我們在日常生活中常常會遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的問題。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息不同行業(yè)的總結(jié)范文也值得我們?nèi)パ芯亢徒梃b。
聽英語課體會小結(jié)篇一
自從我當(dāng)上了英語課代表，是酸、甜、苦、樂都有啊!如果你不介意的話，我就講給你聽聽吧!
被人記恨的苦。
像課代表、管理什么的每天都要記名字，一個星期下來15個不同的名字一定有。只要miss李用書打或叫到某個同學(xué)，張?波和方向明都要轉(zhuǎn)過頭說快記__x，快記__x。雖然miss李對他們是第一次就原諒吧，可還是會有人下課來跟我說誰不好怎么樣的。每次報名單給老師的時候總感覺有人把我拉入了黑名單。
感想小記：我人緣本來就不好，在這樣下去就……哎，你們這群壞娃們給我爭氣點!
過不去的障礙。
其實我一直站在起跑線上，怎么都過不去。而這條線的名字——叫做管理。每次上英語課前老師還沒來的時候，方向明就說你管啊管啊，可我總是不敢。還記得剛當(dāng)上中隊委員那會兒，整天激動得要死。某天我來得很早，所以理所當(dāng)然地管理早自修啦，我?guī)е俜种话俚男判恼f：“從多少頁開始讀!”……沒有人理我，那種被忽視的感覺，就好象北風(fēng)飄過一般。
不敢上去的怕。
從小到大我一直都很膽小，不敢在很多人的地方唱歌、大聲唱歌?；蛟S蔡老師說的對，人是要進步的而不是退步。可當(dāng)我上臺的時候，每個人都看過來，但是有人一邊笑一邊跟別人聊天，那樣子好像在說我的不是。以前朱珂瑤和何悅寧領(lǐng)讀的時候我經(jīng)常想：“她們不怕嗎?”現(xiàn)在和朱珂瑤一起領(lǐng)讀，節(jié)奏、音準(zhǔn)都跟不上她，石頭和鉆石的距離由此可見嘍。
感想小記：從小隊長“爬”到現(xiàn)在，我怎么也不想放棄。所以，我一定會努力的!白色的明天在等著我!
聽英語課體會小結(jié)篇二
隨著全球化進程的加速，在當(dāng)今的世界中，英語已經(jīng)成為了一種非常重要的語言。對于每一位學(xué)習(xí)者而言，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了一項必備的技能。而在我最近的英語學(xué)習(xí)中，我有著許多感悟和體會。在此，我想分享一下自己的英語小結(jié)心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語的時候，詞匯量的積累是非常重要的。在掌握了足夠多的詞匯之后，我們就能夠更加自如的表達自己的意思。對于英語學(xué)習(xí)者而言，建議積極利用各種渠道，例如閱讀英文材料、聽英文廣播等，來增加自己的詞匯量。此外，對于一些難詞，我們還可以嘗試將其歸類整理，以便更好地學(xué)習(xí)和記憶。
其次，練習(xí)口語是英語學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。通過口語練習(xí)，我們可以提高自己的聽說能力，更好地與他人進行交流。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我通過加入外教中心和參加英語角等途徑，來提升自己的口語能力。此外，我也發(fā)現(xiàn)了一些練習(xí)口語的技巧。例如，將英文電影或者美劇的對話錄下來，反復(fù)聽、模仿。這樣不僅有助于我們提高口語能力，同時也可以學(xué)習(xí)到美國本土的文化背景。
另外，閱讀是英語學(xué)習(xí)的另一個非常重要的方面。通過閱讀英文材料，我們可以更好地領(lǐng)會其核心思想和理念。我個人經(jīng)驗是，閱讀一些原版英文書籍是非常有幫助的。首先它們能夠豐富我們的語言知識，其中包括語法結(jié)構(gòu)、諺語、習(xí)語等等。其次，閱讀英文書籍也能夠增加我們的文化素養(yǎng)，這對于我們的英語學(xué)習(xí)以及人生道路都非常有益。
最后，還有一個我認(rèn)為非常重要的學(xué)習(xí)英語的方面，那就是保持持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們難免會遇到各種各樣的挫折和難點。但是，只要我們可以保持持續(xù)的學(xué)習(xí)，就一定可以邁過這些困難。我個人一直秉持著這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)即使只是每天花費一小時的時間學(xué)習(xí)，長期下來也會有非常明顯的進步。
總之，英語學(xué)習(xí)對于每一個人來說都是非常重要的。通過我的體驗和經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了詞匯量的積累、口語練習(xí)、閱讀和持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好英語的關(guān)鍵。到此，我希望我的小結(jié)心得體會可以對即將或正在學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)者們有所啟示和幫助。
聽英語課體會小結(jié)篇三
隨著全球化和信息化的發(fā)展，英語在日常生活和職場中越來越重要。學(xué)好英語成為了大多數(shù)人的共同目標(biāo)。作為一名英語學(xué)習(xí)者，我深刻認(rèn)識到提高英語能力的必要性，而在學(xué)習(xí)過程中，我也有了一些心得和體會。
第一段：選擇學(xué)習(xí)方式。
在學(xué)習(xí)英語的過程中，首先需要明確個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排，然后選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。有些人喜歡在教育機構(gòu)或線上課堂學(xué)習(xí)，有些人則更傾向于自主學(xué)習(xí)。我個人比較傾向于后者，我通過閱讀英語文章、聽英文歌曲、看英語電影等方式進行自學(xué)。在學(xué)習(xí)英語的同時，為了加強自己的口語能力，我也會主動參加英語角、與外教聊天等活動。
第二段：記憶單詞。
英語單詞是學(xué)好英語的必備基礎(chǔ)，對于英語學(xué)習(xí)者來講，記憶單詞是必不可少的。為了拓展自己的詞匯量，我會定期背單詞，而且背單詞的方式不能一成不變，需要與時俱進。在背單詞的同時，我也會將這些單詞融入到日常生活中，例如在站臺上看到廣告牌，就可以讀出上面的英語單詞。
第三段：學(xué)習(xí)語法。
語法是英語學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，也是許多英語學(xué)習(xí)者難以攻堅的地方。學(xué)習(xí)語法需要有耐心和正確的方法，我會通過大量閱讀英語資料，比較語法上的異同，然后加以總結(jié)，最后通過模仿寫作的方式來提高自己的英語語感和語法水平。
第四段：注意英語語感。
英語語感對于英語學(xué)習(xí)者來說非常重要，它能幫助我們更好地掌握英語的用法和表達方式。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我會通過大量的閱讀和聽力訓(xùn)練來提高自己的英語語感。此外，我也會選擇一些好聽的英文歌曲進行學(xué)習(xí)和欣賞，這樣不僅能幫助我鍛煉語感，還能豐富我的英文歌曲庫，從而更好地學(xué)習(xí)英語。
第五段：努力堅持。
學(xué)習(xí)英語是一個漫長而持久的過程，它需要我們有耐心、有毅力、有堅持。我深知英語學(xué)習(xí)的不易，不過我會時刻鼓勵自己要堅持下去，即使在學(xué)習(xí)過程中遭受挫折，我也會克服困難，努力前行。更重要的是，我還會將學(xué)習(xí)英語變成一種習(xí)慣，這樣不僅能讓學(xué)習(xí)變得更容易，也能讓自己更快地提高英語能力。
總之，在學(xué)習(xí)英語的過程中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式、記憶單詞、學(xué)習(xí)語法、注意英語語感、努力堅持等方面是非常重要的，只有嚴(yán)謹(jǐn)自律地學(xué)習(xí)英語，才能最終實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。英語是一門全球通用的語言，學(xué)好英語不僅可以幫助我們更好地融入國際社會，還能提高我們的語言功底和溝通能力，這樣我們才能在激烈的職業(yè)競爭中脫穎而出。
聽英語課體會小結(jié)篇四
10月23日上午，我們集中在江蘇工業(yè)學(xué)院（現(xiàn)常州大學(xué)）武進校區(qū)聽了該校大外部謝老師的一節(jié)大學(xué)英語課，所講內(nèi)容為外研社《新視野大學(xué)英語》讀寫教程第三冊unit5gracefulhands，感觸頗深。就這一節(jié)課我們幾個進行了討論，得到共識：
第一點，授課教師業(yè)務(wù)能力強，專業(yè)基礎(chǔ)非常扎實。作為一名高校英語老師，其發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)、語言地道、語速適中，能夠全英文授課，在語言環(huán)境上給學(xué)生呈現(xiàn)了一個良好的氛圍。大家一致認(rèn)為，這是英語課對授課教師的最根本也是最重要的要求，我們在這一點上應(yīng)該進一步向謝老師學(xué)習(xí)，多多鉆研英語語言知識，扎實語言功力，尤其是如何更加標(biāo)準(zhǔn)、地道的表達英語，讓學(xué)生滿意。沒有這一點，所言其它皆為無本之木。
第二點，授課教師上課運用了諸多的教學(xué)方法，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性。她分別采用了交際法、啟發(fā)式、直觀展示種種教學(xué)方法，在和學(xué)生的交流當(dāng)中時不時投以鼓勵的目光，及時給予幾絲贊許，讓發(fā)言的同學(xué)擁有成就感，未發(fā)言的同學(xué)也是躍躍欲試，整個課堂在謝老師的啟發(fā)式提問下是“你方唱罷我登場”，熱鬧非凡。誠然，本科院校學(xué)生的英語基礎(chǔ)相比高職院校學(xué)生略高一籌，課堂表現(xiàn)更加流暢、通順，我們在謝老師的課上還是在思考一個問題：我們的學(xué)生基礎(chǔ)差，但是相應(yīng)得到的是來自老師更多的關(guān)心還是冷嘲？學(xué)生的自尊與自信全在老師的一念一言之差之間，應(yīng)該在學(xué)生回答問題、參與課堂活動時給其地位上的平等，寬松的環(huán)境，鼓勵其不卑不亢，從容自然，不斷走向成功。
第三點，授課教師上課能夠?qū)⒄n文講解與學(xué)生身邊的社會問題及校園新聞聯(lián)系起來，變抽象為具體，變陌生為熟悉。我們的教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，以學(xué)生自己的生活為中介解決學(xué)生生活的多樣性、具體性和教材內(nèi)容的抽象性、概括性的矛盾。倡導(dǎo)學(xué)生通過自己的探究去獲得獨特的感受、獨特的體驗和獨特的理解。教師要重新調(diào)整自己的角色和行為，使自己成為學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者和促進者，而不只是知識的占有者和闡釋者，更不是神圣殿堂里的那些冷漠的喋喋不休的“說教者”。要真正蹲下來看學(xué)生，以平常的心態(tài)和學(xué)生交朋友。教學(xué)是師生共同享有的快樂的生活，教室是師生共處的生活世界。當(dāng)前，在新理念的指導(dǎo)下，重建一種新型的師生關(guān)系，重構(gòu)一種新的教學(xué)生活，是十分必要的。時代在進步，事物在發(fā)展，我們的教學(xué)要與時俱進、不斷創(chuàng)新。惟有創(chuàng)新型的教師才有教學(xué)的創(chuàng)新研究；惟有教學(xué)的創(chuàng)新研究，才會使教學(xué)真正成為促進學(xué)生發(fā)展的教學(xué)。
聽英語課體會小結(jié)篇五
