通過寫心得體會(huì)，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。注意邏輯性和連貫性，段落之間的過渡應(yīng)該自然而流暢。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考，在撰寫心得體會(huì)時(shí)提供一些參考和借鑒。同時(shí)也希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改編，使之更貼合自己的學(xué)習(xí)和工作生活。讓我們一起來看看這些范文吧，相信一定能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇一
今日教師布置了一項(xiàng)十分異常的作業(yè)，就是和父母一齊讀書一小時(shí)。
吃過晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來到了書房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當(dāng)魯賓遜遭到野獸攻擊時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔(dān)心。當(dāng)魯賓遜戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他感到高興。當(dāng)魯賓遜成功逃出荒島時(shí)，我為他逃出困境而愉快。
讀著讀著，時(shí)間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了書，對(duì)我說：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎?”我思考了一會(huì)，回答道：“魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活28年，是因?yàn)樗幸环N勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格。說他勇敢是因?yàn)樗軌颡?dú)自在荒島上生活28年而沒有對(duì)生活失去信心，仍然勇敢的活了下來。說他堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樵诨膷u上，他克服了種種困難，比如說：和野獸的戰(zhàn)斗，食物的匱乏。這都常人所無法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來?！甭犃宋业幕卮穑瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你說的很對(duì)。一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會(huì)克服困難成為一個(gè)成功者。對(duì)嗎?”“對(duì)!”我肯定的回答到!
經(jīng)過這次和媽媽一齊閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說過的話：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！蔽覀円饕粋€(gè)應(yīng)對(duì)困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個(gè)成功者。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。祖國的未來充滿期望與未知，未知要靠青少年去探索。以下這本書就是介紹英國青年魯濱遜從小喜歡冒險(xiǎn)與探索的故事，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)與自立開辟了生命的奇跡。
魯濱遜曾三次離家到南美各地旅行。故事發(fā)生在1651年的8月，懷著征服海洋的夢(mèng)想，他告別家人，越過大西洋和太平洋，在航海經(jīng)歷中遇到過狂風(fēng)、海盜，甚至被俘虜，輪為奴隸，之后整條船在太平洋上不幸罹難，船上幾乎所有人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年多。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲糧食，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物，充分利用島上的資源。他曾與野獸斗智，也曾與食人肉的野人斗勇。之后他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，以紀(jì)念他是這一天獲救的，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自我創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。
直到第28個(gè)年頭的某天，一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫忙船長制服了叛亂的水手，所以才回到英國。此時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部財(cái)產(chǎn)，并把一部分贈(zèng)給那些幫忙過他的人們。
媽媽給我買來了《魯濱孫漂流記》，我迫不及待的看完了。合上書后，我不禁陷入了沉思。
這本書講了魯濱孫因海難而流落荒島，遇到了種種災(zāi)難。然而，魯濱孫缺一頑強(qiáng)的毅力生存了下去，在荒島生活了30多年后，下了一位英國船長，最終回到了英國的事。
故事中主人公魯濱孫曲折的冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我驚險(xiǎn)不已：遇到野獸、流落荒島、遇見野人······這種種事件，魯濱孫非但沒有退縮，反而想出了種種辦法應(yīng)對(duì)，讓我十分佩服。
如果換了我，我會(huì)怎樣做?如果我流落到了荒島，能活幾天?一個(gè)個(gè)問號(hào)不斷涌入我的腦海。
這讓我不由得想起了現(xiàn)在的人們：4年極的同學(xué)連鞋帶都不會(huì)系;大學(xué)生不會(huì)洗衣服;一些人甚至什么也不會(huì)做。現(xiàn)在的我們，都是被家長慣壞了，連獨(dú)立性也沒有。
再想想魯濱孫，跟他相比我感到十分慚愧。如今，我們不能總是依靠父母了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的自立自強(qiáng)，只有這樣做長大后才能有成就。
《魯濱孫漂流記》讓我受益匪淺，它告訴了我如何做人，以后，我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，不再依賴爸爸媽媽，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
這本書講述了一位家境富裕的年輕人——魯濱孫因不甘平庸，便經(jīng)常冒險(xiǎn)。在一次遠(yuǎn)航中他所乘坐的船只遇上了巨大的風(fēng)暴，只有他逃過了一死，漂到了一座小島上，他憑著自己的智慧活了下來，建了房子，有了大量的羊群莊稼，與野獸斗智斗勇，還救下了一個(gè)野人“星期五”。28年了，他們因?yàn)榫攘死洗L，終于回到了家鄉(xiāng)。
小說中，魯濱孫可以回到自己的家鄉(xiāng)，完全是靠著他自己的勤奮、智慧和愛心。他遇到困難，是那么冷靜、樂觀，是啊!天下沒有克服不了的困難，只要我們有毅力，憑著自己的'力量，一切困難都會(huì)迎刃而解的!
我們一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難，樂觀的，向上的精神，聽別人說：“命運(yùn)是靠上天冥冥注定的?！笨墒牵敒I孫卻靠著自己的雙手改變了命運(yùn)。
我要下定決心，向魯賓孫學(xué)習(xí)，有困難的時(shí)候，冷靜思考，尋找辦法，不逃避，不畏縮，不退縮?？恐约旱碾p手來改變自己的命運(yùn)!
“謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依靠父母，依靠學(xué)校的青少年朋友們。”這是我從這本書的扉頁中讀到的。
看到這句話時(shí)，我便對(duì)這本書有一些抵觸、反感，周圍的人總喜歡給我們這個(gè)年齡段的孩子帶上這頂厭惡的“帽子”。
可是當(dāng)我一口氣讀到最終一頁時(shí)，我的心靈被這本書完全震撼。
魯濱遜一生充滿波折，他本該聽天由命，可是，他卻敢于同命運(yùn)爭斗，憑他的勇敢、智慧，每次都能幸存下來。
船在暴風(fēng)雨中迷失方向，我想，如果是我，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎?不，我可能會(huì)向命運(yùn)低頭，并做好依靠別人的準(zhǔn)備。當(dāng)讀到野人在吃自我的同伴時(shí)，我想，我會(huì)像他那樣挺身救人嗎?不，我可能會(huì)把自我隱藏起來，并祈禱人自我不被他們抓住。
所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持、勤勞、勇敢的精神，改掉自我的軟弱和無能，就當(dāng)是為父母、為教師、更是為了自我。
因而，我想把這本書推薦給大家。因?yàn)樗刮叶昧恕耙粋€(gè)人，不管你在什么環(huán)境，不管有著什么樣的命運(yùn)，但只要你有一種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，你就能從這樣的環(huán)境中活著回家?！?BR> 魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇二
魯賓孫漂流記是一本著名的冒險(xiǎn)小說，通過主人公魯賓孫的神奇漂流之旅，展現(xiàn)了一個(gè)大自然的壯美和人類智慧的偉大。作為一名讀者，我在讀完這本書后也有了很多感悟和體會(huì)。
第一段：對(duì)書中人物的理解和評(píng)價(jià)。
魯賓孫是一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神和求知欲的人，他在無人荒島上生存了28年，不僅成功地抵御了自然災(zāi)害，還挖掘出了許多對(duì)人類有用的物質(zhì)和工具。他的一生充滿了不斷探索的精神和堅(jiān)定的信念，為讀者們樹立了榜樣。而與此同時(shí)，他也充滿了人性中的弱點(diǎn)和矛盾。比如，他在同一個(gè)時(shí)間軸上有時(shí)是富有同情心和助人為快的，但有時(shí)也是殘忍而自私的。這些復(fù)雜的性格特征使魯賓孫成為了一個(gè)鮮活的、多維度的人物形象。
第二段：對(duì)書中主題的思考和感悟。
魯賓孫漂流記的主題是關(guān)于人類對(duì)抗自然的力量，以及決心和毅力對(duì)任何挑戰(zhàn)的克服。在這個(gè)過程中，主人公展現(xiàn)了人類的聰明才智和創(chuàng)造力，從而激發(fā)了讀者探索自然的熱情和意愿。此外，書中也包含了很多關(guān)于人類與自然和諧相處的思考和啟示。讀者們可以從中獲得關(guān)于人與自然關(guān)系的深刻思考，引發(fā)生態(tài)文明的討論和探索。從我個(gè)人的角度來看，我認(rèn)為自然是我們生存的大環(huán)境，在保護(hù)自然的同時(shí)，我們也可以為人類的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：對(duì)書中情節(jié)的分析和評(píng)價(jià)。
從情節(jié)角度來看，魯賓孫漂流記采用了一段皮克威克船長與魯賓孫相遇，而后魯賓孫遭遇船難擱淺在荒島上，再到他最終被救援的經(jīng)歷進(jìn)行敘事。故事情節(jié)緊湊，節(jié)奏流暢，作者通過主人公的自述和描寫，呈現(xiàn)了一個(gè)奇幻而美妙的世界。整個(gè)故事不僅充滿了刺激的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，同時(shí)也蘊(yùn)含著諸多懸疑和驚險(xiǎn)的元素。通過這種極具可感性的方式，讀者們可以更深入地體驗(yàn)到整個(gè)故事的氣氛和內(nèi)涵。
第四段：闡述書中對(duì)讀者的啟示和教育意義。
魯賓孫漂流記不僅僅是一本冒險(xiǎn)小說，它也是一本關(guān)于生命的哲學(xué)教育書。在這個(gè)故事中，主人公魯賓孫通過自己的探險(xiǎn)經(jīng)歷，展現(xiàn)了人類的堅(jiān)韌、智慧和情感。這些品質(zhì)不僅是藏在我們?nèi)诵岳锏拿篮锰刭|(zhì)，也是我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的重要標(biāo)志。魯賓孫的故事告訴我們，面對(duì)生命中的挑戰(zhàn)和困境時(shí)，我們需要保持樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的品質(zhì)。在理性思考和不斷嘗試的基礎(chǔ)上，我們才能迎接一切艱難險(xiǎn)阻，并最終突破困境，成為更加優(yōu)秀的人。
第五段：總結(jié)全文闡述的觀點(diǎn)和心得。
魯賓孫漂流記是一個(gè)充滿朝氣和冒險(xiǎn)精神的故事。它不僅僅是一本小說，更是一本讓我們重新審視自己、與自然和諧相處的哲學(xué)教育書。在這個(gè)故事中，主人公魯賓孫為我們展示了人類的力量和堅(jiān)韌，帶領(lǐng)我們走過了一段奇妙而美妙的旅程。同時(shí)，我們也可以從這個(gè)故事中汲取啟示和教育意義，學(xué)會(huì)生命的進(jìn)取精神和堅(jiān)定信念，迎接生命中的挑戰(zhàn)和困境。希望通過我的體驗(yàn)與感悟，能夠激發(fā)更多讀者們對(duì)這個(gè)奇妙而美好的故事的探索和發(fā)現(xiàn)。
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇三
最近我看完了《魯濱孫漂流記》這本書，當(dāng)我鄭重的翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折跌起伏的故事后，我想我真的被震撼了。
主人公魯賓遜懷著云游四海的志高遠(yuǎn)向。越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般的活下來，并來到一個(gè)荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便生活了幾十年。他在孤島上勞作生息，開闊荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智斗勇。曾有人說過：“作為一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)的便是如何生存?！濒斮e遜并未作出過什么驚天動(dòng)地的大事，而是和我們一樣生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯賓遜同困境對(duì)抗的過程，而這些困境幾乎是每個(gè)人都體會(huì)到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)。魯賓遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長了。
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)立一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類來開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量。
看著魯賓遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛之火。我要像他學(xué)習(xí)，在今后的生活中不管遇到怎樣的困難和挫折，我都會(huì)努力去克服，力爭做一個(gè)生活的強(qiáng)者!
