好的方案應該具備可行性和可操作性，能夠實現(xiàn)預期效果并解決問題。合理安排時間和進度，確保各項任務的順利進行和按時完成。不同行業(yè)和領域的方案范文都有具體差異，下面列舉了一些常見的方案類型。
學校中層干部聘任工作實施方案篇一
依據(jù)教育管理中心人事科《關于制定20xx年學校培訓計劃的通知》的要求，特制定20xx年勝利八中領導班子成員業(yè)務學習計劃。
以鄧小平教育理論和科學發(fā)展觀為指導，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引，通過課題引領、理論學習、讀書交流、專題研討、外出考察等多種形式的培訓，提高本校領導班子成員的教育理論水平和業(yè)務素質，落實教育管理中心提出的學校要致力于內(nèi)涵發(fā)展、提升質量，學校領導班子成員要轉變觀念，在理論和實踐上起引領和導向作用。
緊密圍繞實施素質教育這一中心任務，通過讀書活動，促使學校領導班子成員樹立正確的辦學思想，形成具有履行職責必備的思想素質、品德修養(yǎng)、知識結構和管理能力，具備自己發(fā)展、不斷提高的能力。班子成員要研讀一下書目《21世紀學習的》、《多元智能理論》、《中學校管理》、《教學與管理》、《學校如何實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展》、《學校如何創(chuàng)建特色學校》、《感悟美國教育》、《走進學校時間的教育理論》、《愛彌兒》等。
提高我校領導班子，我們要根據(jù)《名校長工作室培養(yǎng)對象入室學習指南》和《名校長工作室工作計劃》的要求，積極參加學習培訓，在專題研討和思想碰撞中提升教育思想。本年度，東營市名校長任光升工作室專題研討計劃如下：
1、教師學習激情缺失的具體表現(xiàn)有哪些?（心智模式障礙有哪些）。
2、影響教師學習激情的內(nèi)外部因素有哪些？
3、教師工作敬請缺失的具體表現(xiàn)有哪些?（心智模式障礙有哪些）。
4、影響教師工作激情的內(nèi)部因素分析哪些？
5、如何培育校本文化，倡樹高尚師德，點燃教師學習工作激情?
6、如何疏導教師心理，引領教師的精神生活，點燃教師的工作激情?
7、如何建立良好的管理激勵機制，點燃教師的工作激情?
8、如何激發(fā)教師的專業(yè)自覺和讀書欲望，點燃教師的學習激情?
以上8個分主題每月一個，每一個主題都要從本校和本人具體的工作實踐中找尋案例，可以通過調查、訪談、頭腦風暴等形式進行基礎材料的梳理提煉，要特別注重典型案例、典型故事的整理，然后每月一交流，一整理，形成初步成果。通過研討，進入真正的學習反思、研究提升的狀態(tài)。
1、素質教育專題。了解素質教育研究和實踐的新成果，進一步提高組織實施素質教育的能力和水平。素質教育的理論與實踐；素質教育典型經(jīng)驗。
2、教育改革和發(fā)展。了解當代社會發(fā)展趨勢及其對教育的影響；了解教育如何促進發(fā)展；了解教育改革與發(fā)展的歷史進程、當前狀況和未來趨勢；掌握現(xiàn)代教育的主要特征；明確我國教育發(fā)展與改革的目標；了解當今國內(nèi)外教育理論主要流派及其基本觀點，提高教育理論素養(yǎng)。
3、學校發(fā)展與學校管理（原理與技能）。明確學校發(fā)展與學校管理的關系，了解現(xiàn)代管理理論發(fā)展新成果，掌握學校管理基本原理和操作技能，總結、交流辦學經(jīng)驗，進一步提高管理學校水平?，F(xiàn)代管理和學校發(fā)展，學校發(fā)展與戰(zhàn)略管理；學校內(nèi)部管理體制改革；學校文化建設；學校教育質量保障體系；管理藝術與管理技能（溝通、開會等）；學校管理案例；校長專業(yè)發(fā)展。
學校中層干部聘任工作實施方案篇二
20__年在人生歷程中是一個值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式，3月2日由市教育局護送正式駐校開始熟悉、了解，開始了全新工作之旅，到今天已是318天。
在區(qū)教育局的正確領導下，在兩地教育局的直接關心、支持和指導下，學校各項工作穩(wěn)步推進。下面作簡要總結：
一、牢記使命，掌握實情，為異地順利開展工作打好基礎。
肩負兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼，作為一名校長、一名教育工作者，我以對全體師生員工高度負責的態(tài)度，堅決擁護兩地教育局的正確領導，擁護教育局的決策，認真落實教育局的會議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機，始終把學校的穩(wěn)定、生存和發(fā)展放在第一位，用“廉潔、高效、務實、創(chuàng)新”作為座右銘，緊緊團結、依靠同志們，堅持以人為本，努力調動每一位師生員工的積極性。
我們班子成員嚴格執(zhí)行八項規(guī)定和六條禁令，遠離形式主義、享樂主義和奢靡之風，致力于樹立“敬業(yè)愛崗，作風過硬，嚴于律己，寬于待人，平等友善，率先垂范，強毅奮進”的校長團隊形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊，保持“沉著、穩(wěn)定、博愛、厚實”的良好心態(tài)，做到團結同志、精誠合作、獻計獻策，做到實事求是、客觀公正、以身作則，做到兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領導、同事學習，尊重每一位接觸到的教職工，包括每一位學生、每一位家長。能認真思考，大膽創(chuàng)新，著力提升學校的辦學水平，提高育人質量，努力把學校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園。
本人堅持每天前幾位到校，后幾位離校。從反饋信息來看，能獲得教職工支持，獲得學生和家長的好評，獲得領導的肯定。
我堅信微笑可以讓人感到溫暖，熱情可以融化堅冰，鞭策可以催人奮進，堅持可以創(chuàng)造奇跡。用實際工作和一言一行表明作為一名教育工作者，作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質和事業(yè)責任感。
二、積極思考，理清思路，以核心價值觀統(tǒng)領學校教育和發(fā)展。
繼承黃質夫先生的教育理想和教育精神，以新教育理念和行動為引領，根據(jù)學校教育實情和師生的精神狀態(tài)，學校提出并踐行“幸福教育”，強調面向全體學生，促進每個學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和主動發(fā)展，為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學校用幸福來詮釋教育，強調在教育中體驗、享受幸福。追求楓葉片片紅，師生個個亮。
學校提出“構建以人為本，誠信、和諧、文明、催人奮進、追求卓越的‘幸福教育學校文化’”。以“精神強大、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ?，以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風，以“以學定教，嚴謹摯愛”為教風，以“博學感恩，厚積有恒”為學風?？偨Y提出了學?！叭秊?、三共、三能”學校教育精神。明確了好教師、好學生的標準。提出學校評價理念，做到全員、全面、全程評價，形成比勤奮、看進位、學先進、幫同事的良好教育氛圍。管理強調常規(guī)化、精細化、信息化、制度化。強調團隊拼搏、全力以赴，鼓勵每一位師生爭取最好成績，爭做最優(yōu)秀的自己。
確立了共同愿景，把學校打造成師資隊伍素質過硬、素質教育特色鮮明、教學氛圍濃郁、教學質量領先、文化環(huán)境優(yōu)美、教學設施先進、校本課程較完備、各項達標率較高的棲霞區(qū)先進學校;一所特色文化品牌學校;一所外向型、新教育實驗示范窗口學校。南京市棲霞區(qū)海門實驗初中是一所富有辦學思想和引領價值的學校。
學校提出并實施用“先進的辦學理念、獨特的教育結構、溫馨的育人環(huán)境、精細的常規(guī)管理、科學的評價體系”來培養(yǎng)學生，努力做到科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重，全面發(fā)展和特長發(fā)展兼顧，知識提升和能力提升同步，培養(yǎng)學生基礎實、思維活、能力強，培養(yǎng)具有世界眼光、中國情懷、家鄉(xiāng)情結的現(xiàn)代公民。
學校中層干部聘任工作實施方案篇三
時間過得真快，轉眼間一學年的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人現(xiàn)將20__年工作情況簡單總結如下：
一、政治思想方面：
積極參加“__”等組織生活，認真履行黨員的八項義務，時刻牢記為人民服務的宗旨，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用，認真踐行“三嚴三實”要求，認真兌現(xiàn)了承諾事項，努力做教師的表率。能勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。愛校愛教，愛崗愛生，踏踏實實的工作。
二、教育教學方面：
能牢固樹立以教學為本的思想。時刻不忘自己是一名教師，嚴謹教學，追求教學高效。每節(jié)課努力做到知識教得清，能力培養(yǎng)到位，真正關注學生在課堂學習中得到發(fā)展，所教班級學生的學業(yè)水平得到了不同程度的提高。本學年上了一堂導航課和微型課題研究課。
三、工會工作：
在學校黨支部的領導下，充分發(fā)揮工會組織的職能紐帶作用，最大限度地服務于教職工，服務于學校改革發(fā)展的需要。不斷關注學校中心工作，努力使工會工作重心緊緊圍繞學校整體工作而開展，盡最大力量為全體教職工服務。教師退休、逢整十歲生日、生病住院和家屬去世都進行了慰問。開展了“健康女性、幸福中國”讀書征文活動，用書香陶冶女工情操開展了優(yōu)秀年級組評比活動。各年級組根據(jù)《五山小學優(yōu)秀年級組評比方案》自評申報“優(yōu)秀年級組”，準備ppt和匯報材料，通過教職工大會交流，投票，校長室、學校監(jiān)督委員會根據(jù)年級業(yè)績和投票情況討論確定。本次活動評出了兩個優(yōu)秀年級組。
通過這次評比活動增強了教師凝聚力，燃起了教師工作熱情，讓激情與活力在各年級組再現(xiàn)并演繹出了精彩故事。教師節(jié)為教職工拍了工作藝術照，記錄了教師在學校工作和生活的精彩瞬間。舉辦了學?！扒嗨{工程”師徒結對儀式，促進了師傅和徒弟的共同成長。積極協(xié)助黨支部開展了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”慶?；顒印＝M織開展了“健康節(jié)”趣味運動會，聘請了太極拳和瑜伽兩位教練利用下午4:30以后的時間教大家學太極拳和練瑜伽，娛樂了教師身心，豐富了教職工的業(yè)余生活。組隊參加了區(qū)工會舉辦的乒乓球球團體賽，成績比以往有所提高。召開了教代會。這次大會的順利召開標志著學校的民主管理躍上了一個新臺階，并引領著我們五山人繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
對教職工的提案已經(jīng)落實或整改到位。配合黨支部和校長室開展黨風廉政暨師德師風建設自查自評工作。通過自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，以后，我還需不斷的加強學習，努力把工作做得更好。
學校中層干部聘任工作實施方案篇四
回首20xx，我是快樂的，幸福的。感恩于有個團結和諧的團隊，快樂于充實的工作生活。在成就工作的同時，也追求自己發(fā)展的快樂，收獲成長，收獲進步。
從事一兩年的學校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學校中處在承上啟下的位置，是學校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實踐者。時常提醒自己必須要懂經(jīng)營、會管理、善溝通、愿拼搏，才能擔當起學校中堅力量的重任。由此，在牢固樹立好為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想的同時，更注重執(zhí)行能力和對細節(jié)的敏銳；在“服從+創(chuàng)新”的工作中，又注重對工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學校的各項事宜，從不計較個人得失，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個新的方向。學會沉默，但不靜默；學會純粹，心無旁騖。讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂趣。
只有擁有良好的知識結構，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng)造性工作，體驗到工作幸福。這學期，本人認真學習，虛心求教，加強自身專業(yè)發(fā)展，順利完成了各項工作。
（一）學籍工作。
針對上學年學籍管理工作中出現(xiàn)的雜亂煩的問題，期初，整改自己的工作思路，虛心向有經(jīng)驗的學籍管理人員請教、熟練電子表格的操作，提前做好各項準備工作，有條不穩(wěn)地完成學習網(wǎng)絡學籍管理系統(tǒng)，提高檔案管理的效率和準確率。
1、做好新生入學工作。依據(jù)0—13周歲適齡兒童花名冊，建立應入學兒童花名冊，在招生前期把入學通知書發(fā)到家長手中，做好招生，編班等工作。建全學生學籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學。
2、做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學籍管理，是小學階段的最后一關，又是義務教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關鍵，為了做好這項工作，及時填寫各種表冊，按期驗印，建立了與五中銜接制度，及時把學籍檔案送到五中。
3、做好各種報表填寫工作。按時完成好小基報表、對縣督導等各種表冊，順利通過了各項檢查。
4、組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。11月，被市教育局評為“20xx—20xx年度掃盲工作先進個人”。
5、做好學生的異動管理，取證工作全部到位。
（二）常規(guī)工作。
根據(jù)《潯中中心小學關于全面開展“走動式”管理的活動方案》要求，堅持“走走，看看，聽聽，問問”八字方針，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，隨時了解教情學情，與教師一起解決教學中的疑難雜癥，全面做好常規(guī)檢查，共聽課60多節(jié)。
（三）教科研工作。
學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結。深入開展教研教改活動。11月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學數(shù)學有效練習設計”課題研討會；積極參與課題研究，通過文獻學習、課堂實踐、調查反思，總結提高的課研思路，組織看優(yōu)質課例光碟，進行優(yōu)質課堂展示、撰寫論文反思等有效研究，使課題研究內(nèi)容得到了全面落實，課題研究的目標基本實現(xiàn)。10月，參與研究的《尋找南音與現(xiàn)代聲樂的結合點》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月，省教育科學“十一五”規(guī)劃課題《關于創(chuàng)新校本教研的實踐與研究》已順利結題。同時認真做好關于福建省教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃20xx年度課題有關工作，及時更新《信息技術與課程教學整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。
（四）《駕云》校報。
認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，這學期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。
人生的意義，就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！弊鳛榻處煹奈抑荒芙Y合專業(yè)學習和實踐，完善自己，讓自己擁有積極的自己觀念，悅納自己，體驗自己存在的價值；其次是認同他人，及時反思自己的工作與生活，學習與他人愉快合作；再次勇于面對挑戰(zhàn)。在平時的工作中，常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，諸如，如何更好地做好學籍工作，如何讓課堂更加生動，如何教化頑劣的學生等，把壓力變?yōu)閯恿?，保持樂觀、堅持進取，盡量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。
展望未來，成績只代表過去，未來還需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中，我會始終如一地開心工作、愛崗敬業(yè)、腳踏實地、完善本職工作，提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，協(xié)助學校領導和同事搞好我校的教育教學工作，為創(chuàng)建和諧校園而努力。
學校中層干部聘任工作實施方案篇五
為建設一支精干、高效的干部隊伍,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機制,建設一支長于管理、精于業(yè)務、敬崗愛業(yè)的高素質中層干部隊伍,實現(xiàn)學校在區(qū)教育局指導下、在集團引領下高起點、高標準、高品位發(fā)展,根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)基層單位中層干部管理辦法（試行）》（江教委【20xx】12號）的要求,經(jīng)研究,對我校中層干部實行競爭上崗,特制定如下方案:。
??通過實行競爭上崗,拓寬選人用人的渠道,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制,增強干部隊伍的生機與活力,激發(fā)中層干部愛崗敬業(yè)、忠于職守、開拓進取的精神,為學校的改革和發(fā)展奠定良好的組織基礎.
1．黨管干部原則；
2．德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則；
3．群眾公認、注重實績原則；
4．公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
5．民主集中、依法辦事原則.
?我校在編在職教師,符合競崗資格條件的均可報名競爭上崗.
1．具有履行職責所需要的政治想想以及身體素質條件,具有用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題能力.
2．具有堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,能夠把黨的教育方針、政策同本區(qū)、本單位實際相結合,講實話,辦實事,求實效,努力推進學校各項教育工作.
3．有強烈的教育事業(yè)心和責任感,有勝任學校相應崗位管理工作的組織能力、文化水平、專業(yè)知識和管理才干.
4．作風正派,愛生敬業(yè),以身作則,有全局觀念.
5．提拔任用中層副職的原則上具有兩年以上教齡,年齡不超過35周歲,具有大學本科以上文化程度,參加工作以來年度考核合格及以上.根據(jù)新建學校特點,適當放寬年限.
（一）崗位設置。
總務處副主任1人；大隊輔導員1人.
（二）競聘程序。
組?長:。
副組長:。
組?員:。
領導小組下設工作小組.
組?長:。
組?員:。
領導小組負責方案審定、候選人和擬聘人員的審定,頒發(fā)聘書；工作小組根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層機構及職數(shù)設置規(guī)定》擬定實施方案,具體組織選聘工作.
2．實施方案經(jīng)采二教育集團理事會通過后,學校公布競爭上崗方案,召開全體教師會議,做好宣傳發(fā)動工作——時間:6月27日下午.
3．采取個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結合的辦法,推選出候選人,上交《杭州市丁荷小學中層干部競爭上崗推薦（自薦）表》——6月30日.
4．競爭上崗面試——7月4日下午?。
5．擬任人填寫《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層干部任用備案表》并報教育局組織宣傳科審批備案.
6．任前公示.
（三）競聘方式。
本次中層干部競爭上崗采用面試的方式進行.
1．競崗演講:所競聘崗位的自身優(yōu)勢和工作設想,時間5—10分鐘.
2．問題答辯:回答評委提出的兩個問題,每個問題時間5分鐘.
（四）聘任。
根據(jù)面試結果,由競爭上崗領導小組集體研究決定擬聘用人員,并公示3天,擬聘中層干部報局組織宣傳科備案,學校正式下發(fā)聘任文件.
競爭上崗中層干部實行任期制,任期一般為三學年,同一崗位任期一般不超過三屆.任期屆滿后根據(jù)實際情況可進行競爭上崗.鼓勵中層干部在區(qū)內(nèi)跨校（園）際交流.
（五）待遇。
1．聘期內(nèi)按照學?？冃Э己宿k法實行年度考核,享受中層干部的待遇.
2．已聘中層干部在任期內(nèi)工作考核不稱職的,經(jīng)校委會集體研究,給予解聘.
學校中層干部聘任工作實施方案篇六
根據(jù)英德市教育局《英教[2018]107號》文件之規(guī)定，結合我校實際情況，為了進一步加強我校中層干部隊伍建設，建立能上能下、有效激勵、嚴格監(jiān)督、競爭擇優(yōu)、充滿活力的用人機制，經(jīng)英德中學黨委研究，學校決定從20**年8月起，進行全校中層領導換屆和新一輪中層領導競聘工作，特制定如下實施方案：
根據(jù)“努力建設高素質的干部隊伍”的要求，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，突出能力導向，注重人崗相適，為“能干事、想干事”的干部提供一個充分展示自我、有效考量人才的競爭性平臺。
堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅持群眾公認、注重實績的原則；堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；堅持民主集中、依法辦事的原則。
中層正職10人（辦公室、德安處、教研室、教務處、總務處、黨建辦、學生發(fā)展指導中心和高一、高二、高三年級主任，各一人）；中層副職14人（德安處、高一、高二、高三年級副主任，各二人；辦公室、教研室、教務處、總務處、黨建辦、學生發(fā)展指導中心副主任，各一人）。
1.有強烈的事業(yè)心和責任感，身心健康，樂于奉獻，團隊合作能力強。
2.具有一定的領導、組織、協(xié)調能力和實際工作經(jīng)驗，認真貫徹上級和學校工作要求，能結合實際創(chuàng)造性開展工作。
3.清正廉潔，為人師表，作風正派，辦事公道，事業(yè)心和全局觀念強，善于集中正確意見，善于團結同志一道工作，群眾威信高。新聘任的中層干部必須是教學業(yè)務能力強、教學效果好、工作實績明顯的年級委員、教研組長、備課組長、優(yōu)秀班主任等具有一定管理經(jīng)歷且實績突出，在教職工和學生中有較高威信的人員。
4.具有本科及以上學歷，身體健康、從教5年以上，年齡45歲以下。原來擔任行政工作，繼續(xù)競聘學校中層干部的，女性年齡為50周歲以下，男性為55周歲以下。
5.具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務能力，競聘中層正職需要有中層副職一年及以上崗位經(jīng)歷。
6.同等條件下，具有相關行政崗位經(jīng)歷的優(yōu)先考慮。
組長：羅彬明。
組員：曾臣煌、楊堂偉、朱玉強、朱育瓊、陳神玉、英德市教育局人事股領導。
3.公開報名（8月17日至8月20日）。采用自薦、他薦、推薦相結合的方法，鼓勵符合條件的人員積極參與競爭，每人競聘1個崗位，填寫《中層干部應聘報名表》，于8月20日下午16：00前將報名表交學校辦公室。
4.組織考察。領導小組負責對申聘者進行資格審查。根據(jù)報名人數(shù)及民主測評的結果，按考察對象人選數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對象并進行考察。
5.競職演講（8月23日）。召開全體教職工大會，競聘人員向全校教職工發(fā)表競聘演講，時間控制在5分鐘以內(nèi)。（評委8月22日確定）。
6.民主測評。競聘演說結束后，介紹競聘人員工作經(jīng)歷，全體教職工對競聘人員進行無名記名投票，當場公布投票結果。（計票員8月22日確定）。
7.領導小組打分。領導小組對所有競崗人員進行打分。（競職演講占30%，民主測評30%，領導小組40%）。
8.聘前公示（8月24日）。對擬聘人員和崗位進行公示，公示時間為3天。
9.上報名單。學校中層干部聘任工作結束后，將內(nèi)設機構及人員情況上報教育局黨委審批。
1.對聘任的人員按照新任職務的管理權限進行管理，并按照相關規(guī)定享受相應待遇。
2.此次競聘中，現(xiàn)任中層干部落聘的，原職務自然免去；公示期間無異議的，按規(guī)定程序上報英德市教育局審批任命，任命后辦理聘任手續(xù)，簽訂崗位合同，聘期5年；新上崗人員試用期一年，如不能勝任，將予以免職。
注：在本方案實施過程中，凡發(fā)現(xiàn)未盡明確之處，解釋權在工作領導小組。
學校中層干部聘任工作實施方案篇七
和表態(tài)發(fā)言。凡不做和。
表態(tài)發(fā)言。
的對象，作自動放棄論處。學校召開全體教職工或教職工代表會議進行民主測評并書面征求意見。參加測評人數(shù)應不低于應到人數(shù)的2/3，否則測評無效。贊成得票數(shù)較低的，不得列為考察對象。
4.談話征求意見。談話對象：中層及以上干部、提任對象所在教研組或有工作來往的教職工代表。談話贊成推薦票數(shù)較低的，不得列為考察對象。
5.確定考察對象和發(fā)布考察公告。根據(jù)民主和談話推薦、民主測評和談話征求意見的結果，學校集體研究確定考察對象，發(fā)布考察公告。
6.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責要求，全面考察有關對象德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實績。
7.確定擬聘人選。聽取考察組意見，學校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
8.擬聘公示。在一定范圍內(nèi)對擬聘人選進行公示。提拔聘任干部的公示期限一般為5個工作日。
9.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(二)競崗聘任程序。
2.公開報名。采取組織推薦和個人自薦相結合的方式進行報名。組織推薦由學校領導班子集體研究決定，個人自薦須填報申請表。
3.資格審查。由學校領導班子對報名者進行資格初審，并將報名對象報學區(qū)和縣教育局審核，確定符合干部任職資歷條件的對象。
4.演講。資格審查合格的競聘對象須在全體教師大會或教職工代表會議上做演講(學校也可采用其它方式)。演講的主要內(nèi)容一般應包括對競聘職務的認識、對該崗位職務的有利條件和不足之處以及今后的工作設想等。演講一般應設定統(tǒng)一時間，設定評委5-7人，并組織評委打分。
5.民主測評。在一定范圍內(nèi)對競聘對象進行民主測評并書面征求意見。參加測評人數(shù)應不低于應到人數(shù)的2/3，否則測評無效。民主測評同意得票率較低的，不得作為考察對象。
6.確定考察對象和發(fā)布考察公告。根據(jù)評委量分、民主測評和書面征求意見的結果，按考察對象人數(shù)多于擬任職務人數(shù)的原則，由學校集體研究擇優(yōu)確定考察對象，發(fā)布考察公告。
7.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責要求，全面考察有關對象德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實績。
8.確定擬聘人選。根據(jù)考察意見，學校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
9.擬聘公示。在校務公開欄、校園網(wǎng)對擬聘人選進行公示。提任干部的公示期限一般為5個工作日。
10.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(三)直接聘任程序。
1.會議通報。召開全體教職工大會或教職工代表會議，校長向全體教師作關于直接聘任中層干部的通報。
2.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(一)考核。每年度要進行一次履職考核，二次期末民主測評，考核結果作為崗位聘任和發(fā)放績效工資的重要依據(jù)。
(二)解聘。具備下列情形之一的應予解聘：
1.聘任期滿，未被續(xù)聘的;。
2.聘任期內(nèi)，工作不勝任、年度履職考核不合格的;。
3.因工作需要或者其他原因，應當解聘現(xiàn)職的。
1.加強組織領導。各單位應嚴格執(zhí)行干部工作各項規(guī)定和紀律要求，認真研究制定工作方案，充分估計和把握工作中可能出現(xiàn)的問題，切實做好思想政治工作和各項準備工作。必須堅持集體領導，堅持走群眾路線，堅持德才兼?zhèn)洹⑦x賢任能，認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，由各學校(單位)黨政領導聯(lián)席會議集體研究決定，不允許減少或違反程序，不允許搞“一言堂”。
2.學校中層干部聘任工作在縣教育局統(tǒng)一領導下由學區(qū)學校組織實施。政工科具體負責聘任工作的業(yè)務指導、監(jiān)督方案實施情況。各學區(qū)學校要及時向政工科上報聘任方案、工作進展及結果。
3.學校中層干部競聘工作要堅持原則，真正把德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J、工作實績突出的優(yōu)秀干部選拔上來，適當考慮性別、年齡、專業(yè)、資歷等因素。
4.學校中層干部必須服從干部能上能下的原則，自覺接受學校工作安排。落聘人員不再享受原中層干部崗位待遇，要自覺接受學校安排的工作任務，帶頭遵守學校各項規(guī)章制度。學校應加強對中層干部的思想政治教育、崗位履職能力提升及相關法律法規(guī)和紀律教育。
5.局政工科要加強對聘任工作的指導和監(jiān)督，堅決防止和糾正各種與《黨政領導干部選拔任用工作條例》精神不相一致的行為，確保聘任工作順利進行。對違反有關規(guī)定與紀律產(chǎn)生的擬任人選和任用的中層干部，或通過不正當競爭手段上崗任職的，一經(jīng)查實，一律宣布無效，按程序取消相關任命，并追究學校(單位)黨政負責人及直接責任人的責任。
(一)本實施意見如有與上級相關規(guī)定不一致的，以上級法律法規(guī)為準。
(二)要嚴肅干部人事紀律，對違反規(guī)定選拔任用干部的，要視情節(jié)輕重給予批評或誡勉談話，情節(jié)嚴重的要追究有關責任人員的責任。
(三)本實施意見自發(fā)布之日起施行。原******文件同時廢止。
(四)本實施意見由縣教育局政工科負責解釋。
學校中層干部聘任工作實施方案篇八
為認真貫徹執(zhí)行黨的干部路線方針政策，落實從嚴治黨、從嚴管理干部的要求，進一步規(guī)范學校中層干部選拔任用工作，根據(jù)《泉州市直公辦中小學校中層干部選拔任用工作操作要點》，學校結合實際情況，制訂了《泉州市實驗小學中層干部選拔任用工作方案》，就進一步規(guī)范學校中層干部選拔任用工作提出如下操作要點：
一、選拔任用條件。
學校中層干部應具備下列基本條件：
1、政治素質好，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，理想信念堅定，思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，堅持民主集中制，帶頭踐行社會主義核心價值觀，忠實履行教書育人的政治責任和社會責任。
2、組織領導能力強，善于科學管理、溝通協(xié)調、依法辦事、推動落實，有較強的服務奉獻意識和改革創(chuàng)新精神，工作實績突出。
3、事業(yè)心和責任感強，熱愛教育事業(yè)，求真務實，團結協(xié)作，遵紀守法，廉潔從教，群眾威信高。
4、具有已經(jīng)過培訓結業(yè)的市級以上學科帶頭人或骨干教師，并且擔任過班主任（累計滿三年）或年段長（教研組長）經(jīng)歷。學校黨支部支委、處室主任助理可視同年段長（教研組長）經(jīng)歷。
5、原則上為大專及以上學歷。
6、五年以上教育教學工作經(jīng)歷和一年以上校齡（上級組織調任的除外），具有相應的教師資格，聘任中級及以上教師專業(yè)技術職務。
7、提任學校中層正職的，一般應在中層副職崗位工作滿二年。
8、新任中層干部年齡一般為40周歲及以下，任職年齡達到55周歲的轉為校聘督學。
破格提拔干部必須從嚴掌握。特別優(yōu)秀的年輕干部（應當是德才素質突出、工作實績特別顯著、群眾公認度高）或者工作特殊需要的干部，可以突破任職資格規(guī)定或者越級提拔擔任學校中層職務。
二、選聘崗位。
根據(jù)泉委編辦〔2014〕82號文件精神，因學校工作實際需要，此次需配備總務處主任1名、辦公室主任1名、教導處主任1名、德育保衛(wèi)處主任1名、教導處副主任1名、少先隊總輔導員（中層副職）1名。
三、選拔任用程序。
1、學校根據(jù)中層干部隊伍建設實際，提出啟動中層干部選拔任用工作意見。
2、學校選拔任用中層干部，應經(jīng)過民主推薦。民主推薦包括會議推薦和個別談話推薦，推薦結果作為選拔任用的重要參考，在一年內(nèi)有效。
個別提拔任職的民主推薦程序，也可以先進行個別談話推薦，根據(jù)談話情況，經(jīng)黨政聯(lián)席會議研究，提出初步名單，再進行會議推薦。
推薦結果超過一年的，經(jīng)黨政聯(lián)席會議研究，可以在原推薦結果的基礎上進行民主推薦。
參加會議推薦的人員，一般為學校全體教職員工。參加個別談話推薦的人員為學校領導、中層正（副）職、年段長、教研組長。參加會議推薦和個別談話推薦的人員一經(jīng)確定，在學校人員構成沒有較大變化的情況下，不得隨意擴大或縮小范圍。
3、學校根據(jù)工作需要和干部德才條件，將民主推薦與平時考核、年度考核、一貫表現(xiàn)和人崗相適等情況綜合考慮，充分醞釀，召開黨政聯(lián)席會議研究確定考察對象。在確定考察對象時，不能把推薦票等同于選舉票，簡單以推薦票取人。考察對象確定后，應在一定范圍內(nèi)進行公示，公示期不少于五個工作日。其中，有下列情形之一的，不得列為考察對象：
（1）群眾公認度不高的。
（2）近三年年度考核結果中有被確定為基本合格以下等次的。
（3）有跑官、拉票行為的。
（4）配偶已移居國（境）外；或者沒有配偶，子女均已移居國（境）外的（必須由干部本人如實填報《擬考察對象人選家庭成員移居國外情況報告單》）。
（5）受到組織處理或者黨紀政紀處分影響使用的。
（6）其他原因不宜提拔的。
4、學校依據(jù)選拔任用條件，結合單位特點和崗位要求，全面考察考察對象德、能、勤、績、廉。在干部考察過程中通過適當方式在校內(nèi)發(fā)布干部考察預告，采取個別談話（15人以上）、發(fā)放征求意見表、民主測評（參加民主測評會議的人員參照參加會議推薦的人員范圍確定）、實地走訪、查閱干部檔案（應填制《干部檔案審核情況登記表》）和工作資料、同考察對象面談等方法，廣泛深入地了解情況；要綜合分析人選的考察考核、一貫表現(xiàn)和人崗相適等情況，全面歷史辯證地作出評價，既重管理能力、專業(yè)水平和工作實績，更重政治品質、道德品行。
考察干部應形成書面考察材料，建立考察文書檔案。已經(jīng)任職的，考察材料歸入本人檔案。考察材料必須寫實，全面、準確、清楚地反映考察對象的情況，主要包括下列內(nèi)容：
（1）德、能、勤、績、廉方面的主要表現(xiàn)和主要特長；
（2）主要缺點和不足；
（3）民主推薦、民主測評等情況。
5、學校召開黨政聯(lián)席會議，按照干部管理權限集體討論作出任免決定，并報組織科備案；備案材料包括任免文件、中層干部任職資格備案表。
6、實行中層干部任職前公示制度，在黨政聯(lián)席會議討論決定后、下發(fā)任職通知前，應在一定范圍內(nèi)進行公示。公示內(nèi)容應真實準確，便于監(jiān)督，涉及破格提拔的，還應當說明破格的具體情形和理由。公示期不少于五個工作日。公示結果不影響任職的，辦理任職手續(xù)。
7、實行任職談話制度，對決定任用的干部，由組織指定專人同本人談話，肯定成績，指出不足，提出要求和需要注意的問題。
8、學校中層干部實行任期制，任期三年，任期屆滿按照有關規(guī)定進行考核，考核合格可以連任；經(jīng)考核認定不適宜繼續(xù)任職的，將中止任期、免去現(xiàn)職，不得以任期未滿為由繼續(xù)留任。
根據(jù)上級有關文件精神，學校在干部選拔任用過程中堅持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮黨組織的主導作用，按照干部管理權限切實履行把握用人條件、提出推薦人選、做好組織考察、加強管理監(jiān)督、培養(yǎng)后備人才等職責。
學校中層干部聘任工作實施方案篇九
按照校黨委對中層干部年度考核規(guī)定要求，結合本人____年度目標任務，對履行崗位職責情況述職報告如下：
1.能認真學習討論;中心組學習中，會前做好發(fā)言提綱，對安排的重點發(fā)言能做好充分準備。堅持黨的四項基本原則，積極參加學校各項政治活動。
2.主動配合正職做好分管范圍內(nèi)工作，一切工作都能服從大局，執(zhí)行組織決定。努力抓好部門作風建設，強化讀者服務意識，充分發(fā)揮高校圖書館教育職能和信息服務職能，為學校教學、科研做好服務工作。
3.在文獻資源建設上，能結合學校教學科研需要，安排好采編工作。今年為適應我國加入wto后出版業(yè)變化情況，對我校外文書刊訂購進行了第一次大幅度調整;事先認真組織調研，廣泛征求專家意見，拿出多套方案，為校領導決策提供了依據(jù)。能強化采訪部主戰(zhàn)場在外意識，加強文獻需求調研工作，組織采訪、參考咨詢部多次深入各校區(qū)、各學院，特別是新建學院，了解各專業(yè)學科發(fā)展方向、科研課題、博碩點等情況，了解廣大讀者信息需求。今年除組織常規(guī)中外文書刊采購和幾個數(shù)據(jù)庫續(xù)訂工作外，還組織完成荷蘭elsevler、德國springer、ca、ei、klumer、維普、超星等數(shù)據(jù)庫的調研、訂購工作，同時還組織了7-8個免費數(shù)據(jù)庫上網(wǎng)試用，為學校教學，科研提供了文獻保障。
在職工中強化編目質量意識，使典藏合理到位。今年6月份組織了有關專家對編目質量進行檢查驗收，使文獻分編質量得到不斷提高。今年能參照學校有關工程招標規(guī)定要求，參與組織對期刊合訂本招標工作，為學校節(jié)省了7000多元經(jīng)費。
4.在讀者服務和讀者教育工作上，強化全館讀者服務意識，做好優(yōu)質服務。今年下半年在全館同志共同努力下，在全校范圍內(nèi)組織開展迎慶優(yōu)質服務系列活動;充分揭示館藏、開展咨詢活動，認真開展調研活動、了解讀者信息需求;特別是與學工處、團委聯(lián)合舉辦的第二屆讀書節(jié)，圍繞黨建知識和宣傳學習，在各分館設立了專題書架，編制推薦書目，舉辦影視宣傳、圖片展，舉辦讀書報告會，還在全校范圍內(nèi)進行知識競賽，19個學院參與學生近3000人，在全校產(chǎn)生較大影響。上半年根據(jù)文理科特點于6月12日組織了“關于二十一世紀信息技術發(fā)展趨勢”讀書報告會。今年能繼續(xù)做好新生入學教育工作;為方便讀者，要求每個分館經(jīng)常進行新書書目報道、設立新書書架、做好新書推薦工作，要求每個服務窗口書刊排架到位，建立定期學習交流檢查制度。上半年能協(xié)助做好“__大學圖書館利用問答”的編寫工作。
在參考咨詢服務工作中，配合學校教學、科研需要，組織好科研課題上報和科研項目、定題查新等服務工作;今年除組織好正常用戶教育培訓外，四月份還組織了用戶教育宣傳月;做好全校文檢課教學安排工作，為做好二次文獻開發(fā)，組織做好__大學重點學科導航工作。
為了不斷完善“大流通、大閱覽”的服務方式，兩次到逸夫館和江陽路南校區(qū)分館調研，在總結這一服務方式經(jīng)驗基礎上，對出現(xiàn)的存包問題、短期借閱手續(xù)問題、亂架問題，能和有關領導、職工共同商量解決問題辦法。
5.在業(yè)務學習、培訓上。今年先后組織全館職工280人次(上半年90人，下半年190人)參加了計算機基礎知識(初級)、計算機基礎知識(中級)、英語、圖書館綜合業(yè)務知識以及電子資源檢索與利用等幾門課程培訓班學習(共開162課時)，培訓前組織教學計劃安排，結束后進行考試，并發(fā)給合格證書。4月22日組織全館民主黨派、少數(shù)民族代表、海外僑胞、港澳臺胞和職工代表到合并高校浙江農(nóng)大和杭大兩個圖書館參觀學習;11月29日又組織部分職工去安徽大學圖書館參觀學習交流。今年6月份在全館范圍內(nèi)組織了十個代表隊，進行了業(yè)務知識競賽，參與了組織和出題工作，這次競賽成為一次業(yè)務大練兵，收到了良好效果。
6.在科研工作上，提倡在館內(nèi)營造學術氣氛，積極參加學術研究。年內(nèi)組織編輯出版《__大學圖書館通訊》四期，審定稿件近六十余篇;今年組織了兩次學術研討會，一次是校慶期間組織了“__大學百年校慶圖書館學術研討會”;另一次是組織了“____年__大學圖書館學術研討會”，目前正在組稿(近30篇)下個月進行研討、評獎等工作。今年分別于上學期和本學期邀請省學會和南大兩位教授做了兩場學術報告會。本人為__市圖書館學會學術組長，也能組織好每年市圖書館學會學術研討會，做好征文、研討、評獎等工作，今年審稿37篇。本人也能積極參加學術研究，今年發(fā)表論文一篇，出版教材一部(為此書主編)。
7、結合業(yè)務工作需要，上半年制訂了《__大學圖書館文獻剔除辦法》;下半年參與了全館規(guī)章制度修訂、完善工作，對自己分管范圍內(nèi)的33項規(guī)章制度組織修訂和直接參與修訂工作。
8.今年結合教育部《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》的出臺，9月份安排全館職工學習，并組織全體部主任、分館館長、室主任和具有副高職稱以上同志進行交流、研討;6月份結合館第二期干部培訓班學習，在會上還做了“學習規(guī)程、加強管理、提高質量”的專題輔導報告。
9.能維護班子團結，工作積極主動、以身作則，敬業(yè)愛業(yè)、節(jié)假日和晚上經(jīng)常加班加點。平時經(jīng)常深入基層，聯(lián)系廣大職工;能遵章守紀，注意自身黨性修養(yǎng)，廉潔自律，認真參加學校組織的黨風廉政建設責任制考核。
10.對照____年度目標任務，在著手對館藏古籍文獻進行回溯建庫方面，由于我國目前古籍回溯數(shù)據(jù)庫條件尚未成熟，加上古文字在建庫中存在一定的技術難度，這一任務尚未完成,在條件具備的基礎上，爭取下一年完成。
按照新時期的干部要求，自己工作中仍有一定差距，今后一定要加強政治理論學習，加強現(xiàn)代化知識學習，為把__大學建成高水平大學努力工作，為把__大學圖書館建成國內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位的高水平大學圖書館作出自己應有的貢獻。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十
