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我國抑郁癥調(diào)查報告篇一
研究人員給31名嚴(yán)重抑郁癥患者和379個社區(qū)學(xué)院的學(xué)生寄出問卷，問卷內(nèi)容主要集中在心理上的歸屬感、個人的社會關(guān)系網(wǎng)和社會活動范圍、沖突感、寂寞感等問題上。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，歸屬感是一個人可能經(jīng)歷抑郁癥的最好預(yù)測劑。歸屬感低是一個人陷入抑郁的重要指標(biāo)。
早在1998年夏天，美國心理學(xué)專家就斷言：隨著中國商業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，心理疾病對自身生存和健康的威脅，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一直困擾中國人的生理疾病。
抑郁癥以心境低落為主要特征，其表現(xiàn)為：對日?；顒蛹爸車娜巳汉褪挛?，喪失興趣;精力明顯減退，出現(xiàn)無原因的持續(xù)性疲乏;思維遲滯，精神活動減少;自我評價過低、產(chǎn)生內(nèi)疚感、陷于自責(zé)之中;在困難面前束手無策，一籌莫展;食欲不振，人體消瘦;或失眠或嗜睡;性欲明顯減退;會出現(xiàn)死亡的念頭或有自殺的行為。
上述表現(xiàn)概括起來就是思想上無所寄托，生活上喪失信心，對親友無牽掛感。說到底就是歸屬感不強。
歸屬感不強主要表現(xiàn)為：對自己從事的工作缺乏激情，責(zé)任感不強;社交圈子狹窄，朋友不多;業(yè)余生活單調(diào)，缺少興趣愛好;不喜歡讀書看報，不注重汲取各種知識營養(yǎng);缺乏必要的體育鍛煉。
我們不妨用上述表現(xiàn)對照檢查一下自己的生活方式和行為規(guī)范，然后作出是否存在心理疾患的判斷。如果有了抑郁癥的征兆，最好去找心理醫(yī)生咨詢。
社會處于轉(zhuǎn)型期，抑郁癥威脅著國人心理健康，這并非危言聳聽，我們當(dāng)認(rèn)真對待，別把抑郁癥不當(dāng)回事，應(yīng)及早根治。
心病還須心藥治，遠(yuǎn)離抑郁癥，必須樹立正確的人生觀，熱愛工作，關(guān)心親友，增加社交活動，培養(yǎng)業(yè)余愛好，加強腦力、體力鍛煉，使自己的生活充滿樂趣。增強歸屬感，抑郁癥才不會光顧你。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇二
北京高校心理素質(zhì)教育研究會名譽會長藺桂瑞教授這些年來一直在進(jìn)行“大學(xué)生心理危機群體”的調(diào)查研究。通過大量的案例分析，她發(fā)現(xiàn)這些大學(xué)生抑郁癥群體都有一些共性，例如：擁有不良家庭關(guān)系或親子關(guān)系的學(xué)生占比較高;研究生數(shù)量目前雖然占比不高，但已呈現(xiàn)出升高趨勢。
相較于本科生，與小魚相同遭遇的碩博士們，面臨著更多經(jīng)濟、學(xué)術(shù)或家庭的多重問題，他們承受的壓力更大更復(fù)雜。章文回憶曾危機干預(yù)過一位男博士，當(dāng)時這位博士1個月不洗澡。“讀博6年卻無法畢業(yè)。誘因就是論文和導(dǎo)師的沖擊，他最終只能休學(xué)?！?BR> 小魚的同學(xué)談起她時，贊賞和羨慕著她的才華和勤奮，但覺得這姑娘逼自己太狠了，國外一年，小魚曾在病中強撐翻譯完一本600頁的英文著作。小魚導(dǎo)師很體諒弟子，勸小魚不要心急，一切聽醫(yī)生的安排。小魚說，“我生病，他雖然嘴上不說，但我知道他跟父母的心情是一樣的。如果辛辛苦苦培養(yǎng)的學(xué)生出了問題，這對導(dǎo)師內(nèi)心打擊也會非常大。”
現(xiàn)行的大學(xué)管理體制，高校的心理教育對于研究生群體的覆蓋率遠(yuǎn)不及本科生。針對研究生的心理健康關(guān)注度不夠的話題，一位不具姓名的高校心理咨詢老師對此解釋：“這種情況有一定客觀原因，包含著高校機構(gòu)設(shè)置的因素。一般而言，心理健康中心歸屬于高校的學(xué)工部，而學(xué)工部往往負(fù)責(zé)本科生的相關(guān)問題，對于研究生方面的工作屬于協(xié)助性質(zhì)?！?BR> 影響。
部分用人單位會做入職心理測試。
除了病恥感，隨機采訪的多名高校學(xué)生還提到不想去心理咨詢的另一個隱情：“如果我這的心理出了問題，會不會讓周圍很多人知道，是否影響我未來的就業(yè)呢?”章文和秦琳的回答一定程度上打消了學(xué)生們的顧慮，因為打心理熱線和心理咨詢絕對不會進(jìn)入學(xué)生的個人檔案。
“為他們保密，是我們的職業(yè)要求。除非這學(xué)生的情況已經(jīng)很嚴(yán)重，有極端行為傾向，到那時，我們肯定會通知學(xué)校的輔導(dǎo)員以及家長。就這一點，我們會在咨詢前跟來訪者講明的，征得同意，我們才開始我們的工作。”
記者注意到，心理健康問題也日益受到了校園外用人單位的關(guān)注，入職心理測試也時髦起來。畢業(yè)生趙文(化名)今年春招時通過了一家事業(yè)單位的筆試與面試，體檢環(huán)節(jié)時，單位要求她除了身體檢查外還需去醫(yī)院接受心理評估測試。在醫(yī)院，趙文遇到了幾個和她一樣需要做心理健康評估測試的求職者，他們被要求填寫一份心理測試題。這些題目涉及心理健康現(xiàn)狀、個性特征、婚姻家庭、學(xué)業(yè)等與心理健康密切相關(guān)的內(nèi)容。
趙文事后才知道醫(yī)生會根據(jù)問卷作出初步結(jié)論，判斷被測試者目前的心理健康狀況，推測測試者身體、工作、生活、家庭、學(xué)習(xí)等多個方面存在的問題?！斑@份問卷作答的真實性，有誰能保證?如果有人因為一份心理調(diào)查評估一直找不到工作，這算不算一種歧視和不公平?”
一位資深的心理評估專家表示，在入職時是否要心理測試，用人單位往往不同于求職者的態(tài)度，“48%的單位領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為招聘時應(yīng)聘者的心理健康比技能更重要。即使應(yīng)聘者能力很強，如果心理方面存在問題，單位就會放棄?！钡姓J(rèn)確實有很多單位請他們?yōu)樾氯肼氄咦鲂睦斫】翟u估，其中較多的是教育、醫(yī)療、安全等單位，不乏因心理測試不過關(guān)被拒絕的求職者。
【拓展閱讀】。
抑郁癥主要表現(xiàn)為情緒長時間的低落。一般處于社會層次高、經(jīng)濟條件好的人更容易患上抑郁癥。而且女性的發(fā)病率比男性也高很多。
情緒低落從輕度心情不佳、心煩意亂、失意、高興不起來。到愁眉苦臉、憂心忡仲、郁郁寡歡、悲觀絕望，都是抑郁癥情緒低落的表現(xiàn)。內(nèi)在動力缺乏即什么都不想去做，也不知道自己要干什么，什么都沒有意義。興趣喪失輕者興趣減退，提不起興致，嚴(yán)重時興趣索然，越來越不愿參加正常活動。自我評價低就是常說的自卑，認(rèn)為自己什么都做不好，一無是處，前途暗淡無光，重者內(nèi)疚自責(zé);更有甚者，認(rèn)為自己罪孽深重。
自殺觀念與行為自殺觀念幾乎一直就伴隨著抑郁情緒存在抑郁癥病人的頭腦之中。只是沒有轉(zhuǎn)化為行動。抑郁癥病人的自殺率比一般人群高20倍，15%種心理上的疾病，但是大多數(shù)抑郁癥病人卻沒有去看心理醫(yī)生或者精神康復(fù)科醫(yī)生。他們常常因為身體方而的不適或者病痛，在綜合醫(yī)院的各科門診求治，而這種身體的不適或者病痛卻是由抑郁癥帶來的。
更多。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇三
北京市婦產(chǎn)醫(yī)院和北京婦女保健所3日公布的北京地區(qū)更年期婦女抑郁癥狀調(diào)查結(jié)果顯示，接受調(diào)查的7232名40歲到65歲的絕經(jīng)期女性有抑郁癥狀的占3.65%。抑郁癥狀和各種更年期癥狀、妊娠次數(shù)多少、絕經(jīng)時間長短、與丈夫關(guān)系是否和睦及吸煙與否都有著密切的關(guān)系。抑郁癥狀的發(fā)生給更年期女性的生活、工作帶來很多負(fù)面的影響，嚴(yán)重者甚至可能出現(xiàn)自殺傾向，應(yīng)該引起重視。
該項課題負(fù)責(zé)人、北京市婦產(chǎn)醫(yī)院主任醫(yī)師張淞文介紹，本次調(diào)查的6786個有效資料中有抑郁癥狀的為223例，發(fā)生率為3.65%，其中輕度抑郁167例，中度抑郁43例，重度抑郁12例。對比結(jié)果顯示，北京城區(qū)婦女有抑郁癥狀的要明顯高于農(nóng)村，55歲到65歲的女性比40歲到54歲組的抑郁癥狀發(fā)生率明顯升高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)和與丈夫關(guān)系親密的對照組相比，與丈夫相處不和睦的更年期女性與抑郁癥狀呈極顯著的正相關(guān)關(guān)系，說明緊張的家庭氣氛對女性來說是較大的精神壓力，久而久之會讓她們出現(xiàn)抑郁。
更年期抑郁癥早期多有更年期綜合癥的表現(xiàn)，像失眠、易激動、眩暈、心悸、潮熱、出汗、乏力、頭痛、骨關(guān)節(jié)疼痛等更年期癥狀的出現(xiàn)與抑郁癥狀成正相關(guān)關(guān)系，可能是因為更年期綜合癥引起的各種軀體癥狀困擾著更年期婦女的生活，使她們感到青春已逝，人在走下坡路而深感不安，所以才會逐漸發(fā)生抑郁癥狀。像軀體疾病比如骨折、高血壓等也會使更年期女性出現(xiàn)抑郁傾向。另外，流產(chǎn)、早產(chǎn)的次數(shù)及絕經(jīng)時間長短也會直接影響更年期婦女的抑郁狀況。次數(shù)越多、絕經(jīng)時間越長，抑郁發(fā)生的可能性越大。主動和被動吸煙也和抑郁癥狀有關(guān)系，即吸煙者抑郁發(fā)生的可能性要明顯大于不吸煙者。
7月，成千上萬的大學(xué)畢業(yè)生即將奮身投入新角色，在離別的喧鬧聲中，有這么一群人站在角落一直沉默，這是高校中不斷增多的抑郁癥患者，他們正經(jīng)受著常人難以理解的痛苦、孤獨與隔離。寫完畢業(yè)論文，找份像樣的工作，對此刻的他來說，著實艱難。記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在京一所著名重點大學(xué)有40人被確診為抑郁癥，約占到學(xué)校心理咨詢中心訪問量的兩成。智識高、求勝心強的大學(xué)生，已然成為抑郁癥高發(fā)人群。
“你好，這里是李家杰珍惜生命大學(xué)生心理熱線，請問有什么可以幫助你的嗎”一段固定的開場白，電話接通的那一刻，聽筒那頭遲疑了好幾秒，緩緩地吐出：“你好，我想咨詢下抑郁癥相關(guān)的問題，已失眠3個月了……”當(dāng)了三年接線的學(xué)生志愿者小卿遇到這樣聲稱自己抑郁癥的來電者，依然會緊張到手心冒汗。
“李家杰珍惜生命大學(xué)生心理熱線”開通7年來，這條熱線共傾聽了全國各地近萬人次的聲音。熱線主任秦琳告訴記者每日在線的6小時會接到近三四個學(xué)生的電波求助。另一所在京著名大學(xué)心理健康教育中心負(fù)責(zé)人章文(化名)則說：“據(jù)粗略統(tǒng)計，5年前，10個咨詢對象里平均一兩個有抑郁癥，而現(xiàn)在則上升到3-4個?！?BR> 目前，北京的高校一般設(shè)有心理健康中心，主要負(fù)責(zé)心理排查、心理健康教育、心理課和咨詢等工作，學(xué)校還安排專職的心理教師，配備專門的咨詢中心。這里，雖然不能像專業(yè)醫(yī)院做臨床診斷，卻是預(yù)防危機和篩查抑郁的第一道“防線”。
在談起遭遇心理危機的大學(xué)生群體時，長期在大學(xué)心理咨詢一線工作的章文直言道：“他們中患有抑郁癥的占比較高，去年中心約有1500人次的來訪量，抑郁癥占到咨詢?nèi)藬?shù)的兩成。經(jīng)我們統(tǒng)計，全校共有40個學(xué)生確診為抑郁癥，算上實際患病卻沒來咨詢的，這個數(shù)字應(yīng)該還會更高。”
這些學(xué)生來時往往先聊“最近學(xué)習(xí)壓力有點大”、“跟導(dǎo)師(朋友)如何如何”、“我失戀了”等瑣事，待完全放下戒備，他們才可能過渡到更深的話題：“總結(jié)差不多分四大類問題：學(xué)業(yè)、人際戀愛、家庭、人生意義追問。”關(guān)于學(xué)生的心理危機問題，每個學(xué)校的情況也不大一樣，不同類型的高校，面臨的問題并不相同?！八囆g(shù)類大學(xué)偏重情感問題，而綜合性重點大學(xué)則偏重于學(xué)業(yè)?！?BR> 抑郁癥，作為一種心理疾病，從情緒、認(rèn)知、動機和生理上都有明顯異常的反應(yīng)，判斷是否得病通常在上述方面。“對生活失去興趣，無意義感，嚴(yán)重的，會出現(xiàn)自殺傾向?！闭挛挠浀迷哟晃粴v經(jīng)3年半心理輔導(dǎo)的女生，這女孩當(dāng)時甚至記不住7個字以上的短句，“得了病，身心巨大痛苦，普通人往往難以理解，我們的流程是先詢問癥狀，嚴(yán)重者建議轉(zhuǎn)診同時通知家屬或老師，不嚴(yán)重者就心理咨詢?！?BR> “我不夠好”，是中心來訪學(xué)生們口中出現(xiàn)的高頻詞。有悖于“學(xué)習(xí)好心理就好”慣常想法，成績優(yōu)秀的重點大學(xué)學(xué)生在抑郁群體中已經(jīng)占有一定數(shù)量。他們對自我極其嚴(yán)苛，常流露出內(nèi)疚和自責(zé)的情緒?！拔医佑|到的好多孩子都聰明懂事，求勝動機很強的。長久以來壓抑著自責(zé)或憤怒等情緒，這使得他們把攻擊指向自身。”
畢業(yè)該說再見時，博士生三年級的小魚(化名)卻沒有出現(xiàn)在今年師門散伙飯局，她病了。在和抑郁癥搏斗的漫漫長路上，小魚的論文答辯已然遙遙無期，畢業(yè)只能順延。她說這病沒有傷口，沒有流血?！耙钟羝饋恚灰莆?，千瘡百孔，四處漏風(fēng)?！?BR> 小魚，就讀于北京海淀某知名大學(xué)的文科專業(yè)，一向寡言內(nèi)向的她，卻在社交網(wǎng)絡(luò)上異常活躍，幾乎天天更新。翻看小魚的微信朋友圈，一般不會察覺到她患上抑郁癥，并已5年之久。當(dāng)在朋友圈吐槽成為一種公然“賣萌”方式，鮮有人注意到她偶爾敞開的孤獨和痛苦，今年新年，她曾寫下“要接納最好和最壞的自己”的句子。
從碩士確診為抑郁癥至今，她犯了三次病，兩次在國內(nèi)，一次在國外交換期間。最近一次病發(fā)是在寫作博士論文期間，被論文和就業(yè)的雙重壓力所困擾，幾個月來她常失眠，身體狀態(tài)也越來越差，抑郁再次來襲?！白⒁饬ο陆担洸蛔|西，根本就寫不下去。吃過數(shù)十種抗抑郁的藥，忍受過惡心無力、渾身酸痛的副作用，這些和抑郁本身的癥狀混在一起，生不如死。”
當(dāng)被問起什么原因得上抑郁時，小魚有些茫然，“要知道生病的具體理由，我就不會抑郁了，它就像感冒一樣，一不小心就上身了。”碩士二年級她出現(xiàn)整夜失眠，恐慌之中她不斷逼問自己為什么會這樣。睡眠紊亂，學(xué)習(xí)隨之癱瘓，“當(dāng)初就連煮個餃子煮粘鍋，我都要進(jìn)行深刻的自我批判，然后上升到自我懷疑，‘你現(xiàn)在連個餃子都煮不好啦!’”幾經(jīng)好友的催促，她才來到學(xué)校心理咨詢中心，接受幾次輔導(dǎo)后，心理老師建議她去北醫(yī)六院看看，很快被確診為重度抑郁。
本科就讀于計算機專業(yè)的張騰(化名)確診抑郁癥的過程要比小魚更曲折和漫長，直到大四上學(xué)期他才在抑郁癥前真正“倒下”，休學(xué)回家?！斑M(jìn)校時不喜歡我的大學(xué)和專業(yè)，有心理落差，加上當(dāng)時談了異地戀的女友，非常迷茫，走不出那悲傷情緒。我開始找各種書看和測試，恍然察覺抑郁了，一開始我和父母誰也不相信，等到快不行時，病到不得不休學(xué)?！庇浾卟稍L的多個抑郁大學(xué)生的病例，大多數(shù)都有過“人前堅強，人后沮喪”惡性循環(huán)的掙扎，他們罹患上的是隱匿型抑郁癥。
曾是抑郁癥重度患者的張騰坦承他接觸過的不少同齡病友，他們在初期時往往不愿示人。公開統(tǒng)計顯示，我國每年自殺死亡的人數(shù)至少是13萬，而其中40%的自殺死亡者在自殺時患有抑郁癥。
隨機采訪的學(xué)生普遍覺得抑郁癥并不遙遠(yuǎn)，但對其基本知識和診療卻不甚了了，多數(shù)者對其的理解源于此前媒體的報道。北京回龍觀醫(yī)院院長楊甫德在去年末一次采訪談到當(dāng)前中國抑郁癥患者數(shù)量超過2600萬。從北京市綜合醫(yī)院開展的流行病學(xué)調(diào)查數(shù)據(jù)中看：近10%的患者有抑郁，只有不到10%的人接受過?？圃\治。
由于心理問題有很大的隱藏性，如果當(dāng)事人回避，老師們也難以發(fā)現(xiàn)，高校對抑郁癥學(xué)生的前期篩查難度可見一斑。面對這些困境，章文和秦琳都笑道，“來找我們的孩子都不太可能走極端。”她們覺得當(dāng)務(wù)之急依然是“脫敏”，讓學(xué)生和家長正視心理疾病，而非妖魔化抑郁癥。“校園里患抑郁癥的學(xué)生人數(shù)在逐年增多，但是有些同學(xué)甚至父母都會有病恥感，刻意避免交流，有的孩子到了重度，甚至拒絕看醫(yī)生?！?BR> 北京高校心理素質(zhì)教育研究會名譽會長藺桂瑞教授這些年來一直在進(jìn)行“大學(xué)生心理危機群體”的調(diào)查研究。通過大量的案例分析，她發(fā)現(xiàn)這些大學(xué)生抑郁癥群體都有一些共性，例如：擁有不良家庭關(guān)系或親子關(guān)系的學(xué)生占比較高;研究生數(shù)量目前雖然占比不高，但已呈現(xiàn)出升高趨勢。
相較于本科生，與小魚相同遭遇的碩博士們，面臨著更多經(jīng)濟、學(xué)術(shù)或家庭的多重問題，他們承受的壓力更大更復(fù)雜。章文回憶曾危機干預(yù)過一位男博士，當(dāng)時這位博士1個月不洗澡。“讀博6年卻無法畢業(yè)。誘因就是論文和導(dǎo)師的沖擊，他最終只能休學(xué)?！?BR> 小魚的同學(xué)談起她時，贊賞和羨慕著她的才華和勤奮，但覺得這姑娘逼自己太狠了，國外一年，小魚曾在病中強撐翻譯完一本600頁的英文著作。小魚導(dǎo)師很體諒弟子，勸小魚不要心急，一切聽醫(yī)生的安排。小魚說，“我生病，他雖然嘴上不說，但我知道他跟父母的心情是一樣的。如果辛辛苦苦培養(yǎng)的`學(xué)生出了問題，這對導(dǎo)師內(nèi)心打擊也會非常大?！?BR> 現(xiàn)行的大學(xué)管理體制，高校的心理教育對于研究生群體的覆蓋率遠(yuǎn)不及本科生。針對研究生的心理健康關(guān)注度不夠的話題，一位不具姓名的高校心理咨詢老師對此解釋：“這種情況有一定客觀原因，包含著高校機構(gòu)設(shè)置的因素。一般而言，心理健康中心歸屬于高校的學(xué)工部，而學(xué)工部往往負(fù)責(zé)本科生的相關(guān)問題，對于研究生方面的工作屬于協(xié)助性質(zhì)?！?BR> 除了病恥感，隨機采訪的多名高校學(xué)生還提到不想去心理咨詢的另一個隱情：“如果我這的心理出了問題，會不會讓周圍很多人知道，是否影響我未來的就業(yè)呢?”章文和秦琳的回答一定程度上打消了學(xué)生們的顧慮，因為打心理熱線和心理咨詢絕對不會進(jìn)入學(xué)生的個人檔案。
“為他們保密，是我們的職業(yè)要求。除非這學(xué)生的情況已經(jīng)很嚴(yán)重，有極端行為傾向，到那時，我們肯定會通知學(xué)校的輔導(dǎo)員以及家長。就這一點，我們會在咨詢前跟來訪者講明的，征得同意，我們才開始我們的工作。”
記者注意到，心理健康問題也日益受到了校園外用人單位的關(guān)注，入職心理測試也時髦起來。畢業(yè)生趙文(化名)今年春招時通過了一家事業(yè)單位的筆試與面試，體檢環(huán)節(jié)時，單位要求她除了身體檢查外還需去醫(yī)院接受心理評估測試。在醫(yī)院，趙文遇到了幾個和她一樣需要做心理健康評估測試的求職者，他們被要求填寫一份心理測試題。這些題目涉及心理健康現(xiàn)狀、個性特征、婚姻家庭、學(xué)業(yè)等與心理健康密切相關(guān)的內(nèi)容。
趙文事后才知道醫(yī)生會根據(jù)問卷作出初步結(jié)論，判斷被測試者目前的心理健康狀況，推測測試者身體、工作、生活、家庭、學(xué)習(xí)等多個方面存在的問題?！斑@份問卷作答的真實性，有誰能保證?如果有人因為一份心理調(diào)查評估一直找不到工作，這算不算一種歧視和不公平?”
