總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面做出的總結(jié)和歸納。寫總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間順序、問(wèn)題分析、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等不同的思維方式來(lái)組織內(nèi)容。8.以下是一些精選的總結(jié)寫作范文，供大家參考和借鑒，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇一
今年的推普周主題是“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”。在全國(guó)推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動(dòng)。召集全體老師在操場(chǎng)上集體倡議。
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，增添了活動(dòng)的氣氛。
三、組織全校的宣傳工作以“普通話—讓生活更精彩，讓校園更溫馨”為主題，進(jìn)行了推普活動(dòng)的黑板報(bào)比賽，取得滿意的效果。
四、周五的班隊(duì)活動(dòng)以推普為主題，各中隊(duì)制定了自己的活動(dòng)方案，各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行推普宣傳，全校學(xué)唱推普歌曲《大家都說(shuō)普通話》。
通過(guò)這次推普活動(dòng)的開展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規(guī)范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語(yǔ)，同時(shí)對(duì)全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個(gè)語(yǔ)言文字工作，那么整個(gè)社會(huì)的語(yǔ)言文字都會(huì)隨之規(guī)范化，共做文明人！
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇二
9月12日——9月18日，走馬嶺小學(xué)將如期開展豐富多彩的推普周系列活動(dòng)。本次推普周活動(dòng)將極大增強(qiáng)了師生推廣普通話書寫規(guī)范字的意識(shí)，學(xué)校將以此為契機(jī)形成推普周長(zhǎng)效機(jī)制，努力營(yíng)造良好的規(guī)范用語(yǔ)用字氛圍，提升學(xué)校文化品位。
在推普周里，我校緊緊圍繞“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”這一宣傳主題，結(jié)合文明禮儀活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、學(xué)習(xí)園地等途徑，共同營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境;各班組織了一次推普主題班隊(duì)活動(dòng)(各年級(jí)以“猜字謎”、“歇后語(yǔ)”等形式開展活動(dòng)，以“推廣普通話，規(guī)范漢字書寫”等為主題開展班會(huì)。)五六年級(jí)組織開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)校園各處進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開展查找錯(cuò)字，查找不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);各班學(xué)生利用“晨讀十分鐘”誦讀經(jīng)典詩(shī)文;校園內(nèi)形成了“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。
推普周系列活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、推普參與意識(shí)和熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，提高了師生的文明素養(yǎng)，使我校的推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作得到了拓展。
更多。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇三
我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展全國(guó)“推普周”活動(dòng)的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況于9月13日至19日期間，認(rèn)真開展了推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)。主要做法是“開好一個(gè)會(huì)，落實(shí)兩個(gè)三”，具體情況如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
我中心小學(xué)于9月9日通過(guò)電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語(yǔ)委辦文件，要求各小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，以學(xué)校為單位召開了“推普周”活動(dòng)專項(xiàng)工作會(huì)議。
二、主要做法。
（一）開好“推普周”工作會(huì)。在各小學(xué)教導(dǎo)處的組織下，廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，并能把學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》與教育、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，在師生中廣泛宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
（二）舉辦了三項(xiàng)賽事。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽。二是小學(xué)生“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。三是教師“為人師表”書法比賽。
（三）開展了三項(xiàng)活動(dòng)。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動(dòng)。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動(dòng)。三是開展“啄木鳥”活動(dòng)。組織學(xué)生上街、進(jìn)村查找門店、招牌用字情況，并進(jìn)社區(qū)宣傳推廣普通話。
通過(guò)本次“推普周”活動(dòng)，進(jìn)一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話、推行規(guī)范字的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范字。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇四
九江小學(xué)迎來(lái)了第20屆全國(guó)普通話推普周，該校為了抓住這一教育契機(jī)，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，努力創(chuàng)設(shè)氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。9月12日該校開展以“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)”為主題的啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式由羅芳老師主持，本次活動(dòng)內(nèi)容有四項(xiàng)：首先，由雷穎老師做國(guó)旗下的講話，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。鼓勵(lì)師生講好普通話，寫好規(guī)范字。
其次，由該校三(4)班康飛同學(xué)帶來(lái)他榮獲cctv中學(xué)生頻道第六屆《超級(jí)寶貝》大賽銀獎(jiǎng)的自創(chuàng)故事《圓木警枕》，他的自創(chuàng)故事激勵(lì)著我們用普通話和漢字，弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。用普通話和漢字，演繹經(jīng)典劇本，營(yíng)造書香校園。
接著，羅芳老師宣布本次推普周期間，開展的具體活動(dòng)內(nèi)容：
(一)在四五年級(jí)學(xué)生中組織一次寫規(guī)范字的軟筆書法比賽。
(二)全校各班開展一次“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
最后，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，有請(qǐng)五(6)班鄢然熙同學(xué)代表全體師生發(fā)出倡議。通過(guò)鄢然熙同學(xué)的倡議，我們都知道了推廣普通話的重要性。
全體師生表示從此刻做起，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，不僅自己要說(shuō)好普通話，還要積極推廣普通話、認(rèn)真書寫規(guī)范字、爭(zhēng)做文明人。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇五
我校在全國(guó)第二十一屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。為了使第二十一屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，我校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳、活動(dòng)。
一、利用周一升旗，國(guó)旗下講話推廣普通話。
二、利用紅領(lǐng)巾廣播站，電子滾動(dòng)屏，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
三、開展“啄木鳥在行動(dòng)”糾錯(cuò)活動(dòng)，學(xué)生深入校園、街道找出錯(cuò)字、別字，樹立學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)。
五、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。
六、繼續(xù)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)說(shuō)好普通話的意識(shí)。
第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束，但是推廣普通話，推廣規(guī)范字工作還任重道遠(yuǎn)，我們將一如既往地把推廣普通話，推行規(guī)范字作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為弘揚(yáng)民族文化，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇六
普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁。當(dāng)普通話真的成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成為外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言時(shí)，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。9月8日——9月14日是第十九屆全國(guó)推普周，此次推普周活動(dòng)的主題是：大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)。
鹽亭文同小學(xué)作為縣城的一所學(xué)校，擁有學(xué)生1500余名，是推廣普通話的主陣地。因此，學(xué)校抓住各種機(jī)會(huì)向全校師生宣傳推普周，推廣普通話。9月8日，學(xué)校就制作了“推普周宣傳欄”，召開了全體教師參加的專題會(huì)議，利用led顯示屏宣傳學(xué)校的推普工作。9月12日星期一升旗儀式上，由六二中隊(duì)的祝雨帆同學(xué)進(jìn)行了題為“讓我們一起講普通話”的國(guó)旗下演講。接著，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員陶然老師向全體師生及家長(zhǎng)發(fā)出了說(shuō)好普通話的倡議，倡議老師們同學(xué)生、家長(zhǎng)一道堅(jiān)持用普通話交流;為孩子們創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)說(shuō)普通話，規(guī)范孩子語(yǔ)言運(yùn)用;一起查找、發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字并及時(shí)改正;在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
“推普周”是短暫的，但推廣普通話的任務(wù)是延續(xù)的。讓全校師生齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，使普通話更快更廣地從校園走向校外，共同筑造起美好的中國(guó)夢(mèng)，共同為全面建成小康社會(huì)添磚加瓦!
