學習技巧可以幫助我們更快速地掌握知識，提高學習效率。在寫作之前，我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料，以擴大我們的視野和豐富我們的寫作素材。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項，希望能提高大家的寫作水平。
我的大學生活英語My篇一
父親人皆有之。我的父親中等身材，長得結(jié)實，一雙銳利而富有友情的眼睛看上去很嚴肅。乍一看，你還以為他是難以接近的人，實際上，他很體貼入微、善解人意。外表往往誤導，所以，決不能以貌取人。
我相信我的'父親是一個有才能的人，他辦事果斷有力。他依靠自己的才干和努力，使我們的家庭獲得了良好的社會地位和比較寬裕的生活。各行各業(yè)的人到我家來，從而使我獲得了許多極為難得的社會經(jīng)驗和人世滄桑的真切體驗。
但是在家里，他是個嚴厲的家長。他對我期望很大。每當我偷閑時，我能看出我已深深地刺痛了他的心。而當我作些大事比如寫書時，他則激動不已。有這樣一個父親，我時常提醒自已要不斷前進，永不停息。
我的大學生活英語My篇二
有的人喜歡春天，因為萬物復蘇;有的人喜歡夏天，因為熱鬧而繽紛;有的人喜歡秋天，因為碩果累累;我喜歡冬天，因為冰天雪地，可以打雪仗。
一場前所未有的大雪將我們困在一個銀白色的世界中。上完作文課后，老師讓我們打雪仗，同學們都情不自禁的歡呼起來，還沒等老師宣布比賽規(guī)則，同學們就一哄而散了。
同學們早已按事先分好的隊開始工作了，我們利用這里豐富的資源將我們的基地“全副武裝”起來了。男生用雪球蓋堡壘，女生收集“彈藥”。不一會兒我們就把基地建造好了，我們正準備攻擊，可他們還沒建造好，我們邊一起收集“彈藥”，把我們的`“火力”提到最高點。
只聽一聲“開戰(zhàn)”。雪球像冰雹似的，攻向敵對的基地，敵人被我們打的狼狽不堪，毫無還手之力，第一場我們勝了，第二場，我又發(fā)起了猛攻，我趁他們兵荒馬亂，邊偷偷潛入他們基地拆他們堡壘，搶他們子彈，可好景不長，我被識破了，便急忙回到自己的基地，最后，我們因為子彈供應不足，就把自己的堡壘拆了當子彈，一塊塊大雪球?qū)⑺麄兇蛲?，我們再一次獲得了勝利，我們瘋狂將他們的堡壘拆的七零八落，寒冷的冬天在這里感不到絲毫寒意。
我喜歡冬天，可以在白茫茫的世界里盡情的打雪仗。
我的大學生活英語My篇三
他是香港著名樂隊beyond的靈魂人物。他是香港樂壇的搖滾先驅(qū)。他是中國樂壇杰出的.音樂創(chuàng)作者、作曲家、作詞家和愛國者。他是我的偶像——黃家駒。
黃家駒身高1.72米，體重61.2公斤。他最喜歡的書是推理小說，他最喜歡的季節(jié)是秋天，他最喜歡的運動是球類運動，他最喜歡的動物是狗。
黃家駒出生在中國香港的一個貧困家庭。因為他小時候家里窮，父母沒發(fā)現(xiàn)他的音樂能力。直到17歲，鄰居搬家時留給他一把木吉他，家駒很快就對這種樂器產(chǎn)生了依戀。因為家里窮，家駒沒有辦法學吉他，所以家駒學習很努力。他每天放學回家，坐在窄窄的床上抱著吉他彈幾個小時。憑借出色的吉他技巧，家駒和他的弟弟、低音吉他手黃、吉他手、鼓手、劉致遠組成了香港著名樂隊beyond。
家駒的音樂唱出了他心中的夢想和社會現(xiàn)實，是他真情的表達。當家駒及其以外的音樂事業(yè)蓬勃發(fā)展時，不幸的事情發(fā)生在家駒身上。1993年6月24日，為了讓beyond在日本出名，家駒在日本東京錄制一個游戲節(jié)目時，和主持人一起從3米高的舞臺上摔了下來。家駒先上岸，一直昏迷到6月30日下午4點15分去世。
雖然家駒已經(jīng)去世了，但家駒音樂的不屈精神和激蕩人心的音樂讓我陶醉。他的音樂唱出了我的夢想，激勵我進步。當我考砸了，覺得再也學不下去了，聽《灰色軌跡》讓我重拾信心，因為我的音樂道路和學習一樣，也有失敗的時候，只要我不放棄，我一定會成功；聽了家駒的《光輝歲月》，期待更好的明天。聽了家駒的《真的愛你》，我學會了孝敬母親。聽了家駒的《大地》，我知道父親生活的艱辛，我知道我應該孝敬父親，報答他。家駒的音樂教會了我很多生活中的道理，家駒的音樂將伴隨我現(xiàn)在和未來的一生！
黃家駒，我的偶像，我會永遠想念你！
我的大學生活英語My篇四
我爸爸，他是一名醫(yī)生，他工作非常認真。她總是盡自己最大的努力去幫助每一位病人，盡力使他們的感覺舒服。有的`時候他工作太認真，以至于忘了日期。一天，爸爸像平時爸爸一樣早起，但是由于他前天沒有設置鬧鐘，所以他起晚了，當他起床時匆匆忙忙的洗漱完就去上班了，爸爸離開后，媽媽神秘地對我說:他一會一定會回來的，為什么？我十分驚訝。因為今天是星期天，他的假日。媽媽正說著的時候會爸爸就回來了，并且再一次上床睡覺了，因為他太累了。
我非常的喜歡我的爸爸，你呢？
我的大學生活英語My篇五
轉(zhuǎn)眼間，一個學期又過去了。雖說是放假，不過在假期里的日子才是最緊張的日子，因為，假期不是放松的，而是用來超越別人的。在假期時，我們得要學會彎道超車，學會合理安排時間。
知道即將面臨放假的我們，期盼老師們手下留情，作業(yè)少點！不過這些作業(yè)被學校專門整理了一個任務表，看起來沒有那么多了。
下午上語文課時，謝老師讓我們默寫古詩，在那期間看見了謝老師出去了一趟，就知道，她是為我們布置寒假作業(yè)去了。不過這些看似不多，其實包含的內(nèi)容也不少。首先，是把六上下、七上下、八上下這六本書的古詩詞給背下來，不過我只剩下八上下沒完成。其次，是要我們閱讀《海底兩萬里》《駱駝祥子》《紅星照耀中國》三本書，還有選讀的另外七本書。在我們班，因為幾乎沒有人去寫過[好書推薦]，于是在寒假期間，寫以上幾本書的推薦也成為了作業(yè)。
還有隨筆，也是老師著重給我們要求的，每天堅持傳文是不可少的，還得寫今日所讀書籍的名稱及頁碼。此外，還需要附加上經(jīng)典的句子的賞析。
美好的假期在等著我，也許它并不美好。在假期時，是最不可以放松的時候而是超越他人與成就自己時。一句俗話說得好“不怕同桌是學霸，就怕學霸過寒假啊！“所以，同學們，擔心一下自己吧！堅決不讓自己放松，這大概就是對別人最好的超越。
下次見面之時，也許你會在寒假中成功逆襲。
我的大學生活英語My篇六
我的偶像并不是那些“網(wǎng)紅”，那些“傳奇人物”，而是一個幾乎無人知曉的人，他就是一名班主任老師。
統(tǒng)一戰(zhàn)線。
疫情時期，人們最熟悉的詞不外乎“白衣天使”了，他們抗戰(zhàn)在第一線，打響了慘烈的病毒阻擊戰(zhàn)。但是有沒有人想過，除了白衣天使，還有誰同樣在戰(zhàn)斗？那就是老師們。人們在家里不敢出門時，是誰冒著感染的危險，為大家上著網(wǎng)課？那還是老師們。
到今天為止，兩個星期下來，他已經(jīng)上了八節(jié)網(wǎng)課，在電腦面前整整待了六個小時。在這個疫情關頭，他將時間交給了網(wǎng)課，交給了同學們，獻出了自己的一份力量。這份力量渺小而綿長，通過那虛無的網(wǎng)絡，把知識、把力量傳給了萬千的學子心中。
所以，有時，在你的生活中，就是這樣一些理所當然的英雄。內(nèi)斂是他們的印記，樂觀是他們的特征。他就是我的偶像。
付出――收獲。
兩個月前，寒假初期，班中有七八個同學被老師叫到學校。目的是為了檢查作業(yè)，老師“犧牲”了一個下午來為我們檢查作業(yè)。這種巨大的付出卻換來了同學們的一個個“未完成”。這種收獲與付出完全無法對等，但老師卻依舊微笑面對，耐心教誨。不怕辛苦，又不斷付出。
昨天，我們在互聯(lián)網(wǎng)上又一次碰頭，老師的付出卻依然沒有多少收獲。作業(yè)是完成的差不多了，但是作業(yè)一完成，就成了一只只“神獸”，為所欲為，學習狀態(tài)瞬間灰飛煙滅。但老師沒有任何的不滿，微笑著分析了大家的狀況，提出自己的看法，鼓勵同學們自律堅強。
我的偶像就是這樣，無論事態(tài)多么的不順意，總是處變不驚，心中靜安。
堅韌。
爸爸和我說：學生時代對老師，可謂是“恨之入骨”。好不容易到了一個周末，卻迎來了無數(shù)作業(yè)；好不容易熬過了一個星期，終于到了體育課，老師卻一把搶走。成年之后，回想起以前，對老師則多是贊揚。不禁想起了李商隱的無題，便對老師肅然起敬。
但是我認為，教師是堅勁的。和竹石一樣，只論付出，不重收獲，堅韌不拔。
這就是我的偶像――我的老師，偉大而又平凡。
我的大學生活英語My篇七
父愛如燈塔，在我迷失方向時為我而指引，父愛如雨傘，在下雨時為我而撐起，父愛如大樹，在我疲倦而需要休息時為我而挺拔，父愛如偉大的，無私的，嚴厲的……我的偶像就是我這樣一位人——我親愛的爸爸。
我的爸爸是一個平凡的人，他如眾多父親一樣養(yǎng)活著自己的家人并深深愛著我們。他是一棵大樹，而我們就如同大樹下的小樹，在他的保護下快樂無憂的生長著。他更如一場春雨，無聲的滋潤著我的心田。他在我心里不僅是一個平凡的父親，有時我更覺得他更像是一位超人。
我的爸爸有著堅強無私和永遠用不完的超級耐心，也有著一個知識超級豐富的大腦，要說他的優(yōu)點，我想我三天三夜都說不完，我就隨便挑一件事情說說他吧。
在一次生日會，我的一位好朋友送給我了一盒需要手工搭建的小木屋。零碎的部件細小到可真是令人驚訝，看著這些零件我幻想著它組裝完成之后的樣子，我迫不及待的搭建了起來，時間一秒一分一時的流逝，但我那充滿激情和耐心的心也一細一毫一粒的無頭緒和一次次失敗中被消磨殆盡。終于在兩個小時之后，不但我全部的耐心消失的無影無蹤，而且生了一肚子的氣，我的小臉漲得紅得像個熟透了的柿子，眼睛里面發(fā)射出憤怒的目光，嘴里并一直不耐煩的叫著：“我不做了，我不做了，我就是不想做了……！”這時一直在我身旁看書的爸爸，遞給我一杯水，神情平靜而溫和的對我說：“先喝一口水，放松一下自己?！蔽艺瞻职值脑捵隽耍詈粑粫?，又喝了點水，心情果然放松了許多，我又充滿了能量，一頭發(fā)怒的獅子也逐漸變成了溫順的小貓。
爸爸看我緩下來的神情又繼續(xù)說：“你看你現(xiàn)在不是好多了嘛，半途而廢是不對的，堅持就是勝利，希望就在你的眼前，調(diào)整好態(tài)重新開始吧？”我看著爸爸堅定的眼神，靜下心來再出發(fā)，此時我的眼里散發(fā)異乎尋常的專注，現(xiàn)在什么事情也阻擋不了我想搭建完的心，。經(jīng)過三個小時“艱苦卓絕”的努力，還有爸爸偶爾的從旁指點，最后我終于搭建成功了，看著眼前精美的小木屋，我和爸爸相視一笑，勝利的果實在這一刻尤其的甘甜。
這就是我的偶像——我的爸爸，在總是在我身邊默默的支持我鼓勵我，在寒冷時給我溫暖，在孤單時給我擁抱，在沮喪時給我信心。他既平凡又獨一無二，他就是我心中的偶像。
我的偶像初三作文。
我的大學生活英語My篇八
我父親是一名警察。他很高。每次進門，他都會習慣性的微微低頭，不然他好像會摸自己的頭。高高的鼻梁，大大的眼睛，厚厚的嘴唇，一張中國人的臉，濃密的頭發(fā)，給人一種健康陽光的感覺。
我爸很帥，因為他穿警服，但是他不喜歡笑，給人一種很嚴肅很難接近的感覺。我爸對我要求很嚴格，很少帶我去玩。只要我犯一點小錯誤，他就嚴厲批評我。雖然他說對我好，但他一點也不給我留面子。他經(jīng)?？尬摇Ｋ麖膩聿徽J為自己有溫柔的一面。有一次，我感冒了。我的感冒癥狀連續(xù)幾天有了很大的改善，所以我停止了服藥。但是突然覺得頭重腳輕，上課睜不開眼睛，頭疼的厲害。我摸了摸頭，又發(fā)燒了。我終于堅持到中午，給媽媽打了電話。然而，我媽媽在工作，沒有時間。她只是說打電話給我父親，讓他來接我。我想，等結(jié)束了，爸爸看到我就又要說我了，頭更疼了。不久后，我看到我汗流浹背的爸爸跑了過來。他帶我去了醫(yī)院，開了藥，打了針。在國內(nèi)外忙碌的同時，他看起來很關心，但沒有說我什么。他還笑著問我哪里錯了，哪里痛，讓我很不習慣。感覺媽媽在照顧我，心里暖暖的。打針的時候睡著了。
醒來的時候看到一碗蒸皮蛋瘦肉粥。我父親在吹粥。這是我最喜歡的食物。看著爸爸給我吹涼，我的眼神突然模糊了，對爸爸說：“你能永遠這樣嗎？”爸爸看著我，表情又嚴肅了。他說：“我知道你對我有好感。可能是職業(yè)?。∥伊晳T了板著臉，語氣嚴厲的說話，但是爸爸很愛你，我卻不知道怎么表達。希望你能擦干?！睕]錯，我回到了原來的路線，但是父親不經(jīng)意的溫柔讓我很開心，他的話解開了我的心。爸爸經(jīng)常一整天都忙得見不到人，但他回答我的問題時從來沒有食言。他經(jīng)常醒來看到我最喜歡的禮物。爸爸經(jīng)常加班，有很多朋友和應酬，經(jīng)常醉醺醺的回來。一天晚上，爸爸又出去吃飯，回家晚了，又喝醉了。他搖搖晃晃地走進房子，就在晚上被我抓住了。我一邊抱著他，一邊小聲說：“又喝醉了，真討厭！”爸爸抬頭看著我說：“你恨我嗎？”我回答他：“我不恨你，但是我不喜歡你老是喝醉。能不能別喝那么多酒？”爸爸定睛看了我一眼，低下頭，沒說話。但從那天起，他減少了社交，喝得少了很多。有一天，他又出去吃飯了，但是他很早就回家了。他面色紅潤，精神煥發(fā)。他一點也不像喝醉了。他故意跑到我面前說：“我這次沒喝多！”說完還很得意的樣子。原來父親聽了我的話，故意減少娛樂，盡量少喝酒。雖然他當時沒有直接答應我，擔心自己無法兌現(xiàn)，但是他還是發(fā)自內(nèi)心的對我保持了沉默的承諾，他真的是一個值得信任的人。我爸就是這樣。他面冷心熱。他愛我的好爸爸。他很愛我。我更愛我爸爸。希望他能多笑笑，永遠保持健康！
我的大學生活英語My篇九
我有很多朋友在我的課.他們是可愛和有趣.我要介紹其中的一些.愛麗絲是非?？蓯?她還客氣的每一個人,她非常熱情.她總是愿意幫助每個人,但她是健忘的.她總是忘了把她的教科書,但我們的老師總是原諒她.本是最健談的男孩在我們的課堂.