一位資深的心理評估專家表示，在入職時是否要心理測試，用人單位往往不同于求職者的態(tài)度，“48%的單位領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為招聘時應(yīng)聘者的心理健康比技能更重要。即使應(yīng)聘者能力很強，如果心理方面存在問題，單位就會放棄?！钡姓J(rèn)確實有很多單位請他們?yōu)樾氯肼氄咦鲂睦斫】翟u估，其中較多的是教育、醫(yī)療、安全等單位，不乏因心理測試不過關(guān)被拒絕的求職者。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇四
本組采用問卷法，在20xx年5月以隨機整群抽取99名我校大學(xué)生為被試，以貝克抑郁自評量表作為調(diào)查，就調(diào)查結(jié)果分析當(dāng)今大學(xué)生的抑郁情況，介紹形成抑郁的主要原因，提出針對大學(xué)生抑郁狀態(tài)的防治措施。
關(guān)鍵詞。
抑郁大學(xué)生抑郁自評量表顯著性檢驗。
抑郁是一種較為常見的負(fù)性情緒狀態(tài)，對個體的心理調(diào)適具有阻礙作用，約50%-80%的自殺個案是抑郁患者所為。有學(xué)者指出，抑郁是21世影響人類身心健康的主要危險因素，在正常人群中的發(fā)生率呈現(xiàn)不斷增長的趨勢。
大學(xué)生作為一個具有較高智力和追求的社會群體，在新的教育體制和就業(yè)形勢下，比普通群體面臨更的多的機遇和挑戰(zhàn)也承受更大的心理壓力和沖突，他們是更易于遭受抑郁侵襲的群體。我國心理學(xué)、醫(yī)學(xué)及教育界不少學(xué)者對大學(xué)生抑郁問題已進(jìn)行了調(diào)查研究。杜召云、王克勤對1579名在校大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示輕度抑郁流行率為42.1%，重度抑郁流行率為2.1%。沈陽精神衛(wèi)生中心最新流行病調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果：在中國大學(xué)生的抑郁癥患者人數(shù)占其總?cè)藬?shù)的24%，而且名牌大學(xué)中，罹患抑郁癥的大學(xué)生達(dá)到總?cè)藬?shù)的35%以上調(diào)查均反映出大學(xué)生存在較高的抑郁狀態(tài)，應(yīng)引起關(guān)注。
(一)調(diào)查對象。
從湖南師范大學(xué)中隨機整群抽出文、理本科大學(xué)各年級學(xué)生共99人,其中男生為24人,約占總?cè)藬?shù)的24.24%;女生75人,約占總?cè)藬?shù)的75.75%。低年級(包括大一、大二)為34人，約占總?cè)藬?shù)的34.34%，高年級(包括大三、大四及研究生)為65人，約占總?cè)藬?shù)的65.65%，科目分布上，理科為15人，約占總?cè)藬?shù)的15.15%，文科為77人，約占總?cè)藬?shù)的77.78%，工科為7人，約占總?cè)藬?shù)7.07%。
(二)調(diào)查方法。
總分10分15分，表示有輕度情緒不良，要注意調(diào)節(jié);。
總分大于15分者，表明已有抑郁，要去看心理醫(yī)生了;。
當(dāng)大于25分時，說明抑郁已經(jīng)比較嚴(yán)重了，必須看心理醫(yī)生。
25的人數(shù)為4，約占總?cè)藬?shù)的4.04%。
(一)男女生抑郁自測結(jié)果對比柱狀圖。
圖表分析1：由表可知，在此次調(diào)查的99人中，顯示無抑郁癥狀的男女生人數(shù)均占多數(shù)，其中男生約占其總數(shù)的83.33%，女生約占其總?cè)藬?shù)的68%。男生比例高出女生15.33%。表明有輕度情緒不良，需要注意調(diào)節(jié)的男生占其總?cè)藬?shù)的12.5%，女生約占其總?cè)藬?shù)的18.7%，女生比例高出男生6.2%。表明已有抑郁，需要去看心理醫(yī)生的男生為0，女生約占其總?cè)藬?shù)的9.3%。表明抑郁已經(jīng)比較嚴(yán)重，必須看心理醫(yī)生的男生占其總?cè)藬?shù)的4.1%，女生占其總?cè)藬?shù)的4%。此項男女比例相當(dāng)?？梢钥闯?，在此次的隨機調(diào)查中，湖南師范大學(xué)心理健康比率男生高于女生，輕度抑郁比率男生低于女生，而重度抑郁比率則男女相差不大。
(二)高低年級抑郁自評結(jié)果對比。
圖表分析2：由此圖可已看出，高年級心理健康率高于低年級，約高6.2%，處于輕度情緒不良及出現(xiàn)抑郁狀況的比率里，低年級均高于高年級，共高出約7.85%，而重度抑郁率，高年級則又略高出低年級1.71%。這組數(shù)據(jù)中低年級的抑郁傾向要高于高年級，但是高年級患嚴(yán)重抑郁比率更高，可見年級對抑郁分布而言并無明顯影響。
(三)文理工科抑郁自測結(jié)果對比圖。
圖表分析3：此圖顯示了此次調(diào)查的科目分布狀況?？梢钥闯觯目瓶?cè)藬?shù)77，有抑郁情況的人數(shù)約占其總?cè)藬?shù)的31.1%，理科總?cè)藬?shù)15，有抑郁情況的人數(shù)約占其總?cè)藬?shù)的33.3%，工科總?cè)藬?shù)7，有抑郁情況的人數(shù)約占其總?cè)藬?shù)的28.5%，各科抑郁比率相差不大。
(1)人格問題。
大學(xué)生的人格缺陷主要體現(xiàn)為性格與情緒障礙，任性、自私、缺乏集體合作精神等不良習(xí)性，不但易使大學(xué)生誘發(fā)抑郁等心理疾病，還會使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。寂寞感是大學(xué)生一種特殊的心理現(xiàn)象，不少大學(xué)生都有過孤獨、苦悶的情緒體驗，但如果長期處于這種苦悶情緒之中就很容易產(chǎn)生抑郁。
(2)情緒問題。
現(xiàn)實與理想的差距使一些大學(xué)生產(chǎn)生強烈的心理落差，由此帶來的大學(xué)生心理問題不容忽視。受社會、家庭的影響，大學(xué)生普遍對自己的期望值較高。當(dāng)他們無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)或沒有得到別人的充分肯定時，就容易產(chǎn)生抑郁。
(3)人際關(guān)系問題。
交際困難主要表現(xiàn)為不會獨立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。其特點是：心理自卑、行為畏縮，面對挑戰(zhàn)采取逃避態(tài)度或無力去應(yīng)付。另外，造成大學(xué)生人際關(guān)系緊張的原因與大學(xué)生自我意識不完善，以自我為中心傾向嚴(yán)重有直接關(guān)系。
(4)情感問題。
大學(xué)生對情感方面的問題能否正確認(rèn)識與處理，已直接影響到大學(xué)生的心理健康。大學(xué)生社會閱歷淺，思想單純，對戀愛問題不成熟、不穩(wěn)定。大量個案表明，大學(xué)生因戀愛所造成的情感危機是誘發(fā)大學(xué)生心理抑郁問題的重要因素，有的人因此而走向極端甚至造成悲劇。
(5)學(xué)業(yè)問題。
大部分大學(xué)生都曾感到過學(xué)習(xí)的'壓力，但如不學(xué)會釋放壓力，精神就會長期處于高度緊張的狀態(tài)下，極可能導(dǎo)致抑郁、強迫、焦慮甚至是精神分裂等心理疾病的出現(xiàn)。就業(yè)問題也對高校眾多高年級學(xué)生造成很大的精神壓力，招聘單位總是優(yōu)中選優(yōu)，對應(yīng)聘者素質(zhì)要求較高。大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，大多數(shù)學(xué)生從入學(xué)起就不得不考慮就業(yè)這一令人沉重的問題。這些都易使他們因焦慮、自卑而失去安全感，抑郁等心理問題也隨之產(chǎn)生。
(6)貧困心理問題。
主要表現(xiàn)在四個方面：生活上的窘迫感、交往中的自卑感、對家人的欠疚感、對現(xiàn)實的無奈感。貧困生認(rèn)為自己承受著巨大的學(xué)習(xí)、生活壓力，這些壓力對他們造成了較大的心理困擾，抑郁等心理問題也隨之產(chǎn)生。
(7)其它原因。
生活適應(yīng)問題、生理原因、遺傳因素、長期的使用藥物、不合理的生活習(xí)慣都有可能產(chǎn)生抑郁情緒。
抑郁的產(chǎn)生不僅有社會因素、生理因素的影響，更主要的是心理因素的影響。國內(nèi)學(xué)者郭力平在對中學(xué)生抑郁的研究表明：抑郁組學(xué)生的理解能力測驗得分顯著低于非抑郁組的學(xué)生。說明抑郁組學(xué)生作為社會化的個體，理解社會問題、按常規(guī)正確解決外界社會事件的能力是相對偏低的。現(xiàn)實自我與理想自我間的認(rèn)知不協(xié)調(diào)，引導(dǎo)動機在解決問題失敗以后，個體將產(chǎn)生消極的適應(yīng)。它往往失望、悲觀、情緒的低落，以及與進(jìn)一步產(chǎn)生的負(fù)性認(rèn)知相聯(lián)系，從而產(chǎn)生抑郁情緒。
(一)調(diào)整個體的期望值。
患抑郁癥的大學(xué)生往往有較高的成就動機和社會期望,而對自己在生活中所遇到的生活事件的不正確的認(rèn)知和不正確的期望，導(dǎo)致情緒上的紊亂和行為上的異常。因此，要幫助大學(xué)生改變對自己、對社會的錯誤認(rèn)知，既不盲目樂觀，也不低估自己，從而合理地確定活動目標(biāo)，使自己保持自信而不自滿、自尊而不自負(fù)、自善而不自棄的良好心理狀態(tài)。
(二)了解心理健康知識，正確引導(dǎo)大學(xué)生了解心理健康知識，關(guān)注自身的生理和心理健康。認(rèn)識抑郁的癥狀特征及誘發(fā)因素，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。此外，應(yīng)充分重視中小學(xué)心理健康教育工作，加強大學(xué)生與中小學(xué)生心理健康教育工作的銜接，因為大學(xué)生很多的心理問題是在中小學(xué)階段產(chǎn)生的。
(三)合理進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
當(dāng)出現(xiàn)抑郁情緒時，大學(xué)生可以自己采取方法，及早排除不良情緒。如行為療法中的放松訓(xùn)練，理情療法中的排除不合理思維，實現(xiàn)療法中的自信訓(xùn)練，此外渲泄法、自我暗示法等也是大學(xué)生們自己能采用的排除抑郁情緒的有效方法。
(四)增進(jìn)交流、搞好人際關(guān)系，為促進(jìn)其身心健康發(fā)展，大學(xué)生應(yīng)在人際交往的過程中，不斷提高認(rèn)識，糾正交往中的認(rèn)知偏差;通過自我暗示法、轉(zhuǎn)移法和合理渲泄法等方法進(jìn)行自我調(diào)適，消除交往中的不良心理，保持良好心態(tài)。
(五)完善高校心理咨詢與輔導(dǎo)工作。
高校應(yīng)完善心理咨詢與輔導(dǎo)工作，對大學(xué)生的各種心理問題及時疏導(dǎo)，建立學(xué)生心理健康檔案，定期進(jìn)行心理測查。輔導(dǎo)員應(yīng)成為大學(xué)生們的良師益友，減少學(xué)生的孤獨、寂寞感，關(guān)心幫助他們。
總之，抑郁是一種較為常見的消極情緒狀態(tài)，抑郁對人類造成的精神痛苦是難以估計的。而大學(xué)生(尤其是19～20歲)正處于抑郁發(fā)生較多的特殊階段，學(xué)校作出有效減少大學(xué)生抑郁的心理健康教育對策至關(guān)重要。深入對抑郁心理的發(fā)生、發(fā)展、診斷治療和干預(yù)進(jìn)行研究，對學(xué)生的身心健康具有十分重要的意義。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇五
抑郁癥，這個曾經(jīng)讓人陌生的字眼，如今正越來越多地出現(xiàn)在媒體上。有資料顯示，約13%-20%的人一生中曾有過一次抑郁體驗。所以，抑郁癥也好像感冒發(fā)燒一樣普通。然而，抑郁癥又絕不同于感冒發(fā)燒，原因是抑郁癥患者不但自身痛苦，而且很容易有自殺傾向。研究證明，抑郁癥患者的自殺率比一般人群高20倍。在自殺人群中，約70%的人患有抑郁癥。所以，抑郁癥已被醫(yī)學(xué)專家視為嚴(yán)重危害人類身心健康的精神疾病。
18歲的小彤就讀于某知名重點高中，由于天資聰慧再加上學(xué)習(xí)勤奮，所以成績在全校名列前茅。老師、同學(xué)也都認(rèn)為他是最有希望考進(jìn)北大、清華的尖子生。
但是就在高考前夕，小彤的父母因感情不和而離異，并分別組建了新的家庭。家庭的變故、師生的厚望再加上學(xué)習(xí)的重壓，讓小彤常感到頭痛失眠、心煩意亂、記憶力衰減，但他還是懷著對未來的憧憬堅持考完高考?？墒牵荚嚱Y(jié)果并不理想，小彤只是被所在市一所普通?？茖W(xué)校錄??！
從病理上分析，這是一種常見的精神疾病――抑郁癥。抑郁癥的基本病態(tài)是心情低落，通俗地說就是情緒不好。正常人有時也會情緒不好，但和抑郁癥有本質(zhì)的不同。診斷抑郁癥必須符合兩條標(biāo)準(zhǔn)：第一，從嚴(yán)重程度看，心情低落必須達(dá)到使人苦惱到幾乎驅(qū)之不去的程度，而且影響到病人的心理功能(如注意、記憶、思考、作決定等)或社會功能(如上學(xué)、上班、家務(wù)、社交等)；第二，從病程上看，上述情況每天出現(xiàn)并持續(xù)至少兩周。
通常抑郁癥有以下六種主要表現(xiàn)：
興趣減退甚至喪失：患者常興趣減退甚至喪失，對日常工作、生活享受和天倫之樂等都提不起興趣，體會不到快樂。
無望感：患者感到個人的一切都很糟糕，前途暗淡無光，一切毫無希望。
無助感：這種感受很痛苦，尤其是患者難于表達(dá)。不少患者不愿就醫(yī)，他們確信醫(yī)生愛莫能助，因為他覺得自己和別人不一樣，似乎已經(jīng)掉進(jìn)了深淵谷底，誰也救不了他?；颊吒械蕉热杖缒?、異樣的孤寂，與人有疏遠(yuǎn)感。
自我評價下降：患者感到自己實際上什么本事也沒有，任何事也干不了，是十足的廢物?；蛘?，患者感到知識能力已大不如前。一部分患者有深深的內(nèi)疚感甚至罪惡感。
活力喪失：患者感到整個“人”已經(jīng)垮掉了。他自己也很清楚主要不是身體沒有力氣，而是精神上喪失了動力，做什么(包括自理生活)都需別人催促或推他一把，否則就根本不想動。不少患者掙扎著想振奮起來，但總是堅持不下去。
感到生活沒有意義：不是某種生活方式?jīng)]有意義，而是人生從根本上說就沒有意義。不僅沒有意義，活著就等于受罪，生不如死。病人常有自殺觀念，甚至實施過自殺行為。
盡管抑郁癥的發(fā)病率很高，但目前對它的確切發(fā)病原因仍不十分清楚，可能的原因包括社會心理因素、遺傳、人體的生化變化及神經(jīng)內(nèi)分泌等多種綜合因素。
從生物因素看，抑郁癥是中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能的內(nèi)源性疾病，其生物學(xué)異常主要有以下幾種表現(xiàn)：(1)神經(jīng)遞質(zhì)5ht和去甲腎上腺素功能不平衡。(2)患者下丘腦-垂體-腎上腺系統(tǒng)的功能異常，大約一半的抑郁癥患者中下丘腦-垂體-腎上腺軸的負(fù)反饋作用發(fā)生改變，即使攝入地塞米松，患者仍持續(xù)釋放高濃度的可的松。海馬是涉及學(xué)習(xí)和記憶功能的腦區(qū)，有研究顯示，慢性應(yīng)激和高可的松濃度與海馬功能退化有關(guān)。(3)生物節(jié)律紊亂，如快速動眼睡眠潛伏期縮短。(4)遺傳易感性。研究表明，家族中有患病者的人群發(fā)病率是一般人群的10-30倍。血緣關(guān)系越近，患病幾率越高。
許多研究顯示，外源性事件在抑郁癥的觸發(fā)上也起了一定作用，如抑郁癥發(fā)病之前有超負(fù)荷的嚴(yán)重威脅性的生活事件；研究表明，抑郁癥患者發(fā)病前6個月內(nèi)意外事件的發(fā)生率較高。說明慢性應(yīng)激和不良生活時間對抑郁癥的發(fā)生有影響。
個體的人格特征也會影響抑郁癥的發(fā)生。人格是個體穩(wěn)定的行為方式，它是影響個體怎樣行動、怎樣感覺的所有那些情緒過程、動機過程和認(rèn)知過程。不同人格特征的人，抑郁癥發(fā)生的幾率不同，內(nèi)向的人被認(rèn)為患抑郁癥的可能性更大。
認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，抑郁的念頭是與抑郁的情感緊密相連的。有些心理學(xué)家提出抑郁的圖式：快樂的人戴著玫瑰色的眼鏡看生活，這部分人傾向于發(fā)現(xiàn)積極的信息，忽視消極的信息，生活樂觀向上、積極主動。而抑郁的人戴著藍(lán)色的眼鏡看生活，他們更關(guān)注消極的信息，忽視積極的信息，并用抑郁的方式解釋模棱兩可的信息，這意味著他們更容易回憶起不愉快的經(jīng)歷，把目前的經(jīng)歷和過去消極的事件聯(lián)系在一起。抑郁者的信息加工是一種長久的保留消極思想、忽視和隱藏積極思想的方式。
對于抑郁癥的治療，通常采用如下方法：
藥物治療：發(fā)現(xiàn)患有抑郁癥之后，親人應(yīng)及時帶患者到專門的醫(yī)院診治，在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用抗抑郁藥。
行為治療：盡可能將患者從自己的世界中帶出來，關(guān)注自身之外的世界，比如參加體育鍛煉，適當(dāng)分擔(dān)家務(wù)，看看書、聽聽音樂等等。
理性情緒療法：部分中學(xué)生患抑郁癥是由于對自身不滿造成的，而不滿意的標(biāo)準(zhǔn)是一個理想化的模式，當(dāng)這個模式達(dá)不到時，就會引起抑郁。理想化的模式通常包含有“必須”等絕對化的詞語，如“我必須考上北京大學(xué)”、“我必須考全班前4名”等，一旦達(dá)不到這些標(biāo)準(zhǔn)，個體就會失望沮喪。通過理性情緒療法，改變個體不良的認(rèn)知，達(dá)到改變抑郁癥狀的目的。
值得注意的是，抑郁癥患者由于情緒低落、悲觀厭世，嚴(yán)重時很容易產(chǎn)生自殺念頭。由于患者思維邏輯基本正常，實施自殺的成功率也較高。據(jù)研究，抑郁癥患者的自殺率比一般人群高20倍。社會上自殺人群中超過一半以上是抑郁癥患者。有些不明原因的自殺者可能生前已患有嚴(yán)重的抑郁癥，只不過沒被及時發(fā)現(xiàn)罷了。由于自殺是在疾病發(fā)展到一定程度時才發(fā)生的，所以及早發(fā)現(xiàn)疾病并及早治療，對抑郁癥的患者非常重要。不要等患者已經(jīng)自殺了，才想到他可能患了抑郁癥。
抑郁癥主要帶來的是人的情緒的改變，不影響人的智力及身體發(fā)育。所以，已患抑郁癥的患者完全可以放心，只要積極治療，完全可以正常地生活工作。
聲音“無損”發(fā)泄益健康李元卿。
俗話說，月滿則虧，水滿則溢。在日常生活中，人的壓抑、失落等消極情緒積聚到一定程度，必然要發(fā)泄出來。如果這些消極情緒不能及時地排除發(fā)泄，則會影響和破壞人的免疫能力，進(jìn)而會影響到個體的身心健康。原因是人們對于消極情緒的承受能力是有一定限度的，無法長期處于負(fù)面情緒之中。
所謂“無損”發(fā)泄，是指一個人在釋放消極情緒時，其所采取的行為既不會對自己，也不會對社會和他人造成傷害。一般來說，人的消極情緒主要有兩種發(fā)泄方式，即消極發(fā)泄和“無損”發(fā)泄。消極發(fā)泄是一種有損性發(fā)泄，這種發(fā)泄具有一定的破壞性，有可能對自己或者他人、社會造成不應(yīng)有的.傷害和影響。而“無損”發(fā)泄則是一種積極發(fā)泄，它是通過積極主動的方式，將心中積聚已久的失落和壓抑情緒，進(jìn)行及時的疏導(dǎo)排泄，從而使心理趨于平衡。
常言道：智者以理智控制情緒，愚者以情緒控制理智。從本質(zhì)上看，“無損”發(fā)泄是在理性和理智支配下的發(fā)泄，也是一種有道德、有修養(yǎng)的發(fā)泄。
據(jù)說美國南北戰(zhàn)爭期間，一位下級軍官被一名士兵冒犯，他帶著一肚子的憤怒、委屈和不滿向林肯傾訴。林肯讓他坐下，并給他倒了一杯水，然后說：“這個問題不難解決，你只要寫一封信狠狠罵他一頓，就可以迎刃而解了?！闭f著他拿來信紙、信封和郵票。這位軍官很快就把痛罵那名士兵的信件寫好，他剛要貼郵票準(zhǔn)備送到郵局，哪知林肯卻和藹地告訴他：“既然心里憋的怒氣已經(jīng)發(fā)泄出來了，我看還是把這封信件燒掉為好?！边@名下級軍官按照林肯教導(dǎo)的方法做完后，心里埋藏已久的怨氣果然排除干凈，心情好了很多。可以說，這就是個“無損”發(fā)泄的典型案例。
當(dāng)然，現(xiàn)實生活中的“無損”發(fā)泄方式還有很多。比如你可以把自己的煩惱向朋友傾訴，或者給遠(yuǎn)方的父母和親朋好友寫信或者打電話；也可以寫日記，寫日記是一種很好的自我發(fā)泄方式；你還可以通過自言自語和自我暗示，或者到無人的地方放聲痛哭一場的辦法，排除和發(fā)泄心中的低落情緒，使自己的心境得以平靜。
實際上，“無損”發(fā)泄的方式多種多樣，不勝枚舉，但始終應(yīng)掌握一個基本原則，即對這種發(fā)泄必須堅持“積極疏導(dǎo)、理性對待”的原則，使得消極情緒的宣泄對人對己都沒有任何傷害。
相關(guān)鏈接。
抑郁癥是一種常見的情感性疾病。在一般人群中其終生患病率高達(dá)20%，女性與男性的比例約為5∶2。抑郁癥具有復(fù)發(fā)的傾向，大約75%的抑郁癥患者在發(fā)作后的中會有第2次發(fā)作。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查分析，全世界人口中抑郁癥的患病率約為3%。我國目前尚無精確數(shù)據(jù)。我國的調(diào)查研究顯示：情感性精神病的發(fā)病率為0.76%，女性高于男性，可能與女性生活負(fù)擔(dān)較重，面臨應(yīng)激事件(如懷孕生產(chǎn)等)較多有關(guān)。值得關(guān)注的是，近幾年，中青年的發(fā)病率在逐漸升高，更應(yīng)引起注意。
世界衛(wèi)生組織不久前公布的題為“精神健康：新認(rèn)識，新希望”的年度報告揭示，抑郁癥目前已位居世界十大疾病之第四，預(yù)計到將躍至第二，緊隨于心肌梗塞之后，甚至排在癌癥之前。
視野藥物治療抑郁癥效果明顯艾冰。
許多去看心理醫(yī)生的青少年都曾心懷疑問：那些談話治療是否真的能起很大作用？其實很多醫(yī)生也同樣抱有這樣的懷疑態(tài)度。
最近，美國的研究者們通過一項大規(guī)模的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：情緒低落的青少年通過服藥往往比談話治療或行為校正更有效果。
而參與這項研究的專家認(rèn)為，比較有效又安全的治療方法應(yīng)該是藥物治療和心理治療相結(jié)合地進(jìn)行，因為心理輔導(dǎo)可以明顯地減少青少年自殺的傾向。
在調(diào)查中，服抗抑郁藥的青少年中有61%在經(jīng)過12周后感覺明顯好轉(zhuǎn)，而采用心理輔導(dǎo)的有效率是43%，其療效同服用安慰劑的對照組沒有明顯區(qū)別。
許多專家認(rèn)為，由于青少年在各個方面都不夠成熟，使得對青少年的心理輔導(dǎo)有極大的難度，它要求精神醫(yī)師要有更高的專業(yè)技巧，而這種特殊的要求無疑對治療的有效性產(chǎn)生了影響，因此調(diào)查的結(jié)果只描述了目前青少年心理輔導(dǎo)的平均水平的現(xiàn)狀，而不能得出定性的結(jié)論來。
（作者單位：北京師范大學(xué)心理學(xué)院）。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇六
大氣污染聯(lián)防聯(lián)控國際研討會”在京召開會議主題是共享國內(nèi)外區(qū)域大氣污染聯(lián)防聯(lián)控經(jīng)驗和實踐，深入分析環(huán)境污染防治現(xiàn)狀，提出進(jìn)一步治理環(huán)境污染的有關(guān)建議。以及為迎接2025冬奧會準(zhǔn)備的相關(guān)措施。
一、我國環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
單市統(tǒng)計局、國家統(tǒng)計局北京調(diào)查總隊發(fā)布數(shù)據(jù)稱，我國煤炭消費排放出大量二氧化硫，對大氣環(huán)境造成很大影響，化石能源使用的不斷增加，加重了對大氣環(huán)境的污染。隨著工業(yè)的發(fā)展，我國大部分的工業(yè)地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾現(xiàn)象導(dǎo)致空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，大量廢水污水的排放也使人們生產(chǎn)生活用水急劇緊張。嚴(yán)重阻礙到了我們國家的發(fā)展。
二、環(huán)境污染的原因。
環(huán)境污染主要來源于人大氣污類生活以及生產(chǎn)活動，環(huán)境的人為污染源主要有三種。
1.生活污染源。人們由于燒飯、取暖、沐浴等生活上的需要，爐灶、鍋爐等燃燒化石燃料，而向大氣排放的煤煙和二氧化碳生活等，具有量大、分布廣、排放高度低等特點，其危害性不容忽視。在燃煤市場上，高硫煤依然占據(jù)主導(dǎo)地位，新能源的使用以及普及范圍有限，對環(huán)境造成了破壞性的影響。
2.工業(yè)污染源。包括火力發(fā)電廠、鋼鐵廠、水泥廠和化工廠等耗能較多企業(yè)燃料燃燒排放的污染物，各生產(chǎn)過程中的排氣(各類化工廠向大氣排放具有刺激性、腐蝕性、異味性或惡臭的有機和無機氣體)以及生產(chǎn)過程中排放的各種礦物和金屬粉塵;工礦的分散性使得城市的大氣受到不同程度的影響，綠化沒有跟上工業(yè)的步伐，使得空氣質(zhì)量水平嚴(yán)重下降。
3.交通運輸污染源。近些年來，交通運輸發(fā)展迅速。特別是私人轎車的數(shù)量急劇增加，給交通運輸帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題，汽車的尾氣中含有大量二氧化碳，對人體的危害極大，由飛機、船舶、汽車等交通工具排放的尾氣。尾氣中夾雜著大量可吸入顆粒物，汽車排放的氣體散發(fā)大量的廢熱已經(jīng)構(gòu)成大氣污染的主要污染源。
三、環(huán)境污染防治行動計劃。
奮斗目標(biāo)：經(jīng)過五年努力，全國空氣質(zhì)量總體改善，重污染天氣較大幅度減少。到，全國地級及以上城市可吸入顆粒物濃度下降，優(yōu)良天氣逐年提高。為2025年北京冬奧會提供一個良好的空氣環(huán)境。
(一)加大綜合治理力度，減少多污染物排放。
加強工業(yè)企業(yè)大氣污染綜合治理，全面整治小鍋爐，加快“煤改電”“煤改氣”工程建設(shè);加快重點行業(yè)脫硫、脫硝、除塵改造工程建設(shè)，完成石化企業(yè)有機廢氣綜合治理。大力推廣新能源交通工具，降低能源的消耗。
(二)調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
嚴(yán)控“兩高”行業(yè)新增產(chǎn)能，修訂高耗能、高污染和資源性行業(yè)準(zhǔn)入條件，明確資源能源節(jié)約和污染物排放等指標(biāo);加快淘汰落后產(chǎn)能，壓縮過剩產(chǎn)能，加大環(huán)保、能耗安全執(zhí)法力度，發(fā)揮優(yōu)強企業(yè)對行業(yè)發(fā)展主導(dǎo)作用，通過跨地區(qū)、跨所有制企業(yè)兼并重組;認(rèn)真清理產(chǎn)能過剩的項目，地方政府要加強領(lǐng)導(dǎo)組織和監(jiān)督檢查，堅決遏制產(chǎn)能嚴(yán)重過剩行業(yè)盲目擴張。
(三)發(fā)揮市場機制作用，完善環(huán)境經(jīng)濟政策。
(四)加快企業(yè)技術(shù)改造，提高科技創(chuàng)新能力。
強化科技研發(fā)與推廣，加強灰霾、臭氧的形成機理、來源解析、遷移規(guī)律和檢測預(yù)警等研究;全面推行清潔生產(chǎn)，針對節(jié)能減排關(guān)鍵領(lǐng)域薄弱環(huán)節(jié)采用先進(jìn)適用技術(shù)、工藝和裝備，實施清潔技術(shù)改造;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，鼓勵產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展，推動水、泥鋼鐵等工業(yè)窯爐高爐實施廢物協(xié)同處置;大力培育節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，著力把大氣污染治理的政策轉(zhuǎn)化為節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的市場需求，促進(jìn)重大環(huán)保技術(shù)裝備、產(chǎn)品的創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。擴大國內(nèi)消費市場同時鼓勵外商投資節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)。
四.治理環(huán)境污染的意義以及啟示。
環(huán)境保護事關(guān)人民群眾根本利益，事關(guān)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，事關(guān)全面建成小康社會，事關(guān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。國家在治理大氣方面也是機器地看重。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障人民群眾身體健康為出發(fā)點，有利于大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，堅持政府調(diào)控與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合、全面推進(jìn)與重點突破相配合、區(qū)域協(xié)作與屬地管理相協(xié)調(diào)、總量減排與質(zhì)量改善相同步，形成政府統(tǒng)領(lǐng)、企業(yè)施治、市場驅(qū)動、公眾參與的大氣污染防治新機制。有利于實施分區(qū)域、分階段治理，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、科技創(chuàng)新能力增強、經(jīng)濟增長質(zhì)量提高，實現(xiàn)環(huán)境效益、經(jīng)濟效益與社會效益多贏，有利于共建文明美麗和諧的家園。
作為一名證券投資與管理專業(yè)的大學(xué)生，新生代的我們不僅僅是要為大氣污染貢獻(xiàn)出自己一份份微博的力量，更是要看到大氣的治理對我們國家經(jīng)濟的意義以及未來經(jīng)濟發(fā)展的契機，正確地引導(dǎo)以及宣傳環(huán)境保護知識。
我國仍然處于社會主義初級階段，環(huán)境污染防治任務(wù)繁重艱巨，要堅定信心、綜合治理，突出重點、逐步推進(jìn)，重在落實、務(wù)求實效。各地區(qū)、各有關(guān)部門和企業(yè)要按照本行動計劃的要求，緊密結(jié)合實際，狠抓貫徹落實，確?？諝赓|(zhì)量改善目標(biāo)如期實現(xiàn)。
隨著我國的國際地位以及綜合國力的提升，越來越多的國際性活動在我們國家舉行。無論是2025年北京的冬奧會還是我們國家為紀(jì)念世界反法西斯70周年的閱兵，許多國際友人以及各國民眾都會到我們國家來觀光，我們一定要齊心協(xié)力地把我們國家的環(huán)境治理好，讓國家的美好形象樹立得更加屹立。
結(jié)束語：
經(jīng)過了五十多天暑假時間資料的收集以及編整，在這次調(diào)查過程中也讓我受益匪淺，許多方面還存在不足，望老師能給予批閱，同時我也會不斷地完善自己，不斷地進(jìn)步。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇七
抑郁癥是一種以抑郁情緒為突出癥狀的一種心理疾病，抑郁以憂郁和厭世心理特點表現(xiàn)突出，病人有凄涼感，常唉聲嘆氣，對人對事物失去興趣，常頭痛，心煩，多恐慌夢，乏力，腹瀉等，此病癥嚴(yán)重時，人會感到強烈厭世，甚至有自殺念頭。抑郁癥是荊州市心理學(xué)會心理咨詢部接待的心理疾病人中病種最多的一種，例如，一位高級編輯，他陷入一種苦悶中而難以自拔，即時以創(chuàng)作來宣泄這種苦悶，也無濟于事。他完全否定過去的工作成績，認(rèn)為那都不值得什么，對什么事都無興趣。有時煩躁時與同事們發(fā)生爭執(zhí)，但事后又懊惱不已，陷入自責(zé)之中。整日無精打彩，沒心思工作，但在家呆著也無聊，失眠，夢多，醒來渾身感到無力。知道自己有病，并懷疑自己病能否看好，悲觀失望極了。
著名心理學(xué)家馬??？塞利曼將抑郁癥稱為精神病學(xué)中的“感冒”。大約有12%的人在他們的一生中的某個時期都曾經(jīng)歷過相當(dāng)嚴(yán)重需要治療的抑郁癥，盡管他們的大部分抑郁癥發(fā)作不經(jīng)治療也能在3～6個月期間結(jié)束，但這并不意味著當(dāng)你感到抑郁時可以不用管它。
每當(dāng)這些時刻來臨的時候，我們都會體驗到悲傷、痛苦、甚至絕望。通常，由這些明確現(xiàn)實事件引起的抑郁和悲傷，是正常的、短暫的，有的甚至有利于個體的成長。但是，有些人的抑郁癥狀并沒有十分明確、合理的外部誘因；另外一些人，雖然在他們的生活中發(fā)生了一些負(fù)性生活事件，但是，他們的抑郁癥狀持續(xù)得很久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般人對這些事件的情緒反應(yīng)，而且抑郁癥狀日趨惡化，嚴(yán)重地影響了工作、生活和學(xué)習(xí)。如果是這樣，那么很可能，他們患了當(dāng)今世界第一大心理疾病---抑郁癥。
抑郁，英文為depression,這個詞，無論在中國還是在英語中，都已經(jīng)存在了很多個世紀(jì)。在中國古代的中醫(yī)文獻(xiàn)中，早就有“郁癥”這一類別。但是，在今天，廣義上的“抑郁癥”其實指的是一大類心理障礙，我們把它們統(tǒng)稱為“情緒障礙”，情緒障礙包括許多不同的障礙，其中主要有：重性抑郁癥（majordepressiondisorder）和慢性抑郁癥（milddepression,dysthymia）。其他有比如，抑郁性神經(jīng)癥，反應(yīng)性抑郁，產(chǎn)褥期抑郁癥、季節(jié)性抑郁癥、更年期抑郁癥，等等。狹義上的抑郁癥是指重性抑郁癥。國外的診斷標(biāo)準(zhǔn)（dsm-iii和icd-10）已經(jīng)把抑郁性神經(jīng)癥歸于情緒障礙，而在國內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)ccmd-2中，仍把抑郁性神經(jīng)癥和重性抑郁癥區(qū)別開來。
如果非要給抑郁癥下個定義，那么，可以這么說，抑郁癥通常指的是情緒障礙，是一種以心境低落為主要特征的綜合癥。這種障礙可能從情緒的輕度不佳到嚴(yán)重的抑郁，它有別于正常的情緒低落。對于我們普通人來說，從其癥狀入手，是認(rèn)識抑郁癥的最好辦法。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇八
1、蓮子百合粥：蓮子、百合粳米各30克同煮粥，每日早晚各服1次。適用于絕經(jīng)前后伴有心悸不寐、怔忡健忘、肢體乏力、皮膚粗糙者。
2、甘麥飲：小麥30克，紅棗10枚，甘草10克，水煎。每日早晚各服1次。適用于絕經(jīng)前后伴有潮熱出汗、煩躁心悸、憂郁易怒、面色無華者。
3、杞棗湯：枸杞子、桑椹子、紅棗各等份，水煎服，早晚各1次;或用淮山藥30克，瘦肉100克燉湯喝，每日1次。適用于更年期有頭暈?zāi)垦?、飲食不香、困倦乏力及面色蒼白者。
4、赤豆薏苡仁紅棗粥：赤小豆、薏苡仁、粳米各30克，紅棗10枚，每日熬粥食之。1日3次。適用于更年期有肢體水腫、皮膚松弛、關(guān)節(jié)酸痛者。
5、枸杞肉絲冬筍：枸杞、冬筍各30克，瘦豬肉100克，豬油、食鹽、味精、醬油、淀粉各適量。炒鍋放入豬油燒熱，投入肉絲和筍絲炒至熟，放入其它佐料即成。每日1次。適用于頭目昏眩、心煩易怒、經(jīng)血量多、面色晦暗、手足心熱等。
上述五種辦法，是可以緩解抑郁癥患者心情的一些食療的方法，如果家中有抑郁癥病人，可以為他們做一做這樣的粥，讓病人經(jīng)常的吃一些，就會然給病人郁結(jié)的心情得到舒緩，讓抑郁癥得到緩解。同時多讓病人與外界交流，走出去看看風(fēng)景等，也可以緩解病情。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇九
研究人員給31名嚴(yán)重抑郁癥患者和379個社區(qū)學(xué)院的學(xué)生寄出問卷，問卷內(nèi)容主要集中在心理上的歸屬感、個人的社會關(guān)系網(wǎng)和社會活動范圍、沖突感、寂寞感等問題上。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，歸屬感是一個人可能經(jīng)歷抑郁癥的最好預(yù)測劑。歸屬感低是一個人陷入抑郁的重要指標(biāo)。
早在夏天，美國心理學(xué)專家就斷言：隨著中國商業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，心理疾病對自身生存和健康的威脅，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一直困擾中國人的生理疾病。
抑郁癥以心境低落為主要特征，其表現(xiàn)為：對日常活動及周圍的人群和事物，喪失興趣;精力明顯減退，出現(xiàn)無原因的持續(xù)性疲乏;思維遲滯，精神活動減少;自我評價過低、產(chǎn)生內(nèi)疚感、陷于自責(zé)之中;在困難面前束手無策，一籌莫展;食欲不振，人體消瘦;或失眠或嗜睡;性欲明顯減退;會出現(xiàn)死亡的念頭或有自殺的行為。
上述表現(xiàn)概括起來就是思想上無所寄托，生活上喪失信心，對親友無牽掛感。說到底就是歸屬感不強。
歸屬感不強主要表現(xiàn)為：對自己從事的工作缺乏激情，責(zé)任感不強;社交圈子狹窄，朋友不多;業(yè)余生活單調(diào)，缺少興趣愛好;不喜歡讀書看報，不注重汲取各種知識營養(yǎng);缺乏必要的體育鍛煉。
我們不妨用上述表現(xiàn)對照檢查一下自己的生活方式和行為規(guī)范，然后作出是否存在心理疾患的判斷。如果有了抑郁癥的征兆，最好去找心理醫(yī)生咨詢。
社會處于轉(zhuǎn)型期，抑郁癥威脅著國人心理健康，這并非危言聳聽，我們當(dāng)認(rèn)真對待，別把抑郁癥不當(dāng)回事，應(yīng)及早根治。
心病還須心藥治，遠(yuǎn)離抑郁癥，必須樹立正確的人生觀，熱愛工作，關(guān)心親友，增加社交活動，培養(yǎng)業(yè)余愛好，加強腦力、體力鍛煉，使自己的生活充滿樂趣。增強歸屬感，抑郁癥才不會光顧你。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十
每年的10月10日世界精神衛(wèi)生日，今年的宣傳主題是“心理健康，社會和諧”。近期，四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心接診了不少青少年抑郁癥患者，其中最小的年僅8歲，大大顛覆了常人的認(rèn)知。醫(yī)學(xué)專家提醒：抑郁癥不分年齡，如果超過兩周處于抑郁狀態(tài)，可考慮為抑郁癥。
典型案例。
13歲男孩言語攻擊他人家長誤以為青春期未在意。
川大華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心邱昌建教授接診的最小患者，是13歲的成都男孩川川(化名)，“剛來時，他顯得比一般人成熟，對事情的看法，看上去比一般人淡定?！?BR> 川川今年上初二，父母是普通公司職員。上小學(xué)時，川川活潑開朗，上初中后則經(jīng)常情緒煩躁，對人有言語攻擊行為。家長以為小孩學(xué)習(xí)壓力大，而且處于青春期，情緒不穩(wěn)定，所以并未在意。
直到今年上半年，一次老師在課堂上點名作業(yè)沒做好的川川罰抄，川川認(rèn)為老師故意和他過不去，揮拳便打，這才引起家長的高度重視。
“老師也是為了孩子好，小孩為什么這么做?不能理解?！贝ùǜ改刚业角癫ń淌?。邱教授發(fā)現(xiàn)，川川對生活的認(rèn)識都是悲觀的，上課時他覺得自己坐在那里就像木頭一樣，聽不進(jìn)去，老師講課聲、同學(xué)讀書聲都令他特別煩躁。
“細(xì)問之下，川川說，懂事以后他變得特別敏感，覺得老師、同學(xué)都嘲笑議論他。老師稍微對他要求高一點，他就覺得看不起他，朝老師發(fā)脾氣。他覺得自己就像生活在黑洞中，生活沒意義，多次有自殺想法?！鼻癫ㄕf，經(jīng)診斷，川川患上了中到重度抑郁癥，隨后住院兩周，并接受了心理治療和藥物治療。醫(yī)生表示，由于抑郁癥是一個長期治療的過程，所以還將對其觀察、隨訪一到兩年。
11月，川大華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心還曾接診過一名8歲的`男孩強強(化名)，其父母是普通職工。就診前一段時間，平時很聽話的強強突然變得脾氣暴躁，經(jīng)常摔東西，一問也說不出個所以然。經(jīng)診斷，強強患上了抑郁癥。邱昌建說，強強曾見過親人一遇到困難就自殺的情況，在悲觀情緒推動下，他一度模仿，“現(xiàn)在還不知道強強患上抑郁癥的具體原因。”
2%學(xué)生有抑郁焦慮情緒其中女生多于男生。
那么，家長如何判斷孩子是否患上抑郁癥?
