對于復(fù)雜的問題，可能需要采用多個方案的組合來解決?？梢酝ㄟ^借鑒先進的理念和經(jīng)驗，來制定更好的方案。以下是小編為大家整理的方案范例，供參考，大家一起來看看吧。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇一
山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三歷史備課組長表示,雖然歷史學(xué)的地位在提高,歷史在文綜科目中也偏難,“大多數(shù)學(xué)生以為歷史學(xué)科相對簡單,故事性較強,覺得挺好學(xué),但其實不好學(xué)。現(xiàn)在的歷史考試中,不僅僅是考查歷史知識,而是考查學(xué)科思維,比如要求學(xué)生運用所學(xué)的知識提出論證自己的觀點等。
難度有可能會影響學(xué)生的選擇,學(xué)生可能會發(fā)現(xiàn),歷史并不是很好考。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇二
根據(jù)浙江的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,雖然考生選考物理可報考大約91%的專業(yè),但山東師范大學(xué)附屬中學(xué)物理高級教師蔡建國表示,“真正選擇起來,根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,理科中,選擇最多的卻是化學(xué),物理反而選擇比較少。因為很多學(xué)生覺得物理難學(xué),所以就直接避開了,選擇最多的反而是化學(xué)。”
山東藝術(shù)生高考改革方案篇三
1、“‘3+3’科目組合,從以前分文理科學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)檫x科學(xué)習(xí)。按照新高考的科目組合,山東6選3,有20種組合。最終目標(biāo)是實現(xiàn)‘分類考試,綜合評價,多元錄取’,打破原有的單一分?jǐn)?shù)評價體系,關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育,也引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的個性、興趣、綜合素質(zhì)培養(yǎng)。”因此,學(xué)生的選擇權(quán)增加了,但也要學(xué)會選擇?！?BR> 這就要求所有學(xué)生在選科的時候,就要有初步的升學(xué)規(guī)劃,也要考慮選科的覆蓋度。
一是文理搭配,。
二是若所有理科科目實力差不多,可首選物理,文科科目實力差不多,可首選歷史。
“統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),在新高考中,考生不管怎么選,就是任意組合,都可以覆蓋66%的專業(yè)。這比以前選文科理科,報考高校志愿,選擇空間大大增加。而從另外一個角度上說,還有34%的專業(yè)沒辦法報考的。因此,選擇學(xué)科組合還是要謹(jǐn)慎。”
山東藝術(shù)生高考改革方案篇四
“南方的試點,對山東省來說是一個很大的啟發(fā),山東省肯定會揚長避短。國家層面上講,如果都不選物理的話,這將是很大的問題。理論上來講,跟著興趣來做是最好的,這也是高考改革的初衷,學(xué)生就是要做自己喜歡做的事兒,但學(xué)生真正選擇時,并非所有人將興趣放在第一位進行選擇。再有興趣,假如考不出分?jǐn)?shù)來,學(xué)生會不會也把興趣讓一讓?”
山東藝術(shù)生高考改革方案篇五
二、考試安排。
我省普通高校招生夏季考試實行“3+3”模式包括國家統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語(含筆試和聽力)等3科以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中選報的3科?？荚嚳偝煽?yōu)?50分3科高考科目原始分?jǐn)?shù)滿分均為150分;考生自主選擇的3科等級考試科目原始分?jǐn)?shù)滿分均為100分轉(zhuǎn)換為等級分計入總成績各科等級分滿分均為100分。
(一)國家統(tǒng)一高考。
統(tǒng)一高考科目使用全國統(tǒng)一命題試卷，考試時間安排在6月7日全天和6月8日下午，其中語文考試時間為150分鐘，數(shù)學(xué)考試時間為120分鐘，外語(筆試)考試時間為100分鐘。外語(聽力)考試安排在1月8日上午，連續(xù)組織兩次，每次考試時長約20分鐘，考試成績?nèi)纱沃械母叻钟嬋胪庹Z科目成績。
(二)普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試。
普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試由我省自主命題，考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個科目中選報3科參加考試?？荚嚂r間安排在6月9日—10日，每科考試時間為90分鐘。
三、錄取辦法。
招生類別分普通類、藝術(shù)類、體育類三類，按類分批次依次進行錄取?？忌顖笾驹疙毞细咝Ｕ猩悇e和專業(yè)(專業(yè)類)選考科目要求。各類別批次被錄取的考生不再參加后續(xù)志愿的填報和錄取。
(一)普通類。
普通類分為提前批、特殊類型批和常規(guī)批三個錄取批次，錄取工作按三個批次依次進行。根據(jù)考生高考總成績(含政策性加分，下同)，按照普通類本科招生計劃數(shù)的1:1.2劃定普通類一段線;按照普通類本、?？普猩媱澘倲?shù)和生源情況劃定普通類二段線，作為考生參與錄取的最低控制線;按照普通類本科招生計劃數(shù)的1:0.5劃定特殊類型招生控制線。
1.提前批。包括軍事、公安、航海、消防、公費師范(醫(yī)學(xué)、農(nóng)科)生、市級政府委托培養(yǎng)師范生、綜合評價招生、高水平運動員、飛行技術(shù)等類型的本科招生，以及飛行技術(shù)、直招士官生等類型的專科招生。
安排兩次志愿填報，均實行以學(xué)校為單位的志愿模式。第1次志愿填報，考生填報1個院校志愿;第2次志愿填報，考生填報4個順序院校志愿。普通類一段線上考生可填報本科志愿，也可以填報專科志愿;普通類一段線下、二段線上考生只能填報?？浦驹浮?BR> 根據(jù)考生高考總成績和志愿，按照規(guī)定比例進行投檔，志愿相同的同分考生全部投檔，由高校擇優(yōu)錄取。
2.特殊類型批。包括教育部高校專項計劃、高校高水平藝術(shù)團等類型的本科招生。
安排一次志愿填報，考生填報1個院校志愿。在特殊類型招生控制線上且具有相關(guān)資格的考生可填報教育部高校專項計劃志愿;符合招生高校根據(jù)教育部規(guī)定提出的分?jǐn)?shù)要求、具有相關(guān)資格的考生可以填報高校高水平藝術(shù)團招生志愿。
根據(jù)考生志愿按規(guī)定比例進行投檔，由高校審核錄取。
3.常規(guī)批。包括未列入提前批和特殊類型批的其他本、?？普猩嵭蟹侄翁顖笾驹?、分段錄取的辦法。
安排三次志愿填報，均實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ?，1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘?個志愿。考生每次填報志愿的數(shù)量最多不超過96個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報部分志愿。第1次志愿填報由普通類一段線上考生填報本科志愿，第2次和第3次志愿填報由普通類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報本、?？浦驹?。
根據(jù)考生高考總成績和志愿，按照學(xué)校專業(yè)招生計劃的1:1投檔，由高校審核錄取。
(二)藝術(shù)類。
藝術(shù)類分為本科提前批、本科批和?？婆齻€錄取批次，錄取工作按三個批次依次進行。藝術(shù)類本科文化控制線以普通類一段線為基數(shù)，按教育部規(guī)定的各專業(yè)類別的比例劃定;藝術(shù)類?？莆幕刂凭€與普通類二段線相同。
1.本科提前批。包括獨立設(shè)置的藝術(shù)院校、參照獨立設(shè)置藝術(shù)院校執(zhí)行的其他院校，中央部門屬高校及部分省屬高校除美術(shù)類專業(yè)之外的藝術(shù)類專業(yè)，省屬公費師范生、市級政府委托培養(yǎng)師范生專業(yè)招生。
安排兩次志愿填報，均實行以學(xué)校為單位的志愿模式。
填報中央部門屬高校及部分省屬高校本科專業(yè)志愿須達到我省藝術(shù)類本科文化控制線;獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校及參照獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校執(zhí)行的其他院校本科專業(yè)，依據(jù)國家規(guī)定不受我省藝術(shù)類本科文化控制線限制。
根據(jù)考生志愿，關(guān)聯(lián)其填報的第一專業(yè)合格成績?nèi)客稒n，由高校擇優(yōu)錄取。
2.本科批。除提前批之外的所有藝術(shù)類本科招生。
安排三次志愿填報。統(tǒng)考、聯(lián)考專業(yè)(專業(yè)類)實行平行志愿，均實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘閱挝坏闹驹改Ｊ?，1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為1個志愿，考生每次志愿填報的數(shù)量不超過60個;校考專業(yè)不實行平行志愿，每次只能填報1個院校志愿。
統(tǒng)考和聯(lián)考專業(yè)遵循考生志愿，關(guān)聯(lián)專業(yè)合格成績，根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)或?qū)I(yè)分?jǐn)?shù)按招生計劃1:1投檔，由高校審核錄取;校考專業(yè)關(guān)聯(lián)考生填報的第一專業(yè)合格成績?nèi)客稒n，由高校擇優(yōu)錄取。
藝術(shù)類統(tǒng)考及部分聯(lián)考專業(yè)根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)從高到低排序投檔。綜合分?jǐn)?shù)計算辦法分別是：
美術(shù)類專業(yè)(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占70%、文化成績占30%計算。
文學(xué)編導(dǎo)類(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。
播音主持類(使用聯(lián)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。
書法類(使用聯(lián)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占40%、文化成績占60%計算。
音樂類、舞蹈類聯(lián)考專業(yè)根據(jù)專業(yè)成績從高到低排序投檔。
3.專科批。包括所有藝術(shù)類?？普猩?。
安排兩次志愿填報。經(jīng)教育部批準(zhǔn)可以組織專業(yè)?？嫉牟糠謱I(yè)(專業(yè)類)，不實行平行志愿，每次志愿填報1個院校志愿;除此之外的其他專業(yè)實行平行志愿，按“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！敝驹改Ｊ教顖螅忌看沃驹柑顖蟮臄?shù)量不超過60個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報部分志愿。
?？紝I(yè)遵循志愿，關(guān)聯(lián)專業(yè)合格成績?nèi)客稒n，由高校擇優(yōu)錄取。統(tǒng)考專業(yè)遵循考生志愿，根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)按照招生計劃的1:1投檔，由高校審核錄取。其他專業(yè)認(rèn)可相同或相近本科專業(yè)聯(lián)考和校考成績，遵循考生志愿，根據(jù)文化成績按照招生計劃的1:1投檔，由高校審核錄取。
(三)體育類。
體育類分為提前批和常規(guī)批兩個錄取批次，錄取工作按兩個批次依次進行。體育類在專業(yè)成績合格生源范圍內(nèi)按綜合分?jǐn)?shù)劃線。綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占70%、文化成績占30%的辦法計算。
根據(jù)考生綜合成績，按照體育類本科招生計劃數(shù)的1:1.2劃定體育類一段線;按照體育類本、專科招生計劃總數(shù)和生源情況劃定體育類二段線，作為考生參與錄取的最低控制線。
1.提前批。包括省屬公費師范生等類型的本科招生。安排兩次志愿填報，均實行以學(xué)校為單位的志愿模式。達到體育類一段線的考生可以填報提前批志愿。
遵循考生志愿，依據(jù)綜合分?jǐn)?shù)按規(guī)定的比例進行投檔，由高校擇優(yōu)錄取。
2.常規(guī)批。包括未列入提前批的其他本、?？普猩?。實行分段填報志愿、分段錄取的辦法。
安排三次志愿填報，均實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ?，1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘?個志愿?？忌看翁顖笾驹傅臄?shù)量最多不超過60個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報部分志愿。第1次志愿填報由體育類一段線上考生填報本科志愿，第2次和第3次志愿填報由體育類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報本、?？浦驹浮?BR> 遵循考生志愿，依據(jù)考生綜合分?jǐn)?shù)，按專業(yè)招生計劃的1:1投檔，由高校審核錄取。
各類各批次實行平行志愿投檔錄取的專業(yè)，考生成績相同時，依次按語文數(shù)學(xué)總成績、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、等級考試選考科目單科最高成績、等級考試選考科目單科次高成績由高到低排序投檔;如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔。
四、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。在省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)和省招生考試委員會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，各地、各有關(guān)部門要把高考改革作為“一把手”工程，強化屬地管理責(zé)任，完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，及時研究解決重大問題。要按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同、分級管理、各負其責(zé)”的原則，落實各級招生考試委員會、招生考試機構(gòu)和招生高校的工作職責(zé)，加大組織力度，細化工作方案，強化風(fēng)險防控和輿情應(yīng)對，確保20高校招生考試錄取工作平穩(wěn)落地實施。
(二)加強基礎(chǔ)能力建設(shè)。加強招生考試機構(gòu)和隊伍建設(shè)，完善招生考試條件保障，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考點、技術(shù)支持服務(wù)和信息安全管理系統(tǒng)。加大基礎(chǔ)教育投入，改善高中辦學(xué)條件，綜合考慮高中課程改革及選課走班給教師工作量的影響，充分肯定高中教師付出的努力和貢獻，采取有效措施提高高中教師的績效工資。
(三)開展宣傳培訓(xùn)。廣泛開展政策宣傳解讀，通過制作“一本宣傳冊”、拍攝“一部專題片”、開展“一次新聞發(fā)布”、組建“一支專家隊伍”、組織“一系列專題培訓(xùn)”、搭建“一個聯(lián)合應(yīng)答平臺”，確保政策宣傳的科學(xué)性、針對性、完整性和準(zhǔn)確性，積極為高考綜合改革營造良好氛圍。
(四)開展模擬演練。根據(jù)工作需要開展2020年高校招生夏季考試和錄取工作全員全過程模擬演練，及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，完善程序、優(yōu)化流程，為2020年高考綜合改革平穩(wěn)實施奠定基礎(chǔ)。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇六
比如山東大學(xué)在浙招生普通高校專業(yè)(類)選考科目范圍中,理工類專業(yè)中,大部分科目選擇范圍都是“物理、化學(xué)、生物”或者“物理、化學(xué)、技術(shù)”,按照規(guī)定,2門或3門的,考生自主選擇的選考科目只須符合其中1門即可報考。由于有一些專業(yè)選考科目范圍中只要二選一或者三選一即可,“3”中的另外兩個可任意選擇,所以,有些學(xué)生雖然報的是物理專業(yè)類,卻可能存在不選考物理科目的情況。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇七
錄取工作按照“學(xué)校負責(zé)、招辦監(jiān)督”的原則實施。高校須按照國家招生政策以及向社會公布的招生章程進行錄取。對思想政治品德考核合格、身體狀況符合相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)要求、投檔成績達到同批次錄取分?jǐn)?shù)線并符合學(xué)校調(diào)檔要求的考生，是否錄取以及所錄取的專業(yè)由高校自行確定，高校負責(zé)對已投檔但未被錄取考生的解釋及其他遺留問題的處理。對實行平行志愿的批次，在已確定的投檔范圍內(nèi)除正常原因(專業(yè)不服從調(diào)劑、身體受限等)退檔外，一般不允許退檔。在各類別和批次的`錄取中，高校不得以考生放棄志愿或錄取資格等理由退檔。
普通類提前批不實行平行志愿，在成績達到同批次錄取分?jǐn)?shù)線的考生中，高校可在本校招生計劃的120%以內(nèi)(或按有關(guān)上級主管部門規(guī)定的比例)確定調(diào)閱考生檔案的比例。實行平行志愿的批次，在成績達到同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中，部屬及外省省屬高校根據(jù)本校生源情況、計劃情況及模擬投檔線，以不低于招生計劃1∶1，自主確定調(diào)閱考生檔案的比例。高校要在正式投檔前完成計劃調(diào)整，確保符合錄取規(guī)則的調(diào)檔考生能夠錄取。山東省屬高校按招生計劃1:1調(diào)閱考生檔案。當(dāng)生源不足時，高校不得拒絕接受征集志愿和調(diào)劑志愿考生。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇八
改革時間：
改革方向：
秋季高中入學(xué)新生開始,考生夏季高考考試成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語和考生選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試成績組成,即“3+3”。
具體改革內(nèi)容：