從教育心理學(xué)的角度看，學(xué)習(xí)過程中影響學(xué)習(xí)效果的最大因素之一是學(xué)習(xí)者的情感控制。近幾十年來，人們越來越意識到在英語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者的情感因素，包括動機和態(tài)度等對英語學(xué)習(xí)的效果乃至成敗起到相當(dāng)大的作用。如何將素質(zhì)教育理論引入外語教學(xué)是當(dāng)前外語教學(xué)戰(zhàn)線的一大課題。英語學(xué)習(xí)成功的因素中，除了智力因素外，更重要的是那些非智力因素的作用。
英語教師的教學(xué)重點是放在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)大綱和考試形式上呢，還是將教學(xué)注重點轉(zhuǎn)移到學(xué)生的性格、興趣、情緒等方面的培養(yǎng)和控制這是，現(xiàn)代教育思想轉(zhuǎn)變的重大原則問題。事實證明，認(rèn)為自己“民主、開放、平靜、友好、體貼、樂于助人、聰明、富于邏輯性和快樂”的人，一般來說，其學(xué)習(xí)英語成功的可能性要大于與上述性格相反或相差極大的學(xué)習(xí)者。另外，在外語學(xué)習(xí)過程中，由于外界因素的影響，學(xué)習(xí)者會出現(xiàn)焦慮沮喪煩躁不安等情況，英語教師作為教學(xué)活動的組織者，應(yīng)注意對外語學(xué)習(xí)者情感因素的培養(yǎng)和控制。尤其是在中學(xué)的低年級階段，英語教師要培養(yǎng)對學(xué)生的親近感。在課堂教學(xué)中英語教師要十分尊重學(xué)生，注意激勵學(xué)生，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程。在當(dāng)前“減負(fù)”工作中，英語教師尤其要注意體察學(xué)生在課堂上的心理感受，親近學(xué)生，使學(xué)生喜愛英語教師和英語課，從而提高英語課堂教學(xué)的效益。
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聽英語課體會小結(jié)篇六
本周四聽了劉艷玲老師的課，作為一起進入學(xué)校的新老師來說，我看到了劉老師的巨大進步，和去年的聽課相比較，劉老師在課堂氣氛和課堂掌控方面體現(xiàn)出了自己的特有風(fēng)格。干脆、幽默、富有親和力的教態(tài)使得學(xué)生能夠緊隨其后，能夠積極主動的配合老師共同成功的完成了本次教學(xué)活動。
另外，在教學(xué)活動中，不管是學(xué)生讀課文還是寫單詞、寫句子、講知識點，總有其他學(xué)生的認(rèn)真聆聽和觀察，因為他們要進行糾錯，學(xué)生們集中注意力認(rèn)真聽，只為了要找到別人的錯誤。這樣，及時的將錯誤反饋給了出錯的學(xué)生，同時也讓所有的學(xué)生全員參與，培養(yǎng)了他們善于聆聽的學(xué)習(xí)品質(zhì)。這點也很值得我學(xué)習(xí)借鑒。
初中英語教學(xué)，特別是初一的英語教學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。讓學(xué)生會學(xué)英語、好學(xué)英語是最基本的教學(xué)目標(biāo)。我校實行的小組合作使得初一學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性空前提高，上課時人人樂于參與教師設(shè)計的教學(xué)活動，大膽進行語言交流，不僅學(xué)會了知識，培養(yǎng)了情感，學(xué)生們自己的綜合素質(zhì)更是大大提高了。
當(dāng)然，初一英語課程只是初中這三年的基礎(chǔ)階段，我們還有很長的路要走，還有許多理論和實踐需要我們共同去探索。通過這次聽課，我發(fā)現(xiàn)我們的老師勤勤懇懇，總是利用課余時間互相交流，互相幫助，在小組合作方面，我們共同探索，共同進步，相信這樣下去，三年以后我們的英語定會取得優(yōu)異的成績。
聽英語課體會小結(jié)篇七
英語作為一種全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。對于我來說，學(xué)習(xí)英語是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實的經(jīng)歷。在這段時間里，我積累了許多心得體會，不僅提高了我的語言能力，而且為我打開了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)英語的心得。
首先，學(xué)習(xí)英語需要付出持久的努力。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)英語時，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復(fù)雜性。英語有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識到只有每天堅持練習(xí)，才能夠提高我的聽說讀寫技能。我每天都會安排一定的時間進行英語學(xué)習(xí)，包括聽英語歌曲，看英語電影，閱讀英語小說等。通過堅持不懈的努力，我的英語水平得到了顯著提升。
其次，學(xué)習(xí)英語需要拓寬視野。學(xué)習(xí)一門語言并不僅僅是為了學(xué)會單詞和語法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過學(xué)習(xí)英語，我深入了解了英語國家的歷史、文化和習(xí)俗。我也有機會與來自世界各地的人交流，了解他們的經(jīng)驗和觀點。這使我意識到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開放和包容。
再次，學(xué)習(xí)英語需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機會訪問各種英語學(xué)習(xí)資源。例如，在線課程、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學(xué)習(xí)效率。我可以根據(jù)自己的需求選擇不同難度的練習(xí)，從而逐步提高我的語言能力。此外，參加英語角、英語演講比賽等活動也是一個很好的鍛煉和實踐機會，它們可以幫助我更好地運用所學(xué)的語言。
最后，學(xué)習(xí)英語需要不斷克服挫折。學(xué)習(xí)英語是一項長期的任務(wù)，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經(jīng)常遇到語言障礙、缺乏自信以及對自己能力的懷疑。然而，我意識到不要害怕犯錯誤，而要從錯誤中學(xué)習(xí)。我積極參加口語和寫作練習(xí)，接受他人的指導(dǎo)和建議，從而不斷改進和提高自己。我相信只要堅持下去，就一定能夠克服困難，并取得進步。
總之，學(xué)習(xí)英語是一項長期而充實的過程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過學(xué)習(xí)英語，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語言能力，而且也為我打開了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)進步，更好地運用英語。
聽英語課體會小結(jié)篇八
在前后將近三周的時間里，課程教學(xué)處吳秀娟副主任和英語教師吳燕、聽了19位英語老師的推門課，并進行了課堂常規(guī)檢查。本次檢查主要從課前、上課、下課三個大項，其中上課又分為課前準(zhǔn)備、行上課禮、課堂學(xué)生的專心度，有序發(fā)言、課堂紀(jì)律、小組合作學(xué)習(xí)、教學(xué)過程等八個小項進行。經(jīng)過聽課、檢查、對比分析認(rèn)為老師們的課堂常規(guī)總體上規(guī)范有序：能認(rèn)真鉆研教材，課堂生動、有趣，較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)、達到預(yù)期的教學(xué)目的。課堂上沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象。其中：xx老師執(zhí)行課堂常規(guī)到位，值得表揚。
現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
1、吳x老師：關(guān)注課堂中的每一位學(xué)生，及時提醒開小差的同學(xué)；積極鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，學(xué)生參與面比較大，整節(jié)課保持活躍而不亂，很成功。
2、黃x老師：年輕有活力，課前準(zhǔn)備充分，自己依據(jù)學(xué)生實際情況制作精美課件，吃透教材，課堂語言能吸引學(xué)生，組織教學(xué)特別有方法。
3、朱x老師：課的結(jié)構(gòu)安排合理；課堂中利用學(xué)生的好勝心，男女生pk，活躍了課堂氛圍；學(xué)生參與課堂的面大，教師的表揚到位、有吸引力。
4、葉x老師：課前準(zhǔn)備到位；學(xué)生能做到積極和有序發(fā)言；有注重本班學(xué)生實際進行教學(xué)；小組合作學(xué)習(xí)積極有效。
5、黃x老師：一年級的常規(guī)教學(xué)組織到位，坐姿端正，指令明晰，課堂語言符合小孩的心理特征。
6、江x老師：與學(xué)生良好的默契，富有激情的煽動語言，學(xué)生的舞臺表演非常精彩。
7、朱x老師：輕言慢語與學(xué)生交流，用自己擅長的，有趣的簡筆裝點和諧課堂。
還有一些教師在某一方面做得比較突出：
李x老師，手寫教案工整、規(guī)范；
鄭x老師，從課前桌椅擺放整齊，再到上課學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育做得很好；
朱x老師，富有激情的語言，豐富的表情，與學(xué)生良好的默契，發(fā)揮地淋漓至盡。
余x老師，大膽與學(xué)生分享學(xué)習(xí)英語心得和方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握自己獨特的一套經(jīng)驗。
黃x老師，在課堂上有效引導(dǎo)學(xué)生記憶學(xué)習(xí)過的知識點，利用多媒體課件巧妙地擴大學(xué)生的知識面。
1、學(xué)生發(fā)言回答問題的習(xí)慣有待加強，有點學(xué)生舉手時碰擊桌面發(fā)出聲音。
2、小組合作學(xué)習(xí)形式可以多一點，多給學(xué)生一些時間。
3、教師要注意教室桌椅的擺放。
4、一、二年級“五姿”教育要加強引導(dǎo)和督促。
1、教師上課前要去溫習(xí)教案。
2、課堂上要多關(guān)注一些不發(fā)言的學(xué)生。
3、要教育學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，教師要加強檢查。
4、提醒學(xué)生發(fā)言時聲音要響亮；其他同學(xué)要做好合格聽眾。
課堂是神圣的。課堂常規(guī)沒抓好，“向四十分鐘要質(zhì)量”就會淪為一句空話。希望每一位教師把抓課堂常規(guī)當(dāng)成是提高自身業(yè)務(wù)能力的水平，加強課堂常規(guī)的管理力度，更好更快地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
聽英語課體會小結(jié)篇九
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，一起好好小結(jié)過去這段努力的時間吧。那么你有了解過小結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的英語實訓(xùn)小結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為期一周的秘書英語實訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕，在這個星期中我們08屆外語系畢業(yè)生就秘書英語進行了實訓(xùn)。這次實訓(xùn)主要參與對象是08級商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生。通過這次實訓(xùn)，我學(xué)到了很多與秘書相關(guān)的知識，于此同時也發(fā)現(xiàn)了自己在這一方面存在一些不足，現(xiàn)在對本次實訓(xùn)進行總結(jié)。
