通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，及時改進(jìn)和調(diào)整自身的學(xué)習(xí)和工作方向?？偨Y(jié)需要注意語言的簡練明了，避免冗長和晦澀的表達(dá)方式，讓讀者能夠輕松理解你的觀點。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
教師晉升心得總結(jié)篇一
我1994年畢業(yè)于張市農(nóng)機學(xué)校機電專業(yè)，同年畢業(yè)分配到赤城縣農(nóng)業(yè)局工作。先后在赤城縣種子公司，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，新能源工作辦公室，良種服務(wù)中心工作。10月聘為助理農(nóng)藝師。幾年來，我不斷加強理論學(xué)習(xí)，做到理論與實踐相結(jié)合。在做好農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的同時，20xx－20xx年參加了赤城縣生態(tài)家園富民工程建設(shè)項目。20xx－20xx年參加了赤城縣農(nóng)業(yè)科技示范園建設(shè)項目，20xx－20xx年完成全縣優(yōu)質(zhì)玉米良種補貼項目10萬畝，多次受到了市、縣局的表彰，并在20xx年《河北農(nóng)業(yè)》上發(fā)表了《怎樣識別化肥》專業(yè)性文章?，F(xiàn)將幾年來工作總結(jié)如下：
一、兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，一心撲在農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教育事業(yè)上。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用水平?jīng)Q定著農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展程度。赤城縣是農(nóng)業(yè)大縣，同時也是國家級貧困縣，農(nóng)村經(jīng)濟能否得到快速發(fā)展，全縣農(nóng)民能否脫貧致富，關(guān)鍵在于農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)能否得到普及推廣應(yīng)用。農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心是培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人員的重要陣地，在“科技興農(nóng)”工作中發(fā)揮著重要作用。
農(nóng)民科技教育培訓(xùn)是培訓(xùn)中心的重要工作，根據(jù)中央、省、市的要求，我們面向農(nóng)村，認(rèn)真開展實用技術(shù)培訓(xùn)。20x－20xx年冬春農(nóng)民素質(zhì)大培訓(xùn)4萬人次，以集中辦班為主，采用多種形式，其中集中辦班80多期，培訓(xùn)農(nóng)民8000多人次，科技下鄉(xiāng)320人次，科技趕集120多場，種植大戶現(xiàn)身說法百余次，編印技術(shù)資料2萬多份。發(fā)放明白紙4萬多張，使農(nóng)民素質(zhì)有了普遍提高。在兩年多的培訓(xùn)過程中，我中心通過實施教師進(jìn)村，媒體資源進(jìn)村，人才培養(yǎng)進(jìn)村方案，把培訓(xùn)班辦到了最基層，讓農(nóng)民不離鄉(xiāng)、不離土學(xué)到科技知識，獲取致富信息。發(fā)放錄音、光盤資料千余盤，通過培訓(xùn)，每戶農(nóng)民掌握了1-2項實用技術(shù)，80％農(nóng)戶的生產(chǎn)效益較培訓(xùn)前提高10-15％。為我縣的農(nóng)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)提供了保障。
由于工作踏實，成績突出，組織上給予我很高榮譽，受到領(lǐng)導(dǎo)好評，連年被評為先進(jìn)工作者。
二、學(xué)以致用，心系農(nóng)民，積極參加農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用實踐。
1、積極開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的推廣普及和新品種新技術(shù)試驗示范工作。
以來我重點抓了春谷包衣技術(shù)和地膜覆蓋技術(shù)的推廣普及工作。99年全縣推廣春谷包衣技術(shù)面積5萬畝，在這項技術(shù)中主要采取了集中包衣，統(tǒng)一供種，現(xiàn)場指導(dǎo)，分戶播種指導(dǎo)措施，通過播前包衣一次用藥，將地下害蟲、苗期害蟲控制在最低限度，將白發(fā)病控制在1％以下。實現(xiàn)全縣谷子平均畝產(chǎn)達(dá)250公斤以上，較常規(guī)谷子畝增產(chǎn)50公斤。同年還在全縣東萬口、茨營子、龍門所、樣田、赤城鎮(zhèn)、龍關(guān)、刁鄂、鎮(zhèn)寧堡8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣玉米地膜覆蓋及增產(chǎn)技術(shù)4萬畝。平均畝產(chǎn)達(dá)610公斤，實現(xiàn)總產(chǎn)玉米1640萬公斤。在新品種新技術(shù)的試驗示范上，主要是在20xx－20xx年抓了以下幾項工作：
一是玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)示范1000畝，選用優(yōu)質(zhì)良種“9409”、“3138”，采用測土配方施肥和坑田種植栽培技術(shù)，玉米平均畝產(chǎn)達(dá)768公斤。比對照品種增產(chǎn)150公斤。增產(chǎn)幅度達(dá)12.8％。
二是水稻施用鋅肥技術(shù)示范200畝。重點是在水稻拋秧后3－4天，每畝稻田施入硫酸鋅2公斤，該項目技術(shù)要領(lǐng)簡單，效果明顯，平均畝產(chǎn)達(dá)300公斤以上，比對照畝增產(chǎn)35－40公斤。
三是雜交谷子新品種示范200畝。品種為“張雜一號”。該品種從長勢看較當(dāng)?shù)仄胀ㄆ贩N粗壯，根系發(fā)達(dá)，抗病蟲，抗倒伏，抗旱能力強。平均畝產(chǎn)300公斤。比對照品種畝增產(chǎn)達(dá)50公斤。
2、認(rèn)真做好全縣種植結(jié)構(gòu)調(diào)查工作。
積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。全面提高農(nóng)業(yè)的整體素質(zhì)和效益。確保農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的中心任務(wù)。我縣是一個農(nóng)業(yè)縣，生產(chǎn)條件較為落后，為了促進(jìn)全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，加大力度調(diào)整種植業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，是順應(yīng)市場經(jīng)濟、擺脫貧困落后面貌的主要途徑。進(jìn)入20xx年，我縣開始對全縣種植業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面合理的調(diào)整。我在主抓農(nóng)民培訓(xùn)同時，肩負(fù)著全縣種植調(diào)整的規(guī)劃和落實工作，在全縣各級領(lǐng)導(dǎo)對種植結(jié)構(gòu)調(diào)整的.高度重視下，我局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了省、市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整精神，結(jié)合本地實際，按照“適當(dāng)壓縮糧播面積，穩(wěn)定油料面積，擴大蔬菜種植?！?BR> 教師晉升心得總結(jié)篇二
回顧這一聘期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本聘期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一聘期，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。
二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用現(xiàn)代教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。熱心科研工作，提升個人素質(zhì)，潛心科研工作，促進(jìn)“課改”發(fā)展，全心投入課題研究，大膽改革課堂教學(xué)，提高課堂效率。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客、qq群上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中的問題。本人以共產(chǎn)黨員和中層領(lǐng)導(dǎo)的身份，以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不缺席。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，不鬧糾紛。
四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本聘期的工作，取得了一定的成績：所教班級教學(xué)成績在合格率、優(yōu)生率等位居同年級前茅;應(yīng)用教育技術(shù)的能力有所提高;教育科研有所起步，已結(jié)題1個區(qū)級課題，又申報在研1個區(qū)級課題，論文獲獎等次上有所提高。
同時，也在思量著自己在工作中的不足：對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢;教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點;工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正。
教師晉升心得總結(jié)篇三
楊家富，男，漢族，1976年9月出生，現(xiàn)年39歲，1999年7月畢業(yè)于保山師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)系，1999年9月分配到龍陵縣象達(dá)鄉(xiāng)蘇帕河中學(xué)任教至今，工作后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，于2015年3月考入云南師范大學(xué)函授數(shù)系，2015年7月畢業(yè)，成功獲得本科學(xué)歷。本人從參加工作至今，一直擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)工作和數(shù)學(xué)教研組的工作。并于2015年5月10日被認(rèn)定為中學(xué)一級教師。自履職以來，本人參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)，共培訓(xùn)4個科目，獲得20個學(xué)分。本人參加了2015年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)教育成功篇》培訓(xùn)、2015年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)教育低碳經(jīng)濟》培訓(xùn)、2011年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員目標(biāo)與時間管理》培訓(xùn)、2012年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障》培訓(xùn)、均取得了合格證書?；仡欁约?6年的教育歷程，我收獲頗多，但也有缺點和不足之處?，F(xiàn)在我主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：
一、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟水平
我近十七年的教學(xué)生涯中我總能做到率先垂范，言傳身教，恪盡職守。我始終堅持教育學(xué)生應(yīng)該以德為先，所以我的學(xué)生走入社會后絕大多數(shù)都能適應(yīng)社會發(fā)展，經(jīng)得住社會考驗。同時，經(jīng)過自己的認(rèn)真努力和真心付出，我已得到學(xué)生的尊敬和理解，家長和學(xué)校的肯定以及社會的認(rèn)可。
二、努力學(xué)習(xí)想、專業(yè)知識全面提高業(yè)務(wù)水平
我于1999年7月從保山師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)系畢業(yè)分配到龍陵縣蘇帕河中學(xué)工作至今，在近17年的工作經(jīng)歷中，我一直站在教學(xué)的第一線從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。1999年9月，學(xué)校安排我上初三兩個教學(xué)班的數(shù)學(xué)課，我是一個剛畢業(yè)的學(xué)生，教學(xué)經(jīng)驗不足，對中考考點的把握幾乎一竅不通，我的心里難免一點都沒有。為了做好教學(xué)工作，我自費訂閱了相關(guān)的中考指導(dǎo)叢書，做了大量的數(shù)學(xué)中考試題，并把1996年、1998年、1999年云南省的中考試題進(jìn)行解答和分析，總結(jié)出了中考近幾年的考點，為今后的教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我先學(xué)后教、邊學(xué)邊教，通過幾年的努力才適應(yīng)了數(shù)學(xué)教學(xué)工作，得到了學(xué)生和學(xué)校的認(rèn)可。如今，雖然我已熟練初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，但我仍然堅持每年訂閱專業(yè)雜志和購買專業(yè)書籍來提高專業(yè)水平。
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教師晉升心得總結(jié)篇四
20xx年xx月，我從西安交通大學(xué)口腔專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后來到醫(yī)院口腔科工作，現(xiàn)職稱為住院醫(yī)師，擬申請晉升主治醫(yī)師。根據(jù)醫(yī)院職稱晉升工作要求，我將近幾年的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作一匯報。
一、始終堅持正確的政治方向。
作為一名黨員，我能夠堅持參加組織生活，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，尤其注重學(xué)習(xí)黨的精神，深入領(lǐng)會，用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、牢固樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
作為一名基層醫(yī)生，我始終堅持“生命重于一切、病人利益高于一切”的理念，時刻提醒自己要行醫(yī)先做人，努力錘煉自己的職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德，耐心、細(xì)致地對待每一位病人，急病人所急、想病人所想，得到了就醫(yī)患者的一致好評。
三、努力提升個人業(yè)務(wù)水平。