1、“3+3”科目中,語文、數(shù)學(xué)、外語為全國統(tǒng)考科目,各科滿分分值為150分,不分文理科,外語科目提供2次考試機會。
2、納入高考錄取的等級考試科目,由考生根據(jù)自身特長和興趣愛好,結(jié)合高校招生對等級考試科目組合的要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個等級考試科目中選擇。
3、自20起招生采用“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿填報和招生錄取方式,探索實行考生一檔多投、多次選擇的投檔模式,增加高校與考生之間雙向選擇機會。
注意：根據(jù)通知,206月前,山東將出臺高等學(xué)?？荚囌猩贫染C合改革方案。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇九
山東省20普通高校本科三個批次集中錄取工作于8月1日順利結(jié)束，共錄取考生279085人(不包含之前已完成錄取的保送生185人，體育單招1895人，高水平運動員單招176人)。提前批共錄取23968人，其中，普通文科4016人、普通理科10366人，藝術(shù)文科8041人、藝術(shù)理科984人，高水平運動員223人(文科99人、理科124人)，春季高考160人，體育178人。自主招生批包括教育部實施的重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生專項計劃(簡稱高校專項計劃)和自主招生(含高水平藝術(shù)團)的高校及專業(yè)，共錄取考生1472人，其中，高校專項計劃錄取943人，自主招生錄取529人。本科普通批包括未列入本科提前批的文理類本科高校及專業(yè)、未列入本科提前批的藝術(shù)類本科高校及專業(yè)、體育本科專業(yè)、春季高考招生本科高校及專業(yè)，共錄取考生253645人，其中，文理類本科普通批錄取221016人(文科45560人、理科160611人、體育4103人、春季高考10742人);藝術(shù)類本科普通批錄取32629人(本科批a段統(tǒng)考16845人、本科批a段?？?1930人、本科批a段聯(lián)考2924人、本科批b段930人)。參加美術(shù)類統(tǒng)考人數(shù)59655人，比增加4702人，參加編導(dǎo)類統(tǒng)考24846人，比20增加2896人。年山東省美術(shù)類本科錄取本科2余人)文學(xué)編導(dǎo)類近2萬5千余人(本科線200分以上考生共1萬3千余人，?？凭€195分以上考生1萬7千人)山東省編導(dǎo)類本科錄取率僅30%左右。音樂類參考人數(shù)近1萬人，播音主持類近1萬人，舞蹈類7000余人，攝影類4000余人，書法類4000余人，服裝表演(模特)類4000余人，影視戲劇表演類3000余人，其它類7000余人。
二.藝術(shù)類。
藝術(shù)類分為本科提前批、本科批和?？婆齻€錄取批次，錄取工作按三個批次依次進行。藝術(shù)類本科文化控制線以普通類一段線為基數(shù)，按教育部規(guī)定的各專業(yè)類別的比例劃定;藝術(shù)類?？莆幕刂凭€與普通類二段線相同。1、本科提前批。包括獨立設(shè)置的藝術(shù)院校、參照獨立設(shè)置藝術(shù)院校執(zhí)行的其他院校，中央部門屬高校及部分省屬高校除美術(shù)類專業(yè)之外的藝術(shù)類專業(yè)，省屬公費師范生、市級政府委托培養(yǎng)師范生專業(yè)招生。安排兩次志愿填報，均實行以學(xué)校為單位的志愿模式。填報中央部門屬高校及部分省屬高校本科專業(yè)志愿須達到我省藝術(shù)類本科文化控制線;獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校及參照獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校執(zhí)行的其他院校本科專業(yè)，依據(jù)國家規(guī)定不受我省藝術(shù)類本科文化控制線限制。根據(jù)考生志愿，關(guān)聯(lián)其填報的第一專業(yè)合格成績?nèi)客稒n，由高校擇優(yōu)錄取。2、本科批。除提前批之外的所有藝術(shù)類本科招生。安排三次志愿填報。統(tǒng)考、聯(lián)考專業(yè)(專業(yè)類)實行平行志愿，均實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘閱挝坏闹驹改Ｊ?，1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘?個志愿，考生每次志愿填報的數(shù)量不超過60個;校考專業(yè)不實行平行志愿，每次只能填報1個院校志愿。統(tǒng)考和聯(lián)考專業(yè)遵循考生志愿，關(guān)聯(lián)專業(yè)合格成績，根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)或?qū)I(yè)分?jǐn)?shù)按招生計劃1:1投檔，由高校審核錄取;?？紝I(yè)關(guān)聯(lián)考生填報的第一專業(yè)合格成績?nèi)客稒n，由高校擇優(yōu)錄取。藝術(shù)類統(tǒng)考及部分聯(lián)考專業(yè)根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)從高到低排序投檔。綜合分?jǐn)?shù)計算辦法分別是：美術(shù)類專業(yè)(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占70%、文化成績占30%計算。美術(shù)提前批雙一流大學(xué)美術(shù)專業(yè)過本科線按文化課錄取文學(xué)編導(dǎo)類(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。播音主持類(使用聯(lián)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。書法類(使用聯(lián)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占40%、文化成績占60%計算。音樂類、舞蹈類聯(lián)考專業(yè)根據(jù)專業(yè)成績從高到低排序投檔。
山東省2020年普通高校招生。
夏季考試和錄取工作實施方案。
根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和《山東省人民政府關(guān)于印發(fā)山東省深化考試招生制度改革實施方案的通知》(魯政發(fā)〔〕7號)精神，為落實《山東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)山東省深化高等學(xué)校考試招生綜合改革試點方案的通知》(魯政辦發(fā)〔〕11號)確定的高考綜合改革試點任務(wù)，特制定我省2020年普通高校招生夏季考試和錄取工作實施方案。
一、總體要求。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，按照有利于素質(zhì)教育、有利于科學(xué)選才、有利于教育公平、有利于安全穩(wěn)定的原則，堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，堅持統(tǒng)籌兼顧、平穩(wěn)過渡、簡捷高效、易于實施，建立健全科學(xué)選才、促進公平、監(jiān)管有力、服務(wù)高效的高校招生工作機制，提升我省招生考試錄取工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化水平，確保高考綜合改革平穩(wěn)實施，維護招生工作公平公正，辦好人民滿意的教育。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十
雖然物理科目覆蓋面很大,但真正的選擇范圍可能沒有這么大。對學(xué)生“物理難”的感覺,“在理綜科目中,物理確實有點難。但是考過一年后,可能就會有變化,因為難度是可以調(diào)控的,扎堆報考對學(xué)生來說并非好事。另外,‘3+3’實行后,要權(quán)衡三科的難度,難度系數(shù)應(yīng)該會盡量靠攏?！?BR> 山東藝術(shù)生高考改革方案篇十一
(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，堅持基礎(chǔ)性，突出選擇性，促進學(xué)生個性發(fā)展。
1.考試科目。自2017年秋季高中入學(xué)新生起，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格考試和等級考試。合格考試成績是學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù);等級考試成績納入夏季高考(統(tǒng)一高考，下同)招生錄取。
合格考試覆蓋國家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康等科目。
等級考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目。條件成熟時，可納入技術(shù)(信息技術(shù)、通用技術(shù))等科目。學(xué)生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學(xué)校招生要求，在上述科目中自主選擇3個科目參加等級考試。學(xué)生所選等級考試科目的學(xué)業(yè)水平合格考試成績必須達到合格，不合格者不得作為等級考試科目。
2.考試內(nèi)容?？荚噧?nèi)容以各學(xué)科國家課程標(biāo)準(zhǔn)(含學(xué)業(yè)質(zhì)量要求)為依據(jù)。合格考試范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修內(nèi)容，等級考試范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修和選擇性必修內(nèi)容。
3.考試組織。合格考試和等級考試實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績。音樂、美術(shù)、體育與健康科目的合格考試，以及通用技術(shù)科目合格考試的學(xué)?？荚嚥糠?，采用“過程性學(xué)習(xí)成果+專項測試”的方式確定成績，全省制定統(tǒng)一方案，各市組織實施。
4.考試對象。普通高中在校學(xué)生均應(yīng)參加合格考試，其中參加夏季高考的學(xué)生應(yīng)參加等級考試;參加夏季高考的高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生和社會人員只需參加等級考試。
5.考試時間。合格考試每學(xué)年組織2次，分別安排在每學(xué)年上、下學(xué)期末。每個普通高中學(xué)生在校期間有多次考試機會，學(xué)生應(yīng)依據(jù)課程安排自主選擇考試時間，但不得早于高一下學(xué)期末。學(xué)生在校期間如有未達到合格要求的合格考試科目，允許其在離校兩年內(nèi)繼續(xù)參加合格考試。
等級考試每年組織1次，時間安排在6月份夏季高考后進行。普通高中學(xué)生在校期間只能參加1次選考科目的等級考試。其他高中階段在校學(xué)生和社會人員參加等級考試，與普通高中在校學(xué)生同時進行。等級考試成績當(dāng)年有效。
6.成績呈現(xiàn)。合格考試科目成績分為“合格”和“不合格”，等級考試科目成績按照等級呈現(xiàn)，依據(jù)轉(zhuǎn)換規(guī)則轉(zhuǎn)換后計入高校招生錄取總成績。
(二)建立并規(guī)范高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，強化評價信息使用，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1.完善評價內(nèi)容。綜合素質(zhì)評價旨在客觀反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等。其中，思想品德主要考察學(xué)生在愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn);學(xué)業(yè)水平主要考察學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等，包括學(xué)分修習(xí)狀況和學(xué)業(yè)考試成績;身心健康主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)等;藝術(shù)素養(yǎng)主要考察學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)等能力;社會實踐主要考察學(xué)生在社會生活中動手操作、體驗經(jīng)歷等情況。
2.嚴(yán)格評價程序。綜合素質(zhì)評價客觀記錄能夠體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)水平的具體活動，收集相關(guān)典型事實材料，由學(xué)生在教師指導(dǎo)下自我整理，遴選能夠反映其綜合素質(zhì)水平的重要活動記錄、典型事實材料以及標(biāo)志性成果等相關(guān)材料，并由學(xué)生向?qū)W校提出入檔申請。學(xué)校對學(xué)生提報入檔的材料進行審核，通過多種渠道全面公示，接受監(jiān)督。經(jīng)審核、公示無異議的材料記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，納入綜合素質(zhì)評價省級管理平臺統(tǒng)一管理，形成學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案。學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案公示確認(rèn)后不得更改。
3.強化評價結(jié)果運用。高校根據(jù)自身辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)以及學(xué)校招生章程要求，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價使用辦法，并提前向社會公布。招生錄取時，高校組織教師等專業(yè)人員，采取集體評議等方式對綜合素質(zhì)檔案進行分析，對考生綜合素質(zhì)做出客觀評價，評價結(jié)果作為招生錄取學(xué)生的重要參考。
(三)深化夏季高考改革，增加考試的選擇性，提高人才選拔水平。
夏季高考以普通本科招生為主。
1.統(tǒng)一考試招生。
考試科目。自2020年起，夏季高考統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3個科目，不分文理科，外語考試分兩次進行。
考試內(nèi)容。依據(jù)高校人才選拔要求，科學(xué)設(shè)計命題內(nèi)容，增強綜合性，著重考查學(xué)生獨立思考和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。改進評分方式，加強評卷管理，完善成績報告。
考試安排。語文、數(shù)學(xué)考試于每年6月份按照國家統(tǒng)一高考時間進行。外語科目考試分聽力和筆試兩次進行，其中聽力部分有2次考試機會，安排在高三上學(xué)期末進行，取最高原始分計入高考成績;筆試部分有1次考試機會，安排在6月份國家統(tǒng)一高考期間進行，取原始分計入高考成績。考生的外語高考成績由聽力部分和筆試部分考試成績相加組成。條件成熟時，增加口語測試并采用機考方式進行，外語科目考試適當(dāng)增加聽說部分成績的比重。
成績構(gòu)成?？忌母咝Ｕ猩浫】偝煽冇?門統(tǒng)一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目成績組成，總分為750分。其中，統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語的卷面滿分分值均為150分，總分450分;考生自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目每科卷面滿分分值均為100分，轉(zhuǎn)換為等級分按滿分100分計入，等級考試科目總分300分。
等級考試科目的等級計分規(guī)則。將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為a、b+、b、c+、c、d+、d、e共8個等級。參照正態(tài)分布原則，確定各等級人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計入考生總成績時，將a至e等級內(nèi)的考生原始成績，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的等級成績。
科目報考要求。在山東招生的高校根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中，提出在山東招生的分專業(yè)(類)等級考試科目要求。高校應(yīng)按照有利于人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)的原則，提出等級考試科目報考要求，并提前2年向社會公布。
招生錄取。夏季高考按“專業(yè)(類)+學(xué)校”方式實行平行志愿投檔，增加志愿填報數(shù)量，最大限度滿足考生志愿需求。招生院校依據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語和考生自主選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目總成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。
2.自主招生。
考核安排。高校自主招生旨在選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。申請考生須向相關(guān)高校報名，按規(guī)定參加夏季高考，達到相應(yīng)要求，并接受報考學(xué)校的考核。學(xué)校考核安排在統(tǒng)一高考后、夏季高考成績公布前進行。
報考要求。試點高校結(jié)合本校辦學(xué)特點、專業(yè)特色和培養(yǎng)要求，合理確定考核內(nèi)容和形式，重點考查學(xué)生的學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)。高校要制定自主招生簡章，規(guī)范并公開考核程序、招生辦法和錄取結(jié)果，探索完善科學(xué)、有效、簡便的考核招生方式。高校自主招生對高考成績的最低要求，按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
招生錄取。自主招生錄取工作安排在本科普通批次前進行。試點高校根據(jù)本校自主招生簡章，由學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定考生的入選資格、專業(yè)及優(yōu)惠分值。對學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)、綜合素質(zhì)特別突出的個別優(yōu)秀考生，經(jīng)向社會公示后，可由試點高校提出破格錄取申請，經(jīng)山東省招生考試委員會核準(zhǔn)后錄取。
3.綜合評價招生。
