讀后感是讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容和情感的反應(yīng)和體會(huì)，是對(duì)作者思想和藝術(shù)形式的一種評(píng)價(jià)。讀后感有助于加深對(duì)書籍的理解，豐富我們的內(nèi)心世界，同時(shí)也是一種對(duì)讀書經(jīng)歷的總結(jié)和回顧。讀完一本好書后，經(jīng)常會(huì)有一種想要與他人分享的強(qiáng)烈沖動(dòng)，這就是讀后感的價(jià)值所在。忙碌的生活里，不妨花一點(diǎn)時(shí)間寫下你的讀后感，分享你的思考和感受。讀后感是美好的回憶，也是對(duì)書籍的致敬。寫讀后感時(shí)可以通過引用書中的經(jīng)典語句或?qū)杏^點(diǎn)的引申來增加文采和深度。以下是一些關(guān)于讀后感的討論和研究，希望能給大家寫作提供一些思路和參考。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇一
寒假至今，一場(chǎng)突發(fā)的疫情一下打破了我們所有人的全部生活秩序。一些正常的生產(chǎn)經(jīng)營，家庭的團(tuán)聚，個(gè)人的生活外出等都受到了限制。更嚴(yán)重影響到了我們學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。我們本應(yīng)該2月9日正式開學(xué)，到如今我們本學(xué)期日程已過大半，都未能盼來我們開學(xué)的確切日期。我也由最初的竊竊自喜，以為晚開學(xué)，可以多玩耍一段時(shí)間，而變成了對(duì)老師，同學(xué)們和校園生活的一種渴望。
為了讓我們不被疫情影響了我們的學(xué)習(xí)，老師根據(jù)情況為我們制定了各種形式的授課計(jì)劃。雖然我們的老師也是首次以這種形式為我們上課，但是老師們還是想盡各種辦法。為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，老師們通過釘釘群、學(xué)樂云平臺(tái)為我們?yōu)槲覀兲峁┝烁鞣N生動(dòng)的視頻課程。為了讓我們這些被家長(zhǎng)們稱為“神獸”的家伙，能夠認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)，老師們更是建立了家長(zhǎng)和班級(jí)小組聯(lián)絡(luò)群，以便能隨時(shí)掌握每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了檢查我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們的作業(yè)檢查都是以網(wǎng)傳的形式上交，然后每周都要網(wǎng)上進(jìn)行考試，這也讓我們的老師更加辛苦，有時(shí)深夜還能看到老師發(fā)出的督促作業(yè)和學(xué)習(xí)情況總結(jié)，這也讓我們每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)感動(dòng)!
沒有了老師和同學(xué)們的陪伴，我們雖然孤單，但卻是快樂的。因?yàn)槲覀兊木W(wǎng)課是豐富多彩的，每天的課程不同，內(nèi)容不同，讓我們有不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
語文課的詩詞考級(jí)，讓我們體驗(yàn)了從學(xué)生到做考官的轉(zhuǎn)變。每個(gè)最早通過古詩考級(jí)的學(xué)生，可以作為后期考級(jí)同學(xué)的考官，讓每個(gè)同學(xué)有了展示自己的機(jī)會(huì)。
數(shù)學(xué)課，也讓我們懂得了，數(shù)學(xué)不僅只是枯燥的數(shù)字，原來也可以在各種圖形制作的過程中表現(xiàn)出其精彩，生活中用處多多。
英語課更是讓我們體驗(yàn)到了當(dāng)明星的感覺，我們可以選擇自己喜歡的英文故事給它配音，使我們仿佛置身故事之中，成為故事的主角。
我更是通過這段時(shí)間老師布置的作業(yè):我為世界地球日作倡議，結(jié)合疫情的現(xiàn)狀，讓我覺得作為世界地球的一員，我們保護(hù)和愛護(hù)地球的責(zé)任是如此重要;五一勞動(dòng)節(jié)，我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，也體會(huì)到了爸爸、媽媽日常工作生活的辛苦和不易。各種活動(dòng)的開展，讓我學(xué)會(huì)了許多，也明白了許多。
我的網(wǎng)課故事有很多，在這里我要向因?yàn)樽约涸?jīng)的任性，而對(duì)老師對(duì)爸爸媽媽的各種敷衍而道歉，也希望我們?cè)缛諔?zhàn)勝疫情，早日重返校園，更讓我的學(xué)習(xí)有一個(gè)新的起點(diǎn)。
新冠疫情讓我們的寒假延長(zhǎng)到了夏天。學(xué)校本著“停課不停學(xué)的宗旨，安排老師為我們網(wǎng)上授課，老師們搖身一變，都變成了網(wǎng)絡(luò)主播。我也對(duì)這前所未有的教學(xué)方式興趣十足。
在這期間我也收獲了不少。首先，本來開學(xué)以后的古詩考級(jí)，也以網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、老師視頻考級(jí)的方式檢查。當(dāng)跟陳老師視頻連線成功的時(shí)候，我心里撲騰撲騰的，腦子里一片空白，就連平時(shí)非常熟練的古詩都背得磕磕絆絆，陳老師鼓勵(lì)我要放松，不用緊張，我才松弛了神經(jīng)，一氣呵成，最后順利通過了。我晉級(jí)成為一名小考官后，我又負(fù)責(zé)給還沒通過的同學(xué)們監(jiān)考。這是我第一次當(dāng)小考官，既新奇又有榮譽(yù)感。
星期二的晚上，我的英語老師突然發(fā)微信找媽媽，我心想：完了!我是不是又做錯(cuò)了什么事了?老師為什么會(huì)找家長(zhǎng)?媽媽心里也犯嘀咕，斜眼瞅了我一下。我忐忑不安地等待著老師的信息，不一會(huì)兒，“叮”的信息聲傳來，我就斷定我“死”定了?？烧l知道媽媽看完竟然笑了，奧!原來老師是想讓我在第二天早讀的時(shí)候代替她檢查同學(xué)們的課文背誦情況，真的是虛驚一場(chǎng)啊!
第二天早上，我一大早就起了床，在早讀開始的前五分鐘就發(fā)起了視頻會(huì)議，可是到早讀開始時(shí)才只有28個(gè)同學(xué)進(jìn)入了視頻會(huì)議，郗老師在昨天晚上都提前下通知了，但是還有十幾個(gè)同學(xué)沒來，不能讓已經(jīng)來的同學(xué)等太久，無奈之下我只好開始了早讀。
我一一點(diǎn)名進(jìn)入會(huì)議的同學(xué)開始課文背誦。有少數(shù)同學(xué)還沒有背熟，郗老師可是在好幾天前就要求把課文背熟的，這么多天過去了竟然還有人沒背熟，我現(xiàn)在真的理解老師平時(shí)的心情了，也許這才是真正的感同身受吧!
理解了老師的辛苦，網(wǎng)課我都是認(rèn)真上的，作業(yè)完成得也很好，老師經(jīng)常表揚(yáng)我呢!
雖然上網(wǎng)課很新奇、很有趣，但我還是希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，這樣我就可以見到老師和同學(xué)們，一起在陽光下的校園里游戲和學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇二
當(dāng)下疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，確診人數(shù)與日俱增，疫情威脅到每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。然而，依舊有公眾不以為然，聚眾打牌、搓麻將、互相串門，不僅給抗疫工作人為增加難度，更是對(duì)自己和家人生命的極不負(fù)責(zé)任，一旦感染，悔之晚矣。究其原因，大部分公眾沒有參與到抗疫工作第一線，對(duì)疫情的緊迫性缺乏切身體會(huì)。
第一，豐富宣傳方式，增加公眾的參與感和代入感。解構(gòu)整體性的敘事、報(bào)道模式，更加關(guān)注每個(gè)生命個(gè)體的細(xì)節(jié)性報(bào)道，引發(fā)宣傳對(duì)象的共鳴，以達(dá)到更好的宣傳效果；將防疫抗疫工作與現(xiàn)代信息技術(shù)、休閑娛樂手段結(jié)合起來，將防疫工作、知識(shí)普及與日常生活結(jié)合起來。
第二，提升信息的透明度，保障公眾知情權(quán)，減少謠言滋生的土壤。信息公開透明了，公眾掌握的可參考信息多了，謠言的生存?zhèn)鞑タ臻g就小了，政府的辟謠成本就小了，政府公信力也提升了。
第三，落實(shí)公眾責(zé)任，培養(yǎng)公民意識(shí)。防疫抗疫工作關(guān)系到每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)于意識(shí)淡薄的公眾，要依法處理，甚至可以采取簽署責(zé)任狀的形式對(duì)其進(jìn)行督促引導(dǎo)。
第四，關(guān)注公眾心理健康，杜絕恐慌情緒的滋生蔓延。形勢(shì)雖然嚴(yán)峻，但依舊在可控范圍。個(gè)人對(duì)事物的認(rèn)知存在偏差，過度估計(jì)事態(tài)的嚴(yán)重程度會(huì)造成恐慌，個(gè)人恐慌情緒在公眾之間傳染會(huì)給國家和社會(huì)帶來的動(dòng)蕩和損失，因此必須關(guān)注公眾心理健康。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇三
一座座醫(yī)院本該是最冷清的地方，今年卻變成了最“熱鬧”的地方;原來車水馬龍的街市，只剩下幾片枯黃的樹葉緩緩飄落;武漢的熱干面店關(guān)門啦;連昔日那扯著脖子喊也叫不來正在忙碌的服務(wù)員的“大排檔”，現(xiàn)在喊一聲，無數(shù)回聲不停在耳邊回響!我們想回到可愛的校園上學(xué)，坐在五年四班的教室里聽老師講課，也成了一種奢望。
不幸中的萬幸，國家推出“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)與釘釘直播式網(wǎng)課啦!這種居家學(xué)習(xí)的線上課還真改變了我呢。往常我這個(gè)小懶蟲可是經(jīng)常賴床不起，所以口頭禪是：“再睡十分鐘嘛?！笨墒亲詮?020年3月1日開始，我的口頭禪變成了：“媽媽，到點(diǎn)兒了嗎?我是不是該起床啦?”因此，媽媽笑呵呵地說：“太陽打西邊出來啦!”
剛開始上空中課堂時(shí)我覺得很新鮮，所以我認(rèn)真聽講，坐有坐樣、站有站相，真是坐如鐘、站如松啊!可是后來我就放松了自己的要求，背開始駝了起來，思想的小馬車也開始長(zhǎng)翅膀神游啦。但是一想到我的同學(xué)們正在認(rèn)真聽課，我也警戒自己:“不能分心，不能落下知識(shí)點(diǎn)，否則你就會(huì)一落千丈，飛得那么高，只因?yàn)椴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，而摔到地上多可悲!”就這樣，幾天來，我聽課時(shí)一有溜號(hào)的想法，我就馬上提醒自己：“網(wǎng)課上課也是上學(xué)，汪瑩，你要做一個(gè)認(rèn)真聽講的好學(xué)生，老師在家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你呢，你可不能三心二意地學(xué)習(xí)呀!”經(jīng)過幾天的調(diào)整，我徹底改頭換面，被自己成功“洗腦”啦!
不過網(wǎng)課中的我也不十分完美，我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)—膽怯。記得老師在釘釘直播答疑課時(shí)，讓我連麥回答問題，誰知，連上麥的我就“炸了毛”?；卮饐栴}磕磕巴巴，會(huì)的題居然說得稀里糊涂的，自己都不知道自己說的是什么，在老師的一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)啟發(fā)下，我終于答完了一道關(guān)于質(zhì)數(shù)合數(shù)的練習(xí)題?；叵肫綍r(shí)在班級(jí)里，我是最愛舉手發(fā)言的學(xué)生，沒想到直播課上的我，竟然成了膽小鬼。哎，我在網(wǎng)課課堂上膽子怎么這么小啊?老師、同學(xué)們，今天的汪瑩，獻(xiàn)丑了!
此刻的我，多么懷念溫馨的教室、敬愛的老師、親愛的同學(xué)呀!我那干凈又漂亮的小桌椅，你們也想我了嗎?我什么時(shí)候能與你們?cè)倮m(xù)“朝夕相伴”的前緣呢?可能網(wǎng)課生活還會(huì)繼續(xù)，我一定珍惜每一節(jié)網(wǎng)課，上好每一節(jié)網(wǎng)課。雖然網(wǎng)課學(xué)習(xí)的我忽好忽壞，但是我有信心把壞的我丟掉，讓好的我頻頻閃亮登場(chǎng)!
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇四
在過去的幾個(gè)月里，我有幸參加了關(guān)于法治的深度學(xué)習(xí)。這次的經(jīng)歷令我深受觸動(dòng)，不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，更深化了我對(duì)法治的理解和應(yīng)用。此刻，我希望與大家分享這份心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)開始時(shí)，我懷揣著好奇和期待，對(duì)于法治的理解只停留在表面概念。然而，隨著學(xué)習(xí)的深入，一個(gè)嶄新的法治世界向我敞開了大門。我學(xué)習(xí)了法治的歷史、發(fā)展，以及其對(duì)社會(huì)和個(gè)人生活的影響。我深入了解了法治的原則，如公正、公平、公開，以及法律對(duì)所有人的平等對(duì)待。
學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，也收獲了無數(shù)洞見。法治不僅是一套規(guī)則，更是一種精神，一種追求公正、平等、透明度的精神。這種精神要求我們?cè)谔幚韱栴}時(shí)，不僅考慮法律條文的字面意思，更要去理解背后的立法精神和原則。這讓我深深體會(huì)到了法治的復(fù)雜性和深度。
回顧我的法治學(xué)習(xí)，我深感收獲良多。我對(duì)法治有了更深的理解，也更加明白了法治對(duì)社會(huì)和個(gè)人生活的重要性。我明白了法治不僅關(guān)乎規(guī)則，更關(guān)乎公正、公平、公開的精神。我明白了在處理問題時(shí)，我們不僅要考慮法律條文的字面意思，更要理解背后的立法精神和原則。
這次法治學(xué)習(xí)，讓我有了更深的思考和感悟。法治不僅是一種規(guī)則，更是一種精神，一種追求公正、公平、公開的精神。這種精神要求我們?cè)谔幚韱栴}時(shí)，不僅考慮法律條文的字面意思，更要去理解背后的立法精神和原則。我深刻體會(huì)到，法治不僅關(guān)乎規(guī)則，更關(guān)乎公正、公平、公開的精神。
我更加明白，作為法律從業(yè)者，我不僅要熟練掌握法律知識(shí)，更要理解和貫徹法治的精神，為社會(huì)的公正、公平、公開貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到，每一次處理案件，每一次參與法律決策，都是我對(duì)法治精神的具體實(shí)踐，是我對(duì)法治社會(huì)的貢獻(xiàn)。
總的來說，這次法治學(xué)習(xí)讓我有了深刻的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。我明白了法治的重要性，理解了法治的精神內(nèi)涵，也感受到了自己作為法律從業(yè)者的責(zé)任和使命。我深信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地服務(wù)于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
最后，我想引用一句名言：“法律的生命不在于邏輯，而在于經(jīng)驗(yàn)?！蔽蚁Ｍ约耗苁冀K保持對(duì)法治的敬畏和敬仰，用心去體驗(yàn)和理解法治的真諦，用行動(dòng)去實(shí)踐法治的精神。這是我這次法治學(xué)習(xí)的最大收獲，也是我將一直秉持的信念。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇五
看那一雙手和一雙腿，不知您走過多少路啊！手里拎著經(jīng)緯儀，扛著標(biāo)桿，穿山越嶺，而不是坐在屋子里，等著手下給你報(bào)告，給你地圖，讓您不到現(xiàn)場(chǎng)，安全的`工作。
您沒有，您一直把自己看成工人詹天佑爺爺，我想遇到這樣的事一定不少出現(xiàn)，據(jù)我在課本上所學(xué)的知識(shí)，你是經(jīng)常和工人去好好干活，天天向上的，從不擺大架子，還和工人同吃同住。
塞外常常黃沙漫天，讓人不能看到路，很有可能進(jìn)去就出不來了，而且還有峽谷深澗，如果一不小心，一腳踏空，后果......不光如此，還有大陡坡，弄不好就要坐一回滑滑梯，從上面摔下來，而且又冷的不行，但您還是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的信念堅(jiān)持下來,像我們現(xiàn)在的“小公主”“小皇帝”是堅(jiān)持不了的，估計(jì)沒兩天就要跑回家吃香的喝辣的了。
您什么也不怕，因?yàn)樗屪约簣?jiān)定了信念，為了給那些帝國主義者們一個(gè)有力的回?fù)?！為了不受外國人譏笑，為了讓中國工程師們充滿信心（眾人：標(biāo)準(zhǔn)的愛國工程師）！
當(dāng)您接受任務(wù)時(shí)，有多少人冷嘲熱諷，“自不量力”“不過花幾個(gè)錢罷了”更有甚者，說您是“膽大妄為”，您一定知道困難重重，但您毅然接受任務(wù)，體現(xiàn)了您愛國知識(shí)分子的愛國心和民族責(zé)任心，讓那些想控制我國北部的帝國主義者望洋興嘆。
1905年8月，京張鐵路正式開工，緊張的勘探、選線工作開始了。您親自帶學(xué)生和工人著，背著標(biāo)桿，經(jīng)緯儀，日夜奔波在崎嶇的山嶺上。一天傍晚，猛烈的西北風(fēng)卷著沙石在八達(dá)嶺一帶呼嘯怒吼，刮得人睜不開眼睛，測(cè)量隊(duì)急著結(jié)束工作，填個(gè)測(cè)得的數(shù)字，就從巖壁上爬下來。您接過本子，一邊翻看填寫的數(shù)字，一邊疑惑地問：“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確嗎？”“差不多”測(cè)量隊(duì)員回答說。您嚴(yán)肅地說：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概’‘差不多’這類說法不該出自工程人員之口?！苯又?，您背起儀器，冒著風(fēng)沙，又吃力地攀到巖壁上，認(rèn)真地重新勘測(cè)了一遍，修正了一個(gè)誤差。當(dāng)您下來時(shí)，嘴唇都凍青了。
可見您對(duì)這次修建的重視，和對(duì)這次修建的負(fù)責(zé)。
詹天佑爺爺，您不愧為中國杰出的愛國工程師，不愧是“中國鐵路之父”，您把自己的一生都獻(xiàn)給了鐵路事業(yè)，您是我們中華兒女學(xué)習(xí)的榜樣！是我們民族的驕傲!于謙的《石灰吟》也正是您的精神寫照！
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學(xué)習(xí)心得或讀后感篇六
法治學(xué)習(xí)心得體會(huì)讀后感應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在這次法治學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。法律是維護(hù)社會(huì)秩序的基石，也是保障個(gè)人權(quán)利和自由的保障。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅了解了法律的基本概念和原則，還深入學(xué)習(xí)了法律在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用和實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻地感受到了法律的重要性和實(shí)用性。法律不僅是國家治理的基礎(chǔ)，也是個(gè)人保護(hù)自己權(quán)益的保障。在學(xué)習(xí)中，我了解到法律的應(yīng)用范圍非常廣泛，不僅涉及到社會(huì)秩序的維護(hù)，還涉及到個(gè)人權(quán)益的保護(hù)。例如，在學(xué)習(xí)刑法時(shí)，我了解到犯罪行為的嚴(yán)重性和懲罰措施的嚴(yán)厲性，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了法律實(shí)踐的重要性。法律不僅是一種理論，更是一種實(shí)踐。在學(xué)習(xí)中，我了解到法律實(shí)踐的復(fù)雜性和難度，需要具備專業(yè)的法律知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如，在學(xué)習(xí)合同法時(shí)，我了解到合同簽訂過程中需要注意的事項(xiàng)和法律風(fēng)險(xiǎn)，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律實(shí)踐的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中，我了解到自己需要進(jìn)一步提高自己的法律素養(yǎng)和法律實(shí)踐能力。例如，在學(xué)習(xí)刑法時(shí)，我了解到自己在犯罪行為方面的知識(shí)還比較匱乏，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。
總之，這次法治學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和實(shí)用性，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的法律素養(yǎng)和法律實(shí)踐能力，為維護(hù)社會(huì)秩序和保護(hù)個(gè)人權(quán)益做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇七
“一寸丹心圖報(bào)國，兩行清淚為思親?！睙o時(shí)無刻，我們都要想著為祖國做奉獻(xiàn)。這是我讀《詹天佑》之后我懂得的道理。
本文講了我國杰出的愛國工程師詹天佑在帝國主義者的阻撓和地理環(huán)境惡劣的情況下成功修筑好了中國的第一條鐵路京張鐵路，給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?BR> 當(dāng)我讀到詹天佑親自和工人們攀山越嶺，勘測(cè)線路時(shí)，我仿佛看到了詹天佑站在山頂，細(xì)細(xì)端詳著山勢(shì)，又緊皺眉頭，認(rèn)真地思考著。為了祖國，為了修好這一條鐵路，他不怕帝國主義者的嘲諷，不怕修鐵路的重重困難，頂住壓力，毅然接受了任務(wù)。詹天佑為我們的祖國做出了這樣大的奉獻(xiàn)，他真是哪一刻都把祖國永記心中了!
