在寫(xiě)讀后感的過(guò)程中，我們可以提煉并分享自己對(duì)書(shū)中觀(guān)點(diǎn)的理解。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意邏輯和條理清晰，避免碎片化和毫無(wú)重點(diǎn)。接下來(lái)是一些讀者對(duì)名著的讀后感概括，或許會(huì)讓你對(duì)這些經(jīng)典作品有更深的理解。
少年蝙蝠俠讀后感篇一
在今年寒假我看了，一本由中國(guó)首位迪士尼簽約作家—楊鵬寫(xiě)的《少年蝙蝠俠》，他被孩子們親切地稱(chēng)為“鵬哥”，他告訴親愛(ài)的“小鵬友”們，鵬哥擁有一對(duì)翅膀，一只是閱讀，一只是想象，讀后感《《少年蝙蝠俠》讀后感500字》。
鄭淵潔對(duì)他的評(píng)價(jià)是：時(shí)常會(huì)碰到對(duì)我說(shuō)小時(shí)候看我的書(shū)的讀者......其中最讓我感到快慰的，是昔日的讀者長(zhǎng)大成為了作家，例如楊鵬。理由簡(jiǎn)單：讀者成為奧運(yùn)冠軍，我覺(jué)得和我沒(méi)什么關(guān)系，讀者成為作家，我會(huì)有阿q式的成就感。書(shū)里講的.是一個(gè)金球從天上落到了阿貴和金娘家里，金球周?chē)谋蓟耍苫ê秃扇~都迅速生長(zhǎng)起來(lái)(那時(shí)正是寒冬臘月)。金球裂開(kāi)了，里面有一個(gè)胖嘟嘟的娃娃，手里抱著一只亮晃晃的水晶球，端坐在金秋中央。阿貴和金娘以為是老天爺給的孩子，所以取名為天賜，那個(gè)金球居然是純黃金做的。天賜剛下來(lái)就會(huì)跑，水晶球把老牛的病治好了，他還讓已經(jīng)死的鳥(niǎo)復(fù)活了，但是當(dāng)人們看到他的翅膀，他的眼睛時(shí)，把他當(dāng)成了怪物，他在他師傅的幫助下練成了13-14歲的人，之后，他經(jīng)常樂(lè)于助人，他幫助平民百姓解除危機(jī)，還打敗壞人，讓大家不受壓迫，最后天賜其實(shí)是蝙蝠星人，他最后回去了。本文是寫(xiě)天賜的正義精神，除暴安良，助人為樂(lè)的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。雖然我們沒(méi)有像少年蝙蝠俠一樣能飛，不怕火，還能治療任何的傷，甚至復(fù)活。
我們雖然不是科幻書(shū)中的少年蝙蝠俠，但是我們也有雙手，也有思想，我們也能做一些力所能及的事，,比如，捐助貧困學(xué)生上學(xué)，在車(chē)上為老人小孩讓座，不都是很簡(jiǎn)單的事嗎？但是還有很多助人為樂(lè)，除暴安良的好人，這些人雖然沒(méi)有少年蝙蝠俠的能力(但是在我心中他們就是少年蝙蝠俠)。
少年蝙蝠俠讀后感篇二
最近，我買(mǎi)了《少年蝙蝠俠》和《最后一匹狼》，500字。其中我最喜歡讀的就是《少年蝙蝠俠》。這本書(shū)的作者楊鵬是中國(guó)首位迪尼斯簽約作家。
這本書(shū)講述了一個(gè)冬天，有一戶(hù)人家，他夫婦兩人有一個(gè)三歲的兒子，因家中貧困兒子生病沒(méi)有及時(shí)醫(yī)治死去了。一天，一聲巨響，家中的男子在后院的水池中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩。上天有賜給他們一個(gè)孩子。孩子手里捧著一個(gè)水晶球。這個(gè)水晶球有醫(yī)治的功能。這個(gè)人把這個(gè)孩子取名叫“天賜”。天賜慢慢長(zhǎng)大，他漸漸明白了自己肩負(fù)的使命，在戀戀不舍的心情下，他離開(kāi)了愛(ài)他養(yǎng)育他的養(yǎng)父母，踏上了完成使命的.道路。在途中，他把老虎打敗，在天空把老鷹打敗。過(guò)了很多年月，他終于找到了他在地球上失散的蝙蝠星的師傅。那是一位很老很老的蝙蝠人。這個(gè)人教他武功，但最終也去世了。在老人的教導(dǎo)下，他繼續(xù)前進(jìn)，去尋找和幫助有困難的人。他用自己的智慧和勇氣打敗了妄圖奪取政權(quán)的無(wú)雙道人，拯救了小皇帝，也拯救了整個(gè)國(guó)家。這個(gè)期間他交道了很多朋友，也更加想念養(yǎng)育他的那對(duì)夫婦。最后他找到了自己的歸宿，回到了屬于自己的世界。
天賜是一個(gè)孤獨(dú)而勇敢的孩子，肩負(fù)使命的他能夠正確的認(rèn)識(shí)自己。從未被困難壓倒是他最大的優(yōu)點(diǎn)，他樂(lè)于助人，結(jié)交朋友。天賜雖然是個(gè)虛構(gòu)的人物，但是他身上的那些優(yōu)點(diǎn)是我需要學(xué)習(xí)的。我沒(méi)有翅膀，但是我希望自己有一對(duì)隱形的翅膀，給我自信，給我勇氣，讓我在未來(lái)的道路上鏟除困難，取得成功。
少年蝙蝠俠讀后感篇三
鄭淵潔對(duì)他的評(píng)價(jià)是：時(shí)常會(huì)碰到對(duì)我說(shuō)小時(shí)候看我的書(shū)的讀者。其中最讓我感到快慰的，是昔日的讀者長(zhǎng)大成為了作家，例如楊鵬。理由簡(jiǎn)單：讀者成為奧運(yùn)冠軍，我覺(jué)得和我沒(méi)什么關(guān)系，讀者成為作家，我會(huì)有阿q式的成就感。書(shū)里講的是一個(gè)金球從天上落到了阿貴和金娘家里，金球周?chē)谋蓟?，荷花和荷葉都迅速生長(zhǎng)起來(lái)（那時(shí)正是寒冬臘月）。金球裂開(kāi)了，里面有一個(gè)胖嘟嘟的娃娃，手里抱著一只亮晃晃的水晶球，端坐在金秋中央。阿貴和金娘以為是老天爺給的孩子，所以取名為天賜，那個(gè)金球居然是純黃金做的。天賜剛下來(lái)就會(huì)跑，水晶球把老牛的病治好了，他還讓已經(jīng)死的鳥(niǎo)復(fù)活了，但是當(dāng)人們看到他的翅膀，他的眼睛時(shí)，把他當(dāng)成了怪物，他在他師傅的幫助下練成了13—14歲的人，之后，他經(jīng)常樂(lè)于助人，他幫助平民百姓解除危機(jī)，還打敗壞人，讓大家不受壓迫，最后天賜其實(shí)是蝙蝠星人，他最后回去了。本文是寫(xiě)天賜的'正義精神，除暴安良，助人為樂(lè)的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。雖然我們沒(méi)有像少年蝙蝠俠一樣能飛，不怕火，還能治療任何的傷，甚至復(fù)活。
我們雖然不是科幻書(shū)中的少年蝙蝠俠，但是我們也有雙手，也有思想，我們也能做一些力所能及的事，，比如，捐助貧困學(xué)生上學(xué)，在車(chē)上為老人小孩讓座，不都是很簡(jiǎn)單的事嗎？但是還有很多助人為樂(lè)，除暴安良的好人，這些人雖然沒(méi)有少年蝙蝠俠的能力（但是在我心中他們就是少年蝙蝠俠）。
少年蝙蝠俠讀后感篇四
這個(gè)假期我讀了一本書(shū)，名叫《少年蝙蝠俠》。
書(shū)中的蝙蝠俠是一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)蝙蝠翅膀的人，他有一身高超的魔法本領(lǐng)，像哈利。波特一樣是一個(gè)好大俠，他來(lái)自蝙蝠星球，別人都非常喜歡他。這個(gè)少年蝙蝠俠和電視上的蝙蝠俠很相似，他們都愿意幫助別人。看他那英俊的面孔，就是一個(gè)幫助別人的英雄。他用自己高于人類(lèi)的智慧來(lái)幫助別人，我很佩服他。我夢(mèng)想自己也長(zhǎng)著一對(duì)翅膀成為人間天使！
通過(guò)這本書(shū)，我感受到了少年蝙蝠俠的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，愿意犧牲自己為人民除害的精神。印象最深的是：少年蝙蝠俠深入虎穴，把自己扮演成即將受害的少年，當(dāng)害人龍把他吞到肚子里后，蝙蝠俠與害人龍展開(kāi)了激烈的搏斗，最終消滅掉了害人龍，救出了幾個(gè)被困的孩子，當(dāng)?shù)氐睦习傩辗浅８屑?)他，他的英雄事跡家喻戶(hù)曉，他的精神讓我欽佩。
在我們的社會(huì)中，如果多一些像少年蝙蝠俠這樣的人，我們的社會(huì)該多么和諧、美滿(mǎn)，我真希望長(zhǎng)大后，我能當(dāng)一個(gè)像少年蝙蝠俠這樣的英雄！為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)！
少年版西游記讀后感送報(bào)的少年讀后感頂碗少年讀后感300字
少年蝙蝠俠讀后感篇五
今天我看了《少年蝙蝠俠》這本書(shū)，書(shū)的內(nèi)容是先寫(xiě)一個(gè)火球變成了一個(gè)天眼，皇上受到驚嚇，不久后死了，接著在臘月里出現(xiàn)了荷花池，池里的上空掉下來(lái)一個(gè)金屬球，這個(gè)球飄到哪里，哪里的雪和冰就融化了，當(dāng)這個(gè)球飄到阿貴（主人公的父親）的荷()花池里時(shí)，金屬球里出現(xiàn)了一個(gè)胖娃娃，手里抱著一只水晶球，金娘（主人公的母親）將他取名為天賜。天賜長(zhǎng)有一雙翅膀，內(nèi)力很高，威力強(qiáng)大。天賜覺(jué)得自己還太弱小，決定出去學(xué)藝。他向一個(gè)侏儒學(xué)習(xí)，每天在叢林里跑步，早上和晚上師傅還拿火燒他的背，使他成為銅墻鐵壁的后背。十四年之后，他成為一個(gè)英俊的少年，他的師傅去世了，臨終前師傅交待一件事給他說(shuō)：在地球的兩千年的時(shí)候，我分成三個(gè)我，一個(gè)是中庸之身，一個(gè)是正義之身，一個(gè)是邪惡之身。昨天晚上邪惡之身找到我決戰(zhàn)，不幸的是，我沒(méi)有打敗它，反而讓他吸走了我的內(nèi)能，你必須找到中庸之身和它聯(lián)合起來(lái)，成功的機(jī)會(huì)會(huì)大些。天賜接受師傅的使命，開(kāi)始尋找最終在王宮里找到了邪惡之身，打敗了它，完成了師傅的使命。
通過(guò)讀了這本書(shū)，使我受到了啟發(fā)，為了完成使命不怕困難不怕艱辛，最終一定會(huì)勝利。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難也要像天賜那樣不怕困難，不怕艱辛，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得好成績(jī)！
少年蝙蝠俠讀后感篇六
在今年寒假我看了，一本由中國(guó)首位迪士尼簽約作家—楊鵬寫(xiě)的《少年蝙蝠俠》，他被孩子們親切地稱(chēng)為“鵬哥”，他告訴親愛(ài)的“小鵬友”們，鵬哥擁有一對(duì)翅膀，一只是閱讀，一只是想象。
鄭淵潔對(duì)他的評(píng)價(jià)是：時(shí)常會(huì)碰到對(duì)我說(shuō)小時(shí)候看我的書(shū)的讀者。其中最讓我感到快慰的，是昔日的讀者長(zhǎng)大成為了作家，例如楊鵬。理由簡(jiǎn)單：讀者成為奧運(yùn)冠軍，我覺(jué)得和我沒(méi)什么關(guān)系，讀者成為作家，我會(huì)有阿q式的成就感。書(shū)里講的是一個(gè)金球從天上落到了阿貴和金娘家里，金球周?chē)谋蓟?，荷花和荷葉都迅速生長(zhǎng)起來(lái)（那時(shí)正是寒冬臘月）。金球裂開(kāi)了，里面有一個(gè)胖嘟嘟的娃娃，手里抱著一只亮晃晃的水晶球，端坐在金秋中央。阿貴和金娘以為是老天爺給的孩子，所以取名為天賜，那個(gè)金球居然是純黃金做的。天賜剛下來(lái)就會(huì)跑，水晶球把老牛的病治好了，他還讓已經(jīng)死的鳥(niǎo)復(fù)活了，但是當(dāng)人們看到他的翅膀，他的眼睛時(shí)，把他當(dāng)成了怪物，他在他師傅的`幫助下練成了13—14歲的人，之后，他經(jīng)常樂(lè)于助人，他幫助平民百姓解除危機(jī)，還打敗壞人，讓大家不受壓迫，最后天賜其實(shí)是蝙蝠星人，他最后回去了。本文是寫(xiě)天賜的正義精神，除暴安良，助人為樂(lè)的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。雖然我們沒(méi)有像少年蝙蝠俠一樣能飛，不怕火，還能治療任何的傷，甚至復(fù)活。
我們雖然不是科幻書(shū)中的少年蝙蝠俠，但是我們也有雙手，也有思想，我們也能做一些力所能及的事，比如，捐助貧困學(xué)生上學(xué)，在車(chē)上為老人小孩讓座，不都是很簡(jiǎn)單的事嗎？但是還有很多助人為樂(lè)，除暴安良的好人，這些人雖然沒(méi)有少年蝙蝠俠的能力（但是在我心中他們就是少年蝙蝠俠）。
少年蝙蝠俠讀后感篇七
本書(shū)講的是：深更半夜，天眼大開(kāi)。一個(gè)金黃色的火球比太陽(yáng)還亮1千倍。深宮之中，也開(kāi)始像煮沸的水一般沸騰起來(lái)。不久后，唐皇死在了龍榻之上。在一個(gè)溫暖的小村戶(hù)里有一對(duì)夫妻叫阿貴和金娘。因?yàn)樗麄兊暮⒆記](méi)錢(qián)買(mǎi)藥吃。結(jié)果五歲就離開(kāi)了人世。這時(shí)“咻”的一聲雪全化了，枯死在池子里的荷花也開(kāi)了，他們突然看見(jiàn)一個(gè)金色的球慢慢的向他們靠近。誰(shuí)也想不到球里面是個(gè)孩子，只不過(guò)有對(duì)翅膀。有一天他跟他爹去砍柴，結(jié)果大樹(shù)倒在了他的身上，沒(méi)想到他遇到了他一生色的師父。師父告訴他：“我有三個(gè)身份，一是正義之身，二是中庸之身，三是邪惡之身，你必須和中庸之身聯(lián)合起來(lái)，才能戰(zhàn)勝邪惡之身?！苯?jīng)過(guò)不懈的努力，他們終于打敗了邪惡之身。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：做人要勇敢，不怕困難，只要你用心去做，就沒(méi)有做不成的事。所謂：有志者，事竟成!
