讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后，對(duì)內(nèi)容和思想的理解和感受的簡(jiǎn)要陳述。在寫(xiě)讀后感之前，可以先做一些讀書(shū)筆記，記錄下自己的觀點(diǎn)和感受。想了解如何寫(xiě)一篇精彩的讀后感嗎？不妨看看以下是小編為大家收集的范文，或許能夠幫助你更好地寫(xiě)作。
一封信讀后感篇一
致加西亞的一封信，小小的一本書(shū)，卻蘊(yùn)藏了無(wú)限的能量，羅文中尉以服從為天職，以忠誠(chéng)為天性，以自信為動(dòng)力，以執(zhí)行為目標(biāo)，最終勝利完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。以培養(yǎng)了無(wú)數(shù)軍事強(qiáng)人、商業(yè)精英和政治領(lǐng)袖而著稱(chēng)的美國(guó)西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)就是“沒(méi)有任何借口”，培養(yǎng)學(xué)生“只為成功想辦法，不為落后找理由”，即使你因最合情合理的'原因而遲到，你的回答只能是“對(duì)不起，長(zhǎng)官，我保證做到堅(jiān)決不遲到”?！皼](méi)有任何借口”的信念下鍛造的不妥協(xié)、不讓步、忠于使命、堅(jiān)韌主動(dòng)、堅(jiān)定信念、堅(jiān)決執(zhí)行等優(yōu)秀品質(zhì)正是“送信人”的品質(zhì)，也是無(wú)數(shù)西點(diǎn)軍校學(xué)員走向成功的秘訣。
而在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，總可見(jiàn)到一些人對(duì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有自覺(jué)，以種種借口遮掩自己責(zé)任心的缺失，整天抱怨社會(huì)的不公平，指責(zé)同事或領(lǐng)導(dǎo)的弱智，埋怨自己沒(méi)有找到好的工作。正如書(shū)中寫(xiě)道“即使你的處境再不如人意，也不應(yīng)該厭惡自己的工作，因?yàn)槭郎显僬也怀霰冗@更壞的事情。如果環(huán)境迫使你不得不做一些令人乏味的工作，你就想方設(shè)法使得乏味的工作充滿(mǎn)樂(lè)趣。用這種積極的態(tài)度，投入工作，那么無(wú)論你從事什么工作，都很容易取得良好的效果”，書(shū)中大量傳達(dá)了一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)問(wèn)題，如積極性和責(zé)任感，要敬業(yè)、忠于職守、自信心和堅(jiān)決執(zhí)行，細(xì)細(xì)品味，對(duì)于我們今天如何去從事教書(shū)育人的工作有著很大現(xiàn)實(shí)意義和借鑒作用。
一封信讀后感篇二
如文中接受任務(wù)的羅文中尉，就顯示出他對(duì)上級(jí)、對(duì)自己國(guó)家的絕對(duì)忠誠(chéng)，上級(jí)的信任來(lái)自于對(duì)羅文中尉品質(zhì)的肯定，也是對(duì)他能力的認(rèn)可，這是他平時(shí)的品行為他“贏”得了這次機(jī)會(huì)。忠誠(chéng)就是我們判斷和選擇的立足點(diǎn)與理由，只要在腳踏實(shí)地就有立足點(diǎn)與理由，在生活中忠誠(chéng)能為我們贏得信任，在工作中忠誠(chéng)給我們帶來(lái)事業(yè)上的發(fā)展機(jī)遇，可見(jiàn)忠誠(chéng)作為精神裝備的核心力量，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)都是必不可少的。
如何忠誠(chéng)?“忠”就是要心居正中，做事不偏不倚;“誠(chéng)”就是強(qiáng)調(diào)“言必行”，一諾千金，一言九鼎。個(gè)人而言，恪守商業(yè)機(jī)密顧全大局，這都是忠誠(chéng)于事業(yè)的表現(xiàn)。
羅文中尉做為一名軍人，服從是軍人的天職，在接受任務(wù)的時(shí)候是軍人的服從，讓他無(wú)任何的疑問(wèn)和猶豫，就接受了充滿(mǎn)危險(xiǎn)的任務(wù)，并在環(huán)境惡劣的情況下，全心全意的去完成任務(wù)。
所以說(shuō)，服從是做好工作的先決條件，員工要學(xué)會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于公司，主動(dòng)克服困難，直至完成任務(wù)，這就是個(gè)人需要服從的理由。一項(xiàng)工作要干就干好，干到問(wèn)心無(wú)愧，只有像羅文中尉那樣有忠誠(chéng)、服從和敬業(yè)精神的人才能表現(xiàn)較為充分的展示自我，而一個(gè)人的這些表現(xiàn)就是一個(gè)人社會(huì)價(jià)值，一個(gè)人就越是有忠誠(chéng)、服從和敬業(yè)精神，他獲得就會(huì)越多，占有的也越多，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一封信讀后感篇三
工作中，我去過(guò)不同的崗位，接觸過(guò)不同的同事，有負(fù)責(zé)上進(jìn)的，也有偷懶被動(dòng)的。合作的過(guò)程中就慢慢體會(huì)到，人和人相處最重要的是信任。我有個(gè)同事，且叫她薇，是我到這個(gè)班組后頂佩服的人，她正在成為或者已經(jīng)成為了我身邊的'羅文。不論是上司還是同事，只要交給她的事情都能被她完成的很完美。她是有負(fù)責(zé)上進(jìn)心的人，她可以得到更多的信任，做事并不拖沓，也經(jīng)常因?yàn)閱挝坏氖虑橛每沼鄷r(shí)間處理解決，并沒(méi)有因?yàn)橄掳嗷蛘咴诩叶俗约旱墓ぷ?。每件事她都可以處理的井井有條。也許會(huì)有人說(shuō)她并不完美，并不如我所想的那么厲害。但是，我認(rèn)為，這個(gè)世界人無(wú)完人，誰(shuí)都有缺點(diǎn)，沒(méi)必要去抓著人的缺點(diǎn)放大。聰明的人都知道怎么去看透別人的優(yōu)點(diǎn)，并利用它。
盡管我們是這樣的大企業(yè)，員工眾多，職工的素質(zhì)也參差不齊，但是我認(rèn)為，如果大部分人碌碌無(wú)為，要么沒(méi)有能力要么干脆不用心，這樣的企業(yè)應(yīng)該無(wú)人可以經(jīng)營(yíng)或者救活。
其實(shí)出去吃飯或者玩樂(lè)的時(shí)候總會(huì)有朋友會(huì)抱怨，待在公司收入微薄毫無(wú)出頭之日，再將上司冠上“神經(jīng)病”的罵名，然后再渲染渲染可以干脆的離開(kāi)公司闖蕩的朋友們的厲害之處。其實(shí)，這些人大多是沒(méi)有出去闖蕩過(guò)的，他們不會(huì)明白，不是所有的闖蕩都可以成功。
他們?nèi)绻B平穩(wěn)的工作都承受不住，那出去闖蕩基本以失敗告終。“一屋不掃何以?huà)咛煜?？”就是這個(gè)道理。成功，并不是一個(gè)意外，眾多的成功者都有共通點(diǎn)，、就是做事的態(tài)度，做事態(tài)度的不同可以造就兩種不同的人生。
那些辭職出去闖蕩，又天天沒(méi)干什么的所謂朋友，他們也許在礙于面子強(qiáng)撐，也許早已經(jīng)后悔放棄了可以穩(wěn)定發(fā)展的工作。人不是一日可以吃成胖子，工作亦是如此，不給上司看到自己的努力，又怎么讓人成為自己的伯樂(lè)？思想不健全的人，比四只不健全的人更不值得同情。
我常常看到街邊要飯的人，當(dāng)我要伸手給零碎散錢(qián)的時(shí)候，老公總是會(huì)拉住我然后跟我說(shuō)，媳婦兒，你看這人年紀(jì)多大？我說(shuō)見(jiàn)他雖然瘦弱，但是也不過(guò)三四十出頭吧。他說(shuō)，他有手有腳能站能跑，為什么自己不去工作而要到街邊乞討？就是因?yàn)樗麘猩?，認(rèn)為工作是很累的，不如街邊直接管別人要多直接了當(dāng)，賺的不比我們這些有工作的人少，這些人會(huì)想既然可以點(diǎn)點(diǎn)頭，裝裝可憐就得到比認(rèn)真工作得人賺得多，干嘛還去工作呢？這樣得人，我們?yōu)槭裁匆研量喙ぷ鞯缅X(qián)給他們？他們不值得，也受不起！我不心狠，但是我得同情只給值得同情得人。
我欽佩那些無(wú)論老板是否在身邊都能認(rèn)真工作得人，他們活得出自我，眼神中有種堅(jiān)定，你看到他們就知道他們是可以把信送給加西亞得人，他們接到任務(wù)不會(huì)提太多問(wèn)題，而是想辦法怎么去做到。
我也很慶幸自己嫁給一個(gè)這樣的人，他總可以在大流中找到自己，開(kāi)車(chē)永遠(yuǎn)為著行人著想，能讓人先走決不搶一步。朋友也會(huì)評(píng)價(jià)他，平?？雌饋?lái)也就那樣，關(guān)鍵時(shí)刻總是不會(huì)掉鏈子得人。
其實(shí)我是幸運(yùn)得，工作中有羅文這樣得同事，家里有羅文這樣得家人。雖然我與他們還是相差一段距離，但是我也正在努力，讓自己成為下一個(gè)合格得送信人。
一封信讀后感篇四
昨天，細(xì)細(xì)品讀了成院長(zhǎng)推薦的《致兒子的一封信》，這篇文章是作家麥家寫(xiě)給兒子的，我曾經(jīng)在《朗讀者》節(jié)目中聽(tīng)他讀過(guò)，當(dāng)時(shí)就感動(dòng)得鼻子發(fā)酸。現(xiàn)在再把這篇文章拿出來(lái)一字一句地看完，不自覺(jué)地就掉下了眼淚。
是被信中那深深的父愛(ài)感動(dòng)了，是被這種兩代人的交流方式感動(dòng)了。都說(shuō)中國(guó)的父母不善于表達(dá)對(duì)孩子的情感，羞于說(shuō)出對(duì)孩子的愛(ài)，但這信中的每個(gè)字，每句話(huà)，都有著濃濃的化不開(kāi)的愛(ài)，都讓我看到了父母對(duì)孩子的那種不舍、放手、擔(dān)心和期盼。這種種情感堆疊在一起，確實(shí)是可憐天下父母心，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡。
作為一個(gè)母親，一個(gè)不能經(jīng)常陪伴在孩子身邊的母親，我其實(shí)特別理解這種情感。麥家對(duì)遠(yuǎn)去費(fèi)城的兒子說(shuō)：“你從此沒(méi)有了免費(fèi)的廚師、采購(gòu)員、保潔員、鬧鐘、司機(jī)、心理醫(yī)生，你的父母變成了一封信、一部手機(jī)、一份思念……”那些無(wú)法陪在孩子身邊的父母不就是這樣的嗎？作為一名護(hù)士，我能陪在孩子身邊的'時(shí)間非常有限，6歲的兒子大部分是由爺爺奶奶照料，在孩子的世界里，很多時(shí)候媽媽就是手機(jī)里的聲音，既不能給他當(dāng)廚師、當(dāng)保潔，也很少給他講故事、陪他做游戲，所以他小小年紀(jì)便學(xué)會(huì)了自立。以他的年紀(jì)，應(yīng)該還無(wú)法理解我的工作性質(zhì)，但他卻會(huì)在我休息時(shí)，不忍心打擾我，在我加班時(shí)，不哭不鬧地等我回家。這樣的懂事，尤其讓人心疼。
我還記得有一天晚上，孩子因?yàn)楦忻埃l(fā)燒咳嗽，將剛剛下夜班睡著的我吵醒，那一刻，他沒(méi)有像其他孩子那樣，訴說(shuō)自己的難受，而是先對(duì)我說(shuō)，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我把你吵醒了。那一刻，我突然就想到了麥家信中那種矛盾的心理，他希望孩子乏累了能自己放松，流淚了能自己擦干，生病了能自己去尋醫(yī)生。但當(dāng)孩子真的成長(zhǎng)了，作為父母又是無(wú)比的心疼，一面欣慰于孩子的長(zhǎng)大，一面又會(huì)怪責(zé)自己對(duì)孩子照顧的不周。從成為護(hù)士那天起，我在時(shí)間分配上，便無(wú)法公平，當(dāng)病人需要我、工作需要我時(shí)，我選擇了把時(shí)間更多的留給病人，結(jié)果，我缺席了孩子的童年，讓孩子也由于這種生活模式而不得不比同齡孩子更多的母愛(ài)，以至于很多人一聽(tīng)說(shuō)她的母親是護(hù)士，都瞬間理解了他的性格。
不得不說(shuō)，有一個(gè)懂事而堅(jiān)強(qiáng)的孩子令父母放心，但當(dāng)麥家的孩子去費(fèi)城留學(xué)，從此離開(kāi)父母遠(yuǎn)走高飛時(shí)；當(dāng)我的孩子不再依賴(lài)我，可以像個(gè)小大人一樣處理自己的事情時(shí)，身為父母，都會(huì)在麥家的文字中找到自己最真實(shí)的心理和情緒。我們盼望孩子長(zhǎng)大，但當(dāng)孩子真的長(zhǎng)大了，真的不在身邊了，父母才終于意識(shí)到，那個(gè)曾經(jīng)在自己眼前調(diào)皮搗蛋的孩子，或那個(gè)凡事都不用父母操心的孩子，就這樣走出了父母庇護(hù)的世界，開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)這個(gè)還不甚了解的社會(huì)。
社會(huì)顯然是復(fù)雜的，所以麥家建議自己的孩子，要學(xué)會(huì)守護(hù)自己的身體和心靈，要讓自己的生活變得有滋有味，多姿多彩。這其實(shí)也適用于每個(gè)孩子，作為父母，我們每個(gè)人都可以把麥家的這番話(huà)發(fā)給我們的孩子或我們的朋友，讓孩子們理解生活的意義，讓朋友們學(xué)會(huì)如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，一個(gè)能給予孩子正確引導(dǎo)，讓親子關(guān)系更加融洽的家長(zhǎng)。
也許今后，由于工作關(guān)系，我陪在孩子身邊的時(shí)間仍然不多，對(duì)孩子的照顧仍然不夠，但我愿意像麥家那樣，把我的一顆心講給孩子聽(tīng)，寫(xiě)給孩子看，讓孩子的童年哪怕有缺憾，但絕不缺少愛(ài)。
愛(ài)是父母和孩子之間最好的紐帶，也是我愿意加倍給予我的孩子的最好禮物。因?yàn)?，紙短情長(zhǎng)，一切都是最好的安排。
一封信讀后感篇五
讀罷成院長(zhǎng)引薦的《致兒子的一封信》，遂對(duì)子女教育的話(huà)題有所感受。6月8日，我剛給女兒過(guò)了一周歲華誕，在初為人父自感欣喜的同時(shí)，也深深覺(jué)得對(duì)女兒的教育義務(wù)之重，父母是子女的第一任教師，父母的德行與修為直接影響孩子對(duì)世界的認(rèn)知以及本身價(jià)值觀的構(gòu)成，正所謂“愛(ài)子，教之以義方”，如此才是對(duì)她個(gè)人生長(zhǎng)擔(dān)任。
古人說(shuō)一個(gè)人做人的最高境地是“立德、犯罪、立言”三不朽，要到達(dá)這種境地想必是不容易的，但是我們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中就是要給本人設(shè)置一種追求，去警醒本人，去鞭笞本人，而想讓本人不時(shí)得到完善與進(jìn)步我以為首先所需求具備的素養(yǎng)就是自律。如何讓本人成為一個(gè)自律的人我以為必需從以下三個(gè)方面加以認(rèn)識(shí)：
《易經(jīng)》開(kāi)篇即提到“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，一個(gè)人在終身中想要開(kāi)展與進(jìn)步必需要做到自強(qiáng)，而自強(qiáng)之前提是自律。葡萄牙著名球星c羅的事例是一個(gè)很好的證明，33歲的c羅卻有著23歲的身體，作為一名足球運(yùn)發(fā)動(dòng)的他，體脂率和肌肉含量都遠(yuǎn)超普通優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)規(guī)范，在這背后是嚴(yán)厲的自律習(xí)氣，在效能皇家馬德里隊(duì)時(shí)，他每天要做3000個(gè)仰臥起坐。在飲食方面愈加嚴(yán)厲，每天攝取的食物都是低糖、低脂，偶然的營(yíng)養(yǎng)加餐也只是烤鱈魚(yú)片，如此的自律培養(yǎng)了他在綠茵場(chǎng)的一個(gè)又一個(gè)巔峰?？梢?jiàn)自律對(duì)本身生長(zhǎng)的重要性。
古人曰“不能勝寸心，安能勝天穹”，一味的放飛自我，由著本人的性子來(lái)，必然會(huì)招致做事的失敗，而懂得自律并以自律加以標(biāo)準(zhǔn)本人的行為的人必然會(huì)做成事。清朝勛績(jī)之臣曾國(guó)藩可謂自律者之模范，他是一個(gè)具備恒心的人但這并不是天生就有的，是他盲目練就的。青年時(shí)期的曾國(guó)藩堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，是他用來(lái)鍛煉恒心的重要手腕。在日記中多記載的是對(duì)本身缺陷的批判，“凡日間過(guò)惡：身過(guò)、心過(guò)、意過(guò)，皆記出”，經(jīng)過(guò)這種日拱一卒的自律和堅(jiān)持，既培育了他的恒心又對(duì)本身的修為停止了反省和進(jìn)步，為其日后的事業(yè)勝利打下了堅(jiān)實(shí)的根底。
前面兩點(diǎn)我闡述了自律予本身建立的重要性，而從理論的觀念角度來(lái)看，我們每一個(gè)人要做到自律其外化方式和集中表現(xiàn)就是慎獨(dú)。慎獨(dú)的含義就是我們每一個(gè)人在獨(dú)處的環(huán)境里，在沒(méi)有外界的監(jiān)視下可以嚴(yán)于律己，對(duì)本人嚴(yán)厲請(qǐng)求?！叭四苌鳘?dú)，則向內(nèi)能夠自??；向外，能夠向天地質(zhì)鬼神”。如此，便能夠經(jīng)得起一切誘惑，拋開(kāi)一切禁錮，用自律的定力迎接一切應(yīng)戰(zhàn)了。
寥寥幾百字，關(guān)于自律的培育不能一語(yǔ)道盡，但卻是我對(duì)女兒本身涵養(yǎng)教育的一點(diǎn)考慮和殷切盼望，希望她懂事時(shí)看到這篇文章能對(duì)本人有所啟示，從而追求一種崇高境地，希望我能和我的女兒共同生長(zhǎng)共同進(jìn)步。待她亭亭玉立，方為棟梁之才，作為父親的我會(huì)倍感欣喜！
一封信讀后感篇六
