總結(jié)是對過去一段時間所做事情的回顧和總結(jié)，將經(jīng)驗教訓記錄下來。寫總結(jié)時，我們可以采用時間線、事件順序、問題解決等方式進行組織和敘述?？纯聪旅孢@些成功的總結(jié)，或許能給你一些靈感和啟示。
科室主任工作總結(jié)篇一
1、克服人員不足的困難，保障日常教學穩(wěn)定進行。根據(jù)學校工作整體安排，礦物加工工程和化學工程與工藝兩個專業(yè)調(diào)整至化工學院，材料化學專業(yè)調(diào)整至材料學院。教科辦人員變動也較大，一段時間內(nèi)教學干事沒有到位。在此情況下，材料學院74位教師承擔134門次課程的本科理論教學及29項實踐教學任務順利完成。參與組織了院教學督導組人員調(diào)整，協(xié)助組織課堂教學檢查指導98節(jié)次，針對青年教師和新開課程，督導組聽課12門次，當場聽課，當場點評，教學督導取得良好成效。20xx屆本科生350人順利畢業(yè)，57名學生獲得了院級優(yōu)秀本科畢業(yè)設計（論文），14篇畢業(yè)設計（論文）被評為校級優(yōu)秀。
2、專業(yè)建設和教學改革取得新成效。
本年度學院領(lǐng)導、系主任調(diào)整后，積極組織20xx版本科專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂，努力以專業(yè)認證的標準出發(fā)，從培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求，到課程體系、課時數(shù)量等方面進行修訂，努力適應新的要求。在院長、分管院長的領(lǐng)導下，參與協(xié)調(diào)組織的材料科學與工程專業(yè)于20xx年12月進行了國家工程教育專業(yè)認證申請并受理，目前正在自評工作的緊張進行中。12月下旬，組織參加了12人次的專業(yè)認證培訓會，并赴鹽城工學院進行現(xiàn)場調(diào)研，取得良好成效。在校教研教改項目申報和結(jié)題方面，配合院教指委，進行了4項結(jié)題，4項立項的院內(nèi)審核工作。配合院實驗中心，參與組織申報的材料科學與工程實驗教學中心獲批第九批河南省高等學校實驗教學示范中心。
3、高度重視教師教育教學水平培訓，努力提高學生培養(yǎng)質(zhì)量。
在20xx年“三大杯”教學競賽中，積極組織籌備，鼓勵相關(guān)教室參賽，并協(xié)調(diào)教學效果好、有參賽經(jīng)驗的教師單獨輔導，取得良好效果，1位教師榮獲希望杯理工科組三等獎；在學生競賽方面，大力鼓勵老師參與學生創(chuàng)新培養(yǎng)，并且積極爭取學校教務處支持，20xx年度國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目中8個創(chuàng)業(yè)實踐項目獲批立項，2012—2014年度國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目結(jié)題驗收中，5項優(yōu)秀，13項良好，8項中1項合格；7本教材入選煤炭教育“十三五”規(guī)劃教材，1本教材獲全國煤炭行業(yè)優(yōu)秀教材三等獎。在各系的支持下，積極籌備了20xx年度的第二屆本科專業(yè)知識與技能競賽，并在下半年完成頒獎。
（二）研究生教育管理工作方面。
1、不斷加大研究生招生宣傳力度，順利完成20xx年度的研究生招生。上半年20xx級研究生的調(diào)劑招生錄取期間，加班加點，圓滿完成了招生任務，20xx級共招收博士研究生3人、全日制碩士研究生41人。下半年，積極組織，赴平頂山、新鄉(xiāng)、鄭州、商丘、許昌、南陽等地，走訪兄弟院校，完成招生宣傳工作。
2、深入實施研究生教育創(chuàng)新改革，研究生培養(yǎng)質(zhì)量得到提高。在研究生秘書協(xié)助下，努力進行教學改革和實踐，我院全年累計獲得103人次的研究生創(chuàng)新性成果獎勵，獎勵金額共計29。405萬元。2人獲得校第七屆“十佳學術(shù)之星”稱號；3篇（賈進、孫丹丹、張亞飛）碩士論文獲得“校級優(yōu)秀學位論文”；1名（高增）博士論文獲得“省級優(yōu)秀博士學位論文”；2名（李良、熊耀）碩士論文獲得“省級優(yōu)秀碩士學位論文”。
3、加強國際合作交流，提高師生國際化水平。在院領(lǐng)導的組織協(xié)調(diào)下，20xx年與克羅地亞里耶卡大學、美國中福羅里達大學簽訂了合作協(xié)議，并邀請了美國、克羅地亞等國家的2名學者來院開展交流。在此期間，積極配合，并協(xié)助相關(guān)工作。20xx年度，2名本科生以交換生身份去韓國仁荷大學學習。
（三）充分利用業(yè)余時間，努力加強自身學習，提高個人業(yè)務水平。
20xx年度積極做好自身素質(zhì)提高，努力研究教育教學方法，參與教育教學改革，上半年承擔本科材料專業(yè)3名學生的畢業(yè)實習及畢業(yè)論文，承擔《高分子材料》教學任務；下半年承擔《新型材料導論》課程教學任務；主持校級教改課題《具有礦業(yè)特色的材料類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革》獲校級教學成果2等獎；新增研究生教改課題1項；指導本科學生曾獲全國大學生節(jié)能減排競賽二等獎1項；指導1名碩士研究生，承擔1門研究生課程教學任務，并順利完成。20xx年4月因在大學生科技創(chuàng)新活動中表現(xiàn)突出，成績顯著，被評為“優(yōu)秀指導教師”?？茖W研究方面：本年度積極參與科學研究，以第一作者發(fā)表cscd核心期刊論文1篇，申報發(fā)明專利1項。
科室主任工作總結(jié)篇二
我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓，每個人都認真學習，仔細筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。今年開學領(lǐng)導檢查了筆記，學校統(tǒng)計了成績，我校每位教師都合格，特別是嚴小春、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分，被樹為我校的典型。九月針對此次培訓，學校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫心得體會，結(jié)合自身工作實際，談打算，并要求大家把學到的好方法運用到自己的實際教學工作中去。
科室主任工作總結(jié)篇三
（一）貫徹落實學院的教育思想與辦學理念、發(fā)展規(guī)劃和學院黨委、行政的決議決定，執(zhí)行學院工作計劃、規(guī)章制度，以培養(yǎng)人才為中心，組織開展教學、科研和社會服務，努力提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平。
（二）努力實現(xiàn)教科辦優(yōu)質(zhì)高效服務。堅持高標準、嚴要求，高質(zhì)量、高效率，確保辦公室工作不停留、不耽擱，事事有著落、件件有回音。不斷開拓創(chuàng)新，提升運轉(zhuǎn)速度，提高工作效率，務求工作實效。
（三）力爭在教科辦形成嚴謹細致的作風，營造團結(jié)和諧環(huán)境。牢固樹立政治嚴肅、管理嚴格、紀律嚴明的工作作風，進一步增強團結(jié)共進的意識，珍視團結(jié)，相互支持，始終保持奮發(fā)向上、和諧共事的工作氛圍，，在各項考核中爭先進，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。
科室主任工作總結(jié)篇四
1、強化領(lǐng)導班子建設，加強干部隊伍作風建設，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義，領(lǐng)導班子帶頭查找不足、帶頭改進作風、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領(lǐng)導表率示范作用。
2、加強學習，努力創(chuàng)建教師終身學習機制。全體教師繼續(xù)堅持每周至少一次的政治、業(yè)務學習，以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
3、學校積極貫徹落實林業(yè)局作風治理專項工作。開學至今，全校教師能以良好的精神風貌、積極向上的工作態(tài)度認真對待自己的工作，圓滿完成學校交給的各項任務。上班時間沒有打游戲、聊天、網(wǎng)購、看電影等類似事情的發(fā)生，以實際行動遏制四風的侵襲。我校與全體教師簽訂了《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金》承諾書，并對教師有償補課、收受禮金、委托家長辦私事、體罰變相體罰學生進行了自查，使全體教師在師德方面得到了進一步的提高。
科室主任工作總結(jié)篇五
本學期我校以各類活動為載體，以12個特長團隊、班級特色培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以重大節(jié)日為契機，適時開展了勤儉節(jié)約，人之美德等德育實踐課，安全快樂的日子英語口語比賽、愛心救助、數(shù)學百算比賽等活動。本學期，學校的各項活動得到學校領(lǐng)導高度重視，教導處、工會、大隊部組織有序，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動的開展豐富了孩子們的校園生活，培養(yǎng)了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學生的整體素質(zhì)。此外我校五名教師、五名學生參加了局團委舉辦的筑夢沾河演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎，曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎，郭玲獲得了三等獎;少年組選手魏金航獲得一等獎，孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎，王賀獲得了三等獎。9月末我校師生120人在音樂教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學校、謳歌林區(qū)、贊美祖國為中心，精心參加了建國65周年文藝匯演，演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導及觀眾的一致好評。11月18日，我校被省林業(yè)報批準為小記者站，王洪波社長在林業(yè)局領(lǐng)導的陪同下為小記者站隆重揭牌!