少年蝙蝠俠讀后感篇八
這個(gè)假期我讀了一本書(shū)，名叫《少年蝙蝠俠》。
書(shū)中的蝙蝠俠是一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)蝙蝠翅膀的人，他有一身高超的魔法本領(lǐng)，像哈利。波特一樣是一個(gè)好大俠，他來(lái)自蝙蝠星球，別人都非常喜歡他。這個(gè)少年蝙蝠俠和電視上的蝙蝠俠很相似，他們都愿意幫助別人?？此怯⒖〉拿婵?，就是一個(gè)幫助別人的英雄。他用自己高于人類(lèi)的智慧來(lái)幫助別人，我很佩服他。我夢(mèng)想自己也長(zhǎng)著一對(duì)翅膀成為人間天使！
通過(guò)這本書(shū)，我感受到了少年蝙蝠俠的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，愿意犧牲自己為人民除害的精神。印象最深的是：少年蝙蝠俠深入虎穴，把自己扮演成即將受害的少年，當(dāng)害人龍把他吞到肚子里后，蝙蝠俠與害人龍展開(kāi)了激烈的搏斗，最終消滅掉了害人龍，救出了幾個(gè)被困的孩子，當(dāng)?shù)氐睦习傩辗浅８屑に?，他的英雄事跡家喻戶(hù)曉，他的精神讓我欽佩。
在我們的社會(huì)中，如果多一些像少年蝙蝠俠這樣的人，我們的社會(huì)該多么和諧、美滿(mǎn)，我真希望長(zhǎng)大后，我能當(dāng)一個(gè)像少年蝙蝠俠這樣的英雄！為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)！
少年蝙蝠俠讀后感篇九
這本書(shū)，是中國(guó)首位迪士尼簽約作家――楊鵬寫(xiě)的。我特別喜歡這本書(shū)，這本書(shū)是集幻想、感動(dòng)、正義、友情、親情于一身的必讀好書(shū)。這本書(shū)的主人公叫做：天賜。他是一個(gè)蝙蝠星人，他有――人的身體、神的氣魄、龍的武功、最主要還有蝙蝠的翅膀。下面我就分享其中的一個(gè)片段。
那個(gè)娃兒真是天上掉下來(lái)的小怪物，他一下地就能跑了，抱著水晶球哧溜著身子，天寒地凍，也不覺(jué)得冷，在積滿(mǎn)雪的地上跑來(lái)跑去，滿(mǎn)腿的泥漿，背上的小翅膀還一抖一抖的，天賜在地上活蹦亂跳，怎么也追不上他。突然他不小心摔了一跤，水晶球一閃一閃的在雪地上轱轆轱轆的滾動(dòng)起來(lái)，滾進(jìn)了牛棚，老黃牛還在牛棚里喘氣，生病，呻吟，慢慢的直叫。
水晶球咚的一聲撞在了牛頭上，老牛脖子一縮，“哞！”老黃牛發(fā)出一聲怪叫，娘跑過(guò)去，天吶！他看見(jiàn)老黃牛被一股藍(lán)光罩住，整個(gè)兒地卷縮起來(lái)，扭動(dòng)起來(lái)，天賜則坐在牛的旁邊，呆呆地望著老黃牛，臉上目無(wú)表情，這真是奇跡了。老牛不喘氣，不呻吟，也不生病了，一下子減輕了十歲，它搖了搖頭站了起來(lái)"哞"。
有沒(méi)有被天賜吸引住呀？吸引住的話(huà)就來(lái)看《少年蝙蝠俠》吧。
少年蝙蝠俠讀后感篇十
利用這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《少年蝙蝠俠》的書(shū)，使我收獲很大。
這本書(shū)主要講了蝙蝠少年天賜帶著“師父”的遺愿，歷盡艱險(xiǎn)，找到飛船“仙槎”，返回他們的星球――蝙蝠星的故事。當(dāng)我讀完第一遍的時(shí)候，回味一下覺(jué)得很有趣。這本書(shū)的作者是楊鵬哥哥。他可真是個(gè)天才！他把每一個(gè)人物都刻畫(huà)得非常細(xì)膩，每一處景物都描寫(xiě)的特別細(xì)致，栩栩如生、惟妙惟肖，再結(jié)合插圖，仿佛每一個(gè)情節(jié)都發(fā)生在我們身邊。明明是唐代的故事，卻又結(jié)合了許多現(xiàn)代的元素，讓我讀得津津有味。在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是蝙蝠少年――天賜，因?yàn)樗屏?、正義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)別人遇險(xiǎn)是他拔刀相助；見(jiàn)到敵人他絕不會(huì)退縮；當(dāng)他受到“師父”的考驗(yàn)時(shí)，他勇敢地接受挑戰(zhàn)，并頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。天賜要回到蝙蝠星球時(shí)，人們都傷心落淚，因?yàn)樵谒麄冃闹心莻€(gè)小男孩是正義和純潔的化身。天賜的故事深深感染了我，在生活中，如果遇到需要幫助的人時(shí)，我們一定要伸出援助之手；天賜的故事激勵(lì)著我，遇到困難時(shí)，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。我多么希望同學(xué)們都來(lái)讀讀《少年蝙蝠俠》的故事，大家都學(xué)習(xí)天賜的好品質(zhì)。
少年蝙蝠俠讀后感篇十一
在《少年蝙蝠俠》的書(shū)中，我覺(jué)得有許多非常精彩的地方，它們讓人感到十分驚險(xiǎn)和刺激。
目睹父母喋血街頭，幾十年來(lái)帶著“父母是不是太懦弱了”“我為什么眼睜睜看著壞人施暴”這樣的問(wèn)題，布魯斯·韋恩的腦子快崩潰了。
于是，年青的韋恩在青藏高原一家寺廟修行。老師達(dá)卡教他劍術(shù)與忍術(shù)?，F(xiàn)實(shí)與回憶交織，韋恩不斷地回憶起兒童時(shí)期去看歌劇的場(chǎng)面：舞臺(tái)上的蝙蝠把韋恩嚇壞了，他央求父母提前離開(kāi)劇院。一家人離開(kāi)了劇院，搶劫犯來(lái)了，他開(kāi)槍射殺小韋，雙親，小韋恩被犯罪的陰影籠罩著……韋恩與達(dá)卡決裂后，秘密潛回歌德市。此時(shí)的歌德市，權(quán)錢(qián)交易鼎盛、黑惡勢(shì)力強(qiáng)大?！暗静萑恕笨刂浦酒方灰祝杂姓x感的人都被投入精神病院，慘遭迫-害。韋恩家家財(cái)萬(wàn)貫，他在阿爾福萊德和?？怂沟膸椭绿碇醚b備、制作行頭，最終戰(zhàn)勝自己對(duì)于蝙蝠的恐懼感而成為蝙蝠俠，人生道路由此而大逆轉(zhuǎn)。好像小時(shí)候父母在耳邊說(shuō)：“人跌倒了，是為了要爬起來(lái)。”
我耳邊現(xiàn)在還回響著蝙蝠俠的聲音，他說(shuō)：“人摔跤了，是為了要爬起來(lái)?！?BR> 少年蝙蝠俠讀后感篇十二
今天，我和媽媽一到圖書(shū)館就去買(mǎi)那本名叫《少年蝙蝠俠》的書(shū)?；丶液?，我立刻津津有味的看起書(shū)來(lái)?！渡倌牝饌b》這本書(shū)主要講了：由于地球的引力的作用，蝙蝠星人的飛船出現(xiàn)了一些故障，引起了爆炸。當(dāng)飛船上只有一個(gè)“救生球”時(shí)，蝙蝠星人把這個(gè)“救生球”給了年齡最小的蝙蝠星人。通過(guò)金屬救生球，安全的把蝙蝠星人送到了地球上。在地球上時(shí)，年齡最小的蝙蝠星人被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了，并給他起名叫：天賜。天賜在夫婦收養(yǎng)的一段時(shí)間里碰見(jiàn)了和他一樣有著一對(duì)蝙蝠翅膀的人，并且天賜拜這個(gè)人為師傅，從此之后開(kāi)始學(xué)藝的生涯。在某天的早晨，天賜已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，師傅突然告訴了天賜，許多他早就渴望知道的事，說(shuō)完師傅漸漸離去??????孤獨(dú)的蝙蝠俠，降臨中國(guó)唐朝，完成自己肩負(fù)的使命！從此行俠仗義！在生活的當(dāng)中，小學(xué)生也有許多的使命，不僅僅是學(xué)習(xí)，還有幫助家人干些事或者是報(bào)答家人的辛勤勞動(dòng)等。這些都是一種義務(wù)、責(zé)任、是不可消滅的！其實(shí)這些使命對(duì)家人而言，是很容易滿(mǎn)足的。比如：在家人們下班回來(lái)時(shí)，給他們捶捶背、揉揉肩，讓他們好好放松一點(diǎn)。還可以自覺(jué)的干自己力所能及的事，比如：洗抹布、拖地、擦桌子??????。這些活也只需5分鐘、10分鐘；.拖地的時(shí)間可能能長(zhǎng)一點(diǎn)。你為何不拿著這點(diǎn)時(shí)間，為你的使命添上一道美麗的色彩呢？除了要完成自己的使命之外，我們還要“行俠仗義”。比如：幫助老人過(guò)馬路、幫助別人拿東西、或者是幫助環(huán)衛(wèi)工人清除小廣告??????。這些雖然是一些小事，但千萬(wàn)不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊屛覀円黄鹜瓿勺约旱氖姑?，讓我們行俠仗義！爭(zhēng)當(dāng)一位好少年吧！
少年蝙蝠俠讀后感篇十三
幫助別人不僅能換來(lái)別人的尊重，同時(shí)也能給自己帶來(lái)快樂(lè)，俗話(huà)說(shuō)的好：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
《少年蝙蝠俠》這本書(shū)寫(xiě)了蝙蝠俠天賜的故事。寒冷的冬天里，一戶(hù)人家的門(mén)口前神奇的出現(xiàn)了一池子的荷花，荷花上就是天賜，這戶(hù)人家撫養(yǎng)了天賜。天賜智斗老鷹和老虎，勇闖龍宮救人，大鬧皇宮等。最后，天賜打敗了邪惡的道人，回到故鄉(xiāng)。
我最佩服的是主人公“天賜”。有一次，天賜在天空幽靜的飛翔，突然，看見(jiàn)一只老虎在追趕一個(gè)小女孩，天賜幫助小女孩收服了老虎，小女孩于是把天賜帶到了自己的家去，天賜看見(jiàn)了她的爺爺眼睛看不見(jiàn)，他決定用內(nèi)力讓葫蘆爺爺?shù)难劬θ?，他雙手在葫蘆爺爺?shù)谋成蟼魉蛢?nèi)力，雙腿盤(pán)地而息，很快，葫蘆爺爺?shù)难劬δ芸匆?jiàn)了，葫蘆爺爺對(duì)天賜露出感謝的目光。
天賜幫助別人，快樂(lè)了自己，我也有同樣的感覺(jué)，有一次老師讓我們改黃岡的錯(cuò)題，我不費(fèi)九牛二虎之力就改完了錯(cuò)題，但是，我后面的肖揚(yáng)在那苦思冥想，想了一會(huì)兒想不出辦法，便在那兒玩起了橡皮，于是，我走了過(guò)去說(shuō)：“我了教你這道題！”肖揚(yáng)高興地同意了，于是，我把自己的思路講給了肖揚(yáng)，肖揚(yáng)覺(jué)得我在說(shuō)天書(shū)，還是不明白，我便用畫(huà)圖法把解題思路畫(huà)在了紙上，終于，肖揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦！我明白了！”于是，很快他便做完了這道題，看著肖揚(yáng)這么高興的樣子，我也很高興。
幫助別人中，能給自己帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。
少年蝙蝠俠讀后感篇十四
張祎祎。
《蝙蝠香》是一本曾獲得過(guò)國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的新小說(shuō)。文中的主人公村哥兒有夜間夢(mèng)游的毛病，村里的小伙伴都說(shuō)他像晝伏夜出的蝙蝠，父親為了防止村哥兒走失在他的手腕上涂上迷迭香。我想書(shū)的名字應(yīng)該就是這樣而來(lái)的吧。
村哥兒夢(mèng)游的毛病源于媽媽出去打工的那一天，因?yàn)樗雼寢屃?。爸爸去尋找媽媽無(wú)果又出了意外，原本強(qiáng)壯的身體卻變成了聾子瞎子，這讓我為他們父子倆捏了把冷汗，以后怎么生活?？墒前职质莻€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，雖然他的眼睛看不見(jiàn)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，鼻子卻變得特別靈敏，他能聞到村哥兒的味道，于是在晚上村哥夢(mèng)游的時(shí)候依舊跌跌撞撞地跟著村哥兒。村哥兒唱著媽媽唱過(guò)的歌，渾然不覺(jué)爸爸跟在他的身后，有一次，村哥兒掉進(jìn)河里，爸爸奮力把他救上來(lái)，爸爸卻摔斷了手。白天清醒的時(shí)候，村哥兒?jiǎn)柊职衷趺椿厥拢职植⒉桓嬖V他。因?yàn)榘职窒胍S護(hù)他幼小的心靈，由此可見(jiàn)，父愛(ài)多么偉大。
父愛(ài)如強(qiáng)大，那么就會(huì)為你撐起一片天空。父愛(ài)如細(xì)心，那么就會(huì)讓你成為更好的你。加油，努力，不要讓愛(ài)你的他灰心，正如淮南子所說(shuō)：”慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也！”
夏浩飏。
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《蝙蝠香》。
《蝙蝠香》主要講的是一個(gè)叫村哥兒的小學(xué)生夢(mèng)游的故事。他夢(mèng)游是因?yàn)樵谒邭q時(shí)他媽媽外出打工了。一段時(shí)間后，因?yàn)橄肽顙寢專(zhuān)运陌职譀Q定去找她。可是爸爸回來(lái)時(shí)還是一個(gè)人，消瘦了許多。那天天氣很熱，他的爸爸倒在了他的迷迭香花田里，然后發(fā)燒了，眼瞎了，耳朵也聾了。村哥兒總是半夜出門(mén)夢(mèng)游，他的爸爸發(fā)現(xiàn)后，就聞著村哥兒的味跟了過(guò)去。后來(lái)，小伙伴也跟了過(guò)去，企圖捉弄他。過(guò)了幾天，校長(zhǎng)也跟過(guò)來(lái)保護(hù)著父子倆。終于有一天，村哥兒不再夢(mèng)游，但是他的爸爸卻失眠了，()去了一條河邊，村哥兒跟了過(guò)去，他對(duì)村哥兒說(shuō)：”那年春天，媽媽就是從這座橋上離開(kāi)的……”