當(dāng)讀完《致加西亞的一封信》這本書(shū)的時(shí)候，真有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)，猶如喝了一杯美味的咖啡，令人回味無(wú)窮，令人深思，讓你不由自主地對(duì)工作對(duì)人生進(jìn)行新的思考。
在這本書(shū)中，羅文接受了囑托，這并不是被迫的接受命令，在完成這件事的過(guò)程中，在艱難險(xiǎn)阻面前，他從來(lái)沒(méi)有退縮，這正是他忠誠(chéng)的一面。而自信和誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。自信并不是對(duì)于未來(lái)事態(tài)的一種盲目樂(lè)觀，而是一種敢于挑戰(zhàn)和超越自己的信心和魄力！
中國(guó)有句古話(huà)：“謀事在人，成事在天！”天的部分我無(wú)法控制，但是我們可以把握人的部分，就是抓住自己的能動(dòng)性，自信而積極樂(lè)觀地面對(duì)生活和工作。我相信“態(tài)度決定一切”，只要我們接受一切我們必須面對(duì)的，保持樂(lè)觀的生活和態(tài)度，我們的生活就會(huì)擁有健康快樂(lè)。
獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人。永遠(yuǎn)記住這句話(huà)，不要停留在原地。等著天上掉陷餅，一切成功都是努力的結(jié)果。讓我們停止無(wú)謂的抱怨，有好心情，從頭開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，忠誠(chéng)于你，要做的每一件事，不斷完善自己，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文?！吨录游鱽喌囊环庑拧肥菍?duì)為人處事基本道德與價(jià)值觀的呼喚，那就是自信和誠(chéng)信！
人生在世，嘗盡酸甜苦辣，贊許，嫉妒，質(zhì)疑或是失敗，我們都需以一顆平和的心微笑著面對(duì)。一聲謝謝一個(gè)微笑，一個(gè)座位一聲招呼，一句“您好”一聲“慢走”，都恰好一朵朵的浪花，一個(gè)個(gè)美麗的音符跳躍在我們的生活中。最后我想要說(shuō)的就是，如果你每天能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作的時(shí)候心情自然是愉快的。
一封信讀后感篇七
親
愛(ài)
的：
長(zhǎng)這么大，第一次寫(xiě)信給你，不是忘了寫(xiě)，而是不知道該跟你說(shuō)點(diǎn)
什么
，今天之所以寫(xiě)給你，是我曉得，你記性那么壞，怎么會(huì)記得你曾經(jīng)經(jīng)歷的那些傷痛與成長(zhǎng)。
其實(shí)，我一直都不知道自己到底了不了解你。小時(shí)候，我從來(lái)都沒(méi)有懷疑過(guò)你的優(yōu)秀，也從來(lái)沒(méi)懷疑過(guò)你的善良
勇氣
智慧堅(jiān)定和理智?？墒钱?dāng)你慢慢長(zhǎng)大，聽(tīng)著外面的各種褒貶不一的聲音，我真的不知道了。這么多年，我看著你茫茫然的，像個(gè)受了傷的`小獸，跌跌撞撞而又無(wú)助的走著，親，我是真的心疼。
小時(shí)侯，你那么堅(jiān)定的相信，整個(gè)世界都是為了你，為了使你更優(yōu)秀而存在的，不管那些愛(ài)你的疼你的恨你的傷害你的都是為了塑造你而活著。這些想法你曾多久沒(méi)在閃過(guò)了。從什么時(shí)候，你變得不在相信自己，開(kāi)始為周?chē)乃枷胨笥?，開(kāi)始懷疑了。親，我不是在慫恿你自傲——你也沒(méi)有過(guò)，我只是希望你能擁有青春的自信和勇氣來(lái)
生活
。不在逃避，不在猶豫，當(dāng)面對(duì)生活中的那些傷痛時(shí)也不是只會(huì)無(wú)助的再角落里偷偷哭。
我多么的希望你能陽(yáng)光快樂(lè)的生活，帶著你曾經(jīng)對(duì)生活的熱愛(ài)和眷戀，帶著你曾經(jīng)的自信和優(yōu)雅，把周?chē)哪切┗蚴?BR> 贊美
或是諷刺挖苦的聲音付諸一笑，可以淡定的去堅(jiān)守你自己，去追尋你自己
幸福
。就像蠶蛹化蝶般，在經(jīng)歷了痛苦之后可以蛻變出自己的精彩。
可不可以，一直的相信你自己。
一封信讀后感篇八
人們說(shuō)這是一本"名著"，但是在今天我才有幸見(jiàn)到并拜讀。這本只能用"小冊(cè)子"來(lái)形容的書(shū)，被賦予了相當(dāng)高的評(píng)價(jià)："印數(shù)高達(dá)40，000，000冊(cè)。創(chuàng)造了一個(gè)作家的有生之年一本圖書(shū)銷(xiāo)售量的歷史記錄。其后的80余年，該書(shū)被翻譯成所有的文字，許多政府、和企業(yè)都將此書(shū)贈(zèng)送給士兵和職員，作為培養(yǎng)士兵、職員敬業(yè)守則的必讀書(shū)。"這樣的評(píng)價(jià)不得不讓我想起像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》之類(lèi)的勵(lì)志書(shū)，而勵(lì)志書(shū)，也似乎都很暢銷(xiāo)。
薄薄的一本書(shū)，除去內(nèi)容有些重復(fù)的前言和書(shū)評(píng)，正文只有兩個(gè)部分，一部分是當(dāng)年哈伯德發(fā)表的"填補(bǔ)空白"的文章《致加西亞的信》；另一部分是故事主人公羅文自述《我是怎樣把信送給加西亞的》。前者很短，先是簡(jiǎn)單的概括了一下羅文的事跡，大概是這樣的："美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)迫切需要盡快和古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞取得聯(lián)系"，而沒(méi)有人知道加西亞具體在哪里。情急之下有人給總統(tǒng)推薦了主人公羅文。羅文二話(huà)不說(shuō)完成了任務(wù)。
哈伯德很粗略的概括了羅文的故事，正像他說(shuō)的那樣"無(wú)意詳述"，而他想強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是"羅文接過(guò)信，并且沒(méi)有問(wèn)‘他在哪里？’"然后便是對(duì)他的贊美："這樣的人應(yīng)該為他鑄造一座不朽的青銅雕像"。讀到這里，我不禁想象了一下羅文到底是如何完成這個(gè)"不可能任務(wù)"的，并且疑惑這樣一個(gè)有意思的故事為什么沒(méi)有人把他拍成電影。而哈伯德所看重的，并不是羅文有多么高超的能力，而是他不多問(wèn)就獨(dú)立完成任務(wù)的敬業(yè)精神。同時(shí)，我大概明白了為什么這本書(shū)會(huì)這么暢銷(xiāo)，其原因是這本書(shū)寄托了眾多領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)下屬員工的期望。
之后我讀了羅文的自述，出乎我意料的是，他的整個(gè)經(jīng)歷似乎跟我想象的不太一樣。
其次，羅文真的是自己一個(gè)人把任務(wù)完成的嗎？我們可以看到羅文的行動(dòng)已經(jīng)被非常周密的安排好了。所到之處，向?qū)?、交通、隨從、保鏢、廚師、熱情的居民都已經(jīng)恭候多時(shí)?；仡^想想，在羅文接受任務(wù)的時(shí)候，雖然不知道加西亞的具體地點(diǎn)，但是已經(jīng)被告知了在"古巴東部的某個(gè)地方"。一個(gè)大致的地點(diǎn)，再加上后面的周密安排，相信對(duì)于任何一名訓(xùn)練有素的軍人來(lái)說(shuō)，都并非"不可能完成的任務(wù)"。而哈伯德所引申的"獨(dú)立"地完成任務(wù)，故弄玄虛的"如何徒步穿越這個(gè)敵對(duì)國(guó)家，于三個(gè)星期后出現(xiàn)在島嶼的另一端，將信交給加西亞將軍"似乎又是一個(gè)故意誤讀。而哈伯德之所以不愿意詳述羅文完成任務(wù)的經(jīng)過(guò)，看來(lái)也并非是因?yàn)橛X(jué)得無(wú)需詳述。
第三，羅文的自述很誠(chéng)實(shí)，從中我們看出來(lái)，他的任務(wù)經(jīng)歷雖然存在客觀的可能的危險(xiǎn)，但是幾乎每次都是有驚無(wú)險(xiǎn)，偶爾是由于向?qū)У入S行人員的冷靜處理，化險(xiǎn)為夷。在整篇文章中，他的描述并不驚心動(dòng)魄，甚至有些蒼白和粗略，有的時(shí)候被稱(chēng)為"流水賬"也不為過(guò)。羅文本人也似乎一直是一個(gè)記錄事件的"華生"的角色，以及被保護(hù)的"唐僧"的角色。不難理解為什么哈羅德的前文會(huì)被人們所喜愛(ài)，因?yàn)橛捎诠_德的誤讀，人們把羅文建立在了自己的想象之上，再加上哈羅德在后半段的"精神傳銷(xiāo)"似的號(hào)召語(yǔ)言，以及前后書(shū)評(píng)的斷章取義和更加夸張的引申，相信不少人會(huì)熱血沸騰，尤其是一些企業(yè)的老板，以為他們需要的正是羅文一樣的人，以為他們正是需要給員工們上這樣的一課。羅文成了企業(yè)家們想象中的神，就像今天經(jīng)常被掛在嘴邊的馬云一樣，什么話(huà)都是馬云說(shuō)的，什么事都是馬云做得，而那些所謂的"商業(yè)經(jīng)"，大多數(shù)也只是被用來(lái)激勵(lì)激勵(lì)而已，并沒(méi)有多少現(xiàn)實(shí)價(jià)值加以復(fù)制。確實(shí)，不難理解這篇用來(lái)填補(bǔ)空白的《致加西亞的信》成功了。但是難理解的是，加上那些同樣用來(lái)填補(bǔ)空白以出版成書(shū)的文章，它依然能有那么大的銷(xiāo)量。這不禁有些讓人懷疑，仔細(xì)讀讀那些用來(lái)填補(bǔ)空白的"書(shū)評(píng)"，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)的大銷(xiāo)量，絕大部分來(lái)自于"集團(tuán)購(gòu)買(mǎi)"，先是紐約中心鐵路局，然后俄國(guó)鐵道大臣又把它分發(fā)給所有的鐵路員工，再之后到俄國(guó)士兵和日本的干部。這些購(gòu)買(mǎi)一是在銷(xiāo)量上提供了很大的數(shù)字，而更重要的是無(wú)疑給這本書(shū)加上了光環(huán)，到后來(lái)寫(xiě)道州長(zhǎng)要求政府的每一位員工都讀這本書(shū)，已經(jīng)是在赤裸裸的利用這一點(diǎn)來(lái)宣傳了。
然而不管羅文到底是怎樣完成任務(wù)的，也不管這本書(shū)是不是真的像所說(shuō)的那樣受人歡迎，它的確是一個(gè)值得人們學(xué)習(xí)的故事。而許多組織愿意購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)，許多領(lǐng)導(dǎo)愿意給員工推薦這本書(shū)也并不是因?yàn)樗麄兠つ康母鷱目鋸埖男麄?。這表達(dá)了他們對(duì)員工的一種希望。并沒(méi)有企業(yè)老板真的希望自己的員工都變得像士兵一樣只會(huì)服從和執(zhí)行，他們只是希望員工在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上多一些敬業(yè)精神，多一些獨(dú)立自主，多一些盡心盡力。人是需要榜樣的，因此我一直拒絕把羅文的敬業(yè)描述成"性命攸關(guān)而騎虎難下的行動(dòng)"。我們不需要學(xué)習(xí)他們所吹捧的不問(wèn)"愚蠢的問(wèn)題"，但是應(yīng)該看到可取的地方。里面有一些話(huà)我很贊同，比如"如果要同情的話(huà)，也讓我們?yōu)槟切┰谂?jīng)營(yíng)大企業(yè)的人留下同情的淚水，他們?cè)谙掳噔忢懼笕匀灰影嗉狱c(diǎn)，他們頭上的白發(fā)因?yàn)橐吡s束那些漠不關(guān)心、沒(méi)有能力又敷衍行事、忘恩負(fù)義的人而日益增多。"相信正是這樣的一些話(huà)，感動(dòng)了一些身居高位、收入頗豐卻被人們所抨擊的企業(yè)家們。而這句話(huà)也確實(shí)需要我們好好的反思，我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候，到底有沒(méi)有為我所服務(wù)的集體著想，有沒(méi)有為了集體的更高目標(biāo)而努力。我們不為老板服務(wù)，但是我們也不應(yīng)該僅僅為了自己的薪水而工作。
我們要學(xué)習(xí)的，就是羅文身上的使命感。
一封信讀后感篇九
上個(gè)周五下班之前，無(wú)意間在網(wǎng)上下載了《李開(kāi)復(fù)——給家長(zhǎng)的一封信》的音頻，昨天晚上睡覺(jué)時(shí)才聽(tīng)到。
夜深人靜時(shí)刻，一個(gè)人靜靜的躺在床上，透過(guò)窗戶(hù)，看著外面略顯淡藍(lán)的天空，偶爾也見(jiàn)遠(yuǎn)處有顆星星在閃耀。窗外的路燈光斜斜的照在天花板上，通過(guò)反射，使我那小屋不顯得那么漆黑。盡管戴著耳機(jī)，偶爾也能聽(tīng)到隔壁鄰居的說(shuō)話(huà)聲。此時(shí)，聽(tīng)著音頻，那渾厚的富有磁性的男聲，在背景音樂(lè)的陪襯下，使我不禁陶醉其中。開(kāi)復(fù)老師寫(xiě)給家長(zhǎng)們的這封信，不自覺(jué)地勾起我萬(wàn)千思緒。昨晚，我又想了很多很多很多很多。
我不是家長(zhǎng)，我還沒(méi)有太太，我是站在子女的角度來(lái)拜讀這封信，但同樣使我受益匪淺。我是多么希望我的父母，甚至是所有的天下父母都能看到這封信。他們看完信以后，也許會(huì)更加的理解我和支持我，如果父母少一些擔(dān)心和顧慮，我也會(huì)少一些苦惱，多一份信心。因?yàn)樾胖兴从车膬?nèi)容，大部分正是我想要向我的父母表達(dá)的內(nèi)容。
信中說(shuō)：“告訴我們的父母，我們長(zhǎng)大了，真的可以照顧自己，就讓我們闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好?！彪m然開(kāi)復(fù)老師說(shuō)，這事
同學(xué)
們提出的問(wèn)題，但至少也反映了大部分年輕學(xué)子們的共同心愿，并且從大師的口中說(shuō)出來(lái)，其效果是不一樣的.。我對(duì)這句話(huà)有深深的感受，因?yàn)楫厴I(yè)一年以來(lái)，我感覺(jué)到我時(shí)刻在“欺騙”我父母，總是在違背他們的意愿。
我父母是農(nóng)民，沒(méi)有受過(guò)高等教育，但是，和天下所有父母一樣，都希望自己的孩子“成龍成鳳”。他們有一顆摯
愛(ài)
的心，總是給我無(wú)限的關(guān)懷和溫暖。可是，當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)決定要外出闖一闖時(shí)，才發(fā)覺(jué)得不到他們的支持和鼓勵(lì)。我感到，愛(ài)的越深，傷害就越大。正因?yàn)樗麄儼阉械膼?ài)、所有的精力都放在我身上，所以容不得我半點(diǎn)的“反抗和違背”，只要稍不聽(tīng)話(huà)，就是不孝。當(dāng)然，我是很孝敬父母的，我經(jīng)常打電話(huà)回家，盡量和他們拉拉家常，但是，如果從“要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不要讓他們擔(dān)心，要做一個(gè)好孩子”的角度來(lái)說(shuō)，我是不乖的孩子。如果以對(duì)父母“百依百順”是為孝的話(huà)，我是不孝的。可是，為了我那所謂的追求，我還是選擇冒天下之大不韙，姑且甘愿做一回“不孝子”。
其實(shí)，我父母對(duì)我的教育是成功的，從
小學(xué)
到高中，我們都缺乏主見(jiàn)，不知道人生該向何處走去。這個(gè)時(shí)候，父母的指引和關(guān)懷是起著決定性作用的。我感謝我的父母在那段時(shí)間的關(guān)懷。只不過(guò)他們身在農(nóng)村，并不太了解社會(huì)和時(shí)代的變化。作為地道的農(nóng)民，他們深受我國(guó)傳統(tǒng)觀念的影響，以為讀書(shū)就是為了“做官”，不管是大官還是小官，只要是“官”，只要是屬于政府人員，就會(huì)有固定的收入，老年退休后還會(huì)有退休金。在他們眼里，大學(xué)畢業(yè)外出打工就是沒(méi)出息的!!這種思想并沒(méi)有錯(cuò)，我相信也是很多父母對(duì)于子女讀大學(xué)(尤其是師范大學(xué))的最終要求和期望?？墒牵麄儾涣私鈺r(shí)代的變遷，大學(xué)生早已“變質(zhì)”和“貶值”。遺憾的是，很多大學(xué)生也同樣沒(méi)有看到社會(huì)的飛速發(fā)展，以為找一個(gè)固定工作就是上策(不知道是不是受父母限制)，所以會(huì)出現(xiàn)為了一個(gè)小學(xué)老師的職位，幾千人一起參加考試競(jìng)爭(zhēng)，最后碰得頭破血流，還是沒(méi)有得到。這里，我要聲明的是，我并不是反動(dòng)，并不是說(shuō)小學(xué)老師不好，只是覺(jué)得不應(yīng)該死在一棵樹(shù)上。退一步海闊天空，走出來(lái)，外面同樣有機(jī)會(huì)。
父母始終是擔(dān)心我們的，不管我們是多大的年齡，在他們心里，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)孩子看。如果我們不在父母身邊，他們就老是擔(dān)心我們會(huì)碰釘子、吃苦頭。所以，總是希望按照他的意愿來(lái)發(fā)展。他們以為，按照他們給我們?cè)O(shè)計(jì)的道路來(lái)走，就會(huì)少走很多彎路，就會(huì)少摔跟斗，少受傷。其實(shí)，真的是這樣嗎?父母因?yàn)樘珢?ài)我們，所以他們?cè)O(shè)計(jì)的道路一般都很平坦，但是，他們并不了解我們要追求
什么
。
我也愛(ài)我的父母，我尊重和感謝他們給我的建議，如果我現(xiàn)在的所作所為有冒犯他們的意思，在此，我深深的表示道歉。但是，路，是我自己選擇的，盡管我知道要達(dá)成我的心愿遙遙無(wú)期，我也不知道前面會(huì)遇到
怎樣
的坎坷和挫折，但我始終會(huì)一如既往的追求下去。我絕不抱怨、不后悔，也不拋棄、不放棄!