(一)堅持黨管干部原則。
(二)堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仍瓌t。
(三)堅持群眾公認、注重實績原則。
(四)堅持公開、競爭、擇優(yōu)原則。
(五)堅持民主集中制原則。
(六)堅持依法辦事原則。
(一)擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真執(zhí)行黨的方針政策，具有較高的思想政治素質和較強的組織紀律觀念。
(二)具有較強的事業(yè)心、熱愛學校，勤奮工作，為人正派，作風民主，辦事公正，廉潔自律。
(三)熟悉學校工作，具有擬聘崗位所需的理論素養(yǎng)、文化知識和專業(yè)技能，具有較強的文字和口頭表達能力。
(四)具有較強的組織協(xié)調能力和一定的實踐工作經(jīng)驗，能認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，并結合實際創(chuàng)造性地開展工作，工作實績突出。
聘任干部應具備資格如下：
1.身體健康、有相應教師資格證書的在編在崗教職工。
2.新提任中層干部的年齡一般要求在男45周歲、女40周歲以下。
3.近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
4.一般應具備相應學段的合格學歷。
5.年齡男滿55周歲、女滿52周歲，一般應退出中層干部崗位。如確因工作特殊需要延長任職年限的，須報縣教育局研究同意。退出中層干部崗位后，各單位須按規(guī)定安排工作量，列入日常考勤管理，正常上班。擅自離崗的按《事業(yè)單位人事管理條例》處理。
6.交流聘任的，應當是同級別的中層干部。提拔聘任中層正職的，應在中層副職崗位工作一年以上。提拔聘任中層副職的，應當具有一年以上工作經(jīng)歷。特別優(yōu)秀的干部教師，可破格提拔聘任。
提任干部應當逐級提拔聘任。越級提拔聘任的，應報縣教育局同意后實施。
略
(一)實行聘期和交流制度。聘期三年，聘期滿后所任職務自然免去。對聘任期滿的中層干部須按規(guī)定啟動新一輪聘任工作。在同一單位同一崗位擔任中層干部滿6年的一般應進行交流輪崗。同一處室正副職連續(xù)任職滿9年的應進行交流輪崗。
(二)對有培養(yǎng)潛力的干部應進行多崗位鍛煉，促進其管理經(jīng)驗的積累和管理水平的提高。對當年考核定為不稱職(不合格)的中層干部，一般應給予降職聘任或解聘，對當年考核為基本稱職(基本合格)，不適宜在原崗位工作的要實行交流。
(三)要求實行干部校際交流或校內(nèi)交流輪崗的，須向縣教育局提出交流方案，由縣教育局根據(jù)干部隊伍建設的實際情況，統(tǒng)籌安排干部交流聘任工作。
(四)交流機制。年齡將達男55周歲、女52周歲且不滿一個聘期(任期)的中層干部一般不再交流輪崗。同一處室正副職均符合輪崗條件的，先交流輪崗正職，待條件成熟時，再交流輪崗副職。情況特殊一時不能交流的，由學校向縣教育局提交書面報告，經(jīng)批準可暫不輪崗。
(一)下列情形之一的，可實行不競崗聘任：
1.聘期內(nèi)，因工作需要對現(xiàn)職中層干部進行崗位調整的。
2.聘任期滿，工作勝任的現(xiàn)職中層干部。
3.機構調整或重組，需要對現(xiàn)職中層干部進行調整和分流。
4.前期推薦人選較集中或明確的。
5.其它需要實行不競崗聘任的。
(二)下列情形之一的，可實行直接聘任：
1.局黨委研究推薦的中層干部建議對象。
2.校長調整后，新任校長對現(xiàn)職中層干部在現(xiàn)聘期內(nèi)的續(xù)聘。
3.其它需要實行直接聘任的。
(三)下列情形之一的，一般應實行競崗聘任：
1.前期推薦符合條件人選較多無法確定的。
2.現(xiàn)任中層干部超出職數(shù)限額，需要進行人員調整和分流的。
3.情況特殊，工作需要實行競崗聘任的。
競崗聘任對象一般限于本校，也可根據(jù)學校實際在全縣或學區(qū)范圍內(nèi)公開報名競聘。原則上每個職務或職數(shù)應有兩個及以上資格審查合格的競聘對象。
(一)職數(shù)審核。學校根據(jù)中層干部配備有關文件精神，結合本單位實際，填報《**縣學校中層干部職數(shù)核定表》，報學區(qū)和縣教育局審核。
(二)人選審核。學校在經(jīng)審核同意的中層干部職數(shù)核定表的范圍內(nèi)，在充分征求各方意見的基礎上召開黨政領導班子會議，提出學校中層干部競爭性或非競爭性聘任工作方案(以下簡稱競崗方案或非競崗方案)。如果是競崗方案，則要將競崗方案報批。如果非競崗方案，則要通過黨政領導班子會議對組織提名或個人推薦的人選進行集體研究討論，填報《**縣學校中層干部人選審核表》，報學區(qū)和縣教育局審核。
中層副職提任中層正職、或屬交流輪崗的干部變動不需報職數(shù)審核。
經(jīng)審核同意后，啟動推薦、考察、公示和任免等干部任用程序。未經(jīng)書面審核同意，擅自啟動干部提任交流或推薦考察的，其相關聘任不予承認，并追究學校相關責任人的責任。
(一)不競崗聘任程序。
2.民主和談話推薦。采用民主推薦和組織提名相結合的形式產(chǎn)生不競崗聘任的建議人選。民主推薦包括在一定范圍內(nèi)的會議推薦和個別談話推薦。組織提名須經(jīng)學校領導班子集體研究決定。民主推薦票數(shù)或談話推薦人數(shù)較低的，暫緩提拔聘任流程。
3.述職和測評。參加不競崗聘任的建議人選必須在全體教師大會或教職工代表會議上做述職報告和表態(tài)發(fā)言。凡不做述職報告和表態(tài)發(fā)言的對象，作自動放棄論處。學校召開全體教職工或教職工代表會議進行民主測評并書面征求意見。參加測評人數(shù)應不低于應到人數(shù)的2/3，否則測評無效。贊成得票數(shù)較低的，不得列為考察對象。
4.談話征求意見。談話對象：中層及以上干部、提任對象所在教研組或有工作來往的教職工代表。談話贊成推薦票數(shù)較低的，不得列為考察對象。
5.確定考察對象和發(fā)布考察公告。根據(jù)民主和談話推薦、民主測評和談話征求意見的結果，學校集體研究確定考察對象，發(fā)布考察公告。
6.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責要求，全面考察有關對象德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實績。
7.確定擬聘人選。聽取考察組意見，學校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
8.擬聘公示。在一定范圍內(nèi)對擬聘人選進行公示。提拔聘任干部的公示期限一般為5個工作日。
9.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(二)競崗聘任程序。
2.公開報名。采取組織推薦和個人自薦相結合的方式進行報名。組織推薦由學校領導班子集體研究決定，個人自薦須填報申請表。
3.資格審查。由學校領導班子對報名者進行資格初審，并將報名對象報學區(qū)和縣教育局審核，確定符合干部任職資歷條件的對象。
4.演講。資格審查合格的競聘對象須在全體教師大會或教職工代表會議上做演講(學校也可采用其它方式)。演講的主要內(nèi)容一般應包括對競聘職務的認識、對該崗位職務的有利條件和不足之處以及今后的工作設想等。演講一般應設定統(tǒng)一時間，設定評委5-7人，并組織評委打分。
5.民主測評。在一定范圍內(nèi)對競聘對象進行民主測評并書面征求意見。參加測評人數(shù)應不低于應到人數(shù)的2/3，否則測評無效。民主測評同意得票率較低的，不得作為考察對象。
6.確定考察對象和發(fā)布考察公告。根據(jù)評委量分、民主測評和書面征求意見的結果，按考察對象人數(shù)多于擬任職務人數(shù)的原則，由學校集體研究擇優(yōu)確定考察對象，發(fā)布考察公告。
7.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責要求，全面考察有關對象德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實績。
8.確定擬聘人選。根據(jù)考察意見，學校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
9.擬聘公示。在校務公開欄、校園網(wǎng)對擬聘人選進行公示。提任干部的公示期限一般為5個工作日。
10.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(三)直接聘任程序。
1.會議通報。召開全體教職工大會或教職工代表會議，校長向全體教師作關于直接聘任中層干部的通報。
2.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(一)考核。每年度要進行一次履職考核，二次期末民主測評，考核結果作為崗位聘任和發(fā)放績效工資的重要依據(jù)。
(二)解聘。具備下列情形之一的應予解聘：
1.聘任期滿，未被續(xù)聘的;。
2.聘任期內(nèi)，工作不勝任、年度履職考核不合格的;。
3.因工作需要或者其他原因，應當解聘現(xiàn)職的。
1.加強組織領導。各單位應嚴格執(zhí)行干部工作各項規(guī)定和紀律要求，認真研究制定工作方案，充分估計和把握工作中可能出現(xiàn)的問題，切實做好思想政治工作和各項準備工作。必須堅持集體領導，堅持走群眾路線，堅持德才兼?zhèn)?、選賢任能，認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，由各學校(單位)黨政領導聯(lián)席會議集體研究決定，不允許減少或違反程序，不允許搞“一言堂”。
2.學校中層干部聘任工作在縣教育局統(tǒng)一領導下由學區(qū)學校組織實施。政工科具體負責聘任工作的業(yè)務指導、監(jiān)督方案實施情況。各學區(qū)學校要及時向政工科上報聘任方案、工作進展及結果。
3.學校中層干部競聘工作要堅持原則，真正把德才兼?zhèn)?、群眾公認、工作實績突出的優(yōu)秀干部選拔上來，適當考慮性別、年齡、專業(yè)、資歷等因素。
4.學校中層干部必須服從干部能上能下的原則，自覺接受學校工作安排。落聘人員不再享受原中層干部崗位待遇，要自覺接受學校安排的工作任務，帶頭遵守學校各項規(guī)章制度。學校應加強對中層干部的思想政治教育、崗位履職能力提升及相關法律法規(guī)和紀律教育。
5.局政工科要加強對聘任工作的指導和監(jiān)督，堅決防止和糾正各種與《黨政領導干部選拔任用工作條例》精神不相一致的行為，確保聘任工作順利進行。對違反有關規(guī)定與紀律產(chǎn)生的擬任人選和任用的中層干部，或通過不正當競爭手段上崗任職的，一經(jīng)查實，一律宣布無效，按程序取消相關任命，并追究學校(單位)黨政負責人及直接責任人的責任。
(一)本實施意見如有與上級相關規(guī)定不一致的，以上級法律法規(guī)為準。
(二)要嚴肅干部人事紀律，對違反規(guī)定選拔任用干部的，要視情節(jié)輕重給予批評或誡勉談話，情節(jié)嚴重的要追究有關責任人員的責任。
(三)本實施意見自發(fā)布之日起施行。原******文件同時廢止。
(四)本實施意見由縣教育局政工科負責解釋。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十一
一、黨務工作：
本年度，按照__學院要求，結合我校實際情況，制定了我校召開_的實施方案，進一步做好了會前的準備工作。組織中層以上的領導干部以及全體黨員同志學習中央關于嚴格黨內(nèi)生活的有關規(guī)定以及黨員干部廉潔從政若干準則。組織黨性知識理論考試。組織召開全體黨員_。組織全體黨員填寫《__學院第二附屬小學踐行群眾路線教育實踐活動目標任務》表。
二、師德師風建設工作：
1、為規(guī)范辦學行為，制定了“關于加強師德建設、改進工作作風”以及“關于聘任行風監(jiān)督員的”有關規(guī)定。設立行風建設監(jiān)督舉報電話、電子郵箱，使信息渠道暢通，主動接受社會的監(jiān)督。
2、召開全體教師會議，傳達教育部《關于違反職業(yè)道德的處理辦法》、《關于禁止在學校禁煙的通知》、《關于嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》以及__市委《關于違規(guī)操辦“升學宴”“謝師宴”》等事宜的通知精神。進一步明確我校師德師風建設的工作要求。
3、與全體教師簽訂了《“踐行優(yōu)良師德師風·爭做人民滿意教師”活動保證書》。
4、成立了師德師風紀檢督察工作小組。每周根據(jù)紀檢督察內(nèi)容進行抽查，根據(jù)抽查情況制作紀檢督察簡報，及時公布通報，起到了改進工作作風的目的，切實加強對師德師風建設的工作機制。
三、工會工作：
(一)做好送溫暖工程，維護職工利益。
1、對生病的教職工以及老人組織有關人員去看望。
2、組織對35歲以上的教職工進行健康查體，并對育齡女職工定期體檢。
3、組織教職工開展“愛心一日捐”活動。
4、組織“三八”節(jié)慶?；顒?，開展了健身趣味活動比賽，度過了健康、快樂的時光，感受到節(jié)日的喜悅。
5、在重陽節(jié)期間組織退休教師召開座談會。
6、成立了教工食堂。
7、針對老師反映宿舍區(qū)供暖問題，協(xié)調修繕人員進行管道改造維修。
(二)積極推進學校民主建設，發(fā)揮其監(jiān)督作用。
1、做好校務公開。對學校校務管理、重要文件、重大事項、科室工作以及校委會成員、中層科室的周工作情況及時公示。
2、組織中層科室考評。每學期末組織考評小組根據(jù)各科室工作目標要求，結合平時工作實績對各科室進行考評。做到了公平、公正、客觀的評價原則，根據(jù)考評情況提出建議和意見。
3、組織師生、家長問卷調查。學期初組織工會委員到各級部、科室座談了解，征求各方面的意見，并將反映的意見組織分管同志進行答復，并督促落實。期末組織學生、家長問卷調查、召開家長座談會，及時把意見反映給學校。
4、參與學校各項評優(yōu)評先工作、參與學校重大項目招標、加班以及重大項目的支出等項目的審計工作。
(三)組織文體活動，豐富職工文化生活。
組織了教職工乒乓球、投球、跳繩以及拔河賽。與曲師實習學生的籃球比賽;參加了濟寧學院組織的乒乓球比賽，并取得了全體第八名的成績。
四、教學工作。
1、每周主持召開校本教研活動，充分利用活動時間進行教學策略的研究;走進課堂，跟蹤教學環(huán)節(jié)的實施情況;召開教師座談會，反饋聽課情況，并及時提出教學改進意見。
2、利用學科特點加強對學生進行思想教育，激發(fā)他們的學習積極性，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質。
五、問題和不足。
1、進一步深入群眾，聽取工作中的意見或建議。
2、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家歡迎的活動。
3、工作思考還需更細致周到，著力思考如何在凝心聚力方面發(fā)揮作用。
六、努力方向。
1、樹立開拓創(chuàng)新精神，保證工作中的活力，提高管理水平。
2、多深入基層，加強與群眾的溝通。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十二
為積極穩(wěn)妥地做好我校內(nèi)設中層機構負責人競聘上崗工作，根據(jù)《領導干部選拔任用工作條例》、區(qū)教體局《中小學、幼兒園中層聘任指導意見》有關規(guī)定的精神，結合我校實際，制定本實施方案。
進一步調動中層干部的工作熱情和廣大教職工參與學校管理的積極性，建立公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)的中層干部選拔任用機制，不斷優(yōu)化學校中層干部隊伍，做到人盡其才、才盡其用，為學校管理建立有效的組織保證。
（一）堅持“德才兼?zhèn)洹焙汀坝萌怂L”的原則；
（二）堅持“公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則；
（三）堅持“群眾公認、綜合考評、注重實績、上級認同”的原則；
（四）堅持“民主集中制和依法辦事”的原則。
（五）堅持“中層干部人選出自教育系統(tǒng)后備管理人才庫”的原則。
教務處主任1人；教科室主任1人；教育處主任1人；體衛(wèi)藝處主任1人；總務主任1人；人事干事1人；團委書記1人。
（一）符合《槐蔭區(qū)教體局中小學、幼兒園中層干部聘任指導意見》中所規(guī)定的任職條件和資格。
（二）貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有較強的組織紀律觀念和事業(yè)心、責任感。樂于吃苦，甘于奉獻。
（三）具有較強的組織、協(xié)調能力，原則意識強，大局意識強，團結意識強，服從意識強，創(chuàng)新意識強，作風正派。
（四）清正廉潔，為人師表，作風民主，辦事公道，善于集中正確意見，親和力強，群眾威信高。
（五）具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務能力，具有較強的文字和口頭表達能力。
（六）具有大學本科及以上學歷，中學二級及以上職稱（團委書記除外），身體健康，精力充沛。女滿48周歲、男滿53周歲（團委書記滿35周歲）的中層干部任期屆滿后不再參與競聘。
（七）競聘中層干部一般應具有擔任中層干部、年級組長、教研組長或班主任工作經(jīng)歷。
（八）其他需要說明的情況。
1、工會副**由學校教代會選舉產(chǎn)生，不參與此次競聘；
2、黨務委員、辦公室主任、年級組長由校長直接聘任，不參與此次競聘；
3、鑒于謝維明同志自愿報名到新疆支教，經(jīng)聯(lián)系其本人同意不參與此次競聘。
（一）確定工作方案。校長室起草擬定聘任方案，10月14日，由學校黨政辦公會通過實施方案。
（二）成立競聘工作領導小組。小組成員由黨、政、工代表組成。
成員名單：
組長：孫陽永。
副組長：張述彬、朱磊、徐新、馬興波。
（三）宣傳發(fā)動。通過學校釘釘工作群、微信公眾號、學校網(wǎng)站，公布競爭崗位、任職條件、工作程序，作專題動員。
（四）公開報名。采取個人自薦、教師舉薦、部門推薦相結合的辦法，鼓勵符合條件的人員參與競爭。
報名（10月15日）：采取個人報名形式進行，報名者需填寫《濟南育華中學2020年公開競聘中層干部個人申請表》，貼一寸彩色免冠登記照片1張。
報名地點：領導小組辦公室（聯(lián)系人：馬興波）。
報名截止時間為2020年10月15日下午3:00。
（五）資格審查。按照競爭上崗的條件，由競聘領導小組對報名者進行資格審查，審查結果經(jīng)競聘領導小組審核后公布。
（六）競職演講與民主測評。10月16日，符合條件的人員須在教師大會上，不確定具體競聘崗位，對自身的基本情況、競聘優(yōu)勢和今后工作設想進行演講；并組織對其在全校范圍內(nèi)進行民主測評。民主測評采用100分制。其中本人現(xiàn)實表現(xiàn)30分，過去工作業(yè)績30分，任職工作構想40分。民主測評表分a/b票，領導小組成員（a票）、其他代表（b票）各占50﹪。
（七）組織考察。根據(jù)競職演講、民主測評結果，競聘工作領導小組擇優(yōu)確定推薦人選，學校支委會研究確定擬考察對象，組織安排考察。
（八）確定人選。根據(jù)考察推薦情況，校支委會研究決定參聘人員任職崗位。研究確定擬聘任人選，擬聘對象在校內(nèi)進行公示，公示期為5個工作日。
（九）聘任備案。競聘上崗人員由校長室頒發(fā)聘任書，并報區(qū)教體局備案。
（一）競聘上崗人員實行任期制。新上崗人員試用期一年，經(jīng)考核稱職后正式上崗。聘期為三年，聘期內(nèi)享受中層干部待遇，聘期滿后，經(jīng)考核可續(xù)聘。
（二）在干部競聘中，對現(xiàn)任中層干部因各種原因落聘的，原職務自然免去，不再享受中層干部待遇。
（三）在干部任期內(nèi)，受聘的中層干部由學校考核小組對其任期內(nèi)的工作情況進行定期考核。如因工作需要或明顯不適應工作崗位，需要調整崗位的，按程序進行公開競聘。
本方案未盡事宜，由學校校長室負責解釋。其內(nèi)容在實施過程中根據(jù)上級有關精神進一步完善。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十三
尊敬的各位領導和老師：
大家好！
一年來，我協(xié)助校長分管教育、教學和安全工作。結合海港區(qū)師德建設年和教育教學質量提升年活動的開展，依據(jù)學校實際情況扎實有效的開展工作，現(xiàn)把一年來的工作總結如下：
好教師要具備責任心、愛心和智慧三個必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領導，更要有一種奉獻的品格。在榮譽和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認為談師德不能只停留在口頭上，更應該付諸出實際行動中。第一，在學校需要的時候有一種舍小家為大家的奉獻精神。20xx年海港區(qū)校園危房加固，我?guī)缀跽麄€假期在學校值班，和總務處黨主任督促工期，巡視施工質量，在巡查中，發(fā)現(xiàn)施工方嚴重的違規(guī)操作，在打柱子基礎時，深度不夠，并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎，上面鋪一層水泥，打完以后一點都看不出來，如果在這樣的基礎上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時都有塌陷的可能，使加固工程成了危險工程，人為的造成安全隱患，及時把這種情況向監(jiān)理方和教育局報告，要求施工方全部返工，保證了工程的質量；第二，學校在重要工作面前，能夠靠前領導，做好老師的支持保障工作。今年5月由于學校建板房，初一初二兩個年級放假三周，初四年級去技校上課，因為技校學生的特殊性，這個決定讓教師、學生和家長都很擔心，就連技校的領導也很擔心，但由于時間緊迫，我們向教育局和家長做了承諾，保證學生的一切安全和不影響學生的學習成績。學校深知任務的艱巨性，多次召開初四教師會，讓全體教師得以重視，多爭取教師的意見和建設，學校下發(fā)了致家長的一封信，說清學校的作法爭取得到家長的支持，學生搬家以前，我和教務處閆主任多次去技校查看地形，通過和技校溝通，把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們，并帶領柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學生一進教室就有一種安全、潔凈的感覺，避免對學生造成心理壓力。學生到技校上課，學校安排了周密的值班，學生入校時統(tǒng)一帶入，放學時統(tǒng)一帶出，學生課間活動時，每個位置都有教師值班，避免學生受技校學生干擾，由于我們老師的付出，外出學習的三周，不但沒有影響學生的學習，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關注我們這次技校之行，李局說我們出色的完成了這次任務；第三，黨員和領導的先鋒模范作用要堅持經(jīng)常。我還堅持我的作息時間，立爭每天第1個到校最后一個離校?，F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著，目標是明年的中考取得好的成績，讓更多的孩子能夠考上理想的學校。我能夠體會到畢業(yè)教師的艱辛，因為大家每周可能早來晚走兩次，我可能要早來晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關的信心和決心，我想風雨過后一定會有彩虹。每天只有看到老師和學生都離開了學校我才能放心的回家。
20xx年上學期，我擔任初三兩個班的體育課和初二一個年級的生物課，每周12課時。下半年我擔任初三四個班的體育課，每周8課時，有的同事開玩笑，看績效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實我愿意上課，愿意走進學生。在教學中，作為主管德育和教學校長，我立爭把我的課上好，最底線在組織和過程上應是優(yōu)秀的。在我的體育課上，每節(jié)課都有5-10分鐘的動員時間，激發(fā)學生參與體育鍛煉的斗志，讓學生用頑強的毅力來拼搏，在20xx年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學體育成績26.3分，在長跑考試中，一組15名女同學有13人跑了滿分，張美華同學由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績連她自己都不敢相信，學生能體會到努力拼搏取得的成果。
1、班主任隊伍建設：通過班主任例會制度，實現(xiàn)德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學班主任量化考核制度》，讓班主任明確班主任工作的重要性，明確班主任的職責，為我校及我區(qū)績效工資的實施積累了第一資料。
2、注重學生行為習慣的養(yǎng)成，在學生的管理中，我們形成“衛(wèi)生是臉面，紀律是保障，教學質量是根本“的管理思路，37畝地的校園清掃工作是大事，我們把清掃和保持并重，衛(wèi)生在我校是一大亮點，什么時候來檢查保證無紙屑等垃圾，清潔衛(wèi)生工作得到各級領導的肯定。從我校走出去的趙校長帶領十八中校領導班子、德育處和班主任教師到我校參觀，這是我校迎來的第一批城里學校的參觀團。紀律從低處細微處入手，一年來我們堅持不懈的抓學生的儀容儀表，督促學生上學帶書包，上課帶筆本，聽到預備鈴迅速跑向教室，使學生逐步象學生樣，學校逐步象學校樣，下一步我們努力的方向是學生的管理向課堂教學過渡，提高教學質量。在學生行為習慣養(yǎng)成中，堅持制度管理，我們制定了《姚周寨中學學生一日常規(guī)要求》、《姚周寨中學學生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理條例》，讓學生知道什么是應該做的，什么是不應該做的，在執(zhí)行每一項制度時，除要求學生經(jīng)常學習外，同時也以致家長一封信的形式，征求家長的意見，得到家長的支持，提升家長對學生的關注度。通過學生會組織實現(xiàn)了學生的自我管理，從晨讀、間操、衛(wèi)生、紀律每項都有學生在檢查督促，發(fā)揮學生的自我管理的能動性。
在管理到位的基礎上，追求課堂教學的效率，通過有效的課堂教學來提高教學質量。根據(jù)區(qū)教研室學習洋思經(jīng)驗的統(tǒng)一布置，我校不照搬，根據(jù)我校實際情況確定我校教學模式。要求學生在課堂上多讀，多寫，多練，壓縮教師講授時間，把課前預習，課后作業(yè)的時間放在課堂上，讓我們的課堂更針對于我們的學情，更扎實有效。數(shù)學張娜、物理孫秀琴老師所做的校級示范課，充分體現(xiàn)了我校的教學思路。語文學科正在嘗試閱讀式語文教學，把每一篇課文當作一份優(yōu)美的閱讀材料，在學生充分的讀、認真的分析的基礎，教師精簡的點撥，培養(yǎng)了學生的語文學科能力。
推門聽課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽完課后我都要與教師交換聽課意見，變評課為議課，變“不應該如何做”為“怎樣做會更好”，指明教師努力的方向，使教師內(nèi)心明白，領導聽課是為了自己的迅速成長，形成怕領導聽課為主動邀請領導聽課的轉變。
深入課例研究和教學反思，研究和反思是提高教師教學能力的重要方式。我校購置了兩臺攝像機，為教師錄制研討課，讓教師一邊觀看自己的課一邊來評課，直觀的反思自己的教學行為，每學期為每位教師錄制一堂課，記錄下教師成長的過程。
1、提高隱患意識，加強學生安全教育，確保校園安全。落實學校安全周例會制度，認真研究和布置安全工作；德育處充分利用間操、國旗下講話和主題班會等形式加強對學生的安全教育，教會學生在不同的安全隱患面前會自救，每學期進行一次疏散演練，讓學生熟悉逃生路線。教會學生正確解決師生間和學生之間的矛盾，防止暴力事件的發(fā)生。
2、建立安全隱患排查制度。每月由學校安全領導小組進行一次拉網(wǎng)式的安全排查，不放棄任何一個死角，建立安全臺帳，發(fā)現(xiàn)問題責成具體的責任人立刻解決，讓安全隱患不過夜。
3、成立男教師巡邏隊，保護校園及學生的安全。
本年度參加市級農(nóng)村中學校長優(yōu)質課評比獲二等獎；被評為市級師德標兵和區(qū)級先進工作者；自已所分管的德育工作獲區(qū)級先進集體稱號，以上榮譽是上級給的，我更看重學生一天天在進步，學校一天天在提高。每天入校門時學生親切的呼喚，家長和社會對我校的認可，認為把孩子放在姚周寨中學放心，我認為這是最高的成績。
1、加強理論學習，增強自己工作方式和方法的科學性，用大教育觀來看我校的教育。
2、嘗試學生和教師的評價制度，建立一種使用人才，發(fā)展人才，成就人才，激勵人才的評價機制。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十四
同志們：
今天，把大家召集起來，開個全局干部會。剛才，幾位領導就有關工作進行了安排布置，我就不再多講。這里，我要著重談談關于“做人”的問題。有人可能就不理解了，在座的人年輕的快30歲，年紀大的40--50歲，誰還不知道如何做人?有沒有講的必要性?我說，非常有必要，因為做人是每個人的根本，是每個人必須認真思考的問題，也是一個博大精深、常思常新的人生哲學。結合實際情況，我準備談下面三個方面的認識。
一、要做事，先做人。
一個人從誕生到死亡，終其一生所解決的問題不過兩類：一是做人，二是生存，所以人們常說：“世上惟有做人苦，萬事無如吃飯難”。形象地總結了人生必須面對的兩大難事、苦事。每個人的一生，要想在社會上有所作為，干出一番事業(yè)，就必須學會做人。人一生的成敗得失，實際上就是自己做人上成敗得失的結果。下面，我就從學會做人的重要性談起。
(一)學會做人，是個人立身處世的根本。
孔子在《大學》一書中總結了人一生實現(xiàn)遠大理想抱負的模式，這就是：“修身、齊家、治國、平天下”，把“修身”放在第一位，作為人生的第一大學問?！靶奚怼笔鞘裁?“修身”就是我們所講的“做人”?？桌戏蜃舆@句話的意思是說：一個人只有先學會了做人，然后才能管理好自己的家庭，進而才有能力去治理一個國家，達到天下太平，人民安居樂業(yè)。如果一個人沒有學會做人，連自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就沒有資格去作官、去治理國家，否則，將會給他人、給社會造成損害。所以說，一個人如果不知道怎樣做人，不管他學富五車，有億萬財富，他的人生最終都是失敗的人生。比如希特勒，一個直接挑起二次世界大戰(zhàn)的人，能力超群，權力至上，在他的帶領下，德軍法西斯的鐵蹄踏遍整個歐洲、非洲。在當時的歐洲，除了憑借英吉利海峽的英國和前蘇聯(lián)沒有被完全占領外，所有的國家都劃歸到了“第三帝國”的版圖之中。但是，他沒有學會做人，他把個人的幸福建立在其他人的痛苦之上，他給自己制定的理想目標，是以其他國家和人民的生命和痛苦為代價的。這就必然會遭到全世界大多數(shù)人民的反對，最終逃不脫失敗的命運。最近人們慶祝二戰(zhàn)勝利60周年，希特勒仍然被作為歷史罪人，用來警醒后世，珍惜和平;成克杰，官至全國人大副委員長，家有財富數(shù)千萬，地位很高，但他也沒有學會如何做人，用黨和人民賦予的權力，大肆謀取私利，損害人民的利益，最后也淪為人民的罪人、歷史的罪人。正如古人所說的：“官品即人品，做官先做人”。反過來講，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，則永遠被懷念、被學習。20xx年，西方人在評選20世紀最偉大的思想家，馬克思排在了首位，因為他的思想和魅力鼓舞和影響了一代人又一代人。所以，古人說：“才智，德之資也;德者，才之師也”。
(二)學做人，是每個人一生的大任務。它不是一時一事之功，而是每個人一生中時時刻刻、事事處處都要面對的課題和考驗。從辯證唯物主義觀點看，人從本質上講是社會的人，不可能脫離社會而孤立存在。不同的國家，不同的時期，都會有不同的內(nèi)容和色彩。因此，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，如果不能在各種思潮和利益誘惑面前保持清醒地頭腦，也會迷失方向，失去做人的根基而走上邪路。
(三)學會做人，是社會發(fā)展的需要。人生在世，在解決生存問題之后，更大程度上是為了實現(xiàn)自身價值。每個人都有這種愿望，任何人也不愿自己成為一個無用之人，都有把自己的才能展示出來、從而體現(xiàn)自身價值的愿望?，F(xiàn)代社會的發(fā)展，分工的細化，使人與人之間的協(xié)作顯的更加重要，僅靠一個人的孤身奮斗，要完成一項工作是很困難的。所以，每個人都會以不同的方式參與到一個團隊中來，成為這個團隊中的一分子，并和團隊一起同呼吸、共命運，在實現(xiàn)團隊發(fā)展的同時體現(xiàn)個人的發(fā)展價值。
大雁南飛就是一個團隊合作的過程，是一群志同道合的伙伴互相協(xié)作、互相鼓勵、直至實現(xiàn)共贏的過程。它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結構中，每只大雁翅膀的扇動都會給緊隨其后的同伴增添一股向上的力量，支持它們順利完成長途旅行。
有人這樣總結說：一個團隊的生命力，不是技術，不是人才，不是資金，而是共同的信念和團結一致的步調。這句話十分精辟。《西游記》中唐僧四人團隊經(jīng)過九九八十一難，取回了5048卷經(jīng)書，既完成了唐朝皇帝交給的使命，每一個成員也都脫胎換骨，成仙成佛，功德圓滿。他們靠的不是孫悟空的“七十二變”，不是觀世音菩薩，憑的是一種執(zhí)著的“取回真經(jīng)，普救眾生”的信念。從這個意義上講，我們局也是一個團隊，我們行政管理全面到位靠什么?靠的是“一家人，一股勁，一條心”的共同信念。只有在這個共同信念下實現(xiàn)了發(fā)展壯大，我們每一個人的自我價值就會得到充分地體現(xiàn)。要保持這個共同信念，不是講幾句口號，說幾句空話，而是要求每個干部職工特別是在座的中層干部，都要“修身養(yǎng)性，學會做人”，始終如一按這個信念調整思想，擺正位置，按這個信念團結拼搏，開拓進取，齊心協(xié)力開創(chuàng)工作新局面。
二、千學萬學，學做真人。
“千學萬學，學做真人”是著名教育家陶行知的一句名言。什么樣的人算。
“真人”，說法各異，意思相同。毛澤東在《紀念白求恩》一文中就講，要做“一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。孫文盛部長在國土資源部機關講黨課時，提出“人品好”，即清廉、誠信、正直、實干。公民基本道德規(guī)范規(guī)定“愛國守信，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”等等。這里，我結合個人的體會，認為一個“真人”應該具備兩方面的特征：
特征一：身正，樹立正確的行為規(guī)范。
人們說：“身正不怕影子斜”，“其身正，不令則行;其身不正，有令不行”。就是講，一個人只要樹立和保持正確的行為規(guī)范，堅持做正確的事，正確地做事，就會心胸坦蕩，不害怕別人說三道四;反之，如果一個人做了違法的、不道德的事，他的心里總有一種空虛，作為一名領導，這一點尤為重要。古人總結出來的一句話非常貼切，就是“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。要做到“身正”，起碼要做到以下三點：
第一，遵紀守法，清正廉潔。這是當前我國法制社會的基本要求。一定的社會形態(tài)、一定的歷史發(fā)展階段，都會形成一定社會規(guī)范，法律法規(guī)、黨紀政紀就是強制性的社會規(guī)范。要在這樣的社會條件下學會做人，就必須首先做到遵紀守法，否則，就會面臨被制裁的危險。我多次講過，我們局是行政管理部門，是全社會關注的熱點焦點。而在座的中層干部，又是具體執(zhí)行各項管理職責，擁有大大小小權力的人，更應該模范做到遵紀守法，清正廉潔。要時刻注意管好自己的人，用好手中的權，花好單位的錢，在任何環(huán)節(jié)上都不可麻痹大意;要堅持依法辦事，杜絕以權謀私，嚴格執(zhí)行各項法律法規(guī)和局規(guī)章制度，堅決防止不給好處不辦事，給了好處亂辦事的行為;要始終把黨紀國法牢記在心，做到警鐘長鳴，長抓不懈。
第二，誠實守信，公道正派。人無信不立，人不公無威。說話辦事講誠信，講公正，是做人的又一基本要求。有的人信奉個人主義生活哲學，一輩子都是功名利祿和一己私利的奴隸，為了個人私利，不惜欺瞞別人，搞陽奉陰違兩面派作風;不惜勾心斗角，爾虞我詐。殊不知，這才是團隊發(fā)展之大忌。所以，我們要倡導誠實守信的理念，提倡與人為善、誠心待人，表里如一;我們要倡導公道正派的理念，提倡一身正氣，光明磊落，心底無私，努力用自己的人格魅力去感召人，凝聚人。
第三，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。我們都是為著一個共同的目標，走到這個集體中來的。這是一種緣份，更是一種機遇，一種在履行管理職責中實現(xiàn)個人價值的機遇。而集體是我們每個人施展才能和抱負的舞臺，是走向成功的載體，兩者是相互依存、相互促進的關系。懂得了這樣一層道理，我們就能理解愛崗敬業(yè)對我們每個人的重要意義，不斷增強工作的自豪感、責任感和使命感;就能自覺地把個人融入集體這個大家庭里，與之同喜同樂，為之夙興夜寐，無私奉獻，貢獻出自己全部的力量。
特征二：心正，樹立準確的人生態(tài)度。
所謂“心正”，就是有一個正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠保持積極健康、樂觀向上、與世有益的生活態(tài)度，在紛繁復雜的現(xiàn)實生活中不斷修煉心性、陶冶情操、完善人品;就是能正確處理集體與個人、理想與現(xiàn)實、機遇與奮斗、耕耘與收獲、奉獻與索取、名與利、苦與樂等各種關系;就是始終保持一種中正、和諧、寧靜、淡泊、穩(wěn)定的心境，坦然面對來自各方面的喧囂、誘惑和煩惱。
宋朝大詩人蘇東坡就留下一段“八風吹不動，一屁過江來”的典故。他在江北瓜州任地方官時，自覺修身有得，就寫一首詩，派書童送給江南金山寺的住持佛印禪師，詩是這樣寫的：“稽首天中天，毫光照大千。八風吹不動，端坐紫金蓮?！焙沃^“八風”呢?從字面上看，是八面來風的意思。而佛法所指的是利(利益)、衰(逆境)、毀、譽、稱、譏、苦、樂等八種情緒之風。意思是說，他本人修身養(yǎng)性已達到了很高的境界，八面來風都無法吹動。那佛印禪師讀罷詩后，提筆批了一個字，讓書童帶回去。蘇東坡一看，只見上面批了一個斗大的“屁”字，不禁無名火起，于是乘船過江去找禪師理論。禪師迎著蘇東坡呵呵大笑道：“你不是說‘八風吹不動’嗎?怎么一個‘屁’就把你吹過江來了呢?”。蘇東坡聽得一愣，頓時面紅耳赤、無言應對。這個典故告訴我們：要真正做到“心正”，并不是一件容易的事情。它需要堅持不懈、躬身反省、深刻剖析，不斷剔除心中的雜念，保持正確的人生態(tài)度。對如何修煉“心性”，有人提出要具備“五心”，我認為還比較到位：
一是“進心”，即進取之心。俗話說：“水往低處流，人向高處走”。一個人如果沒有了上進心，就會失去人生的追求和前進的動力，就會在消極等待中度過庸庸碌碌的一生;同樣，一個團隊如果沒有了上進心，就會失去發(fā)展方向和奮斗目標，就會逐漸消亡，被社會所淘汰。因而，保持積極健康的“進心”，對個人、對集體乃至對整個民族，都是必備的優(yōu)秀品格。但是，必須采用正確的進取之道，靠勤奮敬業(yè)、扎實工作，靠優(yōu)異的成績來取得，決不能抱著損人利己、搞陰謀詭計的想法去擠兌別人，以鋪平自己“上進”的道路。否則，只能使自己失去做人的基本品行，成為人人不愿共事的“孤家寡人”。
二是公心，即公平公正之心。具備了“公心”的人，想問題、辦事情，都能從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣;能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命;能以責人之心責己，以恕己之心恕人。他們不會因為個人的好惡，去做違背法律法規(guī)和原則的事情;不會造謠生事、挑撥離間，去做出陰險低俗的小人之舉。在我國古代就有“舉賢不避”的例子，唐貞觀五年，唐太宗發(fā)現(xiàn)天氣干旱異常，認為是朝廷政治出了問題導致的，就頒發(fā)詔書，讓群臣暢所欲言指出皇帝和朝廷的毛病，官員們紛紛呈送奏章。中郎將常何沒有文化，但他的奏章卻洋洋灑灑，極有價值。唐太宗既興奮、又奇怪，就傳問常何：“這奏章很好，是你寫的嗎?”，常何向皇帝說：“我哪有這個本事，是我的門客馬周替我寫的”。這出自“公心”的一句實話，讓馬周由門客變成宰相，常何也因此得到了唐太宗的嘉獎。
三是愛心，即團結友愛之心。人生活在社會這個大家庭中，人人都需要幫助，也都有幫助他人的責任。具備了“愛心”的人，能真心實意地愛護別人、關心別人，時刻為他人著想;能寬厚待人、心存善意、懂得寬恕別人的“冒犯和過錯”。從這個意義上講，團結友愛之心就像“黏合劑”，能凝聚人心，增強士氣;就像“加速器”，能消除摩擦阻力，降低成本，提高效率;就像“微笑的天使”，給周圍的人們送去溫馨、送去友情、送去和諧的春風。這里，我還要專門講一下協(xié)調的問題。協(xié)調是管理工作的基本職能，而協(xié)調不力就影響了工作的進度，形成了工作的盲點，阻礙了信息的暢通，是管理工作中最大的浪費。要解決協(xié)調不力的唯一辦法就是運用“團結友愛”這個法寶。
四是誠心，即誠實守信之心。戰(zhàn)國時期，秦國的宰相商鞅曾以“立木樹威”的辦法，建立起人民對官府的信任，成為后人傳頌的佳話。這個故事向我們昭示了誠實守信的重要性。今天，我們認為具備了“誠心”的人，他們懂得如何與人相處，不妒忌、不猜疑、不討人便宜;他們從不惡意的去攻擊別人、嘲諷和譏笑別人;他們能夠正視自己的錯誤，勇于公開承擔責任、承認并改正錯誤。更重要的是，具備“誠心”的人，能始終做到老實做人、踏實做事、扎實工作。五是“清心”，即清靜寡欲之心。俗話說：“世上莫如人欲險”。如果一個人抵御不了各種不良因素的誘惑，總是什么都想要，什么都想得到，而現(xiàn)在的條件又滿足不了，就有可能做出違法違紀的事情，走上犯罪的道路。所以，我們說，具備了“清心”的人，他們的言行一定遵循共同的準則、符合社會的利益;他們行為一定韜光養(yǎng)晦、腳踏實地，不浮躁、不張狂、不攀比、不自以為是。
三、修身養(yǎng)性，學會做人。
前面我講了為什么要學做人以及應該做什么樣的人等等，接下來我簡要地談談如何學會做人。主要有兩條：
(一)學會反思和自省。一是自我分析。分析我是誰?我在哪里?我在干什么?我將是什么樣子?等等，對自己的現(xiàn)狀有一個準確的定位，并找到做人方面存在的問題;二是自我診斷。診斷問題發(fā)生的領域，是家庭問題、自我問題、還是工作問題;或是其中兩者或三者的共同作用;診斷問題的難度。是否學習新技能?是否需要全神貫注?是否需要個人改變態(tài)度與價值觀;診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻，是否學會在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領域中發(fā)揮專長，和其他組織人員的團結協(xié)作怎樣等;三是制定計劃，明確需要做的培訓和準備。列一目錄：在你工作與生活中，什么你做得好?什么做得不好?你還需要什么?是需要學習，還是需要增加經(jīng)驗?培訓和準備的時間如何安排等;五是求詢朋友、同事，特別是和伴侶交談意見，詢問一些諸如怎樣找到如何應付目前的問題;如何同上級打交道，怎樣兼顧家庭與工作等。
(二)身體力行去實踐。按照日常對自己的反思以及改正計劃，要毫不遲疑地付諸于行動，把自己對做人的點滴領悟，迅速運用到實際工作和生活中，在運用中學習，在實踐中體會，相信一定會有明顯的收獲。最后，我送大家?guī)拙湓挘v出來與大家共勉：人生最大的敵人是自己;人生最大的失敗是自大;人生最大的無知是欺騙;人生最大的悲哀是嫉妒;人生最大的錯誤是自棄;人生最大的法寶是精進;人生最大的禮物是寬恕;人生最大的罪過是自欺欺人。
今天，關于做人講了這么多，其目的只有一個，就是希望我們局的每一個人特別是在座的同志，都能成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、對人民有益的人，團結攜手建設我們的美好明天!