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇七
根據(jù)文件要求精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“_”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)第_全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由總校長(zhǎng)擔(dān)任，成員有各部門負(fù)責(zé)人。
2、制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“_?！苯Y(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。為了使我校第_普通話宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際,首先，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國(guó)主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全校師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言文字法規(guī)意識(shí)，通過(guò)不同的媒體、不同的宣傳方式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。如推普知識(shí)講座、推普知識(shí)競(jìng)賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語(yǔ)，愛我中華”讀書活動(dòng)等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場(chǎng)所，對(duì)公共場(chǎng)合使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò)，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識(shí)。
7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計(jì)劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
存在問(wèn)題及措施：
1、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇八
20xx年9月11—17日是第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為了全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字指導(dǎo)作用，提升國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、提高國(guó)家文化軟實(shí)力，9月15日，北門外社區(qū)結(jié)合開展了推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
9月15日下午，北門外社區(qū)首先召開全體工作人員會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使每個(gè)社區(qū)干部更多的'了解并推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要性和必要性，充分展現(xiàn)與弘揚(yáng)中華語(yǔ)言美文字美。除此之外還通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、led等形式進(jìn)行宣傳，把推普宣傳到每一位群眾中去。社區(qū)格格們還走進(jìn)轄區(qū)，對(duì)商戶及非公企業(yè)的標(biāo)牌、店牌、廣告牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字等現(xiàn)象進(jìn)行了檢查并糾正。
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，使全轄區(qū)全面貫徹執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字主導(dǎo)作用，進(jìn)一步營(yíng)造“講普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍，養(yǎng)成“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣，為轄區(qū)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)，為建設(shè)文明城市錦上添花。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇九
早上，同學(xué)們一進(jìn)學(xué)校，就看見校園內(nèi)懸掛醒目的推普周活動(dòng)的方案和宣傳標(biāo)語(yǔ)。在本屆推普周活動(dòng)中，江山小學(xué)將開展全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽;二、三年級(jí)學(xué)生參加“我愛祖國(guó)語(yǔ)言美”誦讀大賽;四、五年級(jí)學(xué)生推普小報(bào)評(píng)比;“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭;校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正。
學(xué)生代表顧昀文向全校同學(xué)發(fā)出四點(diǎn)倡議，呼吁大家準(zhǔn)確流利地使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
江山小學(xué)希望此次推普活動(dòng)，能深入到每個(gè)家庭，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中，得到鍛煉，認(rèn)識(shí)到講普通話、寫規(guī)范字的重要性。為促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境出一份力。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十
今年9月8日—14日是我國(guó)第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為提高全校師生語(yǔ)言文化素質(zhì)、提升語(yǔ)言能力，促進(jìn)全校師生使用規(guī)范漢字、推廣普通話，滁州市會(huì)峰小學(xué)于9月9日上午舉行了推普周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
儀式以“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，教師代表通過(guò)國(guó)旗下講話向全體師生發(fā)出了“從自己做起，從現(xiàn)在做起，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，人人爭(zhēng)當(dāng)推廣普通話的文明使者，共同譜寫中國(guó)夢(mèng)”的倡議。據(jù)悉，在今年的推普周中，會(huì)峰小學(xué)將開展“宣傳和推廣普通話”的系列活動(dòng)，包括規(guī)范書寫比賽、推普手抄報(bào)評(píng)比、用普通話給爸爸媽媽講故事、啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)以及“推普”主題班會(huì)等活動(dòng)。
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小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十一
學(xué)校政教處、團(tuán)委共同組織七、八年級(jí)各班進(jìn)行“說(shuō)好普通話，邁向新時(shí)代”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2、舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班隊(duì)會(huì)。
利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行“說(shuō)好普通話，邁向新時(shí)代”主題班會(huì)，每班學(xué)生編排形式各樣的推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。
3、開展教師朗誦比賽。
結(jié)合九月份師德教育活動(dòng)，開展教師朗誦比賽，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)15名，以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習(xí)普通話，提高普通話水平。
推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，學(xué)校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以推普周活動(dòng)為契機(jī)，以增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十二
9月8日至14日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為大力宣傳普及語(yǔ)言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文明、規(guī)范、和諧的語(yǔ)言生活，近日，濟(jì)南高新區(qū)莊科小學(xué)開展了豐富多彩的推普專題宣傳教育活動(dòng)。
在9月12日的升旗儀式上，五一中隊(duì)的李詠曦同學(xué)作了題為《講好普通話寫好規(guī)范字，做文明小學(xué)生》的主題演講，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，為構(gòu)建和諧書香校園共同努力。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的“六個(gè)一”活動(dòng)：辦一期推普宣傳板報(bào);學(xué)唱一首推普歌曲;開展一次查找錯(cuò)別字“啄木鳥行動(dòng)”;’在社區(qū)進(jìn)行一次推普宣傳;組織一次以推普為主題的班會(huì);開展一次美文誦讀活動(dòng)。
系列推普活動(dòng)的開展將極大地豐富莊科小學(xué)師生的校園文化生活，提升師生的人文素養(yǎng)，進(jìn)一步提高我校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十三
20xx年9月11日到9月17日是全國(guó)推廣普通話宣傳周，今年的宣傳周主題是“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。為貫徹普通話教育，積極響應(yīng)上級(jí)指導(dǎo)，促進(jìn)校園語(yǔ)言文字工作，提高師生的普通話水平，合肥市長(zhǎng)江路幼兒園開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
在推普周活動(dòng)期間，xx開展了一系列相關(guān)活動(dòng)：升旗儀式上開展了“我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話”主題宣傳講話；幼兒園張貼專用標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的園部語(yǔ)言環(huán)境；教師在校園里帶頭說(shuō)普通話；各班開展相關(guān)語(yǔ)言表演活動(dòng)，通過(guò)故事、兒歌、古詩(shī)等表演，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒從小說(shuō)好普通話；通過(guò)教師會(huì)議、推普宣傳櫥窗、led電子屏、家園宣傳欄等方式開展推普宣傳活動(dòng)。通過(guò)一系列推普活動(dòng)激發(fā)了全園師生對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的認(rèn)同感、自豪感和自覺(jué)規(guī)范使用意識(shí)，讓幼兒體會(huì)到母語(yǔ)的力量，為會(huì)說(shuō)普通話而感到自豪、驕傲。
