學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案(熱門14篇)

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    一個有效的方案應該具備可操作性和可持續(xù)性。在制定方案時,我們需要先明確我們的目標是什么。這些方案范文可以幫助您更好地理解制定方案的方法和步驟。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇一
    校園文化藝術節(jié)是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑,是全面實施“大學生素質拓展計劃”、加強學生素質教育的重要內容,以提高學生人文藝術修養(yǎng)、拓寬學生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨,每年舉行一次,一般在11—12月舉行。
    為保證活動如期順利舉行,并達到預期效果,活動設立組委會。組委會由學院黨委書記任主任,黨委副書記、副院長任副主任,黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務處、保衛(wèi)處、后勤服務中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。
    組委會辦公室設在團委,主要負責具體賽事的組織、協(xié)調、信息發(fā)布、資料收集、工作人員安排等工作。
    1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2—4分鐘,現(xiàn)場抽題,準備3分鐘后進行演講,要求思路清晰,語言流暢,演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內容,主題自擬,時間為2—3分鐘,要求儀態(tài)端莊,語音標準協(xié)調,具有較強的感染力?,F(xiàn)場采訪時間為2—3分鐘,由選手抽取題目,對觀眾進行一對一的對話式采訪,要求主題明確,問答合理,語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內重大時事片段,參賽選手進行解說和評論,時間為2—3分鐘,要求評論觀點正確,思路清晰,語言流暢得體。以四個項目的.積分總和排取比賽名次。
    2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現(xiàn)場比賽相結合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題,硬筆、軟筆均可,章法不限,其中硬筆不超過4開紙,軟筆不超過4尺宣?,F(xiàn)場比賽由承辦部門指定內容,提供專用紙張,現(xiàn)場作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場比賽得分之和計本項目比賽名次。
    3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內容,彩色、黑白照片均可,照片最小必須為七寸,要求具有較強的藝術性和美感。
    4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內容自選,要求朗誦語音準確,聲情并茂,時間為3—5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定,時間為3—5分鐘,演講后當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。
    5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選,要求內容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可,形式不限。
    6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選,管弦樂、民樂均可,合奏、小合奏、獨奏等形式不限,時間不超過8分鐘。
    7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng),群舞(不超過36人)、三人舞、雙人舞、獨舞均可,時間不超過8分鐘。
    8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品,相聲、小品、短劇、評書等均可,形式不限,時間不超過10分鐘。
    9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內容,脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂,人數(shù)不限,形式不限,時間為5—8分鐘。
    10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質較佳,知識視野開闊,愛好廣泛,口頭表達及思維能力強,女生身高160cm以上,男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內容,時間為1—2分鐘,普通話標準,口齒清楚流利。才藝表演形式不限,歌、舞、小品、樂器、戲曲均可,內容自選,時間為3—5分鐘。服裝展示要求自行設計或準備服裝,符合學生身份,富有青春氣息,采用舞臺表演方式展示,時間為1—2分鐘。素質考核由承辦部門確定內容,如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。
    1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分,其中主題與內容3分,普通話2分,表達技巧2分,臺風2分,效果1分;晚會主持滿分10分,其中普通話2分,技巧3分,臺風2分,效果3分;現(xiàn)場采訪滿分10分,其中采訪內容4分,采訪技巧3分,普通話2分,采訪效果1分;新聞評說滿分10分,其中觀點2分,內容3分,臺風2分,普通話2分,效果1分。
    2、書法比賽。書法作品和現(xiàn)場比賽滿分分別為10分,綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。
    3、攝影比賽。滿分10分,綜合其內容、選景、拍攝技巧等評分。
    4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分,其中語音3分,表達2分,技巧2分,儀表及臺風2分,效果1分;英語演講滿分10分,其中語音3分,主題與內容3分,表達技巧2分,效果2分。
    5、校園歌手賽。滿分10分,其中音準3分,節(jié)奏3分,技巧2分,難度1分,臺風及效果1分。
    6、器樂比賽。滿分10分,其中音準3分,節(jié)奏3分,技巧1分,難度2分,效果1分。
    7、舞蹈比賽。滿分10分,其中編排3分,動作3分,難度2分,效果2分。
    8、曲藝比賽。滿分10分,其中主題與內容3分,技巧3分,難度2分,效果2分。
