通過總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題，掌握規(guī)律，為今后的學習和工作積累經(jīng)驗和教訓。在寫總結(jié)時，可以加入一些個人感悟和體會，使之更加豐滿?？偨Y(jié)是一個需要不斷實踐和改進的過程，希望大家能夠堅持寫總結(jié)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇一
總結(jié)。
報告幼兒園小班保育員學期末工作總結(jié)范文一我配的是小(1)班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這個月的工作情況：
一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師.在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務.二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長.通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任.
三、
手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步.四、工作效果及努力方向由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活.但有些幼兒還是有一些不好的習慣.我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學校學習到的一些有關(guān)知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做.平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師.我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位.五、密切聯(lián)系，增進家園互動我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師。
教學。
工作，還要在家園共建方面，也要做好.我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合.平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通.接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖.我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議.讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系.時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標.要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師.幼兒園小班保育員學期末工作總結(jié)范文二時間過得真快一轉(zhuǎn)眼一學期的工作結(jié)束了.在這一學期的工作中我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任，同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個需要極大耐心，細心和誠心的工作，對此，我也不斷學習，不斷的思考，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì).以下是本人這一學期的保育員工作總結(jié)：
關(guān)心孩子，熱心工作.現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如擺碗等.如果下午吃水果，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增.平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等.在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等.認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作.在傳染病期間要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重.在日常教學活動中，能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態(tài)，對淘氣的孩子要特別注意，并不時的對孩子進行提醒，防患于未然.教師的責任就是要身體力行，以人育人.兒童時期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個迅速又關(guān)鍵的時期，兒童在這個時期的判斷主要是依據(jù)于成人的，所以教師就成為了兒童重要的引導者.在很多時候，教師在孩子的眼里是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注.因此教師的人格對學生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回.這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好榜樣.幼兒園小班保育員學期末工作總結(jié)范文三時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平.這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作.隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師.在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平.(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作.二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作.我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長.三、照顧好幼兒的一日生活.每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好.寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所.活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生.如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧.寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣.四、做到保教結(jié)合.雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合.所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作.五、家園互動.我知道要搞好班級工作，需要家長的配合.我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通.接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖.同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議.在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識.保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜.幼兒園保育員學期工作總結(jié)時光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了,做為一名保育員.我在領(lǐng)導和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識.下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:一、指導思想以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以每學期的為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質(zhì)量.積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質(zhì).二、主要工作堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光.使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務.為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理.三、工作態(tài)度我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步.四、團結(jié)奮進在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結(jié)奮進，密切合作那是更不可缺少的.所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康生長.五、不足之處在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟.所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導的不少批評.錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步.
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇二
我班幼兒50人，男孩28人，女孩22人。經(jīng)過一個學期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī)，有比擬好的自我效勞本領(lǐng)。在一個學期以來，幼兒情景較穩(wěn)定精神面貌良好。同時在我班教師的同心協(xié)力下，不斷加強保教工作，使幼兒有一個良好的學習環(huán)境。
在這一學期里我能抓好他們的日常規(guī)律，不斷提高幼兒的自理本領(lǐng)及自律性。能聽從教師的指揮同時加強幼兒的自我效勞本領(lǐng)，培育他們的`進餐衛(wèi)生，自我整理好衣服，能自覺整理玩具及愛惜公物、玩具。進一步加強幼兒的進餐質(zhì)量，做好膳食調(diào)查，保證幼兒有安康的身體，強健的體魄。
生活治理方面，不斷地去加強幼兒的自理本領(lǐng)，經(jīng)過開展靈活的小手這一活動讓幼兒做到相互幫助，讓孩子們能學會為小朋友效勞，幫助班做力所能及的事情，大大調(diào)動幼兒的進取性、主動性。
在飲食方面，經(jīng)過一段時間的努力，根本能抓好幼兒在園的三餐，大局部幼兒已能做到不挑食、不偏食、小局部有挑食現(xiàn)象的幼兒在教師的鼓舞下也有所提高，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能開心、寧靜地進餐。在餐后，幼兒能留意到桌面的清潔，自覺地擦潔凈。堅持餐前洗手、漱口、洗臉的好習慣。進餐速度已比以前有提高。
幼兒的安全方面：教育幼兒根本的安全學問，要求他不去玩危急嬉戲，下課時不相互追趕，不攀登高物。教幼兒不任憑去摸危急物品。同時傳受一些防火、防水、防電等學問。培育幼兒友好相處，不爭玩具，削減因爭吵而打架的事情發(fā)生。
經(jīng)過一學期的努力，幼兒的情景也比擬滿足，但在一些方面還有缺乏，在以后，我會更努力做得。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇三
新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：
我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
做好班內(nèi)各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。如：通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的`問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。：
1、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
2、能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
4、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。本學期還擔任園內(nèi)的工作，并能認真地處理好帳務，每月能按時地交報表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會計培訓班。
以上是本學期本班的主要，如有不恰當?shù)牡胤?，請指出。謝謝。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇四
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導的表揚。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇五
作為一名黨員，我更加應該嚴格要求自己，遵守園內(nèi)各種規(guī)則、制度，不遲到，不早退，不輕易請假，對待小孩一視同仁，與同事相處融洽，服從領(lǐng)導安排，樂意接受各項任務，并盡力圓滿完成，同時利用業(yè)余時間，多瀏覽幼兒教育相關(guān)網(wǎng)站，多看一些有關(guān)幼教的書籍，不斷地充實自己，豐富自己的視野，提高自身的業(yè)務水平。
做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒良好習慣，午睡習慣，個人衛(wèi)生習慣，提高對幼兒的集體服務意識和服務能力。孩子一日生活是在幼兒園里度過的，保育、安全是我們的首要工作。
戶外活動時，我們既要根據(jù)孩子的年齡特點發(fā)展他們的攀、爬、跳、鉆等協(xié)調(diào)性，同時還要防止他們在活動時出現(xiàn)安全事故，減少他們磕傷、碰傷的機率。
幼兒的入廁、喝水環(huán)節(jié)也是不容忽視的，在幼兒入廁時，由于廁所長期是潮濕的，我們得時刻防止幼兒推、擠而導致幼兒摔跤、跌倒：人體要不斷的補充水份，尤其是幼兒，足夠的水份能減少幼兒發(fā)燒、生病的機率，在幼兒喝水時，我們也要提防幼兒因接水不當而被熱水燙傷。
團結(jié)協(xié)作，和老師互相支持配合，處處以班級工作為重，協(xié)助老師搞好配教工作，并且配合老師布置每月的環(huán)境創(chuàng)設，完成好每月的主題教學。同時，及時配合老師完成家園聯(lián)系冊和成長檔案等。
積極主動地配合老師與家長交流聯(lián)系，及時向家長概述幼兒園的工作情況和孩子在園的情況，向家長了解孩子在家的情況，對于那些比較活躍的孩子，配合老師及時與家長交流意見，取得一致的教育方法，并做好幼兒每日的接園和離園工作。
一年的工作中有耕耘就有收獲，有成績當然也有不足，菠蘿班的孩子常規(guī)尚有不盡人意，如上課插嘴、咬手、上廁所吵鬧，對于我個人而言，配教方面需待加強。
在教學活動時，有些幼兒的注意力不夠集中，還需教師們繼續(xù)改善教學方式：在與小朋友們相處的半年內(nèi)，發(fā)現(xiàn)很多小朋友的謙讓性不夠強，時常有小朋友來告訴老師，誰誰又打人了、誰誰又不讓坐椅子了，或在排隊入廁時發(fā)生小朋友推、擠的現(xiàn)象，提高幼兒的謙讓性，讓孩子們在幼兒園這個大家庭里和睦、愉快的相處是我們班級在下學期中制定的一個新目標。
以上是本學期工作的一個回顧，在新的一年，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，腳踏實地，以飽滿的工作熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。
祝愿孩子們在新的學期里健康、快樂的成長!
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇六
幼兒園又在平安中度過了一年的時光，這是我高興的事情了。一年間我們和教師以及各教職工一齊配合，共同保衛(wèi)了幼兒園孩子們的安全和健康，讓幼兒們又開心健康的成長了一年!這是我們工作的成功!
