體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
基層干部實踐心得體會篇一
第一段：引言（200字）
基層實習是大學生們鍛煉自己、拓寬眼界的重要機會。在過去的一個夏天，我有幸參與了一項基層實習計劃。這個經歷讓我收獲頗豐，對基層工作的理解也有了新的認識。通過這次實習，我深刻體會到了基層工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
第二段：背景介紹（200字）
我實習的地方是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，主要負責農產品的生產和銷售。剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時候，我對基層工作了解甚少，不知道自己應該做些什么。但是通過學習、觀察和溝通，我逐漸理解了基層工作的重要性。我主動參與了農產品銷售和宣傳工作，通過與農民和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的交流，我不僅拓寬了知識面，也提升了自己的溝通能力和人際交往能力。
第三段：工作收獲（400字）
在實習期間，我主要負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的市場調研和宣傳工作。通過走訪調研農民市場需求和競爭對手情況，我了解到了市場的現狀和潛在機會。同時，在宣傳活動中，我掌握了如何制定宣傳方案、撰寫宣傳文案，并且通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和農民的溝通，提高了自己的溝通能力和說服力。這些經驗讓我深刻認識到基層工作的復雜性和挑戰(zhàn)性，也增強了我的職業(yè)自信心。
第四段：困難與反思（200字）
在實習中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。作為一個大學生，我對基層工作缺乏經驗和知識，有時候處理問題顯得力不從心。特別是在與農民和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的溝通中，我發(fā)現自己的表達能力還不夠清晰，很多想法沒有得到良好的傳達。因此，我反思并努力提升自己的表達能力和溝通技巧，這是我今后發(fā)展的重要方向。
第五段：收獲與展望（200字）
通過這次基層實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也提升了自己的綜合素質。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的工作人員和農民們的互動讓我更深入地了解了基層工作的實際情況和困難。我希望今后能夠走進基層，為基層工作貢獻自己的力量。同時，我也明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，決心在基層工作領域做出更大的成就，為社會的發(fā)展做出貢獻。
總結：通過這次基層實習，我對基層工作有了更加深入的了解，也認識到了基層工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我收獲了知識和經驗，也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信，基層實習是大學生發(fā)展的重要機會，只有親身經歷過基層工作的人，才能真正了解基層工作的實際情況，也才能更好地為基層工作服務。我將永遠珍惜這次寶貴的實習經歷，并將其作為自己未來職業(yè)發(fā)展的起點。
基層干部實踐心得體會篇二
實習是大學生深入社會實踐的重要機會，特別是在基層實習，更能夠感受到社會的真實樣貌。在我大學期間的基層實習中，我深深體會到了基層工作的重要性和困難。從一開始的迷茫到最后的成長，這段經歷讓我受益匪淺。
第一段：實習開始的迷茫與困惑
第一次來到基層實習，我感到有些迷茫與困惑。由于之前缺乏真實的社會經驗，實習前對基層工作的認識還停留在模糊的概念中。一開始，我擔心自己沒有能力完成基層工作的任務。而且，理論知識和實際操作之間存在很大的鴻溝，使我難以應付。然而，通過不斷努力和實踐，我漸漸明白了基層工作的真正意義。
第二段：基層工作的重要性
基層工作，雖然平凡，卻是社會發(fā)展的基石。在基層，我看到了一線工作者的辛勤付出和努力，他們?yōu)榫S護社會秩序，維護人民利益默默奉獻?；鶎庸ぷ鞒３Ｐ枰鎸Ω鞣N問題和挑戰(zhàn)，但他們始終保持堅韌和擔當。他們是社會發(fā)展的排頭兵，為我們創(chuàng)造了安全、舒適的社會環(huán)境?；鶎庸ぷ鞯闹匾裕刮覍ψ约旱呢熑斡辛烁羁痰恼J識。
第三段：基層工作的困難與挑戰(zhàn)
基層工作雖然重要，但也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)?；鶎庸ぷ髡咝枰鉀Q各種實際問題，需要處理復雜的人際關系。一線工作者在處理問題時，常常需要考慮各方利益，甚至要承受輿論的壓力。另外，基層工作通常要求有很強的溝通能力和解決問題的能力，這對我這個實習生來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。在實習中，我不斷克服這些困難，提高了自己的工作能力。
第四段：實習的收獲與成長
在這次基層實習中，我不僅僅獲得了實踐經驗，更重要的是通過與基層工作者的交流和接觸，我學到了很多實際應用的技巧和方法。他們的工作態(tài)度和精神激勵著我，讓我在實習中獲得了巨大的成長。我深刻體會到，只有不斷學習和進步，才能更好地服務社會，實現自己的人生價值。
第五段：結語
