感悟是對(duì)人生、經(jīng)歷或情感等方面深刻思考后所得到的領(lǐng)悟和體悟，它能幫助我們更好地理解自己和他人。感悟可以使我們成長，增加思考的深度，激發(fā)內(nèi)心的力量。感悟是生活中的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它們，分享它們。感悟的過程中需要我們保持開放的心態(tài)，接納各種不同的觀點(diǎn)。以下是一些關(guān)于感悟的優(yōu)美段落，一起來欣賞一下吧。
初中感悟生活篇一
麻將，是一種娛樂的工具，不管在哪里，不管在什么地方，只要有人的地方，基本都有人在玩麻將，只不過是各個(gè)地方的玩法不同，花樣不同。常言道，賭品看人品，通過你的簡單玩樂，就能品出你的個(gè)性和為人，這就叫打麻將看人生。
麻將最早發(fā)源在江蘇太倉，那里是為皇家儲(chǔ)存皇糧的地方，因?yàn)槁槿柑啵磕甓家獡p失很多的糧食，所以每年為了驅(qū)趕麻雀就用了很多辦法，用竹簡做成各樣的牌子，主要有火藥槍形狀的竹簡，還有用繩子串起的鳥雀竹簡，最后還有一種就是萬貫。人們可以根據(jù)自己撲捉到的鳥雀，換取相應(yīng)的竹簡，去官家換取銀兩，沒事的時(shí)候人們就用竹簡做游戲，慢慢地就形成了，條，餅，萬。條就是系鳥的串子，餅就是文錢，萬就是萬貫。火藥槍打鳥也要觀東南西北風(fēng)向，中發(fā)白就是打中的意思，后來根據(jù)季節(jié)配上了春夏秋冬梅蘭竹菊，大概在唐朝時(shí)期傳入日本。
國泰民安，家家過上了好日子，科學(xué)代替了生產(chǎn)力，很多人都閑下來了，沒事就都聚在一起玩幾圈，再下點(diǎn)小賭注，別提多快樂了。南方天氣熱，坐在哪里都可以隨時(shí)湊上局，樹蔭下，屋檐下，最牛的麻將是在南方暴雨成災(zāi)時(shí)，人們都在躲避水災(zāi)，就在半米深的水中，還有幾位癮君子正在玩的興起。從麻將中看到了我們百姓的生活態(tài)度，面對(duì)災(zāi)難后的心理，也可以從中感悟到那份面對(duì)災(zāi)難后的平和樂觀。
北方的冬天叫貓冬，男女老少吃完早飯，坐在火炕上，沏上茶水就開始用電話搖人，一邊玩一邊嘮著天南地北的新鮮事，你家收成多他家收成少了，在說笑聲里吃來碰去。有的人一玩起來，不說一句話，有的人是一邊玩一邊講牌道，嘴都直冒沫子，有的人不管怎么胡牌都很平淡，有的人連續(xù)胡胡，樂的手舞足蹈，有的人總不胡，愁眉苦臉直皺眉頭，真是贏錢通眼亮，輸錢一碼黑啊。
麻將在人們的不斷更新中，也有了很多技巧在里面，什么叫技巧呢，俗話就是耍鬼。首先講究方位，麻將高手一般都懂點(diǎn)周易，什么日子座什么地方，在什么位置犯六沖，六和，有誰的生辰八字克你的運(yùn)氣。還要跟住上家，看住下家，盯住對(duì)家。也要講究攻略，不但要觀察三家的表情，還要從他們的打牌中，分析出他手里的牌大概是什么。再就是手法，在碼牌的時(shí)候就把你要的牌碼在一起，當(dāng)抓牌的時(shí)候，用手法把碼好的牌換回來，要做到基本不要過兩圈就有胡了，這叫碼龍鳳牌。在我的記憶里，麻將牌是說道最多的，技巧最多的，所以奉勸大家最好不要賭錢，你就是運(yùn)氣再好，也架不住人家用技巧啊，按術(shù)語說，人家是專業(yè)的，你是業(yè)余的，差距就是距離，不服不行啊。
麻將雖小，卻深受人們的喜愛，也從中感悟到了人生與麻將的很多關(guān)聯(lián)和相似，有喜悅，有痛苦，有激動(dòng)，有心跳，有意外，有曲折，那份突來的驚喜，那份高興一半的失去，那份眼觀六路的敏銳，那份耳聽八方的細(xì)心，那份經(jīng)歷過無數(shù)對(duì)抗的從容，那份久經(jīng)沙場的淡定，不到最后誰也決定不了結(jié)果，是輸.是贏，每一步都是人生。
初中感悟生活篇二
即使花落，葉相惜;即使水渴，魚相依;即使失意，愛相隨。
我生活在幸福中。
靜謐的夜，月亮早已躲進(jìn)云朵里入睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴著我奮筆疾書。四周，安靜地令人恐怖，突然，“砰砰砰”陣強(qiáng)烈的敲門聲打破了四周，很靜很靜，不禁毛骨悚然?！靶‰p，還不睡，都什么時(shí)候了!”門外，一陣再熟悉不過的河?xùn)|獅吼，我的心猛地一緊，全身猛地一震，筆抖得在紙上劃過一條弧線，我皺起眉頭，嘴里嘟噥著，拖著拖鞋走向門外。
在門打開的一剎那，我愕然媽媽披著一件單薄的外套，幾絲寒風(fēng)鉆了進(jìn)來，媽媽弱小的身子微微顫抖著?！斑€不睡，明天還上不上學(xué)啊!要是上課打瞌睡，我要你好看?！闭f完便拖著拖鞋離開了，彎彎的背影里掩飾不了那濃濃的愛意。淚水模糊了雙眼，朦朧之中，窗外，星星，好亮。
我生活在幸福中。
雨滴，淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，飄進(jìn)我的心窩，我捏著早已面目全非的試卷漫無目的的走在回家的小路上，一層朦朧的霧籠罩著我的視線，也籠住了我的思緒。我的天空，漸漸變成了灰色“別難過，失敗是成功之母。”一陣甜美的聲音傳來。那片理想的天空的色彩，開始黯淡，無光。透過朦朧的淚眼，是她，那張向日葵似的燦爛的笑臉永遠(yuǎn)笑著，她甜甜地對(duì)我抿嘴一笑，心中的陰霾不見蹤影，甜甜的笑容，甜甜的灑窩，溫暖直襲心頭。
我生活在幸福中。
秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染秋日。星期六了，我扯著姐姐的手奔向奶奶家。奶奶蹣跚著走到門檻前，踮著腳尖，努力地抬起頭，尋找我和姐姐的身影，近了，近了，太陽光斜灑在奶奶充滿滄桑的臉上，幾絲銀發(fā)在陽光下顯得那樣耀眼。
只見奶奶顫巍巍地伸出手摸進(jìn)衣袋里掏出一袋餅干揣進(jìn)我手里，咕噥著：“這是鄰居給我的，我知道你愛吃，就給你留下了?！饼斄训氖种笓徇^我的手背，粗糙的感覺直襲心頭。我翻過餅干袋找到生產(chǎn)日期，餅干早已過期，剎那間，似有一塊大石頭壓住了我的心，陽光透過樹枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在我的臉上。我，幸福地笑了。
一句嘮叨，一聲問候，一塊餅干。幸福其實(shí)很簡單，簡單到觸手可及。
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初中感悟生活篇三
紅塵紛擾，俗世喧囂，人生腳步匆匆，求索漫漫，于是，累了，倦了，每個(gè)人都不約而同的渴望一份寧馨，向往一片恬靜。我亦傾心于這樣的時(shí)光，素心淡淡，一茶，一書，一筆，用文字腌制心情。一座城，一人靜，于浮世清歡里細(xì)煮光陰，在得失榮辱中點(diǎn)綴流年。
在時(shí)間深處行走，放飛思緒，綻放心靈，用美好的情愫陪伴寂寞的心靈，在行走中體會(huì)著精神的擔(dān)當(dāng)與心靈的承受，心有多遠(yuǎn)，就可以走多遠(yuǎn)，時(shí)間深處，思緒有如落英繽紛，營造自己的絢爛之美，探尋著閃著光芒的精神世界，路過憂傷，路過苦難，路過孤獨(dú)，路過快樂，所有的一切都值得去回味，去珍藏......
人生不過夢一場，而眼前這千般美景，終究會(huì)成為云煙過往。季節(jié)交替，世事滄桑，待我轉(zhuǎn)身后，這所有的細(xì)節(jié)都會(huì)更改了最初的模樣。誰又能預(yù)知，下一個(gè)路口，該是怎樣旖旎的風(fēng)光？一直向往，有一處靜謐的地方，可以將心妥善安放。不言滄桑，不說悲涼，惟愿時(shí)光靜好，只聞鳥語花香。
有一種朋友如茶，淡淡的卻彌久留香；有一種朋友如云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的卻相伴一路；有一種朋友如山，靜靜的卻讀懂你所有沉默；有一種朋友很遙遠(yuǎn)，卻住在心間見與不見都會(huì)想念。相識(shí)是天意，相知是人意；相加是友誼，相助是情意。荷花處處開，友情時(shí)時(shí)在。
行走在歲月的羈旅，就是一個(gè)修心的過程。修的就是難得的是那一份自在和淡然，讓心明凈清澈，不被妄念浮云所遮蔽，不會(huì)使我們丟失掉那最真的自己。讓我們的一顆清淡依止的心安住當(dāng)下，惟愿歲月靜好常駐人間，不妨一路微笑向暖，坦淡行之，在如蓮的日子里，悠然、從容不驚地慢慢老去。
生命的本質(zhì)就是迎來送往，接納靜臨的人與物，惜別遠(yuǎn)走的是與非。世間道有萬千，每人只選一條。同行的，要珍視，沒誰陪你到盡頭；離去的，當(dāng)坦蕩，有些時(shí)候莫強(qiáng)求。人生大半旅途，原本孤寂蒼涼，浮華外須獨(dú)守，喧囂里亦沉默。來的俱是風(fēng)景，去的也成回憶，不若安享過程，看一路花開花落。
人性是固執(zhí)的，做到低頭也是困難的，如果不懂得在現(xiàn)實(shí)面前適時(shí)的低頭，人生也就不會(huì)有太大的成就，懂得適時(shí)的低頭，是一種巧妙的智慧，沉穩(wěn)的成熟。
谷子成熟了，就低下了頭，向日葵成熟了，也低下了頭，昂頭是為了吸收正面的能量，低頭是為了避讓危險(xiǎn)的沖撞，事實(shí)如此，正應(yīng)了一句俗語：“低頭的是稻穗，昂頭的是秕子”。
植物如此，倘若不低頭，就不會(huì)成熟，風(fēng)會(huì)將之吹折，雨會(huì)將之腐朽，鳥兒也會(huì)將果實(shí)作為食物而果腹充饑，只有空空如也的秕子，才會(huì)昂著頭招搖在風(fēng)中。
人生也如此，至剛易折，至柔則無損，上善若水，是最好的選擇，便利萬物，而又能高能低，能屈能伸，方能順利長遠(yuǎn)。
所謂低頭，是適時(shí)的選擇，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰;所謂成熟，也是辯證兼得，不能一味的追求一成不變的態(tài)度。
生活中，如果一味的昂著頭生活，那就會(huì)給人一種趾高氣揚(yáng)、不可一世的感覺，讓人敬而遠(yuǎn)之，久而久之，人們就會(huì)覺得這是一種傲慢無禮、目中無人的傲氣，會(huì)不被認(rèn)可，或遭人排擠。
現(xiàn)實(shí)里，如果一味的低著頭，那就會(huì)給人一種懦弱，無能，膽小怕事的感覺，別人也會(huì)趁機(jī)欺負(fù)打壓，久而久之，會(huì)讓人們看不起，而作為另類處理。
而適時(shí)的低頭，不只是一個(gè)動(dòng)作，也是一種智慧，是一種豁達(dá)的胸懷，是忍的境界。適時(shí)的低頭，不是委曲求全的懦弱，是“留得青山在不怕沒柴燒”的深謀遠(yuǎn)慮。
而成熟的標(biāo)志，是一種百煉成鋼繞指柔的狀態(tài)，知道什么時(shí)候昂頭，知道什時(shí)候低頭，柔剛并進(jìn)，進(jìn)退有度，是一種謙遜的姿態(tài)。
俗話說：“懂得低頭才能出頭。”有時(shí)候稍微低一下頭，是一種寬容，是一種從容，是一種競爭的避讓，是一種生存的智慧，留有一點(diǎn)存在的機(jī)會(huì)，才會(huì)有出頭的可能。
有的時(shí)候，低頭才能看見自己的幸福，才能看見自己的不足，仰望出來的幸福不是幸福，低頭看看，身邊最普通的生活才充滿了真實(shí)的幸福。如果總是昂著頭，不會(huì)看見自己的缺點(diǎn)，適時(shí)的低頭想想，反省一下自己，發(fā)現(xiàn)不足，才能完善自己。
有的人，不屑于低頭，直來直去，硬撐強(qiáng)做，一直奉行“寧可玉碎不為瓦全”的精神，到最后傷害了別人，也斷送了自己。
有的人把低頭看做是恥辱和退縮，總覺得剛、猛、直才是英雄所為，才是硬漢子的做法。做事橫沖直撞，鋒芒畢露，卻不知，即使是最硬的弓，拉的太滿也會(huì)折斷，更不知道，即使是最美的月亮，也會(huì)有盈虧的自然之道。
適時(shí)的低頭就是需要我們的人生要有彈性和韌性，低頭的避讓是為了更堅(jiān)定的前進(jìn)，勾踐臥薪嘗膽，韓信受之辱，這些典故充分說明了“小不忍則亂大謀”的低頭智慧。
人生在世，不都是稱心如意，天有不測風(fēng)云，保不齊會(huì)失意，保不齊會(huì)求人，保不齊會(huì)屈一下身，彎一下腰，低一下頭。實(shí)際這都無傷大雅，只要有自己做人做事的底線，是不失顏面和尊嚴(yán)的，不能“死要面子活受罪”，能屈能伸才更坦然。
適時(shí)的低頭是成熟的標(biāo)志，是一種取舍的智慧，不是無原則的妥協(xié)，而是理智的忍讓和忍耐，不是無條件的遷就，而是有意識(shí)的謙讓和迂回，是一種巧妙的人情達(dá)練。
適時(shí)低頭也是需要勇氣的，這種低頭是一種平和的執(zhí)著，是為了勝利，而不惜做出一些犧牲的勇氣，是一種大智若愚的謙卑，是一種走向成功的資格。
適時(shí)的低頭是一種明智的選擇，過一扇門，爬一座山，我們都需要低頭，當(dāng)一根棍子橫掃過來，我們會(huì)自然的選擇低頭和放低身段，否則，受傷的一定是那個(gè)自以為是的硬漢。
懂得低頭，會(huì)看清自己腳下的路，懂得低頭，路邊的野花會(huì)是你的鼓勵(lì)，懂得低頭，才能忍辱負(fù)重，懂得低頭，低頭便見水中天，懂得低頭，也是人生中的風(fēng)度和休養(yǎng)。
懂得低頭，也就懂得了不低頭，在金錢、命運(yùn)、權(quán)貴、邪惡、困難、人格面前，我們是絕對(duì)不能屈服，絕對(duì)不能低頭，否則，自己將淪陷其中，成為終生的奴隸。
成熟的人是不會(huì)讓自己撞的頭破血流，而懂得低頭，成熟的人，是不會(huì)在絕望面前孤注一擲，而是選擇退一步海闊天空，巧妙的低頭，這即是一種策略，也是一種智慧。
人生路途，荊棘遍布，相信低調(diào)做人，信奉一句話“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，也許，我們的人生會(huì)走的更順利、更長遠(yuǎn)，我們的人生也會(huì)擁有寬容、大度的成熟和智慧。
若人在低谷、檐下時(shí)，在無力回天時(shí)，不妨低低頭，也許，低頭就有一絲光亮，低頭就為自己開了另一扇窗，如果，生活中懂得適時(shí)的低頭，生命里就會(huì)多一份韌性、一份張力和一份成熟。
每個(gè)人都希望自己的每一天能夠活得輕松而愉快，每一天都能夠活得開心而自在，可是生命里的痛苦憂愁總會(huì)不期而至總會(huì)打擾著平靜，簡單的生命里總是會(huì)承載著很多煩惱憂喜，簡單的生命里總會(huì)摻進(jìn)去一些生活里的繁瑣碎事，這些瑣碎雜事往往總會(huì)讓心凝結(jié)憂郁和會(huì)把心頭的天空遮蓋，有時(shí)候措手不及的打擊總是令人有種結(jié)冰凝霜的感覺。
人的命運(yùn)是好是壞，是苦是甜，是淚還是歡，只有自己才能感覺得出來，只有自己才知道其中的酸甜苦辣和無奈。有時(shí)候命是上天注定的由不得自己安排。有時(shí)候這陣風(fēng)雨過了真不知道下一次還要迎接怎樣的霜雪。
人生不能卷土又重來也不能每天都開心愉快，更不可能月月愁懷。因?yàn)檫€有很長的人生路要走，根本沒有太多的時(shí)間浪費(fèi)在過去的憂郁和歡喜里，還需要自己整理好心情后又繼續(xù)踏上人生旅途。
自己的命運(yùn)悟在自己的胸懷，無論此生走得多么的艱辛和過得多么的心酸，也要擦干眼淚笑起來。感謝一生經(jīng)歷的那些風(fēng)雨和那些穿插在生命里的曾經(jīng)美麗故事，感謝一生也收集了很多的精彩，是煩是憂都拋開，是酸是苦也痛快。
一生無論走在陽光大道還是走在小小的獨(dú)木橋，都要笑對(duì)未來就要保持一個(gè)良好的心態(tài)，只要有一個(gè)良好的心態(tài)溫暖的陽光會(huì)時(shí)時(shí)照耀進(jìn)生命里，只要有一個(gè)好心態(tài)就會(huì)感覺春天花朵在生命里四季都常開。只要有一個(gè)好心態(tài)最終就能夠從困難逆境這里面走出來。所以要感謝風(fēng)雨隨時(shí)都存在，因?yàn)殡S時(shí)迎接著風(fēng)雨生命才經(jīng)得住任何的憂喜，因?yàn)轱L(fēng)雨里才能夠活出自己的樣子來。只要每天都有一個(gè)好心態(tài)管它風(fēng)雨來不來，管它雪霜在不在，笑起來，讓生命增多一些色彩，笑起來讓人生增多一些姿態(tài)。過去的已經(jīng)永遠(yuǎn)都走開，剩下的就是嶄新的未來。只要生命不息每天都要生活在微笑里，因?yàn)槲⑿Σ艜?huì)讓生命更堅(jiān)強(qiáng)勇敢得起來。
愛過以后就知道美麗會(huì)隨著歲月而更改，美麗不會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)待在身邊不離開。愛過以后就懂得有喜有憂的感情才是最真最純的情懷，愛過以后就懂得那些深刻進(jìn)內(nèi)心的感情才是今生的情竇初開，愛過以后才知道幸福甜蜜總會(huì)像云霧一樣慢慢的散開。有些美麗總會(huì)刻骨在心海，有些美麗會(huì)隨著時(shí)間而慢慢忘懷。即使失去也要感謝老天這樣的安排，因?yàn)樵谑サ臅r(shí)候才知道心也會(huì)自然疼痛起來，若一個(gè)人要離開，那就讓他走痛快，哪怕你會(huì)看著背影黯然淚下而傷懷，哪怕你的內(nèi)心有撕裂般的疼痛也要目送他的離開，最終必須接受緣分這樣的安排。
成功總是伴著歡喜和淚水，只要還有足夠的信心面對(duì)未來，只要每天都在不斷的努力，只要珍惜每一天，那么管它是成功還是失敗生命都會(huì)擁有一個(gè)新未來。只要堅(jiān)持不懈的努力，這個(gè)世界上就根本沒有什么能夠把自己徹底打敗。只要把那人生之帆揚(yáng)起來就有信心挑戰(zhàn)未來。
人生含有很多禪意，一生總是活在尋尋覓覓里，每當(dāng)找到每當(dāng)失去，每當(dāng)相聚而歡喜每當(dāng)分離而哭泣，就會(huì)從這些悲歡離合中悟出許多道理，也有了隨緣的平淡心境，也有了隨遇而安的淡定。隨了緣也就隨了愿，人不可能一輩子只活在淚水里，也總不可能一輩子只活在歡笑中，當(dāng)經(jīng)歷了太多的時(shí)候，才真的能夠感悟出來很多真理。也就會(huì)慢慢的從痛苦憂傷的房間里走出去，也就會(huì)從激動(dòng)歡笑的氛圍里淡定自己，沒什么不可以，也沒什么值得花費(fèi)時(shí)間去太在意，隨緣才能夠活得如意，隨緣才能夠把握自己，隨緣才能夠忘記傷痛收藏美麗。
