教案是教學(xué)設(shè)計的具體體現(xiàn)，包含了教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、手段等要素。教案的書寫要規(guī)范、清晰，方便他人查閱和理解。這些教案范例涵蓋了不同學(xué)科和年級的教學(xué)內(nèi)容，適用于不同的教學(xué)環(huán)境。
感恩祖國教育教案篇一
“感恩你我,直情成長”
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班,感的心。
將感恩的種子插在幼兒的心田。
開幕式：11月19日。
主題活動：11月22日——11月26日。
閉幕式：11月25日11月26日。
環(huán)境：大屏板的制作，18號前完成背景的制作，各級部將各自活動的具體安排以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。老師每入制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。各班環(huán)境，小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室大班制作感恩海報。
開幕式。
1、時間,11月19日上午10:00。
2、參加人員:全園幼兒。
3、主持人。
4、過程。
a、主持人宣布活動開幕。
b、情景表演《感恩節(jié)的雨來》“愛的語統(tǒng)”：愛心撤播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢直情感宣言，小班一一愛自己,愛家入中班一愛自己。愛家人，愛同伴大班一一愛自己，愛家人，愛同伴、愛生活。
1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、各年級的特色活動。
大班年級護蛋活動，每人從家中帶一只生雞蛋,可以扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞的爸,一天保護好雞，不讓雞蛋碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感大帶小活動，大班的孩子到對口小班找一個弟弟或蛛蛛照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩戲，一起吃飯一體會做哥組姐的自豪。
中班年級護重活動，每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦。
小班年級火雞展覽，親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞，小班準(zhǔn)備好護手，信物愛心中班準(zhǔn)備好信物幸運草大班準(zhǔn)備好黃絲帶傳遞后中，小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念，大班活動時間，25號上午舉行活動內(nèi)容。
室內(nèi)，親子制作海報。
室外，閉幕式。
1、主持入宣布活動開始團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活，讓愛心在我們之中傳遞。感恩你我，真情成長。
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”一一黃絲帶的意義哇、全場“愛的傳遞”。
4、集體歡慶感甲節(jié)：跳火雞舞。
小班活動時間25號下午活動流程。
6、童話表演《小烏鴉愛媽》《小手護大手》《給爸媽媽排護手霜》。
7、歌曲表演《讓愛住家》。
8、愛的傳，家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、又母。
9、集體歡慶感恩節(jié)，跳火雞舞。
感恩祖國教育教案篇二
1．欣賞歌曲，懂得什么是感恩。
2．嘗試用手語動作表現(xiàn)歌曲的情感，知道可以用什么方式來表達自己感恩的心情。
歌曲《感恩的心》；有關(guān)感恩的圖片；幼兒生活中有關(guān)感恩的照片。
一、故事引出“感恩”的概念。
1．“今天王老師給小朋友們帶來了一個感人的故事，請小朋友們仔細聽?！敝v故事，引出“感恩”的概念。
2．請幼兒看有關(guān)感恩的圖片，教師引導(dǎo)幼兒討論什么是感恩。
二、學(xué)習(xí)歌曲及手語動作。
1．欣賞歌曲《感恩的心》。
2．“剛剛我們聽到的歌曲是唱出來的，老師的手也會說話，不信你們看！”用手語表現(xiàn)歌曲。
3．教師演示歌曲中的某一句，請幼兒根據(jù)動作猜猜是哪一句？感受手語形象化的表現(xiàn)方式。
3．幼兒隨著歌曲學(xué)習(xí)手語動作。
例：身邊的小朋友互相幫助、爸爸媽媽給我們的關(guān)心和愛護、老師對小朋友們的照顧、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
2．教師小結(jié)，我們可以從小事做起，懂得感恩，學(xué)會感恩。
3、請男孩子女孩子分組進行手語歌曲表演。
雖然，第二次設(shè)計的活動也不能說是完美的，但是對于年輕教師來說，進步是顯而易見的。
感恩祖國教育教案篇三
1.讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2.讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
1.讓學(xué)生搜集偉大的父親、偉大的母親的相關(guān)資料。
2.制作相關(guān)的課件。
3.在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會活動。
4.用吹塑紙剪。
5.40個蘋果。
1.創(chuàng)設(shè)情境，引入活動主題。
找出會背《游子吟》的同學(xué)一起來背一背，（課件播放相關(guān)圖片）。
老師相機點撥：
我們的母親很偉大，其實每一位父親和母親對孩子的愛都很偉大，今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請我們今天主題班會活動的小主持人。
2.、交流收集到的關(guān)于偉大的父母的資料。
（1）小主人把自己搜集到的關(guān)于偉大的父母的故事講給班上的同學(xué)聽。
（2）找出一部分同學(xué)把自己收集到的故事講一講。
3.暢談讓我感動的我的父母（小主人過渡）是啊！這樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲，甚至是自己的生命其實天下父母心都是一樣的，伙伴們我們的父母其實也很愛我們，現(xiàn)在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動的一次是什么事情好嗎？（老師播放課件，讓孩子們聽歌曲《天亮了》）。
4.分組活動，做游戲。升華主題（小主持人）。
我們的父母為了我們付出了很多很多，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨?？在我們大家來做一個游戲，為我們黑板上的大叔貼蘋果。我們先把我班分為幾個大的.組，每四人一組，把平時我們能為父母做的事情寫在們手里的蘋果上，小組內(nèi)的蘋果上的內(nèi)容不重復(fù)?？纯茨囊粋€組的同學(xué)寫出來的蘋果最多。要求：我們平時能做到的事情，能讓爸爸、媽媽開心的事情。
感恩祖國教育教案篇四
圍繞活動主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，營造良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍;同時，更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化，了解家鄉(xiāng)的變化，增強對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。
1、學(xué)生在課外通過書籍和計算機搜索與主題相關(guān)的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。
2、利用班級的多媒體展示中國版圖，黑板上寫著“我愛我的祖國”。
3、以班級為單位設(shè)計會場主題標(biāo)語，例如：“長江，祖國的母親河”“家鄉(xiāng)與我共成長”等。(要求：貼切主題，設(shè)計新穎，制作美觀)。
1、以《昨天與今天》的問答形式，了解家鄉(xiāng)，了解祖國的變化。
2、以歌、舞、詩歌、快板等表演形式表達對祖國媽媽生日的祝福。
活動人員：七(1)班全體同學(xué)及班主任。
全體起立，唱國歌。(多媒體播放《義勇軍進行曲》)。
班主任宣布岸頭實驗學(xué)校七(1)班“祖國在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人xxx(甲)、xx(乙)：
甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山;。
乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天;。
合：世界上最神圣的情感報發(fā)的是對祖國的真摯愛意。
今天，岸頭實驗學(xué)校在這里舉行“祖國在我心中”的主題班會活動。
甲：自從我國改革開放以來，我國的`發(fā)展日新月異，從原來的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋;從原來的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。