通過這次基層實習，我對基層工作有了更清晰的認識。我明白了基層工作的重要性和困難，也感受到了在基層工作中的成長和收獲?；鶎庸ぷ魇墙⒃谝痪€工作者辛勤付出之上的，他們?yōu)樯鐣l(fā)展做出了巨大貢獻。我希望將來能夠將自己的專業(yè)知識和技能學以致用，為社會做出自己的貢獻。
基層干部實踐心得體會篇三
第一段：引言（120字）
消防基層實習是大學生們深入社會實踐，增長見識的重要途徑。在這次實習中，我有機會近距離接觸消防工作的各個方面，親身感受到了消防員們的辛勤付出和高度責任感。通過這段時間的實習，我對消防工作有了更為深刻的認識，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。
第二段：實習經歷（240字）
在實習期間，我被分配到消防中隊，參與了日常巡防、滅火救援等各項工作。我能親眼見證消防員們在緊急情況下的果斷行動和迅速反應，他們所表現出的專業(yè)素質和職業(yè)精神令人敬佩。我也學習到了如何正確使用滅火器材、進行緊急救護等基本技能，這為我今后成為一名優(yōu)秀的消防員奠定了基礎。
在日常巡防中，我意識到消防員們的工作并不像表面看起來那樣輕松。他們需要時刻保持警惕，及時發(fā)現并處理火源和安全隱患。我深知，只有將平日的細致工作做好，才能避免火災的發(fā)生，保護人民的生命和財產安全。
第三段：職業(yè)規(guī)劃（240字）
消防基層實習給我提供了一個理解和認識消防工作的重要機會，也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。我深深被消防員們所表現出的冷靜和勇敢所打動，我對這個職業(yè)充滿了敬佩和憧憬。我意識到，自己更想成為一名與危險面對面的人，成為保護人民生命財產安全的一員。
為了實現這個目標，我決心全力以赴，在大學期間努力學習專業(yè)知識，提高自身能力。我將參加消防學習班、培訓班，通過實踐經驗的積累和理論知識的學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我將充分利用校園消防活動的機會，增強自己的實踐能力和團隊合作精神。我相信，在不久的將來，我會以優(yōu)秀的成績加入消防隊伍。
第四段：心得體會（360字）
通過這次實習，我深刻體會到了消防員的工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一種使命。他們時刻冒著生命危險，保護著他人的安全。我在他們身上看到了責任、擔當和奉獻精神，這些都是消防員必備的品質。
同時，我也認識到自身的不足之處。滅火救援等專業(yè)知識和技能還需要進一步學習和提升。我將繼續(xù)努力，通過不斷學習和實踐，成為一個真正有能力保護人們生命財產安全的消防員。
實習期間，與志同道合的同學們一起面對各種挑戰(zhàn)，增進了我們的友誼和團隊合作精神。在團隊中，我們相互支持，共同進步，共同完成了各項任務。這使我深信團隊合作的重要性，也為我以后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。
第五段：總結（240字）
通過消防基層實習，我對消防工作有了更為深入的了解，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了明確的方向。我熱愛這份使命重大的工作，我愿意為保護人們的生命財產安全貢獻自己的力量。我將繼續(xù)學習、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的消防員努力奮斗。同時，我也會將實習中的體會和收獲帶入自己日后的工作中，時刻保持職業(yè)精神和敬業(yè)態(tài)度，不辜負社會和人民對我這一職業(yè)的期望。
基層干部實踐心得體會篇四
9月6號，我們實習隊整隊出發(fā)，我們拎著全部的“家當”上車，輾轉24個小時才抵達了目的地——烏恰縣鐵列克鄉(xiāng)小學。剛到不久，學校教務處主任就出來迎接我們，并為我們安排好住宿。接著，便是一場在校領導、老師與實習生的見面會。會上，校長發(fā)表講話，表達了對我們實習生的歡迎，全面介紹了學校的情況，進行了近期的工作安排，并對我們實習生提出了期望。其中，校長最后的贈言讓我頗受啟迪的一句話是：“沒有快樂的地方，只有快樂的人”，加上老師言行舉止之間透露出來的善意、友好，我有理由相信我們將融入一個和諧快樂的大家庭。更讓我們高興的是開始實習的第一天(9月8日)，我們的班班主任木克達斯老師和縣教育局的幾位工作人員過來看望我們，并在校長的帶領下參觀我們實習的學校。
茶杯分割線
在整個見習階段，我主要從聽課評課、見習班主任工作、第二課堂實踐、備課試講等方面展開工作。在聽課評課方面，我首先是分班聽取原任課教師的示范課，了解課堂教學的常規(guī)，認真作好聽課筆記，并及時和科任指導老師交流意見。在聽課的同時，我會積極評課，剛開始我感覺自己找不到評課的切入點，往往是做教學實錄，面面俱到而失去了重點方向。接著，我閱讀小學母語課標、小學母語教學法等相關書籍，再結合自己的興趣點，我發(fā)現可以從教學的重難點突破、課堂師生互動、教法學法等方面進行具體地研究評價。其中，科任指導老師、原班主任真誠的指導和支持，讓我受益匪淺。后來，我開始了第一次備課、試講和講課，得到了科任指導老師的肯定，也發(fā)現了自己的問題。
小樹分割線
經過近兩個月的磨合，從第一次班主任老師向學生介紹我們到每天的融洽相處，我已經記住了每個學生的名字，大概了解了大部分學生的性格，并和一些學生有過深入的溝通交流。我發(fā)現五、六年級學生少了低年級的乖巧，多了一份小學畢業(yè)生的調皮。他們不理解老師的苦口婆心，同時不愿表達出自己真實的想法。所以，我剛開始總感到力不從心，面對一些“問題”學生，他們反反復復地給老師出難題，我也體驗了做任課教師的勞心之累!
