在生活學習中，我們常常會有一些值得思考和總結的經(jīng)驗和感悟。參考他人的心得體會可以拓寬思路，但要保持自己的獨立性和原創(chuàng)性。心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的感悟和體驗的總結。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認真思考的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
班級訪談心得體會篇一
答：當初也沒有選擇太多，因為現(xiàn)在這個行業(yè)就是我當初上大學時候的目標和規(guī)劃，就這樣一步步順其自然走下來的。
問：您認為現(xiàn)在的工作什么是最成功的?什么最有挑戰(zhàn)性?
答：我覺得成功沒有標準，只要自己高興，隨時都是成功的。挑戰(zhàn)無處不在，能把一件簡單的事兒做好、做全、做新最有挑戰(zhàn)。
問：在您每天的工作中，是怎么安排您的時間的?
答：我們公司都有時間計劃安排的，每天都會寫在工作安排板上，按照上面的安排來就行。
問：在這份工作中，您最喜歡哪方面，最不喜歡哪一方面?
答：我們的工作是很枯燥的，說實話我不喜歡工作，我喜歡每天悠閑一點，但是我知道責任的重要性，為了身上的責任，有了工作的動力，就這樣每天做該做的工作，盡應盡的責任。
答：不需要什么特殊的技能，要做到的就是不要有投機性，專業(yè)基礎最重要。大學是一個比較幸福的階段，學校的課程要學好，自己的方向要明確，不要總是追求別人的腳步，模仿別人的路，這樣不利于自己的發(fā)展。學歷只能代表過去，或許有時候也只是走上工作崗位開始的門檻，但是在走上工作崗位后學歷并沒有所謂，我們看中的是學習能力和工作能力。
問：個人品質、性格對做好這份工作很重要么?
答：對于工作，最重要的事要學會學習，要找到自己性格的優(yōu)勢，利用自己性格的優(yōu)勢，考慮清楚你是誰;你喜歡干什么;你能干什么;你希望怎么干。給自己的人生一個規(guī)劃，而且要在每過一個階段對自己走過的路做一次后評價，看自己哪里做對了，哪里需要改變，這樣才會不斷進步，不斷完善自己。
問：您認為這個行業(yè)存在的困難和發(fā)展前景怎樣?
答：目前看來比較有前景，符合國家政策和社會價值。而且現(xiàn)在各行各業(yè)都到了需要提高社會品質的關鍵點，以前不太關注的部分，現(xiàn)在變得很搶手。但是專業(yè)發(fā)展，30年河東，30年河西，具體會怎么發(fā)展下去也說不準。但知識改變命運，做自己認為對的事沒有錯。
問：可以通過什么方式，提高哪些技能，學習哪些能力進入這個行業(yè)?
答：還是剛才我說過的，我們看中的并不是你有多高的學歷，而是你的學習能力和工作能力，也許，一個大專生和一個本科生同時面試，我們更愿意要?？粕?，因為他們大部分比較有實踐能力。在工作中，要找到學習的使命感和責任感，對每一個有學習能力和工作能力并且有責任感的人，我們很樂意和他一起做事。
問：就您的工作經(jīng)驗而言，我們專業(yè)還可以進入那些領域工作?
答：工作領域對專業(yè)知識要求不同，如果你要找的是和自己專業(yè)相關的工作，那可以選擇設計院、工程項目管理之類的單位，但是現(xiàn)在也有很多對專業(yè)基礎并沒有太大嚴格的單位，就看自己的目標在哪里了，可以具體視情況對待。
問：您能提供一些關于學習或就業(yè)方面的建議么?
答：關于學習，還是那句話，大學是一個幸福的階段，有那么多愿意教你們的老師，隨時愿意解答你們的問題，這是一個很不錯的學習機會，也是你們提升很快的階段，一定要把握大學的幾年，學好自己的專業(yè)知識，同時也要具備自己學習的能了;關于就業(yè)，第一份工作對人一生的影響是很重要的，不管這份工作怎么樣，而且，遇到的第一個老板也是非常關鍵的，如果遇上一個愿意帶你的老板，一定要好好的，因為不管什么工作，或許你沒接觸前會覺得很難，自己做不到，但是一旦有人愿意帶你，那樣會提升很快，上手也會很迅速。除了學習能力和工作能力，機遇也是很重要的。
班級訪談心得體會篇二
此次的對陳先生的人物訪談，我擔任的是人物采訪。這次訪談對我有著極大的影響，是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，更讓我對鍋爐行業(yè)甚至能源企業(yè)有了更多的了解，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我上過學校開設的就業(yè)指導課程；也積極關注大學生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也了解如今就業(yè)形勢的嚴峻，但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是熱能與動力專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。中國的能源產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，能源技術日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。能源行業(yè)的.公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓，但那些培訓都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
（二）要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。就會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。若想做，就會去找方法，若不想做，只會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，鍛煉技能，考驗專業(yè)知識，訓練勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷一將是受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（三）要學好英語和計算機的應用，就采訪中，陳先生提到的繪圖等都要用到電腦軟件，傳統(tǒng)手工繪圖已經(jīng)跟不上時代的前進了。陳先生是特別注重這些能力的。英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就得學好英語。
這次活動也讓我深刻體會到自己的不足，特別有幾個大問題：
（一）缺少獨立意識，獨立執(zhí)行的能力。
（二）人際關系的網(wǎng)絡的不足。
大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
（三）不夠重視專業(yè)的重要性。
我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
結束了和陳先生的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上，相信我們的未來都會很美。
班級訪談心得體會篇三
今天我們迎來了已踏入社會的師兄，心中滿是激動與羨慕，當我們在等待的時候，心中充滿了猜想與預測：預想著他是一位高大帥氣、爽朗健談的師兄；預想著他會自豪于南鐵院的校友；預想著他是一位我們所認為的工作生活兩愜意的成功人士……當我們完全沉在遐想中時，門口走來一位穿得很隨意，上身是t—shirt，下身是一條短褲。完全跟我們之前想的那種西裝筆挺的樣子不一樣。但在訪談完校友后，兩個字深深地刻在了腦里面——思考，為什么會這么說，在下面的體會中將會有回答。
在還沒有對師兄進行訪談前，他給我的感覺是爽朗、善于與人交流，同時也是一個懂的去享受生活的人，但是在今天的訪談之后，我發(fā)現(xiàn)，師兄完全給我們展現(xiàn)了不同的一面。在交談之中，我們真正地發(fā)現(xiàn)，師兄是一個與我們之前想的不一樣，真的在之前提到的兩個字——思考，完全體現(xiàn)在師兄的言語表達中。由于師兄在之前有過工作經(jīng)歷，對求職面試有一定的經(jīng)驗因此，師兄與我們的交流主要圍繞求職經(jīng)驗進行。在這點上，師兄結合自己求職過程中的經(jīng)歷談了許多獨到的`體會：考驗自我內心關于求職心得，師兄首先提到了對自我內心的考驗。他說，當我們處在校園中時，所思考的問題和與周圍人的關系都相對單純，因此，初步跨入象牙塔之外，開始進入一個繁復的人際環(huán)境，隨之而來的許多心理沖撞是在所難免的。師兄在談話中，就一直強調，人生就像是一場探索，這是他在大學三年來，得到的對人生的一種感悟。還有，他還強調一點，在大學三年里，我們要學會的是思考，一個大學生如果不會思考自己的人生，只是按照常人所走的路來走的話，那么大學三年就浪費了。其實，還不僅僅是這些，今天在我們面前的師兄，儼然就是一個哲學系的學生，從他的語言到他的人生觀，都可以感受到濃濃的哲學味道來。
不過，還是思考這兩個字，給予了我最深的印象。真的，作為一個南鐵院學子，如果不會思考我們的學習，工作和人生，只是一味的往前沖，那么我們最后可以得到的到底是什么呢？思考對于我們的人生有著十分重要的意義。思考讓我們可以從不同的角度去看我們的人生，思考讓我們在同樣的人生中，看到不一樣的東西，思考讓我們從一個懵懂的小孩成長為一個成熟的大人。
師兄，他是從一個很獨特的角度去反映了南鐵院學子的形象，他不去為名利而爭奪，但不代表他不具備智慧；他沒有在辦公室中去拼命奔波，但不代表他不去思考；他沒有可以打扮自己，不代表他沒有自己的生活方向，他有的是獨特的南鐵院學子形象：善于思考，有著自己獨特的人生目標，不隨波逐流。
沒錯，只有不斷地對自己的人生進行思考，我們才可以得到不斷的進步，對于＂博學、審問、慎思、明辨、篤行＂這十個字，并不是熟記于心就可以的。只有天天思考，對于每件事情都認真思考，思考我們的每一個方面，這樣的人生才可能過得更加豐富，這樣的人生才是富于意義的。就算大家并是像師兄一樣不看重物質．但是，我們還是不能拋棄思考，就算我們在追逐物質的過程中，也應該思考，而且是更加要善于思考．因此，靜下心來認真思考吧，思考一下我們過去的，現(xiàn)在的，將來的人生！
班級訪談心得體會篇四
隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的文明進步、知識的普及，教師這個職業(yè)變得越來越重要，教師的社會地位也得到了極大的提高。尊重知識、尊重人才、尊重發(fā)明和創(chuàng)造，教師是知識的傳授者，人生的導師。正如韓愈所說：“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也?！边@是對老師經(jīng)典詮釋。通過對中南民族大學文學與新聞傳播學院謝榮娥老師的訪談，我明確了自己教師的職業(yè)方向，對于這個職業(yè)，認識到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生職業(yè)規(guī)劃并且付諸于實踐。
二、訪談過程。
20xx年12月2日星期一晚上，通過問答的形式進行訪談。問了十幾個問題，比如：為什么選擇教師這個職業(yè)?這個職業(yè)需要具備什么素質?這個行業(yè)就業(yè)情況???通過這些問題我初步了解教師這個職業(yè)的基本情況，需要具備什么樣的條件，就業(yè)形勢如何。擇業(yè)最為重要的是根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡做的事情，根據(jù)自己的實際情況去擇業(yè)。興趣要與社會相適應，我們要雙向雙向選擇。當一個人民教師需是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備高尚的品德。需要學習心理學、教育學、管理學，具備良好的普通話話水平。具有堅實專業(yè)知識，積極進取的人生態(tài)度，樂觀開朗的性格，還要有耐心、熱心、恒心、責任心。真正的為學生著想，為學生排憂解難，幫助困難的學生。無私奉獻自己的知識和愛心。三遲講臺、一本書、一支筆、一份課件，講述知識和學問、做人的道理、人生的故事，默默地奉獻自己的青春熱血給自己的學生。正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”。沒有老師燈下，辛勤的批改作業(yè)，開導、幫助困難的學生，怎有來年花園里的沁人心脾的芳香。教師這個職業(yè)是平凡的但是又是偉大的，平凡的人教授平凡的知識，卻創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。教師這個職業(yè)是我所喜歡的，我愿意傳遞愛和正能量，幫助、開導、教育孩子們。
