總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，可以讓我們更好地認識自己，找到進步的方向?？偨Y(jié)的時候，我們應(yīng)該關(guān)注并突出原文中的亮點和亮點。接下來是一些總結(jié)精華，希望對您的寫作有所幫助。
三好學(xué)生申請書申請理由篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
我叫---，是石油附小五年級(1)班的一名學(xué)生，我熱愛我的班級。在五年級的學(xué)習生活中，我能尊敬師長，努力學(xué)習，團結(jié)同學(xué)；我能積極為班級擦黑板，打掃衛(wèi)生；利用課余時間，我參加學(xué)校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學(xué)的支持下，我樂于為班級做事，既鍛煉自己，又提高了自己學(xué)習積極性和組織班級工作能力，經(jīng)過一年的鍛煉，我在以下方面具有良好表現(xiàn)。
我具有很強的責任心。我每天都會積極去完成老師布置的任務(wù)，力爭當好老師的小助手，做好同學(xué)的勤務(wù)兵。老師和同學(xué)給予我的榮譽，更是一種責任。我對待班級工作，我任勞任怨，十分樂意為班集體服務(wù)。
我還能在以下方面有很好的表現(xiàn)，并在同學(xué)中起到模范：熱愛學(xué)習，上課認真聽課，積極舉手發(fā)言下課按時完成作業(yè)，成績保持優(yōu)秀；和同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心；積極參與班級活動，主動要求承擔工作；愛護學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹木。
課外時間，我積極參加了多種科學(xué)活動和體育活動。這些活動就像繁星一樣，在我的小學(xué)五年級旅途中閃爍。
在這幾年的學(xué)習中，我先后獲得了優(yōu)秀中隊長、校級優(yōu)秀少先隊員、全面發(fā)展之星、勤奮學(xué)習小博士、優(yōu)秀小干部等榮譽，這些都是老師和同學(xué)對我的鼓勵與信任，我會更加努力。
今天，我申請“三好學(xué)生”的稱號，這個稱號能激勵自己不斷進步，還要感謝學(xué)校和老師付出心血給予我的培養(yǎng)，我會更加努力的！
此致
敬禮！
申請人：shubaoc。
__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇二
尊敬的老師：
你好!我是_。時間飛逝。轉(zhuǎn)眼間5年級下學(xué)期就要結(jié)束了。回顧一年的學(xué)習生活，對自己在學(xué)習中取得的成績感到高興，對在學(xué)校舉行的各種活動中獲得的運動感到欣慰。在這一年的學(xué)習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學(xué)的鼓勵和幫助下，我在學(xué)習和生活中都取得了比較好的成績，收獲了很多。在這里，我申請了“三好學(xué)生”的稱號，感謝老師們一年來對我的培養(yǎng)和關(guān)心。
我熱愛生活，講道德，遵守校規(guī)，遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有很強的集體榮譽感，我經(jīng)常主動找資料給班級上黑板。我積極參與班級組織的活動，在各種收費工作中成為班主任的助手，在老師不上課的時候能很好地管理班級。我決不遲到，決不請假。我誠實守信，樂于助人，總是熱情幫助同學(xué)。
我喜歡學(xué)習雖然我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二的，但所有的州科成績都很優(yōu)異，所有的征收成績都很優(yōu)異。我在課堂上專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。面對困難的問題時，我決不輕言放棄，千方百計解決它。我喜歡讀健康的課外書籍，經(jīng)常和同學(xué)探討科學(xué)知識，不斷拓展我的知識。
雖然我有很多這樣的優(yōu)點，但我也有很多缺點。例如，學(xué)習刻苦、細心、性格粗暴等。我希望成為“三心”，更能激勵進步，揚長避短，成為“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機會。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇三
尊敬的老師：
我是__班的學(xué)生___。作為一個學(xué)生的我努力地學(xué)習科學(xué)知識，并且我一直在各個方面嚴格要求自已，彌補自身的不足。
三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標。在初中的這段時間里，我一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學(xué)習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。
在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召。
在學(xué)習上，雖然我的學(xué)習成績不是十分的突出，但我積極要求上進，從未放松對知識的學(xué)習，不斷地鞏固已學(xué)知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。
在工作方面，我踏踏實實，認真勤懇，積極負責。曾經(jīng)任過班級的宣傳委員，學(xué)習委員。
在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持，群眾基礎(chǔ)較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些學(xué)校組織的活動，使得我實踐和協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團委的號召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
初中期間我雖然取得了很大的進步，但我還需要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學(xué)習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。
此致
敬禮
申請人：___。
三好學(xué)生申請書申請理由篇四
尊敬的老師：
我熱愛祖國、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)。我有良好的學(xué)習習慣，如課前預(yù)習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)并復(fù)習等。
我為了提高綜合能力，還踴躍參加了學(xué)校組織的語、數(shù)、英小組活動，并且獲得了獎。在老師的辛勤培育和教導(dǎo)下，堅持遵守紀律，同時參加了課外學(xué)習。升旗時我莊嚴肅穆，等待著升旗儀式的開始。國歌響起，肅然起敬，用一顆熾熱的愛國心默默的唱響國歌，目光隨著五星紅旗冉冉升起。我在學(xué)習方面要求進步，更是一位勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。我熱愛學(xué)習，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二。但每一次考試前都會認真復(fù)習，考試的時候都會認真的作答，認真的檢查。
曾經(jīng)多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽。我有良好的學(xué)習習慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處處以班干部標準要求自己，以身作則，樹立帶頭作用，注意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，在值日中，不怕臟、不怕累。我尊敬老師團結(jié)同學(xué)，好結(jié)交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠守信。群眾基礎(chǔ)扎實，團結(jié)協(xié)作的集體主義觀念強，踴躍參加學(xué)校的各項文體活動。雖然我有以上的優(yōu)點，但是我也存在缺點，我希望能當上三好學(xué)生，更好的激勵我進步。今后，我一定會更加努力，爭取有更大的成就！
此致
敬禮
申請人：___。
三好學(xué)生申請書申請理由篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是初一六班的學(xué)生程淑婷。我很榮幸能與那么多的精英一同競選校園之星。盡管這些精英實力相當，不容小覷，但我依然充滿自信。因為我知道，一個人有信心不一定成功，但沒有信心就一定不會成功。
戴爾卡耐基說過：“不要拍推銷自己，只要認為自己有才華，就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。”正是沖著這句話，我敢說自己有能力擔任這個職務(wù)。我是個開朗樂觀的陽光女孩，我喜歡看書，畫畫，書法，下棋……我的學(xué)習成績還不錯，雖說不是拔尖，但“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我一直朝著這個方向前進、努力。我是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。作為班級一員，我關(guān)愛同學(xué)、奉獻集體。我曾多次在運動會上為班級爭光。我的作文也多次獲獎。作為語文課代表，我盡心盡力，是老師得力的小助手。在平時的值日中，我總能自覺地把教室打掃得一塵不染，位同學(xué)們營造一個良好的班級環(huán)境。作為家庭一員，我總能積極的幫助家長打掃衛(wèi)生，在爸爸媽媽眼中，我是一個乖乖女，在爺爺奶奶眼中，我是一個孝順的孫子。作為社會一員，我積極參加社會實踐，不斷鍛煉自己。
