世界是多姿多彩的，人類在探索世界、認識自我過程中產生了無數思想和觀點。寫一篇完美的總結首先要明確總結的目的和主要內容?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
的教師節(jié)講話稿篇一
尊敬的徐書記、張市長、楊副市長，各位領導、同行：
大家好！
值此第xx個教師節(jié)即將來臨之際，我代表吉林市教育學院全體教師，感謝市領導組織召開這次座談會，與我們共同分享教師節(jié)的快樂和為人師表的無尚光榮。同時也衷心祝福工作在教書育人第一線的所有教師：身體健康、工作愉快！
一年來，市領導不僅關注我市的經濟發(fā)展，制定了“奮斗三年，總量翻番”的工作部署，同時，也對教育的發(fā)展給予高度的重視?！栋l(fā)展更科學社會更和諧》一文中強調：繼續(xù)優(yōu)先發(fā)展教育，優(yōu)化教育資源配置，促進教育均衡發(fā)展。張曉霈市長在xxx年政府工作報告中明確指出：今后我市的教育工作要整合教育資源，推動優(yōu)質教育均衡發(fā)展，積極扶持農村教育和民辦教育，提高職業(yè)教育和高等教育水平。楊金順副市長對教育的發(fā)展提出了具體目標和措施：要完成中小學校布局調整和職業(yè)學校資源整合任務；推進優(yōu)質教育均衡發(fā)展，實施“教育教學質量創(chuàng)優(yōu)工程”，強化教師培訓，開展“全天候”優(yōu)秀任課教師評選活動，擴大優(yōu)質教育資源總量；強化職業(yè)教育專業(yè)建設，啟動職業(yè)教育“專業(yè)建設年”活動。市教育局佟劍秋局長根據我市教育工作的實際需要，適時提出了建設優(yōu)質、和諧、普惠和讓人民滿意教育的新的工作思路。使我市教育發(fā)展目標明確，方向一致，促進了教育教學質量的提升，教育事業(yè)呈現出快速、協調發(fā)展的良好態(tài)勢。
市、局領導也十分關注教育學院的發(fā)展，為教育學院的發(fā)展出謀劃策。張曉霈市長5月13日在處理我院遺留官司問題時，特意從沈陽趕回吉林市，不顧身體疲勞，聽取匯報，提出了既維護法律尊嚴，又切實考慮教育學院切身利益的七點意見。后期又責成市政府王秘書長召開協調會，進一步關注案情的發(fā)展，近期將再次聽取匯報。楊金順副市長多次深入到我院了解工作情況，用自己對教育的思考指導我院的工作。佟劍秋局長為我院進一步明確工作職能，明確發(fā)展方向，一次次到我院搞調研，和教職工吃食堂，交流意見，使我們教育學院人深受鼓舞?？梢哉f，教育學院的發(fā)展凝聚了市、局領導太多的心血和關注。
在這里，我代表教育學院全體教師，衷心感謝各級領導對教育學院的關懷和支持！
正是因為有市委、市政府領導的高度重視和市教育局領導的親切關懷和大力支持，我們教育學院才會有今天的良好局面。我院教職工將全力做好教研、培訓及新課程改革工作，充分發(fā)揮咨詢部和參謀部的工作職能，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，打造教育的品牌。
一、科學系統地指導教育教學工作，促進教育教學質量的提升。
（一）全力作好高中課程改革工作。在課程改革中，我們“加強領導、整體配合、協調控制、有效實施?！笔箤W生贏在起跑線上。健全機構，提供組織保障；強化管理，提供制度保障；加大投入，提供物質保障；加強培訓，提供師資保障；大力宣傳，提供輿論保障。分步作好通識培訓——學科培訓——校本培訓——專題培訓。
（二）加大高考綜合科的研究、指導、提質工作。把這項工作作為xxx年高考學生分值增長點來研究。在設備上，我院引進閱卷機，可以對綜合科進行分科成績統計。這樣使備考更有針對性，有助于學生了解自己的薄弱學科；有助于教師調整教學；有助于學校對教師進行評價。
二、加快校園網絡建設進程。充分利用網絡資源開展教研、培訓和科研等活動，實現網上教育論壇、遠程視頻會議，實現教研、培訓網絡化、信息化，促進教研、培訓質量的整體提升。
三、啟動教師專業(yè)化成長促進工程。創(chuàng)建科學、合理、高效的教師培養(yǎng)工作機制，造就一支高素質的教師隊伍，有計劃、分層次、分階段地挖掘和培養(yǎng)一批適應21世紀發(fā)展需要的骨干教師和專家隊伍，帶動我地區(qū)教師隊伍整體素質的提高。
四、強力打造“教育論壇”品牌?！敖逃搲笔俏以航鼛啄昃拇蛟斓慕逃放?，重點探究學校管理、教育工作的基本規(guī)律和操作方法，研究解決學科教學的基本理論和基本模式?，F已推出一系列學術精品。進一步規(guī)范操作模式，發(fā)揮論壇開放性、交互性和培訓性的特質，借助網絡豐富形式和內容，擴大影響力，把這一品牌做大做強。
五、在職業(yè)與成人教育方面，將啟動“雙師型”教師培養(yǎng)工程。（教師資格證書、專業(yè)技術等級證書）推動教師專業(yè)化發(fā)展進程。在學生中進一步開展職業(yè)技能競賽，以賽促進學生職業(yè)技能提高?，F已成功舉辦焊接、機械加工技術（車工）、計算機及應用、電子技術應用專業(yè)和財經類、餐飲類六個專業(yè)學生技能競賽。(18所學校，79個代表隊、226名學生參加)。
我們相信：在市委、市政府的領導下，伴隨著“奮斗三年，總量翻番”的東風，教育學院人會繼續(xù)遵循“為教師的專業(yè)發(fā)展而服務，為教育的和諧發(fā)展而探究”的宗旨，充分發(fā)揮教育學院的職能作用，辦人民滿意的教育，在平凡的崗位上，完成“為國育才，科教興國”的神圣使命。
的教師節(jié)講話稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學：
大家早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。周五，是9月10日，我們迎來了第27個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達我們的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！（鼓掌）。
教師，多么神圣的字眼。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
在教師節(jié)來臨之際,我向全體同學發(fā)出倡議：為老師們送上自己的一份小小的祝福。今年，我倡議我們在教師節(jié)當天搞一個創(chuàng)意比賽活動，活動的名字叫“節(jié)日獻禮比創(chuàng)意，博得老師笑開顏”。就是我們每個人動腦筋，想點子，給老師獻一份節(jié)日小禮物，獻禮物的形式、方法不限、可以是一朵鮮花一個祝福、自制小禮物送去祝福、一條短信，一聲問候，平常作業(yè)馬虎的同學這一天爭取字跡工整。平常調皮的這一天，向老師表個態(tài)以后一定遵守紀律，等等，以此表達對老師的無限感激之情。趕快動手吧，用自己的行動送去發(fā)自內心的祝愿。相信同學們多姿多彩的想法，一定能讓老師微笑，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！同學們說好不好？那就期待同學們的有創(chuàng)意的小禮物了。
最后，再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無數心血的老師獻上我們的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂！
的教師節(jié)講話稿篇三
老師、同學們：
今天在國旗下講話，我的主題是：讓尊師重教的優(yōu)良風尚發(fā)揚光大。
今天是第xx個教師節(jié)，全國上下都在隆重慶祝，這本身就是全社會尊師重教蔚然成風氣生動寫照；是我們教師以博大的胸懷擔當起科教興國、人才強國光榮使命的充分體現；是我們教師用自己的勤勞和智慧日益壯大自己的力量，豐富人類知識寶庫的重要標志。