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得村哥兒的生活很苦，因?yàn)樗チ藡寢專(zhuān)依镆哺F。村哥兒的媽媽走后，村哥兒的心里就多了一個(gè)洞，那多出來(lái)的一個(gè)洞，就是想念他的媽媽的。開(kāi)始，小伙伴們欺負(fù)他夢(mèng)游，是因?yàn)樗臉幼雍芸尚?，也覺(jué)得他很奇怪；后來(lái)守護(hù)他是因?yàn)樗麄儩u漸理解了這件事，開(kāi)始同情村哥兒。假如鄉(xiāng)村不窮，誰(shuí)會(huì)背井離鄉(xiāng)呢？我們不要讓故事中的悲劇發(fā)生。
張博宇。
暑假里，我看了曹文軒新小說(shuō)《蝙蝠香》，講得是一個(gè)名叫村哥兒的小男孩思念和等待他的媽媽而發(fā)生的一系列故事。
”秋風(fēng)起，草木黃，彎彎月下雁一行，夜半一聲好凄惶……”每當(dāng)半夜夢(mèng)游的時(shí)候，村哥兒都會(huì)反復(fù)哼唱這首歌，仿佛在對(duì)遠(yuǎn)走的媽媽訴說(shuō)他思念的悲傷之情。夢(mèng)中的他，只是呆呆地站在草垛上，望著綴滿(mǎn)星空的夜景。他那深藍(lán)色的眼睛，似乎尋找著什么，又好像想到了什么。只有蝙蝠知道他的心意，向遠(yuǎn)方的媽媽寄去。月光、河流、迷迭香，使得黑夜充滿(mǎn)了溫暖的氣氛和色彩。
我讀著讀著，也很同情他，可憐他，而后來(lái)當(dāng)我看見(jiàn)村哥兒的朋友們由取笑和嘲弄轉(zhuǎn)變?yōu)楣膭?lì)和幫助，我被他們互相關(guān)懷、團(tuán)結(jié)有愛(ài)的精神深深地感動(dòng)了。我生活在幸福的城市里，每天有吃有喝，還有爸爸、媽媽的愛(ài)和陪伴。我應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才能得到美好的時(shí)光。
鄧昭恒。
今天，我剛剛看完《笑貓日記尋找黑騎士》，這篇小說(shuō)使我深深感觸。
事情發(fā)生在笑貓家中。笑貓的三個(gè)子女都長(zhǎng)大了，他們都到了叫朋友的時(shí)候了，他們便在小樹(shù)林交友會(huì)上交到了朋友，可三寶的朋友卻對(duì)父母沒(méi)孝心，二丫的朋友很虛偽，胖頭的朋友是食物才交朋友，最后又跟他們分開(kāi)了。而三寶想起了公爵和黑騎士這兩條英勇的狗，他覺(jué)得只有他們才配做自己的朋友，可公爵在為救人而身負(fù)重傷的情況下光榮犧牲了。而黑騎士的一條腿卻受傷了，不知所蹤，三寶決定去找黑騎士。于是，笑貓和球球老老鼠陪伴三寶踏上了這段不斷尋找、思考和發(fā)現(xiàn)的成長(zhǎng)之旅。外貌相似的黑色拉布拉多尋回犬到處都是，可威武的黑騎士究竟在哪里？直到有一天，他們?cè)谝粋€(gè)調(diào)琴師的家里看到了一只外貌和氣質(zhì)都與黑騎士相似的黑色拉不拉多尋回犬，他是一只導(dǎo)盲犬。最后他們?cè)谥星锏脑乱估铮K于找到和這只導(dǎo)盲犬對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)，他就是黑騎士！三寶終于找黑騎士了，他們滿(mǎn)載而歸，帶著這個(gè)好消息回到了翠湖公園。
遇到一本好書(shū)很難，遇到一本自己喜歡的好書(shū)更是難上加難。因?yàn)槭篱g公認(rèn)的好書(shū)有很多，但當(dāng)自己去閱讀時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有些好書(shū)晦澀難懂有些好書(shū)枯燥無(wú)味，好多時(shí)候是硬著頭皮讀也讀不下去?！陡∩洝肥墙肽陙?lái)發(fā)現(xiàn)的又一本一口氣讀完的好書(shū)。
作者沈復(fù)，清乾隆年間人，一生不仕不第，后因家庭變故窮困潦倒，他留下的這本書(shū)成為后人寶貴的精神財(cái)富，但他在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里并不起眼。在那個(gè)時(shí)代里，誰(shuí)會(huì)去關(guān)心在意一個(gè)普通人的內(nèi)心世界呢？即便那是如此的細(xì)膩豐富、美好純粹?，F(xiàn)在的社會(huì)也是一樣，誰(shuí)會(huì)去關(guān)心一個(gè)普通人尤其是窮困者的精神世界呢？誠(chéng)如路遙先生所言：“人們寧愿去關(guān)心一個(gè)蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個(gè)普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界……”
從你的全世界路過(guò)讀后感500字（一）。
清晨打開(kāi)張嘉佳的一篇短文，靜靜地瀏覽曾經(jīng)看過(guò)的故事劇情，瞬時(shí)有種山頭清風(fēng)蕩漾，日頭暖陽(yáng)輻身的質(zhì)感。不能說(shuō)文字沒(méi)有力量，它有時(shí)像對(duì)準(zhǔn)槍口的決絕，有時(shí)卻像撒落一地的芳菲，在意識(shí)洶涌的大道上給人任意與世界對(duì)話(huà)的理由。
故事里的主角關(guān)乎愛(ài)情、友情。男人間的友誼像極了女人嘮叨本性般，無(wú)非趁著酒精發(fā)揮余熱的無(wú)畏，發(fā)發(fā)牢騷，趁著夜色抹抹眼淚，讓一群傻逼似的爺們陪著自己早已想得透徹的問(wèn)題而已。如果不是太過(guò)于堅(jiān)強(qiáng)，懷著無(wú)所謂的假裝，一杯酒精霎時(shí)就如同敞開(kāi)了心事，再man的爺們也有涓涓細(xì)流的小九九。張嘉佳的夜晚睡前故事加深了我們對(duì)爺們專(zhuān)一情感的正解，花心的畢竟是少數(shù)，真正能在酒吧里買(mǎi)醉的，在心中記掛著的，逃脫不開(kāi)囚牢的，往往就是那些有一籮筐的瑣碎故事并小心翼翼珍視它們的人。
每個(gè)人都會(huì)在不同的時(shí)間遇到不同的人。我們握手，問(wèn)好，然后互道再見(jiàn)。然而你并不會(huì)覺(jué)得惋惜，因?yàn)槟阋呀?jīng)變成更好的你了，那么繼續(xù)勇敢地追尋下去，等下去，等待對(duì)的人，等待陽(yáng)光找到你夢(mèng)想的那天。多聽(tīng)聽(tīng)別人的故事，多想想自己的故事，然后再試著告訴他們聽(tīng)。
無(wú)論你想或者不想，你都要去改變這個(gè)世界，而不是去順從他。以最溫柔的方法。年華如風(fēng)雪般兇猛飛過(guò)，人生的溝壑亙于時(shí)空。期待著你成為講故事的人那天，已經(jīng)退去所有棱角，和歲月握握手。心平氣和。
用幾百毫升的酒精跟自己賭氣，在爛醉如泥的大街上呼喊別人的名字，這就有點(diǎn)像青春肆無(wú)忌憚的宣泄，以為全世界都看著呢，結(jié)果只有甚至連自己都看不清楚的影子在風(fēng)中搖曳著。這果斷不是《情書(shū)》中博子在山頂上對(duì)藤井的吶喊，充其量就是為自己叫傻的活該而已，誰(shuí)叫你這么放不下，誰(shuí)叫你用情至深，誰(shuí)叫你就賴(lài)在一棵樹(shù)上放棄整座森林？當(dāng)然，一覺(jué)睡過(guò)去，該傻的繼續(xù)傻下去，徹夜捶胸頓好像是別人家的故事般，只是每次兄弟們和死黨們被折騰得夠嗆，浪費(fèi)了多少本該用一瓶紅酒配一段樂(lè)曲的溫柔時(shí)光。
從你的全世界路過(guò)讀后感500字（二）。
第一次聽(tīng)到張嘉佳這個(gè)名字是在一個(gè)有聲電臺(tái)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的是關(guān)于管春的一則故事。具體的故事情節(jié)已經(jīng)記不太清楚，但是聽(tīng)故事時(shí)的心情還是依然清晰。語(yǔ)言的犀利，情節(jié)的跌宕起伏，聽(tīng)完故事時(shí)的熱淚盈眶，讓我瞬間覺(jué)得自己生活暗淡無(wú)光失去了一些青春應(yīng)有的精彩。
其實(shí)也是機(jī)緣所致，在閑暇時(shí)逛書(shū)店的時(shí)候看到了《從你的全世界路過(guò)》這本書(shū)，所以便買(mǎi)了下來(lái)回家欣賞。
首先，我很喜歡這本書(shū)正文前面的那幾個(gè)彩頁(yè)，都是帶有孩子氣的顏色，透露著一點(diǎn)點(diǎn)單純的美好，第一個(gè)故事《從你的全世界路過(guò)》開(kāi)端讓我有點(diǎn)兒不明所以，一些網(wǎng)絡(luò)年輕人的現(xiàn)狀，仿佛這不過(guò)是一個(gè)日常的隨筆故事，甚至隨筆也算不上，只能說(shuō)是一些無(wú)聊的發(fā)泄吧。然而由遠(yuǎn)而近，而大到小，慢慢引我們進(jìn)入的卻是一段看似平常卻寫(xiě)出無(wú)限韻味的愛(ài)情故事，越到后面，越凝重，越憂(yōu)傷。我想這莫不是現(xiàn)在年輕人真實(shí)的內(nèi)心？看似頹廢的生活，內(nèi)心卻仍然如所有青春一樣裝滿(mǎn)著真摯與濃情。只是，他們太習(xí)慣用別人厭惡的面孔示人，總是用惡語(yǔ)來(lái)掩蓋單純。
愛(ài)情也許不是人生的全部，但卻是青春難以繞開(kāi)的過(guò)程，有多少種人，就有多少種愛(ài)情，所以愛(ài)情的題材在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)都不可能消失，只是每一代人有每一代人的大背景，每一代人有每一代人對(duì)于文字不同的領(lǐng)悟。在張嘉佳的文字里，常?？梢钥吹揭恍┎惶谴笱胖玫膶?duì)白，就像我們?nèi)粘Ｉ钪锌吹降哪切┖⒆?，是這樣的一個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都可以表達(dá)真實(shí)的自我。()記得很多年前讀過(guò)這樣一段話(huà)：看不起新事物，你老了，罵新事物，你完了。一直警戒，不讓自己那么快老去，也不讓自己那么早忘記青春，沒(méi)有什么不可以理解，如果是自己處在這樣的青春，未必比他們表現(xiàn)得更好。所以一些看起來(lái)與自己不符的現(xiàn)象，其實(shí)也是可以理解的。
之所以這本書(shū)能夠引起我強(qiáng)烈的共鳴，是因?yàn)樵跁?shū)中要尋找到了自己想要的生活。每一個(gè)故事都總是看似并不起眼的開(kāi)端，卻總是引起讓人神傷的一段情事或者往事。即使前后不一致，不呼應(yīng)，一會(huì)成熟的像個(gè)俯首思考的哲人，一會(huì)像個(gè)站街潑罵的村婦。但是，她所表述的東西我能懂，且能引起內(nèi)心的共鳴。
父親曾經(jīng)不止一次的不讓我去讀這些網(wǎng)絡(luò)青年的作品。只是在他書(shū)柜里的什么偉人傳，軍事史書(shū)之類(lèi)的真的引不起我的興趣。或許他覺(jué)得張嘉佳的文字文化底蘊(yùn)不足。但是它能讓我對(duì)自己的生活有些許的期許，能夠讓我有些許的改變也變夠了。
讀了她這么多的故事，我最后想說(shuō)的一句話(huà)是我希望我從自己的全世界走過(guò)，把握自己生命中所有精彩的瞬間，釋放青春的精彩。
少年蝙蝠俠讀后感篇十五
這是一本長(zhǎng)篇科幻童話(huà)佳作,描寫(xiě)考古生物學(xué)家申教授帶著考察隊(duì)來(lái)到了南極,與中生代休眠的地球生物狼蝙蝠相遇,并用一種特殊針劑將它復(fù)活了。下面由小編給大家?guī)?lái)《狼蝙蝠》的讀后感，歡迎大家閱讀。《狼蝙蝠》的讀后感1。
冰波曾說(shuō)：“我的作品給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福，讓孩子們的作文水平提高。”
蝙蝠”還在等待智慧生物來(lái)“拯救”它們。
如果人類(lèi)都懷有愛(ài)，那么我們就可以“拯救“狼蝙蝠”，也可以“拯救”自我。以后，還會(huì)智慧生物等待著我們?nèi)ァ罢取彼鼈儭?BR> “狼蝙蝠”被“拯救”了。人可以與“狼蝙蝠”溝通，人可以與宇宙溝通，大人可以與小孩溝通，人還可以跟不同的人溝通。作者膽大的精心設(shè)計(jì)了一部神秘的內(nèi)容，使我們讀者越看越想看，越讀越想讀。
《狼蝙蝠》這本書(shū)中有一些精彩部分使我震驚：在他的前面，出現(xiàn)了一個(gè)冰洞。洞口大約有一米，往下看，黑洞洞的，看不到底。他撿了一塊冰，往洞里丟了下去。沒(méi)有聽(tīng)到碰底的聲音。五秒鐘，十秒鐘，一分鐘，還是沒(méi)有聽(tīng)到碰底的聲音；這是一種非常奇特的體驗(yàn)。他先是一種想小便的感覺(jué)，接著就是一種在飛翔的感覺(jué)，身體變得很輕盈，再下去，他便覺(jué)得不是在往下掉，而是像上飄了，到最后，他倒是有一點(diǎn)想睡覺(jué)了。這兩個(gè)段落使我覺(jué)得這個(gè)洞很奇怪。
總之，《狼蝙蝠》這本書(shū)是一本好書(shū)，直得我們一讀。
我讀過(guò)許多引人入勝的優(yōu)秀童話(huà)故事，但是令我感受最深的是今年暑假與媽媽一起讀的作家冰波叔叔寫(xiě)的《狼蝙蝠》。
在南極，國(guó)家科學(xué)院院士其教授帶領(lǐng)科考隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一種巨大的生物狼蝙蝠。申教授費(fèi)盡腦汁才把它帶回去研究。他發(fā)現(xiàn)狼蝙蝠處在既沒(méi)有死亡也非存活的一種不同尋常的休眠狀態(tài)。于是申教授想讓它復(fù)活，就注射了一支能讓物體在一定的時(shí)間內(nèi)存活的藥劑下去。之后申教授便陷入一種深深的苦惱之中，他給狼蝙蝠注射的藥劑里，有一種可能會(huì)讓它死亡的可怕的物質(zhì)。
這時(shí)，申教授的小助手女兒麗麗聽(tīng)說(shuō)申教授發(fā)現(xiàn)狼蝙蝠，激動(dòng)得一蹦三尺高，讓爸爸帶好去看兒狼蝙蝠。不料狼蝙蝠一口就把麗麗“吞”進(jìn)了肚子里，但是麗麗卻安然無(wú)恙地在狼蝙蝠的身體里學(xué)會(huì)了和狼蝙蝠交談，還知道它叫艾莫。