乙：是啊！在我國古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現(xiàn)。小品《穿越時空的對壘》將讓你了解從古到今中國的發(fā)展。下面請xx、xxx兩名同學(xué)為我們表演。
感恩祖國教育教案篇五
活動主題：
活動目的：
1、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、根據(jù)五年級學(xué)生的特點，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，熱愛祖國的情感，樹立為祖國努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國的遠大理想。
活動過程：
一、在莊嚴的國歌聲中，全體起立，齊唱國歌。
二、主持人致辭，揭示活動主題。
歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀之初的我們，想到祖國，滿懷激情。祖國啊――在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵志勤學(xué)》主題班會現(xiàn)在開始。
三、擊鼓傳花―――你對祖國了解有多少。
（首先，我們進行的是一個你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的游戲）。
作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？
1、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬平方公里）。
2、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族？（五十六個）。
3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。
4、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）。
5、端午節(jié)是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）。
6、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）。
7、中國革命的先行者是誰？（孫中山）。
8、1662年，是誰成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)了臺灣？（鄭成功）。
9、“天下第一關(guān)”是指哪里？（山海關(guān)）。
10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個國家？（中國）。
11、我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）。
12、我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進行曲》）。
13、我國國徽的內(nèi)容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗）。
14、世界最高的高原（青藏高原）。
15、你知道“東方明珠”指的是哪個地方？（香港）。
16、“中國”的全稱是――（中華人民共和國）。
17、我國的首都是（）――（北京）。
18、我們國家的生日是（）――（10月1日）。
19、我國最長的河流是（）――（長江）。
20、北京奧運會是第（）屆奧運會――（29）。
四、觀影視資料，知祖國巨變。
1、播放新中國成立至今祖國發(fā)生翻天覆地變化的影視資料，
2、學(xué)生暢談觀后感想；
3、放飛希望：你心目中未來的祖國是什么樣的？
五、勵志勤學(xué)。
除了祝福，我們還能做些什么嗎？同學(xué)們各抒己見。
班級內(nèi)每一名學(xué)生展示自己為祖國媽媽60華誕和自己的理想而準(zhǔn)備的一句話，并說說將來準(zhǔn)備怎樣去做。
六、活動結(jié)束。
在歌曲《國家》的歌聲中結(jié)束活動。
感恩祖國教育教案篇六
1、加深學(xué)生對祖國的了解，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國。
一、播放歌曲《義勇軍進行曲》，導(dǎo)入班會主題。
全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮。
二、課件出示主題：感恩祖國二。
活動一祖國知多少？
2、學(xué)生自由發(fā)言。
3、師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國會因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國（課件出示關(guān)于祖國基本情況、成功舉辦奧運會、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）。
三、活動二祖國為我們做了什么。
2、學(xué)生討論交流。
3、學(xué)生自由發(fā)言。
四、活動三算一算。
2、課件出示上述資料，學(xué)生各自計算。
3、匯報計算結(jié)果。
4、師小結(jié)：是呀！這僅僅是我們一個學(xué)校，我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國有20000多個鎮(zhèn)，這該是多么驚人的數(shù)字??！
五、活動四學(xué)會感恩。
1、師：祖國為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報祖國呢？
2、學(xué)生分小組討論。
3、學(xué)生小組匯報發(fā)言。
4、師：同學(xué)們都說得很對，我們感恩祖國更要努力學(xué)習(xí)，在家做個孩子、在校做個好學(xué)生、在社會做個好公民，為祖國的四化建設(shè)添磚加瓦，這才是對祖國最大的感恩。
六、課堂小結(jié)。
有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。
七、課堂擴展。
把你本節(jié)課的收獲寫下來。
感恩祖國教育教案篇七
知識目標(biāo)：知道人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)，知道什么是青春期閉鎖心理及其危害，能夠說出交友的原則。
能力目標(biāo)：能夠繪制自己的人際關(guān)系樹輪圖，并能夠據(jù)此分析、概括自己的人際關(guān)系狀況，能夠用自己的話概括什么是友誼，能夠?qū)滩闹刑峁┑慕挥寻咐岢鲞m當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，能夠運用友誼的原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，能夠恰當(dāng)?shù)慕鉀Q自己的交友的困惑與沖突，能夠作出負責(zé)任的選擇。
情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：愿意和同學(xué)交往，不封閉自我。在與同學(xué)交往中，尊重他人，寬容誠信，追求友誼，但不失原則。接受自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀，愿意改變自己，悅納他人，培養(yǎng)開朗活潑的性格。
1、教學(xué)重點：懂得在同學(xué)交往中“開放自我，積極交往”態(tài)度的重要性及受人歡迎的品質(zhì)。
2、教學(xué)難點：理解什么是真正的友誼，怎樣才能更好地呵護同學(xué)間的深厚友誼。
搜集一些班級中同學(xué)交往的典型案例，調(diào)查班級同學(xué)對朋友、友誼的不同看法、傾向性的意見。
1、我的人際圈。
（1）了解自己的人際關(guān)系。
（2）受歡迎的同學(xué)具有的品質(zhì)。
2、與友同行。
（1）什么是友誼。
（2）友誼的作用。
（3）怎樣建立和發(fā)展真誠的友誼。
活動一：創(chuàng)設(shè)情境課堂導(dǎo)入。
播放和欣賞周華健的歌曲《朋友》flash。你想知道你的朋友嗎？你了解自己的人際關(guān)系嗎。
活動二：填寫“人際關(guān)系樹輪圖”
請同學(xué)們一起填寫“人際關(guān)系樹輪圖”，了解有多少人進入你的人際圈，并在組內(nèi)進行交流。
自我分析：你對自己的人際關(guān)系狀況滿意嗎？
活動三：采訪同學(xué)，傳授交友秘方。
每小組評出一個“朋友最多的同學(xué)”，并讓其他同學(xué)采訪他（她）：“你是怎樣去跟同學(xué)打交道的？怎樣去交朋友的？”
（小結(jié)）交朋友應(yīng)該保持積極開放的心態(tài)。真誠、友好、善良、負責(zé)任等品德會使我們在與同學(xué)交往中具有持久的吸引力、較強的溝通意識和溝通能力，也會使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。
活動四：案例討論理解朋友的涵義。
什么是真正的朋友，請你用“朋友是......可以......”的句型編寫。（播放歌曲《朋友》的背景音樂）同學(xué)相互贈送自己編寫的“贈言”，傳遞朋友間真誠的友情。
活動五：講故事，談友情。
講述自己與朋友相處的故事，談?wù)勛约旱挠亚?。在故事會后，讓學(xué)生歸納建立和呵護同學(xué)友誼的原則。
活動六：齊唱歌曲升華友情。
齊唱歌曲《朋友》。結(jié)束上課。
感恩祖國教育教案篇八
（三）注意對比手法的運用，體會文章幽默的語言風(fēng)格，感受幽默背后的深情。
