商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心，對(duì)于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略。如何合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率？寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們常常需要一些例子作為參考，以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望有所幫助。
冬雪六年級(jí)篇一
氣溫逐漸下降，冬天悄悄地來(lái)到我們身邊。下午，一陣凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，天空中布滿(mǎn)厚厚的鉛灰色的陰云。“要下雪了！”我高興地叫起來(lái)。
果真不假，你瞧，細(xì)碎木屑似的小雪花從天空中飄落下來(lái)，它們仿佛是來(lái)自天際的一群白色的小鳥(niǎo)，扇動(dòng)著輕盈的翅膀，落在干旱的土地上，眨眼間又消失的無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)了一會(huì)，小雪花變大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，，就像被風(fēng)吹落的花瓣，有的像柳絮一樣柔，有的像煙一樣輕，仿佛是滿(mǎn)天的白玉蝴蝶在飛舞，又像是春天采蜜的蜜蜂，忙忙碌碌。多么純潔、可愛(ài)的小天使?。∥以谛睦锬刭潎@道。
黃昏時(shí)候，雪大了起來(lái)，好像空中有無(wú)數(shù)的仙女，正大把大把地把手中的鵝毛撒向人間。地上，很快就鋪上了一層白毯。雪花不停地、快樂(lè)地飛舞著，它們爭(zhēng)先恐后地你追我趕，你拉著我，我擁著你，在迷迷茫茫的大地上翩翩起舞。
夜里，雪還是不停地下著，天地間一片銀白，就像是仙境一般。
第二天早晨，雪停了，推開(kāi)房門(mén)，一片耀眼的白光照得人睜不開(kāi)眼睛。放眼望去，整個(gè)大地變成了銀裝玉砌的童話(huà)世界。遠(yuǎn)處的山坡，高樓都披上了銀裝；屋檐下，垂著一綹綹晶瑩透亮的小冰柱；近處的楊樹(shù)、柳樹(shù)枝，變成了毛茸茸的銀條兒，那些四季常青的松柏，掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球兒，把樹(shù)枝壓得“吱吱”地響。微風(fēng)一吹，樹(shù)上的雪末“簌簌”地滑落下來(lái)，就連雪球也耐不住寂寞，滾到地上，一轉(zhuǎn)眼，便鉆到積雪里，和同伴們相聚了。
太陽(yáng)出來(lái)了，照在銀裝素裹的大地上，給它又鍍上一層金色的外衣。小伙伴們?cè)谠鹤永锉M情地享受著冬雪帶來(lái)的歡樂(lè)，堆雪人，打雪仗，愉快的聲音在雪地上空回蕩。老人們則望著這蒼茫的雪野，不住地說(shuō)：“這真是一場(chǎng)大雪啊！不知要?dú)⑺蓝嗌俸οx(chóng)和病菌，明年的莊稼一定又會(huì)大豐收。”
是啊，這美麗而及時(shí)的冬雪，給我們平淡的生活帶了無(wú)窮的樂(lè)趣，又給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了收獲的希望。
冬雪六年級(jí)篇二
指導(dǎo)教師鄒義豐。
雪是潔白的精靈，它把無(wú)盡的歡樂(lè)帶給人間；雪是純潔的使者，它將寫(xiě)意撒向清澈明凈的世界！
下雪啦，下雪啦！漫天飛舞的鵝毛大雪，像婀娜多姿的仙女飄飄然來(lái)到了人間，更像一個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)的小精靈在空中快樂(lè)地玩耍。瞧，這邊的雪花正在互相追逐嬉戲；看，那邊的雪花正在風(fēng)中跳起美麗的舞蹈。再向遠(yuǎn)方望去，白茫茫一片，錯(cuò)落有致的建筑仿佛變成了一座座白色的宮殿。霎那間，我置身在一個(gè)白色的夢(mèng)幻般的世界里。咦？窗戶(hù)上怎么趴著一片雪花？哦，原來(lái)是小雪花玩累了，正在休息呢！
雪花是淘氣的娃娃。它們一會(huì)兒把窗戶(hù)踢得“咔咔”響，一會(huì)兒又把樹(shù)上的葉子揪光了，氣得風(fēng)婆婆“嗚嗚”地怒吼著。
雪花們漸漸地安靜了，雪停了。
雪是一位大師級(jí)的畫(huà)家。它給房子披上了一件厚厚的白色的外衣，又給大地鋪上了一層軟軟的潔白的地毯，還用它們靈巧的雙手裝點(diǎn)著樹(shù)木，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象頓時(shí)讓人們眼前一亮，似春天已經(jīng)到來(lái)，風(fēng)輕輕吹來(lái)，一棵棵樹(shù)木搖曳生姿，像美麗的舞蹈演員在純白色的舞臺(tái)上盡情舞蹈著。這樹(shù)，這雪，讓我深深沉醉了。
我喜歡美麗的雪景，更喜歡玩雪的樂(lè)趣。
我和哥哥相約玩雪。看著晶瑩剔透的雪花，我不禁拈起一撮兒放到嘴里，真涼！好甜！頓時(shí)，我感到腦清目明，精神為之一振。耳邊隱隱約約傳來(lái)了陣陣的嬉鬧聲。進(jìn)到校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了操場(chǎng)上三五成群的孩子們?cè)谘┲型嫠ＶＳ械脑跐L雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人。我和哥哥也加入了玩雪的隊(duì)伍，一會(huì)兒的工夫我們就堆了一個(gè)胖胖的雪人，真是可愛(ài)呀！我們又在雪地上畫(huà)著一幅幅圖畫(huà)，在雪的襯托下，圖畫(huà)變得美麗極了！來(lái)了興致，我躺在柔軟的雪地上打幾個(gè)滾兒，雪地上立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小天使，真有趣！
老人們說(shuō)“瑞雪兆豐年”,我相信雪花精靈們一定能給人們帶來(lái)一個(gè)豐收的好年頭。我好想變成一片雪花和他們一起在空中飛舞，自由快樂(lè)地在純凈的世界里健康成長(zhǎng)！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)雪的描述十分到位，從雪花的動(dòng)態(tài)到雪的整體感受，從自然界中的雪到人的活動(dòng)，每個(gè)部分之間過(guò)渡十分自然合理、準(zhǔn)確到位！其細(xì)膩的語(yǔ)言，精彩的引用，真摯的情感表達(dá)都不失為是篇好文！
冬雪六年級(jí)篇三
“山舞銀蛇，原馳蠟象”的雄壯叫人震撼不已；寒風(fēng)呼嘯，千里冰封的氣勢(shì)叫人震懾不已；銀裝素裹，分外妖嬈的姿態(tài)讓人迷戀不已；純潔無(wú)瑕，一世清白的干凈讓人流戀不已；風(fēng)花雪月，斷橋殘雪的美景使人欽羨不已；寒江獨(dú)釣，踏雪尋梅的趣味使人向往不已。
“凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪。”冬天的風(fēng)情萬(wàn)種，冬日的魅力四射，冬季的獨(dú)特韻味，處處讓人驚喜，時(shí)時(shí)讓人歡喜，每每叫人拍案叫絕，次次叫人謳歌贊頌。
片片飄雪在空中飛旋舞躍，有的隨風(fēng)兒暢游，有的隨時(shí)間消逝，有的隨時(shí)空穿越，有的積于梢頭，附上枝頭，還有的悠然落地，歸于塵土。無(wú)論去往何處，歸向何方，終歸是留下了痕跡，找到了歸宿。
株株紅梅，雪中佇立，悄然無(wú)息，黯然盛放；朵朵白梅，靜如處子，暗吐芬芳，香氣縈繞；幽幽香氣，鼻息纏綿，寂寞空庭，孤芳自賞。此情此景，此時(shí)此我，莫名傷感，莫名孤寂。那紅白交匯的視覺(jué)盛宴，叫人驚心動(dòng)魄，永生難忘；那若有若無(wú)的淡淡幽香，使人心神蕩漾，沉迷上癮；而那孤寂寥落的低迷氣息，卻讓人莫名感傷，無(wú)聲淚流。
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。”純純的韻味，淡淡的憂(yōu)傷，純凈的人格，清白的人生，這邊是冬的特質(zhì)，雪的使命。雪是一種天賜的福祉，它會(huì)慢慢洗去我們?cè)诩t塵俗世中沾染的污穢，漸漸消除我們?cè)诼松分袧M(mǎn)身的疲憊。
當(dāng)我們的靈魂變得純凈，心靈變得通透之后，冬已遠(yuǎn)去，雪已化盡，春已來(lái)到，夢(mèng)已重啟。
冬雪六年級(jí)篇四
氣溫逐漸下降，冬天悄悄地來(lái)到我們身邊。下午，一陣凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，天空中布滿(mǎn)厚厚的鉛灰色的陰云?！耙卵┝?！”我高興地叫起來(lái)。
果真不假，你瞧，細(xì)碎木屑似的小雪花從天空中飄落下來(lái)，它們仿佛是來(lái)自天際的一群白色的小鳥(niǎo)，扇動(dòng)著輕盈的翅膀，落在干旱的土地上，眨眼間又消失的無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)了一會(huì)，小雪花變大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，，就像被風(fēng)吹落的花瓣，有的像柳絮一樣柔，有的像煙一樣輕，仿佛是滿(mǎn)天的白玉蝴蝶在飛舞，又像是春天采蜜的蜜蜂，忙忙碌碌。多么純潔、可愛(ài)的小天使??！我在心里默默地贊嘆道。
黃昏時(shí)候，雪大了起來(lái)，好像空中有無(wú)數(shù)的仙女，正大把大把地把手中的鵝毛撒向人間。地上，很快就鋪上了一層白毯。雪花不停地、快樂(lè)地飛舞著，它們爭(zhēng)先恐后地你追我趕，你拉著我，我擁著你，在迷迷茫茫的大地上翩翩起舞。
夜里，雪還是不停地下著，天地間一片銀白，就像是仙境一般。
