總結是對自己成長和發(fā)展進行梳理的過程，它可以幫助我們更清晰地認識自己的進步和不足。結合實際例子和數(shù)據(jù)，給出具體的事實和證據(jù)支持。通過閱讀這些總結范文，我們可以學習到一些寫作的技巧和經(jīng)驗。
政教處校園管理工作總結篇一
我叫xxx，現(xiàn)任xx中學副校長，主管xx中學政教工作。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來，我?guī)ьI學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》，不斷提升學校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)總結匯報如下：
一年來，我們堅持以“培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的'原則，認真開展“五育教育”，促進了學生全面發(fā)展。
1、我們結合學生的學習、生活特點，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識，培養(yǎng)愛心。學校關注學生身心健康教育，經(jīng)常教育學生學會生活，學會生存，學會學習。
2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育；利用每天做操或跑操時間教育；利用每周班會時間教育；利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育；利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。
4、重視后進生的轉化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。
我們本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
1、我們抓好制度建設。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確，責任到人。同時強調(diào)團隊精神，團結協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù)，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學生會堅持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性。
4、我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長進行培訓，提高他們的管理能力和素質，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
政教處校園管理工作總結篇二
本學期，總務處在校園建設，后勤保障，后勤服務，校產(chǎn)管理，安全保衛(wèi)，財務管理等方面做了大量而卓有成效的工作，出色地完成學校各項總務后勤工作任務現(xiàn)將總結如下：
一、日常事務工作。
總務處全體職工以兩個服務為指導，積極主動做好后勤保障和后勤服務工作，確保學校各項活動的正確開展，本學期完成了如下具體事務性工作：
1．開學前辦公用品的準備和發(fā)放以及各種教育教學物資的采購供應工作。
2．高一寄宿生生活用品的采購發(fā)放工作。
5．做好了教師節(jié)、運動會、公開課、各種考試、會議等后勤保障與服務工作。
6．完成了保衛(wèi)處、校園警務室的籌備以及辦公場所的配置工作。
二、基建、維修工作。
本學期基建工作主要是景賢樓一校史陳列室與荷花池周邊環(huán)境改造，暑期拆除了景賢亭、荷花池，周邊樹木的移植，目前景賢樓改造工程已基本接近尾聲，在改造過程中克服種種困難，加快工程進度，同時確保工程質量，力爭xx年3月底景賢樓主體竣工，確保六十周年校慶前正式使用。
財產(chǎn)管理上責任到人，誰使用誰保管，做到帳物相符，加強固定資產(chǎn)的管理制度，決不讓學校財產(chǎn)隨意流失。
三、綠化衛(wèi)生工作。
本學期除了定期對現(xiàn)有校園綠化管理外，還定期組織修剪草坪，噴藥除蟲、澆水施肥，使校園綠化綠樹成蔭，月月有花，四季常青。本學期又投入近100萬元對荷花池及周邊綠化環(huán)境改造，增添了小橋、山水，以及各種有品位的花木分類布局，目前工程正在緊鑼密鼓的進行，預計xx年3月份全部完成，屆時一定會為全校師生營造一個良好的學習生活環(huán)境。
衛(wèi)生工作方面，總務處始終積極本合德育處搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，學校的辦公區(qū)域，公共場所衛(wèi)生，由總務處派專職人員負責打掃，能保持經(jīng)常性整潔，同時還加強對食堂、小商店飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理，堅決杜絕食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生，今年我校又一次被推選為昆山市衛(wèi)生先進單位。
四、食堂工作。
本學期，總務處進一步加強了對二只食堂飲食衛(wèi)生的督查管理，改進了飯菜的花色品種，規(guī)范各項制度，落實崗位職責，特別是下半學期在用餐大廳增加了意見箱、意見薄，及時吸納師生們的好見意，洪主任每天三次深入食堂一線，督查衛(wèi)生工作，填寫衛(wèi)生檢查日報表，對餐具進行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，由于衛(wèi)生工作抓得緊、抓得實，所以無論在飯菜質量、花式品種，以及服務態(tài)度等方面均得到上級衛(wèi)生部門的好評。
五、安全保衛(wèi)工作。
本學期在安全保衛(wèi)工作上，加強對門衛(wèi)人員管理、人員的'調(diào)整、崗位落實、職責明確，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，認真做好教職員工上、下班的遲到、早退記錄。在硬件設施上，我校在全市中小學中率先成立保衛(wèi)處、校園警務室，進一步規(guī)范和建全了各項規(guī)章制度，本學期在校會上增設了消防演練項目，增強了全體師生的消防安全意識，在安全保衛(wèi)工作中我們做出了大量的工作，也贏得上級部門的肯定與表揚。
六、財務工作。
財務室嚴格執(zhí)行上級部門有關收費規(guī)定，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生，認真做好學生各項收費與期末代辦費結算工作，能認真做好學校各類費用報銷和費用收發(fā)工作。食堂會計能認真做好食堂經(jīng)營的監(jiān)管工作，確保射頻卡系統(tǒng)正常運轉，較好地完成了各自的工作任務。
回顧一學期的工作，深感欣慰，在總務處全體職工的共同努力下，比較出色地完成了學校各項后勤保障工作，贏得了全校師生的肯定，但跟學校領導對我們的要求，還有差距，我們?nèi)w后勤職工決心將在新的一年里，不斷提高與改進，把今后的工作做得更出色。
政教處校園管理工作總結篇三
1、進一步規(guī)范管理，建立健全以崗位責任制為主的各項制度，突出以落實制度為手段的管理機制。
2、敢于管理，真抓實干，全面調(diào)動員工積極性，做好為教學“保駕護航”的各項工作。
3、樹立強烈的服務意識，提高工作質量和服務質量，嚴格按《安全工作細則》要求，管理好全校師生的安全工作以及各項基礎工作。
4、對重點部門和關健崗位，學校要嚴格管理，確保學生在校期間的飲食和人身安全，杜絕發(fā)生各類安全事故。
二、主要工作方面。
（一）、本學期要完成的幾項主要工作。
1、投資改造學校實驗室；
2、樓前花園美化和綠化；
3、平墊教工自行車庫地面；
4、投資安裝校內(nèi)電話；
5、維修西樓校舍。
（二）、維修和維護工作。
1、在保證教學需要和教學秩序的前提下，認真做好學校設備、設施的維修和維護工作，條件充許的情況下，盡可能提前做好準備。
2、要進行必要的常規(guī)尋視檢查，對學校內(nèi)有安全隱患的電路、設施、管線及時處理，按《安全細則》的要求做好安全工作。
3、維修、維護和尋檢工作，要有工作記實，以便學校掌握物品、設備、消耗品的損壞程度和使用周期，也可以了解我們工作情況。
（三）、財務和物品管理。
1、財務賬目要規(guī)范，符合業(yè)務要求。主動向主管領導匯報財務工作，溝通財務方面的情況，增強政策觀念，提高業(yè)務能力。
2、倉庫管理要進一步規(guī)范化，做到賬物相符，庫內(nèi)無安全隱患，物品擺放規(guī)范合理。后勤本學期要對學校各類大小倉庫進行二次檢查（開學和期末各一次），對存在的問題和安全隱患，提出處理意見。
3、本學期要對各班級、辦公室主要物品，做一次清查合對，部份物品損壞程度、使用情況向學校做以匯報。
4、物品采購要遵尋實用、安全、經(jīng)濟的原則，保證教學需要，在可能的情況下，期初或期末，提前做好學期的物資和其它準備工作。
（四）、學生保健工作。
1、要按上級業(yè)務部門的要求，積極做好學生的健康保健和多發(fā)病、傳染病的`預防工作。
2、結合學生健康情況的實際，認真?zhèn)湔n，上好讓學生和家長歡迎的衛(wèi)生教育課。
3、保持我校在學生保健工作中的優(yōu)勢，注意學習先進經(jīng)驗，用數(shù)字和豐厚的工作業(yè)績，成為學校工作和后勤工作的新亮點。
4、按衛(wèi)生防疫部門有關要求，定期對食堂、學前的衛(wèi)生、保健工作進行檢查、指導。
1、加強對門衛(wèi)、更夫、蒸飯等獨立工作崗位人員的教育，規(guī)范制度意識，明確責任范圍和后果，增加檢查頻次，堅決避免危害學校利益的事件發(fā)生。
2、認真貫徹落實學?！窗踩ぷ骷殑t〉，做好“細則”所要求的工作，危險性大的工作，必須請示匯報。
3、后勤工作要增強主動性和預測性，轉變鎖碎事務縛身、大事小事都是急事的被動局面。
4、合理使用和發(fā)放辦公用品，對辦公桌、卷柜以及其它辦公用品進行一次清查，以便更合理的調(diào)濟與使用。
5、后勤的管理人員，要體現(xiàn)“當家理財、看家護院”的工作風范，工作主動、及時、無誤，當好參謀。
四、幾項措施。
1、每月召開一次后勤全員的工作會議，該表揚的、該獎勵的、該處罰的要認真落實，把工作總結到位。
2、提高現(xiàn)有工作標準，克服賴、緩、散的現(xiàn)象，使每個人都能盡職盡責。
3、嚴格貫徹執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，一切工作中對事不對人，發(fā)現(xiàn)問題按制度處理。
4、進一步明確人員工作范圍和各崗位職責，捋順工作中的不利環(huán)節(jié)，形成即有分工負責，又有集體合作，即能防患又能攻堅的后勤隊伍。
5、后勤工作是學校工作的組成部分，工作效果如何，直接影響整體工作，后勤要協(xié)同各部門一道，相互支持、相互配合，也只有這樣才能出現(xiàn)成績。
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政教處校園管理工作總結篇四
___小學以五級管理為模式，重點通過班主任工作加強對學生的精細化管理，從一點一滴的小事做起，取得了良好的效果。
所謂五級管理，指的是校長、副校長、校委會成員、班主任、學生會這五個級層分工協(xié)作，共同做好學生的管理工作。而班主任工作是其中的重中之重。
校長抓全面。管理能否精細化很大程度上取決于一所學校的校長，搞精細化管理的校長的特點是：“真誠待人，踏實辦事，情注師生，民主治校，學校發(fā)展有目標，改革有思路，推進有辦法”，工作方式是：遵循規(guī)律改革創(chuàng)新，工作有計劃、成績有獎懲、分工明確，配合默契。
分管副校長抓落實。就是要落實學校在學生管理方面的規(guī)章制度，協(xié)調(diào)上下關系，令行禁止，并將工作中發(fā)現(xiàn)的問題提出來由學校討論，改善或者繼續(xù)執(zhí)行。
校委會成員抓分擔。校委會成員輪流值周，在這周里做好整個學生管理的檢查工作：檢查班主任到位情況，督促學生的學習、進餐、休息情況，做好學生的心理疏導工作等等。
班主任抓具體。班主任是學校工作的紐帶。一個學校有幾個班主任，班主任就是幾分之幾個校長。班主任的工作決定著學校工作的成敗。班主任的工作決定著學生的命運。班主任老師的一言一行，遷移默化的影響著學生。我們學校總的原則，就是“教育，管理從嚴，指導到位”。
學生會工作抓自主。學生會是學生自己的組織，維護廣大學生的利益，為同學們服務是學生會的職責。學生會來自學生，聯(lián)系同學，團結同學，時刻為學生的利益著想，這是對學生會組織的特殊要求，也是學生會工作不斷前進的根本保證。
社會是個大環(huán)境，學校是個小社會。俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，“無規(guī)矩不成方圓”，學校要生存，要發(fā)展，一定離不開制度的建設。制度的建設不僅關涉到學校生存狀況，還關涉到學校的發(fā)展狀況。在學生管理方面，我們主要制定了以下制度：
(5)為了更好的落實學校的規(guī)章制度，傾聽學生心聲，從而不斷改善學校學生管理工作，我們學校制定了《___小學校會制度》。分班主任會議和學生校會兩種。
建設學校制度文化，其目的是為學校的教育教學服務，使教育教學行為，教育教學活動的開展有章可循，提高工作效率，提升管理水平，其意義是深遠的。一套先進科學的學校管理制度能使學校的領導、教師、學生和職工關系融洽，使學校的每個成員感到舒心、舒適，更好更快地形成共同愿景，使每個成員充滿自信與期望，提高工作學習的效率;而沒有制度保障的學校，往往人心渙散，工作缺乏目標和追求，既不利于學校的發(fā)展，同時也不利于教師和學生的發(fā)展。
班主任是學校各項工作在班級的具體組織者、實施者、是德育工作的主力軍，是教學工作的具體指揮者。要使學校的整體工作有目的、有計劃地實施，抓好班主任管理是關鍵。
1、班主任實行任命制。每學年開始，由校長和分管學生的副校長協(xié)商提出班主任人選，經(jīng)教代會議研究確定，由校長任命，任期為一年。無特殊情況，原則上中途不撤換。
2、分管校長全面負責管理班主任。教導處代表校長負責班主任管理的日常工作。
3、班主任享有參與德育工作的制定、實施和提出建議意見的權利，享受教育部門規(guī)定的班主任補貼。
4、一般情況下，班主任參加少先隊組織管理活動。班主任既要有班級管理能力，又要熟悉少先隊基本知識，組織領導班隊活動的開展。
5、班主任要全面履行學校制定的《班主任崗位職責》，管理好班級工作，教育好本班學生。
6、未經(jīng)學校批準，班主任不得擅自對學生進行停學等處分。
7、學校每年對班主任工作進行兩次考核。期末初步考核，學年結束全面考核。考核以《班主任職責》為依據(jù)，考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、責任心、工作表現(xiàn)、執(zhí)行任務、班級的班風、學風與任課教師配合協(xié)調(diào)情況、班級學生獲獎次數(shù)等。班主任考核成績記入教師個人檔案。
8、對不稱職的班主任，政教處提出，經(jīng)校委會議研究決定，作出適當?shù)恼{(diào)整與撤換。
9、在考核的基礎上，每年評選一次先進班集體和先進班主任，并予以表彰獎勵。
10、為促進班主任工作理論化、科學化，不定期召開班主任工作研討會和班主任工作經(jīng)驗交流會。
學校一日常規(guī)是培養(yǎng)學生良好生活、學習習慣的重要手段。我校在學生一日常規(guī)方面下大力氣進行精細化管理，取得了良好效果。
(一)兩課：正課和早晚自習課。
1、學習用品。
準備好學習用品：筆、練習本、課本、基礎訓練。課本包好封面，寫上班級和姓名。書包要保持整潔，課本、本子、文具盒要按規(guī)定整齊地放在書包里。有體育課時要穿運動鞋。
2、上課。
鈴聲一響，停止說話和活動，快步走進教室，等老師來上課，教師來到學生立即坐正，班長叫起立，師生問好。
聽課人坐正，眼睛看老師，耳朵專心聽，邊聽邊思考，不懂的地方等老師講完可以舉手問。同學在回答問題時要仔細聽，如有不同看法，等同學講完舉手發(fā)言。聽課時，不做與上課無關的事，不想與上課無關的事，要專心致志。
說話要先舉手，得到允許站起來說。說話時人站直，聲音要響亮，要說完整的話，口齒清楚，說錯了不要怕，再說一遍。不要嘲笑在課堂上講錯的同學，要虛心聽取別人的意見。
讀書時人要坐直，眼睛離書一尺，讀出表情。個別朗讀時，要拿起書，聲音要響亮，讀出語氣來。
寫字姿勢做到眼離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。聽清要求，認真讀題，想好再做。書寫工整，一筆一劃不馬虎，盡量不用橡皮擦。
3、下課。
放好下一節(jié)課的學習用品，再走出教室。走出教室不要擁擠，同學之間要互讓，統(tǒng)一靠右行走。先上廁所，再休息或活動。
(二)三操：早操、課間操、眼保健操。
排隊一條線，動作快、靜、齊。踏步有精神，抬頭挺胸，一拍不亂。做操聽口令，動作到位，一絲不茍。排隊走路思想集中，不東張西望。班主任教師與值班領導陪伴學生一起上操，保證三操質量。
(三)兩休：晚休和午休。
按時休息，按時起床。熄燈后不再說話、學習、看書，以避免影響第二天的學習和生活。三餐之后要打掃好宿舍衛(wèi)生，先灑水后掃地，保證宿舍衛(wèi)生。班主任教師每天早晚兩次到學生宿舍檢查學生的休息情況，在學生睡覺以后離開，在學生起床以前到校。每天有一名校委會成員在學校值班室值班，全程管理學生的休息情況。
(四)衛(wèi)生常規(guī)。
書包要整潔，桌椅、抽屜要清潔，學習用品擺放整齊。不隨地吐痰，不亂丟紙屑。每人自備一只塑料袋，放自己的雜物。平時要勤換衣，勤洗澡，勤剪指甲。每天帶餐巾紙、衛(wèi)生紙備用。打掃衛(wèi)生要認真，先掃地，再擦桌椅，最后關窗。
學生在豐富多彩的活動中，才更容易發(fā)揮才智，提高能力獲得全面發(fā)展。我們學校在學生管理方面開展了多種多樣的文體活動，讓學生在活動中得到鍛煉。
