演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，措辭準(zhǔn)確得體，盡可能避免使用過于專業(yè)或難懂的詞匯和長(zhǎng)句。那么，如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，要明確自己的主題，確保演講稿的邏輯結(jié)構(gòu)合理清晰；其次，要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，能夠清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)；此外，要注重演講的節(jié)奏和聲音的抑揚(yáng)頓挫，以及姿態(tài)與肢體語言的自然協(xié)調(diào)。每個(gè)人都可以成為一位優(yōu)秀的演講家，關(guān)鍵在于付出努力和持之以恒。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
這朝氣蓬勃的青春舞曲怎能少詩(shī)書作伴奏?
翻開書，美妙的文字蹦出后便編織成了跌宕起伏的雅曲。屏氣凝神，好似聽到李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的相思情愁;看到李商隱眼中“無意憐幽草，人間晚重晴”日暮黃昏…書的旋律回蕩在耳畔。
早在我們牙牙學(xué)語之時(shí)，詩(shī)書就走進(jìn)了我們的小小世界。我們?cè)S李白感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的好壯山河;初悟李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的落魄;敬佩岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”豪情壯志，一品詩(shī)書的濃郁芳香!
我們的青春，浸在了濃厚詩(shī)韻中。
當(dāng)年的我們有多少次棄枯燥乏味的課本于不顧，拿本跑遍所有的書店才買到的書，藏在桌子下偷偷摸摸的看。如不幸被逮捕，便振振有詞的扯到：“想當(dāng)年，葉圣陶老人家，六歲便開始讀《三字經(jīng)》、《百家姓》，作為祖國(guó)棟梁的我們，怎能懈怠?讀書可是件爭(zhēng)分奪秒的事情，高適曾吟‘常日好讀書,晚年學(xué)垂綸.’……”
我們的青春，醉在了油墨書香中。
找一個(gè)悠閑的下午，慵懶的靠在搖椅上，抿口清茶，微醺的陽(yáng)光折射在書角上，陶陶然、悠悠然，樂在其中!手指輕觸書頁(yè)，萬千感慨凝聚于指尖，眉宇間寫著說不清的愁絲萬縷。在上世紀(jì)的風(fēng)云年代中，有一位正處花季的貧窮女子：她，為了家族的榮譽(yù)而痛失貞潔;為了家族的存亡而卑躬屈膝…她，便是苔絲!小小的年紀(jì)，卻深陷資本主義社會(huì)的沼澤，她苦命掙扎，無奈越陷越深……“咚、咚、咚”當(dāng)鐘聲響起時(shí)，我知道，苦命的苔絲已經(jīng)慘死在了標(biāo)志著死刑的黑旗下了……苔絲就如同斷臂的維納斯，美好卻有殘缺。
落花成殤!手中書卷沉沉，為著苔絲，掩不上!
書作為我們青春的見證者，它帶我們游遍中國(guó)的大江南北、看遍中國(guó)的大好河山!
書似茶，淡雅卻不乏清香;書似咖啡，微苦卻不乏底蘊(yùn)。
書如繽紛生活的萬花筒，讓我們品味生活;書如大千世界的縮影，讓我們看透世界。
我們的青春轟轟烈烈，一路有書相伴，足矣!
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇二
在我小時(shí)候的還不認(rèn)識(shí)許多的漢字的時(shí)候，爸爸媽媽總是拿著書給我讀，讓我至今影響深刻的便是這《白雪公主》這則童話故事。美麗漂亮的白雪公主即使失去母親在后媽的欺虐下，沒有失去生的希望，這就告訴我在以后的生活中，即使生活艱苦也不忘初心。
隨著年齡的長(zhǎng)大我讀的書也越來越多，在前兩年我上幼兒園之時(shí)，我就可以看著拼音來讀一些書，那時(shí)的自己喜歡讀寓言故事《烏鴉喝水》。眾所周知，喝不到水的烏鴉，用銜石子的辦法將水從瓶底升到瓶頸，最后喝到了水。但就是這則故事告訴我做事情要講究個(gè)方法，不能一意孤行。
再到后來我認(rèn)字了，當(dāng)我認(rèn)了很多字的時(shí)候，我就不借拼音去讀書，而是通過認(rèn)字去讀書，這時(shí)的我讀書就像想甩掉了拐杖會(huì)走路了，我非常高興。于是我就通過認(rèn)字讀書，逐漸地我就會(huì)說話了，會(huì)寫作文了，會(huì)唱歌了……這時(shí)讀書的我有時(shí)會(huì)生氣，有時(shí)會(huì)高興。總之，讀書讓我明白了很多很多。
從小到大的我，沒有讀過太多的`書，但我的每一本書我都要認(rèn)真讀完，將所讀到的知識(shí)為自己以后所用。我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的一步步腳印，書將會(huì)陪我一起長(zhǎng)大到老，一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
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書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇三
大家好，我是光芒隊(duì)的李雨情我們光芒隊(duì)口號(hào)是多讀好書。
我演講的內(nèi)容是關(guān)于菌類知識(shí)的。
最近我看過一本書，書名叫《地球探索》，書的內(nèi)容是地球森林的表面有一種真菌，等真菌攢多了的時(shí)候菌就會(huì)長(zhǎng)出一種奇怪的東西，有的象“小杯子”，有的象“小燈籠”，還有的象“樹枝”還有一種“幽靈菌”長(zhǎng)的奇形怪狀，不知道象什么好。
還有一種真菌就是我們最熟悉的蘑菇，蘑菇也是真菌類，分有毒的和沒有毒的。有的蘑菇可以食用，對(duì)人體沒有傷害。對(duì)我們的身體健康很有好處。比如說可以讓我們的.免疫力加強(qiáng)，和有一定的解毒功能。
有的蘑菇長(zhǎng)的到是很好看，可千萬不要讓它美麗的外表吸引住，因?yàn)檫@種蘑菇含有巨毒，比如“猩紅飛帽”和“死亡天使”這兩種蘑菇就有巨毒，人一旦吃了這樣的蘑菇就會(huì)心慌，神經(jīng)錯(cuò)亂，時(shí)間長(zhǎng)了人就會(huì)死亡?！鞍讚P(yáng)牛桿菌”看起來不漂亮，很普通的樣子，你可千萬不要以為它是能吃的真菌，其實(shí)它也是毒蘑菇，在它的“菌環(huán)”里面就很有毒性，這種蘑菇也是不能吃的。
人可以吃的蘑菇有“傘蘑菇”，或者是“香菇”，這些也是我們經(jīng)?？吹降哪⒐?。
同學(xué)們春天到來了，我們一定經(jīng)常外出游玩吧！在野外游玩的時(shí)候一定要小心，看到那些比較美麗誘人的蘑菇可以采摘，但一定不要吃。
謝謝！
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
住在書里，好書伴我成長(zhǎng)。書教會(huì)了我如何做人，如何做事。我沒有文人的感傷，沒有詩(shī)人的豪放，更沒有畫家的飛揚(yáng)。但我愛靜靜欣賞書本，它們陶冶了我的情操，和我一起“綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄”。我欣賞雨果的激昂，海明威的豪爽，曹雪芹的憂傷。
書提高了我的素養(yǎng)，讓我看透世界的悲歡離合，愛恨情仇。讓我伴隨書中情節(jié)去愛，去痛，在我心中打下永不磨滅的印跡。
我愛自己的好書。它們伴我成長(zhǎng)。讀它們就好像和哲人交談，在交談中改變自我的人生態(tài)度。我知道，咖啡飄香，香草浮動(dòng)不是書的真正世界，于是我便努力追求，去看那晶瑩的嵩山雪，去聆聽那婉約的西子湖，去體會(huì)那永恒不變的誓言。
歲月如歌，人生如夢(mèng)。我走過了許多讀書之路。我知道，好書將一直伴我成長(zhǎng)，提醒我人生路的方向。
一朝沐書雨，一夜夢(mèng)中香。讓好書伴我成長(zhǎng)，在書海里，我生命的航船，注定上不了岸了。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇五
大家好！
人的時(shí)間和精力是有限的，想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的，而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識(shí)和力量的重要途徑，因此，我愛讀書。
我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家；知道了?？讼壬侨绾闻懦щy在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。