    9、詩文朗誦賽。滿分10分,其中內容2分,普通話3分,技巧2分,形式1分,臺風及效果2分。
    10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分,其中內容3分,普通話2分,表達技巧2分,臺風及效果3分;才藝表演滿分10分,其中難度2分,技巧2分,表演水平3分,臺風及效果3分;服裝展示滿分10分,其中服裝3分,動作3分,技巧2分,效果2分;素質考核滿分10分,其中內容4分,普通話2分,技巧2分,效果2分。
    1、每年從以上10個項目中,選取6—8個項目開展比賽活動,由組委會指定部門承辦單項活動的復賽和決賽。
    2、各系以班為單位,積極組織動員,廣泛發(fā)動學生參與,組織進行班級選拔,每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動,各班推薦選手參加各系預賽。
    3、各系預賽后,規(guī)定時間內推薦3—10名選手或節(jié)目參加學院復賽,每名選手最多可參加兩項比賽。
    4、承辦部門按組委會辦公室通知,統(tǒng)一組織各系推薦的選手進行復賽,決出15—20名選手決賽。復賽和決賽題目由組委會辦公室統(tǒng)一制簽,評委由組委會辦公室統(tǒng)一聘請,現(xiàn)場抽題及統(tǒng)計分數(shù)的工作人員均由組委會辦公室統(tǒng)一安排。
    1、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發(fā)證書。決賽設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎5名,由學院頒發(fā)證書并進行獎勵。
    2、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據(jù),其中單項比賽一等獎計20分,二等獎計15分,三等獎計10分,優(yōu)秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。
    3、組委會從藝術節(jié)各項目比賽中選拔優(yōu)秀選手或節(jié)目10—15個,舉行藝術節(jié)頒獎暨元旦文藝晚會。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇二
    七、八年級以班級為單位,每班選三張。
    可以手工設計也可以電腦設計。
    1、版面設計新穎,風格獨特,內容符合本次藝術節(jié)的主題。
    2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,使用材料和表現(xiàn)形式不限。
    獎項分布:各年級:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設個人獎若不。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇三
    進一步加強校園文化建設,大力推進素質教育,營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境,為師生提供展示才華的舞臺,促進審美能力和水平的提高,豐富學生的文化生活,發(fā)揮個性特長,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,促進全面發(fā)展。
    “迎世博、展風采、建和諧校園”
    藝術節(jié)組委會。
    全校師生。
    活動方案。
    的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調平衡。
    2、成員:
    主任:
    副主任:
    成員:各年級組長。
    20**年12月1日(開幕)——20**年12月31日(閉幕)。
    1、制定藝術節(jié)。
    活動方案。
    做好人事安排和預算安排。
    2、召開領導、教師、班干部、團干部會議,全面布置籌備工作。
    3、分組召開專門會議,研究本組活動的實施細則并公布。
    1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
    2、分別進行各項比賽活動的預選賽,確定決賽人選。
    3、采購有關物品,設計、制作各級各類比賽海報等。
    1、分組落實各項活動及賽事的決賽。
    2、組委會全面檢查與指導文化藝術節(jié)開展情況。
    1、全面總結、評估各項活動開展情況。
    2、召開總結表彰會議,對獲獎部門、個人進行表彰。
    (1)開幕動員。
    (2)藝術節(jié)會標設計比賽。
    (3)“廉潔教育”小故事比賽。
    (4)“動感的樂章”器樂比賽。
    (5)“文明禮儀”漫畫比賽。
    (6)“暢想的天空”科學幻想畫大賽。
    (7)“城市——讓生活更美好”剪紙比賽。
    (8)“迎世博”黑板報比賽。
    (9)“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽。
    1、人人參與,班級為主。實行活動管理責任制,各職能組和分項活動組,明確分工,周密籌劃,各負其責。
    2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。
    3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術節(jié)為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。
    4、充分發(fā)揮教師和學生特長,提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
    5、嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動,并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。
    6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),服從學校的整體安排。
    7、正確處理教學、學習與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇四
    中學生文化藝術節(jié)是校園文化的濃縮,是中學生綜合能力素質展現(xiàn)的舞臺,也弘揚了校園文化,促進學生的溝通與交流。下面是本站小編為大家整理的“中學2018年校園文化藝術節(jié)活動方案”,歡迎參閱。
    為了培養(yǎng)學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識,豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導同學們健康向上的文化活動,豐富學生的業(yè)余生活,促進學生全面發(fā)展,展示我校藝術教育成果,推動我校藝術教育改革和發(fā)展,同時也為學生提供一個展示自我的平臺,增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和xx區(qū)教育局文件精神,積極組織開展校園文化藝術節(jié)活動,藝術節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術教育的特點,展示我校師生奮發(fā)向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。