在隨緣的人生里，自然就多了一份簡單和隨意，自然就多了一份灑脫而如意，自然就多了一份自信心才能淡定自己。緣來緣去，緣聚緣散都是一些自然規(guī)律，不用總是放在心里折磨著自己，隨緣才會(huì)隨意，隨緣才不會(huì)在煩惱憂愁中綁緊自己。
走進(jìn)大自然的時(shí)候，才感覺到天大地廣，張開雙臂的時(shí)候才能夠自由呼吸，那么何不讓心寬一點(diǎn)，包容所有寬容所有，只要心寬了自己小小的世界就變大了，只要心寬了生命就有了欣喜世界就有了精彩和美麗。
閑暇時(shí)，讀一首意境深遠(yuǎn)的詩，從中品味詩的神韻，這是欣賞；假期時(shí)，讀一本趣味橫溢的書，投身到另一個(gè)世界去，這是欣賞；午睡時(shí)，聽一支優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂曲，讓你的心完全放松下來，這是欣賞；上網(wǎng)時(shí)，徜徉在網(wǎng)友的空間，感受詩情畫意，這是欣賞；夜晚時(shí)，抬頭遙望浩瀚的星空，凈化一下自己的心靈，這也是欣賞。善于欣賞的人，必定是善于發(fā)現(xiàn)美的人；善于欣賞的人，必定是微笑著面對(duì)生活的人。如果你不會(huì)欣賞，你將會(huì)失去許多愉悅的體驗(yàn)，錯(cuò)過許多優(yōu)美的風(fēng)景。
欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別人其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙夷。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。其實(shí)。生活中有一些東西并不一定要得到，只要能夠欣賞到就很好，當(dāng)你欣賞的時(shí)候那是一種完美，欣賞是一種陶冶，一種提高，一種收獲。一個(gè)善于欣賞別人的人，必是一個(gè)豐富的人；一個(gè)被別人欣賞的人，必是一個(gè)出色的人。如果不能做一個(gè)出色的人，那就做一個(gè)豐富的人。
生活中我們不僅欣賞快樂，也欣賞哀傷。我們欣賞陽光彩虹，也欣賞暴風(fēng)驟雨；我們欣賞車水馬龍，也欣賞萬籟俱寂；我們欣賞輕歌曼舞，也欣賞真誠的淚水。因?yàn)槲覀冎?，風(fēng)雨是另一種經(jīng)歷，寂靜是另一種感觸，流淚更是另一種體驗(yàn)。
欣賞的最高境界，就是欣賞挫折；欣賞的最大氣度，就是欣賞對(duì)手的出色。能做到這一點(diǎn)的人，一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)者，事業(yè)上的成功者。這一氣魄，是他取得非凡成就的助推劑。
小時(shí)候，提起筆就是一篇作文，為的是應(yīng)付老師，即使寫得再好也無任何感想。
長大了些，寫作文成了人生中一大樂趣，為的是舒展心靈，找到最真實(shí)的自我。
現(xiàn)在呢？是為了回味，回味人生種種美好的瞬間，回味自己錯(cuò)過的，失去的。
腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出種種畫面，會(huì)覺得自己很傻、很天真。偶爾也會(huì)有種想撞墻的沖動(dòng)，結(jié)局只是一笑了之。
走進(jìn)學(xué)校，是最真實(shí)的我，不會(huì)刻意去掩飾什么。困了，那就睡吧，雖然知道會(huì)被老師叫醒。不喜歡某個(gè)老師，沒關(guān)系，凡是都和她對(duì)著干，讓她輸?shù)眯姆诜紫饶愕糜袑?shí)力。
對(duì)著書本發(fā)呆，偶爾會(huì)無意識(shí)的哼幾句小曲，傻笑起來。
回到家我會(huì)先做作業(yè)，腦子里總想著要用功學(xué)習(xí)，下筆時(shí)又想起未通過的游戲，于是潦草的填完，跑去打游戲。
喜歡躺在床上做白日夢，所以發(fā)燒對(duì)我來說特享受。
永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，再好吃的蛋糕也會(huì)吃膩，再好玩的游戲也會(huì)通關(guān)，事物會(huì)永無止境的更新，而人的一生只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
老師家長都這樣說：學(xué)習(xí)是為了找到好工作，找到了好工作就可以享受生活，可我不這么認(rèn)為，現(xiàn)在鉚勁學(xué)習(xí)，等到能玩的時(shí)候你只是一個(gè)書呆子。
不要總覺得自己還年輕，等到老了，年輕時(shí)曾做過的一件件事已被時(shí)間沖淡……。
生活隨筆，感悟生活【第五篇：長大就是不再隨便哭泣，懂得順應(yīng)】。
小時(shí)候以為自由就是想干什么干什么，長大后才發(fā)現(xiàn)，不想干什么就不干什么才算得上是自由。
年少時(shí)有一點(diǎn)小情緒就恨不得驚天動(dòng)地，渴望把一點(diǎn)小憂愁變成生命的瓢潑大雨，讓眼淚淹沒一切，尋找所有能傷春悲秋的契機(jī)。而現(xiàn)在，終于攢足了那么多值得哭泣的理由，深的夜，卻若無其事地抿住嘴唇，再也不想讓眼淚放縱。
長大的人會(huì)知道哭這種情緒是不適合招搖過市的，那樣容易讓人看見自己的脆弱、甚至是無助。
漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就連那個(gè)曾經(jīng)最喜歡無所事事時(shí)就來一條的朋友圈，也開始變得貌合神離了?！叭饲暗哪闶切腋５模撕蟮哪銋s永遠(yuǎn)孤獨(dú)”。這是對(duì)年輕的一代最真實(shí)的寫照，成年后的我在無數(shù)次深思之后如是想著。畢竟誰都不愿意讓別人看到這么脆弱的自己：一身軟肋，無一盔甲！
于是我不在頻繁表露真實(shí)情緒，不會(huì)再發(fā)一些負(fù)面的狀態(tài)和落寞失聲的消沉，甚至在表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)前都要顧慮好久好久。
也有人說：長大就是笑的不再真實(shí)，哭的不再徹底。我深有體會(huì)，和別人說話時(shí)先想想，再回答。再?zèng)]以前的奪口而出的肆意了，我怕說的太多惹人煩，說的不對(duì)給自己惹禍。世上除了自己都是外人，外人是不適合掏心掏肺的。漸漸的，我發(fā)覺，有時(shí)對(duì)自己都虛情假意了，不敢面對(duì)內(nèi)心，總想逃避。
現(xiàn)在的我不再張口就是來日方長而是漸漸習(xí)慣人走茶涼，這是規(guī)律，誰都打破不了，順應(yīng)規(guī)律，享受自然?；ㄩ_花落，緣聚緣散，決不是眼淚能阻擋的，一個(gè)人照顧好自己，做些喜歡的事情，如果能有益他人就更好了。
長大后不再用眼淚表達(dá)自己，換個(gè)方式，將我們的哀愁苦悲釋放。愿余生各自安好！
初中感悟生活篇四
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)工作，一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇，堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真制度計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真教學(xué)和備課，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的。
一、課前準(zhǔn)備。
(1)認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，了解他們的興趣，需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
二、課堂上的情況。
在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我絕不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去超市買菜的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后分小組合作探究算理，最后得出了二種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。
碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧，能力，情感，心理得到滿足。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
七年級(jí)學(xué)生好奇，對(duì)中學(xué)生活充滿好奇，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有些學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績總是不理想。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都是體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果，我已盡力。我明白到這并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后該如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無論結(jié)果怎樣，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
初中感悟生活篇五
學(xué)校是我們成長之路上的必經(jīng)驛站。1976年7月28日唐山大地震，我所就讀的昌黎縣曬甲坨中學(xué)，不僅上課的教室被夷為平地，尤為雪上加霜的是開學(xué)后的教材亦無法如期發(fā)放到學(xué)生手中。昌黎印刷廠急全縣學(xué)校之所急，臨時(shí)加印縣屬各中小學(xué)的教輔資料。發(fā)到學(xué)生手里的“教科書”，是兩張《河北日?qǐng)?bào)》大小的印刷紙，需要自己比量著教材的開本，動(dòng)手裁剪成“書”，并自行裝訂成冊(cè)。
金秋十月，粉碎“四人幫”的消息傳遍了大街小巷，全校師生盡管在簡陋的地震棚里上課，仍然從廣播喇叭里，從參加縣學(xué)習(xí)班回來的老師口中，感受到祖國百廢待興、萬物復(fù)蘇的新氣象。在教育戰(zhàn)線，逐步由“以階級(jí)斗爭為綱”，轉(zhuǎn)向“尊師重教、矢志向?qū)W”的正確軌道。我們無論是參與上街游行宣傳，還是參加學(xué)農(nóng)支農(nóng)勞動(dòng)，從未耽擱過文化課的學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)在校學(xué)生依然實(shí)行初中兩年和高中兩年的學(xué)制，“學(xué)農(nóng)學(xué)工學(xué)軍”活動(dòng)一如既往地開展得如火如荼。我們?cè)跁裰小澳洗蠡摹睂W(xué)農(nóng)基地，利用做好田間管理、干好農(nóng)活的間隙，在養(yǎng)豬場的豬舍旁邊，師生們心照不宣地克服重體力勞動(dòng)的疲勞，頂住來自外部的壓力，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的、補(bǔ)習(xí)落下的各科文化課。
為把“四人幫”耽誤的時(shí)間奪回來，我們白天參加生產(chǎn)勞動(dòng)，晚上堅(jiān)持到校上晚自習(xí)，爭分奪秒地勤奮學(xué)習(xí)，大家憋著一股勁，生怕被別的同學(xué)超越，自己的?？济卫诤竺?。那時(shí)除了教材之外，基本上接觸不到其他課外參考書，更沒有“真題大全”之類的提升練習(xí)冊(cè)，全憑老師辛苦淘來的習(xí)題，利用晚自習(xí)讓我們多接觸新題型，開拓知識(shí)的廣度，通過加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，達(dá)到鞏固提高的目的。
班主任萬老師和我們一樣，在“南大荒”農(nóng)場帶領(lǐng)學(xué)生參加完勞動(dòng)，頂著一路風(fēng)沙趕回家，吃過晚飯，安頓好年邁的婆婆，再馬不停蹄趕回學(xué)校，輔導(dǎo)前來參加晚自習(xí)的學(xué)生。當(dāng)我們走進(jìn)簡陋的教室，萬老師正在燈下推演著為我們講授的新題型。那段時(shí)間，我們真正體會(huì)到了“風(fēng)塵仆仆”的含義。感謝萬老師，她把我在語文方面的點(diǎn)滴進(jìn)步都看在眼里，時(shí)常加以贊賞，增強(qiáng)我練習(xí)寫作的自信心。
剛剛高中畢業(yè)、走出校門的季老師，是一位比我們大不了幾歲的民辦代課教師，她在黑板上推演習(xí)題，經(jīng)常卡殼，常常憋個(gè)大紅臉。但她毫無畏難情緒，甚至有時(shí)向我們求教，真正做到了不恥下問。我們把她當(dāng)成了知心姐姐，向她傾訴青春期的苦悶，與她一起暢想未來。
剛升入初二年級(jí)，由于轉(zhuǎn)學(xué)到山海關(guān)一中上學(xué)，我離開了熟悉的鄉(xiāng)村校園，離開了朝夕相處的老師和同學(xué)們。幾十年后我還一直不忘那年上初中的時(shí)光，我們師生一起勞動(dòng)的場景，一起學(xué)習(xí)的勁頭，一起進(jìn)步的日子，一直留存在記憶深處。后來，我輾轉(zhuǎn)打聽得知，萬老師調(diào)入昌黎縣一學(xué)任教，后又回到天津市工作，直至退休。季老師正式轉(zhuǎn)為教師編制，成長為一名教書育人的優(yōu)秀園丁。
隨著文革十年的結(jié)束，新的時(shí)代大幕正在徐徐拉開，一個(gè)欣欣向榮的春天正在到來。也正是在那樣的時(shí)代背景下，從城市到鄉(xiāng)村，涌現(xiàn)出越來越多崇尚讀書追求上進(jìn)的青年人。我通過輾轉(zhuǎn)傳閱，在地震棚的煤油燈下，在打豬草的村北河畔，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，有幸閱讀到《紅旗譜》、《閃閃的紅星》、《敵后武工隊(duì)》等圖書。捧著《紅旗譜》，眼前浮現(xiàn)出大革命時(shí)期冀中平原烽火遍地的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)景象。一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上、如在目前：舍身護(hù)鐘的朱老鞏，飽經(jīng)坎坷、有勇有謀的朱老忠，心地善良、忠厚老實(shí)的嚴(yán)志和，堅(jiān)定沉著、善于斗爭的賈湘農(nóng)，以及充滿斗爭精神的大貴二貴、運(yùn)濤江濤，心向革命的春蘭等。閱讀《閃閃的紅星》，象征革命理想和信念的紅星，溫暖著潘冬子幼小的心靈，同時(shí)也溫暖著我的心。他在望著北斗星一路向北追尋紅軍的路上，每當(dāng)看到那顆閃閃的紅星，就會(huì)鼓起勇氣、戰(zhàn)勝困難，義無返顧地向著抗日戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場，堅(jiān)定地走下去。
高爾基說：看到書，就像饑餓的人撲到面包上一樣。魯迅說：哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。彼時(shí)，我真不知道面包和咖啡的滋味，只知道讀書的滋味令人陶醉，即便一本卷邊缺頁被人翻爛的舊書，掩映在字里行間的知識(shí)和學(xué)問，猶抱琵琶半遮面，足以吊人胃口，里面的精彩世界，猶如黃金屋和顏如玉，足以令人日思夜夢。
當(dāng)年的讀書故事，不啻為神話傳說，卻讓農(nóng)家子弟奮發(fā)有為。少年時(shí)代養(yǎng)成的讀書習(xí)慣，我一直堅(jiān)持下來。也正是日積月累的閱讀經(jīng)歷，讓我深切體悟到：抬頭向先賢，嘆自己知之甚少，伏案閱今哲，明自己短處太多。世上好書浩如煙海，托付一生閱讀不盡；書中乾坤廣大，新知伴隨一生。
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初中感悟生活篇六
生活中，會(huì)經(jīng)歷許多許多從未發(fā)生過的事情，觀察到從未見過的東西，也許這就是人們常掛在嘴邊的成長，但我看來，這并不可以算，至少可以說是“成長”這個(gè)詞的前一部分，但更為重要的是后半部分——感悟。
就拿身邊最為平常的小事來說，也有可能使自己得到成長，相反就無所成果。
我想：答案一定是會(huì)的。這樣使人們都將帶動(dòng)其他的事物做出相應(yīng)的改變，進(jìn)一步來說，他可以改變?nèi)藗儗?duì)待生活的態(tài)度，作出巨大的改變。正如三毛所說的“沒有人能夠‘棄’你，除非你自暴自棄，”
因?yàn)槲覀兪菍儆谧约旱?，并不屬于他人，這也是最重要的一點(diǎn)。首先，熱愛生活，勝過郁達(dá)夫愛故都的秋，汪曾祺喜昆明的雨，余秋雨戀陽關(guān)的雪。
在這之后，便可在這“平凡簡單、安于平凡、真不簡單”的生活中找到一種樂趣。
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初中感悟生活篇七
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂。
祝福每一個(gè)人!