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇四
早晨，雨下個(gè)不停。一會(huì)大雨，一會(huì)小雨。沒完沒了。
在下雨天讀書是最愜意。記得上次生日姐姐送給我的那本書，到現(xiàn)在還躺在抽屜里呢。找出那本報(bào)紙包起來的書，打開一看，書名是《魯賓遜漂流記》。
這是一本歷險(xiǎn)小說，讀了幾行就愛不釋手了。這部小說的主人公是魯賓遜，有一次他不聽父母阻勸去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被暴風(fēng)雨給困于孤島上，孤苦伶仃，生活艱難。但他并沒有放棄希望，這樣一來魯賓遜長達(dá)28年的歷史生活開始了。
第一天魯賓遜花了一整天的時(shí)間做了一只木伐，把擱淺在珊瑚焦上的大船里還能用的東西都搬到小島上來了。過了幾天，魯賓遜又用帆布打了個(gè)帳篷，用高高的尖木圍了起來，以作為自己的棲息地。也把船上的東西搬進(jìn)去，剩下的幾天，全都靠船上的糧食來度過。看到這里我有點(diǎn)疑惑了，船上的糧食才多少啊!如果讓我吃的話只夠我吃幾個(gè)星期啊!剩下的時(shí)間是怎么過的呢?后來糧食不夠用了，這時(shí)魯賓遜從船上帶下來的工具開始發(fā)揮作用了：用鏟子挖陷阱逮山羊、用鳥槍打獵、用眼鏡片取火^……后來還發(fā)現(xiàn)了幾顆谷物，并學(xué)會(huì)了自種糧食和烤面包等其它生存技能……讀到這里我覺得現(xiàn)在的“小皇帝”們應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)，像他一樣能夠靠自己的雙手創(chuàng)造出美好的未來。在以后的生活中我們要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)。
他不屈服、不放棄的精神震撼著我。我想，在以后的學(xué)習(xí)和生活中不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇五
今日教師布置了一項(xiàng)十分異常的作業(yè)，就是和父母一齊讀書一小時(shí)。
吃過晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來到了書房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當(dāng)魯賓遜遭到野獸攻擊時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔(dān)心。當(dāng)魯賓遜戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他感到高興。當(dāng)魯賓遜成功逃出荒島時(shí)，我為他逃出困境而愉快。
讀著讀著，時(shí)間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了書，對(duì)我說：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎?”我思考了一會(huì)，回答道：“魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活28年，是因?yàn)樗幸环N勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格。說他勇敢是因?yàn)樗軌颡?dú)自在荒島上生活28年而沒有對(duì)生活失去信心，仍然勇敢的活了下來。說他堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樵诨膷u上，他克服了種種困難，比如說：和野獸的戰(zhàn)斗，食物的匱乏。這都常人所無法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來。”聽了我的回答，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你說的很對(duì)。一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會(huì)克服困難成為一個(gè)成功者。對(duì)嗎?”“對(duì)!”我肯定的回答到!
經(jīng)過這次和媽媽一齊閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說過的話：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！蔽覀円饕粋€(gè)應(yīng)對(duì)困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個(gè)成功者。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。祖國的未來充滿期望與未知，未知要靠青少年去探索。以下這本書就是介紹英國青年魯濱遜從小喜歡冒險(xiǎn)與探索的故事，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)與自立開辟了生命的奇跡。
魯濱遜曾三次離家到南美各地旅行。故事發(fā)生在1651年的8月，懷著征服海洋的夢(mèng)想，他告別家人，越過大西洋和太平洋，在航海經(jīng)歷中遇到過狂風(fēng)、海盜，甚至被俘虜，輪為奴隸，之后整條船在太平洋上不幸罹難，船上幾乎所有人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年多。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲糧食，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物，充分利用島上的資源。他曾與野獸斗智，也曾與食人肉的野人斗勇。之后他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，以紀(jì)念他是這一天獲救的，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自我創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。
直到第28個(gè)年頭的某天，一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫忙船長制服了叛亂的水手，所以才回到英國。此時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部財(cái)產(chǎn)，并把一部分贈(zèng)給那些幫忙過他的人們。
媽媽給我買來了《魯濱孫漂流記》，我迫不及待的看完了。合上書后，我不禁陷入了沉思。
這本書講了魯濱孫因海難而流落荒島，遇到了種種災(zāi)難。然而，魯濱孫缺一頑強(qiáng)的毅力生存了下去，在荒島生活了30多年后，下了一位英國船長，最終回到了英國的事。
故事中主人公魯濱孫曲折的冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我驚險(xiǎn)不已：遇到野獸、流落荒島、遇見野人······這種種事件，魯濱孫非但沒有退縮，反而想出了種種辦法應(yīng)對(duì)，讓我十分佩服。
如果換了我，我會(huì)怎樣做?如果我流落到了荒島，能活幾天?一個(gè)個(gè)問號(hào)不斷涌入我的腦海。
這讓我不由得想起了現(xiàn)在的人們：4年極的同學(xué)連鞋帶都不會(huì)系;大學(xué)生不會(huì)洗衣服;一些人甚至什么也不會(huì)做?，F(xiàn)在的我們，都是被家長慣壞了，連獨(dú)立性也沒有。
再想想魯濱孫，跟他相比我感到十分慚愧。如今，我們不能總是依靠父母了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的自立自強(qiáng)，只有這樣做長大后才能有成就。
《魯濱孫漂流記》讓我受益匪淺，它告訴了我如何做人，以后，我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，不再依賴爸爸媽媽，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
這本書講述了一位家境富裕的年輕人——魯濱孫因不甘平庸，便經(jīng)常冒險(xiǎn)。在一次遠(yuǎn)航中他所乘坐的船只遇上了巨大的風(fēng)暴，只有他逃過了一死，漂到了一座小島上，他憑著自己的智慧活了下來，建了房子，有了大量的羊群莊稼，與野獸斗智斗勇，還救下了一個(gè)野人“星期五”。28年了，他們因?yàn)榫攘死洗L，終于回到了家鄉(xiāng)。
小說中，魯濱孫可以回到自己的家鄉(xiāng)，完全是靠著他自己的勤奮、智慧和愛心。他遇到困難，是那么冷靜、樂觀，是啊!天下沒有克服不了的困難，只要我們有毅力，憑著自己的'力量，一切困難都會(huì)迎刃而解的!
我們一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難，樂觀的，向上的精神，聽別人說：“命運(yùn)是靠上天冥冥注定的?！笨墒牵敒I孫卻靠著自己的雙手改變了命運(yùn)。
我要下定決心，向魯賓孫學(xué)習(xí)，有困難的時(shí)候，冷靜思考，尋找辦法，不逃避，不畏縮，不退縮。靠著自己的雙手來改變自己的命運(yùn)!