我的大學生活英語My篇十
一放學，我就興奮地對媽媽說:”媽媽，媽媽，今天晚上我?guī)湍阆茨_吧!“”不用，不用，你還是去洗爸爸的大臭腳吧?！皨寢屵B忙推辭。我可不領情，撅著小嘴說道:”不行，這可是作業(yè)，而且今天是‘三八‘婦女節(jié)，你忘啦，再說爸爸又不是婦女。“聽我這么一說，媽媽只好勉強答應了。
剛吃好晚飯，我就急忙去燒洗腳水，好象就怕媽媽反悔。在燒水的時候，我也沒閑著，準備好了洗腳盆和毛巾，”嗚，——嗚——“水一會兒就開了，我吃力地拎著水壺，慢慢地把熱水倒進盆里，先用手試了下溫度，剛剛好，就急忙叫”媽媽，快來洗腳吧?！皨寢屵€是有點不愿意，好象還有點難為情，慢吞吞地，我跑過去一下子就把媽媽拉到小板凳上，剛準備給媽媽脫襪子，媽媽就連忙說:”不用，不用，我自己來?！懊撏暌m子就匆忙把腳藏到水里，我蹲下來，學著小時候媽媽幫我洗腳的樣子開始洗。這時，爸爸看見了，羨慕地說:”女兒，什么時候你也給我洗一次腳呀“”下次吧?！拔一卮?。媽媽偷偷地笑了，悄悄地對我說:”謝謝你，女兒。“我突然想起”烏鴉反哺"這個成語故事，覺得很慚愧，心里暗暗下定決心:一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答媽媽。
我的大學生活英語My篇十一
每個人都有自己的偶像。他可能是作家，電影明星，歌手，魯迅，周杰倫，杰森等等。我的偶像是李易峰。
罕見而英俊的臉頰搭配安靜的鼻子、可愛的嘴唇和美麗的頭發(fā)，為他的外表增添了色彩。
有人問我為什么喜歡李易峰。我想對她說：你見過明星看到粉絲會舉起手機自拍，想把照片里愛他的人都框起來留念的嗎？你見過有明星被粉絲接機時被保安推的嗎？他連忙說：“別推他們……”你見過一個明星明明恐高，卻為了希望粉絲能看到好電視，一句話不說還是被吊死了三十多米？你見過哪個明星，明明看不到眼睛里閃爍的光芒，卻躲在后臺滴眼藥水讓粉絲接住？但是他和李易峰做到了?，F(xiàn)在你明白了！我憑什么喜歡他！
還記得峰峰傳說的劍嗎？
第一次在古劍拍這種類型的戲服，掛的是威亞，最火的時候恐高，被掛到二三十米高，拍了四五張才拍出來。一個兩分鐘的劍傷mv，我拍了七個小時，拍完馬上接受采訪。滿眼是血，總是怕粉絲擔心。我笑了笑，說不累。
李易峰，他可能像礦泉水。他不會為獎品開蓋，也沒有再喝一瓶。他獨一無二，無可替代。
這七年，你真的付出太多了。我看到的不僅僅是你的巨大成功，還有你的努力，你的自信，你的努力。
顧劍讓峰峰紅了半邊天，多少人知道他付出了多少，他這輩子能等多少個七年。他做到了，他的自信和永不放棄導致了他的成功。
顧劍，生香，盜墓筆記，都閃耀著他帥氣的身影。
風雨與你同行，無論遇到什么困難，我們都會與你共度。
我喜歡看到你陽光燦爛的笑容，它似乎融化了所有的冰。
我是向日葵，只會向著太陽生長。他是我的陽光，在我經(jīng)歷黑暗的時候會帶我走向光明。
我的大學生活英語My篇十二
有一篇童話，說一個剃頭匠發(fā)現(xiàn)國王長著一對驢耳朵的秘密。他不敢告訴別人，于是悄悄訴說給郊外的野草聽。若干年后，這個國家的孩子用草做笛子，可是吹出來的聲音都是國王長著驢耳朵！國王長著驢耳朵？？？？？？每當讀起這篇童話，我都會想起那年發(fā)生在我們家的一件趣事。
那是去年春節(jié)，我們?nèi)议_開心心聚在一起包餃子。這時外婆說：我們放一枚小硬幣在其中一個餃子中，誰吃到了就一年都有福氣，你們說怎么樣？好耶！這個建議得到了全家人的贊同。我更是自告奮勇接下這個重大任務。其實，我有自己的小秘密：外婆這一年不管刮風還是下雨，每天接送我上學很辛苦，我要偷偷在餃子上做一個記號，然后讓辛苦了一年的外婆吃到。很快，大功告成了！看著我精心準備的餃子混入餃子大軍的隊伍中，我開心極了，仿佛已經(jīng)看見外婆吃到硬幣時驚訝的神情。這時號稱無敵精靈鬼的弟弟神秘地湊到我身邊，姐姐，哪一個是真正的福餃?。靠此蓱z巴巴的樣子，我得意之余便把這個秘密告訴了他，并囑咐他一定要像《潛伏》里秋掌柜那樣嚴守秘密?？吹艿苁箘诺攸c著頭，我更為我的小秘密得意了。
開飯嘍！隨著老媽的一聲吆喝，大家都圍上了桌。我趕緊在眾多一模一樣的餃子中尋找我的作品?？墒?，任由我把眼睛瞪得像銅鈴，卻怎么也找不到。難道是鍋里有漏網(wǎng)之魚？我跑到廚房仔細查找了一番，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。奇怪，真是奇怪。難道是弟弟叛變了？可是他搖頭晃腦得好像沒事人。算了，邊吃邊找吧。
我的大學生活英語My篇十三
我的小鬧鐘，外表美觀，走時準確。它全身都是深綠色的，鑲著一條鮮艷的珍珠。兩邊各有一只圓圓的大耳朵，遠處看去像一只巨大無比的青蛙，站在你面前。它那清脆的叫聲好像在說：“主人、主人，起床啦！”我聽見就不會再睡懶覺了。
我的大學生活英語My篇十四
英語教師工作總結(jié)-01-0822：212010第一學期，由于工作的需要我擔任一年一班、三年級三個班、五年級兩個班共六個班的英語教學工作，雖然擔子重，我還是認認真真的鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。因為小學英語課的開設勢在必行。目前，大連地區(qū)的小學都開設了英語課。小學英語是英語學習的啟蒙階段，同初中英語同屬基礎教育的范疇。小學英語教學是中學英語的教學基礎，中學英語教學又是小學英語的深入和擴展。這兩個基礎教育階段既有相輔相成的一面，又有其各自獨立性。學習態(tài)度上，小學雖然開設英語課，但課時很少，一星期兩、三節(jié)課，平時又沒有早讀課，這造成了學生對英語學習的不重視。教育部門更是不重視，在小學英語平時是被當作一門副課的，期末考試才被列為主科，要成績，英語老師任教的班級多而雜，課時多，輔導也不能及時到位即使每天最少上六節(jié)課，還是抓不住中差生。我總覺得期末復習期間的我就像一個趕場的小丑，要讓每個人都高興，像在乞討一樣。又沒討到豐盛的飯菜，甚至有些家長也認為，小學英語到了初中仍然還要從頭學起，在小學學得好不好無所謂。這種輕視小學英語的不正確思想，直接影響小學生在校學英語的態(tài)度，造成小學基礎不扎實，給今后的英語學習造成障礙(人們總有這樣的想法，學習好，是自己的孩子聰明，沒考好，是老師沒教好，水平欠佳。我自己也是家長，我從家長的角度出發(fā)，我認為自己的孩子自己不管，全放手給老師，聽話的孩子還行，不聽話，到頭來只能自己吃虧，怨誰都沒有用，誰讓你自己不長精神呢?孩子是自己的，首先家長要對自己孩子的未來負責才行，天下的老師沒有不負責任的。)。作為小學英語教師，我不斷充實自己，利用寒暑假自費函授英語本科三年，(已經(jīng)畢業(yè))在此基礎上我還自己買初中教材、教參，利用課余時間通讀中學英語，(現(xiàn)在兒子已在初中，我讀得更是仔細到位，不能跟不上兒子的步伐，我是兒子的偶像，在兒子的心中他的媽媽什么都會，所以我不會放棄。)了解其知識體系，并自己做好讀書筆記，掌握小學英語的教學內(nèi)容在中小學體系中的地位和重要性。
我覺得首先，要強化語音教學，培養(yǎng)學生的語音、語調(diào)，使學生過好語音關，掌握語音規(guī)則，培養(yǎng)拼讀能力。為此，在小學階段，特別是五、六年級英語教學中，我把語音教學放在重要地位。從二年級教字母開始，我就把字母教學與音標教學結(jié)合起來。如：教字母aa，我就說：a,a,a…,apple；教bb時，用b,b,b…,boy；......慢慢地，學生就會學會將音標與字母及單詞拼寫結(jié)合起來，這可為進入初中的自主學習打下堅實的基礎。
