總結(jié)是對(duì)過去的努力和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)，以便更好地迎接新的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)是提高個(gè)人能力和工作效率的重要手段。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的選錄，希望對(duì)大家寫作時(shí)有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
過生日初三篇一
一、素材分析：
二、幼兒分析：
在數(shù)數(shù)方面，小班年齡段的大部分幼兒已經(jīng)能夠進(jìn)行是唱數(shù)時(shí)一般只會(huì)從1開始按順序往下數(shù)，個(gè)別幼兒在唱數(shù)或循環(huán)重復(fù)數(shù)的現(xiàn)象。在唱數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)是要的教育內(nèi)容，小班剛?cè)雸@的幼兒仍然處在唱數(shù)的階段，無(wú)體數(shù)一個(gè)物體。個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒雖然能夠做到手口一致并不理解物體總數(shù)的含義，如點(diǎn)數(shù)1-5個(gè)實(shí)物后，他們?nèi)哉f(shuō)只能做到伸出同樣多的手指來(lái)比劃。針對(duì)小班幼兒數(shù)數(shù)的現(xiàn)師力求引導(dǎo)幼兒在唱數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)的方法跳數(shù)、不多數(shù)。
三、環(huán)節(jié)分析：
本次活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入：小兔過生日。通過主人公小兔子兔子想開生日派對(duì)，邀請(qǐng)好朋友參加的情景。進(jìn)而激發(fā)幼兒時(shí)引發(fā)幼兒回顧生活中過生日的經(jīng)驗(yàn)，為下一環(huán)節(jié)鋪墊。
第三環(huán)節(jié)：開派對(duì)：幼兒操作，鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)。該小兔子完成生日愿望的情境中，嘗試通過手口一致點(diǎn)數(shù)選取班第一學(xué)期的計(jì)算活動(dòng)，考慮到數(shù)字的辨識(shí)對(duì)于沒有接觸過度，為了目標(biāo)的集中性，最后的操作選為點(diǎn)物對(duì)應(yīng)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、鞏固5以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)，初步感知5的意義。
2、感受朋友間的友誼，體驗(yàn)過生日帶來(lái)的快樂。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：鞏固5以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)。
難點(diǎn)：通過手口一致點(diǎn)數(shù)的方式說(shuō)出總數(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
ppt、禮物盒人手一個(gè)、水彩筆若干。
一、情景導(dǎo)入：小兔過生日。
1、導(dǎo)入語(yǔ)：
1）今天張老師請(qǐng)來(lái)了一位好朋友，身上白又白。一雙紅眼請(qǐng)大家猜猜它是誰(shuí)？
2）今天是小兔的生日，它邀請(qǐng)了好朋友到家里和它一起過兔就把房間打掃得干干凈凈。
二、派對(duì)前準(zhǔn)備：采用多感官學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)。
（一）布置房間：學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)。
活動(dòng)過程。
1、提問：
1）小兔為朋友們準(zhǔn)備了什么？
2）蛋糕有幾個(gè)？氣球有幾個(gè)？椅子有幾把？
2、學(xué)習(xí)用點(diǎn)數(shù)的方式數(shù)數(shù)。
1）請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹數(shù)數(shù)方法。
提問：你是怎么數(shù)清楚的？
2）小結(jié)：當(dāng)東西比較多時(shí)，小眼睛沒有辦法一下子知道有。
請(qǐng)小手幫忙。數(shù)一個(gè)，小手點(diǎn)一個(gè)，做到不多數(shù)，也不漏。
（二）朋友作客：鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)。
1、過渡：小兔子說(shuō)：房間布置好了，現(xiàn)在就等著朋友們來(lái)。
2、朋友作客。
（1）小貓作客。
提問：什么聲音？（敲門聲）你聽見了幾聲敲門聲？
（引導(dǎo)幼兒用手指比劃1、2、3的方式數(shù)數(shù)）。
小結(jié)：小貓一共敲了4下門，我們數(shù)1個(gè)，小手點(diǎn)一個(gè)，
（2）小狗作客。
提問：什么聲音？（狗叫聲）小狗叫了幾下？
（引導(dǎo)幼兒鞏固用手指比劃1、2、3的'方式數(shù)數(shù)）。
小結(jié)：小狗一共叫了5聲，數(shù)量變多了，但是我們一邊數(shù)，可以數(shù)清楚。
三、開派對(duì)：幼兒操作鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)。
1、過渡：朋友們都來(lái)了，小兔的生日派對(duì)正式開始啦！唱小兔要吹蠟燭許愿了。
2、小兔的愿望：我最喜歡畫畫，我想要五支水彩筆。
3、幫小兔實(shí)現(xiàn)生日愿望。操作要求：
1）每人一個(gè)禮物盒，在桌上選擇小兔想要的五支水彩筆。
2）用數(shù)一個(gè)點(diǎn)一個(gè)的方法，不要多拿，也不要少拿。
3）拿好后帶著禮物，回到自己的椅子上。
活動(dòng)總結(jié)。
本次的教學(xué)活動(dòng)整個(gè)過程氣氛輕松，幼兒在看看、聽聽學(xué)習(xí)與鞏固。課后我對(duì)整個(gè)活動(dòng)的過程及效果進(jìn)行了反思，享驗(yàn)證環(huán)節(jié)要給予幼兒屬于他們思考的時(shí)間，讓他們自己發(fā)教師不停的說(shuō)教灌輸。
過生日初三篇二
哎，又放假了。對(duì)我來(lái)說(shuō)放假很沒有意思，因?yàn)榫妥约涸诩彝?，寫作業(yè)，也沒有人說(shuō)話太無(wú)聊。可對(duì)1——5年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，放假是最好不過的，尤其是這種大假。其實(shí)放假照樣很累，我說(shuō)說(shuō)我是怎么一個(gè)人在家的吧。
早上我早早的起了床，就看到我爸爸在玩電腦所以我當(dāng)然就不能玩了，我就又回床上去躺著了，我躺在床上就想，我今天干么呢?突然，我想起來(lái)了今天10.5號(hào)，聽媽媽說(shuō)過，10.5是姐姐的生日，可如果早上把我送到姥姥家的話，媽媽上班就來(lái)不及了，哎，那就需要跟著媽媽上班。不，那太累了。我就在家里待一個(gè)早晨吧，接著想去跟媽媽說(shuō)。她同意了。我感到很驚訝，于是又躺了回去想想今天玩什么?直到爸爸媽媽去上班我才玩電腦。上qq，聊天，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，玩游戲，整理博客，上開心網(wǎng)，聽歌.......
玩完后我看了一下表，哎呀12;00怎么還不來(lái)接我，算了可能也快來(lái)接我了，就關(guān)閉電腦。打開電視在沙發(fā)上看電視，看看這個(gè)，看看那個(gè)，頓時(shí)，叮鈴鈴，樓下的對(duì)講機(jī)響了媽媽叫我了，可我還沒準(zhǔn)備好，頓時(shí)手忙腳亂。
我急忙穿上褲子，穿上t恤，怎么還要穿褂子嗎?這么熱的天，哎，真是的我媽媽為什么要我穿個(gè)褂子，然后我走去廚房，拿起牙刷，擠上牙膏，這時(shí)又響起叮鈴鈴的聲音，一時(shí)手忙腳亂把牙膏掉了，又要重新來(lái)一遍，刷完牙又洗了一下臉，接著就穿上鞋，帶上給姥爺?shù)淖值?，本子和鋼筆。就飛馳下去。媽媽見了;“說(shuō)我讓你拿著褂子穿著干嗎?”又?jǐn)?shù)落了我一路，接著我到姥姥家時(shí)姐姐還沒有來(lái)，大家聊了一會(huì)天，在下午5;00的時(shí)候姐姐帶著作業(yè)來(lái)了還不停的說(shuō)在濟(jì)鋼住校的感覺;太嚴(yán)了，學(xué)生扣一分班主任扣六塊錢，這六塊錢加給宿管。還發(fā)什么電話卡，吃飯卡，洗澡卡出校卡。洗衣有洗衣機(jī)，洗衣3元，甩干1元.........
大家邊聊邊吃飯，晚上到家時(shí)已是10;00了。
躺到床上，只想對(duì)今天做出一個(gè)評(píng)價(jià);“好累啊”，說(shuō)罷便呼呼大睡了.........
過生日初三篇三
兩年前，我懷著美好的愿望和忐忑的內(nèi)心來(lái)到初中，在這所學(xué)校，在那個(gè)班級(jí)遇到了你。
其實(shí)，我在初一的下學(xué)期與你分到一個(gè)組之后，才知道原來(lái)我們班級(jí)還有你這么一個(gè)人。你給我的第一印象是白白凈凈的，個(gè)頭高高的，身材勻稱。你平時(shí)總喜歡唱歌，五音不全的歌聲總是引來(lái)同桌的一通“暴揍”，看著你們笑嘻嘻的打鬧，我則在旁邊像個(gè)陌生人一樣融不進(jìn)去，或許是因?yàn)槲冶救吮容^慢熱，不善言辭吧。直到初一結(jié)束，我也僅是知道我們班級(jí)有你，但卻一點(diǎn)也不了解你。
到了初二，我們的關(guān)系漸漸變得好了起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)你比我還要內(nèi)向。記得，有一次打籃球，你提前要走，卻沒和家長(zhǎng)說(shuō)好時(shí)間，一個(gè)人抱著籃球在球場(chǎng)晃悠了半天。我問了你好幾遍需不需要打電話，你只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回了我一句“不要”。你繼續(xù)在那兒晃悠，我則打我的籃球。后來(lái)，是在一旁陪伴我打籃球的母親許是感覺到你可能是因?yàn)槟樒け?，又再次主?dòng)問你需不需要電話聯(lián)系家人，你這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，腳來(lái)回晃了兩下，一手拿過手機(jī)，另一只手撓了撓頭，明顯地看出你的拘謹(jǐn)和不安。打完電話后，你畢恭畢敬的將手機(jī)還給了我媽，然后一個(gè)人坐到一旁靜靜的等待?？吹竭@一幕，我忍不住笑了起來(lái)，感到你既可笑又可愛。
學(xué)期中經(jīng)過調(diào)換座位，我們倆被安排在一排，中間僅間隔一個(gè)走道。距離的接近也拉近了我們的相互關(guān)系，交流變得漸漸的頻繁起來(lái)，陌生感漸漸的遠(yuǎn)去。課間時(shí)，我們喜歡打鬧玩笑，偷偷的拔掉對(duì)方的鞋帶，看到對(duì)方出糗的`樣子會(huì)得意的大笑；有時(shí)也會(huì)孩子氣的互相瞪著眼睛，看誰(shuí)先忍不住笑起來(lái)，結(jié)果每每以我的失敗告終。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你的眼神十分的犀利，像鷹眼一樣。
時(shí)光匆匆，很快我們升到了初三，而我們倆也被分到了不同的班級(jí)，很少見面。分班那天早上，大家各自坐在自己的位置上，手里拿著平板電腦，互相聊天。而我則靜靜的坐著，當(dāng)班主任宣布分班名單后，我輕輕的拍了拍你的肩，然后走向新的班級(jí)，而你則留在了原處。
不期而遇，是幸運(yùn)；不告而別，是留戀。
過生日初三篇四
昨天，是我的生日，我和伙伴們一起到行德克士去過生日。
到了德克士，媽媽早已把圓圓的蛋糕準(zhǔn)備好了，把盒子拿開，哇，好漂亮啊!中間一條蛇懶洋洋地趴在蛋糕中央，黃皮膚，黑點(diǎn)點(diǎn)，黃黑相間。這條蛇高興地吐著舌頭，好像在祝我生日快樂。蛋糕的右半圈有幾個(gè)紅紅的草莓，有半個(gè)的，也有整個(gè)的，多引人注目呀!喲，那邊的花兒笑紅了臉。蛋糕的周圍還繞著一圈白色和粉色的花邊，可美了!
