計(jì)劃是為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列步驟或行動(dòng)方案。編寫計(jì)劃之前，我們需要明確自己的目標(biāo)和需求。計(jì)劃是指事先根據(jù)一定的目標(biāo)和要求，進(jìn)行系統(tǒng)性的安排和安排的行為。沒有計(jì)劃，我們很容易迷失方向，浪費(fèi)時(shí)間和精力。在制定計(jì)劃時(shí)，我們還要考慮到自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及外部環(huán)境的因素。那么我們?cè)撊绾螌懸环葺^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的一些成功的計(jì)劃范例，供大家參考。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇一
(一)指導(dǎo)思想。
以xx大精神為指導(dǎo),解放思想,實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學(xué)院20xx年總體工作思路,在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上,抓好專業(yè)建設(shè),師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),突出課程建設(shè)工作,努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo).
(二)工作重點(diǎn)。
1,教學(xué)管理工作。
2,專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作。
3,加強(qiáng)各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
建設(shè)。
4,師資隊(duì)伍建設(shè)工作。
5,畢業(yè)生就業(yè)工作。
6,學(xué)生管理工作。
二,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好,但在評(píng)估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少彈性;同時(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查,督促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性.
1,要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn),認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作.
2,吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),建立,健全相關(guān)教學(xué)文件,加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作.齊全,完整,高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立,健全工作.如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱,考試大綱,教學(xué)檔案,。
教案。
教學(xué)日志聽課記錄點(diǎn)名冊(cè)作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書計(jì)劃書審批表實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄報(bào)告成績(jī))實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目.
3,各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法.教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn),做到因材施教,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合,杜絕照本宣科.
三,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出課程建設(shè)。
1,辦學(xué)模式的探索。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生,在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)在20xx年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式,我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng).我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè),爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.
2,20xx年上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會(huì)計(jì),金融與保險(xiǎn),房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調(diào)查,對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂.
3,課程建設(shè)。
課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵.我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè),帶動(dòng)其他課程的建設(shè),進(jìn)而推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的步伐.在20xx年,我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂,力爭(zhēng)盡快建立起科學(xué)的,完善的理論和實(shí)踐課程(教學(xué))體系.
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇二
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生如何制定。
呢？下面是本站小編收集整理的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。
歡迎閱讀。
一、
實(shí)習(xí)目的。
為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的要求，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉學(xué)生實(shí)際操作技能和綜合分析能力，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)必不可少。大二的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化基礎(chǔ)等專業(yè)課程。對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)有了一定的掌握，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生親自到實(shí)踐中了解成本的形成，單位的實(shí)際會(huì)計(jì)操作、會(huì)計(jì)崗位設(shè)置，會(huì)計(jì)基本核算制度，實(shí)際會(huì)計(jì)電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，掌握從填制會(huì)計(jì)憑證到編制，分析會(huì)計(jì)報(bào)表的全部會(huì)計(jì)核算程序，從而達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合的目的。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及會(huì)計(jì)憑證的傳遞程序。
2、掌握不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)填制取得的原始憑證及復(fù)式計(jì)帳憑證的填制方法。
3、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法。
4、掌握會(huì)計(jì)報(bào)表的編制原理和方法。
5、以學(xué)生所在的實(shí)習(xí)單位為例，掌握從建帳到日常會(huì)計(jì)核算，計(jì)算產(chǎn)品成本，計(jì)算利潤(rùn)并進(jìn)行利潤(rùn)分配到最后編制會(huì)計(jì)報(bào)表全部過程的會(huì)計(jì)資料。
6、掌握直接材料費(fèi)用、工資費(fèi)用、折舊費(fèi)用以及外購動(dòng)力費(fèi)用計(jì)入產(chǎn)品成本的方法。
7、掌握費(fèi)用的跨期攤配、制造費(fèi)用和輔助費(fèi)用的分配方法及帳務(wù)處理。
8、掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法，并比較各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。
三、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、系實(shí)習(xí)小組總領(lǐng)導(dǎo)：劉健民。
2、實(shí)習(xí)小組成員：劉健民譚紹雄王紅春劉艷春張孝蘭李文婷唐靜。
四、實(shí)習(xí)單位：
五、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年6月6日——20xx年6月20日。
六、實(shí)習(xí)分組：
20xx級(jí)會(huì)計(jì)電算化共有學(xué)生240人，實(shí)行分散和集中兩種形式進(jìn)行，其中有80個(gè)同學(xué)已經(jīng)自己聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位，集中實(shí)習(xí)的160個(gè)同學(xué)共分成8組，由劉健民、譚紹雄、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜、胡玲琳分別帶領(lǐng)指導(dǎo)。
七、實(shí)習(xí)要求：
1、各實(shí)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)師不得擅離職守、要確保實(shí)習(xí)安全。
2、實(shí)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)無故請(qǐng)假、遲到、早退。
3、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位作息時(shí)間，實(shí)行考勤，每缺席一天扣8分，每遲到和早退一次扣10分。
4、禁止在借來的憑證和帳簿上涂改。
5、各自保管好借來的會(huì)計(jì)資料，不得損壞會(huì)計(jì)資料。
7、對(duì)會(huì)計(jì)資料的經(jīng)濟(jì)信息要保密，不得隨意公開。
八、實(shí)習(xí)考核：
1、由各指導(dǎo)和指導(dǎo)小組組長(zhǎng)考核各實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成果，并簽暑實(shí)習(xí)意見。
2、每位學(xué)生針對(duì)實(shí)習(xí)中所遇到的問題寫一篇。
實(shí)習(xí)總結(jié)。
字?jǐn)?shù)為20xx左右各實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)針對(duì)本組實(shí)習(xí)情況寫一篇總結(jié)字?jǐn)?shù)為4000左右要求打印。
一、課程性質(zhì)和任務(wù)：
1、性質(zhì)：《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)》是在開設(shè)了各門會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論課程和進(jìn)行了《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)》的基礎(chǔ)上，為培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而開設(shè)的綜合性實(shí)驗(yàn)課程。
2、任務(wù)：通過對(duì)模擬企業(yè)某一個(gè)月全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容，按會(huì)計(jì)的一般原則、具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及企業(yè)會(huì)計(jì)制度，處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，完成憑證、帳簿和報(bào)表的編制工作，并對(duì)模擬企業(yè)進(jìn)行全面的財(cái)務(wù)分析。從而進(jìn)一步鍛煉和提高學(xué)生的基本會(huì)計(jì)技能，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。并體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作，提高職業(yè)道德。
二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求：
實(shí)訓(xùn)一、建立賬簿。
目的：練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法。
要求：
了解：賬簿的開啟和設(shè)置。
掌握：明細(xì)賬簿、
日記。
賬簿、總分類賬簿的建立方法。
理解：不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁。
內(nèi)容：開設(shè)帳簿建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿建立總分類帳簿建立各項(xiàng)明細(xì)帳簿。
實(shí)訓(xùn)二、期初過賬。
目的：練習(xí)不同類型的賬簿的期初過賬方法。
要求：熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法。
內(nèi)容：期初數(shù)核查進(jìn)行不同類型賬簿的期初過賬進(jìn)行試算平衡。
實(shí)訓(xùn)三、填制與審核原始憑證、記賬憑證。
目的：練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法。
要求：掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求。
掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求。
掌握各種不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法。
內(nèi)容：填制、審核各種原始憑證、記賬憑證。
實(shí)訓(xùn)四、登記日記賬。
目的：掌握日記賬的登賬方法，并從日記賬的登記過程中體會(huì)科目的性質(zhì)，及賬頁的特征。
要求：掌握日記賬的登記規(guī)則掌握日記賬的登記方法掌握錯(cuò)賬的更正方法。
內(nèi)容：登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。
實(shí)訓(xùn)五、登記明細(xì)賬。
要求：掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)則掌握錯(cuò)賬的更正方法。
內(nèi)容：登記明細(xì)分類賬。
實(shí)訓(xùn)六、編制科目匯總表。
目的：練習(xí)科目匯總表的編制方法。
內(nèi)容：劃出“t”字型帳戶登記科目匯總表對(duì)科目匯總表進(jìn)行試算平衡。
實(shí)訓(xùn)七、登記總分類賬。
目的：練習(xí)總分類賬的登記。
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會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇三
各位老師：
上午好!我是財(cái)務(wù)管理專業(yè)班的，我的論文題目是論全面預(yù)算管理與erp的有機(jī)結(jié)合，我的論文指導(dǎo)老師是老師，在這里向老師以及在座的各位老師表示衷心的感謝。
下面我將論文的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)：
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
全面預(yù)算管理是目前企業(yè)非常關(guān)注、并且具有廣泛應(yīng)用價(jià)值的一種控制方法。
但是傳統(tǒng)的全面預(yù)算實(shí)現(xiàn)方式由于涉及的內(nèi)容廣、部門多、預(yù)算指標(biāo)之間的勾稽關(guān)系非常復(fù)雜，導(dǎo)致編制的過程非常繁瑣。
此外，傳統(tǒng)的全面預(yù)算管理不能得到實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)，無法按照各部門、崗位、乃至個(gè)人的具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)時(shí)控制。
因此，我國(guó)許多企業(yè)只是把預(yù)算當(dāng)成“擺設(shè)”，隨意調(diào)整預(yù)算，預(yù)算控制并沒有真正發(fā)揮作用。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及erp系統(tǒng)在我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)的廣泛應(yīng)用，為全面預(yù)算管理的完善、發(fā)展和應(yīng)用創(chuàng)造了條件。
本文希望把全面預(yù)算管理系統(tǒng)與企業(yè)的erp系統(tǒng)全面、緊密的結(jié)合成為一個(gè)整體，利用erp系統(tǒng)自身的優(yōu)勢(shì)，解決傳統(tǒng)全面預(yù)算管理中存在的一系列問題，以使預(yù)算管理發(fā)揮其真正的作用，也為我國(guó)企業(yè)的實(shí)施全面預(yù)算管理提供了一定的借鑒意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文可以分為三個(gè)部分，第一部分對(duì)全面預(yù)算管理和erp系統(tǒng)的目標(biāo)、內(nèi)容以及現(xiàn)狀進(jìn)行了理論綜述;第二部分針對(duì)全面預(yù)算管理與erp的結(jié)合從必要性、可行性以及結(jié)合后的優(yōu)勢(shì)方面進(jìn)行了分析，并簡(jiǎn)要介紹了在erp系統(tǒng)下構(gòu)建全面預(yù)算管理模塊的功能與流程;第三部分通過列舉實(shí)例針對(duì)上述理論進(jìn)行了分析與闡述，提出了二者在結(jié)合過程中應(yīng)注意的問題，并且對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
由于資料收集途徑和自身研究水平的限制，本文所寫的內(nèi)容還不夠深入，還需要從理論和實(shí)踐的角度加以研究和完善。
以上是我的答辯自述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝!