20xx年的暑假，我踏上支教之路，去真正體會怎樣做好一個老師。冒著炎熱的酷暑，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，我毅然選擇了支教。用我所學，去陪伴留守的孩子們，和他們一起度過一個歡快的暑假。當我第一次站在講臺上的時候，面對著二十幾個不同年齡的學生的時候，我慌了，我能夠教他們什么呢?我要怎樣上課他們才會喜歡呢?一連串的問號在心中翻騰，不知所措。最后還是鼓起勇氣，用生動的ppt展示了安全、衛(wèi)生、法律等基本的常識。上課還是得到了大多數(shù)學生的喜歡。特別是在吉他課上，給他們帶去外面世界動聽的歌聲。當看到孩子一張張可愛的笑臉，一雙雙渴望知識的眼睛，我被打動了。明白了作為一個老師你的一個動作，一句話語都將會深深的影響著孩子們。家訪的過程，我們收獲了很多，也了解了孩子們的基本情況。一個個調皮可愛的孩子中，有著動人的故事，他們的行為表現(xiàn)與家庭、社會、自身性格有關，我想我不枉此行。教師不為什么，只是為了孩子們的未來，健康而快樂地成長默默奉獻自己，讓他們享受著童年的快樂，青春的奔放，快快樂樂長大。
通過親身實踐和面談采訪，懂得了教師這個職業(yè)的真正意義和使命，也使我更加堅定自己的職業(yè)目標。我會改進自己的不足，積累自己的專業(yè)知識，提高自己的普通話水平，認真學習心理學、教育學，大三參加全國教師資格考試。為將來，從事人民教師這個職業(yè)打下堅實的基礎。教師意味著無私的奉獻，傳道解惑，一切為學生著想。
班級訪談心得體會篇五
飛學士學號：2021202129072此次的對陳先生的人物訪談，我擔任的是人物采訪。這次訪談對我有著極大的影響，是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，更讓我對鍋爐行業(yè)甚至能源企業(yè)有了更多的了解，現(xiàn)在我也說說自己的感受。
我上過學校開設的就業(yè)指導課程；也積極關注大學生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也了解如今就業(yè)形勢的嚴峻，但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是熱能與動力專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下。
總結。
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。中國的能源產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，能源技術日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。能源行業(yè)的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓，但那些培訓都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
（二）。
要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。就會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。若想做，就會去找方法，若不想做，只會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，鍛煉技能，考驗專業(yè)知識，訓練勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷一將是受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（三）要學好英語和計算機的應用，就采訪中，陳先生提到的繪圖等都要用到電腦軟件，傳統(tǒng)手工繪圖已經(jīng)跟不上時代的前進了。陳先生是特別注重這些能力的。英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就得學好英語。這次活動也讓我深刻體會到自己的不足，特別有幾個大問題：
（一）缺少獨立意識，獨立執(zhí)行的能力。
大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
（三）不夠重視專業(yè)的重要性。
我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
結束了和陳先生的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上，相信我們的未來都會很美。
班級訪談心得體會篇六
最近，我校組織了關于x月x日中央電視臺《焦點訪談》播出了關于“門難進、臉難看、事難辦”專題座談會學習活動。本人也觀看了x月x日中央電視臺《焦點訪談》播出了關于“門難進、臉難看、事難辦”專題視頻。學習和觀看之后，感觸頗深。
節(jié)目中，看到那位辦事人員對辦事群眾愛理不理，上班時間凈干些與工作無關的事，我的心中就已經(jīng)對她產(chǎn)生不滿了。得知小伙子是從外地趕去辦理護照的，來回已經(jīng)跑了5趟了，而這個辦事人員竟然沒有一點兒愧疚，竟然第六次找出了新的理由不予辦理，把自己的工作當成了權利，把群眾戲弄于鼓掌之中，態(tài)度惡劣至極;同時也很佩服小伙子的耐心，覺得如果換成自己，估計早都和她吵起來了。
突然聯(lián)想到自己是一名教師，直接面對的是家長和孩子，自己的一言一行都會影響到學生和家長的利益。根據(jù)自身工作進行了自我檢查、自我反省，認真對照檢查自身過去和現(xiàn)在的工作情況，要杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生在自己身上，時刻牢記黨章，堅決遵守黨的紀律，全心全意的為人民服務。不僅要提高辦事效率，而且要讓辦事群眾有個好心情，讓他們開開心心來，高高興興回。
首先，要接待好家長，為家長疑難解釋，與家長多溝通，多了解，不拖拉，不為難，誠懇接待，盡可能方便家長，讓家長少跑路，少抱怨。
其次，想學生之所想，急學生之所急。為家長和學生辦實事、做好事、解難題。尊重學生，體諒學生，工作中不亂收費，不亂體罰學生，打罵學生。
最后，在實際工作中，要堅決克服“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，把家長和學生當親人，耐心傾聽他們的心聲，解答他們的問題，不踢皮球、不推責任，勇于負責、敢于擔當。用最好的態(tài)度、最快的效率、最真切地“為人民服務”!
班級訪談心得體會篇七
5月2日至5月4日期間，阿拉山口市人大常委會辦公室組織全體在家黨員干部職工觀看三期“學轉促”專題訪談。
5月4日下午觀看結束后，結合我辦實際展開學習討論。市人大常委會黨組成員、副主任王遠征同志強調“學轉促”是自治區(qū)貫穿全年的一項重要活動，我機關干部職工一方面要在思想上高度認識“學轉促”活動的重要性;另一方面要確確實實的'把自己擺進去，結合自身實際情況查擺問題。同時，人大機關作為監(jiān)督檢查機關，要切實監(jiān)督好政府各項惠民措施如何落實到實處，充分發(fā)揮好人大機關的職能作用和人大代表的作用，始終堅持維護各族群眾的利益，了解群眾意愿，安撫群眾情緒。
市人大黨組成員、副主任肖拉提·巴拉吉同志指出“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是貫徹黨中央部署、推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化的重要載體，是推進全面從嚴治黨、保持黨的先進性純潔性的具體實踐，是貫徹黨的治疆方略、實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障，是落實管黨治黨責任、加強干部隊伍作風建設的有效平臺，是順應各族群眾期盼、密切黨群干群關系的迫切需要，影響深遠，意義重大。機關黨員干部要及時通過集中學習和個人自學的方式觀看學習“學轉促”專項活動系列訪談，切實把思想和行動統(tǒng)一到新疆工作總目標上來。
人大辦觀看專題訪談的其他黨員干部職工也相繼圍繞“學轉促”專題訪談活動做了表態(tài)發(fā)言。
班級訪談心得體會篇八
還記得第一次知道抗日戰(zhàn)爭是在爺爺?shù)恼f書里，《雞毛信》里聰明機智不怕犧牲的海娃，《放牛少年王二小》里被頌揚的王二小，還有那調皮機靈幫助敵后武工隊狠狠教訓敵人的小兵張嘎。
遙想七十年前，中華民族那積貧積弱的時代，日本人的鐵蹄肆意踐踏我國大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對中國人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪，是堅忍勇敢又帶有滿腔熱血的戰(zhàn)士們保衛(wèi)了我們的國家，守衛(wèi)我國國土。
為響應我國“抗戰(zhàn)勝利70周年”的號召，浙江師范大學夏風甬月實踐隊在寧波當?shù)貙ふ以鴧⑴c戰(zhàn)爭的老兵。在詢問眾多熱心村民和人脈廣泛的老村長后，在村委會的聯(lián)系安排下，老兵俞南成驅車前來，親切熱情地與隊員們打招呼。
從隊員的采訪中，了解到老兵俞南成曾經(jīng)參加過越南戰(zhàn)爭。在21歲時，由于家庭條件不好，又恰好處于戰(zhàn)爭時期，俞南成毅然決然地投身戰(zhàn)爭，保家衛(wèi)國。一開始，他在野戰(zhàn)部隊呆了一年多，繼而轉到鐵道部隊當游擊隊，一干就是四年。而令余南成最難忘的，是他在當兵第三年時，成功打下了敵方的戰(zhàn)斗機。似乎又看到冒著黑煙的飛機在眼前垂直墜落，俞南成老爺爺?shù)募贡澄⑽⑼χ?。那段?jīng)歷在他心中留下了難以磨滅的光輝印記，從他的眼神中，隊員看到了驕傲與自豪。
談起軍中生活，無疑是艱苦甚至是難熬的。戰(zhàn)爭時，住宿在山上，菜只能夠每周一次送上山，而當時的保存技術差，天氣稍微潮濕，菜就爛掉了。為此，山上的人自己養(yǎng)豬，放牛。每年的5月份到11月份，是越南的暴雨季節(jié)，條件便愈發(fā)的艱苦。說到這，老人欣慰地感嘆，能在和平年代，在家中享受政府的優(yōu)待，享受兒女繞膝，真的很幸福。
最后，老兵俞南成詢問了夏風甬月實踐隊在這里的經(jīng)歷，當?shù)弥獙嵺`隊在艱難的條件下依舊開設了暑期假日培訓班后，老人心中萬分感慨，他感謝隊員們來到這里體驗困苦的生活并為徐洋村的發(fā)展做出努力。他熱情地與夏風甬月的隊員以及隊旗合影。隊員們也從老人的經(jīng)歷中學到了不少可貴的精神，大家相信，老兵俞南成在戰(zhàn)爭中所做的貢獻一定會為他帶來無數(shù)的好運。
聽著旁邊學堂里的讀書聲，老兵俞南成和隊員們對徐洋村的未來充滿了信心。
班級訪談心得體會篇九
訪談法（InterviewMethod）是一種常用的研究方法，它通過與被訪者直接對話的方式，了解他們的思想、觀點和經(jīng)驗。作為社會科學學科研究中最為常用的方法之一，訪談法在廣泛的領域中得到了應用。在我進行了一系列的訪談后，我對這種方法有了一些體會和感悟。本文將分為五個部分，分別是“研究目的與設計”、“訪談準備工作”、“訪談過程中的技巧”、“數(shù)據(jù)整理與分析”以及“訪談法的局限性與應對”。
首先，研究目的與設計是訪談研究的基礎。在進行訪談研究之前，我首先明確了我的研究目的是什么。明確研究目的有助于設計合適的訪談流程和問題。設計訪談問題時，要慎重選擇，并且盡量避免主觀偏見。此外，靈活性也是訪談設計的重要考慮因素之一。在訪談過程中，我的研究目的可能會調整或者進一步細化，因此，在設計訪談問題時，我需要靈活應對。
其次，訪談準備工作對于訪談順利進行至關重要。在與被訪者約定訪談時間地點之前，我提前進行了準備工作。首先，我仔細研究了被訪者的背景信息，并從中獲取到一些關鍵點，為訪談提供了線索。同時，我還對訪談所需的設備和材料進行了準備，以確保訪談過程中不受外界干擾。這些準備工作可以提高訪談效果和質量。