重點：品味文中細節(jié)的內(nèi)涵，感受母愛的無私和偉大。
難點：理解作者是怎樣通過幽默的語言風(fēng)格表現(xiàn)深沉的母愛的。
（一）導(dǎo)入。
同學(xué)們，你們知道“母親節(jié)”是哪一天嗎？（五月份的第一個星期日）那么你們又是怎樣給母親過節(jié)的呢？（讓學(xué)生交流各自的做法。）好，同學(xué)們交流了自己的方式，現(xiàn)在讓我們一起到里柯克家看看他們一家是怎樣過母親節(jié)的。
（二）初讀課文，了解文章整體內(nèi)容，理解運用對比手法的作用。
1、作者一家原打算是怎樣過母親節(jié)的？
明確：決定為“母親節(jié)”舉行一次特別慶祝，把這一天過得像圣誕節(jié)或別的盛大的節(jié)日一樣隆重，讓母親兜車享受。
同桌合作完成事件統(tǒng)計，交流統(tǒng)計結(jié)果及感受。明確：
我們：什么也沒有為母親做。
母親：為我們準(zhǔn)備晚飯；伺候父親；幫忙上菜；洗碗塊。
3、作者這樣寫的意圖是什么？
課堂交流：通過對比顯示母親的偉大，同時以一種對比來顯示反諷，顯示父親和孩子的自私，也從反面顯示出母親的無私。
（三）研讀課文，品位細節(jié)。
仔細研讀課文細節(jié)，反復(fù)品讀相關(guān)段落，思考：
1、我們”一家的“出發(fā)點”是為了給母親過節(jié)，但是，最后，母親卻獨自留在家里操持家務(wù)，等待一家人郊游歸來，事實上又回到了起點。學(xué)生仔細閱讀文章，圈劃出“我們”一家過母親節(jié)的細節(jié)，結(jié)合感觸最深的細節(jié)談?wù)勛约旱睦斫狻?BR> 小組交流，說說各自的感受。教師引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：
思考，明確：父親說的兩句話當(dāng)是反話。三年的時間和一次假日都沒有真正過過，這在對比上是非常懸殊的，說“用不著顧慮”，其實就是提醒大家要考慮、要顧及。說本來他想過什么節(jié)就是想入非非，這已經(jīng)近乎發(fā)牢騷、表抱怨。這些都是他話里的言外之意。
（2）最后決定母親留下，父親又說出免得她著涼等一大堆好處，這些話是真誠的嗎？
討論明確：決定母親留下了，又要說免得她外出著涼，這是自己得了好處不承認，別人沒得到實惠還要硬給她安上“得了好處”的虛名。表面上是寬慰別人，實質(zhì)上是替自己解脫；表面上是替別人著想，實際上仍然打的是自己的小算盤。所以這些話是不真誠的。
寫父親突出他千方百計地掩飾自己的自私，他的言內(nèi)和言外之意的矛盾充分暴露了他的自私，這里運用反語的手法。
學(xué)生可以各抒己見，教師點撥、歸納：
反復(fù)強調(diào)其他人不合適留在家里與“讓母親休息一天”的強烈動機顯然是有矛盾的。其他人留在家里的理由都是為了戴帽子之類的微不足道的小事。即使父親所謂三年來沒過過一個真正的節(jié)日的理由與操勞一生的母親，又適逢母親節(jié)這個特殊日子相比都是應(yīng)當(dāng)讓路的。所以作者不厭其煩細寫這一切包含了對父親及孩子們的嘲笑。同時，文章這樣寫，更是歌頌了母親天生以犧牲為樂，因為文中表現(xiàn)出，母親對這一切“理由”似乎樂于接受或者至少是并不關(guān)注，她關(guān)注的是孩子們、親人們過得愉愉快快，她能為這些提供她的服務(wù)就是她的最大快樂，就是她的節(jié)日。就象《養(yǎng)母》的母親看著親人們吃好吃的飯菜，自己一口不吃卻覺得是最幸福的'時刻；《慈母情深》的母親辛苦掙來錢不許替她買罐頭，而給兒子買書卻感到挺高興。父愛也一樣，真正的父愛也是以犧牲為樂的，就像《背影》里的父親，不顧年齡、身體、尊嚴，為二十歲的兒子忙這忙那，挑這揀那，忙得心甘情愿，做得心滿意足。
（四）品味重點細節(jié)，理解作者情感，把握文章主旨。
文章的結(jié)尾寫到“一切收拾完畢，已經(jīng)很晚了。睡覺之前我們?nèi)既ノ沁^母親；她說，這是她有生以來過得最最快活的一天。我覺得她眼里含著淚水?！?BR> 想象，交流：
1、請想象母親當(dāng)時的心理教學(xué)是怎樣的？
明確：覺得能讓孩子和丈夫過得愉快，幸福感到高興而滿足。
引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元學(xué)過的課文，討論歸納：
這正是真正母愛的表現(xiàn)，以自己的孩子、自己親人的快樂為自己的快樂，哪怕自己只有辛苦付出而沒有享受也在所不計。其他課文中類似的例子有：《背影》中父親付出一番艱辛買回橘子后“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”?！洞饶盖樯睢分心赣H為“我”討回小人書；母親在如此惡劣的工作條件下掙錢卻又爽快地拿出大約等于二天工資的錢給兒子買書，并說：“誰叫我們是當(dāng)媽的啊！我挺高興他愛看書的！”又責(zé)備兒子把這錢用來給她買了罐頭，說：“不是你說買書，媽才舍得給你錢的嗎？”《養(yǎng)母》中的例子更多，凡是有一點好吃的，養(yǎng)母總是不吃，都留給自己的親人，包括養(yǎng)父、“我”、她的兄妹幾家人；看著自己親人有滋有味吃那些好吃的飯菜，是她覺得最幸福的時刻；不惜以哭鬧丟臉的舉動為兒子爭討玉米面窩窩頭，而自己卻吃摻了玉米軸的玉米；乃至希望以自己替代丈夫的去世。
感恩祖國教育教案篇九
班會時間:。
20xx年xx月xx日。
班會地點:。
班教室。
班會主題:。
體驗親情學(xué)會感恩。
內(nèi)容摘要:。
根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛，不懂回報，展開主題班會，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會感恩。
主要目的:。
1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩;。
2、聯(lián)系實際，感恩父母;。
3、增強班級同學(xué)的合作精神，為班級工作和進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
班會過程:。
1、小測驗。
和父母對自己的了解做對比，學(xué)會去了解父母。
2、小品《種瓜得豆》。
3、小游戲(肚中裝籃球，撿書;頭頂雞蛋，過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4、說說自己知道的一些感動故事。
5、填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧)。
6、說一些感恩的話，想想怎么回報父母。
7、班主任老師總結(jié)發(fā)言。
記得有這樣一句話即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你。對父母的認同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。
感恩祖國教育教案篇十
1、通過故事表演《猜猜我有多愛你》，初步理解愛得含義。
2、通過家長讀信、我對爸爸、媽媽說甜甜話的'方式，體驗親子交流的樂趣。
一、出示ppt，激發(fā)幼兒興趣。
1、出示文本，親子表演。
師：這個故事的名字叫做什么？想不想和我們的爸爸、媽媽一起表演呢？
幼兒和家長自備道具，并進行表演。
2、提問。
師：孩子們你們愛不愛你們的爸爸、媽媽呢？對，你們的愛有多少，我們爸爸、媽媽的愛就跟你們一樣多，甚至比你們還多。
二、親子互相交流情感。
1、家長讀信，幼兒體驗父母對孩子的愛。
師：想不想知道爸爸、媽媽有多愛我們呀？
下面我們一起來聽聽爸爸、媽媽有什么話對我們說。
2、甜甜話。
師：爸爸、媽媽說得這么多，你們有沒有想說得話呢？
你有什么甜甜話要對我們的爸爸媽媽說？趕快把它畫下來吧！
感恩祖國教育教案篇十一
1、加深學(xué)生對祖國的了解，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國。班會過程：
一、播放歌曲《義勇軍進行曲》，導(dǎo)入班會主題。
全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮。
3、課件出示主題：感恩祖國二。活動一祖國知多少。
2、學(xué)生自由發(fā)言。
3、師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國會因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國（課件出示關(guān)于祖國基本情況、成功舉辦奧運會、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）。
三、活動二祖國為我們做了什么。
2、學(xué)生討論交流。
3、學(xué)生自由發(fā)言。
2、課件出示上述資料，學(xué)生各自計算。
3、匯報計算結(jié)果。
4、師小結(jié)：是呀！這僅僅是我們一個學(xué)校，我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國有20000多個鎮(zhèn)，這該是多么驚人的.數(shù)字?。?BR> 四、活動四學(xué)會感恩。
1、師：祖國為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報祖國呢？2。學(xué)生分小組討論。
3、學(xué)生小組匯報發(fā)言。
課堂小結(jié)。
有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。六。課堂擴展。
把你本節(jié)課的收獲寫下來。
感恩祖國教育教案篇十二
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩。