第二天早晨，雪停了，推開(kāi)房門(mén)，一片耀眼的白光照得人睜不開(kāi)眼睛。放眼望去，整個(gè)大地變成了銀裝玉砌的童話(huà)世界。遠(yuǎn)處的山坡，高樓都披上了銀裝；屋檐下，垂著一綹綹晶瑩透亮的小冰柱；近處的楊樹(shù)、柳樹(shù)枝，變成了毛茸茸的銀條兒，那些四季常青的松柏，掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球兒，把樹(shù)枝壓得“吱吱”地響。微風(fēng)一吹，樹(shù)上的雪末“簌簌”地滑落下來(lái)，就連雪球也耐不住寂寞，滾到地上，一轉(zhuǎn)眼，便鉆到積雪里，和同伴們相聚了。
太陽(yáng)出來(lái)了，照在銀裝素裹的大地上，給它又鍍上一層金色的外衣。小伙伴們?cè)谠鹤永锉M情地享受著冬雪帶來(lái)的歡樂(lè)，堆雪人，打雪仗，愉快的聲音在雪地上空回蕩。老人們則望著這蒼茫的雪野，不住地說(shuō)：“這真是一場(chǎng)大雪啊！不知要?dú)⑺蓝嗌俸οx(chóng)和病菌，明年的莊稼一定又會(huì)大豐收?！?BR> 是啊，這美麗而及時(shí)的冬雪，給我們平淡的生活帶了無(wú)窮的樂(lè)趣，又給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了收獲的希望。
冬雪六年級(jí)篇五
一個(gè)人沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，是這輩子的遺憾。也許，在他們眼里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天才是最棒的。但我認(rèn)為，冬天才是最棒的！
故鄉(xiāng)的冬天時(shí)常下雪。天，冷極了，閉了眼也感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖。麻雀已在枝頭叫喚，人卻還在暖融融的被窩中。
外面?zhèn)鱽?lái)叫喊聲：“呀，下雪了！下雪了！”我迫不及待地跑到窗前看雪景。
窗外冷霧蒙蒙，雪落下來(lái)了。像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨的種子在空中飛舞。
“雪花紛紛”這個(gè)詞難以形容這輕、勻、自由的雪。我只能說(shuō)，雪花飄飄灑灑、隨風(fēng)飄舞，如天鵝落下的華羽，如美人搖落的梨花。
雪落在橋上。古色古香的石橋立刻變成了一座白玉雕刻的橋，搭在溪上。
雪落在院子里。紛飛的雪花為我們裝飾出一個(gè)銀白色的庭院。
雪落在樹(shù)上。樹(shù)像一個(gè)歡迎遠(yuǎn)客的主人，枝上掛滿(mǎn)了雪花環(huán)，折射著太陽(yáng)的光輝。
雪落在遠(yuǎn)山上。遠(yuǎn)山銀色的戀影，像一個(gè)沉睡的巨人，做著千年長(zhǎng)夢(mèng)，任憑風(fēng)霜雪雨，他都不愿醒來(lái)。那白皚皚的山頭，猶如銀制的頭盔，雪封的山，被一層白色的神秘包裹著，無(wú)聲息，無(wú)言語(yǔ)。
雪落在溪石上。溪上結(jié)滿(mǎn)了薄薄的冰，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出金燦燦的光芒。溪水仍在冰下匆匆的流著，光滑的冰上倒映著遠(yuǎn)山的雪影。
地上的一切都被潔白無(wú)暇的銀雪點(diǎn)綴，瓊樓玉宇映入眼簾，眼前出現(xiàn)了一個(gè)粉裝玉徹的世界。多希望看到早梅的影子，但人家墻頭，只有墨描一般的梅樹(shù)干。
雪停了，人們陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。雪地上熱鬧起來(lái)，家門(mén)口也在不知不覺(jué)中出現(xiàn)了一個(gè)剛堆好的雪人。
人們打雪仗、堆雪人、坐雪橇……我也不甘落伍，拿上一串紅霜抹過(guò)的冰糖葫蘆，站在家門(mén)口，嘗一口，那滋味……嘖嘖！
雪給人們寒冷的日子增添了樂(lè)趣，把美麗帶給人間。冬天孕育著春天，明年春天將更加生機(jī)勃勃。
冬雪六年級(jí)篇六
又是冬雪飄飄時(shí)。羽絨般的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。從天空墜落，為多姿多彩的塵世，為紅塵添一抹雪白。迷霧朦朧的天穹顯得極為神秘。好像觸手可及，但卻咫尺天涯。在這無(wú)邊無(wú)際的雪花中，一切都顯得更渺小了，一如那門(mén)前的柳樹(shù)，立在小路旁，遮住低過(guò)檐角的光陰。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)經(jīng)不住想站在雪中，看他們婀娜多姿的身形。賞它們輕起的舞步，聽(tīng)他們沉眠土地的呼吸聲。他們是純潔的使者，用自己微小的身軀來(lái)遮住繁華，蓋住陳雜。他們是不食煙火的仙女。用曼妙的舞姿讓世人皆醉，醉在白色中。他們是一色的落英，用冰潔的情懷使有心人慨嘆，繁華落盡，一切皆霜雪。我走近，想近距離欣賞她，而他卻飛走，落下，獨(dú)留一段感傷，獨(dú)留一份孤寂。我伸手觸到她，那種冰涼，滲透著心靈。他骨子里有梅的傲性，有海棠的妖冶，有人性的孤獨(dú)。好像紅樓夢(mèng)中，閬苑仙葩林黛玉。一世傲骨卻被情所染，為情所困，為情所擾。又幾似民國(guó)才女林徽因。他一生如雪般清醒，太清醒了，沒(méi)有夢(mèng)的幻。說(shuō)到底，雪擁有的常人所不能有的，又失去常人所有的。
冬天，太容易傷感。不過(guò)冉冉升起的陽(yáng)光，卻又讓人充斥在溫暖之中。那明媚如流蘇的暖陽(yáng)，是冬日的唯一。唯一可以感到溫暖的東西，猶如在黑暗之中，一絲微弱的光線，卻可以點(diǎn)燃希望。冬天的美是凄慘的美，是讓人憐惜的美，他不粗重，輕如蟬翼，勾勒細(xì)致的一點(diǎn)一滴的畫(huà)，畫(huà)上千山萬(wàn)水，流云瀑布，也抵不過(guò)一片雪，一片輕靈的雪，一片孤寂的雪，一片傲世的雪。我想，落梅開(kāi)在這個(gè)時(shí)候，這緣分，很深。我曾幻想他們是晴天下的好姐妹，卻不知何故，分別。所以一個(gè)化身為雪，一個(gè)化身為梅。梅襯雪白，雪襯梅香。抱不到冬天，卻抱到了流年，冬日停在這一刻，停在這里，供我們欣賞，供我們別傷。冬，再見(jiàn)。冬你是寒冷的，可你也是孤獨(dú)的，你也是凡塵俗骨，也有溫暖。
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冬雪六年級(jí)篇七
冬的氣息悄悄地走來(lái)，卷走了離去的秋。冬的氣息包住了多彩的顏色，只留了淡淡的粉——有著淡淡粉色的梅花。
優(yōu)雅的菊花曾在樹(shù)林中閃耀著金色的光芒，散發(fā)著淡雅的清香，將整個(gè)色彩斑斕的秋，渲染成了一幅美麗的圖畫(huà)；將整個(gè)清香撲鼻的秋，變成了一座豐盛的果園。冬的氣息來(lái)臨了，強(qiáng)勢(shì)地驅(qū)趕了秋，菊花嗅到了危險(xiǎn)，悄悄地凋零了。
華麗的荷花，曾在湖面跳著美麗多姿的舞蹈，將整個(gè)波光粼粼的睡眠，變成了她的舞臺(tái)，她如仙子一般，在月光朦朧的湖面旋轉(zhuǎn)，一舉手，一回眸，盡是說(shuō)不出的風(fēng)情。然而，當(dāng)初冬的寒潮侵襲，荷花在經(jīng)住了深秋的肆虐之后終于放棄負(fù)隅頑抗，沒(méi)入即將凝成冰的水中。
春之使者迎春花，曾在花叢中搖曳傾城之姿，只因她是人間報(bào)春第一人。然而，她即將盛開(kāi)的芬芳，也引因冬的強(qiáng)勢(shì)，推遲了花期。皚皚白雪之下，迎春花無(wú)力呻吟，只得將自己深埋雪下。
雪花越積越高，北風(fēng)越吹越猛，不斷攻擊者這天地間唯一存活的梅花。梅花堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，用自己的花瓣護(hù)住身軀。雪花吞沒(méi)了整片大地，將大地變成了一張巨大的白毯。暴風(fēng)雪呼呼地刮著，氣溫變得越來(lái)越低，可梅花不想恐懼投降。雪越大，梅花越香，白茫茫的世界充盈著美梅花的清香。
“讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！”梅花仿佛在勇敢地吶喊，向著暴風(fēng)雪發(fā)起挑戰(zhàn)，梅花散發(fā)的香氣越發(fā)濃烈，蓋過(guò)了雪的強(qiáng)勢(shì)。終于，冬變成了梅花的舞臺(tái)，梅花變成了冬的女皇，整個(gè)冬盡在梅花的掌控之中。
暴風(fēng)雪仍在肆虐，然而茫茫天地間，卻仍能看見(jiàn)那傲骨的身姿以及鼻尖隱隱的清香……。
冬雪六年級(jí)篇八
這是入冬以來(lái)的第三場(chǎng)雪，比以往的都大。
清晨醒來(lái)，拉起窗簾，外面白花花的一片刺痛了我尚且懵懂的雙眼。
氣溫驟降了十多度，玻璃靠下的部分結(jié)了厚厚的一層霜?，摪椎碾[著不規(guī)則的花紋，我找來(lái)兩枚鋼蹦，呼上一口氣，粘上。記得小時(shí)候經(jīng)常和弟弟玩這個(gè)，鋼蹦只稍停一會(huì)兒，揩下來(lái)，霜印上便現(xiàn)出一枚鋼蹦的痕跡。那時(shí)對(duì)這個(gè)小游戲樂(lè)此不疲，如今，少了童稚的心境，只換了唇角一抹似是而非的弧度。
換了棉服出門(mén)，外面的雪下得正濃。也像是有了這雪的映照，天也顯得比以前亮的早了。雪花一片一片襲來(lái)，像撕扯了的棉絮。落在草地上，顫微微的，看著很溫暖的樣子。有兩只出來(lái)溜彎的小狗，在草地上追耍著，每跳一下，便有一小堆雪片從草地上彈起來(lái)，落在它們的耳朵上、小尾巴上有的雪花不小心鉆進(jìn)小狗的鼻子，惹得它忍不住打個(gè)噴嚏，接著又會(huì)噴起一簇雪，煞是好玩。
草地里有幾棵桃樹(shù)，從來(lái)沒(méi)看過(guò)它結(jié)果，倒是春天里花會(huì)開(kāi)得很艷。此時(shí)枝椏上掛滿(mǎn)了雪花兒，那正醞釀著的花苞處，用雪花堆積起了一顆顆花蕾，含苞待放。我探出食指，輕輕在那枝條上一碰，便沙沙地灑落。兒時(shí)的作文里常常描寫(xiě)雪花的形狀，規(guī)矩的六角形，精刻的紋理，小小的一枚雪花上，細(xì)致的分割著那一片葉子，那一枝花朵。我順手?jǐn)y起一撮，一朵朵小雪花扎成了堆兒在我的手心里，每一朵形狀相同，花樣卻各異。大自然是多么神秘，不知用什么工具才能造出如此奇妙的花朵。哈一口氣，那撮小雪堆便在瞬間坍塌，化成一滴清淚。