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個社會的發(fā)展都將停滯，甚至出現倒退，對社會來說，老師是人類靈魂的工程師；對學生來說，老師是科學文化知識的傳播者，更是意志、品格、思想的塑造人。因此尊師重教不僅是社會道德的客觀要求，更應該是發(fā)自內心的真誠感情。同學們應該把尊師重教的意識溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解和支持；在校園里，文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、健康的體魄，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻給老師們的禮物。
新時期，對教師也提出了新的要求。有人說，教師是春蠶，是蠟燭。為了別人，耗盡自己。我說不對。教師應該是綠樹，制造氧氣給人間，也需要吸取營養(yǎng)不斷成長；也有人說，教師是人梯，只是讓別人攀援而上，我說不對，教師應該是大海，海納百川，有容乃大，壑立千尺，無欲則剛；還有人說，教師是鋪路石，讓別人踩著前進，我說不對，教師應該是春雨，既要潤物細無聲，也要享受春天的陽光燦爛。
總而言之，我們要讓尊師重教的優(yōu)良風尚發(fā)揚光大，珍愛教育，不斷學習，做教育的學者、智者、行者。最后祝老師們節(jié)日愉快，身體健康、合家歡樂！謝謝！
的教師節(jié)講話稿篇四
各位老師、同學們：
在普天同慶新中國成立60華誕之際，我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表縣委、縣政府向長期辛勤工作在教育教學一線的教職員工表示親切的問候，向并向大家致以誠摯的節(jié)日祝賀，向多年來關心支持我縣教育事業(yè)的社會各界人士和朋友表示衷心的感謝！
今天，來到堯山中學參加教師節(jié)大會，特別是看到學校近幾年來所發(fā)生的巨大變化，感到很高興。在此，對你們取得的輝煌成績表示祝賀，對為培養(yǎng)下一代而默默付出心血和汗水、辛勤工作在教育教學一線上的全校教職員工表示衷心的感謝！
多年來，堯山中學大力推進教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結構，夯實辦學基礎，改善辦學條件，提高教育質量，打造教育品牌，在全縣教育戰(zhàn)線發(fā)揮了很好的旗幟和示范作用。然而，隨著形勢的發(fā)展，給我們全體教師提出了新的更高的要求，在此我衷心的希望各位老師要加強學習，提高修養(yǎng)，明確自身所肩負的歷史重任。
著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應當學而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強學習，充實自我，才能有教學之樂而無教學之苦。要不斷更新教育思想和觀念，不斷提高政治理論水平和政治素養(yǎng)。要圍繞新課改掌握教育理論，提升教育理念，創(chuàng)新教育方法，提高教學效果。要根據社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質高中教育的需求，勇于并善于改革教育方法和課堂教學模式，不斷調整完善知識結構，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭培養(yǎng)出具有健全人格、團隊意識、創(chuàng)新精神和素質全面的未來人才年年花似錦，今朝花更紅。希望全縣各級黨委、政府都要充分認識教育在提高全民素質，促進經濟社會發(fā)展的先導性、基礎性作用，充分認識教師在振興教育中的關鍵作用，真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，一如既往地關心支持教育事業(yè)的發(fā)展，努力改善辦學條件，認真落實教師待遇，為教育、為教師辦實事、辦好事。教育行政部門和學校要進一步加大教育項目建設力度，積極開展素質教育，不斷強化學校管理，全面提高教育質量，確保各級各類教育健康協調發(fā)展。廣大教師和教育工作者，要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，堅持以振興教育為己任，不斷提高自身的業(yè)務素質和師德水平，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，以優(yōu)異的成績贏得全社會的信任與尊重，為促進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻，以實際行動向新中國成立xx周年獻禮。
最后祝廣大教師、教育工作者和教育戰(zhàn)線的離退休老領導、老教師節(jié)日愉快，身體健康，工作進步！
的教師節(jié)講話稿篇五
老師們、同學們：
大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗。在這25個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體浦外學子向辛勤的老師們致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，工作順利！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。他們一點一滴的付出像石子，鋪平我們成長的道路；像木材，搭建我們駛向彼岸的方舟：像羽毛，聚成我們展翅飛翔的翅膀。課堂上他們的講課，就是他們用生命在歌唱。在生活中，特別是在浦外這所寄宿學校里，我們的老師就是我們的親人，他們花了比其他學校老師更多的時間在學生身上。他們一點一滴真心地付出，無時不刻地關心我們，引領我們走過人生最重要的階段。
一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這無疑是老師們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感謝他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
本學期學校在“凈、靜”的基礎上提出來第三個“敬”字，敬畏的敬，也是尊敬的敬。在這樣一個節(jié)日里，我想我們內心飽滿含更多的是對老師的“尊敬”，都想以實際行動來表達對老師節(jié)日的祝福。
尊敬與感恩，并不需要我們去做驚天動地的大事，它可以表現在日常生活中的點點滴滴：
行走校園，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲熱情禮貌的“老師好”，這是尊敬。放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這是尊敬。文明的語言，彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。遇上事情，事先請假、作說明，這是尊敬。創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境迎接每一位步入教室的老師，這是尊敬。在自修課上自覺遵守紀律，保持安靜，這也是一種尊敬。課堂上，全身心投入，積極踴躍，配合老師完成一次精彩的授課，這是對于老師的勞動的尊敬。下課后，按時完成作業(yè)，提高作業(yè)質量，這同樣是一種尊敬?？孔约旱呐Q來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好尊敬。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊敬和感謝。當然，尊敬老師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。在校園里、在生活中，我相信同學們一定能用行動詮釋對老師的尊敬。
