總結是不斷追求進步的過程，也是不斷提升自己的機會?？偨Y需要遵循一定的邏輯結構和寫作規(guī)范。以下是一些經(jīng)典的總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇一
2、分析文章結構，理清全文思路。
3、了解講話稿的一般寫作特點。
教學重點和難點。
1、通過對結構層次的分析把握文章的總體思路。
2、演講稿寫作特點。
課時。
一課時。
教學過程。
一、導入：
讓學生看教科書前彩圖《北京大學未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風韻。她是莘莘學子夢寐以求的地方。
1998年5月4日，來自國內(nèi)外代表八千多人，濟濟一堂，在首都的人民大會堂，慶祝北大百年華誕。當時的國家領導人國家主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。這就是今天我們要學的《在慶祝北京大學建校一百年大會上的講話》。
二、追溯北京大學歷史。
請學生談。
教師小結：北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，1912年5月，京師大學堂改名為北京大學，嚴復為北京大學第一任校長。
1916年12月，著名學者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學校長，這是一項對北大有至關重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學進行整頓和改革，他聘請陳獨秀擔任文科學長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時期是北大歷史上非常輝煌的時期。
1951年6月，國務院任命著名經(jīng)濟學家、教育家馬寅初為解放后北京大學第一任校長。
三、整體感知課文內(nèi)容。
學生回答。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。
2、感知文章思路北京大學創(chuàng)建的歷史背景。
回顧過去北大做出的貢獻。
光榮的傳統(tǒng)。
科教興國。
直面現(xiàn)在。
一流大學的要求。
寄望未來：四個統(tǒng)一。
3、本文的特點：線索清晰，邏輯性強熱情洋溢，鼓動性強，政治性強。
四、演講稿的文體常識。
講演稿又叫演說詞，它是一種應用性文體，是在隆重的儀式上和某些公共場所發(fā)表的講話的文稿，包括開頭、主體、結尾三部分。
無論哪種演說辭，都應該具有針對性。應該根據(jù)演講的目的，演說的場合、聽眾及演說者的身份、地位等，有的放矢。語言方面的特點：多用整句，多用短句，多用修辭，增強語勢，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。內(nèi)容方面還要注意：針對性。有的放矢，無泛泛而談；啟發(fā)性。通過充實的內(nèi)容，曉之以理，使聽眾心悅誠服地接受演說辭要闡明的觀點，明確努力的方向和行動的目標；觀點鮮明。
五、評講課后作業(yè)。
作者郵箱：
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇二
（5月4日）。
江澤民。
老師們，同學們，同志們，朋友們：
今天，參加慶祝北京大學建校一百周年的隆重集會，我感到十分高興。首先，我代表黨中央、國務院，并以我個人的名義，向北京大學的全體師生員工，表示熱烈的祝賀!向全國高等院校的師生員工和廣大從事教育工作的同志們，致以親切的問候!向參加這次慶典的嘉賓們，表示誠摯的歡迎：
一百年前，在列強入侵、民族危亡的歷史關頭，中國發(fā)生了戊戊變法。一批愛國志士喊出了興學圖強的口號。北京大學在這種歷史背景下應運而生。大家知道，在我們的民族尚未掌握自己命運的情況下，單靠興學顯然難以圖強。但是。北京大學和一些高等學府的相繼創(chuàng)建，標志著中國現(xiàn)代教育事業(yè)的開端，也標志著中國人民帶著尋求新知識、挽救民族危亡的強烈愿望進人20世紀。
在20世紀的百年中，中華民族的命運發(fā)生了歷史性的轉折和巨變。本世紀上半葉，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下為實現(xiàn)民族獨立和解放，經(jīng)過百折不撓的斗爭，終于勝利地建立了新中國。本世紀下半葉，中國人民在黨的領導下又為實現(xiàn)國家的繁榮富強，經(jīng)過艱辛的探索，終于成功地走上了建設有中國特色社會主義的正確道路。偉大的改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)，正在向世界展示出中華民族全面振興的燦爛前景。
一個世紀以來，北京大學隨著時代的步伐前進，成為享譽中外的著名學府。北京大學有著光榮的革命傳統(tǒng)，是新文化運動的中心和五四運動的策源地，最早在我國傳播馬克思主義和科學、民主的思想。中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人和一些早期的著名活動家，新文化運動的先驅和一批著名的進步學者，都曾在這里工作或學習過。毛澤東同志在北大工作期間，通過閱讀傳播馬克思主義的著作和具體了解十月革命，思想迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展。北京大學作為我國重要的教育學術文化陣地，為祖國培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才，在社會科學和自然科學領域創(chuàng)造了許多重大成果，為我國的革命、建設和改革事業(yè)作出了重要的貢獻。
魯迅先生說過：“北大是常為新的，改進的運動的先鋒，要使中國向著好的，往上的道路走。”北大在長期發(fā)展和斗爭歷程中形成的愛國、進步、民主、科學的光榮傳統(tǒng)，顯示的不斷鉆研、求實、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學風，生動地體現(xiàn)了中國人民自強不息、開拓進取的民族精神，也是北大永葆生機的重要動力。這種優(yōu)良傳統(tǒng)和精神動力，要永遠發(fā)揚光大。
此時此刻，我不由想起了50多年前在大學里度過的歲月。那時候，中國正處在山河破碎、民不聊生的悲慘境地，中國人民正在進行抵抗外來侵略，推翻反動統(tǒng)治，爭取自身解放的斗爭。雖然環(huán)境十分惡劣，條件十分艱苦，但廣大愛國進步的青年發(fā)憤學習，追求真理，積極投身人民革命運動的洪流。半個世紀過去了，我在那段生活中學到的科學文化知識、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用。大學時代，對人的一生會產(chǎn)生深遠的影響，希望風華正茂的同學們要千萬珍惜。
21世紀正向我們走來。全國各族人民正在黨的領導下，堅定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面推進建設有中國特色社會主義事業(yè)，決心把我們偉大的祖國建設成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。為了實現(xiàn)這個宏偉目標，我們必須緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心，堅持不懈地實施科教興國戰(zhàn)略。
當今世界，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，國力競爭日趨激烈。鄧小平同志反復教導我們，科學技術是第一生產(chǎn)力。必須尊重知識，尊重人才。他的這些重要思想是我們實行科教興國戰(zhàn)略的理論基礎。全黨和全社會都要高度重視知識創(chuàng)新、人才開發(fā)對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重大作用，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識和實際行動。
我們的大學應該成為科教興國的強大生力軍。教育應與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合，為現(xiàn)代化建設提供各類人才支持和知識貢獻。這是面向21世紀教育改革和發(fā)展的方向。大家要繼續(xù)解放思想，深化改革，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向來來，在教育和科研戰(zhàn)線上努力開創(chuàng)人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新的生機勃勃的新局面。
為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。這樣的大學，應該是培養(yǎng)和造就高素質的創(chuàng)造性人才的搖籃，應該是認識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學依據(jù)的前沿，應該是知識創(chuàng)新、推動科學技術成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化的重要力量，應該是民族優(yōu)秀文化與世界先進文明成果交流借鑒的橋梁。
同志們，朋友們，今天是五四青年節(jié)。79年前，北京大學的愛國青年發(fā)起了具有劃時代意義的五四運動。五四運動的精神，最根本的就是中華民族的愛國主義精神。當代中國的廣大青年，要繼續(xù)繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，努力擔當起振興中華的歷史使命，創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績。
在這里，我向北大同學和所有高等院校的大學生，向全國各界青年提出幾點希望。
希望你們堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一。首先要刻苦學習，掌握現(xiàn)代科學文化知識。這是成才的重要前提。要學有專長，同時努力拓寬知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。求知與修養(yǎng)相結合，是中華民族的一個優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。沒有好的思想品德，也不可能把學到的知識真正奉獻給祖國和人民，也就難以大有作為。青年時期注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對自己一生的奮斗和成就將會產(chǎn)生長遠而巨大的作用。
希望你們堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一。要健康成長，不僅要學習書本知識，而且要向社會實踐學習，自覺地投身于火熱的改革開放和現(xiàn)代化建設實踐。人民群眾的社會實踐，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑。青年人要立志到祖國和人民最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，磨煉意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高。艱辛知人生，實踐長才干。這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗總結。
希望你們堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一。青年人富有遇想和抱負，憧憬著美好的未來。這是青年的特點，也是優(yōu)點。但需懂得，個人的抱負不可能孤立地實現(xiàn)，只有把它同時代和人民的要求緊密結合起來，用自己的知識和本領為祖國為人民服務，才能使自身價值得到充分實現(xiàn)。如果脫離時代，脫離人民，必將一事無成。波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設，為全國各族青年展示才華，實現(xiàn)志向，提供了廣大的舞臺。生長在這樣的時代是幸福的。廣大青年一定要虛心向革命先輩和人民群眾學習，在為祖國的竭誠奉獻中煥發(fā)出青春的絢麗光彩。
希望你們堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。青年人要有理想，還要有實現(xiàn)理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮斗精神。建設有中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的振興，是非常艱巨的事業(yè)。我國還處在并將長期處在社會主義初級階段，在前進的道路上必然會遇到許多這樣或那樣的困難與挑戰(zhàn)。廣大青年一定要深刻認識我們的國情，要有堅韌不拔的充分思想準備，取得成績時不盲目樂觀，遇到困難時不氣餒悲觀。創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。歷史的勝利與成功，永遠屬于具有崇高理想、堅定信念的艱苦奮斗的人們。
再經(jīng)過半個世紀的努力，到建國一百周年時，我國的社會主義現(xiàn)代化將會勝利地得到基本實現(xiàn)。到那時，無數(shù)志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現(xiàn)實，中國人民將過上中等發(fā)達水平的富裕文明生活，中華民族將對人類作出更大的貢獻。
祖國的未來是無限美好的，青年的未來也是無限美好的。祖國和民族的希望寄托于青年。希望廣大青年和全國人民一道，在黨的基本理論和基本路線指引下，同心同德，勇于開拓，向著新世紀前進，向著現(xiàn)代化的光輝目標前進，向著中華民族的偉大復興前進!
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇三
（1998年5月4日）。
老師們，同學們，同志們，朋友們：
今天，參加慶祝北京大學建校一百周年的隆重集會，我感到十分高興。首先，我代表黨中央、國務院，并以我個人的名義，向北京大學的全體師生員工，表示熱烈的祝賀！向全國高等院校的師生員工和廣大從事教育工作的同志們，致以親切的問候！向參加這次慶典的嘉賓們，表示誠摯的歡迎：
一百年前，在列強入侵、民族危亡的歷史關頭，中國發(fā)生了戊戊變法。一批愛國志士喊出了興學圖強的口號。北京大學在這種歷史背景下應運而生。大家知道，在我們的民族尚未掌握自己命運的情況下，單靠興學顯然難以圖強。但是。北京大學和一些高等學府的相繼創(chuàng)建，標志著中國現(xiàn)代教育事業(yè)的開端，也標志著中國人民帶著尋求新知識、挽救民族危亡的強烈愿望進人20世紀。
在20世紀的百年中，中華民族的命運發(fā)生了歷史性的轉折和巨變。本世紀上半葉，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下為實現(xiàn)民族獨立和解放，經(jīng)過百折不撓的斗爭，終于勝利地建立了新中國。本世紀下半葉，中國人民在黨的領導下又為實現(xiàn)國家的繁榮富強，經(jīng)過艱辛的探索，終于成功地走上了建設有中國特色社會主義的正確道路。偉大的改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)，正在向世界展示出中華民族全面振興的燦爛前景。
一個世紀以來，北京大學隨著時代的步伐前進，成為享譽中外的著名學府。北京大學有著光榮的革命傳統(tǒng)，是新文化運動的中心和五四運動的策源地，最早在我國傳播馬克思主義和科學、民主的思想。中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人和一些早期的著名活動家，新文化運動的先驅和一批著名的進步學者，都曾在這里工作或學習過。毛澤東同志在北大工作期間，通過閱讀傳播馬克思主義的著作和具體了解十月革命，思想迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展。北京大學作為我國重要的教育學術文化陣地，為祖國培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才，在社會科學和自然科學領域創(chuàng)造了許多重大成果，為我國的革命、建設和改革事業(yè)作出了重要的貢獻。
魯迅先生說過：“北大是常為新的，改進的運動的先鋒，要使中國向著好的，往上的道路走?！北贝笤陂L期發(fā)展和斗爭歷程中形成的愛國、進步、民主、科學的光榮傳統(tǒng)，顯示的不斷鉆研、求實、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學風，生動地體現(xiàn)了中國人民自強不息、開拓進取的民族精神，也是北大永葆生機的重要動力。這種優(yōu)良傳統(tǒng)和精神動力，要永遠發(fā)揚光大。
此時此刻，我不由想起了50多年前在大學里度過的歲月。那時候，中國正處在山河破碎、民不聊生的悲慘境地，中國人民正在進行抵抗外來侵略，推翻反動統(tǒng)治，爭取自身解放的斗爭。雖然環(huán)境十分惡劣，條件十分艱苦，但廣大愛國進步的青年發(fā)憤學習，追求真理，積極投身人民革命運動的洪流。半個世紀過去了，我在那段生活中學到的科學文化知識、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用。大學時代，對人的一生會產(chǎn)生深遠的影響，希望風華正茂的同學們要千萬珍惜。
21世紀正向我們走來。全國各族人民正在黨的領導下，堅定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面推進建設有中國特色社會主義事業(yè)，決心把我們偉大的祖國建設成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。為了實現(xiàn)這個宏偉目標，我們必須緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心，堅持不懈地實施科教興國戰(zhàn)略。
當今世界，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，國力競爭日趨激烈。鄧小平同志反復教導我們，科學技術是第一生產(chǎn)力。必須尊重知識，尊重人才。他的這些重要思想是我們實行科教興國戰(zhàn)略的理論基礎。全黨和全社會都要高度重視知識創(chuàng)新、人才開發(fā)對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重大作用，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識和實際行動。
我們的大學應該成為科教興國的強大生力軍。教育應與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合，為現(xiàn)代化建設提供各類人才支持和知識貢獻。這是面向21世紀教育改革和發(fā)展的方向。大家要繼續(xù)解放思想，深化改革，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向來來，在教育和科研戰(zhàn)線上努力開創(chuàng)人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新的生機勃勃的新局面。
為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。這樣的大學，應該是培養(yǎng)和造就高素質的創(chuàng)造性人才的搖籃，應該是認識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學依據(jù)的前沿，應該是知識創(chuàng)新、推動科學技術成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化的重要力量，應該是民族優(yōu)秀文化與世界先進文明成果交流借鑒的橋梁。
同志們，朋友們，今天是五四青年節(jié)。79年前，北京大學的愛國青年發(fā)起了具有劃時代意義的五四運動。五四運動的精神，最根本的就是中華民族的愛國主義精神。當代中國的廣大青年，要繼續(xù)繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，努力擔當起振興中華的歷史使命，創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績。
在這里，我向北大同學和所有高等院校的大學生，向全國各界青年提出幾點希望。
希望你們堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一。首先要刻苦學習，掌握現(xiàn)代科學文化知識。這是成才的重要前提。要學有專長，同時努力拓寬知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。求知與修養(yǎng)相結合，是中華民族的一個優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。沒有好的思想品德，也不可能把學到的知識真正奉獻給祖國和人民，也就難以大有作為。青年時期注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對自己一生的奮斗和成就將會產(chǎn)生長遠而巨大的作用。
希望你們堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一。要健康成長，不僅要學習書本知識，而且要向社會實踐學習，自覺地投身于火熱的改革開放和現(xiàn)代化建設實踐。人民群眾的社會實踐，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑。青年人要立志到祖國和人民最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，磨煉意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高。艱辛知人生，實踐長才干。這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗總結。
希望你們堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一。青年人富有遇想和抱負，憧憬著美好的未來。這是青年的特點，也是優(yōu)點。但需懂得，個人的抱負不可能孤立地實現(xiàn)，只有把它同時代和人民的要求緊密結合起來，用自己的知識和本領為祖國為人民服務，才能使自身價值得到充分實現(xiàn)。如果脫離時代，脫離人民，必將一事無成。波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設，為全國各族青年展示才華，實現(xiàn)志向，提供了廣大的舞臺。生長在這樣的時代是幸福的。廣大青年一定要虛心向革命先輩和人民群眾學習，在為祖國的竭誠奉獻中煥發(fā)出青春的絢麗光彩。
希望你們堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。青年人要有理想，還要有實現(xiàn)理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮斗精神。建設有中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的振興，是非常艱巨的事業(yè)。我國還處在并將長期處在社會主義初級階段，在前進的道路上必然會遇到許多這樣或那樣的困難與挑戰(zhàn)。廣大青年一定要深刻認識我們的國情，要有堅韌不拔的充分思想準備，取得成績時不盲目樂觀，遇到困難時不氣餒悲觀。創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。歷史的勝利與成功，永遠屬于具有崇高理想、堅定信念的艱苦奮斗的人們。
再經(jīng)過半個世紀的努力，到建國一百周年時，我國的社會主義現(xiàn)代化將會勝利地得到基本實現(xiàn)。到那時，無數(shù)志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現(xiàn)實，中國人民將過上中等發(fā)達水平的富裕文明生活，中華民族將對人類作出更大的貢獻。
祖國的未來是無限美好的，青年的未來也是無限美好的。祖國和民族的希望寄托于青年。希望廣大青年和全國人民一道，在黨的基本理論和基本路線指引下，同心同德，勇于開拓，向著新世紀前進，向著現(xiàn)代化的光輝目標前進，向著中華民族的偉大復興前進！
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇四
教學目標：
1誦讀文章，理清全文思路。
2品析語言，把握文章內(nèi)容。
3了解百年北大的歷史，體悟北大精神。
教學重點：
1誦讀文章，理清全文思路。
2品析語言，把握文章內(nèi)容。
教學過程：
一導入。
由“愛國、進步、民主、科學”的精神引出北大。
二誦讀文章，整體感知。
讓學生快速閱讀幾遍文章，理清文章的思路。
學生沒有必要對每一部分進行文意概括，只需明晰回顧過去――直面現(xiàn)在――寄望未來的總體思路即可。
三品析語言，把握內(nèi)容。
師生共同完成課后第二題。
在學生回答的過程中，可以讓學生找出文章中用語凝練、準確的句子，加以反復誦讀，品味?；蛘呤墙處熃o出誦讀提綱，師生共同誦讀。
四了解北大，體悟北大精神。
教師可以適當?shù)慕榻B一下北大及北大精神，同時可讓學生就北大的“愛國、進步、民主、科學”發(fā)表自己的見解。
五擴展閱讀。
快速閱讀魯迅的《我觀北大》，口述文章的思路。
教案示例2。
一、教學要求：
1.從分析篇章結構入手，理清全文思路。
2.探究文章涉及的主要問題，把握全文內(nèi)容。
二、教學重點：
從分析篇章結構入手，理清全文思路。
三、教學難點：
探究文章涉及的主要問題，把握全文內(nèi)容。
四、課型：新授課。
五、教學方法：讀書指導法、談話法。
六、教學時數(shù)：1課時。
七、教學內(nèi)容及步驟。
一、了解有關講話稿的常識：
講話稿是一種應用文，屬于高考《考試說明》中規(guī)定的考試范圍（：“能寫記敘文、議/論文、說明文及常用應用文”，這種體裁在前考過一次――1991年高考作文題是在“近墨者黑”和“近墨者未必黑”兩個觀點中任選一個寫一篇發(fā)言稿）。
講話稿是一種直接面對聽眾，憑借口頭表達，進行宣傳、教育、鼓動或是思想交流的一種論說性文章。這種文章除應遵循一般議/論文的要求外，還要注意以下幾點：
(1)針對性強，中心突出，開門見山提出論題。
(2)思路清晰。圍繞主題，每段開頭都要說明要點，結尾加以重申，讓聽眾在聽到每一句話的瞬間都對講話的內(nèi)容有最大限度的理解，在每聽完一部分時都能夠留下完整的印象，并能使各部分之間的關系在頭腦中形成清晰的框架。
(3)語言簡明通俗。講話的語言要明白無誤、深入淺出，還要注意符合講話的場合以及與聽眾的關系，一方面要注意讓聽眾易于接受，一方面還要注意語言得體。
二、把握文脈思路。
學生默讀課文，劃分課文的段落層次，歸納大意。
提示：本文十分注意用段首句來提綱挈領，使講話易于被聽眾準確無誤地接受，給聽眾留下深刻的印象。例如，課文第3段的段首句是：“在20世紀的百年中，中華民族的命運發(fā)生了歷史性的轉折和巨變。”接著這段話就分上半葉和下半葉講了一個世紀以來所發(fā)生的轉折和巨變。又如，課文第7段的段首句是：“21世紀正向我們走來?！边@句話起著承上啟下的作用。最典型的是，第13―16段講了對青年的四點希望，每一段講一點，每一段都是先概括說出一項希望的內(nèi)容，然后再加以論述，有條有理，清楚明白。
結合“練習”一、二題討論結構層次，理清全文思路，把握文章內(nèi)容。
三、了解本文語言的特點。
本文語言方面的最大特點是精練準確得體。作為一篇黨和國家最高領導人在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話，開頭首先對不同身份的人分別表示“祝賀”、“問候”、“歡迎”，這幾個詞用得非常得體，符合說話人和聽眾的身份。又如第5段，論述了北大的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良學風以及它和我們民族精神的關系，語言不僅精練，且極為準確。只用了“愛國、進步、民主、科學”八個字就概括了北大的優(yōu)良傳統(tǒng)，只用了“鉆研、求實、創(chuàng)新、向上”八個字就概括了北大的優(yōu)良學風，并指出這些傳統(tǒng)和學風生動地體現(xiàn)了中國的民族精神，并且對此也是用了“自強不息，開拓進取”八個字就作出了十分精當?shù)母爬ā?BR> 四、難點討論：本文在第6段提到作者大學時代的收獲，其作用是什么？
作用可從三個方面看：一是作者提及自己大學時代的收獲跟本文主旨是一致的，全文主要就是針對大學生以及全國青年講道理、提希望的，以黨和國家最高領導人的身份講自己的切身體會，有很強的說服力；二是這樣講，一下子就拉近了與聽眾的距離，使原來很嚴肅的講話變得生動活潑，讓人感到十分親切，進一步增強了說服力；三是這段話在上下文之間起承上啟下的作用，特別是其中提到自己“在那段生活中學到的科學文化知識、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用”，使文意由論述北大百年貢獻，轉為闡述實施科教興國戰(zhàn)略中大學的作用以及對大學生所寄托的厚望，從結構上看，也顯得十分嚴謹。
五、布置作業(yè)：完成“練習”第四題。
教案示例3。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇五
（江蘇省丹陽高級中學吳劍）。
江澤民。
【教學目的】。
1、從分析篇章結構入手，理清全文思路，體會文中寄寓的深情。
2、揣摩本文語言的特點，理解演說辭的特色。
【教學重點和難點】。
1、通過對結構層次的分析把握文章的總體思路。
2、明確理清總體思路的基本方法。
【教學設想】。
教師指導點撥學生總體把握文章的思路和局部思路。
【課時安排】1課時。
【教學過程】。
一、導入：
說起北大，是同學們一直所向往的。北大是我們每一位學子心中的圣地，那么你對北大的過去和現(xiàn)在了解多少呢？（請學生談）。
教師小結：簡介北大概況（見附錄）。
（學生回答）。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。講話注意語言的嚴謹。
二、展示教學目標（投影）。
1、從分析篇章結構入手，理清全文思路，體會文中寄寓的深情。
2、揣摩本文語言的特點，理解演說辭的特色。
三、請學生快速閱讀課文，找出回顧過去、概括現(xiàn)在、展望未來的部分。
學生回答。
明確：
2、（6～11）強調(diào)新時期的科教興國戰(zhàn)略，提出建設具有世界一流大學的要求；
3、（12～18）對青年學生提出四點希望，號召青年學生投身到中華民族復興的偉大事業(yè)中去。
四、就一段一段文字，提出問題。（投影）。
學生討論回答，教師明確。
明確：校史離不開國史，北大在新文化運動和五四運動中的作用與教育學術文化方面的作用都與中國百年史有關。以中國歷史看北大，對北大的歷史成就就有更深刻的認識。再則，將校史與國史聯(lián)系起來，說明北大對于國家民族有舉足輕重的作用，這是對北大的高度評價。
明確：是北大在長期發(fā)展和斗爭歷程中形成了北大傳統(tǒng)，所以先說長期發(fā)展和斗爭歷程所取得的成就，再說傳統(tǒng)，合乎邏輯，也更能顯示出這些傳統(tǒng)與學風的可貴。