可是作為幼兒園的保育員，即使此刻度過了一年，也并不是說明我們能夠放松對將自我的工作的警惕!作為保育員，我們要時時刻刻都關(guān)注這孩子們的安全和健康，可不能有一絲一毫的懈怠!在這一年間，雖然最終平安度過，可是在期間也出現(xiàn)了不少問題!我還是要好好的學習和總結(jié)，預防問題的下一次發(fā)生!對這一年的工作情景，我總結(jié)如下：
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇七
教導處不斷的去學習其他地方的先進管理理念，積極的探索可持續(xù)發(fā)展的教學辦法。并且在每周進行課驗活動，組織老師參加并且發(fā)言。把自己的教學經(jīng)驗分享給全體老師，通過這樣的會議，我們?nèi)w的教師都有了明顯的改變，教學質(zhì)量有了很大的提升。根據(jù)家長的反應，孩子對于學校老師的認可度非常高，每天都希望能夠來學校跟老師一起學習，這說明我們的工作做得很完善。
如今社會上出現(xiàn)很多老師虐待孩子的事件，我們通過組織老師學習，跟老師講解思想。這種虐待兒童的事情從來沒有在我們學校發(fā)生過，并且很多家長也跟我們反映了老師負責人的做法。這是我們學校需要的人才，我們也不斷的請這些老師上臺發(fā)言，把他們的正確價值觀傳播給其他老師，爭取把幼兒的.教育理念散播出去，讓我們幼兒園的整體素質(zhì)在市內(nèi)更上一步。
我們教導處也不斷的改編教學內(nèi)容，結(jié)合當下孩子喜歡的東西和熱點事件進行教學。孩子是很容易對喜歡的東西感興趣的，我們也不斷的進行勞逸結(jié)合，用一邊玩一邊學的方式改善教學，如今孩子在各方面的成績都有所提高。進入校園懂得跟老師打招呼，在離開的時候會跟老師說再見。回家也能夠替父母分擔事情，通過不斷的教育，如今孩子們已經(jīng)擁有了初步的生活理念了。
以上就是我們教導處今年進步最大的幾個地方，當然也有很多的不足，我們會在今后的時間里不斷的反思，不斷的進取。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇八
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能提高自身的素質(zhì)。所以，一直以來我都積極學習利用課余時間練習基本功(素描、色彩、國畫等)、積極參加學校組織的各項學習、區(qū)級的名師工作團和教院組織的綠色耕耘的培訓，每一次的學習和培訓都能給我?guī)砗艽蟮膸椭?，從中受益匪淺。通過參加關(guān)鴻宇的講座，讓我對教育有了更新的認識，通過讀關(guān)鴻宇老師的書，學到了很多關(guān)于教育的方式方法，解決了很多我在教育工作中遇到的難解的問題，為自己指明了新的道路。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足學校的教研主題“讓課堂活起來，學生動起來”的基礎上，對學生習慣培養(yǎng)我做了認真的思考，通過上網(wǎng)查詢、學習各種教育理論，將它應用到自己的教學中，并且在學校做了一節(jié)習慣展示課，從中有收獲也有不足，使自己真的在成長了。
在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批閱學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批閱方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。
本學期我仍參與學校的校本課程——名人進課堂活動，在上學期的基礎上，對本學期的`名人課堂我有了自己更新的認識。對于我講的名人——徐悲鴻，為了更好的讓學生深刻的了解他，我利用自己的休息的時間，讀了徐悲鴻的傳記，同時上網(wǎng)搜集關(guān)于他的最新資料來補充書中不足的內(nèi)容，邊讀邊查找，將最具有代表性的知識展現(xiàn)給學生面前，我還請教了黃老師幫我補充，請教安老師做電腦技術(shù)指導，才使我在這學期的名人課堂中有了一個更新的飛躍。圓滿的完成了本學期的名人進課堂的活動，同時還通過聽其他老師的名人課堂，也使我對名人有了更多的了解，同樣受到名人的熏陶，學習名人的精神和品質(zhì)。
本學期最讓我得到鍛煉的應該是對校園文化墻的建設，從開學接到設計校園文化墻的任務之后，我就一有時間就去反復思考，反復推敲所設計的內(nèi)容，想一想用哪些內(nèi)容能夠達到對名人宣傳的作用，用什么樣的畫面才能吸引孩子的眼球，通過我的設計形成我們學校的特色，給人以耳目一新的感覺。通過這次任務，使我在設計方面得到很大的進步，對利用電腦來設計效果圖也有了很大的提高，可以說是收獲多多，當然我的這些收獲和進步離不開其他老師的幫助和指點，才使我在每次的困惑中很快的走出來?，F(xiàn)在才體會到人不但要有豐富的知識，同樣實踐也是非常重要的，我就是在實踐中學到了很多在書本中學不到的東西，真正使自己得到了鍛煉。所以對于學校布置下來的每一項任務，我都會以我最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
一學期的工作即將結(jié)束，反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。需要自己不斷的反思中找不足，在反思中實踐，在反思中成長。在下學期還要不斷提高自己的專業(yè)技能、研究教學，在自己的薄弱環(huán)節(jié)下功夫，爭取更大的進步，使自己成為真正合格的一名美術(shù)教師。不斷的學習、不斷的實踐，讓自己在學習中不斷的成熟起來。
在今后的教育教學工作中，爭取得到學校領(lǐng)導、老師的支持和教導搞好教學，使我的在各方面的工作做的更好，我會嚴格要求自己，努力工作，爭取突破自己，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
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幼兒園期末保育工作總結(jié)篇九
時間的腳步從不停歇，夏天的氣息愈來愈濃，我們不禁細細品味著過去一學期的一點一點，終于我們迎來了——愛都國際幼兒園學期末工作總結(jié)匯報，參加本次工作總結(jié)的有幼兒園各個部門、各個崗位的老師和員工們，他們用自己樸實的話語，回顧一年工作的點點滴滴，同時飽和著熱情，與大家一同期盼著新學期嶄新的工作。接下來，讓我們一起走進總結(jié)大會的現(xiàn)場，一起看看，大家對于本學期的工作總結(jié)吧!
首先上場，是我們我們可愛的保健醫(yī)劉大夫，對于本學期的保健工作做了詳細闡述。從傳染病防控，到體檢、體測，以及常規(guī)工作的營養(yǎng)膳食、日常消毒、家園共育、健康教育課等，劉大夫?qū)π枰訌姾透倪M的部分作出了具體詳細的措施計劃，保障每位寶寶健康成長。時間的腳步從不停歇，夏天的氣息愈來愈濃，我們不禁細細品味著過去一學期的一點一點，終于我們迎來了——愛都國際幼兒園學期末工作總結(jié)匯報。
其次是我們后勤部的工作總結(jié)，食堂的師傅們肩負著美味的重任，不辭辛苦的使用花樣魔法，使每周的飯菜，都成為頓頓佳肴。安全保障工作則是定期排查安全隱患，進行各種消防演習、地震演練等活動，保障幼兒安全，為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，老師們簡樸的語言傳達著最真誠的愛意。
然后，就是我們，認真負責的班長和教師們對于學期的工作總結(jié)匯報。從現(xiàn)狀分析、班級工作以及教研學習、家園共育等工作重點與進步，到反思不足與措施。她們在教育教學活動中，認真計劃備課與觀察評價，對待幼兒熱愛、尊重、相信、理解，與幼兒做朋友。在幼兒日常的學習與生活中及時發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣所在點，以幼兒的興趣為目的探究課程，培養(yǎng)慧玩、悅讀、善思、篤行的未來世界小公民。
接著，是我們保育組的老師們，每日用辛勤的汗水陪伴著孩子們成長，認真做好每天常規(guī)工作，消毒工作精確無誤、清潔衛(wèi)生工作細致入微、對孩子們的呵護寵愛有加，可謂是奉獻中的天使。并且與教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的一日生活，減少過度環(huán)節(jié)的等待現(xiàn)象，把教育滲透在一日生活之中。
我們帥氣的魏師傅，肩負著園所的各種防護、維修工作，用一顆真心，仔仔細細的完成每一處尖角的安全隱患排查。
總結(jié)大會接近尾聲了，總結(jié)雖然結(jié)束，但是我們新學期的步伐卻剛剛開始?；顒幼詈蟾鞑块T分別總結(jié)，也有園長和司總分別針對大家的總結(jié)進行了點評，并對新學期的工作提出了新的期望，ido國際幼兒園一直秉承家人文化，新學期我們肩并肩，我們ido家人肩并肩，手牽手，通過學習成長，一起創(chuàng)造ido新的佳績。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇十
時間飛逝，一年又已靜靜地向我們告辭。在今年里，我主要做了以下幾方面的工作：
我們班的學生自控力量差，而且常常會遺忘教師講的話。課間個別學生有追跑的現(xiàn)象，很危急。因此我常常利用晨會、放學前，對學生進展安全教育。在班中選了幾名學生進展檢查，準時制止學生危急的行為。同時做好元旦假期前的安全教育。