第三，訪談過程中的技巧是成功進行訪談的關鍵。在實際的訪談中，我發(fā)現(xiàn)尊重和傾聽是兩個很重要的技巧。尊重被訪者的思想和觀點，不強加自己的意愿和見解，可以建立起良好的溝通與信任。傾聽是另一個關鍵的技巧，在傾聽的過程中，我通過肢體語言和回應鼓勵被訪者表達自己的觀點。同時，我也要保持專注，并主動追問一些問題以獲得更多的信息和細節(jié)。
第四，數(shù)據(jù)整理與分析是訪談后的重要工作。在訪談結束后，我盡快將訪談內容整理和歸檔。這一過程中，我會將訪談錄音進行逐字打字，然后對訪談文字進行整理和分類。之后，我會使用一些分析工具，如質性研究軟件，對數(shù)據(jù)進行分析。通過這些工作，我可以更好地理解被訪者的觀點和思想，并得出一些有價值的結論。
最后，訪談法也存在一些局限性，我們需要有針對性地應對。首先，訪談結果受到被訪者主觀性和記憶偏差的影響，可能存在一定的誤差。為了彌補這種不足，我會盡可能多地進行訪談，以獲得更全面和準確的信息。此外，訪談也受到研究者的主觀影響，因此，我會保持客觀和中立，避免個人意愿對訪談過程和結果的影響。
總之，訪談法在我的研究中起到了重要的作用，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。通過明確研究目的、進行充分準備、靈活應對等方法，我可以順利地進行訪談研究。同時，我也要意識到訪談法的局限性，并采取相應的應對措施。只有在不斷總結和改進的過程中，我才能在使用訪談法這一研究方法中不斷提高，并取得更好的研究效果。
班級訪談心得體會篇十
觀看了上海電視臺主持人駱新對于漪老師的訪談節(jié)目，短短的半小時令人意猶未盡，于老師字字句句都說出了老師們的心聲，使我精神上得到了震撼，教師的使命感油然而生。
讓我感受最深的是于漪老師說她在第二師范學校任教時，第一次走上講臺非常緊張，組長徐老師來聽她上課。課后，徐老師對于漪說：“你雖然在教學上有許多優(yōu)點，但語文教學的'這扇大門在哪里，你還不知道呢！”聽了這話，于漪老師覺得像五雷轟頂：作為一名語文教師，門還沒找到，不是不合格了？從此，她天天挑燈夜戰(zhàn)，盡管困難重重，但于漪老師有一個信念：我不僅要找到語文教學的大門，而且要登堂入室。于老師也確實做到了?，F(xiàn)在正是實行新教材進行課堂改革，因此對于我們而言現(xiàn)在也在不斷尋找語文教學的大門，不光自己進入還要將學生領進去。
課堂究竟是誰的用武之地，于老師以自己的切身感受告誡同行，過去認為教師只要講深講透，學生自然就會了。實踐證明，這是極大的誤解。教不等于學，教過不等于學會，教師的滔滔不絕，占用了課堂寶貴的時間和空間，機械重復的訓練充斥課堂，學生被動接受，主動性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。教師在上面講得大汗淋漓，學生無動于衷。提高課堂效率是我們上好每一節(jié)課的關鍵。將課堂還給學生，讓學生成為課堂的真正的主人，教師做的只是啟發(fā)、引導、點撥學生。
教師人格魅力的構成是多元化的。教師人格是思想、德育、行為、舉止、氣質、風度、知識、能力、心理的、生理的眾多因素的綜合，舉其要而言，在德、才、識、能方面尤應自覺鍛造。于老師以古人韓嬰《韓詩外傳》中“智如泉涌，行可以為儀表者，人師也?！奔钭约汉鸵笞约?。她常說，教師一定要勤學好問，拓寬自己的知識面，要緊跟時代步伐，不斷地吸收新知識，新信息，只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的人格魅力，正確引導學生健康成長。教師是學生的領路人，教師的言行對他們今后一生的發(fā)展影響很大，這就更加要求我們關心每個學生，熱愛每個學生。
班級訪談心得體會篇十一
作為一名訪談者，我有幸參與了多次訪談，和各個領域的人士進行了深入的交流和對話。這些訪談給了我很多寶貴的體驗和啟發(fā)，不僅拓寬了我的視野，也讓我更加了解了世界的多樣性和人們的不同觀點。在這篇文章中，我將分享我作為訪談者的心得體會。
第二段：主題一-溝通技巧。
作為一名訪談者，我首先意識到溝通技巧的重要性。在訪談過程中，我學會了傾聽和發(fā)問的藝術。傾聽是一種尊重對方和理解對方的方式，通過傾聽，我可以更好地理解對方的觀點和經(jīng)歷。同時，發(fā)問是獲取信息和引導對話的關鍵，適當?shù)陌l(fā)問可以激發(fā)對方的思考，讓對話更加深入和有意義。
第三段：主題二-人際關系。
通過訪談，我也深刻體會到人際關系的重要性。在與對方接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)與人建立良好的人際關系是一個持久的過程，需要耐心和共同努力。我學會了尊重他人的觀點和選擇，并且在不同意見出現(xiàn)時保持冷靜而尊重的態(tài)度。同時，我也深刻認識到合作和分享是構建良好人際關系的基礎。
第四段：主題三-知識增長。
作為一名訪談者，我積極尋求不同領域的人士進行訪談，目的是為了從他們身上獲取更多的知識和經(jīng)驗。通過這些訪談，我學到了許多在課堂上無法學到的實用知識，也見識到了各個行業(yè)的精彩和挑戰(zhàn)。這些知識的積累讓我在個人生活和學業(yè)中受益匪淺，也為我未來的發(fā)展提供了更廣闊的可能性。
第五段：總結。
作為訪談者，我深感榮幸和感激能有機會與各個領域的人士進行面對面的交流。這些訪談讓我成長了很多，不僅開闊了我的眼界，也幫助我發(fā)展了很多重要的技能和素質。通過溝通技巧的提升、人際關系的培養(yǎng)以及知識增長的努力，我相信自己將能夠在未來的人生道路上更加從容、自信地前行。
以上是我作為訪談者的心得體會。通過這些訪談經(jīng)歷，我深刻意識到了溝通技巧、人際關系以及知識增長對于個人成長和發(fā)展的重要性。作為一個不斷進步的訪談者，我將繼續(xù)積極參與各種訪談活動，充實自己的知識儲備，提升自己的交際能力，為自己的未來打下堅實的基礎。
班級訪談心得體會篇十二
作為一名訪談者，我有幸接觸到許多優(yōu)秀的人士，聆聽了他們的故事，體驗了他們的思想和情感。在每一次訪談中，我不僅收獲了珍貴的經(jīng)驗和知識，更對人性有了更深刻的理解。下面，我將分享我作為訪談者的心得體會。
第一段：展望未來。
每次與被訪者見面之前，我總是充滿期待和好奇。究竟是什么樣的人，會有什么樣的故事？每一次的訪談都是一次探索未知的旅程，這讓我興奮而又緊張。來訪者們或許是科學家、藝術家、企業(yè)家，他們從事著不同的職業(yè)，卻擁有相似的追求——從事自己熱愛的工作，為社會作出貢獻，并在自己的領域取得成就。每一次的訪談都是一場啟發(fā)思考的盛宴，我享受著與他們的交流，也在他們的分享中得到了啟迪。
第二段：傾聽與尊重。
作為訪談者，我認為傾聽是最重要的品質之一。在訪談過程中，我盡力保持開放的態(tài)度，將對方的話語放在第一位，而不是過多地介入自己的觀點。無論被訪者的話語是喜是憂，是成是敗，我都以平等和尊重的態(tài)度對待。正因為如此，我得以真正理解他們的思想和情感，與他們建立起信任和真誠的溝通。在每次訪談后，我都能感受到雙方的滿足和成就感，這是對尊重與傾聽的最好回報。
第三段：挑戰(zhàn)與成長。
訪談并不總是一帆風順的。有時候，被訪者可能情緒低落或者不愿意分享某些敏感的話題。在這些時候，作為訪談者，我需要保持耐心和敏感，不去逼迫對方，而是給予他們足夠的時間和空間。這種默契的尊重，既是對被訪者個人隱私的尊重，也是對訪談目的的尊重。在這樣的挑戰(zhàn)中，我不僅學會了更好地處理人際關系，也提高了自己的溝通能力和解決問題的能力，這使我不斷成長。
第四段：人性的多樣性。
每個人都有自己獨特的人生故事，他們的思想、經(jīng)歷和情感都不相同。作為訪談者，我有幸接觸到各種各樣的人，從中我體會到人性的多樣性。有些人身世艱辛，卻依然樂觀堅韌；有些人被誤解和指責，卻堅持自我；還有些人經(jīng)歷了挫折和失敗，卻從中汲取教訓并不斷向前。這些故事激勵著我，讓我相信每個人都有機會實現(xiàn)自己的夢想，無論環(huán)境如何，只要堅持不懈、努力奮斗。
第五段：啟迪與反思。
通過與被訪者的交流，我不僅了解到了他們的個人故事，更從中汲取了許多經(jīng)驗和智慧。他們在職業(yè)發(fā)展、人際關系、挫折面前的應對等方面都有著獨到的見解和指導。這些啟迪不僅讓我反思自己的生活和職業(yè)選擇，也讓我反思社會的發(fā)展與進步。作為一名訪談者，我深深體會到了探索與發(fā)現(xiàn)的樂趣，也明確了自己的責任與使命，那就是將這些珍貴的體驗和知識傳播給更多的人，幫助他們在人生的道路上追求更美好的未來。
作為一名訪談者，我深知這個職業(yè)的意義和價值。這不僅是一份工作，更是一次與他人內心深處的連接和交流。通過訪談，我不僅記錄了他們的故事，更發(fā)掘了他們的內心世界，與他們建立起獨特的情感紐帶。這些珍貴的經(jīng)歷讓我不斷成長與進步，也成為我人生中寶貴的財富。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)扮演好訪談者這一角色，繼續(xù)與更多優(yōu)秀的人相遇，共同創(chuàng)造出更美好的未來。
班級訪談心得體會篇十三
為了深入學習和了解，我特意采訪了我們村的一名老師，是我家的一個鄰居，我一直叫他張大爺，他在我們村的小學教書，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，今年69歲了。
他說，改革開放30多年來，國家經(jīng)濟發(fā)展，國力日益強盛。特別是近20xx年來，民生極大改善，群眾幸福指數(shù)不斷提高。同時，基層老黨員也期待國家能繼續(xù)改革創(chuàng)新，加強黨在基層的影響力。工作中，他見證了老百姓社會保障水平的提高?！?0xx年我下崗時，沒有任何醫(yī)療保障?，F(xiàn)在人人都有，沒有單位的居民也有，特別是年紀大的，更能體會到醫(yī)保的好處。新農保的政策更好。這幾項保險逐步與國際接軌。我感覺，老百姓的基本需求，吃飯、看病、就業(yè)基本都解決了?！闭劦竭@時，張大爺?shù)哪樕下冻隽诵牢康谋砬椤?BR> 他說，這些年黨在惠民方面做了許多實事好事，但黨的基層政權建設還有待加強。他說：“基礎不牢，地動山搖。希望后國家政策向基層傾斜，特別是對社區(qū)的職能應該進一步明確和加強，讓閑下來的老黨員有事做?！睉訌娀鶎咏M織建設，加強對基層黨員干部管理，讓他們發(fā)揮黨員作用。他認為，如今基層黨員作用發(fā)揮不明顯，甚至看不出與普通民眾有什么區(qū)別。希望能采取切實可行的舉措，把基層黨員的作用發(fā)揮出來，進一步密切基層黨員和廣大人民群眾的關系，這樣才能確保長治久安。
采訪老黨員心得體會暑假期間，我和幾位朋友來到老人中心，目的是來看望這里的退休老黨員。
我們來到這里的時候快十點多了，老黨員們看到我們的到來都非常高興，熱烈歡迎我們的到來。
我們雖然很累吧，但還是認真地傾聽老黨員給我們講他們當年的故事，我們認真的傾聽，短短一個小時，老黨員們字字如磯，“堅定信念、踏實認真、鍥而不舍、追求卓越”，深刻地讓青年團員們感受到了他們對于黨，對于祖國的深切情感以及對于自身使命的偉大責任感。離開的時候，我們依依不舍，老黨員們真情的話語依然回響在耳畔，我們要做的，從現(xiàn)在起，做好每一件事，走好每一步。
當問老黨員入黨經(jīng)歷的時候，他的話又再一次讓我們感受到了質樸與真實的力量。老人回憶說，當時入黨確確實實是因為周圍的一些黨員身上的優(yōu)秀品質感染并激發(fā)了他。生活與學習中與黨員室友不經(jīng)意間的交談，讓他感受到了黨組織的先進思想與積極上進的信念。他向往這樣的組織，更期望通過自己的身體力行，言傳身教，讓這樣的精神得以延續(xù)。對如今青年人在入黨時存在一些動機不純的問題，老人寬厚的表示畢竟入黨動機是一個不斷端正的過程。他鼓勵青年人應該抱著一種追求上進的政治熱情，來加入黨的組織。并在入了黨以后，通過黨內的教育，不斷的提高對黨的認識。只有通過不斷的學習，不斷的完善，才能使我們的黨后繼有人。雖然沒有豪言壯語，如慈父般真情的言語讓在場的我們感受到了一位老黨員的殷切期望。
傾聽完老黨員們的故事，我們也將結束我們這次活動，最后我們合影留作紀念。這次活動讓我感受到老黨員、老革命者對黨的接班人的關愛與期盼，鼓勵每一名學生黨員都奮力前行，盡力為黨、為人民、為身邊的同學發(fā)揮黨員的作用和價值，也引導著其他積極向黨組織靠攏的同學融入到黨員為他人服務的建設隊伍中來!