看著看著，我的口水就止不住地往下流，又看了看蛋糕，總感覺缺少了什么。這時(shí)，媽媽從袋子里拿出寫有“生日快樂”的、鮮紅醒目的字，插在蛋糕上。過了一會(huì)兒，爸爸在蛋糕上插了九根蠟燭，點(diǎn)燃后，大家一起唱生日歌：“祝你生日快樂……”，這時(shí)，我仿佛看見蛇、草莓、花兒和花邊都在為我慶祝呢!接著，我閉上眼睛，默默地許下自己的愿望。“呼……”吹滅了蠟燭，頓時(shí)，一股熱氣涌上心頭。
最后，我們準(zhǔn)備吃蛋糕了，它軟軟的，香香的，真好吃!
過生日初三篇五
侯杰凡的生日我早有所聞，終于在星期五他告訴了我。他的生日在星期六。
終于吃晚飯了，要上菜了，我看這盤子里的菜，再也顧不上我的紳士風(fēng)度了，我大開吃相――整盤牛肉被我手抓起來(lái)，筷子勺子根本派不上用場(chǎng)。羊肉串被我變成了著名的“手抓羊肉”；一盤松仁玉米被我手挖嘴啃；一盤大蝦，我搶了七八個(gè)，為了防止別人偷吃，我沒剝皮就狼吞虎咽地吃了下去。最有趣的是我用唾沫吧羊肉串洗了一遍，生怕別人偷去，可高勝東居然偷了去吃，真是多行不義必自斃，大快人心??！
吃完飯后，我們又到廣場(chǎng)去攝影，舉行了一場(chǎng)接力賽。我們商定好我先失敗，郭飛挽回，辛文昱再失敗，高勝東再挽回，想不到他們也是這種計(jì)策。
3――2――1！我跑出去了，我的對(duì)手正是侯杰凡，當(dāng)我要拐彎時(shí)，他居然把我拉住，我一腳踢開，急忙傳到了郭飛手中，我旗開得勝，大挫他們的銳氣，使其軍心渙散，不久便勝利了。熟了我們可是要懲罰的。高勝東讓他的對(duì)手賺20圈，過肥讓他的對(duì)手做10個(gè)俯臥撐。至于我么，我覺得我們不帶體溫表時(shí)老師讓我們做的半蹲半坐舉起手來(lái)挺“舒服”的，就讓他這么做了。
今天我很快樂，因?yàn)槲页缘暮茱枺液屯瑢W(xué)們的友誼也加深了。
臨縣南關(guān)小學(xué)六年級(jí)薛宇琦。
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過生日初三篇六
那天上午，家里來(lái)了許多客人。我和幾乎和我同齡的人商量著上午怎么玩。我們大家最后商量出去烤燒烤。我們把土豆、茄子、羊肉、食物都帶頂樓。到了頂樓，我們就開始分工了，表弟、堂姐、表妹負(fù)責(zé)找燒火的材料，我、堂哥、堂妹負(fù)責(zé)烤東西。
表弟、表妹真的很不懂事，把別人門前的“?！弊职。?BR> 對(duì)聯(lián)。
啊，反正別人貼在門上的東西都拿來(lái)燒，害得被鄰居臭罵了一頓。堂姐最有經(jīng)驗(yàn)，把家里的舊報(bào)紙拿來(lái)，還把煤炭摔成一小塊一小塊拿到頂樓上，再找了一個(gè)燒烤架帶上頂樓，然后就教表弟、表妹怎么燒火。表弟、表妹可頑皮了，把兩根來(lái)歷不清的木棍上面包上紙，點(diǎn)上火，當(dāng)作火炬一樣拿著跑。堂姐一個(gè)人在那里升火，人都變成“花貓”了。
堂姐把火升起來(lái)了，我們可就忙了。開始，我們?nèi)齻€(gè)人是各自一會(huì)兒忙這樣，一會(huì)兒忙那樣。這時(shí)堂哥說(shuō)這種方法不科學(xué)，叫堂妹負(fù)責(zé)把食物放在燒烤架上，叫我負(fù)責(zé)放調(diào)料，他自己負(fù)責(zé)給食物翻身。
大概過了10分鐘，茄子燒熟了，我給他們每人發(fā)了一串。不知道那時(shí)是我們大家餓了還是胃上出了毛病，竟然覺得好吃。沒想到我們第一次烤的燒烤居然好吃。后來(lái)我們又烤了土豆、羊肉、青椒。土豆最難烤，烤了很久還是硬的，于是我們就耐著性子烤了好久好久，最后終于把土豆烤熟了。
怎么樣，這事兒很有趣吧!
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“九年級(jí)快樂暑假專題”專門為九年級(jí)的同學(xué)們提供了九年級(jí)暑假作業(yè)、九年級(jí)。
暑假日記。
九年級(jí)。
九年級(jí)暑假。
手抄報(bào)。
及九年級(jí)暑假實(shí)踐、安全等暑假參考信息，希望幫助小朋友們更好的完成老師布置的暑假作業(yè)。
過生日初三篇七
奔月是中華兒女自古以來(lái)就懷抱的夢(mèng)想。從舉頭望明月時(shí)編織出嫦娥奔月的美麗傳說(shuō)，到如今嫦娥二號(hào)的成功發(fā)射，一路走來(lái)的辛酸可想而知，堅(jiān)持下來(lái)的原因想必就是“為什么不能這樣”的勇于挑戰(zhàn)和不懈探索吧。誠(chéng)然，如果沒有人類不斷地夢(mèng)想從未發(fā)生的事，就不會(huì)有現(xiàn)今發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)。作為這個(gè)世界未來(lái)構(gòu)筑者的我們，更加需要這種敢想敢做的“勇敢的心”。在群山之巔眺望磅礴之景，才是一個(gè)開創(chuàng)者應(yīng)有的姿態(tài)。
然而，這難道就意味著我們無(wú)需回首過去了嗎？近來(lái)，環(huán)境問題一直是社會(huì)的焦點(diǎn)。大到北冰洋冰山溶解導(dǎo)致海平面上升，小到街道上污濁刺鼻的汽車尾氣讓人掩面疾行，越來(lái)越糟糕的生活環(huán)境讓人們開始反思：為什么會(huì)這樣？于是，人類開始了一系列的補(bǔ)救措施。氣候變化大會(huì)的舉行，地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)……盡管這看上去有些“事后諸葛亮”的意味，但它至少代表著，人們已經(jīng)從一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的死胡同里找到出路，開始反省過去忽視環(huán)境效益的錯(cuò)誤，難道這對(duì)于環(huán)境狀況江河日下的地球不是一種福音？做一名眺望未來(lái)的前瞻者固然重要，但回首過去，從已經(jīng)發(fā)生的事情中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做一名不忘歷史的開創(chuàng)者，則是對(duì)我們更高的要求。
作為一名高中生，我們對(duì)此應(yīng)該深有體會(huì)。學(xué)習(xí)不該是盲目的，一個(gè)既定的目標(biāo)是我們內(nèi)在動(dòng)力的源泉。但往往埋頭前進(jìn)并不總能帶來(lái)理想中的結(jié)果，定期地回顧過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)歷程，總結(jié)自己的不足，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中還有待改進(jìn)的地方，不斷完善自己，才能確保每天用一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接自己的夢(mèng)想。
“為什么不能這樣”代表著發(fā)展，“為什么會(huì)這樣”則意味著修復(fù)與鞏固。空中樓閣的故事一直為人們所熟知，其中蘊(yùn)含的“如果不一層層打好地基，建造再高的樓閣都只能是空想”的深刻思想也值得現(xiàn)在的我們反復(fù)琢磨。我們不能只顧著暢想未來(lái)，也無(wú)法永遠(yuǎn)沉湎于過去，在回首之后眺望未來(lái)，想必這未來(lái)之路會(huì)走得更加踏實(shí)，更加堅(jiān)定。
過生日初三篇八
你是否因?yàn)槔蠋煹囊粌纱闻u(píng)或處罰而討厭老師？你是否因?yàn)槔蠋煹囊淮握`解而長(zhǎng)時(shí)間不與他們說(shuō)話？你是否因?yàn)槔蠋熥柚鼓阆胱龅氖露挠兴购?？那是你沒有懂他（她），沒有用心感受他在批評(píng)下隱藏的愛。我曾經(jīng)也未讀懂，但現(xiàn)在想起來(lái)，我深深懂得了他們的愛。
有一次，我們寢室在晚上休息時(shí)間說(shuō)話被生活老師發(fā)現(xiàn)并扣了分，第二天，班主任老師非常生氣，就罰我們參與說(shuō)話的幾個(gè)同學(xué)圍著操場(chǎng)跑二十圈（一星期才跑完），我們也知道自己錯(cuò)了但覺得一些同學(xué)犯的錯(cuò)誤比我們嚴(yán)重，但處罰的比我們的輕，所以當(dāng)時(shí)心里非常不平衡。但經(jīng)過這次事情以后，我在學(xué)習(xí)生活中很少扣分了，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣?，F(xiàn)在我懂了，老師對(duì)我比較嚴(yán)厲是因?yàn)槲铱梢宰龅母?，是為了讓我改掉壞毛病，“樹不雕不成器”，老師，我從您的?yán)厲中懂得了你對(duì)我的愛。
還有一次，我考的非常不好，老師就找我談話，我原以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我，可老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“初三了，到了關(guān)鍵時(shí)刻不要再貪玩了，努力吧。老師相信你的能力，老師對(duì)你有信心?！币幌捳f(shuō)得我心里暖暖的。最近這次考試我有了一些進(jìn)步。老師，無(wú)論是批評(píng)還是鼓勵(lì)，都是您對(duì)我的期望，從你的慈愛中我懂得到了你對(duì)我的愛。
因?yàn)槲移綍r(shí)不愛說(shuō)話，上課發(fā)言聲音比較小，因?yàn)檫@老師說(shuō)過我無(wú)數(shù)次，但效果不是很好。一次，我上課發(fā)言聲音又很小，老師竟然讓我課間在全班同學(xué)面前做十個(gè)俯臥撐，由于我做的不是很規(guī)范，惹得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)怨恨老師讓自己丟臉，但事后我發(fā)現(xiàn)，上課發(fā)言的聲音不自覺的`就大了一些，我明白了這是老師對(duì)我的激勵(lì)。老師，從您的激勵(lì)中我懂得了你對(duì)我的愛。
告訴你我其實(shí)一直都懂你。。。”老師，畢業(yè)時(shí)我要唱給你聽。
過生日初三篇九
一天，小象過生日了，小猴想來(lái)想去，想到了送一個(gè)蛋糕給小象吧！于是，小猴去采了一些水果，又去買了一些面粉，就開始做蛋糕了。小猴先把面粉攪拌均勻，再拿進(jìn)烤爐里去烤，烤到了十分鐘后，拿出來(lái)進(jìn)行裝飾，蛋糕就做好了。
小猴還做了兩個(gè)小人，一個(gè)是它，另一個(gè)是小象。小猴把那兩個(gè)小人放在蛋糕的上面。
小猴高高興興地走去小象家，到了小象家，小猴把蛋糕給了小象，小象看了蛋糕，感激地說(shuō)：“這是我過的最快樂的生日?！?BR> 點(diǎn)評(píng)：大家一看就知道是仿寫課堂例文，比前面的復(fù)述要好些，畢竟是自己獨(dú)立構(gòu)思的?？上?，沒有包含什么道理，童話色彩不強(qiáng)。
過生日初三篇十
人生如那坎坷不平的道路，每個(gè)人都正在走著這條路。只是，有些人碰到了石頭，便再也爬不起來(lái)，有些人，即使摔得頭破血流也要站起來(lái)。就這樣，摔倒了，站起來(lái)，摔倒了，再站起來(lái)……一次又一次，便創(chuàng)造了輝煌！