此次教師節(jié)，我們的團委、學生會也組織了一項以明信片的方式向老師表達祝福的活動。同學們可以在浦外明信片上寫上自己的祝福送給老師。這不失為一種既環(huán)保又真誠的祝福方式。
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程已經起航，讓我們共同努力在新學期里共同進步。
最后，再次祝愿我們的老師節(jié)日快樂。謝謝老師，你們辛苦了！
的教師節(jié)講話稿篇六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
秋高氣爽，瓜果飄香，在這涼爽的秋天，新的學期已經開始。同學們，美麗的校園由于你們的到來而更加充滿生機。歡迎一年級的新同學加入十四小學這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學重返校園。
在這個收獲的季節(jié)，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸。作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重和羨慕的眼光，我為我是一名教師而感到自豪。我和所有的老師一樣，都很熱愛這個職業(yè)。我們精心備課，努力上好每一節(jié)課，認真批改每一本作業(yè)，為教學中的一點疏漏而反思，為班里學生的一丁點兒小事而較真，為想讓班級發(fā)展得更好而輾轉反側。
在付出的過程中，我們也感到了欣慰，看到課堂上同學們求知若渴的眼神，看到一本本整潔認真的作業(yè)，看到同學們從只會讀a、o、e的小娃娃成長為能閱讀整本小說的少年，看到同學們各種良好的習慣在逐步地養(yǎng)成，老師就覺得自己的存在有了價值。同學們，你們在各方面的進步，就是送給老師的最好的禮物呀！作為老師，我對同學們的期盼有五點：
第一，身心健康。
第二，正直勤勉。
第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力。
第四，喜歡課外閱讀。
第五，成績優(yōu)秀。
新的學期，對于同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。祝愿全體同學在新的學期里有新的進步、新的收獲。
最后祝愿各位老師身體健康、工作順利！謝謝！
的教師節(jié)講話稿篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
九月是一個屬于教師的季節(jié)。明天，就是第38個教師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康，工作順利，闔家幸福，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧和年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，可以是一句簡簡單單的話語，可以是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也可以是良好的表現。
擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！
現在請同學們看著你們的老師，跟我一起大聲喊出來：老師，您辛苦了！老師，教師節(jié)快樂！希望同學們明天遇到老師時，除了向老師問好，還要說一句“老師，教師節(jié)快樂！”
的教師節(jié)講話稿篇八
親愛的老師們：
大家好！
彩菊獻祥瑞，香桂送祝福！20xx年9月10日，我們迎來了自己的第xx個光榮的節(jié)日――教師節(jié)。在此，xx向全校教師致以最誠摯的祝賀，祝您節(jié)日快樂！
喜看今朝：千帆競發(fā)，百舸爭流！沐浴著教改的春風，我們積極學習先進教學理念，勤練教學基本功，在教學教研實踐活動中改革創(chuàng)新，奮勇爭先，披星戴月，嘔心瀝血，把教學升級為藝術，把職業(yè)定義為事業(yè)，愛校如家，愛生如子，只為辦出讓孩子成材，讓家長放心，讓社會滿意的教育，我們用崇高的師德，精湛的教技，完塑高大的師形和偉大的師魂。我們就是照耀時代的熠熠生輝的群星！
展望未來：初心如磐同日月，使命不改共春秋！中華復興，教育夢圓，責之所在，任之必當。我們“柔肩擔道義，妙手著文章”；我們“淚燭一星明，點亮萬盞燈”；我們“春蠶吐絲盡，喚醒彩蝶紛”……天底下最崇高的事業(yè)，將我們的平凡演繹成卓越，將平淡醞釀成精彩，祖國的騰飛和人類的進步早已簽約我們的初心和使命，擘畫的教育藍圖將在我們的教鞭下延展，老師們：雄關漫道待君越，云帆滄海競風流！
老師們，在這個美好的節(jié)日里，再次祝您身體健康！工作順利！闔家幸福！節(jié)日快樂！
的教師節(jié)講話稿篇九
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們!
大家好。
今天，天高云淡，清風徐徐;今天，彩旗飄展，喜氣洋洋。今天，我們隆重集會，慶祝我們敬愛老師的偉大節(jié)日。首先，讓我們用最真摯的感情、最熱烈的掌聲祝愿我們最敬愛的老師--節(jié)日快樂!
是誰，三尺講臺辛勤傳授知識播撒汗水?是誰，書籍作業(yè)叢中伏案勾畫潛心批閱?是誰，教室內外無數次耐心輔導諄諄教誨?是誰，求索路上披星戴月傾心相伴?是你，為了一屆又一屆學生不辭勞苦無私奉獻的師長們。在過去的兩年時間里，我深切地感受到了老師對我們無微不至的關懷和無私的付出，這份感激之情，難以用言語表達，在這里，我只想再次向各位老師們深情地說一句：“老師，您辛苦了”。
剛步入高一和才升入高二的學弟學妹們，祝賀你們又邁入了人生新的階段，進步了，成熟了，但是，大家要知道：高中的生活不一定是輕松的，但一定是充實的;高中的學習或許是艱辛的，但高考成功的微笑一定是最燦爛的，你們現在正處在人生學習的關鍵階段，你們可要努力啊，要端正學習態(tài)度，明確學習目的，積極主動的學習，繼續(xù)發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、總結經驗與教訓，學會學習、學會創(chuàng)新，為進一步提高學習成績、早日成為祖國建設的棟梁之材而努力。撐開你們堅硬的翅膀，去迎接風雨的洗禮吧。親愛的高三同學們，或許你我已經熟識，或許你我還彼此陌生，但那并不重要，因為我們都懷著相同的理想，朝著相同的方向，我們都是肩并肩作戰(zhàn)的同志。走進高三，學習將化為時刻縈繞于耳的音符，時時處處對你的意志進行考驗與磨煉?！懊姹谑陥D破壁”，在這里，無數學子，和你一同接受精神的洗禮;“梅花香自苦寒來”，在這里，你將為你的人生繪上亮麗的一筆。走進高三，就踏上了用淚水、汗水和青春共同書寫的生命征程，在這里，你將深深地體會到：青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲;青春是一個需要用堅實的足印將她羽化為現實的酣夢。走進高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生的橋梁。在這里，你將明白只有付出，才有命運的恩賜。當數年后的某一天你以成功者的姿態(tài)回首這段時光時，你會嗅到這段歲月日志上沁人心脾的青春氣息。走進高三，就攀上了不斷進取和向上的階梯，在這充滿機遇與挑戰(zhàn)的年代，我們的每一個夢想都有可能實現，但是，夢想的實現離不開我們的奮斗和付出。朋友，走進高三，請你牢記：學海無涯，書山有徑，艱辛過后便是甜蜜，人生有岸，毅力無窮。風雨之后終見彩虹。敬愛的老師，您任重而道遠，我們決不會辜負您的期望。親愛的同學們，讓我們以實際行動來實現夢想，報答老師，回報社會。
謝謝大家!