小樹分割線
除了聽課評課、備課試講，還有一些意想不到的工作。由我和兩個有經驗的教師負責的朗誦比賽(第一次第二課堂活動)是9月21日下午舉行的。由珠瑪古麗和另外兩個教師負責的(第二次第二課堂活動)寫字比賽10月12號下午舉行的。幸運的是，這樣讓我們有空間發(fā)揮專業(yè)的優(yōu)勢，同時和大學期間參與的相關活動不謀而合。第二課堂真正展開的時候卻遇到了阻力：一方面，時間比較緊，他們參與活動的積極性不高。另一方面，場地不當，設備不全等。
我們的見習即將告一段落，通過近兩個月的努力，我們有理由相信自己已完成了見習初階段的任務，同時也適應了教師角色的轉換，將為下階段的實習奠定了基礎。
基層干部實踐心得體會篇五
為期七十天得基層實習生活快接近了尾聲。確切點是第一階段實習結束了，也正是這一階段時間讓我看到了，聽到了，戰(zhàn)友們的心聲，也讓我學到了很多東西.所謂感受頗深。
首先在基層實習這段時間讓我明白了很多。還記得我當新兵到轉士官和這些戰(zhàn)友同學習同上戰(zhàn)場的場景;我還記得我在中隊考學的那段時候，領導和戰(zhàn)友給予我的幫助，雖然從前的戰(zhàn)友有的離開了部隊，有的調到新的中隊，但是當我再一次走進這里實習時，以前的情形還歷歷在目，對這里充滿了很深厚的感情。
其次在中隊學到、看到、聽到了很多東西。中隊長找我談心了，教我畢業(yè)以后，如何以情帶兵、如何從多方面管兵、如何處理上下級的關系;這些都說到我所缺陷的很多方面上，都值得我去改。再一次，和很多戰(zhàn)友交流，感受到了戰(zhàn)友們太多的抱怨的，他們之所有有這么多得抱怨都值得我們去思考，可能是干部還有很多地方沒做的好。我對他們還是那樣說的，“不要抱怨自己的人生，關鍵還是自己的努力”。
在中隊這段時間我也跟車出警，可能是以前在基層待過幾年，沒有了以前第一次出警的緊張心情，可能對我來說這是好的。
不好的是，每年消防部隊還是有少數的安全事故出現，如何去避免，這也是值得去思考。
很幸運我有了一次實習的經歷，我想這對我今后的成長將會起到很大的促進作用，促進我時刻保持空杯的心態(tài)去學習;促使我更加珍惜戰(zhàn)友間友誼。
基層干部實踐心得體會篇六
有人會問：“短暫的支教能帶給孩子們什么呢?”我之前也一直在思考這個問題，但得到的都是較為抽象的“想象”，因為我不曾經歷過。所以，這個暑假，我沒有回家，放棄了找實習的機會，而是選擇踏上那美麗而神秘的西南，去經歷這美好的一切。
“初印象”
在坐了三十幾個小時的火車后，我們支教小隊終于到達了云南。在我們看到大巴窗外隨處可成畫的風景時，連長途跋涉的疲憊都消失不見了。而后在大巴車上過了五六個小時，經過了“十八彎”的驚險的盤山公路，我們終于到達了目的地——云南大海鄉(xiāng)武警春蕾小學。這是一所當地武警援建的小學，所以學校的硬件設施并不是很差。學校海拔三千多米，第一次見到它時，我覺得仿佛活在了云里。抬頭四望，視線可見指出都是云和山，學校的后面更是當地的“草山景區(qū)”，隨手一張照片都是美美的。
“學生篇”
從初見到分別，他們一直都是活力滿滿，清澈又害羞的眼神，可愛又靦腆的笑容，我想，我會一直記得。啊，寫的我好想念我的三年級小家庭呀!不知道他們會不會想念我這個有點嚴厲的班主任呢?期待他們繼續(xù)給我發(fā)短信。
“教學篇”
雖然在試講的時候表現的很緊張，但在真正面對他們這群可愛的小精靈的時候卻一點都不會緊張呢!一周緊湊的課程，雖然身體累了，嗓子啞了，但卻感到很幸福、很充實，也更希望我的這些課程給他們帶去了有用的東西。
“家訪篇”
我們家訪的所去的村落是在一座大山腳下，距離大海鄉(xiāng)只有不到一個小時的山路，但境況卻完全不同。村落的人家都是稀稀疏疏地分散著的，簡陋的房屋、家什，陳舊的衣著，微薄的收入，無不讓我的心情有些異樣。但家長對我們表現出來的親切、對孩子的疼愛這些也都溫暖著我的心。我不想說，物質條件的缺失會讓他們看起來有多么的可憐，因為也許在他們自己看來，他們只是跟我們過著不一樣方式的生活，只要家人在一起、家人健康，他們就會覺得很幸福了。他們以后說不定也會有大的成就，會有自己的幸福家庭，但這一切都在于他們自己。我只希望自己的努力能給他們一個希望。
“生活篇”
每天六點半到七點起床，七點半到八點半做早操，八點半到九點半是早餐時間，九點四十到下午四點半都是教學時間，下午四點半送孩子們到校門口，下午五點到七點是自由活動時間和晚飯時間，晚上七點半到九點半是例會時間，然后我就會收拾一下心情，總結每天事情，做好洗漱，十一點之前進入睡眠狀態(tài)。這就是我在支教期間的一天，每天重復但卻滿足快樂。
“參觀篇”
在要離開武警春蕾小學的那天，我們在當地校長的帶領下來到了學校后面的草山，如坐過山車般的盤山公路一直延伸到了草山深處，在這里，我看到了從未見過的風景。
暑假結束很久了，但這次支教帶給我的感受卻一直揮之不去，我覺得這應該是我大學以來做的我認為的最有意義的一件事情了，期待以后還有機會回到云南大海鄉(xiāng)。
基層干部實踐心得體會篇七
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年9月7日，我懷著興奮而激動的心情來到和靜縣八小，開始體驗實習的點點滴滴、酸甜苦辣，這應該是太陽下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。一眨眼，我已經在這個學校實習一個月了，似乎已經慢慢適應了這里辛苦又有意義的實習生活。下面我想說一下這幾天經歷的事情及感想：