    一、2018年藝術節(jié)主題:——展示成就與夢想
    要求:頌揚正氣,內容健康向上,能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力,節(jié)目具有時代特征、校園特色、學生特點,融思想性和藝術性統(tǒng)一。
    二、組織機構
    為保證活動如期順利舉行,成立了領導小組,全面負責此次藝術節(jié)的各項工作。領導小組成員及分工情況如下:
    組長:xxx
    副組長:xxx
    成員:xxx
    三、2018年藝術節(jié)內容
    (一)書畫作品大賽
    (二)“陽光下成長”學生征文比賽
    (三)校園好聲音大賽(學生合唱比賽、金話筒演講比賽)
    (四)文藝匯演
    四、舉辦時間
    2018年4月--5月
    五、活動要求
    1、人人參與,班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。
    2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站等)。
    3、充分發(fā)揮學生干部的工作積極性,以校園文化藝術節(jié)為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。
    4、嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、及比賽。
    5、各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。
    6、正確處理教學、學習與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。
    六、藝術節(jié)要求
    1、書畫作品大賽
    主 題:不限
    參加班級:全校所有班級,數(shù)量不限(每班最低1件)
    創(chuàng)作形式:繪畫(國畫、水粉、素描) 書法(硬筆 軟筆)卡通畫
    (1)繪畫作品
    國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫,或其他畫種。尺寸均不超過四尺宣紙(69cm*138cm)對開,其他畫種均不超過四開(40cm*60cm)。
    (2)書法、篆刻作品
    作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm*138cm)。
    2、“陽光下成長”征文比賽
    征文內容為反映廣大中小學生參與藝術實踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲,文體不限。征文文稿用word文檔,單倍行距,標題用宋體2號粗體字,作者姓名、學校、年級和正文用仿宋小 3 號字。
    3、校園好聲音大賽(學生合唱比賽、金話筒演講比賽)
    學生合唱比賽
    1)、比賽時間:4月底
    2)、比賽地點:音樂室
    3)、比賽規(guī)則:
    1、以班級為單位,全體學生參加,采取合唱的形式;
    4)、比賽形式:
    本次大賽采取團體比賽形式,以班級為單位。
    5)、評分方式:
    采取去一個最高分,去一個最低分,取平均分得辦法記分。
    6)、評委安排:
    xxx
    7)、評分原則:
    1、演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。
    2、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。
    3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
    4、參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。
    5、參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,臺風良好。
    金話筒演講比賽
    1)、比賽主題:少年共筑中國夢,中華文化我傳承
    2)、比賽時間:5月中旬
    4、文藝匯演
    文藝匯演節(jié)目形式(演出時間不能超出6分鐘)
    聲樂:合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱
    器樂:合奏、小合奏、重奏、獨奏
    舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現(xiàn)代舞(國標舞等)、韻律操;獨舞
    其它:課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇五
    我挑戰(zhàn),我參與,我成功。
    豐富校園的文化生活,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學生青春風采的精神面貌,匯報藝術教育教學的成果,增強全體學生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,為張揚師生個性構建平臺。增強校內各部門,各班級的集體榮譽感,全面構建和諧校園,達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
    主任:張淑梅。
    副主任:劉忠馬萬福楊國富。
    委員:劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。
    (二)組織分工。
    1、辦公室負責整個活動的宣傳標語,開幕詞的審定及外請工作,并做好記錄工作;
    2、教導處負責制定方案,聯(lián)系各部門報送的方案,籌備開幕式活動,文藝匯演工作;
    3、教導處負責各項文字編輯工作,各項活動評分表,講座安排等;
    (三)活動要求:
    1.各部門要高度重視這次活動,積極籌備,開好20xx年校園文化藝術節(jié)?;顒娱_展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術性;要結合學生年齡特點,靈活、創(chuàng)新地開展活動,形式多樣、百花齊放,讓每個學生都能展示自己的特長。
    2.各相關部門年級組要積極配合,緊密合作,確保各項工作有序展開。
    3.各類活動要積極籌劃和準備,分工明確,責任清晰。組委會將進行檢查,評價。
    4.正確處理好學習、工作與開展活動的關系,保障正常的教學秩序。
    6月1日—6月5日。