的教師節(jié)講話稿篇十
大家好！
在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過去的一年里，我們團結小學牢固樹立并認真落實科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標，改革創(chuàng)新課堂教學，努力提高教育教學質量。校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本；不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學生及廣大家長的好評。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的！和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內心地熱愛這個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠！從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。
金色的九月，我們?yōu)樵浉冻龅男燎诟攀斋@碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
學校在發(fā)展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，以更加的.努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝！
的教師節(jié)講話稿篇十一
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向對我們龍小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
的教師節(jié)講話稿篇十二
老師們、同學們：
大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因為我們將在本星期一9月10號迎來第28個教師節(jié)！中國歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統，自古就把“天、地、君、親、師”并稱，可見老師的地位舉足輕重。在古代，在太學或書院講學的碩學鴻儒，往往被尊為一代宗師，受到萬人敬仰！而在現代化飛速發(fā)展的中國，教師也受到越來越多人的尊敬，這是時代的進步，也是一個國家與民族的進步！
我至今很清楚地記得這樣一個故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將結束時，美軍占領了德國柏林的西部，在一片廢墟的后面，聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲。一位年長的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個略顯緊張的小學生講課。他講得那么投入、忘我、認真而執(zhí)著，以至于學生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅定、響亮和優(yōu)美，以至于美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學堂。同學們，這就是一個民族的崛起之聲??！以后，許許多多因戰(zhàn)爭逃亡國外的德國教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活，紛紛回國，重建家園，許多教授不記名利，不取分文，含辛茹苦擔當起小學、中學的教師；再以后，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷逐漸彌合，整個國家的教育元氣大大恢復；隨后，德國經濟迅速崛起，又重返世界強國之列。這個耳熟能詳的故事告訴我們，教育為立國之本，教師的精神是至高無上，戰(zhàn)無不勝的！讓我們?yōu)槔蠋熯@個偉大的職業(yè)喝彩！
老師們，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”是時代對我們的要求，是社會對我們的要求，更是職業(yè)道德對我們的要求。在教師節(jié)來臨之際，我們應該站在時代的制高點上回顧過去，審視今天，展望未來。我們要深深地懂得：肩上擔負著時代的使命，承載著國家的重托，要用內心所有的追求和信念，用燃燒的愛，用炙烤的熱，去抒寫教育改革新的篇章。
同學們，你們知道嗎？在朝鮮：中、小學生在路上遇見教師，都要恭敬地鞠躬；家長見了也要讓路表示尊敬。在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校，我希望同學們認真虛心接受老師的教導，看見老師都要主動問聲好，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報。我希望你們要牢牢記住“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球?！崩卫斡涀±蠋煹恼佌伣陶d，用實際行動來回報學校，回報家庭，回報社會，做新時代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿。我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！同學們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！您的學生永遠愛你！
謝謝大家！
的教師節(jié)講話稿篇十三
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！今天真的是一個特別而喜慶的日子——會寧縣慶祝第32個教師節(jié)會議隆重召開了，對我們八位如東老師來說，更是一個永生難忘的日子，今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng)——會寧度過了。
回想兩年前，第一批到會寧教育交流的如東教師帶著家鄉(xiāng)領導囑托奔赴會寧，轉眼間，我們第二批如東教師來會寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉(xiāng)收獲了感動和震撼；我們參加優(yōu)質課評比收獲了尊重與欣喜；我們上公開課作講座收獲了挑戰(zhàn)與快樂；與會寧領導和老師交流收獲了坦誠與友誼。種種收獲讓我們感覺到我們到會寧來進行教育交流，我們是幸福的，在會寧的經歷是我們人生旅途中一筆重大的財富。在這半年中，我們也經歷了一些困難，這些困難使我們重新認識了自我、發(fā)掘了自我、實現了自我、重塑了自我，會寧“三苦兩樂”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里，與如東“四個特別”的教育精神溶為一體。
今天在這兒，會寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個場合授予我們這樣的榮譽，我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定，更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴謹的態(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去，來回報會寧縣委縣政府和教育局各級領導對我們的厚愛。
各位領導、各位老師，我們如東八位同志人來會寧了，我們的心也來會寧了，我們心懷著對會寧學子的喜愛，我們心懷著對會寧教育的熱愛，在兩年內我們一定通過努力，用我們的青春，為會寧的金色教育增添更輝煌的色彩。
有人說，一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。如東和會寧的教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)，她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實現兩縣教育的雙贏，如東會寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范！
各位領導、各位老師，最后，請允許我代表如東的八位老師，向一直關心愛護著我們并給予我們無私幫助的各位領導和老師真誠地道一聲：“謝謝”，向會寧所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲：“教師節(jié)快樂”。祝各位領導各位老師身體健康，工作順利！
的教師節(jié)講話稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重聚會，共同慶賀第xx個教師節(jié)的來臨，在此，我代表校委會向辛勤的老師們表示節(jié)日的祝賀，祝各位老師節(jié)日快樂。
新學年剛剛開始，在全體員工的共同努力下，學校各項工作全面展開，課堂教學秩序井然，后勤保障服務到位，初一軍訓也已圓滿結束，可以說新學年開了一個好頭。這一切，浸透著每位員工的汗水，見證著每位員工的努力，張揚著每位員工的追求。
步入新學年，學校又有了新的發(fā)展，辦學規(guī)模日漸擴大，師資隊伍不斷加強，目前，全校有26個班級，160余名員工，2000余名學生，特別是本學年初，我們的員工隊伍中又多了20多張面孔，為學校的發(fā)展壯大帶來了生機和活力。面對新形勢，我向全體員工提出幾點希望：
一、希望新進的教師盡快融入到集體中來，縮短磨合期，轉變教育觀念，掌握更多知識，提高自身綜合素質，以盡快適應當前教育改革的需要及學校的要求。
二、希望老教師要有終身學習、終身發(fā)展的意識，積極投身教育改革，不觀望，不守舊，樂于探索，奮力爭先，用精神影響年輕教師，用經驗幫助年輕教師，用真心扶持年輕教師，用期待發(fā)展年輕教師。
三、希望全體員工與他人精誠團結，不搞個人主義、不拉幫結派；對工作無私奉獻，不打個人算盤、不從自身利益出發(fā)。用集體的智慧解決困難，用團結的力量戰(zhàn)勝困難。
四、希望全體員工要有發(fā)展的眼光，從長遠看問題，以積極的心態(tài)投身生活，以只爭第一永不滿足的姿態(tài)投入工作，把自己的生命潛能發(fā)揮到極至，以我們的努力把學校各項工作推上新的高度。
老師們，當東方的晨曦露出的時候，新的一天又開始了，時光一縷縷地逝去，歲月一點點地流走，我們要從今天起，從現在起珍惜起這黃金般的光陰，只有一份耕耘，才可能有一份收獲，前進的道路上，不會是滿路的鮮花，也有雷雨交加，坎坷泥濘，但人生賦予的大好時光卻不容錯過，我們不能猶豫彷徨，因為成功向來只青睞“到中流擊水者”。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，碧云天，桂花飄，是收獲的季節(jié)，更是播種的日子，讓我們一起揮灑拼搏的汗水，播種理想的種子，以飽滿的精神狀態(tài)，昂揚的學習斗志，事半功倍的工作方法，十足的勇氣去克服工作和生活上的一個又一個難關，去擁抱一個更加美好的未來。
最后，我代表學校領導班子再一次向辛勤的老師們祝賀，祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家。
的教師節(jié)講話稿篇十五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
