智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，愚者重復(fù)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷？寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象?？偨Y(jié)是一種重要的寫(xiě)作技巧，值得我們花時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇一
有的人喜歡游山玩水，這并不錯(cuò)，但每當(dāng)他看到一個(gè)“名勝古跡”時(shí)，就往上刻一行小字“到此一游”隨之欣賞一番后，一走了之，但他可想過(guò)后來(lái)者的感受？他雖然快樂(lè)了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實(shí)“文明”在很多人心里已經(jīng)不存在了，不管街邊標(biāo)語(yǔ)牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對(duì)。其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對(duì)喧嚷的人群，只要每個(gè)人把自己的音量調(diào)小一些，雖然不用像電影廳里的但他可想過(guò)后來(lái)者的感受？他雖然快樂(lè)了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實(shí)“文明”在很多人心里已經(jīng)不存在了，不管街邊標(biāo)語(yǔ)牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對(duì)。其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對(duì)喧嚷的人群，只要每個(gè)人把自己的音量調(diào)小一些，雖然不用像電影廳里的觀眾席那樣安靜，但，至少不會(huì)被稱(chēng)上嘈雜了吧！其次就是說(shuō)過(guò)多次的隨地亂扔垃圾，只要我們多走幾步，讓垃圾入簍也許就會(huì)讓環(huán)境更干凈，讓他人更舒服。然后，就是在游玩的過(guò)程中，碰到有名勝古跡的地方時(shí)，我們要以前來(lái)者隨便刻畫(huà)為恥，以為后來(lái)者作榜樣保護(hù)它為榮！
我說(shuō)了這么多，大家也了解了社會(huì)上不文明現(xiàn)象了吧！那么我們回頭想一想，我們文明嗎？
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇二
6月21日凌晨四點(diǎn)多鐘,山洪暴發(fā)，北陀鎮(zhèn)立教村中澗寨處在一片汪洋之中，大部分民房倒塌，此時(shí)尚有40多名群眾正在尚未倒塌的房頂?shù)却仍?，這些群眾隨時(shí)都有被洪水沖走的危險(xiǎn)，災(zāi)情就是命令。家住立教上架小組的__，他的家同樣存在被洪水襲擊的危險(xiǎn)。
此時(shí)此刻，是回家搶運(yùn)家具，還是搶救處在生命危險(xiǎn)中的群眾，對(duì)作為農(nóng)經(jīng)干部的__來(lái)說(shuō)，是個(gè)人利益和群眾利益觀念的嚴(yán)峻考驗(yàn)。__想：養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)，在群眾處在生命危險(xiǎn)時(shí)刻，應(yīng)以人為本。家近在呎尺的__毅然和其他鎮(zhèn)政府干部一道趕到中澗寨搶救正處在生命危險(xiǎn)的群眾。到中澗寨后，__和其他鎮(zhèn)干部一起想辦法，通過(guò)扎木排，組織水性好的群眾進(jìn)行搶救，終于把被洪水圍困的全部群眾轉(zhuǎn)移到安全地帶。
被洪水圍困的群眾得到了營(yíng)救，但__的家卻遭到了較大的損失，家中房屋倒塌了7間，屋內(nèi)小型耕田機(jī)、電動(dòng)打谷機(jī)、小型碾米機(jī)各一臺(tái)，21寸彩電2臺(tái)、電風(fēng)扇5臺(tái)、縫紉機(jī)2臺(tái)、摩托車(chē)1輛、自行車(chē)3輛及其他家具均遭到了不同程度的損壞，被洪水沖走小水牛一頭、豬3頭、大米約200斤，估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5萬(wàn)元。
__還來(lái)不及對(duì)自己被洪水沖毀的家具進(jìn)行清理，于22日和其他兩位鎮(zhèn)干部又到受洪水危害較大的善政村九畝寨慰問(wèn)災(zāi)民，了解災(zāi)情，并擔(dān)任工作組組長(zhǎng)。從公路到九畝寨雖然僅是隔江相望，面對(duì)濤濤的洪水，到九畝寨只能繞道走山路。由于對(duì)路況不熟悉，并且當(dāng)時(shí)還正在下雨，山陡路滑，他們到九畝寨足足走了四小時(shí)。當(dāng)他們一身泥水走到災(zāi)區(qū)時(shí)，群眾感動(dòng)地說(shuō)：我們?cè)谧罾щy的時(shí)候，是你們帶來(lái)了黨、政府的關(guān)懷和溫暖，感謝黨委、感謝政府。到了九畝寨后，他們顧不得休息，立即到農(nóng)戶(hù)逐戶(hù)逐項(xiàng)登記受災(zāi)情況，按時(shí)完成了鎮(zhèn)黨委、政府交給他們的任務(wù)。
23日晚，處在北陀鎮(zhèn)上游的良佑二級(jí)電站壩肩滲水，電站出現(xiàn)了險(xiǎn)情。電站一旦垮壩，后果將不堪設(shè)想，必須立即通知下游的群眾隨時(shí)做好轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備。已經(jīng)兩天兩夜都未休息的__，于當(dāng)晚十一點(diǎn)多鐘又連夜下到農(nóng)戶(hù)，逐家逐戶(hù)通知群眾做好轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備，一直到第二天凌晨四點(diǎn)多鐘才回到鎮(zhèn)政府。
洪水退后，__又投入到災(zāi)區(qū)協(xié)助災(zāi)民開(kāi)展生產(chǎn)自救，幫助房屋倒塌的災(zāi)民解決臨時(shí)住址，幫助他們搭建帳篷，為災(zāi)民分發(fā)救災(zāi)物資，協(xié)助供電部門(mén)盡快恢復(fù)用電，__所負(fù)責(zé)的災(zāi)區(qū)點(diǎn)是重災(zāi)區(qū)中最快恢復(fù)用電的點(diǎn)。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇三
我叫孫凌云，是文小五（x）班這個(gè)大家庭中的一員。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的小孩子成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的學(xué)生，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我好學(xué)上進(jìn)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。
我刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級(jí)到現(xiàn)在一直擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，連續(xù)五年獲得三好學(xué)生。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。平時(shí)，我不僅和成績(jī)好的同學(xué)一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；還經(jīng)常關(guān)心班中成績(jī)差的同學(xué)，我一直不厭其煩地幫助后進(jìn)生解答難題。記得有一次，一位同學(xué)忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見(jiàn)他著急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來(lái)，他來(lái)還橡皮時(shí)，問(wèn)了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，借同學(xué)學(xué)習(xí)用具等，都飽含了我對(duì)班級(jí)體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)的友情。
我喜歡閱讀，才藝相長(zhǎng)。書(shū)，使我學(xué)到了許多東西，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余時(shí)間，提高了我的寫(xiě)作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉(cāng)市榮獲了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。我愛(ài)好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習(xí)。現(xiàn)在，我的笛子已經(jīng)考過(guò)八級(jí)了。
我是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。在家里，在學(xué)校里，我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學(xué)生，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇的為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，是老師的小助手，對(duì)老師交待的任務(wù)，我總是做的僅僅有條。身為小組長(zhǎng)，我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，是和老師的辛勤培育是分不開(kāi)的?！皼](méi)有最好，只有更好?！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇四
我是__實(shí)驗(yàn)學(xué)校801班的王__，我熱愛(ài)觀察，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手探究生活中的許多有趣現(xiàn)象。我曾多次獲得學(xué)校月考、期中考與期末考的進(jìn)步獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。在家里，我孝親敬長(zhǎng)，盡力為家庭做力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校中，我尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，勤于參于班級(jí)活動(dòng)與勞務(wù)，曾獲校級(jí)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。
興趣盎然。
我自小熱愛(ài)書(shū)法，多次積極參與校級(jí)與市級(jí)的書(shū)法比賽或展覽，取得豐碩的成果，我也同樣熱愛(ài)體育比賽，尤其是長(zhǎng)跑，常年包攬校級(jí)各項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽冠軍，興趣廣泛，博覽眾長(zhǎng)是我的一項(xiàng)特點(diǎn)。
刻苦學(xué)習(xí)。
我勤奮好學(xué)，上了初中，常常學(xué)習(xí)到深夜。父母關(guān)心我的身體，勸我以健康為重，但我總是揮揮手，道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，此時(shí)不努力，更待何時(shí)!”在每次學(xué)校大小考試中，我常常獲得優(yōu)異成績(jī)，是班級(jí)中的佼佼者。
課外拓展。
我熱愛(ài)集體，愿意參與各項(xiàng)校內(nèi)校外的實(shí)踐探究活動(dòng)，去年夏天，我參與由開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)開(kāi)展的“我是小小__人”夏令營(yíng)活動(dòng)，跟隨導(dǎo)游歷新__城區(qū)，觀摹過(guò)“出磚入石”，“燕尾脊”等閩南特色建筑，品嘗了土筍凍、魚(yú)丸等閩南特色小吃，充分領(lǐng)略了__別具一格的歷史文化魅力。此外，我還積級(jí)參選班干部，熱心處理班級(jí)事務(wù)，曾獲“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇五
李xx，女，漢族、本科學(xué)歷，阜陽(yáng)界首市人，樅陽(yáng)縣周潭中學(xué)教師。20xx年大學(xué)畢業(yè)，放棄了城市生活，通過(guò)我縣教師公開(kāi)招考分配到該校工作，她離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，到崗后，擔(dān)任高一、高二非平行班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
參加工作以來(lái)，李老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了5個(gè)春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)xx，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
五年來(lái)，李老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
作為一名教師，李老師將“活到老，學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒(méi)有把時(shí)間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂(lè)上，而是把更多的心思投入到心愛(ài)的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人提出的建議和意見(jiàn)。在“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”中，她認(rèn)真聆聽(tīng)其他老師的講課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學(xué)檢查活動(dòng)中，均獲得縣教研室的一致好評(píng)。
為了能與時(shí)俱進(jìn)，她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn)，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導(dǎo)老師的好評(píng)，榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)，與此同時(shí)，她將網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識(shí)，應(yīng)用到了教學(xué)中，把許多先進(jìn)的教育教學(xué)方式帶進(jìn)了我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。課余時(shí)間她都認(rèn)真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活相結(jié)合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學(xué)生從枯燥的、無(wú)休止的模擬操練中解脫出來(lái)。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
植根于愛(ài)的土壤，教育藝術(shù)之樹(shù)才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。李xx老師在平時(shí)的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)信任的老師。她總是用最真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心和教育學(xué)生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開(kāi)展教育工作：愛(ài)心--真心實(shí)意的去愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生;細(xì)心--認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn);耐心--達(dá)到不厭其煩的程度和反復(fù)做思想工作的心理準(zhǔn)備;恒心--對(duì)“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅(jiān)持到底，不見(jiàn)成效絕不罷休。在班級(jí)教學(xué)中，她扮演了多重角色，傳授知識(shí)時(shí)是老師--循循善誘;關(guān)心疾苦時(shí)是慈母--無(wú)微不至;生活交往中是朋友--心心相印;違犯紀(jì)律時(shí)是醫(yī)生--對(duì)癥下藥。她對(duì)工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個(gè)德育工作者的人格魅力，她覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，她覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面;他曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心里的風(fēng)帆。
在課堂上，她是學(xué)生的老師。她用鼓勵(lì)式教學(xué)來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)中不論是誰(shuí)只要稍稍有進(jìn)步，她就會(huì)抓住這一有利時(shí)機(jī)對(duì)其加以鼓勵(lì)，用他現(xiàn)在的成績(jī)與他原先的成績(jī)作比較，使其產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。20xx屆班上有個(gè)學(xué)生叫蔣建文，入學(xué)后數(shù)學(xué)單科拖后腿，考試成績(jī)只有30多分。李老師多次找她談心，關(guān)心她的生活和成長(zhǎng)，幫助她制定每一天和每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找一些數(shù)學(xué)針對(duì)性的試題讓她練習(xí)并對(duì)其課后加以輔導(dǎo)，使得她在日后的學(xué)習(xí)中明確了目標(biāo)，成績(jī)自然也一步一個(gè)臺(tái)階。
“好孩子是夸出來(lái)的”，對(duì)于行為異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點(diǎn)時(shí)間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學(xué)，屬單親家庭，這名學(xué)生學(xué)習(xí)生活平時(shí)很少有人過(guò)問(wèn)，心理上很壓抑、自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，失去了進(jìn)取心。李老師對(duì)他并沒(méi)有進(jìn)行簡(jiǎn)單、粗暴的埋怨與批評(píng)，而是通過(guò)進(jìn)一步了解，找出其優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實(shí)告訴他沒(méi)有被遺忘，調(diào)動(dòng)他身邊的每一名同學(xué)從各方面來(lái)照顧他關(guān)心他，一段時(shí)間過(guò)去了，楊文終于慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心。
在課下，她是學(xué)生的好伙伴，好朋友。學(xué)生們遇到生活上或者是學(xué)習(xí)上的困難，李老師都會(huì)盡力的幫助他們克服，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，也總能看見(jiàn)她和學(xué)生一起游戲的倩影。
熱愛(ài)學(xué)生是做好教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。五年來(lái)，李老師對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛(ài)護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她看到班上的張龍同學(xué)天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過(guò)詢(xún)問(wèn)得知張龍的父母常年在外打工，有時(shí)甚至過(guò)年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過(guò)高，無(wú)力細(xì)心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔(dān)心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢(qián)為這群留守學(xué)生買(mǎi)一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。
高三年級(jí)的教室，最早來(lái)的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛(ài)是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛(ài)，學(xué)生才會(huì)喜歡你這人，然后才會(huì)喜歡聽(tīng)你的課。值得肯定的是：她的課，學(xué)生愛(ài)上!李老師用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)向人們展示了她對(duì)獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的`執(zhí)著。
這就是她，以熱心來(lái)工作的人;這就是她，以愛(ài)心來(lái)關(guān)心學(xué)生的人;這就是她，以真心來(lái)讓家長(zhǎng)放心的人。與資深教師相比，李老師的成績(jī)雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)值得關(guān)注，那就是她能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問(wèn)題始終放在首位。李xx老師對(duì)各項(xiàng)工作都充滿(mǎn)熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的精神應(yīng)該得到全社會(huì)的贊頌和弘揚(yáng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。李xx老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無(wú)名花，無(wú)需肥沃的土地，也無(wú)需充足的水分，做到吸收得比別人少，開(kāi)出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。
李老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇六
1、以創(chuàng)新道德教育途徑為著力點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我充分利用課堂、家校聯(lián)合以及一些學(xué)校組織的一些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
2、以規(guī)范行為習(xí)慣教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我班以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為載體，增強(qiáng)習(xí)慣訓(xùn)練的針對(duì)性。在日常學(xué)習(xí)生活中，有些學(xué)生有些壞的習(xí)慣，我都會(huì)讓他們參照“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，讓他們及時(shí)改掉壞的習(xí)慣。
3、以增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感教育為制高點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我校每周一都要舉行一次升旗儀式，我班利用這次升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。另外我讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)唱好一首歌頌祖國(guó)、增強(qiáng)民族精神、激勵(lì)立志成才的歌曲。
多年來(lái)的班主任工作，讓我有了豐富的德育教育經(jīng)驗(yàn)，我的德育教育工作也取得了一定的成績(jī)，首先我所帶的班級(jí)從未出現(xiàn)過(guò)任何事故，我班的學(xué)生都是校領(lǐng)導(dǎo)眼中放心的孩子，我也因?yàn)槲胰〉玫倪@些成績(jī)，在2009年年度考核中被考核為優(yōu)秀，被縣政府授予嘉獎(jiǎng)一次。同時(shí)我所教班級(jí)在2009年獲縣級(jí)優(yōu)秀班集體稱(chēng)號(hào)。
總之，要做好這份工作并非易事，要想做出更大的成績(jī)，只有我們撲下身子，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。面對(duì)已取得的成績(jī)，我不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇七
王海濱，男，漢族，1989年10月生，共青團(tuán)員，昂思菲特貿(mào)易(上海)有限公司職工。
居民樓突發(fā)火災(zāi)，王海濱冒著生命危險(xiǎn)從5樓往下挨家挨戶(hù)敲門(mén)通知鄰居，并強(qiáng)忍劇痛打開(kāi)被火燒得滾燙的單元樓鐵門(mén)，為他人開(kāi)辟“生命通道”。15名鄰居安然無(wú)恙，他全身皮膚88%的面積被嚴(yán)重?zé)齻Ｋ挠赂液蛨?jiān)強(qiáng)，感染無(wú)數(shù)申城市民，被譽(yù)為“上海好鄰居、救火真英雄”。
6月16日，上海市閔行區(qū)某單元樓1樓突然起火。由于天氣悶熱，家住5樓的王海濱睡覺(jué)時(shí)就把家門(mén)打開(kāi)，只關(guān)上外面一扇防盜紗門(mén)。這讓他成了最先發(fā)現(xiàn)火情的人。被濃煙嗆醒后，王海濱出門(mén)觀察，發(fā)現(xiàn)是樓下著火。隨后，他一頭扎進(jìn)濃煙之中，挨家挨戶(hù)敲門(mén)，叫醒熟睡的鄰居。母親最初還能聽(tīng)見(jiàn)他在4樓、3樓大聲呼喊，后來(lái)就沒(méi)了他的聲音。住4樓的王女士被王海濱叫醒后，開(kāi)門(mén)想看個(gè)究竟。結(jié)果門(mén)才開(kāi)一個(gè)小縫，濃煙伴著烈焰一涌而入，將她的頭發(fā)烤焦一撮，手也燙傷一塊。王海濱就在這樣的高溫中，一直敲門(mén)下到1樓。
小區(qū)門(mén)衛(wèi)顧師傅、陳師傅發(fā)現(xiàn)火情后，到樓下嘗試開(kāi)門(mén)救火。但此時(shí)單元樓鐵門(mén)已被燒得滾燙，門(mén)衛(wèi)師傅沒(méi)有鑰匙根本無(wú)法開(kāi)門(mén)，在門(mén)外急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。危急之中，王海濱從濃煙中現(xiàn)身，強(qiáng)忍疼痛打開(kāi)防盜門(mén)。門(mén)衛(wèi)師傅趕緊用滅火器滅火，王海濱卻一頭栽倒在地。
消防車(chē)和救護(hù)車(chē)先后趕到。消防員撲滅余火，從樓內(nèi)疏散出15人。王海濱被送往醫(yī)院急救。鄰居陳先生在2樓發(fā)現(xiàn)王海濱遺落的被高溫烤變形的眼鏡和一只拖鞋。鄰居們感動(dòng)地說(shuō)：“從2樓往下十幾級(jí)臺(tái)階，海濱是赤著腳跑下去的。真不敢想象其中的痛苦。沒(méi)有他的呼救，后果真不堪設(shè)想!”