    活動內容包括:競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括:校刊發(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
    1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術節(jié)參賽成績,還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
    2、展示類活動不記分。
    【各子活動方案】(附后)。
    一、比賽主題。
    體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
    二、參賽對象。
    七、八年級學生參與,按照年級設獎。以班級為單位,每班選五幅作品參賽。
    三、比賽形式。
    畫種不限,可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等(包括電腦美術)。
    四、作品要求。
    1.內容。
    根據(jù)自己的觀察和想象,認真尋找生活中的樂趣,用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。
    2.規(guī)格。
    繪畫作品不超過40×60厘米(四開大?。?,使用材料和表現(xiàn)形式不限。
    五、評選原則。
    根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進行評選,鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
    獎項分布:各年級一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設個人獎若不。
    一、比賽主題。
    體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題。
    二、參賽對象。
    七、八年級以班級為單位,每班選三張。
    三、比賽形式。
    可以手工設計也可以電腦設計。
    四、作品要求。
    1、版面設計新穎,風格獨特,內容符合本次藝術節(jié)的主題。
    2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,使用材料和表現(xiàn)形式不限。
    獎項分布:各年級:一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。并設設個人獎若不。
    指導思想:
    激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣,調動每一位學生的活動積極性,豐富校園生活,讓全體學生“享受探索的快樂,享受成功的喜悅,享受合作的幸?!?,提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時,在活動過程中,加強班級的凝聚力、親和力,促進學生自身全面素質的提高。
    活動主題:科學創(chuàng)新與生活。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇六
    為了進一步激發(fā)學生對藝術的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,使藝術之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,學校將舉辦校園文化藝術節(jié)。
    本屆藝術節(jié)以面向全校師生,以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導,通過開展豐富多彩的藝術活動,進一步豐富學校的校園文化生活,營造濃郁的校園文化氛圍,深化學校的藝術教育工作,激發(fā)我校師生對藝術的興趣和愛好,培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術修養(yǎng),充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,使學生生動活潑地發(fā)展。
    1、本次活動藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題,以重在師生參與的目的來推進素質教育,提倡形式多樣化。
    2、本次藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱,通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展,對學生進行一次藝術的熏陶,來推進學生素質教育的深入,各班級要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。
    3、各班主任須積極配合、認真組織,指導好本班級參賽、節(jié)目的準備與排練,積極參與。
    組長:陳愛婷。
    副組長:高金貴、呂麗娜。
    組員:郝志紅、王永華、王鳳娟。
    1、以美育德,以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨,堅持先進文化的導向,堅持普及與提高相結合,堅持課內與課外相結合,提高學生藝術素養(yǎng),培養(yǎng)學生審美情趣。
    2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術節(jié)指導小組,,面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術活動。引導學生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍,有效推進校園文化建設,構建和諧校園。
    3、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力,鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參加區(qū)藝術節(jié)活動。
    (一)、藝術節(jié)準備動員階段:
    (1)成立藝術節(jié)指導小組。
    (2)商討制訂藝術節(jié)計劃。
    1、藝術節(jié)開幕式。
    2、初一新生“藝術新星選拔大賽”。
    3、學生書畫作品展覽。
    4、第十六屆藝術節(jié)文藝匯演。
    (三)總結表彰階段:
    2、藝術節(jié)閉幕式。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇七
    通過舉行文化藝術節(jié)活動,展示學校藝術教育的成果,推動我校藝術教育的改革和發(fā)展,建設良好的文化藝術教育氛圍,讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學生對藝術的'興趣與愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