今后的工作中，xx致力將推普周活動(dòng)與日常工作有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，發(fā)揮新媒體作用，使推普宣傳雅俗共賞，為群眾喜聞樂(lè)見，提高幼兒園依法、規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的整體水平。
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小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十四
xx年9月8日至14日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級(jí)文件精神，我校結(jié)合本校實(shí)際，在大力做好常規(guī)宣傳推廣工作的同時(shí)，不斷豐富、創(chuàng)新推普工作形式，突出推普活動(dòng)的生動(dòng)性、趣味性和實(shí)踐性，在師生中開展了一系列內(nèi)容詳實(shí)、形式多樣的活動(dòng)，親身體驗(yàn)感悟中華語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力?，F(xiàn)將本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，精心實(shí)施。
為了將推普活動(dòng)落到實(shí)處，我校在周工作例會(huì)上討論確定了推普周各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃，安排德育口專門負(fù)責(zé)。其次，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普文件，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，確保中心“推普”活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
二、廣泛宣傳，深入開展。
為了營(yíng)造良好的推普氛圍，樹立全員推普意識(shí)，落實(shí)到師生的行動(dòng)上，每間教室前面都張貼了推普口號(hào)“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的宣傳牌，大力宣傳推普重要性，規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
三、活動(dòng)豐富，效果顯著。
為了扎實(shí)有效的搞好今年的推普工作，我校結(jié)合自身實(shí)際，積極開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
（一）9月5日進(jìn)行了一次國(guó)旗下講話，國(guó)旗下講話的同學(xué)作了“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”的演講，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情。
（二）開展“推普周”手抄報(bào)評(píng)比。
（三）“利用國(guó)旗下講話”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話宣傳。
（四）開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生對(duì)學(xué)校內(nèi)外，街道墻面廣告，店面等地的錯(cuò)字、別字進(jìn)行糾正，從小處著手，將推普活動(dòng)落到實(shí)處。
（五）開展以“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)主題教育。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十五
我校在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全體師生的努力下，本著務(wù)實(shí)的精神，開展了豐富多彩的活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好了第xx屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，取得了很好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字的主導(dǎo)作用，促進(jìn)社會(huì)語(yǔ)言生活和諧健康，為提升國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、提高國(guó)家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)日期
9月11日至17日。
三、活動(dòng)安排。
1、我校利用升旗儀式，舉行了一次推普宣傳周活動(dòng)的開幕式，加強(qiáng)推普宣傳。
2、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍。在宣傳欄的醒目位置張貼了宣傳海報(bào)，并在主教學(xué)樓的樓道、辦公室以及校園其他主要的公共場(chǎng)所設(shè)立與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)和校園文明相協(xié)調(diào)的永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌、橫幅等，強(qiáng)化宣傳氛圍。
3、開展“啄木鳥”行動(dòng)。聘請(qǐng)學(xué)生建立“啄木鳥”檢字隊(duì)，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任推普員，進(jìn)行推普活動(dòng)。在校內(nèi)檢查全校師生用語(yǔ)用字的規(guī)范情況，檢查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。并利用課余時(shí)間上街宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》。
4、在全校范圍內(nèi)開展了“規(guī)范漢字書寫大賽”，70余名學(xué)生參加了本次比賽，經(jīng)評(píng)委老師評(píng)定，分別評(píng)出譚丹妮、許嘉清等16位同學(xué)獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
5、繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“20xx年中華誦·經(jīng)典誦讀大賽”，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，加強(qiáng)文學(xué)積淀，品味中國(guó)傳統(tǒng)文化之精髓，感悟國(guó)家通用語(yǔ)言文字的魅力。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十六
本次實(shí)踐的地點(diǎn)：河北省美術(shù)館。
本次實(shí)踐的具體內(nèi)容：
通過(guò)這一次的美術(shù)實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)，也懂得做人的道理，這要感謝指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間的關(guān)心還有工作人員的幫助。
一,實(shí)習(xí)目的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是級(jí)專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國(guó)家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨(dú)立承擔(dān)作品設(shè)計(jì),課外活動(dòng)和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才。
二,實(shí)習(xí)要求。
在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過(guò)鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉作品創(chuàng)作全過(guò)程并能獨(dú)立完成作品。
三.具體工作安排。
(一)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)階段。
a),實(shí)習(xí)前召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),宣讀實(shí)習(xí)計(jì)劃,宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律,明確實(shí)習(xí)目的要求.b),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對(duì)實(shí)習(xí)生的要求及工作安排.
c),聽原技師示范課或跟班聽課,請(qǐng)管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習(xí)計(jì)劃.d),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn).
e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計(jì)方案與試驗(yàn).
(二),實(shí)踐實(shí)習(xí)階段。
a).實(shí)習(xí)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細(xì)方案。
b).實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，來(lái)總結(jié)前段時(shí)間的實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和如何去解決的方案。
c).在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,共同商討，查找相關(guān)的資料，觀摩畫展，對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有所作用。
d).同年級(jí)的實(shí)習(xí)生必須相互觀摩,觀摩后大家組織觀摩后的'討論,認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見.。
(三),總結(jié)鑒定。
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最令人興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)的形形色色。社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)，踏在社會(huì)的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化?！币晃煌鈬?guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)：“善于學(xué)習(xí)的人，只要得到一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他的進(jìn)步肯定是突飛猛進(jìn)的?！?BR> 不能失去中國(guó)畫的原始屬性，根本點(diǎn)是國(guó)畫的基本特征或普遍性特征不能丟，否則，不能叫國(guó)畫，只能叫另類，甚至可以叫另類的“奇葩”。油畫、版畫、剪紙、雕塑等都是獨(dú)立的藝術(shù)門類，其成功的創(chuàng)作也都可以在藝術(shù)的百花園中成為一朵奇葩。通過(guò)實(shí)踐和雙方導(dǎo)師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和工作方面的進(jìn)步及還存在很多不足的地方。比如如何把之前所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，對(duì)于從事所學(xué)專業(yè)如何跟工作相聯(lián)系并有所發(fā)展，都需要在實(shí)踐中一一去見證和發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題再解決。