學校中層干部聘任工作實施方案篇十五
小康大業(yè)，人才為本；人才強國、教育興邦。20xx年高考已經(jīng)結束，莘莘學子，捷報頻傳。而欣喜之余，對一些特困群眾來說，更多的是憂心忡忡：上學費用怎么辦？群眾利益無小事，特困群眾無助的眼神撞擊著我們的心，我們不忍心讓他們子女的大學夢因貧困而破滅，更不愿看到特困群眾的希望和寄托化為泡影。一方有難，八方支援，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；關愛教育，捐資助學，更能體現(xiàn)我縣廣大干部和群眾的奉獻精神，為此，我們倡議：
全縣各單位（含駐縣單位）廣大干職工慷慨解囊，縣內(nèi)外企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人踴躍捐款或結對幫扶，對今年參加高考被普通高校本科正式錄取（不含定向和二級學院）的特困生獻上一份愛心，助上一臂之力，讓他（她）們到大學深造的愿望得以實現(xiàn)，切實解決特困群眾的燃眉之急，為國家培養(yǎng)更多的高學歷、高素質人才，貢獻自己應有的力量。
由于大家的熱心相助，20xx年我們資助了20名貧困大學生，20xx年資助了60名貧困大學生。為使這項活動公平、公正，我縣成立了由縣人民政府縣長任組長，分管教育的縣領導兼任副組長，縣委辦、縣政府辦、財政、教育、民政、招商、監(jiān)察、審計等有關部門負責人為員的“上猶縣扶貧助學領導小組”，設立了扶貧助學專戶，縣財政每年撥5萬元?？钪С?，這些都充分體現(xiàn)了縣委、縣政府想群眾之所想，急群眾之所急的高度負責精神。
對此次的捐款我們將實行專戶管理、統(tǒng)籌安排，對學生的貧困程度，我們將組織人員深入調查，確保真正的'貧困生得到資助，請各單位和個人將捐款于七月三十日前匯入扶貧助學資金專戶，并將捐款名單及數(shù)額交縣捐資助學辦公室（設縣教育局計財股）。對捐款100元以上的個人和捐款300元以上的單位我們將張榜表彰；對資金的使用情況（受資助的學生名單），我們將在政務公開欄、《猶江通訊》上公布，接受社會的監(jiān)督。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十六
我院機構改革已經(jīng)基本結束，今天召開中層干部會議，目的就是動員我們?nèi)w中層干部，在今后的工作中，充分發(fā)揮干部的表率、楷模作用，與黨組一道帶領全體干警，把我院的各項工作開展的更好，使我院在昨天成績的基礎上，各項工作能有更好的飛躍、更大的提高、更新的發(fā)展。
今天在座的各位中層干部，無論你們是競職留任的還是競爭上崗的，你們都是全體干警信任與黨組認可的，可以說，你們是法院機構改革中的最佳強者，你們是全體干警中出類拔萃的優(yōu)秀人才，你們是法院干部隊伍中的新生力量，你們將是法院工作中的中流砥柱。我為你們高興，也為你們祝福，我為在我這屆領導班子中，能涌現(xiàn)出在座的各位年輕有為的中層領導，我和你們一樣感到榮興，對作好法院工作，充滿自信，因為我有你們的支持與幫助，我將和你們一道為建設九臺家鄉(xiāng)，共同揮汗獻智保駕護航。那么，我的工作，能否做得出色，黨組的工作，能否讓市委放心，法院的工作，能否讓九臺的家鄉(xiāng)父老滿意，我與黨組成員，首先依靠的就是在座的每一位，我相信你們不會辜負全體干警的支持，不會辜負黨組的信賴，不會辜負九臺人民的期望，更不會讓我失望。僅此，在這里，祝你們在新的工作崗位上，開拓進取，一帆風順，共繪九臺法院美好藍圖愿你們在新的工作崗位上，團結奮斗，鴻愿如意，共創(chuàng)九臺法院最佳業(yè)績。
高興之時，我也和你們一樣，深感自己責任的重大，為了法院的審判事業(yè)，能讓九臺人民滿意，在你們走上領導崗位的此時此刻，我想與你們說點心里話，我們面臨的將是領導干部艱巨的工作考驗，面臨的是人民群眾對我們法院工作的檢驗。
當前，面對我國已加入，如何建設新形勢下“人民滿意”的法官隊伍，是法院黨組面臨的新課題，更是我們每一名中層干部一張新的歷史考卷。如何加強隊伍建設，怎樣帶出一支好的隊伍，是我們每一名中層干部肩負的職責，我們每名中層干部怎樣才能不負使命，讓黨組滿意，讓群眾擁護，怎樣才能無愧于群眾對我們的信任，無愧于時代賦予我們的神圣使命，這就要求我們每名干部要帶頭抓好庭室素質教育工作，加強職業(yè)道德建設，尤其要加強自身的干部素養(yǎng)與修養(yǎng)，在工作中做政治上的表率、人格上的表率、工作上的表率、政績上的表率。
一是要做政治上堅定的領導干部。法院是國家的審判機關，是專業(yè)性很強的執(zhí)法部門。作為法官，必須具備較強的業(yè)務知識、較高的業(yè)務素質，而作為中層干部，還必須具備良好的政治素質和政治責任感，就是要善于講政治。江澤民同志多次強調“領導干部要講政治”，講政治對于我們中層干部更是至關重要的，能否做到講政治，涉及到能否貫徹黨的基本路線，能否將黨組的決定決議貫徹到位，能否使法院的工作有新的起色，開拓新的局面。所以，對于中層干部而言，善于講政治，就是把握大局，把審判工作與黨的中心工作緊密結合在一起，為其提供更加優(yōu)質的司法保障和司法服務。這就要求我們中層干部應具備大局意識，整體意識。首先要求我們用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察和處理問題，創(chuàng)造性地開展工作，其次要求我們要重視理論學習，加強黨性煅煉，進一步解決世界觀、人生觀、價值觀、權力觀問題，堅定信仰，樹立大局觀念，善于戰(zhàn)略思維，使自己名符其實地具有法院中層干部的思維能力、思想水平和精神境界。你們雖然走上中層干部崗位，并不說明你們自身沒有缺點，也不說明你們均達到了優(yōu)秀。在工作中還望繼續(xù)努力。我們必須正視自己，虛心向好的同志學習，以人之長補己之短，使自己在政治上更加成熟，使工作更加自覺地服從大局，服務于大局。使我院的各項工作圍繞黨的中心工作，與市委、上級黨委保持高度一致，讓黨放心，讓人民滿意。
三是要做刻苦鉆研的'領導干部。面對我國加入，適應新世紀審判工作的需要，是時代賦予我們的崇高歷史使命，也是一場偉大的社會實踐，現(xiàn)在法院的工作與以往相比，在體制上的改革與創(chuàng)新涉及的領域將更廣、層次更深、內(nèi)容更新，必然會遇到各種難以設想的困難和障礙，作為中層干部，要很好地解決這些困難和障礙，就要求我們，不斷的改進學風，要重視理論聯(lián)系實際，刻苦鉆研。只有加強學習，不斷補充和更新知識，才能增強從事改革與創(chuàng)新工作的資本，才能不斷適應新形勢的需要。要與時俱進，與時代同行，這就要求領導干部既要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想，也要認真學習反映時代特征的新的法學思想和法學理論，不斷提高自身素質，加強思想修養(yǎng)，指導我們的工作，解決新出現(xiàn)的問題。要靠自覺學習，要把學習理論作為一種需要，沒有理論，就不會有素質和審判水平的提高。所以，作為中層干部，要在工作中，改進學風，加強學習，加強調查研究，勇于創(chuàng)新，只有這樣，才能使我們在領導崗位有所造就，九臺法院的事業(yè)才能有所發(fā)展。
四是要做知人善任的領導干部。領導干部從根本上說，是做好人的工作，就是選人、用人、育人。在座的各位，都是通過競爭上崗的中層領導干部，要想使自己稱職，名符其實，就必須改進領導作風，知人善任。這不僅反映一個領導干部的素質，也反映領導干部團結和諧的風氣。
要加強和改進領導作風，核心問題是要相信和依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦。作為中層干部，你們來自基層，你們也最了解你們身邊的同志，要做好工作，就要密切聯(lián)系群眾，最根本的是要牢固樹立全心全意為人民服務，為庭室干部服務的思想，領導干部要心系人民，心系干警，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事，要在憲法和法律范圍內(nèi)行使職權的同時，自覺遵循職業(yè)道德的要求，自覺遵循為官之道的要求，不要把自己置于人民之上，要時刻把自己是人民公仆牢記在心?！昂＜{百川，能容乃大”，“壁立千仞，無欲則剛”，作為中層干部，要提倡客氣、容事、客人，襟胸寬闊。我們生活在一個集體里，由于各自的素質不同，社會閱歷不同，對事物的看法不同，同志們在工作中或在處理個人利益中，可能會產(chǎn)生這樣或那樣的摩擦，那么，怎樣處理好摩擦，這就需要領導干部有領導干部的素質與胸襟，要做到高風亮節(jié)，忍辱負重，群眾至上，大局為重，只有這樣，才能真正地體現(xiàn)出領導的素質和襟懷。在我院機構改革剛剛結束，有的庭室，同志之間，中層正職、副職之間，就出現(xiàn)了一些意想不到的問題，但我相信，你們都能處理好團結問題。工作嗎，不可能都是一帆風順的，但我相信你們能在工作中，忘卻自我，他人為重，黨和人民的利益為重。我們在工作中，對問題有不同的看法是正常的，我們有各持已見也是很正常的，都是為了事業(yè)，但我們在工作中，對手中的權力一定要慎獨、慎權、慎微，作決策要公正、公平、公開，對管理好庭室要守法、守信、守則，要多從大局觀念出發(fā)，求大同，存小異，講奉獻，求理解，講原則，求諒解，帶頭倡導不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，使領導干部之間，干部與群眾之間，相互信任、相互支持、相互諒解、相互補充，使庭室人心凝聚、決策民主、管理科學。如果這樣做了，我相信，在我們之間沒有解決不了的問題。如果說中層領導與同志們之間發(fā)生矛盾，領導就要有高姿態(tài)，如果說中層正職與副職之間發(fā)生矛盾，正職就要有高姿態(tài)?？搭I導能不能勝任，就看你們的思想境界高不高，看你們勝不勝任領導職務，也看你們能不能處理好領導與同志間、正職與副職間的矛盾。好的領導班子，應該是能夠正確看待矛盾，能夠及時妥善解決矛盾。發(fā)生矛盾不可怕，關鍵是看能否以高姿態(tài)去容氣、容事、容人。因此，要求在座的中層領導干部，要充分發(fā)揮領導干部表率作用，努力發(fā)揮領導干部的政治導向作用、領導核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、凝聚向心作用和示范表率作用。特別是中層正職，不僅要做工作上的表率，更要做團結上的表率，即要善于團結與自己意見一致的同志，也要善于團結與自己意見不一致的同志，要有領導干部寬闊的胸懷，能容納各種不同的意見，能團結不同素質的同志。在工作中，要做到“五心”即順民心、樹公心、講熱心、重細心、有耐心。時時擺正自己的位置，在形象上自重，在思想上自省，在紀律上自警，在工作上自勵，只要我們這樣做了，我相信在座的干部，會把所在的庭室建設成為學習好、團結好、紀律好、工作好、政績好的“五好”集體。
五是要做謙虛、謹慎的領導干部。謙虛謹慎是中華民族的美德，領導干部要從善如流，隨時聽取批評意見，要“擇其善者而從之”，應充分尊重同志，戒驕戒躁，學習老同志的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，與下屬真誠相待，平等相處，同心同德，共同完成黨組交給的各項工作任務。要樹立“三個意識”，第一要樹立“以廉保公”的意識。古訓有“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公”的說法，這句古訓告訴我們嚴與廉、能與公的辯證關系，廉才能業(yè)之有效，公方可施展才能。第二要樹立“防微杜漸”的意識?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈ā?，這也是被實踐證明的真理。首先，我們一定要從思想高度上重視這個問題，要做到從小事抓起、從少抓起、從一抓起。就是從第一次吃、第一次做、第一次拿抓起，不然，有一會有二，有二會有三，現(xiàn)實生活中的很多問題皆可證明這一點。其次，我們要抓好落實，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。第三要樹立“貪必被捉”的意識。對于這點，我們可以從以下幾個層面加以認識。首先，從社會發(fā)展規(guī)律而言，正義總是要戰(zhàn)勝邪惡，更何況黨中央反腐倡廉的決心很大，對此不要抱有僥幸心理，違法行為總有一天是會被發(fā)現(xiàn)的，況且每天還會被良心所譴責，惶恐不安；其次，從法官的職業(yè)道德規(guī)范而言，法官應是嫉惡如仇，敢于與貪污腐敗這種歪風邪氣作斗爭的。面對市場經(jīng)濟的大潮，我們中層干部更要時刻保持清醒的頭腦，要時刻把握自己，不被“親情”感染，不被“金錢”腐蝕，不被“美女”誘惑。如果沒有清醒的頭腦，必然會被某些有企圖的當事人給拉下水。只有認識到“貪必被捉”，才能促使我們干部防微杜漸，從小防起、從一防起、從我防起，時刻讓自己保持清醒的頭腦，做到廉潔做人、公正執(zhí)法。
六是要做盡職盡責的領導干部。盡職不易，盡責更難，當上領導干部并不說明我們的世界觀、人生觀、價值觀就不需要修正了，領導干部如果滿足于被提拔，重用，甚至于在一片贊揚聲中沾沾自喜，那就容易忘乎所以，自由放縱，甚至以權謀私，走上邪路，要時時刻刻自重、自省、自警、自勵。在工作中要不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀、價值觀，要對黨負責、對事業(yè)負責、對人民負責、對同志負責，同時，也要對家庭負責。第一要誠實守信。它是中層干部為人謀事之本。在中國的傳統(tǒng)文化中，誠信被視為道德修業(yè)之本、“立人之道”和“立政之本”?！罢\”歷來被視為一種高尚的美德，孟子曾說：“誠者，天之道也；思誠者，為之道也?！薄靶拧痹谖覈瑯邮且环N高尚的美德，孔子就非常重信，曾說：“信則人任焉”。為人誠實守信才會得到黨組的重用和信賴，才會得到同志的尊敬與信任，才會得到家庭中父母、妻子、丈夫、子女的理解與支持。第二要正直無私。對干部來說，正直無私，意味著為人端莊正派，行事光明磊落，襟懷坦蕩，不因個人私利而枉法裁判；正直無私意味著能夠客觀地、公正地、無偏無私地對待實際問題。第三要勇于負責。在中層干部在一切方面必須做到積極而不懶散，細致而不草率，耐心而不是敷衍。負責的精神要求中層干部要以自己的良知對事業(yè)負責，對法律負責，對當事人負責，對社會負責。第四要剛正不阿。我們法院的中層干部更要獻身于法律正義，為追求公正這一信仰，不屈不撓、堅定不移。它使我們對法律無限忠誠，不會因任何壓力甚至辱罵而扭曲法律的真諦。
總之我們領導干部要從自我做起，自覺用“三個代表”的重要思想和鄧小平理論武裝頭腦，指導行動。堅持在政治上做明白人，在工作上做帶頭人，在業(yè)務上做內(nèi)行人，在作風上做廉潔人。我們要帶頭樹立大局意識、責任意識，效率意識和政績意識，帶頭當好學習上的表率、工作上的表率、廉潔上的表率、團結上的表率和人格上的表率。只有這樣，我們才能言行一致帶隊伍，說到做到干實事，才能在工作中，發(fā)令有力度，指揮有效力，工作有合力，前進有動力；只有這樣，我們才能在其位、謀其職、司其責；才能不辜負黨和人民的重托，以自己的實際行動，做一名黨放心、人民滿意的好干部。
最后，祝大家，工作順心，事業(yè)有成。
子，不管黨把你們放在哪里，都要在平凡的崗位上閃光。本網(wǎng)。
三是要做刻苦鉆研的領導干部。面對我國加入，適應新世紀審判工作的需要，是時代賦予我們的崇高歷史使命，也是一場偉大的社會實踐，現(xiàn)在法院的工作與以往相比，在體制上的改革與創(chuàng)新涉及的領域將更廣、層次更深、內(nèi)容更新，必然會遇到各種難以設想的困難和障礙，作為中層干部，要很好地解決這些困難和障礙，就要求我們，不斷的改進學風，要重視理論聯(lián)系實際，刻苦鉆研。只有加強學習，不斷補充和更新知識，才能增強從事改革與創(chuàng)新工作的資本，才能不斷適應新形勢的需要。要與時俱進，與時代同行，這就要求領導干部既要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想，也要認真學習反映時代特征的新的法學思想和法學理論，不斷提高自身素質，加強思想修養(yǎng)，指導我們的工作，解決新出現(xiàn)的問題。要靠自覺學習，要把學習理論作為一種需要，沒有理論，就不會有素質和審判水平的提高。所以，作為中層干部，要在工作中，改進學風，加強學習，加強調查研究，勇于創(chuàng)新，只有這樣，才能使我們在領導崗位有所造就，九臺法院的事業(yè)才能有所發(fā)展。
四是要做知人善任的領導干部。領導干部從根本上說，是做好人的工作，就是選人、用人、育人。在座的各位，都是通過競爭上崗的中層領導干部，要想使自己稱職，名符其實，就必須改進領導作風，知人善任。這不僅反映一個領導干部的素質，也反映領導干部團結和諧的風氣。
要加強和改進領導作風，核心問題是要相信和依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦。作為中層干部，你們來自基層，你們也最了解你們身邊的同志，要做好工作，就要密切聯(lián)系群眾，最根本的是要牢固樹立全心全意為人民服務，為庭室干部服務的思想，領導干部要心系人民，心系干警，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事，要在憲法和法律范圍內(nèi)行使職權的同時，自覺遵循職業(yè)道德的要求，自覺遵循為官之道的要求，不要把自己置于人民之上，要時刻把自己是人民公仆牢記在心?！昂＜{百川，能容乃大”，“壁立千仞，無欲則剛”，作為中層干部，要提倡客氣、容事、客人，襟胸寬闊。我們生活在一個集體里，由于各自的素質不同，社會閱歷不同，對事物的看法不同，同志們在工作中或在處理個人利益中，可能會產(chǎn)生這樣或那樣的摩擦，那么，怎樣處理好摩擦，這就需要領導干部有領導干部的素質與胸襟，要做到高風亮節(jié)，忍辱負重，群眾至上，大局為重，只有這樣，才能真正地體現(xiàn)出領導的素質和襟懷。在我院機構改革剛剛結束，有的庭室，同志之間，中層正職、副職之間，就出現(xiàn)了一些意想不到的問題，但我相信，你們都能處理好團結問題。工作嗎，不可能都是一帆風順的，但我相信你們能在工作中，忘卻自我，他人為重，黨和人民的利益為重。我們在工作中，對問題有不同的看法是正常的，我們有各持已見也是很正常的，都是為了事業(yè)，但我們在工作中，對手中的權力一定要慎獨、慎權、慎微，作決策要公正、公平、公開，對管理好庭室要守法、守信、守則，要多從大局觀念出發(fā)，求大同，存小異，講奉獻，求理解，講原則，求諒解，帶頭倡導不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，使領導干部之間，干部與群眾之間，相互信任、相互支持、相互諒解、相互補充，使庭室人心凝聚、決策民主、管理科學。如果這樣做了，我相信，在我們之間沒有解決不了的問題。如果說中層領導與同志們之間發(fā)生矛盾，領導就要有高姿態(tài)，如果說中層正職與副職之間發(fā)生矛盾，正職就要有高姿態(tài)?？搭I導能不能勝任，就看你們的思想境界高不高，看你們勝不勝任領導職務，也看你們能不能處理好領導與同志間、正職與副職間的矛盾。好的領導班子，應該是能夠正確看待矛盾，能夠及時妥善解決矛盾。發(fā)生矛盾不可怕，關鍵是看能否以高姿態(tài)去容氣、容事、容人。因此，要求在座的中層領導干部，要充分發(fā)揮領導干部表率作用，努力發(fā)揮領導干部的政治導向作用、領導核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、凝聚向心作用和示范表率作用。特別是中層正職，不僅要做工作上的表率，更要做團結上的表率，即要善于團結與自己意見一致的同志，也要善于團結與自己意見不一致的同志，要有領導干部寬闊的胸懷，能容納各種不同的意見，能團結不同素質的同志。在工作中，要做到“五心”即順民心、樹公心、講熱心、重細心、有耐心。時時擺正自己的位置，在形象上自重，在思想上自省，在紀律上自警，在工作上自勵，只要我們這樣做了，我相信在座的干部，會把所在的庭室建設成為學習好、團結好、紀律好、工作好、政績好的“五好”集體。
五是要做謙虛、謹慎的領導干部。謙虛謹慎是中華民族的美德，領導干部要從善如流，隨時聽取批評意見，要“擇其善者而從之”，應充分尊重同志，戒驕戒躁，學習老同志的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，與下屬真誠相待，平等相處，同心同德，共同完成黨組交給的各項工作任務。要樹立“三個意識”，第一要樹立“以廉保公”的意識。古訓有“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公”的說法，這句古訓告訴我們嚴與廉、能與公的辯證關系，廉才能業(yè)之有效，公方可施展才能。第二要樹立“防微杜漸”的意識?！扒Ю镏?，毀于蟻穴”，這也是被實踐證明的真理。首先，我們一定要從思想高度上重視這個問題，要做到從小事抓起、從少抓起、從一抓起。就是從第一次吃、第一次做、第一次拿抓起，不然，有一會有二，有二會有三，現(xiàn)實生活中的很多問題皆可證明這一點。其次，我們要抓好落實，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。第三要樹立“貪必被捉”的意識。對于這點，我們可以從以下幾個層面加以認識。首先，從社會發(fā)展規(guī)律而言，正義總是要戰(zhàn)勝邪惡，更何況黨中央反腐倡廉的決心很大，對此不要抱有僥幸心理，違法行為總有一天是會被發(fā)現(xiàn)的，況且每天還會被良心所譴責，惶恐不安；其次，從法官的職業(yè)道德規(guī)范而言，法官應是嫉惡如仇，敢于與貪污腐敗這種歪風邪氣作斗爭的。面對市場經(jīng)濟的大潮，我們中層干部更要時刻保持清醒的頭腦，要時刻把握自己，不被“親情”感染，不被“金錢”腐蝕，不被“美女”誘惑。如果沒有清醒的頭腦，必然會被某些有企圖的當事人給拉下水。只有認識到“貪必被捉”，才能促使我們干部防微杜漸，從小防起、從一防起、從我防起，時刻讓自己保持清醒的頭腦，做到廉潔做人、公正執(zhí)法。
六是要做盡職盡責的領導干部。盡職不易，盡責更難，當上領導干部并不說明我們的世界觀、人生觀、價值觀就不需要修正了，領導干部如果滿足于被提拔，重用，甚至于在一片贊揚聲中沾沾自喜，那就容易忘乎所以，自由放縱，甚至以權謀私，走上邪路，要時時刻刻自重、自省、自警、自勵。在工作中要不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀、價值觀，要對黨負責、對事業(yè)負責、對人民負責、對同志負責，同時，也要對家庭負責。第一要誠實守信。它是中層干部為人謀事之本。在中國的傳統(tǒng)文化中，誠信被視為道德修業(yè)之本、“立人之道”和“立政之本”。“誠”歷來被視為一種高尚的美德，孟子曾說：“誠者，天之道也；思誠者，為之道也?！薄靶拧痹谖覈瑯邮且环N高尚的美德，孔子就非常重信，曾說：“信則人任焉”。為人誠實守信才會得到黨組的重用和信賴，才會得到同志的尊敬與信任，才會得到家庭中父母、妻子、丈夫、子女的理解與支持。第二要正直無私。對干部來說，正直無私，意味著為人端莊正派，行事光明磊落，襟懷坦蕩，不因個人私利而枉法裁判；正直無私意味著能夠客觀地、公正地、無偏無私地對待實際問題。第三要勇于負責。在中層干部在一切方面必須做到積極而不懶散，細致而不草率，耐心而不是敷衍。負責的精神要求中層干部要以自己的良知對事業(yè)負責，對法律負責，對當事人負責，對社會負責。第四要剛正不阿。我們法院的中層干部更要獻身于法律正義，為追求公正這一信仰，不屈不撓、堅定不移。它使我們對法律無限忠誠，不會因任何壓力甚至辱罵而扭曲法律的真諦。
總之我們領導干部要從自我做起，自覺用“三個代表”的重要思想和鄧小平理論武裝頭腦，指導行動。堅持在政治上做明白人，在工作上做帶頭人，在業(yè)務上做內(nèi)行人，在作風上做廉潔人。我們要帶頭樹立大局意識、責任意識，效率意識和政績意識，帶頭當好學習上的表率、工作上的表率、廉潔上的表率、團結上的表率和人格上的表率。只有這樣，我們才能言行一致帶隊伍，說到做到干實事，才能在工作中，發(fā)令有力度，指揮有效力，工作有合力，前進有動力；只有這樣，我們才能在其位、謀其職、司其責；才能不辜負黨和人民的重托，以自己的實際行動，做一名黨放心、人民滿意的好干部。
最后，祝大家，工作順心，事業(yè)有成。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十七
同志們：
醫(yī)政管理是衛(wèi)生工作的重要組成部分，從事醫(yī)政管理和醫(yī)療服務的工作人員占到衛(wèi)生隊伍的絕大多數(shù)，因此做好醫(yī)政工作對整個衛(wèi)生工作具有重要意義。今天廳里相關處室的主要負責人都來參加會議，可以看到廳黨組對醫(yī)政工作高度重視。
長期以來，醫(yī)政工作者和醫(yī)護人員為保障全省人民身體健康做出了重要貢獻，特別是在去年幾次重大事件醫(yī)療救治工作中表現(xiàn)突出。5.12汶川地震中我們向災區(qū)第一時間調撥了血液和血漿，由王峻副廳長親自帶醫(yī)療救治隊伍赴四川災區(qū)開展救治，同時接收了198個災區(qū)傷員全部治愈出院，四川省政府和衛(wèi)生廳領導親自來山西表示感謝。去年在襄汾潰壩事件中，國務委員馬凱同志看望傷員后肯定醫(yī)療救治及時有效，省領導也予以充分肯定。今年1月14日省兒童醫(yī)院收治一例人感染高致病性禽流感患兒，醫(yī)院高度重視，當晚就進行會診。第二天上午省衛(wèi)生廳組織專家會診，下午廳黨組召開會議，并向衛(wèi)生部和省委、省政府匯報。省衛(wèi)生廳、太原市衛(wèi)生局以及省兒童醫(yī)院和太原市結核病醫(yī)院采取的措施非常及時，成功治愈了該患兒。陳竺部長講，山西這例病人救治成功，對全國人感染高致病性禽流感的救治有重大意義，證明禽流感是可防可控可治的。此例病人的救治成功，國內(nèi)外媒體上都進行了報道，對整個中國和世界都是一個貢獻。這次的屯蘭礦難，20多個危重病人救治有效。在北京參加會議時，衛(wèi)生部陳竺部長對我講：總理表揚了我們的醫(yī)療救治工作。在處置一系列重大突發(fā)事件中，我們的醫(yī)療救治及時有效，得到了中央領導、省委領導和人民群眾的肯定，這與全省醫(yī)政人員和醫(yī)務人員的努力是分不開的。但由于體制、機制等方面原因，當前醫(yī)療服務質量水平和廣大人民群眾不斷增長的醫(yī)療服務需求仍然有很大差距，看病難、看病貴還沒有得到很好解決，醫(yī)護人員、醫(yī)政管理人員受到不少不公正的指責和承受了不少社會壓力，大家仍任勞任怨，扎扎實實工作，借此機會，我代表廳黨組向大家表示衷心的感謝。
剛才，王峻副廳長對醫(yī)政工作做了簡要總結，對今年醫(yī)政工作做了具體安排，我完全同意，希望大家認真貫徹落實。今年的醫(yī)政工作要圍繞全省衛(wèi)生工作會議提出的主要任務展開，即“126”工作思路進行，也就是圍繞一條主線：深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革;突出兩個重點：農(nóng)村衛(wèi)生工作和社區(qū)衛(wèi)生工作;實施六項工程：健康教育與促進工程、醫(yī)院內(nèi)涵建設工程、人才強衛(wèi)工程、中醫(yī)藥振興工程、食品與醫(yī)藥安全工程、醫(yī)德醫(yī)風建設工程。
醫(yī)政管理要重點要做好三個方面工作：
一、建立完善醫(yī)政管理規(guī)范，提高醫(yī)政管理水平。
鄧小平同志講，制度更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。制度好，壞人不能辦壞事，制度不好，好人也辦不成好事。因此，醫(yī)政管理必須加強制度建設，應建立符合實際的管理制度并貫徹落實。我們?nèi)ト魏我凰t(yī)院都能拿出一本厚厚的制度，但到底有沒有執(zhí)行落實?制度是用來執(zhí)行的，而不是用來給人看的。所以制度一定要管用，要從最基本的、最容易執(zhí)行的制度抓起。今年我們要制定醫(yī)務人員執(zhí)業(yè)守則，醫(yī)務人員在工作時間不準打手機、聊天，不準酒后上崗，不準在醫(yī)院工作區(qū)域內(nèi)抽煙，就是要從解決這些具體問題入手，各地市也要制定相關的規(guī)范制度，并貫徹執(zhí)行。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十八
根據(jù)學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學工作?，F(xiàn)在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。
學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協(xié)調，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發(fā)揮了應有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督辦和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結協(xié)作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態(tài)度、高質量地完成各項工作。
做好學校接待工作，可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門；對內(nèi)，面對領導、老師、學生和家長，一言一行，關乎學校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。
一年來，我校工會工作在學校黨政領導下，按照教育局和學?？偟墓ぷ饕螅瑖@學校第三輪發(fā)展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會職能，積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用，進一步加強工會建設，努力為教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。
xxxx年工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側重20**年1月份到現(xiàn)在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：
《學校中層干部述職報告》雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現(xiàn)場，卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇；工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞師德這一主題，結合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與信念！
1、繼續(xù)做好校務公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作。校務公開內(nèi)容包括：學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發(fā)展的重大決策、xxxx年績效工資個人總數(shù)清單、學校各級各類評先評優(yōu)等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了八屆四次教代會，大會認真聽取了張加紅副校長《駕同濟之舟創(chuàng)綠色家園x市同濟中學三年主動發(fā)展規(guī)劃》，大會同時討論審核通過了《x市同濟中學中高級職稱考核聘任方案（討論稿）》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔任中層職務者享受待遇的建議（討論稿）》。整個會議體現(xiàn)了學校工作公開透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對推動學校各項事業(yè)健康協(xié)調發(fā)展具有重大的指導意義。
今年三月份順利舉行同濟中學退教協(xié)會換屆改選大會，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領導下，學校退管工作搞得風生水起。
1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評第二屆x市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎（局屬中小學唯一的一個）。
2、趙雯君老師獲評x市教育系統(tǒng)巾幗建功標兵。
3、組織教工參加藝術作品展。
1、開展168愛生結對活動。
2、六一親子活動3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動。