其次，強化寫的教學。在小學二年級，就已經(jīng)開始背誦、默寫英語字母了。字母是語音、詞匯的基礎，也是小學英語教學的基礎。剛開始寫字母，好多學生不知道書寫體與印刷體的區(qū)別，作為他們的英語老師，我強調(diào)學生必須用書寫體，在抄寫單詞和句子時，嚴格要求學生按規(guī)則來寫,我還編了順口溜，(寫句子記三條：句首字母要大寫；單詞之間隔一個小寫字母a；末尾點上正確的標點符號。)我認為培養(yǎng)正確的書寫習慣很重要。它能為學生今后的英語學習打下良好的書寫習慣。我總是牢記著，“良好習慣成就美好未來?！弊詈螅獜娬{(diào)語感的培養(yǎng)。語感是一種難以明狀，但又實實在在存在著非常有用的對語言的感覺。我們不能忽視學生語感的培養(yǎng)。我們應在符合教學大綱的前提下，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，采取有效措施，有意識地培養(yǎng)學生良好的英語語感。在教學中，我運用現(xiàn)代教學手段讓學生多聽多模仿，在濃郁的英語朗讀與交際的氛圍中，培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎。上課時，我盡可能地使用英語，創(chuàng)設英語情景。并堅持自己和兒子每天早晨起來不隨意聽錄音，我也把這樣的方法教給家長，負責任的家長都做到了。學生語感強了，那么理解能力就強了，語言表達就會流暢得體，體現(xiàn)出來的'就是學習外語的高效率。(有時我真得好羨慕初中老師，能教一兩個班英語，有充足的時間去培養(yǎng)尖子生，再花費一定的時間去挽救那些中差生。特別是剛來的學生，他們好可憐，就因為以前沒學過，可憐的讓人心痛。)小學英語教學方法靈活，手段多樣。根據(jù)小學生學習的特點，小學英語教學要創(chuàng)建以活動課為主的教學模式。教學重點是培養(yǎng)學生用語言進行交流的能力。小學英語教學不講解語法概念，(但有時不講又不行，我們區(qū)考試，很多地方是要充分考慮語法的。就像三年級今年考的寫作文，ihavegotanenglishbook.中的english前面用an,書中沒有，只有anice-creamanice-cream是現(xiàn)在四年在三年級時的附加題),anice-cream我講解了，并不斷強化練習，學生們掌握的很好，anenglishbook.這樣的我就沒延伸講(如果作為附加題，無話可說，可這次把書內(nèi)的作為附加題，把書外的作為100分中的，真是難以理解)。看來從今往后不管是高年級的還是低年級的，只要出現(xiàn)不管是不是這個年段的重點都要講。由于校長的遠見著實，我們開學初對每個學科都進行了質(zhì)量評價標準的考試，我背的相當熟練，記的還考了100分呢。三年級只是出現(xiàn)一點隱形的語法知識。)要充分利用教學資源，采用聽、說、唱、玩、演等方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，側(cè)重提高小學生對語言的感受能力和初步用英語進行聽說的能力。相對而言，初中英語教學形式比較單一，教師比較側(cè)重學生對基本知識與基本技能掌握，上課內(nèi)容較多，語法講解較多，也很重視學生的筆頭練習。所以，作為小學英語教師，我常調(diào)整自己的教學方法以適應初中一年級的教學目標、教學要求及教材的改變，逐步從模仿、機械訓練過渡到交際運用，使學生在聽說讀寫各方面運用英語進行交際得到很好發(fā)展。在小學階段，特別是五、六年級，在課堂教學節(jié)奏上逐步向初一起始階段靠攏。如在課前三分鐘，可以安排值日生匯報或“freetalk”這樣的話題；在進一步加強學生聽說能力的同時，可適當增加筆頭練習，如安排一些聽寫、布置適當?shù)某瓕懽鳂I(yè)，來發(fā)展學生初步的讀寫能力，也可適當歸納一下出現(xiàn)過的知識點、語法現(xiàn)象，體現(xiàn)了在與初一的英語教學自然過渡、接軌，為進一步學習英語打好基礎。興趣是最好的老師，興趣促進成功，成功促進興趣。在教學中，我多采用實物來設置具體的情景，充分利用現(xiàn)代化教學手段，精心設計課堂，注意方法的靈活多樣，寓游戲、歌曲于課堂教學之中，讓學生有更多的運用所學英語、并取得成功的機會，讓他們用所學語言自己編對話，在他們?nèi)〉靡粋€個成功時，及時肯定，促進他們學習英語的積極性。在培養(yǎng)興趣的同時，我也注意學生學習習慣與方法的培養(yǎng)。剛跨入初中的新生面對陌生的環(huán)境、集體和教師，必然會有不適應，他們的學習習慣還停留在小學的老一套上，不會獨立地、主動地預習，依賴性強，教師不叮囑，他們就不會主動去學習，有的甚至作業(yè)也不能完成。而且書寫不規(guī)范，拼寫錯誤多，語法概念模糊，用漢語方式代替英語等。針對這種情況，小學教學階段就要把培養(yǎng)學習習慣與方法當作重點教學，以使學生能自然地過渡初中階段的學習。1、培養(yǎng)學生敢于開口的學習習慣“說”在小學英語中占有重要位置。有些學生怕羞、怕出錯，不敢開口說英語。因此應鼓勵學生大膽開口，不要怕語言的錯誤，我充分創(chuàng)設情景讓學生說，不斷鼓勵學生，充分肯定他們的進步，使學生說時有信心，使他們敢于說、樂于說。如值日生匯報，日常交談、問候，課堂交談等交際性練習。2、培養(yǎng)學生多聽的學習習慣聽力訓練首先要避免枯燥，應根據(jù)小學生的年齡特點采用靈活多變的、學生喜聞樂見的手段進行訓練。一些聽的練習，可以盡量結(jié)合游戲進行，聽力題目的設計，可以多用圖文并茂的形式，以激發(fā)學生的學習興趣。從交際的需要出發(fā)，多讓學生聽地道的英語語音、語調(diào)，鼓勵學生多聽英文原版歌曲或動畫故事。3、適當培養(yǎng)學生讀寫的習慣小學英語聽說領先，讀寫也要跟上。特別是處在過渡階段的小學高年級，在詞匯增加的前提下，可適當增加趣味故事的閱讀量，以適應初中的閱讀教學。同時也適當加強寫的訓練，如字母抄寫，應提醒學生要用書寫體；如何拼寫單詞和寫簡單的句子等。4、培養(yǎng)學生預習、復習的習慣在小學階段，學生的學習方式主要是被動地接受，機械地模仿。學生學習憑興趣、靠督促、缺乏主動性。先預習再學習，先復習再練習，非常有助于提高學生的學習效率。所以，我給學生講清預習、復習的意義。預習，可以節(jié)省時間，幫助學生提前了解知識。當預習效果在學習過程中顯現(xiàn)出來，學習效率逐步提高時，學生會配合教師教學，課堂學習會更有效。小學英語課時少，再加上沒有學英語的良好氛圍，如不及時復習，學生對所學的知識遺忘快。復習，幫助學生進一步鞏固所學知識。這些好習慣的培養(yǎng)，有助于學生適應初中階段的英語學習要求。提高小學英語教學質(zhì)量，處理好中小學英語銜接問題，將推動和促進英語教學，對提高學生英語素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生巨大的正面影響。這只是我自己長期從事一線英語教學工作的一點體會，希望我們能共勉，在今后的英語教育教學中取得更大地進步。
我們學校教學設備全，所以每周五都開設了各種各樣的課外小組活動。在英語課外小組活動中我仍然延續(xù)了以往的活動方式，繼續(xù)以語言基礎知識、寫作、英語報、笑話、故事欣賞等活動為內(nèi)容，幾個月的活動，孩子們豐富了自身的文化知識，提高了英語的各項能力，啟迪了思維，促進了全面發(fā)展，各有特長的孩子們聚到一起，通過合作、交流、互相成了親密的朋友，每個學生都展示了自己的特長，從而帶動了課內(nèi)學習。
基礎知識的學習。學生在語法方面得以提高，避免以學了句子卻不理解，不會用的現(xiàn)象，課內(nèi)外知識相融合，提高了知識語言的適用能力，像張爽同學已初步具備翻譯能力，能夠配合外教當好同學們的小老師。
寫作是同學們的弱項，通過半學期的指導、訓練，學生們基本上能夠做到心中有物，能簡單的敘述、描述事物，當然也有詞匯量上的不足，今后將繼續(xù)改進、提高。
英語報是學生們比較喜歡辦的一項活動，通過此活動學生們更好的提高自己的能力，擴大知識面，存在問題是資料的收集較困難。
除了。
我的大學生活英語My篇十五
我的鉛筆盒很好，超神奇，超神奇就是很神奇。
ywz的鉛筆盒不好，lsy的也蠻神奇的。lsy的鉛筆盒還有3層呢。我的貓和老鼠的鉛筆盒超神奇！我的鉛筆盒有4層。里面有一層可以拿出來，再放進去，就可以把鉛筆盒蓋住了。
我的大學生活英語My篇十六
這學期，我們班新來了一位英語老師。他走進教室，笑瞇瞇地對我們說；“hello！”這就是我們的英語張老師，張老師戴著一副眼鏡，有一雙水汪汪的大眼睛，穿著一身黃白色的衣服，他留了一個丸子頭，他總是笑瞇瞇的講課，他講的課非常風趣幽默，這讓我們不得不專心致志、全神貫注地聽講。
張老師從不大聲批評學生，有時調(diào)皮的學生犯了小錯誤，他就耐心地說服教育，讓他自己去認識錯誤，自覺改正錯誤，我記得有一回，老師叫我站起來回答問題，張老師問我；“strict”怎么讀，我猶豫了很久，老師似乎看出了我的心思，就又找了一位同學來幫助我解答這個問題，突然，我恍然大悟，茅塞頓開，明白了這個單詞的讀法，我默默地感謝這位老師，謝謝這位老師，謝謝他沒有直接大聲批評我，沒有讓我的自尊心受到傷害。
這就是我的英語張老師，你們想當他的學生嗎？
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘！
我的大學生活英語My篇十七
小學生作文大全。
有幾次上課，我看見韓老師的眼睛紅紅的，都有黑眼圈了。我想，韓老師一定是為我們準備上課太辛苦了，累成這個樣子的。老師真是太偉大了，我真想大聲地對她說：“韓老師，我不會辜負您的!”