作為一名新進(jìn)醫(yī)生，我時刻注意業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和提高，堅持學(xué)業(yè)畢業(yè)了、學(xué)習(xí)不畢業(yè)，認(rèn)真參加醫(yī)院組織的新進(jìn)醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，積極掌握最新的醫(yī)療技術(shù)和理論。尤其是作為一名主要從事口腔外科工作的口腔內(nèi)科專業(yè)研究生，我利用業(yè)余時間閱讀專業(yè)書籍，并且虛心向科室的老同志請教，同時注意總結(jié)臨床治療經(jīng)驗，努力提升自己的實踐操作能力。
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教師晉升心得總結(jié)篇五
作為一個有志于職場成長的年輕人，每一位都有一個共同的目標(biāo)——晉升。然而，晉升不是一蹴而就的過程，它需要各種各樣的能力和品質(zhì)。在我的職場生涯中，我日常工作的歷練中獲得了以下的晉升心得體會。
第一段：大局觀很重要。
作為一個優(yōu)秀的員工，我們不僅需要關(guān)注自己手頭的工作，也要關(guān)注公司的整體發(fā)展。要想晉升，就必須要有大局觀。如果每個人都只看到自己周圍的事情，那么公司的發(fā)展顯然就會受到很大的限制。因此，我們需要了解公司的業(yè)務(wù)范圍、競爭對手、市場狀況，通過各種手段收集信息，不斷更新我們的認(rèn)知。
第二段：團(tuán)隊合作至關(guān)重要。
晉升不僅僅是一個人的事，更是團(tuán)隊的事。一個團(tuán)隊的成績是眾多個人努力的結(jié)果，沒有一個良好的合作氛圍，工作很難開展順暢。我們需要通過積極的溝通交流，時刻關(guān)注團(tuán)隊內(nèi)部的情況，讓每個團(tuán)隊成員都感到自己很重要，充分發(fā)揮到自己的能力和才華。
第三段：不斷努力進(jìn)取。
在工作中，能力和貢獻(xiàn)是決定你是否能夠被提拔的重要因素。如果你一直停滯不前，那么你可能會發(fā)現(xiàn)自己跟不上同事或者行業(yè)的步伐。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，積極參與公司內(nèi)部某些項目，提高自己的專業(yè)知識和技能，為晉升打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：有耐心和恒心。
人生中沒有什么東西是通過一夜之間就能獲得的，同樣，在職場上要想得到晉升也需要很多耐心和恒心。很多時候，事情不會像我們想象的那樣順利，需要面對挫折和困難，但我們必須始終保持積極的心態(tài)，不斷努力克服一切困難。
第五段：注重溝通交流。
晉升需要的不僅僅是技能和貢獻(xiàn)，還需要運用良好的溝通技巧，有效地與上下級溝通。必須要學(xué)會主動溝通，及時了解上級的期望和要求，以及及時向下屬明確目標(biāo)和任務(wù)，為團(tuán)隊的工作效率提供幫助。此外，我們還需要注重溝通中的細(xì)節(jié)，包括禮貌、語氣、表情甚至身體語言等。
最后，我想說的是，職場上晉升并不容易，它需要我們不斷的努力和學(xué)習(xí)。但是，只要你始終保持著一顆進(jìn)取的心，積極應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，相信你最終一定會成功。
教師晉升心得總結(jié)篇六
晉升是每個職場人都渴望達(dá)到的目標(biāo)，它不僅能夠帶來薪資和職位的提升，更能夠讓我們更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。在晉升的過程中，我們需要進(jìn)行一定的總結(jié)和反思，以此提高自己的職場素養(yǎng)和能力。本文將圍繞晉升心得體會展開，探討晉升對我們職業(yè)生涯的影響，以及在晉升過程中需要注意的事項。
第二段：晉升的意義。
晉升能夠讓我們更好地發(fā)展個人職業(yè)生涯，提高工作水平和能力素質(zhì)，而這些提升都將影響我們的職業(yè)成就和未來發(fā)展。晉升還能夠讓我們更好地獲得他人的認(rèn)可和贊賞，從而提升我們的職場形象和聲譽。此外，晉升還意味著更高的薪資待遇和更好的福利條件，這些都能夠帶來更好的生活體驗和財務(wù)自由。
第三段：晉升的重要性。
晉升是每個職場人士必須要經(jīng)歷的過程，它能夠推動我們的職業(yè)發(fā)展和提升個人能力素質(zhì)。在晉升的過程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，提升自己的工作能力。同時，我們也需要加強個人的思維能力和創(chuàng)新意識，以此滿足職場的需求和挑戰(zhàn)。在晉升的過程中，我們還需要不斷地發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢，建立自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以此更好地實現(xiàn)個人和職業(yè)的目標(biāo)。
第四段：晉升過程中需要注意的事項。
在晉升的過程中，我們需要注意以下幾點：第一，要保持積極心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地提高自己的工作能力和職場競爭力。第二，要加強溝通和協(xié)作能力，在團(tuán)隊中建立良好的合作關(guān)系。第三，要尊重和遵守職場規(guī)則和道德，保持良好的職業(yè)信用和聲譽。第四，要保持職業(yè)激情和動力，不斷地尋找新的創(chuàng)意和創(chuàng)新點。最后，要學(xué)會與時間和壓力和解，保持心情愉悅和平靜。
第五段：結(jié)論。
晉升是個人職場發(fā)展的必經(jīng)之路，它能夠推動我們的職業(yè)發(fā)展和提升個人素質(zhì)。在晉升的過程中，我們需要注意提高工作能力和職場競爭力，加強溝通和協(xié)作能力，尊重職場規(guī)則和道德，保持職業(yè)激情和動力，學(xué)會與時間和壓力和解。在職場生涯中，我們需要不斷總結(jié)和反思，以此提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。我相信，只有不斷積累經(jīng)驗和提高自己的職場素養(yǎng)，才能夠在職業(yè)生涯中獲得更多的成功和成就。
教師晉升心得總結(jié)篇七
教師晉升是許多教育工作者的目標(biāo)，是一項具有挑戰(zhàn)性和獎勵性的工作。然而，要談到教師晉升，除了簡單的資歷條件之外，教師還必須具備一定的素質(zhì)和能力。本文將分享一些我在教師晉升過程中所獲得的心得體會，或許能夠?qū)φ谧非蠼處熉殬I(yè)晉升的人們提供一些幫助。
第二段：勇敢擔(dān)當(dāng)與自我提升。
作為一名教師，要想達(dá)到教師職業(yè)晉升的目標(biāo)，最重要的是勇敢擔(dān)當(dāng)自己所面臨的責(zé)任。在擔(dān)任教師角色的過程中，我們要不斷地對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣、創(chuàng)造活躍的課堂氛圍等等。同時，教師也要時刻關(guān)注自己的教育素質(zhì)和教學(xué)能力，并有意愿通過各種途徑來提升自我，不斷創(chuàng)新，如在專業(yè)領(lǐng)域?qū)で蟾碌慕虒W(xué)方法和技能，不斷深化教育內(nèi)涵，學(xué)習(xí)更多的教育知識等等。
第三段：善于利用資源和人際關(guān)系。
教師在晉升過程中，除了自我實現(xiàn)，也要善于利用周圍的資源和人際關(guān)系。比如，教師可以與同事和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行更多的交流和溝通，共同謀求進(jìn)步；擁有并熟練掌握多種教育技能，了解不同的教育課程，創(chuàng)新教育方法，時間和資源的合理配置等等。
第四段：準(zhǔn)確定位自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
教師在晉升過程中，也要精確地定位自己的職業(yè)目標(biāo)，根據(jù)自己的職業(yè)定位，對職業(yè)發(fā)展做出合理的規(guī)劃和選擇。比如，擁有自己的特長，了解自己的職業(yè)興趣和愛好，發(fā)揮自己的才能和努力實現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)，擺脫單調(diào)和僵化的工作狀態(tài)，全面提高自己的職業(yè)素質(zhì)和能力，有計劃地進(jìn)行教育實踐，與專業(yè)的同仁學(xué)習(xí)和交流等等。
第五段：結(jié)語。
教師的職業(yè)晉升不僅要求具備一定的專業(yè)素質(zhì)，還必須具備堅韌的意志品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)提升自我，善于溝通和協(xié)作，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，開放思維，創(chuàng)新教育方法，同時要有個人職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)的清晰，才能最大程度上實現(xiàn)自我發(fā)展,進(jìn)而實現(xiàn)對教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。最終，正是這些積極的做法和彼此配合和協(xié)作，讓我們這些教育工作者成長壯大，共同追求職業(yè)成功和教育事業(yè)的發(fā)展，為孩子們的未來作出更大的貢獻(xiàn)。
教師晉升心得總結(jié)篇八
本人1995年畢業(yè)于xx師范學(xué)校，1995年8月分配到xx縣xx小學(xué)，xx年借調(diào)到龔灘中學(xué)，一直工作至今，20xx年4月獲得縣教委正式調(diào)令，成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師。1999年至xx年參加西南師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試，獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)?？莆膽{。xx年，參加重慶市普通話培訓(xùn)，達(dá)到普通話二級乙等。xx年10月參加教師計算機培訓(xùn)，獲得教師計算機培訓(xùn)初級等級證書。xx年年9月經(jīng)xx縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會評為小學(xué)高級教師級，xx年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語考試，成績合格，獲得d級證書。xx年7月獲得初級中學(xué)語文教師任職資格。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭做一個合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在教育教學(xué)中堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。為此，多年來，我不斷從以下三個方面努力，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步。
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。而家庭和學(xué)校的互動更為有效，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題。
教師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的.不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教研工作，積極撰寫經(jīng)驗文章。其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級報刊《江門文藝》（xx年第12期）、《文學(xué)與人生》（xx第17期）刊登，獲得市級征文大賽三等獎。所任學(xué)科多次達(dá)到同年級學(xué)科前列，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評，曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者，自己的詩歌、小說、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報刊發(fā)表。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極撰寫教學(xué)心得，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。
總之，在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫作特長，積極向各大報刊投稿，先后在國家級、省級、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇（首）詩歌、散文小說，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當(dāng)然，我也充分利用自己的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生作文，使得部分學(xué)生的作品得以在省市級報刊發(fā)表，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了他們的寫作水平，也為我校營造了一個很好的寫作氛圍。
也正是由于我工作努力，成效顯著，我在xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué)。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學(xué)，到20xx年4月才正式獲得調(diào)動手術(shù)，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限，但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處，從來也沒有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年來，所任學(xué)科3次獲得年級單科第一，也因此3次被學(xué)校破格評為校優(yōu)秀教師。
今年，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我終于得到了正式的調(diào)令，也正式成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師，我由衷的高興，希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實際情況，按照有關(guān)文件規(guī)定，把我轉(zhuǎn)評為初級中學(xué)一級教師，使我真正納入到初級中學(xué)評優(yōu)晉級的軌道上來。
教師晉升心得總結(jié)篇九
本學(xué)期自開學(xué)以來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，虛心請教有經(jīng)驗的老教師。并時時刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗及工作內(nèi)容。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實黨的十七大會議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在海南的重要講話精神，從胡錦濤同志的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，進(jìn)一步堅定自己從教的信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，注意從書本中汲取精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會如何做好一名人民教師。
二、教育教學(xué)方面：
1、積極參加學(xué)校安排培訓(xùn)“四步教學(xué)法”。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。
4、本學(xué)期在設(shè)備條件不足的條件下，采用畫圖和部
