總結是我們內心成長和進步的見證，也是對過去時光的珍視和紀念。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神？總結的好壞不僅僅在于字數多少，更在于是否能夠突出重點和抓住要點。
政治業(yè)務學習心得篇一
心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務學習者，我深刻認識到政治業(yè)務學習對于個人成長和團隊建設的重要性。在這次學習中，我不僅學到了很多政治知識和業(yè)務技能，還深刻領悟到了以下幾點：
政治業(yè)務學習是提高個人素質和團隊能力的重要途徑。通過學習政治知識和業(yè)務技能，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，為團隊發(fā)展貢獻力量。
2.學習的方法和技巧。
在學習政治業(yè)務知識時，我們應該采用多種方法和技巧。例如，可以閱讀相關書籍、參加培訓課程、參與實際項目等。同時，我們還應該注重理論聯系實際，將所學知識運用到實際工作中，不斷總結經驗教訓，提高自己的業(yè)務水平。
3.學習的收獲和感悟。
通過政治業(yè)務學習，我深刻認識到了自己的不足之處。例如，在政治方面，我缺乏對國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范的深入了解；在業(yè)務方面，我缺乏實際操作經驗，需要不斷學習和提高。同時，我也深刻領悟到了團隊協作的重要性，只有通過團隊合作才能更好地完成任務。
總之，政治業(yè)務學習是一個不斷探索和學習的過程。通過學習政治業(yè)務知識，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，為團隊發(fā)展貢獻力量。同時，我們也應該注重理論聯系實際，將所學知識運用到實際工作中，不斷總結經驗教訓，提高自己的業(yè)務水平。
政治業(yè)務學習心得篇二
短暫的暑假政治學習，特別是關于“三愛兩維護”的系列主題教育活動的開展，使我受益匪淺，感觸頗多。在今后的工作和生活中，我將努力做好以下幾點：
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。
（一）了解和關心學生。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。
（二）尊重和信任學生。尊重學生的'人格，尊重學生的感情，切不可刺傷學生的自尊心。允許學生獨立思考，相信每一個學生身上都有閃光點。當學生進步時，不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，也不要任自己的批評侮辱之語泛濫。
（三）公平公正地對待學生。崇高的師愛還表現在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，特別對那些學習特困生，更是要“把特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激。公平公正地對待每一位學生，努力培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
一如既往地熱愛教育事業(yè)，堅守教師崗位，對教育教學工作抱有極大的熱情。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，不求最好，但求更好。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質都具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣。凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律己，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。在日常生活中，也應該要用文雅和親切的言行待人處事，為人師表，以身作則，率先垂范，樹立好教育科技體育行業(yè)形象，維護好教師隊伍的形象。
總之，作為一名人民教師，我會從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
政治業(yè)務學習心得篇三
暑假里，我認真參與了教育局組織的政治理論學習活動，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。
一、加強自身師德修養(yǎng)，展現教師人格魅力。
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學生，誨人不倦。
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
3、以身作則，為人師表。
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數經驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
二、用學習引領自身專業(yè)成長。
隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。
教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
政治業(yè)務學習心得篇四
在本次學校組織的寒假教師培訓學習中，我聆聽了各位教育專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊;結交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大，進一步認識到了不斷更新自己知識結構的必要性。通過這次培訓，感受頗深，收獲頗豐，對教育教學工作又增加了許多新的認識。下面將我的學習心得總結如下：
一、更加堅定了從事教育教學工作的信念。
要說這次培訓中最讓我們全體學員折服的是培訓領導、班主任x老師和各位授課老師強烈的敬業(yè)精神，他們不顧天氣的炎熱，嚴格遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導，表現出了極強的事業(yè)心和責任感，這些無不讓我們欽佩，并將時刻鞭策著我們不斷學習，不斷進步。
當我聽了《做一個幸福的老師》《合作學習的理論、策略及操作模式》、《課堂觀察診斷的理念、策略與技術》、《近三年中考試卷評析及復習教學建議》、《教師業(yè)務考試命題及閱卷》、匡鋒老師的《教材分析與教法建議》、孔春生老師的《化學課程標準》解讀、侯雄偉老師的《如何說課及說課比賽》、尹頭華老師的《如何建立和使用教學資源庫》、張鑫老師的《實驗教學專題》等等的專題報告后，我更加深入地懂得了作為教師的責任，進一步明白了自己所從事的教育教學工作的價值，更加堅定了從事教育教學工作的信念，對自己的心態(tài)作了一個很好的調適，樹立了新的正確的教育觀，并能以良好的心態(tài)投入到教學工作中。
二、更深入地領略到了當教師的幸福。
以前，每次只有看到自己所教的班級考試成績出類拔萃時，就會產生一種幸福感和自豪感;反之就會有一種深深的失落感。陳院長《做一個幸福的教師》的講座，讓我更深入地領略了當教師的幸福，知道怎樣去做一個幸福的老師，怎樣做學生心目中的好老師，怎樣每天微笑著面對學生、面對自己、面對生活每一天!當然，這種微笑源于教師內在的“富有”，如果教師沒有先進的教育理念，沒有廣博的學識，沒有坦蕩的胸懷，面對學生時就不會有真切的富有感情的微笑。陳院長的這個講座也使我懂得了要勇于面對自己，保持一顆平常心，以良好的心態(tài)來勤奮工作，這樣，每天就能感受工作生活中的樂趣和獲得新的生活體驗。
三、對教師的角色有了全新的認識。
在以前的教學中，教師負責教，學生負責學，所有的教學活動都是圍繞“教師的教”而轉，“一切以教學為中心”。教師是知識的擁有者和傳授者，同時也是課堂的主宰者。學生只是被動地接受教師傳授的知識、信息、符號。陳院長的《合作學習的理論、策略及操作模式》的講座，使我真正認識到了“授人以魚，不如授人以漁”。學生掌握知識的多少已不是重點，學生學習能力的提高才是重點，因此教師已不是單純的知識傳授者，更重要的是學法指導者。在實際的問題解決過程中，教師作為引導者、參與者，應當引領并配合學生去積極探討和學習，真正達到促進學生學習方式改變的目的。
隨著教師角色的轉變，學生也要由傳統(tǒng)的被動的“添鴨式”學習轉變?yōu)橹鲃拥厝ヌ骄颗c思考。過去的教學模式重點在于讓學生掌握知識而非提高學生的學習能力。因此，必須要改變這種教學模式，在教學中應多通過問題引導學生思考，激發(fā)學生的興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用。
四、對《化學課程標準》和生物教材有了更全面的認識。
新課程為何特別注重研究創(chuàng)新?新課程新在哪?課堂中如何以學生為中心通過學生活動培養(yǎng)學生的研究創(chuàng)新能力和實踐能力?在我以往的教學中我并不完全明白諸如此類的問題。專家孔春生老師對《化學課程標準》的分析，讓我深刻認識到《化學課程標準》不再是過去《化學教學大綱》那樣重在對具體知識點的掌握，而在知識、能力、情感態(tài)度與價值觀方面已做了具體的規(guī)定。在知識上應該使學生形成生物學的基本概念，理解認同生物學的原理(如：進化的觀點、生物的遺傳變異、生物與環(huán)境的相互關系、生物體結構和功能相適應的觀點等);在能力方面，應該具備探究和實踐能力，養(yǎng)成科學思維習慣;理解人與自然和諧發(fā)展，有環(huán)境保護意識。應該培養(yǎng)出具有較高的科學素養(yǎng)的人，加強學科知識的教學和組織學生經歷科學實踐的過程是提高學生科學素質的惟一途徑。
人教版教材的編寫從各方面都充分體現了課標的精神。為培養(yǎng)學生科學探究的能力，提高學生科學素質，教材安排了大量的科學探究活動，且這些活動形式多樣(包括：觀察與思考、實驗、調查、探究、資料分析、摸擬制作、進一步探究、演示實驗、設計、技能訓練、課外實踐等)。如何貫徹課標，落實課標要求，有一本好教材是第一步，直接的落實者就是我們的一線教師了。通過學習，我領悟到了教材版塊的處理與課標的關系，但真正領悟新課程理念的時候，我們知道并非所有的版塊都需要老師去講解，很多的版塊在學生的探究中自然就內化了，各個版塊之間其實是相容的，老師完全可以進行整合，可以自由的處理，這樣一來，我們就別再是講教材，而是真正用教材了。
五、學習了先進的經驗和方法。
x老師就比較細致、全面的“如何說課及說課比賽”培訓，讓我受益匪淺。說實話，我還真的忘記了怎么去說課、該說些什么。這次候老師的培訓無疑是雪中送碳，他不僅從理論知識上闡述了說課的含義，說課與備課的關系、說課與上課之間的區(qū)別與聯系，說課的方法和技巧，說課的內容、原則、技巧，而且聯系具體的課例清楚地介紹了說課的每一個環(huán)節(jié)和步驟，每一個環(huán)節(jié)具體要說什么，怎么說，以及說課中易犯的錯誤和需要注意的問題。這些都使我們對說課有了更深入的認識和了解，說課與上課、備課不同，需要我們結合教育理論方面的知識來闡述一節(jié)課的教學設計和思路。說課包括了說課板，說教材，說教法、說學法，說教學程序這幾個步驟。其中說教材包括說教材的編寫特點，教學內容前后之前的聯系，本課教學的三維目標，以及教學重難點、教學準備等等。說教法和學法主要說清教學中選擇了哪些恰當的教學方法，是如何恰當地運用新的教學方法的，以及指導學生如何去寫，結合理論依據談談對本課的教學和學生的發(fā)展有什么意義。說教學程序是說課中最重要的環(huán)節(jié)，介紹課堂教學的結構，要說清楚自己是通過哪些環(huán)節(jié)的設計來突破重難點的，重點介紹本節(jié)課設計得有特色的地方。在重新認識了說課的基礎上，我們每一個老師都有了自己的想法與構思，對我們自身的提高也有著很大的幫助。
我們學校班額大，實驗開展十分困難。教材中教師演示實驗和學生分組實驗多，尤其是七年級生物，學生分組實驗多，按課時標準完成實驗計劃難度大。一個學期的教學任務不能完成，只能將剩下的部分內容留給下一學期。
xx老師《實驗教學專題》的講座，明確介紹生物實驗教學的重要性，引導我們如何利用并發(fā)揮設備器材的作用，讓我深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異，因生而異。尹頭華老師《如何建立和使用教學資源庫》的講座中，向我們介紹了有哪些資源，教學資源的含義、教學資源的獲取方法和教學資源的處理技巧等等，使我認識到如何開發(fā)和利用教師資源庫、如何建立資源庫的程序與方法、如何解決資源庫建設中的難題，還有匡鋒老師對《教材分析和教法建議》的講座中，介紹了理念下的教法建議，要求貫徹一種理念，落實三維目標，提倡五個環(huán)節(jié)，怎樣來創(chuàng)設情境，如何組織小組合作和讓學生自主觀察，還有教師進行有效教學的五種教學行為：“清晰授課、多樣化教學、任務導向、引導學生投入到學習過程和確保學生成功率”，使我對教材和教法有了新的認識。
這次化學新課改培訓，給了我許多思考和心得體會，并將我?guī)胍粋€廣闊的實驗天地。它需要我們不斷地去更新觀念，改變教學策略，注意師生角色的轉變，且在實際的教學過程中，要注意課堂的任何一個環(huán)節(jié)，注重給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系，使學生的情感處于積極的、自由的，寬松的心理狀態(tài)，讓學生自主的參與課堂教學，使課堂氣氛活躍，使不同層次的學生在思維上都能進入一個自由馳騁的空間。我也清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，是因為他們廣博的知識積累和深厚的文化底蘊，能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，“不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。本次培訓雖然時間較短，但內容豐富，形式多樣，融課標解讀和課程探討等于一爐，既有課堂教學模式建構的探討，又有初中生物熱點、難點問題的掃描與分析，令我們受益匪淺。
在此非常感謝岳陽市教科所、班主任和各位專家對我們的專題培訓和教育指導!
