演講稿是用口頭語言將某一主題的觀點、理論、思想、情感等通過演講形式傳達給聽眾的一種書面材料。它可以通過語言表達情感、展示思想、傳遞理念、引起共鳴等，具有很強的說服力。演講稿通常需要經(jīng)過精心準備，包括確定主題、提綱、邏輯安排、語言表達等。寫演講稿不僅需要語言表達能力，還要具備深度思考能力和觀點的親自驗證。如何控制演講的時間，使其在規(guī)定的時間范圍內(nèi)完成？推薦大家閱讀以下這些脫穎而出的演講稿，或許能給你靈感。
塑料袋污染的演講稿篇一
人們生活在這樣的環(huán)境中，廢氣污染，水質(zhì)污染……人們將呼吸不到新鮮的空氣，喝不到純凈的水……長此下去，后果將不堪設(shè)想。
根據(jù)調(diào)查，地球上20%的淡水魚瀕臨滅絕50%的珊瑚礁退化，()由于樹木的砍伐、減少，每年全世界土壤將流失約300多億噸，以后卻要減少的越來越多，這樣下去，這個地球還能給我們帶來財富嗎？種種現(xiàn)象令人觸目驚心，我們只有一個地球，我們每人都在地球上生活望著街上川流不息的汽車冒出的煙氣飄啊飄，飄上了蔚藍的天空，也許有一天，天會永遠暗下去。為了自己，為了大家，保護環(huán)境，人人有責，刻不容緩！我們應(yīng)該從自己做起，不亂扔垃圾，做好垃圾、廢水排泄的嚴格管理，吃飯時，不用一次性筷子，不亂砍伐樹木，要多種樹，提倡使用電能或太陽能的汽車、摩托車，以減少廢氣污染……讓我們從小學(xué)會保護環(huán)境，為所有人民的生存和發(fā)展獻上我們一顆赤誠的心！
塑料袋污染的演講稿篇二
的最后一天，38歲的紀錄片導(dǎo)演王久良登上了前往美國的航班。在接下來的半年里，他將在加州大學(xué)伯克利分校擔任訪問學(xué)者，研究一個很宏大的課題：美國塑料垃圾的全球出口與回收。
繼的《垃圾圍城》系列報道之后，一直在國內(nèi)與垃圾打交道的王久良把目光投向了那些從世界各地漂洋過海而來的“洋垃圾”。這一次，他帶去了自己的最新作品，歷時三年拍攝的紀錄片《塑料王國》。他說想把片子放給美國人看，讓他們看看自己所產(chǎn)生的垃圾給地球另一端的人帶來了怎樣的影響。
鏡頭下繁榮中國的另一面。
拍攝《塑料王國》的想法起源于王久良的一次美國之行。當時，他去參觀加州的一所垃圾回收中心，在那里，他見到了一輛輛滿載著塑料垃圾的集裝箱貨車。工作人員向他隨手一指：“看，那是要運往你們中國的。”這讓王久良心生疑惑：為什么美國人自己不回收利用這些塑料垃圾而是要賣給中國?運到中國之后它們又將被怎樣處理?帶著好奇與不解，王久良走訪了華北、華南、華東十幾個集中回收處理進口廢舊塑料的基地，深入這個產(chǎn)業(yè)的每一個環(huán)節(jié)，記錄下了這些“洋垃圾”在中國的“重生之路”和一個又一個因此被裹挾的命運。
中國是世界上最大的廉價商品制造國，同時也是最大的廢舊塑料進口國。多年來，隨著經(jīng)濟的迅速增長，市場對塑料的需求一直在同步增加。而作為石油提煉的下游化工產(chǎn)品，塑料原料的價格隨著近年來國際原油的不斷漲價也在持續(xù)攀升。在這樣的情況下，因其成本低廉、利潤可觀的特點，進口國外的廢舊塑料進行加工再利用，成了國內(nèi)原料市場的'大趨勢。在加州伯克利市的垃圾回收中心，負責人對王久良說：“中國的市場實在是太好了，中國的買主能出別人兩倍以上的價錢。”
尤其是在以后，旺盛的市場需求促使中國廢舊塑料的進口量持續(xù)猛增。世界上70%的塑料垃圾都被運到了中國。在市場需求背后，是遍布全國各地的一個個家庭式廢舊塑料加工作坊。分揀、水洗、粉碎、造粒……“洋垃圾”在這些“土作坊”里獲得了重生，人們因此獲利。但原始粗放的加工模式，帶來了不可扭轉(zhuǎn)的環(huán)境污染和嚴重的健康威脅。
在王久良的鏡頭中，幾乎沒有任何防護措施的工人們坐在堆積如山的垃圾堆里，完全依靠手工將不同種類的塑料分揀出來。說是廢舊塑料，其實“垃圾里什么都有”，破衣爛衫、臭魚爛蝦……工廠外，清洗過塑料的水直接被排入了附近的河流，粉紅的、黑黃的或是泛著泡沫的廢水，侵蝕了莊稼，毒死了魚蝦。周邊的居民再不敢喝地下水，盡管已經(jīng)過得很艱難，每個月他們也要擠出十幾塊錢去買干凈的水喝。
“藝術(shù)不藝術(shù)一點兒也不重要”
自8月起，在兩年的時間里，王久良探訪了北京周邊460多座垃圾場，行程15000公里，拍攝了四五千張照片和超過60小時的紀錄片素材。現(xiàn)實令所有人震驚：光鮮的首都北京竟被大大小小的垃圾場緊密地環(huán)繞著。他拿著膠片對導(dǎo)師鮑昆說：“我突然覺得，藝術(shù)不藝術(shù)一點兒也不重要了?！?BR> 王久良給作品起名為“垃圾圍城”。12月，憑借《垃圾圍城》，王久良在廣東連州國際攝影家年展上獲得“年度杰出藝術(shù)家金獎”。新華社就這一問題進行了深入報道，北京市的有關(guān)部門也專門約見了王久良。市政府還出臺了文件，宣布直接投資100億元的專項資金，新建、改建40余處垃圾處理設(shè)施，徹底治理北京周邊的垃圾場。一些媒體也先后向王久良發(fā)出邀請，給他提供攝影記者的職位。這曾經(jīng)是他向往的職業(yè)，但他猶豫再三，一一婉拒了。他擔心因為身份和時間的限制，無法“相對自由地表達”。
拍個片子“跟做賊一樣”
按照計劃，王久良的四人團隊將在一年內(nèi)完成《塑料王國》全部的拍攝和剪輯。但從前期調(diào)研開始，他們就不斷地遭到一些利益相關(guān)方的干擾和阻撓。很快，錢花得差不多了，東西卻沒拍到多少。拿到一點兒錢就拍上一陣子，沒錢了就又去找。就這樣拍拍停停，最終用28個月才完成拍攝。
除了資金，他們還面臨著更大的困難——如何對付人。在這個有太多灰色地帶的隱秘行當里，這樣的拍攝就是“揭黑”“曝光”。有一次，他們剛在當?shù)刈饬朔孔?，房東就被人威脅，不得不把他們趕走，房東直接把鋪蓋行李都扔出了門外。還有一次，他們到河北的一處塑料回收基地做調(diào)研，下車才半個小時，當?shù)卣能嚲椭苯娱_到了他們面前……為了防止人多目標大，拍攝團隊從剛開始的四個人減成兩個，最后只剩下了王久良一人。
在那些日子里，王久良被地痞流氓圍堵過，也被人打過，很多時候，他都要一邊拍攝一邊四處張望，“差不多跟做賊一樣”。為了阻止他的工作，某地方政府甚至派人去了他的老家，又到北京找了他的親友，軟硬兼施，希望他能離開當?shù)?，他表面上答?yīng)了，但沒過多久就又轉(zhuǎn)了回去。
塑料袋污染的演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天的校園是如此干凈整潔。但是如果你突然看到操場上漂浮著一張紙屑和一個包裝袋。草地上的腳印比較多，你肯定會覺得風景毀了。是的，我們同學(xué)的每一個小行為都可能影響環(huán)保和綠色保護。所以，今天我要講的話題是《小行為事關(guān)大環(huán)?！?。
如今，環(huán)境污染給我們的生活帶來了巨大的危害，也給我們的生活環(huán)境帶來了巨大的破壞。我們經(jīng)?？吹矫襟w報道，由于水污染，人們在水中吃魚會中毒。因為空氣中的灰塵、車輛尾氣、煙霧等?；枷娜巳罕壤兴黾?。嚴重污染會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失衡，引發(fā)沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
在國內(nèi)，我們應(yīng)該努力成為環(huán)保的領(lǐng)導(dǎo)者。帶領(lǐng)爸爸媽媽參加節(jié)約用水用電的行動，勸導(dǎo)家長不要使用一次性筷子，不要使用廢舊電池，不要傾倒垃圾，用分解的塑料袋防止白色污染，讓家人干凈環(huán)保。
在學(xué)校，我們應(yīng)該努力成為環(huán)境保護的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾，綠化帶里有果皮，請撿起來。堅決不亂扔紙屑和包裝袋，不亂涂亂畫。當你每天一邊喝水一邊洗手時，很多學(xué)生不會擰緊水龍頭。如果你是后面的同學(xué)，請及時擰緊，以免用餐時浪費食物。當我們每天做戶外運動或上體育課時，我們應(yīng)該及時關(guān)掉電源，以免浪費。
在社會上，我們應(yīng)該努力成為環(huán)境保護的宣傳者。做環(huán)保的保護者，不亂扔垃圾。告訴身邊的親朋好友環(huán)保的重要性，讓他們知道環(huán)境污染的危害，在公眾面前。
場合，更要以身作則，帶動家人、他人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约旱纳姝h(huán)境，所以保護環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。讓我們乘著“創(chuàng)建文明環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)”之風，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。讓我們的校園、我們的地球，充滿綠色，更加溫馨、和諧!記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
我的演講完了!謝謝大家!
