通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)中的問題和挑戰(zhàn)，為日后的發(fā)展提供參考和思考。寫總結(jié)時要注意修辭的恰當(dāng)運(yùn)用，避免語言的平庸和單調(diào)。閱讀這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的靈感，為我們的寫作提供新的思路和創(chuàng)意。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇一
根據(jù)集團(tuán)及公司關(guān)于《做好2013年度“雙評xxx工作的意見》的通知要求，結(jié)合我項(xiàng)目部實(shí)際情況，我項(xiàng)目部完成了一系列雙評工作任務(wù)?，F(xiàn)將我項(xiàng)目部的雙評工作作如下匯報。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)習(xí)貫徹xxx章和十八大精神為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)為目標(biāo)，著力解決基層黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的一些突出問題，嚴(yán)肅處置不合格黨員純潔黨員隊(duì)伍，保持黨員先進(jìn)性，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)公司科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。
二、安排部署階段。
2．民主評議階段(3月20—4月14日)。
了民主評議，組織黨員和群眾評議黨支部和黨員，對黨支部進(jìn)行初步劃類；四是黨支部對黨員評議情況進(jìn)行綜合分析。
3．整改落實(shí)階段(4月15日一5月20日)。
主要完成工作：一是召開了黨支部書記會議，聯(lián)評支部，劃出黨支部類別，并對“雙評”情況進(jìn)行匯報。二是對支部存在的問題提出限期整改意見，對不合格黨員提出處置意見。針對支部和黨員中存在的問題，制訂落實(shí)整改措施。
三、落實(shí)總結(jié)階段。
在“雙評’’活動工作中，突出了思想教育，嚴(yán)格黨內(nèi)生活制度，提高了黨組織和黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。使全體黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，并能充分發(fā)揮先鋒模范作用。充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，保障黨員的民主權(quán)利，廣開言路，善納忠言，真心誠意地聽取了廣大黨員對項(xiàng)目部、黨支部的意見和建議，并努力加以改進(jìn)。通過“雙評”使黨支部組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng)，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)得到提高，黨的各項(xiàng)任務(wù)得到貫徹落實(shí)。
（*********）。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇二
為進(jìn)一步密切警民關(guān)系，推進(jìn)“黨群雙向”共建活動，12月20日上午，嵐山邊防派出所組織轄區(qū)各村委治保主任、行業(yè)場所負(fù)責(zé)人、黨員群眾代表等20余人，召開“雙述雙評”活動，多渠道聽取群眾呼聲，掌握社情民意，促進(jìn)和諧警民關(guān)系建設(shè)。
會上，劉志強(qiáng)所長圍繞轄區(qū)治安維穩(wěn)狀況、物防人防建設(shè)、海上治安管控、困難家庭幫扶、隊(duì)伍廉潔自律建設(shè)等多方面，向與會人員做了詳細(xì)的匯報，并對2017年的工作思路和發(fā)展規(guī)劃作出進(jìn)一步的闡述。他的報告得到了與會人員的一致認(rèn)可。隨后，在所長的倡導(dǎo)下，與會代表們紛紛發(fā)言，從自身感受出發(fā)，述說對公安工作的理解和支持，并提出了一些意見和建議。
佛手灣村委治保主任陳占亮說道，“今年所里大力開展防電信詐騙、防火防盜、禁毒拒毒等多項(xiàng)宣傳，確實(shí)使許多老百姓認(rèn)識到自身防范的重要性，法律意識和防范意識提高了一大截，村里的治安形勢也得到了有效地凈化”?；萃ňW(wǎng)吧負(fù)責(zé)人王程說道，“以前認(rèn)為不讓上網(wǎng)人員抽煙會趕跑這些‘客戶’，在民警的多次檢查和勸導(dǎo)下，生意反倒越來越好，而且大大降低了火災(zāi)隱患，真的很感謝你們”。在群眾評議階段，與會人員對民警們作出的努力和取得的工作成績給予了充分的好評和一致肯定，并現(xiàn)場提出4條有效的具有針對性、建設(shè)性的意見建議。民警們也紛紛表示，在今后的`工作當(dāng)中，要時刻把群眾的利益擺在重要位置，自覺接受群眾的評議與監(jiān)督，不忘初心，砥礪前行，用自己的努力和汗水換取轄區(qū)群眾的祥和安寧。
此次“雙述雙評”會議的召開，是“兩學(xué)一做”的進(jìn)一步深化貫徹落實(shí)，密切了警民關(guān)系，明確了今后工作的努力方向，奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
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學(xué)校雙評工作總結(jié)篇三
街旁的。
***。
市
***。
學(xué)校是。
1995。
年與。
***。
學(xué)校機(jī)構(gòu)分設(shè)重組后成立的一所。
**。
特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，截止目前已有。
5
屆初中畢業(yè)生和。
4
屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)有。
2xxxx。
教學(xué)班，約。
170xxxx。
學(xué)生。我校一直堅(jiān)持“面向全體，整體優(yōu)化；面向社會，發(fā)展專長；面向未來，提高素質(zhì)”的辦學(xué)方針，遵循“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以外語為特色，以成才為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，致力于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，取得了驕人的成績，得到了社會各界的廣泛贊譽(yù)和支持。
學(xué)校工作的落實(shí)，關(guān)鍵在于擁有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)精神、
敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊(duì)伍，對此我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，逐步探索，不斷完善管理，為了更好地指導(dǎo)工作的開展，特成立了“雙評”工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成以校長為組長，其余校級和中層中層負(fù)責(zé)監(jiān)督，各教研組、年級組、班級落實(shí)的立體化管理模式。制定、完善了一系列的規(guī)章制度，定期召開民主生活會，（每周星期二是我校行政例會）相互配合、相互支持，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力搞好工作。
1xxxx。
中層干部，并在全校公示三天無異議上報教育局審核批復(fù)。
分鐘教學(xué)質(zhì)量上下功夫，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，將此作為評教重要依據(jù)之一并結(jié)合職工評教、學(xué)生評教等評估教學(xué)質(zhì)量。其五，把德育滲透納入教學(xué)常規(guī)平服考核中，在檢查教案、賽講評課中均須體現(xiàn)對思想教育的要求。
面對愈來愈激烈的挑戰(zhàn)，率先發(fā)展教育成為當(dāng)務(wù)之急，我校致力。
于學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，為社會、國家輸送更多的適應(yīng)時代發(fā)展要求的優(yōu)秀人才。
1
創(chuàng)設(shè)特色，促進(jìn)發(fā)展。
我校是一所外語特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)設(shè)有三個外語語種，分。
別為英語、法語、俄語，先后聘請了十多名有經(jīng)驗(yàn)的外籍教師來校講學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。我們在學(xué)習(xí)統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，初高中還各選用一套特色教材輔助教學(xué)。除課堂教學(xué)外，我校還不斷拓展英語交際空間，創(chuàng)設(shè)濃郁的交際氛圍，舉辦英語角、英語藝術(shù)節(jié)等活動，還利用暑期，組織學(xué)生到新西蘭羅托魯瓦市女子高中參加為期一個月的英語夏令營活動，有效地提高了學(xué)生的英語口語交際能力，同時我們與該學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校，定期組織教師及學(xué)生互訪，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、信息共享。
2
嚴(yán)格把關(guān)，提高質(zhì)量。
3
強(qiáng)化師資，夯實(shí)基礎(chǔ)。
名，特級。
xxxx。
高級教師。
3xxxx。
外籍教師。
xxxx。
省市學(xué)科帶頭人。
2xxxx。
省市骨干教師。
3xxxx。
4
完善設(shè)備，豐富手段。
電腦備課室、兩個學(xué)生計(jì)算機(jī)室、一個多功能報告廳（集自動攝像、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接受設(shè)備、攝影機(jī)、計(jì)算機(jī)等設(shè)備為一體）、一個中型會議室、一個智能校園廣播系統(tǒng)，共有十二個教室配有計(jì)算機(jī)、投影儀、背投。所有辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、教師宿舍可以同時上網(wǎng)，瀏覽各種信息，教師備課、學(xué)生閱覽都可以瀏覽校內(nèi)外教育資源庫，我們即將與國際先進(jìn)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)。先進(jìn)教育教學(xué)手段的運(yùn)用，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了切實(shí)保障。
次在全國英語知識能力競賽中獲獎，有。
3xxxx。
次在全國數(shù)理化奧林匹克競賽中獲獎（個人特等獎、一二等獎及團(tuán)體一等獎）；
1999。
年
~2002。
9xxxx。
以上，在市屬重點(diǎn)中學(xué)中名列前茅，
1999。
年
~2000。
年高考均取得優(yōu)異成績，特別是在。
2001。
2002。
年高考再傳捷報，一次達(dá)本科線率及達(dá)重點(diǎn)院校率名列太原市榜首。
1
強(qiáng)化德育意識。
2
落實(shí)養(yǎng)成教育。
3
豐富德育方式。
年我校課堂教學(xué)德育滲透在“九五”規(guī)劃國家級重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)”
2000。
年會暨第四屆學(xué)術(shù)研討會上榮獲二等獎。
4
營造德育氛圍。
2002。
年學(xué)校又一次被市政府授予“模范單位”的光榮稱號，校長張玲榮獲“太原市十大女杰”之首。
我校多次利用現(xiàn)代教育理論研修班，及時傳達(dá)教育改革精神以及最前沿的教學(xué)動態(tài)，明確素質(zhì)教育的重要性。我們首先統(tǒng)一認(rèn)識，以道德教育為素質(zhì)教育的核心，通過主題月活動（三月文明禮貌月、四月衛(wèi)生月、五月紀(jì)律月、六月尊師重教月、十月健康月、十一月安全法制月、十二月藝術(shù)月）并結(jié)合重大節(jié)日（“五一”、“六一”、“七一”、“八一”“國慶節(jié)”、“一。
二九”）及精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行近、現(xiàn)代史教育、國情教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育。堅(jiān)持在學(xué)生中開展樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動，舉辦“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生”、“文明班級”、“文明學(xué)生”的評比競賽，開展每年“五四”集中表彰。抓好后進(jìn)變先進(jìn)的典型，大力表彰進(jìn)步顯著的學(xué)生。同時我們堅(jiān)持以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長、分類推進(jìn)”的原則，確保教學(xué)改革順利進(jìn)行。我校還開設(shè)第二課堂，建立各學(xué)科興趣小組，從師資、時間、設(shè)備等方面予以保證。積極創(chuàng)造條件在高一、高二年級開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課、藝術(shù)欣賞課，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣。研究性學(xué)習(xí)科第一本論文集《學(xué)海拾貝》已由山西出版社編輯出版。
年獲山西省首屆中學(xué)生軟式排球女子組冠軍，并在“晉陽杯”第十六屆國際象棋冠軍賽中學(xué)團(tuán)體賽中一舉奪魁。
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三個關(guān)鍵因素，為。
此，我校在抓好學(xué)校教育的同時，還積極采取有力措施，爭取家庭的配合，社會的支持，齊抓共管，形成有效合力。我們成立了學(xué)校、班級兩級家長委員會，修訂了《太原二外家長委員會工作條例》、《太原二外家長委員會工作實(shí)施綱要》，定期召開家長會，建立家長聯(lián)系卡和班主任家訪制，印制了《致家長的一封信》，及時向家長通報國家、學(xué)校的有關(guān)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，與家長直接溝通，了解學(xué)生的動向，使家庭教育真正成為學(xué)校教育的主要補(bǔ)充渠道。我們還成立了二外校外德育訓(xùn)練基地、勞動實(shí)踐基地，聘請了法制副校長，通過有效的校外教育，讓學(xué)生學(xué)會自立，學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)愛自己，相互協(xié)作，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，樹立集體榮譽(yù)感，達(dá)到完善學(xué)生人格的目的。同時我校還啟動了同心獎工程，倡導(dǎo)鼓勵社會各界有識之士關(guān)心、參與、支持、捐助我校教育，共同為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇四
本文目錄。
坐落于*街旁的*市*學(xué)校是1995年與*學(xué)校機(jī)構(gòu)分設(shè)重組后成立的一所特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，截止目前已有5屆初中畢業(yè)生和4屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)有2教學(xué)班，約170學(xué)生。我校一直堅(jiān)持“面向全體，整體優(yōu)化；面向社會，發(fā)展專長；面向未來，提高素質(zhì)”的辦學(xué)方針，遵循“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以外語為特色，以成才為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，致力于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，取得了驕人的成績，得到了社會各界的廣泛贊譽(yù)和支持。
一、一、完善領(lǐng)導(dǎo)體制，實(shí)現(xiàn)立體管理。
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
學(xué)校工作的落實(shí)，關(guān)鍵在于擁有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)精神、
敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊(duì)伍，對此我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，逐步探索，不斷完善管理，為了更好地指導(dǎo)工作的開展，特成立了“雙評”工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成以校長為組長，其余校級和中層中層負(fù)責(zé)監(jiān)督，各教研組、年級組、班級落實(shí)的立體化管理模式。制定、完善了一系列的。
規(guī)章制度。
定期召開民主生活會（每周星期二是我校行政例會）相互配合、相互支持團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力搞好工作。
2、行風(fēng)建設(shè)??在中層干部的選拔上我們本著公開、公平、公正的原則，學(xué)校成立了中層干部競崗工作組，草擬各。
崗位職責(zé)。
全校教職工總動員積極填寫競崗意向書參與干部競崗工作通過個人演說、民主投票選出1中層干部并在全校公示三天無異議上報教育局審核批復(fù)。
我們還積極開展一年一度的教師代表大會，會前向全體教職工發(fā)放征集意見卡，及時了解工作中普遍存在的問題，同時由各工會小組民主投票選出教師代表參加大會，參與審核、通過學(xué)校各重大決議。
同時我們把每周六、日定為校長接待日，每次均由一名校級領(lǐng)導(dǎo)和一名中層干部負(fù)責(zé)熱情接待反映情況的師生、家長、社會人士，及時了解、解答大家反映的問題，也將我校有關(guān)的措施、目標(biāo)傳達(dá)給大家。特設(shè)校務(wù)、政務(wù)公開欄及監(jiān)督舉報電話、監(jiān)督舉報箱，自覺接受各方面的監(jiān)督。
3、教學(xué)考核。
首先，定期召開校長會議，定期研究、檢查教學(xué)工作，在轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學(xué)方法、更新教學(xué)手段、落實(shí)常規(guī)管理、培養(yǎng)師資隊(duì)伍上下功夫。其二，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教育思想、制定相應(yīng)的教研制度，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)研究、教師業(yè)務(wù)能力提高的作用，落實(shí)年級備課組在教研活動中的重要作用，教研活動要堅(jiān)持“有主講、有記載、定計(jì)劃、嚴(yán)落實(shí)”的原則，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組群體力量、集體優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)術(shù)討論氛圍。其三，教務(wù)處負(fù)責(zé)充實(shí)完善教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)章制度，積累教學(xué)資料、建立教學(xué)各棵的題庫、實(shí)行計(jì)算機(jī)資料管理，做到：目標(biāo)明確、管理優(yōu)先、考核準(zhǔn)確、操作可行、效果顯著。其四，確保每年一度的中青年教師賽講活動的開展，督促教師的教法改革，在啟發(fā)式教學(xué)、創(chuàng)造思維教學(xué)、精講精練、培養(yǎng)能力等方面深入探討，重點(diǎn)在提高課堂45分鐘教學(xué)質(zhì)量上下功夫，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，將此作為評教重要依據(jù)之一并結(jié)合職工評教、學(xué)生評教等評估教學(xué)質(zhì)量。其五，把德育滲透納入教學(xué)常規(guī)平服考核中，在檢查教案、賽講評課中均須體現(xiàn)對思想教育的要求。
二、二、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，推進(jìn)教育創(chuàng)新。
面對愈來愈激烈的挑戰(zhàn)，率先發(fā)展教育成為當(dāng)務(wù)之急，我校致力。
于學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，為社會、國家輸送更多的適應(yīng)時代發(fā)展要求的優(yōu)秀人才。
(一)突出教學(xué)中心，發(fā)展特色教育。
1、創(chuàng)設(shè)特色，促進(jìn)發(fā)展。
我校是一所外語特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)設(shè)有三個外語語種，分。
別為英語、法語、俄語，先后聘請了十多名有經(jīng)驗(yàn)的外籍教師來校講學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。我們在學(xué)習(xí)統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，初高中還各選用一套特色教材輔助教學(xué)。除課堂教學(xué)外，我校還不斷拓展英語交際空間，創(chuàng)設(shè)濃郁的交際氛圍，舉辦英語角、英語藝術(shù)節(jié)等活動，還利用暑期，組織學(xué)生到新西蘭羅托魯瓦市女子高中參加為期一個月的英語夏令營活動，有效地提高了學(xué)生的英語口語交際能力，同時我們與該學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校，定期組織教師及學(xué)生互訪，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、信息共享。
2、嚴(yán)格把關(guān)，提高質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，我校為了切實(shí)保障教育、教學(xué)質(zhì)量，定期召開校長會議，及時研究、檢查教學(xué)工作，在轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學(xué)方法、更新教學(xué)手段、落實(shí)常規(guī)管理、培養(yǎng)青年教師上下功夫。同時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教育思想以及“雙評”工作的有關(guān)文件精神，制定相應(yīng)的教研制度充分發(fā)揮教研組在教學(xué)研究、教師業(yè)務(wù)能力提高的作用，落實(shí)年級備課組在教研活動中的重要作用，教研活動堅(jiān)持“有主講、有記載、定計(jì)劃、嚴(yán)落實(shí)”的原則，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組群體力量、集體優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)術(shù)討論氛圍。
3、強(qiáng)化師資，夯實(shí)基礎(chǔ)。
教師是學(xué)校最重要的生力軍，所以我們特別重視師資隊(duì)伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有教師9x名，特級，高級教師3，外籍教師，省市學(xué)科帶頭人2，省市骨干教師3。
為了強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，我校首先致力于提高教職工的思想素質(zhì)，一方面不斷強(qiáng)化師德修養(yǎng)，開展“三育人”活動（教書育人、管理育人、服務(wù)育人），把“愛崗、敬業(yè)、愛生”的教風(fēng)落實(shí)到每一項(xiàng)工作中。另一方面，開辦“中青年教師現(xiàn)代教育理論研修班”，不斷更新教育觀念，確立新的人才觀、質(zhì)量觀、教育觀，堅(jiān)持以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長、分類推進(jìn)”的原則，確保教學(xué)改革順利進(jìn)行。
與此同時，我們采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，每年分派教師赴各教育機(jī)構(gòu)參加各類學(xué)習(xí)、進(jìn)修活動（洛陽外校、濟(jì)南外校、浙大、華東師大、北師大、美國等）；請國家、省、市知名教師、學(xué)者來校講學(xué)、做課，以此開闊教師教育教學(xué)視野，有效提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還在學(xué)校教師之間實(shí)行師徒幫教制，中老教師與青年教師簽定師徒幫教合同，老教師指導(dǎo)青年教師教學(xué)備課、講課、搞科研，幫助青年教師迅速成長，勝任崗位。
我們還通過校園網(wǎng)，搭建更為廣闊的教育教學(xué)平臺，使教師及時了解國內(nèi)外教育教學(xué)改革動態(tài)，充實(shí)知識儲備，調(diào)整教育理念與方式，鼓勵教師走在教育教學(xué)改革前沿。
4、完善設(shè)備，豐富手段。
今年暑期我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，投入大量資金建成二外校園網(wǎng)，現(xiàn)擁有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電腦備課室、兩個學(xué)生計(jì)算機(jī)室、一個多功能報告廳（集自動攝像、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接受設(shè)備、攝影機(jī)、計(jì)算機(jī)等設(shè)備為一體）、一個中型會議室、一個智能校園廣播系統(tǒng)，共有十二個教室配有計(jì)算機(jī)、投影儀、背投。所有辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、教師宿舍可以同時上網(wǎng)，瀏覽各種信息，教師備課、學(xué)生閱覽都可以瀏覽校內(nèi)外教育資源庫，我們即將與國際先進(jìn)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)。先進(jìn)教育教學(xué)手段的運(yùn)用，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了切實(shí)保障。