參加活動(dòng)的過(guò)程中，我總結(jié)到了學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細(xì)心，熱心。乍入社會(huì)的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；計(jì)劃中的變化和變化中的計(jì)劃及由此帶來(lái)的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個(gè)震撼性的提高。當(dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見肘的時(shí)候，我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多。從另一個(gè)角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人一起參加活動(dòng)的隊(duì)員學(xué)習(xí)。針對(duì)同一件事，你是這樣想的，這樣做的；他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動(dòng)的差異就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間相對(duì)較短，參與者難以深入活動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度；也可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)主體重宣傳輕實(shí)效，一旦宣傳效果達(dá)到了，就忽略了對(duì)活動(dòng)真正意義的追求甚至中止活動(dòng)，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞；還有可能因?yàn)榛顒?dòng)參與者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識(shí)等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補(bǔ)性相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對(duì)這些負(fù)面因素，一方面，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。換一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待活動(dòng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)因?qū)W習(xí)而精彩，接下來(lái)，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)因參加過(guò)活動(dòng)而精彩。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十七
9月13日，第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周長(zhǎng)沙市啟動(dòng)儀式在雨花區(qū)楓樹山鴻銘小學(xué)舉行。
活動(dòng)由長(zhǎng)沙市雨花區(qū)語(yǔ)言工作委員會(huì)辦公室、雨花區(qū)教育局主辦，雨花區(qū)楓樹山鴻銘小學(xué)承辦，雨花區(qū)車站南路小學(xué)、雨花區(qū)曹家坡小學(xué)、雨花區(qū)左家塘街道湖橡社區(qū)協(xié)辦。
每年9月的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周。楓樹山鴻銘小學(xué)圍繞今年推普周的主題“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)”開展了啟動(dòng)儀式和一系列活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，不同形式的語(yǔ)言類節(jié)目依次上演。鴻銘話劇社的師生們表演了原創(chuàng)校園劇《普通話是個(gè)啥喲》，三一班的孩子們將自創(chuàng)組詩(shī)《星星、太陽(yáng)和月亮》驕傲地朗誦出來(lái)，四一班和五一班的孩子們分別展示了經(jīng)典吟誦《荷花》《沁園春長(zhǎng)沙》，來(lái)自楓樹山鴻銘小學(xué)、曹家坡小學(xué)和車站南路小學(xué)的學(xué)生代表們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)書法展示，湖橡社區(qū)居民代表和學(xué)校老師聯(lián)合表演了組詩(shī)誦讀《梅蘭竹菊四君子》。
楓樹山鴻銘小學(xué)的全體師生表示將不斷提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力，創(chuàng)新活動(dòng)宣傳方式，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步擴(kuò)大推普工作的影響力貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十八
為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，我校在安全周內(nèi)緊密圍繞“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開展好2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期安全教育周系列活動(dòng)。創(chuàng)建了一個(gè)安全的教育。
教學(xué)。
環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。
一、活動(dòng)開展。
1.利用周一升國(guó)旗儀式，以安全教育為主題進(jìn)行一次教育，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。
2.安全教育要做到“事事抓，時(shí)時(shí)抓”。各班組織學(xué)生利用晨會(huì)或班會(huì)課時(shí)間，學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度。同時(shí)，結(jié)合本校離路近的特點(diǎn)，安全教育常抓不懈。
3.加強(qiáng)騎車上下學(xué)學(xué)生的管理和安全教育：認(rèn)真細(xì)致地登記好騎車上下學(xué)的學(xué)生名單及人數(shù)，同時(shí)教導(dǎo)學(xué)生騎車要遵守道路交通規(guī)則、不走機(jī)動(dòng)車道等安全知識(shí)教育。
4.組織專人檢查校舍電線是否老化，樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施、教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。
5.強(qiáng)化校園安全值班，增強(qiáng)安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
6.全體教職工要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育管理，切實(shí)做到全員育人，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
二、取得效果。
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。
2、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動(dòng)更加安全了。
3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過(guò)“安全教育周”這一契機(jī)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，努力為學(xué)生創(chuàng)建起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十九
9月10日，xx鎮(zhèn)第三幼兒園迎來(lái)了一群可愛的小班新生，宣告20xx年新學(xué)期的大幕正式拉開！現(xiàn)總結(jié)如下：
活動(dòng)一：我在這里留足跡。
在爸爸媽媽的陪伴和小班老師的熱情接待下，小班新生們胸前佩戴上大紅花，用稚嫩的小手在簽名墻上簽下了名字，開啟了校園生活的新起點(diǎn)。幼兒到了一個(gè)新的環(huán)境難免有陌生感、有情緒，老師及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通、做好一切銜接工作，更好的幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活。
活動(dòng)二：大手牽小手。
小班幼兒對(duì)班級(jí)有了一定的認(rèn)識(shí)，但是真正融入幼兒園生活集體中還需要一個(gè)過(guò)程，于是組織大班和小班“大小牽小手”活動(dòng)。大班哥哥姐姐先給小班弟弟妹妹送上自己親手種植的盆栽，兩兩配對(duì)，共同參觀幼兒園。并在老師的帶領(lǐng)下，大班小班共同參加戶外游戲“滑板車”，讓小班幼兒對(duì)幼兒園又多了一份歡喜。
活動(dòng)三：哥哥姐姐歡迎你。
活動(dòng)四：開學(xué)典禮。
7日，在小班幼兒情緒穩(wěn)定的狀態(tài)下，幼兒園舉行了開學(xué)典禮！首先開學(xué)典禮上進(jìn)行了本學(xué)期第一次升旗儀式，大班升旗隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)向小班幼兒傳達(dá)升旗儀式的重要性。接著中大班幼兒精心表演了四個(gè)節(jié)目，尤其是蔡xx和蔡xx的相聲節(jié)目《吉祥話》，妙語(yǔ)連珠，為新學(xué)期新生送上美好祝福。最后由周xx老師帶動(dòng)跳，伴著動(dòng)感的音樂(lè)，全園幼兒充滿活力，愛上幼兒園！
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇二十
1、在第37個(gè)世界糧食日來(lái)臨之際，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校于10月13日啟動(dòng)開展全國(guó)愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)。
本次愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)從13日至19日，學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議，號(hào)召全體師生共同參與，各班辦一期專題黑板報(bào)、開一次主題班隊(duì)會(huì)，營(yíng)造人人“珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)”的良好氛圍。
通過(guò)本次活動(dòng)，旨在引導(dǎo)青少年群體逐步樹立“愛糧節(jié)糧，助力國(guó)家糧食安全”的觀念和意識(shí)，形成“愛糧節(jié)糧”的良好風(fēng)尚。
2、為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛糧節(jié)糧和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，近日，xx區(qū)第一小學(xué)積極開展以“愛糧節(jié)糧，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的系列宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)校利用led顯示屏、校園廣播站、校訊通、宣傳欄等形式大力宣傳愛糧節(jié)糧的意義；學(xué)校倡議同學(xué)們從我做起，從身邊做起，節(jié)約一粒糧，愛惜勞動(dòng)成果；學(xué)校舉行了以“節(jié)約一粒糧，我們?cè)谛袆?dòng)”、“愛糧節(jié)糧，傳承美德”、“光盤行動(dòng)，從我做起”為內(nèi)容的宣誓簽名儀式；學(xué)校大隊(duì)部指導(dǎo)學(xué)生觀看“愛糧節(jié)糧”公益廣告或宣傳資料寫觀后感，完成“愛糧節(jié)糧”的繪畫和手抄報(bào)，學(xué)唱《憫農(nóng)》歌曲等形式強(qiáng)化教育效果。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇一
今年的推普周主題是“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”。在全國(guó)推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動(dòng)。召集全體老師在操場(chǎng)上集體倡議。
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，增添了活動(dòng)的氣氛。