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇六
《魯賓孫漂流記》是一本著名的冒險(xiǎn)小說，講述了一個(gè)男人在一次航海途中遇到了海難，幸存下來后與一只野人相依為命，在世界各地發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)故事。我初次讀這本書時(shí)，感受非常深刻。每當(dāng)我翻閱這本書，都能陷入到故事情節(jié)中去，甚至聽到風(fēng)浪聲和野獸嘶吼聲。魯賓孫和他的野人伙伴一起經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，他們的友誼和彼此對(duì)生活的寄托也觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
第二段：闡述書中強(qiáng)調(diào)的自救自助的意義。
在這本書中，魯賓孫不停地設(shè)法自救，他不想使自己沉迷于不幸的境地。每當(dāng)他遇到問題時(shí)，他總是設(shè)法自助，而不是等待別人來救他。這一點(diǎn)對(duì)我的影響非常大，讓我明白了困難并不可怕，即使面對(duì)最困難的境地，我們都可以依靠自己的力量生存下來。
第三段：談?wù)撘叭思棒斮e孫之間的友誼。
在小說中，魯賓孫和野人形成了一種特殊的友誼，雖然他們來自不同的文化和背景，但他們?cè)诒舜死Ь持械幕ハ鄮椭?，形成了這個(gè)別樣而又刻骨銘心的友情關(guān)系。他們兩個(gè)在某種程度上互相改變了對(duì)方，尤其是魯賓孫教野人語言和禮儀，使他逐漸獲得了人類的文明和素質(zhì)。對(duì)我而言，這個(gè)友誼關(guān)系證明了即使在不同的背景下，人們?nèi)匀豢梢越⑸羁?、純粹的關(guān)系。讓我相信友誼是可以克服一切的。
第四段：探討魯賓孫的探險(xiǎn)精神。
在魯賓孫漂流記中，探險(xiǎn)精神無處不在，魯賓孫對(duì)未知的世界和生活充滿了好奇和渴望。盡管他遭遇了很多危險(xiǎn)，但他依舊堅(jiān)持向前，不斷尋求探險(xiǎn)機(jī)會(huì)。這種精神激勵(lì)著我進(jìn)一步探索未知的領(lǐng)域，去尋找人生中的更多機(jī)遇，去突破自己的極限。
第五段：總結(jié)讀后感和體會(huì)。
這本《魯賓孫漂流記》對(duì)我來說是一本充滿教益的書，它開拓了我的思維和想象，讓我明白了勇氣、自助、友誼和探險(xiǎn)的重要性。通過魯賓孫和野人的冒險(xiǎn)歷程，我學(xué)會(huì)了迎接挑戰(zhàn)、面對(duì)起伏，去嘗試新的事物，感受到了生命的真正意義。這份感受和經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處，成為我的人生指南。
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇七
第一段：引言（200字）。
讀書漂流一詞，是近年來興起的一種新型書友交流方式。在這個(gè)方式中，讀者們?yōu)榱朔窒碜约旱淖x書感悟和閱讀技巧，會(huì)不定期地聚集起來進(jìn)行一場(chǎng)小規(guī)模的讀書討論。身為一名熱愛閱讀的小伙伴，我也加入了一場(chǎng)讀書漂流，通過這次經(jīng)歷，我對(duì)閱讀和交流產(chǎn)生了更深刻的體會(huì)。
第二段：閱讀體驗(yàn)（300字）。
在這場(chǎng)讀書漂流中，我讀了一本名為《小王子》的書。這本書是從小到大都聽過的哲學(xué)寓言故事，在這個(gè)課題中我發(fā)現(xiàn)我原來對(duì)這本書理解得太過膚淺。通過和其他讀者的交流，我了解到了更多作品的魅力，這讓我對(duì)自己以前的讀書習(xí)慣感到羞愧。正是這種與讀者分享的方式，促使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，不再是枯燥的讀書任務(wù)。
第三段：交流收獲（300字）。
在這次小型的讀書漂流中，我從參與者那里學(xué)到了很多東西。他們分享了他們對(duì)書中情節(jié)的思考和解讀，并討論了他們自己為什么會(huì)產(chǎn)生這種思考。通過他們的分享，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的竅門，知道了怎樣去挖掘作者的深意和他們想要傳遞的信息，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我今后的讀書更加深入和充實(shí)。
第四段：分享感受（300字）。
在這一期讀書漂流中，我也有機(jī)會(huì)跟其他人分享了自己的感悟。我的表達(dá)能力不是很強(qiáng)，但我盡力去分享我的想法。討論過程中，我意識(shí)到在與他人討論之前，我必須對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行深入的思考和理解。通過與他人分享和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸提高了我的意識(shí)和技能。
第五段：總結(jié)（200字）。
經(jīng)過這個(gè)讀書漂流，我已有了新的朋友和更深入的閱讀理解。在他人的分享中，我不斷向更深層次的閱讀和思考的目標(biāo)邁進(jìn)。因此，我認(rèn)為讀書漂流是一種十分有效的社交和學(xué)習(xí)方式。感謝這一次漂流，讓我更深入地了解了真正的讀書體驗(yàn)。
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇八
魯濱孫出身在英國的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭中，他不愿享受富裕、安樂的生活，私自離開家去航海冒險(xiǎn)。一次在海上遇難，他單獨(dú)漂流到一個(gè)無人島上。開始很悲觀，后來為了生存，他從船上找來衣服，淡水，食物，工具等，開始了新的生活。在島上，他種植谷物，馴養(yǎng)山羊，取得足夠的食物。很多年后，他救了一個(gè)野人，給他取名“星期五〞。他成了魯濱孫最忠實(shí)的朋友和仆人。在島上生活了28年后，他們搭乘一條路經(jīng)荒島的英國船回到了英國。
我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之后，我真的被它所震撼了。我有很多方面的感受。這本《魯濱孫漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國小說之父〞丹尼爾?笛福在59歲時(shí)創(chuàng)作的。主人公魯濱孫懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)的險(xiǎn)情，后來整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他在島上生活了28年，沒有人的陪伴，可是他獲救后卻絲毫沒有改變他作為一個(gè)文明人的生活習(xí)慣，他不像其他遇難者那樣喪失了語言，喪失了生活習(xí)性，甚至喪失了作為一個(gè)人的根本的條件，他不但成功的作為了一個(gè)人，而且還是一個(gè)文明人!為什么會(huì)這樣呢?只有一個(gè)原因——信念!他來到荒島上，當(dāng)他有了活下去的信念后，首先做的，就是去記錄日期，他要的.是，既然活，就要活得明白!當(dāng)然，既然活，就要活得充實(shí)，好好活!于是他不斷地自己去努力，從船上找來生活的根本物品，船上沒有的也自己想方法去制造!這也是他沒有喪失文明的一個(gè)重要原因。隨后，魯濱孫還自己寫日記給自己看!這樣他不至于忘記語言，而且，自己和自己說話，也是為了可以撫慰自己孤獨(dú)的心靈吧!這是他活下去，作為一個(gè)文明人信念的一方面。
曾有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何去生存。〞魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的大事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)在海上失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和曲折，因?yàn)槲覜]有自信。如果我是他，當(dāng)單獨(dú)一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有那種膽量。魯濱遜這些獨(dú)立生存的能力從哪兒來的呢?不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨(dú)立生存的能力嗎?可見養(yǎng)成生活自理能力，對(duì)我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí)，靠自己的老實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)立，去開拓!