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母！這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的`點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手（同學(xué)發(fā)言）。
可我們又對父母了解多少呢？下面進行現(xiàn)場調(diào)查。
問題：
1、你母親的生日？
2、你給父親買過生日禮物嗎？
3、你母親最喜歡的是哪套衣服？
4、你父母的結(jié)婚紀念日？
5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？7、你父親喜歡吃的菜是？………。
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
讓學(xué)生回家做好一活動：為父母或親人洗一次腳。
感恩祖國教育教案篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。我是四年級一班的xxx，今天我演講的題目是《感恩祖國》。
我們的祖國，屹立在世界的東方。他是一個美麗.富饒的國家，他身上的珠光寶氣，襯托著她的高貴，令人羨慕萬分。就是因為這些，引來了外國的虎視眈眈，他們用罪惡的子彈打開了祖國的神圣大門，在中華大地上他們無惡不作，無一不是我們義憤填膺。鴉片戰(zhàn)爭，讓我們咬牙切齒;火燒圓明園，使我們痛心疾首;簽訂不平等條約，讓我們深深感到清政府的腐敗無能。正是這樣，才涌現(xiàn)出一大批救人民于水深火熱之中的英雄：推翻清政府的孫中山.抗日英雄趙一曼……他們甘愿為祖國拋頭顱.灑熱血，譜寫出了一曲曲英雄之歌!同學(xué)們，一個認為自己的國家而生.而戰(zhàn).而死，這是人一生中最大的驕傲，因為，這是我們的中華母親!
1949年10月1日，毛主席站在天安門城樓上莊嚴地向全世界人民宣告：“中華人民共和國成立了!”從此，中國人民站起來了!當(dāng)無數(shù)革命先烈用鮮血染成的五星紅旗在天安門前冉冉升起時，全國人民人民無不拍手稱快，無不歡呼雀躍，甚至喜極而泣。
這么多年來，祖國經(jīng)歷了各種自然災(zāi)害的侵襲。但面對種種災(zāi)害和陣痛，祖國人民臨危不懼，沉著應(yīng)對。三年自然災(zāi)害，我們挺過來了;1989年的洪澇災(zāi)難，我們挺過來了;2008年的百年罕見冰凍雪災(zāi)，我們挺過來了;2008年汶川大地震，短短的2.22秒，無數(shù)家園一瞬間變成了廢墟，無數(shù)生離死別，災(zāi)難面前，消防戰(zhàn)士來了，武警官兵來了電力工人來了，志愿者也來了……那一刻，祖國是一位充滿愛意和溫暖的母親!
改革開放以來，香港.澳門的回歸令國人為之雀躍;申奧成功令國人熱血沸騰;神五.神六.神七的成功發(fā)射，標(biāo)志著我們在科技領(lǐng)域里向前邁進一大步;鳥巢.水立方里傳來的歡呼聲讓全國人民自豪的驚嘆。中國人要向全世界宣告：我們絕對不是東亞病夫，因為我們有一個偉大而神圣的母親。
人生難得幾回博，現(xiàn)在不博等待何時!現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的大好時機“莫等閑白了少年頭，空悲切”，但我們的責(zé)任在心中，感恩在心中。對得起自己，對得起父母，對得起老師!
伙伴們，我們是祖國的驕子，是新時代的主人，是炎黃子孫，讓我們用一顆感恩的心，以實際行動報效我們偉大的母親——中國。
感恩祖國教育教案篇十四
為進一步加強幼兒的道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在2年母親節(jié)（5月13日）來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情。
5月9日——5月10日下午。
大班教室。
提前告訴幼兒家長，要求媽媽參加活動。
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
（3）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
5月10日上午。
為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達對媽媽的祝福。
5月10日下午。
1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。
2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。
3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》。
4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）。
5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》。
教師：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
感恩祖國教育教案篇十五
1.加深學(xué)生對祖國的了解，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。
一.播放歌曲《義勇軍進行曲》，導(dǎo)入班會主題。
1.全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮。
3.課件出示主題：喜迎國慶感恩祖國。
二.明確班會課的流程。
三.第一環(huán)節(jié)回顧歷史有獎競答。
2.展示重要歷史事件，學(xué)生自由發(fā)言補充。
3.有獎知識競猜。
四.第二環(huán)節(jié)深情朗誦愛國詩歌。
1.都知道有哪些愛國詩歌。
2.開展詩歌朗誦競賽(個人、小組)。
3.評獎總結(jié)。
最重要的`是，現(xiàn)在努力用功讀書，充實自己，以后為國盡力。其次是遵守校規(guī)，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個守法的好國民。
六.第四環(huán)節(jié)學(xué)會感恩感恩一切1.明確。
有國才有家，有家才有我，我們的的一切都來自于國家、社會、家庭、學(xué)校，我們應(yīng)懷揣一顆感恩之心。
2.交流：我們曾經(jīng)這樣做過。
3、總結(jié)。
七.第五環(huán)節(jié)演唱愛國歌曲。
八.課堂小結(jié)。
有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。
感恩祖國教育教案篇十六
1、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、根據(jù)五年級學(xué)生的特點，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，熱愛祖國的情感，樹立為祖國努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國的遠大理想。
一、在莊嚴的國歌聲中，全體起立，齊唱國歌。
二、主持人致辭，揭示活動主題。
歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀之初的我們，想到祖國，滿懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵志勤學(xué)》主題班會現(xiàn)在開始。
三、擊鼓傳花———你對祖國了解有多少。
（首先，我們進行的是一個你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的游戲）。
作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？
1、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬平方公里）。
2、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族？（五十六個）。
3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。
4、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）。
5、端午節(jié)是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）。
6、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）。
7、中國革命的先行者是誰？（孫中山）。
8、1662年，是誰成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)了臺灣？（鄭成功）。
9、“天下第一關(guān)”是指哪里？（山海關(guān)）。
10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個國家？（中國）。
11、我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）。
12、我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進行曲》）。
13、我國國徽的內(nèi)容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗）。
14、世界最高的高原（青藏高原）。
15、你知道“東方明珠”指的是哪個地方？（香港）。