3、第六段，可以探究一下，思路為什么聯(lián)想自己？
明確：讀的是交大）（現(xiàn)身說法。不但在稱頌高等學府，而且是希望大學生珍惜大學時代，也為下文作了鋪墊。
明確：宏偉目標決定了科教興國戰(zhàn)略，科教興國戰(zhàn)略決定了辦學方向，決定了若干所一流大學擔當?shù)奶厥馊蝿铡φ麄€教育事業(yè)指出了前進的方向。
5、四點希望為什么這樣排列？是按照什么條理排列的？
明確：側重點在后一方面。加強思想修養(yǎng)是投身社會實踐、服務祖國人民、艱苦奮斗的前提。服務祖國人民則是投身社會實踐的宗旨，而艱苦奮斗則是社會實踐、服務祖國人民的思想準備和必由之路。
五、通過這些問題的探究，總結出這篇講演稿的寫作特點。
教師明確：結構嚴謹，語句精辟，提煉精彩。
六、布置作業(yè)：《課課練》。
〖附錄〗。
北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂。盡管她誕生在中國最后一個封建王朝風雨飄搖的末期，但京師大學堂一開始就是改革維新、興學圖強的產(chǎn)物。1895年，中國在甲午戰(zhàn)爭中失敗后，為了救亡圖存，康有為、梁啟超、譚嗣同等發(fā)起變法維新的改良運動，特別提出維新變法須從廢科舉、興學校開始。1896年6月，刑部左侍郎李端在給清政府的奏折中，第一次正式提出在京師設立大學堂。1898年6月，光緒皇帝下《明定國是詔》，宣布變法，詔書中強調(diào)京師大學堂“尤應首先舉辦”。于是由梁啟超草擬了京師大學堂章程，規(guī)定了“中學為體，西學為用，中西并用，觀其會通”的辦學方針，還規(guī)定“各省學堂皆歸大學堂統(tǒng)轄”。這樣，京師大學堂不僅是全國的最高學府，而且是全國最高教育行政機關。光緒派吏部尚書孫家鼐為管理大學堂事務大臣。京師大學堂是中國近代第一所國立綜合性大學，是中國現(xiàn)代高等教育全面興起的標志。雖然戊戌變法運動很快失敗，所有新政措施幾乎全部被廢除，但京師大學堂卻成為僅存的變法成果得以保留，并于1898年12月正式開學，當時有學生近百人。
1900年，八國聯(lián)軍侵占北京，京師大學堂遭到破壞，一度停辦。1902年恢復后，設速成、預備兩科。速成科分仕學、師范兩館，預備科分政、藝兩科。1903年，增設醫(yī)學館、譯學館和進士館，同時辦分科大學，設有經(jīng)、法、文、格致(理科)、農(nóng)、工、商、醫(yī)八科。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治、1912年5月，京師大學堂改名為北京大學，嚴復為北京大學第一任校長。
1916年12月，著名學者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學校長，這是一項對北大有至關重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學進行整頓和改革，他延聘陳獨秀擔任文科學長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時期是北大歷史上非常輝煌的時期，成為當時中國進步運動和革命運動的一個中心。當時的北京大學不僅成為中國新文化運動的中心，也是偉大的“五四”愛國運動的策源地，是在中國傳播馬克思主義和民主、科學思想的最初基地。中國共產(chǎn)黨在北方的第一個支部是在北大建立的，參加中共一大的13位代表中有5位曾在北大學習或任過職的。可以說在中國近現(xiàn)代沒有任何一所學校像北京大學那樣對歷史進程產(chǎn)生過重要影響，為中國的革命和進步事業(yè)做出了重大的貢獻。
1927年，奉系軍閥統(tǒng)治北京時，悍然決定取消北京大學，將北京的國立9所學校合并，成立所謂京師大學校。國民黨新軍閥統(tǒng)治后，又將京師大學校改為中華大學，不久又改為北平大學。由于北大師生的強烈反對，1929年8月，恢復了北京大學?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，北京大學師生輾轉南下，與清華大學、南開大學共同組成長沙臨時大學。1938年4月，又由長沙遷到昆明，將校名改為國立西南聯(lián)合大學，設立文、理、工、法、師范5個學院26個學系。在抗日戰(zhàn)爭的艱苦環(huán)境下，西南聯(lián)大仍繼續(xù)堅持著教育、科學、文化事業(yè)，每年在校學生一般保持在3000人左右?？谷諔?zhàn)爭勝利后，西南聯(lián)合大學于1946年5月宣告結束，北京大學在北平復校，同年10月正式開學。當時北京大學設有文、理、法、醫(yī)、農(nóng)、工6個學院和一個文科研究所，學生總數(shù)為3400多人。
1949年2月，北平和平解放，北京大學獲得了新生。
中華人民共和國成立后，北京大學逐步發(fā)展成為一所新型的社會主義大學。為了繼承和發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，北大將校慶日由過去的每年12月17日改為每年的5月4日。黨和國家非常關懷北大的發(fā)展，毛澤東主席親自為北大題寫校名并曾三次寫信鼓勵師生團結起來，為建設新中國而奮斗。周恩來總理曾先后6次親臨北大視察或做報告。1951年6月，國務院任命著名經(jīng)濟學家、教育家馬寅初為解放后北京大學第一任校長。
1952年，全國高等院校進行院系調(diào)整，北京大學的醫(yī)、工、農(nóng)學院以及其他部分學科或分出去單獨成立高等學校，或并人了其他大學。清華大學、燕京大學的文、理、法各院系以及其他一些大學的有關系科并人了北京大學。北大的校址也從北京市內(nèi)的沙灘等地遷移到了位于北京西北郊著名園林風景區(qū)的原燕京大學校址，即“燕園”。院系調(diào)整后，北京大學成為一所側重于文理基礎科學的教學和科學研究的綜合大學，當時全校共有12個系、33個專業(yè)，到1965年發(fā)展到18個系、53個專業(yè)。學校規(guī)模也不斷擴大，1962年在校本科生曾達到10671人，研究生為280人。從1949年到1965年的16年間，北京大學共為國家培養(yǎng)了3萬多名本科畢業(yè)生和2000多名畢業(yè)研究生，他們大部分成為我國各個領域的骨干。與此同時，北京大學還為國家提供了包括在世界上第一次人工合成結晶牛胰島素(與中科院合作)等在內(nèi)的一大批科學研究成果。
“文化大革命”期間，北京大學的教育和科學研究工作遭到了嚴重的破壞。
1978年黨的十一屆三中全會以來，我們國家進入了以經(jīng)濟建設為中心，改革開放，建設有中國特色社會主義的新的歷史時期，北京大學也進入了在改革開放中振興和發(fā)展的新階段。鄧小平同志曾親自過問北大的撥亂反正和恢復、發(fā)展工作，并于1978年為北京大學圖書館題寫了館名，1987年還為《今日北大》一書題寫了書名。、李鵬等同志曾同北大學生座談并親臨學校視察工作。這些都體現(xiàn)了黨和國家對北京大學的重視和關懷。
近二十年來，特別是鄧小平同志視察南方發(fā)表重要談話以來，北京大學不斷解放思想，深化改革，促進發(fā)展，取得了歷史上前所未有的建設成就。從1993年北大建校95周年至今，在鄧小平同志視察南方談話和黨的十四大精神指引下，學校抓住機遇、解放思想、加快改革和建設的步伐，先后召開了德育工作、學科建設、教學改革、科學研究、科技開發(fā)和校辦產(chǎn)業(yè)、招生工作、研究生教育、黨建和思想政治工作、人事工作，外事工作、社會主義精神文明建設等一系列工作會議或研討會，積極探索和進一步明確了各個領域的改革思路，陸續(xù)出臺了一些改革措施，并逐步形成和完善了學校改革發(fā)展的總體思路。1994年7月，學校成功地召開了第九次黨代會，確定了到下個世紀初葉把北大建設成為世界一流社會主義大學的奮斗目標，通過了《北京大學改革發(fā)展綱要》，標志著北大的改革發(fā)展又進入了一個新階段。經(jīng)過近三年的規(guī)劃論證和申報審批，北大“211工程”建設項目先后通過國家有關部門預審、專家審核，并于1996年10月得到國家的正式批準，成為國家“211工程”中首批重點支持的兩所大學之一，為北大的改革與發(fā)展提供了新的機遇和動力，也為北大的建設展現(xiàn)了良好的前景。
北京大學為適應國家的經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和現(xiàn)代科學技術進步的要求，更多更好地為社會主義現(xiàn)代化建設出人才出成果，對學校的結構以及教育教學、科學研究、學校管理等工作進行了一系列的改革，同時加強了學科建設、師資隊伍建設、教學科研設施建設、校辦產(chǎn)業(yè)建設和校園基本建設，并且積極開展了對外交流與合作，使北京大學的面貌發(fā)生了巨大的變化。
院系調(diào)整后，北大的系科專業(yè)大都側重于基礎科學的教學和研究，技術科學和應用性學科方面的系和專業(yè)很少，培養(yǎng)的基本上是全日制本科生，研究生和其他層次、類型的學生很少。這不但同我國社會主義現(xiàn)代化建設的需要和世界新技術革命的發(fā)展日益不相適應，而且也限制了北大自身的發(fā)展和提高。改革開放以來，北大從以下兩個方面著手對學校結構進行了改革：一是按照繼續(xù)重視基礎學科專業(yè)，大力加強技術科學和應用性學科專業(yè)，注意發(fā)展新興邊緣學科專業(yè)的方向，改革學校的學科專業(yè)結構。目前北京大學已經(jīng)由原來文理學院式的綜合性大學改變?yōu)榘ㄗ匀豢茖W、技術科學、人文科學、社會科學、管理科學、教育科學等多種學科的新型綜合大學；二是按照以培養(yǎng)本科生和研究生為主，逐步增加研究生的比重，并開展各種形式的成人教育和繼續(xù)教育的構想，改革學校的學生培養(yǎng)層次結構，使學校正在發(fā)展成為一所研究型的大學。
作為我國最著名的高等學府之一，北京大學擁有力量雄厚的教師隊伍。近年來，學校在加強師資隊伍建設方面取得了很大成績，教師隊伍的年齡結構、學歷結構、職稱結構都有所改善。目前全校共有教學和科研人員近3000人，其中有教授814人，副教授808人，講師707人，助教175人。在北大教師中，現(xiàn)有中國科學院和中國工程院院士30人、第三世界科學院院士3人，博士生導師530人。北大的中科院院士、博士生導師、教授的數(shù)量在全國高校名列前茅。為了加速中青年教師的成長，使更多的學術骨干脫穎而出，學校近年來采取諸如打破論資排輩、破格晉升高級職稱，設立青年科研基金和出版基金等一系列措施，還實施了“跨世紀人才工程”，相繼評出了一百余名優(yōu)秀中青年學術骨干，一大批中青年教師迅速成長起來，目前全校45歲以下的教師已超過教師隊伍的一半。與此同時，學校也充分重視和發(fā)揮老年教師在師資隊伍建設中的作用，許多造詣精深、蜚聲中外的老年專家、學者仍活躍在教學科研的第一線，學校1994年還設立了人文科學研究和自然科學基礎研究突出貢獻獎，授予陳岱孫、費孝通、季羨林、唐有祺、廖山濤等一批德高望重、學識淵博的老教授。
北京大學校園地處北京市西北郊著名的科技文化和園林風景區(qū)，北依聞名中外的圓明園遺址，西臨頤和園、玉泉山、香山，東邊和清華園相接，南面為“中關村電子一條街”。校園內(nèi)景色優(yōu)美，四季常青。建筑風格既保留有古典園林特色，又反映出新時代教育中心和科研中心的氣勢。校內(nèi)著名的景觀有未名湖、博雅塔，湖光塔影交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風韻。校內(nèi)還有蔡元培、李大釗銅像，青年毛澤東銅像，馬寅初銅像，“三一八”烈士紀念碑，北大革命烈士紀念碑，埃德加·斯諾墓等紀念建筑，反映了北大的光榮歷史和革命傳統(tǒng)，為后人留下了不盡的懷念。近年來開放的賽克勒考古博物館、地質陳列館以及即將建成的圖書館新館、校史博物館等更是體現(xiàn)了北大濃厚的學術氛圍。美麗的校園，優(yōu)雅的環(huán)境，是廣大師生讀書、做學問的好地方。
1998年是北京大學建校一百周年。過去的一百年是北大充滿著光榮與進步的一百年，為我們民族的振興、國家的富強做出了重大貢獻，北京大學成立一百周年也標志著中國近代以來的高等教育走過了一個世紀的歷程。在我們迎來百年校慶之際，北京大學這所歷史悠久的學府充滿了生機和活力。即將到來的下一個世紀將是北京大學更加充滿希望和更加蓬勃發(fā)展的新時代，將是北大真正走向世界，達到世界一流教育科學文化水平的時期，也必將為我們國家的繁榮富強做出更大的貢獻。目前，全校師生員工正在鄧小平理論和黨的xx大精神指引下，以百年校慶為契機，解放思想，抓住機遇，不斷加快學校改革和建設的步伐，迎接北大建校一百周年和21世紀的到來，為把北京大學建設成為具有世界一流水平的社會主義大學而努力奮斗。
（江蘇省丹陽高級中學吳劍）。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇六
教學目標：
1、情感目標：明確作為當代學生的重大社會責任，樹立遠大的人生理想。
2、知識目標：理解講話稿的寫法與特征；了解北京大學的光輝歷史。
3、能力目標：掌握理清文章思路的方法；培養(yǎng)學習語文的一些基本技能與習慣。
課型：
新授講析課。
教學重點：
講話稿特征的理解；掌握本文思路，并培養(yǎng)掌握文章思路的方法以培養(yǎng)良好的學習語文的.方法與習慣。
教學難點：
文章較長，如何指導學生在快速閱讀中掌握文章的思路。
重難點突破設想：
首先，以討論的形式，適當導入課外內(nèi)容幫助理解課文（假設本校校慶時各個不同人物講話內(nèi)容的設計與討論），以推進學生對講話稿特點的理解――受講話人身份、講話時條件的約束；受聽話人的素質、層次和所關心的問題的約束。其次，單元教學目標中很重要的一點就是“在閱讀中理清課文所體現(xiàn)的作者的思路”，而快速理解文章思路應根據(jù)一定的原則和使用一定的方法達成的，針對本文特征，可傳授給學生語段拆分法、中心句尋找法等，并培養(yǎng)學生勤于動筆的良好習慣。
教學方法：
討論分析法。
教學時數(shù)：
一課時。
教學程序設計：
一、導入新課。
由本校即將舉行的60周年校慶導入。
二、初步認識。
[本環(huán)節(jié)主要內(nèi)容：對講話稿的特點作初步猜測、推理、認識。]。
假設環(huán)境是校慶會場，需要有人發(fā)言，要求學生代替發(fā)言者考慮發(fā)言內(nèi)容。分組針對學生代表、學校領導、校友代表、上級領導四種身份進行自由討論。要求學生動筆作簡要記錄。
討論2分鐘，教師參與其中一組討論。
指名學生簡要說明討論結果。
對結果作簡要評價討論，并簡述理由――初步明確講話內(nèi)容與身份、環(huán)境有關。
[本環(huán)節(jié)主要目的：初步探索講話稿的內(nèi)容特點，提示培養(yǎng)動筆習慣。]。
三、聯(lián)系課文。
[本環(huán)節(jié)主要內(nèi)容：聯(lián)系課文，學習講話稿內(nèi)容及特點。]。
提問：作為國家主席，在此場合下面對北大師生，應當講些什么內(nèi)容？
（提示）場合：北京大學百年校慶（北大概況見教參第39頁）；
身份：中華人民共和國國家主席（決定講話的高度）；
對象：北大師生、參加大會的嘉賓，全國高校的師生員工和廣大從事教育工作的同志們，（繼續(xù)繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，努力擔當起振興中華的歷史使命，創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績的）當代中國的廣大青年。
討論2分鐘，教師參與其中一組討論。
指名學生簡要說明討論結果，教師擇要板書。
四、驗證討論。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇七
教學目標。
（一）知識教育目標。
1．在分析結構的基礎上探究段落安排的道理，理清總體思路。
2．理清局部思路，弄明白一段文字，一句接一句，后一句接前一句的道理。
（二）能力培養(yǎng)目標。
1．查找年5月初的有關報刊，上網(wǎng)了解北京大學百年校慶的情況和其他情況。
2．探究思路，提高積極思維能力。
（三）德育滲透目標。
學習理解江澤民總書記向全國各界青年提出的“四點”希望，樹立遠大理想，為振興中華民族而努力奮斗。
教學重點、難點及解決辦法。
重點：探究段落安排的道理，理清總體思路。
難點：“四點”希望排列的條理。
解決辦法：多探究，多發(fā)問，多思考，加深對課文內(nèi)容的理解。
課時安排1課時。
教學步驟。
一、明確目標。
1．認真探究，把握文意，理清全文思路。
2．探究文章涉及的主要問題，提高思維能力。
二、整體感知。
1．導入新課。
1998年5月4日，來自國內(nèi)外各方面代表八千多人，在人民大會堂，慶祝北京大學百年華誕。中共中央總書記江澤民同志在慶祝大會上作了熱情洋溢的講話。
北京大學是中國第一所具有現(xiàn)代意義的國立綜合性大學。它經(jīng)歷了中國近現(xiàn)代歷史上太多的風雨，它是一部百年中國近現(xiàn)代史的縮影。北大的一百年里，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，為中國的民主獨立社會富強作出了巨大貢獻。愛國、進步、民主、科學是北大自始自至終高舉的大旗，在這面旗幟下，北大人以天下為己任，一代代前仆后繼，與黑暗博斗，尋找民族富強之路。
全國解放后，黨和政府非常重視北京大學，雖然北京大學遭受了許多挫折，但它在一代代黨和國家領導人的關心下，茁壯成長，蓬勃發(fā)展，正朝著世界一流大學的目標前進。
江澤民同志的這篇講話，是他關心北大的最集中的體現(xiàn)，可以用一句話來概括：回顧歷史，給北大以高度的評價，展望未來，對北大和同學提出殷切的希望。
2．朗讀課文、把握文意。
三、重點、難點的`學習與目標完成過程。
1．朗讀并積累詞語。
誠摯應適而生永葆生機民不聊生發(fā)憤堅持不懈借鑒拓寬陶冶砥礪遐想抱負憧憬波瀾壯闊一事無成煥發(fā)絢麗堅韌不拔氣餒夢寐以求。
2．分析篇章結構。
這是一篇演講詞，開頭一段：致詞。屬于文體特征的段落。
第一部分（2―5），回顧北京大學的創(chuàng)建史和新中國成立的艱難歷程，高度評價北京大學的偉大貢獻，概括北京大學的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第二部分（6―11），強調(diào)新時期的科教興國戰(zhàn)略，提出建設具有世界一流水平大學的要求。
第三部分（12―18），對青年學生提出四點希望，號召青年學生投身到中華民族復興的偉大事業(yè)中去。
3．從分析結構人手，理清文章總體思路。
總體思路是回顧過去一直面現(xiàn)在一寄望將來。全文的大體思路是，先簡要地回顧歷史，敘述它艱難奮斗的歷程；而北大的歷史又與中國現(xiàn)代史尤其是中國共產(chǎn)黨黨史和民族奮斗史分不開。所以江澤民同志在闡述北大歷史的時候，自然把它與黨、國家、民族的歷史聯(lián)系在一起，而歷史的回顧又往往是為現(xiàn)實服務的，所以講話必然是回到現(xiàn)實，從高處著眼，聯(lián)系高校、教育、人才問題，重點論述科教興國戰(zhàn)略問題和建設世界一流水平大學的問題。最后，因為講演的對象主要是北大師生，重點又是青年學生，所以江澤民自然要從國家民族角度，對青年一代提出希望。
4．北京大學是在怎樣的背景下創(chuàng)建的？
創(chuàng)建背景：列強入侵，民族危亡，發(fā)生戊戌變法，愛國志士興學圖強，北京大學應運而生。
5．北京大學在哪些方面作出了重要貢獻？
北大為國家民族所作的貢獻，主要有三個方面，一是社會政治方面，宣傳馬克思主義，是中共產(chǎn)黨誕生的基地；二是思想文化方面，宣傳民主、科學思想、傳播新文化；三是學術教育方面，振興教育，繁榮學術，為祖國培養(yǎng)了大批建設人才。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇八
一、教學目標：
1、知識與能力：
（1）演講稿的特點；
（2）把握全文內(nèi)容；
（3）理清文章思路（包括全文與局部思路）；
2、情感、態(tài)度、價值觀：
（1）繼承五四“愛國、進步、民主、科學”的傳統(tǒng)，學習北大精神。
（2）培養(yǎng)學生的時代意識和社會責任感。
二、重點難點：
（1）準確篩選信息，快速把握全文內(nèi)容；
（2）局部思路分析；
三、教學設想：
本文為演講稿，無文字障礙，可以借本文訓練學生在篩選信息的基礎上把握全文內(nèi)容，并按一定的邏輯理清文章思路。為提高訓練質量，不進行預習。
課時安排：1課時；使用多媒體擴大教學容量。
四、教學過程。
1、導入課文：
投影：北大未名湖景色。
啟發(fā)提問：你對北大了解多少？
探究學習：這一問題的設計目的在于引起學生對北大的興趣，從而引起學習本文的興趣。中學歷史課本中關于北大的知識有：原名京師大學堂，誕生于1898年清末民族危亡之時；蔡元培曾任校長，提倡“思想自由”、“兼容并包”；陳獨秀、李大釗、魯迅等五四運動前云集北大，北大成為新文化運動的中心；1919年5月4日，北大率先舉起反帝反封建大旗；北大是我國傳播馬列主義的最早基地……）。
2、理清全文思路：
啟發(fā)提問：1998年是北大建校一百周年，到會并發(fā)表熱情洋溢的講話，本文就是他的演講辭。我們在初中學過聞一多先生的《最后一次講演》，請同學們回顧一下演講辭的特點。
探究學習：這一問題的設計目的在于溫故知新，使學生從文體的角度把握內(nèi)容。學生回答，教師總結投影：針對性、啟發(fā)性、感染力。）。
探究學習：這一問題的設計使學生在參與中把握文章整體思路，并由此引出下面兩個問題，使學生可以很容易地找出作者與自己思路上的同異，引發(fā)思考。以下為實際教學過程中學生的回答：
（1）表示祝賀；
（2）回顧北大歷史；
（3）評價北大貢獻；
（4）總結北大傳統(tǒng)；
（5）對青年提出希望；
（以上五點在演講中都有涉及，江主席還突破一般思路講了一些其他內(nèi)容，如：（1）第三自然段講中華民族的歷史；（2）第六自然段講自己的大學時代；（3）第七至第九自然段講了科教興國戰(zhàn)略等。）。
啟發(fā)提問：為什么會講到這些內(nèi)容？這體現(xiàn)了江主席怎樣的思路？參考答案：
（1）把北大的百年歷史置于中華民族的百年興衰這一大環(huán)境中進行闡述，可以看出北大在整個民族歷史中的巨大作用。
（2）講自己的大學時代作用有二：一是作者提及自己大學時代的收獲跟本文主旨——針對大學生以及全國青年講道理、提希望是一致的，以黨和國家最高領導人的身份講自己的切身體會，帶有很強的感染力。二是這段話在上下文之間起到承上啟下的作用，使文意由論述北大百年貢獻，轉為闡述實施科教興國戰(zhàn)略中大學的作用以及對大學生所寄托的厚望，結構十分嚴謹。
（3）這是作者的身份與時代的要求——21世紀是科學技術突飛猛進的時代，是知識經(jīng)濟的時代，科教興國已是我國全民的共識，作為我國社會主義建設的最高領導，必然會對社會建設的主力軍提出殷切的希望。
啟發(fā)提問：這是一篇邏輯嚴密、思路清晰、極富感染力的流暢的演講稿，請分析作者在文中的身份變化及其銜接關系。
3、理清局部思路。
啟發(fā)提問：本文不僅在整體上思路貫通，在局部也是很注重邏輯關系，請找一段你認為邏輯思路比較清晰的段落做具體分析。
探究學習：通過這一問題讓學生掌握局部思路，提高分析能力。重點內(nèi)容分析：
（1）大學的四個標準：四個“應該是”由具體到抽象，由知識到實踐排列。
（2）四點希望：四個“統(tǒng)一”講了四個方面的關系：學習做人的關系，強調(diào)思想修養(yǎng)；理論與實踐的關系，強調(diào)社會實踐；個人與國家（人民）的關系，強調(diào)服務于祖國人民；理想與信念的關系，強調(diào)艱苦奮斗。四者的邏輯關系十分清楚。加強思想修養(yǎng)是投身社會實踐、服務祖國人民、艱苦奮斗的前提。服務祖國人民則是投身社會實踐的宗旨，而艱苦奮斗則是社會實踐、服務祖國人民的思想準備和必由之路。并且，四個“統(tǒng)一”內(nèi)部“a與b”之間也不能互換。
4、總結。
啟發(fā)提問：在北京大學建校一百周年之際，作為黨和國家最高領導人，在這篇講話中緊扣慶祝北大建校一百周年這個中心話題，圍繞國家民族的振興展開論述，既講了北大的百年貢獻，又講了今后國家發(fā)展中擔負的重任，同時也表達了對大學生以及全國青年的殷切希望。我們可以把這篇文章的內(nèi)容概括為一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：瞻前顧后，縱橫北大百年。請根據(jù)文章內(nèi)容對下聯(lián)。
探究學習：設計目的為總結全文，訓練學生運用語言技巧。參考答案：高瞻遠矚，激奮青年數(shù)輩。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇九
唐海波。
教學目的。
2、分析文章結構，理清全文思路。
3、了解講話稿的一般.寫作特點。
教學重點和難點。
1、通過對結構層次的分析把握文章的總體思路。
2、演講稿.寫作特點。
課時。
一課時。
教學過程。
一、導入：
讓學生看教科書前彩圖《北京大學未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風韻。她是莘莘學子夢寐以求的地方。
195月4日，來自國內(nèi)外代表八千多人，濟濟一堂，在首都的人民大會堂，慶祝北大百年華誕。當時的國家領導人國家主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。這就是今天我們要學的《在慶祝北京大學建校一百年大會上的講話》。
請學生談。
教師小結：北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，195月，京師大學堂改名為北京大學，嚴復為北京大學第一任校長。
1912月，著名學者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學校長，這是一項對北大有至關重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學進行整頓和改革，他聘請陳獨秀擔任文科學長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時期是北大歷史上非常輝煌的時期。
1951年6月，國務院任命著名經(jīng)濟學家、教育家馬寅初為解放后北京大學第一任校長。
三、整體感知課文內(nèi)容。
學生回答。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。
回顧過去北大做出的貢獻。
光榮的傳統(tǒng)。
科教興國。
直面現(xiàn)在。
一流大學的要求。
寄望未來：四個統(tǒng)一。
3、本文的特點：線索清晰，邏輯性強熱情洋溢，鼓動性強，政治性強。
四、演講稿的文體常識。
講演稿又叫演說詞，它是一種應用性文體，是在隆重的儀式上和某些公共場所發(fā)表的講話的'文稿,包括開頭、主體、結尾三部分。
無論哪種演說辭，都應該具有針對性。應該根據(jù)演講的目的，演說的場合、聽眾及演說者的身份、地位等，有的放矢。語言方面的特點：多用整句，多用短句，多用修辭，增強語勢，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。內(nèi)容方面還要注意：針對性。有的放矢，無泛泛而談；啟發(fā)性。通過充實的內(nèi)容，曉之以理，使聽眾心悅誠服地接受演說辭要闡明的觀點，明確努力的方向和行動的目標；觀點鮮明。
五、評講課后作業(yè)。
作者郵箱：wangyouhe81@。
[1]。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十
目標：
1誦讀文章，理清全文思路。
2品析語言，把握文章內(nèi)容。
3了解百年北大的歷史，體悟北大精神。
重點：
1誦讀文章，理清全文思路。
2品析語言，把握文章內(nèi)容。
過程：
一導入。
由“愛國、進步、民主、科學”的精神引出北大。
二誦讀文章，整體感知。
讓學生快速閱讀幾遍文章，理清文章的思路。
學生沒有必要對每一部分進行文意概括，只需明晰回顧過去——直面現(xiàn)在——寄望未來的總體思路即可。
三品析語言，把握內(nèi)容。
師生共同完成課后第二題。
在學生回答的過程中，可以讓學生找出文章中用語凝練、準確的句子，加以反復誦讀，品味?；蛘呤墙o出誦讀提綱，師生共同誦讀。
四了解北大，體悟北大精神。
可以適當?shù)慕榻B一下北大及北大精神，同時可讓學生就北大的“愛國、進步、民主、科學”發(fā)表自己的見解。
五擴展閱讀。
快速閱讀魯迅的《我觀北大》，口述文章的思路。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十一
2、分析文章結構，理清全文思路。
3、了解講話稿的一般寫作特點。
教學重點和難點。
1、通過對結構層次的分析把握文章的總體思路。
2、演講稿寫作特點。
課時。
一課時。
教學過程。
一、導入：
讓學生看教科書前彩圖《北京大學未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風韻。她是莘莘學子夢寐以求的地方。
5月4日，來自國內(nèi)外代表八千多人，濟濟一堂，在首都的`人民大會堂，慶祝北大百年華誕。當時國家的領導人國家主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。這就是今天我們要學的《在慶祝北京大學建校一百年大會上的講話》。
二、追溯北京大學歷史。
請學生談。
教師小結：北京大學創(chuàng)辦于18，初名京師大學堂。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，195月，京師大學堂改名為北京大學，嚴復為北京大學第一任校長。
1912月，著名學者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學校長，這是一項對北大有至關重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學進行整頓和改革，他聘請陳獨秀擔任文科學長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時期是北大歷史上非常輝煌的時期。
1951年6月，國務院任命著名經(jīng)濟學家、教育家馬寅初為解放后北京大學第一任校長。
三、整體感知課文內(nèi)容。
學生回答。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。
回顧過去北大做出的貢獻。
光榮的傳統(tǒng)。
科教興國。
直面現(xiàn)在。
一流大學的要求。
寄望未來：四個統(tǒng)一。
3、本文的特點：線索清晰，邏輯性強熱情洋溢，鼓動性強，政治性強。
四、演講稿的文體常識。
講演稿又叫演說詞，它是一種應用性文體，是在隆重的儀式上和某些公共場所發(fā)表的講話的文稿,包括開頭、主體、結尾三部分。
無論哪種演說辭，都應該具有針對性。應該根據(jù)演講的目的，演說的場合、聽眾及演說者的身份、地位等，有的放矢。語言方面的特點：多用整句，多用短句，多用修辭，增強語勢，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。內(nèi)容方面還要注意：針對性。有的放矢，無泛泛而談；啟發(fā)性。通過充實的內(nèi)容，曉之以理，使聽眾心悅誠服地接受演說辭要闡明的觀點，明確努力的方向和行動的目標；觀點鮮明。
五、評講課后作業(yè)。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十二
20周年校慶。這既是全校師生、校友憧憬的盛典，也是學校發(fā)展史上的重要里程碑。下面是本站小編給大家整理的建校20周年慶典大會上的講話，僅供參考。
尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
大家上午好!