隨著天氣漸漸變冷，有些學生上學就比擬晚。針對這樣的現(xiàn)象，我在晨會課上對他們進展早起教育，教育學生養(yǎng)成早睡早起的好習慣。教育之后，學生都能按時到校上課。
冬鍛活動正式拉開序幕。每天大課間活動，依據(jù)學校安排我組織學生們一起進展跑步活動。孩子們還自己帶了跳繩，進展競賽。
天氣嚴寒，流行感冒開頭多了。我時常提示學生多穿衣服，放學后裝上外套。做好教室的通風、清理工作，關(guān)注身體不適的.學生，讓學生多喝開水。
我們的新課已快結(jié)近尾聲。各科教師都開頭與學生復習，共同探討學習中的重點和難點，發(fā)覺缺乏之處，予以改正。我會對一些落后生，實行積極鼓舞的態(tài)度。讓他們樹立學習的信念，并為接下來緊急的復習做好預備，不產(chǎn)生畏難心情。由于這段時間里學習任務的加重，很多后進生都在學習中發(fā)生了一些態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，消失了不完成回家作業(yè)，作業(yè)馬虎的現(xiàn)象。針對這一狀況，我對這局部同學進展了個別的談話。
充分利用家長接送孩子的時機，開展家校聯(lián)系。對班內(nèi)局部上課不用心聽講的學生，向家長了解學生在家的狀況，和家進步行溝通。通過電話、短信等與家長取得聯(lián)系。對班內(nèi)狀況特別的學生利用電話或短信準時與家長取得聯(lián)系，告知家長學生的在校表現(xiàn)等。
在這一個學期里，我通過各個方面的努力，工作進展得比擬順當。在今后的教育教學方面我將加倍努力探究，準時總結(jié)閱歷教訓，爭取更好的成績。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇十一
幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。本學期，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實際情況，腳踏實地完成了保育后勤工作任務，取得了一定的成績，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學期的保育后勤工作總結(jié)如下：
本著理論指導實踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進行政治及業(yè)務學習，每半月召開保育后勤條線例會，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。組織學習有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險知識，學習有關(guān)“安全教育”的文件、保健老師開辦保育知識講座，對保育員、食堂人員進行業(yè)務知識考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之通過多種形式，幫助引導他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導思想，融會貫穿于工作中。
安全工作是幼兒園工作的首要任務，幼兒的安全，牽動著家長的心。首先我們重申了幼兒園安全，成立了安全領(lǐng)導小組，召開安全工作會議，定期對幼兒園室內(nèi)外一切設施設備進行全面修改、完善。對于各種危險隱患，我們做到及時發(fā)現(xiàn)及時搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報修各種大小硬件，以限度保證全園每個幼兒意外事故發(fā)生時的危險性降到最低程度。加強了對門衛(wèi)人員工作責任心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動教會幼兒安全知識和技能，保健老師開辦安全知識專題講座等。我們知道有了安全，才能有良好的教育秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對安全工作常抓不懈，對幼兒的安全負責。
食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每兩周組織一次食堂工作人員進行業(yè)務學習，學習食品衛(wèi)生知識、食物中毒預防知識、餐具消毒知識等等，實行分工負責制，各人負責一項工作，提高工作效率，提高服務師生的意識和水平。本學期由于多種原因，食堂多次進行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進行體格檢查，持證上崗，及時換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動他們的工作積極性，使他們安心工作，更好地為師生服務。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購由專人負責。按實際人數(shù)合理采購，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園。加強食堂的衛(wèi)生工作的'指導，不定期的進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時落實整改。
本學期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個適應幼兒健康、快樂成長的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負責做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護工作，根據(jù)需要添置所需的設備設施。
進行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、責任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇十二
幼兒園于20_年3月8日，搬遷至小區(qū)內(nèi)，目前幼兒與人數(shù)有270發(fā)展至348人，教職工39人，有9個教學班，春節(jié)后再增1班，10個教學班，人數(shù)預計390人。
一、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益。
實行統(tǒng)一招聘，加強對外教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十一名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校幼兒教師隊伍中，并且她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二、逐步進行幼兒園文化建設。
幼兒園的辦園理念：這個是我們歷經(jīng)幼兒園兩個學期的時間與磨練，逐步把“在愛和自由中陪伴幼兒健康成長”作為辦園理念，在課程中提倡尊重生命的教育，尊重成長規(guī)律的教育，原生態(tài)的教育，所以整個課程圍繞陶行知老先生的“生活即教育，開展幼兒園課程。
園標設計：我們在專家及老師們的參與下，在“在老師關(guān)愛與陪伴下，幼兒以游戲為基本活動形式，在每天的生活中，每個幼兒心中都是友愛的，友愛老師、友愛同學，友愛身邊的一切。整個身心就如大自然中的七彩虹一樣多彩，純凈?！币源死砟钪危O計了幼兒園的園標。
2、幼兒園制度建設;無規(guī)矩不成方圓，從基礎的考勤制度開始，建立幼兒園系列制度人員制度：園長崗位職責、業(yè)務園長職責、保教主任職責、教研組長、教師、班主任、副班主任、生活教師、后勤、保安、炊工等職責，各處室制度：園務處、辦公室、盥洗室、廚房、隔離、洗消、保安等各處室詳實實用的制度。
3、人員崗位培訓建設，最頭疼的是幼兒園人員流動性大，不斷新人加入，我們整理出《幼兒園教師一日生活常規(guī)》詳細了列舉了老師從早上7:40來園到下午離開幼兒園的各個環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容，包括站位、站姿等，新生老師到幼兒園沒人必須先熟悉，這樣老師盡快熟悉幼兒園的一日生活，另外有助于安全事故的減少?！队變阂蝗丈畎才疟怼?，各個環(huán)節(jié)告知老師如何組織活動。
4、提升形象的幼兒園形象的系列設計：獎狀、畢業(yè)證、制度牌、班級樓夠的設計等統(tǒng)一用淡黃色作為底色，把辦園理念融入其中，無不彰顯幼兒園的文化建設。
在資金嚴重短缺中，購置集滑梯、攀爬、為一體大型玩具一個。室外鉆桶一個，班上配備適合益智、科學的面桌面玩具。圖書1000本，方便幼兒閱讀。
三、逐步提高文化建設的核心—提升教師素質(zhì)。
1、對教師進行業(yè)務培訓，集中學習，每周的行政例會，大多數(shù)采取的程序是教師展示，對幼兒案例的學習，對五大領(lǐng)域的解讀，外出觀摩的體會等內(nèi)容進行交流與分享。
2、園本教研，提升老師素質(zhì)，搭建框架示范課---優(yōu)質(zhì)課---提高課，教研組長上示范課，老師們熟悉流程，自己上優(yōu)質(zhì)課實踐，小組教研，要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，再上提高課，再次實踐。以此讓老師明白幼兒園授課的模式。
四、逐步摸索本園特色教育，關(guān)注幼兒的發(fā)展。