充實的10多天一下子就過去了，現在，請允許我誠摯的向各位老師說聲：您辛苦了!
政治業(yè)務學習心得篇五
通過業(yè)務學習培訓，使我意識到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理念，所以在熟悉新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己課堂教育能力和教學質量。學習過程中，我也注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要部分，從理論與實際的結合上學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內容，提高自己的事業(yè)認知，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。
通過業(yè)務學習提高了我們的教育教學管理能力，特別是信息技術與學科教學整合等內容的培訓，不但提高了我們每位教師的課堂教學能力和組織教育活動的能力。也提高了課堂教學的效率和教師的教育科學研究能力。通過學習，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和教育科研能力都得到了進一步的提高。使我更加堅定了教書育人的信心和決心。我充分認識到為了適應素質教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質。使我對教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高了自己的教科研水平和新課程的能力。從理論和實際的結合上學習和領會了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內容，提高自己的事業(yè)認識，職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。
念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎的高素質的新時代教師，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。
政治業(yè)務學習心得篇六
短暫的暑假政治學習，特別是關于“三愛兩維護”的系列主題教育活動的開展，使我受益匪淺，感觸頗多。在今后的工作和生活中，我將努力做好以下幾點：
一、熱愛學生，誨人不倦。
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。
(一)了解和關心學生。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。
(二)尊重和信任學生。尊重學生的人格，尊重學生的感情，切不可刺傷學生的自尊心。允許學生獨立思考，相信每一個學生身上都有閃光點。當學生進步時，不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，也不要任自己的批評侮辱之語泛濫。
(三)公平公正地對待學生。崇高的師愛還表現在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，特別對那些學習特困生，更是要“把特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激。公平公正地對待每一位學生，努力培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
二、愛崗敬業(yè)，孜孜不倦。
一如既往地熱愛教育事業(yè)，堅守教師崗位，對教育教學工作抱有極大的熱情。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，不求最好，但求更好。
三、為人師表，率先垂范。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質都具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣。凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律己，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。在日常生活中，也應該要用文雅和親切的言行待人處事，為人師表，以身作則，率先垂范，樹立好教育科技體育行業(yè)形象，維護好教師隊伍的形象。
總之，作為一名人民教師，我會從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
政治業(yè)務學習心得篇七
當前我們學校面臨著學校門面被拆遷，生源不斷減少和生源差等諸多問題，我覺得每一個屏山人都應該樹立“人心齊，泰山移”的思想意識。我是屏山小學的一名黨員教師，更應該以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，在同事中起模范帶頭作用。我認為要努力做到五個“必須”：一、必須做到愛校如家。關心學校的發(fā)展，為學校的發(fā)展出謀劃策，盡職盡責的做好本職工作，提高育人質量，從自身做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。二、必須做到愛崗敬業(yè)，堅強師德師風修養(yǎng)。由于我們所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)，我們的一言一行，我們的世界觀、人生觀和價值觀，都會通過不同的方式，對學生的各個方面潛移默化的影響。三、必須做到勤學習，勤鉆研，勤實踐。我們應該具有緊迫感和危機感，在工作中磨練扎實過硬的教育教學基本功，加強政治、業(yè)務理論的學習，在教學實踐中學以致用，上出生動有趣的課，從而提高教學質量。四、必須真正的關心愛護學生。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的。我們要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，耐心地輔導和教育學生。還要以心換心，與學生多交流多溝通，成為他們的好朋友。五、必須做到與時俱進。我們的教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須不斷地更新、拓展、充實、提高。勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物;敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。我們要認真學習“三個代表”重要思想和十七大精神，認真落實科學發(fā)展觀，在教育教學工作中做出自己應有的貢獻。
政治業(yè)務學習心得篇八
通過這幾天的政治學習了解了黨的十八大會議精神，堅持以黨的十八大精神為指導，不斷深化，從而對十八大精神和“中國夢”有了更深刻的理解。作為一名人民教師，我感覺到這樣的夢是每一個中國人都有義務為實現她而奮斗的。本學年，在學校領導組織政治業(yè)務學習和教師師德師風六查五評的學習，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學習等活動學習，以及“國培計劃”中學習到的《師德情懷與教育責任》的課程，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢?我認為應從以下幾個方面談談政治學習心得體會：
一、教師要具有愛心與責任感。
己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴格要求學生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，收到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內心真實情實感去打動學生，感染學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、要不斷學習政治理論和更新的教學理念，掌握現代教育教學技術。
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
政治業(yè)務學習心得篇九
帶者新課程改革濃濃的春意，沐浴創(chuàng)新教育縷縷陽光，花季的雨露和園丁的微笑一齊映進我的視野。新課程改革讓我體會到了教學的生命過程。
一、注重學習、轉變觀念、以推動新課改的順利進行。
新的課程、新的標準、新的教學模式，需要用新的教學理念，教學原則來支撐，而這些理論的實踐者，就是教師。
二、開展課改實驗、走進新課改。
一種全新的課堂教學形式展此刻我們的眼前，數學教學采取了提出題目——實驗探索——引導觀察——分析推理——得出結論的實驗教學法。教師的關注由單一的學習效果轉為學習過程和學習方法。具體做法是：
1、確立一個思想，即“為學生一生的發(fā)展做預備”的思想。
學生的發(fā)展，我們主要夸大應當是全體學生;而不是部分學生，應當是學生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他;應當是個性發(fā)展而不是同一模式，應當是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學活動的出發(fā)點。
2、落實兩個重點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事。
在課改中我們要創(chuàng)設情境讓學生們往想，鼓勵學生動腦、動手往做。
3、進行三個轉變。
(1)教師主角的轉變;。
(2)學生地位的轉變;。
(3)教學手段的轉變;。
4、采取四種方法。
(1)激發(fā)學習愛好，培養(yǎng)學生學習的主動性。
(2)教會學生學習、發(fā)展學生的自主性。
(3)營造創(chuàng)新教育氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。
(4)面向全體，讓不一樣層次的學生都有所得。
三、新課程給我?guī)淼乃伎肌?BR> 1、教師的教育觀念開始發(fā)生變化，教師熟悉到教材只是教學的載體，教師不再是只受教材的框框限制，而是千方百計地利用教材啟發(fā)拓展。課堂教學的主角發(fā)生了變化，教師能把平時積累的知識有機地融進課堂，重視研究性學習。
2、課堂教學氛圍發(fā)生了較大的變化。更注重師生的交流、互動。教師從重知識的把握轉變到更注重學習方法、研究本事的培養(yǎng)，學生的學習進取性得到充分的調動。
3、夸大在課堂教學貫徹以學生為主體，注重學生自主探究性學習的同時，不能忽視教師在系統(tǒng)教材體系著落實“雙基”的主導性作用。
在新課程中，我們深深地體會到，新課程已不僅僅是新課標、新理念，它已經與協作、創(chuàng)新、探究、***、?？?、未來這些滾燙的字眼牢牢聯系在一齊，讓我們與新課程一齊成長，為孩子們每一天的成長而歡樂著，愿我們的課堂呈現思想生命火花的碰撞與展現，成為不由自主的從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。
政治業(yè)務學習心得篇十
政治業(yè)務是教師教學中必備的一門課程，它不僅能夠讓教師深入了解國家政治制度及相關法律法規(guī)，還可以提高教師的思想政治素質和教育質量。本文將分享我在政治業(yè)務學習中的心得體會。
第二段：理論學習。
政治業(yè)務的理論學習是基本和重要的部分，但它并不是一蹴而就的。在學習過程中，我了解了國家的基本政治制度、國家的發(fā)展歷程、中國特色社會主義道路等內容，同時還了解了社會主義市場經濟發(fā)展、法律法規(guī)及其執(zhí)行等方面的內容。這些知識為我深入了解國家政治制度和法律法規(guī)提供了充足的幫助，也方便我更加準確地進行教育教學活動。
第三段：實踐操作。
理論學習是重要的，但如何把理論知識轉化為實際應用效果也同樣重要。在實踐操作中，我發(fā)現，對于教育工作者而言，必需既具有政治素質同時也具有法治素質，把握社會發(fā)展大勢，并準確運用政策法規(guī)及其執(zhí)行，這對于教育工作者是十分必要的。仔細探討和分析知識的運用，使我掌握了教育教學法規(guī)和標準，同時讓我可以更加有針對性地進行教育教學活動。
第四段：心態(tài)修煉。
在政治業(yè)務學習中，我還意識到了學習心態(tài)的重要性。學習任何課程都需要良好的心態(tài)。政治業(yè)務學習不僅涉及到知識和技能的學習，而且直接關系到個人的政治素質和思想道德水平。我們應該時刻保持積極向上的學習精神，努力學習，并且落實所學知識，提高自身政治素質，以更好地去完成工作。
第五段：總結。
在政治業(yè)務學習中，我深刻體會到學習不僅是一種知識獲取的過程，更是一個提高自身素質、培養(yǎng)思想修養(yǎng)的過程。政治業(yè)務學習既是一種能力培養(yǎng)，也是一種人格修養(yǎng)。學習政治業(yè)務必須具有深入的思想、廣泛的視野和堅定的信仰，同時也需要全面、細致的思考。希望通過自身成長和發(fā)展，實現教育教學工作的高水平。
政治業(yè)務學習心得篇十一
教師是人類文化、科學知識的傳播者，是人類開發(fā)理性、奔向光明的引路人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)、渾渾噩噩的境地。教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務，他們用知識的力量去激勵學生求知的欲望，以嚴愛之心架起師生間友誼的橋梁。人們常把教師比喻為"紅燭"、"人梯"、"春蠶"、"鋪路石"，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。由此可見，教師的地位舉足輕重，提高教師的素質，重視師德修養(yǎng)，具有極其深遠的意義。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！睆慕倘d，我品嘗了甜酸苦辣，各種的味兒，讓我深深的感受到作為“人類靈魂的工程師”不僅要教書育人，更重要的是“愛生”，只有真正的熱愛學生，走進學生的心靈，才能把教書育人的工作做好。
一、熱愛學生是師德的核心。
學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂W生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài);有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
