世界是如此之大，其中的奇妙景觀和人文風(fēng)情讓人陶醉其中。4、合理運(yùn)用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。寫總結(jié)時(shí)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
十佳青少年事跡材料篇一
小楊，正如她的名字一般開朗陽光、樂觀懂事、樂于助人。她出生在一個(gè)特殊的家庭：八十七歲行動不便的'奶奶、因早產(chǎn)而不幸患有右側(cè)偏癱的姐姐、患有嚴(yán)重脊椎腫瘤的媽媽和家中唯一的頂梁柱爸爸。2011年2月，迪塔的媽媽脊椎腫瘤復(fù)發(fā)，不到兩歲的迪塔用自己小小的雙手學(xué)會了穿衣、吃飯、入廁這些看似簡單的小事。也是從那時(shí)起，早早懂事的她明白了媽媽的腰部不能負(fù)荷任何重力，直到現(xiàn)在，再也沒有要求媽媽抱過她。2015年5月，媽媽的病情再次復(fù)發(fā)，并伴隨著胸椎的壞死，小小的她看著爸爸一個(gè)人忙綠的身影，主動承擔(dān)起照顧媽媽的重任，像小大人般每天陪伴在媽媽的病床前，陪媽媽聊天，給媽媽喂飯、端水、倒尿、洗臉和幫爸爸洗衣服。
十佳青少年事跡材料篇二
小蔡，男，六枝特區(qū)一小四年級3班學(xué)生，貴州省2015年美德少年。他是老師同學(xué)公認(rèn)的校園之星：優(yōu)秀少先隊(duì)干部、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)之星、讀書之星、快樂之星、感恩之星……他勤學(xué)好問、踏實(shí)刻苦，成績一直名列前茅。他興趣愛好廣泛，曾先后在學(xué)科競賽、繪畫比賽、朗誦演講、讀書征文等活動中榮獲許多獎項(xiàng)，他帶領(lǐng)和主持的兩次詩歌詠誦比賽還榮獲了全年級組一等獎。此外，多才多藝的他還在六枝特區(qū)電視臺小主持人比賽中脫穎而出，成了一名小主持人。
生活中，他是一個(gè)熱情善良的陽光男孩，是大家心目中的熱心人。他關(guān)心幫助留守同學(xué)，用零花錢買學(xué)習(xí)用具送給他們，并和這些同學(xué)成了一起進(jìn)步的好朋友。他熱心班級工作，學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)都凝聚了他的汗水，集體活動都有他的身影。在他的帶動下，班里幫助同學(xué)、關(guān)愛集體的氛圍蔚然成風(fēng)。他愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序，看見不文明行為會勇敢地上前制止，并給對方講道理，讓其信服并改正。此外，作為學(xué)校小播音員，他還用稚嫩的聲音，將正能量、真善美與同學(xué)們一起傳遞分享。他是個(gè)乖巧孝順、禮貌懂事、勤儉節(jié)約的好孩子。提起他，鄰居們無不交口稱贊。大雨中幫助樓下的阿姨收攤，公交車上讓座，義務(wù)打掃樓道，力所能及地做些家務(wù)，等等。一個(gè)活潑開朗的陽光男孩，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的美德少年。
十佳青少年事跡材料篇三
郭贏，女，20xx年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué)四年級學(xué)習(xí)，優(yōu)秀少年隊(duì)員，任班長兼學(xué)校學(xué)生會紀(jì)檢部長。她思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評。現(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
一、勤奮好學(xué)，遵規(guī)守紀(jì)。郭贏同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績突出。她上課認(rèn)真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個(gè)舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當(dāng)，為其他同學(xué)做出了榜樣。郭贏同學(xué)勤學(xué)多思，有很強(qiáng)的求知欲。每次上課她總是提前做好預(yù)習(xí)，把有問題的地方做個(gè)記號，老師講課時(shí)她就認(rèn)真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認(rèn)真復(fù)習(xí)，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學(xué)習(xí)勁頭，郭贏同學(xué)每次考試都是名列前茅。郭贏同學(xué)不但自己能夠積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還能帶動大家一塊學(xué)習(xí)。自習(xí)課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學(xué)都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時(shí)讀書的習(xí)慣，班上紀(jì)律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進(jìn)行輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學(xué)生會的值周干部，她總能按時(shí)到崗認(rèn)真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴(yán)格，認(rèn)真記錄，實(shí)事求是的反映情況。她響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加各種活動，課間操時(shí)她是領(lǐng)隊(duì)，課下她又是大家學(xué)習(xí)廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物的時(shí)候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學(xué)校為張新園同學(xué)捐款吧，郭贏同學(xué)就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，郭贏同學(xué)又捐了二十元錢。
諄諄教誨，，勤奮學(xué)習(xí)。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個(gè)孩子真懂事，是個(gè)好孩子。”她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報(bào)老師和家長式她奮進(jìn)的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報(bào)父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
五、熱愛科學(xué)，活動積極。郭贏同學(xué)熱愛科學(xué)，積極參加各種興趣小組。她對科學(xué)課非常感興趣，觀察記錄、實(shí)驗(yàn)都記得非常認(rèn)真。她積極參加學(xué)校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學(xué)校組織的各學(xué)科競賽，演講比賽，征文比賽，實(shí)踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報(bào)，來我班上課的老師還以為是請的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。
郭贏同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，學(xué)有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學(xué)生。她是我校學(xué)習(xí)中的精英和典范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠(yuǎn)!
十佳青少年事跡材料篇四
行，在德。智。體。美。勞等方面都有突出的表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇于攀登。在學(xué)習(xí)中，他勤奮踏實(shí)，有著一股鉆勁，從不向任何難題低頭，正是這種精神，使他不斷發(fā)展，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試都能保持班級前五名，并多次獲得學(xué)校三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱號。
二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。小赫朋說：“強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，”他堅(jiān)信，我為人人，人人為我，美好祖國會一天比一天好！
三、快樂閱讀，才藝相長。他成長在一個(gè)和諧的家庭，從識字開始，媽媽就每天都抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，廣泛的閱讀豐富了他的知識，開闊了他的視野，書閱讀外，他還喜歡旅游，打球，下棋等，幾年來在父母的陪同下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海，壯麗的神農(nóng)壇，氣勢浩蕩的兵馬俑，在游玩的同時(shí)，他增長了在課本中無法學(xué)到的知識。
四、老師助手，同學(xué)榜樣。無論在家在校，都能受到正確思想的教育和熏陶，它像一顆充滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長，他還經(jīng)常幫助老師給替他同學(xué)講解輔導(dǎo)功課，真正成為了老師的小助手。他的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的，特別是班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進(jìn)步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。小赫朋說：“在今后的學(xué)習(xí)生活中，他一定不會辜負(fù)老師和家長的期望，爭取更大的進(jìn)步！”
十佳青少年事跡材料篇五
小耿臻，男，詔安縣后嶺小學(xué)六年級班長。他尊老愛親、品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的好榜樣。
2008年，小耿臻的父親不幸被確診為直腸癌，治療花光了家里的積蓄，還借了了很多外債。次年，小耿臻的姐姐考上了縣城中學(xué)，媽媽忙里忙外，經(jīng)常累得腰酸背痛。懂事的小耿臻為媽媽分憂，學(xué)會了做飯、洗衣服、拖地板等家務(wù)，還在門口空地種下蔬菜，不但家里吃不完，還可以拿到市場賣。爸爸臥床不起時(shí)，小耿臻就幫爸爸按摩、翻身、端尿盆，陪爸爸聊天。冬天，他用自制的“幸福牌”熱水袋給爸爸取暖，讓父親感受到家的溫馨和希望。每逢節(jié)假日，他就到村里的私人作坊幫人拼裝塑料玩具，把工錢贊起來全部交給媽媽。小耿臻舍不得在自己的身上多花一分錢，但每年爸爸媽媽過生日，他都會拿自己平時(shí)撿廢紙賣的錢悄悄地買上一份小禮物，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。最令小耿臻開心的是，幾年過去了，爸爸在他的悉心照顧下身體越來越健康。
小耿臻為人謙遜、和善，身邊的人有需要時(shí)他總會伸出援助之手。隔壁家沈阿婆患有風(fēng)濕病，她的兒子常年出門打工，小耿臻放學(xué)后經(jīng)常幫她干家務(wù)，有時(shí)還把家里好吃的帶給她吃。沈阿婆一提起小耿臻，總會激動地豎起大拇指說：“這小孩太懂事了，我腿腳不便，多虧他幫我。”
十佳青少年事跡材料篇六
小李，女，20xx年7月出生，延安市黃龍縣白馬灘鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生！在她小的時(shí)候爸爸就外出打工去了，家里就只有媽媽、她和弟弟生活在一起，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手受傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。
上小學(xué)時(shí)，她每天放學(xué)回家就幫助父母干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、提水，做飯等。上了初中后，她只能在節(jié)假日幫家人分擔(dān)家務(wù)。通常到家時(shí)，媽媽還在地里干活，或在給別人家?guī)凸?。她就先做作業(yè)，然后做飯。在家期間，她幫父母劈柴，做飯，照看弟弟，忙個(gè)不停，盡力幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
班上有幾個(gè)同學(xué)成績比較差，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)后，就利用自己的課余時(shí)間去幫助他們，并耐心、認(rèn)真的給他們講解，與他們共同探討學(xué)習(xí)方法，同時(shí)鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動下這些同學(xué)的.學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，同時(shí)也對學(xué)習(xí)有了新的興趣，與此同時(shí)她們也成了很好的朋友。
在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，因此同學(xué)有了困難總喜歡找她幫忙，她總是樂呵呵地，有求必應(yīng)。