幾年來，全校師生同心同德，走出了一條“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)新路。學(xué)校先后有8x次在全國英語知識能力競賽中獲獎，有3x次在全國數(shù)理化奧林匹克競賽中獲獎（個人特等獎、一二等獎及團(tuán)體一等獎）；1999年~xx年初三年級參加中考人均總分和及格率實(shí)現(xiàn)四連冠。高中教學(xué)取得顯著成績，九科會考合格率達(dá)9以上，在市屬重點(diǎn)中學(xué)中名列前茅，1999年~xx年高考均取得優(yōu)異成績，特別是在xx年高考中一次達(dá)本科線率以及達(dá)重點(diǎn)院校率名列太原市第二的好成績，被市教委評為“高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！保瑇x年高考再傳捷報，一次達(dá)本科線率及達(dá)重點(diǎn)院校率名列太原市榜首。
（二）加大德育力度，落實(shí)行風(fēng)建設(shè)。
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，實(shí)施素質(zhì)教育是中小學(xué)教育乃至高等教育的重要使命，而德育則是實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂和核心。我校為了更加有序地落實(shí)德育工作，成立了德育領(lǐng)導(dǎo)組，由校長、書記領(lǐng)導(dǎo)，其余校級及中層領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，全員落實(shí)，圍繞“嚴(yán)管理、重考核、創(chuàng)特色”的總體思路，做到了人人有崗位、崗位有責(zé)任，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們利用先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備，建立德育專網(wǎng)，涵蓋了我校德育速查手冊、各項(xiàng)德育方案、管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)德育管理信息化、公開化。
1、強(qiáng)化德育意識。
我們首先集中解決領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)，貫徹執(zhí)行了《中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，同時特別注重了對全校教職工、尤其是班主任的思想品德修養(yǎng)，因?yàn)槲覀兩钌疃媒逃ぷ髡叩木耧L(fēng)貌和人格魅力將對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。學(xué)校多次召開教職工大會，結(jié)合“雙評”檢查，組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，強(qiáng)化師德師風(fēng)，現(xiàn)在教師們大多能自覺運(yùn)用正確的德育理論，指導(dǎo)實(shí)踐，形成了一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、落實(shí)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是中學(xué)德育工作的基礎(chǔ)工程，我校始終把對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為培養(yǎng)高尚的道德情操、文明的行為習(xí)慣的基礎(chǔ)工作來抓，重新修訂了八個方案、六項(xiàng)職責(zé)、二十余條管理制度。結(jié)合各年級學(xué)生行為規(guī)范的具體特點(diǎn)，分層次、分階段、有側(cè)重地制定養(yǎng)成教育訓(xùn)練的要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立了文明監(jiān)督崗、文明禮儀崗，檢查學(xué)生日常行為、環(huán)境保潔，通過嚴(yán)格的管理和有序的引導(dǎo)，我校學(xué)生的自主管理意識大大增強(qiáng)，他們把規(guī)范自己的行為作為一種責(zé)任，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，變他律為自律，學(xué)校德育工作整體積極向前推進(jìn)，呈現(xiàn)良好勢頭。
3、豐富德育方式。
我校在事實(shí)德育工作過程中，避免了枯燥的說教，充分利用課堂教學(xué)主渠道，以各科教材為載體，將有意識設(shè)置的教育情境與教材統(tǒng)一起來，使德育內(nèi)容分層次、分階段，有機(jī)、有序地滲透到課堂教學(xué)中去。曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，潛移默化影響受教育者的情感和認(rèn)知，達(dá)到塑造人格的目的，收到顯著成效。我們組織專人結(jié)合各科《教學(xué)大綱》、《中學(xué)德育大綱》，尋求德育、智育最佳結(jié)合點(diǎn)，制定出系統(tǒng)完整的各年級、各學(xué)科德育滲透教學(xué)參考——已由山西人民出版社的《潤物無聲——課堂德育滲透點(diǎn)匯編》。xx年我校課堂教學(xué)德育滲透在規(guī)劃國家級重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)”xx年會暨第四屆學(xué)術(shù)研討會上榮獲二等獎。
4、營造德育氛圍。
我們精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境，將德育滲透到整個教室的布置當(dāng)中，針對各年齡學(xué)段學(xué)生的不同特點(diǎn)，分別制定并懸掛了不同的班風(fēng)牌匾，初一：勤學(xué)愛校，文明守紀(jì)，初二：誠實(shí)友愛，樂學(xué)多思，初三：立志勤學(xué)，銳意進(jìn)取，高一：勤學(xué)奮進(jìn)，熱愛祖國，高二：勤思博學(xué)、立志強(qiáng)國，高三：博學(xué)慎思、篤志報國，將德育教育貫穿滲透于整個中學(xué)時代。我校還開展各種實(shí)踐活動，讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活，經(jīng)受鍛煉，增長知識，潛移默化滲透德育。我們結(jié)合重大節(jié)日組織了清明節(jié)掃墓、“同在藍(lán)天下”暑期社會實(shí)踐、軍訓(xùn)、國慶升旗儀式、成人儀式等活動，并建立婁煩勞動實(shí)踐基地，將主題教育活動系列化、制度化、經(jīng)常化，讓學(xué)生在活動中磨礪品質(zhì)、學(xué)會自理、學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)愛自己、相互協(xié)作、增強(qiáng)組織紀(jì)律性、樹立集體榮譽(yù)感，使學(xué)生在活動中受到教育，強(qiáng)化了德育工作的層次性、針對性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
經(jīng)過長期深入的思想教育和嚴(yán)格的考核管理，我校學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和中學(xué)生守則教育都已取得較大成績。學(xué)生文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)，校園環(huán)境干凈整潔。建校以來沒發(fā)生過一起嚴(yán)重違法事件和傷亡事故，犯罪率為零。1996-xx年先后被評為“太原市三育人先進(jìn)學(xué)校”、太原市“先進(jìn)學(xué)校”、省級“文明學(xué)?！薄⑹〖墶暗掠痉秾W(xué)?！薄⑹小熬裎拿鳂?biāo)兵單位”、“市德育工作模范?！焙汀笆∥拿鲉挝弧保瑇x年學(xué)校又一次被市政府授予“模范單位”的光榮稱號，校長張玲榮獲“太原市十大女杰”之首。
（三）致力素質(zhì)教育，推進(jìn)改革進(jìn)程。
我校多次利用現(xiàn)代教育理論研修班，及時傳達(dá)教育改革精神以及最前沿的教學(xué)動態(tài)，明確素質(zhì)教育的重要性。我們首先統(tǒng)一認(rèn)識，以道德教育為素質(zhì)教育的核心，通過主題月活動（三月文明禮貌月、四月衛(wèi)生月、五月紀(jì)律月、六月尊師重教月、十月健康月、十一月安全法制月、十二月藝術(shù)月）并結(jié)合重大節(jié)日（“五一”、“六一”、“七一”、“八一”“國慶節(jié)”、“一.二九”）及精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行近、現(xiàn)代史教育、國情教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育。堅(jiān)持在學(xué)生中開展樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動，舉辦“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生”、“文明班級”、“文明學(xué)生”的評比競賽，開展每年“五四”集中表彰。抓好后進(jìn)變先進(jìn)的典型，大力表彰進(jìn)步顯著的學(xué)生。同時我們堅(jiān)持以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長、分類推進(jìn)”的原則，確保教學(xué)改革順利進(jìn)行。我校還開設(shè)第二課堂，建立各學(xué)科興趣小組，從師資、時間、設(shè)備等方面予以保證。積極創(chuàng)造條件在高一、高二年級開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課、藝術(shù)欣賞課，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣。研究性學(xué)習(xí)科第一本論文集《學(xué)海拾貝》已由山西出版社編輯出版。
在我校師生不懈地努力下，我校素質(zhì)教育碩果累累，在省城中學(xué)生編播大賽中獲團(tuán)體銀獎，在素質(zhì)教育活動辯論賽及太原市中小學(xué)幼兒系列廣播操比賽中均獲一等獎，xx年獲山西省首屆中學(xué)生軟式排球女子組冠軍，并在“晉陽杯”第xx屆國際象棋冠軍賽中學(xué)團(tuán)體賽中一舉奪魁。
三、三、加強(qiáng)“三方”聯(lián)系，拓展教育平臺。
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三個關(guān)鍵因素，為。
此，我校在抓好學(xué)校教育的同時，還積極采取有力措施，爭取家庭的配合，社會的支持，齊抓共管，形成有效合力。我們成立了學(xué)校、班級兩級家長委員會，修訂了《太原二外家長委員會工作條例》、《太原二外家長委員會工作實(shí)施綱要》，定期召開家長會，建立家長聯(lián)系卡和班主任家訪制，印制了《致家長的一封信》，及時向家長通報國家、學(xué)校的有關(guān)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，與家長直接溝通，了解學(xué)生的動向，使家庭教育真正成為學(xué)校教育的主要補(bǔ)充渠道。我們還成立了二外校外德育訓(xùn)練基地、勞動實(shí)踐基地，聘請了法制副校長，通過有效的校外教育，讓學(xué)生學(xué)會自立，學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)愛自己，相互協(xié)作，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，樹立集體榮譽(yù)感，達(dá)到完善學(xué)生人格的目的。同時我校還啟動了同心獎工程，倡導(dǎo)鼓勵社會各界有識之士關(guān)心、參與、支持、捐助我校教育，共同為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
我校將以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)素質(zhì)教育、加大基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能訓(xùn)練力度，積極推進(jìn)教學(xué)方法改革。在完成中學(xué)基礎(chǔ)教育的前提下，以“教學(xué)為核心，外語為特色，發(fā)展為目標(biāo)”，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“三年小成，六年大成，九年創(chuàng)一流”的辦學(xué)總目標(biāo)。同時加強(qiáng)與國際教育機(jī)構(gòu)的交流與合作，為教育教學(xué)提供更為廣闊的平臺。今后我們一定會立足更高、更新的起點(diǎn)，以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志投入更為激烈的競爭中去，堅(jiān)持三個代表，突出教學(xué)中心，率先改革發(fā)展，爭創(chuàng)省內(nèi)一流。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。根據(jù)拱墅區(qū)委組織部、湖墅街道黨工委的統(tǒng)一布置，結(jié)合珠兒潭社區(qū)實(shí)際情況，在社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，先后組織對9個黨支部，260名黨員參加了民主評議工作。經(jīng)過全體黨員的評議和征求黨內(nèi)外群眾意見，9個黨支部均為一類黨支部，6名黨員被推薦為湖墅街道黨員積極分子，21名為社區(qū)優(yōu)秀黨員，254名為合格黨員。
一、周密部署，提早做好準(zhǔn)備。
二、集中學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。
三、個人剖析，互動評議提高。
通過此次雙評活動，進(jìn)一步提高了黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，必將推動和促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作。
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近兩年來，*縣委組織部積極探索新形勢下農(nóng)村基層組織建設(shè)面臨的新情況、新問題，在全縣農(nóng)村干部中推行了以“村述民評、村述鄉(xiāng)評”為主要內(nèi)容的“雙述雙評”管理新機(jī)制，極大地調(diào)動了廣大農(nóng)村干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，增強(qiáng)了農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力?！半p述雙評”的提出隨著農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，特別是在實(shí)行村民委員會直選以后，農(nóng)村社會政治形勢出現(xiàn)了一些新的變化，部分農(nóng)村干部思想混亂、作風(fēng)粗暴、工作效率低下，與新形勢下“鞏固基層執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的基層執(zhí)政能力”要求極其不相適應(yīng)。有的村干部“對上”只對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長負(fù)責(zé)，不把其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和包村干部放在眼里，工作推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，致使上級的一些方針政策不能得到有效地貫徹執(zhí)行；有的村干部不能自覺接受群眾監(jiān)督，工作我行我素，獨(dú)斷專行，缺乏民主意識，導(dǎo)致村內(nèi)黨群、干群關(guān)系緊張，群眾上訪事件時有發(fā)生；有的支部成員片面地認(rèn)為村委會在支部的領(lǐng)導(dǎo)下工作就是村里的一切事情都由支部說了算，對村委工作指手劃腳，橫加干涉，而有的村委干部認(rèn)為自己是群眾選出來的，遇事不與支部商量，不接受黨支部領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致兩委干部搞內(nèi)耗，鬧不團(tuán)結(jié)，影響各項(xiàng)工作開展，也直接影響了黨在農(nóng)村的威信和凝聚力、戰(zhàn)斗力。[文秘范文文章-//找文章,到文秘范文]根據(jù)這些情況，等幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委積極探索農(nóng)村干部管理辦法，把科級領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職評議的機(jī)制運(yùn)用到農(nóng)村干部管理之中，要求農(nóng)村兩委班子及成員每半年分別向村民代表、黨員代表和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)行述職，接受評議，并根據(jù)評議結(jié)果，評定村干部格次，與村干部獎懲任免掛鉤。這一做法把“對上負(fù)責(zé)”與“對下負(fù)責(zé)”有效地結(jié)合了起來，既促進(jìn)了兩委班子團(tuán)結(jié)干事，又促進(jìn)了農(nóng)村各項(xiàng)工作的順利開展，辦法試行兩年來，取得了較為明顯的社會和經(jīng)濟(jì)效益。受這一做法的啟示，縣委認(rèn)為：新時期必須走出黨管干部就是黨組織直接任免干部的舊框框，建立起更高層次和更深意義上的確保黨管干部原則和貫徹組織意圖的新機(jī)制，用機(jī)制來調(diào)動廣大干部的工作積極性，激發(fā)農(nóng)村干部“為官一任，造福一方”的使命感和責(zé)任感。因此，在規(guī)范和完善部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)做法的基礎(chǔ)上，縣委組織部制定了《關(guān)于在全縣農(nóng)村開展“雙述雙評”工作的意見》，提出了以“村述民評、村述鄉(xiāng)評”為主要內(nèi)容的“雙述雙評”農(nóng)村干部管理模式。主要做法“雙述雙評”的主要內(nèi)容包括兩個方面：一是村述民評。村兩委班子成員分別向全村黨員、村民代表、小組長以上干部進(jìn)行述職，與會人員采用無記名投票方式對述職人員進(jìn)行評議,評議后，由村民代表計(jì)票、監(jiān)票，當(dāng)場宣經(jīng)濟(jì)評議結(jié)果。二是村述鄉(xiāng)評。各村兩委班子及成員分別向鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員、中層干部、包村干部述職，與會人員對述職村及人員進(jìn)行無記名投票評議，評議后，在“雙述雙評”領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督下，當(dāng)場計(jì)票，宣布結(jié)果。具體措施是：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)到人。成立了由縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級干部組成的“雙述雙評”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確規(guī)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和村黨支部書記為活動的第一責(zé)任人，組織副書記為具體責(zé)任人?？h級主要由組織部、民政局派人參與，具體負(fù)責(zé)對整個活動的監(jiān)督與指導(dǎo)，確保“雙述雙評”工作的公開、公平、公正；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，村班子積極配合并做好述職準(zhǔn)備。
二、明確內(nèi)容，提供述評依據(jù)。村兩委班子圍繞“五個好”標(biāo)準(zhǔn)，以班子自身建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、信訪穩(wěn)定、落實(shí)縣鄉(xiāng)中心工作等內(nèi)容，突出發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入這個中心進(jìn)行述評。村兩委干部重點(diǎn)在思想品質(zhì)、個人素質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、完成任務(wù)、致富帶富、為民意識、廉潔自律等方面進(jìn)行述評。
二、嚴(yán)格程序，確保公開公正?！半p述雙評”工作每季度進(jìn)行一次，村述民評會議時間為每季度第一個月的第一周,各村支部書記負(fù)責(zé)大會召開的具體事項(xiàng)，包村干部及分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參與村述民評會，并進(jìn)行監(jiān)督檢查，對不按程序進(jìn)行述評的村，責(zé)令其重新開展述評；村述鄉(xiāng)評會議由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織,時間為村述民評會之后一周內(nèi)，“雙述雙評”領(lǐng)導(dǎo)小組成員到會督促檢查。之后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委召開會議，根據(jù)兩級評議結(jié)果對村兩委班子及成員格次進(jìn)行集體研究認(rèn)定，并向各村進(jìn)行反饋，在各村公開欄內(nèi)向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。
三、突出重點(diǎn)，抓兩頭帶中間?！半p述雙評”工作嚴(yán)格按照“抓兩頭、帶中間”的工作思路，重點(diǎn)評出“兩頭”即先進(jìn)班子、后進(jìn)班子、優(yōu)秀村干部和不稱職村干部。村兩委班子按好、中、差三個類別劃分，村兩委干部按優(yōu)秀、稱職、不稱職三個格次確定。凡村評、鄉(xiāng)評兩個測評結(jié)果“好”類票均達(dá)到80％以上的班子，確定為先進(jìn)班子，有一個測評結(jié)果“差”類票達(dá)到40％以上的，確定為后進(jìn)班子。凡測評結(jié)果中“優(yōu)秀”票達(dá)到80％以上的確定為優(yōu)秀村干部，“不稱職”票達(dá)到40％以上的，確定為不稱職村干部。
四、嚴(yán)格獎懲，強(qiáng)化激勵機(jī)制。對確定為先進(jìn)的村兩委班子和優(yōu)秀村干部，在全鄉(xiāng)通報表揚(yáng)，對確定為后進(jìn)班子和不稱職的村干部，進(jìn)行通報批評。對年度內(nèi)四次被評為先進(jìn)的班子和農(nóng)村干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委大力表彰；對年度內(nèi)一次被評為后進(jìn)班子和不稱職的村干部，進(jìn)行誡勉談話；對年度內(nèi)連續(xù)兩次被評為后進(jìn)的班子和不稱職的村干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委選派工作組進(jìn)村開展集中整頓，指派班子成員，幫助整改；對年度內(nèi)四次被評為后進(jìn)的村班子和不稱職的村干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委將勸其辭職,對勸而不辭的干部,將撤消其職務(wù)或按照有關(guān)程序進(jìn)行罷免。主要成效“雙述雙評”機(jī)制的實(shí)施，找到了一條管理農(nóng)村干部的新路子，取得了明顯成效。一是提高了村級班子的整體工作合力?！半p述雙評”要求村兩委班子及成員逐一述職，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和群眾逐一評議，村內(nèi)各項(xiàng)工作的好壞涉及到每個村干部的評議結(jié)果，要想得到優(yōu)秀票，就必須抱成團(tuán)干工作。因此，各村兩委班及成員之間的配合意識顯著增強(qiáng)，形成了推動工作的強(qiáng)大合力。去年第一季度，兩委班子被評為“差”，兩委干部痛下決心，查找不足，全力整改，第二季度被評為“中”后，一名村干部說：“群眾的眼睛時刻都在盯著我們看，不團(tuán)結(jié)干工作就過不了群眾的評議關(guān)，今后，我們兩委班子還得在團(tuán)結(jié)配合上下功夫，把老少爺們都領(lǐng)上致富路”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部普遍反映，現(xiàn)在干部好管了，班子好帶了，工作好干了，農(nóng)村工作也不再那么難纏了。二是激發(fā)了村干部的生機(jī)和活力?！半p述雙評”的推行，將村干部的一切工作置于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和群眾的雙重監(jiān)督之下，增強(qiáng)了村干部的危機(jī)感，村干部普遍感到前所未有的壓力，尤其是村委干部，極大地增強(qiáng)了他們把競選承諾變成現(xiàn)實(shí)的壓力和動力，紛紛轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極為群眾辦實(shí)事，辦好事。今年上半年，全縣新修鄉(xiāng)村道路?公里，新打機(jī)井眼，整修校舍250多間，幫助群眾新上致富項(xiàng)目**個。三是密切了黨群、干群關(guān)系。通過“雙述雙評”，廣大農(nóng)村干部認(rèn)識到工作好壞不再只由上級組織說了算，群眾有了評判權(quán)，較好地解決了“對上負(fù)責(zé)”和“對下負(fù)責(zé)”相統(tǒng)一的問題。同時，“雙述雙評”充分尊重群眾、相信群眾、依靠群眾，干部由群眾投票評議，有效地調(diào)動了群眾的參與積極性，讓村民感受到了當(dāng)家作主的光榮，拉近了干部與群眾的距離，架起了一座黨群干群“連心橋”。今年7月21－22日全縣經(jīng)歷了建國以來最大的一次降雨，大部分村莊和農(nóng)田內(nèi)澇嚴(yán)重，廣大農(nóng)村干部在災(zāi)情面前，始終沖鋒在第一線，使全縣233個村當(dāng)天全部順利排澇，雨后，為群眾修整房屋1300多間，受到農(nóng)民群眾一致好評。四是加快了和諧農(nóng)村的建設(shè)步伐。“雙述雙評”機(jī)制激活了農(nóng)村干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力，極大地調(diào)動了他們建設(shè)小康農(nóng)村的積極性。廣大干部在帶頭致富的同時，積極幫助群眾選致富項(xiàng)目，找致富路子，有力地促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，涌現(xiàn)出了一大批“雙強(qiáng)雙帶”干部。同時，農(nóng)村精神文明建設(shè)和農(nóng)村基層民主政治建設(shè)不斷向前推進(jìn)，熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到有效解決，村村建立了文化中心，全縣農(nóng)村呈現(xiàn)出一片和諧發(fā)展的大好景象。通過兩年來的實(shí)踐，我們認(rèn)為，推行農(nóng)村干部“雙述雙評”管理機(jī)制，是加強(qiáng)農(nóng)村干部監(jiān)督管理、有效實(shí)現(xiàn)村民自治的一條重要途徑，是對村級管理模式的一個大膽嘗試和有益探索。但要達(dá)到預(yù)期效果，工作中必須注意以下幾個問題：第一，要增強(qiáng)“雙述雙評”的實(shí)效性。時間上，一季度進(jìn)行一次，“村述民評”要在“村述鄉(xiāng)評”之前進(jìn)行，一方面有利于促進(jìn)村干部時時不忘自己處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和群眾的監(jiān)督之下，防止有的干部在“雙述雙評”開展前臨時表現(xiàn)，突擊拉票，另一方面使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部通過“村述民評”對該村情況有所了解，做到心中有數(shù)。同時，操作上要注重說與看、議與查、評與糾相結(jié)合，不光只聽干部自己述職，對重點(diǎn)工作、重大工程要實(shí)地查驗(yàn)，對村班子及村干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)反映強(qiáng)烈的要進(jìn)行必要的考察，對存在的問題不僅要評議，更要明確整改方向和目標(biāo)要求，以真正達(dá)到“治病救人”，提高工作能力和服務(wù)水平的目的。第二，要把握參與“雙述雙評”代表的廣泛性。要保證“雙述雙評”的公正客觀，首先必須保證參評代表的公正客觀，防止宗派、家族、利益等不良因素的摻雜。因此，參評人員的廣泛性和代表性必須嚴(yán)格把握，在推選確定參評代表時，應(yīng)有選擇性地適當(dāng)擴(kuò)大普通黨員、群眾的比例。同時，“雙述雙評”參評代表到會人數(shù)必須達(dá)到應(yīng)到人數(shù)的80％以上時方能進(jìn)行，力爭達(dá)到公開、公平、公正的效果。第三，要注重“雙述雙評”結(jié)果使用的公正性。對“雙述雙評”的結(jié)果，在運(yùn)用時要注意“三個防止”：一是要防止以票取人。由于種種原因，評議票數(shù)有時也會失真，不能真實(shí)、準(zhǔn)確地反映一個村干部的能力強(qiáng)弱、工作好壞，這就要求我們要把得票高低與村干部的實(shí)際工作結(jié)合起來，重票而不唯票，尤其是對那些敢于為民辦實(shí)事、敢于為工作得罪人的村干部要進(jìn)行辯證的、綜合的評定。二是要防止重評輕懲。對表現(xiàn)差的、工作不力的村干部，要嚴(yán)格按照規(guī)定對其進(jìn)行必要的批評、警告，并責(zé)令限期整改；對整改后仍不力的，要敢于動真格，及時清出干部隊(duì)伍。三是要防止處罰不一。“雙述雙評”工作中對支委干部和村委干部要一視同仁，不能認(rèn)為村委委員是通過群眾選舉產(chǎn)生，處罰手段少、處理程序復(fù)雜而加以開脫或束手無策，對表現(xiàn)差的、工作確實(shí)不力的，要一視同仁，通過合法程序予以罷免，以體現(xiàn)“雙述雙評”的公平公正。