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇九
“讀書漂流記”是一本關(guān)于讀書與旅行的書籍，作者通過自己親身經(jīng)歷的旅行中的見聞和體驗(yàn)，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，讓讀者看到了閱讀與旅行的交叉點(diǎn)，更重要的是，作者通過親身經(jīng)歷，向讀者傳達(dá)了一種勇于追求想要的生活方式的精神。
旅行和閱讀是互相促進(jìn)的，旅行中的見聞和體驗(yàn)會(huì)給閱讀帶來新的視角和體驗(yàn)；而閱讀中的故事和思考也可以促進(jìn)旅行中的體驗(yàn)深度和遠(yuǎn)見。讀書漂流記的啟示是：我們要敢于追求自己想要的生活方式，通過自己的努力，讓自己的生活更加充實(shí)和有價(jià)值。
第三段：閱讀讓旅行更豐富。
旅行是一種體驗(yàn)，而閱讀可以增加旅行的深度和廣度。通過閱讀的知識(shí)，我們可以更好地了解這個(gè)世界和文化，從而更好地融入當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕?，更好地體驗(yàn)旅行的樂趣。在旅行的過程中，可以閱讀一些當(dāng)?shù)氐臍v史和文化方面的書籍，了解當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)和特色，更好地體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕諊?BR> 第四段：旅行讓閱讀更豐富。
同樣，旅行也可以給閱讀帶來新的視角和體驗(yàn)。旅行中的見聞和體驗(yàn)可以促進(jìn)我們對(duì)閱讀材料中所描述的事物更加深刻和真切的了解。在旅行中，我們可以閱讀一些當(dāng)?shù)氐奈膶W(xué)作品、歷史傳記等，通過作者的筆觸和描寫，更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史，產(chǎn)生更深刻和深入的共鳴。
第五段：總結(jié)。
讀書漂流記向我們展示了閱讀與旅行的交叉點(diǎn)，閱讀和旅行互為促進(jìn)、相得益彰。在生活中，我們應(yīng)該敢于追求自己想要的生活方式，通過閱讀和旅行，讓自己的生活更加充實(shí)和有價(jià)值。通過閱讀和旅行的結(jié)合，我們可以擁有更多的知識(shí)、更廣闊的眼界和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇十
我看了《魯濱遜漂流記》，真是越看越有趣，很后悔沒有早一點(diǎn)看這本書。
此書講述的是魯濱遜一次去航海在海上遇到了風(fēng)暴，被風(fēng)暴沖到了無人島后一個(gè)人經(jīng)歷種種困難，在無人島上生活了二十八年，最后重返故鄉(xiāng)的故事。
魯濱遜生活在英國的上流社會(huì)，享受著安逸舒適的生活，父母為他打理好了一切，然而他為了追求自己的理想——航海，放棄了這一切。在可怕的無人島上他沒有穿的、吃的、住的、更沒有任何抵抗野人或野獸進(jìn)攻的防御手段，如果是我一定會(huì)非常沮喪、失望，大概一到一個(gè)星期就會(huì)死在這可怕的島上。但魯濱遜以一定要在無人島上生存下去的信念把悲慘、殘酷的命運(yùn)甩開了。
二十八年中他學(xué)會(huì)了很多也創(chuàng)造了很多，為自己蓋了一棟別墅，并在后面開墾荒地種植出了糧食制成了面包;自己燒制陶瓷;養(yǎng)動(dòng)物，擁有了自己的牧場(chǎng);更令人驚訝的是他馴服了一位野人……魯濱遜所做的一切都叫人感慨萬分。
現(xiàn)在我們這些孩子都是衣來伸手、飯來張口，什么事都不會(huì)做，就象溫室里的花朵，長期被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶保護(hù)著，受不了一點(diǎn)大風(fēng)大浪。我想我們都要以魯濱遜為榜樣，學(xué)習(xí)他百折不撓的精神，在生活中要磨煉自己、鍛煉自己，掌握生活的本能;在學(xué)習(xí)上要不怕困難、精益求精、永攀高峰。特別是我們這些畢業(yè)生更應(yīng)該把這種精神銘記在心，做好最后的沖刺!
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇十一
有一個(gè)名字讓我們震撼于他，他就是英國作家福迪寫的長篇小說中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神在一個(gè)荒無人煙的小島上生活了長達(dá)20__年的艱辛?xí)r光。
魯賓遜在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強(qiáng)的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上肯定會(huì)自暴自棄，自己對(duì)自己說："算了吧，不會(huì)有食物的，干脆等死吧！"。
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當(dāng)時(shí)有沒有藥，他只有信念，他堅(jiān)信自己的病是會(huì)好的。他憑著這種堅(jiān)持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神，我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。
我讀完這本一本男孩必讀的書后，讓我知道生活中很多時(shí)候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進(jìn)，奮發(fā)向前！
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇十二
我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常常哭，遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆]有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的?？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。
他樂觀向上，熱愛生活;他機(jī)智勇敢，聰明能干;他不畏艱險(xiǎn)，知足安命，他就是魯濱孫。
他是一個(gè)愛旅行的.英國人，在一次遠(yuǎn)行中船翻了，幸運(yùn)的是他活了下來，流落到一個(gè)荒島上。他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了星期五。他暈遇到種種困難，但他都克服過去了，把他自己從絕望的深淵里拉了出來。以樂觀向上的態(tài)度，愉快地過著每一天。生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國。
他勇于克服生活中的困難，他遇到困難，是思考而不是退縮，這一點(diǎn)，也許很多人都做不到。他在荒島上呆了二十多年，這二十多年中，他肯定有受過打擊，嘗過痛苦，忍過孤獨(dú)。他也許算比較幸運(yùn)了的，他后來有星期五作伴，比獨(dú)自一人好多了。他也十分樂觀向上，有自我控制能力，如果換作我，我也許一天哭一次，而他并沒有這樣做。他可以讓自己從絕望中看到希望，從荒島中得到生存。他總是理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并沒有因流落荒島而亂了頭腦;他總是細(xì)心地做著一切，并沒有因流落荒島而游手好閑;他總是樂觀的面對(duì)生活，并沒有因流落荒島而哭喪著臉。
魯濱孫讓我學(xué)會(huì)珍惜我擁有的一切，哪怕是一滴水，一粒米飯，我也不敢浪費(fèi)。我想，當(dāng)我不再擁有它們的時(shí)候，它們是多么珍貴!他還教會(huì)了我要獨(dú)立樂觀，要是哪天我也流落荒島，我也要成為荒島的主宰者，我要像魯濱孫一樣，讓荒島換個(gè)模樣。
他還讓我知道：不管結(jié)局是不是美好的，只要付出了，過程就是寶貴的!
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇十三
《魯賓遜漂流記》，相信讀過的人都對(duì)塔記憶猶新，而我更是受益匪淺，因?yàn)樗屛腋淖兞颂嗵唷?BR> 這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。故事一開篇，主人公魯濱遜就以一個(gè)不安分守己的青年出現(xiàn)。他不顧父母苦口婆心地勸阻，一心要去闖蕩世界?？墒恰疤旃蛔髅馈保敒I遜第一次出海就遇險(xiǎn)，這位“不幸中的萬幸者”被一個(gè)人孤零零地拋棄在一座孤島上。
如果把我拋棄到一座孤島上，那會(huì)怎么樣？合上書本，我不禁從魯濱遜聯(lián)想到了自己，而我所缺的，不正是他心中那股熊熊燃燒、充滿希望的毅力嗎？記得兩年前，我看我的好多伙伴都在學(xué)鋼琴，個(gè)個(gè)彈得有模有樣的，心生羨慕，便讓媽媽也給我報(bào)名。剛開始，我手一觸到琴鍵，鋼琴就立馬給我留下了“難”一字，我的學(xué)習(xí)的信心與興趣瞬間沒了一半。一年過后，我簡直學(xué)得跟沒學(xué)一個(gè)樣，學(xué)習(xí)的信心與興趣早已化為泡影，一不順心，頭腦中的“放棄”兩字就占了上風(fēng)、獨(dú)占鰲頭。但是自從看了這本書，一股羞愧感就常常涌上我的心頭，我的心態(tài)更是來了個(gè)三百六十度大翻轉(zhuǎn)。自此，我一有空就苦練鋼琴，上課時(shí)更是打起了十二分的精神。果然，“功夫不負(fù)有心人”，我的進(jìn)步更是突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在都能趕上我的好伙伴們了。
魯濱遜那不屈的生命讓我永生敬佩，那么，就讓我們也把這股熊熊燃燒的希望請(qǐng)進(jìn)自己的生命，來表達(dá)對(duì)他深深的敬意吧！
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇十四
讀著讀著，我就被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。這個(gè)故事講的是魯濱遜在一次遠(yuǎn)航的途中，遇上大風(fēng)暴，船上的人都葬身海底，只有魯濱遜他自己一個(gè)人活了下來，他被海浪沖到一個(gè)孤島上。但他沒有放棄活下去的.希望，他靠自己的雙手活了下來。他憑的是什么?他憑的就是自己的雙手和智慧。在荒島上生活了二十八年。但他從沒有放松過，仍不斷改良自己的生活。魯濱遜還救了一個(gè)野人讓他成自己的仆人，并給他取名為“星期五〞。“星期五〞對(duì)他忠心耿耿，不惜不切代價(jià)保護(hù)他。過了好多年后，魯濱遜救了一個(gè)英國船長，然后他搭船回英國。
看完這本書，我才感到自己是多么脆弱。我常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣，一遇到不順心的事就認(rèn)為自己是一個(gè)倒霉的人，做事一不成功就會(huì)氣餒。這些事與魯濱遜在荒島上所遇到的困難相比是多么的渺小。所以我要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈、持之以恒，不放過一絲希望的精神。陽光總在風(fēng)雨后，在人生道路上多摔幾次跤，才會(huì)成為生活中的佼佼者。
我們要在逆境中不斷成長，在逆境中更好地生存下來，不要為了一時(shí)的失利而放棄重新站起來的時(shí)機(jī)。當(dāng)我們面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，要坦然接受，不要逃避，更能放棄。漫漫人生路上困難何其多，我們要時(shí)刻懷著一顆堅(jiān)持不懈的心面對(duì)生活。
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇十五
讀了《魯濱遜漂流記》一書，我認(rèn)識(shí)到自立自強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的法寶。
書中寫的是：魯濱遜在航海途中遭到風(fēng)暴的襲擊漂流到了一個(gè)荒島上，他憑著自己驚人的毅力和對(duì)生活的渴望蓋a起了房子，種植谷物，馴養(yǎng)山羊，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，過上了自給自足的生活。
從魯濱遜身上，我看到了一個(gè)自立自強(qiáng)，勇敢地面對(duì)困難的高大形象由此我想到了自己面對(duì)困難的態(tài)度。
我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不怕一無所有，不怕艱難困苦，用自立自強(qiáng)的法寶，去戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出屬于我們的時(shí)代!