十佳青少年事跡材料篇七
張馨月，今年14歲，是林家小學(xué)少先隊(duì)副大隊(duì)長，六年一班的班長。樂觀開朗、助人為樂是我的特色；積極進(jìn)取、自尊自信是我的格言。我很榮幸能夠參加到“十佳少年”中“勤學(xué)”這一項(xiàng)競選活動當(dāng)中。我興趣愛好廣泛，是一個(gè)陽光、開朗的女孩。在父母和鄰居眼里我是愛親人、愛勞動、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約的好孩子，在老師眼里，她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤奮思考、勇敢頑強(qiáng)、自尊自信的好學(xué)生；在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)愛同學(xué)、愛集體、活潑開朗、積極上進(jìn)的好榜樣。
從走進(jìn)校門到今天，我沒有耽誤過一天課，要做一個(gè)合格的班長，優(yōu)秀的成績是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！白约菏恰叭栏堋?，學(xué)習(xí)上決不能落在后面”，我一直這么想。因此我上課專心聽講，勤做筆記，課后及時(shí)溫習(xí)、鞏固，無論事情再多，再忙，課前預(yù)習(xí)的時(shí)間，我總是要留足的，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對老師布置的作業(yè)，都經(jīng)過獨(dú)立思考完成，并做到書寫工整，布局合理。遇到不懂的問題能認(rèn)真思考，不輕易放棄，或問別人，或閱讀課本，或到新華書店、圖書館去追根究底，直到弄懂為止。我有“不弄懂，不肯罷休”的決心。因此，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，1——6年級都被校評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”學(xué)生。20xx年在東港市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我的作品《咕咕叫的泡菜壇子》被評為科幻小故事類優(yōu)秀獎。
直到晚上9點(diǎn)多了，我還是沒做出來，我急得眼淚都要流出來了。一直在旁邊陪伴我的姥姥說：“都9點(diǎn)多了，快睡覺吧，明天還要起早上學(xué)呢，實(shí)在不會，明天老師講的時(shí)候，仔細(xì)聽聽唄！”我還是不甘心，堅(jiān)信自己一定會分析出來的。但看著姥姥、姥爺陪著我到深夜，我擔(dān)心姥姥、姥爺?shù)纳眢w會吃不消，便在姥姥催促下躺下了?？晌覅s沒有睡，我一直在思考著那道題，“甲乙合干6天完成，甲先干4天，乙又干了8天，那么乙每天都完成了......”??！我會了，我終于會了！我“呼”一下爬起來，蹦到寫字桌上，拿起筆和紙，寫下了這道題的答案。我真是欣喜若狂，一看表，快到10點(diǎn)了，我當(dāng)時(shí)激動的心情難以用言語表達(dá)，為了不吵醒姥姥，我又重新鉆進(jìn)被窩，美美地睡著了。
我并不是一個(gè)十分聰明的孩子。我有個(gè)同學(xué)，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說她比我聰明，平時(shí)我們一起背同一篇課文，她總比我先背會，背完她就把書一扔，就算完事；雖然她背一遍，我卻要背三遍，但我拿著書一直背，走路也咕念著，知道徹底背熟為止。剛開始作文，她也每次都比我寫得好。我下定決心一定要把作文水平提高。我堅(jiān)持每天記一則短小的日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的作文水平果然提高了許多。
在各類輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班盛行的今天，我的媽媽心里十分欣慰和自豪，因?yàn)閺男〉酱?，學(xué)習(xí)這么好的女兒，卻從未參加過任何一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
這些成績只代表我的過去。但是，請相信：以后的我一定比現(xiàn)在更加出色。
“是金子總會發(fā)光”！我堅(jiān)信，只要肯努力，雨過天晴后，就有燦爛的彩虹。謝謝！
北井子鎮(zhèn)林家小學(xué)。
十佳青少年事跡材料篇八
在z區(qū)名師大講堂活動中，z老師談她的理想：“做快樂的老師，教快樂的學(xué)生?！边@句話非常簡單樸實(shí)，卻道出教師的心聲：讓孩子們快樂地成長是老師最大的快樂！她正秉持這一理念，耕耘著教育這方樂土。
做輔導(dǎo)員的她：
工作求創(chuàng)新，講實(shí)效：“雙語一家親”、“夸夸我的好媽媽”、“擦擦俱樂部”、“happyweekend快樂周末”等趣味盎然卻成效顯著的活動讓學(xué)校所有孩子都認(rèn)識她，喜愛她。
做班主任的她：
對學(xué)生說的最多的話是：“我們都是一家人！”她給學(xué)生的時(shí)間比給家人還要多！她關(guān)心學(xué)生的身體，她察顏觀色，細(xì)致入微。她班學(xué)生李青燦吃藥傷胃，她送上家里熬的“黑棗煨姜”。她更關(guān)注學(xué)生的心理，積極與學(xué)生溝通，主動與家長交流。她的學(xué)生也很喜歡她。常圍在她身邊說說笑笑，不管有什么事情都愛跟她說。
作數(shù)學(xué)老師的她：
她很注重教學(xué)細(xì)節(jié)。她會把教材上的每一題都做過去，試著體會不同層次的學(xué)生的思考方式，以求更到位的指導(dǎo)；批改作業(yè)時(shí)，會寫上幾個(gè)字或幾段話的評語：“你真棒！”“最近你的字寫得越來越好了！”出考卷時(shí)，她習(xí)慣將字號調(diào)整為四號，這樣可以減輕學(xué)生視力負(fù)擔(dān)?！?xì)節(jié)鑄就完美，她正是這樣時(shí)刻把學(xué)生放在心上，將對學(xué)生的愛落到實(shí)處！
收獲：
收獲的不僅是學(xué)生的愛心，還有很多的驕人的業(yè)績和榮譽(yù)。陳老師多次被評為先進(jìn)教師；多次在市區(qū)各級教學(xué)技能比賽中獲一、二等獎，多次在市、區(qū)級教研活動中做中心發(fā)言、開出公開課。多篇論文在國家、省市區(qū)各級評比中獲獎或刊物上發(fā)表。04年起，她受邀擔(dān)任區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新秀班指導(dǎo)老師，20xx年，她所帶的班被評為區(qū)先進(jìn)班級。20xx年，她被評為區(qū)德育工作先進(jìn)個(gè)人、浙江省教壇新秀、07年被評為省課堂教學(xué)能手。
快樂的田野才能成長著健康、快樂、美麗的生命。陳老師正以她的微笑、她的自信、她的激情耕耘著這片廣闊的心靈世界，耕耘著這方生命的樂土！
十佳青少年事跡材料篇九
尹xx，男，20xx年xx月xx日出生，現(xiàn)在象山小學(xué)四（2）班學(xué)習(xí)。在老師和父母的教育下，他勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，尊重老師和長輩，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。曾被象山小學(xué)評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“公德小少年”等稱號。
他時(shí)刻銘記老師和父母的教誨，把學(xué)好功課，掌握知識放在最重要的位置。學(xué)習(xí)中，他刻苦努力，一絲不茍，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課中聽講，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。對于不懂的問題和知識，他都能向老師和同學(xué)虛心請教，直到把問題搞懂。從入學(xué)到現(xiàn)在他都積極認(rèn)真的完成家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)成績始終在班里名列前茅，多次被學(xué)校評為“新三好”。參加學(xué)校數(shù)學(xué)口算比賽，他多次獲得“象山小學(xué)口算之星”稱號。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，他都讀的津津有味。他學(xué)習(xí)書法，總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。他還愛好舞蹈和音樂，參加學(xué)校《舞動校園，走向明天》活動，被評為“優(yōu)秀小演員”。
金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學(xué)校，他和同學(xué)們的關(guān)系很融洽，和班里的不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學(xué)解疑答惑，從不計(jì)較個(gè)人得失。他積極參加學(xué)校組織的各種獻(xiàn)愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻(xiàn)。汶川發(fā)生大地震后，看到電視上受災(zāi)的小同學(xué)們，他很心痛。他捐了自己的壓歲錢，還向父母提出，要捐自己一年的零用錢。
他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠(yuǎn)在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。他堅(jiān)持自己的事情自己做，減輕父母的負(fù)擔(dān)。他自己整理文具，自己整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在床上，他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯，照顧媽媽，讓媽媽感動萬分。他講文明、懂禮貌，尊重長輩，關(guān)心他人。有一次在公交車上，他看見一個(gè)老奶奶提著菜晃悠悠站在前面，他主動把老奶奶扶到自己的座位上來。有一次他在中天街上，他看見一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準(zhǔn)備吃肯德基的20元，放進(jìn)了老奶奶的碗里。他遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。
十佳青少年事跡材料篇十
我叫xxx，是錦山實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的學(xué)生。
在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識字的孩子成長為一名小學(xué)五年級的學(xué)生。曾擔(dān)任過小組長、班長、中隊(duì)長及語文、英語等學(xué)科的課代表，現(xiàn)任中隊(duì)長，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。五年來，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。身為五（六）班的中隊(duì)長，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。
在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到我獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
在同學(xué)眼中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來，我總是默默地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況；對老師交給我的任務(wù)，我總是認(rèn)真地去完成。我處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。
“時(shí)間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。”我總是這樣要求自己。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午，別人休息或看動畫片時(shí)，我早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí)；多少個(gè)傍晚，做完家庭作業(yè)，我總是仔細(xì)揣摩，一個(gè)動作、眼神都力爭做到最好。記得那次參加班級的演講比賽，由于比賽時(shí)間緊迫，我就利用晚上休息時(shí)間練讀一千多字的講稿，第二天早晨五點(diǎn)就爬起來背誦。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但我仍堅(jiān)持苦練。功夫不負(fù)有心人，憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，取得了老師和同學(xué)的好評。而面對大家的贊揚(yáng)，我只是對大家微微一笑，心中立下了更高的目標(biāo)。
在同學(xué)心中，我更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，楊括同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我主動要求老師和他做同桌，在學(xué)習(xí)上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，我會啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚(yáng)了，我會為之由衷地高興。在我的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。