招生院校。在部分中央部屬和辦學(xué)水平較高的省屬本科高校開展綜合評價招生改革，探索高校多元錄取招生模式，促進高?？茖W(xué)選拔人才。
報考要求。招生高校制定并公開招生辦法，明確報考條件，規(guī)定考核內(nèi)容，嚴(yán)格考核程序，確定成績比例，規(guī)范組織錄取?？忌灾飨蛳嚓P(guān)高校提出申請，接受報考學(xué)校考核，按規(guī)定參加夏季高考并達到規(guī)定要求。
招生錄取。綜合評價招生的考生成績由夏季高考語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試成績，高中學(xué)業(yè)水平等級考試成績，高校考核成績(含筆試、面試等)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價成績等組成，其中夏季高考語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試成績和高中學(xué)業(yè)水平等級考試成績占比原則上不低于50%。招生高校要根據(jù)辦學(xué)定位和專業(yè)要求，做好學(xué)?？己撕蛯W(xué)生綜合素質(zhì)評價成績的評定工作。
工作要求?？忌谥袑W(xué)應(yīng)依據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評價省級管理平臺的記錄和在校表現(xiàn)情況，按照高校要求如實提供能夠反映學(xué)生表現(xiàn)和發(fā)展的寫實性材料及其他材料。招生高校要制定并公開招生辦法，嚴(yán)格報名申請和考核程序，規(guī)范組織錄取，做到所有信息公開公示，接受社會監(jiān)督。
(四)深化春季高考改革，推行分類考試招生，促進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。
春季高考以高職(專科)招生為主。
1.統(tǒng)一考試招生。
專業(yè)類目。春季高考統(tǒng)一考試招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”考試模式。按照有利于技術(shù)技能型人才培養(yǎng)和選拔的原則，科學(xué)調(diào)整春季高考統(tǒng)一考試招生專業(yè)類目。
成績構(gòu)成。春季高考統(tǒng)一考試總分為750分。“文化素質(zhì)”考試包括語文、數(shù)學(xué)、英語3個科目，其中語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語80分，文化素質(zhì)總分320分。“專業(yè)技能”考試包括專業(yè)知識和技能測試兩部分，總分430分，其中專業(yè)知識滿分為200分，技能測試滿分為230分。技能測試成績根據(jù)專業(yè)類目性質(zhì)，可使用分?jǐn)?shù)表達或等級表達，如果使用等級表達，可分為a、b、c、d、e五個等級，分別計230分、190分、150分、110分、70分。
筆試考試?！拔幕刭|(zhì)”考試科目語文、數(shù)學(xué)、英語和“專業(yè)技能”考試的專業(yè)知識部分考試采用筆試，安排在每年5月份進行，實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一公布成績。
技能測試。從2020年起，“專業(yè)技能”考試的技能測試部分，按照招生專業(yè)類目由山東省行業(yè)(專業(yè))指導(dǎo)委員會的牽頭院校負責(zé)組織實施。技能測試可根據(jù)需要采用筆試、實際操作，或筆試與實際操作相結(jié)合的方式進行，強化測試內(nèi)容的技術(shù)性、綜合性和隨機性。技能測試時間安排在上一年度7—12月份進行，考生最多可參加2次測試，取最好成績計入。
招生錄取。春季高考統(tǒng)一考試招生按專業(yè)類目實行平行志愿，考生根據(jù)報考的專業(yè)類目選擇相應(yīng)專業(yè)和學(xué)校。招生院校依據(jù)考生成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。
2.單獨考試招生。
實施范圍。自2020年起，春季高考單獨考試招生面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生開展，實施范圍為省內(nèi)具備中職學(xué)生繼續(xù)培養(yǎng)條件、技術(shù)技能含量高的高職(專科)院校和本科高校的?？茖I(yè)。
考試錄取?？忌鑵⒓诱猩盒＝M織的入學(xué)考試，入學(xué)考試包括文化素質(zhì)和專業(yè)技能兩部分，可由招生院校單獨組織，也可由相同或相近類型招生院校聯(lián)合組織。招生院校依據(jù)考生入學(xué)考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。
3.綜合評價招生。
實施范圍。自2020年起，面向普通高中學(xué)生開展綜合評價招生，實施范圍為學(xué)校定位明確、招生管理規(guī)范、行業(yè)特色鮮明且社會急需的省內(nèi)高職(?？?院校和本科高校的?？茖I(yè)。
測試錄取?？忌鑵⒓诱猩盒＝M織的職業(yè)適應(yīng)性測試。招生院校依據(jù)考生的普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試成績和職業(yè)適應(yīng)性測試結(jié)果，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十二
雖然一直有2015年恢復(fù)聽力考試的說法，但直到23日下午發(fā)布信息，這個說法才被最終證實。2015年，取消了一年的英語聽力考試回來了。
“雖然考試內(nèi)容會有所改變，但目前高三英語主要是強化基本功，題目類型雖然有改變，但影響不大。”在王崇好看來，考試內(nèi)容調(diào)整雖然有些倉促、欠缺穩(wěn)定性，但題型的改變帶來的是認(rèn)知新題型的'過程和教學(xué)改變的過程。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十三
9月4日，國務(wù)院正式印發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，意見明確提出從2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。當(dāng)時就有老師猜測我省明年高考可能會使用全國卷。
山東省自主命題從2005年開始，當(dāng)年高考的語文、數(shù)學(xué)、外語由我省自主命制，2007年最終實現(xiàn)全部高考試卷的自主命題。從近年來試卷的命制情況看，文綜試卷和理綜試卷是最能體現(xiàn)山東特色的科目，山東省的國民經(jīng)濟規(guī)劃綱要、孔孟之道、山東大學(xué)堂等山東元素都在文綜試卷中出現(xiàn)。記者在每年的高考采訪中，考生們均表示試卷中的'山東元素讓他們感覺很熟悉，甚至可以讓自己在考試中的緊張情緒也略微緩解。
盡管山東卷有著鮮明的地域特色，但省教育廳相關(guān)負責(zé)人曾表示，雖然最近幾年“山東卷”質(zhì)量也比較高，但畢竟一個省的專家水平與全國專家水平還是有所差距的。
省教育廳在新聞通氣會上明確表示，根據(jù)國家關(guān)于增加使用全國統(tǒng)一命題試卷省份的部署要求，結(jié)合我省實際，報請教育部批準(zhǔn)后，2015年起夏季高考外語(含聽力)科目使用全國試卷。
英語啟用全國卷意味著去年退出高考行列的英語聽力測試將重新恢復(fù)。作為高考一項重大改革，我省在2014年取消了高考外語聽力考試，2014年高考英語試卷滿分從現(xiàn)在的150分降到120分。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十四
3月27日下午，山東省政府新聞辦召開發(fā)布會，邀請教育廳主要負責(zé)同志等解讀《山東省深化高等學(xué)校考試招生綜合改革試點方案》。根據(jù)新高考方案，山東夏季高考自2020年起，統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目，不分文理科，外語考試分兩次進行。
山東省教育廳黨組書記鄧云鋒介紹說，夏季高考采取“3+3”考試模式。第一個“3”指國家統(tǒng)一招生考試科目，即語文、數(shù)學(xué)、外語;第二個“3”指普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目，由學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學(xué)校招生專業(yè)對等級考試科目的要求，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3門參加考試。
鄧云鋒說，夏季高考將取消文理分科，所有考生使用同一套數(shù)學(xué)試卷。高中學(xué)生不再分為文科生和理科生，由于學(xué)生選考科目的多元性，造就了高中學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的多樣性。
其中，外語科目考試分聽力和筆試兩次進行。其中聽力部分有2次考試機會，安排在高三上學(xué)期末進行，取最高分計入高考成績;筆試部分有1次考試機會，安排在6月份國家統(tǒng)一高考期間進行。鄧云鋒表示，山東還將在條件成熟時，增加口語測試并采用機考方式，進一步推動高中外語教學(xué)改革。
“長期以來，我們國家高考招生對學(xué)生的評價主要是看分?jǐn)?shù)，”鄧云鋒說，這次改革確定了將學(xué)生綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的重要參考，并將具體使用權(quán)交給高校。這種做法打破了單純用考試分?jǐn)?shù)評價學(xué)生的方式，既看“冷冰冰的分”，又看“活生生的人”，實現(xiàn)了從“招分”到“招人”的轉(zhuǎn)變,是高考評價制度的重要突破。
據(jù)悉，2020年，山東省在本科高校綜合評價招生試點中，還要將學(xué)生綜合素質(zhì)評價作為高校招生錄取的依據(jù)，考生成績由統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平等級考試成績、高?？己顺煽兒蛯W(xué)生綜合素質(zhì)評價成績共同組成，從四個維度對學(xué)生進行全面系統(tǒng)評價，這是高校人才選拔方式的創(chuàng)新，更有利于促進高?？茖W(xué)選才，更有利于高中學(xué)生全面發(fā)展，更有利于全面推進素質(zhì)教育。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十五
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實。深化高考綜合改革是科學(xué)選拔人才、提高教育質(zhì)量、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要舉措，各級黨委、政府要高度重視，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極穩(wěn)妥實施。各級教育行政部門要加強對考試招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化組織保障和機構(gòu)建設(shè)，扎實推進各項改革任務(wù)落實。各級招生考試機構(gòu)要完善組織管理，落實管理責(zé)任，提高管理水平，確?？荚嚬?。各高等學(xué)校要創(chuàng)新招生管理模式，規(guī)范招生管理工作，提高人才選拔質(zhì)量。各高中階段學(xué)校要切實把學(xué)生培養(yǎng)工作落細落實，端正辦學(xué)思想，加強教學(xué)管理，配齊配強師資，開足開好課程，做好學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價等各項工作，確保改革順利實施。
(二)加強制度建設(shè)，完善保障措施。認(rèn)真制定和完善綜合改革各項配套制度，統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計、精心組織實施。要強化考試招生的組織管理，完善考試安全保障制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的考試安全體系。加大投入，改善高中階段學(xué)校辦學(xué)條件，完善教師績效考核機制。加強誠信制度建設(shè)，健全個人、學(xué)?？荚囌猩\信檔案，嚴(yán)厲查處考試招生的誠信失范行為。全面實行校長簽發(fā)錄取通知書制度，由校長對錄取結(jié)果負責(zé)。
(三)加強信息公開，強化社會監(jiān)督。各有關(guān)部門和各級各類學(xué)校要深入實施高校招生陽光工程，以教育部招生信息“十公開”和“三十個不準(zhǔn)”作為基本要求，確?？荚囌猩M織實施的公平公正、公開透明。建立招生違規(guī)行為責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅查處考試招生中的違規(guī)行為，及時公布處理結(jié)果。加強督導(dǎo)和監(jiān)督管理，強化社會監(jiān)督，完善多渠道監(jiān)督體系。
(四)加大宣傳力度，形成良好氛圍。強化政策解讀，加大對深化高考綜合改革的重要意義、政策措施、程序規(guī)則的宣傳力度，讓學(xué)生和社會充分知曉相關(guān)政策內(nèi)容，把握改革的主動權(quán)，積極營造高?？荚囌猩C合改革的良好社會環(huán)境和輿論氛圍。
抄送：省委各部門，省人大常委會辦公廳，省政協(xié)辦公廳，省法院，省檢察院。
各民主黨派省委。
山東省人民政府辦公廳。
2018年3月23日印發(fā)。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十六
考生以山東省教育招生考試院編寫出版的《2021年山東省普通高校招生填報志愿指南》為依據(jù)，根據(jù)錄取批次安排及志愿設(shè)置要求填報志愿;填報征集志愿時，要以山東省教育招生考試院網(wǎng)站公布的該批次院校缺額計劃及專業(yè)代號為準(zhǔn)。在同一批次內(nèi)藝術(shù)類考生可選擇填報藝術(shù)類志愿或普通類志愿，且只能選擇其中一類填報;普通類考生不能填報藝術(shù)類志愿。
(一)本科提前批。
安排兩次志愿填報。實行以學(xué)校為單位的志愿模式，均不實行平行志愿。
(二)本科批。
安排三次志愿填報。統(tǒng)考、聯(lián)考專業(yè)(專業(yè)類)實行平行志愿，均實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘閱挝坏闹驹改Ｊ剑?個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘?個志愿，考生每次志愿填報的數(shù)量不超過60個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報部分志愿;?？紝I(yè)不實行平行志愿，每次只能填報1個院校志愿。
本科同一批次填報志愿時，美術(shù)類、文學(xué)編導(dǎo)類、書法類和舞蹈類考生可填報使用統(tǒng)考成績院校相關(guān)專業(yè)，或者填報取得?？己细褡C院校相關(guān)專業(yè)，但使用統(tǒng)考成績與使用?？汲煽兊膶I(yè)不能兼報。?？紝I(yè)考生可填報取得聯(lián)考合格證院校相關(guān)專業(yè)，或者填報取得?？己细褡C院校相關(guān)專業(yè)，亦或填報“承認(rèn)其他院校?？汲煽儭痹盒Ｏ嚓P(guān)專業(yè)，上述三種類型也不允許兼報。填報“承認(rèn)其他院校?？汲煽儭睂I(yè)時，考生取得合格證專業(yè)名稱須與報考專業(yè)名稱完全一致(含招考方向的專業(yè)是否要求方向也完全一致，由院校確定)。
(三)?？婆?。
安排兩次志愿填報。經(jīng)教育部批準(zhǔn)可以組織專業(yè)校考的部分專業(yè)(專業(yè)類)，不實行平行志愿，每次志愿填報1個院校志愿，考生須取得招生院校?？己细褡C。除此之外的其他專業(yè)實行平行志愿，按“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！敝驹改Ｊ教顖螅忌〉脤I(yè)合格證須是相關(guān)專業(yè)類別內(nèi)相同或相近專業(yè)，每次志愿填報的數(shù)量不超過60個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報部分志愿。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十七
山東省的高考改革方案的內(nèi)容已經(jīng)出來了，下面小編為大家搜集的一篇“2019山東高考改革方案內(nèi)容”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
據(jù)媒體報道，9月22日，山東省人大常委會第十六次會議就全省教育工作開展專題詢問。會上，山東省教育廳廳長左敏透露，本省高考改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定，目前已報教育部審批，根據(jù)方案，山東省將從2019年高中的秋季入學(xué)后實施新的高考方案。
新方案的核心就是推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學(xué)、外語3科，增加學(xué)生對考試科目的選擇性，同時將高中學(xué)業(yè)水平考試的六門學(xué)科，讓學(xué)生根據(jù)自己興趣特長，自己選擇三門納入高考成績。
山東省教育廳廳長左敏透露，目前本省的改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定，目前已經(jīng)報教育部審批，具體時間將從2019年高中的秋季入學(xué)新生開始實施。
這也就意味著，新的高考改革方案將從2019年正式實施。根據(jù)重大高考改革“三年早知道”的原則，本省的政策時間表已經(jīng)給新生留下了足夠的緩沖時間。
高考改革怎么考，考什么，歷來是考生和家長關(guān)注的熱點，而這也是高中教學(xué)的重要指揮棒。
具體來說，本省將推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，也就是說依據(jù)高考成績和學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價來招生錄取。以前是一次高考，現(xiàn)在則是“兩依據(jù)、一參考”。
考試科目方面，本省將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學(xué)、外語3科，春季高考突出技能測試，科目減少了，減輕了學(xué)生的負擔(dān)。
在科目選擇方面，本省將高中學(xué)業(yè)水平考試成績納入高考，除了語數(shù)外三門課外，理化生、政史地六門學(xué)科由學(xué)生根據(jù)自己興趣特長，自主選擇三門納入高考成績。
此外，本省還將試點高考成績加學(xué)業(yè)水平考試成績，加學(xué)校考核的招生方式，擴大學(xué)校招生自主權(quán)，提高選才的科學(xué)性。
2019年，英語使用全國卷，恢復(fù)聽力測試，2019年文綜理綜使用全國卷，2019年包括少數(shù)民族加分政策取消，2019年語文數(shù)學(xué)使用全國卷，2019年高考統(tǒng)考科目減至3門……從今年開始，高考改革幾乎年年都有大動作，這對目前的高中生甚至初中生，都有一定的影響。