科室主任工作總結(jié)篇六
1、嚴格執(zhí)行教學計劃，做到開全學科，開足課時，教師配備基本合理。按照《四小常規(guī)工作管理細則》，對教師備課、聽課評課、作業(yè)批改、政治業(yè)務學習、班務工作記錄等方面做到每月一小查，每期一評比。檢查時抓實抓細，并及時將檢查結(jié)果在教師會上進行反饋。教導處堅持查課制度，對上課情況進行監(jiān)督。絕大部分教師能做到備課書寫規(guī)范，能嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃，不私自調(diào)課，不擅離教學崗位，不私自訂購教輔用書，嚴格執(zhí)行請假制度。
2、完善教學常規(guī)管理制度。《四小常規(guī)工作管理細則》、《四小均衡編班方案》、《四小學生座位編排規(guī)定》、《四小大課間操及集會實施方案》、《四小集體備課制度》、《四小管理制度》、《四小教師職稱評審方案》等一系列制度的制定，讓我校的教學常規(guī)工作有規(guī)可依，上半年，我們制訂的《五環(huán)大課堂》、《學習小組的創(chuàng)建》等方案，更加有效地指導和推動了我校的教研教改工作。
3、加強教學質(zhì)量監(jiān)控，注重教育教學效果。我們采用作業(yè)批改、階段小結(jié)、期中期末測試與競賽相結(jié)合的方式，對教學質(zhì)量進行監(jiān)督檢測。每年舉行一年級漢語拼音競賽，每學期期末測試都要求交叉監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，嚴肅考紀考風。通過檢測與競賽，了解學生知識的掌握度和教師教學的有效性，及時組織教師認真探討、總結(jié)教學失誤所在，并寫好測試反饋表。督促教師們不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，采取恰當?shù)拇胧?，改進教學方法，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升。
4、抓好體育課和兩操，保證學生鍛煉時間。本學年，我校嚴查體育課上課情況，禁止其他老師占用體育課時間。為切實保證學生每天在校鍛煉一小時，學校繼續(xù)實行《四小“陽光體育”實施方案》，規(guī)定當天沒有體育課的班級放學后開展40分鐘體育活動。學生上學期間每天的第二節(jié)課下課后25分鐘為大課間操時間，第四節(jié)課和第六節(jié)課上課前5分鐘為眼保健操時間，其中大課間操由體育老師組織、正副班主任帶隊、值周行政領(lǐng)導督查、大隊干部檢查評比，這有力地保障了學生在校運動鍛煉的時間，培養(yǎng)了學生健康的體魄。
5、加強心理衛(wèi)生健康教育。學校重視健康課的教育，配備專職的健康教育老師對學生進行授課，還利用紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，結(jié)合學生心理和季節(jié)特點，向?qū)W生進行了《春季傳染病預防知識講座》、《保護孩子健康，預防手足口病》、《小學生衛(wèi)生健康小知識》、《遇到挫折怎么辦》等方面的講座。學校的“心理咨詢室”本學年共接待學生三十多人次，解開了學生成長中的困惑和煩惱，讓學生身心得以健康成長。今年5月和10月，我校對全體三千多學生進行了一次全面體檢和視力專項檢查，并及時將結(jié)果進行了反饋，通知有疾病的學生及早就醫(yī)治療。10月，教導處組織體育教師對全體學生的體質(zhì)健康進行了科學的測試，并按要求將數(shù)據(jù)上報。
科室主任工作總結(jié)篇七
20xx年度教科辦的各項工作雖有豐富成果，但也存在很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、本年度教科辦工作效率穩(wěn)中有升，但人員不足，業(yè)務不熟，是目前新進人員的主要問題。
2、隨著學院發(fā)展速度加快，材料科學與工程專業(yè)的工程教育專業(yè)認證，是一件迫在眉睫的大事。但自評工作中也發(fā)現(xiàn)很多問題，尚待解決。
3、雖然學院科研經(jīng)費總量穩(wěn)定發(fā)展，服務社會能力不高，成果轉(zhuǎn)化不多，esi影響力不足，需要積極主動為廣大教師做好服務工作，促進我院科研工作20xx年上個新臺階。
總結(jié)近一年來的工作，我覺得有所得也有所失，好的方面要繼續(xù)保持和發(fā)揚，不足之處也是院教科辦和我本人今后進一步努力的方向。以上報告，請全院師生評議，歡迎對我及教科辦的工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關(guān)心、支持和幫助院教科辦的各位領(lǐng)導、老師、同學們表示誠摯的謝意。
科室主任工作總結(jié)篇八
自參加工作以來，從一名新教師、班主任，12年9月?lián)文昙壗M備課組長，到13年9月?lián)斡變簣@的教技主任以及中班年級組的教研組長。在高興自己的業(yè)務水平不斷提高之余，我也感覺到肩上的擔子又重了一分。作為一名年輕教師，我時刻謹記自己的身份，牢記自己的職責，用心去完成我的工作，用愛成就我的教育事業(yè)！
過去的工作中，我努力學習專業(yè)知識和專業(yè)技能，不斷地克服困難，學習、提高自身的業(yè)務能力?；仡欁约鹤哌^的路，我不禁感慨萬千！為更好地發(fā)展自身的業(yè)務水平，現(xiàn)將自己近四年來的工作做簡單小結(jié)。
科室主任工作總結(jié)篇九
首先感謝領(lǐng)導對我的信任和培養(yǎng)，感謝同事們對我的支持!在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在科室同事的努力下，特檢科取得了較好的成績。下面我分四點向大家匯報。
一、重視學習，加強修養(yǎng)，營造良好的科室研修氛圍。
用心參加醫(yī)院和上級部門組織的各類學習，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺鉆研業(yè)務，用心撰寫論文。同時努力營造科室愛學習、善交流、勤研討的氛圍，建立學習檔案，人人訂閱專業(yè)雜志，定時組織學習，交流心得，疑難的病例，群眾會診;鼓勵并支持科室成員繼續(xù)教育、進修學歷等，促進了科室成員素質(zhì)的提高。一年來有多人拿到了高一級學歷證書，在省級刊物上發(fā)表論文多篇;撰寫提案多個，其中《加強對年輕醫(yī)生基本技能和基礎(chǔ)理論培訓》被醫(yī)院評為優(yōu)秀提案。
二、愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，促成朝氣蓬勃的新風貌。
努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀守法，工作用心，認真負責;做事公平、公正;生活上盡力關(guān)心幫忙他人。努力以人為本，營造一個和諧、融洽的工作環(huán)境，同事團結(jié)協(xié)作，情緒愉快，熱情工作。近年特檢科工作量前所未有地激增，而人員配備不足，個性是開展體檢以來，更可謂是起早摸黑，許多時候上廁所都得向就診病人請假，但科室成員沒有怨言，發(fā)揚團隊精神和奉獻精神，主動放棄休息來加班，保質(zhì)保量完成工作，讓病人滿意。
三、強化管理，銳意進取，開創(chuàng)科室工作新局面。
管理樹形象，管理出效益。抓職責制的落實，實行“x負責制”，杜絕了相互推諉現(xiàn)象，保證檢查、報告的認真、規(guī)范、及時。嚴格實行上級醫(yī)師負責制，有疑難群眾討論，最后由上級醫(yī)師簽名負責，以此提高診斷報告的正確率。實行儀器設備專人負責制，將科室的儀器都落實到每一人管理、護養(yǎng)，建立維修檔案，提高儀器設備的整潔和完好率。一年來，科室沒有出現(xiàn)過一次醫(yī)療差錯和事故;在醫(yī)院組織的各項滿意度測評中，都取得較好的成績。
四、用心宣傳，溝通合作，實現(xiàn)任務超額完成。
特檢科擁有我縣一流的醫(yī)療儀器，為了限度地發(fā)揮出它的效益，我著重抓服務態(tài)度，熱情對待病人，加強醫(yī)患溝通;用心宣傳，主動和臨床科室溝通合作，取得了社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收。除完成體檢1萬多人外，心電圖同比增長分別為15%，動態(tài)心電圖增長30%;心功能檢查增長100%多;b超室同比增長20%;病理科同比增長10%;超額完成了任務。
當然還有許多的不足，觀念轉(zhuǎn)得不如時代快，理論水平有待提高，科室還有一些不盡人意的地方，但請領(lǐng)導相信，我會在今后年的工作中努力改善，取得更好的成績。
科室主任工作總結(jié)篇十
1、以學習小組建設為核心，積極推進課堂教學改革。為真正實現(xiàn)自主、合作、探究，讓學生真正成為學習的主人，我校所有班級均組建了學習小組，教師采用小組合作學習的形式來開展課堂教學。為充分發(fā)揮學習小組的效能，學校采取了一系列措施：3月初，楊城花校長就《學習小組的創(chuàng)建與活動開展》對全校老師進行了校本培訓，聶紅嬌老師結(jié)合本班的具體做法進行了經(jīng)驗介紹。在明確了學習小組構(gòu)建的方法、要求后，所有班級馬上開始了學習小組的組建，選拔組長、選定組員、設計組名和口號，結(jié)合本班實際制定加分細則……學校在經(jīng)費緊張的條件下，為每個班添置了小黑板、班級評比展示欄、工具箱、小組牌等。班級內(nèi)開始根據(jù)小組評價機制，每日、每周、每月一評比，學生學習的熱情被充分調(diào)動起來。尤其是上學期末，每個班評選出一個“優(yōu)秀學習小組”，制作了展板，并給予所有組員物質(zhì)獎勵，這不僅為全校學生樹立了榜樣，還讓學生愛上了合作學習。
