總結(jié)可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，從中吸取教訓(xùn)，提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀、全面、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和認(rèn)識(shí)。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家寫(xiě)總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路。
我受表?yè)P(yáng)了篇一
從上一年級(jí)到現(xiàn)在，我受到過(guò)老師許多次表?yè)P(yáng)，但最令我難忘的是老師第一次受表?yè)P(yáng)我。
這件事是我剛剛上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的。還記得，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的心情是那樣激動(dòng)。我和同學(xué)們坐在新凳子上時(shí)，興奮極了，開(kāi)心極了！尤其是當(dāng)我看到新老師后，我的眼睛就看著老師的身影一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
沒(méi)過(guò)幾天，老師在課堂上提問(wèn)了一道很難的題，班里的許多同學(xué)都不會(huì)，只有我和幾個(gè)同學(xué)舉手。突然，老師把目光轉(zhuǎn)移到了我的身上，老師微笑著說(shuō)：“這位同學(xué)你來(lái)回答吧！”我趕緊站起來(lái)，雖然心是“砰砰”直跳，但我還是很認(rèn)真、很仔細(xì)地回答了那一道題?；卮鸷螅蠋熡煤吞@的目光看著我，說(shuō)：“想得很對(duì)，講得也很棒，給這位同學(xué)加上兩顆星，向這位同學(xué)學(xué)習(xí)?！蔽乙宦?tīng)，實(shí)在是太高興了。心“砰砰砰”跳得更快了，簡(jiǎn)直就像是一只小兔子在里面蹦來(lái)蹦去一樣。
這就是我第一次受表?yè)P(yáng)，雖然是一件很小的事。但從那次以后，我養(yǎng)成很多好習(xí)慣：要把沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)提前預(yù)習(xí)；上課時(shí)，一定要認(rèn)真聽(tīng)講；遇到難題時(shí)，一定要開(kāi)動(dòng)自己的小腦袋慢慢來(lái)解決它。
我受表?yè)P(yáng)了篇二
晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，想著今天我第一次受表?yè)P(yáng)的事，我不斷地問(wèn)自己，你真的很笨嗎？不，老師都說(shuō)我聰明，會(huì)動(dòng)腦筋！我再不努力學(xué)習(xí)，能行嗎？不知什么時(shí)候，我睡著了。
從此以后，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，考試成績(jī)也越來(lái)越好了，現(xiàn)在我回想起來(lái)，這事多虧了當(dāng)初老師的表?yè)P(yáng)。
收稿時(shí)間:-2-723:58:55。
我受表?yè)P(yáng)了篇三
鄭威特我受到衛(wèi)生阿姨的表?yè)P(yáng)./下午，我放學(xué)一進(jìn)小區(qū)就看見(jiàn)許多垃圾在地上散著。平時(shí)老師經(jīng)常說(shuō)：“要保護(hù)好境，看見(jiàn)垃圾要把它扔進(jìn)垃圾桶?！?BR> 于是，我彎著腰撿垃圾，當(dāng)我撿到一點(diǎn)的時(shí)候，突然想起作業(yè)還沒(méi)有做，我就想回家做作業(yè)?？墒窍肫饟炖匾?，于是又回去撿垃圾。撿到一半腰酸了，腳痛了，累得不行了，想要休息一會(huì)，可又想起好多作業(yè)沒(méi)做，便又回去撿垃圾。終于，我把垃圾撿完了，當(dāng)我扔垃圾的時(shí)候被衛(wèi)生阿姨看見(jiàn)了，她說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，我要好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你?！蹦菚r(shí)我的臉樂(lè)得笑開(kāi)了花。衛(wèi)生阿姨把這事告訴了我的老師，還讓我做了環(huán)保小衛(wèi)士！
作者。
鄭威特。
10月《我受到衛(wèi)生阿姨的表?yè)P(yáng)》。
當(dāng)我面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候當(dāng)我面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候。
當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，你一定很開(kāi)心；當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，一定會(huì)感到很自豪；當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們一定會(huì)向你投來(lái)羨慕的目光。而我卻和你們不一樣。
就在星期五，黃老師要評(píng)講《期末沖刺》時(shí)，正好拿了我的去評(píng)講，我只好和同桌郭志鑫一起看。誰(shuí)知黃老師開(kāi)口就說(shuō)：“你們看朱何瑩，做作業(yè)是多么認(rèn)真呀！她自己寫(xiě)的答案是正確的，而且還把老師的答案寫(xiě)在旁邊。要是你們都像朱何瑩這么認(rèn)真，那老師也不用那么辛苦了！”話(huà)音剛落，我的臉開(kāi)始紅一陣白一陣的，有些不知所措，心里更是緊張、尷尬。此時(shí)此刻，全班同學(xué)都用羨慕的目光注視著我。我激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，拿著筆的手一直在顫抖著，心里暗想：老師啊，您最好不要在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)我，膽小的我沒(méi)有資格得到您的表?yè)P(yáng)。老師，您應(yīng)該知道我的性格很內(nèi)向的，一受到表?yè)P(yáng)，心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，總是不能平靜。但您的表?yè)P(yáng)使我更加努力學(xué)習(xí)。您的表?yè)P(yáng)，讓我終生難忘。我會(huì)在您的表?yè)P(yáng)下勤奮學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
黃老師，雖然我愛(ài)受到表?yè)P(yáng)，但我怕我會(huì)驕傲；我怕同學(xué)的目光；我怕我沒(méi)有資格，我怕------但我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。
我被許許多多的人表?yè)P(yáng)過(guò)，被媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，被老師表?yè)P(yáng)過(guò)，被鄰居表?yè)P(yáng)……許多表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)和事跡已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事卻像一塊小腳印一樣印在了我心里。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一次奧數(shù)考試，我考了135分，總分140，我心理特別高興，一路上，我昂頭挺胸地走路，心里特別高興?；氐郊?，我告訴媽媽我的分?jǐn)?shù)，媽媽聽(tīng)了十分高興，表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，用功了。爸爸也表?yè)P(yáng)了我。從那以后，我特別驕傲，考前不太復(fù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)。到了期末測(cè)驗(yàn)了，我當(dāng)時(shí)十分輕松，心想：肯定特別簡(jiǎn)單。可當(dāng)拿到卷子后，我立刻傻了眼，很多題我都不會(huì)做！那份卷子我考的不太好，我汲取教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于更上一層樓，再次取得了好成績(jī)，并重新聽(tīng)到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
“表?yè)P(yáng)”是一把雙刃劍。它一方面能使人更加用功，不斷進(jìn)步；另一方面能使人沾沾自喜，跌入萬(wàn)丈深淵。我們?cè)诮邮鼙頁(yè)P(yáng)的同時(shí)，也不能太驕傲。
我被許許多多的人表?yè)P(yáng)過(guò)，被媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，被老師表?yè)P(yáng)過(guò)，被鄰居表?yè)P(yáng)……許多表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)和事跡已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事卻像一塊小腳印一樣印在了我心里。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一次奧數(shù)考試，我考了135分，總分140，我心理特別高興，一路上，我昂頭挺胸地走路，心里特別高興?；氐郊?，我告訴媽媽我的分?jǐn)?shù)，媽媽聽(tīng)了十分高興，表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，用功了。爸爸也表?yè)P(yáng)了我。從那以后，我特別驕傲，考前不太復(fù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)。到了期末測(cè)驗(yàn)了，我當(dāng)時(shí)十分輕松，心想：肯定特別簡(jiǎn)單?？僧?dāng)拿到卷子后，我立刻傻了眼，很多題我都不會(huì)做！那份卷子我考的不太好，我汲取教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于更上一層樓，再次取得了好成績(jī)，并重新聽(tīng)到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
“表?yè)P(yáng)”是一把雙刃劍。它一方面能使人更加用功，不斷進(jìn)步；另一方面能使人沾沾自喜，跌入萬(wàn)丈深淵。我們?cè)诮邮鼙頁(yè)P(yáng)的同時(shí)，也不能太驕傲。
我受表?yè)P(yáng)了篇四
那天下午，語(yǔ)文老師拿學(xué)們的作文走進(jìn)了教師，臉上還帶著和藹的微笑，心里便不由得好奇起來(lái)，噫！以前老師進(jìn)教室總是扳著一幅嚴(yán)肅的面孔，今天怎么……我猜啊，準(zhǔn)是有好事啦！
”他又用溫暖的大手撫摸著我的手，欣慰極了，臉上像是一朵綻開(kāi)的花朵。我看著爸爸慈祥的臉，聽(tīng)著他那溫暖的話(huà)語(yǔ)，心里甜滋滋的，別提多快樂(lè)了，這是我覺(jué)得自己仿佛是一只快活的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的的天空中自由自在地飛翔著……我好久才回過(guò)神來(lái)，我大聲地對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸爸，我是不會(huì)辜負(fù)你的期望的?！薄昂玫?，再接再厲，爸爸期望著你的進(jìn)步！”最后，爸爸還不忘鼓勵(lì)我。
此時(shí)此刻，沉浸在快樂(lè)中的我看著窗外的景色，覺(jué)得天更加蔚藍(lán)，小鳥(niǎo)的歡叫聲更加動(dòng)聽(tīng)，花草樹(shù)木仿佛在向我招手。難忘爸爸對(duì)我的表?yè)P(yáng)，它將伴隨我的成長(zhǎng)之路，它給與了我無(wú)窮的力量，它鼓勵(lì)著我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
我受表?yè)P(yáng)了篇五
暑假的一天，我在家看電視，突然，天氣“轟隆隆”的響了起來(lái)，這時(shí)，我想起了爸爸早上晾的衣服沒(méi)收，如果被淋濕了，我們的睡衣晚上就不能穿了，我受到爸爸的表?yè)P(yáng)。