經(jīng)教育部批準(zhǔn)，本省普通高校招生統(tǒng)一考試(夏季高考)，自2019年起外語科目、2019年起綜合1(文科綜合)和綜合2(理科綜合)科目、2019年起語文和數(shù)學(xué)科目使用全國卷。這意味著今年入學(xué)的高一新生將成為首批使用各學(xué)科全國卷的考生。
根據(jù)省教育廳之前公布的政策，從2019年1月1日起，本省夏季高考取消5類高考加分項目，至此本省只保留了5類加分項目，并且少數(shù)民族考生高考加分降為5分，2019年少數(shù)民族加分將全部取消。
同時，2019年1月1日起，取消以下高考加分項目，此后獲得相關(guān)獎項、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格。考生的相關(guān)情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。
1、取消體育特長生加分項目。
2、取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽加分項目。
3、取消科技類競賽加分項目。
4、取消省級優(yōu)秀學(xué)生加分項目。
5、取消見義勇為和先進勞模加分項目備注：取消的五項加分都屬于鼓勵性加分項目。
根據(jù)省教育廳的進程，2019年的高考中，語文和數(shù)學(xué)也將使用全國卷。至此，本省的高考生將在2019年的考試中全部使用全國卷，目前這批考生恰恰剛剛高中入學(xué)讀高一。
時間：
新高考改革方案將從2019年實施。2019年秋季入學(xué)高一新生正好趕上。
內(nèi)容：
1、夏季高考只考語文、數(shù)學(xué)、外語3科。
2、高中學(xué)考成績納入高考，可在理化生、政史地六門課中自主選擇三門。
2019年起外語科目。
2019年起文綜和理綜、
2019年起語文和數(shù)學(xué)使用全國卷。
注意：今年入學(xué)的高一新生高考各科都用全國卷。
2019年1月1日起，取消以下加分：
2019年起，少數(shù)民族加分將全部取消。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十八
省內(nèi)院校(除獨立設(shè)置藝術(shù)類院校和部屬院校)相關(guān)專業(yè)原則上使用聯(lián)考成績，省外院校鼓勵使用聯(lián)考成績。省外院校校考原則上采取線上考試方式，確需到我省組織現(xiàn)場考試的，要嚴(yán)格控制考試規(guī)模，并應(yīng)使用相關(guān)專業(yè)省級統(tǒng)考成績或采取線上考試等方式對考生進行初選。
1.考點設(shè)置。省外院校到山東省進行?？?，須在山東省統(tǒng)一設(shè)置的考點組織專業(yè)考試。2021年在濟南、青島、濰坊等3市設(shè)立省外院校藝術(shù)專業(yè)考點，院校只可選擇上述1個考點安排1次專業(yè)考試，設(shè)點考試的具體要求另文通知。
駐魯院校在本校設(shè)置考點進行專業(yè)考試。
2.考試時間。校考原則上安排在2021年2月20日—26日進行。在規(guī)定的時間內(nèi)，省外院校與山東省校考設(shè)點市招生考試機構(gòu)商定本校的考試時間;駐魯院校在上述時間段自行安排考試時間。
3.考試報名?？忌鷧⒓邮⊥庠盒Ｔ谏綎|省設(shè)考點?？迹氉孕械卿浬綎|省教育招生考試院網(wǎng)站進行報名、繳費和打印院校準(zhǔn)考證。報名具體規(guī)定另文通知。
考生參加駐魯院校藝術(shù)專業(yè)考試，須登錄相關(guān)院校網(wǎng)站了解藝術(shù)類專業(yè)?？夹畔?。
4.考試實施。招生高校是藝術(shù)類?？嫉呢?zé)任主體，要統(tǒng)籌校內(nèi)外考點管理，確保校內(nèi)外考點的組考工作標(biāo)準(zhǔn)一致、程序一致、監(jiān)管一致。不得委托中介機構(gòu)實施?？?。要合理確定具體報考條件，嚴(yán)格審核報名資格;要制訂詳細的?？及踩Ｕ瞎ぷ鞣桨福瑖?yán)格選拔考試工作人員，加強試卷安全保密管理，確?？荚嚬ぷ黜樌M行。
省外院校?？冀Y(jié)束后，校考設(shè)點市招生考試機構(gòu)負責(zé)向高校提供參加專業(yè)考試考生的基本信息。
5.合格分?jǐn)?shù)線劃定及成績查詢。各招生院校根據(jù)教育部文件要求確定?？己细穹?jǐn)?shù)線，?？紝I(yè)成績由招生院校通知考生。
6.合格成績報送。根據(jù)教育部《關(guān)于做好2021年全國普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試信息交互系統(tǒng)使用有關(guān)工作的通知》，各招生院校按規(guī)定在“藝術(shù)類招生考試信息交互系統(tǒng)”中報送有關(guān)信息，山東省不再單獨組織院校報送。
專業(yè)合格考生信息是招生投檔及錄取審核的重要依據(jù)，各院校必須確保上報信息準(zhǔn)確、無誤，對沒有按時按規(guī)定報送考生專業(yè)考試信息或信息漏報、錯報等影響考生投檔及錄取的，由院校負責(zé)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任并解釋處理。
7.?？汲煽兊氖褂?。校級聯(lián)考成績適用于參與聯(lián)考的院校，單獨?？汲煽冎贿m用于本校相關(guān)專業(yè)。
(三)其他。
1.可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的藝術(shù)教育、服裝設(shè)計與工程、風(fēng)景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個非藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)，按普通類專業(yè)招生，若高校對考生有藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)要求，須在招生章程中明確告知考生，且高考文化成績不得低于山東省普通類一段線。有關(guān)高校的藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)若無藝術(shù)專業(yè)考核要求，可不組織專業(yè)考試，協(xié)商山東省教育招生考試院安排在普通類專業(yè)錄取并執(zhí)行普通類專業(yè)錄取規(guī)則。
2.高職(?？?專業(yè)原則上不安排專業(yè)考試，美術(shù)類、文學(xué)編導(dǎo)類、書法類和舞蹈類專業(yè)均使用藝術(shù)統(tǒng)考成績，其余類別專業(yè)認(rèn)同所有本科院校相同或相近本科專業(yè)合格成績。如個別高職(專科)專業(yè)無法對應(yīng)確需組織專業(yè)考試，須報山東省教育招生考試院批準(zhǔn)后方可實施。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十九
山東省藝術(shù)類本科和高職(?？?專業(yè)均實行文化成績與考生所填報專業(yè)成績相關(guān)聯(lián)的投檔模式，關(guān)聯(lián)不上專業(yè)成績的，一律不予投檔。
(一)本科提前批。
根據(jù)考生志愿，關(guān)聯(lián)其填報的專業(yè)合格成績投檔，由高校擇優(yōu)錄取。
(二)本科批。
統(tǒng)考和聯(lián)考專業(yè)遵循考生志愿，關(guān)聯(lián)專業(yè)合格成績，根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)(四舍五入保留兩位小數(shù))或?qū)I(yè)分?jǐn)?shù)按招生計劃1:1投檔，由高校審核錄取;?？紝I(yè)關(guān)聯(lián)考生填報的專業(yè)合格成績投檔，由高校擇優(yōu)錄取。
其中，藝術(shù)類統(tǒng)考及聯(lián)考專業(yè)根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)或?qū)I(yè)分?jǐn)?shù)從高到低排序投檔。綜合分?jǐn)?shù)計算辦法分別是：
1.美術(shù)類專業(yè)(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占70%、文化成績(含政策性加分，下同)占30%計算。
2.文學(xué)編導(dǎo)類(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。
3.書法類(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占40%、文化成績占60%計算。
4.舞蹈類(使用統(tǒng)考成績)，根據(jù)專業(yè)成績從高到低順序投檔。2022年起，舞蹈類根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)投檔，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占80%、文化成績占20%計算。
5.音樂類(使用聯(lián)考成績)，根據(jù)專業(yè)成績從高到低順序投檔。2022年起，音樂類使用統(tǒng)考成績，根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)投檔，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占70%、文化成績占30%計算。
6.播音主持類(使用聯(lián)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。
7.航空服務(wù)藝術(shù)類(使用聯(lián)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。
8.影視戲劇表演類、服裝表演類聯(lián)考專業(yè)根據(jù)專業(yè)成績從高到低排序投檔。
(三)專科批。
統(tǒng)考專業(yè)按大類使用綜合分?jǐn)?shù)(與本科同類專業(yè)折算辦法相同)投檔，校考專業(yè)按大類使用文化成績投檔。
(四)投檔及錄取具體辦法另文通知。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇二十
(一)提高思想認(rèn)識。
普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試是國家教育考試的組成部分，各高校要充分認(rèn)識藝術(shù)類專業(yè)考試的重要性、敏感性和復(fù)雜性，嚴(yán)格規(guī)范考試管理，不斷提高管理精準(zhǔn)化、精細化水平，切實維護考試公平公正，保障廣大考生的合法權(quán)益。參與招生考試的所有工作人員要進一步提高政治站位，增強責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守程序，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，克服經(jīng)驗主義，杜絕草率行事，確保藝術(shù)類招生考試工作平穩(wěn)有序開展。
(二)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
高校要加強對藝術(shù)類專業(yè)考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實主體責(zé)任，牢固樹立考試安全工作紅線意識，健全考試招生風(fēng)險防控體系，有效杜絕監(jiān)管漏洞和安全隱患。省外高校藝術(shù)類專業(yè)考試設(shè)考點的市教育局、招生考試機構(gòu)要為高校提供考試所需場地及輔助設(shè)施，協(xié)助高校做好選聘監(jiān)考員、工作人員及其他服務(wù)工作。
(三)規(guī)范考試實施。
高校應(yīng)高度重視藝術(shù)類專業(yè)考試命題工作，嚴(yán)格命題相關(guān)人員的選聘，并簽訂安全保密協(xié)議;制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿}工作方案并嚴(yán)格執(zhí)行。加強試卷印制工作的管理，確保試題印制內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。制定詳細的考試實施細則，規(guī)范工作程序，健全監(jiān)督制度，確?？荚嚢踩珜嵤?yán)格選拔考試工作人員并逐一簽訂考試安全責(zé)任書，加強規(guī)范化、專業(yè)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高安全保密和遵紀(jì)守法意識。采取多種手段進行考生入場檢查，嚴(yán)把考場入口關(guān)，防止考生和涉考人員攜帶作弊工具進入考場;采取多證核對、人機比對等措施嚴(yán)防替考。嚴(yán)格考生報名資格審核，及時公布審核結(jié)果。高校須對專業(yè)考試全過程進行錄像備案，并將考生的報名材料、考試答卷(或考試視頻記錄資料)保留4年。
(四)嚴(yán)格考評管理。
考評工作是藝術(shù)類專業(yè)考試的重要組成部分，高校要科學(xué)制定考試評分辦法，辦法一經(jīng)確定，必須嚴(yán)格執(zhí)行、不打折扣;加強考評人員上崗培訓(xùn)和警示教育，與考評人員簽訂利益關(guān)系者回避與誠信評價承諾書，保證評委數(shù)量，原則上小組評委人數(shù)不少于5人，確?？荚u工作公平公正。
(五)強化信息安全防護。
高校要采取有效措施確?？忌鷪竺麛?shù)據(jù)、成績數(shù)據(jù)準(zhǔn)確安全，正確處理信息公開與信息保密的關(guān)系，嚴(yán)禁發(fā)生信息泄露，杜絕出現(xiàn)成績錯錄錯報等問題。
(六)加強誠信考試宣傳教育。
多種渠道開展考試誠信法紀(jì)教育，讓考生熟知《中華人民共和國刑法》(修正案九)、《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)、《最高人民法院最高人民檢察院關(guān)于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》、《山東省公共信用信息管理辦法》(山東省人民政府令第314號)等相關(guān)法律法規(guī)，清楚認(rèn)識考試違規(guī)所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果和危害，自覺遵守考試紀(jì)律和考試規(guī)則，拒絕和抵制考試違紀(jì)作弊行為，做到誠信考試。
(七)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，營造公平公正的考試環(huán)境。加大考試巡視力度，通過視頻監(jiān)控、實地抽查、巡考等多種方式加強監(jiān)管，確保考場紀(jì)律嚴(yán)明有序。密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，調(diào)動各方面力量，共同營造良好的考試環(huán)境和輿論氛圍。嚴(yán)厲打擊替考及其他作弊行為，對被認(rèn)定為違紀(jì)作弊的考生，應(yīng)形成書面材料報山東省教育招生考試院，由山東省教育招生考試院依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定對違紀(jì)作弊考生進行處理。
(八)完善仲裁機制。
各高校要依據(jù)《信訪條例》和教育信訪工作規(guī)定，及時妥善處置高校招生考試信訪問題。要完善藝術(shù)類專業(yè)考試仲裁辦法，規(guī)范仲裁程序，組建仲裁小組，受理解決考試爭議申訴等有關(guān)問題。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇二十一
據(jù)市招考辦副主任梁軍介紹，此前我省對已經(jīng)通過高水平運動員測試但未被省外高校錄取的考生一直實行山東省內(nèi)政策，可以由省屬高校接納。但此次省教育廳明確2015年省屬高等學(xué)校不再招收專科層次優(yōu)秀運動員。
此前下半年舉行的高水平運動員專項測試也被叫停。業(yè)內(nèi)人士分析，高校招收高水平運動員的.“門檻”將提高，錄取也將更加透明公正。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇一
山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三歷史備課組長表示,雖然歷史學(xué)的地位在提高,歷史在文綜科目中也偏難,“大多數(shù)學(xué)生以為歷史學(xué)科相對簡單,故事性較強,覺得挺好學(xué),但其實不好學(xué)。現(xiàn)在的歷史考試中,不僅僅是考查歷史知識,而是考查學(xué)科思維,比如要求學(xué)生運用所學(xué)的知識提出論證自己的觀點等。
難度有可能會影響學(xué)生的選擇,學(xué)生可能會發(fā)現(xiàn),歷史并不是很好考。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇二
根據(jù)浙江的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,雖然考生選考物理可報考大約91%的專業(yè),但山東師范大學(xué)附屬中學(xué)物理高級教師蔡建國表示,“真正選擇起來,根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,理科中,選擇最多的卻是化學(xué),物理反而選擇比較少。因為很多學(xué)生覺得物理難學(xué),所以就直接避開了,選擇最多的反而是化學(xué)。”
山東藝術(shù)生高考改革方案篇三
1、“‘3+3’科目組合,從以前分文理科學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)檫x科學(xué)習(xí)。按照新高考的科目組合,山東6選3,有20種組合。最終目標(biāo)是實現(xiàn)‘分類考試,綜合評價,多元錄取’,打破原有的單一分?jǐn)?shù)評價體系,關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育,也引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的個性、興趣、綜合素質(zhì)培養(yǎng)。”因此,學(xué)生的選擇權(quán)增加了,但也要學(xué)會選擇?！?BR> 這就要求所有學(xué)生在選科的時候,就要有初步的升學(xué)規(guī)劃,也要考慮選科的覆蓋度。
一是文理搭配,。
二是若所有理科科目實力差不多,可首選物理,文科科目實力差不多,可首選歷史。
“統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),在新高考中,考生不管怎么選,就是任意組合,都可以覆蓋66%的專業(yè)。這比以前選文科理科,報考高校志愿,選擇空間大大增加。而從另外一個角度上說,還有34%的專業(yè)沒辦法報考的。因此,選擇學(xué)科組合還是要謹(jǐn)慎。”
山東藝術(shù)生高考改革方案篇四
“南方的試點,對山東省來說是一個很大的啟發(fā),山東省肯定會揚長避短。國家層面上講,如果都不選物理的話,這將是很大的問題。理論上來講,跟著興趣來做是最好的,這也是高考改革的初衷,學(xué)生就是要做自己喜歡做的事兒,但學(xué)生真正選擇時,并非所有人將興趣放在第一位進行選擇。再有興趣,假如考不出分?jǐn)?shù)來,學(xué)生會不會也把興趣讓一讓?”