    藝術讓我們的校園生活更美好。
    組長:xx。
    副組長:xx。
    組員:xx。
    20xx年11月—20xx年1月。
    (第一個為主要責任人)。
    1、開幕式時間:20xx年11月16日下午3:40。
    責任人:xx。
    2、“三愛”演講比賽時間:20xx年11月23日。
    責任人:xx。
    3、第四屆校園主持人大賽。
    時間:20xx年12月7日下午3:40。
    責任人:xx。
    4、校園歌手大獎賽。
    時間:20xx年12月14日下午3:40。
    責任人:xx。
    5、書法繪畫攝影展。
    時間:20xx年12月下旬。
    責任人:xx。
    6、班級文化環(huán)境設計。
    時間:20xx年12月。
    責任人:xx。
    時間:20xx年12月31日下午。
    責任人:xx。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇八
    校園文化藝術節(jié)是高校文化建設的重要組成部分,旨在提高學生的文化素養(yǎng)、豐富校園文化氛圍,同時也是學生展示自我、鍛煉能力的重要平臺。為了打造一場豐富多彩、充滿活力的文化藝術節(jié),我們在策劃和組織活動時需特別注意以下幾個方面:
    一、主題策劃——秉承“綠色、低碳、環(huán)保、文明”的理念,以“校園綠色文化,健康生活”作為本次文化藝術節(jié)的主題,旨在倡導學生樹立環(huán)保生活方式,增強全體師生的`環(huán)保意識。活動內容包括文藝演出、戶外運動、手工diy、環(huán)保知識競賽等多個方面,使學生更好地感受到低碳環(huán)保的生活方式帶給我們的新鮮感和美好感受。
    二、活動方案——本文化藝術節(jié)將秉承豐富多彩、有趣互動的原則,通過多種形式和內容的參與方式,為師生們呈現(xiàn)獨具特色的文化盛宴。計劃包括校園民族文化展覽、手工diy活動、環(huán)保知識競賽、音樂舞蹈比賽、書畫展覽、運動會等多個活動內容。還將邀請校內外知名演員及文藝團體進行表演,為大家?guī)硪粓鲆曈X和聽覺的盛宴。同時,在展覽和演出期間,我們將邀請專業(yè)人員進行現(xiàn)場咨詢、講解等互動環(huán)節(jié),提高校園綠色文化的普及度和吸引力。
    三、活動安排——基于校內活動場地和人員的實際情況,我們將把這次文化藝術節(jié)安排在學校體育館和周圍的運動場地。整個活動將分為展覽和表演兩個階段。展覽部分將設立多個區(qū)域,包含環(huán)保繪畫、手工制品展區(qū)、文學作品展區(qū)、科技成果展區(qū)等;同時,還將配合環(huán)保比賽、現(xiàn)場diy活動等環(huán)節(jié)。演出部分則會有多個階段,包括舞蹈節(jié)目、歌曲演唱、器樂演奏、脫口秀等多種表演形式。在各項活動中,我們將鼓勵師生積極參與、共同交流,進一步拉近師生之間的距離。
    四、推廣策略——為了讓更多的師生參與本次文化藝術節(jié),我們將在學校內部以及周邊社會宣傳。我們將通過制作宣傳海報、校內宣傳欄、班級學生會和各大學生社團等多種途徑向師生宣傳文化藝術節(jié)的重要性和特色,吸引更多的師生積極參與活動。同時,我們還將在社交網(wǎng)絡和校內公眾號等平臺上推出活動信息,讓更多人了解本次活動并報名參與。
    五、活動保障——活動的順利進行離不開全面的保障措施。因此,我們將提前組織人員搭建場地布置、音響燈光、安保秩序等多個相關工作,確?;顒蝇F(xiàn)場的無縫銜接。同時,為了保證活動順利進行,我們也將在現(xiàn)場設置急救設備,應對緊急情況。此外,我們還將派出志愿者協(xié)助管理和維護現(xiàn)場秩序,充分發(fā)揮他們的積極性和熱情度。
    總的來說,一場成功的文化藝術節(jié),需要通過多方面的策劃和組織來實現(xiàn)。我們的目標是拉近師生距離,凝聚校園文化氛圍,倡導健康、環(huán)保、文明的生活方式,讓師生們充分感受到學習之余的文化交流和人文熏陶,從而推動大學校園文化建設邁上一個新臺階。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇九
    為貫徹落實市教育局藝術節(jié)加快藝體教育名校建設,推進高雅藝術進校園活動,培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,經(jīng)學校班子研究決定。于20xx年6月至9月舉辦梁樹中學首屆文化藝術節(jié)活動。為保障活動順利開展,現(xiàn)將有關內容通知如下。
    堅持普及與提高相結合的原則,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以校園為陣地,開展豐富多彩的藝術活動,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)。通過藝術節(jié)活動的開展,進一步促進我校藝術教育和社團活動豐富發(fā)展,展示藝術教育豐碩成果,促進我校學生全面、健康發(fā)展。
    “奏響青春旋律,打造魅力校園”
    20xx年6月3日——30日。
    (二)校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
    (三)校園小主持人大賽。
    (一)活動報名:20xx年6月3日——6月6日。
    報名地點:南北校區(qū)學生處。
    (二)活動開展:20xx年6月9日——6月20日。
    1、才藝大賽:
    (1)器樂類比賽時間:6月9日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。(選手自帶樂器,大件樂器如有搬運困難,請與學生處林老師聯(lián)系解決)。
    (2)聲樂類比賽時間:6月10下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏光盤或u盤,提前與負責音響教師聯(lián)系)。
    (3)舞蹈類比賽時間:6月11下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。(請選手自帶伴奏音樂光盤)。
    (4)美術和書法除上交作品外,還將舉行現(xiàn)場書寫和作畫比賽:時間:6月12日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)四樓美術社團活動室。(請選手自帶紙張和筆墨、畫具等)。
    (5)攝影類只需上交七寸照片即可,組照類最多不超過五張。
    (6)武術、戲曲類比賽時間:6月12日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。(需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤)。
    2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評:共分二個賽段。