我就照著爸爸的樣子來(lái)把衣服拿下來(lái)但是我一碰到衣服衣服就“嘩”的掉了下來(lái)。這不行衣服要弄臟的.。
接著，我就想了一個(gè)辦法，我從客廳里拿來(lái)了一個(gè)椅子，搬到陽(yáng)臺(tái)上。爬上椅子，把衣服一件一件的拿下來(lái)，等我把中間的衣服全部拿下來(lái)了后，看見(jiàn)左右的衣服還沒(méi)有拿到，我踮起腳，伸長(zhǎng)了手俯出身子收條褲子，可是衣服沒(méi)拿到，人卻摔了下來(lái)，摔得我屁股疼得要命。我仔細(xì)一想，一拍腦袋，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么就這么傻?。【筒粫?huì)把椅子搬到左邊去拿褲子呢？”我輕輕地站了起來(lái)，把椅子搬到了左邊，把拿條褲子收了起來(lái)。眼看就要下雨了，我連忙把椅子拿到右邊，把襪子收好。“幸虧收的快，不然就淋濕了。”我一邊關(guān)上窗，一邊說(shuō)。
收好了衣服，我又連忙趕到沙發(fā)上看電視。突然，我好象想起了什么似的，仔細(xì)一想，爸爸每次收好衣服都把她們疊起來(lái)，而且非常的整齊，于是我把衣服拿到沙發(fā)上，開(kāi)始疊了起來(lái)。開(kāi)始幾條短褲很簡(jiǎn)單，不過(guò)后來(lái)一件襯衫難倒我了，我怎么折也折不好。我想：折得不好就不好，總比沒(méi)折好。不過(guò)半小時(shí)，我疊好了，我把爸爸的衣服放在爸爸房里，我的放到我房間里……。
爸爸回到家后，一邊跑到陽(yáng)臺(tái)，一邊說(shuō)：“衣服一定濕了！”他跑帶陽(yáng)臺(tái)一看，疑惑的問(wèn)我：“奶奶來(lái)過(guò)了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有！你就不覺(jué)得是你女兒做的嗎？”爸爸高興地說(shuō)：“我女兒真懂事。”
我受到了爸爸的表?yè)P(yáng)，心里很開(kāi)心，以后我要學(xué)會(huì)許多家務(wù)，受到爸爸更多的表?yè)P(yáng)。
我受表?yè)P(yáng)了篇六
在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我數(shù)學(xué)的成績(jī)提高了！
今天數(shù)學(xué)考試了，我覺(jué)得每道題都非常容易，我想應(yīng)該能考100分吧！快要放學(xué)地時(shí)候試卷發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人心都怦怦的跳著，其中當(dāng)然也包括我，發(fā)到我那張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，我緊張的拿起試卷一看，哇……96分，老師評(píng)語(yǔ)是優(yōu)，我心里的緊張馬上變成興奮了，真的很高興噢！我晚上放學(xué)是回托管的，爸爸媽媽要打理生意沒(méi)時(shí)間陪我，托管的曾老師表?yè)P(yáng)了我，讓我加油，我心里那個(gè)美啊，就像吃了蜜一樣的甜，又像坐在云朵上一樣，渾身輕松，飄飄然啊！在托管度過(guò)了四個(gè)小時(shí)等待的時(shí)間，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)回到家跟爸爸媽媽分享一下我這次的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，回到家老爸果然堅(jiān)起大拇指對(duì)我說(shuō)做得不錯(cuò)，下次要更加努力喲，謝謝爸爸的鼓勵(lì)。心里頭美美滴！
原來(lái)好好學(xué)習(xí)不僅可以快樂(lè)家人同時(shí)也給自己帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)！得到表?yè)P(yáng)的滋味真的是美不言喻啊！
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我受表?yè)P(yáng)了篇七
今天上午，數(shù)學(xué)老師布置了課間作業(yè)，并且告訴我們下午要講解。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)午休，我們大部分同學(xué)都已經(jīng)把這件事給忘記。下午的'第一節(jié)課下課后，我猛然想起數(shù)學(xué)作業(yè)。一看教室里已經(jīng)一大半同學(xué)不見(jiàn)了蹤影。心想，可能同學(xué)們都完成了作業(yè)，我真恨自己怎么又忘記做作業(yè)，又比不上同學(xué)了。還好，在上課鈴聲響起前，我把作業(yè)完成。當(dāng)吳老師緩緩地走進(jìn)教室時(shí)，我挺有自信地坐在位子上。吳老師笑瞇瞇地問(wèn)：“上午的作業(yè)完成了吧？交上來(lái)給我看看”。
我、范浩程、高宇靜、蔣彥沖向講臺(tái)。“其他同學(xué)都沒(méi)有做嗎”？今天，我特別要表?yè)P(yáng)錢(qián)英杰同學(xué)，以前他總是把作業(yè)忘記，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，他終于把壞習(xí)慣改正了......今天好開(kāi)心，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢查_(kāi)心地笑了。
我受表?yè)P(yáng)了篇八
每個(gè)人都受過(guò)表?yè)P(yáng)，每一個(gè)人都有他最輝煌的時(shí)刻。我也受過(guò)表?yè)P(yáng)，但有一次表?yè)P(yáng)，是我受過(guò)表?yè)P(yáng)之中最最難忘的。讓我明白了所謂“天生我材必有用”。那是二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我至今還記憶猶新。期末最后一天，我正坐在座位上認(rèn)真早讀，過(guò)了一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“快把自已的椅子搬出，不用帶任何東西?！蔽腋械胶芤苫螅谑蔷蛦?wèn)：“老師，我們?yōu)槭裁匆岩巫影岢鰜?lái)呢？”老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“是校長(zhǎng)要開(kāi)校會(huì)啊。“哦！原來(lái)是開(kāi)校會(huì)呀。我費(fèi)了九牛二虎之力才把椅子搬了出去，我坐下來(lái)，不久，校長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)言，他在做總結(jié)……過(guò)了好一會(huì)兒，終于講完了（大約兩節(jié)課左右）。第三節(jié)課的鈴聲響了起來(lái)，我飛快地走進(jìn)教室，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)這節(jié)課是發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我心里很激動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，老師大步流星來(lái)了，只見(jiàn)老師手中拿著一大疊獎(jiǎng)狀和作業(yè)本。然后說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀。我摒息期待，不斷向上帝祈討。希望能獲得老師的表?yè)P(yáng)。讀名字的時(shí)候，當(dāng)讀到我的名字，我興奮得差點(diǎn)就跳起來(lái)，我興奮地走上去。老師對(duì)我說(shuō)：“這本本子是獎(jiǎng)給你的，你以后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上課積極舉手發(fā)言的精神?！蔽医舆^(guò)老師的本子，輕輕說(shuō)了一聲“謝謝”就回到座位上了。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到這個(gè)學(xué)期的努力和付出都沒(méi)有白費(fèi)，我暗暗地下決心，下學(xué)期我一定要爭(zhēng)取到更好的成績(jī)。我感到這個(gè)世上，沒(méi)有不勞而獲的事，天上也不會(huì)掉餡餅的。這次完全是因?yàn)樽砸训呐Χ脕?lái)的。通過(guò)這次老師的表?yè)P(yáng)，使我有了學(xué)習(xí)的信心。
啊!我的神啊,我的媽呀,天神下凡了。
朋友，你知道我為什么在那里鬼哭狼嚎嗎？我不是抽風(fēng)了，也不是提前得了老年癡呆癥，我是第一次在學(xué)校里受到了表?yè)P(yáng)，人這一生中能有幾個(gè)第一次?。∷晕腋吲d得要瘋了。
本大爺我今天心情很好，就給你講講我是怎么受表?yè)P(yáng)的吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班的同學(xué)自己辦了一個(gè)隆重的乒乓球比賽，這就是我人生中第一次受表?yè)P(yáng)的開(kāi)始，在這次乒乓球比賽中我得了一個(gè)第一,你知道嗎?我打乒乓球是一個(gè)高手,不是我自夸,按我的球技我都能參加北京奧運(yùn)會(huì)了,因?yàn)槲沂且粋€(gè)百打百中的高手，人家怎么打我就怎么接，有一次有一個(gè)人打了一個(gè)吊高球，我用了一個(gè)“大扣殺”以10球七勝的成績(jī)贏得了比賽的第一，我的班主任表?yè)P(yáng)了我，我的心里比吃一百塊巧克力還甜。
在受表?yè)P(yáng)那一刻我像一朵白云。
在受表?yè)P(yáng)那一刻我的心里比吃一百塊巧克力還甜。
在受表?yè)P(yáng)那一刻我像小鳥(niǎo)“飛著”。
受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好-張玉潔。
張玉潔。
被老師表?yè)P(yáng)真好，那是因?yàn)榭荚嚳嫉煤茫槐粙寢尡頁(yè)P(yáng)真好，那是因?yàn)閹椭鷭寢屪隽思覄?wù)。有許許多多事情都可以受到表?yè)P(yáng)，只要你認(rèn)真、細(xì)心做了，就會(huì)得到表?yè)P(yáng)。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試，我一看題都很容易，很快我就做完了。我檢查了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，我就在那里玩了起來(lái)。老師說(shuō)：“收卷?！蔽揖透吒吲d興地交上去了。很快，試卷就發(fā)下來(lái)，我一看，成績(jī)很差，我就下決心，下一次我一定要考好。我吸取了上次的教訓(xùn)，做題認(rèn)真，檢查仔細(xì)。成績(jī)很好，老師表?yè)P(yáng)了我。
受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都送來(lái)贊揚(yáng)的.目光，這種感覺(jué)真好。
指導(dǎo)教師。
崔梅茹。
我受表?yè)P(yáng)了篇九
小朋友，你們受過(guò)責(zé)備嗎？我也受過(guò)責(zé)備，但是，下面這件事我印象最為深刻。
有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，爸爸接了一個(gè)電話(huà)，就出去了，爸爸臨走前對(duì)我說(shuō)；“一定要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)哦?！薄昂玫摹蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)。但是，我沒(méi)有那么做，我三步并兩步地跑到電腦跟前，坐到電腦前，我的'心里都樂(lè)開(kāi)了花，想；“這次我可以好好玩一場(chǎng)我最喜歡的游戲了?！比缓螅艺业搅宋易钕矚g的游戲津津有味的玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，啊！是爸爸，我以迅雷不及掩耳的速度把電腦給關(guān)了，趕緊去寫(xiě)作業(yè)，但是，這一切還是被爸爸的火眼金睛看到了，爸爸生氣的說(shuō)；“你這個(gè)臭丫頭，我讓你寫(xiě)作業(yè)，你敢給我玩電腦，你真是越來(lái)越不懂事了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“我不是不讓你玩電腦，就算你玩電腦也要寫(xiě)完作業(yè)的呀！”我無(wú)聲的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠滾了下來(lái)。
我想，我以后再也不會(huì)讓爸爸媽媽為我操心了。
小學(xué)生兒童歌曲網(wǎng)music.