山東藝術(shù)生高考改革方案篇五
二、考試安排。
我省普通高校招生夏季考試實行“3+3”模式包括國家統(tǒng)一高考語文、數(shù)學(xué)、外語(含筆試和聽力)等3科以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中選報的3科?？荚嚳偝煽?yōu)?50分3科高考科目原始分?jǐn)?shù)滿分均為150分;考生自主選擇的3科等級考試科目原始分?jǐn)?shù)滿分均為100分轉(zhuǎn)換為等級分計入總成績各科等級分滿分均為100分。
(一)國家統(tǒng)一高考。
統(tǒng)一高考科目使用全國統(tǒng)一命題試卷，考試時間安排在6月7日全天和6月8日下午，其中語文考試時間為150分鐘，數(shù)學(xué)考試時間為120分鐘，外語(筆試)考試時間為100分鐘。外語(聽力)考試安排在1月8日上午，連續(xù)組織兩次，每次考試時長約20分鐘，考試成績?nèi)纱沃械母叻钟嬋胪庹Z科目成績。
(二)普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試。
普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試由我省自主命題，考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個科目中選報3科參加考試?？荚嚂r間安排在6月9日—10日，每科考試時間為90分鐘。
三、錄取辦法。
招生類別分普通類、藝術(shù)類、體育類三類，按類分批次依次進行錄取?？忌顖笾驹疙毞细咝Ｕ猩悇e和專業(yè)(專業(yè)類)選考科目要求。各類別批次被錄取的考生不再參加后續(xù)志愿的填報和錄取。
(一)普通類。
普通類分為提前批、特殊類型批和常規(guī)批三個錄取批次，錄取工作按三個批次依次進行。根據(jù)考生高考總成績(含政策性加分，下同)，按照普通類本科招生計劃數(shù)的1:1.2劃定普通類一段線;按照普通類本、?？普猩媱澘倲?shù)和生源情況劃定普通類二段線，作為考生參與錄取的最低控制線;按照普通類本科招生計劃數(shù)的1:0.5劃定特殊類型招生控制線。
1.提前批。包括軍事、公安、航海、消防、公費師范(醫(yī)學(xué)、農(nóng)科)生、市級政府委托培養(yǎng)師范生、綜合評價招生、高水平運動員、飛行技術(shù)等類型的本科招生，以及飛行技術(shù)、直招士官生等類型的專科招生。
安排兩次志愿填報，均實行以學(xué)校為單位的志愿模式。第1次志愿填報，考生填報1個院校志愿;第2次志愿填報，考生填報4個順序院校志愿。普通類一段線上考生可填報本科志愿，也可以填報專科志愿;普通類一段線下、二段線上考生只能填報?？浦驹浮?BR> 根據(jù)考生高考總成績和志愿，按照規(guī)定比例進行投檔，志愿相同的同分考生全部投檔，由高校擇優(yōu)錄取。
2.特殊類型批。包括教育部高校專項計劃、高校高水平藝術(shù)團等類型的本科招生。
安排一次志愿填報，考生填報1個院校志愿。在特殊類型招生控制線上且具有相關(guān)資格的考生可填報教育部高校專項計劃志愿;符合招生高校根據(jù)教育部規(guī)定提出的分?jǐn)?shù)要求、具有相關(guān)資格的考生可以填報高校高水平藝術(shù)團招生志愿。
根據(jù)考生志愿按規(guī)定比例進行投檔，由高校審核錄取。
3.常規(guī)批。包括未列入提前批和特殊類型批的其他本、?？普猩嵭蟹侄翁顖笾驹?、分段錄取的辦法。
安排三次志愿填報，均實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ?，1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘?個志愿。考生每次填報志愿的數(shù)量最多不超過96個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報部分志愿。第1次志愿填報由普通類一段線上考生填報本科志愿，第2次和第3次志愿填報由普通類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報本、?？浦驹?。
根據(jù)考生高考總成績和志愿，按照學(xué)校專業(yè)招生計劃的1:1投檔，由高校審核錄取。
(二)藝術(shù)類。
藝術(shù)類分為本科提前批、本科批和?？婆齻€錄取批次，錄取工作按三個批次依次進行。藝術(shù)類本科文化控制線以普通類一段線為基數(shù)，按教育部規(guī)定的各專業(yè)類別的比例劃定;藝術(shù)類?？莆幕刂凭€與普通類二段線相同。
1.本科提前批。包括獨立設(shè)置的藝術(shù)院校、參照獨立設(shè)置藝術(shù)院校執(zhí)行的其他院校，中央部門屬高校及部分省屬高校除美術(shù)類專業(yè)之外的藝術(shù)類專業(yè)，省屬公費師范生、市級政府委托培養(yǎng)師范生專業(yè)招生。
安排兩次志愿填報，均實行以學(xué)校為單位的志愿模式。
填報中央部門屬高校及部分省屬高校本科專業(yè)志愿須達到我省藝術(shù)類本科文化控制線;獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校及參照獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校執(zhí)行的其他院校本科專業(yè)，依據(jù)國家規(guī)定不受我省藝術(shù)類本科文化控制線限制。
根據(jù)考生志愿，關(guān)聯(lián)其填報的第一專業(yè)合格成績?nèi)客稒n，由高校擇優(yōu)錄取。
2.本科批。除提前批之外的所有藝術(shù)類本科招生。
安排三次志愿填報。統(tǒng)考、聯(lián)考專業(yè)(專業(yè)類)實行平行志愿，均實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘閱挝坏闹驹改Ｊ?，1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”為1個志愿，考生每次志愿填報的數(shù)量不超過60個;校考專業(yè)不實行平行志愿，每次只能填報1個院校志愿。
統(tǒng)考和聯(lián)考專業(yè)遵循考生志愿，關(guān)聯(lián)專業(yè)合格成績，根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)或?qū)I(yè)分?jǐn)?shù)按招生計劃1:1投檔，由高校審核錄取;校考專業(yè)關(guān)聯(lián)考生填報的第一專業(yè)合格成績?nèi)客稒n，由高校擇優(yōu)錄取。
藝術(shù)類統(tǒng)考及部分聯(lián)考專業(yè)根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)從高到低排序投檔。綜合分?jǐn)?shù)計算辦法分別是：
美術(shù)類專業(yè)(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占70%、文化成績占30%計算。
文學(xué)編導(dǎo)類(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。
播音主持類(使用聯(lián)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。
書法類(使用聯(lián)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占40%、文化成績占60%計算。
音樂類、舞蹈類聯(lián)考專業(yè)根據(jù)專業(yè)成績從高到低排序投檔。
3.專科批。包括所有藝術(shù)類?？普猩?。
安排兩次志愿填報。經(jīng)教育部批準(zhǔn)可以組織專業(yè)?？嫉牟糠謱I(yè)(專業(yè)類)，不實行平行志愿，每次志愿填報1個院校志愿;除此之外的其他專業(yè)實行平行志愿，按“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！敝驹改Ｊ教顖螅忌看沃驹柑顖蟮臄?shù)量不超過60個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報部分志愿。
?？紝I(yè)遵循志愿，關(guān)聯(lián)專業(yè)合格成績?nèi)客稒n，由高校擇優(yōu)錄取。統(tǒng)考專業(yè)遵循考生志愿，根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)按照招生計劃的1:1投檔，由高校審核錄取。其他專業(yè)認(rèn)可相同或相近本科專業(yè)聯(lián)考和校考成績，遵循考生志愿，根據(jù)文化成績按照招生計劃的1:1投檔，由高校審核錄取。
(三)體育類。
體育類分為提前批和常規(guī)批兩個錄取批次，錄取工作按兩個批次依次進行。體育類在專業(yè)成績合格生源范圍內(nèi)按綜合分?jǐn)?shù)劃線。綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占70%、文化成績占30%的辦法計算。
根據(jù)考生綜合成績，按照體育類本科招生計劃數(shù)的1:1.2劃定體育類一段線;按照體育類本、專科招生計劃總數(shù)和生源情況劃定體育類二段線，作為考生參與錄取的最低控制線。
1.提前批。包括省屬公費師范生等類型的本科招生。安排兩次志愿填報，均實行以學(xué)校為單位的志愿模式。達到體育類一段線的考生可以填報提前批志愿。
遵循考生志愿，依據(jù)綜合分?jǐn)?shù)按規(guī)定的比例進行投檔，由高校擇優(yōu)錄取。
2.常規(guī)批。包括未列入提前批的其他本、?？普猩?。實行分段填報志愿、分段錄取的辦法。
安排三次志愿填報，均實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ?，1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘?個志愿?？忌看翁顖笾驹傅臄?shù)量最多不超過60個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報部分志愿。第1次志愿填報由體育類一段線上考生填報本科志愿，第2次和第3次志愿填報由體育類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報本、?？浦驹浮?BR> 遵循考生志愿，依據(jù)考生綜合分?jǐn)?shù)，按專業(yè)招生計劃的1:1投檔，由高校審核錄取。
各類各批次實行平行志愿投檔錄取的專業(yè)，考生成績相同時，依次按語文數(shù)學(xué)總成績、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、等級考試選考科目單科最高成績、等級考試選考科目單科次高成績由高到低排序投檔;如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔。
四、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。在省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)和省招生考試委員會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，各地、各有關(guān)部門要把高考改革作為“一把手”工程，強化屬地管理責(zé)任，完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，及時研究解決重大問題。要按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同、分級管理、各負其責(zé)”的原則，落實各級招生考試委員會、招生考試機構(gòu)和招生高校的工作職責(zé)，加大組織力度，細化工作方案，強化風(fēng)險防控和輿情應(yīng)對，確保20高校招生考試錄取工作平穩(wěn)落地實施。
(二)加強基礎(chǔ)能力建設(shè)。加強招生考試機構(gòu)和隊伍建設(shè)，完善招生考試條件保障，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考點、技術(shù)支持服務(wù)和信息安全管理系統(tǒng)。加大基礎(chǔ)教育投入，改善高中辦學(xué)條件，綜合考慮高中課程改革及選課走班給教師工作量的影響，充分肯定高中教師付出的努力和貢獻，采取有效措施提高高中教師的績效工資。
(三)開展宣傳培訓(xùn)。廣泛開展政策宣傳解讀，通過制作“一本宣傳冊”、拍攝“一部專題片”、開展“一次新聞發(fā)布”、組建“一支專家隊伍”、組織“一系列專題培訓(xùn)”、搭建“一個聯(lián)合應(yīng)答平臺”，確保政策宣傳的科學(xué)性、針對性、完整性和準(zhǔn)確性，積極為高考綜合改革營造良好氛圍。
(四)開展模擬演練。根據(jù)工作需要開展2020年高校招生夏季考試和錄取工作全員全過程模擬演練，及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，完善程序、優(yōu)化流程，為2020年高考綜合改革平穩(wěn)實施奠定基礎(chǔ)。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇六
比如山東大學(xué)在浙招生普通高校專業(yè)(類)選考科目范圍中,理工類專業(yè)中,大部分科目選擇范圍都是“物理、化學(xué)、生物”或者“物理、化學(xué)、技術(shù)”,按照規(guī)定,2門或3門的,考生自主選擇的選考科目只須符合其中1門即可報考。由于有一些專業(yè)選考科目范圍中只要二選一或者三選一即可,“3”中的另外兩個可任意選擇,所以,有些學(xué)生雖然報的是物理專業(yè)類,卻可能存在不選考物理科目的情況。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇七
錄取工作按照“學(xué)校負責(zé)、招辦監(jiān)督”的原則實施。高校須按照國家招生政策以及向社會公布的招生章程進行錄取。對思想政治品德考核合格、身體狀況符合相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)要求、投檔成績達到同批次錄取分?jǐn)?shù)線并符合學(xué)校調(diào)檔要求的考生，是否錄取以及所錄取的專業(yè)由高校自行確定，高校負責(zé)對已投檔但未被錄取考生的解釋及其他遺留問題的處理。對實行平行志愿的批次，在已確定的投檔范圍內(nèi)除正常原因(專業(yè)不服從調(diào)劑、身體受限等)退檔外，一般不允許退檔。在各類別和批次的`錄取中，高校不得以考生放棄志愿或錄取資格等理由退檔。
普通類提前批不實行平行志愿，在成績達到同批次錄取分?jǐn)?shù)線的考生中，高校可在本校招生計劃的120%以內(nèi)(或按有關(guān)上級主管部門規(guī)定的比例)確定調(diào)閱考生檔案的比例。實行平行志愿的批次，在成績達到同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中，部屬及外省省屬高校根據(jù)本校生源情況、計劃情況及模擬投檔線，以不低于招生計劃1∶1，自主確定調(diào)閱考生檔案的比例。高校要在正式投檔前完成計劃調(diào)整，確保符合錄取規(guī)則的調(diào)檔考生能夠錄取。山東省屬高校按招生計劃1:1調(diào)閱考生檔案。當(dāng)生源不足時，高校不得拒絕接受征集志愿和調(diào)劑志愿考生。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇八
改革時間：
改革方向：
秋季高中入學(xué)新生開始,考生夏季高考考試成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語和考生選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試成績組成,即“3+3”。
具體改革內(nèi)容：
1、“3+3”科目中,語文、數(shù)學(xué)、外語為全國統(tǒng)考科目,各科滿分分值為150分,不分文理科,外語科目提供2次考試機會。
2、納入高考錄取的等級考試科目,由考生根據(jù)自身特長和興趣愛好,結(jié)合高校招生對等級考試科目組合的要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個等級考試科目中選擇。
3、自20起招生采用“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿填報和招生錄取方式,探索實行考生一檔多投、多次選擇的投檔模式,增加高校與考生之間雙向選擇機會。
注意：根據(jù)通知,206月前,山東將出臺高等學(xué)?？荚囌猩贫染C合改革方案。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇九
