企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案(匯總16篇)

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    在制定方案時,我們應該充分考慮利弊,做出合理的決策。制定方案時,我們要制定詳細的實施計劃和時間表。制定方案還需要充分考慮風險和挑戰(zhàn),以下是一些關(guān)于方案風險管理和應對策略的建議。
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇一
    2.追求卓越,挑戰(zhàn)自我全力以赴,目標達成。
    3.把握真人性洞悉真人心成就真人生。
    4.品質(zhì)是環(huán)環(huán)相扣的過程。
    5.要改變命運,首先改變自我。
    6.公司是我家,振興靠大家。
    7.每一天進一步踏上上成功路。
    8.高起點,嚴要求,抓質(zhì)量,保安全,促進度,爭一流。
    9.構(gòu)建質(zhì)量誠信體系,建設(shè)安全健康環(huán)境。
    10.主動出擊,心里不急,習慣拜訪,習慣活動。
    勵志口號標語。
    1、把容易題作對,難題就會變?nèi)菀住?BR>    2、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。
    3、保持平常心,營造好環(huán)境,揚起常笑臉,輕松迎高考。
    4、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
    5、不必每分鐘都學習,但求學習中每分鐘都有收獲。
    6、不讀清華不肯休,我心一片磁針石。
    7、不奪桂冠誓不回,那怕銷得人憔悴。
    8、不敢高聲語,恐驚讀書人。
    9、不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
    10、不經(jīng)風雨,怎見彩虹?
    11、不經(jīng)三思不求教,不動筆墨不讀書。
    12、不為失敗找理由,要為成功想辦法。
    13、不惜寸陰于今日,必留遺憾于明朝。
    14、不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。
    15、彩虹風雨后,成功細節(jié)中。
    16、超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習挑戰(zhàn)。
    17、從善如登,從惡如崩。
    18、淡薄功利,輕裝前進;不計付出,堅韌不拔;不達目的,誓不罷休。
    19、讀書改變命運,刻苦成就事業(yè),態(tài)度決定一切。
    20、對待試題:冷靜、樂觀,對待考試:認真、自信。
    21、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
    22、高考是匯百萬人參加的一次練習。
    23、高三不再有,勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷,終身之財富。
    24、高三高考高目標,苦學善學上好學。
    25、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
    26、更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。
    27、功崇惟志,業(yè)廣為勤。
    28、古之成大事者,不惟有超世之才,必有堅忍不拔之志。
    29、好方法事半功倍,好習慣受益終身。
    30、好習慣成就一生,壞習慣毀人前程。
    31、回憶很美,盡管過程艱辛:也許結(jié)果總有遺憾,但我們無愧于心。
    32、積一時之跬步,臻千里之遙程。
    33、計劃要細,動手要早,落實要準。計劃與目標、行動一致。
    34、健康身體是基礎(chǔ),良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是關(guān)鍵,心理素質(zhì)是保證。
    35、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
    36、緊張而有序,效率是關(guān)鍵。
    37、精神成人,知識成才,態(tài)度成全。
    38、開啟高考成功之門,鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學的方法;其三:良好的心態(tài)。
    39、快馬加鞭君為先,自古英雄出少年。
    40、樂學實學,挑戰(zhàn)高考;勤勉向上,成就自我。
    41、理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天練。
    42、立志高遠,腳踏實地;刻苦鉆研,勤學苦思;穩(wěn)定心態(tài),不餒不棄;全力以赴,奪取勝利。
    43、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。
    44、立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。
    45、練習就是高考,高考就是練習。
    46、面對機遇,不猶豫;面對抉擇,不彷徨;面對決戰(zhàn),不懼怕!
    47、名列前茅是銀,日新月異是金。
    48、明確的目標是前進的動力。
    49、擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。
    50、努力就能成功,堅持確保勝利。
    51、努力造就實力,態(tài)度決定高度。
    52、拼搏高考,今生無悔;爬過高三,追求卓越!
    53、拼盡全力贏高考,苦盡干來齊歡笑。
    54、平日從嚴,高考坦然。
    55、搶時間,抓基礎(chǔ),勤演練定有收獲;樹自信,誓拼搏,升大學回報父母。
    56、青霄有路終須到,金榜無名誓不歸。
    57、請老師放心,我是你最驕傲的學子;請父母放心,我是你們最爭氣的孩子。
    58、求真尚美,礪志篤行。
    59、全力沖刺,笑到最后。
    60、山高不厭攀,水深不厭潛,學精不厭苦:追求!
    61、善待你的愛好,別讓它們?yōu)閷W習讓路,要讓它們替學習服務。
    62、生命可以不轟轟烈烈,但應擲地有聲。
    63、繩鋸木斷,水滴石穿。
    64、事雖微,不為不成;道雖邇,不行不至。
    65、是雄鷹就搏擊長空,是猛虎就聲振山谷。
    66、太陽每天都是新的,你是否每天都在努力。
    67、體悟好往屆高考題,觸類旁通。
    68、天行健君子以自強不息;地勢坤君子以厚德載物。
    69、天下大事,必作于細;天下難事,必作于易。
    70、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求。
    71、惟理想點亮生命的精彩。
    72、我心飛翔,路在腳下。
    73、我因一班而自豪,一班因我而驕傲。
    74、我自信,故我成功、我行,我一定能行。
    75、我自信,我拼搏,我出色,我成功。
    76、無才無以立足,不苦不能成才。
    77、吾志所向,一往無前;愈挫愈勇,再接再厲。
    78、心態(tài)決定命運,自信走向成功。
    79、心中有理想再累也快樂。
    80、辛苦三年,幸福一生。
    81、學練并舉,成竹在胸,敢問逐鹿群雄今何在?師生同志,協(xié)力攻關(guān),笑看燕趙魁首誰人得。
    82、一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會有收獲,一定!
    83、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
    84、有高水平的集體,才有高水平的個人。
    85、遇到會做的題:仔細;遇到不會做的題:冷靜。
    86、遇難心不慌,遇易心更細。
    87、再苦再累不掉隊,再難再險不放棄。
    88、再長的路一步一步得走也能走到終點,再近的距離不邁開第一步永遠也不會到達。
    89、站在新起點,迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績。
    90、爭取時間就是爭取成功,提高效率就是提高分數(shù)。
    91、志不堅者智不達,言不信者行不果。
    92、志存高遠,心系天下。
    93、志高造就輝煌。
    94、志在千里,壯心不已。
    95、自信是成功的先決條件。
    96、最難的題,對你而言,并不一定在于最后一道。
    97、最偉大的思想和行動往往需要最微不足道的開始。
    98、作為一次經(jīng)歷,失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
    99、作業(yè)考試化,考試高考化,將平時考試當高考,高考考試當平時。
    100、做好準備,考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
    正能量積極打氣口號。
    1、如果沒有自信心的話,你永遠也不會有快樂。
    2、奮斗百日,絕不偷懶。
    3、努力就是光,成功就是影。沒有光哪兒來影?
    4、認認真真考試,堂堂正正做人。
    5、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
    6、沒有失敗,只有暫時停止成功。
    7、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
    8、滿分是給人考的,第一是給我拿的。
    9、自信,是無盡智慧的凝聚。平淡,是樂成路上的驛站。
    10、對待試題:冷靜、樂觀,對待考試:認真、自信。
    11、自己要先看得起自己,別人才會看得起你。
    12、看清知識的盲點能力的弱項丟分的原因。
    13、忘時,忘物,忘我。誠實,樸實,踏實。
    14、用心看卷,專心答題,細心復查。
    15、誰把握機遇,誰就心想事成。
    16、讀書百遍,其義自現(xiàn)。
    17、拒絕嚴峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
    18、播種行為,收獲成功,高考加油!
    19、得意淡然,失意坦然;喜而不狂,憂而不傷。
    20、沒有得到我想要的,我即將得到更好的。
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇二
    xxxxxx投資開發(fā)有限公司是xxxxxx開發(fā)有限公司的下屬子公司,負責運營的“xxxxxx再生資源產(chǎn)業(yè)示范基地”,基地現(xiàn)有員工800余人。
    企業(yè)內(nèi)部培訓作為轉(zhuǎn)播企業(yè)文化、提升員工自身價值、凝聚企業(yè)向心力的重要工具已經(jīng)被許多企業(yè)所使用。人力資源部制定本制度,旨在積極開發(fā)企業(yè)人力資源,充分發(fā)揮每個中再生人的潛能和價值,提高中再生人自我成長意識,促進中再生人的全面發(fā)展,為xxxxxx未來五年的建設(shè)提供強大的人力和智力支撐。
    根據(jù)企業(yè)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略,企業(yè)培訓體系按照“三級培訓體系”模式實施,即由企業(yè)高層培訓、中基層管理人員培訓、一線員工技能培訓三個體系組成,各體系按照其不同的企業(yè)職能、文化層次、技能要求等條件制作培訓計劃,力求達到崗培結(jié)合的目的。
    除以上三個培訓體系外,人力資源部還應組織以“走進xxxxxx”為主題的新員工入職培訓,以幫助新入職員工更快的了解企業(yè)情況。
    1、企業(yè)高層培訓
    培訓對象:公司決策層為主,企業(yè)中層正職可根據(jù)課程內(nèi)容選擇性列席參加。
    培訓周期:三個月
    培訓次數(shù):一至三次
    培訓講師:著名培訓機構(gòu)具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的企業(yè)培訓師
    培訓內(nèi)容:對于企業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸問題進行討論和疏導,并引入先進企業(yè)管理理念幫助企業(yè)成長。
    培訓地點:不限
    培訓制定:人力資源部
    2、中級層管理人員培訓
    培訓對象:企業(yè)中級層管理人員,即副股級以上級別管理人員培訓周期:三個月
    培訓次數(shù):三至六次
    培訓講師:決策層高管、人力資源部、優(yōu)秀中層管理人員
    培訓內(nèi)容:灌輸決策層對企業(yè)未來發(fā)展的管理理念,疏導中層管理人員在工作執(zhí)行中遇到的問題,倡導組建具有強有力執(zhí)行力的中層管理團隊。
    培訓地點:企業(yè)內(nèi)部
    培訓制定:人力資源部
    3、一線員工技能培訓
    培訓對象:企業(yè)副股級以下人員
    培訓周期:三個月
    培訓次數(shù):六至十二次
    培訓講師:職業(yè)技能培訓機構(gòu)、優(yōu)秀中層管理人員、一線員工骨干、優(yōu)秀一線員工
    培訓地點:企業(yè)內(nèi)部
    培訓制定:各機關(guān)科室、各事業(yè)部
    4、新員工入職培訓
    培訓對象:新入職員工
    培訓周期:一個月
    培訓次數(shù):一至二次
    培訓講師:人力資源部
    培訓內(nèi)容:企業(yè)架構(gòu)、企業(yè)背景、發(fā)展歷程、企業(yè)文化、規(guī)章制度培訓地點:企業(yè)內(nèi)部
    培訓制定:人力資源部
    1、計劃制定階段
    培訓計劃按季度制定,每季度末(3月、6月、9月、12月)需各體系培訓相關(guān)部門提報相關(guān)計劃,填寫《季度培訓計劃》遞交至主管領(lǐng)導處,由主管領(lǐng)導簽批后執(zhí)行,并交付人力資源部備案,如產(chǎn)生培訓經(jīng)費則主管領(lǐng)導簽批后需經(jīng)行政副總審批,再交付人力資源部備案。
    機關(guān)科室以各部門為單位提交《季度培訓計劃》,各下屬事業(yè)部以事業(yè)部為單位提交《季度培訓計劃》。
    2、培訓實施階段
    各培訓制定部門需提前15日向人力資源部提交《培訓實施方案》,人力資源部根據(jù)各事業(yè)部培訓計劃提前做好培訓所需必要設(shè)備的調(diào)配,協(xié)助整個培訓流程的有序進行。
    各體系培訓原則上經(jīng)由人力資源部統(tǒng)一安排協(xié)調(diào),盡量避免各體系培訓之間因人員、時間、場地等沖突。機關(guān)辦公室需安排相關(guān)人員對培訓過程進行拍照,以便收取相關(guān)素材。
    3、培訓考核階段
    培訓結(jié)束環(huán)節(jié),作為培訓效果的反饋方式,根據(jù)實際工作崗位制定不同的考核方式,例如:技工類、普工類崗位,在現(xiàn)場實地進行培訓后,則進入實操演練階段,在實操演練階段結(jié)束后進行理論考試,最終給予評定得分。對于考核優(yōu)秀者應以資鼓勵。
    培訓制定部門提交《培訓實施方案》的同時,需向人力資源部提交考核試卷題庫或樣板試卷,以便與人力資源部配合制作反饋考卷。
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇三
    首先,必須明確培訓計劃方案不僅是知識、技能的傳授,同時也是企業(yè)文化信息的傳遞和員工健康心理導向的培育,培訓計劃方案為企業(yè)和員工搭建了雙贏的文化平臺,企業(yè)造就人才,人才成就企業(yè)。其次,企業(yè)培訓計劃方案不是包治百病的靈丹妙藥,只有對癥下藥,才能解決問題。企業(yè)培訓計劃方案只有突出針對性,才有生命力,才能體現(xiàn)其價值性。再次,企業(yè)基于對培訓計劃方案價值的認識,在培訓計劃方案思路、策劃和設(shè)計上,應該具有前瞻性、戰(zhàn)略性和立體感,可以將培養(yǎng)員工對企業(yè)文化的認同、正確的心理導向、知識技能的傳授有機的結(jié)合作為培訓計劃方案重點。
    企業(yè)培訓計劃方案部門在規(guī)劃和設(shè)計培訓計劃方案之前,采取各種工作方法對企業(yè)組織需求進行分析,對企業(yè)成員知識、技能等要素和崗位需求進行對標,對企業(yè)員工個人需求進行了解,進行全面系統(tǒng)的鑒別和分析,把企業(yè)需求、崗位要求、個人需求等要素結(jié)合起來,以確定企業(yè)是否需要培訓計劃方案、需要哪方面培訓計劃方案、培訓計劃方案的切入點、培訓計劃方案的內(nèi)容等,從而把握培訓計劃方案的主方向、主目標,做到主題明確,中心突出,有的放矢。企業(yè)培訓計劃方案部門根據(jù)培訓計劃方案需求的調(diào)查分析,制定有針對性的培訓計劃方案計劃,使企業(yè)培訓計劃方案的針對性用計劃形式進行約束,為企業(yè)針對性開展培訓計劃方案打下堅實的基礎(chǔ)。