今日教師布置了一項(xiàng)十分異常的作業(yè)，就是和父母一齊讀書一小時(shí)。
吃過晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來到了書房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當(dāng)魯賓遜遭到野獸攻擊時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔(dān)心。當(dāng)魯賓遜戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他感到高興。當(dāng)魯賓遜成功逃出荒島時(shí)，我為他逃出困境而愉快。
讀著讀著，時(shí)間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了書，對(duì)我說：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎?”我思考了一會(huì)，回答道：“魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活28年，是因?yàn)樗幸环N勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格。說他勇敢是因?yàn)樗軌颡?dú)自在荒島上生活28年而沒有對(duì)生活失去信心，仍然勇敢的活了下來。說他堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樵诨膷u上，他克服了種種困難，比如說：和野獸的戰(zhàn)斗，食物的匱乏。這都常人所無法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來?！甭犃宋业幕卮穑瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你說的很對(duì)。一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會(huì)克服困難成為一個(gè)成功者。對(duì)嗎?”“對(duì)!”我肯定的回答到!
經(jīng)過這次和媽媽一齊閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說過的話：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！蔽覀円饕粋€(gè)應(yīng)對(duì)困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個(gè)成功者。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。祖國的未來充滿期望與未知，未知要靠青少年去探索。以下這本書就是介紹英國青年魯濱遜從小喜歡冒險(xiǎn)與探索的故事，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)與自立開辟了生命的奇跡。
魯濱遜曾三次離家到南美各地旅行。故事發(fā)生在1651年的8月，懷著征服海洋的夢(mèng)想，他告別家人，越過大西洋和太平洋，在航海經(jīng)歷中遇到過狂風(fēng)、海盜，甚至被俘虜，輪為奴隸，之后整條船在太平洋上不幸罹難，船上幾乎所有人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年多。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲糧食，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物，充分利用島上的資源。他曾與野獸斗智，也曾與食人肉的野人斗勇。之后他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，以紀(jì)念他是這一天獲救的，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自我創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。
直到第28個(gè)年頭的某天，一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫忙船長制服了叛亂的水手，所以才回到英國。此時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部財(cái)產(chǎn)，并把一部分贈(zèng)給那些幫忙過他的人們。
媽媽給我買來了《魯濱孫漂流記》，我迫不及待的看完了。合上書后，我不禁陷入了沉思。
這本書講了魯濱孫因海難而流落荒島，遇到了種種災(zāi)難。然而，魯濱孫缺一頑強(qiáng)的毅力生存了下去，在荒島生活了30多年后，下了一位英國船長，最終回到了英國的事。
故事中主人公魯濱孫曲折的冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我驚險(xiǎn)不已：遇到野獸、流落荒島、遇見野人······這種種事件，魯濱孫非但沒有退縮，反而想出了種種辦法應(yīng)對(duì)，讓我十分佩服。
如果換了我，我會(huì)怎樣做?如果我流落到了荒島，能活幾天?一個(gè)個(gè)問號(hào)不斷涌入我的腦海。
這讓我不由得想起了現(xiàn)在的人們：4年極的同學(xué)連鞋帶都不會(huì)系;大學(xué)生不會(huì)洗衣服;一些人甚至什么也不會(huì)做。現(xiàn)在的我們，都是被家長慣壞了，連獨(dú)立性也沒有。
再想想魯濱孫，跟他相比我感到十分慚愧。如今，我們不能總是依靠父母了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的自立自強(qiáng)，只有這樣做長大后才能有成就。
《魯濱孫漂流記》讓我受益匪淺，它告訴了我如何做人，以后，我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，不再依賴爸爸媽媽，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
這本書講述了一位家境富裕的年輕人——魯濱孫因不甘平庸，便經(jīng)常冒險(xiǎn)。在一次遠(yuǎn)航中他所乘坐的船只遇上了巨大的風(fēng)暴，只有他逃過了一死，漂到了一座小島上，他憑著自己的智慧活了下來，建了房子，有了大量的羊群莊稼，與野獸斗智斗勇，還救下了一個(gè)野人“星期五”。28年了，他們因?yàn)榫攘死洗L，終于回到了家鄉(xiāng)。
小說中，魯濱孫可以回到自己的家鄉(xiāng)，完全是靠著他自己的勤奮、智慧和愛心。他遇到困難，是那么冷靜、樂觀，是啊!天下沒有克服不了的困難，只要我們有毅力，憑著自己的'力量，一切困難都會(huì)迎刃而解的!
我們一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難，樂觀的，向上的精神，聽別人說：“命運(yùn)是靠上天冥冥注定的?！笨墒牵敒I孫卻靠著自己的雙手改變了命運(yùn)。
我要下定決心，向魯賓孫學(xué)習(xí)，有困難的時(shí)候，冷靜思考，尋找辦法，不逃避，不畏縮，不退縮?？恐约旱碾p手來改變自己的命運(yùn)!
“謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依靠父母，依靠學(xué)校的青少年朋友們。”這是我從這本書的扉頁中讀到的。
看到這句話時(shí)，我便對(duì)這本書有一些抵觸、反感，周圍的人總喜歡給我們這個(gè)年齡段的孩子帶上這頂厭惡的“帽子”。
可是當(dāng)我一口氣讀到最終一頁時(shí)，我的心靈被這本書完全震撼。
魯濱遜一生充滿波折，他本該聽天由命，可是，他卻敢于同命運(yùn)爭斗，憑他的勇敢、智慧，每次都能幸存下來。
船在暴風(fēng)雨中迷失方向，我想，如果是我，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎?不，我可能會(huì)向命運(yùn)低頭，并做好依靠別人的準(zhǔn)備。當(dāng)讀到野人在吃自我的同伴時(shí)，我想，我會(huì)像他那樣挺身救人嗎?不，我可能會(huì)把自我隱藏起來，并祈禱人自我不被他們抓住。
所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持、勤勞、勇敢的精神，改掉自我的軟弱和無能，就當(dāng)是為父母、為教師、更是為了自我。
因而，我想把這本書推薦給大家。因?yàn)樗刮叶昧恕耙粋€(gè)人，不管你在什么環(huán)境，不管有著什么樣的命運(yùn)，但只要你有一種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，你就能從這樣的環(huán)境中活著回家?！?BR> 魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇二
魯賓孫漂流記是一本著名的冒險(xiǎn)小說，通過主人公魯賓孫的神奇漂流之旅，展現(xiàn)了一個(gè)大自然的壯美和人類智慧的偉大。作為一名讀者，我在讀完這本書后也有了很多感悟和體會(huì)。
第一段：對(duì)書中人物的理解和評(píng)價(jià)。
魯賓孫是一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神和求知欲的人，他在無人荒島上生存了28年，不僅成功地抵御了自然災(zāi)害，還挖掘出了許多對(duì)人類有用的物質(zhì)和工具。他的一生充滿了不斷探索的精神和堅(jiān)定的信念，為讀者們樹立了榜樣。而與此同時(shí)，他也充滿了人性中的弱點(diǎn)和矛盾。比如，他在同一個(gè)時(shí)間軸上有時(shí)是富有同情心和助人為快的，但有時(shí)也是殘忍而自私的。這些復(fù)雜的性格特征使魯賓孫成為了一個(gè)鮮活的、多維度的人物形象。
第二段：對(duì)書中主題的思考和感悟。
魯賓孫漂流記的主題是關(guān)于人類對(duì)抗自然的力量，以及決心和毅力對(duì)任何挑戰(zhàn)的克服。在這個(gè)過程中，主人公展現(xiàn)了人類的聰明才智和創(chuàng)造力，從而激發(fā)了讀者探索自然的熱情和意愿。此外，書中也包含了很多關(guān)于人類與自然和諧相處的思考和啟示。讀者們可以從中獲得關(guān)于人與自然關(guān)系的深刻思考，引發(fā)生態(tài)文明的討論和探索。從我個(gè)人的角度來看，我認(rèn)為自然是我們生存的大環(huán)境，在保護(hù)自然的同時(shí)，我們也可以為人類的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：對(duì)書中情節(jié)的分析和評(píng)價(jià)。
從情節(jié)角度來看，魯賓孫漂流記采用了一段皮克威克船長與魯賓孫相遇，而后魯賓孫遭遇船難擱淺在荒島上，再到他最終被救援的經(jīng)歷進(jìn)行敘事。故事情節(jié)緊湊，節(jié)奏流暢，作者通過主人公的自述和描寫，呈現(xiàn)了一個(gè)奇幻而美妙的世界。整個(gè)故事不僅充滿了刺激的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，同時(shí)也蘊(yùn)含著諸多懸疑和驚險(xiǎn)的元素。通過這種極具可感性的方式，讀者們可以更深入地體驗(yàn)到整個(gè)故事的氣氛和內(nèi)涵。
第四段：闡述書中對(duì)讀者的啟示和教育意義。
魯賓孫漂流記不僅僅是一本冒險(xiǎn)小說，它也是一本關(guān)于生命的哲學(xué)教育書。在這個(gè)故事中，主人公魯賓孫通過自己的探險(xiǎn)經(jīng)歷，展現(xiàn)了人類的堅(jiān)韌、智慧和情感。這些品質(zhì)不僅是藏在我們?nèi)诵岳锏拿篮锰刭|(zhì)，也是我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的重要標(biāo)志。魯賓孫的故事告訴我們，面對(duì)生命中的挑戰(zhàn)和困境時(shí)，我們需要保持樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的品質(zhì)。在理性思考和不斷嘗試的基礎(chǔ)上，我們才能迎接一切艱難險(xiǎn)阻，并最終突破困境，成為更加優(yōu)秀的人。
第五段：總結(jié)全文闡述的觀點(diǎn)和心得。
魯賓孫漂流記是一個(gè)充滿朝氣和冒險(xiǎn)精神的故事。它不僅僅是一本小說，更是一本讓我們重新審視自己、與自然和諧相處的哲學(xué)教育書。在這個(gè)故事中，主人公魯賓孫為我們展示了人類的力量和堅(jiān)韌，帶領(lǐng)我們走過了一段奇妙而美妙的旅程。同時(shí)，我們也可以從這個(gè)故事中汲取啟示和教育意義，學(xué)會(huì)生命的進(jìn)取精神和堅(jiān)定信念，迎接生命中的挑戰(zhàn)和困境。希望通過我的體驗(yàn)與感悟，能夠激發(fā)更多讀者們對(duì)這個(gè)奇妙而美好的故事的探索和發(fā)現(xiàn)。
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇三
最近我看完了《魯濱孫漂流記》這本書，當(dāng)我鄭重的翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折跌起伏的故事后，我想我真的被震撼了。
主人公魯賓遜懷著云游四海的志高遠(yuǎn)向。越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般的活下來，并來到一個(gè)荒無人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便生活了幾十年。他在孤島上勞作生息，開闊荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥。年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智斗勇。曾有人說過：“作為一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)的便是如何生存?！濒斮e遜并未作出過什么驚天動(dòng)地的大事，而是和我們一樣生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯賓遜同困境對(duì)抗的過程，而這些困境幾乎是每個(gè)人都體會(huì)到的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)。魯賓遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長了。
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)立一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類來開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量。
看著魯賓遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛之火。我要像他學(xué)習(xí)，在今后的生活中不管遇到怎樣的困難和挫折，我都會(huì)努力去克服，力爭做一個(gè)生活的強(qiáng)者!