    (1)小品、課本劇比賽時間:6月16日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。
    (2)相聲、情景劇比賽時間:6月17日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。
    3、小主持人大賽比賽時間:6月18日下午3:00。比賽地點:南校區(qū)五樓多功能廳。
    (三)活動總結和表彰。
    1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎上,動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動,力爭取得好成績。
    2、班主任要利用校訊通等工具,及時與家長溝通,取得家長的理解和支持,協(xié)助學校開展好此項活動。
    3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動,展示自身藝術特長,為學校藝術節(jié)增光添彩。
    4、各班級要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新精神和合作精神,鼓勵同學們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。
    為使本次活動順利進行,學校成立活動領導小組。
    組長:xx。
    副組長:xx。
    成員:xx。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇十
    為了更好的展示青年人的活力提高青年基礎理論知識及思想認識,激發(fā)團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情,圍繞建黨九十周年及“五四”青年節(jié)主題,文化局團總支籌劃開展青年節(jié)系列活動,現(xiàn)擬定方案如下:
    閃耀青春的光輝“五四”青年節(jié)系列活動
    4月下旬至5月上旬
    時間:4月xx日下午:1:003:00
    地點:xx圖書館
    主要內容:邀請團區(qū)或區(qū)黨校老師講解,以黨團史為主要內容,圍繞思想道德引領及社會服務意識結合文化系統(tǒng)特點,讓青年們系統(tǒng)的學習理論知識,打好理論基礎,提高思想認識,從而能以理論聯(lián)系實際,從實踐中學習,在學習中逐步成長。
    時間:4月xx日周五下午:3:305:00
    地點:xx圖書館
    主要內容觀看世博志愿者影片
    時間:4月下旬
    地點:以具體服務地點為準
    時間:4月xx日周五下午
    地點:xxxx
    時間:4月下旬5月上旬
    主要內容:在文化系統(tǒng)內全面發(fā)動,以“閃耀青春的光輝”為主題,契合建黨九十三周年,緊扣主題也可自由選題,從自身出發(fā),從實際出發(fā),說出青年人最想說的話,旨在展示當代青年的精神風貌,發(fā)揚當代青年的優(yōu)秀品質,體現(xiàn)當代青年的無限活力。
    并從獲獎作品中,選取優(yōu)秀作品,刊登在《虹橋風》中。
    時間:5月中旬
    地點:xx圖書館
    主要內容:以茶話會的形式,邀請局黨領導及系統(tǒng)青年代表,圍繞系列活動的內容、形式以及工作、生活各方面,談談自己的看法及建議,以便更全面了解團員青年需求,更好的開展團組織工作。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇十一
    我們秉承“養(yǎng)正氣、強素質、育真人”辦學理念,積極傳播先進文化,進一步豐富廣大師生的課余生活,發(fā)揮廣大師生的個性特長,展示我校師生良好的精神風貌,為學生的成長營造良好的文化環(huán)境,提升校園文化藝術品位,樹立棠中品牌形象,從而為我校向內涵發(fā)展注入精神元素。
    二、活動主題
    你我同參與,共享好時光
    三、活動宗旨
    拓展視野,提升素質,展現(xiàn)棠中人的特有風采
    四、活動時間
    20xx年12月1日—20xx年12月31日
    五、組織機構
    校園文化藝術節(jié)組委會
    主任:z
    副主任:z
    委員:德育處、工會、團委、各年級處相關人員
    六、具體活動安排
    (一)開幕式
    z副校長作動員講話,z校長宣布校園文化藝術節(jié)開幕
    活動時間:12月1日周一升旗儀式
    負責部門:團委、學生會
    (二)唱響系列活動
    1、校園歌手大獎賽
    學生組:以班級為單位,人人參與第一輪選拔,年級處逐班督查,各班選出3名同學參加年級處的第二輪選拔,每個年級處選出10名選手參加學校十佳歌手總決賽。
    教工組:各年級處選派4名、前后勤選派2名優(yōu)秀歌手參加學??倹Q賽。
    學生十佳歌手、教師前3名參加元旦文藝匯演。
    2、器樂比賽
    學生志愿報名,班級、年級層層推薦,學校舉行選拔賽,前5名選手參加元旦文藝匯演。
    3、合唱比賽
    學生組:以班級為單位全部參加,各年級處分別組織合唱比賽并評出名次,各選出第一名的班級參加元旦文藝匯演。
    教工組:以年級處和前后勤為單位,分四組參加元旦文藝匯演。
    負責部門:德育處、工會、團委、音樂組
    (三)創(chuàng)美系列活動
    1、迎新年師生書法大賽(名言警句、古詩詞、對聯(lián)、座右銘)
    2、師生繪畫作品大賽(國畫、水粉、水彩、漫畫、卡通畫、版畫、篆刻、素描)
    3、師生攝影比賽(主題:1、我的校園 2、我的班級 3、我的同學 4、我的生活。攝影作品統(tǒng)一將電子文件上交到團委。)
    評獎事項:視作品的數(shù)量與質量,定出一、二、三等獎。
    負責部門:工會、團委、美術組
    (四)活力青春系列活動
    1、“舞之星”大賽 (個人舞、團體舞)
    2、相聲、小品、課本劇大賽
    每班要上報1-2個舞蹈參賽、1-2個相聲、課本劇參賽,鼓勵原創(chuàng),內容健康向上。學校選拔優(yōu)秀節(jié)目參加元旦文藝匯演。
    負責部門:工會、團委、音樂組
    (五)伶牙俐齒系列活動
    1、主持人比賽(一分鐘有特色的自我介紹或者播讀新聞稿,抽簽選題再現(xiàn)主持現(xiàn)場。)
    2、朗誦大賽(三到五分鐘聲情并茂朗誦)
    3、演講比賽(三到五分鐘,主題突出、聲情并茂)
    各班將參賽名單報送團委、學生會;各年級派三位選手參加朗誦或演講比賽;學校將選拔優(yōu)秀主持人主持元旦文藝匯演,選拔優(yōu)秀朗誦者參加元旦文藝匯演。
    負責部門:團委、語文組、音樂組
    (六) 校園文化藝術節(jié)閉幕式暨迎新年元旦文藝匯報演出
    負責部門:德育處、工會、團委、音樂組、美術組、學生會
    七、活動要求
    1、高度重視,加強領導