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過：這世界本來(lái)沒有路，走的人多了，便有了路。每個(gè)人一出生便注定了要走過這一條路。只是，看你有沒有勇氣走走下去。皺鷹有著無(wú)畏，所以擁有堅(jiān)強(qiáng)的飛翔翅膀；花朵有著勇敢，所以擁有婀娜多姿的身體；只要我們敢于嘗試，敢于面臨一切的阻礙，我們便是那開辟第一條道路的人。
記得那句話；走自己的`路，讓別人說(shuō)去吧！人生道路上，總會(huì)做一些讓人所不理解的事情。但丁，做著自己認(rèn)為對(duì)的事情，成為了文藝復(fù)興的第一人。伏爾泰，做著自己認(rèn)為對(duì)的事情，他教化人，安撫人，被人們所不能忘記。等等，這些人并沒有錯(cuò)，只是他們所做的事情讓那些做錯(cuò)的人而害怕，所以錯(cuò)的人不允許發(fā)生這樣的事情，所以，這些便遭到了“封殺”。我們走著自己的路，不管如何，我們做著對(duì)的事情（當(dāng)然不包括犯法的事），堅(jiān)持下去。
而且，這條路永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭，有的只是“走”的精彩與否，是否做到了自己所認(rèn)為的成功。不要停息，不要放棄。執(zhí)著，有了執(zhí)著，人生道路上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，換了可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手間葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無(wú)邊的探索中尋找希望之光，迷失了人生道路中的方向，你將會(huì)與成功擦肩而過，抱憾終生。
人生道路中，擁有著許多的交叉口。父母一遍又一遍的忠告，可以參考。朋友真心的勸解，可以接納。孤單的一路，太過于悲寂，幾個(gè)人同行上路，有何不可，我們沒有必要一意孤行，拒人至千里之外。
不管如何，在將來(lái)的一天，我不會(huì)說(shuō)我的人生有多麼的成功；而是，我這一生活得精彩。
過生日初三篇十一
時(shí)間匆匆，回眸一望，走過十二年。如今，是我十三歲的生日。
往年，我都會(huì)收到許多禮物，欣喜地過了一個(gè)又一個(gè)的生日。而今卻不同，在這個(gè)特殊又幸福的日子里，我要給母親一份特別的禮物。
在我生日這天，我跑到花店為我親愛的母親買了13支花，待到她下班回家時(shí)送給她。
會(huì)做菜但不經(jīng)常下廚房的我今天特別下廚為媽媽做了幾道她愛吃的.菜，就等她回來(lái)大飽口福。
咔門打開了，是媽媽回來(lái)了，她拿著個(gè)大蛋糕笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：寶貝，生日快樂！謝謝媽媽，媽媽你快來(lái)坐。恩！好！媽媽隨我做了下來(lái)，沖著香噴噴的飯菜深吸了口氣，說(shuō)：呦，寶貝女兒，今天這么乖啊，居然給媽媽做了飯??！我來(lái)嘗嘗我寶貝女兒的手藝。媽媽說(shuō)著，便拿起碗筷，吃了起來(lái)，還不時(shí)地稱贊，我也笑呵呵的。
飯后，我讓媽媽坐在沙發(fā)上休息，自己跑到房間把給媽媽買的13支花偷偷拿了出來(lái)。我輕輕走到媽媽跟前，把花遞給媽媽說(shuō)：媽咪，送給你的。謝謝寶貝。女兒，今天是你的生日，為什么送媽媽花啊。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：媽，今天是我十三歲生日，也是您的受難日。因?yàn)樵谇暗亟裉?，是您忍著痛苦，辛辛苦苦地把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上，我萬(wàn)分感謝您。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不會(huì)在讓您操心了。媽，謝謝您。媽媽的淚留了下來(lái)，什么也沒說(shuō)，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
透過輕紗似的月光，只見兩個(gè)相擁著的身影，斜靠在沙發(fā)上，用心在交流。
13年的時(shí)間，已使我從小時(shí)的懵懂、頑皮變成了現(xiàn)在的模樣。而媽媽，也從本來(lái)的年輕變成了現(xiàn)在的兩鬢斑白，滿面滄桑。歲月的痕跡悄無(wú)聲息地爬上了媽媽的臉龐，一道道深刻的皺紋成了我心中永遠(yuǎn)的痛。
13年的時(shí)間：13片落葉飄下；13朵鮮花盛開；13首歌聲飄過；13面旗幟飛揚(yáng)彈指一揮間，13年的時(shí)間如流水般匆匆流過，留下的只是母愛的芳香。
那13支花在母親的窗前依然挺立著，訴說(shuō)母愛的情懷。
孟公中學(xué)初一:曾文慶。
過生日初三篇十二
嗑瓜子是我的嗜好。
當(dāng)你磕細(xì)長(zhǎng)的葵花籽時(shí)，起主要將瓜籽放在兩齒之間，用舌頭輕輕托起，一點(diǎn)點(diǎn)向尾部磕去，發(fā)出動(dòng)聽的聲音，在我耳中似乎是貝多芬，莫扎特的精品，然后用舌輕便一卷，仁兒便順?biāo)旎M(jìn)嘴，即刻塑像滿口，回味無(wú)限！
當(dāng)你磕西瓜子時(shí)，可跟葵花籽是完全兩樣了，那必要異常精深的技能，你如果急性質(zhì)，耐不得園園瓜子的勾引，一口下去，功效必是皮碎仁段，興也會(huì)掃去半瓣兒，假如采納軟磨硬泡的步伐，功效也會(huì)令人煩惱，本來(lái)好好地一顆瓜子，就會(huì)被人碾得“南征北戰(zhàn)”連皮帶子一股腦吞下，這種服法也品不出個(gè)中的味道，并且也不大雅觀。
有一次，我望見父親正在嗑瓜子，很有樂趣的求教他嗑瓜子的履歷，爸爸不慌不忙的為我演示了他嗑瓜子的進(jìn)程，然后對(duì)我說(shuō)：“看待西瓜子，你既不急，也不行拖，要拿到異常的火候?qū)⒛枪献臃旁趦升X之間，不然就是皮碎籽斷的.功效。接下來(lái)就是最要害的一步了，這時(shí)要用兩指輕輕夾住瓜籽，要做到不送不緊，采納閃電戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，“嘎”的一夾，皮破仁出，只剩下潔白豐盛的瓜子仁了。要是加上綠茶，結(jié)果會(huì)越發(fā)好?！鞍职终f(shuō)著深喝了一口茶。
我不禁贊嘆道：“吃個(gè)瓜子還要這么多進(jìn)程！”
爸爸對(duì)我說(shuō)：“對(duì)！重要的是進(jìn)程！有誰(shuí)喜好大把大把的抓仁吃呢？”
一副好畫之以是沖動(dòng)瀏覽者，是在于瀏覽者自己的體味進(jìn)程。一個(gè)真剃頭生是因?yàn)楹谶M(jìn)程的蘊(yùn)蓄，而不是生命枯竭那一刻得出的，十年寒窗，不只為了金榜題名那一天，更是日積月累，博覽群書的一段求索進(jìn)程。
人生亦是云云，工錢了糊口進(jìn)程而活，而不是為了衰亡的那一天，假如你只重視功效而忽略了享受進(jìn)程，那么你即使支付很大價(jià)錢而實(shí)現(xiàn)方針，轉(zhuǎn)頭看看，你的收成僅是功效了，而窮乏生命進(jìn)程中沉淀。
以是，我們有統(tǒng)統(tǒng)來(lái)由去真愛現(xiàn)有的統(tǒng)統(tǒng)，珍愛這個(gè)無(wú)比貴重的糊口進(jìn)程。這就是嗑瓜籽的哲理。
過生日初三篇十三
每個(gè)人都有屬于他們自己的生日，每個(gè)事物也有屬于他們誕生的那一天。這一天也許會(huì)被許多人銘記在心，也許會(huì)連自己都淡忘在心中。有的人的生日過得很平凡，有的是幸福的，有的是激動(dòng)的，有的是感動(dòng)的。今年的生日還離得很遠(yuǎn)，沒有什么值得期待的。對(duì)于去年的生日回憶起來(lái)那可真的是糟糕透了。
在6歲之前我一直是生活在一個(gè)有爸爸疼媽媽愛并且他們都只寵我自己的家庭中。但是6歲之后我的霸王弟弟出生了。爸爸媽媽對(duì)我的愛就轉(zhuǎn)到了弟弟的'身上。
我的生日在我的記憶中從來(lái)沒有過一次是很美好的。去年的生日是我15歲的生日，雖然它沒有成人禮那么重要，但一年也只有一次的。那天早上我一起床就發(fā)現(xiàn)媽媽和往年一樣在煮我最討厭的雞蛋。我拿了一個(gè)雞蛋之后就去上學(xué)了?？斓綄W(xué)校的時(shí)候我遇到了一個(gè)小學(xué)同學(xué)而且我們倆還是同一天生日的，我們互相說(shuō)了生日快樂之后我給了她雞蛋就去學(xué)校了。到了學(xué)校知道我生日的人就都說(shuō)了祝福的話。
中午回到家，發(fā)現(xiàn)家中沒有人，這時(shí)才想起來(lái)前幾天媽媽就說(shuō)過今天有事要出去，弟弟去了奶奶家了。然后悲催的我就只能獨(dú)自在家吃泡面了并且在心中安慰自己這是長(zhǎng)壽面。記憶深處中只記得生日父母只買過一次蛋糕，而且還是因?yàn)榘盐业纳蘸偷艿艿纳辗旁诹艘黄疬^。之所以印象深刻可能也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)弟弟還小把，他把手一掌拍在了蛋糕的奶油上，現(xiàn)在想起來(lái)多么心酸啊。我從來(lái)都沒有過一個(gè)真正屬于自己的生日蛋糕，多么悲哀??！
所以我想祈求父母給我多一點(diǎn)愛，也讓我有一個(gè)與你們?cè)谝黄饡r(shí)美好的回憶，讓我還能再你們身邊的時(shí)候給我多一點(diǎn)的愛。不是每天生日后板著臉的大呼小叫，是愛父愛和母愛。
過生日初三篇十四
看到了李可染的這句名言之后，陷入了深深地沉思?！安戎叭说哪_印最佳結(jié)果也只可能是亞軍。”我認(rèn)為這句話點(diǎn)透了我的心靈。
記得小時(shí)候，電視上的新聞經(jīng)常提某某某研發(fā)一項(xiàng)新科技，某某某發(fā)現(xiàn)了新物種。我總是不解地問爸爸：“為什么他們會(huì)有那么多的人去追捧他呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗麄冮_創(chuàng)了從未有人走過的路。”如今，我對(duì)這句話有了更深的`理解。唯有特立獨(dú)行，成功的幾率才會(huì)更大。
模仿沒有害處，但不能一味的模仿。舉些例子，幾乎80%的漫畫的畫法工筆都是近似的。可是為什么仍舊吸粉無(wú)數(shù)？因?yàn)閯∏楹途A不同，即使是雙胞胎也有各自的差異。
卓別林是一位喜劇巨星，有一次他偷偷的參加了一個(gè)自己的——也就是卓別林模仿賽，最后的結(jié)果讓人瞠目結(jié)舌，卓別林只得了第三名！一個(gè)人參加自己的模仿大賽卻是第三名，這簡(jiǎn)直是超乎我們的認(rèn)知。而第一第二名正是從惟妙惟肖的模仿中加入了自己的特色。
我突然想起了電視劇里明星的替身，有的默默無(wú)聞，有的像正常人一樣生活，更多的是一天到晚只顧著如何去模仿別人卻忘記了真正的自己。
生活可以有模仿，但請(qǐng)記?。耗７滤娜恐荒苊榔涿幌蚪?jīng)典致敬，加入自己的靈魂，才是自己的style。唯有創(chuàng)新，才會(huì)成功。
過生日初三篇十五
公元20xx年，十二月二十一日，是全球謠傳的世界末日。無(wú)論是真是假，我有一句在末日來(lái)臨前，最想說(shuō)出的話。即便末日不會(huì)來(lái)到，那句話，我也必定在死神敲門前說(shuō)出，不管最終如何，那句話，代表我心底最真切的感受――“去尋找吧!”