分零件實物觀看的教學(xué)方法，以提高學(xué)生對焊接技能的認(rèn)識。在設(shè)備有限的條件下，安排學(xué)生每人都要進(jìn)行操作課，以加強學(xué)生的動手能力。
5、積極參與聽課、評課，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強當(dāng)天所學(xué)到的知識。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
三、工作考勤方面：
熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學(xué)期擔(dān)任除擔(dān)任電氣焊老師外還承擔(dān)了學(xué)校的日常維修工作全部按時完成，沒有缺漏。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時制定計劃、教師工作手冊的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評課活動等。
當(dāng)然，人無完人，金無足赤。由于在教學(xué)方面和科室的工作時間有時候分配不均，導(dǎo)致兩頭有些不兼顧，而且在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，為學(xué)校美好的將來奉獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)人:肖軍
日期2011年12月30日
時間飛逝，晃眼間又到了學(xué)期末，在本學(xué)期的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。特別是這學(xué)期擔(dān)任班主任工作之后，無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升，組織能力和管理水平得到了很好的實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。在本學(xué)期即將結(jié)束之際我把本學(xué)期的工作做了如下總結(jié)：
一、思想方面
我堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，黨的精神及認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高自身的思想覺悟。熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。在職校做班主任不是一件容易的事情，我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，踏實的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路，集中思想把班級帶好，讓每一個學(xué)生的能力得到提高。因為有了這個指導(dǎo)思想，我努力掌握每個學(xué)生的特點，要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點來展示自己。班主任在工作中不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會通過自己 的努力，克服缺點，爭取取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
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教師晉升心得總結(jié)篇十
教師是推動國家教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量。然而，作為一名教師，僅僅停留在教育工作的基層崗位上，難免讓人感到局限。因此，教師晉升成為了很多教育工作者追求的目標(biāo)之一。在這方面的經(jīng)驗與體會，不僅僅是關(guān)于個人職業(yè)道路的修煉，更是教育工作發(fā)展道路的啟迪。
第二段：不斷學(xué)習(xí)和積累是晉升的基礎(chǔ)。
作為一名教師，學(xué)習(xí)和積累是必須的，成為一名優(yōu)秀的教師僅僅是起點。要想晉升成功并保持職業(yè)的長久性，不斷更新知識技能，拓展知識面以及不斷完善自己的個人素養(yǎng)，是必要的。只有不斷改進(jìn)自身教育水平和教育理念，才能夠成為更加具有競爭力的人才。
第三段：務(wù)實和強烈的工作責(zé)任心都是成功的必須品。
能夠克服困難并處理好復(fù)雜的工作任務(wù)是非常必要的。盡管晉升不僅僅是工作能力的展示，但是優(yōu)秀教育工作者必須具備這個能力。更重要的是，一番腳踏實地的工作表現(xiàn)可以展現(xiàn)出教育工作者對自己職業(yè)的追求和強烈的責(zé)任心。這種職業(yè)心態(tài)不僅僅可以讓團(tuán)隊成員同舟共濟，也能夠制定出更為嚴(yán)密的工作方案。
第四段：有組織系統(tǒng)地整合自己的工作經(jīng)驗，為晉升鋪路。
總結(jié)自己的不足，匯總工作經(jīng)驗才是晉升成功的前置條件。建立一個理性化、系統(tǒng)化的個人工作檔案，對自己教育工作的發(fā)展、老師的評價、學(xué)生的成績、學(xué)科教育改革等因素要求有一個全面、清晰認(rèn)識。只有有明確的學(xué)科、教學(xué)、組織等指導(dǎo)或見解，才能更有效地進(jìn)行職業(yè)發(fā)展，通向晉升目標(biāo)。
第五段：自身特點和優(yōu)勢也是成功的關(guān)鍵。
每個人都有自己的特點和優(yōu)勢，這些特點和優(yōu)勢將會有益于職業(yè)晉升。但具體如何做呢？我們可以發(fā)揮自己平時各方面的特長，參與學(xué)校工作并爭取到自己感興趣的職位，或者是通過參加校內(nèi)外培訓(xùn)，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)技能。通過自我的多方面提升找到自身的特點和優(yōu)勢，并且不斷加以擴展和發(fā)揮，才能真正為職業(yè)發(fā)展成功鋪路。
結(jié)尾：
總之，教師晉升并不是簡單的升職，它涵蓋了個人素質(zhì)、工作水平、考核制度等方面要素。而想要一個具體的晉升計劃，則需要從宏觀到微觀多方面來考慮，制定一個既符合個人情況又符合實際情況的晉升方案。這樣的方案需要具有前瞻性和可行性，才能更為有效地推進(jìn)個人職業(yè)進(jìn)程。因此，教師們應(yīng)該要在平時的工作中，不斷提升自我，累計經(jīng)驗，力求在教育工作道路上走得更加成功！
教師晉升心得總結(jié)篇十一
晉升是每個職場人士所追求的目標(biāo)之一，它不僅代表了個人的成就和價值，還意味著更多的責(zé)任和機會。然而，要想實現(xiàn)晉升并不容易，需要具備一定的能力和素質(zhì)，更需要不斷學(xué)習(xí)、成長和反思。在此，我想分享一下自己在晉升過程中的一些心得體會和總結(jié)。
第二段：探討個人能力的提升。
要想實現(xiàn)晉升，首先需要具備一定的能力和素質(zhì)，這包括專業(yè)技能、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等。我從事市場營銷相關(guān)工作，因此，在專業(yè)技能方面，我注重持續(xù)學(xué)習(xí)市場動態(tài)和競爭對手情況，積極參與行業(yè)會議和培訓(xùn)，提升自己的市場分析和營銷策略制定的能力。同時，我也注重提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，通過主動承擔(dān)項目組長和分管團(tuán)隊的職責(zé)，不斷鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力。
第三段：反思自身不足。
在晉升的過程中，我們還需要反思自身的不足之處，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，做到有的放矢，有目的地提升自己。我曾經(jīng)在一次面試中被點名批評自己缺乏創(chuàng)新思維和對未來的預(yù)見性，這給了我很大的啟發(fā)。于是，我開始了解行業(yè)內(nèi)的新趨勢和前沿技術(shù)，積極提出改進(jìn)和創(chuàng)新方案，并試著將這些思想應(yīng)用到自己工作中，提升了我的整體表現(xiàn)和聲譽。
第四段：注重團(tuán)隊合作。
團(tuán)隊合作是晉升的重要環(huán)節(jié)之一。在團(tuán)隊中，需要大家各司其職、互相協(xié)調(diào)配合，一同達(dá)成目標(biāo)。作為團(tuán)隊成員，我注重與同事之間的分享、交流、學(xué)習(xí)和互助。在項目中，我們互相協(xié)作，通過互相激勵、借鑒實現(xiàn)了自己的進(jìn)步和團(tuán)隊的成功。
總的來說，作為一名職場人士，晉升是人生不斷展現(xiàn)自我價值的過程之一。我們需要不斷提升自己的素質(zhì)與能力，發(fā)現(xiàn)自身的不足并積極改進(jìn)，注重團(tuán)隊的合作。未來，我將繼續(xù)努力，在專業(yè)技能、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊協(xié)作等方面不斷追求卓越，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
教師晉升心得總結(jié)篇十二
我從1995年7月xx大學(xué)教育學(xué)院(原xx大學(xué)體育系)畢業(yè)生后開始肩負(fù)教書育人的重任，1998年7月正式被xx市勞動人事局評定為中學(xué)二級教師職稱。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間任中學(xué)二級教師己整整5個年頭了，前后共計8年，占到了整個教師生涯的1/5，往事都?xì)v歷在目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的熱情幫助，學(xué)生朋友的默契合作等都令我難以忘懷。同時，所有這些關(guān)心、幫助和默契合作，也促成了我教育、教學(xué)工作的順利開展，事業(yè)的漸上臺階，教學(xué)風(fēng)格的漸趨成熟，使我的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等，也都有了長足的進(jìn)步。為努力使自己成為一名受學(xué)生喜歡、家長擁戴的好老師，我做出了不懈的努力。下面，我就從如下四個層面進(jìn)行回顧總結(jié)：
一、敬業(yè)，執(zhí)著無悔回顧任中學(xué)二級教師職稱5年來的從教生涯，我自認(rèn)為是辛勞的5年、奉獻(xiàn)的5年，同時也是收獲的5年、喜悅的5年。然而，這5年當(dāng)中也有過許多無奈。一談起體育教師這一職業(yè)，局外人或許就會產(chǎn)生諸如“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”這樣一個心理定勢，一聽到這些真叫我們這些“風(fēng)里來雨里去”、“日出而作日落而息”的體育人傷心不已；一談起體育教育、教學(xué)工作的問題，有些不理解的教師誤以為我們體育教育、教學(xué)工作很輕松，很簡化，無非就是“蹦蹦跳跳”而已，沒有多少學(xué)問，有些偏激的教師甚至認(rèn)為只需代課教師就能勝任我們的體育教育、教學(xué)工作。體育教育、教學(xué)工作真得像有些教師以為的那樣僅僅是“蹦蹦跳跳”而沒有學(xué)問嗎？體育教育、教學(xué)工作真的只需代課教師就能勝任嗎？答案是絕對不是的。我們的.學(xué)生要想學(xué)好一項運動技能，要想學(xué)會科學(xué)地鍛煉身體的方法，需要涉及到許多知識和原理。就拿最簡單的跑來說吧，就有鍛煉時間的知識，有無氧代謝和有氧代謝的知識，有鍛煉營養(yǎng)的知識，有鍛煉服裝的知識，有跑的技術(shù)的知識，有晨練和晚練的知識，有運動處方的知識，有道路選擇的知識，有越野安全的知識、有損傷救護(hù)的知識等等，所有這些知識都能不用腦子嗎？一個不用腦子的學(xué)生會從事科學(xué)的鍛煉嗎？一個不懂上述知識的教師能教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法嗎？“人生自古有情癡”，由于我從小就對體育有一種特殊的情結(jié)，所以我總是能夠拋棄種種不利于我干好事業(yè)的消極因素，“衣帶漸寬終不悔”，始終抱著“我熱愛，所以我要干好它”的工作信念，始終懷有“曾經(jīng)為此而付出，終將會為這份執(zhí)著而擁有”的理想信念。我清醒地認(rèn)識到，為了干好這份事業(yè)，我不僅要講奉獻(xiàn)，而且還要忍耐、奮斗，用自己的七尺軀體和滿腔的熱忱頂住各方面的壓力。我頂住了身體超負(fù)荷運轉(zhuǎn)的壓力，5年來，我總是超課時量工作；我也頂住了精神上和世俗偏見所帶來的壓力。回顧自己走過的從教歷程，體驗這份壓力，我更感到了自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任之重大，“體育一道，配德育與智育，身體乃載智之車，存德之舍，德智皆寓于體，無體則無德智也”（毛澤東語）。我深知體育教育、教學(xué)在人的一生的發(fā)展中所起的重要作用。
二、學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)我們的學(xué)生需要健康，我們的體育學(xué)科更需要奮起。為此，我首先是從我起。有人把教師比作“蠟燭，點亮別人，燃燒自己”，我不是很贊同這句話，我認(rèn)為教師不應(yīng)該是蠟燭，而應(yīng)是蓄電池，可以供電給別人，同時自己又可以“充電”。教師絕對不可以是蠟燭，蠟燭燃燒掉就沒有了，而應(yīng)該是母親，喂給孩子奶吃，自己還可以補充營養(yǎng)，繼續(xù)生產(chǎn)奶水，讓孩子有吃不完的乳汁，同時給學(xué)生以父親般的愛。為此，我時刻不放棄對自身教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的提高，不斷“充電”、不斷補充營養(yǎng)，刻苦鉆研、精益求精，努力爭做一名學(xué)習(xí)型、科研型的教師。
教師晉升心得總結(jié)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫_，于20_年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20_年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20_年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。回顧過去的8年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生們，對學(xué)生們的'教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生們和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生們、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生們;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生們的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力，提高學(xué)生們分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生們的個性差異，因材施教，使學(xué)生們的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時，注重教學(xué)研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
教師晉升心得總結(jié)篇十四
xx年以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”，同時并不斷指導(dǎo)政教處加強未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在歷史學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善歷史教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。