我的英語成績還不錯。在小學(xué)階段，我連續(xù)擔任了六年的英語課代表。曾多次參加學(xué)校組織的英語比賽，如英語合唱。英語風采大賽……而且均取得了較好成績，為學(xué)校爭光。曾先后三次參加cctv“希望之星”英語風采大賽，一次獲市希望獎，兩次獲市二等獎。我是英語老師的驕傲，是同學(xué)們的榜樣。
升入初中以來，我的成績雖不是太好，但也能達到中等水平，且在4月月考中進步了一百五十余名。我語文成績很好，在班里擔任語文課代表，我寫的征文曾獲校級二等獎，且在校報上發(fā)表了一篇征文。這學(xué)期，我認真學(xué)習，彌補自身不足，努力學(xué)好數(shù)學(xué)、歷史、地理等科目，且均有進步。我一直把“天道酬勤”作為自己的座右銘。時刻激勵著我，我要用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就輝煌。
在生活里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的`下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。
“人外有人，天外有天”“沒有最好，只有更好”。我一直將這些話銘記于心。我會揚長避短，做得更完美。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。憑著這股“拼勁兒”，我努力向更高更遠的地方爬去。無論我競選成功與否，我一定會讓無知、自私與我無緣。不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹啊。我會以微笑面對“彩虹”，同時，也會用微笑面對“風雨”。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇六
尊敬的老師：
我熱愛祖國、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)。我有良好的學(xué)習習慣，如課前預(yù)習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)并復(fù)習等。
我為了提高綜合能力，還踴躍參加了學(xué)校組織的語、數(shù)、英小組活動，并且獲得了獎。在老師的辛勤培育和教導(dǎo)下，堅持遵守紀律，同時參加了課外學(xué)習。升旗時我莊嚴肅穆，等待著升旗儀式的開始。國歌響起，肅然起敬，用一顆熾熱的愛國心默默的唱響國歌，目光隨著五星紅旗冉冉升起。我在學(xué)習方面要求進步，更是一位勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。我熱愛學(xué)習，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二。但每一次考試前都會認真復(fù)習，考試的時候都會認真的作答，認真的檢查。
曾經(jīng)多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽。我有良好的學(xué)習習慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處處以班干部標準要求自己，以身作則，樹立帶頭作用，注意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，在值日中，不怕臟、不怕累。我尊敬老師團結(jié)同學(xué)，好結(jié)交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠守信。群眾基礎(chǔ)扎實，團結(jié)協(xié)作的集體主義觀念強，踴躍參加學(xué)校的各項文體活動。雖然我有以上的優(yōu)點，但是我也存在缺點，我希望能當上三好學(xué)生，更好的激勵我進步。今后，我一定會更加努力，爭取有更大的成就!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我叫__，男，共青團員，是通信工程通信技術(shù)專業(yè)__級(9)班學(xué)生。在此，我申請“三好學(xué)生”，并感謝老師們給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。
當我收到了安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)通知書的那一刻起，我給自己定下目標，要刻苦努力地學(xué)習、完成大學(xué)學(xué)業(yè)，珍惜這次學(xué)習機會并繼續(xù)不斷深造。現(xiàn)在，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，在大一學(xué)習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下，我在學(xué)習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。
大學(xué)的學(xué)習任務(wù)與高中時期相比相對輕松了一些，因此在大學(xué)剛開學(xué)的那段時間我有一些懈怠，還好在看到同學(xué)們都一如既往勤奮努力的時候，我及時地認識到了自己的不足，學(xué)習是學(xué)生的本職任務(wù)，不論何時都不能懈怠。認識到自己不足之后，我嚴厲要求自己，參加了成人自考并時常與同學(xué)們討論問題，交流思想，并利用學(xué)校學(xué)習，現(xiàn)請求申請三好學(xué)生這一光榮稱號，望批準！
軟件與硬件設(shè)施擴大自己的知識范圍，了解更多所學(xué)專業(yè)知識和課外知識。事實證明，我的努力沒有白費，現(xiàn)在的學(xué)習成績比大一有了提高，自己心里感到很欣慰，但我不會驕傲，我一直堅信，勤奮是學(xué)習制勝的關(guān)鍵，而非聰明的頭腦。因此，在學(xué)習的過程中，我一直督促自己要勤奮努力，力求在學(xué)習成績上取得更大的突破。
現(xiàn)請求申請三好學(xué)生這一光榮稱號，望批準！
此致
敬禮！
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年二班的__，六年來，在老師和同學(xué)們的幫助下，我不斷取得進步，特別是在最近一年的學(xué)習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在學(xué)習和生活的各個方面都取得了較好的成績，基本達到“三好學(xué)生”的要求。在此，我申請“三好學(xué)生”稱號，并由衷感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。
一年來，在思想上，我嚴格要求自己，認真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及老師的教導(dǎo)，熱愛勞動，遵守紀律，勤儉樸素。我尊敬師長，熱情待人，每天都能主動幫助老師做一些力所能及的工作，如為老師取東西等，以便老師能有更多時間為我們傳道授業(yè)。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，作為班長，我把班集體的榮譽和進步視為自身努力的目標，為同學(xué)們的進步喝彩，為同學(xué)們的暫時缺點憂慮，特別是我負責的班級文化墻報，方式創(chuàng)新，內(nèi)容豐富，寓教于樂，在老師的指導(dǎo)下，得到了多方好評。我喜歡幫助同學(xué)，能夠主動承擔為班集體服務(wù)工作，每天為全班同學(xué)發(fā)放作業(yè)本，幫助紀瑩等有病缺課同學(xué)傳達老師要求和作業(yè)布置。
在學(xué)習上，我不斷向上攀登，上課認真聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是絞盡腦汁去攻破它、解決它。在老師和同學(xué)們的幫助下，我的學(xué)習成績保持在全班前列，所有的主科成績都達到優(yōu)，在班級和全年級名次穩(wěn)步提升。在完成課內(nèi)學(xué)習任務(wù)的同時，我還積極參加課外學(xué)習，英語四級考試獲得優(yōu)秀，順利通過新概念英語三級基礎(chǔ)考試，新概念二級考試達到良好水平，希望之星英語大賽進入半決賽。多種興趣愛好，均衡發(fā)展也是我的特點，我喜歡閱讀歷史、文學(xué)、軍事等方面的課外書籍，對科學(xué)等副科課程也特別重視，小學(xué)生科學(xué)能力測試達標。對于過去相對一些薄弱的學(xué)科我也努力迎頭趕上，通過持續(xù)鍛煉，我的體育成績也達到優(yōu)。
我的點滴進步都與老師和同學(xué)們的幫助分不開，老師耐心地幫助我提高作文水平，紀瑩、田簫揚同學(xué)幫助我提高英語表演能力。
但我也清醒地認識到自己的不足，如學(xué)習不夠刻苦、馬虎等毛病。這也是我未來改進的目標。
我希望能夠獲得大家的認可，當上“三好生”，更好的激勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望大家能給我這次機會！謝謝大家！
此致
敬禮！
申請人：__。
20__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
我叫---，是石油附小五年級(1)班的一名學(xué)生，我熱愛我的班級。在五年級的學(xué)習生活中，我能尊敬師長，努力學(xué)習，團結(jié)同學(xué)；我能積極為班級擦黑板，打掃衛(wèi)生；利用課余時間，我參加學(xué)校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學(xué)的支持下，我樂于為班級做事，既鍛煉自己，又提高了自己學(xué)習積極性和組織班級工作能力，經(jīng)過一年的鍛煉，我在以下方面具有良好表現(xiàn)。
我具有很強的責任心。我每天都會積極去完成老師布置的任務(wù)，力爭當好老師的小助手，做好同學(xué)的勤務(wù)兵。老師和同學(xué)給予我的榮譽，更是一種責任。我對待班級工作，我任勞任怨，十分樂意為班集體服務(wù)。
我還能在以下方面有很好的表現(xiàn)，并在同學(xué)中起到模范：熱愛學(xué)習，上課認真聽課，積極舉手發(fā)言下課按時完成作業(yè)，成績保持優(yōu)秀；和同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心；積極參與班級活動，主動要求承擔工作；愛護學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹木。