當我第一次站在學生講臺上的時候，很緊張，但現在我能非常自如地面對28位多同學;當我第一次安排學生的工作時，我有點害怕他們不聽我的，會讓我很尷尬，但事實并不是這樣，他們很配合我的工作。
實習支教是師范教育一個極為重要的教育教學實踐活動，是理論聯系實際的重要途徑。在教學方面，通過實習，我們將書本學到的知識運用到教學實際中，發(fā)現了自己在教學工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我們更好地勝任教師這個角色。
實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在校園里，聽到學生一聲聲“老師好”的感覺真好！
在上課的過程中，也我遇到了許多困難。譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。
在我上課的班是三年級所以他們都特別調皮，活潑，不聽話，但是他們特別可愛，招人喜歡，我剛來到這個學校不久就是教師節(jié)，那個時候學生們都給我自己做的小花，還寫著“老師你辛苦了”，我看這些真的很感動。
我深深感覺到實習期間我所學到的東西是在大學里永遠學不到的，我把自己全身心的投入到教學工作中去，享受學生叫的每一句“老師好”，在那時我是真正的一名人民教師——陽光下最最崇高的職業(yè)！
實習支教給了我這次學習的機會，提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝指導老師對我的悉心指導，和幫助過我的老師，還有那些孩子們。謝謝你們!
基層干部實踐心得體會篇八
近期，我有幸參加了一次消防基層實習，這是一次難得的機會，讓我對消防工作有了更深入的了解，并且收獲良多。通過此次實習，我深刻體會到了消防員這一職業(yè)的艱辛和危險性，同時也感受到了他們的無私奉獻精神和責任感。以下是我在實習中的心得體會。
在實習的這段時間里，我第一次真正接觸到了消防員的日常工作，也親眼目睹了他們在危險環(huán)境下救援的壯舉。通過與消防員共事，我深刻認識到了這個職業(yè)的艱辛與危險。消防員們時刻都要保持高度警惕，他們需要隨時做好應對各種突發(fā)情況的準備。我在實習中被要求參與了模擬火災現場的滅火演練，親身經歷了與火災抗爭的過程。那一刻，我深深地感受到了火勢的可怕與不可控，也更加明白了消防員需要承擔的巨大壓力。他們需要冷靜果斷地做出判斷，并迅速采取措施，將火勢控制在可控范圍內，這需要他們的高超技巧和勇氣。同時，在實習中，我還親眼見證了消防員搶險救援的場景，他們在大火中成功救出被困人員的事跡讓我感受到了他們的英勇和擔當。
除了危險與艱辛，我在實習中還感受到了消防員們的無私奉獻精神。他們?yōu)榱吮Ｗo他人的生命財產，總是把自己的安全放在最后，用自己的行動踐行著保護人民生命安全的誓言。在實習期間，我看到了許多消防員在火災現場堅守崗位，他們毫不畏懼地沖入火海，為民眾排除危險。在一次實習中，我親眼目睹了一名消防員放下了自己多年的訓練成果，用自己的身體擋住了高溫燃燒著的木柜，成功地保護了在火災中無法自救的老人。這一幕讓我深受觸動，也讓我對消防員的職業(yè)精神有了更深的認識。
在實習中，我發(fā)現消防員的責任感是非常強烈的。他們始終把人民群眾的生命財產安全放在第一位，時刻準備著為大家提供幫助。在一次模擬演練中，我看到一名消防員不顧自己的傷勢，冒著被壓在廢墟之下的危險，一直堅持搜救被困的群眾。他的堅持最終換來了一名被困人員的生還，也讓我深刻感受到了消防員的責任感和職業(yè)操守。
通過這次實習，我不僅更加了解了消防工作的重要性和艱辛，同時也深刻認識到了安全意識的重要性。作為普通人，我們應該時刻保持警惕，加強自身的安全知識，做好各類突發(fā)事件的應對準備。同時，我們應該學習消防員們的無私奉獻精神和責任感，積極參與社會志愿活動，為保護人民的生命財產安全貢獻自己的力量。
通過這次消防基層實習，我收獲了很多，不僅對消防工作有了更深入的了解，也增強了自己的安全意識。我深深尊敬和感謝所有的消防員，他們?yōu)樯鐣冻隽司薮蟮呐蜖奚?，保護著我們每個人的生命財產安全。我希望在今后的學習生活中，能夠繼續(xù)踐行消防員的奉獻精神，通過自己的努力為社會做出貢獻。同時，我也希望更多的人能夠加入到消防工作中來，共同為建設一個安全、和諧的社會貢獻力量。
基層干部實踐心得體會篇一
第一段：引言（200字）
基層實習是大學生們鍛煉自己、拓寬眼界的重要機會。在過去的一個夏天，我有幸參與了一項基層實習計劃。這個經歷讓我收獲頗豐，對基層工作的理解也有了新的認識。通過這次實習，我深刻體會到了基層工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
第二段：背景介紹（200字）
我實習的地方是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，主要負責農產品的生產和銷售。剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時候，我對基層工作了解甚少，不知道自己應該做些什么。但是通過學習、觀察和溝通，我逐漸理解了基層工作的重要性。我主動參與了農產品銷售和宣傳工作，通過與農民和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的交流，我不僅拓寬了知識面，也提升了自己的溝通能力和人際交往能力。