這次實訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容較為豐富，我們認(rèn)真對待每次作業(yè)，及時完成任務(wù)。我們聽取兩次關(guān)于秘書英語的講座，更好的認(rèn)識秘書職業(yè)。通過李靜老師關(guān)于秘書實務(wù)實訓(xùn)所講的講座，我們對秘書這個職業(yè)有了更進一步的認(rèn)識，學(xué)到了更專業(yè)的秘書學(xué)理論知識、實務(wù)與基本技能。同時，我也了解了按照不同標(biāo)準(zhǔn)的分類會議的種類，對會議有了更具體的認(rèn)識。李靜老師對會議預(yù)案進行了著重講解，并讓我們當(dāng)堂完成一份秘書英語實務(wù)實訓(xùn)試卷，制定一份企業(yè)的會議預(yù)案，學(xué)以致用。關(guān)于秘書禮儀，吳冬妹老師給我們做了一場詳細(xì)的講座。吳老師以有禮走遍天下開題，通過闡述禮儀的重要性，重點講解交談禮儀，我們對禮儀有了更為深刻的認(rèn)識。
秘書英文會議記錄訓(xùn)練是我們這次秘書英語實訓(xùn)的重要項目。我們事先分成不同的小組，每各小組針對不同的話題組織模仿正式的會議，模擬會議記錄，各組員相互協(xié)調(diào)與合作，從而在實踐中初步掌握了會議組織工作的基本要求和一般程度，熟悉了會議籌備的主要內(nèi)容，了解了會議組織分工協(xié)調(diào)的重要性。各組員組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力以及文字與語言表達能力都有所提高。在涉外秘書基本技能訓(xùn)練中，我們自由搭配，兩個同學(xué)一組，課上表演秘書場景對話，通過這種形式的實訓(xùn)，我切身體會到秘書的職責(zé)范圍廣泛。另外，我們還進行了秘書公文寫作訓(xùn)練。張猛老師給我們上了秘書公文寫作實訓(xùn)課，主要講了如何規(guī)范制作秘書公文，我們當(dāng)堂完成了一份有關(guān)通知的公文，在實際操作中體驗了制作公文的全過程。
通過這次多樣的實訓(xùn)，我不僅對秘書這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識，還了解了秘書的各種禮儀以及秘書在會議中如何做會議記錄，并且也鍛煉了秘書職業(yè)中使用英語處理工作的能力，這些在將來的職業(yè)生涯中都是很實用的。眾所周知，秘書英語是門專業(yè)性很強的課。這次實訓(xùn)將英語語言知識及文秘理論知識融合到實際的操作流程中，讓我了解了秘書英語的基本知識與技能，熟悉秘書日常工作和涉外秘書商務(wù)禮儀。
這次秘書英語實訓(xùn)具有很強的針對性和實踐性，意義重大，因為它使我的社交與溝通、組織和協(xié)調(diào)能力得到了一個程度的提高，更重要的是，我通過這次實訓(xùn)鍛煉了自己的應(yīng)用寫作能力，提高自己語言運用能力，能更好的表達自己的觀點和思想?？偠灾?，這次實訓(xùn)是對我英語能力和秘書技能的一個重大的提高。
一個星期的英語實訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕。在這個星期中我們08屆外語系畢業(yè)生就會展英語和秘書英語進行了實訓(xùn)。雖然只有短暫的一個星期，但在實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多以前并不知道的與會展相關(guān)的知識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己存在一些不足，現(xiàn)對本次實訓(xùn)進行總結(jié)。此次實訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容較為豐富，我們聽取講座，觀看相關(guān)資料放映，進行模擬演練，每次作業(yè)我們都認(rèn)真對待，及時完成。實訓(xùn)第一天的下午，我們聽取李香麗女士的講座。李香麗女士她從事外貿(mào)工作，參加過多次大型的會展，有著豐富的會展經(jīng)驗和知識。同時她極具個人魅力，幽默的向我們講訴她的會展經(jīng)驗和面試經(jīng)驗，為我們建立了立體的會展。通過她的講座，我們對會展有了很具體形象的了解，同時我們也接收了她對我們將要面試的經(jīng)驗。實訓(xùn)第二天，我們會展課的.任課老師，戴繼紅老師，為我們進行了一次廣交會資料的放映，她為我們找了歷年關(guān)于廣交會的資料，讓我們了解廣交會的起源、發(fā)展以及現(xiàn)狀。通過觀看廣交會的資料，我們對會展這一個專業(yè)領(lǐng)域有了更進一步的了解。
另外，我們事先抽簽組隊，進行會展現(xiàn)場模擬。分業(yè)務(wù)員和展出人員，共十二組。展出人員分六組，每組所展出的東西都不同。這一次模擬展出對我們來說，意義重大。布置會展，準(zhǔn)備道具，聯(lián)系組員和業(yè)務(wù)員，并進行溝通協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備對話，這一切對于外面來說是陌生又熟悉的，我們每一個人都投入了自己十二分的熱情。這一切花費了我們許多時間，但對于外面來說是極具意義的，這使我們對會展有更親密的接觸，由于是我們自己組織準(zhǔn)備的，我們更能詳細(xì)的了解會展。我們將理論與實踐相結(jié)合，將我們這一學(xué)期所學(xué)有關(guān)會展的知識盡己所能運用到這次會展模擬中，而后，第二天，也就是英語實訓(xùn)的最后一天，我們就這次會展英語實訓(xùn)進行總結(jié)，每組派一位代表進行發(fā)言，談?wù)剬@次會展實訓(xùn)的感想以及認(rèn)識。
通過這次多樣的實訓(xùn)，我不僅對會展這個領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識，還了解了廣交會的發(fā)展歷程以及現(xiàn)狀，了解我國會展業(yè)的發(fā)展和規(guī)模。并且也鍛煉了會展專業(yè)中使用英語處理工作的能力，這些在將來的職業(yè)生涯中都是很實用的。眾所周知，會展英語是門專業(yè)性很強的課。這次實訓(xùn)將英語語言知識及會展理論知識融合到實際的操作流程中，讓我了解了會展英語的基本知識與技能，熟悉會展組織籌備。
這次會展英語實訓(xùn)具有很強的針對性和實踐性，具有重大意義，因為它使我的社交與溝通、組織和協(xié)調(diào)能力得到了一個程度的提高，更重要的是，我通過這次實訓(xùn)鍛煉了自己的應(yīng)用寫作和口語能力，提高自己語言運用能力，能更好的表達自己的觀點和思想。總而言之，這次實訓(xùn)是對我英語能力和會展知識的一個重大的提高。
聽英語課體會小結(jié)篇十
英語，作為一門國際語言，對于我們來說至關(guān)重要。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了許多經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一下我的英語心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)動機的重要性。
學(xué)習(xí)任何一門語言都需要有明確的學(xué)習(xí)動機。對于英語學(xué)習(xí)者來說，無論是提高自己的學(xué)術(shù)成績，還是為了開拓自己的職業(yè)發(fā)展，都需要有一個明確的目標(biāo)。通過給自己樹立明確的學(xué)習(xí)動機，我們可以更加專注地學(xué)習(xí)英語，因為我們知道為什么需要學(xué)習(xí)，對我們來說具有意義。所以，有堅定的學(xué)習(xí)動機是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
第二段：積極的學(xué)習(xí)方法。
在英語學(xué)習(xí)中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。不同的人可能有不同的學(xué)習(xí)方法。有些人喜歡通過閱讀來提高英語水平，有些人喜歡通過聽力和口語來練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)最有效的學(xué)習(xí)方法是多種方法結(jié)合，比如，分配一定時間閱讀英語文章，同時也進行聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)。另外，積極參與英語學(xué)習(xí)的活動也是一個好方法，比如加入英語角，參加英語角賽等。通過積極地參與學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地提高自己的英語水平。
第三段：課堂外的英語學(xué)習(xí)。
課堂外的學(xué)習(xí)也是非常重要的。我們可以通過多種方式來提高自己的英語水平。首先，多聽英語音頻和看英文電影是一個很好的方法。這樣可以幫助我們熟悉英語的語音和流利性。其次，多讀英語文章是提高英語閱讀能力的好方法。我們可以選擇自己感興趣的主題進行閱讀，并提高自己的閱讀理解能力。同時，我們還可以通過和外國友人交流，參加英語角等活動來提高自己的口語表達能力。通過課堂外的學(xué)習(xí)，我們可以鞏固課堂上學(xué)到的知識，提高自己的英語水平。
第四段：克服困難的動力。
學(xué)習(xí)英語過程中，我們難免會遇到各種各樣的困難。比如，某個語法點我們始終不能掌握，或者單詞記不住。遇到困難時，我們不能灰心喪氣，而是要保持積極的動力。我們可以通過多與他人交流，詢問老師和同學(xué)的幫助，或者向一些語言學(xué)習(xí)的專家請教。當(dāng)我們成功地解決一些困難時，我們會獲得成就感，進而增加學(xué)習(xí)的動力。所以，克服困難是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。
第五段：不斷提高的態(tài)度。
學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，需要我們不斷提高和進步。我們不能滿足于眼前的成績，而應(yīng)該不斷地尋求進步的方法。我們可以經(jīng)常對自己進行反思，找出自己不足之處，并制定計劃來改進。同時，我們應(yīng)該有耐心和恒心，堅持不懈地學(xué)習(xí)。只有如此，我們才能不斷提高自己的英語水平。
總結(jié)：
通過多年的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到學(xué)習(xí)動機的重要性，積極的學(xué)習(xí)方法，課堂外的學(xué)習(xí)，克服困難的動力以及不斷提高的態(tài)度。這些都是我在英語學(xué)習(xí)過程中的心得體會。希望能夠?qū)ζ渌⒄Z學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助，并一起在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷進步。
聽英語課體會小結(jié)篇十一
為了加強和規(guī)范教學(xué)管理，保證和維護正常的教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，大學(xué)英語教研室根據(jù)教務(wù)處及基礎(chǔ)部的部署，于20xx年3月5日前對教研室教師的教案進行檢查。本學(xué)期我們教研室共有24名教師擔(dān)任08、09級各系、各專業(yè)的公共英語教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本次檢查工作的有關(guān)內(nèi)容報告如下：
