每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
春天的詩歌朗誦稿二年級篇一
素妝淡抹 步履輕盈
擁有少女的含蓄矜持
莞爾一笑
悄悄地 悄悄地
與我邂逅
那一刻
你的驚鴻一瞥
撩亂了我的心房
悸動的我有些不安分
像是一團(tuán)火
燃燒著曖昧的天空
你在云兒的慫恿下
吻著我的臉
拍著我的肩
俯身貼在我的耳際間
仿佛在說
久違了 朋友
我貼近你的肌膚
享受溫馨和浪漫
恍然間 我如夢方醒
春的氣息
激活我的大腦神經(jīng)中樞
春天來了 春天來了
有人說
春天是播種的季節(jié)
春天是耕耘的季節(jié)
也有人說
春天不僅僅是一個季節(jié)
也是一種心情的收獲
你回眸一笑
叩開了季節(jié)的天幕
寫滿了春天的情懷
這個春天
哥播下希望的種子
不再是寂寞
我漫步在春風(fēng)里
縷縷清風(fēng)
從洞庭湖面上飄過
一湖浩渺的春水
泛起綠的漣漪
在我的心頭蕩漾
小草 垂柳
披上嫩綠的霓裳
扭動著嬌柔的腰肢
隨著風(fēng)兒的旋律舞蹈翩躚
我漫步在春暉里
微微晨曦
從三月的霧靄中冉冉升起
一抹悅目的新綠
喚起心靈的遐想
大手筆勾勒自己的春意人生
田園 山野
黃的油菜花 紅的桃花 白的梨花
在綠的簇?fù)硐滦邼某栁⑿?BR> 引來無數(shù)蜂蝶競折腰
我漫步在春晚里
彎彎銀月
含情脈脈掛在樹梢上
幾分朦朧
宛如一帳輕柔的紗
風(fēng)情萬種的花浴中任我徜徉
樹影 露珠
綠樹婆娑的影子斜躺在地上
邀來草尖上的露珠在淺淺的月色下約會
分明是向人們展示它們的靚麗與快樂
我漫步在春雨里
霏霏小雨
從如煙的天際間散落
一絲絲銀線
恰似一串串閃光的音符伴著泥土的芬芳
帶我走進(jìn)了一簾迷人的幽夢
鳥兒 小溪
結(jié)對成群的燕雀輕輕掠過你的腰際
穿梭在氤氳的春雨中小語呢喃
和著溪水潺潺的曲調(diào)讓愛情放飛
春天的詩歌朗誦稿二年級篇二
八點(diǎn)鐘的陽光斜著射下來
這是春天的一個早晨
我站在鴻運(yùn)大酒店門前
正享受著小鳥偶爾的流浪
空氣清新到毫無遮掩
如果說陽光只是個無憂的孩子
那么流逝的歲月
怎能掩埋我滿臉的童歡
廣場上一個男人走來
他是驕傲的
邁著夢想的青云
陽光是如此接近的溫暖
兩個女人走過去
她們是幸福的
清脆而高調(diào)的步子
配合著黃鶯的嗓子
傾訴著一個春天的化妝品
和一個季節(jié)的新流行
三個孩子走遠(yuǎn)了
他們是快樂的
用聲色和動作的語言
安排起整個周末
和一個小小十分鐘的課間
無數(shù)輛轎車來來往往
他們是澎湃的
風(fēng)火辣的親吻著全身
還發(fā)出誘惑和致命的嬌吟
看完一切八點(diǎn)一刻的
陽光還是斜著射下來
我瞇起一只眼看它
它也瞇起眼睛看我
而影子偷偷地拉的.長長的
過早的把頭窩進(jìn)了春天的門檻
春天的詩歌朗誦稿二年級篇三
春天緩緩地來了
帶著涼爽和溫柔
花朵一瓣瓣地綻透
艷紅的腮上還掛著笑
小草兒披上了
青綠的霓裳
一顆顆
一片片
是原野上碧綠的波濤
在春天的小路上徜徉——
有著春訴不盡的柔情
道不盡的密語
一縷縷含著惠風(fēng)的顫動
撥動著心的琴弦
一支支古老的歌謠
引來了孩童的歡笑……
初春的腳步還很矜持
是樹枝上的一個嫩芽
是花壇里的一顆花苞
是舊燕歸春一聲清脆的啼響
薄泥咄著人的鞋底
鳥兒吟唱著春天的詩句
淡青色的微風(fēng)從指間流過
霏霏的柔雨從頭上散落……
小小的春雨
在輕盈婉約地舞蹈
春天的雨
柔柔的
透明的
和諧的
天空用這根像針般的東西
織成了一塊透明的布
雨落在了河上
擊起的圓暈
圈圈擴(kuò)散開去——
添置了春的氣息
潺潺的細(xì)流
滾著浪花載著花瓣的清香
和葉兒的青綠
快樂地向前沖
綠綠的春水
很舒服地隨著風(fēng)兒
蕩漾——
時而有幾只口渴的燕子
俯沖下來
“嗖”地一聲——
呷幾口清涼的河水
又飛上了高空
仿佛春水是春天的一部分
可以用它來洗滌心靈
連做夢時也會
回憶起春水的濤聲
其實(shí)
我只了解了春的一點(diǎn)點(diǎn)
我對春天還很膚淺
就讓它膚淺下去吧
我可不想知道春天的蘊(yùn)藏
讓我保持著
對春朦朧的印象吧