初中感悟生活篇八
閱讀需要。
4min。
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文|郭尚偉。
作文題目。
讀完一本名著，書中的某個(gè)人物，某段故事情節(jié)，都會(huì)引起共鳴。將這些感受、感想、感悟從腦海傾注于筆端，化為一篇文字的過程，便是讀后感。
要求。
（1）選擇一本你最有感觸的名著，針對(duì)書中的某個(gè)人物、某段故事情節(jié)寫一篇讀后感；
（2）聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀積累，文章言之有理；
（3）題目自擬，600字左右。
寫作指導(dǎo)。
1.標(biāo)題要?jiǎng)e致醒目。
大部分學(xué)生在寫讀后感時(shí)會(huì)直接擬題為《xxx》讀后感或讀《xxx》有感。這樣的標(biāo)題過于直白，大眾化，很難引起讀者的閱讀興趣。如果有一個(gè)非常別致醒目的主標(biāo)題，就會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)抓住讀者的眼球進(jìn)而吸引讀者往下讀。
2.根據(jù)文本提煉觀點(diǎn)。
觀點(diǎn)就是讀書或是讀文章之后形成的個(gè)人基本觀點(diǎn)。并且能夠用簡潔明了的一句或者一段話精妙地概括出來。全文圍繞“觀點(diǎn)句”展開去寫，這樣能夠有效避免跑題，并且文章會(huì)越寫越有深度。
3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活巧妙相聯(lián)。
（1）“讀”與“感”的聯(lián)系。
“讀”就是對(duì)原文主旨較為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)原文內(nèi)容較為全面的理解?！案小本褪窃诖嘶A(chǔ)上形成的或許不深刻但只屬于個(gè)人的感想，感悟?！白x”是基礎(chǔ)，“感”是升華。只有將二者聯(lián)系起來文章才能有血有肉，有筋有骨。
（2）敘述與抒情相聯(lián)系。
讀后感以“感”為主，可以適當(dāng)?shù)匾迷模豢商?，最好是用自己的語言將原文的內(nèi)容表述出來，這就是“敘述”?！笆闱椤奔词窃谖恼轮惺惆l(fā)和闡述對(duì)原文中人物的褒貶和事件的剖析等。在具體寫作時(shí)要將敘事與抒情結(jié)合起來，采用邊敘邊議的方法結(jié)構(gòu)文章。
（3）將文本與生活相聯(lián)系。
寫讀后感需要宏觀把握文章主體內(nèi)容，發(fā)表自己的感想；也可以微觀切入，就原文中的某個(gè)人，某件事入手談個(gè)人體會(huì)。但不論宏觀還是微觀，都要將文本與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。
白居易說過：“文章合為時(shí)而著?！边@樣的文章才有現(xiàn)實(shí)意義，才有打動(dòng)人心的力量。如果只是單純地以文論文或是原文復(fù)述加空洞的口號(hào)，是寫不出成功的讀后感的。
范文。
煮酒論英雄，得民心者得天下。
——讀《三國演義》有感。
作者：郭楚岳。
（引用詞句開篇，將讀者的思緒引入歷史背景之中。）。
讀罷此書，我不禁掩卷沉思：書中眾多人物，到底誰才算是真正的英雄？書中借曹操之口告訴了答案：“天下英雄，唯使君與操耳！”
我敬佩曹操，但覺得劉備更有英雄氣度。
（過渡句：承上啟下，運(yùn)用技法得當(dāng)。）。
劉備的英雄氣度主要體現(xiàn)在他對(duì)賢士的誠、對(duì)兄弟的義、對(duì)百姓的愛三方面。
（出示“觀點(diǎn)語”，及時(shí)有效，博人眼球。）。
劉備求賢若渴，不同的是，曹操招納人才，初心是為了鞏固自已的權(quán)力地位，內(nèi)心深處對(duì)賢才們不信任甚至是嫉妒，殺害才華出眾的楊修就是個(gè)例子；劉備對(duì)待賢能之士則是發(fā)自內(nèi)心的“誠”。對(duì)待徐庶和諸葛亮都這樣。
（通過對(duì)比突出劉備的待人之“誠”）。
徐庶推薦了諸葛亮，于是歷史上有了著名的三顧茅廬之史。劉備是漢室宗親又任左將軍，而諸葛亮只是以耕讀為生的普通百姓。而且劉備當(dāng)時(shí)已年過半百，而諸葛亮才二十七歲。從中可以看出，劉備對(duì)待賢才是一片赤誠之心。
后來的故事也證明了這一點(diǎn)。正是因?yàn)楸粍涞恼\心所打動(dòng)，諸葛亮才答應(yīng)出山。而后，劉備更是給予了諸葛亮充分的信任，并在諸葛亮的傾心輔佐下，打下了一片大好江山。
劉、關(guān)、張三人相識(shí)時(shí)，地位都很低微，但三人均有報(bào)國安民的遠(yuǎn)大理想，結(jié)為異姓兄弟為的就是實(shí)現(xiàn)這一鴻圖大業(yè)。
（巧用典故，寫出兄弟三人結(jié)義的目的不為個(gè)人而是為國為民，升華了主題。）。
三兄弟在群雄并起的時(shí)代，在金戈鐵馬的戰(zhàn)火中逐步成長，慢慢凝聚力量，發(fā)展壯大，有了屬于自己的根據(jù)地。
可惜好景不長，先是關(guān)羽敗走麥城，接著張飛又被叛徒殺害。劉備失去關(guān)、張兩兄弟，內(nèi)心的痛苦可想而知。為兄弟報(bào)仇的強(qiáng)烈心愿使他喪失了理智發(fā)兵攻打東吳，結(jié)果兵敗夷陵。
劉備攻東吳雖然體現(xiàn)了他對(duì)兄弟的“義”，但并不可取。因?yàn)樗褌€(gè)人得失置于國家利益之上，直接導(dǎo)致了蜀漢的衰落，他也為兄弟的“義”付出了太過慘重的代價(jià)。
（在肯定劉備的兄弟之義的同時(shí)，也批評(píng)了他將兄弟之義置于國家利益之上的錯(cuò)誤做法，有自己獨(dú)到的見解，非常不錯(cuò)。）。
《三國演義》中給我影響最深刻的不是謀士們的深謀遠(yuǎn)略，不是將軍們的橫戈躍馬，而是處于亂世中百姓們的悲苦生活。在那個(gè)時(shí)代梟雄們似乎沒有人關(guān)心過他們的命運(yùn)。
只有劉備，這個(gè)出身低微的英雄，他知道戰(zhàn)亂帶給普通百姓的帶來的傷害有多大，所以他在兵敗新野、追兵在后的情況下，寧愿冒著全軍覆沒的危險(xiǎn)也不丟棄跟隨他的十萬百姓。這一幕真的很感人！有這一件事劉備足可稱英雄！
自古以來得民心者得天下，劉備的成功詮釋了這一點(diǎn)。
說英雄，誰是英雄？我覺得所有像劉備一樣待人以誠、待友以義、心系百姓的人都是真正的英雄！
（寫出了劉備心系天下百姓的仁者情懷，與文題相扣，道出自己的英雄觀。）。
-end-。
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初中感悟生活篇九
生活就像一湖水，碧波蕩漾，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌?？偸墙o人淡淡的回憶，給人甜甜的回味，當(dāng)然，也有苦澀的記憶。
歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，歷史的長河流沙滾石，洗濯出幾許清靜呢，試問又有誰能跳出紅塵逍遙自在呢,人活著便注定奔波與勞碌，我們所能做的就是別讓心太累。人真正長大以后才會(huì)感覺到心靈的負(fù)荷，精神的壓力，最奢望的莫過于快樂的童年時(shí)代，真的希望自己永遠(yuǎn)也長不大。生活在南來北往的人群中，很多表面上的瀟灑與倜儻真能代表他們的內(nèi)心世界嗎，其實(shí)很多的答案都是否定的?；蛟S有一個(gè)故事在大家心中深深銘刻，伴著成長給你我很多感悟與啟迪,我們能做的就是別讓自己的心太累。
有人說，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。去發(fā)現(xiàn)美吧，聽一曲美妙的音樂，去讀懂一首詩，或者欣賞一株正開得嬌艷的花，都是調(diào)節(jié)的好方法，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，感悟生活的真諦。人生有許多值得記憶的東西，或者講述給他人，或者埋藏在自己的心扉里，都是很好的回憶。我們隨人辛苦勞作，但是，生命會(huì)因此而璀璨。小花也是花，綻放了，就會(huì)有芬芳。奢望能夠活的快樂，感謝生活!
初中感悟生活篇十
1、人生的選擇其實(shí)很簡單，往自己心里感到踏實(shí)的地方走不會(huì)錯(cuò)，盡量不去對(duì)一些或有或無的事動(dòng)心，靜下心聽自己的聲音。
2、懶懶的行走在湖畔，珍惜著與家人一點(diǎn)點(diǎn)清閑的時(shí)光，一起享受隨風(fēng)輕舞的落葉，欣賞幽徑的湖面，溫柔恬雅，感受秋的詩情與安涼。
3、會(huì)玩的人才會(huì)工作，但是我們長大了，應(yīng)該玩的更科學(xué)一點(diǎn)，壓馬路就算了。
4、漂亮女生也許是魔鬼，丑陋女生的卻可能是天使，上天總是公平的，不要以貌取人。
5、沒有什么是一定要的，如果說什么是一定要的，那就是對(duì)自己好。
6、做你沒做過的事情叫成長，做你不愿意做的事情叫改變，做你不敢做的事情叫突破。
7、人生就是這樣，臉上的笑容易見，心底的委屈難測。
9、婚姻就像馬拉松，愛情只是把人帶到起點(diǎn)，嚴(yán)酷的中途跑幾乎能摧毀一切，你必須有超強(qiáng)的耐力，才能走到最后。珍惜你的愛人。
10、獨(dú)處，是一種非常重要的能力。一個(gè)人如若畏懼獨(dú)處、討厭寂寞、稍稍閑下來就有呼朋引伴的沖動(dòng)，那至少能證明其精神力量還很薄弱。
1、人的一生離不開朋友，無論是煩惱時(shí)或是開心時(shí)，與朋友一小聚，開懷暢飲，訴說衷腸，讓她們分享我們的喜怒哀樂，一起笑，一起哭，一起傷心，一起奔放，這也是人生中的一件大事，心靈的慰藉，其樂融融。
2、內(nèi)心充滿忌妒，心中不坦白，言語不正的人，不能算是一位五官端正的人。
3、你現(xiàn)在正在享受的、正在體會(huì)的，才是你真正擁有的。你名義上的財(cái)富地位乃至感情再多，如果不能真實(shí)體會(huì)與品味，也等同于沒有。所以，珍惜遇到的每一個(gè)善緣，真實(shí)地體會(huì)她：一縷清風(fēng)，一個(gè)微笑，一只飛過眼前的小鳥，一間整潔的旅館的房間，一絲若有若無的花香。
5、對(duì)人生，我們有野心、有欲望，也有不停歇的期盼，但是，我們也不能否認(rèn)，傷心與失望、挫折與喪志，也曾一次次地?fù)魸⑽覀兊拿缐簟?BR> 6、的決定，往往是不假思索的那一個(gè)。
7、有時(shí)間就去做皮膚護(hù)理，男人女生都一樣，奔過三十就來不及了。
8、走自己的路，讓能說得人說去吧，你只要做就行了。
9、使我們不快樂的，都是芝麻小事。我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。
10、喜歡是天性，與生俱來的本能；但是愛，是需要學(xué)習(xí)的。
1、仇恨永遠(yuǎn)不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，這是永恒的至理。
2、無私心雜念，只知道傾己所有去愛對(duì)方。而以后的愛情都沒有這么純潔無瑕了。純真是人世間最為可貴的東西。我們渴求的就是她。
3、人生苦短，來路即是歸途，又何必那么憂傷與困惑。無論以怎樣的形態(tài)存在于世，最終將被裹上蒼綠化為塵與土，風(fēng)揚(yáng)卷無蹤，所不同的是時(shí)間的長短不一。
4、看穿但不說穿。很多事情，只要自己心里有數(shù)就好了，沒必要說出來。
5、愛父母、愛親人、愛朋友、愛生命中的過客、愛世界、愛生活、愛時(shí)間、愛花草、愛藍(lán)天、愛飛鳥、愛水珠……然后對(duì)愛的人淺淺地說一句：“你若安好，天氣晴朗”！
6、記憶像是掌心里的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
7、沒對(duì)象也千萬別去征婚，相信自己、相信緣分。
8、學(xué)佛第一個(gè)觀念，永遠(yuǎn)不去看眾生的過錯(cuò)。你看眾生的過錯(cuò)，你永遠(yuǎn)污染你自己，你根本不可能修行。
9、不要難過，你看，一棵樹就從來不哭。
10、不要因?yàn)楸娚挠抟?，而帶來了自己的煩惱。不要因?yàn)楸娚臒o知，而痛苦了你自己。
初中感悟生活篇十一
初中的學(xué)習(xí)是辛苦的，短短的七天假期，在我眼中是多么的漫長。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月已過去，回首那一個(gè)月，發(fā)生了大大小小的事，但最讓我慶幸的是，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。
每天早上6點(diǎn)中起床，晚上18點(diǎn)15分到家，22：30分睡覺。我曾不知道自己的初中生活如此勞累；我曾不知道自己的初中生活如此的繁忙。但，這一切的一切，我都挺過來了。也許，真的，在不久的'將來，這會(huì)成為一種習(xí)慣。
在初中，才會(huì)意識(shí)到曾經(jīng)的班級(jí)是多么的優(yōu)秀、多么的安靜；在初中，才會(huì)意識(shí)到什么叫做青春；在初中，才會(huì)意識(shí)到時(shí)光能改變?nèi)说暮芏?。還記得9月中旬和別的同學(xué)一起去母校看老師時(shí)，他們說，“樓亞瀾當(dāng)上了班長；唐任穎當(dāng)上了語文課代表；柳申奧當(dāng)上了衛(wèi)生委員……”我猛然間想起初中班主任對(duì)我們說過的一句話：“人總是會(huì)變的?！钡拇_，也許他們真的變了，也許我也變了，變得成熟，變得淡然，不再像以前那樣懵懂了。
初中，3年，36個(gè)月，1095天，26280時(shí)，1576800分，94608000秒，現(xiàn)在只過了1個(gè)月，我相信，在未來的35個(gè)月里，我一定能夠創(chuàng)造更多的“奇跡”！
初中感悟生活篇十二
好久沒動(dòng)筆了，貌似也有一個(gè)多月了吧!在過去的一個(gè)多月里生活給了我很多。回想過去的一個(gè)多月里都發(fā)生過什么事情?回想過去的一個(gè)多月里我做了些什么?回想過去的一個(gè)多月里我經(jīng)歷了哪些事情?只想說一句話，生活是結(jié)。
生活是個(gè)結(jié)，是個(gè)永遠(yuǎn)打不開的結(jié)。這個(gè)結(jié)如果往遠(yuǎn)點(diǎn)說就是個(gè)疤。往近點(diǎn)講就是些鎖碎的事情。在這個(gè)世界上，沒有無緣無故的恨;也沒有無緣無故的愛;更沒有無緣無故的結(jié)。所以說，人類為了更好的相處，就提出了一種美德叫“寬容”。正所謂宰相肚里能撐船嘛!“寬容”固然是好的。如果能用一可“寬容”之心來拯救天下的話，我想，那才是正人君子吧!我不知道我將來是否能做到?但我現(xiàn)在所知道的就是學(xué)會(huì)承受。承受這一個(gè)多月以來一些讓人開心和讓人心煩的事;承受這一個(gè)多月以來讓人感到壓抑和讓人感到痛快的事。承受這一個(gè)多月以來讓人感到好奇和讓人感到納悶的事。他們說，這就叫生活。以前我只知道生活真他媽的好玩，現(xiàn)在才明白生活真他媽的老玩我。在這里，我感謝老天爺，感謝他為我安排的一切;感謝他讓我對(duì)生活更明了了些。感謝他讓我對(duì)生活更懵懂了一些。讓我懂得，生活是一種亦難亦易的東西。我們不要老抱怨生活，要學(xué)著接受它，并要學(xué)著欣賞它。欣賞它給我?guī)淼囊磺胸S富多彩的東西?；蛟S只有這樣，我們才會(huì)變的更家成熟。
再次漫步在清晨的操場上，望著東方漸漸泛紅的天空，期待著新日的生起，如同期待著我們的未來。想起三年前第一來到這里，我也是對(duì)著天空傻傻地笑。三年前的時(shí)光竟然如此短暫，一眨眼，我們就要說再見了。在這三年中，我改變了很多很多，我收獲了很多很多。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個(gè)自信活潑女生。我不僅學(xué)會(huì)很多知識(shí)，收獲了老師和同學(xué)們的關(guān)心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。
很感激老天讓我來到三班，一個(gè)讓我有愛有恨的地方。在這個(gè)小小的集體中，我哭過，笑過，也瘋過。在這里，每個(gè)人都這樣或那樣的記憶，都見證了這三年來彼此的成長與蛻變。如今我們就要離開了，離開這充滿了我們歡聲笑語的地方，離開我們班的同學(xué)和我們敬愛的班sir，但是我堅(jiān)信三班的每一個(gè)成員都不會(huì)忘記這個(gè)充滿活力的集體，因?yàn)樗肋h(yuǎn)會(huì)是我們每個(gè)人心靈的港灣。
日記。
本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才發(fā)現(xiàn)原來我們走過的路已經(jīng)那么長了。雖然我們的腳步深淺不一，雖然我們也曾為路邊的風(fēng)景駐足不前，但我們依舊沒有停止前進(jìn)的腳步，直到這最后的堅(jiān)持。
中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我即將離開這里去書寫人生的新篇章;我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這三年的美好生活，帶著它重新出發(fā)。
還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。初三的緊張生活，簡直要讓我窒息，你看，課桌上的書本堆得像個(gè)小山似的，你必須像愚公移山一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地去移。
每天三點(diǎn)一線的生活讓你覺得疲憊不堪。早晨天還沒亮就起床，迎著朝陽來到學(xué)校，到校后，交作業(yè)、看書，讓你忙得焦頭爛額，有些成績差一點(diǎn)的同學(xué)，還在一邊抄作業(yè)。作業(yè)還沒有抄好，老師已到了教室。隨著老師“把書拿出來”一聲令下，只聽見關(guān)鉛筆盒的聲音，拿書的聲音，翻書的聲音……過了不久，一陣陣整齊地朗讀聲傳出了教室，一天的忙碌從此開始。
中午吃完飯后，同學(xué)們急奔到教室，開始了腦細(xì)胞大戰(zhàn)。各門學(xué)科都有作業(yè)，你會(huì)恨不得自己是哪吒――三頭六臂。各科老師自然不會(huì)放過中午，這個(gè)“黃金時(shí)段”。輔導(dǎo)同學(xué)們，給同學(xué)批改作業(yè)。你看，“說曹操，曹操就到”。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室說“同學(xué)們快把回家作業(yè)訂正好交上來，課堂作業(yè)也快點(diǎn)叫上來。同學(xué)們紛紛拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，開始攻克一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)難題。一題也沒有完成，英語教師來了，說：“，你的回家作業(yè)不好，重做?！闭Z文老師也來了，說：“，你的書還沒背，快背?！被瘜W(xué)老師，物理老師，政治老師都絡(luò)繹不絕地進(jìn)了教室，呈現(xiàn)了一幅“六門同堂”的景象。
放學(xué)時(shí)，老師又布置了回家作業(yè)。伴著夕陽的余輝，背著沉重的書包，帶著一天的疲憊回家了。當(dāng)夜深人靜時(shí)，你還在燈下靜靜地完成作業(yè)，真希望一天有48小時(shí)。直至萬籟俱寂的深夜才能進(jìn)入夢鄉(xiāng)，無憂無慮的輕松自在的生活只有在夢中才會(huì)出現(xiàn)。
初三是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺?。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下。
——題記。
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂。
祝福每一個(gè)人!