春華秋實，歲月如歌。金秋九月，第x個屬于我們的節(jié)日—20xx年教師節(jié)即將來臨。作為教師，我們每個人都會因培養(yǎng)的學生一批批地走向社會而感到欣慰，教書育人，甘為人梯是教師這個職業(yè)的神圣責任；作為園丁，深感肩上擔子更重，有更多的學生需我們去培養(yǎng)，去培養(yǎng)他們學會做人、學會做事，引導他們主動學習和思考，爭取順利完成學業(yè)。因此，教師又意味著付出，要付出愛心和耐心，需要我們用嚴謹治學、嚴格教學的態(tài)度和良好的師德風范去影響我們的學生。在此，我謹代表學校領導和全體學生向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀！感謝大家在過去的日子里對學校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻！對新加入的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學校增添了新的活力！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教學生產力中活力的因素，尊師重教中華民族的傳統美德，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍。教師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，能指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了學生生命，你們給了學生靈魂。
學校正處于發(fā)展的黃金時期，我們正面臨著前所未有的大好機遇，學校的基礎設施在逐步改善，辦學規(guī)模不斷擴大，學生數量逐年增加，這為我們培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定了堅實的基礎，也為廣大教師充分施展才華、勇于創(chuàng)新、大展宏圖開辟了廣闊的空間；同時應該看到，我們也面臨著前所未有的巨大挑戰(zhàn)。學校辦學硬件設施需進一步完善，師資隊伍的數量、結構都需進一步改善，學生就業(yè)的壓力越來越大，高校之間的競爭壓力日加凸顯，規(guī)范辦學、內涵發(fā)展、質量建設容不得我們有絲毫懈怠且任重而道遠。
讓我們一如既往的發(fā)揚甘于平凡、樂于奉獻的優(yōu)良傳統，深入細致的做好本職工作，講團結、講協作、講奉獻，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才！為學校進一步發(fā)展做出自己應有的貢獻！
最后，衷心祝愿各位教師節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家！
的教師節(jié)講話稿篇一
尊敬的徐書記、張市長、楊副市長，各位領導、同行：
大家好！
值此第xx個教師節(jié)即將來臨之際，我代表吉林市教育學院全體教師，感謝市領導組織召開這次座談會，與我們共同分享教師節(jié)的快樂和為人師表的無尚光榮。同時也衷心祝福工作在教書育人第一線的所有教師：身體健康、工作愉快！
一年來，市領導不僅關注我市的經濟發(fā)展，制定了“奮斗三年，總量翻番”的工作部署，同時，也對教育的發(fā)展給予高度的重視?！栋l(fā)展更科學社會更和諧》一文中強調：繼續(xù)優(yōu)先發(fā)展教育，優(yōu)化教育資源配置，促進教育均衡發(fā)展。張曉霈市長在xxx年政府工作報告中明確指出：今后我市的教育工作要整合教育資源，推動優(yōu)質教育均衡發(fā)展，積極扶持農村教育和民辦教育，提高職業(yè)教育和高等教育水平。楊金順副市長對教育的發(fā)展提出了具體目標和措施：要完成中小學校布局調整和職業(yè)學校資源整合任務；推進優(yōu)質教育均衡發(fā)展，實施“教育教學質量創(chuàng)優(yōu)工程”，強化教師培訓，開展“全天候”優(yōu)秀任課教師評選活動，擴大優(yōu)質教育資源總量；強化職業(yè)教育專業(yè)建設，啟動職業(yè)教育“專業(yè)建設年”活動。市教育局佟劍秋局長根據我市教育工作的實際需要，適時提出了建設優(yōu)質、和諧、普惠和讓人民滿意教育的新的工作思路。使我市教育發(fā)展目標明確，方向一致，促進了教育教學質量的提升，教育事業(yè)呈現出快速、協調發(fā)展的良好態(tài)勢。
市、局領導也十分關注教育學院的發(fā)展，為教育學院的發(fā)展出謀劃策。張曉霈市長5月13日在處理我院遺留官司問題時，特意從沈陽趕回吉林市，不顧身體疲勞，聽取匯報，提出了既維護法律尊嚴，又切實考慮教育學院切身利益的七點意見。后期又責成市政府王秘書長召開協調會，進一步關注案情的發(fā)展，近期將再次聽取匯報。楊金順副市長多次深入到我院了解工作情況，用自己對教育的思考指導我院的工作。佟劍秋局長為我院進一步明確工作職能，明確發(fā)展方向，一次次到我院搞調研，和教職工吃食堂，交流意見，使我們教育學院人深受鼓舞?？梢哉f，教育學院的發(fā)展凝聚了市、局領導太多的心血和關注。
在這里，我代表教育學院全體教師，衷心感謝各級領導對教育學院的關懷和支持！
正是因為有市委、市政府領導的高度重視和市教育局領導的親切關懷和大力支持，我們教育學院才會有今天的良好局面。我院教職工將全力做好教研、培訓及新課程改革工作，充分發(fā)揮咨詢部和參謀部的工作職能，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，打造教育的品牌。
一、科學系統地指導教育教學工作，促進教育教學質量的提升。
（一）全力作好高中課程改革工作。在課程改革中，我們“加強領導、整體配合、協調控制、有效實施?！笔箤W生贏在起跑線上。健全機構，提供組織保障；強化管理，提供制度保障；加大投入，提供物質保障；加強培訓，提供師資保障；大力宣傳，提供輿論保障。分步作好通識培訓——學科培訓——校本培訓——專題培訓。
（二）加大高考綜合科的研究、指導、提質工作。把這項工作作為xxx年高考學生分值增長點來研究。在設備上，我院引進閱卷機，可以對綜合科進行分科成績統計。這樣使備考更有針對性，有助于學生了解自己的薄弱學科；有助于教師調整教學；有助于學校對教師進行評價。
二、加快校園網絡建設進程。充分利用網絡資源開展教研、培訓和科研等活動，實現網上教育論壇、遠程視頻會議，實現教研、培訓網絡化、信息化，促進教研、培訓質量的整體提升。
三、啟動教師專業(yè)化成長促進工程。創(chuàng)建科學、合理、高效的教師培養(yǎng)工作機制，造就一支高素質的教師隊伍，有計劃、分層次、分階段地挖掘和培養(yǎng)一批適應21世紀發(fā)展需要的骨干教師和專家隊伍，帶動我地區(qū)教師隊伍整體素質的提高。
四、強力打造“教育論壇”品牌?！敖逃搲笔俏以航鼛啄昃拇蛟斓慕逃放?，重點探究學校管理、教育工作的基本規(guī)律和操作方法，研究解決學科教學的基本理論和基本模式?，F已推出一系列學術精品。進一步規(guī)范操作模式，發(fā)揮論壇開放性、交互性和培訓性的特質，借助網絡豐富形式和內容，擴大影響力，把這一品牌做大做強。
五、在職業(yè)與成人教育方面，將啟動“雙師型”教師培養(yǎng)工程。（教師資格證書、專業(yè)技術等級證書）推動教師專業(yè)化發(fā)展進程。在學生中進一步開展職業(yè)技能競賽，以賽促進學生職業(yè)技能提高?，F已成功舉辦焊接、機械加工技術（車工）、計算機及應用、電子技術應用專業(yè)和財經類、餐飲類六個專業(yè)學生技能競賽。(18所學校，79個代表隊、226名學生參加)。
我們相信：在市委、市政府的領導下，伴隨著“奮斗三年，總量翻番”的東風，教育學院人會繼續(xù)遵循“為教師的專業(yè)發(fā)展而服務，為教育的和諧發(fā)展而探究”的宗旨，充分發(fā)揮教育學院的職能作用，辦人民滿意的教育，在平凡的崗位上，完成“為國育才，科教興國”的神圣使命。
的教師節(jié)講話稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學：
大家早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。周五，是9月10日，我們迎來了第27個教師節(jié)。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達我們的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！（鼓掌）。
教師，多么神圣的字眼。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
在教師節(jié)來臨之際,我向全體同學發(fā)出倡議：為老師們送上自己的一份小小的祝福。今年，我倡議我們在教師節(jié)當天搞一個創(chuàng)意比賽活動，活動的名字叫“節(jié)日獻禮比創(chuàng)意，博得老師笑開顏”。就是我們每個人動腦筋，想點子，給老師獻一份節(jié)日小禮物，獻禮物的形式、方法不限、可以是一朵鮮花一個祝福、自制小禮物送去祝福、一條短信，一聲問候，平常作業(yè)馬虎的同學這一天爭取字跡工整。平常調皮的這一天，向老師表個態(tài)以后一定遵守紀律，等等，以此表達對老師的無限感激之情。趕快動手吧，用自己的行動送去發(fā)自內心的祝愿。相信同學們多姿多彩的想法，一定能讓老師微笑，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！同學們說好不好？那就期待同學們的有創(chuàng)意的小禮物了。
最后，再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無數心血的老師獻上我們的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂！
的教師節(jié)講話稿篇三
老師、同學們：
今天在國旗下講話，我的主題是：讓尊師重教的優(yōu)良風尚發(fā)揚光大。
今天是第xx個教師節(jié)，全國上下都在隆重慶祝，這本身就是全社會尊師重教蔚然成風氣生動寫照；是我們教師以博大的胸懷擔當起科教興國、人才強國光榮使命的充分體現；是我們教師用自己的勤勞和智慧日益壯大自己的力量，豐富人類知識寶庫的重要標志。
尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個社會的發(fā)展都將停滯，甚至出現倒退，對社會來說，老師是人類靈魂的工程師；對學生來說，老師是科學文化知識的傳播者，更是意志、品格、思想的塑造人。因此尊師重教不僅是社會道德的客觀要求，更應該是發(fā)自內心的真誠感情。同學們應該把尊師重教的意識溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解和支持；在校園里，文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、健康的體魄，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻給老師們的禮物。
新時期，對教師也提出了新的要求。有人說，教師是春蠶，是蠟燭。為了別人，耗盡自己。我說不對。教師應該是綠樹，制造氧氣給人間，也需要吸取營養(yǎng)不斷成長；也有人說，教師是人梯，只是讓別人攀援而上，我說不對，教師應該是大海，海納百川，有容乃大，壑立千尺，無欲則剛；還有人說，教師是鋪路石，讓別人踩著前進，我說不對，教師應該是春雨，既要潤物細無聲，也要享受春天的陽光燦爛。