我們每學期都要開展學生體操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、歌詠比賽、演講比賽、作文大賽、書法比賽。每次活動班主任教師、相關藝術教師、學校分管領導都要靠上輔導與組織。比賽結束評出一二三等獎，并發(fā)獎。讓學生得到成就感。
精細化管理，首先要解決思想觀念問題。精細化管理不是喊喊口號、唱唱高調(diào)、出出風頭、湊湊熱鬧、開幾次會，考幾次試;而是遵循規(guī)律、循序漸進、求真務實。學校領導和教職員工既要消除好大喜功，心情浮躁，急功近利的心理;又要克服追求時髦，搞形式主義等不良做法。我們認為：教育原本不需要跟風逐潮，不需要不斷的花樣翻新，而是需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。我們認為這就是對精細化管理的詮釋。
政教處校園管理工作總結篇五
本學期開學初政教處召開班主任會議，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任和教師安全目標責任書，要求各個班主任開學有計劃，期末有總結，把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。
1、三月份進行了對學生進行了養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀律、學習習慣。
2、進行了安全防火安全演練，取得了良好效果。
3、植樹節(jié)進行了校園植樹活動。
4、三月是雷鋒活動月，我校組織了全校師生學習雷鋒精神活動。
1、初二、初三學生打架給予警告，并給班級扣1分，
2、打掃衛(wèi)生動作太慢，影響上課。
3、安全信息上報工作還要加強。特別是逃課學生的教育。
加強問題學生的個別教育，凈化校園環(huán)境。學校對上網(wǎng)吧、勾結校外人員到學校尋釁滋事等行為的同學，絕不姑息養(yǎng)奸、縱容遷就，不論他是哪一個年級的，也不論他有何背景，發(fā)現(xiàn)一個，處理一個，進一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。
繼續(xù)抓好“兩操”。本學期，狠抓兩操。通過組織學生檢查，將“兩操”質量和出勤率同教師考核相掛鉤，提高了“兩操”的質量。
1、衛(wèi)生工作常抓不懈，力保校園整潔衛(wèi)生。
校園衛(wèi)生工作有專人負責，監(jiān)督每日的衛(wèi)生區(qū)、教室等衛(wèi)生情況，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。
開展形式多樣的文體活動，豐富校園文化，增強了學生文體素養(yǎng)。
2、正在籌備學生會組建工作。
政教處校園管理工作總結篇六
搞好兩支隊伍建設和管理，即“學生會干部隊伍的建設和管理”、“班主任隊伍的建設和管理”。學生會干部和班主任是學校管理的中堅力量，學生會干部和班主任隊伍的工作能力將直接影響學校管理工作的質量。為更好地帶動這兩支隊伍，提高學生會干部和班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。
1.開學初，政教處召開學生干部工作動員會，旨在規(guī)范學生干部工作，指導學生會干部各部門積極開展工作，激勵學生會干部各部門更好的做好本職工作。學期結束時，政教處召開學生干部工作總結會，旨在總結得失，評先表模，謀劃未來。
2.制定了政教處工作計劃，要求學生會干部各部門和班主任開學前有計劃，期末有總結，把學生會干部和班級工作重心統(tǒng)一到學校的總體要求上來，促使了學風、校風的進一步好轉。
3.修訂和完善了《東寶中學班主任績效考核細則》，以考核班級促管理效果的提高。在總結上學年經(jīng)驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任的工作積極性。目前，絕大多數(shù)班主任早來晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理井井有條，相當多的班主任在班級管理方面已經(jīng)形成自己的獨有特色，效果相當顯著，這是值得肯定和表揚的。
4.在抓好兩支隊伍建設的同時，不斷加強政教隊伍建設。雖然政教處人數(shù)只有三個，但是我們的責任心并沒有減輕。我們政教處一班人，相互協(xié)調(diào)，積極配合學校其他部門，深入實際、深入課間、深入學生，隨時掌握違紀學生的思想動態(tài)，積極地、主動地、創(chuàng)造性地開展工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決?；就瓿闪藢W校安排的各項工作任務。我們將“一切為了學生、為了學生的一切和為了一切的學生”作為政教處的工作出發(fā)點。并將“以改正錯誤為下一個起點”作為我們處理學生的目的。
政教處校園管理工作總結篇七
一學期來，在校領導的正確領導下，政教處全面貫徹落實黨的教育方針，認真踐行“三個代表”重要思想，全面推行素質教育，促進了學校整體工作的平穩(wěn)和諧發(fā)展。我們始終把培養(yǎng)學生學會做人、促進學生全面發(fā)展作為首要任務；在此基礎上進一步更新教育理念，健全規(guī)章制度，加強隊伍建設，提升師德修養(yǎng)，規(guī)范禮儀行為，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格，強化德育創(chuàng)新，營造和諧氛圍，構筑“平安校園”；并結合我校實際，積極探索適應時代發(fā)展與學生個性的充滿生機與活力的德育工作新模式。經(jīng)過全體師生密切配合，政教處各項工作都取得顯著成績?？偨Y如下：
一、拓寬德育思路，創(chuàng)新德育工作。
1、繼續(xù)認真組織全校學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在日常生活學習中從點滴入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和品格。營造濃厚的校園氛圍,有效地促進學生世界觀、人生觀、價值觀的形成。
2、開展形式多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道，進一步增強德育工作的針對性和實效性。一是加強全體教師的師德修養(yǎng)，做到以身作則，為人師表；二是在全校教職工中提倡“愛心與責任”并重的思想，關愛每一個學生，不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學生，讓每位學生閃光，使每個同學健康成長；三是堅持開展“師德師風”教育活動，促使教師轉變觀念，建立**、和諧、平等的師生關系；四是抓好主題班會，如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠離毒品”、“安全在我心中”、“天災無情人有情”等，升華了學校人文教育文化氛圍。5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，政教處立即下發(fā)抗震救災常識，并積極倡導為地震災區(qū)捐款獻愛心，全校師生共捐款2萬多元。再次之前我們還為周濤老師募捐2萬2千多元。五是在全校開展“七嚴”整治活動，加強對學生的禮儀教育，使學生在此活動中，凈化心靈、凈化情操、砥礪品格，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的道德品質和文明行為。六是深入德育課題研究及教育學生的方法探索，并在實踐中運用，使全體教職工轉變教育理念、增強服務意識、改進教育方法、形成科學規(guī)范有效的教育方法，使“問題學生”轉化工作有了一個大的轉變；七是加強家校聯(lián)系。全體班主任高度重視同學生家長的聯(lián)系，本學期大部分班主任家訪率達到70%以上，增強了班務工作的針對性和實效性，減少了教育“問題學生”的盲目性。八是加強學生安全教育，以安全為保障，建立良好的教育教學秩序。層層抓落實，人人負責任。九是充分發(fā)揮學生自治、自我管理能力，調(diào)整充實學生會組織。在工作中，充分發(fā)揮學生會與各班班干部的主體作用，讓學生在各班出勤、升旗儀式、環(huán)境衛(wèi)生、課間操、舉辦各種活動等方面，參與組織管理，使學生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力；十、堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學理念，為學生搭建平臺，組織學生參加文體競賽活動，給學生提供展示才華的機會和舞臺，增強他們的自信心，真正使每位學生閃光。五一假期，全縣中學生田徑運動會我校有六人次榮獲個人獎項，并獲團體總分第二名的好成績，受到了局領導的好評。6月吳忠市教育局、吳忠日報社組織的全市少兒書畫大獎賽我校又有三名同學榮獲一、二等獎，馬小紅老師榮獲優(yōu)秀輔導獎，學校獲優(yōu)秀組織獎。十一，為響應、政府的號召，整治同心山川，實施“兩大工程”，本學期共出動師生員工四千多人次，參加平整林帶、植樹造林的活動。十二，在“兩基”迎國檢工作中，政教處積極配合檔案室做好學生檔案印證工作和“兩基”知識宣傳工作。較順利圓滿的完成了工作任務。
到鍛煉，七年級康金蘭、余淑紅、解友麗、張平強，八年級馬小英、楊志剛、李瑛、康連才等工作踏實，積極探索改進工作方法，班級管理水平逐步提升。從本學期期末各班成績統(tǒng)計來看，班主任工作的認真與否、班級管理到位與否，直接關系到各學科綜合成績的提高，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀律是學習的保證”、“沒有好的紀律就沒有好的學習”的真理，對空喊“全面提高教學質量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。二是加強班主任德育科研，針對工作中存在的問題，特別是學生管理中的問題，進行科研，運用科學的方法去教育學生，管理學生。三是繼續(xù)開展學生、家長與教師互訪活動，增強教師與學生，教師與家長、學生與家長之間的溝通與理解。
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政教處校園管理工作總結篇八
本學期政教處堅持“以德樹人”為教育基調(diào)，以創(chuàng)建“文明學?！?、“福建省現(xiàn)代示范性職業(yè)院?！睘楣ぷ髦行?，在學校的正確領導下，在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協(xié)助下，以“紀律教育、安全教育”為橋梁，以“規(guī)范為重，從嚴管理”為工作重點開展系列德育工作。
杜絕了重大違紀、違法事件的發(fā)生，進一步優(yōu)化了班風、校風。切實做好了本學期的德育工作，創(chuàng)設了良好的育人氛圍，活躍了校園文化生活，舉辦了多種形式的教育活動，打造安全、穩(wěn)定，文明、和諧的育人環(huán)境。
1、加強一日常規(guī)檢查，狠抓養(yǎng)成教育，學生行為規(guī)范得到了很大提高。
2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩，德育教育和管理工作扎實，有效。
1)不斷各種完善德育管理制度，德育工作管理制度更加科學、規(guī)范。
2)舉辦各種形式多樣的德育實踐活動。德育教育和管理工作扎實，有效。
3)凈化美化教室，學校生活垃圾分類和減量活動,校園環(huán)境得到大的提升。
4)扎實有效開展各種評優(yōu)評選活動。
5)加強了對特殊學生(受處分學生、留守學生、待進生)的教育和跟蹤轉化。
3、學生心理教育活動豐富多彩，精彩紛呈,成效顯著。
4、加強了學生宿舍的規(guī)范管理,學生宿舍生活更加的安全，規(guī)范，有序。
5、成功召開__-__年度學校家長委員會，家校聯(lián)手教育，共創(chuàng)育人氛圍。
政教處校園管理工作總結篇九
時間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過去，本年在學校各級領導的正確領導下，大學英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的知識文化素質與實際運用能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了全年的教學工作，下面就將本教研室的工作總結如下。
良好的教學秩序是保證教學質量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學秩序，確保教學工作的有序運行，大學英語教研室在本學年開展了多次活動，具體情況如下：
1、召開學生座談會。根據(jù)系領導的指示，在期中教學檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學生座談會，認真聽取了學生對老師的評價和意見，并認真做好了座談會記錄。大學英語老師大都深受學生喜愛，例如：周燕燕老師學生反映教學水平高，口語好；陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實際。根據(jù)每班的座談會記錄，將學生意見反饋給各任課教師，更好的促進了老師教學的改進，認真做好課堂教學各項工作，不斷提高課堂教學水平，提高教學質量。
2、定期進行教學情況檢查。大學英語教研室在每學期初制定統(tǒng)一的教學計劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執(zhí)行授課計劃進行教學，教學進度與教學計劃相符合。教師調(diào)課、代課都嚴格按照學院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。
在集體備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學任務繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次。
針對非英語專業(yè)學生英語實際應用機會少，能力無法提高的現(xiàn)象，大學英語教研室積極組織學生參加各類競賽活動，包括“全國大學生英語競賽”，“x市大學生口語競賽”等。教研室成員也積極投入到指導學生的工作中，并取得了良好的成績。
政教處校園管理工作總結篇十
1、教師常規(guī)嚴格按照中心校規(guī)定并結合本校實際情況，要求每位教師必須提前半小時到校，由于學校嚴把簽到關，本學期基本杜絕了遲到、早退現(xiàn)象。每位教師均能夠按教學計劃上課，備課，及時批改作業(yè)。備課、作業(yè)批改質量能達到要求。每位教師簿本表冊齊全，記錄內(nèi)容實用、量足。每位教師都能關心愛護學生，沒有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。學校專人對教師一日常規(guī)進行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。每位教師都認真做好值日，實行坐班制，時刻把學生的安危放在心上。每位教師嚴格遵守會議紀律，積極參加業(yè)務學習。
2、學生常規(guī)本學期我們嚴格按小學生一日常規(guī)要求學生。從學生的儀表衛(wèi)生抓起，要求學生到校第一件背誦小學生守則或小學生日常行為規(guī)范，對學生課上、課下甚至上廁所都有統(tǒng)一要求，學生在校園內(nèi)亂跑亂鬧的現(xiàn)象基本沒有。學生一律用普通話、講普通話，會使用文明用語。按時做好值日，認真搞好環(huán)境衛(wèi)生。全體學生遵紀守法、遵守學校紀律。
3、校園常規(guī)垃圾多、廁所臟一直是我校的老大難問題。本學期我們加大力度，x戶住家，一戶一戶做工作，就連原來的釘子戶也經(jīng)不起苦口婆心，終于解決了垃圾問題。廁所管理責任到人，定期打掃清除。對各花區(qū)、衛(wèi)生區(qū)責任到x人到班強化管理，使學校面貌大有改觀。
以上總結完畢。
政教處校園管理工作總結篇十一
本學期以來，我校教學管理工作在校黨委的領導下，在各處室和年級組的積極配合下，在全體教師的共同努力下，教學處各項工作按計劃有序進行。教學秩序井然，各位教師都能認真履行教書育人的職責，教學處各室工作人員工作積極主動。為更好地發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，特把教學處工作總結如下：
1、樹立服務意識。為做好教學處各處室工作，為教學一線服好務，開學初召開教學處工作人員會，認真學習崗位職責，牢固樹立為一線服務意識，克服困難，努力工作，確保學校教育教學工作順利開展。
2、早計劃早安排。及時制定了教學處本學期工作計劃，各項活動都有詳細的日程安排，印發(fā)到每位教師；召開了首席教師和備課組長會議，通報總結上學期教學常規(guī)中存在的問題，各首席交流了各組本學期的教研活動計劃；收齊了教研組和備課組計劃。
3、做好上學期教學工作總結。開學前召開全體教職工會，匯報教學處上學期工作。萬校長分析了上學期各年級、各學科襄樊調(diào)研測試成績；針對教學工作中存在的問題提出了改進措施，強調(diào)教研組要認真組織開展主題教研活動（如英語組的英語角）和主題課外活動，以豐富學生的課外生活和培養(yǎng)學習興趣。劉校長就教學處工作做了指導性講話，指明通過比較調(diào)考成績感覺壓力大，雖然有重點班，但成績不盡人意；處罰力度不夠，不備課不批改作業(yè)沒按規(guī)定處罰；教師積極性有待進一步提高，部分有經(jīng)驗教師卻成績平平，說明積極性不夠、有潛力可挖；教研活動、集體備課要有實際內(nèi)容，不能流于形式。
4、各年級按教學處工作計劃分別召開了襄樊調(diào)考成績分析會，主要分析了各學科、各班級存在的種種問題，提出了改進的措施，制定了新的奮斗目標。召開了重點班教師會，班主任分析了學生學情及成績以及各科存在的問題，以尋求解決辦法，提高教學質量，并制定培養(yǎng)目標。