又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業(yè)時。服從學校工作安排，今年又接手了兩個畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學生涯中送走的第十四屆畢業(yè)生了。工作18年，14年畢業(yè)班，累并快樂著！這一年，感謝領導對我工作的認可，感謝兩位班主任對我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解，更感謝學生對我的包容和欣賞。年年月月花相似，歲歲年年人不同，相似的教材，不同的學生，遵循教育規(guī)律，本著尊重學生，減負增效的原則，力爭做到學生心目中的給力教師！
1、因工作多而雜，有時不免發(fā)上一兩句牢騷，所以，任何時候都要以積極的態(tài)度樂觀面對工作。
2、因工作繁多，有時會顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進行。
回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風輕，深感自己。
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學校中層干部聘任工作實施方案篇十九
三道四，橫加指責。我們并不否認某些同志的提撥是機遇，并不是非他莫屬。年輕人的特點是思維敏捷，富有激情，勇于創(chuàng)新，可塑性強，但往往缺乏工作經(jīng)驗。我們要滿腔熱情地扶持，加強幫助教育，使他們在實踐中不斷積累經(jīng)驗，不斷鍛煉提高，這才有可能使人才脫穎而出。二要體現(xiàn)團結創(chuàng)新的工作面貌。新人新班子，群眾期望值很高，要有新面貌?？偟囊笫牵阂皇窃谒枷胗^念上要牢記服務宗旨，強化服務意識，改善服務能力，提高服務效率。努力做到素質好、能力強、效率高。二是在工作方法上要牢記“二八”規(guī)律，即用20的精力處理好80的事務，用80的精力抓住全局大事。做好干部的關鍵是善于運用用人的藝術，借力的藝術，科學支配工作，強化層次管理，一級對一級負責。三是在工作作風上要牢記求真務實的要求。抓落實比作決策更為重要，更為復雜，更為艱難。主觀主義脫離群眾，抓不好落實，形式主義華而不實也抓不好落實。要倡導求真務實的風氣，形成團結和諧的氛圍，支持干實事，保護干實事，我們醫(yī)院才更有希望。三要建立科學的干部績效評價體系。建立和完善對管理干部的評價和考核方法，有利于引導干部樹立正確的政績觀，增強責任意識，提高工作效率。要用對各業(yè)務部門的考核力度，考核職能科室，在全面考核管理干部的德、能、勤、績、廉情況的基礎上，注重考核工作實績。要實行定性考核與定量考核相結合，集中考核與經(jīng)常性考核相結合的方法，特別是要把院領導的考核與群眾評價結合起來，從制度上規(guī)范管理干部的考核工作，實行真正意義上的“責、權、利相統(tǒng)一”，強化管理職能，實現(xiàn)“管理出效益”。讓我們共同努力，以良好的精神面貌，良好的干部形象，取信于民，為醫(yī)院的新一輪發(fā)展奠定堅實的基礎，為醫(yī)院新的征程提供堅強的政治保障。四要各盡其職抓好當前重點工作。當前我院的業(yè)務工作出現(xiàn)了前所未有的好勢頭。工作量和月收入連創(chuàng)歷史新高。這是我院全體職工齊心協(xié)力、團結奮斗的結果。是我院近年來一抓硬件環(huán)境的優(yōu)化，一手抓業(yè)務建設和服務管理的成效顯現(xiàn)。業(yè)務的增長是令人欣慰的。然而，我們同時也必須保持清醒頭腦，抓住極好時機，不斷鞏固成績。當前尤其要圍繞抓好醫(yī)療服務質量這一主線。不斷深化“零投訴、高滿意”的活動，使第二階段的活動取得實實在在的成果。此外，創(chuàng)建基本現(xiàn)代化醫(yī)院和三級甲等醫(yī)院是我院全年工作的目標，創(chuàng)建的成功與否，直接關系到醫(yī)院發(fā)展的前途。以上二項重點工作，我們將安排專門會議加以落實。我們各職能科室要圍繞全院重點工作，充分履行好職責，增強緊迫感、強化責任意識，按照各部門的分工，一著不讓，循序漸進。我們?nèi)焊刹柯毠ひ獓@目標，齊心協(xié)力，共同努力，讓我們抓住這個春意盎然的大好季節(jié)，勇做改革的實踐者和理想者，辛勤耕耘，共同編織明天的希望。
學校中層干部聘任工作實施方案篇二十
按照校黨委對中層干部年度考核規(guī)定要求，結合本人xxxx年度目標任務，對履行崗位職責情況述職報告如下：
1.能認真學習馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想;黨的_召開以來，能認真參加黨的_精神學習和討論;中心組學習中，會前做好發(fā)言提綱，對安排的重點發(fā)言能做好充分準備。堅持黨的四項基本原則，始終與_保持一致,積極參加學校各項政治活動。
2.主動配合正職做好分管范圍內(nèi)工作，一切工作都能服從大局，執(zhí)行組織決定。努力抓好部門作風建設，強化讀者服務意識，充分發(fā)揮高校圖書館教育職能和信息服務職能，為學校教學、科研做好服務工作。
在職工中強化編目質量意識，使典藏合理到位。今年6月份組織了有關專家對編目質量進行檢查驗收，使文獻分編質量得到不斷提高。今年能參照學校有關工程招標規(guī)定要求，參與組織對期刊合訂本招標工作，為學校節(jié)省了7000多元經(jīng)費。
4.在讀者服務和讀者教育工作上，強化全館讀者服務意識，做好優(yōu)質服務。今年下半年在全館同志共同努力下，在全校范圍內(nèi)組織開展迎慶_優(yōu)質服務系列活動;充分揭示館藏、開展咨詢活動，認真開展調研活動、了解讀者信息需求;特別是與學工處、團委聯(lián)合舉辦的第二屆讀書節(jié)，圍繞黨建知識和_精神的宣傳學習，在各分館設立了專題書架，編制推薦書目，舉辦影視宣傳、圖片展，舉辦讀書報告會，還在全校范圍內(nèi)進行黨史知識競賽，19個學院參與學生近3000人，在全校產(chǎn)生較大影響。上半年根據(jù)文理科特點于6月12日組織了“關于二十一世紀信息技術發(fā)展趨勢”讀書報告會。今年能繼續(xù)做好新生入學教育工作;為方便讀者，要求每個分館經(jīng)常進行新書書目報道、設立新書書架、做好新書推薦工作，要求每個服務窗口書刊排架到位，建立定期學習交流檢查制度。上半年能協(xié)助做好“xx大學圖書館利用問答”的編寫工作。
在參考咨詢服務工作中，配合學校教學、科研需要，組織好科研課題上報和科研項目、定題查新等服務工作;今年除組織好正常用戶教育培訓外，四月份還組織了用戶教育宣傳月;做好全校文檢課教學安排工作，為做好二次文獻開發(fā)，組織做好xx大學重點學科導航工作。
為了不斷完善“大流通、大閱覽”的服務方式，兩次到逸夫館和江陽路南校區(qū)分館調研，在總結這一服務方式經(jīng)驗基礎上，對出現(xiàn)的存包問題、短期借閱手續(xù)問題、亂架問題，能和有關領導、職工共同商量解決問題辦法。
5.在業(yè)務學習、培訓上。今年先后組織全館職工280人次(上半年90人，下半年190人)參加了計算機基礎知識(初級)、計算機基礎知識(中級)、英語、圖書館綜合業(yè)務知識以及電子資源檢索與利用等幾門課程培訓班學習(共開162課時)，培訓前組織教學計劃安排，結束后進行考試，并發(fā)給合格證書。4月22日組織全館_、少數(shù)民族代表、海外僑胞、港澳臺胞和職工代表到合并高校浙江農(nóng)大和杭大兩個圖書館參觀學習;11月29日又組織部分職工去安徽大學圖書館參觀學習交流。今年6月份在全館范圍內(nèi)組織了十個代表隊，進行了業(yè)務知識競賽，參與了組織和出題工作，這次競賽成為一次業(yè)務大練兵，收到了良好效果。
7、結合業(yè)務工作需要，上半年制訂了《xx大學圖書館文獻剔除辦法》;下半年參與了全館規(guī)章制度修訂、完善工作，對自己分管范圍內(nèi)的33項規(guī)章制度組織修訂和直接參與修訂工作。
8.今年結合教育部《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》的出臺，9月份安排全館職工學習，并組織全體部主任、分館館長、室主任和具有副高職稱以上同志進行交流、研討;6月份結合館第二期干部培訓班學習，在會上還做了“學習規(guī)程、加強管理、提高質量”的專題輔導報告。
9.能維護班子團結，工作積極主動、以身作則，敬業(yè)愛業(yè)、節(jié)假日和晚上經(jīng)常加班加點。平時經(jīng)常深入基層，聯(lián)系廣大職工;能遵章守紀，注意自身黨性修養(yǎng)，廉潔自律，認真參加學校組織的黨風廉政建設責任制考核。
10.對照xxxx年度目標任務，在著手對館藏古籍文獻進行回溯建庫方面，由于我國目前古籍回溯數(shù)據(jù)庫條件尚未成熟，加上古文字在建庫中存在一定的技術難度，這一任務尚未完成,在條件具備的基礎上，爭取下一年完成。
按照新時期的干部要求，自己工作中仍有一定差距，今后一定要加強政治理論學習，加強現(xiàn)代化知識學習，為把xx大學建成高水平大學努力工作，為把xx大學圖書館建成國內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位的高水平大學圖書館作出自己應有的貢獻。
學校中層干部聘任工作實施方案篇二十一
總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導副主任工作的這半年，讓我感受到一種不同于班主任的全新的工作，每天在忙碌中成長，在成長中我也感受到了投入工作才能享受的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對學校、對教師、對學生、對社會負一份職責。
一、為教師的發(fā)展著想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展也必須具有過硬的本領，在校長的指導下，匯同教導處的其他領導一起認真聽課、評課，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。號召教師要有學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
二、加強服務意識，對學校負責。
作為教導副主任，能正確定位，努力做好教學校長的助手，和教導處的其他領導團結合作，努力做好了以下幾方面的工作：
1、在教學校長的指導下，和教導處其他領導研討，制訂好學校的各種計劃，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。
2、認真做好教學工作的月常規(guī)檢查，認真檢查教師的教案和學生的作業(yè)，出好二、三年級的月考卷子，每次批完卷子后，都幫任課教師分析試卷，找出不足，為以后更好的教學服務。做好了階段抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
3、認真做好聽課、評課工作，負責協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。并認真做好實驗室的管理工作。
三、認真做好帶班工作，對學生負責。
四、反思存在不足，對工作負責。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班級指導聽課的力度不夠。
2、自身的學習還不夠，應利用工作之余多看書，多學習。
3、為教學服務的力度還應加大，應及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。應積極組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。
學校中層干部聘任工作實施方案篇二十二
干部一般指國家機關、軍隊、人民團體中的公職人員、擔任一定的領導工作或管理工作的人員。以下是小編整理的學校中層干部個人集合3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2016年在做好常規(guī)工作的同時，重點做了以下幾方面工作：一是聯(lián)合市城市管理行政執(zhí)法局直屬一大隊對學校周邊的流動攤販進行專項整治行動，改善并凈化了學校周邊環(huán)境，有效保障學生身心健康及安全;二是嚴格外來車輛登記準入制度，進一步加強校內(nèi)車輛的秩序管理，對違規(guī)停放車輛實行網(wǎng)上曝光，經(jīng)過專項整治，違規(guī)現(xiàn)象明顯減少，校內(nèi)停車秩序良好;三是校園綠色公共自行車被學校評為2016年度“師生最滿意十件事”之一之后，繼續(xù)切實做好服務師生工作;四是加強保衛(wèi)專線值班，實行保衛(wèi)干部帶班巡邏制度(早、中、晚班至少各1次)，捕捉和發(fā)現(xiàn)校園不安定因素，密切關注校園安全動態(tài)。五是分別召開“拒絕送餐和帶餐入校(室)”、“關注學生公寓消防安全”兩次師生安全主題交流活動，四次走進生命學院(2月)、醫(yī)學院(4月)、經(jīng)貿(mào)學院(5月)和物電學院(6月)，與師生進行有效溝通，進一步提高安全管理與服務水平。六是聯(lián)合椒江公安分局舉辦“防范超市進校園”活動，進一步提高防范宣傳的`實效;七是為xx級新生開設《大學生安全問題及其防范》專題講座，舉辦xx“動感地帶杯”大學生安全有獎知識競賽，增強學生安全意識，提高防范技能;八是加強與市交警支隊等部門的溝通與聯(lián)系，解決落實學校北大門的交通安全措施;九是認真做好十八大期間校園維穩(wěn)工作，關注釣魚、島、臺州大石化等問題引發(fā)的安全動態(tài)。十是配合學工部做好文明寢室建設，加強公寓安全管理。
擔任20xx電子信息工程和20xx生物科學(師范)班主任，認真做好班級管理工作，其中20xx生物科學(師范)獲院“學習型班級”競賽活動一等獎。
1、圍繞實驗項目推進子課題研究。
我校的創(chuàng)建規(guī)劃設計了實驗項目《在師生共同發(fā)展中，厚實人文素養(yǎng)、提升學生綜合能力的實踐研究》；下設三個子課題，子課題一《學校培養(yǎng)目標在基礎型課程中課堂教學策略的研究》，主要指向課程與教學。子課題一之下，各教研組還根據(jù)各自學科的教學實際，設計并啟動了二級子課題，如數(shù)學組研究如何組織學生開展各種實際測量活動，培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣，提升綜合能力。語文組研究如何進一步開展課堂質疑，提升學生綜合能力，進一步厚實人文素養(yǎng)。綜合組深入開展并研究共同備課活動。子課題二《基于課堂觀察和即時測評的提高課堂教學效率策略研究》，針對課堂教學。課題組研制了《課堂教學學生聽課感受隨堂問卷》，開展了課堂教學后的實測，積累了十余節(jié)課的實測資料。子課題三《我校培養(yǎng)目標在德育活動中的策略研究》主要研究如何結合學校各類專題教育和德育實踐活動提升師生的人文素養(yǎng)。
2、聚焦課堂教學開展課題研究。
課堂教學是落實學校發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要載體，也是學校工作的核心環(huán)節(jié)，我校的實驗項目及其子課題都高度關注課堂教學，研究如何通過課堂實施規(guī)劃的各項工作，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。去年，我校教科研室還完成了2010年度區(qū)級課題申報工作，我校張元老師的課題《美術拓展型課程方案的.設計研究》、沈景瑛老師的課題《物理校本作業(yè)系統(tǒng)設計的實踐研究》獲區(qū)級一般課題立項，此外，洪娟娟老師設計的英語詞匯教學方法研究課題獲得上海市青年教師教科研課題立項。今年上半年，這些課題如期開展研究工作。
此外，9月份，還組織了語文、外語、物理三組向盧灣教院申報了校本教師在職培訓課程。10月初，還舉辦了我校區(qū)級骨干教師帶教青年教師工作啟動儀式，校長向骨干教師頒發(fā)聘任書，提出了帶教工作的意義和任務，隨后我又召開了帶教雙方教師座談會，布置了六項具體工作任務，發(fā)放了《指導工作手冊》。本學年我校有一位新入職教師，我代表學校布置了見習期各項工作，關心其各項工作情況，會同其教學指導教師聽課，提出了教學意見和建議。
作為學科帶頭人，我始終把靜心學習潛心鉆研教學當作自己的第一要務。我近年參加了區(qū)教育局組織的高研班學習，上課認真聽講，積極思維，不因私請假，我還邀請任課的李偉勝老師來校作報告。此外，我今年還研讀了《備課的變革》、《教學論——心理學取向》，并以讀書體會為基礎，以《備課新議》為題，向全校老師匯報了我的讀后思考。今年我還讀了具有濃郁人文氣息的香港中文大學客座教授葉嘉瑩教授的力作《風景舊曾諳》。
本年上半年，我擔任高一3個班的教學，三個班之間差異明顯，又有會考任務，我在不斷調整與改進教學方法的同時，根據(jù)班級和學生的不同情況，作不同的教學安排和要求。，重視改進與完善學生的學習行為和習慣。會考前總復習教學，我耐心輔導各類學困生，做到有教無類，受到學生和家長好評，最后在備課組老師和全體高一同學的共同努力下，順利圓滿地完成了會考教學任務。
年初，申請了區(qū)學科帶頭人研究項目《以地理思維能力培養(yǎng)為導向的高中地理效課堂教學策略的研究與推廣》,獲得資助。
4月25日，市級教學視導，我的推薦課《中國地域文化》受到了是地理教研員裘腋成老師的高度贊賞。受其委托，我撰寫了《將對地理學科的熱愛投入到地理教學中》和《如何教學生閱讀課本文字和分布圖——以“中國文化地域景觀”一課為例》兩篇案例。我還開展了區(qū)學科帶頭人展示活動，開設了展示課“地球自轉的地理意義復習”，并展示了三年來發(fā)表的論文、取得的科研成果以及各類獲獎證書，得到參加活動的專家及同行的好評。
10月27日，我開設了區(qū)級展示公開課《大氣運動》，受到好評。
此外，我還擔任我校民盟支部主任、盧灣區(qū)政協(xié)委員、盧灣法院特邀監(jiān)督員等校內(nèi)外工作，為推進學校民主管理和社會主義民主與法制建設貢獻了自己的綿薄之力，雖然這些工作有時會占去我一定的時間和精力，但我覺得做好這些工作，也是一位心系天下的知識分子，登高望遠的人民教師的社會責任和義務，同樣是黨和人民賦予我的崇高使命和無上榮耀。
本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形網(wǎng)式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，費使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習課件下載的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
學校中層干部聘任工作實施方案篇二十三
同志們：
春節(jié)假期剛過，我們在這里召開全局中層干部會議，主要任務是認真學習十六屆五中全會精神，按照市委、市政府對今年水利工作的部署和要求，著眼全年，狠抓當前，做好節(jié)前節(jié)后各項工作的銜接，勁頭不減，工作不松，力度不小，動員全局上下進一步解放思想，認清形勢，振奮精神，拼搏實干，為全面完成20xx年各項工作任務開一個好頭，打一個好基礎。所以今天的會議既是一個收心會、部署會，又是一個工作動員會。下面，我就當前和今后一個時期的工作講幾點意見。
一、振奮精神，統(tǒng)一認識，把思想和精力迅速集中到當前各項工作上來。
今年是“十一五”開局之年，各項水利建設、管理和改革的任務非常重，投資強度前所未有，工程規(guī)模前所未有，被全市人民關注的程度前所未有。工作壓力很大。在這里，我要提醒大家，春節(jié)假期已經(jīng)結束，正有大量的工作等著我們?nèi)プズ?、去推動、去落實。我們要盡快把節(jié)日里已經(jīng)松弛的神經(jīng)緊張起來，把手頭的各項工作迅速抓起來。俗話說，一年之計在于春。從現(xiàn)在起，各處室、各單位要各司其職，使全局的工作迅速恢復到春節(jié)前緊張有序的節(jié)奏。要進一步振奮精神，全力拼搏，講學習、抓落實、搞建設、強管理、求突破，努力實現(xiàn)全年工作“開門紅”。
當前，無錫水利正處在繼往開來、加快發(fā)展的關鍵時期。去年我們的工作取得很大成績，得到了市委、市政府領導和人民群眾的肯定和認可。面對成績，全體同志特別是領導干部要保持清醒頭腦，繼續(xù)艱苦創(chuàng)業(yè)，謙虛謹慎，不能有絲毫的自滿和懈怠。要清醒地認識到要完成今年的工作任務，并不是一件很容易的事情。“工欲善其事，必先利其器”。越是在工作任務重的時候我們越要增強責任感和使命感，越要加強學習，不斷學習，不斷提高，這樣才能促使各項工作再上新臺階。按照市委關于在全市開展創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織活動的意見精神，今年局黨組提出要在全局系統(tǒng)中創(chuàng)建學習型黨組織活動，抓學習帶工作，抓干部帶隊伍，抓機關帶基層，使廣大水利干部職工的思想素質、理論素質、業(yè)務素質有大的提高。當前，我們要進一步統(tǒng)一認識，繼續(xù)深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神，堅持貫徹科學發(fā)展觀，按照“兩個確?！?確保到20xx年率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化、確保經(jīng)濟社會轉入全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展軌道)的要求，用科學的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要認真學習領會中央、省、市領導關于水利工作的重要講話精神。廣大黨員干部，尤其是領導干部要率先學、帶頭學，充分理解領導講話精神，深刻領會工作思路，全面開展各類學習教育，抓好局黨組中心組學習、黨員學習、職工教育，在全局形成濃厚的學習氛圍。
楊衛(wèi)澤書記在市委十屆九次全會的報告中特別提到要加快水利兩大工作，第一要加快現(xiàn)代基礎設施體系，優(yōu)質高效完成靚山、親水、揚名、筑城“9大”工程，推進水安全、水供給、水環(huán)境等資源型工程建設;第二要促進經(jīng)濟社會發(fā)展與資源環(huán)境保護“雙向齊推”，大力建設環(huán)境友好型城市，繼續(xù)以太湖水污染防治為重點，加強水資源保護和水環(huán)境治理，促進太湖和城鄉(xiāng)河道水質全面好轉。黃繼鵬副市長在全市的水利工作會議上對今年水利工作進行了全面部署，提出了建設和完善五個體系，即防洪減災體系、水資源供給保障體系、水生態(tài)保護體系、信息化水利管理體系和現(xiàn)代水利發(fā)展服務體系。節(jié)前，市政府辦公室已將黃市長的講話向全市印發(fā)，全文在我局的內(nèi)網(wǎng)上有公布，希望大家認真學習領會，并把兩位市領導的講話精神真正貫徹落實到各項實際的水利工作中去，推動各項工作順利進行。
局黨組提出今年是全市水利系統(tǒng)的拼搏之年，就是要我們把握好科學發(fā)展觀這條主線，把水利系統(tǒng)各級領導干部和廣大職工的思想進一步統(tǒng)一到全面落實科學發(fā)展觀上來，把行動統(tǒng)一到市委、市政府對水利的要求和部署上來，堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展水利之路。就是要努力完成兩大工作，建設五大體系，來滿足經(jīng)濟社會各方面的需求。20xx年是“十一五”的開局之年，也是關鍵之年，這個頭開得好不好，關系全局，為此，我們必須全力以赴，奮勇拼搏。加快水利建設，加強水利管理，突出依法治水，深化水利改革，創(chuàng)新機制體制。要著眼“十一五”全局，全力拼搏20xx，奪取“十一五”開局之年各項工作的新突破。
二、明確目標，全力拼搏，突出重點全面推進當前各項水利建設。
各處室、單位要按照年初局黨組的各項工作部署，進一步明確全年目標和各階段目標。進一步落實崗位責任制，狠抓目標管理。局辦公室要抓緊牽頭做好各機關處室、局直單位、各市(縣)、區(qū)水利局20xx年度目標管理考核的修訂、下發(fā)工作，抓好目標責任制落實的督查，把全年的水利目標任務層層分解到各級、各業(yè)務部門，明確領導分工、責任單位，爭取2月底左右各項水利管理、水利發(fā)展目標任務落實到位。局計劃基建、工管、農(nóng)水、建管處等部門、單位要加強春節(jié)后水利工程開工、復工情況的督促檢查，全面掌握全市水利建設動態(tài)。當前，一是要抓好重點水利工程建設。20xx年是無錫城市防洪工程建設的決戰(zhàn)之年，根據(jù)市委、市政府領導的要求，城市防洪工程要加快建設，力爭到底全面完成建設任務，發(fā)揮工程效益。為此，我們要全力以赴認真組織好工程實施，確保重點目標任務的完成。要加快在建的仙蠡橋、江尖兩個樞紐工程建設的進度，江尖樞紐確保汛前基本完成建設任務;要新開工建設利民橋、北興塘、嚴埭港三個水利樞紐，2月17日保證利民橋工程按時開標，施工隊伍及早進場，2月24日舉行仙蠡橋竣工及城市防洪工程全線開工的典禮。今年底全面完成防洪調度中心建設;要實施運東大包圍堤防及沿線小型閘站工程，完成堤防加高加固12公里，新建小型口門控制建筑物6座;要啟動運西片圩區(qū)防洪達標建設工程，完成山北北圩防洪達標建設;要完成濱湖山洪防治一期工程。同時要加快推進太湖治理工程建設。今年實施梅梁湖第二批生態(tài)清淤工程，完成清淤量150萬立方米。加快推進河道水環(huán)境工程建設。繼續(xù)推進城區(qū)河道整治工程，完成城區(qū)河道三年計劃其余的綜合整治任務。繼續(xù)對城郊結合部的小河浜進行綜合治理。二是要抓好農(nóng)村水利建設。節(jié)前，我們重點開展了以村莊河道治理為主的農(nóng)村水環(huán)境工程建設，各地進度比較好，已有171個村完成了治理任務，完成河塘843條，完成土方300多萬方，土方任務完成過半。目前，我們要根據(jù)農(nóng)村水利建設面廣量大的特點，在督促各地開工復工的同時，繼續(xù)掀起村莊河道的治理熱潮，全面完成800萬方的治理任務。同時要抓緊土方工程的掃尾，抓好防滲渠道建設、機電泵站改造、庫塘整治，灌區(qū)改造等配套工程建設。各項配套工程4月底前要全面完成，為迎接汛期到來做好充分準備。三是要抓好面上的水利基建工程。今年要完成西橫河拓浚三期工程，爭取啟動走馬塘河道拓浚工程，解決錫東地區(qū)澇水出路，改善水環(huán)境。計劃基建處、農(nóng)水處、工管處、建管處等處室要加強檢查指導、督查落實工作，確保各水利建設項目有序推進。質量重于泰山。今年全市水利工程建設投資在12個億，任務重，項目多，在這種情況下，更要嚴格執(zhí)行基本建設程序，始終繃緊工程質量這根弦。要嚴格執(zhí)行施工招投標制、建設監(jiān)理制、項目法人制、合同管理制，健全質量監(jiān)督網(wǎng)絡，質檢站要發(fā)揮作用，加大依法質監(jiān)的力度。要嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)責任制，研究并采取嚴密措施，突出水利建設工地、工程管理單位等重點單位和重點部位的安全生產(chǎn)工作，確保萬無一失。
三、搶抓機遇，嚴格管理，加強局直系統(tǒng)領導班子建設和作風建設。
在管理方面重點做好三方面的工作。一是繼續(xù)加大水資源管理力度。著手準備今年的水法宣傳月各項活動，加強水資源的節(jié)約、保護和合理利用等宣傳的力度。加大水政執(zhí)法力度，開展打擊長江非法采砂活動。當前要做好2月23日生態(tài)市規(guī)劃論證會的各項準備工作，確保規(guī)劃順利通過論證，確保我市成為全國生態(tài)示范城市。二是抓好工程管理。繼續(xù)開展工程千分制的管理考核工作，今年爭取有兩個直屬工管單位成為省二級工管單位。抓好防汛歲修、急辦工程建設。城區(qū)繼續(xù)堅持經(jīng)常性調水，保持河道水質。沿湖各閘要加強管理，防止污水流入太湖，保護太湖水質。三是及早開展防汛大檢查。要立足于早，立足于有，立足于大，時刻繃緊防汛防旱防臺這根弦。進一步確立防汛防臺責任，做到“預報快、反應快、聯(lián)動快、匯總快”。從現(xiàn)在起就要“箭在弦上，蓄勢待發(fā)”，全面做好汛前檢查，突擊除險加固，儲備防汛物資，策劃防汛預案，從早從細，防患未然。爭取在本月中旬完成部署，三月份全面展開防汛工程大檢查。
在黨的建設方面，一是要繼續(xù)開展爭創(chuàng)好班子活動。按照“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐，特別能團結，特別能奉獻”的要求，在全局系統(tǒng)認真開展爭創(chuàng)好班子活動。繼續(xù)以主題教育為抓手，認真開展為“兩個確?！苯üαI(yè)黨員主題教育，為水利中心工作提供強有力的思想和組織保證。嚴格按照《干部任用條例》的要求選人用人，配齊配全基層領導班子，認真抓好城市防洪工程管理處等新建單位的領導班子組建工作，全面推行公推競崗，競爭上崗，嚴格選拔程序，堅持民主推薦、民主測評、考察預告、任前公示等制度。切實保證選人用人的質量，進一步擴大群眾對干部選撥任用的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權，做到公開、公平、公正。要加強年輕干部的培養(yǎng)力度，要從一線工作崗位，有實際工作能力，優(yōu)秀的水利管理人員選拔到領導崗位，堅持標準，不拘一格大膽選拔優(yōu)秀年輕干部，注重提拔不同年齡層次的干部，保持各領導班子年齡結構合理。二是進一步加強機關作風建設。去年底，市重點工作目標考核領導小組組織社會各界對全市92個黨政機關作風建設情況進行了民主測評，經(jīng)測評全市第一類39個機關，平均綜合滿意率為91.08%，平均綜合測評得分89.36分。我局獲得的綜合滿意率為96.57%(其中滿意率為40.71%,基本滿意率為55.86%),綜合測評得分為91.73(市領導測評得分為96.67分，社會調查測評得分為90.08分)，總體來看社會各界對我們水利工作還是滿意的，但也提出了一些意見和建議，特別是對水環(huán)境的治理，對水污染的防治，河道的長治久潔等問題，群眾的關注度很高。下一步，我們要深入分析查找原因，制定相應的措施，認真進行整改，按照為民、務實、清廉的要求，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。三是進一步抓好各類文明創(chuàng)建活動。局機關內(nèi)部和局直單位中的窗口單位要以創(chuàng)建文明機關、文明單位、文明窗口活動為載體，深入開展精神文明創(chuàng)建活動。今年局機關黨委要繼續(xù)推進主題教育的開展，在全局系統(tǒng)營造團結向上、奮力拼搏、務實創(chuàng)新的良好氛圍，激勵廣大干部職工以更飽滿的熱情、更昂揚的精神狀態(tài)投身水利建設。精神文明建設要保證投入、落實計劃、創(chuàng)造條件，實現(xiàn)三個文明相互促進、協(xié)調發(fā)展。
新的一年，水利發(fā)展和改革的任務十分繁重。做好以上工作，要求我們水利干部職工要以科學的發(fā)展觀來指導水利實踐，要求我們要站在全市發(fā)展的大局來認識水利工作，要求我們要調動一切積極因素來落實水利任務。我們必須牢固樹立科學發(fā)展觀，大力弘揚“獻身、負責、求實”的水利行業(yè)精神，以拼搏的思想、拼搏的勇氣、拼搏的毅力，以扎實的工作、嚴謹?shù)淖黠L、良好的精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)水利工作新局面，奮力奪取20xx新業(yè)績，為全市“兩個確?！弊鞒鰬械呢暙I。
學校中層干部聘任工作實施方案篇一
依據(jù)教育管理中心人事科《關于制定20xx年學校培訓計劃的通知》的要求，特制定20xx年勝利八中領導班子成員業(yè)務學習計劃。
以鄧小平教育理論和科學發(fā)展觀為指導，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引，通過課題引領、理論學習、讀書交流、專題研討、外出考察等多種形式的培訓，提高本校領導班子成員的教育理論水平和業(yè)務素質，落實教育管理中心提出的學校要致力于內(nèi)涵發(fā)展、提升質量，學校領導班子成員要轉變觀念，在理論和實踐上起引領和導向作用。
緊密圍繞實施素質教育這一中心任務，通過讀書活動，促使學校領導班子成員樹立正確的辦學思想，形成具有履行職責必備的思想素質、品德修養(yǎng)、知識結構和管理能力，具備自己發(fā)展、不斷提高的能力。班子成員要研讀一下書目《21世紀學習的》、《多元智能理論》、《中學校管理》、《教學與管理》、《學校如何實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展》、《學校如何創(chuàng)建特色學校》、《感悟美國教育》、《走進學校時間的教育理論》、《愛彌兒》等。
提高我校領導班子，我們要根據(jù)《名校長工作室培養(yǎng)對象入室學習指南》和《名校長工作室工作計劃》的要求，積極參加學習培訓，在專題研討和思想碰撞中提升教育思想。本年度，東營市名校長任光升工作室專題研討計劃如下：
1、教師學習激情缺失的具體表現(xiàn)有哪些?（心智模式障礙有哪些）。
2、影響教師學習激情的內(nèi)外部因素有哪些？
3、教師工作敬請缺失的具體表現(xiàn)有哪些?（心智模式障礙有哪些）。
4、影響教師工作激情的內(nèi)部因素分析哪些？
5、如何培育校本文化，倡樹高尚師德，點燃教師學習工作激情?