我是希望那些跟我一樣有夢(mèng)想的年輕人，一定要大膽的去嘗試，去努力，去奮斗，不要老是呆在井底，看外面的天有多高有多藍(lán)。在那個(gè)狹小的空間里面，盡管轉(zhuǎn)的滿(mǎn)頭大汗、身心憔悴，最后還是原地踏步。
想象
總是很美好，現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，但是千萬(wàn)不要被殘酷的現(xiàn)實(shí)嚇倒，只要你敢追求，邁出了第一步，也許后面的路就會(huì)越來(lái)越好走。
一封信讀后感篇十
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 您好！
媽媽去年我是到了一只可愛(ài)的小狗，它很可憐，身體有很虛弱，在遇見(jiàn)它的那天，天空不做沒(méi)，下起了鵝毛大雪，它一身一直顫抖著，我就拿了一件姐姐以前的毛衣，蓋在它身上，后來(lái)我就用紙箱做了一間小狗的屋子然后用墊子在地下，就把小狗的屋子做得美觀，舒適了。
后來(lái)我一直細(xì)心的照顧讓它吃蛋黃身體漸漸的回復(fù)了，我就開(kāi)始訓(xùn)練它跑步對(duì)它要求很高。如果追不大我，我就會(huì)像你打我一樣打它，過(guò)了一會(huì)兒，心也很痛就有對(duì)它安慰。
身體健康。
萬(wàn)事如意。
您的女兒：柯雨2009年7月12日。
親愛(ài)的媽媽。
您好！
這是兒子第一次給您寫(xiě)信，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上我的心頭。以前我總是沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，今天我就借此機(jī)會(huì)來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！
媽媽?zhuān)o我的愛(ài)是無(wú)限的。您常常為我做可口的飯菜，陪我練琴，陪我做作業(yè)，陪我看書(shū)，您為我做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，可我還是經(jīng)常惹您生氣，放上學(xué)時(shí)不是書(shū)和作業(yè)本沒(méi)帶回家，就是被老師留校。記得有一次被老師留校，在回家的路上，您不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還溫和地對(duì)我說(shuō)：“你以后上課要認(rèn)真地聽(tīng)講，努力的學(xué)習(xí)，不要給老師和自己制造麻煩。”聽(tīng)完媽媽的一席話(huà)，我在心里暗暗的發(fā)誓，我以后一定要加倍的學(xué)習(xí)，聽(tīng)媽媽的話(huà)，不辜負(fù)媽媽您對(duì)我的期望。
媽媽?zhuān)拖嘈盼野?，這是我對(duì)您說(shuō)的心里話(huà)。祝您天天開(kāi)心！
您的兒子：小明2012年4月27日。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 您好！
請(qǐng)?jiān)试S我在這里對(duì)您說(shuō)一聲：對(duì)不起，媽媽?zhuān)∫郧拔易隽嗽S多錯(cuò)事，請(qǐng)您原諒。自從我有了弟弟、妹妹，我總覺(jué)得您不再愛(ài)我、疼我了。我多想您像從前一樣重視我，在我眼里，您現(xiàn)在總是護(hù)著弟弟、妹妹。于是，在我看來(lái)弟弟、妹妹就是我的仇人，因?yàn)樗麄兎肿吡嗽緦儆谖乙粋€(gè)人的寵愛(ài)。
可是有一次發(fā)生的一件事讓我徹底改變了自己的想法。那次，妹妹不小心把我的臉劃破了，您心疼極了，狠狠地責(zé)備了妹妹一番，您輕輕地給我上藥，親切地問(wèn)我：“還疼嗎？”我眼睛一下子濕潤(rùn)了，我多想開(kāi)口對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝媽媽?zhuān)∥乙郧安辉撚心菢佑字傻南敕?，我知道您還是疼我的。我不應(yīng)該不讓著弟弟、妹妹，和他們斤斤計(jì)較。我已經(jīng)這么大了，還讓您操心，直是慚愧！對(duì)不起，媽媽。我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒您不懂事的女兒吧！”
祝您身體健康，工作順利！
永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒：韓璦霞。
二oo九年六月九日。
一封信讀后感篇十一
《致加西亞的信》上面是這么說(shuō)的：“如果你為一個(gè)人工作，以上帝的名義：為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作——稱(chēng)贊他、感激他、支持他的立場(chǎng)，和他所代表的機(jī)構(gòu)站在一起”。我比較喜歡這段話(huà)，深刻的闡述了忠誠(chéng)的意義，使我受益匪淺，每次再有那樣想法的時(shí)候，我都在不停的問(wèn)自己，我忠誠(chéng)了嗎？我付出全部了嗎？都投入到工作中了嗎？它將要一直影響我以后的人生。
如果說(shuō)，生命使人奮勇向前，合作精神能使人變的寬容，那么忠誠(chéng)和敬業(yè)能使人感到踏實(shí)和值得信賴(lài)。年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的去完成任務(wù)——把信送給加西亞。
以前我一直以為我是有主動(dòng)性的，做事情是積極的，但是讀了《致加西亞的信》后發(fā)覺(jué)，自己的那些所謂主動(dòng)性根本不止一提，可以這么說(shuō)：是自己一直以來(lái)都在欺騙著自己，自己在給自己找的借口，為的是讓自己不做事情，自己心里面也覺(jué)得理所當(dāng)然。
什么是主動(dòng)性，主動(dòng)性就是沒(méi)有人要求你，強(qiáng)迫你，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情。我離這樣的距離還有多遠(yuǎn)，不要欺騙自己，我還要付出多大的努力，真正做到它有多么的不容易呀！但是我不會(huì)放棄的，我會(huì)一直朝那個(gè)方向一直努力。
自己在很多方面是不足的，遇到事情容易沖動(dòng)，不會(huì)真正的用自己的大腦思考，做事情還是憑自己的意氣，可以說(shuō)不經(jīng)過(guò)大腦，這是非常危險(xiǎn)的，杰出無(wú)須證明，證明自己杰出的最有力證據(jù)是能夠忍辱，自我克制自己性格屬于那種容易沖動(dòng)的類(lèi)型，在很多方面大大咧咧，有些不是自己存心的，但可能因?yàn)樽约旱囊恍_動(dòng)的做法傷害到別人，自己還什么都不知道。
要是你在一個(gè)公司、企業(yè)中工作，就不要詆毀它、貶損它，事實(shí)上，當(dāng)你貶損它時(shí)，就等于在貶損你自己。如果你對(duì)其他人說(shuō)你自己公司老板是一個(gè)刻薄的人，那么也就表明你自己也是，如果你對(duì)他人說(shuō)自己公司的制度無(wú)可救藥，那么也就說(shuō)明你也同樣無(wú)可救藥。
一封信讀后感篇十二
巴金是我們很喜歡的一位作家，學(xué)者，寫(xiě)過(guò)很多家喻戶(hù)曉的作品，雖然我還沒(méi)有讀過(guò)他的作品，但是我讀了他的一封信之后，我對(duì)他有了更深的認(rèn)識(shí)。
巴金在信中說(shuō)：我寫(xiě)作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài)，我用作品表達(dá)我的這種感情。我從這里體會(huì)到了他對(duì)祖國(guó)那深深的愛(ài)，他用自己的筆和敵人做戰(zhàn)，他用筆來(lái)幫助祖國(guó)同胞。他是我國(guó)的一名愛(ài)國(guó)作家。他在自己的作品中隱藏了愛(ài)，揭示了中國(guó)某些腐敗現(xiàn)象，提倡了對(duì)窮苦人民的幫助。
他還說(shuō)：我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。我承認(rèn)，一個(gè)人活著，就一定要對(duì)國(guó)家作貢獻(xiàn)，這樣人活著才有意義，這個(gè)貢獻(xiàn)不一定很大，但只要盡你所能，哪怕是使城市的一角干凈或是為城市種一棵樹(shù)，使我們的生命開(kāi)花結(jié)果，這一行不僅給人帶來(lái)的清涼，綠化了城市，自己心里也充滿(mǎn)了一絲自豪。既然我們能做這么多，何必浪費(fèi)自已的精力和時(shí)間。你生為一朵花，為和不向蜜蜂們開(kāi)放，讓自己結(jié)果，又讓蜜蜂們嘗到了那甘甜的蜜，不要變得那么自私，浪費(fèi)了自己的資源。
巴金對(duì)我們的期望很深，他希望我們能珍惜自己的生命，讓它們開(kāi)花結(jié)果，21世界的同伴們，讓我們共同努力，完成前輩的希望吧！
一封信讀后感篇十三
這是1938年老舍先生寫(xiě)給陶亢德的一封信，讀完之后，我體會(huì)到抗戰(zhàn)時(shí)期老舍憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感。他把這些憂(yōu)思和感觸都寫(xiě)在這封信里，感情真摯質(zhì)樸，體現(xiàn)了老舍的滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)之情。
1938年的抗日戰(zhàn)場(chǎng)海處于戰(zhàn)略防御階段，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)復(fù)雜。不能像戰(zhàn)士們那樣真刀戰(zhàn)槍的上場(chǎng)殺敵，心中自然會(huì)對(duì)自己失望、慚愧，但是作者心系前線將士，心系炮火中的人民。正如老舍寫(xiě)的：“眼看著院內(nèi)的黑影與血光。多少健兒，今晚喪掉了生命！此刻有多少家庭都拆散，多少城市被轟平！這一夜多少婦孺變成了寡婦孤兒！全民族都在血腥里，炮火下，到處有辛酸的患難，與最悲壯的犧牲?！弊詈笏醒a(bǔ)充了一句：“我，只有能寫(xiě)一些字！”表現(xiàn)了作者對(duì)自己不能為國(guó)家和人民上戰(zhàn)場(chǎng)的痛責(zé)，痛斥自己“無(wú)能”，他把自己比喻成“無(wú)知的小動(dòng)物”，以致每到夜幕降臨的時(shí)候，就會(huì)異常的恐懼，這就像是被黑暗籠罩。
老舍為自己的身體苦惱，尤其是在大家共赴國(guó)難拼命賣(mài)力氣的時(shí)候，他陷入深深的苦惱之中。他也提醒愛(ài)國(guó)文人們保重身體，“擁有鐵一般的身兒，才能使你們的筆象槍炮一樣的有力呀！”“我特別要誠(chéng)懇的年輕的文藝界朋友們——或者不惜用警告這個(gè)字：要成為以筆為武器的戰(zhàn)士，可先別忽略了戰(zhàn)士，可先別忽略了戰(zhàn)士應(yīng)有的銅筋鐵臂啊。”文人也是戰(zhàn)士，以自己的方式?jīng)_鋒陷陣，高唱前進(jìn)的戰(zhàn)歌，但是雄美的體格是必需的。行文間體現(xiàn)了老舍先生豪放的氣概和偉大的英雄主義，正如作者所說(shuō)那樣艱苦卓絕，以犧牲為榮，為正義而戰(zhàn)。在這封信里同樣也反映了老舍兒女情長(zhǎng)的一面，他愛(ài)他的妻兒，思念他們，覺(jué)得愧對(duì)他們。分離的痛楚只有他自己一個(gè)人能體會(huì)，為了偉大的妻子，他只能選擇拼命去做事來(lái)回報(bào)她。國(guó)難當(dāng)頭，老舍先生舍小家為大家的精神得到了充分體現(xiàn)。“夫不屬于妻，妻不屬于夫，他與她都屬于國(guó)家?！边@讓我想到了金庸先生的一句話(huà)，俠之大者為國(guó)為民。
這封信中飽含著作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，他濃濃的情感附著在這封信的每個(gè)文字，讀起來(lái)熱血沸騰，很是鼓舞人心。
一封信讀后感篇十四
看了'土吧兔'那篇《給老公的一封信》觸動(dòng)很深，個(gè)人很支持'土吧兔'的，希望她老公早日回頭，發(fā)現(xiàn)她的好，然后一家人很幸福很幸福的生活下去，《給老公的一封信》讀后感??！。
其實(shí)，女人差不多都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段吧，每個(gè)人的具體情節(jié)不一樣，每個(gè)人結(jié)局不一樣！過(guò)來(lái)人都說(shuō)：男人，就像個(gè)孩子，要玩幾年才會(huì)懂事。也許真的是這樣，一個(gè)已婚的高齡孩子，不知道什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大成熟呢?男人們，你怎么不在真正是孩子的時(shí)候建設(shè)你的思想呢?一旦結(jié)婚，一旦有了孩子，你就多了一個(gè)跟贍養(yǎng)父母不一樣的責(zé)任。提倡社會(huì)男女平等，可是正真能嗎?不能！大部分女性的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活技能、心理承受能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如男性的，不要覺(jué)得我是在推卸責(zé)任或者是貶低女性，至少在中國(guó)，實(shí)情就是這樣，所以，女人需要你全心全意去呵護(hù)，不是要你給她金山銀山，畢竟不是每個(gè)男人都有房有車(chē)啊，大部分女人要的還是溫暖，那種暖心的溫度。當(dāng)一個(gè)人失望太多次，不一定會(huì)再接收那個(gè)'希望'，當(dāng)一顆心涼透了，你拿什么去把它暖化啊！
當(dāng)我經(jīng)歷文章里的情節(jié)時(shí)，開(kāi)始我有跟'土吧兔'一樣的心態(tài)，等他回頭來(lái)看我的好，可是時(shí)間太久了，就放棄了，為了孩子，沒(méi)分居、沒(méi)離婚，甚至沒(méi)吵過(guò)架！他是真的浪子回頭了，曾認(rèn)為以后就真幸福，可是不知道為什么，心底真的不能釋?xiě)选Ｒ苍S是不知道哪一天，我已經(jīng)徹底放棄了，只是連自己都不知道而已。我敢相信一個(gè)鐵一樣的事實(shí)，我老公沒(méi)出過(guò)軌，可是，就是不能全心全意的去接受他。大道理我也懂，不專(zhuān)牛角尖啊，想盡辦法調(diào)整心態(tài)，可怎么也回不到從前了敬如賓、淡如水，連基本的柔情都做不到。
微博很火的那篇《愿天下老公都能看到這個(gè)故事領(lǐng)悟深刻的道理》不知道大家看過(guò)沒(méi)有讀過(guò)。我們結(jié)果就那樣了。
'土吧兔'啊，你要趁自己的心沒(méi)涼透的時(shí)候把你老公拉回來(lái)！愿天下女人都幸福！愿天下女人都幸福！
一封信讀后感篇十五
尊敬的朱自清先生：
您好!這是62年之后，一位學(xué)生寄給您的信。您以對(duì)時(shí)間感悟?qū)懴隆洞掖摇?您以對(duì)父子那份情感寫(xiě)下《背影》;您以對(duì)春天生機(jī)的情緣寫(xiě)下《春》。您可知您在中國(guó)近代60位作家中排在第17位!