最后，老黨員張大爺語重心長地說，你們年輕人作為黨未來的接班人，作為祖國未來的希望，要把長期參加學習作為一種任務，把提高素制裁能力作為一種責任，把取得實際效果作為衡量目標，加強理論學習，研究思考，黨性修養(yǎng)，實踐鍛煉，長大后不管在社會的哪個崗位，哪個角落，貢獻出自己的力量。經(jīng)過這次的采訪，讓我對黨的認識更深了一層次。我了解了許多有關黨的知識，使我對黨的了解又加深了一步，在采訪中，我了解了許多老黨員的優(yōu)秀品質，面對學習，生活中的種種困難，只有發(fā)揚黨員們的優(yōu)秀品質才能克服，作為新一代的我們，要不斷發(fā)揚老一輩的優(yōu)秀品質，提高自己的素質，將黨員精神發(fā)揚光大。我了解到了作為一名黨員應具備的品質與情操，因此對共產(chǎn)黨更是信仰與崇敬，作為一名合格的黨員。
班級訪談心得體會篇十四
訪談是一項非常重要的工作，也是我在工作中必須經(jīng)常進行的一項任務。通過訪談，我可以了解到不同人群的想法、需求和心情，從而為工作提供更好的支持和服務。在這次訪談的過程中，我有了一些非常寶貴的心得體會，想要與大家分享。
第二段：前期準備。
在進行訪談前，我需要對訪談的對象進行充分的了解。這包括對其職業(yè)、背景、專業(yè)領域以及所處的社會環(huán)境有足夠的理解和認識。此外，我還需要提前準備好訪談所需要的材料和工具，包括錄音筆、本子、筆等等。這些工具的準備工作非常重要，可以幫助我更好地記錄訪談的過程和結果。
第三段：訪談過程。
在訪談的過程中，我首先要做好一個良好的溝通環(huán)境。這包括對訪談對象的尊重和理解，以及為其提供舒適的環(huán)境等。在與對象交流的過程中，我需要盡可能地提出開放性的問題，從而讓訪談對象更好地表達自己的想法和感受。同時，我也需要注意自己的語言和態(tài)度，盡量避免語言上的偏見和歧視。
第四段：訪談的收獲。
通過對訪談對象的了解和交流，我可以獲得許多寶貴的信息和體驗。在訪談的過程中，我可以了解到他們所關心的問題，以及在面對不同環(huán)境和挑戰(zhàn)時的經(jīng)驗和心得。這中間蘊含的信息和體驗對我而言非常寶貴，在工作和生活上都能給我提供很好的啟示和指導。
第五段：總結。
最后，通過這次訪談所獲得的心得體會，我也有了一些自己的總結。首先，訪談需要有充分的準備工作和良好的溝通環(huán)境。其次，提出開放性的問題和注意語言是訪談的重要技巧。最后，通過訪談獲得的信息和體驗對于工作和生活都有非常寶貴的指導作用。希望以后能夠更好地運用這些心得體會，切實提高自己的訪談能力和水平。
班級訪談心得體會篇十五
在我上大學的過程中，我經(jīng)歷了很多訪談，包括學生會、社團、兼職以及實習機會等。這些訪談機會讓我更好地了解了自己、發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，并且提高了我的溝通能力和面試技巧。在這些訪談后，我深受啟發(fā)和感悟，下文將從準備、表現(xiàn)、反思、總結和提高五個方面來談談我的心得體會。
首先，在訪談之前的準備是非常重要的。首先，了解面試的具體要求，如時間、地點、面試官等，以便可以提前做好相關準備。其次，要對自我進行評估，找出自己的長處和不足，同時準備相應的回答。再者，要了解面試機構的背景和相關信息，以便在面試中可以更好地展現(xiàn)自己的興趣和知識。最后，要進行充分的練習，可以通過和朋友模擬面試的方式來提高自己的表現(xiàn)技巧和自信心。
其次，面試的表現(xiàn)非常重要。在面試中，我認為要保持自信、真誠和積極的態(tài)度。首先，要給面試官留下深刻印象，可以通過自信的姿態(tài)、清晰的語言和積極的回答來展現(xiàn)自己的能力和個性。其次，要注重溝通和表達能力，可以通過語言的流利和表達的準確來展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。最后，要在面試過程中展現(xiàn)自己的潛力和學習能力，可以通過舉例來證明自己的實踐經(jīng)驗和解決問題的能力。
第三，要在訪談后進行反思。無論面試結果如何，反思都是非常重要的。首先，要對自己的表現(xiàn)進行客觀評價，找出自己在面試中的不足和需要改進的地方。其次，要總結面試中的成功經(jīng)驗和亮點，以便在下一次的訪談中更好地展現(xiàn)自己。最后，要對面試官的提問和反饋進行整理和分析，以便更好地了解自己的不足和需要提高的方面。
第四，要對訪談進行總結。通過訪談的經(jīng)歷，我意識到需要持續(xù)學習和提高自己的能力。首先，要繼續(xù)提升溝通和表達能力，可以通過參加演講比賽、辯論賽等活動來提高自己的口才和語言組織能力。其次，要增加實踐經(jīng)驗，可以參加社團、實習或者兼職等活動，積累更多的實際經(jīng)驗和解決問題的能力。最后，要學會自我推銷和展現(xiàn)自己的能力，可以通過編寫優(yōu)秀的個人簡歷和應聘信，以及參加職業(yè)培訓來提高自己的競爭力。
最后，要不斷提高自己的訪談技巧。通過這些訪談的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)要想在訪談中表現(xiàn)更好，就需要積極主動、充分準備和不斷提高自己。訪談結束后，我會與我的朋友和導師進行交流，分享自己的經(jīng)驗和心得，并從他們的建議和反饋中吸取經(jīng)驗教訓。同時，我會閱讀相關的職業(yè)發(fā)展書籍和文章，不斷學習和鍛煉自己的訪談技巧。
總之，在這些訪談后，我更清楚地認識和理解了自己，也意識到了自己的不足和需要提高的地方。通過反思和總結，我希望自己在未來的訪談中能夠有更好的表現(xiàn)，實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標。同時，我相信通過這些訪談的經(jīng)歷，我也將在自信、溝通和分析能力等方面得到更好的培養(yǎng)和提高。
班級訪談心得體會篇十六
訪談方式：電話采訪。
訪談人：
被訪談人簡介：，男，24歲從北京**大學畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學畢業(yè)后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務實的工作作風，幫助他一步步走到現(xiàn)在軟件研發(fā)工程師的職位，在自己的職業(yè)生涯中有所成就。
訪談目的：通過采訪自己感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質，促進我們更認真地學習、生活。為以后在自己的職業(yè)生涯中取得成功打下堅實的基礎。
問題1：您當初為何選擇這份工作?
答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，而且跟我學習的計算機專業(yè)也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，當然，也參考了身邊一些同學朋友的選擇，仔細考慮之后，就選擇了這份工作。
問題2：您現(xiàn)在每天具體做哪些工作?
答：我現(xiàn)在的職務是軟件研發(fā)工程師，我的本職工作是進行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構想、代碼的編寫和完善、界面設計方面的問題也會給出一些建議等等。
問題3：該職業(yè)需要什么樣的人，比如個人品質、性格和能力等方面?
答：現(xiàn)在大部分企業(yè)對軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上，當然也有一些能力強一點的有?？莆膽{也可以。至于個人品質方面，大家都知道，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業(yè)，可能要比較有耐心，也要細心的人，才能做好。而且編程是一門很深的學問，還要有持續(xù)學習的能力，才能不斷完善自我，與時俱進。另外，這項工作到后期會越來越強調綜合的能力，只會寫代碼，是遠遠不夠的。
問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?
答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經(jīng)驗的增加，現(xiàn)在更多的可能是創(chuàng)意方面的，因為新產(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問題5：學校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫助?
答：計算機相關的專業(yè)課程當然是很重要的，因為是從事這個行業(yè)的基本要求。還有的話，因為隨著自己慢慢工作久了，就會更多地強調綜合素質，比如管理、經(jīng)濟、心理等等對完善自身有積極作用的知識，在生活里也是不應該忽視的。
問題6：我們在大四的時候有一個實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備?
答：實習的話當然專業(yè)知識方面是不能缺少的，因此實習前理論知識方面要準備充分，為了讓自己的實習單位以后有意愿留下自己，在實習的期間要主動地去爭取機會展示自己。而且實習單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標實習單位，然后積極爭取去這些單位實習的機會，最后也是很重要的一點，是在上學的時候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的能力，因為以后在企業(yè)中有很多同事，需要處理好和他們之間的關系，也會讓自己的工作更加順利。
二、大學生職業(yè)生涯人物訪談總結。
以前都是在電視或網(wǎng)絡媒體上看到人物的訪談，如今當自己做起來時，確實有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。通過這次訪談，我了解到計算機相關領域的工作對個人素質的要求，對如今的就業(yè)形勢和企業(yè)對人才能力的要求有了更直觀的認識，意識到自己與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，知道了學習和持續(xù)學習能力對職業(yè)發(fā)展的重要性。我自己以后也希望從事計算機行業(yè)相關工作，對這個領域所要求的品質會堅持培養(yǎng)，更多地重視綜合素質而不只是專業(yè)知識，關注計算機領域最新的發(fā)展動態(tài)。除此之外，我還認識到與人交流與溝通的重要性，通過交流溝通，開拓了自己的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關注現(xiàn)實生活，知道了很多前輩們的經(jīng)驗都會變成自己以后踏上社會寶貴的財富。
班級訪談心得體會篇十七
近日，筆者獲得了訪談模范人物的機會，深入探討了他們的壯舉和背后的故事。在這個過程中，我從中體會到了訪談的重要性和技巧，下面將分享我訪談心得體會。
第一次見到模范人物，我還有點緊張，但很快他平易近人的態(tài)度和談吐，讓我很快就放下了心理包袱。在訪談中，我們從他的成長經(jīng)歷、事業(yè)爬升以及人生信仰等不同角度進行了提問，他也非常耐心地回答了我們的問題。通過這樣深度的交流，我深刻領會到了訪談的核心——溝通。
溝通是訪談最重要的環(huán)節(jié)，是進行該過程的關鍵。只有建立良好的人際關系，雙方才能真實交流，彼此理解。在訪談中，我們既要積極發(fā)問，又要仔細聽取，并且需要掌握時機，把握好訪談的節(jié)奏，從而讓整個訪談的氣氛更加輕松愉悅。
除了溝通，訪談中還需要有一定的結構和線索。每個問題之間應該有聯(lián)系，并且緊密契合。面對模范人物，我要考慮他們的經(jīng)歷和職業(yè)生涯，從中找到問題的共性，從而引出更深層次有價值的答案。這樣，我們才能在訪談中突破模范人物的表面信息，發(fā)掘他們的精髓和深層次的個人經(jīng)驗。
同時，訪談中還需要考慮語言措辭。作為面向大眾的場合，我的言語表達要簡單明了、通俗易懂。避免使用專業(yè)術語或較為生僻的詞語，從而讓訪談更加親民化，易于閱讀。
最后，訪談結束后，我還要思考如何利用訪談內容，分享模范人物的思想和經(jīng)驗。除了在報紙、雜志等媒體上發(fā)表訪談文章外，我還可以將訪談內容制作成視頻、播客等形式的多媒體途徑，輕松地向更多的受眾展示和推廣。
總之，訪談是一個有趣而挑戰(zhàn)性的過程，它不僅能讓我們了解到更多背后故事和秘密，更能讓我們與不同領域、不同層次的人交流，從而讓我們更加開闊視野，增長知識。我會不斷提升自己的訪談技巧，讓自己能夠更好地理解和了解周圍的世界，創(chuàng)作出更多有價值的作品。
班級訪談心得體會篇一
答：當初也沒有選擇太多，因為現(xiàn)在這個行業(yè)就是我當初上大學時候的目標和規(guī)劃，就這樣一步步順其自然走下來的。
問：您認為現(xiàn)在的工作什么是最成功的?什么最有挑戰(zhàn)性?