6、如何疏導教師心理，引領教師的精神生活，點燃教師的工作激情?
7、如何建立良好的管理激勵機制，點燃教師的工作激情?
8、如何激發(fā)教師的專業(yè)自覺和讀書欲望，點燃教師的學習激情?
以上8個分主題每月一個，每一個主題都要從本校和本人具體的工作實踐中找尋案例，可以通過調查、訪談、頭腦風暴等形式進行基礎材料的梳理提煉，要特別注重典型案例、典型故事的整理，然后每月一交流，一整理，形成初步成果。通過研討，進入真正的學習反思、研究提升的狀態(tài)。
1、素質教育專題。了解素質教育研究和實踐的新成果，進一步提高組織實施素質教育的能力和水平。素質教育的理論與實踐；素質教育典型經(jīng)驗。
2、教育改革和發(fā)展。了解當代社會發(fā)展趨勢及其對教育的影響；了解教育如何促進發(fā)展；了解教育改革與發(fā)展的歷史進程、當前狀況和未來趨勢；掌握現(xiàn)代教育的主要特征；明確我國教育發(fā)展與改革的目標；了解當今國內(nèi)外教育理論主要流派及其基本觀點，提高教育理論素養(yǎng)。
3、學校發(fā)展與學校管理（原理與技能）。明確學校發(fā)展與學校管理的關系，了解現(xiàn)代管理理論發(fā)展新成果，掌握學校管理基本原理和操作技能，總結、交流辦學經(jīng)驗，進一步提高管理學校水平?，F(xiàn)代管理和學校發(fā)展，學校發(fā)展與戰(zhàn)略管理；學校內(nèi)部管理體制改革；學校文化建設；學校教育質量保障體系；管理藝術與管理技能（溝通、開會等）；學校管理案例；校長專業(yè)發(fā)展。
學校中層干部聘任工作實施方案篇二
20__年在人生歷程中是一個值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式，3月2日由市教育局護送正式駐校開始熟悉、了解，開始了全新工作之旅，到今天已是318天。
在區(qū)教育局的正確領導下，在兩地教育局的直接關心、支持和指導下，學校各項工作穩(wěn)步推進。下面作簡要總結：
一、牢記使命，掌握實情，為異地順利開展工作打好基礎。
肩負兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼，作為一名校長、一名教育工作者，我以對全體師生員工高度負責的態(tài)度，堅決擁護兩地教育局的正確領導，擁護教育局的決策，認真落實教育局的會議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機，始終把學校的穩(wěn)定、生存和發(fā)展放在第一位，用“廉潔、高效、務實、創(chuàng)新”作為座右銘，緊緊團結、依靠同志們，堅持以人為本，努力調動每一位師生員工的積極性。
我們班子成員嚴格執(zhí)行八項規(guī)定和六條禁令，遠離形式主義、享樂主義和奢靡之風，致力于樹立“敬業(yè)愛崗，作風過硬，嚴于律己，寬于待人，平等友善，率先垂范，強毅奮進”的校長團隊形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊，保持“沉著、穩(wěn)定、博愛、厚實”的良好心態(tài)，做到團結同志、精誠合作、獻計獻策，做到實事求是、客觀公正、以身作則，做到兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領導、同事學習，尊重每一位接觸到的教職工，包括每一位學生、每一位家長。能認真思考，大膽創(chuàng)新，著力提升學校的辦學水平，提高育人質量，努力把學校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園。
本人堅持每天前幾位到校，后幾位離校。從反饋信息來看，能獲得教職工支持，獲得學生和家長的好評，獲得領導的肯定。
我堅信微笑可以讓人感到溫暖，熱情可以融化堅冰，鞭策可以催人奮進，堅持可以創(chuàng)造奇跡。用實際工作和一言一行表明作為一名教育工作者，作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質和事業(yè)責任感。
二、積極思考，理清思路，以核心價值觀統(tǒng)領學校教育和發(fā)展。
繼承黃質夫先生的教育理想和教育精神，以新教育理念和行動為引領，根據(jù)學校教育實情和師生的精神狀態(tài)，學校提出并踐行“幸福教育”，強調面向全體學生，促進每個學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和主動發(fā)展，為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學校用幸福來詮釋教育，強調在教育中體驗、享受幸福。追求楓葉片片紅，師生個個亮。
學校提出“構建以人為本，誠信、和諧、文明、催人奮進、追求卓越的‘幸福教育學校文化’”。以“精神強大、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ?，以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風，以“以學定教，嚴謹摯愛”為教風，以“博學感恩，厚積有恒”為學風?？偨Y提出了學?！叭秊?、三共、三能”學校教育精神。明確了好教師、好學生的標準。提出學校評價理念，做到全員、全面、全程評價，形成比勤奮、看進位、學先進、幫同事的良好教育氛圍。管理強調常規(guī)化、精細化、信息化、制度化。強調團隊拼搏、全力以赴，鼓勵每一位師生爭取最好成績，爭做最優(yōu)秀的自己。
確立了共同愿景，把學校打造成師資隊伍素質過硬、素質教育特色鮮明、教學氛圍濃郁、教學質量領先、文化環(huán)境優(yōu)美、教學設施先進、校本課程較完備、各項達標率較高的棲霞區(qū)先進學校;一所特色文化品牌學校;一所外向型、新教育實驗示范窗口學校。南京市棲霞區(qū)海門實驗初中是一所富有辦學思想和引領價值的學校。
學校提出并實施用“先進的辦學理念、獨特的教育結構、溫馨的育人環(huán)境、精細的常規(guī)管理、科學的評價體系”來培養(yǎng)學生，努力做到科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重，全面發(fā)展和特長發(fā)展兼顧，知識提升和能力提升同步，培養(yǎng)學生基礎實、思維活、能力強，培養(yǎng)具有世界眼光、中國情懷、家鄉(xiāng)情結的現(xiàn)代公民。
學校中層干部聘任工作實施方案篇三
時間過得真快，轉眼間一學年的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人現(xiàn)將20__年工作情況簡單總結如下：
一、政治思想方面：
積極參加“__”等組織生活，認真履行黨員的八項義務，時刻牢記為人民服務的宗旨，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用，認真踐行“三嚴三實”要求，認真兌現(xiàn)了承諾事項，努力做教師的表率。能勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。愛校愛教，愛崗愛生，踏踏實實的工作。
二、教育教學方面：
能牢固樹立以教學為本的思想。時刻不忘自己是一名教師，嚴謹教學，追求教學高效。每節(jié)課努力做到知識教得清，能力培養(yǎng)到位，真正關注學生在課堂學習中得到發(fā)展，所教班級學生的學業(yè)水平得到了不同程度的提高。本學年上了一堂導航課和微型課題研究課。
三、工會工作：
在學校黨支部的領導下，充分發(fā)揮工會組織的職能紐帶作用，最大限度地服務于教職工，服務于學校改革發(fā)展的需要。不斷關注學校中心工作，努力使工會工作重心緊緊圍繞學校整體工作而開展，盡最大力量為全體教職工服務。教師退休、逢整十歲生日、生病住院和家屬去世都進行了慰問。開展了“健康女性、幸福中國”讀書征文活動，用書香陶冶女工情操開展了優(yōu)秀年級組評比活動。各年級組根據(jù)《五山小學優(yōu)秀年級組評比方案》自評申報“優(yōu)秀年級組”，準備ppt和匯報材料，通過教職工大會交流，投票，校長室、學校監(jiān)督委員會根據(jù)年級業(yè)績和投票情況討論確定。本次活動評出了兩個優(yōu)秀年級組。
通過這次評比活動增強了教師凝聚力，燃起了教師工作熱情，讓激情與活力在各年級組再現(xiàn)并演繹出了精彩故事。教師節(jié)為教職工拍了工作藝術照，記錄了教師在學校工作和生活的精彩瞬間。舉辦了學?！扒嗨{工程”師徒結對儀式，促進了師傅和徒弟的共同成長。積極協(xié)助黨支部開展了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”慶?；顒印＝M織開展了“健康節(jié)”趣味運動會，聘請了太極拳和瑜伽兩位教練利用下午4:30以后的時間教大家學太極拳和練瑜伽，娛樂了教師身心，豐富了教職工的業(yè)余生活。組隊參加了區(qū)工會舉辦的乒乓球球團體賽，成績比以往有所提高。召開了教代會。這次大會的順利召開標志著學校的民主管理躍上了一個新臺階，并引領著我們五山人繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
對教職工的提案已經(jīng)落實或整改到位。配合黨支部和校長室開展黨風廉政暨師德師風建設自查自評工作。通過自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，以后，我還需不斷的加強學習，努力把工作做得更好。
學校中層干部聘任工作實施方案篇四
回首20xx，我是快樂的，幸福的。感恩于有個團結和諧的團隊，快樂于充實的工作生活。在成就工作的同時，也追求自己發(fā)展的快樂，收獲成長，收獲進步。
從事一兩年的學校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學校中處在承上啟下的位置，是學校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實踐者。時常提醒自己必須要懂經(jīng)營、會管理、善溝通、愿拼搏，才能擔當起學校中堅力量的重任。由此，在牢固樹立好為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想的同時，更注重執(zhí)行能力和對細節(jié)的敏銳；在“服從+創(chuàng)新”的工作中，又注重對工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學校的各項事宜，從不計較個人得失，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個新的方向。學會沉默，但不靜默；學會純粹，心無旁騖。讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂趣。
只有擁有良好的知識結構，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng)造性工作，體驗到工作幸福。這學期，本人認真學習，虛心求教，加強自身專業(yè)發(fā)展，順利完成了各項工作。
（一）學籍工作。
針對上學年學籍管理工作中出現(xiàn)的雜亂煩的問題，期初，整改自己的工作思路，虛心向有經(jīng)驗的學籍管理人員請教、熟練電子表格的操作，提前做好各項準備工作，有條不穩(wěn)地完成學習網(wǎng)絡學籍管理系統(tǒng)，提高檔案管理的效率和準確率。
1、做好新生入學工作。依據(jù)0—13周歲適齡兒童花名冊，建立應入學兒童花名冊，在招生前期把入學通知書發(fā)到家長手中，做好招生，編班等工作。建全學生學籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學。
2、做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學籍管理，是小學階段的最后一關，又是義務教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關鍵，為了做好這項工作，及時填寫各種表冊，按期驗印，建立了與五中銜接制度，及時把學籍檔案送到五中。
3、做好各種報表填寫工作。按時完成好小基報表、對縣督導等各種表冊，順利通過了各項檢查。
4、組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。11月，被市教育局評為“20xx—20xx年度掃盲工作先進個人”。
5、做好學生的異動管理，取證工作全部到位。
（二）常規(guī)工作。
根據(jù)《潯中中心小學關于全面開展“走動式”管理的活動方案》要求，堅持“走走，看看，聽聽，問問”八字方針，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，隨時了解教情學情，與教師一起解決教學中的疑難雜癥，全面做好常規(guī)檢查，共聽課60多節(jié)。
（三）教科研工作。
學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結。深入開展教研教改活動。11月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學數(shù)學有效練習設計”課題研討會；積極參與課題研究，通過文獻學習、課堂實踐、調查反思，總結提高的課研思路，組織看優(yōu)質課例光碟，進行優(yōu)質課堂展示、撰寫論文反思等有效研究，使課題研究內(nèi)容得到了全面落實，課題研究的目標基本實現(xiàn)。10月，參與研究的《尋找南音與現(xiàn)代聲樂的結合點》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月，省教育科學“十一五”規(guī)劃課題《關于創(chuàng)新校本教研的實踐與研究》已順利結題。同時認真做好關于福建省教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃20xx年度課題有關工作，及時更新《信息技術與課程教學整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。
（四）《駕云》校報。
認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，這學期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。
人生的意義，就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！弊鳛榻處煹奈抑荒芙Y合專業(yè)學習和實踐，完善自己，讓自己擁有積極的自己觀念，悅納自己，體驗自己存在的價值；其次是認同他人，及時反思自己的工作與生活，學習與他人愉快合作；再次勇于面對挑戰(zhàn)。在平時的工作中，常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，諸如，如何更好地做好學籍工作，如何讓課堂更加生動，如何教化頑劣的學生等，把壓力變?yōu)閯恿?，保持樂觀、堅持進取，盡量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。
展望未來，成績只代表過去，未來還需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中，我會始終如一地開心工作、愛崗敬業(yè)、腳踏實地、完善本職工作，提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，協(xié)助學校領導和同事搞好我校的教育教學工作，為創(chuàng)建和諧校園而努力。
學校中層干部聘任工作實施方案篇五
為建設一支精干、高效的干部隊伍,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機制,建設一支長于管理、精于業(yè)務、敬崗愛業(yè)的高素質中層干部隊伍,實現(xiàn)學校在區(qū)教育局指導下、在集團引領下高起點、高標準、高品位發(fā)展,根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)基層單位中層干部管理辦法（試行）》（江教委【20xx】12號）的要求,經(jīng)研究,對我校中層干部實行競爭上崗,特制定如下方案:。
??通過實行競爭上崗,拓寬選人用人的渠道,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制,增強干部隊伍的生機與活力,激發(fā)中層干部愛崗敬業(yè)、忠于職守、開拓進取的精神,為學校的改革和發(fā)展奠定良好的組織基礎.
1．黨管干部原則；
2．德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則；
3．群眾公認、注重實績原則；
4．公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
5．民主集中、依法辦事原則.
?我校在編在職教師,符合競崗資格條件的均可報名競爭上崗.
1．具有履行職責所需要的政治想想以及身體素質條件,具有用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題能力.
2．具有堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,能夠把黨的教育方針、政策同本區(qū)、本單位實際相結合,講實話,辦實事,求實效,努力推進學校各項教育工作.
3．有強烈的教育事業(yè)心和責任感,有勝任學校相應崗位管理工作的組織能力、文化水平、專業(yè)知識和管理才干.
4．作風正派,愛生敬業(yè),以身作則,有全局觀念.
5．提拔任用中層副職的原則上具有兩年以上教齡,年齡不超過35周歲,具有大學本科以上文化程度,參加工作以來年度考核合格及以上.根據(jù)新建學校特點,適當放寬年限.
（一）崗位設置。
總務處副主任1人；大隊輔導員1人.
（二）競聘程序。
組?長:。
副組長:。
組?員:。
領導小組下設工作小組.
組?長:。
組?員:。
領導小組負責方案審定、候選人和擬聘人員的審定,頒發(fā)聘書；工作小組根據(jù)《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層機構及職數(shù)設置規(guī)定》擬定實施方案,具體組織選聘工作.
2．實施方案經(jīng)采二教育集團理事會通過后,學校公布競爭上崗方案,召開全體教師會議,做好宣傳發(fā)動工作——時間:6月27日下午.
3．采取個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結合的辦法,推選出候選人,上交《杭州市丁荷小學中層干部競爭上崗推薦（自薦）表》——6月30日.
4．競爭上崗面試——7月4日下午?。
5．擬任人填寫《江干區(qū)教育系統(tǒng)中層干部任用備案表》并報教育局組織宣傳科審批備案.
6．任前公示.
（三）競聘方式。
本次中層干部競爭上崗采用面試的方式進行.
1．競崗演講:所競聘崗位的自身優(yōu)勢和工作設想,時間5—10分鐘.
2．問題答辯:回答評委提出的兩個問題,每個問題時間5分鐘.
（四）聘任。
根據(jù)面試結果,由競爭上崗領導小組集體研究決定擬聘用人員,并公示3天,擬聘中層干部報局組織宣傳科備案,學校正式下發(fā)聘任文件.
競爭上崗中層干部實行任期制,任期一般為三學年,同一崗位任期一般不超過三屆.任期屆滿后根據(jù)實際情況可進行競爭上崗.鼓勵中層干部在區(qū)內(nèi)跨校（園）際交流.
（五）待遇。
1．聘期內(nèi)按照學?？冃Э己宿k法實行年度考核,享受中層干部的待遇.
2．已聘中層干部在任期內(nèi)工作考核不稱職的,經(jīng)校委會集體研究,給予解聘.
學校中層干部聘任工作實施方案篇六
根據(jù)英德市教育局《英教[2018]107號》文件之規(guī)定，結合我校實際情況，為了進一步加強我校中層干部隊伍建設，建立能上能下、有效激勵、嚴格監(jiān)督、競爭擇優(yōu)、充滿活力的用人機制，經(jīng)英德中學黨委研究，學校決定從20**年8月起，進行全校中層領導換屆和新一輪中層領導競聘工作，特制定如下實施方案：
根據(jù)“努力建設高素質的干部隊伍”的要求，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，突出能力導向，注重人崗相適，為“能干事、想干事”的干部提供一個充分展示自我、有效考量人才的競爭性平臺。
堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅持群眾公認、注重實績的原則；堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；堅持民主集中、依法辦事的原則。
中層正職10人（辦公室、德安處、教研室、教務處、總務處、黨建辦、學生發(fā)展指導中心和高一、高二、高三年級主任，各一人）；中層副職14人（德安處、高一、高二、高三年級副主任，各二人；辦公室、教研室、教務處、總務處、黨建辦、學生發(fā)展指導中心副主任，各一人）。
1.有強烈的事業(yè)心和責任感，身心健康，樂于奉獻，團隊合作能力強。
2.具有一定的領導、組織、協(xié)調能力和實際工作經(jīng)驗，認真貫徹上級和學校工作要求，能結合實際創(chuàng)造性開展工作。
3.清正廉潔，為人師表，作風正派，辦事公道，事業(yè)心和全局觀念強，善于集中正確意見，善于團結同志一道工作，群眾威信高。新聘任的中層干部必須是教學業(yè)務能力強、教學效果好、工作實績明顯的年級委員、教研組長、備課組長、優(yōu)秀班主任等具有一定管理經(jīng)歷且實績突出，在教職工和學生中有較高威信的人員。
4.具有本科及以上學歷，身體健康、從教5年以上，年齡45歲以下。原來擔任行政工作，繼續(xù)競聘學校中層干部的，女性年齡為50周歲以下，男性為55周歲以下。
5.具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務能力，競聘中層正職需要有中層副職一年及以上崗位經(jīng)歷。
6.同等條件下，具有相關行政崗位經(jīng)歷的優(yōu)先考慮。
組長：羅彬明。
組員：曾臣煌、楊堂偉、朱玉強、朱育瓊、陳神玉、英德市教育局人事股領導。
3.公開報名（8月17日至8月20日）。采用自薦、他薦、推薦相結合的方法，鼓勵符合條件的人員積極參與競爭，每人競聘1個崗位，填寫《中層干部應聘報名表》，于8月20日下午16：00前將報名表交學校辦公室。
4.組織考察。領導小組負責對申聘者進行資格審查。根據(jù)報名人數(shù)及民主測評的結果，按考察對象人選數(shù)多于擬任職位人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對象并進行考察。
5.競職演講（8月23日）。召開全體教職工大會，競聘人員向全校教職工發(fā)表競聘演講，時間控制在5分鐘以內(nèi)。（評委8月22日確定）。
6.民主測評。競聘演說結束后，介紹競聘人員工作經(jīng)歷，全體教職工對競聘人員進行無名記名投票，當場公布投票結果。（計票員8月22日確定）。
7.領導小組打分。領導小組對所有競崗人員進行打分。（競職演講占30%，民主測評30%，領導小組40%）。
8.聘前公示（8月24日）。對擬聘人員和崗位進行公示，公示時間為3天。
9.上報名單。學校中層干部聘任工作結束后，將內(nèi)設機構及人員情況上報教育局黨委審批。
1.對聘任的人員按照新任職務的管理權限進行管理，并按照相關規(guī)定享受相應待遇。
2.此次競聘中，現(xiàn)任中層干部落聘的，原職務自然免去；公示期間無異議的，按規(guī)定程序上報英德市教育局審批任命，任命后辦理聘任手續(xù)，簽訂崗位合同，聘期5年；新上崗人員試用期一年，如不能勝任，將予以免職。
注：在本方案實施過程中，凡發(fā)現(xiàn)未盡明確之處，解釋權在工作領導小組。
學校中層干部聘任工作實施方案篇七
和表態(tài)發(fā)言。凡不做和。
表態(tài)發(fā)言。
的對象，作自動放棄論處。學校召開全體教職工或教職工代表會議進行民主測評并書面征求意見。參加測評人數(shù)應不低于應到人數(shù)的2/3，否則測評無效。贊成得票數(shù)較低的，不得列為考察對象。
4.談話征求意見。談話對象：中層及以上干部、提任對象所在教研組或有工作來往的教職工代表。談話贊成推薦票數(shù)較低的，不得列為考察對象。
5.確定考察對象和發(fā)布考察公告。根據(jù)民主和談話推薦、民主測評和談話征求意見的結果，學校集體研究確定考察對象，發(fā)布考察公告。
6.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責要求，全面考察有關對象德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實績。
7.確定擬聘人選。聽取考察組意見，學校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
8.擬聘公示。在一定范圍內(nèi)對擬聘人選進行公示。提拔聘任干部的公示期限一般為5個工作日。
9.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(二)競崗聘任程序。
2.公開報名。采取組織推薦和個人自薦相結合的方式進行報名。組織推薦由學校領導班子集體研究決定，個人自薦須填報申請表。
3.資格審查。由學校領導班子對報名者進行資格初審，并將報名對象報學區(qū)和縣教育局審核，確定符合干部任職資歷條件的對象。
4.演講。資格審查合格的競聘對象須在全體教師大會或教職工代表會議上做演講(學校也可采用其它方式)。演講的主要內(nèi)容一般應包括對競聘職務的認識、對該崗位職務的有利條件和不足之處以及今后的工作設想等。演講一般應設定統(tǒng)一時間，設定評委5-7人，并組織評委打分。
5.民主測評。在一定范圍內(nèi)對競聘對象進行民主測評并書面征求意見。參加測評人數(shù)應不低于應到人數(shù)的2/3，否則測評無效。民主測評同意得票率較低的，不得作為考察對象。
6.確定考察對象和發(fā)布考察公告。根據(jù)評委量分、民主測評和書面征求意見的結果，按考察對象人數(shù)多于擬任職務人數(shù)的原則，由學校集體研究擇優(yōu)確定考察對象，發(fā)布考察公告。
7.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責要求，全面考察有關對象德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實績。
8.確定擬聘人選。根據(jù)考察意見，學校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
9.擬聘公示。在校務公開欄、校園網(wǎng)對擬聘人選進行公示。提任干部的公示期限一般為5個工作日。
10.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(三)直接聘任程序。
1.會議通報。召開全體教職工大會或教職工代表會議，校長向全體教師作關于直接聘任中層干部的通報。
2.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(一)考核。每年度要進行一次履職考核，二次期末民主測評，考核結果作為崗位聘任和發(fā)放績效工資的重要依據(jù)。
(二)解聘。具備下列情形之一的應予解聘：
1.聘任期滿，未被續(xù)聘的;。
2.聘任期內(nèi)，工作不勝任、年度履職考核不合格的;。
3.因工作需要或者其他原因，應當解聘現(xiàn)職的。
1.加強組織領導。各單位應嚴格執(zhí)行干部工作各項規(guī)定和紀律要求，認真研究制定工作方案，充分估計和把握工作中可能出現(xiàn)的問題，切實做好思想政治工作和各項準備工作。必須堅持集體領導，堅持走群眾路線，堅持德才兼?zhèn)洹⑦x賢任能，認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，由各學校(單位)黨政領導聯(lián)席會議集體研究決定，不允許減少或違反程序，不允許搞“一言堂”。
2.學校中層干部聘任工作在縣教育局統(tǒng)一領導下由學區(qū)學校組織實施。政工科具體負責聘任工作的業(yè)務指導、監(jiān)督方案實施情況。各學區(qū)學校要及時向政工科上報聘任方案、工作進展及結果。
3.學校中層干部競聘工作要堅持原則，真正把德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J、工作實績突出的優(yōu)秀干部選拔上來，適當考慮性別、年齡、專業(yè)、資歷等因素。
4.學校中層干部必須服從干部能上能下的原則，自覺接受學校工作安排。落聘人員不再享受原中層干部崗位待遇，要自覺接受學校安排的工作任務，帶頭遵守學校各項規(guī)章制度。學校應加強對中層干部的思想政治教育、崗位履職能力提升及相關法律法規(guī)和紀律教育。
5.局政工科要加強對聘任工作的指導和監(jiān)督，堅決防止和糾正各種與《黨政領導干部選拔任用工作條例》精神不相一致的行為，確保聘任工作順利進行。對違反有關規(guī)定與紀律產(chǎn)生的擬任人選和任用的中層干部，或通過不正當競爭手段上崗任職的，一經(jīng)查實，一律宣布無效，按程序取消相關任命，并追究學校(單位)黨政負責人及直接責任人的責任。
(一)本實施意見如有與上級相關規(guī)定不一致的，以上級法律法規(guī)為準。
(二)要嚴肅干部人事紀律，對違反規(guī)定選拔任用干部的，要視情節(jié)輕重給予批評或誡勉談話，情節(jié)嚴重的要追究有關責任人員的責任。
(三)本實施意見自發(fā)布之日起施行。原******文件同時廢止。
(四)本實施意見由縣教育局政工科負責解釋。
學校中層干部聘任工作實施方案篇八
為認真貫徹執(zhí)行黨的干部路線方針政策，落實從嚴治黨、從嚴管理干部的要求，進一步規(guī)范學校中層干部選拔任用工作，根據(jù)《泉州市直公辦中小學校中層干部選拔任用工作操作要點》，學校結合實際情況，制訂了《泉州市實驗小學中層干部選拔任用工作方案》，就進一步規(guī)范學校中層干部選拔任用工作提出如下操作要點：
一、選拔任用條件。
學校中層干部應具備下列基本條件：
1、政治素質好，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，理想信念堅定，思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，堅持民主集中制，帶頭踐行社會主義核心價值觀，忠實履行教書育人的政治責任和社會責任。
2、組織領導能力強，善于科學管理、溝通協(xié)調、依法辦事、推動落實，有較強的服務奉獻意識和改革創(chuàng)新精神，工作實績突出。
3、事業(yè)心和責任感強，熱愛教育事業(yè)，求真務實，團結協(xié)作，遵紀守法，廉潔從教，群眾威信高。
4、具有已經(jīng)過培訓結業(yè)的市級以上學科帶頭人或骨干教師，并且擔任過班主任（累計滿三年）或年段長（教研組長）經(jīng)歷。學校黨支部支委、處室主任助理可視同年段長（教研組長）經(jīng)歷。
5、原則上為大專及以上學歷。
6、五年以上教育教學工作經(jīng)歷和一年以上校齡（上級組織調任的除外），具有相應的教師資格，聘任中級及以上教師專業(yè)技術職務。
7、提任學校中層正職的，一般應在中層副職崗位工作滿二年。
8、新任中層干部年齡一般為40周歲及以下，任職年齡達到55周歲的轉為校聘督學。
破格提拔干部必須從嚴掌握。特別優(yōu)秀的年輕干部（應當是德才素質突出、工作實績特別顯著、群眾公認度高）或者工作特殊需要的干部，可以突破任職資格規(guī)定或者越級提拔擔任學校中層職務。
二、選聘崗位。
根據(jù)泉委編辦〔2014〕82號文件精神，因學校工作實際需要，此次需配備總務處主任1名、辦公室主任1名、教導處主任1名、德育保衛(wèi)處主任1名、教導處副主任1名、少先隊總輔導員（中層副職）1名。
三、選拔任用程序。
1、學校根據(jù)中層干部隊伍建設實際，提出啟動中層干部選拔任用工作意見。
2、學校選拔任用中層干部，應經(jīng)過民主推薦。民主推薦包括會議推薦和個別談話推薦，推薦結果作為選拔任用的重要參考，在一年內(nèi)有效。
個別提拔任職的民主推薦程序，也可以先進行個別談話推薦，根據(jù)談話情況，經(jīng)黨政聯(lián)席會議研究，提出初步名單，再進行會議推薦。
推薦結果超過一年的，經(jīng)黨政聯(lián)席會議研究，可以在原推薦結果的基礎上進行民主推薦。
參加會議推薦的人員，一般為學校全體教職員工。參加個別談話推薦的人員為學校領導、中層正（副）職、年段長、教研組長。參加會議推薦和個別談話推薦的人員一經(jīng)確定，在學校人員構成沒有較大變化的情況下，不得隨意擴大或縮小范圍。
3、學校根據(jù)工作需要和干部德才條件，將民主推薦與平時考核、年度考核、一貫表現(xiàn)和人崗相適等情況綜合考慮，充分醞釀，召開黨政聯(lián)席會議研究確定考察對象。在確定考察對象時，不能把推薦票等同于選舉票，簡單以推薦票取人。考察對象確定后，應在一定范圍內(nèi)進行公示，公示期不少于五個工作日。其中，有下列情形之一的，不得列為考察對象：
（1）群眾公認度不高的。
（2）近三年年度考核結果中有被確定為基本合格以下等次的。
（3）有跑官、拉票行為的。
（4）配偶已移居國（境）外；或者沒有配偶，子女均已移居國（境）外的（必須由干部本人如實填報《擬考察對象人選家庭成員移居國外情況報告單》）。
（5）受到組織處理或者黨紀政紀處分影響使用的。
（6）其他原因不宜提拔的。
4、學校依據(jù)選拔任用條件，結合單位特點和崗位要求，全面考察考察對象德、能、勤、績、廉。在干部考察過程中通過適當方式在校內(nèi)發(fā)布干部考察預告，采取個別談話（15人以上）、發(fā)放征求意見表、民主測評（參加民主測評會議的人員參照參加會議推薦的人員范圍確定）、實地走訪、查閱干部檔案（應填制《干部檔案審核情況登記表》）和工作資料、同考察對象面談等方法，廣泛深入地了解情況；要綜合分析人選的考察考核、一貫表現(xiàn)和人崗相適等情況，全面歷史辯證地作出評價，既重管理能力、專業(yè)水平和工作實績，更重政治品質、道德品行。
考察干部應形成書面考察材料，建立考察文書檔案。已經(jīng)任職的，考察材料歸入本人檔案。考察材料必須寫實，全面、準確、清楚地反映考察對象的情況，主要包括下列內(nèi)容：
（1）德、能、勤、績、廉方面的主要表現(xiàn)和主要特長；
（2）主要缺點和不足；
（3）民主推薦、民主測評等情況。
5、學校召開黨政聯(lián)席會議，按照干部管理權限集體討論作出任免決定，并報組織科備案；備案材料包括任免文件、中層干部任職資格備案表。
6、實行中層干部任職前公示制度，在黨政聯(lián)席會議討論決定后、下發(fā)任職通知前，應在一定范圍內(nèi)進行公示。公示內(nèi)容應真實準確，便于監(jiān)督，涉及破格提拔的，還應當說明破格的具體情形和理由。公示期不少于五個工作日。公示結果不影響任職的，辦理任職手續(xù)。
7、實行任職談話制度，對決定任用的干部，由組織指定專人同本人談話，肯定成績，指出不足，提出要求和需要注意的問題。
8、學校中層干部實行任期制，任期三年，任期屆滿按照有關規(guī)定進行考核，考核合格可以連任；經(jīng)考核認定不適宜繼續(xù)任職的，將中止任期、免去現(xiàn)職，不得以任期未滿為由繼續(xù)留任。
根據(jù)上級有關文件精神，學校在干部選拔任用過程中堅持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮黨組織的主導作用，按照干部管理權限切實履行把握用人條件、提出推薦人選、做好組織考察、加強管理監(jiān)督、培養(yǎng)后備人才等職責。
學校中層干部聘任工作實施方案篇九
按照校黨委對中層干部年度考核規(guī)定要求，結合本人____年度目標任務，對履行崗位職責情況述職報告如下：
1.能認真學習討論;中心組學習中，會前做好發(fā)言提綱，對安排的重點發(fā)言能做好充分準備。堅持黨的四項基本原則，積極參加學校各項政治活動。
2.主動配合正職做好分管范圍內(nèi)工作，一切工作都能服從大局，執(zhí)行組織決定。努力抓好部門作風建設，強化讀者服務意識，充分發(fā)揮高校圖書館教育職能和信息服務職能，為學校教學、科研做好服務工作。
3.在文獻資源建設上，能結合學校教學科研需要，安排好采編工作。今年為適應我國加入wto后出版業(yè)變化情況，對我校外文書刊訂購進行了第一次大幅度調整;事先認真組織調研，廣泛征求專家意見，拿出多套方案，為校領導決策提供了依據(jù)。能強化采訪部主戰(zhàn)場在外意識，加強文獻需求調研工作，組織采訪、參考咨詢部多次深入各校區(qū)、各學院，特別是新建學院，了解各專業(yè)學科發(fā)展方向、科研課題、博碩點等情況，了解廣大讀者信息需求。今年除組織常規(guī)中外文書刊采購和幾個數(shù)據(jù)庫續(xù)訂工作外，還組織完成荷蘭elsevler、德國springer、ca、ei、klumer、維普、超星等數(shù)據(jù)庫的調研、訂購工作，同時還組織了7-8個免費數(shù)據(jù)庫上網(wǎng)試用，為學校教學，科研提供了文獻保障。