第三段：工作收獲（400字）
在實習期間，我主要負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的市場調研和宣傳工作。通過走訪調研農民市場需求和競爭對手情況，我了解到了市場的現狀和潛在機會。同時，在宣傳活動中，我掌握了如何制定宣傳方案、撰寫宣傳文案，并且通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和農民的溝通，提高了自己的溝通能力和說服力。這些經驗讓我深刻認識到基層工作的復雜性和挑戰(zhàn)性，也增強了我的職業(yè)自信心。
第四段：困難與反思（200字）
在實習中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。作為一個大學生，我對基層工作缺乏經驗和知識，有時候處理問題顯得力不從心。特別是在與農民和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的溝通中，我發(fā)現自己的表達能力還不夠清晰，很多想法沒有得到良好的傳達。因此，我反思并努力提升自己的表達能力和溝通技巧，這是我今后發(fā)展的重要方向。
第五段：收獲與展望（200字）
通過這次基層實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也提升了自己的綜合素質。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的工作人員和農民們的互動讓我更深入地了解了基層工作的實際情況和困難。我希望今后能夠走進基層，為基層工作貢獻自己的力量。同時，我也明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，決心在基層工作領域做出更大的成就，為社會的發(fā)展做出貢獻。
總結：通過這次基層實習，我對基層工作有了更加深入的了解，也認識到了基層工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我收獲了知識和經驗，也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信，基層實習是大學生發(fā)展的重要機會，只有親身經歷過基層工作的人，才能真正了解基層工作的實際情況，也才能更好地為基層工作服務。我將永遠珍惜這次寶貴的實習經歷，并將其作為自己未來職業(yè)發(fā)展的起點。
基層干部實踐心得體會篇二
實習是大學生深入社會實踐的重要機會，特別是在基層實習，更能夠感受到社會的真實樣貌。在我大學期間的基層實習中，我深深體會到了基層工作的重要性和困難。從一開始的迷茫到最后的成長，這段經歷讓我受益匪淺。
第一段：實習開始的迷茫與困惑
第一次來到基層實習，我感到有些迷茫與困惑。由于之前缺乏真實的社會經驗，實習前對基層工作的認識還停留在模糊的概念中。一開始，我擔心自己沒有能力完成基層工作的任務。而且，理論知識和實際操作之間存在很大的鴻溝，使我難以應付。然而，通過不斷努力和實踐，我漸漸明白了基層工作的真正意義。
第二段：基層工作的重要性
基層工作，雖然平凡，卻是社會發(fā)展的基石。在基層，我看到了一線工作者的辛勤付出和努力，他們?yōu)榫S護社會秩序，維護人民利益默默奉獻?；鶎庸ぷ鞒３Ｐ枰鎸Ω鞣N問題和挑戰(zhàn)，但他們始終保持堅韌和擔當。他們是社會發(fā)展的排頭兵，為我們創(chuàng)造了安全、舒適的社會環(huán)境?；鶎庸ぷ鞯闹匾裕刮覍ψ约旱呢熑斡辛烁羁痰恼J識。
第三段：基層工作的困難與挑戰(zhàn)
基層工作雖然重要，但也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)?；鶎庸ぷ髡咝枰鉀Q各種實際問題，需要處理復雜的人際關系。一線工作者在處理問題時，常常需要考慮各方利益，甚至要承受輿論的壓力。另外，基層工作通常要求有很強的溝通能力和解決問題的能力，這對我這個實習生來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。在實習中，我不斷克服這些困難，提高了自己的工作能力。
第四段：實習的收獲與成長
在這次基層實習中，我不僅僅獲得了實踐經驗，更重要的是通過與基層工作者的交流和接觸，我學到了很多實際應用的技巧和方法。他們的工作態(tài)度和精神激勵著我，讓我在實習中獲得了巨大的成長。我深刻體會到，只有不斷學習和進步，才能更好地服務社會，實現自己的人生價值。
第五段：結語
通過這次基層實習，我對基層工作有了更清晰的認識。我明白了基層工作的重要性和困難，也感受到了在基層工作中的成長和收獲?；鶎庸ぷ魇墙⒃谝痪€工作者辛勤付出之上的，他們?yōu)樯鐣l(fā)展做出了巨大貢獻。我希望將來能夠將自己的專業(yè)知識和技能學以致用，為社會做出自己的貢獻。
基層干部實踐心得體會篇三
第一段：引言（120字）
消防基層實習是大學生們深入社會實踐，增長見識的重要途徑。在這次實習中，我有機會近距離接觸消防工作的各個方面，親身感受到了消防員們的辛勤付出和高度責任感。通過這段時間的實習，我對消防工作有了更為深刻的認識，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。