答：我覺得成功沒有標準，只要自己高興，隨時都是成功的。挑戰(zhàn)無處不在，能把一件簡單的事兒做好、做全、做新最有挑戰(zhàn)。
問：在您每天的工作中，是怎么安排您的時間的?
答：我們公司都有時間計劃安排的，每天都會寫在工作安排板上，按照上面的安排來就行。
問：在這份工作中，您最喜歡哪方面，最不喜歡哪一方面?
答：我們的工作是很枯燥的，說實話我不喜歡工作，我喜歡每天悠閑一點，但是我知道責任的重要性，為了身上的責任，有了工作的動力，就這樣每天做該做的工作，盡應盡的責任。
答：不需要什么特殊的技能，要做到的就是不要有投機性，專業(yè)基礎最重要。大學是一個比較幸福的階段，學校的課程要學好，自己的方向要明確，不要總是追求別人的腳步，模仿別人的路，這樣不利于自己的發(fā)展。學歷只能代表過去，或許有時候也只是走上工作崗位開始的門檻，但是在走上工作崗位后學歷并沒有所謂，我們看中的是學習能力和工作能力。
問：個人品質、性格對做好這份工作很重要么?
答：對于工作，最重要的事要學會學習，要找到自己性格的優(yōu)勢，利用自己性格的優(yōu)勢，考慮清楚你是誰;你喜歡干什么;你能干什么;你希望怎么干。給自己的人生一個規(guī)劃，而且要在每過一個階段對自己走過的路做一次后評價，看自己哪里做對了，哪里需要改變，這樣才會不斷進步，不斷完善自己。
問：您認為這個行業(yè)存在的困難和發(fā)展前景怎樣?
答：目前看來比較有前景，符合國家政策和社會價值。而且現(xiàn)在各行各業(yè)都到了需要提高社會品質的關鍵點，以前不太關注的部分，現(xiàn)在變得很搶手。但是專業(yè)發(fā)展，30年河東，30年河西，具體會怎么發(fā)展下去也說不準。但知識改變命運，做自己認為對的事沒有錯。
問：可以通過什么方式，提高哪些技能，學習哪些能力進入這個行業(yè)?
答：還是剛才我說過的，我們看中的并不是你有多高的學歷，而是你的學習能力和工作能力，也許，一個大專生和一個本科生同時面試，我們更愿意要?？粕?，因為他們大部分比較有實踐能力。在工作中，要找到學習的使命感和責任感，對每一個有學習能力和工作能力并且有責任感的人，我們很樂意和他一起做事。
問：就您的工作經(jīng)驗而言，我們專業(yè)還可以進入那些領域工作?
答：工作領域對專業(yè)知識要求不同，如果你要找的是和自己專業(yè)相關的工作，那可以選擇設計院、工程項目管理之類的單位，但是現(xiàn)在也有很多對專業(yè)基礎并沒有太大嚴格的單位，就看自己的目標在哪里了，可以具體視情況對待。
問：您能提供一些關于學習或就業(yè)方面的建議么?
答：關于學習，還是那句話，大學是一個幸福的階段，有那么多愿意教你們的老師，隨時愿意解答你們的問題，這是一個很不錯的學習機會，也是你們提升很快的階段，一定要把握大學的幾年，學好自己的專業(yè)知識，同時也要具備自己學習的能了;關于就業(yè)，第一份工作對人一生的影響是很重要的，不管這份工作怎么樣，而且，遇到的第一個老板也是非常關鍵的，如果遇上一個愿意帶你的老板，一定要好好的，因為不管什么工作，或許你沒接觸前會覺得很難，自己做不到，但是一旦有人愿意帶你，那樣會提升很快，上手也會很迅速。除了學習能力和工作能力，機遇也是很重要的。
班級訪談心得體會篇二
此次的對陳先生的人物訪談，我擔任的是人物采訪。這次訪談對我有著極大的影響，是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，更讓我對鍋爐行業(yè)甚至能源企業(yè)有了更多的了解，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我上過學校開設的就業(yè)指導課程；也積極關注大學生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也了解如今就業(yè)形勢的嚴峻，但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是熱能與動力專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。中國的能源產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，能源技術日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。能源行業(yè)的.公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓，但那些培訓都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
（二）要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。就會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。若想做，就會去找方法，若不想做，只會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，鍛煉技能，考驗專業(yè)知識，訓練勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷一將是受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（三）要學好英語和計算機的應用，就采訪中，陳先生提到的繪圖等都要用到電腦軟件，傳統(tǒng)手工繪圖已經(jīng)跟不上時代的前進了。陳先生是特別注重這些能力的。英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就得學好英語。
這次活動也讓我深刻體會到自己的不足，特別有幾個大問題：
（一）缺少獨立意識，獨立執(zhí)行的能力。
（二）人際關系的網(wǎng)絡的不足。
大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
（三）不夠重視專業(yè)的重要性。
我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
結束了和陳先生的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上，相信我們的未來都會很美。
班級訪談心得體會篇三
今天我們迎來了已踏入社會的師兄，心中滿是激動與羨慕，當我們在等待的時候，心中充滿了猜想與預測：預想著他是一位高大帥氣、爽朗健談的師兄；預想著他會自豪于南鐵院的校友；預想著他是一位我們所認為的工作生活兩愜意的成功人士……當我們完全沉在遐想中時，門口走來一位穿得很隨意，上身是t—shirt，下身是一條短褲。完全跟我們之前想的那種西裝筆挺的樣子不一樣。但在訪談完校友后，兩個字深深地刻在了腦里面——思考，為什么會這么說，在下面的體會中將會有回答。
在還沒有對師兄進行訪談前，他給我的感覺是爽朗、善于與人交流，同時也是一個懂的去享受生活的人，但是在今天的訪談之后，我發(fā)現(xiàn)，師兄完全給我們展現(xiàn)了不同的一面。在交談之中，我們真正地發(fā)現(xiàn)，師兄是一個與我們之前想的不一樣，真的在之前提到的兩個字——思考，完全體現(xiàn)在師兄的言語表達中。由于師兄在之前有過工作經(jīng)歷，對求職面試有一定的經(jīng)驗因此，師兄與我們的交流主要圍繞求職經(jīng)驗進行。在這點上，師兄結合自己求職過程中的經(jīng)歷談了許多獨到的`體會：考驗自我內心關于求職心得，師兄首先提到了對自我內心的考驗。他說，當我們處在校園中時，所思考的問題和與周圍人的關系都相對單純，因此，初步跨入象牙塔之外，開始進入一個繁復的人際環(huán)境，隨之而來的許多心理沖撞是在所難免的。師兄在談話中，就一直強調，人生就像是一場探索，這是他在大學三年來，得到的對人生的一種感悟。還有，他還強調一點，在大學三年里，我們要學會的是思考，一個大學生如果不會思考自己的人生，只是按照常人所走的路來走的話，那么大學三年就浪費了。其實，還不僅僅是這些，今天在我們面前的師兄，儼然就是一個哲學系的學生，從他的語言到他的人生觀，都可以感受到濃濃的哲學味道來。
不過，還是思考這兩個字，給予了我最深的印象。真的，作為一個南鐵院學子，如果不會思考我們的學習，工作和人生，只是一味的往前沖，那么我們最后可以得到的到底是什么呢？思考對于我們的人生有著十分重要的意義。思考讓我們可以從不同的角度去看我們的人生，思考讓我們在同樣的人生中，看到不一樣的東西，思考讓我們從一個懵懂的小孩成長為一個成熟的大人。
師兄，他是從一個很獨特的角度去反映了南鐵院學子的形象，他不去為名利而爭奪，但不代表他不具備智慧；他沒有在辦公室中去拼命奔波，但不代表他不去思考；他沒有可以打扮自己，不代表他沒有自己的生活方向，他有的是獨特的南鐵院學子形象：善于思考，有著自己獨特的人生目標，不隨波逐流。
沒錯，只有不斷地對自己的人生進行思考，我們才可以得到不斷的進步，對于＂博學、審問、慎思、明辨、篤行＂這十個字，并不是熟記于心就可以的。只有天天思考，對于每件事情都認真思考，思考我們的每一個方面，這樣的人生才可能過得更加豐富，這樣的人生才是富于意義的。就算大家并是像師兄一樣不看重物質．但是，我們還是不能拋棄思考，就算我們在追逐物質的過程中，也應該思考，而且是更加要善于思考．因此，靜下心來認真思考吧，思考一下我們過去的，現(xiàn)在的，將來的人生！
班級訪談心得體會篇四
隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的文明進步、知識的普及，教師這個職業(yè)變得越來越重要，教師的社會地位也得到了極大的提高。尊重知識、尊重人才、尊重發(fā)明和創(chuàng)造，教師是知識的傳授者，人生的導師。正如韓愈所說：“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也?！边@是對老師經(jīng)典詮釋。通過對中南民族大學文學與新聞傳播學院謝榮娥老師的訪談，我明確了自己教師的職業(yè)方向，對于這個職業(yè)，認識到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生職業(yè)規(guī)劃并且付諸于實踐。
二、訪談過程。
20xx年12月2日星期一晚上，通過問答的形式進行訪談。問了十幾個問題，比如：為什么選擇教師這個職業(yè)?這個職業(yè)需要具備什么素質?這個行業(yè)就業(yè)情況???通過這些問題我初步了解教師這個職業(yè)的基本情況，需要具備什么樣的條件，就業(yè)形勢如何。擇業(yè)最為重要的是根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡做的事情，根據(jù)自己的實際情況去擇業(yè)。興趣要與社會相適應，我們要雙向雙向選擇。當一個人民教師需是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備高尚的品德。需要學習心理學、教育學、管理學，具備良好的普通話話水平。具有堅實專業(yè)知識，積極進取的人生態(tài)度，樂觀開朗的性格，還要有耐心、熱心、恒心、責任心。真正的為學生著想，為學生排憂解難，幫助困難的學生。無私奉獻自己的知識和愛心。三遲講臺、一本書、一支筆、一份課件，講述知識和學問、做人的道理、人生的故事，默默地奉獻自己的青春熱血給自己的學生。正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”。沒有老師燈下，辛勤的批改作業(yè)，開導、幫助困難的學生，怎有來年花園里的沁人心脾的芳香。教師這個職業(yè)是平凡的但是又是偉大的，平凡的人教授平凡的知識，卻創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。教師這個職業(yè)是我所喜歡的，我愿意傳遞愛和正能量，幫助、開導、教育孩子們。