書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的`刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中，流連忘返。
我感謝書，是書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，給我知識(shí)，給我力量，讓我們一起來讀書吧！
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候的我并不喜歡讀書，也不知從何時(shí)起，我漸漸喜歡上了書，甚至有些迷戀。
我認(rèn)認(rèn)真真讀完的第一本書是《三國(guó)演義》，在從“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”之后，我開始珍惜自己的《童年》，當(dāng)我決定進(jìn)行一番《西游記》時(shí)，沒想到竟來到了《巴黎圣母院》，在這里，我遇見了《三個(gè)火槍手》，加入了《青年近衛(wèi)軍》。歲月不斷消逝，現(xiàn)在的我正準(zhǔn)備高唱我的《青春之歌》，以扎實(shí)的基礎(chǔ)和充沛的精力實(shí)現(xiàn)《我的大學(xué)》夢(mèng)。我堅(jiān)信，在用書籍鋪設(shè)的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。
好書伴我成長(zhǎng)。我在快樂中閱讀，在閱讀中尋找快樂。夜深人靜，我被書中的悲歡離合的故事感動(dòng)。我隨著書中的主人公來到大海邊，欣賞天海相接的弧線，蔚藍(lán)的海面；坐在長(zhǎng)城上，感受古代勞動(dòng)人民的汗水與智慧的結(jié)晶；在草原上奔跑，在沙漠中高歌。我在書中感受到人生如果有好書相伴，生活肯定會(huì)變得豐富多彩。
好書伴我成長(zhǎng)。在書中，我明白了真、善、美，理解了假、惡、丑；在書中，我開拓了視野，學(xué)會(huì)了思索；在書中，我看見了世態(tài)炎涼，看清了人生百態(tài)。一本好書，有烈火的激情，大海的包容，炫麗多彩，變化萬千。
讀書是一種美的享受，讓好書伴我成長(zhǎng)，讓我在浩瀚的書海中盡情暢游。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《書籍伴我成長(zhǎng)》!
唐代詩(shī)人杜甫有句千古名言――“讀書破萬卷，下筆如有神?！币馑际钦f只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí)，寫出好的詩(shī)文，誠(chéng)哉斯言！書籍，特別是課外書，對(duì)我充滿了無限魅力！
書籍，好象小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長(zhǎng)；書籍，是美麗的翅膀，使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔！
小時(shí)候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁(yè)，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國(guó)文化的歷史悠久和博大精深。
讀《三國(guó)演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬丈；讀《老人與?！纷屓烁惺堋叭丝梢员幌麥?，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈，愈往上走，一會(huì)兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會(huì)兒一叢綠草會(huì)映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風(fēng)中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過。
書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《書籍伴我成長(zhǎng)》!
前蘇聯(lián)大文豪高爾吉曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯.縱觀中華上下五千年，也的確如此。若沒有車胤囊英燈下苦讀，也就不可能有他后來的大官；若沒有蘇東坡的“破萬卷”也就不可能有它的“如有神”；若沒有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習(xí)，也就不可能有孫權(quán)的“士別三日當(dāng)刮目相看”。
我對(duì)書籍的感情，可謂是“桃花潭水深千尺”。
一本小書中自別有一番天地。打到宇宙的起源，小到雞毛蒜皮中所蘊(yùn)含的智慧。我們只要慢慢去品味，慢慢去思考，留給你的，是人生寶貴的財(cái)富與成長(zhǎng)。
書籍伴我成長(zhǎng)，我可以在書中盡情遨游，我可以向?？讼壬菢影耸飙h(huán)游地球，哦！不！只需半天就夠了。我可以在未來、現(xiàn)在、將來任意穿梭。
品五柳先生的一份恬淡與悠閑，和他一起“采菊東籬下，悠然見南山”。遠(yuǎn)離塵世的喧囂和名利，感受大自然至尊至純的美。
觀陸放翁時(shí)局的豪邁與激情，正如：“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”。但又為朝廷的腐敗而擔(dān)憂，恰似：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。
像青蓮居士詩(shī)句的積極與浪漫，那一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”道出了多少個(gè)懷才不遇的人的心聲！
“練字字為精華，融物物于書中”我愛書，不僅是因?yàn)樗屛伊私飧嗟闹R(shí)，而是因?yàn)樗麄€(gè)世界才為之向前推動(dòng)。我們要踏著書本壘成的階梯，一步步成長(zhǎng)，一步步攀登，永遠(yuǎn)朝著成功進(jìn)發(fā)！
書籍可以給予人們知識(shí)，書籍可以給予人們快樂。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我在閱讀中快樂地成長(zhǎng)。
記得有一次，我偶然得到一本《中國(guó)少年文學(xué)》，一看內(nèi)容我就被它迷住了?！端锬竞拥纳倌辍贰ⅰ短鴦?dòng)的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動(dòng)著。故事時(shí)而緊張，時(shí)而輕松，時(shí)而悲傷，時(shí)而幽默，而我的情緒被它牽著走，經(jīng)常喜樂無常。
書雖然給我?guī)砜鞓?，但有時(shí)也會(huì)引來一些小麻煩。有一次，爸爸出差了，媽媽要去買菜，于是媽媽便囑咐我要看著飯，熟了要按掉開關(guān)。我那會(huì)兒正看到故事的精彩部分，于是就隨口答應(yīng)了。
過去一會(huì)，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，于是以火箭般的速度飛奔到廚房?！鞍パ?，我的媽呦！”我迅速按掉開關(guān)，打開油煙機(jī)和窗戶，心想這下可完了，都怪那書太好看了！不巧的是媽媽卻在這會(huì)兒回來了。手忙腳亂之中，媽媽已經(jīng)怒視著到我面前：“怎么搞的，我出門時(shí)不是交代你了嗎？知道這有多危險(xiǎn)嗎？……”媽媽又開始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書，惹了一身禍”！
關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊，書給了我太多太多。
書籍伴我成長(zhǎng)。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采，或喜或悲，我一樣熱愛著它。閱讀帶給我快樂，它將是我一輩子最好的朋友。就算會(huì)有一些小麻煩，我一樣不會(huì)放棄閱讀。它給我的那種快樂，是最美好的快樂。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識(shí)，"書"，一個(gè)從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對(duì)我們來說是再熟悉不過了.在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會(huì)伴我一生.