《春》以生機(jī)讓我感動(dòng)。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！背霈F(xiàn)在我眼前。您以細(xì)膩優(yōu)美的筆調(diào)把春寫(xiě)的如百花盛開(kāi)之牡丹;百物當(dāng)中之珍珠;百樹(shù)之中之古柏，真是名家之作。我真是想知道您當(dāng)年在哪觀景!這如縷縷春風(fēng)送人清淡之涼;這如潺潺清泉送人甘甜之爽;這如絲絲甘露送人之馨，真是清淡優(yōu)美之情呀!
《荷塘月色》以美景讓我感動(dòng)?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭。”夜中，您輕聲慢步在北京清華大學(xué)的荷塘邊，觀景入迷。那嫩綠的荷葉被黑紗籠罩卻更顯青青;粉紅荷花被黑霧籠罩卻不顯黑暗;清清塘水被黑衾籠罩卻不顯昏黑，圓月倒映，光鮮艷麗，真是清淡優(yōu)美之情呀!
您以愛(ài)國(guó)之情感感動(dòng)我。1945年內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，國(guó)統(tǒng)區(qū)貨幣貶值，又值糧災(zāi)，全國(guó)各地?zé)o米，只能求助于美利堅(jiān)合眾國(guó)，先生時(shí)以不吃美國(guó)救濟(jì)糧而餓死，毛潤(rùn)之先生評(píng)價(jià)您品質(zhì)之高，先生可曾聽(tīng)見(jiàn)?死不可怕，關(guān)鍵是怎樣死。為國(guó)而死數(shù)以千計(jì)，像先生一樣的惟先生一個(gè)。一生清淡，讓您文筆亦如此，清淡優(yōu)美之情追隨您一生。
先生與我未曾見(jiàn)面，卻深受之情。先生讓我明白文章如何寫(xiě);先生讓我愛(ài)國(guó)如何愛(ài)。我記得一生，清淡優(yōu)美之情永恒在世!
一封信讀后感篇十六
尊敬的李老師：
小學(xué)六年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，天是永恒的，您是難忘的。
記得我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，見(jiàn)到您那張笑臉，所有的緊張與煩惱統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有了，在我的印象中，您就是一位慈愛(ài)的師長(zhǎng)，多才多藝的老師。當(dāng)我聽(tīng)您的第一堂課時(shí)，我感覺(jué)您講課是那么的有吸引力;當(dāng)您跟我們一起游戲時(shí)，我又感覺(jué)您是那么親切，就好像是一個(gè)認(rèn)識(shí)好久的朋友;當(dāng)您為我們講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。這就是我們的李老師……是啊!您是多么的偉大!您以自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了一位老師真正的精神——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;您用了全部的時(shí)光，向我們講述了人生的哲理——“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。您總是一次又一次的教導(dǎo)我們，一次又一次的幫助我們，一次又一次的包容我們，一次又一次的呵護(hù)我們。我們就像是一棵棵小草，您就是大樹(shù)，暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，您張開(kāi)雙臂緊緊擁抱著我們，保護(hù)著我們。
李老師，您就像我們的父親，給了我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們懂得怎樣去體諒父母，關(guān)心同學(xué);您就像是我們的朋友，給了我們堅(jiān)定的信心，讓我們找到了前行的方向;您就像是一個(gè)魔法師，給了我們想象的翅膀，讓我們可以在知識(shí)的海洋里自由飛翔。李老師，正因?yàn)橛鲆?jiàn)了您，使得我學(xué)會(huì)了怎樣去樹(shù)立自信;正因?yàn)橛鲆?jiàn)了您，使得我們的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
流水匆匆，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼，我們就要告別母校，告別敬愛(ài)的您，走進(jìn)全新的中學(xué)生活。可是，那些伴隨著我們一起長(zhǎng)大的童年往事，那些與您共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，都將珍藏在我心中，永不忘記。老師，珍重!老師，再見(jiàn)!
您的學(xué)生。
一封信讀后感篇十七
前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)。100條寫(xiě)給教師的建議，處處滲透著這位偉大的教育家的一片苦心，以及他在教育教學(xué)研究中的真知灼見(jiàn)。是我們不可不讀的一部好書(shū)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)“記日記有助于集中思想，對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行深入思考”“日記能教給我們思考”。而我要說(shuō)，教學(xué)后，寫(xiě)“教學(xué)感悟與反思”也教給我思考。因?yàn)樵趯?xiě)“教學(xué)感悟與反思”時(shí)，在記錄真實(shí)課堂的同時(shí)，還要對(duì)其作出認(rèn)識(shí)和看法，這些都要進(jìn)行思考，所以寫(xiě)“教學(xué)感悟與反思”更使我學(xué)會(huì)了思考，并發(fā)現(xiàn)了它價(jià)值。
蘇霍姆林斯基建議每一位教師都來(lái)寫(xiě)教育日記，他說(shuō)把這些收集起來(lái)，那是“無(wú)價(jià)之寶”。剛開(kāi)始讀到這條建議時(shí)，我想教師寫(xiě)日記當(dāng)然好的，可以對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，有反思就有創(chuàng)新，就能不斷地提高教學(xué)水平，但把它們稱(chēng)為“無(wú)價(jià)之寶”。下面我想談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：
學(xué)生是人，好象這是一句廢話(huà)，可是我們看看許多教師在工作中的作為，就知道這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，可不把兒童當(dāng)成“具體”的人的教師大有人在，他們有的把學(xué)生當(dāng)成可以隨意灌輸知識(shí)的容器，有的看作是應(yīng)該具有完美的人格。于是，在這樣的觀念指導(dǎo)下，就做出了種種有悖教育的言行來(lái)?！霸谖覀兊墓ぷ髦校钪匾且盐覀兊膶W(xué)生看成活生生的人。學(xué)習(xí)——這并不是把知識(shí)從教師的頭腦里移注到學(xué)生的頭腦里，而首先是教師跟兒童之間的活生生的人的相互關(guān)系?！?BR> 對(duì)待學(xué)生，有些教師往往在“恨鐵不成鋼的”這種說(shuō)法的掩飾下，做些種種不人道的事情。要知道，是鐵就不會(huì)變成鋼，我們教師要做得，要讓這鐵使他物有所值，使他能夠成為一塊有用的鐵。“促使兒童學(xué)習(xí)，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，使他刻苦頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的'最強(qiáng)大的力量，是對(duì)自己的信心和自尊感。”
我們一些青年教師，容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤，就是往往想從某一些專(zhuān)家學(xué)者或者優(yōu)秀教師的身上學(xué)到一種行之有效的教學(xué)方法，以用到自己的教學(xué)中去。我剛參加工作的時(shí)候，也有這種想法，以至于把有些特級(jí)教師的教案全盤(pán)照搬，用到自己的課堂上去。可結(jié)果，往往不令人滿(mǎn)意?！澳銈儜?yīng)當(dāng)懂得：任何一種教學(xué)方法，當(dāng)它還只是存在于我們的觀念中，當(dāng)我們還只是在字面上--在教科書(shū)上，在教案上分析它的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，這不能算是真正的方法?！?BR> “在學(xué)校里的真正的創(chuàng)造性勞動(dòng)首先是生動(dòng)的、探究性的思考和研究。即使是最好的、最精密的教學(xué)法，只有在教師加入了自己的個(gè)性，對(duì)一般的東西加入了自己的、經(jīng)過(guò)深思熟慮的東西以后，它才能是有效的?！?BR> 這些話(huà)，對(duì)于我們這些青年老師來(lái)說(shuō)，值得好好去揣摩一番。看看我們周?chē)?，沿著別人的路走，沒(méi)有個(gè)性，沒(méi)有自己的思想，東效西顰，最終也只能成為一個(gè)好的教書(shū)匠。而不能有更大的發(fā)展。
一封信讀后感篇十八
敬愛(ài)的周老師：
您好!
中秋節(jié)就要到了，我祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)那天，同學(xué)們向您表達(dá)了敬意，我多想向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”可是，我怎么也鼓不起勇氣，想起您幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)我耐心的教育，我心里再也不能平靜。今天，我一定要向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
周老師，記得您剛接我們班課的時(shí)候，我正是班里的“名人”，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，同學(xué)們都看不起我，喜歡我的老師也不多。您了解情況后，在班里說(shuō)：“從今天開(kāi)始，這個(gè)班里的和學(xué)生都是我的孩子，不管有什么樣的困難，我都會(huì)盡力幫助你?！碑?dāng)時(shí)我心頭一熱，讓我這個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的孩子感覺(jué)一下子回到了媽媽身邊一樣，我就感覺(jué)自己不會(huì)再孤獨(dú)了。果然，您常常利用休息時(shí)間為我“開(kāi)小灶”，發(fā)現(xiàn)我思想上有什么小苗頭就及時(shí)做工作。一學(xué)期過(guò)去了，我再也不是大家眼里的“刺兒頭”了，成績(jī)很快有了提高，還加入了《駐馬店視報(bào)》小記者的行列，隨著第一篇作品的見(jiàn)報(bào)，我體會(huì)到了成功的喜悅，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師，為了這一天，您花費(fèi)了多少心血呀。
積的五年級(jí)下學(xué)期的那次月考，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。試卷發(fā)下來(lái)，我一看感覺(jué)比較簡(jiǎn)單，不到半節(jié)課我就把試題做完了，粗略的檢查了一遍就交卷了。沒(méi)想到第二天上午您把我叫到辦公室，指著我的試卷，嚴(yán)肅的說(shuō)：“昨天的試卷做完后認(rèn)真檢查了嗎?”我一看，視覺(jué)上有幾個(gè)小紅叉叉，很刺眼，難過(guò)的低下了頭。難為情的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有認(rèn)真檢驗(yàn)?！蹦?tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這樣是不行的。一個(gè)人不能對(duì)自己百分之百的信任，應(yīng)該盡力找出自己的短處，把別人的長(zhǎng)處用到自己的身上來(lái)。這樣你才能不斷進(jìn)步，變得聰明起來(lái)。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，把您的話(huà)牢牢記在心上，再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
周老師，您為我花費(fèi)了這么多心血，我不知道該怎樣表達(dá)自己的感激之情。中秋節(jié)就要到了，我衷心的祝福您身體健康，工作順利!
此致
敬禮
一封信讀后感篇十九
敬愛(ài)的梁老師：
我還未上學(xué)時(shí)，就認(rèn)識(shí)了您。那時(shí)，我在爸爸工作的學(xué)校住著，你正好也在那工作，這也許就是所謂的“緣分”吧!小時(shí)候，我是多么幼稚呀，老是讓您和我玩彈球等小孩子過(guò)家家的游戲，而您總是滿(mǎn)口答應(yīng)。打那時(shí)起，我就知道，老師是慈祥的、和藹的!
還記得，您偶爾來(lái)我爸爸的辦公室，總會(huì)教我認(rèn)識(shí)一些特殊的字。于是，在我還很小的時(shí)候，那些有趣的象形字，便早已與我熟識(shí)了……那時(shí)，我又知道了，原來(lái)老師的知識(shí)可以如此之豐富。也許，這些您已經(jīng)都忘了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是歷歷在目。
又是一種難解的緣，在我與您分別兩年后，我因轉(zhuǎn)學(xué)又再次與您邂逅，而您也恰好成為我的班主任兼語(yǔ)文老師。起先，我和班上大多數(shù)同學(xué)一樣，原本討厭語(yǔ)文，一見(jiàn)作文就頭疼，而在您耐心的教育和鼓勵(lì)下，我漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫(xiě)作。只記得，當(dāng)我寫(xiě)作沒(méi)有靈感時(shí)，你就像童話(huà)里的魔法師，這兒一指，那兒一點(diǎn)，我們平平淡淡的作文，頓時(shí)便充滿(mǎn)了生機(jī)——作文本上升出了太陽(yáng)，長(zhǎng)出了小草，小鳥(niǎo)在其中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌唱。，讓我們內(nèi)心的情感一下子發(fā)泄了出來(lái)。這時(shí)，我又明白了：老師是才華橫溢的、對(duì)學(xué)生是循循善誘的。
也許，這一切的一切對(duì)于老師您來(lái)說(shuō)是微乎其微，而對(duì)我而言卻永生難忘!您用自己的青春，在三尺講臺(tái)上不斷地詮釋著“老師”、“園丁”的形象，而留下的卻只有您那疲憊的身影和憔悴的面容。
轉(zhuǎn)眼間，一切即將過(guò)去，而我們就要畢業(yè)，就要與您分別，我們好傷心，多么希望自己又能減小一歲，好讓您再教我們。再見(jiàn)了，默默教育我們的梁老師!
大樹(shù)以它蔥郁的綠色，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào);花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)撫養(yǎng)它的土地的回贈(zèng);而我，就以刻苦學(xué)習(xí)換來(lái)的進(jìn)步作為對(duì)我的恩師——梁老師您最真摯的回報(bào)吧!