這幾千年，中國出了多少愛國的人?如徐悲鴻，他在外國留學(xué)時(shí)，聽見一個(gè)洋學(xué)生罵中國人，徐悲鴻毫不猶豫出來制止，還決心要為祖國爭(zhēng)光。當(dāng)他的畫在巴黎展出時(shí)，作為一個(gè)中國人，是多么的自豪呀!有如“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，雖然他留學(xué)那時(shí)中國比美國落后很多，但錢學(xué)森還是決定為國家做奉獻(xiàn)。雖然美國的教授努力地阻攔他回國，但他經(jīng)過了重重困難，終于踏上了回國之路，為祖國做出了巨大的奉獻(xiàn)。
雖然我們現(xiàn)在現(xiàn)在并不能為祖國做出什么驚天動(dòng)地的事兒，但是我時(shí)時(shí)刻刻記著祖國，好好學(xué)習(xí)，以后就能為祖國添磚加瓦。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇八
《傅雷家書》是傅雷夫婦在其長(zhǎng)子傅聰留學(xué)國外時(shí)，所寫一系列信件的合編，故稱之為“家書”。這些書信以樸素的語言寫就，是父母兒女間最為真摯的情感流露，也是思想火花迸發(fā)碰撞的交流平臺(tái)。
書中，有父母對(duì)于孩子的細(xì)細(xì)叮囑和關(guān)愛，這些家長(zhǎng)里短的小事看似瑣屑，實(shí)則充滿了傅雷夫婦對(duì)孩子的關(guān)心與思念。也有傅雷對(duì)于傅聰誠懇的教導(dǎo)，不論是藝術(shù)還是生活方面，他始終堅(jiān)持并貫徹著“先做人”的教育理念，最終將傅聰培養(yǎng)為一代德才兼?zhèn)涞拇笏囆g(shù)家，體現(xiàn)傅雷剛正不阿的性格和他的教育哲學(xué)。也有傅聰、傅雷在音樂和文化方面的討論和交流，展現(xiàn)了他們對(duì)于藝術(shù)文化的深刻理解和高尚涵養(yǎng);在熱切的交流中，父子仿佛朋友般親密、平等。家信中，也流露出傅雷和傅聰對(duì)于祖國和傳統(tǒng)文化的熱愛，渴望在藝術(shù)事業(yè)做出一番事業(yè)和成就，報(bào)效國家的愿望;也讓我感受到傅雷被誤打?yàn)橛遗?，而遭到批判的無奈和辛酸。
令我印象最深刻的，是傅雷在藝術(shù)和生活上對(duì)于傅聰?shù)恼佌伣虒?dǎo)。傅聰初到波蘭時(shí)，在感情和藝術(shù)的抉擇上陷入迷茫，是傅雷如燈塔一樣為他指明了道路，讓傅聰一心堅(jiān)守在藝術(shù)的道路上，獲得了極高的造詣;當(dāng)傅聰在波蘭學(xué)習(xí)取得了卓著的成就時(shí)，傅雷對(duì)他表示了衷心的贊揚(yáng)，同時(shí)又告訴他不可驕傲，要傅聰繼續(xù)潛心鉆研，告訴他不可意氣用事，要用理性和智慧去對(duì)自己的技藝精心打磨;當(dāng)傅聰漸漸出名，越來越多地參加到音樂會(huì)演奏和社交活動(dòng)的時(shí)候，傅雷告訴他要平衡好演奏、交往和學(xué)習(xí)，不可輕易松弛，也叮囑他注意休息，以免抱恙……讀完這些內(nèi)容，我深切體會(huì)到傅雷教子的智慧。他不僅是一名藝術(shù)家，也可稱得上是一位偉大的教育家。他能通過書信對(duì)于傅聰做出的指導(dǎo)也許并不多，但每一次指導(dǎo)都精準(zhǔn)有效，不因孩子的錯(cuò)誤而大發(fā)雷霆，也不因孩子的成就而過度驕傲，始終以一股理性的力量，引導(dǎo)傅聰在藝術(shù)和人生的正確航道上前進(jìn)，最終到達(dá)成功的彼岸。
上述內(nèi)容中的教育哲學(xué)，或許并不需要我去思考，但這些傅雷對(duì)傅聰發(fā)自肺腑的真摯教導(dǎo)，也可用在我的身上：做事要堅(jiān)持不懈，潛心鉆研，這在今日世界中更顯得尤為重要。爆炸的信息，往往浮躁了我們的心，消磨了我們刻苦鉆研的決心;功利的社會(huì)，來自四面八方的誘惑，往往使我們一味去追求短暫而畸形的名利，忘記了本心，也忽視了個(gè)人和社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展的正道。不論是學(xué)習(xí)還是生活，我們要時(shí)刻銘記自己的目標(biāo)和理想，將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，戒驕戒躁，最終一定能靠不懈的奮斗和刻苦的鉆研獲得成功。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇九
今天，我讀了剛買來的《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》一書，感慨良深，決定與大家分享此書。本書作者：由一個(gè)懶惰性天才成長(zhǎng)為一名有頭有臉的人物，其過程又是什么呢？我想這也是大家最想了解的內(nèi)容吧。言歸正傳，文中比較重要的觀點(diǎn)，也是我個(gè)人比較欣賞的觀點(diǎn)是：應(yīng)試教育和素質(zhì)教育其實(shí)是站在同一個(gè)平臺(tái)的。為什么這么說呢？因?yàn)椤皯?yīng)試教育的成績(jī)其實(shí)就是素質(zhì)教育的表現(xiàn)（或標(biāo)志）。這點(diǎn)是正確的。我們要學(xué)習(xí)作者敢說的精神。不像近幾年的韓寒，大力封殺應(yīng)試教育，提倡素質(zhì)教育，其實(shí)就是他成績(jī)不好的一個(gè)借口。
我個(gè)人的觀點(diǎn)是：無論是什么觀點(diǎn)，都要經(jīng)過理性的思考才能認(rèn)可――哪怕你是毛澤東主席講的話。人不是機(jī)器，也不可能十全十美，說出來的'話也不可能全部都有道理，全部都對(duì)，不要做墻頭草，所以，我力挺此書，希望每一個(gè)學(xué)生都能閱讀它。希望你收益終生。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十
認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民的重大政治任務(wù)。
各級(jí)黨組織要精心組織、周密安排，將《習(xí)近平談治國理政》第三卷與第一卷、第二卷作為一個(gè)整體，引導(dǎo)廣大黨員、干部讀原著、學(xué)原文、悟原理。各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組要把《習(xí)近平談治國理政》第三卷列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷提高政治能力，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的治理能力和工作水平。各級(jí)黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院要把《習(xí)近平談治國理政》第三卷納入培訓(xùn)教學(xué)重要內(nèi)容，各高校要將其作為師生思想政治教育的重要教材，各級(jí)黨委講師團(tuán)要組織好對(duì)基層黨員和群眾的宣講活動(dòng)，新時(shí)代文明實(shí)踐中心、縣級(jí)融媒體中心和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺(tái)要?jiǎng)?chuàng)新推動(dòng)黨的科學(xué)理論“飛入尋常百姓家”。
對(duì)于推動(dòng)廣大黨員、干部和群眾學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;對(duì)于幫助國際社會(huì)更好了解這一重要思想的主要內(nèi)容，增進(jìn)對(duì)中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”的認(rèn)識(shí)和理解，具有重要意義。
要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，緊密結(jié)合改革發(fā)展穩(wěn)定等各方面工作，緊密結(jié)合人民群眾對(duì)美好生活的新期待，在知行合一、學(xué)以致用上下功夫，真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，引導(dǎo)廣大黨員、干部努力克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六保”任務(wù)，凝聚起決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的磅礴力量。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十一
今天中午跟大家一起學(xué)習(xí)了金正昆的《服務(wù)禮儀》學(xué)習(xí)后讓我的感受很深，也讓我更加注重細(xì)節(jié)兩個(gè)字，平時(shí)的生活工作中我們每一位員工都在做禮儀，可是我們是否真正的做對(duì)，做好了呢？聽了金正昆教授的講課后我真正的明白禮儀在我們每個(gè)人的身邊是不能缺少的，每一個(gè)人也不能沒有禮儀，如今我們的單位，社會(huì)也是離不開服務(wù)，服務(wù)往往都是相互的，作為一名服務(wù)人員去更好的服務(wù)旅客就是對(duì)旅客最大的尊重。在與旅客交談時(shí)我們要恰到好處展現(xiàn)出自己的素質(zhì)，不要一味的由著自己的性子來，這也是非常重要的。我們要學(xué)會(huì)尊重我們身邊的每一個(gè)人，包容每一個(gè)人，以高雅的儀表風(fēng)度、完善的語言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象去體現(xiàn)自身的素質(zhì)，贏得我們身邊每一個(gè)的尊重。
最近一段時(shí)間科室里都在改善糾正每一位員工的十字文明用語，希望通過這次學(xué)習(xí)金正昆教授的視頻后我們可以有更多的啟發(fā)，簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)尊稱，讓我們從身邊的十字文明用語來提高自身的素質(zhì)，提高服務(wù)意識(shí)讓旅客們看到我們對(duì)他們的尊重，也讓剛更多人來尊重我們。()。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十二
廖俊波同志牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)干部群眾撲下身子、苦干實(shí)干，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”的稱號(hào)。以下是小編整理的關(guān)于《向廖俊波同志學(xué)習(xí)》。
讀后感。
歡迎大家參閱。
近日，我讀了《向廖俊波同志學(xué)習(xí)》一書，下面就談一下自己的讀后感，他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠的政治品質(zhì)，心系群眾、勤政為民的公仆情懷，敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)、忘我工作的敬業(yè)精神及其廉潔奉公、干凈做事的高尚情操讓我深深的感動(dòng)，同時(shí)也更激起了我們銳意開拓進(jìn)取的斗志，進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神。在當(dāng)前的緊張形勢(shì)和任務(wù)下，為更好地做好黨建，我們應(yīng)以廖俊波同志為榜樣，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，時(shí)刻同黨中央保持高度一致，提升自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，做一名忠誠、優(yōu)秀、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髡摺?BR> 一是自覺增強(qiáng)政治意識(shí)。政治意識(shí)，主要是指政治思想、政治觀點(diǎn)，以及對(duì)于政治現(xiàn)象的態(tài)度和評(píng)價(jià)。黨員干部自身建設(shè)的核心就是保持清醒的政治頭腦，保持敏銳的政治觀察力和鑒別力。保持政治立場(chǎng)堅(jiān)定，始終堅(jiān)守對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念、對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移，自覺把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的具體任務(wù)結(jié)合起來，與崗位工作結(jié)合起來，忠貞不渝地為社會(huì)主義事業(yè)奮斗。
二是自覺增強(qiáng)大局意識(shí)。大局意識(shí)，主要指自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署，確保中央政令暢通。黨員干部要樹立正確的大局觀，善于從戰(zhàn)略高度分析和認(rèn)清國家建設(shè)和發(fā)展的總趨勢(shì)，明確黨和政府當(dāng)前時(shí)期的中心任務(wù)、完成這個(gè)中心任務(wù)所制定的方針政策及目前全世界、全國、當(dāng)?shù)氐目傮w形勢(shì)等，自覺服從大局，堅(jiān)決維護(hù)大局，切實(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，落實(shí)好各項(xiàng)方針政策，謀大局謀萬世才能更好更快推動(dòng)祖國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展。
三是自覺增強(qiáng)核心意識(shí)。核心意識(shí)，就是要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決聽從黨中央的決策部署，堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威。維護(hù)好中央的權(quán)威，就是貫徹落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)決策核心、黨的路線方針政策，全黨全國人民統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，才能不斷把不斷推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)前進(jìn)。
四是自覺增強(qiáng)看齊意識(shí)?？待R意識(shí)，就是要經(jīng)常主動(dòng)全面地向黨中央看齊、向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。廖俊波同志常掛著嘴邊上的一句話“周末不周末，關(guān)鍵看有沒有事，有事就沒有周末”。當(dāng)?shù)赜幸痪湓掃@樣流傳“廖俊波不是在基層，就是在到基層的路上”，他的周末都用在了基層上。廖俊波同志自覺在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊，踐行者共產(chǎn)黨人的使命，保持共產(chǎn)黨人政治本色。我們應(yīng)當(dāng)向先進(jìn)典型看齊，向廖俊波同志看齊，自覺向黨中央看齊，強(qiáng)化自我，知行合一，讓看齊真正落實(shí)到具體行動(dòng)上，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于面對(duì)難題，敢于創(chuàng)新開拓，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成績(jī)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)夯實(shí)基礎(chǔ)!