精神。
的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取。
精神。
營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書改變了我的一生。
的糧食，書是每一個(gè)病人的藥方，書是每一個(gè)臺(tái)燈里的燈管。書與我們息息相關(guān)，它，永遠(yuǎn)離不開我們！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，是刻苦讀書的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好未來！
的巨人。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十
大家好！
蘇東坡的詩(shī)里有一句話：“讀書壞了，寫作如神。”書香四溢。沒有書香的青春是空虛的。
這樣，我感覺很舒服?！皶杂蓄伻缬??！贝蜷_一本喜歡的書，輕松自由的閱讀。讓書籍滲透你自己，通過鼻子，通過眼睛，直接滲透到靈魂。讓幸福在書中蔓延，像一個(gè)柔軟的春風(fēng)，像一個(gè)花園漫步。
就這樣，陶然陶醉了?！皶镉星f萬的小米?！薄３磷碓跁?，“讀它如饑餓時(shí)的`肉，冷時(shí)的乞丐，孤獨(dú)時(shí)的朋友，悲傷時(shí)的金石琴。”從哲學(xué)思考中汲取智慧，從品味中贏得滿足，在水中體驗(yàn)深刻，在寧?kù)o中收獲快樂。
就呆在書里，忘記外面的一切煩惱。"這本書有自己的黃金屋。"。書中有波瀾，有起伏，有金鐵馬，有云有云，有悲歡，有寧?kù)o自由，無去留之意。
找個(gè)陌生人，就能拿到東風(fēng)第一分公司。雙膝之間捧一本好書，泡一杯綠茶，在茶的幽香中領(lǐng)略作者的風(fēng)采，與那些文學(xué)大師近距離交談，進(jìn)行跨越時(shí)空的精神對(duì)話?！皶砩钋槿缋嫌眩恳淮蜗嘤H都是在清晨逝去?！比绻愕搅诉@個(gè)層次，你就辜負(fù)了你的青春。
書香、夢(mèng)幻、青春、陶醉、青春，因?yàn)闀?，可以沖淡庸俗的氣息，更有內(nèi)涵；書香，因?yàn)榍啻?，可以充滿陽(yáng)光和活力，少一些平淡。正是因?yàn)橛辛顺錆M書香的青春，我們才能有更好的未來。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
我的讀書生活中有著許許多多的經(jīng)歷，像沙漠里的沙子，像嵌在天空的星星，怎么也數(shù)不清，讓我來講一講吧!
斗爭(zhēng)，我終于下定了決心：不買!免得屁股受苦。但我又舍不得那本書，于是我開始去書店里尋找，一找到就躲在角落里認(rèn)真的`看起來，書店里人一少我就趕緊換另外一家，一下子換了四五家才快把它看完了。最后我囫圇吞棗三下五除二地就看完了。
當(dāng)我意猶未盡地走出書店，一看表：天哪!三個(gè)小時(shí)過去了!我足足用了三個(gè)小時(shí)看書!我馬上跑回家，竟然忘了買食材!又趕緊折回到超市，買了食材回家，一跨進(jìn)門檻就遭到媽媽的一頓訓(xùn)斥?？晌倚睦锊坏簧鷼夥炊€美滋滋的。因?yàn)槲也粌H省了39元還把我最喜歡的書看完了。
讀書讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)，還可以使自己見到更廣闊的世界，所以我愛讀書。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
小的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人窩在父親的書房里，在那小小的幾平米的房間里，卻充滿了我整個(gè)童年。這個(gè)房間里，有著各種各樣的書籍，隨意拿起一本，許是外國(guó)的小說，也許是國(guó)內(nèi)的名著，又或是很難看懂的文言文古詩(shī)經(jīng)。當(dāng)然，那時(shí)的我還是看不懂這些古詩(shī)詞的，即便是有著翻譯，往往也是一知半解，所以我更偏好于讀小說。
國(guó)外的小說，風(fēng)格總是和我們國(guó)內(nèi)是不一樣的。書籍往往會(huì)反應(yīng)出作者的內(nèi)心，一個(gè)作者有著怎樣的經(jīng)歷，生活在什么樣的環(huán)境里，他所寫出來的書，他所構(gòu)想出來的內(nèi)容也會(huì)體現(xiàn)出來。每一本書里，故事的主角都是有生命的，只是我們生活在這個(gè)世界里，他們生活在作家所編出來的世界里，我們就像是上帝一樣，高高在上的看著他度過一生。從出生到死亡，從幸福的開端，到悲劇的結(jié)尾。又或是從一個(gè)小人物努力奮斗拼搏，最終成為了受人敬仰的英雄，抱得美人歸。
我就是在這樣的環(huán)境里長(zhǎng)大，和這些“有血有肉”的人們一起成長(zhǎng)。會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)〉盟穗y以達(dá)到的成就而感到高興，也會(huì)因?yàn)樗麄冊(cè)馐軔喝说南莺Χ械綋?dān)憂，還會(huì)因?yàn)樗麄冇龅奖瘋?事情而感到揪心。他們就像是我的朋友一樣，我們一同經(jīng)歷這些事情，一同處理這些事情。整個(gè)童年的時(shí)光都與他們相伴，整個(gè)童年的時(shí)候都有他們相陪。
等到我開始讀初中了，也開始學(xué)習(xí)文言文了，我便開始學(xué)著去閱讀，去理解父親書架里的那些古詩(shī)詞。有了一定的了解，再讀這些拗口難懂的文言文，就發(fā)現(xiàn)它們不再是那么的難以理解了。
唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說。
詩(shī)與詞，都是充滿藝術(shù)性的，它們體現(xiàn)了詩(shī)人與詞人的愁緒與快樂，敘述著他們對(duì)未來、對(duì)自己、對(duì)人生的各種遐想?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”，李白與友人那深切的感情；“誰伴明窗獨(dú)坐，我共影兒兩個(gè)”，李清照那哀怨與相思之情。寥寥幾句話，幾句詞，便敘述了一個(gè)故事，讓我也隨著這些詩(shī)句而感到哀傷，而感到高興。
人生百態(tài)，而我們自己是經(jīng)歷不了這么多的，每一個(gè)人都有其各自的境遇與感受，書籍變成了我們之間溝通這份感受的橋梁。閱讀他人的人生，感受他人的經(jīng)歷，讓我在這之中成長(zhǎng)，感謝書籍的陪伴，贊美他們！
謝謝大家！
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
說到最感謝的人，肯定是爸爸、媽媽，還是爺爺奶奶、外公外婆，老師或同學(xué)?？烧f到最感謝的事物，我最感謝的就是讓我們汲取知識(shí)的書籍。
高爾基說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 記得小時(shí)候的我，
作文。
寫得不怎么好，讓媽媽十分擔(dān)憂。小時(shí)候的。
作文。
要不是有媽媽的指點(diǎn)，我的。
作文。
不知道要寫得多糟糕了。后來，由于年級(jí)越來越高，就連媽媽也不會(huì)了。這讓媽媽越是擔(dān)心了。這天，媽媽買了好幾本書回來給我看。起初，我對(duì)書籍不怎么感興趣，可是越往下看，就越有趣！書被我一本一本地“吃”了，我的知識(shí)錦囊也越來越鼓了。每看完一本書，我都得“消化消化”一下肚子里的“食物”?；剡^頭來想想作家為什么要寫這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講了什么事情，我最喜歡哪個(gè)片段，從這個(gè)故事里學(xué)到了什么……。