1、備課量全部達到學(xué)校的要求，備課儲備量均達到2周，部分教師備課量達到六周。各位教師能夠按照學(xué)校和基礎(chǔ)部的要求，在寒假期間，認(rèn)真?zhèn)湔n，并形成教案和講稿。承擔(dān)著08級教學(xué)任務(wù)的教師，對老教案和講稿進行了整理和規(guī)范，并制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。
2、同頭課集體備課，教案和講稿為新內(nèi)容。在上學(xué)期期末和本學(xué)期開學(xué)之初，本教研室組織幾次同頭課集體備課，對課時安排，難重點等各項內(nèi)容達成了統(tǒng)一認(rèn)識。
3、備課分為教案和講稿，格式規(guī)范，書寫認(rèn)真。教研室的大部分教師，特別是青年教師，在備課上投入大量精力。年輕教師的教案不僅語言知識充分詳細(xì)，他們更利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育技術(shù)，下載了大量的語言文化背景知識，極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容。教案中既體現(xiàn)了教學(xué)目的、教學(xué)手段、教學(xué)方法，又包含了板書、語言等教學(xué)藝術(shù)，形式設(shè)計新穎，重點突出，層次分明。
4、大部分教師準(zhǔn)備了電子教案。許多教師特別是年輕教師都精心制作了電子課件。設(shè)計新穎，色彩豐富，趣味性強，將所學(xué)知識與政治、學(xué)生關(guān)心的熱點有機地結(jié)合起來，有些教師在課件中穿插了與課文內(nèi)容相關(guān)的視頻，極大地豐富了授課內(nèi)容，也在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5、講稿部分內(nèi)容豐富，資料翔實并富有創(chuàng)新性。從教案的內(nèi)容可以看出大多數(shù)教師在備課上所傾注的努力。一些教師，在教案的內(nèi)容和安排上有創(chuàng)新，使之更適應(yīng)所教學(xué)生的層次和專業(yè)。6、個別教師有待提高。雖然大多數(shù)教師都能以認(rèn)真的態(tài)度準(zhǔn)備教案和講稿，但仍有個別教師沒有按照統(tǒng)一要求填寫教案，教研室主任已經(jīng)作出了督促。在檢查備課情況方面，教研室還應(yīng)加大力度，嚴(yán)格要求。
聽英語課體會小結(jié)篇十二
2-3月份的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是語音培訓(xùn)、分享讀書心得以及設(shè)計培訓(xùn)方案，為5月份的展示匯報做準(zhǔn)備。在語音方面，經(jīng)過語音老師張晴的指導(dǎo)和自己的反復(fù)模仿練習(xí)，完成老師布置的材料錄音，經(jīng)老師面對面的反饋和指導(dǎo)，再模仿練習(xí)和錄音，自我感覺在語音面貌上有了提高和完善。在培訓(xùn)方案的設(shè)計方面，經(jīng)過專家的講座、導(dǎo)師的指導(dǎo)和自己的反復(fù)修改和完善，感覺在設(shè)計方案方面有了非常清晰的思路，明確了“結(jié)構(gòu)決定質(zhì)量”的思路，明確了主題、目標(biāo)、內(nèi)容及評價一致性的重要意義，也明白了好的方案要有思想和學(xué)術(shù)支撐，好的方案需要愉悅和快樂的過程來體現(xiàn)。
二、區(qū)級活動的專題研討
1、第1周 四年級同步培研訓(xùn)活動 主題為“把握教材，有效設(shè)計，提高效益”
2、第2周 小學(xué)中南片三年級研訓(xùn)活動 主題為“作業(yè)（試卷）設(shè)計的有效策略”
3、第4周 羅陽小學(xué)研訓(xùn)活動 主題為“切準(zhǔn)‘教學(xué)個性’之脈，活化“實踐智慧”之動”，市級專家朱浦老師、顧立寧老師、王玨老師及院領(lǐng)導(dǎo)參加活動。
4、第6周 金匯實驗學(xué)校研訓(xùn)活動暨四年級同步培訓(xùn) 主題為“整體建構(gòu)單元設(shè)計 有效推進語篇教學(xué)”
5、第6周 鶴北小學(xué)研訓(xùn)活動 主題為“基于教材，文本再構(gòu)，提高語言訓(xùn)練有效性”
6、3月15日，鎮(zhèn)小、田園外小舉行教研訓(xùn)基地啟動儀式，為伙伴合作新模式打開了新的局面。
對上述學(xué)校的公開課進行指導(dǎo)磨課，并且在研討中運用“反饋梯表”進行評課。
三、參加督導(dǎo)和飛行視導(dǎo)的工作
1、3月7日 平吉小學(xué)（常規(guī)視導(dǎo)）
2、3月14日 明星學(xué)校（按需視導(dǎo)）
3、3月21日 昆陽小學(xué)（按需視導(dǎo)）
4、3月28日 吳涇小學(xué)（飛行視導(dǎo)）
在視導(dǎo)過程中，通過聽課，檢查作業(yè)本、備課、教研組活動記錄，訪談等形式，了解了學(xué)校課程教學(xué)管理與改革、教研組建設(shè)與活動開展，了解了課程落實、課堂教學(xué)的整體情況，提煉了部分學(xué)校的特色和經(jīng)驗、針對發(fā)現(xiàn)的問題，進行了指導(dǎo)并且提出建議。
四、協(xié)助籌備上海市小學(xué)生小品比賽活動
為加快提升上海市的中小學(xué)外語教學(xué)水平，實施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣和運用外語的能力，重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，上海市教委教研室同意與上海學(xué)生英文報共同承辦20xx年上海市小學(xué)英語小品展評。20xx年上海市小學(xué)英語小品展評活動將于5月30日（周一）下午13：00借閔行區(qū)田園外語實驗小學(xué)舉行。我區(qū)將協(xié)辦本次活動。
五、其他工作
1、啟動小學(xué)英語男教師展示活動。
2、啟動小學(xué)英語學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的撰寫工作
六、收獲和思考
1、農(nóng)村培訓(xùn)者培訓(xùn)大多安排在周六，并且完成和思考的作業(yè)比較多，在行動中學(xué)習(xí)、反思，在任務(wù)驅(qū)動中前行，有痛苦也有收獲?！胺答佁荼怼痹谛W(xué)英語評課活動中的運用在《中小學(xué)外語教學(xué)》雜志20xx年第三期發(fā)表。
2、參加培訓(xùn)，有了更多接觸市級專家的機會，得到指導(dǎo)的機會也多，我自己感覺在教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)反方面有了不小的提升，能更加好地指導(dǎo)基層教師。
3、在對基層視導(dǎo)和調(diào)研的過程中，發(fā)現(xiàn)我們區(qū)域教師的英語教育理念有了比較明顯的更新，課堂教學(xué)中呈現(xiàn)出的語境、語篇帶動詞句教學(xué)的模式，充分體現(xiàn)了教師們對于市教研員朱浦老師的理論和實踐的指導(dǎo)有了初步的理解和感悟。
4、本學(xué)期小學(xué)英語學(xué)科有很多活動，如何做到整合，如何做到研究教學(xué)和指導(dǎo)教學(xué)的平衡都是需要時時思考的問題。
聽英語課體會小結(jié)篇十三
英語課外作業(yè)是對課堂教學(xué)的有效延伸，是英語學(xué)習(xí)的鞏固、發(fā)展、深化，是學(xué)生課外學(xué)習(xí)英語的重要手段。因此，作業(yè)布置是非常重要的一個環(huán)節(jié)，具有診斷補救的功能。對學(xué)生來說，通過作業(yè)，可以鞏固所學(xué)的知識，及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，在作業(yè)中遇到不懂的地方，可以及時請教老師，從而糾正錯誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，爭取更好的成績。對于教師來說，布置課堂與家庭作業(yè)是英語教學(xué)的一個重要組成部分，是獲取教學(xué)反饋信息的重要手段。通過批改作業(yè)，教師可以及時獲得教學(xué)的反饋信息：發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的難點和弱點，同時，教師又可以從學(xué)生作業(yè)中的錯誤領(lǐng)悟到自己課堂教學(xué)中的弱點或遺漏，以便采取措施加以彌補。為此，學(xué)校從各年級抽查了英語同步、活動手冊、配套練習(xí)、課堂本、家課本五項學(xué)科作業(yè)內(nèi)容，結(jié)合期初下發(fā)的《作業(yè)設(shè)置、批改及評選辦法》，圍繞教師作業(yè)設(shè)置、批改以及學(xué)生作業(yè)情況進行了調(diào)研，現(xiàn)將情況反饋如下：可取之處：
1.作業(yè)內(nèi)容形式多樣，作業(yè)量適中。從抽查結(jié)果來看，各年級都能充分運用英語同步、活動用書及配套練習(xí)結(jié)合課堂本和家課本，指導(dǎo)學(xué)生完成形式多樣的英語練習(xí)。既有基本單詞和句子的抄寫，也有聽力測試和結(jié)合課文填空、選擇、判斷、連線等。同時，結(jié)合低年級學(xué)生特點，指導(dǎo)學(xué)生通過繪畫、涂色的方式完成練習(xí)，賦英語練習(xí)以樂趣。從每次的作業(yè)量上看，老師們都能進行合理的、適當(dāng)?shù)陌才牛苊獬霈F(xiàn)大量重復(fù)抄寫或習(xí)題過多的情況。
2.教師批閱及時，有等級、有糾錯、有改錯。從作業(yè)批改的日期上來看，無論是各類練習(xí)冊還是簿本作業(yè)，老師們都能做到及時批閱，并且有不同形式的等級，如：a+，a，a-，b；優(yōu)+，優(yōu)，優(yōu)-，良；各類笑臉標(biāo)志等。此外，對于學(xué)生出現(xiàn)的問題，老師們也能及時糾正，有的在原題上范寫，有的用紅筆做了批注，有的在旁批有批語。此外，注意到老師們還充分運用了鼓勵性的語言，激勵學(xué)生的每一點進步。對于學(xué)生的改錯，老師們也能在第一時間進行批閱，沒有出現(xiàn)大量反復(fù)抄寫修改的情況。
3.與家長積極聯(lián)系，確保作業(yè)完成質(zhì)量。在各類作業(yè)的批改旁邊，經(jīng)常能夠見到當(dāng)天的作業(yè)布置和家長的簽字。這是一個非常好的家校溝通的方式，通過作業(yè)本，家長就能了解當(dāng)天作業(yè)的項目和內(nèi)容，可以幫助孩子檢查完成情況的同時，也能對孩子前面的學(xué)習(xí)情況進行了解和掌握。
期待改進：
1.注重規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。在抽查中不難發(fā)現(xiàn)，個別學(xué)生或個別年級的練習(xí)冊和簿本作業(yè)頁面不夠工整干凈，單詞的拼寫和句型中單詞與單詞之間的距離不均等書寫問題，還需進一步加強練習(xí)。對于六年級學(xué)生，提倡不論是練習(xí)冊中的習(xí)題還是簿本中的抄寫，都使用中性筆和圓珠筆，只有在平時養(yǎng)成良好的下筆習(xí)慣，才能在今后的考試中做到卷面整潔，書寫認(rèn)真。
2.遵守作業(yè)設(shè)置及批改要求，建議批改標(biāo)準(zhǔn)及用筆要統(tǒng)一。為規(guī)范學(xué)校學(xué)科作業(yè)設(shè)計及批改，學(xué)期初就下發(fā)了統(tǒng)一意見，希望同年級不同班教課的老師，能夠在年級間統(tǒng)一批閱等級及標(biāo)準(zhǔn)，使整個年級間盡量保持一致。其次，在批改中要求使用紅色中性筆、鋼筆或圓珠筆，要避免出現(xiàn)紅色水彩筆批閱的情況。
3.結(jié)合教材內(nèi)容，巧妙設(shè)計實踐作業(yè)。根據(jù)新課標(biāo)精神，小學(xué)階段，關(guān)鍵是讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)英語的樂趣。建議教師們多留意教材內(nèi)容，鼓勵學(xué)生多收聽、收看英語節(jié)目，多多注意身邊的英語，比如停車場、醫(yī)院、專有名詞、各類節(jié)日、縮寫等等，用生活中的英語豐富自己的詞匯。
聽英語課體會小結(jié)篇一
自從我當(dāng)上了英語課代表，是酸、甜、苦、樂都有啊!如果你不介意的話，我就講給你聽聽吧!
