最新小學周記匯編十篇 小學周記美篇(4篇)

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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    小學周記匯編十篇 小學周記美篇篇一
    在一個夜晚,我獨自在家給自己壯膽。我本來是約了幾個朋友來,可是不知怎么,我就像惹到了她們,她們一個個都拒絕了我。不知怎么開始莫名的緊張起來。
    家里太冷清了,慢慢傳來一個女孩低低的哭泣聲,那個女孩就是——我。平時我是不會流淚的,可是不知怎么今天的眼淚這么多……
    這眼淚并不是因為我害怕自己一個人在家出意外,而是因為我朋友,她們?yōu)槭裁淳芙^我的好意?
    我為什么會哭?為什么?不就是朋友拒絕了嗎?這么一點小事,切!什么呀!我的朋友有很多又不是只有這幾個……內(nèi)心在不斷的爭論。
    其實我十分怕沒朋友,沒有了朋友,我自己該怎么辦?再說,沒朋友那是不可能的!有朋友是當然是最好的!關鍵是要先自己學會獨立!
    我的信心增加了,膽小的那個“我”,正慢慢褪去!我不是膽小鬼!
    小學周記匯編十篇 小學周記美篇篇二
    要過年了,空氣里到處充滿著新年的味道。新年是什么味道呢?
    我說:“新年是糖果的味道!”各種各樣不同形狀,包裝精巧的糖果裝滿一袋袋,又香又甜,回味無窮!
    爸爸說:“新年是家鄉(xiāng)的味道!”因為每次過年,爸爸都會回到鄉(xiāng)下的老家,和伯伯們團聚!
    媽媽說:“新年是煩惱的味道!”因為第到過年,媽媽要買好多好多的年貨,包很多很多的紅包,花很多很多的.錢!
    奶奶說:“新年是思念的味道!”因為每到新年,奶奶會更加想念天上的爺爺!
    爺爺,您知道我們想念您嗎?天上那顆最亮的星星就是您吧?我常常在跟您說悄悄話呢,您聽見了嗎?祝您新年快樂,爺爺!
    小學周記匯編十篇 小學周記美篇篇三
    昨天,阿姨用練過毛筆字的黃色宣紙,給我做了一個紙毽子,就像迷你版獅子頭。
    今天早上,我一醒,就踢紙毽子?!跋劝鸭堧ψ佑媚_尖勾住,然后再輕松地把毽子踢起來?!蔽夷啬钪卦E。
    第一次,紙毽子落在地上了,我還一腳踢過去,都快踢到自己的門牙了。
    第二次,毽子就像灰太狼,我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。
    第三次,紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去,又像泰坦尼克號一樣沉了下去。
    有次,我兩只腳一起踢,結(jié)果,我四腳朝天躺在地上,摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。
    我感覺,我在蹂躪紙毽子。
    現(xiàn)在,媽媽閃亮出場。老媽先雙腳合并,一躍而起,毽子在她的腳背上蹦了起來。
    小學周記匯編十篇 小學周記美篇篇四
    數(shù)學周記怎么寫?寫什么?當我向?qū)W生布置這項作業(yè)時,學生一臉茫然,覺得不可思議。也難怪,寫文章是語文老師的事,哪有數(shù)學老師布置的?慢慢來吧!于是我對學生說,不難,給你們個模式,套著寫就可以了。
    1.這星期學了哪些數(shù)學知識?
    2.我學得比較好的有哪些內(nèi)容?
    3.我還有哪些地方不怎么理解?
    4.我在數(shù)學學習過程中哪些方面表現(xiàn)比較好?
    5.下星期我有什么打算?
    數(shù)學周記交上來了,學生都按照格式寫了,如:
    這星期學了簡易方程(二)里的列方程解應用題,例1和例2。我學得比較好的是對這兩類應用題我能自己分析題里的相等關系。但有的時候我兩類應用題會混淆。在學習過程中表現(xiàn)好的地方有:做作業(yè)整潔,正確率高。下星期我要爭取多發(fā)言,有不理解的地方及時問老師。
    雖然學生的數(shù)學周記寫得很簡單,但學生畢竟對自己一周數(shù)學學習情況做了回顧與反思。好的開端是成功的一半,數(shù)學周記就這樣成了學生每周必做的一項作業(yè)。
    堅持了幾個星期,學生寫數(shù)學周記逐漸成了習慣。我覺得時機成熟了,需要對學生撰寫的數(shù)學周記的內(nèi)容再次進行引導,增加自我剖析的深度。這時,一篇數(shù)學周記的結(jié)束語引起了我的注意:
    陸老師,每周的數(shù)學周記差不多都是這么寫的,簡直千篇一律。說實在話,我覺得可以把周記分成三大類:一是系統(tǒng)地整理所學的知識;二是難題錯題自我解析;三是反思一周的學習表現(xiàn);還可以作為老師和學生交流的方式。