每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免重復(fù)和墨守成規(guī)，盡量突破創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。通過閱讀以下總結(jié)范文，你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達(dá)方式，借鑒其優(yōu)秀之處。
老師周國(guó)旗下講話稿篇一
同學(xué)們，上午好!
一要保持心態(tài)平和。
對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)有兩種極端態(tài)度是不可?。阂皇沁^分緊張，把每一次考試都看得至關(guān)重要，考好了，欣喜若狂;考砸了，垂頭喪氣。二是過分放松，對(duì)自身要求太低，考好考?jí)臒o所謂。其實(shí)我們應(yīng)保持一顆“平常心”，考好了，高興但不驕傲，而是踏踏實(shí)實(shí)投入當(dāng)前的學(xué)習(xí)中去;考得不好，傷心但不氣餒，而是仔細(xì)分析原因。用這樣的“平常心”去對(duì)待學(xué)習(xí)，才能擺脫成功或失敗對(duì)自己心理的負(fù)面影響，才能避免因?yàn)榧?dòng)和失意而浪費(fèi)時(shí)間和精力。如果你對(duì)考試成績(jī)很滿意，這是值得高興的事，肯定了你為這次考試所作的準(zhǔn)備和努力以及你良好的基礎(chǔ)，但不要驕傲，需要戒驕戒躁，保持平常心態(tài)，這次考好只代表這次，以后的路上還長(zhǎng)著呢!如果你對(duì)考試成績(jī)不滿意，不要因?yàn)橐淮蔚拇煺劬腿P否定自己，分?jǐn)?shù)不是最重要的，最重要的在于這個(gè)結(jié)果可以讓你明白自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與別人的差距，自己在前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)上還存在著有待改善的地方。
二要合理分析完善。
世界萬事萬物是有聯(lián)系的，考試成績(jī)的好壞必然有它的內(nèi)部和外部原因。你成功了，你應(yīng)該分析促使你成功的因素是什么?是外部的條件，還是你本人主觀的努力，對(duì)你自身來說還存在哪些不足，今后將怎樣改進(jìn)，如果你能全面地客觀地分析自我，那在將來的學(xué)習(xí)生活中你將會(huì)取得更大的成功。假如你失敗了，更有必要進(jìn)行自我剖析，你可以聽聽家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的意見，探究問題的所在。只有能正視自我，完善自我，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才有可能打翻身仗。
三要樂觀跋涉前行。
任何一次考試都不是人生最后一次考試，螺旋式上升是人生的普遍軌跡。無論這次的考試成績(jī)?nèi)绾危覀冊(cè)撟龅?，是用更加?jiān)實(shí)的腳步繼續(xù)前進(jìn)。沒有人可以完美，只要是曾經(jīng)經(jīng)歷過的，漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)間帶來的回憶和歷練，都是財(cái)富。生命像一個(gè)人穿越漫長(zhǎng)黑暗隧道追逐光點(diǎn)的過程，是一個(gè)不斷跋涉的旅途。期中考試結(jié)束標(biāo)志著開啟了本學(xué)期的下半程，意味著期末考試不遠(yuǎn)了。
加油，加油，與同學(xué)們共勉。謝謝聆聽!
老師周國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《低碳節(jié)能，從我做起》。
當(dāng)你從電視里看到祖國(guó)的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時(shí)，當(dāng)你聽到我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時(shí)，當(dāng)你抬頭發(fā)現(xiàn)天空不再那么湛藍(lán)時(shí)，當(dāng)你抱怨天氣為何如此炎熱時(shí)，有沒有意識(shí)到：這一切都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候變幻無常、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。
20xx年12月，被稱為“拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開，一場(chǎng)“低碳革命”在全球悄然興起，“節(jié)能減排”、“低碳生活”開始逐漸成為人們的共識(shí)。為普及氣候變化知識(shí)，宣傳低碳發(fā)展理念，鼓勵(lì)公眾參與，控制溫室氣體排放，國(guó)務(wù)院決定自20xx年起，將每年6月全國(guó)節(jié)能宣傳周的第三天設(shè)立為“全國(guó)低碳日”。今年的6月13日―6月19日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，而昨天――6月15日是第4個(gè)全國(guó)低碳日，本次低碳日的主題是“低碳城市宜居可持續(xù)”。
“低碳”指的是生活中所耗用的能量要盡力減少，減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。可是，在我們周圍，不注意節(jié)能減排的生活方式卻是比比皆是：大量使用一次性餐具或塑料袋，隨處亂扔垃圾，不隨手關(guān)閉電器的電源，夏天將空調(diào)的溫度調(diào)得很低，即使很近的路途也要開私家車出行……這些行為看似平常，卻無時(shí)無刻不影響著我們的生存環(huán)境。地球只有一個(gè)，為了保護(hù)我們賴以生存的家園，減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
那么，該如何貫徹“低碳生活”理念呢?聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署曾對(duì)個(gè)人“低碳生活方式”提出了幾項(xiàng)小建議，如：把在跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1000克的碳排放量;不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓衣服自然晾干，可以減少2300克的碳排放量;休息時(shí)關(guān)閉電腦及顯示器，可以將二氧化碳排放量減少1/3。有調(diào)查顯示，少搭乘1次電梯，能減少218克的碳排放量;少開冷氣1小時(shí)，能減少621克的碳排放量;少看電視1小時(shí)，能減少96克的碳排放量;少開車1公里，能減少220克的碳排放量?？梢?，踐行“低碳節(jié)能”對(duì)于我們來說是舉手之勞。
“低碳生活”的核心內(nèi)容是低污染、低消耗、低排放和多節(jié)約。具體而言有十個(gè)準(zhǔn)則，即：拒絕塑料袋、巧用廢舊品、遠(yuǎn)離一次性、提倡水循環(huán)、出行少開車、用電節(jié)約化、辦公無紙化、購(gòu)物需謹(jǐn)慎、植物常點(diǎn)綴、爭(zhēng)做志愿者。希望我們每個(gè)同學(xué)都能樹立健康生活、綠色生活理念，學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識(shí)，選擇低碳生活方式，努力使自己成為“低碳一族”。
老師周國(guó)旗下講話稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天陽光明媚，我們又一次相聚在國(guó)旗下，我相信同學(xué)們今天都很高興、激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子。我們先來回顧一段難忘的歷史。1949年11月國(guó)際民-主婦女聯(lián)合會(huì)為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，為了保障兒童權(quán)利，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日。今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，首先，我預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂。
六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日!平常的這一天你或多或少的會(huì)收到一些禮物，而今年的六一兒童節(jié)，我認(rèn)為要過得非同一般。不要向家長(zhǎng)索要貴重禮品、不要與同學(xué)攀比吃穿，建議同學(xué)們做一件好事或改正一個(gè)缺點(diǎn)，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特殊的禮物送給自己的家長(zhǎng)，來感謝他們對(duì)你無微不至的照顧與關(guān)愛，請(qǐng)用行動(dòng)來證明吧!所以兒童節(jié)時(shí)能為父母砌上一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾，為同學(xué)做出一次幫助，為關(guān)愛我們的全社會(huì)作些力所能及的事情，你們的節(jié)日會(huì)更快樂，你們的父母會(huì)更加感到快樂、欣慰與驕傲!
另外，我還想說，安全是你們幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提，安全不僅關(guān)系你們本人、也關(guān)系學(xué)校，家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)。在六一節(jié)期間我們更要做到“文明出行”以防溺水事故的發(fā)生，遵守交通規(guī)則，不要到池塘、水庫、河邊、建筑工地等危險(xiǎn)地去，時(shí)時(shí)刻刻注意自身安全，節(jié)日才能更快樂。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，你們能夠快樂成長(zhǎng)、全面地發(fā)展，是我們大家共同的心愿，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)改正我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生，我相信今年的兒童節(jié)一定會(huì)更陽光，更快樂。
最后再祝同學(xué)們節(jié)日快樂!向所有辛勤付出老師們道一聲：你們辛苦啦!謝謝大家!
老師周國(guó)旗下講話稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《向國(guó)旗敬禮,共筑中國(guó)夢(mèng)》。
前進(jìn)的路上不是沒有風(fēng)雨，光鮮的背后不是沒有創(chuàng)傷，但是，我們的祖國(guó)，一步一步的向前走著，越過坎坷，忍過滄桑。
是什么支持著它傲然挺立，是什么引領(lǐng)著它不斷前行?是夢(mèng)想，一個(gè)成為大國(guó)的夢(mèng)想。夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
"中國(guó)夢(mèng)"與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了"中國(guó)夢(mèng)"的一塊塊基石。"中國(guó)夢(mèng)"的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
"我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想"這句夢(mèng)想宣言出自之口。這是中國(guó)夢(mèng)。作為高中生的我們的如何實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)呢?每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。不要覺得"夢(mèng)想"像那水中月、鏡中花，其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不過是馬云口中后天的美好。如何圓夢(mèng)?我認(rèn)為，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)得借助于改變。
在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字："我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!"。
同學(xué)們，你們?yōu)榱藟?mèng)想而改變過嗎?你們倔強(qiáng)的堅(jiān)持過自己的夢(mèng)想嗎?有多少人還堅(jiān)持著小時(shí)候要做航天員、要上清華北大的夢(mèng)想呢?不要再彷徨了，去尋一個(gè)夢(mèng)、并為之而奮斗吧!當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就現(xiàn)實(shí)了一分。那就是愛國(guó)!我很喜歡一中的升旗儀式，因?yàn)樵谏斓臅r(shí)候大家都在大聲的唱國(guó)歌，甚至有同學(xué)用假聲唱。從歌聲里我感受到了大家的愛與虔誠(chéng)，每一次，都給我以不同的感動(dòng)。那就是愛國(guó)!
