禪修、旅游和尋找自我，探索人類的智慧和智慧的力量。
來到曇華林，我感受到了一種不同尋常的氣息，仿佛整個世界都被洗凈了一樣，一切都變得清新、清澈、平和。在林間漫步，聽著鳴晦經聲，看著古建筑和佛塔，讓我體驗到了另一個世界的存在。這艘早已沉睡的藝術結構，記錄下了佛教在中國長達千年的歷史和文化，傳遞著佛教的博大精深，為我們留下了豐富的歷史和人文文化的遺產。
第四段：通過曇華林感悟到的思想。
曇華林不僅僅是一座佛教寺廟，它更是一處心靈凈土。進入曇華林，仿佛回到了內心深處，整個世界變得平靜而祥和。同時，曇華林也教會我如何面對人生的種種，從佛教的智慧中尋找人生的意義和價值。它讓我深刻認識到了人生的意義所在。在這里，不僅僅可以感受到從物質變成至善至美、至深至祥的轉化，更可以得到心靈上的滋養(yǎng)、心情的調理，讓自己對世界、對生活產生了更真實、更美好的認識。
第五段：走出曇華林后的感悟。
曇華林，是一個讓人感覺神秘、平和、自由的地方，它是讓自己逐漸認知自己和世界的凈化學校。在這里，讓自己迷失的都將消失，曾經關切的一切事物都將歸于平淡，仿佛一切的惡劣都在這里失落，讓人變得看待一生的種種更加淡然、更為坦然。感謝曇華林，讓我對世界，對人生產生了重大改變，讓我們都能獲得超越生死的追尋。
華林飛講座心得體會篇十七
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓活動，這次培訓會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:。
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應時代發(fā)展更要激趣、啟思、導疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內化成自己的知識體系當中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學習中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結，將靈感轉化成一種經驗，做一名真正的智慧教師。
二、學生的培養(yǎng)，應先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學習，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學生，引導每一位學生以遵規(guī)守紀為榮，以對社會、團體、家庭、自己要有職責心為榮，以心懷感恩為榮，引導學生，感恩父母，啟發(fā)學生，感恩社會、學會關心他人、樂于幫忙他人，并引導學生感受在實施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學生做人的底線。
三、啟動學生的內驅力是最好的教育。
由職責感等后天構成的社會性需要所產生的內驅力是推動有機體活動以到達滿足需要的內部動力。一個真正尊重學生、平等對待學生的教師，應當把激趣、啟思、導疑，即激發(fā)學生學習興趣，啟發(fā)學生認真思考，引導學生提出問題，作為自己在教育教學過程中的重要任務。要引導學生樹立正確的學習態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學生經常做的“游戲-我的生命線”；設計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責感教育；感恩教育等。
啟動學生內驅力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會。
首先要明白學生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設計的藝術性是要不斷挖坑讓學生跳進去，讓學生自己爬上來或給學生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應當是許多教師團體智慧的結晶。
五、教育學生要貼合學生的認知和身心發(fā)展規(guī)律。
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導而不是訓斥，教育的方法是關愛而不是溺愛。教師對學生的愛要講方法，能讓我們的學生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關鍵的，要學生認可才行。我們的教育要貼合學生的認知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認可的漢語新詞”等為例說明當代學生新特點。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當做學生的身心發(fā)展規(guī)律，結果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細化管理，讓學生養(yǎng)成好習慣。
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學生堅持，沒有讓學生養(yǎng)成好習慣。習慣決定成敗，小學生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學習的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細化管理，培養(yǎng)好習慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距。
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學習后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學生的錯誤的態(tài)度應是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學生成長的過程，應當給他們機會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎，愛生智慧。僅有真心地愛學生，才能尊重學生，了解學生，理解學生，教育學生。當你真心愛學生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學生就會想出教育學生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應當注意。她善于用學生管學生，每一天讓學生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領巾、課間違紀、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實記錄學生學習過程促進良好學習行為與意識的構成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學生在自信中自己要求、自己提高；她順應兒童愛玩的天性開通了“陽光網站”，讓學生成為了一個個“千里眼”“順風耳”“萬事通”；她研究貼合學生天性的管理方式，使自己的教育目標“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經過這次聽講座，觀念得到了更新，學得一些有用的方法，在今后的教學及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
華林飛講座心得體會篇十八
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認真聽取了家風家訓國學經典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，尤其是先人們的家風家訓影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，培育良好的家風家訓，進一步激發(fā)孩子們誦讀國學經典、弘揚傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風家訓是古人的修身治家的經驗總結，是傳播正能量，弘揚中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點睛之作。
誦讀國學經典，聆聽家風家訓，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導的誦讀國學經典的16字方針：“直面經典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪b讀國學經典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學經典過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。”中國傳統(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風家訓、誦讀國學經典列入教育孩子的一項重要內容，積極配合學校的愛國主義教育、道德教育、素質教育等活動，讓家風家訓、國學經典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經常陪伴孩子誦讀家風家訓國學經典，幫助孩子誦讀家風家訓國學經典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風家訓國學經典、用國學經典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進行文化浸潤，對孩子進行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進入潛意識，終生不忘。”家風家訓、國學經典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。
在陪伴孩子誦讀家風家訓、國學經典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責備孩子，引導孩子從易到難，從少到多、循序漸進，以點帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學校教育教學活動，要求孩子每日必須誦讀家風家訓、國學經典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學生輕松地背，愉快地記，提高學習經典的興趣和質量。
根據孩子的特點和誦讀的內容，積極開展有趣有效的誦讀家風家訓、國學經典活動，比如經常和孩子進行家風家訓、國學經典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風家訓國學、經典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風家訓、國學經典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學習習慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學習，在學習中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風家訓、國學經典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭b讀家風家訓、國學經典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學習到一些表達方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！蓖ㄟ^聆聽家風家訓、誦讀國學經典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學習中得到提高。
華林飛講座心得體會篇十九
講座結束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應吸取這次的經驗教訓，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關于講座稿。講座的論題應先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應在廣泛涉獵的基礎上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應當濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導大家一齊思考，少一些道學家的說教。
5、關于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當地安排互動。
6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結束后，同學們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！