初中感悟生活篇十三
這幾天，一直一起閑聊的小月忽然不再發(fā)言了。
本來以為是一時(shí)地沒空，可是一連幾天，在聊天中她都沒有回話，即便艾特她，也沒有回音。
本就是閑聊，也是沒有打電話過去追問的必要。
想起前一陣子，她忽然說的，感覺自己都對(duì)自己無語，似乎什么都不會(huì)。
我在想，也許她是意識(shí)到什么，開始閉關(guān)學(xué)習(xí)了吧。
這些日子，時(shí)間寬裕了些，可是不懂合理安排時(shí)間實(shí)在讓人覺得糟心。
也許是因?yàn)榧惫?，所以?duì)于時(shí)間更是敏感的不得了，卻是慌亂中更不知所措。
我希望小月開始真正地學(xué)些東西，這年頭，能力還是最最關(guān)鍵的。
而我對(duì)于自己時(shí)不時(shí)就刷朋友圈的行為也很無語，每一回都刷到最新，甚至因?yàn)樗⒌剡^于頻繁，有的一條能看到幾次。
我甚至對(duì)自己說要不怎么把朋友圈關(guān)了得了。
可是，想是一回事，心里還是最明白，根本就不是朋友圈的事，要控制的還是自己的心里。
手機(jī)是工具，是學(xué)習(xí)和溝通的.工具，不能做為浪費(fèi)時(shí)間的罪魁禍?zhǔn)住?BR> 我們明明可以用手機(jī)做很多有益的事，可每一回都由著自己散漫的心，浪費(fèi)著時(shí)光。
我能做的，就先從不頻繁刷朋友圈開始吧。
初中感悟生活篇十四
今天早晨，不知道為什么，都已經(jīng)九點(diǎn)多了我才醒，醒來以后我才知道自己做了一個(gè)讓人傷心的夢。
這個(gè)夢是這樣：好象是白天，象在教室里，又象在操場上，上課了，哦！是語文課，王德理老師進(jìn)來了，他上身是那件黑褂子，下身是褐色褲子。他好象很生氣，不知道為什么，南邊一塊黑板出現(xiàn)了不知是誰用粉筆瞎畫的紅綠相間的圓團(tuán)。王老師更生氣了他把肖紀(jì)波叫了起來，我一看前邊的肖紀(jì)波不禁愣住了，他左半邊臉也和黑板上畫的一樣，隨后王老師又把一個(gè)同學(xué)叫了起來，不知為什么，我在低著頭，拿著一段干玉米秸的葉子，一會(huì)兒用手撕，一會(huì)兒放在嘴里，王老師向我走來了，他還在生氣，走到我身邊停住了，他看見我在玩兒，就舉起拳頭說：”你對(duì)待他們站起來的同學(xué)就是這樣嗎？“我抬頭看著他，那是一雙悲苦里帶著憤怒的眼睛，但他沒有打我，只是輕輕用握起拳頭的手背敲了敲我的肩膀。這象是在操場上，他向辦公室走去了。小燕正回頭張望著我，我趕緊低下了頭。不知為什么，大喇叭響起來了，還說了：”一條……；二條……；三條……；四條……"象是在開大會(huì)似的。然后同學(xué)們跑進(jìn)了教室，在座位上寫著，我見班上的人還不齊，便看廁所那邊有沒有人，一看有人，便向廁所跑去，我班好象是在西邊第一排緊西邊的一個(gè)教室，離廁所很近，當(dāng)快到廁所時(shí)，好象是王德理老師在叫潘保來回教室，我向東一望，呀！王老師看見我了，我趕緊跑進(jìn)廁所，到了廁所我?guī)缀跽静蛔×耍鲋鴫?，退很軟，快支持不住了。便撒起尿來，我覺得又象是在床上，我怕尿床，就急醒了。
??！王德理老師，為什么？夢中的您那一拳為什么沒打下來，我心里酸苦極了，我對(duì)您是尊敬的，您的那一拳如打下來，我心里也好受些，不能這么悲觀地思念您呀！??！王老師，昨天上大英家我多想能遇見您呀！我想您啊！這個(gè)暑假太漫長了，王老師，王老師，我在無聲地哭泣，我的心悲傷地在顫抖，我的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，您知道嗎？您對(duì)待我是不公平的，不是指在夢中，而是在學(xué)校，真的，不公平。您聽見我心靈發(fā)出的呼聲了嗎？昨天大英告訴我聽您說老師教班要抓鬮，啊！老師，我愿意在您的班里，我的心情是急切的，我多想快點(diǎn)見到您呀！
初中感悟生活篇十五
今天上午第一節(jié)語文課我們默寫第一課《青紗帳dd甘蔗林》，默寫時(shí)間到了，我還有兩句沒寫完，老師就讓管文雁收上去了。
判的時(shí)候，老師走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說：”一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就算錯(cuò)一句話，一共50句，每句2分?！拔衣牶笮睦锩偷囊绘?zhèn)，也不知道我錯(cuò)了多少個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。老師又用渾厚的聲音說：”因?yàn)槲液稻妥屚瑢W(xué)背這課了，已經(jīng)一個(gè)多星期了，所以要這樣辦。我們要從難從嚴(yán)出發(fā)。“我的眼睛有些酸，但我仍能控制自己。
下午第三節(jié)下課的時(shí)候，我在教室外站著，王德禮老師拿著上午的那疊默寫紙和記分冊(cè)過來了，要我?guī)涂总婙P把分登上。
登到我的默寫分的時(shí)候，那58大分就映入了我的眼簾，我的眼睛有些濕潤，數(shù)了數(shù)是錯(cuò)了21個(gè)地方，但我能抵制自己的感情，仍繼續(xù)登分。登完了分，我便把記分冊(cè)給了孔軍鳳，讓孔軍鳳去交給王老師。
這時(shí)候不知道為什么小厲害撕起紙來，哭著喊不念了，拿書包要家走。這時(shí)潘春芝過來了，對(duì)她說：”厲害是不是我給你判的分少了呀！“我問：”她得多少分，你判錯(cuò)了嗎？“春芝說：”得60分，應(yīng)該得58,我和志芹找辦天還是21個(gè)錯(cuò)地方，我們便給她多得兩分，湊夠及格?！拔衣牶蟀参啃柡φf：”得60分就得60分，我還比你少2分呢！以后努力就行了！“可她還總是哭。
我想：哭頂什么用，如果說老師給分不公平，那為什么有人得90多分呢？還是我們努力得不夠。這時(shí)我也真想大哭一場?？晌蚁耄阂粋€(gè)人要能克制自己那將得到的是最大的幸福。
初中感悟生活篇十六
——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感。
有時(shí)候，我好像又聽到蘇東坡發(fā)出“人生如夢”的悲嘆。
這一切，都在我眼前形成巨大的問號(hào)，人為什么而活著，為什么?
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，看到保爾·柯察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事，我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺到人民需要他，知道他的生存并非無益?！笔堑模粋€(gè)人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。才不會(huì)被生活中的困難、不幸所壓倒，才會(huì)在斗爭中堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來，理解人生，熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的?我們一定會(huì)想到那熊熊的高溫?zé)挔t。的確，我們每個(gè)人如同生鐵，生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉!
初中感悟生活篇十七
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂。
祝福每一個(gè)人!
告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說“拜拜”了，面對(duì)我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。
初中三年我想應(yīng)該沒有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過的。
就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們?cè)谖颐媲白笥一问?，讓我心里不自覺產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺，而我此時(shí)的感覺就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽閂動(dòng)著的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。
初中的生活更應(yīng)該是快樂無比的。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想說什么就說什么，自由自在，多好啊!
當(dāng)然快樂并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒有看見過的知識(shí)，不也是一種快樂嗎?在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎!
初中的生活雖然沒有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎?
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力;以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快;在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國。
初中日記隨筆600字篇三。
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。
課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。
“自由活動(dòng)!”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。
平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學(xué)們?cè)跇潢幭鲁扇航M隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎!好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。
我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)?？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
……。
多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁。
初中日記隨筆600字篇四。
一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去大半時(shí)間了，我最大的收獲是去集美體院學(xué)跆拳道。中午的陽光曬得我皮膚一陣陣地疼，沒兩天就曬成了“黑人”。學(xué)跆拳道很辛苦哦，每次都要先繞著操場跑一圈，汗流浹背了才開始訓(xùn)練：大家往上跳，在空中把屁股扭一下，然后兩個(gè)人前滑步，再轉(zhuǎn)一個(gè)圈，互相擊掌。老師還讓我們圍成圈坐下來，橫劈腿、直劈腿、還有盤腿……這個(gè)是我最拿手的啦，每次都順利過關(guān)?？晌疑砼缘哪莻€(gè)“大胖子”就不行了。你看他努力了很久，離地面還是十萬八千里呢。老師拼命讓他往下壓，但他還是不行，“啊呀呀”的叫聲讓人又好氣又好笑。最后是訓(xùn)練踢腳板，因?yàn)檫@個(gè)我以前練過，于是練起來不太認(rèn)真，結(jié)果動(dòng)作不規(guī)范，老師特別請(qǐng)來一個(gè)大哥哥教我。他要我做到下腳不能彎，我好不容易做到位，上腳又不爭氣地彎了，結(jié)果又得糾正上腳的動(dòng)作。
經(jīng)過多次努力，最后終于都不彎了!而且一次比一次好，漂亮的動(dòng)作引來了大哥哥一陣掌聲。最開心的是聽到下課鈴聲，雖然我全身又酸又痛，每走一步都像安徒生童話里的美人魚走在刀尖上一樣，可是我心里卻樂開了花。因?yàn)椋矣殖晒Φ赝瓿闪艘惶斓娜蝿?wù)。每當(dāng)這時(shí)，我都有一種成就感，我會(huì)唱起那首自編的歌曲“女兒當(dāng)自強(qiáng)”，快快樂樂地和爸爸一起回家去。
初中日記隨筆600字篇五。
1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年這差不多一個(gè)世紀(jì)的歷史，不僅是中華民族飽受外來侵略的血淚史，也是中華兒女不屈不撓反抗壓迫和剝削的奮斗史，多么波瀾壯闊的一幅歷史畫卷啊!終于隨著毛主席在天安門城樓上的中華人民共和國中央人民政府今天成立了的莊嚴(yán)宣告，中國人民從此推翻三座大山，翻身做起了國家的主人!
然而，中華民族的苦難還沒有結(jié)束。新中國成立初期，到處千瘡百孔，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國防科技等方面極為落后，國民經(jīng)濟(jì)蕭條至極。之后更是有了反右斗爭，大躍進(jìn)，人民公社化運(yùn)動(dòng)，三年自然災(zāi)害，中蘇關(guān)系惡化，等人為的或自然的災(zāi)難，但是在這些困難和挫折面前，中國人民絲毫沒有退卻屈服，而是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，信心百倍地投身于建設(shè)祖國的洪流之中。為了支援國家建設(shè)，遠(yuǎn)居海外的華僑積極捐款捐物，許多科學(xué)家放棄國外的優(yōu)越條件毅然回國，為祖國科技事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。新中國的工業(yè)，農(nóng)業(yè)，國防科技等方面取得了驕人的成績!
之后便來到了1978年，隨著黨的十一屆三中全會(huì)的召開，我們偉大的祖國在鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)之下進(jìn)行了改革開放!之后，中華民族便猶如一條巨龍般開始騰飛。西部大開發(fā)開始實(shí)施，中國順利加入wto，沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)迅猛發(fā)展，長江三峽水電站順利啟動(dòng)，奧運(yùn)健兒奮力拼搏勇奪金牌……這些驕人的業(yè)績，使老外們不得不向我們伸出大拇指，中國人就是牛!今天，強(qiáng)盛起來的中國，已巍然地屹立于世界的東方。
回顧歷史，中華民族走到今天實(shí)在是不容易，但是我們不屈不撓的堅(jiān)持了下來并且能夠自豪的屹立于世界的民族之林!而今的十一國慶，祖**親你大可寧靜和諧，安穩(wěn)富饒的度過了，你的全體中華兒女們真誠的祝福你：生日快樂!