課外時間，我積極參加了多種科學(xué)活動和體育活動。這些活動就像繁星一樣，在我的小學(xué)五年級旅途中閃爍。
在這幾年的學(xué)習中，我先后獲得了優(yōu)秀中隊長、校級優(yōu)秀少先隊員、全面發(fā)展之星、勤奮學(xué)習小博士、優(yōu)秀小干部等榮譽，這些都是老師和同學(xué)對我的鼓勵與信任，我會更加努力。
今天，我申請“三好學(xué)生”的稱號，這個稱號能激勵自己不斷進步，還要感謝學(xué)校和老師付出心血給予我的培養(yǎng)，我會更加努力的！
此致
敬禮！
申請人：baihuawen。
__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇十
大家好！
三好包括：“德”、“智”、“體”，首先說的是“德”，德就指品德，我尊老愛幼，模范遵守校規(guī)校紀，去年期末，我榮獲自律標兵和文明學(xué)生稱號。我還尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。同學(xué)們在學(xué)習上有什么困難時，我都熱心幫助。在班里還是許多同學(xué)的好朋友，并在班里有很高的威信。
再說“智”，所謂“智”就是學(xué)習，我熱愛學(xué)習，并且成績優(yōu)異。上課認真聽講，積極回答老師提出的問題；課后認真復(fù)習、預(yù)習。上課時，老師還常常讓我給大家講題，還在“菊花精神鼓舞著我”征文比賽中榮獲3等獎。我多次被評為學(xué)習標兵。
最后說“體”，“體”當然是體育。我愛好跳繩，也愛好田徑。認真上好每一節(jié)體育課、每一次晨練。晨練時，從不叫苦叫累；上體育課時總是認真做好每一項體育項目。
除了這些，我還對美術(shù)十分感興趣，我學(xué)過國畫、素描、水粉畫等。還在第25屆菊花節(jié)系列活動繪畫比賽中，榮獲二等獎。
同學(xué)們，請為我投出你們手中寶貴的一票吧！
謝謝大家！
三好學(xué)生申請書申請理由篇十一
我是初一六班的學(xué)生程淑婷。我很榮幸能與那么多的精英一同競選校園之星。盡管這些精英實力相當，不容小覷，但我依然充滿自信。因為我知道，一個人有信心不一定成功，但沒有信心就一定不會成功。
戴爾卡耐基說過：“不要拍推銷自己，只要認為自己有才華，就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)?！闭菦_著這句話，我敢說自己有能力擔任這個職務(wù)。我是個開朗樂觀的陽光女孩，我喜歡看書，畫畫，書法，下棋……我的學(xué)習成績還不錯，雖說不是拔尖，但“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我一直朝著這個方向前進、努力。我是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。作為班級一員，我關(guān)愛同學(xué)、奉獻集體。我曾多次在運動會上為班級爭光。我的作文也多次獲獎。作為語文課代表，我盡心盡力，是老師得力的小助手。在平時的值日中，我總能自覺地把教室打掃得一塵不染，位同學(xué)們營造一個良好的班級環(huán)境。作為家庭一員，我總能積極的幫助家長打掃衛(wèi)生，在爸爸媽媽眼中，我是一個乖乖女，在爺爺奶奶眼中，我是一個孝順的孫子。作為社會一員，我積極參加社會實踐，不斷鍛煉自己。
我的英語成績還不錯。在小學(xué)階段，我連續(xù)擔任了六年的英語課代表。曾多次參加學(xué)校組織的英語比賽，如英語合唱。英語風采大賽……而且均取得了較好成績，為學(xué)校爭光。曾先后三次參加cctv“希望之星”英語風采大賽，一次獲市希望獎，兩次獲市二等獎。我是英語老師的驕傲，是同學(xué)們的榜樣。
升入初中以來，我的成績雖不是太好，但也能達到中等水平，且在4月月考中進步了一百五十余名。我語文成績很好，在班里擔任語文課代表，我寫的征文曾獲校級二等獎，且在校報上發(fā)表了一篇征文。這學(xué)期，我認真學(xué)習，彌補自身不足，努力學(xué)好數(shù)學(xué)、歷史、地理等科目，且均有進步。我一直把“天道酬勤”作為自己的座右銘。時刻激勵著我，我要用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就輝煌。
在生活里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。
“人外有人，天外有天”“沒有最好，只有更好”。我一直將這些話銘記于心。我會揚長避短，做得更完美。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。憑著這股“拼勁兒”，我努力向更高更遠的地方爬去。無論我競選成功與否，我一定會讓無知、自私與我無緣。不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹啊。我會以微笑面對“彩虹”，同時，也會用微笑面對“風雨”。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇十二
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx，我再次申請“財院三好學(xué)生”稱號,并感謝老師們兩年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)懷.
時光荏苒,歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學(xué)生了.回顧過去的兩年大學(xué)生活,我感觸頗深,發(fā)現(xiàn)自己沒有虛度時光,自己邁出每一步都堅實而有力.既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰,在兩年的大學(xué)學(xué)習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下,我在學(xué)習、思想、工作等各個方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多.在學(xué)習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習，不斷地鞏固已學(xué)的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。在課余時間，重點學(xué)習了英語與計算機其的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時，還經(jīng)常參加一些比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績單。
申請人：
申請日期：
三好學(xué)生申請書申請理由篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是物電學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)04102班的學(xué)生xx。大學(xué)四年來，我嚴格要求自己，學(xué)習成績一直名列前茅，思想活躍，實踐能力強，積極參與學(xué)校的各項活動，表現(xiàn)突出。
學(xué)習上，我勤奮刻苦，努力鉆研。我覺得不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學(xué)以致用，參加豐富的課內(nèi)外實踐活動。曾多次參加學(xué)院的大學(xué)生電子設(shè)計競賽、大學(xué)生英語能力競賽、大學(xué)生高等數(shù)學(xué)競賽等各項比賽，還代表學(xué)院參加了20xx年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽，并取得較好的成績。學(xué)習是一種拓展知識層面、轉(zhuǎn)變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學(xué)交流的享受。因此我經(jīng)常向老師請教，請他們幫我解決在學(xué)習上的難題，且把自己大部分時間都用來學(xué)自己的專業(yè)技能，這令我每天都有收獲。同時我也喜歡和同學(xué)交流，通過討論，提高各自的知識水平。通過大學(xué)四年來的孜孜不倦，細心耕耘，已經(jīng)順利通過了大學(xué)英語四級、六級考試和國家計算機等級考試二級(c語言)、三級(數(shù)據(jù)庫)。
思想上，我積極向上、要求進步、能主動、自覺地向黨組織靠攏。一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養(yǎng)水平和思想認識深度，也是衡量一個人是否成才的重要因素。在進入大學(xué)校園后，積極的向黨組織靠攏，平常更是以一個黨員的標準來嚴格要求自己，事事身體力行。在實際的生活和日常的工作、學(xué)習中關(guān)心同學(xué)，盡自己可能去幫助同學(xué)，得到了班級同學(xué)的贊賞。
工作上，我盡職盡責，任勞任怨。大一時擔任班上的宣傳委員，我和其他班委一起幫助同學(xué)們解決生活、學(xué)習上所遇到的困難，帶領(lǐng)班上同學(xué)積極活躍在各種活動中。在擔任物電學(xué)院女生部副部長期間，我認真的傳達學(xué)校的各項工作，與老師和同學(xué)進行交流，積極解決工作中出現(xiàn)的問題。作為寢室長，我妥善處理寢室成員的關(guān)系，五人一起營造了一個溫暖的家，多次獲得學(xué)院的“星級文明寢室”、“雅室”稱號。
生活上，我十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，自己盡所能的幫助解決。在班級里，和同學(xué)相處的十分融洽，及時了解本班同學(xué)的情況，并與他人及時溝通。在學(xué)院組織的各種捐款活動中，踴躍奉獻自己的愛心。平常養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，及時并真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。三人行必有我?guī)煟挥刑撔牡膶W(xué)習，才能有進步。
總的來說，雖取得了一些成績，但我將繼續(xù)努力,在新一輪的發(fā)展中不斷加強自身建設(shè)，再接再厲，為學(xué)校和同學(xué)更好的服務(wù)!