經(jīng)過(guò)急救，王海濱脫離生命危險(xiǎn)，但全身88%的皮膚被嚴(yán)重?zé)齻：髞?lái)，他在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“沖下樓救人那一刻，我沒(méi)有糾結(jié)和猶豫。如果時(shí)間能夠倒回，想到能救這么多人，我還是會(huì)做出同樣的選擇!”
王海濱榮獲全國(guó)向上向善好青年、上海市見(jiàn)義勇為楷模、上海市十大杰出青年等稱(chēng)號(hào)。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇八
紅領(lǐng)巾廣播站的“優(yōu)秀播音員”，__區(qū)“美德少年”、“讀書(shū)之星”，還有連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”等等這些榮譽(yù)成績(jī)?cè)趧e人的口中嘖嘖稱(chēng)贊的就是她——叫__，是__雙語(yǔ)學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信。
在她的身上處處洋溢著新時(shí)代好少年的芳香，讓她成為了同學(xué)們之間的好朋友、好伙伴，也成為了許多家長(zhǎng)們眼中懂事、聽(tīng)話、孝順的好孩子。就讓我們一同走近她，走進(jìn)這個(gè)含包怒放的好少年吧!
身為班長(zhǎng)的她對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，積極主動(dòng)協(xié)助老師做好班務(wù)工作，監(jiān)督和督促班委的職責(zé)，帶領(lǐng)大家維護(hù)班集體榮譽(yù)，是老師們的得力助手。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)集體講美德，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分利用假期與同學(xué)們自發(fā)組織“進(jìn)社區(qū)、獻(xiàn)愛(ài)心”環(huán)保公益行動(dòng)，被人們稱(chēng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”!雖然有點(diǎn)臟，有點(diǎn)累，但是臉上卻洋溢著勝利的喜悅。
身為少先隊(duì)大隊(duì)委的她，能夠自行組織協(xié)調(diào)各委員，及時(shí)向輔導(dǎo)員和主任反映隊(duì)員情況，并做好日常檢查監(jiān)督工作。同時(shí)也肩負(fù)著紅領(lǐng)巾廣播站的站長(zhǎng)，她與各位播音員共同努力，積極學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短努力爭(zhēng)取使廣播站成為大家的良師益友，讓精彩的故事傳播到學(xué)校的每一個(gè)角落。
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。__深知：尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。在老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的言傳身教中，在她純真善良的心靈里，他時(shí)刻懷有一顆感恩的心，體諒父母的艱辛，時(shí)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，__深知讀書(shū)的重要性，每逢周末都會(huì)抽出時(shí)間去圖書(shū)館或者京廣書(shū)城，為自己“充電”。而她的家庭作業(yè)也從未讓家長(zhǎng)擔(dān)心過(guò)，都是主動(dòng)而認(rèn)真的完成，好習(xí)慣成就一生，她也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的榮譽(yù)：“讀書(shū)之星”、“書(shū)寫(xiě)之星”、“背詩(shī)大王”和“陽(yáng)光小作家”等稱(chēng)號(hào)。
這就是一直恪守“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的陽(yáng)光好少年__，我們也堅(jiān)信她在今后成長(zhǎng)的道路上會(huì)有更多的閃光點(diǎn)，愿她在知識(shí)的海洋中盡情遨游!
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇九
xxx，女，漢族，1970年生，專(zhuān)科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，于1989年9月參加教育教學(xué)工作至今，二十多年來(lái)，她堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、教育政策，能遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到熱愛(ài)教育事業(yè)、勤奮進(jìn)取、愛(ài)生如子、團(tuán)結(jié)同事，為把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的人才拼搏不懈。由于工作成績(jī)突出，多次被各級(jí)教育行政部門(mén)評(píng)為先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任，所任班級(jí)也多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。她在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在教學(xué)工作上，她自強(qiáng)不息，以教育新理念武裝自己，刻苦鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入分析教材，設(shè)計(jì)撰寫(xiě)以學(xué)生為中心的教案。上課時(shí)，能因地制宜的采用教學(xué)新方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以深入淺出的引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的在自主、合作、探究中，獲取不同層次的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而達(dá)成三維目標(biāo)。作為多年的數(shù)學(xué)教師，她在博采眾長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，形成了自己的風(fēng)格，以自己獨(dú)特的魅力實(shí)施素質(zhì)教育，在數(shù)學(xué)思想的'理論指導(dǎo)下，賦予相對(duì)來(lái)說(shuō)枯燥的數(shù)學(xué)一個(gè)靈動(dòng)不俗的生命，回歸了“數(shù)學(xué)源于生活而高于生活的本質(zhì)”。正如她在一次數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)上交流的一樣：“在數(shù)學(xué)教師眼里，每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)運(yùn)算符號(hào)，都應(yīng)該是一個(gè)個(gè)具有生命力的個(gè)體，具有自己獨(dú)特的作用，又有合作在一起的新生命誕生。我上小數(shù)的認(rèn)識(shí)時(shí)，先是自己編了一個(gè)小故事，故事中的小數(shù)點(diǎn)取名為‘小搗蛋’，1稱(chēng)作‘大頭鬼’……隨著故事情節(jié)的發(fā)展，小數(shù)的認(rèn)識(shí)逐漸在學(xué)生心中明晰起來(lái)，還為后來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)中的單位‘1’做了鋪墊。因此，原本預(yù)計(jì)兩節(jié)課的內(nèi)容，因?yàn)槿诠适掠诮虒W(xué)，只用一節(jié)課就輕松完成了，不但教師教得輕松，而且學(xué)生學(xué)得愉快，教學(xué)效果也比較理想?！?BR> 吳老師在注重班級(jí)管理、教學(xué)工作的同時(shí)，能積極主動(dòng)配合學(xué)校工作需要，完成好各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)調(diào)好各科任教師之間的關(guān)系。所以，她所任班級(jí)多次被上級(jí)教育行政部門(mén)評(píng)為優(yōu)秀班集體，她本人也多次獲得先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號(hào)。她所教學(xué)科成績(jī)也一直名列前茅，甚至連年取得鄉(xiāng)級(jí)第一;個(gè)人還在鄉(xiāng)級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng);所指導(dǎo)的學(xué)生也在市級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。面對(duì)取得的成績(jī)，她從不驕傲，而是撰寫(xiě)成文章，與別人分享工作的喜悅，其所寫(xiě)論文《培養(yǎng)小學(xué)生道德修養(yǎng)的幾點(diǎn)看法》在云南省教育科研論文競(jìng)賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。
吳老師在為教育事業(yè)傾心奉獻(xiàn)的歷程中，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)播撒的季節(jié)，一步一個(gè)收獲的平臺(tái)，平臺(tái)上書(shū)寫(xiě)著她有限的生命，卻抒寫(xiě)不了她火熱的教育情懷!
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十
強(qiáng)化學(xué)習(xí)提素質(zhì)。
作為一名管理著三百來(lái)號(hào)人的系統(tǒng)主管，xxx深知：職務(wù)越高，接觸的事情越多，就越要搞好學(xué)習(xí)，這樣才能夠更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。為此，一直以來(lái)他不論工作有多繁忙，從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)對(duì)政治理論、生產(chǎn)管理等方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高依法管理和科學(xué)生產(chǎn)的觀念及駕馭全局的能力。同時(shí)，他還經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。例如：他向主管生產(chǎn)的副廠長(zhǎng)xxx強(qiáng)請(qǐng)教生產(chǎn)方法、向主管安全的副廠長(zhǎng)xxx請(qǐng)教安全管理，并理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去，收到極大的功效。此外，他還特別注意加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，一言一行都給職工做出良好的榜樣。
嚴(yán)查隱患保安全。
安全是企業(yè)生產(chǎn)的重中之重，沒(méi)有安全做保障，就根本談不上高效生產(chǎn)。作為生產(chǎn)一線，xxx廠xxx有著“三多一大”（人員多、崗位多、設(shè)備多、區(qū)域大）的特點(diǎn)，給安全管理帶來(lái)一定的難度。因此如何抓好安全，就成為xxx經(jīng)常思考的一個(gè)問(wèn)題。根據(jù)分析、研究，他總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：一線崗位安全生產(chǎn)的主要載體是人和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，要做到安全管理，必須從“人”和“作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)”兩個(gè)方面做好源頭防范工作，而“人”的預(yù)防猶為重要。為此，他經(jīng)常利用班前、班后會(huì)為職工講解安全知識(shí)、安技規(guī)程、操作要領(lǐng)以及上級(jí)有關(guān)安全的指示精神等等；他還從網(wǎng)上以及辦公室存儲(chǔ)的舊資料中選取洗煤行業(yè)相關(guān)崗位出現(xiàn)的事故案例匯編成冊(cè)，并進(jìn)行了細(xì)致的技術(shù)分析，提出了防范要點(diǎn)，發(fā)放到各工段組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，并要求每一名職工都要應(yīng)知應(yīng)會(huì)自己所操作設(shè)備的“三大規(guī)程”，充分調(diào)動(dòng)了職工學(xué)安全、保安全的.積極性，全面強(qiáng)化了職工隊(duì)伍的安全防范意識(shí)，使自保、互保能力明顯增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，借助開(kāi)展“崗位描述、手指口述”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范職工的操作，杜絕因操作不當(dāng)帶來(lái)的人員傷害。在推行方式上，根據(jù)xxx的情況，按照“以點(diǎn)帶線、逐步擴(kuò)展、循序漸進(jìn)”的工作思路，選擇xxx的倉(cāng)下、中央泵房這兩個(gè)地點(diǎn)作為試點(diǎn)，先行一步推行“手指口述”操作法?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)之后，全面進(jìn)行推廣。而xxx在開(kāi)展“崗位描述、手指口述”期間，每天都深入工地，為職工們講解開(kāi)展“崗位描述、手指口述”的意義，并為他們示范正確的“崗位描述、手指口述”演練模式，加深了職工們對(duì)“崗位描述、手指口述”的理解，促進(jìn)了“崗位描述、手指口述”的推廣。在作好上述工作的同時(shí)，他還積極改造工作環(huán)境，提高安全保障，營(yíng)造良好安全氛圍。他到崗位巡查的時(shí)候，經(jīng)常征求各崗位操作工的意見(jiàn)，對(duì)他們提出的建議，他都一一做出記錄，經(jīng)過(guò)整理后，把自己內(nèi)部能解決的任務(wù)交給相關(guān)工段限期完成，不能解決的反映到廠里協(xié)調(diào)解決。xx年，xxx帶領(lǐng)維修人員成功地改造了xxx系統(tǒng)過(guò)濾機(jī)長(zhǎng)明燈、130#長(zhǎng)明燈、油罐照明、樓頂照明，增設(shè)了濃縮池三角區(qū)平臺(tái)、增高了128#、浮選機(jī)、濃縮池的護(hù)欄，并對(duì)各皮帶機(jī)、減速機(jī)的護(hù)欄、護(hù)罩進(jìn)行統(tǒng)一修護(hù)等等。正是通過(guò)xxx的這些努力，xx年xxx沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，順利實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)“五個(gè)零”的目標(biāo)管理。此外，xxx還非常重視對(duì)職工的法制教育與宣傳，xx年對(duì)職工進(jìn)行普法教育，學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，先后五次，普法率達(dá)到97%以上，在今年普法教育考試中合格率達(dá)到100%，同時(shí)，加強(qiáng)重點(diǎn)人員的幫教工作，全年未出現(xiàn)一起打架斗毆、酒后鬧事和集體上訪、違法亂紀(jì)等綜合治理案件，為xxx廠生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和工作秩序。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十一
我是管理科學(xué)與工程系，09級(jí)工商管理二班的學(xué)生，___。
在學(xué)習(xí)方面，我是個(gè)勤奮刻苦、勇于探索的三好學(xué)生。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，主動(dòng)好學(xué)，成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。曾獲學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金，并多次獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講做筆記，積極回答問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)等。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，為了提高綜合能力，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，還踴躍參加了管理系學(xué)生會(huì)，曾擔(dān)任體育部副部，也是學(xué)院籃球隊(duì)的一名隊(duì)員。
我自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，處處嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立帶頭作用。在班上，我與同學(xué)關(guān)系融洽。我總是懷著熱心、耐心、責(zé)任心竭盡全力的幫助同學(xué)解決一些在學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題，面對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。下課后，總能聽(tīng)到我和同學(xué)爽朗的笑聲。
思想政治素質(zhì)是人才素質(zhì)的首要。進(jìn)入大學(xué)后，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也特別注意思想政治素質(zhì)的提高，以_，牢記“八榮八恥”。了解黨的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的章程，明確黨的堅(jiān)定路線，并且向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。平時(shí)我注意留心看報(bào)紙，聽(tīng)新聞，時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，接受黨組織的考驗(yàn)。
知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)更無(wú)止境。作為一名團(tuán)員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加班級(jí)團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。
今后我會(huì)堅(jiān)持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在學(xué)習(xí)上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動(dòng)中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對(duì)待自己的本職工作,不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對(duì)我的期望.