初中感悟生活篇十八
生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它，常常春風(fēng)化雨，潤物無聲的為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?BR> 記得一次，我感冒了，去一家私營的診所打針，到了那，一個(gè)仙風(fēng)道骨的醫(yī)生便開始吹噓他的醫(yī)術(shù)多模的高明，準(zhǔn)備好了藥，就在尖銳的針尖就要進(jìn)入我的血管的時(shí)候，從屋里出來一個(gè)滿臉正義感的女子，她尖叫道“那不是過期了的藥么？你怎么還給孩子打？”聽到這里，我一臉的茫然，那個(gè)男子又嚴(yán)聲厲色的對(duì)她說“有你什么事？回去”那女子好像很怕他，就慢慢的回屋去了，一邊走一邊還不斷的對(duì)我使眼色，我馬上明白了他的用意，就離開了那家診所，出去的時(shí)候，我聽到那名男子大聲的對(duì)女子說“你插什么話？這些過期了的要賣不出去你吃什么？”接著便是瓷器的破碎聲，聽到這里，我十分的氣氛，但與此同時(shí)，我竟然還有點(diǎn)擔(dān)心那個(gè)女子，他會(huì)不會(huì)遭到那名男子的暴打？她會(huì)不會(huì)因此被趕出家門？她會(huì)不會(huì)因此流落街頭？我不安的想著。
從這件事中我悟到了，做人就要像那名女子一樣，要有正義感。要誠實(shí)，要善良。
生活給予我們的還不止是這些。
一次，太老的死對(duì)我的打擊很大，接著又經(jīng)歷了考試的`失意，這接二連三的事徹底打敗了我，我開始自暴自棄，不寫作業(yè)，因此班主任常給我的父母打電話，一次，我有沒寫作業(yè)，惹怒了老師，他打了我，第二天，叛逆的我沒有去上學(xué)，但在父母的強(qiáng)迫下，我又上學(xué)了，不過，我仍不寫作業(yè)，于是，那天晚上父母對(duì)我說：“以后，我想你班老師問作業(yè)，你不寫，我們寫”聽到這些話，我毫不在意，之后每當(dāng)我睡覺的時(shí)候，總能看見父母房里的燈在亮著——他們?cè)凇皫汀蔽覍懽鳂I(yè)幾天后，我對(duì)他們說：“以后不用你們幫我寫作業(yè)了，我自己寫”父母聽后很高興，從那以后，我也學(xué)習(xí)了，并且取得良好成績。
從這件事中我悟道了父母的偉大，以及他們對(duì)子女的愛。
生活就是如此的神奇，它讓我們悟出人生的真諦，教我們處世之道。
初中感悟生活篇一
麻將，是一種娛樂的工具，不管在哪里，不管在什么地方，只要有人的地方，基本都有人在玩麻將，只不過是各個(gè)地方的玩法不同，花樣不同。常言道，賭品看人品，通過你的簡單玩樂，就能品出你的個(gè)性和為人，這就叫打麻將看人生。
麻將最早發(fā)源在江蘇太倉，那里是為皇家儲(chǔ)存皇糧的地方，因?yàn)槁槿柑啵磕甓家獡p失很多的糧食，所以每年為了驅(qū)趕麻雀就用了很多辦法，用竹簡做成各樣的牌子，主要有火藥槍形狀的竹簡，還有用繩子串起的鳥雀竹簡，最后還有一種就是萬貫。人們可以根據(jù)自己撲捉到的鳥雀，換取相應(yīng)的竹簡，去官家換取銀兩，沒事的時(shí)候人們就用竹簡做游戲，慢慢地就形成了，條，餅，萬。條就是系鳥的串子，餅就是文錢，萬就是萬貫。火藥槍打鳥也要觀東南西北風(fēng)向，中發(fā)白就是打中的意思，后來根據(jù)季節(jié)配上了春夏秋冬梅蘭竹菊，大概在唐朝時(shí)期傳入日本。
國泰民安，家家過上了好日子，科學(xué)代替了生產(chǎn)力，很多人都閑下來了，沒事就都聚在一起玩幾圈，再下點(diǎn)小賭注，別提多快樂了。南方天氣熱，坐在哪里都可以隨時(shí)湊上局，樹蔭下，屋檐下，最牛的麻將是在南方暴雨成災(zāi)時(shí)，人們都在躲避水災(zāi)，就在半米深的水中，還有幾位癮君子正在玩的興起。從麻將中看到了我們百姓的生活態(tài)度，面對(duì)災(zāi)難后的心理，也可以從中感悟到那份面對(duì)災(zāi)難后的平和樂觀。
北方的冬天叫貓冬，男女老少吃完早飯，坐在火炕上，沏上茶水就開始用電話搖人，一邊玩一邊嘮著天南地北的新鮮事，你家收成多他家收成少了，在說笑聲里吃來碰去。有的人一玩起來，不說一句話，有的人是一邊玩一邊講牌道，嘴都直冒沫子，有的人不管怎么胡牌都很平淡，有的人連續(xù)胡胡，樂的手舞足蹈，有的人總不胡，愁眉苦臉直皺眉頭，真是贏錢通眼亮，輸錢一碼黑啊。
麻將在人們的不斷更新中，也有了很多技巧在里面，什么叫技巧呢，俗話就是耍鬼。首先講究方位，麻將高手一般都懂點(diǎn)周易，什么日子座什么地方，在什么位置犯六沖，六和，有誰的生辰八字克你的運(yùn)氣。還要跟住上家，看住下家，盯住對(duì)家。也要講究攻略，不但要觀察三家的表情，還要從他們的打牌中，分析出他手里的牌大概是什么。再就是手法，在碼牌的時(shí)候就把你要的牌碼在一起，當(dāng)抓牌的時(shí)候，用手法把碼好的牌換回來，要做到基本不要過兩圈就有胡了，這叫碼龍鳳牌。在我的記憶里，麻將牌是說道最多的，技巧最多的，所以奉勸大家最好不要賭錢，你就是運(yùn)氣再好，也架不住人家用技巧啊，按術(shù)語說，人家是專業(yè)的，你是業(yè)余的，差距就是距離，不服不行啊。
麻將雖小，卻深受人們的喜愛，也從中感悟到了人生與麻將的很多關(guān)聯(lián)和相似，有喜悅，有痛苦，有激動(dòng)，有心跳，有意外，有曲折，那份突來的驚喜，那份高興一半的失去，那份眼觀六路的敏銳，那份耳聽八方的細(xì)心，那份經(jīng)歷過無數(shù)對(duì)抗的從容，那份久經(jīng)沙場的淡定，不到最后誰也決定不了結(jié)果，是輸.是贏，每一步都是人生。
初中感悟生活篇二
即使花落，葉相惜;即使水渴，魚相依;即使失意，愛相隨。
我生活在幸福中。
靜謐的夜，月亮早已躲進(jìn)云朵里入睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲聲還在伴著我奮筆疾書。四周，安靜地令人恐怖，突然，“砰砰砰”陣強(qiáng)烈的敲門聲打破了四周，很靜很靜，不禁毛骨悚然?！靶‰p，還不睡，都什么時(shí)候了!”門外，一陣再熟悉不過的河?xùn)|獅吼，我的心猛地一緊，全身猛地一震，筆抖得在紙上劃過一條弧線，我皺起眉頭，嘴里嘟噥著，拖著拖鞋走向門外。
在門打開的一剎那，我愕然媽媽披著一件單薄的外套，幾絲寒風(fēng)鉆了進(jìn)來，媽媽弱小的身子微微顫抖著?！斑€不睡，明天還上不上學(xué)啊!要是上課打瞌睡，我要你好看?！闭f完便拖著拖鞋離開了，彎彎的背影里掩飾不了那濃濃的愛意。淚水模糊了雙眼，朦朧之中，窗外，星星，好亮。
我生活在幸福中。
雨滴，淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，飄進(jìn)我的心窩，我捏著早已面目全非的試卷漫無目的的走在回家的小路上，一層朦朧的霧籠罩著我的視線，也籠住了我的思緒。我的天空，漸漸變成了灰色“別難過，失敗是成功之母。”一陣甜美的聲音傳來。那片理想的天空的色彩，開始黯淡，無光。透過朦朧的淚眼，是她，那張向日葵似的燦爛的笑臉永遠(yuǎn)笑著，她甜甜地對(duì)我抿嘴一笑，心中的陰霾不見蹤影，甜甜的笑容，甜甜的灑窩，溫暖直襲心頭。
我生活在幸福中。
秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染秋日。星期六了，我扯著姐姐的手奔向奶奶家。奶奶蹣跚著走到門檻前，踮著腳尖，努力地抬起頭，尋找我和姐姐的身影，近了，近了，太陽光斜灑在奶奶充滿滄桑的臉上，幾絲銀發(fā)在陽光下顯得那樣耀眼。
只見奶奶顫巍巍地伸出手摸進(jìn)衣袋里掏出一袋餅干揣進(jìn)我手里，咕噥著：“這是鄰居給我的，我知道你愛吃，就給你留下了?！饼斄训氖种笓徇^我的手背，粗糙的感覺直襲心頭。我翻過餅干袋找到生產(chǎn)日期，餅干早已過期，剎那間，似有一塊大石頭壓住了我的心，陽光透過樹枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在我的臉上。我，幸福地笑了。
一句嘮叨，一聲問候，一塊餅干。幸福其實(shí)很簡單，簡單到觸手可及。
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初中感悟生活篇三
紅塵紛擾，俗世喧囂，人生腳步匆匆，求索漫漫，于是，累了，倦了，每個(gè)人都不約而同的渴望一份寧馨，向往一片恬靜。我亦傾心于這樣的時(shí)光，素心淡淡，一茶，一書，一筆，用文字腌制心情。一座城，一人靜，于浮世清歡里細(xì)煮光陰，在得失榮辱中點(diǎn)綴流年。
在時(shí)間深處行走，放飛思緒，綻放心靈，用美好的情愫陪伴寂寞的心靈，在行走中體會(huì)著精神的擔(dān)當(dāng)與心靈的承受，心有多遠(yuǎn)，就可以走多遠(yuǎn)，時(shí)間深處，思緒有如落英繽紛，營造自己的絢爛之美，探尋著閃著光芒的精神世界，路過憂傷，路過苦難，路過孤獨(dú)，路過快樂，所有的一切都值得去回味，去珍藏......
人生不過夢一場，而眼前這千般美景，終究會(huì)成為云煙過往。季節(jié)交替，世事滄桑，待我轉(zhuǎn)身后，這所有的細(xì)節(jié)都會(huì)更改了最初的模樣。誰又能預(yù)知，下一個(gè)路口，該是怎樣旖旎的風(fēng)光？一直向往，有一處靜謐的地方，可以將心妥善安放。不言滄桑，不說悲涼，惟愿時(shí)光靜好，只聞鳥語花香。
有一種朋友如茶，淡淡的卻彌久留香；有一種朋友如云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的卻相伴一路；有一種朋友如山，靜靜的卻讀懂你所有沉默；有一種朋友很遙遠(yuǎn)，卻住在心間見與不見都會(huì)想念。相識(shí)是天意，相知是人意；相加是友誼，相助是情意。荷花處處開，友情時(shí)時(shí)在。
行走在歲月的羈旅，就是一個(gè)修心的過程。修的就是難得的是那一份自在和淡然，讓心明凈清澈，不被妄念浮云所遮蔽，不會(huì)使我們丟失掉那最真的自己。讓我們的一顆清淡依止的心安住當(dāng)下，惟愿歲月靜好常駐人間，不妨一路微笑向暖，坦淡行之，在如蓮的日子里，悠然、從容不驚地慢慢老去。
生命的本質(zhì)就是迎來送往，接納靜臨的人與物，惜別遠(yuǎn)走的是與非。世間道有萬千，每人只選一條。同行的，要珍視，沒誰陪你到盡頭；離去的，當(dāng)坦蕩，有些時(shí)候莫強(qiáng)求。人生大半旅途，原本孤寂蒼涼，浮華外須獨(dú)守，喧囂里亦沉默。來的俱是風(fēng)景，去的也成回憶，不若安享過程，看一路花開花落。
人性是固執(zhí)的，做到低頭也是困難的，如果不懂得在現(xiàn)實(shí)面前適時(shí)的低頭，人生也就不會(huì)有太大的成就，懂得適時(shí)的低頭，是一種巧妙的智慧，沉穩(wěn)的成熟。
谷子成熟了，就低下了頭，向日葵成熟了，也低下了頭，昂頭是為了吸收正面的能量，低頭是為了避讓危險(xiǎn)的沖撞，事實(shí)如此，正應(yīng)了一句俗語：“低頭的是稻穗，昂頭的是秕子”。
植物如此，倘若不低頭，就不會(huì)成熟，風(fēng)會(huì)將之吹折，雨會(huì)將之腐朽，鳥兒也會(huì)將果實(shí)作為食物而果腹充饑，只有空空如也的秕子，才會(huì)昂著頭招搖在風(fēng)中。
人生也如此，至剛易折，至柔則無損，上善若水，是最好的選擇，便利萬物，而又能高能低，能屈能伸，方能順利長遠(yuǎn)。
所謂低頭，是適時(shí)的選擇，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰;所謂成熟，也是辯證兼得，不能一味的追求一成不變的態(tài)度。
生活中，如果一味的昂著頭生活，那就會(huì)給人一種趾高氣揚(yáng)、不可一世的感覺，讓人敬而遠(yuǎn)之，久而久之，人們就會(huì)覺得這是一種傲慢無禮、目中無人的傲氣，會(huì)不被認(rèn)可，或遭人排擠。
現(xiàn)實(shí)里，如果一味的低著頭，那就會(huì)給人一種懦弱，無能，膽小怕事的感覺，別人也會(huì)趁機(jī)欺負(fù)打壓，久而久之，會(huì)讓人們看不起，而作為另類處理。
而適時(shí)的低頭，不只是一個(gè)動(dòng)作，也是一種智慧，是一種豁達(dá)的胸懷，是忍的境界。適時(shí)的低頭，不是委曲求全的懦弱，是“留得青山在不怕沒柴燒”的深謀遠(yuǎn)慮。
而成熟的標(biāo)志，是一種百煉成鋼繞指柔的狀態(tài)，知道什么時(shí)候昂頭，知道什時(shí)候低頭，柔剛并進(jìn)，進(jìn)退有度，是一種謙遜的姿態(tài)。
俗話說：“懂得低頭才能出頭。”有時(shí)候稍微低一下頭，是一種寬容，是一種從容，是一種競爭的避讓，是一種生存的智慧，留有一點(diǎn)存在的機(jī)會(huì)，才會(huì)有出頭的可能。
有的時(shí)候，低頭才能看見自己的幸福，才能看見自己的不足，仰望出來的幸福不是幸福，低頭看看，身邊最普通的生活才充滿了真實(shí)的幸福。如果總是昂著頭，不會(huì)看見自己的缺點(diǎn)，適時(shí)的低頭想想，反省一下自己，發(fā)現(xiàn)不足，才能完善自己。
有的人，不屑于低頭，直來直去，硬撐強(qiáng)做，一直奉行“寧可玉碎不為瓦全”的精神，到最后傷害了別人，也斷送了自己。
有的人把低頭看做是恥辱和退縮，總覺得剛、猛、直才是英雄所為，才是硬漢子的做法。做事橫沖直撞，鋒芒畢露，卻不知，即使是最硬的弓，拉的太滿也會(huì)折斷，更不知道，即使是最美的月亮，也會(huì)有盈虧的自然之道。
適時(shí)的低頭就是需要我們的人生要有彈性和韌性，低頭的避讓是為了更堅(jiān)定的前進(jìn)，勾踐臥薪嘗膽，韓信受之辱，這些典故充分說明了“小不忍則亂大謀”的低頭智慧。
人生在世，不都是稱心如意，天有不測風(fēng)云，保不齊會(huì)失意，保不齊會(huì)求人，保不齊會(huì)屈一下身，彎一下腰，低一下頭。實(shí)際這都無傷大雅，只要有自己做人做事的底線，是不失顏面和尊嚴(yán)的，不能“死要面子活受罪”，能屈能伸才更坦然。
適時(shí)的低頭是成熟的標(biāo)志，是一種取舍的智慧，不是無原則的妥協(xié)，而是理智的忍讓和忍耐，不是無條件的遷就，而是有意識(shí)的謙讓和迂回，是一種巧妙的人情達(dá)練。
適時(shí)低頭也是需要勇氣的，這種低頭是一種平和的執(zhí)著，是為了勝利，而不惜做出一些犧牲的勇氣，是一種大智若愚的謙卑，是一種走向成功的資格。
適時(shí)的低頭是一種明智的選擇，過一扇門，爬一座山，我們都需要低頭，當(dāng)一根棍子橫掃過來，我們會(huì)自然的選擇低頭和放低身段，否則，受傷的一定是那個(gè)自以為是的硬漢。
懂得低頭，會(huì)看清自己腳下的路，懂得低頭，路邊的野花會(huì)是你的鼓勵(lì)，懂得低頭，才能忍辱負(fù)重，懂得低頭，低頭便見水中天，懂得低頭，也是人生中的風(fēng)度和休養(yǎng)。
懂得低頭，也就懂得了不低頭，在金錢、命運(yùn)、權(quán)貴、邪惡、困難、人格面前，我們是絕對(duì)不能屈服，絕對(duì)不能低頭，否則，自己將淪陷其中，成為終生的奴隸。
成熟的人是不會(huì)讓自己撞的頭破血流，而懂得低頭，成熟的人，是不會(huì)在絕望面前孤注一擲，而是選擇退一步海闊天空，巧妙的低頭，這即是一種策略，也是一種智慧。
人生路途，荊棘遍布，相信低調(diào)做人，信奉一句話“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，也許，我們的人生會(huì)走的更順利、更長遠(yuǎn)，我們的人生也會(huì)擁有寬容、大度的成熟和智慧。
若人在低谷、檐下時(shí)，在無力回天時(shí)，不妨低低頭，也許，低頭就有一絲光亮，低頭就為自己開了另一扇窗，如果，生活中懂得適時(shí)的低頭，生命里就會(huì)多一份韌性、一份張力和一份成熟。
每個(gè)人都希望自己的每一天能夠活得輕松而愉快，每一天都能夠活得開心而自在，可是生命里的痛苦憂愁總會(huì)不期而至總會(huì)打擾著平靜，簡單的生命里總是會(huì)承載著很多煩惱憂喜，簡單的生命里總會(huì)摻進(jìn)去一些生活里的繁瑣碎事，這些瑣碎雜事往往總會(huì)讓心凝結(jié)憂郁和會(huì)把心頭的天空遮蓋，有時(shí)候措手不及的打擊總是令人有種結(jié)冰凝霜的感覺。
人的命運(yùn)是好是壞，是苦是甜，是淚還是歡，只有自己才能感覺得出來，只有自己才知道其中的酸甜苦辣和無奈。有時(shí)候命是上天注定的由不得自己安排。有時(shí)候這陣風(fēng)雨過了真不知道下一次還要迎接怎樣的霜雪。
人生不能卷土又重來也不能每天都開心愉快，更不可能月月愁懷。因?yàn)檫€有很長的人生路要走，根本沒有太多的時(shí)間浪費(fèi)在過去的憂郁和歡喜里，還需要自己整理好心情后又繼續(xù)踏上人生旅途。
自己的命運(yùn)悟在自己的胸懷，無論此生走得多么的艱辛和過得多么的心酸，也要擦干眼淚笑起來。感謝一生經(jīng)歷的那些風(fēng)雨和那些穿插在生命里的曾經(jīng)美麗故事，感謝一生也收集了很多的精彩，是煩是憂都拋開，是酸是苦也痛快。
一生無論走在陽光大道還是走在小小的獨(dú)木橋，都要笑對(duì)未來就要保持一個(gè)良好的心態(tài)，只要有一個(gè)良好的心態(tài)溫暖的陽光會(huì)時(shí)時(shí)照耀進(jìn)生命里，只要有一個(gè)好心態(tài)就會(huì)感覺春天花朵在生命里四季都常開。只要有一個(gè)好心態(tài)最終就能夠從困難逆境這里面走出來。所以要感謝風(fēng)雨隨時(shí)都存在，因?yàn)殡S時(shí)迎接著風(fēng)雨生命才經(jīng)得住任何的憂喜，因?yàn)轱L(fēng)雨里才能夠活出自己的樣子來。只要每天都有一個(gè)好心態(tài)管它風(fēng)雨來不來，管它雪霜在不在，笑起來，讓生命增多一些色彩，笑起來讓人生增多一些姿態(tài)。過去的已經(jīng)永遠(yuǎn)都走開，剩下的就是嶄新的未來。只要生命不息每天都要生活在微笑里，因?yàn)槲⑿Σ艜?huì)讓生命更堅(jiān)強(qiáng)勇敢得起來。
愛過以后就知道美麗會(huì)隨著歲月而更改，美麗不會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)待在身邊不離開。愛過以后就懂得有喜有憂的感情才是最真最純的情懷，愛過以后就懂得那些深刻進(jìn)內(nèi)心的感情才是今生的情竇初開，愛過以后才知道幸福甜蜜總會(huì)像云霧一樣慢慢的散開。有些美麗總會(huì)刻骨在心海，有些美麗會(huì)隨著時(shí)間而慢慢忘懷。即使失去也要感謝老天這樣的安排，因?yàn)樵谑サ臅r(shí)候才知道心也會(huì)自然疼痛起來，若一個(gè)人要離開，那就讓他走痛快，哪怕你會(huì)看著背影黯然淚下而傷懷，哪怕你的內(nèi)心有撕裂般的疼痛也要目送他的離開，最終必須接受緣分這樣的安排。