我順著青石小路走著，腳下往常與石板相碰出的噠噠聲，現(xiàn)在卻是吱吱的叫著，像是怪我破了雪地里瑩瑩的綿軟而發(fā)出的低吼。我回頭望著自己留下的腳印，一只只小而深的坑洼，不知能過(guò)多久才會(huì)被新落下的雪花覆蓋得沒(méi)了痕跡。
太陽(yáng)出來(lái)了，眼前的蒼茫漸漸披上了一片杏紅，就連我的睫毛也燦燦地閃著光，舔舔積在唇邊的雪水，原來(lái)還帶著一絲甘甜。會(huì)不會(huì)是冬日的凜風(fēng)吹亂了瑤池的泉水，幻作了這一片片精靈飄然而降。
雪繼續(xù)落著，在冬日的陽(yáng)光下。
冬雪六年級(jí)篇九
數(shù)九寒冬，雪花飄零，那座江南的小宅卻是溫暖的，庭院里，滿(mǎn)樹(shù)梅花開(kāi)。
女子獨(dú)愛(ài)梅，愛(ài)一方古物，素凈雅致。她的院兒里，青石小路，幾樹(shù)梅開(kāi)。房里的空氣是溫潤(rùn)的，若有若無(wú)一縷木檀香，那是老屋的味道。家具陳設(shè)清一色的木器，古色古香。書(shū)房里，那張偌大的木桌上，擺放著一支筆、一張紙。微黃的道林紙上，是一行清秀的字跡，女子已起身離去——對(duì)花對(duì)酒，落梅成愁，十里長(zhǎng)亭水悠悠。
書(shū)房的角落里，擱著數(shù)本她出版的書(shū)，隨意地放著，似乎早已忘了自己已經(jīng)多年未出書(shū)了。其實(shí)，她并沒(méi)有停筆，只是不愿再出版。人們對(duì)她的文章褒貶不一，有人贊她開(kāi)創(chuàng)了唯美傳記的先河，贊她的文章有獨(dú)特的思想和見(jiàn)解，但有的人卻認(rèn)為她的文章太過(guò)飄渺，不切合實(shí)際，與現(xiàn)實(shí)脫離太遠(yuǎn)，太理想化了。但是，盡管如此，褒獎(jiǎng)仍然多于批判。但她從不認(rèn)為這成就屬于她。自成名后，不管人們對(duì)她是贊美還是批評(píng)，她的文字依舊清雅，筆尖有如乘風(fēng)。她知道，在這個(gè)信息爆炸的年代，人們不知道自己該讀什么書(shū)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)挑花了眼，書(shū)店里、網(wǎng)絡(luò)上的各種類(lèi)型的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有，許多人只是看書(shū)名喜好隨性買(mǎi)書(shū)，許多書(shū)又善于偽裝，騙得人們將無(wú)知看成幻想，將無(wú)味當(dāng)做深度。她只是不希望，白落梅這個(gè)名字被人們掛在嘴邊，被所謂的學(xué)者貶去了她文學(xué)的本義。
許是她太過(guò)多愁，她對(duì)一些人有了偏愛(ài)，甚至癡迷。她不僅讀這些人的著作，讀得昏天黑地，而且，只要是與她癡迷的人有關(guān)的文字，她都從不放過(guò)。為了弄清她癡迷的人，她一趟趟地往訪圖書(shū)館，一件事一件事地求證，然后將自己所思所感寫(xiě)成一篇篇感人至深的文字。寫(xiě)文字的初衷只是想找一個(gè)感情宣泄的門(mén)，門(mén)慢慢打開(kāi)，感情卻如流水不休，越積越多，直至一發(fā)而不可收。她慢慢地，寫(xiě)了一本又一本的書(shū)。
她說(shuō)時(shí)光知味，平淡，但卻是清歡。她寫(xiě)孤傲的張愛(ài)玲，風(fēng)華絕代的林徽因，多情亦執(zhí)著的徐志摩，妖艷卻專(zhuān)一的陸小曼，最浪漫最真性情的三毛，半僧半俗的蘇曼殊……筆下的人物都注入了她的情、她的悟。那些人物，既是活生生的這一個(gè)，又是她心血凝成的另一個(gè)，和她同呼吸共命運(yùn)。她是這些人的知己，這些人真正懂她。于是，倉(cāng)央嘉措，雖想潛心修行卻又貪戀世俗的無(wú)可奈何，讓人動(dòng)容。到底，筆下的每個(gè)人都和她自己至少有一點(diǎn)相似，三毛的`浪漫也是她骨子里的，蘇曼殊與倉(cāng)央嘉措的半僧半俗也正切合她的心境。她的文字清新，見(jiàn)字如見(jiàn)人，她的心也是清澈的。她雖遺世而獨(dú)立，卻沒(méi)有不食煙火，她活在自己的世界，亦活得真實(shí)。并不為塵世煩惱，不喜歡的，也便就不喜歡了，她會(huì)用她特有的筆風(fēng)與思想，通過(guò)文字向我們娓娓道來(lái)。世人眼底的復(fù)雜，卻是真正的簡(jiǎn)單。她就是這樣一個(gè)女子，淡然、從容，將那些常人都會(huì)想?yún)s不曾言的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，即便是不被理解，不被認(rèn)同，心里卻是輕松自在的。她亦知冷暖，貪戀煙火。
她說(shuō)，江南，年年如舊，她一直只是出入煙火的平凡眾生中的一個(gè)。她看似清凈無(wú)爭(zhēng)，卻是有掛礙的。她愿做一縷不問(wèn)世事的風(fēng)，來(lái)來(lái)去去不驚動(dòng)一沙一石，一草一木，但這其實(shí)只是她的妄想。她只是一個(gè)秋水女子，筆下雖平淡，卻驚鴻，更多的是蒼茫。
我并不知道她的生平，我只是萬(wàn)千人中認(rèn)真讀她文字其中的一個(gè)。她只愿做一個(gè)隱姓埋名的作家，只愿一個(gè)人去赴一場(chǎng)花事?？晌覀冏鳛榕c她并不相識(shí)的讀者，卻只希望她一切安好，不要一個(gè)人傷感，一個(gè)人寫(xiě)下那些孤獨(dú)入骨的文字。我亦不知她的容貌，但也常想象，一個(gè)容顏姣好的女子獨(dú)居于一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)梅花的山莊里，抬頭，接下幾片殘存暖意的雪。
她的心靈細(xì)膩，但并不薄涼，只是固執(zhí)地，等那場(chǎng)梅花落。到頭來(lái)也未曾丟了真實(shí)的悲喜，只當(dāng)自己做了場(chǎng)浮生大夢(mèng)。息筆，心中所想?yún)s未曾停歇。
也許這便是她的風(fēng)骨。
——送給那個(gè)叫白落梅的女子。
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冬雪六年級(jí)篇十
冬姑娘穿著銀白色的禮服，帶著冬天的禮物來(lái)了。一瞬間，大片大片的雪花像千萬(wàn)只銀色的蝴蝶翩翩起舞，飛向人間。雪花，越來(lái)越密，像棉絮，像蘆花，像蒲公英的帶絨毛的種子。不一會(huì)兒，光禿禿的樹(shù)枝上、袒露著胸膛的大地上、房屋頂上都織上了厚厚的潔白的羽絨衣。楊柳的枝條上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，而那些蒼松翠柏則掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀條兒和雪球兒簌簌地落下雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。路旁的樹(shù)木綴滿(mǎn)了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。天和地完全融合在一起。啊，好一個(gè)銀裝素裹的世界！我們仿佛生活在童話(huà)世界中似的，給人無(wú)限遐想……多少年來(lái)，多少著名的詩(shī)句都贊美過(guò)她：“燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)”“地白風(fēng)色寒，雪花大入手”“戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿(mǎn)天飛”，何等氣魄！雪花又給勞動(dòng)者帶來(lái)多少喜悅和憧憬。她還是豐收的“預(yù)言家”――瑞雪兆豐年。
冬雪六年級(jí)篇十一
周六下午3時(shí)，我再次為了品梅來(lái)到紅梅公園。下午的人顯然多了，熙熙攘攘，如潮水一般，我伴著徐徐清風(fēng)，走進(jìn)了紅梅公園，首先映入眼簾的是那雕刻在木板上的梅花埂，如書(shū)法家筆下蒼勁有力的大字，飽經(jīng)風(fēng)霜，但卻堅(jiān)貞不屈，日復(fù)一日地挺著身軀，矗立在寒風(fēng)中，直視蒼穹！
梅花的香氣是淡的，站在花下，深呼吸幾次，總聞不到它淡淡的花香，有時(shí)偶爾聞到，想多回味一番，那花香卻早已消失了。
冬雪六年級(jí)篇十二
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開(kāi)始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開(kāi)始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆?jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
冬雪六年級(jí)篇十三
春節(jié)過(guò)后，雪接踵而至，有時(shí)是雨夾雪，有時(shí)只是幾粒小小的雪粒，在那一晚，三個(gè)季節(jié)累加的寒氣噴涌而出，鑄造了一次前所未有的大雪。
那一天天低云垂，寒風(fēng)蕭殺，我們以為滂沱大雨即將來(lái)臨，緊鎖門(mén)窗，縮在屋里，等待大雨的來(lái)臨。吃完午飯，烏云像趕集似的從四面八方匯集而來(lái)，寒風(fēng)怒吼著被檔在窗外，咆哮著驅(qū)趕重重烏云。
天空上重云如蓋，像千百匹脫韁的烈馬，在空中奔馳。它們蹄一動(dòng)，尾一掃，天上降下的不是雨，反而揚(yáng)起了彌天大雪。大團(tuán)的雪花從天上旋卷下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像柳絮，似蘆花，又像輕悠悠的鵝毛，無(wú)盡無(wú)休地飄著、飄著。站在草地上，抬頭仰望，像像煙一樣輕，像銀一樣白，時(shí)而飄飄搖搖，時(shí)而被風(fēng)卷起，時(shí)而與同伴抱成一團(tuán)，落在松樹(shù)上。