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一、精心組織，提早部署黨員“雙評”工作。為認(rèn)真做好黨員“雙評”工作，使評議達(dá)到預(yù)期效果，我們在開展這項(xiàng)工作前進(jìn)行了認(rèn)真的研究，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，對這項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真部署和精心組織，印發(fā)了《鎮(zhèn)黨員雙評議制度實(shí)施方案》明確了評議的指導(dǎo)思想、評議內(nèi)容、方法步驟和相關(guān)要求。
七月中旬，鎮(zhèn)召開了黨員“雙評”工作動員會，全體鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和農(nóng)村工作指導(dǎo)員參加。根據(jù)鎮(zhèn)委統(tǒng)一安排，確定了每個村都有一至兩名鎮(zhèn)黨員干部聯(lián)系指導(dǎo)員。
各村黨支部把黨員“雙評”工作當(dāng)作年終的一件大事來抓，通過召開黨員大會的形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，特別是結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和新《黨章》，要求每位黨員都要作好發(fā)言準(zhǔn)備，回顧總結(jié)一年來的工作，暢談學(xué)習(xí)體會，檢查和評價每名黨員的政治思想，作風(fēng)紀(jì)律和發(fā)揮先鋒模范作用的情況;檢查和評價每個基層黨支部在本單位發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的情況。通過“雙評”，肯定成績，找出差距，表彰先進(jìn)，整頓后進(jìn)，以純潔黨員隊(duì)伍，保持黨員先進(jìn)性，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、嚴(yán)格程序，高質(zhì)量地開展好評議會議。鎮(zhèn)黨委把黨員互評和民主測評、群眾評議充分的結(jié)合起來進(jìn)行開展。評議前由各支部(10月月初至月底)先組織開展調(diào)查摸底，并結(jié)合“八個清理”填寫《市黨員“雙評議”活動登記表》。其后根據(jù)摸底情況，進(jìn)行部署(11月月初至月底)開展了黨內(nèi)評議，由鎮(zhèn)黨委主持召開黨員大會，每名黨員對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議內(nèi)容，匯報一年來的思想、工作、作風(fēng)情況，并進(jìn)行。
自我評價。
查找問題和不足，提出整改目標(biāo)和措施。外出流動黨員通過書面匯報參加了評議。接著鎮(zhèn)黨委又主持召開黨員互評和民主測評大會。參會黨員互相評定格次，并填寫《市黨員“雙評議”活動互評(群眾評議)及測評表》，一式三份進(jìn)行上報和存檔。由于我鎮(zhèn)把黨員互評和民主測評群眾評議結(jié)合起來同時進(jìn)行，因此在黨員“雙評”時還有各村的村民代表到會旁聽和評議。最后，通過民主評議支部會議黨員大會評定(12月月初至月底)確定了每位黨員的最終格次評定。到十二月底，全鎮(zhèn)10個黨支部“雙評”工作全部結(jié)束。經(jīng)匯總，全鎮(zhèn)共有168名黨員參加“雙評”，占全鎮(zhèn)黨員的100%。格次評定情況為：綜合測評得分90分以上的黨員10名，占總黨員人數(shù)5%;優(yōu)秀合格票得票率70%以上，且綜合測評得分70分以上的黨員158名，占總黨員人數(shù)95%;在民主評議的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委向縣委推薦了優(yōu)秀黨員和先進(jìn)黨支部2名2個。
在評議過程中，各支部都能嚴(yán)格按照《鎮(zhèn)黨員雙評議制度實(shí)施方案》文件的要求，按照規(guī)定程序進(jìn)行，在個人自評的基礎(chǔ)上，廣大黨員從增強(qiáng)黨性和組織紀(jì)律觀念、增強(qiáng)大局意識和模范帶頭意識，提高思想和政治素質(zhì)等方面開展了批評和自我批評。評議過程中，各村聯(lián)系指導(dǎo)員自始至終參與，保證了“雙評”工作的質(zhì)量。通過評議，增強(qiáng)了黨員干部之間的溝通，評出了團(tuán)結(jié)氛圍，特別是讓的群眾了解了黨支部的工作，消除了支部與群眾的隔閡。
三、認(rèn)真梳理，落實(shí)整改措施。通過這次評議，我們對各支部黨員中存在的共性和個性問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理和分析。對個性問題，由評議聯(lián)系指導(dǎo)員個別予以談話，促其整改;對支部共性問題，在支部會議上予以反饋，要求支部制定整改措措施，確定整改時效。
通過黨員的“雙評”活動，我們認(rèn)為這項(xiàng)工作是十分必要和重要的。開展這項(xiàng)工作，我們認(rèn)識到“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)”、“搞好工作結(jié)合”、“堅(jiān)持從嚴(yán)治黨”和“正確把握方向”是十分重要的，只有加大對黨員教育管理工作的力度，才能進(jìn)一步發(fā)揮廣大黨員的模范帶頭作用。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇五
自開展了保持_員先進(jìn)性教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，參加了相關(guān)活動和小組討論，我圍繞“三個代表”思想和對鄭培民、牛玉儒、金光鎮(zhèn)以及抗擊非典一線優(yōu)秀_員先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了理想信念。明確了宗旨觀念，提高了組織紀(jì)律性，加強(qiáng)了對思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的認(rèn)識。
在先進(jìn)性教育活動進(jìn)入第二(分析評議)階段以后，通過深入地學(xué)習(xí)，深刻的體會，我的思想又一次得到了提升。黨員們給我的忠懇意見,使我看到自己與先進(jìn)性的差距。讓我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千。
對照黨員群眾及領(lǐng)導(dǎo)給我提出的寶貴意見，我發(fā)現(xiàn)自己在許多方面的確還存在不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進(jìn)、提高。
一、我所存在的主要問題。
1、學(xué)習(xí)上還不夠抓緊，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。
在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經(jīng)濟(jì)理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)沒有提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。
2、工作中解放思想力度不夠，缺乏主動性和創(chuàng)造性。
雖然工作取得了一定的成績，但是，在對外開拓上還存在著差距，心中是想大干一番，但現(xiàn)實(shí)是不客氣的，至今還沒能讓走出去。工作中，主動性還不夠，害怕自己放手去做出現(xiàn)重大失誤，而自己又承擔(dān)不起責(zé)任。有時感覺手腳都好，就是無法施展拳腳。這雖與工作性質(zhì)、環(huán)境有一定關(guān)系，但一個很大的因素是自己不夠自信，過于急躁，工作上有所松懈，對服務(wù)意識也認(rèn)識不上去。
3、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時工作不細(xì)致。
這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會，除了需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細(xì)致，工作作風(fēng)不扎實(shí)，這是不應(yīng)該的。作為一名黨員，工作業(yè)務(wù)重要，協(xié)調(diào)處理關(guān)系也同樣重要，這一點(diǎn)是我在這次保持_員先進(jìn)性教育活動中無論如何要盡力提高的。
二、從心靈深處挖出自己問題的根源。
經(jīng)過分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。從而導(dǎo)致了自己這一年來進(jìn)步不快，沒有發(fā)展。若長期如此，對自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補(bǔ)短的措施的話，前景不堪設(shè)想。
應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對自己缺點(diǎn)的認(rèn)識是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改。這對自己的進(jìn)步是毫無好處的，也是會嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長。
歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認(rèn)識，對社會的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識自我，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對自己的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，從而在生活和工作過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。
同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、整改措施和今后努力方向。
人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。_說過，人是要有點(diǎn)精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。
首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持_員先進(jìn)性教育活動中來，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。
其次，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
再次，學(xué)習(xí)、提高協(xié)調(diào)能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，扎實(shí)工作作風(fēng)，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為更好地為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇六
根據(jù)縣委組織部號文件要求，我鎮(zhèn)于20__年一月下旬開始，利用春節(jié)前的半個多月時間，結(jié)合各自實(shí)際，在全鎮(zhèn)支部開展了黨員“雙評”工作。通過“雙評”讓農(nóng)村黨員增強(qiáng)了組織觀念，增強(qiáng)了模范帶頭意識，同時也讓廣大群眾對黨支部一年來的工作更加了解，對黨支部的領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)了信心，為今年農(nóng)村支部換屆打下了思想和組織基礎(chǔ)，取得了較好的成效。現(xiàn)將“雙評”工作情況總結(jié)如下：
一、精心組織，認(rèn)真部署黨員“雙評”工作。為認(rèn)真做好黨員“雙評”工作，使評議達(dá)到預(yù)期效果，我們在開展這項(xiàng)工作前進(jìn)行了認(rèn)真的研究，根據(jù)組織部的要求，結(jié)合大墅實(shí)際，對這項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真部署和精心組織，下發(fā)了兩個評議的指導(dǎo)性文件，明確了評議的目的意義、操作步驟和時間要求。
一月下旬，鎮(zhèn)召開了黨員“雙評”工作動員會，全體鎮(zhèn)干部員和農(nóng)村工作指導(dǎo)員參加。根據(jù)鎮(zhèn)委統(tǒng)一安排，每個村，每個單位都有一到二名鎮(zhèn)黨員干部聯(lián)系指導(dǎo)。
各村各單位黨支部把黨員“雙評”工作當(dāng)作年終的一件大事來抓，通過召開黨員大會的形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，特別是結(jié)合學(xué)習(xí)xx大精神和新《黨章》，要求每個黨員都要作好發(fā)言準(zhǔn)備，暢談學(xué)習(xí)體會，在此基礎(chǔ)上黨支部書記和支部委員要寫出書面的工作匯報材料供黨員評議，肯定成績，明確不足和努力方向。通過學(xué)習(xí)和宣傳發(fā)動，使每個黨員都能掌握“雙評”工作的重要意義，提高黨員參與“雙評”工作的積極性。
二、嚴(yán)格程序，高質(zhì)量地開展好評議會議。我鎮(zhèn)黨員“雙評”工作結(jié)合村委會述職評議同時進(jìn)行，因此在黨員“雙評”時還有各村的村民代表到會旁聽和評議。到二月10號止，全鎮(zhèn)個黨支部“雙評”工作全部結(jié)束。共有黨員名參加“雙評”，占全鎮(zhèn)黨員的%，共推薦黨員積極分子名。在民主評議的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)委向縣委推薦了優(yōu)秀黨員和先進(jìn)黨支部。對評出的一個不合格支部立即進(jìn)行了整改。
在評議過程中，各支部都能嚴(yán)格按照文件的要求，按照規(guī)定程序進(jìn)行，在個人自評的基礎(chǔ)上，廣大黨員從增強(qiáng)黨性和組織紀(jì)律觀念、增強(qiáng)大局意識和模范帶頭意識，提高思想和政治素質(zhì)等方面開展了批評和自我批評。評議過程中，各村各單位聯(lián)系指導(dǎo)員自始至終參與，保證了“雙評”工作的質(zhì)量。通過評議，增強(qiáng)了黨員干部之間的溝通，評出了團(tuán)結(jié)氛圍，特別是讓更多的群眾了解了黨支部的工作，消除了支部與群眾的隔膜。
三、認(rèn)真梳理，落實(shí)整改措施。通過這次評議，我們對農(nóng)村黨員中存在的共性和個性問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理和分析。對個性問題，由評議聯(lián)系指導(dǎo)員個別予以談話，促其整改;對支部共性問題，在支部會議上予以反饋，要求支部制定整改措施，確定整改時效。
通過黨員的“雙評”活動，我們認(rèn)為這項(xiàng)工作是十分必要和重要的。在做這一工作中，“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)”、“嚴(yán)格評議程序”、“抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)”和“正確把握方向”是十分重要的，是保證“雙評”工作能及時、順利做好的必要條件。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇七
20__年秋季開學(xué)，隨著國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)步減輕義務(wù)教育階段學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，像春風(fēng)般吹響了為學(xué)生減負(fù)的號角。雙減”政策背景下，課堂教學(xué)如何真正提高質(zhì)量，讓作業(yè)量減下去的同時，學(xué)生能吃得飽、跟得上?“雙減”能“減”下去，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量能“增”上來。作業(yè)量減下去，課堂質(zhì)量提升起來，才能讓學(xué)有余力的孩子“吃得飽”，讓“跑得慢”的孩子“跟得上”。為此，我校狠抓以下幾方面：
一、充分激發(fā)教師隊(duì)伍活力，讓每個孩子都有機(jī)會遇到好老師，這才能真正打造高質(zhì)量的教育體系、強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用。因此，學(xué)校要求教師努力提升三種能力。
1、提升育德能力。德“立”住了，人才能“樹”起來。教師要成為善于用細(xì)微的眼光觀察孩子，去發(fā)現(xiàn)孩子的特長與天賦，用心引導(dǎo)，因勢利導(dǎo)地加以培養(yǎng)的大先生，充分挖掘孩子的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。
2、提升與時俱進(jìn)的能力。教師要有與時俱進(jìn)的能力，才能成為未來優(yōu)秀的教育人。
3、提升共情能力。在師生關(guān)系中，教師的情緒管理能力影響著教育效果。情緒管理來自于正確的價值觀。學(xué)校要求教師首先要學(xué)會包容孩子成長中的問題，善于找到孩子身上的閃光點(diǎn)，激勵其主動成長。然后以此為基礎(chǔ)，慢慢引導(dǎo)其冷靜反思、認(rèn)識問題、自我改進(jìn)。
二、教學(xué)中力求讓教師做到“三個優(yōu)化”以提升課堂教學(xué)質(zhì)量：
1、立足學(xué)生，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容。選用多樣化的教學(xué)方法與模式，通過大單元整體、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)等方式，充分利用信息技術(shù)輔助教學(xué)等方式，整體提升課堂教學(xué)效率。
2、優(yōu)化豐富多元的校本課程，開發(fā)校園各類環(huán)境、設(shè)施、硬件資源，為學(xué)生提供豐富的校內(nèi)學(xué)習(xí)課程與學(xué)習(xí)資源。通過課程育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人，增強(qiáng)對學(xué)生的課后服務(wù)供給，促進(jìn)學(xué)生思維能力、學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)的發(fā)展。
3、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，在“控量”上下功夫。將作業(yè)布置納入教研體系，控制作業(yè)總量，控制作業(yè)完成時間。經(jīng)常性開展提升作業(yè)質(zhì)量的研究。提倡好的作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)基礎(chǔ)作業(yè)要少而精，分層作業(yè)要有精準(zhǔn)性，彈性作業(yè)要有合理性，個性作業(yè)要有必要性。精準(zhǔn)輔導(dǎo)，從而達(dá)到學(xué)困生“吃飽”，學(xué)優(yōu)生“吃好”。
三、抓好延時服務(wù)，滿足學(xué)生個性化需求。利用好學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、器材等資源，開展社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和相應(yīng)的能力，豐富學(xué)生的校園生活。
“雙減”政策的出臺，讓我們看到了國家對改革的決心和力度。將減輕家長的負(fù)擔(dān)，還孩子一個快樂的童年有了希望。同時，也督促著教育工作者要想更多的辦法去努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
今后，我們要全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施好“雙減”政策，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)一份力量。例如：在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實(shí)踐型作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，要求全體教師設(shè)計(jì)分層作業(yè)，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)，面向全體學(xué)生；嚴(yán)禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生；教務(wù)處不定期反饋，提煉亮點(diǎn)，促進(jìn)家?；樱尲议L與社會共同參與學(xué)校的減負(fù)工作；學(xué)科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇八
遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的機(jī)密，切實(shí)履行一個_員的義務(wù)，積極響應(yīng)黨的號召，認(rèn)真貫徹黨的政策方針，嚴(yán)于律己，寬以待人;在工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績較好，我無愧于鮮紅的黨旗，無愧于入黨時的誓言。
現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給大家匯報如下：
一、用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高自己的黨性修養(yǎng)。
“刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。努力調(diào)整好自己的人生觀，價值觀，世界觀，同時我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政方針，密切關(guān)注國際國內(nèi)形勢，堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，緊密團(tuán)結(jié)在的_周圍，和黨保持高度一致。我在平常生活中，還認(rèn)真收看新聞聯(lián)播，焦點(diǎn)訪談等欄目，認(rèn)真閱讀《當(dāng)代黨員》，《黨員文摘》，《_》等黨報黨刊，這樣科學(xué)的理論就不斷的充實(shí)和武裝我的大腦，我的共產(chǎn)主義覺悟不斷得到提高，我的共產(chǎn)主義修養(yǎng)達(dá)到了一個新的境界，我的共產(chǎn)主義信念更加堅(jiān)定，我對黨有了新的認(rèn)識，我對黨有了新的感情，我對黨充滿了依戀，我對黨充滿了崇敬，我為自己是一個中國_員而感到驕傲和自豪，我更加擁護(hù)我們偉大光榮正確的黨。
在這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的科學(xué)發(fā)展觀。現(xiàn)談?wù)勎覍α丝茖W(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。
(一)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須充分認(rèn)識學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。
科學(xué)發(fā)展觀，是改革和開放二十年來經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。黨的xx大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的重要啟示?？茖W(xué)發(fā)展觀更是針對當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
(二)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn);既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個黨的工作中心。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。首先，我國是_領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。
(三)、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作。