艾莫“吞食”麗麗后，加深了人類(lèi)對(duì)它的誤會(huì)，派軍隊(duì)來(lái)獵殺艾莫。艾莫使用它強(qiáng)大的內(nèi)能使空間扭曲逃出了籠子，帶著麗麗來(lái)到沙漠，并向麗麗訴說(shuō)了它們種族的故事。原來(lái)狼蝙蝠是中生代地球的第一批智慧動(dòng)物，它們具有很高的智慧和很強(qiáng)大的內(nèi)能。在恐龍滅絕前夕，它們?nèi)窟w徙到看南極，進(jìn)入了另一種生存狀態(tài)——休眠，在深深的的冰層下。
就在軍隊(duì)瞄準(zhǔn)艾莫的時(shí)候，忽然傳來(lái)直升機(jī)的轟鳴聲，申教授和司平走下里，申教授懊悔地說(shuō)：“艾莫即將為那支讓它復(fù)活的藥劑而付出生命，它馬上就要石化了。”這時(shí)，人們才真正的了解到狼蝙蝠的秘密。
然而，在南極的茫茫冰川下，還有成千上萬(wàn)只狼蝙蝠，等待著他們的命運(yùn)。
讀完這本書(shū)，我深刻地感受到：人類(lèi)應(yīng)該要保護(hù)動(dòng)物，而不是傷害它們。世界上的野生熊貓不足一千二百只，還有白虎、揚(yáng)子鱷等動(dòng)物它們都瀕臨死亡。動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)它們。
《狼蝙蝠》是冰波的作品，我讀過(guò)之后受益匪淺。故事說(shuō)的是申教授帶著一支探險(xiǎn)隊(duì)去南極，找到了一個(gè)不知名的動(dòng)物。它的身體非常的龐大，如同中生代的恐龍?？墒?，它又不是恐龍。它長(zhǎng)著一個(gè)巨大的像狼一樣的頭，它的四肢既結(jié)實(shí)又顯得十分的靈巧，在四肢和尾部之間長(zhǎng)著皮膜，看起來(lái)就像是蝙蝠，不過(guò)它有非常巨大的身體。申教授給它取了一個(gè)名字叫“狼蝙蝠”。雖然它的樣子很恐怖，但它確有一個(gè)善良而純潔的心。他們做了一個(gè)特大冰柜，把狼蝙蝠帶回到了他們的實(shí)驗(yàn)室。
申教授助手的女兒叫麗麗，麗麗對(duì)恐龍?zhí)貏e癡迷，申教授給狼蝙蝠注射了一種藥水使狼蝙蝠復(fù)活了。麗麗被狼蝙蝠吞進(jìn)了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，麗麗學(xué)會(huì)了狼蝙蝠的語(yǔ)言，也是第一個(gè)弄懂狼蝙蝠秘密的人……軍隊(duì)要把狼蝙蝠殺掉，申教授不忍心，把狼蝙蝠放了。但是很遺憾，最終狼蝙蝠還是變成了化石。
讀了這本書(shū)，我知道了每個(gè)人都要尊敬生命，熱愛(ài)生命。我很欣賞科學(xué)家們對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著和不放棄，今后我也要向他們一樣做一個(gè)認(rèn)真、努力的人。
這本書(shū)是我今天才讀的，讀它的時(shí)候我的心情很激動(dòng)。
《狼蝙蝠》這本書(shū)主要書(shū)的是：研究院的自由院士申博士發(fā)現(xiàn)了一只在洞里沉睡了大約一億年的大怪物，并給它取名為“狼蝙蝠”。這一怪物讓小學(xué)生麗麗產(chǎn)生了濃厚興趣，與它結(jié)為朋友，并且在關(guān)鍵時(shí)刻救了它一命。
讀完這本書(shū)，我就不由自主地想起了一件事。那是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的早上，我與好朋友走在馬路上，邊聊天邊往學(xué)校方向走去，來(lái)到學(xué)校，我放下書(shū)包，開(kāi)始掃地，掃完地，有一位同學(xué)很焦急地說(shuō)“有誰(shuí)看見(jiàn)我的文具盒，我的文具盒不見(jiàn)了。”我突然想起那位同學(xué)的文具盒是朋友最喜歡的那一種。經(jīng)過(guò)調(diào)查，老師知道了文具盒的去向，把朋友叫到辦公室，很生氣地說(shuō)“做人都做不好，學(xué)習(xí)再好又有什么用，這兩天你也不要來(lái)上課了，回家反省反省?！钡诙?，我通過(guò)多方調(diào)查，知道朋友家里經(jīng)濟(jì)十分不富裕，沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)鋼筆之類(lèi)的文具。知道后，我立刻把這一情況和老師反映。我原本以為老師會(huì)原諒他，可事實(shí)卻讓我大吃一驚，老師希望她在家多反省幾天，讓她領(lǐng)略到學(xué)生的做人之道?？墒俏疫€是沒(méi)有氣餒，再三請(qǐng)求老師，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的“努力”，老師終于答應(yīng)了。她回來(lái)上課了，燦爛的笑容如陽(yáng)光般溫暖了我的心。
我覺(jué)得人總會(huì)遇到些困難，經(jīng)過(guò)我們之間的互相幫助，“難題”也不再是難題，都會(huì)迎刃而解。
讀完這本書(shū)，我的心依然久久不能平靜……。
少年蝙蝠俠讀后感篇十六
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的《蝙蝠香》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這種種疑惑，都在誘惑著我走進(jìn)這本書(shū)的世界。
村哥兒是個(gè)悲慘而幸運(yùn)的小男孩，他的悲慘，是因?yàn)樵谒藲q那年就沒(méi)了媽媽;他的幸運(yùn)，是因?yàn)樗幸粋€(gè)很愛(ài)他的爸爸和幾個(gè)關(guān)心他的朋友。
村哥兒的爸爸是個(gè)稱(chēng)職的爸爸，在村哥兒夢(mèng)游的時(shí)候，他一個(gè)又瞎又聾的人，為了兒子的安全，半夜跟在兒子身后，生怕他出什么危險(xiǎn)。而他自己也經(jīng)常被土堆和缺口弄得受傷，還有一次摔斷了左手。
看著看著，我明白了題目的用意，但是，并不是像我想的那樣。“蝙蝠”不是吸血鬼，而是代表著村哥兒;“香”不是血香，而是村哥兒的爸爸提煉出的迷迭香。
之所以把二者連在一起，是因?yàn)榇甯鐑和砩蠒r(shí)常夢(mèng)游，又正值春天，村哥兒的氣味總是被其他的氣味掩蓋，所以村哥兒的爸爸在村哥兒睡著后，在他手腕上涂上了迷迭香。因?yàn)槊缘銡馕妒翘煜陋?dú)一無(wú)二的氣味，濃烈、悠長(zhǎng)，無(wú)比清晰，而且立即讓人的頭腦變得異常清醒，這就讓村哥兒的爸爸準(zhǔn)確的找到村哥兒走的方向。
村哥兒還被人叫成蝙蝠，只因他總是夢(mèng)游，夢(mèng)游時(shí)又會(huì)有很多蝙蝠在他的身邊飛來(lái)飛去。蝙蝠是黑精靈，村哥兒也是黑精靈。
在夢(mèng)游時(shí)，他總是唱著同一段歌曲：
秋風(fēng)起，草木黃，
彎彎月下雁一行，
夜半一聲好凄惶。
春去春又來(lái)，
秋來(lái)秋又去，
那人兒不知在何方。
風(fēng)一天，雨一天，
鼓一遍，鑼一遍，
淚眼望，一條大路依舊空蕩蕩。
云散去，念不斷，
坐村頭，倚橋旁，
卻聽(tīng)得天邊有人唱。
草也唱，花也唱，
音還在，人無(wú)影，
愁煞了一個(gè)望斷腸。
問(wèn)月吧，月不知，
問(wèn)鳥(niǎo)吧，鳥(niǎo)不曉，
不知不曉那人卻來(lái)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
這首歌是村哥兒從他媽媽那學(xué)來(lái)的，有點(diǎn)傷感，他媽媽是個(gè)唱戲的，也是村哥兒心中最漂亮的女人。蝙蝠們是不是被這感人的歌聲吸引來(lái)的呢?還是他們覺(jué)得這個(gè)男孩很奇怪，大半夜的跑到外面來(lái)唱歌?這一切都無(wú)人知曉。
看完這本書(shū)，有一種很復(fù)雜的感覺(jué)在我的心里亂竄，它是什么?是同情?是羨慕?是感嘆?還是難過(guò)?這些似乎都有，這是多么復(fù)雜的一種感覺(jué)啊!
看到村哥兒夢(mèng)游時(shí)，我總會(huì)想起以前的一件往事。
有一次，我從老師那學(xué)來(lái)了“夢(mèng)游”這個(gè)詞，回家后問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)矣袎?mèng)游過(guò)嗎?”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，但是你說(shuō)過(guò)夢(mèng)話(huà)。”對(duì)于第一次聽(tīng)到“夢(mèng)話(huà)”這個(gè)詞的我，心里就生出了10萬(wàn)個(gè)為什么。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皦?mèng)話(huà)是什么?”
媽媽對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)話(huà)就是你在做夢(mèng)的時(shí)候，說(shuō)出來(lái)的話(huà)。而你說(shuō)的夢(mèng)話(huà)，是沒(méi)停的叫媽媽?！?BR> 那時(shí)候的我，并不理解，我為什么做夢(mèng)都會(huì)叫媽媽?zhuān)F(xiàn)在的我知道了。媽媽一直被我視為珍寶，媽媽是我最親最親的人，我不允許別人來(lái)跟我搶媽媽?zhuān)苍S，那天晚上，我做的夢(mèng)就是夢(mèng)到有人跟我搶媽媽吧!
想到這里，突然覺(jué)得村哥兒很可憐，如果換做是我，沒(méi)了媽媽?zhuān)铱隙〞?huì)不想再活下去的。但他至少有一個(gè)愛(ài)他的爸爸，這也是值得讓人高興的。
這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮，就像是高爾基所說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友?！?BR> 少年蝙蝠俠讀后感篇十七
秋風(fēng)起，草木黃，彎彎月下雁一行，夜半一聲好凄惶……這本名叫《蝙蝠香》的書(shū)，是由著名作家曹文軒先生所寫(xiě)的。這本書(shū)的語(yǔ)言細(xì)膩優(yōu)美，故事也十分動(dòng)人，每當(dāng)我讀到高潮部分時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意地落下幾滴熱淚。
男孩村哥兒在一個(gè)漆黑的夜晚推開(kāi)家門(mén)，走進(jìn)了茫茫夜色之中。他穿過(guò)樹(shù)林，跨過(guò)田埂，爬上高高的稻草垛，茫然地望著繁星閃爍的天空，身邊飛繞著幾只沒(méi)頭沒(méi)腦、灰撲撲的蝙蝠。無(wú)論爸爸怎樣呼喊村哥兒的名字，他都不會(huì)回應(yīng)；即使小伙伴們攔在村哥兒走路的前方，他也不會(huì)停下腳步。村哥兒的爸爸和他的朋友們一直在黑夜里守護(hù)著村哥兒，這是多么令人感動(dòng)?。∵@么長(zhǎng)久的守護(hù)，是需要多么深厚的友誼和善良的心?。?BR> “幽暗的夜色將陽(yáng)光照亮，心中的憂(yōu)傷會(huì)被希望驅(qū)散，夢(mèng)中的孩子也會(huì)睜開(kāi)雙眼——看到碧藍(lán)的天空，看到激蕩的河流，看到散發(fā)著馥郁香氣的藍(lán)色迷迭香花田?！?BR> 那些平時(shí)幫助我們的人，不正是像日日夜夜守護(hù)著村哥兒的朋友和爸爸嗎？
少年蝙蝠俠讀后感篇十八
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《狼蝙蝠》讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
《狼蝙蝠》是冰波的作品，我讀過(guò)之后受益匪淺。故事說(shuō)的是申教授帶著一支探險(xiǎn)隊(duì)去南極，找到了一個(gè)不知名的動(dòng)物。它的身體非常的龐大，如同中生代的恐龍?？墒?，它又不是恐龍。它長(zhǎng)著一個(gè)巨大的像狼一樣的頭，它的四肢既結(jié)實(shí)又顯得十分的靈巧，在四肢和尾部之間長(zhǎng)著皮膜，看起來(lái)就像是蝙蝠，不過(guò)它有非常巨大的身體。申教授給它取了一個(gè)名字叫"狼蝙蝠".雖然它的樣子很恐怖，但它確有一個(gè)善良而純潔的心。他們做了一個(gè)特大冰柜，把狼蝙蝠帶回到了他們的實(shí)驗(yàn)室。
申教授助手的女兒叫麗麗，麗麗對(duì)恐龍?zhí)貏e癡迷，申教授給狼蝙蝠注射了一種藥水使狼蝙蝠復(fù)活了。麗麗被狼蝙蝠吞進(jìn)了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，麗麗學(xué)會(huì)了狼蝙蝠的語(yǔ)言，也是第一個(gè)弄懂狼蝙蝠秘密的人……軍隊(duì)要把狼蝙蝠殺掉，申教授不忍心，把狼蝙蝠放了。但是很遺憾，最終狼蝙蝠還是變成了化石。
讀了這本書(shū)，我知道了每個(gè)人都要尊敬生命，熱愛(ài)生命。我很欣賞科學(xué)家們對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著和不放棄，今后我也要向他們一樣做一個(gè)認(rèn)真、努力的人。
少年蝙蝠俠讀后感篇十九
今天，我要分享的是精彩動(dòng)人的《蝙蝠香》。它以太感人的情節(jié)、以美麗的插圖、以充滿(mǎn)吸引力的書(shū)名，贏(yíng)得了大家的掌聲。那么現(xiàn)在，我就帶你們?nèi)バ蕾p一下書(shū)中的情節(jié)吧！
在村哥兒8歲的時(shí)候，媽媽就坐船離開(kāi)了。從此，就有了村哥兒對(duì)媽媽的思念……他的爸爸也很思念妻子。有一次，他為了找妻子，失去了雙眼和雙耳。
村哥兒和殘疾爸爸天天思念著媽媽?zhuān)瑧涯钪前四昱c媽媽快樂(lè)生活的那些日子。剛開(kāi)始，村哥兒一直相信媽媽會(huì)回來(lái)的，可后來(lái)他慢慢的開(kāi)始，相信媽媽不會(huì)回來(lái)了。他爸爸自從得到這個(gè)消息以后，就更加愛(ài)兒子了。