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是××大學(xué)xx系xxxx的學(xué)生xxx。學(xué)習中努力刻苦，銳意進取永不自滿，曾獲得校級獎學(xué)金，因此，申請優(yōu)秀好學(xué)生三好學(xué)生。在思想政治方面，積極向上，熱愛祖國，熱愛中國*******，擁護中國*******的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時，她還不斷地進行理論的學(xué)習，定期地做好思想?yún)R報。古人說：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為補成?！蔽艺沁@樣時刻以黨員的標準要求著自己，不斷的學(xué)習和探索。
在學(xué)習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習，不斷地鞏固已學(xué)的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。在課余時間，重點學(xué)習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時，還經(jīng)常參加一些學(xué)術(shù)類的論文比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績單。
在工作方面，踏踏實實，認真勤懇，積極負責。曾經(jīng)任過班級的宣傳委員，學(xué)習委員，組織委員。大學(xué)二年的生活里，從事班級日常事物和院組織的團內(nèi)工作。出于對工作的熱愛與負責，一直堅守著自己的工作崗位。在班級中，負責各種班級團日活動的策劃，宣傳等工作。每天都早出晚歸，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，克服各種困難。在生活方面，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學(xué)們的支持和擁護，群眾基礎(chǔ)較為扎實。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因為經(jīng)常參與一寫社會活動，使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。作為寢室長，監(jiān)督大家一起搞好寢室衛(wèi)生工作，發(fā)展寢室文化。
在個人發(fā)展上，積極參加大型活動，為學(xué)校師生服務(wù)，并使自己得到了提高。還參加學(xué)校組織部組織學(xué)校同學(xué)校內(nèi)外活動等等。課余時間到校外打工，做過家教，打字員，充實我的學(xué)生生活。
在老師友教益及個人努力下，取得了優(yōu)異成績，面對社會這所沒有圍墻的大學(xué)，一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學(xué)習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。因此再次申請優(yōu)秀三好學(xué)生，望學(xué)校批準。
此致
敬禮
xxx。
日期
三好學(xué)生申請書申請理由篇十五
尊敬的老師們同學(xué)們：
大家好！
我是xx學(xué)校xx年級xx班的xxx，現(xiàn)任xx學(xué)校大隊委、xx年級xx班班長，從一年級至六年級我一向在興海小學(xué)學(xué)習，六年來在老師、同學(xué)們的幫忙下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。這天我能夠參加這次北京市三好學(xué)生競選，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫忙，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習一絲不茍，從一年級到六年級一向擔任班干部，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”；以前連續(xù)三年獲得三好學(xué)生、禮貌小學(xué)生的榮譽稱號，連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎，還獲得過20xx年全國小學(xué)生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認真學(xué)習課本知識外，我還個性喜歡看書、奧數(shù)和書法。從20xx年－20xx年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學(xué)“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學(xué)校組織的小學(xué)生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學(xué)校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每一天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩模晃抑鲃訋兔ν瑢W(xué)，幫忙那些學(xué)習上有困難的同學(xué)；在學(xué)校，每次我遇到同學(xué)沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，我見同路的同學(xué)沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設(shè)法的解決。
我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領(lǐng)導(dǎo)潛力和組織潛力，老師交給我的任務(wù)我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報，宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。我不僅僅自我進步，還幫忙同學(xué)一齊和我進步。我以前幫忙過我們班一位同學(xué)，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一齊學(xué)習，老師同意后，我每一天中午都和他一齊練習英語單詞，最后在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原先的四五十分變成了六七十分，再之后就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經(jīng)到達95分了，當我把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。
我是同學(xué)們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習踏實，上課認真聽講，用心發(fā)言，不做小動作。做好課前認真預(yù)習，課后認真復(fù)習。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不留意摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學(xué)一齊把他扶到了醫(yī)務(wù)室。之后我得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了，耽誤了許多課程。之后他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習功課。之后他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學(xué)之間就要互相幫忙，這是我就應(yīng)做的?！?BR> 千言萬語無法表述我的情緒，只是真誠地期望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風霜的的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學(xué)習，遵守紀律，認真聽講，取得更優(yōu)異的成績，為我們興海學(xué)校、為我們可敬的老師們、為我們xx班爭光。
請相信我，我期望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇十六
尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我們是零八級的新生，來自不同的系別和專業(yè)，因為有相同的愛好——中國武術(shù)，而走到一起。我們懷著一顆熱誠的心向?qū)W校申請成立一個教授國術(shù)和宣揚國術(shù)文化的學(xué)生社團——國術(shù)會，懇切希望校領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
中華文明，文武兩端。文有儒道墨等諸子百家，武有內(nèi)外兩派。中華文明的傳承必須通過這兩條紐帶進行傳遞，缺一不可。文武兩脈可以說牽動的是中華五千年的文化心臟。自古武定天下文安邦，一個國家的昌盛，一個民族的崛起都離不開文與武。而文武的傳承靠國人，靠滿腔熱血的知識分子。學(xué)校，尤其是大學(xué)，是文明噴薄，人才集聚的地方，這就注定它將成為也必須成為傳承與發(fā)揚中華文明的重要角色！這，是我們?yōu)楹我诖髮W(xué)成立武術(shù)性質(zhì)社團的原因!
一直以來，當代的部分青年都有一股很濃重的崇洋傾向，這便導(dǎo)致國學(xué)在傳承中出現(xiàn)了人才斷層！我們將西方先進的文化引入國門時，也讓西方的一些糟糠之氣滲透了過來。由于當代的一些青年對這些東西缺乏本質(zhì)的了解，便盲目地將其攬入懷抱。我們必須承認在封建社會末期與整個近代，中國無論是在科學(xué)上，還是在文化上，都嚴重落后西方幾百年，而且當代中國的崛起在很大程度上得益于西方先進的優(yōu)秀文化。但是，中國的文化從本質(zhì)上并不落后，只是在某些特定時期，受到了一些外在形式的束縛，而顯得死氣。中國之所以能快速崛起，從根本還取決于國學(xué)，這更加突出了國學(xué)的重要性。我們要吸收利用西方先進的文化，更要發(fā)揮出本國文化的威力。作為一名大學(xué)生，我們理所應(yīng)當?shù)靥羝鹆藝鴮W(xué)中的“文”擔，這還不夠，我們還應(yīng)當挑起國學(xué)中的“武”擔，讓中華文明在平衡中傳遞！