山東省20普通高校本科三個批次集中錄取工作于8月1日順利結(jié)束，共錄取考生279085人(不包含之前已完成錄取的保送生185人，體育單招1895人，高水平運動員單招176人)。提前批共錄取23968人，其中，普通文科4016人、普通理科10366人，藝術(shù)文科8041人、藝術(shù)理科984人，高水平運動員223人(文科99人、理科124人)，春季高考160人，體育178人。自主招生批包括教育部實施的重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生專項計劃(簡稱高校專項計劃)和自主招生(含高水平藝術(shù)團)的高校及專業(yè)，共錄取考生1472人，其中，高校專項計劃錄取943人，自主招生錄取529人。本科普通批包括未列入本科提前批的文理類本科高校及專業(yè)、未列入本科提前批的藝術(shù)類本科高校及專業(yè)、體育本科專業(yè)、春季高考招生本科高校及專業(yè)，共錄取考生253645人，其中，文理類本科普通批錄取221016人(文科45560人、理科160611人、體育4103人、春季高考10742人);藝術(shù)類本科普通批錄取32629人(本科批a段統(tǒng)考16845人、本科批a段?？?1930人、本科批a段聯(lián)考2924人、本科批b段930人)。參加美術(shù)類統(tǒng)考人數(shù)59655人，比增加4702人，參加編導(dǎo)類統(tǒng)考24846人，比20增加2896人。年山東省美術(shù)類本科錄取本科2余人)文學(xué)編導(dǎo)類近2萬5千余人(本科線200分以上考生共1萬3千余人，?？凭€195分以上考生1萬7千人)山東省編導(dǎo)類本科錄取率僅30%左右。音樂類參考人數(shù)近1萬人，播音主持類近1萬人，舞蹈類7000余人，攝影類4000余人，書法類4000余人，服裝表演(模特)類4000余人，影視戲劇表演類3000余人，其它類7000余人。
二.藝術(shù)類。
藝術(shù)類分為本科提前批、本科批和?？婆齻€錄取批次，錄取工作按三個批次依次進行。藝術(shù)類本科文化控制線以普通類一段線為基數(shù)，按教育部規(guī)定的各專業(yè)類別的比例劃定;藝術(shù)類?？莆幕刂凭€與普通類二段線相同。1、本科提前批。包括獨立設(shè)置的藝術(shù)院校、參照獨立設(shè)置藝術(shù)院校執(zhí)行的其他院校，中央部門屬高校及部分省屬高校除美術(shù)類專業(yè)之外的藝術(shù)類專業(yè)，省屬公費師范生、市級政府委托培養(yǎng)師范生專業(yè)招生。安排兩次志愿填報，均實行以學(xué)校為單位的志愿模式。填報中央部門屬高校及部分省屬高校本科專業(yè)志愿須達到我省藝術(shù)類本科文化控制線;獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校及參照獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校執(zhí)行的其他院校本科專業(yè)，依據(jù)國家規(guī)定不受我省藝術(shù)類本科文化控制線限制。根據(jù)考生志愿，關(guān)聯(lián)其填報的第一專業(yè)合格成績?nèi)客稒n，由高校擇優(yōu)錄取。2、本科批。除提前批之外的所有藝術(shù)類本科招生。安排三次志愿填報。統(tǒng)考、聯(lián)考專業(yè)(專業(yè)類)實行平行志愿，均實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘閱挝坏闹驹改Ｊ?，1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘?個志愿，考生每次志愿填報的數(shù)量不超過60個;校考專業(yè)不實行平行志愿，每次只能填報1個院校志愿。統(tǒng)考和聯(lián)考專業(yè)遵循考生志愿，關(guān)聯(lián)專業(yè)合格成績，根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)或?qū)I(yè)分?jǐn)?shù)按招生計劃1:1投檔，由高校審核錄取;?？紝I(yè)關(guān)聯(lián)考生填報的第一專業(yè)合格成績?nèi)客稒n，由高校擇優(yōu)錄取。藝術(shù)類統(tǒng)考及部分聯(lián)考專業(yè)根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)從高到低排序投檔。綜合分?jǐn)?shù)計算辦法分別是：美術(shù)類專業(yè)(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占70%、文化成績占30%計算。美術(shù)提前批雙一流大學(xué)美術(shù)專業(yè)過本科線按文化課錄取文學(xué)編導(dǎo)類(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。播音主持類(使用聯(lián)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。書法類(使用聯(lián)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占40%、文化成績占60%計算。音樂類、舞蹈類聯(lián)考專業(yè)根據(jù)專業(yè)成績從高到低排序投檔。
山東省2020年普通高校招生。
夏季考試和錄取工作實施方案。
根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和《山東省人民政府關(guān)于印發(fā)山東省深化考試招生制度改革實施方案的通知》(魯政發(fā)〔〕7號)精神，為落實《山東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)山東省深化高等學(xué)校考試招生綜合改革試點方案的通知》(魯政辦發(fā)〔〕11號)確定的高考綜合改革試點任務(wù)，特制定我省2020年普通高校招生夏季考試和錄取工作實施方案。
一、總體要求。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，按照有利于素質(zhì)教育、有利于科學(xué)選才、有利于教育公平、有利于安全穩(wěn)定的原則，堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，堅持統(tǒng)籌兼顧、平穩(wěn)過渡、簡捷高效、易于實施，建立健全科學(xué)選才、促進公平、監(jiān)管有力、服務(wù)高效的高校招生工作機制，提升我省招生考試錄取工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化水平，確保高考綜合改革平穩(wěn)實施，維護招生工作公平公正，辦好人民滿意的教育。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十
雖然物理科目覆蓋面很大,但真正的選擇范圍可能沒有這么大。對學(xué)生“物理難”的感覺,“在理綜科目中,物理確實有點難。但是考過一年后,可能就會有變化,因為難度是可以調(diào)控的,扎堆報考對學(xué)生來說并非好事。另外,‘3+3’實行后,要權(quán)衡三科的難度,難度系數(shù)應(yīng)該會盡量靠攏?！?BR> 山東藝術(shù)生高考改革方案篇十一
(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，堅持基礎(chǔ)性，突出選擇性，促進學(xué)生個性發(fā)展。
1.考試科目。自2017年秋季高中入學(xué)新生起，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格考試和等級考試。合格考試成績是學(xué)生畢業(yè)、高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù);等級考試成績納入夏季高考(統(tǒng)一高考，下同)招生錄取。
合格考試覆蓋國家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康等科目。
等級考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目。條件成熟時，可納入技術(shù)(信息技術(shù)、通用技術(shù))等科目。學(xué)生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學(xué)校招生要求，在上述科目中自主選擇3個科目參加等級考試。學(xué)生所選等級考試科目的學(xué)業(yè)水平合格考試成績必須達到合格，不合格者不得作為等級考試科目。
2.考試內(nèi)容?？荚噧?nèi)容以各學(xué)科國家課程標(biāo)準(zhǔn)(含學(xué)業(yè)質(zhì)量要求)為依據(jù)。合格考試范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修內(nèi)容，等級考試范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修和選擇性必修內(nèi)容。
3.考試組織。合格考試和等級考試實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績。音樂、美術(shù)、體育與健康科目的合格考試，以及通用技術(shù)科目合格考試的學(xué)?？荚嚥糠?，采用“過程性學(xué)習(xí)成果+專項測試”的方式確定成績，全省制定統(tǒng)一方案，各市組織實施。
4.考試對象。普通高中在校學(xué)生均應(yīng)參加合格考試，其中參加夏季高考的學(xué)生應(yīng)參加等級考試;參加夏季高考的高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生和社會人員只需參加等級考試。
5.考試時間。合格考試每學(xué)年組織2次，分別安排在每學(xué)年上、下學(xué)期末。每個普通高中學(xué)生在校期間有多次考試機會，學(xué)生應(yīng)依據(jù)課程安排自主選擇考試時間，但不得早于高一下學(xué)期末。學(xué)生在校期間如有未達到合格要求的合格考試科目，允許其在離校兩年內(nèi)繼續(xù)參加合格考試。
等級考試每年組織1次，時間安排在6月份夏季高考后進行。普通高中學(xué)生在校期間只能參加1次選考科目的等級考試。其他高中階段在校學(xué)生和社會人員參加等級考試，與普通高中在校學(xué)生同時進行。等級考試成績當(dāng)年有效。
6.成績呈現(xiàn)。合格考試科目成績分為“合格”和“不合格”，等級考試科目成績按照等級呈現(xiàn)，依據(jù)轉(zhuǎn)換規(guī)則轉(zhuǎn)換后計入高校招生錄取總成績。
(二)建立并規(guī)范高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，強化評價信息使用，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1.完善評價內(nèi)容。綜合素質(zhì)評價旨在客觀反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等。其中，思想品德主要考察學(xué)生在愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn);學(xué)業(yè)水平主要考察學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等，包括學(xué)分修習(xí)狀況和學(xué)業(yè)考試成績;身心健康主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)等;藝術(shù)素養(yǎng)主要考察學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)等能力;社會實踐主要考察學(xué)生在社會生活中動手操作、體驗經(jīng)歷等情況。
2.嚴(yán)格評價程序。綜合素質(zhì)評價客觀記錄能夠體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)水平的具體活動，收集相關(guān)典型事實材料，由學(xué)生在教師指導(dǎo)下自我整理，遴選能夠反映其綜合素質(zhì)水平的重要活動記錄、典型事實材料以及標(biāo)志性成果等相關(guān)材料，并由學(xué)生向?qū)W校提出入檔申請。學(xué)校對學(xué)生提報入檔的材料進行審核，通過多種渠道全面公示，接受監(jiān)督。經(jīng)審核、公示無異議的材料記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，納入綜合素質(zhì)評價省級管理平臺統(tǒng)一管理，形成學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案。學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案公示確認(rèn)后不得更改。
3.強化評價結(jié)果運用。高校根據(jù)自身辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)以及學(xué)校招生章程要求，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價使用辦法，并提前向社會公布。招生錄取時，高校組織教師等專業(yè)人員，采取集體評議等方式對綜合素質(zhì)檔案進行分析，對考生綜合素質(zhì)做出客觀評價，評價結(jié)果作為招生錄取學(xué)生的重要參考。
(三)深化夏季高考改革，增加考試的選擇性，提高人才選拔水平。
夏季高考以普通本科招生為主。
1.統(tǒng)一考試招生。
考試科目。自2020年起，夏季高考統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3個科目，不分文理科，外語考試分兩次進行。
考試內(nèi)容。依據(jù)高校人才選拔要求，科學(xué)設(shè)計命題內(nèi)容，增強綜合性，著重考查學(xué)生獨立思考和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。改進評分方式，加強評卷管理，完善成績報告。
考試安排。語文、數(shù)學(xué)考試于每年6月份按照國家統(tǒng)一高考時間進行。外語科目考試分聽力和筆試兩次進行，其中聽力部分有2次考試機會，安排在高三上學(xué)期末進行，取最高原始分計入高考成績;筆試部分有1次考試機會，安排在6月份國家統(tǒng)一高考期間進行，取原始分計入高考成績。考生的外語高考成績由聽力部分和筆試部分考試成績相加組成。條件成熟時，增加口語測試并采用機考方式進行，外語科目考試適當(dāng)增加聽說部分成績的比重。
成績構(gòu)成?？忌母咝Ｕ猩浫】偝煽冇?門統(tǒng)一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目成績組成，總分為750分。其中，統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語的卷面滿分分值均為150分，總分450分;考生自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目每科卷面滿分分值均為100分，轉(zhuǎn)換為等級分按滿分100分計入，等級考試科目總分300分。
等級考試科目的等級計分規(guī)則。將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為a、b+、b、c+、c、d+、d、e共8個等級。參照正態(tài)分布原則，確定各等級人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計入考生總成績時，將a至e等級內(nèi)的考生原始成績，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的等級成績。
科目報考要求。在山東招生的高校根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中，提出在山東招生的分專業(yè)(類)等級考試科目要求。高校應(yīng)按照有利于人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)的原則，提出等級考試科目報考要求，并提前2年向社會公布。
招生錄取。夏季高考按“專業(yè)(類)+學(xué)校”方式實行平行志愿投檔，增加志愿填報數(shù)量，最大限度滿足考生志愿需求。招生院校依據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語和考生自主選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目總成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。
2.自主招生。
考核安排。高校自主招生旨在選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。申請考生須向相關(guān)高校報名，按規(guī)定參加夏季高考，達到相應(yīng)要求，并接受報考學(xué)校的考核。學(xué)校考核安排在統(tǒng)一高考后、夏季高考成績公布前進行。
報考要求。試點高校結(jié)合本校辦學(xué)特點、專業(yè)特色和培養(yǎng)要求，合理確定考核內(nèi)容和形式，重點考查學(xué)生的學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)。高校要制定自主招生簡章，規(guī)范并公開考核程序、招生辦法和錄取結(jié)果，探索完善科學(xué)、有效、簡便的考核招生方式。高校自主招生對高考成績的最低要求，按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
招生錄取。自主招生錄取工作安排在本科普通批次前進行。試點高校根據(jù)本校自主招生簡章，由學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定考生的入選資格、專業(yè)及優(yōu)惠分值。對學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)、綜合素質(zhì)特別突出的個別優(yōu)秀考生，經(jīng)向社會公示后，可由試點高校提出破格錄取申請，經(jīng)山東省招生考試委員會核準(zhǔn)后錄取。
3.綜合評價招生。