祝您：
身體健康工作順利。
您的學(xué)生。
一封信讀后感篇二十
“我思索，我追求，我終于明白生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”這是巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中寫(xiě)到的一句話(huà)，也是這篇文章中令我最感動(dòng)的一句話(huà)。
巴金爺爺在寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的這封回信中，表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了他那種要讓生命開(kāi)花的美好情感，給人以人生啟迪。巴金爺爺?shù)男睦镉幸粋€(gè)愿望：我愿每個(gè)人都有住房，每張口都有飽飯，每個(gè)心都得到溫暖。我想擦干每個(gè)人的眼淚，不再讓任何人拉掉別人一根頭發(fā)。多么偉大的理想??！巴金爺爺想讓每個(gè)人都過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，而他選擇的是用寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感觸。通過(guò)他的作品，我們知道了巴金爺爺是多么想讓自己的生命“開(kāi)花結(jié)果”。
在期中測(cè)試那天晚上，我背著書(shū)包蹦跳著跑回家?？纪炅嗽?，好舒坦??！我心里喜滋滋的，爸爸媽媽一定會(huì)好好地犒勞我一番，真是越想越開(kāi)心，我又加快了腳步?？梢蛔叩郊遥业男那榫蛠?lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。爸爸媽媽都不在家，桌上也只放著幾盤(pán)冷冰冰的菜，我鼻子一酸，忍不住掉起“金豆豆”來(lái)。他們也真是的，怎么都不講一聲就出去了呢？不知過(guò)了多久，他們回來(lái)了，看到我兩眼通紅，滿(mǎn)臉陰云，一副愛(ài)理不理的樣子，就一個(gè)勁兒地給我道歉，可我卻對(duì)他們依然不理不睬。
現(xiàn)在，我對(duì)自己的所作所為感到十分后悔，怎么可以這樣對(duì)待他們呢？爸爸媽媽看見(jiàn)我雙眼通紅，他們肯定是自責(zé)的，要不然不會(huì)給我道歉？今天，我一定要向他們道歉。哎，我太沖動(dòng)了！
為什么在同一個(gè)世界上，人與人的差別就這么大呢？也許這就是奉獻(xiàn)和享受之間的天差地別吧？奉獻(xiàn)的愿意更多地奉獻(xiàn)，而享受的卻認(rèn)為理所當(dāng)然。這多么不應(yīng)該?。?BR>
一封信讀后感篇一
致加西亞的一封信，小小的一本書(shū)，卻蘊(yùn)藏了無(wú)限的能量，羅文中尉以服從為天職，以忠誠(chéng)為天性，以自信為動(dòng)力，以執(zhí)行為目標(biāo)，最終勝利完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。以培養(yǎng)了無(wú)數(shù)軍事強(qiáng)人、商業(yè)精英和政治領(lǐng)袖而著稱(chēng)的美國(guó)西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)就是“沒(méi)有任何借口”，培養(yǎng)學(xué)生“只為成功想辦法，不為落后找理由”，即使你因最合情合理的'原因而遲到，你的回答只能是“對(duì)不起，長(zhǎng)官，我保證做到堅(jiān)決不遲到”?！皼](méi)有任何借口”的信念下鍛造的不妥協(xié)、不讓步、忠于使命、堅(jiān)韌主動(dòng)、堅(jiān)定信念、堅(jiān)決執(zhí)行等優(yōu)秀品質(zhì)正是“送信人”的品質(zhì)，也是無(wú)數(shù)西點(diǎn)軍校學(xué)員走向成功的秘訣。
而在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，總可見(jiàn)到一些人對(duì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有自覺(jué)，以種種借口遮掩自己責(zé)任心的缺失，整天抱怨社會(huì)的不公平，指責(zé)同事或領(lǐng)導(dǎo)的弱智，埋怨自己沒(méi)有找到好的工作。正如書(shū)中寫(xiě)道“即使你的處境再不如人意，也不應(yīng)該厭惡自己的工作，因?yàn)槭郎显僬也怀霰冗@更壞的事情。如果環(huán)境迫使你不得不做一些令人乏味的工作，你就想方設(shè)法使得乏味的工作充滿(mǎn)樂(lè)趣。用這種積極的態(tài)度，投入工作，那么無(wú)論你從事什么工作，都很容易取得良好的效果”，書(shū)中大量傳達(dá)了一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)問(wèn)題，如積極性和責(zé)任感，要敬業(yè)、忠于職守、自信心和堅(jiān)決執(zhí)行，細(xì)細(xì)品味，對(duì)于我們今天如何去從事教書(shū)育人的工作有著很大現(xiàn)實(shí)意義和借鑒作用。
一封信讀后感篇二
如文中接受任務(wù)的羅文中尉，就顯示出他對(duì)上級(jí)、對(duì)自己國(guó)家的絕對(duì)忠誠(chéng)，上級(jí)的信任來(lái)自于對(duì)羅文中尉品質(zhì)的肯定，也是對(duì)他能力的認(rèn)可，這是他平時(shí)的品行為他“贏”得了這次機(jī)會(huì)。忠誠(chéng)就是我們判斷和選擇的立足點(diǎn)與理由，只要在腳踏實(shí)地就有立足點(diǎn)與理由，在生活中忠誠(chéng)能為我們贏得信任，在工作中忠誠(chéng)給我們帶來(lái)事業(yè)上的發(fā)展機(jī)遇，可見(jiàn)忠誠(chéng)作為精神裝備的核心力量，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)都是必不可少的。
如何忠誠(chéng)?“忠”就是要心居正中，做事不偏不倚;“誠(chéng)”就是強(qiáng)調(diào)“言必行”，一諾千金，一言九鼎。個(gè)人而言，恪守商業(yè)機(jī)密顧全大局，這都是忠誠(chéng)于事業(yè)的表現(xiàn)。
羅文中尉做為一名軍人，服從是軍人的天職，在接受任務(wù)的時(shí)候是軍人的服從，讓他無(wú)任何的疑問(wèn)和猶豫，就接受了充滿(mǎn)危險(xiǎn)的任務(wù)，并在環(huán)境惡劣的情況下，全心全意的去完成任務(wù)。
所以說(shuō)，服從是做好工作的先決條件，員工要學(xué)會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于公司，主動(dòng)克服困難，直至完成任務(wù)，這就是個(gè)人需要服從的理由。一項(xiàng)工作要干就干好，干到問(wèn)心無(wú)愧，只有像羅文中尉那樣有忠誠(chéng)、服從和敬業(yè)精神的人才能表現(xiàn)較為充分的展示自我，而一個(gè)人的這些表現(xiàn)就是一個(gè)人社會(huì)價(jià)值，一個(gè)人就越是有忠誠(chéng)、服從和敬業(yè)精神，他獲得就會(huì)越多，占有的也越多，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一封信讀后感篇三
工作中，我去過(guò)不同的崗位，接觸過(guò)不同的同事，有負(fù)責(zé)上進(jìn)的，也有偷懶被動(dòng)的。合作的過(guò)程中就慢慢體會(huì)到，人和人相處最重要的是信任。我有個(gè)同事，且叫她薇，是我到這個(gè)班組后頂佩服的人，她正在成為或者已經(jīng)成為了我身邊的'羅文。不論是上司還是同事，只要交給她的事情都能被她完成的很完美。她是有負(fù)責(zé)上進(jìn)心的人，她可以得到更多的信任，做事并不拖沓，也經(jīng)常因?yàn)閱挝坏氖虑橛每沼鄷r(shí)間處理解決，并沒(méi)有因?yàn)橄掳嗷蛘咴诩叶俗约旱墓ぷ?。每件事她都可以處理的井井有條。也許會(huì)有人說(shuō)她并不完美，并不如我所想的那么厲害。但是，我認(rèn)為，這個(gè)世界人無(wú)完人，誰(shuí)都有缺點(diǎn)，沒(méi)必要去抓著人的缺點(diǎn)放大。聰明的人都知道怎么去看透別人的優(yōu)點(diǎn)，并利用它。
盡管我們是這樣的大企業(yè)，員工眾多，職工的素質(zhì)也參差不齊，但是我認(rèn)為，如果大部分人碌碌無(wú)為，要么沒(méi)有能力要么干脆不用心，這樣的企業(yè)應(yīng)該無(wú)人可以經(jīng)營(yíng)或者救活。
其實(shí)出去吃飯或者玩樂(lè)的時(shí)候總會(huì)有朋友會(huì)抱怨，待在公司收入微薄毫無(wú)出頭之日，再將上司冠上“神經(jīng)病”的罵名，然后再渲染渲染可以干脆的離開(kāi)公司闖蕩的朋友們的厲害之處。其實(shí)，這些人大多是沒(méi)有出去闖蕩過(guò)的，他們不會(huì)明白，不是所有的闖蕩都可以成功。
他們?nèi)绻B平穩(wěn)的工作都承受不住，那出去闖蕩基本以失敗告終。“一屋不掃何以?huà)咛煜?？”就是這個(gè)道理。成功，并不是一個(gè)意外，眾多的成功者都有共通點(diǎn)，、就是做事的態(tài)度，做事態(tài)度的不同可以造就兩種不同的人生。
那些辭職出去闖蕩，又天天沒(méi)干什么的所謂朋友，他們也許在礙于面子強(qiáng)撐，也許早已經(jīng)后悔放棄了可以穩(wěn)定發(fā)展的工作。人不是一日可以吃成胖子，工作亦是如此，不給上司看到自己的努力，又怎么讓人成為自己的伯樂(lè)？思想不健全的人，比四只不健全的人更不值得同情。
我常常看到街邊要飯的人，當(dāng)我要伸手給零碎散錢(qián)的時(shí)候，老公總是會(huì)拉住我然后跟我說(shuō)，媳婦兒，你看這人年紀(jì)多大？我說(shuō)見(jiàn)他雖然瘦弱，但是也不過(guò)三四十出頭吧。他說(shuō)，他有手有腳能站能跑，為什么自己不去工作而要到街邊乞討？就是因?yàn)樗麘猩?，認(rèn)為工作是很累的，不如街邊直接管別人要多直接了當(dāng)，賺的不比我們這些有工作的人少，這些人會(huì)想既然可以點(diǎn)點(diǎn)頭，裝裝可憐就得到比認(rèn)真工作得人賺得多，干嘛還去工作呢？這樣得人，我們?yōu)槭裁匆研量喙ぷ鞯缅X(qián)給他們？他們不值得，也受不起！我不心狠，但是我得同情只給值得同情得人。
我欽佩那些無(wú)論老板是否在身邊都能認(rèn)真工作得人，他們活得出自我，眼神中有種堅(jiān)定，你看到他們就知道他們是可以把信送給加西亞得人，他們接到任務(wù)不會(huì)提太多問(wèn)題，而是想辦法怎么去做到。
我也很慶幸自己嫁給一個(gè)這樣的人，他總可以在大流中找到自己，開(kāi)車(chē)永遠(yuǎn)為著行人著想，能讓人先走決不搶一步。朋友也會(huì)評(píng)價(jià)他，平?？雌饋?lái)也就那樣，關(guān)鍵時(shí)刻總是不會(huì)掉鏈子得人。
其實(shí)我是幸運(yùn)得，工作中有羅文這樣得同事，家里有羅文這樣得家人。雖然我與他們還是相差一段距離，但是我也正在努力，讓自己成為下一個(gè)合格得送信人。
一封信讀后感篇四
昨天，細(xì)細(xì)品讀了成院長(zhǎng)推薦的《致兒子的一封信》，這篇文章是作家麥家寫(xiě)給兒子的，我曾經(jīng)在《朗讀者》節(jié)目中聽(tīng)他讀過(guò)，當(dāng)時(shí)就感動(dòng)得鼻子發(fā)酸。現(xiàn)在再把這篇文章拿出來(lái)一字一句地看完，不自覺(jué)地就掉下了眼淚。
是被信中那深深的父愛(ài)感動(dòng)了，是被這種兩代人的交流方式感動(dòng)了。都說(shuō)中國(guó)的父母不善于表達(dá)對(duì)孩子的情感，羞于說(shuō)出對(duì)孩子的愛(ài)，但這信中的每個(gè)字，每句話(huà)，都有著濃濃的化不開(kāi)的愛(ài)，都讓我看到了父母對(duì)孩子的那種不舍、放手、擔(dān)心和期盼。這種種情感堆疊在一起，確實(shí)是可憐天下父母心，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡。
作為一個(gè)母親，一個(gè)不能經(jīng)常陪伴在孩子身邊的母親，我其實(shí)特別理解這種情感。麥家對(duì)遠(yuǎn)去費(fèi)城的兒子說(shuō)：“你從此沒(méi)有了免費(fèi)的廚師、采購(gòu)員、保潔員、鬧鐘、司機(jī)、心理醫(yī)生，你的父母變成了一封信、一部手機(jī)、一份思念……”那些無(wú)法陪在孩子身邊的父母不就是這樣的嗎？作為一名護(hù)士，我能陪在孩子身邊的'時(shí)間非常有限，6歲的兒子大部分是由爺爺奶奶照料，在孩子的世界里，很多時(shí)候媽媽就是手機(jī)里的聲音，既不能給他當(dāng)廚師、當(dāng)保潔，也很少給他講故事、陪他做游戲，所以他小小年紀(jì)便學(xué)會(huì)了自立。以他的年紀(jì)，應(yīng)該還無(wú)法理解我的工作性質(zhì)，但他卻會(huì)在我休息時(shí)，不忍心打擾我，在我加班時(shí)，不哭不鬧地等我回家。這樣的懂事，尤其讓人心疼。
我還記得有一天晚上，孩子因?yàn)楦忻埃l(fā)燒咳嗽，將剛剛下夜班睡著的我吵醒，那一刻，他沒(méi)有像其他孩子那樣，訴說(shuō)自己的難受，而是先對(duì)我說(shuō)，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我把你吵醒了。那一刻，我突然就想到了麥家信中那種矛盾的心理，他希望孩子乏累了能自己放松，流淚了能自己擦干，生病了能自己去尋醫(yī)生。但當(dāng)孩子真的成長(zhǎng)了，作為父母又是無(wú)比的心疼，一面欣慰于孩子的長(zhǎng)大，一面又會(huì)怪責(zé)自己對(duì)孩子照顧的不周。從成為護(hù)士那天起，我在時(shí)間分配上，便無(wú)法公平，當(dāng)病人需要我、工作需要我時(shí)，我選擇了把時(shí)間更多的留給病人，結(jié)果，我缺席了孩子的童年，讓孩子也由于這種生活模式而不得不比同齡孩子更多的母愛(ài)，以至于很多人一聽(tīng)說(shuō)她的母親是護(hù)士，都瞬間理解了他的性格。
不得不說(shuō)，有一個(gè)懂事而堅(jiān)強(qiáng)的孩子令父母放心，但當(dāng)麥家的孩子去費(fèi)城留學(xué)，從此離開(kāi)父母遠(yuǎn)走高飛時(shí)；當(dāng)我的孩子不再依賴(lài)我，可以像個(gè)小大人一樣處理自己的事情時(shí)，身為父母，都會(huì)在麥家的文字中找到自己最真實(shí)的心理和情緒。我們盼望孩子長(zhǎng)大，但當(dāng)孩子真的長(zhǎng)大了，真的不在身邊了，父母才終于意識(shí)到，那個(gè)曾經(jīng)在自己眼前調(diào)皮搗蛋的孩子，或那個(gè)凡事都不用父母操心的孩子，就這樣走出了父母庇護(hù)的世界，開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)這個(gè)還不甚了解的社會(huì)。
社會(huì)顯然是復(fù)雜的，所以麥家建議自己的孩子，要學(xué)會(huì)守護(hù)自己的身體和心靈，要讓自己的生活變得有滋有味，多姿多彩。這其實(shí)也適用于每個(gè)孩子，作為父母，我們每個(gè)人都可以把麥家的這番話(huà)發(fā)給我們的孩子或我們的朋友，讓孩子們理解生活的意義，讓朋友們學(xué)會(huì)如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，一個(gè)能給予孩子正確引導(dǎo)，讓親子關(guān)系更加融洽的家長(zhǎng)。
也許今后，由于工作關(guān)系，我陪在孩子身邊的時(shí)間仍然不多，對(duì)孩子的照顧仍然不夠，但我愿意像麥家那樣，把我的一顆心講給孩子聽(tīng)，寫(xiě)給孩子看，讓孩子的童年哪怕有缺憾，但絕不缺少愛(ài)。
愛(ài)是父母和孩子之間最好的紐帶，也是我愿意加倍給予我的孩子的最好禮物。因?yàn)?，紙短情長(zhǎng)，一切都是最好的安排。
一封信讀后感篇五
讀罷成院長(zhǎng)引薦的《致兒子的一封信》，遂對(duì)子女教育的話(huà)題有所感受。6月8日，我剛給女兒過(guò)了一周歲華誕，在初為人父自感欣喜的同時(shí)，也深深覺(jué)得對(duì)女兒的教育義務(wù)之重，父母是子女的第一任教師，父母的德行與修為直接影響孩子對(duì)世界的認(rèn)知以及本身價(jià)值觀的構(gòu)成，正所謂“愛(ài)子，教之以義方”，如此才是對(duì)她個(gè)人生長(zhǎng)擔(dān)任。
古人說(shuō)一個(gè)人做人的最高境地是“立德、犯罪、立言”三不朽，要到達(dá)這種境地想必是不容易的，但是我們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中就是要給本人設(shè)置一種追求，去警醒本人，去鞭笞本人，而想讓本人不時(shí)得到完善與進(jìn)步我以為首先所需求具備的素養(yǎng)就是自律。如何讓本人成為一個(gè)自律的人我以為必需從以下三個(gè)方面加以認(rèn)識(shí)：
《易經(jīng)》開(kāi)篇即提到“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，一個(gè)人在終身中想要開(kāi)展與進(jìn)步必需要做到自強(qiáng)，而自強(qiáng)之前提是自律。葡萄牙著名球星c羅的事例是一個(gè)很好的證明，33歲的c羅卻有著23歲的身體，作為一名足球運(yùn)發(fā)動(dòng)的他，體脂率和肌肉含量都遠(yuǎn)超普通優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)規(guī)范，在這背后是嚴(yán)厲的自律習(xí)氣，在效能皇家馬德里隊(duì)時(shí)，他每天要做3000個(gè)仰臥起坐。在飲食方面愈加嚴(yán)厲，每天攝取的食物都是低糖、低脂，偶然的營(yíng)養(yǎng)加餐也只是烤鱈魚(yú)片，如此的自律培養(yǎng)了他在綠茵場(chǎng)的一個(gè)又一個(gè)巔峰?？梢?jiàn)自律對(duì)本身生長(zhǎng)的重要性。
古人曰“不能勝寸心，安能勝天穹”，一味的放飛自我，由著本人的性子來(lái)，必然會(huì)招致做事的失敗，而懂得自律并以自律加以標(biāo)準(zhǔn)本人的行為的人必然會(huì)做成事。清朝勛績(jī)之臣曾國(guó)藩可謂自律者之模范，他是一個(gè)具備恒心的人但這并不是天生就有的，是他盲目練就的。青年時(shí)期的曾國(guó)藩堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，是他用來(lái)鍛煉恒心的重要手腕。在日記中多記載的是對(duì)本身缺陷的批判，“凡日間過(guò)惡：身過(guò)、心過(guò)、意過(guò)，皆記出”，經(jīng)過(guò)這種日拱一卒的自律和堅(jiān)持，既培育了他的恒心又對(duì)本身的修為停止了反省和進(jìn)步，為其日后的事業(yè)勝利打下了堅(jiān)實(shí)的根底。