現(xiàn)在的我隔三差五就去書店這個(gè)知識(shí)的海洋里品讀好書。我的。
作文。
比從前的。
作文。
寫得好多了，這都是書籍的功勞。書籍不僅是我們的良師，也是我們最忠心的'朋友，是它教會(huì)了我們?nèi)松賾B(tài)，是它告訴了我們要尊敬老師，是它告訴了我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做祖國(guó)的有用之才！
現(xiàn)在，我才體會(huì)到了書的溫暖，品嘗到了書的精華，聞到了書的芳香!
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十四
敬的老師、各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”書籍對(duì)我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又好像是一首動(dòng)聽的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。
在我很小的時(shí)候，我非常喜歡聽外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。
我上了小學(xué)，連環(huán)畫也不能滿足我對(duì)書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我，讓我的成長(zhǎng)過程充滿了無限樂趣。
與書相伴的日子里，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂；魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因?yàn)樗膼鄣耐踝?，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……走進(jìn)書的海洋，不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個(gè)大世界，書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球。
書帶我飛越數(shù)千公里，來到美國(guó)的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜……。
同學(xué)們，讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因?yàn)闀`放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
如今我已成為四年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)我聽到一年級(jí)小朋友吟誦“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝梯，次謹(jǐn)信”，我就想起了我的閱讀之路。
在我剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多很多字了，(都是我自己學(xué)會(huì)的，厲害吧?)每天我都會(huì)自己讀一下《弟子規(guī)》，不會(huì)讀的就問媽媽。我在大班的時(shí)候就已經(jīng)有一點(diǎn)兒會(huì)背了，每一次我都可以驕傲的在別人面前說：“我會(huì)背弟子規(guī)了，敢跟我比誰會(huì)的多嗎?哈哈，你肯定不敢!”
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我天天都在背弟子規(guī)，因?yàn)槲視?huì)的比別人多，學(xué)校又要讓一年級(jí)的背弟子規(guī)，我理所當(dāng)然的當(dāng)了總指揮(就是不用說話，只用指揮他們，只有一個(gè)呢，棒吧?)。
當(dāng)我到二年級(jí)的時(shí)候，我就喜新厭舊，喜歡上了《千字文》，現(xiàn)在呀，我都可以倒背如流了呢!千字文呢，是要考試的，我的目標(biāo)是小博士，(小博士是最高的等級(jí)，全班沒幾個(gè)人參加)果然，我不負(fù)眾望的拿到了小博士。三年級(jí)是又長(zhǎng)又難背的《論語》，不過在我堅(jiān)持不懈的努力下，又光榮地獲得了小博士。
祖先留下了那么多的經(jīng)典文學(xué)，其實(shí)，我們只要去熟讀之，稍稍理解一點(diǎn)，哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)，我相信，我們一定可以汲取源源不斷的營(yíng)養(yǎng)。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，書籍，澆灌了干涸的心靈。一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!
書，拉近了時(shí)間的距離，書，縮短了地域的間隔;書，使我暢游千山萬水，書，陪我鳥瞰古今中外;書，伴我踏上理想的征途，讓人生從此充滿陽(yáng)光，充滿希望。
我喜歡讀書，與書相伴的日子，我一天天成長(zhǎng)?！栋餐缴挕纷屛翌I(lǐng)悟了生活的美丑與善惡;《十萬個(gè)為什么》給我解開神奇宇宙的奧妙;《上下五千年》陪我縱觀歷史，放眼未來;《老人與海》更教會(huì)我與命運(yùn)抗?fàn)?，永不言敗?BR> 我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊;也曾伴著余秋雨的文化苦旅，去解讀中華文化的壯闊。書籍給予我的，不僅是單純的知識(shí)，也不僅是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，是做人勇氣，一本本好書一次次喚醒我的心靈，使我對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬。
現(xiàn)在，我每天如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。我只要一有空就捧起書，因?yàn)樽x一本好書，就是在和高尚的人談話。是書籍為我架起了一座金橋，把我從一個(gè)蒼白的空間引向一個(gè)多彩的世界。周末讀書，我可以跟李白吟詠幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”;周末晚上，在書中我會(huì)領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高境界;在書中，我得到了“天生我材必有用”的.自信;《魯濱遜漂流記》教我做一名生活的強(qiáng)者，笑迎人生……讀書時(shí)我可以把煩惱都拋掉;讀書時(shí)，我擁有了一片寧?kù)o的心境;讀書時(shí)，我哭，我笑，但我很清醒。
“云何是福?讀書是?！泵ＣＨ撕Ｖ校鮼砣镣娜巳?，都在為塵俗的利欲而奔趨著，追逐著。惟有書，惟有好書，才算得上一方凈土，是一方學(xué)習(xí)知識(shí)的園地，是一方寄放靈魂的樂園。
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書為墊腳石，我們可以攀的更高。書是知識(shí)的寶庫(kù)，它開闊了我的視野，豐富了我的生活，書是人類的階梯，它幫助我們不斷進(jìn)步，不斷提高。
同學(xué)們，讓我們愛書吧。擁有書，就我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
這朝氣蓬勃的青春舞曲怎能少詩(shī)書作伴奏?