    企業(yè)要整合內(nèi)部培訓計劃方案資源,對于優(yōu)良培訓計劃方案資源進行統(tǒng)一協(xié)調(diào),實現(xiàn)優(yōu)良資源共享。建立屬于自己的由企業(yè)管理、技術(shù)、操作骨干人才為主的培訓師資團隊,要注重發(fā)揮企業(yè)技術(shù)老總和老專家在企業(yè)人才培訓計劃方案工作中的引領(lǐng)作用,發(fā)揮他們“傳、幫、帶”的作用。這樣的培訓師資團隊是企業(yè)自己的,他們具有深厚的文化功底,豐富的實踐和教學經(jīng)驗,嫻熟的專業(yè)技術(shù)和教學技能,熟悉企業(yè)的管理流程,具備較強的溝通、協(xié)調(diào)、講解、答疑和指導能力。他們與企業(yè)員工關(guān)系更加密切,心里關(guān)系更加融合,對企業(yè)與基層員工的需求更加了解,交流起來更加順暢,傳達和講授的知識和技能的效果就會更好。他們通過貼近一線、貼近現(xiàn)場、貼近實踐的教學,可以將自己頭腦中的“無形”知識實現(xiàn)了“有形化”,這樣就可以為企業(yè)優(yōu)質(zhì)、快速、有針對性和實用性培訓計劃方案提供保證,這樣的培訓計劃方案是最有價值的。
    企業(yè)培訓計劃方案部門在培訓計劃方案需求調(diào)研的基礎(chǔ)上,要針對不同的培訓計劃方案項目,不同的培訓計劃方案類別,不同的培訓計劃方案層次,不同的培訓計劃方案人員,要對培訓師提出明確的要求,要求授課人設(shè)計出系統(tǒng)性、針對性、實用性強的培訓計劃方案課件,培訓計劃方案內(nèi)容要重需求、重實用。培訓計劃方案的內(nèi)容要量身定做,培訓師要結(jié)合實際工作和受訓人員的情況在內(nèi)容設(shè)計上優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),精選最需要、最合適、最有價值的培訓計劃方案內(nèi)容,增強針對性,突出實用性,把提高員工的實踐力、動手力、創(chuàng)造力和復合能力作為培訓計劃方案重點。企業(yè)培訓計劃方案部門針對企業(yè)操作技能人才和復合技能人才短缺的問題,積極推進復合技能和一專多能培訓計劃方案,實施企業(yè)部內(nèi)部人才再造工程。一方面在本專業(yè)內(nèi)開展“梯級技術(shù)”培訓計劃方案;另一方面跨專業(yè)開展“一專多能”培訓計劃方案,實現(xiàn)操作技能人員技能水平的“二次孵化”,從而實現(xiàn)技能人才的階梯式跨越發(fā)展和復合技能水平的提升。對于相同培訓計劃方案項目的第二次培訓計劃方案,要求培訓計劃方案內(nèi)容的設(shè)置不是簡單地“復制和粘貼”第一期的內(nèi)容,而是要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,充分考慮受訓人員和用人單位的意見,對課程內(nèi)容設(shè)計再次進行設(shè)計和優(yōu)化,課程內(nèi)容設(shè)計更具有針對性和實用性。
    企業(yè)培訓計劃方案部門要根據(jù)培訓計劃方案對象、培訓計劃方案內(nèi)容、培訓計劃方案目的不同,從實際出發(fā),與時俱進,充分地與培訓師溝通,靈活選擇培訓計劃方案方式方法,從而實現(xiàn)培訓計劃方案方式方法的創(chuàng)新化和多樣化。主要是克服傳統(tǒng)的“一言堂”和“填鴨式”模式,走多樣化之路,將講授、個案分析、研討、操作拓展訓練、參觀考察等各種培訓計劃方案方式有機結(jié)合起來,努力實現(xiàn)“灌輸式教學”向“互動式教學”轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)“被動學習”向“主動提問”轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)單一注重“理論學習”向既“注重理論”又“注重能力”轉(zhuǎn)變。也可以通過開展研討、技術(shù)交流、主題講座、現(xiàn)場答疑、案例教學等,實現(xiàn)互動交流、經(jīng)驗共享、教學相長、學員相長、共同提高的培訓計劃方案效果。通過這樣的一個靈活多樣培訓計劃方案方式的選擇,使員工不僅在培訓計劃方案中掌握了知識和技能,還學會了學習,學會了交流,學會了溝通,享受了培訓計劃方案,從而激發(fā)了員工參與培訓計劃方案、主動學習、善于提問的熱情,營造了一個學技術(shù)、練職業(yè)技能、敢創(chuàng)新的氛圍。這樣的培訓計劃方案是企業(yè)和受訓人員期待和歡迎的培訓計劃方案,是具有生命力的培訓計劃方案。
    總之,企業(yè)要根據(jù)自己的特點和優(yōu)勢,創(chuàng)造性地做好培訓計劃方案工作,要找準切入點,探索有效的方式方法,突出針對性實效性,才能取得實效,才能發(fā)揮培訓計劃方案工作為企業(yè)造就和儲備人才“孵化器”和“蓄水池”的作用。
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇四
    如果把一只青蛙放在滾燙的熱水中,青蛙會很快的從水中跳出。但是如果把一只青蛙放在濕水里,再慢慢地將水加熱,等到青蛙發(fā)現(xiàn)水太燙的時候,它已經(jīng)跳不出來了。
    【提示】一般人往往會落入舒適的陷阱之間卻不自知,等到我們發(fā)現(xiàn)這是無底洞的陷阱時,常常已經(jīng)來不及做最正確的處理了!
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇五
    員工激勵是指通過各種有效的手段,對員工的各種需要予以不同程度的滿足或者限制,以激發(fā)員工的需要、動機、欲望,從而使員工形成某一特定目標并在追求這一目標的過程中保持高昂的情緒和持續(xù)的積極狀態(tài)。現(xiàn)在,就來看看以下兩篇激勵方案吧!
    遠景激勵引導。
    1、組織愿景。
    黑板報。
    內(nèi)刊電子雜志等形式將“企業(yè)愿景”公示與眾,讓員工知曉,更讓員工認同,“志同道合”方能長久。
    2、團隊發(fā)展激發(fā)。
    企業(yè)是個“大集體”,團隊是員工生存的“小環(huán)境”,員工有團隊才有歸屬感,有團隊才能發(fā)揮更好的戰(zhàn)斗力,有團隊才能激發(fā)員工的主動性;團隊激發(fā)需要強化大家的共同活動,強化日常的正規(guī)溝通,需要強化團隊的協(xié)作感,讓大家有所觸動、有所依靠。
    3、個人成長指導。
    員工進入企業(yè)是希望得到發(fā)展的,是希望得到成長的,新員工更是如此,“雪中送炭”總會讓人感慨非常,讓人心有所動;對員工的激勵就是站在員工的角度想問題,站在發(fā)展的角度考慮其職業(yè)發(fā)展,給新員工以親切工作指導,給困難員工以貼心關(guān)懷,給問題員工以正確指導,分類施教,必會大有裨益。
    拓寬職業(yè)生涯。
    1、給職業(yè)目標。
    員工總有自己的職業(yè)動力,或是晉職加薪,或是穩(wěn)定的工作,或是開心的工作,這些都是員工真實真正的想法,企業(yè)有自己的發(fā)展目標,最好的結(jié)局當然是“合二為一”,因此高員工激勵就是結(jié)合員工自身狀況確定其“職業(yè)目標”,明確其未來發(fā)展方向,讓員工目標和企業(yè)目標合二為一,這樣員工自然奮發(fā)用力了,激勵更加源于內(nèi)心。
    2、建發(fā)展階梯。
    員工有發(fā)展目標會努力工作,但發(fā)展目標總要分階段實現(xiàn),每位員工每個階段總會有自己的工作重點,此時員工發(fā)展更需要指導,需要企業(yè)幫助其規(guī)劃發(fā)展階梯,如何將目標分階段、每階段如何定重點、階段重點如何推進,慎規(guī)劃而重舉措,高激勵需要將員工工作和企業(yè)目標、發(fā)展階段等緊密結(jié)合,這樣必會獲得員工的深度認同,高激勵自然“不言而喻”。
    3、定晉升標準。
    有目標有階段,更有其晉升規(guī)劃,有標準才能行之有法,有規(guī)劃才能更好推進;多數(shù)員工是有自己的職業(yè)想法的,有目標就有奔頭,有奔頭就有希望,有希望就有動力;企業(yè)定晉升標準,員工就有更好的發(fā)展期許,有更多的發(fā)展空間,也就有更強的發(fā)展動力。
    工作生動化。
    1、因崗選人。
    企業(yè)是一個經(jīng)濟組織,總有其存在價值和存在意義,其崗位是企業(yè)依據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略、組織職能等設(shè)計的,其設(shè)立多數(shù)是經(jīng)過重重專業(yè)邏輯推論而成,這也是其吸引員工的重要價值所在;企業(yè)需要根據(jù)崗位特征選擇合適的人充任,根據(jù)人型確定合適的職位,員工和崗位相適應,員工才能愉快工作,才能更好推進企業(yè)發(fā)展,員工也才能有更強動力。
    2、工作豐富。
    工作不應是單調(diào)的,不應是無趣的,豐富的工作總能吸引員工更快的投入本職工作,因此企業(yè)在設(shè)計崗位時就應考慮到“工作的豐富化”,避免一些單調(diào)性、重復性的工作,流程設(shè)計在合理的基礎(chǔ)上多些靈活性,工作方面多些兼顧少些單調(diào),工作豐富本身一樣可以調(diào)動員工的工作積極性。
    3、適當輪換。
    員工在某個崗位工作時間長了,總會產(chǎn)生疲倦感,懈怠就象瘟疫一樣在員工群中蔓延,此時企業(yè)可以考慮進行員工崗位的適當輪換,增強員工對崗位的新鮮感,提升員工對崗位的良好體驗,工作同樣可以更愉快,同樣可以讓員工工作更有動力,做好輪換崗位的統(tǒng)籌兼顧也是對“企業(yè)崗位設(shè)計”的一大要求。
    對等適責的授權(quán)體系。
    1、對等授權(quán)。
    企業(yè)作為經(jīng)濟性組織,嚴密的組織職能設(shè)計、指揮權(quán)、審批權(quán)等體系設(shè)計尤為重要,因職能職責而授權(quán),因員工崗位不同而授予不同職權(quán),這是對員工素質(zhì)和能力的一種承認,更是對員工的一種“能力型激勵”,讓員工感受到公司對其能力的認可,讓員工感觸到公司對專業(yè)品質(zhì)的認同,這同樣是種激勵。
    2、適當監(jiān)督。
    職責對應權(quán)力,權(quán)力就對應監(jiān)督,沒有制約的權(quán)力就容易引發(fā)濫用權(quán)力現(xiàn)象,此時監(jiān)督就變得尤為重要;監(jiān)督對員工來說是一種約束,更是一種激勵,讓員工有上級有監(jiān)督的環(huán)境下奮發(fā)工作,讓員工更懂得珍惜權(quán)力,對員工本身而言也是一種激勵。
    專業(yè)規(guī)范的培訓激勵。
    1、專業(yè)技能培訓。
    新員工在人力資源部門人員面試時經(jīng)常會問到“公司是否有培訓,培訓形式是怎樣的”,這些恰恰反應了新員工對“工作必備技能”的高歡迎度、強授受度,對新員工進行必要的行業(yè)知識培訓、專業(yè)知識培訓和工作技能培訓是極為必要的,這些可以讓員工感受到組織的專業(yè)精神和進取態(tài)度,讓員工更有歸屬感,更有主動性。
    2、高效溝通培訓。
    管理溝通是企業(yè)管理的“一門必修課”,優(yōu)秀的管理者總會非常注意管理溝通的技巧,順暢的溝通、高效的反饋總會使員工心情愉悅、工作順利,“一句好話暖三冬”,高效的管理溝通、優(yōu)秀的溝通類培訓總會使管理者和員工雙方受益,培訓同樣可以產(chǎn)生高激勵力。
    3、人人都是分享者。
    企業(yè)內(nèi)優(yōu)秀員工多多,每個人都有自己的故事,有人專業(yè)能力很強,有人溝通能力很強,有人愛好廣泛,有人團隊領(lǐng)導能力很強,人人都有“閃光點”,人人都可以成為分享者,可以舉辦月度分享會,可以讓員工參與培訓互動,可以讓員工在內(nèi)刊等方面撰寫文章,分享讓員工更有激情,分享讓員工歸屬感更強。
    情感激勵。
    1、講人情。
    中國是人情社會,企業(yè)雖是經(jīng)濟組織,但必竟還是要講些“人情”的,員工生日時可以給一張賀卡,員工紅白事時表示一下,獲獎時給些祝福,失落時給些鼓勵,困難時給些幫助,講人情會讓大家的心更齊,會讓大家的情更濃。
    2、講心情。
    溝通是一門學問更是一門藝術(shù),好的溝通總會讓人心情愉悅,即使是批評的話語也會讓人感覺很舒服,做工作時考慮到對方的承受能力,批評時考慮到對方的心情,因心情而注意方式方法,因心情而講究溝通策略,“心情式激勵”一樣高效。
    3、暢溝通。
    千人千言,大家對一件事情有多種想法很正常也很容易理解,只要出發(fā)點是好的,大家就可以相互理解、相互體諒,暢快溝通讓企業(yè)更美好,可以設(shè)立員工信箱,可以公開領(lǐng)導e-mail,可以就重大問題征求員工意見,暢所欲言的溝通環(huán)境會讓員工更加心情愉悅。
    榮譽激勵。
    1、及時給。
    榮譽是每個人都喜歡的,人人都想得到它,好的榮譽激勵關(guān)鍵在于給的及時,及時獎勵、及時兌現(xiàn)本身就是很好的激勵方式,月度獎就月度給,年度評比就年末給,即時獎勵就立即給,給的快表明企業(yè)快速執(zhí)行的態(tài)度,同時起到快速激勵的作用,讓大家更快的動起來。
    2、持續(xù)給。
    獎勵是有的,獎項是給的,但還要持續(xù)給;月度獎這個月給了下個月不給,年度獎今年有明年沒有,激勵效果就會大打折扣;持續(xù)給就是讓員工有信心,讓受到獎勵的員工更有動力,讓未受到獎勵的員工更加努力,激勵的作用是很大的,持續(xù)給就是讓激勵持續(xù)發(fā)揮作用。
    3、大力給。
    榮譽激勵是多樣的,可以是年度先進工作者,可以是月度明星員工,可以是先進經(jīng)營團隊,可以是先進班組,可以是勞動模范,不一而足,從年度、月度、季度評選,從區(qū)域、總部分開評選,分部門評選,多維度、分角度的大規(guī)模獎勵必會擴大員工的受獎面,激發(fā)員工積極性,讓員工更有盼頭。
    激發(fā)熱情。
    1、競聘制。
    企業(yè)的好崗位總是有限的,其崗位設(shè)計有其專業(yè)支撐和職責界定,更有“崗位勝任模型”指導,而人才選拔是可以“不拘一格”的,不限專業(yè)、不限年度、不限經(jīng)驗,讓所有員工站在統(tǒng)一平臺上進行競爭,開放良好的工作崗位讓員工“競聘上崗”,讓員工體會到競爭的快樂,同時拓寬員工晉升通道,調(diào)動員工工作積極性。
    2、樹典型。
    榜樣的力量是無窮的,激發(fā)熱情就要讓大家動起來,讓大家有目標、有方向、有標桿,典型也可以是多方面的,如優(yōu)秀生產(chǎn)能手、年度銷售先進個人、年度銷售狀元、運營支持先進工作者等,典型的意義在于其榜樣作用、示范效應,促使員工認同公司的價值觀導向,讓員工有學習的對象,有對標的對象。
    3、適當淘汰。
    淘汰也是一種激勵,不過是反向激勵型的,通常是末位淘汰制,讓工作推進的最后一名或最后幾名受到一定處罰,使員工明白公司的價值取向和工作導向,激勵大家更積極工作;此種方法可以讓員工明曉公司態(tài)度,激發(fā)后進者的上進心,更好的投入工作,奮發(fā)向前。
    目標明確以后,企業(yè)就可以:
    1.為員工提供一份挑戰(zhàn)性的工作。按部就班的工作最能消磨斗志,公司想要員工有振奮表現(xiàn),必須是工作富于挑戰(zhàn)。接下來便是:
    2.確保員工得到相應的工具,以便把工作做到最好。擁有本行業(yè)最先進的工具,員工便會自豪地夸耀自己的工作,這夸耀中就蘊藏著巨大的激勵作用。
    在項目、任務的實施的整個過場中,企業(yè)應當:
    3.為員工出色完成工作提供信息。這些信息包括公司的整體目標及任務,需要專門部門完成的工作及員工個人必須看重解決具體問題。
    做實際工作的員工是這項工作的專家,所以,企業(yè)必須:
    4.聽取員工的意見,邀請他們參與制訂與其工作相關(guān)的決策,并與之坦誠交流。如果把這種坦誠交流和雙方信息共享變成經(jīng)營過程中不可缺少的一部分,激勵作用就更明顯了。因為公司應當:
    5.建立便于各方面交流的問題、訴說關(guān)心的事,或者獲得問題答復。有人做過一項調(diào)查,讓1500名員工身處不同工作環(huán)境,以求找出有效的激勵因素。研究表明,最有效的因素之一就是:
    6.當員工完成工作時,當面表示祝賀。這種祝賀要來得及時,也要說得具體。
    如果不能親自表示祝賀,經(jīng)理應該:
    7.寫張便條,贊揚員工的良好表現(xiàn)。書面形式的祝賀能使員工看得見經(jīng)理的賞識,那份“美滋滋的感受”更會持久一些。
    公司的表彰能加速激發(fā)員工渴求成功的欲望,經(jīng)理應該:
    8.當眾表揚員工。這就等于告訴他,他的業(yè)績值得所有人關(guān)注和贊許。
    如今,許多公司視團隊協(xié)作為生命,因此,表彰時不要忘了團隊成員,應當:
    9.開會慶祝,鼓舞士氣。慶祝會不必太隆重,只要及時讓團隊知道他們的工作相當出色就行了。
    經(jīng)理要:
    10.經(jīng)常與手下員工保持聯(lián)系。學者格拉曼認為:跟你閑聊,我投入的是最寶貴的資產(chǎn):時間,這表明我很關(guān)心你的工作。
    此外,公司文化的影響也不容易忽視,公司要是缺少積極向上的工作環(huán)境,不防把一下措施融合起來,善加利用。首先是:
    11.了解員工的實際困難與個人需求,設(shè)法滿足。這會大大調(diào)動員工的積極性。
    如今,人們越來越多地談到按工作表現(xiàn)管理員工,但真正做到:
    12.以業(yè)績?yōu)闃藴侍岚螁T工仍然可稱得上一項變革。憑資歷提拔的司太多,這種方法不但不能鼓勵員工爭創(chuàng)佳績,反而會養(yǎng)成他們坐等觀望的態(tài)度。
    談到工作業(yè)績,公司應該:
    13.制訂一整套內(nèi)部提拔員工的標準。員工的事業(yè)上有很多想做并能夠做的事,公司到底給他們提供了多少機會實現(xiàn)這些目標?最終員工會根據(jù)公司提供的這些機會來衡量公司對他們的投入。
    許多人認為,工作既是謀生的手段,也是與人交往的機會,公司如果:
    14.洋溢社區(qū)般的氣息。就說明公司已盡心竭力要建立一種人人欲為之效力的組織結(jié)構(gòu)。背后捅刀子,窩里斗、士氣低落會使最有成功欲的人也變得死氣沉沉。
    當今許多文學作品貶低金錢的意義,但金錢的激勵作用還是不可忽視的。要想使金錢發(fā)揮最大作用。
    15.員工的薪水必須具有競爭性。記要依員工的實際貢獻來確定其報酬。
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇六
    1、加強公司高管人員的培訓,提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,開闊思路,增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
    2、加強公司中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
    3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓,提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。
    4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。
    5、加強公司員工的學歷培訓,提升各層次人員的科學文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
    6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓,加快持證上崗工作步伐,進一步規(guī)范管理。
    1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質(zhì)量。
    2、堅持自主培訓為主,外委培訓為輔的原則。整合培訓資源,建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡,立足自主培訓搞好基礎(chǔ)培訓和常規(guī)培訓,通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓。
    3、堅持“公司+院?!钡穆?lián)合辦學方式,業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學,開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結(jié)合自學完成學業(yè),取得學歷。
    4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。,高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
    1、中央、國家和政府的大政方針的學習,國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析,國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。
    2、開拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營理念,提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
    3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。
    1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。
    2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
    3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓,培訓面力爭達到50%以上,重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng),給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件,且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,組織強化培訓,參加社會建造師考試,年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。
    4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學習參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,借鑒成功經(jīng)驗。
    1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座,并建設(shè)公司自己的遠程教育培訓基地,進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高研發(fā)水平。
    2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學習。
    3、加強對外出培訓人員的嚴格管理,培訓后要寫出書面材料報培訓中心,必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。
    4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,通過計劃培訓和考前輔導,提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座,多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
    繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業(yè)技能培訓,基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
    要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建,內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,及時進行專業(yè)技術(shù)培訓,培訓時間不得少于20天。
    重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員,計劃培養(yǎng)中級管理人員10人,初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系?;鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c放在基礎(chǔ)工作上,重點培訓中級工和高級工,爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上,使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
    今年,公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓,并在本市相關(guān)技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核,力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇七
    針對本公司目前員工流動量大,員工工作效率低下,員工心態(tài)不穩(wěn)等問題。特制定本激勵方案。本方案本著精神激勵為主,適度配合物質(zhì)激勵的原則。
    由人事及生產(chǎn)廠長共同確定各崗位的崗位職責,明確告知員工應從事的工作以及由生產(chǎn)廠長與員工一起結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標(注:應是一個可以達到的目標)對于達到目標的員工給予口頭表揚及言語鼓勵。對與達不到目標的員工應適度安慰并給予幫助,比方說培訓等,幫助員工達到工作目標。
    效果分析:
    1屬員工自我激勵,完成目標的員工會增加自豪感從而增加工作熱情。
    2完不成目標的員工在被安慰的情況下會更加努力工作。
    對于某些不涉及公司原則的問題決定時(如購買飲水機放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題)以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時,可挑選1~2名員工參與討論,聽取員工意見。
    效果分析:
    1、員工感覺自己受公司重視可增強工作積極性。
    2、便于了解第一線員工的思想。
    3、可表明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。
    公司可分季度評選優(yōu)秀員工,具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤情況等。從員工中挑選出2~3名表現(xiàn)良好的員工,發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎狀及給予一定的物質(zhì)獎勵。(以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣,獎勵以工資的形式發(fā)放)但要注意評選的公平性,否則會起反效果。
    效果分析:
    1、榮譽激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工積極性。
    2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間形成競爭,提升工作積極性。
    3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強。
    每位員工生日時,由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡,表達對員工的祝福。(一定要總經(jīng)理親自簽發(fā),否則效果不明顯)。
    效果分析:
    1、員工感覺受公司重視。
    2、總經(jīng)理鼓勵會增強員工工作熱情。
    對于員工工資可制定工齡工資,在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資,依此類推工齡工資200元封頂。
    效果分析:工齡工資便于員工長期在公司工作,以及以及防止培訓出來的熟練工跳槽。
    制定人本的企業(yè)文化。通過培訓的形式告知員工工作是為自己的,有能力的員工公司會為其提供廣闊的發(fā)展空間以及相對應的薪酬。公司看重的不是學歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會。把公司的目標和員工的目標相結(jié)合。
    效果分析:不同與其他還沒有企業(yè)文化激勵的企業(yè),會是一種比較特別的方式。
    目前還無法執(zhí)行,待績效考核體系建立以后再予以執(zhí)行。
    對于連續(xù)兩個月達不到公司最低計件標準的員工,結(jié)合其平時工作表現(xiàn)(包括考勤、工作態(tài)度等)給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。
    1、反向激勵使員工知道不努力就要被淘汰。
    2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。
    3、可結(jié)合目標激勵一起執(zhí)行。
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇八
    1、拾到客人手機1部,獎勵20元。
    2、拾到客人現(xiàn)金主動上交或退還,給予獎勵,拾到200元以下獎勵10元;200元以上1000元以下獎勵20元;1000元以上2000元以下獎勵40元;2000元以上獎勵60元。
    1、提出合理化建議被公司采納者獎勵50元。
    2、為公司提出合理化建議且在一定時期內(nèi)使企業(yè)增加利潤,將利潤的10%給予獎勵。
    1、主動舉報壞人壞事者獎勵50元。
    2、員工對公司做出不利事情,敢于舉報者獎勵50元。
    每月30日或31日為員工舉辦1次生日宴會,由公司為員工訂做集體蛋糕,酒店領(lǐng)導和員工一起過生日。
    根據(jù)各部門月考核結(jié)果,評出優(yōu)秀部門。
    評定條件:
    a.二級優(yōu)秀部門:連續(xù)三個月部門考核等級為a級的。
    b.一級優(yōu)秀部門:連續(xù)四個月部門考核等級為a級的。
    c.特級優(yōu)秀部門:連續(xù)五個月以上部門考核等級為a級的。
    二級優(yōu)秀部門月獎金300元,頒發(fā)榮譽證書。
    一級優(yōu)秀部門月獎金500元,頒發(fā)榮譽證書。
    特級優(yōu)秀部門月獎金800元,頒發(fā)榮譽證書。
    部門獎金分配比例:部門主管占獎金比例的50%,其余50%由部門內(nèi)人員均分。
    根據(jù)各管理人員和其他人員(服務員除外)月考核結(jié)果,評出優(yōu)秀管理員和。
    優(yōu)秀員工。
    評定條件:
    a.三級優(yōu)秀管理員或三級優(yōu)秀員工:連續(xù)三個月考核等級為b(含b)級以上的。
    b.二級優(yōu)秀管理員或二級優(yōu)秀員工:連續(xù)四個月考核等級為b(含b)級以上的。
    c.一級優(yōu)秀管理員或一級優(yōu)秀員工:連續(xù)五個月以上考核等級為b(含b)級以上的。
    三級優(yōu)秀管理員(三級優(yōu)秀員工)漲工資200元,頒發(fā)榮譽證書。
    二級優(yōu)秀管理員(二級優(yōu)秀員工)漲工資300元,頒發(fā)榮譽證書。
    一級優(yōu)秀管理員(一級優(yōu)秀員工)漲工資400元,頒發(fā)榮譽證書。
    根據(jù)服務員月考核結(jié)果,評定出二星、三星、四星、五星級。
    評定條件:
    a.二星服務員:連續(xù)2個月考核等級在b(含b)級以上的,2個月內(nèi)沒有請假,勞動紀律2個月扣分不超過5分,物品管理2個月扣分不超過5分,日常區(qū)域衛(wèi)生檢查2個月內(nèi)扣分不超過15分,零投訴。
    b.三星服務員:連續(xù)3個月考核等級在b(含b)級以上的,綜合平均得分在85分以上,3個月內(nèi)沒有請假,勞動紀律2個月扣分不超過6分,物品管理3個月扣分不超過4分,日常區(qū)域衛(wèi)生檢查2個月內(nèi)扣分不超過12分,零投訴。
    c.四星服務員:連續(xù)4個月考核等級在b(含b)級以上的,綜合平均得分在90分以上,4個月內(nèi)沒有請假,勞動紀律4個月扣分不超過6分,物品管理4個月扣分不超過3分,日常區(qū)域衛(wèi)生檢查4個月內(nèi)扣分不超過9分,零投訴,能夠獨立并熟練并完成服務工作。
    d.五星服務員:連續(xù)5個月考核等級在b(含b)級以上的,綜合平均得分在95分以上,5個月內(nèi)沒有請假,勞動紀律5個月扣分不超過5分,物品管理5個月扣分不超過2分,日常區(qū)域衛(wèi)生檢查5個月內(nèi)扣分不超過6分,零投訴,能夠獨立并熟練并完成服務工作,同時對新員工有工作指導。
    二星級服務員基礎(chǔ)工資增加20元/月頒發(fā)榮譽證書。
    三星級服務員基礎(chǔ)工資增加40元/月頒發(fā)榮譽證書。
    四星級服務員基礎(chǔ)工資增加60元/月頒發(fā)榮譽證書佩帶胸卡。
    五星級服務員基礎(chǔ)工資增加100元/月頒發(fā)榮譽證書佩帶胸卡。
    餐廳如何進行員工激勵?