據(jù)了解，川大華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心每周有100個兒童青少年新增精神病例。根據(jù)該中心在成都市中小學(xué)做的抽樣調(diào)查，2%的學(xué)生有抑郁焦慮情緒，其中女生多于男生。
邱昌建表示，家長可以和小孩做朋友，多聽多聊，多關(guān)注孩子的情緒變化。如果孩子的情緒持續(xù)變化，建議做適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。學(xué)校心理疏導(dǎo)員可以為孩子做初步判斷，如果初步判斷為抑郁癥，則可以到醫(yī)院加以治療。
相關(guān)數(shù)據(jù)。
抑郁癥發(fā)病普遍100個國人中有3-5人患病。
官方數(shù)據(jù)顯示，中國成人精神疾病患病率為17.5%，排在前三位的是抑郁癥、焦慮癥和物質(zhì)使用障礙。精神疾病有高發(fā)病率、復(fù)發(fā)率的特點，不管藥物治療還是心理治療，都是一個長期過程。
抑郁癥是治療效果較好的疾病，但容易復(fù)發(fā)。“抑郁癥患者90%以上能治好，但有50%的可能性會復(fù)發(fā)。如果復(fù)發(fā)一次，以后復(fù)發(fā)的機會更高，如果已復(fù)發(fā)兩次，估計有70%的可能性復(fù)發(fā);如果已復(fù)發(fā)三次，估計有90%的可能性會復(fù)發(fā)?！鼻癫ㄕf。
精神疾病危害如抑郁癥，可直接導(dǎo)致自殺的后果?！?5歲到35歲人群死亡原因中，排在第一位的就是自殺?！鼻癫ū硎荆皳?jù)官方統(tǒng)計分析，中國抑郁癥患病率約為3%-5%，即100個中國人中，有3-5個人患有抑郁癥，而四川的情況也差不多。”
我國抑郁癥患者4000萬主動尋醫(yī)者不足十分之一。
川大華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心每年的門診量50萬人，其中有80%的患者需要心理方面的幫助。其中，抑郁和焦慮占所有精神疾病的五分之一。而人們對精神疾病的認(rèn)識以及接受程度，是影響精神疾病治療的重要因素。
比如常見的長期失眠癥狀，就應(yīng)到心身障礙病房咨詢處咨詢。醫(yī)生解釋，長期失眠這種情況叫睡眠障礙，是精神疾病的一種，但并不可怕，確診后找到病因就可以及時得到治療。
川大華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心心身障礙病房的主任醫(yī)師黃明全介紹，由于人們?；煜癫『蜕窠?jīng)病，目前精神疾病的就診率很低。一方面，有的患者沒有這方面常識，沒意識到自己患了精神疾病;另一方面，有的患者出于害怕和恐懼而不愿面對患病的事實，導(dǎo)致長期得不到治療。
目前，我國的抑郁癥患者約有4000萬人，這其中僅有不到10%的人尋求醫(yī)療幫助。今年6月，在成都召開的省醫(yī)學(xué)會第十五次精神病學(xué)學(xué)術(shù)會議暨第三次心身醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議上，來自國內(nèi)的精神病學(xué)專家與加拿大的專家，共同探討了抑郁焦慮預(yù)防和治療的國際最新進(jìn)展。
專家們表示，職場的激烈競爭和工作壓力的加大，是職業(yè)人群患抑郁癥的重要因素之一。此外，手機和電腦的過度使用，使得職業(yè)人群得不到合理休息，造成睡眠障礙、工作效率不佳，也容易引發(fā)抑郁癥。
知道一點。
精神病不是神經(jīng)病。
精神疾病不等同于神經(jīng)病。精神疾病范圍很廣，自閉癥、多動癥、睡眠障礙、焦慮、抑郁等都屬于精神疾病。目前，醫(yī)院接收的患者中焦慮和抑郁的較多，其中女性比男性多。
醫(yī)生建議，當(dāng)抑郁持續(xù)14天以上，焦慮持續(xù)1個月以上，同時已經(jīng)影響到吃飯、睡覺、工作、人際交往等生理和社會功能時，就應(yīng)到醫(yī)院接受治療。
精神病是指人的感覺認(rèn)識、思維、情感、行為以及性格、能力等腦功能發(fā)生障礙所發(fā)生的疾病。一般是由外因誘發(fā)，引起精神狀態(tài)、心理功能等發(fā)生異常和紊亂，故此類病又叫精神障礙病。這類病的患者大多不能正確對待現(xiàn)實生活，不能適應(yīng)周圍世界，所以常做出傷害社會、他人及自身的瘋狂行為。此類病包括精神分裂癥、癔病、抑郁癥及強迫性神經(jīng)癥等。
神經(jīng)病是指中樞神經(jīng)系和周圍神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生的器質(zhì)性病變和功能性改變。此病大多是由于神經(jīng)元、神經(jīng)組織和神經(jīng)纖維受到細(xì)菌、病毒、藥物及外力等損害而出現(xiàn)的病變。小兒麻痹癥、中風(fēng)、偏癱、截癱、癲癇病、神經(jīng)痛、神經(jīng)炎及昏迷、失語等都屬神經(jīng)病。
20%的人群都有抑郁情緒，但并不達(dá)到完全病態(tài)的抑郁癥。如果一個人不高興，很快就自我恢復(fù)，而且事出有因，在可控范圍內(nèi)，就是抑郁情緒。而抑郁情緒持續(xù)兩周以上，超出自我調(diào)節(jié)控制能力，社會功能和生活質(zhì)量受到損害，并有自殺傾向，則考慮為抑郁癥。
有數(shù)據(jù)顯示，15%的抑郁癥患者死于自殺，50%以上的抑郁癥患者曾想過自殺。抑郁癥的原因還不清楚，目前認(rèn)為是多因素作用的結(jié)果，如大腦功能失調(diào)等遺傳因素，人際關(guān)系緊張、婚姻失敗等心理因素，以及社會不穩(wěn)定、競爭壓力等社會因素。
抑郁癥也有很多軀體癥狀，比如軀體疼痛、體重減輕等。邱昌建表示，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，30%-35%左右的高血壓、糖尿病、癌癥、腦卒中、癲癇患者，患有抑郁癥或焦慮癥，導(dǎo)致生活質(zhì)量更差。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十一
隨著一些社會名流身患抑郁癥的新聞事件被報道,人們逐漸正視抑郁癥帶來的問題。世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,全球約有3.4億抑郁癥患者,抑郁癥已經(jīng)成為不可忽視的疾病。
接受干預(yù)和治療者僅10%。
第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院臨床心理科主任瞿偉,接觸抑郁癥患者已逾20年。她告訴記者,知名醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》上一篇流行病學(xué)調(diào)查估算,中國的抑郁癥患者已達(dá)9000萬。瞿偉說,數(shù)據(jù)顯示,我國的抑郁癥識別率僅為21%,遠(yuǎn)低于世界平均的55.65%,接受干預(yù)和治療者僅10%。這意味著,近八成抑郁癥患者沒有被“發(fā)現(xiàn)”,九成抑郁癥患者沒有得到規(guī)范專業(yè)治療。
抑郁癥呈低齡化趨勢。
中國科學(xué)院心理研究所教授祝卓宏表示,如今,抑郁癥呈現(xiàn)低齡化趨勢。低齡患者中,很大一部分是受父母的影響。
初中生小敏(化名)是名抑郁癥患者。她說:“爸爸媽媽總告訴我,同學(xué)之間的競爭會影響我以后升學(xué)。我現(xiàn)在每天到學(xué)校都會心煩,覺得同學(xué)們是敵人,一句話都不想和他們說?！?BR> 克服“病恥感”
盡管抑郁癥被形容為“精神上的感冒”,但與到醫(yī)院看感冒相比,患者走進(jìn)精神疾病相關(guān)科室就診,顯然需要很大的勇氣?；颊呒捌浼覍俚摹安u感”,是阻礙患者治療的一大“絆腳石”。瞿偉說,要消除抑郁癥患者的“病恥感”,鼓勵患者主動就醫(yī),首先要全社會正視抑郁癥,提高公眾對此疾病的認(rèn)知。
專家提醒,如果出現(xiàn)持續(xù)的`睡眠改變、疲勞感、注意力嚴(yán)重?zé)o法集中、完全無法產(chǎn)生愉悅感等,應(yīng)考慮尋求藥物治療和心理治療。據(jù)介紹,20世紀(jì)80年代以來,抑郁癥治療研究已經(jīng)取得長足進(jìn)步,特別是第三代抗抑郁藥5-羥色胺再攝取抑制劑的誕生,開啟了抑郁癥治療的新篇章。但是,目前一線抗抑郁藥物的治愈率僅為30%,患者容易中斷藥物治療。
值得注意的是,家庭成員對患者越能理解和關(guān)心,患者癥狀就越能改善。否則,即使暫時好轉(zhuǎn),也難以維持療效的穩(wěn)定。此外,電休克治療、迷走神經(jīng)刺激及經(jīng)顱磁刺激等物理治療,也是抑郁癥治療方式之一。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十二
北京市婦產(chǎn)醫(yī)院和北京婦女保健所3日公布的北京地區(qū)更年期婦女抑郁癥狀調(diào)查結(jié)果顯示，接受調(diào)查的7232名40歲到65歲的絕經(jīng)期女性有抑郁癥狀的占3.65%。抑郁癥狀和各種更年期癥狀、妊娠次數(shù)多少、絕經(jīng)時間長短、與丈夫關(guān)系是否和睦及吸煙與否都有著密切的關(guān)系。抑郁癥狀的發(fā)生給更年期女性的生活、工作帶來很多負(fù)面的影響，嚴(yán)重者甚至可能出現(xiàn)自殺傾向，應(yīng)該引起重視。
該項課題負(fù)責(zé)人、北京市婦產(chǎn)醫(yī)院主任醫(yī)師張淞文介紹，本次調(diào)查的6786個有效資料中有抑郁癥狀的為223例，發(fā)生率為3.65%，其中輕度抑郁167例，中度抑郁43例，重度抑郁12例。對比結(jié)果顯示，北京城區(qū)婦女有抑郁癥狀的要明顯高于農(nóng)村，55歲到65歲的女性比40歲到54歲組的抑郁癥狀發(fā)生率明顯升高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)和與丈夫關(guān)系親密的對照組相比，與丈夫相處不和睦的更年期女性與抑郁癥狀呈極顯著的正相關(guān)關(guān)系，說明緊張的家庭氣氛對女性來說是較大的精神壓力，久而久之會讓她們出現(xiàn)抑郁。
更年期抑郁癥早期多有更年期綜合癥的表現(xiàn)，像失眠、易激動、眩暈、心悸、潮熱、出汗、乏力、頭痛、骨關(guān)節(jié)疼痛等更年期癥狀的出現(xiàn)與抑郁癥狀成正相關(guān)關(guān)系，可能是因為更年期綜合癥引起的各種軀體癥狀困擾著更年期婦女的生活，使她們感到青春已逝，人在走下坡路而深感不安，所以才會逐漸發(fā)生抑郁癥狀。像軀體疾病比如骨折、高血壓等也會使更年期女性出現(xiàn)抑郁傾向。另外，流產(chǎn)、早產(chǎn)的次數(shù)及絕經(jīng)時間長短也會直接影響更年期婦女的抑郁狀況。次數(shù)越多、絕經(jīng)時間越長，抑郁發(fā)生的可能性越大。主動和被動吸煙也和抑郁癥狀有關(guān)系，即吸煙者抑郁發(fā)生的可能性要明顯大于不吸煙者。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十三
抑郁是一種較為常見的負(fù)性情緒狀態(tài)，對個體的心理調(diào)適具有阻礙作用，約50%-80%的自殺個案是抑郁患者所為。有學(xué)者指出，抑郁是21世影響人類身心健康的主要危險因素，在正常人群中的發(fā)生率呈現(xiàn)不斷增長的趨勢。
大學(xué)生作為一個具有較高智力和追求的社會群體，在新的教育體制和就業(yè)形勢下，比普通群體面臨更的多的機遇和挑戰(zhàn)也承受更大的心理壓力和沖突，他們是更易于遭受抑郁侵襲的群體。我國心理學(xué)、醫(yī)學(xué)及教育界不少學(xué)者對大學(xué)生抑郁問題已進(jìn)行了調(diào)查研究。杜召云、王克勤對1579名在校大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示輕度抑郁流行率為42.1%，重度抑郁流行率為2.1%。沈陽精神衛(wèi)生中心最新流行病調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果：在中國大學(xué)生的抑郁癥患者人數(shù)占其總?cè)藬?shù)的24%，而且名牌大學(xué)中，罹患抑郁癥的大學(xué)生達(dá)到總?cè)藬?shù)的35%以上調(diào)查均反映出大學(xué)生存在較高的抑郁狀態(tài)，應(yīng)引起關(guān)注。
一、調(diào)查對象與方法。
(一)調(diào)查對象：
從湖南師范大學(xué)中隨機整群抽出文、理本科大學(xué)各年級學(xué)生共99人,其中男生為24人,約占總?cè)藬?shù)的24.24%;女生75人,約占總?cè)藬?shù)的75.75%。低年級(包括大一、大二)為34人，約占總?cè)藬?shù)的34.34%，高年級(包括大三、大四及研究生)為65人，約占總?cè)藬?shù)的65.65%，科目分布上，理科為15人，約占總?cè)藬?shù)的15.15%，文科為77人，約占總?cè)藬?shù)的77.78%，工科為7人，約占總?cè)藬?shù)的7.07%。
(二)調(diào)查方法：
貝克抑郁自評量表，貝克抑郁自評量表是專門評測抑郁程度的。整個量表包括21組項目，每組有4句陳述，每句之前標(biāo)有的阿拉伯?dāng)?shù)字為等級分。被測者可根據(jù)一周來的感覺，把最適合自己情況的一句話前面的數(shù)字圈出來。全部21組都做完后，將各組的圈定分?jǐn)?shù)相加，便得到總分。依據(jù)總分，就能明白無誤地了解自己是否有抑郁，抑郁的程度如何。
結(jié)果：總分小于10分：表示很健康、無抑郁；
總分10分15分，表示有輕度情緒不良，要注意調(diào)節(jié);。
總分大于15分者，表明已有抑郁，要去看心理醫(yī)生了;。
當(dāng)大于25分時，說明抑郁已經(jīng)比較嚴(yán)重了，必須看心理醫(yī)生。
二、調(diào)查結(jié)果與分析。
總分在10分及以下的人數(shù)為71，約占總?cè)藬?shù)的71.71%，總分在10-15分的人數(shù)為7，約占總?cè)藬?shù)的7.07%，總分大于15-25之間的人數(shù)為7，約占總?cè)藬?shù)的7.07%，總分大于25的人數(shù)為4，約占總?cè)藬?shù)的4.04%。
(一)男女生抑郁自測結(jié)果對比柱狀圖。
圖表分析1：由表可知，在此次調(diào)查的99人中，顯示無抑郁癥狀的男女生人數(shù)均占多數(shù)，其中男生約占其總數(shù)的83.33%，女生約占其總?cè)藬?shù)的68%。男生比例高出女生15.33%。表明有輕度情緒不良，需要注意調(diào)節(jié)的男生占其總?cè)藬?shù)的12.5%，女生約占其總?cè)藬?shù)的18.7%，女生比例高出男生6.2%。表明已有抑郁，需要去看心理醫(yī)生的男生為0，女生約占其總?cè)藬?shù)的9.3%。表明抑郁已經(jīng)比較嚴(yán)重，必須看心理醫(yī)生的男生占其總?cè)藬?shù)的4.1%，女生占其總?cè)藬?shù)的4%。此項男女比例相當(dāng)?？梢钥闯?，在此次的隨機調(diào)查中，湖南師范大學(xué)心理健康比率男生高于女生，輕度抑郁比率男生低于女生，而重度抑郁比率則男女相差不大。
(二)高低年級抑郁自評結(jié)果對比。
圖表分析2：由此圖可已看出，高年級心理健康率高于低年級，約高6.2%，處于輕度情緒不良及出現(xiàn)抑郁狀況的比率里，低年級均高于高年級，共高出約7.85%，而重度抑郁率，高年級則又略高出低年級1.71%。這組數(shù)據(jù)中低年級的抑郁傾向要高于高年級，但是高年級患嚴(yán)重抑郁比率更高，可見年級對抑郁分布而言并無明顯影響。
(三)文理工科抑郁自測結(jié)果對比圖。
圖表分析3：此圖顯示了此次調(diào)查的科目分布狀況。可以看出，文科總?cè)藬?shù)77，有抑郁情況的人數(shù)約占其總?cè)藬?shù)的31.1%，理科總?cè)藬?shù)15，有抑郁情況的人數(shù)約占其總?cè)藬?shù)的33.3%，工科總?cè)藬?shù)7，有抑郁情況的人數(shù)約占其總?cè)藬?shù)的28.5%，各科抑郁比率相差不大。
三、原因分析。
(1)人格問題。
大學(xué)生的人格缺陷主要體現(xiàn)為性格與情緒障礙，任性、自私、缺乏集體合作精神等不良習(xí)性，不但易使大學(xué)生誘發(fā)抑郁等心理疾病，還會使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。寂寞感是大學(xué)生一種特殊的心理現(xiàn)象，不少大學(xué)生都有過孤獨、苦悶的情緒體驗，但如果長期處于這種苦悶情緒之中就很容易產(chǎn)生抑郁。
(2)情緒問題。
現(xiàn)實與理想的差距使一些大學(xué)生產(chǎn)生強烈的心理落差，由此帶來的大學(xué)生心理問題不容忽視。受社會、家庭的影響，大學(xué)生普遍對自己的期望值較高。當(dāng)他們無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)或沒有得到別人的充分肯定時，就容易產(chǎn)生抑郁。
(3)人際關(guān)系問題。
交際困難主要表現(xiàn)為不會獨立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。其特點是：心理自卑、行為畏縮，面對挑戰(zhàn)采取逃避態(tài)度或無力去應(yīng)付。另外，造成大學(xué)生人際關(guān)系緊張的原因與大學(xué)生自我意識不完善，以自我為中心傾向嚴(yán)重有直接關(guān)系。
(4)情感問題。
大學(xué)生對情感方面的問題能否正確認(rèn)識與處理，已直接影響到大學(xué)生的心理健康。大學(xué)生社會閱歷淺，思想單純，對戀愛問題不成熟、不穩(wěn)定。大量個案表明，大學(xué)生因戀愛所造成的情感危機是誘發(fā)大學(xué)生心理抑郁問題的重要因素，有的人因此而走向極端甚至造成悲劇。
(5)學(xué)業(yè)問題。
大部分大學(xué)生都曾感到過學(xué)習(xí)的壓力，但如不學(xué)會釋放壓力，精神就會長期處于高度緊張的狀態(tài)下，極可能導(dǎo)致抑郁、強迫、焦慮甚至是精神分裂等心理疾病的出現(xiàn)。就業(yè)問題也對高校眾多高年級學(xué)生造成很大的精神壓力，招聘單位總是優(yōu)中選優(yōu)，對應(yīng)聘者素質(zhì)要求較高。大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，大多數(shù)學(xué)生從入學(xué)起就不得不考慮就業(yè)這一令人沉重的問題。這些都易使他們因焦慮、自卑而失去安全感，抑郁等心理問題也隨之產(chǎn)生。
(6)貧困心理問題。
主要表現(xiàn)在四個方面：生活上的窘迫感、交往中的自卑感、對家人的欠疚感、對現(xiàn)實的無奈感。貧困生認(rèn)為自己承受著巨大的學(xué)習(xí)、生活壓力，這些壓力對他們造成了較大的心理困擾，抑郁等心理問題也隨之產(chǎn)生。
(7)其它原因。
生活適應(yīng)問題、生理原因、遺傳因素、長期的使用藥物、不合理的'生活習(xí)慣都有可能產(chǎn)生抑郁情緒。
抑郁的產(chǎn)生不僅有社會因素、生理因素的影響，更主要的是心理因素的影響。國內(nèi)學(xué)者郭力平在對中學(xué)生抑郁的研究表明：抑郁組學(xué)生的理解能力測驗得分顯著低于非抑郁組的學(xué)生。說明抑郁組學(xué)生作為社會化的個體，理解社會問題、按常規(guī)正確解決外界社會事件的能力是相對偏低的?，F(xiàn)實自我與理想自我間的認(rèn)知不協(xié)調(diào)，引導(dǎo)動機在解決問題失敗以后，個體將產(chǎn)生消極的適應(yīng)。它往往失望、悲觀、情緒的低落，以及與進(jìn)一步產(chǎn)生的負(fù)性認(rèn)知相聯(lián)系，從而產(chǎn)生抑郁情緒。
四、建議(或?qū)Σ?。
(一)調(diào)整個體的期望值。
患抑郁癥的大學(xué)生往往有較高的成就動機和社會期望,而對自己在生活中所遇到的生活事件的不正確的認(rèn)知和不正確的期望，導(dǎo)致情緒上的紊亂和行為上的異常。因此，要幫助大學(xué)生改變對自己、對社會的錯誤認(rèn)知，既不盲目樂觀，也不低估自己，從而合理地確定活動目標(biāo)，使自己保持自信而不自滿、自尊而不自負(fù)、自善而不自棄的良好心理狀態(tài)。
(二)了解心理健康知識，正確引導(dǎo)大學(xué)生了解心理健康知識，關(guān)注自身的生理和心理健康。認(rèn)識抑郁的癥狀特征及誘發(fā)因素，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。此外，應(yīng)充分重視中小學(xué)心理健康教育工作，加強大學(xué)生與中小學(xué)生心理健康教育工作的銜接，因為大學(xué)生很多的心理問題是在中小學(xué)階段產(chǎn)生的。
(三)合理進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
當(dāng)出現(xiàn)抑郁情緒時，大學(xué)生可以自己采取方法，及早排除不良情緒。如行為療法中的放松訓(xùn)練，理情療法中的排除不合理思維，實現(xiàn)療法中的自信訓(xùn)練，此外渲泄法、自我暗示法等也是大學(xué)生們自己能采用的排除抑郁情緒的有效方法。
(四)增進(jìn)交流、搞好人際關(guān)系，為促進(jìn)其身心健康發(fā)展，大學(xué)生應(yīng)在人際交往的過程中，不斷提高認(rèn)識，糾正交往中的認(rèn)知偏差;通過自我暗示法、轉(zhuǎn)移法和合理渲泄法等方法進(jìn)行自我調(diào)適，消除交往中的不良心理，保持良好心態(tài)。
(五)完善高校心理咨詢與輔導(dǎo)工作。
高校應(yīng)完善心理咨詢與輔導(dǎo)工作，對大學(xué)生的各種心理問題及時疏導(dǎo)，建立學(xué)生心理健康檔案，定期進(jìn)行心理測查。輔導(dǎo)員應(yīng)成為大學(xué)生們的良師益友，減少學(xué)生的孤獨、寂寞感，關(guān)心幫助他們。
五、結(jié)語。
總之，抑郁是一種較為常見的消極情緒狀態(tài)，抑郁對人類造成的精神痛苦是難以估計的。而大學(xué)生(尤其是19-20歲)正處于抑郁發(fā)生較多的特殊階段，學(xué)校作出有效減少大學(xué)生抑郁的心理健康教育對策至關(guān)重要。深入對抑郁心理的發(fā)生、發(fā)展、診斷治療和干預(yù)進(jìn)行研究，對學(xué)生的身心健康具有十分重要的意義。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十四
摘要：
20xx年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國。一時間，低碳經(jīng)濟、低碳生活、低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標(biāo)簽。低碳生活(lowcarbonliving)」，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。小學(xué)生是國家的未來，他們的環(huán)保意識怎樣？學(xué)校和家庭又是如何對他們進(jìn)行環(huán)保教育的呢？對此，我們對昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及他們的家長以及昌樂小學(xué)的老師們進(jìn)行了此次調(diào)研。
關(guān)鍵詞:。
環(huán)保意識環(huán)保家庭教育環(huán)保學(xué)校教育。
調(diào)研基本情況。
1.1調(diào)查對象：昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及其家長，昌樂小學(xué)老師。
1.2調(diào)查方式：對學(xué)生及家長采取發(fā)放問卷的方式，對老師進(jìn)行訪談。
1.3調(diào)查問卷派發(fā)及回收情況。
派發(fā)問卷回收問卷有效問卷回收率有效率。
學(xué)生100948194%86%。
家長100918591%93%。
2調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計分析。
2.1學(xué)生們具備一定的環(huán)保知識，但仍需加強。
據(jù)統(tǒng)計，100%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的環(huán)境問題一非常嚴(yán)峻，到了迫在眉睫的地步。但是，學(xué)生們對環(huán)保知識的了解卻出乎我們的預(yù)料之外。
在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中僅有約一半的人能確切地知道世界環(huán)境日是哪一天，這說明小學(xué)生們對當(dāng)今的環(huán)境問題關(guān)注不夠。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上，超過80%的學(xué)生能正確區(qū)分，但仍有部分同學(xué)對此并不十分了解，甚至有同學(xué)把香蕉皮歸到了可回收物品中去。
大氣中溫室氣體的增加所導(dǎo)致的“溫室效應(yīng)”是當(dāng)今困擾世人的重大環(huán)境問題之一。對于溫室氣體增加帶來的危害，有約84%的同學(xué)選擇了正確答案——全球氣候變暖，只有少數(shù)的同學(xué)選擇了海平面下降，植物生長緩慢，無線電通訊中斷。由此可見同學(xué)們對“溫室效應(yīng)”了解比較充分。
但對于工業(yè)“三廢”具體指哪三廢這個問題，同學(xué)們的回答就不那么盡如人意了，除了有約67%的同學(xué)選擇了正確答案“廢水，廢氣，廢渣”之外，其余的則選擇了廢銅，廢鐵，廢鋼，甚至是廢電池，廢家電，廢家具。我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)并不是很了解環(huán)保的具體做法。例如多選題第六題，下面那些做法可以減少污染，節(jié)約能源？雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯，木筷”，但這個比例遠(yuǎn)低于我們的預(yù)期，因為這些做法是我們一直在倡導(dǎo)的，理應(yīng)已經(jīng)深入民心，但卻還有約20%的學(xué)生不了解，甚至有3位同學(xué)選擇了多使用空調(diào)，讓人大跌眼鏡。
2.2大多數(shù)學(xué)生在生活中注重環(huán)保。
眾所周知，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回污染土壤，水源，最終危害人體健康，因此需要回收起來特殊處理。在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，有92%的學(xué)生會把廢舊電池放進(jìn)專門回收箱，但也有7%的同學(xué)會把電池扔到垃圾桶，這些同學(xué)的行為令人堪憂。
一次性飯盒，一次性筷子因為方便而被廣泛應(yīng)用與快餐店中，但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題。據(jù)調(diào)查，有78%的同學(xué)只是偶爾使用這些一次性物品，更有20%的學(xué)生表示從未用過。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十五
一、經(jīng)濟增長及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化分析。
1、gdp增長速率趨緩。
2、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化分析。
二、投資狀況分析。
三、行業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位。
第二章、國際市場環(huán)境。
一、全球主要地區(qū)環(huán)保機械市場發(fā)展?fàn)顩r。
二、全球環(huán)保機械企業(yè)競爭特點。
三、國際技術(shù)現(xiàn)狀及趨勢分析。
第三章、國內(nèi)市場環(huán)境。
一、中國機械工業(yè)當(dāng)前發(fā)展的總體思路。