今年我們要充分認(rèn)識肩負(fù)的重大政治責(zé)任，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，圓滿完成中央交給的試點(diǎn)任務(wù)。根據(jù)市委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施方案》要求，努力改造主觀世界，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在注重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)深入實(shí)施文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范和精神文明創(chuàng)建。廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，全面提高精神文明建設(shè)的整體水平，為加速建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供強(qiáng)大的精神動力、智力支持和思想保證。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，是構(gòu)建社會主義和諧社會、實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的迫切需要，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于精神文明建設(shè)的全過程，落實(shí)到精神文明建設(shè)的各個方面，努力推動精神文明建設(shè)新發(fā)展。
首先，我們要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心不動搖，把服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設(shè)的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
其次，我們要牢牢把握以人為本，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以實(shí)施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務(wù)，靠群眾參與，讓群眾滿意，使精神文明建設(shè)的成果惠及最廣大人民群眾。
最后，我們要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理硬件與軟件、當(dāng)前和長遠(yuǎn)等關(guān)系，推動精神文明建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要牢牢把握改進(jìn)創(chuàng)新，敏銳把握社會環(huán)境的新變化、工作對象的新特點(diǎn)、人民群眾的新需求，擴(kuò)大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強(qiáng)精神文明建設(shè)的針對性和實(shí)效性。
二、工作中的優(yōu)勢。
一年的工作中，在教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，我認(rèn)真履行教師的崗位職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，積極探索新的教育教學(xué)模式，全面走進(jìn)新課程。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，讓平時的每一堂課都精彩。精益求精，認(rèn)真組織教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。通過努力，我所教授的三四年級學(xué)生的英語水平有了很大提高，教學(xué)質(zhì)量上了一個新的臺階。同時，我積極組織學(xué)生積極參加公益活動和科技文體活動。我定期和不定期參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，投身教改探索工作，更新陳舊的教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面走進(jìn)新課程，提高教師的自身綜合素質(zhì)。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，取得了初步的成績，在重慶市第六屆基礎(chǔ)教育課程改革論文比賽中，獲一等獎;在重慶市南岸區(qū)小學(xué)英語教師賽課中，獲二等獎。但這絲毫不值得驕傲，于我，只是敦促我不斷前進(jìn)的動力。
我遵守勞動紀(jì)律，全年無遲到，缺習(xí)，并注重工作效率和成效，真正做到把精力和時間用在了教書育人上。關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，取得了良好的教學(xué)效果，同時在生活上憂學(xué)生所憂，急學(xué)生所急，多次和同學(xué)交流談心，并幫助家里有困難的同學(xué)，和學(xué)生們建立了濃厚的感情。
三、存在的問題和不足。
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)上還不夠深入細(xì)致，對于一些新知識、新理論，還只有粗淺的理解，缺乏刻苦專研的精神。主要是在工作繁忙的時候，自己忙于平時的教學(xué)工作，理論學(xué)習(xí)略有忽略。今后我要進(jìn)一步端正理論學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)政治理論知識的科學(xué)方法，在理論深度上下工夫。
(二)、工作細(xì)節(jié)不夠精致。在工作中的一些小節(jié)問題仍需要改進(jìn)。比如：工作方法有時不夠藝術(shù)，處理問題不夠完美等。
四、今后努力的方向。
首先，進(jìn)一步加強(qiáng)知識理論知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。時間就是海綿里的水，只要愿意擠?？隙〞械?。在平時繁忙的教學(xué)工作中，我應(yīng)更加科學(xué)安排時間，盡可能多多抓緊時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。努力做到，無論教學(xué)多忙，理論學(xué)習(xí)永不放松。
其次，閱讀各種好書，閱讀百家經(jīng)典，力求提高自身綜合素質(zhì)。同時，我應(yīng)更為頻繁地向工作中的前輩們求教，讓自己的工作水平不斷提高。
這是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析，也是我的一些感想和對自身不足之處的看法。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正?？傊?，今后我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，希望自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇九
一年以來，我堅(jiān)持以“三個代表”的重要思想和黨的精神為指導(dǎo)，遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的機(jī)密，切實(shí)履行一個_員的義務(wù)，積極響應(yīng)黨的號召，認(rèn)真貫徹黨的政策方針，嚴(yán)于律己，寬以待人;在工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績較好，我無愧于鮮紅的黨旗，無愧于入黨時的誓言。
現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給大家匯報如下：
一、用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高自己的黨性修養(yǎng)。
“刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后?！蔽以诠ぷ髦啵J(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，_思想，_理論以及“三個代表”的重要思想，努力調(diào)整好自己的人生觀，價值觀，世界觀，同時我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政方針，密切關(guān)注國際國內(nèi)形勢，堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，緊密團(tuán)結(jié)在_周圍，和黨保持高度一致。我在平常生活中，還認(rèn)真收看新聞聯(lián)播，焦點(diǎn)訪談等欄目，認(rèn)真閱讀《當(dāng)代黨員》，《黨員文摘》，《_》等黨報黨刊，這樣科學(xué)的理論就不斷的充實(shí)和武裝我的大腦，我的共產(chǎn)主義覺悟不斷得到提高，我的共產(chǎn)主義修養(yǎng)達(dá)到了一個新的境界，我的共產(chǎn)主義信念更加堅(jiān)定，我對黨有了新的認(rèn)識，我對黨有了新的感情，我對黨充滿了依戀，我對黨充滿了崇敬，我為自己是一個中國_員而感到驕傲和自豪，我更加擁護(hù)我們偉大光榮正確的黨。
在這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的科學(xué)發(fā)展觀?，F(xiàn)談?wù)勎覍α丝茖W(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。
(一)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須充分認(rèn)識學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。
科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。黨的xx大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的重要啟示?？茖W(xué)發(fā)展觀更是針對當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
(二)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn);既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個黨的工作中心。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。首先，我國是_領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。
(三)、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作。
今年我們要充分認(rèn)識肩負(fù)的重大政治責(zé)任，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，圓滿完成中央交給的試點(diǎn)任務(wù)。根據(jù)市委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施方案》要求，努力改造主觀世界，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在注重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)深入實(shí)施文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范和精神文明創(chuàng)建。廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，全面提高精神文明建設(shè)的整體水平，為加速建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供強(qiáng)大的精神動力、智力支持和思想保證。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，是構(gòu)建社會主義和諧社會、實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的迫切需要，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于精神文明建設(shè)的全過程，落實(shí)到精神文明建設(shè)的各個方面，努力推動精神文明建設(shè)新發(fā)展。
首先，我們要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心不動搖，把服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設(shè)的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
其次，我們要牢牢把握以人為本，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以實(shí)施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務(wù)，靠群眾參與，讓群眾滿意，使精神文明建設(shè)的成果惠及最廣大人民群眾。
最后，我們要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理硬件與軟件、當(dāng)前和長遠(yuǎn)等關(guān)系，推動精神文明建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要牢牢把握改進(jìn)創(chuàng)新，敏銳把握社會環(huán)境的新變化、工作對象的新特點(diǎn)、人民群眾的新需求，擴(kuò)大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強(qiáng)精神文明建設(shè)的針對性和實(shí)效性。
一年的工作中，在教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，我認(rèn)真履行教師的崗位職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，積極探索新的教育教學(xué)模式，全面走進(jìn)新課程。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，讓平時的每一堂課都精彩。精益求精，認(rèn)真組織教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。通過努力，我所教授的三四年級學(xué)生的英語水平有了很大提高，教學(xué)質(zhì)量上了一個新的臺階。同時，我積極組織學(xué)生積極參加公益活動和科技文體活動。我定期和不定期參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，投身教改探索工作，更新陳舊的教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面走進(jìn)新課程，提高教師的自身綜合素質(zhì)。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，取得了初步的成績，在重慶市第六屆基礎(chǔ)教育課程改革論文比賽中，獲一等獎;在重慶市南岸區(qū)小學(xué)英語教師賽課中，獲二等獎。但這絲毫不值得驕傲，于我，只是敦促我不斷前進(jìn)的動力。
我遵守勞動紀(jì)律，全年無遲到，缺習(xí)，并注重工作效率和成效，真正做到把精力和時間用在了教書育人上。關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，取得了良好的教學(xué)效果，同時在生活上憂學(xué)生所憂，急學(xué)生所急，多次和同學(xué)交流談心，并幫助家里有困難的同學(xué)，和學(xué)生們建立了濃厚的感情。
三、存在的問題和不足。
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)上還不夠深入細(xì)致，對于一些新知識、新理論，還只有粗淺的理解，缺乏刻苦專研的精神。主要是在工作繁忙的時候，自己忙于平時的教學(xué)工作，理論學(xué)習(xí)略有忽略。今后我要進(jìn)一步端正理論學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)政治理論知識的科學(xué)方法，在理論深度上下工夫。
(二)、工作細(xì)節(jié)不夠精致。在工作中的一些小節(jié)問題仍需要改進(jìn)。比如：工作方法有時不夠藝術(shù)，處理問題不夠完美等。
四、今后努力的方向。
首先，進(jìn)一步加強(qiáng)知識理論知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。時間就是海綿里的水，只要愿意擠?？隙〞械?。在平時繁忙的教學(xué)工作中，我應(yīng)更加科學(xué)安排時間，盡可能多多抓緊時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。努力做到，無論教學(xué)多忙，理論學(xué)習(xí)永不放松。
其次，閱讀各種好書，閱讀百家經(jīng)典，力求提高自身綜合素質(zhì)。同時，我應(yīng)更為頻繁地向工作中的前輩們求教，讓自己的工作水平不斷提高。
這是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析，也是我的一些感想和對自身不足之處的看法。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，希望自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇十
按照市委組織部《關(guān)于開展縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記抓基層黨建工作述職評議考核工作的通知》（組發(fā)201440號）《關(guān)于開展村、社區(qū)黨組織書記“雙述雙評”活動的通知》（組通201412號）要求，結(jié)合《基層黨支部分類定級實(shí)施方案》，為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織書記在推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的骨干作用，鎮(zhèn)黨委于12月24日成立雙述雙評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“雙述雙評”工作實(shí)施方案。在此項(xiàng)工作中，鎮(zhèn)黨委精心組織，扎實(shí)安排，緊密部署，嚴(yán)格要求，使全鎮(zhèn)21個村（居）深入細(xì)致、有條不紊地完成了村（居）黨支部書記”雙述雙評”工作。
為使村（居）黨支部書記”雙述雙評”工作充分落到實(shí)處，嚴(yán)禁各村圖形式，走過場，黨委于12月24日召開了村黨組書記”雙述雙評”動員部署大會，對測評工作做了詳細(xì)安排，明確了開展黨組書記”雙述雙評”工作目的、意義、方法、要求，使各與會人員把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握內(nèi)涵，迅速全面開展工作。會議決定成立由21個組共計(jì)32人組成的”雙述雙評”小組，深入各村（居），精心測評。{2017年雙評工作總結(jié)}。
參加了大會，會上，各組負(fù)責(zé)人傳達(dá)了上級精神，使與會人員充分認(rèn)識到”雙述雙評”工作的重要意義。然后由各村（居）黨支部書記在會議上做述職報告，并接受黨員群眾的提問。述職報告結(jié)束后，各組負(fù)責(zé)人向全體黨員和與會群眾發(fā)放并填寫了”雙述雙評”測評表。
2、1月11日鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開農(nóng)村、社區(qū)黨組織書記述職評議會議。鄉(xiāng)鎮(zhèn)場機(jī)關(guān)全體干職工，部門站所主要負(fù)責(zé)人，農(nóng)村黨組織書記，市級及以上黨代表、人大代表、政協(xié)委員參加。村、社區(qū)黨組織書記逐一上臺述職。述職結(jié)束后，與會人員采用無記名投票方式，分別對述職情況進(jìn)行評議。
4、黨支部書記評議得分由鎮(zhèn)評議得分和村（社區(qū)）評議。
得分各占40%，實(shí)地調(diào)查情況得分占20%，綜合鎮(zhèn)、村兩個層面測評得分及實(shí)地調(diào)查情況得分對所有黨支部書記進(jìn)行排位。
本次測評，參評人數(shù)共計(jì)793人，參評對象涉及全部20個行政村、1個居委會、政府干部及鎮(zhèn)屬部門單位負(fù)責(zé)人，其中對被參評黨支部書記測評格次中，95分以上7人、90分以上13人、85以上1人。經(jīng)過對測評表的匯總，我們可喜的發(fā)現(xiàn)，我們的村（居）黨組書記隊(duì)伍是純潔的，有戰(zhàn)斗力、凝聚力的，是受老百姓擁護(hù)的。這使我們對今后進(jìn)一步開展工作增強(qiáng)了信心。另一方面，我們也發(fā)現(xiàn)了村黨組書記中存在的一些問題：有的村級組織沒有收入來源，工作開展對上級經(jīng)費(fèi)的依賴性強(qiáng)，有的村級活動場所還有待規(guī)范，有的村不能按時按量開展黨組織活動等。
三、存在問題在這次”雙述雙評”中，通過和部分黨員、群眾代表談話和交流，農(nóng)村（居）黨支部書記隊(duì)伍中存在著一些問題：
1、部分黨支部書記聯(lián)系群眾不夠密切，很少深入到群眾中去；2、部分黨支部書記忙于農(nóng)活，而忽視了政治理論學(xué)習(xí)，尤其指導(dǎo)群眾學(xué)習(xí)不夠深入；3、農(nóng)村（居）黨支部書記待遇依然很低4、村級組織經(jīng)濟(jì)收入來源很少，不能夠滿足正常開展工作的需要；5、村級組織基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，村民的精神文化生活得不到滿足6、部分村很少召開民主生活會和黨員大會。
為了更好的發(fā)揮村（居）黨支部書記在推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的骨干作用，切實(shí)提高基層黨組織建設(shè)，提出如下建議：1、強(qiáng)力培養(yǎng)村（居）黨支部書記后備人才2、進(jìn)一步完善村黨組織書記培訓(xùn)機(jī)制。3、建議上級財政對農(nóng)村基層黨組織建設(shè)加大財政傾斜力度。4、不斷提高黨支部書記待遇。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇十一
時間如白駒過隙，一年的工作生活轉(zhuǎn)眼接近尾聲，在里，認(rèn)真學(xué)習(xí)_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十x大精神等理論知識，不斷提升自身綜合素質(zhì)。
注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治文件、書籍，自覺主動學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識，學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大報告精神，重視黨的建設(shè)，個性是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的現(xiàn)實(shí)需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，不斷提高自身素質(zhì)。
與_在政治上、思想上、行動上持續(xù)高度一致，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，并將xx大報告精神融入思想，化為實(shí)踐，貫穿于工作的各個方面。以_四個必須要為指導(dǎo)，克服無所作為的思想，用自我的一言一行向xx大獻(xiàn)上一份厚禮。以黨的xx大的精神為指針，統(tǒng)一思想認(rèn)識，盡職盡責(zé)地做好自我的事，顧全大局，妥善處理好各種矛盾、關(guān)系，進(jìn)而促進(jìn)工作環(huán)境和諧穩(wěn)定。
二、在工作上，圍繞本職工作，努力做好手中的每一件事，認(rèn)真對待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，總是盡努力完成各項(xiàng)任務(wù)。如今，已基本完成了本年度的各項(xiàng)主要工作。
三、在生活中，我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫忙他人，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自我是_員就要做一個_員的樣貌，就要承擔(dān)比一般群眾更多的職責(zé)和義務(wù)，就要更加嚴(yán)格地要求自我，在任何時候都不丟黨員的臉。
以上是我的自我評價，請黨組織審查。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動學(xué)生，廣泛宣傳。
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學(xué)生學(xué)會感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語，讓學(xué)生能有一個直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛。
并孝敬母親的感情。學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇十三
根據(jù)三計(jì)生協(xié)字（2011）第2號文件精神，我鄉(xiāng)計(jì)生辦、計(jì)生協(xié)結(jié)合創(chuàng)建滿意的計(jì)生辦、服務(wù)所活動認(rèn)真開展了轄區(qū)內(nèi)農(nóng)民兄弟姐妹評計(jì)生活動，現(xiàn)將評議情況總結(jié)如下：
一、計(jì)生雙評活動情況。
1、以會員小組為單位對村級計(jì)生協(xié)組織建設(shè)及活動開展情況進(jìn)行評議。
2、以村計(jì)生協(xié)為單位，對會員和計(jì)劃生育服務(wù)對象進(jìn)行問卷調(diào)查，村計(jì)生協(xié)負(fù)責(zé)對會員小組長的培訓(xùn)，每個會員小組發(fā)放8-10份問卷，,其中60%的問卷由已婚育齡婦女答卷，調(diào)查表采取現(xiàn)場發(fā)放、無記名填寫的辦法，由會員小組長現(xiàn)場發(fā)放和回收。
二、評議結(jié)果。
發(fā)放調(diào)查問卷52份，收50份，通過匯總分析，群眾對鄉(xiāng)、村計(jì)劃生育工作整體情況滿意率為96%；各村均有村務(wù)公開欄，且公開內(nèi)容齊全，較為規(guī)范；避孕藥具均免費(fèi)發(fā)放，計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)無一例收費(fèi)現(xiàn)象，群眾對計(jì)劃生育的手術(shù)和藥具服務(wù)滿意率為98%；工作中無一例違反計(jì)劃生育“七不準(zhǔn)”行為；流動人口管理較為規(guī)范，外出已婚育婦合同簽訂率為98%，辦證率為98%；獎勵優(yōu)惠政策兌現(xiàn)情況較好。
三、整改內(nèi)容。
1、村級協(xié)會開展活動不夠；
2、村級計(jì)生協(xié)民主參與和民主監(jiān)督未充分發(fā)揮；
3、加大計(jì)生知識宣傳力度和加大對社會撫養(yǎng)費(fèi)的征收力度；