被人記恨的苦。
像課代表、管理什么的每天都要記名字，一個星期下來15個不同的名字一定有。只要miss李用書打或叫到某個同學(xué)，張?波和方向明都要轉(zhuǎn)過頭說快記__x，快記__x。雖然miss李對他們是第一次就原諒吧，可還是會有人下課來跟我說誰不好怎么樣的。每次報名單給老師的時候總感覺有人把我拉入了黑名單。
感想小記：我人緣本來就不好，在這樣下去就……哎，你們這群壞娃們給我爭氣點!
過不去的障礙。
其實我一直站在起跑線上，怎么都過不去。而這條線的名字——叫做管理。每次上英語課前老師還沒來的時候，方向明就說你管啊管啊，可我總是不敢。還記得剛當(dāng)上中隊委員那會兒，整天激動得要死。某天我來得很早，所以理所當(dāng)然地管理早自修啦，我?guī)е俜种话俚男判恼f：“從多少頁開始讀!”……沒有人理我，那種被忽視的感覺，就好象北風(fēng)飄過一般。
不敢上去的怕。
從小到大我一直都很膽小，不敢在很多人的地方唱歌、大聲唱歌?；蛟S蔡老師說的對，人是要進步的而不是退步。可當(dāng)我上臺的時候，每個人都看過來，但是有人一邊笑一邊跟別人聊天，那樣子好像在說我的不是。以前朱珂瑤和何悅寧領(lǐng)讀的時候我經(jīng)常想：“她們不怕嗎?”現(xiàn)在和朱珂瑤一起領(lǐng)讀，節(jié)奏、音準(zhǔn)都跟不上她，石頭和鉆石的距離由此可見嘍。
感想小記：從小隊長“爬”到現(xiàn)在，我怎么也不想放棄。所以，我一定會努力的!白色的明天在等著我!
聽英語課體會小結(jié)篇二
隨著全球化進程的加速，在當(dāng)今的世界中，英語已經(jīng)成為了一種非常重要的語言。對于每一位學(xué)習(xí)者而言，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了一項必備的技能。而在我最近的英語學(xué)習(xí)中，我有著許多感悟和體會。在此，我想分享一下自己的英語小結(jié)心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語的時候，詞匯量的積累是非常重要的。在掌握了足夠多的詞匯之后，我們就能夠更加自如的表達自己的意思。對于英語學(xué)習(xí)者而言，建議積極利用各種渠道，例如閱讀英文材料、聽英文廣播等，來增加自己的詞匯量。此外，對于一些難詞，我們還可以嘗試將其歸類整理，以便更好地學(xué)習(xí)和記憶。
其次，練習(xí)口語是英語學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。通過口語練習(xí)，我們可以提高自己的聽說能力，更好地與他人進行交流。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我通過加入外教中心和參加英語角等途徑，來提升自己的口語能力。此外，我也發(fā)現(xiàn)了一些練習(xí)口語的技巧。例如，將英文電影或者美劇的對話錄下來，反復(fù)聽、模仿。這樣不僅有助于我們提高口語能力，同時也可以學(xué)習(xí)到美國本土的文化背景。
另外，閱讀是英語學(xué)習(xí)的另一個非常重要的方面。通過閱讀英文材料，我們可以更好地領(lǐng)會其核心思想和理念。我個人經(jīng)驗是，閱讀一些原版英文書籍是非常有幫助的。首先它們能夠豐富我們的語言知識，其中包括語法結(jié)構(gòu)、諺語、習(xí)語等等。其次，閱讀英文書籍也能夠增加我們的文化素養(yǎng)，這對于我們的英語學(xué)習(xí)以及人生道路都非常有益。
最后，還有一個我認(rèn)為非常重要的學(xué)習(xí)英語的方面，那就是保持持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們難免會遇到各種各樣的挫折和難點。但是，只要我們可以保持持續(xù)的學(xué)習(xí)，就一定可以邁過這些困難。我個人一直秉持著這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)即使只是每天花費一小時的時間學(xué)習(xí)，長期下來也會有非常明顯的進步。
總之，英語學(xué)習(xí)對于每一個人來說都是非常重要的。通過我的體驗和經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了詞匯量的積累、口語練習(xí)、閱讀和持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好英語的關(guān)鍵。到此，我希望我的小結(jié)心得體會可以對即將或正在學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)者們有所啟示和幫助。
聽英語課體會小結(jié)篇三
隨著全球化和信息化的發(fā)展，英語在日常生活和職場中越來越重要。學(xué)好英語成為了大多數(shù)人的共同目標(biāo)。作為一名英語學(xué)習(xí)者，我深刻認(rèn)識到提高英語能力的必要性，而在學(xué)習(xí)過程中，我也有了一些心得和體會。
第一段：選擇學(xué)習(xí)方式。
在學(xué)習(xí)英語的過程中，首先需要明確個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排，然后選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。有些人喜歡在教育機構(gòu)或線上課堂學(xué)習(xí)，有些人則更傾向于自主學(xué)習(xí)。我個人比較傾向于后者，我通過閱讀英語文章、聽英文歌曲、看英語電影等方式進行自學(xué)。在學(xué)習(xí)英語的同時，為了加強自己的口語能力，我也會主動參加英語角、與外教聊天等活動。
第二段：記憶單詞。
英語單詞是學(xué)好英語的必備基礎(chǔ)，對于英語學(xué)習(xí)者來講，記憶單詞是必不可少的。為了拓展自己的詞匯量，我會定期背單詞，而且背單詞的方式不能一成不變，需要與時俱進。在背單詞的同時，我也會將這些單詞融入到日常生活中，例如在站臺上看到廣告牌，就可以讀出上面的英語單詞。
第三段：學(xué)習(xí)語法。
語法是英語學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，也是許多英語學(xué)習(xí)者難以攻堅的地方。學(xué)習(xí)語法需要有耐心和正確的方法，我會通過大量閱讀英語資料，比較語法上的異同，然后加以總結(jié)，最后通過模仿寫作的方式來提高自己的英語語感和語法水平。
第四段：注意英語語感。
英語語感對于英語學(xué)習(xí)者來說非常重要，它能幫助我們更好地掌握英語的用法和表達方式。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我會通過大量的閱讀和聽力訓(xùn)練來提高自己的英語語感。此外，我也會選擇一些好聽的英文歌曲進行學(xué)習(xí)和欣賞，這樣不僅能幫助我鍛煉語感，還能豐富我的英文歌曲庫，從而更好地學(xué)習(xí)英語。
第五段：努力堅持。
學(xué)習(xí)英語是一個漫長而持久的過程，它需要我們有耐心、有毅力、有堅持。我深知英語學(xué)習(xí)的不易，不過我會時刻鼓勵自己要堅持下去，即使在學(xué)習(xí)過程中遭受挫折，我也會克服困難，努力前行。更重要的是，我還會將學(xué)習(xí)英語變成一種習(xí)慣，這樣不僅能讓學(xué)習(xí)變得更容易，也能讓自己更快地提高英語能力。
總之，在學(xué)習(xí)英語的過程中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式、記憶單詞、學(xué)習(xí)語法、注意英語語感、努力堅持等方面是非常重要的，只有嚴(yán)謹(jǐn)自律地學(xué)習(xí)英語，才能最終實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。英語是一門全球通用的語言，學(xué)好英語不僅可以幫助我們更好地融入國際社會，還能提高我們的語言功底和溝通能力，這樣我們才能在激烈的職業(yè)競爭中脫穎而出。
聽英語課體會小結(jié)篇四
10月23日上午，我們集中在江蘇工業(yè)學(xué)院（現(xiàn)常州大學(xué)）武進校區(qū)聽了該校大外部謝老師的一節(jié)大學(xué)英語課，所講內(nèi)容為外研社《新視野大學(xué)英語》讀寫教程第三冊unit5gracefulhands，感觸頗深。就這一節(jié)課我們幾個進行了討論，得到共識：
第一點，授課教師業(yè)務(wù)能力強，專業(yè)基礎(chǔ)非常扎實。作為一名高校英語老師，其發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)、語言地道、語速適中，能夠全英文授課，在語言環(huán)境上給學(xué)生呈現(xiàn)了一個良好的氛圍。大家一致認(rèn)為，這是英語課對授課教師的最根本也是最重要的要求，我們在這一點上應(yīng)該進一步向謝老師學(xué)習(xí)，多多鉆研英語語言知識，扎實語言功力，尤其是如何更加標(biāo)準(zhǔn)、地道的表達英語，讓學(xué)生滿意。沒有這一點，所言其它皆為無本之木。
第二點，授課教師上課運用了諸多的教學(xué)方法，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性。她分別采用了交際法、啟發(fā)式、直觀展示種種教學(xué)方法，在和學(xué)生的交流當(dāng)中時不時投以鼓勵的目光，及時給予幾絲贊許，讓發(fā)言的同學(xué)擁有成就感，未發(fā)言的同學(xué)也是躍躍欲試，整個課堂在謝老師的啟發(fā)式提問下是“你方唱罷我登場”，熱鬧非凡。誠然，本科院校學(xué)生的英語基礎(chǔ)相比高職院校學(xué)生略高一籌，課堂表現(xiàn)更加流暢、通順，我們在謝老師的課上還是在思考一個問題：我們的學(xué)生基礎(chǔ)差，但是相應(yīng)得到的是來自老師更多的關(guān)心還是冷嘲？學(xué)生的自尊與自信全在老師的一念一言之差之間，應(yīng)該在學(xué)生回答問題、參與課堂活動時給其地位上的平等，寬松的環(huán)境，鼓勵其不卑不亢，從容自然，不斷走向成功。
第三點，授課教師上課能夠?qū)⒄n文講解與學(xué)生身邊的社會問題及校園新聞聯(lián)系起來，變抽象為具體，變陌生為熟悉。我們的教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，以學(xué)生自己的生活為中介解決學(xué)生生活的多樣性、具體性和教材內(nèi)容的抽象性、概括性的矛盾。倡導(dǎo)學(xué)生通過自己的探究去獲得獨特的感受、獨特的體驗和獨特的理解。教師要重新調(diào)整自己的角色和行為，使自己成為學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者和促進者，而不只是知識的占有者和闡釋者，更不是神圣殿堂里的那些冷漠的喋喋不休的“說教者”。要真正蹲下來看學(xué)生，以平常的心態(tài)和學(xué)生交朋友。教學(xué)是師生共同享有的快樂的生活，教室是師生共處的生活世界。當(dāng)前，在新理念的指導(dǎo)下，重建一種新型的師生關(guān)系，重構(gòu)一種新的教學(xué)生活，是十分必要的。時代在進步，事物在發(fā)展，我們的教學(xué)要與時俱進、不斷創(chuàng)新。惟有創(chuàng)新型的教師才有教學(xué)的創(chuàng)新研究；惟有教學(xué)的創(chuàng)新研究，才會使教學(xué)真正成為促進學(xué)生發(fā)展的教學(xué)。
聽英語課體會小結(jié)篇五
從教育心理學(xué)的角度看，學(xué)習(xí)過程中影響學(xué)習(xí)效果的最大因素之一是學(xué)習(xí)者的情感控制。近幾十年來，人們越來越意識到在英語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者的情感因素，包括動機和態(tài)度等對英語學(xué)習(xí)的效果乃至成敗起到相當(dāng)大的作用。如何將素質(zhì)教育理論引入外語教學(xué)是當(dāng)前外語教學(xué)戰(zhàn)線的一大課題。英語學(xué)習(xí)成功的因素中，除了智力因素外，更重要的是那些非智力因素的作用。