二、國家產(chǎn)業(yè)政策導(dǎo)向及其影響。
三、產(chǎn)品市場發(fā)展歷程及開發(fā)方向。
四、外資企業(yè)進(jìn)入情況與投融資體制分析。
五、行業(yè)重點發(fā)展領(lǐng)域和結(jié)構(gòu)調(diào)整方向。
六、國內(nèi)外行業(yè)差距及對策。
第四章、經(jīng)濟特性。
一、生命周期分析。
二、行業(yè)企業(yè)數(shù)量變化。
三、產(chǎn)品市場規(guī)模增長性與波動性分析。
四、行業(yè)綜合經(jīng)濟效益分析。
第二部分、供給與需求篇。
第五章、企業(yè)地理位置分布特征及變化。
一、企業(yè)地理位置分布圖。
二、企業(yè)在七大區(qū)的分布及遷移。
三、虧損面分析。
第六章、供給分析。
一、近5年整體生產(chǎn)能力分析。
二、產(chǎn)量、產(chǎn)值分布特征及變化。
三、主要生產(chǎn)企業(yè)。
四、新產(chǎn)品研發(fā)狀況。
五、投入-產(chǎn)出分析。
六、近5年產(chǎn)銷率分析。
七、未來3-5年行業(yè)供給預(yù)測。
第七章、需求分析。
一、當(dāng)前市場需求結(jié)構(gòu)。
二、近年市場容量及變化狀況。
三、近5年整體銷售能力分析。
四、出口.交貨變化狀況分析。
五、未來3-5年行業(yè)消費量預(yù)測。
第八章、產(chǎn)業(yè)鏈及相關(guān)行業(yè)分析。
一、對相關(guān)行業(yè)的依賴程度。
二、上游產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及對環(huán)保機械行業(yè)的影響。
三、下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與影響。
四、重點相關(guān)行業(yè)分析。
第三部分、競爭格局。
第九章、不同規(guī)模企業(yè)競爭與績效。
一、大型企業(yè)。
二、中型企業(yè)。
三、小型企業(yè)。
第十章、不同性質(zhì)企業(yè)競爭與績效。
一、外商投資企業(yè)。
二、私營企業(yè)。
三、集體企業(yè)。
四、國有企業(yè)。
第十一章、七大區(qū)優(yōu)劣勢與競爭力評價。
一、華北地區(qū)。
二、華東地區(qū)。
三、華南地區(qū)。
四、東北地區(qū)。
五、西北地區(qū)。
六、西南地區(qū)。
七、東北地區(qū)。
第十二章、主要省市競爭力評價與分析。
一、全國各省市的行業(yè)運營績效綜合評比。
二、重點省市分析。
1、在全國的地位。
2、主要。
第四部分、進(jìn)出口貿(mào)易篇。
第十三章、進(jìn)出口總況。
一、近五年進(jìn)出口規(guī)模及增長分析。
二、在外貿(mào)中的地位。
三、進(jìn)出口數(shù)量、金額差異化分析。
第十四章、出口現(xiàn)狀及前景。
一、出口規(guī)模及增長。
二、主要出口目的地國家及洲別。
三、出口源發(fā)地分析。
四、主要出口貿(mào)易方式分析。
第十五章、進(jìn)口現(xiàn)狀及前景。
一、進(jìn)口規(guī)模及增長。
二、主要進(jìn)口源發(fā)地國家及洲別。
三、進(jìn)口目的地省市分析。
四、主要進(jìn)口貿(mào)易方式分析。
第十六章、產(chǎn)品價格波動及稅率變化分析。
第五部分、企業(yè)(競爭對手)篇。
第十七章、企業(yè)集中度。
一、收入前20名企業(yè)運營情況比較。
二、行業(yè)壟斷程度。
第十八章、主要企業(yè)市場占有率分析。
一、市場占有率前20名企業(yè)分析。
二、產(chǎn)值前20名企業(yè)市場占有率分析。
三、資產(chǎn)前20名企業(yè)市場占有率分析。
四、利潤前20名企業(yè)市場占有率分析。
第十九章、全球主要供應(yīng)商分析。
第二十章、中國領(lǐng)先企業(yè)分析。
一、xx公司。
1、企業(yè)概況與聯(lián)系方式。
2、主要產(chǎn)品及產(chǎn)銷狀況。
3、企業(yè)研發(fā)狀況。
4、償債能力分析。
5、盈利能力分析。
6、營運能力分析。
7、發(fā)展能力分析。
二、xx公司。
三、……(根據(jù)企業(yè)綜合經(jīng)濟效益，提供5個企業(yè)分析樣本)。
第二十一章、國內(nèi)主要外資企業(yè)分析。
一、xx公司。
1、企業(yè)概況與聯(lián)系方式。
2、主要產(chǎn)品及產(chǎn)銷狀況。
3、企業(yè)研發(fā)狀況。
4、償債能力分析。
5、盈利能力分析。
6、營運能力分析。
7、發(fā)展能力分析。
二、xx公司。
三、……(提供5個樣本)。
第二十二章、最具成長性企業(yè)分析。
一、xx公司。
1、企業(yè)概況與聯(lián)系方式。
2、主要產(chǎn)品及產(chǎn)銷狀況。
3、企業(yè)研發(fā)狀況。
4、償債能力分析。
5、盈利能力分析。
6、營運能力分析。
7、發(fā)展能力分析。
二、xx公司。
三、……(提供5個樣本)。
第六部分、風(fēng)險評價與投資建議篇。
第二十三章、進(jìn)入壁壘。
一、技術(shù)壁壘。
二、經(jīng)濟壁壘。
三、政策壁壘。
第二十四章、投資強度分析。
一、區(qū)域投資強度。
二、各省市投資強度。
三、投資強度與產(chǎn)量配比情況。
第二十五章、財務(wù)風(fēng)險與投資收益。
一、資產(chǎn)管理效益分析。
二、償債能力分析。
三、營運能力分析。
四、近年盈利能力分析與變化。
五、投資與收益分析。
第二十六章、產(chǎn)品swot分析。
一、s.優(yōu)勢。
二、w.劣勢。
三、o.機會。
四、t.威脅。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十六
為深入貫徹黨的十八大精神，積極響應(yīng)教育部和大連理工大學(xué)實踐理論一把抓的號召，建設(shè)生態(tài)文明，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，為此，大連理工大學(xué)學(xué)生張杰在寒假期間，積極參加社會實踐活動，實地調(diào)研勘察了作為國家示范企業(yè)的甘肅省蘭州鐵路局河口南焊軌基地，旨在宣傳綠色環(huán)?？破罩R，對企業(yè)的和諧發(fā)展提出適當(dāng)建議。
蘭州鐵路局河口南焊軌基地始建于xx年，位于蘭州樞紐蘭新線與蘭青線交會地河口南車站以南，占地面積134畝，根據(jù)地形條件，工藝平面布置采用l型布置方案，年焊軌設(shè)計生產(chǎn)能力為xx公里。
基地建成投產(chǎn)以來，基地領(lǐng)導(dǎo)積極改善生產(chǎn)、辦公工作環(huán)境，對廠區(qū)進(jìn)行了大面積種草種樹綠化工作，綠化面積達(dá)5000平方米，栽植樹木200多棵。對焊軌基地西區(qū)時效臺北側(cè)道路及焊軌線輥道周圍鋪設(shè)了花磚，共計長度超過1200米;更換、配置了車間休息座椅、更衣柜等生活配套設(shè)施;增設(shè)了工量具臺及各型標(biāo)識牌。為努力營造爭一流、創(chuàng)一流的文化氛圍，以五個一流為主題，在顯著位置懸掛了文化燈箱，張貼了安全宣傳畫，制作了以閉環(huán)管理和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)為主要內(nèi)容的宣傳板，營造安全生產(chǎn)和爭創(chuàng)一流的良好氛圍，用充滿關(guān)愛、溫暖的文字和安全警示語激勵和提示職工，讓職工在潛移默化中受到教育。同時，為了活躍職工業(yè)余文化生活，車間定期組織開展了體育活動和各項文化活動。經(jīng)過全體干部職工的不懈努力，車間廠區(qū)的面貌煥然一新，生活配套設(shè)施進(jìn)一步得到了完善，為爭創(chuàng)工作環(huán)境一流的目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
生態(tài)文明是人類為保護和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)全過程和各方面的系統(tǒng)工程，反映了一個社會的文明進(jìn)步狀態(tài)。此次社會實踐活動旨在希望能宣傳及學(xué)習(xí)先進(jìn)的企業(yè)環(huán)保措施及理念，保護生態(tài)環(huán)境，打造示范企業(yè)。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十七
有時候我甚至覺得，上大學(xué)就是把父母的血汗錢給糟蹋了!他們辛辛苦苦掙錢供我上學(xué)，可我念出來之后，不但養(yǎng)活不了他們，連自己都養(yǎng)不了?！币豢跉庹f完這些話，小趙沉默了好一會兒。
“那你后悔上大學(xué)嗎?”
“后悔!”回答很干脆。
一個月前，小趙從北京農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)，找到了一份工作——保安，每月800元。小趙說什么也不甘心，他和其他三個準(zhǔn)備考研的同學(xué)一起，租了一間不到20平方米的民房，白天忙著復(fù)習(xí)考研，晚上去麥當(dāng)勞打工掙點兒錢。
“上了高中就要考大學(xué)，考了大學(xué)還得考研，但是實際沒學(xué)到什么東西，就是拿了個文憑?！彼麩o奈地笑了笑，“雖說后悔，但也是身不由己，像是一種慣性。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，要想有出頭之日只能接著考研?！?BR> 近日，中國青年報社會調(diào)查中心與騰訊網(wǎng)新聞中心聯(lián)合開展了一項調(diào)查(共有8777人參與)，結(jié)果顯示，34.7%的受訪者在談到自己的大學(xué)生活時，都覺得“后悔”。
上大學(xué)——投入產(chǎn)出不劃算
現(xiàn)在有種流行的說法叫做“經(jīng)營人生”。作為“經(jīng)營者”，不少大學(xué)生對上大學(xué)的投入產(chǎn)出比表示了不滿。他們認(rèn)為自己投入了過多的時間與金錢——四年的學(xué)習(xí)時間與高昂的學(xué)費，可收獲的是“沒學(xué)到什么有用的東西”、“念了四年，出來還是找不到工作”。
之所以會“后悔”，調(diào)查顯示，51.5%的人認(rèn)為，自己在大學(xué)里“沒學(xué)到什么有用的東西”。幾年前，上海交通大學(xué)、清華大學(xué)博士生導(dǎo)師劉西拉教授，在兩校大四年級成績比較好的學(xué)生中進(jìn)行的一次調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，2/3的學(xué)生對大學(xué)前三年的課程“不滿意”，覺得“沒什么收獲”。
“所謂的專業(yè)其實并不專，公共課要求很多，而且這幾年我花在英語上的時間占了一大半。我真不知道為什么古漢語專業(yè)對英語有這么高的要求。”一名漢語言專業(yè)的大三學(xué)生說起這些，還是覺得“很郁悶”。
對此，高等教育研究學(xué)者、上海交通大學(xué)的熊丙奇教授認(rèn)為，我國的高等教育本身確實需要改革?！艾F(xiàn)在50%以上的大學(xué)生將經(jīng)歷主要用在外語學(xué)習(xí)上，考四六級、考gre、考托福、考雅思等等。相反，他們對專業(yè)課投入的精力卻很少。另外，現(xiàn)在大學(xué)開設(shè)的很多課，都不是學(xué)生想學(xué)的專業(yè)知識，而是規(guī)定學(xué)、要求學(xué)的課程?！?BR> 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，讓一些人覺得“后悔”的原因，還有“念了四年，出來還是找不到工作”(39.2%)。據(jù)教育部公布的統(tǒng)計數(shù)字，xx年全國高校畢業(yè)生人數(shù)為115萬，xx年,第一批擴招本科生進(jìn)入就業(yè)市場后，畢業(yè)生人數(shù)超過212萬。到了xx年和xx年，高校畢業(yè)生人數(shù)分別增長到330萬與413萬。
伴隨著數(shù)倍于以往的畢業(yè)生數(shù)量，近年來，大學(xué)生找工作的難度越來越大，期望也越來越低。據(jù)介紹，擴招之前，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的目標(biāo)月薪普遍在2500~3000元，而到了xx年，求職畢業(yè)生主動將月薪要求降至1000元、800元、500元，一些人甚至不惜“零工資就業(yè)”。
與此同時，大學(xué)的學(xué)費卻一路看漲。自1994年至今，國內(nèi)大學(xué)學(xué)費從每年幾百元一路飆升至每年5000~8000元不等，10年間學(xué)費猛漲20倍。大學(xué)四年，學(xué)生的花費在4萬~8萬元?！按髮W(xué)質(zhì)量和收費不符，特別是二類大學(xué)?！币幻麉⑴c調(diào)查者留言說。和他一樣，19.0%的人因為覺得“學(xué)費太高，得不償失”而后悔上大學(xué)。
不上大學(xué)——沒文憑后悔一輩子
有意思的是，盡管調(diào)查中只有47.6%的人明確表示“不后悔”，但被問到“如果重新選擇會怎樣”時，60.1%的人都說，自己仍然會選擇上大學(xué)。
“因為現(xiàn)在找工作要看文憑啊!”小趙的想法代表了很多人對當(dāng)今大學(xué)價值的認(rèn)可與判定，“網(wǎng)上有一句話我非常贊同：上大學(xué)后悔四年，不上大學(xué)后悔一輩子。”
對此，熊丙奇解釋說，“上大學(xué)=好的工作單位=有保障的生活”，這在中國幾乎成了一條人人認(rèn)可的社會定律。長期以來，人們總是認(rèn)為，考上某大學(xué)，就意味著獲得這所學(xué)校的學(xué)歷文憑，也就意味著推開了通往成功的大門。換句話說，不上大學(xué)就意味著沒出路。而另一方面，長久以來，很多用人單位認(rèn)為，招高學(xué)歷的員工才是硬道理，在高學(xué)歷的基礎(chǔ)上再考慮員工的工作能力。這就導(dǎo)致更多的學(xué)生一味追求高學(xué)歷，造成人才浪費。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管67.2%的人贊成“擴招后大學(xué)生越來越不‘值錢’了”的說法，但也有44.7%的人承認(rèn)“上大學(xué)找不到工作，不上更找不到工作”。
值得注意的是，28%的受訪者表示，如果重新選擇，自己會“上個高職，學(xué)門手藝”。有網(wǎng)友留言說：“當(dāng)初我一心想上大學(xué)，可現(xiàn)在想起來，真應(yīng)該聽父親的話，中學(xué)畢業(yè)去讀個高職。那樣的話兩三年就能出來工作了，有門手藝工作也好找?！?BR> 對大學(xué)的期待越來越功利化了
另一種論調(diào)也在蔓延——“考不上好大學(xué)=沒有工作=白讀書”。
為了上一個好大學(xué)，1999年，上海457名上線考生放棄高考志愿，此后幾年，放棄大學(xué)入學(xué)機會的學(xué)生有增無減，高考復(fù)讀班的“錄取分”越來越高。對此，熊丙奇教授曾分析說，不少學(xué)生和家長都認(rèn)為，上大學(xué)是投資?，F(xiàn)在上不同層次、不同質(zhì)量的大學(xué)，投資的'時間和金錢幾乎沒有差別，可今后的就業(yè)前景、發(fā)展空間卻有天壤之別。筆者在采訪中也發(fā)現(xiàn)，越是非重點學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，“后悔”者的比例也越高。
對于“后悔上大學(xué)”的問題，一方面，大學(xué)自身確實存在這樣那樣的問題，但我們也應(yīng)該看到，另一方面，公眾對于大學(xué)的期待，已經(jīng)漸漸超出了“接受教育”本身，出現(xiàn)了功利化的傾向。調(diào)查中，24.6%的人認(rèn)為“拿到大學(xué)畢業(yè)證書才是最關(guān)鍵的”，20.6%的人贊成“不上大學(xué)多沒‘面子’”的說法。
熊丙奇說，我們有一種思維定勢：上大學(xué)是農(nóng)村、貧困地區(qū)孩子的惟一出路。在這樣一種邏輯中，接受教育的目的是“跳出農(nóng)門”，如果這個目標(biāo)達(dá)不到，上學(xué)就沒有多少價值了。如果把這種邏輯再繼續(xù)下去，“新讀書無用論”——上大學(xué)學(xué)費太高，畢業(yè)了還是一樣找不到工作，還不如早點兒打工去——也就是順理成章的事了。
對此，復(fù)旦大學(xué)中國歷史地理研究所所長葛劍雄教授曾談到，我們把過多的希望都與念大學(xué)聯(lián)系起來，比如說離開農(nóng)村、改變身份、提高社會地位等等。他認(rèn)為，對一個人能力的評價，不能只看一張文憑。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十八
調(diào)查人：指導(dǎo)老師：
時間：3月30日到4月20日。
地點：建平縣榆樹林子鎮(zhèn)。
一．調(diào)查情況介紹。
在這次調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)我校存在一些問題。主要是我們校的學(xué)生知道一些環(huán)保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導(dǎo)致我校學(xué)生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學(xué)生的環(huán)保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環(huán)保知識的講座、課程。從調(diào)查中，他們的環(huán)保知識主要來源，有38％的學(xué)生來源電視、廣播、電影；有28％來源于報刊雜志、不到8％的學(xué)生說來源于學(xué)校課程。在調(diào)查我們學(xué)校存在哪些環(huán)境問題中，有68％學(xué)生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各占16％。這些問題都是我們學(xué)校的重大的環(huán)境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16％學(xué)生說在環(huán)境問題上也是很嚴(yán)重的。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學(xué)生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學(xué)生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴(yán)重的環(huán)境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會隨著你吃飯時帶進(jìn)胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學(xué)校的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了！所以，我們要從三個做起：一從自己身邊做起，二一點滴小事做起，三、從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。
我校存在的環(huán)境問題都是我們養(yǎng)成壞習(xí)慣造成的了。比如我們校學(xué)生打包、水電浪費的習(xí)慣。如果還是這樣下去，我們就成了環(huán)境破壞者，造成我國不能持續(xù)發(fā)展了。在調(diào)查中，有70％的學(xué)生都認(rèn)同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問題，不光是學(xué)校的事，還要我們學(xué)校每個人的事。
希望，大家的環(huán)保意識有所增強，有所行動，來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動，來喚醒他們的環(huán)保意識。在今后我院會努力宣傳環(huán)保，搞好環(huán)保工作。
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面??無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。
1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。
2、我們在一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個?！?BR> 3、延續(xù)第二項調(diào)查，我們又走訪了工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個左右。
4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢?從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題：你上街買菜是否會帶上籃子?有86.8%的人回答沒有，且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對這一現(xiàn)象，有人就提出應(yīng)該在菜市場口擺放籃子，以減輕白色污染。
對于生活污染的處理方法，有80.6%的人表示會將垃圾丟于垃圾箱，這是一個令人欣慰的結(jié)果。然而在令一個問題的回答上又不禁引起我們的思考，其中有54.9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查，確實發(fā)現(xiàn)這一問題，如永興的下洋街，衙城街，永昌的紀(jì)興路等均無垃圾筒，而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以，我們覺得環(huán)保部門應(yīng)該多深入了解群眾的生活，對居民提出的好建議要采納并付諸行動。
二．分析問題。
環(huán)保不只是一種觀念，更應(yīng)該成為一種生活方式，環(huán)保不應(yīng)該停留在淺層的理論教育模式，但也不能完全脫離知識的教化，只有做到理論知識與實踐的有機結(jié)合，才能以最優(yōu)化的方式將環(huán)保事業(yè)推上新的高度。
在對大學(xué)生環(huán)保意識及世博會召開前的環(huán)?，F(xiàn)狀問題的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)：
1.絕大多數(shù)同學(xué)擁有較強的環(huán)保意識，并已將環(huán)保理念貫徹到日常生活的細(xì)節(jié)中。今后我們的實際工作重點就在于調(diào)動小部分對環(huán)保不甚積極的同學(xué)，同時強化多數(shù)同學(xué)已有的環(huán)保觀念；加強環(huán)保工作志愿者的招募以及管理工作，從自身做起，把環(huán)保做好、做深，為世博會召開營造優(yōu)美和諧的環(huán)境。
2.大學(xué)校園內(nèi)宣傳環(huán)保的各類活動，在一定程度上調(diào)動了同學(xué)們的環(huán)保意識，但值得注意的是，將來一階段我們的環(huán)保宣傳活動要采用更適合、多樣的形式調(diào)動更多的同學(xué)參與其中，把環(huán)保觀念真正植入人心。
為此，我們提出以下建議以供參考：
1.以班級為單位，開展一些環(huán)保主題活動，例如知識競賽或社會實踐活動等。形式不必拘泥于純理論知識教授，可以采用生動活潑、寓教于樂的形式，調(diào)動同學(xué)的積極性和主動參與意識。
2.每個同學(xué)以身作則，帶動周圍的朋友、親人一起參與到環(huán)保事業(yè)中來，從小事做起、從身邊事做起。
3.在條件許可的情況下，同學(xué)們可以組成課題研究小組，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行項目研究，展開探究性的學(xué)習(xí)。提出問題、確定探究方向、組織探究團隊、收集整理資料、匯總課題結(jié)論、總結(jié)分析成果，這樣，就能夠有更多的同學(xué)參與到環(huán)保事業(yè)中，同時也提高了分析問題、解決問題的能力。
什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
“白色污染”的危害：
(一)視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。
很多人都建議政府加強宣傳力度，將口號落到實處!
但是把環(huán)境污染的原因全都?xì)w咎于政府也是不合理的，因為政府畢竟只是一個以行政為職能的機關(guān)單位，居民的實際行動才是主題，提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識才是解決環(huán)境問題的關(guān)鍵。比如問及對自家門口的河道被污染后的反映，雖然有38.2%的居民表示會自覺監(jiān)督，組織附近居民進(jìn)行保護，但持“與我無關(guān)、愛理不理”的態(tài)度竟占19%，據(jù)前述情況來看進(jìn)一步提高居民的環(huán)境保護意識迫在眉睫。
三．總結(jié)。
行動起來治理“白色污染”
民的環(huán)境意識正在逐步加強，但是面對未來任務(wù)重，另外就是居民和政府沒有很好的合作，居民對政府所做的工作沒有給予一定的關(guān)注，以致錯誤的認(rèn)為政府一直沒有進(jìn)行管理;而政府雖然抱怨居民環(huán)境意識差，也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成，共同努力，為龍灣今后改善環(huán)境污染問題盡一份力!
通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十九
20**年7月17日,著名的經(jīng)濟合作與發(fā)展組織簡稱oecd(與中國國家環(huán)?？偩止餐剂耸追葜袊h(huán)境政策調(diào)查報告——《oecd中國環(huán)境績效評估》。作為一份來自國際組織的環(huán)保報告,這份報告得到了中國政府的全力支持和肯定。欲oecd中國環(huán)境績效評估乍由經(jīng)合組織專家經(jīng)過兩年多調(diào)查撰寫而成,長達(dá))余頁,對中國1990年-年期間的環(huán)境狀況進(jìn)行了全面評估。報告披露,中國有1/3的河段,75%的主要湖泊,25%的沿海水域,目前正遭受“嚴(yán)重污染”。主要城市中近半城市飲用水源不合格,造成城市飲用水源不合格的主要原因是糞便排污/另外,工業(yè)和農(nóng)業(yè)化學(xué)污染也是城市飲用水源不合格的重要因素。中國超1.7萬個城鎮(zhèn)沒有污水處理廠;近幾年,長江、珠江、松花江等!個重點流域的水質(zhì)仍呈惡化趨勢,但大部分已經(jīng)有所改善。不過,海河3/5和遼河2/5的河段,以及淮河仍處于重度污染,一些河道喪失了使用功能。“三湖”(太湖、巢湖、滇池)水環(huán)境惡化的趨勢還在發(fā)展。
中國是全球第二大溫室氣體排放國,僅次于美國,并仍然是全球制造和使用最多破壞臭氧產(chǎn)品的'國家。中國大氣污染減排目標(biāo)不能達(dá)到大氣環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),一部分大城市的大氣環(huán)境已進(jìn)入全球黑名單。生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,各處有害垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出中國妥善安全處理的能力范圍,非法丟棄垃圾對人們的健康和環(huán)境構(gòu)成了巨大威脅。在評估了中國自1990年到20這的環(huán)境狀況后,oecd官員指出,“中國的高速發(fā)展付出了環(huán)境被破壞的代價,”隨同報告一起,oecd向中國政府提出了改善環(huán)境治理的51條具體建議。oecd同時指出“環(huán)境問題是一個全球性的問題,中國也正面臨著這樣的問題”.oecd表示“中國是世界上人口最多的國家,也是目前世界上經(jīng)濟發(fā)展最為迅速的國家。我們堅信,中國在環(huán)保方面的努力將給整個世界、特別是正在迅速發(fā)展的新興國家提供一個好榜樣!