我受表?yè)P(yáng)了篇十
今天,我參加了一次陶藝體驗(yàn)課。到了那兒，我先系上圍裙，再戴上護(hù)袖，隨后突然發(fā)現(xiàn)柜子里陳列著同學(xué)們親手做得各種各樣,精美的陶瓷。有筆筒、茶杯和迷你形的煙灰缸......眼被迷住了，能自已親手做陶藝,我實(shí)在太高興了。
陸老師講解完捏雕的過(guò)程。我已迫不急待地用白泥捏了一個(gè)球，再把它壓扁，讓里面的空氣跑出來(lái)。然后用修坯刀把白泥先刮出三條，接著把這三條白泥搓成一個(gè)球，放在一個(gè)大布上，再把這大布對(duì)折，用搟面杖來(lái)回輕輕地搓一搓，用木刀把搓出來(lái)的'白泥切出一個(gè)圓形，最后把圓形扣在轉(zhuǎn)盤(pán)上，邊轉(zhuǎn)邊把圓形的邊緣修整光滑，這就做成了筆筒底座。這時(shí)陸老師見(jiàn)我又快又好地做完筆筒底座，就當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。
等老師宣布可以用彩泥的時(shí)候，我再接再厲，又興奮地搓起白泥條和藍(lán)泥條，再把這兩條泥搓成麻花形，沿著筆筒底座圓形邊緣一層層的盤(pán)高，我盤(pán)得越來(lái)越快，馬上做成了筆身。但意想不到的事情發(fā)生了：麻花形的泥條在盤(pán)高時(shí)有幾處裂開(kāi)。我此時(shí)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剛剛嘗到被表?yè)P(yáng)滋味的我眼看就要被批評(píng)了，或許更嚴(yán)重的是我的作品將功虧一簣。想起媽媽說(shuō)，遇事要冷靜。我靜下心來(lái)，耳邊回憶起陸老師說(shuō)過(guò)，涂上泥漿可以修補(bǔ)裂痕。我立即在幾處裂開(kāi)的地方反反復(fù)復(fù)涂上泥漿，裂痕慢慢修復(fù)了，看不出一點(diǎn)痕跡。真是柳暗花明又一村?。∽詈?，我的雙色筆筒得到了老師和大家一致表?yè)P(yáng)。
我雖然被表?yè)P(yáng)了，但只是很僥幸而已。陶藝是一個(gè)細(xì)致的活，細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)也會(huì)影響整體。
我受表?yè)P(yáng)了篇十一
“啊又要寫(xiě)作文。為什么每個(gè)星期六，星期天老師都要布置作文呀！”我坐在課桌上感嘆道。
不知不覺(jué)在我腦子里的作文已經(jīng)構(gòu)思五分鐘了，可我還沒(méi)理出個(gè)所以然來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“邪念”從我腦海里浮過(guò)。我趕忙從柜子上找出一本作文書(shū)，隨便翻了一篇抄了下來(lái)。星期一交了上去。
等到第二節(jié)課老師笑容滿(mǎn)面的捧著一摞作文本走進(jìn)教室，對(duì)著我笑。一進(jìn)門(mén)，老師就向同學(xué)們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“作文要寫(xiě)出真實(shí)情感，比如就要像楊惠清一樣把真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)?！痹?huà)音剛落，同學(xué)們的目光就齊刷刷地集中在了我的身上。遇到這種榮耀的事情，我想沒(méi)人會(huì)垂頭喪氣吧！而我卻恰恰成了這樣垂頭喪氣的人。因?yàn)榻簧先ダ蠋熍牡腵不是我的東西，而表?yè)P(yáng)的也不是我的作文。我羞愧難當(dāng)。
這件事后，我再也不抄作文了，因?yàn)楫吘鼓遣皇俏业臇|西。我認(rèn)為自己的東西，不管是壞的，還是好的，不管是被別人批評(píng)的，還是被別人表?yè)P(yáng)的。只要是自己的，我都充滿(mǎn)了信心。
我受表?yè)P(yáng)了篇十二
在過(guò)去的幾年中，你一定得到過(guò)他人的贊賞吧！是在競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，是有了自己的小發(fā)明、小制作，是幫助他們克服了生活、學(xué)習(xí)中的困難，還是其他的一些什么呢？而我在這幾年里，我也得到了他人的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在，我就來(lái)告訴你吧！
我告訴你，在我的小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)在家亂涂亂畫(huà)，連媽媽都感到不耐煩了，所以媽媽在我一年級(jí)的時(shí)候給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。我雖然喜歡畫(huà)畫(huà)，可是我畢竟沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的畫(huà)畫(huà)訓(xùn)練，所以畫(huà)出來(lái)并不太美觀。可是那個(gè)美術(shù)班的老師很有耐心，當(dāng)我不會(huì)畫(huà)時(shí)，那個(gè)王老師就會(huì)過(guò)來(lái)教我。害的我的周?chē)际浅錆M(mǎn)著嫉妒的目光，這都是一群容易羨慕嫉妒恨的人??！
而在有一天，王老師教我們花了一只張牙舞爪的螃蟹，只不過(guò)這只螃蟹的顏色是紅色的，就像燒熟的一……樣，老師教完了我們，輪到我們自己畫(huà)輪廓線(xiàn)了。我與平常一樣認(rèn)真地畫(huà)好輪廓線(xiàn)，就拿著畫(huà)板排隊(duì)去給老師看輪廓線(xiàn)。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都給老師看過(guò)了，終于輪到我了，老師結(jié)果我的畫(huà)板，仔細(xì)地看了看我畫(huà)的這張?bào)π?，再仔?xì)看看黑板上掛著的那一張?bào)π??？吹嚼蠋熯@樣，我不免緊張起來(lái)，心想：不會(huì)是畫(huà)的不好吧！老師也不至于要看這么久吧！可是，事情并不是我想的那樣，只見(jiàn)老師豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：畫(huà)的好！繼續(xù)加油！我聽(tīng)了，剛才的緊張感就頓時(shí)飛到九霄云外去了，我還感到一種自豪感在慢慢地?cái)U(kuò)張可能是老師還覺(jué)得表?yè)P(yáng)的不夠吧，又用鉛筆在我的畫(huà)紙上寫(xiě)了一個(gè)大大地好字，我拿起畫(huà)板，高興地說(shuō)了聲：謝謝王老師！就去給媽媽看了。
在我們的生活中，一次表?yè)P(yáng)，就有可能會(huì)改變一個(gè)人，我也一樣，就是因?yàn)樵谀谴瓮趵蠋煹谋頁(yè)P(yáng)下，我才變得更加努力，我的畫(huà)畫(huà)水平才會(huì)有了這么大的提高！我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再次得到老師的表?yè)P(yáng)！讓父母為我自豪！
我受表?yè)P(yáng)了篇十三
同學(xué)們經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，而我受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)極少。因?yàn)槲倚r(shí)候得過(guò)病，腦子遲鈍，記憶力差，所以學(xué)習(xí)很差。當(dāng)老師說(shuō)起我時(shí)，總是先一撇嘴，然后才說(shuō):“他呀，就是勞動(dòng)還挺能干的?！边@不是明顯地諷刺我學(xué)習(xí)差嗎?五年級(jí)期末考試后，我是以數(shù)學(xué)62分，語(yǔ)文70分勉強(qiáng)升人六年級(jí)的。教數(shù)學(xué)的李老師，她對(duì)同學(xué)們和藹可親。剛開(kāi)學(xué)不久，李老師就把我找到辦公室，親切地鼓勵(lì)我克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，還講“鐵柞磨成針，功到自然成”的道理，李老師撫摸著我的頭:“別自卑，你一定會(huì)成為好學(xué)生的!”老師的鼓勵(lì)像一股暖流注人了我的心，給了我勇氣和力量。我一定爭(zhēng)氣，不辜負(fù)老師的期望。
教學(xué)第一單元結(jié)束了，老師讓我們做一次練習(xí)。我想，這正是“爭(zhēng)氣”的好時(shí)機(jī)。卷子發(fā)下來(lái)，我立刻投人了緊張的“戰(zhàn)斗”。前面幾道式子題不難，我做得很順利。可是，一碰到應(yīng)用題我就“卡殼”了，理不清數(shù)量關(guān)系，連式子也列不出來(lái)，急得我滿(mǎn)頭大汗，心里一個(gè)勁兒埋怨自己:“還‘爭(zhēng)氣’呢，還不夠‘現(xiàn)眼’的呢!”抬頭看了看坐在講臺(tái)桌面的李老師，她正聚精會(huì)神地判作業(yè)呢!當(dāng)我收回目光時(shí)，忽然看見(jiàn)我前桌的趙奇同學(xué)正后拿著卷子檢查呢，那幾道題的列式我看得清清楚楚。我靈機(jī)一動(dòng)，“喇喇喇”幾筆把那幾道應(yīng)用題的式子抄了下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的心情很緊張，簡(jiǎn)直就像個(gè)小偷似的，心“抨坪”跳個(gè)不停。
卷子發(fā)下來(lái)了，我竟然得了90分。李老師非常高興，她表場(chǎng)了我，還號(hào)召全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。同學(xué)們向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，并且熱烈地鼓起掌來(lái)?？墒牵以铰?tīng)老師的表?yè)P(yáng)越慚愧，我怕同學(xué)們的目光，怕同學(xué)們的掌聲，此時(shí)此刻，我真想地面能裂開(kāi)一道縫，我好鉆進(jìn)去。
“我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。向老師承認(rèn)錯(cuò)誤!”下課了，我鼓足最大的勇氣到辦公室向李老師講了實(shí)際情況，低著頭準(zhǔn)備聽(tīng)李老師的批評(píng)?？墒抢罾蠋煕](méi)有批評(píng)我，還是那樣親切地?fù)崦业念^說(shuō):“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!相信你以后一定會(huì)進(jìn)步得更快!”我一邊抹著眼淚一邊說(shuō):“老師，您再考一次吧，我要真實(shí)的成績(jī)。”李老師拿出一張紙又給我出了一份卷子。我當(dāng)著老師的面做完了，老師判過(guò)之后一打分，我得了72分。老師又給我分析了錯(cuò)題的原因，讓我改正錯(cuò)題。最后，老師激動(dòng)地說(shuō):“這‘72’分比那‘90’分值得表?yè)P(yáng)?！?BR> 我受表?yè)P(yáng)了篇十四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸媽媽都沒(méi)在家，我無(wú)聊得很，于是左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了洗手間，看到臟衣籃里放了好多待洗的衣服，其中一大半都是我的，于是，我決定洗一回衣服。
我一把抓起洗衣服的紅色大盆放到地上，加上水，然后把衣服放進(jìn)去。咦？洗衣粉呢？我想了想，平時(shí)媽媽好像是在面盆下面的柜子里拿的，我手往柜子里一摸，嘿！果然不出我所料，就在這里。我輕輕地舀了三量勺洗衣粉。哎呀！還得拿個(gè)搓衣板，我從門(mén)后拿出來(lái)放到盆子上，搬個(gè)小凳子坐下就干起來(lái)，“嘿呀，嘿呀”我一邊洗著，一邊唱著自編的歌。衣服在搓衣板上上下翻飛，仿佛在玩滑梯一樣，有的衣服比較臟，我就使勁的搓，并且它們?cè)诨萆隙嗤嬉粫?huì)兒。
開(kāi)始覺(jué)得洗衣服還挺好玩的，洗了一下就覺(jué)得好累，我甩了甩酸疼的雙手，只想撲到床上大睡一覺(jué)，但是我又轉(zhuǎn)念一想，既然洗都洗了，那就好人做到底吧，而且衣服擺在那里也有點(diǎn)礙事。把它曬起來(lái)吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，我擼了擼袖子，吃力地把衣服搬到陽(yáng)臺(tái)上，中間不小心還被絆了一跤，幸虧衣服是掉到沙發(fā)上，沒(méi)有弄臟。我一件一件地把衣服晾起來(lái)。但是怎么也沒(méi)有辦法像媽媽晾得那樣整齊。