三、組織全校的宣傳工作以“普通話—讓生活更精彩，讓校園更溫馨”為主題，進(jìn)行了推普活動(dòng)的黑板報(bào)比賽，取得滿意的效果。
四、周五的班隊(duì)活動(dòng)以推普為主題，各中隊(duì)制定了自己的活動(dòng)方案，各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行推普宣傳，全校學(xué)唱推普歌曲《大家都說(shuō)普通話》。
通過(guò)這次推普活動(dòng)的開展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規(guī)范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語(yǔ)，同時(shí)對(duì)全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個(gè)語(yǔ)言文字工作，那么整個(gè)社會(huì)的語(yǔ)言文字都會(huì)隨之規(guī)范化，共做文明人！
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇二
9月12日——9月18日，走馬嶺小學(xué)將如期開展豐富多彩的推普周系列活動(dòng)。本次推普周活動(dòng)將極大增強(qiáng)了師生推廣普通話書寫規(guī)范字的意識(shí)，學(xué)校將以此為契機(jī)形成推普周長(zhǎng)效機(jī)制，努力營(yíng)造良好的規(guī)范用語(yǔ)用字氛圍，提升學(xué)校文化品位。
在推普周里，我校緊緊圍繞“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”這一宣傳主題，結(jié)合文明禮儀活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、學(xué)習(xí)園地等途徑，共同營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境;各班組織了一次推普主題班隊(duì)活動(dòng)(各年級(jí)以“猜字謎”、“歇后語(yǔ)”等形式開展活動(dòng)，以“推廣普通話，規(guī)范漢字書寫”等為主題開展班會(huì)。)五六年級(jí)組織開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)校園各處進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開展查找錯(cuò)字，查找不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);各班學(xué)生利用“晨讀十分鐘”誦讀經(jīng)典詩(shī)文;校園內(nèi)形成了“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。
推普周系列活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、推普參與意識(shí)和熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，提高了師生的文明素養(yǎng)，使我校的推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作得到了拓展。
更多。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇三
我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展全國(guó)“推普周”活動(dòng)的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況于9月13日至19日期間，認(rèn)真開展了推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)。主要做法是“開好一個(gè)會(huì)，落實(shí)兩個(gè)三”，具體情況如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
我中心小學(xué)于9月9日通過(guò)電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語(yǔ)委辦文件，要求各小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，以學(xué)校為單位召開了“推普周”活動(dòng)專項(xiàng)工作會(huì)議。
二、主要做法。
（一）開好“推普周”工作會(huì)。在各小學(xué)教導(dǎo)處的組織下，廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，并能把學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》與教育、教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，在師生中廣泛宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
（二）舉辦了三項(xiàng)賽事。一是小學(xué)生“頌中華”朗誦比賽。二是小學(xué)生“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。全鎮(zhèn)還收集了30篇優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。三是教師“為人師表”書法比賽。
（三）開展了三項(xiàng)活動(dòng)。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動(dòng)。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動(dòng)。三是開展“啄木鳥”活動(dòng)。組織學(xué)生上街、進(jìn)村查找門店、招牌用字情況，并進(jìn)社區(qū)宣傳推廣普通話。
通過(guò)本次“推普周”活動(dòng)，進(jìn)一步提升了我鎮(zhèn)小學(xué)推廣普通話、推行規(guī)范字的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范字。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇四
九江小學(xué)迎來(lái)了第20屆全國(guó)普通話推普周，該校為了抓住這一教育契機(jī)，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，努力創(chuàng)設(shè)氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。9月12日該校開展以“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)”為主題的啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式由羅芳老師主持，本次活動(dòng)內(nèi)容有四項(xiàng)：首先，由雷穎老師做國(guó)旗下的講話，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。鼓勵(lì)師生講好普通話，寫好規(guī)范字。
其次，由該校三(4)班康飛同學(xué)帶來(lái)他榮獲cctv中學(xué)生頻道第六屆《超級(jí)寶貝》大賽銀獎(jiǎng)的自創(chuàng)故事《圓木警枕》，他的自創(chuàng)故事激勵(lì)著我們用普通話和漢字，弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。用普通話和漢字，演繹經(jīng)典劇本，營(yíng)造書香校園。
接著，羅芳老師宣布本次推普周期間，開展的具體活動(dòng)內(nèi)容：
(一)在四五年級(jí)學(xué)生中組織一次寫規(guī)范字的軟筆書法比賽。
(二)全校各班開展一次“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
最后，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，有請(qǐng)五(6)班鄢然熙同學(xué)代表全體師生發(fā)出倡議。通過(guò)鄢然熙同學(xué)的倡議，我們都知道了推廣普通話的重要性。
全體師生表示從此刻做起，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，不僅自己要說(shuō)好普通話，還要積極推廣普通話、認(rèn)真書寫規(guī)范字、爭(zhēng)做文明人。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇五
我校在全國(guó)第二十一屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。為了使第二十一屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，我校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳、活動(dòng)。
一、利用周一升旗，國(guó)旗下講話推廣普通話。
二、利用紅領(lǐng)巾廣播站，電子滾動(dòng)屏，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
三、開展“啄木鳥在行動(dòng)”糾錯(cuò)活動(dòng)，學(xué)生深入校園、街道找出錯(cuò)字、別字，樹立學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)。
五、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。
六、繼續(xù)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)說(shuō)好普通話的意識(shí)。
第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束，但是推廣普通話，推廣規(guī)范字工作還任重道遠(yuǎn)，我們將一如既往地把推廣普通話，推行規(guī)范字作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為弘揚(yáng)民族文化，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇六
普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁。當(dāng)普通話真的成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成為外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言時(shí)，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。9月8日——9月14日是第十九屆全國(guó)推普周，此次推普周活動(dòng)的主題是：大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)。
鹽亭文同小學(xué)作為縣城的一所學(xué)校，擁有學(xué)生1500余名，是推廣普通話的主陣地。因此，學(xué)校抓住各種機(jī)會(huì)向全校師生宣傳推普周，推廣普通話。9月8日，學(xué)校就制作了“推普周宣傳欄”，召開了全體教師參加的專題會(huì)議，利用led顯示屏宣傳學(xué)校的推普工作。9月12日星期一升旗儀式上，由六二中隊(duì)的祝雨帆同學(xué)進(jìn)行了題為“讓我們一起講普通話”的國(guó)旗下演講。接著，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員陶然老師向全體師生及家長(zhǎng)發(fā)出了說(shuō)好普通話的倡議，倡議老師們同學(xué)生、家長(zhǎng)一道堅(jiān)持用普通話交流;為孩子們創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)說(shuō)普通話，規(guī)范孩子語(yǔ)言運(yùn)用;一起查找、發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字并及時(shí)改正;在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
“推普周”是短暫的，但推廣普通話的任務(wù)是延續(xù)的。讓全校師生齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，使普通話更快更廣地從校園走向校外，共同筑造起美好的中國(guó)夢(mèng)，共同為全面建成小康社會(huì)添磚加瓦!