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇四
尊敬的各位評(píng)委老師：
我叫xxx，是秋法學(xué)本科學(xué)員。
我所撰寫的論文題目是：《淺論民事訴訟中的證人出庭制度》，我的指導(dǎo)老師是xxx老師。
從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了劉老師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫作。
不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。
選擇《淺論民事訴訟中的證人出庭制度》作為我的畢業(yè)論文的題目，是因?yàn)樽C人出庭作證在我國(guó)的民事訴訟中占有重要地位，它在發(fā)現(xiàn)和證明案件事實(shí)時(shí)具有重要的作用，有時(shí)甚至直接影響著案件的審判結(jié)果，是實(shí)現(xiàn)司法公正的重要保障。
但由于諸多原因，我國(guó)證人出庭率低的現(xiàn)狀已成事實(shí)，證人出庭作證并沒有引起足夠重視，相關(guān)制度建設(shè)明顯滯后，極大地阻礙了其證據(jù)功能的發(fā)揮。
本文分析了我國(guó)現(xiàn)行民事訴訟中的證人出庭作證的現(xiàn)狀及成因入手，并借鑒國(guó)外相關(guān)的立法內(nèi)容和司法經(jīng)驗(yàn)，提出了完善證人出庭制度的一些想法。
我的論文全文分為三部分。
第一部分：首先介紹了我國(guó)民事訴訟中證人出庭制度的現(xiàn)狀，包括現(xiàn)實(shí)層面的證人出庭率低和法律層面的相關(guān)法律規(guī)范存在缺陷。
然后，對(duì)造成該現(xiàn)象的原因進(jìn)行了剖析。
第二部分：著重闡述了證人出庭作證的必要性和意義。
第三部分：對(duì)民事訴訟中證人出庭制度的.完善，主要從加強(qiáng)法制。
教育宣傳和完善立法及各種配套機(jī)制兩方面，提出了自己的見解。
在提綱的完成過程中，我得到了劉老師的詳細(xì)指導(dǎo)，觀點(diǎn)進(jìn)一步得到了提煉，觀察和分析也進(jìn)一步深入。
初稿完成后，劉老師又詳細(xì)地審閱了全文，對(duì)一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，觀點(diǎn)不明朗的地方提出了指正。
正式定稿后，劉老師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項(xiàng)。
我的這篇論文中心突出、條理分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、寫作目的明確。
這篇論文的寫作過程，也是我認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)提高的一個(gè)過程。
雖然我盡可能地收集材料，但由于知識(shí)范圍有限，在理解上可能會(huì)有一些淺薄的地方，懇請(qǐng)各位老師見諒并提出寶貴意見。
我也會(huì)進(jìn)一步豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平，謝謝大家!
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇五
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，解決實(shí)際問題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生將三年來系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，鞏固和加深理解所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為畢業(yè)論文的研究以及今后走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求。
2、虛心向?qū)嵙?xí)單位教師學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問;。
3、了解企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及各主要部門的職能、權(quán)限;了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行的全過程;。
4、具體掌握企業(yè)的會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)制度制定與執(zhí)行以及會(huì)計(jì)軟件使用等情況;。
5、收集與畢業(yè)論文有關(guān)的資料;。
6、完成必要的考核及實(shí)習(xí)報(bào)告;。
7、經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系、溝通，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況;。
8、按時(shí)返校。
三、實(shí)習(xí)方式。
按照實(shí)習(xí)大綱的要求，借鑒其他有關(guān)財(cái)經(jīng)院校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)際情況，采用分散實(shí)習(xí)方式進(jìn)行。即由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，按照實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間。
20__年12月16日——20__年1月10日(共四周)，校外實(shí)習(xí)學(xué)生要求在1月6日前將相關(guān)材料寄至指導(dǎo)老師。
五、具體實(shí)習(xí)內(nèi)容。
基本技能與基本認(rèn)識(shí)方面。
1、珠算：針對(duì)結(jié)賬、對(duì)賬等環(huán)節(jié)進(jìn)行珠算的訓(xùn)練;。
2、點(diǎn)鈔：在出納崗位或職工發(fā)放工資時(shí)，練習(xí)點(diǎn)鈔的指法，提高點(diǎn)鈔的速度及準(zhǔn)確性;。
5、數(shù)據(jù)書寫：編制憑證、登記有關(guān)賬薄時(shí)，正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字和漢字大寫;。
6、錯(cuò)誤更正：對(duì)編制憑證與記賬過程中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤，采用正確的更正方法進(jìn)行更正;。
7、票據(jù)管理：主要包括空白支票、作廢支票以及印章等的管理。
會(huì)計(jì)核算方面。
2、掌握應(yīng)收款項(xiàng)、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等的核算方法，熟練進(jìn)行賬務(wù)處理;。
3、掌握負(fù)債和所有權(quán)權(quán)益的核算方法，正確進(jìn)行賬務(wù)處理;。
4、掌握企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表的種類、基本結(jié)構(gòu)以及編制方法;。
5、掌握各個(gè)報(bào)表數(shù)據(jù)間的鉤稽關(guān)系，能夠進(jìn)行初步的財(cái)務(wù)報(bào)表分析;。
6、了解企業(yè)的納稅情況，認(rèn)識(shí)有關(guān)增值稅專業(yè)發(fā)票的開具過程以及驗(yàn)證真徦發(fā)票的方法。
財(cái)務(wù)與成本管理方面。
1、了解企業(yè)的資金籌集渠道、籌集方式;。
2、了解企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)和固定資產(chǎn)的管理狀況，分析和研究避免國(guó)有資產(chǎn)流失的有效途徑;。
3、了解企業(yè)成本費(fèi)用開支范圍和列支渠道;。
4、了解企業(yè)利潤(rùn)的分配程序和考核方法，學(xué)習(xí)企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。
會(huì)計(jì)電算化方面。
2、能夠按照正確操作程序進(jìn)行操作，處理好操作過程中出現(xiàn)的問題;。
3、了解企業(yè)今后財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用思路。
會(huì)計(jì)制度方面。
1、了解企業(yè)執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)、會(huì)計(jì)制度的情況;。
2、了解企業(yè)內(nèi)部有關(guān)會(huì)計(jì)制度制定與執(zhí)行情況;。
3、有針對(duì)性地提出會(huì)計(jì)制度建議。
六、實(shí)習(xí)考核辦法。
返校后進(jìn)行實(shí)習(xí)答辯，實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)定。考核指標(biāo)主要包括：實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)內(nèi)容的完成情況、實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量、實(shí)習(xí)記錄等。實(shí)習(xí)成績(jī)按百分制評(píng)定。
七、提交材料。
實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)總結(jié)(5000字以上)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)資料(空白原始憑證、空白賬頁、空白報(bào)表、崗位責(zé)任制等等)。
八、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
九、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)主要由以下項(xiàng)目構(gòu)成：
1。交通費(fèi)用：實(shí)習(xí)期間將組織學(xué)生到企業(yè)參觀考察，交通費(fèi)用預(yù)算為1200元。
2。參觀期間聘請(qǐng)企業(yè)有關(guān)人員講課費(fèi)用600元。
3。校內(nèi)實(shí)習(xí)聘請(qǐng)專家報(bào)告費(fèi)400元。
共計(jì)人民幣貳仟元整。(20__元)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇六
序號(hào)。
項(xiàng)目（內(nèi)容）。
時(shí)間。
學(xué)習(xí)類。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10。
培訓(xùn)和調(diào)研類。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10。
會(huì)議類。
1
2
3
4
5
6
工
作
類
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10。
11。
12。
13。
14。
15。
創(chuàng)
建
申
報(bào)
類
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10。
11。
12。
13。
14。
全民健身活動(dòng)。
1
2
3
4
5
6
7
9
10。
11。
12。
13。
14。
15。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇七
3、電話費(fèi)管理。嚴(yán)格預(yù)算控制，電話費(fèi)預(yù)算按科室為單位包干到位，努力降低話費(fèi)開支。
4、辦公費(fèi)管理。辦公費(fèi)管理要按照年初各科室列出計(jì)劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后，公司統(tǒng)一采購、保管，各單位按計(jì)劃領(lǐng)用的原則執(zhí)行。
5、車輛費(fèi)用管理。嚴(yán)格執(zhí)行公司制訂的相關(guān)車輛費(fèi)用管理辦法，從嚴(yán)從細(xì)加強(qiáng)管理。車輛維修必須先有計(jì)劃，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后進(jìn)行維修;車輛用油由財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)采購、結(jié)算，車輛服務(wù)中心負(fù)責(zé)保管、登記、領(lǐng)用，杜絕亂購、無計(jì)劃領(lǐng)用。
三、明確責(zé)任，從嚴(yán)要求，積極抓好會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)，提高服務(wù)水平。財(cái)務(wù)科作為公司的一個(gè)對(duì)外窗口科室，我們將認(rèn)真落實(shí)國(guó)網(wǎng)公司供電服務(wù)“十項(xiàng)承諾”，提高服務(wù)水平，讓“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠”的服務(wù)方針在財(cái)務(wù)科得到充分體現(xiàn)，做到內(nèi)讓公司全體干群稱心，外讓社會(huì)各相關(guān)人員及部門滿意。財(cái)務(wù)科倡導(dǎo)“會(huì)計(jì)為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線服務(wù)、上一流程為下一流程服務(wù)、全員為客戶服務(wù)，每個(gè)崗位相互服務(wù)”的意識(shí)，切實(shí)抓好財(cái)務(wù)行風(fēng)建設(shè)。
四、穩(wěn)定財(cái)務(wù)隊(duì)伍，繼續(xù)加強(qiáng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范供電所財(cái)務(wù)管理，使全公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作再上新臺(tái)階。我們財(cái)務(wù)工作將繼續(xù)以穩(wěn)定增強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍為主，通過集中培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和規(guī)范供電所財(cái)務(wù)管理為主要內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)的把全公司的財(cái)務(wù)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。我們具體從以下幾方面入手：
1、穩(wěn)定增強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍。對(duì)現(xiàn)有財(cái)務(wù)從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，同時(shí)選拔引納相對(duì)優(yōu)秀、有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的人員加入財(cái)務(wù)隊(duì)伍，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，增強(qiáng)公司財(cái)務(wù)隊(duì)伍的實(shí)力，為全公司的經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定打牢基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)理論培訓(xùn)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)。使財(cái)務(wù)人員從僅僅應(yīng)付日常業(yè)務(wù)的工作狀態(tài)得到改變，充分認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)工作的連續(xù)性、復(fù)雜性，培養(yǎng)超前意識(shí)。
3、加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)分析培訓(xùn)。以推行全面預(yù)算管理為目標(biāo)，培養(yǎng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的事前預(yù)測(cè)、事中分析和站所基礎(chǔ)財(cái)務(wù)分析工作。
4、加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)。注重工作效率，以推行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化核算為目標(biāo)，全面提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)。
總之，在今后的財(cái)務(wù)工作中，我們財(cái)務(wù)科的奮斗目標(biāo)是：在省市公司財(cái)務(wù)部門和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門和科室的積極配合支持下，逐漸培養(yǎng)出一支以規(guī)范化流程、精細(xì)化核算、數(shù)據(jù)化考核為基礎(chǔ)的科學(xué)管理型財(cái)務(wù)隊(duì)伍;在今后的經(jīng)營(yíng)管理中，緊緊圍繞公司“四型一流”發(fā)展規(guī)劃，時(shí)刻堅(jiān)持科學(xué)性預(yù)測(cè)、過程化控制、準(zhǔn)確性核算的工作方法和態(tài)度，為全面完成新一年度的財(cái)務(wù)預(yù)算目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