翻開書，美妙的文字蹦出后便編織成了跌宕起伏的雅曲。屏氣凝神，好似聽到李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的相思情愁;看到李商隱眼中“無意憐幽草，人間晚重晴”日暮黃昏…書的旋律回蕩在耳畔。
早在我們牙牙學(xué)語之時(shí)，詩(shī)書就走進(jìn)了我們的小小世界。我們?cè)S李白感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的好壯山河;初悟李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的落魄;敬佩岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”豪情壯志，一品詩(shī)書的濃郁芳香!
我們的青春，浸在了濃厚詩(shī)韻中。
當(dāng)年的我們有多少次棄枯燥乏味的課本于不顧，拿本跑遍所有的書店才買到的書，藏在桌子下偷偷摸摸的看。如不幸被逮捕，便振振有詞的扯到：“想當(dāng)年，葉圣陶老人家，六歲便開始讀《三字經(jīng)》、《百家姓》，作為祖國(guó)棟梁的我們，怎能懈怠?讀書可是件爭(zhēng)分奪秒的事情，高適曾吟‘常日好讀書,晚年學(xué)垂綸.’……”
我們的青春，醉在了油墨書香中。
找一個(gè)悠閑的下午，慵懶的靠在搖椅上，抿口清茶，微醺的陽(yáng)光折射在書角上，陶陶然、悠悠然，樂在其中!手指輕觸書頁(yè)，萬千感慨凝聚于指尖，眉宇間寫著說不清的愁絲萬縷。在上世紀(jì)的風(fēng)云年代中，有一位正處花季的貧窮女子：她，為了家族的榮譽(yù)而痛失貞潔;為了家族的存亡而卑躬屈膝…她，便是苔絲!小小的年紀(jì)，卻深陷資本主義社會(huì)的沼澤，她苦命掙扎，無奈越陷越深……“咚、咚、咚”當(dāng)鐘聲響起時(shí)，我知道，苦命的苔絲已經(jīng)慘死在了標(biāo)志著死刑的黑旗下了……苔絲就如同斷臂的維納斯，美好卻有殘缺。
落花成殤!手中書卷沉沉，為著苔絲，掩不上!
書作為我們青春的見證者，它帶我們游遍中國(guó)的大江南北、看遍中國(guó)的大好河山!
書似茶，淡雅卻不乏清香;書似咖啡，微苦卻不乏底蘊(yùn)。
書如繽紛生活的萬花筒，讓我們品味生活;書如大千世界的縮影，讓我們看透世界。
我們的青春轟轟烈烈，一路有書相伴，足矣!
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇二
在我小時(shí)候的還不認(rèn)識(shí)許多的漢字的時(shí)候，爸爸媽媽總是拿著書給我讀，讓我至今影響深刻的便是這《白雪公主》這則童話故事。美麗漂亮的白雪公主即使失去母親在后媽的欺虐下，沒有失去生的希望，這就告訴我在以后的生活中，即使生活艱苦也不忘初心。
隨著年齡的長(zhǎng)大我讀的書也越來越多，在前兩年我上幼兒園之時(shí)，我就可以看著拼音來讀一些書，那時(shí)的自己喜歡讀寓言故事《烏鴉喝水》。眾所周知，喝不到水的烏鴉，用銜石子的辦法將水從瓶底升到瓶頸，最后喝到了水。但就是這則故事告訴我做事情要講究個(gè)方法，不能一意孤行。
再到后來我認(rèn)字了，當(dāng)我認(rèn)了很多字的時(shí)候，我就不借拼音去讀書，而是通過認(rèn)字去讀書，這時(shí)的我讀書就像想甩掉了拐杖會(huì)走路了，我非常高興。于是我就通過認(rèn)字讀書，逐漸地我就會(huì)說話了，會(huì)寫作文了，會(huì)唱歌了……這時(shí)讀書的我有時(shí)會(huì)生氣，有時(shí)會(huì)高興。總之，讀書讓我明白了很多很多。
從小到大的我，沒有讀過太多的`書，但我的每一本書我都要認(rèn)真讀完，將所讀到的知識(shí)為自己以后所用。我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的一步步腳印，書將會(huì)陪我一起長(zhǎng)大到老，一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
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書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇三
大家好，我是光芒隊(duì)的李雨情我們光芒隊(duì)口號(hào)是多讀好書。
我演講的內(nèi)容是關(guān)于菌類知識(shí)的。
最近我看過一本書，書名叫《地球探索》，書的內(nèi)容是地球森林的表面有一種真菌，等真菌攢多了的時(shí)候菌就會(huì)長(zhǎng)出一種奇怪的東西，有的象“小杯子”，有的象“小燈籠”，還有的象“樹枝”還有一種“幽靈菌”長(zhǎng)的奇形怪狀，不知道象什么好。
還有一種真菌就是我們最熟悉的蘑菇，蘑菇也是真菌類，分有毒的和沒有毒的。有的蘑菇可以食用，對(duì)人體沒有傷害。對(duì)我們的身體健康很有好處。比如說可以讓我們的.免疫力加強(qiáng)，和有一定的解毒功能。
有的蘑菇長(zhǎng)的到是很好看，可千萬不要讓它美麗的外表吸引住，因?yàn)檫@種蘑菇含有巨毒，比如“猩紅飛帽”和“死亡天使”這兩種蘑菇就有巨毒，人一旦吃了這樣的蘑菇就會(huì)心慌，神經(jīng)錯(cuò)亂，時(shí)間長(zhǎng)了人就會(huì)死亡?！鞍讚P(yáng)牛桿菌”看起來不漂亮，很普通的樣子，你可千萬不要以為它是能吃的真菌，其實(shí)它也是毒蘑菇，在它的“菌環(huán)”里面就很有毒性，這種蘑菇也是不能吃的。
人可以吃的蘑菇有“傘蘑菇”，或者是“香菇”，這些也是我們經(jīng)?？吹降哪⒐?。
同學(xué)們春天到來了，我們一定經(jīng)常外出游玩吧！在野外游玩的時(shí)候一定要小心，看到那些比較美麗誘人的蘑菇可以采摘，但一定不要吃。
謝謝！
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
住在書里，好書伴我成長(zhǎng)。書教會(huì)了我如何做人，如何做事。我沒有文人的感傷，沒有詩(shī)人的豪放，更沒有畫家的飛揚(yáng)。但我愛靜靜欣賞書本，它們陶冶了我的情操，和我一起“綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄”。我欣賞雨果的激昂，海明威的豪爽，曹雪芹的憂傷。
書提高了我的素養(yǎng)，讓我看透世界的悲歡離合，愛恨情仇。讓我伴隨書中情節(jié)去愛，去痛，在我心中打下永不磨滅的印跡。
我愛自己的好書。它們伴我成長(zhǎng)。讀它們就好像和哲人交談，在交談中改變自我的人生態(tài)度。我知道，咖啡飄香，香草浮動(dòng)不是書的真正世界，于是我便努力追求，去看那晶瑩的嵩山雪，去聆聽那婉約的西子湖，去體會(huì)那永恒不變的誓言。
歲月如歌，人生如夢(mèng)。我走過了許多讀書之路。我知道，好書將一直伴我成長(zhǎng)，提醒我人生路的方向。
一朝沐書雨，一夜夢(mèng)中香。讓好書伴我成長(zhǎng)，在書海里，我生命的航船，注定上不了岸了。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇五
大家好！
人的時(shí)間和精力是有限的，想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的，而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識(shí)和力量的重要途徑，因此，我愛讀書。
我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家；知道了?？讼壬侨绾闻懦щy在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。
書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的`刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中，流連忘返。
我感謝書，是書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，給我知識(shí)，給我力量，讓我們一起來讀書吧！
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候的我并不喜歡讀書，也不知從何時(shí)起，我漸漸喜歡上了書，甚至有些迷戀。