5、今秋我省高一實施新課改，對課程設置進行了合理安排。
1、加強教研組和備課組建設，每月定期召開首席教師會，充分發(fā)揮首席教師的引領作用，把集體備課落到處而不是流于形式。每月進行一次教學常規(guī)檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當場匯總并通知到責任人，檢查結果于次日上午就上傳到我校校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)，并且在各辦公室張貼通報。對教學常規(guī)檢查中不合要求教師，除扣除相應津貼、通報批評外，還限期完成所缺任務。
2、推動高一新課程改革，使高一教師盡快適應新課改。20xx年9月15日至9月29日在高一年級開展了新課程研討課，探索新課程教學模式，以盡快摸索出適合我校學生實際情況的教學思路。通過集體研討，高一年級各備課組都總結出了各自的教學方法和不同課型的教學流程。
3、強化教育教學管理。為規(guī)范教育教學行為，提高我校教育教學質量，全面檢查任課教師的教案編寫、作業(yè)批改、聽課、做高考題、課堂教學情況、檢查評估任課教師的教學質量，教學處于20xx年10月15日知10月30日對高一年級進行了教學視導。嚴格按市大比武模式開展。所有講觀摩課和視導課的教師都使用了多媒體輔助教學，增強了學習的趣味性，教師使用多媒體的能力明顯提高。青年教師聽完觀摩課后撰寫了評課稿。
4、嚴格考風考紀，促良好校風學風的形成。按照考試常規(guī)要求，進一步規(guī)范了考試管理制度。對于大型考試都進行了具體、周密、操作性強的安排，利用同音源統(tǒng)一指令，確保了考試的順利進行。本學期更加嚴格了考試紀律，加大了巡視和監(jiān)考力度，加強了對學生手機舞弊和老師監(jiān)考不力的處罰力度。每次考試前，召開全體教師會，學習考試細則，明確監(jiān)考要求?？荚嚭筢槍γ}情況、各年級成進行詳細的總結，對進步突出的班級、教學成績突出的教師給予肯定和表揚，分析了考試的成敗得失，探討了如何加強對學生的管理，如何調(diào)動學生學習的積極性和主動性，采取什么樣的措施彌補存在的問題，進一步明確了今后的工作重點和工作方向。對于考試期間違紀的師生及時作了通報。備課組長按教學處安排寫出了期中考試試題評價和考試成績分析報告。
5、加強教學過程的管理，在抓教學常規(guī)的基礎上，本學期增加教學隨機檢查的次數(shù)和力度，結合隨堂聽課和師生座談會，總結教師教學的成功經(jīng)驗和存在的問題，及時反饋，研究措施，切實提高了教學過程管理的實效，特別是加強了對重點班的管理力度，取得了較好的成效。
6、主題課外活動蓬勃開展：英語組堅持每周六的英角活動，還組織學生參加全國中學生英語能力競賽，語文組組織了書畫競賽、編制了《碧野》期刊。極大地調(diào)動了學生的學習興趣，美術組組織了美術生大型畫展，豐富了學生的課外生活，開闊了學生的視野，培養(yǎng)學生的審美情趣。
學校的核心是師資問題，而青年教師是學校的未來和希望，青年教師的進步會推動學校的成長。認真準備和參加公開課對青年教師的教學能力提高是一個全方位的鍛煉和考驗，為促進青年教師的專業(yè)成長，更為給青年教師搭建一個展示自己課堂教學風采的平臺，我校于20xx年12月7日—20xx年12月11日，開展了青年教師課堂教學展示課活動。
為使各位領導深入課堂了解我校青年教師的現(xiàn)狀，以更好地指導青年教師快速成長，特成立了由校級干部、教學處主任、教科室主任和年級主任組成的展示課視導小組。在展示課結束的當天下午，萬校長主持了評課，視導小組成員和講課的青年教師全部到場。評課本著開誠布公、重提不足的指導思想，青年教師現(xiàn)場聽取了對自己課堂教學的評價，及時掌握了展示課評價的第一手寶貴資料，對以后教學能力的提高起到了積極的作用。
劉校長最后發(fā)言，他這樣說道：青年教師要把這次活動作為契機，雖只是一節(jié)課，但可以反應出平時的積累，視導小組所指出的問題都是青年教師平時要注意的，我們要增強責任感和緊迫感，講課要更豐富、豐厚、豐滿起來，除了教學基本功之外做人也要大氣，要增強與學生交流、溝通的能力。爭做教學成績優(yōu)秀，受學生尊敬的好老師！
教學處工作中還有很多需要改進和完善的地方，主要表現(xiàn)在：對教學管理力度不夠大，對教師業(yè)務能力、學生作業(yè)、課堂教學情況等了解不夠，對教學后的反饋與矯正力度不大。作業(yè)檢查只停留在次數(shù)和批改情況上，對批改質量的檢查還需加強。教研形式單一，多數(shù)只是停留在聽評課上。對教師自身專業(yè)知識提高的檢查督促力度不夠。
教師存在的問題：有些教師課堂上對學生管理不嚴格，只管教不管學，對于不注意聽講的學生、睡覺的學生管理力度不夠。課堂提問次數(shù)少，講課缺乏激情，語言不生動，課堂氣氛沉悶，不能調(diào)動學生的學習積極性和激發(fā)學生的學習興趣。對于作業(yè)和練習檢查不到位，批改次數(shù)少。和學生交流溝通少，不能及時了解學生的學習情況。
教學視導發(fā)現(xiàn)存在的問題有：少數(shù)教師多媒體使用仍不熟練，個別教師生搬硬套下載課件；課堂氣氛沉悶，課堂教學效果不理想；有些蹲點領導未參與聽課，組內(nèi)教師未全員聽課，是對活動的不重視，對講課教師的不尊重；少數(shù)教師作業(yè)批改沒達到規(guī)定次數(shù)。
政教處校園管理工作總結篇十二
1、堅持升降國旗制度。做到規(guī)范升降國旗，認真安排落實每周國旗下演講的內(nèi)容及演講人，督促指導團委培訓好國旗班。通過演講對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想前程教育，勤奮刻苦學習精神教育、安全教育等。
2、加強了日常行為規(guī)范教育，爭創(chuàng)行為規(guī)范達標學校。為了加強了學生的文明禮儀教育，我校開展"學規(guī)范、講品行、鑄誠信"主題活動。把落實《守則》、《規(guī)范》和學生的學習生活實際結合起來，逐章節(jié)、條款進行解讀，賦予新的要求和時代特性，引導學生深刻領會其精神實質，規(guī)范個人言行。要求每位學生認真學習，規(guī)范自己的行為。教育學生注意交通安全，遵守交通規(guī)則，文明上網(wǎng)。定期檢查管制刀具，注意防觸電、防火、防溺水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明禮儀，嚴防各種疾病的傳染和流行。上下樓梯不要喧嘩、擁擠，爭做文明學生，讓學生牢記安全意識，做到："行有規(guī)，為有范"整個學期中，我們堅持檢查，及時教育，定期總結，使學風、校風得到很大改善。
3、加強了社會主義核心價值觀的宣傳和教育。利用校園廣播、板報、主題班會、版面的途徑，大力宣傳社會主義核心價值觀。使廣大師生理解社會主義核心價值觀的精神實質，自覺踐行。充分發(fā)揮了課堂主渠道和班團隊課的主陣地作用，發(fā)揮班主任、教師、輔導員的主力軍作用，通過開展豐富多彩的實踐體驗活動，把社會主義核心價值觀細化為貼近學生學習生活實際的具體要求，轉化成為學生實實在在的行動。
4、積極配合學校做好學生營養(yǎng)餐工作和校園環(huán)境治理。每周對學生的午餐食譜進行商討定制，嚴把食品質量關，加強了對學生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的教育。定期組織師生打掃和美化校園，整理教室，努力營造良好的育人環(huán)境。加大了班干部的培訓和輪流制度的實施，積極開展了"校園監(jiān)督崗"活動，認真對學生的學習、紀律、衛(wèi)生和安全進行檢查和評比，不斷提高學生的文明意識和個人素養(yǎng)。
5、深入開展"陽光體育"運動。一學年來，認真貫徹落實《學生體質健康標準》和《學校體育工作條例》，全面落實"健康第一"的理念，認真上好"兩操""兩課"，每周利用兩節(jié)課開展各類興趣小組，保證學生每天鍛煉1小時，不斷提高了學生體質和健康水平。
6、積極組織學生參加縣局開展的系列德育活動。有計劃的開展了"三愛教育"(愛學習、愛勞動、愛祖國)。大力宣傳"美德少年"、優(yōu)秀班干部、三好學生等各類學生的先進事跡，通過學習"身邊的榜樣"，培養(yǎng)了學生自主學習的意識，掌握學習方法;通過增加學生勞動和社會實踐機會，適當布置學生家務勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步的勞動技能;通過重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義主題實踐活動，增強了學生的民族責任感。組織學生參加了"美麗陜西、和諧陜西、富裕陜西"讀書征文評選活動。
7、樹立典型，示范引領。在平時的工作中，不斷總結經(jīng)驗，評選aaa班級，命名特色班級，表彰獎勵優(yōu)秀班主任，樹立了學習標兵，并用"新三好"的標準，號召全體師生向先進學習、看齊，形成良好學風、校風。
8、做好貧困生和留守學生的關愛幫扶工作。一是了解掌握在校家庭貧困學生的狀況，如實上報縣局學生資助管理中心，使其及時能得到上級部門的救助。二是在校內(nèi)實行校委會成員包抓一名留守學生，從學習、生活等各方面進行關心和幫助，使這些同學感到了學校大家庭的溫暖，從而安心學習、快樂生活。
政教處校園管理工作總結篇十三
一、開學工作快速有序。
20x年秋季開學工作我校做到了快速有序。
x月x日上午召開全體行政會，所有調(diào)整的學校領導班子成員及新提拔的行政都按時到會，行政會上就開學工作及新學年主要工作進行布置。
x月x日上午召開全校教工大會，所有新老師全部準時到崗參加會議。大會詳細安排部署了開學各項工作，宣讀了新學年教學教研新的規(guī)定，強調(diào)每一個教師開學做好三個“第一”，即“搞好第一次教研活動，備好第一節(jié)課，上好第一堂課?！?BR> x月x日上午召開年級主任及班主任會議，就開學入學教育及收費工作進行部署。
x月x日上午全校各班組織報名、注冊，下午各班組織打掃衛(wèi)生、整理教室、入學教育、發(fā)書，其他教師著手備課，晚上高中、初三年級全體學生、初一、初二年級的住校生開始上晚自習，全體班主任及年級領導小組成員到位下班，晚自習后護送住校生回寢室，安排好每一位住校生的床位，檢查督促住校生就寢。
x月x日，全校按照新課表正式上課，晚上，高中、初三年級老師按照晚自習安排坐班，一切工作走上正軌。
今年我校開學工作之所以能如此快速有序，得益于全校師生的共同努力，得益于全體教職員工的辛勤勞動，在幾天的開學工作中涌現(xiàn)出了許多感人的人和事。首先是年級領導及班主任到位率高、齊、準。從9月1日開始，全校各年級的領導小組成員及班主任就堅持做到六到位，即早晨6：00學生起床，6：30晨讀，7：30早讀，1：00午休，晚上6：30晚讀，9：50就寢。堅持全天候管理學生，到位率非常高，到位非常齊，幾乎沒有哪個年級哪個班主任缺席。六到位的做法確保了班級的穩(wěn)定，促使了學生快速進入狀態(tài)。其次，班主任工作熱情高。
全校班主任不但到位率高，而且工作積極、主動。例如：后勤處x主任兼任班主任，開學報名前就把教室布置一新，歡迎標語寫得熱情洋溢。高二年級x，初二年級x、x、x等老師親自動手打掃教室衛(wèi)生，整理教室，諶建忠老師因工作需要安排到高二當年級主任，但仍然細致的.做好高一(5)班的收費工作。初一年級的x、x、x、x一開學便找了很多學生談心，通過各種渠道了解熟悉班上的情況。初一年級x、x老師工作雷厲風行，班級管理井井有條。x老師主動要求從初三調(diào)到初一擔任班主任，高一年級的x、x老師開學第一天便積極到位組織晨操。再次，奉獻精神強。
在幾天的開學工作中，我校教師的敬業(yè)精神、奉獻精神得到充分的體現(xiàn)。例如：初三年級以及初一年級領導小組成員及班主任，為了確保9月1日順利開學，x月x日晚上加班加點分班，其中初三年級到零點結束，特別是初一年級，由于學生人數(shù)較多較雜，幾乎是通宵達旦。正是他們的辛勤勞動保證了9月1日開學工作的正常進行。高一年級x、x、x、x、x等老師在8月21日冒著酷暑買書，并利用中午時間分好書，順利的把書于8月21日下午發(fā)到了學生手中。正是老師們的無私奉獻，有力保證了學校開學工作的圓滿結束。
政教處校園管理工作總結篇十四
xx年，是“xx”時期承上啟下的關鍵一年，是黨的十八大的召開之年。一年來，我校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市、區(qū)教育局的關心指導下，學校領導班子成員帶領全校教職員工以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以十八屆六中全會和黨的十八大精神為指引，以構建和諧社會為目的，與時俱進，銳意改革，團結一致，創(chuàng)先爭優(yōu)，辦學理念不斷創(chuàng)新，教育教學質量顯著提高，學校管理水平不斷提升，硬件設施建設全面展開，保持了良好的發(fā)展態(tài)勢。
回顧一年來的工作，主要有以下幾個方面。
睢陽區(qū)成人中專是一所公辦全日制中等專業(yè)學校，是被省教育廳認定的省級重點中等專業(yè)學校，也是x市為數(shù)不多的省級中等職業(yè)學校。學校班子成員共5名，其中正科級1名，副科級4名，教職工132人，學校占地130畝，建筑面積27000㎡，目前在校生近xx人，開設專業(yè)有汽車駕駛與維修、學前教育、機電一體化、平面設計、華航航空、種植、養(yǎng)殖、市場營銷、建筑、醫(yī)學、美術等10余個。
為進一步加強我校作風建設，提升工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)富民強市和“兩高一低一提升”戰(zhàn)略目標，校黨總支高度重視全校師生員工思想政治工作，不斷強化教職員工的宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識，結合全市開展的“三治三提”推進作風建設活動，全面提高服務質量，提高辦事速度，提高工作效率，著力解決群眾反映強烈的作風建設方面的突出問題，推動各項工作有效開展，以優(yōu)良的黨風促政風帶教風，以作風建設的實際成效促進我校職業(yè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。大力表彰師生中涌現(xiàn)出的先進典型，全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗、新成效，切實發(fā)揮輿論宣傳的導向作用和監(jiān)督作用，鼓勵先進，鞭策后進，形成良好的輿論氛圍。學校利用節(jié)假日和重大節(jié)日開展了一系列有教育意思的活動，如每天早上的經(jīng)典誦讀活動、“清明節(jié)”文明掃墓活動、“迎五一、慶五四”拔河比賽和籃球比賽、“十八大精神”宣講報告會、“歌頌祖國、放飛理想”詩歌朗誦比賽等，既豐富了學生們的業(yè)余生活，陶冶了學生的情操，又激發(fā)了學生的愛國熱情和創(chuàng)新精神，在全校范圍內(nèi)形成了“比學趕幫超”良好氛圍。
按照教務處制定的工作計劃和學校管理制度要求，教學常規(guī)檢查實行定期檢查和不定期抽查相結合的方式?！耙辉乱恍〔椋瑢W期一大查”，各教研組均按學校要求在開學初及每一大周的單周次，對教學計劃的制定、教師備課的質量和學生作業(yè)的布置批改等進行定期檢查，平時進行個別抽查。通過檢查發(fā)現(xiàn)，絕大部分教師備課認真，教學目標明確，能突出教學重點，對難點突破、知識關鍵點能提供方法，對以往知識回顧，新課引入以及傳授新知識，各有其特點。特別是教學課件的制作，無論是數(shù)量上還是質量上都有很大提高。對于學生作業(yè)的布置與批改，大多數(shù)教師能做到全批全改，且批改次數(shù)能達到規(guī)定要求，有的超過規(guī)定次數(shù)，有評語，有要求，這種認真負責的態(tài)度值得發(fā)揚和提倡。
由于我校班級設置多、專業(yè)種類多，再加上受到師資和實訓場地、器材等因素的限制，在課程安排時碰到很多困難。但教務處還是克服了各種困難，科學合理地安排了功課，使有限的教學資源得到最大限度的利用。學校還利用每周的周五、周八這兩個時間對全體教師進行業(yè)務培訓，學習兄弟學校的先進管理經(jīng)驗、學習優(yōu)秀教師的授課方法、學習著名學者超前的教學理論等，通過學習培訓，教師的業(yè)務水平明顯提高。
全市的職業(yè)學校命題比較零碎，特別是對口升學專業(yè)學生，來自校內(nèi)或校外的考試次數(shù)很多，有專業(yè)技能等級考試、升學模擬考試、期中期末統(tǒng)考等，單就期末考試就有五種考試，且持續(xù)時間比較長。由于班級多、課程多，致使考試安排難度大，教務處全體人員對每次考試本著認真負責的態(tài)度，及早對考試作了合理安排，從而使考試能有序進行。尤其值得一提的是xx年x市高招辦又一次把我校確定為職業(yè)類對口升學高考考點，我校領導精心組織，認真對待，圓滿完成了上級有關部門交給高招考試的任務。
學校值班領導帶領本組分配的教師采取隨機推門聽課的形式，一個學期要對每一位任課教師至少聽兩個輪次的課，課后進行座談，結合學生評議情況評出優(yōu)秀和差等，并反饋給教師，切實提高了課堂教學質量。同時每個教研組推薦兩三位教師，在教研活動時間分組在全校范圍內(nèi)講公開課、觀摩課，為我校教育教學工作增添了活力，提高了教學效果。
學校十分注重并加強了對高三專業(yè)班的復習工作，舉行了三次高考模擬考試。xx年對口高招升學成績優(yōu)異，共計參加考生433人，本?？粕暇€432人，上線率99.77%，上線率位居全市同類學校之首。其中財經(jīng)專業(yè)、建筑專業(yè)、市場營銷專業(yè)、計算機基礎及應用專業(yè)、政法專業(yè)、養(yǎng)殖專業(yè)、種植專業(yè)高考上線率100%，xx年高考本科上線20人，是xx年的2.52倍。財經(jīng)專業(yè)本科上線7人，上線率11.1%，該專業(yè)本科上線率是xx年的7倍。