天氣變了的時(shí)候總會給爸爸打個(gè)電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。奶奶年紀(jì)大了，照顧弟弟和我很是操心，我就早晨悄悄起來，幫家人買來早點(diǎn)；中午，等家人吃好，我會爭著收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的我，為奶奶捶背，讓老人開心。平時(shí)堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時(shí)老家有事，奶奶需要回去操辦，我就照顧年幼的弟弟，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。我知道孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家里每次有好東西時(shí)，我總是學(xué)孔融的樣子，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長輩們都會夸獎我，我總是說孔融也是這樣的嘛。
在社會，我是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
我是學(xué)校文明志愿者，常常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。我就從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。把手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，我們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，我們的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。我就得先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖我們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎？我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊(duì)長的我組織全班獻(xiàn)出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。
一個(gè)驕陽似火的夏日。天氣真熱，好像熱的連蟬兒也停止了喧鬧。我剛放學(xué)，準(zhǔn)備過馬路去買一個(gè)冰棍解渴一下。突然，我看見一個(gè)小男孩站在樹底下哇哇大哭。四周一片安靜，他的哭聲凄厲又刺耳。我走上前問他說：“小朋友，你怎么了？男子漢可不能哭哦，有話慢慢說，我來幫你?！彼K于停下哭泣，眨巴著淚汪汪的眼睛，抽噎著說：“我把回家的錢丟了，坐不了車就回不了家了。”說到這時(shí)他又大哭了起來，我看他又哭了心里也不好受：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧?！笨蓜偘咽址诺娇诖切南耄骸斑@可是我買冰棍的錢呀，天氣這么熱。算了！不管了，不就少吃一個(gè)冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把賣冰棍的錢給他，轉(zhuǎn)身，飛快的跑掉了。不遠(yuǎn)處，他沖我大聲喊“姐姐！謝謝你！”這件事后來被老師和同學(xué)知道了，老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。
今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
十佳青少年事跡材料篇十一
我叫xx，女，12歲，是xx鎮(zhèn)xx完小六年級(2)班的班長。六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，我從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報(bào)效祖國的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動中。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識，各科成績名列前茅，愛好廣泛;作為校運(yùn)動隊(duì)的隊(duì)員，訓(xùn)練刻苦;而在美術(shù)方面的素養(yǎng)，班內(nèi)每期精彩的黑板報(bào)則是有力的證明;音樂方面更是體現(xiàn)出與眾不同的天賦，曾擔(dān)任赴縣參加藝術(shù)節(jié)合唱隊(duì)的指揮。自xx年9月入學(xué)至今連續(xù)六年被評為校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部，xx年被評為陽城縣“三好學(xué)生”。
面對眾多的榮譽(yù)，我對自己有了更加充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)槲疑钪簧礁纫簧礁叩牡览?，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。我酷愛看書，只要有時(shí)間我總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《上下五千年》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。20xx年在xx鎮(zhèn)組織的《建設(shè)幸福中國》讀書活動中，演講和征文比賽都獲得了二等獎。喜歡研究問題、探索問題也是我的特長之一，這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題我總是不放過，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，身為數(shù)學(xué)老師的媽媽想提醒一下解題思路，我都不讓她給我講，我要憑借自己的鉆勁去解決難題。我始終牢記家長的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，我越來越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識海洋。所以在每次期中、期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。
六年來我不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，在各科老師的精心培養(yǎng)下，我積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。在學(xué)校的書法大賽和手工制作中都獲得過一等獎。我是學(xué)校合唱隊(duì)的指揮，在xx年陽城縣校園文化藝術(shù)節(jié)比賽中，我的指揮令現(xiàn)場評委贊嘆不已，最終獲得了縣級二等獎，這是我們農(nóng)村學(xué)校在這項(xiàng)比賽中獲得的最高榮譽(yù)。我還利用假期參加了拉丁舞和小提琴的'學(xué)習(xí)，并在陽城縣府前廣場和步行街進(jìn)行了匯報(bào)演出，獲得好評。每年六一的時(shí)候我都擔(dān)當(dāng)學(xué)校匯演的節(jié)目主持人，還在匯演中加演過小品;體育方面，我作為校運(yùn)動隊(duì)的一員，訓(xùn)練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，在今年的xx鎮(zhèn)小學(xué)春季運(yùn)動會的女子組800米決賽中，我積極拼搏最終取得了第二名的好成績。
我熱愛集體、關(guān)心他人。自入學(xué)以來，我一直擔(dān)任班長，我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級就開始當(dāng)班長，自當(dāng)上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因?yàn)槲沂前嚅L，勞動時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，我會及時(shí)給同學(xué)們指出來。我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，我大膽管理，主動工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。對后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。作為班長，我為班集體作出了很大貢獻(xiàn)。作為班干部，我以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，練就了較強(qiáng)的組織能力，在少先隊(duì)活動中，我是帶頭人，是組織者，我團(tuán)結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時(shí)，我與其他班干部配合，加強(qiáng)對班集體的建設(shè)，把班級管理的井井有條，在同學(xué)中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。
在日常生活中我我是一個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我也買幾件新衣服。我說：“我有衣服穿，還都很新呢。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時(shí)間長了我和它們都有感情了?！蔽竦木芙^了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學(xué)生活，我非常感激學(xué)校老師為我付出的心血，為我提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。我在自己的作文中曾寫到：長大后一定會經(jīng)常回憶起xx小學(xué)的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。
我，一個(gè)懂得感恩，有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。
十佳青少年事跡材料篇十二
河南省鄭州滎陽市王村鎮(zhèn)司村普通村民王西廣，今年50歲。黃河邊長大的他不圖回報(bào)，冒著生命危險(xiǎn)，一次次跳入激流險(xiǎn)灘之中，30多年來已經(jīng)從黃河中成功救起了31個(gè)生命，被人譽(yù)為“救人專業(yè)戶”。（6月3日中國文明網(wǎng)）。
老人們常常告誡小孩：“欺山莫欺水?！币?yàn)樯皆俑叨伎梢耘实?，登不上去可以退下來；可水就不一樣了，不熟悉水性、不知深淺就不能貿(mào)然行事，否則就會葬送自己。的確，在滔滔江水面前，人往往只能望水興嘆。說到跳進(jìn)河里救人，那就是很多人不敢問津的難事了。因?yàn)橐皇呛铀盗饔縿?，漩渦翻滾，二是溺水者求生心切，往往抓住救人者不放，經(jīng)常把救人者抱住一起溺水身亡。讀了中國好人王西廣的故事，筆者認(rèn)為他30多年堅(jiān)持救人，不要一分回報(bào)是偉大的，他救起的是一條條鮮活的生命，豎起的是見義勇為、知恩圖報(bào)、無私無畏的豐碑，值得大家好好學(xué)習(xí)。
知恩圖報(bào)是中華民族的美德之一，應(yīng)當(dāng)很好的傳承和發(fā)揚(yáng)。王西廣兒時(shí)一家四口落入黃河，在鄉(xiāng)親的救助下得以生還，他因此下定決心，要練好水性，長大了去救落水的人，以此來報(bào)答鄉(xiāng)親的救命之恩。他長大后做到了，做好了，這種知恩圖報(bào)的精神確實(shí)值得大家學(xué)習(xí)。一個(gè)人，得到別人的救命之恩也好，點(diǎn)滴相助也罷，都應(yīng)該予以報(bào)答。因?yàn)橹挥羞@樣，知恩圖報(bào)的美德才可以得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
見義勇為也是中華民族的美德之一，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的基本道德素養(yǎng)。每個(gè)人都有遇到困難、遭遇災(zāi)難的時(shí)候，在關(guān)鍵時(shí)刻，如果伸出援手幫一把、扶一把、送一程，那么別人就會擺脫困境，或避免災(zāi)難，因此每個(gè)人都應(yīng)該見義勇為。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，一些人奉行“多一事不如少一事”，一些人奉行明哲保身，所以在別人需要時(shí)，并不愿意伸出援手去幫助別人。而王西廣則不然，他把別人的生命看的比自己的生命都要重要，把救人看作是自己的工作，他得知人落水后往往不顧自己的安危去奮力搭救，這是什么精神，這就是真正的見義勇為，這就是敬畏生命。
無私無畏是王西廣的高尚品德。進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代以后，一些人唯錢行事，甚至還有下河救人要先談錢、下河撈尸要講價(jià)的事情發(fā)生。王西廣救人，從沒談過要錢，從沒提過要感謝，他是無私的；王西廣沒有因?yàn)槲窇侄⒄`半分鐘，甚至常常是救生衣也沒來得及穿上就跳入水中，更可怕的是他還敢違背“夜不行船”的船規(guī)深夜去救人，他又是無畏的。無私無畏，說起來挺容易，做起來的確很難。王西廣救人，跳進(jìn)的是暗流涌動漩渦無數(shù)的黃河，可以說每一次都是拿著自己的生命去和“水魔”爭搶、抗?fàn)?，每一次下水都有可能意味著犧牲，每一次都面對生與死的考驗(yàn)。王西廣也上有老下有小，在這種極其嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前，他用真心、真情書寫了人生的最美答卷，他為人們豎起了一座豐碑。