爸爸媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)我把衣服洗了，都覺(jué)得特別意外，媽媽激動(dòng)地表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“真的沒(méi)想到你能主動(dòng)的洗衣服，你真棒！”然后呢媽媽還給我指導(dǎo)下一下洗衣服流程和要注意的一些問(wèn)題。我心里也美滋滋的。
我受表?yè)P(yáng)了篇十五
那天下午，語(yǔ)文老師拿學(xué)們的作文走進(jìn)了教師，臉上還帶著和藹的微笑，心里便不由得好奇起來(lái)，噫！以前老師進(jìn)教室總是扳著一幅嚴(yán)肅的面孔，今天怎么……我猜啊，準(zhǔn)是有好事啦！
中午放學(xué)回到家，我匆匆在以前畫(huà)畫(huà)班學(xué)習(xí)時(shí)的畫(huà)里抽出一張，把它帶到學(xué)校，交給了教導(dǎo)主任。
一個(gè)星期過(guò)去了，
當(dāng)全班都得知我得獎(jiǎng)的事，我就“一炮走紅”了！但我又為此損失了幾十元錢(qián)請(qǐng)同學(xué)們客，那我心里自然也是很高興的！
得才藝獎(jiǎng)大獎(jiǎng)這事，大大地增加了我們自信，在以后的日子里，我不管做什么事都充滿(mǎn)了勇氣和信心！
我受表?yè)P(yáng)了篇十六
贊美，在很多人看來(lái)很普通，但，在我們班看來(lái)，這是一種榮譽(yù)。沒(méi)有了贊美，我們就像魚(yú)兒離開(kāi)了小溪，沒(méi)有了贊美，我們就像鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空，受到贊美時(shí)，我們會(huì)呼喊一聲來(lái)傳達(dá)自己的喜悅。
我們是一個(gè)班集體，榮譽(yù)在我們看來(lái)就象征著團(tuán)結(jié)。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。因?yàn)槲覀冇辛己玫陌囡L(fēng)：堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)肅認(rèn)真。也許。贊美對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是榮譽(yù)，但在這背后，有著老師的汗水、班干部的`付出、同學(xué)的堅(jiān)持友愛(ài)、“學(xué)習(xí)是一條充滿(mǎn)詩(shī)意的河”、“我思我行”這兩句話(huà)象征著我們整個(gè)六一班的好學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)營(yíng)造出了一個(gè)：不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、完善的班集體。我們要做小鳥(niǎo)，去天空自由翱翔；做小船，去大海迎風(fēng)破浪；做雄馬，去草原上愉快奔騰。要在知識(shí)的天空中翱翔；我們是未來(lái)的勇士！
一起努力吧。爭(zhēng)取贏得更多的贊美，讓大家贊美我們，讓全世界贊美我們！
六年級(jí):張穎。
我受表?yè)P(yáng)了篇十七
今天數(shù)學(xué)月練卷發(fā)下來(lái)，張老師在我的成績(jī)旁寫(xiě)著：“進(jìn)步很大，為你高興，不要驕傲啊！”
我不會(huì)驕傲的，我會(huì)更加努力，改掉粗心的毛病，爭(zhēng)取100分的。我現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越有信心了。
今天回家第一件事，我就把應(yīng)用題卷子做完了，媽媽檢查了說(shuō)是全對(duì)。我真開(kāi)心！
我受表?yè)P(yáng)了篇十八
有一天，我正在給爺爺奶奶鋪床單，一不小心把花盆打翻了。爺爺進(jìn)屋把我說(shuō)了一通，那時(shí)我只顧哭了，哭得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，解釋不清楚就把我想的寫(xiě)在了一張紙上。紙上寫(xiě)著：我好心幫你們鋪床單，不小心把花盆打翻了，卻被你們誤會(huì)，換作你你不傷心啊！
奶奶看了以后對(duì)我說(shuō)：你不把事情的真像說(shuō)出來(lái)，我們?cè)趺粗朗窃趺椿厥掳。⊥ㄟ^(guò)這件事，我想對(duì)所有的家長(zhǎng)們說(shuō)：有時(shí)我們犯錯(cuò)誤是無(wú)意的，請(qǐng)把事情的經(jīng)過(guò)問(wèn)清楚再下結(jié)論，不要傷害我們的自尊心。
黑龍江牡丹江水泥小學(xué)二年三班：孟維涵蘊(yùn)。
我受表?yè)P(yáng)了篇十九
所有人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，知道改就行，我雖然是優(yōu)秀生，但是，我也有出錯(cuò)的時(shí)候。
記得那是我一年級(jí)的時(shí)候，早上，因?yàn)槲覒性诖采喜黄饋?lái)，所以導(dǎo)致我上課遲到，等我走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)齊刷刷的坐在教室里，整齊地朗讀著組詞，只有我的'座位空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。我眼里含著渴望的目光，以為老師能原諒我，但是人算不如天算，老師走過(guò)去嚴(yán)肅的批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)很心酸又很慚愧，老師讓我在門(mén)口站著，我覺(jué)得很沒(méi)面子又幾乎要哭出來(lái)，在我擠出眼淚的時(shí)候，我下定決心，以后一定不能遲到！
通過(guò)這件事我明白了，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，同樣也會(huì)受到人們的喜愛(ài)。
請(qǐng)同學(xué)們記住的網(wǎng)址
我受表?yè)P(yáng)了篇二十
有一次，我因?yàn)橥嬗螒蛲娴耐砹?，第二天上學(xué)就遲到了。到了學(xué)校，同學(xué)們都在上課，我想：“要是進(jìn)去老師一定會(huì)批評(píng)的`，不進(jìn)去就得說(shuō)謊，那就更不行了”。于是，我就敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，老師說(shuō)：“你怎麼這麼晚才來(lái)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我昨天玩游戲，玩的晚了?！崩蠋熣f(shuō)：“好，晚上給你多留點(diǎn)作業(yè)，就算對(duì)你的懲罰吧，一個(gè)好學(xué)生竟然還遲到，太不像話(huà)了?！?BR> 我想：“我不是就來(lái)晚了這一次嗎？用那么懲罰嗎？好歹也得給我留點(diǎn)面子呀?！?BR> 不過(guò)我也不對(duì)，我想說(shuō)：“老師對(duì)不起，我以后一定不會(huì)再遲到了?！?BR> 黑龍江大慶林甸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):劉一霖。
我受表?yè)P(yáng)了篇二十一
媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，從不輕易表?yè)P(yáng)我，可上學(xué)期，我卻受到了哈哈哈表?yè)P(yáng)。
上學(xué)期藝術(shù)周，老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當(dāng)時(shí)，我又高興又緊張，既為自己能被老師選上而高興，更怕如果自己發(fā)揮得不好，得不了獎(jiǎng)，辜負(fù)了老師的希望。老師打斷了我的思路，發(fā)下了文稿紙，告訴我們文章的題目自擬。我就閉上眼睛，思考了一會(huì)兒。對(duì)，就寫(xiě)以前老師帶我們?nèi)フ掖禾斓?事吧。于是，我開(kāi)始動(dòng)手了！我發(fā)揮了自己的正常水平，在文章內(nèi)加了許多好詞好句，道出了自己的真情實(shí)感。我寫(xiě)完后，又仔細(xì)讀了一遍，覺(jué)得非常通順，這才安心地把作文交給了老師。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己獲得了年級(jí)組的第一名！我高興地跳了起來(lái)，心里說(shuō)不出有多么的歡樂(lè)。放學(xué)后，我回到家，就迫不及待地拿出獎(jiǎng)狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興，說(shuō)：“這也許是你最有價(jià)值的一張獎(jiǎng)狀，以后要更加努力?。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽的希望。
我受表?yè)P(yáng)了篇二十二
那天下午，語(yǔ)文老師拿學(xué)們的作文走進(jìn)了教師，臉上還帶著和藹的微笑，心里便不由得好奇起來(lái)，噫！以前老師進(jìn)教室總是扳著一幅嚴(yán)肅的面孔，今天怎么，我猜啊，準(zhǔn)是有好事啦！
老師走上講臺(tái)，用手翻著那一篇篇作文，好像在尋找著什么。突然，老師的手停住了，他抬起頭來(lái)，向全班同學(xué)掃視了一下，面帶微笑，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“昨天我布置的一篇作文，班里的郭夢(mèng)鴿同學(xué)寫(xiě)得比較好，請(qǐng)他上臺(tái)為我們讀一讀！”頓時(shí)，我高興得不知所措，我靦腆地走上講臺(tái)，亮了亮嗓子，便高聲朗誦起來(lái)，臺(tái)下四十多雙眼睛，既羨慕又嫉妒的望著我，別提我心里有多高興啦！讀完以后，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，我的臉一下子就紅到了脖子根，心里有無(wú)盡的喜悅，這可是我寫(xiě)作以來(lái)第一次受表?yè)P(yáng)呀！帶著興奮，我回到了自己的座位上，但我沉浸在喜悅之中的時(shí)候，可恨的下課鈴打響了，老師給我們布置了作業(yè)，我迫不及待的跑出教室，唱著歡樂(lè)的歌向家里走去，到了家門(mén)口，我就大聲地喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦！””回來(lái)就回來(lái)唄！喊什么呢？“媽媽從廚房里走出來(lái)了，我把老師表?yè)P(yáng)我的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶滟澚宋乙环袚崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在還小，在學(xué)校里取得一點(diǎn)兒成績(jī)，千萬(wàn)不能驕傲，知道嗎？”我會(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，去做老師布置的作業(yè)了。
媽媽?zhuān)判陌?！我一定不辜?fù)您對(duì)我的期望。在學(xué)校里加倍努力，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我受表?yè)P(yáng)了篇二十三
管圖書(shū)角的一些日子里，我感覺(jué)到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書(shū)，我甚至有些后悔當(dāng)圖書(shū)管理員了，可又一想，我這么點(diǎn)小事都辦好，那怎么行？于是，我向媽媽求救，媽媽說(shuō)這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我制定了借書(shū)規(guī)則，編寫(xiě)了圖書(shū)目錄，制作了借書(shū)記錄本；這樣一來(lái)，同學(xué)們都比較守紀(jì)律了，就是湯凡還是不告訴我就拿書(shū)，還因?yàn)樯险n看書(shū)被英語(yǔ)占老師沒(méi)收了一本書(shū)。
慢慢的，我覺(jué)得管圖書(shū)變得越來(lái)越簡(jiǎn)單，而且還有很多好處，不僅借書(shū)方便，而且讓我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，與同學(xué)們相處的也更好了。后來(lái)，我還創(chuàng)作了讀書(shū)記錄游戲、捐書(shū)游戲和vip游戲，大家非常喜歡，捐了不少的書(shū)，圖書(shū)角的書(shū)變的越來(lái)越多了！因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書(shū)游戲，都覺(jué)得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應(yīng)該是一舉三得！