愛國(guó)是個(gè)神圣的字眼，但卻并不遙遠(yuǎn)。
最后，讓我以艾青的《我愛這土地》結(jié)束本周的國(guó)旗下講話。
假如/我是一只鳥，
我/也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：
這/被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地，
這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流，
這/無止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)，
和那/來自林間的/無比溫柔的/黎明……。
為什么/我的眼里/常含淚水?
因?yàn)?我對(duì)這土地/愛得深沉……。
老師周國(guó)旗下講話稿篇五
各位老師、同學(xué)：
本屆宣傳周的宣傳主題是“xxxxx”。
本屆宣傳周在創(chuàng)新活動(dòng)形式、擴(kuò)大宣傳效果等方面進(jìn)行了積極探索。例如，電視公益廣告以及宣傳招貼畫《誦讀經(jīng)典傳承文明》等將由各地媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
老師們、同學(xué)們，從1998年起，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年九月份的第三周被確定為"推普周"。為了提高全國(guó)中小學(xué)生使用規(guī)范語言的能力，國(guó)家又提出了創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范學(xué)校的要求。目前，我校也正在參與創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，我們的校園是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議，號(hào)召大家在校園中使用普通話，在校園外也使用普通話。老師與老師之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間對(duì)話時(shí)必須使用普通話。希望大家自覺地提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
眾所周知，我們xx存在多種地方方言，很多家庭都有普通話與方言并存的現(xiàn)象。因此，普通話的推廣，需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我們共同來營(yíng)造講普通話的氛圍，讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧！謝謝大家！
老師周國(guó)旗下講話稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：
關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為一名小學(xué)生，我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。
你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。
老師周國(guó)旗下講話稿篇七
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“以最佳的狀態(tài)迎接期中考試”。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。本周已是第十周，我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。本周是我們考前復(fù)習(xí)很重要的一周，每位同學(xué)要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課，以最佳的狀態(tài)迎接期中考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
第一是要注重方法，做到溫故而知新。有些同學(xué)認(rèn)為為：復(fù)習(xí)嘛，只要功夫到了，就會(huì)瓜熟地落，水到渠成，其實(shí)，這種老和尚撞鐘式的學(xué)習(xí)方法是極不科學(xué)的，因?yàn)閱握{(diào)的重復(fù)喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。我們可以通過理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
第二，要做好情緒準(zhǔn)備。在考試期間不必過度緊張，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的狀態(tài)。只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
第三，我們一定要清晰知道，考試是對(duì)我們一段學(xué)習(xí)過程的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們誠(chéng)信與否的檢驗(yàn)。希望大家在考試中做到誠(chéng)信在先，考試在后，考出自己的真正水平。
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍邪l(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，考取優(yōu)異的好成績(jī)。我的講話完畢，謝謝大家!
老師周國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自一(1)班小鳥天堂的徐雨莎，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：《扶殘助殘有你有我》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬殘疾人。他們雖然身遭不幸，卻仍以超人的意志克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。
還記得春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?為了練好舞蹈，邰麗華等20名聾啞演員每天都圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸!
你還聽說過張海迪、桑蘭等一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎?她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，都非常值得我們學(xué)習(xí)!
當(dāng)我們每天迎著朝陽，快樂地學(xué)習(xí)和生活時(shí)，他們卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同學(xué)們，你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎?你們?cè)敢庥脨廴嘏麄儐?有很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是困難重重。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
5月15日是我國(guó)第二十一個(gè)全國(guó)助殘日，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任。扶殘助殘，有你有我。讓我們趕快行動(dòng)起來，用愛心和善舉點(diǎn)亮他們的天空!
請(qǐng)大家跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家再跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家齊讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我的講話完畢，謝謝大家!
老師周國(guó)旗下講話稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們已進(jìn)行了十多年的推普工作，今天，當(dāng)我們以更加開闊的.視野思考推普時(shí)，倍感推普的重要和迫切，艱巨和光榮。
語言的一個(gè)重要特征是其交際性，當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。盡管古人“讀萬卷書，走萬里路”，但那畢竟是少數(shù)思維活躍、經(jīng)濟(jì)寬綽的仕宦之人的事；今天可不一樣了，一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東、深圳的大公司等等，但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。我們經(jīng)常聽到因?yàn)檎Z言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會(huì)，重者耽誤大事。我們的孩子要走出安溪，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒茏尯⒆觽儾僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝?。我們只有大力推廣普通話，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，才能有利于促進(jìn)人員交流，商品流通和建立統(tǒng)一市場(chǎng)，才能為推動(dòng)安溪經(jīng)濟(jì)的發(fā)展助上一臂之力。
幾千年來，語言文字面對(duì)的是人際交際，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際拓展到人機(jī)交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國(guó)家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，推普還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。
老師、同學(xué)們，我們作為推廣普通話的重要基地，為社會(huì)起引領(lǐng)示范作用義不容辭，愿我們師生共同努力，強(qiáng)化語言文字意識(shí)，提升百年老校文化品位，讓普通話與我校的教育教學(xué)，文明精神建設(shè)同行。
老師周國(guó)旗下講話稿篇十
大家好!
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。本屆推普周的主題是：熱愛祖國(guó)語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。
同學(xué)們，愛祖國(guó)，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們得勝小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)語言文字規(guī)范化示范校，因此，我們得勝小學(xué)的每一位同學(xué)都應(yīng)該說好普通話，寫好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開展“六個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一期推普宣傳板報(bào)。學(xué)唱一首推普歌曲。開展一次“啄木鳥”行動(dòng)。在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。開展一次美文誦讀活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
老師周國(guó)旗下講話稿篇十一
老師們,同學(xué)們:
早上好!
71年前的12月13日,日本侵略者攻占南京,對(duì)無辜居民和已放下武器的中國(guó)士兵進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)多星期的血腥大屠殺,昔日繁華的六朝古都頓時(shí)變成了人間地獄!今天,讓我們翻開歷史,定格在那不堪回首的一頁上吧.
1937年12月13日上午,日軍第6,第4師團(tuán)首先從中華門侵入城內(nèi),接著光華門,中山門,和平門也相繼被日軍攻入,午后2時(shí),日本海軍第11支隊(duì)溯江而上,抵達(dá)下關(guān);下午4時(shí),日軍國(guó)崎支隊(duì)沿長(zhǎng)江北岸攻占浦口,南京淪陷了,南京城空前的劫難降臨了!
12月15日,日軍將2000多手無寸鐵的中國(guó)人押至漢中門外,把他們捆-綁后用機(jī)槍射殺,再用木柴,汽油焚燒.當(dāng)晚,又將1300人按每100人為一組射殺,并且在魚雷營(yíng)屠殺9000余人,后又在下關(guān)寶塔橋一帶屠殺了3萬多人.
12月16日,日軍在中山碼頭前屠殺了5000余人,后將尸體推入江中.12月17日,日軍又將3000余人押至煤炭港下游江邊集體射殺,在放生寺,慈幼庵將避難的400多人集體槍殺.12月18日,日軍在下關(guān)草鞋峽集體屠殺57400人;在下關(guān)南通路北邊的麥地里槍殺300余人;在大方巷難民區(qū)槍殺4000余人,單是投入江中的尸體就有3萬5千多具.12月20日,日軍在燕子磯江邊,集體屠殺5萬余人,在魚雷營(yíng)屠殺3萬余人,在鳳臺(tái)鄉(xiāng),花神廟屠殺7000余人……這一連串血淋淋的數(shù)字是多么的觸目驚心!
就連當(dāng)時(shí)駐南京的法西斯德國(guó)代表在向其政府的報(bào)告中寫道:"他們(日軍)是獸類的集團(tuán),屠殺,劫掠,縱火……甚至以殺人競(jìng)賽的方式對(duì)南京城血洗,他們是一架正在開動(dòng)的機(jī)器."據(jù)戰(zhàn)后國(guó)際法庭認(rèn)定,日軍侵入南京后,一個(gè)半月內(nèi),被集體屠殺的中國(guó)人達(dá)19萬以上,被零散屠殺的中國(guó)人超過15萬,總計(jì)30萬人以上.焚毀全城三分之一的街道和建筑物,制造了震驚中外,慘絕人寰的世紀(jì)大慘-案!
然而,長(zhǎng)期以來,日本國(guó)內(nèi)的右翼勢(shì)力從未對(duì)他們的侵略行徑進(jìn)行過認(rèn)真的反思,肆意美化那場(chǎng)給全亞洲人民帶來災(zāi)難的戰(zhàn)爭(zhēng).近年來,由于經(jīng)濟(jì)的衰退,日本一些不安分的右翼勢(shì)力甚至企盼"重顯戰(zhàn)前雄風(fēng)"來擺脫經(jīng)濟(jì)困境.日本文部省在審定中,小學(xué)歷史課本時(shí),公然篡改日本軍國(guó)主義侵略中國(guó)的歷史,把當(dāng)年日軍對(duì)南京人民的大屠殺說成是"由于中國(guó)-軍隊(duì)的激烈抵抗"造成的.