家風(fēng)、美德、品質(zhì)素養(yǎng)都應(yīng)該傳承。在生活中，一些人自己做好了，卻不愿兒女也跟著自己一樣。比如有的清潔工，自己做得很好，卻告誡孩子長大不能再當(dāng)清潔工；又如殯葬服務(wù)人員，有的做得很好，卻堅(jiān)決反對孩子子承父業(yè)。王西廣生長在黃河邊，不是不知道河水無情的兇險(xiǎn)，但是他雖然總結(jié)出了“救人秘笈”，還是感覺自己力量單薄，于是開始籌備滎陽市第一支黃河救援隊(duì)，并把自己的兒子拉了進(jìn)來。這是什么精神，這是一種全心全意為他人，唯獨(dú)沒考慮自己的犧牲精神。大家學(xué)習(xí)他，就應(yīng)該像他一樣，把好的傳統(tǒng)、家風(fēng)、美德、品質(zhì)素養(yǎng)傳承給孩子。如果人人都能自覺傳承好中華民族的這些寶貴的精神財(cái)富，那么大家的明天都會更好。
王西廣救起的是生命，豎起的是豐碑。讓我們向這位新時(shí)代的英雄致敬，學(xué)做英雄一樣勇敢的人！
十佳青少年事跡材料篇十三
“讓親人感受到我的愛。”在虎峰小學(xué)，文靜的小女孩張馨文用行動踐行著她說的這句話。
有一次，爸爸媽媽在房間商量：“今年換季得去買幾件薄衣服，這些衣服都太舊了，根本穿不出去。”爸爸聽了后，有些憂慮地說：“等幾天吧，我還沒有領(lǐng)到工資，這兩天手頭比較緊。”此時(shí)張馨文恰巧從房前經(jīng)過。聽到了父母的對話，她悄悄來到自己的屋子里，小心地取出自己近10年積攢下來的1000多元零花錢，興奮地說：“爸爸媽媽，我給你們買衣服!”“女兒長大了，知道心疼人了。”爸爸媽媽都非常感動。那天，張馨文牽著爸爸媽媽的手，高興地在銅梁城里逛了半天，她不僅幫爸媽各買了一套衣服，還不忘給爺爺奶奶也各買了一套，唯獨(dú)沒有買自己的。
張馨文有一個(gè)殘疾哥哥，嬰孩時(shí)發(fā)高燒留下后遺癥，說話、吃東西、走路都非常困難，從來沒有出過家門。為了讓哥哥不寂寞，張馨文每天放學(xué)后就急著往家趕，碰上什么好耍的玩意兒，她就會用零花錢給哥哥買回去，然后陪他一起開心玩耍。每當(dāng)媽媽有事外出，照顧哥哥的重?fù)?dān)就落在了張馨文肩上。小馨文從8歲多就開始學(xué)做飯，然后喂哥哥吃。雖然起初有時(shí)飯煮得太多了，幾天都吃不完，有時(shí)菜咸得入不了口，但現(xiàn)在，12歲的小馨文已經(jīng)可以一個(gè)人做出一桌香噴噴的飯菜了。
“她挺孝順的，有什么好吃的都讓長輩先吃?！睆堒拔牡膵寢屩v，一次，外婆帶回了許多桃子，張馨文趕緊去洗干凈，叫大家先吃。見長輩們拿了，她就抓起兩個(gè)給最小的弟弟妹妹，等她回來時(shí)，盤子里已經(jīng)一個(gè)都沒有了，可馨文一點(diǎn)也不惱，反而安慰他們說：“弟弟妹妹們開心了，我也開心?！?BR> 十佳青少年事跡材料篇十四
享有湖天勝景美譽(yù)的古鎮(zhèn)中廟，不僅民風(fēng)淳樸，人民勤勞，而且風(fēng)景秀美，景色迷人。處處彌漫著一派生機(jī)與和諧的氛圍。站在轉(zhuǎn)盤，首先印入眼簾是中廟衛(wèi)生院醒目的天藍(lán)色建筑物，天藍(lán)色與醫(yī)務(wù)人員大褂的白色相襯給人一種圣潔與恬淡心境。好軍嫂白衣天使管艷華就在這所衛(wèi)生院工作。管艷華不僅長得漂亮人品也好，而且非常勤勞愛崗敬業(yè)，尤其業(yè)務(wù)精湛，深得同事和病人好評。管艷華1979年出生，畢業(yè)于安慶衛(wèi)校，與73141部隊(duì)軍官張曉偉結(jié)婚，成為一名軍嫂。結(jié)婚以來夫妻在事業(yè)上相互扶持，在生活上相互關(guān)心，相互體貼;為工作他們總是默默無聞，樂于奉獻(xiàn)，舍小家為大家，在各自的工作崗位上作出了不平凡的業(yè)績。
管艷華平時(shí)工作非常忙，上班總是比別人早，下班總在別人后，十年如一日。在獨(dú)自負(fù)責(zé)超室工作同時(shí)，空閑時(shí)還要護(hù)理病人。工作中管艷華非常細(xì)心，她深知自己責(zé)任重大，一個(gè)細(xì)小的疏忽都可能給病人帶來意想不到的后果。對待病人非常溫和親切如同自己親人。有些病人來了幾次后，非要找管大夫看病，因?yàn)楣艽蠓蜃鯾超精確，因?yàn)楣艽蠓蛟槣?zhǔn)而不疼，因?yàn)楣艽蠓驘嵝挠H切，管大夫的這些都使他們覺得溫暖踏實(shí)放心。有時(shí)碰到特殊病人，經(jīng)脈很細(xì)或長久扎針而找不到經(jīng)脈的人，別的護(hù)士扎幾針都找不著脈，每碰到這種情況管艷華來了一針下去就解決問題。每逢節(jié)假日，管艷華總是主動要求值班，讓同事們享受假日的美好。生產(chǎn)那天她上午還在上班，下午自己卻躺在產(chǎn)房里。一份耕耘一份收獲，管艷華因此年年被衛(wèi)生院評為先進(jìn)工作者同時(shí)也被街道婦聯(lián)評為“三八”紅旗手。
在管艷華和張曉偉結(jié)婚七年的時(shí)間里，他們總共在一起的日子不超過一年的時(shí)間，長期過著兩地分居牛郎織女式的生活?；楹笏麄冇辛藧矍榈慕Y(jié)晶，公公咳嗽不斷加劇，她挺著大肚子帶著公公到50公里合肥省立醫(yī)院做檢查，結(jié)果卻讓整個(gè)家庭陷入了巨大的悲痛中，是肺癌!面對這個(gè)絕癥的宣判，公公和婆婆決定放棄治療，不想拖累兒子和媳婦，可管艷華說什么也不同意，堅(jiān)持要公公住院治療。在她的堅(jiān)持下公公住進(jìn)了省立醫(yī)院。而她卻挺著大肚子向親朋同事借錢，來回奔波醫(yī)院和單位之間。公婆是既感動又心疼，別人媳婦懷孕全家人都忙前忙后地照顧，可自己的媳婦不僅無人照料而且還要為他們操心，可管艷華安慰他們說多活動寶寶以后更健康。當(dāng)管艷華安排好公公住院忙完一切后，輕描淡寫打電話告訴丈夫說公公一個(gè)小手術(shù)暫時(shí)住院，因?yàn)樗勒煞蛟诓筷?duì)有緊急任務(wù)回不了家。
十佳青少年事跡材料篇十五
我始終覺得，語文教學(xué)的最終目標(biāo)應(yīng)該是引導(dǎo)孩子形成一種語文智慧，讓孩子的思維、思想、判斷、言談、作息行止，立身行事、氣質(zhì)風(fēng)度都達(dá)到一種心胸，形成一種高雅，提高孩子們的品位，讓他們內(nèi)心豐盈，同時(shí)得心應(yīng)手、游刃有余地運(yùn)用語文知識去處理問題。
學(xué)高為師。因?yàn)橛羞@樣的認(rèn)識，所以在平時(shí)的語文教學(xué)工作中，我對自己就更加嚴(yán)格要求，除了不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)理論和學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識以外，還不斷地拓展相關(guān)知識，增加自己的知識儲備，豐富自己的文化底蘊(yùn)。比如:廣泛地涉獵古典文學(xué)，汲取精華;比如嘗試現(xiàn)代文寫作，讓自己的教學(xué)基本功更扎實(shí);比如大量閱讀名人傳記，走進(jìn)名人名家經(jīng)歷，近距離地聆聽他們的心聲，觸摸他們的思想。內(nèi)心的肥沃富饒讓我的思想和表達(dá)都錦上添花。
熱愛是最好的老師。語文課堂是教師和學(xué)生共同構(gòu)建知識的過程，教師和學(xué)生都是課堂的主人，而且是平等的主人。在我的語文課堂上，我和學(xué)生是合作相攜、共同進(jìn)步、共同成長的關(guān)系。當(dāng)然，聞道的先后，決定了我在語文課上是引領(lǐng)者。我把引領(lǐng)的方向定位在想方設(shè)法讓學(xué)生自主參與語文課的學(xué)習(xí)上。我制定計(jì)劃，研究策略和方法，提高學(xué)生參與語文學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)效率。比如，在語文課上不用舉手發(fā)言，想說就說，想怎么說就怎么說，這樣就張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展他們的思想，提高了他們對語文的興趣，于是他們愛語文，學(xué)語文，語文能力普遍增強(qiáng)。
從參加工作到現(xiàn)在，我不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，積極參加遼寧省科研課題《在語文教學(xué)中提高學(xué)生的參與意識》的實(shí)驗(yàn)(正在進(jìn)行中)。我的語文教學(xué)已經(jīng)逐步形成自己的藝術(shù)風(fēng)格，學(xué)生高興，家長和同行認(rèn)可，并先后代表宏偉區(qū)教育局上市級公開課，區(qū)級觀摩課、研討課、示范課等，并深受好評。我本人也是宏偉區(qū)教育局骨干教師，語文備課組組長,同時(shí)兼任學(xué)校國學(xué)選修課的教師。
做好班主任，以自己的人格魅力激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生成為陽光向上的人。
先做人，后成才,不放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都因?yàn)槲覍λ麄兩詈托撵`介入而變得更加的美好和崇高，這是我做班主任的理念和信念。
在我們共同的生活過程中，我總是潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行文明知禮教育，感恩圖報(bào)教育，合作創(chuàng)新教育，愛家愛國教育……為了達(dá)到最好的教育效果，我認(rèn)真抓班主任工作中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，包括學(xué)生做值日、開好家長會、備戰(zhàn)運(yùn)動會等等。還有，耐心細(xì)致地做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注他們的指甲、頭發(fā)的長短，穿衣戴帽是否規(guī)范，交友的好壞，關(guān)注他們心靈成長的歷程，及時(shí)合理引導(dǎo)和疏通，把自己的耐心和愛心毫無保留地奉獻(xiàn)給他們。同時(shí)，關(guān)注弱勢群體，關(guān)心失親生和貧困生，努力幫助他們成長。
講究班主任工作的藝術(shù)，以最溫和柔軟的方式走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈，取得他們的信任，良藥不苦口，忠言不逆耳，以最智慧的方法和途徑達(dá)到最佳的教育效果。比如，在班會中我給學(xué)生講于丹的解說《論語》、《莊子》，讓學(xué)生在儒家思想和文化的感知下精神和情感得到提升，在有意和無意間完成自我的審美和塑造。
由于工作態(tài)度端正，方法得當(dāng)，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助，我在班主任工作中取得了一個(gè)又一個(gè)的成績，所帶的班級經(jīng)常被學(xué)校、宏偉區(qū)教育局評為三好班級、優(yōu)秀團(tuán)支部等。本人也多次被評為先進(jìn)教師，師德標(biāo)兵，在學(xué)校和社會享有很好的聲譽(yù)。
在教語文課和做班主任的同時(shí)，我還做學(xué)校對外宣傳報(bào)道工作。在去年教育局評選中，二十中學(xué)的宣傳報(bào)道工作獲得中學(xué)組第一名的好成績，我本人也被評了一等獎。2019年，我被宏偉區(qū)教育局命名為“青年教師崗位能手”。
為教育教學(xué)的真誠付出是我內(nèi)心的最大的安慰，領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長的認(rèn)可是對我最大的支持和鼓勵。
無論是語文教學(xué)還是班主任,還是做其他力所能及的工作，都是知識思想的傳承，心靈的藝術(shù)，智慧的升華。漫長的教育教學(xué)工作，讓我真切感受到教師的苦，但我依然深深熱愛，雖然平凡，但并不平庸。我會不斷努力進(jìn)取，用自己的汗水，用自己的知識和才華去擦亮孩子們的夢想和希望。
十佳青少年事跡材料篇十六
滎陽市王村鎮(zhèn)司村普通農(nóng)民王西廣，家住黃河南岸，在數(shù)年間，面對危險(xiǎn)，奮不顧身，勇救落水群眾三十余人，被群眾稱為“救人專業(yè)戶”。
日新月異的社會發(fā)展使物質(zhì)產(chǎn)品空前豐富,五彩斑瀾的社會充滿誘惑力,而人們對物質(zhì)追求也空前高漲，導(dǎo)致有一種聲音抱怨社會太浮躁。王西廣打動我們的不止是屢次舍命救人的壯舉，他的崇高與偉大更在于無視那份浮躁，不計(jì)較功利，選擇毫無私欲救人性命、將愛心傳遞延伸，滋養(yǎng)溫暖我們的社會。
為什么選擇舍命救人？王西廣見義勇為的萌芽出于熱心人搭救其家人免遭厄運(yùn)。從萌芽到英雄，堅(jiān)持的過程更令人驚嘆，從報(bào)道的字里行間可以發(fā)現(xiàn)，“救人專業(yè)戶”在做這件大部分人感覺不可思議的事情過程中，是自覺、主動、快樂且幸福的。從開始簡單的、出于本能的知恩回報(bào)，到之后屢次挺身而出，以至于究竟救了多少人？他自己已經(jīng)不記得了，別人眼里見義勇為的壯舉，他自己卻覺得沒啥好講的，只是出于一種習(xí)慣。
我們經(jīng)常會對某位英雄關(guān)鍵時(shí)刻的一次壯舉，而大加褒揚(yáng)。與之對比，王西廣平凡的農(nóng)民身份與其日常的習(xí)慣性救人行為更值得敬佩。當(dāng)然，關(guān)鍵時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)值得褒揚(yáng)，它體現(xiàn)了英雄超越自身行為能力的義無反顧。而王西廣的偉大不僅包括關(guān)鍵時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)，更有日常演練的“救人秘笈”作為保障，其行為絕非偶然所為，他閃耀的光輝更多是建立在那種常人認(rèn)知無法到達(dá)的境界。
我們形容一種人或事物美好時(shí)會說，她那么美，自然而然，毫無造作，更令人驚嘆的是自己并未覺得這種美。這句話可以用來形容平民英雄王西廣。因?yàn)槠椒?、出于本能，所以更顯偉大。
偶然的一個(gè)英雄，無以載動整個(gè)社會向前。平凡如王西廣的英雄們才是這個(gè)時(shí)代的脊梁，平民英雄，離每一個(gè)人都很近，沒有距離感，沒有疏遠(yuǎn)感，是我們看得見、可觸及的群體。他們用自己的人性之光，照亮了整個(gè)社會，讓我們每一個(gè)人都倍感溫暖。透過他們的行為使我們看到了更多的“真善美”，相信社會向善的力量一直存在并一直延續(xù)，傳遞給我們的愛心和信心能提振整個(gè)社會，釋放更多社會正能量。英雄不遠(yuǎn)，把自己的一份愛心肆意傳遞下去吧，也許英雄就是你！