廖俊波同志牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)干部群眾撲下身子、苦干實(shí)干，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”的稱號(hào)。
廖俊波同志的一生體現(xiàn)了三個(gè)字:誠,對(duì)黨、對(duì)事業(yè)、對(duì)人民群眾忠誠;真,不虛偽,以真心換民心;實(shí),擼起袖子腳踏實(shí)地干工作,從他身上看到了基層干部如何為人民群眾服務(wù)。他是用心盡力的好書記，以倡導(dǎo)的擺脫貧困要靠滴水穿石、弱鳥先飛的精神，推動(dòng)老區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。他是老區(qū)人民的好兒子，自成為黨的干部以來，從未忘記自己家鄉(xiāng)的發(fā)展，時(shí)刻關(guān)心老區(qū)群眾的生活狀況，對(duì)老區(qū)進(jìn)行大走訪，為老區(qū)爭(zhēng)取到了很多政策支持;他是人民呼必應(yīng)的好公仆。在擔(dān)任副市長(zhǎng)期間，時(shí)刻關(guān)心群眾生活，堅(jiān)持群眾利益無小事的原則，無論是街道水管爆裂，還是工廠亂排污水，只要他知道了，總會(huì)第一時(shí)間安排解決，為群眾便宜解難。
廖俊波同志對(duì)黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，有力詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪前行的忠誠與執(zhí)著，無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”的榮譽(yù)。做為一名黨員干部，我們每個(gè)人都應(yīng)該以廖俊波同志為鏡，時(shí)刻對(duì)照自己、修正自己，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，埋頭苦干，撲下身子，真心實(shí)意為人民造福，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去，做一名讓黨放心、讓群眾滿意的干部。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來,利用黨支部學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等多種形式,真學(xué)實(shí)學(xué),把廖俊波同志的精神貫穿到今后各項(xiàng)工作中,立足崗位,履職盡責(zé),充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用,在學(xué)先進(jìn)中找差距、明方向,把廖俊波同志精神轉(zhuǎn)化推動(dòng)各項(xiàng)工作的動(dòng)力，凝聚起建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的強(qiáng)大正能量，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
不忘初心，扎實(shí)工作，把自己的短暫的一生深深地與黨、國家和人民的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的“全國優(yōu)秀縣委書記”——廖俊波。
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”，我想廖俊波雖然永遠(yuǎn)地離開了我們，可是他身留給后人的優(yōu)秀黨員身上所具備的應(yīng)有的素質(zhì)和精神卻長(zhǎng)存著。他只是一位像大眾一樣平凡的黨員，可他卻勝過平凡的黨員，他是優(yōu)秀的，他的光榮事跡，是值得我們廣大黨員學(xué)習(xí)的好榜樣。
他，心中時(shí)刻裝著黨，始終牢記著黨的宗旨，不忘黨的囑托，始終牢記作為一名黨員應(yīng)有的職責(zé)，身上肩負(fù)著為民求福的重?fù)?dān)，他深知這重?fù)?dān)的力量有多大，心中有黨，心中有民，真以實(shí)踐作則，放下身段，從未在人民面前擺架子，把心交給人民，把利益留給人們，造福一方民眾。
我們應(yīng)該把廖俊波的先進(jìn)事跡納入“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)中，做好培訓(xùn)工作，做好推進(jìn)會(huì)議，做好大力宣傳的工作，讓廖俊波事跡深入人心。與系列講話精神聯(lián)系起來，努力做到“四個(gè)合格”，同時(shí)黨員要遵守黨規(guī)黨章，時(shí)刻用黨章黨規(guī)來約束自己，心中裝有信仰，忠于黨和人民，不做出有損黨和人民利益的事情，樹立政治意識(shí)、大局等意識(shí)，高度重視系列重要講話精神內(nèi)容，并且要貫徹落實(shí)好，不走形式之風(fēng)，要走實(shí)踐主義，要像廖俊波同志那樣經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)，吃苦耐勞，彎下身子與民交心，為民謀福祉，兩袖清風(fēng)，一身正氣展現(xiàn)在群眾面前。只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，只有做到立黨為民，只有做到心系于民，才能對(duì)得起黨員這個(gè)光榮的稱呼。
身正，心正，正視自己的不足，努力改進(jìn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，只有以自身優(yōu)點(diǎn)為黨員樹立榜樣，只有以身作則才能信服于黨，信服于人民，學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡不是一句空號(hào)，而是一項(xiàng)必須實(shí)踐的工作，只有真正落實(shí)好，扎實(shí)實(shí)行，才能為爭(zhēng)做合格黨員營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能為爭(zhēng)做合格黨員，為人民謀利益打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十三
學(xué)習(xí)力包含學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。
哈佛定律中提到w=x+y+z,即成功=勤奮+正確的方法+少說廢話。此成功非世俗意義的關(guān)于金錢或者地位的成功，而是指如果你想專注的做好做成一件事情，需要付出的是持續(xù)不斷的努力，找到正確的方法，提高自己的專注度。
既然人與人之間智商的差距并不特別大，可是為何人之間取得的成就差距這么大呢？同樣一件事情，同樣的環(huán)境，同樣的學(xué)校為何有的人學(xué)的很好，有的很差呢？《學(xué)習(xí)力》中認(rèn)為造成這個(gè)巨大差距的主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的原因。
“學(xué)習(xí)態(tài)度其中包括：積極、樂觀、勤奮、毅力、堅(jiān)持、專注等因素”。積極的作用已經(jīng)有多次親身經(jīng)歷，我們?cè)谟龅讲缓玫氖虑闀r(shí)，越是悲觀越是難解決且有時(shí)候會(huì)使得事情更糟。反而看開一些，不被自己的情緒所控制，如果沒有想到辦法解決就暫且擱置一旁，做好自己改做的事情?；蛟S在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你的腦袋里靈光一現(xiàn)就想到了辦法。所以我們自身要學(xué)會(huì)的是控制或者說不要去計(jì)較自己的情緒。很多時(shí)候我們不開心了，會(huì)陷入這件不開心的事情，越陷越深然后進(jìn)入死循環(huán)，或者非要較勁立刻馬上解決才能舒暢。其實(shí)，遇到情緒的時(shí)候告訴自己，是的，我現(xiàn)在不開心了。但是沒關(guān)系，很多人很多時(shí)候都會(huì)不開心，繼續(xù)做好自己該做的事情。如果能找到一點(diǎn)小方法化解自己的不開心，那就更好，實(shí)在沒有也不必太過在意它。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們總會(huì)遇到瓶頸期，會(huì)很想要放棄。放棄很容易，但是其實(shí)堅(jiān)持下去需要更大的力氣和自己做斗爭(zhēng)。我的一個(gè)朋友，英語水平很一般，詞匯量估計(jì)四級(jí)都達(dá)不到更不敢開口說。因?yàn)樽约簞?chuàng)業(yè)工作需要，逼著自己每天學(xué)習(xí)英語，有時(shí)候練習(xí)一個(gè)小時(shí)有時(shí)候兩個(gè)甚至三個(gè)小時(shí)。沒有去培訓(xùn)班，只是通過一些app軟件跟讀，最開始跟讀的發(fā)音也不太準(zhǔn)，一段文字可能只需要20-30分鐘就可以讀完，但是因?yàn)榭傄策^不了關(guān)他花的時(shí)間是別人的2倍3倍。有時(shí)候也會(huì)迷茫氣餒，覺得看不到自己的進(jìn)步?？墒窃谝惶焯煲荒昴甑膱?jiān)持中，他也能跟客戶郵件溝通甚至敢接客戶的電話了。并且靠著這樣的英語水平也做起了外貿(mào)。
你覺得自己做不到的時(shí)候，需要去看看那些堅(jiān)持下來的人。有時(shí)候，我們的確需要榜樣給予我們力量?！秾W(xué)習(xí)力》中提到一句話“勤奮，這是我唯一的優(yōu)勢(shì)”?？吹竭@句話的時(shí)候異常親切，這是我在初中的時(shí)候就意識(shí)到的一句話。成長(zhǎng)之后發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距，智商不高，拼不過家境，靠不了父母。做明星，臉蛋不夠；做模特，身高不夠。唯一能夠選擇的只是自己的努力程度。從那時(shí)候就想，勤奮是我唯一可以做的'。別人不愿意做的，我多做一點(diǎn)。別人不愿意想的，我多想一點(diǎn)。別人不愿意學(xué)的，我多學(xué)一點(diǎn)。因?yàn)?，別無選擇。
或許很多時(shí)候，我們需要逼一逼自己。只有經(jīng)歷過從堅(jiān)持到收獲的過程，才明白其中的意義。你的大腦會(huì)記住收獲的喜悅感并認(rèn)同它，在以后經(jīng)歷挫折的時(shí)候會(huì)更加的自信，學(xué)著讓堅(jiān)持成為習(xí)慣。好的習(xí)慣是人在我們神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本不斷的增值，而我們可以一生中都享受著它的利息。
習(xí)慣最好從小培養(yǎng)，做計(jì)劃的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，善于觀察和思考的習(xí)慣，自學(xué)的習(xí)慣，以及有效管理自我的習(xí)慣。如果不做計(jì)劃，很多時(shí)候我們就不清楚一天所要做的事情，也就無所事事中度過了。想做的事情一拖再拖，總也找不到時(shí)間總有很多的借口無法完成。因?yàn)橛杏?jì)劃，所以心里對(duì)事情有一個(gè)譜。會(huì)有一些變動(dòng)，但是也清楚知道哪些是最重要的，哪些是次重要的。即使在最忙的時(shí)候也能堅(jiān)持做好自己認(rèn)為最重要的事。改變，就是一點(diǎn)一滴的形成的。
有效自我管理的習(xí)慣，也就是現(xiàn)在大家說的最多的自律。以前總覺得那樣的人生多無趣，被設(shè)計(jì)的那么嚴(yán)密多無聊。可是當(dāng)一天天過去，一無所獲的時(shí)候才想起來后悔。而看到偶像通過自我管理，走了很多的地方讀了很多的書，心里越來越篤定也越來越充實(shí)的時(shí)候，卻羨慕不已。也只有當(dāng)親自經(jīng)歷了自我管理之后，你才明白很多簡(jiǎn)單的道理并不是空話。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十四
在日本大阪大丸百貨的早會(huì)上，一個(gè)清潔工正在指揮百貨公司的管理層和其他員工做掃除，他們首先打開所有的窗戶，讓自然的空氣吹進(jìn)來。然后把所有到期的食品和銷售不好的商品全部下架，再把商品位置重新擺放，新選擇的商品擺放位置是經(jīng)過近期的銷售數(shù)據(jù)和消費(fèi)者的購物習(xí)慣決定的。最后一個(gè)類似宗教儀式的行為開始了，他們把炒熱的食鹽灑在地上，過了三分鐘，這些鹽又被他們用吸塵器吸走了。
接下來，這個(gè)清潔工開始對(duì)大丸百貨的燈光明暗，植物擺放，背景音樂和氣味清新劑的使用做了一些調(diào)整。完成這些工作，他帶著兩個(gè)助手來到大丸百貨的廁所，確信廁所的任何一處角落都可以明鏡照人后，他親自從馬桶里舀出一杯水，喝了下去。
這個(gè)清潔工并非是大丸百貨的員工，而是大丸百貨請(qǐng)來的環(huán)境顧問，大丸百貨每個(gè)小時(shí)要支付他20萬日元的報(bào)酬，這個(gè)清潔工的名字叫舛田光洋，1969年出生在北海道，就是電影《非誠勿擾》的取景地，但是他的家鄉(xiāng)除了美景之外顯得有些寂寞了。19歲那年，舛田光洋從大學(xué)輟學(xué)只身來到東京闖蕩，因?yàn)橹皇且粋€(gè)農(nóng)二代的窮小子，他不得不從清潔工開始做起，白天時(shí)薪是900日元，晚上時(shí)薪有1400日元。年輕時(shí)舛田光洋的偶像是拿破侖希爾，希望自己也成為一個(gè)導(dǎo)師樣的人物，通過出版激勵(lì)大眾。但是沒想到清潔工的工作一干就是。
面對(duì)東京的諸多誘惑，年輕的舛田光洋曾經(jīng)變得十分物欲，并且憤世嫉俗。一夜暴富的想法甚至把他驅(qū)趕到犯罪的邊緣。父母為了讓他能成熟安穩(wěn)些，在家鄉(xiāng)給他介紹了對(duì)象。結(jié)婚之后的舛田光洋并沒能靜下心來，每天經(jīng)歷自己和有錢人生活的對(duì)比讓他對(duì)財(cái)富更加渴望，他微薄的收入無法維持一個(gè)體面的生活。除了向朋友借債購買名牌衣服，他還兩次通過借巨款去創(chuàng)業(yè)，但是因?yàn)榧逼鹊男睦砗徒?jīng)驗(yàn)不足均以失敗告終。
創(chuàng)業(yè)失敗讓舛田光洋一蹶不振，為了躲避債主他不得不四處搬家，妻子無法忍受這樣的生活選擇了離婚。極端失落的舛田光洋從此每天宅在房間，很少出門，即使吃飯也是叫外賣，每個(gè)月還要父母定期匯錢維持基本生活。有一天他曾經(jīng)的同事也是做清潔工作的朋友來看望他，發(fā)現(xiàn)舛田光洋蓬頭垢面，胡子拉碴，儼然是一只住在狗屋里的豬，還有就是房間的味道讓這個(gè)朋友轉(zhuǎn)身逃走了。
第二天這個(gè)朋友帶著清潔工具再次來到舛田光洋的家中，并且扔給了他一塊抹布，讓他一起打掃。就在打開窗戶的一剎那，舛田光洋仿佛呼吸到了自己新的生命力，耀眼的陽光殺死了他心靈的病菌。雖然之前自己一直從事清潔工作，但是他十分厭惡鄙視自己的職業(yè)，工作的時(shí)候只做表面功夫，自己的房間也是十分雜亂。因?yàn)樽约河凶骷覊?mèng)，所以他有一個(gè)堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，但是自己太浮躁了，讀書也是囫圇吞棗。通過這次和朋友一起打掃自己的房間，舛田光洋有了一種從未有過的感覺，他欣然接受朋友的建議，重新回到清潔崗位。
重操舊業(yè)，舛田光洋沒有了任何鄙視和厭惡的心情，他的心里裝滿了感激和感動(dòng)，工作的時(shí)候變得一絲不茍。每天回家之后也要把自己的'房間徹底打掃后才繼續(xù)讀書。慢慢地他開始能夠償還債務(wù)，并且因?yàn)樽约旱那趭^與好學(xué)，有一個(gè)姑娘十分欣賞他并且與他結(jié)婚。他的生活開始進(jìn)入正軌。
通過自己的工作經(jīng)歷和親身遭遇，舛田光洋發(fā)現(xiàn)他之前打掃過的個(gè)人家庭和企業(yè)環(huán)境中，凡是夫妻不和睦或者企業(yè)經(jīng)營不善的都有很多衛(wèi)生問題，那些家庭氛圍良好以及企業(yè)經(jīng)營優(yōu)異的環(huán)境都非常整潔舒適。正巧此時(shí)他通過閱讀知道了美國心理學(xué)家菲利普辛巴杜的破窗理論，這個(gè)理論印證了環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)地區(qū)治安現(xiàn)狀的反映，環(huán)境對(duì)人的心理可以施加重大影響。紐約當(dāng)局就曾經(jīng)通過治理街頭胡亂涂鴉成功降低了紐約的犯罪率。
還有麥當(dāng)勞全球總裁查理貝爾的事跡也讓舛田光洋引發(fā)思考，查理貝爾是麥當(dāng)勞史上最年輕的全球ceo，他推出了麥咖啡和星巴克競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)麥當(dāng)勞的全球店鋪進(jìn)行重新裝修設(shè)計(jì)，完成了麥當(dāng)勞的中興大業(yè)。他的第一份工作是在麥當(dāng)勞店里做清潔工，據(jù)稱他打掃的廁所比其他店鋪的柜臺(tái)都干凈，在成為麥當(dāng)勞ceo之后，他還固定抽時(shí)間去麥當(dāng)勞店鋪門口迎客，親自打掃衛(wèi)生為員工做示范。他的經(jīng)營口號(hào)就是“希望麥當(dāng)勞的廁所比其他快餐店的廁所都干凈”。
結(jié)合這些素材和自己的感悟，在妻子的幫助下，已經(jīng)39歲的舛田光洋用三個(gè)月的時(shí)間完成了《掃除力》第一本書。在部分出版社不看好的情況下，首印六千冊(cè)，三個(gè)月后奇跡般的火了，并被日本的許多明星追捧。他的書通過twitter和facebook得到廣泛傳播。很多企業(yè)主買來給自己的員工閱讀。掃除當(dāng)中是有著巨大的力量的，這個(gè)觀點(diǎn)得到日本國民的認(rèn)同。舛田光洋通過嶄新的掃除方式，給掃除重新做了一次定義。所謂掃除力，就是通過清潔打掃的體力修持，結(jié)合心懷感恩的冥想。把自己塑造成改變環(huán)境的角色，進(jìn)而強(qiáng)大自己的內(nèi)心和磁場(chǎng)，最終獲得意想不到的運(yùn)勢(shì)和結(jié)果的一種力量。
日本日經(jīng)新聞給予掃除力高度評(píng)價(jià)，稱之為是重塑日本國民精神的一本書，成名之后的舛田光洋開始四處演講，為此他還成立了掃除力研究會(huì)，自己擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)職務(wù)，很多日本企業(yè)也邀請(qǐng)他去做環(huán)境顧問，文章開頭的大丸百貨就是其中之一?，F(xiàn)在舛田光洋的理想是把掃除力推廣到全世界，更希望有一個(gè)世界掃除日。近期《掃除力》第5本中文版圖書《生意興隆的掃除力》已經(jīng)出版，無論想吸引顧客還是激勵(lì)員工，這本遠(yuǎn)來的經(jīng)書還是值得大家念念的。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十五
最近在組織學(xué)生做一個(gè)規(guī)模較大的調(diào)研工作，主要是以調(diào)研問卷的形式進(jìn)行的。由于是第一次做這么大規(guī)模（預(yù)計(jì)份問卷）的問卷，所以一向感覺到心里沒有底。今日晚上無意中發(fā)現(xiàn)了一篇經(jīng)典名篇《反對(duì)本本主義》于是拿起來再次閱讀一遍。
毛澤東開片就指出，沒有調(diào)查而亂發(fā)言屬于野蠻行為，所以要停止這類人的發(fā)言權(quán)。如果...員成天逼著眼睛在那里瞎說則是...員的恥辱。所以要注重調(diào)查，反對(duì)瞎說。
調(diào)查就是解決問題，所以要調(diào)查問題的現(xiàn)狀和歷史，當(dāng)完全弄明白了，就有解決問題的辦法了。對(duì)于一些領(lǐng)導(dǎo)者或工作干部來說，不要一到任就宣布自我的政見，也不要一遇到困難問題就嘆氣，惱火，因?yàn)槎疾荒芙鉀Q問題，要做的最好的工作就是要調(diào)查，了解各種必要的材料，學(xué)個(gè)孔夫子的“每事問”，或者是出去調(diào)研，或者是召集一些了解情景的人來開調(diào)查會(huì)。“調(diào)查就像十月懷胎，解決問題就像一朝分娩”，調(diào)查就是解決問題。
一味地追求遵從本本主義是錯(cuò)誤的，單純建立在“上級(jí)”觀念上的形式主義態(tài)度也是不對(duì)的。本本主義的社會(huì)科學(xué)研究法也同樣是最危險(xiǎn)的，甚至可能走上哪反革命的道路。對(duì)于本本主義，要洗刷微信主義精神，防止一切機(jī)會(huì)主義盲動(dòng)主義錯(cuò)誤出現(xiàn)，才能完成爭(zhēng)取群眾戰(zhàn)勝敵人的任務(wù)，必須努力作實(shí)際調(diào)查，才能洗刷唯心精神。
對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的調(diào)查，毛澤東指出，是為了得到正確的階級(jí)估量，并且借著制定正確的斗爭(zhēng)策略。社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查的對(duì)象是社會(huì)的各個(gè)階級(jí)，需要注意調(diào)查對(duì)象的全面性，而不是各種片段，如局部領(lǐng)域、局部行業(yè)、部分人員等。以農(nóng)民為研究對(duì)象，進(jìn)行了調(diào)查對(duì)象的分類，將農(nóng)民分為自耕農(nóng)、半自耕農(nóng)、佃農(nóng)，另外還要明白富農(nóng)、中農(nóng)、貧農(nóng)的區(qū)別。調(diào)查工作的主要方法是對(duì)各種社會(huì)階級(jí)的情景進(jìn)行剖析，終極目的是要明了各種階級(jí)的相互關(guān)系得到正確的結(jié)論，制定正確的斗爭(zhēng)測(cè)流量。這與其所說的“誰是我們的敵人、誰是我們的朋友，這個(gè)問題是革命的首要問題”觀點(diǎn)是一致的。