吃完晚飯，雪還在無(wú)聲地下著，漫天飄舞，隨著風(fēng)向的變化不斷變換著自己的姿態(tài)。雪落地即融，路旁那一叢叢柏樹(shù)精心地把雪花積攢在葉片上，為自己披上一層潔白的絨毯。枯草挽留住雪，邀它與自己嘻嘻嘻，增添活力。梅與雪共舞，松攜雪同慶，竹邀雪齊吟，南國(guó)雪美如畫(huà)！
冬雪六年級(jí)篇十四
一睜開(kāi)眼睛，就迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了小朋友們的嬉戲聲。我一離開(kāi)了暖暖的被窩就冷得瑟瑟發(fā)料，我穿上厚厚的毛衣打開(kāi)窗子一看：“呀，終于下雪了?！蔽遗d奮的地說(shuō)。
一排排車(chē)子也被穿上一件白色大衣，向遠(yuǎn)處一看，就像在馬路上川流不息的大饅頭，雪把路給凍住了，車(chē)子行駛時(shí)很容易失控。而發(fā)生交通事故，這就是雪給人們帶來(lái)的不便與危險(xiǎn)。
我們?cè)趯拸V的地方歡樂(lè)的玩著大自然給我們帶的來(lái)的饋贈(zèng)。我們先用雪堆一面厚厚的雪墻，然后做好了足夠的雪球開(kāi)戰(zhàn)，這邊打一球那邊打球，打得可歡樂(lè)了，還有人在那堆雪人。有一些天真的小孩把舌頭伸出來(lái)去吃雪，還有的人把自己胖胖的小白手伸出來(lái)去接那雪白的小雪花，雪花飄飄柔柔地落了，落在了小朋友的手上，立刻變成了小水球。
這就是冬雪。我愛(ài)冬雪，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的純潔，更愛(ài)它的寧?kù)o與美麗。
冬雪六年級(jí)篇十五
李若塵（12歲）。
傍晚時(shí)分，終于下雪了，這是我喜歡的天氣，正因此我最喜歡冬天。
下雪的世界猶如一個(gè)白色的童話(huà)世界，處處銀裝素裹，雪白晶瑩，在我看來(lái)下雪的世界是最美的。
冬天一些大樹(shù)的葉子雖然都落光了，一下雪，枝頭就如同開(kāi)滿(mǎn)了白色的似錦繁花。此時(shí)忽然想起一句古人的詩(shī)句來(lái)――“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”.細(xì)想下不就是眼前的這幅壯觀美麗的景象嗎！雪同時(shí)也給大地蓋上了一層厚厚的棉被，被子上似乎還有花紋，這花紋就是沒(méi)有被雪覆蓋的地方，()像一幅巨大無(wú)比的水墨畫(huà)。
在我們的小區(qū)院子里，有幾株臘梅，要不是因?yàn)橄卵┻€真把它給遺忘了。傲梅映雪，潔白的雪映著淡黃色臘梅花透明花瓣，這花被映襯的更美了，站在幾米開(kāi)外便聞到沁人心脾的花兒的清香，猶如一位懷抱琵琶半遮面的含羞仕女，這花兒你挨著我，我靠著你，在這寒冷的季節(jié)爭(zhēng)著給人們送來(lái)縷縷馨香。
我家住在五樓，從樓上看雪就更有趣了，看其他的'樓房像是戴了一頂雪白的帽子，樓與樓之間你望著我，我望著你，似乎在因?yàn)橛辛诵略煨投靡狻窍峦５能?chē)上也落著厚厚的雪，似乎是好多排列整齊的白色甲殼蟲(chóng)，行人在雪中行走儼然就是一只只黑螞蟻。
不知道這是不是今年唯一的一場(chǎng)雪，好久沒(méi)有遇到這么大的雪了，都說(shuō)瑞雪兆豐年，希望年年如此吧！
冬雪六年級(jí)篇十六
“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春?！眿寢屚沦N上的對(duì)聯(lián)，滿(mǎn)意地笑了。盡管生機(jī)勃勃的春天還未到，家里早就彌漫著春的氣氛了。今年，我們家迷戀上了紅梅，不僅對(duì)聯(lián)中有它，陽(yáng)臺(tái)的花盆也出現(xiàn)了梅的身影。
春節(jié)的三個(gè)星期前，我揣著一顆好奇的心，打開(kāi)了剛送來(lái)的快遞，然而，伴著一絲失望，我將三枝光禿禿的枝條遞給了哭笑不得的媽媽?zhuān)职蛛U(xiǎn)些笑出聲來(lái)：“這就是咱家迎春的紅梅嗎？”我仔細(xì)看了看，確實(shí)，和路邊撿來(lái)的樹(shù)枝沒(méi)有什么兩樣。我找來(lái)三個(gè)花盆，倒上一齊寄來(lái)的土，然后按說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的那樣，將“紅梅”插在土中，再小心翼翼地端到陽(yáng)臺(tái)。那是一個(gè)非常美麗的下午，這三枝紅梅孤零零地立在俏皮的陽(yáng)光中。
一回到家，我就沖向了陽(yáng)臺(tái)，一瞬間，我認(rèn)為自己看到了奇跡。我不敢相信，在我眼前的是那三枝曾半死不活的“樹(shù)枝”，因?yàn)樗槌隽艘黄忠黄哪垩?！正如它剛出現(xiàn)的那個(gè)下午，仍是傲立在陽(yáng)光中，但此時(shí)，它多么驕傲，多么高貴！又是新的一年，我想，有紅梅作榜樣，我一定要不畏困難，勇往直前！盆中的紅梅，起初是多么弱小，多么不受人待見(jiàn)！但它通過(guò)自己的努力，向嫌棄它的人證明它的美，它的力量，它的意志！
“紅梅含苞傲冬雪”，我能想象在雪中，在無(wú)盡的嚴(yán)寒中，有多少株紅梅在含苞欲放。這也在激勵(lì)我，讓我在新的生活中，如紅梅般傲立，如紅梅般挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)黑暗！
冬雪六年級(jí)篇十七
冬爺爺帶著一絲寒意又一次降臨人間。一覺(jué)醒來(lái)，天地間一片白雪皚皚，世界安靜?？墒?，我們的校園卻是一片沸騰。
操場(chǎng)上，同學(xué)們打雪仗、堆雪人、自做溜冰場(chǎng)，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。我們班集體出動(dòng)，全班大動(dòng)員：堆“雪山”！我在“山”旁把雪堆上去，其他同學(xué)有的負(fù)責(zé)把雪聚攏起來(lái)，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)，各有各的活，忙得熱火朝天！一個(gè)個(gè)都很投入，手套濕了也不在意，鞋濕了也無(wú)所謂，帽子上似乎被時(shí)光老人眷顧了染上了白色，可是一個(gè)個(gè)毫不在意，都在為了我們的“雪山”而忘乎所以！不一會(huì)兒，大功告成了，看著我們的小雪山，每個(gè)學(xué)生都樂(lè)開(kāi)了花。
這會(huì)兒，不知是誰(shuí)，突發(fā)奇想，玩一個(gè)“超級(jí)變變變”的游戲，我們要把“雪山”變雪人。我們一伙人，拿來(lái)尺子，一個(gè)個(gè)動(dòng)手，變成了雕刻專(zhuān)家，有的雕臉，裝上眼睛，鼻子，有的做鞋，有的還在一邊給雪人配一把長(zhǎng)槍。不一會(huì)兒，一個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士就誕生了。
“叮鈴鈴”午休鈴響了，我們趕緊拿上“工具”回教師了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜，只留下我們亂七八糟的腳印和我們勇敢的“士兵”。
感謝冬爺爺帶來(lái)的這場(chǎng)雪，讓我們的在冬雪所賜予的快樂(lè)！
冬雪六年級(jí)篇十八
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話(huà)完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話(huà)的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
冬雪六年級(jí)篇十九
冬天來(lái)了，一夜過(guò)后“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，原來(lái)是下雪了。雪這個(gè)調(diào)皮的精靈，將這個(gè)世界遮掩了，整個(gè)世界一片雪白；雪這個(gè)調(diào)皮的孩子，從冬爺爺?shù)膽驯е信艹鰜?lái)，來(lái)到人間戲耍一番；雪這條冷峻的巨龍，從天神的牢籠中跑出，降落人間，化成紛紛雪末將人間統(tǒng)領(lǐng)；雪我們的朋友來(lái)到人間與我們一起瘋鬧一起嬉戲，我們愛(ài)雪，雪也愛(ài)我們，雪是我們最好的朋友。雪的張揚(yáng)，雪的放縱，雪的悲傷我們都理解它，寬容它，只有愛(ài)雪的人，才能讀懂雪的韻味，雪的心靈。
雪來(lái)了，我們便開(kāi)始了我們的游戲，它張揚(yáng)，我們盡興，它放縱，我們高興，它悲傷，我們也悲傷。我們與雪是知音，雪也對(duì)我們溫柔、體貼。它生氣時(shí)，下的那叫一個(gè)大，不一會(huì)兒，便一尺多厚了。我們跑了出來(lái)，雪也開(kāi)心了起來(lái)，我們打雪仗，它開(kāi)始下大了，好讓我們不“彈盡糧絕”。雪大時(shí)足夠的雪讓我們堆雪人，雪小時(shí)讓我們的雪人不變形保持可愛(ài)的樣子。我們將它用力揚(yáng)起，制造出一片片白色的霧，它似乎也要跟我們比賽似得也變得大了起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒我便成了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小雪人。
終于雪被冬爺爺給抓了回去，與我們依依不舍的惜別了。雖然我們和雪分別了，但心里仍然在牽掛著，雖各在他方但心是連著的，因?yàn)槲覀兪茄┑闹?，雪是我們的朋友，我們?ài)雪、知雪、懂雪，所以才懂雪的心靈。可那些不愛(ài)雪的人，不但不愛(ài)雪，還將雪暴怒的鏟走，倒進(jìn)那骯臟的垃圾桶，雪在傷心，雪在哭泣，它被這些不愛(ài)它的人摧殘著，破壞著，只有看到我們它才會(huì)開(kāi)心，他向我們?cè)V說(shuō)著它的痛苦，它的委屈，我們抱著它，給它心靈上的慰籍。雪就像一個(gè)小孩子一樣嚶嚶的抽泣，我們愛(ài)雪，雪也愛(ài)我們，我們懂得雪的心靈，雪的委屈。