前面兩點(diǎn)我闡述了自律予本身建立的重要性，而從理論的觀念角度來(lái)看，我們每一個(gè)人要做到自律其外化方式和集中表現(xiàn)就是慎獨(dú)。慎獨(dú)的含義就是我們每一個(gè)人在獨(dú)處的環(huán)境里，在沒(méi)有外界的監(jiān)視下可以嚴(yán)于律己，對(duì)本人嚴(yán)厲請(qǐng)求?！叭四苌鳘?dú)，則向內(nèi)能夠自??；向外，能夠向天地質(zhì)鬼神”。如此，便能夠經(jīng)得起一切誘惑，拋開(kāi)一切禁錮，用自律的定力迎接一切應(yīng)戰(zhàn)了。
寥寥幾百字，關(guān)于自律的培育不能一語(yǔ)道盡，但卻是我對(duì)女兒本身涵養(yǎng)教育的一點(diǎn)考慮和殷切盼望，希望她懂事時(shí)看到這篇文章能對(duì)本人有所啟示，從而追求一種崇高境地，希望我能和我的女兒共同生長(zhǎng)共同進(jìn)步。待她亭亭玉立，方為棟梁之才，作為父親的我會(huì)倍感欣喜！
一封信讀后感篇六
當(dāng)讀完《致加西亞的一封信》這本書(shū)的時(shí)候，真有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)，猶如喝了一杯美味的咖啡，令人回味無(wú)窮，令人深思，讓你不由自主地對(duì)工作對(duì)人生進(jìn)行新的思考。
在這本書(shū)中，羅文接受了囑托，這并不是被迫的接受命令，在完成這件事的過(guò)程中，在艱難險(xiǎn)阻面前，他從來(lái)沒(méi)有退縮，這正是他忠誠(chéng)的一面。而自信和誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。自信并不是對(duì)于未來(lái)事態(tài)的一種盲目樂(lè)觀，而是一種敢于挑戰(zhàn)和超越自己的信心和魄力！
中國(guó)有句古話(huà)：“謀事在人，成事在天！”天的部分我無(wú)法控制，但是我們可以把握人的部分，就是抓住自己的能動(dòng)性，自信而積極樂(lè)觀地面對(duì)生活和工作。我相信“態(tài)度決定一切”，只要我們接受一切我們必須面對(duì)的，保持樂(lè)觀的生活和態(tài)度，我們的生活就會(huì)擁有健康快樂(lè)。
獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人。永遠(yuǎn)記住這句話(huà)，不要停留在原地。等著天上掉陷餅，一切成功都是努力的結(jié)果。讓我們停止無(wú)謂的抱怨，有好心情，從頭開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，忠誠(chéng)于你，要做的每一件事，不斷完善自己，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文?！吨录游鱽喌囊环庑拧肥菍?duì)為人處事基本道德與價(jià)值觀的呼喚，那就是自信和誠(chéng)信！
人生在世，嘗盡酸甜苦辣，贊許，嫉妒，質(zhì)疑或是失敗，我們都需以一顆平和的心微笑著面對(duì)。一聲謝謝一個(gè)微笑，一個(gè)座位一聲招呼，一句“您好”一聲“慢走”，都恰好一朵朵的浪花，一個(gè)個(gè)美麗的音符跳躍在我們的生活中。最后我想要說(shuō)的就是，如果你每天能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作的時(shí)候心情自然是愉快的。
一封信讀后感篇七
親
愛(ài)
的：
長(zhǎng)這么大，第一次寫(xiě)信給你，不是忘了寫(xiě)，而是不知道該跟你說(shuō)點(diǎn)
什么
，今天之所以寫(xiě)給你，是我曉得，你記性那么壞，怎么會(huì)記得你曾經(jīng)經(jīng)歷的那些傷痛與成長(zhǎng)。
其實(shí)，我一直都不知道自己到底了不了解你。小時(shí)候，我從來(lái)都沒(méi)有懷疑過(guò)你的優(yōu)秀，也從來(lái)沒(méi)懷疑過(guò)你的善良
勇氣
智慧堅(jiān)定和理智?？墒钱?dāng)你慢慢長(zhǎng)大，聽(tīng)著外面的各種褒貶不一的聲音，我真的不知道了。這么多年，我看著你茫茫然的，像個(gè)受了傷的`小獸，跌跌撞撞而又無(wú)助的走著，親，我是真的心疼。
小時(shí)侯，你那么堅(jiān)定的相信，整個(gè)世界都是為了你，為了使你更優(yōu)秀而存在的，不管那些愛(ài)你的疼你的恨你的傷害你的都是為了塑造你而活著。這些想法你曾多久沒(méi)在閃過(guò)了。從什么時(shí)候，你變得不在相信自己，開(kāi)始為周?chē)乃枷胨笥?，開(kāi)始懷疑了。親，我不是在慫恿你自傲——你也沒(méi)有過(guò)，我只是希望你能擁有青春的自信和勇氣來(lái)
生活
。不在逃避，不在猶豫，當(dāng)面對(duì)生活中的那些傷痛時(shí)也不是只會(huì)無(wú)助的再角落里偷偷哭。
我多么的希望你能陽(yáng)光快樂(lè)的生活，帶著你曾經(jīng)對(duì)生活的熱愛(ài)和眷戀，帶著你曾經(jīng)的自信和優(yōu)雅，把周?chē)哪切┗蚴?BR> 贊美
或是諷刺挖苦的聲音付諸一笑，可以淡定的去堅(jiān)守你自己，去追尋你自己
幸福
。就像蠶蛹化蝶般，在經(jīng)歷了痛苦之后可以蛻變出自己的精彩。
可不可以，一直的相信你自己。
一封信讀后感篇八
人們說(shuō)這是一本"名著"，但是在今天我才有幸見(jiàn)到并拜讀。這本只能用"小冊(cè)子"來(lái)形容的書(shū)，被賦予了相當(dāng)高的評(píng)價(jià)："印數(shù)高達(dá)40，000，000冊(cè)。創(chuàng)造了一個(gè)作家的有生之年一本圖書(shū)銷(xiāo)售量的歷史記錄。其后的80余年，該書(shū)被翻譯成所有的文字，許多政府、和企業(yè)都將此書(shū)贈(zèng)送給士兵和職員，作為培養(yǎng)士兵、職員敬業(yè)守則的必讀書(shū)。"這樣的評(píng)價(jià)不得不讓我想起像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》之類(lèi)的勵(lì)志書(shū)，而勵(lì)志書(shū)，也似乎都很暢銷(xiāo)。
薄薄的一本書(shū)，除去內(nèi)容有些重復(fù)的前言和書(shū)評(píng)，正文只有兩個(gè)部分，一部分是當(dāng)年哈伯德發(fā)表的"填補(bǔ)空白"的文章《致加西亞的信》；另一部分是故事主人公羅文自述《我是怎樣把信送給加西亞的》。前者很短，先是簡(jiǎn)單的概括了一下羅文的事跡，大概是這樣的："美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)迫切需要盡快和古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞取得聯(lián)系"，而沒(méi)有人知道加西亞具體在哪里。情急之下有人給總統(tǒng)推薦了主人公羅文。羅文二話(huà)不說(shuō)完成了任務(wù)。
哈伯德很粗略的概括了羅文的故事，正像他說(shuō)的那樣"無(wú)意詳述"，而他想強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是"羅文接過(guò)信，并且沒(méi)有問(wèn)‘他在哪里？’"然后便是對(duì)他的贊美："這樣的人應(yīng)該為他鑄造一座不朽的青銅雕像"。讀到這里，我不禁想象了一下羅文到底是如何完成這個(gè)"不可能任務(wù)"的，并且疑惑這樣一個(gè)有意思的故事為什么沒(méi)有人把他拍成電影。而哈伯德所看重的，并不是羅文有多么高超的能力，而是他不多問(wèn)就獨(dú)立完成任務(wù)的敬業(yè)精神。同時(shí)，我大概明白了為什么這本書(shū)會(huì)這么暢銷(xiāo)，其原因是這本書(shū)寄托了眾多領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)下屬員工的期望。
之后我讀了羅文的自述，出乎我意料的是，他的整個(gè)經(jīng)歷似乎跟我想象的不太一樣。
其次，羅文真的是自己一個(gè)人把任務(wù)完成的嗎？我們可以看到羅文的行動(dòng)已經(jīng)被非常周密的安排好了。所到之處，向?qū)?、交通、隨從、保鏢、廚師、熱情的居民都已經(jīng)恭候多時(shí)?；仡^想想，在羅文接受任務(wù)的時(shí)候，雖然不知道加西亞的具體地點(diǎn)，但是已經(jīng)被告知了在"古巴東部的某個(gè)地方"。一個(gè)大致的地點(diǎn)，再加上后面的周密安排，相信對(duì)于任何一名訓(xùn)練有素的軍人來(lái)說(shuō)，都并非"不可能完成的任務(wù)"。而哈伯德所引申的"獨(dú)立"地完成任務(wù)，故弄玄虛的"如何徒步穿越這個(gè)敵對(duì)國(guó)家，于三個(gè)星期后出現(xiàn)在島嶼的另一端，將信交給加西亞將軍"似乎又是一個(gè)故意誤讀。而哈伯德之所以不愿意詳述羅文完成任務(wù)的經(jīng)過(guò)，看來(lái)也并非是因?yàn)橛X(jué)得無(wú)需詳述。
第三，羅文的自述很誠(chéng)實(shí)，從中我們看出來(lái)，他的任務(wù)經(jīng)歷雖然存在客觀的可能的危險(xiǎn)，但是幾乎每次都是有驚無(wú)險(xiǎn)，偶爾是由于向?qū)У入S行人員的冷靜處理，化險(xiǎn)為夷。在整篇文章中，他的描述并不驚心動(dòng)魄，甚至有些蒼白和粗略，有的時(shí)候被稱(chēng)為"流水賬"也不為過(guò)。羅文本人也似乎一直是一個(gè)記錄事件的"華生"的角色，以及被保護(hù)的"唐僧"的角色。不難理解為什么哈羅德的前文會(huì)被人們所喜愛(ài)，因?yàn)橛捎诠_德的誤讀，人們把羅文建立在了自己的想象之上，再加上哈羅德在后半段的"精神傳銷(xiāo)"似的號(hào)召語(yǔ)言，以及前后書(shū)評(píng)的斷章取義和更加夸張的引申，相信不少人會(huì)熱血沸騰，尤其是一些企業(yè)的老板，以為他們需要的正是羅文一樣的人，以為他們正是需要給員工們上這樣的一課。羅文成了企業(yè)家們想象中的神，就像今天經(jīng)常被掛在嘴邊的馬云一樣，什么話(huà)都是馬云說(shuō)的，什么事都是馬云做得，而那些所謂的"商業(yè)經(jīng)"，大多數(shù)也只是被用來(lái)激勵(lì)激勵(lì)而已，并沒(méi)有多少現(xiàn)實(shí)價(jià)值加以復(fù)制。確實(shí)，不難理解這篇用來(lái)填補(bǔ)空白的《致加西亞的信》成功了。但是難理解的是，加上那些同樣用來(lái)填補(bǔ)空白以出版成書(shū)的文章，它依然能有那么大的銷(xiāo)量。這不禁有些讓人懷疑，仔細(xì)讀讀那些用來(lái)填補(bǔ)空白的"書(shū)評(píng)"，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)的大銷(xiāo)量，絕大部分來(lái)自于"集團(tuán)購(gòu)買(mǎi)"，先是紐約中心鐵路局，然后俄國(guó)鐵道大臣又把它分發(fā)給所有的鐵路員工，再之后到俄國(guó)士兵和日本的干部。這些購(gòu)買(mǎi)一是在銷(xiāo)量上提供了很大的數(shù)字，而更重要的是無(wú)疑給這本書(shū)加上了光環(huán)，到后來(lái)寫(xiě)道州長(zhǎng)要求政府的每一位員工都讀這本書(shū)，已經(jīng)是在赤裸裸的利用這一點(diǎn)來(lái)宣傳了。
然而不管羅文到底是怎樣完成任務(wù)的，也不管這本書(shū)是不是真的像所說(shuō)的那樣受人歡迎，它的確是一個(gè)值得人們學(xué)習(xí)的故事。而許多組織愿意購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)，許多領(lǐng)導(dǎo)愿意給員工推薦這本書(shū)也并不是因?yàn)樗麄兠つ康母鷱目鋸埖男麄?。這表達(dá)了他們對(duì)員工的一種希望。并沒(méi)有企業(yè)老板真的希望自己的員工都變得像士兵一樣只會(huì)服從和執(zhí)行，他們只是希望員工在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上多一些敬業(yè)精神，多一些獨(dú)立自主，多一些盡心盡力。人是需要榜樣的，因此我一直拒絕把羅文的敬業(yè)描述成"性命攸關(guān)而騎虎難下的行動(dòng)"。我們不需要學(xué)習(xí)他們所吹捧的不問(wèn)"愚蠢的問(wèn)題"，但是應(yīng)該看到可取的地方。里面有一些話(huà)我很贊同，比如"如果要同情的話(huà)，也讓我們?yōu)槟切┰谂?jīng)營(yíng)大企業(yè)的人留下同情的淚水，他們?cè)谙掳噔忢懼笕匀灰影嗉狱c(diǎn)，他們頭上的白發(fā)因?yàn)橐吡s束那些漠不關(guān)心、沒(méi)有能力又敷衍行事、忘恩負(fù)義的人而日益增多。"相信正是這樣的一些話(huà)，感動(dòng)了一些身居高位、收入頗豐卻被人們所抨擊的企業(yè)家們。而這句話(huà)也確實(shí)需要我們好好的反思，我們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候，到底有沒(méi)有為我所服務(wù)的集體著想，有沒(méi)有為了集體的更高目標(biāo)而努力。我們不為老板服務(wù)，但是我們也不應(yīng)該僅僅為了自己的薪水而工作。
我們要學(xué)習(xí)的，就是羅文身上的使命感。
一封信讀后感篇九
上個(gè)周五下班之前，無(wú)意間在網(wǎng)上下載了《李開(kāi)復(fù)——給家長(zhǎng)的一封信》的音頻，昨天晚上睡覺(jué)時(shí)才聽(tīng)到。
夜深人靜時(shí)刻，一個(gè)人靜靜的躺在床上，透過(guò)窗戶(hù)，看著外面略顯淡藍(lán)的天空，偶爾也見(jiàn)遠(yuǎn)處有顆星星在閃耀。窗外的路燈光斜斜的照在天花板上，通過(guò)反射，使我那小屋不顯得那么漆黑。盡管戴著耳機(jī)，偶爾也能聽(tīng)到隔壁鄰居的說(shuō)話(huà)聲。此時(shí)，聽(tīng)著音頻，那渾厚的富有磁性的男聲，在背景音樂(lè)的陪襯下，使我不禁陶醉其中。開(kāi)復(fù)老師寫(xiě)給家長(zhǎng)們的這封信，不自覺(jué)地勾起我萬(wàn)千思緒。昨晚，我又想了很多很多很多很多。
我不是家長(zhǎng)，我還沒(méi)有太太，我是站在子女的角度來(lái)拜讀這封信，但同樣使我受益匪淺。我是多么希望我的父母，甚至是所有的天下父母都能看到這封信。他們看完信以后，也許會(huì)更加的理解我和支持我，如果父母少一些擔(dān)心和顧慮，我也會(huì)少一些苦惱，多一份信心。因?yàn)樾胖兴从车膬?nèi)容，大部分正是我想要向我的父母表達(dá)的內(nèi)容。
信中說(shuō)：“告訴我們的父母，我們長(zhǎng)大了，真的可以照顧自己，就讓我們闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好?！彪m然開(kāi)復(fù)老師說(shuō)，這事
同學(xué)
們提出的問(wèn)題，但至少也反映了大部分年輕學(xué)子們的共同心愿，并且從大師的口中說(shuō)出來(lái)，其效果是不一樣的.。我對(duì)這句話(huà)有深深的感受，因?yàn)楫厴I(yè)一年以來(lái)，我感覺(jué)到我時(shí)刻在“欺騙”我父母，總是在違背他們的意愿。
我父母是農(nóng)民，沒(méi)有受過(guò)高等教育，但是，和天下所有父母一樣，都希望自己的孩子“成龍成鳳”。他們有一顆摯
愛(ài)
的心，總是給我無(wú)限的關(guān)懷和溫暖。可是，當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)決定要外出闖一闖時(shí)，才發(fā)覺(jué)得不到他們的支持和鼓勵(lì)。我感到，愛(ài)的越深，傷害就越大。正因?yàn)樗麄儼阉械膼?ài)、所有的精力都放在我身上，所以容不得我半點(diǎn)的“反抗和違背”，只要稍不聽(tīng)話(huà)，就是不孝。當(dāng)然，我是很孝敬父母的，我經(jīng)常打電話(huà)回家，盡量和他們拉拉家常，但是，如果從“要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不要讓他們擔(dān)心，要做一個(gè)好孩子”的角度來(lái)說(shuō)，我是不乖的孩子。如果以對(duì)父母“百依百順”是為孝的話(huà)，我是不孝的。可是，為了我那所謂的追求，我還是選擇冒天下之大不韙，姑且甘愿做一回“不孝子”。
其實(shí)，我父母對(duì)我的教育是成功的，從
小學(xué)
到高中，我們都缺乏主見(jiàn)，不知道人生該向何處走去。這個(gè)時(shí)候，父母的指引和關(guān)懷是起著決定性作用的。我感謝我的父母在那段時(shí)間的關(guān)懷。只不過(guò)他們身在農(nóng)村，并不太了解社會(huì)和時(shí)代的變化。作為地道的農(nóng)民，他們深受我國(guó)傳統(tǒng)觀念的影響，以為讀書(shū)就是為了“做官”，不管是大官還是小官，只要是“官”，只要是屬于政府人員，就會(huì)有固定的收入，老年退休后還會(huì)有退休金。在他們眼里，大學(xué)畢業(yè)外出打工就是沒(méi)出息的!!這種思想并沒(méi)有錯(cuò)，我相信也是很多父母對(duì)于子女讀大學(xué)(尤其是師范大學(xué))的最終要求和期望?？墒牵麄儾涣私鈺r(shí)代的變遷，大學(xué)生早已“變質(zhì)”和“貶值”。遺憾的是，很多大學(xué)生也同樣沒(méi)有看到社會(huì)的飛速發(fā)展，以為找一個(gè)固定工作就是上策(不知道是不是受父母限制)，所以會(huì)出現(xiàn)為了一個(gè)小學(xué)老師的職位，幾千人一起參加考試競(jìng)爭(zhēng)，最后碰得頭破血流，還是沒(méi)有得到。這里，我要聲明的是，我并不是反動(dòng)，并不是說(shuō)小學(xué)老師不好，只是覺(jué)得不應(yīng)該死在一棵樹(shù)上。退一步海闊天空，走出來(lái)，外面同樣有機(jī)會(huì)。
父母始終是擔(dān)心我們的，不管我們是多大的年齡，在他們心里，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)孩子看。如果我們不在父母身邊，他們就老是擔(dān)心我們會(huì)碰釘子、吃苦頭。所以，總是希望按照他的意愿來(lái)發(fā)展。他們以為，按照他們給我們?cè)O(shè)計(jì)的道路來(lái)走，就會(huì)少走很多彎路，就會(huì)少摔跟斗，少受傷。其實(shí)，真的是這樣嗎?父母因?yàn)樘珢?ài)我們，所以他們?cè)O(shè)計(jì)的道路一般都很平坦，但是，他們并不了解我們要追求
什么
。
我也愛(ài)我的父母，我尊重和感謝他們給我的建議，如果我現(xiàn)在的所作所為有冒犯他們的意思，在此，我深深的表示道歉。但是，路，是我自己選擇的，盡管我知道要達(dá)成我的心愿遙遙無(wú)期，我也不知道前面會(huì)遇到
怎樣
的坎坷和挫折，但我始終會(huì)一如既往的追求下去。我絕不抱怨、不后悔，也不拋棄、不放棄!