塑料袋污染的演講稿篇四
秋季，國家有關(guān)部門發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會的倡議，隨著“全民節(jié)約、共同行動”的深入開展，節(jié)約這個似乎已經(jīng)過時的話題重新成為人們關(guān)注的焦點。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;。
曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;。
曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
面對這些浪費現(xiàn)象，我們也許早就習(xí)以為常，見怪不驚。然而，當我們隨手扔掉一個饅頭的時候，我們是否想到過自己的父母也許正為全家人的一餐飯食而辛苦奔波，當只用了一張紙的作業(yè)本就扔掉的時候，我們是否想到在遙遠的山區(qū)里還有很多孩子用樹枝在地面寫出的話語：“我想上學(xué)!”
也許你會說，一個人浪費一點算得了什么，但我想說的是，十個人浪費，百個人浪費，全中國13億人都浪費一點了?又有誰想過后果呢?據(jù)報道，中國普通餐館一桌飯菜一般至少會剩下10%，一家餐館平均每天要倒掉50公斤的剩飯菜。依次推算，全國一年在餐桌上的浪費就高達600億。也有人計算過，全國一共有28萬個各種旅店、酒店和賓館，如果每一個酒店每天節(jié)約一度電，那就意味著每天可以給2800萬個家庭用40瓦的燈泡照明25個小時。如果僅一個北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度，就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時，可以為老百姓節(jié)約電費兩億多塊錢。
這些數(shù)據(jù)不算不知道，一算嚇一跳，同學(xué)們，當我們在指則別人浪費的同時，是否也注意到自己的浪費行為?是否想過節(jié)約這個古老而又年輕的命題，我們要從何做起?在這我想給大家講一個小故事：
節(jié)約是美德，節(jié)約比創(chuàng)造更容易，節(jié)約從我做起，從身邊做起。
節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”，如果13億人都能做到，這將是一個驚人的數(shù)字。可以毫不夸張地說，我們每個人的手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著對這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權(quán)力，成之毀之、愛之損之在于我們每個人的行動。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會中，將節(jié)約這個“傳家寶”進一步發(fā)揚光大!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
塑料袋污染的演講稿篇五
廣大的市民們：
你們好！
不知大家是否與我有同感。曾經(jīng)，小小的我牽著媽媽的手，在這座城市中游玩。那一朵朵、一片片的花兒、花海，五彩斑斕，綻開于我的眼里。只有在我閉上眼睛的那一霎那，才肯不舍地慢慢消失。而如今，依舊漫步于這片街，眼里卻再也聞不到昔日那熟悉的花香了——那是為何？這片花海已經(jīng)被那些危害極大的——塑料購物袋所代替！
塑料購物袋，這是一個多么熟悉的字眼?。∪藗兣c其的關(guān)系密不可分，整日相依為友。買什么水果、買什么食品，都要帶上它。也許，自從那天起，它進入到人類的生活，就再也分不開了吧。
遺憾的是，人們并沒有意識到使用這些物品，所帶給他們的危害。人們還因它的“實用”性強而深深愛著它——愛著一個打著天使旗號的魔鬼！這些“白色惡魔”在人們毫無控制使用的同時，還精心策劃著一場危害極大的“陰謀”！
人們特意地把它們集中在一個角落，規(guī)模龐大地為它們挖好坑，隆重的舉行了葬禮，興許有些人，還在向它們默哀呢。
它們的頭頂不見了陽光，它們感覺到了來自人類的“哭泣”，但它們卻陰險地笑了——那么的可怕，若是你聽到了，后背便會傳來那種涼森森的感覺。
這些無知的人兒，以為它們會像被埋入塵土中逝去的親人遺體那樣，會漸漸腐去——但是他們錯了，這些惡魔即使在土中被掩埋了100年、200年還是保存著原來猙獰的面目——它們很難降解，也根本不會輕易腐爛！
若干年過去了，我們的子子孫孫就會在這兒種植一些蔬果。他們的收成，我敢肯定——不會怎么好！因為這群白色惡魔正在地底下搞著鬼呢！它們要恩將仇報——成為世界的主宰，把人類逐出地球！
那么，就不將它埋在地下就好了——可是這也危害極大！
當這些塑料購物袋遇到高溫燃燒時，那些對人類有害的物質(zhì)也隨之被釋放出來了。特別是二惡英，當它融入空氣中時，就對大氣層、臭氧層形成了多重的危害！
這些塑料購物袋的危害，實在太多了！
是的，有人曾說過“‘塑料袋’是20世紀最糟糕的發(fā)明”，人們應(yīng)該遠離“塑料袋”，我建議：
1、各商場應(yīng)把每個塑料袋的價格提高。
2、人們應(yīng)自覺使用環(huán)保袋、籃子。
3、政府應(yīng)限制每日塑料購物袋的供應(yīng)量。
我真誠的呼吁大家：不要再使用塑料袋！還地球美麗、健康，人類才能活得更健康呀！
塑料袋污染的演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。
還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動》特別節(jié)目嗎?那個小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因為學(xué)校也沒有水!濤濤的名字里，蘊藏著祖祖輩輩對水的渴望!回想這個節(jié)目，我似乎又聽到了濤濤的吶喊：
老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望，讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧，讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧!我其實用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠，哪怕不睡覺，我也會高興地去拉回來。我一定會倍加珍愛您的賜予，我會讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我干凈的水，好嗎?!
看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。
我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水，人類將無法生存。也許有人說：“我們的地球是一個藍色的水球，有那么多水，怕什么呀?”可那大部分是咸水，無法直接飲用。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)發(fā)生，保護水資源，已刻不容緩!
它曾經(jīng)是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚蝦快活地游動;岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂河”。一年年過去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。在我們國家，還有多少個濤濤，多少個鹽池，多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河!我們浪費的，我們不在乎的，正是我們生存的根本;我們麻木的，我們無所謂的，正是我們共同依賴的家園。
塑料袋污染的演講稿篇七
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
地球是我們的母親，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導(dǎo)致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是人類造成的。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害，其中二氧化硫，氮氧化合物，一氧化碳，氟氫烴等都對人體有著較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質(zhì)，這些污染物在大氣中還會發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng)，生成更多污染物，形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，直接危害人類健康，并且使臭氧層受到破壞，致使全球氣候變暖。環(huán)境問題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問題了，甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。最新研究表明，當年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。
減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應(yīng)盡的責任。電腦，電燈，空調(diào)，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。使用節(jié)能電燈泡，一只11w節(jié)能燈的照明效果頂?shù)腵上60w的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%，如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量。選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力。多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵。電視機屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護視力，3億臺電視機，僅調(diào)暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。
我們面臨是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本。其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。
保護環(huán)境，節(jié)約能源是我們是基本國策，我們要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口，資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代永續(xù)發(fā)展。
塑料袋污染的演講稿篇八
接下來給大家講一個故事：
那是一個寧靜的夏夜，連知了都停止了鳴叫。但布袋家卻不那么安靜，是誰在說話呢?原來是紙袋、布袋和塑料袋在開會。
首先發(fā)言的是塑料袋，它委屈的說：“你們來給我評評理,以前的我是多么受人類歡迎啊。無論是超市，還是地攤，無論是大街，還是民居，甚至樹枝上，都是我們塑料袋的天下?？涩F(xiàn)在到好，人類都在宣傳什么‘綠色生活’，我漸漸被他們忽略了。商店里再也見不到我的身影，你們說，我可憐不?”
“呸!活該!誰讓你和污染注定是分不開的。把你扔到河流里，幾百年才能成功分解;把你用火焚化，會形成有害物質(zhì)使人生病;就連把你埋到土壤里，也會污染環(huán)境。這世上幾乎就沒你的容身之處，不像我們，可以循環(huán)使用，大家都搶著用。怪不得被人類冷落呢!布袋，你說是吧?”紙袋高傲地說。塑料袋聽了紙袋的一番數(shù)落之后，既羞愧又委屈的低下了頭。
“紙袋說的沒錯，你不管怎么處理都會危害到人類，所以人類停止使用你是正確的選擇?！奔埓玫搅苏J同，張口又想數(shù)落塑料袋。“布袋制止道：”先別說別人，好好看看你自己?！拔?我怎么了?我既不會污染環(huán)境，又可以循環(huán)使用。有什么好看的?”雖然你可以循環(huán)使用，但你別忘了你的原材料是什么，是大樹啊。人類現(xiàn)在正在宣傳植樹造林，可制造你卻要砍樹?！澳悄阏f說，你有什么好處?”紙袋不服氣的問道。“要說我的好處，那可是多得數(shù)不清。我不僅可以多次使用，還是用一些人類不用的廢品制成。既不用大樹作材料，也不用幾百年才能分解?！奔埓犃诉@話，頓時沒了之前的高傲，像塑料袋一樣低下了頭。
布袋望了望紙袋和塑料袋，說：“要想反省的話，光羞愧是沒有用的。我們要讓人類知道要少用紙袋或塑料袋，堅持綠色生活?！?BR> 紙袋和布袋雖然有些不服氣，但還是認同的點了點頭?！八宰屛覀円黄鸨Ｗo地球吧!”
塑料袋污染的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在一片清澈的`池塘里，鯉魚國王和他的子民們其樂融融地生活在一起。魚兒們在荷葉下玩捉迷藏;小蝦小蟹們在池底打鬧、嬉戲。一朵朵白中透粉的荷花姐姐，對著水鏡，打扮自己。池面在陽光的照射下像撒了金子一樣。看過這兒的人，都會發(fā)出感嘆：好美啊!我也想做一條魚和他們生活在一起!
可是，有一天，不幸降臨了。魚兒們死的死，傷的傷，池里的荷花姐姐都難逃一劫。桂魚大臣驚惶失措地去向鯉魚國王報告：“陛下，大事不好啦!子民們死傷無數(shù)!”鯉魚國王大驚，說：“子民們一向很健康，怎么會這樣?”桂魚大臣說：“回陛下，據(jù)陸軍隊長烏龜回報，人類的池邊建造了許多工廠，他們將大量的廢水排放至此。環(huán)境污染，子民們喝了被污染的水后，都中毒啦!”鯉魚國王大怒，說：“竟然有這樣的事!速速召集所有的大臣前來商議此事!”