逐步探討幼兒園的特色教育，咱園發(fā)放幼兒生活行為調(diào)查，摸清附近群眾的教育程度、對育兒重視程度、家庭狀況等，結(jié)合幼兒實際，逐步形成“原生態(tài)的幼兒教育”，幼兒園統(tǒng)一用書信的形式，提出分享日與遠足日特色活動課。向家長講述我們開展活動的意義以及活動實施方案，征求家長的建議已參與，很多家長積極參與。
1)“微型課堂”常規(guī)養(yǎng)成教育：遵循陶行知的生活及教育，在一日生活中，擬定了以“微型課堂”為特色的幼兒習慣養(yǎng)成教育，從日常生活的點點滴滴開始，為幼兒培養(yǎng)一個良好的行為習慣的特色小教育活動，它包括生活習慣(盥洗喝水入餐)、學習習慣(集體生活表達能力傾聽習慣)、文化習慣(禮儀感恩分享)等，我們將有教育意義的詩歌、手指操、律動等應用于其中，例如：餐前等待時會進行節(jié)約糧食，不挑食等習慣的培養(yǎng)，常用的微型課堂：古詩《憫農(nóng)》兒歌《我不偏食》手指游戲《好寶寶》等。文化習慣養(yǎng)成我們經(jīng)常應用的一些微型課堂以國學為主，素讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，學習習慣老師們則以兒歌為主《上下樓梯要注意》《排排坐乖寶寶》等，生活習慣通過手指游戲《洗手歌》、《吃飯飯》等進行習慣的培養(yǎng)。同時各年級組也會根據(jù)本班幼兒年齡特點進行展示與教研，供全園老師學習和觀摩，理論與實踐相結(jié)合，使幼兒在習慣的養(yǎng)成方面有了很大的進步。
2)幼兒“分享日特色活動課”：發(fā)現(xiàn)幼兒缺乏分享意識和交往能力，一切以自我為中心、在日常游戲活動中，互相爭搶、攻擊的現(xiàn)象比較嚴重。同時《幼兒園教育指導綱要》社會領(lǐng)域目標：教育孩子與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心等。咱園利用每周五上午時間，幼兒園統(tǒng)一開展集體活動，首先讓教師引導幼兒萌生與同伴分享的意識，并能樂意分享。在活動中，教會孩子友好的交往技能和一些禮貌用語，如：“我們兩個一起玩好嗎”、“咱們交換可以嗎”等交往方式。鼓勵孩子自己解決遇到的困難，處理和同伴之間的矛盾，學會輪流、交換與合作，引導幼兒從被動交往逐漸過渡到主動交往，以及學習各種與同伴合作分享的方法，在嘗試中體驗一起玩的快樂?；顒又幸苑窒硎称?，分享作品，分享玩具圖書等為主，從班級內(nèi)部分享過渡到年級組分享。開展此項活動，使幼兒學會與他人分享。消除以自我為中心的狀態(tài)，促進幼兒身心和諧發(fā)展。
3)幼兒“遠足日”特色活動課：我園把遠足活動作為幼兒園課程改革的一項重要內(nèi)容來抓，老師們進行深入教研，堅持每周開展一次遠足活動，在保證遠足活動的常規(guī)化的基礎上，積極探索遠足活動的多元化、科學化，以真正實現(xiàn)遠足活動增強幼兒體質(zhì)、磨練幼兒意志、豐富幼兒知識、陶冶幼兒情操的綜合功能。做了以下探討，建立完善的遠足活動制度：為保證常規(guī)性遠足活動的順利進行，我們制訂了《幼兒園遠足活動常規(guī)要求》《幼兒園遠足活動安全應急指引》《幼兒園遠足活動計劃論證制度》等一系列遠足活動制度，并深入學習，讓全體保教人員對遠足活動有充分的認識和高度的重視。
遠足內(nèi)容多元化，將遠足與主題活動相結(jié)合，把課堂教育內(nèi)容轉(zhuǎn)移到大自然、大社會中去學習。我們推出了以《走進鄭州西站》、《金色的秋天》《樹葉媽媽和孩子》、《我去找輪子》、《尋找冬天》等為主題的遠足活動。多元化遠足活動，有利于增強幼兒的體質(zhì)。有利于促進幼兒的認知。培養(yǎng)了幼兒良好的個性品質(zhì)。
五、營養(yǎng)豐富的餐點，為幼兒身體發(fā)展護航。
原則:葷素搭配、甜咸搭配、粗細搭配、干濕搭配的原則，讓幼兒吃飽、吃好。
早、晚餐：早餐蒸蛋羹、煮雞蛋、鹵鵪鶉蛋，交替食用。周一牛奶、蛋糕，時令菜和粥，饅頭交替做。
中餐:肉類基本魚、雞、牛、羊、豬肉等健全的原則，骨頭湯、鯽魚湯、排骨湯、蝦米湯等，保證幼兒充足蛋白質(zhì)。
加點:每天時令水果、蘋果、石榴、柚子、梨、西瓜、香蕉等配合點心。點心一周安排自己加工一次如紅薯、玉米。干果用一次：碧根果、核桃、葡萄干、紅棗。點心:面包、豆干、餅干等。
我們所有的食品基本都是定點采購，而且證件齊全。用微信或者實物展示的形式發(fā)給家長。讓家長放心。
六、家園溝通，為幼兒提供和諧的成長環(huán)境。
樹立為小區(qū)群眾服務的理念，給家長做好溝通與學習工作，健全組織，設置園級家委會，班級家委會，參與幼兒園事物管理，特別是幼兒園改善伙食，人手不夠時，把家長請到幼兒園給孩子做飯，幼兒園遠足活動，請家長參與幼兒安全護理工作。家長樂意又放心。
幼兒園開放日，邀請家長參與幼兒半日活動，從幼兒進餐、盥洗、集體活動、戶外游戲、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)家長了旁聽‘也可參與，，讓他明白孩子的一日生活。
學期總結(jié)，年級給家長召開家長會，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，糾正家長重知識輕能力的錯誤教育理念，傳授科學的教育方法，并且給家長發(fā)放優(yōu)秀家長榮譽證書，以此種種達到家校共同育人的目的。同時也減少家長到幼兒園無理取鬧的事情的發(fā)生。
七、幼兒園目前困境。
1、教職工隊伍期待穩(wěn)定。幼兒園嚴重缺乏教師，每次假期前，我總是頭疼教師，大多遭遇工資待遇問題，害怕人手不夠與不穩(wěn)定。
2、教師能力亟待提高。教師一定要走出去，看一看，比如，教師一日生活環(huán)節(jié)中，區(qū)域活動課組織還欠缺，教師集體活動課授課也有待提高。
3、幼兒園硬件也需補充：藝術(shù)領(lǐng)域，科學領(lǐng)域材料，幼兒園美術(shù)室、科學室、角色游戲室建設等都需要資金。
八、下學期思路。
1、穩(wěn)定發(fā)展,在幼兒園缺人手的情況下，不斷培養(yǎng)熟手，留住熟手提高老師的待遇，以待遇留人、以感情留人、以制度留人。熟手帶新手，新手盡快上路。
2、以園本特色教育為突破口，加大教研的力度，促進教師縱向成長，提高老師的業(yè)務素質(zhì)。
3、本學期，幼兒園環(huán)境建設的思路已經(jīng)產(chǎn)生，“尊重幼兒生命成長規(guī)律的原生態(tài)的教育”指導下，營造具有家的溫馨、園的高雅的環(huán)創(chuàng)，但是遲遲不敢動手，下學期嘗試進行。
總之，幼兒園安全是基本點，在此基礎上，緊抓教師隊伍建設---教師素質(zhì)提高，家長隊伍建設—家長素養(yǎng)提高，為幼兒身心健康發(fā)展共同營造良好的環(huán)境!
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間一個學期就要走完了，在這個學期的末尾有開心有感動，回顧前面自己的工作，我發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，當然也有好的一面。身為幼兒園體育老師的我，今天總結(jié)一下我這一個學期以來的工作：
身為一名老師，在思想上我需要恪守崗位，熱愛事業(yè)，貫徹校領(lǐng)導的教學方針。以嚴格的要求對待自己，鞭策自己，不斷的進步不斷的努力。在工作中虛心向其他老師學習，不懂的事情就要問，給孩子樹立一個健康向上的榜樣。如今一個學期過去了，在這一個學期中我認真完成領(lǐng)導安排的任務，克服缺點，去的了不錯的進步。
在平時的教學中，我不斷改善教學方式，用更輕松的方式鍛煉孩子。從開學到學期結(jié)束，我制定了一整套教學方式。在這個學期內(nèi)，我跟校領(lǐng)導申請建設了一個小型籃球場，通過打籃球的方式培養(yǎng)孩子的動手能力，團體配合能力。在重視教育的情況下，也要不斷的發(fā)展身心的`健康。培養(yǎng)孩子的集體榮譽感，培養(yǎng)孩子不怕苦，不怕累的頑強精神。
在校領(lǐng)導和孩子老子的配合下，我在體育教育領(lǐng)域取得了不錯的成績。在參加校內(nèi)體育競技中我取得了第一名，在市馬拉松比賽中我取得了第五名的好成績。把這些光榮帶回到學校，爭取更多人信任我們學校的教學工作。并且我校還聯(lián)合其他幼兒園在六一節(jié)的時候組織孩子們進行體育切磋，我校圓滿勝出，給孩子帶來了巨大的榮譽感。
在學校期間不斷的為學校更新教學模式，總結(jié)自己的經(jīng)驗寫了非常多的教材，真實用切合實際的方式教育孩子?；仡櫛緦W期工作，有得也有失，任務雖然艱苦，可我依舊不拋棄不放棄。在今后的工作中不斷吸取經(jīng)驗，加倍的努力，改善工作中的錯誤。今后我必定會不忘初心，繼續(xù)帶給孩子更愉悅的體育課程。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇一
總結(jié)。
報告幼兒園小班保育員學期末工作總結(jié)范文一我配的是小(1)班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這個月的工作情況：
一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師.在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務.二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長.通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任.