在大學(xué)生中普及國術(shù)，既能宣揚國術(shù)知識，發(fā)揚國術(shù)精神，又能強健學(xué)生體魄。在西方文明在中國暢行無阻的大環(huán)境中，中華文明若想依舊生機盎然，取決于國人自身的價值取向與社會的引導(dǎo)，而學(xué)校則是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確價值觀的最佳場所，所以在大學(xué)中成立一個弘揚國術(shù)精神，傳承中華文明的國術(shù)社團是一個正確的選擇。
雖然在大學(xué)中已有武術(shù)性質(zhì)的社團，但這并不代表已不需要成立另外的武術(shù)社團。因為國術(shù)會與其它武術(shù)社團有很大的區(qū)別。其一，國術(shù)會是一個純中國武術(shù)性質(zhì)的學(xué)生社團組織，而其它武術(shù)社團并不具備這種單一的性質(zhì)，這更表明了我們傳承國術(shù)的決心；其二，國術(shù)會除了教授武術(shù)，還講授武德與武術(shù)知識，在武術(shù)傳播上顯得更加全面，更注重學(xué)員的武學(xué)修養(yǎng)。會內(nèi)設(shè)有武術(shù)套路、武術(shù)技擊、器械和武德武學(xué)知識四大類課程，可以更全面地教授學(xué)員武術(shù)。
國術(shù)會在將來會發(fā)展成一個除武術(shù)外的具有多樣功能的綜合性的校學(xué)生社團，成為一個弘揚中華武術(shù)的場所，成為一個為學(xué)校增光添彩的社團組織。這些也就是我們?yōu)楹卧诖髮W(xué)已有武術(shù)性質(zhì)社團的情況下還要重新成立一個的原因。
在此，我們鄭重地向?qū)W校提出申請，并向?qū)W校保證將國術(shù)會建設(shè)成一個裝滿榮譽的學(xué)生社團組織，成為大學(xué)學(xué)生社團組織中的一面旗幟！
三好學(xué)生申請書申請理由篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
我叫---，是石油附小五年級(1)班的一名學(xué)生，我熱愛我的班級。在五年級的學(xué)習生活中，我能尊敬師長，努力學(xué)習，團結(jié)同學(xué)；我能積極為班級擦黑板，打掃衛(wèi)生；利用課余時間，我參加學(xué)校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學(xué)的支持下，我樂于為班級做事，既鍛煉自己，又提高了自己學(xué)習積極性和組織班級工作能力，經(jīng)過一年的鍛煉，我在以下方面具有良好表現(xiàn)。
我具有很強的責任心。我每天都會積極去完成老師布置的任務(wù)，力爭當好老師的小助手，做好同學(xué)的勤務(wù)兵。老師和同學(xué)給予我的榮譽，更是一種責任。我對待班級工作，我任勞任怨，十分樂意為班集體服務(wù)。
我還能在以下方面有很好的表現(xiàn)，并在同學(xué)中起到模范：熱愛學(xué)習，上課認真聽課，積極舉手發(fā)言下課按時完成作業(yè)，成績保持優(yōu)秀；和同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心；積極參與班級活動，主動要求承擔工作；愛護學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹木。
課外時間，我積極參加了多種科學(xué)活動和體育活動。這些活動就像繁星一樣，在我的小學(xué)五年級旅途中閃爍。
在這幾年的學(xué)習中，我先后獲得了優(yōu)秀中隊長、校級優(yōu)秀少先隊員、全面發(fā)展之星、勤奮學(xué)習小博士、優(yōu)秀小干部等榮譽，這些都是老師和同學(xué)對我的鼓勵與信任，我會更加努力。
今天，我申請“三好學(xué)生”的稱號，這個稱號能激勵自己不斷進步，還要感謝學(xué)校和老師付出心血給予我的培養(yǎng)，我會更加努力的！
此致
敬禮！
申請人：shubaoc。
__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇二
尊敬的老師：
你好!我是_。時間飛逝。轉(zhuǎn)眼間5年級下學(xué)期就要結(jié)束了。回顧一年的學(xué)習生活，對自己在學(xué)習中取得的成績感到高興，對在學(xué)校舉行的各種活動中獲得的運動感到欣慰。在這一年的學(xué)習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學(xué)的鼓勵和幫助下，我在學(xué)習和生活中都取得了比較好的成績，收獲了很多。在這里，我申請了“三好學(xué)生”的稱號，感謝老師們一年來對我的培養(yǎng)和關(guān)心。
我熱愛生活，講道德，遵守校規(guī)，遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體，有很強的集體榮譽感，我經(jīng)常主動找資料給班級上黑板。我積極參與班級組織的活動，在各種收費工作中成為班主任的助手，在老師不上課的時候能很好地管理班級。我決不遲到，決不請假。我誠實守信，樂于助人，總是熱情幫助同學(xué)。
我喜歡學(xué)習雖然我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二的，但所有的州科成績都很優(yōu)異，所有的征收成績都很優(yōu)異。我在課堂上專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。面對困難的問題時，我決不輕言放棄，千方百計解決它。我喜歡讀健康的課外書籍，經(jīng)常和同學(xué)探討科學(xué)知識，不斷拓展我的知識。
雖然我有很多這樣的優(yōu)點，但我也有很多缺點。例如，學(xué)習刻苦、細心、性格粗暴等。我希望成為“三心”，更能激勵進步，揚長避短，成為“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機會。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇三
尊敬的老師：
我是__班的學(xué)生___。作為一個學(xué)生的我努力地學(xué)習科學(xué)知識，并且我一直在各個方面嚴格要求自已，彌補自身的不足。
三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標。在初中的這段時間里，我一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學(xué)習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。
在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召。
在學(xué)習上，雖然我的學(xué)習成績不是十分的突出，但我積極要求上進，從未放松對知識的學(xué)習，不斷地鞏固已學(xué)知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。
在工作方面，我踏踏實實，認真勤懇，積極負責。曾經(jīng)任過班級的宣傳委員，學(xué)習委員。
在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持，群眾基礎(chǔ)較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些學(xué)校組織的活動，使得我實踐和協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團委的號召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
初中期間我雖然取得了很大的進步，但我還需要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學(xué)習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。
此致
敬禮
申請人：___。
三好學(xué)生申請書申請理由篇四
尊敬的老師：
我熱愛祖國、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)。我有良好的學(xué)習習慣，如課前預(yù)習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)并復(fù)習等。
我為了提高綜合能力，還踴躍參加了學(xué)校組織的語、數(shù)、英小組活動，并且獲得了獎。在老師的辛勤培育和教導(dǎo)下，堅持遵守紀律，同時參加了課外學(xué)習。升旗時我莊嚴肅穆，等待著升旗儀式的開始。國歌響起，肅然起敬，用一顆熾熱的愛國心默默的唱響國歌，目光隨著五星紅旗冉冉升起。我在學(xué)習方面要求進步，更是一位勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。我熱愛學(xué)習，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二。但每一次考試前都會認真復(fù)習，考試的時候都會認真的作答，認真的檢查。
曾經(jīng)多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽。我有良好的學(xué)習習慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處處以班干部標準要求自己，以身作則，樹立帶頭作用，注意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，在值日中，不怕臟、不怕累。我尊敬老師團結(jié)同學(xué)，好結(jié)交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠守信。群眾基礎(chǔ)扎實，團結(jié)協(xié)作的集體主義觀念強，踴躍參加學(xué)校的各項文體活動。雖然我有以上的優(yōu)點，但是我也存在缺點，我希望能當上三好學(xué)生，更好的激勵我進步。今后，我一定會更加努力，爭取有更大的成就！
此致
敬禮
申請人：___。
三好學(xué)生申請書申請理由篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是初一六班的學(xué)生程淑婷。我很榮幸能與那么多的精英一同競選校園之星。盡管這些精英實力相當，不容小覷，但我依然充滿自信。因為我知道，一個人有信心不一定成功，但沒有信心就一定不會成功。