4、進(jìn)一步公開上級舉報監(jiān)督電話；
5、服務(wù)所應(yīng)經(jīng)常開展婦科病查治工作；
6、服務(wù)所加大設(shè)備投入，提高查治水平。
四、整改措施。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇一
根據(jù)集團(tuán)及公司關(guān)于《做好2013年度“雙評xxx工作的意見》的通知要求，結(jié)合我項(xiàng)目部實(shí)際情況，我項(xiàng)目部完成了一系列雙評工作任務(wù)?，F(xiàn)將我項(xiàng)目部的雙評工作作如下匯報。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)習(xí)貫徹xxx章和十八大精神為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)為目標(biāo)，著力解決基層黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的一些突出問題，嚴(yán)肅處置不合格黨員純潔黨員隊(duì)伍，保持黨員先進(jìn)性，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)公司科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。
二、安排部署階段。
2．民主評議階段(3月20—4月14日)。
了民主評議，組織黨員和群眾評議黨支部和黨員，對黨支部進(jìn)行初步劃類；四是黨支部對黨員評議情況進(jìn)行綜合分析。
3．整改落實(shí)階段(4月15日一5月20日)。
主要完成工作：一是召開了黨支部書記會議，聯(lián)評支部，劃出黨支部類別，并對“雙評”情況進(jìn)行匯報。二是對支部存在的問題提出限期整改意見，對不合格黨員提出處置意見。針對支部和黨員中存在的問題，制訂落實(shí)整改措施。
三、落實(shí)總結(jié)階段。
在“雙評’’活動工作中，突出了思想教育，嚴(yán)格黨內(nèi)生活制度，提高了黨組織和黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。使全體黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，并能充分發(fā)揮先鋒模范作用。充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，保障黨員的民主權(quán)利，廣開言路，善納忠言，真心誠意地聽取了廣大黨員對項(xiàng)目部、黨支部的意見和建議，并努力加以改進(jìn)。通過“雙評”使黨支部組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng)，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)得到提高，黨的各項(xiàng)任務(wù)得到貫徹落實(shí)。
（*********）。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇二
為進(jìn)一步密切警民關(guān)系，推進(jìn)“黨群雙向”共建活動，12月20日上午，嵐山邊防派出所組織轄區(qū)各村委治保主任、行業(yè)場所負(fù)責(zé)人、黨員群眾代表等20余人，召開“雙述雙評”活動，多渠道聽取群眾呼聲，掌握社情民意，促進(jìn)和諧警民關(guān)系建設(shè)。
會上，劉志強(qiáng)所長圍繞轄區(qū)治安維穩(wěn)狀況、物防人防建設(shè)、海上治安管控、困難家庭幫扶、隊(duì)伍廉潔自律建設(shè)等多方面，向與會人員做了詳細(xì)的匯報，并對2017年的工作思路和發(fā)展規(guī)劃作出進(jìn)一步的闡述。他的報告得到了與會人員的一致認(rèn)可。隨后，在所長的倡導(dǎo)下，與會代表們紛紛發(fā)言，從自身感受出發(fā)，述說對公安工作的理解和支持，并提出了一些意見和建議。
佛手灣村委治保主任陳占亮說道，“今年所里大力開展防電信詐騙、防火防盜、禁毒拒毒等多項(xiàng)宣傳，確實(shí)使許多老百姓認(rèn)識到自身防范的重要性，法律意識和防范意識提高了一大截，村里的治安形勢也得到了有效地凈化”?；萃ňW(wǎng)吧負(fù)責(zé)人王程說道，“以前認(rèn)為不讓上網(wǎng)人員抽煙會趕跑這些‘客戶’，在民警的多次檢查和勸導(dǎo)下，生意反倒越來越好，而且大大降低了火災(zāi)隱患，真的很感謝你們”。在群眾評議階段，與會人員對民警們作出的努力和取得的工作成績給予了充分的好評和一致肯定，并現(xiàn)場提出4條有效的具有針對性、建設(shè)性的意見建議。民警們也紛紛表示，在今后的`工作當(dāng)中，要時刻把群眾的利益擺在重要位置，自覺接受群眾的評議與監(jiān)督，不忘初心，砥礪前行，用自己的努力和汗水換取轄區(qū)群眾的祥和安寧。
此次“雙述雙評”會議的召開，是“兩學(xué)一做”的進(jìn)一步深化貫徹落實(shí)，密切了警民關(guān)系，明確了今后工作的努力方向，奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
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學(xué)校雙評工作總結(jié)篇三
街旁的。
***。
市
***。
學(xué)校是。
1995。
年與。
***。
學(xué)校機(jī)構(gòu)分設(shè)重組后成立的一所。
**。
特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，截止目前已有。
5
屆初中畢業(yè)生和。
4
屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)有。
2xxxx。
教學(xué)班，約。
170xxxx。
學(xué)生。我校一直堅(jiān)持“面向全體，整體優(yōu)化；面向社會，發(fā)展專長；面向未來，提高素質(zhì)”的辦學(xué)方針，遵循“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以外語為特色，以成才為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，致力于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，取得了驕人的成績，得到了社會各界的廣泛贊譽(yù)和支持。
學(xué)校工作的落實(shí)，關(guān)鍵在于擁有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)精神、
敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊(duì)伍，對此我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，逐步探索，不斷完善管理，為了更好地指導(dǎo)工作的開展，特成立了“雙評”工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成以校長為組長，其余校級和中層中層負(fù)責(zé)監(jiān)督，各教研組、年級組、班級落實(shí)的立體化管理模式。制定、完善了一系列的規(guī)章制度，定期召開民主生活會，（每周星期二是我校行政例會）相互配合、相互支持，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力搞好工作。
1xxxx。
中層干部，并在全校公示三天無異議上報教育局審核批復(fù)。
分鐘教學(xué)質(zhì)量上下功夫，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，將此作為評教重要依據(jù)之一并結(jié)合職工評教、學(xué)生評教等評估教學(xué)質(zhì)量。其五，把德育滲透納入教學(xué)常規(guī)平服考核中，在檢查教案、賽講評課中均須體現(xiàn)對思想教育的要求。
面對愈來愈激烈的挑戰(zhàn)，率先發(fā)展教育成為當(dāng)務(wù)之急，我校致力。
于學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，為社會、國家輸送更多的適應(yīng)時代發(fā)展要求的優(yōu)秀人才。
1
創(chuàng)設(shè)特色，促進(jìn)發(fā)展。
我校是一所外語特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)設(shè)有三個外語語種，分。
別為英語、法語、俄語，先后聘請了十多名有經(jīng)驗(yàn)的外籍教師來校講學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。我們在學(xué)習(xí)統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，初高中還各選用一套特色教材輔助教學(xué)。除課堂教學(xué)外，我校還不斷拓展英語交際空間，創(chuàng)設(shè)濃郁的交際氛圍，舉辦英語角、英語藝術(shù)節(jié)等活動，還利用暑期，組織學(xué)生到新西蘭羅托魯瓦市女子高中參加為期一個月的英語夏令營活動，有效地提高了學(xué)生的英語口語交際能力，同時我們與該學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校，定期組織教師及學(xué)生互訪，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、信息共享。
2
嚴(yán)格把關(guān)，提高質(zhì)量。
3
強(qiáng)化師資，夯實(shí)基礎(chǔ)。
名，特級。
xxxx。
高級教師。
3xxxx。
外籍教師。
xxxx。
省市學(xué)科帶頭人。
2xxxx。
省市骨干教師。
3xxxx。
4
完善設(shè)備，豐富手段。
電腦備課室、兩個學(xué)生計(jì)算機(jī)室、一個多功能報告廳（集自動攝像、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接受設(shè)備、攝影機(jī)、計(jì)算機(jī)等設(shè)備為一體）、一個中型會議室、一個智能校園廣播系統(tǒng)，共有十二個教室配有計(jì)算機(jī)、投影儀、背投。所有辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、教師宿舍可以同時上網(wǎng)，瀏覽各種信息，教師備課、學(xué)生閱覽都可以瀏覽校內(nèi)外教育資源庫，我們即將與國際先進(jìn)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)。先進(jìn)教育教學(xué)手段的運(yùn)用，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了切實(shí)保障。
次在全國英語知識能力競賽中獲獎，有。
3xxxx。
次在全國數(shù)理化奧林匹克競賽中獲獎（個人特等獎、一二等獎及團(tuán)體一等獎）；
1999。
年
~2002。
9xxxx。
以上，在市屬重點(diǎn)中學(xué)中名列前茅，
1999。
年
~2000。
年高考均取得優(yōu)異成績，特別是在。
2001。
2002。
年高考再傳捷報，一次達(dá)本科線率及達(dá)重點(diǎn)院校率名列太原市榜首。
1
強(qiáng)化德育意識。
2
落實(shí)養(yǎng)成教育。
3
豐富德育方式。
年我校課堂教學(xué)德育滲透在“九五”規(guī)劃國家級重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)”
2000。
年會暨第四屆學(xué)術(shù)研討會上榮獲二等獎。
4
營造德育氛圍。
2002。
年學(xué)校又一次被市政府授予“模范單位”的光榮稱號，校長張玲榮獲“太原市十大女杰”之首。
我校多次利用現(xiàn)代教育理論研修班，及時傳達(dá)教育改革精神以及最前沿的教學(xué)動態(tài)，明確素質(zhì)教育的重要性。我們首先統(tǒng)一認(rèn)識，以道德教育為素質(zhì)教育的核心，通過主題月活動（三月文明禮貌月、四月衛(wèi)生月、五月紀(jì)律月、六月尊師重教月、十月健康月、十一月安全法制月、十二月藝術(shù)月）并結(jié)合重大節(jié)日（“五一”、“六一”、“七一”、“八一”“國慶節(jié)”、“一。
二九”）及精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行近、現(xiàn)代史教育、國情教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育。堅(jiān)持在學(xué)生中開展樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動，舉辦“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生”、“文明班級”、“文明學(xué)生”的評比競賽，開展每年“五四”集中表彰。抓好后進(jìn)變先進(jìn)的典型，大力表彰進(jìn)步顯著的學(xué)生。同時我們堅(jiān)持以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長、分類推進(jìn)”的原則，確保教學(xué)改革順利進(jìn)行。我校還開設(shè)第二課堂，建立各學(xué)科興趣小組，從師資、時間、設(shè)備等方面予以保證。積極創(chuàng)造條件在高一、高二年級開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課、藝術(shù)欣賞課，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣。研究性學(xué)習(xí)科第一本論文集《學(xué)海拾貝》已由山西出版社編輯出版。
年獲山西省首屆中學(xué)生軟式排球女子組冠軍，并在“晉陽杯”第十六屆國際象棋冠軍賽中學(xué)團(tuán)體賽中一舉奪魁。
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三個關(guān)鍵因素，為。
此，我校在抓好學(xué)校教育的同時，還積極采取有力措施，爭取家庭的配合，社會的支持，齊抓共管，形成有效合力。我們成立了學(xué)校、班級兩級家長委員會，修訂了《太原二外家長委員會工作條例》、《太原二外家長委員會工作實(shí)施綱要》，定期召開家長會，建立家長聯(lián)系卡和班主任家訪制，印制了《致家長的一封信》，及時向家長通報國家、學(xué)校的有關(guān)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，與家長直接溝通，了解學(xué)生的動向，使家庭教育真正成為學(xué)校教育的主要補(bǔ)充渠道。我們還成立了二外校外德育訓(xùn)練基地、勞動實(shí)踐基地，聘請了法制副校長，通過有效的校外教育，讓學(xué)生學(xué)會自立，學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)愛自己，相互協(xié)作，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，樹立集體榮譽(yù)感，達(dá)到完善學(xué)生人格的目的。同時我校還啟動了同心獎工程，倡導(dǎo)鼓勵社會各界有識之士關(guān)心、參與、支持、捐助我校教育，共同為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇四
本文目錄。
坐落于*街旁的*市*學(xué)校是1995年與*學(xué)校機(jī)構(gòu)分設(shè)重組后成立的一所特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，截止目前已有5屆初中畢業(yè)生和4屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)有2教學(xué)班，約170學(xué)生。我校一直堅(jiān)持“面向全體，整體優(yōu)化；面向社會，發(fā)展專長；面向未來，提高素質(zhì)”的辦學(xué)方針，遵循“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以外語為特色，以成才為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，致力于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，取得了驕人的成績，得到了社會各界的廣泛贊譽(yù)和支持。
一、一、完善領(lǐng)導(dǎo)體制，實(shí)現(xiàn)立體管理。
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
學(xué)校工作的落實(shí)，關(guān)鍵在于擁有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)精神、
敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊(duì)伍，對此我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，逐步探索，不斷完善管理，為了更好地指導(dǎo)工作的開展，特成立了“雙評”工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成以校長為組長，其余校級和中層中層負(fù)責(zé)監(jiān)督，各教研組、年級組、班級落實(shí)的立體化管理模式。制定、完善了一系列的。
規(guī)章制度。
定期召開民主生活會（每周星期二是我校行政例會）相互配合、相互支持團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力搞好工作。
2、行風(fēng)建設(shè)??在中層干部的選拔上我們本著公開、公平、公正的原則，學(xué)校成立了中層干部競崗工作組，草擬各。
崗位職責(zé)。
全校教職工總動員積極填寫競崗意向書參與干部競崗工作通過個人演說、民主投票選出1中層干部并在全校公示三天無異議上報教育局審核批復(fù)。
我們還積極開展一年一度的教師代表大會，會前向全體教職工發(fā)放征集意見卡，及時了解工作中普遍存在的問題，同時由各工會小組民主投票選出教師代表參加大會，參與審核、通過學(xué)校各重大決議。
同時我們把每周六、日定為校長接待日，每次均由一名校級領(lǐng)導(dǎo)和一名中層干部負(fù)責(zé)熱情接待反映情況的師生、家長、社會人士，及時了解、解答大家反映的問題，也將我校有關(guān)的措施、目標(biāo)傳達(dá)給大家。特設(shè)校務(wù)、政務(wù)公開欄及監(jiān)督舉報電話、監(jiān)督舉報箱，自覺接受各方面的監(jiān)督。
3、教學(xué)考核。
首先，定期召開校長會議，定期研究、檢查教學(xué)工作，在轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學(xué)方法、更新教學(xué)手段、落實(shí)常規(guī)管理、培養(yǎng)師資隊(duì)伍上下功夫。其二，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教育思想、制定相應(yīng)的教研制度，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)研究、教師業(yè)務(wù)能力提高的作用，落實(shí)年級備課組在教研活動中的重要作用，教研活動要堅(jiān)持“有主講、有記載、定計(jì)劃、嚴(yán)落實(shí)”的原則，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組群體力量、集體優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)術(shù)討論氛圍。其三，教務(wù)處負(fù)責(zé)充實(shí)完善教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)章制度，積累教學(xué)資料、建立教學(xué)各棵的題庫、實(shí)行計(jì)算機(jī)資料管理，做到：目標(biāo)明確、管理優(yōu)先、考核準(zhǔn)確、操作可行、效果顯著。其四，確保每年一度的中青年教師賽講活動的開展，督促教師的教法改革，在啟發(fā)式教學(xué)、創(chuàng)造思維教學(xué)、精講精練、培養(yǎng)能力等方面深入探討，重點(diǎn)在提高課堂45分鐘教學(xué)質(zhì)量上下功夫，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，將此作為評教重要依據(jù)之一并結(jié)合職工評教、學(xué)生評教等評估教學(xué)質(zhì)量。其五，把德育滲透納入教學(xué)常規(guī)平服考核中，在檢查教案、賽講評課中均須體現(xiàn)對思想教育的要求。
二、二、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，推進(jìn)教育創(chuàng)新。
面對愈來愈激烈的挑戰(zhàn)，率先發(fā)展教育成為當(dāng)務(wù)之急，我校致力。
于學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，為社會、國家輸送更多的適應(yīng)時代發(fā)展要求的優(yōu)秀人才。
(一)突出教學(xué)中心，發(fā)展特色教育。
1、創(chuàng)設(shè)特色，促進(jìn)發(fā)展。
我校是一所外語特色的市屬重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)設(shè)有三個外語語種，分。
別為英語、法語、俄語，先后聘請了十多名有經(jīng)驗(yàn)的外籍教師來校講學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。我們在學(xué)習(xí)統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上，初高中還各選用一套特色教材輔助教學(xué)。除課堂教學(xué)外，我校還不斷拓展英語交際空間，創(chuàng)設(shè)濃郁的交際氛圍，舉辦英語角、英語藝術(shù)節(jié)等活動，還利用暑期，組織學(xué)生到新西蘭羅托魯瓦市女子高中參加為期一個月的英語夏令營活動，有效地提高了學(xué)生的英語口語交際能力，同時我們與該學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校，定期組織教師及學(xué)生互訪，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)、信息共享。
2、嚴(yán)格把關(guān)，提高質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，我校為了切實(shí)保障教育、教學(xué)質(zhì)量，定期召開校長會議，及時研究、檢查教學(xué)工作，在轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學(xué)方法、更新教學(xué)手段、落實(shí)常規(guī)管理、培養(yǎng)青年教師上下功夫。同時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教育思想以及“雙評”工作的有關(guān)文件精神，制定相應(yīng)的教研制度充分發(fā)揮教研組在教學(xué)研究、教師業(yè)務(wù)能力提高的作用，落實(shí)年級備課組在教研活動中的重要作用，教研活動堅(jiān)持“有主講、有記載、定計(jì)劃、嚴(yán)落實(shí)”的原則，積極倡導(dǎo)發(fā)揮教研組群體力量、集體優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)術(shù)討論氛圍。
3、強(qiáng)化師資，夯實(shí)基礎(chǔ)。
教師是學(xué)校最重要的生力軍，所以我們特別重視師資隊(duì)伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有教師9x名，特級，高級教師3，外籍教師，省市學(xué)科帶頭人2，省市骨干教師3。
為了強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，我校首先致力于提高教職工的思想素質(zhì)，一方面不斷強(qiáng)化師德修養(yǎng)，開展“三育人”活動（教書育人、管理育人、服務(wù)育人），把“愛崗、敬業(yè)、愛生”的教風(fēng)落實(shí)到每一項(xiàng)工作中。另一方面，開辦“中青年教師現(xiàn)代教育理論研修班”，不斷更新教育觀念，確立新的人才觀、質(zhì)量觀、教育觀，堅(jiān)持以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長、分類推進(jìn)”的原則，確保教學(xué)改革順利進(jìn)行。
與此同時，我們采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，每年分派教師赴各教育機(jī)構(gòu)參加各類學(xué)習(xí)、進(jìn)修活動（洛陽外校、濟(jì)南外校、浙大、華東師大、北師大、美國等）；請國家、省、市知名教師、學(xué)者來校講學(xué)、做課，以此開闊教師教育教學(xué)視野，有效提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還在學(xué)校教師之間實(shí)行師徒幫教制，中老教師與青年教師簽定師徒幫教合同，老教師指導(dǎo)青年教師教學(xué)備課、講課、搞科研，幫助青年教師迅速成長，勝任崗位。
我們還通過校園網(wǎng)，搭建更為廣闊的教育教學(xué)平臺，使教師及時了解國內(nèi)外教育教學(xué)改革動態(tài)，充實(shí)知識儲備，調(diào)整教育理念與方式，鼓勵教師走在教育教學(xué)改革前沿。
4、完善設(shè)備，豐富手段。
今年暑期我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，投入大量資金建成二外校園網(wǎng)，現(xiàn)擁有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電腦備課室、兩個學(xué)生計(jì)算機(jī)室、一個多功能報告廳（集自動攝像、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接受設(shè)備、攝影機(jī)、計(jì)算機(jī)等設(shè)備為一體）、一個中型會議室、一個智能校園廣播系統(tǒng)，共有十二個教室配有計(jì)算機(jī)、投影儀、背投。所有辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、教師宿舍可以同時上網(wǎng)，瀏覽各種信息，教師備課、學(xué)生閱覽都可以瀏覽校內(nèi)外教育資源庫，我們即將與國際先進(jìn)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)。先進(jìn)教育教學(xué)手段的運(yùn)用，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了切實(shí)保障。