春天的詩歌朗誦稿二年級篇四
春天已經(jīng)來了。禁不住這春天的誘惑，不由自主地抬起了頭，才看見，花園里的桃花樹上，在不知不覺中早已有了小小的嬌嫩的花苞。
《春雨的色彩》
春雨綿綿，喜為微弱，
怒之傾盆，欲情之，
春雨沙沙，歡為虹彩，
怨為雷鳴，欲色之。
雨露晶瑩，低垂下落，
飛舞交姿，欲滴之，
匯雨成江，會水成河，
奔流不息，欲動之。
雨細(xì)如針，雨粗如棍，
斜下歡歌，欲落之，
雷鳴如吼，電閃如劍，
劍吼交織，欲天之。
花開黃骨，草長昌蔥，
匯予自然，欲醒之，
牽牛掛樹，荷蓮怒放，
會為蒼蔥，欲嬌之。
春雨之情，不易領(lǐng)，
全予欲觀春之人也。
《春，你在哪兒?》
春天的腳步，
雖然無影無形，
但如果你是一個細(xì)心的人，
你就一定會發(fā)現(xiàn)!
春，你在哪?
小溪的水，
不在被凍住了，
春已從那里走過。
春，你在哪?
枝頭已長出了花苞，
有的已張開了“笑臉”，
春已從那里走過。
春，你在哪?
小草已從地里冒了出來，
遍地都是綠油油的，
春已從那里走過。
春，你在哪?
春日天氣溫暖的陽光，
揮去了冬日的陰霾，
春已從那里走過。
春，你在哪?
當(dāng)你停下尋春的`腳步時，
你一定會發(fā)現(xiàn)，
春，其實(shí)就在你的心里。
對!春，就在我們心里!
《春天》
春天是一本彩色的書--
黃的迎春花，
紅的桃花，
綠的柳葉，
白的梨花……
春天是一本會笑的書--
小池塘笑了，
酒窩圓又大;
小朋友笑了，
咧開小嘴巴……
春天是一本會唱的書--
春雷轟隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
《春天來了》
春天來了，
冬爺爺帶走了茫茫大雪和刺骨的寒風(fēng)。
春姑娘帶著春的氣息。
小燕子姐姐，
從南方飛回北方，
為春光增添了許多，
浪漫的生機(jī)。
小草又重新?lián)Q上了
碧綠的衣服，
好像在對人們說
呀!我夢寐以求的，
春天終于來到了。
才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，
柳樹的枝條就像媽媽，
那柔順的長發(fā)，
在微風(fēng)中翩翩起舞。
沉睡了一冬的麥苗，
揉了揉它那睡意朦朧的眼睛，
好奇的看著這日新月異的世界，
小麥苗們抖擻抖擻精神，
奮力追趕著變幻沒測的世界。
農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的微笑。
我也要振奮精神，
向前沖、向前沖……
《春天是什么》
春天是什么，
春天是魔術(shù)師，
一轉(zhuǎn)眼，
他就會把
被冬天凍住的小溪
融化開。
春天是什么，
春天是畫家，
他提起毛筆，
把世界上需要的東西畫上，
春天是什么，
春天是演員，
他讓爸爸媽媽們無法把專心投入到工作中，
我們的眼睛離不開春天的表演
天天遲到。
春天是什么，
春天是媽媽，
春天每天跟隨著我們來到了到學(xué)校，
每天跟隨著我們離開學(xué)校，
每天給我們做飯。
春天是什么，
春天是化妝師，
他把小花染紅了，
他把小草涂綠了，
他把小朋友的心靈美麗了，
他把世界打扮的更加鮮艷了。
《春》
春
來了
她穿著在冬天里織好的裙子，
來到了人間。
她把裙子上的五顏六色灑向了大地。
她把綠色給了田野，
把紅色給了花園，
把黃色給了太陽，
把藍(lán)色給了大海和小河。
把黑色給了夜晚，
把白色給了天空，
最后，
剩下的幾塊彩色布料給予了人們。
春姑娘非常高興地
做完了這一切，
她坐在搖椅上，
陪伴著人們度過美好的春光。
《春天》
梅花落時，
熄滅了冬季;
杏花開時，
燃燒了春天。
花兒們喚醒了春姑娘，
使她張開了沉睡的雙眼;
春姑娘喚醒了小動物，
讓小動物們自由玩耍。
春姑娘拿起畫筆，
把花兒們畫紅;
春姑娘拿起畫筆，
把草兒們畫綠。
啊，小朋友們，
沉靜在五彩的春天里;
啊，小朋友們，
成長在幸福的春天里。
《頌春天》
春天來臨之季，
小鳥歌頌春天，
迎接著春姑娘，
歌頌著春天的綠色。
大雁往南飛，
成群節(jié)隊(duì)頌春天，
歌頌著春天暖和的天氣。
小花小草齊長大，
吸吮著春的甘露，
它們贊美春天的露水。