英語教師的教學(xué)重點是放在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)大綱和考試形式上呢，還是將教學(xué)注重點轉(zhuǎn)移到學(xué)生的性格、興趣、情緒等方面的培養(yǎng)和控制這是，現(xiàn)代教育思想轉(zhuǎn)變的重大原則問題。事實證明，認(rèn)為自己“民主、開放、平靜、友好、體貼、樂于助人、聰明、富于邏輯性和快樂”的人，一般來說，其學(xué)習(xí)英語成功的可能性要大于與上述性格相反或相差極大的學(xué)習(xí)者。另外，在外語學(xué)習(xí)過程中，由于外界因素的影響，學(xué)習(xí)者會出現(xiàn)焦慮沮喪煩躁不安等情況，英語教師作為教學(xué)活動的組織者，應(yīng)注意對外語學(xué)習(xí)者情感因素的培養(yǎng)和控制。尤其是在中學(xué)的低年級階段，英語教師要培養(yǎng)對學(xué)生的親近感。在課堂教學(xué)中英語教師要十分尊重學(xué)生，注意激勵學(xué)生，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程。在當(dāng)前“減負(fù)”工作中，英語教師尤其要注意體察學(xué)生在課堂上的心理感受，親近學(xué)生，使學(xué)生喜愛英語教師和英語課，從而提高英語課堂教學(xué)的效益。
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聽英語課體會小結(jié)篇六
本周四聽了劉艷玲老師的課，作為一起進入學(xué)校的新老師來說，我看到了劉老師的巨大進步，和去年的聽課相比較，劉老師在課堂氣氛和課堂掌控方面體現(xiàn)出了自己的特有風(fēng)格。干脆、幽默、富有親和力的教態(tài)使得學(xué)生能夠緊隨其后，能夠積極主動的配合老師共同成功的完成了本次教學(xué)活動。
另外，在教學(xué)活動中，不管是學(xué)生讀課文還是寫單詞、寫句子、講知識點，總有其他學(xué)生的認(rèn)真聆聽和觀察，因為他們要進行糾錯，學(xué)生們集中注意力認(rèn)真聽，只為了要找到別人的錯誤。這樣，及時的將錯誤反饋給了出錯的學(xué)生，同時也讓所有的學(xué)生全員參與，培養(yǎng)了他們善于聆聽的學(xué)習(xí)品質(zhì)。這點也很值得我學(xué)習(xí)借鑒。
初中英語教學(xué)，特別是初一的英語教學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。讓學(xué)生會學(xué)英語、好學(xué)英語是最基本的教學(xué)目標(biāo)。我校實行的小組合作使得初一學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性空前提高，上課時人人樂于參與教師設(shè)計的教學(xué)活動，大膽進行語言交流，不僅學(xué)會了知識，培養(yǎng)了情感，學(xué)生們自己的綜合素質(zhì)更是大大提高了。
當(dāng)然，初一英語課程只是初中這三年的基礎(chǔ)階段，我們還有很長的路要走，還有許多理論和實踐需要我們共同去探索。通過這次聽課，我發(fā)現(xiàn)我們的老師勤勤懇懇，總是利用課余時間互相交流，互相幫助，在小組合作方面，我們共同探索，共同進步，相信這樣下去，三年以后我們的英語定會取得優(yōu)異的成績。
聽英語課體會小結(jié)篇七
英語作為一種全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。對于我來說，學(xué)習(xí)英語是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實的經(jīng)歷。在這段時間里，我積累了許多心得體會，不僅提高了我的語言能力，而且為我打開了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)英語的心得。
首先，學(xué)習(xí)英語需要付出持久的努力。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)英語時，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復(fù)雜性。英語有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識到只有每天堅持練習(xí)，才能夠提高我的聽說讀寫技能。我每天都會安排一定的時間進行英語學(xué)習(xí)，包括聽英語歌曲，看英語電影，閱讀英語小說等。通過堅持不懈的努力，我的英語水平得到了顯著提升。
其次，學(xué)習(xí)英語需要拓寬視野。學(xué)習(xí)一門語言并不僅僅是為了學(xué)會單詞和語法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過學(xué)習(xí)英語，我深入了解了英語國家的歷史、文化和習(xí)俗。我也有機會與來自世界各地的人交流，了解他們的經(jīng)驗和觀點。這使我意識到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開放和包容。
再次，學(xué)習(xí)英語需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機會訪問各種英語學(xué)習(xí)資源。例如，在線課程、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學(xué)習(xí)效率。我可以根據(jù)自己的需求選擇不同難度的練習(xí)，從而逐步提高我的語言能力。此外，參加英語角、英語演講比賽等活動也是一個很好的鍛煉和實踐機會，它們可以幫助我更好地運用所學(xué)的語言。
最后，學(xué)習(xí)英語需要不斷克服挫折。學(xué)習(xí)英語是一項長期的任務(wù)，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經(jīng)常遇到語言障礙、缺乏自信以及對自己能力的懷疑。然而，我意識到不要害怕犯錯誤，而要從錯誤中學(xué)習(xí)。我積極參加口語和寫作練習(xí)，接受他人的指導(dǎo)和建議，從而不斷改進和提高自己。我相信只要堅持下去，就一定能夠克服困難，并取得進步。
總之，學(xué)習(xí)英語是一項長期而充實的過程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過學(xué)習(xí)英語，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語言能力，而且也為我打開了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)進步，更好地運用英語。
聽英語課體會小結(jié)篇八
在前后將近三周的時間里，課程教學(xué)處吳秀娟副主任和英語教師吳燕、聽了19位英語老師的推門課，并進行了課堂常規(guī)檢查。本次檢查主要從課前、上課、下課三個大項，其中上課又分為課前準(zhǔn)備、行上課禮、課堂學(xué)生的專心度，有序發(fā)言、課堂紀(jì)律、小組合作學(xué)習(xí)、教學(xué)過程等八個小項進行。經(jīng)過聽課、檢查、對比分析認(rèn)為老師們的課堂常規(guī)總體上規(guī)范有序：能認(rèn)真鉆研教材，課堂生動、有趣，較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)、達到預(yù)期的教學(xué)目的。課堂上沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象。其中：xx老師執(zhí)行課堂常規(guī)到位，值得表揚。
現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
1、吳x老師：關(guān)注課堂中的每一位學(xué)生，及時提醒開小差的同學(xué)；積極鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，學(xué)生參與面比較大，整節(jié)課保持活躍而不亂，很成功。
2、黃x老師：年輕有活力，課前準(zhǔn)備充分，自己依據(jù)學(xué)生實際情況制作精美課件，吃透教材，課堂語言能吸引學(xué)生，組織教學(xué)特別有方法。
3、朱x老師：課的結(jié)構(gòu)安排合理；課堂中利用學(xué)生的好勝心，男女生pk，活躍了課堂氛圍；學(xué)生參與課堂的面大，教師的表揚到位、有吸引力。
4、葉x老師：課前準(zhǔn)備到位；學(xué)生能做到積極和有序發(fā)言；有注重本班學(xué)生實際進行教學(xué)；小組合作學(xué)習(xí)積極有效。
5、黃x老師：一年級的常規(guī)教學(xué)組織到位，坐姿端正，指令明晰，課堂語言符合小孩的心理特征。
6、江x老師：與學(xué)生良好的默契，富有激情的煽動語言，學(xué)生的舞臺表演非常精彩。
7、朱x老師：輕言慢語與學(xué)生交流，用自己擅長的，有趣的簡筆裝點和諧課堂。
還有一些教師在某一方面做得比較突出：
李x老師，手寫教案工整、規(guī)范；
鄭x老師，從課前桌椅擺放整齊，再到上課學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育做得很好；
朱x老師，富有激情的語言，豐富的表情，與學(xué)生良好的默契，發(fā)揮地淋漓至盡。
余x老師，大膽與學(xué)生分享學(xué)習(xí)英語心得和方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握自己獨特的一套經(jīng)驗。
黃x老師，在課堂上有效引導(dǎo)學(xué)生記憶學(xué)習(xí)過的知識點，利用多媒體課件巧妙地擴大學(xué)生的知識面。
1、學(xué)生發(fā)言回答問題的習(xí)慣有待加強，有點學(xué)生舉手時碰擊桌面發(fā)出聲音。
2、小組合作學(xué)習(xí)形式可以多一點，多給學(xué)生一些時間。
3、教師要注意教室桌椅的擺放。
4、一、二年級“五姿”教育要加強引導(dǎo)和督促。
1、教師上課前要去溫習(xí)教案。
2、課堂上要多關(guān)注一些不發(fā)言的學(xué)生。
3、要教育學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，教師要加強檢查。
4、提醒學(xué)生發(fā)言時聲音要響亮；其他同學(xué)要做好合格聽眾。
課堂是神圣的。課堂常規(guī)沒抓好，“向四十分鐘要質(zhì)量”就會淪為一句空話。希望每一位教師把抓課堂常規(guī)當(dāng)成是提高自身業(yè)務(wù)能力的水平，加強課堂常規(guī)的管理力度，更好更快地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
聽英語課體會小結(jié)篇九
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，一起好好小結(jié)過去這段努力的時間吧。那么你有了解過小結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的英語實訓(xùn)小結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為期一周的秘書英語實訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕，在這個星期中我們08屆外語系畢業(yè)生就秘書英語進行了實訓(xùn)。這次實訓(xùn)主要參與對象是08級商務(wù)英語專業(yè)的畢業(yè)生。通過這次實訓(xùn)，我學(xué)到了很多與秘書相關(guān)的知識，于此同時也發(fā)現(xiàn)了自己在這一方面存在一些不足，現(xiàn)在對本次實訓(xùn)進行總結(jié)。