戴爾卡耐基說過：“不要拍推銷自己，只要認為自己有才華，就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。”正是沖著這句話，我敢說自己有能力擔任這個職務(wù)。我是個開朗樂觀的陽光女孩，我喜歡看書，畫畫，書法，下棋……我的學(xué)習成績還不錯，雖說不是拔尖，但“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我一直朝著這個方向前進、努力。我是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。作為班級一員，我關(guān)愛同學(xué)、奉獻集體。我曾多次在運動會上為班級爭光。我的作文也多次獲獎。作為語文課代表，我盡心盡力，是老師得力的小助手。在平時的值日中，我總能自覺地把教室打掃得一塵不染，位同學(xué)們營造一個良好的班級環(huán)境。作為家庭一員，我總能積極的幫助家長打掃衛(wèi)生，在爸爸媽媽眼中，我是一個乖乖女，在爺爺奶奶眼中，我是一個孝順的孫子。作為社會一員，我積極參加社會實踐，不斷鍛煉自己。
我的英語成績還不錯。在小學(xué)階段，我連續(xù)擔任了六年的英語課代表。曾多次參加學(xué)校組織的英語比賽，如英語合唱。英語風采大賽……而且均取得了較好成績，為學(xué)校爭光。曾先后三次參加cctv“希望之星”英語風采大賽，一次獲市希望獎，兩次獲市二等獎。我是英語老師的驕傲，是同學(xué)們的榜樣。
升入初中以來，我的成績雖不是太好，但也能達到中等水平，且在4月月考中進步了一百五十余名。我語文成績很好，在班里擔任語文課代表，我寫的征文曾獲校級二等獎，且在校報上發(fā)表了一篇征文。這學(xué)期，我認真學(xué)習，彌補自身不足，努力學(xué)好數(shù)學(xué)、歷史、地理等科目，且均有進步。我一直把“天道酬勤”作為自己的座右銘。時刻激勵著我，我要用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就輝煌。
在生活里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的`下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。
“人外有人，天外有天”“沒有最好，只有更好”。我一直將這些話銘記于心。我會揚長避短，做得更完美。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。憑著這股“拼勁兒”，我努力向更高更遠的地方爬去。無論我競選成功與否，我一定會讓無知、自私與我無緣。不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹啊。我會以微笑面對“彩虹”，同時，也會用微笑面對“風雨”。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇六
尊敬的老師：
我熱愛祖國、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)。我有良好的學(xué)習習慣，如課前預(yù)習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)并復(fù)習等。
我為了提高綜合能力，還踴躍參加了學(xué)校組織的語、數(shù)、英小組活動，并且獲得了獎。在老師的辛勤培育和教導(dǎo)下，堅持遵守紀律，同時參加了課外學(xué)習。升旗時我莊嚴肅穆，等待著升旗儀式的開始。國歌響起，肅然起敬，用一顆熾熱的愛國心默默的唱響國歌，目光隨著五星紅旗冉冉升起。我在學(xué)習方面要求進步，更是一位勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。我熱愛學(xué)習，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二。但每一次考試前都會認真復(fù)習，考試的時候都會認真的作答，認真的檢查。
曾經(jīng)多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽。我有良好的學(xué)習習慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處處以班干部標準要求自己，以身作則，樹立帶頭作用，注意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，在值日中，不怕臟、不怕累。我尊敬老師團結(jié)同學(xué)，好結(jié)交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠守信。群眾基礎(chǔ)扎實，團結(jié)協(xié)作的集體主義觀念強，踴躍參加學(xué)校的各項文體活動。雖然我有以上的優(yōu)點，但是我也存在缺點，我希望能當上三好學(xué)生，更好的激勵我進步。今后，我一定會更加努力，爭取有更大的成就!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我叫__，男，共青團員，是通信工程通信技術(shù)專業(yè)__級(9)班學(xué)生。在此，我申請“三好學(xué)生”，并感謝老師們給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。
當我收到了安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)通知書的那一刻起，我給自己定下目標，要刻苦努力地學(xué)習、完成大學(xué)學(xué)業(yè)，珍惜這次學(xué)習機會并繼續(xù)不斷深造。現(xiàn)在，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，在大一學(xué)習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下，我在學(xué)習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。
大學(xué)的學(xué)習任務(wù)與高中時期相比相對輕松了一些，因此在大學(xué)剛開學(xué)的那段時間我有一些懈怠，還好在看到同學(xué)們都一如既往勤奮努力的時候，我及時地認識到了自己的不足，學(xué)習是學(xué)生的本職任務(wù)，不論何時都不能懈怠。認識到自己不足之后，我嚴厲要求自己，參加了成人自考并時常與同學(xué)們討論問題，交流思想，并利用學(xué)校學(xué)習，現(xiàn)請求申請三好學(xué)生這一光榮稱號，望批準！
軟件與硬件設(shè)施擴大自己的知識范圍，了解更多所學(xué)專業(yè)知識和課外知識。事實證明，我的努力沒有白費，現(xiàn)在的學(xué)習成績比大一有了提高，自己心里感到很欣慰，但我不會驕傲，我一直堅信，勤奮是學(xué)習制勝的關(guān)鍵，而非聰明的頭腦。因此，在學(xué)習的過程中，我一直督促自己要勤奮努力，力求在學(xué)習成績上取得更大的突破。
現(xiàn)請求申請三好學(xué)生這一光榮稱號，望批準！
此致
敬禮！
申請人：申請書模板。
__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年二班的__，六年來，在老師和同學(xué)們的幫助下，我不斷取得進步，特別是在最近一年的學(xué)習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在學(xué)習和生活的各個方面都取得了較好的成績，基本達到“三好學(xué)生”的要求。在此，我申請“三好學(xué)生”稱號，并由衷感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。
一年來，在思想上，我嚴格要求自己，認真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及老師的教導(dǎo)，熱愛勞動，遵守紀律，勤儉樸素。我尊敬師長，熱情待人，每天都能主動幫助老師做一些力所能及的工作，如為老師取東西等，以便老師能有更多時間為我們傳道授業(yè)。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，作為班長，我把班集體的榮譽和進步視為自身努力的目標，為同學(xué)們的進步喝彩，為同學(xué)們的暫時缺點憂慮，特別是我負責的班級文化墻報，方式創(chuàng)新，內(nèi)容豐富，寓教于樂，在老師的指導(dǎo)下，得到了多方好評。我喜歡幫助同學(xué)，能夠主動承擔為班集體服務(wù)工作，每天為全班同學(xué)發(fā)放作業(yè)本，幫助紀瑩等有病缺課同學(xué)傳達老師要求和作業(yè)布置。
在學(xué)習上，我不斷向上攀登，上課認真聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是絞盡腦汁去攻破它、解決它。在老師和同學(xué)們的幫助下，我的學(xué)習成績保持在全班前列，所有的主科成績都達到優(yōu)，在班級和全年級名次穩(wěn)步提升。在完成課內(nèi)學(xué)習任務(wù)的同時，我還積極參加課外學(xué)習，英語四級考試獲得優(yōu)秀，順利通過新概念英語三級基礎(chǔ)考試，新概念二級考試達到良好水平，希望之星英語大賽進入半決賽。多種興趣愛好，均衡發(fā)展也是我的特點，我喜歡閱讀歷史、文學(xué)、軍事等方面的課外書籍，對科學(xué)等副科課程也特別重視，小學(xué)生科學(xué)能力測試達標。對于過去相對一些薄弱的學(xué)科我也努力迎頭趕上，通過持續(xù)鍛煉，我的體育成績也達到優(yōu)。
我的點滴進步都與老師和同學(xué)們的幫助分不開，老師耐心地幫助我提高作文水平，紀瑩、田簫揚同學(xué)幫助我提高英語表演能力。
但我也清醒地認識到自己的不足，如學(xué)習不夠刻苦、馬虎等毛病。這也是我未來改進的目標。
我希望能夠獲得大家的認可，當上“三好生”，更好的激勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望大家能給我這次機會！謝謝大家！
此致
敬禮！
申請人：__。
20__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
我叫---，是石油附小五年級(1)班的一名學(xué)生，我熱愛我的班級。在五年級的學(xué)習生活中，我能尊敬師長，努力學(xué)習，團結(jié)同學(xué)；我能積極為班級擦黑板，打掃衛(wèi)生；利用課余時間，我參加學(xué)校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學(xué)的支持下，我樂于為班級做事，既鍛煉自己，又提高了自己學(xué)習積極性和組織班級工作能力，經(jīng)過一年的鍛煉，我在以下方面具有良好表現(xiàn)。
我具有很強的責任心。我每天都會積極去完成老師布置的任務(wù)，力爭當好老師的小助手，做好同學(xué)的勤務(wù)兵。老師和同學(xué)給予我的榮譽，更是一種責任。我對待班級工作，我任勞任怨，十分樂意為班集體服務(wù)。