不一會兒，烏龜隊長、泥鰍大將、龍蝦大帥、螃蟹宰相和桂魚大臣聚集一堂。
鯉魚國王嚴肅地說：“你們也知道，最近我國子民們喝了污水后，死傷無數(shù)?，F(xiàn)在，我們必須找一個清澈的水灣，搬到那兒去。眾愛卿有什么建議?”泥鰍大將道：“方圓三百里外有一個小水灣，那兒的水還很清?！滨庺~大王決定：“明天先派人去查看，然后迅速搬遷!”
第二天，鯉魚國王派出三名陸軍隊隊員——三只小青蛙去探尋。他們走啊走啊，不料，在途中遇到了一群野炊的人。其中兩只被烤著吃了，還有一只青蛙歷盡艱險，死里逃生，終于找到了那個小水灣?？上?，小水灣也被污染了。他返回時，累死在途中。
一天，兩天，三天……尋找生命之池的小青蛙沒有回來?；钪聂~兒們已經(jīng)渴得有氣無力。有的索性喝下毒水，悲慘地死去。有的蒼惶地逃離這個池塘。往日美麗的小池塘變得死氣沉沉，而人類卻還是在放肆地污染著池塘。池底之國已經(jīng)不復(fù)存在了，取而代之的是一池再也泛不起一絲漣漪的死水 水是萬物之源，是自然界不可缺少的物質(zhì)。有了水，才有了令人向往的美景，才有了自然界無窮無盡的能量。
塑料袋污染的演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
保護環(huán)境，就是保護人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
環(huán)保寫起來是十分簡單的，但做起來卻十分困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的此刻許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，能夠說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。比如：我們?nèi)祟惷恳惶靵y砍伐樹木，但卻不明白種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我能夠從小事做起，從日常生活做起，從自我力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。
讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
塑料袋污染的演講稿篇十一
考慮一個物品夠不夠環(huán)保，不單單要考慮它在被你使用完拋棄之后好不好降解掉，其實從一個產(chǎn)品開始生產(chǎn)的那一刻起，它的生命旅程每一步都背負著對環(huán)境的影響，一直到這個產(chǎn)品作為廢物被廢物處理的地方處理掉為止。所以，分析一個物品對環(huán)境的影響是應(yīng)該從它的生產(chǎn)開始，直到它被完全處理干凈為止。這個過程，現(xiàn)在叫做“產(chǎn)品的生命周期分析”。
那么我們?nèi)绻@樣全方位的比較紙袋和塑料袋，答案就不像之前只考慮塑料袋比紙袋難降解時那么清晰明了了。
紙袋的原材料當然是紙，現(xiàn)代造紙可能來源于樹木，也可能是回收廢舊紙制品后經(jīng)過再生的紙制品。如果是用原漿，當然就需要砍伐樹木，這個環(huán)境影響需要加在紙袋身上，它就不那么清白了。如果是用再生紙呢，當然少了砍樹這一樁罪，但廢紙回收、清洗、脫墨、再制漿過程中實際上還是會產(chǎn)生不少的粉塵和污水，并且需要消耗更多能量的。而且，再生紙因為纖維較短，承重能力稍差，國內(nèi)用它來做紙袋的還是比較少，更多還是做成了印刷用紙。也就是說，你用的紙袋中大部分恐怕還是原漿造的。
生產(chǎn)塑料袋的原料是從石油中分餾出的乙烯，乙烯的聚合過程是很成熟的工藝，如果單純從這個生產(chǎn)過程的能耗和污染來看，生產(chǎn)聚乙烯塑料袋要比生產(chǎn)紙袋環(huán)保，當然更經(jīng)濟。不過塑料袋更大的問題在于埋在地里幾百年也降解不了，在我們國家大部分疏于垃圾管理的地方，還會輕飄飄的滿天飛，讓人們對環(huán)境污染有了更直觀的認識。
綜合分析生產(chǎn)過程和使用后的處置，塑料袋還是紙袋對環(huán)境的影響都不小，并不是說用紙袋就是環(huán)保和時尚的標志。
那么究竟怎樣才算環(huán)保?還是脫離開這些形式化的標語吧。如果你用了塑料袋或者紙袋，那就盡量把它們多用幾次，也不枉它們來這繁華人世一遭?；蛘?，還是用布袋吧，畢竟，布袋子用上幾百次不成問題，臟了洗洗就好，還能在上面寫寫畫畫弄些有性格的東西，夠時尚吧，就算布袋也有環(huán)境成本，這樣用它幾百次，也算賺夠本了吧。
塑料袋污染的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在一片清澈的池塘里，鯉魚國王和他的子民們其樂融融地生活在一起。魚兒們在荷葉下玩捉迷藏;小蝦小蟹們在池底打鬧、嬉戲。一朵朵白中透粉的荷花姐姐，對著水鏡，打扮自己。池面在陽光的照射下像撒了金子一樣?？催^這兒的人，都會發(fā)出感嘆：好美啊!我也想做一條魚和他們生活在一起!
可是，有一天，不幸降臨了。魚兒們死的死，傷的傷，池里的荷花姐姐都難逃一劫。桂魚大臣驚惶失措地去向鯉魚國王報告：“陛下，大事不好啦!子民們死傷無數(shù)!”鯉魚國王大驚，說：“子民們一向很健康，怎么會這樣?”桂魚大臣說：“回陛下，據(jù)陸軍隊長烏龜回報，人類的池邊建造了許多工廠，他們將大量的廢水排放至此。環(huán)境污染，子民們喝了被污染的水后，都中毒啦!”鯉魚國王大怒，說：“竟然有這樣的事!速速召集所有的大臣前來商議此事!”
不一會兒，烏龜隊長、泥鰍大將、龍蝦大帥、螃蟹宰相和桂魚大臣聚集一堂。
鯉魚國王嚴肅地說：“你們也知道，最近我國子民們喝了污水后，死傷無數(shù)?，F(xiàn)在，我們必須找一個清澈的水灣，搬到那兒去。眾愛卿有什么建議?”泥鰍大將道：“方圓三百里外有一個小水灣，那兒的水還很清?！滨庺~大王決定：“明天先派人去查看，然后迅速搬遷!”
第二天，鯉魚國王派出三名陸軍隊隊員——三只小青蛙去探尋。他們走啊走啊，不料，在途中遇到了一群野炊的人。其中兩只被烤著吃了，還有一只青蛙歷盡艱險，死里逃生，終于找到了那個小水灣?？上?，小水灣也被污染了。他返回時，累死在途中。
一天，兩天，三天……尋找生命之池的小青蛙沒有回來?；钪聂~兒們已經(jīng)渴得有氣無力。有的.索性喝下毒水，悲慘地死去。有的蒼惶地逃離這個池塘。往日美麗的小池塘變得死氣沉沉，而人類卻還是在放肆地污染著池塘。池底之國已經(jīng)不復(fù)存在了，取而代之的是一池再也泛不起一絲漣漪的死水。
水是萬物之源，是自然界不可缺少的物質(zhì)。有了水，才有了令人向往的美景，才有了自然界無窮無盡的能量。
塑料袋污染的演講稿篇十三
1．利用自然材料，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象進行裝飾，讓塑料袋飛起來體會游戲活動的樂趣。
2．引導(dǎo)幼兒在游戲活動中學(xué)會觀察，進一步培養(yǎng)幼兒大膽嘗試探索能力。
1．人手一個塑料袋，各類裝飾紙：皺紙、彩紙，剪刀，雙面膠，透明膠，線，籮筐。
2．創(chuàng)設(shè)較為寬敞的場地，便于來回跑動。
重點：裝飾塑料袋，探索能讓塑料袋飛起來的方法。
難點：根據(jù)幼兒的不同情況，培養(yǎng)他們探索和嘗試的能力。
1．故事導(dǎo)入。
2．幼兒操作。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象動手制作漂亮的塑料袋。幼兒園教案探索讓塑料袋飛起來的方法。要求幼兒自由結(jié)合，遇到困難的`時候可以觀察同伴是怎樣完成的或向同伴尋求幫助。
3．交流及認識塑料袋的不同玩法。
4、整理塑料袋。（兩分鐘；主要教法:教學(xué)活動情景化）。
師"呀！是誰把塑料袋弄成這樣？"。
師"小朋友，我們該做些什么呢？"。
幼"我們一起來把它撿起來吧！"。
5、引導(dǎo)幼兒討論如何處理塑料袋，同時引出故事"塑料袋的心愿"。
師"現(xiàn)在我們怎樣來處理這個塑料袋呢？"。
師"塑料袋一直有一個心愿，它想和小鳥一樣，穿上漂亮的衣服，飛上藍天，想請小朋友動動腦筋，幫幫它"。
師"你有什么好辦法，讓塑料袋飛上藍天呢？"。
6、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象動手制作漂亮的塑料袋，探索讓塑料袋飛起來的方法。
塑料袋污染的演講稿篇十四
xxx:。
全市大氣污染防治行動動員大會召開以來，作為肩負施工揚塵、垃圾清運、城市管理等重要使命的住建局，深刻認識到大氣污染防治工作關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展大局，關(guān)系人民群眾生命健康，必須下大力度予以根治。大氣污染防治工作既是對建筑施工管理工作提出的緊迫要求，也是提升城市管理工作水平的難得機會。我們必須抓住這次機會，乘勢而上，竭力而為，堅決打贏這場大氣污染防治攻堅戰(zhàn)。
統(tǒng)一到市、縣政府關(guān)于大氣污染防治重要指示。
精神。
上來，堅決打好我縣大氣污染防治攻堅戰(zhàn)，借助此次活動更好的開展建筑施工現(xiàn)場管理和城市管理工作。
治理大氣污染工作是一項宏大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要治標，又要治本;既要抓近期，又要抓長遠;既要抓治理，又要抓預(yù)防。在下步工作中，我們將堅持標本兼治，全力推進防治工作向縱深發(fā)展。
進一步完善城市規(guī)劃，逐步解決城市功能區(qū)不明，企業(yè)、居民、機關(guān)混雜一起的問題，合理分區(qū)，完善功能。
要搞好城市綠化規(guī)劃，
精心。
組織實施，實現(xiàn)美化景觀與凈化大氣的統(tǒng)一。以創(chuàng)建省級園林縣城為契機，推進滏陽河景觀帶和天平溝綠化長廊的建設(shè)。同時動員社區(qū)單位、企業(yè)，街道機關(guān)、學(xué)校進行園林式單位建設(shè)。
塑料袋污染的演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。
還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動》特別節(jié)目嗎？那個小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因為學(xué)校也沒有水！濤濤的名字里，蘊藏著祖祖輩輩對水的渴望！回想這個節(jié)目，我似乎又聽到了濤濤的吶喊：