贊可夫說：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質，就是要熱愛兒童?！庇逃伊_素指出：“凡是教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。”可見熱愛學生是師德的核心。如果我們深層次地思考一下，教師勞動職業(yè)的特殊性決定了熱愛學生是教師的天職。教師職業(yè)的最大特點是造就新一代。教師的勞動對象是人，而且是人群中最年輕、最有朝氣，最喜歡學習，最容易接受新事物，最具豐富情感、個性獨特的群體——少年兒童;教師的任務就是在教學過程中，憑著自身的個性、知識、才能、情感、人格和意志，把學生培養(yǎng)成德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和管理者。
由此可見，教師的勞動就是教育人、塑造人，教師才因此獲得“人類靈魂的工程師”的美譽。教師這種勞動的特殊性決定了教師必須熱愛自己的教育對象，熱愛學生。同時，教師勞動的特殊性也規(guī)定了師生關系是學校里最主要的人際關系的特殊性，由于教師在整個教育教學過程中處于主導的地位，這就決定了在師生關系中，教師對學生的愛是主導方面，熱愛學生成為建立和諧師生關系的前提，也就自然的成為調整師生關系的教師的職業(yè)道德規(guī)范。如果我們再深層次的思考一下，教師勞動職業(yè)的特殊性決定了熱愛學生是全部教學活動的基礎。在教與學的雙邊活動過程中，實際上是師生之間感情交流的過程，由于教的主體是教師，客體是學生，學的主體是學生，客體是老師，只有主客體感情和諧一致的時候，教與學的任務才能很好的完成，才能形成課堂上的教與學的良好的互動佳境。
由于教師熱愛學生，就容易溝通師生之間的感情，形成一種相互信任的氛圍，這時，教師就能深入準確地了解學生，有針對性地做到“因材施教”學生就會把教師的表揚看作鼓勵，把批評當作愛護，表揚和批評就會在和諧的師生關系中成為積極向上的動力。如果師生關系不好，學生就會把表揚看成是“哄人”，把批評看成“與人過不去”。在這種關系中，批評和表揚都會成為教育的障礙。所以，只有教師熱愛學生，才能建立起和諧的師生關系，也只有健全在和諧師生關系上的教育，才能增強教育的有效性。
政治業(yè)務學習心得篇十二
首先，政治業(yè)務學習是教師職業(yè)發(fā)展必不可少的一部分。通過政治業(yè)務學習，我們可以深入了解國家政策、法律、法規(guī)等各種相關政治信息，了解國家政治狀況和經濟熱點，能夠更新知識，增強綜合素質，提高領導和管理能力，為課堂教學提供更好的服務。
其次，在政治業(yè)務學習中，我們要堅持學習、實踐相結合，貫穿全過程，推動政治業(yè)務學習不斷深入。在學習的同時，我們需要充分了解學科發(fā)展趨勢和政策要求，積極探索新的教學方法，加強學科知識的交流和學習，通過實踐來豐富和提高自己的知識和能力。只有這樣，才能使政治業(yè)務學習更加深入，更有針對性、實用性和創(chuàng)新性。
其三，政治業(yè)務學習有助于建立正確的理念和信念。教師是社會的靈魂，是國家的基石，我們的言行會直接影響到學生的思想和行為。因此，在政治業(yè)務學習中，我們不僅要學習國家政策和法律法規(guī)，還要積極爭取推動和服務社會。同時深刻理解和堅定信仰，鑒別真假信息，拒絕各種虛假言論與媒體謠言，立足崗位，立志服務學生和國家發(fā)展，建立正確的思想和信仰，成為一名道德修養(yǎng)高、學術水平高、業(yè)務能力強的教育工作者。
其四，政治業(yè)務學習也是促進教師個人職業(yè)發(fā)展的重要途徑。無論是學科教學、科研、管理還是評估和質量保障，只有建立專業(yè)知識體系、綜合素質不斷提高，才能更好地服務學生，創(chuàng)造教育成績。因此，我們應該加強對學科專業(yè)知識、教育法律法規(guī)、教育管理和評估、國際教育、心理健康等方面的學習和掌握，不斷與學科前沿、領先教學實踐進行比較和交流，不斷完善教育理論、教學方法和管理效率，為個人職業(yè)發(fā)展夯實基礎。
最后，在政治業(yè)務學習中，要注重特色教育資源和實踐體驗的整合。我們應該將學習與實踐相結合，通過深入的研究和實踐，推動教育改革和發(fā)展，積極拓展特色教育資源和實踐體驗，不斷創(chuàng)新教育思維和方法，提高教育教學質量，為培養(yǎng)學生成為有健康體魄、有優(yōu)秀素質、有廣泛知識和綜合能力強的現代人才奠定堅實的基礎。
總之，政治業(yè)務學習是教師職業(yè)發(fā)展的重要內容，教師應該不斷拓展自己的業(yè)務范圍和提高自己的政治素質，加強實踐和理論學習結合，提高自己的綜合能力和專業(yè)水平，建立正確的思想和信仰，實現自我價值的提升和職業(yè)發(fā)展的跨越。
政治業(yè)務學習心得篇十三
政治業(yè)務學習心得應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
政治業(yè)務學習是提高干部素質、加強干部隊伍建設的重要途徑。通過學習，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質，更好地為人民服務。
在學習過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務學習的重要性和必要性。首先，政治業(yè)務學習可以提高我們的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，讓我們更好地為人民服務。其次，政治業(yè)務學習可以幫助我們更好地了解國家政策、法律法規(guī)，讓我們更好地適應社會發(fā)展的變化。最后，政治業(yè)務學習可以幫助我們更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和問題，讓我們更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和問題。
在學習過程中，我深刻認識到了自己的不足之處。首先，我發(fā)現自己在政治理論方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學習。其次，我發(fā)現自己在業(yè)務知識方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學習。最后，我發(fā)現自己在工作中還存在很多不足之處，需要進一步加強學習和實踐。
在學習過程中，我也深刻領悟到了很多重要的思想和理念。首先，我深刻領悟到了“以人民為中心”的思想，認為只有為人民服務才是最重要的。其次，我深刻領悟到了“法治思維”的思想，認為只有遵守法律法規(guī)才是最重要的。最后，我深刻領悟到了“創(chuàng)新思維”的思想，認為只有不斷創(chuàng)新才是最重要的。
在學習過程中，我也深刻體驗到了很多重要的方法和技巧。首先，我深刻體驗到了“學習+實踐”的方法，認為只有將學習與實踐相結合才是最重要的。其次，我深刻體驗到了“系統(tǒng)化思維”的方法，認為只有將各個知識點聯系起來才是最重要的。最后，我深刻體驗到了“自我反思”的方法，認為只有不斷反思自己才是最重要的。
在學習過程中，我也深刻思考了很多重要的理論和實際問題。首先，我深刻思考了政治業(yè)務學習的重要性和必要性，認為只有加強政治業(yè)務學習才能更好地為人民服務。其次，我深刻思考了政治業(yè)務學習的方法和技巧，認為只有將學習與實踐相結合才是最重要的。最后，我深刻思考了政治業(yè)務學習與個人成長的關系，認為只有不斷學習和實踐才能更好地成長。
總之，政治業(yè)務學習是提高干部素質、加強干部隊伍建設的重要途徑。通過學習，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質，更好地為人民服務。在學習過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務學習的重要性和必要性，深刻認識到了自己的不足之處，深刻領悟了“以人民為中心”的思想，深刻體驗了“學習+實踐”的方法，深刻思考了政治業(yè)務學習的重要性和必要性，深刻思考了政治業(yè)務學習與個人成長的關系。
政治業(yè)務學習心得篇十四
堅持科學發(fā)展觀，依據上級領導工作思路，扎扎實實抓好思想政治工作，通過學習，進一步加強自身師德建設，提高教師的職業(yè)道德水準，促進教育事業(yè)發(fā)展，提高教育質量。
二、工作目標。
1.通過對教師職業(yè)道德專題的學習、討論，進一步提高師德修養(yǎng)，自覺抵制與師德相違背的一些不正之風，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。
2.采用不同形式加強保持黨員先進性教育，進一步提高思想認識和自身素質，堅定理想信念，改進工作作風，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
3.不斷學習教育理論，提升教育理念，進一步豐富和發(fā)展素質教育的新理念，跟上時代節(jié)拍，努力使自己成為新時代的新教師。
4.努力學習教育法律法規(guī)和心理學有關知識，不斷提高法制觀念和以法治班的能力;同時用科學的心理學知識指導工作，創(chuàng)設健康向上的校園班級文化，營造和諧的人文環(huán)境。
三、學習內容。
一、師德師風建設。
(1)繼續(xù)學習黨的_大文件精神;。
(2)學習全國優(yōu)秀教師座談會上的講話;。
(3)積極外出參觀學習活動，積極參加黨員同志外出培訓活動;。
(4)學習本校新制定的各項規(guī)章制度。
二、政策法規(guī)。
(1)學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;。
(3)繼續(xù)學習《教學“六認真”工作規(guī)范》;。
(4)繼續(xù)學習和貫徹新修訂的《義務教育法》;。
(5)學習新頒布的各級各類有關文件。
三、政治時事。
(1)學習“_大”重要文件精神及重要講話并組織討論、談學習體會。
(2)學習各級行政部門頒發(fā)的有關文件資料。
四、時間安排。
1.全體教職工大會，學習題為《弘揚奧林匹克精神、辦好人民滿意教育》的學校。
工作計劃。
2.學習學習《教學“六認真”工作規(guī)范》;。
3.學習“_大”重要文件精神及重要講話。
1.學習全國優(yōu)秀教師座談會上的講話和教育局《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;。
2.學習《廣東省中小學管理規(guī)范》;。
3.組織女教職工外出參觀學習活動。
1.繼續(xù)學習和貫徹新修訂的《義務教育法》;。
2.學習各級行政部門頒發(fā)的有關文件資料;。
3參加外出培訓學習活動。
十二份：
1.學習廣東省教育廳《關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定》;。
2.舉行師德演講比賽。
1.聽講座、撰寫小結;。
2.全體教職工大會，學?？偨Y表彰，布置暑期生活。
五、學習要求及措施：
必須充分認識政治學習的重要性，自覺參加每次政治學習，不遲到、不早退，認真學習，熱烈討論，切實提高自己的政治素質。
學習形式采取以集中學習和教師個人自學相結合，學習地點同教研組活動地點。
政治業(yè)務學習心得篇十五
一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。高素質的教師還不是很多。中國需要一大批高素質的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設，我只想說從事了二十多年的教育工作，我覺得沒有虛度此生。
二、在教學的過程中能堅持正確的方向，結合教學，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。在教學過程中，我比較注意培養(yǎng)同學們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點，宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴同學們，任何物理知識、公式、定律都是人類總結生產斗爭的實踐而得到的真理，在教學的過程中，注意到許多學生認為物理知識枯燥無味，不愿學習。我堅持用知識就是生產力的觀點給同學正確的引導。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質，才能提升國力，個人才能有為人民服務的本領，在現代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。
三、關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學生不聽話，可以訓斥、可以打板子，現在不行了。教育工作者與學生是平等的，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的，倘若只是不打學生對學生漠不關心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，現在有少數教師總是忘了這一點，家長作風盛行，以學生為敵人，幺喝、訓斥學生的事情時有發(fā)生。我也常會“訓”學生幾句話，但我都是從關心的角度，善意的表情，來“訓”他們，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。
政治業(yè)務學習心得篇十六
根據學校新學期的統(tǒng)一部署，進一步探索體現“友善用腦”理念、體現課改精神的課堂教學模式，立足課堂開展教學研究活動，打造良好的教研氛圍，以案例研究為基本形式，以提高教育教學質量為目標，切實有效開展教研活動，提高教研組工作的實效性，力求全體老師教學和研究能力上有所提高，從而為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
1、加強學習，不斷充實、提升
我們將組織學習黨和國家在近期的一些理論創(chuàng)新成果，特別是深入學習十八屆三中、四中全會有關精神，并與教材和教學實踐相結合；組織學習、交流相關理論書籍以及相關刊物上的研究文章特別是有關課堂改革的文章；交流學習“友善用腦”相關理論書籍的心得。
2、督促老師參加各級各類教研、學習活動，開拓視野
積極參加市、區(qū)教研活動。提醒、督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動、學習進修，并根據區(qū)、校的要求，認真對每次外出學習的收獲進行反思、總結。
3、加強備課組建設，發(fā)揮集體的智慧，共同提高
督促各年級備課組長認真負責，精心組織，切實按計劃落實集體備課活動，組織好推磨聽課活動。根據學校有關課堂改革的'要求，根據新授、試卷講評、復習課的不同要求，探索符合本校特點的，能體現“友善用腦”的，符合課改精神的課堂教學范式。督促各備課組互通有無、資源共享，做好資料積累工作。