20xx年的暑假，我踏上支教之路，去真正體會怎樣做好一個老師。冒著炎熱的酷暑，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，我毅然選擇了支教。用我所學，去陪伴留守的孩子們，和他們一起度過一個歡快的暑假。當我第一次站在講臺上的時候，面對著二十幾個不同年齡的學生的時候，我慌了，我能夠教他們什么呢?我要怎樣上課他們才會喜歡呢?一連串的問號在心中翻騰，不知所措。最后還是鼓起勇氣，用生動的ppt展示了安全、衛(wèi)生、法律等基本的常識。上課還是得到了大多數(shù)學生的喜歡。特別是在吉他課上，給他們帶去外面世界動聽的歌聲。當看到孩子一張張可愛的笑臉，一雙雙渴望知識的眼睛，我被打動了。明白了作為一個老師你的一個動作，一句話語都將會深深的影響著孩子們。家訪的過程，我們收獲了很多，也了解了孩子們的基本情況。一個個調皮可愛的孩子中，有著動人的故事，他們的行為表現(xiàn)與家庭、社會、自身性格有關，我想我不枉此行。教師不為什么，只是為了孩子們的未來，健康而快樂地成長默默奉獻自己，讓他們享受著童年的快樂，青春的奔放，快快樂樂長大。
通過親身實踐和面談采訪，懂得了教師這個職業(yè)的真正意義和使命，也使我更加堅定自己的職業(yè)目標。我會改進自己的不足，積累自己的專業(yè)知識，提高自己的普通話水平，認真學習心理學、教育學，大三參加全國教師資格考試。為將來，從事人民教師這個職業(yè)打下堅實的基礎。教師意味著無私的奉獻，傳道解惑，一切為學生著想。
班級訪談心得體會篇五
飛學士學號：2021202129072此次的對陳先生的人物訪談，我擔任的是人物采訪。這次訪談對我有著極大的影響，是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，更讓我對鍋爐行業(yè)甚至能源企業(yè)有了更多的了解，現(xiàn)在我也說說自己的感受。
我上過學校開設的就業(yè)指導課程；也積極關注大學生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也了解如今就業(yè)形勢的嚴峻，但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是熱能與動力專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下。
總結。
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。中國的能源產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，能源技術日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。能源行業(yè)的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓，但那些培訓都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
（二）。
要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領會。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲??；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。就會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。若想做，就會去找方法，若不想做，只會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，鍛煉技能，考驗專業(yè)知識，訓練勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷一將是受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（三）要學好英語和計算機的應用，就采訪中，陳先生提到的繪圖等都要用到電腦軟件，傳統(tǒng)手工繪圖已經(jīng)跟不上時代的前進了。陳先生是特別注重這些能力的。英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就得學好英語。這次活動也讓我深刻體會到自己的不足，特別有幾個大問題：
（一）缺少獨立意識，獨立執(zhí)行的能力。
大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。
（三）不夠重視專業(yè)的重要性。
我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
結束了和陳先生的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上，相信我們的未來都會很美。
班級訪談心得體會篇六
最近，我校組織了關于x月x日中央電視臺《焦點訪談》播出了關于“門難進、臉難看、事難辦”專題座談會學習活動。本人也觀看了x月x日中央電視臺《焦點訪談》播出了關于“門難進、臉難看、事難辦”專題視頻。學習和觀看之后，感觸頗深。
節(jié)目中，看到那位辦事人員對辦事群眾愛理不理，上班時間凈干些與工作無關的事，我的心中就已經(jīng)對她產(chǎn)生不滿了。得知小伙子是從外地趕去辦理護照的，來回已經(jīng)跑了5趟了，而這個辦事人員竟然沒有一點兒愧疚，竟然第六次找出了新的理由不予辦理，把自己的工作當成了權利，把群眾戲弄于鼓掌之中，態(tài)度惡劣至極;同時也很佩服小伙子的耐心，覺得如果換成自己，估計早都和她吵起來了。
突然聯(lián)想到自己是一名教師，直接面對的是家長和孩子，自己的一言一行都會影響到學生和家長的利益。根據(jù)自身工作進行了自我檢查、自我反省，認真對照檢查自身過去和現(xiàn)在的工作情況，要杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生在自己身上，時刻牢記黨章，堅決遵守黨的紀律，全心全意的為人民服務。不僅要提高辦事效率，而且要讓辦事群眾有個好心情，讓他們開開心心來，高高興興回。
首先，要接待好家長，為家長疑難解釋，與家長多溝通，多了解，不拖拉，不為難，誠懇接待，盡可能方便家長，讓家長少跑路，少抱怨。
其次，想學生之所想，急學生之所急。為家長和學生辦實事、做好事、解難題。尊重學生，體諒學生，工作中不亂收費，不亂體罰學生，打罵學生。
最后，在實際工作中，要堅決克服“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，把家長和學生當親人，耐心傾聽他們的心聲，解答他們的問題，不踢皮球、不推責任，勇于負責、敢于擔當。用最好的態(tài)度、最快的效率、最真切地“為人民服務”!
班級訪談心得體會篇七
5月2日至5月4日期間，阿拉山口市人大常委會辦公室組織全體在家黨員干部職工觀看三期“學轉促”專題訪談。
5月4日下午觀看結束后，結合我辦實際展開學習討論。市人大常委會黨組成員、副主任王遠征同志強調“學轉促”是自治區(qū)貫穿全年的一項重要活動，我機關干部職工一方面要在思想上高度認識“學轉促”活動的重要性;另一方面要確確實實的'把自己擺進去，結合自身實際情況查擺問題。同時，人大機關作為監(jiān)督檢查機關，要切實監(jiān)督好政府各項惠民措施如何落實到實處，充分發(fā)揮好人大機關的職能作用和人大代表的作用，始終堅持維護各族群眾的利益，了解群眾意愿，安撫群眾情緒。
市人大黨組成員、副主任肖拉提·巴拉吉同志指出“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是貫徹黨中央部署、推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化的重要載體，是推進全面從嚴治黨、保持黨的先進性純潔性的具體實踐，是貫徹黨的治疆方略、實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障，是落實管黨治黨責任、加強干部隊伍作風建設的有效平臺，是順應各族群眾期盼、密切黨群干群關系的迫切需要，影響深遠，意義重大。機關黨員干部要及時通過集中學習和個人自學的方式觀看學習“學轉促”專項活動系列訪談，切實把思想和行動統(tǒng)一到新疆工作總目標上來。
人大辦觀看專題訪談的其他黨員干部職工也相繼圍繞“學轉促”專題訪談活動做了表態(tài)發(fā)言。
班級訪談心得體會篇八
還記得第一次知道抗日戰(zhàn)爭是在爺爺?shù)恼f書里，《雞毛信》里聰明機智不怕犧牲的海娃，《放牛少年王二小》里被頌揚的王二小，還有那調皮機靈幫助敵后武工隊狠狠教訓敵人的小兵張嘎。
遙想七十年前，中華民族那積貧積弱的時代，日本人的鐵蹄肆意踐踏我國大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對中國人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪，是堅忍勇敢又帶有滿腔熱血的戰(zhàn)士們保衛(wèi)了我們的國家，守衛(wèi)我國國土。
為響應我國“抗戰(zhàn)勝利70周年”的號召，浙江師范大學夏風甬月實踐隊在寧波當?shù)貙ふ以鴧⑴c戰(zhàn)爭的老兵。在詢問眾多熱心村民和人脈廣泛的老村長后，在村委會的聯(lián)系安排下，老兵俞南成驅車前來，親切熱情地與隊員們打招呼。
從隊員的采訪中，了解到老兵俞南成曾經(jīng)參加過越南戰(zhàn)爭。在21歲時，由于家庭條件不好，又恰好處于戰(zhàn)爭時期，俞南成毅然決然地投身戰(zhàn)爭，保家衛(wèi)國。一開始，他在野戰(zhàn)部隊呆了一年多，繼而轉到鐵道部隊當游擊隊，一干就是四年。而令余南成最難忘的，是他在當兵第三年時，成功打下了敵方的戰(zhàn)斗機。似乎又看到冒著黑煙的飛機在眼前垂直墜落，俞南成老爺爺?shù)募贡澄⑽⑼χ?。那段?jīng)歷在他心中留下了難以磨滅的光輝印記，從他的眼神中，隊員看到了驕傲與自豪。
談起軍中生活，無疑是艱苦甚至是難熬的。戰(zhàn)爭時，住宿在山上，菜只能夠每周一次送上山，而當時的保存技術差，天氣稍微潮濕，菜就爛掉了。為此，山上的人自己養(yǎng)豬，放牛。每年的5月份到11月份，是越南的暴雨季節(jié)，條件便愈發(fā)的艱苦。說到這，老人欣慰地感嘆，能在和平年代，在家中享受政府的優(yōu)待，享受兒女繞膝，真的很幸福。
最后，老兵俞南成詢問了夏風甬月實踐隊在這里的經(jīng)歷，當?shù)弥獙嵺`隊在艱難的條件下依舊開設了暑期假日培訓班后，老人心中萬分感慨，他感謝隊員們來到這里體驗困苦的生活并為徐洋村的發(fā)展做出努力。他熱情地與夏風甬月的隊員以及隊旗合影。隊員們也從老人的經(jīng)歷中學到了不少可貴的精神，大家相信，老兵俞南成在戰(zhàn)爭中所做的貢獻一定會為他帶來無數(shù)的好運。
聽著旁邊學堂里的讀書聲，老兵俞南成和隊員們對徐洋村的未來充滿了信心。
班級訪談心得體會篇九
訪談法（InterviewMethod）是一種常用的研究方法，它通過與被訪者直接對話的方式，了解他們的思想、觀點和經(jīng)驗。作為社會科學學科研究中最為常用的方法之一，訪談法在廣泛的領域中得到了應用。在我進行了一系列的訪談后，我對這種方法有了一些體會和感悟。本文將分為五個部分，分別是“研究目的與設計”、“訪談準備工作”、“訪談過程中的技巧”、“數(shù)據(jù)整理與分析”以及“訪談法的局限性與應對”。
首先，研究目的與設計是訪談研究的基礎。在進行訪談研究之前，我首先明確了我的研究目的是什么。明確研究目的有助于設計合適的訪談流程和問題。設計訪談問題時，要慎重選擇，并且盡量避免主觀偏見。此外，靈活性也是訪談設計的重要考慮因素之一。在訪談過程中，我的研究目的可能會調整或者進一步細化，因此，在設計訪談問題時，我需要靈活應對。
其次，訪談準備工作對于訪談順利進行至關重要。在與被訪者約定訪談時間地點之前，我提前進行了準備工作。首先，我仔細研究了被訪者的背景信息，并從中獲取到一些關鍵點，為訪談提供了線索。同時，我還對訪談所需的設備和材料進行了準備，以確保訪談過程中不受外界干擾。這些準備工作可以提高訪談效果和質量。