2、以教研組活動為契機，扎實開展集體備課。每個雙周星期二、星期三上午8:00—9:10是我校教研組活動時間，做到了“五定”：定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，從而提升了校本研討活動的實效性，真正實現(xiàn)了同伴互助互學，共同成長。本學年，我校各年級語、數(shù)教研組繼續(xù)實行集體備課，在《四小集體備課制度》的指導下，各教研組利用教研活動時間，結(jié)合“五環(huán)大課堂”教學模式進行組內(nèi)集體備課。全組教師就教學內(nèi)容、教法學法、教學資源加以研究討論，集思廣益，優(yōu)化設計。集體備課讓老師們從繁重的個人教案抄寫中解放出來，將更多的時間用在教材學情鉆研、教學設計、教具學具準備、課件制作上，為實現(xiàn)課堂教學優(yōu)質(zhì)、高效做好充足的準備。我們的老師也在教研組活動中不斷成長、進步。我校三年級語文教研組因表現(xiàn)突出，11月份被評為“湖南省優(yōu)秀教研組”。
3、以“教學活動月”為平臺，提升教師素質(zhì)。每年的四月和十月是我校的“教學活動月”，在這兩次大型的教學活動月中，教導處開展了許多有針對性的比賽活動。上學期進行的“五環(huán)大課堂示范課”活動中，我校有三位教師展示了精彩紛呈的示范課。以這三堂教學示范課為依托，我們邀請了教研室劉初開主任、童曉燕老師、曾建文老師進行了點評、指導，全校教師參與了聽課評課活動，在研討中摸索課堂教學改革的方法途徑。在此基礎(chǔ)上，我校組織了“五環(huán)大課堂”教學研討活動，1-6年級語、數(shù)學科教師分別上了教學過關(guān)課，共有89位老師授課，聽課達400人次，是四小參與人數(shù)最多、歷時最長、效果也最突出的一次教研活動。教學重在反思，提煉經(jīng)驗，我們非常重視評課活動，要求全體老師參與。評課中，老師們開誠布公，坦誠相待，氣氛十分熱烈，大家一起剖析教學中的成與敗，從而認識到個人教學的不足和教學中普遍存在的問題，積極探索解決的辦法和途徑，改進課堂教學。聽課評課活動結(jié)束后，每位教師都撰寫了評課記錄表與研討活動反饋表，將本次活動的收獲與感受記錄下來，緊跟課改步伐，努力尋找適合本班實情的教學模式，形成自己獨特的教學風格。下學期，我們開展了“五環(huán)大課堂教學比武活動”，要求授課教師按照“五環(huán)大課堂”課堂模式來組織教學。11位年輕教師集教研組成員的智慧，靈活運用“五環(huán)”，充分開展小組合作，展示了11堂內(nèi)容豐富、各具特色的研討課，全校聽課達400多人次。通過這次教學比武活動，全校教師深刻感受到了“五環(huán)大課堂”教學模式的實效，堅定了課堂改革的信心。結(jié)合本次教學比武活動，我校還開展了“教學經(jīng)驗大家談”活動：102位老師針對自己的課堂教學，分析成敗，總結(jié)經(jīng)驗，每篇文章都透露著老師們的教學智慧。20年度，經(jīng)過學校初選，再選送到區(qū)級以上參賽的教學論文、案例、課件獲獎達150多人次。老師的《電磁鐵的磁力大小與電流大小的關(guān)系》獲全區(qū)小學科學實驗創(chuàng)新大賽特等獎。在下半年，全區(qū)“新華杯”教學活動競賽中，我們校長積極備戰(zhàn)，取得了優(yōu)異的成績：李君老師的語文賽課、劉娟老師的思品賽課、候潔老師的音樂賽課、聶紅嬌老師的語文評課、李娟老師的思品評課均獲區(qū)一等獎，肖瀟老師的音樂評課獲區(qū)二等獎。
4、以課題研究為載體，提升教師品位。在“”課題中，我校有三個課題成功立項，其中省級立項課題《快樂飛揚——激發(fā)小學生習作興趣的研究》在中期結(jié)題評比活動中，獲市一等獎，并在今年10月份的結(jié)題鑒定會上，經(jīng)過省、市兩級專家考評，鑒定結(jié)果為良好，順利結(jié)題。我校家長學校課題《辦好家長學校，指導家庭教育的學習和實踐》在中期評比中榮獲省一等獎，數(shù)學課題《利用信息技術(shù)提高小學數(shù)學課堂教學的有效性》在中期評估中順利通過。這兩個課題正在積極地準備迎接考核鑒定，力爭順利結(jié)題。另外，我校鼓勵老師們自己尋找教學過程中的難點、困惑點作為自己研究的小課題，借小課題的研究提升自己的專業(yè)能力和科研能力20年小學教育教學工作總結(jié)20年小學教育教學工作總結(jié)。通過扎實的校本教研，學校打造了一支有素養(yǎng)、善研究、會創(chuàng)新、有品位的研究型教師隊伍。
5、以新課程建設為突破口，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。我校充分利用校本課程和綜合實踐活動課程的開設和實施，整合學校教育資源，提升師生文化底蘊，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。校本課程繼續(xù)以“國學初識、經(jīng)典誦讀”為主題，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子們在經(jīng)典文化中積累語言、浸潤心靈、豐厚底蘊、完善人格。教導處為每個年級劃定了主要誦讀內(nèi)容：一年級誦讀《三字經(jīng)》，二年級誦讀《弟子規(guī)》，三年級誦讀《成語接龍》，四至六年級誦讀《唐詩三百首》，做到整體規(guī)劃、循序漸進。同時，我校將“兩型”教育也納入到了校本課程體系中，相關(guān)人員采編了“兩型”校本教材，共分為“生命篇”、“安全篇”、環(huán)境篇”、“感恩篇”、“文明篇”、“理想篇”六個篇章，全校54個校本教師人手一套教材，利用校本課每學期開展6個課時的兩型教育活動，使“節(jié)約、環(huán)保、友好、和諧”等“兩型”理念深入到全校每一位學生心中。我校是“全國綜合實踐活動課題研究基地”，我校的綜合實踐活動在《四小綜合實踐活動課程規(guī)劃》指導下，以學校自編的綜合實踐活動資源包《多彩生活》，結(jié)合教育部編寫的《綜合實踐活動資源包》為教材，形式多樣地開展系列主題活動，學校被評為全國“綜合實踐活動的課程研究與實驗先進單位”。
科室主任工作總結(jié)篇十一
作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結(jié)的議論，以免給學校工作造成被動。
中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當作分內(nèi)事來做。
老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務他人，在工作中完善自我。
科室主任工作總結(jié)篇十二
各位領(lǐng)導、同事：
我擔任學校教科室主任已經(jīng)多年。在此期間，領(lǐng)導、老師們的鼓勵支持，一直激勵著我全力以赴地做好這項工作，在實踐中，也更加深刻地認識到教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須多動腦筋，加倍努力。我是這樣想的，也是這樣做的。20xx---20xx學年度，本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好各項工作。做領(lǐng)導的好幫手。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施?，F(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執(zhí)行學校工作計劃和教科室工作計劃，發(fā)揮教科研在教學中的先導作用，積極為我校教學質(zhì)量的提高想方設法。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，營造積極向上的教科研氛圍。提升了全體教師教科研意識。
二、積極履行教育教學管理職責，和教導處密切合作，每學期完成兩次教學常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋，及時聽評年青教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學及教科研情況。組織并指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。
三、抓好集體備課，使集體備課常態(tài)化。組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術(shù)性。
四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學研究目標，積極穩(wěn)妥地開展了公開課，匯報交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，同時，我們還組織了兩次“激情教師”優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉教師，使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來，勇挑教學重擔，為我校教學質(zhì)量的提高打下了一定的基礎(chǔ)。
五、加強課題引領(lǐng)，明確科研方向?；貧w課堂、關(guān)注課堂是學?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的.指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于中考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
六、本年度，本人所做的具體工作明細如下：
1、認真制定本校教科研工作計劃，并做好學期總結(jié)。組織開展并做好督查。抓好教研組活動，每周一次。組織開展督查公開課的實施。從安排、實施、組織教師聽與評等。
2、積極抓好集體備課活動，注重質(zhì)量和效果。每周一次。
3、做好每月一次的“六認真”的檢查工作。