我們這些雪的知音，愛(ài)雪、知雪、懂雪，所以才知道雪的韻味，雪的心靈。
冬雪六年級(jí)篇一
氣溫逐漸下降，冬天悄悄地來(lái)到我們身邊。下午，一陣凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，天空中布滿(mǎn)厚厚的鉛灰色的陰云。“要下雪了！”我高興地叫起來(lái)。
果真不假，你瞧，細(xì)碎木屑似的小雪花從天空中飄落下來(lái)，它們仿佛是來(lái)自天際的一群白色的小鳥(niǎo)，扇動(dòng)著輕盈的翅膀，落在干旱的土地上，眨眼間又消失的無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)了一會(huì)，小雪花變大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，，就像被風(fēng)吹落的花瓣，有的像柳絮一樣柔，有的像煙一樣輕，仿佛是滿(mǎn)天的白玉蝴蝶在飛舞，又像是春天采蜜的蜜蜂，忙忙碌碌。多么純潔、可愛(ài)的小天使?。∥以谛睦锬刭潎@道。
黃昏時(shí)候，雪大了起來(lái)，好像空中有無(wú)數(shù)的仙女，正大把大把地把手中的鵝毛撒向人間。地上，很快就鋪上了一層白毯。雪花不停地、快樂(lè)地飛舞著，它們爭(zhēng)先恐后地你追我趕，你拉著我，我擁著你，在迷迷茫茫的大地上翩翩起舞。
夜里，雪還是不停地下著，天地間一片銀白，就像是仙境一般。
第二天早晨，雪停了，推開(kāi)房門(mén)，一片耀眼的白光照得人睜不開(kāi)眼睛。放眼望去，整個(gè)大地變成了銀裝玉砌的童話(huà)世界。遠(yuǎn)處的山坡，高樓都披上了銀裝；屋檐下，垂著一綹綹晶瑩透亮的小冰柱；近處的楊樹(shù)、柳樹(shù)枝，變成了毛茸茸的銀條兒，那些四季常青的松柏，掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球兒，把樹(shù)枝壓得“吱吱”地響。微風(fēng)一吹，樹(shù)上的雪末“簌簌”地滑落下來(lái)，就連雪球也耐不住寂寞，滾到地上，一轉(zhuǎn)眼，便鉆到積雪里，和同伴們相聚了。
太陽(yáng)出來(lái)了，照在銀裝素裹的大地上，給它又鍍上一層金色的外衣。小伙伴們?cè)谠鹤永锉M情地享受著冬雪帶來(lái)的歡樂(lè)，堆雪人，打雪仗，愉快的聲音在雪地上空回蕩。老人們則望著這蒼茫的雪野，不住地說(shuō)：“這真是一場(chǎng)大雪啊！不知要?dú)⑺蓝嗌俸οx(chóng)和病菌，明年的莊稼一定又會(huì)大豐收。”
是啊，這美麗而及時(shí)的冬雪，給我們平淡的生活帶了無(wú)窮的樂(lè)趣，又給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了收獲的希望。
冬雪六年級(jí)篇二
指導(dǎo)教師鄒義豐。
雪是潔白的精靈，它把無(wú)盡的歡樂(lè)帶給人間；雪是純潔的使者，它將寫(xiě)意撒向清澈明凈的世界！
下雪啦，下雪啦！漫天飛舞的鵝毛大雪，像婀娜多姿的仙女飄飄然來(lái)到了人間，更像一個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)的小精靈在空中快樂(lè)地玩耍。瞧，這邊的雪花正在互相追逐嬉戲；看，那邊的雪花正在風(fēng)中跳起美麗的舞蹈。再向遠(yuǎn)方望去，白茫茫一片，錯(cuò)落有致的建筑仿佛變成了一座座白色的宮殿。霎那間，我置身在一個(gè)白色的夢(mèng)幻般的世界里。咦？窗戶(hù)上怎么趴著一片雪花？哦，原來(lái)是小雪花玩累了，正在休息呢！
雪花是淘氣的娃娃。它們一會(huì)兒把窗戶(hù)踢得“咔咔”響，一會(huì)兒又把樹(shù)上的葉子揪光了，氣得風(fēng)婆婆“嗚嗚”地怒吼著。
雪花們漸漸地安靜了，雪停了。
雪是一位大師級(jí)的畫(huà)家。它給房子披上了一件厚厚的白色的外衣，又給大地鋪上了一層軟軟的潔白的地毯，還用它們靈巧的雙手裝點(diǎn)著樹(shù)木，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象頓時(shí)讓人們眼前一亮，似春天已經(jīng)到來(lái)，風(fēng)輕輕吹來(lái)，一棵棵樹(shù)木搖曳生姿，像美麗的舞蹈演員在純白色的舞臺(tái)上盡情舞蹈著。這樹(shù)，這雪，讓我深深沉醉了。
我喜歡美麗的雪景，更喜歡玩雪的樂(lè)趣。
我和哥哥相約玩雪。看著晶瑩剔透的雪花，我不禁拈起一撮兒放到嘴里，真涼！好甜！頓時(shí)，我感到腦清目明，精神為之一振。耳邊隱隱約約傳來(lái)了陣陣的嬉鬧聲。進(jìn)到校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了操場(chǎng)上三五成群的孩子們?cè)谘┲型嫠ＶＳ械脑跐L雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人。我和哥哥也加入了玩雪的隊(duì)伍，一會(huì)兒的工夫我們就堆了一個(gè)胖胖的雪人，真是可愛(ài)呀！我們又在雪地上畫(huà)著一幅幅圖畫(huà)，在雪的襯托下，圖畫(huà)變得美麗極了！來(lái)了興致，我躺在柔軟的雪地上打幾個(gè)滾兒，雪地上立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小天使，真有趣！
老人們說(shuō)“瑞雪兆豐年”,我相信雪花精靈們一定能給人們帶來(lái)一個(gè)豐收的好年頭。我好想變成一片雪花和他們一起在空中飛舞，自由快樂(lè)地在純凈的世界里健康成長(zhǎng)！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)雪的描述十分到位，從雪花的動(dòng)態(tài)到雪的整體感受，從自然界中的雪到人的活動(dòng)，每個(gè)部分之間過(guò)渡十分自然合理、準(zhǔn)確到位！其細(xì)膩的語(yǔ)言，精彩的引用，真摯的情感表達(dá)都不失為是篇好文！
冬雪六年級(jí)篇三
“山舞銀蛇，原馳蠟象”的雄壯叫人震撼不已；寒風(fēng)呼嘯，千里冰封的氣勢(shì)叫人震懾不已；銀裝素裹，分外妖嬈的姿態(tài)讓人迷戀不已；純潔無(wú)瑕，一世清白的干凈讓人流戀不已；風(fēng)花雪月，斷橋殘雪的美景使人欽羨不已；寒江獨(dú)釣，踏雪尋梅的趣味使人向往不已。
“凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪。”冬天的風(fēng)情萬(wàn)種，冬日的魅力四射，冬季的獨(dú)特韻味，處處讓人驚喜，時(shí)時(shí)讓人歡喜，每每叫人拍案叫絕，次次叫人謳歌贊頌。
片片飄雪在空中飛旋舞躍，有的隨風(fēng)兒暢游，有的隨時(shí)間消逝，有的隨時(shí)空穿越，有的積于梢頭，附上枝頭，還有的悠然落地，歸于塵土。無(wú)論去往何處，歸向何方，終歸是留下了痕跡，找到了歸宿。
株株紅梅，雪中佇立，悄然無(wú)息，黯然盛放；朵朵白梅，靜如處子，暗吐芬芳，香氣縈繞；幽幽香氣，鼻息纏綿，寂寞空庭，孤芳自賞。此情此景，此時(shí)此我，莫名傷感，莫名孤寂。那紅白交匯的視覺(jué)盛宴，叫人驚心動(dòng)魄，永生難忘；那若有若無(wú)的淡淡幽香，使人心神蕩漾，沉迷上癮；而那孤寂寥落的低迷氣息，卻讓人莫名感傷，無(wú)聲淚流。
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。”純純的韻味，淡淡的憂(yōu)傷，純凈的人格，清白的人生，這邊是冬的特質(zhì)，雪的使命。雪是一種天賜的福祉，它會(huì)慢慢洗去我們?cè)诩t塵俗世中沾染的污穢，漸漸消除我們?cè)诼松分袧M(mǎn)身的疲憊。
當(dāng)我們的靈魂變得純凈，心靈變得通透之后，冬已遠(yuǎn)去，雪已化盡，春已來(lái)到，夢(mèng)已重啟。
冬雪六年級(jí)篇四
氣溫逐漸下降，冬天悄悄地來(lái)到我們身邊。下午，一陣凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，天空中布滿(mǎn)厚厚的鉛灰色的陰云?！耙卵┝?！”我高興地叫起來(lái)。
果真不假，你瞧，細(xì)碎木屑似的小雪花從天空中飄落下來(lái)，它們仿佛是來(lái)自天際的一群白色的小鳥(niǎo)，扇動(dòng)著輕盈的翅膀，落在干旱的土地上，眨眼間又消失的無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)了一會(huì)，小雪花變大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，，就像被風(fēng)吹落的花瓣，有的像柳絮一樣柔，有的像煙一樣輕，仿佛是滿(mǎn)天的白玉蝴蝶在飛舞，又像是春天采蜜的蜜蜂，忙忙碌碌。多么純潔、可愛(ài)的小天使??！我在心里默默地贊嘆道。
黃昏時(shí)候，雪大了起來(lái)，好像空中有無(wú)數(shù)的仙女，正大把大把地把手中的鵝毛撒向人間。地上，很快就鋪上了一層白毯。雪花不停地、快樂(lè)地飛舞著，它們爭(zhēng)先恐后地你追我趕，你拉著我，我擁著你，在迷迷茫茫的大地上翩翩起舞。
夜里，雪還是不停地下著，天地間一片銀白，就像是仙境一般。
第二天早晨，雪停了，推開(kāi)房門(mén)，一片耀眼的白光照得人睜不開(kāi)眼睛。放眼望去，整個(gè)大地變成了銀裝玉砌的童話(huà)世界。遠(yuǎn)處的山坡，高樓都披上了銀裝；屋檐下，垂著一綹綹晶瑩透亮的小冰柱；近處的楊樹(shù)、柳樹(shù)枝，變成了毛茸茸的銀條兒，那些四季常青的松柏，掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球兒，把樹(shù)枝壓得“吱吱”地響。微風(fēng)一吹，樹(shù)上的雪末“簌簌”地滑落下來(lái)，就連雪球也耐不住寂寞，滾到地上，一轉(zhuǎn)眼，便鉆到積雪里，和同伴們相聚了。