為全面搞好xx年全面預(yù)算管理與財(cái)務(wù)管理工作，我們計(jì)劃重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：
(一)根據(jù)上級(jí)公司下達(dá)的預(yù)算指導(dǎo)意見，進(jìn)一步搞好預(yù)算管理工作。預(yù)算管理作為財(cái)務(wù)管理中的重要一環(huán)，與全面做好財(cái)務(wù)工作息息相關(guān)。在明年的工作當(dāng)中，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科室、站所的費(fèi)用預(yù)算指導(dǎo)與預(yù)算管理，認(rèn)真做好預(yù)算的分析、分解與落實(shí)工作，使全面預(yù)算管理真正成為全員預(yù)算管理，讓預(yù)算真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
(二)結(jié)合iso9000質(zhì)量認(rèn)證，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，確保完成上級(jí)局(公司)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。今年，公司已走上了良性發(fā)展的快車道，卷煙銷售與煙葉經(jīng)營(yíng)質(zhì)量不斷提高，企業(yè)資產(chǎn)得到進(jìn)一步凈化與整合。結(jié)合市局(公司)貫徹9000質(zhì)量認(rèn)證體系，本著“嚴(yán)、深、細(xì)、實(shí)”的原則，全面強(qiáng)化兩煙責(zé)任制的制定與落實(shí)，在千辛萬苦抓增收的基礎(chǔ)上，千方百計(jì)研究節(jié)支，力爭(zhēng)完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。同時(shí)，認(rèn)真研究搞好多種經(jīng)營(yíng)工作，圍繞盤活資產(chǎn)，對(duì)現(xiàn)有閑置的網(wǎng)點(diǎn)和煙站進(jìn)行對(duì)外租賃;認(rèn)真清理往來帳戶，大力回收貨款，減少資金占用，提高企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)，降低企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率。根據(jù)上級(jí)公司物資采購的要求，進(jìn)一步健全物資比價(jià)采購制度。
(三)繼續(xù)開展會(huì)計(jì)從業(yè)人員的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步搞好煙站的基礎(chǔ)工作，提高管理水平。企業(yè)越發(fā)展進(jìn)步，財(cái)務(wù)管理的作用就越突出。所著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求也越來越高。為了適應(yīng)這一要求，就必須繼續(xù)開展會(huì)計(jì)從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員的水平。在提高會(huì)計(jì)人員水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)檢查督促與指導(dǎo)，搞好會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作，為更好的參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，今年財(cái)務(wù)科的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，在各科室和基層站所的配合下，按照黨委的部署和安排，認(rèn)真組織落實(shí)，取得了較好的成績(jī)。但是，來年的任務(wù)更重，壓力更大，我們財(cái)務(wù)科全體成員將變壓力為動(dòng)力，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中的核心作用，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻(xiàn)!
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇八
為了確保我院20xx屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件和通知規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)安排如下：
為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：
組長(zhǎng)：朱開悉。
副組長(zhǎng)：段琳、湯健、陳四清。
成員：李吉林、楊平波、曾愛青、劉建秋、曾建輝、劉勝輝。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，20xx屆本科學(xué)生從20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
我院大部分學(xué)生由自己選定實(shí)習(xí)單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)，集中實(shí)習(xí)的老師會(huì)與學(xué)生單個(gè)聯(lián)系。集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)要求由實(shí)習(xí)老師具體布置，下面的要求都只針對(duì)分散實(shí)習(xí)情況。
1.學(xué)生開始實(shí)習(xí)后一周內(nèi)，必須將《湖南商學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)反饋表》(表格由學(xué)生在教務(wù)處教學(xué)資源網(wǎng)下載)寄給劉勝輝老師(地址：湖南省長(zhǎng)沙市湖南商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生工作辦公室，410205)，過期不寄者不予計(jì)算實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。
2.實(shí)習(xí)的學(xué)生每14天必須與指導(dǎo)教師(畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師)聯(lián)系1次，介紹實(shí)習(xí)的基本情況。
3.實(shí)習(xí)期間應(yīng)抓緊時(shí)間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過電話、手機(jī)、e-mail等方式保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控，實(shí)習(xí)期間必須遵紀(jì)守法，注意安全，防止意外事故發(fā)生。
4.未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專干劉勝輝老師(13787111098)聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)博客上，請(qǐng)多關(guān)注。
5.實(shí)習(xí)期間需認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位在《湖南商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上做出鑒定(一式兩份，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章)，此外，還需要按照規(guī)范化要求(格式規(guī)范見院教務(wù)處網(wǎng)站“教學(xué)資源”欄目)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告字?jǐn)?shù)在3000字以上，需內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，邏輯性強(qiáng)，并用a4規(guī)格紙張打印。
6.返校后，請(qǐng)各班學(xué)習(xí)委員填寫好本班的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況匯總表，并以班為單位將實(shí)習(xí)反饋表、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)單位鑒定表(一式兩份)、實(shí)習(xí)報(bào)告等實(shí)習(xí)資料交劉勝輝老師，過期未交者不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，將不能按時(shí)畢業(yè)。
7.實(shí)習(xí)學(xué)生必須按時(shí)返校，返校時(shí)間為五一節(jié)放假結(jié)束后的第一天(5月7日前)，未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))或?qū)嵙?xí)報(bào)告的評(píng)審一律安排在下學(xué)期進(jìn)行，推遲畢業(yè)。
8.請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實(shí)習(xí)點(diǎn)了解、檢查實(shí)習(xí)情況，解決存在的問題。
9.畢業(yè)實(shí)習(xí)用的各種表格和學(xué)校的實(shí)習(xí)要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。
10.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，請(qǐng)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財(cái)產(chǎn)安全。特別是不能由于就業(yè)心切而上當(dāng)受騙，切記勿陷入傳銷騙局。注意和班主任老師、班級(jí)干部保持聯(lián)絡(luò)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇九
據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，時(shí)間安排在20__年11月23日——20__年6月30日。為了確保這次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，特制定本計(jì)劃。
一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。
二、頂崗實(shí)習(xí)目的。
頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策、是實(shí)施"工學(xué)結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位能力，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際、鞏固專業(yè)理論知識(shí)、提高實(shí)際操作技能，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。
通過頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合，以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)為主，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括：
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響，了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置。
2、熟練掌握各種會(huì)計(jì)方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對(duì)賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤(rùn)表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會(huì)計(jì)核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的.構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計(jì)算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算、核算與交納的方法。
5、熟悉財(cái)務(wù)軟件，掌握會(huì)計(jì)電算化操作業(yè)務(wù)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十
實(shí)習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，增長(zhǎng)才干，下面就是會(huì)計(jì)職業(yè)的實(shí)習(xí)。
與大家分享。
職高會(huì)計(jì)專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作一線的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。本次實(shí)習(xí)作為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點(diǎn)，通過實(shí)習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問題能力;三是為推進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。
為了達(dá)到本次實(shí)習(xí)的目的，特將本次實(shí)習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣大同學(xué)在實(shí)習(xí)中參考：
1、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置;企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況等。
2、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算流程。如所設(shè)置、使用的會(huì)計(jì)科目;賬簿種類;會(huì)計(jì)核算形式;主要會(huì)計(jì)報(bào)表的種類(包括內(nèi)部報(bào)表)、編制方法及應(yīng)用等。
3、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀;制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費(fèi)用的種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法;成本費(fèi)用計(jì)劃的編制、成本費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。
4、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運(yùn)用等。
5、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶設(shè)計(jì)、工資、材料等核算制度設(shè)計(jì)等。
6、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)開展情況。
本次實(shí)習(xí)時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。
根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次實(shí)習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)。
(一)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交。
(二)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。
(三)遵紀(jì)守法，遵守國(guó)家法律己實(shí)習(xí)單位。
規(guī)章制度。
遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)不準(zhǔn)無故礦工遲到早退不準(zhǔn)尋釁鬧-事打架斗毆若有違紀(jì)行為按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(四)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
(五)實(shí)習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習(xí)單位后要及時(shí)告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位反饋意見及學(xué)生實(shí)習(xí)。
調(diào)查報(bào)告。