4、及時完成上級部門的教師培訓工作。負責教師培訓的安排、落實、上報、提醒、督查。
5、完成校本教研計劃的制定、實施。校本課程內(nèi)容的編定、培訓的策劃、人員的安排等，尤其是暑期校本培訓的開展，并順利完成。
6、組織、指導各科教師參加上級主管部門的各項比賽。如優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功比賽、學生比賽。有多人在各項比賽獲獎。
7、積極組織教師參加了上級主管部門要求組織、參加的論文比賽并做好宣傳、指導、初選等工作。如師陶杯、藍天杯、教育學會論文、縣局論文評比等。取得了較好的成績。
8、認真完成了縣教科室布置的各項任務。如開展科普宣傳周活動、金鑰匙競賽、推廣普通話活動、硬筆書法比賽、作文競賽等，取得了較好的成績，得到領(lǐng)導、師生的好評。
9、盡心盡力地完成“江蘇省教師管理”網(wǎng)所要求如培訓的登記、上傳、確認、通知以及本校相關(guān)信息的處理。事情雖然繁雜，工作量大，但從未影響工作的進行。
10、做好學校的課題管理工作。認真抓好我校課題的申報、立項、研究、結(jié)題等工作。注重過程管理、注重研究質(zhì)量。加強指導、督查。確保每項課題的研究工作真實而有效。
11、做好教科研各項活動的記錄，匯總，為學校制定計劃、階段性總結(jié)提供翔實而精準的材料。
12、實實在在地做好自己的學科教學工作。本人所擔任的初二語文教學工作，取得了有目共睹的成績。得到了領(lǐng)導師生的一致好評。這是我做了教科定工作的前提、也是基礎(chǔ)。
七、工作中的不足：少部分教師的教育科研熱情還未能充分調(diào)動，許多先進經(jīng)驗還不能被老師們很好的吸收。
八、今后工作思路：加強學習，走科研興校之路，營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，打造一支學習型、反思型、科研型的教師隊伍。
科室主任工作總結(jié)篇十三
我深知：教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。作為教研組長，我扎扎實實抓課題教研，帶領(lǐng)年級組的老師們，在“研”字上下功夫，實實在在地進行課題研究。充分調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。
作為教技主任，我認真完成自己的工作，積極開展各項教技培訓活動、通過各種培訓，努力提高全園教師的教育技術(shù)水平。在信息發(fā)布方面，能夠根據(jù)幼兒園的各項活動的開展，及時的撰寫通訊稿，并發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上，有效保證信息的時效性。
作為班主任，在平時的工作中。我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計主題活動，精心安排每周計劃活動內(nèi)容，認真組織每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。在家長工作中，我利用家長信息欄，家長會，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如在開展主題活動中，得到家長的理解和支持，充分體現(xiàn)家園互動，師生互動，使活動得以順利的開展。
科室主任工作總結(jié)篇十四
作為一中的一員，我時刻以學校為重，全心全意地為一中的發(fā)展服務；作為教科室的一員，我時刻以教師為重，全心全意地為教師的發(fā)展服務。在這一理念的指導下，我踏實肯干，認真研究，拼搏進取，傾情工作，在工作中不斷歷練自己的各項能力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平，在工作中實現(xiàn)自身的價值，在工作中實現(xiàn)自己的成長。
一、在組織工作中歷練自己，不斷成熟。
1、順利組織年度論文評審工作，激發(fā)教師的研究熱情。
今年是我第一次組織論文評審工作，時間緊張，情況復雜，既要有學科組教師參加論文評審，又要把優(yōu)秀的高三總結(jié)一起進行評審。我認真熟悉工作，細心組織評審，保證論文評審工作順利完成。對22上交論文進行學科組初評和科研室初評，綜合教科室評價和學科組評價的排名，選擇8論文進入復評。加上從6高三總結(jié)中評選出的2，共1文章進行復評，其中文科理科各4。經(jīng)過復評委員會的嚴格復評，評選出前100篇論文進行獎勵，其中一等獎20篇，二等獎30篇，三等獎50篇。從論文評審的組織來說，我覺得細心準備，耐心組織，保證評審工作的順利進行。
2、組織召開研究型學科組建設的專題研討會，集中研究學科組建設。
因為陳主任外出學習，從十一月準備到十二月初召開，這個研討會準備的`時間比較長。在準備期間，我給學科組長提供研討交流的主題，提供學科組建設需要挖掘的主題，指導他們完成學科組建設的文章。最終，研究型學科組建設研討會取得了比較好的效果，學科組長的研討滲透著新理念，滲透著研究型團隊的建設。如語文組在實踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機制；生物學科組提出了“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”的教研理念；英語學科組提出了以“smartwork”的理念引領(lǐng)學科組建設的理念；政治學科組提出了建設研究型學習型學科組的理念。目前，以研究引領(lǐng)學科組建設已經(jīng)成為學科組工作的基本理念，研究型學科組建設已經(jīng)得到了廣大老師的認可。
3、組織召開第十三屆教育科研活動周，宣傳推廣科研成果。
從大會的籌備到召開，時間緊，任務重。本來要在11月完成發(fā)言稿的采集，由于種種原因，到12月初開完學科組長會才基本上定下來。接下來就是緊張的科研周準備，當然其中還夾雜著其他事。如臨時決定要把《順義一中學科教學思想與教學模式》一書與科研周大會材料一同印刷?？墒钱敃r還沒有完成前言和相關(guān)的設計工作。沒辦法，抓緊時間吧。一周時間，把《順義一中學科教學思想與教學模式》和科研周大會材料搞定。這雖然是比較滿意，但其中也有一些遺憾，如稿子改得不精，沒有完全達到高質(zhì)量高標準。
另外緊急的還有做幻燈片，兩天時間完成書記幻燈片的制做和發(fā)言稿的修改，還要完成其他發(fā)言幻燈片的編輯和審定，真是覺得時間不夠用。但最后還是如期完成了，雖然幾個中午沒休息，但看著最后完成的作品，還比較滿意。
4、組織青年教師基本功大賽，為青年老師搭建舞臺。
這幾乎是11月的主要工作，因為從月初的培訓與組織到月底上交，其中最繁瑣的就是安排教師的授課時間，其實很簡單的事，但涉及到很多協(xié)調(diào)的問題，和青年教師協(xié)調(diào)，和電教人員協(xié)調(diào)，讓人焦頭爛額，每天都要在放學前確定第二天的錄課情況，再與電教進行協(xié)商，有時一節(jié)課要打若干次電話。同時我還力爭到錄課現(xiàn)場參加錄課。最終，由于安排充分，又有學科組長和骨干教師把關(guān)，38節(jié)錄像課如期完成錄制上交，并且撰寫了初評總結(jié)上交。學期末又組織青年教師參加了課件制作的比賽，保證了全員參加。
科室主任工作總結(jié)篇十五
1、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學校開設的閱讀課相融，讓學生與書為伴、與書為友，學會讀書。陶冶學生的情操，提高學生辨別真善美的能力。
2、本年度，學校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，加強文明禮儀和誠實守信教育，通過教育，學生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會公德和生活習慣，公交車主動給老人、老師讓座。10、11、12月是誠實守信教育月，在這三個月中，各班級利用板報、班隊會等形式對學生進行了誠實守信教育、還在班級范圍內(nèi)圍繞誠實守信開展了講故事比賽等，學校發(fā)動學生搜集誠實守信名言，學生們在參與班級和學?；顒訒r積極主動，學校共征集優(yōu)秀名言70條，通過此次活動，校園內(nèi)形成了良好的風氣。學校在九月份開學初對文明美德好少年進行了集體表彰，對全校學生起到了促進的作用。
科室主任工作總結(jié)篇十六
本學期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作，目前接近尾聲，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)述職如下。
本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神，大力開展校本培訓和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來匯報。
科室主任工作總結(jié)篇十七
本學期我校在十八大精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，按照為學生全面發(fā)展負責，為學生幸福人生奠基的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學期的各項工作任務?；仡櫼粚W期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。
科室主任工作總結(jié)篇一
1、克服人員不足的困難，保障日常教學穩(wěn)定進行。根據(jù)學校工作整體安排，礦物加工工程和化學工程與工藝兩個專業(yè)調(diào)整至化工學院，材料化學專業(yè)調(diào)整至材料學院。教科辦人員變動也較大，一段時間內(nèi)教學干事沒有到位。在此情況下，材料學院74位教師承擔134門次課程的本科理論教學及29項實踐教學任務順利完成。參與組織了院教學督導組人員調(diào)整，協(xié)助組織課堂教學檢查指導98節(jié)次，針對青年教師和新開課程，督導組聽課12門次，當場聽課，當場點評，教學督導取得良好成效。20xx屆本科生350人順利畢業(yè)，57名學生獲得了院級優(yōu)秀本科畢業(yè)設計（論文），14篇畢業(yè)設計（論文）被評為校級優(yōu)秀。