太陽(yáng)出來(lái)了，照在銀裝素裹的大地上，給它又鍍上一層金色的外衣。小伙伴們?cè)谠鹤永锉M情地享受著冬雪帶來(lái)的歡樂(lè)，堆雪人，打雪仗，愉快的聲音在雪地上空回蕩。老人們則望著這蒼茫的雪野，不住地說(shuō)：“這真是一場(chǎng)大雪啊！不知要?dú)⑺蓝嗌俸οx(chóng)和病菌，明年的莊稼一定又會(huì)大豐收?！?BR> 是啊，這美麗而及時(shí)的冬雪，給我們平淡的生活帶了無(wú)窮的樂(lè)趣，又給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了收獲的希望。
冬雪六年級(jí)篇五
一個(gè)人沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，是這輩子的遺憾。也許，在他們眼里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天才是最棒的。但我認(rèn)為，冬天才是最棒的！
故鄉(xiāng)的冬天時(shí)常下雪。天，冷極了，閉了眼也感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖。麻雀已在枝頭叫喚，人卻還在暖融融的被窩中。
外面?zhèn)鱽?lái)叫喊聲：“呀，下雪了！下雪了！”我迫不及待地跑到窗前看雪景。
窗外冷霧蒙蒙，雪落下來(lái)了。像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨的種子在空中飛舞。
“雪花紛紛”這個(gè)詞難以形容這輕、勻、自由的雪。我只能說(shuō)，雪花飄飄灑灑、隨風(fēng)飄舞，如天鵝落下的華羽，如美人搖落的梨花。
雪落在橋上。古色古香的石橋立刻變成了一座白玉雕刻的橋，搭在溪上。
雪落在院子里。紛飛的雪花為我們裝飾出一個(gè)銀白色的庭院。
雪落在樹(shù)上。樹(shù)像一個(gè)歡迎遠(yuǎn)客的主人，枝上掛滿(mǎn)了雪花環(huán)，折射著太陽(yáng)的光輝。
雪落在遠(yuǎn)山上。遠(yuǎn)山銀色的戀影，像一個(gè)沉睡的巨人，做著千年長(zhǎng)夢(mèng)，任憑風(fēng)霜雪雨，他都不愿醒來(lái)。那白皚皚的山頭，猶如銀制的頭盔，雪封的山，被一層白色的神秘包裹著，無(wú)聲息，無(wú)言語(yǔ)。
雪落在溪石上。溪上結(jié)滿(mǎn)了薄薄的冰，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出金燦燦的光芒。溪水仍在冰下匆匆的流著，光滑的冰上倒映著遠(yuǎn)山的雪影。
地上的一切都被潔白無(wú)暇的銀雪點(diǎn)綴，瓊樓玉宇映入眼簾，眼前出現(xiàn)了一個(gè)粉裝玉徹的世界。多希望看到早梅的影子，但人家墻頭，只有墨描一般的梅樹(shù)干。
雪停了，人們陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。雪地上熱鬧起來(lái)，家門(mén)口也在不知不覺(jué)中出現(xiàn)了一個(gè)剛堆好的雪人。
人們打雪仗、堆雪人、坐雪橇……我也不甘落伍，拿上一串紅霜抹過(guò)的冰糖葫蘆，站在家門(mén)口，嘗一口，那滋味……嘖嘖！
雪給人們寒冷的日子增添了樂(lè)趣，把美麗帶給人間。冬天孕育著春天，明年春天將更加生機(jī)勃勃。
冬雪六年級(jí)篇六
又是冬雪飄飄時(shí)。羽絨般的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。從天空墜落，為多姿多彩的塵世，為紅塵添一抹雪白。迷霧朦朧的天穹顯得極為神秘。好像觸手可及，但卻咫尺天涯。在這無(wú)邊無(wú)際的雪花中，一切都顯得更渺小了，一如那門(mén)前的柳樹(shù)，立在小路旁，遮住低過(guò)檐角的光陰。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)經(jīng)不住想站在雪中，看他們婀娜多姿的身形。賞它們輕起的舞步，聽(tīng)他們沉眠土地的呼吸聲。他們是純潔的使者，用自己微小的身軀來(lái)遮住繁華，蓋住陳雜。他們是不食煙火的仙女。用曼妙的舞姿讓世人皆醉，醉在白色中。他們是一色的落英，用冰潔的情懷使有心人慨嘆，繁華落盡，一切皆霜雪。我走近，想近距離欣賞她，而他卻飛走，落下，獨(dú)留一段感傷，獨(dú)留一份孤寂。我伸手觸到她，那種冰涼，滲透著心靈。他骨子里有梅的傲性，有海棠的妖冶，有人性的孤獨(dú)。好像紅樓夢(mèng)中，閬苑仙葩林黛玉。一世傲骨卻被情所染，為情所困，為情所擾。又幾似民國(guó)才女林徽因。他一生如雪般清醒，太清醒了，沒(méi)有夢(mèng)的幻。說(shuō)到底，雪擁有的常人所不能有的，又失去常人所有的。
冬天，太容易傷感。不過(guò)冉冉升起的陽(yáng)光，卻又讓人充斥在溫暖之中。那明媚如流蘇的暖陽(yáng)，是冬日的唯一。唯一可以感到溫暖的東西，猶如在黑暗之中，一絲微弱的光線，卻可以點(diǎn)燃希望。冬天的美是凄慘的美，是讓人憐惜的美，他不粗重，輕如蟬翼，勾勒細(xì)致的一點(diǎn)一滴的畫(huà)，畫(huà)上千山萬(wàn)水，流云瀑布，也抵不過(guò)一片雪，一片輕靈的雪，一片孤寂的雪，一片傲世的雪。我想，落梅開(kāi)在這個(gè)時(shí)候，這緣分，很深。我曾幻想他們是晴天下的好姐妹，卻不知何故，分別。所以一個(gè)化身為雪，一個(gè)化身為梅。梅襯雪白，雪襯梅香。抱不到冬天，卻抱到了流年，冬日停在這一刻，停在這里，供我們欣賞，供我們別傷。冬，再見(jiàn)。冬你是寒冷的，可你也是孤獨(dú)的，你也是凡塵俗骨，也有溫暖。
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冬雪六年級(jí)篇七
冬的氣息悄悄地走來(lái)，卷走了離去的秋。冬的氣息包住了多彩的顏色，只留了淡淡的粉——有著淡淡粉色的梅花。
優(yōu)雅的菊花曾在樹(shù)林中閃耀著金色的光芒，散發(fā)著淡雅的清香，將整個(gè)色彩斑斕的秋，渲染成了一幅美麗的圖畫(huà)；將整個(gè)清香撲鼻的秋，變成了一座豐盛的果園。冬的氣息來(lái)臨了，強(qiáng)勢(shì)地驅(qū)趕了秋，菊花嗅到了危險(xiǎn)，悄悄地凋零了。
華麗的荷花，曾在湖面跳著美麗多姿的舞蹈，將整個(gè)波光粼粼的睡眠，變成了她的舞臺(tái)，她如仙子一般，在月光朦朧的湖面旋轉(zhuǎn)，一舉手，一回眸，盡是說(shuō)不出的風(fēng)情。然而，當(dāng)初冬的寒潮侵襲，荷花在經(jīng)住了深秋的肆虐之后終于放棄負(fù)隅頑抗，沒(méi)入即將凝成冰的水中。
春之使者迎春花，曾在花叢中搖曳傾城之姿，只因她是人間報(bào)春第一人。然而，她即將盛開(kāi)的芬芳，也引因冬的強(qiáng)勢(shì)，推遲了花期。皚皚白雪之下，迎春花無(wú)力呻吟，只得將自己深埋雪下。
雪花越積越高，北風(fēng)越吹越猛，不斷攻擊者這天地間唯一存活的梅花。梅花堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，用自己的花瓣護(hù)住身軀。雪花吞沒(méi)了整片大地，將大地變成了一張巨大的白毯。暴風(fēng)雪呼呼地刮著，氣溫變得越來(lái)越低，可梅花不想恐懼投降。雪越大，梅花越香，白茫茫的世界充盈著美梅花的清香。
“讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！”梅花仿佛在勇敢地吶喊，向著暴風(fēng)雪發(fā)起挑戰(zhàn)，梅花散發(fā)的香氣越發(fā)濃烈，蓋過(guò)了雪的強(qiáng)勢(shì)。終于，冬變成了梅花的舞臺(tái)，梅花變成了冬的女皇，整個(gè)冬盡在梅花的掌控之中。
暴風(fēng)雪仍在肆虐，然而茫茫天地間，卻仍能看見(jiàn)那傲骨的身姿以及鼻尖隱隱的清香……。
冬雪六年級(jí)篇八
這是入冬以來(lái)的第三場(chǎng)雪，比以往的都大。
清晨醒來(lái)，拉起窗簾，外面白花花的一片刺痛了我尚且懵懂的雙眼。
氣溫驟降了十多度，玻璃靠下的部分結(jié)了厚厚的一層霜?，摪椎碾[著不規(guī)則的花紋，我找來(lái)兩枚鋼蹦，呼上一口氣，粘上。記得小時(shí)候經(jīng)常和弟弟玩這個(gè)，鋼蹦只稍停一會(huì)兒，揩下來(lái)，霜印上便現(xiàn)出一枚鋼蹦的痕跡。那時(shí)對(duì)這個(gè)小游戲樂(lè)此不疲，如今，少了童稚的心境，只換了唇角一抹似是而非的弧度。
換了棉服出門(mén)，外面的雪下得正濃。也像是有了這雪的映照，天也顯得比以前亮的早了。雪花一片一片襲來(lái)，像撕扯了的棉絮。落在草地上，顫微微的，看著很溫暖的樣子。有兩只出來(lái)溜彎的小狗，在草地上追耍著，每跳一下，便有一小堆雪片從草地上彈起來(lái)，落在它們的耳朵上、小尾巴上有的雪花不小心鉆進(jìn)小狗的鼻子，惹得它忍不住打個(gè)噴嚏，接著又會(huì)噴起一簇雪，煞是好玩。
草地里有幾棵桃樹(shù)，從來(lái)沒(méi)看過(guò)它結(jié)果，倒是春天里花會(huì)開(kāi)得很艷。此時(shí)枝椏上掛滿(mǎn)了雪花兒，那正醞釀著的花苞處，用雪花堆積起了一顆顆花蕾，含苞待放。我探出食指，輕輕在那枝條上一碰，便沙沙地灑落。兒時(shí)的作文里常常描寫(xiě)雪花的形狀，規(guī)矩的六角形，精刻的紋理，小小的一枚雪花上，細(xì)致的分割著那一片葉子，那一枝花朵。我順手?jǐn)y起一撮，一朵朵小雪花扎成了堆兒在我的手心里，每一朵形狀相同，花樣卻各異。大自然是多么神秘，不知用什么工具才能造出如此奇妙的花朵。哈一口氣，那撮小雪堆便在瞬間坍塌，化成一滴清淚。