這次實訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容較為豐富，我們認(rèn)真對待每次作業(yè)，及時完成任務(wù)。我們聽取兩次關(guān)于秘書英語的講座，更好的認(rèn)識秘書職業(yè)。通過李靜老師關(guān)于秘書實務(wù)實訓(xùn)所講的講座，我們對秘書這個職業(yè)有了更進一步的認(rèn)識，學(xué)到了更專業(yè)的秘書學(xué)理論知識、實務(wù)與基本技能。同時，我也了解了按照不同標(biāo)準(zhǔn)的分類會議的種類，對會議有了更具體的認(rèn)識。李靜老師對會議預(yù)案進行了著重講解，并讓我們當(dāng)堂完成一份秘書英語實務(wù)實訓(xùn)試卷，制定一份企業(yè)的會議預(yù)案，學(xué)以致用。關(guān)于秘書禮儀，吳冬妹老師給我們做了一場詳細(xì)的講座。吳老師以有禮走遍天下開題，通過闡述禮儀的重要性，重點講解交談禮儀，我們對禮儀有了更為深刻的認(rèn)識。
秘書英文會議記錄訓(xùn)練是我們這次秘書英語實訓(xùn)的重要項目。我們事先分成不同的小組，每各小組針對不同的話題組織模仿正式的會議，模擬會議記錄，各組員相互協(xié)調(diào)與合作，從而在實踐中初步掌握了會議組織工作的基本要求和一般程度，熟悉了會議籌備的主要內(nèi)容，了解了會議組織分工協(xié)調(diào)的重要性。各組員組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力以及文字與語言表達能力都有所提高。在涉外秘書基本技能訓(xùn)練中，我們自由搭配，兩個同學(xué)一組，課上表演秘書場景對話，通過這種形式的實訓(xùn)，我切身體會到秘書的職責(zé)范圍廣泛。另外，我們還進行了秘書公文寫作訓(xùn)練。張猛老師給我們上了秘書公文寫作實訓(xùn)課，主要講了如何規(guī)范制作秘書公文，我們當(dāng)堂完成了一份有關(guān)通知的公文，在實際操作中體驗了制作公文的全過程。
通過這次多樣的實訓(xùn)，我不僅對秘書這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識，還了解了秘書的各種禮儀以及秘書在會議中如何做會議記錄，并且也鍛煉了秘書職業(yè)中使用英語處理工作的能力，這些在將來的職業(yè)生涯中都是很實用的。眾所周知，秘書英語是門專業(yè)性很強的課。這次實訓(xùn)將英語語言知識及文秘理論知識融合到實際的操作流程中，讓我了解了秘書英語的基本知識與技能，熟悉秘書日常工作和涉外秘書商務(wù)禮儀。
這次秘書英語實訓(xùn)具有很強的針對性和實踐性，意義重大，因為它使我的社交與溝通、組織和協(xié)調(diào)能力得到了一個程度的提高，更重要的是，我通過這次實訓(xùn)鍛煉了自己的應(yīng)用寫作能力，提高自己語言運用能力，能更好的表達自己的觀點和思想?？偠灾?，這次實訓(xùn)是對我英語能力和秘書技能的一個重大的提高。
一個星期的英語實訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕。在這個星期中我們08屆外語系畢業(yè)生就會展英語和秘書英語進行了實訓(xùn)。雖然只有短暫的一個星期，但在實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多以前并不知道的與會展相關(guān)的知識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己存在一些不足，現(xiàn)對本次實訓(xùn)進行總結(jié)。此次實訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容較為豐富，我們聽取講座，觀看相關(guān)資料放映，進行模擬演練，每次作業(yè)我們都認(rèn)真對待，及時完成。實訓(xùn)第一天的下午，我們聽取李香麗女士的講座。李香麗女士她從事外貿(mào)工作，參加過多次大型的會展，有著豐富的會展經(jīng)驗和知識。同時她極具個人魅力，幽默的向我們講訴她的會展經(jīng)驗和面試經(jīng)驗，為我們建立了立體的會展。通過她的講座，我們對會展有了很具體形象的了解，同時我們也接收了她對我們將要面試的經(jīng)驗。實訓(xùn)第二天，我們會展課的.任課老師，戴繼紅老師，為我們進行了一次廣交會資料的放映，她為我們找了歷年關(guān)于廣交會的資料，讓我們了解廣交會的起源、發(fā)展以及現(xiàn)狀。通過觀看廣交會的資料，我們對會展這一個專業(yè)領(lǐng)域有了更進一步的了解。
另外，我們事先抽簽組隊，進行會展現(xiàn)場模擬。分業(yè)務(wù)員和展出人員，共十二組。展出人員分六組，每組所展出的東西都不同。這一次模擬展出對我們來說，意義重大。布置會展，準(zhǔn)備道具，聯(lián)系組員和業(yè)務(wù)員，并進行溝通協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備對話，這一切對于外面來說是陌生又熟悉的，我們每一個人都投入了自己十二分的熱情。這一切花費了我們許多時間，但對于外面來說是極具意義的，這使我們對會展有更親密的接觸，由于是我們自己組織準(zhǔn)備的，我們更能詳細(xì)的了解會展。我們將理論與實踐相結(jié)合，將我們這一學(xué)期所學(xué)有關(guān)會展的知識盡己所能運用到這次會展模擬中，而后，第二天，也就是英語實訓(xùn)的最后一天，我們就這次會展英語實訓(xùn)進行總結(jié)，每組派一位代表進行發(fā)言，談?wù)剬@次會展實訓(xùn)的感想以及認(rèn)識。
通過這次多樣的實訓(xùn)，我不僅對會展這個領(lǐng)域有了更深入的認(rèn)識，還了解了廣交會的發(fā)展歷程以及現(xiàn)狀，了解我國會展業(yè)的發(fā)展和規(guī)模。并且也鍛煉了會展專業(yè)中使用英語處理工作的能力，這些在將來的職業(yè)生涯中都是很實用的。眾所周知，會展英語是門專業(yè)性很強的課。這次實訓(xùn)將英語語言知識及會展理論知識融合到實際的操作流程中，讓我了解了會展英語的基本知識與技能，熟悉會展組織籌備。
這次會展英語實訓(xùn)具有很強的針對性和實踐性，具有重大意義，因為它使我的社交與溝通、組織和協(xié)調(diào)能力得到了一個程度的提高，更重要的是，我通過這次實訓(xùn)鍛煉了自己的應(yīng)用寫作和口語能力，提高自己語言運用能力，能更好的表達自己的觀點和思想。總而言之，這次實訓(xùn)是對我英語能力和會展知識的一個重大的提高。
聽英語課體會小結(jié)篇十
英語，作為一門國際語言，對于我們來說至關(guān)重要。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了許多經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一下我的英語心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)動機的重要性。
學(xué)習(xí)任何一門語言都需要有明確的學(xué)習(xí)動機。對于英語學(xué)習(xí)者來說，無論是提高自己的學(xué)術(shù)成績，還是為了開拓自己的職業(yè)發(fā)展，都需要有一個明確的目標(biāo)。通過給自己樹立明確的學(xué)習(xí)動機，我們可以更加專注地學(xué)習(xí)英語，因為我們知道為什么需要學(xué)習(xí)，對我們來說具有意義。所以，有堅定的學(xué)習(xí)動機是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
第二段：積極的學(xué)習(xí)方法。
在英語學(xué)習(xí)中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。不同的人可能有不同的學(xué)習(xí)方法。有些人喜歡通過閱讀來提高英語水平，有些人喜歡通過聽力和口語來練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)最有效的學(xué)習(xí)方法是多種方法結(jié)合，比如，分配一定時間閱讀英語文章，同時也進行聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)。另外，積極參與英語學(xué)習(xí)的活動也是一個好方法，比如加入英語角，參加英語角賽等。通過積極地參與學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地提高自己的英語水平。
第三段：課堂外的英語學(xué)習(xí)。
課堂外的學(xué)習(xí)也是非常重要的。我們可以通過多種方式來提高自己的英語水平。首先，多聽英語音頻和看英文電影是一個很好的方法。這樣可以幫助我們熟悉英語的語音和流利性。其次，多讀英語文章是提高英語閱讀能力的好方法。我們可以選擇自己感興趣的主題進行閱讀，并提高自己的閱讀理解能力。同時，我們還可以通過和外國友人交流，參加英語角等活動來提高自己的口語表達能力。通過課堂外的學(xué)習(xí)，我們可以鞏固課堂上學(xué)到的知識，提高自己的英語水平。
第四段：克服困難的動力。
學(xué)習(xí)英語過程中，我們難免會遇到各種各樣的困難。比如，某個語法點我們始終不能掌握，或者單詞記不住。遇到困難時，我們不能灰心喪氣，而是要保持積極的動力。我們可以通過多與他人交流，詢問老師和同學(xué)的幫助，或者向一些語言學(xué)習(xí)的專家請教。當(dāng)我們成功地解決一些困難時，我們會獲得成就感，進而增加學(xué)習(xí)的動力。所以，克服困難是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。
第五段：不斷提高的態(tài)度。
學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，需要我們不斷提高和進步。我們不能滿足于眼前的成績，而應(yīng)該不斷地尋求進步的方法。我們可以經(jīng)常對自己進行反思，找出自己不足之處，并制定計劃來改進。同時，我們應(yīng)該有耐心和恒心，堅持不懈地學(xué)習(xí)。只有如此，我們才能不斷提高自己的英語水平。
總結(jié)：
通過多年的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到學(xué)習(xí)動機的重要性，積極的學(xué)習(xí)方法，課堂外的學(xué)習(xí)，克服困難的動力以及不斷提高的態(tài)度。這些都是我在英語學(xué)習(xí)過程中的心得體會。希望能夠?qū)ζ渌⒄Z學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助，并一起在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷進步。
聽英語課體會小結(jié)篇十一
為了加強和規(guī)范教學(xué)管理，保證和維護正常的教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，大學(xué)英語教研室根據(jù)教務(wù)處及基礎(chǔ)部的部署，于20xx年3月5日前對教研室教師的教案進行檢查。本學(xué)期我們教研室共有24名教師擔(dān)任08、09級各系、各專業(yè)的公共英語教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本次檢查工作的有關(guān)內(nèi)容報告如下：
1、備課量全部達到學(xué)校的要求，備課儲備量均達到2周，部分教師備課量達到六周。各位教師能夠按照學(xué)校和基礎(chǔ)部的要求，在寒假期間，認(rèn)真?zhèn)湔n，并形成教案和講稿。承擔(dān)著08級教學(xué)任務(wù)的教師，對老教案和講稿進行了整理和規(guī)范，并制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。