2、專業(yè)建設和教學改革取得新成效。
本年度學院領(lǐng)導、系主任調(diào)整后，積極組織20xx版本科專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂，努力以專業(yè)認證的標準出發(fā)，從培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求，到課程體系、課時數(shù)量等方面進行修訂，努力適應新的要求。在院長、分管院長的領(lǐng)導下，參與協(xié)調(diào)組織的材料科學與工程專業(yè)于20xx年12月進行了國家工程教育專業(yè)認證申請并受理，目前正在自評工作的緊張進行中。12月下旬，組織參加了12人次的專業(yè)認證培訓會，并赴鹽城工學院進行現(xiàn)場調(diào)研，取得良好成效。在校教研教改項目申報和結(jié)題方面，配合院教指委，進行了4項結(jié)題，4項立項的院內(nèi)審核工作。配合院實驗中心，參與組織申報的材料科學與工程實驗教學中心獲批第九批河南省高等學校實驗教學示范中心。
3、高度重視教師教育教學水平培訓，努力提高學生培養(yǎng)質(zhì)量。
在20xx年“三大杯”教學競賽中，積極組織籌備，鼓勵相關(guān)教室參賽，并協(xié)調(diào)教學效果好、有參賽經(jīng)驗的教師單獨輔導，取得良好效果，1位教師榮獲希望杯理工科組三等獎；在學生競賽方面，大力鼓勵老師參與學生創(chuàng)新培養(yǎng)，并且積極爭取學校教務處支持，20xx年度國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目中8個創(chuàng)業(yè)實踐項目獲批立項，2012—2014年度國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目結(jié)題驗收中，5項優(yōu)秀，13項良好，8項中1項合格；7本教材入選煤炭教育“十三五”規(guī)劃教材，1本教材獲全國煤炭行業(yè)優(yōu)秀教材三等獎。在各系的支持下，積極籌備了20xx年度的第二屆本科專業(yè)知識與技能競賽，并在下半年完成頒獎。
（二）研究生教育管理工作方面。
1、不斷加大研究生招生宣傳力度，順利完成20xx年度的研究生招生。上半年20xx級研究生的調(diào)劑招生錄取期間，加班加點，圓滿完成了招生任務，20xx級共招收博士研究生3人、全日制碩士研究生41人。下半年，積極組織，赴平頂山、新鄉(xiāng)、鄭州、商丘、許昌、南陽等地，走訪兄弟院校，完成招生宣傳工作。
2、深入實施研究生教育創(chuàng)新改革，研究生培養(yǎng)質(zhì)量得到提高。在研究生秘書協(xié)助下，努力進行教學改革和實踐，我院全年累計獲得103人次的研究生創(chuàng)新性成果獎勵，獎勵金額共計29。405萬元。2人獲得校第七屆“十佳學術(shù)之星”稱號；3篇（賈進、孫丹丹、張亞飛）碩士論文獲得“校級優(yōu)秀學位論文”；1名（高增）博士論文獲得“省級優(yōu)秀博士學位論文”；2名（李良、熊耀）碩士論文獲得“省級優(yōu)秀碩士學位論文”。
3、加強國際合作交流，提高師生國際化水平。在院領(lǐng)導的組織協(xié)調(diào)下，20xx年與克羅地亞里耶卡大學、美國中福羅里達大學簽訂了合作協(xié)議，并邀請了美國、克羅地亞等國家的2名學者來院開展交流。在此期間，積極配合，并協(xié)助相關(guān)工作。20xx年度，2名本科生以交換生身份去韓國仁荷大學學習。
（三）充分利用業(yè)余時間，努力加強自身學習，提高個人業(yè)務水平。
20xx年度積極做好自身素質(zhì)提高，努力研究教育教學方法，參與教育教學改革，上半年承擔本科材料專業(yè)3名學生的畢業(yè)實習及畢業(yè)論文，承擔《高分子材料》教學任務；下半年承擔《新型材料導論》課程教學任務；主持校級教改課題《具有礦業(yè)特色的材料類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革》獲校級教學成果2等獎；新增研究生教改課題1項；指導本科學生曾獲全國大學生節(jié)能減排競賽二等獎1項；指導1名碩士研究生，承擔1門研究生課程教學任務，并順利完成。20xx年4月因在大學生科技創(chuàng)新活動中表現(xiàn)突出，成績顯著，被評為“優(yōu)秀指導教師”?？茖W研究方面：本年度積極參與科學研究，以第一作者發(fā)表cscd核心期刊論文1篇，申報發(fā)明專利1項。
科室主任工作總結(jié)篇二
我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓，每個人都認真學習，仔細筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。今年開學領(lǐng)導檢查了筆記，學校統(tǒng)計了成績，我校每位教師都合格，特別是嚴小春、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分，被樹為我校的典型。九月針對此次培訓，學校組織教師們分教研組或集中討論收獲，寫心得體會，結(jié)合自身工作實際，談打算，并要求大家把學到的好方法運用到自己的實際教學工作中去。
科室主任工作總結(jié)篇三
（一）貫徹落實學院的教育思想與辦學理念、發(fā)展規(guī)劃和學院黨委、行政的決議決定，執(zhí)行學院工作計劃、規(guī)章制度，以培養(yǎng)人才為中心，組織開展教學、科研和社會服務，努力提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平。
（二）努力實現(xiàn)教科辦優(yōu)質(zhì)高效服務。堅持高標準、嚴要求，高質(zhì)量、高效率，確保辦公室工作不停留、不耽擱，事事有著落、件件有回音。不斷開拓創(chuàng)新，提升運轉(zhuǎn)速度，提高工作效率，務求工作實效。
（三）力爭在教科辦形成嚴謹細致的作風，營造團結(jié)和諧環(huán)境。牢固樹立政治嚴肅、管理嚴格、紀律嚴明的工作作風，進一步增強團結(jié)共進的意識，珍視團結(jié)，相互支持，始終保持奮發(fā)向上、和諧共事的工作氛圍，，在各項考核中爭先進，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。
科室主任工作總結(jié)篇四
1、強化領(lǐng)導班子建設，加強干部隊伍作風建設，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義，領(lǐng)導班子帶頭查找不足、帶頭改進作風、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領(lǐng)導表率示范作用。
2、加強學習，努力創(chuàng)建教師終身學習機制。全體教師繼續(xù)堅持每周至少一次的政治、業(yè)務學習，以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
3、學校積極貫徹落實林業(yè)局作風治理專項工作。開學至今，全校教師能以良好的精神風貌、積極向上的工作態(tài)度認真對待自己的工作，圓滿完成學校交給的各項任務。上班時間沒有打游戲、聊天、網(wǎng)購、看電影等類似事情的發(fā)生，以實際行動遏制四風的侵襲。我校與全體教師簽訂了《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金》承諾書，并對教師有償補課、收受禮金、委托家長辦私事、體罰變相體罰學生進行了自查，使全體教師在師德方面得到了進一步的提高。
科室主任工作總結(jié)篇五
本學期我校以各類活動為載體，以12個特長團隊、班級特色培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以重大節(jié)日為契機，適時開展了勤儉節(jié)約，人之美德等德育實踐課，安全快樂的日子英語口語比賽、愛心救助、數(shù)學百算比賽等活動。本學期，學校的各項活動得到學校領(lǐng)導高度重視，教導處、工會、大隊部組織有序，后勤通力協(xié)作，全校教師共同努力，取得較好的效果活動的開展豐富了孩子們的校園生活，培養(yǎng)了孩子們的能力，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學生的整體素質(zhì)。此外我校五名教師、五名學生參加了局團委舉辦的筑夢沾河演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎，曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎，郭玲獲得了三等獎;少年組選手魏金航獲得一等獎，孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎，王賀獲得了三等獎。9月末我校師生120人在音樂教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學校、謳歌林區(qū)、贊美祖國為中心，精心參加了建國65周年文藝匯演，演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導及觀眾的一致好評。11月18日，我校被省林業(yè)報批準為小記者站，王洪波社長在林業(yè)局領(lǐng)導的陪同下為小記者站隆重揭牌!