關(guān)于調(diào)研對(duì)象的劃分，毛澤東強(qiáng)調(diào)要重視：工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)、手工業(yè)工人、雇農(nóng)、貧農(nóng)、城市貧民、游民、手工業(yè)者、小商人、中農(nóng)、富農(nóng)、地主階級(jí)、商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)、工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)。調(diào)研的區(qū)域不僅僅是農(nóng)村，還要注意城市，要注意防止：身子下山了，思想已讓還在山上的現(xiàn)象。
關(guān)于中國的勝利問題，文章強(qiáng)調(diào)，中國革命斗爭(zhēng)的勝利要靠中國同志了解中國情景。從中國實(shí)際情景出發(fā)，第一步，要在無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下先爭(zhēng)取工人階級(jí)的大多數(shù)，發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾和城市貧民，完成民權(quán)主義革命的任務(wù)。無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)成效取決于...斗爭(zhēng)策略的正確和堅(jiān)決，而這又來源于調(diào)研的支持。...人要能夠從斗爭(zhēng)中創(chuàng)造新局面。所以，大聲疾呼：要迅速改變保守思想，換取...人的提高的斗爭(zhēng)思想，到斗爭(zhēng)中去，到群眾中作實(shí)際調(diào)查去。
調(diào)查的技術(shù)，毛澤東指出，應(yīng)當(dāng)包括：開調(diào)查會(huì)作討論式的調(diào)查；調(diào)查的人選要以年長(zhǎng)者、經(jīng)驗(yàn)豐富者危險(xiǎn)，工農(nóng)商學(xué)兵甚至流氓都要。開調(diào)查會(huì)時(shí)，人數(shù)的多少取決于調(diào)查人的指揮本事，但至少要有3人。短語調(diào)查綱目的問題，要事先準(zhǔn)備好；無論是哪一個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)者都要做到親身出馬，要深入調(diào)研，并自我做好記錄。假于人手是不行的。一切都要自我動(dòng)手，自我把握，這才是調(diào)研的真諦。
這篇文章真的是指導(dǎo)我們此刻要努力做的一個(gè)指南，同時(shí)也再次凸顯了調(diào)查的重要性。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十六
或許是天妒英才，廖俊波同志的離開讓我們感到惋惜。這樣一位勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，為人民服務(wù)的好干部就這樣永遠(yuǎn)的離開了我們，但他給我們留下的寶貴的精神財(cái)富會(huì)一直跟伴隨著我們，同事也是我們學(xué)習(xí)中，工作中的指路明燈。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。以廖俊波這樣的同志為明鏡，向先進(jìn)看齊，向榜樣學(xué)習(xí)，擼起袖子加油干，干出黨員干部奮發(fā)的身姿，博出社會(huì)主義事業(yè)的錦繡。
以前是百姓圍著干部轉(zhuǎn)，而廖俊波同志在擔(dān)任公職的時(shí)候卻是天天圍著百姓轉(zhuǎn)。他好像一位魔術(shù)師，走到哪里，那里就大變樣。災(zāi)后重建，他挨家挨戶走訪，出錢幫困難群蓋房，不讓一家一戶落下。建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。哪里有困難，他就出現(xiàn)在哪里，一塊塊硬骨頭被他啃下。
人們稱他為工作狂，但他覺得這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的，他真的把工作當(dāng)成了一種愛好，把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)成自己畢生追求的事業(yè)。這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。廖俊波同志在政和縣調(diào)研的時(shí)候，下鄉(xiāng)村、進(jìn)廠礦、訪社區(qū)，深入到問題結(jié)癥第一線，明確掌握實(shí)際情況，有的放矢的開展工作。團(tuán)結(jié)同事，重建領(lǐng)導(dǎo)班子，以誠待人、以情動(dòng)人、以心交人，功夫不負(fù)有心人，政和縣終于摘掉了“省尾”的帽子。
他就像群眾的親人，處處為群眾著想。群眾的事，再小也是大事。幫張老修棧道、為企業(yè)開證明、重視困難家庭子女教育，連夜為中毒學(xué)生奔波。這些事跡都深深印在政和縣每一位百姓心里，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉這樣一位不辭辛苦的縣委書記。
幫百姓脫貧致富，廖俊波想出不少新招。在全縣推廣義務(wù)清理垃圾活動(dòng)，為政和縣的環(huán)境美化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨之而來的是基礎(chǔ)設(shè)施的越來越完善，水、電、橋、路洋洋不落，村民們高興地就像浸在蜜罐里。
孜孜不倦的“樵夫”累了，他放下了斧頭，收起了魔法，化作一朵俊美的浪花，折射著太陽的光芒。我們從來不缺榜樣，榜樣就在身邊。廖俊波走了，但他的精神仍舊在激勵(lì)著每一位共產(chǎn)黨人，像他一樣百折不撓、勤勉不倦，永遠(yuǎn)為著光榮與夢(mèng)想不懈地繼續(xù)奮斗。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十七
在圖書館借了本《思想力》今天看完了，這是一本指導(dǎo)現(xiàn)在穿透未來的大書，是一部值得閱讀的學(xué)術(shù)專著。
很喜歡在深夜讀書，安靜的夜里，書中的主人公會(huì)搬起凳子，坐在對(duì)面，跟我一起交流。
《思想力》一書的看點(diǎn)源于它的真實(shí)。書里用樸實(shí)無華的語言講述了思想力在創(chuàng)業(yè)過程中的重要性，既有睿智的審時(shí)度勢(shì)，又有預(yù)見性的膽略和氣魄。陳玉松所做的健康事業(yè)珍奧核酸的`成長(zhǎng)過程，說白了，就是陳玉松的思想閃爍智慧的光輝，尋求與珍奧契合點(diǎn)的過程。
在這一過程中，陳玉松立足科學(xué)，用高科技說話，與行業(yè)尖端科學(xué)家商榷，以大手筆寫意著人生創(chuàng)業(yè)的樂章。將一個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)還原到產(chǎn)品本身，借助企業(yè)的動(dòng)力，打造人類的健康事業(yè)。從經(jīng)營產(chǎn)品，到經(jīng)營企業(yè)，再到經(jīng)營文化，創(chuàng)立品牌，陳玉松一步步堅(jiān)實(shí)地向前邁進(jìn)。他的腳步從未亂過，每一步都走得踏實(shí)有力。假如不是思想力使他扎根健康大地，情系消費(fèi)者，他早就會(huì)轟然倒下，除了一聲巨響之外，絕望地打道回府了。為什么這么說呢？因?yàn)殛愑袼尚量鄤?chuàng)業(yè)的過程經(jīng)歷了幾次大的危機(jī)。當(dāng)時(shí)的梳酸媒體xxx至今仍被許多不明事實(shí)真相的人津津樂道，人們似乎忘記了后來多位科學(xué)家站出來為珍奧說話，澄清事實(shí)真相的過程，只記住了別有用心的人惡意制造出來的傷疤，忘記了珍奧被誤解后已經(jīng)痊愈，并且在為人類的健康事業(yè)繼續(xù)服務(wù)的事實(shí)。這一點(diǎn)是至關(guān)重要的，也是必須被糾正的。核酸作為人類的基因工程，對(duì)人類的健康起著積極的作用，陳玉松用他的大氣度，更確切地說，用產(chǎn)品的科學(xué)性打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，成為了健康的主導(dǎo)者，也用自己的真誠打開了市場(chǎng)的大門，將企業(yè)不僅僅做到全國各地，更將健康的觸角延伸到了國外，為更多的人送去健康。
在陳玉松的境界里，思想力已從一個(gè)想法演變成了標(biāo)本，它不再只是一個(gè)概念化的東西，它已實(shí)實(shí)在在地變成了一門科學(xué)，一門促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，使企業(yè)文化有依托的科學(xué)。借助思想力，陳玉松的文化思維模式極具特色和個(gè)性化，使得他與眾不同，也使得他成了眾人紛紛效仿的對(duì)象?，F(xiàn)實(shí)生活中，楷模的形成總是伴隨著成功和歡笑，陳玉松用思想的源動(dòng)力打造出來的思想力，是在經(jīng)歷無數(shù)的辛酸磨難后的成功和歡笑，更有著積極的意義和不可估量的力量。
“事實(shí)上，更多的時(shí)候我們?cè)谏畹穆飞献叩貌缓?，不是路太狹窄了，而是我們的思想太狹窄了，所以最后堵死我們的不是路，而是我們自己的思想。世界上所有的路都在思想里，一切的成功都出自思想力。”
性靈出萬象，風(fēng)骨超常倫。
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學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十八
“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！?BR> “一個(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的.。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”……《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書中樸實(shí)的話語仍在我的耳畔回響。
雷鋒的一生是短暫而有價(jià)值的，平凡而又偉大的。他把為人民服務(wù)當(dāng)作生活習(xí)慣，勇救落水兒童、背同學(xué)過橋、幫大娘尋找兒子……即使生病了，也不愿好好休息，義務(wù)幫助建筑工地的工人們運(yùn)磚。寧可自己省吃儉用，也要把錢捐給別人?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！边@是人們對(duì)他最好的褒獎(jiǎng)。
人們學(xué)雷鋒，做好事，像雷鋒這樣的好人不斷涌現(xiàn)：提燈女神――王文珍，忠誠信使――王順友……他們就像一顆顆螺絲釘安在哪里哪里亮，讓自己的生命價(jià)值得到充分的展現(xiàn)。
記得有一次，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題。正在一籌莫展的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)何君怡已經(jīng)做好開始檢查了，于是嬉皮笑臉地對(duì)她說：“班長(zhǎng)，借來參考參考吧！”“不行，自己想。”何君怡語氣堅(jiān)決?！靶夤?，誰稀罕啊?！蔽疑鷼獾卣f。下課了，何君怡一本正經(jīng)地對(duì)我說：“不是我不想幫你啊！老師說過不能抄他人的作業(yè)。來，我給你講解吧?！卑?，她竟然把那道題抄下來了，我的心中頓時(shí)涌起一股暖流。
榜樣就在身邊。我們要樂于助人，哪怕是扶老奶奶過馬路，幫鄰居拿報(bào)紙。讓我們攜起手來，用實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)雷鋒這面旗幟高高飄揚(yáng)！
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學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十九
學(xué)習(xí)不是偶爾短暫的爆發(fā)，也不是稍縱即逝的流星，而是一種滴水穿石般的持久運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度才是通向成功的鑰匙。
哈佛定律：w=x+y+z（成功=勤奮學(xué)習(xí)+正確的方法+少說廢話），勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度排在了首位。這也就說明了“態(tài)度決定一切”是學(xué)習(xí)力的核心所在。人生充滿了荊棘，不可能一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)中亦是如此。當(dāng)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的逆境，我們就就應(yīng)找內(nèi)因和可控因素，這是在我們的掌控范圍內(nèi)的。并以我們用心、樂觀、勤奮的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。這樣，事情很快就能迎刃而解，“柳暗花明又一村”。愛德華·班菲德的研究也證明了在客觀條件相同下，成功學(xué)習(xí)80%與態(tài)度有關(guān)。態(tài)度決定結(jié)果，態(tài)度決定人生。
對(duì)于學(xué)習(xí)，興趣固然重要，但堅(jiān)持更重要。沒有興趣還能夠培養(yǎng)，而堅(jiān)持則是學(xué)習(xí)中最執(zhí)著，最頑強(qiáng)的品質(zhì)。所有巨大的成果都由點(diǎn)滴小成果累積而來。繩鋸木斷，精衛(wèi)填海的故事都告訴我們堅(jiān)持的強(qiáng)大力量。當(dāng)然，我們也堅(jiān)持了的寒窗苦讀，不論中間的過程如何，當(dāng)我們步入大學(xué)校門的那一刻，我們已堅(jiān)持下來了。然而，大學(xué)相對(duì)自主的學(xué)習(xí)方式，你我是否有想過要堅(jiān)持學(xué)下去，不對(duì)自己松懈呢？我們堅(jiān)持了這么久是為了什么呢？或許當(dāng)我們?cè)趫?jiān)持做一件事時(shí)，我們看不到前進(jìn)的步伐，但請(qǐng)不要輕言放下，這是一個(gè)日積月累的過程，有付出就必須會(huì)有收獲的。堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)態(tài)度試著去否定“不可能”的'想法，也想想自己到達(dá)目標(biāo)的喜悅，可能就能持續(xù)下去了。
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓事情事半功倍。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)力的提高甚至對(duì)于人生道路都有重要的影響。很多習(xí)慣可能是從小耳濡目染的，需要我們仔細(xì)觀察身邊的點(diǎn)滴，從小事改變，虛心理解別人的意見。壞習(xí)慣可能是一個(gè)小小的點(diǎn)，也會(huì)給別人留下不好的印象。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇二十
今天讀了舛田光洋的書《掃除力》，來寫一個(gè)讀后感。
1、房間狀態(tài)是你內(nèi)心的寫照。
書中說，你所居住的房間就像你自己。換句話說，能夠反映你內(nèi)心狀態(tài)的，就是你的房間。
不得不說，上面的這兩句話，恰恰說到我的心里去了。環(huán)顧一下自己的房間(整間屋子一片凌亂)，正好與我內(nèi)心既不滿足現(xiàn)狀而又無能為的心理狀態(tài)相對(duì)應(yīng)。
房間，是一面鏡子，恰當(dāng)?shù)恼凵涑隽宋业膬?nèi)心的混亂;房間里的臟亂，是我內(nèi)心混亂的狀態(tài)向外在物質(zhì)世界一種延伸。
2、房間臟亂造成的不幸。
書中說，房間整潔的人幸福會(huì)越發(fā)加倍，而房間臟亂的人則會(huì)進(jìn)一步不幸，這就如同“物以類聚”這個(gè)規(guī)律。
這句話說的也在量。你內(nèi)心的反映，會(huì)造成房間的一種狀態(tài)(或整潔，或臟亂)，而房間的整潔或臟亂的環(huán)境又會(huì)形成一定的磁場(chǎng)，吸引與你所散發(fā)的能量性質(zhì)相同的物質(zhì)。
如果對(duì)被污損的物品放任不管的話，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的磁場(chǎng)，積聚某種潛在的負(fù)能量，從而不斷招來一些不好的事情。
就比如說，我有一雙襪子沒有洗，可能有另一條褲子我也不愿意洗，可能進(jìn)一步我連碗也不想刷，房間大概會(huì)一步步走向臟亂的狀態(tài)。
3、運(yùn)用“掃除力”改變房間的臟亂狀態(tài)。
整潔的房間自然會(huì)讓人心曠神怡，臟亂的房間則不會(huì)讓人覺得很舒服。
臟亂的房間相當(dāng)于“負(fù)面磁場(chǎng)空間”，當(dāng)你在這個(gè)空間走過時(shí)，在某一瞬間你會(huì)意識(shí)到房間的臟亂狀態(tài)，與此同時(shí)房間的臟亂狀態(tài)也會(huì)很微妙的感染到你當(dāng)下心情。由于房間臟亂狀態(tài)的影響，你可能會(huì)進(jìn)一步吸收并放大內(nèi)心潛在的負(fù)面能量。
在臟亂的房間時(shí)間久了，無論你讀過多少勵(lì)志的書，或者是如何設(shè)法吸收正面能量，都可能不起作用，都可能讓你干勁不足。
然而，要想改變這一困境，確是很簡(jiǎn)單的：要想去除潛在的負(fù)面能量，只要打掃房間就能做到。掃除能夠改變周圍的狀況，能夠解決問題。
作者(舛田光洋)把這種通過掃除而實(shí)現(xiàn)的改變環(huán)境與人生的神奇力量命名為“掃除力”。
4、實(shí)施掃除力的五個(gè)步驟。
掃除力的具體實(shí)現(xiàn)方法分為五個(gè)步驟，即“換氣”、“丟棄”、“去污”、“整理”以及重塑平衡磁場(chǎng)的“撒鹽”。
通過“通風(fēng)”驅(qū)除房間中蘊(yùn)含著負(fù)面能量的凝滯的空氣。要想去除這些負(fù)面能量，你必須對(duì)房間進(jìn)行通風(fēng)換氣。每天盡量通風(fēng)一次。
通過“去污”解除你的心結(jié)。如果你的房間里明顯布滿灰塵，并且很雜亂，那么你的內(nèi)心一定很焦慮;如果你的浴室很臟，到處是霉跡和水垢，那么你一定內(nèi)心疲憊，渴求身心的放松;這些“污漬”，清楚地反映出你的內(nèi)心，折射出你目前所處的狀態(tài)。解決它們，實(shí)施“去污”行動(dòng)。
通過“整理”將物品整齊地歸置到適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所，為你的房間增加了整潔感，使你原本該做的事情變得清晰而明確。每個(gè)物品都被分類存放在該放的地方，每個(gè)物品都有屬于它自己的位置，這種狀態(tài)有助于調(diào)整磁場(chǎng)。
通過“撒鹽”來完成整個(gè)磁場(chǎng)。自古以來鹽就被用于去除污穢。這是最后的收尾工作，我們將用鹽吸收剩余的負(fù)面能量。首先，要準(zhǔn)備好粗鹽;然后，將粗鹽放在平底鍋里炒5分鐘，除去其中的水分;將鹽冷卻后散至房間各處，過后再用吸塵器吸走即可。
5、終結(jié)。
你的房間反映了你的心理狀態(tài)，甚至你的人生。那么，
請(qǐng)你，每天都掃出一片。
整潔、清爽、明亮的空間，
哪怕只是一小片。
請(qǐng)你，將掃除力付諸實(shí)施，
你就一定能擺脫困境。
請(qǐng)你，一定要相信，
掃除具有神奇的魔力。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇一
寒假至今，一場(chǎng)突發(fā)的疫情一下打破了我們所有人的全部生活秩序。一些正常的生產(chǎn)經(jīng)營，家庭的團(tuán)聚，個(gè)人的生活外出等都受到了限制。更嚴(yán)重影響到了我們學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。我們本應(yīng)該2月9日正式開學(xué)，到如今我們本學(xué)期日程已過大半，都未能盼來我們開學(xué)的確切日期。我也由最初的竊竊自喜，以為晚開學(xué)，可以多玩耍一段時(shí)間，而變成了對(duì)老師，同學(xué)們和校園生活的一種渴望。
為了讓我們不被疫情影響了我們的學(xué)習(xí)，老師根據(jù)情況為我們制定了各種形式的授課計(jì)劃。雖然我們的老師也是首次以這種形式為我們上課，但是老師們還是想盡各種辦法。為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，老師們通過釘釘群、學(xué)樂云平臺(tái)為我們?yōu)槲覀兲峁┝烁鞣N生動(dòng)的視頻課程。為了讓我們這些被家長(zhǎng)們稱為“神獸”的家伙，能夠認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)，老師們更是建立了家長(zhǎng)和班級(jí)小組聯(lián)絡(luò)群，以便能隨時(shí)掌握每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了檢查我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們的作業(yè)檢查都是以網(wǎng)傳的形式上交，然后每周都要網(wǎng)上進(jìn)行考試，這也讓我們的老師更加辛苦，有時(shí)深夜還能看到老師發(fā)出的督促作業(yè)和學(xué)習(xí)情況總結(jié)，這也讓我們每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)感動(dòng)!