與本年級組的教師們一道，認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。xx年高考教學(xué)質(zhì)量全縣評估第五名，本科上線人數(shù)xxx人，04級文考本科上線xxx人；重點本科線上線xxx人；應(yīng)屆上本科上線xxx人；藝體雙本科人數(shù)xxx人；文考、藝體本科上線xxx人。xx年本科上線xxx人。
教師晉升心得總結(jié)篇十五
光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第22個年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自xx年被聘為晉升為中教一級教師，擔(dān)任政教主任以及年級組長以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡?，F(xiàn)我將近5年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的成績總結(jié)如下：
教師晉升心得總結(jié)篇十六
時光荏苒，眨眼之際又是一個收獲的季節(jié)。在這學(xué)期里，我繼續(xù)做好學(xué)校給予的重任，指導(dǎo)青年教師韋小琴。我們清楚一名教師教育教學(xué)成功與否關(guān)系到一批學(xué)生，輻射到一個家庭，影響到一個學(xué)校。所以我特別重視這項工作，但由于我本身負(fù)責(zé)的工作量比較大，所以多少有影響到指導(dǎo)的質(zhì)與量，不過小琴老師為人虛心，能夠主動學(xué)習(xí)，在這一學(xué)期里，他在課堂調(diào)控能力方面取得了較大的進(jìn)步。
現(xiàn)我將本學(xué)期的指導(dǎo)工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)備課。
經(jīng)過幾年來的教育教學(xué)實踐，小琴老師在備課之前能先充分考慮學(xué)情，分析學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力水平，再進(jìn)行有針對性的備課。虛心求進(jìn)的他，在這一學(xué)期，他能進(jìn)一步深入到學(xué)生中，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;深入學(xué)生生活，做學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們積極樂學(xué)。他能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心鉆研教材，并運用自己所學(xué)的知識，備好每篇課文，撰寫好每篇教案，教案目標(biāo)明確，思路清晰，內(nèi)容具體。
二、指導(dǎo)上課。
課堂效率是教學(xué)效果的生命線。我要求他要嚴(yán)格要求學(xué)生，只有嚴(yán)格的要求才能讓學(xué)生認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能讓學(xué)生敬重老師，才能取得較好的教學(xué)業(yè)績。我讓他清楚，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，不只在于教師的教，更重要的在于學(xué)生的學(xué)，如果讓學(xué)生不敬畏你，不喜歡你，他也就會不喜歡這個學(xué)科，那么你這個學(xué)科的教學(xué)成績要能有所突破，是很難的。這學(xué)期，在我的指導(dǎo)和他自身的努力下，小琴老師能夠較輕松自如的調(diào)控課堂，能較好地處理課堂出現(xiàn)地突發(fā)問題，授課能力得到了較大的提高，所任教的六(3)班掌控得特別好，成績有較大進(jìn)步。
三、指導(dǎo)做學(xué)生思想工作。
我們的教育工作包含教書工作和育人工作，其中擺在首位的是育人工作，所以身為一名教師，必須做好學(xué)生的思想工作。做學(xué)生思想工作是一項長期而復(fù)雜的大工程，但我們不能畏懼，每一個學(xué)生都有不同的思想性格特征，作為教師要充分發(fā)揮個人的人格魅力，以自己的教學(xué)去影響和教育每名學(xué)生。在教育學(xué)生的過程中可能會遇到各種棘手的問題，甚至是學(xué)生對教師教育的誤解和反叛，我指導(dǎo)小琴老師當(dāng)遇到這些問題時一定不要急躁，一定不要義氣用事，做出過激的行為，應(yīng)該是冷靜自己，“困難再多，解決困難的方法更多”，改變方法，換個角度，就可教育好學(xué)生。一學(xué)期來，在學(xué)生思想教育方面，他能調(diào)整好自己的思路，靈活處理一些問題。
四、存在問題和今后做法。
(一)存在問題。
1、兩個的溝通還不夠密切，頻率還不夠高。我的指導(dǎo)還不夠細(xì)致和深入，他的學(xué)習(xí)還有待加強。
2、徐老師的教育思想還比較理想化，還沒有完全把自己融合到自己所在的學(xué)校的教學(xué)實際中來。
(一)今后做法。
1、我將進(jìn)一步加強和他的溝通和聯(lián)系，要求他積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆究教材教法。
2、鞭策他學(xué)生控制自己的情緒，學(xué)會控制學(xué)生的課堂行為，進(jìn)一步提高課堂駕馭能力。
教師晉升心得總結(jié)篇十七
本人三年特崗合同已滿，向上級申請轉(zhuǎn)為正式教師。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：
我在擔(dān)任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，恪守黨員的諾言，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中不但推廣信息技術(shù)知識，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人;同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學(xué)能力顯著提高。
1、 立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為小學(xué)沒有開設(shè)信息課，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法，而有的學(xué)生家里有計算機，他們已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、一幫多，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、 立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
3、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了20xx年陜西省因特爾培訓(xùn)，參加了09年的陜西省骨干教師教育技術(shù)培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)了更多的好的教學(xué)方法。
4、 競賽輔導(dǎo)成果較好
這三年來我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召積極組組織學(xué)生參加各種電腦制作大賽，20__年我指導(dǎo)的學(xué)生作品榮獲市二等獎。
5、定期的維修我校機房的計算機
這三年來，我一有空就對機房的設(shè)備進(jìn)行檢查包括計算機，如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除，以便不影響到教學(xué)。
本人雖然取得了一些成績，但也感到有些事情做的不夠理想，一是教育教學(xué)觀念需要進(jìn)一步更新。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是當(dāng)今教育理念的主流?！翱咸鎰e人想是天下第一等學(xué)問”。二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范。還需要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。
教師晉升心得總結(jié)篇十八
20--年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè)，同年進(jìn)入一所國家示范高中任教，20--年7月到我校工作。在我校工作期間，我能立足本職，從德能勤績方面要求自己。于德，能抵制誘惑，自覺維護(hù)教師的尊嚴(yán);于能，能站穩(wěn)講臺，得到學(xué)生的認(rèn)可;于勤，能按時到崗，極少請假，絕無缺崗;于績，有一定的工作成效。根據(jù)晉升條件，特述職如下：
一、教學(xué)方面。
20--—20--學(xué)年，感謝學(xué)校的信任，在畢業(yè)年級擔(dān)任三個班的物理老師。從那時刻起，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化。我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學(xué)習(xí)，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力，高考成績理想，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎”貢獻(xiàn)了自己的力量。
20--年至如今，我擔(dān)任20--屆年級的物理教學(xué)工作，我嚴(yán)格要求自己，精心備課，所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。我還負(fù)責(zé)這個年級的物理的學(xué)業(yè)水平測試，據(jù)目前掌握的情況來看，通過率和優(yōu)秀率都很高。
除了教學(xué)工作，我還擔(dān)任物理競賽教練工作。從高一開始，我一直陪伴著學(xué)生。尤其是在這個暑假，我一直沒有休息，和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競賽。付出是有匯報的，在剛結(jié)束的預(yù)賽中，我負(fù)責(zé)的這個年級，共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ)。
二、德育工作。
20--年開始我擔(dān)任6班的班主任工作。在工作中，我任勞任怨，積極和任課教師、家長和學(xué)生溝通，克服了各種困難，取得了良好地效果。尤其是有段時間，有兩位老師由于懷孕，在長達(dá)一個月時間里兩門學(xué)科無老師正常上課，我積極和學(xué)生溝通交流，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒有給學(xué)校添麻煩。
由于工作認(rèn)真，獲得了學(xué)校和同仁的認(rèn)可，來我校后的連續(xù)三年里，年度考核均獲優(yōu)秀等次。20--—20--學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號。
三、教科研。
我有三大愛好，陪學(xué)生、讀書和碼字。在和學(xué)生共同成長過程中，我還不停的看書。三年來，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌、板凳和床底。我開了教育教學(xué)博客，在上面分享著我的每日工作、每日所思、每日所讀，和很多熱愛學(xué)生的老師一起研究。三年來，我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》(已得到錄取通知，樣刊兩個星期后寄)期刊上各發(fā)表文章一篇，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇;還有一些隨筆、語錄、班會材料、備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄;三年來，獲獎情況也頗為喜人，其中國家級二等獎一篇，省級三等獎一篇，市級二等獎一篇(均為教育主管部門組織的評選)。
在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人;在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師，極為優(yōu)秀的教師!在這里，我唯有向其他教師學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè)，用嚴(yán)實精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則，在成就學(xué)生中成就自己，在成就學(xué)校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的傳奇。
教師晉升心得總結(jié)篇十九
教師晉升是每一位教師追求的目標(biāo)，也是在教育事業(yè)中不斷成長的重要標(biāo)志。作為現(xiàn)代社會的重要職業(yè)，教師晉升具有很高的復(fù)雜性和專業(yè)性，需要教師在長期的教育實踐中不斷提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享了我的看法與體會。
一、提高職業(yè)素養(yǎng)。
教育是一項需要敬業(yè)精神的事業(yè)，教師要時刻保持對教育的熱愛和專注。人們常說“隨時隨地都是學(xué)?！?，教師應(yīng)該時刻以自己為榜樣，成為學(xué)生的良師益友。在教育事業(yè)中，教師應(yīng)該保持教育的專業(yè)性，做到態(tài)度端正、工作責(zé)任明確、對教育制度熟知。適當(dāng)多讀書，多思考，成就高尚的人生態(tài)度。
二、提高教育教學(xué)能力。
教師晉升的核心是教育教學(xué)能力的提高。要想在教育事業(yè)中成為一名出類拔萃的教師，必須具備優(yōu)異的教育教學(xué)能力。如何提高教育教學(xué)能力呢？首先要注重教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和積累，加強教育教學(xué)研究，善于利用網(wǎng)絡(luò)資源提高自己的學(xué)科素養(yǎng)。同時要善于評估自己的教學(xué)能力，及時糾正教學(xué)中存在的問題并加以改進(jìn)。
三、注重團(tuán)隊合作。
教育事業(yè)中，教師往往需要跟很多人進(jìn)行合作，構(gòu)建起一個協(xié)作共贏型的團(tuán)隊，是我們必須的要求。因此，教師需要注重團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)。多參加集體備課，帶領(lǐng)隊友研討教學(xué)難題，交流各自的教學(xué)心得與方法，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。通過同批教師的交流，感受到更多不同的教育思想，增加個人的教育理念，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長。
四、注重品德修養(yǎng)。
教育和品德是需要共同提高的。教師除了要成為學(xué)生的知己，也需要成為游戲規(guī)則的制定者。因此，注重品德修養(yǎng)和行為規(guī)范對于教師晉升至關(guān)重要。注重言行舉止、不斷修正個人缺點，對所有人都要堅守道德底線，贏得社會對教育工作者的尊重和崇敬。
五、保持好態(tài)度加強個人修煉。
教育事業(yè)需要保持一個好的態(tài)度，教育事業(yè)的工作者也應(yīng)該始終秉持樂觀進(jìn)取、自我修養(yǎng)等良好的習(xí)慣。俗話說“身體力行，以身作則”，教師應(yīng)該從自身做起，要明白“為師者心靈在于自身修養(yǎng)”，在自己的日常工作中注重細(xì)節(jié)，全心投入職業(yè)，保持良好的態(tài)度。
總之，教師晉升并非單純所以有權(quán)利而是有責(zé)任的。這個責(zé)任就是教育的責(zé)任，不僅要傳授專業(yè)知識，還要承擔(dān)著為人師表的使命。只有不斷努力，才能夠在錯錯涂涂的人生中把握住自己的一份堅守，做到自己喜歡的事情，在人生中成為有價值的勇者。