科室主任工作總結(jié)篇六
1、嚴格執(zhí)行教學計劃，做到開全學科，開足課時，教師配備基本合理。按照《四小常規(guī)工作管理細則》，對教師備課、聽課評課、作業(yè)批改、政治業(yè)務學習、班務工作記錄等方面做到每月一小查，每期一評比。檢查時抓實抓細，并及時將檢查結(jié)果在教師會上進行反饋。教導處堅持查課制度，對上課情況進行監(jiān)督。絕大部分教師能做到備課書寫規(guī)范，能嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃，不私自調(diào)課，不擅離教學崗位，不私自訂購教輔用書，嚴格執(zhí)行請假制度。
2、完善教學常規(guī)管理制度。《四小常規(guī)工作管理細則》、《四小均衡編班方案》、《四小學生座位編排規(guī)定》、《四小大課間操及集會實施方案》、《四小集體備課制度》、《四小管理制度》、《四小教師職稱評審方案》等一系列制度的制定，讓我校的教學常規(guī)工作有規(guī)可依，上半年，我們制訂的《五環(huán)大課堂》、《學習小組的創(chuàng)建》等方案，更加有效地指導和推動了我校的教研教改工作。
3、加強教學質(zhì)量監(jiān)控，注重教育教學效果。我們采用作業(yè)批改、階段小結(jié)、期中期末測試與競賽相結(jié)合的方式，對教學質(zhì)量進行監(jiān)督檢測。每年舉行一年級漢語拼音競賽，每學期期末測試都要求交叉監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，嚴肅考紀考風。通過檢測與競賽，了解學生知識的掌握度和教師教學的有效性，及時組織教師認真探討、總結(jié)教學失誤所在，并寫好測試反饋表。督促教師們不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，采取恰當?shù)拇胧?，改進教學方法，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升。
4、抓好體育課和兩操，保證學生鍛煉時間。本學年，我校嚴查體育課上課情況，禁止其他老師占用體育課時間。為切實保證學生每天在校鍛煉一小時，學校繼續(xù)實行《四小“陽光體育”實施方案》，規(guī)定當天沒有體育課的班級放學后開展40分鐘體育活動。學生上學期間每天的第二節(jié)課下課后25分鐘為大課間操時間，第四節(jié)課和第六節(jié)課上課前5分鐘為眼保健操時間，其中大課間操由體育老師組織、正副班主任帶隊、值周行政領(lǐng)導督查、大隊干部檢查評比，這有力地保障了學生在校運動鍛煉的時間，培養(yǎng)了學生健康的體魄。
5、加強心理衛(wèi)生健康教育。學校重視健康課的教育，配備專職的健康教育老師對學生進行授課，還利用紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，結(jié)合學生心理和季節(jié)特點，向?qū)W生進行了《春季傳染病預防知識講座》、《保護孩子健康，預防手足口病》、《小學生衛(wèi)生健康小知識》、《遇到挫折怎么辦》等方面的講座。學校的“心理咨詢室”本學年共接待學生三十多人次，解開了學生成長中的困惑和煩惱，讓學生身心得以健康成長。今年5月和10月，我校對全體三千多學生進行了一次全面體檢和視力專項檢查，并及時將結(jié)果進行了反饋，通知有疾病的學生及早就醫(yī)治療。10月，教導處組織體育教師對全體學生的體質(zhì)健康進行了科學的測試，并按要求將數(shù)據(jù)上報。
科室主任工作總結(jié)篇七
20xx年度教科辦的各項工作雖有豐富成果，但也存在很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、本年度教科辦工作效率穩(wěn)中有升，但人員不足，業(yè)務不熟，是目前新進人員的主要問題。
2、隨著學院發(fā)展速度加快，材料科學與工程專業(yè)的工程教育專業(yè)認證，是一件迫在眉睫的大事。但自評工作中也發(fā)現(xiàn)很多問題，尚待解決。
3、雖然學院科研經(jīng)費總量穩(wěn)定發(fā)展，服務社會能力不高，成果轉(zhuǎn)化不多，esi影響力不足，需要積極主動為廣大教師做好服務工作，促進我院科研工作20xx年上個新臺階。
總結(jié)近一年來的工作，我覺得有所得也有所失，好的方面要繼續(xù)保持和發(fā)揚，不足之處也是院教科辦和我本人今后進一步努力的方向。以上報告，請全院師生評議，歡迎對我及教科辦的工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關(guān)心、支持和幫助院教科辦的各位領(lǐng)導、老師、同學們表示誠摯的謝意。
科室主任工作總結(jié)篇八
自參加工作以來，從一名新教師、班主任，12年9月?lián)文昙壗M備課組長，到13年9月?lián)斡變簣@的教技主任以及中班年級組的教研組長。在高興自己的業(yè)務水平不斷提高之余，我也感覺到肩上的擔子又重了一分。作為一名年輕教師，我時刻謹記自己的身份，牢記自己的職責，用心去完成我的工作，用愛成就我的教育事業(yè)！
過去的工作中，我努力學習專業(yè)知識和專業(yè)技能，不斷地克服困難，學習、提高自身的業(yè)務能力?；仡欁约鹤哌^的路，我不禁感慨萬千！為更好地發(fā)展自身的業(yè)務水平，現(xiàn)將自己近四年來的工作做簡單小結(jié)。
科室主任工作總結(jié)篇九
首先感謝領(lǐng)導對我的信任和培養(yǎng)，感謝同事們對我的支持!在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在科室同事的努力下，特檢科取得了較好的成績。下面我分四點向大家匯報。
一、重視學習，加強修養(yǎng)，營造良好的科室研修氛圍。
用心參加醫(yī)院和上級部門組織的各類學習，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺鉆研業(yè)務，用心撰寫論文。同時努力營造科室愛學習、善交流、勤研討的氛圍，建立學習檔案，人人訂閱專業(yè)雜志，定時組織學習，交流心得，疑難的病例，群眾會診;鼓勵并支持科室成員繼續(xù)教育、進修學歷等，促進了科室成員素質(zhì)的提高。一年來有多人拿到了高一級學歷證書，在省級刊物上發(fā)表論文多篇;撰寫提案多個，其中《加強對年輕醫(yī)生基本技能和基礎(chǔ)理論培訓》被醫(yī)院評為優(yōu)秀提案。
二、愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，促成朝氣蓬勃的新風貌。
努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀守法，工作用心，認真負責;做事公平、公正;生活上盡力關(guān)心幫忙他人。努力以人為本，營造一個和諧、融洽的工作環(huán)境，同事團結(jié)協(xié)作，情緒愉快，熱情工作。近年特檢科工作量前所未有地激增，而人員配備不足，個性是開展體檢以來，更可謂是起早摸黑，許多時候上廁所都得向就診病人請假，但科室成員沒有怨言，發(fā)揚團隊精神和奉獻精神，主動放棄休息來加班，保質(zhì)保量完成工作，讓病人滿意。
三、強化管理，銳意進取，開創(chuàng)科室工作新局面。
管理樹形象，管理出效益。抓職責制的落實，實行“x負責制”，杜絕了相互推諉現(xiàn)象，保證檢查、報告的認真、規(guī)范、及時。嚴格實行上級醫(yī)師負責制，有疑難群眾討論，最后由上級醫(yī)師簽名負責，以此提高診斷報告的正確率。實行儀器設備專人負責制，將科室的儀器都落實到每一人管理、護養(yǎng)，建立維修檔案，提高儀器設備的整潔和完好率。一年來，科室沒有出現(xiàn)過一次醫(yī)療差錯和事故;在醫(yī)院組織的各項滿意度測評中，都取得較好的成績。
四、用心宣傳，溝通合作，實現(xiàn)任務超額完成。
特檢科擁有我縣一流的醫(yī)療儀器，為了限度地發(fā)揮出它的效益，我著重抓服務態(tài)度，熱情對待病人，加強醫(yī)患溝通;用心宣傳，主動和臨床科室溝通合作，取得了社會效益與經(jīng)濟效益的雙豐收。除完成體檢1萬多人外，心電圖同比增長分別為15%，動態(tài)心電圖增長30%;心功能檢查增長100%多;b超室同比增長20%;病理科同比增長10%;超額完成了任務。
當然還有許多的不足，觀念轉(zhuǎn)得不如時代快，理論水平有待提高，科室還有一些不盡人意的地方，但請領(lǐng)導相信，我會在今后年的工作中努力改善，取得更好的成績。
科室主任工作總結(jié)篇十
1、以學習小組建設為核心，積極推進課堂教學改革。為真正實現(xiàn)自主、合作、探究，讓學生真正成為學習的主人，我校所有班級均組建了學習小組，教師采用小組合作學習的形式來開展課堂教學。為充分發(fā)揮學習小組的效能，學校采取了一系列措施：3月初，楊城花校長就《學習小組的創(chuàng)建與活動開展》對全校老師進行了校本培訓，聶紅嬌老師結(jié)合本班的具體做法進行了經(jīng)驗介紹。在明確了學習小組構(gòu)建的方法、要求后，所有班級馬上開始了學習小組的組建，選拔組長、選定組員、設計組名和口號，結(jié)合本班實際制定加分細則……學校在經(jīng)費緊張的條件下，為每個班添置了小黑板、班級評比展示欄、工具箱、小組牌等。班級內(nèi)開始根據(jù)小組評價機制，每日、每周、每月一評比，學生學習的熱情被充分調(diào)動起來。尤其是上學期末，每個班評選出一個“優(yōu)秀學習小組”，制作了展板，并給予所有組員物質(zhì)獎勵，這不僅為全校學生樹立了榜樣，還讓學生愛上了合作學習。