我國抑郁癥調(diào)查報告篇一
研究人員給31名嚴(yán)重抑郁癥患者和379個社區(qū)學(xué)院的學(xué)生寄出問卷，問卷內(nèi)容主要集中在心理上的歸屬感、個人的社會關(guān)系網(wǎng)和社會活動范圍、沖突感、寂寞感等問題上。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，歸屬感是一個人可能經(jīng)歷抑郁癥的最好預(yù)測劑。歸屬感低是一個人陷入抑郁的重要指標(biāo)。
早在1998年夏天，美國心理學(xué)專家就斷言：隨著中國商業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，心理疾病對自身生存和健康的威脅，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一直困擾中國人的生理疾病。
抑郁癥以心境低落為主要特征，其表現(xiàn)為：對日?；顒蛹爸車娜巳汉褪挛?，喪失興趣;精力明顯減退，出現(xiàn)無原因的持續(xù)性疲乏;思維遲滯，精神活動減少;自我評價過低、產(chǎn)生內(nèi)疚感、陷于自責(zé)之中;在困難面前束手無策，一籌莫展;食欲不振，人體消瘦;或失眠或嗜睡;性欲明顯減退;會出現(xiàn)死亡的念頭或有自殺的行為。
上述表現(xiàn)概括起來就是思想上無所寄托，生活上喪失信心，對親友無牽掛感。說到底就是歸屬感不強。
歸屬感不強主要表現(xiàn)為：對自己從事的工作缺乏激情，責(zé)任感不強;社交圈子狹窄，朋友不多;業(yè)余生活單調(diào)，缺少興趣愛好;不喜歡讀書看報，不注重汲取各種知識營養(yǎng);缺乏必要的體育鍛煉。
我們不妨用上述表現(xiàn)對照檢查一下自己的生活方式和行為規(guī)范，然后作出是否存在心理疾患的判斷。如果有了抑郁癥的征兆，最好去找心理醫(yī)生咨詢。
社會處于轉(zhuǎn)型期，抑郁癥威脅著國人心理健康，這并非危言聳聽，我們當(dāng)認(rèn)真對待，別把抑郁癥不當(dāng)回事，應(yīng)及早根治。
心病還須心藥治，遠(yuǎn)離抑郁癥，必須樹立正確的人生觀，熱愛工作，關(guān)心親友，增加社交活動，培養(yǎng)業(yè)余愛好，加強腦力、體力鍛煉，使自己的生活充滿樂趣。增強歸屬感，抑郁癥才不會光顧你。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇二
北京高校心理素質(zhì)教育研究會名譽會長藺桂瑞教授這些年來一直在進(jìn)行“大學(xué)生心理危機群體”的調(diào)查研究。通過大量的案例分析，她發(fā)現(xiàn)這些大學(xué)生抑郁癥群體都有一些共性，例如：擁有不良家庭關(guān)系或親子關(guān)系的學(xué)生占比較高;研究生數(shù)量目前雖然占比不高，但已呈現(xiàn)出升高趨勢。
相較于本科生，與小魚相同遭遇的碩博士們，面臨著更多經(jīng)濟、學(xué)術(shù)或家庭的多重問題，他們承受的壓力更大更復(fù)雜。章文回憶曾危機干預(yù)過一位男博士，當(dāng)時這位博士1個月不洗澡。“讀博6年卻無法畢業(yè)。誘因就是論文和導(dǎo)師的沖擊，他最終只能休學(xué)?！?BR> 小魚的同學(xué)談起她時，贊賞和羨慕著她的才華和勤奮，但覺得這姑娘逼自己太狠了，國外一年，小魚曾在病中強撐翻譯完一本600頁的英文著作。小魚導(dǎo)師很體諒弟子，勸小魚不要心急，一切聽醫(yī)生的安排。小魚說，“我生病，他雖然嘴上不說，但我知道他跟父母的心情是一樣的。如果辛辛苦苦培養(yǎng)的學(xué)生出了問題，這對導(dǎo)師內(nèi)心打擊也會非常大。”
現(xiàn)行的大學(xué)管理體制，高校的心理教育對于研究生群體的覆蓋率遠(yuǎn)不及本科生。針對研究生的心理健康關(guān)注度不夠的話題，一位不具姓名的高校心理咨詢老師對此解釋：“這種情況有一定客觀原因，包含著高校機構(gòu)設(shè)置的因素。一般而言，心理健康中心歸屬于高校的學(xué)工部，而學(xué)工部往往負(fù)責(zé)本科生的相關(guān)問題，對于研究生方面的工作屬于協(xié)助性質(zhì)?！?BR> 影響。
部分用人單位會做入職心理測試。
除了病恥感，隨機采訪的多名高校學(xué)生還提到不想去心理咨詢的另一個隱情：“如果我這的心理出了問題，會不會讓周圍很多人知道，是否影響我未來的就業(yè)呢?”章文和秦琳的回答一定程度上打消了學(xué)生們的顧慮，因為打心理熱線和心理咨詢絕對不會進(jìn)入學(xué)生的個人檔案。
“為他們保密，是我們的職業(yè)要求。除非這學(xué)生的情況已經(jīng)很嚴(yán)重，有極端行為傾向，到那時，我們肯定會通知學(xué)校的輔導(dǎo)員以及家長。就這一點，我們會在咨詢前跟來訪者講明的，征得同意，我們才開始我們的工作。”
記者注意到，心理健康問題也日益受到了校園外用人單位的關(guān)注，入職心理測試也時髦起來。畢業(yè)生趙文(化名)今年春招時通過了一家事業(yè)單位的筆試與面試，體檢環(huán)節(jié)時，單位要求她除了身體檢查外還需去醫(yī)院接受心理評估測試。在醫(yī)院，趙文遇到了幾個和她一樣需要做心理健康評估測試的求職者，他們被要求填寫一份心理測試題。這些題目涉及心理健康現(xiàn)狀、個性特征、婚姻家庭、學(xué)業(yè)等與心理健康密切相關(guān)的內(nèi)容。
趙文事后才知道醫(yī)生會根據(jù)問卷作出初步結(jié)論，判斷被測試者目前的心理健康狀況，推測測試者身體、工作、生活、家庭、學(xué)習(xí)等多個方面存在的問題?！斑@份問卷作答的真實性，有誰能保證?如果有人因為一份心理調(diào)查評估一直找不到工作，這算不算一種歧視和不公平?”
一位資深的心理評估專家表示，在入職時是否要心理測試，用人單位往往不同于求職者的態(tài)度，“48%的單位領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為招聘時應(yīng)聘者的心理健康比技能更重要。即使應(yīng)聘者能力很強，如果心理方面存在問題，單位就會放棄?！钡姓J(rèn)確實有很多單位請他們?yōu)樾氯肼氄咦鲂睦斫】翟u估，其中較多的是教育、醫(yī)療、安全等單位，不乏因心理測試不過關(guān)被拒絕的求職者。
【拓展閱讀】。
抑郁癥主要表現(xiàn)為情緒長時間的低落。一般處于社會層次高、經(jīng)濟條件好的人更容易患上抑郁癥。而且女性的發(fā)病率比男性也高很多。
情緒低落從輕度心情不佳、心煩意亂、失意、高興不起來。到愁眉苦臉、憂心忡仲、郁郁寡歡、悲觀絕望，都是抑郁癥情緒低落的表現(xiàn)。內(nèi)在動力缺乏即什么都不想去做，也不知道自己要干什么，什么都沒有意義。興趣喪失輕者興趣減退，提不起興致，嚴(yán)重時興趣索然，越來越不愿參加正常活動。自我評價低就是常說的自卑，認(rèn)為自己什么都做不好，一無是處，前途暗淡無光，重者內(nèi)疚自責(zé);更有甚者，認(rèn)為自己罪孽深重。
自殺觀念與行為自殺觀念幾乎一直就伴隨著抑郁情緒存在抑郁癥病人的頭腦之中。只是沒有轉(zhuǎn)化為行動。抑郁癥病人的自殺率比一般人群高20倍，15%種心理上的疾病，但是大多數(shù)抑郁癥病人卻沒有去看心理醫(yī)生或者精神康復(fù)科醫(yī)生。他們常常因為身體方而的不適或者病痛，在綜合醫(yī)院的各科門診求治，而這種身體的不適或者病痛卻是由抑郁癥帶來的。
更多。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇三
北京市婦產(chǎn)醫(yī)院和北京婦女保健所3日公布的北京地區(qū)更年期婦女抑郁癥狀調(diào)查結(jié)果顯示，接受調(diào)查的7232名40歲到65歲的絕經(jīng)期女性有抑郁癥狀的占3.65%。抑郁癥狀和各種更年期癥狀、妊娠次數(shù)多少、絕經(jīng)時間長短、與丈夫關(guān)系是否和睦及吸煙與否都有著密切的關(guān)系。抑郁癥狀的發(fā)生給更年期女性的生活、工作帶來很多負(fù)面的影響，嚴(yán)重者甚至可能出現(xiàn)自殺傾向，應(yīng)該引起重視。
該項課題負(fù)責(zé)人、北京市婦產(chǎn)醫(yī)院主任醫(yī)師張淞文介紹，本次調(diào)查的6786個有效資料中有抑郁癥狀的為223例，發(fā)生率為3.65%，其中輕度抑郁167例，中度抑郁43例，重度抑郁12例。對比結(jié)果顯示，北京城區(qū)婦女有抑郁癥狀的要明顯高于農(nóng)村，55歲到65歲的女性比40歲到54歲組的抑郁癥狀發(fā)生率明顯升高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)和與丈夫關(guān)系親密的對照組相比，與丈夫相處不和睦的更年期女性與抑郁癥狀呈極顯著的正相關(guān)關(guān)系，說明緊張的家庭氣氛對女性來說是較大的精神壓力，久而久之會讓她們出現(xiàn)抑郁。
更年期抑郁癥早期多有更年期綜合癥的表現(xiàn)，像失眠、易激動、眩暈、心悸、潮熱、出汗、乏力、頭痛、骨關(guān)節(jié)疼痛等更年期癥狀的出現(xiàn)與抑郁癥狀成正相關(guān)關(guān)系，可能是因為更年期綜合癥引起的各種軀體癥狀困擾著更年期婦女的生活，使她們感到青春已逝，人在走下坡路而深感不安，所以才會逐漸發(fā)生抑郁癥狀。像軀體疾病比如骨折、高血壓等也會使更年期女性出現(xiàn)抑郁傾向。另外，流產(chǎn)、早產(chǎn)的次數(shù)及絕經(jīng)時間長短也會直接影響更年期婦女的抑郁狀況。次數(shù)越多、絕經(jīng)時間越長，抑郁發(fā)生的可能性越大。主動和被動吸煙也和抑郁癥狀有關(guān)系，即吸煙者抑郁發(fā)生的可能性要明顯大于不吸煙者。
7月，成千上萬的大學(xué)畢業(yè)生即將奮身投入新角色，在離別的喧鬧聲中，有這么一群人站在角落一直沉默，這是高校中不斷增多的抑郁癥患者，他們正經(jīng)受著常人難以理解的痛苦、孤獨與隔離。寫完畢業(yè)論文，找份像樣的工作，對此刻的他來說，著實艱難。記者近日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在京一所著名重點大學(xué)有40人被確診為抑郁癥，約占到學(xué)校心理咨詢中心訪問量的兩成。智識高、求勝心強的大學(xué)生，已然成為抑郁癥高發(fā)人群。
“你好，這里是李家杰珍惜生命大學(xué)生心理熱線，請問有什么可以幫助你的嗎”一段固定的開場白，電話接通的那一刻，聽筒那頭遲疑了好幾秒，緩緩地吐出：“你好，我想咨詢下抑郁癥相關(guān)的問題，已失眠3個月了……”當(dāng)了三年接線的學(xué)生志愿者小卿遇到這樣聲稱自己抑郁癥的來電者，依然會緊張到手心冒汗。
“李家杰珍惜生命大學(xué)生心理熱線”開通7年來，這條熱線共傾聽了全國各地近萬人次的聲音。熱線主任秦琳告訴記者每日在線的6小時會接到近三四個學(xué)生的電波求助。另一所在京著名大學(xué)心理健康教育中心負(fù)責(zé)人章文(化名)則說：“據(jù)粗略統(tǒng)計，5年前，10個咨詢對象里平均一兩個有抑郁癥，而現(xiàn)在則上升到3-4個?！?BR> 目前，北京的高校一般設(shè)有心理健康中心，主要負(fù)責(zé)心理排查、心理健康教育、心理課和咨詢等工作，學(xué)校還安排專職的心理教師，配備專門的咨詢中心。這里，雖然不能像專業(yè)醫(yī)院做臨床診斷，卻是預(yù)防危機和篩查抑郁的第一道“防線”。
在談起遭遇心理危機的大學(xué)生群體時，長期在大學(xué)心理咨詢一線工作的章文直言道：“他們中患有抑郁癥的占比較高，去年中心約有1500人次的來訪量，抑郁癥占到咨詢?nèi)藬?shù)的兩成。經(jīng)我們統(tǒng)計，全校共有40個學(xué)生確診為抑郁癥，算上實際患病卻沒來咨詢的，這個數(shù)字應(yīng)該還會更高。”
這些學(xué)生來時往往先聊“最近學(xué)習(xí)壓力有點大”、“跟導(dǎo)師(朋友)如何如何”、“我失戀了”等瑣事，待完全放下戒備，他們才可能過渡到更深的話題：“總結(jié)差不多分四大類問題：學(xué)業(yè)、人際戀愛、家庭、人生意義追問。”關(guān)于學(xué)生的心理危機問題，每個學(xué)校的情況也不大一樣，不同類型的高校，面臨的問題并不相同?！八囆g(shù)類大學(xué)偏重情感問題，而綜合性重點大學(xué)則偏重于學(xué)業(yè)?！?BR> 抑郁癥，作為一種心理疾病，從情緒、認(rèn)知、動機和生理上都有明顯異常的反應(yīng)，判斷是否得病通常在上述方面。“對生活失去興趣，無意義感，嚴(yán)重的，會出現(xiàn)自殺傾向?！闭挛挠浀迷哟晃粴v經(jīng)3年半心理輔導(dǎo)的女生，這女孩當(dāng)時甚至記不住7個字以上的短句，“得了病，身心巨大痛苦，普通人往往難以理解，我們的流程是先詢問癥狀，嚴(yán)重者建議轉(zhuǎn)診同時通知家屬或老師，不嚴(yán)重者就心理咨詢?！?BR> “我不夠好”，是中心來訪學(xué)生們口中出現(xiàn)的高頻詞。有悖于“學(xué)習(xí)好心理就好”慣常想法，成績優(yōu)秀的重點大學(xué)學(xué)生在抑郁群體中已經(jīng)占有一定數(shù)量。他們對自我極其嚴(yán)苛，常流露出內(nèi)疚和自責(zé)的情緒?！拔医佑|到的好多孩子都聰明懂事，求勝動機很強的。長久以來壓抑著自責(zé)或憤怒等情緒，這使得他們把攻擊指向自身。”
畢業(yè)該說再見時，博士生三年級的小魚(化名)卻沒有出現(xiàn)在今年師門散伙飯局，她病了。在和抑郁癥搏斗的漫漫長路上，小魚的論文答辯已然遙遙無期，畢業(yè)只能順延。她說這病沒有傷口，沒有流血?！耙钟羝饋恚灰莆?，千瘡百孔，四處漏風(fēng)?！?BR> 小魚，就讀于北京海淀某知名大學(xué)的文科專業(yè)，一向寡言內(nèi)向的她，卻在社交網(wǎng)絡(luò)上異常活躍，幾乎天天更新。翻看小魚的微信朋友圈，一般不會察覺到她患上抑郁癥，并已5年之久。當(dāng)在朋友圈吐槽成為一種公然“賣萌”方式，鮮有人注意到她偶爾敞開的孤獨和痛苦，今年新年，她曾寫下“要接納最好和最壞的自己”的句子。
從碩士確診為抑郁癥至今，她犯了三次病，兩次在國內(nèi)，一次在國外交換期間。最近一次病發(fā)是在寫作博士論文期間，被論文和就業(yè)的雙重壓力所困擾，幾個月來她常失眠，身體狀態(tài)也越來越差，抑郁再次來襲?！白⒁饬ο陆担洸蛔|西，根本就寫不下去。吃過數(shù)十種抗抑郁的藥，忍受過惡心無力、渾身酸痛的副作用，這些和抑郁本身的癥狀混在一起，生不如死。”
當(dāng)被問起什么原因得上抑郁時，小魚有些茫然，“要知道生病的具體理由，我就不會抑郁了，它就像感冒一樣，一不小心就上身了。”碩士二年級她出現(xiàn)整夜失眠，恐慌之中她不斷逼問自己為什么會這樣。睡眠紊亂，學(xué)習(xí)隨之癱瘓，“當(dāng)初就連煮個餃子煮粘鍋，我都要進(jìn)行深刻的自我批判，然后上升到自我懷疑，‘你現(xiàn)在連個餃子都煮不好啦!’”幾經(jīng)好友的催促，她才來到學(xué)校心理咨詢中心，接受幾次輔導(dǎo)后，心理老師建議她去北醫(yī)六院看看，很快被確診為重度抑郁。
本科就讀于計算機專業(yè)的張騰(化名)確診抑郁癥的過程要比小魚更曲折和漫長，直到大四上學(xué)期他才在抑郁癥前真正“倒下”，休學(xué)回家?！斑M(jìn)校時不喜歡我的大學(xué)和專業(yè)，有心理落差，加上當(dāng)時談了異地戀的女友，非常迷茫，走不出那悲傷情緒。我開始找各種書看和測試，恍然察覺抑郁了，一開始我和父母誰也不相信，等到快不行時，病到不得不休學(xué)?！庇浾卟稍L的多個抑郁大學(xué)生的病例，大多數(shù)都有過“人前堅強，人后沮喪”惡性循環(huán)的掙扎，他們罹患上的是隱匿型抑郁癥。
曾是抑郁癥重度患者的張騰坦承他接觸過的不少同齡病友，他們在初期時往往不愿示人。公開統(tǒng)計顯示，我國每年自殺死亡的人數(shù)至少是13萬，而其中40%的自殺死亡者在自殺時患有抑郁癥。
隨機采訪的學(xué)生普遍覺得抑郁癥并不遙遠(yuǎn)，但對其基本知識和診療卻不甚了了，多數(shù)者對其的理解源于此前媒體的報道。北京回龍觀醫(yī)院院長楊甫德在去年末一次采訪談到當(dāng)前中國抑郁癥患者數(shù)量超過2600萬。從北京市綜合醫(yī)院開展的流行病學(xué)調(diào)查數(shù)據(jù)中看：近10%的患者有抑郁，只有不到10%的人接受過?？圃\治。
由于心理問題有很大的隱藏性，如果當(dāng)事人回避，老師們也難以發(fā)現(xiàn)，高校對抑郁癥學(xué)生的前期篩查難度可見一斑。面對這些困境，章文和秦琳都笑道，“來找我們的孩子都不太可能走極端。”她們覺得當(dāng)務(wù)之急依然是“脫敏”，讓學(xué)生和家長正視心理疾病，而非妖魔化抑郁癥。“校園里患抑郁癥的學(xué)生人數(shù)在逐年增多，但是有些同學(xué)甚至父母都會有病恥感，刻意避免交流，有的孩子到了重度，甚至拒絕看醫(yī)生?！?BR> 北京高校心理素質(zhì)教育研究會名譽會長藺桂瑞教授這些年來一直在進(jìn)行“大學(xué)生心理危機群體”的調(diào)查研究。通過大量的案例分析，她發(fā)現(xiàn)這些大學(xué)生抑郁癥群體都有一些共性，例如：擁有不良家庭關(guān)系或親子關(guān)系的學(xué)生占比較高;研究生數(shù)量目前雖然占比不高，但已呈現(xiàn)出升高趨勢。
相較于本科生，與小魚相同遭遇的碩博士們，面臨著更多經(jīng)濟、學(xué)術(shù)或家庭的多重問題，他們承受的壓力更大更復(fù)雜。章文回憶曾危機干預(yù)過一位男博士，當(dāng)時這位博士1個月不洗澡。“讀博6年卻無法畢業(yè)。誘因就是論文和導(dǎo)師的沖擊，他最終只能休學(xué)?！?BR> 小魚的同學(xué)談起她時，贊賞和羨慕著她的才華和勤奮，但覺得這姑娘逼自己太狠了，國外一年，小魚曾在病中強撐翻譯完一本600頁的英文著作。小魚導(dǎo)師很體諒弟子，勸小魚不要心急，一切聽醫(yī)生的安排。小魚說，“我生病，他雖然嘴上不說，但我知道他跟父母的心情是一樣的。如果辛辛苦苦培養(yǎng)的`學(xué)生出了問題，這對導(dǎo)師內(nèi)心打擊也會非常大?！?BR> 現(xiàn)行的大學(xué)管理體制，高校的心理教育對于研究生群體的覆蓋率遠(yuǎn)不及本科生。針對研究生的心理健康關(guān)注度不夠的話題，一位不具姓名的高校心理咨詢老師對此解釋：“這種情況有一定客觀原因，包含著高校機構(gòu)設(shè)置的因素。一般而言，心理健康中心歸屬于高校的學(xué)工部，而學(xué)工部往往負(fù)責(zé)本科生的相關(guān)問題，對于研究生方面的工作屬于協(xié)助性質(zhì)?！?BR> 除了病恥感，隨機采訪的多名高校學(xué)生還提到不想去心理咨詢的另一個隱情：“如果我這的心理出了問題，會不會讓周圍很多人知道，是否影響我未來的就業(yè)呢?”章文和秦琳的回答一定程度上打消了學(xué)生們的顧慮，因為打心理熱線和心理咨詢絕對不會進(jìn)入學(xué)生的個人檔案。
“為他們保密，是我們的職業(yè)要求。除非這學(xué)生的情況已經(jīng)很嚴(yán)重，有極端行為傾向，到那時，我們肯定會通知學(xué)校的輔導(dǎo)員以及家長。就這一點，我們會在咨詢前跟來訪者講明的，征得同意，我們才開始我們的工作。”
記者注意到，心理健康問題也日益受到了校園外用人單位的關(guān)注，入職心理測試也時髦起來。畢業(yè)生趙文(化名)今年春招時通過了一家事業(yè)單位的筆試與面試，體檢環(huán)節(jié)時，單位要求她除了身體檢查外還需去醫(yī)院接受心理評估測試。在醫(yī)院，趙文遇到了幾個和她一樣需要做心理健康評估測試的求職者，他們被要求填寫一份心理測試題。這些題目涉及心理健康現(xiàn)狀、個性特征、婚姻家庭、學(xué)業(yè)等與心理健康密切相關(guān)的內(nèi)容。
趙文事后才知道醫(yī)生會根據(jù)問卷作出初步結(jié)論，判斷被測試者目前的心理健康狀況，推測測試者身體、工作、生活、家庭、學(xué)習(xí)等多個方面存在的問題?！斑@份問卷作答的真實性，有誰能保證?如果有人因為一份心理調(diào)查評估一直找不到工作，這算不算一種歧視和不公平?”