我受表?yè)P(yáng)了篇一
從上一年級(jí)到現(xiàn)在，我受到過(guò)老師許多次表?yè)P(yáng)，但最令我難忘的是老師第一次受表?yè)P(yáng)我。
這件事是我剛剛上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的。還記得，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的心情是那樣激動(dòng)。我和同學(xué)們坐在新凳子上時(shí)，興奮極了，開(kāi)心極了！尤其是當(dāng)我看到新老師后，我的眼睛就看著老師的身影一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
沒(méi)過(guò)幾天，老師在課堂上提問(wèn)了一道很難的題，班里的許多同學(xué)都不會(huì)，只有我和幾個(gè)同學(xué)舉手。突然，老師把目光轉(zhuǎn)移到了我的身上，老師微笑著說(shuō)：“這位同學(xué)你來(lái)回答吧！”我趕緊站起來(lái)，雖然心是“砰砰”直跳，但我還是很認(rèn)真、很仔細(xì)地回答了那一道題?；卮鸷螅蠋熡煤吞@的目光看著我，說(shuō)：“想得很對(duì)，講得也很棒，給這位同學(xué)加上兩顆星，向這位同學(xué)學(xué)習(xí)?！蔽乙宦?tīng)，實(shí)在是太高興了。心“砰砰砰”跳得更快了，簡(jiǎn)直就像是一只小兔子在里面蹦來(lái)蹦去一樣。
這就是我第一次受表?yè)P(yáng)，雖然是一件很小的事。但從那次以后，我養(yǎng)成很多好習(xí)慣：要把沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)提前預(yù)習(xí)；上課時(shí)，一定要認(rèn)真聽(tīng)講；遇到難題時(shí)，一定要開(kāi)動(dòng)自己的小腦袋慢慢來(lái)解決它。
我受表?yè)P(yáng)了篇二
晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，想著今天我第一次受表?yè)P(yáng)的事，我不斷地問(wèn)自己，你真的很笨嗎？不，老師都說(shuō)我聰明，會(huì)動(dòng)腦筋！我再不努力學(xué)習(xí)，能行嗎？不知什么時(shí)候，我睡著了。
從此以后，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，考試成績(jī)也越來(lái)越好了，現(xiàn)在我回想起來(lái)，這事多虧了當(dāng)初老師的表?yè)P(yáng)。
收稿時(shí)間:-2-723:58:55。
我受表?yè)P(yáng)了篇三
鄭威特我受到衛(wèi)生阿姨的表?yè)P(yáng)./下午，我放學(xué)一進(jìn)小區(qū)就看見(jiàn)許多垃圾在地上散著。平時(shí)老師經(jīng)常說(shuō)：“要保護(hù)好境，看見(jiàn)垃圾要把它扔進(jìn)垃圾桶?！?BR> 于是，我彎著腰撿垃圾，當(dāng)我撿到一點(diǎn)的時(shí)候，突然想起作業(yè)還沒(méi)有做，我就想回家做作業(yè)?？墒窍肫饟炖匾?，于是又回去撿垃圾。撿到一半腰酸了，腳痛了，累得不行了，想要休息一會(huì)，可又想起好多作業(yè)沒(méi)做，便又回去撿垃圾。終于，我把垃圾撿完了，當(dāng)我扔垃圾的時(shí)候被衛(wèi)生阿姨看見(jiàn)了，她說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，我要好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你?！蹦菚r(shí)我的臉樂(lè)得笑開(kāi)了花。衛(wèi)生阿姨把這事告訴了我的老師，還讓我做了環(huán)保小衛(wèi)士！
作者。
鄭威特。
10月《我受到衛(wèi)生阿姨的表?yè)P(yáng)》。
當(dāng)我面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候當(dāng)我面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候。
當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，你一定很開(kāi)心；當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，一定會(huì)感到很自豪；當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們一定會(huì)向你投來(lái)羨慕的目光。而我卻和你們不一樣。
就在星期五，黃老師要評(píng)講《期末沖刺》時(shí)，正好拿了我的去評(píng)講，我只好和同桌郭志鑫一起看。誰(shuí)知黃老師開(kāi)口就說(shuō)：“你們看朱何瑩，做作業(yè)是多么認(rèn)真呀！她自己寫(xiě)的答案是正確的，而且還把老師的答案寫(xiě)在旁邊。要是你們都像朱何瑩這么認(rèn)真，那老師也不用那么辛苦了！”話(huà)音剛落，我的臉開(kāi)始紅一陣白一陣的，有些不知所措，心里更是緊張、尷尬。此時(shí)此刻，全班同學(xué)都用羨慕的目光注視著我。我激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，拿著筆的手一直在顫抖著，心里暗想：老師啊，您最好不要在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)我，膽小的我沒(méi)有資格得到您的表?yè)P(yáng)。老師，您應(yīng)該知道我的性格很內(nèi)向的，一受到表?yè)P(yáng)，心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，總是不能平靜。但您的表?yè)P(yáng)使我更加努力學(xué)習(xí)。您的表?yè)P(yáng)，讓我終生難忘。我會(huì)在您的表?yè)P(yáng)下勤奮學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
黃老師，雖然我愛(ài)受到表?yè)P(yáng)，但我怕我會(huì)驕傲；我怕同學(xué)的目光；我怕我沒(méi)有資格，我怕------但我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。
我被許許多多的人表?yè)P(yáng)過(guò)，被媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，被老師表?yè)P(yáng)過(guò)，被鄰居表?yè)P(yáng)……許多表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)和事跡已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事卻像一塊小腳印一樣印在了我心里。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一次奧數(shù)考試，我考了135分，總分140，我心理特別高興，一路上，我昂頭挺胸地走路，心里特別高興?；氐郊?，我告訴媽媽我的分?jǐn)?shù)，媽媽聽(tīng)了十分高興，表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，用功了。爸爸也表?yè)P(yáng)了我。從那以后，我特別驕傲，考前不太復(fù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)。到了期末測(cè)驗(yàn)了，我當(dāng)時(shí)十分輕松，心想：肯定特別簡(jiǎn)單。可當(dāng)拿到卷子后，我立刻傻了眼，很多題我都不會(huì)做！那份卷子我考的不太好，我汲取教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于更上一層樓，再次取得了好成績(jī)，并重新聽(tīng)到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
“表?yè)P(yáng)”是一把雙刃劍。它一方面能使人更加用功，不斷進(jìn)步；另一方面能使人沾沾自喜，跌入萬(wàn)丈深淵。我們?cè)诮邮鼙頁(yè)P(yáng)的同時(shí)，也不能太驕傲。
我被許許多多的人表?yè)P(yáng)過(guò)，被媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，被老師表?yè)P(yáng)過(guò)，被鄰居表?yè)P(yáng)……許多表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)和事跡已經(jīng)被我淡忘了，但有一件事卻像一塊小腳印一樣印在了我心里。
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一次奧數(shù)考試，我考了135分，總分140，我心理特別高興，一路上，我昂頭挺胸地走路，心里特別高興?；氐郊?，我告訴媽媽我的分?jǐn)?shù)，媽媽聽(tīng)了十分高興，表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，用功了。爸爸也表?yè)P(yáng)了我。從那以后，我特別驕傲，考前不太復(fù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)。到了期末測(cè)驗(yàn)了，我當(dāng)時(shí)十分輕松，心想：肯定特別簡(jiǎn)單?？僧?dāng)拿到卷子后，我立刻傻了眼，很多題我都不會(huì)做！那份卷子我考的不太好，我汲取教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于更上一層樓，再次取得了好成績(jī)，并重新聽(tīng)到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
“表?yè)P(yáng)”是一把雙刃劍。它一方面能使人更加用功，不斷進(jìn)步；另一方面能使人沾沾自喜，跌入萬(wàn)丈深淵。我們?cè)诮邮鼙頁(yè)P(yáng)的同時(shí)，也不能太驕傲。
我受表?yè)P(yáng)了篇四
那天下午，語(yǔ)文老師拿學(xué)們的作文走進(jìn)了教師，臉上還帶著和藹的微笑，心里便不由得好奇起來(lái)，噫！以前老師進(jìn)教室總是扳著一幅嚴(yán)肅的面孔，今天怎么……我猜啊，準(zhǔn)是有好事啦！
”他又用溫暖的大手撫摸著我的手，欣慰極了，臉上像是一朵綻開(kāi)的花朵。我看著爸爸慈祥的臉，聽(tīng)著他那溫暖的話(huà)語(yǔ)，心里甜滋滋的，別提多快樂(lè)了，這是我覺(jué)得自己仿佛是一只快活的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的的天空中自由自在地飛翔著……我好久才回過(guò)神來(lái)，我大聲地對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸爸，我是不會(huì)辜負(fù)你的期望的?！薄昂玫?，再接再厲，爸爸期望著你的進(jìn)步！”最后，爸爸還不忘鼓勵(lì)我。
此時(shí)此刻，沉浸在快樂(lè)中的我看著窗外的景色，覺(jué)得天更加蔚藍(lán)，小鳥(niǎo)的歡叫聲更加動(dòng)聽(tīng)，花草樹(shù)木仿佛在向我招手。難忘爸爸對(duì)我的表?yè)P(yáng)，它將伴隨我的成長(zhǎng)之路，它給與了我無(wú)窮的力量，它鼓勵(lì)著我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
我受表?yè)P(yáng)了篇五
暑假的一天，我在家看電視，突然，天氣“轟隆隆”的響了起來(lái)，這時(shí)，我想起了爸爸早上晾的衣服沒(méi)收，如果被淋濕了，我們的睡衣晚上就不能穿了，我受到爸爸的表?yè)P(yáng)。
我就照著爸爸的樣子來(lái)把衣服拿下來(lái)但是我一碰到衣服衣服就“嘩”的掉了下來(lái)。這不行衣服要弄臟的.。