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇七
根據(jù)文件要求精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“_”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)第_全國(guó)推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由總校長(zhǎng)擔(dān)任，成員有各部門負(fù)責(zé)人。
2、制定周密活動(dòng)方案。為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“_?！苯Y(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。為了使我校第_普通話宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈,又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際,首先，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國(guó)主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全校師生積極說(shuō)普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言文字法規(guī)意識(shí)，通過(guò)不同的媒體、不同的宣傳方式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺(jué)性。
5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。如推普知識(shí)講座、推普知識(shí)競(jìng)賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語(yǔ)，愛我中華”讀書活動(dòng)等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場(chǎng)所，對(duì)公共場(chǎng)合使用文字進(jìn)行了查錯(cuò)、糾錯(cuò)，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識(shí)。
7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計(jì)劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
存在問(wèn)題及措施：
1、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇八
20xx年9月11—17日是第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為了全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字指導(dǎo)作用，提升國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、提高國(guó)家文化軟實(shí)力，9月15日，北門外社區(qū)結(jié)合開展了推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
9月15日下午，北門外社區(qū)首先召開全體工作人員會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使每個(gè)社區(qū)干部更多的'了解并推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要性和必要性，充分展現(xiàn)與弘揚(yáng)中華語(yǔ)言美文字美。除此之外還通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、led等形式進(jìn)行宣傳，把推普宣傳到每一位群眾中去。社區(qū)格格們還走進(jìn)轄區(qū)，對(duì)商戶及非公企業(yè)的標(biāo)牌、店牌、廣告牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字等現(xiàn)象進(jìn)行了檢查并糾正。
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，使全轄區(qū)全面貫徹執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字主導(dǎo)作用，進(jìn)一步營(yíng)造“講普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍，養(yǎng)成“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣，為轄區(qū)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)，為建設(shè)文明城市錦上添花。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇九
早上，同學(xué)們一進(jìn)學(xué)校，就看見校園內(nèi)懸掛醒目的推普周活動(dòng)的方案和宣傳標(biāo)語(yǔ)。在本屆推普周活動(dòng)中，江山小學(xué)將開展全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽;二、三年級(jí)學(xué)生參加“我愛祖國(guó)語(yǔ)言美”誦讀大賽;四、五年級(jí)學(xué)生推普小報(bào)評(píng)比;“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭;校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正。
學(xué)生代表顧昀文向全校同學(xué)發(fā)出四點(diǎn)倡議，呼吁大家準(zhǔn)確流利地使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
江山小學(xué)希望此次推普活動(dòng)，能深入到每個(gè)家庭，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中，得到鍛煉，認(rèn)識(shí)到講普通話、寫規(guī)范字的重要性。為促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境出一份力。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十
今年9月8日—14日是我國(guó)第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為提高全校師生語(yǔ)言文化素質(zhì)、提升語(yǔ)言能力，促進(jìn)全校師生使用規(guī)范漢字、推廣普通話，滁州市會(huì)峰小學(xué)于9月9日上午舉行了推普周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
儀式以“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，教師代表通過(guò)國(guó)旗下講話向全體師生發(fā)出了“從自己做起，從現(xiàn)在做起，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，人人爭(zhēng)當(dāng)推廣普通話的文明使者，共同譜寫中國(guó)夢(mèng)”的倡議。據(jù)悉，在今年的推普周中，會(huì)峰小學(xué)將開展“宣傳和推廣普通話”的系列活動(dòng)，包括規(guī)范書寫比賽、推普手抄報(bào)評(píng)比、用普通話給爸爸媽媽講故事、啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)以及“推普”主題班會(huì)等活動(dòng)。
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小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十一
學(xué)校政教處、團(tuán)委共同組織七、八年級(jí)各班進(jìn)行“說(shuō)好普通話，邁向新時(shí)代”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2、舉行“說(shuō)普通話從我做起”主題班隊(duì)會(huì)。
利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行“說(shuō)好普通話，邁向新時(shí)代”主題班會(huì)，每班學(xué)生編排形式各樣的推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。
3、開展教師朗誦比賽。
結(jié)合九月份師德教育活動(dòng)，開展教師朗誦比賽，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)15名，以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習(xí)普通話，提高普通話水平。
推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，學(xué)校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以推普周活動(dòng)為契機(jī)，以增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十二
9月8日至14日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為大力宣傳普及語(yǔ)言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文明、規(guī)范、和諧的語(yǔ)言生活，近日，濟(jì)南高新區(qū)莊科小學(xué)開展了豐富多彩的推普專題宣傳教育活動(dòng)。
在9月12日的升旗儀式上，五一中隊(duì)的李詠曦同學(xué)作了題為《講好普通話寫好規(guī)范字，做文明小學(xué)生》的主題演講，號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，為構(gòu)建和諧書香校園共同努力。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的“六個(gè)一”活動(dòng)：辦一期推普宣傳板報(bào);學(xué)唱一首推普歌曲;開展一次查找錯(cuò)別字“啄木鳥行動(dòng)”;’在社區(qū)進(jìn)行一次推普宣傳;組織一次以推普為主題的班會(huì);開展一次美文誦讀活動(dòng)。
系列推普活動(dòng)的開展將極大地豐富莊科小學(xué)師生的校園文化生活，提升師生的人文素養(yǎng)，進(jìn)一步提高我校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十三
20xx年9月11日到9月17日是全國(guó)推廣普通話宣傳周，今年的宣傳周主題是“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。為貫徹普通話教育，積極響應(yīng)上級(jí)指導(dǎo)，促進(jìn)校園語(yǔ)言文字工作，提高師生的普通話水平，合肥市長(zhǎng)江路幼兒園開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
在推普周活動(dòng)期間，xx開展了一系列相關(guān)活動(dòng)：升旗儀式上開展了“我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話”主題宣傳講話；幼兒園張貼專用標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的園部語(yǔ)言環(huán)境；教師在校園里帶頭說(shuō)普通話；各班開展相關(guān)語(yǔ)言表演活動(dòng)，通過(guò)故事、兒歌、古詩(shī)等表演，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒從小說(shuō)好普通話；通過(guò)教師會(huì)議、推普宣傳櫥窗、led電子屏、家園宣傳欄等方式開展推普宣傳活動(dòng)。通過(guò)一系列推普活動(dòng)激發(fā)了全園師生對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的認(rèn)同感、自豪感和自覺(jué)規(guī)范使用意識(shí)，讓幼兒體會(huì)到母語(yǔ)的力量，為會(huì)說(shuō)普通話而感到自豪、驕傲。