游人四處觀賞，
他們贊美春天的美景。
啊!
春天的綠，
春天的天氣，
春天的露水，
春天的美景，
多美呀!
鞭炮的余音，
紛紛落地。
讓青春一天天蒼老童年，
一天天長大。
往事已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，
希望已漸漸發(fā)芽。
春天是美麗的象征!
春天的詩歌朗誦稿二年級篇五
春天是一本彩色的書——
黃的迎春花，
紅的桃花，
綠的柳葉，
白的梨花……
春天是一本會笑的書——
小池塘笑了，
酒窩圓又大;
小朋友笑了，
咧開小嘴巴……
春天是一本會唱的書——
春雷轟隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
春天的詩歌朗誦稿二年級篇六
天空是透明的
眼睛是透明的
一些色彩已在睡夢中淡去
人生就是透明的
路是干凈的
腳是干凈的
一些泥垢已在門檻跺去
身后的過去和身前的明天
都是干凈的
植物是清新的
鼻子是清新的
一些灰塵被露水打去
血液和肢體也是清新的
溪流是歡快的
喉嚨是歡快的
一些傷痛隨落花流去
哼出的歌就是歡快的
車流是奔騰的
心是奔騰的
一些小道被年代開拓
日子就像上了高速公路
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也是奔騰的。
春天的詩歌朗誦稿二年級篇七
這年是充滿希望的一年。
隨著新年的腳步將近，
我用我誠摯的心和真情的詩篇，
為你們祝福————
迎春花開放
在火紅的太陽底
你聽，那是百鳥的啁鳴
它們驚喜地叩響了
春天的第一道門扉
白云銜來溫暖的思念
久違的問候
又為我們帶來了新年的祝福
那些沉甸甸的歡笑
像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲
一杯烈酒
盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁
在迎風(fēng)的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加緊了回家的腳步
趁春風(fēng)還早，我要快快趕路
好問心愛的姑娘一聲
愛情她可會在這個春天，開出花來
清透的風(fēng)，正從遠(yuǎn)處吹來
那里有少女的香味
帶著野百合的私語
在一瞬間綻放
青澀地，愛人的手臂
溫柔地纏繞，把你擁抱
撥動春天的琴弦
季節(jié)的距離如此強(qiáng)烈無法抵擋
如同大地孕育著希望
我看見鄉(xiāng)親們，在新年的日子里
談?wù)撝碌氖粘?BR> 細(xì)數(shù)三百六十五個日子和節(jié)氣
說到春天
大家的眼里又開出了火焰
那個時候，玉米成串地掛在屋檐下
黃澄澄的喜氣
飄滿家園，讓人看了心里
感覺興奮而踏實(shí)
于是莫名地想起
多年前下著雪的某一天
親人們合在家門照的一張全家福
碰落了第一滴露水
氤氳開來，它是七彩的
北方的冰雪消融南方的樹木吐綠
嘀嘀的汽車聲里
一路開來，那是春天的婚禮
生命中注定抵達(dá)的幸福
你要在哪里醒來
傾聽圣潔的歌唱
眼前美好的一切
順手就能摸到的東西
像詩歌和水一樣一見鐘情
然后在春天里甜蜜地懷孕
可我還是會想起村莊
坐在一片田野上的村莊
向著河流的方向飛翔
莫非是那不停吹來的微風(fēng)
引得我張望
初長成的`小妹
她正站在家園的路口迎接
以一朵迎春花的姿勢
為你獻(xiàn)上這首祝福的詩
春天的詩歌朗誦稿二年級篇八
天空是透明的
眼睛是透明的
一些色彩已在睡夢中淡去
人生就是透明的
路是干凈的
腳是干凈的
一些泥垢已在門檻跺去
身后的過去和身前的'明天
都是干凈的
植物是清新的
鼻子是清新的
一些灰塵被露水打去
血液和肢體也是清新的
溪流是歡快的
喉嚨是歡快的
一些傷痛隨落花流去
哼出的歌就是歡快的
車流是奔騰的
心是奔騰的
一些小道被年代開拓
日子就像上了高速公路
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也是奔騰的。
春天的詩歌朗誦稿二年級篇九
他們到野外采摘鮮花，
鮮花打扮著綠色的田野——
一幅多美的春天的圖畫!