教師晉升心得總結(jié)篇一
我1994年畢業(yè)于張市農(nóng)機學(xué)校機電專業(yè)，同年畢業(yè)分配到赤城縣農(nóng)業(yè)局工作。先后在赤城縣種子公司，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，新能源工作辦公室，良種服務(wù)中心工作。10月聘為助理農(nóng)藝師。幾年來，我不斷加強理論學(xué)習(xí)，做到理論與實踐相結(jié)合。在做好農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的同時，20xx－20xx年參加了赤城縣生態(tài)家園富民工程建設(shè)項目。20xx－20xx年參加了赤城縣農(nóng)業(yè)科技示范園建設(shè)項目，20xx－20xx年完成全縣優(yōu)質(zhì)玉米良種補貼項目10萬畝，多次受到了市、縣局的表彰，并在20xx年《河北農(nóng)業(yè)》上發(fā)表了《怎樣識別化肥》專業(yè)性文章?，F(xiàn)將幾年來工作總結(jié)如下：
一、兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，一心撲在農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教育事業(yè)上。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用水平?jīng)Q定著農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展程度。赤城縣是農(nóng)業(yè)大縣，同時也是國家級貧困縣，農(nóng)村經(jīng)濟能否得到快速發(fā)展，全縣農(nóng)民能否脫貧致富，關(guān)鍵在于農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)能否得到普及推廣應(yīng)用。農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心是培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人員的重要陣地，在“科技興農(nóng)”工作中發(fā)揮著重要作用。
農(nóng)民科技教育培訓(xùn)是培訓(xùn)中心的重要工作，根據(jù)中央、省、市的要求，我們面向農(nóng)村，認(rèn)真開展實用技術(shù)培訓(xùn)。20x－20xx年冬春農(nóng)民素質(zhì)大培訓(xùn)4萬人次，以集中辦班為主，采用多種形式，其中集中辦班80多期，培訓(xùn)農(nóng)民8000多人次，科技下鄉(xiāng)320人次，科技趕集120多場，種植大戶現(xiàn)身說法百余次，編印技術(shù)資料2萬多份。發(fā)放明白紙4萬多張，使農(nóng)民素質(zhì)有了普遍提高。在兩年多的培訓(xùn)過程中，我中心通過實施教師進(jìn)村，媒體資源進(jìn)村，人才培養(yǎng)進(jìn)村方案，把培訓(xùn)班辦到了最基層，讓農(nóng)民不離鄉(xiāng)、不離土學(xué)到科技知識，獲取致富信息。發(fā)放錄音、光盤資料千余盤，通過培訓(xùn)，每戶農(nóng)民掌握了1-2項實用技術(shù)，80％農(nóng)戶的生產(chǎn)效益較培訓(xùn)前提高10-15％。為我縣的農(nóng)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)提供了保障。
由于工作踏實，成績突出，組織上給予我很高榮譽，受到領(lǐng)導(dǎo)好評，連年被評為先進(jìn)工作者。
二、學(xué)以致用，心系農(nóng)民，積極參加農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用實踐。
1、積極開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的推廣普及和新品種新技術(shù)試驗示范工作。
以來我重點抓了春谷包衣技術(shù)和地膜覆蓋技術(shù)的推廣普及工作。99年全縣推廣春谷包衣技術(shù)面積5萬畝，在這項技術(shù)中主要采取了集中包衣，統(tǒng)一供種，現(xiàn)場指導(dǎo)，分戶播種指導(dǎo)措施，通過播前包衣一次用藥，將地下害蟲、苗期害蟲控制在最低限度，將白發(fā)病控制在1％以下。實現(xiàn)全縣谷子平均畝產(chǎn)達(dá)250公斤以上，較常規(guī)谷子畝增產(chǎn)50公斤。同年還在全縣東萬口、茨營子、龍門所、樣田、赤城鎮(zhèn)、龍關(guān)、刁鄂、鎮(zhèn)寧堡8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣玉米地膜覆蓋及增產(chǎn)技術(shù)4萬畝。平均畝產(chǎn)達(dá)610公斤，實現(xiàn)總產(chǎn)玉米1640萬公斤。在新品種新技術(shù)的試驗示范上，主要是在20xx－20xx年抓了以下幾項工作：
一是玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)示范1000畝，選用優(yōu)質(zhì)良種“9409”、“3138”，采用測土配方施肥和坑田種植栽培技術(shù)，玉米平均畝產(chǎn)達(dá)768公斤。比對照品種增產(chǎn)150公斤。增產(chǎn)幅度達(dá)12.8％。
二是水稻施用鋅肥技術(shù)示范200畝。重點是在水稻拋秧后3－4天，每畝稻田施入硫酸鋅2公斤，該項目技術(shù)要領(lǐng)簡單，效果明顯，平均畝產(chǎn)達(dá)300公斤以上，比對照畝增產(chǎn)35－40公斤。
三是雜交谷子新品種示范200畝。品種為“張雜一號”。該品種從長勢看較當(dāng)?shù)仄胀ㄆ贩N粗壯，根系發(fā)達(dá)，抗病蟲，抗倒伏，抗旱能力強。平均畝產(chǎn)300公斤。比對照品種畝增產(chǎn)達(dá)50公斤。
2、認(rèn)真做好全縣種植結(jié)構(gòu)調(diào)查工作。
積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。全面提高農(nóng)業(yè)的整體素質(zhì)和效益。確保農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的中心任務(wù)。我縣是一個農(nóng)業(yè)縣，生產(chǎn)條件較為落后，為了促進(jìn)全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，加大力度調(diào)整種植業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，是順應(yīng)市場經(jīng)濟、擺脫貧困落后面貌的主要途徑。進(jìn)入20xx年，我縣開始對全縣種植業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面合理的調(diào)整。我在主抓農(nóng)民培訓(xùn)同時，肩負(fù)著全縣種植調(diào)整的規(guī)劃和落實工作，在全縣各級領(lǐng)導(dǎo)對種植結(jié)構(gòu)調(diào)整的.高度重視下，我局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了省、市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整精神，結(jié)合本地實際，按照“適當(dāng)壓縮糧播面積，穩(wěn)定油料面積，擴大蔬菜種植?！?BR> 教師晉升心得總結(jié)篇二
回顧這一聘期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本聘期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一聘期，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。
二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用現(xiàn)代教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。熱心科研工作，提升個人素質(zhì)，潛心科研工作，促進(jìn)“課改”發(fā)展，全心投入課題研究，大膽改革課堂教學(xué)，提高課堂效率。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客、qq群上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中的問題。本人以共產(chǎn)黨員和中層領(lǐng)導(dǎo)的身份，以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不缺席。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，不鬧糾紛。
四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本聘期的工作，取得了一定的成績：所教班級教學(xué)成績在合格率、優(yōu)生率等位居同年級前茅;應(yīng)用教育技術(shù)的能力有所提高;教育科研有所起步，已結(jié)題1個區(qū)級課題，又申報在研1個區(qū)級課題，論文獲獎等次上有所提高。
同時，也在思量著自己在工作中的不足：對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢;教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點;工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正。
教師晉升心得總結(jié)篇三
楊家富，男，漢族，1976年9月出生，現(xiàn)年39歲，1999年7月畢業(yè)于保山師范高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)系，1999年9月分配到龍陵縣象達(dá)鄉(xiāng)蘇帕河中學(xué)任教至今，工作后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，于2015年3月考入云南師范大學(xué)函授數(shù)系，2015年7月畢業(yè)，成功獲得本科學(xué)歷。本人從參加工作至今，一直擔(dān)任中學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)工作和數(shù)學(xué)教研組的工作。并于2015年5月10日被認(rèn)定為中學(xué)一級教師。自履職以來，本人參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)，共培訓(xùn)4個科目，獲得20個學(xué)分。本人參加了2015年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)教育成功篇》培訓(xùn)、2015年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)教育低碳經(jīng)濟》培訓(xùn)、2011年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員目標(biāo)與時間管理》培訓(xùn)、2012年的《云南省專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障》培訓(xùn)、均取得了合格證書?；仡欁约?6年的教育歷程，我收獲頗多，但也有缺點和不足之處?，F(xiàn)在我主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：
一、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟水平
我近十七年的教學(xué)生涯中我總能做到率先垂范，言傳身教，恪盡職守。我始終堅持教育學(xué)生應(yīng)該以德為先，所以我的學(xué)生走入社會后絕大多數(shù)都能適應(yīng)社會發(fā)展，經(jīng)得住社會考驗。同時，經(jīng)過自己的認(rèn)真努力和真心付出，我已得到學(xué)生的尊敬和理解，家長和學(xué)校的肯定以及社會的認(rèn)可。
二、努力學(xué)習(xí)想、專業(yè)知識全面提高業(yè)務(wù)水平
我于1999年7月從保山師范高等專科學(xué)校數(shù)學(xué)系畢業(yè)分配到龍陵縣蘇帕河中學(xué)工作至今，在近17年的工作經(jīng)歷中，我一直站在教學(xué)的第一線從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。1999年9月，學(xué)校安排我上初三兩個教學(xué)班的數(shù)學(xué)課，我是一個剛畢業(yè)的學(xué)生，教學(xué)經(jīng)驗不足，對中考考點的把握幾乎一竅不通，我的心里難免一點都沒有。為了做好教學(xué)工作，我自費訂閱了相關(guān)的中考指導(dǎo)叢書，做了大量的數(shù)學(xué)中考試題，并把1996年、1998年、1999年云南省的中考試題進(jìn)行解答和分析，總結(jié)出了中考近幾年的考點，為今后的教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我先學(xué)后教、邊學(xué)邊教，通過幾年的努力才適應(yīng)了數(shù)學(xué)教學(xué)工作，得到了學(xué)生和學(xué)校的認(rèn)可。如今，雖然我已熟練初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，但我仍然堅持每年訂閱專業(yè)雜志和購買專業(yè)書籍來提高專業(yè)水平。
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教師晉升心得總結(jié)篇四
20xx年xx月，我從西安交通大學(xué)口腔專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后來到醫(yī)院口腔科工作，現(xiàn)職稱為住院醫(yī)師，擬申請晉升主治醫(yī)師。根據(jù)醫(yī)院職稱晉升工作要求，我將近幾年的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作一匯報。
一、始終堅持正確的政治方向。
作為一名黨員，我能夠堅持參加組織生活，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，尤其注重學(xué)習(xí)黨的精神，深入領(lǐng)會，用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、牢固樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
作為一名基層醫(yī)生，我始終堅持“生命重于一切、病人利益高于一切”的理念，時刻提醒自己要行醫(yī)先做人，努力錘煉自己的職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德，耐心、細(xì)致地對待每一位病人，急病人所急、想病人所想，得到了就醫(yī)患者的一致好評。
三、努力提升個人業(yè)務(wù)水平。
作為一名新進(jìn)醫(yī)生，我時刻注意業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和提高，堅持學(xué)業(yè)畢業(yè)了、學(xué)習(xí)不畢業(yè)，認(rèn)真參加醫(yī)院組織的新進(jìn)醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，積極掌握最新的醫(yī)療技術(shù)和理論。尤其是作為一名主要從事口腔外科工作的口腔內(nèi)科專業(yè)研究生，我利用業(yè)余時間閱讀專業(yè)書籍，并且虛心向科室的老同志請教，同時注意總結(jié)臨床治療經(jīng)驗，努力提升自己的實踐操作能力。