尋找，是一個(gè)常見的動(dòng)作。人生中，我們一直不斷地在尋找。尋找什么呢？或許是你家鑰匙，或許是一段記憶，也或許是全人類不斷追求的某物。每個(gè)人生階段，我們都在尋找，小嬰兒找爸爸媽媽，學(xué)生找題目答案；長(zhǎng)大后找男女朋友，找工作，找房子，老了找小孩電話（許久沒聯(lián)絡(luò)了，吃飽了沒？最進(jìn)好不好呀？……），找青春時(shí)“想當(dāng)年”的記憶，就算到了天上，也不知道會(huì)尋找什么?！叭ふ野桑 ?，我最想說(shuō)的一句話，雖然我無(wú)法保證一定會(huì)找到想要的，但必能得到收獲。
當(dāng)初，會(huì)想講這句話其實(shí)是看到電影20xx其中一幕。那次是與同學(xué)一起去電影院看，20xx便是當(dāng)時(shí)最紅的電影。那一幕，我記得非常清楚――電影中，一位總統(tǒng)透過轉(zhuǎn)播，告訴全國(guó)人民末日已經(jīng)來(lái)臨的一刻。當(dāng)時(shí)，每一個(gè)人聚精凝神，屏息聆聽總統(tǒng)最后的轉(zhuǎn)播：“末日，‘已經(jīng)’來(lái)臨。”相信許多看過的人都記得之后大家慌亂、害怕、**的一面（畢竟是災(zāi)難片），可是，是否有注意到，當(dāng)人民知道自己即將和世界永別時(shí)，與家人的擁抱，與情人的吻別及最后的“我愛你”？一瞬間，我想到一句話，便是“去尋找吧！”。
為何與尋找有關(guān)？我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)片中人們知道末日已來(lái)時(shí)，第一個(gè)動(dòng)作就是尋找。他們找到家人，互相道別后，第二個(gè)動(dòng)作依然是尋找。他們找逃生用品，找逃難方法，再來(lái)最后一步――尋找。他們尋找能躲避災(zāi)難之地，找新方舟，更重要的是，他們尋找新希望。
這不禁令我想到，我們?cè)瓉?lái)一直都在尋找，愛因斯坦曾畫過一個(gè)大圓圈，說(shuō)道：“圓圈內(nèi)是我已經(jīng)知道的，但圓圈外的一切全是我不知道的。”換個(gè)角度想，現(xiàn)在就像圓圈一樣，里面的是已找到的，然而外面全是等待去尋找的，從希臘三哲至今，人類一直都在尋找！尋找知識(shí)、尋找真理、尋找愛、尋找和平。
公元20xx年，十二月二十二日，末日沒有來(lái)到。是依舊不變呢？還是心靈的重生？即使末日不會(huì)來(lái)到，我也要告訴大家一句話：“去尋找吧!”
過生日初三篇十六
1.大海啊全他媽是水，蜘蛛啊全他媽是腿，辣椒啊真他媽辣嘴，認(rèn)識(shí)你啊真他媽不后悔。祝生日快樂，天天開懷合不攏嘴。
2.在你生日的這一天，將快樂的音符，作為禮物送給你，愿你一年天快快樂樂，平平安安。
3.愿你擁有與你相同星座的——物理學(xué)家瑪麗居里般的睿智，畫家畢加索才氣，總統(tǒng)戴高樂魄力，影星阿蘭德龍的人氣，祝你生日快樂，天天開心!
4.祝你：福如東海老王八，壽比南山大石頭。
5.上一次生日真是糟糕，我的車子壞了，然后女朋友拋棄了我。這還不夠，有個(gè)朋友寄給我一張卡片，寫的竟是：祝你每年都像這樣過生日!
6.送你一份禮物，表我一曲心聲。年年長(zhǎng)新知，歲歲更進(jìn)步。祝你生日快樂!
7.喂!老友，今天是你的大生日!在這個(gè)時(shí)刻，我要送給你千萬(wàn)個(gè)囑咐與問候，這是最值錢的“寒酸”!
8.今天是你的生日，而我卻不能與你共度良宵，不能為你點(diǎn)燃蠟燭，看你許下心愿，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)從心海升起，我卻只能望著滿天的星星，默默地把祝福點(diǎn)燃!
9.支支燦爛的燭光，歲歲生日的幸福。幸運(yùn)的你，明天會(huì)更好!
10.當(dāng)我把神燈擦三下后，燈神問我想許什么愿?我說(shuō)：我想你幫我保佑一個(gè)正在看短信的人，希望那人生日快樂，永遠(yuǎn)幸福。
11.送你一塊愛心蛋糕：底層送一生平安，中間放無(wú)限祝福，四周注滿富貴吉祥，上面鋪滿開心快樂，再加上永遠(yuǎn)幸福，祝你天天天如愿!生日快樂!
12.雖然只是一個(gè)小小的問候，但那是我的掛念;雖然只是一句輕輕的祝福，但那是我的心聲;雖然只是一首心曲，但那系著我倆的友誼，祝生日好心情!
13.恭喜你二十年前誕生在這個(gè)美麗的世界，祝賀你二十年后認(rèn)識(shí)了聰明可愛的我，但愿你在以后的日子里天天開心，事事順心。生日快樂!
14.送你一塊生日蛋糕，祝你生日快樂：第一層，體貼!第二層，關(guān)懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝你天天都有一份好心情!
15.我撿獲了阿拉丁神燈，它說(shuō)會(huì)滿足我的一個(gè)愿望，我最終還是放棄了中國(guó)首富的念頭，因?yàn)槟愕纳站鸵搅?，所以就僅僅希望你-生日快樂!你的生日來(lái)到，氣氛格外美妙，幫你切好蛋糕，愿你歡樂逍遙。發(fā)送祝福符號(hào)，盼你一切都好，幸福的你一定會(huì)年年有今日，歲歲有今朝。
16.點(diǎn)燃一只燭光，幸福萬(wàn)年長(zhǎng);點(diǎn)亮兩只燭光，快樂無(wú)限亮;當(dāng)所有的燭光都點(diǎn)亮，美好的明天充滿無(wú)限希望，吉祥的光芒永遠(yuǎn)縈繞你身旁。祝生日快樂!
17.聽著你的情歌，好想呼吸你的未來(lái)，看著你的天空，好想游覽你的心海，貼著你的期待，好想說(shuō)出我的愛，生日快樂。
18.夢(mèng)在醉，有你來(lái)陪;心在醉，有你相隨;情在醉，有你依偎;日子在醉，有你才甜美。親愛的，今天你的生日，愿快樂把你追，幸福將你圍。生日快樂!
19.你同意或者不同意，我都會(huì)等待;你想或者不想，我對(duì)你的情不會(huì)變;你愛或者不愛，我的心里都是愛;今生今世不離不棄;祝生日快樂!
20.你這丫長(zhǎng)得吧，像素比較低!但是灰常聰明，簡(jiǎn)直就是聰明絕頂，絕頂?shù)臎]有了頭發(fā)，連胡子眉毛都沒有了。簡(jiǎn)直就是精豬，哈，今天好日子，豬你生日快樂!