忽然，他們想起自己的老師，
此刻，她正獨(dú)坐在窗下……
——辛勤染白了老師的頭發(fā)，
假日也從無閑暇。
老師不是最愛花嗎?
應(yīng)該給她采一束最美的鮮花，
連同一顆顆赤誠的心，
一起請親愛的老師收下!
輕輕地走到老師的窗口，
她正在作業(yè)本上批劃，
藍(lán)色的字跡像綠色的田野，
紅色的批語如一簇簇鮮花……
啊!一幅比田野更美的圖畫，
展現(xiàn)在老師的窗下：
鮮艷的花朵流溢芬芳，
奪目的色澤放射光華……
也許用不著獻(xiàn)上手里的鮮花，
孩子們的心意早已表達(dá)，
多美的祖國的花朵，
在老師的心田里扎根開花……
------------
你從風(fēng)雪中走來
素妝淡抹步履輕盈
擁有少女的含蓄矜持
莞爾一笑
悄悄地悄悄地
與我邂逅
那一刻
你的驚鴻一瞥
撩亂了我的心房
悸動的我有些不安分
像是一團(tuán)火
燃燒著曖昧的天空
你在云兒的慫恿下
吻著我的臉
拍著我的肩
俯身貼在我的耳際間
仿佛在說
久違了朋友
我貼近你的肌膚
享受溫馨和浪漫
恍然間我如夢方醒
春的氣息
激活我的大腦神經(jīng)中樞
春天來了春天來了
有人說
春天是播種的季節(jié)
春天是耕耘的季節(jié)
也有人說
春天不僅僅是一個季節(jié)
也是一種心情的收獲
你回眸一笑
叩開了季節(jié)的天幕
寫滿了春天的情懷
這個春天
哥播下希望的種子
不再是寂寞
我漫步在春風(fēng)里
縷縷清風(fēng)
從洞庭湖面上飄過
一湖浩渺的春水
泛起綠的漣漪
在我的心頭蕩漾
小草垂柳
披上嫩綠的霓裳
扭動著嬌柔的腰肢
隨著風(fēng)兒的旋律舞蹈翩躚
我漫步在春暉里
微微晨曦
從三月的霧靄中冉冉升起
一抹悅目的新綠
喚起心靈的遐想
大手筆勾勒自己的春意人生
田園山野
黃的油菜花紅的桃花白的梨花
在綠的簇?fù)硐滦邼某栁⑿?BR> 引來無數(shù)蜂蝶競折腰
我漫步在春晚里
彎彎銀月
含情脈脈掛在樹梢上
幾分朦朧
宛如一帳輕柔的紗
風(fēng)情萬種的花浴中任我徜徉
樹影露珠
綠樹婆娑的影子斜躺在地上
邀來草尖上的露珠在淺淺的月色下約會
分明是向人們展示它們的靚麗與快樂
我漫步在春雨里
霏霏小雨
從如煙的天際間散落
一絲絲銀線
恰似一串串閃光的音符伴著泥土的芬芳
帶我走進(jìn)了一簾迷人的幽夢
鳥兒小溪
結(jié)對成群的燕雀輕輕掠過你的腰際
穿梭在氤氳的春雨中小語呢喃
和著溪水潺潺的曲調(diào)讓愛情放飛
春天的詩歌朗誦稿二年級篇一
素妝淡抹 步履輕盈
擁有少女的含蓄矜持
莞爾一笑
悄悄地 悄悄地
與我邂逅
那一刻
你的驚鴻一瞥
撩亂了我的心房
悸動的我有些不安分
像是一團(tuán)火
燃燒著曖昧的天空
你在云兒的慫恿下
吻著我的臉
拍著我的肩
俯身貼在我的耳際間
仿佛在說
久違了 朋友
我貼近你的肌膚
享受溫馨和浪漫
恍然間 我如夢方醒
春的氣息
激活我的大腦神經(jīng)中樞
春天來了 春天來了
有人說
春天是播種的季節(jié)
春天是耕耘的季節(jié)
也有人說
春天不僅僅是一個季節(jié)
也是一種心情的收獲
你回眸一笑
叩開了季節(jié)的天幕
寫滿了春天的情懷
這個春天
哥播下希望的種子
不再是寂寞
我漫步在春風(fēng)里
縷縷清風(fēng)
從洞庭湖面上飄過
一湖浩渺的春水
泛起綠的漣漪
在我的心頭蕩漾
小草 垂柳
披上嫩綠的霓裳
扭動著嬌柔的腰肢
隨著風(fēng)兒的旋律舞蹈翩躚
我漫步在春暉里
微微晨曦
從三月的霧靄中冉冉升起
一抹悅目的新綠
喚起心靈的遐想
大手筆勾勒自己的春意人生
田園 山野
黃的油菜花 紅的桃花 白的梨花
在綠的簇?fù)硐滦邼某栁⑿?BR> 引來無數(shù)蜂蝶競折腰
我漫步在春晚里