今后的工作中，xx致力將推普周活動(dòng)與日常工作有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，發(fā)揮新媒體作用，使推普宣傳雅俗共賞，為群眾喜聞樂(lè)見，提高幼兒園依法、規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的整體水平。
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小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十四
xx年9月8日至14日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級(jí)文件精神，我校結(jié)合本校實(shí)際，在大力做好常規(guī)宣傳推廣工作的同時(shí)，不斷豐富、創(chuàng)新推普工作形式，突出推普活動(dòng)的生動(dòng)性、趣味性和實(shí)踐性，在師生中開展了一系列內(nèi)容詳實(shí)、形式多樣的活動(dòng)，親身體驗(yàn)感悟中華語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力?，F(xiàn)將本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，精心實(shí)施。
為了將推普活動(dòng)落到實(shí)處，我校在周工作例會(huì)上討論確定了推普周各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃，安排德育口專門負(fù)責(zé)。其次，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普文件，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，確保中心“推普”活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
二、廣泛宣傳，深入開展。
為了營(yíng)造良好的推普氛圍，樹立全員推普意識(shí)，落實(shí)到師生的行動(dòng)上，每間教室前面都張貼了推普口號(hào)“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的宣傳牌，大力宣傳推普重要性，規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
三、活動(dòng)豐富，效果顯著。
為了扎實(shí)有效的搞好今年的推普工作，我校結(jié)合自身實(shí)際，積極開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
（一）9月5日進(jìn)行了一次國(guó)旗下講話，國(guó)旗下講話的同學(xué)作了“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”的演講，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情。
（二）開展“推普周”手抄報(bào)評(píng)比。
（三）“利用國(guó)旗下講話”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話宣傳。
（四）開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生對(duì)學(xué)校內(nèi)外，街道墻面廣告，店面等地的錯(cuò)字、別字進(jìn)行糾正，從小處著手，將推普活動(dòng)落到實(shí)處。
（五）開展以“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)主題教育。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十五
我校在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，全體師生的努力下，本著務(wù)實(shí)的精神，開展了豐富多彩的活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好了第xx屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)，取得了很好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字的主導(dǎo)作用，促進(jìn)社會(huì)語(yǔ)言生活和諧健康，為提升國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、提高國(guó)家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)日期
9月11日至17日。
三、活動(dòng)安排。
1、我校利用升旗儀式，舉行了一次推普宣傳周活動(dòng)的開幕式，加強(qiáng)推普宣傳。
2、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍。在宣傳欄的醒目位置張貼了宣傳海報(bào)，并在主教學(xué)樓的樓道、辦公室以及校園其他主要的公共場(chǎng)所設(shè)立與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)和校園文明相協(xié)調(diào)的永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌、橫幅等，強(qiáng)化宣傳氛圍。
3、開展“啄木鳥”行動(dòng)。聘請(qǐng)學(xué)生建立“啄木鳥”檢字隊(duì)，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任推普員，進(jìn)行推普活動(dòng)。在校內(nèi)檢查全校師生用語(yǔ)用字的規(guī)范情況，檢查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。并利用課余時(shí)間上街宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》。
4、在全校范圍內(nèi)開展了“規(guī)范漢字書寫大賽”，70余名學(xué)生參加了本次比賽，經(jīng)評(píng)委老師評(píng)定，分別評(píng)出譚丹妮、許嘉清等16位同學(xué)獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
5、繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“20xx年中華誦·經(jīng)典誦讀大賽”，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，加強(qiáng)文學(xué)積淀，品味中國(guó)傳統(tǒng)文化之精髓，感悟國(guó)家通用語(yǔ)言文字的魅力。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十六
本次實(shí)踐的地點(diǎn)：河北省美術(shù)館。
本次實(shí)踐的具體內(nèi)容：
通過(guò)這一次的美術(shù)實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)，也懂得做人的道理，這要感謝指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間的關(guān)心還有工作人員的幫助。
一,實(shí)習(xí)目的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是級(jí)專業(yè)教學(xué),教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國(guó)家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),獨(dú)立承擔(dān)作品設(shè)計(jì),課外活動(dòng)和一般藝術(shù)實(shí)踐的工作能力;培養(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感,事業(yè)心和積極的工作態(tài)度,并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀,從而深化教育教學(xué)研究和改革,努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實(shí)用型人才。
二,實(shí)習(xí)要求。
在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和原技師的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下,通過(guò)鉆研教材,跟班學(xué)習(xí),初步熟悉作品創(chuàng)作全過(guò)程并能獨(dú)立完成作品。
三.具體工作安排。
(一)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)階段。
a),實(shí)習(xí)前召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),宣讀實(shí)習(xí)計(jì)劃,宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律,明確實(shí)習(xí)目的要求.b),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹公司的概況和對(duì)實(shí)習(xí)生的要求及工作安排.
c),聽原技師示范課或跟班聽課,請(qǐng)管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習(xí)計(jì)劃.d),請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn).
e),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下分析教材,設(shè)計(jì)方案與試驗(yàn).
(二),實(shí)踐實(shí)習(xí)階段。
a).實(shí)習(xí)生在獨(dú)立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細(xì)方案。
b).實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，來(lái)總結(jié)前段時(shí)間的實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和如何去解決的方案。
c).在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,共同商討，查找相關(guān)的資料，觀摩畫展，對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有所作用。
d).同年級(jí)的實(shí)習(xí)生必須相互觀摩,觀摩后大家組織觀摩后的'討論,認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見.。
(三),總結(jié)鑒定。
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最令人興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)的形形色色。社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)，踏在社會(huì)的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化?！币晃煌鈬?guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)：“善于學(xué)習(xí)的人，只要得到一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他的進(jìn)步肯定是突飛猛進(jìn)的?！?BR> 不能失去中國(guó)畫的原始屬性，根本點(diǎn)是國(guó)畫的基本特征或普遍性特征不能丟，否則，不能叫國(guó)畫，只能叫另類，甚至可以叫另類的“奇葩”。油畫、版畫、剪紙、雕塑等都是獨(dú)立的藝術(shù)門類，其成功的創(chuàng)作也都可以在藝術(shù)的百花園中成為一朵奇葩。通過(guò)實(shí)踐和雙方導(dǎo)師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和工作方面的進(jìn)步及還存在很多不足的地方。比如如何把之前所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，對(duì)于從事所學(xué)專業(yè)如何跟工作相聯(lián)系并有所發(fā)展，都需要在實(shí)踐中一一去見證和發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題再解決。