今天，是全體科創(chuàng)人盛大的節(jié)日，重慶科創(chuàng)職業(yè)學院二十周年慶典在這里隆重舉行。我謹代表校黨委、校行政，向蒞臨慶典的各位領導，各位嘉賓，各位校友，表示最熱烈的歡迎!向多年以來支持科創(chuàng)學院發(fā)展的各級領導，各兄弟單位和社會各界朋友，表示最衷心的感謝!向二十年來辛勤耕耘，無私奉獻，為學院創(chuàng)辦和發(fā)展竭誠奉獻的全體科創(chuàng)人，表示最崇高的敬意!
校慶是交流會，我們在這里聚會，是為了總結我們的辦學經(jīng)驗;校慶是宣傳隊，我們在這里聚會，是為了彰顯我們的辦學特色;校慶是播種機，我們在這里聚會，是為了凝聚我們的各方力量;校慶是沖鋒號，我們在這里聚會，是為了促進我們的未來發(fā)展。
學院在二十年的辦學歷程中，孕育出“忠誠科創(chuàng)、樂于奉獻、負重前行、敢為人先”的科創(chuàng)精神，凝練出“育社會精英，建千秋功業(yè)”的辦學宗旨，提出了“育人育德，尚知尚能”的辦學理念，形成了“修身、強體、博學、感恩”的校訓，積淀起“和諧共濟，博愛進取”的校風，“言傳身教，兼容并包”的教風和“勤學善思，知行合一”的學風，遵照著“學歷+能力，做人更重要”的育人理念，營造出良好的辦學環(huán)境和育人氛圍。二十年積淀的科創(chuàng)精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，是科創(chuàng)人寶貴的精神財富，是學院科學發(fā)展的不竭動力。
二十年風雨兼程，負重前行。科創(chuàng)學院的發(fā)展歷程，就是中國民辦教育事業(yè)發(fā)展的縮影。我們的“科創(chuàng)夢”彰顯著“科教興國，人才強國”的偉大愿景，折射出改革開放以來教育大發(fā)展的輝煌歷程。1992年，鄧小平發(fā)表南方講話，當年，國務院《關于加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的決定》把教育事業(yè)納入了國民經(jīng)濟發(fā)展的總體框架。1993年，沐浴著新一輪改革開放的春風，科創(chuàng)學院董事長何濟先生作為學院的創(chuàng)辦人，在永川市文曲路26號舉辦了四川師范大學高等教育永川培訓中心，首開渝西地區(qū)民辦教育先河，這就是科創(chuàng)學院的前身。在后來的辦學過程中，學院五易其名，東西搬遷，全體科創(chuàng)人篳路藍縷，艱苦奮斗，終于迎來學院發(fā)展史上的光榮與夢想。20xx年，重慶信息工程專修學院在校生人數(shù)首次超過一萬人，20xx年，又吸引全國各地上萬學子到校深造，學院發(fā)展到兩萬多人。20xx年，經(jīng)重慶市人民政府批準，教育部備案，學院升格，定名為重慶科創(chuàng)職業(yè)學院，成為獨立頒發(fā)學歷文憑的全日制普通高職學院，學院踏上了歷史發(fā)展的新征程，譜寫出一所民辦高校實現(xiàn)鳳凰涅槃、華美蝶變的新篇章。
二十年勵精圖治，鑄就輝煌。學院在規(guī)模、層次、質量與效益等方面都取得了重大突破。由以前的以短期培訓，成人教育與遠程教育為主的學校，轉變?yōu)槟壳耙愿呗毥逃秊橹鳎骖櫝扇私逃?、自考助學的綜合性普通高校。
二十年和衷共濟，英才輩出。學校高度重視師資隊伍建設。在市教委人事處的大力支持下，學院成立了教師中級職務評審委員會，對穩(wěn)定一支優(yōu)秀的教師隊伍起到了至關重要的作用。學校做好教師安居工程，解決教師幼兒入園問題，設立了覆蓋面超過70%的旅游獎，對扎根科創(chuàng)的優(yōu)秀教職工頒發(fā)火炬獎和金燭獎。這一系列措施吸引了大批優(yōu)秀人才扎根科創(chuàng)，奉獻青春。
二十年薪火相傳，桃李芬芳。學校初步建立起五大專業(yè)群，形成了獨具特色的“3+1”人才培養(yǎng)模式，大力推行校企合作、工學結合，加強實踐教育，全面推行素質教育，開展好社會服務。學院是“重慶市大學生實踐教育示范建設高?！薄爸貞c市成人高等教育先進辦學單位”“重慶民辦學校教育扶貧工程示范樣板院?！?。在各級各類技能競賽中，有200多名學生分別獲得特等獎、一等獎、二等獎、三等獎等獎項，學院也多次榮獲國家級大賽組織獎和特別組織獎。
二十年歲月如歌，春華秋實。學院畢業(yè)生以基本功扎實、動手能力強、綜合素質高、工作踏實、吃苦耐勞等特點，受到用人單位的普遍歡迎。學校累計已向社會輸送了各類畢業(yè)生10萬余人，為重慶乃至西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。這些校友大多已成為企業(yè)的技術骨干和管理骨干，還有一部分畢業(yè)生走上了領導崗位。校友中已經(jīng)涌現(xiàn)出了一批民營企業(yè)家和自主創(chuàng)業(yè)人才。廣大校友的優(yōu)秀業(yè)績，證明了學校二十年的人才培養(yǎng)質量和辦學成就。最近，學院接受了市教委和市教育評估院組織的教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估，我院的評建工作受到市教委領導、市評估院領導和評估專家的高度評價，這是對我們二十年辦學業(yè)績的一次嚴格考驗，我們經(jīng)受住了這次考驗。
中國夢離不開教育夢，教育夢包含著科創(chuàng)夢。統(tǒng)計表明，20xx年全國民辦學校共14萬所，在校生3900多萬人，民辦教育承擔了全國49.5%的學前教育任務，7.3%的義務教育任務，10.4%的高中階段教育任務，16%的高等教育任務。辦教育本身就是慈善行為，讓學生有學上，上好學，幫助政府緩解財政壓力，民辦院校培養(yǎng)出來的學生跟公辦院校的學生一樣，都是社會主義祖國的建設者和接班人。這是多贏之舉，我們何樂而不為呢?作為全國民辦教育事業(yè)的一個組成部分，我們二十歲的科創(chuàng)學院，已經(jīng)從蹣跚學步的兒童和純真青澀的少年，跨進了青春的大門。今天的科創(chuàng)學院，更加英姿勃發(fā)，更加健康成熟，更加胸懷遠大，更加任重道遠。
風雨兼程二十年，直掛云帆濟滄海。科創(chuàng)學院肩負著一份艱巨的、神圣的歷史責任。如果永川的區(qū)域性教育中心打造得不夠好，如果永川職教城建設得不夠好，如果重慶的高等職業(yè)教育發(fā)展得不夠好，如果重慶的民辦教育事業(yè)發(fā)展得不夠好，那么，我們科創(chuàng)學院，都有一份不可推卸的責任!這就是我們的擔當，這就是科創(chuàng)學院義不容辭的歷史使命!
各位領導、各位來賓、各位校友、老師們、同學們!20xx年，是學院的評估之年、校慶之年、建設之年。我們要繼續(xù)加大硬件投入，加大師資隊伍建設力度，進一步提高辦學水平，確保人才培養(yǎng)質量。我們要建設美麗科創(chuàng)、信譽科創(chuàng)、質量科創(chuàng)、和諧科創(chuàng)。我們要盡快啟動申辦民辦本科院校的工作，要向著高水平國際化民辦高校的宏偉目標前進。我們?nèi)w科創(chuàng)人，一定要為打造好永川區(qū)域性教育中心，為重慶市高等教育事業(yè)的發(fā)展，為中國民辦教育事業(yè)的發(fā)展，盡到我們的全部責任，貢獻我們的一切力量!
謝謝大家!
尊敬的諸位領導、諸位嘉賓、諸位校友，女士們、先生們，老師們、同學們：
大家好!
巍巍茶山，翹首以盼期貴客，
悠悠翠竹，點頭示意迎嘉賓。
在這激情燃燒的日子，我們歡聚一堂，以隆重而簡樸的方式，慶祝重慶科創(chuàng)職業(yè)學院建校20周年。在此，請允許我代表集團公司、代表學校董事會，向各位領導、社會各界友人、各位嘉賓、各位校友以及新聞界的朋友，表示最熱烈的歡迎!
向長期以來，關心支持學校發(fā)展的各位領導、海內(nèi)外友人，友好學校，表示由衷的感謝!
向在科創(chuàng)20xx年征程中作出卓越奉獻的老前輩、歷屆學校領導以及全校師生員工致以崇高的敬意!20xx年前，學校的開拓者，迎著變革的春風，掄鋤墾荒，焚薪耕耘，負重奮進，歷盡滄桑。20xx年后，學校名師薈萃，高樓林立，繁花似錦，香樟吐翠，桃李芬芳。
校園內(nèi)歌聲嘹亮，教室內(nèi)書聲朗朗。科創(chuàng)學子精神飽滿。
多少有志青年在這里成就了他們的夢想!
成績來之不易，我們倍感珍惜。
昨天，無數(shù)的科創(chuàng)人，是你們義不容辭選擇了教師這一清貧又崇高的職業(yè)，擔負起科教興國的重任，投身于教書育人的行列，你們淡泊名利，不為物欲而惑，不為厚祿而動，你們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，將高考獨木橋下的萬千學子培養(yǎng)成祖國的棟梁。你們甘于清貧，樂于奉獻，忠誠科創(chuàng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷進取，敢為人先，意志堅定，扎根科創(chuàng)，風吹浪打不動搖，為學校創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財富，是值得科創(chuàng)薪火相傳的優(yōu)良文化，這種文化就是科創(chuàng)精神，就是科創(chuàng)發(fā)展壯大的不竭動力。你們的功績，將銘記在科創(chuàng)的史冊，你們的功績，將激勵著一代又一代的科創(chuàng)人從勝利走向更大的勝利!
昨天，科創(chuàng)10萬余學子心存“修身、強體、博學、感恩”的校訓，躊躇滿志，走出校園，奔赴祖國的四面八方，在各個領域彰顯聰明和才智，為祖國的經(jīng)濟騰飛作出了應有的貢獻。
今天，不少校友，懷著對母校的感激之情，不遠萬里，回到母校，參加學校建校20周年校慶，共敘師生情、同學情，以各種方式，表達他們對母校的深情厚誼，這種情誼十分珍貴。
今天，我欣喜的看到，臺下萬千科創(chuàng)學子，意氣風發(fā)，斗志昂揚。你們張張笑臉，青春四溢，我被大家的情緒所感染。仿佛又讓我回到年青的學生時代。學生生活，既是艱苦的，又是幸福的。大學時代，是人生中最難忘的時代，是值得回味的時代，大學幾年的時光，十分短暫，上大學不是終極目標，而是人生的重要準備階段?；蛟S，每個同學都渴望成功，但并非人人都能成功，成功總是垂青那些腳踏實地，付出良多，懂得感恩，懂得做人的人們。因此，大學時代萬分寶貴，大家應好好珍惜。不負祖國的希望，父母的囑托。衷心祝愿大家都擁有一個美好的未來!
明天，民辦高校百舸爭流，千帆競發(fā)?？苿?chuàng)人清醒的認識到，今天的成績已成過去，在未來的征途中，猶如逆水行舟，不進則退。只有認真總結經(jīng)驗和教訓，揚帆遠航，勵精圖治，鍥而不舍，不斷探索和創(chuàng)新辦學模式，彰顯辦學特色，科創(chuàng)學院才能經(jīng)受住歷史的檢驗，才能實現(xiàn)特色本科院校、千年名校的宏偉目標。
瀟瀟風雨鑄就千秋功業(yè)，耿耿丹心孕育萬代英才。我相信，在校長戴偉教授、黨委書記姚木遠教授為首的校領導班子的帶領下，在各級領導和各界友人的關心支持下，堅持“育社會精英，建千秋功業(yè)”的辦學宗旨，精誠團結，頑強拼搏，我們科創(chuàng)學院就能夠走向更加光輝燦爛的明天，中國夢、科創(chuàng)夢就一定能夠實現(xiàn)!
最后，
祝愿我們深愛的祖國繁榮富強!
祝愿我們熱愛的科創(chuàng)學院蒸蒸日上!
祝愿諸位領導、嘉賓，各位朋友、各位教職員工身體健康!
祝愿同學們學業(yè)進步，事業(yè)成功!
謝謝!
親愛的校友：
您好!
又是一年橙黃橘綠，又是一年春去秋來，20xx年11月2日，母校將迎來20周年校慶。這既是全校師生、校友憧憬的盛典，也是中沙二中發(fā)展史上的重要里程碑。值此，母校1400多名師生員工，熱忱邀請您重回母校，同慶大典!地處農(nóng)村的母校，20xx年以來，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，薪火相傳，現(xiàn)已建設成一所頗具規(guī)模的農(nóng)村初中。歲月滄桑，二十年來二中為廣西為祖國培育了無數(shù)英才。如您一樣，廣大校友或服務他鄉(xiāng)，報效祖國;或立足桑梓，建設家園。你們秉承母校精神，自強不息，以各自的努力和貢獻，創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，熔鑄著母校的輝煌，贏得了無上的榮光。無論身居何處，你們都情系母校，心懷故里，始終關注和支持著母校的發(fā)展。母校前行的每一步都凝聚著您的汗水與智慧、關心與厚愛。在此，母校謹向您表示深深的敬意并致以誠摯的問候!學校的繁榮昌盛和輝煌成就，凝聚著幾代二中師生的智慧和心血，也凝聚著您的熱心支持和無私奉獻!為了系統(tǒng)總結母校20xx年的辦學經(jīng)驗，檢閱20xx年的辦學成果，繼承和弘揚中沙二中的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，團結全校師生員工和廣大校友共創(chuàng)二中美好的未來，母校決定本著“熱烈隆重，簡樸有效，內(nèi)容豐富，促進發(fā)展”的原則籌辦20周年校慶。在此，我們熱切地歡迎您以不同形式參與和支持母校的20周年校慶，積極參與到校友聯(lián)絡、資金募集、宣傳策劃、校友交流等校慶籌備工作中來，為校慶的籌備工作貢獻智慧和力量。同時，我們誠邀您屆時返校參加慶典活動，親睹母校新姿，暢敘同窗友情，分享成功喜悅，共話美好前景!我們相信，母校的20周年校慶必將因您的參與而更加精彩!親愛的校友，收獲的金秋期待著您，豐收的母校期待著您!
祝您萬事如意，闔家幸福!
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十三
基層黨校當以“三課”育“三心”
在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上強調(diào)，黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策。各級黨校要堅守這個初心，銳意進取、奮發(fā)有為，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興作出新的貢獻。
黨校作為黨員教育培訓的主陣地，是黨員干部的增長知識增加智慧的“加油站”，是祛除雜念堅守初心的“凈化器”，更是學以致用付諸實踐的“大熔爐”。各級黨校要牢記對黨校建設教育的要求，不忘初心，踐行使命，講好“信仰課”“能力課”“作風課”三堂課，為黨和人民的事業(yè)鍛造可堪大用、能擔重任的干部人才隊伍。
講好對黨忠誠的“信仰課”，育好黨員干部永不褪色的“黨心”?！爸灰硐胄拍钤?，黨的事業(yè)一定會成功。這是歷史的必然。”黨校為廣大黨員干部提供理想信念的“大講堂”，要堅持不懈地用__想凝心鑄魂，全面解讀黨的__報告精神，用好《論中國共產(chǎn)黨》著作材料，各級黨校根據(jù)實際舉辦各類專題培訓班，加強黨的理論教育、黨性教育，以黨的旗幟為旗幟。堅持以馬克思主義中國化時代化最新成果武裝頭腦、統(tǒng)一行動，厚植理想信念的土壤，引導廣大黨員干部點燃理想之燈，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
講好干事創(chuàng)業(yè)的“能力課”，育好黨員干部擔當作為的“實心”。為黨育才，是黨校的獨特價值所在?！按蜩F還需自身硬”，理論修養(yǎng)是領導干部綜合素質的核心，要科學設立理論教育、黨性教育、科技知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等板塊，在內(nèi)容設置和課程安排上增加研究式、討論式教學環(huán)節(jié)時間占比，通過增設案例研討、翻轉課堂、小組討論、游戲化競賽、情景模擬等環(huán)節(jié)，提高學員舉一反三、學以致用的能力?；鶎狱h校要整合各類優(yōu)勢資源，搭建特色實踐平臺，構建起全方位的基地實境教學站點，讓學員在實踐中吃透理論，增強培訓效果，做到入腦入心。
講好清正廉潔的“作風課”，育好黨員干部純潔干凈的“初心”。作風建設是永恒課題，要標本兼治，經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見實效，持久抓、見長效。黨校要發(fā)揮好全面從嚴治黨“風向標”的作用，要加強黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風教育，大力倡導和弘揚公道正派、實事求是、艱苦奮斗等價值觀，培育激濁揚清的土壤，建設清朗樸素的校風。黨校教師也要發(fā)揮“園丁”的作用，時刻關注黨員干部的成長過程，及時了解學員的“心聲”，對照實際查擺問題，做到“常修常剪”“狠抓嚴管”，及時修正不當行為，弘揚廉潔文化，涵養(yǎng)清風正氣，以優(yōu)良作風凝聚磅礴力量。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十四
各位領導、各位嘉賓，各位××衛(wèi)校校友、老師、同學：
正當舉國上下學習、宣傳、貫徹黨的十x屆四中全會精神，八閩大地奏響建設對外開放、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面繁榮的海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的歷史時刻，具有悠久辦學歷史的××衛(wèi)生學校迎來了建校70周年華誕。這是我省中等醫(yī)學教育的一件喜事，在這共慶華誕盛舉之際，我懷著無比高興的心情，代表福建省衛(wèi)生廳黨組、廳機關，向××衛(wèi)校建校70周年慶典表示熱烈祝賀，向長期奮戰(zhàn)在中等醫(yī)學教育第一線的××衛(wèi)校離退休領導、老同志和全體師生表示節(jié)日的問好！
七秩春秋勤耕耘，教書育人寫華章?！痢列l(wèi)校在長期的辦學歷史征程中，認真貫徹落實黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，加強教育設施建設，努力優(yōu)化辦學條件，積極深化教育改革，不斷創(chuàng)新辦學機制，大力推進素質教育，著力強化質量建設，培養(yǎng)了數(shù)以萬計高素質的技能型衛(wèi)生人才，為促進我省中等醫(yī)學教育和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為推進閩西經(jīng)濟建設和社會發(fā)展付出了艱辛的努力，做出了積極貢獻，取得了辦學成果和精神文明建設雙豐收，形成了“授業(yè)求精，質量第一”和“以人為本，育德育能”的辦學特色，其嚴謹?shù)男ｏL、嚴明的校紀和嚴格的管理為我省中等醫(yī)學教育提供了可貴經(jīng)驗。
喜看今日奮發(fā)圖強躋身“國重”行列，展望未來與時俱進再創(chuàng)“名校”新業(yè)。我深信，××衛(wèi)校在××市委市政府的領導下，在社會各界的`關心支持下，以校慶為新的起點，不斷總結辦學經(jīng)驗，積極探索辦學新路子，進一步深化教育教學改革，努力創(chuàng)新辦學機制；堅持科學的發(fā)展觀和人才觀，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強師資隊伍建設；堅持面向市場，緊貼醫(yī)療衛(wèi)生改革實際，加強學科專業(yè)建設，全面提升辦學水平，為實現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”的奮斗目標，為我省全面實現(xiàn)建設小康社會的宏偉目標培養(yǎng)更多的高素質的中等衛(wèi)生人才再立新功；我深信××衛(wèi)校在“建名校、創(chuàng)新業(yè)”的新一輪創(chuàng)業(yè)中，一定能夠把學校建設的更加光彩絢。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十五
上午好！
今天是圳深小學的百歲生日，我們?nèi)w師生員工的心情無比激動！首先請允許我代表圳深小學感謝王榮書記在百忙之中給我們深小寫來賀信，感謝以環(huán)副市長、雨蓉局長親臨會場，參加我們的百年慶典！感謝所有光臨慶典儀式的領導、各界校友代表以及關心深小發(fā)展的社會人士！
百年深小始終堅守教育服務民生、教育為民族強盛培育英才的理想，秉承敢為人先的'精神，在圳深教育史上書寫無數(shù)華章。
我們隆重慶祝深小百年華誕，是為了實現(xiàn)如下愿景：
其一，梳理百年深小歷史、深小文化，使之載入校史并有效地傳承。
其二，進一步明確發(fā)展方向，不斷完善辦學理念，繼續(xù)做好圳深教育改革與發(fā)展的探路人。
其三，學會感恩，懂得珍惜，把百年深小積淀下來的精神財富、社會各界的關心與支持以及家長的信賴，化作前進的不竭動力！
最后，我謹代表圳深小學所有教職員工鄭重承諾：
精誠團結，無私奉獻，像愛護自己的眼睛一樣，去愛護每一個學生。追求傳承式的創(chuàng)新，和諧式的發(fā)展。站在民族和國家的立場，對每一個孩子的未來負責。讓圳深小學永遠成為孩子們的精神高地和幸福家園。
謝謝大家！
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十六
在中央黨校建校90周年慶祝大會上的重要講話是指引新時代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領性文獻，要深學細悟篤行，貫徹落實到黨校辦學治校全過程各方面。
國有賢良之士眾，則國家之治厚。黨校是黨員干部教育培訓的主渠道、主陣地。各級黨校要將殷殷囑托銘記于心、落實于行，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中精準定位，做好新時代育才工作，推動黨校事業(yè)高質量發(fā)展。
把握思想“關鍵點”，筑牢“黨校姓黨”這一根本。“圍繞中心、服務大局，是黨校事業(yè)必須始終堅持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求?！秉h校是在黨委直接領導下培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部的學校，是黨委的重要部門，是思想教育的主陣地、黨性鍛煉的大熔爐，肩負著為黨員領導干部補足精神之“鈣”、把穩(wěn)思想之“舵”，夯實行動之“基”的重大責任。要自覺服從服務于黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，以清醒的頭腦、清晰的認知、堅定的立場堅持黨的領導不動搖。要把深入學習重要講話精神作為理論教育的重中之重，深入把握貫穿其中的理論精髓，切實掌握一以貫之的立場方法，突出理論教育和黨性教育主業(yè)主課地位，將其貫穿到每一節(jié)黨課中，傳遞到每一個黨員身上。
找準紀律“發(fā)力點”，抓好“從嚴治?！边@一關鍵。黨校肩負著培養(yǎng)黨員領導干部的重要使命，是全面從嚴治黨的前沿和窗口。各級黨校要堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學，大力弘揚學習之風、樸素之風、清朗之風，把旗幟鮮明講政治作為干部教育培訓的根本要求。一方面要從嚴要求教師，提高黨校教職工的政治素養(yǎng)，理論素養(yǎng)和管理水平，通過明確黨員身份、打預防針、隨堂聽課巡查等措施，切實把好教學科研政治關。另一方面要嚴格管理學員，健全和完善學員管理制度，針對當前學員管理的具體情況，結合各地實際，形成一套科學、高效、適用的學員管理規(guī)章制度，讓學員從入校之日起就樹立起嚴格遵守校紀校規(guī)的理念，并轉化成服從學校管理的行動自覺。把質量立校作為辦學治校的生命工程，不斷開創(chuàng)黨校事業(yè)新的璀璨輝煌。
聚焦教學“突破點”，踐行“為黨育才”這一使命。治國理政，人才為要。無論是干事創(chuàng)業(yè)還是攻堅克難，不僅需要寬肩膀，也需要鐵肩膀;不僅需要政治過硬，也需要本領高強。面對新征程、新形勢、新挑戰(zhàn)，各級黨校要緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部。堅持與時俱進，聚焦據(jù)新時代黨員干部培訓需求和重點任務，圍繞學習貫徹__這一主線，緊密結合學員需求，不斷創(chuàng)新教學形式。開展黨員教育培訓需求調(diào)研，針對不同層次、不同領域黨員特點，合理設計培訓課程。并充分利用網(wǎng)絡、新媒體等手段，從簡單的說教中解放出來，把黨校課堂搬到“紅色基地”“田間地頭”“車間一線”，使教育培訓更加“接地氣”“聚人氣”。不斷提高課程的針對性、實效性和吸引力，提升黨員教育成效，真正達到學以致用、用以促學、知行合一的效果。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十七
30周年慶典，既是學校30年發(fā)展歷程的全面展示，也是學校邁向新起點的一個重要里程碑。下面是本站小編給大家整理的學校30周年慶祝大會上的講話，僅供參考。
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的各位校友、老師們、同學們：你們好!今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝xx中學建校30周年。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀念的日子里，我們撫今追昔，感懷萬千。
衷心感謝社會各界和各級領導是你們數(shù)十年如一日的熱情關愛和大力支持，為xx中學的發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質條件，指明了明天奮斗的目標。
衷心感謝曾經(jīng)在xx中學工作過的歷任領導、所有教職員工是您以無比崇高的敬業(yè)精神影響了一代又一代，為xx中學人才的輩出、聲譽的鵲起立下了汗馬功勞。
衷心感謝xx中學的歷屆校友近年來，廣大校友通過不同形式，為xx中學的建設與發(fā)展獻計出力，奉獻愛心，在推動學校進一步改善辦學條件，如翻新教學樓、校園硬底化等方面作出了重大的貢獻。我們衷心感謝廣大校友長期以來對我們的母校的支持和捐助，并真切地希望大家通過這次校慶活動，幫助母校為建設籃球場、運動場、修建200米中考跑道，建設學校文化長廊，營造良好的育人場所等貢獻一份真誠的愛心、提供力所能及的支持。最后，我代表xx中學全體師生衷心祝各位領導、各位來賓身體健康、工作順利!衷心祝各位校友、各位朋友事業(yè)發(fā)達、萬事如意!