在職工中強化編目質量意識，使典藏合理到位。今年6月份組織了有關專家對編目質量進行檢查驗收，使文獻分編質量得到不斷提高。今年能參照學校有關工程招標規(guī)定要求，參與組織對期刊合訂本招標工作，為學校節(jié)省了7000多元經(jīng)費。
4.在讀者服務和讀者教育工作上，強化全館讀者服務意識，做好優(yōu)質服務。今年下半年在全館同志共同努力下，在全校范圍內(nèi)組織開展迎慶優(yōu)質服務系列活動;充分揭示館藏、開展咨詢活動，認真開展調研活動、了解讀者信息需求;特別是與學工處、團委聯(lián)合舉辦的第二屆讀書節(jié)，圍繞黨建知識和宣傳學習，在各分館設立了專題書架，編制推薦書目，舉辦影視宣傳、圖片展，舉辦讀書報告會，還在全校范圍內(nèi)進行知識競賽，19個學院參與學生近3000人，在全校產(chǎn)生較大影響。上半年根據(jù)文理科特點于6月12日組織了“關于二十一世紀信息技術發(fā)展趨勢”讀書報告會。今年能繼續(xù)做好新生入學教育工作;為方便讀者，要求每個分館經(jīng)常進行新書書目報道、設立新書書架、做好新書推薦工作，要求每個服務窗口書刊排架到位，建立定期學習交流檢查制度。上半年能協(xié)助做好“__大學圖書館利用問答”的編寫工作。
在參考咨詢服務工作中，配合學校教學、科研需要，組織好科研課題上報和科研項目、定題查新等服務工作;今年除組織好正常用戶教育培訓外，四月份還組織了用戶教育宣傳月;做好全校文檢課教學安排工作，為做好二次文獻開發(fā)，組織做好__大學重點學科導航工作。
為了不斷完善“大流通、大閱覽”的服務方式，兩次到逸夫館和江陽路南校區(qū)分館調研，在總結這一服務方式經(jīng)驗基礎上，對出現(xiàn)的存包問題、短期借閱手續(xù)問題、亂架問題，能和有關領導、職工共同商量解決問題辦法。
5.在業(yè)務學習、培訓上。今年先后組織全館職工280人次(上半年90人，下半年190人)參加了計算機基礎知識(初級)、計算機基礎知識(中級)、英語、圖書館綜合業(yè)務知識以及電子資源檢索與利用等幾門課程培訓班學習(共開162課時)，培訓前組織教學計劃安排，結束后進行考試，并發(fā)給合格證書。4月22日組織全館民主黨派、少數(shù)民族代表、海外僑胞、港澳臺胞和職工代表到合并高校浙江農(nóng)大和杭大兩個圖書館參觀學習;11月29日又組織部分職工去安徽大學圖書館參觀學習交流。今年6月份在全館范圍內(nèi)組織了十個代表隊，進行了業(yè)務知識競賽，參與了組織和出題工作，這次競賽成為一次業(yè)務大練兵，收到了良好效果。
6.在科研工作上，提倡在館內(nèi)營造學術氣氛，積極參加學術研究。年內(nèi)組織編輯出版《__大學圖書館通訊》四期，審定稿件近六十余篇;今年組織了兩次學術研討會，一次是校慶期間組織了“__大學百年校慶圖書館學術研討會”;另一次是組織了“____年__大學圖書館學術研討會”，目前正在組稿(近30篇)下個月進行研討、評獎等工作。今年分別于上學期和本學期邀請省學會和南大兩位教授做了兩場學術報告會。本人為__市圖書館學會學術組長，也能組織好每年市圖書館學會學術研討會，做好征文、研討、評獎等工作，今年審稿37篇。本人也能積極參加學術研究，今年發(fā)表論文一篇，出版教材一部(為此書主編)。
7、結合業(yè)務工作需要，上半年制訂了《__大學圖書館文獻剔除辦法》;下半年參與了全館規(guī)章制度修訂、完善工作，對自己分管范圍內(nèi)的33項規(guī)章制度組織修訂和直接參與修訂工作。
8.今年結合教育部《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》的出臺，9月份安排全館職工學習，并組織全體部主任、分館館長、室主任和具有副高職稱以上同志進行交流、研討;6月份結合館第二期干部培訓班學習，在會上還做了“學習規(guī)程、加強管理、提高質量”的專題輔導報告。
9.能維護班子團結，工作積極主動、以身作則，敬業(yè)愛業(yè)、節(jié)假日和晚上經(jīng)常加班加點。平時經(jīng)常深入基層，聯(lián)系廣大職工;能遵章守紀，注意自身黨性修養(yǎng)，廉潔自律，認真參加學校組織的黨風廉政建設責任制考核。
10.對照____年度目標任務，在著手對館藏古籍文獻進行回溯建庫方面，由于我國目前古籍回溯數(shù)據(jù)庫條件尚未成熟，加上古文字在建庫中存在一定的技術難度，這一任務尚未完成,在條件具備的基礎上，爭取下一年完成。
按照新時期的干部要求，自己工作中仍有一定差距，今后一定要加強政治理論學習，加強現(xiàn)代化知識學習，為把__大學建成高水平大學努力工作，為把__大學圖書館建成國內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位的高水平大學圖書館作出自己應有的貢獻。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十
(一)堅持黨管干部原則。
(二)堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仍瓌t。
(三)堅持群眾公認、注重實績原則。
(四)堅持公開、競爭、擇優(yōu)原則。
(五)堅持民主集中制原則。
(六)堅持依法辦事原則。
(一)擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真執(zhí)行黨的方針政策，具有較高的思想政治素質和較強的組織紀律觀念。
(二)具有較強的事業(yè)心、熱愛學校，勤奮工作，為人正派，作風民主，辦事公正，廉潔自律。
(三)熟悉學校工作，具有擬聘崗位所需的理論素養(yǎng)、文化知識和專業(yè)技能，具有較強的文字和口頭表達能力。
(四)具有較強的組織協(xié)調能力和一定的實踐工作經(jīng)驗，能認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，并結合實際創(chuàng)造性地開展工作，工作實績突出。
聘任干部應具備資格如下：
1.身體健康、有相應教師資格證書的在編在崗教職工。
2.新提任中層干部的年齡一般要求在男45周歲、女40周歲以下。
3.近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
4.一般應具備相應學段的合格學歷。
5.年齡男滿55周歲、女滿52周歲，一般應退出中層干部崗位。如確因工作特殊需要延長任職年限的，須報縣教育局研究同意。退出中層干部崗位后，各單位須按規(guī)定安排工作量，列入日常考勤管理，正常上班。擅自離崗的按《事業(yè)單位人事管理條例》處理。
6.交流聘任的，應當是同級別的中層干部。提拔聘任中層正職的，應在中層副職崗位工作一年以上。提拔聘任中層副職的，應當具有一年以上工作經(jīng)歷。特別優(yōu)秀的干部教師，可破格提拔聘任。
提任干部應當逐級提拔聘任。越級提拔聘任的，應報縣教育局同意后實施。
略
(一)實行聘期和交流制度。聘期三年，聘期滿后所任職務自然免去。對聘任期滿的中層干部須按規(guī)定啟動新一輪聘任工作。在同一單位同一崗位擔任中層干部滿6年的一般應進行交流輪崗。同一處室正副職連續(xù)任職滿9年的應進行交流輪崗。
(二)對有培養(yǎng)潛力的干部應進行多崗位鍛煉，促進其管理經(jīng)驗的積累和管理水平的提高。對當年考核定為不稱職(不合格)的中層干部，一般應給予降職聘任或解聘，對當年考核為基本稱職(基本合格)，不適宜在原崗位工作的要實行交流。
(三)要求實行干部校際交流或校內(nèi)交流輪崗的，須向縣教育局提出交流方案，由縣教育局根據(jù)干部隊伍建設的實際情況，統(tǒng)籌安排干部交流聘任工作。
(四)交流機制。年齡將達男55周歲、女52周歲且不滿一個聘期(任期)的中層干部一般不再交流輪崗。同一處室正副職均符合輪崗條件的，先交流輪崗正職，待條件成熟時，再交流輪崗副職。情況特殊一時不能交流的，由學校向縣教育局提交書面報告，經(jīng)批準可暫不輪崗。
(一)下列情形之一的，可實行不競崗聘任：
1.聘期內(nèi)，因工作需要對現(xiàn)職中層干部進行崗位調整的。
2.聘任期滿，工作勝任的現(xiàn)職中層干部。
3.機構調整或重組，需要對現(xiàn)職中層干部進行調整和分流。
4.前期推薦人選較集中或明確的。
5.其它需要實行不競崗聘任的。
(二)下列情形之一的，可實行直接聘任：
1.局黨委研究推薦的中層干部建議對象。
2.校長調整后，新任校長對現(xiàn)職中層干部在現(xiàn)聘期內(nèi)的續(xù)聘。
3.其它需要實行直接聘任的。
(三)下列情形之一的，一般應實行競崗聘任：
1.前期推薦符合條件人選較多無法確定的。
2.現(xiàn)任中層干部超出職數(shù)限額，需要進行人員調整和分流的。
3.情況特殊，工作需要實行競崗聘任的。
競崗聘任對象一般限于本校，也可根據(jù)學校實際在全縣或學區(qū)范圍內(nèi)公開報名競聘。原則上每個職務或職數(shù)應有兩個及以上資格審查合格的競聘對象。
(一)職數(shù)審核。學校根據(jù)中層干部配備有關文件精神，結合本單位實際，填報《**縣學校中層干部職數(shù)核定表》，報學區(qū)和縣教育局審核。
(二)人選審核。學校在經(jīng)審核同意的中層干部職數(shù)核定表的范圍內(nèi)，在充分征求各方意見的基礎上召開黨政領導班子會議，提出學校中層干部競爭性或非競爭性聘任工作方案(以下簡稱競崗方案或非競崗方案)。如果是競崗方案，則要將競崗方案報批。如果非競崗方案，則要通過黨政領導班子會議對組織提名或個人推薦的人選進行集體研究討論，填報《**縣學校中層干部人選審核表》，報學區(qū)和縣教育局審核。
中層副職提任中層正職、或屬交流輪崗的干部變動不需報職數(shù)審核。
經(jīng)審核同意后，啟動推薦、考察、公示和任免等干部任用程序。未經(jīng)書面審核同意，擅自啟動干部提任交流或推薦考察的，其相關聘任不予承認，并追究學校相關責任人的責任。
(一)不競崗聘任程序。
2.民主和談話推薦。采用民主推薦和組織提名相結合的形式產(chǎn)生不競崗聘任的建議人選。民主推薦包括在一定范圍內(nèi)的會議推薦和個別談話推薦。組織提名須經(jīng)學校領導班子集體研究決定。民主推薦票數(shù)或談話推薦人數(shù)較低的，暫緩提拔聘任流程。
3.述職和測評。參加不競崗聘任的建議人選必須在全體教師大會或教職工代表會議上做述職報告和表態(tài)發(fā)言。凡不做述職報告和表態(tài)發(fā)言的對象，作自動放棄論處。學校召開全體教職工或教職工代表會議進行民主測評并書面征求意見。參加測評人數(shù)應不低于應到人數(shù)的2/3，否則測評無效。贊成得票數(shù)較低的，不得列為考察對象。
4.談話征求意見。談話對象：中層及以上干部、提任對象所在教研組或有工作來往的教職工代表。談話贊成推薦票數(shù)較低的，不得列為考察對象。
5.確定考察對象和發(fā)布考察公告。根據(jù)民主和談話推薦、民主測評和談話征求意見的結果，學校集體研究確定考察對象，發(fā)布考察公告。
6.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責要求，全面考察有關對象德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實績。
7.確定擬聘人選。聽取考察組意見，學校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
8.擬聘公示。在一定范圍內(nèi)對擬聘人選進行公示。提拔聘任干部的公示期限一般為5個工作日。
9.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(二)競崗聘任程序。
2.公開報名。采取組織推薦和個人自薦相結合的方式進行報名。組織推薦由學校領導班子集體研究決定，個人自薦須填報申請表。
3.資格審查。由學校領導班子對報名者進行資格初審，并將報名對象報學區(qū)和縣教育局審核，確定符合干部任職資歷條件的對象。
4.演講。資格審查合格的競聘對象須在全體教師大會或教職工代表會議上做演講(學校也可采用其它方式)。演講的主要內(nèi)容一般應包括對競聘職務的認識、對該崗位職務的有利條件和不足之處以及今后的工作設想等。演講一般應設定統(tǒng)一時間，設定評委5-7人，并組織評委打分。
5.民主測評。在一定范圍內(nèi)對競聘對象進行民主測評并書面征求意見。參加測評人數(shù)應不低于應到人數(shù)的2/3，否則測評無效。民主測評同意得票率較低的，不得作為考察對象。
6.確定考察對象和發(fā)布考察公告。根據(jù)評委量分、民主測評和書面征求意見的結果，按考察對象人數(shù)多于擬任職務人數(shù)的原則，由學校集體研究擇優(yōu)確定考察對象，發(fā)布考察公告。
7.綜合考察。依據(jù)干部任用條件和不同崗位的職責要求，全面考察有關對象德、能、勤、績、廉的表現(xiàn)，注重考察工作實績。
8.確定擬聘人選。根據(jù)考察意見，學校集體研究確定各崗位擬聘任人選。
9.擬聘公示。在校務公開欄、校園網(wǎng)對擬聘人選進行公示。提任干部的公示期限一般為5個工作日。
10.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(三)直接聘任程序。
1.會議通報。召開全體教職工大會或教職工代表會議，校長向全體教師作關于直接聘任中層干部的通報。
2.辦理聘任手續(xù)。擬聘內(nèi)設機構負責人人選由學校發(fā)文，工會、團委、少先隊負責人按干部管理權限報批或按程序選舉產(chǎn)生。聘任文件報送縣教育局政工科備案。
(一)考核。每年度要進行一次履職考核，二次期末民主測評，考核結果作為崗位聘任和發(fā)放績效工資的重要依據(jù)。
(二)解聘。具備下列情形之一的應予解聘：
1.聘任期滿，未被續(xù)聘的;。
2.聘任期內(nèi)，工作不勝任、年度履職考核不合格的;。
3.因工作需要或者其他原因，應當解聘現(xiàn)職的。
1.加強組織領導。各單位應嚴格執(zhí)行干部工作各項規(guī)定和紀律要求，認真研究制定工作方案，充分估計和把握工作中可能出現(xiàn)的問題，切實做好思想政治工作和各項準備工作。必須堅持集體領導，堅持走群眾路線，堅持德才兼?zhèn)?、選賢任能，認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，由各學校(單位)黨政領導聯(lián)席會議集體研究決定，不允許減少或違反程序，不允許搞“一言堂”。
2.學校中層干部聘任工作在縣教育局統(tǒng)一領導下由學區(qū)學校組織實施。政工科具體負責聘任工作的業(yè)務指導、監(jiān)督方案實施情況。各學區(qū)學校要及時向政工科上報聘任方案、工作進展及結果。
3.學校中層干部競聘工作要堅持原則，真正把德才兼?zhèn)?、群眾公認、工作實績突出的優(yōu)秀干部選拔上來，適當考慮性別、年齡、專業(yè)、資歷等因素。
4.學校中層干部必須服從干部能上能下的原則，自覺接受學校工作安排。落聘人員不再享受原中層干部崗位待遇，要自覺接受學校安排的工作任務，帶頭遵守學校各項規(guī)章制度。學校應加強對中層干部的思想政治教育、崗位履職能力提升及相關法律法規(guī)和紀律教育。
5.局政工科要加強對聘任工作的指導和監(jiān)督，堅決防止和糾正各種與《黨政領導干部選拔任用工作條例》精神不相一致的行為，確保聘任工作順利進行。對違反有關規(guī)定與紀律產(chǎn)生的擬任人選和任用的中層干部，或通過不正當競爭手段上崗任職的，一經(jīng)查實，一律宣布無效，按程序取消相關任命，并追究學校(單位)黨政負責人及直接責任人的責任。
(一)本實施意見如有與上級相關規(guī)定不一致的，以上級法律法規(guī)為準。
(二)要嚴肅干部人事紀律，對違反規(guī)定選拔任用干部的，要視情節(jié)輕重給予批評或誡勉談話，情節(jié)嚴重的要追究有關責任人員的責任。
(三)本實施意見自發(fā)布之日起施行。原******文件同時廢止。
(四)本實施意見由縣教育局政工科負責解釋。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十一
一、黨務工作：
本年度，按照__學院要求，結合我校實際情況，制定了我校召開_的實施方案，進一步做好了會前的準備工作。組織中層以上的領導干部以及全體黨員同志學習中央關于嚴格黨內(nèi)生活的有關規(guī)定以及黨員干部廉潔從政若干準則。組織黨性知識理論考試。組織召開全體黨員_。組織全體黨員填寫《__學院第二附屬小學踐行群眾路線教育實踐活動目標任務》表。
二、師德師風建設工作：
1、為規(guī)范辦學行為，制定了“關于加強師德建設、改進工作作風”以及“關于聘任行風監(jiān)督員的”有關規(guī)定。設立行風建設監(jiān)督舉報電話、電子郵箱，使信息渠道暢通，主動接受社會的監(jiān)督。
2、召開全體教師會議，傳達教育部《關于違反職業(yè)道德的處理辦法》、《關于禁止在學校禁煙的通知》、《關于嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》以及__市委《關于違規(guī)操辦“升學宴”“謝師宴”》等事宜的通知精神。進一步明確我校師德師風建設的工作要求。
3、與全體教師簽訂了《“踐行優(yōu)良師德師風·爭做人民滿意教師”活動保證書》。
4、成立了師德師風紀檢督察工作小組。每周根據(jù)紀檢督察內(nèi)容進行抽查，根據(jù)抽查情況制作紀檢督察簡報，及時公布通報，起到了改進工作作風的目的，切實加強對師德師風建設的工作機制。
三、工會工作：
(一)做好送溫暖工程，維護職工利益。
1、對生病的教職工以及老人組織有關人員去看望。
2、組織對35歲以上的教職工進行健康查體，并對育齡女職工定期體檢。
3、組織教職工開展“愛心一日捐”活動。
4、組織“三八”節(jié)慶?；顒?，開展了健身趣味活動比賽，度過了健康、快樂的時光，感受到節(jié)日的喜悅。
5、在重陽節(jié)期間組織退休教師召開座談會。
6、成立了教工食堂。
7、針對老師反映宿舍區(qū)供暖問題，協(xié)調修繕人員進行管道改造維修。
(二)積極推進學校民主建設，發(fā)揮其監(jiān)督作用。
1、做好校務公開。對學校校務管理、重要文件、重大事項、科室工作以及校委會成員、中層科室的周工作情況及時公示。
2、組織中層科室考評。每學期末組織考評小組根據(jù)各科室工作目標要求，結合平時工作實績對各科室進行考評。做到了公平、公正、客觀的評價原則，根據(jù)考評情況提出建議和意見。
3、組織師生、家長問卷調查。學期初組織工會委員到各級部、科室座談了解，征求各方面的意見，并將反映的意見組織分管同志進行答復，并督促落實。期末組織學生、家長問卷調查、召開家長座談會，及時把意見反映給學校。
4、參與學校各項評優(yōu)評先工作、參與學校重大項目招標、加班以及重大項目的支出等項目的審計工作。
(三)組織文體活動，豐富職工文化生活。
組織了教職工乒乓球、投球、跳繩以及拔河賽。與曲師實習學生的籃球比賽;參加了濟寧學院組織的乒乓球比賽，并取得了全體第八名的成績。
四、教學工作。
1、每周主持召開校本教研活動，充分利用活動時間進行教學策略的研究;走進課堂，跟蹤教學環(huán)節(jié)的實施情況;召開教師座談會，反饋聽課情況，并及時提出教學改進意見。
2、利用學科特點加強對學生進行思想教育，激發(fā)他們的學習積極性，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質。
五、問題和不足。
1、進一步深入群眾，聽取工作中的意見或建議。
2、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家歡迎的活動。
3、工作思考還需更細致周到，著力思考如何在凝心聚力方面發(fā)揮作用。
六、努力方向。
1、樹立開拓創(chuàng)新精神，保證工作中的活力，提高管理水平。
2、多深入基層，加強與群眾的溝通。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十二
為積極穩(wěn)妥地做好我校內(nèi)設中層機構負責人競聘上崗工作，根據(jù)《領導干部選拔任用工作條例》、區(qū)教體局《中小學、幼兒園中層聘任指導意見》有關規(guī)定的精神，結合我校實際，制定本實施方案。
進一步調動中層干部的工作熱情和廣大教職工參與學校管理的積極性，建立公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)的中層干部選拔任用機制，不斷優(yōu)化學校中層干部隊伍，做到人盡其才、才盡其用，為學校管理建立有效的組織保證。
（一）堅持“德才兼?zhèn)洹焙汀坝萌怂L”的原則；
（二）堅持“公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則；
（三）堅持“群眾公認、綜合考評、注重實績、上級認同”的原則；
（四）堅持“民主集中制和依法辦事”的原則。
（五）堅持“中層干部人選出自教育系統(tǒng)后備管理人才庫”的原則。
教務處主任1人；教科室主任1人；教育處主任1人；體衛(wèi)藝處主任1人；總務主任1人；人事干事1人；團委書記1人。
（一）符合《槐蔭區(qū)教體局中小學、幼兒園中層干部聘任指導意見》中所規(guī)定的任職條件和資格。
（二）貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有較強的組織紀律觀念和事業(yè)心、責任感。樂于吃苦，甘于奉獻。
（三）具有較強的組織、協(xié)調能力，原則意識強，大局意識強，團結意識強，服從意識強，創(chuàng)新意識強，作風正派。
（四）清正廉潔，為人師表，作風民主，辦事公道，善于集中正確意見，親和力強，群眾威信高。
（五）具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務能力，具有較強的文字和口頭表達能力。
（六）具有大學本科及以上學歷，中學二級及以上職稱（團委書記除外），身體健康，精力充沛。女滿48周歲、男滿53周歲（團委書記滿35周歲）的中層干部任期屆滿后不再參與競聘。
（七）競聘中層干部一般應具有擔任中層干部、年級組長、教研組長或班主任工作經(jīng)歷。
（八）其他需要說明的情況。
1、工會副**由學校教代會選舉產(chǎn)生，不參與此次競聘；
2、黨務委員、辦公室主任、年級組長由校長直接聘任，不參與此次競聘；
3、鑒于謝維明同志自愿報名到新疆支教，經(jīng)聯(lián)系其本人同意不參與此次競聘。
（一）確定工作方案。校長室起草擬定聘任方案，10月14日，由學校黨政辦公會通過實施方案。
（二）成立競聘工作領導小組。小組成員由黨、政、工代表組成。
成員名單：
組長：孫陽永。
副組長：張述彬、朱磊、徐新、馬興波。
（三）宣傳發(fā)動。通過學校釘釘工作群、微信公眾號、學校網(wǎng)站，公布競爭崗位、任職條件、工作程序，作專題動員。
（四）公開報名。采取個人自薦、教師舉薦、部門推薦相結合的辦法，鼓勵符合條件的人員參與競爭。
報名（10月15日）：采取個人報名形式進行，報名者需填寫《濟南育華中學2020年公開競聘中層干部個人申請表》，貼一寸彩色免冠登記照片1張。
報名地點：領導小組辦公室（聯(lián)系人：馬興波）。
報名截止時間為2020年10月15日下午3:00。
（五）資格審查。按照競爭上崗的條件，由競聘領導小組對報名者進行資格審查，審查結果經(jīng)競聘領導小組審核后公布。
（六）競職演講與民主測評。10月16日，符合條件的人員須在教師大會上，不確定具體競聘崗位，對自身的基本情況、競聘優(yōu)勢和今后工作設想進行演講；并組織對其在全校范圍內(nèi)進行民主測評。民主測評采用100分制。其中本人現(xiàn)實表現(xiàn)30分，過去工作業(yè)績30分，任職工作構想40分。民主測評表分a/b票，領導小組成員（a票）、其他代表（b票）各占50﹪。
（七）組織考察。根據(jù)競職演講、民主測評結果，競聘工作領導小組擇優(yōu)確定推薦人選，學校支委會研究確定擬考察對象，組織安排考察。
（八）確定人選。根據(jù)考察推薦情況，校支委會研究決定參聘人員任職崗位。研究確定擬聘任人選，擬聘對象在校內(nèi)進行公示，公示期為5個工作日。
（九）聘任備案。競聘上崗人員由校長室頒發(fā)聘任書，并報區(qū)教體局備案。
（一）競聘上崗人員實行任期制。新上崗人員試用期一年，經(jīng)考核稱職后正式上崗。聘期為三年，聘期內(nèi)享受中層干部待遇，聘期滿后，經(jīng)考核可續(xù)聘。
（二）在干部競聘中，對現(xiàn)任中層干部因各種原因落聘的，原職務自然免去，不再享受中層干部待遇。
（三）在干部任期內(nèi)，受聘的中層干部由學校考核小組對其任期內(nèi)的工作情況進行定期考核。如因工作需要或明顯不適應工作崗位，需要調整崗位的，按程序進行公開競聘。
本方案未盡事宜，由學校校長室負責解釋。其內(nèi)容在實施過程中根據(jù)上級有關精神進一步完善。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十三
尊敬的各位領導和老師：
大家好！
一年來，我協(xié)助校長分管教育、教學和安全工作。結合海港區(qū)師德建設年和教育教學質量提升年活動的開展，依據(jù)學校實際情況扎實有效的開展工作，現(xiàn)把一年來的工作總結如下：
好教師要具備責任心、愛心和智慧三個必要條件，三者缺一不可。那么，作為一名黨員和領導，更要有一種奉獻的品格。在榮譽和待遇面前要靠后，在工作面前要靠前。我認為談師德不能只停留在口頭上，更應該付諸出實際行動中。第一，在學校需要的時候有一種舍小家為大家的奉獻精神。20xx年海港區(qū)校園危房加固，我?guī)缀跽麄€假期在學校值班，和總務處黨主任督促工期，巡視施工質量，在巡查中，發(fā)現(xiàn)施工方嚴重的違規(guī)操作，在打柱子基礎時，深度不夠，并且用沙子和石子來代替混凝土打基礎，上面鋪一層水泥，打完以后一點都看不出來，如果在這樣的基礎上打柱子和梁，幾噸重的柱子和梁隨時都有塌陷的可能，使加固工程成了危險工程，人為的造成安全隱患，及時把這種情況向監(jiān)理方和教育局報告，要求施工方全部返工，保證了工程的質量；第二，學校在重要工作面前，能夠靠前領導，做好老師的支持保障工作。今年5月由于學校建板房，初一初二兩個年級放假三周，初四年級去技校上課，因為技校學生的特殊性，這個決定讓教師、學生和家長都很擔心，就連技校的領導也很擔心，但由于時間緊迫，我們向教育局和家長做了承諾，保證學生的一切安全和不影響學生的學習成績。學校深知任務的艱巨性，多次召開初四教師會，讓全體教師得以重視，多爭取教師的意見和建設，學校下發(fā)了致家長的一封信，說清學校的作法爭取得到家長的支持，學生搬家以前，我和教務處閆主任多次去技校查看地形，通過和技校溝通，把最安靜和最穩(wěn)定的教室借給我們，并帶領柳艷楓、趙穎、李業(yè)紅、劉海英等教師去打掃教室，讓學生一進教室就有一種安全、潔凈的感覺，避免對學生造成心理壓力。學生到技校上課，學校安排了周密的值班，學生入校時統(tǒng)一帶入，放學時統(tǒng)一帶出，學生課間活動時，每個位置都有教師值班，避免學生受技校學生干擾，由于我們老師的付出，外出學習的三周，不但沒有影響學生的學習，反到激發(fā)了師生的拼勁和斗志，在技校上出了高效的三周課。教育局也高度關注我們這次技校之行，李局說我們出色的完成了這次任務；第三，黨員和領導的先鋒模范作用要堅持經(jīng)常。我還堅持我的作息時間，立爭每天第1個到校最后一個離校?，F(xiàn)在的畢業(yè)班最困難的時候，天冷天短，辦公條件又艱苦，教師丟下孩子頂星星、趕月亮的忙碌著，目標是明年的中考取得好的成績，讓更多的孩子能夠考上理想的學校。我能夠體會到畢業(yè)教師的艱辛，因為大家每周可能早來晚走兩次，我可能要早來晚走八次，雖然我具體幫不上忙，但我有和大家共渡難關的信心和決心，我想風雨過后一定會有彩虹。每天只有看到老師和學生都離開了學校我才能放心的回家。
20xx年上學期，我擔任初三兩個班的體育課和初二一個年級的生物課，每周12課時。下半年我擔任初三四個班的體育課，每周8課時，有的同事開玩笑，看績效工資了，錢還不都讓你掙去呀，我一笑了之，其實我愿意上課，愿意走進學生。在教學中，作為主管德育和教學校長，我立爭把我的課上好，最底線在組織和過程上應是優(yōu)秀的。在我的體育課上，每節(jié)課都有5-10分鐘的動員時間，激發(fā)學生參與體育鍛煉的斗志，讓學生用頑強的毅力來拼搏，在20xx年體育中考中，我校體育全校平均分24.8分，前30名同學體育成績26.3分，在長跑考試中，一組15名女同學有13人跑了滿分，張美華同學由摸底考試的7分，提高到29分，取得的成績連她自己都不敢相信，學生能體會到努力拼搏取得的成果。
1、班主任隊伍建設：通過班主任例會制度，實現(xiàn)德育集體備課。制定和完善了《姚周寨中學班主任量化考核制度》，讓班主任明確班主任工作的重要性，明確班主任的職責，為我校及我區(qū)績效工資的實施積累了第一資料。
2、注重學生行為習慣的養(yǎng)成，在學生的管理中，我們形成“衛(wèi)生是臉面，紀律是保障，教學質量是根本“的管理思路，37畝地的校園清掃工作是大事，我們把清掃和保持并重，衛(wèi)生在我校是一大亮點，什么時候來檢查保證無紙屑等垃圾，清潔衛(wèi)生工作得到各級領導的肯定。從我校走出去的趙校長帶領十八中校領導班子、德育處和班主任教師到我校參觀，這是我校迎來的第一批城里學校的參觀團。紀律從低處細微處入手，一年來我們堅持不懈的抓學生的儀容儀表，督促學生上學帶書包，上課帶筆本，聽到預備鈴迅速跑向教室，使學生逐步象學生樣，學校逐步象學校樣，下一步我們努力的方向是學生的管理向課堂教學過渡，提高教學質量。在學生行為習慣養(yǎng)成中，堅持制度管理，我們制定了《姚周寨中學學生一日常規(guī)要求》、《姚周寨中學學生儀容儀表要求》和《畢業(yè)生管理條例》，讓學生知道什么是應該做的，什么是不應該做的，在執(zhí)行每一項制度時，除要求學生經(jīng)常學習外，同時也以致家長一封信的形式，征求家長的意見，得到家長的支持，提升家長對學生的關注度。通過學生會組織實現(xiàn)了學生的自我管理，從晨讀、間操、衛(wèi)生、紀律每項都有學生在檢查督促，發(fā)揮學生的自我管理的能動性。
在管理到位的基礎上，追求課堂教學的效率，通過有效的課堂教學來提高教學質量。根據(jù)區(qū)教研室學習洋思經(jīng)驗的統(tǒng)一布置，我校不照搬，根據(jù)我校實際情況確定我校教學模式。要求學生在課堂上多讀，多寫，多練，壓縮教師講授時間，把課前預習，課后作業(yè)的時間放在課堂上，讓我們的課堂更針對于我們的學情，更扎實有效。數(shù)學張娜、物理孫秀琴老師所做的校級示范課，充分體現(xiàn)了我校的教學思路。語文學科正在嘗試閱讀式語文教學，把每一篇課文當作一份優(yōu)美的閱讀材料，在學生充分的讀、認真的分析的基礎，教師精簡的點撥，培養(yǎng)了學生的語文學科能力。
推門聽課是掌握教師工作態(tài)度和工作能力的最直接手段。在每次聽完課后我都要與教師交換聽課意見，變評課為議課，變“不應該如何做”為“怎樣做會更好”，指明教師努力的方向，使教師內(nèi)心明白，領導聽課是為了自己的迅速成長，形成怕領導聽課為主動邀請領導聽課的轉變。
深入課例研究和教學反思，研究和反思是提高教師教學能力的重要方式。我校購置了兩臺攝像機，為教師錄制研討課，讓教師一邊觀看自己的課一邊來評課，直觀的反思自己的教學行為，每學期為每位教師錄制一堂課，記錄下教師成長的過程。
1、提高隱患意識，加強學生安全教育，確保校園安全。落實學校安全周例會制度，認真研究和布置安全工作；德育處充分利用間操、國旗下講話和主題班會等形式加強對學生的安全教育，教會學生在不同的安全隱患面前會自救，每學期進行一次疏散演練，讓學生熟悉逃生路線。教會學生正確解決師生間和學生之間的矛盾，防止暴力事件的發(fā)生。
2、建立安全隱患排查制度。每月由學校安全領導小組進行一次拉網(wǎng)式的安全排查，不放棄任何一個死角，建立安全臺帳，發(fā)現(xiàn)問題責成具體的責任人立刻解決，讓安全隱患不過夜。
3、成立男教師巡邏隊，保護校園及學生的安全。
本年度參加市級農(nóng)村中學校長優(yōu)質課評比獲二等獎；被評為市級師德標兵和區(qū)級先進工作者；自已所分管的德育工作獲區(qū)級先進集體稱號，以上榮譽是上級給的，我更看重學生一天天在進步，學校一天天在提高。每天入校門時學生親切的呼喚，家長和社會對我校的認可，認為把孩子放在姚周寨中學放心，我認為這是最高的成績。
1、加強理論學習，增強自己工作方式和方法的科學性，用大教育觀來看我校的教育。
2、嘗試學生和教師的評價制度，建立一種使用人才，發(fā)展人才，成就人才，激勵人才的評價機制。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十四
同志們：
今天，把大家召集起來，開個全局干部會。剛才，幾位領導就有關工作進行了安排布置，我就不再多講。這里，我要著重談談關于“做人”的問題。有人可能就不理解了，在座的人年輕的快30歲，年紀大的40--50歲，誰還不知道如何做人?有沒有講的必要性?我說，非常有必要，因為做人是每個人的根本，是每個人必須認真思考的問題，也是一個博大精深、常思常新的人生哲學。結合實際情況，我準備談下面三個方面的認識。
一、要做事，先做人。
一個人從誕生到死亡，終其一生所解決的問題不過兩類：一是做人，二是生存，所以人們常說：“世上惟有做人苦，萬事無如吃飯難”。形象地總結了人生必須面對的兩大難事、苦事。每個人的一生，要想在社會上有所作為，干出一番事業(yè)，就必須學會做人。人一生的成敗得失，實際上就是自己做人上成敗得失的結果。下面，我就從學會做人的重要性談起。
(一)學會做人，是個人立身處世的根本。
孔子在《大學》一書中總結了人一生實現(xiàn)遠大理想抱負的模式，這就是：“修身、齊家、治國、平天下”，把“修身”放在第一位，作為人生的第一大學問?！靶奚怼笔鞘裁?“修身”就是我們所講的“做人”?？桌戏蜃舆@句話的意思是說：一個人只有先學會了做人，然后才能管理好自己的家庭，進而才有能力去治理一個國家，達到天下太平，人民安居樂業(yè)。如果一個人沒有學會做人，連自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就沒有資格去作官、去治理國家，否則，將會給他人、給社會造成損害。所以說，一個人如果不知道怎樣做人，不管他學富五車，有億萬財富，他的人生最終都是失敗的人生。比如希特勒，一個直接挑起二次世界大戰(zhàn)的人，能力超群，權力至上，在他的帶領下，德軍法西斯的鐵蹄踏遍整個歐洲、非洲。在當時的歐洲，除了憑借英吉利海峽的英國和前蘇聯(lián)沒有被完全占領外，所有的國家都劃歸到了“第三帝國”的版圖之中。但是，他沒有學會做人，他把個人的幸福建立在其他人的痛苦之上，他給自己制定的理想目標，是以其他國家和人民的生命和痛苦為代價的。這就必然會遭到全世界大多數(shù)人民的反對，最終逃不脫失敗的命運。最近人們慶祝二戰(zhàn)勝利60周年，希特勒仍然被作為歷史罪人，用來警醒后世，珍惜和平;成克杰，官至全國人大副委員長，家有財富數(shù)千萬，地位很高，但他也沒有學會如何做人，用黨和人民賦予的權力，大肆謀取私利，損害人民的利益，最后也淪為人民的罪人、歷史的罪人。正如古人所說的：“官品即人品，做官先做人”。反過來講，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，則永遠被懷念、被學習。20xx年，西方人在評選20世紀最偉大的思想家，馬克思排在了首位，因為他的思想和魅力鼓舞和影響了一代人又一代人。所以，古人說：“才智，德之資也;德者，才之師也”。
(二)學做人，是每個人一生的大任務。它不是一時一事之功，而是每個人一生中時時刻刻、事事處處都要面對的課題和考驗。從辯證唯物主義觀點看，人從本質上講是社會的人，不可能脫離社會而孤立存在。不同的國家，不同的時期，都會有不同的內(nèi)容和色彩。因此，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，如果不能在各種思潮和利益誘惑面前保持清醒地頭腦，也會迷失方向，失去做人的根基而走上邪路。
(三)學會做人，是社會發(fā)展的需要。人生在世，在解決生存問題之后，更大程度上是為了實現(xiàn)自身價值。每個人都有這種愿望，任何人也不愿自己成為一個無用之人，都有把自己的才能展示出來、從而體現(xiàn)自身價值的愿望?，F(xiàn)代社會的發(fā)展，分工的細化，使人與人之間的協(xié)作顯的更加重要，僅靠一個人的孤身奮斗，要完成一項工作是很困難的。所以，每個人都會以不同的方式參與到一個團隊中來，成為這個團隊中的一分子，并和團隊一起同呼吸、共命運，在實現(xiàn)團隊發(fā)展的同時體現(xiàn)個人的發(fā)展價值。
大雁南飛就是一個團隊合作的過程，是一群志同道合的伙伴互相協(xié)作、互相鼓勵、直至實現(xiàn)共贏的過程。它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結構中，每只大雁翅膀的扇動都會給緊隨其后的同伴增添一股向上的力量，支持它們順利完成長途旅行。
有人這樣總結說：一個團隊的生命力，不是技術，不是人才，不是資金，而是共同的信念和團結一致的步調。這句話十分精辟。《西游記》中唐僧四人團隊經(jīng)過九九八十一難，取回了5048卷經(jīng)書，既完成了唐朝皇帝交給的使命，每一個成員也都脫胎換骨，成仙成佛，功德圓滿。他們靠的不是孫悟空的“七十二變”，不是觀世音菩薩，憑的是一種執(zhí)著的“取回真經(jīng)，普救眾生”的信念。從這個意義上講，我們局也是一個團隊，我們行政管理全面到位靠什么?靠的是“一家人，一股勁，一條心”的共同信念。只有在這個共同信念下實現(xiàn)了發(fā)展壯大，我們每一個人的自我價值就會得到充分地體現(xiàn)。要保持這個共同信念，不是講幾句口號，說幾句空話，而是要求每個干部職工特別是在座的中層干部，都要“修身養(yǎng)性，學會做人”，始終如一按這個信念調整思想，擺正位置，按這個信念團結拼搏，開拓進取，齊心協(xié)力開創(chuàng)工作新局面。