接著，我就想了一個(gè)辦法，我從客廳里拿來(lái)了一個(gè)椅子，搬到陽(yáng)臺(tái)上。爬上椅子，把衣服一件一件的拿下來(lái)，等我把中間的衣服全部拿下來(lái)了后，看見(jiàn)左右的衣服還沒(méi)有拿到，我踮起腳，伸長(zhǎng)了手俯出身子收條褲子，可是衣服沒(méi)拿到，人卻摔了下來(lái)，摔得我屁股疼得要命。我仔細(xì)一想，一拍腦袋，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么就這么傻?。【筒粫?huì)把椅子搬到左邊去拿褲子呢？”我輕輕地站了起來(lái)，把椅子搬到了左邊，把拿條褲子收了起來(lái)。眼看就要下雨了，我連忙把椅子拿到右邊，把襪子收好。“幸虧收的快，不然就淋濕了。”我一邊關(guān)上窗，一邊說(shuō)。
收好了衣服，我又連忙趕到沙發(fā)上看電視。突然，我好象想起了什么似的，仔細(xì)一想，爸爸每次收好衣服都把她們疊起來(lái)，而且非常的整齊，于是我把衣服拿到沙發(fā)上，開(kāi)始疊了起來(lái)。開(kāi)始幾條短褲很簡(jiǎn)單，不過(guò)后來(lái)一件襯衫難倒我了，我怎么折也折不好。我想：折得不好就不好，總比沒(méi)折好。不過(guò)半小時(shí)，我疊好了，我把爸爸的衣服放在爸爸房里，我的放到我房間里……。
爸爸回到家后，一邊跑到陽(yáng)臺(tái)，一邊說(shuō)：“衣服一定濕了！”他跑帶陽(yáng)臺(tái)一看，疑惑的問(wèn)我：“奶奶來(lái)過(guò)了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有！你就不覺(jué)得是你女兒做的嗎？”爸爸高興地說(shuō)：“我女兒真懂事。”
我受到了爸爸的表?yè)P(yáng)，心里很開(kāi)心，以后我要學(xué)會(huì)許多家務(wù)，受到爸爸更多的表?yè)P(yáng)。
我受表?yè)P(yáng)了篇六
在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我數(shù)學(xué)的成績(jī)提高了！
今天數(shù)學(xué)考試了，我覺(jué)得每道題都非常容易，我想應(yīng)該能考100分吧！快要放學(xué)地時(shí)候試卷發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人心都怦怦的跳著，其中當(dāng)然也包括我，發(fā)到我那張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，我緊張的拿起試卷一看，哇……96分，老師評(píng)語(yǔ)是優(yōu)，我心里的緊張馬上變成興奮了，真的很高興噢！我晚上放學(xué)是回托管的，爸爸媽媽要打理生意沒(méi)時(shí)間陪我，托管的曾老師表?yè)P(yáng)了我，讓我加油，我心里那個(gè)美啊，就像吃了蜜一樣的甜，又像坐在云朵上一樣，渾身輕松，飄飄然啊！在托管度過(guò)了四個(gè)小時(shí)等待的時(shí)間，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)回到家跟爸爸媽媽分享一下我這次的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，回到家老爸果然堅(jiān)起大拇指對(duì)我說(shuō)做得不錯(cuò)，下次要更加努力喲，謝謝爸爸的鼓勵(lì)。心里頭美美滴！
原來(lái)好好學(xué)習(xí)不僅可以快樂(lè)家人同時(shí)也給自己帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)！得到表?yè)P(yáng)的滋味真的是美不言喻啊！
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我受表?yè)P(yáng)了篇七
今天上午，數(shù)學(xué)老師布置了課間作業(yè)，并且告訴我們下午要講解。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)午休，我們大部分同學(xué)都已經(jīng)把這件事給忘記。下午的'第一節(jié)課下課后，我猛然想起數(shù)學(xué)作業(yè)。一看教室里已經(jīng)一大半同學(xué)不見(jiàn)了蹤影。心想，可能同學(xué)們都完成了作業(yè)，我真恨自己怎么又忘記做作業(yè)，又比不上同學(xué)了。還好，在上課鈴聲響起前，我把作業(yè)完成。當(dāng)吳老師緩緩地走進(jìn)教室時(shí)，我挺有自信地坐在位子上。吳老師笑瞇瞇地問(wèn)：“上午的作業(yè)完成了吧？交上來(lái)給我看看”。
我、范浩程、高宇靜、蔣彥沖向講臺(tái)。“其他同學(xué)都沒(méi)有做嗎”？今天，我特別要表?yè)P(yáng)錢(qián)英杰同學(xué)，以前他總是把作業(yè)忘記，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，他終于把壞習(xí)慣改正了......今天好開(kāi)心，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢查_(kāi)心地笑了。
我受表?yè)P(yáng)了篇八
每個(gè)人都受過(guò)表?yè)P(yáng)，每一個(gè)人都有他最輝煌的時(shí)刻。我也受過(guò)表?yè)P(yáng)，但有一次表?yè)P(yáng)，是我受過(guò)表?yè)P(yáng)之中最最難忘的。讓我明白了所謂“天生我材必有用”。那是二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我至今還記憶猶新。期末最后一天，我正坐在座位上認(rèn)真早讀，過(guò)了一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“快把自已的椅子搬出，不用帶任何東西?！蔽腋械胶芤苫螅谑蔷蛦?wèn)：“老師，我們?yōu)槭裁匆岩巫影岢鰜?lái)呢？”老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“是校長(zhǎng)要開(kāi)校會(huì)啊。“哦！原來(lái)是開(kāi)校會(huì)呀。我費(fèi)了九牛二虎之力才把椅子搬了出去，我坐下來(lái)，不久，校長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)言，他在做總結(jié)……過(guò)了好一會(huì)兒，終于講完了（大約兩節(jié)課左右）。第三節(jié)課的鈴聲響了起來(lái)，我飛快地走進(jìn)教室，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)這節(jié)課是發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我心里很激動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，老師大步流星來(lái)了，只見(jiàn)老師手中拿著一大疊獎(jiǎng)狀和作業(yè)本。然后說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀。我摒息期待，不斷向上帝祈討。希望能獲得老師的表?yè)P(yáng)。讀名字的時(shí)候，當(dāng)讀到我的名字，我興奮得差點(diǎn)就跳起來(lái)，我興奮地走上去。老師對(duì)我說(shuō)：“這本本子是獎(jiǎng)給你的，你以后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上課積極舉手發(fā)言的精神?！蔽医舆^(guò)老師的本子，輕輕說(shuō)了一聲“謝謝”就回到座位上了。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到這個(gè)學(xué)期的努力和付出都沒(méi)有白費(fèi)，我暗暗地下決心，下學(xué)期我一定要爭(zhēng)取到更好的成績(jī)。我感到這個(gè)世上，沒(méi)有不勞而獲的事，天上也不會(huì)掉餡餅的。這次完全是因?yàn)樽砸训呐Χ脕?lái)的。通過(guò)這次老師的表?yè)P(yáng)，使我有了學(xué)習(xí)的信心。
啊!我的神啊,我的媽呀,天神下凡了。
朋友，你知道我為什么在那里鬼哭狼嚎嗎？我不是抽風(fēng)了，也不是提前得了老年癡呆癥，我是第一次在學(xué)校里受到了表?yè)P(yáng)，人這一生中能有幾個(gè)第一次?。∷晕腋吲d得要瘋了。
本大爺我今天心情很好，就給你講講我是怎么受表?yè)P(yáng)的吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班的同學(xué)自己辦了一個(gè)隆重的乒乓球比賽，這就是我人生中第一次受表?yè)P(yáng)的開(kāi)始，在這次乒乓球比賽中我得了一個(gè)第一,你知道嗎?我打乒乓球是一個(gè)高手,不是我自夸,按我的球技我都能參加北京奧運(yùn)會(huì)了,因?yàn)槲沂且粋€(gè)百打百中的高手，人家怎么打我就怎么接，有一次有一個(gè)人打了一個(gè)吊高球，我用了一個(gè)“大扣殺”以10球七勝的成績(jī)贏得了比賽的第一，我的班主任表?yè)P(yáng)了我，我的心里比吃一百塊巧克力還甜。
在受表?yè)P(yáng)那一刻我像一朵白云。
在受表?yè)P(yáng)那一刻我的心里比吃一百塊巧克力還甜。
在受表?yè)P(yáng)那一刻我像小鳥(niǎo)“飛著”。
受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好-張玉潔。
張玉潔。
被老師表?yè)P(yáng)真好，那是因?yàn)榭荚嚳嫉煤茫槐粙寢尡頁(yè)P(yáng)真好，那是因?yàn)閹椭鷭寢屪隽思覄?wù)。有許許多多事情都可以受到表?yè)P(yáng)，只要你認(rèn)真、細(xì)心做了，就會(huì)得到表?yè)P(yáng)。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試，我一看題都很容易，很快我就做完了。我檢查了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，我就在那里玩了起來(lái)。老師說(shuō)：“收卷?！蔽揖透吒吲d興地交上去了。很快，試卷就發(fā)下來(lái)，我一看，成績(jī)很差，我就下決心，下一次我一定要考好。我吸取了上次的教訓(xùn)，做題認(rèn)真，檢查仔細(xì)。成績(jī)很好，老師表?yè)P(yáng)了我。
受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都送來(lái)贊揚(yáng)的.目光，這種感覺(jué)真好。
指導(dǎo)教師。
崔梅茹。
我受表?yè)P(yáng)了篇九
小朋友，你們受過(guò)責(zé)備嗎？我也受過(guò)責(zé)備，但是，下面這件事我印象最為深刻。
有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，爸爸接了一個(gè)電話(huà)，就出去了，爸爸臨走前對(duì)我說(shuō)；“一定要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)哦?！薄昂玫摹蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)。但是，我沒(méi)有那么做，我三步并兩步地跑到電腦跟前，坐到電腦前，我的'心里都樂(lè)開(kāi)了花，想；“這次我可以好好玩一場(chǎng)我最喜歡的游戲了?！比缓螅艺业搅宋易钕矚g的游戲津津有味的玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，啊！是爸爸，我以迅雷不及掩耳的速度把電腦給關(guān)了，趕緊去寫(xiě)作業(yè)，但是，這一切還是被爸爸的火眼金睛看到了，爸爸生氣的說(shuō)；“你這個(gè)臭丫頭，我讓你寫(xiě)作業(yè)，你敢給我玩電腦，你真是越來(lái)越不懂事了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“我不是不讓你玩電腦，就算你玩電腦也要寫(xiě)完作業(yè)的呀！”我無(wú)聲的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠滾了下來(lái)。
我想，我以后再也不會(huì)讓爸爸媽媽為我操心了。
小學(xué)生兒童歌曲網(wǎng)music.