第三，訪談過程中的技巧是成功進行訪談的關鍵。在實際的訪談中，我發(fā)現(xiàn)尊重和傾聽是兩個很重要的技巧。尊重被訪者的思想和觀點，不強加自己的意愿和見解，可以建立起良好的溝通與信任。傾聽是另一個關鍵的技巧，在傾聽的過程中，我通過肢體語言和回應鼓勵被訪者表達自己的觀點。同時，我也要保持專注，并主動追問一些問題以獲得更多的信息和細節(jié)。
第四，數(shù)據(jù)整理與分析是訪談后的重要工作。在訪談結束后，我盡快將訪談內容整理和歸檔。這一過程中，我會將訪談錄音進行逐字打字，然后對訪談文字進行整理和分類。之后，我會使用一些分析工具，如質性研究軟件，對數(shù)據(jù)進行分析。通過這些工作，我可以更好地理解被訪者的觀點和思想，并得出一些有價值的結論。
最后，訪談法也存在一些局限性，我們需要有針對性地應對。首先，訪談結果受到被訪者主觀性和記憶偏差的影響，可能存在一定的誤差。為了彌補這種不足，我會盡可能多地進行訪談，以獲得更全面和準確的信息。此外，訪談也受到研究者的主觀影響，因此，我會保持客觀和中立，避免個人意愿對訪談過程和結果的影響。
總之，訪談法在我的研究中起到了重要的作用，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。通過明確研究目的、進行充分準備、靈活應對等方法，我可以順利地進行訪談研究。同時，我也要意識到訪談法的局限性，并采取相應的應對措施。只有在不斷總結和改進的過程中，我才能在使用訪談法這一研究方法中不斷提高，并取得更好的研究效果。
班級訪談心得體會篇十
觀看了上海電視臺主持人駱新對于漪老師的訪談節(jié)目，短短的半小時令人意猶未盡，于老師字字句句都說出了老師們的心聲，使我精神上得到了震撼，教師的使命感油然而生。
讓我感受最深的是于漪老師說她在第二師范學校任教時，第一次走上講臺非常緊張，組長徐老師來聽她上課。課后，徐老師對于漪說：“你雖然在教學上有許多優(yōu)點，但語文教學的'這扇大門在哪里，你還不知道呢！”聽了這話，于漪老師覺得像五雷轟頂：作為一名語文教師，門還沒找到，不是不合格了？從此，她天天挑燈夜戰(zhàn)，盡管困難重重，但于漪老師有一個信念：我不僅要找到語文教學的大門，而且要登堂入室。于老師也確實做到了?，F(xiàn)在正是實行新教材進行課堂改革，因此對于我們而言現(xiàn)在也在不斷尋找語文教學的大門，不光自己進入還要將學生領進去。
課堂究竟是誰的用武之地，于老師以自己的切身感受告誡同行，過去認為教師只要講深講透，學生自然就會了。實踐證明，這是極大的誤解。教不等于學，教過不等于學會，教師的滔滔不絕，占用了課堂寶貴的時間和空間，機械重復的訓練充斥課堂，學生被動接受，主動性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。教師在上面講得大汗淋漓，學生無動于衷。提高課堂效率是我們上好每一節(jié)課的關鍵。將課堂還給學生，讓學生成為課堂的真正的主人，教師做的只是啟發(fā)、引導、點撥學生。
教師人格魅力的構成是多元化的。教師人格是思想、德育、行為、舉止、氣質、風度、知識、能力、心理的、生理的眾多因素的綜合，舉其要而言，在德、才、識、能方面尤應自覺鍛造。于老師以古人韓嬰《韓詩外傳》中“智如泉涌，行可以為儀表者，人師也?！奔钭约汉鸵笞约?。她常說，教師一定要勤學好問，拓寬自己的知識面，要緊跟時代步伐，不斷地吸收新知識，新信息，只有這樣，才能充分發(fā)揮教師的人格魅力，正確引導學生健康成長。教師是學生的領路人，教師的言行對他們今后一生的發(fā)展影響很大，這就更加要求我們關心每個學生，熱愛每個學生。
班級訪談心得體會篇十一
作為一名訪談者，我有幸參與了多次訪談，和各個領域的人士進行了深入的交流和對話。這些訪談給了我很多寶貴的體驗和啟發(fā)，不僅拓寬了我的視野，也讓我更加了解了世界的多樣性和人們的不同觀點。在這篇文章中，我將分享我作為訪談者的心得體會。
第二段：主題一-溝通技巧。
作為一名訪談者，我首先意識到溝通技巧的重要性。在訪談過程中，我學會了傾聽和發(fā)問的藝術。傾聽是一種尊重對方和理解對方的方式，通過傾聽，我可以更好地理解對方的觀點和經(jīng)歷。同時，發(fā)問是獲取信息和引導對話的關鍵，適當?shù)陌l(fā)問可以激發(fā)對方的思考，讓對話更加深入和有意義。
第三段：主題二-人際關系。
通過訪談，我也深刻體會到人際關系的重要性。在與對方接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)與人建立良好的人際關系是一個持久的過程，需要耐心和共同努力。我學會了尊重他人的觀點和選擇，并且在不同意見出現(xiàn)時保持冷靜而尊重的態(tài)度。同時，我也深刻認識到合作和分享是構建良好人際關系的基礎。
第四段：主題三-知識增長。
作為一名訪談者，我積極尋求不同領域的人士進行訪談，目的是為了從他們身上獲取更多的知識和經(jīng)驗。通過這些訪談，我學到了許多在課堂上無法學到的實用知識，也見識到了各個行業(yè)的精彩和挑戰(zhàn)。這些知識的積累讓我在個人生活和學業(yè)中受益匪淺，也為我未來的發(fā)展提供了更廣闊的可能性。
第五段：總結。
作為訪談者，我深感榮幸和感激能有機會與各個領域的人士進行面對面的交流。這些訪談讓我成長了很多，不僅開闊了我的眼界，也幫助我發(fā)展了很多重要的技能和素質。通過溝通技巧的提升、人際關系的培養(yǎng)以及知識增長的努力，我相信自己將能夠在未來的人生道路上更加從容、自信地前行。
以上是我作為訪談者的心得體會。通過這些訪談經(jīng)歷，我深刻意識到了溝通技巧、人際關系以及知識增長對于個人成長和發(fā)展的重要性。作為一個不斷進步的訪談者，我將繼續(xù)積極參與各種訪談活動，充實自己的知識儲備，提升自己的交際能力，為自己的未來打下堅實的基礎。
班級訪談心得體會篇十二
作為一名訪談者，我有幸接觸到許多優(yōu)秀的人士，聆聽了他們的故事，體驗了他們的思想和情感。在每一次訪談中，我不僅收獲了珍貴的經(jīng)驗和知識，更對人性有了更深刻的理解。下面，我將分享我作為訪談者的心得體會。
第一段：展望未來。
每次與被訪者見面之前，我總是充滿期待和好奇。究竟是什么樣的人，會有什么樣的故事？每一次的訪談都是一次探索未知的旅程，這讓我興奮而又緊張。來訪者們或許是科學家、藝術家、企業(yè)家，他們從事著不同的職業(yè)，卻擁有相似的追求——從事自己熱愛的工作，為社會作出貢獻，并在自己的領域取得成就。每一次的訪談都是一場啟發(fā)思考的盛宴，我享受著與他們的交流，也在他們的分享中得到了啟迪。
第二段：傾聽與尊重。
作為訪談者，我認為傾聽是最重要的品質之一。在訪談過程中，我盡力保持開放的態(tài)度，將對方的話語放在第一位，而不是過多地介入自己的觀點。無論被訪者的話語是喜是憂，是成是敗，我都以平等和尊重的態(tài)度對待。正因為如此，我得以真正理解他們的思想和情感，與他們建立起信任和真誠的溝通。在每次訪談后，我都能感受到雙方的滿足和成就感，這是對尊重與傾聽的最好回報。
第三段：挑戰(zhàn)與成長。
訪談并不總是一帆風順的。有時候，被訪者可能情緒低落或者不愿意分享某些敏感的話題。在這些時候，作為訪談者，我需要保持耐心和敏感，不去逼迫對方，而是給予他們足夠的時間和空間。這種默契的尊重，既是對被訪者個人隱私的尊重，也是對訪談目的的尊重。在這樣的挑戰(zhàn)中，我不僅學會了更好地處理人際關系，也提高了自己的溝通能力和解決問題的能力，這使我不斷成長。
第四段：人性的多樣性。
每個人都有自己獨特的人生故事，他們的思想、經(jīng)歷和情感都不相同。作為訪談者，我有幸接觸到各種各樣的人，從中我體會到人性的多樣性。有些人身世艱辛，卻依然樂觀堅韌；有些人被誤解和指責，卻堅持自我；還有些人經(jīng)歷了挫折和失敗，卻從中汲取教訓并不斷向前。這些故事激勵著我，讓我相信每個人都有機會實現(xiàn)自己的夢想，無論環(huán)境如何，只要堅持不懈、努力奮斗。
第五段：啟迪與反思。
通過與被訪者的交流，我不僅了解到了他們的個人故事，更從中汲取了許多經(jīng)驗和智慧。他們在職業(yè)發(fā)展、人際關系、挫折面前的應對等方面都有著獨到的見解和指導。這些啟迪不僅讓我反思自己的生活和職業(yè)選擇，也讓我反思社會的發(fā)展與進步。作為一名訪談者，我深深體會到了探索與發(fā)現(xiàn)的樂趣，也明確了自己的責任與使命，那就是將這些珍貴的體驗和知識傳播給更多的人，幫助他們在人生的道路上追求更美好的未來。
作為一名訪談者，我深知這個職業(yè)的意義和價值。這不僅是一份工作，更是一次與他人內心深處的連接和交流。通過訪談，我不僅記錄了他們的故事，更發(fā)掘了他們的內心世界，與他們建立起獨特的情感紐帶。這些珍貴的經(jīng)歷讓我不斷成長與進步，也成為我人生中寶貴的財富。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)扮演好訪談者這一角色，繼續(xù)與更多優(yōu)秀的人相遇，共同創(chuàng)造出更美好的未來。
班級訪談心得體會篇十三
為了深入學習和了解，我特意采訪了我們村的一名老師，是我家的一個鄰居，我一直叫他張大爺，他在我們村的小學教書，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，今年69歲了。
他說，改革開放30多年來，國家經(jīng)濟發(fā)展，國力日益強盛。特別是近20xx年來，民生極大改善，群眾幸福指數(shù)不斷提高。同時，基層老黨員也期待國家能繼續(xù)改革創(chuàng)新，加強黨在基層的影響力。工作中，他見證了老百姓社會保障水平的提高?！?0xx年我下崗時，沒有任何醫(yī)療保障?，F(xiàn)在人人都有，沒有單位的居民也有，特別是年紀大的，更能體會到醫(yī)保的好處。新農保的政策更好。這幾項保險逐步與國際接軌。我感覺，老百姓的基本需求，吃飯、看病、就業(yè)基本都解決了?！闭劦竭@時，張大爺?shù)哪樕下冻隽诵牢康谋砬椤?BR> 他說，這些年黨在惠民方面做了許多實事好事，但黨的基層政權建設還有待加強。他說：“基礎不牢，地動山搖。希望后國家政策向基層傾斜，特別是對社區(qū)的職能應該進一步明確和加強，讓閑下來的老黨員有事做?！睉訌娀鶎咏M織建設，加強對基層黨員干部管理，讓他們發(fā)揮黨員作用。他認為，如今基層黨員作用發(fā)揮不明顯，甚至看不出與普通民眾有什么區(qū)別。希望能采取切實可行的舉措，把基層黨員的作用發(fā)揮出來，進一步密切基層黨員和廣大人民群眾的關系，這樣才能確保長治久安。
采訪老黨員心得體會暑假期間，我和幾位朋友來到老人中心，目的是來看望這里的退休老黨員。
我們來到這里的時候快十點多了，老黨員們看到我們的到來都非常高興，熱烈歡迎我們的到來。
我們雖然很累吧，但還是認真地傾聽老黨員給我們講他們當年的故事，我們認真的傾聽，短短一個小時，老黨員們字字如磯，“堅定信念、踏實認真、鍥而不舍、追求卓越”，深刻地讓青年團員們感受到了他們對于黨，對于祖國的深切情感以及對于自身使命的偉大責任感。離開的時候，我們依依不舍，老黨員們真情的話語依然回響在耳畔，我們要做的，從現(xiàn)在起，做好每一件事，走好每一步。
當問老黨員入黨經(jīng)歷的時候，他的話又再一次讓我們感受到了質樸與真實的力量。老人回憶說，當時入黨確確實實是因為周圍的一些黨員身上的優(yōu)秀品質感染并激發(fā)了他。生活與學習中與黨員室友不經(jīng)意間的交談，讓他感受到了黨組織的先進思想與積極上進的信念。他向往這樣的組織，更期望通過自己的身體力行，言傳身教，讓這樣的精神得以延續(xù)。對如今青年人在入黨時存在一些動機不純的問題，老人寬厚的表示畢竟入黨動機是一個不斷端正的過程。他鼓勵青年人應該抱著一種追求上進的政治熱情，來加入黨的組織。并在入了黨以后，通過黨內的教育，不斷的提高對黨的認識。只有通過不斷的學習，不斷的完善，才能使我們的黨后繼有人。雖然沒有豪言壯語，如慈父般真情的言語讓在場的我們感受到了一位老黨員的殷切期望。
傾聽完老黨員們的故事，我們也將結束我們這次活動，最后我們合影留作紀念。這次活動讓我感受到老黨員、老革命者對黨的接班人的關愛與期盼，鼓勵每一名學生黨員都奮力前行，盡力為黨、為人民、為身邊的同學發(fā)揮黨員的作用和價值，也引導著其他積極向黨組織靠攏的同學融入到黨員為他人服務的建設隊伍中來!