沒有了老師和同學(xué)們的陪伴，我們雖然孤單，但卻是快樂的。因?yàn)槲覀兊木W(wǎng)課是豐富多彩的，每天的課程不同，內(nèi)容不同，讓我們有不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
語文課的詩詞考級(jí)，讓我們體驗(yàn)了從學(xué)生到做考官的轉(zhuǎn)變。每個(gè)最早通過古詩考級(jí)的學(xué)生，可以作為后期考級(jí)同學(xué)的考官，讓每個(gè)同學(xué)有了展示自己的機(jī)會(huì)。
數(shù)學(xué)課，也讓我們懂得了，數(shù)學(xué)不僅只是枯燥的數(shù)字，原來也可以在各種圖形制作的過程中表現(xiàn)出其精彩，生活中用處多多。
英語課更是讓我們體驗(yàn)到了當(dāng)明星的感覺，我們可以選擇自己喜歡的英文故事給它配音，使我們仿佛置身故事之中，成為故事的主角。
我更是通過這段時(shí)間老師布置的作業(yè):我為世界地球日作倡議，結(jié)合疫情的現(xiàn)狀，讓我覺得作為世界地球的一員，我們保護(hù)和愛護(hù)地球的責(zé)任是如此重要;五一勞動(dòng)節(jié)，我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，也體會(huì)到了爸爸、媽媽日常工作生活的辛苦和不易。各種活動(dòng)的開展，讓我學(xué)會(huì)了許多，也明白了許多。
我的網(wǎng)課故事有很多，在這里我要向因?yàn)樽约涸?jīng)的任性，而對(duì)老師對(duì)爸爸媽媽的各種敷衍而道歉，也希望我們?cè)缛諔?zhàn)勝疫情，早日重返校園，更讓我的學(xué)習(xí)有一個(gè)新的起點(diǎn)。
新冠疫情讓我們的寒假延長(zhǎng)到了夏天。學(xué)校本著“停課不停學(xué)的宗旨，安排老師為我們網(wǎng)上授課，老師們搖身一變，都變成了網(wǎng)絡(luò)主播。我也對(duì)這前所未有的教學(xué)方式興趣十足。
在這期間我也收獲了不少。首先，本來開學(xué)以后的古詩考級(jí)，也以網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、老師視頻考級(jí)的方式檢查。當(dāng)跟陳老師視頻連線成功的時(shí)候，我心里撲騰撲騰的，腦子里一片空白，就連平時(shí)非常熟練的古詩都背得磕磕絆絆，陳老師鼓勵(lì)我要放松，不用緊張，我才松弛了神經(jīng)，一氣呵成，最后順利通過了。我晉級(jí)成為一名小考官后，我又負(fù)責(zé)給還沒通過的同學(xué)們監(jiān)考。這是我第一次當(dāng)小考官，既新奇又有榮譽(yù)感。
星期二的晚上，我的英語老師突然發(fā)微信找媽媽，我心想：完了!我是不是又做錯(cuò)了什么事了?老師為什么會(huì)找家長(zhǎng)?媽媽心里也犯嘀咕，斜眼瞅了我一下。我忐忑不安地等待著老師的信息，不一會(huì)兒，“叮”的信息聲傳來，我就斷定我“死”定了?？烧l知道媽媽看完竟然笑了，奧!原來老師是想讓我在第二天早讀的時(shí)候代替她檢查同學(xué)們的課文背誦情況，真的是虛驚一場(chǎng)啊!
第二天早上，我一大早就起了床，在早讀開始的前五分鐘就發(fā)起了視頻會(huì)議，可是到早讀開始時(shí)才只有28個(gè)同學(xué)進(jìn)入了視頻會(huì)議，郗老師在昨天晚上都提前下通知了，但是還有十幾個(gè)同學(xué)沒來，不能讓已經(jīng)來的同學(xué)等太久，無奈之下我只好開始了早讀。
我一一點(diǎn)名進(jìn)入會(huì)議的同學(xué)開始課文背誦。有少數(shù)同學(xué)還沒有背熟，郗老師可是在好幾天前就要求把課文背熟的，這么多天過去了竟然還有人沒背熟，我現(xiàn)在真的理解老師平時(shí)的心情了，也許這才是真正的感同身受吧!
理解了老師的辛苦，網(wǎng)課我都是認(rèn)真上的，作業(yè)完成得也很好，老師經(jīng)常表揚(yáng)我呢!
雖然上網(wǎng)課很新奇、很有趣，但我還是希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，這樣我就可以見到老師和同學(xué)們，一起在陽光下的校園里游戲和學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇二
當(dāng)下疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，確診人數(shù)與日俱增，疫情威脅到每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。然而，依舊有公眾不以為然，聚眾打牌、搓麻將、互相串門，不僅給抗疫工作人為增加難度，更是對(duì)自己和家人生命的極不負(fù)責(zé)任，一旦感染，悔之晚矣。究其原因，大部分公眾沒有參與到抗疫工作第一線，對(duì)疫情的緊迫性缺乏切身體會(huì)。
第一，豐富宣傳方式，增加公眾的參與感和代入感。解構(gòu)整體性的敘事、報(bào)道模式，更加關(guān)注每個(gè)生命個(gè)體的細(xì)節(jié)性報(bào)道，引發(fā)宣傳對(duì)象的共鳴，以達(dá)到更好的宣傳效果；將防疫抗疫工作與現(xiàn)代信息技術(shù)、休閑娛樂手段結(jié)合起來，將防疫工作、知識(shí)普及與日常生活結(jié)合起來。
第二，提升信息的透明度，保障公眾知情權(quán)，減少謠言滋生的土壤。信息公開透明了，公眾掌握的可參考信息多了，謠言的生存?zhèn)鞑タ臻g就小了，政府的辟謠成本就小了，政府公信力也提升了。
第三，落實(shí)公眾責(zé)任，培養(yǎng)公民意識(shí)。防疫抗疫工作關(guān)系到每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)于意識(shí)淡薄的公眾，要依法處理，甚至可以采取簽署責(zé)任狀的形式對(duì)其進(jìn)行督促引導(dǎo)。
第四，關(guān)注公眾心理健康，杜絕恐慌情緒的滋生蔓延。形勢(shì)雖然嚴(yán)峻，但依舊在可控范圍。個(gè)人對(duì)事物的認(rèn)知存在偏差，過度估計(jì)事態(tài)的嚴(yán)重程度會(huì)造成恐慌，個(gè)人恐慌情緒在公眾之間傳染會(huì)給國家和社會(huì)帶來的動(dòng)蕩和損失，因此必須關(guān)注公眾心理健康。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇三
一座座醫(yī)院本該是最冷清的地方，今年卻變成了最“熱鬧”的地方;原來車水馬龍的街市，只剩下幾片枯黃的樹葉緩緩飄落;武漢的熱干面店關(guān)門啦;連昔日那扯著脖子喊也叫不來正在忙碌的服務(wù)員的“大排檔”，現(xiàn)在喊一聲，無數(shù)回聲不停在耳邊回響!我們想回到可愛的校園上學(xué)，坐在五年四班的教室里聽老師講課，也成了一種奢望。
不幸中的萬幸，國家推出“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)與釘釘直播式網(wǎng)課啦!這種居家學(xué)習(xí)的線上課還真改變了我呢。往常我這個(gè)小懶蟲可是經(jīng)常賴床不起，所以口頭禪是：“再睡十分鐘嘛?！笨墒亲詮?020年3月1日開始，我的口頭禪變成了：“媽媽，到點(diǎn)兒了嗎?我是不是該起床啦?”因此，媽媽笑呵呵地說：“太陽打西邊出來啦!”
剛開始上空中課堂時(shí)我覺得很新鮮，所以我認(rèn)真聽講，坐有坐樣、站有站相，真是坐如鐘、站如松啊!可是后來我就放松了自己的要求，背開始駝了起來，思想的小馬車也開始長(zhǎng)翅膀神游啦。但是一想到我的同學(xué)們正在認(rèn)真聽課，我也警戒自己:“不能分心，不能落下知識(shí)點(diǎn)，否則你就會(huì)一落千丈，飛得那么高，只因?yàn)椴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，而摔到地上多可悲!”就這樣，幾天來，我聽課時(shí)一有溜號(hào)的想法，我就馬上提醒自己：“網(wǎng)課上課也是上學(xué)，汪瑩，你要做一個(gè)認(rèn)真聽講的好學(xué)生，老師在家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你呢，你可不能三心二意地學(xué)習(xí)呀!”經(jīng)過幾天的調(diào)整，我徹底改頭換面，被自己成功“洗腦”啦!
不過網(wǎng)課中的我也不十分完美，我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)—膽怯。記得老師在釘釘直播答疑課時(shí)，讓我連麥回答問題，誰知，連上麥的我就“炸了毛”?；卮饐栴}磕磕巴巴，會(huì)的題居然說得稀里糊涂的，自己都不知道自己說的是什么，在老師的一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)啟發(fā)下，我終于答完了一道關(guān)于質(zhì)數(shù)合數(shù)的練習(xí)題?；叵肫綍r(shí)在班級(jí)里，我是最愛舉手發(fā)言的學(xué)生，沒想到直播課上的我，竟然成了膽小鬼。哎，我在網(wǎng)課課堂上膽子怎么這么小啊?老師、同學(xué)們，今天的汪瑩，獻(xiàn)丑了!
此刻的我，多么懷念溫馨的教室、敬愛的老師、親愛的同學(xué)呀!我那干凈又漂亮的小桌椅，你們也想我了嗎?我什么時(shí)候能與你們?cè)倮m(xù)“朝夕相伴”的前緣呢?可能網(wǎng)課生活還會(huì)繼續(xù)，我一定珍惜每一節(jié)網(wǎng)課，上好每一節(jié)網(wǎng)課。雖然網(wǎng)課學(xué)習(xí)的我忽好忽壞，但是我有信心把壞的我丟掉，讓好的我頻頻閃亮登場(chǎng)!
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇四
在過去的幾個(gè)月里，我有幸參加了關(guān)于法治的深度學(xué)習(xí)。這次的經(jīng)歷令我深受觸動(dòng)，不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，更深化了我對(duì)法治的理解和應(yīng)用。此刻，我希望與大家分享這份心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)開始時(shí)，我懷揣著好奇和期待，對(duì)于法治的理解只停留在表面概念。然而，隨著學(xué)習(xí)的深入，一個(gè)嶄新的法治世界向我敞開了大門。我學(xué)習(xí)了法治的歷史、發(fā)展，以及其對(duì)社會(huì)和個(gè)人生活的影響。我深入了解了法治的原則，如公正、公平、公開，以及法律對(duì)所有人的平等對(duì)待。
學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，也收獲了無數(shù)洞見。法治不僅是一套規(guī)則，更是一種精神，一種追求公正、平等、透明度的精神。這種精神要求我們?cè)谔幚韱栴}時(shí)，不僅考慮法律條文的字面意思，更要去理解背后的立法精神和原則。這讓我深深體會(huì)到了法治的復(fù)雜性和深度。
回顧我的法治學(xué)習(xí)，我深感收獲良多。我對(duì)法治有了更深的理解，也更加明白了法治對(duì)社會(huì)和個(gè)人生活的重要性。我明白了法治不僅關(guān)乎規(guī)則，更關(guān)乎公正、公平、公開的精神。我明白了在處理問題時(shí)，我們不僅要考慮法律條文的字面意思，更要理解背后的立法精神和原則。
這次法治學(xué)習(xí)，讓我有了更深的思考和感悟。法治不僅是一種規(guī)則，更是一種精神，一種追求公正、公平、公開的精神。這種精神要求我們?cè)谔幚韱栴}時(shí)，不僅考慮法律條文的字面意思，更要去理解背后的立法精神和原則。我深刻體會(huì)到，法治不僅關(guān)乎規(guī)則，更關(guān)乎公正、公平、公開的精神。
我更加明白，作為法律從業(yè)者，我不僅要熟練掌握法律知識(shí)，更要理解和貫徹法治的精神，為社會(huì)的公正、公平、公開貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到，每一次處理案件，每一次參與法律決策，都是我對(duì)法治精神的具體實(shí)踐，是我對(duì)法治社會(huì)的貢獻(xiàn)。
總的來說，這次法治學(xué)習(xí)讓我有了深刻的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。我明白了法治的重要性，理解了法治的精神內(nèi)涵，也感受到了自己作為法律從業(yè)者的責(zé)任和使命。我深信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地服務(wù)于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
最后，我想引用一句名言：“法律的生命不在于邏輯，而在于經(jīng)驗(yàn)?！蔽蚁Ｍ约耗苁冀K保持對(duì)法治的敬畏和敬仰，用心去體驗(yàn)和理解法治的真諦，用行動(dòng)去實(shí)踐法治的精神。這是我這次法治學(xué)習(xí)的最大收獲，也是我將一直秉持的信念。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇五
看那一雙手和一雙腿，不知您走過多少路啊！手里拎著經(jīng)緯儀，扛著標(biāo)桿，穿山越嶺，而不是坐在屋子里，等著手下給你報(bào)告，給你地圖，讓您不到現(xiàn)場(chǎng)，安全的`工作。
您沒有，您一直把自己看成工人詹天佑爺爺，我想遇到這樣的事一定不少出現(xiàn)，據(jù)我在課本上所學(xué)的知識(shí)，你是經(jīng)常和工人去好好干活，天天向上的，從不擺大架子，還和工人同吃同住。
塞外常常黃沙漫天，讓人不能看到路，很有可能進(jìn)去就出不來了，而且還有峽谷深澗，如果一不小心，一腳踏空，后果......不光如此，還有大陡坡，弄不好就要坐一回滑滑梯，從上面摔下來，而且又冷的不行，但您還是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的信念堅(jiān)持下來,像我們現(xiàn)在的“小公主”“小皇帝”是堅(jiān)持不了的，估計(jì)沒兩天就要跑回家吃香的喝辣的了。
您什么也不怕，因?yàn)樗屪约簣?jiān)定了信念，為了給那些帝國主義者們一個(gè)有力的回?fù)?！為了不受外國人譏笑，為了讓中國工程師們充滿信心（眾人：標(biāo)準(zhǔn)的愛國工程師）！
當(dāng)您接受任務(wù)時(shí)，有多少人冷嘲熱諷，“自不量力”“不過花幾個(gè)錢罷了”更有甚者，說您是“膽大妄為”，您一定知道困難重重，但您毅然接受任務(wù)，體現(xiàn)了您愛國知識(shí)分子的愛國心和民族責(zé)任心，讓那些想控制我國北部的帝國主義者望洋興嘆。
1905年8月，京張鐵路正式開工，緊張的勘探、選線工作開始了。您親自帶學(xué)生和工人著，背著標(biāo)桿，經(jīng)緯儀，日夜奔波在崎嶇的山嶺上。一天傍晚，猛烈的西北風(fēng)卷著沙石在八達(dá)嶺一帶呼嘯怒吼，刮得人睜不開眼睛，測(cè)量隊(duì)急著結(jié)束工作，填個(gè)測(cè)得的數(shù)字，就從巖壁上爬下來。您接過本子，一邊翻看填寫的數(shù)字，一邊疑惑地問：“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確嗎？”“差不多”測(cè)量隊(duì)員回答說。您嚴(yán)肅地說：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概’‘差不多’這類說法不該出自工程人員之口?！苯又?，您背起儀器，冒著風(fēng)沙，又吃力地攀到巖壁上，認(rèn)真地重新勘測(cè)了一遍，修正了一個(gè)誤差。當(dāng)您下來時(shí)，嘴唇都凍青了。
可見您對(duì)這次修建的重視，和對(duì)這次修建的負(fù)責(zé)。
詹天佑爺爺，您不愧為中國杰出的愛國工程師，不愧是“中國鐵路之父”，您把自己的一生都獻(xiàn)給了鐵路事業(yè)，您是我們中華兒女學(xué)習(xí)的榜樣！是我們民族的驕傲!于謙的《石灰吟》也正是您的精神寫照！
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學(xué)習(xí)心得或讀后感篇六
法治學(xué)習(xí)心得體會(huì)讀后感應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在這次法治學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。法律是維護(hù)社會(huì)秩序的基石，也是保障個(gè)人權(quán)利和自由的保障。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅了解了法律的基本概念和原則，還深入學(xué)習(xí)了法律在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用和實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻地感受到了法律的重要性和實(shí)用性。法律不僅是國家治理的基礎(chǔ)，也是個(gè)人保護(hù)自己權(quán)益的保障。在學(xué)習(xí)中，我了解到法律的應(yīng)用范圍非常廣泛，不僅涉及到社會(huì)秩序的維護(hù)，還涉及到個(gè)人權(quán)益的保護(hù)。例如，在學(xué)習(xí)刑法時(shí)，我了解到犯罪行為的嚴(yán)重性和懲罰措施的嚴(yán)厲性，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了法律實(shí)踐的重要性。法律不僅是一種理論，更是一種實(shí)踐。在學(xué)習(xí)中，我了解到法律實(shí)踐的復(fù)雜性和難度，需要具備專業(yè)的法律知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如，在學(xué)習(xí)合同法時(shí)，我了解到合同簽訂過程中需要注意的事項(xiàng)和法律風(fēng)險(xiǎn)，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律實(shí)踐的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中，我了解到自己需要進(jìn)一步提高自己的法律素養(yǎng)和法律實(shí)踐能力。例如，在學(xué)習(xí)刑法時(shí)，我了解到自己在犯罪行為方面的知識(shí)還比較匱乏，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。
總之，這次法治學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和實(shí)用性，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的法律素養(yǎng)和法律實(shí)踐能力，為維護(hù)社會(huì)秩序和保護(hù)個(gè)人權(quán)益做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇七
“一寸丹心圖報(bào)國，兩行清淚為思親?！睙o時(shí)無刻，我們都要想著為祖國做奉獻(xiàn)。這是我讀《詹天佑》之后我懂得的道理。
本文講了我國杰出的愛國工程師詹天佑在帝國主義者的阻撓和地理環(huán)境惡劣的情況下成功修筑好了中國的第一條鐵路京張鐵路，給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?BR> 當(dāng)我讀到詹天佑親自和工人們攀山越嶺，勘測(cè)線路時(shí)，我仿佛看到了詹天佑站在山頂，細(xì)細(xì)端詳著山勢(shì)，又緊皺眉頭，認(rèn)真地思考著。為了祖國，為了修好這一條鐵路，他不怕帝國主義者的嘲諷，不怕修鐵路的重重困難，頂住壓力，毅然接受了任務(wù)。詹天佑為我們的祖國做出了這樣大的奉獻(xiàn)，他真是哪一刻都把祖國永記心中了!