三、
手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步.四、工作效果及努力方向由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活.但有些幼兒還是有一些不好的習慣.我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學校學習到的一些有關(guān)知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做.平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師.我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位.五、密切聯(lián)系，增進家園互動我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師。
教學。
工作，還要在家園共建方面，也要做好.我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合.平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通.接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖.我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議.讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系.時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標.要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師.幼兒園小班保育員學期末工作總結(jié)范文二時間過得真快一轉(zhuǎn)眼一學期的工作結(jié)束了.在這一學期的工作中我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任，同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個需要極大耐心，細心和誠心的工作，對此，我也不斷學習，不斷的思考，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì).以下是本人這一學期的保育員工作總結(jié)：
關(guān)心孩子，熱心工作.現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如擺碗等.如果下午吃水果，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增.平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等.在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等.認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作.在傳染病期間要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重.在日常教學活動中，能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態(tài)，對淘氣的孩子要特別注意，并不時的對孩子進行提醒，防患于未然.教師的責任就是要身體力行，以人育人.兒童時期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個迅速又關(guān)鍵的時期，兒童在這個時期的判斷主要是依據(jù)于成人的，所以教師就成為了兒童重要的引導者.在很多時候，教師在孩子的眼里是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注.因此教師的人格對學生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回.這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好榜樣.幼兒園小班保育員學期末工作總結(jié)范文三時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平.這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作.隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師.在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平.(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作.二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作.我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長.三、照顧好幼兒的一日生活.每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好.寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所.活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生.如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧.寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣.四、做到保教結(jié)合.雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合.所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作.五、家園互動.我知道要搞好班級工作，需要家長的配合.我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通.接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖.同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議.在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識.保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜.幼兒園保育員學期工作總結(jié)時光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了,做為一名保育員.我在領(lǐng)導和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識.下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:一、指導思想以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以每學期的為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質(zhì)量.積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質(zhì).二、主要工作堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光.使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務.為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理.三、工作態(tài)度我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步.四、團結(jié)奮進在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結(jié)奮進，密切合作那是更不可缺少的.所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康生長.五、不足之處在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟.所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導的不少批評.錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步.
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇二
我班幼兒50人，男孩28人，女孩22人。經(jīng)過一個學期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī)，有比擬好的自我效勞本領(lǐng)。在一個學期以來，幼兒情景較穩(wěn)定精神面貌良好。同時在我班教師的同心協(xié)力下，不斷加強保教工作，使幼兒有一個良好的學習環(huán)境。
在這一學期里我能抓好他們的日常規(guī)律，不斷提高幼兒的自理本領(lǐng)及自律性。能聽從教師的指揮同時加強幼兒的自我效勞本領(lǐng)，培育他們的`進餐衛(wèi)生，自我整理好衣服，能自覺整理玩具及愛惜公物、玩具。進一步加強幼兒的進餐質(zhì)量，做好膳食調(diào)查，保證幼兒有安康的身體，強健的體魄。
生活治理方面，不斷地去加強幼兒的自理本領(lǐng)，經(jīng)過開展靈活的小手這一活動讓幼兒做到相互幫助，讓孩子們能學會為小朋友效勞，幫助班做力所能及的事情，大大調(diào)動幼兒的進取性、主動性。
在飲食方面，經(jīng)過一段時間的努力，根本能抓好幼兒在園的三餐，大局部幼兒已能做到不挑食、不偏食、小局部有挑食現(xiàn)象的幼兒在教師的鼓舞下也有所提高，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能開心、寧靜地進餐。在餐后，幼兒能留意到桌面的清潔，自覺地擦潔凈。堅持餐前洗手、漱口、洗臉的好習慣。進餐速度已比以前有提高。
幼兒的安全方面：教育幼兒根本的安全學問，要求他不去玩危急嬉戲，下課時不相互追趕，不攀登高物。教幼兒不任憑去摸危急物品。同時傳受一些防火、防水、防電等學問。培育幼兒友好相處，不爭玩具，削減因爭吵而打架的事情發(fā)生。
經(jīng)過一學期的努力，幼兒的情景也比擬滿足，但在一些方面還有缺乏，在以后，我會更努力做得。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇三
新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：
我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
做好班內(nèi)各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生。如：通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的`問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。：
1、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
2、能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
4、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。本學期還擔任園內(nèi)的工作，并能認真地處理好帳務，每月能按時地交報表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會計培訓班。
以上是本學期本班的主要，如有不恰當?shù)牡胤?，請指出。謝謝。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇四
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導的表揚。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇五
作為一名黨員，我更加應該嚴格要求自己，遵守園內(nèi)各種規(guī)則、制度，不遲到，不早退，不輕易請假，對待小孩一視同仁，與同事相處融洽，服從領(lǐng)導安排，樂意接受各項任務，并盡力圓滿完成，同時利用業(yè)余時間，多瀏覽幼兒教育相關(guān)網(wǎng)站，多看一些有關(guān)幼教的書籍，不斷地充實自己，豐富自己的視野，提高自身的業(yè)務水平。
做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒良好習慣，午睡習慣，個人衛(wèi)生習慣，提高對幼兒的集體服務意識和服務能力。孩子一日生活是在幼兒園里度過的，保育、安全是我們的首要工作。
戶外活動時，我們既要根據(jù)孩子的年齡特點發(fā)展他們的攀、爬、跳、鉆等協(xié)調(diào)性，同時還要防止他們在活動時出現(xiàn)安全事故，減少他們磕傷、碰傷的機率。
幼兒的入廁、喝水環(huán)節(jié)也是不容忽視的，在幼兒入廁時，由于廁所長期是潮濕的，我們得時刻防止幼兒推、擠而導致幼兒摔跤、跌倒：人體要不斷的補充水份，尤其是幼兒，足夠的水份能減少幼兒發(fā)燒、生病的機率，在幼兒喝水時，我們也要提防幼兒因接水不當而被熱水燙傷。
團結(jié)協(xié)作，和老師互相支持配合，處處以班級工作為重，協(xié)助老師搞好配教工作，并且配合老師布置每月的環(huán)境創(chuàng)設，完成好每月的主題教學。同時，及時配合老師完成家園聯(lián)系冊和成長檔案等。
積極主動地配合老師與家長交流聯(lián)系，及時向家長概述幼兒園的工作情況和孩子在園的情況，向家長了解孩子在家的情況，對于那些比較活躍的孩子，配合老師及時與家長交流意見，取得一致的教育方法，并做好幼兒每日的接園和離園工作。
一年的工作中有耕耘就有收獲，有成績當然也有不足，菠蘿班的孩子常規(guī)尚有不盡人意，如上課插嘴、咬手、上廁所吵鬧，對于我個人而言，配教方面需待加強。
在教學活動時，有些幼兒的注意力不夠集中，還需教師們繼續(xù)改善教學方式：在與小朋友們相處的半年內(nèi)，發(fā)現(xiàn)很多小朋友的謙讓性不夠強，時常有小朋友來告訴老師，誰誰又打人了、誰誰又不讓坐椅子了，或在排隊入廁時發(fā)生小朋友推、擠的現(xiàn)象，提高幼兒的謙讓性，讓孩子們在幼兒園這個大家庭里和睦、愉快的相處是我們班級在下學期中制定的一個新目標。
以上是本學期工作的一個回顧，在新的一年，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，腳踏實地，以飽滿的工作熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。
祝愿孩子們在新的學期里健康、快樂的成長!
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇六
幼兒園又在平安中度過了一年的時光，這是我高興的事情了。一年間我們和教師以及各教職工一齊配合，共同保衛(wèi)了幼兒園孩子們的安全和健康，讓幼兒們又開心健康的成長了一年!這是我們工作的成功!