成功總是伴著歡喜和淚水，只要還有足夠的信心面對(duì)未來，只要每天都在不斷的努力，只要珍惜每一天，那么管它是成功還是失敗生命都會(huì)擁有一個(gè)新未來。只要堅(jiān)持不懈的努力，這個(gè)世界上就根本沒有什么能夠把自己徹底打敗。只要把那人生之帆揚(yáng)起來就有信心挑戰(zhàn)未來。
人生含有很多禪意，一生總是活在尋尋覓覓里，每當(dāng)找到每當(dāng)失去，每當(dāng)相聚而歡喜每當(dāng)分離而哭泣，就會(huì)從這些悲歡離合中悟出許多道理，也有了隨緣的平淡心境，也有了隨遇而安的淡定。隨了緣也就隨了愿，人不可能一輩子只活在淚水里，也總不可能一輩子只活在歡笑中，當(dāng)經(jīng)歷了太多的時(shí)候，才真的能夠感悟出來很多真理。也就會(huì)慢慢的從痛苦憂傷的房間里走出去，也就會(huì)從激動(dòng)歡笑的氛圍里淡定自己，沒什么不可以，也沒什么值得花費(fèi)時(shí)間去太在意，隨緣才能夠活得如意，隨緣才能夠把握自己，隨緣才能夠忘記傷痛收藏美麗。
在隨緣的人生里，自然就多了一份簡單和隨意，自然就多了一份灑脫而如意，自然就多了一份自信心才能淡定自己。緣來緣去，緣聚緣散都是一些自然規(guī)律，不用總是放在心里折磨著自己，隨緣才會(huì)隨意，隨緣才不會(huì)在煩惱憂愁中綁緊自己。
走進(jìn)大自然的時(shí)候，才感覺到天大地廣，張開雙臂的時(shí)候才能夠自由呼吸，那么何不讓心寬一點(diǎn)，包容所有寬容所有，只要心寬了自己小小的世界就變大了，只要心寬了生命就有了欣喜世界就有了精彩和美麗。
閑暇時(shí)，讀一首意境深遠(yuǎn)的詩，從中品味詩的神韻，這是欣賞；假期時(shí)，讀一本趣味橫溢的書，投身到另一個(gè)世界去，這是欣賞；午睡時(shí)，聽一支優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂曲，讓你的心完全放松下來，這是欣賞；上網(wǎng)時(shí)，徜徉在網(wǎng)友的空間，感受詩情畫意，這是欣賞；夜晚時(shí)，抬頭遙望浩瀚的星空，凈化一下自己的心靈，這也是欣賞。善于欣賞的人，必定是善于發(fā)現(xiàn)美的人；善于欣賞的人，必定是微笑著面對(duì)生活的人。如果你不會(huì)欣賞，你將會(huì)失去許多愉悅的體驗(yàn)，錯(cuò)過許多優(yōu)美的風(fēng)景。
欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別人其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙夷。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。其實(shí)。生活中有一些東西并不一定要得到，只要能夠欣賞到就很好，當(dāng)你欣賞的時(shí)候那是一種完美，欣賞是一種陶冶，一種提高，一種收獲。一個(gè)善于欣賞別人的人，必是一個(gè)豐富的人；一個(gè)被別人欣賞的人，必是一個(gè)出色的人。如果不能做一個(gè)出色的人，那就做一個(gè)豐富的人。
生活中我們不僅欣賞快樂，也欣賞哀傷。我們欣賞陽光彩虹，也欣賞暴風(fēng)驟雨；我們欣賞車水馬龍，也欣賞萬籟俱寂；我們欣賞輕歌曼舞，也欣賞真誠的淚水。因?yàn)槲覀冎?，風(fēng)雨是另一種經(jīng)歷，寂靜是另一種感觸，流淚更是另一種體驗(yàn)。
欣賞的最高境界，就是欣賞挫折；欣賞的最大氣度，就是欣賞對(duì)手的出色。能做到這一點(diǎn)的人，一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)者，事業(yè)上的成功者。這一氣魄，是他取得非凡成就的助推劑。
小時(shí)候，提起筆就是一篇作文，為的是應(yīng)付老師，即使寫得再好也無任何感想。
長大了些，寫作文成了人生中一大樂趣，為的是舒展心靈，找到最真實(shí)的自我。
現(xiàn)在呢？是為了回味，回味人生種種美好的瞬間，回味自己錯(cuò)過的，失去的。
腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出種種畫面，會(huì)覺得自己很傻、很天真。偶爾也會(huì)有種想撞墻的沖動(dòng)，結(jié)局只是一笑了之。
走進(jìn)學(xué)校，是最真實(shí)的我，不會(huì)刻意去掩飾什么。困了，那就睡吧，雖然知道會(huì)被老師叫醒。不喜歡某個(gè)老師，沒關(guān)系，凡是都和她對(duì)著干，讓她輸?shù)眯姆诜紫饶愕糜袑?shí)力。
對(duì)著書本發(fā)呆，偶爾會(huì)無意識(shí)的哼幾句小曲，傻笑起來。
回到家我會(huì)先做作業(yè)，腦子里總想著要用功學(xué)習(xí)，下筆時(shí)又想起未通過的游戲，于是潦草的填完，跑去打游戲。
喜歡躺在床上做白日夢，所以發(fā)燒對(duì)我來說特享受。
永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，再好吃的蛋糕也會(huì)吃膩，再好玩的游戲也會(huì)通關(guān)，事物會(huì)永無止境的更新，而人的一生只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
老師家長都這樣說：學(xué)習(xí)是為了找到好工作，找到了好工作就可以享受生活，可我不這么認(rèn)為，現(xiàn)在鉚勁學(xué)習(xí)，等到能玩的時(shí)候你只是一個(gè)書呆子。
不要總覺得自己還年輕，等到老了，年輕時(shí)曾做過的一件件事已被時(shí)間沖淡……。
生活隨筆，感悟生活【第五篇：長大就是不再隨便哭泣，懂得順應(yīng)】。
小時(shí)候以為自由就是想干什么干什么，長大后才發(fā)現(xiàn)，不想干什么就不干什么才算得上是自由。
年少時(shí)有一點(diǎn)小情緒就恨不得驚天動(dòng)地，渴望把一點(diǎn)小憂愁變成生命的瓢潑大雨，讓眼淚淹沒一切，尋找所有能傷春悲秋的契機(jī)。而現(xiàn)在，終于攢足了那么多值得哭泣的理由，深的夜，卻若無其事地抿住嘴唇，再也不想讓眼淚放縱。
長大的人會(huì)知道哭這種情緒是不適合招搖過市的，那樣容易讓人看見自己的脆弱、甚至是無助。
漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就連那個(gè)曾經(jīng)最喜歡無所事事時(shí)就來一條的朋友圈，也開始變得貌合神離了?！叭饲暗哪闶切腋５模撕蟮哪銋s永遠(yuǎn)孤獨(dú)”。這是對(duì)年輕的一代最真實(shí)的寫照，成年后的我在無數(shù)次深思之后如是想著。畢竟誰都不愿意讓別人看到這么脆弱的自己：一身軟肋，無一盔甲！
于是我不在頻繁表露真實(shí)情緒，不會(huì)再發(fā)一些負(fù)面的狀態(tài)和落寞失聲的消沉，甚至在表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)前都要顧慮好久好久。
也有人說：長大就是笑的不再真實(shí)，哭的不再徹底。我深有體會(huì)，和別人說話時(shí)先想想，再回答。再?zèng)]以前的奪口而出的肆意了，我怕說的太多惹人煩，說的不對(duì)給自己惹禍。世上除了自己都是外人，外人是不適合掏心掏肺的。漸漸的，我發(fā)覺，有時(shí)對(duì)自己都虛情假意了，不敢面對(duì)內(nèi)心，總想逃避。
現(xiàn)在的我不再張口就是來日方長而是漸漸習(xí)慣人走茶涼，這是規(guī)律，誰都打破不了，順應(yīng)規(guī)律，享受自然?；ㄩ_花落，緣聚緣散，決不是眼淚能阻擋的，一個(gè)人照顧好自己，做些喜歡的事情，如果能有益他人就更好了。
長大后不再用眼淚表達(dá)自己，換個(gè)方式，將我們的哀愁苦悲釋放。愿余生各自安好！
初中感悟生活篇四
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)工作，一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇，堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真制度計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真教學(xué)和備課，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的。
一、課前準(zhǔn)備。
(1)認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，了解他們的興趣，需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
二、課堂上的情況。
在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我絕不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去超市買菜的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后分小組合作探究算理，最后得出了二種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。
碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧，能力，情感，心理得到滿足。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
七年級(jí)學(xué)生好奇，對(duì)中學(xué)生活充滿好奇，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有些學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績總是不理想。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都是體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果，我已盡力。我明白到這并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后該如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無論結(jié)果怎樣，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
初中感悟生活篇五
學(xué)校是我們成長之路上的必經(jīng)驛站。1976年7月28日唐山大地震，我所就讀的昌黎縣曬甲坨中學(xué)，不僅上課的教室被夷為平地，尤為雪上加霜的是開學(xué)后的教材亦無法如期發(fā)放到學(xué)生手中。昌黎印刷廠急全縣學(xué)校之所急，臨時(shí)加印縣屬各中小學(xué)的教輔資料。發(fā)到學(xué)生手里的“教科書”，是兩張《河北日?qǐng)?bào)》大小的印刷紙，需要自己比量著教材的開本，動(dòng)手裁剪成“書”，并自行裝訂成冊(cè)。
金秋十月，粉碎“四人幫”的消息傳遍了大街小巷，全校師生盡管在簡陋的地震棚里上課，仍然從廣播喇叭里，從參加縣學(xué)習(xí)班回來的老師口中，感受到祖國百廢待興、萬物復(fù)蘇的新氣象。在教育戰(zhàn)線，逐步由“以階級(jí)斗爭為綱”，轉(zhuǎn)向“尊師重教、矢志向?qū)W”的正確軌道。我們無論是參與上街游行宣傳，還是參加學(xué)農(nóng)支農(nóng)勞動(dòng)，從未耽擱過文化課的學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)在校學(xué)生依然實(shí)行初中兩年和高中兩年的學(xué)制，“學(xué)農(nóng)學(xué)工學(xué)軍”活動(dòng)一如既往地開展得如火如荼。我們?cè)跁裰小澳洗蠡摹睂W(xué)農(nóng)基地，利用做好田間管理、干好農(nóng)活的間隙，在養(yǎng)豬場的豬舍旁邊，師生們心照不宣地克服重體力勞動(dòng)的疲勞，頂住來自外部的壓力，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的、補(bǔ)習(xí)落下的各科文化課。
為把“四人幫”耽誤的時(shí)間奪回來，我們白天參加生產(chǎn)勞動(dòng)，晚上堅(jiān)持到校上晚自習(xí)，爭分奪秒地勤奮學(xué)習(xí)，大家憋著一股勁，生怕被別的同學(xué)超越，自己的?？济卫诤竺?。那時(shí)除了教材之外，基本上接觸不到其他課外參考書，更沒有“真題大全”之類的提升練習(xí)冊(cè)，全憑老師辛苦淘來的習(xí)題，利用晚自習(xí)讓我們多接觸新題型，開拓知識(shí)的廣度，通過加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，達(dá)到鞏固提高的目的。
班主任萬老師和我們一樣，在“南大荒”農(nóng)場帶領(lǐng)學(xué)生參加完勞動(dòng)，頂著一路風(fēng)沙趕回家，吃過晚飯，安頓好年邁的婆婆，再馬不停蹄趕回學(xué)校，輔導(dǎo)前來參加晚自習(xí)的學(xué)生。當(dāng)我們走進(jìn)簡陋的教室，萬老師正在燈下推演著為我們講授的新題型。那段時(shí)間，我們真正體會(huì)到了“風(fēng)塵仆仆”的含義。感謝萬老師，她把我在語文方面的點(diǎn)滴進(jìn)步都看在眼里，時(shí)常加以贊賞，增強(qiáng)我練習(xí)寫作的自信心。
剛剛高中畢業(yè)、走出校門的季老師，是一位比我們大不了幾歲的民辦代課教師，她在黑板上推演習(xí)題，經(jīng)常卡殼，常常憋個(gè)大紅臉。但她毫無畏難情緒，甚至有時(shí)向我們求教，真正做到了不恥下問。我們把她當(dāng)成了知心姐姐，向她傾訴青春期的苦悶，與她一起暢想未來。
剛升入初二年級(jí)，由于轉(zhuǎn)學(xué)到山海關(guān)一中上學(xué)，我離開了熟悉的鄉(xiāng)村校園，離開了朝夕相處的老師和同學(xué)們。幾十年后我還一直不忘那年上初中的時(shí)光，我們師生一起勞動(dòng)的場景，一起學(xué)習(xí)的勁頭，一起進(jìn)步的日子，一直留存在記憶深處。后來，我輾轉(zhuǎn)打聽得知，萬老師調(diào)入昌黎縣一學(xué)任教，后又回到天津市工作，直至退休。季老師正式轉(zhuǎn)為教師編制，成長為一名教書育人的優(yōu)秀園丁。
隨著文革十年的結(jié)束，新的時(shí)代大幕正在徐徐拉開，一個(gè)欣欣向榮的春天正在到來。也正是在那樣的時(shí)代背景下，從城市到鄉(xiāng)村，涌現(xiàn)出越來越多崇尚讀書追求上進(jìn)的青年人。我通過輾轉(zhuǎn)傳閱，在地震棚的煤油燈下，在打豬草的村北河畔，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，有幸閱讀到《紅旗譜》、《閃閃的紅星》、《敵后武工隊(duì)》等圖書。捧著《紅旗譜》，眼前浮現(xiàn)出大革命時(shí)期冀中平原烽火遍地的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)景象。一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上、如在目前：舍身護(hù)鐘的朱老鞏，飽經(jīng)坎坷、有勇有謀的朱老忠，心地善良、忠厚老實(shí)的嚴(yán)志和，堅(jiān)定沉著、善于斗爭的賈湘農(nóng)，以及充滿斗爭精神的大貴二貴、運(yùn)濤江濤，心向革命的春蘭等。閱讀《閃閃的紅星》，象征革命理想和信念的紅星，溫暖著潘冬子幼小的心靈，同時(shí)也溫暖著我的心。他在望著北斗星一路向北追尋紅軍的路上，每當(dāng)看到那顆閃閃的紅星，就會(huì)鼓起勇氣、戰(zhàn)勝困難，義無返顧地向著抗日戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場，堅(jiān)定地走下去。
高爾基說：看到書，就像饑餓的人撲到面包上一樣。魯迅說：哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。彼時(shí)，我真不知道面包和咖啡的滋味，只知道讀書的滋味令人陶醉，即便一本卷邊缺頁被人翻爛的舊書，掩映在字里行間的知識(shí)和學(xué)問，猶抱琵琶半遮面，足以吊人胃口，里面的精彩世界，猶如黃金屋和顏如玉，足以令人日思夜夢。
當(dāng)年的讀書故事，不啻為神話傳說，卻讓農(nóng)家子弟奮發(fā)有為。少年時(shí)代養(yǎng)成的讀書習(xí)慣，我一直堅(jiān)持下來。也正是日積月累的閱讀經(jīng)歷，讓我深切體悟到：抬頭向先賢，嘆自己知之甚少，伏案閱今哲，明自己短處太多。世上好書浩如煙海，托付一生閱讀不盡；書中乾坤廣大，新知伴隨一生。
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初中感悟生活篇六
生活中，會(huì)經(jīng)歷許多許多從未發(fā)生過的事情，觀察到從未見過的東西，也許這就是人們常掛在嘴邊的成長，但我看來，這并不可以算，至少可以說是“成長”這個(gè)詞的前一部分，但更為重要的是后半部分——感悟。
就拿身邊最為平常的小事來說，也有可能使自己得到成長，相反就無所成果。
我想：答案一定是會(huì)的。這樣使人們都將帶動(dòng)其他的事物做出相應(yīng)的改變，進(jìn)一步來說，他可以改變?nèi)藗儗?duì)待生活的態(tài)度，作出巨大的改變。正如三毛所說的“沒有人能夠‘棄’你，除非你自暴自棄，”
因?yàn)槲覀兪菍儆谧约旱?，并不屬于他人，這也是最重要的一點(diǎn)。首先，熱愛生活，勝過郁達(dá)夫愛故都的秋，汪曾祺喜昆明的雨，余秋雨戀陽關(guān)的雪。
在這之后，便可在這“平凡簡單、安于平凡、真不簡單”的生活中找到一種樂趣。
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初中感悟生活篇七
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂。
祝福每一個(gè)人!