2、同頭課集體備課，教案和講稿為新內(nèi)容。在上學(xué)期期末和本學(xué)期開學(xué)之初，本教研室組織幾次同頭課集體備課，對課時安排，難重點等各項內(nèi)容達成了統(tǒng)一認(rèn)識。
3、備課分為教案和講稿，格式規(guī)范，書寫認(rèn)真。教研室的大部分教師，特別是青年教師，在備課上投入大量精力。年輕教師的教案不僅語言知識充分詳細(xì)，他們更利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育技術(shù)，下載了大量的語言文化背景知識，極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容。教案中既體現(xiàn)了教學(xué)目的、教學(xué)手段、教學(xué)方法，又包含了板書、語言等教學(xué)藝術(shù)，形式設(shè)計新穎，重點突出，層次分明。
4、大部分教師準(zhǔn)備了電子教案。許多教師特別是年輕教師都精心制作了電子課件。設(shè)計新穎，色彩豐富，趣味性強，將所學(xué)知識與政治、學(xué)生關(guān)心的熱點有機地結(jié)合起來，有些教師在課件中穿插了與課文內(nèi)容相關(guān)的視頻，極大地豐富了授課內(nèi)容，也在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5、講稿部分內(nèi)容豐富，資料翔實并富有創(chuàng)新性。從教案的內(nèi)容可以看出大多數(shù)教師在備課上所傾注的努力。一些教師，在教案的內(nèi)容和安排上有創(chuàng)新，使之更適應(yīng)所教學(xué)生的層次和專業(yè)。6、個別教師有待提高。雖然大多數(shù)教師都能以認(rèn)真的態(tài)度準(zhǔn)備教案和講稿，但仍有個別教師沒有按照統(tǒng)一要求填寫教案，教研室主任已經(jīng)作出了督促。在檢查備課情況方面，教研室還應(yīng)加大力度，嚴(yán)格要求。
聽英語課體會小結(jié)篇十二
2-3月份的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是語音培訓(xùn)、分享讀書心得以及設(shè)計培訓(xùn)方案，為5月份的展示匯報做準(zhǔn)備。在語音方面，經(jīng)過語音老師張晴的指導(dǎo)和自己的反復(fù)模仿練習(xí)，完成老師布置的材料錄音，經(jīng)老師面對面的反饋和指導(dǎo)，再模仿練習(xí)和錄音，自我感覺在語音面貌上有了提高和完善。在培訓(xùn)方案的設(shè)計方面，經(jīng)過專家的講座、導(dǎo)師的指導(dǎo)和自己的反復(fù)修改和完善，感覺在設(shè)計方案方面有了非常清晰的思路，明確了“結(jié)構(gòu)決定質(zhì)量”的思路，明確了主題、目標(biāo)、內(nèi)容及評價一致性的重要意義，也明白了好的方案要有思想和學(xué)術(shù)支撐，好的方案需要愉悅和快樂的過程來體現(xiàn)。
二、區(qū)級活動的專題研討
1、第1周 四年級同步培研訓(xùn)活動 主題為“把握教材，有效設(shè)計，提高效益”
2、第2周 小學(xué)中南片三年級研訓(xùn)活動 主題為“作業(yè)（試卷）設(shè)計的有效策略”
3、第4周 羅陽小學(xué)研訓(xùn)活動 主題為“切準(zhǔn)‘教學(xué)個性’之脈，活化“實踐智慧”之動”，市級專家朱浦老師、顧立寧老師、王玨老師及院領(lǐng)導(dǎo)參加活動。
4、第6周 金匯實驗學(xué)校研訓(xùn)活動暨四年級同步培訓(xùn) 主題為“整體建構(gòu)單元設(shè)計 有效推進語篇教學(xué)”
5、第6周 鶴北小學(xué)研訓(xùn)活動 主題為“基于教材，文本再構(gòu)，提高語言訓(xùn)練有效性”
6、3月15日，鎮(zhèn)小、田園外小舉行教研訓(xùn)基地啟動儀式，為伙伴合作新模式打開了新的局面。
對上述學(xué)校的公開課進行指導(dǎo)磨課，并且在研討中運用“反饋梯表”進行評課。
三、參加督導(dǎo)和飛行視導(dǎo)的工作
1、3月7日 平吉小學(xué)（常規(guī)視導(dǎo)）
2、3月14日 明星學(xué)校（按需視導(dǎo)）
3、3月21日 昆陽小學(xué)（按需視導(dǎo)）
4、3月28日 吳涇小學(xué)（飛行視導(dǎo)）
在視導(dǎo)過程中，通過聽課，檢查作業(yè)本、備課、教研組活動記錄，訪談等形式，了解了學(xué)校課程教學(xué)管理與改革、教研組建設(shè)與活動開展，了解了課程落實、課堂教學(xué)的整體情況，提煉了部分學(xué)校的特色和經(jīng)驗、針對發(fā)現(xiàn)的問題，進行了指導(dǎo)并且提出建議。
四、協(xié)助籌備上海市小學(xué)生小品比賽活動
為加快提升上海市的中小學(xué)外語教學(xué)水平，實施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣和運用外語的能力，重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，上海市教委教研室同意與上海學(xué)生英文報共同承辦20xx年上海市小學(xué)英語小品展評。20xx年上海市小學(xué)英語小品展評活動將于5月30日（周一）下午13：00借閔行區(qū)田園外語實驗小學(xué)舉行。我區(qū)將協(xié)辦本次活動。
五、其他工作
1、啟動小學(xué)英語男教師展示活動。
2、啟動小學(xué)英語學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的撰寫工作
六、收獲和思考
1、農(nóng)村培訓(xùn)者培訓(xùn)大多安排在周六，并且完成和思考的作業(yè)比較多，在行動中學(xué)習(xí)、反思，在任務(wù)驅(qū)動中前行，有痛苦也有收獲?！胺答佁荼怼痹谛W(xué)英語評課活動中的運用在《中小學(xué)外語教學(xué)》雜志20xx年第三期發(fā)表。
2、參加培訓(xùn)，有了更多接觸市級專家的機會，得到指導(dǎo)的機會也多，我自己感覺在教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)反方面有了不小的提升，能更加好地指導(dǎo)基層教師。
3、在對基層視導(dǎo)和調(diào)研的過程中，發(fā)現(xiàn)我們區(qū)域教師的英語教育理念有了比較明顯的更新，課堂教學(xué)中呈現(xiàn)出的語境、語篇帶動詞句教學(xué)的模式，充分體現(xiàn)了教師們對于市教研員朱浦老師的理論和實踐的指導(dǎo)有了初步的理解和感悟。
4、本學(xué)期小學(xué)英語學(xué)科有很多活動，如何做到整合，如何做到研究教學(xué)和指導(dǎo)教學(xué)的平衡都是需要時時思考的問題。
聽英語課體會小結(jié)篇十三
英語課外作業(yè)是對課堂教學(xué)的有效延伸，是英語學(xué)習(xí)的鞏固、發(fā)展、深化，是學(xué)生課外學(xué)習(xí)英語的重要手段。因此，作業(yè)布置是非常重要的一個環(huán)節(jié)，具有診斷補救的功能。對學(xué)生來說，通過作業(yè)，可以鞏固所學(xué)的知識，及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，在作業(yè)中遇到不懂的地方，可以及時請教老師，從而糾正錯誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，爭取更好的成績。對于教師來說，布置課堂與家庭作業(yè)是英語教學(xué)的一個重要組成部分，是獲取教學(xué)反饋信息的重要手段。通過批改作業(yè)，教師可以及時獲得教學(xué)的反饋信息：發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的難點和弱點，同時，教師又可以從學(xué)生作業(yè)中的錯誤領(lǐng)悟到自己課堂教學(xué)中的弱點或遺漏，以便采取措施加以彌補。為此，學(xué)校從各年級抽查了英語同步、活動手冊、配套練習(xí)、課堂本、家課本五項學(xué)科作業(yè)內(nèi)容，結(jié)合期初下發(fā)的《作業(yè)設(shè)置、批改及評選辦法》，圍繞教師作業(yè)設(shè)置、批改以及學(xué)生作業(yè)情況進行了調(diào)研，現(xiàn)將情況反饋如下：可取之處：
1.作業(yè)內(nèi)容形式多樣，作業(yè)量適中。從抽查結(jié)果來看，各年級都能充分運用英語同步、活動用書及配套練習(xí)結(jié)合課堂本和家課本，指導(dǎo)學(xué)生完成形式多樣的英語練習(xí)。既有基本單詞和句子的抄寫，也有聽力測試和結(jié)合課文填空、選擇、判斷、連線等。同時，結(jié)合低年級學(xué)生特點，指導(dǎo)學(xué)生通過繪畫、涂色的方式完成練習(xí)，賦英語練習(xí)以樂趣。從每次的作業(yè)量上看，老師們都能進行合理的、適當(dāng)?shù)陌才牛苊獬霈F(xiàn)大量重復(fù)抄寫或習(xí)題過多的情況。
2.教師批閱及時，有等級、有糾錯、有改錯。從作業(yè)批改的日期上來看，無論是各類練習(xí)冊還是簿本作業(yè)，老師們都能做到及時批閱，并且有不同形式的等級，如：a+，a，a-，b；優(yōu)+，優(yōu)，優(yōu)-，良；各類笑臉標(biāo)志等。此外，對于學(xué)生出現(xiàn)的問題，老師們也能及時糾正，有的在原題上范寫，有的用紅筆做了批注，有的在旁批有批語。此外，注意到老師們還充分運用了鼓勵性的語言，激勵學(xué)生的每一點進步。對于學(xué)生的改錯，老師們也能在第一時間進行批閱，沒有出現(xiàn)大量反復(fù)抄寫修改的情況。
3.與家長積極聯(lián)系，確保作業(yè)完成質(zhì)量。在各類作業(yè)的批改旁邊，經(jīng)常能夠見到當(dāng)天的作業(yè)布置和家長的簽字。這是一個非常好的家校溝通的方式，通過作業(yè)本，家長就能了解當(dāng)天作業(yè)的項目和內(nèi)容，可以幫助孩子檢查完成情況的同時，也能對孩子前面的學(xué)習(xí)情況進行了解和掌握。
期待改進：
1.注重規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。在抽查中不難發(fā)現(xiàn)，個別學(xué)生或個別年級的練習(xí)冊和簿本作業(yè)頁面不夠工整干凈，單詞的拼寫和句型中單詞與單詞之間的距離不均等書寫問題，還需進一步加強練習(xí)。對于六年級學(xué)生，提倡不論是練習(xí)冊中的習(xí)題還是簿本中的抄寫，都使用中性筆和圓珠筆，只有在平時養(yǎng)成良好的下筆習(xí)慣，才能在今后的考試中做到卷面整潔，書寫認(rèn)真。
2.遵守作業(yè)設(shè)置及批改要求，建議批改標(biāo)準(zhǔn)及用筆要統(tǒng)一。為規(guī)范學(xué)校學(xué)科作業(yè)設(shè)計及批改，學(xué)期初就下發(fā)了統(tǒng)一意見，希望同年級不同班教課的老師，能夠在年級間統(tǒng)一批閱等級及標(biāo)準(zhǔn)，使整個年級間盡量保持一致。其次，在批改中要求使用紅色中性筆、鋼筆或圓珠筆，要避免出現(xiàn)紅色水彩筆批閱的情況。
3.結(jié)合教材內(nèi)容，巧妙設(shè)計實踐作業(yè)。根據(jù)新課標(biāo)精神，小學(xué)階段，關(guān)鍵是讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)英語的樂趣。建議教師們多留意教材內(nèi)容，鼓勵學(xué)生多收聽、收看英語節(jié)目，多多注意身邊的英語，比如停車場、醫(yī)院、專有名詞、各類節(jié)日、縮寫等等，用生活中的英語豐富自己的詞匯。