我認(rèn)認(rèn)真真讀完的第一本書是《三國(guó)演義》，在從“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”之后，我開始珍惜自己的《童年》，當(dāng)我決定進(jìn)行一番《西游記》時(shí)，沒想到竟來到了《巴黎圣母院》，在這里，我遇見了《三個(gè)火槍手》，加入了《青年近衛(wèi)軍》。歲月不斷消逝，現(xiàn)在的我正準(zhǔn)備高唱我的《青春之歌》，以扎實(shí)的基礎(chǔ)和充沛的精力實(shí)現(xiàn)《我的大學(xué)》夢(mèng)。我堅(jiān)信，在用書籍鋪設(shè)的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。
好書伴我成長(zhǎng)。我在快樂中閱讀，在閱讀中尋找快樂。夜深人靜，我被書中的悲歡離合的故事感動(dòng)。我隨著書中的主人公來到大海邊，欣賞天海相接的弧線，蔚藍(lán)的海面；坐在長(zhǎng)城上，感受古代勞動(dòng)人民的汗水與智慧的結(jié)晶；在草原上奔跑，在沙漠中高歌。我在書中感受到人生如果有好書相伴，生活肯定會(huì)變得豐富多彩。
好書伴我成長(zhǎng)。在書中，我明白了真、善、美，理解了假、惡、丑；在書中，我開拓了視野，學(xué)會(huì)了思索；在書中，我看見了世態(tài)炎涼，看清了人生百態(tài)。一本好書，有烈火的激情，大海的包容，炫麗多彩，變化萬千。
讀書是一種美的享受，讓好書伴我成長(zhǎng)，讓我在浩瀚的書海中盡情暢游。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《書籍伴我成長(zhǎng)》!
唐代詩(shī)人杜甫有句千古名言――“讀書破萬卷，下筆如有神?！币馑际钦f只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí)，寫出好的詩(shī)文，誠(chéng)哉斯言！書籍，特別是課外書，對(duì)我充滿了無限魅力！
書籍，好象小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長(zhǎng)；書籍，是美麗的翅膀，使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔！
小時(shí)候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁(yè)，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學(xué)著名等我無所不讀。在書的大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國(guó)文化的歷史悠久和博大精深。
讀《三國(guó)演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬丈；讀《老人與?！纷屓烁惺堋叭丝梢员幌麥?，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈，愈往上走，一會(huì)兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會(huì)兒一叢綠草會(huì)映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風(fēng)中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過。
書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《書籍伴我成長(zhǎng)》!
前蘇聯(lián)大文豪高爾吉曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯.縱觀中華上下五千年，也的確如此。若沒有車胤囊英燈下苦讀，也就不可能有他后來的大官；若沒有蘇東坡的“破萬卷”也就不可能有它的“如有神”；若沒有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習(xí)，也就不可能有孫權(quán)的“士別三日當(dāng)刮目相看”。
我對(duì)書籍的感情，可謂是“桃花潭水深千尺”。
一本小書中自別有一番天地。打到宇宙的起源，小到雞毛蒜皮中所蘊(yùn)含的智慧。我們只要慢慢去品味，慢慢去思考，留給你的，是人生寶貴的財(cái)富與成長(zhǎng)。
書籍伴我成長(zhǎng)，我可以在書中盡情遨游，我可以向?？讼壬菢影耸飙h(huán)游地球，哦！不！只需半天就夠了。我可以在未來、現(xiàn)在、將來任意穿梭。
品五柳先生的一份恬淡與悠閑，和他一起“采菊東籬下，悠然見南山”。遠(yuǎn)離塵世的喧囂和名利，感受大自然至尊至純的美。
觀陸放翁時(shí)局的豪邁與激情，正如：“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”。但又為朝廷的腐敗而擔(dān)憂，恰似：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。
像青蓮居士詩(shī)句的積極與浪漫，那一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”道出了多少個(gè)懷才不遇的人的心聲！
“練字字為精華，融物物于書中”我愛書，不僅是因?yàn)樗屛伊私飧嗟闹R(shí)，而是因?yàn)樗麄€(gè)世界才為之向前推動(dòng)。我們要踏著書本壘成的階梯，一步步成長(zhǎng)，一步步攀登，永遠(yuǎn)朝著成功進(jìn)發(fā)！
書籍可以給予人們知識(shí)，書籍可以給予人們快樂。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我在閱讀中快樂地成長(zhǎng)。
記得有一次，我偶然得到一本《中國(guó)少年文學(xué)》，一看內(nèi)容我就被它迷住了?！端锬竞拥纳倌辍贰ⅰ短鴦?dòng)的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動(dòng)著。故事時(shí)而緊張，時(shí)而輕松，時(shí)而悲傷，時(shí)而幽默，而我的情緒被它牽著走，經(jīng)常喜樂無常。
書雖然給我?guī)砜鞓?，但有時(shí)也會(huì)引來一些小麻煩。有一次，爸爸出差了，媽媽要去買菜，于是媽媽便囑咐我要看著飯，熟了要按掉開關(guān)。我那會(huì)兒正看到故事的精彩部分，于是就隨口答應(yīng)了。
過去一會(huì)，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，于是以火箭般的速度飛奔到廚房?！鞍パ?，我的媽呦！”我迅速按掉開關(guān)，打開油煙機(jī)和窗戶，心想這下可完了，都怪那書太好看了！不巧的是媽媽卻在這會(huì)兒回來了。手忙腳亂之中，媽媽已經(jīng)怒視著到我面前：“怎么搞的，我出門時(shí)不是交代你了嗎？知道這有多危險(xiǎn)嗎？……”媽媽又開始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書，惹了一身禍”！
關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊，書給了我太多太多。
書籍伴我成長(zhǎng)。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采，或喜或悲，我一樣熱愛著它。閱讀帶給我快樂，它將是我一輩子最好的朋友。就算會(huì)有一些小麻煩，我一樣不會(huì)放棄閱讀。它給我的那種快樂，是最美好的快樂。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識(shí)，"書"，一個(gè)從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對(duì)我們來說是再熟悉不過了.在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會(huì)伴我一生.