總而言之，我們要讓尊師重教的優(yōu)良風尚發(fā)揚光大，珍愛教育，不斷學習，做教育的學者、智者、行者。最后祝老師們節(jié)日愉快，身體健康、合家歡樂！謝謝！
的教師節(jié)講話稿篇四
各位老師、同學們：
在普天同慶新中國成立60華誕之際，我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我謹代表縣委、縣政府向長期辛勤工作在教育教學一線的教職員工表示親切的問候，向并向大家致以誠摯的節(jié)日祝賀，向多年來關心支持我縣教育事業(yè)的社會各界人士和朋友表示衷心的感謝！
今天，來到堯山中學參加教師節(jié)大會，特別是看到學校近幾年來所發(fā)生的巨大變化，感到很高興。在此，對你們取得的輝煌成績表示祝賀，對為培養(yǎng)下一代而默默付出心血和汗水、辛勤工作在教育教學一線上的全校教職員工表示衷心的感謝！
多年來，堯山中學大力推進教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結構，夯實辦學基礎，改善辦學條件，提高教育質量，打造教育品牌，在全縣教育戰(zhàn)線發(fā)揮了很好的旗幟和示范作用。然而，隨著形勢的發(fā)展，給我們全體教師提出了新的更高的要求，在此我衷心的希望各位老師要加強學習，提高修養(yǎng)，明確自身所肩負的歷史重任。
著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應當學而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強學習，充實自我，才能有教學之樂而無教學之苦。要不斷更新教育思想和觀念，不斷提高政治理論水平和政治素養(yǎng)。要圍繞新課改掌握教育理論，提升教育理念，創(chuàng)新教育方法，提高教學效果。要根據社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質高中教育的需求，勇于并善于改革教育方法和課堂教學模式，不斷調整完善知識結構，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭培養(yǎng)出具有健全人格、團隊意識、創(chuàng)新精神和素質全面的未來人才年年花似錦，今朝花更紅。希望全縣各級黨委、政府都要充分認識教育在提高全民素質，促進經濟社會發(fā)展的先導性、基礎性作用，充分認識教師在振興教育中的關鍵作用，真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，一如既往地關心支持教育事業(yè)的發(fā)展，努力改善辦學條件，認真落實教師待遇，為教育、為教師辦實事、辦好事。教育行政部門和學校要進一步加大教育項目建設力度，積極開展素質教育，不斷強化學校管理，全面提高教育質量，確保各級各類教育健康協調發(fā)展。廣大教師和教育工作者，要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，堅持以振興教育為己任，不斷提高自身的業(yè)務素質和師德水平，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，以優(yōu)異的成績贏得全社會的信任與尊重，為促進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻，以實際行動向新中國成立xx周年獻禮。
最后祝廣大教師、教育工作者和教育戰(zhàn)線的離退休老領導、老教師節(jié)日愉快，身體健康，工作進步！
的教師節(jié)講話稿篇五
老師們、同學們：
大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗。在這25個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體浦外學子向辛勤的老師們致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，工作順利！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。他們一點一滴的付出像石子，鋪平我們成長的道路；像木材，搭建我們駛向彼岸的方舟：像羽毛，聚成我們展翅飛翔的翅膀。課堂上他們的講課，就是他們用生命在歌唱。在生活中，特別是在浦外這所寄宿學校里，我們的老師就是我們的親人，他們花了比其他學校老師更多的時間在學生身上。他們一點一滴真心地付出，無時不刻地關心我們，引領我們走過人生最重要的階段。
一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這無疑是老師們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感謝他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
本學期學校在“凈、靜”的基礎上提出來第三個“敬”字，敬畏的敬，也是尊敬的敬。在這樣一個節(jié)日里，我想我們內心飽滿含更多的是對老師的“尊敬”，都想以實際行動來表達對老師節(jié)日的祝福。
尊敬與感恩，并不需要我們去做驚天動地的大事，它可以表現在日常生活中的點點滴滴：
行走校園，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲熱情禮貌的“老師好”，這是尊敬。放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這是尊敬。文明的語言，彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。遇上事情，事先請假、作說明，這是尊敬。創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境迎接每一位步入教室的老師，這是尊敬。在自修課上自覺遵守紀律，保持安靜，這也是一種尊敬。課堂上，全身心投入，積極踴躍，配合老師完成一次精彩的授課，這是對于老師的勞動的尊敬。下課后，按時完成作業(yè)，提高作業(yè)質量，這同樣是一種尊敬?？孔约旱呐Q來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好尊敬。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊敬和感謝。當然，尊敬老師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。在校園里、在生活中，我相信同學們一定能用行動詮釋對老師的尊敬。
此次教師節(jié)，我們的團委、學生會也組織了一項以明信片的方式向老師表達祝福的活動。同學們可以在浦外明信片上寫上自己的祝福送給老師。這不失為一種既環(huán)保又真誠的祝福方式。
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程已經起航，讓我們共同努力在新學期里共同進步。
最后，再次祝愿我們的老師節(jié)日快樂。謝謝老師，你們辛苦了！
的教師節(jié)講話稿篇六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
秋高氣爽，瓜果飄香，在這涼爽的秋天，新的學期已經開始。同學們，美麗的校園由于你們的到來而更加充滿生機。歡迎一年級的新同學加入十四小學這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學重返校園。
在這個收獲的季節(jié)，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸。作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重和羨慕的眼光，我為我是一名教師而感到自豪。我和所有的老師一樣，都很熱愛這個職業(yè)。我們精心備課，努力上好每一節(jié)課，認真批改每一本作業(yè)，為教學中的一點疏漏而反思，為班里學生的一丁點兒小事而較真，為想讓班級發(fā)展得更好而輾轉反側。
在付出的過程中，我們也感到了欣慰，看到課堂上同學們求知若渴的眼神，看到一本本整潔認真的作業(yè)，看到同學們從只會讀a、o、e的小娃娃成長為能閱讀整本小說的少年，看到同學們各種良好的習慣在逐步地養(yǎng)成，老師就覺得自己的存在有了價值。同學們，你們在各方面的進步，就是送給老師的最好的禮物呀！作為老師，我對同學們的期盼有五點：
第一，身心健康。
第二，正直勤勉。
第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力。
第四，喜歡課外閱讀。
第五，成績優(yōu)秀。
新的學期，對于同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。祝愿全體同學在新的學期里有新的進步、新的收獲。
最后祝愿各位老師身體健康、工作順利！謝謝！
的教師節(jié)講話稿篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
九月是一個屬于教師的季節(jié)。明天，就是第38個教師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康，工作順利，闔家幸福，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧和年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，可以是一句簡簡單單的話語，可以是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也可以是良好的表現。
擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！
現在請同學們看著你們的老師，跟我一起大聲喊出來：老師，您辛苦了！老師，教師節(jié)快樂！希望同學們明天遇到老師時，除了向老師問好，還要說一句“老師，教師節(jié)快樂！”
的教師節(jié)講話稿篇八
親愛的老師們：
大家好！
彩菊獻祥瑞，香桂送祝福！20xx年9月10日，我們迎來了自己的第xx個光榮的節(jié)日――教師節(jié)。在此，xx向全校教師致以最誠摯的祝賀，祝您節(jié)日快樂！
喜看今朝：千帆競發(fā)，百舸爭流！沐浴著教改的春風，我們積極學習先進教學理念，勤練教學基本功，在教學教研實踐活動中改革創(chuàng)新，奮勇爭先，披星戴月，嘔心瀝血，把教學升級為藝術，把職業(yè)定義為事業(yè)，愛校如家，愛生如子，只為辦出讓孩子成材，讓家長放心，讓社會滿意的教育，我們用崇高的師德，精湛的教技，完塑高大的師形和偉大的師魂。我們就是照耀時代的熠熠生輝的群星！
展望未來：初心如磐同日月，使命不改共春秋！中華復興，教育夢圓，責之所在，任之必當。我們“柔肩擔道義，妙手著文章”；我們“淚燭一星明，點亮萬盞燈”；我們“春蠶吐絲盡，喚醒彩蝶紛”……天底下最崇高的事業(yè)，將我們的平凡演繹成卓越，將平淡醞釀成精彩，祖國的騰飛和人類的進步早已簽約我們的初心和使命，擘畫的教育藍圖將在我們的教鞭下延展，老師們：雄關漫道待君越，云帆滄海競風流！
老師們，在這個美好的節(jié)日里，再次祝您身體健康！工作順利！闔家幸福！節(jié)日快樂！
的教師節(jié)講話稿篇九
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們!