我順著青石小路走著，腳下往常與石板相碰出的噠噠聲，現(xiàn)在卻是吱吱的叫著，像是怪我破了雪地里瑩瑩的綿軟而發(fā)出的低吼。我回頭望著自己留下的腳印，一只只小而深的坑洼，不知能過(guò)多久才會(huì)被新落下的雪花覆蓋得沒(méi)了痕跡。
太陽(yáng)出來(lái)了，眼前的蒼茫漸漸披上了一片杏紅，就連我的睫毛也燦燦地閃著光，舔舔積在唇邊的雪水，原來(lái)還帶著一絲甘甜。會(huì)不會(huì)是冬日的凜風(fēng)吹亂了瑤池的泉水，幻作了這一片片精靈飄然而降。
雪繼續(xù)落著，在冬日的陽(yáng)光下。
冬雪六年級(jí)篇九
數(shù)九寒冬，雪花飄零，那座江南的小宅卻是溫暖的，庭院里，滿(mǎn)樹(shù)梅花開(kāi)。
女子獨(dú)愛(ài)梅，愛(ài)一方古物，素凈雅致。她的院兒里，青石小路，幾樹(shù)梅開(kāi)。房里的空氣是溫潤(rùn)的，若有若無(wú)一縷木檀香，那是老屋的味道。家具陳設(shè)清一色的木器，古色古香。書(shū)房里，那張偌大的木桌上，擺放著一支筆、一張紙。微黃的道林紙上，是一行清秀的字跡，女子已起身離去——對(duì)花對(duì)酒，落梅成愁，十里長(zhǎng)亭水悠悠。
書(shū)房的角落里，擱著數(shù)本她出版的書(shū)，隨意地放著，似乎早已忘了自己已經(jīng)多年未出書(shū)了。其實(shí)，她并沒(méi)有停筆，只是不愿再出版。人們對(duì)她的文章褒貶不一，有人贊她開(kāi)創(chuàng)了唯美傳記的先河，贊她的文章有獨(dú)特的思想和見(jiàn)解，但有的人卻認(rèn)為她的文章太過(guò)飄渺，不切合實(shí)際，與現(xiàn)實(shí)脫離太遠(yuǎn)，太理想化了。但是，盡管如此，褒獎(jiǎng)仍然多于批判。但她從不認(rèn)為這成就屬于她。自成名后，不管人們對(duì)她是贊美還是批評(píng)，她的文字依舊清雅，筆尖有如乘風(fēng)。她知道，在這個(gè)信息爆炸的年代，人們不知道自己該讀什么書(shū)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)挑花了眼，書(shū)店里、網(wǎng)絡(luò)上的各種類(lèi)型的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有，許多人只是看書(shū)名喜好隨性買(mǎi)書(shū)，許多書(shū)又善于偽裝，騙得人們將無(wú)知看成幻想，將無(wú)味當(dāng)做深度。她只是不希望，白落梅這個(gè)名字被人們掛在嘴邊，被所謂的學(xué)者貶去了她文學(xué)的本義。
許是她太過(guò)多愁，她對(duì)一些人有了偏愛(ài)，甚至癡迷。她不僅讀這些人的著作，讀得昏天黑地，而且，只要是與她癡迷的人有關(guān)的文字，她都從不放過(guò)。為了弄清她癡迷的人，她一趟趟地往訪圖書(shū)館，一件事一件事地求證，然后將自己所思所感寫(xiě)成一篇篇感人至深的文字。寫(xiě)文字的初衷只是想找一個(gè)感情宣泄的門(mén)，門(mén)慢慢打開(kāi)，感情卻如流水不休，越積越多，直至一發(fā)而不可收。她慢慢地，寫(xiě)了一本又一本的書(shū)。
她說(shuō)時(shí)光知味，平淡，但卻是清歡。她寫(xiě)孤傲的張愛(ài)玲，風(fēng)華絕代的林徽因，多情亦執(zhí)著的徐志摩，妖艷卻專(zhuān)一的陸小曼，最浪漫最真性情的三毛，半僧半俗的蘇曼殊……筆下的人物都注入了她的情、她的悟。那些人物，既是活生生的這一個(gè)，又是她心血凝成的另一個(gè)，和她同呼吸共命運(yùn)。她是這些人的知己，這些人真正懂她。于是，倉(cāng)央嘉措，雖想潛心修行卻又貪戀世俗的無(wú)可奈何，讓人動(dòng)容。到底，筆下的每個(gè)人都和她自己至少有一點(diǎn)相似，三毛的`浪漫也是她骨子里的，蘇曼殊與倉(cāng)央嘉措的半僧半俗也正切合她的心境。她的文字清新，見(jiàn)字如見(jiàn)人，她的心也是清澈的。她雖遺世而獨(dú)立，卻沒(méi)有不食煙火，她活在自己的世界，亦活得真實(shí)。并不為塵世煩惱，不喜歡的，也便就不喜歡了，她會(huì)用她特有的筆風(fēng)與思想，通過(guò)文字向我們娓娓道來(lái)。世人眼底的復(fù)雜，卻是真正的簡(jiǎn)單。她就是這樣一個(gè)女子，淡然、從容，將那些常人都會(huì)想?yún)s不曾言的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，即便是不被理解，不被認(rèn)同，心里卻是輕松自在的。她亦知冷暖，貪戀煙火。
她說(shuō)，江南，年年如舊，她一直只是出入煙火的平凡眾生中的一個(gè)。她看似清凈無(wú)爭(zhēng)，卻是有掛礙的。她愿做一縷不問(wèn)世事的風(fēng)，來(lái)來(lái)去去不驚動(dòng)一沙一石，一草一木，但這其實(shí)只是她的妄想。她只是一個(gè)秋水女子，筆下雖平淡，卻驚鴻，更多的是蒼茫。
我并不知道她的生平，我只是萬(wàn)千人中認(rèn)真讀她文字其中的一個(gè)。她只愿做一個(gè)隱姓埋名的作家，只愿一個(gè)人去赴一場(chǎng)花事?？晌覀冏鳛榕c她并不相識(shí)的讀者，卻只希望她一切安好，不要一個(gè)人傷感，一個(gè)人寫(xiě)下那些孤獨(dú)入骨的文字。我亦不知她的容貌，但也常想象，一個(gè)容顏姣好的女子獨(dú)居于一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)梅花的山莊里，抬頭，接下幾片殘存暖意的雪。
她的心靈細(xì)膩，但并不薄涼，只是固執(zhí)地，等那場(chǎng)梅花落。到頭來(lái)也未曾丟了真實(shí)的悲喜，只當(dāng)自己做了場(chǎng)浮生大夢(mèng)。息筆，心中所想?yún)s未曾停歇。
也許這便是她的風(fēng)骨。
——送給那個(gè)叫白落梅的女子。
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冬雪六年級(jí)篇十
冬姑娘穿著銀白色的禮服，帶著冬天的禮物來(lái)了。一瞬間，大片大片的雪花像千萬(wàn)只銀色的蝴蝶翩翩起舞，飛向人間。雪花，越來(lái)越密，像棉絮，像蘆花，像蒲公英的帶絨毛的種子。不一會(huì)兒，光禿禿的樹(shù)枝上、袒露著胸膛的大地上、房屋頂上都織上了厚厚的潔白的羽絨衣。楊柳的枝條上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，而那些蒼松翠柏則掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀條兒和雪球兒簌簌地落下雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。路旁的樹(shù)木綴滿(mǎn)了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。天和地完全融合在一起。啊，好一個(gè)銀裝素裹的世界！我們仿佛生活在童話(huà)世界中似的，給人無(wú)限遐想……多少年來(lái)，多少著名的詩(shī)句都贊美過(guò)她：“燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)”“地白風(fēng)色寒，雪花大入手”“戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿(mǎn)天飛”，何等氣魄！雪花又給勞動(dòng)者帶來(lái)多少喜悅和憧憬。她還是豐收的“預(yù)言家”――瑞雪兆豐年。
冬雪六年級(jí)篇十一
周六下午3時(shí)，我再次為了品梅來(lái)到紅梅公園。下午的人顯然多了，熙熙攘攘，如潮水一般，我伴著徐徐清風(fēng)，走進(jìn)了紅梅公園，首先映入眼簾的是那雕刻在木板上的梅花埂，如書(shū)法家筆下蒼勁有力的大字，飽經(jīng)風(fēng)霜，但卻堅(jiān)貞不屈，日復(fù)一日地挺著身軀，矗立在寒風(fēng)中，直視蒼穹！
梅花的香氣是淡的，站在花下，深呼吸幾次，總聞不到它淡淡的花香，有時(shí)偶爾聞到，想多回味一番，那花香卻早已消失了。
冬雪六年級(jí)篇十二
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開(kāi)始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開(kāi)始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆?jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
冬雪六年級(jí)篇十三
春節(jié)過(guò)后，雪接踵而至，有時(shí)是雨夾雪，有時(shí)只是幾粒小小的雪粒，在那一晚，三個(gè)季節(jié)累加的寒氣噴涌而出，鑄造了一次前所未有的大雪。
那一天天低云垂，寒風(fēng)蕭殺，我們以為滂沱大雨即將來(lái)臨，緊鎖門(mén)窗，縮在屋里，等待大雨的來(lái)臨。吃完午飯，烏云像趕集似的從四面八方匯集而來(lái)，寒風(fēng)怒吼著被檔在窗外，咆哮著驅(qū)趕重重烏云。
天空上重云如蓋，像千百匹脫韁的烈馬，在空中奔馳。它們蹄一動(dòng)，尾一掃，天上降下的不是雨，反而揚(yáng)起了彌天大雪。大團(tuán)的雪花從天上旋卷下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像柳絮，似蘆花，又像輕悠悠的鵝毛，無(wú)盡無(wú)休地飄著、飄著。站在草地上，抬頭仰望，像像煙一樣輕，像銀一樣白，時(shí)而飄飄搖搖，時(shí)而被風(fēng)卷起，時(shí)而與同伴抱成一團(tuán)，落在松樹(shù)上。