幾年來，全校師生同心同德，走出了一條“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)新路。學(xué)校先后有8x次在全國英語知識能力競賽中獲獎，有3x次在全國數(shù)理化奧林匹克競賽中獲獎（個人特等獎、一二等獎及團(tuán)體一等獎）；1999年~xx年初三年級參加中考人均總分和及格率實(shí)現(xiàn)四連冠。高中教學(xué)取得顯著成績，九科會考合格率達(dá)9以上，在市屬重點(diǎn)中學(xué)中名列前茅，1999年~xx年高考均取得優(yōu)異成績，特別是在xx年高考中一次達(dá)本科線率以及達(dá)重點(diǎn)院校率名列太原市第二的好成績，被市教委評為“高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！保瑇x年高考再傳捷報，一次達(dá)本科線率及達(dá)重點(diǎn)院校率名列太原市榜首。
（二）加大德育力度，落實(shí)行風(fēng)建設(shè)。
教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，實(shí)施素質(zhì)教育是中小學(xué)教育乃至高等教育的重要使命，而德育則是實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂和核心。我校為了更加有序地落實(shí)德育工作，成立了德育領(lǐng)導(dǎo)組，由校長、書記領(lǐng)導(dǎo)，其余校級及中層領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，全員落實(shí)，圍繞“嚴(yán)管理、重考核、創(chuàng)特色”的總體思路，做到了人人有崗位、崗位有責(zé)任，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們利用先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備，建立德育專網(wǎng)，涵蓋了我校德育速查手冊、各項(xiàng)德育方案、管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)德育管理信息化、公開化。
1、強(qiáng)化德育意識。
我們首先集中解決領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)，貫徹執(zhí)行了《中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，同時特別注重了對全校教職工、尤其是班主任的思想品德修養(yǎng)，因?yàn)槲覀兩钌疃媒逃ぷ髡叩木耧L(fēng)貌和人格魅力將對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。學(xué)校多次召開教職工大會，結(jié)合“雙評”檢查，組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，強(qiáng)化師德師風(fēng)，現(xiàn)在教師們大多能自覺運(yùn)用正確的德育理論，指導(dǎo)實(shí)踐，形成了一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、落實(shí)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是中學(xué)德育工作的基礎(chǔ)工程，我校始終把對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為培養(yǎng)高尚的道德情操、文明的行為習(xí)慣的基礎(chǔ)工作來抓，重新修訂了八個方案、六項(xiàng)職責(zé)、二十余條管理制度。結(jié)合各年級學(xué)生行為規(guī)范的具體特點(diǎn)，分層次、分階段、有側(cè)重地制定養(yǎng)成教育訓(xùn)練的要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立了文明監(jiān)督崗、文明禮儀崗，檢查學(xué)生日常行為、環(huán)境保潔，通過嚴(yán)格的管理和有序的引導(dǎo)，我校學(xué)生的自主管理意識大大增強(qiáng)，他們把規(guī)范自己的行為作為一種責(zé)任，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，變他律為自律，學(xué)校德育工作整體積極向前推進(jìn)，呈現(xiàn)良好勢頭。
3、豐富德育方式。
我校在事實(shí)德育工作過程中，避免了枯燥的說教，充分利用課堂教學(xué)主渠道，以各科教材為載體，將有意識設(shè)置的教育情境與教材統(tǒng)一起來，使德育內(nèi)容分層次、分階段，有機(jī)、有序地滲透到課堂教學(xué)中去。曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，潛移默化影響受教育者的情感和認(rèn)知，達(dá)到塑造人格的目的，收到顯著成效。我們組織專人結(jié)合各科《教學(xué)大綱》、《中學(xué)德育大綱》，尋求德育、智育最佳結(jié)合點(diǎn)，制定出系統(tǒng)完整的各年級、各學(xué)科德育滲透教學(xué)參考——已由山西人民出版社的《潤物無聲——課堂德育滲透點(diǎn)匯編》。xx年我校課堂教學(xué)德育滲透在規(guī)劃國家級重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)”xx年會暨第四屆學(xué)術(shù)研討會上榮獲二等獎。
4、營造德育氛圍。
我們精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境，將德育滲透到整個教室的布置當(dāng)中，針對各年齡學(xué)段學(xué)生的不同特點(diǎn)，分別制定并懸掛了不同的班風(fēng)牌匾，初一：勤學(xué)愛校，文明守紀(jì)，初二：誠實(shí)友愛，樂學(xué)多思，初三：立志勤學(xué)，銳意進(jìn)取，高一：勤學(xué)奮進(jìn)，熱愛祖國，高二：勤思博學(xué)、立志強(qiáng)國，高三：博學(xué)慎思、篤志報國，將德育教育貫穿滲透于整個中學(xué)時代。我校還開展各種實(shí)踐活動，讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活，經(jīng)受鍛煉，增長知識，潛移默化滲透德育。我們結(jié)合重大節(jié)日組織了清明節(jié)掃墓、“同在藍(lán)天下”暑期社會實(shí)踐、軍訓(xùn)、國慶升旗儀式、成人儀式等活動，并建立婁煩勞動實(shí)踐基地，將主題教育活動系列化、制度化、經(jīng)常化，讓學(xué)生在活動中磨礪品質(zhì)、學(xué)會自理、學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)愛自己、相互協(xié)作、增強(qiáng)組織紀(jì)律性、樹立集體榮譽(yù)感，使學(xué)生在活動中受到教育，強(qiáng)化了德育工作的層次性、針對性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
經(jīng)過長期深入的思想教育和嚴(yán)格的考核管理，我校學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和中學(xué)生守則教育都已取得較大成績。學(xué)生文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)，校園環(huán)境干凈整潔。建校以來沒發(fā)生過一起嚴(yán)重違法事件和傷亡事故，犯罪率為零。1996-xx年先后被評為“太原市三育人先進(jìn)學(xué)校”、太原市“先進(jìn)學(xué)校”、省級“文明學(xué)?！薄⑹〖墶暗掠痉秾W(xué)?！薄⑹小熬裎拿鳂?biāo)兵單位”、“市德育工作模范?！焙汀笆∥拿鲉挝弧保瑇x年學(xué)校又一次被市政府授予“模范單位”的光榮稱號，校長張玲榮獲“太原市十大女杰”之首。
（三）致力素質(zhì)教育，推進(jìn)改革進(jìn)程。
我校多次利用現(xiàn)代教育理論研修班，及時傳達(dá)教育改革精神以及最前沿的教學(xué)動態(tài)，明確素質(zhì)教育的重要性。我們首先統(tǒng)一認(rèn)識，以道德教育為素質(zhì)教育的核心，通過主題月活動（三月文明禮貌月、四月衛(wèi)生月、五月紀(jì)律月、六月尊師重教月、十月健康月、十一月安全法制月、十二月藝術(shù)月）并結(jié)合重大節(jié)日（“五一”、“六一”、“七一”、“八一”“國慶節(jié)”、“一.二九”）及精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行近、現(xiàn)代史教育、國情教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育和艱苦奮斗教育。堅(jiān)持在學(xué)生中開展樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動，舉辦“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生”、“文明班級”、“文明學(xué)生”的評比競賽，開展每年“五四”集中表彰。抓好后進(jìn)變先進(jìn)的典型，大力表彰進(jìn)步顯著的學(xué)生。同時我們堅(jiān)持以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、注重特長、分類推進(jìn)”的原則，確保教學(xué)改革順利進(jìn)行。我校還開設(shè)第二課堂，建立各學(xué)科興趣小組，從師資、時間、設(shè)備等方面予以保證。積極創(chuàng)造條件在高一、高二年級開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課、藝術(shù)欣賞課，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣。研究性學(xué)習(xí)科第一本論文集《學(xué)海拾貝》已由山西出版社編輯出版。
在我校師生不懈地努力下，我校素質(zhì)教育碩果累累，在省城中學(xué)生編播大賽中獲團(tuán)體銀獎，在素質(zhì)教育活動辯論賽及太原市中小學(xué)幼兒系列廣播操比賽中均獲一等獎，xx年獲山西省首屆中學(xué)生軟式排球女子組冠軍，并在“晉陽杯”第xx屆國際象棋冠軍賽中學(xué)團(tuán)體賽中一舉奪魁。
三、三、加強(qiáng)“三方”聯(lián)系，拓展教育平臺。
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三個關(guān)鍵因素，為。
此，我校在抓好學(xué)校教育的同時，還積極采取有力措施，爭取家庭的配合，社會的支持，齊抓共管，形成有效合力。我們成立了學(xué)校、班級兩級家長委員會，修訂了《太原二外家長委員會工作條例》、《太原二外家長委員會工作實(shí)施綱要》，定期召開家長會，建立家長聯(lián)系卡和班主任家訪制，印制了《致家長的一封信》，及時向家長通報國家、學(xué)校的有關(guān)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，與家長直接溝通，了解學(xué)生的動向，使家庭教育真正成為學(xué)校教育的主要補(bǔ)充渠道。我們還成立了二外校外德育訓(xùn)練基地、勞動實(shí)踐基地，聘請了法制副校長，通過有效的校外教育，讓學(xué)生學(xué)會自立，學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)愛自己，相互協(xié)作，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，樹立集體榮譽(yù)感，達(dá)到完善學(xué)生人格的目的。同時我校還啟動了同心獎工程，倡導(dǎo)鼓勵社會各界有識之士關(guān)心、參與、支持、捐助我校教育，共同為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
我校將以現(xiàn)代先進(jìn)教育理論為指導(dǎo)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)素質(zhì)教育、加大基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能訓(xùn)練力度，積極推進(jìn)教學(xué)方法改革。在完成中學(xué)基礎(chǔ)教育的前提下，以“教學(xué)為核心，外語為特色，發(fā)展為目標(biāo)”，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“三年小成，六年大成，九年創(chuàng)一流”的辦學(xué)總目標(biāo)。同時加強(qiáng)與國際教育機(jī)構(gòu)的交流與合作，為教育教學(xué)提供更為廣闊的平臺。今后我們一定會立足更高、更新的起點(diǎn)，以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志投入更為激烈的競爭中去，堅(jiān)持三個代表，突出教學(xué)中心，率先改革發(fā)展，爭創(chuàng)省內(nèi)一流。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。根據(jù)拱墅區(qū)委組織部、湖墅街道黨工委的統(tǒng)一布置，結(jié)合珠兒潭社區(qū)實(shí)際情況，在社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，先后組織對9個黨支部，260名黨員參加了民主評議工作。經(jīng)過全體黨員的評議和征求黨內(nèi)外群眾意見，9個黨支部均為一類黨支部，6名黨員被推薦為湖墅街道黨員積極分子，21名為社區(qū)優(yōu)秀黨員，254名為合格黨員。
一、周密部署，提早做好準(zhǔn)備。
二、集中學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。
三、個人剖析，互動評議提高。
通過此次雙評活動，進(jìn)一步提高了黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，必將推動和促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作。
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近兩年來，*縣委組織部積極探索新形勢下農(nóng)村基層組織建設(shè)面臨的新情況、新問題，在全縣農(nóng)村干部中推行了以“村述民評、村述鄉(xiāng)評”為主要內(nèi)容的“雙述雙評”管理新機(jī)制，極大地調(diào)動了廣大農(nóng)村干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，增強(qiáng)了農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力?！半p述雙評”的提出隨著農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，特別是在實(shí)行村民委員會直選以后，農(nóng)村社會政治形勢出現(xiàn)了一些新的變化，部分農(nóng)村干部思想混亂、作風(fēng)粗暴、工作效率低下，與新形勢下“鞏固基層執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的基層執(zhí)政能力”要求極其不相適應(yīng)。有的村干部“對上”只對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長負(fù)責(zé)，不把其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和包村干部放在眼里，工作推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，致使上級的一些方針政策不能得到有效地貫徹執(zhí)行；有的村干部不能自覺接受群眾監(jiān)督，工作我行我素，獨(dú)斷專行，缺乏民主意識，導(dǎo)致村內(nèi)黨群、干群關(guān)系緊張，群眾上訪事件時有發(fā)生；有的支部成員片面地認(rèn)為村委會在支部的領(lǐng)導(dǎo)下工作就是村里的一切事情都由支部說了算，對村委工作指手劃腳，橫加干涉，而有的村委干部認(rèn)為自己是群眾選出來的，遇事不與支部商量，不接受黨支部領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致兩委干部搞內(nèi)耗，鬧不團(tuán)結(jié)，影響各項(xiàng)工作開展，也直接影響了黨在農(nóng)村的威信和凝聚力、戰(zhàn)斗力。[文秘范文文章-//找文章,到文秘范文]根據(jù)這些情況，等幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委積極探索農(nóng)村干部管理辦法，把科級領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職評議的機(jī)制運(yùn)用到農(nóng)村干部管理之中，要求農(nóng)村兩委班子及成員每半年分別向村民代表、黨員代表和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)行述職，接受評議，并根據(jù)評議結(jié)果，評定村干部格次，與村干部獎懲任免掛鉤。這一做法把“對上負(fù)責(zé)”與“對下負(fù)責(zé)”有效地結(jié)合了起來，既促進(jìn)了兩委班子團(tuán)結(jié)干事，又促進(jìn)了農(nóng)村各項(xiàng)工作的順利開展，辦法試行兩年來，取得了較為明顯的社會和經(jīng)濟(jì)效益。受這一做法的啟示，縣委認(rèn)為：新時期必須走出黨管干部就是黨組織直接任免干部的舊框框，建立起更高層次和更深意義上的確保黨管干部原則和貫徹組織意圖的新機(jī)制，用機(jī)制來調(diào)動廣大干部的工作積極性，激發(fā)農(nóng)村干部“為官一任，造福一方”的使命感和責(zé)任感。因此，在規(guī)范和完善部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)做法的基礎(chǔ)上，縣委組織部制定了《關(guān)于在全縣農(nóng)村開展“雙述雙評”工作的意見》，提出了以“村述民評、村述鄉(xiāng)評”為主要內(nèi)容的“雙述雙評”農(nóng)村干部管理模式。主要做法“雙述雙評”的主要內(nèi)容包括兩個方面：一是村述民評。村兩委班子成員分別向全村黨員、村民代表、小組長以上干部進(jìn)行述職，與會人員采用無記名投票方式對述職人員進(jìn)行評議,評議后，由村民代表計(jì)票、監(jiān)票，當(dāng)場宣經(jīng)濟(jì)評議結(jié)果。二是村述鄉(xiāng)評。各村兩委班子及成員分別向鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員、中層干部、包村干部述職，與會人員對述職村及人員進(jìn)行無記名投票評議，評議后，在“雙述雙評”領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督下，當(dāng)場計(jì)票，宣布結(jié)果。具體措施是：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)到人。成立了由縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級干部組成的“雙述雙評”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確規(guī)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和村黨支部書記為活動的第一責(zé)任人，組織副書記為具體責(zé)任人?？h級主要由組織部、民政局派人參與，具體負(fù)責(zé)對整個活動的監(jiān)督與指導(dǎo)，確保“雙述雙評”工作的公開、公平、公正；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，村班子積極配合并做好述職準(zhǔn)備。
二、明確內(nèi)容，提供述評依據(jù)。村兩委班子圍繞“五個好”標(biāo)準(zhǔn)，以班子自身建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、信訪穩(wěn)定、落實(shí)縣鄉(xiāng)中心工作等內(nèi)容，突出發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入這個中心進(jìn)行述評。村兩委干部重點(diǎn)在思想品質(zhì)、個人素質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、完成任務(wù)、致富帶富、為民意識、廉潔自律等方面進(jìn)行述評。
二、嚴(yán)格程序，確保公開公正?！半p述雙評”工作每季度進(jìn)行一次，村述民評會議時間為每季度第一個月的第一周,各村支部書記負(fù)責(zé)大會召開的具體事項(xiàng)，包村干部及分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參與村述民評會，并進(jìn)行監(jiān)督檢查，對不按程序進(jìn)行述評的村，責(zé)令其重新開展述評；村述鄉(xiāng)評會議由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織,時間為村述民評會之后一周內(nèi)，“雙述雙評”領(lǐng)導(dǎo)小組成員到會督促檢查。之后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委召開會議，根據(jù)兩級評議結(jié)果對村兩委班子及成員格次進(jìn)行集體研究認(rèn)定，并向各村進(jìn)行反饋，在各村公開欄內(nèi)向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。
三、突出重點(diǎn)，抓兩頭帶中間?！半p述雙評”工作嚴(yán)格按照“抓兩頭、帶中間”的工作思路，重點(diǎn)評出“兩頭”即先進(jìn)班子、后進(jìn)班子、優(yōu)秀村干部和不稱職村干部。村兩委班子按好、中、差三個類別劃分，村兩委干部按優(yōu)秀、稱職、不稱職三個格次確定。凡村評、鄉(xiāng)評兩個測評結(jié)果“好”類票均達(dá)到80％以上的班子，確定為先進(jìn)班子，有一個測評結(jié)果“差”類票達(dá)到40％以上的，確定為后進(jìn)班子。凡測評結(jié)果中“優(yōu)秀”票達(dá)到80％以上的確定為優(yōu)秀村干部，“不稱職”票達(dá)到40％以上的，確定為不稱職村干部。
四、嚴(yán)格獎懲，強(qiáng)化激勵機(jī)制。對確定為先進(jìn)的村兩委班子和優(yōu)秀村干部，在全鄉(xiāng)通報表揚(yáng)，對確定為后進(jìn)班子和不稱職的村干部，進(jìn)行通報批評。對年度內(nèi)四次被評為先進(jìn)的班子和農(nóng)村干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委大力表彰；對年度內(nèi)一次被評為后進(jìn)班子和不稱職的村干部，進(jìn)行誡勉談話；對年度內(nèi)連續(xù)兩次被評為后進(jìn)的班子和不稱職的村干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委選派工作組進(jìn)村開展集中整頓，指派班子成員，幫助整改；對年度內(nèi)四次被評為后進(jìn)的村班子和不稱職的村干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委將勸其辭職,對勸而不辭的干部,將撤消其職務(wù)或按照有關(guān)程序進(jìn)行罷免。主要成效“雙述雙評”機(jī)制的實(shí)施，找到了一條管理農(nóng)村干部的新路子，取得了明顯成效。一是提高了村級班子的整體工作合力?！半p述雙評”要求村兩委班子及成員逐一述職，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和群眾逐一評議，村內(nèi)各項(xiàng)工作的好壞涉及到每個村干部的評議結(jié)果，要想得到優(yōu)秀票，就必須抱成團(tuán)干工作。因此，各村兩委班及成員之間的配合意識顯著增強(qiáng)，形成了推動工作的強(qiáng)大合力。去年第一季度，兩委班子被評為“差”，兩委干部痛下決心，查找不足，全力整改，第二季度被評為“中”后，一名村干部說：“群眾的眼睛時刻都在盯著我們看，不團(tuán)結(jié)干工作就過不了群眾的評議關(guān)，今后，我們兩委班子還得在團(tuán)結(jié)配合上下功夫，把老少爺們都領(lǐng)上致富路”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部普遍反映，現(xiàn)在干部好管了，班子好帶了，工作好干了，農(nóng)村工作也不再那么難纏了。二是激發(fā)了村干部的生機(jī)和活力?！半p述雙評”的推行，將村干部的一切工作置于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和群眾的雙重監(jiān)督之下，增強(qiáng)了村干部的危機(jī)感，村干部普遍感到前所未有的壓力，尤其是村委干部，極大地增強(qiáng)了他們把競選承諾變成現(xiàn)實(shí)的壓力和動力，紛紛轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極為群眾辦實(shí)事，辦好事。今年上半年，全縣新修鄉(xiāng)村道路?公里，新打機(jī)井眼，整修校舍250多間，幫助群眾新上致富項(xiàng)目**個。三是密切了黨群、干群關(guān)系。通過“雙述雙評”，廣大農(nóng)村干部認(rèn)識到工作好壞不再只由上級組織說了算，群眾有了評判權(quán)，較好地解決了“對上負(fù)責(zé)”和“對下負(fù)責(zé)”相統(tǒng)一的問題。同時，“雙述雙評”充分尊重群眾、相信群眾、依靠群眾，干部由群眾投票評議，有效地調(diào)動了群眾的參與積極性，讓村民感受到了當(dāng)家作主的光榮，拉近了干部與群眾的距離，架起了一座黨群干群“連心橋”。今年7月21－22日全縣經(jīng)歷了建國以來最大的一次降雨，大部分村莊和農(nóng)田內(nèi)澇嚴(yán)重，廣大農(nóng)村干部在災(zāi)情面前，始終沖鋒在第一線，使全縣233個村當(dāng)天全部順利排澇，雨后，為群眾修整房屋1300多間，受到農(nóng)民群眾一致好評。四是加快了和諧農(nóng)村的建設(shè)步伐。“雙述雙評”機(jī)制激活了農(nóng)村干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力，極大地調(diào)動了他們建設(shè)小康農(nóng)村的積極性。廣大干部在帶頭致富的同時，積極幫助群眾選致富項(xiàng)目，找致富路子，有力地促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，涌現(xiàn)出了一大批“雙強(qiáng)雙帶”干部。同時，農(nóng)村精神文明建設(shè)和農(nóng)村基層民主政治建設(shè)不斷向前推進(jìn)，熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到有效解決，村村建立了文化中心，全縣農(nóng)村呈現(xiàn)出一片和諧發(fā)展的大好景象。通過兩年來的實(shí)踐，我們認(rèn)為，推行農(nóng)村干部“雙述雙評”管理機(jī)制，是加強(qiáng)農(nóng)村干部監(jiān)督管理、有效實(shí)現(xiàn)村民自治的一條重要途徑，是對村級管理模式的一個大膽嘗試和有益探索。但要達(dá)到預(yù)期效果，工作中必須注意以下幾個問題：第一，要增強(qiáng)“雙述雙評”的實(shí)效性。時間上，一季度進(jìn)行一次，“村述民評”要在“村述鄉(xiāng)評”之前進(jìn)行，一方面有利于促進(jìn)村干部時時不忘自己處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和群眾的監(jiān)督之下，防止有的干部在“雙述雙評”開展前臨時表現(xiàn)，突擊拉票，另一方面使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部通過“村述民評”對該村情況有所了解，做到心中有數(shù)。同時，操作上要注重說與看、議與查、評與糾相結(jié)合，不光只聽干部自己述職，對重點(diǎn)工作、重大工程要實(shí)地查驗(yàn)，對村班子及村干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)反映強(qiáng)烈的要進(jìn)行必要的考察，對存在的問題不僅要評議，更要明確整改方向和目標(biāo)要求，以真正達(dá)到“治病救人”，提高工作能力和服務(wù)水平的目的。第二，要把握參與“雙述雙評”代表的廣泛性。要保證“雙述雙評”的公正客觀，首先必須保證參評代表的公正客觀，防止宗派、家族、利益等不良因素的摻雜。因此，參評人員的廣泛性和代表性必須嚴(yán)格把握，在推選確定參評代表時，應(yīng)有選擇性地適當(dāng)擴(kuò)大普通黨員、群眾的比例。同時，“雙述雙評”參評代表到會人數(shù)必須達(dá)到應(yīng)到人數(shù)的80％以上時方能進(jìn)行，力爭達(dá)到公開、公平、公正的效果。第三，要注重“雙述雙評”結(jié)果使用的公正性。對“雙述雙評”的結(jié)果，在運(yùn)用時要注意“三個防止”：一是要防止以票取人。由于種種原因，評議票數(shù)有時也會失真，不能真實(shí)、準(zhǔn)確地反映一個村干部的能力強(qiáng)弱、工作好壞，這就要求我們要把得票高低與村干部的實(shí)際工作結(jié)合起來，重票而不唯票，尤其是對那些敢于為民辦實(shí)事、敢于為工作得罪人的村干部要進(jìn)行辯證的、綜合的評定。二是要防止重評輕懲。對表現(xiàn)差的、工作不力的村干部，要嚴(yán)格按照規(guī)定對其進(jìn)行必要的批評、警告，并責(zé)令限期整改；對整改后仍不力的，要敢于動真格，及時清出干部隊(duì)伍。三是要防止處罰不一。“雙述雙評”工作中對支委干部和村委干部要一視同仁，不能認(rèn)為村委委員是通過群眾選舉產(chǎn)生，處罰手段少、處理程序復(fù)雜而加以開脫或束手無策，對表現(xiàn)差的、工作確實(shí)不力的，要一視同仁，通過合法程序予以罷免，以體現(xiàn)“雙述雙評”的公平公正。