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇四
早晨，雨下個(gè)不停。一會(huì)大雨，一會(huì)小雨。沒完沒了。
在下雨天讀書是最愜意。記得上次生日姐姐送給我的那本書，到現(xiàn)在還躺在抽屜里呢。找出那本報(bào)紙包起來的書，打開一看，書名是《魯賓遜漂流記》。
這是一本歷險(xiǎn)小說，讀了幾行就愛不釋手了。這部小說的主人公是魯賓遜，有一次他不聽父母阻勸去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被暴風(fēng)雨給困于孤島上，孤苦伶仃，生活艱難。但他并沒有放棄希望，這樣一來魯賓遜長達(dá)28年的歷史生活開始了。
第一天魯賓遜花了一整天的時(shí)間做了一只木伐，把擱淺在珊瑚焦上的大船里還能用的東西都搬到小島上來了。過了幾天，魯賓遜又用帆布打了個(gè)帳篷，用高高的尖木圍了起來，以作為自己的棲息地。也把船上的東西搬進(jìn)去，剩下的幾天，全都靠船上的糧食來度過。看到這里我有點(diǎn)疑惑了，船上的糧食才多少啊!如果讓我吃的話只夠我吃幾個(gè)星期啊!剩下的時(shí)間是怎么過的呢?后來糧食不夠用了，這時(shí)魯賓遜從船上帶下來的工具開始發(fā)揮作用了：用鏟子挖陷阱逮山羊、用鳥槍打獵、用眼鏡片取火^……后來還發(fā)現(xiàn)了幾顆谷物，并學(xué)會(huì)了自種糧食和烤面包等其它生存技能……讀到這里我覺得現(xiàn)在的“小皇帝”們應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)，像他一樣能夠靠自己的雙手創(chuàng)造出美好的未來。在以后的生活中我們要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)。
他不屈服、不放棄的精神震撼著我。我想，在以后的學(xué)習(xí)和生活中不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇五
今日教師布置了一項(xiàng)十分異常的作業(yè)，就是和父母一齊讀書一小時(shí)。
吃過晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來到了書房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當(dāng)魯賓遜遭到野獸攻擊時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔(dān)心。當(dāng)魯賓遜戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他感到高興。當(dāng)魯賓遜成功逃出荒島時(shí)，我為他逃出困境而愉快。
讀著讀著，時(shí)間走到了9點(diǎn)。媽媽合上了書，對(duì)我說：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎?”我思考了一會(huì)，回答道：“魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活28年，是因?yàn)樗幸环N勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的性格。說他勇敢是因?yàn)樗軌颡?dú)自在荒島上生活28年而沒有對(duì)生活失去信心，仍然勇敢的活了下來。說他堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樵诨膷u上，他克服了種種困難，比如說：和野獸的戰(zhàn)斗，食物的匱乏。這都常人所無法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來。”聽了我的回答，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你說的很對(duì)。一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會(huì)克服困難成為一個(gè)成功者。對(duì)嗎?”“對(duì)!”我肯定的回答到!
經(jīng)過這次和媽媽一齊閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說過的話：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！蔽覀円饕粋€(gè)應(yīng)對(duì)困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個(gè)成功者。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。祖國的未來充滿期望與未知，未知要靠青少年去探索。以下這本書就是介紹英國青年魯濱遜從小喜歡冒險(xiǎn)與探索的故事，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)與自立開辟了生命的奇跡。
魯濱遜曾三次離家到南美各地旅行。故事發(fā)生在1651年的8月，懷著征服海洋的夢(mèng)想，他告別家人，越過大西洋和太平洋，在航海經(jīng)歷中遇到過狂風(fēng)、海盜，甚至被俘虜，輪為奴隸，之后整條船在太平洋上不幸罹難，船上幾乎所有人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年多。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲糧食，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物，充分利用島上的資源。他曾與野獸斗智，也曾與食人肉的野人斗勇。之后他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，以紀(jì)念他是這一天獲救的，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自我創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。
直到第28個(gè)年頭的某天，一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫忙船長制服了叛亂的水手，所以才回到英國。此時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部財(cái)產(chǎn)，并把一部分贈(zèng)給那些幫忙過他的人們。
媽媽給我買來了《魯濱孫漂流記》，我迫不及待的看完了。合上書后，我不禁陷入了沉思。
這本書講了魯濱孫因海難而流落荒島，遇到了種種災(zāi)難。然而，魯濱孫缺一頑強(qiáng)的毅力生存了下去，在荒島生活了30多年后，下了一位英國船長，最終回到了英國的事。
故事中主人公魯濱孫曲折的冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我驚險(xiǎn)不已：遇到野獸、流落荒島、遇見野人······這種種事件，魯濱孫非但沒有退縮，反而想出了種種辦法應(yīng)對(duì)，讓我十分佩服。
如果換了我，我會(huì)怎樣做?如果我流落到了荒島，能活幾天?一個(gè)個(gè)問號(hào)不斷涌入我的腦海。
這讓我不由得想起了現(xiàn)在的人們：4年極的同學(xué)連鞋帶都不會(huì)系;大學(xué)生不會(huì)洗衣服;一些人甚至什么也不會(huì)做?，F(xiàn)在的我們，都是被家長慣壞了，連獨(dú)立性也沒有。
再想想魯濱孫，跟他相比我感到十分慚愧。如今，我們不能總是依靠父母了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的自立自強(qiáng)，只有這樣做長大后才能有成就。
《魯濱孫漂流記》讓我受益匪淺，它告訴了我如何做人，以后，我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，不再依賴爸爸媽媽，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
這本書講述了一位家境富裕的年輕人——魯濱孫因不甘平庸，便經(jīng)常冒險(xiǎn)。在一次遠(yuǎn)航中他所乘坐的船只遇上了巨大的風(fēng)暴，只有他逃過了一死，漂到了一座小島上，他憑著自己的智慧活了下來，建了房子，有了大量的羊群莊稼，與野獸斗智斗勇，還救下了一個(gè)野人“星期五”。28年了，他們因?yàn)榫攘死洗L，終于回到了家鄉(xiāng)。
小說中，魯濱孫可以回到自己的家鄉(xiāng)，完全是靠著他自己的勤奮、智慧和愛心。他遇到困難，是那么冷靜、樂觀，是啊!天下沒有克服不了的困難，只要我們有毅力，憑著自己的'力量，一切困難都會(huì)迎刃而解的!
我們一定要學(xué)習(xí)他那不怕困難，樂觀的，向上的精神，聽別人說：“命運(yùn)是靠上天冥冥注定的?！笨墒牵敒I孫卻靠著自己的雙手改變了命運(yùn)。
我要下定決心，向魯賓孫學(xué)習(xí)，有困難的時(shí)候，冷靜思考，尋找辦法，不逃避，不畏縮，不退縮。靠著自己的雙手來改變自己的命運(yùn)!