    首先說物質(zhì)類的激勵方法。第一種方法是“目標激勵”,就是找一個振奮人心、切實可行的奮斗目標,讓全體員工共同努力,可以起到鼓舞和激勵的作用。所謂目標激勵,就是把大、中、小、不論遠、中、近的目標結(jié)合起來,使員工在工作中每時每刻都把自己的行動與這些目標緊密聯(lián)系,目標激勵的主要過程有設(shè)置目標,實施目標,檢查目標。
    第二種物質(zhì)類激勵方法是“獎勵激勵”,這個很好理解,就是對員工的某種行為給予肯定和獎賞,使這種行為得以鞏固和發(fā)展。當然,獎勵要物資與精神相結(jié)合,方式要不斷創(chuàng)新,新穎刺激和變化刺激的作用是比較大的,重復多次的刺激,作用就會衰減,獎勵過于頻繁,刺激作用就會減少。比如說有個老板經(jīng)常給員工發(fā)錢,那員工只會覺得老板“人傻錢多”,而不會覺得這是一種殊榮了。
    第三種物質(zhì)獎勵方法,就是“數(shù)據(jù)激勵”,這種方法隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展在當今已經(jīng)比較普遍,用數(shù)據(jù)顯示成績和貢獻,能更有可比性和說服力地激勵員工的進取心。對能夠定量顯示的各種指標,都要盡可能地進行定量考核,并定期公布考核結(jié)果,這樣可使員工明確差距,迎頭趕上,比較通用的方法是使用天財商龍、雙子星、微餐謀app等大牌餐飲軟件來實現(xiàn),其中微餐謀app是唯一一款可以將餐廳經(jīng)營詳細數(shù)據(jù)同步到手機的軟件,頗受好評。
    再來說說精神的獎勵方法。第一個方法是“榜樣激勵”,就是通過具有典型性的人物和事例,營造典型示范效應,讓員工明白餐廳提倡或反對什么思想、作風和行為,鼓舞員工學先進、幫后進。這要求老板要善于及時發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型、運用典型,要傾注更多的精力。
    第二種是“集體榮譽激勵”。通過給予集體榮譽,培養(yǎng)集體意識,從而產(chǎn)生自豪感和光榮感,形成一種自覺維護集體榮譽的力量。各種管理和獎勵制度,要有利于集體意識的形成,形成競爭合力,帶領(lǐng)團隊進行拓展訓練或者參加比賽等,是培養(yǎng)集體榮譽的好方法。
    第三種方法是“支持激勵”。支持激勵就是作為一個老板,要“接地氣”,善于支持員工的創(chuàng)造性建議,并給予員工一定的信任、責任與職能,進行一定程度上的“放權(quán)”,把員工蘊藏的聰明才智挖掘出來,使得餐廳內(nèi)部充滿活力。
    第四種方法“關(guān)懷激勵”。如果一個老板,了解自己所有員工的姓名、籍貫、出身、家庭、經(jīng)歷、特長、個性、表現(xiàn),那么這一定是一個很好的老板;如果一個老板對員工的工作情況、身體情況、學習情況、經(jīng)濟狀況、住房條件、家庭成員、興趣愛好、社會交往等等都十分了解,那么這個老板一定是一個成功的老板。
    還有就是“領(lǐng)導行為激勵”。我們有句古話叫“上梁不正下梁歪”,要想自己的餐廳保持一個良好的精神風貌,作為老板首先要以身作則。同時作為老板自己的品德、學識、經(jīng)歷、技能等方面,也是提升個人魅力的重要指標。而嚴于律己、以身作則等則是產(chǎn)生影響力和激勵效應的主要方式。
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇九
     一、總 則:
     二、基本工資:
     三、崗位工資:
     a、后勤管理人員根據(jù)崗位的重要程度設(shè)立崗位工資,按月出勤日平均計算;
     b、計件、按日結(jié)算工資人員不作崗位補貼;
     四、績效工資:
     為提高工作效率,定人定崗設(shè)立績效工資,在年收入不變的前提下,將年終獎金作為每個月績效考核工資,并按月出勤天數(shù)平均計算,以考核獎形式發(fā)放,下列人員未列入考核人員范圍:
     a、試用期、實習期人員;b、計件人員;c、員工休養(yǎng)期間;
     四、工齡工資:
     c、當月出勤天數(shù)少于20天的,當月工齡工資不予補貼;
     五、全勤獎:
     b、保安、清潔工、計件、按日結(jié)算工資、承包部門不作全勤獎計算范圍;
     c、全勤按實際出勤計算,有遲到、早退的全勤獎取消;缺勤人員不得以
     加班天數(shù)抵扣;公事出差視作出勤;
     六、加班工資:
     b、保安除法定假按加班工資計算外,其它不作計算;
     七、保密范圍:
     八、社保規(guī)定:
     b、原則上男50歲、女45歲以上進入公司,社保由個人承擔;
     九、其它規(guī)定:
     員工受到公司獎勵或因違反公司相關(guān)制度罰款,按獎罰規(guī)定在當月工資中體現(xiàn)。
     一、企業(yè)的基本情況
     1、企業(yè)背景
     公司成立于20xx年,從一萬元起步的小公司發(fā)展壯大到如今有500余員工、年凈利潤可達300余萬的中型企業(yè)可謂是步步艱辛、步步驚心。我們在經(jīng)營公司的過程中嘗盡了辛酸也收獲到了豐厚的利潤,公司在發(fā)展過程中遇到了種種瓶頸都被一一克服了,發(fā)展至今,老的做法已經(jīng)成為過去,不能成為我們繼續(xù)成功的經(jīng)驗。
     隨著公司的持續(xù)發(fā)展,經(jīng)營規(guī)模逐步擴大,公司原有的薪資體系和核心人才的待遇已不能滿足公司發(fā)展的需要,也制約了公司吸引人才、穩(wěn)定隊伍的需要。
     目前,財務制度混亂導致公司的凈利潤無法準確核對,分配制度不合理,導致有些核心管理人才認為又接單、又出錢、又管理、又擔風險,分配不合理。有些核心管理人才認為雖然未接到業(yè)務、未擔風險,但是自己是最苦最累的,提高了本來不能實現(xiàn)的利潤、規(guī)避了公司大量風險,這部分的功勞未有效的體現(xiàn)在收入上,分配不合理。
     到底公司賺了多少錢?為什么賺錢?那些人才為公司賺錢?那些業(yè)務最賺錢?誰為公司的貢獻最大?這一些列的問號我們急于解開。
     首先,要理清公司費用成本的組成:
     1、資金成本。為了提高融資的積極性,吸納廣泛的資金,讓融資者享受應得的利潤回報。建議按照按年15%至20%支付利息。
     2、行政辦公成本。辦公室的裝修及辦公家具、設(shè)備的折舊按照5年進行折舊。工程部和業(yè)務部抽水。
     3、風險管控成本。工程部和業(yè)務部抽水至50萬。
     4、辦公室人員工資成本。工程部和業(yè)務部抽水。
     3、業(yè)務部現(xiàn)狀及核心人才薪金改革
     現(xiàn)狀:沒有一個競爭環(huán)境沒有緊迫感,人員培養(yǎng)流于形式,沒有競爭力。
     改革:創(chuàng)建兩個業(yè)務部,水平設(shè)置兩名業(yè)務經(jīng)理,相互競爭,業(yè)務部的人數(shù)及管理方法不限,可以為0,可以不占用辦公室不產(chǎn)生辦公室費用。其中一名業(yè)務部經(jīng)理分管財務部,另外一名業(yè)務經(jīng)理分管行政部。
     4、工程部現(xiàn)狀及核心人才薪金改革
     現(xiàn)狀:人才缺乏,體制滯后,無法引進人才;
     改革:安排副總兩名,其中一名副總負責管理保潔部,另外一名副總負責管理機動業(yè)務。兩名副總相互協(xié)作,團結(jié)一致。
     5、行政采購部現(xiàn)狀及核心人才薪金改革
     現(xiàn)狀:未能制定有效采購制度及績效考核制度。
     改革:制定切實有效績效考核制度,按績效發(fā)放工資。
     6、財務部現(xiàn)狀及核心人才薪金改革
     現(xiàn)狀:不能提供合理性建議,不能準確及時核對公司的利潤成本,專業(yè)性不夠。未能制定有效采購制度及績效考核制度。
     改革:制定切實有效績效考核制度,按績效發(fā)放工資。
     7、企業(yè)基層員工現(xiàn)狀及非核心人才薪金改革
     企業(yè)基層員工現(xiàn)狀分四種:一、慵懶散奢型:干多干少一個樣,吃大鍋飯,當一天和尚撞一天鐘。二、積極工作型:為早日組建一家屬于自己的公司。三、踏實工作型:踏實工作,能力有限。四、觀望型:天天算計著付出與收獲。
     改革:制定切實有效績效考核制度,按績效發(fā)放工資。
     二、核心人才薪資改革的目的
     為了吸納和保留核心人才,達到有效激勵全體員工,增強公司的凝聚力和競爭力,促進公司進一步發(fā)展,并使公司的發(fā)展與核心人才的待遇保持同步的目的。
     為了規(guī)范公司的薪資管理,提高公司核心人才的待遇,讓專業(yè)的人干專業(yè)的事,有效細分管理架構(gòu),建立一個有競爭力的比較規(guī)范、穩(wěn)定、公平和公正的具有本公司特點的薪資體系,公司決定對薪資體系進行必要的調(diào)整。
     首先,我們要明確,公司發(fā)展至今核心價值在什么地方?哪些人才是核心人才?對于一個企業(yè)最核心的就是業(yè)務,業(yè)務為王。如果我們抓住業(yè)務這個主要矛盾其他的問題都可以迎刃而解。所以我們面對的第一個問題是誰來擔任總經(jīng)理?這個崗位肯定是公司的核心中的核心,公司應選擇業(yè)務能力最強、業(yè)務利潤最高的人來擔當此職務,如果有其他人在業(yè)務利潤總量上可以超越應在前期屆滿時更換,總經(jīng)理的任期為一年。
     三、薪資改革的原則
     1、 堅持同崗同酬和對崗不對人的原則,規(guī)范公司各個崗位和職級結(jié)構(gòu),
     規(guī)范工資結(jié)構(gòu)。
     2、 堅持待遇提高傾向于核心人才的原則。
     3、 堅持所有員工現(xiàn)有待遇不下降原則。
     4、 堅持績效考核的原則,使全體員工的待遇與個人績效、部門績效和整
     個公司的經(jīng)營績效相掛鉤的原則。
     5、 堅持員工待遇與公司發(fā)展同步的原則,使全體員工特別是核心人才享
     受公司發(fā)展的成果。
     四、公司組織架構(gòu)及核心人才薪金制度
     一、總經(jīng)理一名,由業(yè)務凈利潤最高者擔任,分管業(yè)務部,任期一年,有業(yè)務凈利潤更高者在上一任任期屆滿時替換。業(yè)務經(jīng)理的工資組成:底薪10000元+提成。提成的組成為:兩個業(yè)務部分別提20%+保潔部5%+機動部5%,按月提成。
     二、副總經(jīng)理兩名。其中一名副總負責機動,按市場價實行承包制。另外一名副總負責保潔,按市場價實行承包制。 工資組成:底薪8000元+按月提成。公司不負責養(yǎng)人。
     三、業(yè)務經(jīng)理兩名。其中一名業(yè)務經(jīng)理底薪5000元+按月提成。分管行政3000元參加績效。另外一名業(yè)務經(jīng)理底薪5000元+按月提成,分管財務部參加績效。
     一、 公司薪資改革說明
     1、 關(guān)于薪資改革重點的說明
     此次薪資改革的重點是對公司主管層及其以上層次的管理和營運人才
     實行傾斜,提高這些核心人才的待遇,使他們的待遇與公司的發(fā)展保持同步。
     公司主管層及其以上的人才是公司的核心層,是公司最寶貴的財富,是支撐公司進一步發(fā)展的基石,公司的未來發(fā)展和愿景目標的實現(xiàn)離不開他們的奉獻和奮斗,所以在公司發(fā)展和實力增長的同時,公司的這些核心人才也要享受公司發(fā)展的成果,以激勵全體同仁與公司同呼吸,共命運,最終使個人的發(fā)展與公司的發(fā)展緊密結(jié)合在一起。
     公司要求各部門/各團隊的領(lǐng)導和主管要關(guān)心愛護其所屬部門專員級和職員級員工,特別是對于有文化、有知識、認同公司價值觀,愿意在公司發(fā)展的年輕人要重點培養(yǎng),加快培養(yǎng),采取各種方式進行技能培訓和公司價值觀的教育,給他們提供一個發(fā)展的平臺,鼓勵他們通過團隊合作和個人奮斗逐步成為公司的精英和骨干。對于表現(xiàn)優(yōu)異的專員級和職員級員工,由其所在部門經(jīng)理或主管向公司人事行政部提出書面晉級加薪申請報公司管委會批準。
     2、 關(guān)于薪資體系保密的說明
     經(jīng)過此次薪酬改革,公司的`薪資體系相對比較規(guī)范和完整,對外有一定的競爭力,對內(nèi)實現(xiàn)了統(tǒng)一、公平和公正,實現(xiàn)了同崗同酬,體現(xiàn)了公司的經(jīng)營特點和實際情況,具有本公司的特色。
     同時公司承諾員工的薪資待遇同崗同級同酬,薪資水平是公平的合理的,每個人的績效會的得到公司公正的評估并與其薪酬相聯(lián)系。
     公司本次薪資改革方案以及薪資標準和水平是公司的商業(yè)機密,凡是參與并知悉本方案的干部必須保守公司機密,不得外泄和傳播。
     3、 關(guān)于薪資體系的進一步完善
     這次薪資改革只是初步的、框架式的,公司的薪資管理制度還需要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展不斷加以完善,實行動態(tài)管理。特別是公司的《績效考核方案》的執(zhí)行還需要總結(jié)經(jīng)驗和完善。
     下一步公司還將對《年終績效目標考核和績效獎金分配方案》進行研究和制定,對責任重、貢獻大的團隊和個人實行分配傾斜。
     4、 加強溝通,統(tǒng)一認識,為實現(xiàn)公司20xx年發(fā)展目標而奮斗
     本次薪資改革的要點:一是實現(xiàn)同崗同酬;二是向核心人才傾斜;三是通過績效考核加強績效管理。其根本的目的就是增強公司凝聚力和競爭力,實現(xiàn)公司長遠的可持續(xù)發(fā)展。
     但薪資改革能否達到預定目的,需要我們?nèi)w同仁加強溝通,統(tǒng)一認識,達成共識,把個人的發(fā)展與公司的發(fā)展緊密結(jié)合起來,以自己的勤奮努力為公司早日建成一流的物業(yè)公司添磚加瓦。
     公司號召全體員工一定要充分認識20xx年基本目標和發(fā)展目標的艱巨性,樹立信心,為完成公司20xx年發(fā)展目標而奮斗。
     二〇一六年一月九日
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇十
    親愛的同事們、朋友們大家好!