十佳青少年事跡材料篇一
小楊，正如她的名字一般開朗陽光、樂觀懂事、樂于助人。她出生在一個(gè)特殊的家庭：八十七歲行動不便的'奶奶、因早產(chǎn)而不幸患有右側(cè)偏癱的姐姐、患有嚴(yán)重脊椎腫瘤的媽媽和家中唯一的頂梁柱爸爸。2011年2月，迪塔的媽媽脊椎腫瘤復(fù)發(fā)，不到兩歲的迪塔用自己小小的雙手學(xué)會了穿衣、吃飯、入廁這些看似簡單的小事。也是從那時(shí)起，早早懂事的她明白了媽媽的腰部不能負(fù)荷任何重力，直到現(xiàn)在，再也沒有要求媽媽抱過她。2015年5月，媽媽的病情再次復(fù)發(fā)，并伴隨著胸椎的壞死，小小的她看著爸爸一個(gè)人忙綠的身影，主動承擔(dān)起照顧媽媽的重任，像小大人般每天陪伴在媽媽的病床前，陪媽媽聊天，給媽媽喂飯、端水、倒尿、洗臉和幫爸爸洗衣服。
十佳青少年事跡材料篇二
小蔡，男，六枝特區(qū)一小四年級3班學(xué)生，貴州省2015年美德少年。他是老師同學(xué)公認(rèn)的校園之星：優(yōu)秀少先隊(duì)干部、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)之星、讀書之星、快樂之星、感恩之星……他勤學(xué)好問、踏實(shí)刻苦，成績一直名列前茅。他興趣愛好廣泛，曾先后在學(xué)科競賽、繪畫比賽、朗誦演講、讀書征文等活動中榮獲許多獎項(xiàng)，他帶領(lǐng)和主持的兩次詩歌詠誦比賽還榮獲了全年級組一等獎。此外，多才多藝的他還在六枝特區(qū)電視臺小主持人比賽中脫穎而出，成了一名小主持人。
生活中，他是一個(gè)熱情善良的陽光男孩，是大家心目中的熱心人。他關(guān)心幫助留守同學(xué)，用零花錢買學(xué)習(xí)用具送給他們，并和這些同學(xué)成了一起進(jìn)步的好朋友。他熱心班級工作，學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)都凝聚了他的汗水，集體活動都有他的身影。在他的帶動下，班里幫助同學(xué)、關(guān)愛集體的氛圍蔚然成風(fēng)。他愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序，看見不文明行為會勇敢地上前制止，并給對方講道理，讓其信服并改正。此外，作為學(xué)校小播音員，他還用稚嫩的聲音，將正能量、真善美與同學(xué)們一起傳遞分享。他是個(gè)乖巧孝順、禮貌懂事、勤儉節(jié)約的好孩子。提起他，鄰居們無不交口稱贊。大雨中幫助樓下的阿姨收攤，公交車上讓座，義務(wù)打掃樓道，力所能及地做些家務(wù)，等等。一個(gè)活潑開朗的陽光男孩，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的美德少年。
十佳青少年事跡材料篇三
郭贏，女，20xx年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué)四年級學(xué)習(xí)，優(yōu)秀少年隊(duì)員，任班長兼學(xué)校學(xué)生會紀(jì)檢部長。她思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評。現(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
一、勤奮好學(xué)，遵規(guī)守紀(jì)。郭贏同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績突出。她上課認(rèn)真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個(gè)舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當(dāng)，為其他同學(xué)做出了榜樣。郭贏同學(xué)勤學(xué)多思，有很強(qiáng)的求知欲。每次上課她總是提前做好預(yù)習(xí)，把有問題的地方做個(gè)記號，老師講課時(shí)她就認(rèn)真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認(rèn)真復(fù)習(xí)，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學(xué)習(xí)勁頭，郭贏同學(xué)每次考試都是名列前茅。郭贏同學(xué)不但自己能夠積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還能帶動大家一塊學(xué)習(xí)。自習(xí)課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學(xué)都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時(shí)讀書的習(xí)慣，班上紀(jì)律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進(jìn)行輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學(xué)生會的值周干部，她總能按時(shí)到崗認(rèn)真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴(yán)格，認(rèn)真記錄，實(shí)事求是的反映情況。她響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加各種活動，課間操時(shí)她是領(lǐng)隊(duì)，課下她又是大家學(xué)習(xí)廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物的時(shí)候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學(xué)校為張新園同學(xué)捐款吧，郭贏同學(xué)就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，郭贏同學(xué)又捐了二十元錢。
諄諄教誨，，勤奮學(xué)習(xí)。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個(gè)孩子真懂事，是個(gè)好孩子。”她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報(bào)老師和家長式她奮進(jìn)的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報(bào)父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
五、熱愛科學(xué)，活動積極。郭贏同學(xué)熱愛科學(xué)，積極參加各種興趣小組。她對科學(xué)課非常感興趣，觀察記錄、實(shí)驗(yàn)都記得非常認(rèn)真。她積極參加學(xué)校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學(xué)校組織的各學(xué)科競賽，演講比賽，征文比賽，實(shí)踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報(bào)，來我班上課的老師還以為是請的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。
郭贏同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，學(xué)有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學(xué)生。她是我校學(xué)習(xí)中的精英和典范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠(yuǎn)!
十佳青少年事跡材料篇四
行，在德。智。體。美。勞等方面都有突出的表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇于攀登。在學(xué)習(xí)中，他勤奮踏實(shí)，有著一股鉆勁，從不向任何難題低頭，正是這種精神，使他不斷發(fā)展，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試都能保持班級前五名，并多次獲得學(xué)校三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱號。
二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。小赫朋說：“強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，”他堅(jiān)信，我為人人，人人為我，美好祖國會一天比一天好！
三、快樂閱讀，才藝相長。他成長在一個(gè)和諧的家庭，從識字開始，媽媽就每天都抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，廣泛的閱讀豐富了他的知識，開闊了他的視野，書閱讀外，他還喜歡旅游，打球，下棋等，幾年來在父母的陪同下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海，壯麗的神農(nóng)壇，氣勢浩蕩的兵馬俑，在游玩的同時(shí)，他增長了在課本中無法學(xué)到的知識。
四、老師助手，同學(xué)榜樣。無論在家在校，都能受到正確思想的教育和熏陶，它像一顆充滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長，他還經(jīng)常幫助老師給替他同學(xué)講解輔導(dǎo)功課，真正成為了老師的小助手。他的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的，特別是班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進(jìn)步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。小赫朋說：“在今后的學(xué)習(xí)生活中，他一定不會辜負(fù)老師和家長的期望，爭取更大的進(jìn)步！”
十佳青少年事跡材料篇五
小耿臻，男，詔安縣后嶺小學(xué)六年級班長。他尊老愛親、品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的好榜樣。
2008年，小耿臻的父親不幸被確診為直腸癌，治療花光了家里的積蓄，還借了了很多外債。次年，小耿臻的姐姐考上了縣城中學(xué)，媽媽忙里忙外，經(jīng)常累得腰酸背痛。懂事的小耿臻為媽媽分憂，學(xué)會了做飯、洗衣服、拖地板等家務(wù)，還在門口空地種下蔬菜，不但家里吃不完，還可以拿到市場賣。爸爸臥床不起時(shí)，小耿臻就幫爸爸按摩、翻身、端尿盆，陪爸爸聊天。冬天，他用自制的“幸福牌”熱水袋給爸爸取暖，讓父親感受到家的溫馨和希望。每逢節(jié)假日，他就到村里的私人作坊幫人拼裝塑料玩具，把工錢贊起來全部交給媽媽。小耿臻舍不得在自己的身上多花一分錢，但每年爸爸媽媽過生日，他都會拿自己平時(shí)撿廢紙賣的錢悄悄地買上一份小禮物，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。最令小耿臻開心的是，幾年過去了，爸爸在他的悉心照顧下身體越來越健康。
小耿臻為人謙遜、和善，身邊的人有需要時(shí)他總會伸出援助之手。隔壁家沈阿婆患有風(fēng)濕病，她的兒子常年出門打工，小耿臻放學(xué)后經(jīng)常幫她干家務(wù)，有時(shí)還把家里好吃的帶給她吃。沈阿婆一提起小耿臻，總會激動地豎起大拇指說：“這小孩太懂事了，我腿腳不便，多虧他幫我。”
十佳青少年事跡材料篇六
小李，女，20xx年7月出生，延安市黃龍縣白馬灘鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生！在她小的時(shí)候爸爸就外出打工去了，家里就只有媽媽、她和弟弟生活在一起，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手受傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。
上小學(xué)時(shí)，她每天放學(xué)回家就幫助父母干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗、提水，做飯等。上了初中后，她只能在節(jié)假日幫家人分擔(dān)家務(wù)。通常到家時(shí)，媽媽還在地里干活，或在給別人家?guī)凸?。她就先做作業(yè)，然后做飯。在家期間，她幫父母劈柴，做飯，照看弟弟，忙個(gè)不停，盡力幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
班上有幾個(gè)同學(xué)成績比較差，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)后，就利用自己的課余時(shí)間去幫助他們，并耐心、認(rèn)真的給他們講解，與他們共同探討學(xué)習(xí)方法，同時(shí)鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動下這些同學(xué)的.學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，同時(shí)也對學(xué)習(xí)有了新的興趣，與此同時(shí)她們也成了很好的朋友。
在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，因此同學(xué)有了困難總喜歡找她幫忙，她總是樂呵呵地，有求必應(yīng)。
十佳青少年事跡材料篇七