過生日初三篇十七
時(shí)間走得很匆忙，如今我已是初三的學(xué)生了，回首過去的事，不禁眼中含淚。平時(shí)不喜歡注意別人的事的我，突然間發(fā)現(xiàn)老師的頭發(fā)竟然是黑中帶白，我的心微微寒顫了一下。
夜晚，獨(dú)自一人靠在窗邊，抬頭看著天空，星星一閃一閃的，越看越模糊。只好把眼睛朝別處看，再抬起頭觀看剛才那顆星星時(shí)。發(fā)現(xiàn)它變了，變得比剛才微小，但唯一沒變的確是它的光，它還是努力的放射出自己最耀眼的光芒，照著大地。
老師就像星星那樣，即使再怎么微小，也要把自己最強(qiáng)大的光芒照著學(xué)生，使黑暗的路變得更光明些。
曾經(jīng)在一次的夜晚，路過一位老師宿舍的窗邊，老師的宿舍還是亮著的，靠著窗邊的'書桌上的，老師還在批改學(xué)生的作業(yè)，透過窗，我問候了聲：“老師，您還不休息？”
老師：“嗯，你是寄宿生嗎？”，“是的，我們晚自修剛放學(xué)?！蔽椅⑿χ卮鹄蠋?。
老師：“哦，趕緊上去休息，我這邊再改一下就好了?！?BR> “嗯，老師您早點(diǎn)休息”，老師點(diǎn)了頭，我轉(zhuǎn)身也就走了，看見老師工作得那么晚，那么和藹可親的關(guān)心，轉(zhuǎn)身的瞬間，眼淚模糊了我的雙眼。
在我來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，我連一個(gè)字都不懂。什么是一橫，什么是一豎，對(duì)我來(lái)說(shuō)還只是個(gè)迷。只有老師，是老師牽著我的手慢慢的劃出來(lái)的。
老師把自己的青春都有花在學(xué)生的身上，他們把自己的智慧都傳授給了學(xué)生，為的就是一代傳給一代，讓祖國(guó)更有智慧，更富強(qiáng)。他們不求回報(bào)，默默的為祖國(guó)的花朵做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了。你每天都無(wú)時(shí)無(wú)刻地為學(xué)生們著想著，不管多累，多晚。辛苦您了。
老師，想對(duì)您說(shuō):“您真?zhèn)ゴ?。您愿意把自己的青春花在傳授學(xué)生知識(shí)的身上，不任勞任怨，哪怕也有壞學(xué)生在怨嘆老師?！?BR> 老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您身為一位教師，是一個(gè)無(wú)人能取代的地位，您的辛苦、偉大、不求回報(bào)，您的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、勤勞誠(chéng)墾......您的好是數(shù)不盡的。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您，學(xué)生這一路走來(lái)，懂得了很多，也學(xué)到了很多，感謝您對(duì)學(xué)生的教育，老師，謝謝您！”
過生日初三篇一
一、素材分析：
二、幼兒分析：
在數(shù)數(shù)方面，小班年齡段的大部分幼兒已經(jīng)能夠進(jìn)行是唱數(shù)時(shí)一般只會(huì)從1開始按順序往下數(shù)，個(gè)別幼兒在唱數(shù)或循環(huán)重復(fù)數(shù)的現(xiàn)象。在唱數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)是要的教育內(nèi)容，小班剛?cè)雸@的幼兒仍然處在唱數(shù)的階段，無(wú)體數(shù)一個(gè)物體。個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒雖然能夠做到手口一致并不理解物體總數(shù)的含義，如點(diǎn)數(shù)1-5個(gè)實(shí)物后，他們?nèi)哉f(shuō)只能做到伸出同樣多的手指來(lái)比劃。針對(duì)小班幼兒數(shù)數(shù)的現(xiàn)師力求引導(dǎo)幼兒在唱數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)的方法跳數(shù)、不多數(shù)。
三、環(huán)節(jié)分析：
本次活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入：小兔過生日。通過主人公小兔子兔子想開生日派對(duì)，邀請(qǐng)好朋友參加的情景。進(jìn)而激發(fā)幼兒時(shí)引發(fā)幼兒回顧生活中過生日的經(jīng)驗(yàn)，為下一環(huán)節(jié)鋪墊。
第三環(huán)節(jié)：開派對(duì)：幼兒操作，鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)。該小兔子完成生日愿望的情境中，嘗試通過手口一致點(diǎn)數(shù)選取班第一學(xué)期的計(jì)算活動(dòng)，考慮到數(shù)字的辨識(shí)對(duì)于沒有接觸過度，為了目標(biāo)的集中性，最后的操作選為點(diǎn)物對(duì)應(yīng)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、鞏固5以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)，初步感知5的意義。
2、感受朋友間的友誼，體驗(yàn)過生日帶來(lái)的快樂。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：鞏固5以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)。
難點(diǎn)：通過手口一致點(diǎn)數(shù)的方式說(shuō)出總數(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
ppt、禮物盒人手一個(gè)、水彩筆若干。
一、情景導(dǎo)入：小兔過生日。
1、導(dǎo)入語(yǔ)：
1）今天張老師請(qǐng)來(lái)了一位好朋友，身上白又白。一雙紅眼請(qǐng)大家猜猜它是誰(shuí)？
2）今天是小兔的生日，它邀請(qǐng)了好朋友到家里和它一起過兔就把房間打掃得干干凈凈。
二、派對(duì)前準(zhǔn)備：采用多感官學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)。
（一）布置房間：學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)。
活動(dòng)過程。
1、提問：
1）小兔為朋友們準(zhǔn)備了什么？
2）蛋糕有幾個(gè)？氣球有幾個(gè)？椅子有幾把？
2、學(xué)習(xí)用點(diǎn)數(shù)的方式數(shù)數(shù)。
1）請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹數(shù)數(shù)方法。
提問：你是怎么數(shù)清楚的？
2）小結(jié)：當(dāng)東西比較多時(shí)，小眼睛沒有辦法一下子知道有。
請(qǐng)小手幫忙。數(shù)一個(gè)，小手點(diǎn)一個(gè)，做到不多數(shù)，也不漏。
（二）朋友作客：鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)。
1、過渡：小兔子說(shuō)：房間布置好了，現(xiàn)在就等著朋友們來(lái)。
2、朋友作客。
（1）小貓作客。
提問：什么聲音？（敲門聲）你聽見了幾聲敲門聲？
（引導(dǎo)幼兒用手指比劃1、2、3的方式數(shù)數(shù)）。
小結(jié)：小貓一共敲了4下門，我們數(shù)1個(gè)，小手點(diǎn)一個(gè)，
（2）小狗作客。
提問：什么聲音？（狗叫聲）小狗叫了幾下？
（引導(dǎo)幼兒鞏固用手指比劃1、2、3的'方式數(shù)數(shù)）。
小結(jié)：小狗一共叫了5聲，數(shù)量變多了，但是我們一邊數(shù)，可以數(shù)清楚。
三、開派對(duì)：幼兒操作鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)。
1、過渡：朋友們都來(lái)了，小兔的生日派對(duì)正式開始啦！唱小兔要吹蠟燭許愿了。
2、小兔的愿望：我最喜歡畫畫，我想要五支水彩筆。
3、幫小兔實(shí)現(xiàn)生日愿望。操作要求：
1）每人一個(gè)禮物盒，在桌上選擇小兔想要的五支水彩筆。
2）用數(shù)一個(gè)點(diǎn)一個(gè)的方法，不要多拿，也不要少拿。
3）拿好后帶著禮物，回到自己的椅子上。
活動(dòng)總結(jié)。
本次的教學(xué)活動(dòng)整個(gè)過程氣氛輕松，幼兒在看看、聽聽學(xué)習(xí)與鞏固。課后我對(duì)整個(gè)活動(dòng)的過程及效果進(jìn)行了反思，享驗(yàn)證環(huán)節(jié)要給予幼兒屬于他們思考的時(shí)間，讓他們自己發(fā)教師不停的說(shuō)教灌輸。
過生日初三篇二
哎，又放假了。對(duì)我來(lái)說(shuō)放假很沒有意思，因?yàn)榫妥约涸诩彝?，寫作業(yè)，也沒有人說(shuō)話太無(wú)聊。可對(duì)1——5年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，放假是最好不過的，尤其是這種大假。其實(shí)放假照樣很累，我說(shuō)說(shuō)我是怎么一個(gè)人在家的吧。
早上我早早的起了床，就看到我爸爸在玩電腦所以我當(dāng)然就不能玩了，我就又回床上去躺著了，我躺在床上就想，我今天干么呢?突然，我想起來(lái)了今天10.5號(hào)，聽媽媽說(shuō)過，10.5是姐姐的生日，可如果早上把我送到姥姥家的話，媽媽上班就來(lái)不及了，哎，那就需要跟著媽媽上班。不，那太累了。我就在家里待一個(gè)早晨吧，接著想去跟媽媽說(shuō)。她同意了。我感到很驚訝，于是又躺了回去想想今天玩什么?直到爸爸媽媽去上班我才玩電腦。上qq，聊天，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，玩游戲，整理博客，上開心網(wǎng)，聽歌.......
玩完后我看了一下表，哎呀12;00怎么還不來(lái)接我，算了可能也快來(lái)接我了，就關(guān)閉電腦。打開電視在沙發(fā)上看電視，看看這個(gè)，看看那個(gè)，頓時(shí)，叮鈴鈴，樓下的對(duì)講機(jī)響了媽媽叫我了，可我還沒準(zhǔn)備好，頓時(shí)手忙腳亂。
我急忙穿上褲子，穿上t恤，怎么還要穿褂子嗎?這么熱的天，哎，真是的我媽媽為什么要我穿個(gè)褂子，然后我走去廚房，拿起牙刷，擠上牙膏，這時(shí)又響起叮鈴鈴的聲音，一時(shí)手忙腳亂把牙膏掉了，又要重新來(lái)一遍，刷完牙又洗了一下臉，接著就穿上鞋，帶上給姥爺?shù)淖值?，本子和鋼筆。就飛馳下去。媽媽見了;“說(shuō)我讓你拿著褂子穿著干嗎?”又?jǐn)?shù)落了我一路，接著我到姥姥家時(shí)姐姐還沒有來(lái)，大家聊了一會(huì)天，在下午5;00的時(shí)候姐姐帶著作業(yè)來(lái)了還不停的說(shuō)在濟(jì)鋼住校的感覺;太嚴(yán)了，學(xué)生扣一分班主任扣六塊錢，這六塊錢加給宿管。還發(fā)什么電話卡，吃飯卡，洗澡卡出校卡。洗衣有洗衣機(jī)，洗衣3元，甩干1元.........
大家邊聊邊吃飯，晚上到家時(shí)已是10;00了。
躺到床上，只想對(duì)今天做出一個(gè)評(píng)價(jià);“好累啊”，說(shuō)罷便呼呼大睡了.........
過生日初三篇三
兩年前，我懷著美好的愿望和忐忑的內(nèi)心來(lái)到初中，在這所學(xué)校，在那個(gè)班級(jí)遇到了你。
其實(shí)，我在初一的下學(xué)期與你分到一個(gè)組之后，才知道原來(lái)我們班級(jí)還有你這么一個(gè)人。你給我的第一印象是白白凈凈的，個(gè)頭高高的，身材勻稱。你平時(shí)總喜歡唱歌，五音不全的歌聲總是引來(lái)同桌的一通“暴揍”，看著你們笑嘻嘻的打鬧，我則在旁邊像個(gè)陌生人一樣融不進(jìn)去，或許是因?yàn)槲冶救吮容^慢熱，不善言辭吧。直到初一結(jié)束，我也僅是知道我們班級(jí)有你，但卻一點(diǎn)也不了解你。
到了初二，我們的關(guān)系漸漸變得好了起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)你比我還要內(nèi)向。記得，有一次打籃球，你提前要走，卻沒和家長(zhǎng)說(shuō)好時(shí)間，一個(gè)人抱著籃球在球場(chǎng)晃悠了半天。我問了你好幾遍需不需要打電話，你只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回了我一句“不要”。你繼續(xù)在那兒晃悠，我則打我的籃球。后來(lái)，是在一旁陪伴我打籃球的母親許是感覺到你可能是因?yàn)槟樒け?，又再次主?dòng)問你需不需要電話聯(lián)系家人，你這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，腳來(lái)回晃了兩下，一手拿過手機(jī)，另一只手撓了撓頭，明顯地看出你的拘謹(jǐn)和不安。打完電話后，你畢恭畢敬的將手機(jī)還給了我媽，然后一個(gè)人坐到一旁靜靜的等待?？吹竭@一幕，我忍不住笑了起來(lái)，感到你既可笑又可愛。
學(xué)期中經(jīng)過調(diào)換座位，我們倆被安排在一排，中間僅間隔一個(gè)走道。距離的接近也拉近了我們的相互關(guān)系，交流變得漸漸的頻繁起來(lái)，陌生感漸漸的遠(yuǎn)去。課間時(shí)，我們喜歡打鬧玩笑，偷偷的拔掉對(duì)方的鞋帶，看到對(duì)方出糗的`樣子會(huì)得意的大笑；有時(shí)也會(huì)孩子氣的互相瞪著眼睛，看誰(shuí)先忍不住笑起來(lái)，結(jié)果每每以我的失敗告終。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你的眼神十分的犀利，像鷹眼一樣。
時(shí)光匆匆，很快我們升到了初三，而我們倆也被分到了不同的班級(jí)，很少見面。分班那天早上，大家各自坐在自己的位置上，手里拿著平板電腦，互相聊天。而我則靜靜的坐著，當(dāng)班主任宣布分班名單后，我輕輕的拍了拍你的肩，然后走向新的班級(jí)，而你則留在了原處。
不期而遇，是幸運(yùn)；不告而別，是留戀。
過生日初三篇四
昨天，是我的生日，我和伙伴們一起到行德克士去過生日。
到了德克士，媽媽早已把圓圓的蛋糕準(zhǔn)備好了，把盒子拿開，哇，好漂亮啊!中間一條蛇懶洋洋地趴在蛋糕中央，黃皮膚，黑點(diǎn)點(diǎn)，黃黑相間。這條蛇高興地吐著舌頭，好像在祝我生日快樂。蛋糕的右半圈有幾個(gè)紅紅的草莓，有半個(gè)的，也有整個(gè)的，多引人注目呀!喲，那邊的花兒笑紅了臉。蛋糕的周圍還繞著一圈白色和粉色的花邊，可美了!