這幾千年，中國出了多少愛國的人?如徐悲鴻，他在外國留學(xué)時(shí)，聽見一個(gè)洋學(xué)生罵中國人，徐悲鴻毫不猶豫出來制止，還決心要為祖國爭(zhēng)光。當(dāng)他的畫在巴黎展出時(shí)，作為一個(gè)中國人，是多么的自豪呀!有如“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，雖然他留學(xué)那時(shí)中國比美國落后很多，但錢學(xué)森還是決定為國家做奉獻(xiàn)。雖然美國的教授努力地阻攔他回國，但他經(jīng)過了重重困難，終于踏上了回國之路，為祖國做出了巨大的奉獻(xiàn)。
雖然我們現(xiàn)在現(xiàn)在并不能為祖國做出什么驚天動(dòng)地的事兒，但是我時(shí)時(shí)刻刻記著祖國，好好學(xué)習(xí)，以后就能為祖國添磚加瓦。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇八
《傅雷家書》是傅雷夫婦在其長(zhǎng)子傅聰留學(xué)國外時(shí)，所寫一系列信件的合編，故稱之為“家書”。這些書信以樸素的語言寫就，是父母兒女間最為真摯的情感流露，也是思想火花迸發(fā)碰撞的交流平臺(tái)。
書中，有父母對(duì)于孩子的細(xì)細(xì)叮囑和關(guān)愛，這些家長(zhǎng)里短的小事看似瑣屑，實(shí)則充滿了傅雷夫婦對(duì)孩子的關(guān)心與思念。也有傅雷對(duì)于傅聰誠懇的教導(dǎo)，不論是藝術(shù)還是生活方面，他始終堅(jiān)持并貫徹著“先做人”的教育理念，最終將傅聰培養(yǎng)為一代德才兼?zhèn)涞拇笏囆g(shù)家，體現(xiàn)傅雷剛正不阿的性格和他的教育哲學(xué)。也有傅聰、傅雷在音樂和文化方面的討論和交流，展現(xiàn)了他們對(duì)于藝術(shù)文化的深刻理解和高尚涵養(yǎng);在熱切的交流中，父子仿佛朋友般親密、平等。家信中，也流露出傅雷和傅聰對(duì)于祖國和傳統(tǒng)文化的熱愛，渴望在藝術(shù)事業(yè)做出一番事業(yè)和成就，報(bào)效國家的愿望;也讓我感受到傅雷被誤打?yàn)橛遗?，而遭到批判的無奈和辛酸。
令我印象最深刻的，是傅雷在藝術(shù)和生活上對(duì)于傅聰?shù)恼佌伣虒?dǎo)。傅聰初到波蘭時(shí)，在感情和藝術(shù)的抉擇上陷入迷茫，是傅雷如燈塔一樣為他指明了道路，讓傅聰一心堅(jiān)守在藝術(shù)的道路上，獲得了極高的造詣;當(dāng)傅聰在波蘭學(xué)習(xí)取得了卓著的成就時(shí)，傅雷對(duì)他表示了衷心的贊揚(yáng)，同時(shí)又告訴他不可驕傲，要傅聰繼續(xù)潛心鉆研，告訴他不可意氣用事，要用理性和智慧去對(duì)自己的技藝精心打磨;當(dāng)傅聰漸漸出名，越來越多地參加到音樂會(huì)演奏和社交活動(dòng)的時(shí)候，傅雷告訴他要平衡好演奏、交往和學(xué)習(xí)，不可輕易松弛，也叮囑他注意休息，以免抱恙……讀完這些內(nèi)容，我深切體會(huì)到傅雷教子的智慧。他不僅是一名藝術(shù)家，也可稱得上是一位偉大的教育家。他能通過書信對(duì)于傅聰做出的指導(dǎo)也許并不多，但每一次指導(dǎo)都精準(zhǔn)有效，不因孩子的錯(cuò)誤而大發(fā)雷霆，也不因孩子的成就而過度驕傲，始終以一股理性的力量，引導(dǎo)傅聰在藝術(shù)和人生的正確航道上前進(jìn)，最終到達(dá)成功的彼岸。
上述內(nèi)容中的教育哲學(xué)，或許并不需要我去思考，但這些傅雷對(duì)傅聰發(fā)自肺腑的真摯教導(dǎo)，也可用在我的身上：做事要堅(jiān)持不懈，潛心鉆研，這在今日世界中更顯得尤為重要。爆炸的信息，往往浮躁了我們的心，消磨了我們刻苦鉆研的決心;功利的社會(huì)，來自四面八方的誘惑，往往使我們一味去追求短暫而畸形的名利，忘記了本心，也忽視了個(gè)人和社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展的正道。不論是學(xué)習(xí)還是生活，我們要時(shí)刻銘記自己的目標(biāo)和理想，將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，戒驕戒躁，最終一定能靠不懈的奮斗和刻苦的鉆研獲得成功。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇九
今天，我讀了剛買來的《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》一書，感慨良深，決定與大家分享此書。本書作者：由一個(gè)懶惰性天才成長(zhǎng)為一名有頭有臉的人物，其過程又是什么呢？我想這也是大家最想了解的內(nèi)容吧。言歸正傳，文中比較重要的觀點(diǎn)，也是我個(gè)人比較欣賞的觀點(diǎn)是：應(yīng)試教育和素質(zhì)教育其實(shí)是站在同一個(gè)平臺(tái)的。為什么這么說呢？因?yàn)椤皯?yīng)試教育的成績(jī)其實(shí)就是素質(zhì)教育的表現(xiàn)（或標(biāo)志）。這點(diǎn)是正確的。我們要學(xué)習(xí)作者敢說的精神。不像近幾年的韓寒，大力封殺應(yīng)試教育，提倡素質(zhì)教育，其實(shí)就是他成績(jī)不好的一個(gè)借口。
我個(gè)人的觀點(diǎn)是：無論是什么觀點(diǎn)，都要經(jīng)過理性的思考才能認(rèn)可――哪怕你是毛澤東主席講的話。人不是機(jī)器，也不可能十全十美，說出來的'話也不可能全部都有道理，全部都對(duì)，不要做墻頭草，所以，我力挺此書，希望每一個(gè)學(xué)生都能閱讀它。希望你收益終生。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十
認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民的重大政治任務(wù)。
各級(jí)黨組織要精心組織、周密安排，將《習(xí)近平談治國理政》第三卷與第一卷、第二卷作為一個(gè)整體，引導(dǎo)廣大黨員、干部讀原著、學(xué)原文、悟原理。各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組要把《習(xí)近平談治國理政》第三卷列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷提高政治能力，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的治理能力和工作水平。各級(jí)黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院要把《習(xí)近平談治國理政》第三卷納入培訓(xùn)教學(xué)重要內(nèi)容，各高校要將其作為師生思想政治教育的重要教材，各級(jí)黨委講師團(tuán)要組織好對(duì)基層黨員和群眾的宣講活動(dòng)，新時(shí)代文明實(shí)踐中心、縣級(jí)融媒體中心和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺(tái)要?jiǎng)?chuàng)新推動(dòng)黨的科學(xué)理論“飛入尋常百姓家”。
對(duì)于推動(dòng)廣大黨員、干部和群眾學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;對(duì)于幫助國際社會(huì)更好了解這一重要思想的主要內(nèi)容，增進(jìn)對(duì)中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”的認(rèn)識(shí)和理解，具有重要意義。
要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，緊密結(jié)合改革發(fā)展穩(wěn)定等各方面工作，緊密結(jié)合人民群眾對(duì)美好生活的新期待，在知行合一、學(xué)以致用上下功夫，真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，引導(dǎo)廣大黨員、干部努力克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六保”任務(wù)，凝聚起決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的磅礴力量。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十一
今天中午跟大家一起學(xué)習(xí)了金正昆的《服務(wù)禮儀》學(xué)習(xí)后讓我的感受很深，也讓我更加注重細(xì)節(jié)兩個(gè)字，平時(shí)的生活工作中我們每一位員工都在做禮儀，可是我們是否真正的做對(duì)，做好了呢？聽了金正昆教授的講課后我真正的明白禮儀在我們每個(gè)人的身邊是不能缺少的，每一個(gè)人也不能沒有禮儀，如今我們的單位，社會(huì)也是離不開服務(wù)，服務(wù)往往都是相互的，作為一名服務(wù)人員去更好的服務(wù)旅客就是對(duì)旅客最大的尊重。在與旅客交談時(shí)我們要恰到好處展現(xiàn)出自己的素質(zhì)，不要一味的由著自己的性子來，這也是非常重要的。我們要學(xué)會(huì)尊重我們身邊的每一個(gè)人，包容每一個(gè)人，以高雅的儀表風(fēng)度、完善的語言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象去體現(xiàn)自身的素質(zhì)，贏得我們身邊每一個(gè)的尊重。
最近一段時(shí)間科室里都在改善糾正每一位員工的十字文明用語，希望通過這次學(xué)習(xí)金正昆教授的視頻后我們可以有更多的啟發(fā)，簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)尊稱，讓我們從身邊的十字文明用語來提高自身的素質(zhì)，提高服務(wù)意識(shí)讓旅客們看到我們對(duì)他們的尊重，也讓剛更多人來尊重我們。()。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十二
廖俊波同志牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)干部群眾撲下身子、苦干實(shí)干，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”的稱號(hào)。以下是小編整理的關(guān)于《向廖俊波同志學(xué)習(xí)》。
讀后感。
歡迎大家參閱。
近日，我讀了《向廖俊波同志學(xué)習(xí)》一書，下面就談一下自己的讀后感，他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠的政治品質(zhì)，心系群眾、勤政為民的公仆情懷，敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)、忘我工作的敬業(yè)精神及其廉潔奉公、干凈做事的高尚情操讓我深深的感動(dòng)，同時(shí)也更激起了我們銳意開拓進(jìn)取的斗志，進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神。在當(dāng)前的緊張形勢(shì)和任務(wù)下，為更好地做好黨建，我們應(yīng)以廖俊波同志為榜樣，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，時(shí)刻同黨中央保持高度一致，提升自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，做一名忠誠、優(yōu)秀、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髡摺?BR> 一是自覺增強(qiáng)政治意識(shí)。政治意識(shí)，主要是指政治思想、政治觀點(diǎn)，以及對(duì)于政治現(xiàn)象的態(tài)度和評(píng)價(jià)。黨員干部自身建設(shè)的核心就是保持清醒的政治頭腦，保持敏銳的政治觀察力和鑒別力。保持政治立場(chǎng)堅(jiān)定，始終堅(jiān)守對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念、對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移，自覺把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的具體任務(wù)結(jié)合起來，與崗位工作結(jié)合起來，忠貞不渝地為社會(huì)主義事業(yè)奮斗。
二是自覺增強(qiáng)大局意識(shí)。大局意識(shí)，主要指自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署，確保中央政令暢通。黨員干部要樹立正確的大局觀，善于從戰(zhàn)略高度分析和認(rèn)清國家建設(shè)和發(fā)展的總趨勢(shì)，明確黨和政府當(dāng)前時(shí)期的中心任務(wù)、完成這個(gè)中心任務(wù)所制定的方針政策及目前全世界、全國、當(dāng)?shù)氐目傮w形勢(shì)等，自覺服從大局，堅(jiān)決維護(hù)大局，切實(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，落實(shí)好各項(xiàng)方針政策，謀大局謀萬世才能更好更快推動(dòng)祖國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展。
三是自覺增強(qiáng)核心意識(shí)。核心意識(shí)，就是要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決聽從黨中央的決策部署，堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威。維護(hù)好中央的權(quán)威，就是貫徹落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)決策核心、黨的路線方針政策，全黨全國人民統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，才能不斷把不斷推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)前進(jìn)。
四是自覺增強(qiáng)看齊意識(shí)?？待R意識(shí)，就是要經(jīng)常主動(dòng)全面地向黨中央看齊、向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。廖俊波同志常掛著嘴邊上的一句話“周末不周末，關(guān)鍵看有沒有事，有事就沒有周末”。當(dāng)?shù)赜幸痪湓掃@樣流傳“廖俊波不是在基層，就是在到基層的路上”，他的周末都用在了基層上。廖俊波同志自覺在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊，踐行者共產(chǎn)黨人的使命，保持共產(chǎn)黨人政治本色。我們應(yīng)當(dāng)向先進(jìn)典型看齊，向廖俊波同志看齊，自覺向黨中央看齊，強(qiáng)化自我，知行合一，讓看齊真正落實(shí)到具體行動(dòng)上，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于面對(duì)難題，敢于創(chuàng)新開拓，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成績(jī)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)夯實(shí)基礎(chǔ)!