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教師晉升心得總結(jié)篇五
作為一個有志于職場成長的年輕人，每一位都有一個共同的目標(biāo)——晉升。然而，晉升不是一蹴而就的過程，它需要各種各樣的能力和品質(zhì)。在我的職場生涯中，我日常工作的歷練中獲得了以下的晉升心得體會。
第一段：大局觀很重要。
作為一個優(yōu)秀的員工，我們不僅需要關(guān)注自己手頭的工作，也要關(guān)注公司的整體發(fā)展。要想晉升，就必須要有大局觀。如果每個人都只看到自己周圍的事情，那么公司的發(fā)展顯然就會受到很大的限制。因此，我們需要了解公司的業(yè)務(wù)范圍、競爭對手、市場狀況，通過各種手段收集信息，不斷更新我們的認(rèn)知。
第二段：團(tuán)隊合作至關(guān)重要。
晉升不僅僅是一個人的事，更是團(tuán)隊的事。一個團(tuán)隊的成績是眾多個人努力的結(jié)果，沒有一個良好的合作氛圍，工作很難開展順暢。我們需要通過積極的溝通交流，時刻關(guān)注團(tuán)隊內(nèi)部的情況，讓每個團(tuán)隊成員都感到自己很重要，充分發(fā)揮到自己的能力和才華。
第三段：不斷努力進(jìn)取。
在工作中，能力和貢獻(xiàn)是決定你是否能夠被提拔的重要因素。如果你一直停滯不前，那么你可能會發(fā)現(xiàn)自己跟不上同事或者行業(yè)的步伐。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，積極參與公司內(nèi)部某些項目，提高自己的專業(yè)知識和技能，為晉升打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：有耐心和恒心。
人生中沒有什么東西是通過一夜之間就能獲得的，同樣，在職場上要想得到晉升也需要很多耐心和恒心。很多時候，事情不會像我們想象的那樣順利，需要面對挫折和困難，但我們必須始終保持積極的心態(tài)，不斷努力克服一切困難。
第五段：注重溝通交流。
晉升需要的不僅僅是技能和貢獻(xiàn)，還需要運用良好的溝通技巧，有效地與上下級溝通。必須要學(xué)會主動溝通，及時了解上級的期望和要求，以及及時向下屬明確目標(biāo)和任務(wù)，為團(tuán)隊的工作效率提供幫助。此外，我們還需要注重溝通中的細(xì)節(jié)，包括禮貌、語氣、表情甚至身體語言等。
最后，我想說的是，職場上晉升并不容易，它需要我們不斷的努力和學(xué)習(xí)。但是，只要你始終保持著一顆進(jìn)取的心，積極應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，相信你最終一定會成功。
教師晉升心得總結(jié)篇六
晉升是每個職場人都渴望達(dá)到的目標(biāo)，它不僅能夠帶來薪資和職位的提升，更能夠讓我們更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。在晉升的過程中，我們需要進(jìn)行一定的總結(jié)和反思，以此提高自己的職場素養(yǎng)和能力。本文將圍繞晉升心得體會展開，探討晉升對我們職業(yè)生涯的影響，以及在晉升過程中需要注意的事項。
第二段：晉升的意義。
晉升能夠讓我們更好地發(fā)展個人職業(yè)生涯，提高工作水平和能力素質(zhì)，而這些提升都將影響我們的職業(yè)成就和未來發(fā)展。晉升還能夠讓我們更好地獲得他人的認(rèn)可和贊賞，從而提升我們的職場形象和聲譽。此外，晉升還意味著更高的薪資待遇和更好的福利條件，這些都能夠帶來更好的生活體驗和財務(wù)自由。
第三段：晉升的重要性。
晉升是每個職場人士必須要經(jīng)歷的過程，它能夠推動我們的職業(yè)發(fā)展和提升個人能力素質(zhì)。在晉升的過程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長，提升自己的工作能力。同時，我們也需要加強個人的思維能力和創(chuàng)新意識，以此滿足職場的需求和挑戰(zhàn)。在晉升的過程中，我們還需要不斷地發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢，建立自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以此更好地實現(xiàn)個人和職業(yè)的目標(biāo)。
第四段：晉升過程中需要注意的事項。
在晉升的過程中，我們需要注意以下幾點：第一，要保持積極心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地提高自己的工作能力和職場競爭力。第二，要加強溝通和協(xié)作能力，在團(tuán)隊中建立良好的合作關(guān)系。第三，要尊重和遵守職場規(guī)則和道德，保持良好的職業(yè)信用和聲譽。第四，要保持職業(yè)激情和動力，不斷地尋找新的創(chuàng)意和創(chuàng)新點。最后，要學(xué)會與時間和壓力和解，保持心情愉悅和平靜。
第五段：結(jié)論。
晉升是個人職場發(fā)展的必經(jīng)之路，它能夠推動我們的職業(yè)發(fā)展和提升個人素質(zhì)。在晉升的過程中，我們需要注意提高工作能力和職場競爭力，加強溝通和協(xié)作能力，尊重職場規(guī)則和道德，保持職業(yè)激情和動力，學(xué)會與時間和壓力和解。在職場生涯中，我們需要不斷總結(jié)和反思，以此提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。我相信，只有不斷積累經(jīng)驗和提高自己的職場素養(yǎng)，才能夠在職業(yè)生涯中獲得更多的成功和成就。
教師晉升心得總結(jié)篇七
教師晉升是許多教育工作者的目標(biāo)，是一項具有挑戰(zhàn)性和獎勵性的工作。然而，要談到教師晉升，除了簡單的資歷條件之外，教師還必須具備一定的素質(zhì)和能力。本文將分享一些我在教師晉升過程中所獲得的心得體會，或許能夠?qū)φ谧非蠼處熉殬I(yè)晉升的人們提供一些幫助。
第二段：勇敢擔(dān)當(dāng)與自我提升。
作為一名教師，要想達(dá)到教師職業(yè)晉升的目標(biāo)，最重要的是勇敢擔(dān)當(dāng)自己所面臨的責(zé)任。在擔(dān)任教師角色的過程中，我們要不斷地對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣、創(chuàng)造活躍的課堂氛圍等等。同時，教師也要時刻關(guān)注自己的教育素質(zhì)和教學(xué)能力，并有意愿通過各種途徑來提升自我，不斷創(chuàng)新，如在專業(yè)領(lǐng)域?qū)で蟾碌慕虒W(xué)方法和技能，不斷深化教育內(nèi)涵，學(xué)習(xí)更多的教育知識等等。
第三段：善于利用資源和人際關(guān)系。
教師在晉升過程中，除了自我實現(xiàn)，也要善于利用周圍的資源和人際關(guān)系。比如，教師可以與同事和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行更多的交流和溝通，共同謀求進(jìn)步；擁有并熟練掌握多種教育技能，了解不同的教育課程，創(chuàng)新教育方法，時間和資源的合理配置等等。
第四段：準(zhǔn)確定位自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
教師在晉升過程中，也要精確地定位自己的職業(yè)目標(biāo)，根據(jù)自己的職業(yè)定位，對職業(yè)發(fā)展做出合理的規(guī)劃和選擇。比如，擁有自己的特長，了解自己的職業(yè)興趣和愛好，發(fā)揮自己的才能和努力實現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)，擺脫單調(diào)和僵化的工作狀態(tài)，全面提高自己的職業(yè)素質(zhì)和能力，有計劃地進(jìn)行教育實踐，與專業(yè)的同仁學(xué)習(xí)和交流等等。
第五段：結(jié)語。
教師的職業(yè)晉升不僅要求具備一定的專業(yè)素質(zhì)，還必須具備堅韌的意志品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)提升自我，善于溝通和協(xié)作，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，開放思維，創(chuàng)新教育方法，同時要有個人職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)的清晰，才能最大程度上實現(xiàn)自我發(fā)展,進(jìn)而實現(xiàn)對教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。最終，正是這些積極的做法和彼此配合和協(xié)作，讓我們這些教育工作者成長壯大，共同追求職業(yè)成功和教育事業(yè)的發(fā)展，為孩子們的未來作出更大的貢獻(xiàn)。
教師晉升心得總結(jié)篇八
本人1995年畢業(yè)于xx師范學(xué)校，1995年8月分配到xx縣xx小學(xué)，xx年借調(diào)到龔灘中學(xué)，一直工作至今，20xx年4月獲得縣教委正式調(diào)令，成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師。1999年至xx年參加西南師范大學(xué)漢語言專業(yè)自學(xué)考試，獲得西南師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)?？莆膽{。xx年，參加重慶市普通話培訓(xùn)，達(dá)到普通話二級乙等。xx年10月參加教師計算機培訓(xùn)，獲得教師計算機培訓(xùn)初級等級證書。xx年年9月經(jīng)xx縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會評為小學(xué)高級教師級，xx年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格外語考試，成績合格，獲得d級證書。xx年7月獲得初級中學(xué)語文教師任職資格。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭做一個合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在教育教學(xué)中堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。為此，多年來，我不斷從以下三個方面努力，使得我在教育教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步。
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。而家庭和學(xué)校的互動更為有效，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題。
教師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的.不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教研工作，積極撰寫經(jīng)驗文章。其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級報刊《江門文藝》（xx年第12期）、《文學(xué)與人生》（xx第17期）刊登，獲得市級征文大賽三等獎。所任學(xué)科多次達(dá)到同年級學(xué)科前列，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評，曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀教師及教育工作者，自己的詩歌、小說、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報刊發(fā)表。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我把語文課本知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極撰寫教學(xué)心得，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。
總之，在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫作特長，積極向各大報刊投稿，先后在國家級、省級、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇（首）詩歌、散文小說，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當(dāng)然，我也充分利用自己的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生作文，使得部分學(xué)生的作品得以在省市級報刊發(fā)表，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了他們的寫作水平，也為我校營造了一個很好的寫作氛圍。
也正是由于我工作努力，成效顯著，我在xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學(xué)。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學(xué)，到20xx年4月才正式獲得調(diào)動手術(shù)，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限，但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處，從來也沒有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年來，所任學(xué)科3次獲得年級單科第一，也因此3次被學(xué)校破格評為校優(yōu)秀教師。
今年，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我終于得到了正式的調(diào)令，也正式成了龔灘中學(xué)一名名副其實的教師，我由衷的高興，希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實際情況，按照有關(guān)文件規(guī)定，把我轉(zhuǎn)評為初級中學(xué)一級教師，使我真正納入到初級中學(xué)評優(yōu)晉級的軌道上來。
教師晉升心得總結(jié)篇九
本學(xué)期自開學(xué)以來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，虛心請教有經(jīng)驗的老教師。并時時刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗及工作內(nèi)容。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實黨的十七大會議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在海南的重要講話精神，從胡錦濤同志的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，進(jìn)一步堅定自己從教的信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，注意從書本中汲取精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會如何做好一名人民教師。
二、教育教學(xué)方面：
1、積極參加學(xué)校安排培訓(xùn)“四步教學(xué)法”。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。
4、本學(xué)期在設(shè)備條件不足的條件下，采用畫圖和部
分零件實物觀看的教學(xué)方法，以提高學(xué)生對焊接技能的認(rèn)識。在設(shè)備有限的條件下，安排學(xué)生每人都要進(jìn)行操作課，以加強學(xué)生的動手能力。
5、積極參與聽課、評課，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強當(dāng)天所學(xué)到的知識。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