彎彎銀月
含情脈脈掛在樹梢上
幾分朦朧
宛如一帳輕柔的紗
風(fēng)情萬種的花浴中任我徜徉
樹影 露珠
綠樹婆娑的影子斜躺在地上
邀來草尖上的露珠在淺淺的月色下約會
分明是向人們展示它們的靚麗與快樂
我漫步在春雨里
霏霏小雨
從如煙的天際間散落
一絲絲銀線
恰似一串串閃光的音符伴著泥土的芬芳
帶我走進(jìn)了一簾迷人的幽夢
鳥兒 小溪
結(jié)對成群的燕雀輕輕掠過你的腰際
穿梭在氤氳的春雨中小語呢喃
和著溪水潺潺的曲調(diào)讓愛情放飛
春天的詩歌朗誦稿二年級篇二
八點(diǎn)鐘的陽光斜著射下來
這是春天的一個早晨
我站在鴻運(yùn)大酒店門前
正享受著小鳥偶爾的流浪
空氣清新到毫無遮掩
如果說陽光只是個無憂的孩子
那么流逝的歲月
怎能掩埋我滿臉的童歡
廣場上一個男人走來
他是驕傲的
邁著夢想的青云
陽光是如此接近的溫暖
兩個女人走過去
她們是幸福的
清脆而高調(diào)的步子
配合著黃鶯的嗓子
傾訴著一個春天的化妝品
和一個季節(jié)的新流行
三個孩子走遠(yuǎn)了
他們是快樂的
用聲色和動作的語言
安排起整個周末
和一個小小十分鐘的課間
無數(shù)輛轎車來來往往
他們是澎湃的
風(fēng)火辣的親吻著全身
還發(fā)出誘惑和致命的嬌吟
看完一切八點(diǎn)一刻的
陽光還是斜著射下來
我瞇起一只眼看它
它也瞇起眼睛看我
而影子偷偷地拉的.長長的
過早的把頭窩進(jìn)了春天的門檻
春天的詩歌朗誦稿二年級篇三
春天緩緩地來了
帶著涼爽和溫柔
花朵一瓣瓣地綻透
艷紅的腮上還掛著笑
小草兒披上了
青綠的霓裳
一顆顆
一片片
是原野上碧綠的波濤
在春天的小路上徜徉——
有著春訴不盡的柔情
道不盡的密語
一縷縷含著惠風(fēng)的顫動
撥動著心的琴弦
一支支古老的歌謠
引來了孩童的歡笑……
初春的腳步還很矜持
是樹枝上的一個嫩芽
是花壇里的一顆花苞
是舊燕歸春一聲清脆的啼響
薄泥咄著人的鞋底
鳥兒吟唱著春天的詩句
淡青色的微風(fēng)從指間流過
霏霏的柔雨從頭上散落……
小小的春雨
在輕盈婉約地舞蹈
春天的雨
柔柔的
透明的
和諧的
天空用這根像針般的東西
織成了一塊透明的布
雨落在了河上
擊起的圓暈
圈圈擴(kuò)散開去——
添置了春的氣息
潺潺的細(xì)流
滾著浪花載著花瓣的清香
和葉兒的青綠
快樂地向前沖
綠綠的春水
很舒服地隨著風(fēng)兒
蕩漾——
時而有幾只口渴的燕子
俯沖下來
“嗖”地一聲——
呷幾口清涼的河水
又飛上了高空
仿佛春水是春天的一部分
可以用它來洗滌心靈
連做夢時也會
回憶起春水的濤聲
其實(shí)
我只了解了春的一點(diǎn)點(diǎn)
我對春天還很膚淺
就讓它膚淺下去吧
我可不想知道春天的蘊(yùn)藏
讓我保持著
對春朦朧的印象吧
春天的詩歌朗誦稿二年級篇四
春天已經(jīng)來了。禁不住這春天的誘惑，不由自主地抬起了頭，才看見，花園里的桃花樹上，在不知不覺中早已有了小小的嬌嫩的花苞。
《春雨的色彩》
春雨綿綿，喜為微弱，
怒之傾盆，欲情之，
春雨沙沙，歡為虹彩，
怨為雷鳴，欲色之。
雨露晶瑩，低垂下落，
飛舞交姿，欲滴之，
匯雨成江，會水成河，
奔流不息，欲動之。
雨細(xì)如針，雨粗如棍，
斜下歡歌，欲落之，
雷鳴如吼，電閃如劍，
劍吼交織，欲天之。
花開黃骨，草長昌蔥，
匯予自然，欲醒之，
牽牛掛樹，荷蓮怒放，
會為蒼蔥，欲嬌之。
春雨之情，不易領(lǐng)，
全予欲觀春之人也。
《春，你在哪兒?》
春天的腳步，
雖然無影無形，
但如果你是一個細(xì)心的人，
你就一定會發(fā)現(xiàn)!
春，你在哪?
小溪的水，
不在被凍住了，
春已從那里走過。
春，你在哪?
枝頭已長出了花苞，