參加活動(dòng)的過(guò)程中，我總結(jié)到了學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細(xì)心，熱心。乍入社會(huì)的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么；別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么；計(jì)劃中的變化和變化中的計(jì)劃及由此帶來(lái)的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個(gè)震撼性的提高。當(dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見肘的時(shí)候，我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多。從另一個(gè)角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人一起參加活動(dòng)的隊(duì)員學(xué)習(xí)。針對(duì)同一件事，你是這樣想的，這樣做的；他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動(dòng)的差異就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間相對(duì)較短，參與者難以深入活動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度；也可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)主體重宣傳輕實(shí)效，一旦宣傳效果達(dá)到了，就忽略了對(duì)活動(dòng)真正意義的追求甚至中止活動(dòng)，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞；還有可能因?yàn)榛顒?dòng)參與者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識(shí)等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補(bǔ)性相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對(duì)這些負(fù)面因素，一方面，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。換一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待活動(dòng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)因?qū)W習(xí)而精彩，接下來(lái)，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)因參加過(guò)活動(dòng)而精彩。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十七
9月13日，第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周長(zhǎng)沙市啟動(dòng)儀式在雨花區(qū)楓樹山鴻銘小學(xué)舉行。
活動(dòng)由長(zhǎng)沙市雨花區(qū)語(yǔ)言工作委員會(huì)辦公室、雨花區(qū)教育局主辦，雨花區(qū)楓樹山鴻銘小學(xué)承辦，雨花區(qū)車站南路小學(xué)、雨花區(qū)曹家坡小學(xué)、雨花區(qū)左家塘街道湖橡社區(qū)協(xié)辦。
每年9月的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周。楓樹山鴻銘小學(xué)圍繞今年推普周的主題“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)”開展了啟動(dòng)儀式和一系列活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式上，不同形式的語(yǔ)言類節(jié)目依次上演。鴻銘話劇社的師生們表演了原創(chuàng)校園劇《普通話是個(gè)啥喲》，三一班的孩子們將自創(chuàng)組詩(shī)《星星、太陽(yáng)和月亮》驕傲地朗誦出來(lái)，四一班和五一班的孩子們分別展示了經(jīng)典吟誦《荷花》《沁園春長(zhǎng)沙》，來(lái)自楓樹山鴻銘小學(xué)、曹家坡小學(xué)和車站南路小學(xué)的學(xué)生代表們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)書法展示，湖橡社區(qū)居民代表和學(xué)校老師聯(lián)合表演了組詩(shī)誦讀《梅蘭竹菊四君子》。
楓樹山鴻銘小學(xué)的全體師生表示將不斷提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力，創(chuàng)新活動(dòng)宣傳方式，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步擴(kuò)大推普工作的影響力貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十八
為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，我校在安全周內(nèi)緊密圍繞“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開展好2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期安全教育周系列活動(dòng)。創(chuàng)建了一個(gè)安全的教育。
教學(xué)。
環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。
一、活動(dòng)開展。
1.利用周一升國(guó)旗儀式，以安全教育為主題進(jìn)行一次教育，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。
2.安全教育要做到“事事抓，時(shí)時(shí)抓”。各班組織學(xué)生利用晨會(huì)或班會(huì)課時(shí)間，學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度。同時(shí)，結(jié)合本校離路近的特點(diǎn)，安全教育常抓不懈。
3.加強(qiáng)騎車上下學(xué)學(xué)生的管理和安全教育：認(rèn)真細(xì)致地登記好騎車上下學(xué)的學(xué)生名單及人數(shù)，同時(shí)教導(dǎo)學(xué)生騎車要遵守道路交通規(guī)則、不走機(jī)動(dòng)車道等安全知識(shí)教育。
4.組織專人檢查校舍電線是否老化，樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施、教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。
5.強(qiáng)化校園安全值班，增強(qiáng)安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
6.全體教職工要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育管理，切實(shí)做到全員育人，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
二、取得效果。
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。
2、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動(dòng)更加安全了。
3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過(guò)“安全教育周”這一契機(jī)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，努力為學(xué)生創(chuàng)建起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇十九
9月10日，xx鎮(zhèn)第三幼兒園迎來(lái)了一群可愛的小班新生，宣告20xx年新學(xué)期的大幕正式拉開！現(xiàn)總結(jié)如下：
活動(dòng)一：我在這里留足跡。
在爸爸媽媽的陪伴和小班老師的熱情接待下，小班新生們胸前佩戴上大紅花，用稚嫩的小手在簽名墻上簽下了名字，開啟了校園生活的新起點(diǎn)。幼兒到了一個(gè)新的環(huán)境難免有陌生感、有情緒，老師及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通、做好一切銜接工作，更好的幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活。
活動(dòng)二：大手牽小手。
小班幼兒對(duì)班級(jí)有了一定的認(rèn)識(shí)，但是真正融入幼兒園生活集體中還需要一個(gè)過(guò)程，于是組織大班和小班“大小牽小手”活動(dòng)。大班哥哥姐姐先給小班弟弟妹妹送上自己親手種植的盆栽，兩兩配對(duì)，共同參觀幼兒園。并在老師的帶領(lǐng)下，大班小班共同參加戶外游戲“滑板車”，讓小班幼兒對(duì)幼兒園又多了一份歡喜。
活動(dòng)三：哥哥姐姐歡迎你。
活動(dòng)四：開學(xué)典禮。
7日，在小班幼兒情緒穩(wěn)定的狀態(tài)下，幼兒園舉行了開學(xué)典禮！首先開學(xué)典禮上進(jìn)行了本學(xué)期第一次升旗儀式，大班升旗隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)向小班幼兒傳達(dá)升旗儀式的重要性。接著中大班幼兒精心表演了四個(gè)節(jié)目，尤其是蔡xx和蔡xx的相聲節(jié)目《吉祥話》，妙語(yǔ)連珠，為新學(xué)期新生送上美好祝福。最后由周xx老師帶動(dòng)跳，伴著動(dòng)感的音樂(lè)，全園幼兒充滿活力，愛上幼兒園！
小學(xué)博愛周系列活動(dòng)總結(jié)篇二十
1、在第37個(gè)世界糧食日來(lái)臨之際，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校于10月13日啟動(dòng)開展全國(guó)愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)。
本次愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)從13日至19日，學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議，號(hào)召全體師生共同參與，各班辦一期專題黑板報(bào)、開一次主題班隊(duì)會(huì)，營(yíng)造人人“珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)”的良好氛圍。
通過(guò)本次活動(dòng)，旨在引導(dǎo)青少年群體逐步樹立“愛糧節(jié)糧，助力國(guó)家糧食安全”的觀念和意識(shí)，形成“愛糧節(jié)糧”的良好風(fēng)尚。
2、為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛糧節(jié)糧和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，近日，xx區(qū)第一小學(xué)積極開展以“愛糧節(jié)糧，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的系列宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)校利用led顯示屏、校園廣播站、校訊通、宣傳欄等形式大力宣傳愛糧節(jié)糧的意義；學(xué)校倡議同學(xué)們從我做起，從身邊做起，節(jié)約一粒糧，愛惜勞動(dòng)成果；學(xué)校舉行了以“節(jié)約一粒糧，我們?cè)谛袆?dòng)”、“愛糧節(jié)糧，傳承美德”、“光盤行動(dòng)，從我做起”為內(nèi)容的宣誓簽名儀式；學(xué)校大隊(duì)部指導(dǎo)學(xué)生觀看“愛糧節(jié)糧”公益廣告或宣傳資料寫觀后感，完成“愛糧節(jié)糧”的繪畫和手抄報(bào)，學(xué)唱《憫農(nóng)》歌曲等形式強(qiáng)化教育效果。