16、“中國”的全稱是（）——（中華人民共和國）。
17、我國的首都是（）——（北京）。
18、我們國家的生日是（）——（10月1日）。
19、我國最長的河流是（）——（長江）。
感恩祖國教育教案篇一
“感恩你我,直情成長”
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班,感的心。
將感恩的種子插在幼兒的心田。
開幕式：11月19日。
主題活動：11月22日——11月26日。
閉幕式：11月25日11月26日。
環(huán)境：大屏板的制作，18號前完成背景的制作，各級部將各自活動的具體安排以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。老師每入制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。各班環(huán)境，小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室大班制作感恩海報。
開幕式。
1、時間,11月19日上午10:00。
2、參加人員:全園幼兒。
3、主持人。
4、過程。
a、主持人宣布活動開幕。
b、情景表演《感恩節(jié)的雨來》“愛的語統(tǒng)”：愛心撤播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢直情感宣言，小班一一愛自己,愛家入中班一愛自己。愛家人，愛同伴大班一一愛自己，愛家人，愛同伴、愛生活。
1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、各年級的特色活動。
大班年級護蛋活動，每人從家中帶一只生雞蛋,可以扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞的爸,一天保護好雞，不讓雞蛋碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感大帶小活動，大班的孩子到對口小班找一個弟弟或蛛蛛照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩戲，一起吃飯一體會做哥組姐的自豪。
中班年級護重活動，每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦。
小班年級火雞展覽，親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞，小班準(zhǔn)備好護手，信物愛心中班準(zhǔn)備好信物幸運草大班準(zhǔn)備好黃絲帶傳遞后中，小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念，大班活動時間，25號上午舉行活動內(nèi)容。
室內(nèi)，親子制作海報。
室外，閉幕式。
1、主持入宣布活動開始團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活，讓愛心在我們之中傳遞。感恩你我，真情成長。
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”一一黃絲帶的意義哇、全場“愛的傳遞”。
4、集體歡慶感甲節(jié)：跳火雞舞。
小班活動時間25號下午活動流程。
6、童話表演《小烏鴉愛媽》《小手護大手》《給爸媽媽排護手霜》。
7、歌曲表演《讓愛住家》。
8、愛的傳，家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、又母。
9、集體歡慶感恩節(jié)，跳火雞舞。
感恩祖國教育教案篇二
1．欣賞歌曲，懂得什么是感恩。
2．嘗試用手語動作表現(xiàn)歌曲的情感，知道可以用什么方式來表達自己感恩的心情。
歌曲《感恩的心》；有關(guān)感恩的圖片；幼兒生活中有關(guān)感恩的照片。
一、故事引出“感恩”的概念。
1．“今天王老師給小朋友們帶來了一個感人的故事，請小朋友們仔細聽?！敝v故事，引出“感恩”的概念。
2．請幼兒看有關(guān)感恩的圖片，教師引導(dǎo)幼兒討論什么是感恩。
二、學(xué)習(xí)歌曲及手語動作。
1．欣賞歌曲《感恩的心》。
2．“剛剛我們聽到的歌曲是唱出來的，老師的手也會說話，不信你們看！”用手語表現(xiàn)歌曲。
3．教師演示歌曲中的某一句，請幼兒根據(jù)動作猜猜是哪一句？感受手語形象化的表現(xiàn)方式。
3．幼兒隨著歌曲學(xué)習(xí)手語動作。
例：身邊的小朋友互相幫助、爸爸媽媽給我們的關(guān)心和愛護、老師對小朋友們的照顧、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
2．教師小結(jié)，我們可以從小事做起，懂得感恩，學(xué)會感恩。
3、請男孩子女孩子分組進行手語歌曲表演。
雖然，第二次設(shè)計的活動也不能說是完美的，但是對于年輕教師來說，進步是顯而易見的。
感恩祖國教育教案篇三
1.讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2.讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
1.讓學(xué)生搜集偉大的父親、偉大的母親的相關(guān)資料。
2.制作相關(guān)的課件。
3.在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會活動。
4.用吹塑紙剪。
5.40個蘋果。
1.創(chuàng)設(shè)情境，引入活動主題。
找出會背《游子吟》的同學(xué)一起來背一背，（課件播放相關(guān)圖片）。
老師相機點撥：
我們的母親很偉大，其實每一位父親和母親對孩子的愛都很偉大，今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請我們今天主題班會活動的小主持人。
2.、交流收集到的關(guān)于偉大的父母的資料。
（1）小主人把自己搜集到的關(guān)于偉大的父母的故事講給班上的同學(xué)聽。
（2）找出一部分同學(xué)把自己收集到的故事講一講。
3.暢談讓我感動的我的父母（小主人過渡）是啊！這樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲，甚至是自己的生命其實天下父母心都是一樣的，伙伴們我們的父母其實也很愛我們，現(xiàn)在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動的一次是什么事情好嗎？（老師播放課件，讓孩子們聽歌曲《天亮了》）。
4.分組活動，做游戲。升華主題（小主持人）。
我們的父母為了我們付出了很多很多，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨?？在我們大家來做一個游戲，為我們黑板上的大叔貼蘋果。我們先把我班分為幾個大的.組，每四人一組，把平時我們能為父母做的事情寫在們手里的蘋果上，小組內(nèi)的蘋果上的內(nèi)容不重復(fù)?？纯茨囊粋€組的同學(xué)寫出來的蘋果最多。要求：我們平時能做到的事情，能讓爸爸、媽媽開心的事情。
感恩祖國教育教案篇四
圍繞活動主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，營造良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍;同時，更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化，了解家鄉(xiāng)的變化，增強對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。
1、學(xué)生在課外通過書籍和計算機搜索與主題相關(guān)的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。
2、利用班級的多媒體展示中國版圖，黑板上寫著“我愛我的祖國”。
3、以班級為單位設(shè)計會場主題標(biāo)語，例如：“長江，祖國的母親河”“家鄉(xiāng)與我共成長”等。(要求：貼切主題，設(shè)計新穎，制作美觀)。
1、以《昨天與今天》的問答形式，了解家鄉(xiāng)，了解祖國的變化。
2、以歌、舞、詩歌、快板等表演形式表達對祖國媽媽生日的祝福。
活動人員：七(1)班全體同學(xué)及班主任。
全體起立，唱國歌。(多媒體播放《義勇軍進行曲》)。
班主任宣布岸頭實驗學(xué)校七(1)班“祖國在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人xxx(甲)、xx(乙)：
甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山;。
乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天;。
合：世界上最神圣的情感報發(fā)的是對祖國的真摯愛意。
今天，岸頭實驗學(xué)校在這里舉行“祖國在我心中”的主題班會活動。
甲：自從我國改革開放以來，我國的`發(fā)展日新月異，從原來的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋;從原來的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。
乙：是啊！在我國古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現(xiàn)。小品《穿越時空的對壘》將讓你了解從古到今中國的發(fā)展。下面請xx、xxx兩名同學(xué)為我們表演。