完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)定成績(jī)實(shí)行優(yōu)、良、及格和不及格四級(jí)。
實(shí)習(xí)考核分兩部分進(jìn)行：
(一)實(shí)習(xí)小結(jié)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核。
要求學(xué)生每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)等，并進(jìn)行階段性實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)所在實(shí)習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，由主管部門簽章。
(二)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的考核。
實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告必須按照實(shí)習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報(bào)告、專題分析報(bào)告或論文。
(一)選題要求。
1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業(yè)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原則，報(bào)告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中具體某個(gè)與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。
2、運(yùn)用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對(duì)某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、闡述。要求學(xué)生在運(yùn)用某一理論的同時(shí)，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。
3、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)合理，論點(diǎn)鮮明，語言表述準(zhǔn)確，語句通順。
4、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾部分：
(1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《小會(huì)計(jì)大理財(cái)》。
(2)前言：寫出實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用“現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告”從而過渡到正文。
(3)正文：寫出自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織實(shí)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
(4)結(jié)語：寫出自己對(duì)此次活動(dòng)的意見、批評(píng)或者建議。
(5)落款：署名并標(biāo)注完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的時(shí)間。
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，是本專業(yè)教學(xué)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它對(duì)學(xué)生將幾年所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用是十分重要的。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力、動(dòng)手操作能力、社會(huì)適應(yīng)能力有著重要意義。現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)安排如下：
1見習(xí)時(shí)間：3月23日至6月14日。
2見習(xí)方式：個(gè)人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，增長(zhǎng)才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)。
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，其他經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織。
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十一
解放思想，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，圍繞學(xué)院20__年總體工作思路，在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上，抓好專業(yè)建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出課程建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。
(二)工作重點(diǎn)。
1、教學(xué)管理工作。
2、專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作。
3、加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)工作。
6、學(xué)生管理工作。
二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好，但在評(píng)估工作過程中仍然暴露出一些問題，為此，在新的一年，我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃，規(guī)劃的規(guī)范性，制度性，減少彈性;同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查，督促的經(jīng)常性，持續(xù)性，有效性。
1、要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn)，認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié)，做好課前，課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作。
2、吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立，健全相關(guān)教學(xué)文件，加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作。齊全，完整，高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立，健全工作。如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱，考試大綱，教學(xué)檔案，教案，教學(xué)日志，聽課記錄，點(diǎn)名冊(cè)，作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱，實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書，計(jì)劃書，審批表，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄，報(bào)告成績(jī))，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全，并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目。
3、各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法。教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn)，做到因材施教，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，杜絕照本宣科。
三、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，突出課程建設(shè)。
1、辦學(xué)模式的探索。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生，在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在20__年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè)，目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式，我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索，盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)。我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè)，爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色。
2、20__年上半年做人才需求狀況調(diào)查，論證涉外會(huì)計(jì)，金融與保險(xiǎn)，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性，可行性，并通過人才需求狀況調(diào)查，對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂。
3、課程建設(shè)。
課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè)，帶動(dòng)其他課程的建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的步伐。在20__年，我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂，力爭(zhēng)盡快建立起科學(xué)的，完善的理論和實(shí)踐課程(教學(xué))體系。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十二
原則上自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，分散進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)人員具體指導(dǎo)下，以運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為主，同時(shí)輔以手工操作。凡已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須在2009年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交實(shí)習(xí)單位證明，證明中應(yīng)寫明單位名稱、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的工作安排和指導(dǎo)。特別注意安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、出行、乘車中的個(gè)人安全。
經(jīng)多方努力確實(shí)聯(lián)系不到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須于2009年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交請(qǐng)求安排模擬實(shí)習(xí)的書面申請(qǐng)，由系上統(tǒng)一安排進(jìn)行模擬實(shí)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間。
09年1月20日（周二）至4月30日（周四），共101天。
09年5月4日（周一）返校報(bào)到。
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告以寫實(shí)為主，基本內(nèi)容為：
1、實(shí)習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址。
2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)、職稱。
3、實(shí)習(xí)起止時(shí)間（按不同實(shí)習(xí)崗位分段填寫）。
4、實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。
5、收獲與體會(huì)。
6、對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見與建議。
撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求：
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的六項(xiàng)基本內(nèi)容必須寫全，不能遺漏，重點(diǎn)是寫好四、五兩項(xiàng)。
2、實(shí)事求是，如實(shí)反映實(shí)習(xí)情況。
3、3500----5000字。
4、本人親筆撰寫，于5月10日前交班主任轉(zhuǎn)相關(guān)指導(dǎo)教師審稿。
5、經(jīng)指導(dǎo)教師審閱定稿后，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會(huì)計(jì)系。
六、實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語。
校外實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位作出實(shí)習(xí)鑒定并加蓋公章。
校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生，由指導(dǎo)教師寫出評(píng)語。
鑒定和評(píng)語，均是完成實(shí)習(xí)向?qū)W校報(bào)到注冊(cè)的依據(jù)，報(bào)到注冊(cè)后統(tǒng)一交班主任轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)系。
七、實(shí)習(xí)成績(jī)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，由會(huì)計(jì)系制定統(tǒng)一的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評(píng)定。凡成績(jī)?cè)诩案窦捌湟陨系膶W(xué)生，獲學(xué)分8分，成績(jī)不及格的學(xué)生不能取得8學(xué)分。
八、特別說明的事項(xiàng)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十三
安全工程本科專業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)中有詳細(xì)的課程設(shè)置要求，在理解內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，根據(jù)江蘇大學(xué)安全工程專業(yè)30多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整理論教學(xué)課程體系，設(shè)置通識(shí)教育平臺(tái)課程體系、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程體系、專業(yè)（方向）課程體系。通識(shí)教育平臺(tái)課程體系按照教育部本科工程教育基礎(chǔ)課程要求設(shè)置，課程設(shè)置體現(xiàn)“大工程觀”，要求學(xué)生既具備科學(xué)與基礎(chǔ)理論修養(yǎng)，形成對(duì)宏大或復(fù)雜工程的系統(tǒng)視野；又能從多學(xué)科的視角審視，同時(shí)還有具備人文情懷和工程組織素養(yǎng)。安全工程作為一門新興學(xué)科，不僅涉及力學(xué)、電學(xué)、化學(xué)等諸多自然科學(xué)，還涉及到法律、人文、保險(xiǎn)、心理學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科，具有很強(qiáng)的學(xué)科交叉性、綜合性和實(shí)踐性。要全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)、診斷、評(píng)估現(xiàn)代大工程、復(fù)雜巨系統(tǒng)的安全問題，必須具有廣闊的知識(shí)儲(chǔ)備。依托江蘇大學(xué)完整的學(xué)科門類，共開設(shè)了哲學(xué)、數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)、化學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、人文、經(jīng)管、藝術(shù)四十多門必修、選修課程。學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)和專業(yè)必修課程體系體現(xiàn)“大安全觀”，主要學(xué)習(xí)解決各行業(yè)、各類組織共性安全問題所用的科學(xué)理論方法、管理手段、工程技術(shù)，如安全管理學(xué)、安全與環(huán)境法學(xué)、安全學(xué)基礎(chǔ)、安全系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程、職業(yè)衛(wèi)生學(xué)、防火防爆技術(shù)、設(shè)備安全技術(shù)等，以適應(yīng)廣闊就業(yè)市場(chǎng)的需求，為改善各行業(yè)在生產(chǎn)、服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)過程中的安全與健康水平服務(wù)。專業(yè)（方向）課程體系，按照“行業(yè)引導(dǎo)專業(yè)、專業(yè)服務(wù)行業(yè)”的專業(yè)方向，依據(jù)本專業(yè)教師的科研方向、環(huán)境與安全工程學(xué)院環(huán)境專業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、用人單位的實(shí)際需求設(shè)置專業(yè)課程，著力打造安全管理與檢測(cè)控制技術(shù)、危險(xiǎn)有害源防治與職業(yè)健康、環(huán)保技術(shù)與設(shè)備設(shè)施三個(gè)教學(xué)模塊。學(xué)生按照模塊選課，既能滿足同學(xué)不同的學(xué)習(xí)興趣，又能實(shí)現(xiàn)對(duì)行業(yè)安全問題的覆蓋。