村哥兒有夢(mèng)游癥。有一次他夢(mèng)游著，他爸爸聞著他的氣味跟著他。突然村哥兒掉進(jìn)了河里，他爸爸急忙跳進(jìn)河里救出兒子。
你們瞧村哥兒多可憐啊，在一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的世界的生活，是一件很孤獨(dú)也很痛苦的事情。我們卻過(guò)著充滿(mǎn)溫暖的生活，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。
這本書(shū)真好看，他使我受益匪淺，我喜歡這本書(shū)！
少年蝙蝠俠讀后感篇一
在今年寒假我看了，一本由中國(guó)首位迪士尼簽約作家—楊鵬寫(xiě)的《少年蝙蝠俠》，他被孩子們親切地稱(chēng)為“鵬哥”，他告訴親愛(ài)的“小鵬友”們，鵬哥擁有一對(duì)翅膀，一只是閱讀，一只是想象，讀后感《《少年蝙蝠俠》讀后感500字》。
鄭淵潔對(duì)他的評(píng)價(jià)是：時(shí)常會(huì)碰到對(duì)我說(shuō)小時(shí)候看我的書(shū)的讀者......其中最讓我感到快慰的，是昔日的讀者長(zhǎng)大成為了作家，例如楊鵬。理由簡(jiǎn)單：讀者成為奧運(yùn)冠軍，我覺(jué)得和我沒(méi)什么關(guān)系，讀者成為作家，我會(huì)有阿q式的成就感。書(shū)里講的.是一個(gè)金球從天上落到了阿貴和金娘家里，金球周?chē)谋蓟耍苫ê秃扇~都迅速生長(zhǎng)起來(lái)(那時(shí)正是寒冬臘月)。金球裂開(kāi)了，里面有一個(gè)胖嘟嘟的娃娃，手里抱著一只亮晃晃的水晶球，端坐在金秋中央。阿貴和金娘以為是老天爺給的孩子，所以取名為天賜，那個(gè)金球居然是純黃金做的。天賜剛下來(lái)就會(huì)跑，水晶球把老牛的病治好了，他還讓已經(jīng)死的鳥(niǎo)復(fù)活了，但是當(dāng)人們看到他的翅膀，他的眼睛時(shí)，把他當(dāng)成了怪物，他在他師傅的幫助下練成了13-14歲的人，之后，他經(jīng)常樂(lè)于助人，他幫助平民百姓解除危機(jī)，還打敗壞人，讓大家不受壓迫，最后天賜其實(shí)是蝙蝠星人，他最后回去了。本文是寫(xiě)天賜的正義精神，除暴安良，助人為樂(lè)的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。雖然我們沒(méi)有像少年蝙蝠俠一樣能飛，不怕火，還能治療任何的傷，甚至復(fù)活。
我們雖然不是科幻書(shū)中的少年蝙蝠俠，但是我們也有雙手，也有思想，我們也能做一些力所能及的事，,比如，捐助貧困學(xué)生上學(xué)，在車(chē)上為老人小孩讓座，不都是很簡(jiǎn)單的事嗎？但是還有很多助人為樂(lè)，除暴安良的好人，這些人雖然沒(méi)有少年蝙蝠俠的能力(但是在我心中他們就是少年蝙蝠俠)。
少年蝙蝠俠讀后感篇二
最近，我買(mǎi)了《少年蝙蝠俠》和《最后一匹狼》，500字。其中我最喜歡讀的就是《少年蝙蝠俠》。這本書(shū)的作者楊鵬是中國(guó)首位迪尼斯簽約作家。
這本書(shū)講述了一個(gè)冬天，有一戶(hù)人家，他夫婦兩人有一個(gè)三歲的兒子，因家中貧困兒子生病沒(méi)有及時(shí)醫(yī)治死去了。一天，一聲巨響，家中的男子在后院的水池中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩。上天有賜給他們一個(gè)孩子。孩子手里捧著一個(gè)水晶球。這個(gè)水晶球有醫(yī)治的功能。這個(gè)人把這個(gè)孩子取名叫“天賜”。天賜慢慢長(zhǎng)大，他漸漸明白了自己肩負(fù)的使命，在戀戀不舍的心情下，他離開(kāi)了愛(ài)他養(yǎng)育他的養(yǎng)父母，踏上了完成使命的.道路。在途中，他把老虎打敗，在天空把老鷹打敗。過(guò)了很多年月，他終于找到了他在地球上失散的蝙蝠星的師傅。那是一位很老很老的蝙蝠人。這個(gè)人教他武功，但最終也去世了。在老人的教導(dǎo)下，他繼續(xù)前進(jìn)，去尋找和幫助有困難的人。他用自己的智慧和勇氣打敗了妄圖奪取政權(quán)的無(wú)雙道人，拯救了小皇帝，也拯救了整個(gè)國(guó)家。這個(gè)期間他交道了很多朋友，也更加想念養(yǎng)育他的那對(duì)夫婦。最后他找到了自己的歸宿，回到了屬于自己的世界。
天賜是一個(gè)孤獨(dú)而勇敢的孩子，肩負(fù)使命的他能夠正確的認(rèn)識(shí)自己。從未被困難壓倒是他最大的優(yōu)點(diǎn)，他樂(lè)于助人，結(jié)交朋友。天賜雖然是個(gè)虛構(gòu)的人物，但是他身上的那些優(yōu)點(diǎn)是我需要學(xué)習(xí)的。我沒(méi)有翅膀，但是我希望自己有一對(duì)隱形的翅膀，給我自信，給我勇氣，讓我在未來(lái)的道路上鏟除困難，取得成功。
少年蝙蝠俠讀后感篇三
鄭淵潔對(duì)他的評(píng)價(jià)是：時(shí)常會(huì)碰到對(duì)我說(shuō)小時(shí)候看我的書(shū)的讀者。其中最讓我感到快慰的，是昔日的讀者長(zhǎng)大成為了作家，例如楊鵬。理由簡(jiǎn)單：讀者成為奧運(yùn)冠軍，我覺(jué)得和我沒(méi)什么關(guān)系，讀者成為作家，我會(huì)有阿q式的成就感。書(shū)里講的是一個(gè)金球從天上落到了阿貴和金娘家里，金球周?chē)谋蓟?，荷花和荷葉都迅速生長(zhǎng)起來(lái)（那時(shí)正是寒冬臘月）。金球裂開(kāi)了，里面有一個(gè)胖嘟嘟的娃娃，手里抱著一只亮晃晃的水晶球，端坐在金秋中央。阿貴和金娘以為是老天爺給的孩子，所以取名為天賜，那個(gè)金球居然是純黃金做的。天賜剛下來(lái)就會(huì)跑，水晶球把老牛的病治好了，他還讓已經(jīng)死的鳥(niǎo)復(fù)活了，但是當(dāng)人們看到他的翅膀，他的眼睛時(shí)，把他當(dāng)成了怪物，他在他師傅的幫助下練成了13—14歲的人，之后，他經(jīng)常樂(lè)于助人，他幫助平民百姓解除危機(jī)，還打敗壞人，讓大家不受壓迫，最后天賜其實(shí)是蝙蝠星人，他最后回去了。本文是寫(xiě)天賜的'正義精神，除暴安良，助人為樂(lè)的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。雖然我們沒(méi)有像少年蝙蝠俠一樣能飛，不怕火，還能治療任何的傷，甚至復(fù)活。
我們雖然不是科幻書(shū)中的少年蝙蝠俠，但是我們也有雙手，也有思想，我們也能做一些力所能及的事，，比如，捐助貧困學(xué)生上學(xué)，在車(chē)上為老人小孩讓座，不都是很簡(jiǎn)單的事嗎？但是還有很多助人為樂(lè)，除暴安良的好人，這些人雖然沒(méi)有少年蝙蝠俠的能力（但是在我心中他們就是少年蝙蝠俠）。
少年蝙蝠俠讀后感篇四
這個(gè)假期我讀了一本書(shū)，名叫《少年蝙蝠俠》。
書(shū)中的蝙蝠俠是一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)蝙蝠翅膀的人，他有一身高超的魔法本領(lǐng)，像哈利。波特一樣是一個(gè)好大俠，他來(lái)自蝙蝠星球，別人都非常喜歡他。這個(gè)少年蝙蝠俠和電視上的蝙蝠俠很相似，他們都愿意幫助別人。看他那英俊的面孔，就是一個(gè)幫助別人的英雄。他用自己高于人類(lèi)的智慧來(lái)幫助別人，我很佩服他。我夢(mèng)想自己也長(zhǎng)著一對(duì)翅膀成為人間天使！
通過(guò)這本書(shū)，我感受到了少年蝙蝠俠的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，愿意犧牲自己為人民除害的精神。印象最深的是：少年蝙蝠俠深入虎穴，把自己扮演成即將受害的少年，當(dāng)害人龍把他吞到肚子里后，蝙蝠俠與害人龍展開(kāi)了激烈的搏斗，最終消滅掉了害人龍，救出了幾個(gè)被困的孩子，當(dāng)?shù)氐睦习傩辗浅８屑?)他，他的英雄事跡家喻戶(hù)曉，他的精神讓我欽佩。
在我們的社會(huì)中，如果多一些像少年蝙蝠俠這樣的人，我們的社會(huì)該多么和諧、美滿(mǎn)，我真希望長(zhǎng)大后，我能當(dāng)一個(gè)像少年蝙蝠俠這樣的英雄！為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)！
少年版西游記讀后感送報(bào)的少年讀后感頂碗少年讀后感300字
少年蝙蝠俠讀后感篇五
今天我看了《少年蝙蝠俠》這本書(shū)，書(shū)的內(nèi)容是先寫(xiě)一個(gè)火球變成了一個(gè)天眼，皇上受到驚嚇，不久后死了，接著在臘月里出現(xiàn)了荷花池，池里的上空掉下來(lái)一個(gè)金屬球，這個(gè)球飄到哪里，哪里的雪和冰就融化了，當(dāng)這個(gè)球飄到阿貴（主人公的父親）的荷()花池里時(shí)，金屬球里出現(xiàn)了一個(gè)胖娃娃，手里抱著一只水晶球，金娘（主人公的母親）將他取名為天賜。天賜長(zhǎng)有一雙翅膀，內(nèi)力很高，威力強(qiáng)大。天賜覺(jué)得自己還太弱小，決定出去學(xué)藝。他向一個(gè)侏儒學(xué)習(xí)，每天在叢林里跑步，早上和晚上師傅還拿火燒他的背，使他成為銅墻鐵壁的后背。十四年之后，他成為一個(gè)英俊的少年，他的師傅去世了，臨終前師傅交待一件事給他說(shuō)：在地球的兩千年的時(shí)候，我分成三個(gè)我，一個(gè)是中庸之身，一個(gè)是正義之身，一個(gè)是邪惡之身。昨天晚上邪惡之身找到我決戰(zhàn)，不幸的是，我沒(méi)有打敗它，反而讓他吸走了我的內(nèi)能，你必須找到中庸之身和它聯(lián)合起來(lái)，成功的機(jī)會(huì)會(huì)大些。天賜接受師傅的使命，開(kāi)始尋找最終在王宮里找到了邪惡之身，打敗了它，完成了師傅的使命。
通過(guò)讀了這本書(shū)，使我受到了啟發(fā)，為了完成使命不怕困難不怕艱辛，最終一定會(huì)勝利。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難也要像天賜那樣不怕困難，不怕艱辛，努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得好成績(jī)！
少年蝙蝠俠讀后感篇六
在今年寒假我看了，一本由中國(guó)首位迪士尼簽約作家—楊鵬寫(xiě)的《少年蝙蝠俠》，他被孩子們親切地稱(chēng)為“鵬哥”，他告訴親愛(ài)的“小鵬友”們，鵬哥擁有一對(duì)翅膀，一只是閱讀，一只是想象。
鄭淵潔對(duì)他的評(píng)價(jià)是：時(shí)常會(huì)碰到對(duì)我說(shuō)小時(shí)候看我的書(shū)的讀者。其中最讓我感到快慰的，是昔日的讀者長(zhǎng)大成為了作家，例如楊鵬。理由簡(jiǎn)單：讀者成為奧運(yùn)冠軍，我覺(jué)得和我沒(méi)什么關(guān)系，讀者成為作家，我會(huì)有阿q式的成就感。書(shū)里講的是一個(gè)金球從天上落到了阿貴和金娘家里，金球周?chē)谋蓟?，荷花和荷葉都迅速生長(zhǎng)起來(lái)（那時(shí)正是寒冬臘月）。金球裂開(kāi)了，里面有一個(gè)胖嘟嘟的娃娃，手里抱著一只亮晃晃的水晶球，端坐在金秋中央。阿貴和金娘以為是老天爺給的孩子，所以取名為天賜，那個(gè)金球居然是純黃金做的。天賜剛下來(lái)就會(huì)跑，水晶球把老牛的病治好了，他還讓已經(jīng)死的鳥(niǎo)復(fù)活了，但是當(dāng)人們看到他的翅膀，他的眼睛時(shí)，把他當(dāng)成了怪物，他在他師傅的`幫助下練成了13—14歲的人，之后，他經(jīng)常樂(lè)于助人，他幫助平民百姓解除危機(jī)，還打敗壞人，讓大家不受壓迫，最后天賜其實(shí)是蝙蝠星人，他最后回去了。本文是寫(xiě)天賜的正義精神，除暴安良，助人為樂(lè)的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。雖然我們沒(méi)有像少年蝙蝠俠一樣能飛，不怕火，還能治療任何的傷，甚至復(fù)活。
我們雖然不是科幻書(shū)中的少年蝙蝠俠，但是我們也有雙手，也有思想，我們也能做一些力所能及的事，比如，捐助貧困學(xué)生上學(xué)，在車(chē)上為老人小孩讓座，不都是很簡(jiǎn)單的事嗎？但是還有很多助人為樂(lè)，除暴安良的好人，這些人雖然沒(méi)有少年蝙蝠俠的能力（但是在我心中他們就是少年蝙蝠俠）。
少年蝙蝠俠讀后感篇七
本書(shū)講的是：深更半夜，天眼大開(kāi)。一個(gè)金黃色的火球比太陽(yáng)還亮1千倍。深宮之中，也開(kāi)始像煮沸的水一般沸騰起來(lái)。不久后，唐皇死在了龍榻之上。在一個(gè)溫暖的小村戶(hù)里有一對(duì)夫妻叫阿貴和金娘。因?yàn)樗麄兊暮⒆記](méi)錢(qián)買(mǎi)藥吃。結(jié)果五歲就離開(kāi)了人世。這時(shí)“咻”的一聲雪全化了，枯死在池子里的荷花也開(kāi)了，他們突然看見(jiàn)一個(gè)金色的球慢慢的向他們靠近。誰(shuí)也想不到球里面是個(gè)孩子，只不過(guò)有對(duì)翅膀。有一天他跟他爹去砍柴，結(jié)果大樹(shù)倒在了他的身上，沒(méi)想到他遇到了他一生色的師父。師父告訴他：“我有三個(gè)身份，一是正義之身，二是中庸之身，三是邪惡之身，你必須和中庸之身聯(lián)合起來(lái)，才能戰(zhàn)勝邪惡之身?！苯?jīng)過(guò)不懈的努力，他們終于打敗了邪惡之身。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：做人要勇敢，不怕困難，只要你用心去做，就沒(méi)有做不成的事。所謂：有志者，事竟成!