精神。
的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取。
精神。
營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書改變了我的一生。
的糧食，書是每一個(gè)病人的藥方，書是每一個(gè)臺(tái)燈里的燈管。書與我們息息相關(guān)，它，永遠(yuǎn)離不開我們！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，是刻苦讀書的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好未來！
的巨人。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十
大家好！
蘇東坡的詩(shī)里有一句話：“讀書壞了，寫作如神。”書香四溢。沒有書香的青春是空虛的。
這樣，我感覺很舒服?！皶杂蓄伻缬??！贝蜷_一本喜歡的書，輕松自由的閱讀。讓書籍滲透你自己，通過鼻子，通過眼睛，直接滲透到靈魂。讓幸福在書中蔓延，像一個(gè)柔軟的春風(fēng)，像一個(gè)花園漫步。
就這樣，陶然陶醉了?！皶镉星f萬的小米?！薄３磷碓跁?，“讀它如饑餓時(shí)的`肉，冷時(shí)的乞丐，孤獨(dú)時(shí)的朋友，悲傷時(shí)的金石琴。”從哲學(xué)思考中汲取智慧，從品味中贏得滿足，在水中體驗(yàn)深刻，在寧?kù)o中收獲快樂。
就呆在書里，忘記外面的一切煩惱。"這本書有自己的黃金屋。"。書中有波瀾，有起伏，有金鐵馬，有云有云，有悲歡，有寧?kù)o自由，無去留之意。
找個(gè)陌生人，就能拿到東風(fēng)第一分公司。雙膝之間捧一本好書，泡一杯綠茶，在茶的幽香中領(lǐng)略作者的風(fēng)采，與那些文學(xué)大師近距離交談，進(jìn)行跨越時(shí)空的精神對(duì)話?！皶砩钋槿缋嫌眩恳淮蜗嘤H都是在清晨逝去?！比绻愕搅诉@個(gè)層次，你就辜負(fù)了你的青春。
書香、夢(mèng)幻、青春、陶醉、青春，因?yàn)闀?，可以沖淡庸俗的氣息，更有內(nèi)涵；書香，因?yàn)榍啻?，可以充滿陽(yáng)光和活力，少一些平淡。正是因?yàn)橛辛顺錆M書香的青春，我們才能有更好的未來。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
我的讀書生活中有著許許多多的經(jīng)歷，像沙漠里的沙子，像嵌在天空的星星，怎么也數(shù)不清，讓我來講一講吧!
斗爭(zhēng)，我終于下定了決心：不買!免得屁股受苦。但我又舍不得那本書，于是我開始去書店里尋找，一找到就躲在角落里認(rèn)真的`看起來，書店里人一少我就趕緊換另外一家，一下子換了四五家才快把它看完了。最后我囫圇吞棗三下五除二地就看完了。
當(dāng)我意猶未盡地走出書店，一看表：天哪!三個(gè)小時(shí)過去了!我足足用了三個(gè)小時(shí)看書!我馬上跑回家，竟然忘了買食材!又趕緊折回到超市，買了食材回家，一跨進(jìn)門檻就遭到媽媽的一頓訓(xùn)斥?？晌倚睦锊坏簧鷼夥炊€美滋滋的。因?yàn)槲也粌H省了39元還把我最喜歡的書看完了。
讀書讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)，還可以使自己見到更廣闊的世界，所以我愛讀書。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
小的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人窩在父親的書房里，在那小小的幾平米的房間里，卻充滿了我整個(gè)童年。這個(gè)房間里，有著各種各樣的書籍，隨意拿起一本，許是外國(guó)的小說，也許是國(guó)內(nèi)的名著，又或是很難看懂的文言文古詩(shī)經(jīng)。當(dāng)然，那時(shí)的我還是看不懂這些古詩(shī)詞的，即便是有著翻譯，往往也是一知半解，所以我更偏好于讀小說。
國(guó)外的小說，風(fēng)格總是和我們國(guó)內(nèi)是不一樣的。書籍往往會(huì)反應(yīng)出作者的內(nèi)心，一個(gè)作者有著怎樣的經(jīng)歷，生活在什么樣的環(huán)境里，他所寫出來的書，他所構(gòu)想出來的內(nèi)容也會(huì)體現(xiàn)出來。每一本書里，故事的主角都是有生命的，只是我們生活在這個(gè)世界里，他們生活在作家所編出來的世界里，我們就像是上帝一樣，高高在上的看著他度過一生。從出生到死亡，從幸福的開端，到悲劇的結(jié)尾。又或是從一個(gè)小人物努力奮斗拼搏，最終成為了受人敬仰的英雄，抱得美人歸。
我就是在這樣的環(huán)境里長(zhǎng)大，和這些“有血有肉”的人們一起成長(zhǎng)。會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)〉盟穗y以達(dá)到的成就而感到高興，也會(huì)因?yàn)樗麄冊(cè)馐軔喝说南莺Χ械綋?dān)憂，還會(huì)因?yàn)樗麄冇龅奖瘋?事情而感到揪心。他們就像是我的朋友一樣，我們一同經(jīng)歷這些事情，一同處理這些事情。整個(gè)童年的時(shí)光都與他們相伴，整個(gè)童年的時(shí)候都有他們相陪。
等到我開始讀初中了，也開始學(xué)習(xí)文言文了，我便開始學(xué)著去閱讀，去理解父親書架里的那些古詩(shī)詞。有了一定的了解，再讀這些拗口難懂的文言文，就發(fā)現(xiàn)它們不再是那么的難以理解了。
唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說。
詩(shī)與詞，都是充滿藝術(shù)性的，它們體現(xiàn)了詩(shī)人與詞人的愁緒與快樂，敘述著他們對(duì)未來、對(duì)自己、對(duì)人生的各種遐想?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”，李白與友人那深切的感情；“誰伴明窗獨(dú)坐，我共影兒兩個(gè)”，李清照那哀怨與相思之情。寥寥幾句話，幾句詞，便敘述了一個(gè)故事，讓我也隨著這些詩(shī)句而感到哀傷，而感到高興。
人生百態(tài)，而我們自己是經(jīng)歷不了這么多的，每一個(gè)人都有其各自的境遇與感受，書籍變成了我們之間溝通這份感受的橋梁。閱讀他人的人生，感受他人的經(jīng)歷，讓我在這之中成長(zhǎng)，感謝書籍的陪伴，贊美他們！
謝謝大家！
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
說到最感謝的人，肯定是爸爸、媽媽，還是爺爺奶奶、外公外婆，老師或同學(xué)?？烧f到最感謝的事物，我最感謝的就是讓我們汲取知識(shí)的書籍。
高爾基說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 記得小時(shí)候的我，
作文。
寫得不怎么好，讓媽媽十分擔(dān)憂。小時(shí)候的。
作文。
要不是有媽媽的指點(diǎn)，我的。
作文。
不知道要寫得多糟糕了。后來，由于年級(jí)越來越高，就連媽媽也不會(huì)了。這讓媽媽越是擔(dān)心了。這天，媽媽買了好幾本書回來給我看。起初，我對(duì)書籍不怎么感興趣，可是越往下看，就越有趣！書被我一本一本地“吃”了，我的知識(shí)錦囊也越來越鼓了。每看完一本書，我都得“消化消化”一下肚子里的“食物”?；剡^頭來想想作家為什么要寫這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講了什么事情，我最喜歡哪個(gè)片段，從這個(gè)故事里學(xué)到了什么……。