一位資深的心理評估專家表示，在入職時是否要心理測試，用人單位往往不同于求職者的態(tài)度，“48%的單位領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為招聘時應(yīng)聘者的心理健康比技能更重要。即使應(yīng)聘者能力很強，如果心理方面存在問題，單位就會放棄?！钡姓J(rèn)確實有很多單位請他們?yōu)樾氯肼氄咦鲂睦斫】翟u估，其中較多的是教育、醫(yī)療、安全等單位，不乏因心理測試不過關(guān)被拒絕的求職者。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇四
本組采用問卷法，在20xx年5月以隨機整群抽取99名我校大學(xué)生為被試，以貝克抑郁自評量表作為調(diào)查，就調(diào)查結(jié)果分析當(dāng)今大學(xué)生的抑郁情況，介紹形成抑郁的主要原因，提出針對大學(xué)生抑郁狀態(tài)的防治措施。
關(guān)鍵詞。
抑郁大學(xué)生抑郁自評量表顯著性檢驗。
抑郁是一種較為常見的負(fù)性情緒狀態(tài)，對個體的心理調(diào)適具有阻礙作用，約50%-80%的自殺個案是抑郁患者所為。有學(xué)者指出，抑郁是21世影響人類身心健康的主要危險因素，在正常人群中的發(fā)生率呈現(xiàn)不斷增長的趨勢。
大學(xué)生作為一個具有較高智力和追求的社會群體，在新的教育體制和就業(yè)形勢下，比普通群體面臨更的多的機遇和挑戰(zhàn)也承受更大的心理壓力和沖突，他們是更易于遭受抑郁侵襲的群體。我國心理學(xué)、醫(yī)學(xué)及教育界不少學(xué)者對大學(xué)生抑郁問題已進(jìn)行了調(diào)查研究。杜召云、王克勤對1579名在校大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示輕度抑郁流行率為42.1%，重度抑郁流行率為2.1%。沈陽精神衛(wèi)生中心最新流行病調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果：在中國大學(xué)生的抑郁癥患者人數(shù)占其總?cè)藬?shù)的24%，而且名牌大學(xué)中，罹患抑郁癥的大學(xué)生達(dá)到總?cè)藬?shù)的35%以上調(diào)查均反映出大學(xué)生存在較高的抑郁狀態(tài)，應(yīng)引起關(guān)注。
(一)調(diào)查對象。
從湖南師范大學(xué)中隨機整群抽出文、理本科大學(xué)各年級學(xué)生共99人,其中男生為24人,約占總?cè)藬?shù)的24.24%;女生75人,約占總?cè)藬?shù)的75.75%。低年級(包括大一、大二)為34人，約占總?cè)藬?shù)的34.34%，高年級(包括大三、大四及研究生)為65人，約占總?cè)藬?shù)的65.65%，科目分布上，理科為15人，約占總?cè)藬?shù)的15.15%，文科為77人，約占總?cè)藬?shù)的77.78%，工科為7人，約占總?cè)藬?shù)7.07%。
(二)調(diào)查方法。
總分10分15分，表示有輕度情緒不良，要注意調(diào)節(jié);。
總分大于15分者，表明已有抑郁，要去看心理醫(yī)生了;。
當(dāng)大于25分時，說明抑郁已經(jīng)比較嚴(yán)重了，必須看心理醫(yī)生。
25的人數(shù)為4，約占總?cè)藬?shù)的4.04%。
(一)男女生抑郁自測結(jié)果對比柱狀圖。
圖表分析1：由表可知，在此次調(diào)查的99人中，顯示無抑郁癥狀的男女生人數(shù)均占多數(shù)，其中男生約占其總數(shù)的83.33%，女生約占其總?cè)藬?shù)的68%。男生比例高出女生15.33%。表明有輕度情緒不良，需要注意調(diào)節(jié)的男生占其總?cè)藬?shù)的12.5%，女生約占其總?cè)藬?shù)的18.7%，女生比例高出男生6.2%。表明已有抑郁，需要去看心理醫(yī)生的男生為0，女生約占其總?cè)藬?shù)的9.3%。表明抑郁已經(jīng)比較嚴(yán)重，必須看心理醫(yī)生的男生占其總?cè)藬?shù)的4.1%，女生占其總?cè)藬?shù)的4%。此項男女比例相當(dāng)?？梢钥闯?，在此次的隨機調(diào)查中，湖南師范大學(xué)心理健康比率男生高于女生，輕度抑郁比率男生低于女生，而重度抑郁比率則男女相差不大。
(二)高低年級抑郁自評結(jié)果對比。
圖表分析2：由此圖可已看出，高年級心理健康率高于低年級，約高6.2%，處于輕度情緒不良及出現(xiàn)抑郁狀況的比率里，低年級均高于高年級，共高出約7.85%，而重度抑郁率，高年級則又略高出低年級1.71%。這組數(shù)據(jù)中低年級的抑郁傾向要高于高年級，但是高年級患嚴(yán)重抑郁比率更高，可見年級對抑郁分布而言并無明顯影響。
(三)文理工科抑郁自測結(jié)果對比圖。
圖表分析3：此圖顯示了此次調(diào)查的科目分布狀況?？梢钥闯觯目瓶?cè)藬?shù)77，有抑郁情況的人數(shù)約占其總?cè)藬?shù)的31.1%，理科總?cè)藬?shù)15，有抑郁情況的人數(shù)約占其總?cè)藬?shù)的33.3%，工科總?cè)藬?shù)7，有抑郁情況的人數(shù)約占其總?cè)藬?shù)的28.5%，各科抑郁比率相差不大。
(1)人格問題。
大學(xué)生的人格缺陷主要體現(xiàn)為性格與情緒障礙，任性、自私、缺乏集體合作精神等不良習(xí)性，不但易使大學(xué)生誘發(fā)抑郁等心理疾病，還會使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。寂寞感是大學(xué)生一種特殊的心理現(xiàn)象，不少大學(xué)生都有過孤獨、苦悶的情緒體驗，但如果長期處于這種苦悶情緒之中就很容易產(chǎn)生抑郁。
(2)情緒問題。
現(xiàn)實與理想的差距使一些大學(xué)生產(chǎn)生強烈的心理落差，由此帶來的大學(xué)生心理問題不容忽視。受社會、家庭的影響，大學(xué)生普遍對自己的期望值較高。當(dāng)他們無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)或沒有得到別人的充分肯定時，就容易產(chǎn)生抑郁。
(3)人際關(guān)系問題。
交際困難主要表現(xiàn)為不會獨立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。其特點是：心理自卑、行為畏縮，面對挑戰(zhàn)采取逃避態(tài)度或無力去應(yīng)付。另外，造成大學(xué)生人際關(guān)系緊張的原因與大學(xué)生自我意識不完善，以自我為中心傾向嚴(yán)重有直接關(guān)系。
(4)情感問題。
大學(xué)生對情感方面的問題能否正確認(rèn)識與處理，已直接影響到大學(xué)生的心理健康。大學(xué)生社會閱歷淺，思想單純，對戀愛問題不成熟、不穩(wěn)定。大量個案表明，大學(xué)生因戀愛所造成的情感危機是誘發(fā)大學(xué)生心理抑郁問題的重要因素，有的人因此而走向極端甚至造成悲劇。
(5)學(xué)業(yè)問題。
大部分大學(xué)生都曾感到過學(xué)習(xí)的'壓力，但如不學(xué)會釋放壓力，精神就會長期處于高度緊張的狀態(tài)下，極可能導(dǎo)致抑郁、強迫、焦慮甚至是精神分裂等心理疾病的出現(xiàn)。就業(yè)問題也對高校眾多高年級學(xué)生造成很大的精神壓力，招聘單位總是優(yōu)中選優(yōu)，對應(yīng)聘者素質(zhì)要求較高。大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，大多數(shù)學(xué)生從入學(xué)起就不得不考慮就業(yè)這一令人沉重的問題。這些都易使他們因焦慮、自卑而失去安全感，抑郁等心理問題也隨之產(chǎn)生。
(6)貧困心理問題。
主要表現(xiàn)在四個方面：生活上的窘迫感、交往中的自卑感、對家人的欠疚感、對現(xiàn)實的無奈感。貧困生認(rèn)為自己承受著巨大的學(xué)習(xí)、生活壓力，這些壓力對他們造成了較大的心理困擾，抑郁等心理問題也隨之產(chǎn)生。
(7)其它原因。
生活適應(yīng)問題、生理原因、遺傳因素、長期的使用藥物、不合理的生活習(xí)慣都有可能產(chǎn)生抑郁情緒。
抑郁的產(chǎn)生不僅有社會因素、生理因素的影響，更主要的是心理因素的影響。國內(nèi)學(xué)者郭力平在對中學(xué)生抑郁的研究表明：抑郁組學(xué)生的理解能力測驗得分顯著低于非抑郁組的學(xué)生。說明抑郁組學(xué)生作為社會化的個體，理解社會問題、按常規(guī)正確解決外界社會事件的能力是相對偏低的。現(xiàn)實自我與理想自我間的認(rèn)知不協(xié)調(diào)，引導(dǎo)動機在解決問題失敗以后，個體將產(chǎn)生消極的適應(yīng)。它往往失望、悲觀、情緒的低落，以及與進(jìn)一步產(chǎn)生的負(fù)性認(rèn)知相聯(lián)系，從而產(chǎn)生抑郁情緒。
(一)調(diào)整個體的期望值。
患抑郁癥的大學(xué)生往往有較高的成就動機和社會期望,而對自己在生活中所遇到的生活事件的不正確的認(rèn)知和不正確的期望，導(dǎo)致情緒上的紊亂和行為上的異常。因此，要幫助大學(xué)生改變對自己、對社會的錯誤認(rèn)知，既不盲目樂觀，也不低估自己，從而合理地確定活動目標(biāo)，使自己保持自信而不自滿、自尊而不自負(fù)、自善而不自棄的良好心理狀態(tài)。
(二)了解心理健康知識，正確引導(dǎo)大學(xué)生了解心理健康知識，關(guān)注自身的生理和心理健康。認(rèn)識抑郁的癥狀特征及誘發(fā)因素，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。此外，應(yīng)充分重視中小學(xué)心理健康教育工作，加強大學(xué)生與中小學(xué)生心理健康教育工作的銜接，因為大學(xué)生很多的心理問題是在中小學(xué)階段產(chǎn)生的。
(三)合理進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
當(dāng)出現(xiàn)抑郁情緒時，大學(xué)生可以自己采取方法，及早排除不良情緒。如行為療法中的放松訓(xùn)練，理情療法中的排除不合理思維，實現(xiàn)療法中的自信訓(xùn)練，此外渲泄法、自我暗示法等也是大學(xué)生們自己能采用的排除抑郁情緒的有效方法。
(四)增進(jìn)交流、搞好人際關(guān)系，為促進(jìn)其身心健康發(fā)展，大學(xué)生應(yīng)在人際交往的過程中，不斷提高認(rèn)識，糾正交往中的認(rèn)知偏差;通過自我暗示法、轉(zhuǎn)移法和合理渲泄法等方法進(jìn)行自我調(diào)適，消除交往中的不良心理，保持良好心態(tài)。
(五)完善高校心理咨詢與輔導(dǎo)工作。
高校應(yīng)完善心理咨詢與輔導(dǎo)工作，對大學(xué)生的各種心理問題及時疏導(dǎo)，建立學(xué)生心理健康檔案，定期進(jìn)行心理測查。輔導(dǎo)員應(yīng)成為大學(xué)生們的良師益友，減少學(xué)生的孤獨、寂寞感，關(guān)心幫助他們。
總之，抑郁是一種較為常見的消極情緒狀態(tài)，抑郁對人類造成的精神痛苦是難以估計的。而大學(xué)生(尤其是19～20歲)正處于抑郁發(fā)生較多的特殊階段，學(xué)校作出有效減少大學(xué)生抑郁的心理健康教育對策至關(guān)重要。深入對抑郁心理的發(fā)生、發(fā)展、診斷治療和干預(yù)進(jìn)行研究，對學(xué)生的身心健康具有十分重要的意義。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇五
抑郁癥，這個曾經(jīng)讓人陌生的字眼，如今正越來越多地出現(xiàn)在媒體上。有資料顯示，約13%-20%的人一生中曾有過一次抑郁體驗。所以，抑郁癥也好像感冒發(fā)燒一樣普通。然而，抑郁癥又絕不同于感冒發(fā)燒，原因是抑郁癥患者不但自身痛苦，而且很容易有自殺傾向。研究證明，抑郁癥患者的自殺率比一般人群高20倍。在自殺人群中，約70%的人患有抑郁癥。所以，抑郁癥已被醫(yī)學(xué)專家視為嚴(yán)重危害人類身心健康的精神疾病。
18歲的小彤就讀于某知名重點高中，由于天資聰慧再加上學(xué)習(xí)勤奮，所以成績在全校名列前茅。老師、同學(xué)也都認(rèn)為他是最有希望考進(jìn)北大、清華的尖子生。
但是就在高考前夕，小彤的父母因感情不和而離異，并分別組建了新的家庭。家庭的變故、師生的厚望再加上學(xué)習(xí)的重壓，讓小彤常感到頭痛失眠、心煩意亂、記憶力衰減，但他還是懷著對未來的憧憬堅持考完高考?？墒牵荚嚱Y(jié)果并不理想，小彤只是被所在市一所普通?？茖W(xué)校錄??！
從病理上分析，這是一種常見的精神疾病――抑郁癥。抑郁癥的基本病態(tài)是心情低落，通俗地說就是情緒不好。正常人有時也會情緒不好，但和抑郁癥有本質(zhì)的不同。診斷抑郁癥必須符合兩條標(biāo)準(zhǔn)：第一，從嚴(yán)重程度看，心情低落必須達(dá)到使人苦惱到幾乎驅(qū)之不去的程度，而且影響到病人的心理功能(如注意、記憶、思考、作決定等)或社會功能(如上學(xué)、上班、家務(wù)、社交等)；第二，從病程上看，上述情況每天出現(xiàn)并持續(xù)至少兩周。
通常抑郁癥有以下六種主要表現(xiàn)：
興趣減退甚至喪失：患者常興趣減退甚至喪失，對日常工作、生活享受和天倫之樂等都提不起興趣，體會不到快樂。
無望感：患者感到個人的一切都很糟糕，前途暗淡無光，一切毫無希望。
無助感：這種感受很痛苦，尤其是患者難于表達(dá)。不少患者不愿就醫(yī)，他們確信醫(yī)生愛莫能助，因為他覺得自己和別人不一樣，似乎已經(jīng)掉進(jìn)了深淵谷底，誰也救不了他?；颊吒械蕉热杖缒?、異樣的孤寂，與人有疏遠(yuǎn)感。
自我評價下降：患者感到自己實際上什么本事也沒有，任何事也干不了，是十足的廢物?；蛘?，患者感到知識能力已大不如前。一部分患者有深深的內(nèi)疚感甚至罪惡感。
活力喪失：患者感到整個“人”已經(jīng)垮掉了。他自己也很清楚主要不是身體沒有力氣，而是精神上喪失了動力，做什么(包括自理生活)都需別人催促或推他一把，否則就根本不想動。不少患者掙扎著想振奮起來，但總是堅持不下去。
感到生活沒有意義：不是某種生活方式?jīng)]有意義，而是人生從根本上說就沒有意義。不僅沒有意義，活著就等于受罪，生不如死。病人常有自殺觀念，甚至實施過自殺行為。
盡管抑郁癥的發(fā)病率很高，但目前對它的確切發(fā)病原因仍不十分清楚，可能的原因包括社會心理因素、遺傳、人體的生化變化及神經(jīng)內(nèi)分泌等多種綜合因素。
從生物因素看，抑郁癥是中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能的內(nèi)源性疾病，其生物學(xué)異常主要有以下幾種表現(xiàn)：(1)神經(jīng)遞質(zhì)5ht和去甲腎上腺素功能不平衡。(2)患者下丘腦-垂體-腎上腺系統(tǒng)的功能異常，大約一半的抑郁癥患者中下丘腦-垂體-腎上腺軸的負(fù)反饋作用發(fā)生改變，即使攝入地塞米松，患者仍持續(xù)釋放高濃度的可的松。海馬是涉及學(xué)習(xí)和記憶功能的腦區(qū)，有研究顯示，慢性應(yīng)激和高可的松濃度與海馬功能退化有關(guān)。(3)生物節(jié)律紊亂，如快速動眼睡眠潛伏期縮短。(4)遺傳易感性。研究表明，家族中有患病者的人群發(fā)病率是一般人群的10-30倍。血緣關(guān)系越近，患病幾率越高。
許多研究顯示，外源性事件在抑郁癥的觸發(fā)上也起了一定作用，如抑郁癥發(fā)病之前有超負(fù)荷的嚴(yán)重威脅性的生活事件；研究表明，抑郁癥患者發(fā)病前6個月內(nèi)意外事件的發(fā)生率較高。說明慢性應(yīng)激和不良生活時間對抑郁癥的發(fā)生有影響。
個體的人格特征也會影響抑郁癥的發(fā)生。人格是個體穩(wěn)定的行為方式，它是影響個體怎樣行動、怎樣感覺的所有那些情緒過程、動機過程和認(rèn)知過程。不同人格特征的人，抑郁癥發(fā)生的幾率不同，內(nèi)向的人被認(rèn)為患抑郁癥的可能性更大。
認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，抑郁的念頭是與抑郁的情感緊密相連的。有些心理學(xué)家提出抑郁的圖式：快樂的人戴著玫瑰色的眼鏡看生活，這部分人傾向于發(fā)現(xiàn)積極的信息，忽視消極的信息，生活樂觀向上、積極主動。而抑郁的人戴著藍(lán)色的眼鏡看生活，他們更關(guān)注消極的信息，忽視積極的信息，并用抑郁的方式解釋模棱兩可的信息，這意味著他們更容易回憶起不愉快的經(jīng)歷，把目前的經(jīng)歷和過去消極的事件聯(lián)系在一起。抑郁者的信息加工是一種長久的保留消極思想、忽視和隱藏積極思想的方式。
對于抑郁癥的治療，通常采用如下方法：
藥物治療：發(fā)現(xiàn)患有抑郁癥之后，親人應(yīng)及時帶患者到專門的醫(yī)院診治，在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用抗抑郁藥。
行為治療：盡可能將患者從自己的世界中帶出來，關(guān)注自身之外的世界，比如參加體育鍛煉，適當(dāng)分擔(dān)家務(wù)，看看書、聽聽音樂等等。
理性情緒療法：部分中學(xué)生患抑郁癥是由于對自身不滿造成的，而不滿意的標(biāo)準(zhǔn)是一個理想化的模式，當(dāng)這個模式達(dá)不到時，就會引起抑郁。理想化的模式通常包含有“必須”等絕對化的詞語，如“我必須考上北京大學(xué)”、“我必須考全班前4名”等，一旦達(dá)不到這些標(biāo)準(zhǔn)，個體就會失望沮喪。通過理性情緒療法，改變個體不良的認(rèn)知，達(dá)到改變抑郁癥狀的目的。
值得注意的是，抑郁癥患者由于情緒低落、悲觀厭世，嚴(yán)重時很容易產(chǎn)生自殺念頭。由于患者思維邏輯基本正常，實施自殺的成功率也較高。據(jù)研究，抑郁癥患者的自殺率比一般人群高20倍。社會上自殺人群中超過一半以上是抑郁癥患者。有些不明原因的自殺者可能生前已患有嚴(yán)重的抑郁癥，只不過沒被及時發(fā)現(xiàn)罷了。由于自殺是在疾病發(fā)展到一定程度時才發(fā)生的，所以及早發(fā)現(xiàn)疾病并及早治療，對抑郁癥的患者非常重要。不要等患者已經(jīng)自殺了，才想到他可能患了抑郁癥。
抑郁癥主要帶來的是人的情緒的改變，不影響人的智力及身體發(fā)育。所以，已患抑郁癥的患者完全可以放心，只要積極治療，完全可以正常地生活工作。
聲音“無損”發(fā)泄益健康李元卿。
俗話說，月滿則虧，水滿則溢。在日常生活中，人的壓抑、失落等消極情緒積聚到一定程度，必然要發(fā)泄出來。如果這些消極情緒不能及時地排除發(fā)泄，則會影響和破壞人的免疫能力，進(jìn)而會影響到個體的身心健康。原因是人們對于消極情緒的承受能力是有一定限度的，無法長期處于負(fù)面情緒之中。
所謂“無損”發(fā)泄，是指一個人在釋放消極情緒時，其所采取的行為既不會對自己，也不會對社會和他人造成傷害。一般來說，人的消極情緒主要有兩種發(fā)泄方式，即消極發(fā)泄和“無損”發(fā)泄。消極發(fā)泄是一種有損性發(fā)泄，這種發(fā)泄具有一定的破壞性，有可能對自己或者他人、社會造成不應(yīng)有的.傷害和影響。而“無損”發(fā)泄則是一種積極發(fā)泄，它是通過積極主動的方式，將心中積聚已久的失落和壓抑情緒，進(jìn)行及時的疏導(dǎo)排泄，從而使心理趨于平衡。
常言道：智者以理智控制情緒，愚者以情緒控制理智。從本質(zhì)上看，“無損”發(fā)泄是在理性和理智支配下的發(fā)泄，也是一種有道德、有修養(yǎng)的發(fā)泄。
據(jù)說美國南北戰(zhàn)爭期間，一位下級軍官被一名士兵冒犯，他帶著一肚子的憤怒、委屈和不滿向林肯傾訴。林肯讓他坐下，并給他倒了一杯水，然后說：“這個問題不難解決，你只要寫一封信狠狠罵他一頓，就可以迎刃而解了?！闭f著他拿來信紙、信封和郵票。這位軍官很快就把痛罵那名士兵的信件寫好，他剛要貼郵票準(zhǔn)備送到郵局，哪知林肯卻和藹地告訴他：“既然心里憋的怒氣已經(jīng)發(fā)泄出來了，我看還是把這封信件燒掉為好?！边@名下級軍官按照林肯教導(dǎo)的方法做完后，心里埋藏已久的怨氣果然排除干凈，心情好了很多。可以說，這就是個“無損”發(fā)泄的典型案例。
當(dāng)然，現(xiàn)實生活中的“無損”發(fā)泄方式還有很多。比如你可以把自己的煩惱向朋友傾訴，或者給遠(yuǎn)方的父母和親朋好友寫信或者打電話；也可以寫日記，寫日記是一種很好的自我發(fā)泄方式；你還可以通過自言自語和自我暗示，或者到無人的地方放聲痛哭一場的辦法，排除和發(fā)泄心中的低落情緒，使自己的心境得以平靜。
實際上，“無損”發(fā)泄的方式多種多樣，不勝枚舉，但始終應(yīng)掌握一個基本原則，即對這種發(fā)泄必須堅持“積極疏導(dǎo)、理性對待”的原則，使得消極情緒的宣泄對人對己都沒有任何傷害。
相關(guān)鏈接。
抑郁癥是一種常見的情感性疾病。在一般人群中其終生患病率高達(dá)20%，女性與男性的比例約為5∶2。抑郁癥具有復(fù)發(fā)的傾向，大約75%的抑郁癥患者在發(fā)作后的中會有第2次發(fā)作。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查分析，全世界人口中抑郁癥的患病率約為3%。我國目前尚無精確數(shù)據(jù)。我國的調(diào)查研究顯示：情感性精神病的發(fā)病率為0.76%，女性高于男性，可能與女性生活負(fù)擔(dān)較重，面臨應(yīng)激事件(如懷孕生產(chǎn)等)較多有關(guān)。值得關(guān)注的是，近幾年，中青年的發(fā)病率在逐漸升高，更應(yīng)引起注意。
世界衛(wèi)生組織不久前公布的題為“精神健康：新認(rèn)識，新希望”的年度報告揭示，抑郁癥目前已位居世界十大疾病之第四，預(yù)計到將躍至第二，緊隨于心肌梗塞之后，甚至排在癌癥之前。
視野藥物治療抑郁癥效果明顯艾冰。
許多去看心理醫(yī)生的青少年都曾心懷疑問：那些談話治療是否真的能起很大作用？其實很多醫(yī)生也同樣抱有這樣的懷疑態(tài)度。
最近，美國的研究者們通過一項大規(guī)模的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：情緒低落的青少年通過服藥往往比談話治療或行為校正更有效果。
而參與這項研究的專家認(rèn)為，比較有效又安全的治療方法應(yīng)該是藥物治療和心理治療相結(jié)合地進(jìn)行，因為心理輔導(dǎo)可以明顯地減少青少年自殺的傾向。
在調(diào)查中，服抗抑郁藥的青少年中有61%在經(jīng)過12周后感覺明顯好轉(zhuǎn)，而采用心理輔導(dǎo)的有效率是43%，其療效同服用安慰劑的對照組沒有明顯區(qū)別。
許多專家認(rèn)為，由于青少年在各個方面都不夠成熟，使得對青少年的心理輔導(dǎo)有極大的難度，它要求精神醫(yī)師要有更高的專業(yè)技巧，而這種特殊的要求無疑對治療的有效性產(chǎn)生了影響，因此調(diào)查的結(jié)果只描述了目前青少年心理輔導(dǎo)的平均水平的現(xiàn)狀，而不能得出定性的結(jié)論來。
（作者單位：北京師范大學(xué)心理學(xué)院）。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇六
大氣污染聯(lián)防聯(lián)控國際研討會”在京召開會議主題是共享國內(nèi)外區(qū)域大氣污染聯(lián)防聯(lián)控經(jīng)驗和實踐，深入分析環(huán)境污染防治現(xiàn)狀，提出進(jìn)一步治理環(huán)境污染的有關(guān)建議。以及為迎接2025冬奧會準(zhǔn)備的相關(guān)措施。
一、我國環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
單市統(tǒng)計局、國家統(tǒng)計局北京調(diào)查總隊發(fā)布數(shù)據(jù)稱，我國煤炭消費排放出大量二氧化硫，對大氣環(huán)境造成很大影響，化石能源使用的不斷增加，加重了對大氣環(huán)境的污染。隨著工業(yè)的發(fā)展，我國大部分的工業(yè)地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾現(xiàn)象導(dǎo)致空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，大量廢水污水的排放也使人們生產(chǎn)生活用水急劇緊張。嚴(yán)重阻礙到了我們國家的發(fā)展。
二、環(huán)境污染的原因。
環(huán)境污染主要來源于人大氣污類生活以及生產(chǎn)活動，環(huán)境的人為污染源主要有三種。
1.生活污染源。人們由于燒飯、取暖、沐浴等生活上的需要，爐灶、鍋爐等燃燒化石燃料，而向大氣排放的煤煙和二氧化碳生活等，具有量大、分布廣、排放高度低等特點，其危害性不容忽視。在燃煤市場上，高硫煤依然占據(jù)主導(dǎo)地位，新能源的使用以及普及范圍有限，對環(huán)境造成了破壞性的影響。
2.工業(yè)污染源。包括火力發(fā)電廠、鋼鐵廠、水泥廠和化工廠等耗能較多企業(yè)燃料燃燒排放的污染物，各生產(chǎn)過程中的排氣(各類化工廠向大氣排放具有刺激性、腐蝕性、異味性或惡臭的有機和無機氣體)以及生產(chǎn)過程中排放的各種礦物和金屬粉塵;工礦的分散性使得城市的大氣受到不同程度的影響，綠化沒有跟上工業(yè)的步伐，使得空氣質(zhì)量水平嚴(yán)重下降。
3.交通運輸污染源。近些年來，交通運輸發(fā)展迅速。特別是私人轎車的數(shù)量急劇增加，給交通運輸帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題，汽車的尾氣中含有大量二氧化碳，對人體的危害極大，由飛機、船舶、汽車等交通工具排放的尾氣。尾氣中夾雜著大量可吸入顆粒物，汽車排放的氣體散發(fā)大量的廢熱已經(jīng)構(gòu)成大氣污染的主要污染源。
三、環(huán)境污染防治行動計劃。
奮斗目標(biāo)：經(jīng)過五年努力，全國空氣質(zhì)量總體改善，重污染天氣較大幅度減少。到，全國地級及以上城市可吸入顆粒物濃度下降，優(yōu)良天氣逐年提高。為2025年北京冬奧會提供一個良好的空氣環(huán)境。
(一)加大綜合治理力度，減少多污染物排放。
加強工業(yè)企業(yè)大氣污染綜合治理，全面整治小鍋爐，加快“煤改電”“煤改氣”工程建設(shè);加快重點行業(yè)脫硫、脫硝、除塵改造工程建設(shè)，完成石化企業(yè)有機廢氣綜合治理。大力推廣新能源交通工具，降低能源的消耗。
(二)調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
嚴(yán)控“兩高”行業(yè)新增產(chǎn)能，修訂高耗能、高污染和資源性行業(yè)準(zhǔn)入條件，明確資源能源節(jié)約和污染物排放等指標(biāo);加快淘汰落后產(chǎn)能，壓縮過剩產(chǎn)能，加大環(huán)保、能耗安全執(zhí)法力度，發(fā)揮優(yōu)強企業(yè)對行業(yè)發(fā)展主導(dǎo)作用，通過跨地區(qū)、跨所有制企業(yè)兼并重組;認(rèn)真清理產(chǎn)能過剩的項目，地方政府要加強領(lǐng)導(dǎo)組織和監(jiān)督檢查，堅決遏制產(chǎn)能嚴(yán)重過剩行業(yè)盲目擴張。
(三)發(fā)揮市場機制作用，完善環(huán)境經(jīng)濟政策。
(四)加快企業(yè)技術(shù)改造，提高科技創(chuàng)新能力。
強化科技研發(fā)與推廣，加強灰霾、臭氧的形成機理、來源解析、遷移規(guī)律和檢測預(yù)警等研究;全面推行清潔生產(chǎn)，針對節(jié)能減排關(guān)鍵領(lǐng)域薄弱環(huán)節(jié)采用先進(jìn)適用技術(shù)、工藝和裝備，實施清潔技術(shù)改造;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，鼓勵產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展，推動水、泥鋼鐵等工業(yè)窯爐高爐實施廢物協(xié)同處置;大力培育節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，著力把大氣污染治理的政策轉(zhuǎn)化為節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的市場需求，促進(jìn)重大環(huán)保技術(shù)裝備、產(chǎn)品的創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。擴大國內(nèi)消費市場同時鼓勵外商投資節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)。
四.治理環(huán)境污染的意義以及啟示。
環(huán)境保護事關(guān)人民群眾根本利益，事關(guān)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，事關(guān)全面建成小康社會，事關(guān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。國家在治理大氣方面也是機器地看重。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障人民群眾身體健康為出發(fā)點，有利于大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，堅持政府調(diào)控與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合、全面推進(jìn)與重點突破相配合、區(qū)域協(xié)作與屬地管理相協(xié)調(diào)、總量減排與質(zhì)量改善相同步，形成政府統(tǒng)領(lǐng)、企業(yè)施治、市場驅(qū)動、公眾參與的大氣污染防治新機制。有利于實施分區(qū)域、分階段治理，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、科技創(chuàng)新能力增強、經(jīng)濟增長質(zhì)量提高，實現(xiàn)環(huán)境效益、經(jīng)濟效益與社會效益多贏，有利于共建文明美麗和諧的家園。
作為一名證券投資與管理專業(yè)的大學(xué)生，新生代的我們不僅僅是要為大氣污染貢獻(xiàn)出自己一份份微博的力量，更是要看到大氣的治理對我們國家經(jīng)濟的意義以及未來經(jīng)濟發(fā)展的契機，正確地引導(dǎo)以及宣傳環(huán)境保護知識。
我國仍然處于社會主義初級階段，環(huán)境污染防治任務(wù)繁重艱巨，要堅定信心、綜合治理，突出重點、逐步推進(jìn)，重在落實、務(wù)求實效。各地區(qū)、各有關(guān)部門和企業(yè)要按照本行動計劃的要求，緊密結(jié)合實際，狠抓貫徹落實，確?？諝赓|(zhì)量改善目標(biāo)如期實現(xiàn)。
隨著我國的國際地位以及綜合國力的提升，越來越多的國際性活動在我們國家舉行。無論是2025年北京的冬奧會還是我們國家為紀(jì)念世界反法西斯70周年的閱兵，許多國際友人以及各國民眾都會到我們國家來觀光，我們一定要齊心協(xié)力地把我們國家的環(huán)境治理好，讓國家的美好形象樹立得更加屹立。
結(jié)束語：
經(jīng)過了五十多天暑假時間資料的收集以及編整，在這次調(diào)查過程中也讓我受益匪淺，許多方面還存在不足，望老師能給予批閱，同時我也會不斷地完善自己，不斷地進(jìn)步。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇七
抑郁癥是一種以抑郁情緒為突出癥狀的一種心理疾病，抑郁以憂郁和厭世心理特點表現(xiàn)突出，病人有凄涼感，常唉聲嘆氣，對人對事物失去興趣，常頭痛，心煩，多恐慌夢，乏力，腹瀉等，此病癥嚴(yán)重時，人會感到強烈厭世，甚至有自殺念頭。抑郁癥是荊州市心理學(xué)會心理咨詢部接待的心理疾病人中病種最多的一種，例如，一位高級編輯，他陷入一種苦悶中而難以自拔，即時以創(chuàng)作來宣泄這種苦悶，也無濟于事。他完全否定過去的工作成績，認(rèn)為那都不值得什么，對什么事都無興趣。有時煩躁時與同事們發(fā)生爭執(zhí)，但事后又懊惱不已，陷入自責(zé)之中。整日無精打彩，沒心思工作，但在家呆著也無聊，失眠，夢多，醒來渾身感到無力。知道自己有病，并懷疑自己病能否看好，悲觀失望極了。
著名心理學(xué)家馬??？塞利曼將抑郁癥稱為精神病學(xué)中的“感冒”。大約有12%的人在他們的一生中的某個時期都曾經(jīng)歷過相當(dāng)嚴(yán)重需要治療的抑郁癥，盡管他們的大部分抑郁癥發(fā)作不經(jīng)治療也能在3～6個月期間結(jié)束，但這并不意味著當(dāng)你感到抑郁時可以不用管它。
每當(dāng)這些時刻來臨的時候，我們都會體驗到悲傷、痛苦、甚至絕望。通常，由這些明確現(xiàn)實事件引起的抑郁和悲傷，是正常的、短暫的，有的甚至有利于個體的成長。但是，有些人的抑郁癥狀并沒有十分明確、合理的外部誘因；另外一些人，雖然在他們的生活中發(fā)生了一些負(fù)性生活事件，但是，他們的抑郁癥狀持續(xù)得很久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般人對這些事件的情緒反應(yīng)，而且抑郁癥狀日趨惡化，嚴(yán)重地影響了工作、生活和學(xué)習(xí)。如果是這樣，那么很可能，他們患了當(dāng)今世界第一大心理疾病---抑郁癥。
抑郁，英文為depression,這個詞，無論在中國還是在英語中，都已經(jīng)存在了很多個世紀(jì)。在中國古代的中醫(yī)文獻(xiàn)中，早就有“郁癥”這一類別。但是，在今天，廣義上的“抑郁癥”其實指的是一大類心理障礙，我們把它們統(tǒng)稱為“情緒障礙”，情緒障礙包括許多不同的障礙，其中主要有：重性抑郁癥（majordepressiondisorder）和慢性抑郁癥（milddepression,dysthymia）。其他有比如，抑郁性神經(jīng)癥，反應(yīng)性抑郁，產(chǎn)褥期抑郁癥、季節(jié)性抑郁癥、更年期抑郁癥，等等。狹義上的抑郁癥是指重性抑郁癥。國外的診斷標(biāo)準(zhǔn)（dsm-iii和icd-10）已經(jīng)把抑郁性神經(jīng)癥歸于情緒障礙，而在國內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)ccmd-2中，仍把抑郁性神經(jīng)癥和重性抑郁癥區(qū)別開來。
如果非要給抑郁癥下個定義，那么，可以這么說，抑郁癥通常指的是情緒障礙，是一種以心境低落為主要特征的綜合癥。這種障礙可能從情緒的輕度不佳到嚴(yán)重的抑郁，它有別于正常的情緒低落。對于我們普通人來說，從其癥狀入手，是認(rèn)識抑郁癥的最好辦法。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇八
1、蓮子百合粥：蓮子、百合粳米各30克同煮粥，每日早晚各服1次。適用于絕經(jīng)前后伴有心悸不寐、怔忡健忘、肢體乏力、皮膚粗糙者。
2、甘麥飲：小麥30克，紅棗10枚，甘草10克，水煎。每日早晚各服1次。適用于絕經(jīng)前后伴有潮熱出汗、煩躁心悸、憂郁易怒、面色無華者。
3、杞棗湯：枸杞子、桑椹子、紅棗各等份，水煎服，早晚各1次;或用淮山藥30克，瘦肉100克燉湯喝，每日1次。適用于更年期有頭暈?zāi)垦?、飲食不香、困倦乏力及面色蒼白者。
4、赤豆薏苡仁紅棗粥：赤小豆、薏苡仁、粳米各30克，紅棗10枚，每日熬粥食之。1日3次。適用于更年期有肢體水腫、皮膚松弛、關(guān)節(jié)酸痛者。
5、枸杞肉絲冬筍：枸杞、冬筍各30克，瘦豬肉100克，豬油、食鹽、味精、醬油、淀粉各適量。炒鍋放入豬油燒熱，投入肉絲和筍絲炒至熟，放入其它佐料即成。每日1次。適用于頭目昏眩、心煩易怒、經(jīng)血量多、面色晦暗、手足心熱等。
上述五種辦法，是可以緩解抑郁癥患者心情的一些食療的方法，如果家中有抑郁癥病人，可以為他們做一做這樣的粥，讓病人經(jīng)常的吃一些，就會然給病人郁結(jié)的心情得到舒緩，讓抑郁癥得到緩解。同時多讓病人與外界交流，走出去看看風(fēng)景等，也可以緩解病情。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇九
研究人員給31名嚴(yán)重抑郁癥患者和379個社區(qū)學(xué)院的學(xué)生寄出問卷，問卷內(nèi)容主要集中在心理上的歸屬感、個人的社會關(guān)系網(wǎng)和社會活動范圍、沖突感、寂寞感等問題上。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，歸屬感是一個人可能經(jīng)歷抑郁癥的最好預(yù)測劑。歸屬感低是一個人陷入抑郁的重要指標(biāo)。
早在夏天，美國心理學(xué)專家就斷言：隨著中國商業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，心理疾病對自身生存和健康的威脅，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一直困擾中國人的生理疾病。
抑郁癥以心境低落為主要特征，其表現(xiàn)為：對日常活動及周圍的人群和事物，喪失興趣;精力明顯減退，出現(xiàn)無原因的持續(xù)性疲乏;思維遲滯，精神活動減少;自我評價過低、產(chǎn)生內(nèi)疚感、陷于自責(zé)之中;在困難面前束手無策，一籌莫展;食欲不振，人體消瘦;或失眠或嗜睡;性欲明顯減退;會出現(xiàn)死亡的念頭或有自殺的行為。
上述表現(xiàn)概括起來就是思想上無所寄托，生活上喪失信心，對親友無牽掛感。說到底就是歸屬感不強。
歸屬感不強主要表現(xiàn)為：對自己從事的工作缺乏激情，責(zé)任感不強;社交圈子狹窄，朋友不多;業(yè)余生活單調(diào)，缺少興趣愛好;不喜歡讀書看報，不注重汲取各種知識營養(yǎng);缺乏必要的體育鍛煉。
我們不妨用上述表現(xiàn)對照檢查一下自己的生活方式和行為規(guī)范，然后作出是否存在心理疾患的判斷。如果有了抑郁癥的征兆，最好去找心理醫(yī)生咨詢。
社會處于轉(zhuǎn)型期，抑郁癥威脅著國人心理健康，這并非危言聳聽，我們當(dāng)認(rèn)真對待，別把抑郁癥不當(dāng)回事，應(yīng)及早根治。
心病還須心藥治，遠(yuǎn)離抑郁癥，必須樹立正確的人生觀，熱愛工作，關(guān)心親友，增加社交活動，培養(yǎng)業(yè)余愛好，加強腦力、體力鍛煉，使自己的生活充滿樂趣。增強歸屬感，抑郁癥才不會光顧你。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十
每年的10月10日世界精神衛(wèi)生日，今年的宣傳主題是“心理健康，社會和諧”。近期，四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心接診了不少青少年抑郁癥患者，其中最小的年僅8歲，大大顛覆了常人的認(rèn)知。醫(yī)學(xué)專家提醒：抑郁癥不分年齡，如果超過兩周處于抑郁狀態(tài)，可考慮為抑郁癥。
典型案例。
13歲男孩言語攻擊他人家長誤以為青春期未在意。
川大華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心邱昌建教授接診的最小患者，是13歲的成都男孩川川(化名)，“剛來時，他顯得比一般人成熟，對事情的看法，看上去比一般人淡定?！?BR> 川川今年上初二，父母是普通公司職員。上小學(xué)時，川川活潑開朗，上初中后則經(jīng)常情緒煩躁，對人有言語攻擊行為。家長以為小孩學(xué)習(xí)壓力大，而且處于青春期，情緒不穩(wěn)定，所以并未在意。
直到今年上半年，一次老師在課堂上點名作業(yè)沒做好的川川罰抄，川川認(rèn)為老師故意和他過不去，揮拳便打，這才引起家長的高度重視。
“老師也是為了孩子好，小孩為什么這么做?不能理解?！贝ùǜ改刚业角癫ń淌?。邱教授發(fā)現(xiàn)，川川對生活的認(rèn)識都是悲觀的，上課時他覺得自己坐在那里就像木頭一樣，聽不進(jìn)去，老師講課聲、同學(xué)讀書聲都令他特別煩躁。
“細(xì)問之下，川川說，懂事以后他變得特別敏感，覺得老師、同學(xué)都嘲笑議論他。老師稍微對他要求高一點，他就覺得看不起他，朝老師發(fā)脾氣。他覺得自己就像生活在黑洞中，生活沒意義，多次有自殺想法?！鼻癫ㄕf，經(jīng)診斷，川川患上了中到重度抑郁癥，隨后住院兩周，并接受了心理治療和藥物治療。醫(yī)生表示，由于抑郁癥是一個長期治療的過程，所以還將對其觀察、隨訪一到兩年。
11月，川大華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心還曾接診過一名8歲的`男孩強強(化名)，其父母是普通職工。就診前一段時間，平時很聽話的強強突然變得脾氣暴躁，經(jīng)常摔東西，一問也說不出個所以然。經(jīng)診斷，強強患上了抑郁癥。邱昌建說，強強曾見過親人一遇到困難就自殺的情況，在悲觀情緒推動下，他一度模仿，“現(xiàn)在還不知道強強患上抑郁癥的具體原因。”
2%學(xué)生有抑郁焦慮情緒其中女生多于男生。
那么，家長如何判斷孩子是否患上抑郁癥?