看著看著，我的口水就止不住地往下流，又看了看蛋糕，總感覺缺少了什么。這時(shí)，媽媽從袋子里拿出寫有“生日快樂”的、鮮紅醒目的字，插在蛋糕上。過了一會(huì)兒，爸爸在蛋糕上插了九根蠟燭，點(diǎn)燃后，大家一起唱生日歌：“祝你生日快樂……”，這時(shí)，我仿佛看見蛇、草莓、花兒和花邊都在為我慶祝呢!接著，我閉上眼睛，默默地許下自己的愿望。“呼……”吹滅了蠟燭，頓時(shí)，一股熱氣涌上心頭。
最后，我們準(zhǔn)備吃蛋糕了，它軟軟的，香香的，真好吃!
過生日初三篇五
侯杰凡的生日我早有所聞，終于在星期五他告訴了我。他的生日在星期六。
終于吃晚飯了，要上菜了，我看這盤子里的菜，再也顧不上我的紳士風(fēng)度了，我大開吃相――整盤牛肉被我手抓起來(lái)，筷子勺子根本派不上用場(chǎng)。羊肉串被我變成了著名的“手抓羊肉”；一盤松仁玉米被我手挖嘴啃；一盤大蝦，我搶了七八個(gè)，為了防止別人偷吃，我沒剝皮就狼吞虎咽地吃了下去。最有趣的是我用唾沫吧羊肉串洗了一遍，生怕別人偷去，可高勝東居然偷了去吃，真是多行不義必自斃，大快人心??！
吃完飯后，我們又到廣場(chǎng)去攝影，舉行了一場(chǎng)接力賽。我們商定好我先失敗，郭飛挽回，辛文昱再失敗，高勝東再挽回，想不到他們也是這種計(jì)策。
3――2――1！我跑出去了，我的對(duì)手正是侯杰凡，當(dāng)我要拐彎時(shí)，他居然把我拉住，我一腳踢開，急忙傳到了郭飛手中，我旗開得勝，大挫他們的銳氣，使其軍心渙散，不久便勝利了。熟了我們可是要懲罰的。高勝東讓他的對(duì)手賺20圈，過肥讓他的對(duì)手做10個(gè)俯臥撐。至于我么，我覺得我們不帶體溫表時(shí)老師讓我們做的半蹲半坐舉起手來(lái)挺“舒服”的，就讓他這么做了。
今天我很快樂，因?yàn)槲页缘暮茱枺液屯瑢W(xué)們的友誼也加深了。
臨縣南關(guān)小學(xué)六年級(jí)薛宇琦。
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過生日初三篇六
那天上午，家里來(lái)了許多客人。我和幾乎和我同齡的人商量著上午怎么玩。我們大家最后商量出去烤燒烤。我們把土豆、茄子、羊肉、食物都帶頂樓。到了頂樓，我們就開始分工了，表弟、堂姐、表妹負(fù)責(zé)找燒火的材料，我、堂哥、堂妹負(fù)責(zé)烤東西。
表弟、表妹真的很不懂事，把別人門前的“?！弊职。?BR> 對(duì)聯(lián)。
啊，反正別人貼在門上的東西都拿來(lái)燒，害得被鄰居臭罵了一頓。堂姐最有經(jīng)驗(yàn)，把家里的舊報(bào)紙拿來(lái)，還把煤炭摔成一小塊一小塊拿到頂樓上，再找了一個(gè)燒烤架帶上頂樓，然后就教表弟、表妹怎么燒火。表弟、表妹可頑皮了，把兩根來(lái)歷不清的木棍上面包上紙，點(diǎn)上火，當(dāng)作火炬一樣拿著跑。堂姐一個(gè)人在那里升火，人都變成“花貓”了。
堂姐把火升起來(lái)了，我們可就忙了。開始，我們?nèi)齻€(gè)人是各自一會(huì)兒忙這樣，一會(huì)兒忙那樣。這時(shí)堂哥說(shuō)這種方法不科學(xué)，叫堂妹負(fù)責(zé)把食物放在燒烤架上，叫我負(fù)責(zé)放調(diào)料，他自己負(fù)責(zé)給食物翻身。
大概過了10分鐘，茄子燒熟了，我給他們每人發(fā)了一串。不知道那時(shí)是我們大家餓了還是胃上出了毛病，竟然覺得好吃。沒想到我們第一次烤的燒烤居然好吃。后來(lái)我們又烤了土豆、羊肉、青椒。土豆最難烤，烤了很久還是硬的，于是我們就耐著性子烤了好久好久，最后終于把土豆烤熟了。
怎么樣，這事兒很有趣吧!
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“九年級(jí)快樂暑假專題”專門為九年級(jí)的同學(xué)們提供了九年級(jí)暑假作業(yè)、九年級(jí)。
暑假日記。
九年級(jí)。
九年級(jí)暑假。
手抄報(bào)。
及九年級(jí)暑假實(shí)踐、安全等暑假參考信息，希望幫助小朋友們更好的完成老師布置的暑假作業(yè)。
過生日初三篇七
奔月是中華兒女自古以來(lái)就懷抱的夢(mèng)想。從舉頭望明月時(shí)編織出嫦娥奔月的美麗傳說(shuō)，到如今嫦娥二號(hào)的成功發(fā)射，一路走來(lái)的辛酸可想而知，堅(jiān)持下來(lái)的原因想必就是“為什么不能這樣”的勇于挑戰(zhàn)和不懈探索吧。誠(chéng)然，如果沒有人類不斷地夢(mèng)想從未發(fā)生的事，就不會(huì)有現(xiàn)今發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)。作為這個(gè)世界未來(lái)構(gòu)筑者的我們，更加需要這種敢想敢做的“勇敢的心”。在群山之巔眺望磅礴之景，才是一個(gè)開創(chuàng)者應(yīng)有的姿態(tài)。
然而，這難道就意味著我們無(wú)需回首過去了嗎？近來(lái)，環(huán)境問題一直是社會(huì)的焦點(diǎn)。大到北冰洋冰山溶解導(dǎo)致海平面上升，小到街道上污濁刺鼻的汽車尾氣讓人掩面疾行，越來(lái)越糟糕的生活環(huán)境讓人們開始反思：為什么會(huì)這樣？于是，人類開始了一系列的補(bǔ)救措施。氣候變化大會(huì)的舉行，地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)……盡管這看上去有些“事后諸葛亮”的意味，但它至少代表著，人們已經(jīng)從一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的死胡同里找到出路，開始反省過去忽視環(huán)境效益的錯(cuò)誤，難道這對(duì)于環(huán)境狀況江河日下的地球不是一種福音？做一名眺望未來(lái)的前瞻者固然重要，但回首過去，從已經(jīng)發(fā)生的事情中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做一名不忘歷史的開創(chuàng)者，則是對(duì)我們更高的要求。
作為一名高中生，我們對(duì)此應(yīng)該深有體會(huì)。學(xué)習(xí)不該是盲目的，一個(gè)既定的目標(biāo)是我們內(nèi)在動(dòng)力的源泉。但往往埋頭前進(jìn)并不總能帶來(lái)理想中的結(jié)果，定期地回顧過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)歷程，總結(jié)自己的不足，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中還有待改進(jìn)的地方，不斷完善自己，才能確保每天用一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接自己的夢(mèng)想。
“為什么不能這樣”代表著發(fā)展，“為什么會(huì)這樣”則意味著修復(fù)與鞏固。空中樓閣的故事一直為人們所熟知，其中蘊(yùn)含的“如果不一層層打好地基，建造再高的樓閣都只能是空想”的深刻思想也值得現(xiàn)在的我們反復(fù)琢磨。我們不能只顧著暢想未來(lái)，也無(wú)法永遠(yuǎn)沉湎于過去，在回首之后眺望未來(lái)，想必這未來(lái)之路會(huì)走得更加踏實(shí)，更加堅(jiān)定。
過生日初三篇八
你是否因?yàn)槔蠋煹囊粌纱闻u(píng)或處罰而討厭老師？你是否因?yàn)槔蠋煹囊淮握`解而長(zhǎng)時(shí)間不與他們說(shuō)話？你是否因?yàn)槔蠋熥柚鼓阆胱龅氖露挠兴购?？那是你沒有懂他（她），沒有用心感受他在批評(píng)下隱藏的愛。我曾經(jīng)也未讀懂，但現(xiàn)在想起來(lái)，我深深懂得了他們的愛。
有一次，我們寢室在晚上休息時(shí)間說(shuō)話被生活老師發(fā)現(xiàn)并扣了分，第二天，班主任老師非常生氣，就罰我們參與說(shuō)話的幾個(gè)同學(xué)圍著操場(chǎng)跑二十圈（一星期才跑完），我們也知道自己錯(cuò)了但覺得一些同學(xué)犯的錯(cuò)誤比我們嚴(yán)重，但處罰的比我們的輕，所以當(dāng)時(shí)心里非常不平衡。但經(jīng)過這次事情以后，我在學(xué)習(xí)生活中很少扣分了，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣?，F(xiàn)在我懂了，老師對(duì)我比較嚴(yán)厲是因?yàn)槲铱梢宰龅母?，是為了讓我改掉壞毛病，“樹不雕不成器”，老師，我從您的?yán)厲中懂得了你對(duì)我的愛。
還有一次，我考的非常不好，老師就找我談話，我原以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我，可老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“初三了，到了關(guān)鍵時(shí)刻不要再貪玩了，努力吧。老師相信你的能力，老師對(duì)你有信心?！币幌捳f(shuō)得我心里暖暖的。最近這次考試我有了一些進(jìn)步。老師，無(wú)論是批評(píng)還是鼓勵(lì)，都是您對(duì)我的期望，從你的慈愛中我懂得到了你對(duì)我的愛。
因?yàn)槲移綍r(shí)不愛說(shuō)話，上課發(fā)言聲音比較小，因?yàn)檫@老師說(shuō)過我無(wú)數(shù)次，但效果不是很好。一次，我上課發(fā)言聲音又很小，老師竟然讓我課間在全班同學(xué)面前做十個(gè)俯臥撐，由于我做的不是很規(guī)范，惹得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)怨恨老師讓自己丟臉，但事后我發(fā)現(xiàn)，上課發(fā)言的聲音不自覺的`就大了一些，我明白了這是老師對(duì)我的激勵(lì)。老師，從您的激勵(lì)中我懂得了你對(duì)我的愛。
告訴你我其實(shí)一直都懂你。。。”老師，畢業(yè)時(shí)我要唱給你聽。
過生日初三篇九
一天，小象過生日了，小猴想來(lái)想去，想到了送一個(gè)蛋糕給小象吧！于是，小猴去采了一些水果，又去買了一些面粉，就開始做蛋糕了。小猴先把面粉攪拌均勻，再拿進(jìn)烤爐里去烤，烤到了十分鐘后，拿出來(lái)進(jìn)行裝飾，蛋糕就做好了。
小猴還做了兩個(gè)小人，一個(gè)是它，另一個(gè)是小象。小猴把那兩個(gè)小人放在蛋糕的上面。
小猴高高興興地走去小象家，到了小象家，小猴把蛋糕給了小象，小象看了蛋糕，感激地說(shuō)：“這是我過的最快樂的生日?！?BR> 點(diǎn)評(píng)：大家一看就知道是仿寫課堂例文，比前面的復(fù)述要好些，畢竟是自己獨(dú)立構(gòu)思的?？上?，沒有包含什么道理，童話色彩不強(qiáng)。
過生日初三篇十
人生如那坎坷不平的道路，每個(gè)人都正在走著這條路。只是，有些人碰到了石頭，便再也爬不起來(lái)，有些人，即使摔得頭破血流也要站起來(lái)。就這樣，摔倒了，站起來(lái)，摔倒了，再站起來(lái)……一次又一次，便創(chuàng)造了輝煌！