2、以教研組活動為契機，扎實開展集體備課。每個雙周星期二、星期三上午8:00—9:10是我校教研組活動時間，做到了“五定”：定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，從而提升了校本研討活動的實效性，真正實現(xiàn)了同伴互助互學，共同成長。本學年，我校各年級語、數(shù)教研組繼續(xù)實行集體備課，在《四小集體備課制度》的指導下，各教研組利用教研活動時間，結(jié)合“五環(huán)大課堂”教學模式進行組內(nèi)集體備課。全組教師就教學內(nèi)容、教法學法、教學資源加以研究討論，集思廣益，優(yōu)化設計。集體備課讓老師們從繁重的個人教案抄寫中解放出來，將更多的時間用在教材學情鉆研、教學設計、教具學具準備、課件制作上，為實現(xiàn)課堂教學優(yōu)質(zhì)、高效做好充足的準備。我們的老師也在教研組活動中不斷成長、進步。我校三年級語文教研組因表現(xiàn)突出，11月份被評為“湖南省優(yōu)秀教研組”。
3、以“教學活動月”為平臺，提升教師素質(zhì)。每年的四月和十月是我校的“教學活動月”，在這兩次大型的教學活動月中，教導處開展了許多有針對性的比賽活動。上學期進行的“五環(huán)大課堂示范課”活動中，我校有三位教師展示了精彩紛呈的示范課。以這三堂教學示范課為依托，我們邀請了教研室劉初開主任、童曉燕老師、曾建文老師進行了點評、指導，全校教師參與了聽課評課活動，在研討中摸索課堂教學改革的方法途徑。在此基礎(chǔ)上，我校組織了“五環(huán)大課堂”教學研討活動，1-6年級語、數(shù)學科教師分別上了教學過關(guān)課，共有89位老師授課，聽課達400人次，是四小參與人數(shù)最多、歷時最長、效果也最突出的一次教研活動。教學重在反思，提煉經(jīng)驗，我們非常重視評課活動，要求全體老師參與。評課中，老師們開誠布公，坦誠相待，氣氛十分熱烈，大家一起剖析教學中的成與敗，從而認識到個人教學的不足和教學中普遍存在的問題，積極探索解決的辦法和途徑，改進課堂教學。聽課評課活動結(jié)束后，每位教師都撰寫了評課記錄表與研討活動反饋表，將本次活動的收獲與感受記錄下來，緊跟課改步伐，努力尋找適合本班實情的教學模式，形成自己獨特的教學風格。下學期，我們開展了“五環(huán)大課堂教學比武活動”，要求授課教師按照“五環(huán)大課堂”課堂模式來組織教學。11位年輕教師集教研組成員的智慧，靈活運用“五環(huán)”，充分開展小組合作，展示了11堂內(nèi)容豐富、各具特色的研討課，全校聽課達400多人次。通過這次教學比武活動，全校教師深刻感受到了“五環(huán)大課堂”教學模式的實效，堅定了課堂改革的信心。結(jié)合本次教學比武活動，我校還開展了“教學經(jīng)驗大家談”活動：102位老師針對自己的課堂教學，分析成敗，總結(jié)經(jīng)驗，每篇文章都透露著老師們的教學智慧。20年度，經(jīng)過學校初選，再選送到區(qū)級以上參賽的教學論文、案例、課件獲獎達150多人次。老師的《電磁鐵的磁力大小與電流大小的關(guān)系》獲全區(qū)小學科學實驗創(chuàng)新大賽特等獎。在下半年，全區(qū)“新華杯”教學活動競賽中，我們校長積極備戰(zhàn)，取得了優(yōu)異的成績：李君老師的語文賽課、劉娟老師的思品賽課、候潔老師的音樂賽課、聶紅嬌老師的語文評課、李娟老師的思品評課均獲區(qū)一等獎，肖瀟老師的音樂評課獲區(qū)二等獎。
4、以課題研究為載體，提升教師品位。在“”課題中，我校有三個課題成功立項，其中省級立項課題《快樂飛揚——激發(fā)小學生習作興趣的研究》在中期結(jié)題評比活動中，獲市一等獎，并在今年10月份的結(jié)題鑒定會上，經(jīng)過省、市兩級專家考評，鑒定結(jié)果為良好，順利結(jié)題。我校家長學校課題《辦好家長學校，指導家庭教育的學習和實踐》在中期評比中榮獲省一等獎，數(shù)學課題《利用信息技術(shù)提高小學數(shù)學課堂教學的有效性》在中期評估中順利通過。這兩個課題正在積極地準備迎接考核鑒定，力爭順利結(jié)題。另外，我校鼓勵老師們自己尋找教學過程中的難點、困惑點作為自己研究的小課題，借小課題的研究提升自己的專業(yè)能力和科研能力20年小學教育教學工作總結(jié)20年小學教育教學工作總結(jié)。通過扎實的校本教研，學校打造了一支有素養(yǎng)、善研究、會創(chuàng)新、有品位的研究型教師隊伍。
5、以新課程建設為突破口，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。我校充分利用校本課程和綜合實踐活動課程的開設和實施，整合學校教育資源，提升師生文化底蘊，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。校本課程繼續(xù)以“國學初識、經(jīng)典誦讀”為主題，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子們在經(jīng)典文化中積累語言、浸潤心靈、豐厚底蘊、完善人格。教導處為每個年級劃定了主要誦讀內(nèi)容：一年級誦讀《三字經(jīng)》，二年級誦讀《弟子規(guī)》，三年級誦讀《成語接龍》，四至六年級誦讀《唐詩三百首》，做到整體規(guī)劃、循序漸進。同時，我校將“兩型”教育也納入到了校本課程體系中，相關(guān)人員采編了“兩型”校本教材，共分為“生命篇”、“安全篇”、環(huán)境篇”、“感恩篇”、“文明篇”、“理想篇”六個篇章，全校54個校本教師人手一套教材，利用校本課每學期開展6個課時的兩型教育活動，使“節(jié)約、環(huán)保、友好、和諧”等“兩型”理念深入到全校每一位學生心中。我校是“全國綜合實踐活動課題研究基地”，我校的綜合實踐活動在《四小綜合實踐活動課程規(guī)劃》指導下，以學校自編的綜合實踐活動資源包《多彩生活》，結(jié)合教育部編寫的《綜合實踐活動資源包》為教材，形式多樣地開展系列主題活動，學校被評為全國“綜合實踐活動的課程研究與實驗先進單位”。
科室主任工作總結(jié)篇十一
作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結(jié)的議論，以免給學校工作造成被動。
中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導處、德育辦的工作也總是積極參與，都是當作分內(nèi)事來做。
老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務他人，在工作中完善自我。
科室主任工作總結(jié)篇十二
各位領(lǐng)導、同事：
我擔任學校教科室主任已經(jīng)多年。在此期間，領(lǐng)導、老師們的鼓勵支持，一直激勵著我全力以赴地做好這項工作，在實踐中，也更加深刻地認識到教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須多動腦筋，加倍努力。我是這樣想的，也是這樣做的。20xx---20xx學年度，本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好各項工作。做領(lǐng)導的好幫手。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施?，F(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執(zhí)行學校工作計劃和教科室工作計劃，發(fā)揮教科研在教學中的先導作用，積極為我校教學質(zhì)量的提高想方設法。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，營造積極向上的教科研氛圍。提升了全體教師教科研意識。
二、積極履行教育教學管理職責，和教導處密切合作，每學期完成兩次教學常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋，及時聽評年青教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學及教科研情況。組織并指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。
三、抓好集體備課，使集體備課常態(tài)化。組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術(shù)性。
四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學研究目標，積極穩(wěn)妥地開展了公開課，匯報交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，同時，我們還組織了兩次“激情教師”優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉教師，使他們在最短的時間內(nèi)快速成長起來，勇挑教學重擔，為我校教學質(zhì)量的提高打下了一定的基礎(chǔ)。
五、加強課題引領(lǐng)，明確科研方向?；貧w課堂、關(guān)注課堂是學?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的.指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于中考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
六、本年度，本人所做的具體工作明細如下：