招生院校。在部分中央部屬和辦學(xué)水平較高的省屬本科高校開展綜合評價招生改革，探索高校多元錄取招生模式，促進高?？茖W(xué)選拔人才。
報考要求。招生高校制定并公開招生辦法，明確報考條件，規(guī)定考核內(nèi)容，嚴(yán)格考核程序，確定成績比例，規(guī)范組織錄取?？忌灾飨蛳嚓P(guān)高校提出申請，接受報考學(xué)校考核，按規(guī)定參加夏季高考并達到規(guī)定要求。
招生錄取。綜合評價招生的考生成績由夏季高考語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試成績，高中學(xué)業(yè)水平等級考試成績，高校考核成績(含筆試、面試等)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價成績等組成，其中夏季高考語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試成績和高中學(xué)業(yè)水平等級考試成績占比原則上不低于50%。招生高校要根據(jù)辦學(xué)定位和專業(yè)要求，做好學(xué)?？己撕蛯W(xué)生綜合素質(zhì)評價成績的評定工作。
工作要求?？忌谥袑W(xué)應(yīng)依據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評價省級管理平臺的記錄和在校表現(xiàn)情況，按照高校要求如實提供能夠反映學(xué)生表現(xiàn)和發(fā)展的寫實性材料及其他材料。招生高校要制定并公開招生辦法，嚴(yán)格報名申請和考核程序，規(guī)范組織錄取，做到所有信息公開公示，接受社會監(jiān)督。
(四)深化春季高考改革，推行分類考試招生，促進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。
春季高考以高職(專科)招生為主。
1.統(tǒng)一考試招生。
專業(yè)類目。春季高考統(tǒng)一考試招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”考試模式。按照有利于技術(shù)技能型人才培養(yǎng)和選拔的原則，科學(xué)調(diào)整春季高考統(tǒng)一考試招生專業(yè)類目。
成績構(gòu)成。春季高考統(tǒng)一考試總分為750分。“文化素質(zhì)”考試包括語文、數(shù)學(xué)、英語3個科目，其中語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語80分，文化素質(zhì)總分320分。“專業(yè)技能”考試包括專業(yè)知識和技能測試兩部分，總分430分，其中專業(yè)知識滿分為200分，技能測試滿分為230分。技能測試成績根據(jù)專業(yè)類目性質(zhì)，可使用分?jǐn)?shù)表達或等級表達，如果使用等級表達，可分為a、b、c、d、e五個等級，分別計230分、190分、150分、110分、70分。
筆試考試?！拔幕刭|(zhì)”考試科目語文、數(shù)學(xué)、英語和“專業(yè)技能”考試的專業(yè)知識部分考試采用筆試，安排在每年5月份進行，實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一公布成績。
技能測試。從2020年起，“專業(yè)技能”考試的技能測試部分，按照招生專業(yè)類目由山東省行業(yè)(專業(yè))指導(dǎo)委員會的牽頭院校負責(zé)組織實施。技能測試可根據(jù)需要采用筆試、實際操作，或筆試與實際操作相結(jié)合的方式進行，強化測試內(nèi)容的技術(shù)性、綜合性和隨機性。技能測試時間安排在上一年度7—12月份進行，考生最多可參加2次測試，取最好成績計入。
招生錄取。春季高考統(tǒng)一考試招生按專業(yè)類目實行平行志愿，考生根據(jù)報考的專業(yè)類目選擇相應(yīng)專業(yè)和學(xué)校。招生院校依據(jù)考生成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。
2.單獨考試招生。
實施范圍。自2020年起，春季高考單獨考試招生面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生開展，實施范圍為省內(nèi)具備中職學(xué)生繼續(xù)培養(yǎng)條件、技術(shù)技能含量高的高職(專科)院校和本科高校的?？茖I(yè)。
考試錄取?？忌鑵⒓诱猩盒＝M織的入學(xué)考試，入學(xué)考試包括文化素質(zhì)和專業(yè)技能兩部分，可由招生院校單獨組織，也可由相同或相近類型招生院校聯(lián)合組織。招生院校依據(jù)考生入學(xué)考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。
3.綜合評價招生。
實施范圍。自2020年起，面向普通高中學(xué)生開展綜合評價招生，實施范圍為學(xué)校定位明確、招生管理規(guī)范、行業(yè)特色鮮明且社會急需的省內(nèi)高職(?？?院校和本科高校的?？茖I(yè)。
測試錄取?？忌鑵⒓诱猩盒＝M織的職業(yè)適應(yīng)性測試。招生院校依據(jù)考生的普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試成績和職業(yè)適應(yīng)性測試結(jié)果，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十二
雖然一直有2015年恢復(fù)聽力考試的說法，但直到23日下午發(fā)布信息，這個說法才被最終證實。2015年，取消了一年的英語聽力考試回來了。
“雖然考試內(nèi)容會有所改變，但目前高三英語主要是強化基本功，題目類型雖然有改變，但影響不大。”在王崇好看來，考試內(nèi)容調(diào)整雖然有些倉促、欠缺穩(wěn)定性，但題型的改變帶來的是認(rèn)知新題型的'過程和教學(xué)改變的過程。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十三
9月4日，國務(wù)院正式印發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，意見明確提出從2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。當(dāng)時就有老師猜測我省明年高考可能會使用全國卷。
山東省自主命題從2005年開始，當(dāng)年高考的語文、數(shù)學(xué)、外語由我省自主命制，2007年最終實現(xiàn)全部高考試卷的自主命題。從近年來試卷的命制情況看，文綜試卷和理綜試卷是最能體現(xiàn)山東特色的科目，山東省的國民經(jīng)濟規(guī)劃綱要、孔孟之道、山東大學(xué)堂等山東元素都在文綜試卷中出現(xiàn)。記者在每年的高考采訪中，考生們均表示試卷中的'山東元素讓他們感覺很熟悉，甚至可以讓自己在考試中的緊張情緒也略微緩解。
盡管山東卷有著鮮明的地域特色，但省教育廳相關(guān)負責(zé)人曾表示，雖然最近幾年“山東卷”質(zhì)量也比較高，但畢竟一個省的專家水平與全國專家水平還是有所差距的。
省教育廳在新聞通氣會上明確表示，根據(jù)國家關(guān)于增加使用全國統(tǒng)一命題試卷省份的部署要求，結(jié)合我省實際，報請教育部批準(zhǔn)后，2015年起夏季高考外語(含聽力)科目使用全國試卷。
英語啟用全國卷意味著去年退出高考行列的英語聽力測試將重新恢復(fù)。作為高考一項重大改革，我省在2014年取消了高考外語聽力考試，2014年高考英語試卷滿分從現(xiàn)在的150分降到120分。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十四
3月27日下午，山東省政府新聞辦召開發(fā)布會，邀請教育廳主要負責(zé)同志等解讀《山東省深化高等學(xué)校考試招生綜合改革試點方案》。根據(jù)新高考方案，山東夏季高考自2020年起，統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目，不分文理科，外語考試分兩次進行。
山東省教育廳黨組書記鄧云鋒介紹說，夏季高考采取“3+3”考試模式。第一個“3”指國家統(tǒng)一招生考試科目，即語文、數(shù)學(xué)、外語;第二個“3”指普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目，由學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學(xué)校招生專業(yè)對等級考試科目的要求，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3門參加考試。
鄧云鋒說，夏季高考將取消文理分科，所有考生使用同一套數(shù)學(xué)試卷。高中學(xué)生不再分為文科生和理科生，由于學(xué)生選考科目的多元性，造就了高中學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的多樣性。
其中，外語科目考試分聽力和筆試兩次進行。其中聽力部分有2次考試機會，安排在高三上學(xué)期末進行，取最高分計入高考成績;筆試部分有1次考試機會，安排在6月份國家統(tǒng)一高考期間進行。鄧云鋒表示，山東還將在條件成熟時，增加口語測試并采用機考方式，進一步推動高中外語教學(xué)改革。
“長期以來，我們國家高考招生對學(xué)生的評價主要是看分?jǐn)?shù)，”鄧云鋒說，這次改革確定了將學(xué)生綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的重要參考，并將具體使用權(quán)交給高校。這種做法打破了單純用考試分?jǐn)?shù)評價學(xué)生的方式，既看“冷冰冰的分”，又看“活生生的人”，實現(xiàn)了從“招分”到“招人”的轉(zhuǎn)變,是高考評價制度的重要突破。
據(jù)悉，2020年，山東省在本科高校綜合評價招生試點中，還要將學(xué)生綜合素質(zhì)評價作為高校招生錄取的依據(jù)，考生成績由統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平等級考試成績、高?？己顺煽兒蛯W(xué)生綜合素質(zhì)評價成績共同組成，從四個維度對學(xué)生進行全面系統(tǒng)評價，這是高校人才選拔方式的創(chuàng)新，更有利于促進高?？茖W(xué)選才，更有利于高中學(xué)生全面發(fā)展，更有利于全面推進素質(zhì)教育。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十五
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實。深化高考綜合改革是科學(xué)選拔人才、提高教育質(zhì)量、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要舉措，各級黨委、政府要高度重視，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極穩(wěn)妥實施。各級教育行政部門要加強對考試招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化組織保障和機構(gòu)建設(shè)，扎實推進各項改革任務(wù)落實。各級招生考試機構(gòu)要完善組織管理，落實管理責(zé)任，提高管理水平，確?？荚嚬?。各高等學(xué)校要創(chuàng)新招生管理模式，規(guī)范招生管理工作，提高人才選拔質(zhì)量。各高中階段學(xué)校要切實把學(xué)生培養(yǎng)工作落細落實，端正辦學(xué)思想，加強教學(xué)管理，配齊配強師資，開足開好課程，做好學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價等各項工作，確保改革順利實施。
(二)加強制度建設(shè)，完善保障措施。認(rèn)真制定和完善綜合改革各項配套制度，統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計、精心組織實施。要強化考試招生的組織管理，完善考試安全保障制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的考試安全體系。加大投入，改善高中階段學(xué)校辦學(xué)條件，完善教師績效考核機制。加強誠信制度建設(shè)，健全個人、學(xué)?？荚囌猩\信檔案，嚴(yán)厲查處考試招生的誠信失范行為。全面實行校長簽發(fā)錄取通知書制度，由校長對錄取結(jié)果負責(zé)。
(三)加強信息公開，強化社會監(jiān)督。各有關(guān)部門和各級各類學(xué)校要深入實施高校招生陽光工程，以教育部招生信息“十公開”和“三十個不準(zhǔn)”作為基本要求，確?？荚囌猩M織實施的公平公正、公開透明。建立招生違規(guī)行為責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅查處考試招生中的違規(guī)行為，及時公布處理結(jié)果。加強督導(dǎo)和監(jiān)督管理，強化社會監(jiān)督，完善多渠道監(jiān)督體系。
(四)加大宣傳力度，形成良好氛圍。強化政策解讀，加大對深化高考綜合改革的重要意義、政策措施、程序規(guī)則的宣傳力度，讓學(xué)生和社會充分知曉相關(guān)政策內(nèi)容，把握改革的主動權(quán)，積極營造高?？荚囌猩C合改革的良好社會環(huán)境和輿論氛圍。
抄送：省委各部門，省人大常委會辦公廳，省政協(xié)辦公廳，省法院，省檢察院。
各民主黨派省委。
山東省人民政府辦公廳。
2018年3月23日印發(fā)。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十六
考生以山東省教育招生考試院編寫出版的《2021年山東省普通高校招生填報志愿指南》為依據(jù)，根據(jù)錄取批次安排及志愿設(shè)置要求填報志愿;填報征集志愿時，要以山東省教育招生考試院網(wǎng)站公布的該批次院校缺額計劃及專業(yè)代號為準(zhǔn)。在同一批次內(nèi)藝術(shù)類考生可選擇填報藝術(shù)類志愿或普通類志愿，且只能選擇其中一類填報;普通類考生不能填報藝術(shù)類志愿。
(一)本科提前批。
安排兩次志愿填報。實行以學(xué)校為單位的志愿模式，均不實行平行志愿。
(二)本科批。
安排三次志愿填報。統(tǒng)考、聯(lián)考專業(yè)(專業(yè)類)實行平行志愿，均實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘閱挝坏闹驹改Ｊ剑?個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！睘?個志愿，考生每次志愿填報的數(shù)量不超過60個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報部分志愿;?？紝I(yè)不實行平行志愿，每次只能填報1個院校志愿。
本科同一批次填報志愿時，美術(shù)類、文學(xué)編導(dǎo)類、書法類和舞蹈類考生可填報使用統(tǒng)考成績院校相關(guān)專業(yè)，或者填報取得?？己细褡C院校相關(guān)專業(yè)，但使用統(tǒng)考成績與使用?？汲煽兊膶I(yè)不能兼報。?？紝I(yè)考生可填報取得聯(lián)考合格證院校相關(guān)專業(yè)，或者填報取得?？己细褡C院校相關(guān)專業(yè)，亦或填報“承認(rèn)其他院校?？汲煽儭痹盒Ｏ嚓P(guān)專業(yè)，上述三種類型也不允許兼報。填報“承認(rèn)其他院校?？汲煽儭睂I(yè)時，考生取得合格證專業(yè)名稱須與報考專業(yè)名稱完全一致(含招考方向的專業(yè)是否要求方向也完全一致，由院校確定)。
(三)?？婆?。
安排兩次志愿填報。經(jīng)教育部批準(zhǔn)可以組織專業(yè)校考的部分專業(yè)(專業(yè)類)，不實行平行志愿，每次志愿填報1個院校志愿，考生須取得招生院校?？己细褡C。除此之外的其他專業(yè)實行平行志愿，按“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)?！敝驹改Ｊ教顖螅忌〉脤I(yè)合格證須是相關(guān)專業(yè)類別內(nèi)相同或相近專業(yè)，每次志愿填報的數(shù)量不超過60個，可以填滿所有志愿，也可選擇填報部分志愿。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十七
山東省的高考改革方案的內(nèi)容已經(jīng)出來了，下面小編為大家搜集的一篇“2019山東高考改革方案內(nèi)容”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
據(jù)媒體報道，9月22日，山東省人大常委會第十六次會議就全省教育工作開展專題詢問。會上，山東省教育廳廳長左敏透露，本省高考改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定，目前已報教育部審批，根據(jù)方案，山東省將從2019年高中的秋季入學(xué)后實施新的高考方案。
新方案的核心就是推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學(xué)、外語3科，增加學(xué)生對考試科目的選擇性，同時將高中學(xué)業(yè)水平考試的六門學(xué)科，讓學(xué)生根據(jù)自己興趣特長，自己選擇三門納入高考成績。
山東省教育廳廳長左敏透露，目前本省的改革方案已經(jīng)經(jīng)省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審定，目前已經(jīng)報教育部審批，具體時間將從2019年高中的秋季入學(xué)新生開始實施。