有的已張開了“笑臉”，
春已從那里走過。
春，你在哪?
小草已從地里冒了出來，
遍地都是綠油油的，
春已從那里走過。
春，你在哪?
春日天氣溫暖的陽光，
揮去了冬日的陰霾，
春已從那里走過。
春，你在哪?
當(dāng)你停下尋春的`腳步時，
你一定會發(fā)現(xiàn)，
春，其實(shí)就在你的心里。
對!春，就在我們心里!
《春天》
春天是一本彩色的書--
黃的迎春花，
紅的桃花，
綠的柳葉，
白的梨花……
春天是一本會笑的書--
小池塘笑了，
酒窩圓又大;
小朋友笑了，
咧開小嘴巴……
春天是一本會唱的書--
春雷轟隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
《春天來了》
春天來了，
冬爺爺帶走了茫茫大雪和刺骨的寒風(fēng)。
春姑娘帶著春的氣息。
小燕子姐姐，
從南方飛回北方，
為春光增添了許多，
浪漫的生機(jī)。
小草又重新?lián)Q上了
碧綠的衣服，
好像在對人們說
呀!我夢寐以求的，
春天終于來到了。
才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，
柳樹的枝條就像媽媽，
那柔順的長發(fā)，
在微風(fēng)中翩翩起舞。
沉睡了一冬的麥苗，
揉了揉它那睡意朦朧的眼睛，
好奇的看著這日新月異的世界，
小麥苗們抖擻抖擻精神，
奮力追趕著變幻沒測的世界。
農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的微笑。
我也要振奮精神，
向前沖、向前沖……
《春天是什么》
春天是什么，
春天是魔術(shù)師，
一轉(zhuǎn)眼，
他就會把
被冬天凍住的小溪
融化開。
春天是什么，
春天是畫家，
他提起毛筆，
把世界上需要的東西畫上，
春天是什么，
春天是演員，
他讓爸爸媽媽們無法把專心投入到工作中，
我們的眼睛離不開春天的表演
天天遲到。
春天是什么，
春天是媽媽，
春天每天跟隨著我們來到了到學(xué)校，
每天跟隨著我們離開學(xué)校，
每天給我們做飯。
春天是什么，
春天是化妝師，
他把小花染紅了，
他把小草涂綠了，
他把小朋友的心靈美麗了，
他把世界打扮的更加鮮艷了。
《春》
春
來了
她穿著在冬天里織好的裙子，
來到了人間。
她把裙子上的五顏六色灑向了大地。
她把綠色給了田野，
把紅色給了花園，
把黃色給了太陽，
把藍(lán)色給了大海和小河。
把黑色給了夜晚，
把白色給了天空，
最后，
剩下的幾塊彩色布料給予了人們。
春姑娘非常高興地
做完了這一切，
她坐在搖椅上，
陪伴著人們度過美好的春光。
《春天》
梅花落時，
熄滅了冬季;
杏花開時，
燃燒了春天。
花兒們喚醒了春姑娘，
使她張開了沉睡的雙眼;
春姑娘喚醒了小動物，
讓小動物們自由玩耍。
春姑娘拿起畫筆，
把花兒們畫紅;
春姑娘拿起畫筆，
把草兒們畫綠。
啊，小朋友們，
沉靜在五彩的春天里;
啊，小朋友們，
成長在幸福的春天里。
《頌春天》
春天來臨之季，
小鳥歌頌春天，
迎接著春姑娘，
歌頌著春天的綠色。
大雁往南飛，
成群節(jié)隊(duì)頌春天，
歌頌著春天暖和的天氣。
小花小草齊長大，
吸吮著春的甘露，
它們贊美春天的露水。
游人四處觀賞，
他們贊美春天的美景。
啊!
春天的綠，
春天的天氣，
春天的露水，
春天的美景，
多美呀!
鞭炮的余音，
紛紛落地。
讓青春一天天蒼老童年，
一天天長大。
往事已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，
希望已漸漸發(fā)芽。
春天是美麗的象征!
春天的詩歌朗誦稿二年級篇五
春天是一本彩色的書——