指導老師：沈銀梅。
老師點評：短文語言樸實、自然流暢，流露出小作者對老師的喜愛和關心，令人欣慰。
編輯點評：
小作者用了個很形象的比喻：“她講課的內(nèi)容就像放音樂，單詞、句子就像一個個音符，每個音符都似能跳進我們的耳朵里面一樣，讓我們很快就學會了?！?BR> 我的大學生活英語My篇十八
我的鬧鐘400字。
“滴答，滴答”……我心愛的小鬧鐘唱著動聽的歌。我喜歡它是因為從兩年級時爸爸就把這位“小朋友”送給了我，它已經(jīng)陪我度過了三個春秋。
我很愛這個小鬧鐘，它長5厘米，鮮紅色的外殼，合起來像一個小巧玲瓏的首飾盒。正方形的鐘面上罩著一層透明的玻璃，鐘面上還有古靈精怪的線條，美極了。
小鬧鐘上住著三兄弟，時鐘是老大，像一支短箭，它可賴皮了一天下來才爬了兩圈。分針是老二，像一把寶劍，它不緊不慢地走著，一天下來走24圈。秒針是老三，它長如細針，它可勤快了，一天跑1440圈。它們有規(guī)律地轉(zhuǎn)動著，聽，老三秒針有節(jié)奏地響動著，顯得既可愛又美觀。
別以為它名字叫小鬧鐘，就一定是鬧將，是一個調(diào)皮鬼，其實它可遵守紀律了。時針、分針、秒針日日夜夜地堅守著崗位，一刻不停地轉(zhuǎn)動著。就是主人不在家，它也照常工作。不管是滴水成冰的冬天還是揮汗如雨的夏天，它也照樣忠于職守，準確地表達時間。即使周圍環(huán)境非常吵鬧，它也遵守紀律，絕不往外偷看一眼。
小鬧鐘名字中的鬧字其實是它遵守紀律的體現(xiàn)，我晚上告訴它明天早上六點半叫我起床，一到時候它就會一分一秒不差地唱起歌來催我起床。
四年來，在小鬧鐘的幫助和催促下，我也成了一名遵守紀律，勤奮好學的好學生。
中考滿分作文：關于小鬧鐘我的小鬧鐘550字。
我的小房間里有許多別具一格的東西，有活潑的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美麗的小花，有經(jīng)典的童話書，有一個大大的書柜，書柜的上面有一個微波爐……可是這些東西我并不是很在乎，我只喜歡床頭擺的一個小鬧鐘。
這個小鬧鐘十分的可愛。它的外形是一個機器貓，天藍色的身子，顯得機器貓十分的肥胖，一雙白白的大眼睛下面，長著一個紅紅圓圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑，一副憨態(tài)可掬的樣子，十分可愛。機器貓的肚子里是一個大表盤，12個彩色的數(shù)字均韻勻地刻在了表盤的一周。表盤里住著四個兄弟，時針是老大，分針是老二，秒針是老三，定時針是老四。四個兄弟里，走的最快的是老三，只要它轉(zhuǎn)動一圈，老二才動一下，老二已經(jīng)走了一圈，老大才動了一下，它們?nèi)值芫瓦@樣有規(guī)律地在表盤里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在機器貓的肚子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。老四最小也最懶，只有你轉(zhuǎn)動發(fā)條時，它才很不情愿地慢慢地挪動一下，如果你不調(diào)動它，它就一動不動的堅守在自己的工作崗位上。
“懶蟲起床，懶蟲起床……”小鬧鐘又像往常一樣，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才6點20。我還想再睡一會兒，便把頭蒙在被窩里，可我聽見小鬧鐘那急促的滴答滴答的聲音時，我仿佛想到了時間的重要性，我便揉揉眼睛，起床了。
俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時間，遵守作息制度，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，它是我朝夕相處的知心朋友，陪伴我走著漫漫的成長之路。我喜歡你--小鬧鐘。
我的生日禮物小鬧鐘300字。
在我過生日時，爸爸給我買了一只精美的小鬧鐘。
我一見，就愛不釋手，只見小鬧鐘呈圓形，在外面有一層紅彤彤的塑料，猶如一片火紅的晚霞。正面，有一塊透明的塑料板，透過塑料，可以清楚地看到里面的12個數(shù)字以及時、分、秒針這三位兄弟。夜晚，12個數(shù)字和時、分、秒針便會發(fā)出瑩光，按下鬧鐘右上方的塑料板，鬧鐘就會發(fā)出光亮，可充當照明燈。在小鬧鐘的后面有一個小槽，這就是鬧鐘的生命之槽――裝電池的，在小槽下面有兩個可旅轉(zhuǎn)的調(diào)節(jié)器，一個是控制時間的，一個是調(diào)節(jié)鬧鈴的。
這個小鬧鐘不僅外表美麗，作用也大著呢！
記得爸爸剛給我買來的時候，我便小心翼翼地為它裝上電池，之后，我又把它調(diào)到準確的時間，并將鬧鈴調(diào)到六點，晚上，我緊緊地抱著它，生怕它被別人拿走了。
還記得有一次，我晚上11點才睡覺，怕第二天遲到，便把小鬧鐘調(diào)到六點半叫我。第二天，在小鬧鐘的幫助下，我早早地去了學校。
這個小鬧鐘陪我度過了兩個春秋，我們彼此之間也建立了深厚的友誼。如果哪天沒有小鬧鐘陪伴著我，我還真有些睡不著呢！
我喜歡的小鬧鐘400字。
我最喜歡的一件物品就是小鬧鐘，它每天都早早的不辭勞苦的叫我起床。
在我心目中，一直把小鬧鐘當做我最好的朋友。每當我睡懶覺的時候，它非常堅決，不姑息朋友情面，一個勁兒的叫個不停，直到把我吵醒為止。在它的再三催促之下，我不能賴床，只好不情愿的起床?，F(xiàn)在中午它只讓我睡一個小時，有時候我心里還真有點討厭它了。
有一次，我把鬧鐘里的電池拿了出來，它就真的不動也不響了。我覺得沒人打擾太高興了，可以美美的睡一覺了?？墒且挥X就睡到了1：50，兩點上課，這不都打預備鈴了嗎？糟了！我一骨碌爬起來，一邊走，一邊穿衣服。出了家門，拔腿就跑，拼了命的跑到學校，上課的鈴聲已經(jīng)響了，好險哪！
兩年了，小鬧鐘陪伴在我的左右，叫我起床，陪我睡覺，我與它結(jié)下了深厚的感情?？上寢尨髵叱臅r候竟把它掃地出門了。就因為這個，我好幾天都沒有睡好覺。有一天，我在垃圾箱里找到了我的心愛的好朋友――小鬧鐘，可是它已經(jīng)遍體鱗傷，失去了應有的生命了。我把它拿在手里，親切地對它說：“小鬧鐘，你雖然失去了功能，但是我忘不了兩年來你給與我的幫助，我要謝謝你。
后來媽媽又給我買來一只新的小鬧鐘，它仍然忠誠的為我服務，按時叫我起床，我仍然像以前一樣愛著這只小鬧鐘。我還是要深情的說一聲：“謝謝你，小鬧鐘！”
前幾天，我的鬧鐘壞了，一連好幾天早晨都沒有響！我央求媽媽給我買一個新鬧鐘，好不容易，媽媽答應了。
媽媽帶著我走到鐘表專賣店。一個個五彩繽紛、各式各樣的鐘表陳列在玻璃窗里。突然，我的眼前一亮，看見了一個帶有卡通人物――機器貓的小鬧鐘。
小鬧鐘的外殼是用塑料制成的。機器貓穿著藍色的外套，腦袋圓滾滾的，像一個雪球。它的身體胖胖的，好像一個大氣球。他的臉上鑲嵌了一雙黃豆大而且會轉(zhuǎn)的眼睛，炯炯有神，好像每時每刻都在注意我。它還有一個滑稽的紅鼻子，看上去像水靈靈的紅櫻桃！它那半圓形的嘴巴，淡紅色，特別大。它的樣子讓我覺得既傻又呆，但是又不乏可愛！
它的頸上系著一個鮮艷的蝴蝶結(jié)，頗有紳士風度呢！它有一個大肚皮，鼓鼓的，鐘就安在肚皮上。鐘面上有12個卡通數(shù)字，每個數(shù)字都是立體的，有紅、黃、藍、綠、紫五種顏色。時針和分針不停地走著，發(fā)出“滴答、滴答”的響聲。
這小小的鬧鐘功能可多了！不僅會準時發(fā)出悅耳的歌聲提醒我，只要一按它頭上的小圓點，它便會顯示出時間和日期。我非常喜歡它！因為它是我嚴厲的老師，時時刻刻提醒我做最好的自己；又是默默支持我的好伙伴，我向它傾訴心事時，它總是洗耳恭聽！它是我的良師益友，是我最忠實的支持者！
點評：
小作者的觀察能力比較強，她能用心地觀察自己喜歡的小鬧鐘，并用優(yōu)美、生動、流暢的詞句把小鬧鐘的特點詳細地描述出來，字里行間流露出對小鬧鐘的喜愛。
我的小鬧鐘(一年級)100字。
我有一個小鬧鐘，它是一只可愛的白色斑點狗。小狗眼睛笑咪咪的，長長的耳朵耷拉著，嘴里吐著紅紅的舌頭，脖子上還掛著一串紅色的珍珠項鏈呢！
小狗的肚子中央有一個圓圓的鐘，每天晚上媽媽都要給鬧鐘定時，到了早上，小鬧鐘就會嘀嘀嘀地叫，然后喊道：“懶蟲起床，懶蟲起床，早上好！”我可不想當一只小懶蟲，所以每天早上鬧鐘一響，我就趕緊起床上學去。
這只斑點狗鬧鐘是我的好朋友，它總是提醒我早早起，好好學習。我很喜歡它！
推銷小鬧鐘250字。
推銷小鬧鐘。
今天，我要向大家推銷一件物品，是一只可愛的機器貓的鬧鐘。
它的使用方法很簡單。只要先單擊鬧鐘頭上的按鈕，可以發(fā)光。調(diào)到一定時間，最后在單擊頭上的按鈕。就好了。
可以根據(jù)自己的需要定時，”當早上6：30時，他又親切地叫我“小主人，該起床了。”這是多么聰明的“小伙伴”呀！這么一個平易近人的“小伙伴”，飯量卻是極小的，只需要1節(jié)7號的電池。
“小鬧鐘”天天陪伴著我學習，陪伴著我成長。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！彼麜r時提醒著我鼓勵著我，使我變成了一個珍惜時間的`人。小鬧鐘，我愛你，你比一個真正的朋友還要親！
這就是我的貓形鬧鐘，可有這許多功能呢！心動不如行動，快來購買吧！
小蜜蜂鬧鐘200字。
上個星期六，媽媽在商場里買了一個小蜜蜂鬧鐘送給我當生日禮物，它很可愛。
小蜜蜂的觸角黑黑的，像小姑娘的兩條小辮子。頭發(fā)烏黑烏黑的，看起來就像戴了一頂帽子。臉蛋金黃金黃的，眼睛黑黑的，嘴巴紅紅的。身體是由黑黃相間的條紋組成的，兩旁還長著一雙胖乎乎的小手。小蜜蜂的肚子上有十二個數(shù)字，就像十二個小朋友圍成一圈在玩游戲。時針、分針和秒針就像三個運動員在賽跑，定時針一動不動的就像公正的裁判員。
小蜜蜂鬧鐘背后有一個按鈕，每天晚上我睡覺前就會按下，第二天它就會準時叫我起床。小蜜蜂鬧鐘是我的時間小管家，每天都準時地匯報時間。
小蜜蜂鬧鐘讓我更加珍惜時間，我愛小蜜蜂鬧鐘。
小鬧鐘250字。
我家有個小鬧鐘，那是我過生日時閨蜜送我的禮物。
小鬧鐘穿著一件淡粉色外套，好像一個公主。鐘面有一只身穿粉色連衣裙的可愛小貓咪，它向我招手，好像在對我說：“很高興我們能成為朋友。以后有我陪伴你，你就再也不用擔心上學遲到了。”小鬧鐘小巧玲瓏，大小剛合適放在我的外衣口袋里，需要時一下子就拿出來了，多方便?。?BR> 小鬧鐘還可以設定時間，時間一到它就會響起一陣鈴聲。那歡快熱烈的旋律，像小河流水，像森林鶯啼。無論多么懶床的人，一聽到這美妙的“音樂”就立馬睡意全無。聲音又很多種，有鋼琴聲、打鼓聲、笛聲、箏聲……那笛聲，像歡快的白靈，忽而撩撥青枝綠葉，忽而挑逗行云流霞；像明亮的小溪，忽而潺潺汩汩，忽而浪花四濺……箏聲悠揚，箏聲清越，箏聲引領我小小心兒舞蹈、跳躍！
小鬧鐘雖然小，但它的功能是不是很多呀？我愛小鬧鐘！
六
“小鬧鐘”50字。
我家有個世界上獨一無二的“小鬧鐘”，
你們永遠也無法得到她！
她還會和我一起說話呢！
為什么呢？
因為她是我的媽媽！
我喜歡的鬧鐘300字。
現(xiàn)在的科技發(fā)達，生活也好了起來?，F(xiàn)在的鬧鐘種類非常多，可我就喜歡我的那個哆啦a夢的鬧鐘。
他的腦袋非常的大，它的臉又白又胖，他的后背都是藍色的。他沒有耳朵，因為關于他的動畫片里的故事情節(jié)里他的耳朵被老鼠咬掉了。它的外表像一只能直立的大肥貓。他胸前掛了一個鈴鐺，鈴鐺里有一個小燈，晚上時，一按它的腦后它就會發(fā)亮，像一盞小臺燈。他的圓圓的大肚子就是一個鐘表，它的身子的特點就是上身大下身小。
我一開始不喜歡這個鬧鐘，因為覺得它沒有幫助過我。可是在一天早上，我正在熟睡，就聽見鬧鐘的呤呤響著，我心想一大早上的叫什么叫，我把柜子上的鬧鐘拿過來，想把它關掉?？墒?，我睜眼一看，真是不看不知道一看嚇一跳啊，都六點四十了。我趕快穿上衣服，洗洗漱漱，背上書包就往學校跑?？傻綄W校了，剛到門口，上課鈴準時的響了起來。多虧了這個鬧鐘，要不然我就遲到了。沒有它，估計我現(xiàn)在還在睡覺呢。
我喜歡我的哆啦a夢的鬧鐘。
六
來源：周記400字m.201404/。
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我的大學生活英語My篇十九
是因為······。
早上，合唱隊老師何英老師讓我去參加入隊面試，
鬧鐘·我·抉擇作文。
我小心翼翼地答應了在何英老師這只母老虎面前，我只能無條件得答應了。
“去！”“不去！”像兩只跟屁蟲似的緊跟在后，讓人吃不好，睡不香，見到飯連看也不看一眼了。滿腔的心事無法傾訴，無法向人倒苦水。
一整天，我都在被無形的惡魔折磨著，無精打采，郁郁不歡。
當
我的大學生活英語My篇二十
我的家鄉(xiāng)景色迷人，物產(chǎn)豐富。一年四季都有美麗的景色，但秋天的景色是最美的!
花園里，花兒們五顏六色，好像一幅美麗的畫卷。摘下一朵花，小心翼翼地拿起藍色的那一朵，放在鼻子前面，能聞到一股清香。微風輕輕地吹過，花兒擺動著身子，好像在跳舞呢!
菜園里，蔬菜們千之百態(tài)的，有胖胖的大白菜，有圓圓的土豆，還有長長的瘦瘦的黃瓜，它們好像對我微笑著說“小朋友，歡迎你?！蔽揖腿ツ没@子，我馬上去摘蔬菜，摘累了，我把一籃子的蔬菜拿回去放在空地里，我又跑到菜園里，走進果園的大門。
果園里，碩果累累，蘋果紅撲撲的，梨子黃澄澄的，葡萄紫盈盈的……我?guī)е@子到了一棵果樹下，我拿棒子打水果，不一會兒，滿滿的一籃水果呈現(xiàn)在我的眼前?？粗敲葱迈r，為忍不住咬了一口，甜絲絲，脆生生的，酸溜溜的。
啊!我喜歡家鄉(xiāng)的秋天，因為這個秋天帶給我豐富的喜悅!