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十二
我是一個(gè)天真的女生，我有一個(gè)平凡、樸素的名字：孫曉雨。我不善言語(yǔ)，但我喜歡微笑，我不出眾，但我默默努力。我喜愛(ài)看書(shū)、喜愛(ài)寫(xiě)作，也有時(shí)會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng);我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖說(shuō)不算漂亮，但我喜歡付出努力去完成每一幅作品，自己享受著自己的精彩;我愛(ài)練字，雖沒(méi)那么蒼勁、有力，但總能使我身心入境。在父母眼中，我是個(gè)孝順、貼心的女兒;在老師眼中，我是個(gè)默默努力的中等生;在朋友眼中，我是個(gè)大大咧咧的人，時(shí)常也是個(gè)愛(ài)管閑事的“大姐頭”。我不張揚(yáng)，但我也不自卑，我就是這樣一個(gè)有個(gè)性的女生!
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個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十三
一個(gè)真誠(chéng)、自信、進(jìn)取的15歲陽(yáng)光女孩——___，就讀于下__縣__鄉(xiāng)中學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來(lái)，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是一位聽(tīng)話懂事的好學(xué)生。作為團(tuán)支部書(shū)記和校廣播站站長(zhǎng)，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅(jiān)守：做人要堂堂正正、誠(chéng)實(shí)守信，要尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。
在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jī)優(yōu)異。她自信、樂(lè)觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來(lái)，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是她養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷完善自己。
___同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
在工作上，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，從不利用校團(tuán)委的職權(quán)為班級(jí)謀利益。平時(shí)協(xié)助老師努力做好校團(tuán)委及各班級(jí)干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì)議記錄，考勤等工作，模范遵守校團(tuán)委及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在校園廣播站她任站長(zhǎng)職務(wù)，為廣播站的順利開(kāi)播和廣播站的發(fā)展無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的力量。在她的檔案里從沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。能積極完成好學(xué)校和老師布置的各項(xiàng)工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它同學(xué)做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及校團(tuán)委干部，具有二重身份，在班級(jí)和校團(tuán)委之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問(wèn)題，做到校團(tuán)委、班級(jí)工作兩不誤。
平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真的學(xué)，玩的時(shí)候開(kāi)心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間之外，她又是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，少了學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅，多了玩耍中的那份童真。在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
作為校團(tuán)委干部，工作中，她積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干、作風(fēng)民主、以身作則，成績(jī)突出。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，團(tuán)委書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)和指點(diǎn)下，她帶領(lǐng)同學(xué)們積極開(kāi)展校園精神文明活動(dòng)，“感恩教育”“學(xué)雷鋒活動(dòng)”“讀書(shū)節(jié)”“校園聯(lián)誼”等活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間，使同學(xué)們受益匪淺!
每逢學(xué)校團(tuán)支部組織活動(dòng)時(shí)，作為團(tuán)干部的她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學(xué)校板報(bào)，櫥窗的建立;領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)員將校團(tuán)委的工作處理得井井有條。
正是由于她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)，使她幾乎年年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，受到學(xué)校和班級(jí)表彰。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。___同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，___同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
生命如歌，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話說(shuō)，當(dāng)你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是對(duì)待工作和生活的態(tài)度。她熱愛(ài)著學(xué)校的生活，更加珍惜現(xiàn)在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多她走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿(mǎn)收獲。是堅(jiān)持讓她進(jìn)步，是堅(jiān)持讓她優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇.。
我們相信：逐漸成長(zhǎng)中的___，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(zhǎng)空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿(mǎn)，有朝一日，她將會(huì)像雄鷹般在蔚藍(lán)色的天空中翱翔。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十四
作為xx中學(xué)團(tuán)支部書(shū)記，在校黨支部和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，模范團(tuán)干部事跡材料我充分利用團(tuán)支部的宣傳和教育作用，不僅指導(dǎo)新團(tuán)員的發(fā)展的工作，而且還發(fā)起開(kāi)展了一系列有意義有影響的活動(dòng)。現(xiàn)就我的工作實(shí)績(jī)向上級(jí)團(tuán)委總結(jié)匯報(bào)如下：
我畢業(yè)于師范學(xué)校，比較擅長(zhǎng)文體活動(dòng)，團(tuán)支部給了我發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)。我熱愛(ài)我的學(xué)校我的學(xué)生，總是想方設(shè)法為學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校的旗手存在著新、老交替現(xiàn)象，為確保我校升旗儀式的正規(guī)性和嚴(yán)肅性，每年都必須做好旗手的培訓(xùn)和貯備工作，以能使每周的升旗儀式正常舉行，于是我便主動(dòng)請(qǐng)纓;中學(xué)生廣播體操要換成第二套“時(shí)代在召喚”，而我校的專(zhuān)職體育教師又是將要退休的老教師，在學(xué)校左右為難之際，2019年優(yōu)秀團(tuán)干部申報(bào)材料我主動(dòng)接受了這個(gè)任務(wù)，沒(méi)有資料，就上網(wǎng)搜查，找音樂(lè)、找解說(shuō)圖、找錄象……終于我學(xué)會(huì)了全套動(dòng)作，并在沒(méi)有減少自己工作量的情況下，利用業(yè)余時(shí)間把全校九個(gè)班學(xué)生同時(shí)教會(huì)了;除此之外，還主動(dòng)承擔(dān)一些臨時(shí)性的任務(wù)，如運(yùn)動(dòng)員代表的宣誓、演講人員的培訓(xùn);歌詠比賽的排練;舞蹈的編排等等。我相信付出了汗水，總會(huì)有收獲的!
我校團(tuán)支部在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，先后組織了校級(jí)一些大型的活動(dòng)。如“迎新春文藝匯演”活動(dòng)、聯(lián)合鎮(zhèn)黨委政府團(tuán)委組織了慰問(wèn)“鎮(zhèn)敬老院”活動(dòng)、發(fā)起組織“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，鍛煉了同學(xué)們的才能，培養(yǎng)了同學(xué)們尊老愛(ài)幼的美好品德，加強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力，優(yōu)秀共青團(tuán)員干部申報(bào)材料為學(xué)校的德育教育增光添彩!得到了上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校師生的一致好評(píng)，在社會(huì)上也產(chǎn)生了良好的影響。
作為團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)者，我深深地感到維護(hù)團(tuán)組織威信的重要性。這也就是對(duì)組成團(tuán)支部的團(tuán)員青年的考驗(yàn)，一方面要為團(tuán)支部不斷地選拔先進(jìn)的學(xué)生，充實(shí)團(tuán)員隊(duì)伍;另一方面更要鞭策團(tuán)員不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。所以我每學(xué)期都要為團(tuán)員和積極分子開(kāi)設(shè)團(tuán)課，并吸收新團(tuán)員入團(tuán)，個(gè)人先進(jìn)事跡舉行隆重的入團(tuán)儀式。在一些大型的活動(dòng)中，還穿插進(jìn)行“重溫誓詞”活動(dòng)。并經(jīng)常與團(tuán)員學(xué)生談心，了解他們的想法，幫助他們中思想迷?；蛴欣щy的團(tuán)員青年，廣泛征求他們的意見(jiàn)和建議，激發(fā)他們熱愛(ài)團(tuán)支部的熱情，用我自己的言行和人格魅力，教育他們用自己的實(shí)際行動(dòng)努力為團(tuán)旗增添光彩!
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十五
幾年來(lái)，該隊(duì)以“創(chuàng)新實(shí)踐，拼搏奉獻(xiàn)”為主旋律，以“服務(wù)黨的中心工作，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才”為宗旨，大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)青工責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極倡導(dǎo)敬業(yè)精神，發(fā)揮青工的主人翁作用和安全生產(chǎn)的生力軍，深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)”、“爭(zhēng)當(dāng)青年崗位能手”和“青年志愿者”等活動(dòng)，銳意創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，為熱采大隊(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)和持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建“青年文明號(hào)”，機(jī)制是保障。為了使青年文明號(hào)活動(dòng)健康發(fā)展，該隊(duì)首先從活動(dòng)的準(zhǔn)確定位入手，建立了青年文明號(hào)保障機(jī)制，重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，為創(chuàng)建活動(dòng)提供了組織保障和制度保障，確保了創(chuàng)建活動(dòng)全面展開(kāi)。
建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。該隊(duì)成立了由主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥，團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)，技術(shù)干部和生產(chǎn)骨干緊密配合的領(lǐng)導(dǎo)小組，為創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展提供強(qiáng)有力的組織保障。同時(shí)，出臺(tái)了《熱采三隊(duì)“青年文明號(hào)”活動(dòng)創(chuàng)建實(shí)施方案》，制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，實(shí)施分級(jí)管理抓環(huán)節(jié)落實(shí)，保證活動(dòng)不流于形式。并通過(guò)支部會(huì)、職工大會(huì)、座談會(huì)等方式，加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確工作目標(biāo)，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、分工負(fù)責(zé)、人人參與創(chuàng)建的良好氛圍。
完善考核激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合青工隊(duì)伍特點(diǎn)和熱采生產(chǎn)實(shí)際，該隊(duì)先后制定了《熱采三隊(duì)青工文明行為規(guī)范》、《熱采三隊(duì)文明青工評(píng)比細(xì)則》、《熱采三隊(duì)規(guī)范注汽站考核細(xì)則》等一套結(jié)合的規(guī)章制度，使青年文明號(hào)的創(chuàng)建工作有了更具體的依據(jù)。同時(shí)，對(duì)在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀青年先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并積極向采油廠推薦，作為將來(lái)選拔使用人才的重要依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)了廣大青年參與創(chuàng)建的積極性和主動(dòng)性。
為使“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)形式多樣，熱采三隊(duì)通過(guò)實(shí)施符合熱采工作特點(diǎn)的“學(xué)習(xí)成才”、“生產(chǎn)突擊”、“創(chuàng)新創(chuàng)效”和“快樂(lè)文化”四大精品工程，不斷提高青工整體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和學(xué)習(xí)力，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)效。
以“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)為載體，促進(jìn)青工崗位成才。為使青工適應(yīng)崗位要求，培養(yǎng)更多的“一專(zhuān)多能”型青工，壯大青年文明號(hào)的實(shí)力，提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，該隊(duì)克服新轉(zhuǎn)崗青工多、工作艱苦和生活條件的限制，將有特殊技能的青工和青年技術(shù)干部聯(lián)合起來(lái)組成“師教團(tuán)”，為崗位青工搭建學(xué)習(xí)和技能平臺(tái)。利用舉辦崗位練兵賽、比武拉力賽、季度抽考賽和開(kāi)通青工解答熱線，舉辦青工操作示范課、思想交流研討會(huì)等形式，努力把“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念傳達(dá)給青工，通過(guò)有計(jì)劃、有目的、有組織地對(duì)青工進(jìn)行技能知識(shí)的全方位培訓(xùn)，使青工的崗位技能得到了明顯提升。目前，該隊(duì)有30人取得兩個(gè)以上特種作業(yè)操作證，有15人具備3個(gè)以上特種作業(yè)操作證，有6名青工參加了各項(xiàng)函授學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了青工隊(duì)伍由專(zhuān)一技能向“一專(zhuān)多能”方向的發(fā)展。