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一、精心組織，提早部署黨員“雙評”工作。為認(rèn)真做好黨員“雙評”工作，使評議達(dá)到預(yù)期效果，我們在開展這項(xiàng)工作前進(jìn)行了認(rèn)真的研究，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，對這項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真部署和精心組織，印發(fā)了《鎮(zhèn)黨員雙評議制度實(shí)施方案》明確了評議的指導(dǎo)思想、評議內(nèi)容、方法步驟和相關(guān)要求。
七月中旬，鎮(zhèn)召開了黨員“雙評”工作動員會，全體鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和農(nóng)村工作指導(dǎo)員參加。根據(jù)鎮(zhèn)委統(tǒng)一安排，確定了每個村都有一至兩名鎮(zhèn)黨員干部聯(lián)系指導(dǎo)員。
各村黨支部把黨員“雙評”工作當(dāng)作年終的一件大事來抓，通過召開黨員大會的形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，特別是結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和新《黨章》，要求每位黨員都要作好發(fā)言準(zhǔn)備，回顧總結(jié)一年來的工作，暢談學(xué)習(xí)體會，檢查和評價每名黨員的政治思想，作風(fēng)紀(jì)律和發(fā)揮先鋒模范作用的情況;檢查和評價每個基層黨支部在本單位發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的情況。通過“雙評”，肯定成績，找出差距，表彰先進(jìn)，整頓后進(jìn)，以純潔黨員隊(duì)伍，保持黨員先進(jìn)性，提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、嚴(yán)格程序，高質(zhì)量地開展好評議會議。鎮(zhèn)黨委把黨員互評和民主測評、群眾評議充分的結(jié)合起來進(jìn)行開展。評議前由各支部(10月月初至月底)先組織開展調(diào)查摸底，并結(jié)合“八個清理”填寫《市黨員“雙評議”活動登記表》。其后根據(jù)摸底情況，進(jìn)行部署(11月月初至月底)開展了黨內(nèi)評議，由鎮(zhèn)黨委主持召開黨員大會，每名黨員對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議內(nèi)容，匯報一年來的思想、工作、作風(fēng)情況，并進(jìn)行。
自我評價。
查找問題和不足，提出整改目標(biāo)和措施。外出流動黨員通過書面匯報參加了評議。接著鎮(zhèn)黨委又主持召開黨員互評和民主測評大會。參會黨員互相評定格次，并填寫《市黨員“雙評議”活動互評(群眾評議)及測評表》，一式三份進(jìn)行上報和存檔。由于我鎮(zhèn)把黨員互評和民主測評群眾評議結(jié)合起來同時進(jìn)行，因此在黨員“雙評”時還有各村的村民代表到會旁聽和評議。最后，通過民主評議支部會議黨員大會評定(12月月初至月底)確定了每位黨員的最終格次評定。到十二月底，全鎮(zhèn)10個黨支部“雙評”工作全部結(jié)束。經(jīng)匯總，全鎮(zhèn)共有168名黨員參加“雙評”，占全鎮(zhèn)黨員的100%。格次評定情況為：綜合測評得分90分以上的黨員10名，占總黨員人數(shù)5%;優(yōu)秀合格票得票率70%以上，且綜合測評得分70分以上的黨員158名，占總黨員人數(shù)95%;在民主評議的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨委向縣委推薦了優(yōu)秀黨員和先進(jìn)黨支部2名2個。
在評議過程中，各支部都能嚴(yán)格按照《鎮(zhèn)黨員雙評議制度實(shí)施方案》文件的要求，按照規(guī)定程序進(jìn)行，在個人自評的基礎(chǔ)上，廣大黨員從增強(qiáng)黨性和組織紀(jì)律觀念、增強(qiáng)大局意識和模范帶頭意識，提高思想和政治素質(zhì)等方面開展了批評和自我批評。評議過程中，各村聯(lián)系指導(dǎo)員自始至終參與，保證了“雙評”工作的質(zhì)量。通過評議，增強(qiáng)了黨員干部之間的溝通，評出了團(tuán)結(jié)氛圍，特別是讓的群眾了解了黨支部的工作，消除了支部與群眾的隔閡。
三、認(rèn)真梳理，落實(shí)整改措施。通過這次評議，我們對各支部黨員中存在的共性和個性問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理和分析。對個性問題，由評議聯(lián)系指導(dǎo)員個別予以談話，促其整改;對支部共性問題，在支部會議上予以反饋，要求支部制定整改措措施，確定整改時效。
通過黨員的“雙評”活動，我們認(rèn)為這項(xiàng)工作是十分必要和重要的。開展這項(xiàng)工作，我們認(rèn)識到“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)”、“搞好工作結(jié)合”、“堅(jiān)持從嚴(yán)治黨”和“正確把握方向”是十分重要的，只有加大對黨員教育管理工作的力度，才能進(jìn)一步發(fā)揮廣大黨員的模范帶頭作用。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇五
自開展了保持_員先進(jìn)性教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，參加了相關(guān)活動和小組討論，我圍繞“三個代表”思想和對鄭培民、牛玉儒、金光鎮(zhèn)以及抗擊非典一線優(yōu)秀_員先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了理想信念。明確了宗旨觀念，提高了組織紀(jì)律性，加強(qiáng)了對思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的認(rèn)識。
在先進(jìn)性教育活動進(jìn)入第二(分析評議)階段以后，通過深入地學(xué)習(xí)，深刻的體會，我的思想又一次得到了提升。黨員們給我的忠懇意見,使我看到自己與先進(jìn)性的差距。讓我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千。
對照黨員群眾及領(lǐng)導(dǎo)給我提出的寶貴意見，我發(fā)現(xiàn)自己在許多方面的確還存在不足，做得還不夠，還不好，還需要大大地加以改進(jìn)、提高。
一、我所存在的主要問題。
1、學(xué)習(xí)上還不夠抓緊，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。
在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經(jīng)濟(jì)理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)沒有提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。
2、工作中解放思想力度不夠，缺乏主動性和創(chuàng)造性。
雖然工作取得了一定的成績，但是，在對外開拓上還存在著差距，心中是想大干一番，但現(xiàn)實(shí)是不客氣的，至今還沒能讓走出去。工作中，主動性還不夠，害怕自己放手去做出現(xiàn)重大失誤，而自己又承擔(dān)不起責(zé)任。有時感覺手腳都好，就是無法施展拳腳。這雖與工作性質(zhì)、環(huán)境有一定關(guān)系，但一個很大的因素是自己不夠自信，過于急躁，工作上有所松懈，對服務(wù)意識也認(rèn)識不上去。
3、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時工作不細(xì)致。
這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會，除了需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細(xì)致，工作作風(fēng)不扎實(shí)，這是不應(yīng)該的。作為一名黨員，工作業(yè)務(wù)重要，協(xié)調(diào)處理關(guān)系也同樣重要，這一點(diǎn)是我在這次保持_員先進(jìn)性教育活動中無論如何要盡力提高的。
二、從心靈深處挖出自己問題的根源。
經(jīng)過分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。從而導(dǎo)致了自己這一年來進(jìn)步不快，沒有發(fā)展。若長期如此，對自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補(bǔ)短的措施的話，前景不堪設(shè)想。
應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對自己缺點(diǎn)的認(rèn)識是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改。這對自己的進(jìn)步是毫無好處的，也是會嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長。
歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認(rèn)識，對社會的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識自我，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對自己的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，從而在生活和工作過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。
同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
三、整改措施和今后努力方向。
人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。_說過，人是要有點(diǎn)精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。
首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持_員先進(jìn)性教育活動中來，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。
其次，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
再次，學(xué)習(xí)、提高協(xié)調(diào)能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，扎實(shí)工作作風(fēng)，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為更好地為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇六
根據(jù)縣委組織部號文件要求，我鎮(zhèn)于20__年一月下旬開始，利用春節(jié)前的半個多月時間，結(jié)合各自實(shí)際，在全鎮(zhèn)支部開展了黨員“雙評”工作。通過“雙評”讓農(nóng)村黨員增強(qiáng)了組織觀念，增強(qiáng)了模范帶頭意識，同時也讓廣大群眾對黨支部一年來的工作更加了解，對黨支部的領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)了信心，為今年農(nóng)村支部換屆打下了思想和組織基礎(chǔ)，取得了較好的成效。現(xiàn)將“雙評”工作情況總結(jié)如下：
一、精心組織，認(rèn)真部署黨員“雙評”工作。為認(rèn)真做好黨員“雙評”工作，使評議達(dá)到預(yù)期效果，我們在開展這項(xiàng)工作前進(jìn)行了認(rèn)真的研究，根據(jù)組織部的要求，結(jié)合大墅實(shí)際，對這項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真部署和精心組織，下發(fā)了兩個評議的指導(dǎo)性文件，明確了評議的目的意義、操作步驟和時間要求。
一月下旬，鎮(zhèn)召開了黨員“雙評”工作動員會，全體鎮(zhèn)干部員和農(nóng)村工作指導(dǎo)員參加。根據(jù)鎮(zhèn)委統(tǒng)一安排，每個村，每個單位都有一到二名鎮(zhèn)黨員干部聯(lián)系指導(dǎo)。
各村各單位黨支部把黨員“雙評”工作當(dāng)作年終的一件大事來抓，通過召開黨員大會的形式進(jìn)行宣傳發(fā)動，特別是結(jié)合學(xué)習(xí)xx大精神和新《黨章》，要求每個黨員都要作好發(fā)言準(zhǔn)備，暢談學(xué)習(xí)體會，在此基礎(chǔ)上黨支部書記和支部委員要寫出書面的工作匯報材料供黨員評議，肯定成績，明確不足和努力方向。通過學(xué)習(xí)和宣傳發(fā)動，使每個黨員都能掌握“雙評”工作的重要意義，提高黨員參與“雙評”工作的積極性。
二、嚴(yán)格程序，高質(zhì)量地開展好評議會議。我鎮(zhèn)黨員“雙評”工作結(jié)合村委會述職評議同時進(jìn)行，因此在黨員“雙評”時還有各村的村民代表到會旁聽和評議。到二月10號止，全鎮(zhèn)個黨支部“雙評”工作全部結(jié)束。共有黨員名參加“雙評”，占全鎮(zhèn)黨員的%，共推薦黨員積極分子名。在民主評議的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)委向縣委推薦了優(yōu)秀黨員和先進(jìn)黨支部。對評出的一個不合格支部立即進(jìn)行了整改。
在評議過程中，各支部都能嚴(yán)格按照文件的要求，按照規(guī)定程序進(jìn)行，在個人自評的基礎(chǔ)上，廣大黨員從增強(qiáng)黨性和組織紀(jì)律觀念、增強(qiáng)大局意識和模范帶頭意識，提高思想和政治素質(zhì)等方面開展了批評和自我批評。評議過程中，各村各單位聯(lián)系指導(dǎo)員自始至終參與，保證了“雙評”工作的質(zhì)量。通過評議，增強(qiáng)了黨員干部之間的溝通，評出了團(tuán)結(jié)氛圍，特別是讓更多的群眾了解了黨支部的工作，消除了支部與群眾的隔膜。
三、認(rèn)真梳理，落實(shí)整改措施。通過這次評議，我們對農(nóng)村黨員中存在的共性和個性問題進(jìn)行了認(rèn)真梳理和分析。對個性問題，由評議聯(lián)系指導(dǎo)員個別予以談話，促其整改;對支部共性問題，在支部會議上予以反饋，要求支部制定整改措施，確定整改時效。
通過黨員的“雙評”活動，我們認(rèn)為這項(xiàng)工作是十分必要和重要的。在做這一工作中，“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)”、“嚴(yán)格評議程序”、“抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)”和“正確把握方向”是十分重要的，是保證“雙評”工作能及時、順利做好的必要條件。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇七
20__年秋季開學(xué)，隨著國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)步減輕義務(wù)教育階段學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，像春風(fēng)般吹響了為學(xué)生減負(fù)的號角。雙減”政策背景下，課堂教學(xué)如何真正提高質(zhì)量，讓作業(yè)量減下去的同時，學(xué)生能吃得飽、跟得上?“雙減”能“減”下去，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量能“增”上來。作業(yè)量減下去，課堂質(zhì)量提升起來，才能讓學(xué)有余力的孩子“吃得飽”，讓“跑得慢”的孩子“跟得上”。為此，我校狠抓以下幾方面：
一、充分激發(fā)教師隊(duì)伍活力，讓每個孩子都有機(jī)會遇到好老師，這才能真正打造高質(zhì)量的教育體系、強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用。因此，學(xué)校要求教師努力提升三種能力。
1、提升育德能力。德“立”住了，人才能“樹”起來。教師要成為善于用細(xì)微的眼光觀察孩子，去發(fā)現(xiàn)孩子的特長與天賦，用心引導(dǎo)，因勢利導(dǎo)地加以培養(yǎng)的大先生，充分挖掘孩子的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。
2、提升與時俱進(jìn)的能力。教師要有與時俱進(jìn)的能力，才能成為未來優(yōu)秀的教育人。
3、提升共情能力。在師生關(guān)系中，教師的情緒管理能力影響著教育效果。情緒管理來自于正確的價值觀。學(xué)校要求教師首先要學(xué)會包容孩子成長中的問題，善于找到孩子身上的閃光點(diǎn)，激勵其主動成長。然后以此為基礎(chǔ)，慢慢引導(dǎo)其冷靜反思、認(rèn)識問題、自我改進(jìn)。
二、教學(xué)中力求讓教師做到“三個優(yōu)化”以提升課堂教學(xué)質(zhì)量：
1、立足學(xué)生，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容。選用多樣化的教學(xué)方法與模式，通過大單元整體、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)等方式，充分利用信息技術(shù)輔助教學(xué)等方式，整體提升課堂教學(xué)效率。
2、優(yōu)化豐富多元的校本課程，開發(fā)校園各類環(huán)境、設(shè)施、硬件資源，為學(xué)生提供豐富的校內(nèi)學(xué)習(xí)課程與學(xué)習(xí)資源。通過課程育人、文化育人、活動育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人，增強(qiáng)對學(xué)生的課后服務(wù)供給，促進(jìn)學(xué)生思維能力、學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)的發(fā)展。
3、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，在“控量”上下功夫。將作業(yè)布置納入教研體系，控制作業(yè)總量，控制作業(yè)完成時間。經(jīng)常性開展提升作業(yè)質(zhì)量的研究。提倡好的作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)基礎(chǔ)作業(yè)要少而精，分層作業(yè)要有精準(zhǔn)性，彈性作業(yè)要有合理性，個性作業(yè)要有必要性。精準(zhǔn)輔導(dǎo)，從而達(dá)到學(xué)困生“吃飽”，學(xué)優(yōu)生“吃好”。
三、抓好延時服務(wù)，滿足學(xué)生個性化需求。利用好學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、器材等資源，開展社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和相應(yīng)的能力，豐富學(xué)生的校園生活。
“雙減”政策的出臺，讓我們看到了國家對改革的決心和力度。將減輕家長的負(fù)擔(dān)，還孩子一個快樂的童年有了希望。同時，也督促著教育工作者要想更多的辦法去努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
今后，我們要全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施好“雙減”政策，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)一份力量。例如：在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實(shí)踐型作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，要求全體教師設(shè)計(jì)分層作業(yè)，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)，面向全體學(xué)生；嚴(yán)禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生；教務(wù)處不定期反饋，提煉亮點(diǎn)，促進(jìn)家?；樱尲议L與社會共同參與學(xué)校的減負(fù)工作；學(xué)科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇八
遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的機(jī)密，切實(shí)履行一個_員的義務(wù)，積極響應(yīng)黨的號召，認(rèn)真貫徹黨的政策方針，嚴(yán)于律己，寬以待人;在工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績較好，我無愧于鮮紅的黨旗，無愧于入黨時的誓言。
現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給大家匯報如下：
一、用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高自己的黨性修養(yǎng)。
“刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。努力調(diào)整好自己的人生觀，價值觀，世界觀，同時我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政方針，密切關(guān)注國際國內(nèi)形勢，堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，緊密團(tuán)結(jié)在的_周圍，和黨保持高度一致。我在平常生活中，還認(rèn)真收看新聞聯(lián)播，焦點(diǎn)訪談等欄目，認(rèn)真閱讀《當(dāng)代黨員》，《黨員文摘》，《_》等黨報黨刊，這樣科學(xué)的理論就不斷的充實(shí)和武裝我的大腦，我的共產(chǎn)主義覺悟不斷得到提高，我的共產(chǎn)主義修養(yǎng)達(dá)到了一個新的境界，我的共產(chǎn)主義信念更加堅(jiān)定，我對黨有了新的認(rèn)識，我對黨有了新的感情，我對黨充滿了依戀，我對黨充滿了崇敬，我為自己是一個中國_員而感到驕傲和自豪，我更加擁護(hù)我們偉大光榮正確的黨。
在這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的科學(xué)發(fā)展觀。現(xiàn)談?wù)勎覍α丝茖W(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。
(一)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須充分認(rèn)識學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。
科學(xué)發(fā)展觀，是改革和開放二十年來經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。黨的xx大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的重要啟示?？茖W(xué)發(fā)展觀更是針對當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
(二)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn);既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個黨的工作中心。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。首先，我國是_領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。
(三)、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作。