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我的大學生活英語My篇一
父親人皆有之。我的父親中等身材，長得結(jié)實，一雙銳利而富有友情的眼睛看上去很嚴肅。乍一看，你還以為他是難以接近的人，實際上，他很體貼入微、善解人意。外表往往誤導，所以，決不能以貌取人。
我相信我的'父親是一個有才能的人，他辦事果斷有力。他依靠自己的才干和努力，使我們的家庭獲得了良好的社會地位和比較寬裕的生活。各行各業(yè)的人到我家來，從而使我獲得了許多極為難得的社會經(jīng)驗和人世滄桑的真切體驗。
但是在家里，他是個嚴厲的家長。他對我期望很大。每當我偷閑時，我能看出我已深深地刺痛了他的心。而當我作些大事比如寫書時，他則激動不已。有這樣一個父親，我時常提醒自已要不斷前進，永不停息。
我的大學生活英語My篇二
有的人喜歡春天，因為萬物復蘇;有的人喜歡夏天，因為熱鬧而繽紛;有的人喜歡秋天，因為碩果累累;我喜歡冬天，因為冰天雪地，可以打雪仗。
一場前所未有的大雪將我們困在一個銀白色的世界中。上完作文課后，老師讓我們打雪仗，同學們都情不自禁的歡呼起來，還沒等老師宣布比賽規(guī)則，同學們就一哄而散了。
同學們早已按事先分好的隊開始工作了，我們利用這里豐富的資源將我們的基地“全副武裝”起來了。男生用雪球蓋堡壘，女生收集“彈藥”。不一會兒我們就把基地建造好了，我們正準備攻擊，可他們還沒建造好，我們邊一起收集“彈藥”，把我們的`“火力”提到最高點。
只聽一聲“開戰(zhàn)”。雪球像冰雹似的，攻向敵對的基地，敵人被我們打的狼狽不堪，毫無還手之力，第一場我們勝了，第二場，我又發(fā)起了猛攻，我趁他們兵荒馬亂，邊偷偷潛入他們基地拆他們堡壘，搶他們子彈，可好景不長，我被識破了，便急忙回到自己的基地，最后，我們因為子彈供應不足，就把自己的堡壘拆了當子彈，一塊塊大雪球?qū)⑺麄兇蛲?，我們再一次獲得了勝利，我們瘋狂將他們的堡壘拆的七零八落，寒冷的冬天在這里感不到絲毫寒意。
我喜歡冬天，可以在白茫茫的世界里盡情的打雪仗。
我的大學生活英語My篇三
他是香港著名樂隊beyond的靈魂人物。他是香港樂壇的搖滾先驅(qū)。他是中國樂壇杰出的.音樂創(chuàng)作者、作曲家、作詞家和愛國者。他是我的偶像——黃家駒。
黃家駒身高1.72米，體重61.2公斤。他最喜歡的書是推理小說，他最喜歡的季節(jié)是秋天，他最喜歡的運動是球類運動，他最喜歡的動物是狗。
黃家駒出生在中國香港的一個貧困家庭。因為他小時候家里窮，父母沒發(fā)現(xiàn)他的音樂能力。直到17歲，鄰居搬家時留給他一把木吉他，家駒很快就對這種樂器產(chǎn)生了依戀。因為家里窮，家駒沒有辦法學吉他，所以家駒學習很努力。他每天放學回家，坐在窄窄的床上抱著吉他彈幾個小時。憑借出色的吉他技巧，家駒和他的弟弟、低音吉他手黃、吉他手、鼓手、劉致遠組成了香港著名樂隊beyond。
家駒的音樂唱出了他心中的夢想和社會現(xiàn)實，是他真情的表達。當家駒及其以外的音樂事業(yè)蓬勃發(fā)展時，不幸的事情發(fā)生在家駒身上。1993年6月24日，為了讓beyond在日本出名，家駒在日本東京錄制一個游戲節(jié)目時，和主持人一起從3米高的舞臺上摔了下來。家駒先上岸，一直昏迷到6月30日下午4點15分去世。
雖然家駒已經(jīng)去世了，但家駒音樂的不屈精神和激蕩人心的音樂讓我陶醉。他的音樂唱出了我的夢想，激勵我進步。當我考砸了，覺得再也學不下去了，聽《灰色軌跡》讓我重拾信心，因為我的音樂道路和學習一樣，也有失敗的時候，只要我不放棄，我一定會成功；聽了家駒的《光輝歲月》，期待更好的明天。聽了家駒的《真的愛你》，我學會了孝敬母親。聽了家駒的《大地》，我知道父親生活的艱辛，我知道我應該孝敬父親，報答他。家駒的音樂教會了我很多生活中的道理，家駒的音樂將伴隨我現(xiàn)在和未來的一生！
黃家駒，我的偶像，我會永遠想念你！
我的大學生活英語My篇四
我爸爸，他是一名醫(yī)生，他工作非常認真。她總是盡自己最大的努力去幫助每一位病人，盡力使他們的感覺舒服。有的`時候他工作太認真，以至于忘了日期。一天，爸爸像平時爸爸一樣早起，但是由于他前天沒有設置鬧鐘，所以他起晚了，當他起床時匆匆忙忙的洗漱完就去上班了，爸爸離開后，媽媽神秘地對我說:他一會一定會回來的，為什么？我十分驚訝。因為今天是星期天，他的假日。媽媽正說著的時候會爸爸就回來了，并且再一次上床睡覺了，因為他太累了。
我非常的喜歡我的爸爸，你呢？
我的大學生活英語My篇五
轉(zhuǎn)眼間，一個學期又過去了。雖說是放假，不過在假期里的日子才是最緊張的日子，因為，假期不是放松的，而是用來超越別人的。在假期時，我們得要學會彎道超車，學會合理安排時間。
知道即將面臨放假的我們，期盼老師們手下留情，作業(yè)少點！不過這些作業(yè)被學校專門整理了一個任務表，看起來沒有那么多了。
下午上語文課時，謝老師讓我們默寫古詩，在那期間看見了謝老師出去了一趟，就知道，她是為我們布置寒假作業(yè)去了。不過這些看似不多，其實包含的內(nèi)容也不少。首先，是把六上下、七上下、八上下這六本書的古詩詞給背下來，不過我只剩下八上下沒完成。其次，是要我們閱讀《海底兩萬里》《駱駝祥子》《紅星照耀中國》三本書，還有選讀的另外七本書。在我們班，因為幾乎沒有人去寫過[好書推薦]，于是在寒假期間，寫以上幾本書的推薦也成為了作業(yè)。
還有隨筆，也是老師著重給我們要求的，每天堅持傳文是不可少的，還得寫今日所讀書籍的名稱及頁碼。此外，還需要附加上經(jīng)典的句子的賞析。
美好的假期在等著我，也許它并不美好。在假期時，是最不可以放松的時候而是超越他人與成就自己時。一句俗話說得好“不怕同桌是學霸，就怕學霸過寒假啊！“所以，同學們，擔心一下自己吧！堅決不讓自己放松，這大概就是對別人最好的超越。
下次見面之時，也許你會在寒假中成功逆襲。
我的大學生活英語My篇六
我的偶像并不是那些“網(wǎng)紅”，那些“傳奇人物”，而是一個幾乎無人知曉的人，他就是一名班主任老師。
統(tǒng)一戰(zhàn)線。
疫情時期，人們最熟悉的詞不外乎“白衣天使”了，他們抗戰(zhàn)在第一線，打響了慘烈的病毒阻擊戰(zhàn)。但是有沒有人想過，除了白衣天使，還有誰同樣在戰(zhàn)斗？那就是老師們。人們在家里不敢出門時，是誰冒著感染的危險，為大家上著網(wǎng)課？那還是老師們。
到今天為止，兩個星期下來，他已經(jīng)上了八節(jié)網(wǎng)課，在電腦面前整整待了六個小時。在這個疫情關頭，他將時間交給了網(wǎng)課，交給了同學們，獻出了自己的一份力量。這份力量渺小而綿長，通過那虛無的網(wǎng)絡，把知識、把力量傳給了萬千的學子心中。
所以，有時，在你的生活中，就是這樣一些理所當然的英雄。內(nèi)斂是他們的印記，樂觀是他們的特征。他就是我的偶像。
付出――收獲。
兩個月前，寒假初期，班中有七八個同學被老師叫到學校。目的是為了檢查作業(yè)，老師“犧牲”了一個下午來為我們檢查作業(yè)。這種巨大的付出卻換來了同學們的一個個“未完成”。這種收獲與付出完全無法對等，但老師卻依舊微笑面對，耐心教誨。不怕辛苦，又不斷付出。
昨天，我們在互聯(lián)網(wǎng)上又一次碰頭，老師的付出卻依然沒有多少收獲。作業(yè)是完成的差不多了，但是作業(yè)一完成，就成了一只只“神獸”，為所欲為，學習狀態(tài)瞬間灰飛煙滅。但老師沒有任何的不滿，微笑著分析了大家的狀況，提出自己的看法，鼓勵同學們自律堅強。
我的偶像就是這樣，無論事態(tài)多么的不順意，總是處變不驚，心中靜安。
堅韌。
爸爸和我說：學生時代對老師，可謂是“恨之入骨”。好不容易到了一個周末，卻迎來了無數(shù)作業(yè)；好不容易熬過了一個星期，終于到了體育課，老師卻一把搶走。成年之后，回想起以前，對老師則多是贊揚。不禁想起了李商隱的無題，便對老師肅然起敬。
但是我認為，教師是堅勁的。和竹石一樣，只論付出，不重收獲，堅韌不拔。
這就是我的偶像――我的老師，偉大而又平凡。
我的大學生活英語My篇七
父愛如燈塔，在我迷失方向時為我而指引，父愛如雨傘，在下雨時為我而撐起，父愛如大樹，在我疲倦而需要休息時為我而挺拔，父愛如偉大的，無私的，嚴厲的……我的偶像就是我這樣一位人——我親愛的爸爸。
我的爸爸是一個平凡的人，他如眾多父親一樣養(yǎng)活著自己的家人并深深愛著我們。他是一棵大樹，而我們就如同大樹下的小樹，在他的保護下快樂無憂的生長著。他更如一場春雨，無聲的滋潤著我的心田。他在我心里不僅是一個平凡的父親，有時我更覺得他更像是一位超人。
我的爸爸有著堅強無私和永遠用不完的超級耐心，也有著一個知識超級豐富的大腦，要說他的優(yōu)點，我想我三天三夜都說不完，我就隨便挑一件事情說說他吧。
在一次生日會，我的一位好朋友送給我了一盒需要手工搭建的小木屋。零碎的部件細小到可真是令人驚訝，看著這些零件我幻想著它組裝完成之后的樣子，我迫不及待的搭建了起來，時間一秒一分一時的流逝，但我那充滿激情和耐心的心也一細一毫一粒的無頭緒和一次次失敗中被消磨殆盡。終于在兩個小時之后，不但我全部的耐心消失的無影無蹤，而且生了一肚子的氣，我的小臉漲得紅得像個熟透了的柿子，眼睛里面發(fā)射出憤怒的目光，嘴里并一直不耐煩的叫著：“我不做了，我不做了，我就是不想做了……！”這時一直在我身旁看書的爸爸，遞給我一杯水，神情平靜而溫和的對我說：“先喝一口水，放松一下自己?！蔽艺瞻职值脑捵隽耍詈粑粫?，又喝了點水，心情果然放松了許多，我又充滿了能量，一頭發(fā)怒的獅子也逐漸變成了溫順的小貓。
爸爸看我緩下來的神情又繼續(xù)說：“你看你現(xiàn)在不是好多了嘛，半途而廢是不對的，堅持就是勝利，希望就在你的眼前，調(diào)整好態(tài)重新開始吧？”我看著爸爸堅定的眼神，靜下心來再出發(fā)，此時我的眼里散發(fā)異乎尋常的專注，現(xiàn)在什么事情也阻擋不了我想搭建完的心，。經(jīng)過三個小時“艱苦卓絕”的努力，還有爸爸偶爾的從旁指點，最后我終于搭建成功了，看著眼前精美的小木屋，我和爸爸相視一笑，勝利的果實在這一刻尤其的甘甜。
這就是我的偶像——我的爸爸，在總是在我身邊默默的支持我鼓勵我，在寒冷時給我溫暖，在孤單時給我擁抱，在沮喪時給我信心。他既平凡又獨一無二，他就是我心中的偶像。
我的偶像初三作文。
我的大學生活英語My篇八
我父親是一名警察。他很高。每次進門，他都會習慣性的微微低頭，不然他好像會摸自己的頭。高高的鼻梁，大大的眼睛，厚厚的嘴唇，一張中國人的臉，濃密的頭發(fā)，給人一種健康陽光的感覺。
我爸很帥，因為他穿警服，但是他不喜歡笑，給人一種很嚴肅很難接近的感覺。我爸對我要求很嚴格，很少帶我去玩。只要我犯一點小錯誤，他就嚴厲批評我。雖然他說對我好，但他一點也不給我留面子。他經(jīng)?？尬摇Ｋ麖膩聿徽J為自己有溫柔的一面。有一次，我感冒了。我的感冒癥狀連續(xù)幾天有了很大的改善，所以我停止了服藥。但是突然覺得頭重腳輕，上課睜不開眼睛，頭疼的厲害。我摸了摸頭，又發(fā)燒了。我終于堅持到中午，給媽媽打了電話。然而，我媽媽在工作，沒有時間。她只是說打電話給我父親，讓他來接我。我想，等結(jié)束了，爸爸看到我就又要說我了，頭更疼了。不久后，我看到我汗流浹背的爸爸跑了過來。他帶我去了醫(yī)院，開了藥，打了針。在國內(nèi)外忙碌的同時，他看起來很關心，但沒有說我什么。他還笑著問我哪里錯了，哪里痛，讓我很不習慣。感覺媽媽在照顧我，心里暖暖的。打針的時候睡著了。
醒來的時候看到一碗蒸皮蛋瘦肉粥。我父親在吹粥。這是我最喜歡的食物。看著爸爸給我吹涼，我的眼神突然模糊了，對爸爸說：“你能永遠這樣嗎？”爸爸看著我，表情又嚴肅了。他說：“我知道你對我有好感。可能是職業(yè)?。∥伊晳T了板著臉，語氣嚴厲的說話，但是爸爸很愛你，我卻不知道怎么表達。希望你能擦干?！睕]錯，我回到了原來的路線，但是父親不經(jīng)意的溫柔讓我很開心，他的話解開了我的心。爸爸經(jīng)常一整天都忙得見不到人，但他回答我的問題時從來沒有食言。他經(jīng)常醒來看到我最喜歡的禮物。爸爸經(jīng)常加班，有很多朋友和應酬，經(jīng)常醉醺醺的回來。一天晚上，爸爸又出去吃飯，回家晚了，又喝醉了。他搖搖晃晃地走進房子，就在晚上被我抓住了。我一邊抱著他，一邊小聲說：“又喝醉了，真討厭！”爸爸抬頭看著我說：“你恨我嗎？”我回答他：“我不恨你，但是我不喜歡你老是喝醉。能不能別喝那么多酒？”爸爸定睛看了我一眼，低下頭，沒說話。但從那天起，他減少了社交，喝得少了很多。有一天，他又出去吃飯了，但是他很早就回家了。他面色紅潤，精神煥發(fā)。他一點也不像喝醉了。他故意跑到我面前說：“我這次沒喝多！”說完還很得意的樣子。原來父親聽了我的話，故意減少娛樂，盡量少喝酒。雖然他當時沒有直接答應我，擔心自己無法兌現(xiàn)，但是他還是發(fā)自內(nèi)心的對我保持了沉默的承諾，他真的是一個值得信任的人。我爸就是這樣。他面冷心熱。他愛我的好爸爸。他很愛我。我更愛我爸爸。希望他能多笑笑，永遠保持健康！
我的大學生活英語My篇九
我有很多朋友在我的課.他們是可愛和有趣.我要介紹其中的一些.愛麗絲是非?？蓯?她還客氣的每一個人,她非常熱情.她總是愿意幫助每個人,但她是健忘的.她總是忘了把她的教科書,但我們的老師總是原諒她.本是最健談的男孩在我們的課堂.