我受表?yè)P(yáng)了篇十
今天,我參加了一次陶藝體驗(yàn)課。到了那兒，我先系上圍裙，再戴上護(hù)袖，隨后突然發(fā)現(xiàn)柜子里陳列著同學(xué)們親手做得各種各樣,精美的陶瓷。有筆筒、茶杯和迷你形的煙灰缸......眼被迷住了，能自已親手做陶藝,我實(shí)在太高興了。
陸老師講解完捏雕的過(guò)程。我已迫不急待地用白泥捏了一個(gè)球，再把它壓扁，讓里面的空氣跑出來(lái)。然后用修坯刀把白泥先刮出三條，接著把這三條白泥搓成一個(gè)球，放在一個(gè)大布上，再把這大布對(duì)折，用搟面杖來(lái)回輕輕地搓一搓，用木刀把搓出來(lái)的'白泥切出一個(gè)圓形，最后把圓形扣在轉(zhuǎn)盤(pán)上，邊轉(zhuǎn)邊把圓形的邊緣修整光滑，這就做成了筆筒底座。這時(shí)陸老師見(jiàn)我又快又好地做完筆筒底座，就當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。
等老師宣布可以用彩泥的時(shí)候，我再接再厲，又興奮地搓起白泥條和藍(lán)泥條，再把這兩條泥搓成麻花形，沿著筆筒底座圓形邊緣一層層的盤(pán)高，我盤(pán)得越來(lái)越快，馬上做成了筆身。但意想不到的事情發(fā)生了：麻花形的泥條在盤(pán)高時(shí)有幾處裂開(kāi)。我此時(shí)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剛剛嘗到被表?yè)P(yáng)滋味的我眼看就要被批評(píng)了，或許更嚴(yán)重的是我的作品將功虧一簣。想起媽媽說(shuō)，遇事要冷靜。我靜下心來(lái)，耳邊回憶起陸老師說(shuō)過(guò)，涂上泥漿可以修補(bǔ)裂痕。我立即在幾處裂開(kāi)的地方反反復(fù)復(fù)涂上泥漿，裂痕慢慢修復(fù)了，看不出一點(diǎn)痕跡。真是柳暗花明又一村?。∽詈?，我的雙色筆筒得到了老師和大家一致表?yè)P(yáng)。
我雖然被表?yè)P(yáng)了，但只是很僥幸而已。陶藝是一個(gè)細(xì)致的活，細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)也會(huì)影響整體。
我受表?yè)P(yáng)了篇十一
“啊又要寫(xiě)作文。為什么每個(gè)星期六，星期天老師都要布置作文呀！”我坐在課桌上感嘆道。
不知不覺(jué)在我腦子里的作文已經(jīng)構(gòu)思五分鐘了，可我還沒(méi)理出個(gè)所以然來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“邪念”從我腦海里浮過(guò)。我趕忙從柜子上找出一本作文書(shū)，隨便翻了一篇抄了下來(lái)。星期一交了上去。
等到第二節(jié)課老師笑容滿(mǎn)面的捧著一摞作文本走進(jìn)教室，對(duì)著我笑。一進(jìn)門(mén)，老師就向同學(xué)們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“作文要寫(xiě)出真實(shí)情感，比如就要像楊惠清一樣把真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)?！痹?huà)音剛落，同學(xué)們的目光就齊刷刷地集中在了我的身上。遇到這種榮耀的事情，我想沒(méi)人會(huì)垂頭喪氣吧！而我卻恰恰成了這樣垂頭喪氣的人。因?yàn)榻簧先ダ蠋熍牡腵不是我的東西，而表?yè)P(yáng)的也不是我的作文。我羞愧難當(dāng)。
這件事后，我再也不抄作文了，因?yàn)楫吘鼓遣皇俏业臇|西。我認(rèn)為自己的東西，不管是壞的，還是好的，不管是被別人批評(píng)的，還是被別人表?yè)P(yáng)的。只要是自己的，我都充滿(mǎn)了信心。
我受表?yè)P(yáng)了篇十二
在過(guò)去的幾年中，你一定得到過(guò)他人的贊賞吧！是在競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，是有了自己的小發(fā)明、小制作，是幫助他們克服了生活、學(xué)習(xí)中的困難，還是其他的一些什么呢？而我在這幾年里，我也得到了他人的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在，我就來(lái)告訴你吧！
我告訴你，在我的小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)在家亂涂亂畫(huà)，連媽媽都感到不耐煩了，所以媽媽在我一年級(jí)的時(shí)候給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。我雖然喜歡畫(huà)畫(huà)，可是我畢竟沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的畫(huà)畫(huà)訓(xùn)練，所以畫(huà)出來(lái)并不太美觀。可是那個(gè)美術(shù)班的老師很有耐心，當(dāng)我不會(huì)畫(huà)時(shí)，那個(gè)王老師就會(huì)過(guò)來(lái)教我。害的我的周?chē)际浅錆M(mǎn)著嫉妒的目光，這都是一群容易羨慕嫉妒恨的人??！
而在有一天，王老師教我們花了一只張牙舞爪的螃蟹，只不過(guò)這只螃蟹的顏色是紅色的，就像燒熟的一……樣，老師教完了我們，輪到我們自己畫(huà)輪廓線(xiàn)了。我與平常一樣認(rèn)真地畫(huà)好輪廓線(xiàn)，就拿著畫(huà)板排隊(duì)去給老師看輪廓線(xiàn)。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都給老師看過(guò)了，終于輪到我了，老師結(jié)果我的畫(huà)板，仔細(xì)地看了看我畫(huà)的這張?bào)π?，再仔?xì)看看黑板上掛著的那一張?bào)π??？吹嚼蠋熯@樣，我不免緊張起來(lái)，心想：不會(huì)是畫(huà)的不好吧！老師也不至于要看這么久吧！可是，事情并不是我想的那樣，只見(jiàn)老師豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：畫(huà)的好！繼續(xù)加油！我聽(tīng)了，剛才的緊張感就頓時(shí)飛到九霄云外去了，我還感到一種自豪感在慢慢地?cái)U(kuò)張可能是老師還覺(jué)得表?yè)P(yáng)的不夠吧，又用鉛筆在我的畫(huà)紙上寫(xiě)了一個(gè)大大地好字，我拿起畫(huà)板，高興地說(shuō)了聲：謝謝王老師！就去給媽媽看了。
在我們的生活中，一次表?yè)P(yáng)，就有可能會(huì)改變一個(gè)人，我也一樣，就是因?yàn)樵谀谴瓮趵蠋煹谋頁(yè)P(yáng)下，我才變得更加努力，我的畫(huà)畫(huà)水平才會(huì)有了這么大的提高！我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再次得到老師的表?yè)P(yáng)！讓父母為我自豪！
我受表?yè)P(yáng)了篇十三
同學(xué)們經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，而我受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)極少。因?yàn)槲倚r(shí)候得過(guò)病，腦子遲鈍，記憶力差，所以學(xué)習(xí)很差。當(dāng)老師說(shuō)起我時(shí)，總是先一撇嘴，然后才說(shuō):“他呀，就是勞動(dòng)還挺能干的?！边@不是明顯地諷刺我學(xué)習(xí)差嗎?五年級(jí)期末考試后，我是以數(shù)學(xué)62分，語(yǔ)文70分勉強(qiáng)升人六年級(jí)的。教數(shù)學(xué)的李老師，她對(duì)同學(xué)們和藹可親。剛開(kāi)學(xué)不久，李老師就把我找到辦公室，親切地鼓勵(lì)我克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，還講“鐵柞磨成針，功到自然成”的道理，李老師撫摸著我的頭:“別自卑，你一定會(huì)成為好學(xué)生的!”老師的鼓勵(lì)像一股暖流注人了我的心，給了我勇氣和力量。我一定爭(zhēng)氣，不辜負(fù)老師的期望。
教學(xué)第一單元結(jié)束了，老師讓我們做一次練習(xí)。我想，這正是“爭(zhēng)氣”的好時(shí)機(jī)。卷子發(fā)下來(lái)，我立刻投人了緊張的“戰(zhàn)斗”。前面幾道式子題不難，我做得很順利。可是，一碰到應(yīng)用題我就“卡殼”了，理不清數(shù)量關(guān)系，連式子也列不出來(lái)，急得我滿(mǎn)頭大汗，心里一個(gè)勁兒埋怨自己:“還‘爭(zhēng)氣’呢，還不夠‘現(xiàn)眼’的呢!”抬頭看了看坐在講臺(tái)桌面的李老師，她正聚精會(huì)神地判作業(yè)呢!當(dāng)我收回目光時(shí)，忽然看見(jiàn)我前桌的趙奇同學(xué)正后拿著卷子檢查呢，那幾道題的列式我看得清清楚楚。我靈機(jī)一動(dòng)，“喇喇喇”幾筆把那幾道應(yīng)用題的式子抄了下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的心情很緊張，簡(jiǎn)直就像個(gè)小偷似的，心“抨坪”跳個(gè)不停。
卷子發(fā)下來(lái)了，我竟然得了90分。李老師非常高興，她表場(chǎng)了我，還號(hào)召全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。同學(xué)們向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光，并且熱烈地鼓起掌來(lái)?？墒牵以铰?tīng)老師的表?yè)P(yáng)越慚愧，我怕同學(xué)們的目光，怕同學(xué)們的掌聲，此時(shí)此刻，我真想地面能裂開(kāi)一道縫，我好鉆進(jìn)去。
“我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。向老師承認(rèn)錯(cuò)誤!”下課了，我鼓足最大的勇氣到辦公室向李老師講了實(shí)際情況，低著頭準(zhǔn)備聽(tīng)李老師的批評(píng)?？墒抢罾蠋煕](méi)有批評(píng)我，還是那樣親切地?fù)崦业念^說(shuō):“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!相信你以后一定會(huì)進(jìn)步得更快!”我一邊抹著眼淚一邊說(shuō):“老師，您再考一次吧，我要真實(shí)的成績(jī)。”李老師拿出一張紙又給我出了一份卷子。我當(dāng)著老師的面做完了，老師判過(guò)之后一打分，我得了72分。老師又給我分析了錯(cuò)題的原因，讓我改正錯(cuò)題。最后，老師激動(dòng)地說(shuō):“這‘72’分比那‘90’分值得表?yè)P(yáng)?！?BR> 我受表?yè)P(yáng)了篇十四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸媽媽都沒(méi)在家，我無(wú)聊得很，于是左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了洗手間，看到臟衣籃里放了好多待洗的衣服，其中一大半都是我的，于是，我決定洗一回衣服。
我一把抓起洗衣服的紅色大盆放到地上，加上水，然后把衣服放進(jìn)去。咦？洗衣粉呢？我想了想，平時(shí)媽媽好像是在面盆下面的柜子里拿的，我手往柜子里一摸，嘿！果然不出我所料，就在這里。我輕輕地舀了三量勺洗衣粉。哎呀！還得拿個(gè)搓衣板，我從門(mén)后拿出來(lái)放到盆子上，搬個(gè)小凳子坐下就干起來(lái)，“嘿呀，嘿呀”我一邊洗著，一邊唱著自編的歌。衣服在搓衣板上上下翻飛，仿佛在玩滑梯一樣，有的衣服比較臟，我就使勁的搓，并且它們?cè)诨萆隙嗤嬉粫?huì)兒。
開(kāi)始覺(jué)得洗衣服還挺好玩的，洗了一下就覺(jué)得好累，我甩了甩酸疼的雙手，只想撲到床上大睡一覺(jué)，但是我又轉(zhuǎn)念一想，既然洗都洗了，那就好人做到底吧，而且衣服擺在那里也有點(diǎn)礙事。把它曬起來(lái)吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，我擼了擼袖子，吃力地把衣服搬到陽(yáng)臺(tái)上，中間不小心還被絆了一跤，幸虧衣服是掉到沙發(fā)上，沒(méi)有弄臟。我一件一件地把衣服晾起來(lái)。但是怎么也沒(méi)有辦法像媽媽晾得那樣整齊。