大家好。
今天，天高云淡，清風徐徐;今天，彩旗飄展，喜氣洋洋。今天，我們隆重集會，慶祝我們敬愛老師的偉大節(jié)日。首先，讓我們用最真摯的感情、最熱烈的掌聲祝愿我們最敬愛的老師--節(jié)日快樂!
是誰，三尺講臺辛勤傳授知識播撒汗水?是誰，書籍作業(yè)叢中伏案勾畫潛心批閱?是誰，教室內外無數次耐心輔導諄諄教誨?是誰，求索路上披星戴月傾心相伴?是你，為了一屆又一屆學生不辭勞苦無私奉獻的師長們。在過去的兩年時間里，我深切地感受到了老師對我們無微不至的關懷和無私的付出，這份感激之情，難以用言語表達，在這里，我只想再次向各位老師們深情地說一句：“老師，您辛苦了”。
剛步入高一和才升入高二的學弟學妹們，祝賀你們又邁入了人生新的階段，進步了，成熟了，但是，大家要知道：高中的生活不一定是輕松的，但一定是充實的;高中的學習或許是艱辛的，但高考成功的微笑一定是最燦爛的，你們現在正處在人生學習的關鍵階段，你們可要努力啊，要端正學習態(tài)度，明確學習目的，積極主動的學習，繼續(xù)發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、總結經驗與教訓，學會學習、學會創(chuàng)新，為進一步提高學習成績、早日成為祖國建設的棟梁之材而努力。撐開你們堅硬的翅膀，去迎接風雨的洗禮吧。親愛的高三同學們，或許你我已經熟識，或許你我還彼此陌生，但那并不重要，因為我們都懷著相同的理想，朝著相同的方向，我們都是肩并肩作戰(zhàn)的同志。走進高三，學習將化為時刻縈繞于耳的音符，時時處處對你的意志進行考驗與磨煉?！懊姹谑陥D破壁”，在這里，無數學子，和你一同接受精神的洗禮;“梅花香自苦寒來”，在這里，你將為你的人生繪上亮麗的一筆。走進高三，就踏上了用淚水、汗水和青春共同書寫的生命征程，在這里，你將深深地體會到：青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲;青春是一個需要用堅實的足印將她羽化為現實的酣夢。走進高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生的橋梁。在這里，你將明白只有付出，才有命運的恩賜。當數年后的某一天你以成功者的姿態(tài)回首這段時光時，你會嗅到這段歲月日志上沁人心脾的青春氣息。走進高三，就攀上了不斷進取和向上的階梯，在這充滿機遇與挑戰(zhàn)的年代，我們的每一個夢想都有可能實現，但是，夢想的實現離不開我們的奮斗和付出。朋友，走進高三，請你牢記：學海無涯，書山有徑，艱辛過后便是甜蜜，人生有岸，毅力無窮。風雨之后終見彩虹。敬愛的老師，您任重而道遠，我們決不會辜負您的期望。親愛的同學們，讓我們以實際行動來實現夢想，報答老師，回報社會。
謝謝大家!
的教師節(jié)講話稿篇十
大家好！
在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過去的一年里，我們團結小學牢固樹立并認真落實科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標，改革創(chuàng)新課堂教學，努力提高教育教學質量。校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本；不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學生及廣大家長的好評。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的！和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內心地熱愛這個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠！從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。
金色的九月，我們?yōu)樵浉冻龅男燎诟攀斋@碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
學校在發(fā)展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，以更加的.努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝！
的教師節(jié)講話稿篇十一
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向對我們龍小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
的教師節(jié)講話稿篇十二
老師們、同學們：
大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因為我們將在本星期一9月10號迎來第28個教師節(jié)！中國歷來就有尊師重教的優(yōu)良傳統，自古就把“天、地、君、親、師”并稱，可見老師的地位舉足輕重。在古代，在太學或書院講學的碩學鴻儒，往往被尊為一代宗師，受到萬人敬仰！而在現代化飛速發(fā)展的中國，教師也受到越來越多人的尊敬，這是時代的進步，也是一個國家與民族的進步！
我至今很清楚地記得這樣一個故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將結束時，美軍占領了德國柏林的西部，在一片廢墟的后面，聽到一所小房子傳出陣陣的讀書聲。一位年長的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個略顯緊張的小學生講課。他講得那么投入、忘我、認真而執(zhí)著，以至于學生朗朗的讀書聲變得越來越整齊、堅定、響亮和優(yōu)美，以至于美軍齊刷刷地悄然無聲地撤離了學堂。同學們，這就是一個民族的崛起之聲??！以后，許許多多因戰(zhàn)爭逃亡國外的德國教師、教授、專家放棄優(yōu)越的生活，紛紛回國，重建家園，許多教授不記名利，不取分文，含辛茹苦擔當起小學、中學的教師；再以后，戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷逐漸彌合，整個國家的教育元氣大大恢復；隨后，德國經濟迅速崛起，又重返世界強國之列。這個耳熟能詳的故事告訴我們，教育為立國之本，教師的精神是至高無上，戰(zhàn)無不勝的！讓我們?yōu)槔蠋熯@個偉大的職業(yè)喝彩！
老師們，“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”是時代對我們的要求，是社會對我們的要求，更是職業(yè)道德對我們的要求。在教師節(jié)來臨之際，我們應該站在時代的制高點上回顧過去，審視今天，展望未來。我們要深深地懂得：肩上擔負著時代的使命，承載著國家的重托，要用內心所有的追求和信念，用燃燒的愛，用炙烤的熱，去抒寫教育改革新的篇章。
同學們，你們知道嗎？在朝鮮：中、小學生在路上遇見教師，都要恭敬地鞠躬；家長見了也要讓路表示尊敬。在匈牙利：每當家中鮮花盛開之際，家長都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校，我希望同學們認真虛心接受老師的教導，看見老師都要主動問聲好，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報。我希望你們要牢牢記住“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球?！崩卫斡涀±蠋煹恼佌伣陶d，用實際行動來回報學校，回報家庭，回報社會，做新時代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿。我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！同學們，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂！您的學生永遠愛你！
謝謝大家！
的教師節(jié)講話稿篇十三
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！今天真的是一個特別而喜慶的日子——會寧縣慶祝第32個教師節(jié)會議隆重召開了，對我們八位如東老師來說，更是一個永生難忘的日子，今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng)——會寧度過了。