第二段：實習經歷（240字）
在實習期間，我被分配到消防中隊，參與了日常巡防、滅火救援等各項工作。我能親眼見證消防員們在緊急情況下的果斷行動和迅速反應，他們所表現出的專業(yè)素質和職業(yè)精神令人敬佩。我也學習到了如何正確使用滅火器材、進行緊急救護等基本技能，這為我今后成為一名優(yōu)秀的消防員奠定了基礎。
在日常巡防中，我意識到消防員們的工作并不像表面看起來那樣輕松。他們需要時刻保持警惕，及時發(fā)現并處理火源和安全隱患。我深知，只有將平日的細致工作做好，才能避免火災的發(fā)生，保護人民的生命和財產安全。
第三段：職業(yè)規(guī)劃（240字）
消防基層實習給我提供了一個理解和認識消防工作的重要機會，也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。我深深被消防員們所表現出的冷靜和勇敢所打動，我對這個職業(yè)充滿了敬佩和憧憬。我意識到，自己更想成為一名與危險面對面的人，成為保護人民生命財產安全的一員。
為了實現這個目標，我決心全力以赴，在大學期間努力學習專業(yè)知識，提高自身能力。我將參加消防學習班、培訓班，通過實踐經驗的積累和理論知識的學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我將充分利用校園消防活動的機會，增強自己的實踐能力和團隊合作精神。我相信，在不久的將來，我會以優(yōu)秀的成績加入消防隊伍。
第四段：心得體會（360字）
通過這次實習，我深刻體會到了消防員的工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一種使命。他們時刻冒著生命危險，保護著他人的安全。我在他們身上看到了責任、擔當和奉獻精神，這些都是消防員必備的品質。
同時，我也認識到自身的不足之處。滅火救援等專業(yè)知識和技能還需要進一步學習和提升。我將繼續(xù)努力，通過不斷學習和實踐，成為一個真正有能力保護人們生命財產安全的消防員。
實習期間，與志同道合的同學們一起面對各種挑戰(zhàn)，增進了我們的友誼和團隊合作精神。在團隊中，我們相互支持，共同進步，共同完成了各項任務。這使我深信團隊合作的重要性，也為我以后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。
第五段：總結（240字）
通過消防基層實習，我對消防工作有了更為深入的了解，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了明確的方向。我熱愛這份使命重大的工作，我愿意為保護人們的生命財產安全貢獻自己的力量。我將繼續(xù)學習、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的消防員努力奮斗。同時，我也會將實習中的體會和收獲帶入自己日后的工作中，時刻保持職業(yè)精神和敬業(yè)態(tài)度，不辜負社會和人民對我這一職業(yè)的期望。
基層干部實踐心得體會篇四
9月6號，我們實習隊整隊出發(fā)，我們拎著全部的“家當”上車，輾轉24個小時才抵達了目的地——烏恰縣鐵列克鄉(xiāng)小學。剛到不久，學校教務處主任就出來迎接我們，并為我們安排好住宿。接著，便是一場在校領導、老師與實習生的見面會。會上，校長發(fā)表講話，表達了對我們實習生的歡迎，全面介紹了學校的情況，進行了近期的工作安排，并對我們實習生提出了期望。其中，校長最后的贈言讓我頗受啟迪的一句話是：“沒有快樂的地方，只有快樂的人”，加上老師言行舉止之間透露出來的善意、友好，我有理由相信我們將融入一個和諧快樂的大家庭。更讓我們高興的是開始實習的第一天(9月8日)，我們的班班主任木克達斯老師和縣教育局的幾位工作人員過來看望我們，并在校長的帶領下參觀我們實習的學校。
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在整個見習階段，我主要從聽課評課、見習班主任工作、第二課堂實踐、備課試講等方面展開工作。在聽課評課方面，我首先是分班聽取原任課教師的示范課，了解課堂教學的常規(guī)，認真作好聽課筆記，并及時和科任指導老師交流意見。在聽課的同時，我會積極評課，剛開始我感覺自己找不到評課的切入點，往往是做教學實錄，面面俱到而失去了重點方向。接著，我閱讀小學母語課標、小學母語教學法等相關書籍，再結合自己的興趣點，我發(fā)現可以從教學的重難點突破、課堂師生互動、教法學法等方面進行具體地研究評價。其中，科任指導老師、原班主任真誠的指導和支持，讓我受益匪淺。后來，我開始了第一次備課、試講和講課，得到了科任指導老師的肯定，也發(fā)現了自己的問題。
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經過近兩個月的磨合，從第一次班主任老師向學生介紹我們到每天的融洽相處，我已經記住了每個學生的名字，大概了解了大部分學生的性格，并和一些學生有過深入的溝通交流。我發(fā)現五、六年級學生少了低年級的乖巧，多了一份小學畢業(yè)生的調皮。他們不理解老師的苦口婆心，同時不愿表達出自己真實的想法。所以，我剛開始總感到力不從心，面對一些“問題”學生，他們反反復復地給老師出難題，我也體驗了做任課教師的勞心之累!