    (掌聲)。
    光陰似箭,歲月如梭,剛剛過去的20xx年是值得我們回味的一年,德圣集團自20xx年成立以來,已走過了十年的風雨歷程,這一年,德圣集團的每一天都在變化,都在前進。20xx年,也是公司承前啟后、繼往開來的一年。在整個市場遭遇經(jīng)濟寒冬的大環(huán)境下,我們并沒有被困難所嚇倒,公司業(yè)務保持了持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展,取得了良好的業(yè)績。成功伴隨著艱辛,喜悅伴隨著汗水。隨著公司不斷發(fā)展,我們德圣集團開封團隊也在逐漸壯大。
    我是咱們公司人事專員。。很榮幸能走進德圣集團這個大家庭,更加榮幸能擔任本次培訓大會的主持人,來到這個團隊,使我深刻感覺到公司領(lǐng)導對于招聘、培訓工作的重視。
    關(guān)心,令我十分感激。在此我代表德圣集團開封團隊,對各位領(lǐng)導以及全體員工的到來表示衷心的感謝。
    (鼓掌)。
    下面請--------為大家作開班講話,大家歡迎。
    非常感謝-----的致辭,“聽君一席話,勝讀十年書”,剛剛-----的致辭又給每一位德圣人注入了一股新的動力,促使我們每一個人以更加沉著,自信的心態(tài)來迎接新一年的機遇和挑戰(zhàn)。
    下面再讓我們以熱烈的掌聲有請--------發(fā)表會議致辭。
    下面請-------------給大家講話,大家歡迎。
    會上剛才----、-----、----領(lǐng)導分別為我們做了開班講話和重要發(fā)言,它充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導對本次培訓的關(guān)心和重視,這也是我們干好工作的巨大動力。他們的講話對我們廣大員工寄予厚望,對于我們辦好這次培訓乃至今后開展各項工作都具有十分重要的指導意義。大家務必要深刻領(lǐng)會,牢記在心,并自覺地運用到今后各自的具體工作之中。
    下面我們就要進行授課了,在課程開始之前由我向大家簡單的講講本次培訓的主題、意義以及介紹培訓講師和參加培訓的人員。
    本次培訓為期天,本次培訓的主題是“----------”。
    本次培訓---------------。
    擔任本次培訓授課任務的是今天臺上就座的-----和------x位老師。x位老師具有豐富的業(yè)務指導和授課經(jīng)驗,是在座全體員工的良師益友。我希望學習期間每一位參加培訓的員工都要好好珍惜這次機會,按時上課,專心聽講,認真做好筆記,勤學好問,切實做到學有所獲,學而能用。
    為確保我們順利完成這次培訓任務,請大家注意以下幾點課堂紀律:首先每天要保證按時到場,堅持做到不遲到不早退,不隨意缺勤,遵守課堂培訓紀律;其次請煙民們不要吸煙,把手機設(shè)到振動或靜音位置。為了體現(xiàn)我們個人的素質(zhì),請大家在上課過程中不要交頭接耳、竊竊私語。如果有問題需要溝通的可舉手示意;最后請注意保持會場衛(wèi)生清潔。
    下面開始授課。
    新年讓我們有更多的憧憬,新年讓我們蓄勢待發(fā)。
    值此之際,恭祝德圣集團開封團隊中流擊水乘風破浪航程順。
    百舸爭流,再創(chuàng)輝煌占鰲頭。
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇十一
    針對本公司目前員工流動量大,員工工作效率低下,員工心態(tài)不穩(wěn)等問題。特制定本激勵方案。本方案本著精神激勵為主,適度配合物質(zhì)激勵的原則。
    一、目標激勵。
    由人事及生產(chǎn)廠長共同確定各崗位的崗位職責,明確告知員工應從事的工作以及由生產(chǎn)廠長與員工一起結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標(注:應是一個可以達到的目標)對于達到目標的員工給予口頭表揚及言語鼓勵。對與達不到目標的員工應適度安慰并給予幫助,比方說培訓等,幫助員工達到工作目標。
    效果分析:
    1屬員工自我激勵,完成目標的員工會增加自豪感從而增加工作熱情。
    2完不成目標的員工在被安慰的情況下會更加努力工作。
    二、參與激勵。
    對于某些不涉及公司原則的問題決定時(如購買飲水機放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題)以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時,可挑選1~2名員工參與討論,聽取員工意見。
    效果分析:
    1、員工感覺自己受公司重視可增強工作積極性。
    2、便于了解第一線員工的思想。
    3、可表明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。
    三、評選優(yōu)秀員工。
    公司可分季度評選優(yōu)秀員工,具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤情況等。從員工中挑選出2~3名表現(xiàn)良好的員工,發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎狀及給予一定的物質(zhì)獎勵。(以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣,獎勵以工資的形式發(fā)放)但要注意評選的公平性,否則會起反效果。
    效果分析:
    1、榮譽激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工積極性。
    2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間形成競爭,提升工作積極性。
    3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強。
    四、員工生日問候。
    每位員工生日時,由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡,表達對員工的祝福。(一定要總經(jīng)理親自簽發(fā),否則效果不明顯)。
    效果分析:
    1、員工感覺受公司重視。
    2、總經(jīng)理鼓勵會增強員工工作熱情。
    對于員工工資可制定工齡工資,在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資,依此類推工齡工資200元封頂。
    效果分析:工齡工資便于員工長期在公司工作,以及以及防止培訓出來的熟練工跳槽。
    制定人本的企業(yè)文化。通過培訓的形式告知員工工作是為自己的,有能力的員工公司會為其提供廣闊的發(fā)展空間以及相對應的薪酬。公司看重的不是學歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會。把公司的目標和員工的目標相結(jié)合。
    效果分析:不同與其他還沒有企業(yè)文化激勵的企業(yè),會是一種比較特別的方式。
    七、績效激勵。
    目前還無法執(zhí)行,待績效考核體系建立以后再予以執(zhí)行。
    八、負激勵。
    對于連續(xù)兩個月達不到公司最低計件標準的員工,結(jié)合其平時工作表現(xiàn)(包括考勤、工作態(tài)度等)給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。
    效果分析:
    1、反向激勵使員工知道不努力就要被淘汰。
    2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。
    3、可結(jié)合目標激勵一起執(zhí)行。
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇十二
    為充分調(diào)動公司全體員工的工作積極性、創(chuàng)造性,發(fā)揮每一位員工的智慧和才能,塑造高效率、高績效、高目標的優(yōu)秀團隊,建設(shè)適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀人力資源隊伍,提高公司可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力,加強員工與公司領(lǐng)導之間的溝通,特制定本制度。
    第二條 適用范圍
    本制度適用于公司全體員工
    第二章 激勵措施
    第一條 每日進行一次5到10分鐘的廣播操
    公司將推行每日下午上班前進行一次5到10分鐘的廣播操,全員能夠跟著音樂節(jié)拍進行,前期會在各部門挑選一些人員共同學習,以后作為領(lǐng)操人員,我們希望以此方式活躍一下工作氛圍。
    第四條 “月度優(yōu)秀員工獎”和“月度進步員工獎”
    1、 月度優(yōu)秀員工獎:各部門每個月根據(jù)部門員工的工作績效情況、
    工作態(tài)度、出勤率、月度績效考核結(jié)果等推薦/評選1至多名
    月度表現(xiàn)優(yōu)異的員工,作為部門月度優(yōu)秀員工。
    例表格給各部門,各部門請在每個月的5號前,提交候選名單表格給人力資源部,人力資源部將集中在每月的8日對上月各部門的“優(yōu)秀員工和進步員工”進行表彰,我們將給每人贈送一個小的禮品并照相,然后在公告欄進行張貼表彰。
    第二條 月度員工生日祝福、生日賀卡的發(fā)放和生日蛋糕的購買
    公司將一如既往給每個月過生日的員工訂制大的蛋糕,并派發(fā)由董事長簽名的生日祝福賀卡,公司的廣播系統(tǒng)安裝好后,部門員工之間能夠相互送出祝福。
    第三條 每月一次的部門員工代表和公司高層之間的座談會
    第四條 從工作環(huán)境中體會到樂趣和成就感
    每月人力資源部征求各部門員工意見,以“創(chuàng)新”主題,組織一次文化沙龍,員工之間相互交流,各抒己見,探討想法,大家能夠提前準備好需要討論的課件。我們希望通過此種方式,讓我們的員工發(fā)揮自己的主動性、發(fā)揮自己的聰明才智,增強同事之間的情感溝通,在學習中得到快樂。
    第五條 定期\不定期的團隊小活動日常小范圍的團隊活動,將能夠使我們在工作之余,身心得到短暫的放松,也能夠感受到公司這個大家庭的溫暖。
    2、 每2個月,公司高層和中層領(lǐng)導小聚一次或共同進行學習、拓展活動等,以加強溝通,相互勉力,共同為公司未來的發(fā)展獻計獻策。
    3、 每3個月,全體員工利用周末時間,組織一次深圳范圍內(nèi)的小
    型戶外活動或比賽。
    第六條 人力資源部將不定期的組織員工培訓
    公司以年輕人居多,大多渴望成長,公司將以人力資源部為主導,其它部門大力配合,不定期的對員工進行素質(zhì)、技能等各方面的培訓,實行內(nèi)部導師制,以優(yōu)秀的管理人員為主,作為員工工作與生活的引導人 。(每月不少于一次的員工培訓。)
    工齡補貼,每滿一年,每月補100元,從2015年1月1日起往后推算。
    (備注:以上第九條,在公司修改后的“薪酬體系”方案正式實施后,開始執(zhí)行)
    第八條 企業(yè)文化的激勵企業(yè)文化一般包括4個層面即物質(zhì)層、行為層、制度層、核心層。
    1、 在物質(zhì)層(表象的),我們將盡快完成公司員工工作牌、工作
    牌吊繩、工作服、名片、車輛等vi設(shè)計工作,并付諸實施
    我們這種企業(yè)是需要不斷創(chuàng)新的,所以我們鼓勵創(chuàng)新,鼓勵員工多多思考,不論是在影視創(chuàng)作、方案策劃設(shè)計,還是技術(shù)研發(fā)、工藝流程等方面,只要你是創(chuàng)新的并且經(jīng)過驗證能帶來工作績效提高的,各部門負責人請積極上報到人力資源部,我們將對員工進行通報表揚,號召全員學習,并給予一定的物質(zhì)鼓勵。也許我們并不缺乏創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的案例,但卻少了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,所以我們要行動起來,關(guān)注我們身邊的每一個人。
    第十條 績效激勵
    公司隨后將導入績效考核機制,具體的激勵方案,各員工屆時請參閱公司“績效考核方案和薪酬體系方案”
    第三章 附則
    本制度經(jīng)總經(jīng)理、董事長審核后于2011年12月1日正式執(zhí)行(不包括第九條),此制度的解釋權(quán)、修改權(quán)歸人力資源部、總經(jīng)理辦公室!
    xx有限公司
    二o一四年十一月
    擬定: 審核: 核準:
    第一部分 實施激勵的意義
    員工是企業(yè)一切活動的核心,企業(yè)的發(fā)展離不開員工才能的發(fā)揮,而激勵是員工努力工作的動力源泉。于是,如何對員工實施恰當?shù)募畋愠蔀槠髽I(yè)關(guān)注的首要問題。
    正是因為深知激勵的巨大作用,眾多世界知名企業(yè)在管理中紛紛把激勵作為“點金石”,如美國聯(lián)合航空公司、通用電氣公司、沃爾瑪?shù)却蠊境晒Φ谋澈鬅o不有獨特的激勵術(shù)在發(fā)揮著巨大的作用,創(chuàng)造著高效率和高利潤。
    第二部分 制定激勵方案的指導思想
    一、理論分析
    1、人的行為受兩大動力體系的驅(qū)動。一是自我動力,二是超我動力。這兩大動力的平衡關(guān)系,決定了人的行為方向。組織中對人的管理,就是想辦法將兩大動力維持在較高的水平并共同指向組織目標。
    2、“自我動力”的啟動,主要靠個人利益的吸引。具體方式就是提供三個激勵:報酬激勵、成就激勵、機會激勵。
    3、“超我動力”的啟動,主要靠組織目標、事業(yè)理想、企業(yè)精神、核心理念與價值觀。
    4、公司員工因為受到的教育程度較高,因此,其自我和超我強度要高于一般員工。針對知識員工的激勵策略必須適應這種較高的自我與超我動力。
    二、激勵體系與激勵作用
    1、激勵體系
    2、激勵作用
    三、把激勵作為公司企業(yè)文化建設(shè)的一個內(nèi)容長期堅持下去。企業(yè)文化與員工激勵的關(guān)系如下圖所示:
    共 4 頁
    第三部分 激勵措施
    一、建立報酬激勵、成就激勵、機會激勵三位一體的自我激勵機制
    (一)完善福利
    1、為員工上三險。
    2、為辛苦工作一年的員工提供5天帶薪休假,不夠一年的滿一個季度提供1天帶薪休假。
    3、2004年每一個季度為員工發(fā)放一次衛(wèi)生洗滌用品(洗衣粉、香皂、洗發(fā)水)。每名員工的衛(wèi)生洗滌用品年度預算為200元人民幣,以70名員工計算,年預算為1.4萬元。
    4、五一、十一和元旦分別為員工發(fā)放200元過節(jié)費(成本70×200×3=42000元)。
    5、培訓
    季度培訓需求分析,并根據(jù)培訓需求調(diào)查每月制定培訓計劃。將培訓作為員工的一項福利,作為公司的企業(yè)文化來發(fā)展,通過培訓來建立學習型企業(yè)。
    (三)成就激勵制度
    1、授權(quán)
    (1)上司對下屬適當放權(quán),提高員工的責任感;增強每個員工工作的挑戰(zhàn)性。
    作動力。企業(yè)員工渴望能夠在工作中自由地展示他們的才華,發(fā)揮其聰明才智,這意味著領(lǐng)導不應告訴員工去做什么,而是在員工“迷途”時給予支持和指導。
    (3)這項工作在確定崗位說明書時與各部門協(xié)商進行。
    2、業(yè)績競賽
    (1)2004年銷售、軟件開發(fā)和系統(tǒng)集成三大業(yè)務部門每季度對部門員工在本季度的表現(xiàn)用數(shù)據(jù)顯示成績和貢獻,進行排名,并逐一表揚優(yōu)秀員工。
    (2)銷售部門比當季度實現(xiàn)的銷售額;軟件開發(fā)部比當季度開發(fā)或測試任務的完成情況;系統(tǒng)集成部比當季度每個員工實施的客戶數(shù)量和質(zhì)量。
    (3)公司在server1上設(shè)立“業(yè)績競賽”專欄,張貼每季度三大業(yè)務部門的競賽結(jié)果,只公布各部門優(yōu)秀的前5名。
    (4)各部門內(nèi)部公布全體員工排名,并幫助排名靠后員工分析原因。
    (5)用數(shù)據(jù)顯示成績和貢獻,能更有可比性和說服力地激勵員工的進取心。
    3、目標任務溝通
    (1)在項目、任務實施的過程中,經(jīng)理應當為員工出色完成工作提供信息。
    (2)這些信息包括公司的整體目標任務,需要專業(yè)部門完成的工作及員工個人必須著重解決的具體問題。
    (3)公司每周召開一次辦公會,每月第一周周一召開辦公會,運營總監(jiān)與各部門經(jīng)理溝通公司當月的整體目標任務,以及需要各部門完成的工作。
    (4)各部門每月第一周周二與本部門員工溝通本部門當月的工作任務以及員工個人必須著重解決的具體問題。
    4、群策群力
    做實際工作的員工是這項工作的專家。所以,經(jīng)理必須聽取員工的意見,邀請他們參與制定與工作相關(guān)的決策。坦誠交流不僅使員工感到他們是參與經(jīng)營的一分子,還能讓他們明了經(jīng)營策略。如果這種坦誠交流和雙向信息共享變成經(jīng)營過程中不可缺少的一部分,激勵作用更明顯。
    5、表揚員工
    (1)當員工出色完成工作時,經(jīng)理當面表示祝賀。這種祝賀要及時,要說得具體。
    工看得見經(jīng)理的賞識,那份“美滋滋的感受”更會持久一些。
    的工作相當出色就行了。
    (4)經(jīng)理還應該公開表彰員工,引起更多員工的關(guān)注和贊許。
    有些經(jīng)理喜歡私下稱贊、公開批評。事實上恰恰相反,只有公開稱贊、私下批評。才更能激勵員工。
    對于表現(xiàn)不佳的員工,有時候主管必須做的是幫助他們建立信心,給予他們較小、較容易的任務,讓他們嘗到成功的滋味,并給予他們正面的回饋。之后再給予他們較重要的任務,以逐漸引導出好的表現(xiàn)。
    (5)只重結(jié)果,不重過程。
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    管理者在對員工進行鼓勵時,應該鼓勵其工作成果,而不是工作過程。有些員工工作很辛苦,管理者可以表揚他的這種精神,但并不能作為其他員工學習的榜樣。否則,其他員工就可能會將原本簡單的工作復雜化,甚至做一些表面文章,來顯示自己辛苦,獲取表揚。從公司角度而言,公司更需要那些在工作中肯動腦子的員工,所以,公司應該鼓勵員工用最簡單的方法來達到自己的工作目標??傊?,工作成果對公司才是真正有用的。
    (6)企管顧問史密斯(gregory smith)于《ceo refesher》雜志指出,每名員工再小的好表現(xiàn),若能得到認可,都能產(chǎn)生激勵的作用。拍拍員工的肩膀,寫張簡短感謝紙條,這類非正式的小小表彰,比公司一年一度召開盛大的模范員工表揚大會,效果可能更好。
    6、將績效評估和員工發(fā)展緊密結(jié)合
    將工作態(tài)度、表現(xiàn)和績效與個人薪資、晉升掛鉤,成正比關(guān)系。
    (四)機會激勵
    1、3月31日前人力資源部與各部門協(xié)商崗位說明書時,人力資源部和各部門經(jīng)理根據(jù)員工的工作技能,把員工安排到相應的崗位,一是做好公司員工隊伍建設(shè),培養(yǎng)后備干部;二來也是對員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。
    2、員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理這一激勵措施是基于組織與員工共同成長、共同發(fā)展和共存共榮的觀念的,是人本管理思想的最佳實現(xiàn)方式。它具有深層次的激勵效應。
    3、人力資源部制定和實施培訓計劃,增加員工學習的機會。
    二、構(gòu)造“理念共享、愿景共建”的超我激勵機制
    1、知識員工較強的超我動力使他們具有更強的社會化動機。
    2、賦予員工工作崇高的使命
    (1)公司結(jié)合企業(yè)文化建設(shè),用企業(yè)使命塑造員工崇高的使命感,形成潛藏于員工內(nèi)心的強大內(nèi)驅(qū)力,并把這種文化內(nèi)驅(qū)力指向企業(yè)目標。
    (2)例如,當一個以清理污水維生的員工,認為他的工作是“拯救日益污染的環(huán)境”時,他的工作士氣便會提高許多。缺乏這種使命感,即使再高薪的工作,可能也只是另一份忙碌的工作。
    3、用企業(yè)愿景激勵員工
    (1)現(xiàn)在提倡轉(zhuǎn)自由人為社會人,轉(zhuǎn)經(jīng)濟人為企業(yè)人,那么對于員工來講,企業(yè)就成為他們的依靠、是他們生活的重心,因此企業(yè)的發(fā)展前景就極為重要了,就好像是隊伍最前面的旗幟,起到定方向、激勵和領(lǐng)導的作用。
    (2)如果企業(yè)的發(fā)展目標很清晰,每個階段的發(fā)展步驟很有計劃,而且這些都很明確很清晰地告訴員工,讓員工堅信他們的選擇是對的,他們所在的企業(yè)是會成功的,企業(yè)的成功會帶來他們個人的成功。如此,員工才會勇往直前,因為他們堅信只要奮斗,前途是光明的,而且是可以實現(xiàn)的。
    4、構(gòu)造超我激勵機制的一個有力武器就是公司內(nèi)刊。
    (1)從2季度開始,人力資源部負責建設(shè)公司內(nèi)刊,在各部門建立通訊員隊伍。
    (2)稿酬為:每字5分,每張照片10元。
    (3)內(nèi)刊每季度出版一次,為網(wǎng)頁形式。
    三、構(gòu)造公司內(nèi)部人文環(huán)境
    (一)關(guān)懷激勵。
    1、了解是關(guān)懷的前提,作為一名部門經(jīng)理,對下屬員工要做到“八個了解”即員工的姓名、籍貫、出身、家庭、經(jīng)歷、特長、個性、表現(xiàn);此外,還要對其他一些情況心中有數(shù),即工作情況有數(shù)、身體情況有數(shù)、學習情況有數(shù)、住房情況有數(shù)、家庭狀況有數(shù)、興趣特長有數(shù)、社會關(guān)系有數(shù)。
    2、部門經(jīng)理要了解員工的實際困難與個人需求,設(shè)法滿足。這會大大調(diào)動員工的積極性。
    3、員工過生日,公司要表示祝賀!出差在外的員工人力資源部要打電話表示慰問。
    4、員工家里有紅白喜事,公司要表示慰問,人力資源部要到場,并送人民幣200元。
    (二)團結(jié)協(xié)作氛圍激勵
    公司內(nèi)部鼓勵團結(jié)、協(xié)作、勤奮、自律、創(chuàng)新,人人為實現(xiàn)公司愿景而努力奮斗,讓“背后捅刀子”、“辦公室的政治紛爭”等不良行為去死吧!