根據本學期的特點，各備課組工作各有側重：高一備課組，力爭在工作有效性、教學吸引力、學生學習規(guī)范養(yǎng)成、學習自信心的建立方面有所提升；高二備課組，開學初，主要圍繞學業(yè)水平測試，力爭做到夯實基礎，點點清，講練結合，堂堂練，講求實效，題題精，增強信心，人人過。學測結束后，選修班力爭盡快而又高效、扎實地完成新授課教學任務，為高三一輪復習打下堅實基礎；高三備課組，結合市一模以及期初統(tǒng)測情況，在進一步夯實基礎、提升審題解題能力、加強答題規(guī)范要求、幫助學生樹立學習信心、查漏補缺以及提高匹配率上，爭取有所提高。
4、組織開展各種類型的基于課堂教學實例的案例研究
本學期我們將結合學校安排，考慮備課組推磨聽課安排等，針對不同年級不同課型，分新授、試卷講評和復習課，繼續(xù)開設研究性的公開課，通過案例研究，探索符合本校特點的，體現課改精神的課型范式，以利于組內老師借鑒，在自己的教學實踐中操作、實施。
5、推進資源共享，做好資料的搜集整理
各備課組結合各位老師的教學實踐，根據學校新的課堂教學模式改革要求，修改完善導學案，更新相關內容，做好資料的積累，使之成為整個教研組的共享資料，做到優(yōu)勢互補，共同提高本學科組的教育、教學和研究的水平。
利用校內局域網絡ftp平臺，整合近幾年來各位老師積累的資料，形成較為系統(tǒng)的完整的教案設計庫、教學課件庫、試卷庫等，并不斷更新充實，以便于組內教師在平時的備課中選用、借鑒、完善。
6、發(fā)揮組內學科帶頭人及教學骨干的帶頭示范作用
我們組有數位區(qū)學科帶頭人，我們將發(fā)揮他們的示范帶頭作用，帶動本組教研活動，力爭教研活動上層次；結合學校精神，我們爭取在學校的支持下，同區(qū)內外有影響的教研組或老師聯系，爭取能請進來，指導、講座，開拓視野，提高能力。
7、鼓勵老師開展教科研特別是課題研究，促進教師專業(yè)成長
本組很多老師有著較強的教科研能力，近年來，有多名老師有多篇論文發(fā)表或獲得省市區(qū)重要獎項。我們繼續(xù)鼓勵組內繼續(xù)進行基于課堂教學的教學研究，積極開展課題研究，爭取人人有課題，爭取多人參加學校的各級課題研究工作，既能促進個人專業(yè)成長，也為學校教科研的發(fā)展做出貢獻。
政治業(yè)務學習心得篇十七
局直各單位：
為認真貫徹落實黨的十六大、十六屆五中全會精神，努力實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，建設學習型機關，提高機關干部、職工的政治和業(yè)務素質，特制定以下學習計劃：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，深刻認識鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動整改成果的重要性和必要性。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持與時俱進、銳意創(chuàng)新，全面提高機關干部隊伍素質，切實加強機關作風建設，不斷提高工作效率，為實現“加快發(fā)展、富民強市、全面建設小康社會”的戰(zhàn)略目標作出新的貢獻。
二、學習目的。
以創(chuàng)建學習型機關為目標，通過組織廣大機關干部學習政治理論和業(yè)務知識，努力形成創(chuàng)建學習型機關的濃厚氛圍；牢固樹立自覺學習、終身學習的新理念，不斷提高全體人員的政治業(yè)務素質和政策理論水平；進一步改進機關作風，轉變工作職能，提高工作效率，強化服務意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
三、學習內容。
1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習十六大、十六屆四中、五中全會精神和胡錦濤重要講話。
2、學習《保持共產黨員先進性的讀本》、《中國共產黨黨章》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設》、《落實科學發(fā)展觀》、《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》。
3、學習黨和國家方針、政策，開展形勢政策教育、職業(yè)道德教育、勤政廉政教育和組織紀律教育。
4、學習環(huán)?？萍?、行業(yè)管理和相關行業(yè)法律法規(guī)等業(yè)務知識。
5、認真落實黨組織“四會一課”制度，開展經常性的`黨組織活動，不斷加強基層黨組織和黨員隊伍建設。
四、學習時間安排和形式。
每周星期一上午和星期五下午為機關集中學習時間，每月學習時間不少于8個學習日。采取集中學習和個人自學相結合的方式。同時，根據形勢和上級要求，及時修訂學習計劃和學習內容。
五、學習要求。
1、每個黨員干部和職工思想上高度重視，端正學習態(tài)度，切實把學習作為提高理論水平和自身素質的必修課。
2、要遵守學習紀律。確因特殊情況不能參加學習的，應事先請假。
4、局領導每半年對全體人員的學習情況進行一次測試，年終組織政治理論和業(yè)務知識考核，并將考核結果納入年終考核內容。
政治業(yè)務學習心得篇十八
為了響應《縣教育局關于做好暑假活動工作安排的實施意見》我鄉(xiāng)教育黨總支組織安排下，于20xx年7月1日至207月10全鄉(xiāng)教職工集中中學開展專題政治學習活動。鄉(xiāng)教育黨總支高度重視并積極組織這次學習活動，并迅速成立了領導小組，制定詳細的學習方案，為展開這次活動打下了基礎。
全體教職工積極響應號召，聽從組織安排，分九個組在各教室進行了政治學習。
以第二次中央新疆工作座談會精神、自治區(qū)八屆七次全委(擴大)會議精神為重點，廣泛深入的開展學習討論活動。各小組要結合黨的群眾路線教育實踐活動，要將普法宣傳教育納入學習內容，增強師生法制觀念，緊緊圍繞當前穩(wěn)定工作開展的'嚴打整治活動，認真貫徹落實“11號文件精神”。
本次政治學習收效良好，廣大教師進一步加強了政治理論學習，提高了思想理論素質，調動了學習積極性，形成了濃厚的學習氛圍，推動了全鄉(xiāng)理論教育活動扎實有效地進行。
政治業(yè)務學習心得篇十九
四、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應該說主要的課程內容反復教一二十遍了，教學內容基本熟了，但隨著課程內容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
五、通過學習結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的。許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現學生厭學，老師厭教的現象。這時，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結合當前情況積極探索教育教學規(guī)律，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán)，改變現狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。學習《教師法》的心得體會***教師除了要學習一般的職業(yè)道德外，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)。記得江澤民在全國宣傳工作會議上指出，我們在建設有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是江澤民同志在新的世紀，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產物，對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。
我們作為新教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。
政治業(yè)務學習心得篇二十
心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務工作者，我參加了最近的一次政治業(yè)務學習。這次學習主要圍繞如何提高政治業(yè)務水平、如何更好地服務人民群眾等方面展開。
在學習過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務工作的重要性和復雜性。政治業(yè)務工作是政府工作的核心，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展等多個方面，是實現國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務工作者，我們必須不斷學習和提高自己的政治業(yè)務水平，才能更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學習過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學習和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務能力和水平。最后，在團隊協作方面，我還需要更加注重溝通和協作，提高團隊凝聚力和協作效率。
在學習過程中，我也深刻領悟到了政治業(yè)務工作的價值和意義。政治業(yè)務工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展等多個方面，是實現國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務水平，才能更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學習過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學習和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務能力和水平。最后，在團隊協作方面，我還需要更加注重溝通和協作，提高團隊凝聚力和協作效率。
在學習過程中，我也深刻領悟到了政治業(yè)務工作的價值和意義。政治業(yè)務工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展等多個方面，是實現國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務水平，才能更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
總之，這次政治業(yè)務學習讓我受益匪淺。我深刻認識到了政治業(yè)務工作的重要性和復雜性，也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。在今后的工作中，我將更加注重學習和提高自己的政治業(yè)務水平，更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
政治業(yè)務學習心得篇二十一
為提高教職工思想政治素質，加強我鎮(zhèn)教師隊伍建設，根據上級指示精神，我校精心組織全校教職工進行了寒假政治學習，現將學習情況匯報如下：
一、加強領導，做好統(tǒng)籌安排。
為搞好此次寒假政治學習，我校成立了以張禮文校長為組長，江東梅副校長為副組長，嚴水妹、江富恩、譚敏為組員的學習領導小組。學習前，校長就召集了有關人員召開了專門會議，做好部署，明確分工，由總輔導員譚敏負責主講，搜集有關學習資料，領導小組制定政治學習計劃，確保學習順利進行。
二、加強紀律，實行簽到制。
學習前，張校長做了動員性的講話，向大家提出了學習要求、時間、形式。特別強調要例行簽到，未簽到者或缺學者做曠課半天處理，并說明原因。此次學習，教職工全部到位。學習中，老師們聚精會神地聽輔導員老師講課，認真做筆記，自覺遵守學習紀律，自始至終沒有老師退出學習現場。
三、形式多樣，收到成效。
此次政治學習，我校采取集中、分組討論及自學的形式進行。在分組討論學習時，校領導分別到各小組檢查學習討論情況，并與各小組成員共同探討、指導學習。討論學習期間，老師們暢所欲言、各抒己見，談出各自的感想，發(fā)表己之意見和見解，組長認真聽取大家的發(fā)言，逐個做好記錄。討論學習后，各組長把本組學習情況向校領導匯報。
總的來說，我校這次寒假政治學習，組織嚴密，老師們的學習積極性高，按時到校參加學習，嚴格遵守學習制度，無違規(guī)違紀現象，收到預期的學習效果。
政治業(yè)務學習心得篇二十二
政治和業(yè)務知識學習是提高干警綜合素質的重要手段，也是培養(yǎng)新時期干警有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的必要前提，是政治文明、物質文明發(fā)展的精神動力和智力支持，是構筑社會主義和諧社會的'重要條件。按照上級文件精神，結合工作實際，全面正確深入的學習和領會黨的方針政策，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、共產黨員先進性教育以及重大會議精神和新頒布的實用法律法規(guī)為主要學習內容。
一、年初有安排，學習有主線。
年初專門安排，制定本年度學習內容的主線，即鄧小平理論、“三個代表”重要思想，國家重大會議精神，黨的方針政策、先進性教育等。司法所每月月底定時組織政治業(yè)務學習，今年所內共組織各類學習20次，主要學習《人民調解》、《婚姻法》、《行政許可法》、《物業(yè)法》、《民法通則》等法律法規(guī)，并開展討論，交流學習經驗和學習體會，大大提高了干警的政治和業(yè)務能力。
我們學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、兩會精神等，首先同群眾取得聯系，開展便民、利民、助民法律服務，把法律服務延伸到社區(qū)，極大方便了居民。其次，本著“以人為本，服務居民”的宗旨，熱情為居民排憂解難。在社會實踐中發(fā)現問題，并及時調整學習內容，通過政治業(yè)務學習來最大程度的幫助工作開展。同時干警都能嚴格要求自己，執(zhí)行辦事處考勤制度，每天按時上下班，已形成良好習慣，樹立良好形象。
總之一年來，通過干警政治業(yè)務學習，綜合素質大大提高，下一步我們要與時俱進，開拓創(chuàng)新，把各項工作要提高到區(qū)乃至自治區(qū)一流司法所行列。
xxx。
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政治業(yè)務學習心得篇二十三
學習心得應由本人根據自身實際情況書寫，主要內容包括學習內容和思想感悟等。以下僅供參考，請根據您自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務工作者，我們需要不斷學習和提高自己的政治素質和業(yè)務能力，以更好地服務人民群眾和社會發(fā)展。在學習過程中，我深刻認識到以下幾點：
1.政治業(yè)務學習的重要性：政治業(yè)務學習是提高自身素質和業(yè)務能力的重要途徑，只有不斷學習才能跟上時代發(fā)展的步伐，更好地為人民服務。