據(jù)了解，川大華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心每周有100個兒童青少年新增精神病例。根據(jù)該中心在成都市中小學(xué)做的抽樣調(diào)查，2%的學(xué)生有抑郁焦慮情緒，其中女生多于男生。
邱昌建表示，家長可以和小孩做朋友，多聽多聊，多關(guān)注孩子的情緒變化。如果孩子的情緒持續(xù)變化，建議做適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。學(xué)校心理疏導(dǎo)員可以為孩子做初步判斷，如果初步判斷為抑郁癥，則可以到醫(yī)院加以治療。
相關(guān)數(shù)據(jù)。
抑郁癥發(fā)病普遍100個國人中有3-5人患病。
官方數(shù)據(jù)顯示，中國成人精神疾病患病率為17.5%，排在前三位的是抑郁癥、焦慮癥和物質(zhì)使用障礙。精神疾病有高發(fā)病率、復(fù)發(fā)率的特點，不管藥物治療還是心理治療，都是一個長期過程。
抑郁癥是治療效果較好的疾病，但容易復(fù)發(fā)。“抑郁癥患者90%以上能治好，但有50%的可能性會復(fù)發(fā)。如果復(fù)發(fā)一次，以后復(fù)發(fā)的機會更高，如果已復(fù)發(fā)兩次，估計有70%的可能性復(fù)發(fā);如果已復(fù)發(fā)三次，估計有90%的可能性會復(fù)發(fā)?！鼻癫ㄕf。
精神疾病危害如抑郁癥，可直接導(dǎo)致自殺的后果?！?5歲到35歲人群死亡原因中，排在第一位的就是自殺?！鼻癫ū硎荆皳?jù)官方統(tǒng)計分析，中國抑郁癥患病率約為3%-5%，即100個中國人中，有3-5個人患有抑郁癥，而四川的情況也差不多。”
我國抑郁癥患者4000萬主動尋醫(yī)者不足十分之一。
川大華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心每年的門診量50萬人，其中有80%的患者需要心理方面的幫助。其中，抑郁和焦慮占所有精神疾病的五分之一。而人們對精神疾病的認(rèn)識以及接受程度，是影響精神疾病治療的重要因素。
比如常見的長期失眠癥狀，就應(yīng)到心身障礙病房咨詢處咨詢。醫(yī)生解釋，長期失眠這種情況叫睡眠障礙，是精神疾病的一種，但并不可怕，確診后找到病因就可以及時得到治療。
川大華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心心身障礙病房的主任醫(yī)師黃明全介紹，由于人們?；煜癫『蜕窠?jīng)病，目前精神疾病的就診率很低。一方面，有的患者沒有這方面常識，沒意識到自己患了精神疾病;另一方面，有的患者出于害怕和恐懼而不愿面對患病的事實，導(dǎo)致長期得不到治療。
目前，我國的抑郁癥患者約有4000萬人，這其中僅有不到10%的人尋求醫(yī)療幫助。今年6月，在成都召開的省醫(yī)學(xué)會第十五次精神病學(xué)學(xué)術(shù)會議暨第三次心身醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議上，來自國內(nèi)的精神病學(xué)專家與加拿大的專家，共同探討了抑郁焦慮預(yù)防和治療的國際最新進(jìn)展。
專家們表示，職場的激烈競爭和工作壓力的加大，是職業(yè)人群患抑郁癥的重要因素之一。此外，手機和電腦的過度使用，使得職業(yè)人群得不到合理休息，造成睡眠障礙、工作效率不佳，也容易引發(fā)抑郁癥。
知道一點。
精神病不是神經(jīng)病。
精神疾病不等同于神經(jīng)病。精神疾病范圍很廣，自閉癥、多動癥、睡眠障礙、焦慮、抑郁等都屬于精神疾病。目前，醫(yī)院接收的患者中焦慮和抑郁的較多，其中女性比男性多。
醫(yī)生建議，當(dāng)抑郁持續(xù)14天以上，焦慮持續(xù)1個月以上，同時已經(jīng)影響到吃飯、睡覺、工作、人際交往等生理和社會功能時，就應(yīng)到醫(yī)院接受治療。
精神病是指人的感覺認(rèn)識、思維、情感、行為以及性格、能力等腦功能發(fā)生障礙所發(fā)生的疾病。一般是由外因誘發(fā)，引起精神狀態(tài)、心理功能等發(fā)生異常和紊亂，故此類病又叫精神障礙病。這類病的患者大多不能正確對待現(xiàn)實生活，不能適應(yīng)周圍世界，所以常做出傷害社會、他人及自身的瘋狂行為。此類病包括精神分裂癥、癔病、抑郁癥及強迫性神經(jīng)癥等。
神經(jīng)病是指中樞神經(jīng)系和周圍神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生的器質(zhì)性病變和功能性改變。此病大多是由于神經(jīng)元、神經(jīng)組織和神經(jīng)纖維受到細(xì)菌、病毒、藥物及外力等損害而出現(xiàn)的病變。小兒麻痹癥、中風(fēng)、偏癱、截癱、癲癇病、神經(jīng)痛、神經(jīng)炎及昏迷、失語等都屬神經(jīng)病。
20%的人群都有抑郁情緒，但并不達(dá)到完全病態(tài)的抑郁癥。如果一個人不高興，很快就自我恢復(fù)，而且事出有因，在可控范圍內(nèi)，就是抑郁情緒。而抑郁情緒持續(xù)兩周以上，超出自我調(diào)節(jié)控制能力，社會功能和生活質(zhì)量受到損害，并有自殺傾向，則考慮為抑郁癥。
有數(shù)據(jù)顯示，15%的抑郁癥患者死于自殺，50%以上的抑郁癥患者曾想過自殺。抑郁癥的原因還不清楚，目前認(rèn)為是多因素作用的結(jié)果，如大腦功能失調(diào)等遺傳因素，人際關(guān)系緊張、婚姻失敗等心理因素，以及社會不穩(wěn)定、競爭壓力等社會因素。
抑郁癥也有很多軀體癥狀，比如軀體疼痛、體重減輕等。邱昌建表示，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，30%-35%左右的高血壓、糖尿病、癌癥、腦卒中、癲癇患者，患有抑郁癥或焦慮癥，導(dǎo)致生活質(zhì)量更差。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十一
隨著一些社會名流身患抑郁癥的新聞事件被報道,人們逐漸正視抑郁癥帶來的問題。世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,全球約有3.4億抑郁癥患者,抑郁癥已經(jīng)成為不可忽視的疾病。
接受干預(yù)和治療者僅10%。
第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院臨床心理科主任瞿偉,接觸抑郁癥患者已逾20年。她告訴記者,知名醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》上一篇流行病學(xué)調(diào)查估算,中國的抑郁癥患者已達(dá)9000萬。瞿偉說,數(shù)據(jù)顯示,我國的抑郁癥識別率僅為21%,遠(yuǎn)低于世界平均的55.65%,接受干預(yù)和治療者僅10%。這意味著,近八成抑郁癥患者沒有被“發(fā)現(xiàn)”,九成抑郁癥患者沒有得到規(guī)范專業(yè)治療。
抑郁癥呈低齡化趨勢。
中國科學(xué)院心理研究所教授祝卓宏表示,如今,抑郁癥呈現(xiàn)低齡化趨勢。低齡患者中,很大一部分是受父母的影響。
初中生小敏(化名)是名抑郁癥患者。她說:“爸爸媽媽總告訴我,同學(xué)之間的競爭會影響我以后升學(xué)。我現(xiàn)在每天到學(xué)校都會心煩,覺得同學(xué)們是敵人,一句話都不想和他們說?！?BR> 克服“病恥感”
盡管抑郁癥被形容為“精神上的感冒”,但與到醫(yī)院看感冒相比,患者走進(jìn)精神疾病相關(guān)科室就診,顯然需要很大的勇氣?；颊呒捌浼覍俚摹安u感”,是阻礙患者治療的一大“絆腳石”。瞿偉說,要消除抑郁癥患者的“病恥感”,鼓勵患者主動就醫(yī),首先要全社會正視抑郁癥,提高公眾對此疾病的認(rèn)知。
專家提醒,如果出現(xiàn)持續(xù)的`睡眠改變、疲勞感、注意力嚴(yán)重?zé)o法集中、完全無法產(chǎn)生愉悅感等,應(yīng)考慮尋求藥物治療和心理治療。據(jù)介紹,20世紀(jì)80年代以來,抑郁癥治療研究已經(jīng)取得長足進(jìn)步,特別是第三代抗抑郁藥5-羥色胺再攝取抑制劑的誕生,開啟了抑郁癥治療的新篇章。但是,目前一線抗抑郁藥物的治愈率僅為30%,患者容易中斷藥物治療。
值得注意的是,家庭成員對患者越能理解和關(guān)心,患者癥狀就越能改善。否則,即使暫時好轉(zhuǎn),也難以維持療效的穩(wěn)定。此外,電休克治療、迷走神經(jīng)刺激及經(jīng)顱磁刺激等物理治療,也是抑郁癥治療方式之一。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十二
北京市婦產(chǎn)醫(yī)院和北京婦女保健所3日公布的北京地區(qū)更年期婦女抑郁癥狀調(diào)查結(jié)果顯示，接受調(diào)查的7232名40歲到65歲的絕經(jīng)期女性有抑郁癥狀的占3.65%。抑郁癥狀和各種更年期癥狀、妊娠次數(shù)多少、絕經(jīng)時間長短、與丈夫關(guān)系是否和睦及吸煙與否都有著密切的關(guān)系。抑郁癥狀的發(fā)生給更年期女性的生活、工作帶來很多負(fù)面的影響，嚴(yán)重者甚至可能出現(xiàn)自殺傾向，應(yīng)該引起重視。
該項課題負(fù)責(zé)人、北京市婦產(chǎn)醫(yī)院主任醫(yī)師張淞文介紹，本次調(diào)查的6786個有效資料中有抑郁癥狀的為223例，發(fā)生率為3.65%，其中輕度抑郁167例，中度抑郁43例，重度抑郁12例。對比結(jié)果顯示，北京城區(qū)婦女有抑郁癥狀的要明顯高于農(nóng)村，55歲到65歲的女性比40歲到54歲組的抑郁癥狀發(fā)生率明顯升高。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)和與丈夫關(guān)系親密的對照組相比，與丈夫相處不和睦的更年期女性與抑郁癥狀呈極顯著的正相關(guān)關(guān)系，說明緊張的家庭氣氛對女性來說是較大的精神壓力，久而久之會讓她們出現(xiàn)抑郁。
更年期抑郁癥早期多有更年期綜合癥的表現(xiàn)，像失眠、易激動、眩暈、心悸、潮熱、出汗、乏力、頭痛、骨關(guān)節(jié)疼痛等更年期癥狀的出現(xiàn)與抑郁癥狀成正相關(guān)關(guān)系，可能是因為更年期綜合癥引起的各種軀體癥狀困擾著更年期婦女的生活，使她們感到青春已逝，人在走下坡路而深感不安，所以才會逐漸發(fā)生抑郁癥狀。像軀體疾病比如骨折、高血壓等也會使更年期女性出現(xiàn)抑郁傾向。另外，流產(chǎn)、早產(chǎn)的次數(shù)及絕經(jīng)時間長短也會直接影響更年期婦女的抑郁狀況。次數(shù)越多、絕經(jīng)時間越長，抑郁發(fā)生的可能性越大。主動和被動吸煙也和抑郁癥狀有關(guān)系，即吸煙者抑郁發(fā)生的可能性要明顯大于不吸煙者。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十三
抑郁是一種較為常見的負(fù)性情緒狀態(tài)，對個體的心理調(diào)適具有阻礙作用，約50%-80%的自殺個案是抑郁患者所為。有學(xué)者指出，抑郁是21世影響人類身心健康的主要危險因素，在正常人群中的發(fā)生率呈現(xiàn)不斷增長的趨勢。
大學(xué)生作為一個具有較高智力和追求的社會群體，在新的教育體制和就業(yè)形勢下，比普通群體面臨更的多的機遇和挑戰(zhàn)也承受更大的心理壓力和沖突，他們是更易于遭受抑郁侵襲的群體。我國心理學(xué)、醫(yī)學(xué)及教育界不少學(xué)者對大學(xué)生抑郁問題已進(jìn)行了調(diào)查研究。杜召云、王克勤對1579名在校大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示輕度抑郁流行率為42.1%，重度抑郁流行率為2.1%。沈陽精神衛(wèi)生中心最新流行病調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果：在中國大學(xué)生的抑郁癥患者人數(shù)占其總?cè)藬?shù)的24%，而且名牌大學(xué)中，罹患抑郁癥的大學(xué)生達(dá)到總?cè)藬?shù)的35%以上調(diào)查均反映出大學(xué)生存在較高的抑郁狀態(tài)，應(yīng)引起關(guān)注。
一、調(diào)查對象與方法。
(一)調(diào)查對象：
從湖南師范大學(xué)中隨機整群抽出文、理本科大學(xué)各年級學(xué)生共99人,其中男生為24人,約占總?cè)藬?shù)的24.24%;女生75人,約占總?cè)藬?shù)的75.75%。低年級(包括大一、大二)為34人，約占總?cè)藬?shù)的34.34%，高年級(包括大三、大四及研究生)為65人，約占總?cè)藬?shù)的65.65%，科目分布上，理科為15人，約占總?cè)藬?shù)的15.15%，文科為77人，約占總?cè)藬?shù)的77.78%，工科為7人，約占總?cè)藬?shù)的7.07%。
(二)調(diào)查方法：
貝克抑郁自評量表，貝克抑郁自評量表是專門評測抑郁程度的。整個量表包括21組項目，每組有4句陳述，每句之前標(biāo)有的阿拉伯?dāng)?shù)字為等級分。被測者可根據(jù)一周來的感覺，把最適合自己情況的一句話前面的數(shù)字圈出來。全部21組都做完后，將各組的圈定分?jǐn)?shù)相加，便得到總分。依據(jù)總分，就能明白無誤地了解自己是否有抑郁，抑郁的程度如何。
結(jié)果：總分小于10分：表示很健康、無抑郁；
總分10分15分，表示有輕度情緒不良，要注意調(diào)節(jié);。
總分大于15分者，表明已有抑郁，要去看心理醫(yī)生了;。
當(dāng)大于25分時，說明抑郁已經(jīng)比較嚴(yán)重了，必須看心理醫(yī)生。
二、調(diào)查結(jié)果與分析。
總分在10分及以下的人數(shù)為71，約占總?cè)藬?shù)的71.71%，總分在10-15分的人數(shù)為7，約占總?cè)藬?shù)的7.07%，總分大于15-25之間的人數(shù)為7，約占總?cè)藬?shù)的7.07%，總分大于25的人數(shù)為4，約占總?cè)藬?shù)的4.04%。
(一)男女生抑郁自測結(jié)果對比柱狀圖。
圖表分析1：由表可知，在此次調(diào)查的99人中，顯示無抑郁癥狀的男女生人數(shù)均占多數(shù)，其中男生約占其總數(shù)的83.33%，女生約占其總?cè)藬?shù)的68%。男生比例高出女生15.33%。表明有輕度情緒不良，需要注意調(diào)節(jié)的男生占其總?cè)藬?shù)的12.5%，女生約占其總?cè)藬?shù)的18.7%，女生比例高出男生6.2%。表明已有抑郁，需要去看心理醫(yī)生的男生為0，女生約占其總?cè)藬?shù)的9.3%。表明抑郁已經(jīng)比較嚴(yán)重，必須看心理醫(yī)生的男生占其總?cè)藬?shù)的4.1%，女生占其總?cè)藬?shù)的4%。此項男女比例相當(dāng)?？梢钥闯?，在此次的隨機調(diào)查中，湖南師范大學(xué)心理健康比率男生高于女生，輕度抑郁比率男生低于女生，而重度抑郁比率則男女相差不大。
(二)高低年級抑郁自評結(jié)果對比。
圖表分析2：由此圖可已看出，高年級心理健康率高于低年級，約高6.2%，處于輕度情緒不良及出現(xiàn)抑郁狀況的比率里，低年級均高于高年級，共高出約7.85%，而重度抑郁率，高年級則又略高出低年級1.71%。這組數(shù)據(jù)中低年級的抑郁傾向要高于高年級，但是高年級患嚴(yán)重抑郁比率更高，可見年級對抑郁分布而言并無明顯影響。
(三)文理工科抑郁自測結(jié)果對比圖。
圖表分析3：此圖顯示了此次調(diào)查的科目分布狀況。可以看出，文科總?cè)藬?shù)77，有抑郁情況的人數(shù)約占其總?cè)藬?shù)的31.1%，理科總?cè)藬?shù)15，有抑郁情況的人數(shù)約占其總?cè)藬?shù)的33.3%，工科總?cè)藬?shù)7，有抑郁情況的人數(shù)約占其總?cè)藬?shù)的28.5%，各科抑郁比率相差不大。
三、原因分析。
(1)人格問題。
大學(xué)生的人格缺陷主要體現(xiàn)為性格與情緒障礙，任性、自私、缺乏集體合作精神等不良習(xí)性，不但易使大學(xué)生誘發(fā)抑郁等心理疾病，還會使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。寂寞感是大學(xué)生一種特殊的心理現(xiàn)象，不少大學(xué)生都有過孤獨、苦悶的情緒體驗，但如果長期處于這種苦悶情緒之中就很容易產(chǎn)生抑郁。
(2)情緒問題。
現(xiàn)實與理想的差距使一些大學(xué)生產(chǎn)生強烈的心理落差，由此帶來的大學(xué)生心理問題不容忽視。受社會、家庭的影響，大學(xué)生普遍對自己的期望值較高。當(dāng)他們無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)或沒有得到別人的充分肯定時，就容易產(chǎn)生抑郁。
(3)人際關(guān)系問題。
交際困難主要表現(xiàn)為不會獨立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。其特點是：心理自卑、行為畏縮，面對挑戰(zhàn)采取逃避態(tài)度或無力去應(yīng)付。另外，造成大學(xué)生人際關(guān)系緊張的原因與大學(xué)生自我意識不完善，以自我為中心傾向嚴(yán)重有直接關(guān)系。
(4)情感問題。
大學(xué)生對情感方面的問題能否正確認(rèn)識與處理，已直接影響到大學(xué)生的心理健康。大學(xué)生社會閱歷淺，思想單純，對戀愛問題不成熟、不穩(wěn)定。大量個案表明，大學(xué)生因戀愛所造成的情感危機是誘發(fā)大學(xué)生心理抑郁問題的重要因素，有的人因此而走向極端甚至造成悲劇。
(5)學(xué)業(yè)問題。
大部分大學(xué)生都曾感到過學(xué)習(xí)的壓力，但如不學(xué)會釋放壓力，精神就會長期處于高度緊張的狀態(tài)下，極可能導(dǎo)致抑郁、強迫、焦慮甚至是精神分裂等心理疾病的出現(xiàn)。就業(yè)問題也對高校眾多高年級學(xué)生造成很大的精神壓力，招聘單位總是優(yōu)中選優(yōu)，對應(yīng)聘者素質(zhì)要求較高。大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，大多數(shù)學(xué)生從入學(xué)起就不得不考慮就業(yè)這一令人沉重的問題。這些都易使他們因焦慮、自卑而失去安全感，抑郁等心理問題也隨之產(chǎn)生。
(6)貧困心理問題。
主要表現(xiàn)在四個方面：生活上的窘迫感、交往中的自卑感、對家人的欠疚感、對現(xiàn)實的無奈感。貧困生認(rèn)為自己承受著巨大的學(xué)習(xí)、生活壓力，這些壓力對他們造成了較大的心理困擾，抑郁等心理問題也隨之產(chǎn)生。
(7)其它原因。
生活適應(yīng)問題、生理原因、遺傳因素、長期的使用藥物、不合理的'生活習(xí)慣都有可能產(chǎn)生抑郁情緒。
抑郁的產(chǎn)生不僅有社會因素、生理因素的影響，更主要的是心理因素的影響。國內(nèi)學(xué)者郭力平在對中學(xué)生抑郁的研究表明：抑郁組學(xué)生的理解能力測驗得分顯著低于非抑郁組的學(xué)生。說明抑郁組學(xué)生作為社會化的個體，理解社會問題、按常規(guī)正確解決外界社會事件的能力是相對偏低的?，F(xiàn)實自我與理想自我間的認(rèn)知不協(xié)調(diào)，引導(dǎo)動機在解決問題失敗以后，個體將產(chǎn)生消極的適應(yīng)。它往往失望、悲觀、情緒的低落，以及與進(jìn)一步產(chǎn)生的負(fù)性認(rèn)知相聯(lián)系，從而產(chǎn)生抑郁情緒。
四、建議(或?qū)Σ?。
(一)調(diào)整個體的期望值。
患抑郁癥的大學(xué)生往往有較高的成就動機和社會期望,而對自己在生活中所遇到的生活事件的不正確的認(rèn)知和不正確的期望，導(dǎo)致情緒上的紊亂和行為上的異常。因此，要幫助大學(xué)生改變對自己、對社會的錯誤認(rèn)知，既不盲目樂觀，也不低估自己，從而合理地確定活動目標(biāo)，使自己保持自信而不自滿、自尊而不自負(fù)、自善而不自棄的良好心理狀態(tài)。
(二)了解心理健康知識，正確引導(dǎo)大學(xué)生了解心理健康知識，關(guān)注自身的生理和心理健康。認(rèn)識抑郁的癥狀特征及誘發(fā)因素，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。此外，應(yīng)充分重視中小學(xué)心理健康教育工作，加強大學(xué)生與中小學(xué)生心理健康教育工作的銜接，因為大學(xué)生很多的心理問題是在中小學(xué)階段產(chǎn)生的。
(三)合理進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
當(dāng)出現(xiàn)抑郁情緒時，大學(xué)生可以自己采取方法，及早排除不良情緒。如行為療法中的放松訓(xùn)練，理情療法中的排除不合理思維，實現(xiàn)療法中的自信訓(xùn)練，此外渲泄法、自我暗示法等也是大學(xué)生們自己能采用的排除抑郁情緒的有效方法。
(四)增進(jìn)交流、搞好人際關(guān)系，為促進(jìn)其身心健康發(fā)展，大學(xué)生應(yīng)在人際交往的過程中，不斷提高認(rèn)識，糾正交往中的認(rèn)知偏差;通過自我暗示法、轉(zhuǎn)移法和合理渲泄法等方法進(jìn)行自我調(diào)適，消除交往中的不良心理，保持良好心態(tài)。
(五)完善高校心理咨詢與輔導(dǎo)工作。
高校應(yīng)完善心理咨詢與輔導(dǎo)工作，對大學(xué)生的各種心理問題及時疏導(dǎo)，建立學(xué)生心理健康檔案，定期進(jìn)行心理測查。輔導(dǎo)員應(yīng)成為大學(xué)生們的良師益友，減少學(xué)生的孤獨、寂寞感，關(guān)心幫助他們。
五、結(jié)語。
總之，抑郁是一種較為常見的消極情緒狀態(tài)，抑郁對人類造成的精神痛苦是難以估計的。而大學(xué)生(尤其是19-20歲)正處于抑郁發(fā)生較多的特殊階段，學(xué)校作出有效減少大學(xué)生抑郁的心理健康教育對策至關(guān)重要。深入對抑郁心理的發(fā)生、發(fā)展、診斷治療和干預(yù)進(jìn)行研究，對學(xué)生的身心健康具有十分重要的意義。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十四
摘要：
20xx年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國。一時間，低碳經(jīng)濟、低碳生活、低碳住宅等名詞不絕于耳，低碳成為時尚生活方式的新標(biāo)簽。低碳生活(lowcarbonliving)」，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。小學(xué)生是國家的未來，他們的環(huán)保意識怎樣？學(xué)校和家庭又是如何對他們進(jìn)行環(huán)保教育的呢？對此，我們對昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及他們的家長以及昌樂小學(xué)的老師們進(jìn)行了此次調(diào)研。
關(guān)鍵詞:。
環(huán)保意識環(huán)保家庭教育環(huán)保學(xué)校教育。
調(diào)研基本情況。
1.1調(diào)查對象：昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及其家長，昌樂小學(xué)老師。
1.2調(diào)查方式：對學(xué)生及家長采取發(fā)放問卷的方式，對老師進(jìn)行訪談。
1.3調(diào)查問卷派發(fā)及回收情況。
派發(fā)問卷回收問卷有效問卷回收率有效率。
學(xué)生100948194%86%。
家長100918591%93%。
2調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計分析。
2.1學(xué)生們具備一定的環(huán)保知識，但仍需加強。
據(jù)統(tǒng)計，100%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的環(huán)境問題一非常嚴(yán)峻，到了迫在眉睫的地步。但是，學(xué)生們對環(huán)保知識的了解卻出乎我們的預(yù)料之外。
在被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中僅有約一半的人能確切地知道世界環(huán)境日是哪一天，這說明小學(xué)生們對當(dāng)今的環(huán)境問題關(guān)注不夠。在對可回收物品與不可回收物品的分類問題上，超過80%的學(xué)生能正確區(qū)分，但仍有部分同學(xué)對此并不十分了解，甚至有同學(xué)把香蕉皮歸到了可回收物品中去。
大氣中溫室氣體的增加所導(dǎo)致的“溫室效應(yīng)”是當(dāng)今困擾世人的重大環(huán)境問題之一。對于溫室氣體增加帶來的危害，有約84%的同學(xué)選擇了正確答案——全球氣候變暖，只有少數(shù)的同學(xué)選擇了海平面下降，植物生長緩慢，無線電通訊中斷。由此可見同學(xué)們對“溫室效應(yīng)”了解比較充分。
但對于工業(yè)“三廢”具體指哪三廢這個問題，同學(xué)們的回答就不那么盡如人意了，除了有約67%的同學(xué)選擇了正確答案“廢水，廢氣，廢渣”之外，其余的則選擇了廢銅，廢鐵，廢鋼，甚至是廢電池，廢家電，廢家具。我們還發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)并不是很了解環(huán)保的具體做法。例如多選題第六題，下面那些做法可以減少污染，節(jié)約能源？雖然有約80%的人選擇了“盡量使用公共交通工具、自行車或步行”與“少使用一次性紙杯，木筷”，但這個比例遠(yuǎn)低于我們的預(yù)期，因為這些做法是我們一直在倡導(dǎo)的，理應(yīng)已經(jīng)深入民心，但卻還有約20%的學(xué)生不了解，甚至有3位同學(xué)選擇了多使用空調(diào)，讓人大跌眼鏡。
2.2大多數(shù)學(xué)生在生活中注重環(huán)保。
眾所周知，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回污染土壤，水源，最終危害人體健康，因此需要回收起來特殊處理。在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，有92%的學(xué)生會把廢舊電池放進(jìn)專門回收箱，但也有7%的同學(xué)會把電池扔到垃圾桶，這些同學(xué)的行為令人堪憂。
一次性飯盒，一次性筷子因為方便而被廣泛應(yīng)用與快餐店中，但他們卻因為難以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題。據(jù)調(diào)查，有78%的同學(xué)只是偶爾使用這些一次性物品，更有20%的學(xué)生表示從未用過。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十五
一、經(jīng)濟增長及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化分析。
1、gdp增長速率趨緩。
2、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化分析。
二、投資狀況分析。
三、行業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位。
第二章、國際市場環(huán)境。
一、全球主要地區(qū)環(huán)保機械市場發(fā)展?fàn)顩r。
二、全球環(huán)保機械企業(yè)競爭特點。
三、國際技術(shù)現(xiàn)狀及趨勢分析。
第三章、國內(nèi)市場環(huán)境。
一、中國機械工業(yè)當(dāng)前發(fā)展的總體思路。
二、國家產(chǎn)業(yè)政策導(dǎo)向及其影響。
三、產(chǎn)品市場發(fā)展歷程及開發(fā)方向。
四、外資企業(yè)進(jìn)入情況與投融資體制分析。
五、行業(yè)重點發(fā)展領(lǐng)域和結(jié)構(gòu)調(diào)整方向。