    (三)領(lǐng)導行為激勵。
    1、一個好的領(lǐng)導行為能給員工帶來信心和力量,激勵員工朝著既定的目標前進。
    律己、率先垂范、以身作則等,是產(chǎn)生影響力和激勵效應的主要方面。
    (四)集體榮譽激勵
    1、公司每年通過績效考核,都要評選兩個優(yōu)秀部門,授予“年度優(yōu)秀部門稱號”。
    2、公司要在辦公區(qū)設(shè)立專欄,對年度優(yōu)秀部門的業(yè)績和員工進行介紹,同時要張貼員工的照片。
    3、通過給予集體榮譽,培養(yǎng)集體意識,從而產(chǎn)生自豪感和光榮感,形成自覺維護集體榮譽的力量。
    4、評選兩個優(yōu)秀部門,一是讓優(yōu)秀部門之間有競爭;二來也能在公司內(nèi)營造典型示范效應,使其他部門向優(yōu)秀部門看齊。
    (五)年終激勵
    每年年終,公司總裁都要親自給每一位員工送一本精美包裝的、有意義的書,書上有總裁的親筆祝福和簽名。
    (六)外出游覽
    每年春季和秋季,公司要組織兩次外出旅游,以增強員工的團結(jié)協(xié)作精神。
    四、把員工視為“合伙人”
    (一)公司致力于建立與員工的合伙關(guān)系,以將愛生誼聯(lián)所有員工團結(jié)起來,將整體利益置于個人利益之上,共同推動愛生誼聯(lián)向前發(fā)展。
    (二)“員工是合伙人”這一政策具體分為二個計劃:
    1、利潤分享計劃
    (1)員工工資每年在愛生誼聯(lián)工作滿一年的員工都有資格分享公司當年的利潤。
    (2)每年年末每位員工應分享的利潤
    = (本人當年績效考核的得分/100)×應分得的利潤
    (3)應分得的利潤以年終獎的形式發(fā)放。
    2、雇員持股計劃
    一部分股份。
    股票。
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇十三
    xxxxxx投資開發(fā)有限公司是xxxxxx開發(fā)有限公司的下屬子公司,負責運營的“xxxxxx再生資源產(chǎn)業(yè)示范基地”,基地現(xiàn)有員工800余人。
    企業(yè)內(nèi)部培訓作為轉(zhuǎn)播企業(yè)文化、提升員工自身價值、凝聚企業(yè)向心力的重要工具已經(jīng)被許多企業(yè)所使用。人力資源部制定本制度,旨在積極開發(fā)企業(yè)人力資源,充分發(fā)揮每個中再生人的潛能和價值,提高中再生人自我成長意識,促進中再生人的全面發(fā)展,為xxxxxx未來五年的建設(shè)提供強大的人力和智力支撐。
    根據(jù)企業(yè)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略,企業(yè)培訓體系按照“三級培訓體系”模式實施,即由企業(yè)高層培訓、中基層管理人員培訓、一線員工技能培訓三個體系組成,各體系按照其不同的企業(yè)職能、文化層次、技能要求等條件制作培訓計劃,力求達到崗培結(jié)合的目的。
    除以上三個培訓體系外,人力資源部還應組織以“走進xxxxxx”為主題的新員工入職培訓,以幫助新入職員工更快的了解企業(yè)情況。
    培訓對象:公司決策層為主,企業(yè)中層正職可根據(jù)課程內(nèi)容選擇性列席參加。
    培訓次數(shù):一至三次。
    培訓講師:著名培訓機構(gòu)具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的企業(yè)培訓師。
    培訓內(nèi)容:對于企業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸問題進行討論和疏導,并引入先進企業(yè)管理理念幫助企業(yè)成長。
    培訓地點:不限。
    培訓制定:人力資源部。
    2、中級層管理人員培訓。
    培訓對象:企業(yè)中級層管理人員,即副股級以上級別管理人員培訓周期:三個月。
    培訓次數(shù):三至六次。
    培訓講師:決策層高管、人力資源部、優(yōu)秀中層管理人員。
    培訓制定:人力資源部。
    3、一線員工技能培訓。
    培訓對象:企業(yè)副股級以下人員。
    培訓次數(shù):六至十二次。
    培訓講師:職業(yè)技能培訓機構(gòu)、優(yōu)秀中層管理人員、一線員工骨干、優(yōu)秀一線員工。
    培訓制定:各機關(guān)科室、各事業(yè)部。
    4、新員工入職培訓。
    培訓對象:新入職員工。
    培訓次數(shù):一至二次。
    培訓講師:人力資源部。
    培訓內(nèi)容:企業(yè)架構(gòu)、企業(yè)背景、發(fā)展歷程、企業(yè)文化、規(guī)章制度培訓地點:企業(yè)內(nèi)部。
    培訓制定:人力資源部。
    三、實施步驟。
    1、計劃制定階段。
    培訓計劃按季度制定,每季度末(3月、6月、9月、12月)需各體系培訓相關(guān)部門提報相關(guān)計劃,填寫《季度培訓計劃》遞交至主管領(lǐng)導處,由主管領(lǐng)導簽批后執(zhí)行,并交付人力資源部備案,如產(chǎn)生培訓經(jīng)費則主管領(lǐng)導簽批后需經(jīng)行政副總審批,再交付人力資源部備案。
    機關(guān)科室以各部門為單位提交《季度培訓計劃》,各下屬事業(yè)部以事業(yè)部為單位提交《季度培訓計劃》。
    各培訓制定部門需提前15日向人力資源部提交《培訓實施方案》,人力資源部根據(jù)各事業(yè)部培訓計劃提前做好培訓所需必要設(shè)備的調(diào)配,協(xié)助整個培訓流程的有序進行。
    各體系培訓原則上經(jīng)由人力資源部統(tǒng)一安排協(xié)調(diào),盡量避免各體系培訓之間因人員、時間、場地等沖突。機關(guān)辦公室需安排相關(guān)人員對培訓過程進行拍照,以便收取相關(guān)素材。
    3、培訓考核階段。
    培訓結(jié)束環(huán)節(jié),作為培訓效果的反饋方式,根據(jù)實際工作崗位制定不同的考核方式,例如:技工類、普工類崗位,在現(xiàn)場實地進行培訓后,則進入實操演練階段,在實操演練階段結(jié)束后進行理論考試,最終給予評定得分。對于考核優(yōu)秀者應以資鼓勵。
    培訓制定部門提交《培訓實施方案》的同時,需向人力資源部提交考核試卷題庫或樣板試卷,以便與人力資源部配合制作反饋考卷。
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    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇十四
    2、培訓目的:
    (1)、引導員工認清自己的責任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。
    (2)、樹立正確的質(zhì)量意識和觀念,更新現(xiàn)有專業(yè)知識,充實個人知識儲備,鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。
    (3)、強化員工gmp意識,全面擴大gmp領(lǐng)域的專業(yè)視野。
    (4)、了解國家安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)和常見事故防范、應急措施基本常識;掌握崗位安全操作規(guī)程;提高職工安全生產(chǎn)意識;減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。
    3、培訓內(nèi)容及方式
    培訓內(nèi)容:結(jié)合歷次gmp檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問題與整改情況,講授有關(guān)藥品法律法規(guī)、藥品gmp知識、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物料管理、設(shè)備管理、安全生產(chǎn)相關(guān)知識等。
    培訓方式:綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授。
    4、培訓學習時間
    20xx年7月下旬1-2天。
    5、考核
    筆試,采取閉卷考,筆試考核試題由各授課人出題,綜合管理部統(tǒng)一組織考試。
    1、培訓對象:各部門員工
    2、培訓目的:各部門負責人根據(jù)本部門員工應掌握的gmp文件、崗位職責、專業(yè)知識、操作技能等,進行有針對性的部門崗位培訓,強化員工gmp意識,提高員工工作技能。
    3、培訓內(nèi)容及方式
    培訓內(nèi)容:部門崗位必備的專業(yè)知識、部門相關(guān)gmp文件、部門職責、操作技能、崗位sop及相關(guān)的管理制度等。
    培訓方式:由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現(xiàn)場演示、討論會、文件學習等方式進行培訓,部門負責人為主要授課人,并把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關(guān)培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
    4、培訓學習時間
    20xx年全年各部門根據(jù)實際情況靈活安排。
    5、考核分口試、筆試,筆試考核由部門負責人自行組織考試;口試由授課人在課堂上進行提問??谠囌?0%,筆試占50%,筆試為閉卷考。
    1、培訓對象:各班組崗位員工。
    2、培訓目的:著重加強班組崗位培訓,有針對性的開展班組崗位培訓,使gmp工作貫徹落實到每一個崗位,提高崗位員工的工作技能。
    3、培訓內(nèi)容及方式
    培訓內(nèi)容:班組崗位必備專業(yè)知識、崗位相關(guān)gmp文件、崗位職責、崗位sop、生產(chǎn)工藝規(guī)程、實際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等。
    培訓方式:由各部門組織班組崗位員工采取集中面授、現(xiàn)場演示等方式進行班組崗位培訓,授課人由班組長或優(yōu)秀員工擔任,班組長負責培訓出題、考核,并把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績等相關(guān)培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
    4、培訓學習時間
    20xx年各班組根據(jù)工作情況靈活安排。
    5、考核分筆試、口試、實際操作,筆試考核試題由各班組長出題并組織考核,綜合管理部負責試題打??;口試由授課人在課堂上進行提問;實際操作由班組長和部門負責人共同進行現(xiàn)場考核。筆試占30%,口試占30%,實際操作占40%。
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇十五
    (一)
    第一章 總則
    第一條:為認真貫徹企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,加快人才的培養(yǎng)、使用,使人才培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化,滿足企業(yè)發(fā)展規(guī)劃對人才的需求,經(jīng)研究,特制定本辦法。
    第二條:人才培養(yǎng)堅持“甄才、選才、育才、用才、留才”的用人方針,實行目標管理策略,有目標、有措施、有責任、有落實,留住人才,培養(yǎng)人才、用好人才,造就一批年富力強、扎實肯干的企業(yè)人才隊伍。
    第三條:為充分調(diào)動各子公司培養(yǎng)人才的工作積極性,經(jīng)研究,設(shè)立人才培養(yǎng)基金,主要用于鼓勵、支持企業(yè)及各子公司在人才培養(yǎng)、管理、使用過程中經(jīng)費的需要。
    第二章 管理機構(gòu)
    第四條:企業(yè)人才培養(yǎng)實行統(tǒng)一領(lǐng)導,分級負責的辦法。黨支部負責企業(yè)人才需求計劃的制定及引進,并負責對各子公司人才培養(yǎng)計劃、措施的指導、監(jiān)督及考評工作。
    第五條:各子公司人事主管部門在黨支部的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)下,負責對本單位人才的培養(yǎng)、使用和管理工作,企業(yè)本部人才的管理由企業(yè)人力資源部負責。
    具體工作職責:
    1、審定列入企業(yè)人才培養(yǎng)計劃的人員名單;
    2、負責人才培養(yǎng)目標和措施的制定及落實;
    3、做好人才培養(yǎng)基金的分配、使用和管理工作;
    4、研究人才培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的各種問題。
    第三章 管理實施
    第六條:人才培養(yǎng)規(guī)劃的制定。對每年引進的大中專以上畢業(yè)生,都要列為人才培養(yǎng)對象,并根據(jù)所學專業(yè)和特長制定培養(yǎng)目標及措施,做好人才培養(yǎng)規(guī)劃。
    第七條:人才的跟蹤考評。對納入人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類人員要實行動態(tài)管理,人事部門應跟蹤考評,要建立人才培養(yǎng)跟蹤考評記錄,納入人才培養(yǎng)檔案;每季度要對培養(yǎng)對象進行一次考評,并根據(jù)培養(yǎng)人員的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進行適當?shù)恼{(diào)整,激勵人才增強自我完善意識,珍惜機遇,自我加壓,早日成才。
    第八條:人才的培養(yǎng)方式:
    1、以老帶新。對新引進的各類畢業(yè)生和專業(yè)人才,在培養(yǎng)期內(nèi),要安排有豐富工作經(jīng)驗的同志擔任指導教師,負責對其思想政治、業(yè)務技術(shù)上的指導幫助,使他們能快速的成長,盡快地成長為企業(yè)的有用之才。
    2、加強培訓,提高整體素質(zhì)。要積極組織人才培養(yǎng)對象參加各類培訓學習,增強其綜合知識水平,使其整體素質(zhì)不斷提高。
    3、加強鍛煉,促其成長。對人才培養(yǎng)對象要敢于壓擔子,提要求。在用人機制上,應提供更多的競爭上崗機會,可先壓擔子,后幫帶,先試用,后定職,通過掛職、定崗等多種形式,促進各類人才的健康成長。
    4、提供學習深造機會。企業(yè)將根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要,組織、選送部分對企業(yè)做出突出貢獻、具有一定培養(yǎng)前途的優(yōu)秀畢業(yè)生和專業(yè)技術(shù)人員到高等院校、科研單位繼續(xù)深造,使他們真正成為企業(yè)的支柱人才。
    5、加強交流、取長補短。要通過多種渠道,為各類人才提供技術(shù)交流的機會,有計劃地選送青年人才到其它省市單位進行學術(shù)交流、科技合作、參觀訪問或進修學習,開闊他們的視野。
    6、積極開展豐富多彩的業(yè)余文化生活,滿足青年人才物質(zhì)和文化生活需要。關(guān)心他們的工作生活,積極組織各種健康文明的文娛體育活動,增強企業(yè)的凝聚力和向心力。 (二)
    在快速發(fā)展的21世紀,企業(yè)核心競爭力越來越表現(xiàn)為對作為第一資本的人才的培育、擁有和運用能力。人才是推動企業(yè)健康發(fā)展的力量源泉,無論從宏觀角度,還是從微觀角度來看,人才是企業(yè)發(fā)展的決定性因素。因此,只有擁有了充足的人才,高度重視人才的作用,始終堅持以人為本,大力推進人才隊伍建設(shè),企業(yè)才能實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。要實現(xiàn)廣西有色集團的整體發(fā)展規(guī)劃目標,必須實施人才強企的發(fā)展戰(zhàn)略。
    要實現(xiàn)集團公司的戰(zhàn)略目標,必須按照“廣泛宣傳、做好規(guī)劃、規(guī)范制度、建立機制、完善設(shè)施、強化載體、注重創(chuàng)新”的總體思路來制定相應措施。根據(jù)集團公司的實際情況及所從事產(chǎn)業(yè)的特點,建立集團選人、育人、用人政策,制定科學的考核與激勵機制,重視人才的自我價值的實現(xiàn)。具體措施和方案如下:
    (一)輿-論宣傳
    制定宣傳工作方案,采取多種形式,大力宣傳實施人才強企戰(zhàn)略的重大意義和基本要求,宣傳各單位各部門做好人才工作的經(jīng)驗做法,營造全系統(tǒng)高度重視、關(guān)心支持人才工作的氛圍,樹立科學的人才觀,構(gòu)建人才強企的經(jīng)營理念。在有色集團站和《廣西有色》報上開設(shè)“人才強企”專欄,定期組稿宣傳人才強企戰(zhàn)略,及時反映戰(zhàn)略實施動態(tài)和取得的成果。
    (二)人才隊伍建設(shè)規(guī)劃