少年蝙蝠俠讀后感篇八
這個(gè)假期我讀了一本書(shū)，名叫《少年蝙蝠俠》。
書(shū)中的蝙蝠俠是一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)蝙蝠翅膀的人，他有一身高超的魔法本領(lǐng)，像哈利。波特一樣是一個(gè)好大俠，他來(lái)自蝙蝠星球，別人都非常喜歡他。這個(gè)少年蝙蝠俠和電視上的蝙蝠俠很相似，他們都愿意幫助別人?？此怯⒖〉拿婵?，就是一個(gè)幫助別人的英雄。他用自己高于人類(lèi)的智慧來(lái)幫助別人，我很佩服他。我夢(mèng)想自己也長(zhǎng)著一對(duì)翅膀成為人間天使！
通過(guò)這本書(shū)，我感受到了少年蝙蝠俠的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，愿意犧牲自己為人民除害的精神。印象最深的是：少年蝙蝠俠深入虎穴，把自己扮演成即將受害的少年，當(dāng)害人龍把他吞到肚子里后，蝙蝠俠與害人龍展開(kāi)了激烈的搏斗，最終消滅掉了害人龍，救出了幾個(gè)被困的孩子，當(dāng)?shù)氐睦习傩辗浅８屑に?，他的英雄事跡家喻戶(hù)曉，他的精神讓我欽佩。
在我們的社會(huì)中，如果多一些像少年蝙蝠俠這樣的人，我們的社會(huì)該多么和諧、美滿(mǎn)，我真希望長(zhǎng)大后，我能當(dāng)一個(gè)像少年蝙蝠俠這樣的英雄！為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)！
少年蝙蝠俠讀后感篇九
這本書(shū)，是中國(guó)首位迪士尼簽約作家――楊鵬寫(xiě)的。我特別喜歡這本書(shū)，這本書(shū)是集幻想、感動(dòng)、正義、友情、親情于一身的必讀好書(shū)。這本書(shū)的主人公叫做：天賜。他是一個(gè)蝙蝠星人，他有――人的身體、神的氣魄、龍的武功、最主要還有蝙蝠的翅膀。下面我就分享其中的一個(gè)片段。
那個(gè)娃兒真是天上掉下來(lái)的小怪物，他一下地就能跑了，抱著水晶球哧溜著身子，天寒地凍，也不覺(jué)得冷，在積滿(mǎn)雪的地上跑來(lái)跑去，滿(mǎn)腿的泥漿，背上的小翅膀還一抖一抖的，天賜在地上活蹦亂跳，怎么也追不上他。突然他不小心摔了一跤，水晶球一閃一閃的在雪地上轱轆轱轆的滾動(dòng)起來(lái)，滾進(jìn)了牛棚，老黃牛還在牛棚里喘氣，生病，呻吟，慢慢的直叫。
水晶球咚的一聲撞在了牛頭上，老牛脖子一縮，“哞！”老黃牛發(fā)出一聲怪叫，娘跑過(guò)去，天吶！他看見(jiàn)老黃牛被一股藍(lán)光罩住，整個(gè)兒地卷縮起來(lái)，扭動(dòng)起來(lái)，天賜則坐在牛的旁邊，呆呆地望著老黃牛，臉上目無(wú)表情，這真是奇跡了。老牛不喘氣，不呻吟，也不生病了，一下子減輕了十歲，它搖了搖頭站了起來(lái)"哞"。
有沒(méi)有被天賜吸引住呀？吸引住的話(huà)就來(lái)看《少年蝙蝠俠》吧。
少年蝙蝠俠讀后感篇十
利用這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《少年蝙蝠俠》的書(shū)，使我收獲很大。
這本書(shū)主要講了蝙蝠少年天賜帶著“師父”的遺愿，歷盡艱險(xiǎn)，找到飛船“仙槎”，返回他們的星球――蝙蝠星的故事。當(dāng)我讀完第一遍的時(shí)候，回味一下覺(jué)得很有趣。這本書(shū)的作者是楊鵬哥哥。他可真是個(gè)天才！他把每一個(gè)人物都刻畫(huà)得非常細(xì)膩，每一處景物都描寫(xiě)的特別細(xì)致，栩栩如生、惟妙惟肖，再結(jié)合插圖，仿佛每一個(gè)情節(jié)都發(fā)生在我們身邊。明明是唐代的故事，卻又結(jié)合了許多現(xiàn)代的元素，讓我讀得津津有味。在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是蝙蝠少年――天賜，因?yàn)樗屏?、正義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)別人遇險(xiǎn)是他拔刀相助；見(jiàn)到敵人他絕不會(huì)退縮；當(dāng)他受到“師父”的考驗(yàn)時(shí)，他勇敢地接受挑戰(zhàn)，并頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。天賜要回到蝙蝠星球時(shí)，人們都傷心落淚，因?yàn)樵谒麄冃闹心莻€(gè)小男孩是正義和純潔的化身。天賜的故事深深感染了我，在生活中，如果遇到需要幫助的人時(shí)，我們一定要伸出援助之手；天賜的故事激勵(lì)著我，遇到困難時(shí)，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。我多么希望同學(xué)們都來(lái)讀讀《少年蝙蝠俠》的故事，大家都學(xué)習(xí)天賜的好品質(zhì)。
少年蝙蝠俠讀后感篇十一
在《少年蝙蝠俠》的書(shū)中，我覺(jué)得有許多非常精彩的地方，它們讓人感到十分驚險(xiǎn)和刺激。
目睹父母喋血街頭，幾十年來(lái)帶著“父母是不是太懦弱了”“我為什么眼睜睜看著壞人施暴”這樣的問(wèn)題，布魯斯·韋恩的腦子快崩潰了。
于是，年青的韋恩在青藏高原一家寺廟修行。老師達(dá)卡教他劍術(shù)與忍術(shù)?，F(xiàn)實(shí)與回憶交織，韋恩不斷地回憶起兒童時(shí)期去看歌劇的場(chǎng)面：舞臺(tái)上的蝙蝠把韋恩嚇壞了，他央求父母提前離開(kāi)劇院。一家人離開(kāi)了劇院，搶劫犯來(lái)了，他開(kāi)槍射殺小韋，雙親，小韋恩被犯罪的陰影籠罩著……韋恩與達(dá)卡決裂后，秘密潛回歌德市。此時(shí)的歌德市，權(quán)錢(qián)交易鼎盛、黑惡勢(shì)力強(qiáng)大?！暗静萑恕笨刂浦酒方灰祝杂姓x感的人都被投入精神病院，慘遭迫-害。韋恩家家財(cái)萬(wàn)貫，他在阿爾福萊德和?？怂沟膸椭绿碇醚b備、制作行頭，最終戰(zhàn)勝自己對(duì)于蝙蝠的恐懼感而成為蝙蝠俠，人生道路由此而大逆轉(zhuǎn)。好像小時(shí)候父母在耳邊說(shuō)：“人跌倒了，是為了要爬起來(lái)。”
我耳邊現(xiàn)在還回響著蝙蝠俠的聲音，他說(shuō)：“人摔跤了，是為了要爬起來(lái)?！?BR> 少年蝙蝠俠讀后感篇十二
今天，我和媽媽一到圖書(shū)館就去買(mǎi)那本名叫《少年蝙蝠俠》的書(shū)?；丶液?，我立刻津津有味的看起書(shū)來(lái)?！渡倌牝饌b》這本書(shū)主要講了：由于地球的引力的作用，蝙蝠星人的飛船出現(xiàn)了一些故障，引起了爆炸。當(dāng)飛船上只有一個(gè)“救生球”時(shí)，蝙蝠星人把這個(gè)“救生球”給了年齡最小的蝙蝠星人。通過(guò)金屬救生球，安全的把蝙蝠星人送到了地球上。在地球上時(shí)，年齡最小的蝙蝠星人被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了，并給他起名叫：天賜。天賜在夫婦收養(yǎng)的一段時(shí)間里碰見(jiàn)了和他一樣有著一對(duì)蝙蝠翅膀的人，并且天賜拜這個(gè)人為師傅，從此之后開(kāi)始學(xué)藝的生涯。在某天的早晨，天賜已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，師傅突然告訴了天賜，許多他早就渴望知道的事，說(shuō)完師傅漸漸離去??????孤獨(dú)的蝙蝠俠，降臨中國(guó)唐朝，完成自己肩負(fù)的使命！從此行俠仗義！在生活的當(dāng)中，小學(xué)生也有許多的使命，不僅僅是學(xué)習(xí)，還有幫助家人干些事或者是報(bào)答家人的辛勤勞動(dòng)等。這些都是一種義務(wù)、責(zé)任、是不可消滅的！其實(shí)這些使命對(duì)家人而言，是很容易滿(mǎn)足的。比如：在家人們下班回來(lái)時(shí)，給他們捶捶背、揉揉肩，讓他們好好放松一點(diǎn)。還可以自覺(jué)的干自己力所能及的事，比如：洗抹布、拖地、擦桌子??????。這些活也只需5分鐘、10分鐘；.拖地的時(shí)間可能能長(zhǎng)一點(diǎn)。你為何不拿著這點(diǎn)時(shí)間，為你的使命添上一道美麗的色彩呢？除了要完成自己的使命之外，我們還要“行俠仗義”。比如：幫助老人過(guò)馬路、幫助別人拿東西、或者是幫助環(huán)衛(wèi)工人清除小廣告??????。這些雖然是一些小事，但千萬(wàn)不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊屛覀円黄鹜瓿勺约旱氖姑?，讓我們行俠仗義！爭(zhēng)當(dāng)一位好少年吧！
少年蝙蝠俠讀后感篇十三
幫助別人不僅能換來(lái)別人的尊重，同時(shí)也能給自己帶來(lái)快樂(lè)，俗話(huà)說(shuō)的好：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
《少年蝙蝠俠》這本書(shū)寫(xiě)了蝙蝠俠天賜的故事。寒冷的冬天里，一戶(hù)人家的門(mén)口前神奇的出現(xiàn)了一池子的荷花，荷花上就是天賜，這戶(hù)人家撫養(yǎng)了天賜。天賜智斗老鷹和老虎，勇闖龍宮救人，大鬧皇宮等。最后，天賜打敗了邪惡的道人，回到故鄉(xiāng)。
我最佩服的是主人公“天賜”。有一次，天賜在天空幽靜的飛翔，突然，看見(jiàn)一只老虎在追趕一個(gè)小女孩，天賜幫助小女孩收服了老虎，小女孩于是把天賜帶到了自己的家去，天賜看見(jiàn)了她的爺爺眼睛看不見(jiàn)，他決定用內(nèi)力讓葫蘆爺爺?shù)难劬θ?，他雙手在葫蘆爺爺?shù)谋成蟼魉蛢?nèi)力，雙腿盤(pán)地而息，很快，葫蘆爺爺?shù)难劬δ芸匆?jiàn)了，葫蘆爺爺對(duì)天賜露出感謝的目光。
天賜幫助別人，快樂(lè)了自己，我也有同樣的感覺(jué)，有一次老師讓我們改黃岡的錯(cuò)題，我不費(fèi)九牛二虎之力就改完了錯(cuò)題，但是，我后面的肖揚(yáng)在那苦思冥想，想了一會(huì)兒想不出辦法，便在那兒玩起了橡皮，于是，我走了過(guò)去說(shuō)：“我了教你這道題！”肖揚(yáng)高興地同意了，于是，我把自己的思路講給了肖揚(yáng)，肖揚(yáng)覺(jué)得我在說(shuō)天書(shū)，還是不明白，我便用畫(huà)圖法把解題思路畫(huà)在了紙上，終于，肖揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦！我明白了！”于是，很快他便做完了這道題，看著肖揚(yáng)這么高興的樣子，我也很高興。
幫助別人中，能給自己帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。
少年蝙蝠俠讀后感篇十四
張祎祎。
《蝙蝠香》是一本曾獲得過(guò)國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的新小說(shuō)。文中的主人公村哥兒有夜間夢(mèng)游的毛病，村里的小伙伴都說(shuō)他像晝伏夜出的蝙蝠，父親為了防止村哥兒走失在他的手腕上涂上迷迭香。我想書(shū)的名字應(yīng)該就是這樣而來(lái)的吧。
村哥兒夢(mèng)游的毛病源于媽媽出去打工的那一天，因?yàn)樗雼寢屃?。爸爸去尋找媽媽無(wú)果又出了意外，原本強(qiáng)壯的身體卻變成了聾子瞎子，這讓我為他們父子倆捏了把冷汗，以后怎么生活?？墒前职质莻€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，雖然他的眼睛看不見(jiàn)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，鼻子卻變得特別靈敏，他能聞到村哥兒的味道，于是在晚上村哥夢(mèng)游的時(shí)候依舊跌跌撞撞地跟著村哥兒。村哥兒唱著媽媽唱過(guò)的歌，渾然不覺(jué)爸爸跟在他的身后，有一次，村哥兒掉進(jìn)河里，爸爸奮力把他救上來(lái)，爸爸卻摔斷了手。白天清醒的時(shí)候，村哥兒?jiǎn)柊职衷趺椿厥拢职植⒉桓嬖V他。因?yàn)榘职窒胍S護(hù)他幼小的心靈，由此可見(jiàn)，父愛(ài)多么偉大。
父愛(ài)如強(qiáng)大，那么就會(huì)為你撐起一片天空。父愛(ài)如細(xì)心，那么就會(huì)讓你成為更好的你。加油，努力，不要讓愛(ài)你的他灰心，正如淮南子所說(shuō)：”慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也！”
夏浩飏。
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《蝙蝠香》。
《蝙蝠香》主要講的是一個(gè)叫村哥兒的小學(xué)生夢(mèng)游的故事。他夢(mèng)游是因?yàn)樵谒邭q時(shí)他媽媽外出打工了。一段時(shí)間后，因?yàn)橄肽顙寢專(zhuān)运陌职譀Q定去找她。可是爸爸回來(lái)時(shí)還是一個(gè)人，消瘦了許多。那天天氣很熱，他的爸爸倒在了他的迷迭香花田里，然后發(fā)燒了，眼瞎了，耳朵也聾了。村哥兒總是半夜出門(mén)夢(mèng)游，他的爸爸發(fā)現(xiàn)后，就聞著村哥兒的味跟了過(guò)去。后來(lái)，小伙伴也跟了過(guò)去，企圖捉弄他。過(guò)了幾天，校長(zhǎng)也跟過(guò)來(lái)保護(hù)著父子倆。終于有一天，村哥兒不再夢(mèng)游，但是他的爸爸卻失眠了，()去了一條河邊，村哥兒跟了過(guò)去，他對(duì)村哥兒說(shuō)：”那年春天，媽媽就是從這座橋上離開(kāi)的……”
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得村哥兒的生活很苦，因?yàn)樗チ藡寢專(zhuān)依镆哺F。村哥兒的媽媽走后，村哥兒的心里就多了一個(gè)洞，那多出來(lái)的一個(gè)洞，就是想念他的媽媽的。開(kāi)始，小伙伴們欺負(fù)他夢(mèng)游，是因?yàn)樗臉幼雍芸尚?，也覺(jué)得他很奇怪；后來(lái)守護(hù)他是因?yàn)樗麄儩u漸理解了這件事，開(kāi)始同情村哥兒。假如鄉(xiāng)村不窮，誰(shuí)會(huì)背井離鄉(xiāng)呢？我們不要讓故事中的悲劇發(fā)生。