學校順利完成了計算機技術等級技能考核，共有10個專業(yè)445人次參加17個考核場次，合格率達100%，全部達標通過。我們還密切配合各教研組和有關輔導老師認真抓好考前的輔導、集訓工作，取得了可喜的成績。
一年來我校采取各種措施、創(chuàng)造各種條件派教師外出參加教科研學習活動共計19次，其中國家級2次，省級6次，市級11次。并要求外出學習進修的教師寫好學習心得并帶回資料，將心得筆記備案，以備其他教師查詢，返校后在教研組交流，以求共同提高教師的教研教學能力。
結合創(chuàng)建安全校園、文明校園、文化校園、平安校園為目標，以觀看《開學第一課》為契機，以升旗儀式、班會、校內(nèi)外活動為途徑，以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中職生一日常規(guī)》為學習內(nèi)容，以加強帶班領導值日、工作人員值班、班級學生值勤的檢查力度為手段，重點通過檢查學生儀容儀表、課間秩序、“兩操”活動、室內(nèi)外衛(wèi)生等，狠抓學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為習慣，努力改變學生的不良心態(tài)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活和學習習慣。
校園文化建設是學校教育的重要組成部分，具有激勵作用和導向規(guī)范等功能。一是在教學樓走廊前壁懸掛校訓、校風、教風、學風和體現(xiàn)學校辦學思路、辦學理念的標語，在走廊內(nèi)張貼《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》的宣傳牌，在教室內(nèi)張貼名人畫像、警句格言、學生優(yōu)秀書畫作品等。定期適時更換黑板報、宣傳櫥窗、電子屏的教育內(nèi)容。二是充實電子圖書館和閱覽室的圖書、報刊等軟件設施，建好、用好校園廣播站和校園網(wǎng)站。三是積極開展豐富多彩、健康有益的課余文化活動，如書畫作品展、中華經(jīng)典誦讀、紅歌傳唱等活動，不斷繁榮校園文化，豐富學生的校園文化生活，形成了濃郁的和諧、文明、向上的校園文化氛圍。
學校充分利用課外活動課，培養(yǎng)學生的興趣，開辦了學科的興趣小組活動和各種體育競賽訓練，組織學生參加各級各類競賽活動，營造良好的校園文化氛圍，取得了可喜成績：跆拳道訓練由原來的10人增加到60多人，籃球隊訓練井然有序，舞蹈隊訓練有板有眼，國旗班隊員積極認真。各種興趣小組的開展不僅鍛煉了學生的身體素質，而且豐富了校園文化生活。
按照上級下達的招生計劃，廣泛調(diào)研，充分論證，確保專業(yè)設置合理、預設規(guī)模恰當。招生宣傳中，不講假話，不講過頭話，不互相攻擊，堅持全面客觀地宣傳。報名錄取時，不強拉，不強搶，充分尊重學生及家長的選擇，嚴格市教育局規(guī)定注冊錄取。規(guī)范的招生行為，贏得了廣大學生家長的充分理解和信任。今年，學校共招收新生583人，在整個中職招生形勢持續(xù)滑坡的大形勢下，依然保持了辦學規(guī)模的相對穩(wěn)定。
一是貫徹“入學即就業(yè)”的培養(yǎng)理念。學生一入學，即確定就業(yè)目標，量體裁衣為學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃。二是堅持“訂單式”培養(yǎng)。不斷強化校企合作，與用人單位簽訂長期的人才就業(yè)協(xié)議，形成就業(yè)長效機制。三是嚴格執(zhí)行《就業(yè)（實習）準出制度》。培養(yǎng)過程中，從道德品質、行為習慣、知識技能等各個方面，對學生提出明確的量化要求，以保證人才培養(yǎng)符合用人單位的需求標準，成績不合格堅決不予安排實習或就業(yè)。今年，短期培訓工作在xx年的基礎上有了新突破，培訓安置剩余力xx人，為睢陽區(qū)的跨越式發(fā)展做了應有的`貢獻。
充分發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢，發(fā)揮省級重點職業(yè)學校的資源優(yōu)勢，我校積極開展多方面多層次培訓，拓寬培訓的渠道。一是進行農(nóng)民工素質培訓和下崗職工再就業(yè)培訓。我校是市政府確定的農(nóng)民技能和下崗職工再就業(yè)培訓基地，這種培訓模式是學校培訓，政府買單，農(nóng)民、下崗職工免費培訓。二是探索與企業(yè)、學校進行合作培訓。我校與企業(yè)合作有良好的傳統(tǒng)，如紳士服飾有限公司、雄風汽修學校、富士康集團等。
學校財務、財產(chǎn)管理工作本著“規(guī)范管理、有效運行、服務教學”的宗旨，加強領導，建章立制，增收節(jié)支，少花錢多辦事，加強資產(chǎn)管理，發(fā)揮資源作用，強化監(jiān)督機制，實行民主理財，確保財務公開、有序管理。
經(jīng)校班子集體研究，經(jīng)全校教職工代表認真討論并通過了《xx年教職工評先暫行辦法》、《班主任量化管理制度》等3個規(guī)章制度，為我校民主辦學，充分體現(xiàn)教職工的主人翁地位。學校工會全面貫徹并執(zhí)行市政府、市教育局、市教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務政務公開。
政教處、總務處配合做好穩(wěn)定飯菜價格工作，加強食堂食品衛(wèi)生的檢查指導，嚴防食物中毒事件的發(fā)生，積極改進食堂相關設施，提高食堂服務水平。嚴格執(zhí)行學校和上級部門制定的餐廳管理規(guī)章制度，提高了餐廳的衛(wèi)生質量，衛(wèi)生防疫工作，警鐘長鳴。
加強對中層以上領導干部的廉政建設，加強政策學習。針對經(jīng)費進出問題制訂了嚴格的監(jiān)管制度，推行校務公開，使教職工參與學校管理的意識不斷加強。學校強化程序意識，教代會、干部聘任、重大事件決定等都按照制度規(guī)定執(zhí)行，成功地杜絕了政策上的漏洞和盲點。
1、教學實訓設備欠缺，嚴重制約教學實訓工作和技能培訓工作的開展。
2、校園的綠化、美化、衛(wèi)生保持仍需進一步加強。
3、學校管理仍需進一步提升，教師的整體素質仍需進一步提高，教學改革的力度仍需進一步加大，特色專業(yè)優(yōu)勢仍需進一步凸顯。
5、有的同志在工作中還沒有居安思危的憂患意識、干事創(chuàng)業(yè)精神不強。
在困難面前，我們要群策群力、攻堅克難，力爭為我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展作出更大貢獻。我們完全有理由相信：在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，在有關職能部門的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，所有這些困難和不足都是我們在新的年度工作中能夠克服和逐步完善提高的，我們堅信睢陽區(qū)成人中專的明天會更加美好。
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政教處校園管理工作總結篇十五
本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，以抓師德為目標，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以抓年級管理，班主任、學生干部建設為重點，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設，現(xiàn)將本學期主要工作總結如下：
一、強化政教處自身能力。
本學年，政教處工作做到有條不紊的進行，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領導和有關負責人反饋;督促相關負責人及時制定班級、保衛(wèi)工作計劃;同時，每周六政教處一班人進行工作回顧，并做好書面小結，為開展好下一周工作奠定良好的基礎。
二、優(yōu)化班主任過程管理。
班主任是班級的領導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，實行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。本學年政教處為切實提高班主任隊伍的整體素質，做了大量細致有效的工作。
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。
二是政教處領導在教職工例會上，針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。
三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實《橫峰中學管理制度》，使班級量化、班主任量化有機結合起來，為期末考評提供了可靠的'依據(jù)。
五是以加強在職班主任的培訓和理論水平的提高。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。
三、狠抓學生常規(guī)教育。
本學期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點，狠抓學生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習慣。
1、注重管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。
2、努力提高學生的思想素質。我們結合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會、文化長廊等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們密切關注各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給予及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。
四、創(chuàng)新各項活動，豐富德育教育。
1、為進一步維持我校學生出校門的秩序，保證我校學生出校門時的安全，政教處、校團委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊站在校門口執(zhí)勤。
2、為進一步加強我校學生的交通安全意識，規(guī)范我校騎車學生的交通行為，2月28日我校召開了全體騎車學生交通安全教育會。會上邀請了縣交警大隊法制宣講科趙薇科長來校宣講交通安全知識。
3、值第19個全國中小學安全教育日，政教處積極開展“中小學生安全教育周”活動，有效抓好學校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保護廣大學生的身心健康與生命安全，特制定“五個一”活動方案。
4、以“全國中小學生安全教育日”為契機，在學校開展安全知識的主題班會，并開展一期“安全教育”為主題的?？诎鍒蟊荣悺?BR> 5、組織一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號召，動員學?？倓?、后勤、教務等各部門一起對校園各方面進行了安全排查，提出了相關解決方案并形成書面報告存檔。
6、為了切實加強德育工作，促進班級工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立“為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進而形成一個奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體，特制定《文明班級評比方案》。
7、3月24日，政教處組織全校師生進行了“防震、防災應急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識。
8、重新啟動并完善了“文明寢室”評比制度，加強了學校寢室的管理，提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。
五、存在的問題和今后努力方向。
1、學校反復強調(diào)的問題，如：遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象，在學生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學生的思想教育工作，使他們能夠潔身自愛，遵紀守法，學業(yè)有成。
2、個別班主任只注重學生的學習成績，德育教育責任心不強，積極性不夠，經(jīng)常有不開班會現(xiàn)象，給學校工作帶來了不便。
3、學校、年級組安排的值班，部分行政和班主任有時未能及時到崗，存在一定的隱患。
4、部分教師只教書不育人，如教師對學生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見，聽而不聞，認為課間、課外教育是領導、政教處、班主任的事，淡化了對學生的教育工作。
5、在問題學生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。
6、針對我校學生現(xiàn)狀和學校所處地理位置，如何加強內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。
一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
政教處校園管理工作總結篇十六
一、加強隊伍建設和制度建設，構建科學的管理體系。
開學之初，我校成立了由校長陳福生同志任組長，有政教處、班主任等有關同志參加的德育領導小組，修訂、制定、落實了各種制度、預案，并和班級學生簽定了目標責任書，做到目標明確、任務具體、措施得力，為做好德育工作奠定了基礎。
二、以心理健康和愛國主義旋律為主線，開展了各種活動，
樹立生命意識、愛國意識、法制意識，大力做好理想教育、道德教育，情感教育，弘揚和培育民族精神。開學初，我們規(guī)范了升國旗儀式;同時做到月月有主題，月月有內(nèi)容。
[八月份]主題：軍訓教育1、初一新生軍訓教育;2、充分利用報名時機，對全體學生進行家訪。[九月份]主題：行為規(guī)范教育月1.繼續(xù)完善教育現(xiàn)代化的有關德育工作的臺帳;2.召開主題班會，學習《中學生日常行為規(guī)范》，進行日常行為規(guī)范教育;3、出好一期以“邁進新學期，人人在成長”為主題的板報;4.各班選配班、團干，政教處和團委登記造冊;5.召開住校生會議，嚴肅住宿紀律;6.對初一學生進行心理健康教育講座，使其盡快適應中學生活;7、進行一次日常行為規(guī)范大檢查活動和主題班會活動。
[十月份]主題：安全和愛國主義教育月1、進行一次安全工作大檢查，消除隱患。2、進行一次安全知識講座;3、進行一次“護林防火”主題班會活動;4、進行一次國慶長假安全教育;5、以“迎國慶”為主題，各班出一期專題板報;6、結合“一二.九”，對全校學生進行一次愛國主義革命傳統(tǒng)教育活動。
[十一月份]主題：創(chuàng)強自查月及革命傳統(tǒng)教育1、進行一次自查自評，規(guī)范辦學行為，找出差距;2、進行一次行為規(guī)范，常規(guī)教育;3、進行一次行革命傳統(tǒng)知識講座活動;4.檢查常規(guī)管理工作中制度、措施落實情況。
[十二月份]主題：文明禮貌教育月。
1、進行一次精神文明，提倡文明禮貌教育;。
2、進行一次文明禮貌主題班會活動;。
3、開展一次文明禮貌活動，評出先進，表揚先進;。
4、出好一期以“講文明，樹新風”為主題的板報;。
5、組織學生進行一次“班級小報”評比活動，并在櫥窗展示，豐富學生校園文化生活。
[一月份]主題：素質檢測與總結評比。
1.結合期末考試，加強考風、考紀教育;。
2.做好學期班級工作的量化考核，為評先、評優(yōu)提供素材;。
3.做好學生和班主任的評先、評優(yōu)工作;。
4.做好學生操行等第的評定工作;。
6.召開班主任座談會，認真總結班級管理方面問題，及時整改，以更好地指導新學期工作。
三、重視學生心理健康教育。
初中學生正處于青春前期，身體和心理都需要健康地成長;我校高度重視這一客觀問題，除加大生理衛(wèi)生課及政治課教育之外，我校政教處主任李仁虎和許巧分別對男生和女生組織開展了“青春如歌”的專題講座活動;并使學校教育和家庭教育、社會教育相結合，對他(她)們曉之以理、動之以情，讓他(她)們正確認識到這一特殊時期，激勵學生要把充沛的精力用到學知識、長才干上去。同時要求學生在青春期要立下大志，抓緊時間，努力學習，增強力魄，為一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
四、以班級管理為突破口，加大量化考核力度，進一步落實學生養(yǎng)成教育的檢查與督促。
開學初，針對我校的實際情況，及時修改和制定了《陽日中心學校初中、小學班級量化考核細則》，并做到天天有考評，周周有公布，月月有小結，并把這些記錄在“班主任工作檔案”中，作為期末的評優(yōu)、樹模的依據(jù)。如評好“三優(yōu)”既“優(yōu)秀班級體”、“紀律流動紅旗”和“衛(wèi)生流動紅旗”。我校要求班主任應做到早勤制、早操制、路隊制和夜查制，即在早晨學生起床后五分鐘進入教室，早操、課間操、放學路隊及夜晚宿舍檢查，就寢等時間必須到位，實行簽到，不得缺勤。
五、存在問題及今后的目標。
1、班主任的工作作風直接影響一個班級的班風建設，因而應進一步加強班主任的培訓和教育工作;2、在養(yǎng)成教育方面應力爭形成本校特色的、科學的、規(guī)范化的管理體系，向先進學?？拷?3、加強校園周邊環(huán)境的清查和治理;4、要進一步把學生心理健康教育做好做優(yōu)，并形成長效機制。
政教處校園管理工作總結篇一