2.學習內容的全面性：政治業(yè)務學習不僅僅是政治理論的學習，還包括政策法規(guī)、社會管理、經濟金融等多個領域的學習。只有全面掌握這些知識，才能更好地應對復雜多變的形勢和挑戰(zhàn)。
3.學習方法的科學性：政治業(yè)務學習需要采用科學的學習方法，如系統(tǒng)學習、實踐學習、案例分析等。只有采用科學的學習方法，才能更好地提高學習效果。
4.學習效果的實用性：政治業(yè)務學習需要注重實用性和可操作性，只有將所學知識應用到實際工作中，才能更好地提高工作效率和質量。
通過政治業(yè)務學習，我深刻認識到自身在政治業(yè)務工作中的不足之處，需要不斷學習和提高自己的政治素質和業(yè)務能力，以更好地為人民服務。同時，我也認識到自身的潛力，需要更加努力地學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質和業(yè)務能力。
政治業(yè)務學習心得篇一
心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務學習者，我深刻認識到政治業(yè)務學習對于個人成長和團隊建設的重要性。在這次學習中，我不僅學到了很多政治知識和業(yè)務技能，還深刻領悟到了以下幾點：
政治業(yè)務學習是提高個人素質和團隊能力的重要途徑。通過學習政治知識和業(yè)務技能，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，為團隊發(fā)展貢獻力量。
2.學習的方法和技巧。
在學習政治業(yè)務知識時，我們應該采用多種方法和技巧。例如，可以閱讀相關書籍、參加培訓課程、參與實際項目等。同時，我們還應該注重理論聯系實際，將所學知識運用到實際工作中，不斷總結經驗教訓，提高自己的業(yè)務水平。
3.學習的收獲和感悟。
通過政治業(yè)務學習，我深刻認識到了自己的不足之處。例如，在政治方面，我缺乏對國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范的深入了解；在業(yè)務方面，我缺乏實際操作經驗，需要不斷學習和提高。同時，我也深刻領悟到了團隊協作的重要性，只有通過團隊合作才能更好地完成任務。
總之，政治業(yè)務學習是一個不斷探索和學習的過程。通過學習政治業(yè)務知識，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，為團隊發(fā)展貢獻力量。同時，我們也應該注重理論聯系實際，將所學知識運用到實際工作中，不斷總結經驗教訓，提高自己的業(yè)務水平。
政治業(yè)務學習心得篇二
短暫的暑假政治學習，特別是關于“三愛兩維護”的系列主題教育活動的開展，使我受益匪淺，感觸頗多。在今后的工作和生活中，我將努力做好以下幾點：
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。
（一）了解和關心學生。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。
（二）尊重和信任學生。尊重學生的'人格，尊重學生的感情，切不可刺傷學生的自尊心。允許學生獨立思考，相信每一個學生身上都有閃光點。當學生進步時，不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，也不要任自己的批評侮辱之語泛濫。
（三）公平公正地對待學生。崇高的師愛還表現在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，特別對那些學習特困生，更是要“把特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激。公平公正地對待每一位學生，努力培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
一如既往地熱愛教育事業(yè)，堅守教師崗位，對教育教學工作抱有極大的熱情。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，不求最好，但求更好。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質都具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣。凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律己，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。在日常生活中，也應該要用文雅和親切的言行待人處事，為人師表，以身作則，率先垂范，樹立好教育科技體育行業(yè)形象，維護好教師隊伍的形象。
總之，作為一名人民教師，我會從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
政治業(yè)務學習心得篇三
暑假里，我認真參與了教育局組織的政治理論學習活動，專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。
一、加強自身師德修養(yǎng)，展現教師人格魅力。
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學生，誨人不倦。
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
3、以身作則，為人師表。
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數經驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
二、用學習引領自身專業(yè)成長。
隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。
教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
政治業(yè)務學習心得篇四
在本次學校組織的寒假教師培訓學習中，我聆聽了各位教育專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊;結交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大，進一步認識到了不斷更新自己知識結構的必要性。通過這次培訓，感受頗深，收獲頗豐，對教育教學工作又增加了許多新的認識。下面將我的學習心得總結如下：
一、更加堅定了從事教育教學工作的信念。
要說這次培訓中最讓我們全體學員折服的是培訓領導、班主任x老師和各位授課老師強烈的敬業(yè)精神，他們不顧天氣的炎熱，嚴格遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導，表現出了極強的事業(yè)心和責任感，這些無不讓我們欽佩，并將時刻鞭策著我們不斷學習，不斷進步。
當我聽了《做一個幸福的老師》《合作學習的理論、策略及操作模式》、《課堂觀察診斷的理念、策略與技術》、《近三年中考試卷評析及復習教學建議》、《教師業(yè)務考試命題及閱卷》、匡鋒老師的《教材分析與教法建議》、孔春生老師的《化學課程標準》解讀、侯雄偉老師的《如何說課及說課比賽》、尹頭華老師的《如何建立和使用教學資源庫》、張鑫老師的《實驗教學專題》等等的專題報告后，我更加深入地懂得了作為教師的責任，進一步明白了自己所從事的教育教學工作的價值，更加堅定了從事教育教學工作的信念，對自己的心態(tài)作了一個很好的調適，樹立了新的正確的教育觀，并能以良好的心態(tài)投入到教學工作中。
二、更深入地領略到了當教師的幸福。
以前，每次只有看到自己所教的班級考試成績出類拔萃時，就會產生一種幸福感和自豪感;反之就會有一種深深的失落感。陳院長《做一個幸福的教師》的講座，讓我更深入地領略了當教師的幸福，知道怎樣去做一個幸福的老師，怎樣做學生心目中的好老師，怎樣每天微笑著面對學生、面對自己、面對生活每一天!當然，這種微笑源于教師內在的“富有”，如果教師沒有先進的教育理念，沒有廣博的學識，沒有坦蕩的胸懷，面對學生時就不會有真切的富有感情的微笑。陳院長的這個講座也使我懂得了要勇于面對自己，保持一顆平常心，以良好的心態(tài)來勤奮工作，這樣，每天就能感受工作生活中的樂趣和獲得新的生活體驗。
三、對教師的角色有了全新的認識。
在以前的教學中，教師負責教，學生負責學，所有的教學活動都是圍繞“教師的教”而轉，“一切以教學為中心”。教師是知識的擁有者和傳授者，同時也是課堂的主宰者。學生只是被動地接受教師傳授的知識、信息、符號。陳院長的《合作學習的理論、策略及操作模式》的講座，使我真正認識到了“授人以魚，不如授人以漁”。學生掌握知識的多少已不是重點，學生學習能力的提高才是重點，因此教師已不是單純的知識傳授者，更重要的是學法指導者。在實際的問題解決過程中，教師作為引導者、參與者，應當引領并配合學生去積極探討和學習，真正達到促進學生學習方式改變的目的。
隨著教師角色的轉變，學生也要由傳統(tǒng)的被動的“添鴨式”學習轉變?yōu)橹鲃拥厝ヌ骄颗c思考。過去的教學模式重點在于讓學生掌握知識而非提高學生的學習能力。因此，必須要改變這種教學模式，在教學中應多通過問題引導學生思考，激發(fā)學生的興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用。
四、對《化學課程標準》和生物教材有了更全面的認識。
新課程為何特別注重研究創(chuàng)新?新課程新在哪?課堂中如何以學生為中心通過學生活動培養(yǎng)學生的研究創(chuàng)新能力和實踐能力?在我以往的教學中我并不完全明白諸如此類的問題。專家孔春生老師對《化學課程標準》的分析，讓我深刻認識到《化學課程標準》不再是過去《化學教學大綱》那樣重在對具體知識點的掌握，而在知識、能力、情感態(tài)度與價值觀方面已做了具體的規(guī)定。在知識上應該使學生形成生物學的基本概念，理解認同生物學的原理(如：進化的觀點、生物的遺傳變異、生物與環(huán)境的相互關系、生物體結構和功能相適應的觀點等);在能力方面，應該具備探究和實踐能力，養(yǎng)成科學思維習慣;理解人與自然和諧發(fā)展，有環(huán)境保護意識。應該培養(yǎng)出具有較高的科學素養(yǎng)的人，加強學科知識的教學和組織學生經歷科學實踐的過程是提高學生科學素質的惟一途徑。
人教版教材的編寫從各方面都充分體現了課標的精神。為培養(yǎng)學生科學探究的能力，提高學生科學素質，教材安排了大量的科學探究活動，且這些活動形式多樣(包括：觀察與思考、實驗、調查、探究、資料分析、摸擬制作、進一步探究、演示實驗、設計、技能訓練、課外實踐等)。如何貫徹課標，落實課標要求，有一本好教材是第一步，直接的落實者就是我們的一線教師了。通過學習，我領悟到了教材版塊的處理與課標的關系，但真正領悟新課程理念的時候，我們知道并非所有的版塊都需要老師去講解，很多的版塊在學生的探究中自然就內化了，各個版塊之間其實是相容的，老師完全可以進行整合，可以自由的處理，這樣一來，我們就別再是講教材，而是真正用教材了。
五、學習了先進的經驗和方法。
x老師就比較細致、全面的“如何說課及說課比賽”培訓，讓我受益匪淺。說實話，我還真的忘記了怎么去說課、該說些什么。這次候老師的培訓無疑是雪中送碳，他不僅從理論知識上闡述了說課的含義，說課與備課的關系、說課與上課之間的區(qū)別與聯系，說課的方法和技巧，說課的內容、原則、技巧，而且聯系具體的課例清楚地介紹了說課的每一個環(huán)節(jié)和步驟，每一個環(huán)節(jié)具體要說什么，怎么說，以及說課中易犯的錯誤和需要注意的問題。這些都使我們對說課有了更深入的認識和了解，說課與上課、備課不同，需要我們結合教育理論方面的知識來闡述一節(jié)課的教學設計和思路。說課包括了說課板，說教材，說教法、說學法，說教學程序這幾個步驟。其中說教材包括說教材的編寫特點，教學內容前后之前的聯系，本課教學的三維目標，以及教學重難點、教學準備等等。說教法和學法主要說清教學中選擇了哪些恰當的教學方法，是如何恰當地運用新的教學方法的，以及指導學生如何去寫，結合理論依據談談對本課的教學和學生的發(fā)展有什么意義。說教學程序是說課中最重要的環(huán)節(jié)，介紹課堂教學的結構，要說清楚自己是通過哪些環(huán)節(jié)的設計來突破重難點的，重點介紹本節(jié)課設計得有特色的地方。在重新認識了說課的基礎上，我們每一個老師都有了自己的想法與構思，對我們自身的提高也有著很大的幫助。
我們學校班額大，實驗開展十分困難。教材中教師演示實驗和學生分組實驗多，尤其是七年級生物，學生分組實驗多，按課時標準完成實驗計劃難度大。一個學期的教學任務不能完成，只能將剩下的部分內容留給下一學期。
xx老師《實驗教學專題》的講座，明確介紹生物實驗教學的重要性，引導我們如何利用并發(fā)揮設備器材的作用，讓我深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異，因生而異。尹頭華老師《如何建立和使用教學資源庫》的講座中，向我們介紹了有哪些資源，教學資源的含義、教學資源的獲取方法和教學資源的處理技巧等等，使我認識到如何開發(fā)和利用教師資源庫、如何建立資源庫的程序與方法、如何解決資源庫建設中的難題，還有匡鋒老師對《教材分析和教法建議》的講座中，介紹了理念下的教法建議，要求貫徹一種理念，落實三維目標，提倡五個環(huán)節(jié)，怎樣來創(chuàng)設情境，如何組織小組合作和讓學生自主觀察，還有教師進行有效教學的五種教學行為：“清晰授課、多樣化教學、任務導向、引導學生投入到學習過程和確保學生成功率”，使我對教材和教法有了新的認識。
這次化學新課改培訓，給了我許多思考和心得體會，并將我?guī)胍粋€廣闊的實驗天地。它需要我們不斷地去更新觀念，改變教學策略，注意師生角色的轉變，且在實際的教學過程中，要注意課堂的任何一個環(huán)節(jié)，注重給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系，使學生的情感處于積極的、自由的，寬松的心理狀態(tài)，讓學生自主的參與課堂教學，使課堂氣氛活躍，使不同層次的學生在思維上都能進入一個自由馳騁的空間。我也清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，是因為他們廣博的知識積累和深厚的文化底蘊，能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，“不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。本次培訓雖然時間較短，但內容豐富，形式多樣，融課標解讀和課程探討等于一爐，既有課堂教學模式建構的探討，又有初中生物熱點、難點問題的掃描與分析，令我們受益匪淺。
在此非常感謝岳陽市教科所、班主任和各位專家對我們的專題培訓和教育指導!
充實的10多天一下子就過去了，現在，請允許我誠摯的向各位老師說聲：您辛苦了!