老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望，讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧，讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧！我其實用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠，哪怕不睡覺，我也會高興地去拉回來。我一定會倍加珍愛您的賜予，我會讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我干凈的水，好嗎？！
看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。
我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水，人類將無法生存。也許有人說：“我們的地球是一個藍色的水球，有那么多水，怕什么呀？”可那大部分是咸水，無法直接飲用。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生？？保護水資源，已刻不容緩！
然而，側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息？？水污染，水浪費，水浪費，水污染哪！請聽聽我家鄉(xiāng)那條小河的訴說吧！
它曾經(jīng)是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚蝦快活地游動；岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂河”。一年年過去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭！小河成了人們的“傷心河”。誰？是誰？讓小河面目全非！誰？是誰？讓小河傷痕累累！人類！是人類！我們?nèi)祟惥故亲锟準祝∪藗兒鷣y地向小河傾倒垃圾，皮革工廠不斷地向小河排泄廢水？？這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證！
在我們國家，還有多少個濤濤，多少個鹽池，多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河！我們浪費的，我們不在乎的，正是我們生存的根本；我們麻木的，我們無所謂的，正是我們共同依賴的家園。
塑料袋污染的演講稿篇十六
1.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒熱愛生活的美好情感，體驗自制玩具的樂趣。
2.知道塑料袋的基本特征及用途。
3.鼓勵幼兒根據(jù)塑料袋的外形。用夸張的形式表現(xiàn)出人物或動物的頭部特征。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
1.各種形狀的塑料袋、剪刀、即時貼、皺紋紙、雙面膠。
2.勘兒能比較準確地畫出常見動物及人物的頭部特征，會熟練運用剪刀。
3.活動室周圍張貼人物和常見動物的圖片及裝飾過的塑料袋。
1.談話活動。
(2)引導(dǎo)幼兒認識各種各樣的塑料袋，說出形狀、顏色，并了解塑料袋的用途及特征。(較輕，不易腐蝕)。
2.觀看錄像。
3.制作活動。
(1)欣賞老師制作的塑料袋娃娃，說一說：娃娃是用什么做的?怎么做成的?引導(dǎo)幼兒觀察老師制作時充分考慮了袋子的大小、形狀，以及提手的形狀和位置等。
(2)幼兒自制塑料袋娃娃。教師鼓勵幼兒用即時貼、皺紋紙等材料夸張地表現(xiàn)五官、發(fā)型等。
(3)交流作品，請幼兒說說制作的是什么，是怎么做成的。
4.戶外游戲教師引導(dǎo)幼兒將自制的娃娃用繩子系上，手拿繩子跑起來，借助風讓娃娃飛起來。
幼兒可根據(jù)自己熟悉的形象，在塑料袋中塞入舊報紙，制作可以站立的塑料娃娃。
這個活動設(shè)計源于幼兒生活，符合幼兒的年齡特點，主要從幼兒愛好、興趣人手，在師生平等、和諧的.氛圍中，展開了幼兒的學(xué)習(xí)制作活動，通過直觀的看錄像、談話，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。引發(fā)幼兒積極主動地參與到活動中，體驗到勞動帶來的喜悅，并使幼兒的能力在活動中得到提升，達到了一定的教育目標。活動中我們看到了教師地位的轉(zhuǎn)變，教師是幼兒活動的參與者、支持者、合作者，在教師鼓勵的言語中我們感受到了幼兒主動、大膽創(chuàng)造和勇于表現(xiàn)的品質(zhì)。
塑料袋污染的演講稿篇十七
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
狂天我國旗下講話的題目是《保護大氣、改善環(huán)境》。
每年的3月23日是“世界氣象日”，氣象與人們的生活密不可分，從最簡單的衣食住行，到各行各業(yè)的發(fā)展壯大，再到經(jīng)濟社會的進步提升，它影響著我們的方方面面。人們生存在大氣之中，就像魚兒離不開水，我們與氣象休戚與共。
但是，隨著世界工業(yè)化的推進，它在提供便利的同時，也給我們帶來了大量的廢氣排放，從而導(dǎo)致氣候惡化：南極冰川開始融化、沙塵暴猛烈、霧霾問題嚴重、極端氣候頻現(xiàn)……人類的生存環(huán)境受到威脅！
大氣孕育生命，我們應(yīng)該如同保護生命一樣、去保護大氣！我們應(yīng)該盡自己的一份力量，宣傳綠色生活方式、倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)約資源能源。我們要開動腦筋，降低地球能量的消耗，從而降低二氧化碳的`排放量。我們要做到節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹造林，廢物利用。我們要少用一次性產(chǎn)品，用可重復(fù)使用的產(chǎn)品代之。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”需要我們做的還有很多，只要我們樹立環(huán)保意識，嚴格要求自己，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓青山常在、碧水常流。這樣，我們才能在綠色的世界里健康成長！
塑料袋污染的演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“保護環(huán)境，從我做起”。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數(shù)多么驚人啊!從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗!我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了!
塑料袋污染的演講稿篇十九
塑料袋，這個我們每天都會接觸到的物品，似乎已經(jīng)成為我們生活中的親密伙伴。紅的，黑的'，藍的，紫的，五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩，也給我們的生活帶來了許多便利，但是您是否知道這些塑料袋或許正是在和您的親密接觸中一步步侵蝕著我們的健康?同時這些白色垃圾也逐步破壞著我們的家園，但生活中如果真少了它們，又會給我們帶來很多不便。于是許多市民們都發(fā)出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。
為了了解塑料袋這個和我們每天都親密接觸的“伙伴”，我們組做了一次社會調(diào)查，通過查資料和實地觀察的方法來真正了解我們這位伙伴。
二、調(diào)查過程。
1月27日——30日，我們分別來到蔬菜批發(fā)市場、大街等地方，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各種顏色的塑料袋使用量都非常大，而市場上的小販和店老板則卻對塑料袋是否會影響健康很不清楚。
1月27日早在這里我們看到，菜攤上擺放著或紅或紫的塑料袋，肉店墻上掛著紅色的塑料袋，就連菜場小販們包裝成捆的蔬菜也是使用如麻袋大小的塑料袋。在一個蒜薹批發(fā)點，我們看到成捆的蒜薹用略帶紫色的塑料袋包裝好，且大部分都用繩子捆扎好，于是我們上前詢問小販：“捆得這么嚴實，這些塑料袋的有害物質(zhì)不就侵入到蒜薹里面了嗎?”誰知小販告訴我們：“咋可能呢?我們一直都是這樣包裝的，也沒見誰因為這塑料袋而吃出問題來。”而在市場的南側(cè)，就有不少商販在賣調(diào)料品的同時也出售各種塑料袋。
1月27日下午我們在這里發(fā)現(xiàn)，這里的小販們使用的塑料袋比一般的塑料袋厚了許多，有黑色和紅色兩種。我們問一位賣魚的師傅：“這些塑料袋會不會影響健康?”他聽到我們的問題似乎有點納悶：“影響健康?這魚你又不生吃，怎么會影響健康?再說了，不用這塑料袋，你讓我們用啥?這塑料袋既結(jié)實又防水，賣魚用正好?！?BR> 1月30日早我們在一些餐館發(fā)現(xiàn)，塑料袋的使用相當普遍，為了省去洗碗的麻煩，飯館一般都會在碗上套個塑料袋。這些塑料袋一般都是白色的，分為透明的和不透明的兩種。稀飯、餃子皮等無一例外都會在和塑料袋的親密接觸后進入顧客的腸胃。我在一家早點店詢問一位老板用塑料袋裝稀飯會不會危害身體健康，老板笑笑說：“肯定沒問題，我們都是從正規(guī)渠道進的貨?！碑斘覀冊儐栠@些正規(guī)渠道是什么時，他告訴我，店外經(jīng)常有人推銷，我們就買一些，幾乎家家都在用。另外，老板還告訴我，這些塑料袋大多數(shù)是從批發(fā)市場進來的，而對于這些袋子在高溫下的化學(xué)成分對人體有無危害，這位老板也說不清楚。
目前我們經(jīng)常使用的塑料袋主要由聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯三種。其中聚乙烯和聚丙烯對人體無任何毒害作用。而用聚氯乙烯制成的塑料袋由于含有氯元素，因而會產(chǎn)生毒素，不能用來裝食品。
另外，我們還查到鑒別聚氯乙烯和聚乙烯的方法，其中聚氯乙烯見火就著，離火就熄，而聚乙烯和聚丙烯則燃燒呈黃色火焰，離火還能繼續(xù)燃燒。于是我們按照方法對大家經(jīng)常使用的塑料袋做了一次試驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我們經(jīng)常使用的紅白相間，黃色，藍色，紅色，紫色塑料袋都是由聚乙烯或聚丙烯制成，而較厚的黑色和紅色塑料袋都由聚氯乙烯制成。另外，即使這些塑料袋是由無毒的聚乙烯或聚丙烯制成的，也不能因此保證這些塑料袋可以用來裝食品。因為由這些物質(zhì)加工成塑料袋的過程中，還要加入些添加劑、染料等有害人體健康的輔助材料。所以市面上常見的有色塑料袋，不要用來裝直接入口的食物，不過用來裝蔬菜應(yīng)該沒問題，但最好不要用這些塑料袋保存蔬菜，因為時間一長，毒素很有可能滲入蔬菜。