感恩祖國教育教案篇五
活動主題：
活動目的：
1、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、根據(jù)五年級學(xué)生的特點，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，熱愛祖國的情感，樹立為祖國努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國的遠大理想。
活動過程：
一、在莊嚴的國歌聲中，全體起立，齊唱國歌。
二、主持人致辭，揭示活動主題。
歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀之初的我們，想到祖國，滿懷激情。祖國啊――在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵志勤學(xué)》主題班會現(xiàn)在開始。
三、擊鼓傳花―――你對祖國了解有多少。
（首先，我們進行的是一個你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的游戲）。
作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？
1、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬平方公里）。
2、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族？（五十六個）。
3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。
4、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）。
5、端午節(jié)是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）。
6、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）。
7、中國革命的先行者是誰？（孫中山）。
8、1662年，是誰成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)了臺灣？（鄭成功）。
9、“天下第一關(guān)”是指哪里？（山海關(guān)）。
10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個國家？（中國）。
11、我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）。
12、我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進行曲》）。
13、我國國徽的內(nèi)容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗）。
14、世界最高的高原（青藏高原）。
15、你知道“東方明珠”指的是哪個地方？（香港）。
16、“中國”的全稱是――（中華人民共和國）。
17、我國的首都是（）――（北京）。
18、我們國家的生日是（）――（10月1日）。
19、我國最長的河流是（）――（長江）。
20、北京奧運會是第（）屆奧運會――（29）。
四、觀影視資料，知祖國巨變。
1、播放新中國成立至今祖國發(fā)生翻天覆地變化的影視資料，
2、學(xué)生暢談觀后感想；
3、放飛希望：你心目中未來的祖國是什么樣的？
五、勵志勤學(xué)。
除了祝福，我們還能做些什么嗎？同學(xué)們各抒己見。
班級內(nèi)每一名學(xué)生展示自己為祖國媽媽60華誕和自己的理想而準(zhǔn)備的一句話，并說說將來準(zhǔn)備怎樣去做。
六、活動結(jié)束。
在歌曲《國家》的歌聲中結(jié)束活動。
感恩祖國教育教案篇六
1、加深學(xué)生對祖國的了解，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國。
一、播放歌曲《義勇軍進行曲》，導(dǎo)入班會主題。
全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮。
二、課件出示主題：感恩祖國二。
活動一祖國知多少？
2、學(xué)生自由發(fā)言。
3、師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國會因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國（課件出示關(guān)于祖國基本情況、成功舉辦奧運會、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）。
三、活動二祖國為我們做了什么。
2、學(xué)生討論交流。
3、學(xué)生自由發(fā)言。
四、活動三算一算。
2、課件出示上述資料，學(xué)生各自計算。
3、匯報計算結(jié)果。
4、師小結(jié)：是呀！這僅僅是我們一個學(xué)校，我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國有20000多個鎮(zhèn)，這該是多么驚人的數(shù)字??！
五、活動四學(xué)會感恩。
1、師：祖國為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報祖國呢？
2、學(xué)生分小組討論。
3、學(xué)生小組匯報發(fā)言。
4、師：同學(xué)們都說得很對，我們感恩祖國更要努力學(xué)習(xí)，在家做個孩子、在校做個好學(xué)生、在社會做個好公民，為祖國的四化建設(shè)添磚加瓦，這才是對祖國最大的感恩。
六、課堂小結(jié)。
有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。
七、課堂擴展。
把你本節(jié)課的收獲寫下來。
感恩祖國教育教案篇七
知識目標(biāo)：知道人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)，知道什么是青春期閉鎖心理及其危害，能夠說出交友的原則。
能力目標(biāo)：能夠繪制自己的人際關(guān)系樹輪圖，并能夠據(jù)此分析、概括自己的人際關(guān)系狀況，能夠用自己的話概括什么是友誼，能夠?qū)滩闹刑峁┑慕挥寻咐岢鲞m當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，能夠運用友誼的原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，能夠恰當(dāng)?shù)慕鉀Q自己的交友的困惑與沖突，能夠作出負責(zé)任的選擇。
情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：愿意和同學(xué)交往，不封閉自我。在與同學(xué)交往中，尊重他人，寬容誠信，追求友誼，但不失原則。接受自己的人際關(guān)系現(xiàn)狀，愿意改變自己，悅納他人，培養(yǎng)開朗活潑的性格。
1、教學(xué)重點：懂得在同學(xué)交往中“開放自我，積極交往”態(tài)度的重要性及受人歡迎的品質(zhì)。
2、教學(xué)難點：理解什么是真正的友誼，怎樣才能更好地呵護同學(xué)間的深厚友誼。
搜集一些班級中同學(xué)交往的典型案例，調(diào)查班級同學(xué)對朋友、友誼的不同看法、傾向性的意見。
1、我的人際圈。
（1）了解自己的人際關(guān)系。
（2）受歡迎的同學(xué)具有的品質(zhì)。
2、與友同行。
（1）什么是友誼。
（2）友誼的作用。
（3）怎樣建立和發(fā)展真誠的友誼。
活動一：創(chuàng)設(shè)情境課堂導(dǎo)入。
播放和欣賞周華健的歌曲《朋友》flash。你想知道你的朋友嗎？你了解自己的人際關(guān)系嗎。
活動二：填寫“人際關(guān)系樹輪圖”
請同學(xué)們一起填寫“人際關(guān)系樹輪圖”，了解有多少人進入你的人際圈，并在組內(nèi)進行交流。
自我分析：你對自己的人際關(guān)系狀況滿意嗎？
活動三：采訪同學(xué)，傳授交友秘方。
每小組評出一個“朋友最多的同學(xué)”，并讓其他同學(xué)采訪他（她）：“你是怎樣去跟同學(xué)打交道的？怎樣去交朋友的？”
（小結(jié)）交朋友應(yīng)該保持積極開放的心態(tài)。真誠、友好、善良、負責(zé)任等品德會使我們在與同學(xué)交往中具有持久的吸引力、較強的溝通意識和溝通能力，也會使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。
活動四：案例討論理解朋友的涵義。
什么是真正的朋友，請你用“朋友是......可以......”的句型編寫。（播放歌曲《朋友》的背景音樂）同學(xué)相互贈送自己編寫的“贈言”，傳遞朋友間真誠的友情。
活動五：講故事，談友情。
講述自己與朋友相處的故事，談?wù)勛约旱挠亚?。在故事會后，讓學(xué)生歸納建立和呵護同學(xué)友誼的原則。
活動六：齊唱歌曲升華友情。
齊唱歌曲《朋友》。結(jié)束上課。
感恩祖國教育教案篇八
（三）注意對比手法的運用，體會文章幽默的語言風(fēng)格，感受幽默背后的深情。
重點：品味文中細節(jié)的內(nèi)涵，感受母愛的無私和偉大。
難點：理解作者是怎樣通過幽默的語言風(fēng)格表現(xiàn)深沉的母愛的。
（一）導(dǎo)入。