可是作為幼兒園的保育員，即使此刻度過了一年，也并不是說明我們能夠放松對將自我的工作的警惕!作為保育員，我們要時時刻刻都關(guān)注這孩子們的安全和健康，可不能有一絲一毫的懈怠!在這一年間，雖然最終平安度過，可是在期間也出現(xiàn)了不少問題!我還是要好好的學習和總結(jié)，預防問題的下一次發(fā)生!對這一年的工作情景，我總結(jié)如下：
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇七
教導處不斷的去學習其他地方的先進管理理念，積極的探索可持續(xù)發(fā)展的教學辦法。并且在每周進行課驗活動，組織老師參加并且發(fā)言。把自己的教學經(jīng)驗分享給全體老師，通過這樣的會議，我們?nèi)w的教師都有了明顯的改變，教學質(zhì)量有了很大的提升。根據(jù)家長的反應，孩子對于學校老師的認可度非常高，每天都希望能夠來學校跟老師一起學習，這說明我們的工作做得很完善。
如今社會上出現(xiàn)很多老師虐待孩子的事件，我們通過組織老師學習，跟老師講解思想。這種虐待兒童的事情從來沒有在我們學校發(fā)生過，并且很多家長也跟我們反映了老師負責人的做法。這是我們學校需要的人才，我們也不斷的請這些老師上臺發(fā)言，把他們的正確價值觀傳播給其他老師，爭取把幼兒的.教育理念散播出去，讓我們幼兒園的整體素質(zhì)在市內(nèi)更上一步。
我們教導處也不斷的改編教學內(nèi)容，結(jié)合當下孩子喜歡的東西和熱點事件進行教學。孩子是很容易對喜歡的東西感興趣的，我們也不斷的進行勞逸結(jié)合，用一邊玩一邊學的方式改善教學，如今孩子在各方面的成績都有所提高。進入校園懂得跟老師打招呼，在離開的時候會跟老師說再見。回家也能夠替父母分擔事情，通過不斷的教育，如今孩子們已經(jīng)擁有了初步的生活理念了。
以上就是我們教導處今年進步最大的幾個地方，當然也有很多的不足，我們會在今后的時間里不斷的反思，不斷的進取。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇八
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能提高自身的素質(zhì)。所以，一直以來我都積極學習利用課余時間練習基本功(素描、色彩、國畫等)、積極參加學校組織的各項學習、區(qū)級的名師工作團和教院組織的綠色耕耘的培訓，每一次的學習和培訓都能給我?guī)砗艽蟮膸椭?，從中受益匪淺。通過參加關(guān)鴻宇的講座，讓我對教育有了更新的認識，通過讀關(guān)鴻宇老師的書，學到了很多關(guān)于教育的方式方法，解決了很多我在教育工作中遇到的難解的問題，為自己指明了新的道路。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足學校的教研主題“讓課堂活起來，學生動起來”的基礎上，對學生習慣培養(yǎng)我做了認真的思考，通過上網(wǎng)查詢、學習各種教育理論，將它應用到自己的教學中，并且在學校做了一節(jié)習慣展示課，從中有收獲也有不足，使自己真的在成長了。
在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批閱學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批閱方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。
本學期我仍參與學校的校本課程——名人進課堂活動，在上學期的基礎上，對本學期的`名人課堂我有了自己更新的認識。對于我講的名人——徐悲鴻，為了更好的讓學生深刻的了解他，我利用自己的休息的時間，讀了徐悲鴻的傳記，同時上網(wǎng)搜集關(guān)于他的最新資料來補充書中不足的內(nèi)容，邊讀邊查找，將最具有代表性的知識展現(xiàn)給學生面前，我還請教了黃老師幫我補充，請教安老師做電腦技術(shù)指導，才使我在這學期的名人課堂中有了一個更新的飛躍。圓滿的完成了本學期的名人進課堂的活動，同時還通過聽其他老師的名人課堂，也使我對名人有了更多的了解，同樣受到名人的熏陶，學習名人的精神和品質(zhì)。
本學期最讓我得到鍛煉的應該是對校園文化墻的建設，從開學接到設計校園文化墻的任務之后，我就一有時間就去反復思考，反復推敲所設計的內(nèi)容，想一想用哪些內(nèi)容能夠達到對名人宣傳的作用，用什么樣的畫面才能吸引孩子的眼球，通過我的設計形成我們學校的特色，給人以耳目一新的感覺。通過這次任務，使我在設計方面得到很大的進步，對利用電腦來設計效果圖也有了很大的提高，可以說是收獲多多，當然我的這些收獲和進步離不開其他老師的幫助和指點，才使我在每次的困惑中很快的走出來?，F(xiàn)在才體會到人不但要有豐富的知識，同樣實踐也是非常重要的，我就是在實踐中學到了很多在書本中學不到的東西，真正使自己得到了鍛煉。所以對于學校布置下來的每一項任務，我都會以我最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
一學期的工作即將結(jié)束，反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。需要自己不斷的反思中找不足，在反思中實踐，在反思中成長。在下學期還要不斷提高自己的專業(yè)技能、研究教學，在自己的薄弱環(huán)節(jié)下功夫，爭取更大的進步，使自己成為真正合格的一名美術(shù)教師。不斷的學習、不斷的實踐，讓自己在學習中不斷的成熟起來。
在今后的教育教學工作中，爭取得到學校領(lǐng)導、老師的支持和教導搞好教學，使我的在各方面的工作做的更好，我會嚴格要求自己，努力工作，爭取突破自己，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
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幼兒園期末保育工作總結(jié)篇九
時間的腳步從不停歇，夏天的氣息愈來愈濃，我們不禁細細品味著過去一學期的一點一點，終于我們迎來了——愛都國際幼兒園學期末工作總結(jié)匯報，參加本次工作總結(jié)的有幼兒園各個部門、各個崗位的老師和員工們，他們用自己樸實的話語，回顧一年工作的點點滴滴，同時飽和著熱情，與大家一同期盼著新學期嶄新的工作。接下來，讓我們一起走進總結(jié)大會的現(xiàn)場，一起看看，大家對于本學期的工作總結(jié)吧!
首先上場，是我們我們可愛的保健醫(yī)劉大夫，對于本學期的保健工作做了詳細闡述。從傳染病防控，到體檢、體測，以及常規(guī)工作的營養(yǎng)膳食、日常消毒、家園共育、健康教育課等，劉大夫?qū)π枰訌姾透倪M的部分作出了具體詳細的措施計劃，保障每位寶寶健康成長。時間的腳步從不停歇，夏天的氣息愈來愈濃，我們不禁細細品味著過去一學期的一點一點，終于我們迎來了——愛都國際幼兒園學期末工作總結(jié)匯報。
其次是我們后勤部的工作總結(jié)，食堂的師傅們肩負著美味的重任，不辭辛苦的使用花樣魔法，使每周的飯菜，都成為頓頓佳肴。安全保障工作則是定期排查安全隱患，進行各種消防演習、地震演練等活動，保障幼兒安全，為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，老師們簡樸的語言傳達著最真誠的愛意。
然后，就是我們，認真負責的班長和教師們對于學期的工作總結(jié)匯報。從現(xiàn)狀分析、班級工作以及教研學習、家園共育等工作重點與進步，到反思不足與措施。她們在教育教學活動中，認真計劃備課與觀察評價，對待幼兒熱愛、尊重、相信、理解，與幼兒做朋友。在幼兒日常的學習與生活中及時發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣所在點，以幼兒的興趣為目的探究課程，培養(yǎng)慧玩、悅讀、善思、篤行的未來世界小公民。
接著，是我們保育組的老師們，每日用辛勤的汗水陪伴著孩子們成長，認真做好每天常規(guī)工作，消毒工作精確無誤、清潔衛(wèi)生工作細致入微、對孩子們的呵護寵愛有加，可謂是奉獻中的天使。并且與教師共同教育、研究本班幼兒，合理安排幼兒的一日生活，減少過度環(huán)節(jié)的等待現(xiàn)象，把教育滲透在一日生活之中。
我們帥氣的魏師傅，肩負著園所的各種防護、維修工作，用一顆真心，仔仔細細的完成每一處尖角的安全隱患排查。
總結(jié)大會接近尾聲了，總結(jié)雖然結(jié)束，但是我們新學期的步伐卻剛剛開始?；顒幼詈蟾鞑块T分別總結(jié)，也有園長和司總分別針對大家的總結(jié)進行了點評，并對新學期的工作提出了新的期望，ido國際幼兒園一直秉承家人文化，新學期我們肩并肩，我們ido家人肩并肩，手牽手，通過學習成長，一起創(chuàng)造ido新的佳績。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇十
時間飛逝，一年又已靜靜地向我們告辭。在今年里，我主要做了以下幾方面的工作：
我們班的學生自控力量差，而且常常會遺忘教師講的話。課間個別學生有追跑的現(xiàn)象，很危急。因此我常常利用晨會、放學前，對學生進展安全教育。在班中選了幾名學生進展檢查，準時制止學生危急的行為。同時做好元旦假期前的安全教育。