我們?cè)谶@里,重溫歷史,悼念遇難同胞,就是為了以史為鑒,永遠(yuǎn)不讓歷史的悲劇重演,就是為了揭露和批判日本一小撮右翼勢(shì)力否定侵略,重走軍國(guó)主義老路的圖謀.同學(xué)們,讓我們不忘國(guó)恥,銘記"落后就要挨打"的歷史教訓(xùn),在愛國(guó)主義,社會(huì)主義的偉大旗幟下,振奮民族精神,刻苦學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興而努力奮斗!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤奮，成就人生》。
中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上；我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；德國(guó)偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》；我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開的。
勤出智慧。傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道；很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s，追求享受，而我則更看中于他能勇敢面對(duì)打擊，用辛勤的勞動(dòng)來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本！
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然面對(duì)，在過程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的主題是：成才先成人，愛國(guó)先愛校。
同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。
比如有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)整理清潔區(qū)；有的同學(xué)課上聽不懂就想說話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
同學(xué)們，文明習(xí)慣無處不在，成人先成長(zhǎng)，愛國(guó)先愛校，我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們還必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為一所學(xué)校，也標(biāo)志著它實(shí)際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們充分利用一切機(jī)會(huì)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩！
最后，送同學(xué)們一句話：
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。愿同學(xué)們思想上重視，行為上落實(shí)，從而養(yǎng)成良好習(xí)慣，掌握自己命運(yùn)。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
為深入宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，努力建設(shè)資源型和環(huán)境友好型社會(huì)，加強(qiáng)節(jié)能降碳、應(yīng)對(duì)氣候變化輿論宣傳，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)為根本目標(biāo)，緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義和諧價(jià)值觀，深入進(jìn)行節(jié)能降碳宣傳教育，在2015年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日來臨之際，我代表學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”倡議，內(nèi)容如下：
一、堅(jiān)定節(jié)能理念，你我先行。
我們要堅(jiān)定節(jié)能理念，把節(jié)能意識(shí)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)、生活全過程，時(shí)刻想著節(jié)能，事事做到節(jié)能。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)能低碳。
二、踐行節(jié)能低碳，你我同行。
踐行節(jié)能需要你我從身邊做起：節(jié)約每一度電，室內(nèi)盡量采用自然光、自然通風(fēng)，隨手關(guān)燈，做到人走燈滅；合理設(shè)置室內(nèi)溫度，空調(diào)溫度冬天不高于20度、夏天不低于26度；盡量少乘電梯，多使用節(jié)能產(chǎn)品；節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?，提倡循環(huán)用水，提高水利用效率；節(jié)約每一張紙，做到正反面再利用，充分使用每一張紙。
我們要積極宣傳低碳生活，反對(duì)能源浪費(fèi)，爭(zhēng)做節(jié)能減排的典范，主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸身邊浪費(fèi)行為，積極營(yíng)造節(jié)能氛圍，勇當(dāng)節(jié)能行動(dòng)的義務(wù)監(jiān)督員和先行者。
節(jié)約能源，功在當(dāng)代，利在千秋。一份倡議、一份承諾、一份責(zé)任、一片真情，讓我們攜手同行，留住碧水藍(lán)天，為我們的地球及子孫后代創(chuàng)造一個(gè)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境可持續(xù)的美好未來！
老師們，同學(xué)們，早上好：
今天我非常榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話。在舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)剛剛結(jié)束之際，我們即將迎來國(guó)慶五十九周年。
歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折?；厥仔轮袊?guó)五十九年的艱難歷程，中國(guó)人民是在困境中追尋著黎明的曙光。反右斗爭(zhēng)，，三年自然災(zāi)害，中蘇關(guān)系惡化，這些困難和挫折絲毫沒有使中國(guó)人民停止對(duì)強(qiáng)國(guó)之路的苦苦追尋，相反，他們?cè)谪毴踔星趭^探索，艱苦跋涉，奮力拼搏，終于在荊棘叢中踏出一條光輝燦爛的希望之路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的強(qiáng)國(guó)之路。
一位偉人說過：“忘記過去就意味著背叛！”讓我們沿著時(shí)間隧道逆向而行，重新感受一下這段不平凡的歷史吧。
黨的十一屆三中全會(huì)以后，我們偉大的祖國(guó)猶如一條巨龍開始騰飛。鄧小平以馬克思主義者的遠(yuǎn)見卓識(shí)和非凡勇氣，領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國(guó)各族人民，沿著建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路大膽改革，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民近一個(gè)世紀(jì)以來的富民強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。西部大開發(fā)的實(shí)施，中國(guó)順利加入wto，沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)的迅猛發(fā)展，長(zhǎng)江三峽水電站的順利建成，奧運(yùn)健兒勇奪金牌的奮力拼搏……使外國(guó)人不得不向我們伸出大拇指。今天，經(jīng)濟(jì)業(yè)已騰飛、國(guó)力日漸強(qiáng)盛的中國(guó)，已巍然屹立于世界的東方。
一九九七的七月一日是一個(gè)令人難忘的日子——香港回到了祖國(guó)的懷抱；一九九九年十二月二十日，又是一個(gè)令人難忘的日子——澳門回歸祖國(guó)；寶島臺(tái)灣與祖國(guó)大陸的統(tǒng)一也只是時(shí)間問題。鄧小平的“一國(guó)兩制”方針的順利實(shí)施，使大一統(tǒng)的中國(guó)更加穩(wěn)定，更加繁榮。同學(xué)們，這一切將更激發(fā)我們的愛國(guó)之情。面對(duì)五十九年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族，一個(gè)大有發(fā)展前途的民族！”
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過一句話：“少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。”同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來必將屬于你們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛你們的父母老師，熱愛你身邊每一個(gè)同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂成長(zhǎng)。
同學(xué)們、老師們，我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，努力拼搏，甘于奉獻(xiàn)，也為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們共同努力吧！
老師周國(guó)旗下講話稿篇十二
大家好，我是178班的白亞茹，我的演講題目是《說好普通話，傳播真善美》，今天我來為大家介紹一下普通話的有關(guān)知識(shí)。
普通話是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
與印歐語系相比，普通話語音有鮮明的特點(diǎn)：
音節(jié)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，聲音響亮。
音節(jié)界限分明，節(jié)律感強(qiáng)。
聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有表達(dá)性。
現(xiàn)在我國(guó)方言區(qū)較多，很多人說的都是本地區(qū)的方言，這就在一定程度上削弱了作為交際工具的漢語的作用。比如不同地區(qū)的人到一處去開會(huì)，結(jié)果大家各人使用本地區(qū)的方言發(fā)言，旁人聽不懂，這個(gè)會(huì)怎么能取得預(yù)期的效果呢？軍人要離開家鄉(xiāng)去服役，連學(xué)生都可能到異地去學(xué)習(xí)，沒有統(tǒng)一的語言，會(huì)使人們遇到難以想象的困難，帶來不必要的損失。中國(guó)人民都迫切要求學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，如果沒有統(tǒng)一的語言，教育就不能迅速地發(fā)展和普及。要與國(guó)際友人交往，沒有統(tǒng)一的規(guī)范的共同語，勢(shì)必會(huì)增加國(guó)際友人學(xué)習(xí)漢語的困難，達(dá)不到與國(guó)際上廣泛交流的目的。我國(guó)少數(shù)民族很多，不少民族有自己的語言，要想與兄弟民族交往，就應(yīng)該讓兄弟民族學(xué)習(xí)漢語的統(tǒng)一規(guī)范的語言。
總之，推廣漢民族共同語是相當(dāng)重要的。這個(gè)共同語就是普通話，所以提倡大家都說普通話。那么，我們?nèi)绾尾拍苷f好普通話呢？許多同學(xué)對(duì)此迷惑不解，下面我來為大家提供幾點(diǎn)說好普通話的建議：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。
第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四，最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會(huì)受感染的。
通過普通話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。上課用普通話，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。最后我想告訴大家：只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好。讓我們努力說好普通話，創(chuàng)建美好校園。
老師周國(guó)旗下講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！這一周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱"推普周"。今年推普周的主題是：xx。
1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
同學(xué)們，推廣普通話對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，實(shí)現(xiàn)順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的作用。愛國(guó)，首先必須熱愛祖國(guó)的語言文字。我們每一個(gè)同學(xué)都要熱愛祖國(guó)的語言文字，正確地使用祖國(guó)的語言文字，規(guī)范用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。
推廣普通話活動(dòng)包括說普通話、寫規(guī)范字。在推普周里，我向大家發(fā)出如下倡議：
（1）人人在校園內(nèi)使用普通話，尤其是新入校的同學(xué)，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。
（3）全校同學(xué)每人學(xué)說一句推普周宣傳口號(hào)；
（4）各班繼續(xù)舉行"中華經(jīng)典詩文誦讀"活動(dòng)；
（5）全體教師更要以身作則，率先垂范，積極參與推普各項(xiàng)活動(dòng)，尤其要杜絕在教案、各種材料、批改作業(yè)中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語的現(xiàn)象。
老師們、同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。愛母語、愛中華、讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f好普通話，用好規(guī)范語，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，揚(yáng)民族文化，樹民族精神。讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一個(gè)課堂成為普通話宣傳窗口。
老師周國(guó)旗下講話稿篇十四
“理想的書籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。《 少年中國(guó)說 》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！庇纱丝梢?，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪-惡作斗爭(zhēng)；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個(gè)無形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
讀書好、讀好書、好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄铮橙o窮無盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家 早上好!