張博宇。
暑假里，我看了曹文軒新小說(shuō)《蝙蝠香》，講得是一個(gè)名叫村哥兒的小男孩思念和等待他的媽媽而發(fā)生的一系列故事。
”秋風(fēng)起，草木黃，彎彎月下雁一行，夜半一聲好凄惶……”每當(dāng)半夜夢(mèng)游的時(shí)候，村哥兒都會(huì)反復(fù)哼唱這首歌，仿佛在對(duì)遠(yuǎn)走的媽媽訴說(shuō)他思念的悲傷之情。夢(mèng)中的他，只是呆呆地站在草垛上，望著綴滿(mǎn)星空的夜景。他那深藍(lán)色的眼睛，似乎尋找著什么，又好像想到了什么。只有蝙蝠知道他的心意，向遠(yuǎn)方的媽媽寄去。月光、河流、迷迭香，使得黑夜充滿(mǎn)了溫暖的氣氛和色彩。
我讀著讀著，也很同情他，可憐他，而后來(lái)當(dāng)我看見(jiàn)村哥兒的朋友們由取笑和嘲弄轉(zhuǎn)變?yōu)楣膭?lì)和幫助，我被他們互相關(guān)懷、團(tuán)結(jié)有愛(ài)的精神深深地感動(dòng)了。我生活在幸福的城市里，每天有吃有喝，還有爸爸、媽媽的愛(ài)和陪伴。我應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才能得到美好的時(shí)光。
鄧昭恒。
今天，我剛剛看完《笑貓日記尋找黑騎士》，這篇小說(shuō)使我深深感觸。
事情發(fā)生在笑貓家中。笑貓的三個(gè)子女都長(zhǎng)大了，他們都到了叫朋友的時(shí)候了，他們便在小樹(shù)林交友會(huì)上交到了朋友，可三寶的朋友卻對(duì)父母沒(méi)孝心，二丫的朋友很虛偽，胖頭的朋友是食物才交朋友，最后又跟他們分開(kāi)了。而三寶想起了公爵和黑騎士這兩條英勇的狗，他覺(jué)得只有他們才配做自己的朋友，可公爵在為救人而身負(fù)重傷的情況下光榮犧牲了。而黑騎士的一條腿卻受傷了，不知所蹤，三寶決定去找黑騎士。于是，笑貓和球球老老鼠陪伴三寶踏上了這段不斷尋找、思考和發(fā)現(xiàn)的成長(zhǎng)之旅。外貌相似的黑色拉布拉多尋回犬到處都是，可威武的黑騎士究竟在哪里？直到有一天，他們?cè)谝粋€(gè)調(diào)琴師的家里看到了一只外貌和氣質(zhì)都與黑騎士相似的黑色拉不拉多尋回犬，他是一只導(dǎo)盲犬。最后他們?cè)谥星锏脑乱估铮K于找到和這只導(dǎo)盲犬對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)，他就是黑騎士！三寶終于找黑騎士了，他們滿(mǎn)載而歸，帶著這個(gè)好消息回到了翠湖公園。
遇到一本好書(shū)很難，遇到一本自己喜歡的好書(shū)更是難上加難。因?yàn)槭篱g公認(rèn)的好書(shū)有很多，但當(dāng)自己去閱讀時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有些好書(shū)晦澀難懂有些好書(shū)枯燥無(wú)味，好多時(shí)候是硬著頭皮讀也讀不下去?！陡∩洝肥墙肽陙?lái)發(fā)現(xiàn)的又一本一口氣讀完的好書(shū)。
作者沈復(fù)，清乾隆年間人，一生不仕不第，后因家庭變故窮困潦倒，他留下的這本書(shū)成為后人寶貴的精神財(cái)富，但他在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里并不起眼。在那個(gè)時(shí)代里，誰(shuí)會(huì)去關(guān)心在意一個(gè)普通人的內(nèi)心世界呢？即便那是如此的細(xì)膩豐富、美好純粹?，F(xiàn)在的社會(huì)也是一樣，誰(shuí)會(huì)去關(guān)心一個(gè)普通人尤其是窮困者的精神世界呢？誠(chéng)如路遙先生所言：“人們寧愿去關(guān)心一個(gè)蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個(gè)普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界……”
從你的全世界路過(guò)讀后感500字（一）。
清晨打開(kāi)張嘉佳的一篇短文，靜靜地瀏覽曾經(jīng)看過(guò)的故事劇情，瞬時(shí)有種山頭清風(fēng)蕩漾，日頭暖陽(yáng)輻身的質(zhì)感。不能說(shuō)文字沒(méi)有力量，它有時(shí)像對(duì)準(zhǔn)槍口的決絕，有時(shí)卻像撒落一地的芳菲，在意識(shí)洶涌的大道上給人任意與世界對(duì)話(huà)的理由。
故事里的主角關(guān)乎愛(ài)情、友情。男人間的友誼像極了女人嘮叨本性般，無(wú)非趁著酒精發(fā)揮余熱的無(wú)畏，發(fā)發(fā)牢騷，趁著夜色抹抹眼淚，讓一群傻逼似的爺們陪著自己早已想得透徹的問(wèn)題而已。如果不是太過(guò)于堅(jiān)強(qiáng)，懷著無(wú)所謂的假裝，一杯酒精霎時(shí)就如同敞開(kāi)了心事，再man的爺們也有涓涓細(xì)流的小九九。張嘉佳的夜晚睡前故事加深了我們對(duì)爺們專(zhuān)一情感的正解，花心的畢竟是少數(shù)，真正能在酒吧里買(mǎi)醉的，在心中記掛著的，逃脫不開(kāi)囚牢的，往往就是那些有一籮筐的瑣碎故事并小心翼翼珍視它們的人。
每個(gè)人都會(huì)在不同的時(shí)間遇到不同的人。我們握手，問(wèn)好，然后互道再見(jiàn)。然而你并不會(huì)覺(jué)得惋惜，因?yàn)槟阋呀?jīng)變成更好的你了，那么繼續(xù)勇敢地追尋下去，等下去，等待對(duì)的人，等待陽(yáng)光找到你夢(mèng)想的那天。多聽(tīng)聽(tīng)別人的故事，多想想自己的故事，然后再試著告訴他們聽(tīng)。
無(wú)論你想或者不想，你都要去改變這個(gè)世界，而不是去順從他。以最溫柔的方法。年華如風(fēng)雪般兇猛飛過(guò)，人生的溝壑亙于時(shí)空。期待著你成為講故事的人那天，已經(jīng)退去所有棱角，和歲月握握手。心平氣和。
用幾百毫升的酒精跟自己賭氣，在爛醉如泥的大街上呼喊別人的名字，這就有點(diǎn)像青春肆無(wú)忌憚的宣泄，以為全世界都看著呢，結(jié)果只有甚至連自己都看不清楚的影子在風(fēng)中搖曳著。這果斷不是《情書(shū)》中博子在山頂上對(duì)藤井的吶喊，充其量就是為自己叫傻的活該而已，誰(shuí)叫你這么放不下，誰(shuí)叫你用情至深，誰(shuí)叫你就賴(lài)在一棵樹(shù)上放棄整座森林？當(dāng)然，一覺(jué)睡過(guò)去，該傻的繼續(xù)傻下去，徹夜捶胸頓好像是別人家的故事般，只是每次兄弟們和死黨們被折騰得夠嗆，浪費(fèi)了多少本該用一瓶紅酒配一段樂(lè)曲的溫柔時(shí)光。
從你的全世界路過(guò)讀后感500字（二）。
第一次聽(tīng)到張嘉佳這個(gè)名字是在一個(gè)有聲電臺(tái)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的是關(guān)于管春的一則故事。具體的故事情節(jié)已經(jīng)記不太清楚，但是聽(tīng)故事時(shí)的心情還是依然清晰。語(yǔ)言的犀利，情節(jié)的跌宕起伏，聽(tīng)完故事時(shí)的熱淚盈眶，讓我瞬間覺(jué)得自己生活暗淡無(wú)光失去了一些青春應(yīng)有的精彩。
其實(shí)也是機(jī)緣所致，在閑暇時(shí)逛書(shū)店的時(shí)候看到了《從你的全世界路過(guò)》這本書(shū)，所以便買(mǎi)了下來(lái)回家欣賞。
首先，我很喜歡這本書(shū)正文前面的那幾個(gè)彩頁(yè)，都是帶有孩子氣的顏色，透露著一點(diǎn)點(diǎn)單純的美好，第一個(gè)故事《從你的全世界路過(guò)》開(kāi)端讓我有點(diǎn)兒不明所以，一些網(wǎng)絡(luò)年輕人的現(xiàn)狀，仿佛這不過(guò)是一個(gè)日常的隨筆故事，甚至隨筆也算不上，只能說(shuō)是一些無(wú)聊的發(fā)泄吧。然而由遠(yuǎn)而近，而大到小，慢慢引我們進(jìn)入的卻是一段看似平常卻寫(xiě)出無(wú)限韻味的愛(ài)情故事，越到后面，越凝重，越憂(yōu)傷。我想這莫不是現(xiàn)在年輕人真實(shí)的內(nèi)心？看似頹廢的生活，內(nèi)心卻仍然如所有青春一樣裝滿(mǎn)著真摯與濃情。只是，他們太習(xí)慣用別人厭惡的面孔示人，總是用惡語(yǔ)來(lái)掩蓋單純。
愛(ài)情也許不是人生的全部，但卻是青春難以繞開(kāi)的過(guò)程，有多少種人，就有多少種愛(ài)情，所以愛(ài)情的題材在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)都不可能消失，只是每一代人有每一代人的大背景，每一代人有每一代人對(duì)于文字不同的領(lǐng)悟。在張嘉佳的文字里，常?？梢钥吹揭恍┎惶谴笱胖玫膶?duì)白，就像我們?nèi)粘Ｉ钪锌吹降哪切┖⒆?，是這樣的一個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都可以表達(dá)真實(shí)的自我。()記得很多年前讀過(guò)這樣一段話(huà)：看不起新事物，你老了，罵新事物，你完了。一直警戒，不讓自己那么快老去，也不讓自己那么早忘記青春，沒(méi)有什么不可以理解，如果是自己處在這樣的青春，未必比他們表現(xiàn)得更好。所以一些看起來(lái)與自己不符的現(xiàn)象，其實(shí)也是可以理解的。
之所以這本書(shū)能夠引起我強(qiáng)烈的共鳴，是因?yàn)樵跁?shū)中要尋找到了自己想要的生活。每一個(gè)故事都總是看似并不起眼的開(kāi)端，卻總是引起讓人神傷的一段情事或者往事。即使前后不一致，不呼應(yīng)，一會(huì)成熟的像個(gè)俯首思考的哲人，一會(huì)像個(gè)站街潑罵的村婦。但是，她所表述的東西我能懂，且能引起內(nèi)心的共鳴。
父親曾經(jīng)不止一次的不讓我去讀這些網(wǎng)絡(luò)青年的作品。只是在他書(shū)柜里的什么偉人傳，軍事史書(shū)之類(lèi)的真的引不起我的興趣。或許他覺(jué)得張嘉佳的文字文化底蘊(yùn)不足。但是它能讓我對(duì)自己的生活有些許的期許，能夠讓我有些許的改變也變夠了。
讀了她這么多的故事，我最后想說(shuō)的一句話(huà)是我希望我從自己的全世界走過(guò)，把握自己生命中所有精彩的瞬間，釋放青春的精彩。
少年蝙蝠俠讀后感篇十五
這是一本長(zhǎng)篇科幻童話(huà)佳作,描寫(xiě)考古生物學(xué)家申教授帶著考察隊(duì)來(lái)到了南極,與中生代休眠的地球生物狼蝙蝠相遇,并用一種特殊針劑將它復(fù)活了。下面由小編給大家?guī)?lái)《狼蝙蝠》的讀后感，歡迎大家閱讀。《狼蝙蝠》的讀后感1。
冰波曾說(shuō)：“我的作品給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福，讓孩子們的作文水平提高。”
蝙蝠”還在等待智慧生物來(lái)“拯救”它們。
如果人類(lèi)都懷有愛(ài)，那么我們就可以“拯救“狼蝙蝠”，也可以“拯救”自我。以后，還會(huì)智慧生物等待著我們?nèi)ァ罢取彼鼈儭?BR> “狼蝙蝠”被“拯救”了。人可以與“狼蝙蝠”溝通，人可以與宇宙溝通，大人可以與小孩溝通，人還可以跟不同的人溝通。作者膽大的精心設(shè)計(jì)了一部神秘的內(nèi)容，使我們讀者越看越想看，越讀越想讀。
《狼蝙蝠》這本書(shū)中有一些精彩部分使我震驚：在他的前面，出現(xiàn)了一個(gè)冰洞。洞口大約有一米，往下看，黑洞洞的，看不到底。他撿了一塊冰，往洞里丟了下去。沒(méi)有聽(tīng)到碰底的聲音。五秒鐘，十秒鐘，一分鐘，還是沒(méi)有聽(tīng)到碰底的聲音；這是一種非常奇特的體驗(yàn)。他先是一種想小便的感覺(jué)，接著就是一種在飛翔的感覺(jué)，身體變得很輕盈，再下去，他便覺(jué)得不是在往下掉，而是像上飄了，到最后，他倒是有一點(diǎn)想睡覺(jué)了。這兩個(gè)段落使我覺(jué)得這個(gè)洞很奇怪。
總之，《狼蝙蝠》這本書(shū)是一本好書(shū)，直得我們一讀。
我讀過(guò)許多引人入勝的優(yōu)秀童話(huà)故事，但是令我感受最深的是今年暑假與媽媽一起讀的作家冰波叔叔寫(xiě)的《狼蝙蝠》。
在南極，國(guó)家科學(xué)院院士其教授帶領(lǐng)科考隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一種巨大的生物狼蝙蝠。申教授費(fèi)盡腦汁才把它帶回去研究。他發(fā)現(xiàn)狼蝙蝠處在既沒(méi)有死亡也非存活的一種不同尋常的休眠狀態(tài)。于是申教授想讓它復(fù)活，就注射了一支能讓物體在一定的時(shí)間內(nèi)存活的藥劑下去。之后申教授便陷入一種深深的苦惱之中，他給狼蝙蝠注射的藥劑里，有一種可能會(huì)讓它死亡的可怕的物質(zhì)。
這時(shí)，申教授的小助手女兒麗麗聽(tīng)說(shuō)申教授發(fā)現(xiàn)狼蝙蝠，激動(dòng)得一蹦三尺高，讓爸爸帶好去看兒狼蝙蝠。不料狼蝙蝠一口就把麗麗“吞”進(jìn)了肚子里，但是麗麗卻安然無(wú)恙地在狼蝙蝠的身體里學(xué)會(huì)了和狼蝙蝠交談，還知道它叫艾莫。
艾莫“吞食”麗麗后，加深了人類(lèi)對(duì)它的誤會(huì)，派軍隊(duì)來(lái)獵殺艾莫。艾莫使用它強(qiáng)大的內(nèi)能使空間扭曲逃出了籠子，帶著麗麗來(lái)到沙漠，并向麗麗訴說(shuō)了它們種族的故事。原來(lái)狼蝙蝠是中生代地球的第一批智慧動(dòng)物，它們具有很高的智慧和很強(qiáng)大的內(nèi)能。在恐龍滅絕前夕，它們?nèi)窟w徙到看南極，進(jìn)入了另一種生存狀態(tài)——休眠，在深深的的冰層下。