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過：這世界本來(lái)沒有路，走的人多了，便有了路。每個(gè)人一出生便注定了要走過這一條路。只是，看你有沒有勇氣走走下去。皺鷹有著無(wú)畏，所以擁有堅(jiān)強(qiáng)的飛翔翅膀；花朵有著勇敢，所以擁有婀娜多姿的身體；只要我們敢于嘗試，敢于面臨一切的阻礙，我們便是那開辟第一條道路的人。
記得那句話；走自己的`路，讓別人說(shuō)去吧！人生道路上，總會(huì)做一些讓人所不理解的事情。但丁，做著自己認(rèn)為對(duì)的事情，成為了文藝復(fù)興的第一人。伏爾泰，做著自己認(rèn)為對(duì)的事情，他教化人，安撫人，被人們所不能忘記。等等，這些人并沒有錯(cuò)，只是他們所做的事情讓那些做錯(cuò)的人而害怕，所以錯(cuò)的人不允許發(fā)生這樣的事情，所以，這些便遭到了“封殺”。我們走著自己的路，不管如何，我們做著對(duì)的事情（當(dāng)然不包括犯法的事），堅(jiān)持下去。
而且，這條路永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭，有的只是“走”的精彩與否，是否做到了自己所認(rèn)為的成功。不要停息，不要放棄。執(zhí)著，有了執(zhí)著，人生道路上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，換了可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手間葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無(wú)邊的探索中尋找希望之光，迷失了人生道路中的方向，你將會(huì)與成功擦肩而過，抱憾終生。
人生道路中，擁有著許多的交叉口。父母一遍又一遍的忠告，可以參考。朋友真心的勸解，可以接納。孤單的一路，太過于悲寂，幾個(gè)人同行上路，有何不可，我們沒有必要一意孤行，拒人至千里之外。
不管如何，在將來(lái)的一天，我不會(huì)說(shuō)我的人生有多麼的成功；而是，我這一生活得精彩。
過生日初三篇十一
時(shí)間匆匆，回眸一望，走過十二年。如今，是我十三歲的生日。
往年，我都會(huì)收到許多禮物，欣喜地過了一個(gè)又一個(gè)的生日。而今卻不同，在這個(gè)特殊又幸福的日子里，我要給母親一份特別的禮物。
在我生日這天，我跑到花店為我親愛的母親買了13支花，待到她下班回家時(shí)送給她。
會(huì)做菜但不經(jīng)常下廚房的我今天特別下廚為媽媽做了幾道她愛吃的.菜，就等她回來(lái)大飽口福。
咔門打開了，是媽媽回來(lái)了，她拿著個(gè)大蛋糕笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：寶貝，生日快樂！謝謝媽媽，媽媽你快來(lái)坐。恩！好！媽媽隨我做了下來(lái)，沖著香噴噴的飯菜深吸了口氣，說(shuō)：呦，寶貝女兒，今天這么乖啊，居然給媽媽做了飯??！我來(lái)嘗嘗我寶貝女兒的手藝。媽媽說(shuō)著，便拿起碗筷，吃了起來(lái)，還不時(shí)地稱贊，我也笑呵呵的。
飯后，我讓媽媽坐在沙發(fā)上休息，自己跑到房間把給媽媽買的13支花偷偷拿了出來(lái)。我輕輕走到媽媽跟前，把花遞給媽媽說(shuō)：媽咪，送給你的。謝謝寶貝。女兒，今天是你的生日，為什么送媽媽花啊。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：媽，今天是我十三歲生日，也是您的受難日。因?yàn)樵谇暗亟裉?，是您忍著痛苦，辛辛苦苦地把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上，我萬(wàn)分感謝您。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不會(huì)在讓您操心了。媽，謝謝您。媽媽的淚留了下來(lái)，什么也沒說(shuō)，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
透過輕紗似的月光，只見兩個(gè)相擁著的身影，斜靠在沙發(fā)上，用心在交流。
13年的時(shí)間，已使我從小時(shí)的懵懂、頑皮變成了現(xiàn)在的模樣。而媽媽，也從本來(lái)的年輕變成了現(xiàn)在的兩鬢斑白，滿面滄桑。歲月的痕跡悄無(wú)聲息地爬上了媽媽的臉龐，一道道深刻的皺紋成了我心中永遠(yuǎn)的痛。
13年的時(shí)間：13片落葉飄下；13朵鮮花盛開；13首歌聲飄過；13面旗幟飛揚(yáng)彈指一揮間，13年的時(shí)間如流水般匆匆流過，留下的只是母愛的芳香。
那13支花在母親的窗前依然挺立著，訴說(shuō)母愛的情懷。
孟公中學(xué)初一:曾文慶。
過生日初三篇十二
嗑瓜子是我的嗜好。
當(dāng)你磕細(xì)長(zhǎng)的葵花籽時(shí)，起主要將瓜籽放在兩齒之間，用舌頭輕輕托起，一點(diǎn)點(diǎn)向尾部磕去，發(fā)出動(dòng)聽的聲音，在我耳中似乎是貝多芬，莫扎特的精品，然后用舌輕便一卷，仁兒便順?biāo)旎M(jìn)嘴，即刻塑像滿口，回味無(wú)限！
當(dāng)你磕西瓜子時(shí)，可跟葵花籽是完全兩樣了，那必要異常精深的技能，你如果急性質(zhì)，耐不得園園瓜子的勾引，一口下去，功效必是皮碎仁段，興也會(huì)掃去半瓣兒，假如采納軟磨硬泡的步伐，功效也會(huì)令人煩惱，本來(lái)好好地一顆瓜子，就會(huì)被人碾得“南征北戰(zhàn)”連皮帶子一股腦吞下，這種服法也品不出個(gè)中的味道，并且也不大雅觀。
有一次，我望見父親正在嗑瓜子，很有樂趣的求教他嗑瓜子的履歷，爸爸不慌不忙的為我演示了他嗑瓜子的進(jìn)程，然后對(duì)我說(shuō)：“看待西瓜子，你既不急，也不行拖，要拿到異常的火候?qū)⒛枪献臃旁趦升X之間，不然就是皮碎籽斷的.功效。接下來(lái)就是最要害的一步了，這時(shí)要用兩指輕輕夾住瓜籽，要做到不送不緊，采納閃電戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，“嘎”的一夾，皮破仁出，只剩下潔白豐盛的瓜子仁了。要是加上綠茶，結(jié)果會(huì)越發(fā)好?！鞍职终f(shuō)著深喝了一口茶。
我不禁贊嘆道：“吃個(gè)瓜子還要這么多進(jìn)程！”
爸爸對(duì)我說(shuō)：“對(duì)！重要的是進(jìn)程！有誰(shuí)喜好大把大把的抓仁吃呢？”
一副好畫之以是沖動(dòng)瀏覽者，是在于瀏覽者自己的體味進(jìn)程。一個(gè)真剃頭生是因?yàn)楹谶M(jìn)程的蘊(yùn)蓄，而不是生命枯竭那一刻得出的，十年寒窗，不只為了金榜題名那一天，更是日積月累，博覽群書的一段求索進(jìn)程。
人生亦是云云，工錢了糊口進(jìn)程而活，而不是為了衰亡的那一天，假如你只重視功效而忽略了享受進(jìn)程，那么你即使支付很大價(jià)錢而實(shí)現(xiàn)方針，轉(zhuǎn)頭看看，你的收成僅是功效了，而窮乏生命進(jìn)程中沉淀。
以是，我們有統(tǒng)統(tǒng)來(lái)由去真愛現(xiàn)有的統(tǒng)統(tǒng)，珍愛這個(gè)無(wú)比貴重的糊口進(jìn)程。這就是嗑瓜籽的哲理。
過生日初三篇十三
每個(gè)人都有屬于他們自己的生日，每個(gè)事物也有屬于他們誕生的那一天。這一天也許會(huì)被許多人銘記在心，也許會(huì)連自己都淡忘在心中。有的人的生日過得很平凡，有的是幸福的，有的是激動(dòng)的，有的是感動(dòng)的。今年的生日還離得很遠(yuǎn)，沒有什么值得期待的。對(duì)于去年的生日回憶起來(lái)那可真的是糟糕透了。
在6歲之前我一直是生活在一個(gè)有爸爸疼媽媽愛并且他們都只寵我自己的家庭中。但是6歲之后我的霸王弟弟出生了。爸爸媽媽對(duì)我的愛就轉(zhuǎn)到了弟弟的'身上。
我的生日在我的記憶中從來(lái)沒有過一次是很美好的。去年的生日是我15歲的生日，雖然它沒有成人禮那么重要，但一年也只有一次的。那天早上我一起床就發(fā)現(xiàn)媽媽和往年一樣在煮我最討厭的雞蛋。我拿了一個(gè)雞蛋之后就去上學(xué)了?？斓綄W(xué)校的時(shí)候我遇到了一個(gè)小學(xué)同學(xué)而且我們倆還是同一天生日的，我們互相說(shuō)了生日快樂之后我給了她雞蛋就去學(xué)校了。到了學(xué)校知道我生日的人就都說(shuō)了祝福的話。
中午回到家，發(fā)現(xiàn)家中沒有人，這時(shí)才想起來(lái)前幾天媽媽就說(shuō)過今天有事要出去，弟弟去了奶奶家了。然后悲催的我就只能獨(dú)自在家吃泡面了并且在心中安慰自己這是長(zhǎng)壽面。記憶深處中只記得生日父母只買過一次蛋糕，而且還是因?yàn)榘盐业纳蘸偷艿艿纳辗旁诹艘黄疬^。之所以印象深刻可能也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)弟弟還小把，他把手一掌拍在了蛋糕的奶油上，現(xiàn)在想起來(lái)多么心酸啊。我從來(lái)都沒有過一個(gè)真正屬于自己的生日蛋糕，多么悲哀??！
所以我想祈求父母給我多一點(diǎn)愛，也讓我有一個(gè)與你們?cè)谝黄饡r(shí)美好的回憶，讓我還能再你們身邊的時(shí)候給我多一點(diǎn)的愛。不是每天生日后板著臉的大呼小叫，是愛父愛和母愛。
過生日初三篇十四
看到了李可染的這句名言之后，陷入了深深地沉思?！安戎叭说哪_印最佳結(jié)果也只可能是亞軍。”我認(rèn)為這句話點(diǎn)透了我的心靈。
記得小時(shí)候，電視上的新聞經(jīng)常提某某某研發(fā)一項(xiàng)新科技，某某某發(fā)現(xiàn)了新物種。我總是不解地問爸爸：“為什么他們會(huì)有那么多的人去追捧他呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗麄冮_創(chuàng)了從未有人走過的路。”如今，我對(duì)這句話有了更深的`理解。唯有特立獨(dú)行，成功的幾率才會(huì)更大。
模仿沒有害處，但不能一味的模仿。舉些例子，幾乎80%的漫畫的畫法工筆都是近似的。可是為什么仍舊吸粉無(wú)數(shù)？因?yàn)閯∏楹途A不同，即使是雙胞胎也有各自的差異。
卓別林是一位喜劇巨星，有一次他偷偷的參加了一個(gè)自己的——也就是卓別林模仿賽，最后的結(jié)果讓人瞠目結(jié)舌，卓別林只得了第三名！一個(gè)人參加自己的模仿大賽卻是第三名，這簡(jiǎn)直是超乎我們的認(rèn)知。而第一第二名正是從惟妙惟肖的模仿中加入了自己的特色。
我突然想起了電視劇里明星的替身，有的默默無(wú)聞，有的像正常人一樣生活，更多的是一天到晚只顧著如何去模仿別人卻忘記了真正的自己。
生活可以有模仿，但請(qǐng)記?。耗７滤娜恐荒苊榔涿幌蚪?jīng)典致敬，加入自己的靈魂，才是自己的style。唯有創(chuàng)新，才會(huì)成功。
過生日初三篇十五
公元20xx年，十二月二十一日，是全球謠傳的世界末日。無(wú)論是真是假，我有一句在末日來(lái)臨前，最想說(shuō)出的話。即便末日不會(huì)來(lái)到，那句話，我也必定在死神敲門前說(shuō)出，不管最終如何，那句話，代表我心底最真切的感受――“去尋找吧!”