以“爭(zhēng)、創(chuàng)”活動(dòng)為依托，發(fā)揮青工生產(chǎn)主力軍作用。該隊(duì)將青年文明號(hào)的創(chuàng)建細(xì)化到班組、崗位、個(gè)人，通過(guò)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“明星注汽工”、創(chuàng)“青年文明紅旗站”活動(dòng)，賦予青年工作文明號(hào)新內(nèi)容。服務(wù)單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)，是團(tuán)組織工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，該隊(duì)結(jié)合生產(chǎn)特點(diǎn)，把建立“生產(chǎn)突擊隊(duì)”作為“爭(zhēng)、創(chuàng)”活動(dòng)的有效載體，使“爭(zhēng)、創(chuàng)”活動(dòng)貼近生產(chǎn)實(shí)際。工作中，每當(dāng)遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)，該隊(duì)團(tuán)支部就組織團(tuán)員青年，及時(shí)成立青年突擊隊(duì)，沖在前，干在前，出色完成多次施工任務(wù)，充分發(fā)揮了團(tuán)員青年在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)中的生力軍和突擊隊(duì)作用。2019年2月18日，5#、6#活動(dòng)注汽站同時(shí)搬遷到施工井場(chǎng)，青工們克服天氣寒冷，風(fēng)雪刺骨，道路難行等困難，僅用6小時(shí)快速搬遷就位，創(chuàng)下了該隊(duì)一次搬遷兩臺(tái)設(shè)備的新記錄。在服務(wù)生產(chǎn)的同時(shí)，他們制定出相應(yīng)的評(píng)比獎(jiǎng)懲制度，對(duì)取得“明星注汽工”個(gè)人和“青年文明紅旗站”的集體給予表彰和宣傳。“爭(zhēng)、創(chuàng)”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步拓寬了青年文明號(hào)的工作范圍，也使?fàn)巹?chuàng)文明集體、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人的意識(shí)深入到每個(gè)青年職工的心中。
創(chuàng)建青年科技示范園，提高青工綜合素質(zhì)。結(jié)合高危行業(yè)的工作性質(zhì)和青工人數(shù)多的特點(diǎn)，為更好發(fā)揮團(tuán)組織育人職能，該隊(duì)團(tuán)支部以熱采培訓(xùn)實(shí)踐基地作為依托，創(chuàng)建了青年科技示范園。創(chuàng)建中以“五小”活動(dòng)和特色培訓(xùn)活動(dòng)為著力點(diǎn)，在青工中廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)育園、科技興園、創(chuàng)新促園等活動(dòng)，通過(guò)建立青年讀書(shū)屋，推行“導(dǎo)師帶徒”、“現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”等培訓(xùn)法和“金點(diǎn)子”創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，青工學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的積極性不斷增強(qiáng)。青工苗會(huì)清在注汽鍋爐運(yùn)行中，發(fā)現(xiàn)燃燒器的瓦口、旋風(fēng)片等部位易經(jīng)常容易出現(xiàn)結(jié)焦的問(wèn)題，進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐和與青工攻關(guān)小組成員探討交流，提出了加裝油槍的調(diào)整裝置，保持油槍處于瓦口正中位置的方案，實(shí)施后，較好地消除了油槍偏斜造成的結(jié)焦和偏燒等現(xiàn)象。今年以來(lái)，該隊(duì)青工先后提合理化建議15條，同時(shí)大搞修舊利廢活動(dòng)，修復(fù)了多個(gè)泵類(lèi)、閥門(mén)等設(shè)備和零部件，節(jié)約生產(chǎn)成本3萬(wàn)余元。
通過(guò)示范園的創(chuàng)建，提高了青工創(chuàng)新創(chuàng)效能力，促進(jìn)了青工整體素質(zhì)的提升。
培育青年“快樂(lè)文化”，增強(qiáng)團(tuán)員青年歸屬感。熱采三隊(duì)是一支年輕的隊(duì)伍，工作性質(zhì)常年在孤島油區(qū)野外施工，冬天與曠野風(fēng)雪為舞，夏天與野地蚊蟲(chóng)為伴，青工工作十分單調(diào)，思想極易產(chǎn)生不利于生產(chǎn)的波動(dòng)。為此，該隊(duì)把搞好青工的業(yè)余文化生活作為提升團(tuán)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極培育青年“快樂(lè)文化”。隊(duì)上先后建立了團(tuán)支部活動(dòng)室、青年之家、青年讀書(shū)屋等青年讀書(shū)、娛樂(lè)的場(chǎng)所，定期組織開(kāi)展團(tuán)員青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，并出刊了熱采三隊(duì)“快樂(lè)文化”簡(jiǎn)報(bào)，用親情和融洽的大環(huán)境重新喚起了團(tuán)員青年的歸屬感。同時(shí)，加大了人性化管理的力度，心里時(shí)刻想著青工，在細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。在“三八節(jié)”到來(lái)之際，為青年女工過(guò)生日;在施工繁忙時(shí)刻，為野外注汽站職工送去新鮮水果及小食品;為小站配備了書(shū)報(bào)夾、冰箱、消毒柜、自行車(chē)等設(shè)施。無(wú)微不至的關(guān)懷使每個(gè)青工都能安心、積極、快樂(lè)地投入工作，增強(qiáng)了青工的團(tuán)結(jié)力和向心力。
工作中，該隊(duì)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定完善了班組監(jiān)督制度。建立了有隊(duì)干部和班組骨干人員參加的4人監(jiān)督小組，每月隊(duì)上團(tuán)支部召開(kāi)一次創(chuàng)建工作分析會(huì)，提出存在問(wèn)題，研究整改方案，探討下一步活動(dòng)開(kāi)展的方向;監(jiān)督小組成員再給予提出建議，每季度監(jiān)督小組成員對(duì)“青年文明號(hào)”實(shí)施情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，并給予考核打分，形成了黨團(tuán)共管、青工參與、制度嚴(yán)明，監(jiān)督有力的良性工作態(tài)勢(shì)。
“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，使熱采三隊(duì)各項(xiàng)管理工作呈現(xiàn)出新變化，青工創(chuàng)新能力不斷提高，團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，“青年文明號(hào)”在青年職工中的聲譽(yù)度進(jìn)一步提升，在同行業(yè)創(chuàng)造了一流的業(yè)績(jī)。今后該隊(duì)將從本職工作抓起，振奮精神、同心協(xié)力，使之成為一支形象文明、思想過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的生力軍，共同營(yíng)造講文明、樹(shù)新風(fēng)、蓬勃向上的新氣象，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建局級(jí)“青年文明號(hào)”的既定目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的努力登攀。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十六
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，我有一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的名字：孫曉慧。我有許多愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、打羽毛球等。雖然我畫(huà)畫(huà)不是很好，但我能盡量畫(huà)。我愛(ài)笑，上學(xué)時(shí)，幾乎每天都看到我的笑容。
在學(xué)校里，我是一個(gè)好學(xué)生，上課時(shí)總能看到我那高高舉起的小手，教室里總能聽(tīng)到我那悅耳的聲音。下課時(shí)，我就拿起課外書(shū)認(rèn)真看起來(lái)。此時(shí)，我還是老師的小幫手，老師不在的時(shí)候，我把班組管理的井井有條。
我就是那樣能干、乖巧的一個(gè)小女孩。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十七
xx同學(xué)系xx初中xx班學(xué)生?，F(xiàn)任xx班團(tuán)支部書(shū)記、英語(yǔ)課代表兼校團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)。自入學(xué)以來(lái)，她一直從事多項(xiàng)學(xué)生干部工作并取得了很好的成績(jī)，在同學(xué)中有著很高的威信和廣泛的影響。xx同學(xué)是一位各方面都全面發(fā)展的同學(xué)，她不僅在學(xué)生干部工作方面取得了顯著的成績(jī)，在政治思想、學(xué)習(xí)成績(jī)、社團(tuán)工作、文體等多方面都有突出表現(xiàn)。
xx同學(xué)具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。她一進(jìn)入初中就向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)，她始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，收看新聞，及時(shí)了解國(guó)家大事;積極參加校團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上、政治上、行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，思想品德端正、崇尚科學(xué)、自覺(jué)遵守各種法律法規(guī)，遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處為同學(xué)著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。他通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)班，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了各種理論知識(shí)，在思想上有了質(zhì)的飛躍。她時(shí)時(shí)刻刻以一名團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學(xué)中發(fā)揮著重要的先鋒模范作用。
首先，是班級(jí)工作方面：自入學(xué)至今，一直擔(dān)任07級(jí)3班團(tuán)支部書(shū)記。中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)干部申報(bào)材料在做好班級(jí)團(tuán)工作的同時(shí)，能協(xié)助班長(zhǎng)對(duì)整個(gè)班級(jí)的發(fā)展做長(zhǎng)期的規(guī)劃，制定長(zhǎng)期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在她的帶領(lǐng)和全班同學(xué)的共同努力下，所在班級(jí)多次被評(píng)為?！跋冗M(jìn)集體”，“紅旗團(tuán)支部”，并在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中取得突出的成績(jī)和深遠(yuǎn)的影響。這在以往歷屆中是少見(jiàn)的，是開(kāi)了先河的。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班中許多同學(xué)都對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)松松垮垮。xx同學(xué)在感受到大家的這一情緒的時(shí)候，及時(shí)在入學(xué)初大家最迷茫的那段時(shí)間，多次組織“談理想”等主題班會(huì)活動(dòng);還邀請(qǐng)了歷屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們與全班同學(xué)開(kāi)展交流會(huì)，讓他們談自己進(jìn)入初中后思想轉(zhuǎn)變過(guò)程及學(xué)習(xí)方法等等。這一系列的交流活動(dòng)使本班的同學(xué)能夠在入學(xué)以后，及時(shí)走出灰暗迷茫的心境，有一個(gè)及時(shí)的思想轉(zhuǎn)變、狀態(tài)調(diào)整，重塑每位同學(xué)的信心，使全班同學(xué)及時(shí)以積極的面貌投身于學(xué)習(xí)生活中。這對(duì)整個(gè)班級(jí)以后的發(fā)展起到了置關(guān)重要的作用。每學(xué)期學(xué)雷鋒活動(dòng)周中，張曉靜同學(xué)帶動(dòng)全班同學(xué)發(fā)揮積極能動(dòng)性，與兄弟團(tuán)支部協(xié)商密切配合，每次都能出色完成任務(wù)。十佳團(tuán)干部申報(bào)材料在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)曾榮獲年級(jí)跳繩比賽總分第一名，書(shū)法比賽第一名，乒乓球比賽第二名，讀書(shū)演講比賽第二名的好成績(jī)。
再者，校團(tuán)委工作方面：xx同學(xué)的工作成績(jī)是突出的。在制定新的相關(guān)制度，組織宣傳方面付出了巨大而艱辛的努力。七年級(jí)第二學(xué)期xx同學(xué)便擔(dān)任校團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)一職，走馬上任后便留心宣傳工作的細(xì)則，與各班團(tuán)支部書(shū)記緊密聯(lián)系，友好相處。這樣，活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)也就順利多了。哪位支部書(shū)記工作有難處，她便替對(duì)方出謀劃策，甚至積極上班做該班團(tuán)員工作。有時(shí)偶遇諷刺，挖苦，嘲笑的，她也根本不把這些放在心上。她常說(shuō)：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。相信我所做的，終有一天會(huì)得到大家的理解。”許多想放棄的團(tuán)支部書(shū)記在她的影響下重又激發(fā)起工作熱情，樹(shù)立了信心。xx同學(xué)有很強(qiáng)的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創(chuàng)新意識(shí)，并善于營(yíng)造良好的工作氛圍，優(yōu)秀團(tuán)干申報(bào)材料范文通過(guò)這兩年多擔(dān)任學(xué)生干部的實(shí)踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是：在多項(xiàng)大型活動(dòng)中，她均能做到組織策劃并積極參加。比如她策劃主持的讀書(shū)演講比賽得到了各個(gè)團(tuán)支部的熱烈響應(yīng)，報(bào)名人數(shù)之多，影響之大，前所未有。她本人也積極參加了這次活動(dòng)，而且榮獲了第一名;她組織的乒乓球比賽，得到了所有愛(ài)好體育的同學(xué)的支持，那次活動(dòng)掀起了全校好一陣子的體育熱，受到體育老師及校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。此外，跳繩比賽、廣播體操比賽，手工比賽，詩(shī)朗誦，歌詠比賽均組織得有條不紊，收到了良好的效果，產(chǎn)生了積極的影響。讓學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余得到了放松，收獲了快樂(lè)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力。由于xx同學(xué)的突出表現(xiàn)，2019至2019年連續(xù)三年榮獲校團(tuán)支部組織獎(jiǎng)。2019年6月和2019年6月兩次榮獲?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)。2019年10月榮獲xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)。
最難能可貴的是，xx同學(xué)雖然自入學(xué)以來(lái)，身兼數(shù)職，從事多項(xiàng)學(xué)生干部工作。但是卻一直能做到學(xué)習(xí)工作兩不誤：在07—08學(xué)年第一學(xué)期榮獲年級(jí)評(píng)比三等獎(jiǎng);07—08學(xué)年第二學(xué)期榮獲年級(jí)評(píng)比三等獎(jiǎng);08—09學(xué)年第一學(xué)期榮獲年級(jí)評(píng)比二等獎(jiǎng);08—09學(xué)年第二學(xué)期獲榮獲年級(jí)評(píng)比二等獎(jiǎng);09—10學(xué)年第一學(xué)期榮獲年級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)。每一學(xué)期均被校評(píng)為“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
xx同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大學(xué)生模范團(tuán)干申報(bào)材料她自入學(xué)以來(lái)連續(xù)三年都參加校組織的體能比賽。曾獲得女子鉛球全校第一名，女子跳繩比賽全校第二名，女子50m年級(jí)第二名，女子立定跳遠(yuǎn)全校第三名。
生活中xx同學(xué)是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗積極向上的同學(xué)。平時(shí)參與校園文娛活動(dòng)也是較為豐富的。她在08—09學(xué)年第一學(xué)期參加金安區(qū)硬筆書(shū)法比賽獲“三等獎(jiǎng)”;在08—09學(xué)年第二學(xué)期參加六安市讀書(shū)演講比賽獲二等獎(jiǎng);每年都擔(dān)任班級(jí)元旦晚會(huì)主持人，還多次擔(dān)任校文娛競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)的評(píng)委。
xx同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)的三年她連續(xù)獲得?！皟?yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀團(tuán)干”稱(chēng)號(hào)。
以上便是xx同學(xué)在各方面表現(xiàn)的綜述。xx同學(xué)是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生干部。在她即將從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的這一年，她愈加珍惜在學(xué)校的生活，她留戀這個(gè)學(xué)校，感謝每一個(gè)在她初中生活中出現(xiàn)過(guò)的人，尤其對(duì)于自己從事學(xué)生干部的經(jīng)歷將是她一輩子受用的寶貴財(cái)富。為此，她感謝，感激，也為此，她會(huì)更加努力!