我叫xxx，現(xiàn)任xx中學副校長，主管xx中學政教工作。自從我縣開展“學校管理推進年”活動以來，我?guī)ьI學校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《xx縣“學校管理推進年”活動實施方案》，不斷提升學校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面?，F(xiàn)總結匯報如下：
一年來，我們堅持以“培養(yǎng)學生、發(fā)展教師、回報家長、服務社會”的辦學理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的'原則，認真開展“五育教育”，促進了學生全面發(fā)展。
1、我們結合學生的學習、生活特點，注重培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識，培養(yǎng)愛心。學校關注學生身心健康教育，經(jīng)常教育學生學會生活，學會生存，學會學習。
2、我們建立、健全學生各項激勵獎懲機制，揚學校正氣，樹濃厚學風。利用每周升旗儀式開展教育；利用每天做操或跑操時間教育；利用每周班會時間教育；利用每學期開學、放學典禮大會公開表彰各類先進教育；利用每月月評學校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學生概況，選定班級中的一些特殊學生進行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。
4、重視后進生的轉化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。
我們本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
1、我們抓好制度建設。我們制定了《學生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
2、政教處人員分工明確，責任到人。同時強調(diào)團隊精神，團結協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù)，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學生會堅持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性。
4、我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長進行培訓，提高他們的管理能力和素質，讓他們在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
政教處校園管理工作總結篇二
本學期，總務處在校園建設，后勤保障，后勤服務，校產(chǎn)管理，安全保衛(wèi)，財務管理等方面做了大量而卓有成效的工作，出色地完成學校各項總務后勤工作任務現(xiàn)將總結如下：
一、日常事務工作。
總務處全體職工以兩個服務為指導，積極主動做好后勤保障和后勤服務工作，確保學校各項活動的正確開展，本學期完成了如下具體事務性工作：
1．開學前辦公用品的準備和發(fā)放以及各種教育教學物資的采購供應工作。
2．高一寄宿生生活用品的采購發(fā)放工作。
5．做好了教師節(jié)、運動會、公開課、各種考試、會議等后勤保障與服務工作。
6．完成了保衛(wèi)處、校園警務室的籌備以及辦公場所的配置工作。
二、基建、維修工作。
本學期基建工作主要是景賢樓一校史陳列室與荷花池周邊環(huán)境改造，暑期拆除了景賢亭、荷花池，周邊樹木的移植，目前景賢樓改造工程已基本接近尾聲，在改造過程中克服種種困難，加快工程進度，同時確保工程質量，力爭xx年3月底景賢樓主體竣工，確保六十周年校慶前正式使用。
財產(chǎn)管理上責任到人，誰使用誰保管，做到帳物相符，加強固定資產(chǎn)的管理制度，決不讓學校財產(chǎn)隨意流失。
三、綠化衛(wèi)生工作。
本學期除了定期對現(xiàn)有校園綠化管理外，還定期組織修剪草坪，噴藥除蟲、澆水施肥，使校園綠化綠樹成蔭，月月有花，四季常青。本學期又投入近100萬元對荷花池及周邊綠化環(huán)境改造，增添了小橋、山水，以及各種有品位的花木分類布局，目前工程正在緊鑼密鼓的進行，預計xx年3月份全部完成，屆時一定會為全校師生營造一個良好的學習生活環(huán)境。
衛(wèi)生工作方面，總務處始終積極本合德育處搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，學校的辦公區(qū)域，公共場所衛(wèi)生，由總務處派專職人員負責打掃，能保持經(jīng)常性整潔，同時還加強對食堂、小商店飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理，堅決杜絕食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生，今年我校又一次被推選為昆山市衛(wèi)生先進單位。
四、食堂工作。
本學期，總務處進一步加強了對二只食堂飲食衛(wèi)生的督查管理，改進了飯菜的花色品種，規(guī)范各項制度，落實崗位職責，特別是下半學期在用餐大廳增加了意見箱、意見薄，及時吸納師生們的好見意，洪主任每天三次深入食堂一線，督查衛(wèi)生工作，填寫衛(wèi)生檢查日報表，對餐具進行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，由于衛(wèi)生工作抓得緊、抓得實，所以無論在飯菜質量、花式品種，以及服務態(tài)度等方面均得到上級衛(wèi)生部門的好評。
五、安全保衛(wèi)工作。
本學期在安全保衛(wèi)工作上，加強對門衛(wèi)人員管理、人員的'調(diào)整、崗位落實、職責明確，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，認真做好教職員工上、下班的遲到、早退記錄。在硬件設施上，我校在全市中小學中率先成立保衛(wèi)處、校園警務室，進一步規(guī)范和建全了各項規(guī)章制度，本學期在校會上增設了消防演練項目，增強了全體師生的消防安全意識，在安全保衛(wèi)工作中我們做出了大量的工作，也贏得上級部門的肯定與表揚。
六、財務工作。
財務室嚴格執(zhí)行上級部門有關收費規(guī)定，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生，認真做好學生各項收費與期末代辦費結算工作，能認真做好學校各類費用報銷和費用收發(fā)工作。食堂會計能認真做好食堂經(jīng)營的監(jiān)管工作，確保射頻卡系統(tǒng)正常運轉，較好地完成了各自的工作任務。
回顧一學期的工作，深感欣慰，在總務處全體職工的共同努力下，比較出色地完成了學校各項后勤保障工作，贏得了全校師生的肯定，但跟學校領導對我們的要求，還有差距，我們?nèi)w后勤職工決心將在新的一年里，不斷提高與改進，把今后的工作做得更出色。
政教處校園管理工作總結篇三
1、進一步規(guī)范管理，建立健全以崗位責任制為主的各項制度，突出以落實制度為手段的管理機制。
2、敢于管理，真抓實干，全面調(diào)動員工積極性，做好為教學“保駕護航”的各項工作。
3、樹立強烈的服務意識，提高工作質量和服務質量，嚴格按《安全工作細則》要求，管理好全校師生的安全工作以及各項基礎工作。
4、對重點部門和關健崗位，學校要嚴格管理，確保學生在校期間的飲食和人身安全，杜絕發(fā)生各類安全事故。
二、主要工作方面。
（一）、本學期要完成的幾項主要工作。
1、投資改造學校實驗室；
2、樓前花園美化和綠化；
3、平墊教工自行車庫地面；
4、投資安裝校內(nèi)電話；
5、維修西樓校舍。
（二）、維修和維護工作。
1、在保證教學需要和教學秩序的前提下，認真做好學校設備、設施的維修和維護工作，條件充許的情況下，盡可能提前做好準備。
2、要進行必要的常規(guī)尋視檢查，對學校內(nèi)有安全隱患的電路、設施、管線及時處理，按《安全細則》的要求做好安全工作。
3、維修、維護和尋檢工作，要有工作記實，以便學校掌握物品、設備、消耗品的損壞程度和使用周期，也可以了解我們工作情況。
（三）、財務和物品管理。
1、財務賬目要規(guī)范，符合業(yè)務要求。主動向主管領導匯報財務工作，溝通財務方面的情況，增強政策觀念，提高業(yè)務能力。
2、倉庫管理要進一步規(guī)范化，做到賬物相符，庫內(nèi)無安全隱患，物品擺放規(guī)范合理。后勤本學期要對學校各類大小倉庫進行二次檢查（開學和期末各一次），對存在的問題和安全隱患，提出處理意見。
3、本學期要對各班級、辦公室主要物品，做一次清查合對，部份物品損壞程度、使用情況向學校做以匯報。
4、物品采購要遵尋實用、安全、經(jīng)濟的原則，保證教學需要，在可能的情況下，期初或期末，提前做好學期的物資和其它準備工作。
（四）、學生保健工作。
1、要按上級業(yè)務部門的要求，積極做好學生的健康保健和多發(fā)病、傳染病的`預防工作。
2、結合學生健康情況的實際，認真?zhèn)湔n，上好讓學生和家長歡迎的衛(wèi)生教育課。
3、保持我校在學生保健工作中的優(yōu)勢，注意學習先進經(jīng)驗，用數(shù)字和豐厚的工作業(yè)績，成為學校工作和后勤工作的新亮點。
4、按衛(wèi)生防疫部門有關要求，定期對食堂、學前的衛(wèi)生、保健工作進行檢查、指導。
1、加強對門衛(wèi)、更夫、蒸飯等獨立工作崗位人員的教育，規(guī)范制度意識，明確責任范圍和后果，增加檢查頻次，堅決避免危害學校利益的事件發(fā)生。
2、認真貫徹落實學?！窗踩ぷ骷殑t〉，做好“細則”所要求的工作，危險性大的工作，必須請示匯報。
3、后勤工作要增強主動性和預測性，轉變鎖碎事務縛身、大事小事都是急事的被動局面。
4、合理使用和發(fā)放辦公用品，對辦公桌、卷柜以及其它辦公用品進行一次清查，以便更合理的調(diào)濟與使用。
5、后勤的管理人員，要體現(xiàn)“當家理財、看家護院”的工作風范，工作主動、及時、無誤，當好參謀。
四、幾項措施。
1、每月召開一次后勤全員的工作會議，該表揚的、該獎勵的、該處罰的要認真落實，把工作總結到位。
2、提高現(xiàn)有工作標準，克服賴、緩、散的現(xiàn)象，使每個人都能盡職盡責。
3、嚴格貫徹執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，一切工作中對事不對人，發(fā)現(xiàn)問題按制度處理。
4、進一步明確人員工作范圍和各崗位職責，捋順工作中的不利環(huán)節(jié)，形成即有分工負責，又有集體合作，即能防患又能攻堅的后勤隊伍。
5、后勤工作是學校工作的組成部分，工作效果如何，直接影響整體工作，后勤要協(xié)同各部門一道，相互支持、相互配合，也只有這樣才能出現(xiàn)成績。
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政教處校園管理工作總結篇四
___小學以五級管理為模式，重點通過班主任工作加強對學生的精細化管理，從一點一滴的小事做起，取得了良好的效果。
所謂五級管理，指的是校長、副校長、校委會成員、班主任、學生會這五個級層分工協(xié)作，共同做好學生的管理工作。而班主任工作是其中的重中之重。
校長抓全面。管理能否精細化很大程度上取決于一所學校的校長，搞精細化管理的校長的特點是：“真誠待人，踏實辦事，情注師生，民主治校，學校發(fā)展有目標，改革有思路，推進有辦法”，工作方式是：遵循規(guī)律改革創(chuàng)新，工作有計劃、成績有獎懲、分工明確，配合默契。
分管副校長抓落實。就是要落實學校在學生管理方面的規(guī)章制度，協(xié)調(diào)上下關系，令行禁止，并將工作中發(fā)現(xiàn)的問題提出來由學校討論，改善或者繼續(xù)執(zhí)行。
校委會成員抓分擔。校委會成員輪流值周，在這周里做好整個學生管理的檢查工作：檢查班主任到位情況，督促學生的學習、進餐、休息情況，做好學生的心理疏導工作等等。
班主任抓具體。班主任是學校工作的紐帶。一個學校有幾個班主任，班主任就是幾分之幾個校長。班主任的工作決定著學校工作的成敗。班主任的工作決定著學生的命運。班主任老師的一言一行，遷移默化的影響著學生。我們學校總的原則，就是“教育，管理從嚴，指導到位”。
學生會工作抓自主。學生會是學生自己的組織，維護廣大學生的利益，為同學們服務是學生會的職責。學生會來自學生，聯(lián)系同學，團結同學，時刻為學生的利益著想，這是對學生會組織的特殊要求，也是學生會工作不斷前進的根本保證。
社會是個大環(huán)境，學校是個小社會。俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，“無規(guī)矩不成方圓”，學校要生存，要發(fā)展，一定離不開制度的建設。制度的建設不僅關涉到學校生存狀況，還關涉到學校的發(fā)展狀況。在學生管理方面，我們主要制定了以下制度：
(5)為了更好的落實學校的規(guī)章制度，傾聽學生心聲，從而不斷改善學校學生管理工作，我們學校制定了《___小學校會制度》。分班主任會議和學生校會兩種。
建設學校制度文化，其目的是為學校的教育教學服務，使教育教學行為，教育教學活動的開展有章可循，提高工作效率，提升管理水平，其意義是深遠的。一套先進科學的學校管理制度能使學校的領導、教師、學生和職工關系融洽，使學校的每個成員感到舒心、舒適，更好更快地形成共同愿景，使每個成員充滿自信與期望，提高工作學習的效率;而沒有制度保障的學校，往往人心渙散，工作缺乏目標和追求，既不利于學校的發(fā)展，同時也不利于教師和學生的發(fā)展。
班主任是學校各項工作在班級的具體組織者、實施者、是德育工作的主力軍，是教學工作的具體指揮者。要使學校的整體工作有目的、有計劃地實施，抓好班主任管理是關鍵。
1、班主任實行任命制。每學年開始，由校長和分管學生的副校長協(xié)商提出班主任人選，經(jīng)教代會議研究確定，由校長任命，任期為一年。無特殊情況，原則上中途不撤換。
2、分管校長全面負責管理班主任。教導處代表校長負責班主任管理的日常工作。
3、班主任享有參與德育工作的制定、實施和提出建議意見的權利，享受教育部門規(guī)定的班主任補貼。
4、一般情況下，班主任參加少先隊組織管理活動。班主任既要有班級管理能力，又要熟悉少先隊基本知識，組織領導班隊活動的開展。
5、班主任要全面履行學校制定的《班主任崗位職責》，管理好班級工作，教育好本班學生。
6、未經(jīng)學校批準，班主任不得擅自對學生進行停學等處分。
7、學校每年對班主任工作進行兩次考核。期末初步考核，學年結束全面考核。考核以《班主任職責》為依據(jù)，考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、責任心、工作表現(xiàn)、執(zhí)行任務、班級的班風、學風與任課教師配合協(xié)調(diào)情況、班級學生獲獎次數(shù)等。班主任考核成績記入教師個人檔案。
8、對不稱職的班主任，政教處提出，經(jīng)校委會議研究決定，作出適當?shù)恼{(diào)整與撤換。
9、在考核的基礎上，每年評選一次先進班集體和先進班主任，并予以表彰獎勵。
10、為促進班主任工作理論化、科學化，不定期召開班主任工作研討會和班主任工作經(jīng)驗交流會。
學校一日常規(guī)是培養(yǎng)學生良好生活、學習習慣的重要手段。我校在學生一日常規(guī)方面下大力氣進行精細化管理，取得了良好效果。
(一)兩課：正課和早晚自習課。
1、學習用品。
準備好學習用品：筆、練習本、課本、基礎訓練。課本包好封面，寫上班級和姓名。書包要保持整潔，課本、本子、文具盒要按規(guī)定整齊地放在書包里。有體育課時要穿運動鞋。
2、上課。
鈴聲一響，停止說話和活動，快步走進教室，等老師來上課，教師來到學生立即坐正，班長叫起立，師生問好。
聽課人坐正，眼睛看老師，耳朵專心聽，邊聽邊思考，不懂的地方等老師講完可以舉手問。同學在回答問題時要仔細聽，如有不同看法，等同學講完舉手發(fā)言。聽課時，不做與上課無關的事，不想與上課無關的事，要專心致志。
說話要先舉手，得到允許站起來說。說話時人站直，聲音要響亮，要說完整的話，口齒清楚，說錯了不要怕，再說一遍。不要嘲笑在課堂上講錯的同學，要虛心聽取別人的意見。
讀書時人要坐直，眼睛離書一尺，讀出表情。個別朗讀時，要拿起書，聲音要響亮，讀出語氣來。
寫字姿勢做到眼離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。聽清要求，認真讀題，想好再做。書寫工整，一筆一劃不馬虎，盡量不用橡皮擦。
3、下課。
放好下一節(jié)課的學習用品，再走出教室。走出教室不要擁擠，同學之間要互讓，統(tǒng)一靠右行走。先上廁所，再休息或活動。
(二)三操：早操、課間操、眼保健操。
排隊一條線，動作快、靜、齊。踏步有精神，抬頭挺胸，一拍不亂。做操聽口令，動作到位，一絲不茍。排隊走路思想集中，不東張西望。班主任教師與值班領導陪伴學生一起上操，保證三操質量。
(三)兩休：晚休和午休。
按時休息，按時起床。熄燈后不再說話、學習、看書，以避免影響第二天的學習和生活。三餐之后要打掃好宿舍衛(wèi)生，先灑水后掃地，保證宿舍衛(wèi)生。班主任教師每天早晚兩次到學生宿舍檢查學生的休息情況，在學生睡覺以后離開，在學生起床以前到校。每天有一名校委會成員在學校值班室值班，全程管理學生的休息情況。
(四)衛(wèi)生常規(guī)。
書包要整潔，桌椅、抽屜要清潔，學習用品擺放整齊。不隨地吐痰，不亂丟紙屑。每人自備一只塑料袋，放自己的雜物。平時要勤換衣，勤洗澡，勤剪指甲。每天帶餐巾紙、衛(wèi)生紙備用。打掃衛(wèi)生要認真，先掃地，再擦桌椅，最后關窗。
學生在豐富多彩的活動中，才更容易發(fā)揮才智，提高能力獲得全面發(fā)展。我們學校在學生管理方面開展了多種多樣的文體活動，讓學生在活動中得到鍛煉。
我們每學期都要開展學生體操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、歌詠比賽、演講比賽、作文大賽、書法比賽。每次活動班主任教師、相關藝術教師、學校分管領導都要靠上輔導與組織。比賽結束評出一二三等獎，并發(fā)獎。讓學生得到成就感。