回想兩年前，第一批到會寧教育交流的如東教師帶著家鄉(xiāng)領導囑托奔赴會寧，轉眼間，我們第二批如東教師來會寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉(xiāng)收獲了感動和震撼；我們參加優(yōu)質課評比收獲了尊重與欣喜；我們上公開課作講座收獲了挑戰(zhàn)與快樂；與會寧領導和老師交流收獲了坦誠與友誼。種種收獲讓我們感覺到我們到會寧來進行教育交流，我們是幸福的，在會寧的經歷是我們人生旅途中一筆重大的財富。在這半年中，我們也經歷了一些困難，這些困難使我們重新認識了自我、發(fā)掘了自我、實現了自我、重塑了自我，會寧“三苦兩樂”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里，與如東“四個特別”的教育精神溶為一體。
今天在這兒，會寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個場合授予我們這樣的榮譽，我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定，更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴謹的態(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去，來回報會寧縣委縣政府和教育局各級領導對我們的厚愛。
各位領導、各位老師，我們如東八位同志人來會寧了，我們的心也來會寧了，我們心懷著對會寧學子的喜愛，我們心懷著對會寧教育的熱愛，在兩年內我們一定通過努力，用我們的青春，為會寧的金色教育增添更輝煌的色彩。
有人說，一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。如東和會寧的教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動，一個著眼于開拓未來的事業(yè)，她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實現兩縣教育的雙贏，如東會寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范！
各位領導、各位老師，最后，請允許我代表如東的八位老師，向一直關心愛護著我們并給予我們無私幫助的各位領導和老師真誠地道一聲：“謝謝”，向會寧所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲：“教師節(jié)快樂”。祝各位領導各位老師身體健康，工作順利！
的教師節(jié)講話稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重聚會，共同慶賀第xx個教師節(jié)的來臨，在此，我代表校委會向辛勤的老師們表示節(jié)日的祝賀，祝各位老師節(jié)日快樂。
新學年剛剛開始，在全體員工的共同努力下，學校各項工作全面展開，課堂教學秩序井然，后勤保障服務到位，初一軍訓也已圓滿結束，可以說新學年開了一個好頭。這一切，浸透著每位員工的汗水，見證著每位員工的努力，張揚著每位員工的追求。
步入新學年，學校又有了新的發(fā)展，辦學規(guī)模日漸擴大，師資隊伍不斷加強，目前，全校有26個班級，160余名員工，2000余名學生，特別是本學年初，我們的員工隊伍中又多了20多張面孔，為學校的發(fā)展壯大帶來了生機和活力。面對新形勢，我向全體員工提出幾點希望：
一、希望新進的教師盡快融入到集體中來，縮短磨合期，轉變教育觀念，掌握更多知識，提高自身綜合素質，以盡快適應當前教育改革的需要及學校的要求。
二、希望老教師要有終身學習、終身發(fā)展的意識，積極投身教育改革，不觀望，不守舊，樂于探索，奮力爭先，用精神影響年輕教師，用經驗幫助年輕教師，用真心扶持年輕教師，用期待發(fā)展年輕教師。
三、希望全體員工與他人精誠團結，不搞個人主義、不拉幫結派；對工作無私奉獻，不打個人算盤、不從自身利益出發(fā)。用集體的智慧解決困難，用團結的力量戰(zhàn)勝困難。
四、希望全體員工要有發(fā)展的眼光，從長遠看問題，以積極的心態(tài)投身生活，以只爭第一永不滿足的姿態(tài)投入工作，把自己的生命潛能發(fā)揮到極至，以我們的努力把學校各項工作推上新的高度。
老師們，當東方的晨曦露出的時候，新的一天又開始了，時光一縷縷地逝去，歲月一點點地流走，我們要從今天起，從現在起珍惜起這黃金般的光陰，只有一份耕耘，才可能有一份收獲，前進的道路上，不會是滿路的鮮花，也有雷雨交加，坎坷泥濘，但人生賦予的大好時光卻不容錯過，我們不能猶豫彷徨，因為成功向來只青睞“到中流擊水者”。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，碧云天，桂花飄，是收獲的季節(jié)，更是播種的日子，讓我們一起揮灑拼搏的汗水，播種理想的種子，以飽滿的精神狀態(tài)，昂揚的學習斗志，事半功倍的工作方法，十足的勇氣去克服工作和生活上的一個又一個難關，去擁抱一個更加美好的未來。
最后，我代表學校領導班子再一次向辛勤的老師們祝賀，祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家。
的教師節(jié)講話稿篇十五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
春華秋實，歲月如歌。金秋九月，第x個屬于我們的節(jié)日—20xx年教師節(jié)即將來臨。作為教師，我們每個人都會因培養(yǎng)的學生一批批地走向社會而感到欣慰，教書育人，甘為人梯是教師這個職業(yè)的神圣責任；作為園丁，深感肩上擔子更重，有更多的學生需我們去培養(yǎng)，去培養(yǎng)他們學會做人、學會做事，引導他們主動學習和思考，爭取順利完成學業(yè)。因此，教師又意味著付出，要付出愛心和耐心，需要我們用嚴謹治學、嚴格教學的態(tài)度和良好的師德風范去影響我們的學生。在此，我謹代表學校領導和全體學生向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀！感謝大家在過去的日子里對學校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻！對新加入的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學校增添了新的活力！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教學生產力中活力的因素，尊師重教中華民族的傳統美德，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍。教師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，能指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了學生生命，你們給了學生靈魂。
學校正處于發(fā)展的黃金時期，我們正面臨著前所未有的大好機遇，學校的基礎設施在逐步改善，辦學規(guī)模不斷擴大，學生數量逐年增加，這為我們培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定了堅實的基礎，也為廣大教師充分施展才華、勇于創(chuàng)新、大展宏圖開辟了廣闊的空間；同時應該看到，我們也面臨著前所未有的巨大挑戰(zhàn)。學校辦學硬件設施需進一步完善，師資隊伍的數量、結構都需進一步改善，學生就業(yè)的壓力越來越大，高校之間的競爭壓力日加凸顯，規(guī)范辦學、內涵發(fā)展、質量建設容不得我們有絲毫懈怠且任重而道遠。
讓我們一如既往的發(fā)揚甘于平凡、樂于奉獻的優(yōu)良傳統，深入細致的做好本職工作，講團結、講協作、講奉獻，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才！為學校進一步發(fā)展做出自己應有的貢獻！
最后，衷心祝愿各位教師節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家！