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇一
有的人喜歡游山玩水，這并不錯(cuò)，但每當(dāng)他看到一個(gè)“名勝古跡”時(shí)，就往上刻一行小字“到此一游”隨之欣賞一番后，一走了之，但他可想過(guò)后來(lái)者的感受？他雖然快樂(lè)了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實(shí)“文明”在很多人心里已經(jīng)不存在了，不管街邊標(biāo)語(yǔ)牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對(duì)。其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對(duì)喧嚷的人群，只要每個(gè)人把自己的音量調(diào)小一些，雖然不用像電影廳里的但他可想過(guò)后來(lái)者的感受？他雖然快樂(lè)了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實(shí)“文明”在很多人心里已經(jīng)不存在了，不管街邊標(biāo)語(yǔ)牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對(duì)。其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對(duì)喧嚷的人群，只要每個(gè)人把自己的音量調(diào)小一些，雖然不用像電影廳里的觀眾席那樣安靜，但，至少不會(huì)被稱(chēng)上嘈雜了吧！其次就是說(shuō)過(guò)多次的隨地亂扔垃圾，只要我們多走幾步，讓垃圾入簍也許就會(huì)讓環(huán)境更干凈，讓他人更舒服。然后，就是在游玩的過(guò)程中，碰到有名勝古跡的地方時(shí)，我們要以前來(lái)者隨便刻畫(huà)為恥，以為后來(lái)者作榜樣保護(hù)它為榮！
我說(shuō)了這么多，大家也了解了社會(huì)上不文明現(xiàn)象了吧！那么我們回頭想一想，我們文明嗎？
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇二
6月21日凌晨四點(diǎn)多鐘,山洪暴發(fā)，北陀鎮(zhèn)立教村中澗寨處在一片汪洋之中，大部分民房倒塌，此時(shí)尚有40多名群眾正在尚未倒塌的房頂?shù)却仍?，這些群眾隨時(shí)都有被洪水沖走的危險(xiǎn)，災(zāi)情就是命令。家住立教上架小組的__，他的家同樣存在被洪水襲擊的危險(xiǎn)。
此時(shí)此刻，是回家搶運(yùn)家具，還是搶救處在生命危險(xiǎn)中的群眾，對(duì)作為農(nóng)經(jīng)干部的__來(lái)說(shuō)，是個(gè)人利益和群眾利益觀念的嚴(yán)峻考驗(yàn)。__想：養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)，在群眾處在生命危險(xiǎn)時(shí)刻，應(yīng)以人為本。家近在呎尺的__毅然和其他鎮(zhèn)政府干部一道趕到中澗寨搶救正處在生命危險(xiǎn)的群眾。到中澗寨后，__和其他鎮(zhèn)干部一起想辦法，通過(guò)扎木排，組織水性好的群眾進(jìn)行搶救，終于把被洪水圍困的全部群眾轉(zhuǎn)移到安全地帶。
被洪水圍困的群眾得到了營(yíng)救，但__的家卻遭到了較大的損失，家中房屋倒塌了7間，屋內(nèi)小型耕田機(jī)、電動(dòng)打谷機(jī)、小型碾米機(jī)各一臺(tái)，21寸彩電2臺(tái)、電風(fēng)扇5臺(tái)、縫紉機(jī)2臺(tái)、摩托車(chē)1輛、自行車(chē)3輛及其他家具均遭到了不同程度的損壞，被洪水沖走小水牛一頭、豬3頭、大米約200斤，估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5萬(wàn)元。
__還來(lái)不及對(duì)自己被洪水沖毀的家具進(jìn)行清理，于22日和其他兩位鎮(zhèn)干部又到受洪水危害較大的善政村九畝寨慰問(wèn)災(zāi)民，了解災(zāi)情，并擔(dān)任工作組組長(zhǎng)。從公路到九畝寨雖然僅是隔江相望，面對(duì)濤濤的洪水，到九畝寨只能繞道走山路。由于對(duì)路況不熟悉，并且當(dāng)時(shí)還正在下雨，山陡路滑，他們到九畝寨足足走了四小時(shí)。當(dāng)他們一身泥水走到災(zāi)區(qū)時(shí)，群眾感動(dòng)地說(shuō)：我們?cè)谧罾щy的時(shí)候，是你們帶來(lái)了黨、政府的關(guān)懷和溫暖，感謝黨委、感謝政府。到了九畝寨后，他們顧不得休息，立即到農(nóng)戶(hù)逐戶(hù)逐項(xiàng)登記受災(zāi)情況，按時(shí)完成了鎮(zhèn)黨委、政府交給他們的任務(wù)。
23日晚，處在北陀鎮(zhèn)上游的良佑二級(jí)電站壩肩滲水，電站出現(xiàn)了險(xiǎn)情。電站一旦垮壩，后果將不堪設(shè)想，必須立即通知下游的群眾隨時(shí)做好轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備。已經(jīng)兩天兩夜都未休息的__，于當(dāng)晚十一點(diǎn)多鐘又連夜下到農(nóng)戶(hù)，逐家逐戶(hù)通知群眾做好轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備，一直到第二天凌晨四點(diǎn)多鐘才回到鎮(zhèn)政府。
洪水退后，__又投入到災(zāi)區(qū)協(xié)助災(zāi)民開(kāi)展生產(chǎn)自救，幫助房屋倒塌的災(zāi)民解決臨時(shí)住址，幫助他們搭建帳篷，為災(zāi)民分發(fā)救災(zāi)物資，協(xié)助供電部門(mén)盡快恢復(fù)用電，__所負(fù)責(zé)的災(zāi)區(qū)點(diǎn)是重災(zāi)區(qū)中最快恢復(fù)用電的點(diǎn)。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇三
我叫孫凌云，是文小五（x）班這個(gè)大家庭中的一員。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的小孩子成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的學(xué)生，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我好學(xué)上進(jìn)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。
我刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級(jí)到現(xiàn)在一直擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，連續(xù)五年獲得三好學(xué)生。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。平時(shí)，我不僅和成績(jī)好的同學(xué)一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；還經(jīng)常關(guān)心班中成績(jī)差的同學(xué)，我一直不厭其煩地幫助后進(jìn)生解答難題。記得有一次，一位同學(xué)忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見(jiàn)他著急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來(lái)，他來(lái)還橡皮時(shí)，問(wèn)了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，借同學(xué)學(xué)習(xí)用具等，都飽含了我對(duì)班級(jí)體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)的友情。
我喜歡閱讀，才藝相長(zhǎng)。書(shū)，使我學(xué)到了許多東西，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余時(shí)間，提高了我的寫(xiě)作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉(cāng)市榮獲了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。我愛(ài)好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習(xí)。現(xiàn)在，我的笛子已經(jīng)考過(guò)八級(jí)了。
我是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。在家里，在學(xué)校里，我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學(xué)生，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇的為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，是老師的小助手，對(duì)老師交待的任務(wù)，我總是做的僅僅有條。身為小組長(zhǎng)，我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，是和老師的辛勤培育是分不開(kāi)的?！皼](méi)有最好，只有更好?！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇四
我是__實(shí)驗(yàn)學(xué)校801班的王__，我熱愛(ài)觀察，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手探究生活中的許多有趣現(xiàn)象。我曾多次獲得學(xué)校月考、期中考與期末考的進(jìn)步獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。在家里，我孝親敬長(zhǎng)，盡力為家庭做力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校中，我尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，勤于參于班級(jí)活動(dòng)與勞務(wù)，曾獲校級(jí)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。
興趣盎然。
我自小熱愛(ài)書(shū)法，多次積極參與校級(jí)與市級(jí)的書(shū)法比賽或展覽，取得豐碩的成果，我也同樣熱愛(ài)體育比賽，尤其是長(zhǎng)跑，常年包攬校級(jí)各項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽冠軍，興趣廣泛，博覽眾長(zhǎng)是我的一項(xiàng)特點(diǎn)。
刻苦學(xué)習(xí)。
我勤奮好學(xué)，上了初中，常常學(xué)習(xí)到深夜。父母關(guān)心我的身體，勸我以健康為重，但我總是揮揮手，道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，此時(shí)不努力，更待何時(shí)!”在每次學(xué)校大小考試中，我常常獲得優(yōu)異成績(jī)，是班級(jí)中的佼佼者。
課外拓展。
我熱愛(ài)集體，愿意參與各項(xiàng)校內(nèi)校外的實(shí)踐探究活動(dòng)，去年夏天，我參與由開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)開(kāi)展的“我是小小__人”夏令營(yíng)活動(dòng)，跟隨導(dǎo)游歷新__城區(qū)，觀摹過(guò)“出磚入石”，“燕尾脊”等閩南特色建筑，品嘗了土筍凍、魚(yú)丸等閩南特色小吃，充分領(lǐng)略了__別具一格的歷史文化魅力。此外，我還積級(jí)參選班干部，熱心處理班級(jí)事務(wù)，曾獲“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇五
李xx，女，漢族、本科學(xué)歷，阜陽(yáng)界首市人，樅陽(yáng)縣周潭中學(xué)教師。20xx年大學(xué)畢業(yè)，放棄了城市生活，通過(guò)我縣教師公開(kāi)招考分配到該校工作，她離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，到崗后，擔(dān)任高一、高二非平行班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
參加工作以來(lái)，李老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了5個(gè)春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)xx，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
五年來(lái)，李老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
作為一名教師，李老師將“活到老，學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒(méi)有把時(shí)間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂(lè)上，而是把更多的心思投入到心愛(ài)的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人提出的建議和意見(jiàn)。在“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”中，她認(rèn)真聆聽(tīng)其他老師的講課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學(xué)檢查活動(dòng)中，均獲得縣教研室的一致好評(píng)。
為了能與時(shí)俱進(jìn)，她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn)，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導(dǎo)老師的好評(píng)，榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)，與此同時(shí)，她將網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識(shí)，應(yīng)用到了教學(xué)中，把許多先進(jìn)的教育教學(xué)方式帶進(jìn)了我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。課余時(shí)間她都認(rèn)真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活相結(jié)合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學(xué)生從枯燥的、無(wú)休止的模擬操練中解脫出來(lái)。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
植根于愛(ài)的土壤，教育藝術(shù)之樹(shù)才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。李xx老師在平時(shí)的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)信任的老師。她總是用最真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心和教育學(xué)生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開(kāi)展教育工作：愛(ài)心--真心實(shí)意的去愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生;細(xì)心--認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn);耐心--達(dá)到不厭其煩的程度和反復(fù)做思想工作的心理準(zhǔn)備;恒心--對(duì)“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅(jiān)持到底，不見(jiàn)成效絕不罷休。在班級(jí)教學(xué)中，她扮演了多重角色，傳授知識(shí)時(shí)是老師--循循善誘;關(guān)心疾苦時(shí)是慈母--無(wú)微不至;生活交往中是朋友--心心相印;違犯紀(jì)律時(shí)是醫(yī)生--對(duì)癥下藥。她對(duì)工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個(gè)德育工作者的人格魅力，她覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，她覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面;他曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心里的風(fēng)帆。
在課堂上，她是學(xué)生的老師。她用鼓勵(lì)式教學(xué)來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)中不論是誰(shuí)只要稍稍有進(jìn)步，她就會(huì)抓住這一有利時(shí)機(jī)對(duì)其加以鼓勵(lì)，用他現(xiàn)在的成績(jī)與他原先的成績(jī)作比較，使其產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。20xx屆班上有個(gè)學(xué)生叫蔣建文，入學(xué)后數(shù)學(xué)單科拖后腿，考試成績(jī)只有30多分。李老師多次找她談心，關(guān)心她的生活和成長(zhǎng)，幫助她制定每一天和每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找一些數(shù)學(xué)針對(duì)性的試題讓她練習(xí)并對(duì)其課后加以輔導(dǎo)，使得她在日后的學(xué)習(xí)中明確了目標(biāo)，成績(jī)自然也一步一個(gè)臺(tái)階。
“好孩子是夸出來(lái)的”，對(duì)于行為異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點(diǎn)時(shí)間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學(xué)，屬單親家庭，這名學(xué)生學(xué)習(xí)生活平時(shí)很少有人過(guò)問(wèn)，心理上很壓抑、自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，失去了進(jìn)取心。李老師對(duì)他并沒(méi)有進(jìn)行簡(jiǎn)單、粗暴的埋怨與批評(píng)，而是通過(guò)進(jìn)一步了解，找出其優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實(shí)告訴他沒(méi)有被遺忘，調(diào)動(dòng)他身邊的每一名同學(xué)從各方面來(lái)照顧他關(guān)心他，一段時(shí)間過(guò)去了，楊文終于慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心。
在課下，她是學(xué)生的好伙伴，好朋友。學(xué)生們遇到生活上或者是學(xué)習(xí)上的困難，李老師都會(huì)盡力的幫助他們克服，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，也總能看見(jiàn)她和學(xué)生一起游戲的倩影。
熱愛(ài)學(xué)生是做好教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。五年來(lái)，李老師對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛(ài)護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她看到班上的張龍同學(xué)天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過(guò)詢(xún)問(wèn)得知張龍的父母常年在外打工，有時(shí)甚至過(guò)年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過(guò)高，無(wú)力細(xì)心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔(dān)心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢(qián)為這群留守學(xué)生買(mǎi)一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。
高三年級(jí)的教室，最早來(lái)的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛(ài)是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛(ài)，學(xué)生才會(huì)喜歡你這人，然后才會(huì)喜歡聽(tīng)你的課。值得肯定的是：她的課，學(xué)生愛(ài)上!李老師用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)向人們展示了她對(duì)獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的`執(zhí)著。
這就是她，以熱心來(lái)工作的人;這就是她，以愛(ài)心來(lái)關(guān)心學(xué)生的人;這就是她，以真心來(lái)讓家長(zhǎng)放心的人。與資深教師相比，李老師的成績(jī)雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)值得關(guān)注，那就是她能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問(wèn)題始終放在首位。李xx老師對(duì)各項(xiàng)工作都充滿(mǎn)熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的精神應(yīng)該得到全社會(huì)的贊頌和弘揚(yáng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。李xx老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無(wú)名花，無(wú)需肥沃的土地，也無(wú)需充足的水分，做到吸收得比別人少，開(kāi)出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。
李老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇六
1、以創(chuàng)新道德教育途徑為著力點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我充分利用課堂、家校聯(lián)合以及一些學(xué)校組織的一些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
2、以規(guī)范行為習(xí)慣教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我班以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為載體，增強(qiáng)習(xí)慣訓(xùn)練的針對(duì)性。在日常學(xué)習(xí)生活中，有些學(xué)生有些壞的習(xí)慣，我都會(huì)讓他們參照“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，讓他們及時(shí)改掉壞的習(xí)慣。
3、以增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感教育為制高點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
我校每周一都要舉行一次升旗儀式，我班利用這次升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。另外我讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)唱好一首歌頌祖國(guó)、增強(qiáng)民族精神、激勵(lì)立志成才的歌曲。
多年來(lái)的班主任工作，讓我有了豐富的德育教育經(jīng)驗(yàn)，我的德育教育工作也取得了一定的成績(jī)，首先我所帶的班級(jí)從未出現(xiàn)過(guò)任何事故，我班的學(xué)生都是校領(lǐng)導(dǎo)眼中放心的孩子，我也因?yàn)槲胰〉玫倪@些成績(jī)，在2009年年度考核中被考核為優(yōu)秀，被縣政府授予嘉獎(jiǎng)一次。同時(shí)我所教班級(jí)在2009年獲縣級(jí)優(yōu)秀班集體稱(chēng)號(hào)。
總之，要做好這份工作并非易事，要想做出更大的成績(jī)，只有我們撲下身子，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。面對(duì)已取得的成績(jī)，我不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇七
王海濱，男，漢族，1989年10月生，共青團(tuán)員，昂思菲特貿(mào)易(上海)有限公司職工。
居民樓突發(fā)火災(zāi)，王海濱冒著生命危險(xiǎn)從5樓往下挨家挨戶(hù)敲門(mén)通知鄰居，并強(qiáng)忍劇痛打開(kāi)被火燒得滾燙的單元樓鐵門(mén)，為他人開(kāi)辟“生命通道”。15名鄰居安然無(wú)恙，他全身皮膚88%的面積被嚴(yán)重?zé)齻Ｋ挠赂液蛨?jiān)強(qiáng)，感染無(wú)數(shù)申城市民，被譽(yù)為“上海好鄰居、救火真英雄”。
6月16日，上海市閔行區(qū)某單元樓1樓突然起火。由于天氣悶熱，家住5樓的王海濱睡覺(jué)時(shí)就把家門(mén)打開(kāi)，只關(guān)上外面一扇防盜紗門(mén)。這讓他成了最先發(fā)現(xiàn)火情的人。被濃煙嗆醒后，王海濱出門(mén)觀察，發(fā)現(xiàn)是樓下著火。隨后，他一頭扎進(jìn)濃煙之中，挨家挨戶(hù)敲門(mén)，叫醒熟睡的鄰居。母親最初還能聽(tīng)見(jiàn)他在4樓、3樓大聲呼喊，后來(lái)就沒(méi)了他的聲音。住4樓的王女士被王海濱叫醒后，開(kāi)門(mén)想看個(gè)究竟。結(jié)果門(mén)才開(kāi)一個(gè)小縫，濃煙伴著烈焰一涌而入，將她的頭發(fā)烤焦一撮，手也燙傷一塊。王海濱就在這樣的高溫中，一直敲門(mén)下到1樓。
小區(qū)門(mén)衛(wèi)顧師傅、陳師傅發(fā)現(xiàn)火情后，到樓下嘗試開(kāi)門(mén)救火。但此時(shí)單元樓鐵門(mén)已被燒得滾燙，門(mén)衛(wèi)師傅沒(méi)有鑰匙根本無(wú)法開(kāi)門(mén)，在門(mén)外急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。危急之中，王海濱從濃煙中現(xiàn)身，強(qiáng)忍疼痛打開(kāi)防盜門(mén)。門(mén)衛(wèi)師傅趕緊用滅火器滅火，王海濱卻一頭栽倒在地。
消防車(chē)和救護(hù)車(chē)先后趕到。消防員撲滅余火，從樓內(nèi)疏散出15人。王海濱被送往醫(yī)院急救。鄰居陳先生在2樓發(fā)現(xiàn)王海濱遺落的被高溫烤變形的眼鏡和一只拖鞋。鄰居們感動(dòng)地說(shuō)：“從2樓往下十幾級(jí)臺(tái)階，海濱是赤著腳跑下去的。真不敢想象其中的痛苦。沒(méi)有他的呼救，后果真不堪設(shè)想!”