隨著天氣漸漸變冷，有些學生上學就比擬晚。針對這樣的現(xiàn)象，我在晨會課上對他們進展早起教育，教育學生養(yǎng)成早睡早起的好習慣。教育之后，學生都能按時到校上課。
冬鍛活動正式拉開序幕。每天大課間活動，依據(jù)學校安排我組織學生們一起進展跑步活動。孩子們還自己帶了跳繩，進展競賽。
天氣嚴寒，流行感冒開頭多了。我時常提示學生多穿衣服，放學后裝上外套。做好教室的通風、清理工作，關(guān)注身體不適的.學生，讓學生多喝開水。
我們的新課已快結(jié)近尾聲。各科教師都開頭與學生復習，共同探討學習中的重點和難點，發(fā)覺缺乏之處，予以改正。我會對一些落后生，實行積極鼓舞的態(tài)度。讓他們樹立學習的信念，并為接下來緊急的復習做好預備，不產(chǎn)生畏難心情。由于這段時間里學習任務的加重，很多后進生都在學習中發(fā)生了一些態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，消失了不完成回家作業(yè)，作業(yè)馬虎的現(xiàn)象。針對這一狀況，我對這局部同學進展了個別的談話。
充分利用家長接送孩子的時機，開展家校聯(lián)系。對班內(nèi)局部上課不用心聽講的學生，向家長了解學生在家的狀況，和家進步行溝通。通過電話、短信等與家長取得聯(lián)系。對班內(nèi)狀況特別的學生利用電話或短信準時與家長取得聯(lián)系，告知家長學生的在校表現(xiàn)等。
在這一個學期里，我通過各個方面的努力，工作進展得比擬順當。在今后的教育教學方面我將加倍努力探究，準時總結(jié)閱歷教訓，爭取更好的成績。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇十一
幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。本學期，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實際情況，腳踏實地完成了保育后勤工作任務，取得了一定的成績，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學期的保育后勤工作總結(jié)如下：
本著理論指導實踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進行政治及業(yè)務學習，每半月召開保育后勤條線例會，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。組織學習有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險知識，學習有關(guān)“安全教育”的文件、保健老師開辦保育知識講座，對保育員、食堂人員進行業(yè)務知識考試，使保育員、食堂人員能規(guī)范操作，總之通過多種形式，幫助引導他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導思想，融會貫穿于工作中。
安全工作是幼兒園工作的首要任務，幼兒的安全，牽動著家長的心。首先我們重申了幼兒園安全，成立了安全領(lǐng)導小組，召開安全工作會議，定期對幼兒園室內(nèi)外一切設施設備進行全面修改、完善。對于各種危險隱患，我們做到及時發(fā)現(xiàn)及時搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報修各種大小硬件，以限度保證全園每個幼兒意外事故發(fā)生時的危險性降到最低程度。加強了對門衛(wèi)人員工作責任心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動教會幼兒安全知識和技能，保健老師開辦安全知識專題講座等。我們知道有了安全，才能有良好的教育秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對安全工作常抓不懈，對幼兒的安全負責。
食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每兩周組織一次食堂工作人員進行業(yè)務學習，學習食品衛(wèi)生知識、食物中毒預防知識、餐具消毒知識等等，實行分工負責制，各人負責一項工作，提高工作效率，提高服務師生的意識和水平。本學期由于多種原因，食堂多次進行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進行體格檢查，持證上崗，及時換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動他們的工作積極性，使他們安心工作，更好地為師生服務。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購由專人負責。按實際人數(shù)合理采購，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園。加強食堂的衛(wèi)生工作的'指導，不定期的進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時落實整改。
本學期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個適應幼兒健康、快樂成長的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負責做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護工作，根據(jù)需要添置所需的設備設施。
進行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、責任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇十二
幼兒園于20_年3月8日，搬遷至小區(qū)內(nèi)，目前幼兒與人數(shù)有270發(fā)展至348人，教職工39人，有9個教學班，春節(jié)后再增1班，10個教學班，人數(shù)預計390人。
一、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益。
實行統(tǒng)一招聘，加強對外教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十一名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校幼兒教師隊伍中，并且她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二、逐步進行幼兒園文化建設。
幼兒園的辦園理念：這個是我們歷經(jīng)幼兒園兩個學期的時間與磨練，逐步把“在愛和自由中陪伴幼兒健康成長”作為辦園理念，在課程中提倡尊重生命的教育，尊重成長規(guī)律的教育，原生態(tài)的教育，所以整個課程圍繞陶行知老先生的“生活即教育，開展幼兒園課程。
園標設計：我們在專家及老師們的參與下，在“在老師關(guān)愛與陪伴下，幼兒以游戲為基本活動形式，在每天的生活中，每個幼兒心中都是友愛的，友愛老師、友愛同學，友愛身邊的一切。整個身心就如大自然中的七彩虹一樣多彩，純凈?！币源死砟钪危O計了幼兒園的園標。
2、幼兒園制度建設;無規(guī)矩不成方圓，從基礎的考勤制度開始，建立幼兒園系列制度人員制度：園長崗位職責、業(yè)務園長職責、保教主任職責、教研組長、教師、班主任、副班主任、生活教師、后勤、保安、炊工等職責，各處室制度：園務處、辦公室、盥洗室、廚房、隔離、洗消、保安等各處室詳實實用的制度。
3、人員崗位培訓建設，最頭疼的是幼兒園人員流動性大，不斷新人加入，我們整理出《幼兒園教師一日生活常規(guī)》詳細了列舉了老師從早上7:40來園到下午離開幼兒園的各個環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容，包括站位、站姿等，新生老師到幼兒園沒人必須先熟悉，這樣老師盡快熟悉幼兒園的一日生活，另外有助于安全事故的減少?！队變阂蝗丈畎才疟怼?，各個環(huán)節(jié)告知老師如何組織活動。
4、提升形象的幼兒園形象的系列設計：獎狀、畢業(yè)證、制度牌、班級樓夠的設計等統(tǒng)一用淡黃色作為底色，把辦園理念融入其中，無不彰顯幼兒園的文化建設。
在資金嚴重短缺中，購置集滑梯、攀爬、為一體大型玩具一個。室外鉆桶一個，班上配備適合益智、科學的面桌面玩具。圖書1000本，方便幼兒閱讀。
三、逐步提高文化建設的核心—提升教師素質(zhì)。
1、對教師進行業(yè)務培訓，集中學習，每周的行政例會，大多數(shù)采取的程序是教師展示，對幼兒案例的學習，對五大領(lǐng)域的解讀，外出觀摩的體會等內(nèi)容進行交流與分享。