政治業(yè)務學習心得篇五
通過業(yè)務學習培訓，使我意識到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理念，所以在熟悉新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己課堂教育能力和教學質量。學習過程中，我也注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要部分，從理論與實際的結合上學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內容，提高自己的事業(yè)認知，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。
通過業(yè)務學習提高了我們的教育教學管理能力，特別是信息技術與學科教學整合等內容的培訓，不但提高了我們每位教師的課堂教學能力和組織教育活動的能力。也提高了課堂教學的效率和教師的教育科學研究能力。通過學習，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和教育科研能力都得到了進一步的提高。使我更加堅定了教書育人的信心和決心。我充分認識到為了適應素質教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質。使我對教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高了自己的教科研水平和新課程的能力。從理論和實際的結合上學習和領會了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內容，提高自己的事業(yè)認識，職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。
念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎的高素質的新時代教師，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。
政治業(yè)務學習心得篇六
短暫的暑假政治學習，特別是關于“三愛兩維護”的系列主題教育活動的開展，使我受益匪淺，感觸頗多。在今后的工作和生活中，我將努力做好以下幾點：
一、熱愛學生，誨人不倦。
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。
(一)了解和關心學生。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。
(二)尊重和信任學生。尊重學生的人格，尊重學生的感情，切不可刺傷學生的自尊心。允許學生獨立思考，相信每一個學生身上都有閃光點。當學生進步時，不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，也不要任自己的批評侮辱之語泛濫。
(三)公平公正地對待學生。崇高的師愛還表現在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，特別對那些學習特困生，更是要“把特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激。公平公正地對待每一位學生，努力培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
二、愛崗敬業(yè)，孜孜不倦。
一如既往地熱愛教育事業(yè)，堅守教師崗位，對教育教學工作抱有極大的熱情。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，不求最好，但求更好。
三、為人師表，率先垂范。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質都具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣。凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律己，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。在日常生活中，也應該要用文雅和親切的言行待人處事，為人師表，以身作則，率先垂范，樹立好教育科技體育行業(yè)形象，維護好教師隊伍的形象。
總之，作為一名人民教師，我會從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
政治業(yè)務學習心得篇七
當前我們學校面臨著學校門面被拆遷，生源不斷減少和生源差等諸多問題，我覺得每一個屏山人都應該樹立“人心齊，泰山移”的思想意識。我是屏山小學的一名黨員教師，更應該以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，在同事中起模范帶頭作用。我認為要努力做到五個“必須”：一、必須做到愛校如家。關心學校的發(fā)展，為學校的發(fā)展出謀劃策，盡職盡責的做好本職工作，提高育人質量，從自身做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。二、必須做到愛崗敬業(yè)，堅強師德師風修養(yǎng)。由于我們所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)，我們的一言一行，我們的世界觀、人生觀和價值觀，都會通過不同的方式，對學生的各個方面潛移默化的影響。三、必須做到勤學習，勤鉆研，勤實踐。我們應該具有緊迫感和危機感，在工作中磨練扎實過硬的教育教學基本功，加強政治、業(yè)務理論的學習，在教學實踐中學以致用，上出生動有趣的課，從而提高教學質量。四、必須真正的關心愛護學生。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的。我們要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，耐心地輔導和教育學生。還要以心換心，與學生多交流多溝通，成為他們的好朋友。五、必須做到與時俱進。我們的教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須不斷地更新、拓展、充實、提高。勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物;敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。我們要認真學習“三個代表”重要思想和十七大精神，認真落實科學發(fā)展觀，在教育教學工作中做出自己應有的貢獻。
政治業(yè)務學習心得篇八
通過這幾天的政治學習了解了黨的十八大會議精神，堅持以黨的十八大精神為指導，不斷深化，從而對十八大精神和“中國夢”有了更深刻的理解。作為一名人民教師，我感覺到這樣的夢是每一個中國人都有義務為實現她而奮斗的。本學年，在學校領導組織政治業(yè)務學習和教師師德師風六查五評的學習，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學習等活動學習，以及“國培計劃”中學習到的《師德情懷與教育責任》的課程，讓我更進一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢?我認為應從以下幾個方面談談政治學習心得體會：
一、教師要具有愛心與責任感。
己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴格要求學生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，收到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內心真實情實感去打動學生，感染學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、要不斷學習政治理論和更新的教學理念，掌握現代教育教學技術。
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
政治業(yè)務學習心得篇九
帶者新課程改革濃濃的春意，沐浴創(chuàng)新教育縷縷陽光，花季的雨露和園丁的微笑一齊映進我的視野。新課程改革讓我體會到了教學的生命過程。
一、注重學習、轉變觀念、以推動新課改的順利進行。
新的課程、新的標準、新的教學模式，需要用新的教學理念，教學原則來支撐，而這些理論的實踐者，就是教師。
二、開展課改實驗、走進新課改。
一種全新的課堂教學形式展此刻我們的眼前，數學教學采取了提出題目——實驗探索——引導觀察——分析推理——得出結論的實驗教學法。教師的關注由單一的學習效果轉為學習過程和學習方法。具體做法是：
1、確立一個思想，即“為學生一生的發(fā)展做預備”的思想。
學生的發(fā)展，我們主要夸大應當是全體學生;而不是部分學生，應當是學生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他;應當是個性發(fā)展而不是同一模式，應當是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學活動的出發(fā)點。
2、落實兩個重點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事。
在課改中我們要創(chuàng)設情境讓學生們往想，鼓勵學生動腦、動手往做。
3、進行三個轉變。
(1)教師主角的轉變;。
(2)學生地位的轉變;。
(3)教學手段的轉變;。
4、采取四種方法。
(1)激發(fā)學習愛好，培養(yǎng)學生學習的主動性。
(2)教會學生學習、發(fā)展學生的自主性。
(3)營造創(chuàng)新教育氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。
(4)面向全體，讓不一樣層次的學生都有所得。
三、新課程給我?guī)淼乃伎肌?BR> 1、教師的教育觀念開始發(fā)生變化，教師熟悉到教材只是教學的載體，教師不再是只受教材的框框限制，而是千方百計地利用教材啟發(fā)拓展。課堂教學的主角發(fā)生了變化，教師能把平時積累的知識有機地融進課堂，重視研究性學習。
2、課堂教學氛圍發(fā)生了較大的變化。更注重師生的交流、互動。教師從重知識的把握轉變到更注重學習方法、研究本事的培養(yǎng)，學生的學習進取性得到充分的調動。
3、夸大在課堂教學貫徹以學生為主體，注重學生自主探究性學習的同時，不能忽視教師在系統(tǒng)教材體系著落實“雙基”的主導性作用。
在新課程中，我們深深地體會到，新課程已不僅僅是新課標、新理念，它已經與協作、創(chuàng)新、探究、***、?？?、未來這些滾燙的字眼牢牢聯系在一齊，讓我們與新課程一齊成長，為孩子們每一天的成長而歡樂著，愿我們的課堂呈現思想生命火花的碰撞與展現，成為不由自主的從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。
政治業(yè)務學習心得篇十
政治業(yè)務是教師教學中必備的一門課程，它不僅能夠讓教師深入了解國家政治制度及相關法律法規(guī)，還可以提高教師的思想政治素質和教育質量。本文將分享我在政治業(yè)務學習中的心得體會。
第二段：理論學習。
政治業(yè)務的理論學習是基本和重要的部分，但它并不是一蹴而就的。在學習過程中，我了解了國家的基本政治制度、國家的發(fā)展歷程、中國特色社會主義道路等內容，同時還了解了社會主義市場經濟發(fā)展、法律法規(guī)及其執(zhí)行等方面的內容。這些知識為我深入了解國家政治制度和法律法規(guī)提供了充足的幫助，也方便我更加準確地進行教育教學活動。
第三段：實踐操作。
理論學習是重要的，但如何把理論知識轉化為實際應用效果也同樣重要。在實踐操作中，我發(fā)現，對于教育工作者而言，必需既具有政治素質同時也具有法治素質，把握社會發(fā)展大勢，并準確運用政策法規(guī)及其執(zhí)行，這對于教育工作者是十分必要的。仔細探討和分析知識的運用，使我掌握了教育教學法規(guī)和標準，同時讓我可以更加有針對性地進行教育教學活動。
第四段：心態(tài)修煉。
在政治業(yè)務學習中，我還意識到了學習心態(tài)的重要性。學習任何課程都需要良好的心態(tài)。政治業(yè)務學習不僅涉及到知識和技能的學習，而且直接關系到個人的政治素質和思想道德水平。我們應該時刻保持積極向上的學習精神，努力學習，并且落實所學知識，提高自身政治素質，以更好地去完成工作。
第五段：總結。
在政治業(yè)務學習中，我深刻體會到學習不僅是一種知識獲取的過程，更是一個提高自身素質、培養(yǎng)思想修養(yǎng)的過程。政治業(yè)務學習既是一種能力培養(yǎng)，也是一種人格修養(yǎng)。學習政治業(yè)務必須具有深入的思想、廣泛的視野和堅定的信仰，同時也需要全面、細致的思考。希望通過自身成長和發(fā)展，實現教育教學工作的高水平。
政治業(yè)務學習心得篇十一
教師是人類文化、科學知識的傳播者，是人類開發(fā)理性、奔向光明的引路人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)、渾渾噩噩的境地。教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務，他們用知識的力量去激勵學生求知的欲望，以嚴愛之心架起師生間友誼的橋梁。人們常把教師比喻為"紅燭"、"人梯"、"春蠶"、"鋪路石"，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。由此可見，教師的地位舉足輕重，提高教師的素質，重視師德修養(yǎng)，具有極其深遠的意義。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！睆慕倘d，我品嘗了甜酸苦辣，各種的味兒，讓我深深的感受到作為“人類靈魂的工程師”不僅要教書育人，更重要的是“愛生”，只有真正的熱愛學生，走進學生的心靈，才能把教書育人的工作做好。
一、熱愛學生是師德的核心。
學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂W生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài);有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
贊可夫說：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質，就是要熱愛兒童?！庇逃伊_素指出：“凡是教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。”可見熱愛學生是師德的核心。如果我們深層次地思考一下，教師勞動職業(yè)的特殊性決定了熱愛學生是教師的天職。教師職業(yè)的最大特點是造就新一代。教師的勞動對象是人，而且是人群中最年輕、最有朝氣，最喜歡學習，最容易接受新事物，最具豐富情感、個性獨特的群體——少年兒童;教師的任務就是在教學過程中，憑著自身的個性、知識、才能、情感、人格和意志，把學生培養(yǎng)成德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和管理者。