經(jīng)過(guò)急救，王海濱脫離生命危險(xiǎn)，但全身88%的皮膚被嚴(yán)重?zé)齻：髞?lái)，他在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“沖下樓救人那一刻，我沒(méi)有糾結(jié)和猶豫。如果時(shí)間能夠倒回，想到能救這么多人，我還是會(huì)做出同樣的選擇!”
王海濱榮獲全國(guó)向上向善好青年、上海市見(jiàn)義勇為楷模、上海市十大杰出青年等稱(chēng)號(hào)。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇八
紅領(lǐng)巾廣播站的“優(yōu)秀播音員”，__區(qū)“美德少年”、“讀書(shū)之星”，還有連續(xù)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”等等這些榮譽(yù)成績(jī)?cè)趧e人的口中嘖嘖稱(chēng)贊的就是她——叫__，是__雙語(yǔ)學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信。
在她的身上處處洋溢著新時(shí)代好少年的芳香，讓她成為了同學(xué)們之間的好朋友、好伙伴，也成為了許多家長(zhǎng)們眼中懂事、聽(tīng)話、孝順的好孩子。就讓我們一同走近她，走進(jìn)這個(gè)含包怒放的好少年吧!
身為班長(zhǎng)的她對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，積極主動(dòng)協(xié)助老師做好班務(wù)工作，監(jiān)督和督促班委的職責(zé)，帶領(lǐng)大家維護(hù)班集體榮譽(yù)，是老師們的得力助手。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)集體講美德，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分利用假期與同學(xué)們自發(fā)組織“進(jìn)社區(qū)、獻(xiàn)愛(ài)心”環(huán)保公益行動(dòng)，被人們稱(chēng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”!雖然有點(diǎn)臟，有點(diǎn)累，但是臉上卻洋溢著勝利的喜悅。
身為少先隊(duì)大隊(duì)委的她，能夠自行組織協(xié)調(diào)各委員，及時(shí)向輔導(dǎo)員和主任反映隊(duì)員情況，并做好日常檢查監(jiān)督工作。同時(shí)也肩負(fù)著紅領(lǐng)巾廣播站的站長(zhǎng)，她與各位播音員共同努力，積極學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短努力爭(zhēng)取使廣播站成為大家的良師益友，讓精彩的故事傳播到學(xué)校的每一個(gè)角落。
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。__深知：尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。在老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的言傳身教中，在她純真善良的心靈里，他時(shí)刻懷有一顆感恩的心，體諒父母的艱辛，時(shí)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，__深知讀書(shū)的重要性，每逢周末都會(huì)抽出時(shí)間去圖書(shū)館或者京廣書(shū)城，為自己“充電”。而她的家庭作業(yè)也從未讓家長(zhǎng)擔(dān)心過(guò)，都是主動(dòng)而認(rèn)真的完成，好習(xí)慣成就一生，她也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的榮譽(yù)：“讀書(shū)之星”、“書(shū)寫(xiě)之星”、“背詩(shī)大王”和“陽(yáng)光小作家”等稱(chēng)號(hào)。
這就是一直恪守“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的陽(yáng)光好少年__，我們也堅(jiān)信她在今后成長(zhǎng)的道路上會(huì)有更多的閃光點(diǎn)，愿她在知識(shí)的海洋中盡情遨游!
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇九
xxx，女，漢族，1970年生，專(zhuān)科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，于1989年9月參加教育教學(xué)工作至今，二十多年來(lái)，她堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、教育政策，能遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到熱愛(ài)教育事業(yè)、勤奮進(jìn)取、愛(ài)生如子、團(tuán)結(jié)同事，為把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的人才拼搏不懈。由于工作成績(jī)突出，多次被各級(jí)教育行政部門(mén)評(píng)為先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任，所任班級(jí)也多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。她在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在教學(xué)工作上，她自強(qiáng)不息，以教育新理念武裝自己，刻苦鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入分析教材，設(shè)計(jì)撰寫(xiě)以學(xué)生為中心的教案。上課時(shí)，能因地制宜的采用教學(xué)新方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以深入淺出的引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的在自主、合作、探究中，獲取不同層次的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而達(dá)成三維目標(biāo)。作為多年的數(shù)學(xué)教師，她在博采眾長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，形成了自己的風(fēng)格，以自己獨(dú)特的魅力實(shí)施素質(zhì)教育，在數(shù)學(xué)思想的'理論指導(dǎo)下，賦予相對(duì)來(lái)說(shuō)枯燥的數(shù)學(xué)一個(gè)靈動(dòng)不俗的生命，回歸了“數(shù)學(xué)源于生活而高于生活的本質(zhì)”。正如她在一次數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)上交流的一樣：“在數(shù)學(xué)教師眼里，每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)運(yùn)算符號(hào)，都應(yīng)該是一個(gè)個(gè)具有生命力的個(gè)體，具有自己獨(dú)特的作用，又有合作在一起的新生命誕生。我上小數(shù)的認(rèn)識(shí)時(shí)，先是自己編了一個(gè)小故事，故事中的小數(shù)點(diǎn)取名為‘小搗蛋’，1稱(chēng)作‘大頭鬼’……隨著故事情節(jié)的發(fā)展，小數(shù)的認(rèn)識(shí)逐漸在學(xué)生心中明晰起來(lái)，還為后來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)中的單位‘1’做了鋪墊。因此，原本預(yù)計(jì)兩節(jié)課的內(nèi)容，因?yàn)槿诠适掠诮虒W(xué)，只用一節(jié)課就輕松完成了，不但教師教得輕松，而且學(xué)生學(xué)得愉快，教學(xué)效果也比較理想?！?BR> 吳老師在注重班級(jí)管理、教學(xué)工作的同時(shí)，能積極主動(dòng)配合學(xué)校工作需要，完成好各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)調(diào)好各科任教師之間的關(guān)系。所以，她所任班級(jí)多次被上級(jí)教育行政部門(mén)評(píng)為優(yōu)秀班集體，她本人也多次獲得先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任的光榮稱(chēng)號(hào)。她所教學(xué)科成績(jī)也一直名列前茅，甚至連年取得鄉(xiāng)級(jí)第一;個(gè)人還在鄉(xiāng)級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng);所指導(dǎo)的學(xué)生也在市級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。面對(duì)取得的成績(jī)，她從不驕傲，而是撰寫(xiě)成文章，與別人分享工作的喜悅，其所寫(xiě)論文《培養(yǎng)小學(xué)生道德修養(yǎng)的幾點(diǎn)看法》在云南省教育科研論文競(jìng)賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。
吳老師在為教育事業(yè)傾心奉獻(xiàn)的歷程中，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)播撒的季節(jié)，一步一個(gè)收獲的平臺(tái)，平臺(tái)上書(shū)寫(xiě)著她有限的生命，卻抒寫(xiě)不了她火熱的教育情懷!
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十
強(qiáng)化學(xué)習(xí)提素質(zhì)。
作為一名管理著三百來(lái)號(hào)人的系統(tǒng)主管，xxx深知：職務(wù)越高，接觸的事情越多，就越要搞好學(xué)習(xí)，這樣才能夠更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。為此，一直以來(lái)他不論工作有多繁忙，從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)對(duì)政治理論、生產(chǎn)管理等方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高依法管理和科學(xué)生產(chǎn)的觀念及駕馭全局的能力。同時(shí)，他還經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。例如：他向主管生產(chǎn)的副廠長(zhǎng)xxx強(qiáng)請(qǐng)教生產(chǎn)方法、向主管安全的副廠長(zhǎng)xxx請(qǐng)教安全管理，并理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去，收到極大的功效。此外，他還特別注意加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，一言一行都給職工做出良好的榜樣。
嚴(yán)查隱患保安全。
安全是企業(yè)生產(chǎn)的重中之重，沒(méi)有安全做保障，就根本談不上高效生產(chǎn)。作為生產(chǎn)一線，xxx廠xxx有著“三多一大”（人員多、崗位多、設(shè)備多、區(qū)域大）的特點(diǎn)，給安全管理帶來(lái)一定的難度。因此如何抓好安全，就成為xxx經(jīng)常思考的一個(gè)問(wèn)題。根據(jù)分析、研究，他總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：一線崗位安全生產(chǎn)的主要載體是人和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，要做到安全管理，必須從“人”和“作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)”兩個(gè)方面做好源頭防范工作，而“人”的預(yù)防猶為重要。為此，他經(jīng)常利用班前、班后會(huì)為職工講解安全知識(shí)、安技規(guī)程、操作要領(lǐng)以及上級(jí)有關(guān)安全的指示精神等等；他還從網(wǎng)上以及辦公室存儲(chǔ)的舊資料中選取洗煤行業(yè)相關(guān)崗位出現(xiàn)的事故案例匯編成冊(cè)，并進(jìn)行了細(xì)致的技術(shù)分析，提出了防范要點(diǎn)，發(fā)放到各工段組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，并要求每一名職工都要應(yīng)知應(yīng)會(huì)自己所操作設(shè)備的“三大規(guī)程”，充分調(diào)動(dòng)了職工學(xué)安全、保安全的.積極性，全面強(qiáng)化了職工隊(duì)伍的安全防范意識(shí)，使自保、互保能力明顯增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，借助開(kāi)展“崗位描述、手指口述”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范職工的操作，杜絕因操作不當(dāng)帶來(lái)的人員傷害。在推行方式上，根據(jù)xxx的情況，按照“以點(diǎn)帶線、逐步擴(kuò)展、循序漸進(jìn)”的工作思路，選擇xxx的倉(cāng)下、中央泵房這兩個(gè)地點(diǎn)作為試點(diǎn)，先行一步推行“手指口述”操作法?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)之后，全面進(jìn)行推廣。而xxx在開(kāi)展“崗位描述、手指口述”期間，每天都深入工地，為職工們講解開(kāi)展“崗位描述、手指口述”的意義，并為他們示范正確的“崗位描述、手指口述”演練模式，加深了職工們對(duì)“崗位描述、手指口述”的理解，促進(jìn)了“崗位描述、手指口述”的推廣。在作好上述工作的同時(shí)，他還積極改造工作環(huán)境，提高安全保障，營(yíng)造良好安全氛圍。他到崗位巡查的時(shí)候，經(jīng)常征求各崗位操作工的意見(jiàn)，對(duì)他們提出的建議，他都一一做出記錄，經(jīng)過(guò)整理后，把自己內(nèi)部能解決的任務(wù)交給相關(guān)工段限期完成，不能解決的反映到廠里協(xié)調(diào)解決。xx年，xxx帶領(lǐng)維修人員成功地改造了xxx系統(tǒng)過(guò)濾機(jī)長(zhǎng)明燈、130#長(zhǎng)明燈、油罐照明、樓頂照明，增設(shè)了濃縮池三角區(qū)平臺(tái)、增高了128#、浮選機(jī)、濃縮池的護(hù)欄，并對(duì)各皮帶機(jī)、減速機(jī)的護(hù)欄、護(hù)罩進(jìn)行統(tǒng)一修護(hù)等等。正是通過(guò)xxx的這些努力，xx年xxx沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，順利實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)“五個(gè)零”的目標(biāo)管理。此外，xxx還非常重視對(duì)職工的法制教育與宣傳，xx年對(duì)職工進(jìn)行普法教育，學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，先后五次，普法率達(dá)到97%以上，在今年普法教育考試中合格率達(dá)到100%，同時(shí)，加強(qiáng)重點(diǎn)人員的幫教工作，全年未出現(xiàn)一起打架斗毆、酒后鬧事和集體上訪、違法亂紀(jì)等綜合治理案件，為xxx廠生產(chǎn)創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和工作秩序。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十一
我是管理科學(xué)與工程系，09級(jí)工商管理二班的學(xué)生，___。
在學(xué)習(xí)方面，我是個(gè)勤奮刻苦、勇于探索的三好學(xué)生。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，主動(dòng)好學(xué)，成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。曾獲學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金，并多次獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講做筆記，積極回答問(wèn)題，課后認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)等。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，為了提高綜合能力，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，還踴躍參加了管理系學(xué)生會(huì)，曾擔(dān)任體育部副部，也是學(xué)院籃球隊(duì)的一名隊(duì)員。
我自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，處處嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立帶頭作用。在班上，我與同學(xué)關(guān)系融洽。我總是懷著熱心、耐心、責(zé)任心竭盡全力的幫助同學(xué)解決一些在學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題，面對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。下課后，總能聽(tīng)到我和同學(xué)爽朗的笑聲。
思想政治素質(zhì)是人才素質(zhì)的首要。進(jìn)入大學(xué)后，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也特別注意思想政治素質(zhì)的提高，以_，牢記“八榮八恥”。了解黨的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的章程，明確黨的堅(jiān)定路線，并且向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。平時(shí)我注意留心看報(bào)紙，聽(tīng)新聞，時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，接受黨組織的考驗(yàn)。
知識(shí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)更無(wú)止境。作為一名團(tuán)員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加班級(jí)團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。
今后我會(huì)堅(jiān)持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在學(xué)習(xí)上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動(dòng)中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對(duì)待自己的本職工作,不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對(duì)我的期望.