2打造多層次、多平臺(tái)的實(shí)踐教學(xué)體系。
安全工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生從事安全生產(chǎn)工作能力的主要途徑，可以使學(xué)生了解生產(chǎn)工作實(shí)際，理解理論知識(shí)，形成職業(yè)能力。因此，安全工程本科專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，注意加強(qiáng)安全工程教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)合、與企業(yè)聯(lián)系合作，加大產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的力度，形成了多層級(jí)實(shí)踐教學(xué)體系，包含學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)踐、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)踐；多平臺(tái)實(shí)踐場(chǎng)所，包含學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心、校級(jí)工程訓(xùn)練中心、校外實(shí)習(xí)基地。具體做法包括以下四點(diǎn)：
（1）依托學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心，加強(qiáng)專業(yè)課實(shí)驗(yàn)建設(shè)。本院實(shí)驗(yàn)中心經(jīng)過多年的建設(shè)投入，已建成工業(yè)通風(fēng)除塵實(shí)驗(yàn)室、安全檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、電氣安全實(shí)驗(yàn)室、防火防爆實(shí)驗(yàn)室、噪聲控制實(shí)驗(yàn)室、大型儀器分析室，擁有各類實(shí)驗(yàn)儀器300余套。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容從預(yù)先設(shè)定好內(nèi)容的演示性實(shí)驗(yàn)，逐步向開放性實(shí)驗(yàn)過渡，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性、創(chuàng)新性，讓學(xué)生將課程知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。
（2）提升課程設(shè)計(jì)水平，課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，密切聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際。設(shè)計(jì)的內(nèi)容基于企業(yè)的安全生產(chǎn)需求，經(jīng)過教師的升華提煉，變“滿堂灌”為“用中學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、自我學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生獨(dú)立工作能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在培養(yǎng)環(huán)節(jié)，共安排了5個(gè)與專業(yè)密切相關(guān)的課程設(shè)計(jì)，分別是?；放c電氣安全技術(shù)課程設(shè)計(jì)、化工原理課程設(shè)計(jì)、設(shè)備安全技術(shù)課程設(shè)計(jì)、通風(fēng)與除塵技術(shù)課程設(shè)計(jì)、安全系統(tǒng)工程課程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)內(nèi)容都與具體的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)，有若干可選方案，學(xué)生必須經(jīng)過思考，獨(dú)立完成。
（3）充分利用好學(xué)校工程訓(xùn)練中心資源，做好學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)踐工作，提高金工實(shí)習(xí)、工業(yè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)質(zhì)量。江蘇大學(xué)工程訓(xùn)練中心以“大工程教育”思想為指導(dǎo)，通過工程認(rèn)識(shí)、基礎(chǔ)工程訓(xùn)練、現(xiàn)代工程訓(xùn)練、綜合與創(chuàng)新訓(xùn)練4個(gè)訓(xùn)練平臺(tái)，著力培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力、綜合分析與設(shè)計(jì)能力、科研能力與創(chuàng)新精神。
（4）重點(diǎn)打造優(yōu)秀的實(shí)習(xí)基地，密切產(chǎn)學(xué)研合作，將教師的科研、學(xué)生實(shí)習(xí)、工廠的生產(chǎn)三者關(guān)系理順，提高實(shí)習(xí)的成效，協(xié)調(diào)傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)三者關(guān)系，發(fā)展加深學(xué)生對(duì)實(shí)際生產(chǎn)過程的認(rèn)識(shí)與理解，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，為企業(yè)量身打造合適的工程技術(shù)人員。
3構(gòu)建本科生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃。
目前，江蘇大學(xué)校教學(xué)處、團(tuán)委、學(xué)工處、學(xué)院開展了多項(xiàng)實(shí)踐、科研活動(dòng)，但同學(xué)有效參與這項(xiàng)活動(dòng)、獲得實(shí)踐創(chuàng)新能力的效果不明顯。探索將學(xué)生各項(xiàng)課外的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)整合形成“本科生創(chuàng)新計(jì)劃”，包含科研創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃、科技競(jìng)賽計(jì)劃、綜合素質(zhì)提升計(jì)劃、職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)踐基地實(shí)習(xí)計(jì)劃五方面內(nèi)容，并建立運(yùn)行管理體系，切實(shí)提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。每個(gè)子計(jì)劃由若干項(xiàng)目、活動(dòng)組成，具體包含：科研創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃主要是組織開展各類科學(xué)研究活動(dòng)，包括大學(xué)生科研立項(xiàng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、參與教師課題研究、發(fā)明專利申請(qǐng)、開放性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練等活動(dòng)；科技競(jìng)賽計(jì)劃主要是組織參加“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生建模大賽、節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、其他各類學(xué)科競(jìng)賽等；綜合素質(zhì)提升計(jì)劃主要是參加人文社科類講座、文體活動(dòng)、學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、暑期社會(huì)實(shí)踐等；職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃主要是鼓勵(lì)學(xué)生參與外語能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和各類職業(yè)資格、專業(yè)技能的培訓(xùn)和考證活動(dòng)；實(shí)踐基地實(shí)習(xí)計(jì)劃主要指學(xué)生在一定時(shí)間去制定的實(shí)習(xí)基地參與工作實(shí)踐，完成一定的工作量，或完成有一定認(rèn)識(shí)水平的實(shí)習(xí)報(bào)告。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃按“總體設(shè)計(jì)，分項(xiàng)實(shí)施”的原則，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，采取“項(xiàng)目管理”的辦法組織實(shí)施。該計(jì)劃將貫穿于整個(gè)培養(yǎng)過程，每學(xué)期滾動(dòng)開設(shè)，做到四年不斷線，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好、能力和特長(zhǎng)選擇相關(guān)項(xiàng)目及其修讀時(shí)間。為保證實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃的有效開展，建立一套運(yùn)行管理體系，保證創(chuàng)新學(xué)習(xí)計(jì)劃有效實(shí)施。由學(xué)院牽頭，負(fù)責(zé)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)施，將學(xué)院現(xiàn)行的導(dǎo)師制、優(yōu)生優(yōu)培制、團(tuán)委、學(xué)工辦等社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的規(guī)定整合，制定大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃實(shí)施管理辦法及各分項(xiàng)目的組織實(shí)施管理辦法和細(xì)則。將上述五個(gè)計(jì)劃方面的內(nèi)容以“創(chuàng)新學(xué)分”形式納入培養(yǎng)方案中。
4結(jié)束語。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十四
通過在實(shí)習(xí)單位的實(shí)際操作，輪換會(huì)計(jì)崗位，處理各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)工作的具體程序和會(huì)計(jì)方法，進(jìn)一步加深對(duì)會(huì)計(jì)要素和重大經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的理解和應(yīng)用，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，熟練掌握會(huì)計(jì)操作技能，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)畢業(yè)生向合格會(huì)計(jì)人員的轉(zhuǎn)變。
詳見“企業(yè)會(huì)計(jì)”實(shí)習(xí)大綱和“預(yù)算會(huì)計(jì)”實(shí)習(xí)大綱。
三、實(shí)習(xí)方法。
原則上要獨(dú)立聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，分散實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)人員的具體指導(dǎo)下，以計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為主，人工操作為輔。聯(lián)系過實(shí)習(xí)單位的同學(xué)，必須在2月20日至2月22日三天內(nèi)向班主任提交實(shí)習(xí)單位證明_。證書應(yīng)注明單位名稱、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從輔導(dǎo)員的工作安排和指導(dǎo)。特別注意安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、旅行和乘車期間的人身安全。
經(jīng)過多方努力，實(shí)在聯(lián)系不上實(shí)習(xí)單位的同學(xué)，必須在三天內(nèi)向班主任提交書面申請(qǐng)。
3.實(shí)習(xí)的起止時(shí)間(根據(jù)實(shí)習(xí)崗位不同填寫)。
4、實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。
5.收獲和經(jīng)驗(yàn)。
6.對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。
撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求：
1.畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的六項(xiàng)基本內(nèi)容必須寫全，不能遺漏。重點(diǎn)是寫好四五條。
2.實(shí)事求是，如實(shí)反映實(shí)習(xí)情況。
4.我親自寫的，5月10日前提交給班主任，供相關(guān)導(dǎo)師審核。
5.經(jīng)講師審核定稿后，按統(tǒng)一格式打印一份，報(bào)會(huì)計(jì)部。
不及物動(dòng)詞實(shí)習(xí)評(píng)估和意見。
已完成校外實(shí)習(xí)的學(xué)生，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定并加蓋公章。
講師會(huì)給在學(xué)校完成模擬練習(xí)的同學(xué)寫評(píng)語。
鑒定和評(píng)論是完成實(shí)習(xí)和在學(xué)校注冊(cè)的依據(jù)。注冊(cè)后交給班主任轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)系。
七、實(shí)習(xí)結(jié)果。
會(huì)計(jì)部門應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過或以上的學(xué)生將獲得8學(xué)分，未通過的學(xué)生將不會(huì)獲得8學(xué)分。
八、特殊事項(xiàng)。
有補(bǔ)考科目的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，按時(shí)參加補(bǔ)考。重新設(shè)立科目的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和程序，自行申請(qǐng)并參與重新設(shè)立。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十五
1.積極參與實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解他們的日常業(yè)務(wù)和各項(xiàng)管理工作，通過實(shí)習(xí)、實(shí)踐，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)專業(yè)技能。
2.認(rèn)真了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀、問題與經(jīng)驗(yàn)，調(diào)查了解單位對(duì)財(cái)會(huì)人員素質(zhì)及工作的具體要求。
3.遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，服從實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排。虛心向?qū)嵙?xí)單位的工作人員求教，不得向單位提出不合理要求。涉及實(shí)習(xí)單位及其工作對(duì)象的有關(guān)機(jī)密，不得外泄。