我的大學生活英語My篇十
一放學，我就興奮地對媽媽說:”媽媽，媽媽，今天晚上我?guī)湍阆茨_吧!“”不用，不用，你還是去洗爸爸的大臭腳吧?！皨寢屵B忙推辭。我可不領情，撅著小嘴說道:”不行，這可是作業(yè)，而且今天是‘三八‘婦女節(jié)，你忘啦，再說爸爸又不是婦女。“聽我這么一說，媽媽只好勉強答應了。
剛吃好晚飯，我就急忙去燒洗腳水，好象就怕媽媽反悔。在燒水的時候，我也沒閑著，準備好了洗腳盆和毛巾，”嗚，——嗚——“水一會兒就開了，我吃力地拎著水壺，慢慢地把熱水倒進盆里，先用手試了下溫度，剛剛好，就急忙叫”媽媽，快來洗腳吧?！皨寢屵€是有點不愿意，好象還有點難為情，慢吞吞地，我跑過去一下子就把媽媽拉到小板凳上，剛準備給媽媽脫襪子，媽媽就連忙說:”不用，不用，我自己來?！懊撏暌m子就匆忙把腳藏到水里，我蹲下來，學著小時候媽媽幫我洗腳的樣子開始洗。這時，爸爸看見了，羨慕地說:”女兒，什么時候你也給我洗一次腳呀“”下次吧?！拔一卮?。媽媽偷偷地笑了，悄悄地對我說:”謝謝你，女兒。“我突然想起”烏鴉反哺"這個成語故事，覺得很慚愧，心里暗暗下定決心:一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答媽媽。
我的大學生活英語My篇十一
每個人都有自己的偶像。他可能是作家，電影明星，歌手，魯迅，周杰倫，杰森等等。我的偶像是李易峰。
罕見而英俊的臉頰搭配安靜的鼻子、可愛的嘴唇和美麗的頭發(fā)，為他的外表增添了色彩。
有人問我為什么喜歡李易峰。我想對她說：你見過明星看到粉絲會舉起手機自拍，想把照片里愛他的人都框起來留念的嗎？你見過有明星被粉絲接機時被保安推的嗎？他連忙說：“別推他們……”你見過一個明星明明恐高，卻為了希望粉絲能看到好電視，一句話不說還是被吊死了三十多米？你見過哪個明星，明明看不到眼睛里閃爍的光芒，卻躲在后臺滴眼藥水讓粉絲接住？但是他和李易峰做到了?，F(xiàn)在你明白了！我憑什么喜歡他！
還記得峰峰傳說的劍嗎？
第一次在古劍拍這種類型的戲服，掛的是威亞，最火的時候恐高，被掛到二三十米高，拍了四五張才拍出來。一個兩分鐘的劍傷mv，我拍了七個小時，拍完馬上接受采訪。滿眼是血，總是怕粉絲擔心。我笑了笑，說不累。
李易峰，他可能像礦泉水。他不會為獎品開蓋，也沒有再喝一瓶。他獨一無二，無可替代。
這七年，你真的付出太多了。我看到的不僅僅是你的巨大成功，還有你的努力，你的自信，你的努力。
顧劍讓峰峰紅了半邊天，多少人知道他付出了多少，他這輩子能等多少個七年。他做到了，他的自信和永不放棄導致了他的成功。
顧劍，生香，盜墓筆記，都閃耀著他帥氣的身影。
風雨與你同行，無論遇到什么困難，我們都會與你共度。
我喜歡看到你陽光燦爛的笑容，它似乎融化了所有的冰。
我是向日葵，只會向著太陽生長。他是我的陽光，在我經(jīng)歷黑暗的時候會帶我走向光明。
我的大學生活英語My篇十二
有一篇童話，說一個剃頭匠發(fā)現(xiàn)國王長著一對驢耳朵的秘密。他不敢告訴別人，于是悄悄訴說給郊外的野草聽。若干年后，這個國家的孩子用草做笛子，可是吹出來的聲音都是國王長著驢耳朵！國王長著驢耳朵？？？？？？每當讀起這篇童話，我都會想起那年發(fā)生在我們家的一件趣事。
那是去年春節(jié)，我們?nèi)议_開心心聚在一起包餃子。這時外婆說：我們放一枚小硬幣在其中一個餃子中，誰吃到了就一年都有福氣，你們說怎么樣？好耶！這個建議得到了全家人的贊同。我更是自告奮勇接下這個重大任務。其實，我有自己的小秘密：外婆這一年不管刮風還是下雨，每天接送我上學很辛苦，我要偷偷在餃子上做一個記號，然后讓辛苦了一年的外婆吃到。很快，大功告成了！看著我精心準備的餃子混入餃子大軍的隊伍中，我開心極了，仿佛已經(jīng)看見外婆吃到硬幣時驚訝的神情。這時號稱無敵精靈鬼的弟弟神秘地湊到我身邊，姐姐，哪一個是真正的福餃?。靠此蓱z巴巴的樣子，我得意之余便把這個秘密告訴了他，并囑咐他一定要像《潛伏》里秋掌柜那樣嚴守秘密?？吹艿苁箘诺攸c著頭，我更為我的小秘密得意了。
開飯嘍！隨著老媽的一聲吆喝，大家都圍上了桌。我趕緊在眾多一模一樣的餃子中尋找我的作品?？墒?，任由我把眼睛瞪得像銅鈴，卻怎么也找不到。難道是鍋里有漏網(wǎng)之魚？我跑到廚房仔細查找了一番，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。奇怪，真是奇怪。難道是弟弟叛變了？可是他搖頭晃腦得好像沒事人。算了，邊吃邊找吧。
我的大學生活英語My篇十三
我的小鬧鐘，外表美觀，走時準確。它全身都是深綠色的，鑲著一條鮮艷的珍珠。兩邊各有一只圓圓的大耳朵，遠處看去像一只巨大無比的青蛙，站在你面前。它那清脆的叫聲好像在說：“主人、主人，起床啦！”我聽見就不會再睡懶覺了。
我的大學生活英語My篇十四
英語教師工作總結(jié)-01-0822：212010第一學期，由于工作的需要我擔任一年一班、三年級三個班、五年級兩個班共六個班的英語教學工作，雖然擔子重，我還是認認真真的鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。因為小學英語課的開設勢在必行。目前，大連地區(qū)的小學都開設了英語課。小學英語是英語學習的啟蒙階段，同初中英語同屬基礎教育的范疇。小學英語教學是中學英語的教學基礎，中學英語教學又是小學英語的深入和擴展。這兩個基礎教育階段既有相輔相成的一面，又有其各自獨立性。學習態(tài)度上，小學雖然開設英語課，但課時很少，一星期兩、三節(jié)課，平時又沒有早讀課，這造成了學生對英語學習的不重視。教育部門更是不重視，在小學英語平時是被當作一門副課的，期末考試才被列為主科，要成績，英語老師任教的班級多而雜，課時多，輔導也不能及時到位即使每天最少上六節(jié)課，還是抓不住中差生。我總覺得期末復習期間的我就像一個趕場的小丑，要讓每個人都高興，像在乞討一樣。又沒討到豐盛的飯菜，甚至有些家長也認為，小學英語到了初中仍然還要從頭學起，在小學學得好不好無所謂。這種輕視小學英語的不正確思想，直接影響小學生在校學英語的態(tài)度，造成小學基礎不扎實，給今后的英語學習造成障礙(人們總有這樣的想法，學習好，是自己的孩子聰明，沒考好，是老師沒教好，水平欠佳。我自己也是家長，我從家長的角度出發(fā)，我認為自己的孩子自己不管，全放手給老師，聽話的孩子還行，不聽話，到頭來只能自己吃虧，怨誰都沒有用，誰讓你自己不長精神呢?孩子是自己的，首先家長要對自己孩子的未來負責才行，天下的老師沒有不負責任的。)。作為小學英語教師，我不斷充實自己，利用寒暑假自費函授英語本科三年，(已經(jīng)畢業(yè))在此基礎上我還自己買初中教材、教參，利用課余時間通讀中學英語，(現(xiàn)在兒子已在初中，我讀得更是仔細到位，不能跟不上兒子的步伐，我是兒子的偶像，在兒子的心中他的媽媽什么都會，所以我不會放棄。)了解其知識體系，并自己做好讀書筆記，掌握小學英語的教學內(nèi)容在中小學體系中的地位和重要性。
我覺得首先，要強化語音教學，培養(yǎng)學生的語音、語調(diào)，使學生過好語音關，掌握語音規(guī)則，培養(yǎng)拼讀能力。為此，在小學階段，特別是五、六年級英語教學中，我把語音教學放在重要地位。從二年級教字母開始，我就把字母教學與音標教學結(jié)合起來。如：教字母aa，我就說：a,a,a…,apple；教bb時，用b,b,b…,boy；......慢慢地，學生就會學會將音標與字母及單詞拼寫結(jié)合起來，這可為進入初中的自主學習打下堅實的基礎。