張馨月，今年14歲，是林家小學(xué)少先隊(duì)副大隊(duì)長，六年一班的班長。樂觀開朗、助人為樂是我的特色；積極進(jìn)取、自尊自信是我的格言。我很榮幸能夠參加到“十佳少年”中“勤學(xué)”這一項(xiàng)競選活動當(dāng)中。我興趣愛好廣泛，是一個(gè)陽光、開朗的女孩。在父母和鄰居眼里我是愛親人、愛勞動、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約的好孩子，在老師眼里，她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤奮思考、勇敢頑強(qiáng)、自尊自信的好學(xué)生；在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)愛同學(xué)、愛集體、活潑開朗、積極上進(jìn)的好榜樣。
從走進(jìn)校門到今天，我沒有耽誤過一天課，要做一個(gè)合格的班長，優(yōu)秀的成績是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！白约菏恰叭栏堋?，學(xué)習(xí)上決不能落在后面”，我一直這么想。因此我上課專心聽講，勤做筆記，課后及時(shí)溫習(xí)、鞏固，無論事情再多，再忙，課前預(yù)習(xí)的時(shí)間，我總是要留足的，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對老師布置的作業(yè)，都經(jīng)過獨(dú)立思考完成，并做到書寫工整，布局合理。遇到不懂的問題能認(rèn)真思考，不輕易放棄，或問別人，或閱讀課本，或到新華書店、圖書館去追根究底，直到弄懂為止。我有“不弄懂，不肯罷休”的決心。因此，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，1——6年級都被校評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”學(xué)生。20xx年在東港市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我的作品《咕咕叫的泡菜壇子》被評為科幻小故事類優(yōu)秀獎。
直到晚上9點(diǎn)多了，我還是沒做出來，我急得眼淚都要流出來了。一直在旁邊陪伴我的姥姥說：“都9點(diǎn)多了，快睡覺吧，明天還要起早上學(xué)呢，實(shí)在不會，明天老師講的時(shí)候，仔細(xì)聽聽唄！”我還是不甘心，堅(jiān)信自己一定會分析出來的。但看著姥姥、姥爺陪著我到深夜，我擔(dān)心姥姥、姥爺?shù)纳眢w會吃不消，便在姥姥催促下躺下了?？晌覅s沒有睡，我一直在思考著那道題，“甲乙合干6天完成，甲先干4天，乙又干了8天，那么乙每天都完成了......”??！我會了，我終于會了！我“呼”一下爬起來，蹦到寫字桌上，拿起筆和紙，寫下了這道題的答案。我真是欣喜若狂，一看表，快到10點(diǎn)了，我當(dāng)時(shí)激動的心情難以用言語表達(dá)，為了不吵醒姥姥，我又重新鉆進(jìn)被窩，美美地睡著了。
我并不是一個(gè)十分聰明的孩子。我有個(gè)同學(xué)，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說她比我聰明，平時(shí)我們一起背同一篇課文，她總比我先背會，背完她就把書一扔，就算完事；雖然她背一遍，我卻要背三遍，但我拿著書一直背，走路也咕念著，知道徹底背熟為止。剛開始作文，她也每次都比我寫得好。我下定決心一定要把作文水平提高。我堅(jiān)持每天記一則短小的日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的作文水平果然提高了許多。
在各類輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班盛行的今天，我的媽媽心里十分欣慰和自豪，因?yàn)閺男〉酱?，學(xué)習(xí)這么好的女兒，卻從未參加過任何一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
這些成績只代表我的過去。但是，請相信：以后的我一定比現(xiàn)在更加出色。
“是金子總會發(fā)光”！我堅(jiān)信，只要肯努力，雨過天晴后，就有燦爛的彩虹。謝謝！
北井子鎮(zhèn)林家小學(xué)。
十佳青少年事跡材料篇八
在z區(qū)名師大講堂活動中，z老師談她的理想：“做快樂的老師，教快樂的學(xué)生?！边@句話非常簡單樸實(shí)，卻道出教師的心聲：讓孩子們快樂地成長是老師最大的快樂！她正秉持這一理念，耕耘著教育這方樂土。
做輔導(dǎo)員的她：
工作求創(chuàng)新，講實(shí)效：“雙語一家親”、“夸夸我的好媽媽”、“擦擦俱樂部”、“happyweekend快樂周末”等趣味盎然卻成效顯著的活動讓學(xué)校所有孩子都認(rèn)識她，喜愛她。
做班主任的她：
對學(xué)生說的最多的話是：“我們都是一家人！”她給學(xué)生的時(shí)間比給家人還要多！她關(guān)心學(xué)生的身體，她察顏觀色，細(xì)致入微。她班學(xué)生李青燦吃藥傷胃，她送上家里熬的“黑棗煨姜”。她更關(guān)注學(xué)生的心理，積極與學(xué)生溝通，主動與家長交流。她的學(xué)生也很喜歡她。常圍在她身邊說說笑笑，不管有什么事情都愛跟她說。
作數(shù)學(xué)老師的她：
她很注重教學(xué)細(xì)節(jié)。她會把教材上的每一題都做過去，試著體會不同層次的學(xué)生的思考方式，以求更到位的指導(dǎo)；批改作業(yè)時(shí)，會寫上幾個(gè)字或幾段話的評語：“你真棒！”“最近你的字寫得越來越好了！”出考卷時(shí)，她習(xí)慣將字號調(diào)整為四號，這樣可以減輕學(xué)生視力負(fù)擔(dān)?！?xì)節(jié)鑄就完美，她正是這樣時(shí)刻把學(xué)生放在心上，將對學(xué)生的愛落到實(shí)處！
收獲：
收獲的不僅是學(xué)生的愛心，還有很多的驕人的業(yè)績和榮譽(yù)。陳老師多次被評為先進(jìn)教師；多次在市區(qū)各級教學(xué)技能比賽中獲一、二等獎，多次在市、區(qū)級教研活動中做中心發(fā)言、開出公開課。多篇論文在國家、省市區(qū)各級評比中獲獎或刊物上發(fā)表。04年起，她受邀擔(dān)任區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新秀班指導(dǎo)老師，20xx年，她所帶的班被評為區(qū)先進(jìn)班級。20xx年，她被評為區(qū)德育工作先進(jìn)個(gè)人、浙江省教壇新秀、07年被評為省課堂教學(xué)能手。
快樂的田野才能成長著健康、快樂、美麗的生命。陳老師正以她的微笑、她的自信、她的激情耕耘著這片廣闊的心靈世界，耕耘著這方生命的樂土！
十佳青少年事跡材料篇九
尹xx，男，20xx年xx月xx日出生，現(xiàn)在象山小學(xué)四（2）班學(xué)習(xí)。在老師和父母的教育下，他勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，尊重老師和長輩，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。曾被象山小學(xué)評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“公德小少年”等稱號。
他時(shí)刻銘記老師和父母的教誨，把學(xué)好功課，掌握知識放在最重要的位置。學(xué)習(xí)中，他刻苦努力，一絲不茍，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課中聽講，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。對于不懂的問題和知識，他都能向老師和同學(xué)虛心請教，直到把問題搞懂。從入學(xué)到現(xiàn)在他都積極認(rèn)真的完成家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)成績始終在班里名列前茅，多次被學(xué)校評為“新三好”。參加學(xué)校數(shù)學(xué)口算比賽，他多次獲得“象山小學(xué)口算之星”稱號。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，他都讀的津津有味。他學(xué)習(xí)書法，總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。他還愛好舞蹈和音樂，參加學(xué)校《舞動校園，走向明天》活動，被評為“優(yōu)秀小演員”。
金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學(xué)校，他和同學(xué)們的關(guān)系很融洽，和班里的不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學(xué)解疑答惑，從不計(jì)較個(gè)人得失。他積極參加學(xué)校組織的各種獻(xiàn)愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻(xiàn)。汶川發(fā)生大地震后，看到電視上受災(zāi)的小同學(xué)們，他很心痛。他捐了自己的壓歲錢，還向父母提出，要捐自己一年的零用錢。
他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠(yuǎn)在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。他堅(jiān)持自己的事情自己做，減輕父母的負(fù)擔(dān)。他自己整理文具，自己整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在床上，他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯，照顧媽媽，讓媽媽感動萬分。他講文明、懂禮貌，尊重長輩，關(guān)心他人。有一次在公交車上，他看見一個(gè)老奶奶提著菜晃悠悠站在前面，他主動把老奶奶扶到自己的座位上來。有一次他在中天街上，他看見一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準(zhǔn)備吃肯德基的20元，放進(jìn)了老奶奶的碗里。他遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。
十佳青少年事跡材料篇十
我叫xxx，是錦山實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的學(xué)生。
在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識字的孩子成長為一名小學(xué)五年級的學(xué)生。曾擔(dān)任過小組長、班長、中隊(duì)長及語文、英語等學(xué)科的課代表，現(xiàn)任中隊(duì)長，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。五年來，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。身為五（六）班的中隊(duì)長，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。
在學(xué)校，我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到我獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
在同學(xué)眼中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來，我總是默默地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況；對老師交給我的任務(wù)，我總是認(rèn)真地去完成。我處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。
“時(shí)間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。”我總是這樣要求自己。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午，別人休息或看動畫片時(shí)，我早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí)；多少個(gè)傍晚，做完家庭作業(yè)，我總是仔細(xì)揣摩，一個(gè)動作、眼神都力爭做到最好。記得那次參加班級的演講比賽，由于比賽時(shí)間緊迫，我就利用晚上休息時(shí)間練讀一千多字的講稿，第二天早晨五點(diǎn)就爬起來背誦。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但我仍堅(jiān)持苦練。功夫不負(fù)有心人，憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，取得了老師和同學(xué)的好評。而面對大家的贊揚(yáng)，我只是對大家微微一笑，心中立下了更高的目標(biāo)。
在同學(xué)心中，我更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，楊括同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我主動要求老師和他做同桌，在學(xué)習(xí)上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，我會啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚(yáng)了，我會為之由衷地高興。在我的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。