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十二
我是一個(gè)天真的女生，我有一個(gè)平凡、樸素的名字：孫曉雨。我不善言語(yǔ)，但我喜歡微笑，我不出眾，但我默默努力。我喜愛(ài)看書(shū)、喜愛(ài)寫(xiě)作，也有時(shí)會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng);我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖說(shuō)不算漂亮，但我喜歡付出努力去完成每一幅作品，自己享受著自己的精彩;我愛(ài)練字，雖沒(méi)那么蒼勁、有力，但總能使我身心入境。在父母眼中，我是個(gè)孝順、貼心的女兒;在老師眼中，我是個(gè)默默努力的中等生;在朋友眼中，我是個(gè)大大咧咧的人，時(shí)常也是個(gè)愛(ài)管閑事的“大姐頭”。我不張揚(yáng)，但我也不自卑，我就是這樣一個(gè)有個(gè)性的女生!
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個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十三
一個(gè)真誠(chéng)、自信、進(jìn)取的15歲陽(yáng)光女孩——___，就讀于下__縣__鄉(xiāng)中學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來(lái)，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是一位聽(tīng)話懂事的好學(xué)生。作為團(tuán)支部書(shū)記和校廣播站站長(zhǎng)，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅(jiān)守：做人要堂堂正正、誠(chéng)實(shí)守信，要尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。
在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jī)優(yōu)異。她自信、樂(lè)觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來(lái)，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是她養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷完善自己。
___同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
在工作上，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，從不利用校團(tuán)委的職權(quán)為班級(jí)謀利益。平時(shí)協(xié)助老師努力做好校團(tuán)委及各班級(jí)干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì)議記錄，考勤等工作，模范遵守校團(tuán)委及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在校園廣播站她任站長(zhǎng)職務(wù)，為廣播站的順利開(kāi)播和廣播站的發(fā)展無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的力量。在她的檔案里從沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。能積極完成好學(xué)校和老師布置的各項(xiàng)工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它同學(xué)做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及校團(tuán)委干部，具有二重身份，在班級(jí)和校團(tuán)委之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問(wèn)題，做到校團(tuán)委、班級(jí)工作兩不誤。
平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真的學(xué)，玩的時(shí)候開(kāi)心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間之外，她又是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，少了學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅，多了玩耍中的那份童真。在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
作為校團(tuán)委干部，工作中，她積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干、作風(fēng)民主、以身作則，成績(jī)突出。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，團(tuán)委書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)和指點(diǎn)下，她帶領(lǐng)同學(xué)們積極開(kāi)展校園精神文明活動(dòng)，“感恩教育”“學(xué)雷鋒活動(dòng)”“讀書(shū)節(jié)”“校園聯(lián)誼”等活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間，使同學(xué)們受益匪淺!
每逢學(xué)校團(tuán)支部組織活動(dòng)時(shí)，作為團(tuán)干部的她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學(xué)校板報(bào)，櫥窗的建立;領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)員將校團(tuán)委的工作處理得井井有條。
正是由于她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)，使她幾乎年年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，受到學(xué)校和班級(jí)表彰。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。___同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，___同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
生命如歌，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話說(shuō)，當(dāng)你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是對(duì)待工作和生活的態(tài)度。她熱愛(ài)著學(xué)校的生活，更加珍惜現(xiàn)在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多她走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿(mǎn)收獲。是堅(jiān)持讓她進(jìn)步，是堅(jiān)持讓她優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇.。
我們相信：逐漸成長(zhǎng)中的___，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(zhǎng)空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿(mǎn)，有朝一日，她將會(huì)像雄鷹般在蔚藍(lán)色的天空中翱翔。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十四
作為xx中學(xué)團(tuán)支部書(shū)記，在校黨支部和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，模范團(tuán)干部事跡材料我充分利用團(tuán)支部的宣傳和教育作用，不僅指導(dǎo)新團(tuán)員的發(fā)展的工作，而且還發(fā)起開(kāi)展了一系列有意義有影響的活動(dòng)。現(xiàn)就我的工作實(shí)績(jī)向上級(jí)團(tuán)委總結(jié)匯報(bào)如下：
我畢業(yè)于師范學(xué)校，比較擅長(zhǎng)文體活動(dòng)，團(tuán)支部給了我發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)。我熱愛(ài)我的學(xué)校我的學(xué)生，總是想方設(shè)法為學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校的旗手存在著新、老交替現(xiàn)象，為確保我校升旗儀式的正規(guī)性和嚴(yán)肅性，每年都必須做好旗手的培訓(xùn)和貯備工作，以能使每周的升旗儀式正常舉行，于是我便主動(dòng)請(qǐng)纓;中學(xué)生廣播體操要換成第二套“時(shí)代在召喚”，而我校的專(zhuān)職體育教師又是將要退休的老教師，在學(xué)校左右為難之際，2019年優(yōu)秀團(tuán)干部申報(bào)材料我主動(dòng)接受了這個(gè)任務(wù)，沒(méi)有資料，就上網(wǎng)搜查，找音樂(lè)、找解說(shuō)圖、找錄象……終于我學(xué)會(huì)了全套動(dòng)作，并在沒(méi)有減少自己工作量的情況下，利用業(yè)余時(shí)間把全校九個(gè)班學(xué)生同時(shí)教會(huì)了;除此之外，還主動(dòng)承擔(dān)一些臨時(shí)性的任務(wù)，如運(yùn)動(dòng)員代表的宣誓、演講人員的培訓(xùn);歌詠比賽的排練;舞蹈的編排等等。我相信付出了汗水，總會(huì)有收獲的!
我校團(tuán)支部在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，先后組織了校級(jí)一些大型的活動(dòng)。如“迎新春文藝匯演”活動(dòng)、聯(lián)合鎮(zhèn)黨委政府團(tuán)委組織了慰問(wèn)“鎮(zhèn)敬老院”活動(dòng)、發(fā)起組織“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，鍛煉了同學(xué)們的才能，培養(yǎng)了同學(xué)們尊老愛(ài)幼的美好品德，加強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力，優(yōu)秀共青團(tuán)員干部申報(bào)材料為學(xué)校的德育教育增光添彩!得到了上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校師生的一致好評(píng)，在社會(huì)上也產(chǎn)生了良好的影響。
作為團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)者，我深深地感到維護(hù)團(tuán)組織威信的重要性。這也就是對(duì)組成團(tuán)支部的團(tuán)員青年的考驗(yàn)，一方面要為團(tuán)支部不斷地選拔先進(jìn)的學(xué)生，充實(shí)團(tuán)員隊(duì)伍;另一方面更要鞭策團(tuán)員不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。所以我每學(xué)期都要為團(tuán)員和積極分子開(kāi)設(shè)團(tuán)課，并吸收新團(tuán)員入團(tuán)，個(gè)人先進(jìn)事跡舉行隆重的入團(tuán)儀式。在一些大型的活動(dòng)中，還穿插進(jìn)行“重溫誓詞”活動(dòng)。并經(jīng)常與團(tuán)員學(xué)生談心，了解他們的想法，幫助他們中思想迷?；蛴欣щy的團(tuán)員青年，廣泛征求他們的意見(jiàn)和建議，激發(fā)他們熱愛(ài)團(tuán)支部的熱情，用我自己的言行和人格魅力，教育他們用自己的實(shí)際行動(dòng)努力為團(tuán)旗增添光彩!
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十五
幾年來(lái)，該隊(duì)以“創(chuàng)新實(shí)踐，拼搏奉獻(xiàn)”為主旋律，以“服務(wù)黨的中心工作，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才”為宗旨，大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)青工責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極倡導(dǎo)敬業(yè)精神，發(fā)揮青工的主人翁作用和安全生產(chǎn)的生力軍，深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)”、“爭(zhēng)當(dāng)青年崗位能手”和“青年志愿者”等活動(dòng)，銳意創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，為熱采大隊(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)和持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建“青年文明號(hào)”，機(jī)制是保障。為了使青年文明號(hào)活動(dòng)健康發(fā)展，該隊(duì)首先從活動(dòng)的準(zhǔn)確定位入手，建立了青年文明號(hào)保障機(jī)制，重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，為創(chuàng)建活動(dòng)提供了組織保障和制度保障，確保了創(chuàng)建活動(dòng)全面展開(kāi)。
建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。該隊(duì)成立了由主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥，團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)，技術(shù)干部和生產(chǎn)骨干緊密配合的領(lǐng)導(dǎo)小組，為創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展提供強(qiáng)有力的組織保障。同時(shí)，出臺(tái)了《熱采三隊(duì)“青年文明號(hào)”活動(dòng)創(chuàng)建實(shí)施方案》，制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，實(shí)施分級(jí)管理抓環(huán)節(jié)落實(shí)，保證活動(dòng)不流于形式。并通過(guò)支部會(huì)、職工大會(huì)、座談會(huì)等方式，加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確工作目標(biāo)，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、分工負(fù)責(zé)、人人參與創(chuàng)建的良好氛圍。
完善考核激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合青工隊(duì)伍特點(diǎn)和熱采生產(chǎn)實(shí)際，該隊(duì)先后制定了《熱采三隊(duì)青工文明行為規(guī)范》、《熱采三隊(duì)文明青工評(píng)比細(xì)則》、《熱采三隊(duì)規(guī)范注汽站考核細(xì)則》等一套結(jié)合的規(guī)章制度，使青年文明號(hào)的創(chuàng)建工作有了更具體的依據(jù)。同時(shí)，對(duì)在創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀青年先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并積極向采油廠推薦，作為將來(lái)選拔使用人才的重要依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)了廣大青年參與創(chuàng)建的積極性和主動(dòng)性。
為使“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)形式多樣，熱采三隊(duì)通過(guò)實(shí)施符合熱采工作特點(diǎn)的“學(xué)習(xí)成才”、“生產(chǎn)突擊”、“創(chuàng)新創(chuàng)效”和“快樂(lè)文化”四大精品工程，不斷提高青工整體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和學(xué)習(xí)力，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新和管理創(chuàng)效。
以“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)為載體，促進(jìn)青工崗位成才。為使青工適應(yīng)崗位要求，培養(yǎng)更多的“一專(zhuān)多能”型青工，壯大青年文明號(hào)的實(shí)力，提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，該隊(duì)克服新轉(zhuǎn)崗青工多、工作艱苦和生活條件的限制，將有特殊技能的青工和青年技術(shù)干部聯(lián)合起來(lái)組成“師教團(tuán)”，為崗位青工搭建學(xué)習(xí)和技能平臺(tái)。利用舉辦崗位練兵賽、比武拉力賽、季度抽考賽和開(kāi)通青工解答熱線，舉辦青工操作示范課、思想交流研討會(huì)等形式，努力把“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念傳達(dá)給青工，通過(guò)有計(jì)劃、有目的、有組織地對(duì)青工進(jìn)行技能知識(shí)的全方位培訓(xùn)，使青工的崗位技能得到了明顯提升。目前，該隊(duì)有30人取得兩個(gè)以上特種作業(yè)操作證，有15人具備3個(gè)以上特種作業(yè)操作證，有6名青工參加了各項(xiàng)函授學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)了青工隊(duì)伍由專(zhuān)一技能向“一專(zhuān)多能”方向的發(fā)展。