其次，對于我們常見的用來直接裝入口食物的白色塑料袋，專家也提醒大家謹慎使用。特別是不要裝含油、含酒精類食品及溫度超過60攝氏度的食品，否則塑料袋中的鉛就會融入食品中。有色塑料袋就更不能裝這些食品了。
最后，還得提醒大家，對于塑料袋的質(zhì)量國家都有統(tǒng)一標準，許多都存在質(zhì)量隱患。所以建議大家盡量少使用塑料袋，這樣既有利于自身的健康也有利于環(huán)保。
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塑料袋污染的演講稿篇一
人們生活在這樣的環(huán)境中，廢氣污染，水質(zhì)污染……人們將呼吸不到新鮮的空氣，喝不到純凈的水……長此下去，后果將不堪設(shè)想。
根據(jù)調(diào)查，地球上20%的淡水魚瀕臨滅絕50%的珊瑚礁退化，()由于樹木的砍伐、減少，每年全世界土壤將流失約300多億噸，以后卻要減少的越來越多，這樣下去，這個地球還能給我們帶來財富嗎？種種現(xiàn)象令人觸目驚心，我們只有一個地球，我們每人都在地球上生活望著街上川流不息的汽車冒出的煙氣飄啊飄，飄上了蔚藍的天空，也許有一天，天會永遠暗下去。為了自己，為了大家，保護環(huán)境，人人有責，刻不容緩！我們應(yīng)該從自己做起，不亂扔垃圾，做好垃圾、廢水排泄的嚴格管理，吃飯時，不用一次性筷子，不亂砍伐樹木，要多種樹，提倡使用電能或太陽能的汽車、摩托車，以減少廢氣污染……讓我們從小學(xué)會保護環(huán)境，為所有人民的生存和發(fā)展獻上我們一顆赤誠的心！
塑料袋污染的演講稿篇二
的最后一天，38歲的紀錄片導(dǎo)演王久良登上了前往美國的航班。在接下來的半年里，他將在加州大學(xué)伯克利分校擔任訪問學(xué)者，研究一個很宏大的課題：美國塑料垃圾的全球出口與回收。
繼的《垃圾圍城》系列報道之后，一直在國內(nèi)與垃圾打交道的王久良把目光投向了那些從世界各地漂洋過海而來的“洋垃圾”。這一次，他帶去了自己的最新作品，歷時三年拍攝的紀錄片《塑料王國》。他說想把片子放給美國人看，讓他們看看自己所產(chǎn)生的垃圾給地球另一端的人帶來了怎樣的影響。
鏡頭下繁榮中國的另一面。
拍攝《塑料王國》的想法起源于王久良的一次美國之行。當時，他去參觀加州的一所垃圾回收中心，在那里，他見到了一輛輛滿載著塑料垃圾的集裝箱貨車。工作人員向他隨手一指：“看，那是要運往你們中國的。”這讓王久良心生疑惑：為什么美國人自己不回收利用這些塑料垃圾而是要賣給中國?運到中國之后它們又將被怎樣處理?帶著好奇與不解，王久良走訪了華北、華南、華東十幾個集中回收處理進口廢舊塑料的基地，深入這個產(chǎn)業(yè)的每一個環(huán)節(jié)，記錄下了這些“洋垃圾”在中國的“重生之路”和一個又一個因此被裹挾的命運。
中國是世界上最大的廉價商品制造國，同時也是最大的廢舊塑料進口國。多年來，隨著經(jīng)濟的迅速增長，市場對塑料的需求一直在同步增加。而作為石油提煉的下游化工產(chǎn)品，塑料原料的價格隨著近年來國際原油的不斷漲價也在持續(xù)攀升。在這樣的情況下，因其成本低廉、利潤可觀的特點，進口國外的廢舊塑料進行加工再利用，成了國內(nèi)原料市場的'大趨勢。在加州伯克利市的垃圾回收中心，負責人對王久良說：“中國的市場實在是太好了，中國的買主能出別人兩倍以上的價錢。”
尤其是在以后，旺盛的市場需求促使中國廢舊塑料的進口量持續(xù)猛增。世界上70%的塑料垃圾都被運到了中國。在市場需求背后，是遍布全國各地的一個個家庭式廢舊塑料加工作坊。分揀、水洗、粉碎、造粒……“洋垃圾”在這些“土作坊”里獲得了重生，人們因此獲利。但原始粗放的加工模式，帶來了不可扭轉(zhuǎn)的環(huán)境污染和嚴重的健康威脅。
在王久良的鏡頭中，幾乎沒有任何防護措施的工人們坐在堆積如山的垃圾堆里，完全依靠手工將不同種類的塑料分揀出來。說是廢舊塑料，其實“垃圾里什么都有”，破衣爛衫、臭魚爛蝦……工廠外，清洗過塑料的水直接被排入了附近的河流，粉紅的、黑黃的或是泛著泡沫的廢水，侵蝕了莊稼，毒死了魚蝦。周邊的居民再不敢喝地下水，盡管已經(jīng)過得很艱難，每個月他們也要擠出十幾塊錢去買干凈的水喝。
“藝術(shù)不藝術(shù)一點兒也不重要”
自8月起，在兩年的時間里，王久良探訪了北京周邊460多座垃圾場，行程15000公里，拍攝了四五千張照片和超過60小時的紀錄片素材。現(xiàn)實令所有人震驚：光鮮的首都北京竟被大大小小的垃圾場緊密地環(huán)繞著。他拿著膠片對導(dǎo)師鮑昆說：“我突然覺得，藝術(shù)不藝術(shù)一點兒也不重要了?！?BR> 王久良給作品起名為“垃圾圍城”。12月，憑借《垃圾圍城》，王久良在廣東連州國際攝影家年展上獲得“年度杰出藝術(shù)家金獎”。新華社就這一問題進行了深入報道，北京市的有關(guān)部門也專門約見了王久良。市政府還出臺了文件，宣布直接投資100億元的專項資金，新建、改建40余處垃圾處理設(shè)施，徹底治理北京周邊的垃圾場。一些媒體也先后向王久良發(fā)出邀請，給他提供攝影記者的職位。這曾經(jīng)是他向往的職業(yè)，但他猶豫再三，一一婉拒了。他擔心因為身份和時間的限制，無法“相對自由地表達”。
拍個片子“跟做賊一樣”
按照計劃，王久良的四人團隊將在一年內(nèi)完成《塑料王國》全部的拍攝和剪輯。但從前期調(diào)研開始，他們就不斷地遭到一些利益相關(guān)方的干擾和阻撓。很快，錢花得差不多了，東西卻沒拍到多少。拿到一點兒錢就拍上一陣子，沒錢了就又去找。就這樣拍拍停停，最終用28個月才完成拍攝。
除了資金，他們還面臨著更大的困難——如何對付人。在這個有太多灰色地帶的隱秘行當里，這樣的拍攝就是“揭黑”“曝光”。有一次，他們剛在當?shù)刈饬朔孔?，房東就被人威脅，不得不把他們趕走，房東直接把鋪蓋行李都扔出了門外。還有一次，他們到河北的一處塑料回收基地做調(diào)研，下車才半個小時，當?shù)卣能嚲椭苯娱_到了他們面前……為了防止人多目標大，拍攝團隊從剛開始的四個人減成兩個，最后只剩下了王久良一人。
在那些日子里，王久良被地痞流氓圍堵過，也被人打過，很多時候，他都要一邊拍攝一邊四處張望，“差不多跟做賊一樣”。為了阻止他的工作，某地方政府甚至派人去了他的老家，又到北京找了他的親友，軟硬兼施，希望他能離開當?shù)?，他表面上答?yīng)了，但沒過多久就又轉(zhuǎn)了回去。
塑料袋污染的演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天的校園是如此干凈整潔。但是如果你突然看到操場上漂浮著一張紙屑和一個包裝袋。草地上的腳印比較多，你肯定會覺得風景毀了。是的，我們同學(xué)的每一個小行為都可能影響環(huán)保和綠色保護。所以，今天我要講的話題是《小行為事關(guān)大環(huán)?！?。
如今，環(huán)境污染給我們的生活帶來了巨大的危害，也給我們的生活環(huán)境帶來了巨大的破壞。我們經(jīng)?？吹矫襟w報道，由于水污染，人們在水中吃魚會中毒。因為空氣中的灰塵、車輛尾氣、煙霧等?；枷娜巳罕壤兴黾?。嚴重污染會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失衡，引發(fā)沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
在國內(nèi)，我們應(yīng)該努力成為環(huán)保的領(lǐng)導(dǎo)者。帶領(lǐng)爸爸媽媽參加節(jié)約用水用電的行動，勸導(dǎo)家長不要使用一次性筷子，不要使用廢舊電池，不要傾倒垃圾，用分解的塑料袋防止白色污染，讓家人干凈環(huán)保。
在學(xué)校，我們應(yīng)該努力成為環(huán)境保護的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾，綠化帶里有果皮，請撿起來。堅決不亂扔紙屑和包裝袋，不亂涂亂畫。當你每天一邊喝水一邊洗手時，很多學(xué)生不會擰緊水龍頭。如果你是后面的同學(xué)，請及時擰緊，以免用餐時浪費食物。當我們每天做戶外運動或上體育課時，我們應(yīng)該及時關(guān)掉電源，以免浪費。
在社會上，我們應(yīng)該努力成為環(huán)境保護的宣傳者。做環(huán)保的保護者，不亂扔垃圾。告訴身邊的親朋好友環(huán)保的重要性，讓他們知道環(huán)境污染的危害，在公眾面前。
場合，更要以身作則，帶動家人、他人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约旱纳姝h(huán)境，所以保護環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。讓我們乘著“創(chuàng)建文明環(huán)保鄉(xiāng)鎮(zhèn)”之風，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。讓我們的校園、我們的地球，充滿綠色，更加溫馨、和諧!記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
我的演講完了!謝謝大家!
塑料袋污染的演講稿篇四
秋季，國家有關(guān)部門發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會的倡議，隨著“全民節(jié)約、共同行動”的深入開展，節(jié)約這個似乎已經(jīng)過時的話題重新成為人們關(guān)注的焦點。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;。
曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;。
曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
面對這些浪費現(xiàn)象，我們也許早就習(xí)以為常，見怪不驚。然而，當我們隨手扔掉一個饅頭的時候，我們是否想到過自己的父母也許正為全家人的一餐飯食而辛苦奔波，當只用了一張紙的作業(yè)本就扔掉的時候，我們是否想到在遙遠的山區(qū)里還有很多孩子用樹枝在地面寫出的話語：“我想上學(xué)!”