精細化管理，首先要解決思想觀念問題。精細化管理不是喊喊口號、唱唱高調(diào)、出出風頭、湊湊熱鬧、開幾次會，考幾次試;而是遵循規(guī)律、循序漸進、求真務實。學校領導和教職員工既要消除好大喜功，心情浮躁，急功近利的心理;又要克服追求時髦，搞形式主義等不良做法。我們認為：教育原本不需要跟風逐潮，不需要不斷的花樣翻新，而是需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。我們認為這就是對精細化管理的詮釋。
政教處校園管理工作總結篇五
本學期開學初政教處召開班主任會議，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任和教師安全目標責任書，要求各個班主任開學有計劃，期末有總結，把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。
1、三月份進行了對學生進行了養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、紀律、學習習慣。
2、進行了安全防火安全演練，取得了良好效果。
3、植樹節(jié)進行了校園植樹活動。
4、三月是雷鋒活動月，我校組織了全校師生學習雷鋒精神活動。
1、初二、初三學生打架給予警告，并給班級扣1分，
2、打掃衛(wèi)生動作太慢，影響上課。
3、安全信息上報工作還要加強。特別是逃課學生的教育。
加強問題學生的個別教育，凈化校園環(huán)境。學校對上網(wǎng)吧、勾結校外人員到學校尋釁滋事等行為的同學，絕不姑息養(yǎng)奸、縱容遷就，不論他是哪一個年級的，也不論他有何背景，發(fā)現(xiàn)一個，處理一個，進一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。
繼續(xù)抓好“兩操”。本學期，狠抓兩操。通過組織學生檢查，將“兩操”質量和出勤率同教師考核相掛鉤，提高了“兩操”的質量。
1、衛(wèi)生工作常抓不懈，力保校園整潔衛(wèi)生。
校園衛(wèi)生工作有專人負責，監(jiān)督每日的衛(wèi)生區(qū)、教室等衛(wèi)生情況，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。
開展形式多樣的文體活動，豐富校園文化，增強了學生文體素養(yǎng)。
2、正在籌備學生會組建工作。
政教處校園管理工作總結篇六
搞好兩支隊伍建設和管理，即“學生會干部隊伍的建設和管理”、“班主任隊伍的建設和管理”。學生會干部和班主任是學校管理的中堅力量，學生會干部和班主任隊伍的工作能力將直接影響學校管理工作的質量。為更好地帶動這兩支隊伍，提高學生會干部和班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。
1.開學初，政教處召開學生干部工作動員會，旨在規(guī)范學生干部工作，指導學生會干部各部門積極開展工作，激勵學生會干部各部門更好的做好本職工作。學期結束時，政教處召開學生干部工作總結會，旨在總結得失，評先表模，謀劃未來。
2.制定了政教處工作計劃，要求學生會干部各部門和班主任開學前有計劃，期末有總結，把學生會干部和班級工作重心統(tǒng)一到學校的總體要求上來，促使了學風、校風的進一步好轉。
3.修訂和完善了《東寶中學班主任績效考核細則》，以考核班級促管理效果的提高。在總結上學年經(jīng)驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任的工作積極性。目前，絕大多數(shù)班主任早來晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理井井有條，相當多的班主任在班級管理方面已經(jīng)形成自己的獨有特色，效果相當顯著，這是值得肯定和表揚的。
4.在抓好兩支隊伍建設的同時，不斷加強政教隊伍建設。雖然政教處人數(shù)只有三個，但是我們的責任心并沒有減輕。我們政教處一班人，相互協(xié)調(diào)，積極配合學校其他部門，深入實際、深入課間、深入學生，隨時掌握違紀學生的思想動態(tài)，積極地、主動地、創(chuàng)造性地開展工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決?；就瓿闪藢W校安排的各項工作任務。我們將“一切為了學生、為了學生的一切和為了一切的學生”作為政教處的工作出發(fā)點。并將“以改正錯誤為下一個起點”作為我們處理學生的目的。
政教處校園管理工作總結篇七
一學期來，在校領導的正確領導下，政教處全面貫徹落實黨的教育方針，認真踐行“三個代表”重要思想，全面推行素質教育，促進了學校整體工作的平穩(wěn)和諧發(fā)展。我們始終把培養(yǎng)學生學會做人、促進學生全面發(fā)展作為首要任務；在此基礎上進一步更新教育理念，健全規(guī)章制度，加強隊伍建設，提升師德修養(yǎng)，規(guī)范禮儀行為，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)健全人格，強化德育創(chuàng)新，營造和諧氛圍，構筑“平安校園”；并結合我校實際，積極探索適應時代發(fā)展與學生個性的充滿生機與活力的德育工作新模式。經(jīng)過全體師生密切配合，政教處各項工作都取得顯著成績?？偨Y如下：
一、拓寬德育思路，創(chuàng)新德育工作。
1、繼續(xù)認真組織全校學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在日常生活學習中從點滴入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和品格。營造濃厚的校園氛圍,有效地促進學生世界觀、人生觀、價值觀的形成。
2、開展形式多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道，進一步增強德育工作的針對性和實效性。一是加強全體教師的師德修養(yǎng)，做到以身作則，為人師表；二是在全校教職工中提倡“愛心與責任”并重的思想，關愛每一個學生，不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學生，讓每位學生閃光，使每個同學健康成長；三是堅持開展“師德師風”教育活動，促使教師轉變觀念，建立**、和諧、平等的師生關系；四是抓好主題班會，如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠離毒品”、“安全在我心中”、“天災無情人有情”等，升華了學校人文教育文化氛圍。5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，政教處立即下發(fā)抗震救災常識，并積極倡導為地震災區(qū)捐款獻愛心，全校師生共捐款2萬多元。再次之前我們還為周濤老師募捐2萬2千多元。五是在全校開展“七嚴”整治活動，加強對學生的禮儀教育，使學生在此活動中，凈化心靈、凈化情操、砥礪品格，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的道德品質和文明行為。六是深入德育課題研究及教育學生的方法探索，并在實踐中運用，使全體教職工轉變教育理念、增強服務意識、改進教育方法、形成科學規(guī)范有效的教育方法，使“問題學生”轉化工作有了一個大的轉變；七是加強家校聯(lián)系。全體班主任高度重視同學生家長的聯(lián)系，本學期大部分班主任家訪率達到70%以上，增強了班務工作的針對性和實效性，減少了教育“問題學生”的盲目性。八是加強學生安全教育，以安全為保障，建立良好的教育教學秩序。層層抓落實，人人負責任。九是充分發(fā)揮學生自治、自我管理能力，調(diào)整充實學生會組織。在工作中，充分發(fā)揮學生會與各班班干部的主體作用，讓學生在各班出勤、升旗儀式、環(huán)境衛(wèi)生、課間操、舉辦各種活動等方面，參與組織管理，使學生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力；十、堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學理念，為學生搭建平臺，組織學生參加文體競賽活動，給學生提供展示才華的機會和舞臺，增強他們的自信心，真正使每位學生閃光。五一假期，全縣中學生田徑運動會我校有六人次榮獲個人獎項，并獲團體總分第二名的好成績，受到了局領導的好評。6月吳忠市教育局、吳忠日報社組織的全市少兒書畫大獎賽我校又有三名同學榮獲一、二等獎，馬小紅老師榮獲優(yōu)秀輔導獎，學校獲優(yōu)秀組織獎。十一，為響應、政府的號召，整治同心山川，實施“兩大工程”，本學期共出動師生員工四千多人次，參加平整林帶、植樹造林的活動。十二，在“兩基”迎國檢工作中，政教處積極配合檔案室做好學生檔案印證工作和“兩基”知識宣傳工作。較順利圓滿的完成了工作任務。
到鍛煉，七年級康金蘭、余淑紅、解友麗、張平強，八年級馬小英、楊志剛、李瑛、康連才等工作踏實，積極探索改進工作方法，班級管理水平逐步提升。從本學期期末各班成績統(tǒng)計來看，班主任工作的認真與否、班級管理到位與否，直接關系到各學科綜合成績的提高，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀律是學習的保證”、“沒有好的紀律就沒有好的學習”的真理，對空喊“全面提高教學質量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。二是加強班主任德育科研，針對工作中存在的問題，特別是學生管理中的問題，進行科研，運用科學的方法去教育學生，管理學生。三是繼續(xù)開展學生、家長與教師互訪活動，增強教師與學生，教師與家長、學生與家長之間的溝通與理解。
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政教處校園管理工作總結篇八
本學期政教處堅持“以德樹人”為教育基調(diào)，以創(chuàng)建“文明學?！?、“福建省現(xiàn)代示范性職業(yè)院?！睘楣ぷ髦行?，在學校的正確領導下，在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協(xié)助下，以“紀律教育、安全教育”為橋梁，以“規(guī)范為重，從嚴管理”為工作重點開展系列德育工作。
杜絕了重大違紀、違法事件的發(fā)生，進一步優(yōu)化了班風、校風。切實做好了本學期的德育工作，創(chuàng)設了良好的育人氛圍，活躍了校園文化生活，舉辦了多種形式的教育活動，打造安全、穩(wěn)定，文明、和諧的育人環(huán)境。
1、加強一日常規(guī)檢查，狠抓養(yǎng)成教育，學生行為規(guī)范得到了很大提高。
2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩，德育教育和管理工作扎實，有效。
1)不斷各種完善德育管理制度，德育工作管理制度更加科學、規(guī)范。
2)舉辦各種形式多樣的德育實踐活動。德育教育和管理工作扎實，有效。
3)凈化美化教室，學校生活垃圾分類和減量活動,校園環(huán)境得到大的提升。
4)扎實有效開展各種評優(yōu)評選活動。
5)加強了對特殊學生(受處分學生、留守學生、待進生)的教育和跟蹤轉化。
3、學生心理教育活動豐富多彩，精彩紛呈,成效顯著。
4、加強了學生宿舍的規(guī)范管理,學生宿舍生活更加的安全，規(guī)范，有序。
5、成功召開__-__年度學校家長委員會，家校聯(lián)手教育，共創(chuàng)育人氛圍。
政教處校園管理工作總結篇九
時間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過去，本年在學校各級領導的正確領導下，大學英語教研室的各項工作開展有序，更深入地開展了英語教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的知識文化素質與實際運用能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了全年的教學工作，下面就將本教研室的工作總結如下。
良好的教學秩序是保證教學質量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開，為了維護良好的教學秩序，確保教學工作的有序運行，大學英語教研室在本學年開展了多次活動，具體情況如下：
1、召開學生座談會。根據(jù)系領導的指示，在期中教學檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學生座談會，認真聽取了學生對老師的評價和意見，并認真做好了座談會記錄。大學英語老師大都深受學生喜愛，例如：周燕燕老師學生反映教學水平高，口語好；陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實際。根據(jù)每班的座談會記錄，將學生意見反饋給各任課教師，更好的促進了老師教學的改進，認真做好課堂教學各項工作，不斷提高課堂教學水平，提高教學質量。
2、定期進行教學情況檢查。大學英語教研室在每學期初制定統(tǒng)一的教學計劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執(zhí)行授課計劃進行教學，教學進度與教學計劃相符合。教師調(diào)課、代課都嚴格按照學院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無遲到、早退、提前下課的情況。
在集體備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學任務繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次。
針對非英語專業(yè)學生英語實際應用機會少，能力無法提高的現(xiàn)象，大學英語教研室積極組織學生參加各類競賽活動，包括“全國大學生英語競賽”，“x市大學生口語競賽”等。教研室成員也積極投入到指導學生的工作中，并取得了良好的成績。
政教處校園管理工作總結篇十
1、教師常規(guī)嚴格按照中心校規(guī)定并結合本校實際情況，要求每位教師必須提前半小時到校，由于學校嚴把簽到關，本學期基本杜絕了遲到、早退現(xiàn)象。每位教師均能夠按教學計劃上課，備課，及時批改作業(yè)。備課、作業(yè)批改質量能達到要求。每位教師簿本表冊齊全，記錄內(nèi)容實用、量足。每位教師都能關心愛護學生，沒有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。學校專人對教師一日常規(guī)進行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。每位教師都認真做好值日，實行坐班制，時刻把學生的安危放在心上。每位教師嚴格遵守會議紀律，積極參加業(yè)務學習。
2、學生常規(guī)本學期我們嚴格按小學生一日常規(guī)要求學生。從學生的儀表衛(wèi)生抓起，要求學生到校第一件背誦小學生守則或小學生日常行為規(guī)范，對學生課上、課下甚至上廁所都有統(tǒng)一要求，學生在校園內(nèi)亂跑亂鬧的現(xiàn)象基本沒有。學生一律用普通話、講普通話，會使用文明用語。按時做好值日，認真搞好環(huán)境衛(wèi)生。全體學生遵紀守法、遵守學校紀律。
3、校園常規(guī)垃圾多、廁所臟一直是我校的老大難問題。本學期我們加大力度，x戶住家，一戶一戶做工作，就連原來的釘子戶也經(jīng)不起苦口婆心，終于解決了垃圾問題。廁所管理責任到人，定期打掃清除。對各花區(qū)、衛(wèi)生區(qū)責任到x人到班強化管理，使學校面貌大有改觀。
以上總結完畢。
政教處校園管理工作總結篇十一
本學期以來，我校教學管理工作在校黨委的領導下，在各處室和年級組的積極配合下，在全體教師的共同努力下，教學處各項工作按計劃有序進行。教學秩序井然，各位教師都能認真履行教書育人的職責，教學處各室工作人員工作積極主動。為更好地發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，特把教學處工作總結如下：
1、樹立服務意識。為做好教學處各處室工作，為教學一線服好務，開學初召開教學處工作人員會，認真學習崗位職責，牢固樹立為一線服務意識，克服困難，努力工作，確保學校教育教學工作順利開展。
2、早計劃早安排。及時制定了教學處本學期工作計劃，各項活動都有詳細的日程安排，印發(fā)到每位教師；召開了首席教師和備課組長會議，通報總結上學期教學常規(guī)中存在的問題，各首席交流了各組本學期的教研活動計劃；收齊了教研組和備課組計劃。
3、做好上學期教學工作總結。開學前召開全體教職工會，匯報教學處上學期工作。萬校長分析了上學期各年級、各學科襄樊調(diào)研測試成績；針對教學工作中存在的問題提出了改進措施，強調(diào)教研組要認真組織開展主題教研活動（如英語組的英語角）和主題課外活動，以豐富學生的課外生活和培養(yǎng)學習興趣。劉校長就教學處工作做了指導性講話，指明通過比較調(diào)考成績感覺壓力大，雖然有重點班，但成績不盡人意；處罰力度不夠，不備課不批改作業(yè)沒按規(guī)定處罰；教師積極性有待進一步提高，部分有經(jīng)驗教師卻成績平平，說明積極性不夠、有潛力可挖；教研活動、集體備課要有實際內(nèi)容，不能流于形式。
4、各年級按教學處工作計劃分別召開了襄樊調(diào)考成績分析會，主要分析了各學科、各班級存在的種種問題，提出了改進的措施，制定了新的奮斗目標。召開了重點班教師會，班主任分析了學生學情及成績以及各科存在的問題，以尋求解決辦法，提高教學質量，并制定培養(yǎng)目標。