黃的迎春花，
紅的桃花，
綠的柳葉，
白的梨花……
春天是一本會笑的書——
小池塘笑了，
酒窩圓又大;
小朋友笑了，
咧開小嘴巴……
春天是一本會唱的書——
春雷轟隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
春天的詩歌朗誦稿二年級篇六
天空是透明的
眼睛是透明的
一些色彩已在睡夢中淡去
人生就是透明的
路是干凈的
腳是干凈的
一些泥垢已在門檻跺去
身后的過去和身前的明天
都是干凈的
植物是清新的
鼻子是清新的
一些灰塵被露水打去
血液和肢體也是清新的
溪流是歡快的
喉嚨是歡快的
一些傷痛隨落花流去
哼出的歌就是歡快的
車流是奔騰的
心是奔騰的
一些小道被年代開拓
日子就像上了高速公路
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也是奔騰的。
春天的詩歌朗誦稿二年級篇七
這年是充滿希望的一年。
隨著新年的腳步將近，
我用我誠摯的心和真情的詩篇，
為你們祝福————
迎春花開放
在火紅的太陽底
你聽，那是百鳥的啁鳴
它們驚喜地叩響了
春天的第一道門扉
白云銜來溫暖的思念
久違的問候
又為我們帶來了新年的祝福
那些沉甸甸的歡笑
像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲
一杯烈酒
盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁
在迎風(fēng)的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加緊了回家的腳步
趁春風(fēng)還早，我要快快趕路
好問心愛的姑娘一聲
愛情她可會在這個春天，開出花來
清透的風(fēng)，正從遠(yuǎn)處吹來
那里有少女的香味
帶著野百合的私語
在一瞬間綻放
青澀地，愛人的手臂
溫柔地纏繞，把你擁抱
撥動春天的琴弦
季節(jié)的距離如此強(qiáng)烈無法抵擋
如同大地孕育著希望
我看見鄉(xiāng)親們，在新年的日子里
談?wù)撝碌氖粘?BR> 細(xì)數(shù)三百六十五個日子和節(jié)氣
說到春天
大家的眼里又開出了火焰
那個時候，玉米成串地掛在屋檐下
黃澄澄的喜氣
飄滿家園，讓人看了心里
感覺興奮而踏實(shí)
于是莫名地想起
多年前下著雪的某一天
親人們合在家門照的一張全家福
碰落了第一滴露水
氤氳開來，它是七彩的
北方的冰雪消融南方的樹木吐綠
嘀嘀的汽車聲里
一路開來，那是春天的婚禮
生命中注定抵達(dá)的幸福
你要在哪里醒來
傾聽圣潔的歌唱
眼前美好的一切
順手就能摸到的東西
像詩歌和水一樣一見鐘情
然后在春天里甜蜜地懷孕
可我還是會想起村莊
坐在一片田野上的村莊
向著河流的方向飛翔
莫非是那不停吹來的微風(fēng)
引得我張望
初長成的`小妹
她正站在家園的路口迎接
以一朵迎春花的姿勢
為你獻(xiàn)上這首祝福的詩
春天的詩歌朗誦稿二年級篇八
天空是透明的
眼睛是透明的
一些色彩已在睡夢中淡去
人生就是透明的
路是干凈的
腳是干凈的
一些泥垢已在門檻跺去
身后的過去和身前的'明天
都是干凈的
植物是清新的
鼻子是清新的
一些灰塵被露水打去
血液和肢體也是清新的
溪流是歡快的
喉嚨是歡快的
一些傷痛隨落花流去
哼出的歌就是歡快的
車流是奔騰的
心是奔騰的
一些小道被年代開拓
日子就像上了高速公路
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也是奔騰的。
春天的詩歌朗誦稿二年級篇九
他們到野外采摘鮮花，
鮮花打扮著綠色的田野——
一幅多美的春天的圖畫!