廖俊波同志牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)干部群眾撲下身子、苦干實(shí)干，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”的稱號(hào)。
廖俊波同志的一生體現(xiàn)了三個(gè)字:誠,對(duì)黨、對(duì)事業(yè)、對(duì)人民群眾忠誠;真,不虛偽,以真心換民心;實(shí),擼起袖子腳踏實(shí)地干工作,從他身上看到了基層干部如何為人民群眾服務(wù)。他是用心盡力的好書記，以倡導(dǎo)的擺脫貧困要靠滴水穿石、弱鳥先飛的精神，推動(dòng)老區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。他是老區(qū)人民的好兒子，自成為黨的干部以來，從未忘記自己家鄉(xiāng)的發(fā)展，時(shí)刻關(guān)心老區(qū)群眾的生活狀況，對(duì)老區(qū)進(jìn)行大走訪，為老區(qū)爭(zhēng)取到了很多政策支持;他是人民呼必應(yīng)的好公仆。在擔(dān)任副市長(zhǎng)期間，時(shí)刻關(guān)心群眾生活，堅(jiān)持群眾利益無小事的原則，無論是街道水管爆裂，還是工廠亂排污水，只要他知道了，總會(huì)第一時(shí)間安排解決，為群眾便宜解難。
廖俊波同志對(duì)黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，有力詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪前行的忠誠與執(zhí)著，無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”的榮譽(yù)。做為一名黨員干部，我們每個(gè)人都應(yīng)該以廖俊波同志為鏡，時(shí)刻對(duì)照自己、修正自己，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，埋頭苦干，撲下身子，真心實(shí)意為人民造福，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去，做一名讓黨放心、讓群眾滿意的干部。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來,利用黨支部學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等多種形式,真學(xué)實(shí)學(xué),把廖俊波同志的精神貫穿到今后各項(xiàng)工作中,立足崗位,履職盡責(zé),充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用,在學(xué)先進(jìn)中找差距、明方向,把廖俊波同志精神轉(zhuǎn)化推動(dòng)各項(xiàng)工作的動(dòng)力，凝聚起建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的強(qiáng)大正能量，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
不忘初心，扎實(shí)工作，把自己的短暫的一生深深地與黨、國家和人民的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的“全國優(yōu)秀縣委書記”——廖俊波。
“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”，我想廖俊波雖然永遠(yuǎn)地離開了我們，可是他身留給后人的優(yōu)秀黨員身上所具備的應(yīng)有的素質(zhì)和精神卻長(zhǎng)存著。他只是一位像大眾一樣平凡的黨員，可他卻勝過平凡的黨員，他是優(yōu)秀的，他的光榮事跡，是值得我們廣大黨員學(xué)習(xí)的好榜樣。
他，心中時(shí)刻裝著黨，始終牢記著黨的宗旨，不忘黨的囑托，始終牢記作為一名黨員應(yīng)有的職責(zé)，身上肩負(fù)著為民求福的重?fù)?dān)，他深知這重?fù)?dān)的力量有多大，心中有黨，心中有民，真以實(shí)踐作則，放下身段，從未在人民面前擺架子，把心交給人民，把利益留給人們，造福一方民眾。
我們應(yīng)該把廖俊波的先進(jìn)事跡納入“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)中，做好培訓(xùn)工作，做好推進(jìn)會(huì)議，做好大力宣傳的工作，讓廖俊波事跡深入人心。與系列講話精神聯(lián)系起來，努力做到“四個(gè)合格”，同時(shí)黨員要遵守黨規(guī)黨章，時(shí)刻用黨章黨規(guī)來約束自己，心中裝有信仰，忠于黨和人民，不做出有損黨和人民利益的事情，樹立政治意識(shí)、大局等意識(shí)，高度重視系列重要講話精神內(nèi)容，并且要貫徹落實(shí)好，不走形式之風(fēng)，要走實(shí)踐主義，要像廖俊波同志那樣經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)，吃苦耐勞，彎下身子與民交心，為民謀福祉，兩袖清風(fēng)，一身正氣展現(xiàn)在群眾面前。只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，只有做到立黨為民，只有做到心系于民，才能對(duì)得起黨員這個(gè)光榮的稱呼。
身正，心正，正視自己的不足，努力改進(jìn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，只有以自身優(yōu)點(diǎn)為黨員樹立榜樣，只有以身作則才能信服于黨，信服于人民，學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡不是一句空號(hào)，而是一項(xiàng)必須實(shí)踐的工作，只有真正落實(shí)好，扎實(shí)實(shí)行，才能為爭(zhēng)做合格黨員營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能為爭(zhēng)做合格黨員，為人民謀利益打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十三
學(xué)習(xí)力包含學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。
哈佛定律中提到w=x+y+z,即成功=勤奮+正確的方法+少說廢話。此成功非世俗意義的關(guān)于金錢或者地位的成功，而是指如果你想專注的做好做成一件事情，需要付出的是持續(xù)不斷的努力，找到正確的方法，提高自己的專注度。
既然人與人之間智商的差距并不特別大，可是為何人之間取得的成就差距這么大呢？同樣一件事情，同樣的環(huán)境，同樣的學(xué)校為何有的人學(xué)的很好，有的很差呢？《學(xué)習(xí)力》中認(rèn)為造成這個(gè)巨大差距的主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的原因。
“學(xué)習(xí)態(tài)度其中包括：積極、樂觀、勤奮、毅力、堅(jiān)持、專注等因素”。積極的作用已經(jīng)有多次親身經(jīng)歷，我們?cè)谟龅讲缓玫氖虑闀r(shí)，越是悲觀越是難解決且有時(shí)候會(huì)使得事情更糟。反而看開一些，不被自己的情緒所控制，如果沒有想到辦法解決就暫且擱置一旁，做好自己改做的事情?；蛟S在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你的腦袋里靈光一現(xiàn)就想到了辦法。所以我們自身要學(xué)會(huì)的是控制或者說不要去計(jì)較自己的情緒。很多時(shí)候我們不開心了，會(huì)陷入這件不開心的事情，越陷越深然后進(jìn)入死循環(huán)，或者非要較勁立刻馬上解決才能舒暢。其實(shí)，遇到情緒的時(shí)候告訴自己，是的，我現(xiàn)在不開心了。但是沒關(guān)系，很多人很多時(shí)候都會(huì)不開心，繼續(xù)做好自己該做的事情。如果能找到一點(diǎn)小方法化解自己的不開心，那就更好，實(shí)在沒有也不必太過在意它。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們總會(huì)遇到瓶頸期，會(huì)很想要放棄。放棄很容易，但是其實(shí)堅(jiān)持下去需要更大的力氣和自己做斗爭(zhēng)。我的一個(gè)朋友，英語水平很一般，詞匯量估計(jì)四級(jí)都達(dá)不到更不敢開口說。因?yàn)樽约簞?chuàng)業(yè)工作需要，逼著自己每天學(xué)習(xí)英語，有時(shí)候練習(xí)一個(gè)小時(shí)有時(shí)候兩個(gè)甚至三個(gè)小時(shí)。沒有去培訓(xùn)班，只是通過一些app軟件跟讀，最開始跟讀的發(fā)音也不太準(zhǔn)，一段文字可能只需要20-30分鐘就可以讀完，但是因?yàn)榭傄策^不了關(guān)他花的時(shí)間是別人的2倍3倍。有時(shí)候也會(huì)迷茫氣餒，覺得看不到自己的進(jìn)步?？墒窃谝惶焯煲荒昴甑膱?jiān)持中，他也能跟客戶郵件溝通甚至敢接客戶的電話了。并且靠著這樣的英語水平也做起了外貿(mào)。
你覺得自己做不到的時(shí)候，需要去看看那些堅(jiān)持下來的人。有時(shí)候，我們的確需要榜樣給予我們力量?！秾W(xué)習(xí)力》中提到一句話“勤奮，這是我唯一的優(yōu)勢(shì)”?？吹竭@句話的時(shí)候異常親切，這是我在初中的時(shí)候就意識(shí)到的一句話。成長(zhǎng)之后發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距，智商不高，拼不過家境，靠不了父母。做明星，臉蛋不夠；做模特，身高不夠。唯一能夠選擇的只是自己的努力程度。從那時(shí)候就想，勤奮是我唯一可以做的'。別人不愿意做的，我多做一點(diǎn)。別人不愿意想的，我多想一點(diǎn)。別人不愿意學(xué)的，我多學(xué)一點(diǎn)。因?yàn)?，別無選擇。
或許很多時(shí)候，我們需要逼一逼自己。只有經(jīng)歷過從堅(jiān)持到收獲的過程，才明白其中的意義。你的大腦會(huì)記住收獲的喜悅感并認(rèn)同它，在以后經(jīng)歷挫折的時(shí)候會(huì)更加的自信，學(xué)著讓堅(jiān)持成為習(xí)慣。好的習(xí)慣是人在我們神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本不斷的增值，而我們可以一生中都享受著它的利息。
習(xí)慣最好從小培養(yǎng)，做計(jì)劃的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，善于觀察和思考的習(xí)慣，自學(xué)的習(xí)慣，以及有效管理自我的習(xí)慣。如果不做計(jì)劃，很多時(shí)候我們就不清楚一天所要做的事情，也就無所事事中度過了。想做的事情一拖再拖，總也找不到時(shí)間總有很多的借口無法完成。因?yàn)橛杏?jì)劃，所以心里對(duì)事情有一個(gè)譜。會(huì)有一些變動(dòng)，但是也清楚知道哪些是最重要的，哪些是次重要的。即使在最忙的時(shí)候也能堅(jiān)持做好自己認(rèn)為最重要的事。改變，就是一點(diǎn)一滴的形成的。
有效自我管理的習(xí)慣，也就是現(xiàn)在大家說的最多的自律。以前總覺得那樣的人生多無趣，被設(shè)計(jì)的那么嚴(yán)密多無聊。可是當(dāng)一天天過去，一無所獲的時(shí)候才想起來后悔。而看到偶像通過自我管理，走了很多的地方讀了很多的書，心里越來越篤定也越來越充實(shí)的時(shí)候，卻羨慕不已。也只有當(dāng)親自經(jīng)歷了自我管理之后，你才明白很多簡(jiǎn)單的道理并不是空話。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十四
在日本大阪大丸百貨的早會(huì)上，一個(gè)清潔工正在指揮百貨公司的管理層和其他員工做掃除，他們首先打開所有的窗戶，讓自然的空氣吹進(jìn)來。然后把所有到期的食品和銷售不好的商品全部下架，再把商品位置重新擺放，新選擇的商品擺放位置是經(jīng)過近期的銷售數(shù)據(jù)和消費(fèi)者的購物習(xí)慣決定的。最后一個(gè)類似宗教儀式的行為開始了，他們把炒熱的食鹽灑在地上，過了三分鐘，這些鹽又被他們用吸塵器吸走了。
接下來，這個(gè)清潔工開始對(duì)大丸百貨的燈光明暗，植物擺放，背景音樂和氣味清新劑的使用做了一些調(diào)整。完成這些工作，他帶著兩個(gè)助手來到大丸百貨的廁所，確信廁所的任何一處角落都可以明鏡照人后，他親自從馬桶里舀出一杯水，喝了下去。
這個(gè)清潔工并非是大丸百貨的員工，而是大丸百貨請(qǐng)來的環(huán)境顧問，大丸百貨每個(gè)小時(shí)要支付他20萬日元的報(bào)酬，這個(gè)清潔工的名字叫舛田光洋，1969年出生在北海道，就是電影《非誠勿擾》的取景地，但是他的家鄉(xiāng)除了美景之外顯得有些寂寞了。19歲那年，舛田光洋從大學(xué)輟學(xué)只身來到東京闖蕩，因?yàn)橹皇且粋€(gè)農(nóng)二代的窮小子，他不得不從清潔工開始做起，白天時(shí)薪是900日元，晚上時(shí)薪有1400日元。年輕時(shí)舛田光洋的偶像是拿破侖希爾，希望自己也成為一個(gè)導(dǎo)師樣的人物，通過出版激勵(lì)大眾。但是沒想到清潔工的工作一干就是。
面對(duì)東京的諸多誘惑，年輕的舛田光洋曾經(jīng)變得十分物欲，并且憤世嫉俗。一夜暴富的想法甚至把他驅(qū)趕到犯罪的邊緣。父母為了讓他能成熟安穩(wěn)些，在家鄉(xiāng)給他介紹了對(duì)象。結(jié)婚之后的舛田光洋并沒能靜下心來，每天經(jīng)歷自己和有錢人生活的對(duì)比讓他對(duì)財(cái)富更加渴望，他微薄的收入無法維持一個(gè)體面的生活。除了向朋友借債購買名牌衣服，他還兩次通過借巨款去創(chuàng)業(yè)，但是因?yàn)榧逼鹊男睦砗徒?jīng)驗(yàn)不足均以失敗告終。
創(chuàng)業(yè)失敗讓舛田光洋一蹶不振，為了躲避債主他不得不四處搬家，妻子無法忍受這樣的生活選擇了離婚。極端失落的舛田光洋從此每天宅在房間，很少出門，即使吃飯也是叫外賣，每個(gè)月還要父母定期匯錢維持基本生活。有一天他曾經(jīng)的同事也是做清潔工作的朋友來看望他，發(fā)現(xiàn)舛田光洋蓬頭垢面，胡子拉碴，儼然是一只住在狗屋里的豬，還有就是房間的味道讓這個(gè)朋友轉(zhuǎn)身逃走了。
第二天這個(gè)朋友帶著清潔工具再次來到舛田光洋的家中，并且扔給了他一塊抹布，讓他一起打掃。就在打開窗戶的一剎那，舛田光洋仿佛呼吸到了自己新的生命力，耀眼的陽光殺死了他心靈的病菌。雖然之前自己一直從事清潔工作，但是他十分厭惡鄙視自己的職業(yè)，工作的時(shí)候只做表面功夫，自己的房間也是十分雜亂。因?yàn)樽约河凶骷覊?mèng)，所以他有一個(gè)堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，但是自己太浮躁了，讀書也是囫圇吞棗。通過這次和朋友一起打掃自己的房間，舛田光洋有了一種從未有過的感覺，他欣然接受朋友的建議，重新回到清潔崗位。
重操舊業(yè)，舛田光洋沒有了任何鄙視和厭惡的心情，他的心里裝滿了感激和感動(dòng)，工作的時(shí)候變得一絲不茍。每天回家之后也要把自己的'房間徹底打掃后才繼續(xù)讀書。慢慢地他開始能夠償還債務(wù)，并且因?yàn)樽约旱那趭^與好學(xué)，有一個(gè)姑娘十分欣賞他并且與他結(jié)婚。他的生活開始進(jìn)入正軌。
通過自己的工作經(jīng)歷和親身遭遇，舛田光洋發(fā)現(xiàn)他之前打掃過的個(gè)人家庭和企業(yè)環(huán)境中，凡是夫妻不和睦或者企業(yè)經(jīng)營不善的都有很多衛(wèi)生問題，那些家庭氛圍良好以及企業(yè)經(jīng)營優(yōu)異的環(huán)境都非常整潔舒適。正巧此時(shí)他通過閱讀知道了美國心理學(xué)家菲利普辛巴杜的破窗理論，這個(gè)理論印證了環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)地區(qū)治安現(xiàn)狀的反映，環(huán)境對(duì)人的心理可以施加重大影響。紐約當(dāng)局就曾經(jīng)通過治理街頭胡亂涂鴉成功降低了紐約的犯罪率。
還有麥當(dāng)勞全球總裁查理貝爾的事跡也讓舛田光洋引發(fā)思考，查理貝爾是麥當(dāng)勞史上最年輕的全球ceo，他推出了麥咖啡和星巴克競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)麥當(dāng)勞的全球店鋪進(jìn)行重新裝修設(shè)計(jì)，完成了麥當(dāng)勞的中興大業(yè)。他的第一份工作是在麥當(dāng)勞店里做清潔工，據(jù)稱他打掃的廁所比其他店鋪的柜臺(tái)都干凈，在成為麥當(dāng)勞ceo之后，他還固定抽時(shí)間去麥當(dāng)勞店鋪門口迎客，親自打掃衛(wèi)生為員工做示范。他的經(jīng)營口號(hào)就是“希望麥當(dāng)勞的廁所比其他快餐店的廁所都干凈”。
結(jié)合這些素材和自己的感悟，在妻子的幫助下，已經(jīng)39歲的舛田光洋用三個(gè)月的時(shí)間完成了《掃除力》第一本書。在部分出版社不看好的情況下，首印六千冊(cè)，三個(gè)月后奇跡般的火了，并被日本的許多明星追捧。他的書通過twitter和facebook得到廣泛傳播。很多企業(yè)主買來給自己的員工閱讀。掃除當(dāng)中是有著巨大的力量的，這個(gè)觀點(diǎn)得到日本國民的認(rèn)同。舛田光洋通過嶄新的掃除方式，給掃除重新做了一次定義。所謂掃除力，就是通過清潔打掃的體力修持，結(jié)合心懷感恩的冥想。把自己塑造成改變環(huán)境的角色，進(jìn)而強(qiáng)大自己的內(nèi)心和磁場(chǎng)，最終獲得意想不到的運(yùn)勢(shì)和結(jié)果的一種力量。
日本日經(jīng)新聞給予掃除力高度評(píng)價(jià)，稱之為是重塑日本國民精神的一本書，成名之后的舛田光洋開始四處演講，為此他還成立了掃除力研究會(huì)，自己擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)職務(wù)，很多日本企業(yè)也邀請(qǐng)他去做環(huán)境顧問，文章開頭的大丸百貨就是其中之一?，F(xiàn)在舛田光洋的理想是把掃除力推廣到全世界，更希望有一個(gè)世界掃除日。近期《掃除力》第5本中文版圖書《生意興隆的掃除力》已經(jīng)出版，無論想吸引顧客還是激勵(lì)員工，這本遠(yuǎn)來的經(jīng)書還是值得大家念念的。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十五
最近在組織學(xué)生做一個(gè)規(guī)模較大的調(diào)研工作，主要是以調(diào)研問卷的形式進(jìn)行的。由于是第一次做這么大規(guī)模（預(yù)計(jì)份問卷）的問卷，所以一向感覺到心里沒有底。今日晚上無意中發(fā)現(xiàn)了一篇經(jīng)典名篇《反對(duì)本本主義》于是拿起來再次閱讀一遍。
毛澤東開片就指出，沒有調(diào)查而亂發(fā)言屬于野蠻行為，所以要停止這類人的發(fā)言權(quán)。如果...員成天逼著眼睛在那里瞎說則是...員的恥辱。所以要注重調(diào)查，反對(duì)瞎說。
調(diào)查就是解決問題，所以要調(diào)查問題的現(xiàn)狀和歷史，當(dāng)完全弄明白了，就有解決問題的辦法了。對(duì)于一些領(lǐng)導(dǎo)者或工作干部來說，不要一到任就宣布自我的政見，也不要一遇到困難問題就嘆氣，惱火，因?yàn)槎疾荒芙鉀Q問題，要做的最好的工作就是要調(diào)查，了解各種必要的材料，學(xué)個(gè)孔夫子的“每事問”，或者是出去調(diào)研，或者是召集一些了解情景的人來開調(diào)查會(huì)。“調(diào)查就像十月懷胎，解決問題就像一朝分娩”，調(diào)查就是解決問題。
一味地追求遵從本本主義是錯(cuò)誤的，單純建立在“上級(jí)”觀念上的形式主義態(tài)度也是不對(duì)的。本本主義的社會(huì)科學(xué)研究法也同樣是最危險(xiǎn)的，甚至可能走上哪反革命的道路。對(duì)于本本主義，要洗刷微信主義精神，防止一切機(jī)會(huì)主義盲動(dòng)主義錯(cuò)誤出現(xiàn)，才能完成爭(zhēng)取群眾戰(zhàn)勝敵人的任務(wù)，必須努力作實(shí)際調(diào)查，才能洗刷唯心精神。