1、認真制定本校教科研工作計劃，并做好學期總結(jié)。組織開展并做好督查。抓好教研組活動，每周一次。組織開展督查公開課的實施。從安排、實施、組織教師聽與評等。
2、積極抓好集體備課活動，注重質(zhì)量和效果。每周一次。
3、做好每月一次的“六認真”的檢查工作。
4、及時完成上級部門的教師培訓工作。負責教師培訓的安排、落實、上報、提醒、督查。
5、完成校本教研計劃的制定、實施。校本課程內(nèi)容的編定、培訓的策劃、人員的安排等，尤其是暑期校本培訓的開展，并順利完成。
6、組織、指導各科教師參加上級主管部門的各項比賽。如優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功比賽、學生比賽。有多人在各項比賽獲獎。
7、積極組織教師參加了上級主管部門要求組織、參加的論文比賽并做好宣傳、指導、初選等工作。如師陶杯、藍天杯、教育學會論文、縣局論文評比等。取得了較好的成績。
8、認真完成了縣教科室布置的各項任務。如開展科普宣傳周活動、金鑰匙競賽、推廣普通話活動、硬筆書法比賽、作文競賽等，取得了較好的成績，得到領(lǐng)導、師生的好評。
9、盡心盡力地完成“江蘇省教師管理”網(wǎng)所要求如培訓的登記、上傳、確認、通知以及本校相關(guān)信息的處理。事情雖然繁雜，工作量大，但從未影響工作的進行。
10、做好學校的課題管理工作。認真抓好我校課題的申報、立項、研究、結(jié)題等工作。注重過程管理、注重研究質(zhì)量。加強指導、督查。確保每項課題的研究工作真實而有效。
11、做好教科研各項活動的記錄，匯總，為學校制定計劃、階段性總結(jié)提供翔實而精準的材料。
12、實實在在地做好自己的學科教學工作。本人所擔任的初二語文教學工作，取得了有目共睹的成績。得到了領(lǐng)導師生的一致好評。這是我做了教科定工作的前提、也是基礎(chǔ)。
七、工作中的不足：少部分教師的教育科研熱情還未能充分調(diào)動，許多先進經(jīng)驗還不能被老師們很好的吸收。
八、今后工作思路：加強學習，走科研興校之路，營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，打造一支學習型、反思型、科研型的教師隊伍。
科室主任工作總結(jié)篇十三
我深知：教科研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。作為教研組長，我扎扎實實抓課題教研，帶領(lǐng)年級組的老師們，在“研”字上下功夫，實實在在地進行課題研究。充分調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。
作為教技主任，我認真完成自己的工作，積極開展各項教技培訓活動、通過各種培訓，努力提高全園教師的教育技術(shù)水平。在信息發(fā)布方面，能夠根據(jù)幼兒園的各項活動的開展，及時的撰寫通訊稿，并發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上，有效保證信息的時效性。
作為班主任，在平時的工作中。我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計主題活動，精心安排每周計劃活動內(nèi)容，認真組織每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。在家長工作中，我利用家長信息欄，家長會，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如在開展主題活動中，得到家長的理解和支持，充分體現(xiàn)家園互動，師生互動，使活動得以順利的開展。
科室主任工作總結(jié)篇十四
作為一中的一員，我時刻以學校為重，全心全意地為一中的發(fā)展服務；作為教科室的一員，我時刻以教師為重，全心全意地為教師的發(fā)展服務。在這一理念的指導下，我踏實肯干，認真研究，拼搏進取，傾情工作，在工作中不斷歷練自己的各項能力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平，在工作中實現(xiàn)自身的價值，在工作中實現(xiàn)自己的成長。
一、在組織工作中歷練自己，不斷成熟。
1、順利組織年度論文評審工作，激發(fā)教師的研究熱情。
今年是我第一次組織論文評審工作，時間緊張，情況復雜，既要有學科組教師參加論文評審，又要把優(yōu)秀的高三總結(jié)一起進行評審。我認真熟悉工作，細心組織評審，保證論文評審工作順利完成。對22上交論文進行學科組初評和科研室初評，綜合教科室評價和學科組評價的排名，選擇8論文進入復評。加上從6高三總結(jié)中評選出的2，共1文章進行復評，其中文科理科各4。經(jīng)過復評委員會的嚴格復評，評選出前100篇論文進行獎勵，其中一等獎20篇，二等獎30篇，三等獎50篇。從論文評審的組織來說，我覺得細心準備，耐心組織，保證評審工作的順利進行。
2、組織召開研究型學科組建設的專題研討會，集中研究學科組建設。
因為陳主任外出學習，從十一月準備到十二月初召開，這個研討會準備的`時間比較長。在準備期間，我給學科組長提供研討交流的主題，提供學科組建設需要挖掘的主題，指導他們完成學科組建設的文章。最終，研究型學科組建設研討會取得了比較好的效果，學科組長的研討滲透著新理念，滲透著研究型團隊的建設。如語文組在實踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機制；生物學科組提出了“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”的教研理念；英語學科組提出了以“smartwork”的理念引領(lǐng)學科組建設的理念；政治學科組提出了建設研究型學習型學科組的理念。目前，以研究引領(lǐng)學科組建設已經(jīng)成為學科組工作的基本理念，研究型學科組建設已經(jīng)得到了廣大老師的認可。
3、組織召開第十三屆教育科研活動周，宣傳推廣科研成果。
從大會的籌備到召開，時間緊，任務重。本來要在11月完成發(fā)言稿的采集，由于種種原因，到12月初開完學科組長會才基本上定下來。接下來就是緊張的科研周準備，當然其中還夾雜著其他事。如臨時決定要把《順義一中學科教學思想與教學模式》一書與科研周大會材料一同印刷?？墒钱敃r還沒有完成前言和相關(guān)的設計工作。沒辦法，抓緊時間吧。一周時間，把《順義一中學科教學思想與教學模式》和科研周大會材料搞定。這雖然是比較滿意，但其中也有一些遺憾，如稿子改得不精，沒有完全達到高質(zhì)量高標準。
另外緊急的還有做幻燈片，兩天時間完成書記幻燈片的制做和發(fā)言稿的修改，還要完成其他發(fā)言幻燈片的編輯和審定，真是覺得時間不夠用。但最后還是如期完成了，雖然幾個中午沒休息，但看著最后完成的作品，還比較滿意。
4、組織青年教師基本功大賽，為青年老師搭建舞臺。
這幾乎是11月的主要工作，因為從月初的培訓與組織到月底上交，其中最繁瑣的就是安排教師的授課時間，其實很簡單的事，但涉及到很多協(xié)調(diào)的問題，和青年教師協(xié)調(diào)，和電教人員協(xié)調(diào)，讓人焦頭爛額，每天都要在放學前確定第二天的錄課情況，再與電教進行協(xié)商，有時一節(jié)課要打若干次電話。同時我還力爭到錄課現(xiàn)場參加錄課。最終，由于安排充分，又有學科組長和骨干教師把關(guān)，38節(jié)錄像課如期完成錄制上交，并且撰寫了初評總結(jié)上交。學期末又組織青年教師參加了課件制作的比賽，保證了全員參加。
科室主任工作總結(jié)篇十五
1、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學校開設的閱讀課相融，讓學生與書為伴、與書為友，學會讀書。陶冶學生的情操，提高學生辨別真善美的能力。
2、本年度，學校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，加強文明禮儀和誠實守信教育，通過教育，學生在走廊里能做到自然成行，漫步輕聲，禮貌待人，有良好的社會公德和生活習慣，公交車主動給老人、老師讓座。10、11、12月是誠實守信教育月，在這三個月中，各班級利用板報、班隊會等形式對學生進行了誠實守信教育、還在班級范圍內(nèi)圍繞誠實守信開展了講故事比賽等，學校發(fā)動學生搜集誠實守信名言，學生們在參與班級和學?；顒訒r積極主動，學校共征集優(yōu)秀名言70條，通過此次活動，校園內(nèi)形成了良好的風氣。學校在九月份開學初對文明美德好少年進行了集體表彰，對全校學生起到了促進的作用。
科室主任工作總結(jié)篇十六
本學期的工作即將結(jié)束，在這逝去的一年中，在學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在各位同事的緊密配合下，我積極配合學校按照總計劃和教科室的工作部署，開展各項工作，目前接近尾聲，現(xiàn)在將一年的情況總結(jié)述職如下。
本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神，大力開展校本培訓和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來匯報。
科室主任工作總結(jié)篇十七
本學期我校在十八大精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，按照為學生全面發(fā)展負責，為學生幸福人生奠基的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學期的各項工作任務?；仡櫼粚W期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下:。