    1、充分利用集團公司現(xiàn)有的人才培養(yǎng)平臺,發(fā)揮“人才小高地”、博士后流動工作站的作用,利用八桂學者、特聘專家崗的設(shè)立優(yōu)勢,推進集團公司“高端領(lǐng)軍人才引進工程”計劃,通過項目合作、校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合的途經(jīng),通過柔性引進的辦法引進院士和博導等,帶動科技隊伍的成長和培養(yǎng)。
    2、抓好集團公司下屬企業(yè)領(lǐng)導班子建設(shè),對班子的考察選拔、使用配置、能力標準、培養(yǎng)方式手段、績效評價、激勵約束、動態(tài)管理等方面進行系統(tǒng)的研究和部署。加強對年輕管理干部的培養(yǎng)使用,促進管理人員隊伍的專業(yè)化和年輕化。
    3、制定和實施專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)計劃,()對專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的規(guī)模數(shù)量、能力標準、培養(yǎng)方式手段、開發(fā)培養(yǎng)計劃進度、考察選拔、使用配置、績效評價、激勵約束、動態(tài)管理等方面進行系統(tǒng)的研究和部署。合理配置人力資源,提高人力資源使用效率。創(chuàng)新和完善人才評價、選拔、使用、激勵、保障機制,營造良好的人才發(fā)展、人盡其才的制度環(huán)境。
    4、摸清高技能人才隊伍的現(xiàn)狀,制定和實施高級技能人才隊伍的建設(shè)培養(yǎng)計劃。對高級技能人才隊伍建設(shè)的需求、培養(yǎng)方式手段、開發(fā)培養(yǎng)計劃進度等方面進行系統(tǒng)的研究和部署。
    5、制定和實施集團公司下屬企業(yè)的董事和監(jiān)事隊伍建設(shè),加強集團公司對下屬公司的調(diào)控力度。
    (三)職工教育培訓
    制定員工教育培訓管理辦法,對員工教育培訓工作進行制度化、規(guī)范化、科學化的管理。嚴格執(zhí)行培訓經(jīng)費的按規(guī)定提取和使用,嚴禁挪作他用。使培訓經(jīng)費和資源得到有效和充分利用,把員工教育培訓作為公司的一種投資行為,將公司培育成學習型組織。拓展人才培訓渠道,滿足專業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)學習需要,為開發(fā)員工潛能、實現(xiàn)集團發(fā)展目標提供智力支持。
    圍繞創(chuàng)新能力建設(shè),各下屬企業(yè)根據(jù)自身各類人才特點,研究制定各類人才的能力建設(shè)標準,加大教育培訓力度。根據(jù)不同崗位的工作要求和不同類別員工的培訓需求,以全面提高員工的素質(zhì)和崗位勝任能力為目標,按人員層次設(shè)計培訓內(nèi)容,分層次、分類別、重點突出地設(shè)置培訓課程。
    研究設(shè)立高級人才開發(fā)培養(yǎng)專項資金,有計劃、有重點的培養(yǎng)高尖端有色人才。適時研究和提出高層次人才國際化培訓計劃,為下一步集團“走出去”戰(zhàn)略提供人才。
    全面加強企業(yè)領(lǐng)導人員的政治理論學習和思想作風建設(shè),企業(yè)領(lǐng)導人員及其后備人員五
    年內(nèi)全部輪訓一遍。分批選送優(yōu)秀后備干部到各類黨校、高校學習深造。
    制定分階段培養(yǎng)計劃,有計劃地開展后續(xù)學歷教育,優(yōu)化員工隊伍文化結(jié)構(gòu)。加強技能開發(fā)培訓與鑒定工作,制定分階段開發(fā)培養(yǎng)計劃,分批進行技能升級,優(yōu)化員工隊伍技術(shù)等級結(jié)構(gòu)。經(jīng)常性地開展員工業(yè)務技術(shù)比武活動。
    強化專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,提高專業(yè)技術(shù)人員隊伍整體素質(zhì)。深化職稱制度改革,抓好專業(yè)技術(shù)任職資格和職務評聘工作。
    (四)人才的考核評價
    建立科學的經(jīng)營管理人才考核和評價指標體系。制定專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的崗位考核標準,創(chuàng)新人才評價方法。建立技術(shù)人才評價指標體系,在人才考察使用中試行定量評價、能力測試與職業(yè)傾向測試。
    (五)人才的選拔使用
    制定企業(yè)領(lǐng)導人員管理辦法,使企業(yè)領(lǐng)導人員的管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。建設(shè)企業(yè)領(lǐng)導人員后備隊伍,制定后備干部管理辦法。
    完善下屬公司董事會和監(jiān)事會管理制度,切實行使其相應權(quán)力,履行其職責。加強董事和監(jiān)事的選聘、考核和管理。使董事監(jiān)事的管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
    研究制定首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人評選和聘任制度。建立集團公司各類專家人才庫。實施人才儲備戰(zhàn)備。
    (六)人才的激勵機制
    1、完善企業(yè)管理人員年薪制實施辦法,研究探索短期激勵與長期激勵相結(jié)合的方式。
    2、制定實施首席專家和專業(yè)技術(shù)帶頭人津貼制度。
    3、研究制訂集團公司優(yōu)秀專家、優(yōu)秀員工等榮譽稱號序列及評比表彰、獎勵辦法。
    4、深化社會保障制度改革,進一步完善企業(yè)社會保障制度,進一步推進實施有色集團企業(yè)年金管理制度,強化各類保險和福利待遇的激勵作用。
    5、設(shè)計員工職業(yè)生涯通道,有效支撐企業(yè)內(nèi)部的晉升制度和職業(yè)生涯規(guī)劃,建立技術(shù)類和管理類人才通道,并實現(xiàn)對員工的激勵,引導員工將個人目標與組織目標協(xié)調(diào)一致。 (三)
    根據(jù)《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實施意見》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實施方案》,特制定本實施方案。
    一、指導思想
    根據(jù)我市經(jīng)濟社會發(fā)展對高技能人才的需求,通過實施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡稱“十校百企”工程),推進院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作,建立政府搭臺、校企互動、產(chǎn)學結(jié)合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機制,為加快培養(yǎng)適應我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進我市經(jīng)濟持續(xù)健康快速發(fā)展提供有效的技能人才保障。
    二、目標任務
    1、全面推行緊密型的校企合作機制。省級重點技工院校要和不少于10個企業(yè)開展緊密型合作,國家級以上重點技工院校要和不少于20個企業(yè)開展緊密型合作,制定具體的校企合作方案,并有效執(zhí)行。每個高級工班、技師(含預備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議,制定具體的校企合作方案,并有效執(zhí)行。
    2、努力擴大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學院的高級班、技師(預備技師)班在校生的比例達到50%(或者1200人)以上,年組織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓500人以上;高級技工學校高級班在校生比例達到30%(或者800人)以上,年組織企業(yè)高技能人才培訓400人以上;國家級重點技校高級班在校生的比例20% (或者300人)以上,年組織企業(yè)高技能人才培訓200人以上。
    3、著力提高高技能人才培訓質(zhì)量。在夯實基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,通過校企合作著力提高分析、解決生產(chǎn)實際難題的能力,確保高級工、技師(預備技師)考評合格率80%以上,對口就業(yè)率90%以上,用人企業(yè)認可滿意度80%以上。
    三、實施要求
    實施“十校百企”工程,關(guān)鍵要找準企業(yè)和院校的對接點,注重在載體、途徑和方法上下功夫,不斷推動校企合作深入發(fā)展,院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色,積極探索多種模式和靈活有效的合作形式,共同搭建對接平臺。
    1、畢業(yè)生供求信息對接平臺。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對接平臺,為促進畢業(yè)生充分就業(yè)提供信息服務。各企業(yè)要積極為“平臺建設(shè)”提供人才需求信息,為技工院校畢業(yè)生提供豐富的就業(yè)崗位信息;各技工院校要及時提供畢業(yè)生就業(yè)信息,實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對接,拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選擇渠道。
    2、人才交流對接平臺。建立教師到企業(yè)實踐掛職制度,技工院校要派教師到企業(yè)掛職,頂崗實踐,參與產(chǎn)學研活動,系統(tǒng)掌握相關(guān)業(yè)務技術(shù)流程,積累教學所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗,以提高實踐教學技能,建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度,聘請優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術(shù)人員,作為特聘教師到院校授課,形成校企人才交流機制。
    3、課程改革對接平臺。建立院校專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動的促進機制。校企共同研究一體化教學內(nèi)容、教材和課程體系,根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化,引導學科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,推動院校深化教育教學改革,逐步實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程設(shè)備與職業(yè)活動零距離、教學內(nèi)容與培養(yǎng)目標零距離,增強校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。
    4、物質(zhì)交流對接平臺。加快校內(nèi)校外基地建設(shè),大力推行“學校在企業(yè)建立實習基地”與“企業(yè)在學校建立生產(chǎn)車間”的做法,建立校企合作的物質(zhì)交流平臺。選擇一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會和產(chǎn)業(yè)集群,分類建立學生實習基地,以提高學生的實踐與創(chuàng)新能力。
    5、技術(shù)交流對接平臺。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢,校企聯(lián)合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室”,共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術(shù)與新產(chǎn)品,建立校企合作的技術(shù)交流平臺,不斷提升技工院校的辦學水平,提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效益。
    四、保障措施
    1、加強領(lǐng)導。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導小組,負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室負責具體組織實施,推動工作的展開。各院校要建立相應的組織機構(gòu),制定本單位“十校百企”工程實施方案并推動組織實施。 組織機構(gòu)由學校領(lǐng)導和教學骨干,有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導,人力資源部門和技術(shù)骨干組成,其中行業(yè)、企業(yè)代表要占一定比例。
    2、合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調(diào)與指導服務的職能,建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機制,共同推動技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)發(fā)展等方面開展全方位合作,協(xié)調(diào)解決校企合作過程中遇到的困難和問題,并在政策上予以扶持,促進校企合作健康發(fā)展。
    3、強化考核。各技工院校要按照本實施方案抓緊建立機構(gòu)、制定規(guī)劃和實施方案,確定具體的工作進度,在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見實效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓制度的重要內(nèi)容進行部署和安排,并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對企業(yè)經(jīng)營管理者進行業(yè)績考核的一項重要指標。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計、檢查評估、考核和通報制度,并將“十校百企”工程納入技工院?!笆椖繕恕笨己酥笜梭w系每年年終進行考核評比。
    4、表彰激勵。建立激勵機制,根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能
    人才數(shù)量和工作績效,按照政府購買培訓成果辦法給予適當補助。對“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院校和企業(yè),給予表彰或獎勵。
    5、跟蹤服務。擬成立常州市技工院校校企合作研究會,圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關(guān)工作,組織開展理論研究和實踐探討,校企合作調(diào)研、技術(shù)交流、文化共建等合作活動,研究建立校企合作機制的有效辦法,探索全方位多元化的合作模式,建立科學合理的校企合作評估指標體系,對校企雙方進行監(jiān)控和考核評估,推動“十校百企”工程順利開展。
    五、實施步驟
    1、組織發(fā)動。
    1、 總則
    第一條目的
    第二條原則
    堅持“內(nèi)部培養(yǎng)為主外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則并采取“滾動進出”的方式進行循環(huán)培養(yǎng)。
    第三條人才培養(yǎng)目標
    公司人才培養(yǎng)目標始終堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的人才培養(yǎng)政策即公司培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識有較高管理水平的人才。
    第四條人才培養(yǎng)組織體系
    公司建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系職能部和各項目組作為公司人才培養(yǎng)的基地負責人才培養(yǎng)對象的初步甄選和人才培養(yǎng)計劃的具體實施人力資源部作為公司組織協(xié)調(diào)部門負責人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標準和程序的制定、培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌安排。
    第五條主要內(nèi)容 本管理辦法由以下幾個方面組成戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成、戰(zhàn)略人才的甄選、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)模式、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法、戰(zhàn)略人才的淘汰與晉升。
    “雄鷹計劃”四個部分組成。由這四個部分共同構(gòu)成公司戰(zhàn)略人才庫。