忽然，他們想起自己的老師，
此刻，她正獨(dú)坐在窗下……
——辛勤染白了老師的頭發(fā)，
假日也從無閑暇。
老師不是最愛花嗎?
應(yīng)該給她采一束最美的鮮花，
連同一顆顆赤誠的心，
一起請親愛的老師收下!
輕輕地走到老師的窗口，
她正在作業(yè)本上批劃，
藍(lán)色的字跡像綠色的田野，
紅色的批語如一簇簇鮮花……
啊!一幅比田野更美的圖畫，
展現(xiàn)在老師的窗下：
鮮艷的花朵流溢芬芳，
奪目的色澤放射光華……
也許用不著獻(xiàn)上手里的鮮花，
孩子們的心意早已表達(dá)，
多美的祖國的花朵，
在老師的心田里扎根開花……
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你從風(fēng)雪中走來
素妝淡抹步履輕盈
擁有少女的含蓄矜持
莞爾一笑
悄悄地悄悄地
與我邂逅
那一刻
你的驚鴻一瞥
撩亂了我的心房
悸動的我有些不安分
像是一團(tuán)火
燃燒著曖昧的天空
你在云兒的慫恿下
吻著我的臉
拍著我的肩
俯身貼在我的耳際間
仿佛在說
久違了朋友
我貼近你的肌膚
享受溫馨和浪漫
恍然間我如夢方醒
春的氣息
激活我的大腦神經(jīng)中樞
春天來了春天來了
有人說
春天是播種的季節(jié)
春天是耕耘的季節(jié)
也有人說
春天不僅僅是一個季節(jié)
也是一種心情的收獲
你回眸一笑
叩開了季節(jié)的天幕
寫滿了春天的情懷
這個春天
哥播下希望的種子
不再是寂寞
我漫步在春風(fēng)里
縷縷清風(fēng)
從洞庭湖面上飄過
一湖浩渺的春水
泛起綠的漣漪
在我的心頭蕩漾
小草垂柳
披上嫩綠的霓裳
扭動著嬌柔的腰肢
隨著風(fēng)兒的旋律舞蹈翩躚
我漫步在春暉里
微微晨曦
從三月的霧靄中冉冉升起
一抹悅目的新綠
喚起心靈的遐想
大手筆勾勒自己的春意人生
田園山野
黃的油菜花紅的桃花白的梨花
在綠的簇?fù)硐滦邼某栁⑿?BR> 引來無數(shù)蜂蝶競折腰
我漫步在春晚里
彎彎銀月
含情脈脈掛在樹梢上
幾分朦朧
宛如一帳輕柔的紗
風(fēng)情萬種的花浴中任我徜徉
樹影露珠
綠樹婆娑的影子斜躺在地上
邀來草尖上的露珠在淺淺的月色下約會
分明是向人們展示它們的靚麗與快樂
我漫步在春雨里
霏霏小雨
從如煙的天際間散落
一絲絲銀線
恰似一串串閃光的音符伴著泥土的芬芳
帶我走進(jìn)了一簾迷人的幽夢
鳥兒小溪
結(jié)對成群的燕雀輕輕掠過你的腰際
穿梭在氤氳的春雨中小語呢喃
和著溪水潺潺的曲調(diào)讓愛情放飛