吃完晚飯，雪還在無(wú)聲地下著，漫天飄舞，隨著風(fēng)向的變化不斷變換著自己的姿態(tài)。雪落地即融，路旁那一叢叢柏樹(shù)精心地把雪花積攢在葉片上，為自己披上一層潔白的絨毯。枯草挽留住雪，邀它與自己嘻嘻嘻，增添活力。梅與雪共舞，松攜雪同慶，竹邀雪齊吟，南國(guó)雪美如畫(huà)！
冬雪六年級(jí)篇十四
一睜開(kāi)眼睛，就迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了小朋友們的嬉戲聲。我一離開(kāi)了暖暖的被窩就冷得瑟瑟發(fā)料，我穿上厚厚的毛衣打開(kāi)窗子一看：“呀，終于下雪了?！蔽遗d奮的地說(shuō)。
一排排車(chē)子也被穿上一件白色大衣，向遠(yuǎn)處一看，就像在馬路上川流不息的大饅頭，雪把路給凍住了，車(chē)子行駛時(shí)很容易失控。而發(fā)生交通事故，這就是雪給人們帶來(lái)的不便與危險(xiǎn)。
我們?cè)趯拸V的地方歡樂(lè)的玩著大自然給我們帶的來(lái)的饋贈(zèng)。我們先用雪堆一面厚厚的雪墻，然后做好了足夠的雪球開(kāi)戰(zhàn)，這邊打一球那邊打球，打得可歡樂(lè)了，還有人在那堆雪人。有一些天真的小孩把舌頭伸出來(lái)去吃雪，還有的人把自己胖胖的小白手伸出來(lái)去接那雪白的小雪花，雪花飄飄柔柔地落了，落在了小朋友的手上，立刻變成了小水球。
這就是冬雪。我愛(ài)冬雪，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的純潔，更愛(ài)它的寧?kù)o與美麗。
冬雪六年級(jí)篇十五
李若塵（12歲）。
傍晚時(shí)分，終于下雪了，這是我喜歡的天氣，正因此我最喜歡冬天。
下雪的世界猶如一個(gè)白色的童話(huà)世界，處處銀裝素裹，雪白晶瑩，在我看來(lái)下雪的世界是最美的。
冬天一些大樹(shù)的葉子雖然都落光了，一下雪，枝頭就如同開(kāi)滿(mǎn)了白色的似錦繁花。此時(shí)忽然想起一句古人的詩(shī)句來(lái)――“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”.細(xì)想下不就是眼前的這幅壯觀美麗的景象嗎！雪同時(shí)也給大地蓋上了一層厚厚的棉被，被子上似乎還有花紋，這花紋就是沒(méi)有被雪覆蓋的地方，()像一幅巨大無(wú)比的水墨畫(huà)。
在我們的小區(qū)院子里，有幾株臘梅，要不是因?yàn)橄卵┻€真把它給遺忘了。傲梅映雪，潔白的雪映著淡黃色臘梅花透明花瓣，這花被映襯的更美了，站在幾米開(kāi)外便聞到沁人心脾的花兒的清香，猶如一位懷抱琵琶半遮面的含羞仕女，這花兒你挨著我，我靠著你，在這寒冷的季節(jié)爭(zhēng)著給人們送來(lái)縷縷馨香。
我家住在五樓，從樓上看雪就更有趣了，看其他的'樓房像是戴了一頂雪白的帽子，樓與樓之間你望著我，我望著你，似乎在因?yàn)橛辛诵略煨投靡狻窍峦５能?chē)上也落著厚厚的雪，似乎是好多排列整齊的白色甲殼蟲(chóng)，行人在雪中行走儼然就是一只只黑螞蟻。
不知道這是不是今年唯一的一場(chǎng)雪，好久沒(méi)有遇到這么大的雪了，都說(shuō)瑞雪兆豐年，希望年年如此吧！
冬雪六年級(jí)篇十六
“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春?！眿寢屚沦N上的對(duì)聯(lián)，滿(mǎn)意地笑了。盡管生機(jī)勃勃的春天還未到，家里早就彌漫著春的氣氛了。今年，我們家迷戀上了紅梅，不僅對(duì)聯(lián)中有它，陽(yáng)臺(tái)的花盆也出現(xiàn)了梅的身影。
春節(jié)的三個(gè)星期前，我揣著一顆好奇的心，打開(kāi)了剛送來(lái)的快遞，然而，伴著一絲失望，我將三枝光禿禿的枝條遞給了哭笑不得的媽媽?zhuān)职蛛U(xiǎn)些笑出聲來(lái)：“這就是咱家迎春的紅梅嗎？”我仔細(xì)看了看，確實(shí)，和路邊撿來(lái)的樹(shù)枝沒(méi)有什么兩樣。我找來(lái)三個(gè)花盆，倒上一齊寄來(lái)的土，然后按說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的那樣，將“紅梅”插在土中，再小心翼翼地端到陽(yáng)臺(tái)。那是一個(gè)非常美麗的下午，這三枝紅梅孤零零地立在俏皮的陽(yáng)光中。
一回到家，我就沖向了陽(yáng)臺(tái)，一瞬間，我認(rèn)為自己看到了奇跡。我不敢相信，在我眼前的是那三枝曾半死不活的“樹(shù)枝”，因?yàn)樗槌隽艘黄忠黄哪垩?！正如它剛出現(xiàn)的那個(gè)下午，仍是傲立在陽(yáng)光中，但此時(shí)，它多么驕傲，多么高貴！又是新的一年，我想，有紅梅作榜樣，我一定要不畏困難，勇往直前！盆中的紅梅，起初是多么弱小，多么不受人待見(jiàn)！但它通過(guò)自己的努力，向嫌棄它的人證明它的美，它的力量，它的意志！
“紅梅含苞傲冬雪”，我能想象在雪中，在無(wú)盡的嚴(yán)寒中，有多少株紅梅在含苞欲放。這也在激勵(lì)我，讓我在新的生活中，如紅梅般傲立，如紅梅般挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)黑暗！
冬雪六年級(jí)篇十七
冬爺爺帶著一絲寒意又一次降臨人間。一覺(jué)醒來(lái)，天地間一片白雪皚皚，世界安靜?？墒?，我們的校園卻是一片沸騰。
操場(chǎng)上，同學(xué)們打雪仗、堆雪人、自做溜冰場(chǎng)，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。我們班集體出動(dòng)，全班大動(dòng)員：堆“雪山”！我在“山”旁把雪堆上去，其他同學(xué)有的負(fù)責(zé)把雪聚攏起來(lái)，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)，各有各的活，忙得熱火朝天！一個(gè)個(gè)都很投入，手套濕了也不在意，鞋濕了也無(wú)所謂，帽子上似乎被時(shí)光老人眷顧了染上了白色，可是一個(gè)個(gè)毫不在意，都在為了我們的“雪山”而忘乎所以！不一會(huì)兒，大功告成了，看著我們的小雪山，每個(gè)學(xué)生都樂(lè)開(kāi)了花。
這會(huì)兒，不知是誰(shuí)，突發(fā)奇想，玩一個(gè)“超級(jí)變變變”的游戲，我們要把“雪山”變雪人。我們一伙人，拿來(lái)尺子，一個(gè)個(gè)動(dòng)手，變成了雕刻專(zhuān)家，有的雕臉，裝上眼睛，鼻子，有的做鞋，有的還在一邊給雪人配一把長(zhǎng)槍。不一會(huì)兒，一個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士就誕生了。
“叮鈴鈴”午休鈴響了，我們趕緊拿上“工具”回教師了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜，只留下我們亂七八糟的腳印和我們勇敢的“士兵”。
感謝冬爺爺帶來(lái)的這場(chǎng)雪，讓我們的在冬雪所賜予的快樂(lè)！
冬雪六年級(jí)篇十八
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話(huà)完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話(huà)的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
冬雪六年級(jí)篇十九
冬天來(lái)了，一夜過(guò)后“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，原來(lái)是下雪了。雪這個(gè)調(diào)皮的精靈，將這個(gè)世界遮掩了，整個(gè)世界一片雪白；雪這個(gè)調(diào)皮的孩子，從冬爺爺?shù)膽驯е信艹鰜?lái)，來(lái)到人間戲耍一番；雪這條冷峻的巨龍，從天神的牢籠中跑出，降落人間，化成紛紛雪末將人間統(tǒng)領(lǐng)；雪我們的朋友來(lái)到人間與我們一起瘋鬧一起嬉戲，我們愛(ài)雪，雪也愛(ài)我們，雪是我們最好的朋友。雪的張揚(yáng)，雪的放縱，雪的悲傷我們都理解它，寬容它，只有愛(ài)雪的人，才能讀懂雪的韻味，雪的心靈。
雪來(lái)了，我們便開(kāi)始了我們的游戲，它張揚(yáng)，我們盡興，它放縱，我們高興，它悲傷，我們也悲傷。我們與雪是知音，雪也對(duì)我們溫柔、體貼。它生氣時(shí)，下的那叫一個(gè)大，不一會(huì)兒，便一尺多厚了。我們跑了出來(lái)，雪也開(kāi)心了起來(lái)，我們打雪仗，它開(kāi)始下大了，好讓我們不“彈盡糧絕”。雪大時(shí)足夠的雪讓我們堆雪人，雪小時(shí)讓我們的雪人不變形保持可愛(ài)的樣子。我們將它用力揚(yáng)起，制造出一片片白色的霧，它似乎也要跟我們比賽似得也變得大了起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒我便成了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小雪人。
終于雪被冬爺爺給抓了回去，與我們依依不舍的惜別了。雖然我們和雪分別了，但心里仍然在牽掛著，雖各在他方但心是連著的，因?yàn)槲覀兪茄┑闹?，雪是我們的朋友，我們?ài)雪、知雪、懂雪，所以才懂雪的心靈。可那些不愛(ài)雪的人，不但不愛(ài)雪，還將雪暴怒的鏟走，倒進(jìn)那骯臟的垃圾桶，雪在傷心，雪在哭泣，它被這些不愛(ài)它的人摧殘著，破壞著，只有看到我們它才會(huì)開(kāi)心，他向我們?cè)V說(shuō)著它的痛苦，它的委屈，我們抱著它，給它心靈上的慰籍。雪就像一個(gè)小孩子一樣嚶嚶的抽泣，我們愛(ài)雪，雪也愛(ài)我們，我們懂得雪的心靈，雪的委屈。
我們這些雪的知音，愛(ài)雪、知雪、懂雪，所以才知道雪的韻味，雪的心靈。