其次，強化寫的教學。在小學二年級，就已經(jīng)開始背誦、默寫英語字母了。字母是語音、詞匯的基礎，也是小學英語教學的基礎。剛開始寫字母，好多學生不知道書寫體與印刷體的區(qū)別，作為他們的英語老師，我強調(diào)學生必須用書寫體，在抄寫單詞和句子時，嚴格要求學生按規(guī)則來寫,我還編了順口溜，(寫句子記三條：句首字母要大寫；單詞之間隔一個小寫字母a；末尾點上正確的標點符號。)我認為培養(yǎng)正確的書寫習慣很重要。它能為學生今后的英語學習打下良好的書寫習慣。我總是牢記著，“良好習慣成就美好未來?！弊詈螅獜娬{(diào)語感的培養(yǎng)。語感是一種難以明狀，但又實實在在存在著非常有用的對語言的感覺。我們不能忽視學生語感的培養(yǎng)。我們應在符合教學大綱的前提下，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，采取有效措施，有意識地培養(yǎng)學生良好的英語語感。在教學中，我運用現(xiàn)代教學手段讓學生多聽多模仿，在濃郁的英語朗讀與交際的氛圍中，培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎。上課時，我盡可能地使用英語，創(chuàng)設英語情景。并堅持自己和兒子每天早晨起來不隨意聽錄音，我也把這樣的方法教給家長，負責任的家長都做到了。學生語感強了，那么理解能力就強了，語言表達就會流暢得體，體現(xiàn)出來的'就是學習外語的高效率。(有時我真得好羨慕初中老師，能教一兩個班英語，有充足的時間去培養(yǎng)尖子生，再花費一定的時間去挽救那些中差生。特別是剛來的學生，他們好可憐，就因為以前沒學過，可憐的讓人心痛。)小學英語教學方法靈活，手段多樣。根據(jù)小學生學習的特點，小學英語教學要創(chuàng)建以活動課為主的教學模式。教學重點是培養(yǎng)學生用語言進行交流的能力。小學英語教學不講解語法概念，(但有時不講又不行，我們區(qū)考試，很多地方是要充分考慮語法的。就像三年級今年考的寫作文，ihavegotanenglishbook.中的english前面用an,書中沒有，只有anice-creamanice-cream是現(xiàn)在四年在三年級時的附加題),anice-cream我講解了，并不斷強化練習，學生們掌握的很好，anenglishbook.這樣的我就沒延伸講(如果作為附加題，無話可說，可這次把書內(nèi)的作為附加題，把書外的作為100分中的，真是難以理解)。看來從今往后不管是高年級的還是低年級的，只要出現(xiàn)不管是不是這個年段的重點都要講。由于校長的遠見著實，我們開學初對每個學科都進行了質(zhì)量評價標準的考試，我背的相當熟練，記的還考了100分呢。三年級只是出現(xiàn)一點隱形的語法知識。)要充分利用教學資源，采用聽、說、唱、玩、演等方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，側(cè)重提高小學生對語言的感受能力和初步用英語進行聽說的能力。相對而言，初中英語教學形式比較單一，教師比較側(cè)重學生對基本知識與基本技能掌握，上課內(nèi)容較多，語法講解較多，也很重視學生的筆頭練習。所以，作為小學英語教師，我常調(diào)整自己的教學方法以適應初中一年級的教學目標、教學要求及教材的改變，逐步從模仿、機械訓練過渡到交際運用，使學生在聽說讀寫各方面運用英語進行交際得到很好發(fā)展。在小學階段，特別是五、六年級，在課堂教學節(jié)奏上逐步向初一起始階段靠攏。如在課前三分鐘，可以安排值日生匯報或“freetalk”這樣的話題；在進一步加強學生聽說能力的同時，可適當增加筆頭練習，如安排一些聽寫、布置適當?shù)某瓕懽鳂I(yè)，來發(fā)展學生初步的讀寫能力，也可適當歸納一下出現(xiàn)過的知識點、語法現(xiàn)象，體現(xiàn)了在與初一的英語教學自然過渡、接軌，為進一步學習英語打好基礎。興趣是最好的老師，興趣促進成功，成功促進興趣。在教學中，我多采用實物來設置具體的情景，充分利用現(xiàn)代化教學手段，精心設計課堂，注意方法的靈活多樣，寓游戲、歌曲于課堂教學之中，讓學生有更多的運用所學英語、并取得成功的機會，讓他們用所學語言自己編對話，在他們?nèi)〉靡粋€個成功時，及時肯定，促進他們學習英語的積極性。在培養(yǎng)興趣的同時，我也注意學生學習習慣與方法的培養(yǎng)。剛跨入初中的新生面對陌生的環(huán)境、集體和教師，必然會有不適應，他們的學習習慣還停留在小學的老一套上，不會獨立地、主動地預習，依賴性強，教師不叮囑，他們就不會主動去學習，有的甚至作業(yè)也不能完成。而且書寫不規(guī)范，拼寫錯誤多，語法概念模糊，用漢語方式代替英語等。針對這種情況，小學教學階段就要把培養(yǎng)學習習慣與方法當作重點教學，以使學生能自然地過渡初中階段的學習。1、培養(yǎng)學生敢于開口的學習習慣“說”在小學英語中占有重要位置。有些學生怕羞、怕出錯，不敢開口說英語。因此應鼓勵學生大膽開口，不要怕語言的錯誤，我充分創(chuàng)設情景讓學生說，不斷鼓勵學生，充分肯定他們的進步，使學生說時有信心，使他們敢于說、樂于說。如值日生匯報，日常交談、問候，課堂交談等交際性練習。2、培養(yǎng)學生多聽的學習習慣聽力訓練首先要避免枯燥，應根據(jù)小學生的年齡特點采用靈活多變的、學生喜聞樂見的手段進行訓練。一些聽的練習，可以盡量結(jié)合游戲進行，聽力題目的設計，可以多用圖文并茂的形式，以激發(fā)學生的學習興趣。從交際的需要出發(fā)，多讓學生聽地道的英語語音、語調(diào)，鼓勵學生多聽英文原版歌曲或動畫故事。3、適當培養(yǎng)學生讀寫的習慣小學英語聽說領先，讀寫也要跟上。特別是處在過渡階段的小學高年級，在詞匯增加的前提下，可適當增加趣味故事的閱讀量，以適應初中的閱讀教學。同時也適當加強寫的訓練，如字母抄寫，應提醒學生要用書寫體；如何拼寫單詞和寫簡單的句子等。4、培養(yǎng)學生預習、復習的習慣在小學階段，學生的學習方式主要是被動地接受，機械地模仿。學生學習憑興趣、靠督促、缺乏主動性。先預習再學習，先復習再練習，非常有助于提高學生的學習效率。所以，我給學生講清預習、復習的意義。預習，可以節(jié)省時間，幫助學生提前了解知識。當預習效果在學習過程中顯現(xiàn)出來，學習效率逐步提高時，學生會配合教師教學，課堂學習會更有效。小學英語課時少，再加上沒有學英語的良好氛圍，如不及時復習，學生對所學的知識遺忘快。復習，幫助學生進一步鞏固所學知識。這些好習慣的培養(yǎng)，有助于學生適應初中階段的英語學習要求。提高小學英語教學質(zhì)量，處理好中小學英語銜接問題，將推動和促進英語教學，對提高學生英語素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生巨大的正面影響。這只是我自己長期從事一線英語教學工作的一點體會，希望我們能共勉，在今后的英語教育教學中取得更大地進步。
我們學校教學設備全，所以每周五都開設了各種各樣的課外小組活動。在英語課外小組活動中我仍然延續(xù)了以往的活動方式，繼續(xù)以語言基礎知識、寫作、英語報、笑話、故事欣賞等活動為內(nèi)容，幾個月的活動，孩子們豐富了自身的文化知識，提高了英語的各項能力，啟迪了思維，促進了全面發(fā)展，各有特長的孩子們聚到一起，通過合作、交流、互相成了親密的朋友，每個學生都展示了自己的特長，從而帶動了課內(nèi)學習。
基礎知識的學習。學生在語法方面得以提高，避免以學了句子卻不理解，不會用的現(xiàn)象，課內(nèi)外知識相融合，提高了知識語言的適用能力，像張爽同學已初步具備翻譯能力，能夠配合外教當好同學們的小老師。
寫作是同學們的弱項，通過半學期的指導、訓練，學生們基本上能夠做到心中有物，能簡單的敘述、描述事物，當然也有詞匯量上的不足，今后將繼續(xù)改進、提高。
英語報是學生們比較喜歡辦的一項活動，通過此活動學生們更好的提高自己的能力，擴大知識面，存在問題是資料的收集較困難。
除了。
我的大學生活英語My篇十五
我的鉛筆盒很好，超神奇，超神奇就是很神奇。
ywz的鉛筆盒不好，lsy的也蠻神奇的。lsy的鉛筆盒還有3層呢。我的貓和老鼠的鉛筆盒超神奇！我的鉛筆盒有4層。里面有一層可以拿出來，再放進去，就可以把鉛筆盒蓋住了。
我的大學生活英語My篇十六
這學期，我們班新來了一位英語老師。他走進教室，笑瞇瞇地對我們說；“hello！”這就是我們的英語張老師，張老師戴著一副眼鏡，有一雙水汪汪的大眼睛，穿著一身黃白色的衣服，他留了一個丸子頭，他總是笑瞇瞇的講課，他講的課非常風趣幽默，這讓我們不得不專心致志、全神貫注地聽講。
張老師從不大聲批評學生，有時調(diào)皮的學生犯了小錯誤，他就耐心地說服教育，讓他自己去認識錯誤，自覺改正錯誤，我記得有一回，老師叫我站起來回答問題，張老師問我；“strict”怎么讀，我猶豫了很久，老師似乎看出了我的心思，就又找了一位同學來幫助我解答這個問題，突然，我恍然大悟，茅塞頓開，明白了這個單詞的讀法，我默默地感謝這位老師，謝謝這位老師，謝謝他沒有直接大聲批評我，沒有讓我的自尊心受到傷害。
這就是我的英語張老師，你們想當他的學生嗎？
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘！
我的大學生活英語My篇十七
小學生作文大全。
有幾次上課，我看見韓老師的眼睛紅紅的，都有黑眼圈了。我想，韓老師一定是為我們準備上課太辛苦了，累成這個樣子的。老師真是太偉大了，我真想大聲地對她說：“韓老師，我不會辜負您的!”