同學(xué)們，你們知道“母親節(jié)”是哪一天嗎？（五月份的第一個星期日）那么你們又是怎樣給母親過節(jié)的呢？（讓學(xué)生交流各自的做法。）好，同學(xué)們交流了自己的方式，現(xiàn)在讓我們一起到里柯克家看看他們一家是怎樣過母親節(jié)的。
（二）初讀課文，了解文章整體內(nèi)容，理解運用對比手法的作用。
1、作者一家原打算是怎樣過母親節(jié)的？
明確：決定為“母親節(jié)”舉行一次特別慶祝，把這一天過得像圣誕節(jié)或別的盛大的節(jié)日一樣隆重，讓母親兜車享受。
同桌合作完成事件統(tǒng)計，交流統(tǒng)計結(jié)果及感受。明確：
我們：什么也沒有為母親做。
母親：為我們準(zhǔn)備晚飯；伺候父親；幫忙上菜；洗碗塊。
3、作者這樣寫的意圖是什么？
課堂交流：通過對比顯示母親的偉大，同時以一種對比來顯示反諷，顯示父親和孩子的自私，也從反面顯示出母親的無私。
（三）研讀課文，品位細節(jié)。
仔細研讀課文細節(jié)，反復(fù)品讀相關(guān)段落，思考：
1、我們”一家的“出發(fā)點”是為了給母親過節(jié)，但是，最后，母親卻獨自留在家里操持家務(wù)，等待一家人郊游歸來，事實上又回到了起點。學(xué)生仔細閱讀文章，圈劃出“我們”一家過母親節(jié)的細節(jié)，結(jié)合感觸最深的細節(jié)談?wù)勛约旱睦斫狻?BR> 小組交流，說說各自的感受。教師引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：
思考，明確：父親說的兩句話當(dāng)是反話。三年的時間和一次假日都沒有真正過過，這在對比上是非常懸殊的，說“用不著顧慮”，其實就是提醒大家要考慮、要顧及。說本來他想過什么節(jié)就是想入非非，這已經(jīng)近乎發(fā)牢騷、表抱怨。這些都是他話里的言外之意。
（2）最后決定母親留下，父親又說出免得她著涼等一大堆好處，這些話是真誠的嗎？
討論明確：決定母親留下了，又要說免得她外出著涼，這是自己得了好處不承認，別人沒得到實惠還要硬給她安上“得了好處”的虛名。表面上是寬慰別人，實質(zhì)上是替自己解脫；表面上是替別人著想，實際上仍然打的是自己的小算盤。所以這些話是不真誠的。
寫父親突出他千方百計地掩飾自己的自私，他的言內(nèi)和言外之意的矛盾充分暴露了他的自私，這里運用反語的手法。
學(xué)生可以各抒己見，教師點撥、歸納：
反復(fù)強調(diào)其他人不合適留在家里與“讓母親休息一天”的強烈動機顯然是有矛盾的。其他人留在家里的理由都是為了戴帽子之類的微不足道的小事。即使父親所謂三年來沒過過一個真正的節(jié)日的理由與操勞一生的母親，又適逢母親節(jié)這個特殊日子相比都是應(yīng)當(dāng)讓路的。所以作者不厭其煩細寫這一切包含了對父親及孩子們的嘲笑。同時，文章這樣寫，更是歌頌了母親天生以犧牲為樂，因為文中表現(xiàn)出，母親對這一切“理由”似乎樂于接受或者至少是并不關(guān)注，她關(guān)注的是孩子們、親人們過得愉愉快快，她能為這些提供她的服務(wù)就是她的最大快樂，就是她的節(jié)日。就象《養(yǎng)母》的母親看著親人們吃好吃的飯菜，自己一口不吃卻覺得是最幸福的'時刻；《慈母情深》的母親辛苦掙來錢不許替她買罐頭，而給兒子買書卻感到挺高興。父愛也一樣，真正的父愛也是以犧牲為樂的，就像《背影》里的父親，不顧年齡、身體、尊嚴，為二十歲的兒子忙這忙那，挑這揀那，忙得心甘情愿，做得心滿意足。
（四）品味重點細節(jié)，理解作者情感，把握文章主旨。
文章的結(jié)尾寫到“一切收拾完畢，已經(jīng)很晚了。睡覺之前我們?nèi)既ノ沁^母親；她說，這是她有生以來過得最最快活的一天。我覺得她眼里含著淚水?！?BR> 想象，交流：
1、請想象母親當(dāng)時的心理教學(xué)是怎樣的？
明確：覺得能讓孩子和丈夫過得愉快，幸福感到高興而滿足。
引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元學(xué)過的課文，討論歸納：
這正是真正母愛的表現(xiàn)，以自己的孩子、自己親人的快樂為自己的快樂，哪怕自己只有辛苦付出而沒有享受也在所不計。其他課文中類似的例子有：《背影》中父親付出一番艱辛買回橘子后“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”?！洞饶盖樯睢分心赣H為“我”討回小人書；母親在如此惡劣的工作條件下掙錢卻又爽快地拿出大約等于二天工資的錢給兒子買書，并說：“誰叫我們是當(dāng)媽的啊！我挺高興他愛看書的！”又責(zé)備兒子把這錢用來給她買了罐頭，說：“不是你說買書，媽才舍得給你錢的嗎？”《養(yǎng)母》中的例子更多，凡是有一點好吃的，養(yǎng)母總是不吃，都留給自己的親人，包括養(yǎng)父、“我”、她的兄妹幾家人；看著自己親人有滋有味吃那些好吃的飯菜，是她覺得最幸福的時刻；不惜以哭鬧丟臉的舉動為兒子爭討玉米面窩窩頭，而自己卻吃摻了玉米軸的玉米；乃至希望以自己替代丈夫的去世。
感恩祖國教育教案篇九
班會時間:。
20xx年xx月xx日。
班會地點:。
班教室。
班會主題:。
體驗親情學(xué)會感恩。
內(nèi)容摘要:。
根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛，不懂回報，展開主題班會，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會感恩。
主要目的:。
1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩;。
2、聯(lián)系實際，感恩父母;。
3、增強班級同學(xué)的合作精神，為班級工作和進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
班會過程:。
1、小測驗。
和父母對自己的了解做對比，學(xué)會去了解父母。
2、小品《種瓜得豆》。
3、小游戲(肚中裝籃球，撿書;頭頂雞蛋，過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4、說說自己知道的一些感動故事。
5、填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧)。
6、說一些感恩的話，想想怎么回報父母。
7、班主任老師總結(jié)發(fā)言。
記得有這樣一句話即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你。對父母的認同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。
感恩祖國教育教案篇十
1、通過故事表演《猜猜我有多愛你》，初步理解愛得含義。
2、通過家長讀信、我對爸爸、媽媽說甜甜話的'方式，體驗親子交流的樂趣。
一、出示ppt，激發(fā)幼兒興趣。
1、出示文本，親子表演。
師：這個故事的名字叫做什么？想不想和我們的爸爸、媽媽一起表演呢？
幼兒和家長自備道具，并進行表演。
2、提問。
師：孩子們你們愛不愛你們的爸爸、媽媽呢？對，你們的愛有多少，我們爸爸、媽媽的愛就跟你們一樣多，甚至比你們還多。
二、親子互相交流情感。
1、家長讀信，幼兒體驗父母對孩子的愛。
師：想不想知道爸爸、媽媽有多愛我們呀？
下面我們一起來聽聽爸爸、媽媽有什么話對我們說。
2、甜甜話。
師：爸爸、媽媽說得這么多，你們有沒有想說得話呢？
你有什么甜甜話要對我們的爸爸媽媽說？趕快把它畫下來吧！
感恩祖國教育教案篇十一
1、加深學(xué)生對祖國的了解，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國。班會過程：
一、播放歌曲《義勇軍進行曲》，導(dǎo)入班會主題。
全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮。
3、課件出示主題：感恩祖國二。活動一祖國知多少。
2、學(xué)生自由發(fā)言。
3、師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國會因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國（課件出示關(guān)于祖國基本情況、成功舉辦奧運會、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）。
三、活動二祖國為我們做了什么。
2、學(xué)生討論交流。
3、學(xué)生自由發(fā)言。
2、課件出示上述資料，學(xué)生各自計算。
3、匯報計算結(jié)果。
4、師小結(jié)：是呀！這僅僅是我們一個學(xué)校，我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國有20000多個鎮(zhèn)，這該是多么驚人的.數(shù)字?。?BR> 四、活動四學(xué)會感恩。
1、師：祖國為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報祖國呢？2。學(xué)生分小組討論。
3、學(xué)生小組匯報發(fā)言。
課堂小結(jié)。
有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。六。課堂擴展。
把你本節(jié)課的收獲寫下來。
感恩祖國教育教案篇十二
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩。
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母！這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的`點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢？請大家舉手（同學(xué)發(fā)言）。