衷心祝愿我們xx中學與時俱進，開拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：
你們好!
今天，我懷著十分喜悅的心情，應邀參加xx中學30周年校慶典禮。借此機會，請讓我向xx中學30年華誕致以最熱烈的祝賀!
xx中學坐落在風景秀麗的河畔，校園內(nèi)鳥語花香，空氣清新，是個讀書的好地方，是個出人才的好地方。我作為一份子，當聽到xx中學將隆重舉行建校30周年慶典的消息后，內(nèi)心十分高興。記得三個月前9月3日的上午，廣東投資集團公司助教助學手拉手活動第一站在xx中學隆重舉行，我在這里跟xx中學全體師生已經(jīng)見過一次面，今天是第二次。長期以來，我一直以自己的實際行動關心關注家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展，并為之奉獻自己的綿薄之力。
今后，我將一如既往支持家鄉(xiāng)的各項事業(yè)，努力為家鄉(xiāng)建設和xx中學的發(fā)展牽線搭橋、聯(lián)絡鄉(xiāng)誼、增進友情，讓更多的在外鄉(xiāng)賢及社會各界人士更加關注，關注xx中學，為家鄉(xiāng)建設添磚加瓦，貢獻力量。關心和支持家鄉(xiāng)教育作為一種義舉，我們應該引為無限光榮。在知識改變命運的今天，我們衷心希望xx中學進一步加強管理，提高辦學品位，早日把學校辦成品質一流的學校。希望在校學生志存高遠，知行合一，德才并進，早日成才!
我們深信，在上級領導的重視支持下，在xx縣委、縣政府的正確領導下，在家鄉(xiāng)人民和全體校友共同努力下，xx中學的明天會一定會更加美好!
最后，恭祝各位領導、各位嘉賓、老師們身體健康!合家幸福!事業(yè)有成!同學們學業(yè)長進!謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友，老師、同學們：
舉國歡度國慶60周年的喜慶氣氛還沒有散去，我們又高興地迎來了xx中學的30華誕。在此，我謹代表教育局，向蒞臨慶典大會的各位領導、各位來賓、歷屆校友表示熱烈的歡迎!向全校師生員工致以節(jié)日的祝賀!向歷年來辛勤工作在學校教育教學一線的教職員工致以崇高的敬意!向多年來關心、支持教育和xx中學發(fā)展建設的各級領導、各界人士表示衷心的感謝!
希望xx中學以本次校慶為新的起點，認真總結辦學經(jīng)驗，緊緊圍繞“教書育人”這一工作中心，以發(fā)展為主題，以質量為根本，以創(chuàng)新為動力，進一步解放思想，更新教育觀念，鞏固教育成果，為教育做出更大的貢獻!
期望廣大校友一如既往關注xx中學的發(fā)展，希望社會各界進一步重視教育、關心教育、支持教育，進一步宏揚捐資助學精神,為我縣教育事業(yè)的振興、為xx中學的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
“春風化雨誨人不倦，潤物無聲傳承文明”。我相信，xx人將用勤勉與智慧，不斷譜寫壯麗的教育新篇章。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十八
四十校慶是一個學校傳承歷史、開創(chuàng)未來的起點，我下面是本站小編給大家整理的建校四十周年慶典大會上的講話，僅供參考。
各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
大家好!
含辛茹苦四十載，桃李飄香譽神州。今天我們在此隆重集會，熱烈慶祝伊春區(qū)第二中學四十周年華誕。值此，我謹代表伊春區(qū)委、區(qū)政府向全校師生員工、廣大校友表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)和現(xiàn)在辛勤耕耘在一線的教職員工表示親切的問候!向前來參加校慶活動的各位領導、各位嘉賓表示誠摯的歡迎!也借此機會，向一直以來，關心和支持區(qū)二中和全區(qū)教育發(fā)展的各界人士表示衷心地感謝!并在第29個教師節(jié)來臨之際，通過你們向全區(qū)廣大教師表達衷心地祝福，祝全區(qū)廣大教師節(jié)日快樂!
近幾年來，伴隨著全區(qū)經(jīng)濟社會的持續(xù)快速發(fā)展，區(qū)委、區(qū)政府堅持以打造全市教育強區(qū)為目標，不斷優(yōu)化資源配置，在財力比較緊張的情況下，累計投入3.05億元用于教育基礎設施建設，積極改善辦學環(huán)境，先后建成12所省級標準化學校，建成全市首塊全塑膠操場，建成功能完善、設施齊備的實驗室、閱覽室、書畫室等專業(yè)教室128個，改建維修校舍總面積2萬余平方米，并按照全市一流、全省一類的標準，全新打造的區(qū)六中即將投入使用，有效滿足了群眾對優(yōu)質教育資源的需求。同時，通過公開考試錄用的方式，為31名教師轉為正式編制，兌現(xiàn)了114名教師的職稱工資，極大地提高了廣大教師的積極性，有力地推動力全區(qū)教育又好又快發(fā)展，我區(qū)先后榮獲“全省高質量高水平普及九年義務教育先進區(qū)”、全省德育工作先進集體等榮譽稱號。
伊春區(qū)二中作為全區(qū)唯一一所高中，在40年辦學歷程中，全體教職員工秉承“愛國、感恩、求實、創(chuàng)新”的校訓，恪守“視質量如生命，視家長為上帝，視學生若親子”的辦學承諾，社會各界的大力支持下、依靠自身努力，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，圍繞藝體特長教育打品牌，積極探索特色教育之路，形成了特色鮮明的辦學風格，成為全市唯一一所省級體育藝術國防后備人才基點學校、全省首批體育藝術教育特色學校，深受社會各界的贊譽，已經(jīng)成為我區(qū)高中教育乃至全市高中教育的一面旗幟。
四十華誕，是區(qū)二中傳承歷史、開創(chuàng)未來的新起點。希望區(qū)二中要以此為契機，積極發(fā)揚學校精神，堅持學校辦學理念，凝練辦學特色，不斷提升教育教學質量，在發(fā)展中擴大優(yōu)勢，在發(fā)展中創(chuàng)造出新業(yè)績，為我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻!
最后，預祝區(qū)二中校慶典禮圓滿成功!祝各位來賓和校友們身體健康，事業(yè)有成!祝全體師生工作順利、學業(yè)進步!
謝謝大家!
尊敬的羅豪才副主席、黃勝副省長、王志民副主席，各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
今天，初夏的德州，雨過天晴，花繁葉茂，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝德州學院建校40周年。在此，我謹代表全校兩萬余名師生員工，向出席慶典大會的各位領導、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向全校師生員工致以親切的問候和崇高的敬意!
40年，德州學院走過了不平凡的發(fā)展道路，歷經(jīng)德州師范?？茖W校、德州高等專科學校、德州學院三個歷史時期。1971年5月，德州師范?？茖W校在“文革”中誕生，經(jīng)歷了啟程的步履維艱，在規(guī)范和超越之中不斷發(fā)展壯大。1997年3月，德州師范?？茖W校、德州教育學院、德州市直業(yè)余大學三校合并辦學，組建德州高等?？茖W校，開啟了綜合性辦學之路。1999年以來，又先后并入了德州紡織工業(yè)學校、德州第一職業(yè)中專、德州農(nóng)業(yè)學校(山農(nóng)大德州專科部)、德州衛(wèi)生學校、德州體育運動學校。(下轉第2版)(上接第1版)20xx年3月，經(jīng)教育部批準，成立本科層次的德州學院，標志著學校從普通?？茖W校向綜合性普通本科大學的歷史性跨越，成為德州高等教育發(fā)展史上一個重要的里程碑?？梢哉f，德州學院的發(fā)展歷史就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息的奮斗史，就是一部學科優(yōu)化、資源整合的凝聚史。
在40年的辦學實踐中，伴隨著全國教育事業(yè)大發(fā)展、大變革、大跨越的進程，幾代德州學院人自強不息，搶抓機遇，敢為人先，踏實辦學，使學校由小到大，由弱變強，取得了可喜的業(yè)績。
40年來，人才培養(yǎng)水平穩(wěn)步提高。我們始終以人才培養(yǎng)為第一責任，積極推進教學質量工程項目建設，已建成國家和省級教學質量工程項目18個。大力提高人才培養(yǎng)質量，為社會累計培養(yǎng)了9萬余名各級各類的合格人才。在?？茣r期，以培養(yǎng)中學教師為主，有效解決了德州地區(qū)基礎教育師資不足的問題，也培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術人才和管理干部。這些人才中，有嘔心瀝血的辛勤園丁，有做出突出貢獻的專家學者，有敬業(yè)奉獻的人民公仆，還有勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精英。舉辦本科教育以來，我們牢固樹立以人為本、因材施教的理念，努力促進每一位學生成長成才成功。大力提高教育教學質量，為高一層次學校輸送了大量優(yōu)秀人才，至今已有數(shù)千名同學在北京大學、清華大學等著名高校攻讀碩士和博士研究生;注重提升學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，近幾年在全國和山東省大學生科技文化創(chuàng)新大賽中，獲得省部級以上獎勵20xx余項，獲獎層次和數(shù)量均居全國同類院校前列;深化系統(tǒng)培養(yǎng)理念，加強校企合作，連續(xù)兩年被評為山東省企校合作培養(yǎng)人才先進單位，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大量“留得住、下得去、用得上”的創(chuàng)新性應用型人才。
40年來，科學研究成果豐碩。我們努力構建科研平臺，注重優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境，建成省級重點實驗室1個，被授予首批山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，開始聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生?？蒲袑嵙Σ粩嘣鰪姡鼛啄?，獲批國家級課題12項，省部級課題156項，獲得省部級以上科研成果獎勵58項。論文和成果數(shù)量均有較大幅度增長，質量不斷提升，科研項目進帳經(jīng)費大幅度攀升。
40年來，服務社會功能不斷凸顯。我們不斷提高思想認識，通過三次開展解放思想大討論，積極探索區(qū)域高校與地方發(fā)展的互動模式，牢固確立了服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的服務面向定位。適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，促進產(chǎn)學研緊密結合，加快科技成果轉化步伐，廣泛開展社會普及活動，為社會提供形式多樣的教育服務。積極發(fā)揮思想庫和智囊團作用，不斷提高對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻率，出臺了兩期《全面服務德州行動計劃》，在服務全運會、德州市創(chuàng)建優(yōu)秀旅游城市、籌辦世界太陽城大會等工作中做出了積極的貢獻。
勵志。
博學”的校訓，鑄就了“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的品格，這是德州學院40年來生生不息、薪火傳承的精神財富，也是德州學院追求卓越、繼往開來的力量源泉。大力推進區(qū)域文化創(chuàng)新，出版了《德州地域文化叢書》，為德州的地域文化研究做出了積極的貢獻。積極開展對外文化交流，先后與美、英、俄等國家的20余所國外高校建立了校級交流與合作關系，不斷增進對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解。
40年來，綜合實力顯著增強。人才隊伍不斷壯大，擁有博士學位教師116人，碩士學位教師564人;教授88人，副教授432人。獲得國家和山東省優(yōu)秀教師、師德標兵等省級以上榮譽稱號27人次。被西北農(nóng)林科技大學、山東師范大學等高校聘任碩士生導師30余人。一支具有較高思想業(yè)務素質、結構合理、愛崗敬業(yè)、富有活力、相對穩(wěn)定的教師隊伍正在形成。辦學空間不斷拓展，由面向德州招生發(fā)展到面向全國25個省市自治區(qū)招生，招生人數(shù)由最初的241名工農(nóng)兵學員到目前的全日制在校生18000余人。辦學層次從專科到本科，再到聯(lián)合培養(yǎng)研究生，辦學類型從單一到綜合，發(fā)展到52個本科專業(yè)，涵蓋11大學科門類，形成了以文、理、工、管為主，多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結構和以本科教育為主兼辦?？平逃⒉糠种攸c學科積極發(fā)展研究生教育的辦學格局。辦學條件進一步優(yōu)化，占地1100余畝的校區(qū)東擴積極推進，將為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的物質基礎。
40年來，社會影響力不斷提升。學校的知名度和社會影響力不斷提高，先后獲得全國優(yōu)秀師專、全省教育工作先進單位，獲得全國高校畢業(yè)生預征工作先進集體、全省人事、科研工作先進單位等40余項單項獎勵，在全省高校黨建工作會議、全省企校合作培養(yǎng)人才工作會議等省級以上會議上進行典型發(fā)言10余次，學校的社會認可度越來越高。
從“文革”時期的艱難創(chuàng)業(yè)，到改革開放后的穩(wěn)步發(fā)展，再到新世紀的跨越前進，回顧40年的堅守與突破，我們深切感受到：
堅持緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求、科學定位是成功辦學的基本前提。
堅持發(fā)展是第一要務、勇于改革創(chuàng)新是成功辦學的不竭動力。
堅持學校與師生員工共同發(fā)展、充分發(fā)揮師生員工的主體作用是成功辦學的力量源泉。
堅持不斷解放思想、秉承艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)是成功辦學的精神法寶。
堅持頂天立地、凝練特色是成功辦學的有效途徑。
堅持圍繞中心服務大局、著力加強黨建和思想政治工作是成功辦學的重要保障。
學校40年的發(fā)展和成就，凝聚了幾代德州學院人的奉獻、奮斗和汗水，承載著各級領導和社會各界的支持、關懷和厚望。在今天這個繼往開來的日子里，我們衷心感謝各級領導和社會各界——是你們多年來的熱情關愛和大力支持，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的精神和物質環(huán)境;衷心感謝學校的老領導、老同志——是你們以遠大的目標、執(zhí)著的精神和卓有成效的工作，為學校的發(fā)展打下了良好的基礎;衷心感謝學校的歷屆校友——你們無論身處何方，從事何種工作，擔任何種職務，都以你們的良好素質、過硬技能受到了社會的歡迎，為母校贏得了聲譽和好評;衷心感謝學校師生員工——你們在學校發(fā)展的各個階段，用辛勤和忠誠，撐起了學校發(fā)展的一片藍天;衷心希望同學們牢記“崇德啟智、勵志博學”的校訓，把握好人生最美好的時光，扎實走好每一步，植根學校沃土，茁壯成長，早日成為國之棟梁!
40年校慶，是學校承前啟后、繼往開來的新機遇;是凝聚人心、共謀發(fā)展的新契機;是開拓進取、再創(chuàng)偉業(yè)的新起點。我們一定要按照在慶祝清華大學建校100周年大會講話中提出的“四個大力”的要求，切實落實國家和山東省《教育規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略部署，按照學校第二次黨代會提出的發(fā)展思路，全面完成學?！啊笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮自身辦學優(yōu)勢，勇敢擔負起時代賦予的神圣責任，把提高質量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務，堅持內(nèi)涵式發(fā)展道路，創(chuàng)新教育教學方法，大力提升人才培養(yǎng)水平，大力增強科學研究能力，大力服務經(jīng)濟社會發(fā)展，大力推進文化傳承創(chuàng)新，不斷提升學校的綜合實力與核心競爭力，真正把學校辦成一所讓學生滿意、讓家長放心、讓社會認可的大學。
各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?；厥讱v史，我們無比自豪;展望未來，我們信心百倍。我們堅信，在省委、省政府和德州市委、市政府的正確領導下，在社會各界和廣大校友的關心支持下，在全體師生員工的共同努力下，我們的目標一定能實現(xiàn)，德州學院的明天一定會更加美好!
尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友、老師們、同學們：大家下午好!
風雨兼程四十載，桃李飄香滿校園。和著時代的節(jié)拍，懷著激動的心情，今天我們齊聚一堂，喜慶中山鄉(xiāng)中學四十華誕。在此，請允許我代表中山鄉(xiāng)中學全體師生員工向出席今天慶典的各級領導、來賓朋友，向曾經(jīng)在中山這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同事，向熱情關注、支持母校事業(yè)發(fā)展的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意!回首中山鄉(xiāng)中學四十年的風雨歷程，既是一部薪火相承、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史，又是一部滿懷理想、不懈追求的發(fā)展史。創(chuàng)辦于1972年的中山鄉(xiāng)中學始終擔負著播撒真知、傳承文明、樹德育人的歷史使命，為國家輸送了一大批優(yōu)秀人才。家鄉(xiāng)父老因他們而驕傲，中山鄉(xiāng)中學的師生因他們而自豪!
四十校慶是新一代中山學子傳承歷史、開創(chuàng)未來的起點，我們有幸站在這歷史和未來的交匯點。回望歷史，我們有太多的感慨和回味，開創(chuàng)未來，讓我們來不及等待。黨的指出：深化教育領域綜合改革，全面實施素質教育，努力辦好人民滿意的教育。這是歷史賦予我們的責任和使命，更是我們的追求與夢想。在各級黨委和政府的堅強領導下，在各位領導和歷屆校友的關心和支持下，我們將懷著教育的理想，以堅強的團隊承載社會的厚望，以生命的激揚唱響和諧的樂章，用奮進的足跡展開錦繡的前程，以創(chuàng)新的勇氣追求名校的夢想!
最后，衷心祝愿各位領導身體健康、工作順利!祝愿各位校友、各位賓朋事業(yè)發(fā)達、萬事如意!
祝愿我們中山鄉(xiāng)中學與時俱進，開拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌!
謝謝大家!