也許你會說，一個人浪費一點算得了什么，但我想說的是，十個人浪費，百個人浪費，全中國13億人都浪費一點了?又有誰想過后果呢?據(jù)報道，中國普通餐館一桌飯菜一般至少會剩下10%，一家餐館平均每天要倒掉50公斤的剩飯菜。依次推算，全國一年在餐桌上的浪費就高達600億。也有人計算過，全國一共有28萬個各種旅店、酒店和賓館，如果每一個酒店每天節(jié)約一度電，那就意味著每天可以給2800萬個家庭用40瓦的燈泡照明25個小時。如果僅一個北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度，就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時，可以為老百姓節(jié)約電費兩億多塊錢。
這些數(shù)據(jù)不算不知道，一算嚇一跳，同學(xué)們，當我們在指則別人浪費的同時，是否也注意到自己的浪費行為?是否想過節(jié)約這個古老而又年輕的命題，我們要從何做起?在這我想給大家講一個小故事：
節(jié)約是美德，節(jié)約比創(chuàng)造更容易，節(jié)約從我做起，從身邊做起。
節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”，如果13億人都能做到，這將是一個驚人的數(shù)字。可以毫不夸張地說，我們每個人的手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著對這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權(quán)力，成之毀之、愛之損之在于我們每個人的行動。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會中，將節(jié)約這個“傳家寶”進一步發(fā)揚光大!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
塑料袋污染的演講稿篇五
廣大的市民們：
你們好！
不知大家是否與我有同感。曾經(jīng)，小小的我牽著媽媽的手，在這座城市中游玩。那一朵朵、一片片的花兒、花海，五彩斑斕，綻開于我的眼里。只有在我閉上眼睛的那一霎那，才肯不舍地慢慢消失。而如今，依舊漫步于這片街，眼里卻再也聞不到昔日那熟悉的花香了——那是為何？這片花海已經(jīng)被那些危害極大的——塑料購物袋所代替！
塑料購物袋，這是一個多么熟悉的字眼?。∪藗兣c其的關(guān)系密不可分，整日相依為友。買什么水果、買什么食品，都要帶上它。也許，自從那天起，它進入到人類的生活，就再也分不開了吧。
遺憾的是，人們并沒有意識到使用這些物品，所帶給他們的危害。人們還因它的“實用”性強而深深愛著它——愛著一個打著天使旗號的魔鬼！這些“白色惡魔”在人們毫無控制使用的同時，還精心策劃著一場危害極大的“陰謀”！
人們特意地把它們集中在一個角落，規(guī)模龐大地為它們挖好坑，隆重的舉行了葬禮，興許有些人，還在向它們默哀呢。
它們的頭頂不見了陽光，它們感覺到了來自人類的“哭泣”，但它們卻陰險地笑了——那么的可怕，若是你聽到了，后背便會傳來那種涼森森的感覺。
這些無知的人兒，以為它們會像被埋入塵土中逝去的親人遺體那樣，會漸漸腐去——但是他們錯了，這些惡魔即使在土中被掩埋了100年、200年還是保存著原來猙獰的面目——它們很難降解，也根本不會輕易腐爛！
若干年過去了，我們的子子孫孫就會在這兒種植一些蔬果。他們的收成，我敢肯定——不會怎么好！因為這群白色惡魔正在地底下搞著鬼呢！它們要恩將仇報——成為世界的主宰，把人類逐出地球！
那么，就不將它埋在地下就好了——可是這也危害極大！
當這些塑料購物袋遇到高溫燃燒時，那些對人類有害的物質(zhì)也隨之被釋放出來了。特別是二惡英，當它融入空氣中時，就對大氣層、臭氧層形成了多重的危害！
這些塑料購物袋的危害，實在太多了！
是的，有人曾說過“‘塑料袋’是20世紀最糟糕的發(fā)明”，人們應(yīng)該遠離“塑料袋”，我建議：
1、各商場應(yīng)把每個塑料袋的價格提高。
2、人們應(yīng)自覺使用環(huán)保袋、籃子。
3、政府應(yīng)限制每日塑料購物袋的供應(yīng)量。
我真誠的呼吁大家：不要再使用塑料袋！還地球美麗、健康，人類才能活得更健康呀！
塑料袋污染的演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。
還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動》特別節(jié)目嗎?那個小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因為學(xué)校也沒有水!濤濤的名字里，蘊藏著祖祖輩輩對水的渴望!回想這個節(jié)目，我似乎又聽到了濤濤的吶喊：
老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望，讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧，讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧!我其實用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠，哪怕不睡覺，我也會高興地去拉回來。我一定會倍加珍愛您的賜予，我會讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我干凈的水，好嗎?!
看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。
我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水，人類將無法生存。也許有人說：“我們的地球是一個藍色的水球，有那么多水，怕什么呀?”可那大部分是咸水，無法直接飲用。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)發(fā)生，保護水資源，已刻不容緩!
它曾經(jīng)是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚蝦快活地游動;岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂河”。一年年過去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。在我們國家，還有多少個濤濤，多少個鹽池，多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河!我們浪費的，我們不在乎的，正是我們生存的根本;我們麻木的，我們無所謂的，正是我們共同依賴的家園。
塑料袋污染的演講稿篇七
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
地球是我們的母親，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導(dǎo)致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是人類造成的。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害，其中二氧化硫，氮氧化合物，一氧化碳，氟氫烴等都對人體有著較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質(zhì)，這些污染物在大氣中還會發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng)，生成更多污染物，形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，直接危害人類健康，并且使臭氧層受到破壞，致使全球氣候變暖。環(huán)境問題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問題了，甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。最新研究表明，當年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。
減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應(yīng)盡的責任。電腦，電燈，空調(diào)，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。使用節(jié)能電燈泡，一只11w節(jié)能燈的照明效果頂?shù)腵上60w的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%，如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量。選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力。多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵。電視機屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護視力，3億臺電視機，僅調(diào)暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。
我們面臨是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本。其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。
保護環(huán)境，節(jié)約能源是我們是基本國策，我們要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口，資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代永續(xù)發(fā)展。
塑料袋污染的演講稿篇八
接下來給大家講一個故事：
那是一個寧靜的夏夜，連知了都停止了鳴叫。但布袋家卻不那么安靜，是誰在說話呢?原來是紙袋、布袋和塑料袋在開會。
首先發(fā)言的是塑料袋，它委屈的說：“你們來給我評評理,以前的我是多么受人類歡迎啊。無論是超市，還是地攤，無論是大街，還是民居，甚至樹枝上，都是我們塑料袋的天下?？涩F(xiàn)在到好，人類都在宣傳什么‘綠色生活’，我漸漸被他們忽略了。商店里再也見不到我的身影，你們說，我可憐不?”
“呸!活該!誰讓你和污染注定是分不開的。把你扔到河流里，幾百年才能成功分解;把你用火焚化，會形成有害物質(zhì)使人生病;就連把你埋到土壤里，也會污染環(huán)境。這世上幾乎就沒你的容身之處，不像我們，可以循環(huán)使用，大家都搶著用。怪不得被人類冷落呢!布袋，你說是吧?”紙袋高傲地說。塑料袋聽了紙袋的一番數(shù)落之后，既羞愧又委屈的低下了頭。
“紙袋說的沒錯，你不管怎么處理都會危害到人類，所以人類停止使用你是正確的選擇?！奔埓玫搅苏J同，張口又想數(shù)落塑料袋。“布袋制止道：”先別說別人，好好看看你自己?！拔?我怎么了?我既不會污染環(huán)境，又可以循環(huán)使用。有什么好看的?”雖然你可以循環(huán)使用，但你別忘了你的原材料是什么，是大樹啊。人類現(xiàn)在正在宣傳植樹造林，可制造你卻要砍樹?！澳悄阏f說，你有什么好處?”紙袋不服氣的問道。“要說我的好處，那可是多得數(shù)不清。我不僅可以多次使用，還是用一些人類不用的廢品制成。既不用大樹作材料，也不用幾百年才能分解?！奔埓犃诉@話，頓時沒了之前的高傲，像塑料袋一樣低下了頭。
布袋望了望紙袋和塑料袋，說：“要想反省的話，光羞愧是沒有用的。我們要讓人類知道要少用紙袋或塑料袋，堅持綠色生活?！?BR> 紙袋和布袋雖然有些不服氣，但還是認同的點了點頭?！八宰屛覀円黄鸨Ｗo地球吧!”
塑料袋污染的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在一片清澈的`池塘里，鯉魚國王和他的子民們其樂融融地生活在一起。魚兒們在荷葉下玩捉迷藏;小蝦小蟹們在池底打鬧、嬉戲。一朵朵白中透粉的荷花姐姐，對著水鏡，打扮自己。池面在陽光的照射下像撒了金子一樣。看過這兒的人，都會發(fā)出感嘆：好美啊!我也想做一條魚和他們生活在一起!
可是，有一天，不幸降臨了。魚兒們死的死，傷的傷，池里的荷花姐姐都難逃一劫。桂魚大臣驚惶失措地去向鯉魚國王報告：“陛下，大事不好啦!子民們死傷無數(shù)!”鯉魚國王大驚，說：“子民們一向很健康，怎么會這樣?”桂魚大臣說：“回陛下，據(jù)陸軍隊長烏龜回報，人類的池邊建造了許多工廠，他們將大量的廢水排放至此。環(huán)境污染，子民們喝了被污染的水后，都中毒啦!”鯉魚國王大怒，說：“竟然有這樣的事!速速召集所有的大臣前來商議此事!”
不一會兒，烏龜隊長、泥鰍大將、龍蝦大帥、螃蟹宰相和桂魚大臣聚集一堂。
鯉魚國王嚴肅地說：“你們也知道，最近我國子民們喝了污水后，死傷無數(shù)?，F(xiàn)在，我們必須找一個清澈的水灣，搬到那兒去。眾愛卿有什么建議?”泥鰍大將道：“方圓三百里外有一個小水灣，那兒的水還很清?！滨庺~大王決定：“明天先派人去查看，然后迅速搬遷!”