我們中華民族素來注重禮儀，被稱為禮儀之邦，但是，這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)并沒有很好地繼承下來。今天我們國(guó)旗下講話的主題是“公共空間教育—從不大聲喧嘩開始”
說話輕輕，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，看似簡(jiǎn)單，但是我們很多人卻不能做到。那么什么是大聲喧嘩呢?大聲喧嘩，就是發(fā)出大而且令人感覺不舒服的聲音。它會(huì)嚴(yán)重破壞他人良好的工作和生活環(huán)境，是一種對(duì)他人不尊重、不禮貌的行為。還有研究表明，吃飯時(shí)大聲喧嘩，容易讓飯粒等食物進(jìn)入氣管，引起咳嗽，特別是在吃魚和啃骨頭時(shí)，容易讓魚刺、碎骨卡在喉嚨里造成不必要的`傷害，同時(shí)邊說邊笑，唾沫橫飛，既不衛(wèi)生，又影響健康。所以，在我們的學(xué)校、醫(yī)院、銀行等，只要是公共場(chǎng)所，都會(huì)看到“請(qǐng)勿大聲喧嘩”、“靜”等字眼或條幅。
當(dāng)我們集體外出，進(jìn)入公共場(chǎng)所比如博物館、展覽館、圖書室、科技館時(shí)，不能說話，甚至要安靜到讓人注意不到我們的存在;在電影院，公交汽車上，也不能大聲說話;在學(xué)校里，集會(huì)、升國(guó)旗等大型活動(dòng)期間不要說話，也不要和你的朋友打招呼，不能四處張望;下課和同學(xué)交流時(shí)，要輕聲細(xì)語不嚷嚷;上下樓梯，腳步輕輕不說笑。同學(xué)們，輕聲細(xì)語的講話是溫文爾雅的體現(xiàn)，是尊重他人的體現(xiàn)，更是自身素質(zhì)的體現(xiàn)?！办o而后能慮，慮而后能得”， 說話輕輕，走路輕輕，拿放東西輕輕等等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：小鳥的聲音會(huì)更悅耳，同學(xué)間的爭(zhēng)執(zhí)會(huì)更少，我們的社會(huì)會(huì)更文明。
本周五是我們少先隊(duì)隊(duì)日，隊(duì)日主題就是《公共空間教育—從不大聲喧嘩開始》，在當(dāng)天的中隊(duì)課中希望各中隊(duì)都能以此為主題開展豐富多彩的活動(dòng)，讓輕聲說話，成為我們每個(gè)人的自覺行為!讓輕聲說話，成為我們的校園文明禮儀!讓輕聲說話，成為每個(gè)班級(jí)的文明公約!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家早上好，今天是農(nóng)歷九月初七，再過兩天就是九月初九了，是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。我國(guó)把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
“花無重開日，人無再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì)成為老人。作為五小的同學(xué)，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。
“歲歲重陽，今又重陽?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、懂禮儀、講學(xué)習(xí)、樹新風(fēng)。
我們中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。西方也有諺語：“禮儀是通行四方的推薦書。”講文明，懂禮儀，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建文明、禮貌、和諧的校園，是我們義不容辭的責(zé)任。
文明禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德規(guī)則。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑，是與人相處時(shí)的親切，是見到長(zhǎng)輩時(shí)的一句真誠(chéng)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”文明禮貌直接反映我們自身的素質(zhì)，影響到人際交往和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，更關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。
禮儀是一門學(xué)問，在家庭、學(xué)校和各類公共場(chǎng)所，禮儀無處不在。就個(gè)人禮儀來說，表現(xiàn)在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、表情自然、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
講文明，懂禮儀，要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！币虼?，我們要文明用語，不惡語傷人；談吐文雅，不說粗話臟話。在校園中，要尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好，請(qǐng)教問題說謝謝；愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木；桌椅擺放整齊，上下樓梯講究秩序，這都是有禮貌的表現(xiàn)。
禮貌顯魅力，禮儀展風(fēng)采。讓我們做講文明、懂禮儀的學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建文明校園！我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下講話稿（第八周）——節(jié)能減排，讓我們行動(dòng)起來#e#
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)能減排，讓我們行動(dòng)起來》。
同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！我們只有一個(gè)地球。地球資源并不是無限的，由于長(zhǎng)期的人類活動(dòng)，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件。有限的資源，無限的循環(huán)，沒有地球的健康，就沒有人類的健康。我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球?？墒?，仍然有許多人不懂得如何去珍惜僅有的資源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……所謂節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放。要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動(dòng)起手來，創(chuàng)建美好的家園。下面我提出以下幾點(diǎn)可行的建議：
一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)美國(guó)的能源部門估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源。
二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用，比如說淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水又方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。滴水成河，如果人人節(jié)約用水，積累起來，就可以派上多大的用處啊！
三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。
四、減少?gòu)U氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來源。我們出門盡量乘坐公共汽車或出租車，還可以騎自行車。植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要大量的種樹，尤其是在公路旁。
五、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)可以減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如：廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。
我們節(jié)約的每一滴水，每一顆糧食，都是對(duì)環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn)；生活增產(chǎn)垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其它公共綠地的愛護(hù)，對(duì)身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻，都是我們對(duì)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關(guān)燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡(jiǎn)單的事情，無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)。
希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：“關(guān)愛生命，預(yù)防流感”。
生命是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么真實(shí)，那么美麗，那么甜蜜。在各種各樣疾病肆意橫行的今天，生命又顯得如此脆弱，從今年3月份起，我國(guó)部分城市出現(xiàn)了人感染h7n9禽流感疫情，截至2015年4月6日17時(shí)，全國(guó)共報(bào)告18例確診病例，其中死亡6人。今天站在這里的我們堅(jiān)信，錯(cuò)步上前的禽流感會(huì)向我們頑強(qiáng)的意志而低頭。
因?yàn)樯且桓兴枷氲奶J葦,我們有理由相信我們一定能以我們的智慧，我們的毅力，我們的愛戰(zhàn)勝病毒，還原生命健康、亮麗的底色! h7n9禽流感患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰；可快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、縱隔氣腫、膿毒癥、休克、意識(shí)障礙及急性腎損傷等。
對(duì)于突發(fā)的禽流感，我們既不能反應(yīng)遲鈍、麻痹大意，更不能矯枉過正、反應(yīng)過度，以免引起不必要的恐慌。打亂了正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。面對(duì)流感病毒這個(gè)無形的殺手，只有正視它才能戰(zhàn)勝它。因此，我們要做好各項(xiàng)預(yù)防工作：
1、勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體抵抗力。
情加重應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診。
3、盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。
4、出門踏青時(shí)，應(yīng)盡量避免接觸野生禽鳥或進(jìn)入野禽棲息地。
5、春天是呼吸道傳染病高發(fā)時(shí)期，應(yīng)盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場(chǎng)所。到醫(yī)院就診時(shí)應(yīng)戴口罩。信心是戰(zhàn)勝困難無形的助力。而這種信心首先來自于對(duì)疫情認(rèn)知和防控措施的科學(xué)性。科學(xué)研究證實(shí)，迄今為止暫未發(fā)現(xiàn)h7n9禽流感人傳染人的案例，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的案例間也不存在流行病學(xué)關(guān)聯(lián)，禽流感大規(guī)模爆發(fā)的可能性較小。加大防控力度，就能阻止流感病毒的傳播。
同學(xué)們，在流感面前，讓我們科學(xué)認(rèn)識(shí)，積極預(yù)防，多運(yùn)動(dòng)，講衛(wèi)生，從一點(diǎn)一滴做起，讓疾病遠(yuǎn)離我們。我的講話完了，謝謝大家。
老師周國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)有品位的實(shí)小人》。
一、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣。
提前預(yù)習(xí)課程。每天都要對(duì)將要學(xué)習(xí)的課程作簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí)，了解課程的知識(shí)點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的地方要通過查字典、查資料尋找答案，也可以向同學(xué)、家長(zhǎng)詢問，仍然沒有解決的問題要用筆在書上作標(biāo)記，以便在課堂學(xué)習(xí)時(shí)多留心。
二、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.課前做好準(zhǔn)備，自覺檢查課本、課堂練習(xí)本、作業(yè)本及必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全。
2.課堂上認(rèn)真接受老師指導(dǎo)，專心致志地參與探索，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
3.勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭(zhēng)論，并不斷修正、彌補(bǔ)自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮。
4.善于傾聽，不但要傾聽老師的發(fā)言，也要傾聽同學(xué)的發(fā)言、他人的意見和建議。不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯(cuò)誤。
5.要主動(dòng)合作學(xué)習(xí)，在進(jìn)行分組動(dòng)手操作等活動(dòng)時(shí)互相幫助，共同提高。
6.學(xué)習(xí)要善于舉一反三，通過學(xué)科間的聯(lián)系理解問題。
三、書寫習(xí)慣。
1.做作業(yè)時(shí)要專心，不邊玩邊寫，書寫時(shí)先想好再下筆。
2.保持正確的寫字姿勢(shì)，做到“頭正、身直、腳平、臂開”，字跡工整，書寫規(guī)范。
3.書寫時(shí)要注意保護(hù)好視力，要做到“一尺一寸一拳頭”。
4.愛惜作業(yè)本，不亂涂亂畫，保持作業(yè)本的清潔和完整。
5.寫完作業(yè)必須認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
四、記憶習(xí)慣。
對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，需要記憶的字詞句段篇、概念、公式以及單詞、語句、名人名言等理解深刻，記憶準(zhǔn)確。
五、作業(yè)習(xí)慣。
1.獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應(yīng)主動(dòng)向老師說明理由，并及時(shí)補(bǔ)上。
2.寫完作業(yè)要把作業(yè)放入書包中，整理好書包。
六、改錯(cuò)習(xí)慣。
作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對(duì)老師指出的錯(cuò)誤必須及時(shí)糾正。不放過一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。要建立錯(cuò)題本，做好錯(cuò)題記錄，找出錯(cuò)因，及時(shí)訂正。
總之，習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕可見效的，必須長(zhǎng)期反復(fù)訓(xùn)練，加以深化，持之以恒，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做一個(gè)有品位的實(shí)小人。
我的講話完畢，謝謝大家!
老師周國(guó)旗下講話稿篇一
同學(xué)們，上午好!