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十九
唐海波。
教學目的。
1、了解北京大學百年發(fā)展簡史。
2、分析文章結構，理清全文思路。
3、了解講話稿的一般.寫作特點。
教學重點和難點。
1、通過對結構層次的分析把握文章的總體思路。
2、演講稿.寫作特點。
課時。
一課時。
教學過程。
一、導入：
讓學生看教科書前彩圖《北京大學未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風韻。她是莘莘學子夢寐以求的地方。
195月4日，來自國內(nèi)外代表八千多人，濟濟一堂，在首都的人民大會堂，慶祝北大百年華誕。當時的國家領導人國家主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。這就是今天我們要學的《在慶祝北京大學建校一百年大會上的講話》。
二、追溯北京大學歷史。
請學生談。
教師小結：北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，195月，京師大學堂改名為北京大學，嚴復為北京大學第一任校長。
1912月，著名學者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學校長，這是一項對北大有至關重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學進行整頓和改革，他聘請陳獨秀擔任文科學長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時期是北大歷史上非常輝煌的時期。
1951年6月，國務院任命著名經(jīng)濟學家、教育家馬寅初為解放后北京大學第一任校長。
三、整體感知課文內(nèi)容。
學生回答。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。
2、感知文章思路北京大學創(chuàng)建的歷史背景。
回顧過去北大做出的貢獻。
光榮的傳統(tǒng)。
科教興國。
直面現(xiàn)在。
一流大學的要求。
寄望未來：四個統(tǒng)一。
3、本文的特點：線索清晰，邏輯性強熱情洋溢，鼓動性強，政治性強。
四、演講稿的文體常識。
講演稿又叫演說詞，它是一種應用性文體，是在隆重的儀式上和某些公共場所發(fā)表的講話的'文稿,包括開頭、主體、結尾三部分。
無論哪種演說辭，都應該具有針對性。應該根據(jù)演講的目的，演說的場合、聽眾及演說者的身份、地位等，有的放矢。語言方面的特點：多用整句，多用短句，多用修辭，增強語勢，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。內(nèi)容方面還要注意：針對性。有的放矢，無泛泛而談；啟發(fā)性。通過充實的內(nèi)容，曉之以理，使聽眾心悅誠服地接受演說辭要闡明的觀點，明確努力的方向和行動的目標；觀點鮮明。
五、評講課后作業(yè)。
作者郵箱：wangyouhe81@。
[1]。
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在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇二十
干部教育培訓要“多點開花”
在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上強調(diào)：黨校是干部教育培訓的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當民族復興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為。為黨育才，是黨校獨特價值所在，黨校要在課程選擇、授課形式、檢驗效果上積極作為，推動干部教育培訓“多點開花”。
謹防“一張課表”，培訓課程要多樣化。十年樹木，百年樹人。開展干部教育培訓，有利于廣大干部在新征程上自覺踐行新思想、適應新時代、展現(xiàn)新作為，推動黨和國家事業(yè)更好發(fā)展，而培訓課程是干部教育培訓的“寶典”，黨校需緊跟時代步伐，在培訓課程上多出點子、多想法子、多找路子，以優(yōu)質課程來增強培訓吸引力和感染力。可廣開言路、博采眾長，圍繞黨需要培養(yǎng)什么樣的干部、干部需要什么樣的課程等方面來調(diào)研，通過問卷調(diào)查、談心談話、走訪調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析等方式，精準掌握干部學習需求和參訓意愿?？筛鶕?jù)實際情況，針對不同領域、不同類型、不同層級、不同年齡的干部，開發(fā)出不同的培訓課程，建立健全課程體系，為培訓提供“點單式”的課程選擇。
謹防“一個版本”，授課方法要多樣化。學無止境，善作善成。奮進新征程，干部教育培訓也應順應時代發(fā)展，摒棄傳統(tǒng)的教學模式，靈活運用講授式、研討式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，增強培訓效果?？捎谩按蟀嘀?小班制”形式，對政治理論課，可使用“大班制”，充分發(fā)揮“一教多”的優(yōu)勢，優(yōu)化教育資源，對專業(yè)性強的課程，可運用“小班制”，“一對一”靈活安排，有針對性指導，大小班取長補短，有機結合;可用“講授+研討”形式，教師講授可面對面解答疑惑，指點迷津，干部深入研討，又能加深對知識的理解，兩者兼收并蓄，相得益彰;可用“室內(nèi)教學+室外觀摩”形式，室內(nèi)教學學習理論、夯實基礎，室外觀摩拓寬視野、增長見識，通過“內(nèi)”“外”兼修，使得教學方式豐富多彩。
謹防“一上了之”，效果檢驗多樣化。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。黨校開展干部教育培訓不能認為上完課就“萬事大吉”，還需持續(xù)跟進，通過多種方法評估干部教育培訓效果，不斷激發(fā)干部學習熱情?？赏ㄟ^發(fā)放試卷的方式來檢測干部對培訓內(nèi)容的把握，從而更好總結經(jīng)驗，不斷改進教學方法;可通過情景模擬訓練的方式來考察干部對培訓內(nèi)容的理解程度，及時查缺補漏，有針對性“充電”“加油”;可通過召開辯論會的方式來檢查干部對知識的運用，檢測干部思維、思考、語言組織等能力;可通過發(fā)放問卷的形式聽取人民群眾的評價，讓檢測效果更具廣泛性，通過多種檢驗推動黨校干部教育培訓往深里走、往心里走、往實里走。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇二十一
尊敬的各位領導，各位家長代表，各位教師，全體學生們：
大家好！
今天，是個大喜的日子。我們歡聚一堂，共同慶祝九龍山初中，建校__周年華誕。在此，我謹代表九龍山初中家長代表委員會和全體家長對學校__周年校慶表示熱烈的祝賀！對九龍山初中的美好前景表示衷心的祝福！
九龍山初中是19__年開辦的一所農(nóng)村初級中學，到20__年已走過__年歷程。__年砥礪，__載輝煌；__年風雨兼程，__載薪火相傳。
在這__年間，九龍山初中，從小到大，從弱到強，以其堅實的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會的普遍贊譽。
特別是最近幾年，九龍山初中在博采眾長中壯大自己，努力創(chuàng)造著一個又一個神奇，連續(xù)五年榮獲“開縣教育教學質量綜合考評一類初中一等獎”等殊譽。
__年成就，__年歷程，賦予了九龍山初中的歷史使命。讓九龍山初中站在了一個新的、更高的起點：也給我們學校領導班子和全體師生提出來新的、更高的要求。我們堅信，自強不息、團結奮進的九中人一定會以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn)，并一定能夠取得更新的勝利！
20__年既是九龍山初中建校__周年，也是下一個__年的起步之年，學校的發(fā)展，離不開全體教師和學生的共同努力，也離不開社會各界和各位家長的關心和支持。我們家長代表委員會將和全體家長一道，積極配合學校續(xù)寫九龍山初中的光榮和夢想，更好的實現(xiàn)學校新的戰(zhàn)略目標。讓每位學生都能在九龍山初中快樂的學習、充實的生活、健康的成長。
最后祝各位在新的一年里平安健康，在九龍山初中這片沃土茁壯成長！預祝今天參加演出的同學表演成功！
謝謝大家！
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇一
2、分析文章結構，理清全文思路。
3、了解講話稿的一般寫作特點。
教學重點和難點。
1、通過對結構層次的分析把握文章的總體思路。
2、演講稿寫作特點。
課時。
一課時。
教學過程。
一、導入：
讓學生看教科書前彩圖《北京大學未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風韻。她是莘莘學子夢寐以求的地方。
1998年5月4日，來自國內(nèi)外代表八千多人，濟濟一堂，在首都的人民大會堂，慶祝北大百年華誕。當時的國家領導人國家主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。這就是今天我們要學的《在慶祝北京大學建校一百年大會上的講話》。
二、追溯北京大學歷史。
請學生談。
教師小結：北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，1912年5月，京師大學堂改名為北京大學，嚴復為北京大學第一任校長。
1916年12月，著名學者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學校長，這是一項對北大有至關重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學進行整頓和改革，他聘請陳獨秀擔任文科學長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時期是北大歷史上非常輝煌的時期。
1951年6月，國務院任命著名經(jīng)濟學家、教育家馬寅初為解放后北京大學第一任校長。
三、整體感知課文內(nèi)容。
學生回答。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。
2、感知文章思路北京大學創(chuàng)建的歷史背景。
回顧過去北大做出的貢獻。
光榮的傳統(tǒng)。
科教興國。
直面現(xiàn)在。
一流大學的要求。
寄望未來：四個統(tǒng)一。
3、本文的特點：線索清晰，邏輯性強熱情洋溢，鼓動性強，政治性強。
四、演講稿的文體常識。
講演稿又叫演說詞，它是一種應用性文體，是在隆重的儀式上和某些公共場所發(fā)表的講話的文稿，包括開頭、主體、結尾三部分。
無論哪種演說辭，都應該具有針對性。應該根據(jù)演講的目的，演說的場合、聽眾及演說者的身份、地位等，有的放矢。語言方面的特點：多用整句，多用短句，多用修辭，增強語勢，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。內(nèi)容方面還要注意：針對性。有的放矢，無泛泛而談；啟發(fā)性。通過充實的內(nèi)容，曉之以理，使聽眾心悅誠服地接受演說辭要闡明的觀點，明確努力的方向和行動的目標；觀點鮮明。
五、評講課后作業(yè)。
作者郵箱：
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇二
（5月4日）。
江澤民。
老師們，同學們，同志們，朋友們：
今天，參加慶祝北京大學建校一百周年的隆重集會，我感到十分高興。首先，我代表黨中央、國務院，并以我個人的名義，向北京大學的全體師生員工，表示熱烈的祝賀!向全國高等院校的師生員工和廣大從事教育工作的同志們，致以親切的問候!向參加這次慶典的嘉賓們，表示誠摯的歡迎：
一百年前，在列強入侵、民族危亡的歷史關頭，中國發(fā)生了戊戊變法。一批愛國志士喊出了興學圖強的口號。北京大學在這種歷史背景下應運而生。大家知道，在我們的民族尚未掌握自己命運的情況下，單靠興學顯然難以圖強。但是。北京大學和一些高等學府的相繼創(chuàng)建，標志著中國現(xiàn)代教育事業(yè)的開端，也標志著中國人民帶著尋求新知識、挽救民族危亡的強烈愿望進人20世紀。
在20世紀的百年中，中華民族的命運發(fā)生了歷史性的轉折和巨變。本世紀上半葉，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下為實現(xiàn)民族獨立和解放，經(jīng)過百折不撓的斗爭，終于勝利地建立了新中國。本世紀下半葉，中國人民在黨的領導下又為實現(xiàn)國家的繁榮富強，經(jīng)過艱辛的探索，終于成功地走上了建設有中國特色社會主義的正確道路。偉大的改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)，正在向世界展示出中華民族全面振興的燦爛前景。
一個世紀以來，北京大學隨著時代的步伐前進，成為享譽中外的著名學府。北京大學有著光榮的革命傳統(tǒng)，是新文化運動的中心和五四運動的策源地，最早在我國傳播馬克思主義和科學、民主的思想。中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人和一些早期的著名活動家，新文化運動的先驅和一批著名的進步學者，都曾在這里工作或學習過。毛澤東同志在北大工作期間，通過閱讀傳播馬克思主義的著作和具體了解十月革命，思想迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展。北京大學作為我國重要的教育學術文化陣地，為祖國培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才，在社會科學和自然科學領域創(chuàng)造了許多重大成果，為我國的革命、建設和改革事業(yè)作出了重要的貢獻。
魯迅先生說過：“北大是常為新的，改進的運動的先鋒，要使中國向著好的，往上的道路走。”北大在長期發(fā)展和斗爭歷程中形成的愛國、進步、民主、科學的光榮傳統(tǒng)，顯示的不斷鉆研、求實、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學風，生動地體現(xiàn)了中國人民自強不息、開拓進取的民族精神，也是北大永葆生機的重要動力。這種優(yōu)良傳統(tǒng)和精神動力，要永遠發(fā)揚光大。
此時此刻，我不由想起了50多年前在大學里度過的歲月。那時候，中國正處在山河破碎、民不聊生的悲慘境地，中國人民正在進行抵抗外來侵略，推翻反動統(tǒng)治，爭取自身解放的斗爭。雖然環(huán)境十分惡劣，條件十分艱苦，但廣大愛國進步的青年發(fā)憤學習，追求真理，積極投身人民革命運動的洪流。半個世紀過去了，我在那段生活中學到的科學文化知識、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用。大學時代，對人的一生會產(chǎn)生深遠的影響，希望風華正茂的同學們要千萬珍惜。
21世紀正向我們走來。全國各族人民正在黨的領導下，堅定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面推進建設有中國特色社會主義事業(yè)，決心把我們偉大的祖國建設成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。為了實現(xiàn)這個宏偉目標，我們必須緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心，堅持不懈地實施科教興國戰(zhàn)略。
當今世界，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，國力競爭日趨激烈。鄧小平同志反復教導我們，科學技術是第一生產(chǎn)力。必須尊重知識，尊重人才。他的這些重要思想是我們實行科教興國戰(zhàn)略的理論基礎。全黨和全社會都要高度重視知識創(chuàng)新、人才開發(fā)對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重大作用，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識和實際行動。
我們的大學應該成為科教興國的強大生力軍。教育應與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合，為現(xiàn)代化建設提供各類人才支持和知識貢獻。這是面向21世紀教育改革和發(fā)展的方向。大家要繼續(xù)解放思想，深化改革，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向來來，在教育和科研戰(zhàn)線上努力開創(chuàng)人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新的生機勃勃的新局面。
為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。這樣的大學，應該是培養(yǎng)和造就高素質的創(chuàng)造性人才的搖籃，應該是認識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學依據(jù)的前沿，應該是知識創(chuàng)新、推動科學技術成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化的重要力量，應該是民族優(yōu)秀文化與世界先進文明成果交流借鑒的橋梁。
同志們，朋友們，今天是五四青年節(jié)。79年前，北京大學的愛國青年發(fā)起了具有劃時代意義的五四運動。五四運動的精神，最根本的就是中華民族的愛國主義精神。當代中國的廣大青年，要繼續(xù)繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，努力擔當起振興中華的歷史使命，創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績。
在這里，我向北大同學和所有高等院校的大學生，向全國各界青年提出幾點希望。
希望你們堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一。首先要刻苦學習，掌握現(xiàn)代科學文化知識。這是成才的重要前提。要學有專長，同時努力拓寬知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。求知與修養(yǎng)相結合，是中華民族的一個優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。沒有好的思想品德，也不可能把學到的知識真正奉獻給祖國和人民，也就難以大有作為。青年時期注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對自己一生的奮斗和成就將會產(chǎn)生長遠而巨大的作用。
希望你們堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一。要健康成長，不僅要學習書本知識，而且要向社會實踐學習，自覺地投身于火熱的改革開放和現(xiàn)代化建設實踐。人民群眾的社會實踐，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑。青年人要立志到祖國和人民最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，磨煉意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高。艱辛知人生，實踐長才干。這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗總結。
希望你們堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一。青年人富有遇想和抱負，憧憬著美好的未來。這是青年的特點，也是優(yōu)點。但需懂得，個人的抱負不可能孤立地實現(xiàn)，只有把它同時代和人民的要求緊密結合起來，用自己的知識和本領為祖國為人民服務，才能使自身價值得到充分實現(xiàn)。如果脫離時代，脫離人民，必將一事無成。波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設，為全國各族青年展示才華，實現(xiàn)志向，提供了廣大的舞臺。生長在這樣的時代是幸福的。廣大青年一定要虛心向革命先輩和人民群眾學習，在為祖國的竭誠奉獻中煥發(fā)出青春的絢麗光彩。
希望你們堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。青年人要有理想，還要有實現(xiàn)理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮斗精神。建設有中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的振興，是非常艱巨的事業(yè)。我國還處在并將長期處在社會主義初級階段，在前進的道路上必然會遇到許多這樣或那樣的困難與挑戰(zhàn)。廣大青年一定要深刻認識我們的國情，要有堅韌不拔的充分思想準備，取得成績時不盲目樂觀，遇到困難時不氣餒悲觀。創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。歷史的勝利與成功，永遠屬于具有崇高理想、堅定信念的艱苦奮斗的人們。
再經(jīng)過半個世紀的努力，到建國一百周年時，我國的社會主義現(xiàn)代化將會勝利地得到基本實現(xiàn)。到那時，無數(shù)志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現(xiàn)實，中國人民將過上中等發(fā)達水平的富裕文明生活，中華民族將對人類作出更大的貢獻。
祖國的未來是無限美好的，青年的未來也是無限美好的。祖國和民族的希望寄托于青年。希望廣大青年和全國人民一道，在黨的基本理論和基本路線指引下，同心同德，勇于開拓，向著新世紀前進，向著現(xiàn)代化的光輝目標前進，向著中華民族的偉大復興前進!
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇三
（1998年5月4日）。
老師們，同學們，同志們，朋友們：
今天，參加慶祝北京大學建校一百周年的隆重集會，我感到十分高興。首先，我代表黨中央、國務院，并以我個人的名義，向北京大學的全體師生員工，表示熱烈的祝賀！向全國高等院校的師生員工和廣大從事教育工作的同志們，致以親切的問候！向參加這次慶典的嘉賓們，表示誠摯的歡迎：
一百年前，在列強入侵、民族危亡的歷史關頭，中國發(fā)生了戊戊變法。一批愛國志士喊出了興學圖強的口號。北京大學在這種歷史背景下應運而生。大家知道，在我們的民族尚未掌握自己命運的情況下，單靠興學顯然難以圖強。但是。北京大學和一些高等學府的相繼創(chuàng)建，標志著中國現(xiàn)代教育事業(yè)的開端，也標志著中國人民帶著尋求新知識、挽救民族危亡的強烈愿望進人20世紀。
在20世紀的百年中，中華民族的命運發(fā)生了歷史性的轉折和巨變。本世紀上半葉，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下為實現(xiàn)民族獨立和解放，經(jīng)過百折不撓的斗爭，終于勝利地建立了新中國。本世紀下半葉，中國人民在黨的領導下又為實現(xiàn)國家的繁榮富強，經(jīng)過艱辛的探索，終于成功地走上了建設有中國特色社會主義的正確道路。偉大的改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)，正在向世界展示出中華民族全面振興的燦爛前景。
一個世紀以來，北京大學隨著時代的步伐前進，成為享譽中外的著名學府。北京大學有著光榮的革命傳統(tǒng)，是新文化運動的中心和五四運動的策源地，最早在我國傳播馬克思主義和科學、民主的思想。中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人和一些早期的著名活動家，新文化運動的先驅和一批著名的進步學者，都曾在這里工作或學習過。毛澤東同志在北大工作期間，通過閱讀傳播馬克思主義的著作和具體了解十月革命，思想迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展。北京大學作為我國重要的教育學術文化陣地，為祖國培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才，在社會科學和自然科學領域創(chuàng)造了許多重大成果，為我國的革命、建設和改革事業(yè)作出了重要的貢獻。
魯迅先生說過：“北大是常為新的，改進的運動的先鋒，要使中國向著好的，往上的道路走?！北贝笤陂L期發(fā)展和斗爭歷程中形成的愛國、進步、民主、科學的光榮傳統(tǒng)，顯示的不斷鉆研、求實、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學風，生動地體現(xiàn)了中國人民自強不息、開拓進取的民族精神，也是北大永葆生機的重要動力。這種優(yōu)良傳統(tǒng)和精神動力，要永遠發(fā)揚光大。
此時此刻，我不由想起了50多年前在大學里度過的歲月。那時候，中國正處在山河破碎、民不聊生的悲慘境地，中國人民正在進行抵抗外來侵略，推翻反動統(tǒng)治，爭取自身解放的斗爭。雖然環(huán)境十分惡劣，條件十分艱苦，但廣大愛國進步的青年發(fā)憤學習，追求真理，積極投身人民革命運動的洪流。半個世紀過去了，我在那段生活中學到的科學文化知識、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用。大學時代，對人的一生會產(chǎn)生深遠的影響，希望風華正茂的同學們要千萬珍惜。
21世紀正向我們走來。全國各族人民正在黨的領導下，堅定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面推進建設有中國特色社會主義事業(yè)，決心把我們偉大的祖國建設成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。為了實現(xiàn)這個宏偉目標，我們必須緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心，堅持不懈地實施科教興國戰(zhàn)略。
當今世界，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，國力競爭日趨激烈。鄧小平同志反復教導我們，科學技術是第一生產(chǎn)力。必須尊重知識，尊重人才。他的這些重要思想是我們實行科教興國戰(zhàn)略的理論基礎。全黨和全社會都要高度重視知識創(chuàng)新、人才開發(fā)對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重大作用，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識和實際行動。
我們的大學應該成為科教興國的強大生力軍。教育應與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合，為現(xiàn)代化建設提供各類人才支持和知識貢獻。這是面向21世紀教育改革和發(fā)展的方向。大家要繼續(xù)解放思想，深化改革，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向來來，在教育和科研戰(zhàn)線上努力開創(chuàng)人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新的生機勃勃的新局面。
為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。這樣的大學，應該是培養(yǎng)和造就高素質的創(chuàng)造性人才的搖籃，應該是認識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學依據(jù)的前沿，應該是知識創(chuàng)新、推動科學技術成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化的重要力量，應該是民族優(yōu)秀文化與世界先進文明成果交流借鑒的橋梁。
同志們，朋友們，今天是五四青年節(jié)。79年前，北京大學的愛國青年發(fā)起了具有劃時代意義的五四運動。五四運動的精神，最根本的就是中華民族的愛國主義精神。當代中國的廣大青年，要繼續(xù)繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，努力擔當起振興中華的歷史使命，創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績。
在這里，我向北大同學和所有高等院校的大學生，向全國各界青年提出幾點希望。
希望你們堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一。首先要刻苦學習，掌握現(xiàn)代科學文化知識。這是成才的重要前提。要學有專長，同時努力拓寬知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。求知與修養(yǎng)相結合，是中華民族的一個優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。沒有好的思想品德，也不可能把學到的知識真正奉獻給祖國和人民，也就難以大有作為。青年時期注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對自己一生的奮斗和成就將會產(chǎn)生長遠而巨大的作用。
希望你們堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一。要健康成長，不僅要學習書本知識，而且要向社會實踐學習，自覺地投身于火熱的改革開放和現(xiàn)代化建設實踐。人民群眾的社會實踐，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑。青年人要立志到祖國和人民最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，磨煉意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高。艱辛知人生，實踐長才干。這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗總結。
希望你們堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一。青年人富有遇想和抱負，憧憬著美好的未來。這是青年的特點，也是優(yōu)點。但需懂得，個人的抱負不可能孤立地實現(xiàn)，只有把它同時代和人民的要求緊密結合起來，用自己的知識和本領為祖國為人民服務，才能使自身價值得到充分實現(xiàn)。如果脫離時代，脫離人民，必將一事無成。波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設，為全國各族青年展示才華，實現(xiàn)志向，提供了廣大的舞臺。生長在這樣的時代是幸福的。廣大青年一定要虛心向革命先輩和人民群眾學習，在為祖國的竭誠奉獻中煥發(fā)出青春的絢麗光彩。
希望你們堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一。青年人要有理想，還要有實現(xiàn)理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的奮斗精神。建設有中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的振興，是非常艱巨的事業(yè)。我國還處在并將長期處在社會主義初級階段，在前進的道路上必然會遇到許多這樣或那樣的困難與挑戰(zhàn)。廣大青年一定要深刻認識我們的國情，要有堅韌不拔的充分思想準備，取得成績時不盲目樂觀，遇到困難時不氣餒悲觀。創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。歷史的勝利與成功，永遠屬于具有崇高理想、堅定信念的艱苦奮斗的人們。
再經(jīng)過半個世紀的努力，到建國一百周年時，我國的社會主義現(xiàn)代化將會勝利地得到基本實現(xiàn)。到那時，無數(shù)志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現(xiàn)實，中國人民將過上中等發(fā)達水平的富裕文明生活，中華民族將對人類作出更大的貢獻。
祖國的未來是無限美好的，青年的未來也是無限美好的。祖國和民族的希望寄托于青年。希望廣大青年和全國人民一道，在黨的基本理論和基本路線指引下，同心同德，勇于開拓，向著新世紀前進，向著現(xiàn)代化的光輝目標前進，向著中華民族的偉大復興前進！
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇四
教學目標：
1誦讀文章，理清全文思路。
2品析語言，把握文章內(nèi)容。
3了解百年北大的歷史，體悟北大精神。
教學重點：
1誦讀文章，理清全文思路。
2品析語言，把握文章內(nèi)容。
教學過程：
一導入。
由“愛國、進步、民主、科學”的精神引出北大。
二誦讀文章，整體感知。
讓學生快速閱讀幾遍文章，理清文章的思路。
學生沒有必要對每一部分進行文意概括，只需明晰回顧過去――直面現(xiàn)在――寄望未來的總體思路即可。
三品析語言，把握內(nèi)容。
師生共同完成課后第二題。
在學生回答的過程中，可以讓學生找出文章中用語凝練、準確的句子，加以反復誦讀，品味?；蛘呤墙處熃o出誦讀提綱，師生共同誦讀。
四了解北大，體悟北大精神。
教師可以適當?shù)慕榻B一下北大及北大精神，同時可讓學生就北大的“愛國、進步、民主、科學”發(fā)表自己的見解。
五擴展閱讀。
快速閱讀魯迅的《我觀北大》，口述文章的思路。
教案示例2。
一、教學要求：
1.從分析篇章結構入手，理清全文思路。
2.探究文章涉及的主要問題，把握全文內(nèi)容。
二、教學重點：
從分析篇章結構入手，理清全文思路。
三、教學難點：
探究文章涉及的主要問題，把握全文內(nèi)容。
四、課型：新授課。
五、教學方法：讀書指導法、談話法。
六、教學時數(shù)：1課時。
七、教學內(nèi)容及步驟。
一、了解有關講話稿的常識：
講話稿是一種應用文，屬于高考《考試說明》中規(guī)定的考試范圍（：“能寫記敘文、議/論文、說明文及常用應用文”，這種體裁在前考過一次――1991年高考作文題是在“近墨者黑”和“近墨者未必黑”兩個觀點中任選一個寫一篇發(fā)言稿）。
講話稿是一種直接面對聽眾，憑借口頭表達，進行宣傳、教育、鼓動或是思想交流的一種論說性文章。這種文章除應遵循一般議/論文的要求外，還要注意以下幾點：
(1)針對性強，中心突出，開門見山提出論題。
(2)思路清晰。圍繞主題，每段開頭都要說明要點，結尾加以重申，讓聽眾在聽到每一句話的瞬間都對講話的內(nèi)容有最大限度的理解，在每聽完一部分時都能夠留下完整的印象，并能使各部分之間的關系在頭腦中形成清晰的框架。
(3)語言簡明通俗。講話的語言要明白無誤、深入淺出，還要注意符合講話的場合以及與聽眾的關系，一方面要注意讓聽眾易于接受，一方面還要注意語言得體。
二、把握文脈思路。
學生默讀課文，劃分課文的段落層次，歸納大意。