我還能在以下方面有很好的表現(xiàn)，并在同學(xué)中起到模范：熱愛學(xué)習，上課認真聽課，積極舉手發(fā)言下課按時完成作業(yè)，成績保持優(yōu)秀；和同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心；積極參與班級活動，主動要求承擔工作；愛護學(xué)校的公共設(shè)施和花草樹木。
課外時間，我積極參加了多種科學(xué)活動和體育活動。這些活動就像繁星一樣，在我的小學(xué)五年級旅途中閃爍。
在這幾年的學(xué)習中，我先后獲得了優(yōu)秀中隊長、校級優(yōu)秀少先隊員、全面發(fā)展之星、勤奮學(xué)習小博士、優(yōu)秀小干部等榮譽，這些都是老師和同學(xué)對我的鼓勵與信任，我會更加努力。
今天，我申請“三好學(xué)生”的稱號，這個稱號能激勵自己不斷進步，還要感謝學(xué)校和老師付出心血給予我的培養(yǎng)，我會更加努力的！
此致
敬禮！
申請人：baihuawen。
__年__月__日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇十
大家好！
三好包括：“德”、“智”、“體”，首先說的是“德”，德就指品德，我尊老愛幼，模范遵守校規(guī)校紀，去年期末，我榮獲自律標兵和文明學(xué)生稱號。我還尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。同學(xué)們在學(xué)習上有什么困難時，我都熱心幫助。在班里還是許多同學(xué)的好朋友，并在班里有很高的威信。
再說“智”，所謂“智”就是學(xué)習，我熱愛學(xué)習，并且成績優(yōu)異。上課認真聽講，積極回答老師提出的問題；課后認真復(fù)習、預(yù)習。上課時，老師還常常讓我給大家講題，還在“菊花精神鼓舞著我”征文比賽中榮獲3等獎。我多次被評為學(xué)習標兵。
最后說“體”，“體”當然是體育。我愛好跳繩，也愛好田徑。認真上好每一節(jié)體育課、每一次晨練。晨練時，從不叫苦叫累；上體育課時總是認真做好每一項體育項目。
除了這些，我還對美術(shù)十分感興趣，我學(xué)過國畫、素描、水粉畫等。還在第25屆菊花節(jié)系列活動繪畫比賽中，榮獲二等獎。
同學(xué)們，請為我投出你們手中寶貴的一票吧！
謝謝大家！
三好學(xué)生申請書申請理由篇十一
我是初一六班的學(xué)生程淑婷。我很榮幸能與那么多的精英一同競選校園之星。盡管這些精英實力相當，不容小覷，但我依然充滿自信。因為我知道，一個人有信心不一定成功，但沒有信心就一定不會成功。
戴爾卡耐基說過：“不要拍推銷自己，只要認為自己有才華，就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)?！闭菦_著這句話，我敢說自己有能力擔任這個職務(wù)。我是個開朗樂觀的陽光女孩，我喜歡看書，畫畫，書法，下棋……我的學(xué)習成績還不錯，雖說不是拔尖，但“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我一直朝著這個方向前進、努力。我是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。作為班級一員，我關(guān)愛同學(xué)、奉獻集體。我曾多次在運動會上為班級爭光。我的作文也多次獲獎。作為語文課代表，我盡心盡力，是老師得力的小助手。在平時的值日中，我總能自覺地把教室打掃得一塵不染，位同學(xué)們營造一個良好的班級環(huán)境。作為家庭一員，我總能積極的幫助家長打掃衛(wèi)生，在爸爸媽媽眼中，我是一個乖乖女，在爺爺奶奶眼中，我是一個孝順的孫子。作為社會一員，我積極參加社會實踐，不斷鍛煉自己。
我的英語成績還不錯。在小學(xué)階段，我連續(xù)擔任了六年的英語課代表。曾多次參加學(xué)校組織的英語比賽，如英語合唱。英語風采大賽……而且均取得了較好成績，為學(xué)校爭光。曾先后三次參加cctv“希望之星”英語風采大賽，一次獲市希望獎，兩次獲市二等獎。我是英語老師的驕傲，是同學(xué)們的榜樣。
升入初中以來，我的成績雖不是太好，但也能達到中等水平，且在4月月考中進步了一百五十余名。我語文成績很好，在班里擔任語文課代表，我寫的征文曾獲校級二等獎，且在校報上發(fā)表了一篇征文。這學(xué)期，我認真學(xué)習，彌補自身不足，努力學(xué)好數(shù)學(xué)、歷史、地理等科目，且均有進步。我一直把“天道酬勤”作為自己的座右銘。時刻激勵著我，我要用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就輝煌。
在生活里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。
“人外有人，天外有天”“沒有最好，只有更好”。我一直將這些話銘記于心。我會揚長避短，做得更完美。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。憑著這股“拼勁兒”，我努力向更高更遠的地方爬去。無論我競選成功與否，我一定會讓無知、自私與我無緣。不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹啊。我會以微笑面對“彩虹”，同時，也會用微笑面對“風雨”。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇十二
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx，我再次申請“財院三好學(xué)生”稱號,并感謝老師們兩年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)懷.
時光荏苒,歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學(xué)生了.回顧過去的兩年大學(xué)生活,我感觸頗深,發(fā)現(xiàn)自己沒有虛度時光,自己邁出每一步都堅實而有力.既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰,在兩年的大學(xué)學(xué)習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下,我在學(xué)習、思想、工作等各個方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多.在學(xué)習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習，不斷地鞏固已學(xué)的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。在課余時間，重點學(xué)習了英語與計算機其的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時，還經(jīng)常參加一些比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績單。
申請人：
申請日期：
三好學(xué)生申請書申請理由篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是物電學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)04102班的學(xué)生xx。大學(xué)四年來，我嚴格要求自己，學(xué)習成績一直名列前茅，思想活躍，實踐能力強，積極參與學(xué)校的各項活動，表現(xiàn)突出。
學(xué)習上，我勤奮刻苦，努力鉆研。我覺得不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學(xué)以致用，參加豐富的課內(nèi)外實踐活動。曾多次參加學(xué)院的大學(xué)生電子設(shè)計競賽、大學(xué)生英語能力競賽、大學(xué)生高等數(shù)學(xué)競賽等各項比賽，還代表學(xué)院參加了20xx年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽，并取得較好的成績。學(xué)習是一種拓展知識層面、轉(zhuǎn)變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學(xué)交流的享受。因此我經(jīng)常向老師請教，請他們幫我解決在學(xué)習上的難題，且把自己大部分時間都用來學(xué)自己的專業(yè)技能，這令我每天都有收獲。同時我也喜歡和同學(xué)交流，通過討論，提高各自的知識水平。通過大學(xué)四年來的孜孜不倦，細心耕耘，已經(jīng)順利通過了大學(xué)英語四級、六級考試和國家計算機等級考試二級(c語言)、三級(數(shù)據(jù)庫)。
思想上，我積極向上、要求進步、能主動、自覺地向黨組織靠攏。一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養(yǎng)水平和思想認識深度，也是衡量一個人是否成才的重要因素。在進入大學(xué)校園后，積極的向黨組織靠攏，平常更是以一個黨員的標準來嚴格要求自己，事事身體力行。在實際的生活和日常的工作、學(xué)習中關(guān)心同學(xué)，盡自己可能去幫助同學(xué)，得到了班級同學(xué)的贊賞。
工作上，我盡職盡責，任勞任怨。大一時擔任班上的宣傳委員，我和其他班委一起幫助同學(xué)們解決生活、學(xué)習上所遇到的困難，帶領(lǐng)班上同學(xué)積極活躍在各種活動中。在擔任物電學(xué)院女生部副部長期間，我認真的傳達學(xué)校的各項工作，與老師和同學(xué)進行交流，積極解決工作中出現(xiàn)的問題。作為寢室長，我妥善處理寢室成員的關(guān)系，五人一起營造了一個溫暖的家，多次獲得學(xué)院的“星級文明寢室”、“雅室”稱號。
生活上，我十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，自己盡所能的幫助解決。在班級里，和同學(xué)相處的十分融洽，及時了解本班同學(xué)的情況，并與他人及時溝通。在學(xué)院組織的各種捐款活動中，踴躍奉獻自己的愛心。平常養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，及時并真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。三人行必有我?guī)煟挥刑撔牡膶W(xué)習，才能有進步。
總的來說，雖取得了一些成績，但我將繼續(xù)努力,在新一輪的發(fā)展中不斷加強自身建設(shè)，再接再厲，為學(xué)校和同學(xué)更好的服務(wù)!