一要保持心態(tài)平和。
對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)有兩種極端態(tài)度是不可?。阂皇沁^分緊張，把每一次考試都看得至關(guān)重要，考好了，欣喜若狂;考砸了，垂頭喪氣。二是過分放松，對(duì)自身要求太低，考好考?jí)臒o所謂。其實(shí)我們應(yīng)保持一顆“平常心”，考好了，高興但不驕傲，而是踏踏實(shí)實(shí)投入當(dāng)前的學(xué)習(xí)中去;考得不好，傷心但不氣餒，而是仔細(xì)分析原因。用這樣的“平常心”去對(duì)待學(xué)習(xí)，才能擺脫成功或失敗對(duì)自己心理的負(fù)面影響，才能避免因?yàn)榧?dòng)和失意而浪費(fèi)時(shí)間和精力。如果你對(duì)考試成績(jī)很滿意，這是值得高興的事，肯定了你為這次考試所作的準(zhǔn)備和努力以及你良好的基礎(chǔ)，但不要驕傲，需要戒驕戒躁，保持平常心態(tài)，這次考好只代表這次，以后的路上還長(zhǎng)著呢!如果你對(duì)考試成績(jī)不滿意，不要因?yàn)橐淮蔚拇煺劬腿P否定自己，分?jǐn)?shù)不是最重要的，最重要的在于這個(gè)結(jié)果可以讓你明白自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與別人的差距，自己在前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)上還存在著有待改善的地方。
二要合理分析完善。
世界萬事萬物是有聯(lián)系的，考試成績(jī)的好壞必然有它的內(nèi)部和外部原因。你成功了，你應(yīng)該分析促使你成功的因素是什么?是外部的條件，還是你本人主觀的努力，對(duì)你自身來說還存在哪些不足，今后將怎樣改進(jìn)，如果你能全面地客觀地分析自我，那在將來的學(xué)習(xí)生活中你將會(huì)取得更大的成功。假如你失敗了，更有必要進(jìn)行自我剖析，你可以聽聽家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的意見，探究問題的所在。只有能正視自我，完善自我，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才有可能打翻身仗。
三要樂觀跋涉前行。
任何一次考試都不是人生最后一次考試，螺旋式上升是人生的普遍軌跡。無論這次的考試成績(jī)?nèi)绾危覀冊(cè)撟龅?，是用更加?jiān)實(shí)的腳步繼續(xù)前進(jìn)。沒有人可以完美，只要是曾經(jīng)經(jīng)歷過的，漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)間帶來的回憶和歷練，都是財(cái)富。生命像一個(gè)人穿越漫長(zhǎng)黑暗隧道追逐光點(diǎn)的過程，是一個(gè)不斷跋涉的旅途。期中考試結(jié)束標(biāo)志著開啟了本學(xué)期的下半程，意味著期末考試不遠(yuǎn)了。
加油，加油，與同學(xué)們共勉。謝謝聆聽!
老師周國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《低碳節(jié)能，從我做起》。
當(dāng)你從電視里看到祖國(guó)的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時(shí)，當(dāng)你聽到我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時(shí)，當(dāng)你抬頭發(fā)現(xiàn)天空不再那么湛藍(lán)時(shí)，當(dāng)你抱怨天氣為何如此炎熱時(shí)，有沒有意識(shí)到：這一切都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候變幻無常、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。
20xx年12月，被稱為“拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在哥本哈根召開，一場(chǎng)“低碳革命”在全球悄然興起，“節(jié)能減排”、“低碳生活”開始逐漸成為人們的共識(shí)。為普及氣候變化知識(shí)，宣傳低碳發(fā)展理念，鼓勵(lì)公眾參與，控制溫室氣體排放，國(guó)務(wù)院決定自20xx年起，將每年6月全國(guó)節(jié)能宣傳周的第三天設(shè)立為“全國(guó)低碳日”。今年的6月13日―6月19日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，而昨天――6月15日是第4個(gè)全國(guó)低碳日，本次低碳日的主題是“低碳城市宜居可持續(xù)”。
“低碳”指的是生活中所耗用的能量要盡力減少，減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。可是，在我們周圍，不注意節(jié)能減排的生活方式卻是比比皆是：大量使用一次性餐具或塑料袋，隨處亂扔垃圾，不隨手關(guān)閉電器的電源，夏天將空調(diào)的溫度調(diào)得很低，即使很近的路途也要開私家車出行……這些行為看似平常，卻無時(shí)無刻不影響著我們的生存環(huán)境。地球只有一個(gè)，為了保護(hù)我們賴以生存的家園，減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
那么，該如何貫徹“低碳生活”理念呢?聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署曾對(duì)個(gè)人“低碳生活方式”提出了幾項(xiàng)小建議，如：把在跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1000克的碳排放量;不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓衣服自然晾干，可以減少2300克的碳排放量;休息時(shí)關(guān)閉電腦及顯示器，可以將二氧化碳排放量減少1/3。有調(diào)查顯示，少搭乘1次電梯，能減少218克的碳排放量;少開冷氣1小時(shí)，能減少621克的碳排放量;少看電視1小時(shí)，能減少96克的碳排放量;少開車1公里，能減少220克的碳排放量?？梢?，踐行“低碳節(jié)能”對(duì)于我們來說是舉手之勞。
“低碳生活”的核心內(nèi)容是低污染、低消耗、低排放和多節(jié)約。具體而言有十個(gè)準(zhǔn)則，即：拒絕塑料袋、巧用廢舊品、遠(yuǎn)離一次性、提倡水循環(huán)、出行少開車、用電節(jié)約化、辦公無紙化、購(gòu)物需謹(jǐn)慎、植物常點(diǎn)綴、爭(zhēng)做志愿者。希望我們每個(gè)同學(xué)都能樹立健康生活、綠色生活理念，學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識(shí)，選擇低碳生活方式，努力使自己成為“低碳一族”。
老師周國(guó)旗下講話稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天陽光明媚，我們又一次相聚在國(guó)旗下，我相信同學(xué)們今天都很高興、激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子。我們先來回顧一段難忘的歷史。1949年11月國(guó)際民-主婦女聯(lián)合會(huì)為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，為了保障兒童權(quán)利，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日。今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，首先，我預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂。
六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日!平常的這一天你或多或少的會(huì)收到一些禮物，而今年的六一兒童節(jié)，我認(rèn)為要過得非同一般。不要向家長(zhǎng)索要貴重禮品、不要與同學(xué)攀比吃穿，建議同學(xué)們做一件好事或改正一個(gè)缺點(diǎn)，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特殊的禮物送給自己的家長(zhǎng)，來感謝他們對(duì)你無微不至的照顧與關(guān)愛，請(qǐng)用行動(dòng)來證明吧!所以兒童節(jié)時(shí)能為父母砌上一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾，為同學(xué)做出一次幫助，為關(guān)愛我們的全社會(huì)作些力所能及的事情，你們的節(jié)日會(huì)更快樂，你們的父母會(huì)更加感到快樂、欣慰與驕傲!
另外，我還想說，安全是你們幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提，安全不僅關(guān)系你們本人、也關(guān)系學(xué)校，家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)。在六一節(jié)期間我們更要做到“文明出行”以防溺水事故的發(fā)生，遵守交通規(guī)則，不要到池塘、水庫、河邊、建筑工地等危險(xiǎn)地去，時(shí)時(shí)刻刻注意自身安全，節(jié)日才能更快樂。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，你們能夠快樂成長(zhǎng)、全面地發(fā)展，是我們大家共同的心愿，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)改正我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生，我相信今年的兒童節(jié)一定會(huì)更陽光，更快樂。
最后再祝同學(xué)們節(jié)日快樂!向所有辛勤付出老師們道一聲：你們辛苦啦!謝謝大家!
老師周國(guó)旗下講話稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《向國(guó)旗敬禮,共筑中國(guó)夢(mèng)》。
前進(jìn)的路上不是沒有風(fēng)雨，光鮮的背后不是沒有創(chuàng)傷，但是，我們的祖國(guó)，一步一步的向前走著，越過坎坷，忍過滄桑。
是什么支持著它傲然挺立，是什么引領(lǐng)著它不斷前行?是夢(mèng)想，一個(gè)成為大國(guó)的夢(mèng)想。夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
"中國(guó)夢(mèng)"與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了"中國(guó)夢(mèng)"的一塊塊基石。"中國(guó)夢(mèng)"的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
"我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想"這句夢(mèng)想宣言出自之口。這是中國(guó)夢(mèng)。作為高中生的我們的如何實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)呢?每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。不要覺得"夢(mèng)想"像那水中月、鏡中花，其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不過是馬云口中后天的美好。如何圓夢(mèng)?我認(rèn)為，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)得借助于改變。
在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字："我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國(guó)家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來，誰又能知道?也許，我連整個(gè)世界都能改變!"。
同學(xué)們，你們?yōu)榱藟?mèng)想而改變過嗎?你們倔強(qiáng)的堅(jiān)持過自己的夢(mèng)想嗎?有多少人還堅(jiān)持著小時(shí)候要做航天員、要上清華北大的夢(mèng)想呢?不要再彷徨了，去尋一個(gè)夢(mèng)、并為之而奮斗吧!當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就現(xiàn)實(shí)了一分。那就是愛國(guó)!我很喜歡一中的升旗儀式，因?yàn)樵谏斓臅r(shí)候大家都在大聲的唱國(guó)歌，甚至有同學(xué)用假聲唱。從歌聲里我感受到了大家的愛與虔誠(chéng)，每一次，都給我以不同的感動(dòng)。那就是愛國(guó)!