提示：本文十分注意用段首句來提綱挈領，使講話易于被聽眾準確無誤地接受，給聽眾留下深刻的印象。例如，課文第3段的段首句是：“在20世紀的百年中，中華民族的命運發(fā)生了歷史性的轉折和巨變。”接著這段話就分上半葉和下半葉講了一個世紀以來所發(fā)生的轉折和巨變。又如，課文第7段的段首句是：“21世紀正向我們走來?！边@句話起著承上啟下的作用。最典型的是，第13―16段講了對青年的四點希望，每一段講一點，每一段都是先概括說出一項希望的內(nèi)容，然后再加以論述，有條有理，清楚明白。
結合“練習”一、二題討論結構層次，理清全文思路，把握文章內(nèi)容。
三、了解本文語言的特點。
本文語言方面的最大特點是精練準確得體。作為一篇黨和國家最高領導人在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話，開頭首先對不同身份的人分別表示“祝賀”、“問候”、“歡迎”，這幾個詞用得非常得體，符合說話人和聽眾的身份。又如第5段，論述了北大的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良學風以及它和我們民族精神的關系，語言不僅精練，且極為準確。只用了“愛國、進步、民主、科學”八個字就概括了北大的優(yōu)良傳統(tǒng)，只用了“鉆研、求實、創(chuàng)新、向上”八個字就概括了北大的優(yōu)良學風，并指出這些傳統(tǒng)和學風生動地體現(xiàn)了中國的民族精神，并且對此也是用了“自強不息，開拓進取”八個字就作出了十分精當?shù)母爬ā?BR> 四、難點討論：本文在第6段提到作者大學時代的收獲，其作用是什么？
作用可從三個方面看：一是作者提及自己大學時代的收獲跟本文主旨是一致的，全文主要就是針對大學生以及全國青年講道理、提希望的，以黨和國家最高領導人的身份講自己的切身體會，有很強的說服力；二是這樣講，一下子就拉近了與聽眾的距離，使原來很嚴肅的講話變得生動活潑，讓人感到十分親切，進一步增強了說服力；三是這段話在上下文之間起承上啟下的作用，特別是其中提到自己“在那段生活中學到的科學文化知識、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用”，使文意由論述北大百年貢獻，轉為闡述實施科教興國戰(zhàn)略中大學的作用以及對大學生所寄托的厚望，從結構上看，也顯得十分嚴謹。
五、布置作業(yè)：完成“練習”第四題。
教案示例3。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇五
（江蘇省丹陽高級中學吳劍）。
江澤民。
【教學目的】。
1、從分析篇章結構入手，理清全文思路，體會文中寄寓的深情。
2、揣摩本文語言的特點，理解演說辭的特色。
【教學重點和難點】。
1、通過對結構層次的分析把握文章的總體思路。
2、明確理清總體思路的基本方法。
【教學設想】。
教師指導點撥學生總體把握文章的思路和局部思路。
【課時安排】1課時。
【教學過程】。
一、導入：
說起北大，是同學們一直所向往的。北大是我們每一位學子心中的圣地，那么你對北大的過去和現(xiàn)在了解多少呢？（請學生談）。
教師小結：簡介北大概況（見附錄）。
（學生回答）。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。講話注意語言的嚴謹。
二、展示教學目標（投影）。
1、從分析篇章結構入手，理清全文思路，體會文中寄寓的深情。
2、揣摩本文語言的特點，理解演說辭的特色。
三、請學生快速閱讀課文，找出回顧過去、概括現(xiàn)在、展望未來的部分。
學生回答。
明確：
2、（6～11）強調(diào)新時期的科教興國戰(zhàn)略，提出建設具有世界一流大學的要求；
3、（12～18）對青年學生提出四點希望，號召青年學生投身到中華民族復興的偉大事業(yè)中去。
四、就一段一段文字，提出問題。（投影）。
學生討論回答，教師明確。
明確：校史離不開國史，北大在新文化運動和五四運動中的作用與教育學術文化方面的作用都與中國百年史有關。以中國歷史看北大，對北大的歷史成就就有更深刻的認識。再則，將校史與國史聯(lián)系起來，說明北大對于國家民族有舉足輕重的作用，這是對北大的高度評價。
明確：是北大在長期發(fā)展和斗爭歷程中形成了北大傳統(tǒng)，所以先說長期發(fā)展和斗爭歷程所取得的成就，再說傳統(tǒng)，合乎邏輯，也更能顯示出這些傳統(tǒng)與學風的可貴。
3、第六段，可以探究一下，思路為什么聯(lián)想自己？
明確：讀的是交大）（現(xiàn)身說法。不但在稱頌高等學府，而且是希望大學生珍惜大學時代，也為下文作了鋪墊。
明確：宏偉目標決定了科教興國戰(zhàn)略，科教興國戰(zhàn)略決定了辦學方向，決定了若干所一流大學擔當?shù)奶厥馊蝿铡φ麄€教育事業(yè)指出了前進的方向。
5、四點希望為什么這樣排列？是按照什么條理排列的？
明確：側重點在后一方面。加強思想修養(yǎng)是投身社會實踐、服務祖國人民、艱苦奮斗的前提。服務祖國人民則是投身社會實踐的宗旨，而艱苦奮斗則是社會實踐、服務祖國人民的思想準備和必由之路。
五、通過這些問題的探究，總結出這篇講演稿的寫作特點。
教師明確：結構嚴謹，語句精辟，提煉精彩。
六、布置作業(yè)：《課課練》。
〖附錄〗。
北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂。盡管她誕生在中國最后一個封建王朝風雨飄搖的末期，但京師大學堂一開始就是改革維新、興學圖強的產(chǎn)物。1895年，中國在甲午戰(zhàn)爭中失敗后，為了救亡圖存，康有為、梁啟超、譚嗣同等發(fā)起變法維新的改良運動，特別提出維新變法須從廢科舉、興學校開始。1896年6月，刑部左侍郎李端在給清政府的奏折中，第一次正式提出在京師設立大學堂。1898年6月，光緒皇帝下《明定國是詔》，宣布變法，詔書中強調(diào)京師大學堂“尤應首先舉辦”。于是由梁啟超草擬了京師大學堂章程，規(guī)定了“中學為體，西學為用，中西并用，觀其會通”的辦學方針，還規(guī)定“各省學堂皆歸大學堂統(tǒng)轄”。這樣，京師大學堂不僅是全國的最高學府，而且是全國最高教育行政機關。光緒派吏部尚書孫家鼐為管理大學堂事務大臣。京師大學堂是中國近代第一所國立綜合性大學，是中國現(xiàn)代高等教育全面興起的標志。雖然戊戌變法運動很快失敗，所有新政措施幾乎全部被廢除，但京師大學堂卻成為僅存的變法成果得以保留，并于1898年12月正式開學，當時有學生近百人。
1900年，八國聯(lián)軍侵占北京，京師大學堂遭到破壞，一度停辦。1902年恢復后，設速成、預備兩科。速成科分仕學、師范兩館，預備科分政、藝兩科。1903年，增設醫(yī)學館、譯學館和進士館，同時辦分科大學，設有經(jīng)、法、文、格致(理科)、農(nóng)、工、商、醫(yī)八科。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治、1912年5月，京師大學堂改名為北京大學，嚴復為北京大學第一任校長。
1916年12月，著名學者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學校長，這是一項對北大有至關重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學進行整頓和改革，他延聘陳獨秀擔任文科學長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時期是北大歷史上非常輝煌的時期，成為當時中國進步運動和革命運動的一個中心。當時的北京大學不僅成為中國新文化運動的中心，也是偉大的“五四”愛國運動的策源地，是在中國傳播馬克思主義和民主、科學思想的最初基地。中國共產(chǎn)黨在北方的第一個支部是在北大建立的，參加中共一大的13位代表中有5位曾在北大學習或任過職的。可以說在中國近現(xiàn)代沒有任何一所學校像北京大學那樣對歷史進程產(chǎn)生過重要影響，為中國的革命和進步事業(yè)做出了重大的貢獻。
1927年，奉系軍閥統(tǒng)治北京時，悍然決定取消北京大學，將北京的國立9所學校合并，成立所謂京師大學校。國民黨新軍閥統(tǒng)治后，又將京師大學校改為中華大學，不久又改為北平大學。由于北大師生的強烈反對，1929年8月，恢復了北京大學?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，北京大學師生輾轉南下，與清華大學、南開大學共同組成長沙臨時大學。1938年4月，又由長沙遷到昆明，將校名改為國立西南聯(lián)合大學，設立文、理、工、法、師范5個學院26個學系。在抗日戰(zhàn)爭的艱苦環(huán)境下，西南聯(lián)大仍繼續(xù)堅持著教育、科學、文化事業(yè)，每年在校學生一般保持在3000人左右?？谷諔?zhàn)爭勝利后，西南聯(lián)合大學于1946年5月宣告結束，北京大學在北平復校，同年10月正式開學。當時北京大學設有文、理、法、醫(yī)、農(nóng)、工6個學院和一個文科研究所，學生總數(shù)為3400多人。
1949年2月，北平和平解放，北京大學獲得了新生。
中華人民共和國成立后，北京大學逐步發(fā)展成為一所新型的社會主義大學。為了繼承和發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，北大將校慶日由過去的每年12月17日改為每年的5月4日。黨和國家非常關懷北大的發(fā)展，毛澤東主席親自為北大題寫校名并曾三次寫信鼓勵師生團結起來，為建設新中國而奮斗。周恩來總理曾先后6次親臨北大視察或做報告。1951年6月，國務院任命著名經(jīng)濟學家、教育家馬寅初為解放后北京大學第一任校長。
1952年，全國高等院校進行院系調(diào)整，北京大學的醫(yī)、工、農(nóng)學院以及其他部分學科或分出去單獨成立高等學校，或并人了其他大學。清華大學、燕京大學的文、理、法各院系以及其他一些大學的有關系科并人了北京大學。北大的校址也從北京市內(nèi)的沙灘等地遷移到了位于北京西北郊著名園林風景區(qū)的原燕京大學校址，即“燕園”。院系調(diào)整后，北京大學成為一所側重于文理基礎科學的教學和科學研究的綜合大學，當時全校共有12個系、33個專業(yè)，到1965年發(fā)展到18個系、53個專業(yè)。學校規(guī)模也不斷擴大，1962年在校本科生曾達到10671人，研究生為280人。從1949年到1965年的16年間，北京大學共為國家培養(yǎng)了3萬多名本科畢業(yè)生和2000多名畢業(yè)研究生，他們大部分成為我國各個領域的骨干。與此同時，北京大學還為國家提供了包括在世界上第一次人工合成結晶牛胰島素(與中科院合作)等在內(nèi)的一大批科學研究成果。
“文化大革命”期間，北京大學的教育和科學研究工作遭到了嚴重的破壞。
1978年黨的十一屆三中全會以來，我們國家進入了以經(jīng)濟建設為中心，改革開放，建設有中國特色社會主義的新的歷史時期，北京大學也進入了在改革開放中振興和發(fā)展的新階段。鄧小平同志曾親自過問北大的撥亂反正和恢復、發(fā)展工作，并于1978年為北京大學圖書館題寫了館名，1987年還為《今日北大》一書題寫了書名。、李鵬等同志曾同北大學生座談并親臨學校視察工作。這些都體現(xiàn)了黨和國家對北京大學的重視和關懷。
近二十年來，特別是鄧小平同志視察南方發(fā)表重要談話以來，北京大學不斷解放思想，深化改革，促進發(fā)展，取得了歷史上前所未有的建設成就。從1993年北大建校95周年至今，在鄧小平同志視察南方談話和黨的十四大精神指引下，學校抓住機遇、解放思想、加快改革和建設的步伐，先后召開了德育工作、學科建設、教學改革、科學研究、科技開發(fā)和校辦產(chǎn)業(yè)、招生工作、研究生教育、黨建和思想政治工作、人事工作，外事工作、社會主義精神文明建設等一系列工作會議或研討會，積極探索和進一步明確了各個領域的改革思路，陸續(xù)出臺了一些改革措施，并逐步形成和完善了學校改革發(fā)展的總體思路。1994年7月，學校成功地召開了第九次黨代會，確定了到下個世紀初葉把北大建設成為世界一流社會主義大學的奮斗目標，通過了《北京大學改革發(fā)展綱要》，標志著北大的改革發(fā)展又進入了一個新階段。經(jīng)過近三年的規(guī)劃論證和申報審批，北大“211工程”建設項目先后通過國家有關部門預審、專家審核，并于1996年10月得到國家的正式批準，成為國家“211工程”中首批重點支持的兩所大學之一，為北大的改革與發(fā)展提供了新的機遇和動力，也為北大的建設展現(xiàn)了良好的前景。
北京大學為適應國家的經(jīng)濟建設、社會發(fā)展和現(xiàn)代科學技術進步的要求，更多更好地為社會主義現(xiàn)代化建設出人才出成果，對學校的結構以及教育教學、科學研究、學校管理等工作進行了一系列的改革，同時加強了學科建設、師資隊伍建設、教學科研設施建設、校辦產(chǎn)業(yè)建設和校園基本建設，并且積極開展了對外交流與合作，使北京大學的面貌發(fā)生了巨大的變化。
院系調(diào)整后，北大的系科專業(yè)大都側重于基礎科學的教學和研究，技術科學和應用性學科方面的系和專業(yè)很少，培養(yǎng)的基本上是全日制本科生，研究生和其他層次、類型的學生很少。這不但同我國社會主義現(xiàn)代化建設的需要和世界新技術革命的發(fā)展日益不相適應，而且也限制了北大自身的發(fā)展和提高。改革開放以來，北大從以下兩個方面著手對學校結構進行了改革：一是按照繼續(xù)重視基礎學科專業(yè)，大力加強技術科學和應用性學科專業(yè)，注意發(fā)展新興邊緣學科專業(yè)的方向，改革學校的學科專業(yè)結構。目前北京大學已經(jīng)由原來文理學院式的綜合性大學改變?yōu)榘ㄗ匀豢茖W、技術科學、人文科學、社會科學、管理科學、教育科學等多種學科的新型綜合大學；二是按照以培養(yǎng)本科生和研究生為主，逐步增加研究生的比重，并開展各種形式的成人教育和繼續(xù)教育的構想，改革學校的學生培養(yǎng)層次結構，使學校正在發(fā)展成為一所研究型的大學。
作為我國最著名的高等學府之一，北京大學擁有力量雄厚的教師隊伍。近年來，學校在加強師資隊伍建設方面取得了很大成績，教師隊伍的年齡結構、學歷結構、職稱結構都有所改善。目前全校共有教學和科研人員近3000人，其中有教授814人，副教授808人，講師707人，助教175人。在北大教師中，現(xiàn)有中國科學院和中國工程院院士30人、第三世界科學院院士3人，博士生導師530人。北大的中科院院士、博士生導師、教授的數(shù)量在全國高校名列前茅。為了加速中青年教師的成長，使更多的學術骨干脫穎而出，學校近年來采取諸如打破論資排輩、破格晉升高級職稱，設立青年科研基金和出版基金等一系列措施，還實施了“跨世紀人才工程”，相繼評出了一百余名優(yōu)秀中青年學術骨干，一大批中青年教師迅速成長起來，目前全校45歲以下的教師已超過教師隊伍的一半。與此同時，學校也充分重視和發(fā)揮老年教師在師資隊伍建設中的作用，許多造詣精深、蜚聲中外的老年專家、學者仍活躍在教學科研的第一線，學校1994年還設立了人文科學研究和自然科學基礎研究突出貢獻獎，授予陳岱孫、費孝通、季羨林、唐有祺、廖山濤等一批德高望重、學識淵博的老教授。
北京大學校園地處北京市西北郊著名的科技文化和園林風景區(qū)，北依聞名中外的圓明園遺址，西臨頤和園、玉泉山、香山，東邊和清華園相接，南面為“中關村電子一條街”。校園內(nèi)景色優(yōu)美，四季常青。建筑風格既保留有古典園林特色，又反映出新時代教育中心和科研中心的氣勢。校內(nèi)著名的景觀有未名湖、博雅塔，湖光塔影交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風韻。校內(nèi)還有蔡元培、李大釗銅像，青年毛澤東銅像，馬寅初銅像，“三一八”烈士紀念碑，北大革命烈士紀念碑，埃德加·斯諾墓等紀念建筑，反映了北大的光榮歷史和革命傳統(tǒng)，為后人留下了不盡的懷念。近年來開放的賽克勒考古博物館、地質陳列館以及即將建成的圖書館新館、校史博物館等更是體現(xiàn)了北大濃厚的學術氛圍。美麗的校園，優(yōu)雅的環(huán)境，是廣大師生讀書、做學問的好地方。
1998年是北京大學建校一百周年。過去的一百年是北大充滿著光榮與進步的一百年，為我們民族的振興、國家的富強做出了重大貢獻，北京大學成立一百周年也標志著中國近代以來的高等教育走過了一個世紀的歷程。在我們迎來百年校慶之際，北京大學這所歷史悠久的學府充滿了生機和活力。即將到來的下一個世紀將是北京大學更加充滿希望和更加蓬勃發(fā)展的新時代，將是北大真正走向世界，達到世界一流教育科學文化水平的時期，也必將為我們國家的繁榮富強做出更大的貢獻。目前，全校師生員工正在鄧小平理論和黨的xx大精神指引下，以百年校慶為契機，解放思想，抓住機遇，不斷加快學校改革和建設的步伐，迎接北大建校一百周年和21世紀的到來，為把北京大學建設成為具有世界一流水平的社會主義大學而努力奮斗。
（江蘇省丹陽高級中學吳劍）。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇六
教學目標：
1、情感目標：明確作為當代學生的重大社會責任，樹立遠大的人生理想。
2、知識目標：理解講話稿的寫法與特征；了解北京大學的光輝歷史。
3、能力目標：掌握理清文章思路的方法；培養(yǎng)學習語文的一些基本技能與習慣。
課型：
新授講析課。
教學重點：
講話稿特征的理解；掌握本文思路，并培養(yǎng)掌握文章思路的方法以培養(yǎng)良好的學習語文的.方法與習慣。
教學難點：
文章較長，如何指導學生在快速閱讀中掌握文章的思路。
重難點突破設想：
首先，以討論的形式，適當導入課外內(nèi)容幫助理解課文（假設本校校慶時各個不同人物講話內(nèi)容的設計與討論），以推進學生對講話稿特點的理解――受講話人身份、講話時條件的約束；受聽話人的素質、層次和所關心的問題的約束。其次，單元教學目標中很重要的一點就是“在閱讀中理清課文所體現(xiàn)的作者的思路”，而快速理解文章思路應根據(jù)一定的原則和使用一定的方法達成的，針對本文特征，可傳授給學生語段拆分法、中心句尋找法等，并培養(yǎng)學生勤于動筆的良好習慣。
教學方法：
討論分析法。
教學時數(shù)：
一課時。
教學程序設計：
一、導入新課。
由本校即將舉行的60周年校慶導入。
二、初步認識。
[本環(huán)節(jié)主要內(nèi)容：對講話稿的特點作初步猜測、推理、認識。]。
假設環(huán)境是校慶會場，需要有人發(fā)言，要求學生代替發(fā)言者考慮發(fā)言內(nèi)容。分組針對學生代表、學校領導、校友代表、上級領導四種身份進行自由討論。要求學生動筆作簡要記錄。
討論2分鐘，教師參與其中一組討論。
指名學生簡要說明討論結果。
對結果作簡要評價討論，并簡述理由――初步明確講話內(nèi)容與身份、環(huán)境有關。
[本環(huán)節(jié)主要目的：初步探索講話稿的內(nèi)容特點，提示培養(yǎng)動筆習慣。]。
三、聯(lián)系課文。
[本環(huán)節(jié)主要內(nèi)容：聯(lián)系課文，學習講話稿內(nèi)容及特點。]。
提問：作為國家主席，在此場合下面對北大師生，應當講些什么內(nèi)容？
（提示）場合：北京大學百年校慶（北大概況見教參第39頁）；
身份：中華人民共和國國家主席（決定講話的高度）；
對象：北大師生、參加大會的嘉賓，全國高校的師生員工和廣大從事教育工作的同志們，（繼續(xù)繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，努力擔當起振興中華的歷史使命，創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績的）當代中國的廣大青年。
討論2分鐘，教師參與其中一組討論。
指名學生簡要說明討論結果，教師擇要板書。
四、驗證討論。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇七
教學目標。
（一）知識教育目標。
1．在分析結構的基礎上探究段落安排的道理，理清總體思路。
2．理清局部思路，弄明白一段文字，一句接一句，后一句接前一句的道理。
（二）能力培養(yǎng)目標。
1．查找年5月初的有關報刊，上網(wǎng)了解北京大學百年校慶的情況和其他情況。
2．探究思路，提高積極思維能力。
（三）德育滲透目標。
學習理解江澤民總書記向全國各界青年提出的“四點”希望，樹立遠大理想，為振興中華民族而努力奮斗。
教學重點、難點及解決辦法。
重點：探究段落安排的道理，理清總體思路。
難點：“四點”希望排列的條理。
解決辦法：多探究，多發(fā)問，多思考，加深對課文內(nèi)容的理解。
課時安排1課時。
教學步驟。
一、明確目標。
1．認真探究，把握文意，理清全文思路。
2．探究文章涉及的主要問題，提高思維能力。
二、整體感知。
1．導入新課。
1998年5月4日，來自國內(nèi)外各方面代表八千多人，在人民大會堂，慶祝北京大學百年華誕。中共中央總書記江澤民同志在慶祝大會上作了熱情洋溢的講話。
北京大學是中國第一所具有現(xiàn)代意義的國立綜合性大學。它經(jīng)歷了中國近現(xiàn)代歷史上太多的風雨，它是一部百年中國近現(xiàn)代史的縮影。北大的一百年里，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，為中國的民主獨立社會富強作出了巨大貢獻。愛國、進步、民主、科學是北大自始自至終高舉的大旗，在這面旗幟下，北大人以天下為己任，一代代前仆后繼，與黑暗博斗，尋找民族富強之路。
全國解放后，黨和政府非常重視北京大學，雖然北京大學遭受了許多挫折，但它在一代代黨和國家領導人的關心下，茁壯成長，蓬勃發(fā)展，正朝著世界一流大學的目標前進。
江澤民同志的這篇講話，是他關心北大的最集中的體現(xiàn)，可以用一句話來概括：回顧歷史，給北大以高度的評價，展望未來，對北大和同學提出殷切的希望。
2．朗讀課文、把握文意。
三、重點、難點的`學習與目標完成過程。
1．朗讀并積累詞語。
誠摯應適而生永葆生機民不聊生發(fā)憤堅持不懈借鑒拓寬陶冶砥礪遐想抱負憧憬波瀾壯闊一事無成煥發(fā)絢麗堅韌不拔氣餒夢寐以求。
2．分析篇章結構。
這是一篇演講詞，開頭一段：致詞。屬于文體特征的段落。
第一部分（2―5），回顧北京大學的創(chuàng)建史和新中國成立的艱難歷程，高度評價北京大學的偉大貢獻，概括北京大學的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第二部分（6―11），強調(diào)新時期的科教興國戰(zhàn)略，提出建設具有世界一流水平大學的要求。
第三部分（12―18），對青年學生提出四點希望，號召青年學生投身到中華民族復興的偉大事業(yè)中去。
3．從分析結構人手，理清文章總體思路。
總體思路是回顧過去一直面現(xiàn)在一寄望將來。全文的大體思路是，先簡要地回顧歷史，敘述它艱難奮斗的歷程；而北大的歷史又與中國現(xiàn)代史尤其是中國共產(chǎn)黨黨史和民族奮斗史分不開。所以江澤民同志在闡述北大歷史的時候，自然把它與黨、國家、民族的歷史聯(lián)系在一起，而歷史的回顧又往往是為現(xiàn)實服務的，所以講話必然是回到現(xiàn)實，從高處著眼，聯(lián)系高校、教育、人才問題，重點論述科教興國戰(zhàn)略問題和建設世界一流水平大學的問題。最后，因為講演的對象主要是北大師生，重點又是青年學生，所以江澤民自然要從國家民族角度，對青年一代提出希望。
4．北京大學是在怎樣的背景下創(chuàng)建的？
創(chuàng)建背景：列強入侵，民族危亡，發(fā)生戊戌變法，愛國志士興學圖強，北京大學應運而生。
5．北京大學在哪些方面作出了重要貢獻？
北大為國家民族所作的貢獻，主要有三個方面，一是社會政治方面，宣傳馬克思主義，是中共產(chǎn)黨誕生的基地；二是思想文化方面，宣傳民主、科學思想、傳播新文化；三是學術教育方面，振興教育，繁榮學術，為祖國培養(yǎng)了大批建設人才。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇八
一、教學目標：
1、知識與能力：
（1）演講稿的特點；
（2）把握全文內(nèi)容；
（3）理清文章思路（包括全文與局部思路）；
2、情感、態(tài)度、價值觀：
（1）繼承五四“愛國、進步、民主、科學”的傳統(tǒng)，學習北大精神。
（2）培養(yǎng)學生的時代意識和社會責任感。
二、重點難點：
（1）準確篩選信息，快速把握全文內(nèi)容；
（2）局部思路分析；
三、教學設想：
本文為演講稿，無文字障礙，可以借本文訓練學生在篩選信息的基礎上把握全文內(nèi)容，并按一定的邏輯理清文章思路。為提高訓練質量，不進行預習。
課時安排：1課時；使用多媒體擴大教學容量。
四、教學過程。
1、導入課文：
投影：北大未名湖景色。
啟發(fā)提問：你對北大了解多少？
探究學習：這一問題的設計目的在于引起學生對北大的興趣，從而引起學習本文的興趣。中學歷史課本中關于北大的知識有：原名京師大學堂，誕生于1898年清末民族危亡之時；蔡元培曾任校長，提倡“思想自由”、“兼容并包”；陳獨秀、李大釗、魯迅等五四運動前云集北大，北大成為新文化運動的中心；1919年5月4日，北大率先舉起反帝反封建大旗；北大是我國傳播馬列主義的最早基地……）。
2、理清全文思路：
啟發(fā)提問：1998年是北大建校一百周年，到會并發(fā)表熱情洋溢的講話，本文就是他的演講辭。我們在初中學過聞一多先生的《最后一次講演》，請同學們回顧一下演講辭的特點。
探究學習：這一問題的設計目的在于溫故知新，使學生從文體的角度把握內(nèi)容。學生回答，教師總結投影：針對性、啟發(fā)性、感染力。）。
探究學習：這一問題的設計使學生在參與中把握文章整體思路，并由此引出下面兩個問題，使學生可以很容易地找出作者與自己思路上的同異，引發(fā)思考。以下為實際教學過程中學生的回答：
（1）表示祝賀；
（2）回顧北大歷史；
（3）評價北大貢獻；
（4）總結北大傳統(tǒng)；
（5）對青年提出希望；
（以上五點在演講中都有涉及，江主席還突破一般思路講了一些其他內(nèi)容，如：（1）第三自然段講中華民族的歷史；（2）第六自然段講自己的大學時代；（3）第七至第九自然段講了科教興國戰(zhàn)略等。）。
啟發(fā)提問：為什么會講到這些內(nèi)容？這體現(xiàn)了江主席怎樣的思路？參考答案：
（1）把北大的百年歷史置于中華民族的百年興衰這一大環(huán)境中進行闡述，可以看出北大在整個民族歷史中的巨大作用。
（2）講自己的大學時代作用有二：一是作者提及自己大學時代的收獲跟本文主旨——針對大學生以及全國青年講道理、提希望是一致的，以黨和國家最高領導人的身份講自己的切身體會，帶有很強的感染力。二是這段話在上下文之間起到承上啟下的作用，使文意由論述北大百年貢獻，轉為闡述實施科教興國戰(zhàn)略中大學的作用以及對大學生所寄托的厚望，結構十分嚴謹。
（3）這是作者的身份與時代的要求——21世紀是科學技術突飛猛進的時代，是知識經(jīng)濟的時代，科教興國已是我國全民的共識，作為我國社會主義建設的最高領導，必然會對社會建設的主力軍提出殷切的希望。
啟發(fā)提問：這是一篇邏輯嚴密、思路清晰、極富感染力的流暢的演講稿，請分析作者在文中的身份變化及其銜接關系。
3、理清局部思路。
啟發(fā)提問：本文不僅在整體上思路貫通，在局部也是很注重邏輯關系，請找一段你認為邏輯思路比較清晰的段落做具體分析。
探究學習：通過這一問題讓學生掌握局部思路，提高分析能力。重點內(nèi)容分析：
（1）大學的四個標準：四個“應該是”由具體到抽象，由知識到實踐排列。
（2）四點希望：四個“統(tǒng)一”講了四個方面的關系：學習做人的關系，強調(diào)思想修養(yǎng)；理論與實踐的關系，強調(diào)社會實踐；個人與國家（人民）的關系，強調(diào)服務于祖國人民；理想與信念的關系，強調(diào)艱苦奮斗。四者的邏輯關系十分清楚。加強思想修養(yǎng)是投身社會實踐、服務祖國人民、艱苦奮斗的前提。服務祖國人民則是投身社會實踐的宗旨，而艱苦奮斗則是社會實踐、服務祖國人民的思想準備和必由之路。并且，四個“統(tǒng)一”內(nèi)部“a與b”之間也不能互換。
4、總結。
啟發(fā)提問：在北京大學建校一百周年之際，作為黨和國家最高領導人，在這篇講話中緊扣慶祝北大建校一百周年這個中心話題，圍繞國家民族的振興展開論述，既講了北大的百年貢獻，又講了今后國家發(fā)展中擔負的重任，同時也表達了對大學生以及全國青年的殷切希望。我們可以把這篇文章的內(nèi)容概括為一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：瞻前顧后，縱橫北大百年。請根據(jù)文章內(nèi)容對下聯(lián)。
探究學習：設計目的為總結全文，訓練學生運用語言技巧。參考答案：高瞻遠矚，激奮青年數(shù)輩。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇九
唐海波。
教學目的。
2、分析文章結構，理清全文思路。
3、了解講話稿的一般.寫作特點。
教學重點和難點。
1、通過對結構層次的分析把握文章的總體思路。
2、演講稿.寫作特點。
課時。
一課時。
教學過程。
一、導入：
讓學生看教科書前彩圖《北京大學未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風韻。她是莘莘學子夢寐以求的地方。
195月4日，來自國內(nèi)外代表八千多人，濟濟一堂，在首都的人民大會堂，慶祝北大百年華誕。當時的國家領導人國家主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。這就是今天我們要學的《在慶祝北京大學建校一百年大會上的講話》。
請學生談。
教師小結：北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，195月，京師大學堂改名為北京大學，嚴復為北京大學第一任校長。
1912月，著名學者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學校長，這是一項對北大有至關重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學進行整頓和改革，他聘請陳獨秀擔任文科學長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時期是北大歷史上非常輝煌的時期。
1951年6月，國務院任命著名經(jīng)濟學家、教育家馬寅初為解放后北京大學第一任校長。
三、整體感知課文內(nèi)容。
學生回答。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。
回顧過去北大做出的貢獻。
光榮的傳統(tǒng)。
科教興國。
直面現(xiàn)在。
一流大學的要求。
寄望未來：四個統(tǒng)一。
3、本文的特點：線索清晰，邏輯性強熱情洋溢，鼓動性強，政治性強。
四、演講稿的文體常識。
講演稿又叫演說詞，它是一種應用性文體，是在隆重的儀式上和某些公共場所發(fā)表的講話的'文稿,包括開頭、主體、結尾三部分。
無論哪種演說辭，都應該具有針對性。應該根據(jù)演講的目的，演說的場合、聽眾及演說者的身份、地位等，有的放矢。語言方面的特點：多用整句，多用短句，多用修辭，增強語勢，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。內(nèi)容方面還要注意：針對性。有的放矢，無泛泛而談；啟發(fā)性。通過充實的內(nèi)容，曉之以理，使聽眾心悅誠服地接受演說辭要闡明的觀點，明確努力的方向和行動的目標；觀點鮮明。
五、評講課后作業(yè)。
作者郵箱：wangyouhe81@。
[1]。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十
目標：
1誦讀文章，理清全文思路。
2品析語言，把握文章內(nèi)容。
3了解百年北大的歷史，體悟北大精神。
重點：
1誦讀文章，理清全文思路。
2品析語言，把握文章內(nèi)容。
過程：
一導入。
由“愛國、進步、民主、科學”的精神引出北大。
二誦讀文章，整體感知。
讓學生快速閱讀幾遍文章，理清文章的思路。
學生沒有必要對每一部分進行文意概括，只需明晰回顧過去——直面現(xiàn)在——寄望未來的總體思路即可。
三品析語言，把握內(nèi)容。
師生共同完成課后第二題。
在學生回答的過程中，可以讓學生找出文章中用語凝練、準確的句子，加以反復誦讀，品味?；蛘呤墙o出誦讀提綱，師生共同誦讀。
四了解北大，體悟北大精神。
可以適當?shù)慕榻B一下北大及北大精神，同時可讓學生就北大的“愛國、進步、民主、科學”發(fā)表自己的見解。
五擴展閱讀。
快速閱讀魯迅的《我觀北大》，口述文章的思路。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十一
2、分析文章結構，理清全文思路。
3、了解講話稿的一般寫作特點。
教學重點和難點。
1、通過對結構層次的分析把握文章的總體思路。
2、演講稿寫作特點。
課時。
一課時。
教學過程。
一、導入：
讓學生看教科書前彩圖《北京大學未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風韻。她是莘莘學子夢寐以求的地方。
5月4日，來自國內(nèi)外代表八千多人，濟濟一堂，在首都的`人民大會堂，慶祝北大百年華誕。當時國家的領導人國家主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。這就是今天我們要學的《在慶祝北京大學建校一百年大會上的講話》。
二、追溯北京大學歷史。
請學生談。
教師小結：北京大學創(chuàng)辦于18，初名京師大學堂。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，195月，京師大學堂改名為北京大學，嚴復為北京大學第一任校長。
1912月，著名學者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學校長，這是一項對北大有至關重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學進行整頓和改革，他聘請陳獨秀擔任文科學長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時期是北大歷史上非常輝煌的時期。
1951年6月，國務院任命著名經(jīng)濟學家、教育家馬寅初為解放后北京大學第一任校長。
三、整體感知課文內(nèi)容。
學生回答。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。
回顧過去北大做出的貢獻。
光榮的傳統(tǒng)。
科教興國。
直面現(xiàn)在。
一流大學的要求。
寄望未來：四個統(tǒng)一。
3、本文的特點：線索清晰，邏輯性強熱情洋溢，鼓動性強，政治性強。
四、演講稿的文體常識。
講演稿又叫演說詞，它是一種應用性文體，是在隆重的儀式上和某些公共場所發(fā)表的講話的文稿,包括開頭、主體、結尾三部分。
無論哪種演說辭，都應該具有針對性。應該根據(jù)演講的目的，演說的場合、聽眾及演說者的身份、地位等，有的放矢。語言方面的特點：多用整句，多用短句，多用修辭，增強語勢，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。內(nèi)容方面還要注意：針對性。有的放矢，無泛泛而談；啟發(fā)性。通過充實的內(nèi)容，曉之以理，使聽眾心悅誠服地接受演說辭要闡明的觀點，明確努力的方向和行動的目標；觀點鮮明。
五、評講課后作業(yè)。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十二
20周年校慶。這既是全校師生、校友憧憬的盛典，也是學校發(fā)展史上的重要里程碑。下面是本站小編給大家整理的建校20周年慶典大會上的講話，僅供參考。
尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
大家上午好!