4.實(shí)習(xí)工作中，必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，注意樹立當(dāng)代大學(xué)生形象，發(fā)揚(yáng)當(dāng)代青年積極進(jìn)取的精神，宣傳會(huì)計(jì)學(xué)院。
5.嚴(yán)格按《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》規(guī)定的要求，進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后連同實(shí)習(xí)報(bào)告一并交論文指導(dǎo)教師批閱，確定實(shí)習(xí)成績(jī)和學(xué)分。
6.自愿集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須簽署自愿服從管理的《聲明》，拒絕簽署或簽署后不遵守《聲明》條款的，實(shí)習(xí)成績(jī)將評(píng)定為不及格。由此導(dǎo)致的不能按時(shí)獲取畢業(yè)證等問題由學(xué)生本人承擔(dān)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十六
實(shí)習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，增長(zhǎng)才干，下面就是會(huì)計(jì)職業(yè)的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，與大家分享。
會(huì)計(jì)崗位專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
職高會(huì)計(jì)專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作一線的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。本次實(shí)習(xí)作為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點(diǎn)，通過實(shí)習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問題能力;三是為推進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。
為了達(dá)到本次實(shí)習(xí)的目的，特將本次實(shí)習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣大同學(xué)在實(shí)習(xí)中參考：
1、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置;企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況等。
部報(bào)表)、編制方法及應(yīng)用等。
3、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀;制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費(fèi)用的種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法;成本費(fèi)用計(jì)劃的編制、成本費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。
4、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運(yùn)用等。
5、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶設(shè)計(jì)、工資、材料等核算制度設(shè)計(jì)等。
6、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)開展情況。
本次實(shí)習(xí)時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。
根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次實(shí)習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)。
(一)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。
(二)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。
(三)遵紀(jì)守法，遵守國(guó)家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社
會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(四)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
(五)實(shí)習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習(xí)單位后要及時(shí)告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位反饋意見及學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)定成績(jī)實(shí)行優(yōu)、良、及格和不及格四級(jí)。
實(shí)習(xí)考核分兩部分進(jìn)行：
(一)實(shí)習(xí)小結(jié)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核。
要求學(xué)生每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)等，并進(jìn)行階段性實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)所在實(shí)習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，由主管部門簽章。
(二)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的考核。
實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告必須按照實(shí)習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報(bào)告、專題分析報(bào)告或論文。
(一)選題要求
1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業(yè)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原則，報(bào)告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中具體某個(gè)與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。
2、運(yùn)用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對(duì)某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、闡述。要求學(xué)生在運(yùn)用某一理論的同時(shí)，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。
3、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)合理，論點(diǎn)鮮明，語言表述準(zhǔn)確，語句通順。
4、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾部分：
(1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《小會(huì)計(jì)大理財(cái)》。
(2)前言：寫出實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用“現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告”從而過渡到正文。
(3)正文：寫出自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織實(shí)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
(4)結(jié)語：寫出自己對(duì)此次活動(dòng)的意見、批評(píng)或者建議。
(5)落款：署名并標(biāo)注完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的時(shí)間。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十七
新型城鎮(zhèn)化是新時(shí)期中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的核心策略。新型城鎮(zhèn)化的關(guān)鍵內(nèi)容是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與一體化、產(chǎn)業(yè)升級(jí)與低碳轉(zhuǎn)型、資源的節(jié)約與集約利用、土地的混合利用與緊湊開發(fā)等[1]，因而要求城鄉(xiāng)規(guī)劃行業(yè)積極探索推行新型城鎮(zhèn)化的新策略。作為為社會(huì)培養(yǎng)、輸送城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才的高等學(xué)校，應(yīng)積極進(jìn)行城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐，使得畢業(yè)生具備前瞻預(yù)測(cè)、綜合思考、專業(yè)分析、公正處理等方面的能力，能夠科學(xué)應(yīng)對(duì)新型城鎮(zhèn)化過程中的規(guī)劃設(shè)計(jì)與規(guī)劃管理方面的難題和挑戰(zhàn)。
2011年黑龍江省啟動(dòng)了特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，作為特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校，黑龍江科技大學(xué)積極開展特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐[2-3]。黑龍江科技大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)在試點(diǎn)改革過程中，以校企協(xié)同方式不斷提高學(xué)生的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，積極開展特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理論研究與教學(xué)實(shí)踐，取得了較好的效果，畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)實(shí)踐能力不斷提高，得到了社會(huì)和行業(yè)的認(rèn)可和好評(píng)。
一、城鄉(xiāng)規(guī)劃特色應(yīng)用型人才概念模型。
城鄉(xiāng)規(guī)劃特色應(yīng)用型人才，是在一般應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校和專業(yè)自身的辦學(xué)條件、辦學(xué)背景以及所處的地域環(huán)境，綜合地方和區(qū)域的城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展需求，進(jìn)行人才培養(yǎng)定位，并集中學(xué)校優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，使城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)能力，在城鄉(xiāng)規(guī)劃編制、公共政策制定及建設(shè)實(shí)施管理等某一方面或某幾方面比較突出，在省內(nèi)外具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)和影響力。城鄉(xiāng)規(guī)劃特色應(yīng)用型人才的概念模型見圖1。
二、校企協(xié)同的基本思想。
城鄉(xiāng)規(guī)劃是以城鄉(xiāng)建成環(huán)境為對(duì)象，以土地及空間利用為核心的公共政策[4]。城鄉(xiāng)規(guī)劃是政府推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的重要手段，要求規(guī)劃師具備較高的職業(yè)能力。一方面要求規(guī)劃師具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)及較高的專業(yè)理論水平，善于應(yīng)用專業(yè)理論分析解決實(shí)踐中的復(fù)雜問題；另一方面，城鄉(xiāng)規(guī)劃又是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，是通過規(guī)劃設(shè)計(jì)與規(guī)劃管理，對(duì)城市發(fā)展資源進(jìn)行空間配置，并使之付諸實(shí)施的過程[5]，因而要求規(guī)劃師應(yīng)具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力。
校企協(xié)同是提高城鄉(xiāng)規(guī)劃特色應(yīng)用型人才職業(yè)能力的有效策略。校企協(xié)同的基本思想是指在城鄉(xiāng)規(guī)劃特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中，學(xué)生應(yīng)具備的自然科學(xué)知識(shí)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、專業(yè)核心知識(shí)和專業(yè)相關(guān)知識(shí)、現(xiàn)狀調(diào)研能力、規(guī)劃設(shè)計(jì)能力、協(xié)同創(chuàng)新能力等主要由高等學(xué)校來培養(yǎng)，高等學(xué)校是人才培養(yǎng)的主體；同時(shí)可以將規(guī)劃師請(qǐng)進(jìn)高校進(jìn)行講座和實(shí)踐指導(dǎo)。學(xué)生規(guī)劃設(shè)計(jì)與規(guī)劃管理等方面的業(yè)務(wù)實(shí)踐，包括教師的掛職鍛煉在設(shè)計(jì)院和規(guī)劃局等企事業(yè)單位完成，企業(yè)為學(xué)生業(yè)務(wù)實(shí)踐及教師掛職鍛煉提供實(shí)踐平臺(tái)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。校企協(xié)同的基本思想框架見圖2。
三、校企協(xié)同的城鄉(xiāng)規(guī)劃特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑。
（一）加強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，教師應(yīng)“會(huì)講能做”“亦師亦工”
實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素。城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，要求高等學(xué)校的師資隊(duì)伍除了具備深厚的理論知識(shí)和前瞻的國(guó)際視野外，還應(yīng)具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，才能勝任傳授理論知識(shí)、培養(yǎng)具有規(guī)劃設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)新能力人才的教學(xué)任務(wù)，因而“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)是提高特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。多年來，黑龍江科技大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)先后安排教師深入哈爾濱工業(yè)大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)中建設(shè)計(jì)集團(tuán)黑龍江省分公司、哈爾濱市方舟城市規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司、哈爾濱市城鄉(xiāng)規(guī)劃局等單位進(jìn)行掛職鍛煉。通過掛職鍛煉，教師“會(huì)講能做”“亦師亦工”，教師的實(shí)踐能力及社會(huì)服務(wù)能力明顯提高，并且還能夠?qū)⒖萍挤?wù)成果引入課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（二）以“導(dǎo)引課、核心課、相關(guān)課、技術(shù)課”為主線，優(yōu)化專業(yè)課程體系。