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇六
《魯賓孫漂流記》是一本著名的冒險(xiǎn)小說，講述了一個(gè)男人在一次航海途中遇到了海難，幸存下來后與一只野人相依為命，在世界各地發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)故事。我初次讀這本書時(shí)，感受非常深刻。每當(dāng)我翻閱這本書，都能陷入到故事情節(jié)中去，甚至聽到風(fēng)浪聲和野獸嘶吼聲。魯賓孫和他的野人伙伴一起經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，他們的友誼和彼此對(duì)生活的寄托也觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
第二段：闡述書中強(qiáng)調(diào)的自救自助的意義。
在這本書中，魯賓孫不停地設(shè)法自救，他不想使自己沉迷于不幸的境地。每當(dāng)他遇到問題時(shí)，他總是設(shè)法自助，而不是等待別人來救他。這一點(diǎn)對(duì)我的影響非常大，讓我明白了困難并不可怕，即使面對(duì)最困難的境地，我們都可以依靠自己的力量生存下來。
第三段：談?wù)撘叭思棒斮e孫之間的友誼。
在小說中，魯賓孫和野人形成了一種特殊的友誼，雖然他們來自不同的文化和背景，但他們?cè)诒舜死Ь持械幕ハ鄮椭?，形成了這個(gè)別樣而又刻骨銘心的友情關(guān)系。他們兩個(gè)在某種程度上互相改變了對(duì)方，尤其是魯賓孫教野人語言和禮儀，使他逐漸獲得了人類的文明和素質(zhì)。對(duì)我而言，這個(gè)友誼關(guān)系證明了即使在不同的背景下，人們?nèi)匀豢梢越⑸羁?、純粹的關(guān)系。讓我相信友誼是可以克服一切的。
第四段：探討魯賓孫的探險(xiǎn)精神。
在魯賓孫漂流記中，探險(xiǎn)精神無處不在，魯賓孫對(duì)未知的世界和生活充滿了好奇和渴望。盡管他遭遇了很多危險(xiǎn)，但他依舊堅(jiān)持向前，不斷尋求探險(xiǎn)機(jī)會(huì)。這種精神激勵(lì)著我進(jìn)一步探索未知的領(lǐng)域，去尋找人生中的更多機(jī)遇，去突破自己的極限。
第五段：總結(jié)讀后感和體會(huì)。
這本《魯賓孫漂流記》對(duì)我來說是一本充滿教益的書，它開拓了我的思維和想象，讓我明白了勇氣、自助、友誼和探險(xiǎn)的重要性。通過魯賓孫和野人的冒險(xiǎn)歷程，我學(xué)會(huì)了迎接挑戰(zhàn)、面對(duì)起伏，去嘗試新的事物，感受到了生命的真正意義。這份感受和經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處，成為我的人生指南。
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇七
第一段：引言（200字）。
讀書漂流一詞，是近年來興起的一種新型書友交流方式。在這個(gè)方式中，讀者們?yōu)榱朔窒碜约旱淖x書感悟和閱讀技巧，會(huì)不定期地聚集起來進(jìn)行一場(chǎng)小規(guī)模的讀書討論。身為一名熱愛閱讀的小伙伴，我也加入了一場(chǎng)讀書漂流，通過這次經(jīng)歷，我對(duì)閱讀和交流產(chǎn)生了更深刻的體會(huì)。
第二段：閱讀體驗(yàn)（300字）。
在這場(chǎng)讀書漂流中，我讀了一本名為《小王子》的書。這本書是從小到大都聽過的哲學(xué)寓言故事，在這個(gè)課題中我發(fā)現(xiàn)我原來對(duì)這本書理解得太過膚淺。通過和其他讀者的交流，我了解到了更多作品的魅力，這讓我對(duì)自己以前的讀書習(xí)慣感到羞愧。正是這種與讀者分享的方式，促使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，不再是枯燥的讀書任務(wù)。
第三段：交流收獲（300字）。
在這次小型的讀書漂流中，我從參與者那里學(xué)到了很多東西。他們分享了他們對(duì)書中情節(jié)的思考和解讀，并討論了他們自己為什么會(huì)產(chǎn)生這種思考。通過他們的分享，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的竅門，知道了怎樣去挖掘作者的深意和他們想要傳遞的信息，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我今后的讀書更加深入和充實(shí)。
第四段：分享感受（300字）。
在這一期讀書漂流中，我也有機(jī)會(huì)跟其他人分享了自己的感悟。我的表達(dá)能力不是很強(qiáng)，但我盡力去分享我的想法。討論過程中，我意識(shí)到在與他人討論之前，我必須對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行深入的思考和理解。通過與他人分享和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸提高了我的意識(shí)和技能。
第五段：總結(jié)（200字）。
經(jīng)過這個(gè)讀書漂流，我已有了新的朋友和更深入的閱讀理解。在他人的分享中，我不斷向更深層次的閱讀和思考的目標(biāo)邁進(jìn)。因此，我認(rèn)為讀書漂流是一種十分有效的社交和學(xué)習(xí)方式。感謝這一次漂流，讓我更深入地了解了真正的讀書體驗(yàn)。
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇八
魯濱孫出身在英國的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭中，他不愿享受富裕、安樂的生活，私自離開家去航海冒險(xiǎn)。一次在海上遇難，他單獨(dú)漂流到一個(gè)無人島上。開始很悲觀，后來為了生存，他從船上找來衣服，淡水，食物，工具等，開始了新的生活。在島上，他種植谷物，馴養(yǎng)山羊，取得足夠的食物。很多年后，他救了一個(gè)野人，給他取名“星期五〞。他成了魯濱孫最忠實(shí)的朋友和仆人。在島上生活了28年后，他們搭乘一條路經(jīng)荒島的英國船回到了英國。
我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之后，我真的被它所震撼了。我有很多方面的感受。這本《魯濱孫漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國小說之父〞丹尼爾?笛福在59歲時(shí)創(chuàng)作的。主人公魯濱孫懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)的險(xiǎn)情，后來整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他在島上生活了28年，沒有人的陪伴，可是他獲救后卻絲毫沒有改變他作為一個(gè)文明人的生活習(xí)慣，他不像其他遇難者那樣喪失了語言，喪失了生活習(xí)性，甚至喪失了作為一個(gè)人的根本的條件，他不但成功的作為了一個(gè)人，而且還是一個(gè)文明人!為什么會(huì)這樣呢?只有一個(gè)原因——信念!他來到荒島上，當(dāng)他有了活下去的信念后，首先做的，就是去記錄日期，他要的.是，既然活，就要活得明白!當(dāng)然，既然活，就要活得充實(shí)，好好活!于是他不斷地自己去努力，從船上找來生活的根本物品，船上沒有的也自己想方法去制造!這也是他沒有喪失文明的一個(gè)重要原因。隨后，魯濱孫還自己寫日記給自己看!這樣他不至于忘記語言，而且，自己和自己說話，也是為了可以撫慰自己孤獨(dú)的心靈吧!這是他活下去，作為一個(gè)文明人信念的一方面。
曾有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何去生存。〞魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的大事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)在海上失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和曲折，因?yàn)槲覜]有自信。如果我是他，當(dāng)單獨(dú)一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有那種膽量。魯濱遜這些獨(dú)立生存的能力從哪兒來的呢?不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨(dú)立生存的能力嗎?可見養(yǎng)成生活自理能力，對(duì)我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí)，靠自己的老實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)立，去開拓!