六、國內(nèi)外行業(yè)差距及對策。
第四章、經(jīng)濟特性。
一、生命周期分析。
二、行業(yè)企業(yè)數(shù)量變化。
三、產(chǎn)品市場規(guī)模增長性與波動性分析。
四、行業(yè)綜合經(jīng)濟效益分析。
第二部分、供給與需求篇。
第五章、企業(yè)地理位置分布特征及變化。
一、企業(yè)地理位置分布圖。
二、企業(yè)在七大區(qū)的分布及遷移。
三、虧損面分析。
第六章、供給分析。
一、近5年整體生產(chǎn)能力分析。
二、產(chǎn)量、產(chǎn)值分布特征及變化。
三、主要生產(chǎn)企業(yè)。
四、新產(chǎn)品研發(fā)狀況。
五、投入-產(chǎn)出分析。
六、近5年產(chǎn)銷率分析。
七、未來3-5年行業(yè)供給預(yù)測。
第七章、需求分析。
一、當(dāng)前市場需求結(jié)構(gòu)。
二、近年市場容量及變化狀況。
三、近5年整體銷售能力分析。
四、出口.交貨變化狀況分析。
五、未來3-5年行業(yè)消費量預(yù)測。
第八章、產(chǎn)業(yè)鏈及相關(guān)行業(yè)分析。
一、對相關(guān)行業(yè)的依賴程度。
二、上游產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及對環(huán)保機械行業(yè)的影響。
三、下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與影響。
四、重點相關(guān)行業(yè)分析。
第三部分、競爭格局。
第九章、不同規(guī)模企業(yè)競爭與績效。
一、大型企業(yè)。
二、中型企業(yè)。
三、小型企業(yè)。
第十章、不同性質(zhì)企業(yè)競爭與績效。
一、外商投資企業(yè)。
二、私營企業(yè)。
三、集體企業(yè)。
四、國有企業(yè)。
第十一章、七大區(qū)優(yōu)劣勢與競爭力評價。
一、華北地區(qū)。
二、華東地區(qū)。
三、華南地區(qū)。
四、東北地區(qū)。
五、西北地區(qū)。
六、西南地區(qū)。
七、東北地區(qū)。
第十二章、主要省市競爭力評價與分析。
一、全國各省市的行業(yè)運營績效綜合評比。
二、重點省市分析。
1、在全國的地位。
2、主要。
第四部分、進(jìn)出口貿(mào)易篇。
第十三章、進(jìn)出口總況。
一、近五年進(jìn)出口規(guī)模及增長分析。
二、在外貿(mào)中的地位。
三、進(jìn)出口數(shù)量、金額差異化分析。
第十四章、出口現(xiàn)狀及前景。
一、出口規(guī)模及增長。
二、主要出口目的地國家及洲別。
三、出口源發(fā)地分析。
四、主要出口貿(mào)易方式分析。
第十五章、進(jìn)口現(xiàn)狀及前景。
一、進(jìn)口規(guī)模及增長。
二、主要進(jìn)口源發(fā)地國家及洲別。
三、進(jìn)口目的地省市分析。
四、主要進(jìn)口貿(mào)易方式分析。
第十六章、產(chǎn)品價格波動及稅率變化分析。
第五部分、企業(yè)(競爭對手)篇。
第十七章、企業(yè)集中度。
一、收入前20名企業(yè)運營情況比較。
二、行業(yè)壟斷程度。
第十八章、主要企業(yè)市場占有率分析。
一、市場占有率前20名企業(yè)分析。
二、產(chǎn)值前20名企業(yè)市場占有率分析。
三、資產(chǎn)前20名企業(yè)市場占有率分析。
四、利潤前20名企業(yè)市場占有率分析。
第十九章、全球主要供應(yīng)商分析。
第二十章、中國領(lǐng)先企業(yè)分析。
一、xx公司。
1、企業(yè)概況與聯(lián)系方式。
2、主要產(chǎn)品及產(chǎn)銷狀況。
3、企業(yè)研發(fā)狀況。
4、償債能力分析。
5、盈利能力分析。
6、營運能力分析。
7、發(fā)展能力分析。
二、xx公司。
三、……(根據(jù)企業(yè)綜合經(jīng)濟效益，提供5個企業(yè)分析樣本)。
第二十一章、國內(nèi)主要外資企業(yè)分析。
一、xx公司。
1、企業(yè)概況與聯(lián)系方式。
2、主要產(chǎn)品及產(chǎn)銷狀況。
3、企業(yè)研發(fā)狀況。
4、償債能力分析。
5、盈利能力分析。
6、營運能力分析。
7、發(fā)展能力分析。
二、xx公司。
三、……(提供5個樣本)。
第二十二章、最具成長性企業(yè)分析。
一、xx公司。
1、企業(yè)概況與聯(lián)系方式。
2、主要產(chǎn)品及產(chǎn)銷狀況。
3、企業(yè)研發(fā)狀況。
4、償債能力分析。
5、盈利能力分析。
6、營運能力分析。
7、發(fā)展能力分析。
二、xx公司。
三、……(提供5個樣本)。
第六部分、風(fēng)險評價與投資建議篇。
第二十三章、進(jìn)入壁壘。
一、技術(shù)壁壘。
二、經(jīng)濟壁壘。
三、政策壁壘。
第二十四章、投資強度分析。
一、區(qū)域投資強度。
二、各省市投資強度。
三、投資強度與產(chǎn)量配比情況。
第二十五章、財務(wù)風(fēng)險與投資收益。
一、資產(chǎn)管理效益分析。
二、償債能力分析。
三、營運能力分析。
四、近年盈利能力分析與變化。
五、投資與收益分析。
第二十六章、產(chǎn)品swot分析。
一、s.優(yōu)勢。
二、w.劣勢。
三、o.機會。
四、t.威脅。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十六
為深入貫徹黨的十八大精神，積極響應(yīng)教育部和大連理工大學(xué)實踐理論一把抓的號召，建設(shè)生態(tài)文明，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，為此，大連理工大學(xué)學(xué)生張杰在寒假期間，積極參加社會實踐活動，實地調(diào)研勘察了作為國家示范企業(yè)的甘肅省蘭州鐵路局河口南焊軌基地，旨在宣傳綠色環(huán)?？破罩R，對企業(yè)的和諧發(fā)展提出適當(dāng)建議。
蘭州鐵路局河口南焊軌基地始建于xx年，位于蘭州樞紐蘭新線與蘭青線交會地河口南車站以南，占地面積134畝，根據(jù)地形條件，工藝平面布置采用l型布置方案，年焊軌設(shè)計生產(chǎn)能力為xx公里。
基地建成投產(chǎn)以來，基地領(lǐng)導(dǎo)積極改善生產(chǎn)、辦公工作環(huán)境，對廠區(qū)進(jìn)行了大面積種草種樹綠化工作，綠化面積達(dá)5000平方米，栽植樹木200多棵。對焊軌基地西區(qū)時效臺北側(cè)道路及焊軌線輥道周圍鋪設(shè)了花磚，共計長度超過1200米;更換、配置了車間休息座椅、更衣柜等生活配套設(shè)施;增設(shè)了工量具臺及各型標(biāo)識牌。為努力營造爭一流、創(chuàng)一流的文化氛圍，以五個一流為主題，在顯著位置懸掛了文化燈箱，張貼了安全宣傳畫，制作了以閉環(huán)管理和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)為主要內(nèi)容的宣傳板，營造安全生產(chǎn)和爭創(chuàng)一流的良好氛圍，用充滿關(guān)愛、溫暖的文字和安全警示語激勵和提示職工，讓職工在潛移默化中受到教育。同時，為了活躍職工業(yè)余文化生活，車間定期組織開展了體育活動和各項文化活動。經(jīng)過全體干部職工的不懈努力，車間廠區(qū)的面貌煥然一新，生活配套設(shè)施進(jìn)一步得到了完善，為爭創(chuàng)工作環(huán)境一流的目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
生態(tài)文明是人類為保護和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境而取得的物質(zhì)成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)全過程和各方面的系統(tǒng)工程，反映了一個社會的文明進(jìn)步狀態(tài)。此次社會實踐活動旨在希望能宣傳及學(xué)習(xí)先進(jìn)的企業(yè)環(huán)保措施及理念，保護生態(tài)環(huán)境，打造示范企業(yè)。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十七
有時候我甚至覺得，上大學(xué)就是把父母的血汗錢給糟蹋了!他們辛辛苦苦掙錢供我上學(xué)，可我念出來之后，不但養(yǎng)活不了他們，連自己都養(yǎng)不了?！币豢跉庹f完這些話，小趙沉默了好一會兒。
“那你后悔上大學(xué)嗎?”
“后悔!”回答很干脆。
一個月前，小趙從北京農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)，找到了一份工作——保安，每月800元。小趙說什么也不甘心，他和其他三個準(zhǔn)備考研的同學(xué)一起，租了一間不到20平方米的民房，白天忙著復(fù)習(xí)考研，晚上去麥當(dāng)勞打工掙點兒錢。
“上了高中就要考大學(xué)，考了大學(xué)還得考研，但是實際沒學(xué)到什么東西，就是拿了個文憑?！彼麩o奈地笑了笑，“雖說后悔，但也是身不由己，像是一種慣性。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，要想有出頭之日只能接著考研?！?BR> 近日，中國青年報社會調(diào)查中心與騰訊網(wǎng)新聞中心聯(lián)合開展了一項調(diào)查(共有8777人參與)，結(jié)果顯示，34.7%的受訪者在談到自己的大學(xué)生活時，都覺得“后悔”。
上大學(xué)——投入產(chǎn)出不劃算
現(xiàn)在有種流行的說法叫做“經(jīng)營人生”。作為“經(jīng)營者”，不少大學(xué)生對上大學(xué)的投入產(chǎn)出比表示了不滿。他們認(rèn)為自己投入了過多的時間與金錢——四年的學(xué)習(xí)時間與高昂的學(xué)費，可收獲的是“沒學(xué)到什么有用的東西”、“念了四年，出來還是找不到工作”。
之所以會“后悔”，調(diào)查顯示，51.5%的人認(rèn)為，自己在大學(xué)里“沒學(xué)到什么有用的東西”。幾年前，上海交通大學(xué)、清華大學(xué)博士生導(dǎo)師劉西拉教授，在兩校大四年級成績比較好的學(xué)生中進(jìn)行的一次調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，2/3的學(xué)生對大學(xué)前三年的課程“不滿意”，覺得“沒什么收獲”。
“所謂的專業(yè)其實并不專，公共課要求很多，而且這幾年我花在英語上的時間占了一大半。我真不知道為什么古漢語專業(yè)對英語有這么高的要求。”一名漢語言專業(yè)的大三學(xué)生說起這些，還是覺得“很郁悶”。
對此，高等教育研究學(xué)者、上海交通大學(xué)的熊丙奇教授認(rèn)為，我國的高等教育本身確實需要改革?！艾F(xiàn)在50%以上的大學(xué)生將經(jīng)歷主要用在外語學(xué)習(xí)上，考四六級、考gre、考托福、考雅思等等。相反，他們對專業(yè)課投入的精力卻很少。另外，現(xiàn)在大學(xué)開設(shè)的很多課，都不是學(xué)生想學(xué)的專業(yè)知識，而是規(guī)定學(xué)、要求學(xué)的課程?！?BR> 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，讓一些人覺得“后悔”的原因，還有“念了四年，出來還是找不到工作”(39.2%)。據(jù)教育部公布的統(tǒng)計數(shù)字，xx年全國高校畢業(yè)生人數(shù)為115萬，xx年,第一批擴招本科生進(jìn)入就業(yè)市場后，畢業(yè)生人數(shù)超過212萬。到了xx年和xx年，高校畢業(yè)生人數(shù)分別增長到330萬與413萬。
伴隨著數(shù)倍于以往的畢業(yè)生數(shù)量，近年來，大學(xué)生找工作的難度越來越大，期望也越來越低。據(jù)介紹，擴招之前，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的目標(biāo)月薪普遍在2500~3000元，而到了xx年，求職畢業(yè)生主動將月薪要求降至1000元、800元、500元，一些人甚至不惜“零工資就業(yè)”。
與此同時，大學(xué)的學(xué)費卻一路看漲。自1994年至今，國內(nèi)大學(xué)學(xué)費從每年幾百元一路飆升至每年5000~8000元不等，10年間學(xué)費猛漲20倍。大學(xué)四年，學(xué)生的花費在4萬~8萬元?！按髮W(xué)質(zhì)量和收費不符，特別是二類大學(xué)?！币幻麉⑴c調(diào)查者留言說。和他一樣，19.0%的人因為覺得“學(xué)費太高，得不償失”而后悔上大學(xué)。
不上大學(xué)——沒文憑后悔一輩子
有意思的是，盡管調(diào)查中只有47.6%的人明確表示“不后悔”，但被問到“如果重新選擇會怎樣”時，60.1%的人都說，自己仍然會選擇上大學(xué)。
“因為現(xiàn)在找工作要看文憑啊!”小趙的想法代表了很多人對當(dāng)今大學(xué)價值的認(rèn)可與判定，“網(wǎng)上有一句話我非常贊同：上大學(xué)后悔四年，不上大學(xué)后悔一輩子。”
對此，熊丙奇解釋說，“上大學(xué)=好的工作單位=有保障的生活”，這在中國幾乎成了一條人人認(rèn)可的社會定律。長期以來，人們總是認(rèn)為，考上某大學(xué)，就意味著獲得這所學(xué)校的學(xué)歷文憑，也就意味著推開了通往成功的大門。換句話說，不上大學(xué)就意味著沒出路。而另一方面，長久以來，很多用人單位認(rèn)為，招高學(xué)歷的員工才是硬道理，在高學(xué)歷的基礎(chǔ)上再考慮員工的工作能力。這就導(dǎo)致更多的學(xué)生一味追求高學(xué)歷，造成人才浪費。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管67.2%的人贊成“擴招后大學(xué)生越來越不‘值錢’了”的說法，但也有44.7%的人承認(rèn)“上大學(xué)找不到工作，不上更找不到工作”。
值得注意的是，28%的受訪者表示，如果重新選擇，自己會“上個高職，學(xué)門手藝”。有網(wǎng)友留言說：“當(dāng)初我一心想上大學(xué)，可現(xiàn)在想起來，真應(yīng)該聽父親的話，中學(xué)畢業(yè)去讀個高職。那樣的話兩三年就能出來工作了，有門手藝工作也好找?！?BR> 對大學(xué)的期待越來越功利化了
另一種論調(diào)也在蔓延——“考不上好大學(xué)=沒有工作=白讀書”。
為了上一個好大學(xué)，1999年，上海457名上線考生放棄高考志愿，此后幾年，放棄大學(xué)入學(xué)機會的學(xué)生有增無減，高考復(fù)讀班的“錄取分”越來越高。對此，熊丙奇教授曾分析說，不少學(xué)生和家長都認(rèn)為，上大學(xué)是投資?，F(xiàn)在上不同層次、不同質(zhì)量的大學(xué)，投資的'時間和金錢幾乎沒有差別，可今后的就業(yè)前景、發(fā)展空間卻有天壤之別。筆者在采訪中也發(fā)現(xiàn)，越是非重點學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，“后悔”者的比例也越高。
對于“后悔上大學(xué)”的問題，一方面，大學(xué)自身確實存在這樣那樣的問題，但我們也應(yīng)該看到，另一方面，公眾對于大學(xué)的期待，已經(jīng)漸漸超出了“接受教育”本身，出現(xiàn)了功利化的傾向。調(diào)查中，24.6%的人認(rèn)為“拿到大學(xué)畢業(yè)證書才是最關(guān)鍵的”，20.6%的人贊成“不上大學(xué)多沒‘面子’”的說法。
熊丙奇說，我們有一種思維定勢：上大學(xué)是農(nóng)村、貧困地區(qū)孩子的惟一出路。在這樣一種邏輯中，接受教育的目的是“跳出農(nóng)門”，如果這個目標(biāo)達(dá)不到，上學(xué)就沒有多少價值了。如果把這種邏輯再繼續(xù)下去，“新讀書無用論”——上大學(xué)學(xué)費太高，畢業(yè)了還是一樣找不到工作，還不如早點兒打工去——也就是順理成章的事了。
對此，復(fù)旦大學(xué)中國歷史地理研究所所長葛劍雄教授曾談到，我們把過多的希望都與念大學(xué)聯(lián)系起來，比如說離開農(nóng)村、改變身份、提高社會地位等等。他認(rèn)為，對一個人能力的評價，不能只看一張文憑。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十八
調(diào)查人：指導(dǎo)老師：
時間：3月30日到4月20日。
地點：建平縣榆樹林子鎮(zhèn)。
一．調(diào)查情況介紹。
在這次調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)我校存在一些問題。主要是我們校的學(xué)生知道一些環(huán)保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導(dǎo)致我校學(xué)生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學(xué)生的環(huán)保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環(huán)保知識的講座、課程。從調(diào)查中，他們的環(huán)保知識主要來源，有38％的學(xué)生來源電視、廣播、電影；有28％來源于報刊雜志、不到8％的學(xué)生說來源于學(xué)校課程。在調(diào)查我們學(xué)校存在哪些環(huán)境問題中，有68％學(xué)生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各占16％。這些問題都是我們學(xué)校的重大的環(huán)境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16％學(xué)生說在環(huán)境問題上也是很嚴(yán)重的。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學(xué)生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學(xué)生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴(yán)重的環(huán)境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會隨著你吃飯時帶進(jìn)胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學(xué)校的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了！所以，我們要從三個做起：一從自己身邊做起，二一點滴小事做起，三、從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。
我校存在的環(huán)境問題都是我們養(yǎng)成壞習(xí)慣造成的了。比如我們校學(xué)生打包、水電浪費的習(xí)慣。如果還是這樣下去，我們就成了環(huán)境破壞者，造成我國不能持續(xù)發(fā)展了。在調(diào)查中，有70％的學(xué)生都認(rèn)同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問題，不光是學(xué)校的事，還要我們學(xué)校每個人的事。
希望，大家的環(huán)保意識有所增強，有所行動，來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動，來喚醒他們的環(huán)保意識。在今后我院會努力宣傳環(huán)保，搞好環(huán)保工作。
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面??無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。
1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。
2、我們在一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個?！?BR> 3、延續(xù)第二項調(diào)查，我們又走訪了工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個左右。
4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢?從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題：你上街買菜是否會帶上籃子?有86.8%的人回答沒有，且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對這一現(xiàn)象，有人就提出應(yīng)該在菜市場口擺放籃子，以減輕白色污染。
對于生活污染的處理方法，有80.6%的人表示會將垃圾丟于垃圾箱，這是一個令人欣慰的結(jié)果。然而在令一個問題的回答上又不禁引起我們的思考，其中有54.9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查，確實發(fā)現(xiàn)這一問題，如永興的下洋街，衙城街，永昌的紀(jì)興路等均無垃圾筒，而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以，我們覺得環(huán)保部門應(yīng)該多深入了解群眾的生活，對居民提出的好建議要采納并付諸行動。
二．分析問題。
環(huán)保不只是一種觀念，更應(yīng)該成為一種生活方式，環(huán)保不應(yīng)該停留在淺層的理論教育模式，但也不能完全脫離知識的教化，只有做到理論知識與實踐的有機結(jié)合，才能以最優(yōu)化的方式將環(huán)保事業(yè)推上新的高度。
在對大學(xué)生環(huán)保意識及世博會召開前的環(huán)?，F(xiàn)狀問題的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)：
1.絕大多數(shù)同學(xué)擁有較強的環(huán)保意識，并已將環(huán)保理念貫徹到日常生活的細(xì)節(jié)中。今后我們的實際工作重點就在于調(diào)動小部分對環(huán)保不甚積極的同學(xué)，同時強化多數(shù)同學(xué)已有的環(huán)保觀念；加強環(huán)保工作志愿者的招募以及管理工作，從自身做起，把環(huán)保做好、做深，為世博會召開營造優(yōu)美和諧的環(huán)境。
2.大學(xué)校園內(nèi)宣傳環(huán)保的各類活動，在一定程度上調(diào)動了同學(xué)們的環(huán)保意識，但值得注意的是，將來一階段我們的環(huán)保宣傳活動要采用更適合、多樣的形式調(diào)動更多的同學(xué)參與其中，把環(huán)保觀念真正植入人心。
為此，我們提出以下建議以供參考：
1.以班級為單位，開展一些環(huán)保主題活動，例如知識競賽或社會實踐活動等。形式不必拘泥于純理論知識教授，可以采用生動活潑、寓教于樂的形式，調(diào)動同學(xué)的積極性和主動參與意識。
2.每個同學(xué)以身作則，帶動周圍的朋友、親人一起參與到環(huán)保事業(yè)中來，從小事做起、從身邊事做起。
3.在條件許可的情況下，同學(xué)們可以組成課題研究小組，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行項目研究，展開探究性的學(xué)習(xí)。提出問題、確定探究方向、組織探究團隊、收集整理資料、匯總課題結(jié)論、總結(jié)分析成果，這樣，就能夠有更多的同學(xué)參與到環(huán)保事業(yè)中，同時也提高了分析問題、解決問題的能力。
什么是“白色污染”?
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
“白色污染”的危害：
(一)視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會有關(guān)系呢?經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。
很多人都建議政府加強宣傳力度，將口號落到實處!
但是把環(huán)境污染的原因全都?xì)w咎于政府也是不合理的，因為政府畢竟只是一個以行政為職能的機關(guān)單位，居民的實際行動才是主題，提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識才是解決環(huán)境問題的關(guān)鍵。比如問及對自家門口的河道被污染后的反映，雖然有38.2%的居民表示會自覺監(jiān)督，組織附近居民進(jìn)行保護，但持“與我無關(guān)、愛理不理”的態(tài)度竟占19%，據(jù)前述情況來看進(jìn)一步提高居民的環(huán)境保護意識迫在眉睫。
三．總結(jié)。
行動起來治理“白色污染”
民的環(huán)境意識正在逐步加強，但是面對未來任務(wù)重，另外就是居民和政府沒有很好的合作，居民對政府所做的工作沒有給予一定的關(guān)注，以致錯誤的認(rèn)為政府一直沒有進(jìn)行管理;而政府雖然抱怨居民環(huán)境意識差，也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成，共同努力，為龍灣今后改善環(huán)境污染問題盡一份力!
通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時。
我國抑郁癥調(diào)查報告篇十九
20**年7月17日,著名的經(jīng)濟合作與發(fā)展組織簡稱oecd(與中國國家環(huán)?？偩止餐剂耸追葜袊h(huán)境政策調(diào)查報告——《oecd中國環(huán)境績效評估》。作為一份來自國際組織的環(huán)保報告,這份報告得到了中國政府的全力支持和肯定。欲oecd中國環(huán)境績效評估乍由經(jīng)合組織專家經(jīng)過兩年多調(diào)查撰寫而成,長達(dá))余頁,對中國1990年-年期間的環(huán)境狀況進(jìn)行了全面評估。報告披露,中國有1/3的河段,75%的主要湖泊,25%的沿海水域,目前正遭受“嚴(yán)重污染”。主要城市中近半城市飲用水源不合格,造成城市飲用水源不合格的主要原因是糞便排污/另外,工業(yè)和農(nóng)業(yè)化學(xué)污染也是城市飲用水源不合格的重要因素。中國超1.7萬個城鎮(zhèn)沒有污水處理廠;近幾年,長江、珠江、松花江等!個重點流域的水質(zhì)仍呈惡化趨勢,但大部分已經(jīng)有所改善。不過,海河3/5和遼河2/5的河段,以及淮河仍處于重度污染,一些河道喪失了使用功能。“三湖”(太湖、巢湖、滇池)水環(huán)境惡化的趨勢還在發(fā)展。
中國是全球第二大溫室氣體排放國,僅次于美國,并仍然是全球制造和使用最多破壞臭氧產(chǎn)品的'國家。中國大氣污染減排目標(biāo)不能達(dá)到大氣環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),一部分大城市的大氣環(huán)境已進(jìn)入全球黑名單。生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,各處有害垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出中國妥善安全處理的能力范圍,非法丟棄垃圾對人們的健康和環(huán)境構(gòu)成了巨大威脅。在評估了中國自1990年到20這的環(huán)境狀況后,oecd官員指出,“中國的高速發(fā)展付出了環(huán)境被破壞的代價,”隨同報告一起,oecd向中國政府提出了改善環(huán)境治理的51條具體建議。oecd同時指出“環(huán)境問題是一個全球性的問題,中國也正面臨著這樣的問題”.oecd表示“中國是世界上人口最多的國家,也是目前世界上經(jīng)濟發(fā)展最為迅速的國家。我們堅信,中國在環(huán)保方面的努力將給整個世界、特別是正在迅速發(fā)展的新興國家提供一個好榜樣!