5、今秋我省高一實施新課改，對課程設置進行了合理安排。
1、加強教研組和備課組建設，每月定期召開首席教師會，充分發(fā)揮首席教師的引領作用，把集體備課落到處而不是流于形式。每月進行一次教學常規(guī)檢查，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題當場匯總并通知到責任人，檢查結果于次日上午就上傳到我校校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)，并且在各辦公室張貼通報。對教學常規(guī)檢查中不合要求教師，除扣除相應津貼、通報批評外，還限期完成所缺任務。
2、推動高一新課程改革，使高一教師盡快適應新課改。20xx年9月15日至9月29日在高一年級開展了新課程研討課，探索新課程教學模式，以盡快摸索出適合我校學生實際情況的教學思路。通過集體研討，高一年級各備課組都總結出了各自的教學方法和不同課型的教學流程。
3、強化教育教學管理。為規(guī)范教育教學行為，提高我校教育教學質量，全面檢查任課教師的教案編寫、作業(yè)批改、聽課、做高考題、課堂教學情況、檢查評估任課教師的教學質量，教學處于20xx年10月15日知10月30日對高一年級進行了教學視導。嚴格按市大比武模式開展。所有講觀摩課和視導課的教師都使用了多媒體輔助教學，增強了學習的趣味性，教師使用多媒體的能力明顯提高。青年教師聽完觀摩課后撰寫了評課稿。
4、嚴格考風考紀，促良好校風學風的形成。按照考試常規(guī)要求，進一步規(guī)范了考試管理制度。對于大型考試都進行了具體、周密、操作性強的安排，利用同音源統(tǒng)一指令，確保了考試的順利進行。本學期更加嚴格了考試紀律，加大了巡視和監(jiān)考力度，加強了對學生手機舞弊和老師監(jiān)考不力的處罰力度。每次考試前，召開全體教師會，學習考試細則，明確監(jiān)考要求?？荚嚭筢槍γ}情況、各年級成進行詳細的總結，對進步突出的班級、教學成績突出的教師給予肯定和表揚，分析了考試的成敗得失，探討了如何加強對學生的管理，如何調(diào)動學生學習的積極性和主動性，采取什么樣的措施彌補存在的問題，進一步明確了今后的工作重點和工作方向。對于考試期間違紀的師生及時作了通報。備課組長按教學處安排寫出了期中考試試題評價和考試成績分析報告。
5、加強教學過程的管理，在抓教學常規(guī)的基礎上，本學期增加教學隨機檢查的次數(shù)和力度，結合隨堂聽課和師生座談會，總結教師教學的成功經(jīng)驗和存在的問題，及時反饋，研究措施，切實提高了教學過程管理的實效，特別是加強了對重點班的管理力度，取得了較好的成效。
6、主題課外活動蓬勃開展：英語組堅持每周六的英角活動，還組織學生參加全國中學生英語能力競賽，語文組組織了書畫競賽、編制了《碧野》期刊。極大地調(diào)動了學生的學習興趣，美術組組織了美術生大型畫展，豐富了學生的課外生活，開闊了學生的視野，培養(yǎng)學生的審美情趣。
學校的核心是師資問題，而青年教師是學校的未來和希望，青年教師的進步會推動學校的成長。認真準備和參加公開課對青年教師的教學能力提高是一個全方位的鍛煉和考驗，為促進青年教師的專業(yè)成長，更為給青年教師搭建一個展示自己課堂教學風采的平臺，我校于20xx年12月7日—20xx年12月11日，開展了青年教師課堂教學展示課活動。
為使各位領導深入課堂了解我校青年教師的現(xiàn)狀，以更好地指導青年教師快速成長，特成立了由校級干部、教學處主任、教科室主任和年級主任組成的展示課視導小組。在展示課結束的當天下午，萬校長主持了評課，視導小組成員和講課的青年教師全部到場。評課本著開誠布公、重提不足的指導思想，青年教師現(xiàn)場聽取了對自己課堂教學的評價，及時掌握了展示課評價的第一手寶貴資料，對以后教學能力的提高起到了積極的作用。
劉校長最后發(fā)言，他這樣說道：青年教師要把這次活動作為契機，雖只是一節(jié)課，但可以反應出平時的積累，視導小組所指出的問題都是青年教師平時要注意的，我們要增強責任感和緊迫感，講課要更豐富、豐厚、豐滿起來，除了教學基本功之外做人也要大氣，要增強與學生交流、溝通的能力。爭做教學成績優(yōu)秀，受學生尊敬的好老師！
教學處工作中還有很多需要改進和完善的地方，主要表現(xiàn)在：對教學管理力度不夠大，對教師業(yè)務能力、學生作業(yè)、課堂教學情況等了解不夠，對教學后的反饋與矯正力度不大。作業(yè)檢查只停留在次數(shù)和批改情況上，對批改質量的檢查還需加強。教研形式單一，多數(shù)只是停留在聽評課上。對教師自身專業(yè)知識提高的檢查督促力度不夠。
教師存在的問題：有些教師課堂上對學生管理不嚴格，只管教不管學，對于不注意聽講的學生、睡覺的學生管理力度不夠。課堂提問次數(shù)少，講課缺乏激情，語言不生動，課堂氣氛沉悶，不能調(diào)動學生的學習積極性和激發(fā)學生的學習興趣。對于作業(yè)和練習檢查不到位，批改次數(shù)少。和學生交流溝通少，不能及時了解學生的學習情況。
教學視導發(fā)現(xiàn)存在的問題有：少數(shù)教師多媒體使用仍不熟練，個別教師生搬硬套下載課件；課堂氣氛沉悶，課堂教學效果不理想；有些蹲點領導未參與聽課，組內(nèi)教師未全員聽課，是對活動的不重視，對講課教師的不尊重；少數(shù)教師作業(yè)批改沒達到規(guī)定次數(shù)。
政教處校園管理工作總結篇十二
1、堅持升降國旗制度。做到規(guī)范升降國旗，認真安排落實每周國旗下演講的內(nèi)容及演講人，督促指導團委培訓好國旗班。通過演講對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想前程教育，勤奮刻苦學習精神教育、安全教育等。
2、加強了日常行為規(guī)范教育，爭創(chuàng)行為規(guī)范達標學校。為了加強了學生的文明禮儀教育，我校開展"學規(guī)范、講品行、鑄誠信"主題活動。把落實《守則》、《規(guī)范》和學生的學習生活實際結合起來，逐章節(jié)、條款進行解讀，賦予新的要求和時代特性，引導學生深刻領會其精神實質，規(guī)范個人言行。要求每位學生認真學習，規(guī)范自己的行為。教育學生注意交通安全，遵守交通規(guī)則，文明上網(wǎng)。定期檢查管制刀具，注意防觸電、防火、防溺水。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明禮儀，嚴防各種疾病的傳染和流行。上下樓梯不要喧嘩、擁擠，爭做文明學生，讓學生牢記安全意識，做到："行有規(guī)，為有范"整個學期中，我們堅持檢查，及時教育，定期總結，使學風、校風得到很大改善。
3、加強了社會主義核心價值觀的宣傳和教育。利用校園廣播、板報、主題班會、版面的途徑，大力宣傳社會主義核心價值觀。使廣大師生理解社會主義核心價值觀的精神實質，自覺踐行。充分發(fā)揮了課堂主渠道和班團隊課的主陣地作用，發(fā)揮班主任、教師、輔導員的主力軍作用，通過開展豐富多彩的實踐體驗活動，把社會主義核心價值觀細化為貼近學生學習生活實際的具體要求，轉化成為學生實實在在的行動。
4、積極配合學校做好學生營養(yǎng)餐工作和校園環(huán)境治理。每周對學生的午餐食譜進行商討定制，嚴把食品質量關，加強了對學生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的教育。定期組織師生打掃和美化校園，整理教室，努力營造良好的育人環(huán)境。加大了班干部的培訓和輪流制度的實施，積極開展了"校園監(jiān)督崗"活動，認真對學生的學習、紀律、衛(wèi)生和安全進行檢查和評比，不斷提高學生的文明意識和個人素養(yǎng)。
5、深入開展"陽光體育"運動。一學年來，認真貫徹落實《學生體質健康標準》和《學校體育工作條例》，全面落實"健康第一"的理念，認真上好"兩操""兩課"，每周利用兩節(jié)課開展各類興趣小組，保證學生每天鍛煉1小時，不斷提高了學生體質和健康水平。
6、積極組織學生參加縣局開展的系列德育活動。有計劃的開展了"三愛教育"(愛學習、愛勞動、愛祖國)。大力宣傳"美德少年"、優(yōu)秀班干部、三好學生等各類學生的先進事跡，通過學習"身邊的榜樣"，培養(yǎng)了學生自主學習的意識，掌握學習方法;通過增加學生勞動和社會實踐機會，適當布置學生家務勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步的勞動技能;通過重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義主題實踐活動，增強了學生的民族責任感。組織學生參加了"美麗陜西、和諧陜西、富裕陜西"讀書征文評選活動。
7、樹立典型，示范引領。在平時的工作中，不斷總結經(jīng)驗，評選aaa班級，命名特色班級，表彰獎勵優(yōu)秀班主任，樹立了學習標兵，并用"新三好"的標準，號召全體師生向先進學習、看齊，形成良好學風、校風。
8、做好貧困生和留守學生的關愛幫扶工作。一是了解掌握在校家庭貧困學生的狀況，如實上報縣局學生資助管理中心，使其及時能得到上級部門的救助。二是在校內(nèi)實行校委會成員包抓一名留守學生，從學習、生活等各方面進行關心和幫助，使這些同學感到了學校大家庭的溫暖，從而安心學習、快樂生活。
政教處校園管理工作總結篇十三
一、開學工作快速有序。
20x年秋季開學工作我校做到了快速有序。
x月x日上午召開全體行政會，所有調(diào)整的學校領導班子成員及新提拔的行政都按時到會，行政會上就開學工作及新學年主要工作進行布置。
x月x日上午召開全校教工大會，所有新老師全部準時到崗參加會議。大會詳細安排部署了開學各項工作，宣讀了新學年教學教研新的規(guī)定，強調(diào)每一個教師開學做好三個“第一”，即“搞好第一次教研活動，備好第一節(jié)課，上好第一堂課?！?BR> x月x日上午召開年級主任及班主任會議，就開學入學教育及收費工作進行部署。
x月x日上午全校各班組織報名、注冊，下午各班組織打掃衛(wèi)生、整理教室、入學教育、發(fā)書，其他教師著手備課，晚上高中、初三年級全體學生、初一、初二年級的住校生開始上晚自習，全體班主任及年級領導小組成員到位下班，晚自習后護送住校生回寢室，安排好每一位住校生的床位，檢查督促住校生就寢。
x月x日，全校按照新課表正式上課，晚上，高中、初三年級老師按照晚自習安排坐班，一切工作走上正軌。
今年我校開學工作之所以能如此快速有序，得益于全校師生的共同努力，得益于全體教職員工的辛勤勞動，在幾天的開學工作中涌現(xiàn)出了許多感人的人和事。首先是年級領導及班主任到位率高、齊、準。從9月1日開始，全校各年級的領導小組成員及班主任就堅持做到六到位，即早晨6：00學生起床，6：30晨讀，7：30早讀，1：00午休，晚上6：30晚讀，9：50就寢。堅持全天候管理學生，到位率非常高，到位非常齊，幾乎沒有哪個年級哪個班主任缺席。六到位的做法確保了班級的穩(wěn)定，促使了學生快速進入狀態(tài)。其次，班主任工作熱情高。
全校班主任不但到位率高，而且工作積極、主動。例如：后勤處x主任兼任班主任，開學報名前就把教室布置一新，歡迎標語寫得熱情洋溢。高二年級x，初二年級x、x、x等老師親自動手打掃教室衛(wèi)生，整理教室，諶建忠老師因工作需要安排到高二當年級主任，但仍然細致的.做好高一(5)班的收費工作。初一年級的x、x、x、x一開學便找了很多學生談心，通過各種渠道了解熟悉班上的情況。初一年級x、x老師工作雷厲風行，班級管理井井有條。x老師主動要求從初三調(diào)到初一擔任班主任，高一年級的x、x老師開學第一天便積極到位組織晨操。再次，奉獻精神強。
在幾天的開學工作中，我校教師的敬業(yè)精神、奉獻精神得到充分的體現(xiàn)。例如：初三年級以及初一年級領導小組成員及班主任，為了確保9月1日順利開學，x月x日晚上加班加點分班，其中初三年級到零點結束，特別是初一年級，由于學生人數(shù)較多較雜，幾乎是通宵達旦。正是他們的辛勤勞動保證了9月1日開學工作的正常進行。高一年級x、x、x、x、x等老師在8月21日冒著酷暑買書，并利用中午時間分好書，順利的把書于8月21日下午發(fā)到了學生手中。正是老師們的無私奉獻，有力保證了學校開學工作的圓滿結束。
政教處校園管理工作總結篇十四
xx年，是“xx”時期承上啟下的關鍵一年，是黨的十八大的召開之年。一年來，我校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市、區(qū)教育局的關心指導下，學校領導班子成員帶領全校教職員工以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以十八屆六中全會和黨的十八大精神為指引，以構建和諧社會為目的，與時俱進，銳意改革，團結一致，創(chuàng)先爭優(yōu)，辦學理念不斷創(chuàng)新，教育教學質量顯著提高，學校管理水平不斷提升，硬件設施建設全面展開，保持了良好的發(fā)展態(tài)勢。
回顧一年來的工作，主要有以下幾個方面。
睢陽區(qū)成人中專是一所公辦全日制中等專業(yè)學校，是被省教育廳認定的省級重點中等專業(yè)學校，也是x市為數(shù)不多的省級中等職業(yè)學校。學校班子成員共5名，其中正科級1名，副科級4名，教職工132人，學校占地130畝，建筑面積27000㎡，目前在校生近xx人，開設專業(yè)有汽車駕駛與維修、學前教育、機電一體化、平面設計、華航航空、種植、養(yǎng)殖、市場營銷、建筑、醫(yī)學、美術等10余個。
為進一步加強我校作風建設，提升工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)富民強市和“兩高一低一提升”戰(zhàn)略目標，校黨總支高度重視全校師生員工思想政治工作，不斷強化教職員工的宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識，結合全市開展的“三治三提”推進作風建設活動，全面提高服務質量，提高辦事速度，提高工作效率，著力解決群眾反映強烈的作風建設方面的突出問題，推動各項工作有效開展，以優(yōu)良的黨風促政風帶教風，以作風建設的實際成效促進我校職業(yè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。大力表彰師生中涌現(xiàn)出的先進典型，全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗、新成效，切實發(fā)揮輿論宣傳的導向作用和監(jiān)督作用，鼓勵先進，鞭策后進，形成良好的輿論氛圍。學校利用節(jié)假日和重大節(jié)日開展了一系列有教育意思的活動，如每天早上的經(jīng)典誦讀活動、“清明節(jié)”文明掃墓活動、“迎五一、慶五四”拔河比賽和籃球比賽、“十八大精神”宣講報告會、“歌頌祖國、放飛理想”詩歌朗誦比賽等，既豐富了學生們的業(yè)余生活，陶冶了學生的情操，又激發(fā)了學生的愛國熱情和創(chuàng)新精神，在全校范圍內(nèi)形成了“比學趕幫超”良好氛圍。
按照教務處制定的工作計劃和學校管理制度要求，教學常規(guī)檢查實行定期檢查和不定期抽查相結合的方式?！耙辉乱恍〔椋瑢W期一大查”，各教研組均按學校要求在開學初及每一大周的單周次，對教學計劃的制定、教師備課的質量和學生作業(yè)的布置批改等進行定期檢查，平時進行個別抽查。通過檢查發(fā)現(xiàn)，絕大部分教師備課認真，教學目標明確，能突出教學重點，對難點突破、知識關鍵點能提供方法，對以往知識回顧，新課引入以及傳授新知識，各有其特點。特別是教學課件的制作，無論是數(shù)量上還是質量上都有很大提高。對于學生作業(yè)的布置與批改，大多數(shù)教師能做到全批全改，且批改次數(shù)能達到規(guī)定要求，有的超過規(guī)定次數(shù)，有評語，有要求，這種認真負責的態(tài)度值得發(fā)揚和提倡。
由于我校班級設置多、專業(yè)種類多，再加上受到師資和實訓場地、器材等因素的限制，在課程安排時碰到很多困難。但教務處還是克服了各種困難，科學合理地安排了功課，使有限的教學資源得到最大限度的利用。學校還利用每周的周五、周八這兩個時間對全體教師進行業(yè)務培訓，學習兄弟學校的先進管理經(jīng)驗、學習優(yōu)秀教師的授課方法、學習著名學者超前的教學理論等，通過學習培訓，教師的業(yè)務水平明顯提高。
全市的職業(yè)學校命題比較零碎，特別是對口升學專業(yè)學生，來自校內(nèi)或校外的考試次數(shù)很多，有專業(yè)技能等級考試、升學模擬考試、期中期末統(tǒng)考等，單就期末考試就有五種考試，且持續(xù)時間比較長。由于班級多、課程多，致使考試安排難度大，教務處全體人員對每次考試本著認真負責的態(tài)度，及早對考試作了合理安排，從而使考試能有序進行。尤其值得一提的是xx年x市高招辦又一次把我校確定為職業(yè)類對口升學高考考點，我校領導精心組織，認真對待，圓滿完成了上級有關部門交給高招考試的任務。
學校值班領導帶領本組分配的教師采取隨機推門聽課的形式，一個學期要對每一位任課教師至少聽兩個輪次的課，課后進行座談，結合學生評議情況評出優(yōu)秀和差等，并反饋給教師，切實提高了課堂教學質量。同時每個教研組推薦兩三位教師，在教研活動時間分組在全校范圍內(nèi)講公開課、觀摩課，為我校教育教學工作增添了活力，提高了教學效果。
學校十分注重并加強了對高三專業(yè)班的復習工作，舉行了三次高考模擬考試。xx年對口高招升學成績優(yōu)異，共計參加考生433人，本?？粕暇€432人，上線率99.77%，上線率位居全市同類學校之首。其中財經(jīng)專業(yè)、建筑專業(yè)、市場營銷專業(yè)、計算機基礎及應用專業(yè)、政法專業(yè)、養(yǎng)殖專業(yè)、種植專業(yè)高考上線率100%，xx年高考本科上線20人，是xx年的2.52倍。財經(jīng)專業(yè)本科上線7人，上線率11.1%，該專業(yè)本科上線率是xx年的7倍。
學校順利完成了計算機技術等級技能考核，共有10個專業(yè)445人次參加17個考核場次，合格率達100%，全部達標通過。我們還密切配合各教研組和有關輔導老師認真抓好考前的輔導、集訓工作，取得了可喜的成績。