第二天，鯉魚國王派出三名陸軍隊隊員——三只小青蛙去探尋。他們走啊走啊，不料，在途中遇到了一群野炊的人。其中兩只被烤著吃了，還有一只青蛙歷盡艱險，死里逃生，終于找到了那個小水灣?？上?，小水灣也被污染了。他返回時，累死在途中。
一天，兩天，三天……尋找生命之池的小青蛙沒有回來?；钪聂~兒們已經(jīng)渴得有氣無力。有的索性喝下毒水，悲慘地死去。有的蒼惶地逃離這個池塘。往日美麗的小池塘變得死氣沉沉，而人類卻還是在放肆地污染著池塘。池底之國已經(jīng)不復(fù)存在了，取而代之的是一池再也泛不起一絲漣漪的死水 水是萬物之源，是自然界不可缺少的物質(zhì)。有了水，才有了令人向往的美景，才有了自然界無窮無盡的能量。
塑料袋污染的演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
保護環(huán)境，就是保護人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。
環(huán)保寫起來是十分簡單的，但做起來卻十分困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的此刻許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，能夠說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。比如：我們?nèi)祟惷恳惶靵y砍伐樹木，但卻不明白種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我能夠從小事做起，從日常生活做起，從自我力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。
讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
塑料袋污染的演講稿篇十一
考慮一個物品夠不夠環(huán)保，不單單要考慮它在被你使用完拋棄之后好不好降解掉，其實從一個產(chǎn)品開始生產(chǎn)的那一刻起，它的生命旅程每一步都背負著對環(huán)境的影響，一直到這個產(chǎn)品作為廢物被廢物處理的地方處理掉為止。所以，分析一個物品對環(huán)境的影響是應(yīng)該從它的生產(chǎn)開始，直到它被完全處理干凈為止。這個過程，現(xiàn)在叫做“產(chǎn)品的生命周期分析”。
那么我們?nèi)绻@樣全方位的比較紙袋和塑料袋，答案就不像之前只考慮塑料袋比紙袋難降解時那么清晰明了了。
紙袋的原材料當然是紙，現(xiàn)代造紙可能來源于樹木，也可能是回收廢舊紙制品后經(jīng)過再生的紙制品。如果是用原漿，當然就需要砍伐樹木，這個環(huán)境影響需要加在紙袋身上，它就不那么清白了。如果是用再生紙呢，當然少了砍樹這一樁罪，但廢紙回收、清洗、脫墨、再制漿過程中實際上還是會產(chǎn)生不少的粉塵和污水，并且需要消耗更多能量的。而且，再生紙因為纖維較短，承重能力稍差，國內(nèi)用它來做紙袋的還是比較少，更多還是做成了印刷用紙。也就是說，你用的紙袋中大部分恐怕還是原漿造的。
生產(chǎn)塑料袋的原料是從石油中分餾出的乙烯，乙烯的聚合過程是很成熟的工藝，如果單純從這個生產(chǎn)過程的能耗和污染來看，生產(chǎn)聚乙烯塑料袋要比生產(chǎn)紙袋環(huán)保，當然更經(jīng)濟。不過塑料袋更大的問題在于埋在地里幾百年也降解不了，在我們國家大部分疏于垃圾管理的地方，還會輕飄飄的滿天飛，讓人們對環(huán)境污染有了更直觀的認識。
綜合分析生產(chǎn)過程和使用后的處置，塑料袋還是紙袋對環(huán)境的影響都不小，并不是說用紙袋就是環(huán)保和時尚的標志。
那么究竟怎樣才算環(huán)保?還是脫離開這些形式化的標語吧。如果你用了塑料袋或者紙袋，那就盡量把它們多用幾次，也不枉它們來這繁華人世一遭?；蛘?，還是用布袋吧，畢竟，布袋子用上幾百次不成問題，臟了洗洗就好，還能在上面寫寫畫畫弄些有性格的東西，夠時尚吧，就算布袋也有環(huán)境成本，這樣用它幾百次，也算賺夠本了吧。
塑料袋污染的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在一片清澈的池塘里，鯉魚國王和他的子民們其樂融融地生活在一起。魚兒們在荷葉下玩捉迷藏;小蝦小蟹們在池底打鬧、嬉戲。一朵朵白中透粉的荷花姐姐，對著水鏡，打扮自己。池面在陽光的照射下像撒了金子一樣?？催^這兒的人，都會發(fā)出感嘆：好美啊!我也想做一條魚和他們生活在一起!
可是，有一天，不幸降臨了。魚兒們死的死，傷的傷，池里的荷花姐姐都難逃一劫。桂魚大臣驚惶失措地去向鯉魚國王報告：“陛下，大事不好啦!子民們死傷無數(shù)!”鯉魚國王大驚，說：“子民們一向很健康，怎么會這樣?”桂魚大臣說：“回陛下，據(jù)陸軍隊長烏龜回報，人類的池邊建造了許多工廠，他們將大量的廢水排放至此。環(huán)境污染，子民們喝了被污染的水后，都中毒啦!”鯉魚國王大怒，說：“竟然有這樣的事!速速召集所有的大臣前來商議此事!”
不一會兒，烏龜隊長、泥鰍大將、龍蝦大帥、螃蟹宰相和桂魚大臣聚集一堂。
鯉魚國王嚴肅地說：“你們也知道，最近我國子民們喝了污水后，死傷無數(shù)?，F(xiàn)在，我們必須找一個清澈的水灣，搬到那兒去。眾愛卿有什么建議?”泥鰍大將道：“方圓三百里外有一個小水灣，那兒的水還很清?！滨庺~大王決定：“明天先派人去查看，然后迅速搬遷!”
第二天，鯉魚國王派出三名陸軍隊隊員——三只小青蛙去探尋。他們走啊走啊，不料，在途中遇到了一群野炊的人。其中兩只被烤著吃了，還有一只青蛙歷盡艱險，死里逃生，終于找到了那個小水灣?？上?，小水灣也被污染了。他返回時，累死在途中。
一天，兩天，三天……尋找生命之池的小青蛙沒有回來?；钪聂~兒們已經(jīng)渴得有氣無力。有的.索性喝下毒水，悲慘地死去。有的蒼惶地逃離這個池塘。往日美麗的小池塘變得死氣沉沉，而人類卻還是在放肆地污染著池塘。池底之國已經(jīng)不復(fù)存在了，取而代之的是一池再也泛不起一絲漣漪的死水。
水是萬物之源，是自然界不可缺少的物質(zhì)。有了水，才有了令人向往的美景，才有了自然界無窮無盡的能量。
塑料袋污染的演講稿篇十三
1．利用自然材料，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象進行裝飾，讓塑料袋飛起來體會游戲活動的樂趣。
2．引導(dǎo)幼兒在游戲活動中學(xué)會觀察，進一步培養(yǎng)幼兒大膽嘗試探索能力。
1．人手一個塑料袋，各類裝飾紙：皺紙、彩紙，剪刀，雙面膠，透明膠，線，籮筐。
2．創(chuàng)設(shè)較為寬敞的場地，便于來回跑動。
重點：裝飾塑料袋，探索能讓塑料袋飛起來的方法。
難點：根據(jù)幼兒的不同情況，培養(yǎng)他們探索和嘗試的能力。
1．故事導(dǎo)入。
2．幼兒操作。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象動手制作漂亮的塑料袋。幼兒園教案探索讓塑料袋飛起來的方法。要求幼兒自由結(jié)合，遇到困難的`時候可以觀察同伴是怎樣完成的或向同伴尋求幫助。
3．交流及認識塑料袋的不同玩法。
4、整理塑料袋。（兩分鐘；主要教法:教學(xué)活動情景化）。
師"呀！是誰把塑料袋弄成這樣？"。
師"小朋友，我們該做些什么呢？"。
幼"我們一起來把它撿起來吧！"。
5、引導(dǎo)幼兒討論如何處理塑料袋，同時引出故事"塑料袋的心愿"。
師"現(xiàn)在我們怎樣來處理這個塑料袋呢？"。
師"塑料袋一直有一個心愿，它想和小鳥一樣，穿上漂亮的衣服，飛上藍天，想請小朋友動動腦筋，幫幫它"。
師"你有什么好辦法，讓塑料袋飛上藍天呢？"。
6、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象動手制作漂亮的塑料袋，探索讓塑料袋飛起來的方法。
塑料袋污染的演講稿篇十四
xxx:。
全市大氣污染防治行動動員大會召開以來，作為肩負施工揚塵、垃圾清運、城市管理等重要使命的住建局，深刻認識到大氣污染防治工作關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展大局，關(guān)系人民群眾生命健康，必須下大力度予以根治。大氣污染防治工作既是對建筑施工管理工作提出的緊迫要求，也是提升城市管理工作水平的難得機會。我們必須抓住這次機會，乘勢而上，竭力而為，堅決打贏這場大氣污染防治攻堅戰(zhàn)。
統(tǒng)一到市、縣政府關(guān)于大氣污染防治重要指示。
精神。
上來，堅決打好我縣大氣污染防治攻堅戰(zhàn)，借助此次活動更好的開展建筑施工現(xiàn)場管理和城市管理工作。
治理大氣污染工作是一項宏大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要治標，又要治本;既要抓近期，又要抓長遠;既要抓治理，又要抓預(yù)防。在下步工作中，我們將堅持標本兼治，全力推進防治工作向縱深發(fā)展。
進一步完善城市規(guī)劃，逐步解決城市功能區(qū)不明，企業(yè)、居民、機關(guān)混雜一起的問題，合理分區(qū)，完善功能。
要搞好城市綠化規(guī)劃，
精心。
組織實施，實現(xiàn)美化景觀與凈化大氣的統(tǒng)一。以創(chuàng)建省級園林縣城為契機，推進滏陽河景觀帶和天平溝綠化長廊的建設(shè)。同時動員社區(qū)單位、企業(yè)，街道機關(guān)、學(xué)校進行園林式單位建設(shè)。
塑料袋污染的演講稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。
還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動》特別節(jié)目嗎？那個小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因為學(xué)校也沒有水！濤濤的名字里，蘊藏著祖祖輩輩對水的渴望！回想這個節(jié)目，我似乎又聽到了濤濤的吶喊：
老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望，讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧，讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧！我其實用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠，哪怕不睡覺，我也會高興地去拉回來。我一定會倍加珍愛您的賜予，我會讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我干凈的水，好嗎？！
看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。