爸爸媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)我把衣服洗了，都覺(jué)得特別意外，媽媽激動(dòng)地表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“真的沒(méi)想到你能主動(dòng)的洗衣服，你真棒！”然后呢媽媽還給我指導(dǎo)下一下洗衣服流程和要注意的一些問(wèn)題。我心里也美滋滋的。
我受表?yè)P(yáng)了篇十五
那天下午，語(yǔ)文老師拿學(xué)們的作文走進(jìn)了教師，臉上還帶著和藹的微笑，心里便不由得好奇起來(lái)，噫！以前老師進(jìn)教室總是扳著一幅嚴(yán)肅的面孔，今天怎么……我猜啊，準(zhǔn)是有好事啦！
中午放學(xué)回到家，我匆匆在以前畫(huà)畫(huà)班學(xué)習(xí)時(shí)的畫(huà)里抽出一張，把它帶到學(xué)校，交給了教導(dǎo)主任。
一個(gè)星期過(guò)去了，
當(dāng)全班都得知我得獎(jiǎng)的事，我就“一炮走紅”了！但我又為此損失了幾十元錢(qián)請(qǐng)同學(xué)們客，那我心里自然也是很高興的！
得才藝獎(jiǎng)大獎(jiǎng)這事，大大地增加了我們自信，在以后的日子里，我不管做什么事都充滿(mǎn)了勇氣和信心！
我受表?yè)P(yáng)了篇十六
贊美，在很多人看來(lái)很普通，但，在我們班看來(lái)，這是一種榮譽(yù)。沒(méi)有了贊美，我們就像魚(yú)兒離開(kāi)了小溪，沒(méi)有了贊美，我們就像鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空，受到贊美時(shí)，我們會(huì)呼喊一聲來(lái)傳達(dá)自己的喜悅。
我們是一個(gè)班集體，榮譽(yù)在我們看來(lái)就象征著團(tuán)結(jié)。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。因?yàn)槲覀冇辛己玫陌囡L(fēng)：堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)肅認(rèn)真。也許。贊美對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是榮譽(yù)，但在這背后，有著老師的汗水、班干部的`付出、同學(xué)的堅(jiān)持友愛(ài)、“學(xué)習(xí)是一條充滿(mǎn)詩(shī)意的河”、“我思我行”這兩句話(huà)象征著我們整個(gè)六一班的好學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)營(yíng)造出了一個(gè)：不斷進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、完善的班集體。我們要做小鳥(niǎo)，去天空自由翱翔；做小船，去大海迎風(fēng)破浪；做雄馬，去草原上愉快奔騰。要在知識(shí)的天空中翱翔；我們是未來(lái)的勇士！
一起努力吧。爭(zhēng)取贏得更多的贊美，讓大家贊美我們，讓全世界贊美我們！
六年級(jí):張穎。
我受表?yè)P(yáng)了篇十七
今天數(shù)學(xué)月練卷發(fā)下來(lái)，張老師在我的成績(jī)旁寫(xiě)著：“進(jìn)步很大，為你高興，不要驕傲啊！”
我不會(huì)驕傲的，我會(huì)更加努力，改掉粗心的毛病，爭(zhēng)取100分的。我現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越有信心了。
今天回家第一件事，我就把應(yīng)用題卷子做完了，媽媽檢查了說(shuō)是全對(duì)。我真開(kāi)心！
我受表?yè)P(yáng)了篇十八
有一天，我正在給爺爺奶奶鋪床單，一不小心把花盆打翻了。爺爺進(jìn)屋把我說(shuō)了一通，那時(shí)我只顧哭了，哭得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，解釋不清楚就把我想的寫(xiě)在了一張紙上。紙上寫(xiě)著：我好心幫你們鋪床單，不小心把花盆打翻了，卻被你們誤會(huì)，換作你你不傷心啊！
奶奶看了以后對(duì)我說(shuō)：你不把事情的真像說(shuō)出來(lái)，我們?cè)趺粗朗窃趺椿厥掳。⊥ㄟ^(guò)這件事，我想對(duì)所有的家長(zhǎng)們說(shuō)：有時(shí)我們犯錯(cuò)誤是無(wú)意的，請(qǐng)把事情的經(jīng)過(guò)問(wèn)清楚再下結(jié)論，不要傷害我們的自尊心。
黑龍江牡丹江水泥小學(xué)二年三班：孟維涵蘊(yùn)。
我受表?yè)P(yáng)了篇十九
所有人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，知道改就行，我雖然是優(yōu)秀生，但是，我也有出錯(cuò)的時(shí)候。
記得那是我一年級(jí)的時(shí)候，早上，因?yàn)槲覒性诖采喜黄饋?lái)，所以導(dǎo)致我上課遲到，等我走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)齊刷刷的坐在教室里，整齊地朗讀著組詞，只有我的'座位空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。我眼里含著渴望的目光，以為老師能原諒我，但是人算不如天算，老師走過(guò)去嚴(yán)肅的批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)很心酸又很慚愧，老師讓我在門(mén)口站著，我覺(jué)得很沒(méi)面子又幾乎要哭出來(lái)，在我擠出眼淚的時(shí)候，我下定決心，以后一定不能遲到！
通過(guò)這件事我明白了，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，同樣也會(huì)受到人們的喜愛(ài)。
請(qǐng)同學(xué)們記住的網(wǎng)址
我受表?yè)P(yáng)了篇二十
有一次，我因?yàn)橥嬗螒蛲娴耐砹?，第二天上學(xué)就遲到了。到了學(xué)校，同學(xué)們都在上課，我想：“要是進(jìn)去老師一定會(huì)批評(píng)的`，不進(jìn)去就得說(shuō)謊，那就更不行了”。于是，我就敲了敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，老師說(shuō)：“你怎麼這麼晚才來(lái)？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我昨天玩游戲，玩的晚了?！崩蠋熣f(shuō)：“好，晚上給你多留點(diǎn)作業(yè)，就算對(duì)你的懲罰吧，一個(gè)好學(xué)生竟然還遲到，太不像話(huà)了?！?BR> 我想：“我不是就來(lái)晚了這一次嗎？用那么懲罰嗎？好歹也得給我留點(diǎn)面子呀?！?BR> 不過(guò)我也不對(duì)，我想說(shuō)：“老師對(duì)不起，我以后一定不會(huì)再遲到了?！?BR> 黑龍江大慶林甸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):劉一霖。
我受表?yè)P(yáng)了篇二十一
媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，從不輕易表?yè)P(yáng)我，可上學(xué)期，我卻受到了哈哈哈表?yè)P(yáng)。
上學(xué)期藝術(shù)周，老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當(dāng)時(shí)，我又高興又緊張，既為自己能被老師選上而高興，更怕如果自己發(fā)揮得不好，得不了獎(jiǎng)，辜負(fù)了老師的希望。老師打斷了我的思路，發(fā)下了文稿紙，告訴我們文章的題目自擬。我就閉上眼睛，思考了一會(huì)兒。對(duì)，就寫(xiě)以前老師帶我們?nèi)フ掖禾斓?事吧。于是，我開(kāi)始動(dòng)手了！我發(fā)揮了自己的正常水平，在文章內(nèi)加了許多好詞好句，道出了自己的真情實(shí)感。我寫(xiě)完后，又仔細(xì)讀了一遍，覺(jué)得非常通順，這才安心地把作文交給了老師。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己獲得了年級(jí)組的第一名！我高興地跳了起來(lái)，心里說(shuō)不出有多么的歡樂(lè)。放學(xué)后，我回到家，就迫不及待地拿出獎(jiǎng)狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興，說(shuō)：“這也許是你最有價(jià)值的一張獎(jiǎng)狀，以后要更加努力?。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽的希望。
我受表?yè)P(yáng)了篇二十二
那天下午，語(yǔ)文老師拿學(xué)們的作文走進(jìn)了教師，臉上還帶著和藹的微笑，心里便不由得好奇起來(lái)，噫！以前老師進(jìn)教室總是扳著一幅嚴(yán)肅的面孔，今天怎么，我猜啊，準(zhǔn)是有好事啦！
老師走上講臺(tái)，用手翻著那一篇篇作文，好像在尋找著什么。突然，老師的手停住了，他抬起頭來(lái)，向全班同學(xué)掃視了一下，面帶微笑，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“昨天我布置的一篇作文，班里的郭夢(mèng)鴿同學(xué)寫(xiě)得比較好，請(qǐng)他上臺(tái)為我們讀一讀！”頓時(shí)，我高興得不知所措，我靦腆地走上講臺(tái)，亮了亮嗓子，便高聲朗誦起來(lái)，臺(tái)下四十多雙眼睛，既羨慕又嫉妒的望著我，別提我心里有多高興啦！讀完以后，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，我的臉一下子就紅到了脖子根，心里有無(wú)盡的喜悅，這可是我寫(xiě)作以來(lái)第一次受表?yè)P(yáng)呀！帶著興奮，我回到了自己的座位上，但我沉浸在喜悅之中的時(shí)候，可恨的下課鈴打響了，老師給我們布置了作業(yè)，我迫不及待的跑出教室，唱著歡樂(lè)的歌向家里走去，到了家門(mén)口，我就大聲地喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦！””回來(lái)就回來(lái)唄！喊什么呢？“媽媽從廚房里走出來(lái)了，我把老師表?yè)P(yáng)我的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶滟澚宋乙环袚崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在還小，在學(xué)校里取得一點(diǎn)兒成績(jī)，千萬(wàn)不能驕傲，知道嗎？”我會(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，去做老師布置的作業(yè)了。
媽媽?zhuān)判陌?！我一定不辜?fù)您對(duì)我的期望。在學(xué)校里加倍努力，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我受表?yè)P(yáng)了篇二十三
管圖書(shū)角的一些日子里，我感覺(jué)到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書(shū)，我甚至有些后悔當(dāng)圖書(shū)管理員了，可又一想，我這么點(diǎn)小事都辦好，那怎么行？于是，我向媽媽求救，媽媽說(shuō)這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我制定了借書(shū)規(guī)則，編寫(xiě)了圖書(shū)目錄，制作了借書(shū)記錄本；這樣一來(lái)，同學(xué)們都比較守紀(jì)律了，就是湯凡還是不告訴我就拿書(shū)，還因?yàn)樯险n看書(shū)被英語(yǔ)占老師沒(méi)收了一本書(shū)。
慢慢的，我覺(jué)得管圖書(shū)變得越來(lái)越簡(jiǎn)單，而且還有很多好處，不僅借書(shū)方便，而且讓我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，與同學(xué)們相處的也更好了。后來(lái)，我還創(chuàng)作了讀書(shū)記錄游戲、捐書(shū)游戲和vip游戲，大家非常喜歡，捐了不少的書(shū)，圖書(shū)角的書(shū)變的越來(lái)越多了！因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書(shū)游戲，都覺(jué)得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應(yīng)該是一舉三得！