三、工作考勤方面：
熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學(xué)期擔(dān)任除擔(dān)任電氣焊老師外還承擔(dān)了學(xué)校的日常維修工作全部按時完成，沒有缺漏。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時制定計劃、教師工作手冊的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評課活動等。
當(dāng)然，人無完人，金無足赤。由于在教學(xué)方面和科室的工作時間有時候分配不均，導(dǎo)致兩頭有些不兼顧，而且在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，為學(xué)校美好的將來奉獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)人:肖軍
日期2011年12月30日
時間飛逝，晃眼間又到了學(xué)期末，在本學(xué)期的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。特別是這學(xué)期擔(dān)任班主任工作之后，無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升，組織能力和管理水平得到了很好的實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。在本學(xué)期即將結(jié)束之際我把本學(xué)期的工作做了如下總結(jié)：
一、思想方面
我堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，黨的精神及認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高自身的思想覺悟。熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。在職校做班主任不是一件容易的事情，我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，踏實的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路，集中思想把班級帶好，讓每一個學(xué)生的能力得到提高。因為有了這個指導(dǎo)思想，我努力掌握每個學(xué)生的特點，要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點來展示自己。班主任在工作中不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會通過自己 的努力，克服缺點，爭取取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
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教師晉升心得總結(jié)篇十
教師是推動國家教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量。然而，作為一名教師，僅僅停留在教育工作的基層崗位上，難免讓人感到局限。因此，教師晉升成為了很多教育工作者追求的目標(biāo)之一。在這方面的經(jīng)驗與體會，不僅僅是關(guān)于個人職業(yè)道路的修煉，更是教育工作發(fā)展道路的啟迪。
第二段：不斷學(xué)習(xí)和積累是晉升的基礎(chǔ)。
作為一名教師，學(xué)習(xí)和積累是必須的，成為一名優(yōu)秀的教師僅僅是起點。要想晉升成功并保持職業(yè)的長久性，不斷更新知識技能，拓展知識面以及不斷完善自己的個人素養(yǎng)，是必要的。只有不斷改進(jìn)自身教育水平和教育理念，才能夠成為更加具有競爭力的人才。
第三段：務(wù)實和強烈的工作責(zé)任心都是成功的必須品。
能夠克服困難并處理好復(fù)雜的工作任務(wù)是非常必要的。盡管晉升不僅僅是工作能力的展示，但是優(yōu)秀教育工作者必須具備這個能力。更重要的是，一番腳踏實地的工作表現(xiàn)可以展現(xiàn)出教育工作者對自己職業(yè)的追求和強烈的責(zé)任心。這種職業(yè)心態(tài)不僅僅可以讓團(tuán)隊成員同舟共濟，也能夠制定出更為嚴(yán)密的工作方案。
第四段：有組織系統(tǒng)地整合自己的工作經(jīng)驗，為晉升鋪路。
總結(jié)自己的不足，匯總工作經(jīng)驗才是晉升成功的前置條件。建立一個理性化、系統(tǒng)化的個人工作檔案，對自己教育工作的發(fā)展、老師的評價、學(xué)生的成績、學(xué)科教育改革等因素要求有一個全面、清晰認(rèn)識。只有有明確的學(xué)科、教學(xué)、組織等指導(dǎo)或見解，才能更有效地進(jìn)行職業(yè)發(fā)展，通向晉升目標(biāo)。
第五段：自身特點和優(yōu)勢也是成功的關(guān)鍵。
每個人都有自己的特點和優(yōu)勢，這些特點和優(yōu)勢將會有益于職業(yè)晉升。但具體如何做呢？我們可以發(fā)揮自己平時各方面的特長，參與學(xué)校工作并爭取到自己感興趣的職位，或者是通過參加校內(nèi)外培訓(xùn)，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)技能。通過自我的多方面提升找到自身的特點和優(yōu)勢，并且不斷加以擴展和發(fā)揮，才能真正為職業(yè)發(fā)展成功鋪路。
結(jié)尾：
總之，教師晉升并不是簡單的升職，它涵蓋了個人素質(zhì)、工作水平、考核制度等方面要素。而想要一個具體的晉升計劃，則需要從宏觀到微觀多方面來考慮，制定一個既符合個人情況又符合實際情況的晉升方案。這樣的方案需要具有前瞻性和可行性，才能更為有效地推進(jìn)個人職業(yè)進(jìn)程。因此，教師們應(yīng)該要在平時的工作中，不斷提升自我，累計經(jīng)驗，力求在教育工作道路上走得更加成功！
教師晉升心得總結(jié)篇十一
晉升是每個職場人士所追求的目標(biāo)之一，它不僅代表了個人的成就和價值，還意味著更多的責(zé)任和機會。然而，要想實現(xiàn)晉升并不容易，需要具備一定的能力和素質(zhì)，更需要不斷學(xué)習(xí)、成長和反思。在此，我想分享一下自己在晉升過程中的一些心得體會和總結(jié)。
第二段：探討個人能力的提升。
要想實現(xiàn)晉升，首先需要具備一定的能力和素質(zhì)，這包括專業(yè)技能、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等。我從事市場營銷相關(guān)工作，因此，在專業(yè)技能方面，我注重持續(xù)學(xué)習(xí)市場動態(tài)和競爭對手情況，積極參與行業(yè)會議和培訓(xùn)，提升自己的市場分析和營銷策略制定的能力。同時，我也注重提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，通過主動承擔(dān)項目組長和分管團(tuán)隊的職責(zé)，不斷鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力。
第三段：反思自身不足。
在晉升的過程中，我們還需要反思自身的不足之處，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，做到有的放矢，有目的地提升自己。我曾經(jīng)在一次面試中被點名批評自己缺乏創(chuàng)新思維和對未來的預(yù)見性，這給了我很大的啟發(fā)。于是，我開始了解行業(yè)內(nèi)的新趨勢和前沿技術(shù)，積極提出改進(jìn)和創(chuàng)新方案，并試著將這些思想應(yīng)用到自己工作中，提升了我的整體表現(xiàn)和聲譽。
第四段：注重團(tuán)隊合作。
團(tuán)隊合作是晉升的重要環(huán)節(jié)之一。在團(tuán)隊中，需要大家各司其職、互相協(xié)調(diào)配合，一同達(dá)成目標(biāo)。作為團(tuán)隊成員，我注重與同事之間的分享、交流、學(xué)習(xí)和互助。在項目中，我們互相協(xié)作，通過互相激勵、借鑒實現(xiàn)了自己的進(jìn)步和團(tuán)隊的成功。
總的來說，作為一名職場人士，晉升是人生不斷展現(xiàn)自我價值的過程之一。我們需要不斷提升自己的素質(zhì)與能力，發(fā)現(xiàn)自身的不足并積極改進(jìn)，注重團(tuán)隊的合作。未來，我將繼續(xù)努力，在專業(yè)技能、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊協(xié)作等方面不斷追求卓越，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
教師晉升心得總結(jié)篇十二
我從1995年7月xx大學(xué)教育學(xué)院(原xx大學(xué)體育系)畢業(yè)生后開始肩負(fù)教書育人的重任，1998年7月正式被xx市勞動人事局評定為中學(xué)二級教師職稱。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間任中學(xué)二級教師己整整5個年頭了，前后共計8年，占到了整個教師生涯的1/5，往事都?xì)v歷在目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的熱情幫助，學(xué)生朋友的默契合作等都令我難以忘懷。同時，所有這些關(guān)心、幫助和默契合作，也促成了我教育、教學(xué)工作的順利開展，事業(yè)的漸上臺階，教學(xué)風(fēng)格的漸趨成熟，使我的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等，也都有了長足的進(jìn)步。為努力使自己成為一名受學(xué)生喜歡、家長擁戴的好老師，我做出了不懈的努力。下面，我就從如下四個層面進(jìn)行回顧總結(jié)：
一、敬業(yè)，執(zhí)著無悔回顧任中學(xué)二級教師職稱5年來的從教生涯，我自認(rèn)為是辛勞的5年、奉獻(xiàn)的5年，同時也是收獲的5年、喜悅的5年。然而，這5年當(dāng)中也有過許多無奈。一談起體育教師這一職業(yè)，局外人或許就會產(chǎn)生諸如“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”這樣一個心理定勢，一聽到這些真叫我們這些“風(fēng)里來雨里去”、“日出而作日落而息”的體育人傷心不已；一談起體育教育、教學(xué)工作的問題，有些不理解的教師誤以為我們體育教育、教學(xué)工作很輕松，很簡化，無非就是“蹦蹦跳跳”而已，沒有多少學(xué)問，有些偏激的教師甚至認(rèn)為只需代課教師就能勝任我們的體育教育、教學(xué)工作。體育教育、教學(xué)工作真得像有些教師以為的那樣僅僅是“蹦蹦跳跳”而沒有學(xué)問嗎？體育教育、教學(xué)工作真的只需代課教師就能勝任嗎？答案是絕對不是的。我們的.學(xué)生要想學(xué)好一項運動技能，要想學(xué)會科學(xué)地鍛煉身體的方法，需要涉及到許多知識和原理。就拿最簡單的跑來說吧，就有鍛煉時間的知識，有無氧代謝和有氧代謝的知識，有鍛煉營養(yǎng)的知識，有鍛煉服裝的知識，有跑的技術(shù)的知識，有晨練和晚練的知識，有運動處方的知識，有道路選擇的知識，有越野安全的知識、有損傷救護(hù)的知識等等，所有這些知識都能不用腦子嗎？一個不用腦子的學(xué)生會從事科學(xué)的鍛煉嗎？一個不懂上述知識的教師能教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法嗎？“人生自古有情癡”，由于我從小就對體育有一種特殊的情結(jié)，所以我總是能夠拋棄種種不利于我干好事業(yè)的消極因素，“衣帶漸寬終不悔”，始終抱著“我熱愛，所以我要干好它”的工作信念，始終懷有“曾經(jīng)為此而付出，終將會為這份執(zhí)著而擁有”的理想信念。我清醒地認(rèn)識到，為了干好這份事業(yè)，我不僅要講奉獻(xiàn)，而且還要忍耐、奮斗，用自己的七尺軀體和滿腔的熱忱頂住各方面的壓力。我頂住了身體超負(fù)荷運轉(zhuǎn)的壓力，5年來，我總是超課時量工作；我也頂住了精神上和世俗偏見所帶來的壓力。回顧自己走過的從教歷程，體驗這份壓力，我更感到了自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任之重大，“體育一道，配德育與智育，身體乃載智之車，存德之舍，德智皆寓于體，無體則無德智也”（毛澤東語）。我深知體育教育、教學(xué)在人的一生的發(fā)展中所起的重要作用。
二、學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)我們的學(xué)生需要健康，我們的體育學(xué)科更需要奮起。為此，我首先是從我起。有人把教師比作“蠟燭，點亮別人，燃燒自己”，我不是很贊同這句話，我認(rèn)為教師不應(yīng)該是蠟燭，而應(yīng)是蓄電池，可以供電給別人，同時自己又可以“充電”。教師絕對不可以是蠟燭，蠟燭燃燒掉就沒有了，而應(yīng)該是母親，喂給孩子奶吃，自己還可以補充營養(yǎng)，繼續(xù)生產(chǎn)奶水，讓孩子有吃不完的乳汁，同時給學(xué)生以父親般的愛。為此，我時刻不放棄對自身教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的提高，不斷“充電”、不斷補充營養(yǎng)，刻苦鉆研、精益求精，努力爭做一名學(xué)習(xí)型、科研型的教師。
教師晉升心得總結(jié)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫_，于20_年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20_年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20_年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。回顧過去的8年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表。
身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生們，對學(xué)生們的'教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生們和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色。
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生們、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生們;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生們的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力，提高學(xué)生們分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生們的個性差異，因材施教，使學(xué)生們的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我。
從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時，注重教學(xué)研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
教師晉升心得總結(jié)篇十四
xx年以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”，同時并不斷指導(dǎo)政教處加強未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，在歷史學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善歷史教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。