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除了聽課評課、備課試講，還有一些意想不到的工作。由我和兩個有經驗的教師負責的朗誦比賽(第一次第二課堂活動)是9月21日下午舉行的。由珠瑪古麗和另外兩個教師負責的(第二次第二課堂活動)寫字比賽10月12號下午舉行的。幸運的是，這樣讓我們有空間發(fā)揮專業(yè)的優(yōu)勢，同時和大學期間參與的相關活動不謀而合。第二課堂真正展開的時候卻遇到了阻力：一方面，時間比較緊，他們參與活動的積極性不高。另一方面，場地不當，設備不全等。
我們的見習即將告一段落，通過近兩個月的努力，我們有理由相信自己已完成了見習初階段的任務，同時也適應了教師角色的轉換，將為下階段的實習奠定了基礎。
基層干部實踐心得體會篇五
為期七十天得基層實習生活快接近了尾聲。確切點是第一階段實習結束了，也正是這一階段時間讓我看到了，聽到了，戰(zhàn)友們的心聲，也讓我學到了很多東西.所謂感受頗深。
首先在基層實習這段時間讓我明白了很多。還記得我當新兵到轉士官和這些戰(zhàn)友同學習同上戰(zhàn)場的場景;我還記得我在中隊考學的那段時候，領導和戰(zhàn)友給予我的幫助，雖然從前的戰(zhàn)友有的離開了部隊，有的調到新的中隊，但是當我再一次走進這里實習時，以前的情形還歷歷在目，對這里充滿了很深厚的感情。
其次在中隊學到、看到、聽到了很多東西。中隊長找我談心了，教我畢業(yè)以后，如何以情帶兵、如何從多方面管兵、如何處理上下級的關系;這些都說到我所缺陷的很多方面上，都值得我去改。再一次，和很多戰(zhàn)友交流，感受到了戰(zhàn)友們太多的抱怨的，他們之所有有這么多得抱怨都值得我們去思考，可能是干部還有很多地方沒做的好。我對他們還是那樣說的，“不要抱怨自己的人生，關鍵還是自己的努力”。
在中隊這段時間我也跟車出警，可能是以前在基層待過幾年，沒有了以前第一次出警的緊張心情，可能對我來說這是好的。
不好的是，每年消防部隊還是有少數的安全事故出現，如何去避免，這也是值得去思考。
很幸運我有了一次實習的經歷，我想這對我今后的成長將會起到很大的促進作用，促進我時刻保持空杯的心態(tài)去學習;促使我更加珍惜戰(zhàn)友間友誼。
基層干部實踐心得體會篇六
有人會問：“短暫的支教能帶給孩子們什么呢?”我之前也一直在思考這個問題，但得到的都是較為抽象的“想象”，因為我不曾經歷過。所以，這個暑假，我沒有回家，放棄了找實習的機會，而是選擇踏上那美麗而神秘的西南，去經歷這美好的一切。
“初印象”
在坐了三十幾個小時的火車后，我們支教小隊終于到達了云南。在我們看到大巴窗外隨處可成畫的風景時，連長途跋涉的疲憊都消失不見了。而后在大巴車上過了五六個小時，經過了“十八彎”的驚險的盤山公路，我們終于到達了目的地——云南大海鄉(xiāng)武警春蕾小學。這是一所當地武警援建的小學，所以學校的硬件設施并不是很差。學校海拔三千多米，第一次見到它時，我覺得仿佛活在了云里。抬頭四望，視線可見指出都是云和山，學校的后面更是當地的“草山景區(qū)”，隨手一張照片都是美美的。
“學生篇”
從初見到分別，他們一直都是活力滿滿，清澈又害羞的眼神，可愛又靦腆的笑容，我想，我會一直記得。啊，寫的我好想念我的三年級小家庭呀!不知道他們會不會想念我這個有點嚴厲的班主任呢?期待他們繼續(xù)給我發(fā)短信。
“教學篇”
雖然在試講的時候表現的很緊張，但在真正面對他們這群可愛的小精靈的時候卻一點都不會緊張呢!一周緊湊的課程，雖然身體累了，嗓子啞了，但卻感到很幸福、很充實，也更希望我的這些課程給他們帶去了有用的東西。
“家訪篇”
我們家訪的所去的村落是在一座大山腳下，距離大海鄉(xiāng)只有不到一個小時的山路，但境況卻完全不同。村落的人家都是稀稀疏疏地分散著的，簡陋的房屋、家什，陳舊的衣著，微薄的收入，無不讓我的心情有些異樣。但家長對我們表現出來的親切、對孩子的疼愛這些也都溫暖著我的心。我不想說，物質條件的缺失會讓他們看起來有多么的可憐，因為也許在他們自己看來，他們只是跟我們過著不一樣方式的生活，只要家人在一起、家人健康，他們就會覺得很幸福了。他們以后說不定也會有大的成就，會有自己的幸福家庭，但這一切都在于他們自己。我只希望自己的努力能給他們一個希望。
“生活篇”
每天六點半到七點起床，七點半到八點半做早操，八點半到九點半是早餐時間，九點四十到下午四點半都是教學時間，下午四點半送孩子們到校門口，下午五點到七點是自由活動時間和晚飯時間，晚上七點半到九點半是例會時間，然后我就會收拾一下心情，總結每天事情，做好洗漱，十一點之前進入睡眠狀態(tài)。這就是我在支教期間的一天，每天重復但卻滿足快樂。
“參觀篇”
在要離開武警春蕾小學的那天，我們在當地校長的帶領下來到了學校后面的草山，如坐過山車般的盤山公路一直延伸到了草山深處，在這里，我看到了從未見過的風景。
暑假結束很久了，但這次支教帶給我的感受卻一直揮之不去，我覺得這應該是我大學以來做的我認為的最有意義的一件事情了，期待以后還有機會回到云南大海鄉(xiāng)。