由此可見，教師的勞動就是教育人、塑造人，教師才因此獲得“人類靈魂的工程師”的美譽。教師這種勞動的特殊性決定了教師必須熱愛自己的教育對象，熱愛學生。同時，教師勞動的特殊性也規(guī)定了師生關系是學校里最主要的人際關系的特殊性，由于教師在整個教育教學過程中處于主導的地位，這就決定了在師生關系中，教師對學生的愛是主導方面，熱愛學生成為建立和諧師生關系的前提，也就自然的成為調整師生關系的教師的職業(yè)道德規(guī)范。如果我們再深層次的思考一下，教師勞動職業(yè)的特殊性決定了熱愛學生是全部教學活動的基礎。在教與學的雙邊活動過程中，實際上是師生之間感情交流的過程，由于教的主體是教師，客體是學生，學的主體是學生，客體是老師，只有主客體感情和諧一致的時候，教與學的任務才能很好的完成，才能形成課堂上的教與學的良好的互動佳境。
由于教師熱愛學生，就容易溝通師生之間的感情，形成一種相互信任的氛圍，這時，教師就能深入準確地了解學生，有針對性地做到“因材施教”學生就會把教師的表揚看作鼓勵，把批評當作愛護，表揚和批評就會在和諧的師生關系中成為積極向上的動力。如果師生關系不好，學生就會把表揚看成是“哄人”，把批評看成“與人過不去”。在這種關系中，批評和表揚都會成為教育的障礙。所以，只有教師熱愛學生，才能建立起和諧的師生關系，也只有健全在和諧師生關系上的教育，才能增強教育的有效性。
政治業(yè)務學習心得篇十二
首先，政治業(yè)務學習是教師職業(yè)發(fā)展必不可少的一部分。通過政治業(yè)務學習，我們可以深入了解國家政策、法律、法規(guī)等各種相關政治信息，了解國家政治狀況和經濟熱點，能夠更新知識，增強綜合素質，提高領導和管理能力，為課堂教學提供更好的服務。
其次，在政治業(yè)務學習中，我們要堅持學習、實踐相結合，貫穿全過程，推動政治業(yè)務學習不斷深入。在學習的同時，我們需要充分了解學科發(fā)展趨勢和政策要求，積極探索新的教學方法，加強學科知識的交流和學習，通過實踐來豐富和提高自己的知識和能力。只有這樣，才能使政治業(yè)務學習更加深入，更有針對性、實用性和創(chuàng)新性。
其三，政治業(yè)務學習有助于建立正確的理念和信念。教師是社會的靈魂，是國家的基石，我們的言行會直接影響到學生的思想和行為。因此，在政治業(yè)務學習中，我們不僅要學習國家政策和法律法規(guī)，還要積極爭取推動和服務社會。同時深刻理解和堅定信仰，鑒別真假信息，拒絕各種虛假言論與媒體謠言，立足崗位，立志服務學生和國家發(fā)展，建立正確的思想和信仰，成為一名道德修養(yǎng)高、學術水平高、業(yè)務能力強的教育工作者。
其四，政治業(yè)務學習也是促進教師個人職業(yè)發(fā)展的重要途徑。無論是學科教學、科研、管理還是評估和質量保障，只有建立專業(yè)知識體系、綜合素質不斷提高，才能更好地服務學生，創(chuàng)造教育成績。因此，我們應該加強對學科專業(yè)知識、教育法律法規(guī)、教育管理和評估、國際教育、心理健康等方面的學習和掌握，不斷與學科前沿、領先教學實踐進行比較和交流，不斷完善教育理論、教學方法和管理效率，為個人職業(yè)發(fā)展夯實基礎。
最后，在政治業(yè)務學習中，要注重特色教育資源和實踐體驗的整合。我們應該將學習與實踐相結合，通過深入的研究和實踐，推動教育改革和發(fā)展，積極拓展特色教育資源和實踐體驗，不斷創(chuàng)新教育思維和方法，提高教育教學質量，為培養(yǎng)學生成為有健康體魄、有優(yōu)秀素質、有廣泛知識和綜合能力強的現代人才奠定堅實的基礎。
總之，政治業(yè)務學習是教師職業(yè)發(fā)展的重要內容，教師應該不斷拓展自己的業(yè)務范圍和提高自己的政治素質，加強實踐和理論學習結合，提高自己的綜合能力和專業(yè)水平，建立正確的思想和信仰，實現自我價值的提升和職業(yè)發(fā)展的跨越。
政治業(yè)務學習心得篇十三
政治業(yè)務學習心得應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
政治業(yè)務學習是提高干部素質、加強干部隊伍建設的重要途徑。通過學習，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質，更好地為人民服務。
在學習過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務學習的重要性和必要性。首先，政治業(yè)務學習可以提高我們的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，讓我們更好地為人民服務。其次，政治業(yè)務學習可以幫助我們更好地了解國家政策、法律法規(guī)，讓我們更好地適應社會發(fā)展的變化。最后，政治業(yè)務學習可以幫助我們更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和問題，讓我們更好地應對工作中的挑戰(zhàn)和問題。
在學習過程中，我深刻認識到了自己的不足之處。首先，我發(fā)現自己在政治理論方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學習。其次，我發(fā)現自己在業(yè)務知識方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學習。最后，我發(fā)現自己在工作中還存在很多不足之處，需要進一步加強學習和實踐。
在學習過程中，我也深刻領悟到了很多重要的思想和理念。首先，我深刻領悟到了“以人民為中心”的思想，認為只有為人民服務才是最重要的。其次，我深刻領悟到了“法治思維”的思想，認為只有遵守法律法規(guī)才是最重要的。最后，我深刻領悟到了“創(chuàng)新思維”的思想，認為只有不斷創(chuàng)新才是最重要的。
在學習過程中，我也深刻體驗到了很多重要的方法和技巧。首先，我深刻體驗到了“學習+實踐”的方法，認為只有將學習與實踐相結合才是最重要的。其次，我深刻體驗到了“系統(tǒng)化思維”的方法，認為只有將各個知識點聯系起來才是最重要的。最后，我深刻體驗到了“自我反思”的方法，認為只有不斷反思自己才是最重要的。
在學習過程中，我也深刻思考了很多重要的理論和實際問題。首先，我深刻思考了政治業(yè)務學習的重要性和必要性，認為只有加強政治業(yè)務學習才能更好地為人民服務。其次，我深刻思考了政治業(yè)務學習的方法和技巧，認為只有將學習與實踐相結合才是最重要的。最后，我深刻思考了政治業(yè)務學習與個人成長的關系，認為只有不斷學習和實踐才能更好地成長。
總之，政治業(yè)務學習是提高干部素質、加強干部隊伍建設的重要途徑。通過學習，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質，更好地為人民服務。在學習過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務學習的重要性和必要性，深刻認識到了自己的不足之處，深刻領悟了“以人民為中心”的思想，深刻體驗了“學習+實踐”的方法，深刻思考了政治業(yè)務學習的重要性和必要性，深刻思考了政治業(yè)務學習與個人成長的關系。
政治業(yè)務學習心得篇十四
堅持科學發(fā)展觀，依據上級領導工作思路，扎扎實實抓好思想政治工作，通過學習，進一步加強自身師德建設，提高教師的職業(yè)道德水準，促進教育事業(yè)發(fā)展，提高教育質量。
二、工作目標。
1.通過對教師職業(yè)道德專題的學習、討論，進一步提高師德修養(yǎng)，自覺抵制與師德相違背的一些不正之風，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。
2.采用不同形式加強保持黨員先進性教育，進一步提高思想認識和自身素質，堅定理想信念，改進工作作風，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
3.不斷學習教育理論，提升教育理念，進一步豐富和發(fā)展素質教育的新理念，跟上時代節(jié)拍，努力使自己成為新時代的新教師。
4.努力學習教育法律法規(guī)和心理學有關知識，不斷提高法制觀念和以法治班的能力;同時用科學的心理學知識指導工作，創(chuàng)設健康向上的校園班級文化，營造和諧的人文環(huán)境。
三、學習內容。
一、師德師風建設。
(1)繼續(xù)學習黨的_大文件精神;。
(2)學習全國優(yōu)秀教師座談會上的講話;。
(3)積極外出參觀學習活動，積極參加黨員同志外出培訓活動;。
(4)學習本校新制定的各項規(guī)章制度。
二、政策法規(guī)。
(1)學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;。
(3)繼續(xù)學習《教學“六認真”工作規(guī)范》;。
(4)繼續(xù)學習和貫徹新修訂的《義務教育法》;。
(5)學習新頒布的各級各類有關文件。
三、政治時事。
(1)學習“_大”重要文件精神及重要講話并組織討論、談學習體會。
(2)學習各級行政部門頒發(fā)的有關文件資料。
四、時間安排。
1.全體教職工大會，學習題為《弘揚奧林匹克精神、辦好人民滿意教育》的學校。
工作計劃。
2.學習學習《教學“六認真”工作規(guī)范》;。
3.學習“_大”重要文件精神及重要講話。
1.學習全國優(yōu)秀教師座談會上的講話和教育局《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;。
2.學習《廣東省中小學管理規(guī)范》;。
3.組織女教職工外出參觀學習活動。
1.繼續(xù)學習和貫徹新修訂的《義務教育法》;。
2.學習各級行政部門頒發(fā)的有關文件資料;。
3參加外出培訓學習活動。
十二份：
1.學習廣東省教育廳《關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定》;。
2.舉行師德演講比賽。
1.聽講座、撰寫小結;。
2.全體教職工大會，學?？偨Y表彰，布置暑期生活。
五、學習要求及措施：
必須充分認識政治學習的重要性，自覺參加每次政治學習，不遲到、不早退，認真學習，熱烈討論，切實提高自己的政治素質。
學習形式采取以集中學習和教師個人自學相結合，學習地點同教研組活動地點。
政治業(yè)務學習心得篇十五
一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。高素質的教師還不是很多。中國需要一大批高素質的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設，我只想說從事了二十多年的教育工作，我覺得沒有虛度此生。
二、在教學的過程中能堅持正確的方向，結合教學，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。在教學過程中，我比較注意培養(yǎng)同學們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點，宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴同學們，任何物理知識、公式、定律都是人類總結生產斗爭的實踐而得到的真理，在教學的過程中，注意到許多學生認為物理知識枯燥無味，不愿學習。我堅持用知識就是生產力的觀點給同學正確的引導。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質，才能提升國力，個人才能有為人民服務的本領，在現代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。
三、關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學生不聽話，可以訓斥、可以打板子，現在不行了。教育工作者與學生是平等的，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的，倘若只是不打學生對學生漠不關心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，現在有少數教師總是忘了這一點，家長作風盛行，以學生為敵人，幺喝、訓斥學生的事情時有發(fā)生。我也常會“訓”學生幾句話，但我都是從關心的角度，善意的表情，來“訓”他們，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。
政治業(yè)務學習心得篇十六
根據學校新學期的統(tǒng)一部署，進一步探索體現“友善用腦”理念、體現課改精神的課堂教學模式，立足課堂開展教學研究活動，打造良好的教研氛圍，以案例研究為基本形式，以提高教育教學質量為目標，切實有效開展教研活動，提高教研組工作的實效性，力求全體老師教學和研究能力上有所提高，從而為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
1、加強學習，不斷充實、提升
我們將組織學習黨和國家在近期的一些理論創(chuàng)新成果，特別是深入學習十八屆三中、四中全會有關精神，并與教材和教學實踐相結合；組織學習、交流相關理論書籍以及相關刊物上的研究文章特別是有關課堂改革的文章；交流學習“友善用腦”相關理論書籍的心得。
2、督促老師參加各級各類教研、學習活動，開拓視野
積極參加市、區(qū)教研活動。提醒、督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動、學習進修，并根據區(qū)、校的要求，認真對每次外出學習的收獲進行反思、總結。
3、加強備課組建設，發(fā)揮集體的智慧，共同提高
督促各年級備課組長認真負責，精心組織，切實按計劃落實集體備課活動，組織好推磨聽課活動。根據學校有關課堂改革的'要求，根據新授、試卷講評、復習課的不同要求，探索符合本校特點的，能體現“友善用腦”的，符合課改精神的課堂教學范式。督促各備課組互通有無、資源共享，做好資料積累工作。
根據本學期的特點，各備課組工作各有側重：高一備課組，力爭在工作有效性、教學吸引力、學生學習規(guī)范養(yǎng)成、學習自信心的建立方面有所提升；高二備課組，開學初，主要圍繞學業(yè)水平測試，力爭做到夯實基礎，點點清，講練結合，堂堂練，講求實效，題題精，增強信心，人人過。學測結束后，選修班力爭盡快而又高效、扎實地完成新授課教學任務，為高三一輪復習打下堅實基礎；高三備課組，結合市一模以及期初統(tǒng)測情況，在進一步夯實基礎、提升審題解題能力、加強答題規(guī)范要求、幫助學生樹立學習信心、查漏補缺以及提高匹配率上，爭取有所提高。
4、組織開展各種類型的基于課堂教學實例的案例研究
本學期我們將結合學校安排，考慮備課組推磨聽課安排等，針對不同年級不同課型，分新授、試卷講評和復習課，繼續(xù)開設研究性的公開課，通過案例研究，探索符合本校特點的，體現課改精神的課型范式，以利于組內老師借鑒，在自己的教學實踐中操作、實施。