就在軍隊(duì)瞄準(zhǔn)艾莫的時(shí)候，忽然傳來(lái)直升機(jī)的轟鳴聲，申教授和司平走下里，申教授懊悔地說(shuō)：“艾莫即將為那支讓它復(fù)活的藥劑而付出生命，它馬上就要石化了。”這時(shí)，人們才真正的了解到狼蝙蝠的秘密。
然而，在南極的茫茫冰川下，還有成千上萬(wàn)只狼蝙蝠，等待著他們的命運(yùn)。
讀完這本書(shū)，我深刻地感受到：人類(lèi)應(yīng)該要保護(hù)動(dòng)物，而不是傷害它們。世界上的野生熊貓不足一千二百只，還有白虎、揚(yáng)子鱷等動(dòng)物它們都瀕臨死亡。動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)它們。
《狼蝙蝠》是冰波的作品，我讀過(guò)之后受益匪淺。故事說(shuō)的是申教授帶著一支探險(xiǎn)隊(duì)去南極，找到了一個(gè)不知名的動(dòng)物。它的身體非常的龐大，如同中生代的恐龍?？墒?，它又不是恐龍。它長(zhǎng)著一個(gè)巨大的像狼一樣的頭，它的四肢既結(jié)實(shí)又顯得十分的靈巧，在四肢和尾部之間長(zhǎng)著皮膜，看起來(lái)就像是蝙蝠，不過(guò)它有非常巨大的身體。申教授給它取了一個(gè)名字叫“狼蝙蝠”。雖然它的樣子很恐怖，但它確有一個(gè)善良而純潔的心。他們做了一個(gè)特大冰柜，把狼蝙蝠帶回到了他們的實(shí)驗(yàn)室。
申教授助手的女兒叫麗麗，麗麗對(duì)恐龍?zhí)貏e癡迷，申教授給狼蝙蝠注射了一種藥水使狼蝙蝠復(fù)活了。麗麗被狼蝙蝠吞進(jìn)了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，麗麗學(xué)會(huì)了狼蝙蝠的語(yǔ)言，也是第一個(gè)弄懂狼蝙蝠秘密的人……軍隊(duì)要把狼蝙蝠殺掉，申教授不忍心，把狼蝙蝠放了。但是很遺憾，最終狼蝙蝠還是變成了化石。
讀了這本書(shū)，我知道了每個(gè)人都要尊敬生命，熱愛(ài)生命。我很欣賞科學(xué)家們對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著和不放棄，今后我也要向他們一樣做一個(gè)認(rèn)真、努力的人。
這本書(shū)是我今天才讀的，讀它的時(shí)候我的心情很激動(dòng)。
《狼蝙蝠》這本書(shū)主要書(shū)的是：研究院的自由院士申博士發(fā)現(xiàn)了一只在洞里沉睡了大約一億年的大怪物，并給它取名為“狼蝙蝠”。這一怪物讓小學(xué)生麗麗產(chǎn)生了濃厚興趣，與它結(jié)為朋友，并且在關(guān)鍵時(shí)刻救了它一命。
讀完這本書(shū)，我就不由自主地想起了一件事。那是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的早上，我與好朋友走在馬路上，邊聊天邊往學(xué)校方向走去，來(lái)到學(xué)校，我放下書(shū)包，開(kāi)始掃地，掃完地，有一位同學(xué)很焦急地說(shuō)“有誰(shuí)看見(jiàn)我的文具盒，我的文具盒不見(jiàn)了。”我突然想起那位同學(xué)的文具盒是朋友最喜歡的那一種。經(jīng)過(guò)調(diào)查，老師知道了文具盒的去向，把朋友叫到辦公室，很生氣地說(shuō)“做人都做不好，學(xué)習(xí)再好又有什么用，這兩天你也不要來(lái)上課了，回家反省反省?！钡诙?，我通過(guò)多方調(diào)查，知道朋友家里經(jīng)濟(jì)十分不富裕，沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)鋼筆之類(lèi)的文具。知道后，我立刻把這一情況和老師反映。我原本以為老師會(huì)原諒他，可事實(shí)卻讓我大吃一驚，老師希望她在家多反省幾天，讓她領(lǐng)略到學(xué)生的做人之道?？墒俏疫€是沒(méi)有氣餒，再三請(qǐng)求老師，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的“努力”，老師終于答應(yīng)了。她回來(lái)上課了，燦爛的笑容如陽(yáng)光般溫暖了我的心。
我覺(jué)得人總會(huì)遇到些困難，經(jīng)過(guò)我們之間的互相幫助，“難題”也不再是難題，都會(huì)迎刃而解。
讀完這本書(shū)，我的心依然久久不能平靜……。
少年蝙蝠俠讀后感篇十六
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的《蝙蝠香》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這種種疑惑，都在誘惑著我走進(jìn)這本書(shū)的世界。
村哥兒是個(gè)悲慘而幸運(yùn)的小男孩，他的悲慘，是因?yàn)樵谒藲q那年就沒(méi)了媽媽;他的幸運(yùn)，是因?yàn)樗幸粋€(gè)很愛(ài)他的爸爸和幾個(gè)關(guān)心他的朋友。
村哥兒的爸爸是個(gè)稱(chēng)職的爸爸，在村哥兒夢(mèng)游的時(shí)候，他一個(gè)又瞎又聾的人，為了兒子的安全，半夜跟在兒子身后，生怕他出什么危險(xiǎn)。而他自己也經(jīng)常被土堆和缺口弄得受傷，還有一次摔斷了左手。
看著看著，我明白了題目的用意，但是，并不是像我想的那樣。“蝙蝠”不是吸血鬼，而是代表著村哥兒;“香”不是血香，而是村哥兒的爸爸提煉出的迷迭香。
之所以把二者連在一起，是因?yàn)榇甯鐑和砩蠒r(shí)常夢(mèng)游，又正值春天，村哥兒的氣味總是被其他的氣味掩蓋，所以村哥兒的爸爸在村哥兒睡著后，在他手腕上涂上了迷迭香。因?yàn)槊缘銡馕妒翘煜陋?dú)一無(wú)二的氣味，濃烈、悠長(zhǎng)，無(wú)比清晰，而且立即讓人的頭腦變得異常清醒，這就讓村哥兒的爸爸準(zhǔn)確的找到村哥兒走的方向。
村哥兒還被人叫成蝙蝠，只因他總是夢(mèng)游，夢(mèng)游時(shí)又會(huì)有很多蝙蝠在他的身邊飛來(lái)飛去。蝙蝠是黑精靈，村哥兒也是黑精靈。
在夢(mèng)游時(shí)，他總是唱著同一段歌曲：
秋風(fēng)起，草木黃，
彎彎月下雁一行，
夜半一聲好凄惶。
春去春又來(lái)，
秋來(lái)秋又去，
那人兒不知在何方。
風(fēng)一天，雨一天，
鼓一遍，鑼一遍，
淚眼望，一條大路依舊空蕩蕩。
云散去，念不斷，
坐村頭，倚橋旁，
卻聽(tīng)得天邊有人唱。
草也唱，花也唱，
音還在，人無(wú)影，
愁煞了一個(gè)望斷腸。
問(wèn)月吧，月不知，
問(wèn)鳥(niǎo)吧，鳥(niǎo)不曉，
不知不曉那人卻來(lái)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
這首歌是村哥兒從他媽媽那學(xué)來(lái)的，有點(diǎn)傷感，他媽媽是個(gè)唱戲的，也是村哥兒心中最漂亮的女人。蝙蝠們是不是被這感人的歌聲吸引來(lái)的呢?還是他們覺(jué)得這個(gè)男孩很奇怪，大半夜的跑到外面來(lái)唱歌?這一切都無(wú)人知曉。
看完這本書(shū)，有一種很復(fù)雜的感覺(jué)在我的心里亂竄，它是什么?是同情?是羨慕?是感嘆?還是難過(guò)?這些似乎都有，這是多么復(fù)雜的一種感覺(jué)啊!
看到村哥兒夢(mèng)游時(shí)，我總會(huì)想起以前的一件往事。
有一次，我從老師那學(xué)來(lái)了“夢(mèng)游”這個(gè)詞，回家后問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)矣袎?mèng)游過(guò)嗎?”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，但是你說(shuō)過(guò)夢(mèng)話(huà)。”對(duì)于第一次聽(tīng)到“夢(mèng)話(huà)”這個(gè)詞的我，心里就生出了10萬(wàn)個(gè)為什么。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皦?mèng)話(huà)是什么?”
媽媽對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)話(huà)就是你在做夢(mèng)的時(shí)候，說(shuō)出來(lái)的話(huà)。而你說(shuō)的夢(mèng)話(huà)，是沒(méi)停的叫媽媽?！?BR> 那時(shí)候的我，并不理解，我為什么做夢(mèng)都會(huì)叫媽媽?zhuān)F(xiàn)在的我知道了。媽媽一直被我視為珍寶，媽媽是我最親最親的人，我不允許別人來(lái)跟我搶媽媽?zhuān)苍S，那天晚上，我做的夢(mèng)就是夢(mèng)到有人跟我搶媽媽吧!
想到這里，突然覺(jué)得村哥兒很可憐，如果換做是我，沒(méi)了媽媽?zhuān)铱隙〞?huì)不想再活下去的。但他至少有一個(gè)愛(ài)他的爸爸，這也是值得讓人高興的。
這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，回味無(wú)窮，就像是高爾基所說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友?！?BR> 少年蝙蝠俠讀后感篇十七
秋風(fēng)起，草木黃，彎彎月下雁一行，夜半一聲好凄惶……這本名叫《蝙蝠香》的書(shū)，是由著名作家曹文軒先生所寫(xiě)的。這本書(shū)的語(yǔ)言細(xì)膩優(yōu)美，故事也十分動(dòng)人，每當(dāng)我讀到高潮部分時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意地落下幾滴熱淚。
男孩村哥兒在一個(gè)漆黑的夜晚推開(kāi)家門(mén)，走進(jìn)了茫茫夜色之中。他穿過(guò)樹(shù)林，跨過(guò)田埂，爬上高高的稻草垛，茫然地望著繁星閃爍的天空，身邊飛繞著幾只沒(méi)頭沒(méi)腦、灰撲撲的蝙蝠。無(wú)論爸爸怎樣呼喊村哥兒的名字，他都不會(huì)回應(yīng)；即使小伙伴們攔在村哥兒走路的前方，他也不會(huì)停下腳步。村哥兒的爸爸和他的朋友們一直在黑夜里守護(hù)著村哥兒，這是多么令人感動(dòng)?。∵@么長(zhǎng)久的守護(hù)，是需要多么深厚的友誼和善良的心?。?BR> “幽暗的夜色將陽(yáng)光照亮，心中的憂(yōu)傷會(huì)被希望驅(qū)散，夢(mèng)中的孩子也會(huì)睜開(kāi)雙眼——看到碧藍(lán)的天空，看到激蕩的河流，看到散發(fā)著馥郁香氣的藍(lán)色迷迭香花田?！?BR> 那些平時(shí)幫助我們的人，不正是像日日夜夜守護(hù)著村哥兒的朋友和爸爸嗎？
少年蝙蝠俠讀后感篇十八
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《狼蝙蝠》讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
《狼蝙蝠》是冰波的作品，我讀過(guò)之后受益匪淺。故事說(shuō)的是申教授帶著一支探險(xiǎn)隊(duì)去南極，找到了一個(gè)不知名的動(dòng)物。它的身體非常的龐大，如同中生代的恐龍?？墒?，它又不是恐龍。它長(zhǎng)著一個(gè)巨大的像狼一樣的頭，它的四肢既結(jié)實(shí)又顯得十分的靈巧，在四肢和尾部之間長(zhǎng)著皮膜，看起來(lái)就像是蝙蝠，不過(guò)它有非常巨大的身體。申教授給它取了一個(gè)名字叫"狼蝙蝠".雖然它的樣子很恐怖，但它確有一個(gè)善良而純潔的心。他們做了一個(gè)特大冰柜，把狼蝙蝠帶回到了他們的實(shí)驗(yàn)室。
申教授助手的女兒叫麗麗，麗麗對(duì)恐龍?zhí)貏e癡迷，申教授給狼蝙蝠注射了一種藥水使狼蝙蝠復(fù)活了。麗麗被狼蝙蝠吞進(jìn)了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，麗麗學(xué)會(huì)了狼蝙蝠的語(yǔ)言，也是第一個(gè)弄懂狼蝙蝠秘密的人……軍隊(duì)要把狼蝙蝠殺掉，申教授不忍心，把狼蝙蝠放了。但是很遺憾，最終狼蝙蝠還是變成了化石。
讀了這本書(shū)，我知道了每個(gè)人都要尊敬生命，熱愛(ài)生命。我很欣賞科學(xué)家們對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著和不放棄，今后我也要向他們一樣做一個(gè)認(rèn)真、努力的人。
少年蝙蝠俠讀后感篇十九
今天，我要分享的是精彩動(dòng)人的《蝙蝠香》。它以太感人的情節(jié)、以美麗的插圖、以充滿(mǎn)吸引力的書(shū)名，贏(yíng)得了大家的掌聲。那么現(xiàn)在，我就帶你們?nèi)バ蕾p一下書(shū)中的情節(jié)吧！
在村哥兒8歲的時(shí)候，媽媽就坐船離開(kāi)了。從此，就有了村哥兒對(duì)媽媽的思念……他的爸爸也很思念妻子。有一次，他為了找妻子，失去了雙眼和雙耳。
村哥兒和殘疾爸爸天天思念著媽媽?zhuān)瑧涯钪前四昱c媽媽快樂(lè)生活的那些日子。剛開(kāi)始，村哥兒一直相信媽媽會(huì)回來(lái)的，可后來(lái)他慢慢的開(kāi)始，相信媽媽不會(huì)回來(lái)了。他爸爸自從得到這個(gè)消息以后，就更加愛(ài)兒子了。
村哥兒有夢(mèng)游癥。有一次他夢(mèng)游著，他爸爸聞著他的氣味跟著他。突然村哥兒掉進(jìn)了河里，他爸爸急忙跳進(jìn)河里救出兒子。
你們瞧村哥兒多可憐啊，在一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的世界的生活，是一件很孤獨(dú)也很痛苦的事情。我們卻過(guò)著充滿(mǎn)溫暖的生活，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。
這本書(shū)真好看，他使我受益匪淺，我喜歡這本書(shū)！