現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃的復(fù)雜性、綜合性及專業(yè)性要求畢業(yè)生具備前瞻的預(yù)測(cè)與分析能力、綜合的思考與表達(dá)能力。因而高等學(xué)校的專業(yè)課程體系是至關(guān)重要的，不僅影響畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)也影響其能力結(jié)構(gòu)。黑龍江科技大學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案的修訂，進(jìn)一步優(yōu)化了專業(yè)課程體系，形成了“導(dǎo)引課、核心課、相關(guān)課、技術(shù)課”的特色專業(yè)主線。主要包括：以教師系列報(bào)告形式，開設(shè)了城鄉(xiāng)規(guī)劃導(dǎo)引課程，及早讓學(xué)生了解專業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣，引導(dǎo)學(xué)生有目的進(jìn)行學(xué)習(xí)；開設(shè)了城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃、中外城市發(fā)展與規(guī)劃史、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、城鄉(xiāng)道路與交通、城市總體規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、詳細(xì)規(guī)劃、社會(huì)綜合調(diào)查研究、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)等核心課程，有效保證了專業(yè)教育與職業(yè)實(shí)踐的銜接；重視城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)概論、城市公共政策、城市社會(huì)學(xué)、城市地理學(xué)等相關(guān)課程的開設(shè)，強(qiáng)化了學(xué)科構(gòu)成的多元化，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面；開設(shè)了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）、城市地理信息系統(tǒng)（gis）、城市b感（rs）、大學(xué)語文與寫作等課程，強(qiáng)化了規(guī)劃技術(shù)類課程在城市規(guī)劃中的應(yīng)用，有效培養(yǎng)了學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息自動(dòng)化處理能力與公文寫作能力。
（三）專業(yè)實(shí)踐與專業(yè)競(jìng)賽相結(jié)合，提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力與協(xié)同創(chuàng)新能力。
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實(shí)踐一般包括調(diào)研、規(guī)劃設(shè)計(jì)與規(guī)劃管理等方面。專業(yè)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)研與分析、設(shè)計(jì)方案的構(gòu)思與深化、設(shè)計(jì)概念與思想的表達(dá)及規(guī)劃管理實(shí)踐與創(chuàng)新能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的重要過程。黑龍江科技大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)重視特色應(yīng)用型人才工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并將專業(yè)實(shí)踐與設(shè)計(jì)及調(diào)研競(jìng)賽相結(jié)合，每年均組織學(xué)生參加高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)組織的規(guī)劃設(shè)計(jì)和社會(huì)綜合實(shí)踐調(diào)研競(jìng)賽。通過參加規(guī)劃設(shè)計(jì)競(jìng)賽，學(xué)生學(xué)會(huì)了以創(chuàng)新的視角解析設(shè)計(jì)主題的內(nèi)涵，并以全面、系統(tǒng)的思考進(jìn)行城市設(shè)計(jì)。通過參加社會(huì)綜合實(shí)踐調(diào)研，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注城市問題的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化、低碳城市、社會(huì)管理、公眾參與等相結(jié)合的專業(yè)意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)以致用的能力和創(chuàng)新解決城市問題的能力。以2014-2015年為例，黑龍江科技大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)24名學(xué)生，在高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)組織的規(guī)劃設(shè)計(jì)和社會(huì)綜合實(shí)踐調(diào)研競(jìng)賽中獲部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中“小島難載生命之重”和“足下生活圈”2份調(diào)研報(bào)告獲得三等獎(jiǎng)。
（四）采用雙導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)，提高學(xué)生工程實(shí)踐能力。
雙導(dǎo)師制是指在學(xué)校教師的指導(dǎo)下選擇合適的實(shí)習(xí)單位，在實(shí)習(xí)期間，由學(xué)校指導(dǎo)教師和設(shè)計(jì)院指導(dǎo)教師進(jìn)行雙重指導(dǎo)把關(guān)的實(shí)習(xí)方式。設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握理論知識(shí)、提高專業(yè)實(shí)踐能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。由于設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)具有量大面廣的特點(diǎn)，為了提高實(shí)習(xí)的質(zhì)量，分散式頂崗實(shí)習(xí)是一種有效的實(shí)習(xí)方式。由學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合，建立以設(shè)計(jì)院為核心的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。在大學(xué)第五學(xué)年，將學(xué)生組織到設(shè)計(jì)院進(jìn)行為期半年的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生的規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都在設(shè)計(jì)院完成。實(shí)習(xí)期間以項(xiàng)目為載體，學(xué)生通過參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目，了解專業(yè)理論、專業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)踐中的應(yīng)用，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及如何與人交流等技能。實(shí)踐表明：頂崗實(shí)習(xí)，能夠使學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)和職業(yè)需求，有效提高工程實(shí)踐能力。
（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與設(shè)計(jì)院或教師科研項(xiàng)目相結(jié)合，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用價(jià)值與創(chuàng)新水平。
設(shè)計(jì)院的實(shí)際項(xiàng)目及教師負(fù)責(zé)的科研項(xiàng)目，一般是目前需要解決的突出的城市問題，是新規(guī)劃理念的具體應(yīng)用，項(xiàng)目選題創(chuàng)新性強(qiáng)，有代表性。根據(jù)工作量的大小，組織學(xué)生單獨(dú)或合作完成設(shè)計(jì)院的實(shí)際項(xiàng)目或教師負(fù)責(zé)的科研項(xiàng)目，有利于激發(fā)學(xué)生參與畢業(yè)設(shè)計(jì)的熱情，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地分析問題和解決實(shí)際問題的能力。以黑龍江科技大學(xué)2015屆城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)為例，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題涵蓋了城鎮(zhèn)總體規(guī)劃、概念規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃等方向（圖3）。學(xué)生結(jié)合設(shè)計(jì)院實(shí)際工程項(xiàng)目和教師科研項(xiàng)目選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，畢業(yè)設(shè)計(jì)真題率為100%，有10份畢業(yè)設(shè)計(jì)方案被設(shè)計(jì)院采納，占。學(xué)生完成的村莊規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)自下而上與自上而下相結(jié)合的設(shè)計(jì)思想，突出規(guī)劃的可操作性。采用村民調(diào)查問卷、村委會(huì)及村民訪談等多種方法相結(jié)合的形式，強(qiáng)調(diào)村民對(duì)規(guī)劃的參與。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與設(shè)計(jì)院實(shí)際項(xiàng)目或教師科研項(xiàng)目相結(jié)合，不但拓寬了畢業(yè)設(shè)計(jì)選題范圍，而且有效提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用價(jià)值和創(chuàng)新水平。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)因?qū)嵱脙r(jià)值與創(chuàng)新水平高，在黑龍江科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)專項(xiàng)評(píng)估中連續(xù)多年被評(píng)估為優(yōu)秀。
四、結(jié)語。
城鄉(xiāng)規(guī)劃是推進(jìn)中國(guó)新型城鎮(zhèn)化的依據(jù)和藍(lán)圖，城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才需要具備有效解決新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中更為復(fù)雜化、縱深化的城鄉(xiāng)問題的能力。特色應(yīng)用型人才的培養(yǎng)是高等教育改革與發(fā)展的需要，亦是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才職業(yè)發(fā)展的需要。因而培養(yǎng)能適應(yīng)新常態(tài)下城鄉(xiāng)發(fā)展的特色應(yīng)用型人才，突出城鄉(xiāng)資源配置、公共政策和公共服務(wù)，是高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教育的重要任務(wù)之一。高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)應(yīng)該不斷加強(qiáng)與城鄉(xiāng)規(guī)劃企事業(yè)單位的合作，校企協(xié)同，探究有效的專業(yè)人才培養(yǎng)路徑，提高城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)中國(guó)城鎮(zhèn)化質(zhì)量效益的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇一
(一)指導(dǎo)思想。
以xx大精神為指導(dǎo),解放思想,實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學(xué)院20xx年總體工作思路,在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上,抓好專業(yè)建設(shè),師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),突出課程建設(shè)工作,努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo).
(二)工作重點(diǎn)。
1,教學(xué)管理工作。
2,專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作。
3,加強(qiáng)各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
建設(shè)。
4,師資隊(duì)伍建設(shè)工作。
5,畢業(yè)生就業(yè)工作。
6,學(xué)生管理工作。
二,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好,但在評(píng)估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少彈性;同時(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查,督促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性.
1,要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn),認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作.
2,吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),建立,健全相關(guān)教學(xué)文件,加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作.齊全,完整,高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立,健全工作.如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱,考試大綱,教學(xué)檔案,。
教案。
教學(xué)日志聽課記錄點(diǎn)名冊(cè)作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書計(jì)劃書審批表實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄報(bào)告成績(jī))實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目.
3,各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法.教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn),做到因材施教,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合,杜絕照本宣科.
三,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出課程建設(shè)。
1,辦學(xué)模式的探索。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生,在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)在20xx年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式,我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng).我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè),爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.
2,20xx年上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會(huì)計(jì),金融與保險(xiǎn),房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調(diào)查,對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂.