指導老師：沈銀梅。
老師點評：短文語言樸實、自然流暢，流露出小作者對老師的喜愛和關心，令人欣慰。
編輯點評：
小作者用了個很形象的比喻：“她講課的內(nèi)容就像放音樂，單詞、句子就像一個個音符，每個音符都似能跳進我們的耳朵里面一樣，讓我們很快就學會了?！?BR> 我的大學生活英語My篇十八
我的鬧鐘400字。
“滴答，滴答”……我心愛的小鬧鐘唱著動聽的歌。我喜歡它是因為從兩年級時爸爸就把這位“小朋友”送給了我，它已經(jīng)陪我度過了三個春秋。
我很愛這個小鬧鐘，它長5厘米，鮮紅色的外殼，合起來像一個小巧玲瓏的首飾盒。正方形的鐘面上罩著一層透明的玻璃，鐘面上還有古靈精怪的線條，美極了。
小鬧鐘上住著三兄弟，時鐘是老大，像一支短箭，它可賴皮了一天下來才爬了兩圈。分針是老二，像一把寶劍，它不緊不慢地走著，一天下來走24圈。秒針是老三，它長如細針，它可勤快了，一天跑1440圈。它們有規(guī)律地轉(zhuǎn)動著，聽，老三秒針有節(jié)奏地響動著，顯得既可愛又美觀。
別以為它名字叫小鬧鐘，就一定是鬧將，是一個調(diào)皮鬼，其實它可遵守紀律了。時針、分針、秒針日日夜夜地堅守著崗位，一刻不停地轉(zhuǎn)動著。就是主人不在家，它也照常工作。不管是滴水成冰的冬天還是揮汗如雨的夏天，它也照樣忠于職守，準確地表達時間。即使周圍環(huán)境非常吵鬧，它也遵守紀律，絕不往外偷看一眼。
小鬧鐘名字中的鬧字其實是它遵守紀律的體現(xiàn)，我晚上告訴它明天早上六點半叫我起床，一到時候它就會一分一秒不差地唱起歌來催我起床。
四年來，在小鬧鐘的幫助和催促下，我也成了一名遵守紀律，勤奮好學的好學生。
中考滿分作文：關于小鬧鐘我的小鬧鐘550字。
我的小房間里有許多別具一格的東西，有活潑的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美麗的小花，有經(jīng)典的童話書，有一個大大的書柜，書柜的上面有一個微波爐……可是這些東西我并不是很在乎，我只喜歡床頭擺的一個小鬧鐘。
這個小鬧鐘十分的可愛。它的外形是一個機器貓，天藍色的身子，顯得機器貓十分的肥胖，一雙白白的大眼睛下面，長著一個紅紅圓圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑，一副憨態(tài)可掬的樣子，十分可愛。機器貓的肚子里是一個大表盤，12個彩色的數(shù)字均韻勻地刻在了表盤的一周。表盤里住著四個兄弟，時針是老大，分針是老二，秒針是老三，定時針是老四。四個兄弟里，走的最快的是老三，只要它轉(zhuǎn)動一圈，老二才動一下，老二已經(jīng)走了一圈，老大才動了一下，它們?nèi)值芫瓦@樣有規(guī)律地在表盤里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在機器貓的肚子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。老四最小也最懶，只有你轉(zhuǎn)動發(fā)條時，它才很不情愿地慢慢地挪動一下，如果你不調(diào)動它，它就一動不動的堅守在自己的工作崗位上。
“懶蟲起床，懶蟲起床……”小鬧鐘又像往常一樣，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才6點20。我還想再睡一會兒，便把頭蒙在被窩里，可我聽見小鬧鐘那急促的滴答滴答的聲音時，我仿佛想到了時間的重要性，我便揉揉眼睛，起床了。
俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時間，遵守作息制度，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，它是我朝夕相處的知心朋友，陪伴我走著漫漫的成長之路。我喜歡你--小鬧鐘。
我的生日禮物小鬧鐘300字。
在我過生日時，爸爸給我買了一只精美的小鬧鐘。
我一見，就愛不釋手，只見小鬧鐘呈圓形，在外面有一層紅彤彤的塑料，猶如一片火紅的晚霞。正面，有一塊透明的塑料板，透過塑料，可以清楚地看到里面的12個數(shù)字以及時、分、秒針這三位兄弟。夜晚，12個數(shù)字和時、分、秒針便會發(fā)出瑩光，按下鬧鐘右上方的塑料板，鬧鐘就會發(fā)出光亮，可充當照明燈。在小鬧鐘的后面有一個小槽，這就是鬧鐘的生命之槽――裝電池的，在小槽下面有兩個可旅轉(zhuǎn)的調(diào)節(jié)器，一個是控制時間的，一個是調(diào)節(jié)鬧鈴的。
這個小鬧鐘不僅外表美麗，作用也大著呢！
記得爸爸剛給我買來的時候，我便小心翼翼地為它裝上電池，之后，我又把它調(diào)到準確的時間，并將鬧鈴調(diào)到六點，晚上，我緊緊地抱著它，生怕它被別人拿走了。
還記得有一次，我晚上11點才睡覺，怕第二天遲到，便把小鬧鐘調(diào)到六點半叫我。第二天，在小鬧鐘的幫助下，我早早地去了學校。
這個小鬧鐘陪我度過了兩個春秋，我們彼此之間也建立了深厚的友誼。如果哪天沒有小鬧鐘陪伴著我，我還真有些睡不著呢！
我喜歡的小鬧鐘400字。
我最喜歡的一件物品就是小鬧鐘，它每天都早早的不辭勞苦的叫我起床。
在我心目中，一直把小鬧鐘當做我最好的朋友。每當我睡懶覺的時候，它非常堅決，不姑息朋友情面，一個勁兒的叫個不停，直到把我吵醒為止。在它的再三催促之下，我不能賴床，只好不情愿的起床?，F(xiàn)在中午它只讓我睡一個小時，有時候我心里還真有點討厭它了。
有一次，我把鬧鐘里的電池拿了出來，它就真的不動也不響了。我覺得沒人打擾太高興了，可以美美的睡一覺了?？墒且挥X就睡到了1：50，兩點上課，這不都打預備鈴了嗎？糟了！我一骨碌爬起來，一邊走，一邊穿衣服。出了家門，拔腿就跑，拼了命的跑到學校，上課的鈴聲已經(jīng)響了，好險哪！
兩年了，小鬧鐘陪伴在我的左右，叫我起床，陪我睡覺，我與它結(jié)下了深厚的感情?？上寢尨髵叱臅r候竟把它掃地出門了。就因為這個，我好幾天都沒有睡好覺。有一天，我在垃圾箱里找到了我的心愛的好朋友――小鬧鐘，可是它已經(jīng)遍體鱗傷，失去了應有的生命了。我把它拿在手里，親切地對它說：“小鬧鐘，你雖然失去了功能，但是我忘不了兩年來你給與我的幫助，我要謝謝你。
后來媽媽又給我買來一只新的小鬧鐘，它仍然忠誠的為我服務，按時叫我起床，我仍然像以前一樣愛著這只小鬧鐘。我還是要深情的說一聲：“謝謝你，小鬧鐘！”
前幾天，我的鬧鐘壞了，一連好幾天早晨都沒有響！我央求媽媽給我買一個新鬧鐘，好不容易，媽媽答應了。
媽媽帶著我走到鐘表專賣店。一個個五彩繽紛、各式各樣的鐘表陳列在玻璃窗里。突然，我的眼前一亮，看見了一個帶有卡通人物――機器貓的小鬧鐘。
小鬧鐘的外殼是用塑料制成的。機器貓穿著藍色的外套，腦袋圓滾滾的，像一個雪球。它的身體胖胖的，好像一個大氣球。他的臉上鑲嵌了一雙黃豆大而且會轉(zhuǎn)的眼睛，炯炯有神，好像每時每刻都在注意我。它還有一個滑稽的紅鼻子，看上去像水靈靈的紅櫻桃！它那半圓形的嘴巴，淡紅色，特別大。它的樣子讓我覺得既傻又呆，但是又不乏可愛！
它的頸上系著一個鮮艷的蝴蝶結(jié)，頗有紳士風度呢！它有一個大肚皮，鼓鼓的，鐘就安在肚皮上。鐘面上有12個卡通數(shù)字，每個數(shù)字都是立體的，有紅、黃、藍、綠、紫五種顏色。時針和分針不停地走著，發(fā)出“滴答、滴答”的響聲。
這小小的鬧鐘功能可多了！不僅會準時發(fā)出悅耳的歌聲提醒我，只要一按它頭上的小圓點，它便會顯示出時間和日期。我非常喜歡它！因為它是我嚴厲的老師，時時刻刻提醒我做最好的自己；又是默默支持我的好伙伴，我向它傾訴心事時，它總是洗耳恭聽！它是我的良師益友，是我最忠實的支持者！
點評：
小作者的觀察能力比較強，她能用心地觀察自己喜歡的小鬧鐘，并用優(yōu)美、生動、流暢的詞句把小鬧鐘的特點詳細地描述出來，字里行間流露出對小鬧鐘的喜愛。
我的小鬧鐘(一年級)100字。
我有一個小鬧鐘，它是一只可愛的白色斑點狗。小狗眼睛笑咪咪的，長長的耳朵耷拉著，嘴里吐著紅紅的舌頭，脖子上還掛著一串紅色的珍珠項鏈呢！
小狗的肚子中央有一個圓圓的鐘，每天晚上媽媽都要給鬧鐘定時，到了早上，小鬧鐘就會嘀嘀嘀地叫，然后喊道：“懶蟲起床，懶蟲起床，早上好！”我可不想當一只小懶蟲，所以每天早上鬧鐘一響，我就趕緊起床上學去。
這只斑點狗鬧鐘是我的好朋友，它總是提醒我早早起，好好學習。我很喜歡它！
推銷小鬧鐘250字。
推銷小鬧鐘。
今天，我要向大家推銷一件物品，是一只可愛的機器貓的鬧鐘。
它的使用方法很簡單。只要先單擊鬧鐘頭上的按鈕，可以發(fā)光。調(diào)到一定時間，最后在單擊頭上的按鈕。就好了。
可以根據(jù)自己的需要定時，”當早上6：30時，他又親切地叫我“小主人，該起床了。”這是多么聰明的“小伙伴”呀！這么一個平易近人的“小伙伴”，飯量卻是極小的，只需要1節(jié)7號的電池。
“小鬧鐘”天天陪伴著我學習，陪伴著我成長。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！彼麜r時提醒著我鼓勵著我，使我變成了一個珍惜時間的`人。小鬧鐘，我愛你，你比一個真正的朋友還要親！
這就是我的貓形鬧鐘，可有這許多功能呢！心動不如行動，快來購買吧！
小蜜蜂鬧鐘200字。
上個星期六，媽媽在商場里買了一個小蜜蜂鬧鐘送給我當生日禮物，它很可愛。
小蜜蜂的觸角黑黑的，像小姑娘的兩條小辮子。頭發(fā)烏黑烏黑的，看起來就像戴了一頂帽子。臉蛋金黃金黃的，眼睛黑黑的，嘴巴紅紅的。身體是由黑黃相間的條紋組成的，兩旁還長著一雙胖乎乎的小手。小蜜蜂的肚子上有十二個數(shù)字，就像十二個小朋友圍成一圈在玩游戲。時針、分針和秒針就像三個運動員在賽跑，定時針一動不動的就像公正的裁判員。
小蜜蜂鬧鐘背后有一個按鈕，每天晚上我睡覺前就會按下，第二天它就會準時叫我起床。小蜜蜂鬧鐘是我的時間小管家，每天都準時地匯報時間。
小蜜蜂鬧鐘讓我更加珍惜時間，我愛小蜜蜂鬧鐘。
小鬧鐘250字。
我家有個小鬧鐘，那是我過生日時閨蜜送我的禮物。
小鬧鐘穿著一件淡粉色外套，好像一個公主。鐘面有一只身穿粉色連衣裙的可愛小貓咪，它向我招手，好像在對我說：“很高興我們能成為朋友。以后有我陪伴你，你就再也不用擔心上學遲到了。”小鬧鐘小巧玲瓏，大小剛合適放在我的外衣口袋里，需要時一下子就拿出來了，多方便?。?BR> 小鬧鐘還可以設定時間，時間一到它就會響起一陣鈴聲。那歡快熱烈的旋律，像小河流水，像森林鶯啼。無論多么懶床的人，一聽到這美妙的“音樂”就立馬睡意全無。聲音又很多種，有鋼琴聲、打鼓聲、笛聲、箏聲……那笛聲，像歡快的白靈，忽而撩撥青枝綠葉，忽而挑逗行云流霞；像明亮的小溪，忽而潺潺汩汩，忽而浪花四濺……箏聲悠揚，箏聲清越，箏聲引領我小小心兒舞蹈、跳躍！
小鬧鐘雖然小，但它的功能是不是很多呀？我愛小鬧鐘！
六
“小鬧鐘”50字。
我家有個世界上獨一無二的“小鬧鐘”，
你們永遠也無法得到她！
她還會和我一起說話呢！
為什么呢？
因為她是我的媽媽！
我喜歡的鬧鐘300字。
現(xiàn)在的科技發(fā)達，生活也好了起來?，F(xiàn)在的鬧鐘種類非常多，可我就喜歡我的那個哆啦a夢的鬧鐘。
他的腦袋非常的大，它的臉又白又胖，他的后背都是藍色的。他沒有耳朵，因為關于他的動畫片里的故事情節(jié)里他的耳朵被老鼠咬掉了。它的外表像一只能直立的大肥貓。他胸前掛了一個鈴鐺，鈴鐺里有一個小燈，晚上時，一按它的腦后它就會發(fā)亮，像一盞小臺燈。他的圓圓的大肚子就是一個鐘表，它的身子的特點就是上身大下身小。
我一開始不喜歡這個鬧鐘，因為覺得它沒有幫助過我。可是在一天早上，我正在熟睡，就聽見鬧鐘的呤呤響著，我心想一大早上的叫什么叫，我把柜子上的鬧鐘拿過來，想把它關掉?？墒?，我睜眼一看，真是不看不知道一看嚇一跳啊，都六點四十了。我趕快穿上衣服，洗洗漱漱，背上書包就往學校跑?？傻綄W校了，剛到門口，上課鈴準時的響了起來。多虧了這個鬧鐘，要不然我就遲到了。沒有它，估計我現(xiàn)在還在睡覺呢。
我喜歡我的哆啦a夢的鬧鐘。
六
來源：周記400字m.201404/。
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我的大學生活英語My篇十九
是因為······。
早上，合唱隊老師何英老師讓我去參加入隊面試，
鬧鐘·我·抉擇作文。
我小心翼翼地答應了在何英老師這只母老虎面前，我只能無條件得答應了。
“去！”“不去！”像兩只跟屁蟲似的緊跟在后，讓人吃不好，睡不香，見到飯連看也不看一眼了。滿腔的心事無法傾訴，無法向人倒苦水。
一整天，我都在被無形的惡魔折磨著，無精打采，郁郁不歡。
當
我的大學生活英語My篇二十
我的家鄉(xiāng)景色迷人，物產(chǎn)豐富。一年四季都有美麗的景色，但秋天的景色是最美的!
花園里，花兒們五顏六色，好像一幅美麗的畫卷。摘下一朵花，小心翼翼地拿起藍色的那一朵，放在鼻子前面，能聞到一股清香。微風輕輕地吹過，花兒擺動著身子，好像在跳舞呢!
菜園里，蔬菜們千之百態(tài)的，有胖胖的大白菜，有圓圓的土豆，還有長長的瘦瘦的黃瓜，它們好像對我微笑著說“小朋友，歡迎你?！蔽揖腿ツ没@子，我馬上去摘蔬菜，摘累了，我把一籃子的蔬菜拿回去放在空地里，我又跑到菜園里，走進果園的大門。
果園里，碩果累累，蘋果紅撲撲的，梨子黃澄澄的，葡萄紫盈盈的……我?guī)е@子到了一棵果樹下，我拿棒子打水果，不一會兒，滿滿的一籃水果呈現(xiàn)在我的眼前?？粗敲葱迈r，為忍不住咬了一口，甜絲絲，脆生生的，酸溜溜的。
啊!我喜歡家鄉(xiāng)的秋天，因為這個秋天帶給我豐富的喜悅!
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