我是希望那些跟我一樣有夢(mèng)想的年輕人，一定要大膽的去嘗試，去努力，去奮斗，不要老是呆在井底，看外面的天有多高有多藍(lán)。在那個(gè)狹小的空間里面，盡管轉(zhuǎn)的滿(mǎn)頭大汗、身心憔悴，最后還是原地踏步。
想象
總是很美好，現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，但是千萬(wàn)不要被殘酷的現(xiàn)實(shí)嚇倒，只要你敢追求，邁出了第一步，也許后面的路就會(huì)越來(lái)越好走。
一封信讀后感篇十
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 您好！
媽媽去年我是到了一只可愛(ài)的小狗，它很可憐，身體有很虛弱，在遇見(jiàn)它的那天，天空不做沒(méi)，下起了鵝毛大雪，它一身一直顫抖著，我就拿了一件姐姐以前的毛衣，蓋在它身上，后來(lái)我就用紙箱做了一間小狗的屋子然后用墊子在地下，就把小狗的屋子做得美觀，舒適了。
后來(lái)我一直細(xì)心的照顧讓它吃蛋黃身體漸漸的回復(fù)了，我就開(kāi)始訓(xùn)練它跑步對(duì)它要求很高。如果追不大我，我就會(huì)像你打我一樣打它，過(guò)了一會(huì)兒，心也很痛就有對(duì)它安慰。
身體健康。
萬(wàn)事如意。
您的女兒：柯雨2009年7月12日。
親愛(ài)的媽媽。
您好！
這是兒子第一次給您寫(xiě)信，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上我的心頭。以前我總是沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，今天我就借此機(jī)會(huì)來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！
媽媽?zhuān)o我的愛(ài)是無(wú)限的。您常常為我做可口的飯菜，陪我練琴，陪我做作業(yè)，陪我看書(shū)，您為我做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，可我還是經(jīng)常惹您生氣，放上學(xué)時(shí)不是書(shū)和作業(yè)本沒(méi)帶回家，就是被老師留校。記得有一次被老師留校，在回家的路上，您不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還溫和地對(duì)我說(shuō)：“你以后上課要認(rèn)真地聽(tīng)講，努力的學(xué)習(xí)，不要給老師和自己制造麻煩。”聽(tīng)完媽媽的一席話(huà)，我在心里暗暗的發(fā)誓，我以后一定要加倍的學(xué)習(xí)，聽(tīng)媽媽的話(huà)，不辜負(fù)媽媽您對(duì)我的期望。
媽媽?zhuān)拖嘈盼野?，這是我對(duì)您說(shuō)的心里話(huà)。祝您天天開(kāi)心！
您的兒子：小明2012年4月27日。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 您好！
請(qǐng)?jiān)试S我在這里對(duì)您說(shuō)一聲：對(duì)不起，媽媽?zhuān)∫郧拔易隽嗽S多錯(cuò)事，請(qǐng)您原諒。自從我有了弟弟、妹妹，我總覺(jué)得您不再愛(ài)我、疼我了。我多想您像從前一樣重視我，在我眼里，您現(xiàn)在總是護(hù)著弟弟、妹妹。于是，在我看來(lái)弟弟、妹妹就是我的仇人，因?yàn)樗麄兎肿吡嗽緦儆谖乙粋€(gè)人的寵愛(ài)。
可是有一次發(fā)生的一件事讓我徹底改變了自己的想法。那次，妹妹不小心把我的臉劃破了，您心疼極了，狠狠地責(zé)備了妹妹一番，您輕輕地給我上藥，親切地問(wèn)我：“還疼嗎？”我眼睛一下子濕潤(rùn)了，我多想開(kāi)口對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝媽媽?zhuān)∥乙郧安辉撚心菢佑字傻南敕?，我知道您還是疼我的。我不應(yīng)該不讓著弟弟、妹妹，和他們斤斤計(jì)較。我已經(jīng)這么大了，還讓您操心，直是慚愧！對(duì)不起，媽媽。我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒您不懂事的女兒吧！”
祝您身體健康，工作順利！
永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒：韓璦霞。
二oo九年六月九日。
一封信讀后感篇十一
《致加西亞的信》上面是這么說(shuō)的：“如果你為一個(gè)人工作，以上帝的名義：為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作——稱(chēng)贊他、感激他、支持他的立場(chǎng)，和他所代表的機(jī)構(gòu)站在一起”。我比較喜歡這段話(huà)，深刻的闡述了忠誠(chéng)的意義，使我受益匪淺，每次再有那樣想法的時(shí)候，我都在不停的問(wèn)自己，我忠誠(chéng)了嗎？我付出全部了嗎？都投入到工作中了嗎？它將要一直影響我以后的人生。
如果說(shuō)，生命使人奮勇向前，合作精神能使人變的寬容，那么忠誠(chéng)和敬業(yè)能使人感到踏實(shí)和值得信賴(lài)。年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的去完成任務(wù)——把信送給加西亞。
以前我一直以為我是有主動(dòng)性的，做事情是積極的，但是讀了《致加西亞的信》后發(fā)覺(jué)，自己的那些所謂主動(dòng)性根本不止一提，可以這么說(shuō)：是自己一直以來(lái)都在欺騙著自己，自己在給自己找的借口，為的是讓自己不做事情，自己心里面也覺(jué)得理所當(dāng)然。
什么是主動(dòng)性，主動(dòng)性就是沒(méi)有人要求你，強(qiáng)迫你，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情。我離這樣的距離還有多遠(yuǎn)，不要欺騙自己，我還要付出多大的努力，真正做到它有多么的不容易呀！但是我不會(huì)放棄的，我會(huì)一直朝那個(gè)方向一直努力。
自己在很多方面是不足的，遇到事情容易沖動(dòng)，不會(huì)真正的用自己的大腦思考，做事情還是憑自己的意氣，可以說(shuō)不經(jīng)過(guò)大腦，這是非常危險(xiǎn)的，杰出無(wú)須證明，證明自己杰出的最有力證據(jù)是能夠忍辱，自我克制自己性格屬于那種容易沖動(dòng)的類(lèi)型，在很多方面大大咧咧，有些不是自己存心的，但可能因?yàn)樽约旱囊恍_動(dòng)的做法傷害到別人，自己還什么都不知道。
要是你在一個(gè)公司、企業(yè)中工作，就不要詆毀它、貶損它，事實(shí)上，當(dāng)你貶損它時(shí)，就等于在貶損你自己。如果你對(duì)其他人說(shuō)你自己公司老板是一個(gè)刻薄的人，那么也就表明你自己也是，如果你對(duì)他人說(shuō)自己公司的制度無(wú)可救藥，那么也就說(shuō)明你也同樣無(wú)可救藥。
一封信讀后感篇十二
巴金是我們很喜歡的一位作家，學(xué)者，寫(xiě)過(guò)很多家喻戶(hù)曉的作品，雖然我還沒(méi)有讀過(guò)他的作品，但是我讀了他的一封信之后，我對(duì)他有了更深的認(rèn)識(shí)。
巴金在信中說(shuō)：我寫(xiě)作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是我有感情，對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài)，我用作品表達(dá)我的這種感情。我從這里體會(huì)到了他對(duì)祖國(guó)那深深的愛(ài)，他用自己的筆和敵人做戰(zhàn)，他用筆來(lái)幫助祖國(guó)同胞。他是我國(guó)的一名愛(ài)國(guó)作家。他在自己的作品中隱藏了愛(ài)，揭示了中國(guó)某些腐敗現(xiàn)象，提倡了對(duì)窮苦人民的幫助。
他還說(shuō)：我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多的愛(ài)，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。我承認(rèn)，一個(gè)人活著，就一定要對(duì)國(guó)家作貢獻(xiàn)，這樣人活著才有意義，這個(gè)貢獻(xiàn)不一定很大，但只要盡你所能，哪怕是使城市的一角干凈或是為城市種一棵樹(shù)，使我們的生命開(kāi)花結(jié)果，這一行不僅給人帶來(lái)的清涼，綠化了城市，自己心里也充滿(mǎn)了一絲自豪。既然我們能做這么多，何必浪費(fèi)自已的精力和時(shí)間。你生為一朵花，為和不向蜜蜂們開(kāi)放，讓自己結(jié)果，又讓蜜蜂們嘗到了那甘甜的蜜，不要變得那么自私，浪費(fèi)了自己的資源。
巴金對(duì)我們的期望很深，他希望我們能珍惜自己的生命，讓它們開(kāi)花結(jié)果，21世界的同伴們，讓我們共同努力，完成前輩的希望吧！
一封信讀后感篇十三
這是1938年老舍先生寫(xiě)給陶亢德的一封信，讀完之后，我體會(huì)到抗戰(zhàn)時(shí)期老舍憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感。他把這些憂(yōu)思和感觸都寫(xiě)在這封信里，感情真摯質(zhì)樸，體現(xiàn)了老舍的滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)之情。
1938年的抗日戰(zhàn)場(chǎng)海處于戰(zhàn)略防御階段，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)復(fù)雜。不能像戰(zhàn)士們那樣真刀戰(zhàn)槍的上場(chǎng)殺敵，心中自然會(huì)對(duì)自己失望、慚愧，但是作者心系前線將士，心系炮火中的人民。正如老舍寫(xiě)的：“眼看著院內(nèi)的黑影與血光。多少健兒，今晚喪掉了生命！此刻有多少家庭都拆散，多少城市被轟平！這一夜多少婦孺變成了寡婦孤兒！全民族都在血腥里，炮火下，到處有辛酸的患難，與最悲壯的犧牲?！弊詈笏醒a(bǔ)充了一句：“我，只有能寫(xiě)一些字！”表現(xiàn)了作者對(duì)自己不能為國(guó)家和人民上戰(zhàn)場(chǎng)的痛責(zé)，痛斥自己“無(wú)能”，他把自己比喻成“無(wú)知的小動(dòng)物”，以致每到夜幕降臨的時(shí)候，就會(huì)異常的恐懼，這就像是被黑暗籠罩。
老舍為自己的身體苦惱，尤其是在大家共赴國(guó)難拼命賣(mài)力氣的時(shí)候，他陷入深深的苦惱之中。他也提醒愛(ài)國(guó)文人們保重身體，“擁有鐵一般的身兒，才能使你們的筆象槍炮一樣的有力呀！”“我特別要誠(chéng)懇的年輕的文藝界朋友們——或者不惜用警告這個(gè)字：要成為以筆為武器的戰(zhàn)士，可先別忽略了戰(zhàn)士，可先別忽略了戰(zhàn)士應(yīng)有的銅筋鐵臂啊。”文人也是戰(zhàn)士，以自己的方式?jīng)_鋒陷陣，高唱前進(jìn)的戰(zhàn)歌，但是雄美的體格是必需的。行文間體現(xiàn)了老舍先生豪放的氣概和偉大的英雄主義，正如作者所說(shuō)那樣艱苦卓絕，以犧牲為榮，為正義而戰(zhàn)。在這封信里同樣也反映了老舍兒女情長(zhǎng)的一面，他愛(ài)他的妻兒，思念他們，覺(jué)得愧對(duì)他們。分離的痛楚只有他自己一個(gè)人能體會(huì)，為了偉大的妻子，他只能選擇拼命去做事來(lái)回報(bào)她。國(guó)難當(dāng)頭，老舍先生舍小家為大家的精神得到了充分體現(xiàn)。“夫不屬于妻，妻不屬于夫，他與她都屬于國(guó)家?！边@讓我想到了金庸先生的一句話(huà)，俠之大者為國(guó)為民。
這封信中飽含著作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，他濃濃的情感附著在這封信的每個(gè)文字，讀起來(lái)熱血沸騰，很是鼓舞人心。
一封信讀后感篇十四
看了'土吧兔'那篇《給老公的一封信》觸動(dòng)很深，個(gè)人很支持'土吧兔'的，希望她老公早日回頭，發(fā)現(xiàn)她的好，然后一家人很幸福很幸福的生活下去，《給老公的一封信》讀后感??！。
其實(shí)，女人差不多都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)階段吧，每個(gè)人的具體情節(jié)不一樣，每個(gè)人結(jié)局不一樣！過(guò)來(lái)人都說(shuō)：男人，就像個(gè)孩子，要玩幾年才會(huì)懂事。也許真的是這樣，一個(gè)已婚的高齡孩子，不知道什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大成熟呢?男人們，你怎么不在真正是孩子的時(shí)候建設(shè)你的思想呢?一旦結(jié)婚，一旦有了孩子，你就多了一個(gè)跟贍養(yǎng)父母不一樣的責(zé)任。提倡社會(huì)男女平等，可是正真能嗎?不能！大部分女性的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活技能、心理承受能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如男性的，不要覺(jué)得我是在推卸責(zé)任或者是貶低女性，至少在中國(guó)，實(shí)情就是這樣，所以，女人需要你全心全意去呵護(hù)，不是要你給她金山銀山，畢竟不是每個(gè)男人都有房有車(chē)啊，大部分女人要的還是溫暖，那種暖心的溫度。當(dāng)一個(gè)人失望太多次，不一定會(huì)再接收那個(gè)'希望'，當(dāng)一顆心涼透了，你拿什么去把它暖化啊！
當(dāng)我經(jīng)歷文章里的情節(jié)時(shí)，開(kāi)始我有跟'土吧兔'一樣的心態(tài)，等他回頭來(lái)看我的好，可是時(shí)間太久了，就放棄了，為了孩子，沒(méi)分居、沒(méi)離婚，甚至沒(méi)吵過(guò)架！他是真的浪子回頭了，曾認(rèn)為以后就真幸福，可是不知道為什么，心底真的不能釋?xiě)选Ｒ苍S是不知道哪一天，我已經(jīng)徹底放棄了，只是連自己都不知道而已。我敢相信一個(gè)鐵一樣的事實(shí)，我老公沒(méi)出過(guò)軌，可是，就是不能全心全意的去接受他。大道理我也懂，不專(zhuān)牛角尖啊，想盡辦法調(diào)整心態(tài)，可怎么也回不到從前了敬如賓、淡如水，連基本的柔情都做不到。
微博很火的那篇《愿天下老公都能看到這個(gè)故事領(lǐng)悟深刻的道理》不知道大家看過(guò)沒(méi)有讀過(guò)。我們結(jié)果就那樣了。
'土吧兔'啊，你要趁自己的心沒(méi)涼透的時(shí)候把你老公拉回來(lái)！愿天下女人都幸福！愿天下女人都幸福！
一封信讀后感篇十五
尊敬的朱自清先生：
您好!這是62年之后，一位學(xué)生寄給您的信。您以對(duì)時(shí)間感悟?qū)懴隆洞掖摇?您以對(duì)父子那份情感寫(xiě)下《背影》;您以對(duì)春天生機(jī)的情緣寫(xiě)下《春》。您可知您在中國(guó)近代60位作家中排在第17位!