基層干部實踐心得體會篇七
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年9月7日，我懷著興奮而激動的心情來到和靜縣八小，開始體驗實習的點點滴滴、酸甜苦辣，這應該是太陽下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。一眨眼，我已經在這個學校實習一個月了，似乎已經慢慢適應了這里辛苦又有意義的實習生活。下面我想說一下這幾天經歷的事情及感想：
當我第一次站在學生講臺上的時候，很緊張，但現在我能非常自如地面對28位多同學;當我第一次安排學生的工作時，我有點害怕他們不聽我的，會讓我很尷尬，但事實并不是這樣，他們很配合我的工作。
實習支教是師范教育一個極為重要的教育教學實踐活動，是理論聯系實際的重要途徑。在教學方面，通過實習，我們將書本學到的知識運用到教學實際中，發(fā)現了自己在教學工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我們更好地勝任教師這個角色。
實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在校園里，聽到學生一聲聲“老師好”的感覺真好！
在上課的過程中，也我遇到了許多困難。譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。
在我上課的班是三年級所以他們都特別調皮，活潑，不聽話，但是他們特別可愛，招人喜歡，我剛來到這個學校不久就是教師節(jié)，那個時候學生們都給我自己做的小花，還寫著“老師你辛苦了”，我看這些真的很感動。
我深深感覺到實習期間我所學到的東西是在大學里永遠學不到的，我把自己全身心的投入到教學工作中去，享受學生叫的每一句“老師好”，在那時我是真正的一名人民教師——陽光下最最崇高的職業(yè)！
實習支教給了我這次學習的機會，提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝指導老師對我的悉心指導，和幫助過我的老師，還有那些孩子們。謝謝你們!
基層干部實踐心得體會篇八
近期，我有幸參加了一次消防基層實習，這是一次難得的機會，讓我對消防工作有了更深入的了解，并且收獲良多。通過此次實習，我深刻體會到了消防員這一職業(yè)的艱辛和危險性，同時也感受到了他們的無私奉獻精神和責任感。以下是我在實習中的心得體會。
在實習的這段時間里，我第一次真正接觸到了消防員的日常工作，也親眼目睹了他們在危險環(huán)境下救援的壯舉。通過與消防員共事，我深刻認識到了這個職業(yè)的艱辛與危險。消防員們時刻都要保持高度警惕，他們需要隨時做好應對各種突發(fā)情況的準備。我在實習中被要求參與了模擬火災現場的滅火演練，親身經歷了與火災抗爭的過程。那一刻，我深深地感受到了火勢的可怕與不可控，也更加明白了消防員需要承擔的巨大壓力。他們需要冷靜果斷地做出判斷，并迅速采取措施，將火勢控制在可控范圍內，這需要他們的高超技巧和勇氣。同時，在實習中，我還親眼見證了消防員搶險救援的場景，他們在大火中成功救出被困人員的事跡讓我感受到了他們的英勇和擔當。
除了危險與艱辛，我在實習中還感受到了消防員們的無私奉獻精神。他們?yōu)榱吮Ｗo他人的生命財產，總是把自己的安全放在最后，用自己的行動踐行著保護人民生命安全的誓言。在實習期間，我看到了許多消防員在火災現場堅守崗位，他們毫不畏懼地沖入火海，為民眾排除危險。在一次實習中，我親眼目睹了一名消防員放下了自己多年的訓練成果，用自己的身體擋住了高溫燃燒著的木柜，成功地保護了在火災中無法自救的老人。這一幕讓我深受觸動，也讓我對消防員的職業(yè)精神有了更深的認識。
在實習中，我發(fā)現消防員的責任感是非常強烈的。他們始終把人民群眾的生命財產安全放在第一位，時刻準備著為大家提供幫助。在一次模擬演練中，我看到一名消防員不顧自己的傷勢，冒著被壓在廢墟之下的危險，一直堅持搜救被困的群眾。他的堅持最終換來了一名被困人員的生還，也讓我深刻感受到了消防員的責任感和職業(yè)操守。
通過這次實習，我不僅更加了解了消防工作的重要性和艱辛，同時也深刻認識到了安全意識的重要性。作為普通人，我們應該時刻保持警惕，加強自身的安全知識，做好各類突發(fā)事件的應對準備。同時，我們應該學習消防員們的無私奉獻精神和責任感，積極參與社會志愿活動，為保護人民的生命財產安全貢獻自己的力量。
通過這次消防基層實習，我收獲了很多，不僅對消防工作有了更深入的了解，也增強了自己的安全意識。我深深尊敬和感謝所有的消防員，他們?yōu)樯鐣冻隽司薮蟮呐蜖奚?，保護著我們每個人的生命財產安全。我希望在今后的學習生活中，能夠繼續(xù)踐行消防員的奉獻精神，通過自己的努力為社會做出貢獻。同時，我也希望更多的人能夠加入到消防工作中來，共同為建設一個安全、和諧的社會貢獻力量。