    校園文化藝術節(jié)作為校園文化內涵的一種外在表現(xiàn)形式,是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口,對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性,對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境,具有十分重要的意義。各職能處室、各年級處、各班級要高度重視,精心組織,周密安排,要按照學校的統(tǒng)一部署制定具體的活動方案和工作措施,確保各項活動順利進行。
    2、搞好宣傳發(fā)動工作
    工會、團委、學生會以及社團要發(fā)揮骨干作用,強化措施,組織得力,注重實效。在開展活動時要注意調動教師和學生的積極性、創(chuàng)造性,增強活動的實效性,擴大教師和學生的參與面,爭取使每位同學都能參加一項活動,把本次文化藝術節(jié)辦成教師和學生參與面廣、活動開展質量高的一屆盛會,讓學生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性,受到到教育和熏陶,不斷擴大校園主流文化的影響力。
    3、 突出主題、多出精品
    各項活動要圍繞“你我同參與,共享好時光”的主題,抓住有利契機,圍繞教師發(fā)展、學生成長精心設計,認真組織落實,力求精品。
    八、評比表彰
    校園文化藝術節(jié)將評選班級優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導教師
    班級獎勵:一等獎每人次在該班加5分,二等獎每人次在該班加3分,三等獎每人次在該班加1分,累計總分,每年級評選出優(yōu)秀組織獎,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
    教師獎勵:學校將對參與教師贈與紀念品,對獲獎教師給予一定的獎勵。
    各項活動的具體時間、地點、詳細要求將由相關責任部門另下通知。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇十二
    堅持育人為本,以社會主義核心價值觀為導向,響應__區(qū)2023年學生藝術節(jié)活動通知的號召,深入豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對藝術愛好,營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛,促進學生德、智、體、美全方面發(fā)展,展示__小學藝術教育豐碩結果。
    二、活動主題。
    本屆藝術節(jié)活動主題為:“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”
    三、活動要求:
    1、以美育德,以德促美。堅持“藝術育人”宗旨,堅持文化導向,堅持普及和提升相結合,堅持課內和課外相結合,提升學生藝術素養(yǎng),培養(yǎng)學生審美情趣。
    2、立足普及、重在參與。成立__小學學生藝術節(jié)指導小組,結面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理,有效推進校園文化建設,構建和諧美好校園。
    3、提倡出新、激勵創(chuàng)作。重視開發(fā)學生和老師藝術發(fā)明力,激勵師生創(chuàng)作一批含有時。
    代特征、校園特色、學生特點的`文藝節(jié)目和藝術作品,經(jīng)過廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參與__區(qū)藝術節(jié)活動。
    四、組織領導。
    組長:略。
    副組長:略。
    成員:略。
    五、活動內容。
    1、藝術演出類:
    (1)聲樂節(jié)目:班級學生合唱2首歌曲。
    (2)器樂節(jié)目:獨奏或合奏:人數(shù)不超出3人。
    (3)舞蹈節(jié)目:獨舞或群舞:人數(shù)不超出20人,演出時間不超出5分。
    (4)戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限,人數(shù)不超出6人,演出時間不超出8分鐘。
    2、藝術作品類。
    (1)繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
    (2)書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm),作品字體不限。
    六、比賽形式。
    (一)藝術演出類。
    1、以班級為單位,在開展活動基礎上,選拔優(yōu)異節(jié)目,參與我校藝術節(jié)參選節(jié)目,不得少于三個。
    2、藝術演出類節(jié)目,不得超出要求時間。
    3、藝術演出類節(jié)目除鋼琴外,其它樂器自備。
    (二)藝術作品類。
    1、各班在班內舉行現(xiàn)場作畫比賽,并評出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術節(jié)繪畫作品大賽;。
    2、藝術節(jié)藝術作品匯報展;。
    七、時間安排及要求。
    第一階段:(4月1日-4月7日)。
    1、做好宣傳、發(fā)動工作,明確舉行藝術節(jié)的重要意義。
    2、組建班級美術、音樂團體。
    3、依據(jù)活動主題“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構思、創(chuàng)作藝術作品。第二階段:(4月8日-4月15日)。
    (一)藝術演出類。
    準備校級藝術節(jié)。各班準備節(jié)目,包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等,合唱,音樂老師利用音樂課排練,舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等,各班安排時間挑選學生訓練,音樂老師能夠從旁幫助。
    (二)藝術作品類。
    學生創(chuàng)作、定稿,老師指導。
    第三階段:(4月16日-4月22日)。
    (一)藝術演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單,老師進行審核,排練,為校內藝術節(jié)做準備。
    (二)藝術作品類學生作品創(chuàng)作完成,老師整理作品,為校內藝術節(jié)活動做準備。
    第四階段:(4月23日-4月30日)。
    (一)藝術演出:各班準備好節(jié)目,老師對節(jié)目進行整理,為5月份彩排評選做準備。
    (二)藝術作品。
    1、整理布展。
    2、舉行展覽。
    3、評出優(yōu)異作品。
    第五階段:(5月1日-__小學藝術節(jié)比賽)。
    (一)藝術演出。
    (二)藝術作品。
    第六階段:(5月20~5月31日)。
    精心排練優(yōu)秀節(jié)目,參加校園藝術節(jié)展演,迎接“六一”兒童節(jié)。
    八、獎項設置。
    (一)藝術表演類。
    (二)藝術作品類。
    九、相關事宜。