愛國(guó)是個(gè)神圣的字眼，但卻并不遙遠(yuǎn)。
最后，讓我以艾青的《我愛這土地》結(jié)束本周的國(guó)旗下講話。
假如/我是一只鳥，
我/也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：
這/被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地，
這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流，
這/無止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)，
和那/來自林間的/無比溫柔的/黎明……。
為什么/我的眼里/常含淚水?
因?yàn)?我對(duì)這土地/愛得深沉……。
老師周國(guó)旗下講話稿篇五
各位老師、同學(xué)：
本屆宣傳周的宣傳主題是“xxxxx”。
本屆宣傳周在創(chuàng)新活動(dòng)形式、擴(kuò)大宣傳效果等方面進(jìn)行了積極探索。例如，電視公益廣告以及宣傳招貼畫《誦讀經(jīng)典傳承文明》等將由各地媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
老師們、同學(xué)們，從1998年起，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年九月份的第三周被確定為"推普周"。為了提高全國(guó)中小學(xué)生使用規(guī)范語言的能力，國(guó)家又提出了創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范學(xué)校的要求。目前，我校也正在參與創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，我們的校園是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議，號(hào)召大家在校園中使用普通話，在校園外也使用普通話。老師與老師之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間對(duì)話時(shí)必須使用普通話。希望大家自覺地提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
眾所周知，我們xx存在多種地方方言，很多家庭都有普通話與方言并存的現(xiàn)象。因此，普通話的推廣，需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我們共同來營(yíng)造講普通話的氛圍，讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧！謝謝大家！
老師周國(guó)旗下講話稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：
關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為一名小學(xué)生，我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。
你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。
老師周國(guó)旗下講話稿篇七
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“以最佳的狀態(tài)迎接期中考試”。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。本周已是第十周，我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。本周是我們考前復(fù)習(xí)很重要的一周，每位同學(xué)要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課，以最佳的狀態(tài)迎接期中考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
第一是要注重方法，做到溫故而知新。有些同學(xué)認(rèn)為為：復(fù)習(xí)嘛，只要功夫到了，就會(huì)瓜熟地落，水到渠成，其實(shí)，這種老和尚撞鐘式的學(xué)習(xí)方法是極不科學(xué)的，因?yàn)閱握{(diào)的重復(fù)喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。我們可以通過理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
第二，要做好情緒準(zhǔn)備。在考試期間不必過度緊張，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的狀態(tài)。只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
第三，我們一定要清晰知道，考試是對(duì)我們一段學(xué)習(xí)過程的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們誠(chéng)信與否的檢驗(yàn)。希望大家在考試中做到誠(chéng)信在先，考試在后，考出自己的真正水平。
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍邪l(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，考取優(yōu)異的好成績(jī)。我的講話完畢，謝謝大家!
老師周國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自一(1)班小鳥天堂的徐雨莎，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：《扶殘助殘有你有我》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬殘疾人。他們雖然身遭不幸，卻仍以超人的意志克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。
還記得春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?為了練好舞蹈，邰麗華等20名聾啞演員每天都圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸!
你還聽說過張海迪、桑蘭等一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎?她們對(duì)生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，都非常值得我們學(xué)習(xí)!
當(dāng)我們每天迎著朝陽，快樂地學(xué)習(xí)和生活時(shí)，他們卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同學(xué)們，你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎?你們?cè)敢庥脨廴嘏麄儐?有很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是困難重重。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
5月15日是我國(guó)第二十一個(gè)全國(guó)助殘日，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任。扶殘助殘，有你有我。讓我們趕快行動(dòng)起來，用愛心和善舉點(diǎn)亮他們的天空!
請(qǐng)大家跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家再跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家齊讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我的講話完畢，謝謝大家!
老師周國(guó)旗下講話稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們已進(jìn)行了十多年的推普工作，今天，當(dāng)我們以更加開闊的.視野思考推普時(shí)，倍感推普的重要和迫切，艱巨和光榮。
語言的一個(gè)重要特征是其交際性，當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。盡管古人“讀萬卷書，走萬里路”，但那畢竟是少數(shù)思維活躍、經(jīng)濟(jì)寬綽的仕宦之人的事；今天可不一樣了，一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東、深圳的大公司等等，但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。我們經(jīng)常聽到因?yàn)檎Z言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會(huì)，重者耽誤大事。我們的孩子要走出安溪，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒茏尯⒆觽儾僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝?。我們只有大力推廣普通話，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，才能有利于促進(jìn)人員交流，商品流通和建立統(tǒng)一市場(chǎng)，才能為推動(dòng)安溪經(jīng)濟(jì)的發(fā)展助上一臂之力。
幾千年來，語言文字面對(duì)的是人際交際，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際拓展到人機(jī)交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國(guó)家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，推普還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。
老師、同學(xué)們，我們作為推廣普通話的重要基地，為社會(huì)起引領(lǐng)示范作用義不容辭，愿我們師生共同努力，強(qiáng)化語言文字意識(shí)，提升百年老校文化品位，讓普通話與我校的教育教學(xué)，文明精神建設(shè)同行。
老師周國(guó)旗下講話稿篇十
大家好!
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。本屆推普周的主題是：熱愛祖國(guó)語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。
同學(xué)們，愛祖國(guó)，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們得勝小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)語言文字規(guī)范化示范校，因此，我們得勝小學(xué)的每一位同學(xué)都應(yīng)該說好普通話，寫好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開展“六個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一期推普宣傳板報(bào)。學(xué)唱一首推普歌曲。開展一次“啄木鳥”行動(dòng)。在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。開展一次美文誦讀活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
老師周國(guó)旗下講話稿篇十一
老師們,同學(xué)們:
早上好!
71年前的12月13日,日本侵略者攻占南京,對(duì)無辜居民和已放下武器的中國(guó)士兵進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)多星期的血腥大屠殺,昔日繁華的六朝古都頓時(shí)變成了人間地獄!今天,讓我們翻開歷史,定格在那不堪回首的一頁上吧.
1937年12月13日上午,日軍第6,第4師團(tuán)首先從中華門侵入城內(nèi),接著光華門,中山門,和平門也相繼被日軍攻入,午后2時(shí),日本海軍第11支隊(duì)溯江而上,抵達(dá)下關(guān);下午4時(shí),日軍國(guó)崎支隊(duì)沿長(zhǎng)江北岸攻占浦口,南京淪陷了,南京城空前的劫難降臨了!
12月15日,日軍將2000多手無寸鐵的中國(guó)人押至漢中門外,把他們捆-綁后用機(jī)槍射殺,再用木柴,汽油焚燒.當(dāng)晚,又將1300人按每100人為一組射殺,并且在魚雷營(yíng)屠殺9000余人,后又在下關(guān)寶塔橋一帶屠殺了3萬多人.
12月16日,日軍在中山碼頭前屠殺了5000余人,后將尸體推入江中.12月17日,日軍又將3000余人押至煤炭港下游江邊集體射殺,在放生寺,慈幼庵將避難的400多人集體槍殺.12月18日,日軍在下關(guān)草鞋峽集體屠殺57400人;在下關(guān)南通路北邊的麥地里槍殺300余人;在大方巷難民區(qū)槍殺4000余人,單是投入江中的尸體就有3萬5千多具.12月20日,日軍在燕子磯江邊,集體屠殺5萬余人,在魚雷營(yíng)屠殺3萬余人,在鳳臺(tái)鄉(xiāng),花神廟屠殺7000余人……這一連串血淋淋的數(shù)字是多么的觸目驚心!
就連當(dāng)時(shí)駐南京的法西斯德國(guó)代表在向其政府的報(bào)告中寫道:"他們(日軍)是獸類的集團(tuán),屠殺,劫掠,縱火……甚至以殺人競(jìng)賽的方式對(duì)南京城血洗,他們是一架正在開動(dòng)的機(jī)器."據(jù)戰(zhàn)后國(guó)際法庭認(rèn)定,日軍侵入南京后,一個(gè)半月內(nèi),被集體屠殺的中國(guó)人達(dá)19萬以上,被零散屠殺的中國(guó)人超過15萬,總計(jì)30萬人以上.焚毀全城三分之一的街道和建筑物,制造了震驚中外,慘絕人寰的世紀(jì)大慘-案!
然而,長(zhǎng)期以來,日本國(guó)內(nèi)的右翼勢(shì)力從未對(duì)他們的侵略行徑進(jìn)行過認(rèn)真的反思,肆意美化那場(chǎng)給全亞洲人民帶來災(zāi)難的戰(zhàn)爭(zhēng).近年來,由于經(jīng)濟(jì)的衰退,日本一些不安分的右翼勢(shì)力甚至企盼"重顯戰(zhàn)前雄風(fēng)"來擺脫經(jīng)濟(jì)困境.日本文部省在審定中,小學(xué)歷史課本時(shí),公然篡改日本軍國(guó)主義侵略中國(guó)的歷史,把當(dāng)年日軍對(duì)南京人民的大屠殺說成是"由于中國(guó)-軍隊(duì)的激烈抵抗"造成的.