尋找，是一個(gè)常見的動(dòng)作。人生中，我們一直不斷地在尋找。尋找什么呢？或許是你家鑰匙，或許是一段記憶，也或許是全人類不斷追求的某物。每個(gè)人生階段，我們都在尋找，小嬰兒找爸爸媽媽，學(xué)生找題目答案；長(zhǎng)大后找男女朋友，找工作，找房子，老了找小孩電話（許久沒聯(lián)絡(luò)了，吃飽了沒？最進(jìn)好不好呀？……），找青春時(shí)“想當(dāng)年”的記憶，就算到了天上，也不知道會(huì)尋找什么?！叭ふ野桑 ?，我最想說(shuō)的一句話，雖然我無(wú)法保證一定會(huì)找到想要的，但必能得到收獲。
當(dāng)初，會(huì)想講這句話其實(shí)是看到電影20xx其中一幕。那次是與同學(xué)一起去電影院看，20xx便是當(dāng)時(shí)最紅的電影。那一幕，我記得非常清楚――電影中，一位總統(tǒng)透過轉(zhuǎn)播，告訴全國(guó)人民末日已經(jīng)來(lái)臨的一刻。當(dāng)時(shí)，每一個(gè)人聚精凝神，屏息聆聽總統(tǒng)最后的轉(zhuǎn)播：“末日，‘已經(jīng)’來(lái)臨。”相信許多看過的人都記得之后大家慌亂、害怕、**的一面（畢竟是災(zāi)難片），可是，是否有注意到，當(dāng)人民知道自己即將和世界永別時(shí)，與家人的擁抱，與情人的吻別及最后的“我愛你”？一瞬間，我想到一句話，便是“去尋找吧！”。
為何與尋找有關(guān)？我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)片中人們知道末日已來(lái)時(shí)，第一個(gè)動(dòng)作就是尋找。他們找到家人，互相道別后，第二個(gè)動(dòng)作依然是尋找。他們找逃生用品，找逃難方法，再來(lái)最后一步――尋找。他們尋找能躲避災(zāi)難之地，找新方舟，更重要的是，他們尋找新希望。
這不禁令我想到，我們?cè)瓉?lái)一直都在尋找，愛因斯坦曾畫過一個(gè)大圓圈，說(shuō)道：“圓圈內(nèi)是我已經(jīng)知道的，但圓圈外的一切全是我不知道的。”換個(gè)角度想，現(xiàn)在就像圓圈一樣，里面的是已找到的，然而外面全是等待去尋找的，從希臘三哲至今，人類一直都在尋找！尋找知識(shí)、尋找真理、尋找愛、尋找和平。
公元20xx年，十二月二十二日，末日沒有來(lái)到。是依舊不變呢？還是心靈的重生？即使末日不會(huì)來(lái)到，我也要告訴大家一句話：“去尋找吧!”
過生日初三篇十六
1.大海啊全他媽是水，蜘蛛啊全他媽是腿，辣椒啊真他媽辣嘴，認(rèn)識(shí)你啊真他媽不后悔。祝生日快樂，天天開懷合不攏嘴。
2.在你生日的這一天，將快樂的音符，作為禮物送給你，愿你一年天快快樂樂，平平安安。
3.愿你擁有與你相同星座的——物理學(xué)家瑪麗居里般的睿智，畫家畢加索才氣，總統(tǒng)戴高樂魄力，影星阿蘭德龍的人氣，祝你生日快樂，天天開心!
4.祝你：福如東海老王八，壽比南山大石頭。
5.上一次生日真是糟糕，我的車子壞了，然后女朋友拋棄了我。這還不夠，有個(gè)朋友寄給我一張卡片，寫的竟是：祝你每年都像這樣過生日!
6.送你一份禮物，表我一曲心聲。年年長(zhǎng)新知，歲歲更進(jìn)步。祝你生日快樂!
7.喂!老友，今天是你的大生日!在這個(gè)時(shí)刻，我要送給你千萬(wàn)個(gè)囑咐與問候，這是最值錢的“寒酸”!
8.今天是你的生日，而我卻不能與你共度良宵，不能為你點(diǎn)燃蠟燭，看你許下心愿，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)從心海升起，我卻只能望著滿天的星星，默默地把祝福點(diǎn)燃!
9.支支燦爛的燭光，歲歲生日的幸福。幸運(yùn)的你，明天會(huì)更好!
10.當(dāng)我把神燈擦三下后，燈神問我想許什么愿?我說(shuō)：我想你幫我保佑一個(gè)正在看短信的人，希望那人生日快樂，永遠(yuǎn)幸福。
11.送你一塊愛心蛋糕：底層送一生平安，中間放無(wú)限祝福，四周注滿富貴吉祥，上面鋪滿開心快樂，再加上永遠(yuǎn)幸福，祝你天天天如愿!生日快樂!
12.雖然只是一個(gè)小小的問候，但那是我的掛念;雖然只是一句輕輕的祝福，但那是我的心聲;雖然只是一首心曲，但那系著我倆的友誼，祝生日好心情!
13.恭喜你二十年前誕生在這個(gè)美麗的世界，祝賀你二十年后認(rèn)識(shí)了聰明可愛的我，但愿你在以后的日子里天天開心，事事順心。生日快樂!
14.送你一塊生日蛋糕，祝你生日快樂：第一層，體貼!第二層，關(guān)懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝你天天都有一份好心情!
15.我撿獲了阿拉丁神燈，它說(shuō)會(huì)滿足我的一個(gè)愿望，我最終還是放棄了中國(guó)首富的念頭，因?yàn)槟愕纳站鸵搅?，所以就僅僅希望你-生日快樂!你的生日來(lái)到，氣氛格外美妙，幫你切好蛋糕，愿你歡樂逍遙。發(fā)送祝福符號(hào)，盼你一切都好，幸福的你一定會(huì)年年有今日，歲歲有今朝。
16.點(diǎn)燃一只燭光，幸福萬(wàn)年長(zhǎng);點(diǎn)亮兩只燭光，快樂無(wú)限亮;當(dāng)所有的燭光都點(diǎn)亮，美好的明天充滿無(wú)限希望，吉祥的光芒永遠(yuǎn)縈繞你身旁。祝生日快樂!
17.聽著你的情歌，好想呼吸你的未來(lái)，看著你的天空，好想游覽你的心海，貼著你的期待，好想說(shuō)出我的愛，生日快樂。
18.夢(mèng)在醉，有你來(lái)陪;心在醉，有你相隨;情在醉，有你依偎;日子在醉，有你才甜美。親愛的，今天你的生日，愿快樂把你追，幸福將你圍。生日快樂!
19.你同意或者不同意，我都會(huì)等待;你想或者不想，我對(duì)你的情不會(huì)變;你愛或者不愛，我的心里都是愛;今生今世不離不棄;祝生日快樂!
20.你這丫長(zhǎng)得吧，像素比較低!但是灰常聰明，簡(jiǎn)直就是聰明絕頂，絕頂?shù)臎]有了頭發(fā)，連胡子眉毛都沒有了。簡(jiǎn)直就是精豬，哈，今天好日子，豬你生日快樂!
過生日初三篇十七
時(shí)間走得很匆忙，如今我已是初三的學(xué)生了，回首過去的事，不禁眼中含淚。平時(shí)不喜歡注意別人的事的我，突然間發(fā)現(xiàn)老師的頭發(fā)竟然是黑中帶白，我的心微微寒顫了一下。
夜晚，獨(dú)自一人靠在窗邊，抬頭看著天空，星星一閃一閃的，越看越模糊。只好把眼睛朝別處看，再抬起頭觀看剛才那顆星星時(shí)。發(fā)現(xiàn)它變了，變得比剛才微小，但唯一沒變的確是它的光，它還是努力的放射出自己最耀眼的光芒，照著大地。
老師就像星星那樣，即使再怎么微小，也要把自己最強(qiáng)大的光芒照著學(xué)生，使黑暗的路變得更光明些。
曾經(jīng)在一次的夜晚，路過一位老師宿舍的窗邊，老師的宿舍還是亮著的，靠著窗邊的'書桌上的，老師還在批改學(xué)生的作業(yè)，透過窗，我問候了聲：“老師，您還不休息？”
老師：“嗯，你是寄宿生嗎？”，“是的，我們晚自修剛放學(xué)?！蔽椅⑿χ卮鹄蠋?。
老師：“哦，趕緊上去休息，我這邊再改一下就好了?！?BR> “嗯，老師您早點(diǎn)休息”，老師點(diǎn)了頭，我轉(zhuǎn)身也就走了，看見老師工作得那么晚，那么和藹可親的關(guān)心，轉(zhuǎn)身的瞬間，眼淚模糊了我的雙眼。
在我來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，我連一個(gè)字都不懂。什么是一橫，什么是一豎，對(duì)我來(lái)說(shuō)還只是個(gè)迷。只有老師，是老師牽著我的手慢慢的劃出來(lái)的。
老師把自己的青春都有花在學(xué)生的身上，他們把自己的智慧都傳授給了學(xué)生，為的就是一代傳給一代，讓祖國(guó)更有智慧，更富強(qiáng)。他們不求回報(bào)，默默的為祖國(guó)的花朵做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了。你每天都無(wú)時(shí)無(wú)刻地為學(xué)生們著想著，不管多累，多晚。辛苦您了。
老師，想對(duì)您說(shuō):“您真?zhèn)ゴ?。您愿意把自己的青春花在傳授學(xué)生知識(shí)的身上，不任勞任怨，哪怕也有壞學(xué)生在怨嘆老師?！?BR> 老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您身為一位教師，是一個(gè)無(wú)人能取代的地位，您的辛苦、偉大、不求回報(bào)，您的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、勤勞誠(chéng)墾......您的好是數(shù)不盡的。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您，學(xué)生這一路走來(lái)，懂得了很多，也學(xué)到了很多，感謝您對(duì)學(xué)生的教育，老師，謝謝您！”