現(xiàn)在的我隔三差五就去書店這個(gè)知識(shí)的海洋里品讀好書。我的。
作文。
比從前的。
作文。
寫得好多了，這都是書籍的功勞。書籍不僅是我們的良師，也是我們最忠心的'朋友，是它教會(huì)了我們?nèi)松賾B(tài)，是它告訴了我們要尊敬老師，是它告訴了我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做祖國(guó)的有用之才！
現(xiàn)在，我才體會(huì)到了書的溫暖，品嘗到了書的精華，聞到了書的芳香!
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十四
敬的老師、各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”書籍對(duì)我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又好像是一首動(dòng)聽的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。
在我很小的時(shí)候，我非常喜歡聽外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。
我上了小學(xué)，連環(huán)畫也不能滿足我對(duì)書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我，讓我的成長(zhǎng)過程充滿了無限樂趣。
與書相伴的日子里，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂；魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因?yàn)樗膼鄣耐踝?，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……走進(jìn)書的海洋，不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個(gè)大世界，書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球。
書帶我飛越數(shù)千公里，來到美國(guó)的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜……。
同學(xué)們，讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因?yàn)闀`放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
如今我已成為四年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)我聽到一年級(jí)小朋友吟誦“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝梯，次謹(jǐn)信”，我就想起了我的閱讀之路。
在我剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多很多字了，(都是我自己學(xué)會(huì)的，厲害吧?)每天我都會(huì)自己讀一下《弟子規(guī)》，不會(huì)讀的就問媽媽。我在大班的時(shí)候就已經(jīng)有一點(diǎn)兒會(huì)背了，每一次我都可以驕傲的在別人面前說：“我會(huì)背弟子規(guī)了，敢跟我比誰會(huì)的多嗎?哈哈，你肯定不敢!”
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我天天都在背弟子規(guī)，因?yàn)槲視?huì)的比別人多，學(xué)校又要讓一年級(jí)的背弟子規(guī)，我理所當(dāng)然的當(dāng)了總指揮(就是不用說話，只用指揮他們，只有一個(gè)呢，棒吧?)。
當(dāng)我到二年級(jí)的時(shí)候，我就喜新厭舊，喜歡上了《千字文》，現(xiàn)在呀，我都可以倒背如流了呢!千字文呢，是要考試的，我的目標(biāo)是小博士，(小博士是最高的等級(jí)，全班沒幾個(gè)人參加)果然，我不負(fù)眾望的拿到了小博士。三年級(jí)是又長(zhǎng)又難背的《論語》，不過在我堅(jiān)持不懈的努力下，又光榮地獲得了小博士。
祖先留下了那么多的經(jīng)典文學(xué)，其實(shí)，我們只要去熟讀之，稍稍理解一點(diǎn)，哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)，我相信，我們一定可以汲取源源不斷的營(yíng)養(yǎng)。
書籍伴我成長(zhǎng)學(xué)生演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，書籍，澆灌了干涸的心靈。一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!
書，拉近了時(shí)間的距離，書，縮短了地域的間隔;書，使我暢游千山萬水，書，陪我鳥瞰古今中外;書，伴我踏上理想的征途，讓人生從此充滿陽(yáng)光，充滿希望。
我喜歡讀書，與書相伴的日子，我一天天成長(zhǎng)?！栋餐缴挕纷屛翌I(lǐng)悟了生活的美丑與善惡;《十萬個(gè)為什么》給我解開神奇宇宙的奧妙;《上下五千年》陪我縱觀歷史，放眼未來;《老人與海》更教會(huì)我與命運(yùn)抗?fàn)?，永不言敗?BR> 我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊;也曾伴著余秋雨的文化苦旅，去解讀中華文化的壯闊。書籍給予我的，不僅是單純的知識(shí)，也不僅是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，是做人勇氣，一本本好書一次次喚醒我的心靈，使我對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬。
現(xiàn)在，我每天如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。我只要一有空就捧起書，因?yàn)樽x一本好書，就是在和高尚的人談話。是書籍為我架起了一座金橋，把我從一個(gè)蒼白的空間引向一個(gè)多彩的世界。周末讀書，我可以跟李白吟詠幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”;周末晚上，在書中我會(huì)領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高境界;在書中，我得到了“天生我材必有用”的.自信;《魯濱遜漂流記》教我做一名生活的強(qiáng)者，笑迎人生……讀書時(shí)我可以把煩惱都拋掉;讀書時(shí)，我擁有了一片寧?kù)o的心境;讀書時(shí)，我哭，我笑，但我很清醒。
“云何是福?讀書是?！泵ＣＨ撕Ｖ校鮼砣镣娜巳?，都在為塵俗的利欲而奔趨著，追逐著。惟有書，惟有好書，才算得上一方凈土，是一方學(xué)習(xí)知識(shí)的園地，是一方寄放靈魂的樂園。
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)，以書為墊腳石，我們可以攀的更高。書是知識(shí)的寶庫(kù)，它開闊了我的視野，豐富了我的生活，書是人類的階梯，它幫助我們不斷進(jìn)步，不斷提高。
同學(xué)們，讓我們愛書吧。擁有書，就我們就擁有整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有美好的明天。