可我們又對父母了解多少呢？下面進行現(xiàn)場調(diào)查。
問題：
1、你母親的生日？
2、你給父親買過生日禮物嗎？
3、你母親最喜歡的是哪套衣服？
4、你父母的結(jié)婚紀念日？
5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？7、你父親喜歡吃的菜是？………。
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
讓學(xué)生回家做好一活動：為父母或親人洗一次腳。
感恩祖國教育教案篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。我是四年級一班的xxx，今天我演講的題目是《感恩祖國》。
我們的祖國，屹立在世界的東方。他是一個美麗.富饒的國家，他身上的珠光寶氣，襯托著她的高貴，令人羨慕萬分。就是因為這些，引來了外國的虎視眈眈，他們用罪惡的子彈打開了祖國的神圣大門，在中華大地上他們無惡不作，無一不是我們義憤填膺。鴉片戰(zhàn)爭，讓我們咬牙切齒;火燒圓明園，使我們痛心疾首;簽訂不平等條約，讓我們深深感到清政府的腐敗無能。正是這樣，才涌現(xiàn)出一大批救人民于水深火熱之中的英雄：推翻清政府的孫中山.抗日英雄趙一曼……他們甘愿為祖國拋頭顱.灑熱血，譜寫出了一曲曲英雄之歌!同學(xué)們，一個認為自己的國家而生.而戰(zhàn).而死，這是人一生中最大的驕傲，因為，這是我們的中華母親!
1949年10月1日，毛主席站在天安門城樓上莊嚴地向全世界人民宣告：“中華人民共和國成立了!”從此，中國人民站起來了!當(dāng)無數(shù)革命先烈用鮮血染成的五星紅旗在天安門前冉冉升起時，全國人民人民無不拍手稱快，無不歡呼雀躍，甚至喜極而泣。
這么多年來，祖國經(jīng)歷了各種自然災(zāi)害的侵襲。但面對種種災(zāi)害和陣痛，祖國人民臨危不懼，沉著應(yīng)對。三年自然災(zāi)害，我們挺過來了;1989年的洪澇災(zāi)難，我們挺過來了;2008年的百年罕見冰凍雪災(zāi)，我們挺過來了;2008年汶川大地震，短短的2.22秒，無數(shù)家園一瞬間變成了廢墟，無數(shù)生離死別，災(zāi)難面前，消防戰(zhàn)士來了，武警官兵來了電力工人來了，志愿者也來了……那一刻，祖國是一位充滿愛意和溫暖的母親!
改革開放以來，香港.澳門的回歸令國人為之雀躍;申奧成功令國人熱血沸騰;神五.神六.神七的成功發(fā)射，標(biāo)志著我們在科技領(lǐng)域里向前邁進一大步;鳥巢.水立方里傳來的歡呼聲讓全國人民自豪的驚嘆。中國人要向全世界宣告：我們絕對不是東亞病夫，因為我們有一個偉大而神圣的母親。
人生難得幾回博，現(xiàn)在不博等待何時!現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的大好時機“莫等閑白了少年頭，空悲切”，但我們的責(zé)任在心中，感恩在心中。對得起自己，對得起父母，對得起老師!
伙伴們，我們是祖國的驕子，是新時代的主人，是炎黃子孫，讓我們用一顆感恩的心，以實際行動報效我們偉大的母親——中國。
感恩祖國教育教案篇十四
為進一步加強幼兒的道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在2年母親節(jié)（5月13日）來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情。
5月9日——5月10日下午。
大班教室。
提前告訴幼兒家長，要求媽媽參加活動。
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
（3）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
5月10日上午。
為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達對媽媽的祝福。
5月10日下午。
1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。
2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。
3、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的好媽媽》。
4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）。
5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》。
教師：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
感恩祖國教育教案篇十五
1.加深學(xué)生對祖國的了解，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國。
一.播放歌曲《義勇軍進行曲》，導(dǎo)入班會主題。
1.全體起立，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮。
3.課件出示主題：喜迎國慶感恩祖國。
二.明確班會課的流程。
三.第一環(huán)節(jié)回顧歷史有獎競答。
2.展示重要歷史事件，學(xué)生自由發(fā)言補充。
3.有獎知識競猜。
四.第二環(huán)節(jié)深情朗誦愛國詩歌。
1.都知道有哪些愛國詩歌。
2.開展詩歌朗誦競賽(個人、小組)。
3.評獎總結(jié)。
最重要的`是，現(xiàn)在努力用功讀書，充實自己，以后為國盡力。其次是遵守校規(guī)，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個守法的好國民。
六.第四環(huán)節(jié)學(xué)會感恩感恩一切1.明確。
有國才有家，有家才有我，我們的的一切都來自于國家、社會、家庭、學(xué)校，我們應(yīng)懷揣一顆感恩之心。
2.交流：我們曾經(jīng)這樣做過。
3、總結(jié)。
七.第五環(huán)節(jié)演唱愛國歌曲。
八.課堂小結(jié)。
有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國更加繁榮富強的神圣使命。
感恩祖國教育教案篇十六
1、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、根據(jù)五年級學(xué)生的特點，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，熱愛祖國的情感，樹立為祖國努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國的遠大理想。
一、在莊嚴的國歌聲中，全體起立，齊唱國歌。
二、主持人致辭，揭示活動主題。
歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀之初的我們，想到祖國，滿懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵志勤學(xué)》主題班會現(xiàn)在開始。
三、擊鼓傳花———你對祖國了解有多少。
（首先，我們進行的是一個你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的游戲）。
作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？
1、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬平方公里）。
2、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族？（五十六個）。
3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。
4、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）。
5、端午節(jié)是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）。
6、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）。
7、中國革命的先行者是誰？（孫中山）。
8、1662年，是誰成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)了臺灣？（鄭成功）。
9、“天下第一關(guān)”是指哪里？（山海關(guān)）。
10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個國家？（中國）。
11、我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）。
12、我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進行曲》）。
13、我國國徽的內(nèi)容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗）。
14、世界最高的高原（青藏高原）。
15、你知道“東方明珠”指的是哪個地方？（香港）。
16、“中國”的全稱是（）——（中華人民共和國）。
17、我國的首都是（）——（北京）。
18、我們國家的生日是（）——（10月1日）。
19、我國最長的河流是（）——（長江）。