二、千學萬學，學做真人。
“千學萬學，學做真人”是著名教育家陶行知的一句名言。什么樣的人算。
“真人”，說法各異，意思相同。毛澤東在《紀念白求恩》一文中就講，要做“一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。孫文盛部長在國土資源部機關講黨課時，提出“人品好”，即清廉、誠信、正直、實干。公民基本道德規(guī)范規(guī)定“愛國守信，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”等等。這里，我結合個人的體會，認為一個“真人”應該具備兩方面的特征：
特征一：身正，樹立正確的行為規(guī)范。
人們說：“身正不怕影子斜”，“其身正，不令則行;其身不正，有令不行”。就是講，一個人只要樹立和保持正確的行為規(guī)范，堅持做正確的事，正確地做事，就會心胸坦蕩，不害怕別人說三道四;反之，如果一個人做了違法的、不道德的事，他的心里總有一種空虛，作為一名領導，這一點尤為重要。古人總結出來的一句話非常貼切，就是“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。要做到“身正”，起碼要做到以下三點：
第一，遵紀守法，清正廉潔。這是當前我國法制社會的基本要求。一定的社會形態(tài)、一定的歷史發(fā)展階段，都會形成一定社會規(guī)范，法律法規(guī)、黨紀政紀就是強制性的社會規(guī)范。要在這樣的社會條件下學會做人，就必須首先做到遵紀守法，否則，就會面臨被制裁的危險。我多次講過，我們局是行政管理部門，是全社會關注的熱點焦點。而在座的中層干部，又是具體執(zhí)行各項管理職責，擁有大大小小權力的人，更應該模范做到遵紀守法，清正廉潔。要時刻注意管好自己的人，用好手中的權，花好單位的錢，在任何環(huán)節(jié)上都不可麻痹大意;要堅持依法辦事，杜絕以權謀私，嚴格執(zhí)行各項法律法規(guī)和局規(guī)章制度，堅決防止不給好處不辦事，給了好處亂辦事的行為;要始終把黨紀國法牢記在心，做到警鐘長鳴，長抓不懈。
第二，誠實守信，公道正派。人無信不立，人不公無威。說話辦事講誠信，講公正，是做人的又一基本要求。有的人信奉個人主義生活哲學，一輩子都是功名利祿和一己私利的奴隸，為了個人私利，不惜欺瞞別人，搞陽奉陰違兩面派作風;不惜勾心斗角，爾虞我詐。殊不知，這才是團隊發(fā)展之大忌。所以，我們要倡導誠實守信的理念，提倡與人為善、誠心待人，表里如一;我們要倡導公道正派的理念，提倡一身正氣，光明磊落，心底無私，努力用自己的人格魅力去感召人，凝聚人。
第三，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。我們都是為著一個共同的目標，走到這個集體中來的。這是一種緣份，更是一種機遇，一種在履行管理職責中實現(xiàn)個人價值的機遇。而集體是我們每個人施展才能和抱負的舞臺，是走向成功的載體，兩者是相互依存、相互促進的關系。懂得了這樣一層道理，我們就能理解愛崗敬業(yè)對我們每個人的重要意義，不斷增強工作的自豪感、責任感和使命感;就能自覺地把個人融入集體這個大家庭里，與之同喜同樂，為之夙興夜寐，無私奉獻，貢獻出自己全部的力量。
特征二：心正，樹立準確的人生態(tài)度。
所謂“心正”，就是有一個正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠保持積極健康、樂觀向上、與世有益的生活態(tài)度，在紛繁復雜的現(xiàn)實生活中不斷修煉心性、陶冶情操、完善人品;就是能正確處理集體與個人、理想與現(xiàn)實、機遇與奮斗、耕耘與收獲、奉獻與索取、名與利、苦與樂等各種關系;就是始終保持一種中正、和諧、寧靜、淡泊、穩(wěn)定的心境，坦然面對來自各方面的喧囂、誘惑和煩惱。
宋朝大詩人蘇東坡就留下一段“八風吹不動，一屁過江來”的典故。他在江北瓜州任地方官時，自覺修身有得，就寫一首詩，派書童送給江南金山寺的住持佛印禪師，詩是這樣寫的：“稽首天中天，毫光照大千。八風吹不動，端坐紫金蓮?！焙沃^“八風”呢?從字面上看，是八面來風的意思。而佛法所指的是利(利益)、衰(逆境)、毀、譽、稱、譏、苦、樂等八種情緒之風。意思是說，他本人修身養(yǎng)性已達到了很高的境界，八面來風都無法吹動。那佛印禪師讀罷詩后，提筆批了一個字，讓書童帶回去。蘇東坡一看，只見上面批了一個斗大的“屁”字，不禁無名火起，于是乘船過江去找禪師理論。禪師迎著蘇東坡呵呵大笑道：“你不是說‘八風吹不動’嗎?怎么一個‘屁’就把你吹過江來了呢?”。蘇東坡聽得一愣，頓時面紅耳赤、無言應對。這個典故告訴我們：要真正做到“心正”，并不是一件容易的事情。它需要堅持不懈、躬身反省、深刻剖析，不斷剔除心中的雜念，保持正確的人生態(tài)度。對如何修煉“心性”，有人提出要具備“五心”，我認為還比較到位：
一是“進心”，即進取之心。俗話說：“水往低處流，人向高處走”。一個人如果沒有了上進心，就會失去人生的追求和前進的動力，就會在消極等待中度過庸庸碌碌的一生;同樣，一個團隊如果沒有了上進心，就會失去發(fā)展方向和奮斗目標，就會逐漸消亡，被社會所淘汰。因而，保持積極健康的“進心”，對個人、對集體乃至對整個民族，都是必備的優(yōu)秀品格。但是，必須采用正確的進取之道，靠勤奮敬業(yè)、扎實工作，靠優(yōu)異的成績來取得，決不能抱著損人利己、搞陰謀詭計的想法去擠兌別人，以鋪平自己“上進”的道路。否則，只能使自己失去做人的基本品行，成為人人不愿共事的“孤家寡人”。
二是公心，即公平公正之心。具備了“公心”的人，想問題、辦事情，都能從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣;能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命;能以責人之心責己，以恕己之心恕人。他們不會因為個人的好惡，去做違背法律法規(guī)和原則的事情;不會造謠生事、挑撥離間，去做出陰險低俗的小人之舉。在我國古代就有“舉賢不避”的例子，唐貞觀五年，唐太宗發(fā)現(xiàn)天氣干旱異常，認為是朝廷政治出了問題導致的，就頒發(fā)詔書，讓群臣暢所欲言指出皇帝和朝廷的毛病，官員們紛紛呈送奏章。中郎將常何沒有文化，但他的奏章卻洋洋灑灑，極有價值。唐太宗既興奮、又奇怪，就傳問常何：“這奏章很好，是你寫的嗎?”，常何向皇帝說：“我哪有這個本事，是我的門客馬周替我寫的”。這出自“公心”的一句實話，讓馬周由門客變成宰相，常何也因此得到了唐太宗的嘉獎。
三是愛心，即團結友愛之心。人生活在社會這個大家庭中，人人都需要幫助，也都有幫助他人的責任。具備了“愛心”的人，能真心實意地愛護別人、關心別人，時刻為他人著想;能寬厚待人、心存善意、懂得寬恕別人的“冒犯和過錯”。從這個意義上講，團結友愛之心就像“黏合劑”，能凝聚人心，增強士氣;就像“加速器”，能消除摩擦阻力，降低成本，提高效率;就像“微笑的天使”，給周圍的人們送去溫馨、送去友情、送去和諧的春風。這里，我還要專門講一下協(xié)調的問題。協(xié)調是管理工作的基本職能，而協(xié)調不力就影響了工作的進度，形成了工作的盲點，阻礙了信息的暢通，是管理工作中最大的浪費。要解決協(xié)調不力的唯一辦法就是運用“團結友愛”這個法寶。
四是誠心，即誠實守信之心。戰(zhàn)國時期，秦國的宰相商鞅曾以“立木樹威”的辦法，建立起人民對官府的信任，成為后人傳頌的佳話。這個故事向我們昭示了誠實守信的重要性。今天，我們認為具備了“誠心”的人，他們懂得如何與人相處，不妒忌、不猜疑、不討人便宜;他們從不惡意的去攻擊別人、嘲諷和譏笑別人;他們能夠正視自己的錯誤，勇于公開承擔責任、承認并改正錯誤。更重要的是，具備“誠心”的人，能始終做到老實做人、踏實做事、扎實工作。五是“清心”，即清靜寡欲之心。俗話說：“世上莫如人欲險”。如果一個人抵御不了各種不良因素的誘惑，總是什么都想要，什么都想得到，而現(xiàn)在的條件又滿足不了，就有可能做出違法違紀的事情，走上犯罪的道路。所以，我們說，具備了“清心”的人，他們的言行一定遵循共同的準則、符合社會的利益;他們行為一定韜光養(yǎng)晦、腳踏實地，不浮躁、不張狂、不攀比、不自以為是。
三、修身養(yǎng)性，學會做人。
前面我講了為什么要學做人以及應該做什么樣的人等等，接下來我簡要地談談如何學會做人。主要有兩條：
(一)學會反思和自省。一是自我分析。分析我是誰?我在哪里?我在干什么?我將是什么樣子?等等，對自己的現(xiàn)狀有一個準確的定位，并找到做人方面存在的問題;二是自我診斷。診斷問題發(fā)生的領域，是家庭問題、自我問題、還是工作問題;或是其中兩者或三者的共同作用;診斷問題的難度。是否學習新技能?是否需要全神貫注?是否需要個人改變態(tài)度與價值觀;診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻，是否學會在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領域中發(fā)揮專長，和其他組織人員的團結協(xié)作怎樣等;三是制定計劃，明確需要做的培訓和準備。列一目錄：在你工作與生活中，什么你做得好?什么做得不好?你還需要什么?是需要學習，還是需要增加經(jīng)驗?培訓和準備的時間如何安排等;五是求詢朋友、同事，特別是和伴侶交談意見，詢問一些諸如怎樣找到如何應付目前的問題;如何同上級打交道，怎樣兼顧家庭與工作等。
(二)身體力行去實踐。按照日常對自己的反思以及改正計劃，要毫不遲疑地付諸于行動，把自己對做人的點滴領悟，迅速運用到實際工作和生活中，在運用中學習，在實踐中體會，相信一定會有明顯的收獲。最后，我送大家?guī)拙湓挘v出來與大家共勉：人生最大的敵人是自己;人生最大的失敗是自大;人生最大的無知是欺騙;人生最大的悲哀是嫉妒;人生最大的錯誤是自棄;人生最大的法寶是精進;人生最大的禮物是寬恕;人生最大的罪過是自欺欺人。
今天，關于做人講了這么多，其目的只有一個，就是希望我們局的每一個人特別是在座的同志，都能成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、對人民有益的人，團結攜手建設我們的美好明天!
學校中層干部聘任工作實施方案篇十五
小康大業(yè)，人才為本；人才強國、教育興邦。20xx年高考已經(jīng)結束，莘莘學子，捷報頻傳。而欣喜之余，對一些特困群眾來說，更多的是憂心忡忡：上學費用怎么辦？群眾利益無小事，特困群眾無助的眼神撞擊著我們的心，我們不忍心讓他們子女的大學夢因貧困而破滅，更不愿看到特困群眾的希望和寄托化為泡影。一方有難，八方支援，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；關愛教育，捐資助學，更能體現(xiàn)我縣廣大干部和群眾的奉獻精神，為此，我們倡議：
全縣各單位（含駐縣單位）廣大干職工慷慨解囊，縣內(nèi)外企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人踴躍捐款或結對幫扶，對今年參加高考被普通高校本科正式錄取（不含定向和二級學院）的特困生獻上一份愛心，助上一臂之力，讓他（她）們到大學深造的愿望得以實現(xiàn)，切實解決特困群眾的燃眉之急，為國家培養(yǎng)更多的高學歷、高素質人才，貢獻自己應有的力量。
由于大家的熱心相助，20xx年我們資助了20名貧困大學生，20xx年資助了60名貧困大學生。為使這項活動公平、公正，我縣成立了由縣人民政府縣長任組長，分管教育的縣領導兼任副組長，縣委辦、縣政府辦、財政、教育、民政、招商、監(jiān)察、審計等有關部門負責人為員的“上猶縣扶貧助學領導小組”，設立了扶貧助學專戶，縣財政每年撥5萬元?？钪С?，這些都充分體現(xiàn)了縣委、縣政府想群眾之所想，急群眾之所急的高度負責精神。
對此次的捐款我們將實行專戶管理、統(tǒng)籌安排，對學生的貧困程度，我們將組織人員深入調查，確保真正的'貧困生得到資助，請各單位和個人將捐款于七月三十日前匯入扶貧助學資金專戶，并將捐款名單及數(shù)額交縣捐資助學辦公室（設縣教育局計財股）。對捐款100元以上的個人和捐款300元以上的單位我們將張榜表彰；對資金的使用情況（受資助的學生名單），我們將在政務公開欄、《猶江通訊》上公布，接受社會的監(jiān)督。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十六
我院機構改革已經(jīng)基本結束，今天召開中層干部會議，目的就是動員我們?nèi)w中層干部，在今后的工作中，充分發(fā)揮干部的表率、楷模作用，與黨組一道帶領全體干警，把我院的各項工作開展的更好，使我院在昨天成績的基礎上，各項工作能有更好的飛躍、更大的提高、更新的發(fā)展。
今天在座的各位中層干部，無論你們是競職留任的還是競爭上崗的，你們都是全體干警信任與黨組認可的，可以說，你們是法院機構改革中的最佳強者，你們是全體干警中出類拔萃的優(yōu)秀人才，你們是法院干部隊伍中的新生力量，你們將是法院工作中的中流砥柱。我為你們高興，也為你們祝福，我為在我這屆領導班子中，能涌現(xiàn)出在座的各位年輕有為的中層領導，我和你們一樣感到榮興，對作好法院工作，充滿自信，因為我有你們的支持與幫助，我將和你們一道為建設九臺家鄉(xiāng)，共同揮汗獻智保駕護航。那么，我的工作，能否做得出色，黨組的工作，能否讓市委放心，法院的工作，能否讓九臺的家鄉(xiāng)父老滿意，我與黨組成員，首先依靠的就是在座的每一位，我相信你們不會辜負全體干警的支持，不會辜負黨組的信賴，不會辜負九臺人民的期望，更不會讓我失望。僅此，在這里，祝你們在新的工作崗位上，開拓進取，一帆風順，共繪九臺法院美好藍圖愿你們在新的工作崗位上，團結奮斗，鴻愿如意，共創(chuàng)九臺法院最佳業(yè)績。
高興之時，我也和你們一樣，深感自己責任的重大，為了法院的審判事業(yè)，能讓九臺人民滿意，在你們走上領導崗位的此時此刻，我想與你們說點心里話，我們面臨的將是領導干部艱巨的工作考驗，面臨的是人民群眾對我們法院工作的檢驗。
當前，面對我國已加入，如何建設新形勢下“人民滿意”的法官隊伍，是法院黨組面臨的新課題，更是我們每一名中層干部一張新的歷史考卷。如何加強隊伍建設，怎樣帶出一支好的隊伍，是我們每一名中層干部肩負的職責，我們每名中層干部怎樣才能不負使命，讓黨組滿意，讓群眾擁護，怎樣才能無愧于群眾對我們的信任，無愧于時代賦予我們的神圣使命，這就要求我們每名干部要帶頭抓好庭室素質教育工作，加強職業(yè)道德建設，尤其要加強自身的干部素養(yǎng)與修養(yǎng)，在工作中做政治上的表率、人格上的表率、工作上的表率、政績上的表率。
一是要做政治上堅定的領導干部。法院是國家的審判機關，是專業(yè)性很強的執(zhí)法部門。作為法官，必須具備較強的業(yè)務知識、較高的業(yè)務素質，而作為中層干部，還必須具備良好的政治素質和政治責任感，就是要善于講政治。江澤民同志多次強調“領導干部要講政治”，講政治對于我們中層干部更是至關重要的，能否做到講政治，涉及到能否貫徹黨的基本路線，能否將黨組的決定決議貫徹到位，能否使法院的工作有新的起色，開拓新的局面。所以，對于中層干部而言，善于講政治，就是把握大局，把審判工作與黨的中心工作緊密結合在一起，為其提供更加優(yōu)質的司法保障和司法服務。這就要求我們中層干部應具備大局意識，整體意識。首先要求我們用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察和處理問題，創(chuàng)造性地開展工作，其次要求我們要重視理論學習，加強黨性煅煉，進一步解決世界觀、人生觀、價值觀、權力觀問題，堅定信仰，樹立大局觀念，善于戰(zhàn)略思維，使自己名符其實地具有法院中層干部的思維能力、思想水平和精神境界。你們雖然走上中層干部崗位，并不說明你們自身沒有缺點，也不說明你們均達到了優(yōu)秀。在工作中還望繼續(xù)努力。我們必須正視自己，虛心向好的同志學習，以人之長補己之短，使自己在政治上更加成熟，使工作更加自覺地服從大局，服務于大局。使我院的各項工作圍繞黨的中心工作，與市委、上級黨委保持高度一致，讓黨放心，讓人民滿意。
三是要做刻苦鉆研的'領導干部。面對我國加入，適應新世紀審判工作的需要，是時代賦予我們的崇高歷史使命，也是一場偉大的社會實踐，現(xiàn)在法院的工作與以往相比，在體制上的改革與創(chuàng)新涉及的領域將更廣、層次更深、內(nèi)容更新，必然會遇到各種難以設想的困難和障礙，作為中層干部，要很好地解決這些困難和障礙，就要求我們，不斷的改進學風，要重視理論聯(lián)系實際，刻苦鉆研。只有加強學習，不斷補充和更新知識，才能增強從事改革與創(chuàng)新工作的資本，才能不斷適應新形勢的需要。要與時俱進，與時代同行，這就要求領導干部既要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想，也要認真學習反映時代特征的新的法學思想和法學理論，不斷提高自身素質，加強思想修養(yǎng)，指導我們的工作，解決新出現(xiàn)的問題。要靠自覺學習，要把學習理論作為一種需要，沒有理論，就不會有素質和審判水平的提高。所以，作為中層干部，要在工作中，改進學風，加強學習，加強調查研究，勇于創(chuàng)新，只有這樣，才能使我們在領導崗位有所造就，九臺法院的事業(yè)才能有所發(fā)展。
四是要做知人善任的領導干部。領導干部從根本上說，是做好人的工作，就是選人、用人、育人。在座的各位，都是通過競爭上崗的中層領導干部，要想使自己稱職，名符其實，就必須改進領導作風，知人善任。這不僅反映一個領導干部的素質，也反映領導干部團結和諧的風氣。
要加強和改進領導作風，核心問題是要相信和依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦。作為中層干部，你們來自基層，你們也最了解你們身邊的同志，要做好工作，就要密切聯(lián)系群眾，最根本的是要牢固樹立全心全意為人民服務，為庭室干部服務的思想，領導干部要心系人民，心系干警，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事，要在憲法和法律范圍內(nèi)行使職權的同時，自覺遵循職業(yè)道德的要求，自覺遵循為官之道的要求，不要把自己置于人民之上，要時刻把自己是人民公仆牢記在心?！昂＜{百川，能容乃大”，“壁立千仞，無欲則剛”，作為中層干部，要提倡客氣、容事、客人，襟胸寬闊。我們生活在一個集體里，由于各自的素質不同，社會閱歷不同，對事物的看法不同，同志們在工作中或在處理個人利益中，可能會產(chǎn)生這樣或那樣的摩擦，那么，怎樣處理好摩擦，這就需要領導干部有領導干部的素質與胸襟，要做到高風亮節(jié)，忍辱負重，群眾至上，大局為重，只有這樣，才能真正地體現(xiàn)出領導的素質和襟懷。在我院機構改革剛剛結束，有的庭室，同志之間，中層正職、副職之間，就出現(xiàn)了一些意想不到的問題，但我相信，你們都能處理好團結問題。工作嗎，不可能都是一帆風順的，但我相信你們能在工作中，忘卻自我，他人為重，黨和人民的利益為重。我們在工作中，對問題有不同的看法是正常的，我們有各持已見也是很正常的，都是為了事業(yè)，但我們在工作中，對手中的權力一定要慎獨、慎權、慎微，作決策要公正、公平、公開，對管理好庭室要守法、守信、守則，要多從大局觀念出發(fā)，求大同，存小異，講奉獻，求理解，講原則，求諒解，帶頭倡導不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，使領導干部之間，干部與群眾之間，相互信任、相互支持、相互諒解、相互補充，使庭室人心凝聚、決策民主、管理科學。如果這樣做了，我相信，在我們之間沒有解決不了的問題。如果說中層領導與同志們之間發(fā)生矛盾，領導就要有高姿態(tài)，如果說中層正職與副職之間發(fā)生矛盾，正職就要有高姿態(tài)?？搭I導能不能勝任，就看你們的思想境界高不高，看你們勝不勝任領導職務，也看你們能不能處理好領導與同志間、正職與副職間的矛盾。好的領導班子，應該是能夠正確看待矛盾，能夠及時妥善解決矛盾。發(fā)生矛盾不可怕，關鍵是看能否以高姿態(tài)去容氣、容事、容人。因此，要求在座的中層領導干部，要充分發(fā)揮領導干部表率作用，努力發(fā)揮領導干部的政治導向作用、領導核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、凝聚向心作用和示范表率作用。特別是中層正職，不僅要做工作上的表率，更要做團結上的表率，即要善于團結與自己意見一致的同志，也要善于團結與自己意見不一致的同志，要有領導干部寬闊的胸懷，能容納各種不同的意見，能團結不同素質的同志。在工作中，要做到“五心”即順民心、樹公心、講熱心、重細心、有耐心。時時擺正自己的位置，在形象上自重，在思想上自省，在紀律上自警，在工作上自勵，只要我們這樣做了，我相信在座的干部，會把所在的庭室建設成為學習好、團結好、紀律好、工作好、政績好的“五好”集體。
五是要做謙虛、謹慎的領導干部。謙虛謹慎是中華民族的美德，領導干部要從善如流，隨時聽取批評意見，要“擇其善者而從之”，應充分尊重同志，戒驕戒躁，學習老同志的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，與下屬真誠相待，平等相處，同心同德，共同完成黨組交給的各項工作任務。要樹立“三個意識”，第一要樹立“以廉保公”的意識。古訓有“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公”的說法，這句古訓告訴我們嚴與廉、能與公的辯證關系，廉才能業(yè)之有效，公方可施展才能。第二要樹立“防微杜漸”的意識?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈ā?，這也是被實踐證明的真理。首先，我們一定要從思想高度上重視這個問題，要做到從小事抓起、從少抓起、從一抓起。就是從第一次吃、第一次做、第一次拿抓起，不然，有一會有二，有二會有三，現(xiàn)實生活中的很多問題皆可證明這一點。其次，我們要抓好落實，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。第三要樹立“貪必被捉”的意識。對于這點，我們可以從以下幾個層面加以認識。首先，從社會發(fā)展規(guī)律而言，正義總是要戰(zhàn)勝邪惡，更何況黨中央反腐倡廉的決心很大，對此不要抱有僥幸心理，違法行為總有一天是會被發(fā)現(xiàn)的，況且每天還會被良心所譴責，惶恐不安；其次，從法官的職業(yè)道德規(guī)范而言，法官應是嫉惡如仇，敢于與貪污腐敗這種歪風邪氣作斗爭的。面對市場經(jīng)濟的大潮，我們中層干部更要時刻保持清醒的頭腦，要時刻把握自己，不被“親情”感染，不被“金錢”腐蝕，不被“美女”誘惑。如果沒有清醒的頭腦，必然會被某些有企圖的當事人給拉下水。只有認識到“貪必被捉”，才能促使我們干部防微杜漸，從小防起、從一防起、從我防起，時刻讓自己保持清醒的頭腦，做到廉潔做人、公正執(zhí)法。
六是要做盡職盡責的領導干部。盡職不易，盡責更難，當上領導干部并不說明我們的世界觀、人生觀、價值觀就不需要修正了，領導干部如果滿足于被提拔，重用，甚至于在一片贊揚聲中沾沾自喜，那就容易忘乎所以，自由放縱，甚至以權謀私，走上邪路，要時時刻刻自重、自省、自警、自勵。在工作中要不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀、價值觀，要對黨負責、對事業(yè)負責、對人民負責、對同志負責，同時，也要對家庭負責。第一要誠實守信。它是中層干部為人謀事之本。在中國的傳統(tǒng)文化中，誠信被視為道德修業(yè)之本、“立人之道”和“立政之本”?！罢\”歷來被視為一種高尚的美德，孟子曾說：“誠者，天之道也；思誠者，為之道也?！薄靶拧痹谖覈瑯邮且环N高尚的美德，孔子就非常重信，曾說：“信則人任焉”。為人誠實守信才會得到黨組的重用和信賴，才會得到同志的尊敬與信任，才會得到家庭中父母、妻子、丈夫、子女的理解與支持。第二要正直無私。對干部來說，正直無私，意味著為人端莊正派，行事光明磊落，襟懷坦蕩，不因個人私利而枉法裁判；正直無私意味著能夠客觀地、公正地、無偏無私地對待實際問題。第三要勇于負責。在中層干部在一切方面必須做到積極而不懶散，細致而不草率，耐心而不是敷衍。負責的精神要求中層干部要以自己的良知對事業(yè)負責，對法律負責，對當事人負責，對社會負責。第四要剛正不阿。我們法院的中層干部更要獻身于法律正義，為追求公正這一信仰，不屈不撓、堅定不移。它使我們對法律無限忠誠，不會因任何壓力甚至辱罵而扭曲法律的真諦。
總之我們領導干部要從自我做起，自覺用“三個代表”的重要思想和鄧小平理論武裝頭腦，指導行動。堅持在政治上做明白人，在工作上做帶頭人，在業(yè)務上做內(nèi)行人，在作風上做廉潔人。我們要帶頭樹立大局意識、責任意識，效率意識和政績意識，帶頭當好學習上的表率、工作上的表率、廉潔上的表率、團結上的表率和人格上的表率。只有這樣，我們才能言行一致帶隊伍，說到做到干實事，才能在工作中，發(fā)令有力度，指揮有效力，工作有合力，前進有動力；只有這樣，我們才能在其位、謀其職、司其責；才能不辜負黨和人民的重托，以自己的實際行動，做一名黨放心、人民滿意的好干部。
最后，祝大家，工作順心，事業(yè)有成。
子，不管黨把你們放在哪里，都要在平凡的崗位上閃光。本網(wǎng)。
三是要做刻苦鉆研的領導干部。面對我國加入，適應新世紀審判工作的需要，是時代賦予我們的崇高歷史使命，也是一場偉大的社會實踐，現(xiàn)在法院的工作與以往相比，在體制上的改革與創(chuàng)新涉及的領域將更廣、層次更深、內(nèi)容更新，必然會遇到各種難以設想的困難和障礙，作為中層干部，要很好地解決這些困難和障礙，就要求我們，不斷的改進學風，要重視理論聯(lián)系實際，刻苦鉆研。只有加強學習，不斷補充和更新知識，才能增強從事改革與創(chuàng)新工作的資本，才能不斷適應新形勢的需要。要與時俱進，與時代同行，這就要求領導干部既要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想，也要認真學習反映時代特征的新的法學思想和法學理論，不斷提高自身素質，加強思想修養(yǎng)，指導我們的工作，解決新出現(xiàn)的問題。要靠自覺學習，要把學習理論作為一種需要，沒有理論，就不會有素質和審判水平的提高。所以，作為中層干部，要在工作中，改進學風，加強學習，加強調查研究，勇于創(chuàng)新，只有這樣，才能使我們在領導崗位有所造就，九臺法院的事業(yè)才能有所發(fā)展。
四是要做知人善任的領導干部。領導干部從根本上說，是做好人的工作，就是選人、用人、育人。在座的各位，都是通過競爭上崗的中層領導干部，要想使自己稱職，名符其實，就必須改進領導作風，知人善任。這不僅反映一個領導干部的素質，也反映領導干部團結和諧的風氣。
要加強和改進領導作風，核心問題是要相信和依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦。作為中層干部，你們來自基層，你們也最了解你們身邊的同志，要做好工作，就要密切聯(lián)系群眾，最根本的是要牢固樹立全心全意為人民服務，為庭室干部服務的思想，領導干部要心系人民，心系干警，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事，要在憲法和法律范圍內(nèi)行使職權的同時，自覺遵循職業(yè)道德的要求，自覺遵循為官之道的要求，不要把自己置于人民之上，要時刻把自己是人民公仆牢記在心?！昂＜{百川，能容乃大”，“壁立千仞，無欲則剛”，作為中層干部，要提倡客氣、容事、客人，襟胸寬闊。我們生活在一個集體里，由于各自的素質不同，社會閱歷不同，對事物的看法不同，同志們在工作中或在處理個人利益中，可能會產(chǎn)生這樣或那樣的摩擦，那么，怎樣處理好摩擦，這就需要領導干部有領導干部的素質與胸襟，要做到高風亮節(jié)，忍辱負重，群眾至上，大局為重，只有這樣，才能真正地體現(xiàn)出領導的素質和襟懷。在我院機構改革剛剛結束，有的庭室，同志之間，中層正職、副職之間，就出現(xiàn)了一些意想不到的問題，但我相信，你們都能處理好團結問題。工作嗎，不可能都是一帆風順的，但我相信你們能在工作中，忘卻自我，他人為重，黨和人民的利益為重。我們在工作中，對問題有不同的看法是正常的，我們有各持已見也是很正常的，都是為了事業(yè)，但我們在工作中，對手中的權力一定要慎獨、慎權、慎微，作決策要公正、公平、公開，對管理好庭室要守法、守信、守則，要多從大局觀念出發(fā)，求大同，存小異，講奉獻，求理解，講原則，求諒解，帶頭倡導不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，使領導干部之間，干部與群眾之間，相互信任、相互支持、相互諒解、相互補充，使庭室人心凝聚、決策民主、管理科學。如果這樣做了，我相信，在我們之間沒有解決不了的問題。如果說中層領導與同志們之間發(fā)生矛盾，領導就要有高姿態(tài)，如果說中層正職與副職之間發(fā)生矛盾，正職就要有高姿態(tài)?？搭I導能不能勝任，就看你們的思想境界高不高，看你們勝不勝任領導職務，也看你們能不能處理好領導與同志間、正職與副職間的矛盾。好的領導班子，應該是能夠正確看待矛盾，能夠及時妥善解決矛盾。發(fā)生矛盾不可怕，關鍵是看能否以高姿態(tài)去容氣、容事、容人。因此，要求在座的中層領導干部，要充分發(fā)揮領導干部表率作用，努力發(fā)揮領導干部的政治導向作用、領導核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、凝聚向心作用和示范表率作用。特別是中層正職，不僅要做工作上的表率，更要做團結上的表率，即要善于團結與自己意見一致的同志，也要善于團結與自己意見不一致的同志，要有領導干部寬闊的胸懷，能容納各種不同的意見，能團結不同素質的同志。在工作中，要做到“五心”即順民心、樹公心、講熱心、重細心、有耐心。時時擺正自己的位置，在形象上自重，在思想上自省，在紀律上自警，在工作上自勵，只要我們這樣做了，我相信在座的干部，會把所在的庭室建設成為學習好、團結好、紀律好、工作好、政績好的“五好”集體。
五是要做謙虛、謹慎的領導干部。謙虛謹慎是中華民族的美德，領導干部要從善如流，隨時聽取批評意見，要“擇其善者而從之”，應充分尊重同志，戒驕戒躁，學習老同志的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，與下屬真誠相待，平等相處，同心同德，共同完成黨組交給的各項工作任務。要樹立“三個意識”，第一要樹立“以廉保公”的意識。古訓有“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公”的說法，這句古訓告訴我們嚴與廉、能與公的辯證關系，廉才能業(yè)之有效，公方可施展才能。第二要樹立“防微杜漸”的意識?！扒Ю镏?，毀于蟻穴”，這也是被實踐證明的真理。首先，我們一定要從思想高度上重視這個問題，要做到從小事抓起、從少抓起、從一抓起。就是從第一次吃、第一次做、第一次拿抓起，不然，有一會有二，有二會有三，現(xiàn)實生活中的很多問題皆可證明這一點。其次，我們要抓好落實，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。第三要樹立“貪必被捉”的意識。對于這點，我們可以從以下幾個層面加以認識。首先，從社會發(fā)展規(guī)律而言，正義總是要戰(zhàn)勝邪惡，更何況黨中央反腐倡廉的決心很大，對此不要抱有僥幸心理，違法行為總有一天是會被發(fā)現(xiàn)的，況且每天還會被良心所譴責，惶恐不安；其次，從法官的職業(yè)道德規(guī)范而言，法官應是嫉惡如仇，敢于與貪污腐敗這種歪風邪氣作斗爭的。面對市場經(jīng)濟的大潮，我們中層干部更要時刻保持清醒的頭腦，要時刻把握自己，不被“親情”感染，不被“金錢”腐蝕，不被“美女”誘惑。如果沒有清醒的頭腦，必然會被某些有企圖的當事人給拉下水。只有認識到“貪必被捉”，才能促使我們干部防微杜漸，從小防起、從一防起、從我防起，時刻讓自己保持清醒的頭腦，做到廉潔做人、公正執(zhí)法。
六是要做盡職盡責的領導干部。盡職不易，盡責更難，當上領導干部并不說明我們的世界觀、人生觀、價值觀就不需要修正了，領導干部如果滿足于被提拔，重用，甚至于在一片贊揚聲中沾沾自喜，那就容易忘乎所以，自由放縱，甚至以權謀私，走上邪路，要時時刻刻自重、自省、自警、自勵。在工作中要不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀、價值觀，要對黨負責、對事業(yè)負責、對人民負責、對同志負責，同時，也要對家庭負責。第一要誠實守信。它是中層干部為人謀事之本。在中國的傳統(tǒng)文化中，誠信被視為道德修業(yè)之本、“立人之道”和“立政之本”。“誠”歷來被視為一種高尚的美德，孟子曾說：“誠者，天之道也；思誠者，為之道也?！薄靶拧痹谖覈瑯邮且环N高尚的美德，孔子就非常重信，曾說：“信則人任焉”。為人誠實守信才會得到黨組的重用和信賴，才會得到同志的尊敬與信任，才會得到家庭中父母、妻子、丈夫、子女的理解與支持。第二要正直無私。對干部來說，正直無私，意味著為人端莊正派，行事光明磊落，襟懷坦蕩，不因個人私利而枉法裁判；正直無私意味著能夠客觀地、公正地、無偏無私地對待實際問題。第三要勇于負責。在中層干部在一切方面必須做到積極而不懶散，細致而不草率，耐心而不是敷衍。負責的精神要求中層干部要以自己的良知對事業(yè)負責，對法律負責，對當事人負責，對社會負責。第四要剛正不阿。我們法院的中層干部更要獻身于法律正義，為追求公正這一信仰，不屈不撓、堅定不移。它使我們對法律無限忠誠，不會因任何壓力甚至辱罵而扭曲法律的真諦。
總之我們領導干部要從自我做起，自覺用“三個代表”的重要思想和鄧小平理論武裝頭腦，指導行動。堅持在政治上做明白人，在工作上做帶頭人，在業(yè)務上做內(nèi)行人，在作風上做廉潔人。我們要帶頭樹立大局意識、責任意識，效率意識和政績意識，帶頭當好學習上的表率、工作上的表率、廉潔上的表率、團結上的表率和人格上的表率。只有這樣，我們才能言行一致帶隊伍，說到做到干實事，才能在工作中，發(fā)令有力度，指揮有效力，工作有合力，前進有動力；只有這樣，我們才能在其位、謀其職、司其責；才能不辜負黨和人民的重托，以自己的實際行動，做一名黨放心、人民滿意的好干部。
最后，祝大家，工作順心，事業(yè)有成。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十七
同志們：
醫(yī)政管理是衛(wèi)生工作的重要組成部分，從事醫(yī)政管理和醫(yī)療服務的工作人員占到衛(wèi)生隊伍的絕大多數(shù)，因此做好醫(yī)政工作對整個衛(wèi)生工作具有重要意義。今天廳里相關處室的主要負責人都來參加會議，可以看到廳黨組對醫(yī)政工作高度重視。
長期以來，醫(yī)政工作者和醫(yī)護人員為保障全省人民身體健康做出了重要貢獻，特別是在去年幾次重大事件醫(yī)療救治工作中表現(xiàn)突出。5.12汶川地震中我們向災區(qū)第一時間調撥了血液和血漿，由王峻副廳長親自帶醫(yī)療救治隊伍赴四川災區(qū)開展救治，同時接收了198個災區(qū)傷員全部治愈出院，四川省政府和衛(wèi)生廳領導親自來山西表示感謝。去年在襄汾潰壩事件中，國務委員馬凱同志看望傷員后肯定醫(yī)療救治及時有效，省領導也予以充分肯定。今年1月14日省兒童醫(yī)院收治一例人感染高致病性禽流感患兒，醫(yī)院高度重視，當晚就進行會診。第二天上午省衛(wèi)生廳組織專家會診，下午廳黨組召開會議，并向衛(wèi)生部和省委、省政府匯報。省衛(wèi)生廳、太原市衛(wèi)生局以及省兒童醫(yī)院和太原市結核病醫(yī)院采取的措施非常及時，成功治愈了該患兒。陳竺部長講，山西這例病人救治成功，對全國人感染高致病性禽流感的救治有重大意義，證明禽流感是可防可控可治的。此例病人的救治成功，國內(nèi)外媒體上都進行了報道，對整個中國和世界都是一個貢獻。這次的屯蘭礦難，20多個危重病人救治有效。在北京參加會議時，衛(wèi)生部陳竺部長對我講：總理表揚了我們的醫(yī)療救治工作。在處置一系列重大突發(fā)事件中，我們的醫(yī)療救治及時有效，得到了中央領導、省委領導和人民群眾的肯定，這與全省醫(yī)政人員和醫(yī)務人員的努力是分不開的。但由于體制、機制等方面原因，當前醫(yī)療服務質量水平和廣大人民群眾不斷增長的醫(yī)療服務需求仍然有很大差距，看病難、看病貴還沒有得到很好解決，醫(yī)護人員、醫(yī)政管理人員受到不少不公正的指責和承受了不少社會壓力，大家仍任勞任怨，扎扎實實工作，借此機會，我代表廳黨組向大家表示衷心的感謝。
剛才，王峻副廳長對醫(yī)政工作做了簡要總結，對今年醫(yī)政工作做了具體安排，我完全同意，希望大家認真貫徹落實。今年的醫(yī)政工作要圍繞全省衛(wèi)生工作會議提出的主要任務展開，即“126”工作思路進行，也就是圍繞一條主線：深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革;突出兩個重點：農(nóng)村衛(wèi)生工作和社區(qū)衛(wèi)生工作;實施六項工程：健康教育與促進工程、醫(yī)院內(nèi)涵建設工程、人才強衛(wèi)工程、中醫(yī)藥振興工程、食品與醫(yī)藥安全工程、醫(yī)德醫(yī)風建設工程。
醫(yī)政管理要重點要做好三個方面工作：