5、推進資源共享，做好資料的搜集整理
各備課組結合各位老師的教學實踐，根據學校新的課堂教學模式改革要求，修改完善導學案，更新相關內容，做好資料的積累，使之成為整個教研組的共享資料，做到優(yōu)勢互補，共同提高本學科組的教育、教學和研究的水平。
利用校內局域網絡ftp平臺，整合近幾年來各位老師積累的資料，形成較為系統(tǒng)的完整的教案設計庫、教學課件庫、試卷庫等，并不斷更新充實，以便于組內教師在平時的備課中選用、借鑒、完善。
6、發(fā)揮組內學科帶頭人及教學骨干的帶頭示范作用
我們組有數位區(qū)學科帶頭人，我們將發(fā)揮他們的示范帶頭作用，帶動本組教研活動，力爭教研活動上層次；結合學校精神，我們爭取在學校的支持下，同區(qū)內外有影響的教研組或老師聯系，爭取能請進來，指導、講座，開拓視野，提高能力。
7、鼓勵老師開展教科研特別是課題研究，促進教師專業(yè)成長
本組很多老師有著較強的教科研能力，近年來，有多名老師有多篇論文發(fā)表或獲得省市區(qū)重要獎項。我們繼續(xù)鼓勵組內繼續(xù)進行基于課堂教學的教學研究，積極開展課題研究，爭取人人有課題，爭取多人參加學校的各級課題研究工作，既能促進個人專業(yè)成長，也為學校教科研的發(fā)展做出貢獻。
政治業(yè)務學習心得篇十七
局直各單位：
為認真貫徹落實黨的十六大、十六屆五中全會精神，努力實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，建設學習型機關，提高機關干部、職工的政治和業(yè)務素質，特制定以下學習計劃：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，深刻認識鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動整改成果的重要性和必要性。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持與時俱進、銳意創(chuàng)新，全面提高機關干部隊伍素質，切實加強機關作風建設，不斷提高工作效率，為實現“加快發(fā)展、富民強市、全面建設小康社會”的戰(zhàn)略目標作出新的貢獻。
二、學習目的。
以創(chuàng)建學習型機關為目標，通過組織廣大機關干部學習政治理論和業(yè)務知識，努力形成創(chuàng)建學習型機關的濃厚氛圍；牢固樹立自覺學習、終身學習的新理念，不斷提高全體人員的政治業(yè)務素質和政策理論水平；進一步改進機關作風，轉變工作職能，提高工作效率，強化服務意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
三、學習內容。
1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習十六大、十六屆四中、五中全會精神和胡錦濤重要講話。
2、學習《保持共產黨員先進性的讀本》、《中國共產黨黨章》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設》、《落實科學發(fā)展觀》、《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》。
3、學習黨和國家方針、政策，開展形勢政策教育、職業(yè)道德教育、勤政廉政教育和組織紀律教育。
4、學習環(huán)?？萍?、行業(yè)管理和相關行業(yè)法律法規(guī)等業(yè)務知識。
5、認真落實黨組織“四會一課”制度，開展經常性的`黨組織活動，不斷加強基層黨組織和黨員隊伍建設。
四、學習時間安排和形式。
每周星期一上午和星期五下午為機關集中學習時間，每月學習時間不少于8個學習日。采取集中學習和個人自學相結合的方式。同時，根據形勢和上級要求，及時修訂學習計劃和學習內容。
五、學習要求。
1、每個黨員干部和職工思想上高度重視，端正學習態(tài)度，切實把學習作為提高理論水平和自身素質的必修課。
2、要遵守學習紀律。確因特殊情況不能參加學習的，應事先請假。
4、局領導每半年對全體人員的學習情況進行一次測試，年終組織政治理論和業(yè)務知識考核，并將考核結果納入年終考核內容。
政治業(yè)務學習心得篇十八
為了響應《縣教育局關于做好暑假活動工作安排的實施意見》我鄉(xiāng)教育黨總支組織安排下，于20xx年7月1日至207月10全鄉(xiāng)教職工集中中學開展專題政治學習活動。鄉(xiāng)教育黨總支高度重視并積極組織這次學習活動，并迅速成立了領導小組，制定詳細的學習方案，為展開這次活動打下了基礎。
全體教職工積極響應號召，聽從組織安排，分九個組在各教室進行了政治學習。
以第二次中央新疆工作座談會精神、自治區(qū)八屆七次全委(擴大)會議精神為重點，廣泛深入的開展學習討論活動。各小組要結合黨的群眾路線教育實踐活動，要將普法宣傳教育納入學習內容，增強師生法制觀念，緊緊圍繞當前穩(wěn)定工作開展的'嚴打整治活動，認真貫徹落實“11號文件精神”。
本次政治學習收效良好，廣大教師進一步加強了政治理論學習，提高了思想理論素質，調動了學習積極性，形成了濃厚的學習氛圍，推動了全鄉(xiāng)理論教育活動扎實有效地進行。
政治業(yè)務學習心得篇十九
四、刻苦研究業(yè)務，精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應該說主要的課程內容反復教一二十遍了，教學內容基本熟了，但隨著課程內容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
五、通過學習結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的。許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現學生厭學，老師厭教的現象。這時，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結合當前情況積極探索教育教學規(guī)律，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán)，改變現狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。學習《教師法》的心得體會***教師除了要學習一般的職業(yè)道德外，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)。記得江澤民在全國宣傳工作會議上指出，我們在建設有中國特色社會主義，發(fā)展社會主義市場經濟的過程中，要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是江澤民同志在新的世紀，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產物，對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。
我們作為新教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。
政治業(yè)務學習心得篇二十
心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務工作者，我參加了最近的一次政治業(yè)務學習。這次學習主要圍繞如何提高政治業(yè)務水平、如何更好地服務人民群眾等方面展開。
在學習過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務工作的重要性和復雜性。政治業(yè)務工作是政府工作的核心，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展等多個方面，是實現國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務工作者，我們必須不斷學習和提高自己的政治業(yè)務水平，才能更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學習過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學習和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務能力和水平。最后，在團隊協作方面，我還需要更加注重溝通和協作，提高團隊凝聚力和協作效率。
在學習過程中，我也深刻領悟到了政治業(yè)務工作的價值和意義。政治業(yè)務工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展等多個方面，是實現國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務水平，才能更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學習過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學習和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務能力和水平。最后，在團隊協作方面，我還需要更加注重溝通和協作，提高團隊凝聚力和協作效率。
在學習過程中，我也深刻領悟到了政治業(yè)務工作的價值和意義。政治業(yè)務工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展等多個方面，是實現國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務水平，才能更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
總之，這次政治業(yè)務學習讓我受益匪淺。我深刻認識到了政治業(yè)務工作的重要性和復雜性，也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。在今后的工作中，我將更加注重學習和提高自己的政治業(yè)務水平，更好地為人民服務，為國家發(fā)展做出貢獻。
政治業(yè)務學習心得篇二十一
為提高教職工思想政治素質，加強我鎮(zhèn)教師隊伍建設，根據上級指示精神，我校精心組織全校教職工進行了寒假政治學習，現將學習情況匯報如下：
一、加強領導，做好統(tǒng)籌安排。
為搞好此次寒假政治學習，我校成立了以張禮文校長為組長，江東梅副校長為副組長，嚴水妹、江富恩、譚敏為組員的學習領導小組。學習前，校長就召集了有關人員召開了專門會議，做好部署，明確分工，由總輔導員譚敏負責主講，搜集有關學習資料，領導小組制定政治學習計劃，確保學習順利進行。
二、加強紀律，實行簽到制。
學習前，張校長做了動員性的講話，向大家提出了學習要求、時間、形式。特別強調要例行簽到，未簽到者或缺學者做曠課半天處理，并說明原因。此次學習，教職工全部到位。學習中，老師們聚精會神地聽輔導員老師講課，認真做筆記，自覺遵守學習紀律，自始至終沒有老師退出學習現場。
三、形式多樣，收到成效。
此次政治學習，我校采取集中、分組討論及自學的形式進行。在分組討論學習時，校領導分別到各小組檢查學習討論情況，并與各小組成員共同探討、指導學習。討論學習期間，老師們暢所欲言、各抒己見，談出各自的感想，發(fā)表己之意見和見解，組長認真聽取大家的發(fā)言，逐個做好記錄。討論學習后，各組長把本組學習情況向校領導匯報。
總的來說，我校這次寒假政治學習，組織嚴密，老師們的學習積極性高，按時到校參加學習，嚴格遵守學習制度，無違規(guī)違紀現象，收到預期的學習效果。
政治業(yè)務學習心得篇二十二
政治和業(yè)務知識學習是提高干警綜合素質的重要手段，也是培養(yǎng)新時期干警有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的必要前提，是政治文明、物質文明發(fā)展的精神動力和智力支持，是構筑社會主義和諧社會的'重要條件。按照上級文件精神，結合工作實際，全面正確深入的學習和領會黨的方針政策，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、共產黨員先進性教育以及重大會議精神和新頒布的實用法律法規(guī)為主要學習內容。
一、年初有安排，學習有主線。
年初專門安排，制定本年度學習內容的主線，即鄧小平理論、“三個代表”重要思想，國家重大會議精神，黨的方針政策、先進性教育等。司法所每月月底定時組織政治業(yè)務學習，今年所內共組織各類學習20次，主要學習《人民調解》、《婚姻法》、《行政許可法》、《物業(yè)法》、《民法通則》等法律法規(guī)，并開展討論，交流學習經驗和學習體會，大大提高了干警的政治和業(yè)務能力。
我們學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、兩會精神等，首先同群眾取得聯系，開展便民、利民、助民法律服務，把法律服務延伸到社區(qū)，極大方便了居民。其次，本著“以人為本，服務居民”的宗旨，熱情為居民排憂解難。在社會實踐中發(fā)現問題，并及時調整學習內容，通過政治業(yè)務學習來最大程度的幫助工作開展。同時干警都能嚴格要求自己，執(zhí)行辦事處考勤制度，每天按時上下班，已形成良好習慣，樹立良好形象。
總之一年來，通過干警政治業(yè)務學習，綜合素質大大提高，下一步我們要與時俱進，開拓創(chuàng)新，把各項工作要提高到區(qū)乃至自治區(qū)一流司法所行列。
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政治業(yè)務學習心得篇二十三
學習心得應由本人根據自身實際情況書寫，主要內容包括學習內容和思想感悟等。以下僅供參考，請根據您自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務工作者，我們需要不斷學習和提高自己的政治素質和業(yè)務能力，以更好地服務人民群眾和社會發(fā)展。在學習過程中，我深刻認識到以下幾點：
1.政治業(yè)務學習的重要性：政治業(yè)務學習是提高自身素質和業(yè)務能力的重要途徑，只有不斷學習才能跟上時代發(fā)展的步伐，更好地為人民服務。
2.學習內容的全面性：政治業(yè)務學習不僅僅是政治理論的學習，還包括政策法規(guī)、社會管理、經濟金融等多個領域的學習。只有全面掌握這些知識，才能更好地應對復雜多變的形勢和挑戰(zhàn)。
3.學習方法的科學性：政治業(yè)務學習需要采用科學的學習方法，如系統(tǒng)學習、實踐學習、案例分析等。只有采用科學的學習方法，才能更好地提高學習效果。
4.學習效果的實用性：政治業(yè)務學習需要注重實用性和可操作性，只有將所學知識應用到實際工作中，才能更好地提高工作效率和質量。
通過政治業(yè)務學習，我深刻認識到自身在政治業(yè)務工作中的不足之處，需要不斷學習和提高自己的政治素質和業(yè)務能力，以更好地為人民服務。同時，我也認識到自身的潛力，需要更加努力地學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質和業(yè)務能力。