與本年級組的教師們一道，認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。xx年高考教學(xué)質(zhì)量全縣評估第五名，本科上線人數(shù)xxx人，04級文考本科上線xxx人；重點本科線上線xxx人；應(yīng)屆上本科上線xxx人；藝體雙本科人數(shù)xxx人；文考、藝體本科上線xxx人。xx年本科上線xxx人。
教師晉升心得總結(jié)篇十五
光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第22個年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自xx年被聘為晉升為中教一級教師，擔(dān)任政教主任以及年級組長以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡?，F(xiàn)我將近5年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的成績總結(jié)如下：
教師晉升心得總結(jié)篇十六
時光荏苒，眨眼之際又是一個收獲的季節(jié)。在這學(xué)期里，我繼續(xù)做好學(xué)校給予的重任，指導(dǎo)青年教師韋小琴。我們清楚一名教師教育教學(xué)成功與否關(guān)系到一批學(xué)生，輻射到一個家庭，影響到一個學(xué)校。所以我特別重視這項工作，但由于我本身負(fù)責(zé)的工作量比較大，所以多少有影響到指導(dǎo)的質(zhì)與量，不過小琴老師為人虛心，能夠主動學(xué)習(xí)，在這一學(xué)期里，他在課堂調(diào)控能力方面取得了較大的進(jìn)步。
現(xiàn)我將本學(xué)期的指導(dǎo)工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)備課。
經(jīng)過幾年來的教育教學(xué)實踐，小琴老師在備課之前能先充分考慮學(xué)情，分析學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力水平，再進(jìn)行有針對性的備課。虛心求進(jìn)的他，在這一學(xué)期，他能進(jìn)一步深入到學(xué)生中，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;深入學(xué)生生活，做學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們積極樂學(xué)。他能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心鉆研教材，并運用自己所學(xué)的知識，備好每篇課文，撰寫好每篇教案，教案目標(biāo)明確，思路清晰，內(nèi)容具體。
二、指導(dǎo)上課。
課堂效率是教學(xué)效果的生命線。我要求他要嚴(yán)格要求學(xué)生，只有嚴(yán)格的要求才能讓學(xué)生認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能讓學(xué)生敬重老師，才能取得較好的教學(xué)業(yè)績。我讓他清楚，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，不只在于教師的教，更重要的在于學(xué)生的學(xué)，如果讓學(xué)生不敬畏你，不喜歡你，他也就會不喜歡這個學(xué)科，那么你這個學(xué)科的教學(xué)成績要能有所突破，是很難的。這學(xué)期，在我的指導(dǎo)和他自身的努力下，小琴老師能夠較輕松自如的調(diào)控課堂，能較好地處理課堂出現(xiàn)地突發(fā)問題，授課能力得到了較大的提高，所任教的六(3)班掌控得特別好，成績有較大進(jìn)步。
三、指導(dǎo)做學(xué)生思想工作。
我們的教育工作包含教書工作和育人工作，其中擺在首位的是育人工作，所以身為一名教師，必須做好學(xué)生的思想工作。做學(xué)生思想工作是一項長期而復(fù)雜的大工程，但我們不能畏懼，每一個學(xué)生都有不同的思想性格特征，作為教師要充分發(fā)揮個人的人格魅力，以自己的教學(xué)去影響和教育每名學(xué)生。在教育學(xué)生的過程中可能會遇到各種棘手的問題，甚至是學(xué)生對教師教育的誤解和反叛，我指導(dǎo)小琴老師當(dāng)遇到這些問題時一定不要急躁，一定不要義氣用事，做出過激的行為，應(yīng)該是冷靜自己，“困難再多，解決困難的方法更多”，改變方法，換個角度，就可教育好學(xué)生。一學(xué)期來，在學(xué)生思想教育方面，他能調(diào)整好自己的思路，靈活處理一些問題。
四、存在問題和今后做法。
(一)存在問題。
1、兩個的溝通還不夠密切，頻率還不夠高。我的指導(dǎo)還不夠細(xì)致和深入，他的學(xué)習(xí)還有待加強。
2、徐老師的教育思想還比較理想化，還沒有完全把自己融合到自己所在的學(xué)校的教學(xué)實際中來。
(一)今后做法。
1、我將進(jìn)一步加強和他的溝通和聯(lián)系，要求他積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆究教材教法。
2、鞭策他學(xué)生控制自己的情緒，學(xué)會控制學(xué)生的課堂行為，進(jìn)一步提高課堂駕馭能力。
教師晉升心得總結(jié)篇十七
本人三年特崗合同已滿，向上級申請轉(zhuǎn)為正式教師。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：
我在擔(dān)任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，恪守黨員的諾言，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中不但推廣信息技術(shù)知識，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人;同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學(xué)能力顯著提高。
1、 立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為小學(xué)沒有開設(shè)信息課，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法，而有的學(xué)生家里有計算機，他們已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、一幫多，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、 立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
3、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了20xx年陜西省因特爾培訓(xùn)，參加了09年的陜西省骨干教師教育技術(shù)培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)了更多的好的教學(xué)方法。
4、 競賽輔導(dǎo)成果較好
這三年來我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召積極組組織學(xué)生參加各種電腦制作大賽，20__年我指導(dǎo)的學(xué)生作品榮獲市二等獎。
5、定期的維修我校機房的計算機
這三年來，我一有空就對機房的設(shè)備進(jìn)行檢查包括計算機，如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除，以便不影響到教學(xué)。
本人雖然取得了一些成績，但也感到有些事情做的不夠理想，一是教育教學(xué)觀念需要進(jìn)一步更新。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是當(dāng)今教育理念的主流?！翱咸鎰e人想是天下第一等學(xué)問”。二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范。還需要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。
教師晉升心得總結(jié)篇十八
20--年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè)，同年進(jìn)入一所國家示范高中任教，20--年7月到我校工作。在我校工作期間，我能立足本職，從德能勤績方面要求自己。于德，能抵制誘惑，自覺維護(hù)教師的尊嚴(yán);于能，能站穩(wěn)講臺，得到學(xué)生的認(rèn)可;于勤，能按時到崗，極少請假，絕無缺崗;于績，有一定的工作成效。根據(jù)晉升條件，特述職如下：
一、教學(xué)方面。
20--—20--學(xué)年，感謝學(xué)校的信任，在畢業(yè)年級擔(dān)任三個班的物理老師。從那時刻起，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化。我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學(xué)習(xí)，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力，高考成績理想，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎”貢獻(xiàn)了自己的力量。
20--年至如今，我擔(dān)任20--屆年級的物理教學(xué)工作，我嚴(yán)格要求自己，精心備課，所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。我還負(fù)責(zé)這個年級的物理的學(xué)業(yè)水平測試，據(jù)目前掌握的情況來看，通過率和優(yōu)秀率都很高。
除了教學(xué)工作，我還擔(dān)任物理競賽教練工作。從高一開始，我一直陪伴著學(xué)生。尤其是在這個暑假，我一直沒有休息，和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競賽。付出是有匯報的，在剛結(jié)束的預(yù)賽中，我負(fù)責(zé)的這個年級，共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ)。
二、德育工作。
20--年開始我擔(dān)任6班的班主任工作。在工作中，我任勞任怨，積極和任課教師、家長和學(xué)生溝通，克服了各種困難，取得了良好地效果。尤其是有段時間，有兩位老師由于懷孕，在長達(dá)一個月時間里兩門學(xué)科無老師正常上課，我積極和學(xué)生溝通交流，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒有給學(xué)校添麻煩。
由于工作認(rèn)真，獲得了學(xué)校和同仁的認(rèn)可，來我校后的連續(xù)三年里，年度考核均獲優(yōu)秀等次。20--—20--學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號。
三、教科研。
我有三大愛好，陪學(xué)生、讀書和碼字。在和學(xué)生共同成長過程中，我還不停的看書。三年來，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌、板凳和床底。我開了教育教學(xué)博客，在上面分享著我的每日工作、每日所思、每日所讀，和很多熱愛學(xué)生的老師一起研究。三年來，我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》(已得到錄取通知，樣刊兩個星期后寄)期刊上各發(fā)表文章一篇，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇;還有一些隨筆、語錄、班會材料、備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄;三年來，獲獎情況也頗為喜人，其中國家級二等獎一篇，省級三等獎一篇，市級二等獎一篇(均為教育主管部門組織的評選)。
在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人;在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師，極為優(yōu)秀的教師!在這里，我唯有向其他教師學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè)，用嚴(yán)實精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則，在成就學(xué)生中成就自己，在成就學(xué)校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的傳奇。
教師晉升心得總結(jié)篇十九
教師晉升是每一位教師追求的目標(biāo)，也是在教育事業(yè)中不斷成長的重要標(biāo)志。作為現(xiàn)代社會的重要職業(yè)，教師晉升具有很高的復(fù)雜性和專業(yè)性，需要教師在長期的教育實踐中不斷提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，分享了我的看法與體會。
一、提高職業(yè)素養(yǎng)。
教育是一項需要敬業(yè)精神的事業(yè)，教師要時刻保持對教育的熱愛和專注。人們常說“隨時隨地都是學(xué)?！?，教師應(yīng)該時刻以自己為榜樣，成為學(xué)生的良師益友。在教育事業(yè)中，教師應(yīng)該保持教育的專業(yè)性，做到態(tài)度端正、工作責(zé)任明確、對教育制度熟知。適當(dāng)多讀書，多思考，成就高尚的人生態(tài)度。
二、提高教育教學(xué)能力。
教師晉升的核心是教育教學(xué)能力的提高。要想在教育事業(yè)中成為一名出類拔萃的教師，必須具備優(yōu)異的教育教學(xué)能力。如何提高教育教學(xué)能力呢？首先要注重教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和積累，加強教育教學(xué)研究，善于利用網(wǎng)絡(luò)資源提高自己的學(xué)科素養(yǎng)。同時要善于評估自己的教學(xué)能力，及時糾正教學(xué)中存在的問題并加以改進(jìn)。
三、注重團(tuán)隊合作。
教育事業(yè)中，教師往往需要跟很多人進(jìn)行合作，構(gòu)建起一個協(xié)作共贏型的團(tuán)隊，是我們必須的要求。因此，教師需要注重團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)。多參加集體備課，帶領(lǐng)隊友研討教學(xué)難題，交流各自的教學(xué)心得與方法，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。通過同批教師的交流，感受到更多不同的教育思想，增加個人的教育理念，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長。
四、注重品德修養(yǎng)。
教育和品德是需要共同提高的。教師除了要成為學(xué)生的知己，也需要成為游戲規(guī)則的制定者。因此，注重品德修養(yǎng)和行為規(guī)范對于教師晉升至關(guān)重要。注重言行舉止、不斷修正個人缺點，對所有人都要堅守道德底線，贏得社會對教育工作者的尊重和崇敬。
五、保持好態(tài)度加強個人修煉。
教育事業(yè)需要保持一個好的態(tài)度，教育事業(yè)的工作者也應(yīng)該始終秉持樂觀進(jìn)取、自我修養(yǎng)等良好的習(xí)慣。俗話說“身體力行，以身作則”，教師應(yīng)該從自身做起，要明白“為師者心靈在于自身修養(yǎng)”，在自己的日常工作中注重細(xì)節(jié)，全心投入職業(yè)，保持良好的態(tài)度。
總之，教師晉升并非單純所以有權(quán)利而是有責(zé)任的。這個責(zé)任就是教育的責(zé)任，不僅要傳授專業(yè)知識，還要承擔(dān)著為人師表的使命。只有不斷努力，才能夠在錯錯涂涂的人生中把握住自己的一份堅守，做到自己喜歡的事情，在人生中成為有價值的勇者。