一年來我校采取各種措施、創(chuàng)造各種條件派教師外出參加教科研學習活動共計19次，其中國家級2次，省級6次，市級11次。并要求外出學習進修的教師寫好學習心得并帶回資料，將心得筆記備案，以備其他教師查詢，返校后在教研組交流，以求共同提高教師的教研教學能力。
結合創(chuàng)建安全校園、文明校園、文化校園、平安校園為目標，以觀看《開學第一課》為契機，以升旗儀式、班會、校內(nèi)外活動為途徑，以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中職生一日常規(guī)》為學習內(nèi)容，以加強帶班領導值日、工作人員值班、班級學生值勤的檢查力度為手段，重點通過檢查學生儀容儀表、課間秩序、“兩操”活動、室內(nèi)外衛(wèi)生等，狠抓學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為習慣，努力改變學生的不良心態(tài)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活和學習習慣。
校園文化建設是學校教育的重要組成部分，具有激勵作用和導向規(guī)范等功能。一是在教學樓走廊前壁懸掛校訓、校風、教風、學風和體現(xiàn)學校辦學思路、辦學理念的標語，在走廊內(nèi)張貼《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》的宣傳牌，在教室內(nèi)張貼名人畫像、警句格言、學生優(yōu)秀書畫作品等。定期適時更換黑板報、宣傳櫥窗、電子屏的教育內(nèi)容。二是充實電子圖書館和閱覽室的圖書、報刊等軟件設施，建好、用好校園廣播站和校園網(wǎng)站。三是積極開展豐富多彩、健康有益的課余文化活動，如書畫作品展、中華經(jīng)典誦讀、紅歌傳唱等活動，不斷繁榮校園文化，豐富學生的校園文化生活，形成了濃郁的和諧、文明、向上的校園文化氛圍。
學校充分利用課外活動課，培養(yǎng)學生的興趣，開辦了學科的興趣小組活動和各種體育競賽訓練，組織學生參加各級各類競賽活動，營造良好的校園文化氛圍，取得了可喜成績：跆拳道訓練由原來的10人增加到60多人，籃球隊訓練井然有序，舞蹈隊訓練有板有眼，國旗班隊員積極認真。各種興趣小組的開展不僅鍛煉了學生的身體素質，而且豐富了校園文化生活。
按照上級下達的招生計劃，廣泛調(diào)研，充分論證，確保專業(yè)設置合理、預設規(guī)模恰當。招生宣傳中，不講假話，不講過頭話，不互相攻擊，堅持全面客觀地宣傳。報名錄取時，不強拉，不強搶，充分尊重學生及家長的選擇，嚴格市教育局規(guī)定注冊錄取。規(guī)范的招生行為，贏得了廣大學生家長的充分理解和信任。今年，學校共招收新生583人，在整個中職招生形勢持續(xù)滑坡的大形勢下，依然保持了辦學規(guī)模的相對穩(wěn)定。
一是貫徹“入學即就業(yè)”的培養(yǎng)理念。學生一入學，即確定就業(yè)目標，量體裁衣為學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃。二是堅持“訂單式”培養(yǎng)。不斷強化校企合作，與用人單位簽訂長期的人才就業(yè)協(xié)議，形成就業(yè)長效機制。三是嚴格執(zhí)行《就業(yè)（實習）準出制度》。培養(yǎng)過程中，從道德品質、行為習慣、知識技能等各個方面，對學生提出明確的量化要求，以保證人才培養(yǎng)符合用人單位的需求標準，成績不合格堅決不予安排實習或就業(yè)。今年，短期培訓工作在xx年的基礎上有了新突破，培訓安置剩余力xx人，為睢陽區(qū)的跨越式發(fā)展做了應有的`貢獻。
充分發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢，發(fā)揮省級重點職業(yè)學校的資源優(yōu)勢，我校積極開展多方面多層次培訓，拓寬培訓的渠道。一是進行農(nóng)民工素質培訓和下崗職工再就業(yè)培訓。我校是市政府確定的農(nóng)民技能和下崗職工再就業(yè)培訓基地，這種培訓模式是學校培訓，政府買單，農(nóng)民、下崗職工免費培訓。二是探索與企業(yè)、學校進行合作培訓。我校與企業(yè)合作有良好的傳統(tǒng)，如紳士服飾有限公司、雄風汽修學校、富士康集團等。
學校財務、財產(chǎn)管理工作本著“規(guī)范管理、有效運行、服務教學”的宗旨，加強領導，建章立制，增收節(jié)支，少花錢多辦事，加強資產(chǎn)管理，發(fā)揮資源作用，強化監(jiān)督機制，實行民主理財，確保財務公開、有序管理。
經(jīng)校班子集體研究，經(jīng)全校教職工代表認真討論并通過了《xx年教職工評先暫行辦法》、《班主任量化管理制度》等3個規(guī)章制度，為我校民主辦學，充分體現(xiàn)教職工的主人翁地位。學校工會全面貫徹并執(zhí)行市政府、市教育局、市教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務政務公開。
政教處、總務處配合做好穩(wěn)定飯菜價格工作，加強食堂食品衛(wèi)生的檢查指導，嚴防食物中毒事件的發(fā)生，積極改進食堂相關設施，提高食堂服務水平。嚴格執(zhí)行學校和上級部門制定的餐廳管理規(guī)章制度，提高了餐廳的衛(wèi)生質量，衛(wèi)生防疫工作，警鐘長鳴。
加強對中層以上領導干部的廉政建設，加強政策學習。針對經(jīng)費進出問題制訂了嚴格的監(jiān)管制度，推行校務公開，使教職工參與學校管理的意識不斷加強。學校強化程序意識，教代會、干部聘任、重大事件決定等都按照制度規(guī)定執(zhí)行，成功地杜絕了政策上的漏洞和盲點。
1、教學實訓設備欠缺，嚴重制約教學實訓工作和技能培訓工作的開展。
2、校園的綠化、美化、衛(wèi)生保持仍需進一步加強。
3、學校管理仍需進一步提升，教師的整體素質仍需進一步提高，教學改革的力度仍需進一步加大，特色專業(yè)優(yōu)勢仍需進一步凸顯。
5、有的同志在工作中還沒有居安思危的憂患意識、干事創(chuàng)業(yè)精神不強。
在困難面前，我們要群策群力、攻堅克難，力爭為我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展作出更大貢獻。我們完全有理由相信：在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導下，在有關職能部門的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下，所有這些困難和不足都是我們在新的年度工作中能夠克服和逐步完善提高的，我們堅信睢陽區(qū)成人中專的明天會更加美好。
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政教處校園管理工作總結篇十五
本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，以抓師德為目標，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以抓年級管理，班主任、學生干部建設為重點，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設，現(xiàn)將本學期主要工作總結如下：
一、強化政教處自身能力。
本學年，政教處工作做到有條不紊的進行，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向主管領導和有關負責人反饋;督促相關負責人及時制定班級、保衛(wèi)工作計劃;同時，每周六政教處一班人進行工作回顧，并做好書面小結，為開展好下一周工作奠定良好的基礎。
二、優(yōu)化班主任過程管理。
班主任是班級的領導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設，加大了班主任工作的考核力度，實行“定量與定性雙重”考核，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。本學年政教處為切實提高班主任隊伍的整體素質，做了大量細致有效的工作。
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。
二是政教處領導在教職工例會上，針對學生中出現(xiàn)的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。
三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實《橫峰中學管理制度》，使班級量化、班主任量化有機結合起來，為期末考評提供了可靠的'依據(jù)。
五是以加強在職班主任的培訓和理論水平的提高。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。
三、狠抓學生常規(guī)教育。
本學期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點，狠抓學生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習慣。
1、注重管理目標的落實。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時時有人管，事事有人抓。
2、努力提高學生的思想素質。我們結合學生思想實際，多渠道、多角度地對學生進行思想教育，通過開展文藝演出、辯論賽、主題班會、文化長廊等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的思想覺悟得到較大提高。
3、加強學生審美教育。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們密切關注各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給予及時地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學生的在校表現(xiàn)。
四、創(chuàng)新各項活動，豐富德育教育。
1、為進一步維持我校學生出校門的秩序，保證我校學生出校門時的安全，政教處、校團委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊站在校門口執(zhí)勤。
2、為進一步加強我校學生的交通安全意識，規(guī)范我校騎車學生的交通行為，2月28日我校召開了全體騎車學生交通安全教育會。會上邀請了縣交警大隊法制宣講科趙薇科長來校宣講交通安全知識。
3、值第19個全國中小學安全教育日，政教處積極開展“中小學生安全教育周”活動，有效抓好學校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保護廣大學生的身心健康與生命安全，特制定“五個一”活動方案。
4、以“全國中小學生安全教育日”為契機，在學校開展安全知識的主題班會，并開展一期“安全教育”為主題的?？诎鍒蟊荣悺?BR> 5、組織一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號召，動員學?？倓?、后勤、教務等各部門一起對校園各方面進行了安全排查，提出了相關解決方案并形成書面報告存檔。
6、為了切實加強德育工作，促進班級工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立“為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進而形成一個奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體，特制定《文明班級評比方案》。
7、3月24日，政教處組織全校師生進行了“防震、防災應急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識。
8、重新啟動并完善了“文明寢室”評比制度，加強了學校寢室的管理，提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。
五、存在的問題和今后努力方向。
1、學校反復強調(diào)的問題，如：遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象，在學生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學生的思想教育工作，使他們能夠潔身自愛，遵紀守法，學業(yè)有成。
2、個別班主任只注重學生的學習成績，德育教育責任心不強，積極性不夠，經(jīng)常有不開班會現(xiàn)象，給學校工作帶來了不便。
3、學校、年級組安排的值班，部分行政和班主任有時未能及時到崗，存在一定的隱患。
4、部分教師只教書不育人，如教師對學生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見，聽而不聞，認為課間、課外教育是領導、政教處、班主任的事，淡化了對學生的教育工作。
5、在問題學生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。
6、針對我校學生現(xiàn)狀和學校所處地理位置，如何加強內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。
一個學期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
政教處校園管理工作總結篇十六
一、加強隊伍建設和制度建設，構建科學的管理體系。
開學之初，我校成立了由校長陳福生同志任組長，有政教處、班主任等有關同志參加的德育領導小組，修訂、制定、落實了各種制度、預案，并和班級學生簽定了目標責任書，做到目標明確、任務具體、措施得力，為做好德育工作奠定了基礎。
二、以心理健康和愛國主義旋律為主線，開展了各種活動，
樹立生命意識、愛國意識、法制意識，大力做好理想教育、道德教育，情感教育，弘揚和培育民族精神。開學初，我們規(guī)范了升國旗儀式;同時做到月月有主題，月月有內(nèi)容。
[八月份]主題：軍訓教育1、初一新生軍訓教育;2、充分利用報名時機，對全體學生進行家訪。[九月份]主題：行為規(guī)范教育月1.繼續(xù)完善教育現(xiàn)代化的有關德育工作的臺帳;2.召開主題班會，學習《中學生日常行為規(guī)范》，進行日常行為規(guī)范教育;3、出好一期以“邁進新學期，人人在成長”為主題的板報;4.各班選配班、團干，政教處和團委登記造冊;5.召開住校生會議，嚴肅住宿紀律;6.對初一學生進行心理健康教育講座，使其盡快適應中學生活;7、進行一次日常行為規(guī)范大檢查活動和主題班會活動。
[十月份]主題：安全和愛國主義教育月1、進行一次安全工作大檢查，消除隱患。2、進行一次安全知識講座;3、進行一次“護林防火”主題班會活動;4、進行一次國慶長假安全教育;5、以“迎國慶”為主題，各班出一期專題板報;6、結合“一二.九”，對全校學生進行一次愛國主義革命傳統(tǒng)教育活動。
[十一月份]主題：創(chuàng)強自查月及革命傳統(tǒng)教育1、進行一次自查自評，規(guī)范辦學行為，找出差距;2、進行一次行為規(guī)范，常規(guī)教育;3、進行一次行革命傳統(tǒng)知識講座活動;4.檢查常規(guī)管理工作中制度、措施落實情況。
[十二月份]主題：文明禮貌教育月。
1、進行一次精神文明，提倡文明禮貌教育;。
2、進行一次文明禮貌主題班會活動;。
3、開展一次文明禮貌活動，評出先進，表揚先進;。
4、出好一期以“講文明，樹新風”為主題的板報;。
5、組織學生進行一次“班級小報”評比活動，并在櫥窗展示，豐富學生校園文化生活。
[一月份]主題：素質檢測與總結評比。
1.結合期末考試，加強考風、考紀教育;。
2.做好學期班級工作的量化考核，為評先、評優(yōu)提供素材;。
3.做好學生和班主任的評先、評優(yōu)工作;。
4.做好學生操行等第的評定工作;。
6.召開班主任座談會，認真總結班級管理方面問題，及時整改，以更好地指導新學期工作。
三、重視學生心理健康教育。
初中學生正處于青春前期，身體和心理都需要健康地成長;我校高度重視這一客觀問題，除加大生理衛(wèi)生課及政治課教育之外，我校政教處主任李仁虎和許巧分別對男生和女生組織開展了“青春如歌”的專題講座活動;并使學校教育和家庭教育、社會教育相結合，對他(她)們曉之以理、動之以情，讓他(她)們正確認識到這一特殊時期，激勵學生要把充沛的精力用到學知識、長才干上去。同時要求學生在青春期要立下大志，抓緊時間，努力學習，增強力魄，為一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
四、以班級管理為突破口，加大量化考核力度，進一步落實學生養(yǎng)成教育的檢查與督促。
開學初，針對我校的實際情況，及時修改和制定了《陽日中心學校初中、小學班級量化考核細則》，并做到天天有考評，周周有公布，月月有小結，并把這些記錄在“班主任工作檔案”中，作為期末的評優(yōu)、樹模的依據(jù)。如評好“三優(yōu)”既“優(yōu)秀班級體”、“紀律流動紅旗”和“衛(wèi)生流動紅旗”。我校要求班主任應做到早勤制、早操制、路隊制和夜查制，即在早晨學生起床后五分鐘進入教室，早操、課間操、放學路隊及夜晚宿舍檢查，就寢等時間必須到位，實行簽到，不得缺勤。
五、存在問題及今后的目標。
1、班主任的工作作風直接影響一個班級的班風建設，因而應進一步加強班主任的培訓和教育工作;2、在養(yǎng)成教育方面應力爭形成本校特色的、科學的、規(guī)范化的管理體系，向先進學?？拷?3、加強校園周邊環(huán)境的清查和治理;4、要進一步把學生心理健康教育做好做優(yōu)，并形成長效機制。