今年我們要充分認(rèn)識肩負(fù)的重大政治責(zé)任，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，圓滿完成中央交給的試點(diǎn)任務(wù)。根據(jù)市委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施方案》要求，努力改造主觀世界，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在注重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)深入實(shí)施文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范和精神文明創(chuàng)建。廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，全面提高精神文明建設(shè)的整體水平，為加速建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供強(qiáng)大的精神動力、智力支持和思想保證。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，是構(gòu)建社會主義和諧社會、實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的迫切需要，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于精神文明建設(shè)的全過程，落實(shí)到精神文明建設(shè)的各個方面，努力推動精神文明建設(shè)新發(fā)展。
首先，我們要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心不動搖，把服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設(shè)的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
其次，我們要牢牢把握以人為本，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以實(shí)施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務(wù)，靠群眾參與，讓群眾滿意，使精神文明建設(shè)的成果惠及最廣大人民群眾。
最后，我們要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理硬件與軟件、當(dāng)前和長遠(yuǎn)等關(guān)系，推動精神文明建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要牢牢把握改進(jìn)創(chuàng)新，敏銳把握社會環(huán)境的新變化、工作對象的新特點(diǎn)、人民群眾的新需求，擴(kuò)大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強(qiáng)精神文明建設(shè)的針對性和實(shí)效性。
二、工作中的優(yōu)勢。
一年的工作中，在教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，我認(rèn)真履行教師的崗位職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，積極探索新的教育教學(xué)模式，全面走進(jìn)新課程。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，讓平時的每一堂課都精彩。精益求精，認(rèn)真組織教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。通過努力，我所教授的三四年級學(xué)生的英語水平有了很大提高，教學(xué)質(zhì)量上了一個新的臺階。同時，我積極組織學(xué)生積極參加公益活動和科技文體活動。我定期和不定期參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，投身教改探索工作，更新陳舊的教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面走進(jìn)新課程，提高教師的自身綜合素質(zhì)。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，取得了初步的成績，在重慶市第六屆基礎(chǔ)教育課程改革論文比賽中，獲一等獎;在重慶市南岸區(qū)小學(xué)英語教師賽課中，獲二等獎。但這絲毫不值得驕傲，于我，只是敦促我不斷前進(jìn)的動力。
我遵守勞動紀(jì)律，全年無遲到，缺習(xí)，并注重工作效率和成效，真正做到把精力和時間用在了教書育人上。關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，取得了良好的教學(xué)效果，同時在生活上憂學(xué)生所憂，急學(xué)生所急，多次和同學(xué)交流談心，并幫助家里有困難的同學(xué)，和學(xué)生們建立了濃厚的感情。
三、存在的問題和不足。
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)上還不夠深入細(xì)致，對于一些新知識、新理論，還只有粗淺的理解，缺乏刻苦專研的精神。主要是在工作繁忙的時候，自己忙于平時的教學(xué)工作，理論學(xué)習(xí)略有忽略。今后我要進(jìn)一步端正理論學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)政治理論知識的科學(xué)方法，在理論深度上下工夫。
(二)、工作細(xì)節(jié)不夠精致。在工作中的一些小節(jié)問題仍需要改進(jìn)。比如：工作方法有時不夠藝術(shù)，處理問題不夠完美等。
四、今后努力的方向。
首先，進(jìn)一步加強(qiáng)知識理論知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。時間就是海綿里的水，只要愿意擠?？隙〞械?。在平時繁忙的教學(xué)工作中，我應(yīng)更加科學(xué)安排時間，盡可能多多抓緊時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。努力做到，無論教學(xué)多忙，理論學(xué)習(xí)永不放松。
其次，閱讀各種好書，閱讀百家經(jīng)典，力求提高自身綜合素質(zhì)。同時，我應(yīng)更為頻繁地向工作中的前輩們求教，讓自己的工作水平不斷提高。
這是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析，也是我的一些感想和對自身不足之處的看法。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正?？傊?，今后我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，希望自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇九
一年以來，我堅(jiān)持以“三個代表”的重要思想和黨的精神為指導(dǎo)，遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的機(jī)密，切實(shí)履行一個_員的義務(wù)，積極響應(yīng)黨的號召，認(rèn)真貫徹黨的政策方針，嚴(yán)于律己，寬以待人;在工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績較好，我無愧于鮮紅的黨旗，無愧于入黨時的誓言。
現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給大家匯報如下：
一、用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高自己的黨性修養(yǎng)。
“刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后?！蔽以诠ぷ髦啵J(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，_思想，_理論以及“三個代表”的重要思想，努力調(diào)整好自己的人生觀，價值觀，世界觀，同時我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政方針，密切關(guān)注國際國內(nèi)形勢，堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，緊密團(tuán)結(jié)在_周圍，和黨保持高度一致。我在平常生活中，還認(rèn)真收看新聞聯(lián)播，焦點(diǎn)訪談等欄目，認(rèn)真閱讀《當(dāng)代黨員》，《黨員文摘》，《_》等黨報黨刊，這樣科學(xué)的理論就不斷的充實(shí)和武裝我的大腦，我的共產(chǎn)主義覺悟不斷得到提高，我的共產(chǎn)主義修養(yǎng)達(dá)到了一個新的境界，我的共產(chǎn)主義信念更加堅(jiān)定，我對黨有了新的認(rèn)識，我對黨有了新的感情，我對黨充滿了依戀，我對黨充滿了崇敬，我為自己是一個中國_員而感到驕傲和自豪，我更加擁護(hù)我們偉大光榮正確的黨。
在這一年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的科學(xué)發(fā)展觀?，F(xiàn)談?wù)勎覍α丝茖W(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。
(一)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須充分認(rèn)識學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。
科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。黨的xx大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的重要啟示?？茖W(xué)發(fā)展觀更是針對當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
(二)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn);既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個黨的工作中心。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。首先，我國是_領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。
(三)、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作。
今年我們要充分認(rèn)識肩負(fù)的重大政治責(zé)任，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，圓滿完成中央交給的試點(diǎn)任務(wù)。根據(jù)市委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施方案》要求，努力改造主觀世界，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在注重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)深入實(shí)施文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范和精神文明創(chuàng)建。廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，全面提高精神文明建設(shè)的整體水平，為加速建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供強(qiáng)大的精神動力、智力支持和思想保證。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，是構(gòu)建社會主義和諧社會、實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的迫切需要，必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于精神文明建設(shè)的全過程，落實(shí)到精神文明建設(shè)的各個方面，努力推動精神文明建設(shè)新發(fā)展。
首先，我們要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心不動搖，把服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設(shè)的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
其次，我們要牢牢把握以人為本，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，以實(shí)施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務(wù)，靠群眾參與，讓群眾滿意，使精神文明建設(shè)的成果惠及最廣大人民群眾。
最后，我們要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理硬件與軟件、當(dāng)前和長遠(yuǎn)等關(guān)系，推動精神文明建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要牢牢把握改進(jìn)創(chuàng)新，敏銳把握社會環(huán)境的新變化、工作對象的新特點(diǎn)、人民群眾的新需求，擴(kuò)大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強(qiáng)精神文明建設(shè)的針對性和實(shí)效性。
一年的工作中，在教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，我認(rèn)真履行教師的崗位職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，積極探索新的教育教學(xué)模式，全面走進(jìn)新課程。認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，讓平時的每一堂課都精彩。精益求精，認(rèn)真組織教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。通過努力，我所教授的三四年級學(xué)生的英語水平有了很大提高，教學(xué)質(zhì)量上了一個新的臺階。同時，我積極組織學(xué)生積極參加公益活動和科技文體活動。我定期和不定期參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，投身教改探索工作，更新陳舊的教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面走進(jìn)新課程，提高教師的自身綜合素質(zhì)。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，取得了初步的成績，在重慶市第六屆基礎(chǔ)教育課程改革論文比賽中，獲一等獎;在重慶市南岸區(qū)小學(xué)英語教師賽課中，獲二等獎。但這絲毫不值得驕傲，于我，只是敦促我不斷前進(jìn)的動力。
我遵守勞動紀(jì)律，全年無遲到，缺習(xí)，并注重工作效率和成效，真正做到把精力和時間用在了教書育人上。關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，取得了良好的教學(xué)效果，同時在生活上憂學(xué)生所憂，急學(xué)生所急，多次和同學(xué)交流談心，并幫助家里有困難的同學(xué)，和學(xué)生們建立了濃厚的感情。
三、存在的問題和不足。
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)上還不夠深入細(xì)致，對于一些新知識、新理論，還只有粗淺的理解，缺乏刻苦專研的精神。主要是在工作繁忙的時候，自己忙于平時的教學(xué)工作，理論學(xué)習(xí)略有忽略。今后我要進(jìn)一步端正理論學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)政治理論知識的科學(xué)方法，在理論深度上下工夫。
(二)、工作細(xì)節(jié)不夠精致。在工作中的一些小節(jié)問題仍需要改進(jìn)。比如：工作方法有時不夠藝術(shù)，處理問題不夠完美等。
四、今后努力的方向。
首先，進(jìn)一步加強(qiáng)知識理論知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。時間就是海綿里的水，只要愿意擠?？隙〞械?。在平時繁忙的教學(xué)工作中，我應(yīng)更加科學(xué)安排時間，盡可能多多抓緊時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。努力做到，無論教學(xué)多忙，理論學(xué)習(xí)永不放松。
其次，閱讀各種好書，閱讀百家經(jīng)典，力求提高自身綜合素質(zhì)。同時，我應(yīng)更為頻繁地向工作中的前輩們求教，讓自己的工作水平不斷提高。
這是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析，也是我的一些感想和對自身不足之處的看法。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。總之，今后我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，希望自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇十
按照市委組織部《關(guān)于開展縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記抓基層黨建工作述職評議考核工作的通知》（組發(fā)201440號）《關(guān)于開展村、社區(qū)黨組織書記“雙述雙評”活動的通知》（組通201412號）要求，結(jié)合《基層黨支部分類定級實(shí)施方案》，為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織書記在推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的骨干作用，鎮(zhèn)黨委于12月24日成立雙述雙評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“雙述雙評”工作實(shí)施方案。在此項(xiàng)工作中，鎮(zhèn)黨委精心組織，扎實(shí)安排，緊密部署，嚴(yán)格要求，使全鎮(zhèn)21個村（居）深入細(xì)致、有條不紊地完成了村（居）黨支部書記”雙述雙評”工作。
為使村（居）黨支部書記”雙述雙評”工作充分落到實(shí)處，嚴(yán)禁各村圖形式，走過場，黨委于12月24日召開了村黨組書記”雙述雙評”動員部署大會，對測評工作做了詳細(xì)安排，明確了開展黨組書記”雙述雙評”工作目的、意義、方法、要求，使各與會人員把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握內(nèi)涵，迅速全面開展工作。會議決定成立由21個組共計(jì)32人組成的”雙述雙評”小組，深入各村（居），精心測評。{2017年雙評工作總結(jié)}。
參加了大會，會上，各組負(fù)責(zé)人傳達(dá)了上級精神，使與會人員充分認(rèn)識到”雙述雙評”工作的重要意義。然后由各村（居）黨支部書記在會議上做述職報告，并接受黨員群眾的提問。述職報告結(jié)束后，各組負(fù)責(zé)人向全體黨員和與會群眾發(fā)放并填寫了”雙述雙評”測評表。
2、1月11日鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開農(nóng)村、社區(qū)黨組織書記述職評議會議。鄉(xiāng)鎮(zhèn)場機(jī)關(guān)全體干職工，部門站所主要負(fù)責(zé)人，農(nóng)村黨組織書記，市級及以上黨代表、人大代表、政協(xié)委員參加。村、社區(qū)黨組織書記逐一上臺述職。述職結(jié)束后，與會人員采用無記名投票方式，分別對述職情況進(jìn)行評議。
4、黨支部書記評議得分由鎮(zhèn)評議得分和村（社區(qū)）評議。
得分各占40%，實(shí)地調(diào)查情況得分占20%，綜合鎮(zhèn)、村兩個層面測評得分及實(shí)地調(diào)查情況得分對所有黨支部書記進(jìn)行排位。
本次測評，參評人數(shù)共計(jì)793人，參評對象涉及全部20個行政村、1個居委會、政府干部及鎮(zhèn)屬部門單位負(fù)責(zé)人，其中對被參評黨支部書記測評格次中，95分以上7人、90分以上13人、85以上1人。經(jīng)過對測評表的匯總，我們可喜的發(fā)現(xiàn)，我們的村（居）黨組書記隊(duì)伍是純潔的，有戰(zhàn)斗力、凝聚力的，是受老百姓擁護(hù)的。這使我們對今后進(jìn)一步開展工作增強(qiáng)了信心。另一方面，我們也發(fā)現(xiàn)了村黨組書記中存在的一些問題：有的村級組織沒有收入來源，工作開展對上級經(jīng)費(fèi)的依賴性強(qiáng)，有的村級活動場所還有待規(guī)范，有的村不能按時按量開展黨組織活動等。
三、存在問題在這次”雙述雙評”中，通過和部分黨員、群眾代表談話和交流，農(nóng)村（居）黨支部書記隊(duì)伍中存在著一些問題：
1、部分黨支部書記聯(lián)系群眾不夠密切，很少深入到群眾中去；2、部分黨支部書記忙于農(nóng)活，而忽視了政治理論學(xué)習(xí)，尤其指導(dǎo)群眾學(xué)習(xí)不夠深入；3、農(nóng)村（居）黨支部書記待遇依然很低4、村級組織經(jīng)濟(jì)收入來源很少，不能夠滿足正常開展工作的需要；5、村級組織基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，村民的精神文化生活得不到滿足6、部分村很少召開民主生活會和黨員大會。
為了更好的發(fā)揮村（居）黨支部書記在推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的骨干作用，切實(shí)提高基層黨組織建設(shè)，提出如下建議：1、強(qiáng)力培養(yǎng)村（居）黨支部書記后備人才2、進(jìn)一步完善村黨組織書記培訓(xùn)機(jī)制。3、建議上級財政對農(nóng)村基層黨組織建設(shè)加大財政傾斜力度。4、不斷提高黨支部書記待遇。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇十一
時間如白駒過隙，一年的工作生活轉(zhuǎn)眼接近尾聲，在里，認(rèn)真學(xué)習(xí)_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十x大精神等理論知識，不斷提升自身綜合素質(zhì)。
注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治文件、書籍，自覺主動學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識，學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大報告精神，重視黨的建設(shè)，個性是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的現(xiàn)實(shí)需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，不斷提高自身素質(zhì)。
與_在政治上、思想上、行動上持續(xù)高度一致，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，并將xx大報告精神融入思想，化為實(shí)踐，貫穿于工作的各個方面。以_四個必須要為指導(dǎo)，克服無所作為的思想，用自我的一言一行向xx大獻(xiàn)上一份厚禮。以黨的xx大的精神為指針，統(tǒng)一思想認(rèn)識，盡職盡責(zé)地做好自我的事，顧全大局，妥善處理好各種矛盾、關(guān)系，進(jìn)而促進(jìn)工作環(huán)境和諧穩(wěn)定。
二、在工作上，圍繞本職工作，努力做好手中的每一件事，認(rèn)真對待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，總是盡努力完成各項(xiàng)任務(wù)。如今，已基本完成了本年度的各項(xiàng)主要工作。
三、在生活中，我堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫忙他人，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自我是_員就要做一個_員的樣貌，就要承擔(dān)比一般群眾更多的職責(zé)和義務(wù)，就要更加嚴(yán)格地要求自我，在任何時候都不丟黨員的臉。
以上是我的自我評價，請黨組織審查。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動學(xué)生，廣泛宣傳。
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學(xué)生學(xué)會感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語，讓學(xué)生能有一個直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛。
并孝敬母親的感情。學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。
學(xué)校雙評工作總結(jié)篇十三
根據(jù)三計(jì)生協(xié)字（2011）第2號文件精神，我鄉(xiāng)計(jì)生辦、計(jì)生協(xié)結(jié)合創(chuàng)建滿意的計(jì)生辦、服務(wù)所活動認(rèn)真開展了轄區(qū)內(nèi)農(nóng)民兄弟姐妹評計(jì)生活動，現(xiàn)將評議情況總結(jié)如下：
一、計(jì)生雙評活動情況。
1、以會員小組為單位對村級計(jì)生協(xié)組織建設(shè)及活動開展情況進(jìn)行評議。
2、以村計(jì)生協(xié)為單位，對會員和計(jì)劃生育服務(wù)對象進(jìn)行問卷調(diào)查，村計(jì)生協(xié)負(fù)責(zé)對會員小組長的培訓(xùn)，每個會員小組發(fā)放8-10份問卷，,其中60%的問卷由已婚育齡婦女答卷，調(diào)查表采取現(xiàn)場發(fā)放、無記名填寫的辦法，由會員小組長現(xiàn)場發(fā)放和回收。
二、評議結(jié)果。
發(fā)放調(diào)查問卷52份，收50份，通過匯總分析，群眾對鄉(xiāng)、村計(jì)劃生育工作整體情況滿意率為96%；各村均有村務(wù)公開欄，且公開內(nèi)容齊全，較為規(guī)范；避孕藥具均免費(fèi)發(fā)放，計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)無一例收費(fèi)現(xiàn)象，群眾對計(jì)劃生育的手術(shù)和藥具服務(wù)滿意率為98%；工作中無一例違反計(jì)劃生育“七不準(zhǔn)”行為；流動人口管理較為規(guī)范，外出已婚育婦合同簽訂率為98%，辦證率為98%；獎勵優(yōu)惠政策兌現(xiàn)情況較好。
三、整改內(nèi)容。
1、村級協(xié)會開展活動不夠；
2、村級計(jì)生協(xié)民主參與和民主監(jiān)督未充分發(fā)揮；
3、加大計(jì)生知識宣傳力度和加大對社會撫養(yǎng)費(fèi)的征收力度；
4、進(jìn)一步公開上級舉報監(jiān)督電話；
5、服務(wù)所應(yīng)經(jīng)常開展婦科病查治工作；
6、服務(wù)所加大設(shè)備投入，提高查治水平。
四、整改措施。