最后，老黨員張大爺語重心長地說，你們年輕人作為黨未來的接班人，作為祖國未來的希望，要把長期參加學習作為一種任務，把提高素制裁能力作為一種責任，把取得實際效果作為衡量目標，加強理論學習，研究思考，黨性修養(yǎng)，實踐鍛煉，長大后不管在社會的哪個崗位，哪個角落，貢獻出自己的力量。經(jīng)過這次的采訪，讓我對黨的認識更深了一層次。我了解了許多有關黨的知識，使我對黨的了解又加深了一步，在采訪中，我了解了許多老黨員的優(yōu)秀品質，面對學習，生活中的種種困難，只有發(fā)揚黨員們的優(yōu)秀品質才能克服，作為新一代的我們，要不斷發(fā)揚老一輩的優(yōu)秀品質，提高自己的素質，將黨員精神發(fā)揚光大。我了解到了作為一名黨員應具備的品質與情操，因此對共產(chǎn)黨更是信仰與崇敬，作為一名合格的黨員。
班級訪談心得體會篇十四
訪談是一項非常重要的工作，也是我在工作中必須經(jīng)常進行的一項任務。通過訪談，我可以了解到不同人群的想法、需求和心情，從而為工作提供更好的支持和服務。在這次訪談的過程中，我有了一些非常寶貴的心得體會，想要與大家分享。
第二段：前期準備。
在進行訪談前，我需要對訪談的對象進行充分的了解。這包括對其職業(yè)、背景、專業(yè)領域以及所處的社會環(huán)境有足夠的理解和認識。此外，我還需要提前準備好訪談所需要的材料和工具，包括錄音筆、本子、筆等等。這些工具的準備工作非常重要，可以幫助我更好地記錄訪談的過程和結果。
第三段：訪談過程。
在訪談的過程中，我首先要做好一個良好的溝通環(huán)境。這包括對訪談對象的尊重和理解，以及為其提供舒適的環(huán)境等。在與對象交流的過程中，我需要盡可能地提出開放性的問題，從而讓訪談對象更好地表達自己的想法和感受。同時，我也需要注意自己的語言和態(tài)度，盡量避免語言上的偏見和歧視。
第四段：訪談的收獲。
通過對訪談對象的了解和交流，我可以獲得許多寶貴的信息和體驗。在訪談的過程中，我可以了解到他們所關心的問題，以及在面對不同環(huán)境和挑戰(zhàn)時的經(jīng)驗和心得。這中間蘊含的信息和體驗對我而言非常寶貴，在工作和生活上都能給我提供很好的啟示和指導。
第五段：總結。
最后，通過這次訪談所獲得的心得體會，我也有了一些自己的總結。首先，訪談需要有充分的準備工作和良好的溝通環(huán)境。其次，提出開放性的問題和注意語言是訪談的重要技巧。最后，通過訪談獲得的信息和體驗對于工作和生活都有非常寶貴的指導作用。希望以后能夠更好地運用這些心得體會，切實提高自己的訪談能力和水平。
班級訪談心得體會篇十五
在我上大學的過程中，我經(jīng)歷了很多訪談，包括學生會、社團、兼職以及實習機會等。這些訪談機會讓我更好地了解了自己、發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，并且提高了我的溝通能力和面試技巧。在這些訪談后，我深受啟發(fā)和感悟，下文將從準備、表現(xiàn)、反思、總結和提高五個方面來談談我的心得體會。
首先，在訪談之前的準備是非常重要的。首先，了解面試的具體要求，如時間、地點、面試官等，以便可以提前做好相關準備。其次，要對自我進行評估，找出自己的長處和不足，同時準備相應的回答。再者，要了解面試機構的背景和相關信息，以便在面試中可以更好地展現(xiàn)自己的興趣和知識。最后，要進行充分的練習，可以通過和朋友模擬面試的方式來提高自己的表現(xiàn)技巧和自信心。
其次，面試的表現(xiàn)非常重要。在面試中，我認為要保持自信、真誠和積極的態(tài)度。首先，要給面試官留下深刻印象，可以通過自信的姿態(tài)、清晰的語言和積極的回答來展現(xiàn)自己的能力和個性。其次，要注重溝通和表達能力，可以通過語言的流利和表達的準確來展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。最后，要在面試過程中展現(xiàn)自己的潛力和學習能力，可以通過舉例來證明自己的實踐經(jīng)驗和解決問題的能力。
第三，要在訪談后進行反思。無論面試結果如何，反思都是非常重要的。首先，要對自己的表現(xiàn)進行客觀評價，找出自己在面試中的不足和需要改進的地方。其次，要總結面試中的成功經(jīng)驗和亮點，以便在下一次的訪談中更好地展現(xiàn)自己。最后，要對面試官的提問和反饋進行整理和分析，以便更好地了解自己的不足和需要提高的方面。
第四，要對訪談進行總結。通過訪談的經(jīng)歷，我意識到需要持續(xù)學習和提高自己的能力。首先，要繼續(xù)提升溝通和表達能力，可以通過參加演講比賽、辯論賽等活動來提高自己的口才和語言組織能力。其次，要增加實踐經(jīng)驗，可以參加社團、實習或者兼職等活動，積累更多的實際經(jīng)驗和解決問題的能力。最后，要學會自我推銷和展現(xiàn)自己的能力，可以通過編寫優(yōu)秀的個人簡歷和應聘信，以及參加職業(yè)培訓來提高自己的競爭力。
最后，要不斷提高自己的訪談技巧。通過這些訪談的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)要想在訪談中表現(xiàn)更好，就需要積極主動、充分準備和不斷提高自己。訪談結束后，我會與我的朋友和導師進行交流，分享自己的經(jīng)驗和心得，并從他們的建議和反饋中吸取經(jīng)驗教訓。同時，我會閱讀相關的職業(yè)發(fā)展書籍和文章，不斷學習和鍛煉自己的訪談技巧。
總之，在這些訪談后，我更清楚地認識和理解了自己，也意識到了自己的不足和需要提高的地方。通過反思和總結，我希望自己在未來的訪談中能夠有更好的表現(xiàn)，實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標。同時，我相信通過這些訪談的經(jīng)歷，我也將在自信、溝通和分析能力等方面得到更好的培養(yǎng)和提高。
班級訪談心得體會篇十六
訪談方式：電話采訪。
訪談人：
被訪談人簡介：，男，24歲從北京**大學畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學畢業(yè)后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務實的工作作風，幫助他一步步走到現(xiàn)在軟件研發(fā)工程師的職位，在自己的職業(yè)生涯中有所成就。
訪談目的：通過采訪自己感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質，促進我們更認真地學習、生活。為以后在自己的職業(yè)生涯中取得成功打下堅實的基礎。
問題1：您當初為何選擇這份工作?
答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，而且跟我學習的計算機專業(yè)也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，當然，也參考了身邊一些同學朋友的選擇，仔細考慮之后，就選擇了這份工作。
問題2：您現(xiàn)在每天具體做哪些工作?
答：我現(xiàn)在的職務是軟件研發(fā)工程師，我的本職工作是進行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構想、代碼的編寫和完善、界面設計方面的問題也會給出一些建議等等。
問題3：該職業(yè)需要什么樣的人，比如個人品質、性格和能力等方面?
答：現(xiàn)在大部分企業(yè)對軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上，當然也有一些能力強一點的有?？莆膽{也可以。至于個人品質方面，大家都知道，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業(yè)，可能要比較有耐心，也要細心的人，才能做好。而且編程是一門很深的學問，還要有持續(xù)學習的能力，才能不斷完善自我，與時俱進。另外，這項工作到后期會越來越強調綜合的能力，只會寫代碼，是遠遠不夠的。
問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么?什么最有挑戰(zhàn)性?
答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經(jīng)驗的增加，現(xiàn)在更多的可能是創(chuàng)意方面的，因為新產(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。
問題5：學校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫助?
答：計算機相關的專業(yè)課程當然是很重要的，因為是從事這個行業(yè)的基本要求。還有的話，因為隨著自己慢慢工作久了，就會更多地強調綜合素質，比如管理、經(jīng)濟、心理等等對完善自身有積極作用的知識，在生活里也是不應該忽視的。
問題6：我們在大四的時候有一個實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備?
答：實習的話當然專業(yè)知識方面是不能缺少的，因此實習前理論知識方面要準備充分，為了讓自己的實習單位以后有意愿留下自己，在實習的期間要主動地去爭取機會展示自己。而且實習單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標實習單位，然后積極爭取去這些單位實習的機會，最后也是很重要的一點，是在上學的時候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的能力，因為以后在企業(yè)中有很多同事，需要處理好和他們之間的關系，也會讓自己的工作更加順利。
二、大學生職業(yè)生涯人物訪談總結。
以前都是在電視或網(wǎng)絡媒體上看到人物的訪談，如今當自己做起來時，確實有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。通過這次訪談，我了解到計算機相關領域的工作對個人素質的要求，對如今的就業(yè)形勢和企業(yè)對人才能力的要求有了更直觀的認識，意識到自己與那些如今已經(jīng)有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，知道了學習和持續(xù)學習能力對職業(yè)發(fā)展的重要性。我自己以后也希望從事計算機行業(yè)相關工作，對這個領域所要求的品質會堅持培養(yǎng)，更多地重視綜合素質而不只是專業(yè)知識，關注計算機領域最新的發(fā)展動態(tài)。除此之外，我還認識到與人交流與溝通的重要性，通過交流溝通，開拓了自己的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關注現(xiàn)實生活，知道了很多前輩們的經(jīng)驗都會變成自己以后踏上社會寶貴的財富。
班級訪談心得體會篇十七
近日，筆者獲得了訪談模范人物的機會，深入探討了他們的壯舉和背后的故事。在這個過程中，我從中體會到了訪談的重要性和技巧，下面將分享我訪談心得體會。
第一次見到模范人物，我還有點緊張，但很快他平易近人的態(tài)度和談吐，讓我很快就放下了心理包袱。在訪談中，我們從他的成長經(jīng)歷、事業(yè)爬升以及人生信仰等不同角度進行了提問，他也非常耐心地回答了我們的問題。通過這樣深度的交流，我深刻領會到了訪談的核心——溝通。
溝通是訪談最重要的環(huán)節(jié)，是進行該過程的關鍵。只有建立良好的人際關系，雙方才能真實交流，彼此理解。在訪談中，我們既要積極發(fā)問，又要仔細聽取，并且需要掌握時機，把握好訪談的節(jié)奏，從而讓整個訪談的氣氛更加輕松愉悅。
除了溝通，訪談中還需要有一定的結構和線索。每個問題之間應該有聯(lián)系，并且緊密契合。面對模范人物，我要考慮他們的經(jīng)歷和職業(yè)生涯，從中找到問題的共性，從而引出更深層次有價值的答案。這樣，我們才能在訪談中突破模范人物的表面信息，發(fā)掘他們的精髓和深層次的個人經(jīng)驗。
同時，訪談中還需要考慮語言措辭。作為面向大眾的場合，我的言語表達要簡單明了、通俗易懂。避免使用專業(yè)術語或較為生僻的詞語，從而讓訪談更加親民化，易于閱讀。
最后，訪談結束后，我還要思考如何利用訪談內容，分享模范人物的思想和經(jīng)驗。除了在報紙、雜志等媒體上發(fā)表訪談文章外，我還可以將訪談內容制作成視頻、播客等形式的多媒體途徑，輕松地向更多的受眾展示和推廣。
總之，訪談是一個有趣而挑戰(zhàn)性的過程，它不僅能讓我們了解到更多背后故事和秘密，更能讓我們與不同領域、不同層次的人交流，從而讓我們更加開闊視野，增長知識。我會不斷提升自己的訪談技巧，讓自己能夠更好地理解和了解周圍的世界，創(chuàng)作出更多有價值的作品。