初中感悟生活篇八
閱讀需要。
4min。
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文|郭尚偉。
作文題目。
讀完一本名著，書中的某個(gè)人物，某段故事情節(jié)，都會(huì)引起共鳴。將這些感受、感想、感悟從腦海傾注于筆端，化為一篇文字的過程，便是讀后感。
要求。
（1）選擇一本你最有感觸的名著，針對(duì)書中的某個(gè)人物、某段故事情節(jié)寫一篇讀后感；
（2）聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀積累，文章言之有理；
（3）題目自擬，600字左右。
寫作指導(dǎo)。
1.標(biāo)題要?jiǎng)e致醒目。
大部分學(xué)生在寫讀后感時(shí)會(huì)直接擬題為《xxx》讀后感或讀《xxx》有感。這樣的標(biāo)題過于直白，大眾化，很難引起讀者的閱讀興趣。如果有一個(gè)非常別致醒目的主標(biāo)題，就會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)抓住讀者的眼球進(jìn)而吸引讀者往下讀。
2.根據(jù)文本提煉觀點(diǎn)。
觀點(diǎn)就是讀書或是讀文章之后形成的個(gè)人基本觀點(diǎn)。并且能夠用簡潔明了的一句或者一段話精妙地概括出來。全文圍繞“觀點(diǎn)句”展開去寫，這樣能夠有效避免跑題，并且文章會(huì)越寫越有深度。
3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活巧妙相聯(lián)。
（1）“讀”與“感”的聯(lián)系。
“讀”就是對(duì)原文主旨較為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)原文內(nèi)容較為全面的理解?！案小本褪窃诖嘶A(chǔ)上形成的或許不深刻但只屬于個(gè)人的感想，感悟?！白x”是基礎(chǔ)，“感”是升華。只有將二者聯(lián)系起來文章才能有血有肉，有筋有骨。
（2）敘述與抒情相聯(lián)系。
讀后感以“感”為主，可以適當(dāng)?shù)匾迷模豢商?，最好是用自己的語言將原文的內(nèi)容表述出來，這就是“敘述”?！笆闱椤奔词窃谖恼轮惺惆l(fā)和闡述對(duì)原文中人物的褒貶和事件的剖析等。在具體寫作時(shí)要將敘事與抒情結(jié)合起來，采用邊敘邊議的方法結(jié)構(gòu)文章。
（3）將文本與生活相聯(lián)系。
寫讀后感需要宏觀把握文章主體內(nèi)容，發(fā)表自己的感想；也可以微觀切入，就原文中的某個(gè)人，某件事入手談個(gè)人體會(huì)。但不論宏觀還是微觀，都要將文本與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。
白居易說過：“文章合為時(shí)而著?！边@樣的文章才有現(xiàn)實(shí)意義，才有打動(dòng)人心的力量。如果只是單純地以文論文或是原文復(fù)述加空洞的口號(hào)，是寫不出成功的讀后感的。
范文。
煮酒論英雄，得民心者得天下。
——讀《三國演義》有感。
作者：郭楚岳。
（引用詞句開篇，將讀者的思緒引入歷史背景之中。）。
讀罷此書，我不禁掩卷沉思：書中眾多人物，到底誰才算是真正的英雄？書中借曹操之口告訴了答案：“天下英雄，唯使君與操耳！”
我敬佩曹操，但覺得劉備更有英雄氣度。
（過渡句：承上啟下，運(yùn)用技法得當(dāng)。）。
劉備的英雄氣度主要體現(xiàn)在他對(duì)賢士的誠、對(duì)兄弟的義、對(duì)百姓的愛三方面。
（出示“觀點(diǎn)語”，及時(shí)有效，博人眼球。）。
劉備求賢若渴，不同的是，曹操招納人才，初心是為了鞏固自已的權(quán)力地位，內(nèi)心深處對(duì)賢才們不信任甚至是嫉妒，殺害才華出眾的楊修就是個(gè)例子；劉備對(duì)待賢能之士則是發(fā)自內(nèi)心的“誠”。對(duì)待徐庶和諸葛亮都這樣。
（通過對(duì)比突出劉備的待人之“誠”）。
徐庶推薦了諸葛亮，于是歷史上有了著名的三顧茅廬之史。劉備是漢室宗親又任左將軍，而諸葛亮只是以耕讀為生的普通百姓。而且劉備當(dāng)時(shí)已年過半百，而諸葛亮才二十七歲。從中可以看出，劉備對(duì)待賢才是一片赤誠之心。
后來的故事也證明了這一點(diǎn)。正是因?yàn)楸粍涞恼\心所打動(dòng)，諸葛亮才答應(yīng)出山。而后，劉備更是給予了諸葛亮充分的信任，并在諸葛亮的傾心輔佐下，打下了一片大好江山。
劉、關(guān)、張三人相識(shí)時(shí)，地位都很低微，但三人均有報(bào)國安民的遠(yuǎn)大理想，結(jié)為異姓兄弟為的就是實(shí)現(xiàn)這一鴻圖大業(yè)。
（巧用典故，寫出兄弟三人結(jié)義的目的不為個(gè)人而是為國為民，升華了主題。）。
三兄弟在群雄并起的時(shí)代，在金戈鐵馬的戰(zhàn)火中逐步成長，慢慢凝聚力量，發(fā)展壯大，有了屬于自己的根據(jù)地。
可惜好景不長，先是關(guān)羽敗走麥城，接著張飛又被叛徒殺害。劉備失去關(guān)、張兩兄弟，內(nèi)心的痛苦可想而知。為兄弟報(bào)仇的強(qiáng)烈心愿使他喪失了理智發(fā)兵攻打東吳，結(jié)果兵敗夷陵。
劉備攻東吳雖然體現(xiàn)了他對(duì)兄弟的“義”，但并不可取。因?yàn)樗褌€(gè)人得失置于國家利益之上，直接導(dǎo)致了蜀漢的衰落，他也為兄弟的“義”付出了太過慘重的代價(jià)。
（在肯定劉備的兄弟之義的同時(shí)，也批評(píng)了他將兄弟之義置于國家利益之上的錯(cuò)誤做法，有自己獨(dú)到的見解，非常不錯(cuò)。）。
《三國演義》中給我影響最深刻的不是謀士們的深謀遠(yuǎn)略，不是將軍們的橫戈躍馬，而是處于亂世中百姓們的悲苦生活。在那個(gè)時(shí)代梟雄們似乎沒有人關(guān)心過他們的命運(yùn)。
只有劉備，這個(gè)出身低微的英雄，他知道戰(zhàn)亂帶給普通百姓的帶來的傷害有多大，所以他在兵敗新野、追兵在后的情況下，寧愿冒著全軍覆沒的危險(xiǎn)也不丟棄跟隨他的十萬百姓。這一幕真的很感人！有這一件事劉備足可稱英雄！
自古以來得民心者得天下，劉備的成功詮釋了這一點(diǎn)。
說英雄，誰是英雄？我覺得所有像劉備一樣待人以誠、待友以義、心系百姓的人都是真正的英雄！
（寫出了劉備心系天下百姓的仁者情懷，與文題相扣，道出自己的英雄觀。）。
-end-。
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初中感悟生活篇九
生活就像一湖水，碧波蕩漾，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌?？偸墙o人淡淡的回憶，給人甜甜的回味，當(dāng)然，也有苦澀的記憶。
歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，歷史的長河流沙滾石，洗濯出幾許清靜呢，試問又有誰能跳出紅塵逍遙自在呢,人活著便注定奔波與勞碌，我們所能做的就是別讓心太累。人真正長大以后才會(huì)感覺到心靈的負(fù)荷，精神的壓力，最奢望的莫過于快樂的童年時(shí)代，真的希望自己永遠(yuǎn)也長不大。生活在南來北往的人群中，很多表面上的瀟灑與倜儻真能代表他們的內(nèi)心世界嗎，其實(shí)很多的答案都是否定的?；蛟S有一個(gè)故事在大家心中深深銘刻，伴著成長給你我很多感悟與啟迪,我們能做的就是別讓自己的心太累。
有人說，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。去發(fā)現(xiàn)美吧，聽一曲美妙的音樂，去讀懂一首詩，或者欣賞一株正開得嬌艷的花，都是調(diào)節(jié)的好方法，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，感悟生活的真諦。人生有許多值得記憶的東西，或者講述給他人，或者埋藏在自己的心扉里，都是很好的回憶。我們隨人辛苦勞作，但是，生命會(huì)因此而璀璨。小花也是花，綻放了，就會(huì)有芬芳。奢望能夠活的快樂，感謝生活!
初中感悟生活篇十
1、人生的選擇其實(shí)很簡單，往自己心里感到踏實(shí)的地方走不會(huì)錯(cuò)，盡量不去對(duì)一些或有或無的事動(dòng)心，靜下心聽自己的聲音。
2、懶懶的行走在湖畔，珍惜著與家人一點(diǎn)點(diǎn)清閑的時(shí)光，一起享受隨風(fēng)輕舞的落葉，欣賞幽徑的湖面，溫柔恬雅，感受秋的詩情與安涼。
3、會(huì)玩的人才會(huì)工作，但是我們長大了，應(yīng)該玩的更科學(xué)一點(diǎn)，壓馬路就算了。
4、漂亮女生也許是魔鬼，丑陋女生的卻可能是天使，上天總是公平的，不要以貌取人。
5、沒有什么是一定要的，如果說什么是一定要的，那就是對(duì)自己好。
6、做你沒做過的事情叫成長，做你不愿意做的事情叫改變，做你不敢做的事情叫突破。
7、人生就是這樣，臉上的笑容易見，心底的委屈難測。
9、婚姻就像馬拉松，愛情只是把人帶到起點(diǎn)，嚴(yán)酷的中途跑幾乎能摧毀一切，你必須有超強(qiáng)的耐力，才能走到最后。珍惜你的愛人。
10、獨(dú)處，是一種非常重要的能力。一個(gè)人如若畏懼獨(dú)處、討厭寂寞、稍稍閑下來就有呼朋引伴的沖動(dòng)，那至少能證明其精神力量還很薄弱。
1、人的一生離不開朋友，無論是煩惱時(shí)或是開心時(shí)，與朋友一小聚，開懷暢飲，訴說衷腸，讓她們分享我們的喜怒哀樂，一起笑，一起哭，一起傷心，一起奔放，這也是人生中的一件大事，心靈的慰藉，其樂融融。
2、內(nèi)心充滿忌妒，心中不坦白，言語不正的人，不能算是一位五官端正的人。
3、你現(xiàn)在正在享受的、正在體會(huì)的，才是你真正擁有的。你名義上的財(cái)富地位乃至感情再多，如果不能真實(shí)體會(huì)與品味，也等同于沒有。所以，珍惜遇到的每一個(gè)善緣，真實(shí)地體會(huì)她：一縷清風(fēng)，一個(gè)微笑，一只飛過眼前的小鳥，一間整潔的旅館的房間，一絲若有若無的花香。
5、對(duì)人生，我們有野心、有欲望，也有不停歇的期盼，但是，我們也不能否認(rèn)，傷心與失望、挫折與喪志，也曾一次次地?fù)魸⑽覀兊拿缐簟?BR> 6、的決定，往往是不假思索的那一個(gè)。
7、有時(shí)間就去做皮膚護(hù)理，男人女生都一樣，奔過三十就來不及了。
8、走自己的路，讓能說得人說去吧，你只要做就行了。
9、使我們不快樂的，都是芝麻小事。我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。
10、喜歡是天性，與生俱來的本能；但是愛，是需要學(xué)習(xí)的。
1、仇恨永遠(yuǎn)不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，這是永恒的至理。
2、無私心雜念，只知道傾己所有去愛對(duì)方。而以后的愛情都沒有這么純潔無瑕了。純真是人世間最為可貴的東西。我們渴求的就是她。
3、人生苦短，來路即是歸途，又何必那么憂傷與困惑。無論以怎樣的形態(tài)存在于世，最終將被裹上蒼綠化為塵與土，風(fēng)揚(yáng)卷無蹤，所不同的是時(shí)間的長短不一。
4、看穿但不說穿。很多事情，只要自己心里有數(shù)就好了，沒必要說出來。
5、愛父母、愛親人、愛朋友、愛生命中的過客、愛世界、愛生活、愛時(shí)間、愛花草、愛藍(lán)天、愛飛鳥、愛水珠……然后對(duì)愛的人淺淺地說一句：“你若安好，天氣晴朗”！
6、記憶像是掌心里的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。
7、沒對(duì)象也千萬別去征婚，相信自己、相信緣分。
8、學(xué)佛第一個(gè)觀念，永遠(yuǎn)不去看眾生的過錯(cuò)。你看眾生的過錯(cuò)，你永遠(yuǎn)污染你自己，你根本不可能修行。
9、不要難過，你看，一棵樹就從來不哭。
10、不要因?yàn)楸娚挠抟?，而帶來了自己的煩惱。不要因?yàn)楸娚臒o知，而痛苦了你自己。
初中感悟生活篇十一
初中的學(xué)習(xí)是辛苦的，短短的七天假期，在我眼中是多么的漫長。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月已過去，回首那一個(gè)月，發(fā)生了大大小小的事，但最讓我慶幸的是，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。
每天早上6點(diǎn)中起床，晚上18點(diǎn)15分到家，22：30分睡覺。我曾不知道自己的初中生活如此勞累；我曾不知道自己的初中生活如此的繁忙。但，這一切的一切，我都挺過來了。也許，真的，在不久的'將來，這會(huì)成為一種習(xí)慣。
在初中，才會(huì)意識(shí)到曾經(jīng)的班級(jí)是多么的優(yōu)秀、多么的安靜；在初中，才會(huì)意識(shí)到什么叫做青春；在初中，才會(huì)意識(shí)到時(shí)光能改變?nèi)说暮芏?。還記得9月中旬和別的同學(xué)一起去母校看老師時(shí)，他們說，“樓亞瀾當(dāng)上了班長；唐任穎當(dāng)上了語文課代表；柳申奧當(dāng)上了衛(wèi)生委員……”我猛然間想起初中班主任對(duì)我們說過的一句話：“人總是會(huì)變的?！钡拇_，也許他們真的變了，也許我也變了，變得成熟，變得淡然，不再像以前那樣懵懂了。
初中，3年，36個(gè)月，1095天，26280時(shí)，1576800分，94608000秒，現(xiàn)在只過了1個(gè)月，我相信，在未來的35個(gè)月里，我一定能夠創(chuàng)造更多的“奇跡”！
初中感悟生活篇十二
好久沒動(dòng)筆了，貌似也有一個(gè)多月了吧!在過去的一個(gè)多月里生活給了我很多。回想過去的一個(gè)多月里都發(fā)生過什么事情?回想過去的一個(gè)多月里我做了些什么?回想過去的一個(gè)多月里我經(jīng)歷了哪些事情?只想說一句話，生活是結(jié)。
生活是個(gè)結(jié)，是個(gè)永遠(yuǎn)打不開的結(jié)。這個(gè)結(jié)如果往遠(yuǎn)點(diǎn)說就是個(gè)疤。往近點(diǎn)講就是些鎖碎的事情。在這個(gè)世界上，沒有無緣無故的恨;也沒有無緣無故的愛;更沒有無緣無故的結(jié)。所以說，人類為了更好的相處，就提出了一種美德叫“寬容”。正所謂宰相肚里能撐船嘛!“寬容”固然是好的。如果能用一可“寬容”之心來拯救天下的話，我想，那才是正人君子吧!我不知道我將來是否能做到?但我現(xiàn)在所知道的就是學(xué)會(huì)承受。承受這一個(gè)多月以來一些讓人開心和讓人心煩的事;承受這一個(gè)多月以來讓人感到壓抑和讓人感到痛快的事。承受這一個(gè)多月以來讓人感到好奇和讓人感到納悶的事。他們說，這就叫生活。以前我只知道生活真他媽的好玩，現(xiàn)在才明白生活真他媽的老玩我。在這里，我感謝老天爺，感謝他為我安排的一切;感謝他讓我對(duì)生活更明了了些。感謝他讓我對(duì)生活更懵懂了一些。讓我懂得，生活是一種亦難亦易的東西。我們不要老抱怨生活，要學(xué)著接受它，并要學(xué)著欣賞它。欣賞它給我?guī)淼囊磺胸S富多彩的東西?；蛟S只有這樣，我們才會(huì)變的更家成熟。
再次漫步在清晨的操場上，望著東方漸漸泛紅的天空，期待著新日的生起，如同期待著我們的未來。想起三年前第一來到這里，我也是對(duì)著天空傻傻地笑。三年前的時(shí)光竟然如此短暫，一眨眼，我們就要說再見了。在這三年中，我改變了很多很多，我收獲了很多很多。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個(gè)自信活潑女生。我不僅學(xué)會(huì)很多知識(shí)，收獲了老師和同學(xué)們的關(guān)心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。
很感激老天讓我來到三班，一個(gè)讓我有愛有恨的地方。在這個(gè)小小的集體中，我哭過，笑過，也瘋過。在這里，每個(gè)人都這樣或那樣的記憶，都見證了這三年來彼此的成長與蛻變。如今我們就要離開了，離開這充滿了我們歡聲笑語的地方，離開我們班的同學(xué)和我們敬愛的班sir，但是我堅(jiān)信三班的每一個(gè)成員都不會(huì)忘記這個(gè)充滿活力的集體，因?yàn)樗肋h(yuǎn)會(huì)是我們每個(gè)人心靈的港灣。
日記。
本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才發(fā)現(xiàn)原來我們走過的路已經(jīng)那么長了。雖然我們的腳步深淺不一，雖然我們也曾為路邊的風(fēng)景駐足不前，但我們依舊沒有停止前進(jìn)的腳步，直到這最后的堅(jiān)持。
中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我即將離開這里去書寫人生的新篇章;我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這三年的美好生活，帶著它重新出發(fā)。
還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。初三的緊張生活，簡直要讓我窒息，你看，課桌上的書本堆得像個(gè)小山似的，你必須像愚公移山一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地去移。
每天三點(diǎn)一線的生活讓你覺得疲憊不堪。早晨天還沒亮就起床，迎著朝陽來到學(xué)校，到校后，交作業(yè)、看書，讓你忙得焦頭爛額，有些成績差一點(diǎn)的同學(xué)，還在一邊抄作業(yè)。作業(yè)還沒有抄好，老師已到了教室。隨著老師“把書拿出來”一聲令下，只聽見關(guān)鉛筆盒的聲音，拿書的聲音，翻書的聲音……過了不久，一陣陣整齊地朗讀聲傳出了教室，一天的忙碌從此開始。
中午吃完飯后，同學(xué)們急奔到教室，開始了腦細(xì)胞大戰(zhàn)。各門學(xué)科都有作業(yè)，你會(huì)恨不得自己是哪吒――三頭六臂。各科老師自然不會(huì)放過中午，這個(gè)“黃金時(shí)段”。輔導(dǎo)同學(xué)們，給同學(xué)批改作業(yè)。你看，“說曹操，曹操就到”。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室說“同學(xué)們快把回家作業(yè)訂正好交上來，課堂作業(yè)也快點(diǎn)叫上來。同學(xué)們紛紛拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，開始攻克一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)難題。一題也沒有完成，英語教師來了，說：“，你的回家作業(yè)不好，重做?！闭Z文老師也來了，說：“，你的書還沒背，快背?！被瘜W(xué)老師，物理老師，政治老師都絡(luò)繹不絕地進(jìn)了教室，呈現(xiàn)了一幅“六門同堂”的景象。
放學(xué)時(shí)，老師又布置了回家作業(yè)。伴著夕陽的余輝，背著沉重的書包，帶著一天的疲憊回家了。當(dāng)夜深人靜時(shí)，你還在燈下靜靜地完成作業(yè)，真希望一天有48小時(shí)。直至萬籟俱寂的深夜才能進(jìn)入夢鄉(xiāng)，無憂無慮的輕松自在的生活只有在夢中才會(huì)出現(xiàn)。
初三是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺?。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下。
——題記。
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂。
祝福每一個(gè)人!