我們?cè)谶@里,重溫歷史,悼念遇難同胞,就是為了以史為鑒,永遠(yuǎn)不讓歷史的悲劇重演,就是為了揭露和批判日本一小撮右翼勢(shì)力否定侵略,重走軍國(guó)主義老路的圖謀.同學(xué)們,讓我們不忘國(guó)恥,銘記"落后就要挨打"的歷史教訓(xùn),在愛國(guó)主義,社會(huì)主義的偉大旗幟下,振奮民族精神,刻苦學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興而努力奮斗!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤奮，成就人生》。
中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上；我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；德國(guó)偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》；我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開的。
勤出智慧。傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理——勤能補(bǔ)拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道；很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s，追求享受，而我則更看中于他能勇敢面對(duì)打擊，用辛勤的勞動(dòng)來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本！
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然面對(duì)，在過程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的主題是：成才先成人，愛國(guó)先愛校。
同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。
比如有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)整理清潔區(qū)；有的同學(xué)課上聽不懂就想說話，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
同學(xué)們，文明習(xí)慣無處不在，成人先成長(zhǎng)，愛國(guó)先愛校，我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們還必須從大處著眼，千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為一所學(xué)校，也標(biāo)志著它實(shí)際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們充分利用一切機(jī)會(huì)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩！
最后，送同學(xué)們一句話：
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。愿同學(xué)們思想上重視，行為上落實(shí)，從而養(yǎng)成良好習(xí)慣，掌握自己命運(yùn)。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
為深入宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，努力建設(shè)資源型和環(huán)境友好型社會(huì)，加強(qiáng)節(jié)能降碳、應(yīng)對(duì)氣候變化輿論宣傳，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)為根本目標(biāo)，緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義和諧價(jià)值觀，深入進(jìn)行節(jié)能降碳宣傳教育，在2015年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日來臨之際，我代表學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”倡議，內(nèi)容如下：
一、堅(jiān)定節(jié)能理念，你我先行。
我們要堅(jiān)定節(jié)能理念，把節(jié)能意識(shí)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)、生活全過程，時(shí)刻想著節(jié)能，事事做到節(jié)能。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)能低碳。
二、踐行節(jié)能低碳，你我同行。
踐行節(jié)能需要你我從身邊做起：節(jié)約每一度電，室內(nèi)盡量采用自然光、自然通風(fēng)，隨手關(guān)燈，做到人走燈滅；合理設(shè)置室內(nèi)溫度，空調(diào)溫度冬天不高于20度、夏天不低于26度；盡量少乘電梯，多使用節(jié)能產(chǎn)品；節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?，提倡循環(huán)用水，提高水利用效率；節(jié)約每一張紙，做到正反面再利用，充分使用每一張紙。
我們要積極宣傳低碳生活，反對(duì)能源浪費(fèi)，爭(zhēng)做節(jié)能減排的典范，主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸身邊浪費(fèi)行為，積極營(yíng)造節(jié)能氛圍，勇當(dāng)節(jié)能行動(dòng)的義務(wù)監(jiān)督員和先行者。
節(jié)約能源，功在當(dāng)代，利在千秋。一份倡議、一份承諾、一份責(zé)任、一片真情，讓我們攜手同行，留住碧水藍(lán)天，為我們的地球及子孫后代創(chuàng)造一個(gè)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境可持續(xù)的美好未來！
老師們，同學(xué)們，早上好：
今天我非常榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話。在舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)剛剛結(jié)束之際，我們即將迎來國(guó)慶五十九周年。
歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折?；厥仔轮袊?guó)五十九年的艱難歷程，中國(guó)人民是在困境中追尋著黎明的曙光。反右斗爭(zhēng)，，三年自然災(zāi)害，中蘇關(guān)系惡化，這些困難和挫折絲毫沒有使中國(guó)人民停止對(duì)強(qiáng)國(guó)之路的苦苦追尋，相反，他們?cè)谪毴踔星趭^探索，艱苦跋涉，奮力拼搏，終于在荊棘叢中踏出一條光輝燦爛的希望之路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的強(qiáng)國(guó)之路。
一位偉人說過：“忘記過去就意味著背叛！”讓我們沿著時(shí)間隧道逆向而行，重新感受一下這段不平凡的歷史吧。
黨的十一屆三中全會(huì)以后，我們偉大的祖國(guó)猶如一條巨龍開始騰飛。鄧小平以馬克思主義者的遠(yuǎn)見卓識(shí)和非凡勇氣，領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國(guó)各族人民，沿著建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路大膽改革，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民近一個(gè)世紀(jì)以來的富民強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。西部大開發(fā)的實(shí)施，中國(guó)順利加入wto，沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)的迅猛發(fā)展，長(zhǎng)江三峽水電站的順利建成，奧運(yùn)健兒勇奪金牌的奮力拼搏……使外國(guó)人不得不向我們伸出大拇指。今天，經(jīng)濟(jì)業(yè)已騰飛、國(guó)力日漸強(qiáng)盛的中國(guó)，已巍然屹立于世界的東方。
一九九七的七月一日是一個(gè)令人難忘的日子——香港回到了祖國(guó)的懷抱；一九九九年十二月二十日，又是一個(gè)令人難忘的日子——澳門回歸祖國(guó)；寶島臺(tái)灣與祖國(guó)大陸的統(tǒng)一也只是時(shí)間問題。鄧小平的“一國(guó)兩制”方針的順利實(shí)施，使大一統(tǒng)的中國(guó)更加穩(wěn)定，更加繁榮。同學(xué)們，這一切將更激發(fā)我們的愛國(guó)之情。面對(duì)五十九年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族，一個(gè)大有發(fā)展前途的民族！”
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過一句話：“少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。”同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來必將屬于你們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛你們的父母老師，熱愛你身邊每一個(gè)同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂成長(zhǎng)。
同學(xué)們、老師們，我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，努力拼搏，甘于奉獻(xiàn)，也為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們共同努力吧！
老師周國(guó)旗下講話稿篇十二
大家好，我是178班的白亞茹，我的演講題目是《說好普通話，傳播真善美》，今天我來為大家介紹一下普通話的有關(guān)知識(shí)。
普通話是中國(guó)不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
與印歐語系相比，普通話語音有鮮明的特點(diǎn)：
音節(jié)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，聲音響亮。
音節(jié)界限分明，節(jié)律感強(qiáng)。
聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有表達(dá)性。
現(xiàn)在我國(guó)方言區(qū)較多，很多人說的都是本地區(qū)的方言，這就在一定程度上削弱了作為交際工具的漢語的作用。比如不同地區(qū)的人到一處去開會(huì)，結(jié)果大家各人使用本地區(qū)的方言發(fā)言，旁人聽不懂，這個(gè)會(huì)怎么能取得預(yù)期的效果呢？軍人要離開家鄉(xiāng)去服役，連學(xué)生都可能到異地去學(xué)習(xí)，沒有統(tǒng)一的語言，會(huì)使人們遇到難以想象的困難，帶來不必要的損失。中國(guó)人民都迫切要求學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，如果沒有統(tǒng)一的語言，教育就不能迅速地發(fā)展和普及。要與國(guó)際友人交往，沒有統(tǒng)一的規(guī)范的共同語，勢(shì)必會(huì)增加國(guó)際友人學(xué)習(xí)漢語的困難，達(dá)不到與國(guó)際上廣泛交流的目的。我國(guó)少數(shù)民族很多，不少民族有自己的語言，要想與兄弟民族交往，就應(yīng)該讓兄弟民族學(xué)習(xí)漢語的統(tǒng)一規(guī)范的語言。
總之，推廣漢民族共同語是相當(dāng)重要的。這個(gè)共同語就是普通話，所以提倡大家都說普通話。那么，我們?nèi)绾尾拍苷f好普通話呢？許多同學(xué)對(duì)此迷惑不解，下面我來為大家提供幾點(diǎn)說好普通話的建議：
第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。
第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
第四，最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會(huì)受感染的。
通過普通話的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。上課用普通話，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。最后我想告訴大家：只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好。讓我們努力說好普通話，創(chuàng)建美好校園。
老師周國(guó)旗下講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好！這一周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱"推普周"。今年推普周的主題是：xx。
1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
同學(xué)們，推廣普通話對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，實(shí)現(xiàn)順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的作用。愛國(guó)，首先必須熱愛祖國(guó)的語言文字。我們每一個(gè)同學(xué)都要熱愛祖國(guó)的語言文字，正確地使用祖國(guó)的語言文字，規(guī)范用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。
推廣普通話活動(dòng)包括說普通話、寫規(guī)范字。在推普周里，我向大家發(fā)出如下倡議：
（1）人人在校園內(nèi)使用普通話，尤其是新入校的同學(xué)，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。
（3）全校同學(xué)每人學(xué)說一句推普周宣傳口號(hào)；
（4）各班繼續(xù)舉行"中華經(jīng)典詩文誦讀"活動(dòng)；
（5）全體教師更要以身作則，率先垂范，積極參與推普各項(xiàng)活動(dòng)，尤其要杜絕在教案、各種材料、批改作業(yè)中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語的現(xiàn)象。
老師們、同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。愛母語、愛中華、讓每一個(gè)人都認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f好普通話，用好規(guī)范語，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，揚(yáng)民族文化，樹民族精神。讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一個(gè)課堂成為普通話宣傳窗口。
老師周國(guó)旗下講話稿篇十四
“理想的書籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。《 少年中國(guó)說 》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！庇纱丝梢?，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪-惡作斗爭(zhēng)；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個(gè)無形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
讀書好、讀好書、好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄铮橙o窮無盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家 早上好!