2、園本教研，提升老師素質(zhì)，搭建框架示范課---優(yōu)質(zhì)課---提高課，教研組長上示范課，老師們熟悉流程，自己上優(yōu)質(zhì)課實踐，小組教研，要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，通過組織課后評議，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，再上提高課，再次實踐。以此讓老師明白幼兒園授課的模式。
四、逐步摸索本園特色教育，關(guān)注幼兒的發(fā)展。
逐步探討幼兒園的特色教育，咱園發(fā)放幼兒生活行為調(diào)查，摸清附近群眾的教育程度、對育兒重視程度、家庭狀況等，結(jié)合幼兒實際，逐步形成“原生態(tài)的幼兒教育”，幼兒園統(tǒng)一用書信的形式，提出分享日與遠足日特色活動課。向家長講述我們開展活動的意義以及活動實施方案，征求家長的建議已參與，很多家長積極參與。
1)“微型課堂”常規(guī)養(yǎng)成教育：遵循陶行知的生活及教育，在一日生活中，擬定了以“微型課堂”為特色的幼兒習慣養(yǎng)成教育，從日常生活的點點滴滴開始，為幼兒培養(yǎng)一個良好的行為習慣的特色小教育活動，它包括生活習慣(盥洗喝水入餐)、學習習慣(集體生活表達能力傾聽習慣)、文化習慣(禮儀感恩分享)等，我們將有教育意義的詩歌、手指操、律動等應用于其中，例如：餐前等待時會進行節(jié)約糧食，不挑食等習慣的培養(yǎng)，常用的微型課堂：古詩《憫農(nóng)》兒歌《我不偏食》手指游戲《好寶寶》等。文化習慣養(yǎng)成我們經(jīng)常應用的一些微型課堂以國學為主，素讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，學習習慣老師們則以兒歌為主《上下樓梯要注意》《排排坐乖寶寶》等，生活習慣通過手指游戲《洗手歌》、《吃飯飯》等進行習慣的培養(yǎng)。同時各年級組也會根據(jù)本班幼兒年齡特點進行展示與教研，供全園老師學習和觀摩，理論與實踐相結(jié)合，使幼兒在習慣的養(yǎng)成方面有了很大的進步。
2)幼兒“分享日特色活動課”：發(fā)現(xiàn)幼兒缺乏分享意識和交往能力，一切以自我為中心、在日常游戲活動中，互相爭搶、攻擊的現(xiàn)象比較嚴重。同時《幼兒園教育指導綱要》社會領(lǐng)域目標：教育孩子與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心等。咱園利用每周五上午時間，幼兒園統(tǒng)一開展集體活動，首先讓教師引導幼兒萌生與同伴分享的意識，并能樂意分享。在活動中，教會孩子友好的交往技能和一些禮貌用語，如：“我們兩個一起玩好嗎”、“咱們交換可以嗎”等交往方式。鼓勵孩子自己解決遇到的困難，處理和同伴之間的矛盾，學會輪流、交換與合作，引導幼兒從被動交往逐漸過渡到主動交往，以及學習各種與同伴合作分享的方法，在嘗試中體驗一起玩的快樂?；顒又幸苑窒硎称?，分享作品，分享玩具圖書等為主，從班級內(nèi)部分享過渡到年級組分享。開展此項活動，使幼兒學會與他人分享。消除以自我為中心的狀態(tài)，促進幼兒身心和諧發(fā)展。
3)幼兒“遠足日”特色活動課：我園把遠足活動作為幼兒園課程改革的一項重要內(nèi)容來抓，老師們進行深入教研，堅持每周開展一次遠足活動，在保證遠足活動的常規(guī)化的基礎上，積極探索遠足活動的多元化、科學化，以真正實現(xiàn)遠足活動增強幼兒體質(zhì)、磨練幼兒意志、豐富幼兒知識、陶冶幼兒情操的綜合功能。做了以下探討，建立完善的遠足活動制度：為保證常規(guī)性遠足活動的順利進行，我們制訂了《幼兒園遠足活動常規(guī)要求》《幼兒園遠足活動安全應急指引》《幼兒園遠足活動計劃論證制度》等一系列遠足活動制度，并深入學習，讓全體保教人員對遠足活動有充分的認識和高度的重視。
遠足內(nèi)容多元化，將遠足與主題活動相結(jié)合，把課堂教育內(nèi)容轉(zhuǎn)移到大自然、大社會中去學習。我們推出了以《走進鄭州西站》、《金色的秋天》《樹葉媽媽和孩子》、《我去找輪子》、《尋找冬天》等為主題的遠足活動。多元化遠足活動，有利于增強幼兒的體質(zhì)。有利于促進幼兒的認知。培養(yǎng)了幼兒良好的個性品質(zhì)。
五、營養(yǎng)豐富的餐點，為幼兒身體發(fā)展護航。
原則:葷素搭配、甜咸搭配、粗細搭配、干濕搭配的原則，讓幼兒吃飽、吃好。
早、晚餐：早餐蒸蛋羹、煮雞蛋、鹵鵪鶉蛋，交替食用。周一牛奶、蛋糕，時令菜和粥，饅頭交替做。
中餐:肉類基本魚、雞、牛、羊、豬肉等健全的原則，骨頭湯、鯽魚湯、排骨湯、蝦米湯等，保證幼兒充足蛋白質(zhì)。
加點:每天時令水果、蘋果、石榴、柚子、梨、西瓜、香蕉等配合點心。點心一周安排自己加工一次如紅薯、玉米。干果用一次：碧根果、核桃、葡萄干、紅棗。點心:面包、豆干、餅干等。
我們所有的食品基本都是定點采購，而且證件齊全。用微信或者實物展示的形式發(fā)給家長。讓家長放心。
六、家園溝通，為幼兒提供和諧的成長環(huán)境。
樹立為小區(qū)群眾服務的理念，給家長做好溝通與學習工作，健全組織，設置園級家委會，班級家委會，參與幼兒園事物管理，特別是幼兒園改善伙食，人手不夠時，把家長請到幼兒園給孩子做飯，幼兒園遠足活動，請家長參與幼兒安全護理工作。家長樂意又放心。
幼兒園開放日，邀請家長參與幼兒半日活動，從幼兒進餐、盥洗、集體活動、戶外游戲、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)家長了旁聽‘也可參與，，讓他明白孩子的一日生活。
學期總結(jié)，年級給家長召開家長會，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，糾正家長重知識輕能力的錯誤教育理念，傳授科學的教育方法，并且給家長發(fā)放優(yōu)秀家長榮譽證書，以此種種達到家校共同育人的目的。同時也減少家長到幼兒園無理取鬧的事情的發(fā)生。
七、幼兒園目前困境。
1、教職工隊伍期待穩(wěn)定。幼兒園嚴重缺乏教師，每次假期前，我總是頭疼教師，大多遭遇工資待遇問題，害怕人手不夠與不穩(wěn)定。
2、教師能力亟待提高。教師一定要走出去，看一看，比如，教師一日生活環(huán)節(jié)中，區(qū)域活動課組織還欠缺，教師集體活動課授課也有待提高。
3、幼兒園硬件也需補充：藝術(shù)領(lǐng)域，科學領(lǐng)域材料，幼兒園美術(shù)室、科學室、角色游戲室建設等都需要資金。
八、下學期思路。
1、穩(wěn)定發(fā)展,在幼兒園缺人手的情況下，不斷培養(yǎng)熟手，留住熟手提高老師的待遇，以待遇留人、以感情留人、以制度留人。熟手帶新手，新手盡快上路。
2、以園本特色教育為突破口，加大教研的力度，促進教師縱向成長，提高老師的業(yè)務素質(zhì)。
3、本學期，幼兒園環(huán)境建設的思路已經(jīng)產(chǎn)生，“尊重幼兒生命成長規(guī)律的原生態(tài)的教育”指導下，營造具有家的溫馨、園的高雅的環(huán)創(chuàng)，但是遲遲不敢動手，下學期嘗試進行。
總之，幼兒園安全是基本點，在此基礎上，緊抓教師隊伍建設---教師素質(zhì)提高，家長隊伍建設—家長素養(yǎng)提高，為幼兒身心健康發(fā)展共同營造良好的環(huán)境!
幼兒園期末保育工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間一個學期就要走完了，在這個學期的末尾有開心有感動，回顧前面自己的工作，我發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，當然也有好的一面。身為幼兒園體育老師的我，今天總結(jié)一下我這一個學期以來的工作：
身為一名老師，在思想上我需要恪守崗位，熱愛事業(yè)，貫徹校領(lǐng)導的教學方針。以嚴格的要求對待自己，鞭策自己，不斷的進步不斷的努力。在工作中虛心向其他老師學習，不懂的事情就要問，給孩子樹立一個健康向上的榜樣。如今一個學期過去了，在這一個學期中我認真完成領(lǐng)導安排的任務，克服缺點，去的了不錯的進步。
在平時的教學中，我不斷改善教學方式，用更輕松的方式鍛煉孩子。從開學到學期結(jié)束，我制定了一整套教學方式。在這個學期內(nèi)，我跟校領(lǐng)導申請建設了一個小型籃球場，通過打籃球的方式培養(yǎng)孩子的動手能力，團體配合能力。在重視教育的情況下，也要不斷的發(fā)展身心的`健康。培養(yǎng)孩子的集體榮譽感，培養(yǎng)孩子不怕苦，不怕累的頑強精神。
在校領(lǐng)導和孩子老子的配合下，我在體育教育領(lǐng)域取得了不錯的成績。在參加校內(nèi)體育競技中我取得了第一名，在市馬拉松比賽中我取得了第五名的好成績。把這些光榮帶回到學校，爭取更多人信任我們學校的教學工作。并且我校還聯(lián)合其他幼兒園在六一節(jié)的時候組織孩子們進行體育切磋，我校圓滿勝出，給孩子帶來了巨大的榮譽感。
在學校期間不斷的為學校更新教學模式，總結(jié)自己的經(jīng)驗寫了非常多的教材，真實用切合實際的方式教育孩子?；仡櫛緦W期工作，有得也有失，任務雖然艱苦，可我依舊不拋棄不放棄。在今后的工作中不斷吸取經(jīng)驗，加倍的努力，改善工作中的錯誤。今后我必定會不忘初心，繼續(xù)帶給孩子更愉悅的體育課程。