初中感悟生活篇十三
這幾天，一直一起閑聊的小月忽然不再發(fā)言了。
本來以為是一時(shí)地沒空，可是一連幾天，在聊天中她都沒有回話，即便艾特她，也沒有回音。
本就是閑聊，也是沒有打電話過去追問的必要。
想起前一陣子，她忽然說的，感覺自己都對(duì)自己無語，似乎什么都不會(huì)。
我在想，也許她是意識(shí)到什么，開始閉關(guān)學(xué)習(xí)了吧。
這些日子，時(shí)間寬裕了些，可是不懂合理安排時(shí)間實(shí)在讓人覺得糟心。
也許是因?yàn)榧惫?，所以?duì)于時(shí)間更是敏感的不得了，卻是慌亂中更不知所措。
我希望小月開始真正地學(xué)些東西，這年頭，能力還是最最關(guān)鍵的。
而我對(duì)于自己時(shí)不時(shí)就刷朋友圈的行為也很無語，每一回都刷到最新，甚至因?yàn)樗⒌剡^于頻繁，有的一條能看到幾次。
我甚至對(duì)自己說要不怎么把朋友圈關(guān)了得了。
可是，想是一回事，心里還是最明白，根本就不是朋友圈的事，要控制的還是自己的心里。
手機(jī)是工具，是學(xué)習(xí)和溝通的.工具，不能做為浪費(fèi)時(shí)間的罪魁禍?zhǔn)住?BR> 我們明明可以用手機(jī)做很多有益的事，可每一回都由著自己散漫的心，浪費(fèi)著時(shí)光。
我能做的，就先從不頻繁刷朋友圈開始吧。
初中感悟生活篇十四
今天早晨，不知道為什么，都已經(jīng)九點(diǎn)多了我才醒，醒來以后我才知道自己做了一個(gè)讓人傷心的夢。
這個(gè)夢是這樣：好象是白天，象在教室里，又象在操場上，上課了，哦！是語文課，王德理老師進(jìn)來了，他上身是那件黑褂子，下身是褐色褲子。他好象很生氣，不知道為什么，南邊一塊黑板出現(xiàn)了不知是誰用粉筆瞎畫的紅綠相間的圓團(tuán)。王老師更生氣了他把肖紀(jì)波叫了起來，我一看前邊的肖紀(jì)波不禁愣住了，他左半邊臉也和黑板上畫的一樣，隨后王老師又把一個(gè)同學(xué)叫了起來，不知為什么，我在低著頭，拿著一段干玉米秸的葉子，一會(huì)兒用手撕，一會(huì)兒放在嘴里，王老師向我走來了，他還在生氣，走到我身邊停住了，他看見我在玩兒，就舉起拳頭說：”你對(duì)待他們站起來的同學(xué)就是這樣嗎？“我抬頭看著他，那是一雙悲苦里帶著憤怒的眼睛，但他沒有打我，只是輕輕用握起拳頭的手背敲了敲我的肩膀。這象是在操場上，他向辦公室走去了。小燕正回頭張望著我，我趕緊低下了頭。不知為什么，大喇叭響起來了，還說了：”一條……；二條……；三條……；四條……"象是在開大會(huì)似的。然后同學(xué)們跑進(jìn)了教室，在座位上寫著，我見班上的人還不齊，便看廁所那邊有沒有人，一看有人，便向廁所跑去，我班好象是在西邊第一排緊西邊的一個(gè)教室，離廁所很近，當(dāng)快到廁所時(shí)，好象是王德理老師在叫潘保來回教室，我向東一望，呀！王老師看見我了，我趕緊跑進(jìn)廁所，到了廁所我?guī)缀跽静蛔×耍鲋鴫?，退很軟，快支持不住了。便撒起尿來，我覺得又象是在床上，我怕尿床，就急醒了。
??！王德理老師，為什么？夢中的您那一拳為什么沒打下來，我心里酸苦極了，我對(duì)您是尊敬的，您的那一拳如打下來，我心里也好受些，不能這么悲觀地思念您呀！??！王老師，昨天上大英家我多想能遇見您呀！我想您啊！這個(gè)暑假太漫長了，王老師，王老師，我在無聲地哭泣，我的心悲傷地在顫抖，我的眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，您知道嗎？您對(duì)待我是不公平的，不是指在夢中，而是在學(xué)校，真的，不公平。您聽見我心靈發(fā)出的呼聲了嗎？昨天大英告訴我聽您說老師教班要抓鬮，啊！老師，我愿意在您的班里，我的心情是急切的，我多想快點(diǎn)見到您呀！
初中感悟生活篇十五
今天上午第一節(jié)語文課我們默寫第一課《青紗帳dd甘蔗林》，默寫時(shí)間到了，我還有兩句沒寫完，老師就讓管文雁收上去了。
判的時(shí)候，老師走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說：”一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就算錯(cuò)一句話，一共50句，每句2分?！拔衣牶笮睦锩偷囊绘?zhèn)，也不知道我錯(cuò)了多少個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。老師又用渾厚的聲音說：”因?yàn)槲液稻妥屚瑢W(xué)背這課了，已經(jīng)一個(gè)多星期了，所以要這樣辦。我們要從難從嚴(yán)出發(fā)。“我的眼睛有些酸，但我仍能控制自己。
下午第三節(jié)下課的時(shí)候，我在教室外站著，王德禮老師拿著上午的那疊默寫紙和記分冊(cè)過來了，要我?guī)涂总婙P把分登上。
登到我的默寫分的時(shí)候，那58大分就映入了我的眼簾，我的眼睛有些濕潤，數(shù)了數(shù)是錯(cuò)了21個(gè)地方，但我能抵制自己的感情，仍繼續(xù)登分。登完了分，我便把記分冊(cè)給了孔軍鳳，讓孔軍鳳去交給王老師。
這時(shí)候不知道為什么小厲害撕起紙來，哭著喊不念了，拿書包要家走。這時(shí)潘春芝過來了，對(duì)她說：”厲害是不是我給你判的分少了呀！“我問：”她得多少分，你判錯(cuò)了嗎？“春芝說：”得60分，應(yīng)該得58,我和志芹找辦天還是21個(gè)錯(cuò)地方，我們便給她多得兩分，湊夠及格?！拔衣牶蟀参啃柡φf：”得60分就得60分，我還比你少2分呢！以后努力就行了！“可她還總是哭。
我想：哭頂什么用，如果說老師給分不公平，那為什么有人得90多分呢？還是我們努力得不夠。這時(shí)我也真想大哭一場?？晌蚁耄阂粋€(gè)人要能克制自己那將得到的是最大的幸福。
初中感悟生活篇十六
——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感。
有時(shí)候，我好像又聽到蘇東坡發(fā)出“人生如夢”的悲嘆。
這一切，都在我眼前形成巨大的問號(hào)，人為什么而活著，為什么?
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，看到保爾·柯察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事，我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺到人民需要他，知道他的生存并非無益?！笔堑模粋€(gè)人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。才不會(huì)被生活中的困難、不幸所壓倒，才會(huì)在斗爭中堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來，理解人生，熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的?我們一定會(huì)想到那熊熊的高溫?zé)挔t。的確，我們每個(gè)人如同生鐵，生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉!
初中感悟生活篇十七
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂。
祝福每一個(gè)人!
告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說“拜拜”了，面對(duì)我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。
初中三年我想應(yīng)該沒有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過的。
就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們?cè)谖颐媲白笥一问?，讓我心里不自覺產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺，而我此時(shí)的感覺就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽閂動(dòng)著的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。
初中的生活更應(yīng)該是快樂無比的。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想說什么就說什么，自由自在，多好啊!
當(dāng)然快樂并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒有看見過的知識(shí)，不也是一種快樂嗎?在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎!
初中的生活雖然沒有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎?
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力;以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快;在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國。
初中日記隨筆600字篇三。
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。
課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。
“自由活動(dòng)!”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。
平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學(xué)們?cè)跇潢幭鲁扇航M隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。
哎!好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。
我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)?？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
……。
多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁。
初中日記隨筆600字篇四。
一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去大半時(shí)間了，我最大的收獲是去集美體院學(xué)跆拳道。中午的陽光曬得我皮膚一陣陣地疼，沒兩天就曬成了“黑人”。學(xué)跆拳道很辛苦哦，每次都要先繞著操場跑一圈，汗流浹背了才開始訓(xùn)練：大家往上跳，在空中把屁股扭一下，然后兩個(gè)人前滑步，再轉(zhuǎn)一個(gè)圈，互相擊掌。老師還讓我們圍成圈坐下來，橫劈腿、直劈腿、還有盤腿……這個(gè)是我最拿手的啦，每次都順利過關(guān)?？晌疑砼缘哪莻€(gè)“大胖子”就不行了。你看他努力了很久，離地面還是十萬八千里呢。老師拼命讓他往下壓，但他還是不行，“啊呀呀”的叫聲讓人又好氣又好笑。最后是訓(xùn)練踢腳板，因?yàn)檫@個(gè)我以前練過，于是練起來不太認(rèn)真，結(jié)果動(dòng)作不規(guī)范，老師特別請(qǐng)來一個(gè)大哥哥教我。他要我做到下腳不能彎，我好不容易做到位，上腳又不爭氣地彎了，結(jié)果又得糾正上腳的動(dòng)作。
經(jīng)過多次努力，最后終于都不彎了!而且一次比一次好，漂亮的動(dòng)作引來了大哥哥一陣掌聲。最開心的是聽到下課鈴聲，雖然我全身又酸又痛，每走一步都像安徒生童話里的美人魚走在刀尖上一樣，可是我心里卻樂開了花。因?yàn)椋矣殖晒Φ赝瓿闪艘惶斓娜蝿?wù)。每當(dāng)這時(shí)，我都有一種成就感，我會(huì)唱起那首自編的歌曲“女兒當(dāng)自強(qiáng)”，快快樂樂地和爸爸一起回家去。
初中日記隨筆600字篇五。
1840年鴉片戰(zhàn)爭到1949年這差不多一個(gè)世紀(jì)的歷史，不僅是中華民族飽受外來侵略的血淚史，也是中華兒女不屈不撓反抗壓迫和剝削的奮斗史，多么波瀾壯闊的一幅歷史畫卷啊!終于隨著毛主席在天安門城樓上的中華人民共和國中央人民政府今天成立了的莊嚴(yán)宣告，中國人民從此推翻三座大山，翻身做起了國家的主人!
然而，中華民族的苦難還沒有結(jié)束。新中國成立初期，到處千瘡百孔，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國防科技等方面極為落后，國民經(jīng)濟(jì)蕭條至極。之后更是有了反右斗爭，大躍進(jìn)，人民公社化運(yùn)動(dòng)，三年自然災(zāi)害，中蘇關(guān)系惡化，等人為的或自然的災(zāi)難，但是在這些困難和挫折面前，中國人民絲毫沒有退卻屈服，而是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，信心百倍地投身于建設(shè)祖國的洪流之中。為了支援國家建設(shè)，遠(yuǎn)居海外的華僑積極捐款捐物，許多科學(xué)家放棄國外的優(yōu)越條件毅然回國，為祖國科技事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。新中國的工業(yè)，農(nóng)業(yè)，國防科技等方面取得了驕人的成績!
之后便來到了1978年，隨著黨的十一屆三中全會(huì)的召開，我們偉大的祖國在鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)之下進(jìn)行了改革開放!之后，中華民族便猶如一條巨龍般開始騰飛。西部大開發(fā)開始實(shí)施，中國順利加入wto，沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)迅猛發(fā)展，長江三峽水電站順利啟動(dòng)，奧運(yùn)健兒奮力拼搏勇奪金牌……這些驕人的業(yè)績，使老外們不得不向我們伸出大拇指，中國人就是牛!今天，強(qiáng)盛起來的中國，已巍然地屹立于世界的東方。
回顧歷史，中華民族走到今天實(shí)在是不容易，但是我們不屈不撓的堅(jiān)持了下來并且能夠自豪的屹立于世界的民族之林!而今的十一國慶，祖**親你大可寧靜和諧，安穩(wěn)富饒的度過了，你的全體中華兒女們真誠的祝福你：生日快樂!
初中感悟生活篇十八
生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它，常常春風(fēng)化雨，潤物無聲的為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?BR> 記得一次，我感冒了，去一家私營的診所打針，到了那，一個(gè)仙風(fēng)道骨的醫(yī)生便開始吹噓他的醫(yī)術(shù)多模的高明，準(zhǔn)備好了藥，就在尖銳的針尖就要進(jìn)入我的血管的時(shí)候，從屋里出來一個(gè)滿臉正義感的女子，她尖叫道“那不是過期了的藥么？你怎么還給孩子打？”聽到這里，我一臉的茫然，那個(gè)男子又嚴(yán)聲厲色的對(duì)她說“有你什么事？回去”那女子好像很怕他，就慢慢的回屋去了，一邊走一邊還不斷的對(duì)我使眼色，我馬上明白了他的用意，就離開了那家診所，出去的時(shí)候，我聽到那名男子大聲的對(duì)女子說“你插什么話？這些過期了的要賣不出去你吃什么？”接著便是瓷器的破碎聲，聽到這里，我十分的氣氛，但與此同時(shí)，我竟然還有點(diǎn)擔(dān)心那個(gè)女子，他會(huì)不會(huì)遭到那名男子的暴打？她會(huì)不會(huì)因此被趕出家門？她會(huì)不會(huì)因此流落街頭？我不安的想著。
從這件事中我悟到了，做人就要像那名女子一樣，要有正義感。要誠實(shí)，要善良。
生活給予我們的還不止是這些。
一次，太老的死對(duì)我的打擊很大，接著又經(jīng)歷了考試的`失意，這接二連三的事徹底打敗了我，我開始自暴自棄，不寫作業(yè)，因此班主任常給我的父母打電話，一次，我有沒寫作業(yè)，惹怒了老師，他打了我，第二天，叛逆的我沒有去上學(xué)，但在父母的強(qiáng)迫下，我又上學(xué)了，不過，我仍不寫作業(yè)，于是，那天晚上父母對(duì)我說：“以后，我想你班老師問作業(yè)，你不寫，我們寫”聽到這些話，我毫不在意，之后每當(dāng)我睡覺的時(shí)候，總能看見父母房里的燈在亮著——他們?cè)凇皫汀蔽覍懽鳂I(yè)幾天后，我對(duì)他們說：“以后不用你們幫我寫作業(yè)了，我自己寫”父母聽后很高興，從那以后，我也學(xué)習(xí)了，并且取得良好成績。
從這件事中我悟道了父母的偉大，以及他們對(duì)子女的愛。
生活就是如此的神奇，它讓我們悟出人生的真諦，教我們處世之道。