    第六條:“雛鷹計劃”
    第七條“飛鷹計劃”
    第八條“精鷹計劃”
    第九條“雄鷹計劃” 通過上述四個計劃逐步將培養(yǎng)對象培養(yǎng)成關(guān)鍵崗位繼任者和公司后備人才。關(guān)鍵崗位主要指公司根據(jù)當前或根據(jù)未來發(fā)展所需要的一些重要中級和高級崗位。后備人才主要是指公司為因應未來發(fā)展變化貳儲備的一些可替代公司某些中、高級崗位的具有培養(yǎng)潛質(zhì)的人才。
    用人及人才晉升理念。
    第十一條甄選條件、 進入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)隊伍的員工必須能夠勝任現(xiàn)有崗位工作有強烈進取精神有一定的培養(yǎng)潛質(zhì)。
    第十二條甄選工具
    1、《戰(zhàn)略人才推薦表》
    2、《職業(yè)錨職業(yè)傾向自我評價測試問卷》
    3、《管理人員能力評價表》
    4、職業(yè)滿意度測試
    5、《霍蘭德職業(yè)傾向測驗表》
    第十三條甄選程序 對于公司戰(zhàn)略人才首先由人力資源部根據(jù)甄選條件和甄選工具提候選人員名單然后由總經(jīng)理確認戰(zhàn)略人才庫入選人員名單。
    列兩種培養(yǎng)模式
    第十四條復合型經(jīng)營管理人才培養(yǎng)模式 對于復合型經(jīng)營管理人才公司采取寬口徑培養(yǎng)模式即采用輪崗工作不同系統(tǒng)掛職鍛煉不同部門新項目工作繼續(xù)教育多種培養(yǎng)方式相結(jié)合的方式進行培養(yǎng)。
    第十五條業(yè)務/管理型專才培養(yǎng)模式 對于業(yè)務/管理型專才。強調(diào)又紅又專在業(yè)務線和管理線上深度培養(yǎng)。公司采取用叉培養(yǎng)模式即采用業(yè)務或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)輪崗項目工作繼續(xù)教育內(nèi)部指導人培養(yǎng)等多種培養(yǎng)方式進行培養(yǎng)。
    采用不同的培養(yǎng)方式。
    第一部分對于列入“雛鷹計劃“的人員 對于列入“雛鷹計劃”的后備人員可以采取內(nèi)部導師、在職培訓、外部培訓等方法進行培養(yǎng)具體內(nèi)容如下:
    第十六條內(nèi)部導師 根據(jù)公司《內(nèi)部導師手冊》及公司《內(nèi)部導師管理制度》對列入“雛鷹計劃”的人員進行培養(yǎng)。 凡列入公司“雛鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才員工必須按公司《培養(yǎng)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒有積滿培訓積分的將不在作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第十八條外部培訓 根據(jù)公司《培訓管理制度》凡列入公司“雛鷹計劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費的外部長短期培訓但必須與公司簽訂相應的培訓協(xié)議凡拒不簽署培訓協(xié)議的公司將不在作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第十九條內(nèi)部導師 根據(jù)公司《內(nèi)部導師手冊》及公司《內(nèi)部導師管理制度》對列入“飛計劃”的人員進行培養(yǎng)。
    第二十條崗位輪換
    1、輪崗目的由于飛鷹計劃主要在于培養(yǎng)中層管理人員所欲其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉部門內(nèi)部不同崗位的主要職責和不同崗位間的配合情況。
    2、輪崗前提輪崗人員必須勝任本職工作。
    3、輪崗范圍本部門內(nèi)部不同崗位間的輪換。
    4、輪崗周期輪崗周期原則上分為三個月和六個月具體輪崗時間由各單位根據(jù)實際情況確定。
    5、輪崗審批部門內(nèi)部人員的輪崗需由部門經(jīng)理審批公司人力資源部備案。
    6、輪崗人員的管理部門內(nèi)部輪崗人員仍由部門經(jīng)理對其日常工作 進行管理。
    第二十一條內(nèi)部培訓 凡列入公司公司“飛鷹計劃”的.公司戰(zhàn)略人才員工必須按公司《培養(yǎng)積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒有積滿培訓積分的將不在作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第二十二條外部培訓 根據(jù)公司《培訓管理制度》凡列入公司“飛鷹計劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費的外部長短期培訓但必須與公司簽訂相應的培訓協(xié)議凡拒不簽署培訓協(xié)議的公司將不在作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第二十三條內(nèi)部導師 根據(jù)公司《內(nèi)部導師手冊》及公司《內(nèi)部導師管理制度》對列入“飛計劃”的人員進行培養(yǎng)。
    第二十四條崗位輪換
    1、輪崗目的由于飛鷹計劃主要在于培養(yǎng)中層管理人員和技術(shù)拔尖人才、銷售拔尖人才所以其崗位輪換的目的主要是使其熟悉公司不同部門主要職責和不同部門間的配合情況。
    2、輪崗前提輪崗人員必須勝任本職工作。
    3、輪崗范圍本部門內(nèi)部不同崗位間的輪換。
    4、輪崗周期輪崗周期原則上分為三個月和六個月具體輪崗時間由各單位根據(jù)實際情況確定。
    5、輪崗審批部門內(nèi)部人員的輪崗需由部門經(jīng)理審批公司人力資源部備案。
    6、輪崗人員的管理部門內(nèi)部輪崗人員仍由新任職部門主管領(lǐng)導對其日常工作進行管理。
    第二十五條內(nèi)部培訓師 為了滿足公司高級崗位所必須的溝通能力、表達能力以及知識自主積累總結(jié)能力凡列入公司“精鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才根據(jù)公司《內(nèi)部培訓師管理制度》。報名參加內(nèi)部培訓師并完成相應的工作。凡不報名參加內(nèi)部培訓師或未能完成《內(nèi)部培訓師管理制度》規(guī)定工作的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第二十六條內(nèi)部培訓 凡列入公司“精鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒有積滿培訓積分的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第二十八條崗位輪換
    1、輪崗目的由于雄鷹計劃主要為公司培養(yǎng)分公司總經(jīng)理級或副總經(jīng)理公司運營副總經(jīng)理、營銷副總經(jīng)理、工程副總經(jīng)理人才所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉公司不同部門主要職責和不同部門間的配合情況。運營副經(jīng)理的主管財務部、綜合部、報建部、成本部、營銷副經(jīng)理主管銷售和策劃、工程副經(jīng)理主管工程部、監(jiān)理部、招標部針對上述主管區(qū)域不同將有針對性的培訓。
    2、輪崗前提輪崗人員必須勝任本職工作。
    3、輪崗范圍公司不同部門間的輪換。 輪崗周期輪崗周期原則上分為三個月、六個月和一年三種具體輪崗時間由各單位根據(jù)實際情況確定。
    4、輪崗審批部門間的輪崗需由主管副總審批公司人力資源部備案。
    5、輪崗人員的管理部門間輪崗人員由新任職部門的主管領(lǐng)導對其日常工作進行管理。
    第二十九條內(nèi)部培訓師 為了滿足公司高級崗位所必須的溝通能力、表達能力以及知識自主積累總結(jié)能力凡列入公司“雄鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才必須根據(jù)公司《內(nèi)部培訓師管理制度》報名參加內(nèi)部培訓師并完成相應的工作。凡不報名參加內(nèi)部培訓師或未能完成《內(nèi)部培訓師管理制度》規(guī)定工作的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第三十條內(nèi)部培訓 凡列入公司“雄鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓積分管理制度》完成必須的積分。規(guī)定期限內(nèi)沒有積滿培訓積分的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    第三十一條外部培訓 根據(jù)公司《培訓管理制度》。凡列入公司“雄鷹計劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費的外部長短期培訓但必須與公司簽訂相應的培訓協(xié)議凡拒不簽署協(xié)議的公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。
    6、 戰(zhàn)略管理人才的淘汰與晉升
    第三十二條目的 為了保證公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實施促使公司戰(zhàn)略人才積極進取的精神公司戰(zhàn)略人才將實行動態(tài)管理。每半年和公司其他管理制度相結(jié)合進行調(diào)整一次淘汰不符合條件的人員并吸收新的優(yōu)秀人才加入。
    第三十三條淘汰 經(jīng)過績效考核不能勝任現(xiàn)有工作崗位的由主管領(lǐng)導建議經(jīng)人力資源部確認沒有進一步培養(yǎng)潛質(zhì)的將不再作為公司戰(zhàn)略人才進行培養(yǎng)。 凡淘汰過程中未能達到本制度第十八條。第二十二條、第二十八條和第三十二條規(guī)定和公司簽訂培訓協(xié)議的?;蛭茨苓_到本制度第二十六條和第三十條規(guī)定不報名參加內(nèi)部培訓師的經(jīng)人力資源部確認不再作為公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)。
    凡淘汰出公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃的人員仍有機會再次進入公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃但第二次被淘汰的人員將失去再次進入公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃的資格。 公司將根據(jù)《培訓評估管理辦法》對各層次戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)工作進行評估在是評估過程中凡不配合評估工作的個人人力資源部將根據(jù)具體情況考慮淘汰出戰(zhàn)略人才管理庫。
    第三十四條晉升 當公司出現(xiàn)崗位空缺時將優(yōu)先從公司戰(zhàn)略人才庫中選拔適合人選戰(zhàn)略人才庫中沒有合適人選的再考慮從公司外部引入適合人才。
    7、 附則
    第三十五條本管理辦法的擬定和修改由公司人力資源部負責報公司批準后執(zhí)行。
    第三十六條本管理辦法由人力資源部負責解釋。
    第三十七條本管理辦法自公布之日起執(zhí)行。
    一、目的:
    為保證未來在同行業(yè)內(nèi)的競爭優(yōu)勢,需加強后備干部隊伍建設(shè),實現(xiàn)后備人才儲備,為公司核心崗位培養(yǎng)人才,從而滿足企業(yè)長期發(fā)展的人才需求。
    二、培養(yǎng)方向與目標:
    1、培養(yǎng)方向:培養(yǎng)一批具有良好理論知識背景、較高素質(zhì)與修養(yǎng)、有激情與創(chuàng)新能力,有強烈的事業(yè)心,富有工作激情,認同公司的人才觀、價值觀等企業(yè)文化理念的各崗位梯隊人才。
    2、培養(yǎng)目標:績優(yōu)人才半年內(nèi)、潛力人才2-4年內(nèi)成為公司業(yè)務、操作、管理等職能部門管理骨干。
    三、適用對象:
    1、績優(yōu)人才:
    a、現(xiàn)有崗位的精英或骨干型員工(需重新盤點和評估);
    b、新進具備良好職業(yè)背景及工作經(jīng)驗的員工。
    2、潛力人才:
    應屆畢業(yè)或畢業(yè)1-2年有培養(yǎng)、提升價值的優(yōu)秀全日制本科畢業(yè)生,專業(yè)為物流管理、物流工程、國際經(jīng)貿(mào)、商貿(mào)英語、工商管理等。
    四、培養(yǎng)計劃:
    1、績優(yōu)人才:
    2、潛力人才:
    五、培養(yǎng)權(quán)責
    六、后備人才核心勝任能力及勝任素質(zhì) 勝任能力:
    勝任素質(zhì):
    1、 踏實、敬業(yè)精神;2、靈活性;3、責任心;4、使命感
    人力資源部
    2015-6-26
    企業(yè)內(nèi)部員工激勵方案篇十六
    企業(yè)內(nèi)部活動的開展有利于拉近員工之間的距離,提升凝聚力。下面就隨小編一起去閱讀企業(yè)內(nèi)部活動策劃方案,相信能帶給大家?guī)椭?BR>    團結(jié)進取,共慶五一,貫徹黨委年工作會議精神,宣傳旺季,勞動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體,豐富員工的業(yè)余文化
    生活
    ,提升干部職工的向心力和凝聚力,體現(xiàn)公司人文色彩。
    晚會主題:騰飛的事業(yè)·火紅的青春
    晚會標題:公司諸城廠區(qū)慶“五一”迎“五四”文藝晚會
    晚會時間:××年月日(暫定)
    晚會地點:禮堂
    觀眾范圍:勞動競賽獲獎先進個人和先進集體;事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表約計人。
    演出時間:××年月日晚(暫定)
    整體構(gòu)想:
    晚會在整體構(gòu)想上以福田文化為表現(xiàn)主題,突出體現(xiàn)晚會“現(xiàn)代.時尚.歡樂.互動”的主導思想,更好的體現(xiàn)“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”的晚會主題,充分展示員工蓬勃向上,青春火熱的精神風貌。整臺晚會大部分節(jié)目以公司和工廠的發(fā)展以及部分職工和集體的先進事例為素材進行創(chuàng)作編導,以更好的貼近職工生活,充分展示豐富多彩的福田文化。
    晚會現(xiàn)場按排:觀眾席前兩排按排先進個人和先進集體代表;第和排為領(lǐng)導席和嘉賓席;其它座次分別為事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表,分為三個區(qū)域,以便于現(xiàn)場的節(jié)目互動。
    現(xiàn)場抽獎活動:演出現(xiàn)場由公司及廠級領(lǐng)導抽勸幸運星”觀眾一等獎名;二等獎名;三等獎名。由綜合辦公室統(tǒng)計各個事業(yè)部參加演出和觀眾的人員總數(shù),并負責發(fā)放入場券人張。演出現(xiàn)場準備一個抽獎箱,觀眾和演員入場時由專人負責把入場券副券置如入抽獎箱內(nèi),以備抽獎使用。
    節(jié)目構(gòu)成:
    晚會節(jié)目時間預計分鐘(含主持詞和互動以及抽獎時間),由福田樂團負責晚會開嘗結(jié)尾以及主體節(jié)目的編導,約公務員之家計分鐘的節(jié)目。
    由廠工會或團委牽頭,下發(fā)文件到各個分會或團支部,要求各個事業(yè)部根據(jù)自己的廠區(qū)實際情況編排個宣傳職工或集體先進事跡的節(jié)目,參與到整場晚會,以更好的調(diào)動廣大職工的積極性,為現(xiàn)場節(jié)目互動做充分的準備。篩選個節(jié)目,時間約在分鐘左右??沙檎{(diào)樂團人員為其策劃排練。
    舞美設(shè)計:
    結(jié)合事業(yè)部禮堂場地的'特點,努力做到突出文化的特色,因而在舞臺的整體環(huán)境布置上在舞臺下方及周圍擺放大量鮮花,采用噴繪的后景幕(后景幕主題為“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”字樣)舞臺上方制作拱形的氣球門以呈現(xiàn)特有的文化,并結(jié)合色彩的合理搭配采用各種不同的環(huán)境裝飾,使之達到與整臺晚會的完美結(jié)合,帶給觀眾濃郁的藝術(shù)感染力。
    燈光設(shè)計:(套方案)
    鑒于目前的燈光效果,建議采用租賃先進的高科技染色照明系統(tǒng),[但相對的造價要高]結(jié)合各種
    專業(yè)
    性徹底演出燈光用具,賦予節(jié)目特有的藝術(shù)氛圍,給觀眾帶來強烈的藝術(shù)感染力。
    利用現(xiàn)有燈光。
    音響設(shè)計:
    現(xiàn)場特效:
    采用無任何危險性的冷焰火、彩炮等在晚會的開嘗高-潮、結(jié)束部分帶給觀眾賞心悅目的感受與意外的驚喜,使晚會既華麗又振奮人心。