我們中華民族素來注重禮儀，被稱為禮儀之邦，但是，這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)并沒有很好地繼承下來。今天我們國(guó)旗下講話的主題是“公共空間教育—從不大聲喧嘩開始”
說話輕輕，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，看似簡(jiǎn)單，但是我們很多人卻不能做到。那么什么是大聲喧嘩呢?大聲喧嘩，就是發(fā)出大而且令人感覺不舒服的聲音。它會(huì)嚴(yán)重破壞他人良好的工作和生活環(huán)境，是一種對(duì)他人不尊重、不禮貌的行為。還有研究表明，吃飯時(shí)大聲喧嘩，容易讓飯粒等食物進(jìn)入氣管，引起咳嗽，特別是在吃魚和啃骨頭時(shí)，容易讓魚刺、碎骨卡在喉嚨里造成不必要的`傷害，同時(shí)邊說邊笑，唾沫橫飛，既不衛(wèi)生，又影響健康。所以，在我們的學(xué)校、醫(yī)院、銀行等，只要是公共場(chǎng)所，都會(huì)看到“請(qǐng)勿大聲喧嘩”、“靜”等字眼或條幅。
當(dāng)我們集體外出，進(jìn)入公共場(chǎng)所比如博物館、展覽館、圖書室、科技館時(shí)，不能說話，甚至要安靜到讓人注意不到我們的存在;在電影院，公交汽車上，也不能大聲說話;在學(xué)校里，集會(huì)、升國(guó)旗等大型活動(dòng)期間不要說話，也不要和你的朋友打招呼，不能四處張望;下課和同學(xué)交流時(shí)，要輕聲細(xì)語不嚷嚷;上下樓梯，腳步輕輕不說笑。同學(xué)們，輕聲細(xì)語的講話是溫文爾雅的體現(xiàn)，是尊重他人的體現(xiàn)，更是自身素質(zhì)的體現(xiàn)?！办o而后能慮，慮而后能得”， 說話輕輕，走路輕輕，拿放東西輕輕等等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：小鳥的聲音會(huì)更悅耳，同學(xué)間的爭(zhēng)執(zhí)會(huì)更少，我們的社會(huì)會(huì)更文明。
本周五是我們少先隊(duì)隊(duì)日，隊(duì)日主題就是《公共空間教育—從不大聲喧嘩開始》，在當(dāng)天的中隊(duì)課中希望各中隊(duì)都能以此為主題開展豐富多彩的活動(dòng)，讓輕聲說話，成為我們每個(gè)人的自覺行為!讓輕聲說話，成為我們的校園文明禮儀!讓輕聲說話，成為每個(gè)班級(jí)的文明公約!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家早上好，今天是農(nóng)歷九月初七，再過兩天就是九月初九了，是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。我國(guó)把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
“花無重開日，人無再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì)成為老人。作為五小的同學(xué)，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；在平時(shí)，幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們。當(dāng)然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。
“歲歲重陽，今又重陽?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、懂禮儀、講學(xué)習(xí)、樹新風(fēng)。
我們中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。西方也有諺語：“禮儀是通行四方的推薦書。”講文明，懂禮儀，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建文明、禮貌、和諧的校園，是我們義不容辭的責(zé)任。
文明禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德規(guī)則。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑，是與人相處時(shí)的親切，是見到長(zhǎng)輩時(shí)的一句真誠(chéng)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”文明禮貌直接反映我們自身的素質(zhì)，影響到人際交往和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，更關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。
禮儀是一門學(xué)問，在家庭、學(xué)校和各類公共場(chǎng)所，禮儀無處不在。就個(gè)人禮儀來說，表現(xiàn)在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、表情自然、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
講文明，懂禮儀，要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！币虼?，我們要文明用語，不惡語傷人；談吐文雅，不說粗話臟話。在校園中，要尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好，請(qǐng)教問題說謝謝；愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木；桌椅擺放整齊，上下樓梯講究秩序，這都是有禮貌的表現(xiàn)。
禮貌顯魅力，禮儀展風(fēng)采。讓我們做講文明、懂禮儀的學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建文明校園！我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下講話稿（第八周）——節(jié)能減排，讓我們行動(dòng)起來#e#
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)能減排，讓我們行動(dòng)起來》。
同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！我們只有一個(gè)地球。地球資源并不是無限的，由于長(zhǎng)期的人類活動(dòng)，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件。有限的資源，無限的循環(huán)，沒有地球的健康，就沒有人類的健康。我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球?？墒?，仍然有許多人不懂得如何去珍惜僅有的資源。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……所謂節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放。要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動(dòng)起手來，創(chuàng)建美好的家園。下面我提出以下幾點(diǎn)可行的建議：
一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)美國(guó)的能源部門估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也要注意，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源。
二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用，比如說淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水又方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。滴水成河，如果人人節(jié)約用水，積累起來，就可以派上多大的用處啊！
三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。
四、減少?gòu)U氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來源。我們出門盡量乘坐公共汽車或出租車，還可以騎自行車。植物可以吸收二氧化碳，然后釋放出氧氣，所以我們要大量的種樹，尤其是在公路旁。
五、垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)可以減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如：廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。
我們節(jié)約的每一滴水，每一顆糧食，都是對(duì)環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn)；生活增產(chǎn)垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其它公共綠地的愛護(hù)，對(duì)身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻，都是我們對(duì)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關(guān)燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡(jiǎn)單的事情，無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)。
希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：“關(guān)愛生命，預(yù)防流感”。
生命是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么真實(shí)，那么美麗，那么甜蜜。在各種各樣疾病肆意橫行的今天，生命又顯得如此脆弱，從今年3月份起，我國(guó)部分城市出現(xiàn)了人感染h7n9禽流感疫情，截至2015年4月6日17時(shí)，全國(guó)共報(bào)告18例確診病例，其中死亡6人。今天站在這里的我們堅(jiān)信，錯(cuò)步上前的禽流感會(huì)向我們頑強(qiáng)的意志而低頭。
因?yàn)樯且桓兴枷氲奶J葦,我們有理由相信我們一定能以我們的智慧，我們的毅力，我們的愛戰(zhàn)勝病毒，還原生命健康、亮麗的底色! h7n9禽流感患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39℃以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰；可快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、縱隔氣腫、膿毒癥、休克、意識(shí)障礙及急性腎損傷等。
對(duì)于突發(fā)的禽流感，我們既不能反應(yīng)遲鈍、麻痹大意，更不能矯枉過正、反應(yīng)過度，以免引起不必要的恐慌。打亂了正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。面對(duì)流感病毒這個(gè)無形的殺手，只有正視它才能戰(zhàn)勝它。因此，我們要做好各項(xiàng)預(yù)防工作：
1、勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、保證充足的睡眠和休息，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體抵抗力。
情加重應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診。
3、盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。
4、出門踏青時(shí)，應(yīng)盡量避免接觸野生禽鳥或進(jìn)入野禽棲息地。
5、春天是呼吸道傳染病高發(fā)時(shí)期，應(yīng)盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場(chǎng)所。到醫(yī)院就診時(shí)應(yīng)戴口罩。信心是戰(zhàn)勝困難無形的助力。而這種信心首先來自于對(duì)疫情認(rèn)知和防控措施的科學(xué)性。科學(xué)研究證實(shí)，迄今為止暫未發(fā)現(xiàn)h7n9禽流感人傳染人的案例，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的案例間也不存在流行病學(xué)關(guān)聯(lián)，禽流感大規(guī)模爆發(fā)的可能性較小。加大防控力度，就能阻止流感病毒的傳播。
同學(xué)們，在流感面前，讓我們科學(xué)認(rèn)識(shí)，積極預(yù)防，多運(yùn)動(dòng)，講衛(wèi)生，從一點(diǎn)一滴做起，讓疾病遠(yuǎn)離我們。我的講話完了，謝謝大家。
老師周國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)有品位的實(shí)小人》。
一、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣。
提前預(yù)習(xí)課程。每天都要對(duì)將要學(xué)習(xí)的課程作簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí)，了解課程的知識(shí)點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的地方要通過查字典、查資料尋找答案，也可以向同學(xué)、家長(zhǎng)詢問，仍然沒有解決的問題要用筆在書上作標(biāo)記，以便在課堂學(xué)習(xí)時(shí)多留心。
二、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.課前做好準(zhǔn)備，自覺檢查課本、課堂練習(xí)本、作業(yè)本及必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全。
2.課堂上認(rèn)真接受老師指導(dǎo)，專心致志地參與探索，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
3.勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭(zhēng)論，并不斷修正、彌補(bǔ)自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮。
4.善于傾聽，不但要傾聽老師的發(fā)言，也要傾聽同學(xué)的發(fā)言、他人的意見和建議。不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯(cuò)誤。
5.要主動(dòng)合作學(xué)習(xí)，在進(jìn)行分組動(dòng)手操作等活動(dòng)時(shí)互相幫助，共同提高。
6.學(xué)習(xí)要善于舉一反三，通過學(xué)科間的聯(lián)系理解問題。
三、書寫習(xí)慣。
1.做作業(yè)時(shí)要專心，不邊玩邊寫，書寫時(shí)先想好再下筆。
2.保持正確的寫字姿勢(shì)，做到“頭正、身直、腳平、臂開”，字跡工整，書寫規(guī)范。
3.書寫時(shí)要注意保護(hù)好視力，要做到“一尺一寸一拳頭”。
4.愛惜作業(yè)本，不亂涂亂畫，保持作業(yè)本的清潔和完整。
5.寫完作業(yè)必須認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
四、記憶習(xí)慣。
對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，需要記憶的字詞句段篇、概念、公式以及單詞、語句、名人名言等理解深刻，記憶準(zhǔn)確。
五、作業(yè)習(xí)慣。
1.獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應(yīng)主動(dòng)向老師說明理由，并及時(shí)補(bǔ)上。
2.寫完作業(yè)要把作業(yè)放入書包中，整理好書包。
六、改錯(cuò)習(xí)慣。
作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對(duì)老師指出的錯(cuò)誤必須及時(shí)糾正。不放過一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。要建立錯(cuò)題本，做好錯(cuò)題記錄，找出錯(cuò)因，及時(shí)訂正。
總之，習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕可見效的，必須長(zhǎng)期反復(fù)訓(xùn)練，加以深化，持之以恒，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做一個(gè)有品位的實(shí)小人。
我的講話完畢，謝謝大家!