天氣變了的時(shí)候總會給爸爸打個(gè)電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。奶奶年紀(jì)大了，照顧弟弟和我很是操心，我就早晨悄悄起來，幫家人買來早點(diǎn)；中午，等家人吃好，我會爭著收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的我，為奶奶捶背，讓老人開心。平時(shí)堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時(shí)老家有事，奶奶需要回去操辦，我就照顧年幼的弟弟，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。我知道孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家里每次有好東西時(shí)，我總是學(xué)孔融的樣子，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長輩們都會夸獎我，我總是說孔融也是這樣的嘛。
在社會，我是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
我是學(xué)校文明志愿者，常常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。我就從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。把手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，我們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，我們的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。我就得先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖我們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎？我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊(duì)長的我組織全班獻(xiàn)出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。
一個(gè)驕陽似火的夏日。天氣真熱，好像熱的連蟬兒也停止了喧鬧。我剛放學(xué)，準(zhǔn)備過馬路去買一個(gè)冰棍解渴一下。突然，我看見一個(gè)小男孩站在樹底下哇哇大哭。四周一片安靜，他的哭聲凄厲又刺耳。我走上前問他說：“小朋友，你怎么了？男子漢可不能哭哦，有話慢慢說，我來幫你?！彼K于停下哭泣，眨巴著淚汪汪的眼睛，抽噎著說：“我把回家的錢丟了，坐不了車就回不了家了。”說到這時(shí)他又大哭了起來，我看他又哭了心里也不好受：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧?！笨蓜偘咽址诺娇诖切南耄骸斑@可是我買冰棍的錢呀，天氣這么熱。算了！不管了，不就少吃一個(gè)冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把賣冰棍的錢給他，轉(zhuǎn)身，飛快的跑掉了。不遠(yuǎn)處，他沖我大聲喊“姐姐！謝謝你！”這件事后來被老師和同學(xué)知道了，老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。
今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
十佳青少年事跡材料篇十一
我叫xx，女，12歲，是xx鎮(zhèn)xx完小六年級(2)班的班長。六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，我從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報(bào)效祖國的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動中。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識，各科成績名列前茅，愛好廣泛;作為校運(yùn)動隊(duì)的隊(duì)員，訓(xùn)練刻苦;而在美術(shù)方面的素養(yǎng)，班內(nèi)每期精彩的黑板報(bào)則是有力的證明;音樂方面更是體現(xiàn)出與眾不同的天賦，曾擔(dān)任赴縣參加藝術(shù)節(jié)合唱隊(duì)的指揮。自xx年9月入學(xué)至今連續(xù)六年被評為校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部，xx年被評為陽城縣“三好學(xué)生”。
面對眾多的榮譽(yù)，我對自己有了更加充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)槲疑钪簧礁纫簧礁叩牡览?，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。我酷愛看書，只要有時(shí)間我總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《上下五千年》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了我寫作水平的提高，我的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。20xx年在xx鎮(zhèn)組織的《建設(shè)幸福中國》讀書活動中，演講和征文比賽都獲得了二等獎。喜歡研究問題、探索問題也是我的特長之一，這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題我總是不放過，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，身為數(shù)學(xué)老師的媽媽想提醒一下解題思路，我都不讓她給我講，我要憑借自己的鉆勁去解決難題。我始終牢記家長的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，我越來越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識海洋。所以在每次期中、期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。
六年來我不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，在各科老師的精心培養(yǎng)下，我積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。在學(xué)校的書法大賽和手工制作中都獲得過一等獎。我是學(xué)校合唱隊(duì)的指揮，在xx年陽城縣校園文化藝術(shù)節(jié)比賽中，我的指揮令現(xiàn)場評委贊嘆不已，最終獲得了縣級二等獎，這是我們農(nóng)村學(xué)校在這項(xiàng)比賽中獲得的最高榮譽(yù)。我還利用假期參加了拉丁舞和小提琴的'學(xué)習(xí)，并在陽城縣府前廣場和步行街進(jìn)行了匯報(bào)演出，獲得好評。每年六一的時(shí)候我都擔(dān)當(dāng)學(xué)校匯演的節(jié)目主持人，還在匯演中加演過小品;體育方面，我作為校運(yùn)動隊(duì)的一員，訓(xùn)練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，在今年的xx鎮(zhèn)小學(xué)春季運(yùn)動會的女子組800米決賽中，我積極拼搏最終取得了第二名的好成績。
我熱愛集體、關(guān)心他人。自入學(xué)以來，我一直擔(dān)任班長，我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級就開始當(dāng)班長，自當(dāng)上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。因?yàn)槲沂前嚅L，勞動時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，我會及時(shí)給同學(xué)們指出來。我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，我大膽管理，主動工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。對后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。作為班長，我為班集體作出了很大貢獻(xiàn)。作為班干部，我以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，練就了較強(qiáng)的組織能力，在少先隊(duì)活動中，我是帶頭人，是組織者，我團(tuán)結(jié)大家，把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時(shí)，我與其他班干部配合，加強(qiáng)對班集體的建設(shè)，把班級管理的井井有條，在同學(xué)中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。
在日常生活中我我是一個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我也買幾件新衣服。我說：“我有衣服穿，還都很新呢。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時(shí)間長了我和它們都有感情了?！蔽竦木芙^了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學(xué)生活，我非常感激學(xué)校老師為我付出的心血，為我提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。我在自己的作文中曾寫到：長大后一定會經(jīng)常回憶起xx小學(xué)的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。
我，一個(gè)懂得感恩，有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。
十佳青少年事跡材料篇十二
河南省鄭州滎陽市王村鎮(zhèn)司村普通村民王西廣，今年50歲。黃河邊長大的他不圖回報(bào)，冒著生命危險(xiǎn)，一次次跳入激流險(xiǎn)灘之中，30多年來已經(jīng)從黃河中成功救起了31個(gè)生命，被人譽(yù)為“救人專業(yè)戶”。（6月3日中國文明網(wǎng)）。
老人們常常告誡小孩：“欺山莫欺水?！币?yàn)樯皆俑叨伎梢耘实?，登不上去可以退下來；可水就不一樣了，不熟悉水性、不知深淺就不能貿(mào)然行事，否則就會葬送自己。的確，在滔滔江水面前，人往往只能望水興嘆。說到跳進(jìn)河里救人，那就是很多人不敢問津的難事了。因?yàn)橐皇呛铀盗饔縿?，漩渦翻滾，二是溺水者求生心切，往往抓住救人者不放，經(jīng)常把救人者抱住一起溺水身亡。讀了中國好人王西廣的故事，筆者認(rèn)為他30多年堅(jiān)持救人，不要一分回報(bào)是偉大的，他救起的是一條條鮮活的生命，豎起的是見義勇為、知恩圖報(bào)、無私無畏的豐碑，值得大家好好學(xué)習(xí)。
知恩圖報(bào)是中華民族的美德之一，應(yīng)當(dāng)很好的傳承和發(fā)揚(yáng)。王西廣兒時(shí)一家四口落入黃河，在鄉(xiāng)親的救助下得以生還，他因此下定決心，要練好水性，長大了去救落水的人，以此來報(bào)答鄉(xiāng)親的救命之恩。他長大后做到了，做好了，這種知恩圖報(bào)的精神確實(shí)值得大家學(xué)習(xí)。一個(gè)人，得到別人的救命之恩也好，點(diǎn)滴相助也罷，都應(yīng)該予以報(bào)答。因?yàn)橹挥羞@樣，知恩圖報(bào)的美德才可以得到傳承和發(fā)揚(yáng)。
見義勇為也是中華民族的美德之一，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的基本道德素養(yǎng)。每個(gè)人都有遇到困難、遭遇災(zāi)難的時(shí)候，在關(guān)鍵時(shí)刻，如果伸出援手幫一把、扶一把、送一程，那么別人就會擺脫困境，或避免災(zāi)難，因此每個(gè)人都應(yīng)該見義勇為。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，一些人奉行“多一事不如少一事”，一些人奉行明哲保身，所以在別人需要時(shí)，并不愿意伸出援手去幫助別人。而王西廣則不然，他把別人的生命看的比自己的生命都要重要，把救人看作是自己的工作，他得知人落水后往往不顧自己的安危去奮力搭救，這是什么精神，這就是真正的見義勇為，這就是敬畏生命。
無私無畏是王西廣的高尚品德。進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代以后，一些人唯錢行事，甚至還有下河救人要先談錢、下河撈尸要講價(jià)的事情發(fā)生。王西廣救人，從沒談過要錢，從沒提過要感謝，他是無私的；王西廣沒有因?yàn)槲窇侄⒄`半分鐘，甚至常常是救生衣也沒來得及穿上就跳入水中，更可怕的是他還敢違背“夜不行船”的船規(guī)深夜去救人，他又是無畏的。無私無畏，說起來挺容易，做起來的確很難。王西廣救人，跳進(jìn)的是暗流涌動漩渦無數(shù)的黃河，可以說每一次都是拿著自己的生命去和“水魔”爭搶、抗?fàn)?，每一次下水都有可能意味著犧牲，每一次都面對生與死的考驗(yàn)。王西廣也上有老下有小，在這種極其嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前，他用真心、真情書寫了人生的最美答卷，他為人們豎起了一座豐碑。