對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面的調(diào)查，毛澤東指出，是為了得到正確的階級(jí)估量，并且借著制定正確的斗爭(zhēng)策略。社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查的對(duì)象是社會(huì)的各個(gè)階級(jí)，需要注意調(diào)查對(duì)象的全面性，而不是各種片段，如局部領(lǐng)域、局部行業(yè)、部分人員等。以農(nóng)民為研究對(duì)象，進(jìn)行了調(diào)查對(duì)象的分類，將農(nóng)民分為自耕農(nóng)、半自耕農(nóng)、佃農(nóng)，另外還要明白富農(nóng)、中農(nóng)、貧農(nóng)的區(qū)別。調(diào)查工作的主要方法是對(duì)各種社會(huì)階級(jí)的情景進(jìn)行剖析，終極目的是要明了各種階級(jí)的相互關(guān)系得到正確的結(jié)論，制定正確的斗爭(zhēng)測(cè)流量。這與其所說的“誰是我們的敵人、誰是我們的朋友，這個(gè)問題是革命的首要問題”觀點(diǎn)是一致的。
關(guān)于調(diào)研對(duì)象的劃分，毛澤東強(qiáng)調(diào)要重視：工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)、手工業(yè)工人、雇農(nóng)、貧農(nóng)、城市貧民、游民、手工業(yè)者、小商人、中農(nóng)、富農(nóng)、地主階級(jí)、商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)、工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)。調(diào)研的區(qū)域不僅僅是農(nóng)村，還要注意城市，要注意防止：身子下山了，思想已讓還在山上的現(xiàn)象。
關(guān)于中國的勝利問題，文章強(qiáng)調(diào)，中國革命斗爭(zhēng)的勝利要靠中國同志了解中國情景。從中國實(shí)際情景出發(fā)，第一步，要在無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下先爭(zhēng)取工人階級(jí)的大多數(shù)，發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾和城市貧民，完成民權(quán)主義革命的任務(wù)。無產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)成效取決于...斗爭(zhēng)策略的正確和堅(jiān)決，而這又來源于調(diào)研的支持。...人要能夠從斗爭(zhēng)中創(chuàng)造新局面。所以，大聲疾呼：要迅速改變保守思想，換取...人的提高的斗爭(zhēng)思想，到斗爭(zhēng)中去，到群眾中作實(shí)際調(diào)查去。
調(diào)查的技術(shù)，毛澤東指出，應(yīng)當(dāng)包括：開調(diào)查會(huì)作討論式的調(diào)查；調(diào)查的人選要以年長(zhǎng)者、經(jīng)驗(yàn)豐富者危險(xiǎn)，工農(nóng)商學(xué)兵甚至流氓都要。開調(diào)查會(huì)時(shí)，人數(shù)的多少取決于調(diào)查人的指揮本事，但至少要有3人。短語調(diào)查綱目的問題，要事先準(zhǔn)備好；無論是哪一個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)者都要做到親身出馬，要深入調(diào)研，并自我做好記錄。假于人手是不行的。一切都要自我動(dòng)手，自我把握，這才是調(diào)研的真諦。
這篇文章真的是指導(dǎo)我們此刻要努力做的一個(gè)指南，同時(shí)也再次凸顯了調(diào)查的重要性。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十六
或許是天妒英才，廖俊波同志的離開讓我們感到惋惜。這樣一位勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，為人民服務(wù)的好干部就這樣永遠(yuǎn)的離開了我們，但他給我們留下的寶貴的精神財(cái)富會(huì)一直跟伴隨著我們，同事也是我們學(xué)習(xí)中，工作中的指路明燈。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。以廖俊波這樣的同志為明鏡，向先進(jìn)看齊，向榜樣學(xué)習(xí)，擼起袖子加油干，干出黨員干部奮發(fā)的身姿，博出社會(huì)主義事業(yè)的錦繡。
以前是百姓圍著干部轉(zhuǎn)，而廖俊波同志在擔(dān)任公職的時(shí)候卻是天天圍著百姓轉(zhuǎn)。他好像一位魔術(shù)師，走到哪里，那里就大變樣。災(zāi)后重建，他挨家挨戶走訪，出錢幫困難群蓋房，不讓一家一戶落下。建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。哪里有困難，他就出現(xiàn)在哪里，一塊塊硬骨頭被他啃下。
人們稱他為工作狂，但他覺得這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的，他真的把工作當(dāng)成了一種愛好，把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)成自己畢生追求的事業(yè)。這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。廖俊波同志在政和縣調(diào)研的時(shí)候，下鄉(xiāng)村、進(jìn)廠礦、訪社區(qū)，深入到問題結(jié)癥第一線，明確掌握實(shí)際情況，有的放矢的開展工作。團(tuán)結(jié)同事，重建領(lǐng)導(dǎo)班子，以誠待人、以情動(dòng)人、以心交人，功夫不負(fù)有心人，政和縣終于摘掉了“省尾”的帽子。
他就像群眾的親人，處處為群眾著想。群眾的事，再小也是大事。幫張老修棧道、為企業(yè)開證明、重視困難家庭子女教育，連夜為中毒學(xué)生奔波。這些事跡都深深印在政和縣每一位百姓心里，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉這樣一位不辭辛苦的縣委書記。
幫百姓脫貧致富，廖俊波想出不少新招。在全縣推廣義務(wù)清理垃圾活動(dòng)，為政和縣的環(huán)境美化打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨之而來的是基礎(chǔ)設(shè)施的越來越完善，水、電、橋、路洋洋不落，村民們高興地就像浸在蜜罐里。
孜孜不倦的“樵夫”累了，他放下了斧頭，收起了魔法，化作一朵俊美的浪花，折射著太陽的光芒。我們從來不缺榜樣，榜樣就在身邊。廖俊波走了，但他的精神仍舊在激勵(lì)著每一位共產(chǎn)黨人，像他一樣百折不撓、勤勉不倦，永遠(yuǎn)為著光榮與夢(mèng)想不懈地繼續(xù)奮斗。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十七
在圖書館借了本《思想力》今天看完了，這是一本指導(dǎo)現(xiàn)在穿透未來的大書，是一部值得閱讀的學(xué)術(shù)專著。
很喜歡在深夜讀書，安靜的夜里，書中的主人公會(huì)搬起凳子，坐在對(duì)面，跟我一起交流。
《思想力》一書的看點(diǎn)源于它的真實(shí)。書里用樸實(shí)無華的語言講述了思想力在創(chuàng)業(yè)過程中的重要性，既有睿智的審時(shí)度勢(shì)，又有預(yù)見性的膽略和氣魄。陳玉松所做的健康事業(yè)珍奧核酸的`成長(zhǎng)過程，說白了，就是陳玉松的思想閃爍智慧的光輝，尋求與珍奧契合點(diǎn)的過程。
在這一過程中，陳玉松立足科學(xué)，用高科技說話，與行業(yè)尖端科學(xué)家商榷，以大手筆寫意著人生創(chuàng)業(yè)的樂章。將一個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)還原到產(chǎn)品本身，借助企業(yè)的動(dòng)力，打造人類的健康事業(yè)。從經(jīng)營產(chǎn)品，到經(jīng)營企業(yè)，再到經(jīng)營文化，創(chuàng)立品牌，陳玉松一步步堅(jiān)實(shí)地向前邁進(jìn)。他的腳步從未亂過，每一步都走得踏實(shí)有力。假如不是思想力使他扎根健康大地，情系消費(fèi)者，他早就會(huì)轟然倒下，除了一聲巨響之外，絕望地打道回府了。為什么這么說呢？因?yàn)殛愑袼尚量鄤?chuàng)業(yè)的過程經(jīng)歷了幾次大的危機(jī)。當(dāng)時(shí)的梳酸媒體xxx至今仍被許多不明事實(shí)真相的人津津樂道，人們似乎忘記了后來多位科學(xué)家站出來為珍奧說話，澄清事實(shí)真相的過程，只記住了別有用心的人惡意制造出來的傷疤，忘記了珍奧被誤解后已經(jīng)痊愈，并且在為人類的健康事業(yè)繼續(xù)服務(wù)的事實(shí)。這一點(diǎn)是至關(guān)重要的，也是必須被糾正的。核酸作為人類的基因工程，對(duì)人類的健康起著積極的作用，陳玉松用他的大氣度，更確切地說，用產(chǎn)品的科學(xué)性打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，成為了健康的主導(dǎo)者，也用自己的真誠打開了市場(chǎng)的大門，將企業(yè)不僅僅做到全國各地，更將健康的觸角延伸到了國外，為更多的人送去健康。
在陳玉松的境界里，思想力已從一個(gè)想法演變成了標(biāo)本，它不再只是一個(gè)概念化的東西，它已實(shí)實(shí)在在地變成了一門科學(xué)，一門促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，使企業(yè)文化有依托的科學(xué)。借助思想力，陳玉松的文化思維模式極具特色和個(gè)性化，使得他與眾不同，也使得他成了眾人紛紛效仿的對(duì)象?，F(xiàn)實(shí)生活中，楷模的形成總是伴隨著成功和歡笑，陳玉松用思想的源動(dòng)力打造出來的思想力，是在經(jīng)歷無數(shù)的辛酸磨難后的成功和歡笑，更有著積極的意義和不可估量的力量。
“事實(shí)上，更多的時(shí)候我們?cè)谏畹穆飞献叩貌缓?，不是路太狹窄了，而是我們的思想太狹窄了，所以最后堵死我們的不是路，而是我們自己的思想。世界上所有的路都在思想里，一切的成功都出自思想力。”
性靈出萬象，風(fēng)骨超常倫。
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學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十八
“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！?BR> “一個(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的.。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”……《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書中樸實(shí)的話語仍在我的耳畔回響。
雷鋒的一生是短暫而有價(jià)值的，平凡而又偉大的。他把為人民服務(wù)當(dāng)作生活習(xí)慣，勇救落水兒童、背同學(xué)過橋、幫大娘尋找兒子……即使生病了，也不愿好好休息，義務(wù)幫助建筑工地的工人們運(yùn)磚。寧可自己省吃儉用，也要把錢捐給別人?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！边@是人們對(duì)他最好的褒獎(jiǎng)。
人們學(xué)雷鋒，做好事，像雷鋒這樣的好人不斷涌現(xiàn)：提燈女神――王文珍，忠誠信使――王順友……他們就像一顆顆螺絲釘安在哪里哪里亮，讓自己的生命價(jià)值得到充分的展現(xiàn)。
記得有一次，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題。正在一籌莫展的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)何君怡已經(jīng)做好開始檢查了，于是嬉皮笑臉地對(duì)她說：“班長(zhǎng)，借來參考參考吧！”“不行，自己想。”何君怡語氣堅(jiān)決?！靶夤?，誰稀罕啊?！蔽疑鷼獾卣f。下課了，何君怡一本正經(jīng)地對(duì)我說：“不是我不想幫你啊！老師說過不能抄他人的作業(yè)。來，我給你講解吧?！卑?，她竟然把那道題抄下來了，我的心中頓時(shí)涌起一股暖流。
榜樣就在身邊。我們要樂于助人，哪怕是扶老奶奶過馬路，幫鄰居拿報(bào)紙。讓我們攜起手來，用實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)雷鋒這面旗幟高高飄揚(yáng)！
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學(xué)習(xí)心得或讀后感篇十九
學(xué)習(xí)不是偶爾短暫的爆發(fā)，也不是稍縱即逝的流星，而是一種滴水穿石般的持久運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度才是通向成功的鑰匙。
哈佛定律：w=x+y+z（成功=勤奮學(xué)習(xí)+正確的方法+少說廢話），勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度排在了首位。這也就說明了“態(tài)度決定一切”是學(xué)習(xí)力的核心所在。人生充滿了荊棘，不可能一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)中亦是如此。當(dāng)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的逆境，我們就就應(yīng)找內(nèi)因和可控因素，這是在我們的掌控范圍內(nèi)的。并以我們用心、樂觀、勤奮的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。這樣，事情很快就能迎刃而解，“柳暗花明又一村”。愛德華·班菲德的研究也證明了在客觀條件相同下，成功學(xué)習(xí)80%與態(tài)度有關(guān)。態(tài)度決定結(jié)果，態(tài)度決定人生。
對(duì)于學(xué)習(xí)，興趣固然重要，但堅(jiān)持更重要。沒有興趣還能夠培養(yǎng)，而堅(jiān)持則是學(xué)習(xí)中最執(zhí)著，最頑強(qiáng)的品質(zhì)。所有巨大的成果都由點(diǎn)滴小成果累積而來。繩鋸木斷，精衛(wèi)填海的故事都告訴我們堅(jiān)持的強(qiáng)大力量。當(dāng)然，我們也堅(jiān)持了的寒窗苦讀，不論中間的過程如何，當(dāng)我們步入大學(xué)校門的那一刻，我們已堅(jiān)持下來了。然而，大學(xué)相對(duì)自主的學(xué)習(xí)方式，你我是否有想過要堅(jiān)持學(xué)下去，不對(duì)自己松懈呢？我們堅(jiān)持了這么久是為了什么呢？或許當(dāng)我們?cè)趫?jiān)持做一件事時(shí)，我們看不到前進(jìn)的步伐，但請(qǐng)不要輕言放下，這是一個(gè)日積月累的過程，有付出就必須會(huì)有收獲的。堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)態(tài)度試著去否定“不可能”的'想法，也想想自己到達(dá)目標(biāo)的喜悅，可能就能持續(xù)下去了。
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓事情事半功倍。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)力的提高甚至對(duì)于人生道路都有重要的影響。很多習(xí)慣可能是從小耳濡目染的，需要我們仔細(xì)觀察身邊的點(diǎn)滴，從小事改變，虛心理解別人的意見。壞習(xí)慣可能是一個(gè)小小的點(diǎn)，也會(huì)給別人留下不好的印象。
學(xué)習(xí)心得或讀后感篇二十
今天讀了舛田光洋的書《掃除力》，來寫一個(gè)讀后感。
1、房間狀態(tài)是你內(nèi)心的寫照。
書中說，你所居住的房間就像你自己。換句話說，能夠反映你內(nèi)心狀態(tài)的，就是你的房間。
不得不說，上面的這兩句話，恰恰說到我的心里去了。環(huán)顧一下自己的房間(整間屋子一片凌亂)，正好與我內(nèi)心既不滿足現(xiàn)狀而又無能為的心理狀態(tài)相對(duì)應(yīng)。
房間，是一面鏡子，恰當(dāng)?shù)恼凵涑隽宋业膬?nèi)心的混亂;房間里的臟亂，是我內(nèi)心混亂的狀態(tài)向外在物質(zhì)世界一種延伸。
2、房間臟亂造成的不幸。
書中說，房間整潔的人幸福會(huì)越發(fā)加倍，而房間臟亂的人則會(huì)進(jìn)一步不幸，這就如同“物以類聚”這個(gè)規(guī)律。
這句話說的也在量。你內(nèi)心的反映，會(huì)造成房間的一種狀態(tài)(或整潔，或臟亂)，而房間的整潔或臟亂的環(huán)境又會(huì)形成一定的磁場(chǎng)，吸引與你所散發(fā)的能量性質(zhì)相同的物質(zhì)。
如果對(duì)被污損的物品放任不管的話，就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的磁場(chǎng)，積聚某種潛在的負(fù)能量，從而不斷招來一些不好的事情。
就比如說，我有一雙襪子沒有洗，可能有另一條褲子我也不愿意洗，可能進(jìn)一步我連碗也不想刷，房間大概會(huì)一步步走向臟亂的狀態(tài)。
3、運(yùn)用“掃除力”改變房間的臟亂狀態(tài)。
整潔的房間自然會(huì)讓人心曠神怡，臟亂的房間則不會(huì)讓人覺得很舒服。
臟亂的房間相當(dāng)于“負(fù)面磁場(chǎng)空間”，當(dāng)你在這個(gè)空間走過時(shí)，在某一瞬間你會(huì)意識(shí)到房間的臟亂狀態(tài)，與此同時(shí)房間的臟亂狀態(tài)也會(huì)很微妙的感染到你當(dāng)下心情。由于房間臟亂狀態(tài)的影響，你可能會(huì)進(jìn)一步吸收并放大內(nèi)心潛在的負(fù)面能量。
在臟亂的房間時(shí)間久了，無論你讀過多少勵(lì)志的書，或者是如何設(shè)法吸收正面能量，都可能不起作用，都可能讓你干勁不足。
然而，要想改變這一困境，確是很簡(jiǎn)單的：要想去除潛在的負(fù)面能量，只要打掃房間就能做到。掃除能夠改變周圍的狀況，能夠解決問題。
作者(舛田光洋)把這種通過掃除而實(shí)現(xiàn)的改變環(huán)境與人生的神奇力量命名為“掃除力”。
4、實(shí)施掃除力的五個(gè)步驟。
掃除力的具體實(shí)現(xiàn)方法分為五個(gè)步驟，即“換氣”、“丟棄”、“去污”、“整理”以及重塑平衡磁場(chǎng)的“撒鹽”。
通過“通風(fēng)”驅(qū)除房間中蘊(yùn)含著負(fù)面能量的凝滯的空氣。要想去除這些負(fù)面能量，你必須對(duì)房間進(jìn)行通風(fēng)換氣。每天盡量通風(fēng)一次。
通過“去污”解除你的心結(jié)。如果你的房間里明顯布滿灰塵，并且很雜亂，那么你的內(nèi)心一定很焦慮;如果你的浴室很臟，到處是霉跡和水垢，那么你一定內(nèi)心疲憊，渴求身心的放松;這些“污漬”，清楚地反映出你的內(nèi)心，折射出你目前所處的狀態(tài)。解決它們，實(shí)施“去污”行動(dòng)。
通過“整理”將物品整齊地歸置到適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所，為你的房間增加了整潔感，使你原本該做的事情變得清晰而明確。每個(gè)物品都被分類存放在該放的地方，每個(gè)物品都有屬于它自己的位置，這種狀態(tài)有助于調(diào)整磁場(chǎng)。
通過“撒鹽”來完成整個(gè)磁場(chǎng)。自古以來鹽就被用于去除污穢。這是最后的收尾工作，我們將用鹽吸收剩余的負(fù)面能量。首先，要準(zhǔn)備好粗鹽;然后，將粗鹽放在平底鍋里炒5分鐘，除去其中的水分;將鹽冷卻后散至房間各處，過后再用吸塵器吸走即可。
5、終結(jié)。
你的房間反映了你的心理狀態(tài)，甚至你的人生。那么，
請(qǐng)你，每天都掃出一片。
整潔、清爽、明亮的空間，
哪怕只是一小片。
請(qǐng)你，將掃除力付諸實(shí)施，
你就一定能擺脫困境。
請(qǐng)你，一定要相信，
掃除具有神奇的魔力。