今天，是全體科創(chuàng)人盛大的節(jié)日，重慶科創(chuàng)職業(yè)學院二十周年慶典在這里隆重舉行。我謹代表校黨委、校行政，向蒞臨慶典的各位領導，各位嘉賓，各位校友，表示最熱烈的歡迎!向多年以來支持科創(chuàng)學院發(fā)展的各級領導，各兄弟單位和社會各界朋友，表示最衷心的感謝!向二十年來辛勤耕耘，無私奉獻，為學院創(chuàng)辦和發(fā)展竭誠奉獻的全體科創(chuàng)人，表示最崇高的敬意!
校慶是交流會，我們在這里聚會，是為了總結我們的辦學經(jīng)驗;校慶是宣傳隊，我們在這里聚會，是為了彰顯我們的辦學特色;校慶是播種機，我們在這里聚會，是為了凝聚我們的各方力量;校慶是沖鋒號，我們在這里聚會，是為了促進我們的未來發(fā)展。
學院在二十年的辦學歷程中，孕育出“忠誠科創(chuàng)、樂于奉獻、負重前行、敢為人先”的科創(chuàng)精神，凝練出“育社會精英，建千秋功業(yè)”的辦學宗旨，提出了“育人育德，尚知尚能”的辦學理念，形成了“修身、強體、博學、感恩”的校訓，積淀起“和諧共濟，博愛進取”的校風，“言傳身教，兼容并包”的教風和“勤學善思，知行合一”的學風，遵照著“學歷+能力，做人更重要”的育人理念，營造出良好的辦學環(huán)境和育人氛圍。二十年積淀的科創(chuàng)精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，是科創(chuàng)人寶貴的精神財富，是學院科學發(fā)展的不竭動力。
二十年風雨兼程，負重前行。科創(chuàng)學院的發(fā)展歷程，就是中國民辦教育事業(yè)發(fā)展的縮影。我們的“科創(chuàng)夢”彰顯著“科教興國，人才強國”的偉大愿景，折射出改革開放以來教育大發(fā)展的輝煌歷程。1992年，鄧小平發(fā)表南方講話，當年，國務院《關于加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的決定》把教育事業(yè)納入了國民經(jīng)濟發(fā)展的總體框架。1993年，沐浴著新一輪改革開放的春風，科創(chuàng)學院董事長何濟先生作為學院的創(chuàng)辦人，在永川市文曲路26號舉辦了四川師范大學高等教育永川培訓中心，首開渝西地區(qū)民辦教育先河，這就是科創(chuàng)學院的前身。在后來的辦學過程中，學院五易其名，東西搬遷，全體科創(chuàng)人篳路藍縷，艱苦奮斗，終于迎來學院發(fā)展史上的光榮與夢想。20xx年，重慶信息工程專修學院在校生人數(shù)首次超過一萬人，20xx年，又吸引全國各地上萬學子到校深造，學院發(fā)展到兩萬多人。20xx年，經(jīng)重慶市人民政府批準，教育部備案，學院升格，定名為重慶科創(chuàng)職業(yè)學院，成為獨立頒發(fā)學歷文憑的全日制普通高職學院，學院踏上了歷史發(fā)展的新征程，譜寫出一所民辦高校實現(xiàn)鳳凰涅槃、華美蝶變的新篇章。
二十年勵精圖治，鑄就輝煌。學院在規(guī)模、層次、質量與效益等方面都取得了重大突破。由以前的以短期培訓，成人教育與遠程教育為主的學校，轉變?yōu)槟壳耙愿呗毥逃秊橹鳎骖櫝扇私逃?、自考助學的綜合性普通高校。
二十年和衷共濟，英才輩出。學校高度重視師資隊伍建設。在市教委人事處的大力支持下，學院成立了教師中級職務評審委員會，對穩(wěn)定一支優(yōu)秀的教師隊伍起到了至關重要的作用。學校做好教師安居工程，解決教師幼兒入園問題，設立了覆蓋面超過70%的旅游獎，對扎根科創(chuàng)的優(yōu)秀教職工頒發(fā)火炬獎和金燭獎。這一系列措施吸引了大批優(yōu)秀人才扎根科創(chuàng)，奉獻青春。
二十年薪火相傳，桃李芬芳。學校初步建立起五大專業(yè)群，形成了獨具特色的“3+1”人才培養(yǎng)模式，大力推行校企合作、工學結合，加強實踐教育，全面推行素質教育，開展好社會服務。學院是“重慶市大學生實踐教育示范建設高?！薄爸貞c市成人高等教育先進辦學單位”“重慶民辦學校教育扶貧工程示范樣板院?！?。在各級各類技能競賽中，有200多名學生分別獲得特等獎、一等獎、二等獎、三等獎等獎項，學院也多次榮獲國家級大賽組織獎和特別組織獎。
二十年歲月如歌，春華秋實。學院畢業(yè)生以基本功扎實、動手能力強、綜合素質高、工作踏實、吃苦耐勞等特點，受到用人單位的普遍歡迎。學校累計已向社會輸送了各類畢業(yè)生10萬余人，為重慶乃至西部地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。這些校友大多已成為企業(yè)的技術骨干和管理骨干，還有一部分畢業(yè)生走上了領導崗位。校友中已經(jīng)涌現(xiàn)出了一批民營企業(yè)家和自主創(chuàng)業(yè)人才。廣大校友的優(yōu)秀業(yè)績，證明了學校二十年的人才培養(yǎng)質量和辦學成就。最近，學院接受了市教委和市教育評估院組織的教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估，我院的評建工作受到市教委領導、市評估院領導和評估專家的高度評價，這是對我們二十年辦學業(yè)績的一次嚴格考驗，我們經(jīng)受住了這次考驗。
中國夢離不開教育夢，教育夢包含著科創(chuàng)夢。統(tǒng)計表明，20xx年全國民辦學校共14萬所，在校生3900多萬人，民辦教育承擔了全國49.5%的學前教育任務，7.3%的義務教育任務，10.4%的高中階段教育任務，16%的高等教育任務。辦教育本身就是慈善行為，讓學生有學上，上好學，幫助政府緩解財政壓力，民辦院校培養(yǎng)出來的學生跟公辦院校的學生一樣，都是社會主義祖國的建設者和接班人。這是多贏之舉，我們何樂而不為呢?作為全國民辦教育事業(yè)的一個組成部分，我們二十歲的科創(chuàng)學院，已經(jīng)從蹣跚學步的兒童和純真青澀的少年，跨進了青春的大門。今天的科創(chuàng)學院，更加英姿勃發(fā)，更加健康成熟，更加胸懷遠大，更加任重道遠。
風雨兼程二十年，直掛云帆濟滄海。科創(chuàng)學院肩負著一份艱巨的、神圣的歷史責任。如果永川的區(qū)域性教育中心打造得不夠好，如果永川職教城建設得不夠好，如果重慶的高等職業(yè)教育發(fā)展得不夠好，如果重慶的民辦教育事業(yè)發(fā)展得不夠好，那么，我們科創(chuàng)學院，都有一份不可推卸的責任!這就是我們的擔當，這就是科創(chuàng)學院義不容辭的歷史使命!
各位領導、各位來賓、各位校友、老師們、同學們!20xx年，是學院的評估之年、校慶之年、建設之年。我們要繼續(xù)加大硬件投入，加大師資隊伍建設力度，進一步提高辦學水平，確保人才培養(yǎng)質量。我們要建設美麗科創(chuàng)、信譽科創(chuàng)、質量科創(chuàng)、和諧科創(chuàng)。我們要盡快啟動申辦民辦本科院校的工作，要向著高水平國際化民辦高校的宏偉目標前進。我們?nèi)w科創(chuàng)人，一定要為打造好永川區(qū)域性教育中心，為重慶市高等教育事業(yè)的發(fā)展，為中國民辦教育事業(yè)的發(fā)展，盡到我們的全部責任，貢獻我們的一切力量!
謝謝大家!
尊敬的諸位領導、諸位嘉賓、諸位校友，女士們、先生們，老師們、同學們：
大家好!
巍巍茶山，翹首以盼期貴客，
悠悠翠竹，點頭示意迎嘉賓。
在這激情燃燒的日子，我們歡聚一堂，以隆重而簡樸的方式，慶祝重慶科創(chuàng)職業(yè)學院建校20周年。在此，請允許我代表集團公司、代表學校董事會，向各位領導、社會各界友人、各位嘉賓、各位校友以及新聞界的朋友，表示最熱烈的歡迎!
向長期以來，關心支持學校發(fā)展的各位領導、海內(nèi)外友人，友好學校，表示由衷的感謝!
向在科創(chuàng)20xx年征程中作出卓越奉獻的老前輩、歷屆學校領導以及全校師生員工致以崇高的敬意!20xx年前，學校的開拓者，迎著變革的春風，掄鋤墾荒，焚薪耕耘，負重奮進，歷盡滄桑。20xx年后，學校名師薈萃，高樓林立，繁花似錦，香樟吐翠，桃李芬芳。
校園內(nèi)歌聲嘹亮，教室內(nèi)書聲朗朗。科創(chuàng)學子精神飽滿。
多少有志青年在這里成就了他們的夢想!
成績來之不易，我們倍感珍惜。
昨天，無數(shù)的科創(chuàng)人，是你們義不容辭選擇了教師這一清貧又崇高的職業(yè)，擔負起科教興國的重任，投身于教書育人的行列，你們淡泊名利，不為物欲而惑，不為厚祿而動，你們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，將高考獨木橋下的萬千學子培養(yǎng)成祖國的棟梁。你們甘于清貧，樂于奉獻，忠誠科創(chuàng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷進取，敢為人先，意志堅定，扎根科創(chuàng)，風吹浪打不動搖，為學校創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財富，是值得科創(chuàng)薪火相傳的優(yōu)良文化，這種文化就是科創(chuàng)精神，就是科創(chuàng)發(fā)展壯大的不竭動力。你們的功績，將銘記在科創(chuàng)的史冊，你們的功績，將激勵著一代又一代的科創(chuàng)人從勝利走向更大的勝利!
昨天，科創(chuàng)10萬余學子心存“修身、強體、博學、感恩”的校訓，躊躇滿志，走出校園，奔赴祖國的四面八方，在各個領域彰顯聰明和才智，為祖國的經(jīng)濟騰飛作出了應有的貢獻。
今天，不少校友，懷著對母校的感激之情，不遠萬里，回到母校，參加學校建校20周年校慶，共敘師生情、同學情，以各種方式，表達他們對母校的深情厚誼，這種情誼十分珍貴。
今天，我欣喜的看到，臺下萬千科創(chuàng)學子，意氣風發(fā)，斗志昂揚。你們張張笑臉，青春四溢，我被大家的情緒所感染。仿佛又讓我回到年青的學生時代。學生生活，既是艱苦的，又是幸福的。大學時代，是人生中最難忘的時代，是值得回味的時代，大學幾年的時光，十分短暫，上大學不是終極目標，而是人生的重要準備階段?；蛟S，每個同學都渴望成功，但并非人人都能成功，成功總是垂青那些腳踏實地，付出良多，懂得感恩，懂得做人的人們。因此，大學時代萬分寶貴，大家應好好珍惜。不負祖國的希望，父母的囑托。衷心祝愿大家都擁有一個美好的未來!
明天，民辦高校百舸爭流，千帆競發(fā)?？苿?chuàng)人清醒的認識到，今天的成績已成過去，在未來的征途中，猶如逆水行舟，不進則退。只有認真總結經(jīng)驗和教訓，揚帆遠航，勵精圖治，鍥而不舍，不斷探索和創(chuàng)新辦學模式，彰顯辦學特色，科創(chuàng)學院才能經(jīng)受住歷史的檢驗，才能實現(xiàn)特色本科院校、千年名校的宏偉目標。
瀟瀟風雨鑄就千秋功業(yè)，耿耿丹心孕育萬代英才。我相信，在校長戴偉教授、黨委書記姚木遠教授為首的校領導班子的帶領下，在各級領導和各界友人的關心支持下，堅持“育社會精英，建千秋功業(yè)”的辦學宗旨，精誠團結，頑強拼搏，我們科創(chuàng)學院就能夠走向更加光輝燦爛的明天，中國夢、科創(chuàng)夢就一定能夠實現(xiàn)!
最后，
祝愿我們深愛的祖國繁榮富強!
祝愿我們熱愛的科創(chuàng)學院蒸蒸日上!
祝愿諸位領導、嘉賓，各位朋友、各位教職員工身體健康!
祝愿同學們學業(yè)進步，事業(yè)成功!
謝謝!
親愛的校友：
您好!
又是一年橙黃橘綠，又是一年春去秋來，20xx年11月2日，母校將迎來20周年校慶。這既是全校師生、校友憧憬的盛典，也是中沙二中發(fā)展史上的重要里程碑。值此，母校1400多名師生員工，熱忱邀請您重回母校，同慶大典!地處農(nóng)村的母校，20xx年以來，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，薪火相傳，現(xiàn)已建設成一所頗具規(guī)模的農(nóng)村初中。歲月滄桑，二十年來二中為廣西為祖國培育了無數(shù)英才。如您一樣，廣大校友或服務他鄉(xiāng)，報效祖國;或立足桑梓，建設家園。你們秉承母校精神，自強不息，以各自的努力和貢獻，創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，熔鑄著母校的輝煌，贏得了無上的榮光。無論身居何處，你們都情系母校，心懷故里，始終關注和支持著母校的發(fā)展。母校前行的每一步都凝聚著您的汗水與智慧、關心與厚愛。在此，母校謹向您表示深深的敬意并致以誠摯的問候!學校的繁榮昌盛和輝煌成就，凝聚著幾代二中師生的智慧和心血，也凝聚著您的熱心支持和無私奉獻!為了系統(tǒng)總結母校20xx年的辦學經(jīng)驗，檢閱20xx年的辦學成果，繼承和弘揚中沙二中的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，團結全校師生員工和廣大校友共創(chuàng)二中美好的未來，母校決定本著“熱烈隆重，簡樸有效，內(nèi)容豐富，促進發(fā)展”的原則籌辦20周年校慶。在此，我們熱切地歡迎您以不同形式參與和支持母校的20周年校慶，積極參與到校友聯(lián)絡、資金募集、宣傳策劃、校友交流等校慶籌備工作中來，為校慶的籌備工作貢獻智慧和力量。同時，我們誠邀您屆時返校參加慶典活動，親睹母校新姿，暢敘同窗友情，分享成功喜悅，共話美好前景!我們相信，母校的20周年校慶必將因您的參與而更加精彩!親愛的校友，收獲的金秋期待著您，豐收的母校期待著您!
祝您萬事如意，闔家幸福!
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十三
基層黨校當以“三課”育“三心”
在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上強調(diào)，黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策。各級黨校要堅守這個初心，銳意進取、奮發(fā)有為，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興作出新的貢獻。
黨校作為黨員教育培訓的主陣地，是黨員干部的增長知識增加智慧的“加油站”，是祛除雜念堅守初心的“凈化器”，更是學以致用付諸實踐的“大熔爐”。各級黨校要牢記對黨校建設教育的要求，不忘初心，踐行使命，講好“信仰課”“能力課”“作風課”三堂課，為黨和人民的事業(yè)鍛造可堪大用、能擔重任的干部人才隊伍。
講好對黨忠誠的“信仰課”，育好黨員干部永不褪色的“黨心”?！爸灰硐胄拍钤?，黨的事業(yè)一定會成功。這是歷史的必然。”黨校為廣大黨員干部提供理想信念的“大講堂”，要堅持不懈地用__想凝心鑄魂，全面解讀黨的__報告精神，用好《論中國共產(chǎn)黨》著作材料，各級黨校根據(jù)實際舉辦各類專題培訓班，加強黨的理論教育、黨性教育，以黨的旗幟為旗幟。堅持以馬克思主義中國化時代化最新成果武裝頭腦、統(tǒng)一行動，厚植理想信念的土壤，引導廣大黨員干部點燃理想之燈，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
講好干事創(chuàng)業(yè)的“能力課”，育好黨員干部擔當作為的“實心”。為黨育才，是黨校的獨特價值所在?！按蜩F還需自身硬”，理論修養(yǎng)是領導干部綜合素質的核心，要科學設立理論教育、黨性教育、科技知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等板塊，在內(nèi)容設置和課程安排上增加研究式、討論式教學環(huán)節(jié)時間占比，通過增設案例研討、翻轉課堂、小組討論、游戲化競賽、情景模擬等環(huán)節(jié)，提高學員舉一反三、學以致用的能力?；鶎狱h校要整合各類優(yōu)勢資源，搭建特色實踐平臺，構建起全方位的基地實境教學站點，讓學員在實踐中吃透理論，增強培訓效果，做到入腦入心。
講好清正廉潔的“作風課”，育好黨員干部純潔干凈的“初心”。作風建設是永恒課題，要標本兼治，經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見實效，持久抓、見長效。黨校要發(fā)揮好全面從嚴治黨“風向標”的作用，要加強黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風教育，大力倡導和弘揚公道正派、實事求是、艱苦奮斗等價值觀，培育激濁揚清的土壤，建設清朗樸素的校風。黨校教師也要發(fā)揮“園丁”的作用，時刻關注黨員干部的成長過程，及時了解學員的“心聲”，對照實際查擺問題，做到“常修常剪”“狠抓嚴管”，及時修正不當行為，弘揚廉潔文化，涵養(yǎng)清風正氣，以優(yōu)良作風凝聚磅礴力量。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十四
各位領導、各位嘉賓，各位××衛(wèi)校校友、老師、同學：
正當舉國上下學習、宣傳、貫徹黨的十x屆四中全會精神，八閩大地奏響建設對外開放、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面繁榮的海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的歷史時刻，具有悠久辦學歷史的××衛(wèi)生學校迎來了建校70周年華誕。這是我省中等醫(yī)學教育的一件喜事，在這共慶華誕盛舉之際，我懷著無比高興的心情，代表福建省衛(wèi)生廳黨組、廳機關，向××衛(wèi)校建校70周年慶典表示熱烈祝賀，向長期奮戰(zhàn)在中等醫(yī)學教育第一線的××衛(wèi)校離退休領導、老同志和全體師生表示節(jié)日的問好！
七秩春秋勤耕耘，教書育人寫華章?！痢列l(wèi)校在長期的辦學歷史征程中，認真貫徹落實黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，加強教育設施建設，努力優(yōu)化辦學條件，積極深化教育改革，不斷創(chuàng)新辦學機制，大力推進素質教育，著力強化質量建設，培養(yǎng)了數(shù)以萬計高素質的技能型衛(wèi)生人才，為促進我省中等醫(yī)學教育和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為推進閩西經(jīng)濟建設和社會發(fā)展付出了艱辛的努力，做出了積極貢獻，取得了辦學成果和精神文明建設雙豐收，形成了“授業(yè)求精，質量第一”和“以人為本，育德育能”的辦學特色，其嚴謹?shù)男ｏL、嚴明的校紀和嚴格的管理為我省中等醫(yī)學教育提供了可貴經(jīng)驗。
喜看今日奮發(fā)圖強躋身“國重”行列，展望未來與時俱進再創(chuàng)“名校”新業(yè)。我深信，××衛(wèi)校在××市委市政府的領導下，在社會各界的`關心支持下，以校慶為新的起點，不斷總結辦學經(jīng)驗，積極探索辦學新路子，進一步深化教育教學改革，努力創(chuàng)新辦學機制；堅持科學的發(fā)展觀和人才觀，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強師資隊伍建設；堅持面向市場，緊貼醫(yī)療衛(wèi)生改革實際，加強學科專業(yè)建設，全面提升辦學水平，為實現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”的奮斗目標，為我省全面實現(xiàn)建設小康社會的宏偉目標培養(yǎng)更多的高素質的中等衛(wèi)生人才再立新功；我深信××衛(wèi)校在“建名校、創(chuàng)新業(yè)”的新一輪創(chuàng)業(yè)中，一定能夠把學校建設的更加光彩絢。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十五
上午好！
今天是圳深小學的百歲生日，我們?nèi)w師生員工的心情無比激動！首先請允許我代表圳深小學感謝王榮書記在百忙之中給我們深小寫來賀信，感謝以環(huán)副市長、雨蓉局長親臨會場，參加我們的百年慶典！感謝所有光臨慶典儀式的領導、各界校友代表以及關心深小發(fā)展的社會人士！
百年深小始終堅守教育服務民生、教育為民族強盛培育英才的理想，秉承敢為人先的'精神，在圳深教育史上書寫無數(shù)華章。
我們隆重慶祝深小百年華誕，是為了實現(xiàn)如下愿景：
其一，梳理百年深小歷史、深小文化，使之載入校史并有效地傳承。
其二，進一步明確發(fā)展方向，不斷完善辦學理念，繼續(xù)做好圳深教育改革與發(fā)展的探路人。
其三，學會感恩，懂得珍惜，把百年深小積淀下來的精神財富、社會各界的關心與支持以及家長的信賴，化作前進的不竭動力！
最后，我謹代表圳深小學所有教職員工鄭重承諾：
精誠團結，無私奉獻，像愛護自己的眼睛一樣，去愛護每一個學生。追求傳承式的創(chuàng)新，和諧式的發(fā)展。站在民族和國家的立場，對每一個孩子的未來負責。讓圳深小學永遠成為孩子們的精神高地和幸福家園。
謝謝大家！
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十六
在中央黨校建校90周年慶祝大會上的重要講話是指引新時代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領性文獻，要深學細悟篤行，貫徹落實到黨校辦學治校全過程各方面。
國有賢良之士眾，則國家之治厚。黨校是黨員干部教育培訓的主渠道、主陣地。各級黨校要將殷殷囑托銘記于心、落實于行，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中精準定位，做好新時代育才工作，推動黨校事業(yè)高質量發(fā)展。
把握思想“關鍵點”，筑牢“黨校姓黨”這一根本。“圍繞中心、服務大局，是黨校事業(yè)必須始終堅持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求?！秉h校是在黨委直接領導下培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部的學校，是黨委的重要部門，是思想教育的主陣地、黨性鍛煉的大熔爐，肩負著為黨員領導干部補足精神之“鈣”、把穩(wěn)思想之“舵”，夯實行動之“基”的重大責任。要自覺服從服務于黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，以清醒的頭腦、清晰的認知、堅定的立場堅持黨的領導不動搖。要把深入學習重要講話精神作為理論教育的重中之重，深入把握貫穿其中的理論精髓，切實掌握一以貫之的立場方法，突出理論教育和黨性教育主業(yè)主課地位，將其貫穿到每一節(jié)黨課中，傳遞到每一個黨員身上。
找準紀律“發(fā)力點”，抓好“從嚴治?！边@一關鍵。黨校肩負著培養(yǎng)黨員領導干部的重要使命，是全面從嚴治黨的前沿和窗口。各級黨校要堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學，大力弘揚學習之風、樸素之風、清朗之風，把旗幟鮮明講政治作為干部教育培訓的根本要求。一方面要從嚴要求教師，提高黨校教職工的政治素養(yǎng)，理論素養(yǎng)和管理水平，通過明確黨員身份、打預防針、隨堂聽課巡查等措施，切實把好教學科研政治關。另一方面要嚴格管理學員，健全和完善學員管理制度，針對當前學員管理的具體情況，結合各地實際，形成一套科學、高效、適用的學員管理規(guī)章制度，讓學員從入校之日起就樹立起嚴格遵守校紀校規(guī)的理念，并轉化成服從學校管理的行動自覺。把質量立校作為辦學治校的生命工程，不斷開創(chuàng)黨校事業(yè)新的璀璨輝煌。
聚焦教學“突破點”，踐行“為黨育才”這一使命。治國理政，人才為要。無論是干事創(chuàng)業(yè)還是攻堅克難，不僅需要寬肩膀，也需要鐵肩膀;不僅需要政治過硬，也需要本領高強。面對新征程、新形勢、新挑戰(zhàn)，各級黨校要緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部。堅持與時俱進，聚焦據(jù)新時代黨員干部培訓需求和重點任務，圍繞學習貫徹__這一主線，緊密結合學員需求，不斷創(chuàng)新教學形式。開展黨員教育培訓需求調(diào)研，針對不同層次、不同領域黨員特點，合理設計培訓課程。并充分利用網(wǎng)絡、新媒體等手段，從簡單的說教中解放出來，把黨校課堂搬到“紅色基地”“田間地頭”“車間一線”，使教育培訓更加“接地氣”“聚人氣”。不斷提高課程的針對性、實效性和吸引力，提升黨員教育成效，真正達到學以致用、用以促學、知行合一的效果。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十七
30周年慶典，既是學校30年發(fā)展歷程的全面展示，也是學校邁向新起點的一個重要里程碑。下面是本站小編給大家整理的學校30周年慶祝大會上的講話，僅供參考。
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的各位校友、老師們、同學們：你們好!今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝xx中學建校30周年。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀念的日子里，我們撫今追昔，感懷萬千。
衷心感謝社會各界和各級領導是你們數(shù)十年如一日的熱情關愛和大力支持，為xx中學的發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質條件，指明了明天奮斗的目標。
衷心感謝曾經(jīng)在xx中學工作過的歷任領導、所有教職員工是您以無比崇高的敬業(yè)精神影響了一代又一代，為xx中學人才的輩出、聲譽的鵲起立下了汗馬功勞。
衷心感謝xx中學的歷屆校友近年來，廣大校友通過不同形式，為xx中學的建設與發(fā)展獻計出力，奉獻愛心，在推動學校進一步改善辦學條件，如翻新教學樓、校園硬底化等方面作出了重大的貢獻。我們衷心感謝廣大校友長期以來對我們的母校的支持和捐助，并真切地希望大家通過這次校慶活動，幫助母校為建設籃球場、運動場、修建200米中考跑道，建設學校文化長廊，營造良好的育人場所等貢獻一份真誠的愛心、提供力所能及的支持。最后，我代表xx中學全體師生衷心祝各位領導、各位來賓身體健康、工作順利!衷心祝各位校友、各位朋友事業(yè)發(fā)達、萬事如意!