以“爭(zhēng)、創(chuàng)”活動(dòng)為依托，發(fā)揮青工生產(chǎn)主力軍作用。該隊(duì)將青年文明號(hào)的創(chuàng)建細(xì)化到班組、崗位、個(gè)人，通過(guò)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“明星注汽工”、創(chuàng)“青年文明紅旗站”活動(dòng)，賦予青年工作文明號(hào)新內(nèi)容。服務(wù)單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)，是團(tuán)組織工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，該隊(duì)結(jié)合生產(chǎn)特點(diǎn)，把建立“生產(chǎn)突擊隊(duì)”作為“爭(zhēng)、創(chuàng)”活動(dòng)的有效載體，使“爭(zhēng)、創(chuàng)”活動(dòng)貼近生產(chǎn)實(shí)際。工作中，每當(dāng)遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)，該隊(duì)團(tuán)支部就組織團(tuán)員青年，及時(shí)成立青年突擊隊(duì)，沖在前，干在前，出色完成多次施工任務(wù)，充分發(fā)揮了團(tuán)員青年在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)中的生力軍和突擊隊(duì)作用。2019年2月18日，5#、6#活動(dòng)注汽站同時(shí)搬遷到施工井場(chǎng)，青工們克服天氣寒冷，風(fēng)雪刺骨，道路難行等困難，僅用6小時(shí)快速搬遷就位，創(chuàng)下了該隊(duì)一次搬遷兩臺(tái)設(shè)備的新記錄。在服務(wù)生產(chǎn)的同時(shí)，他們制定出相應(yīng)的評(píng)比獎(jiǎng)懲制度，對(duì)取得“明星注汽工”個(gè)人和“青年文明紅旗站”的集體給予表彰和宣傳。“爭(zhēng)、創(chuàng)”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步拓寬了青年文明號(hào)的工作范圍，也使?fàn)巹?chuàng)文明集體、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人的意識(shí)深入到每個(gè)青年職工的心中。
創(chuàng)建青年科技示范園，提高青工綜合素質(zhì)。結(jié)合高危行業(yè)的工作性質(zhì)和青工人數(shù)多的特點(diǎn)，為更好發(fā)揮團(tuán)組織育人職能，該隊(duì)團(tuán)支部以熱采培訓(xùn)實(shí)踐基地作為依托，創(chuàng)建了青年科技示范園。創(chuàng)建中以“五小”活動(dòng)和特色培訓(xùn)活動(dòng)為著力點(diǎn)，在青工中廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)育園、科技興園、創(chuàng)新促園等活動(dòng)，通過(guò)建立青年讀書(shū)屋，推行“導(dǎo)師帶徒”、“現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”等培訓(xùn)法和“金點(diǎn)子”創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，青工學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的積極性不斷增強(qiáng)。青工苗會(huì)清在注汽鍋爐運(yùn)行中，發(fā)現(xiàn)燃燒器的瓦口、旋風(fēng)片等部位易經(jīng)常容易出現(xiàn)結(jié)焦的問(wèn)題，進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐和與青工攻關(guān)小組成員探討交流，提出了加裝油槍的調(diào)整裝置，保持油槍處于瓦口正中位置的方案，實(shí)施后，較好地消除了油槍偏斜造成的結(jié)焦和偏燒等現(xiàn)象。今年以來(lái)，該隊(duì)青工先后提合理化建議15條，同時(shí)大搞修舊利廢活動(dòng)，修復(fù)了多個(gè)泵類(lèi)、閥門(mén)等設(shè)備和零部件，節(jié)約生產(chǎn)成本3萬(wàn)余元。
通過(guò)示范園的創(chuàng)建，提高了青工創(chuàng)新創(chuàng)效能力，促進(jìn)了青工整體素質(zhì)的提升。
培育青年“快樂(lè)文化”，增強(qiáng)團(tuán)員青年歸屬感。熱采三隊(duì)是一支年輕的隊(duì)伍，工作性質(zhì)常年在孤島油區(qū)野外施工，冬天與曠野風(fēng)雪為舞，夏天與野地蚊蟲(chóng)為伴，青工工作十分單調(diào)，思想極易產(chǎn)生不利于生產(chǎn)的波動(dòng)。為此，該隊(duì)把搞好青工的業(yè)余文化生活作為提升團(tuán)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極培育青年“快樂(lè)文化”。隊(duì)上先后建立了團(tuán)支部活動(dòng)室、青年之家、青年讀書(shū)屋等青年讀書(shū)、娛樂(lè)的場(chǎng)所，定期組織開(kāi)展團(tuán)員青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，并出刊了熱采三隊(duì)“快樂(lè)文化”簡(jiǎn)報(bào)，用親情和融洽的大環(huán)境重新喚起了團(tuán)員青年的歸屬感。同時(shí)，加大了人性化管理的力度，心里時(shí)刻想著青工，在細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。在“三八節(jié)”到來(lái)之際，為青年女工過(guò)生日;在施工繁忙時(shí)刻，為野外注汽站職工送去新鮮水果及小食品;為小站配備了書(shū)報(bào)夾、冰箱、消毒柜、自行車(chē)等設(shè)施。無(wú)微不至的關(guān)懷使每個(gè)青工都能安心、積極、快樂(lè)地投入工作，增強(qiáng)了青工的團(tuán)結(jié)力和向心力。
工作中，該隊(duì)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定完善了班組監(jiān)督制度。建立了有隊(duì)干部和班組骨干人員參加的4人監(jiān)督小組，每月隊(duì)上團(tuán)支部召開(kāi)一次創(chuàng)建工作分析會(huì)，提出存在問(wèn)題，研究整改方案，探討下一步活動(dòng)開(kāi)展的方向;監(jiān)督小組成員再給予提出建議，每季度監(jiān)督小組成員對(duì)“青年文明號(hào)”實(shí)施情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，并給予考核打分，形成了黨團(tuán)共管、青工參與、制度嚴(yán)明，監(jiān)督有力的良性工作態(tài)勢(shì)。
“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，使熱采三隊(duì)各項(xiàng)管理工作呈現(xiàn)出新變化，青工創(chuàng)新能力不斷提高，團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，“青年文明號(hào)”在青年職工中的聲譽(yù)度進(jìn)一步提升，在同行業(yè)創(chuàng)造了一流的業(yè)績(jī)。今后該隊(duì)將從本職工作抓起，振奮精神、同心協(xié)力，使之成為一支形象文明、思想過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的生力軍，共同營(yíng)造講文明、樹(shù)新風(fēng)、蓬勃向上的新氣象，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建局級(jí)“青年文明號(hào)”的既定目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的努力登攀。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十六
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，我有一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的名字：孫曉慧。我有許多愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、打羽毛球等。雖然我畫(huà)畫(huà)不是很好，但我能盡量畫(huà)。我愛(ài)笑，上學(xué)時(shí)，幾乎每天都看到我的笑容。
在學(xué)校里，我是一個(gè)好學(xué)生，上課時(shí)總能看到我那高高舉起的小手，教室里總能聽(tīng)到我那悅耳的聲音。下課時(shí)，我就拿起課外書(shū)認(rèn)真看起來(lái)。此時(shí)，我還是老師的小幫手，老師不在的時(shí)候，我把班組管理的井井有條。
我就是那樣能干、乖巧的一個(gè)小女孩。
個(gè)人申報(bào)事跡材料篇十七
xx同學(xué)系xx初中xx班學(xué)生?，F(xiàn)任xx班團(tuán)支部書(shū)記、英語(yǔ)課代表兼校團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)。自入學(xué)以來(lái)，她一直從事多項(xiàng)學(xué)生干部工作并取得了很好的成績(jī)，在同學(xué)中有著很高的威信和廣泛的影響。xx同學(xué)是一位各方面都全面發(fā)展的同學(xué)，她不僅在學(xué)生干部工作方面取得了顯著的成績(jī)，在政治思想、學(xué)習(xí)成績(jī)、社團(tuán)工作、文體等多方面都有突出表現(xiàn)。
xx同學(xué)具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。她一進(jìn)入初中就向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)，她始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，收看新聞，及時(shí)了解國(guó)家大事;積極參加校團(tuán)支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上、政治上、行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，思想品德端正、崇尚科學(xué)、自覺(jué)遵守各種法律法規(guī)，遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，處處為同學(xué)著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。他通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)班，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了各種理論知識(shí)，在思想上有了質(zhì)的飛躍。她時(shí)時(shí)刻刻以一名團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并積極朝更高的方向努力，在同學(xué)中發(fā)揮著重要的先鋒模范作用。
首先，是班級(jí)工作方面：自入學(xué)至今，一直擔(dān)任07級(jí)3班團(tuán)支部書(shū)記。中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)干部申報(bào)材料在做好班級(jí)團(tuán)工作的同時(shí)，能協(xié)助班長(zhǎng)對(duì)整個(gè)班級(jí)的發(fā)展做長(zhǎng)期的規(guī)劃，制定長(zhǎng)期發(fā)展努力的方向和目標(biāo)。在她的帶領(lǐng)和全班同學(xué)的共同努力下，所在班級(jí)多次被評(píng)為?！跋冗M(jìn)集體”，“紅旗團(tuán)支部”，并在學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)中取得突出的成績(jī)和深遠(yuǎn)的影響。這在以往歷屆中是少見(jiàn)的，是開(kāi)了先河的。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班中許多同學(xué)都對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)松松垮垮。xx同學(xué)在感受到大家的這一情緒的時(shí)候，及時(shí)在入學(xué)初大家最迷茫的那段時(shí)間，多次組織“談理想”等主題班會(huì)活動(dòng);還邀請(qǐng)了歷屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們與全班同學(xué)開(kāi)展交流會(huì)，讓他們談自己進(jìn)入初中后思想轉(zhuǎn)變過(guò)程及學(xué)習(xí)方法等等。這一系列的交流活動(dòng)使本班的同學(xué)能夠在入學(xué)以后，及時(shí)走出灰暗迷茫的心境，有一個(gè)及時(shí)的思想轉(zhuǎn)變、狀態(tài)調(diào)整，重塑每位同學(xué)的信心，使全班同學(xué)及時(shí)以積極的面貌投身于學(xué)習(xí)生活中。這對(duì)整個(gè)班級(jí)以后的發(fā)展起到了置關(guān)重要的作用。每學(xué)期學(xué)雷鋒活動(dòng)周中，張曉靜同學(xué)帶動(dòng)全班同學(xué)發(fā)揮積極能動(dòng)性，與兄弟團(tuán)支部協(xié)商密切配合，每次都能出色完成任務(wù)。十佳團(tuán)干部申報(bào)材料在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)曾榮獲年級(jí)跳繩比賽總分第一名，書(shū)法比賽第一名，乒乓球比賽第二名，讀書(shū)演講比賽第二名的好成績(jī)。
再者，校團(tuán)委工作方面：xx同學(xué)的工作成績(jī)是突出的。在制定新的相關(guān)制度，組織宣傳方面付出了巨大而艱辛的努力。七年級(jí)第二學(xué)期xx同學(xué)便擔(dān)任校團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)一職，走馬上任后便留心宣傳工作的細(xì)則，與各班團(tuán)支部書(shū)記緊密聯(lián)系，友好相處。這樣，活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)也就順利多了。哪位支部書(shū)記工作有難處，她便替對(duì)方出謀劃策，甚至積極上班做該班團(tuán)員工作。有時(shí)偶遇諷刺，挖苦，嘲笑的，她也根本不把這些放在心上。她常說(shuō)：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。相信我所做的，終有一天會(huì)得到大家的理解。”許多想放棄的團(tuán)支部書(shū)記在她的影響下重又激發(fā)起工作熱情，樹(shù)立了信心。xx同學(xué)有很強(qiáng)的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創(chuàng)新意識(shí)，并善于營(yíng)造良好的工作氛圍，優(yōu)秀團(tuán)干申報(bào)材料范文通過(guò)這兩年多擔(dān)任學(xué)生干部的實(shí)踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。最難能可貴的是：在多項(xiàng)大型活動(dòng)中，她均能做到組織策劃并積極參加。比如她策劃主持的讀書(shū)演講比賽得到了各個(gè)團(tuán)支部的熱烈響應(yīng)，報(bào)名人數(shù)之多，影響之大，前所未有。她本人也積極參加了這次活動(dòng)，而且榮獲了第一名;她組織的乒乓球比賽，得到了所有愛(ài)好體育的同學(xué)的支持，那次活動(dòng)掀起了全校好一陣子的體育熱，受到體育老師及校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。此外，跳繩比賽、廣播體操比賽，手工比賽，詩(shī)朗誦，歌詠比賽均組織得有條不紊，收到了良好的效果，產(chǎn)生了積極的影響。讓學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余得到了放松，收獲了快樂(lè)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力。由于xx同學(xué)的突出表現(xiàn)，2019至2019年連續(xù)三年榮獲校團(tuán)支部組織獎(jiǎng)。2019年6月和2019年6月兩次榮獲?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)。2019年10月榮獲xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)。
最難能可貴的是，xx同學(xué)雖然自入學(xué)以來(lái)，身兼數(shù)職，從事多項(xiàng)學(xué)生干部工作。但是卻一直能做到學(xué)習(xí)工作兩不誤：在07—08學(xué)年第一學(xué)期榮獲年級(jí)評(píng)比三等獎(jiǎng);07—08學(xué)年第二學(xué)期榮獲年級(jí)評(píng)比三等獎(jiǎng);08—09學(xué)年第一學(xué)期榮獲年級(jí)評(píng)比二等獎(jiǎng);08—09學(xué)年第二學(xué)期獲榮獲年級(jí)評(píng)比二等獎(jiǎng);09—10學(xué)年第一學(xué)期榮獲年級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)。每一學(xué)期均被校評(píng)為“三好”學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
xx同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大學(xué)生模范團(tuán)干申報(bào)材料她自入學(xué)以來(lái)連續(xù)三年都參加校組織的體能比賽。曾獲得女子鉛球全校第一名，女子跳繩比賽全校第二名，女子50m年級(jí)第二名，女子立定跳遠(yuǎn)全校第三名。
生活中xx同學(xué)是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗積極向上的同學(xué)。平時(shí)參與校園文娛活動(dòng)也是較為豐富的。她在08—09學(xué)年第一學(xué)期參加金安區(qū)硬筆書(shū)法比賽獲“三等獎(jiǎng)”;在08—09學(xué)年第二學(xué)期參加六安市讀書(shū)演講比賽獲二等獎(jiǎng);每年都擔(dān)任班級(jí)元旦晚會(huì)主持人，還多次擔(dān)任校文娛競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)的評(píng)委。
xx同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)的三年她連續(xù)獲得?！皟?yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀團(tuán)干”稱(chēng)號(hào)。
以上便是xx同學(xué)在各方面表現(xiàn)的綜述。xx同學(xué)是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生干部。在她即將從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的這一年，她愈加珍惜在學(xué)校的生活，她留戀這個(gè)學(xué)校，感謝每一個(gè)在她初中生活中出現(xiàn)過(guò)的人，尤其對(duì)于自己從事學(xué)生干部的經(jīng)歷將是她一輩子受用的寶貴財(cái)富。為此，她感謝，感激，也為此，她會(huì)更加努力!