這也就意味著，新的高考改革方案將從2019年正式實施。根據(jù)重大高考改革“三年早知道”的原則，本省的政策時間表已經(jīng)給新生留下了足夠的緩沖時間。
高考改革怎么考，考什么，歷來是考生和家長關(guān)注的熱點，而這也是高中教學(xué)的重要指揮棒。
具體來說，本省將推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，也就是說依據(jù)高考成績和學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價來招生錄取。以前是一次高考，現(xiàn)在則是“兩依據(jù)、一參考”。
考試科目方面，本省將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學(xué)、外語3科，春季高考突出技能測試，科目減少了，減輕了學(xué)生的負擔(dān)。
在科目選擇方面，本省將高中學(xué)業(yè)水平考試成績納入高考，除了語數(shù)外三門課外，理化生、政史地六門學(xué)科由學(xué)生根據(jù)自己興趣特長，自主選擇三門納入高考成績。
此外，本省還將試點高考成績加學(xué)業(yè)水平考試成績，加學(xué)校考核的招生方式，擴大學(xué)校招生自主權(quán)，提高選才的科學(xué)性。
2019年，英語使用全國卷，恢復(fù)聽力測試，2019年文綜理綜使用全國卷，2019年包括少數(shù)民族加分政策取消，2019年語文數(shù)學(xué)使用全國卷，2019年高考統(tǒng)考科目減至3門……從今年開始，高考改革幾乎年年都有大動作，這對目前的高中生甚至初中生，都有一定的影響。
經(jīng)教育部批準(zhǔn)，本省普通高校招生統(tǒng)一考試(夏季高考)，自2019年起外語科目、2019年起綜合1(文科綜合)和綜合2(理科綜合)科目、2019年起語文和數(shù)學(xué)科目使用全國卷。這意味著今年入學(xué)的高一新生將成為首批使用各學(xué)科全國卷的考生。
根據(jù)省教育廳之前公布的政策，從2019年1月1日起，本省夏季高考取消5類高考加分項目，至此本省只保留了5類加分項目，并且少數(shù)民族考生高考加分降為5分，2019年少數(shù)民族加分將全部取消。
同時，2019年1月1日起，取消以下高考加分項目，此后獲得相關(guān)獎項、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格。考生的相關(guān)情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。
1、取消體育特長生加分項目。
2、取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽加分項目。
3、取消科技類競賽加分項目。
4、取消省級優(yōu)秀學(xué)生加分項目。
5、取消見義勇為和先進勞模加分項目備注：取消的五項加分都屬于鼓勵性加分項目。
根據(jù)省教育廳的進程，2019年的高考中，語文和數(shù)學(xué)也將使用全國卷。至此，本省的高考生將在2019年的考試中全部使用全國卷，目前這批考生恰恰剛剛高中入學(xué)讀高一。
時間：
新高考改革方案將從2019年實施。2019年秋季入學(xué)高一新生正好趕上。
內(nèi)容：
1、夏季高考只考語文、數(shù)學(xué)、外語3科。
2、高中學(xué)考成績納入高考，可在理化生、政史地六門課中自主選擇三門。
2019年起外語科目。
2019年起文綜和理綜、
2019年起語文和數(shù)學(xué)使用全國卷。
注意：今年入學(xué)的高一新生高考各科都用全國卷。
2019年1月1日起，取消以下加分：
2019年起，少數(shù)民族加分將全部取消。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十八
省內(nèi)院校(除獨立設(shè)置藝術(shù)類院校和部屬院校)相關(guān)專業(yè)原則上使用聯(lián)考成績，省外院校鼓勵使用聯(lián)考成績。省外院校校考原則上采取線上考試方式，確需到我省組織現(xiàn)場考試的，要嚴(yán)格控制考試規(guī)模，并應(yīng)使用相關(guān)專業(yè)省級統(tǒng)考成績或采取線上考試等方式對考生進行初選。
1.考點設(shè)置。省外院校到山東省進行?？?，須在山東省統(tǒng)一設(shè)置的考點組織專業(yè)考試。2021年在濟南、青島、濰坊等3市設(shè)立省外院校藝術(shù)專業(yè)考點，院校只可選擇上述1個考點安排1次專業(yè)考試，設(shè)點考試的具體要求另文通知。
駐魯院校在本校設(shè)置考點進行專業(yè)考試。
2.考試時間。校考原則上安排在2021年2月20日—26日進行。在規(guī)定的時間內(nèi)，省外院校與山東省校考設(shè)點市招生考試機構(gòu)商定本校的考試時間;駐魯院校在上述時間段自行安排考試時間。
3.考試報名?？忌鷧⒓邮⊥庠盒Ｔ谏綎|省設(shè)考點?？迹氉孕械卿浬綎|省教育招生考試院網(wǎng)站進行報名、繳費和打印院校準(zhǔn)考證。報名具體規(guī)定另文通知。
考生參加駐魯院校藝術(shù)專業(yè)考試，須登錄相關(guān)院校網(wǎng)站了解藝術(shù)類專業(yè)?？夹畔?。
4.考試實施。招生高校是藝術(shù)類?？嫉呢?zé)任主體，要統(tǒng)籌校內(nèi)外考點管理，確保校內(nèi)外考點的組考工作標(biāo)準(zhǔn)一致、程序一致、監(jiān)管一致。不得委托中介機構(gòu)實施?？?。要合理確定具體報考條件，嚴(yán)格審核報名資格;要制訂詳細的?？及踩Ｕ瞎ぷ鞣桨福瑖?yán)格選拔考試工作人員，加強試卷安全保密管理，確?？荚嚬ぷ黜樌M行。
省外院校?？冀Y(jié)束后，校考設(shè)點市招生考試機構(gòu)負責(zé)向高校提供參加專業(yè)考試考生的基本信息。
5.合格分?jǐn)?shù)線劃定及成績查詢。各招生院校根據(jù)教育部文件要求確定?？己细穹?jǐn)?shù)線，?？紝I(yè)成績由招生院校通知考生。
6.合格成績報送。根據(jù)教育部《關(guān)于做好2021年全國普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試信息交互系統(tǒng)使用有關(guān)工作的通知》，各招生院校按規(guī)定在“藝術(shù)類招生考試信息交互系統(tǒng)”中報送有關(guān)信息，山東省不再單獨組織院校報送。
專業(yè)合格考生信息是招生投檔及錄取審核的重要依據(jù)，各院校必須確保上報信息準(zhǔn)確、無誤，對沒有按時按規(guī)定報送考生專業(yè)考試信息或信息漏報、錯報等影響考生投檔及錄取的，由院校負責(zé)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任并解釋處理。
7.?？汲煽兊氖褂?。校級聯(lián)考成績適用于參與聯(lián)考的院校，單獨?？汲煽冎贿m用于本校相關(guān)專業(yè)。
(三)其他。
1.可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的藝術(shù)教育、服裝設(shè)計與工程、風(fēng)景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個非藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)，按普通類專業(yè)招生，若高校對考生有藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)要求，須在招生章程中明確告知考生，且高考文化成績不得低于山東省普通類一段線。有關(guān)高校的藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)若無藝術(shù)專業(yè)考核要求，可不組織專業(yè)考試，協(xié)商山東省教育招生考試院安排在普通類專業(yè)錄取并執(zhí)行普通類專業(yè)錄取規(guī)則。
2.高職(?？?專業(yè)原則上不安排專業(yè)考試，美術(shù)類、文學(xué)編導(dǎo)類、書法類和舞蹈類專業(yè)均使用藝術(shù)統(tǒng)考成績，其余類別專業(yè)認(rèn)同所有本科院校相同或相近本科專業(yè)合格成績。如個別高職(專科)專業(yè)無法對應(yīng)確需組織專業(yè)考試，須報山東省教育招生考試院批準(zhǔn)后方可實施。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇十九
山東省藝術(shù)類本科和高職(?？?專業(yè)均實行文化成績與考生所填報專業(yè)成績相關(guān)聯(lián)的投檔模式，關(guān)聯(lián)不上專業(yè)成績的，一律不予投檔。
(一)本科提前批。
根據(jù)考生志愿，關(guān)聯(lián)其填報的專業(yè)合格成績投檔，由高校擇優(yōu)錄取。
(二)本科批。
統(tǒng)考和聯(lián)考專業(yè)遵循考生志愿，關(guān)聯(lián)專業(yè)合格成績，根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)(四舍五入保留兩位小數(shù))或?qū)I(yè)分?jǐn)?shù)按招生計劃1:1投檔，由高校審核錄取;?？紝I(yè)關(guān)聯(lián)考生填報的專業(yè)合格成績投檔，由高校擇優(yōu)錄取。
其中，藝術(shù)類統(tǒng)考及聯(lián)考專業(yè)根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)或?qū)I(yè)分?jǐn)?shù)從高到低排序投檔。綜合分?jǐn)?shù)計算辦法分別是：
1.美術(shù)類專業(yè)(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占70%、文化成績(含政策性加分，下同)占30%計算。
2.文學(xué)編導(dǎo)類(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。
3.書法類(使用統(tǒng)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占40%、文化成績占60%計算。
4.舞蹈類(使用統(tǒng)考成績)，根據(jù)專業(yè)成績從高到低順序投檔。2022年起，舞蹈類根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)投檔，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占80%、文化成績占20%計算。
5.音樂類(使用聯(lián)考成績)，根據(jù)專業(yè)成績從高到低順序投檔。2022年起，音樂類使用統(tǒng)考成績，根據(jù)綜合分?jǐn)?shù)投檔，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占70%、文化成績占30%計算。
6.播音主持類(使用聯(lián)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。
7.航空服務(wù)藝術(shù)類(使用聯(lián)考成績)，綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%計算。
8.影視戲劇表演類、服裝表演類聯(lián)考專業(yè)根據(jù)專業(yè)成績從高到低排序投檔。
(三)專科批。
統(tǒng)考專業(yè)按大類使用綜合分?jǐn)?shù)(與本科同類專業(yè)折算辦法相同)投檔，校考專業(yè)按大類使用文化成績投檔。
(四)投檔及錄取具體辦法另文通知。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇二十
(一)提高思想認(rèn)識。
普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試是國家教育考試的組成部分，各高校要充分認(rèn)識藝術(shù)類專業(yè)考試的重要性、敏感性和復(fù)雜性，嚴(yán)格規(guī)范考試管理，不斷提高管理精準(zhǔn)化、精細化水平，切實維護考試公平公正，保障廣大考生的合法權(quán)益。參與招生考試的所有工作人員要進一步提高政治站位，增強責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守程序，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，克服經(jīng)驗主義，杜絕草率行事，確保藝術(shù)類招生考試工作平穩(wěn)有序開展。
(二)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
高校要加強對藝術(shù)類專業(yè)考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實主體責(zé)任，牢固樹立考試安全工作紅線意識，健全考試招生風(fēng)險防控體系，有效杜絕監(jiān)管漏洞和安全隱患。省外高校藝術(shù)類專業(yè)考試設(shè)考點的市教育局、招生考試機構(gòu)要為高校提供考試所需場地及輔助設(shè)施，協(xié)助高校做好選聘監(jiān)考員、工作人員及其他服務(wù)工作。
(三)規(guī)范考試實施。
高校應(yīng)高度重視藝術(shù)類專業(yè)考試命題工作，嚴(yán)格命題相關(guān)人員的選聘，并簽訂安全保密協(xié)議;制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿}工作方案并嚴(yán)格執(zhí)行。加強試卷印制工作的管理，確保試題印制內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。制定詳細的考試實施細則，規(guī)范工作程序，健全監(jiān)督制度，確?？荚嚢踩珜嵤?yán)格選拔考試工作人員并逐一簽訂考試安全責(zé)任書，加強規(guī)范化、專業(yè)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高安全保密和遵紀(jì)守法意識。采取多種手段進行考生入場檢查，嚴(yán)把考場入口關(guān)，防止考生和涉考人員攜帶作弊工具進入考場;采取多證核對、人機比對等措施嚴(yán)防替考。嚴(yán)格考生報名資格審核，及時公布審核結(jié)果。高校須對專業(yè)考試全過程進行錄像備案，并將考生的報名材料、考試答卷(或考試視頻記錄資料)保留4年。
(四)嚴(yán)格考評管理。
考評工作是藝術(shù)類專業(yè)考試的重要組成部分，高校要科學(xué)制定考試評分辦法，辦法一經(jīng)確定，必須嚴(yán)格執(zhí)行、不打折扣;加強考評人員上崗培訓(xùn)和警示教育，與考評人員簽訂利益關(guān)系者回避與誠信評價承諾書，保證評委數(shù)量，原則上小組評委人數(shù)不少于5人，確?？荚u工作公平公正。
(五)強化信息安全防護。
高校要采取有效措施確?？忌鷪竺麛?shù)據(jù)、成績數(shù)據(jù)準(zhǔn)確安全，正確處理信息公開與信息保密的關(guān)系，嚴(yán)禁發(fā)生信息泄露，杜絕出現(xiàn)成績錯錄錯報等問題。
(六)加強誠信考試宣傳教育。
多種渠道開展考試誠信法紀(jì)教育，讓考生熟知《中華人民共和國刑法》(修正案九)、《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)、《最高人民法院最高人民檢察院關(guān)于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》、《山東省公共信用信息管理辦法》(山東省人民政府令第314號)等相關(guān)法律法規(guī)，清楚認(rèn)識考試違規(guī)所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果和危害，自覺遵守考試紀(jì)律和考試規(guī)則，拒絕和抵制考試違紀(jì)作弊行為，做到誠信考試。
(七)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，營造公平公正的考試環(huán)境。加大考試巡視力度，通過視頻監(jiān)控、實地抽查、巡考等多種方式加強監(jiān)管，確保考場紀(jì)律嚴(yán)明有序。密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，調(diào)動各方面力量，共同營造良好的考試環(huán)境和輿論氛圍。嚴(yán)厲打擊替考及其他作弊行為，對被認(rèn)定為違紀(jì)作弊的考生，應(yīng)形成書面材料報山東省教育招生考試院，由山東省教育招生考試院依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定對違紀(jì)作弊考生進行處理。
(八)完善仲裁機制。
各高校要依據(jù)《信訪條例》和教育信訪工作規(guī)定，及時妥善處置高校招生考試信訪問題。要完善藝術(shù)類專業(yè)考試仲裁辦法，規(guī)范仲裁程序，組建仲裁小組，受理解決考試爭議申訴等有關(guān)問題。
山東藝術(shù)生高考改革方案篇二十一
據(jù)市招考辦副主任梁軍介紹，此前我省對已經(jīng)通過高水平運動員測試但未被省外高校錄取的考生一直實行山東省內(nèi)政策，可以由省屬高校接納。但此次省教育廳明確2015年省屬高等學(xué)校不再招收專科層次優(yōu)秀運動員。
此前下半年舉行的高水平運動員專項測試也被叫停。業(yè)內(nèi)人士分析，高校招收高水平運動員的.“門檻”將提高，錄取也將更加透明公正。