衷心祝愿我們xx中學與時俱進，開拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：
你們好!
今天，我懷著十分喜悅的心情，應邀參加xx中學30周年校慶典禮。借此機會，請讓我向xx中學30年華誕致以最熱烈的祝賀!
xx中學坐落在風景秀麗的河畔，校園內(nèi)鳥語花香，空氣清新，是個讀書的好地方，是個出人才的好地方。我作為一份子，當聽到xx中學將隆重舉行建校30周年慶典的消息后，內(nèi)心十分高興。記得三個月前9月3日的上午，廣東投資集團公司助教助學手拉手活動第一站在xx中學隆重舉行，我在這里跟xx中學全體師生已經(jīng)見過一次面，今天是第二次。長期以來，我一直以自己的實際行動關心關注家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展，并為之奉獻自己的綿薄之力。
今后，我將一如既往支持家鄉(xiāng)的各項事業(yè)，努力為家鄉(xiāng)建設和xx中學的發(fā)展牽線搭橋、聯(lián)絡鄉(xiāng)誼、增進友情，讓更多的在外鄉(xiāng)賢及社會各界人士更加關注，關注xx中學，為家鄉(xiāng)建設添磚加瓦，貢獻力量。關心和支持家鄉(xiāng)教育作為一種義舉，我們應該引為無限光榮。在知識改變命運的今天，我們衷心希望xx中學進一步加強管理，提高辦學品位，早日把學校辦成品質一流的學校。希望在校學生志存高遠，知行合一，德才并進，早日成才!
我們深信，在上級領導的重視支持下，在xx縣委、縣政府的正確領導下，在家鄉(xiāng)人民和全體校友共同努力下，xx中學的明天會一定會更加美好!
最后，恭祝各位領導、各位嘉賓、老師們身體健康!合家幸福!事業(yè)有成!同學們學業(yè)長進!謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友，老師、同學們：
舉國歡度國慶60周年的喜慶氣氛還沒有散去，我們又高興地迎來了xx中學的30華誕。在此，我謹代表教育局，向蒞臨慶典大會的各位領導、各位來賓、歷屆校友表示熱烈的歡迎!向全校師生員工致以節(jié)日的祝賀!向歷年來辛勤工作在學校教育教學一線的教職員工致以崇高的敬意!向多年來關心、支持教育和xx中學發(fā)展建設的各級領導、各界人士表示衷心的感謝!
希望xx中學以本次校慶為新的起點，認真總結辦學經(jīng)驗，緊緊圍繞“教書育人”這一工作中心，以發(fā)展為主題，以質量為根本，以創(chuàng)新為動力，進一步解放思想，更新教育觀念，鞏固教育成果，為教育做出更大的貢獻!
期望廣大校友一如既往關注xx中學的發(fā)展，希望社會各界進一步重視教育、關心教育、支持教育，進一步宏揚捐資助學精神,為我縣教育事業(yè)的振興、為xx中學的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
“春風化雨誨人不倦，潤物無聲傳承文明”。我相信，xx人將用勤勉與智慧，不斷譜寫壯麗的教育新篇章。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十八
四十校慶是一個學校傳承歷史、開創(chuàng)未來的起點，我下面是本站小編給大家整理的建校四十周年慶典大會上的講話，僅供參考。
各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
大家好!
含辛茹苦四十載，桃李飄香譽神州。今天我們在此隆重集會，熱烈慶祝伊春區(qū)第二中學四十周年華誕。值此，我謹代表伊春區(qū)委、區(qū)政府向全校師生員工、廣大校友表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)和現(xiàn)在辛勤耕耘在一線的教職員工表示親切的問候!向前來參加校慶活動的各位領導、各位嘉賓表示誠摯的歡迎!也借此機會，向一直以來，關心和支持區(qū)二中和全區(qū)教育發(fā)展的各界人士表示衷心地感謝!并在第29個教師節(jié)來臨之際，通過你們向全區(qū)廣大教師表達衷心地祝福，祝全區(qū)廣大教師節(jié)日快樂!
近幾年來，伴隨著全區(qū)經(jīng)濟社會的持續(xù)快速發(fā)展，區(qū)委、區(qū)政府堅持以打造全市教育強區(qū)為目標，不斷優(yōu)化資源配置，在財力比較緊張的情況下，累計投入3.05億元用于教育基礎設施建設，積極改善辦學環(huán)境，先后建成12所省級標準化學校，建成全市首塊全塑膠操場，建成功能完善、設施齊備的實驗室、閱覽室、書畫室等專業(yè)教室128個，改建維修校舍總面積2萬余平方米，并按照全市一流、全省一類的標準，全新打造的區(qū)六中即將投入使用，有效滿足了群眾對優(yōu)質教育資源的需求。同時，通過公開考試錄用的方式，為31名教師轉為正式編制，兌現(xiàn)了114名教師的職稱工資，極大地提高了廣大教師的積極性，有力地推動力全區(qū)教育又好又快發(fā)展，我區(qū)先后榮獲“全省高質量高水平普及九年義務教育先進區(qū)”、全省德育工作先進集體等榮譽稱號。
伊春區(qū)二中作為全區(qū)唯一一所高中，在40年辦學歷程中，全體教職員工秉承“愛國、感恩、求實、創(chuàng)新”的校訓，恪守“視質量如生命，視家長為上帝，視學生若親子”的辦學承諾，社會各界的大力支持下、依靠自身努力，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，圍繞藝體特長教育打品牌，積極探索特色教育之路，形成了特色鮮明的辦學風格，成為全市唯一一所省級體育藝術國防后備人才基點學校、全省首批體育藝術教育特色學校，深受社會各界的贊譽，已經(jīng)成為我區(qū)高中教育乃至全市高中教育的一面旗幟。
四十華誕，是區(qū)二中傳承歷史、開創(chuàng)未來的新起點。希望區(qū)二中要以此為契機，積極發(fā)揚學校精神，堅持學校辦學理念，凝練辦學特色，不斷提升教育教學質量，在發(fā)展中擴大優(yōu)勢，在發(fā)展中創(chuàng)造出新業(yè)績，為我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻!
最后，預祝區(qū)二中校慶典禮圓滿成功!祝各位來賓和校友們身體健康，事業(yè)有成!祝全體師生工作順利、學業(yè)進步!
謝謝大家!
尊敬的羅豪才副主席、黃勝副省長、王志民副主席，各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
今天，初夏的德州，雨過天晴，花繁葉茂，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝德州學院建校40周年。在此，我謹代表全校兩萬余名師生員工，向出席慶典大會的各位領導、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向全校師生員工致以親切的問候和崇高的敬意!
40年，德州學院走過了不平凡的發(fā)展道路，歷經(jīng)德州師范?？茖W校、德州高等專科學校、德州學院三個歷史時期。1971年5月，德州師范?？茖W校在“文革”中誕生，經(jīng)歷了啟程的步履維艱，在規(guī)范和超越之中不斷發(fā)展壯大。1997年3月，德州師范?？茖W校、德州教育學院、德州市直業(yè)余大學三校合并辦學，組建德州高等?？茖W校，開啟了綜合性辦學之路。1999年以來，又先后并入了德州紡織工業(yè)學校、德州第一職業(yè)中專、德州農(nóng)業(yè)學校(山農(nóng)大德州專科部)、德州衛(wèi)生學校、德州體育運動學校。(下轉第2版)(上接第1版)20xx年3月，經(jīng)教育部批準，成立本科層次的德州學院，標志著學校從普通?？茖W校向綜合性普通本科大學的歷史性跨越，成為德州高等教育發(fā)展史上一個重要的里程碑?？梢哉f，德州學院的發(fā)展歷史就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息的奮斗史，就是一部學科優(yōu)化、資源整合的凝聚史。
在40年的辦學實踐中，伴隨著全國教育事業(yè)大發(fā)展、大變革、大跨越的進程，幾代德州學院人自強不息，搶抓機遇，敢為人先，踏實辦學，使學校由小到大，由弱變強，取得了可喜的業(yè)績。
40年來，人才培養(yǎng)水平穩(wěn)步提高。我們始終以人才培養(yǎng)為第一責任，積極推進教學質量工程項目建設，已建成國家和省級教學質量工程項目18個。大力提高人才培養(yǎng)質量，為社會累計培養(yǎng)了9萬余名各級各類的合格人才。在?？茣r期，以培養(yǎng)中學教師為主，有效解決了德州地區(qū)基礎教育師資不足的問題，也培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術人才和管理干部。這些人才中，有嘔心瀝血的辛勤園丁，有做出突出貢獻的專家學者，有敬業(yè)奉獻的人民公仆，還有勇于開拓的創(chuàng)業(yè)精英。舉辦本科教育以來，我們牢固樹立以人為本、因材施教的理念，努力促進每一位學生成長成才成功。大力提高教育教學質量，為高一層次學校輸送了大量優(yōu)秀人才，至今已有數(shù)千名同學在北京大學、清華大學等著名高校攻讀碩士和博士研究生;注重提升學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，近幾年在全國和山東省大學生科技文化創(chuàng)新大賽中，獲得省部級以上獎勵20xx余項，獲獎層次和數(shù)量均居全國同類院校前列;深化系統(tǒng)培養(yǎng)理念，加強校企合作，連續(xù)兩年被評為山東省企校合作培養(yǎng)人才先進單位，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大量“留得住、下得去、用得上”的創(chuàng)新性應用型人才。
40年來，科學研究成果豐碩。我們努力構建科研平臺，注重優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境，建成省級重點實驗室1個，被授予首批山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，開始聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生?？蒲袑嵙Σ粩嘣鰪姡鼛啄?，獲批國家級課題12項，省部級課題156項，獲得省部級以上科研成果獎勵58項。論文和成果數(shù)量均有較大幅度增長，質量不斷提升，科研項目進帳經(jīng)費大幅度攀升。
40年來，服務社會功能不斷凸顯。我們不斷提高思想認識，通過三次開展解放思想大討論，積極探索區(qū)域高校與地方發(fā)展的互動模式，牢固確立了服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的服務面向定位。適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，促進產(chǎn)學研緊密結合，加快科技成果轉化步伐，廣泛開展社會普及活動，為社會提供形式多樣的教育服務。積極發(fā)揮思想庫和智囊團作用，不斷提高對區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻率，出臺了兩期《全面服務德州行動計劃》，在服務全運會、德州市創(chuàng)建優(yōu)秀旅游城市、籌辦世界太陽城大會等工作中做出了積極的貢獻。
勵志。
博學”的校訓，鑄就了“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的品格，這是德州學院40年來生生不息、薪火傳承的精神財富，也是德州學院追求卓越、繼往開來的力量源泉。大力推進區(qū)域文化創(chuàng)新，出版了《德州地域文化叢書》，為德州的地域文化研究做出了積極的貢獻。積極開展對外文化交流，先后與美、英、俄等國家的20余所國外高校建立了校級交流與合作關系，不斷增進對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解。
40年來，綜合實力顯著增強。人才隊伍不斷壯大，擁有博士學位教師116人，碩士學位教師564人;教授88人，副教授432人。獲得國家和山東省優(yōu)秀教師、師德標兵等省級以上榮譽稱號27人次。被西北農(nóng)林科技大學、山東師范大學等高校聘任碩士生導師30余人。一支具有較高思想業(yè)務素質、結構合理、愛崗敬業(yè)、富有活力、相對穩(wěn)定的教師隊伍正在形成。辦學空間不斷拓展，由面向德州招生發(fā)展到面向全國25個省市自治區(qū)招生，招生人數(shù)由最初的241名工農(nóng)兵學員到目前的全日制在校生18000余人。辦學層次從專科到本科，再到聯(lián)合培養(yǎng)研究生，辦學類型從單一到綜合，發(fā)展到52個本科專業(yè)，涵蓋11大學科門類，形成了以文、理、工、管為主，多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結構和以本科教育為主兼辦?？平逃⒉糠种攸c學科積極發(fā)展研究生教育的辦學格局。辦學條件進一步優(yōu)化，占地1100余畝的校區(qū)東擴積極推進，將為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的物質基礎。
40年來，社會影響力不斷提升。學校的知名度和社會影響力不斷提高，先后獲得全國優(yōu)秀師專、全省教育工作先進單位，獲得全國高校畢業(yè)生預征工作先進集體、全省人事、科研工作先進單位等40余項單項獎勵，在全省高校黨建工作會議、全省企校合作培養(yǎng)人才工作會議等省級以上會議上進行典型發(fā)言10余次，學校的社會認可度越來越高。
從“文革”時期的艱難創(chuàng)業(yè)，到改革開放后的穩(wěn)步發(fā)展，再到新世紀的跨越前進，回顧40年的堅守與突破，我們深切感受到：
堅持緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求、科學定位是成功辦學的基本前提。
堅持發(fā)展是第一要務、勇于改革創(chuàng)新是成功辦學的不竭動力。
堅持學校與師生員工共同發(fā)展、充分發(fā)揮師生員工的主體作用是成功辦學的力量源泉。
堅持不斷解放思想、秉承艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)是成功辦學的精神法寶。
堅持頂天立地、凝練特色是成功辦學的有效途徑。
堅持圍繞中心服務大局、著力加強黨建和思想政治工作是成功辦學的重要保障。
學校40年的發(fā)展和成就，凝聚了幾代德州學院人的奉獻、奮斗和汗水，承載著各級領導和社會各界的支持、關懷和厚望。在今天這個繼往開來的日子里，我們衷心感謝各級領導和社會各界——是你們多年來的熱情關愛和大力支持，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的精神和物質環(huán)境;衷心感謝學校的老領導、老同志——是你們以遠大的目標、執(zhí)著的精神和卓有成效的工作，為學校的發(fā)展打下了良好的基礎;衷心感謝學校的歷屆校友——你們無論身處何方，從事何種工作，擔任何種職務，都以你們的良好素質、過硬技能受到了社會的歡迎，為母校贏得了聲譽和好評;衷心感謝學校師生員工——你們在學校發(fā)展的各個階段，用辛勤和忠誠，撐起了學校發(fā)展的一片藍天;衷心希望同學們牢記“崇德啟智、勵志博學”的校訓，把握好人生最美好的時光，扎實走好每一步，植根學校沃土，茁壯成長，早日成為國之棟梁!
40年校慶，是學校承前啟后、繼往開來的新機遇;是凝聚人心、共謀發(fā)展的新契機;是開拓進取、再創(chuàng)偉業(yè)的新起點。我們一定要按照在慶祝清華大學建校100周年大會講話中提出的“四個大力”的要求，切實落實國家和山東省《教育規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略部署，按照學校第二次黨代會提出的發(fā)展思路，全面完成學?！啊笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮自身辦學優(yōu)勢，勇敢擔負起時代賦予的神圣責任，把提高質量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務，堅持內(nèi)涵式發(fā)展道路，創(chuàng)新教育教學方法，大力提升人才培養(yǎng)水平，大力增強科學研究能力，大力服務經(jīng)濟社會發(fā)展，大力推進文化傳承創(chuàng)新，不斷提升學校的綜合實力與核心競爭力，真正把學校辦成一所讓學生滿意、讓家長放心、讓社會認可的大學。
各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?；厥讱v史，我們無比自豪;展望未來，我們信心百倍。我們堅信，在省委、省政府和德州市委、市政府的正確領導下，在社會各界和廣大校友的關心支持下，在全體師生員工的共同努力下，我們的目標一定能實現(xiàn)，德州學院的明天一定會更加美好!
尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友、老師們、同學們：大家下午好!
風雨兼程四十載，桃李飄香滿校園。和著時代的節(jié)拍，懷著激動的心情，今天我們齊聚一堂，喜慶中山鄉(xiāng)中學四十華誕。在此，請允許我代表中山鄉(xiāng)中學全體師生員工向出席今天慶典的各級領導、來賓朋友，向曾經(jīng)在中山這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同事，向熱情關注、支持母校事業(yè)發(fā)展的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意!回首中山鄉(xiāng)中學四十年的風雨歷程，既是一部薪火相承、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史，又是一部滿懷理想、不懈追求的發(fā)展史。創(chuàng)辦于1972年的中山鄉(xiāng)中學始終擔負著播撒真知、傳承文明、樹德育人的歷史使命，為國家輸送了一大批優(yōu)秀人才。家鄉(xiāng)父老因他們而驕傲，中山鄉(xiāng)中學的師生因他們而自豪!
四十校慶是新一代中山學子傳承歷史、開創(chuàng)未來的起點，我們有幸站在這歷史和未來的交匯點。回望歷史，我們有太多的感慨和回味，開創(chuàng)未來，讓我們來不及等待。黨的指出：深化教育領域綜合改革，全面實施素質教育，努力辦好人民滿意的教育。這是歷史賦予我們的責任和使命，更是我們的追求與夢想。在各級黨委和政府的堅強領導下，在各位領導和歷屆校友的關心和支持下，我們將懷著教育的理想，以堅強的團隊承載社會的厚望，以生命的激揚唱響和諧的樂章，用奮進的足跡展開錦繡的前程，以創(chuàng)新的勇氣追求名校的夢想!
最后，衷心祝愿各位領導身體健康、工作順利!祝愿各位校友、各位賓朋事業(yè)發(fā)達、萬事如意!
祝愿我們中山鄉(xiāng)中學與時俱進，開拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌!
謝謝大家!
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇十九
唐海波。
教學目的。
1、了解北京大學百年發(fā)展簡史。
2、分析文章結構，理清全文思路。
3、了解講話稿的一般.寫作特點。
教學重點和難點。
1、通過對結構層次的分析把握文章的總體思路。
2、演講稿.寫作特點。
課時。
一課時。
教學過程。
一、導入：
讓學生看教科書前彩圖《北京大學未名湖畔》。那塔，那湖，湖光塔影，交相輝映，為美麗的燕園增添了無限風韻。她是莘莘學子夢寐以求的地方。
195月4日，來自國內(nèi)外代表八千多人，濟濟一堂，在首都的人民大會堂，慶祝北大百年華誕。當時的國家領導人國家主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。這就是今天我們要學的《在慶祝北京大學建校一百年大會上的講話》。
二、追溯北京大學歷史。
請學生談。
教師小結：北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂。
辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，195月，京師大學堂改名為北京大學，嚴復為北京大學第一任校長。
1912月，著名學者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學校長，這是一項對北大有至關重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對北京大學進行整頓和改革，他聘請陳獨秀擔任文科學長，李大釗為圖書館主任，魯迅、胡適等一大批國內(nèi)一流學者先后來北大任教，毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時期是北大歷史上非常輝煌的時期。
1951年6月，國務院任命著名經(jīng)濟學家、教育家馬寅初為解放后北京大學第一任校長。
三、整體感知課文內(nèi)容。
學生回答。
教師明確：回顧過去，概括現(xiàn)在，展望未來。
2、感知文章思路北京大學創(chuàng)建的歷史背景。
回顧過去北大做出的貢獻。
光榮的傳統(tǒng)。
科教興國。
直面現(xiàn)在。
一流大學的要求。
寄望未來：四個統(tǒng)一。
3、本文的特點：線索清晰，邏輯性強熱情洋溢，鼓動性強，政治性強。
四、演講稿的文體常識。
講演稿又叫演說詞，它是一種應用性文體，是在隆重的儀式上和某些公共場所發(fā)表的講話的'文稿,包括開頭、主體、結尾三部分。
無論哪種演說辭，都應該具有針對性。應該根據(jù)演講的目的，演說的場合、聽眾及演說者的身份、地位等，有的放矢。語言方面的特點：多用整句，多用短句，多用修辭，增強語勢，提高感召力，使感情更加充沛；要求通俗易懂。內(nèi)容方面還要注意：針對性。有的放矢，無泛泛而談；啟發(fā)性。通過充實的內(nèi)容，曉之以理，使聽眾心悅誠服地接受演說辭要闡明的觀點，明確努力的方向和行動的目標；觀點鮮明。
五、評講課后作業(yè)。
作者郵箱：wangyouhe81@。
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在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇二十
干部教育培訓要“多點開花”
在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上強調(diào)：黨校是干部教育培訓的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當民族復興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為。為黨育才，是黨校獨特價值所在，黨校要在課程選擇、授課形式、檢驗效果上積極作為，推動干部教育培訓“多點開花”。
謹防“一張課表”，培訓課程要多樣化。十年樹木，百年樹人。開展干部教育培訓，有利于廣大干部在新征程上自覺踐行新思想、適應新時代、展現(xiàn)新作為，推動黨和國家事業(yè)更好發(fā)展，而培訓課程是干部教育培訓的“寶典”，黨校需緊跟時代步伐，在培訓課程上多出點子、多想法子、多找路子，以優(yōu)質課程來增強培訓吸引力和感染力。可廣開言路、博采眾長，圍繞黨需要培養(yǎng)什么樣的干部、干部需要什么樣的課程等方面來調(diào)研，通過問卷調(diào)查、談心談話、走訪調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析等方式，精準掌握干部學習需求和參訓意愿?？筛鶕?jù)實際情況，針對不同領域、不同類型、不同層級、不同年齡的干部，開發(fā)出不同的培訓課程，建立健全課程體系，為培訓提供“點單式”的課程選擇。
謹防“一個版本”，授課方法要多樣化。學無止境，善作善成。奮進新征程，干部教育培訓也應順應時代發(fā)展，摒棄傳統(tǒng)的教學模式，靈活運用講授式、研討式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，增強培訓效果?？捎谩按蟀嘀?小班制”形式，對政治理論課，可使用“大班制”，充分發(fā)揮“一教多”的優(yōu)勢，優(yōu)化教育資源，對專業(yè)性強的課程，可運用“小班制”，“一對一”靈活安排，有針對性指導，大小班取長補短，有機結合;可用“講授+研討”形式，教師講授可面對面解答疑惑，指點迷津，干部深入研討，又能加深對知識的理解，兩者兼收并蓄，相得益彰;可用“室內(nèi)教學+室外觀摩”形式，室內(nèi)教學學習理論、夯實基礎，室外觀摩拓寬視野、增長見識，通過“內(nèi)”“外”兼修，使得教學方式豐富多彩。
謹防“一上了之”，效果檢驗多樣化。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。黨校開展干部教育培訓不能認為上完課就“萬事大吉”，還需持續(xù)跟進，通過多種方法評估干部教育培訓效果，不斷激發(fā)干部學習熱情?？赏ㄟ^發(fā)放試卷的方式來檢測干部對培訓內(nèi)容的把握，從而更好總結經(jīng)驗，不斷改進教學方法;可通過情景模擬訓練的方式來考察干部對培訓內(nèi)容的理解程度，及時查缺補漏，有針對性“充電”“加油”;可通過召開辯論會的方式來檢查干部對知識的運用，檢測干部思維、思考、語言組織等能力;可通過發(fā)放問卷的形式聽取人民群眾的評價，讓檢測效果更具廣泛性，通過多種檢驗推動黨校干部教育培訓往深里走、往心里走、往實里走。
在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話篇二十一
尊敬的各位領導，各位家長代表，各位教師，全體學生們：
大家好！
今天，是個大喜的日子。我們歡聚一堂，共同慶祝九龍山初中，建校__周年華誕。在此，我謹代表九龍山初中家長代表委員會和全體家長對學校__周年校慶表示熱烈的祝賀！對九龍山初中的美好前景表示衷心的祝福！
九龍山初中是19__年開辦的一所農(nóng)村初級中學，到20__年已走過__年歷程。__年砥礪，__載輝煌；__年風雨兼程，__載薪火相傳。
在這__年間，九龍山初中，從小到大，從弱到強，以其堅實的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會的普遍贊譽。
特別是最近幾年，九龍山初中在博采眾長中壯大自己，努力創(chuàng)造著一個又一個神奇，連續(xù)五年榮獲“開縣教育教學質量綜合考評一類初中一等獎”等殊譽。
__年成就，__年歷程，賦予了九龍山初中的歷史使命。讓九龍山初中站在了一個新的、更高的起點：也給我們學校領導班子和全體師生提出來新的、更高的要求。我們堅信，自強不息、團結奮進的九中人一定會以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn)，并一定能夠取得更新的勝利！
20__年既是九龍山初中建校__周年，也是下一個__年的起步之年，學校的發(fā)展，離不開全體教師和學生的共同努力，也離不開社會各界和各位家長的關心和支持。我們家長代表委員會將和全體家長一道，積極配合學校續(xù)寫九龍山初中的光榮和夢想，更好的實現(xiàn)學校新的戰(zhàn)略目標。讓每位學生都能在九龍山初中快樂的學習、充實的生活、健康的成長。
最后祝各位在新的一年里平安健康，在九龍山初中這片沃土茁壯成長！預祝今天參加演出的同學表演成功！
謝謝大家！