我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水，人類將無法生存。也許有人說：“我們的地球是一個藍色的水球，有那么多水，怕什么呀？”可那大部分是咸水，無法直接飲用。有人比喻說，在地球這個大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生？？保護水資源，已刻不容緩！
然而，側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息？？水污染，水浪費，水浪費，水污染哪！請聽聽我家鄉(xiāng)那條小河的訴說吧！
它曾經(jīng)是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚蝦快活地游動；岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂河”。一年年過去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭！小河成了人們的“傷心河”。誰？是誰？讓小河面目全非！誰？是誰？讓小河傷痕累累！人類！是人類！我們?nèi)祟惥故亲锟準祝∪藗兒鷣y地向小河傾倒垃圾，皮革工廠不斷地向小河排泄廢水？？這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證！
在我們國家，還有多少個濤濤，多少個鹽池，多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河！我們浪費的，我們不在乎的，正是我們生存的根本；我們麻木的，我們無所謂的，正是我們共同依賴的家園。
塑料袋污染的演講稿篇十六
1.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒熱愛生活的美好情感，體驗自制玩具的樂趣。
2.知道塑料袋的基本特征及用途。
3.鼓勵幼兒根據(jù)塑料袋的外形。用夸張的形式表現(xiàn)出人物或動物的頭部特征。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
1.各種形狀的塑料袋、剪刀、即時貼、皺紋紙、雙面膠。
2.勘兒能比較準確地畫出常見動物及人物的頭部特征，會熟練運用剪刀。
3.活動室周圍張貼人物和常見動物的圖片及裝飾過的塑料袋。
1.談話活動。
(2)引導(dǎo)幼兒認識各種各樣的塑料袋，說出形狀、顏色，并了解塑料袋的用途及特征。(較輕，不易腐蝕)。
2.觀看錄像。
3.制作活動。
(1)欣賞老師制作的塑料袋娃娃，說一說：娃娃是用什么做的?怎么做成的?引導(dǎo)幼兒觀察老師制作時充分考慮了袋子的大小、形狀，以及提手的形狀和位置等。
(2)幼兒自制塑料袋娃娃。教師鼓勵幼兒用即時貼、皺紋紙等材料夸張地表現(xiàn)五官、發(fā)型等。
(3)交流作品，請幼兒說說制作的是什么，是怎么做成的。
4.戶外游戲教師引導(dǎo)幼兒將自制的娃娃用繩子系上，手拿繩子跑起來，借助風讓娃娃飛起來。
幼兒可根據(jù)自己熟悉的形象，在塑料袋中塞入舊報紙，制作可以站立的塑料娃娃。
這個活動設(shè)計源于幼兒生活，符合幼兒的年齡特點，主要從幼兒愛好、興趣人手，在師生平等、和諧的.氛圍中，展開了幼兒的學(xué)習(xí)制作活動，通過直觀的看錄像、談話，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。引發(fā)幼兒積極主動地參與到活動中，體驗到勞動帶來的喜悅，并使幼兒的能力在活動中得到提升，達到了一定的教育目標。活動中我們看到了教師地位的轉(zhuǎn)變，教師是幼兒活動的參與者、支持者、合作者，在教師鼓勵的言語中我們感受到了幼兒主動、大膽創(chuàng)造和勇于表現(xiàn)的品質(zhì)。
塑料袋污染的演講稿篇十七
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
狂天我國旗下講話的題目是《保護大氣、改善環(huán)境》。
每年的3月23日是“世界氣象日”，氣象與人們的生活密不可分，從最簡單的衣食住行，到各行各業(yè)的發(fā)展壯大，再到經(jīng)濟社會的進步提升，它影響著我們的方方面面。人們生存在大氣之中，就像魚兒離不開水，我們與氣象休戚與共。
但是，隨著世界工業(yè)化的推進，它在提供便利的同時，也給我們帶來了大量的廢氣排放，從而導(dǎo)致氣候惡化：南極冰川開始融化、沙塵暴猛烈、霧霾問題嚴重、極端氣候頻現(xiàn)……人類的生存環(huán)境受到威脅！
大氣孕育生命，我們應(yīng)該如同保護生命一樣、去保護大氣！我們應(yīng)該盡自己的一份力量，宣傳綠色生活方式、倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)約資源能源。我們要開動腦筋，降低地球能量的消耗，從而降低二氧化碳的`排放量。我們要做到節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹造林，廢物利用。我們要少用一次性產(chǎn)品，用可重復(fù)使用的產(chǎn)品代之。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”需要我們做的還有很多，只要我們樹立環(huán)保意識，嚴格要求自己，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓青山常在、碧水常流。這樣，我們才能在綠色的世界里健康成長！
塑料袋污染的演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“保護環(huán)境，從我做起”。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數(shù)多么驚人啊!從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計，到20xx年，中國有48個城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會更美麗!我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了!
塑料袋污染的演講稿篇十九
塑料袋，這個我們每天都會接觸到的物品，似乎已經(jīng)成為我們生活中的親密伙伴。紅的，黑的'，藍的，紫的，五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩，也給我們的生活帶來了許多便利，但是您是否知道這些塑料袋或許正是在和您的親密接觸中一步步侵蝕著我們的健康?同時這些白色垃圾也逐步破壞著我們的家園，但生活中如果真少了它們，又會給我們帶來很多不便。于是許多市民們都發(fā)出了這樣的感慨：塑料袋，少你不便，有你添亂。
為了了解塑料袋這個和我們每天都親密接觸的“伙伴”，我們組做了一次社會調(diào)查，通過查資料和實地觀察的方法來真正了解我們這位伙伴。
二、調(diào)查過程。
1月27日——30日，我們分別來到蔬菜批發(fā)市場、大街等地方，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各種顏色的塑料袋使用量都非常大，而市場上的小販和店老板則卻對塑料袋是否會影響健康很不清楚。
1月27日早在這里我們看到，菜攤上擺放著或紅或紫的塑料袋，肉店墻上掛著紅色的塑料袋，就連菜場小販們包裝成捆的蔬菜也是使用如麻袋大小的塑料袋。在一個蒜薹批發(fā)點，我們看到成捆的蒜薹用略帶紫色的塑料袋包裝好，且大部分都用繩子捆扎好，于是我們上前詢問小販：“捆得這么嚴實，這些塑料袋的有害物質(zhì)不就侵入到蒜薹里面了嗎?”誰知小販告訴我們：“咋可能呢?我們一直都是這樣包裝的，也沒見誰因為這塑料袋而吃出問題來。”而在市場的南側(cè)，就有不少商販在賣調(diào)料品的同時也出售各種塑料袋。
1月27日下午我們在這里發(fā)現(xiàn)，這里的小販們使用的塑料袋比一般的塑料袋厚了許多，有黑色和紅色兩種。我們問一位賣魚的師傅：“這些塑料袋會不會影響健康?”他聽到我們的問題似乎有點納悶：“影響健康?這魚你又不生吃，怎么會影響健康?再說了，不用這塑料袋，你讓我們用啥?這塑料袋既結(jié)實又防水，賣魚用正好?！?BR> 1月30日早我們在一些餐館發(fā)現(xiàn)，塑料袋的使用相當普遍，為了省去洗碗的麻煩，飯館一般都會在碗上套個塑料袋。這些塑料袋一般都是白色的，分為透明的和不透明的兩種。稀飯、餃子皮等無一例外都會在和塑料袋的親密接觸后進入顧客的腸胃。我在一家早點店詢問一位老板用塑料袋裝稀飯會不會危害身體健康，老板笑笑說：“肯定沒問題，我們都是從正規(guī)渠道進的貨?！碑斘覀冊儐栠@些正規(guī)渠道是什么時，他告訴我，店外經(jīng)常有人推銷，我們就買一些，幾乎家家都在用。另外，老板還告訴我，這些塑料袋大多數(shù)是從批發(fā)市場進來的，而對于這些袋子在高溫下的化學(xué)成分對人體有無危害，這位老板也說不清楚。
目前我們經(jīng)常使用的塑料袋主要由聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯三種。其中聚乙烯和聚丙烯對人體無任何毒害作用。而用聚氯乙烯制成的塑料袋由于含有氯元素，因而會產(chǎn)生毒素，不能用來裝食品。
另外，我們還查到鑒別聚氯乙烯和聚乙烯的方法，其中聚氯乙烯見火就著，離火就熄，而聚乙烯和聚丙烯則燃燒呈黃色火焰，離火還能繼續(xù)燃燒。于是我們按照方法對大家經(jīng)常使用的塑料袋做了一次試驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我們經(jīng)常使用的紅白相間，黃色，藍色，紅色，紫色塑料袋都是由聚乙烯或聚丙烯制成，而較厚的黑色和紅色塑料袋都由聚氯乙烯制成。另外，即使這些塑料袋是由無毒的聚乙烯或聚丙烯制成的，也不能因此保證這些塑料袋可以用來裝食品。因為由這些物質(zhì)加工成塑料袋的過程中，還要加入些添加劑、染料等有害人體健康的輔助材料。所以市面上常見的有色塑料袋，不要用來裝直接入口的食物，不過用來裝蔬菜應(yīng)該沒問題，但最好不要用這些塑料袋保存蔬菜，因為時間一長，毒素很有可能滲入蔬菜。
其次，對于我們常見的用來直接裝入口食物的白色塑料袋，專家也提醒大家謹慎使用。特別是不要裝含油、含酒精類食品及溫度超過60攝氏度的食品，否則塑料袋中的鉛就會融入食品中。有色塑料袋就更不能裝這些食品了。
最后，還得提醒大家，對于塑料袋的質(zhì)量國家都有統(tǒng)一標準，許多都存在質(zhì)量隱患。所以建議大家盡量少使用塑料袋，這樣既有利于自身的健康也有利于環(huán)保。
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