    其他未盡事宜另行通知。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇十三
    為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》,進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展,展示學生藝術才華,給學生搭建一個展示自我的平臺,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng),激發(fā)其對藝術的興趣和愛好,展示學校藝術教育的`成果,對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育,體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富學生的課余文化生活,提高綜合素質,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展,特舉辦第四屆“校園藝術節(jié)”。
    本屆藝術節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園,展藝術風采”。
    活動內容要圍繞主題,充分反映小學生熱愛祖國,奮發(fā)向上的精神風貌,具時代特征、校園特色、學生特點,要堅持先進文化導向,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
    本屆藝術節(jié)項目分為:藝術表演類、藝術作品類。
    3月31日上交文藝表演節(jié)目單。
    4月1日至5月5日各節(jié)目訓練。
    5月8日藝術表演類節(jié)目預賽。
    5月6藝術作品類評比。
    6月1日藝術節(jié)藝術作品展。
    1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演。
    下午在學校組織學生運動會,同時進行藝術作品展。
    2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員,十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。
    3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌,會前舉行大型師生互動活動。
    4、運動會一天,所設項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。
    1、每個年組編排參評三個節(jié)目,指導教師排一個全年級的。四個班老師分兩組,一二班出一個節(jié)目,三四班出一個節(jié)目,學生要在全學年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題,年紀間要避免雷同。
    2、全校初評比例為70%。(即參賽節(jié)目6×3=185=23評出15個)每個節(jié)目時間要求在5分左右。
    3、進入決賽的節(jié)目記入指導教師考核,一等獎給編導老師加10分,二等加8分,三等加6分,為鼓勵班主任和指導老師參與表演,親自參加演出的再加2分。
    節(jié)目評獎數(shù)量:15個。
    一等獎3個。
    二等獎5個。
    三等獎7個。
    4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調整,避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學校現(xiàn)有的,也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買,但必須報學校批準。
    1、作品內容:
    以愛祖國、愛生活、愛科學為題材,反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神,反映小學生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構思獨特、技法高超,具有一定的科技內涵和藝術性。
    2、參賽項目:
    (1)書法:毛筆、硬筆書法;。
    (2)繪畫:水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等;。
    (3)攝影:黑白、彩色藝術照片;。
    (4)小制作:雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等;。
    (5)剪紙。
    3、參賽要求:
    (1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名;。
    4、具體要求:
    每班上交10個作品,各兩個。按年級分類評出一等獎一個,二等獎兩個。
    作品評獎數(shù)量:
    一等獎1人×6個年級=6×5類=30人次。
    二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次。
    1、領導安排:
    總負責:xx。
    一年級:xx。
    二年級:xx。
    三年級:xx。
    四年級:xx。
    五年級:xx。
    六年級:xx。
    2、具體工作人員安排:
    xx:國旗班組織全?;訉W生、教師、家長聯(lián)唱。
    xx:樂隊及樂隊表演。
    xx:腰鼓隊表演、指導三年級。
    xx:軍鼓隊、指導六年級。
    xx:開場舞、指導四年級。
    xx:指導二年級。
    xx:指導五年級。
    xx:指導一年級。
    xx:教師節(jié)目。
    xx:創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目。
    xx:創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目。
    xx:創(chuàng)作校本課程成果展示。
    xx:舞臺設計、指導紙裝表演。
    xx:指導抖空竹表演。
    學校校園文化藝術節(jié)活動策劃方案篇十四
    緊緊依托品牌活動載體,不斷創(chuàng)新活動形式,全力營造高雅校園文化氛圍,充分展現(xiàn)窄河學子積極向上的良好精神風貌,進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設,為建設良好校風、學風而努力奮斗。
    二、活動主題。
    激情、創(chuàng)新、和諧。
    三、主辦單位。
    藝術節(jié)組委會。
    四、參與主體。
    全校學生。
    五、活動的內容與形式。
    本屆校園文化藝術節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。
    第一板塊:開幕式(20__.12.4)。
    (1)開幕動員。
    第二板塊:文化知識。
    (2)“思維的跳躍”知識競賽。