《春》以生機(jī)讓我感動(dòng)。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！背霈F(xiàn)在我眼前。您以細(xì)膩優(yōu)美的筆調(diào)把春寫(xiě)的如百花盛開(kāi)之牡丹;百物當(dāng)中之珍珠;百樹(shù)之中之古柏，真是名家之作。我真是想知道您當(dāng)年在哪觀景!這如縷縷春風(fēng)送人清淡之涼;這如潺潺清泉送人甘甜之爽;這如絲絲甘露送人之馨，真是清淡優(yōu)美之情呀!
《荷塘月色》以美景讓我感動(dòng)?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭。”夜中，您輕聲慢步在北京清華大學(xué)的荷塘邊，觀景入迷。那嫩綠的荷葉被黑紗籠罩卻更顯青青;粉紅荷花被黑霧籠罩卻不顯黑暗;清清塘水被黑衾籠罩卻不顯昏黑，圓月倒映，光鮮艷麗，真是清淡優(yōu)美之情呀!
您以愛(ài)國(guó)之情感感動(dòng)我。1945年內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，國(guó)統(tǒng)區(qū)貨幣貶值，又值糧災(zāi)，全國(guó)各地?zé)o米，只能求助于美利堅(jiān)合眾國(guó)，先生時(shí)以不吃美國(guó)救濟(jì)糧而餓死，毛潤(rùn)之先生評(píng)價(jià)您品質(zhì)之高，先生可曾聽(tīng)見(jiàn)?死不可怕，關(guān)鍵是怎樣死。為國(guó)而死數(shù)以千計(jì)，像先生一樣的惟先生一個(gè)。一生清淡，讓您文筆亦如此，清淡優(yōu)美之情追隨您一生。
先生與我未曾見(jiàn)面，卻深受之情。先生讓我明白文章如何寫(xiě);先生讓我愛(ài)國(guó)如何愛(ài)。我記得一生，清淡優(yōu)美之情永恒在世!
一封信讀后感篇十六
尊敬的李老師：
小學(xué)六年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，天是永恒的，您是難忘的。
記得我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，見(jiàn)到您那張笑臉，所有的緊張與煩惱統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有了，在我的印象中，您就是一位慈愛(ài)的師長(zhǎng)，多才多藝的老師。當(dāng)我聽(tīng)您的第一堂課時(shí)，我感覺(jué)您講課是那么的有吸引力;當(dāng)您跟我們一起游戲時(shí)，我又感覺(jué)您是那么親切，就好像是一個(gè)認(rèn)識(shí)好久的朋友;當(dāng)您為我們講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。這就是我們的李老師……是啊!您是多么的偉大!您以自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了一位老師真正的精神——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;您用了全部的時(shí)光，向我們講述了人生的哲理——“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。您總是一次又一次的教導(dǎo)我們，一次又一次的幫助我們，一次又一次的包容我們，一次又一次的呵護(hù)我們。我們就像是一棵棵小草，您就是大樹(shù)，暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，您張開(kāi)雙臂緊緊擁抱著我們，保護(hù)著我們。
李老師，您就像我們的父親，給了我們無(wú)私的愛(ài)，讓我們懂得怎樣去體諒父母，關(guān)心同學(xué);您就像是我們的朋友，給了我們堅(jiān)定的信心，讓我們找到了前行的方向;您就像是一個(gè)魔法師，給了我們想象的翅膀，讓我們可以在知識(shí)的海洋里自由飛翔。李老師，正因?yàn)橛鲆?jiàn)了您，使得我學(xué)會(huì)了怎樣去樹(shù)立自信;正因?yàn)橛鲆?jiàn)了您，使得我們的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
流水匆匆，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼，我們就要告別母校，告別敬愛(ài)的您，走進(jìn)全新的中學(xué)生活。可是，那些伴隨著我們一起長(zhǎng)大的童年往事，那些與您共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，都將珍藏在我心中，永不忘記。老師，珍重!老師，再見(jiàn)!
您的學(xué)生。
一封信讀后感篇十七
前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)。100條寫(xiě)給教師的建議，處處滲透著這位偉大的教育家的一片苦心，以及他在教育教學(xué)研究中的真知灼見(jiàn)。是我們不可不讀的一部好書(shū)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)“記日記有助于集中思想，對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行深入思考”“日記能教給我們思考”。而我要說(shuō)，教學(xué)后，寫(xiě)“教學(xué)感悟與反思”也教給我思考。因?yàn)樵趯?xiě)“教學(xué)感悟與反思”時(shí)，在記錄真實(shí)課堂的同時(shí)，還要對(duì)其作出認(rèn)識(shí)和看法，這些都要進(jìn)行思考，所以寫(xiě)“教學(xué)感悟與反思”更使我學(xué)會(huì)了思考，并發(fā)現(xiàn)了它價(jià)值。
蘇霍姆林斯基建議每一位教師都來(lái)寫(xiě)教育日記，他說(shuō)把這些收集起來(lái)，那是“無(wú)價(jià)之寶”。剛開(kāi)始讀到這條建議時(shí)，我想教師寫(xiě)日記當(dāng)然好的，可以對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，有反思就有創(chuàng)新，就能不斷地提高教學(xué)水平，但把它們稱(chēng)為“無(wú)價(jià)之寶”。下面我想談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：
學(xué)生是人，好象這是一句廢話(huà)，可是我們看看許多教師在工作中的作為，就知道這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，可不把兒童當(dāng)成“具體”的人的教師大有人在，他們有的把學(xué)生當(dāng)成可以隨意灌輸知識(shí)的容器，有的看作是應(yīng)該具有完美的人格。于是，在這樣的觀念指導(dǎo)下，就做出了種種有悖教育的言行來(lái)?！霸谖覀兊墓ぷ髦校钪匾且盐覀兊膶W(xué)生看成活生生的人。學(xué)習(xí)——這并不是把知識(shí)從教師的頭腦里移注到學(xué)生的頭腦里，而首先是教師跟兒童之間的活生生的人的相互關(guān)系?！?BR> 對(duì)待學(xué)生，有些教師往往在“恨鐵不成鋼的”這種說(shuō)法的掩飾下，做些種種不人道的事情。要知道，是鐵就不會(huì)變成鋼，我們教師要做得，要讓這鐵使他物有所值，使他能夠成為一塊有用的鐵。“促使兒童學(xué)習(xí)，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，使他刻苦頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的'最強(qiáng)大的力量，是對(duì)自己的信心和自尊感。”
我們一些青年教師，容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤，就是往往想從某一些專(zhuān)家學(xué)者或者優(yōu)秀教師的身上學(xué)到一種行之有效的教學(xué)方法，以用到自己的教學(xué)中去。我剛參加工作的時(shí)候，也有這種想法，以至于把有些特級(jí)教師的教案全盤(pán)照搬，用到自己的課堂上去。可結(jié)果，往往不令人滿(mǎn)意?！澳銈儜?yīng)當(dāng)懂得：任何一種教學(xué)方法，當(dāng)它還只是存在于我們的觀念中，當(dāng)我們還只是在字面上--在教科書(shū)上，在教案上分析它的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，這不能算是真正的方法?！?BR> “在學(xué)校里的真正的創(chuàng)造性勞動(dòng)首先是生動(dòng)的、探究性的思考和研究。即使是最好的、最精密的教學(xué)法，只有在教師加入了自己的個(gè)性，對(duì)一般的東西加入了自己的、經(jīng)過(guò)深思熟慮的東西以后，它才能是有效的?！?BR> 這些話(huà)，對(duì)于我們這些青年老師來(lái)說(shuō)，值得好好去揣摩一番。看看我們周?chē)?，沿著別人的路走，沒(méi)有個(gè)性，沒(méi)有自己的思想，東效西顰，最終也只能成為一個(gè)好的教書(shū)匠。而不能有更大的發(fā)展。
一封信讀后感篇十八
敬愛(ài)的周老師：
您好!
中秋節(jié)就要到了，我祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)那天，同學(xué)們向您表達(dá)了敬意，我多想向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”可是，我怎么也鼓不起勇氣，想起您幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)我耐心的教育，我心里再也不能平靜。今天，我一定要向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
周老師，記得您剛接我們班課的時(shí)候，我正是班里的“名人”，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，同學(xué)們都看不起我，喜歡我的老師也不多。您了解情況后，在班里說(shuō)：“從今天開(kāi)始，這個(gè)班里的和學(xué)生都是我的孩子，不管有什么樣的困難，我都會(huì)盡力幫助你?！碑?dāng)時(shí)我心頭一熱，讓我這個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的孩子感覺(jué)一下子回到了媽媽身邊一樣，我就感覺(jué)自己不會(huì)再孤獨(dú)了。果然，您常常利用休息時(shí)間為我“開(kāi)小灶”，發(fā)現(xiàn)我思想上有什么小苗頭就及時(shí)做工作。一學(xué)期過(guò)去了，我再也不是大家眼里的“刺兒頭”了，成績(jī)很快有了提高，還加入了《駐馬店視報(bào)》小記者的行列，隨著第一篇作品的見(jiàn)報(bào)，我體會(huì)到了成功的喜悅，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師，為了這一天，您花費(fèi)了多少心血呀。
積的五年級(jí)下學(xué)期的那次月考，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。試卷發(fā)下來(lái)，我一看感覺(jué)比較簡(jiǎn)單，不到半節(jié)課我就把試題做完了，粗略的檢查了一遍就交卷了。沒(méi)想到第二天上午您把我叫到辦公室，指著我的試卷，嚴(yán)肅的說(shuō)：“昨天的試卷做完后認(rèn)真檢查了嗎?”我一看，視覺(jué)上有幾個(gè)小紅叉叉，很刺眼，難過(guò)的低下了頭。難為情的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有認(rèn)真檢驗(yàn)?！蹦?tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這樣是不行的。一個(gè)人不能對(duì)自己百分之百的信任，應(yīng)該盡力找出自己的短處，把別人的長(zhǎng)處用到自己的身上來(lái)。這樣你才能不斷進(jìn)步，變得聰明起來(lái)。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，把您的話(huà)牢牢記在心上，再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
周老師，您為我花費(fèi)了這么多心血，我不知道該怎樣表達(dá)自己的感激之情。中秋節(jié)就要到了，我衷心的祝福您身體健康，工作順利!
此致
敬禮
一封信讀后感篇十九
敬愛(ài)的梁老師：
我還未上學(xué)時(shí)，就認(rèn)識(shí)了您。那時(shí)，我在爸爸工作的學(xué)校住著，你正好也在那工作，這也許就是所謂的“緣分”吧!小時(shí)候，我是多么幼稚呀，老是讓您和我玩彈球等小孩子過(guò)家家的游戲，而您總是滿(mǎn)口答應(yīng)。打那時(shí)起，我就知道，老師是慈祥的、和藹的!
還記得，您偶爾來(lái)我爸爸的辦公室，總會(huì)教我認(rèn)識(shí)一些特殊的字。于是，在我還很小的時(shí)候，那些有趣的象形字，便早已與我熟識(shí)了……那時(shí)，我又知道了，原來(lái)老師的知識(shí)可以如此之豐富。也許，這些您已經(jīng)都忘了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是歷歷在目。
又是一種難解的緣，在我與您分別兩年后，我因轉(zhuǎn)學(xué)又再次與您邂逅，而您也恰好成為我的班主任兼語(yǔ)文老師。起先，我和班上大多數(shù)同學(xué)一樣，原本討厭語(yǔ)文，一見(jiàn)作文就頭疼，而在您耐心的教育和鼓勵(lì)下，我漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫(xiě)作。只記得，當(dāng)我寫(xiě)作沒(méi)有靈感時(shí)，你就像童話(huà)里的魔法師，這兒一指，那兒一點(diǎn)，我們平平淡淡的作文，頓時(shí)便充滿(mǎn)了生機(jī)——作文本上升出了太陽(yáng)，長(zhǎng)出了小草，小鳥(niǎo)在其中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌唱。，讓我們內(nèi)心的情感一下子發(fā)泄了出來(lái)。這時(shí)，我又明白了：老師是才華橫溢的、對(duì)學(xué)生是循循善誘的。
也許，這一切的一切對(duì)于老師您來(lái)說(shuō)是微乎其微，而對(duì)我而言卻永生難忘!您用自己的青春，在三尺講臺(tái)上不斷地詮釋著“老師”、“園丁”的形象，而留下的卻只有您那疲憊的身影和憔悴的面容。
轉(zhuǎn)眼間，一切即將過(guò)去，而我們就要畢業(yè)，就要與您分別，我們好傷心，多么希望自己又能減小一歲，好讓您再教我們。再見(jiàn)了，默默教育我們的梁老師!
大樹(shù)以它蔥郁的綠色，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào);花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)撫養(yǎng)它的土地的回贈(zèng);而我，就以刻苦學(xué)習(xí)換來(lái)的進(jìn)步作為對(duì)我的恩師——梁老師您最真摯的回報(bào)吧!
祝您：
身體健康工作順利。
您的學(xué)生。
一封信讀后感篇二十
“我思索，我追求，我終于明白生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”這是巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中寫(xiě)到的一句話(huà)，也是這篇文章中令我最感動(dòng)的一句話(huà)。
巴金爺爺在寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的這封回信中，表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠(chéng)的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了他那種要讓生命開(kāi)花的美好情感，給人以人生啟迪。巴金爺爺?shù)男睦镉幸粋€(gè)愿望：我愿每個(gè)人都有住房，每張口都有飽飯，每個(gè)心都得到溫暖。我想擦干每個(gè)人的眼淚，不再讓任何人拉掉別人一根頭發(fā)。多么偉大的理想??！巴金爺爺想讓每個(gè)人都過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，而他選擇的是用寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感觸。通過(guò)他的作品，我們知道了巴金爺爺是多么想讓自己的生命“開(kāi)花結(jié)果”。
在期中測(cè)試那天晚上，我背著書(shū)包蹦跳著跑回家?？纪炅嗽?，好舒坦??！我心里喜滋滋的，爸爸媽媽一定會(huì)好好地犒勞我一番，真是越想越開(kāi)心，我又加快了腳步?？梢蛔叩郊遥业男那榫蛠?lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。爸爸媽媽都不在家，桌上也只放著幾盤(pán)冷冰冰的菜，我鼻子一酸，忍不住掉起“金豆豆”來(lái)。他們也真是的，怎么都不講一聲就出去了呢？不知過(guò)了多久，他們回來(lái)了，看到我兩眼通紅，滿(mǎn)臉陰云，一副愛(ài)理不理的樣子，就一個(gè)勁兒地給我道歉，可我卻對(duì)他們依然不理不睬。
現(xiàn)在，我對(duì)自己的所作所為感到十分后悔，怎么可以這樣對(duì)待他們呢？爸爸媽媽看見(jiàn)我雙眼通紅，他們肯定是自責(zé)的，要不然不會(huì)給我道歉？今天，我一定要向他們道歉。哎，我太沖動(dòng)了！
為什么在同一個(gè)世界上，人與人的差別就這么大呢？也許這就是奉獻(xiàn)和享受之間的天差地別吧？奉獻(xiàn)的愿意更多地奉獻(xiàn)，而享受的卻認(rèn)為理所當(dāng)然。這多么不應(yīng)該?。?BR>