一、建立完善醫(yī)政管理規(guī)范，提高醫(yī)政管理水平。
鄧小平同志講，制度更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。制度好，壞人不能辦壞事，制度不好，好人也辦不成好事。因此，醫(yī)政管理必須加強制度建設，應建立符合實際的管理制度并貫徹落實。我們?nèi)ト魏我凰t(yī)院都能拿出一本厚厚的制度，但到底有沒有執(zhí)行落實?制度是用來執(zhí)行的，而不是用來給人看的。所以制度一定要管用，要從最基本的、最容易執(zhí)行的制度抓起。今年我們要制定醫(yī)務人員執(zhí)業(yè)守則，醫(yī)務人員在工作時間不準打手機、聊天，不準酒后上崗，不準在醫(yī)院工作區(qū)域內(nèi)抽煙，就是要從解決這些具體問題入手，各地市也要制定相關的規(guī)范制度，并貫徹執(zhí)行。
學校中層干部聘任工作實施方案篇十八
根據(jù)學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業(yè)班的教學工作?，F(xiàn)在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。
學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協(xié)調，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發(fā)揮了應有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡、督辦和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統(tǒng)計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調、聯(lián)絡、督導的重要職能，除做好常規(guī)工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結協(xié)作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態(tài)度、高質量地完成各項工作。
做好學校接待工作，可以使學校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門；對內(nèi)，面對領導、老師、學生和家長，一言一行，關乎學校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。
一年來，我校工會工作在學校黨政領導下，按照教育局和學?？偟墓ぷ饕螅瑖@學校第三輪發(fā)展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會職能，積極發(fā)展工會組織的橋梁紐帶作用，進一步加強工會建設，努力為教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。
xxxx年工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側重20**年1月份到現(xiàn)在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：
《學校中層干部述職報告》雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現(xiàn)場，卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇；工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞師德這一主題，結合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業(yè)的熱愛與信念！
1、繼續(xù)做好校務公開工作，進一步健全制度，規(guī)范運作。校務公開內(nèi)容包括：學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發(fā)展的重大決策、xxxx年績效工資個人總數(shù)清單、學校各級各類評先評優(yōu)等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了八屆四次教代會，大會認真聽取了張加紅副校長《駕同濟之舟創(chuàng)綠色家園x市同濟中學三年主動發(fā)展規(guī)劃》，大會同時討論審核通過了《x市同濟中學中高級職稱考核聘任方案（討論稿）》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔任中層職務者享受待遇的建議（討論稿）》。整個會議體現(xiàn)了學校工作公開透明的原則，體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神，對推動學校各項事業(yè)健康協(xié)調發(fā)展具有重大的指導意義。
今年三月份順利舉行同濟中學退教協(xié)會換屆改選大會，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領導下，學校退管工作搞得風生水起。
1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評第二屆x市教育系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新成果一等獎（局屬中小學唯一的一個）。
2、趙雯君老師獲評x市教育系統(tǒng)巾幗建功標兵。
3、組織教工參加藝術作品展。
1、開展168愛生結對活動。
2、六一親子活動3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動。
又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業(yè)時。服從學校工作安排，今年又接手了兩個畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學生涯中送走的第十四屆畢業(yè)生了。工作18年，14年畢業(yè)班，累并快樂著！這一年，感謝領導對我工作的認可，感謝兩位班主任對我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解，更感謝學生對我的包容和欣賞。年年月月花相似，歲歲年年人不同，相似的教材，不同的學生，遵循教育規(guī)律，本著尊重學生，減負增效的原則，力爭做到學生心目中的給力教師！
1、因工作多而雜，有時不免發(fā)上一兩句牢騷，所以，任何時候都要以積極的態(tài)度樂觀面對工作。
2、因工作繁多，有時會顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進行。
回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風輕，深感自己。
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學校中層干部聘任工作實施方案篇十九
三道四，橫加指責。我們并不否認某些同志的提撥是機遇，并不是非他莫屬。年輕人的特點是思維敏捷，富有激情，勇于創(chuàng)新，可塑性強，但往往缺乏工作經(jīng)驗。我們要滿腔熱情地扶持，加強幫助教育，使他們在實踐中不斷積累經(jīng)驗，不斷鍛煉提高，這才有可能使人才脫穎而出。二要體現(xiàn)團結創(chuàng)新的工作面貌。新人新班子，群眾期望值很高，要有新面貌?？偟囊笫牵阂皇窃谒枷胗^念上要牢記服務宗旨，強化服務意識，改善服務能力，提高服務效率。努力做到素質好、能力強、效率高。二是在工作方法上要牢記“二八”規(guī)律，即用20的精力處理好80的事務，用80的精力抓住全局大事。做好干部的關鍵是善于運用用人的藝術，借力的藝術，科學支配工作，強化層次管理，一級對一級負責。三是在工作作風上要牢記求真務實的要求。抓落實比作決策更為重要，更為復雜，更為艱難。主觀主義脫離群眾，抓不好落實，形式主義華而不實也抓不好落實。要倡導求真務實的風氣，形成團結和諧的氛圍，支持干實事，保護干實事，我們醫(yī)院才更有希望。三要建立科學的干部績效評價體系。建立和完善對管理干部的評價和考核方法，有利于引導干部樹立正確的政績觀，增強責任意識，提高工作效率。要用對各業(yè)務部門的考核力度，考核職能科室，在全面考核管理干部的德、能、勤、績、廉情況的基礎上，注重考核工作實績。要實行定性考核與定量考核相結合，集中考核與經(jīng)常性考核相結合的方法，特別是要把院領導的考核與群眾評價結合起來，從制度上規(guī)范管理干部的考核工作，實行真正意義上的“責、權、利相統(tǒng)一”，強化管理職能，實現(xiàn)“管理出效益”。讓我們共同努力，以良好的精神面貌，良好的干部形象，取信于民，為醫(yī)院的新一輪發(fā)展奠定堅實的基礎，為醫(yī)院新的征程提供堅強的政治保障。四要各盡其職抓好當前重點工作。當前我院的業(yè)務工作出現(xiàn)了前所未有的好勢頭。工作量和月收入連創(chuàng)歷史新高。這是我院全體職工齊心協(xié)力、團結奮斗的結果。是我院近年來一抓硬件環(huán)境的優(yōu)化，一手抓業(yè)務建設和服務管理的成效顯現(xiàn)。業(yè)務的增長是令人欣慰的。然而，我們同時也必須保持清醒頭腦，抓住極好時機，不斷鞏固成績。當前尤其要圍繞抓好醫(yī)療服務質量這一主線。不斷深化“零投訴、高滿意”的活動，使第二階段的活動取得實實在在的成果。此外，創(chuàng)建基本現(xiàn)代化醫(yī)院和三級甲等醫(yī)院是我院全年工作的目標，創(chuàng)建的成功與否，直接關系到醫(yī)院發(fā)展的前途。以上二項重點工作，我們將安排專門會議加以落實。我們各職能科室要圍繞全院重點工作，充分履行好職責，增強緊迫感、強化責任意識，按照各部門的分工，一著不讓，循序漸進。我們?nèi)焊刹柯毠ひ獓@目標，齊心協(xié)力，共同努力，讓我們抓住這個春意盎然的大好季節(jié)，勇做改革的實踐者和理想者，辛勤耕耘，共同編織明天的希望。
學校中層干部聘任工作實施方案篇二十
按照校黨委對中層干部年度考核規(guī)定要求，結合本人xxxx年度目標任務，對履行崗位職責情況述職報告如下：
1.能認真學習馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想;黨的_召開以來，能認真參加黨的_精神學習和討論;中心組學習中，會前做好發(fā)言提綱，對安排的重點發(fā)言能做好充分準備。堅持黨的四項基本原則，始終與_保持一致,積極參加學校各項政治活動。
2.主動配合正職做好分管范圍內(nèi)工作，一切工作都能服從大局，執(zhí)行組織決定。努力抓好部門作風建設，強化讀者服務意識，充分發(fā)揮高校圖書館教育職能和信息服務職能，為學校教學、科研做好服務工作。
在職工中強化編目質量意識，使典藏合理到位。今年6月份組織了有關專家對編目質量進行檢查驗收，使文獻分編質量得到不斷提高。今年能參照學校有關工程招標規(guī)定要求，參與組織對期刊合訂本招標工作，為學校節(jié)省了7000多元經(jīng)費。
4.在讀者服務和讀者教育工作上，強化全館讀者服務意識，做好優(yōu)質服務。今年下半年在全館同志共同努力下，在全校范圍內(nèi)組織開展迎慶_優(yōu)質服務系列活動;充分揭示館藏、開展咨詢活動，認真開展調研活動、了解讀者信息需求;特別是與學工處、團委聯(lián)合舉辦的第二屆讀書節(jié)，圍繞黨建知識和_精神的宣傳學習，在各分館設立了專題書架，編制推薦書目，舉辦影視宣傳、圖片展，舉辦讀書報告會，還在全校范圍內(nèi)進行黨史知識競賽，19個學院參與學生近3000人，在全校產(chǎn)生較大影響。上半年根據(jù)文理科特點于6月12日組織了“關于二十一世紀信息技術發(fā)展趨勢”讀書報告會。今年能繼續(xù)做好新生入學教育工作;為方便讀者，要求每個分館經(jīng)常進行新書書目報道、設立新書書架、做好新書推薦工作，要求每個服務窗口書刊排架到位，建立定期學習交流檢查制度。上半年能協(xié)助做好“xx大學圖書館利用問答”的編寫工作。
在參考咨詢服務工作中，配合學校教學、科研需要，組織好科研課題上報和科研項目、定題查新等服務工作;今年除組織好正常用戶教育培訓外，四月份還組織了用戶教育宣傳月;做好全校文檢課教學安排工作，為做好二次文獻開發(fā)，組織做好xx大學重點學科導航工作。
為了不斷完善“大流通、大閱覽”的服務方式，兩次到逸夫館和江陽路南校區(qū)分館調研，在總結這一服務方式經(jīng)驗基礎上，對出現(xiàn)的存包問題、短期借閱手續(xù)問題、亂架問題，能和有關領導、職工共同商量解決問題辦法。
5.在業(yè)務學習、培訓上。今年先后組織全館職工280人次(上半年90人，下半年190人)參加了計算機基礎知識(初級)、計算機基礎知識(中級)、英語、圖書館綜合業(yè)務知識以及電子資源檢索與利用等幾門課程培訓班學習(共開162課時)，培訓前組織教學計劃安排，結束后進行考試，并發(fā)給合格證書。4月22日組織全館_、少數(shù)民族代表、海外僑胞、港澳臺胞和職工代表到合并高校浙江農(nóng)大和杭大兩個圖書館參觀學習;11月29日又組織部分職工去安徽大學圖書館參觀學習交流。今年6月份在全館范圍內(nèi)組織了十個代表隊，進行了業(yè)務知識競賽，參與了組織和出題工作，這次競賽成為一次業(yè)務大練兵，收到了良好效果。
7、結合業(yè)務工作需要，上半年制訂了《xx大學圖書館文獻剔除辦法》;下半年參與了全館規(guī)章制度修訂、完善工作，對自己分管范圍內(nèi)的33項規(guī)章制度組織修訂和直接參與修訂工作。
8.今年結合教育部《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》的出臺，9月份安排全館職工學習，并組織全體部主任、分館館長、室主任和具有副高職稱以上同志進行交流、研討;6月份結合館第二期干部培訓班學習，在會上還做了“學習規(guī)程、加強管理、提高質量”的專題輔導報告。
9.能維護班子團結，工作積極主動、以身作則，敬業(yè)愛業(yè)、節(jié)假日和晚上經(jīng)常加班加點。平時經(jīng)常深入基層，聯(lián)系廣大職工;能遵章守紀，注意自身黨性修養(yǎng)，廉潔自律，認真參加學校組織的黨風廉政建設責任制考核。
10.對照xxxx年度目標任務，在著手對館藏古籍文獻進行回溯建庫方面，由于我國目前古籍回溯數(shù)據(jù)庫條件尚未成熟，加上古文字在建庫中存在一定的技術難度，這一任務尚未完成,在條件具備的基礎上，爭取下一年完成。
按照新時期的干部要求，自己工作中仍有一定差距，今后一定要加強政治理論學習，加強現(xiàn)代化知識學習，為把xx大學建成高水平大學努力工作，為把xx大學圖書館建成國內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位的高水平大學圖書館作出自己應有的貢獻。
學校中層干部聘任工作實施方案篇二十一
總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導副主任工作的這半年，讓我感受到一種不同于班主任的全新的工作，每天在忙碌中成長，在成長中我也感受到了投入工作才能享受的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對學校、對教師、對學生、對社會負一份職責。
一、為教師的發(fā)展著想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展也必須具有過硬的本領，在校長的指導下，匯同教導處的其他領導一起認真聽課、評課，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。號召教師要有學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。
二、加強服務意識，對學校負責。
作為教導副主任，能正確定位，努力做好教學校長的助手，和教導處的其他領導團結合作，努力做好了以下幾方面的工作：
1、在教學校長的指導下，和教導處其他領導研討，制訂好學校的各種計劃，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。
2、認真做好教學工作的月常規(guī)檢查，認真檢查教師的教案和學生的作業(yè)，出好二、三年級的月考卷子，每次批完卷子后，都幫任課教師分析試卷，找出不足，為以后更好的教學服務。做好了階段抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。
3、認真做好聽課、評課工作，負責協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。并認真做好實驗室的管理工作。
三、認真做好帶班工作，對學生負責。
四、反思存在不足，對工作負責。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班級指導聽課的力度不夠。
2、自身的學習還不夠，應利用工作之余多看書，多學習。
3、為教學服務的力度還應加大，應及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。應積極組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。
學校中層干部聘任工作實施方案篇二十二
干部一般指國家機關、軍隊、人民團體中的公職人員、擔任一定的領導工作或管理工作的人員。以下是小編整理的學校中層干部個人集合3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2016年在做好常規(guī)工作的同時，重點做了以下幾方面工作：一是聯(lián)合市城市管理行政執(zhí)法局直屬一大隊對學校周邊的流動攤販進行專項整治行動，改善并凈化了學校周邊環(huán)境，有效保障學生身心健康及安全;二是嚴格外來車輛登記準入制度，進一步加強校內(nèi)車輛的秩序管理，對違規(guī)停放車輛實行網(wǎng)上曝光，經(jīng)過專項整治，違規(guī)現(xiàn)象明顯減少，校內(nèi)停車秩序良好;三是校園綠色公共自行車被學校評為2016年度“師生最滿意十件事”之一之后，繼續(xù)切實做好服務師生工作;四是加強保衛(wèi)專線值班，實行保衛(wèi)干部帶班巡邏制度(早、中、晚班至少各1次)，捕捉和發(fā)現(xiàn)校園不安定因素，密切關注校園安全動態(tài)。五是分別召開“拒絕送餐和帶餐入校(室)”、“關注學生公寓消防安全”兩次師生安全主題交流活動，四次走進生命學院(2月)、醫(yī)學院(4月)、經(jīng)貿(mào)學院(5月)和物電學院(6月)，與師生進行有效溝通，進一步提高安全管理與服務水平。六是聯(lián)合椒江公安分局舉辦“防范超市進校園”活動，進一步提高防范宣傳的`實效;七是為xx級新生開設《大學生安全問題及其防范》專題講座，舉辦xx“動感地帶杯”大學生安全有獎知識競賽，增強學生安全意識，提高防范技能;八是加強與市交警支隊等部門的溝通與聯(lián)系，解決落實學校北大門的交通安全措施;九是認真做好十八大期間校園維穩(wěn)工作，關注釣魚、島、臺州大石化等問題引發(fā)的安全動態(tài)。十是配合學工部做好文明寢室建設，加強公寓安全管理。
擔任20xx電子信息工程和20xx生物科學(師范)班主任，認真做好班級管理工作，其中20xx生物科學(師范)獲院“學習型班級”競賽活動一等獎。
1、圍繞實驗項目推進子課題研究。
我校的創(chuàng)建規(guī)劃設計了實驗項目《在師生共同發(fā)展中，厚實人文素養(yǎng)、提升學生綜合能力的實踐研究》；下設三個子課題，子課題一《學校培養(yǎng)目標在基礎型課程中課堂教學策略的研究》，主要指向課程與教學。子課題一之下，各教研組還根據(jù)各自學科的教學實際，設計并啟動了二級子課題，如數(shù)學組研究如何組織學生開展各種實際測量活動，培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣，提升綜合能力。語文組研究如何進一步開展課堂質疑，提升學生綜合能力，進一步厚實人文素養(yǎng)。綜合組深入開展并研究共同備課活動。子課題二《基于課堂觀察和即時測評的提高課堂教學效率策略研究》，針對課堂教學。課題組研制了《課堂教學學生聽課感受隨堂問卷》，開展了課堂教學后的實測，積累了十余節(jié)課的實測資料。子課題三《我校培養(yǎng)目標在德育活動中的策略研究》主要研究如何結合學校各類專題教育和德育實踐活動提升師生的人文素養(yǎng)。
2、聚焦課堂教學開展課題研究。
課堂教學是落實學校發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要載體，也是學校工作的核心環(huán)節(jié)，我校的實驗項目及其子課題都高度關注課堂教學，研究如何通過課堂實施規(guī)劃的各項工作，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。去年，我校教科研室還完成了2010年度區(qū)級課題申報工作，我校張元老師的課題《美術拓展型課程方案的.設計研究》、沈景瑛老師的課題《物理校本作業(yè)系統(tǒng)設計的實踐研究》獲區(qū)級一般課題立項，此外，洪娟娟老師設計的英語詞匯教學方法研究課題獲得上海市青年教師教科研課題立項。今年上半年，這些課題如期開展研究工作。
此外，9月份，還組織了語文、外語、物理三組向盧灣教院申報了校本教師在職培訓課程。10月初，還舉辦了我校區(qū)級骨干教師帶教青年教師工作啟動儀式，校長向骨干教師頒發(fā)聘任書，提出了帶教工作的意義和任務，隨后我又召開了帶教雙方教師座談會，布置了六項具體工作任務，發(fā)放了《指導工作手冊》。本學年我校有一位新入職教師，我代表學校布置了見習期各項工作，關心其各項工作情況，會同其教學指導教師聽課，提出了教學意見和建議。
作為學科帶頭人，我始終把靜心學習潛心鉆研教學當作自己的第一要務。我近年參加了區(qū)教育局組織的高研班學習，上課認真聽講，積極思維，不因私請假，我還邀請任課的李偉勝老師來校作報告。此外，我今年還研讀了《備課的變革》、《教學論——心理學取向》，并以讀書體會為基礎，以《備課新議》為題，向全校老師匯報了我的讀后思考。今年我還讀了具有濃郁人文氣息的香港中文大學客座教授葉嘉瑩教授的力作《風景舊曾諳》。
本年上半年，我擔任高一3個班的教學，三個班之間差異明顯，又有會考任務，我在不斷調整與改進教學方法的同時，根據(jù)班級和學生的不同情況，作不同的教學安排和要求。，重視改進與完善學生的學習行為和習慣。會考前總復習教學，我耐心輔導各類學困生，做到有教無類，受到學生和家長好評，最后在備課組老師和全體高一同學的共同努力下，順利圓滿地完成了會考教學任務。
年初，申請了區(qū)學科帶頭人研究項目《以地理思維能力培養(yǎng)為導向的高中地理效課堂教學策略的研究與推廣》,獲得資助。
4月25日，市級教學視導，我的推薦課《中國地域文化》受到了是地理教研員裘腋成老師的高度贊賞。受其委托，我撰寫了《將對地理學科的熱愛投入到地理教學中》和《如何教學生閱讀課本文字和分布圖——以“中國文化地域景觀”一課為例》兩篇案例。我還開展了區(qū)學科帶頭人展示活動，開設了展示課“地球自轉的地理意義復習”，并展示了三年來發(fā)表的論文、取得的科研成果以及各類獲獎證書，得到參加活動的專家及同行的好評。
10月27日，我開設了區(qū)級展示公開課《大氣運動》，受到好評。
此外，我還擔任我校民盟支部主任、盧灣區(qū)政協(xié)委員、盧灣法院特邀監(jiān)督員等校內(nèi)外工作，為推進學校民主管理和社會主義民主與法制建設貢獻了自己的綿薄之力，雖然這些工作有時會占去我一定的時間和精力，但我覺得做好這些工作，也是一位心系天下的知識分子，登高望遠的人民教師的社會責任和義務，同樣是黨和人民賦予我的崇高使命和無上榮耀。
本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形網(wǎng)式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，費使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習課件下載的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
學校中層干部聘任工作實施方案篇二十三
同志們：
春節(jié)假期剛過，我們在這里召開全局中層干部會議，主要任務是認真學習十六屆五中全會精神，按照市委、市政府對今年水利工作的部署和要求，著眼全年，狠抓當前，做好節(jié)前節(jié)后各項工作的銜接，勁頭不減，工作不松，力度不小，動員全局上下進一步解放思想，認清形勢，振奮精神，拼搏實干，為全面完成20xx年各項工作任務開一個好頭，打一個好基礎。所以今天的會議既是一個收心會、部署會，又是一個工作動員會。下面，我就當前和今后一個時期的工作講幾點意見。
一、振奮精神，統(tǒng)一認識，把思想和精力迅速集中到當前各項工作上來。
今年是“十一五”開局之年，各項水利建設、管理和改革的任務非常重，投資強度前所未有，工程規(guī)模前所未有，被全市人民關注的程度前所未有。工作壓力很大。在這里，我要提醒大家，春節(jié)假期已經(jīng)結束，正有大量的工作等著我們?nèi)プズ?、去推動、去落實。我們要盡快把節(jié)日里已經(jīng)松弛的神經(jīng)緊張起來，把手頭的各項工作迅速抓起來。俗話說，一年之計在于春。從現(xiàn)在起，各處室、各單位要各司其職，使全局的工作迅速恢復到春節(jié)前緊張有序的節(jié)奏。要進一步振奮精神，全力拼搏，講學習、抓落實、搞建設、強管理、求突破，努力實現(xiàn)全年工作“開門紅”。
當前，無錫水利正處在繼往開來、加快發(fā)展的關鍵時期。去年我們的工作取得很大成績，得到了市委、市政府領導和人民群眾的肯定和認可。面對成績，全體同志特別是領導干部要保持清醒頭腦，繼續(xù)艱苦創(chuàng)業(yè)，謙虛謹慎，不能有絲毫的自滿和懈怠。要清醒地認識到要完成今年的工作任務，并不是一件很容易的事情。“工欲善其事，必先利其器”。越是在工作任務重的時候我們越要增強責任感和使命感，越要加強學習，不斷學習，不斷提高，這樣才能促使各項工作再上新臺階。按照市委關于在全市開展創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、服務型黨組織活動的意見精神，今年局黨組提出要在全局系統(tǒng)中創(chuàng)建學習型黨組織活動，抓學習帶工作，抓干部帶隊伍，抓機關帶基層，使廣大水利干部職工的思想素質、理論素質、業(yè)務素質有大的提高。當前，我們要進一步統(tǒng)一認識，繼續(xù)深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神，堅持貫徹科學發(fā)展觀，按照“兩個確?！?確保到20xx年率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化、確保經(jīng)濟社會轉入全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展軌道)的要求，用科學的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要認真學習領會中央、省、市領導關于水利工作的重要講話精神。廣大黨員干部，尤其是領導干部要率先學、帶頭學，充分理解領導講話精神，深刻領會工作思路，全面開展各類學習教育，抓好局黨組中心組學習、黨員學習、職工教育，在全局形成濃厚的學習氛圍。
楊衛(wèi)澤書記在市委十屆九次全會的報告中特別提到要加快水利兩大工作，第一要加快現(xiàn)代基礎設施體系，優(yōu)質高效完成靚山、親水、揚名、筑城“9大”工程，推進水安全、水供給、水環(huán)境等資源型工程建設;第二要促進經(jīng)濟社會發(fā)展與資源環(huán)境保護“雙向齊推”，大力建設環(huán)境友好型城市，繼續(xù)以太湖水污染防治為重點，加強水資源保護和水環(huán)境治理，促進太湖和城鄉(xiāng)河道水質全面好轉。黃繼鵬副市長在全市的水利工作會議上對今年水利工作進行了全面部署，提出了建設和完善五個體系，即防洪減災體系、水資源供給保障體系、水生態(tài)保護體系、信息化水利管理體系和現(xiàn)代水利發(fā)展服務體系。節(jié)前，市政府辦公室已將黃市長的講話向全市印發(fā)，全文在我局的內(nèi)網(wǎng)上有公布，希望大家認真學習領會，并把兩位市領導的講話精神真正貫徹落實到各項實際的水利工作中去，推動各項工作順利進行。
局黨組提出今年是全市水利系統(tǒng)的拼搏之年，就是要我們把握好科學發(fā)展觀這條主線，把水利系統(tǒng)各級領導干部和廣大職工的思想進一步統(tǒng)一到全面落實科學發(fā)展觀上來，把行動統(tǒng)一到市委、市政府對水利的要求和部署上來，堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展水利之路。就是要努力完成兩大工作，建設五大體系，來滿足經(jīng)濟社會各方面的需求。20xx年是“十一五”的開局之年，也是關鍵之年，這個頭開得好不好，關系全局，為此，我們必須全力以赴，奮勇拼搏。加快水利建設，加強水利管理，突出依法治水，深化水利改革，創(chuàng)新機制體制。要著眼“十一五”全局，全力拼搏20xx，奪取“十一五”開局之年各項工作的新突破。
二、明確目標，全力拼搏，突出重點全面推進當前各項水利建設。
各處室、單位要按照年初局黨組的各項工作部署，進一步明確全年目標和各階段目標。進一步落實崗位責任制，狠抓目標管理。局辦公室要抓緊牽頭做好各機關處室、局直單位、各市(縣)、區(qū)水利局20xx年度目標管理考核的修訂、下發(fā)工作，抓好目標責任制落實的督查，把全年的水利目標任務層層分解到各級、各業(yè)務部門，明確領導分工、責任單位，爭取2月底左右各項水利管理、水利發(fā)展目標任務落實到位。局計劃基建、工管、農(nóng)水、建管處等部門、單位要加強春節(jié)后水利工程開工、復工情況的督促檢查，全面掌握全市水利建設動態(tài)。當前，一是要抓好重點水利工程建設。20xx年是無錫城市防洪工程建設的決戰(zhàn)之年，根據(jù)市委、市政府領導的要求，城市防洪工程要加快建設，力爭到底全面完成建設任務，發(fā)揮工程效益。為此，我們要全力以赴認真組織好工程實施，確保重點目標任務的完成。要加快在建的仙蠡橋、江尖兩個樞紐工程建設的進度，江尖樞紐確保汛前基本完成建設任務;要新開工建設利民橋、北興塘、嚴埭港三個水利樞紐，2月17日保證利民橋工程按時開標，施工隊伍及早進場，2月24日舉行仙蠡橋竣工及城市防洪工程全線開工的典禮。今年底全面完成防洪調度中心建設;要實施運東大包圍堤防及沿線小型閘站工程，完成堤防加高加固12公里，新建小型口門控制建筑物6座;要啟動運西片圩區(qū)防洪達標建設工程，完成山北北圩防洪達標建設;要完成濱湖山洪防治一期工程。同時要加快推進太湖治理工程建設。今年實施梅梁湖第二批生態(tài)清淤工程，完成清淤量150萬立方米。加快推進河道水環(huán)境工程建設。繼續(xù)推進城區(qū)河道整治工程，完成城區(qū)河道三年計劃其余的綜合整治任務。繼續(xù)對城郊結合部的小河浜進行綜合治理。二是要抓好農(nóng)村水利建設。節(jié)前，我們重點開展了以村莊河道治理為主的農(nóng)村水環(huán)境工程建設，各地進度比較好，已有171個村完成了治理任務，完成河塘843條，完成土方300多萬方，土方任務完成過半。目前，我們要根據(jù)農(nóng)村水利建設面廣量大的特點，在督促各地開工復工的同時，繼續(xù)掀起村莊河道的治理熱潮，全面完成800萬方的治理任務。同時要抓緊土方工程的掃尾，抓好防滲渠道建設、機電泵站改造、庫塘整治，灌區(qū)改造等配套工程建設。各項配套工程4月底前要全面完成，為迎接汛期到來做好充分準備。三是要抓好面上的水利基建工程。今年要完成西橫河拓浚三期工程，爭取啟動走馬塘河道拓浚工程，解決錫東地區(qū)澇水出路，改善水環(huán)境。計劃基建處、農(nóng)水處、工管處、建管處等處室要加強檢查指導、督查落實工作，確保各水利建設項目有序推進。質量重于泰山。今年全市水利工程建設投資在12個億，任務重，項目多，在這種情況下，更要嚴格執(zhí)行基本建設程序，始終繃緊工程質量這根弦。要嚴格執(zhí)行施工招投標制、建設監(jiān)理制、項目法人制、合同管理制，健全質量監(jiān)督網(wǎng)絡，質檢站要發(fā)揮作用，加大依法質監(jiān)的力度。要嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)責任制，研究并采取嚴密措施，突出水利建設工地、工程管理單位等重點單位和重點部位的安全生產(chǎn)工作，確保萬無一失。
三、搶抓機遇，嚴格管理，加強局直系統(tǒng)領導班子建設和作風建設。
在管理方面重點做好三方面的工作。一是繼續(xù)加大水資源管理力度。著手準備今年的水法宣傳月各項活動，加強水資源的節(jié)約、保護和合理利用等宣傳的力度。加大水政執(zhí)法力度，開展打擊長江非法采砂活動。當前要做好2月23日生態(tài)市規(guī)劃論證會的各項準備工作，確保規(guī)劃順利通過論證，確保我市成為全國生態(tài)示范城市。二是抓好工程管理。繼續(xù)開展工程千分制的管理考核工作，今年爭取有兩個直屬工管單位成為省二級工管單位。抓好防汛歲修、急辦工程建設。城區(qū)繼續(xù)堅持經(jīng)常性調水，保持河道水質。沿湖各閘要加強管理，防止污水流入太湖，保護太湖水質。三是及早開展防汛大檢查。要立足于早，立足于有，立足于大，時刻繃緊防汛防旱防臺這根弦。進一步確立防汛防臺責任，做到“預報快、反應快、聯(lián)動快、匯總快”。從現(xiàn)在起就要“箭在弦上，蓄勢待發(fā)”，全面做好汛前檢查，突擊除險加固，儲備防汛物資，策劃防汛預案，從早從細，防患未然。爭取在本月中旬完成部署，三月份全面展開防汛工程大檢查。
在黨的建設方面，一是要繼續(xù)開展爭創(chuàng)好班子活動。按照“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐，特別能團結，特別能奉獻”的要求，在全局系統(tǒng)認真開展爭創(chuàng)好班子活動。繼續(xù)以主題教育為抓手，認真開展為“兩個確?！苯üαI(yè)黨員主題教育，為水利中心工作提供強有力的思想和組織保證。嚴格按照《干部任用條例》的要求選人用人，配齊配全基層領導班子，認真抓好城市防洪工程管理處等新建單位的領導班子組建工作，全面推行公推競崗，競爭上崗，嚴格選拔程序，堅持民主推薦、民主測評、考察預告、任前公示等制度。切實保證選人用人的質量，進一步擴大群眾對干部選撥任用的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權，做到公開、公平、公正。要加強年輕干部的培養(yǎng)力度，要從一線工作崗位，有實際工作能力，優(yōu)秀的水利管理人員選拔到領導崗位，堅持標準，不拘一格大膽選拔優(yōu)秀年輕干部，注重提拔不同年齡層次的干部，保持各領導班子年齡結構合理。二是進一步加強機關作風建設。去年底，市重點工作目標考核領導小組組織社會各界對全市92個黨政機關作風建設情況進行了民主測評，經(jīng)測評全市第一類39個機關，平均綜合滿意率為91.08%，平均綜合測評得分89.36分。我局獲得的綜合滿意率為96.57%(其中滿意率為40.71%,基本滿意率為55.86%),綜合測評得分為91.73(市領導測評得分為96.67分，社會調查測評得分為90.08分)，總體來看社會各界對我們水利工作還是滿意的，但也提出了一些意見和建議，特別是對水環(huán)境的治理，對水污染的防治，河道的長治久潔等問題，群眾的關注度很高。下一步，我們要深入分析查找原因，制定相應的措施，認真進行整改，按照為民、務實、清廉的要求，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。三是進一步抓好各類文明創(chuàng)建活動。局機關內(nèi)部和局直單位中的窗口單位要以創(chuàng)建文明機關、文明單位、文明窗口活動為載體，深入開展精神文明創(chuàng)建活動。今年局機關黨委要繼續(xù)推進主題教育的開展，在全局系統(tǒng)營造團結向上、奮力拼搏、務實創(chuàng)新的良好氛圍，激勵廣大干部職工以更飽滿的熱情、更昂揚的精神狀態(tài)投身水利建設。精神文明建設要保證投入、落實計劃、創(chuàng)造條件，實現(xiàn)三個文明相互促進、協(xié)調發(fā)展。
新的一年，水利發(fā)展和改革的任務十分繁重。做好以上工作，要求我們水利干部職工要以科學的發(fā)展觀來指導水利實踐，要求我們要站在全市發(fā)展的大局來認識水利工作，要求我們要調動一切積極因素來落實水利任務。我們必須牢固樹立科學發(fā)展觀，大力弘揚“獻身、負責、求實”的水利行業(yè)精神，以拼搏的思想、拼搏的勇氣、拼搏的毅力，以扎實的工作、嚴謹?shù)淖黠L、良好的精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)水利工作新局面，奮力奪取20xx新業(yè)績，為全市“兩個確?！弊鞒鰬械呢暙I。