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇九
“讀書漂流記”是一本關(guān)于讀書與旅行的書籍，作者通過自己親身經(jīng)歷的旅行中的見聞和體驗(yàn)，結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，讓讀者看到了閱讀與旅行的交叉點(diǎn)，更重要的是，作者通過親身經(jīng)歷，向讀者傳達(dá)了一種勇于追求想要的生活方式的精神。
旅行和閱讀是互相促進(jìn)的，旅行中的見聞和體驗(yàn)會(huì)給閱讀帶來新的視角和體驗(yàn)；而閱讀中的故事和思考也可以促進(jìn)旅行中的體驗(yàn)深度和遠(yuǎn)見。讀書漂流記的啟示是：我們要敢于追求自己想要的生活方式，通過自己的努力，讓自己的生活更加充實(shí)和有價(jià)值。
第三段：閱讀讓旅行更豐富。
旅行是一種體驗(yàn)，而閱讀可以增加旅行的深度和廣度。通過閱讀的知識(shí)，我們可以更好地了解這個(gè)世界和文化，從而更好地融入當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕?，更好地體驗(yàn)旅行的樂趣。在旅行的過程中，可以閱讀一些當(dāng)?shù)氐臍v史和文化方面的書籍，了解當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)和特色，更好地體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳詈臀幕諊?BR> 第四段：旅行讓閱讀更豐富。
同樣，旅行也可以給閱讀帶來新的視角和體驗(yàn)。旅行中的見聞和體驗(yàn)可以促進(jìn)我們對(duì)閱讀材料中所描述的事物更加深刻和真切的了解。在旅行中，我們可以閱讀一些當(dāng)?shù)氐奈膶W(xué)作品、歷史傳記等，通過作者的筆觸和描寫，更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史，產(chǎn)生更深刻和深入的共鳴。
第五段：總結(jié)。
讀書漂流記向我們展示了閱讀與旅行的交叉點(diǎn)，閱讀和旅行互為促進(jìn)、相得益彰。在生活中，我們應(yīng)該敢于追求自己想要的生活方式，通過閱讀和旅行，讓自己的生活更加充實(shí)和有價(jià)值。通過閱讀和旅行的結(jié)合，我們可以擁有更多的知識(shí)、更廣闊的眼界和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇十
我看了《魯濱遜漂流記》，真是越看越有趣，很后悔沒有早一點(diǎn)看這本書。
此書講述的是魯濱遜一次去航海在海上遇到了風(fēng)暴，被風(fēng)暴沖到了無人島后一個(gè)人經(jīng)歷種種困難，在無人島上生活了二十八年，最后重返故鄉(xiāng)的故事。
魯濱遜生活在英國的上流社會(huì)，享受著安逸舒適的生活，父母為他打理好了一切，然而他為了追求自己的理想——航海，放棄了這一切。在可怕的無人島上他沒有穿的、吃的、住的、更沒有任何抵抗野人或野獸進(jìn)攻的防御手段，如果是我一定會(huì)非常沮喪、失望，大概一到一個(gè)星期就會(huì)死在這可怕的島上。但魯濱遜以一定要在無人島上生存下去的信念把悲慘、殘酷的命運(yùn)甩開了。
二十八年中他學(xué)會(huì)了很多也創(chuàng)造了很多，為自己蓋了一棟別墅，并在后面開墾荒地種植出了糧食制成了面包;自己燒制陶瓷;養(yǎng)動(dòng)物，擁有了自己的牧場(chǎng);更令人驚訝的是他馴服了一位野人……魯濱遜所做的一切都叫人感慨萬分。
現(xiàn)在我們這些孩子都是衣來伸手、飯來張口，什么事都不會(huì)做，就象溫室里的花朵，長期被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶保護(hù)著，受不了一點(diǎn)大風(fēng)大浪。我想我們都要以魯濱遜為榜樣，學(xué)習(xí)他百折不撓的精神，在生活中要磨煉自己、鍛煉自己，掌握生活的本能;在學(xué)習(xí)上要不怕困難、精益求精、永攀高峰。特別是我們這些畢業(yè)生更應(yīng)該把這種精神銘記在心，做好最后的沖刺!
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇十一
有一個(gè)名字讓我們震撼于他，他就是英國作家福迪寫的長篇小說中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的精神在一個(gè)荒無人煙的小島上生活了長達(dá)20__年的艱辛?xí)r光。
魯賓遜在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強(qiáng)的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上肯定會(huì)自暴自棄，自己對(duì)自己說："算了吧，不會(huì)有食物的，干脆等死吧！"。
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當(dāng)時(shí)有沒有藥，他只有信念，他堅(jiān)信自己的病是會(huì)好的。他憑著這種堅(jiān)持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神，我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。
我讀完這本一本男孩必讀的書后，讓我知道生活中很多時(shí)候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進(jìn)，奮發(fā)向前！
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇十二
我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常常哭，遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆]有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的?？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。
他樂觀向上，熱愛生活;他機(jī)智勇敢，聰明能干;他不畏艱險(xiǎn)，知足安命，他就是魯濱孫。
他是一個(gè)愛旅行的.英國人，在一次遠(yuǎn)行中船翻了，幸運(yùn)的是他活了下來，流落到一個(gè)荒島上。他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了星期五。他暈遇到種種困難，但他都克服過去了，把他自己從絕望的深淵里拉了出來。以樂觀向上的態(tài)度，愉快地過著每一天。生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國。
他勇于克服生活中的困難，他遇到困難，是思考而不是退縮，這一點(diǎn)，也許很多人都做不到。他在荒島上呆了二十多年，這二十多年中，他肯定有受過打擊，嘗過痛苦，忍過孤獨(dú)。他也許算比較幸運(yùn)了的，他后來有星期五作伴，比獨(dú)自一人好多了。他也十分樂觀向上，有自我控制能力，如果換作我，我也許一天哭一次，而他并沒有這樣做。他可以讓自己從絕望中看到希望，從荒島中得到生存。他總是理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并沒有因流落荒島而亂了頭腦;他總是細(xì)心地做著一切，并沒有因流落荒島而游手好閑;他總是樂觀的面對(duì)生活，并沒有因流落荒島而哭喪著臉。
魯濱孫讓我學(xué)會(huì)珍惜我擁有的一切，哪怕是一滴水，一粒米飯，我也不敢浪費(fèi)。我想，當(dāng)我不再擁有它們的時(shí)候，它們是多么珍貴!他還教會(huì)了我要獨(dú)立樂觀，要是哪天我也流落荒島，我也要成為荒島的主宰者，我要像魯濱孫一樣，讓荒島換個(gè)模樣。
他還讓我知道：不管結(jié)局是不是美好的，只要付出了，過程就是寶貴的!
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇十三
《魯賓遜漂流記》，相信讀過的人都對(duì)塔記憶猶新，而我更是受益匪淺，因?yàn)樗屛腋淖兞颂嗵唷?BR> 這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。故事一開篇，主人公魯濱遜就以一個(gè)不安分守己的青年出現(xiàn)。他不顧父母苦口婆心地勸阻，一心要去闖蕩世界?？墒恰疤旃蛔髅馈保敒I遜第一次出海就遇險(xiǎn)，這位“不幸中的萬幸者”被一個(gè)人孤零零地拋棄在一座孤島上。
如果把我拋棄到一座孤島上，那會(huì)怎么樣？合上書本，我不禁從魯濱遜聯(lián)想到了自己，而我所缺的，不正是他心中那股熊熊燃燒、充滿希望的毅力嗎？記得兩年前，我看我的好多伙伴都在學(xué)鋼琴，個(gè)個(gè)彈得有模有樣的，心生羨慕，便讓媽媽也給我報(bào)名。剛開始，我手一觸到琴鍵，鋼琴就立馬給我留下了“難”一字，我的學(xué)習(xí)的信心與興趣瞬間沒了一半。一年過后，我簡直學(xué)得跟沒學(xué)一個(gè)樣，學(xué)習(xí)的信心與興趣早已化為泡影，一不順心，頭腦中的“放棄”兩字就占了上風(fēng)、獨(dú)占鰲頭。但是自從看了這本書，一股羞愧感就常常涌上我的心頭，我的心態(tài)更是來了個(gè)三百六十度大翻轉(zhuǎn)。自此，我一有空就苦練鋼琴，上課時(shí)更是打起了十二分的精神。果然，“功夫不負(fù)有心人”，我的進(jìn)步更是突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在都能趕上我的好伙伴們了。
魯濱遜那不屈的生命讓我永生敬佩，那么，就讓我們也把這股熊熊燃燒的希望請(qǐng)進(jìn)自己的生命，來表達(dá)對(duì)他深深的敬意吧！
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇十四
讀著讀著，我就被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。這個(gè)故事講的是魯濱遜在一次遠(yuǎn)航的途中，遇上大風(fēng)暴，船上的人都葬身海底，只有魯濱遜他自己一個(gè)人活了下來，他被海浪沖到一個(gè)孤島上。但他沒有放棄活下去的.希望，他靠自己的雙手活了下來。他憑的是什么?他憑的就是自己的雙手和智慧。在荒島上生活了二十八年。但他從沒有放松過，仍不斷改良自己的生活。魯濱遜還救了一個(gè)野人讓他成自己的仆人，并給他取名為“星期五〞。“星期五〞對(duì)他忠心耿耿，不惜不切代價(jià)保護(hù)他。過了好多年后，魯濱遜救了一個(gè)英國船長，然后他搭船回英國。
看完這本書，我才感到自己是多么脆弱。我常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣，一遇到不順心的事就認(rèn)為自己是一個(gè)倒霉的人，做事一不成功就會(huì)氣餒。這些事與魯濱遜在荒島上所遇到的困難相比是多么的渺小。所以我要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈、持之以恒，不放過一絲希望的精神。陽光總在風(fēng)雨后，在人生道路上多摔幾次跤，才會(huì)成為生活中的佼佼者。
我們要在逆境中不斷成長，在逆境中更好地生存下來，不要為了一時(shí)的失利而放棄重新站起來的時(shí)機(jī)。當(dāng)我們面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，要坦然接受，不要逃避，更能放棄。漫漫人生路上困難何其多，我們要時(shí)刻懷著一顆堅(jiān)持不懈的心面對(duì)生活。
魯冰孫漂流記讀書心得體會(huì)篇十五
讀了《魯濱遜漂流記》一書，我認(rèn)識(shí)到自立自強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的法寶。
書中寫的是：魯濱遜在航海途中遭到風(fēng)暴的襲擊漂流到了一個(gè)荒島上，他憑著自己驚人的毅力和對(duì)生活的渴望蓋a起了房子，種植谷物，馴養(yǎng)山羊，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，過上了自給自足的生活。
從魯濱遜身上，我看到了一個(gè)自立自強(qiáng)，勇敢地面對(duì)困難的高大形象由此我想到了自己面對(duì)困難的態(tài)度。
我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不怕一無所有，不怕艱難困苦，用自立自強(qiáng)的法寶，去戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出屬于我們的時(shí)代!