家風(fēng)、美德、品質(zhì)素養(yǎng)都應(yīng)該傳承。在生活中，一些人自己做好了，卻不愿兒女也跟著自己一樣。比如有的清潔工，自己做得很好，卻告誡孩子長大不能再當(dāng)清潔工；又如殯葬服務(wù)人員，有的做得很好，卻堅(jiān)決反對孩子子承父業(yè)。王西廣生長在黃河邊，不是不知道河水無情的兇險(xiǎn)，但是他雖然總結(jié)出了“救人秘笈”，還是感覺自己力量單薄，于是開始籌備滎陽市第一支黃河救援隊(duì)，并把自己的兒子拉了進(jìn)來。這是什么精神，這是一種全心全意為他人，唯獨(dú)沒考慮自己的犧牲精神。大家學(xué)習(xí)他，就應(yīng)該像他一樣，把好的傳統(tǒng)、家風(fēng)、美德、品質(zhì)素養(yǎng)傳承給孩子。如果人人都能自覺傳承好中華民族的這些寶貴的精神財(cái)富，那么大家的明天都會更好。
王西廣救起的是生命，豎起的是豐碑。讓我們向這位新時(shí)代的英雄致敬，學(xué)做英雄一樣勇敢的人！
十佳青少年事跡材料篇十三
“讓親人感受到我的愛。”在虎峰小學(xué)，文靜的小女孩張馨文用行動踐行著她說的這句話。
有一次，爸爸媽媽在房間商量：“今年換季得去買幾件薄衣服，這些衣服都太舊了，根本穿不出去。”爸爸聽了后，有些憂慮地說：“等幾天吧，我還沒有領(lǐng)到工資，這兩天手頭比較緊。”此時(shí)張馨文恰巧從房前經(jīng)過。聽到了父母的對話，她悄悄來到自己的屋子里，小心地取出自己近10年積攢下來的1000多元零花錢，興奮地說：“爸爸媽媽，我給你們買衣服!”“女兒長大了，知道心疼人了。”爸爸媽媽都非常感動。那天，張馨文牽著爸爸媽媽的手，高興地在銅梁城里逛了半天，她不僅幫爸媽各買了一套衣服，還不忘給爺爺奶奶也各買了一套，唯獨(dú)沒有買自己的。
張馨文有一個(gè)殘疾哥哥，嬰孩時(shí)發(fā)高燒留下后遺癥，說話、吃東西、走路都非常困難，從來沒有出過家門。為了讓哥哥不寂寞，張馨文每天放學(xué)后就急著往家趕，碰上什么好耍的玩意兒，她就會用零花錢給哥哥買回去，然后陪他一起開心玩耍。每當(dāng)媽媽有事外出，照顧哥哥的重?fù)?dān)就落在了張馨文肩上。小馨文從8歲多就開始學(xué)做飯，然后喂哥哥吃。雖然起初有時(shí)飯煮得太多了，幾天都吃不完，有時(shí)菜咸得入不了口，但現(xiàn)在，12歲的小馨文已經(jīng)可以一個(gè)人做出一桌香噴噴的飯菜了。
“她挺孝順的，有什么好吃的都讓長輩先吃?！睆堒拔牡膵寢屩v，一次，外婆帶回了許多桃子，張馨文趕緊去洗干凈，叫大家先吃。見長輩們拿了，她就抓起兩個(gè)給最小的弟弟妹妹，等她回來時(shí)，盤子里已經(jīng)一個(gè)都沒有了，可馨文一點(diǎn)也不惱，反而安慰他們說：“弟弟妹妹們開心了，我也開心?！?BR> 十佳青少年事跡材料篇十四
享有湖天勝景美譽(yù)的古鎮(zhèn)中廟，不僅民風(fēng)淳樸，人民勤勞，而且風(fēng)景秀美，景色迷人。處處彌漫著一派生機(jī)與和諧的氛圍。站在轉(zhuǎn)盤，首先印入眼簾是中廟衛(wèi)生院醒目的天藍(lán)色建筑物，天藍(lán)色與醫(yī)務(wù)人員大褂的白色相襯給人一種圣潔與恬淡心境。好軍嫂白衣天使管艷華就在這所衛(wèi)生院工作。管艷華不僅長得漂亮人品也好，而且非常勤勞愛崗敬業(yè)，尤其業(yè)務(wù)精湛，深得同事和病人好評。管艷華1979年出生，畢業(yè)于安慶衛(wèi)校，與73141部隊(duì)軍官張曉偉結(jié)婚，成為一名軍嫂。結(jié)婚以來夫妻在事業(yè)上相互扶持，在生活上相互關(guān)心，相互體貼;為工作他們總是默默無聞，樂于奉獻(xiàn)，舍小家為大家，在各自的工作崗位上作出了不平凡的業(yè)績。
管艷華平時(shí)工作非常忙，上班總是比別人早，下班總在別人后，十年如一日。在獨(dú)自負(fù)責(zé)超室工作同時(shí)，空閑時(shí)還要護(hù)理病人。工作中管艷華非常細(xì)心，她深知自己責(zé)任重大，一個(gè)細(xì)小的疏忽都可能給病人帶來意想不到的后果。對待病人非常溫和親切如同自己親人。有些病人來了幾次后，非要找管大夫看病，因?yàn)楣艽蠓蜃鯾超精確，因?yàn)楣艽蠓蛟槣?zhǔn)而不疼，因?yàn)楣艽蠓驘嵝挠H切，管大夫的這些都使他們覺得溫暖踏實(shí)放心。有時(shí)碰到特殊病人，經(jīng)脈很細(xì)或長久扎針而找不到經(jīng)脈的人，別的護(hù)士扎幾針都找不著脈，每碰到這種情況管艷華來了一針下去就解決問題。每逢節(jié)假日，管艷華總是主動要求值班，讓同事們享受假日的美好。生產(chǎn)那天她上午還在上班，下午自己卻躺在產(chǎn)房里。一份耕耘一份收獲，管艷華因此年年被衛(wèi)生院評為先進(jìn)工作者同時(shí)也被街道婦聯(lián)評為“三八”紅旗手。
在管艷華和張曉偉結(jié)婚七年的時(shí)間里，他們總共在一起的日子不超過一年的時(shí)間，長期過著兩地分居牛郎織女式的生活?；楹笏麄冇辛藧矍榈慕Y(jié)晶，公公咳嗽不斷加劇，她挺著大肚子帶著公公到50公里合肥省立醫(yī)院做檢查，結(jié)果卻讓整個(gè)家庭陷入了巨大的悲痛中，是肺癌!面對這個(gè)絕癥的宣判，公公和婆婆決定放棄治療，不想拖累兒子和媳婦，可管艷華說什么也不同意，堅(jiān)持要公公住院治療。在她的堅(jiān)持下公公住進(jìn)了省立醫(yī)院。而她卻挺著大肚子向親朋同事借錢，來回奔波醫(yī)院和單位之間。公婆是既感動又心疼，別人媳婦懷孕全家人都忙前忙后地照顧，可自己的媳婦不僅無人照料而且還要為他們操心，可管艷華安慰他們說多活動寶寶以后更健康。當(dāng)管艷華安排好公公住院忙完一切后，輕描淡寫打電話告訴丈夫說公公一個(gè)小手術(shù)暫時(shí)住院，因?yàn)樗勒煞蛟诓筷?duì)有緊急任務(wù)回不了家。
十佳青少年事跡材料篇十五
我始終覺得，語文教學(xué)的最終目標(biāo)應(yīng)該是引導(dǎo)孩子形成一種語文智慧，讓孩子的思維、思想、判斷、言談、作息行止，立身行事、氣質(zhì)風(fēng)度都達(dá)到一種心胸，形成一種高雅，提高孩子們的品位，讓他們內(nèi)心豐盈，同時(shí)得心應(yīng)手、游刃有余地運(yùn)用語文知識去處理問題。
學(xué)高為師。因?yàn)橛羞@樣的認(rèn)識，所以在平時(shí)的語文教學(xué)工作中，我對自己就更加嚴(yán)格要求，除了不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)理論和學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識以外，還不斷地拓展相關(guān)知識，增加自己的知識儲備，豐富自己的文化底蘊(yùn)。比如:廣泛地涉獵古典文學(xué)，汲取精華;比如嘗試現(xiàn)代文寫作，讓自己的教學(xué)基本功更扎實(shí);比如大量閱讀名人傳記，走進(jìn)名人名家經(jīng)歷，近距離地聆聽他們的心聲，觸摸他們的思想。內(nèi)心的肥沃富饒讓我的思想和表達(dá)都錦上添花。
熱愛是最好的老師。語文課堂是教師和學(xué)生共同構(gòu)建知識的過程，教師和學(xué)生都是課堂的主人，而且是平等的主人。在我的語文課堂上，我和學(xué)生是合作相攜、共同進(jìn)步、共同成長的關(guān)系。當(dāng)然，聞道的先后，決定了我在語文課上是引領(lǐng)者。我把引領(lǐng)的方向定位在想方設(shè)法讓學(xué)生自主參與語文課的學(xué)習(xí)上。我制定計(jì)劃，研究策略和方法，提高學(xué)生參與語文學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)效率。比如，在語文課上不用舉手發(fā)言，想說就說，想怎么說就怎么說，這樣就張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展他們的思想，提高了他們對語文的興趣，于是他們愛語文，學(xué)語文，語文能力普遍增強(qiáng)。
從參加工作到現(xiàn)在，我不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文，積極參加遼寧省科研課題《在語文教學(xué)中提高學(xué)生的參與意識》的實(shí)驗(yàn)(正在進(jìn)行中)。我的語文教學(xué)已經(jīng)逐步形成自己的藝術(shù)風(fēng)格，學(xué)生高興，家長和同行認(rèn)可，并先后代表宏偉區(qū)教育局上市級公開課，區(qū)級觀摩課、研討課、示范課等，并深受好評。我本人也是宏偉區(qū)教育局骨干教師，語文備課組組長,同時(shí)兼任學(xué)校國學(xué)選修課的教師。
做好班主任，以自己的人格魅力激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生成為陽光向上的人。
先做人，后成才,不放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都因?yàn)槲覍λ麄兩詈托撵`介入而變得更加的美好和崇高，這是我做班主任的理念和信念。
在我們共同的生活過程中，我總是潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行文明知禮教育，感恩圖報(bào)教育，合作創(chuàng)新教育，愛家愛國教育……為了達(dá)到最好的教育效果，我認(rèn)真抓班主任工作中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，包括學(xué)生做值日、開好家長會、備戰(zhàn)運(yùn)動會等等。還有，耐心細(xì)致地做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注他們的指甲、頭發(fā)的長短，穿衣戴帽是否規(guī)范，交友的好壞，關(guān)注他們心靈成長的歷程，及時(shí)合理引導(dǎo)和疏通，把自己的耐心和愛心毫無保留地奉獻(xiàn)給他們。同時(shí)，關(guān)注弱勢群體，關(guān)心失親生和貧困生，努力幫助他們成長。
講究班主任工作的藝術(shù)，以最溫和柔軟的方式走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈，取得他們的信任，良藥不苦口，忠言不逆耳，以最智慧的方法和途徑達(dá)到最佳的教育效果。比如，在班會中我給學(xué)生講于丹的解說《論語》、《莊子》，讓學(xué)生在儒家思想和文化的感知下精神和情感得到提升，在有意和無意間完成自我的審美和塑造。
由于工作態(tài)度端正，方法得當(dāng)，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助，我在班主任工作中取得了一個(gè)又一個(gè)的成績，所帶的班級經(jīng)常被學(xué)校、宏偉區(qū)教育局評為三好班級、優(yōu)秀團(tuán)支部等。本人也多次被評為先進(jìn)教師，師德標(biāo)兵，在學(xué)校和社會享有很好的聲譽(yù)。
在教語文課和做班主任的同時(shí)，我還做學(xué)校對外宣傳報(bào)道工作。在去年教育局評選中，二十中學(xué)的宣傳報(bào)道工作獲得中學(xué)組第一名的好成績，我本人也被評了一等獎。2019年，我被宏偉區(qū)教育局命名為“青年教師崗位能手”。
為教育教學(xué)的真誠付出是我內(nèi)心的最大的安慰，領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長的認(rèn)可是對我最大的支持和鼓勵。
無論是語文教學(xué)還是班主任,還是做其他力所能及的工作，都是知識思想的傳承，心靈的藝術(shù)，智慧的升華。漫長的教育教學(xué)工作，讓我真切感受到教師的苦，但我依然深深熱愛，雖然平凡，但并不平庸。我會不斷努力進(jìn)取，用自己的汗水，用自己的知識和才華去擦亮孩子們的夢想和希望。
十佳青少年事跡材料篇十六
滎陽市王村鎮(zhèn)司村普通農(nóng)民王西廣，家住黃河南岸，在數(shù)年間，面對危險(xiǎn)，奮不顧身，勇救落水群眾三十余人，被群眾稱為“救人專業(yè)戶”。
日新月異的社會發(fā)展使物質(zhì)產(chǎn)品空前豐富,五彩斑瀾的社會充滿誘惑力,而人們對物質(zhì)追求也空前高漲，導(dǎo)致有一種聲音抱怨社會太浮躁。王西廣打動我們的不止是屢次舍命救人的壯舉，他的崇高與偉大更在于無視那份浮躁，不計(jì)較功利，選擇毫無私欲救人性命、將愛心傳遞延伸，滋養(yǎng)溫暖我們的社會。
為什么選擇舍命救人？王西廣見義勇為的萌芽出于熱心人搭救其家人免遭厄運(yùn)。從萌芽到英雄，堅(jiān)持的過程更令人驚嘆，從報(bào)道的字里行間可以發(fā)現(xiàn)，“救人專業(yè)戶”在做這件大部分人感覺不可思議的事情過程中，是自覺、主動、快樂且幸福的。從開始簡單的、出于本能的知恩回報(bào)，到之后屢次挺身而出，以至于究竟救了多少人？他自己已經(jīng)不記得了，別人眼里見義勇為的壯舉，他自己卻覺得沒啥好講的，只是出于一種習(xí)慣。
我們經(jīng)常會對某位英雄關(guān)鍵時(shí)刻的一次壯舉，而大加褒揚(yáng)。與之對比，王西廣平凡的農(nóng)民身份與其日常的習(xí)慣性救人行為更值得敬佩。當(dāng)然，關(guān)鍵時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)值得褒揚(yáng)，它體現(xiàn)了英雄超越自身行為能力的義無反顧。而王西廣的偉大不僅包括關(guān)鍵時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)，更有日常演練的“救人秘笈”作為保障，其行為絕非偶然所為，他閃耀的光輝更多是建立在那種常人認(rèn)知無法到達(dá)的境界。
我們形容一種人或事物美好時(shí)會說，她那么美，自然而然，毫無造作，更令人驚嘆的是自己并未覺得這種美。這句話可以用來形容平民英雄王西廣。因?yàn)槠椒?、出于本能，所以更顯偉大。
偶然的一個(gè)英雄，無以載動整個(gè)社會向前。平凡如王西廣的英雄們才是這個(gè)時(shí)代的脊梁，平民英雄，離每一個(gè)人都很近，沒有距離感，沒有疏遠(yuǎn)感，是我們看得見、可觸及的群體。他們用自己的人性之光，照亮了整個(gè)社會，讓我們每一個(gè)人都倍感溫暖。透過他們的行為使我們看到了更多的“真善美”，相信社會向善的力量一直存在并一直延續(xù)，傳遞給我們的愛心和信心能提振整個(gè)社會，釋放更多社會正能量。英雄不遠(yuǎn)，把自己的一份愛心肆意傳遞下去吧，也許英雄就是你！