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是××大學(xué)xx系xxxx的學(xué)生xxx。學(xué)習中努力刻苦，銳意進取永不自滿，曾獲得校級獎學(xué)金，因此，申請優(yōu)秀好學(xué)生三好學(xué)生。在思想政治方面，積極向上，熱愛祖國，熱愛中國*******，擁護中國*******的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召，在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時，她還不斷地進行理論的學(xué)習，定期地做好思想?yún)R報。古人說：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為補成?！蔽艺沁@樣時刻以黨員的標準要求著自己，不斷的學(xué)習和探索。
在學(xué)習上，積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習，不斷地鞏固已學(xué)的知識，做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。在課余時間，重點學(xué)習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時，還經(jīng)常參加一些學(xué)術(shù)類的論文比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績單。
在工作方面，踏踏實實，認真勤懇，積極負責。曾經(jīng)任過班級的宣傳委員，學(xué)習委員，組織委員。大學(xué)二年的生活里，從事班級日常事物和院組織的團內(nèi)工作。出于對工作的熱愛與負責，一直堅守著自己的工作崗位。在班級中，負責各種班級團日活動的策劃，宣傳等工作。每天都早出晚歸，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，克服各種困難。在生活方面，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學(xué)們的支持和擁護，群眾基礎(chǔ)較為扎實。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因為經(jīng)常參與一寫社會活動，使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。作為寢室長，監(jiān)督大家一起搞好寢室衛(wèi)生工作，發(fā)展寢室文化。
在個人發(fā)展上，積極參加大型活動，為學(xué)校師生服務(wù)，并使自己得到了提高。還參加學(xué)校組織部組織學(xué)校同學(xué)校內(nèi)外活動等等。課余時間到校外打工，做過家教，打字員，充實我的學(xué)生生活。
在老師友教益及個人努力下，取得了優(yōu)異成績，面對社會這所沒有圍墻的大學(xué)，一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學(xué)習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。因此再次申請優(yōu)秀三好學(xué)生，望學(xué)校批準。
此致
敬禮
xxx。
日期
三好學(xué)生申請書申請理由篇十五
尊敬的老師們同學(xué)們：
大家好！
我是xx學(xué)校xx年級xx班的xxx，現(xiàn)任xx學(xué)校大隊委、xx年級xx班班長，從一年級至六年級我一向在興海小學(xué)學(xué)習，六年來在老師、同學(xué)們的幫忙下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。這天我能夠參加這次北京市三好學(xué)生競選，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫忙，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習一絲不茍，從一年級到六年級一向擔任班干部，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”；以前連續(xù)三年獲得三好學(xué)生、禮貌小學(xué)生的榮譽稱號，連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎，還獲得過20xx年全國小學(xué)生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認真學(xué)習課本知識外，我還個性喜歡看書、奧數(shù)和書法。從20xx年－20xx年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學(xué)“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學(xué)校組織的小學(xué)生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學(xué)校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每一天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩模晃抑鲃訋兔ν瑢W(xué)，幫忙那些學(xué)習上有困難的同學(xué)；在學(xué)校，每次我遇到同學(xué)沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，我見同路的同學(xué)沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設(shè)法的解決。
我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領(lǐng)導(dǎo)潛力和組織潛力，老師交給我的任務(wù)我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報，宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。我不僅僅自我進步，還幫忙同學(xué)一齊和我進步。我以前幫忙過我們班一位同學(xué)，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一齊學(xué)習，老師同意后，我每一天中午都和他一齊練習英語單詞，最后在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原先的四五十分變成了六七十分，再之后就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經(jīng)到達95分了，當我把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。
我是同學(xué)們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習踏實，上課認真聽講，用心發(fā)言，不做小動作。做好課前認真預(yù)習，課后認真復(fù)習。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不留意摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學(xué)一齊把他扶到了醫(yī)務(wù)室。之后我得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了，耽誤了許多課程。之后他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習功課。之后他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學(xué)之間就要互相幫忙，這是我就應(yīng)做的?！?BR> 千言萬語無法表述我的情緒，只是真誠地期望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風霜的的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學(xué)習，遵守紀律，認真聽講，取得更優(yōu)異的成績，為我們興海學(xué)校、為我們可敬的老師們、為我們xx班爭光。
請相信我，我期望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
三好學(xué)生申請書申請理由篇十六
尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我們是零八級的新生，來自不同的系別和專業(yè)，因為有相同的愛好——中國武術(shù)，而走到一起。我們懷著一顆熱誠的心向?qū)W校申請成立一個教授國術(shù)和宣揚國術(shù)文化的學(xué)生社團——國術(shù)會，懇切希望校領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
中華文明，文武兩端。文有儒道墨等諸子百家，武有內(nèi)外兩派。中華文明的傳承必須通過這兩條紐帶進行傳遞，缺一不可。文武兩脈可以說牽動的是中華五千年的文化心臟。自古武定天下文安邦，一個國家的昌盛，一個民族的崛起都離不開文與武。而文武的傳承靠國人，靠滿腔熱血的知識分子。學(xué)校，尤其是大學(xué)，是文明噴薄，人才集聚的地方，這就注定它將成為也必須成為傳承與發(fā)揚中華文明的重要角色！這，是我們?yōu)楹我诖髮W(xué)成立武術(shù)性質(zhì)社團的原因!
一直以來，當代的部分青年都有一股很濃重的崇洋傾向，這便導(dǎo)致國學(xué)在傳承中出現(xiàn)了人才斷層！我們將西方先進的文化引入國門時，也讓西方的一些糟糠之氣滲透了過來。由于當代的一些青年對這些東西缺乏本質(zhì)的了解，便盲目地將其攬入懷抱。我們必須承認在封建社會末期與整個近代，中國無論是在科學(xué)上，還是在文化上，都嚴重落后西方幾百年，而且當代中國的崛起在很大程度上得益于西方先進的優(yōu)秀文化。但是，中國的文化從本質(zhì)上并不落后，只是在某些特定時期，受到了一些外在形式的束縛，而顯得死氣。中國之所以能快速崛起，從根本還取決于國學(xué)，這更加突出了國學(xué)的重要性。我們要吸收利用西方先進的文化，更要發(fā)揮出本國文化的威力。作為一名大學(xué)生，我們理所應(yīng)當?shù)靥羝鹆藝鴮W(xué)中的“文”擔，這還不夠，我們還應(yīng)當挑起國學(xué)中的“武”擔，讓中華文明在平衡中傳遞！
在大學(xué)生中普及國術(shù)，既能宣揚國術(shù)知識，發(fā)揚國術(shù)精神，又能強健學(xué)生體魄。在西方文明在中國暢行無阻的大環(huán)境中，中華文明若想依舊生機盎然，取決于國人自身的價值取向與社會的引導(dǎo)，而學(xué)校則是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確價值觀的最佳場所，所以在大學(xué)中成立一個弘揚國術(shù)精神，傳承中華文明的國術(shù)社團是一個正確的選擇。
雖然在大學(xué)中已有武術(shù)性質(zhì)的社團，但這并不代表已不需要成立另外的武術(shù)社團。因為國術(shù)會與其它武術(shù)社團有很大的區(qū)別。其一，國術(shù)會是一個純中國武術(shù)性質(zhì)的學(xué)生社團組織，而其它武術(shù)社團并不具備這種單一的性質(zhì)，這更表明了我們傳承國術(shù)的決心；其二，國術(shù)會除了教授武術(shù)，還講授武德與武術(shù)知識，在武術(shù)傳播上顯得更加全面，更注重學(xué)員的武學(xué)修養(yǎng)。會內(nèi)設(shè)有武術(shù)套路、武術(shù)技擊、器械和武德武學(xué)知識四大類課程，可以更全面地教授學(xué)員武術(shù)。
國術(shù)會在將來會發(fā)展成一個除武術(shù)外的具有多樣功能的綜合性的校學(xué)生社團，成為一個弘揚中華武術(shù)的場所，成為一個為學(xué)校增光添彩的社團組織。這些也就是我們?yōu)楹卧诖髮W(xué)已有武術(shù)性質(zhì)社團的情況下還要重新成立一個的原因。
在此，我們鄭重地向?qū)W校提出申請，并向?qū)W校保證將國術(shù)會建設(shè)成一個裝滿榮譽的學(xué)生社團組織，成為大學(xué)學(xué)生社團組織中的一面旗幟！