3,課程建設(shè)。
課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵.我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè),帶動(dòng)其他課程的建設(shè),進(jìn)而推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的步伐.在20xx年,我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂,力爭(zhēng)盡快建立起科學(xué)的,完善的理論和實(shí)踐課程(教學(xué))體系.
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇二
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生如何制定。
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一、
實(shí)習(xí)目的。
為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的要求，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉學(xué)生實(shí)際操作技能和綜合分析能力，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)必不可少。大二的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化基礎(chǔ)等專業(yè)課程。對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)有了一定的掌握，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生親自到實(shí)踐中了解成本的形成，單位的實(shí)際會(huì)計(jì)操作、會(huì)計(jì)崗位設(shè)置，會(huì)計(jì)基本核算制度，實(shí)際會(huì)計(jì)電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，掌握從填制會(huì)計(jì)憑證到編制，分析會(huì)計(jì)報(bào)表的全部會(huì)計(jì)核算程序，從而達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合的目的。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及會(huì)計(jì)憑證的傳遞程序。
2、掌握不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)填制取得的原始憑證及復(fù)式計(jì)帳憑證的填制方法。
3、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法。
4、掌握會(huì)計(jì)報(bào)表的編制原理和方法。
5、以學(xué)生所在的實(shí)習(xí)單位為例，掌握從建帳到日常會(huì)計(jì)核算，計(jì)算產(chǎn)品成本，計(jì)算利潤(rùn)并進(jìn)行利潤(rùn)分配到最后編制會(huì)計(jì)報(bào)表全部過程的會(huì)計(jì)資料。
6、掌握直接材料費(fèi)用、工資費(fèi)用、折舊費(fèi)用以及外購動(dòng)力費(fèi)用計(jì)入產(chǎn)品成本的方法。
7、掌握費(fèi)用的跨期攤配、制造費(fèi)用和輔助費(fèi)用的分配方法及帳務(wù)處理。
8、掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法，并比較各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。
三、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
1、系實(shí)習(xí)小組總領(lǐng)導(dǎo)：劉健民。
2、實(shí)習(xí)小組成員：劉健民譚紹雄王紅春劉艷春張孝蘭李文婷唐靜。
四、實(shí)習(xí)單位：
五、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年6月6日——20xx年6月20日。
六、實(shí)習(xí)分組：
20xx級(jí)會(huì)計(jì)電算化共有學(xué)生240人，實(shí)行分散和集中兩種形式進(jìn)行，其中有80個(gè)同學(xué)已經(jīng)自己聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位，集中實(shí)習(xí)的160個(gè)同學(xué)共分成8組，由劉健民、譚紹雄、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜、胡玲琳分別帶領(lǐng)指導(dǎo)。
七、實(shí)習(xí)要求：
1、各實(shí)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)師不得擅離職守、要確保實(shí)習(xí)安全。
2、實(shí)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)無故請(qǐng)假、遲到、早退。
3、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位作息時(shí)間，實(shí)行考勤，每缺席一天扣8分，每遲到和早退一次扣10分。
4、禁止在借來的憑證和帳簿上涂改。
5、各自保管好借來的會(huì)計(jì)資料，不得損壞會(huì)計(jì)資料。
7、對(duì)會(huì)計(jì)資料的經(jīng)濟(jì)信息要保密，不得隨意公開。
八、實(shí)習(xí)考核：
1、由各指導(dǎo)和指導(dǎo)小組組長(zhǎng)考核各實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成果，并簽暑實(shí)習(xí)意見。
2、每位學(xué)生針對(duì)實(shí)習(xí)中所遇到的問題寫一篇。
實(shí)習(xí)總結(jié)。
字?jǐn)?shù)為20xx左右各實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)針對(duì)本組實(shí)習(xí)情況寫一篇總結(jié)字?jǐn)?shù)為4000左右要求打印。
一、課程性質(zhì)和任務(wù)：
1、性質(zhì)：《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)》是在開設(shè)了各門會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論課程和進(jìn)行了《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)》的基礎(chǔ)上，為培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而開設(shè)的綜合性實(shí)驗(yàn)課程。
2、任務(wù)：通過對(duì)模擬企業(yè)某一個(gè)月全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容，按會(huì)計(jì)的一般原則、具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及企業(yè)會(huì)計(jì)制度，處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，完成憑證、帳簿和報(bào)表的編制工作，并對(duì)模擬企業(yè)進(jìn)行全面的財(cái)務(wù)分析。從而進(jìn)一步鍛煉和提高學(xué)生的基本會(huì)計(jì)技能，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。并體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作，提高職業(yè)道德。
二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求：
實(shí)訓(xùn)一、建立賬簿。
目的：練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法。
要求：
了解：賬簿的開啟和設(shè)置。
掌握：明細(xì)賬簿、
日記。
賬簿、總分類賬簿的建立方法。
理解：不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁。
內(nèi)容：開設(shè)帳簿建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿建立總分類帳簿建立各項(xiàng)明細(xì)帳簿。
實(shí)訓(xùn)二、期初過賬。
目的：練習(xí)不同類型的賬簿的期初過賬方法。
要求：熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法。
內(nèi)容：期初數(shù)核查進(jìn)行不同類型賬簿的期初過賬進(jìn)行試算平衡。
實(shí)訓(xùn)三、填制與審核原始憑證、記賬憑證。
目的：練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法。
要求：掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求。
掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求。
掌握各種不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法。
內(nèi)容：填制、審核各種原始憑證、記賬憑證。
實(shí)訓(xùn)四、登記日記賬。
目的：掌握日記賬的登賬方法，并從日記賬的登記過程中體會(huì)科目的性質(zhì)，及賬頁的特征。
要求：掌握日記賬的登記規(guī)則掌握日記賬的登記方法掌握錯(cuò)賬的更正方法。
內(nèi)容：登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。
實(shí)訓(xùn)五、登記明細(xì)賬。
要求：掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)則掌握錯(cuò)賬的更正方法。
內(nèi)容：登記明細(xì)分類賬。
實(shí)訓(xùn)六、編制科目匯總表。
目的：練習(xí)科目匯總表的編制方法。
內(nèi)容：劃出“t”字型帳戶登記科目匯總表對(duì)科目匯總表進(jìn)行試算平衡。
實(shí)訓(xùn)七、登記總分類賬。
目的：練習(xí)總分類賬的登記。
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會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇三
各位老師：
上午好!我是財(cái)務(wù)管理專業(yè)班的，我的論文題目是論全面預(yù)算管理與erp的有機(jī)結(jié)合，我的論文指導(dǎo)老師是老師，在這里向老師以及在座的各位老師表示衷心的感謝。
下面我將論文的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)：
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
全面預(yù)算管理是目前企業(yè)非常關(guān)注、并且具有廣泛應(yīng)用價(jià)值的一種控制方法。
但是傳統(tǒng)的全面預(yù)算實(shí)現(xiàn)方式由于涉及的內(nèi)容廣、部門多、預(yù)算指標(biāo)之間的勾稽關(guān)系非常復(fù)雜，導(dǎo)致編制的過程非常繁瑣。
此外，傳統(tǒng)的全面預(yù)算管理不能得到實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的數(shù)據(jù)，無法按照各部門、崗位、乃至個(gè)人的具體預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)時(shí)控制。
因此，我國(guó)許多企業(yè)只是把預(yù)算當(dāng)成“擺設(shè)”，隨意調(diào)整預(yù)算，預(yù)算控制并沒有真正發(fā)揮作用。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及erp系統(tǒng)在我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)的廣泛應(yīng)用，為全面預(yù)算管理的完善、發(fā)展和應(yīng)用創(chuàng)造了條件。
本文希望把全面預(yù)算管理系統(tǒng)與企業(yè)的erp系統(tǒng)全面、緊密的結(jié)合成為一個(gè)整體，利用erp系統(tǒng)自身的優(yōu)勢(shì)，解決傳統(tǒng)全面預(yù)算管理中存在的一系列問題，以使預(yù)算管理發(fā)揮其真正的作用，也為我國(guó)企業(yè)的實(shí)施全面預(yù)算管理提供了一定的借鑒意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文可以分為三個(gè)部分，第一部分對(duì)全面預(yù)算管理和erp系統(tǒng)的目標(biāo)、內(nèi)容以及現(xiàn)狀進(jìn)行了理論綜述;第二部分針對(duì)全面預(yù)算管理與erp的結(jié)合從必要性、可行性以及結(jié)合后的優(yōu)勢(shì)方面進(jìn)行了分析，并簡(jiǎn)要介紹了在erp系統(tǒng)下構(gòu)建全面預(yù)算管理模塊的功能與流程;第三部分通過列舉實(shí)例針對(duì)上述理論進(jìn)行了分析與闡述，提出了二者在結(jié)合過程中應(yīng)注意的問題，并且對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
由于資料收集途徑和自身研究水平的限制，本文所寫的內(nèi)容還不夠深入，還需要從理論和實(shí)踐的角度加以研究和完善。
以上是我的答辯自述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝!
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇四
尊敬的各位評(píng)委老師：
我叫xxx，是秋法學(xué)本科學(xué)員。
我所撰寫的論文題目是：《淺論民事訴訟中的證人出庭制度》，我的指導(dǎo)老師是xxx老師。
從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了劉老師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫作。
不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。
選擇《淺論民事訴訟中的證人出庭制度》作為我的畢業(yè)論文的題目，是因?yàn)樽C人出庭作證在我國(guó)的民事訴訟中占有重要地位，它在發(fā)現(xiàn)和證明案件事實(shí)時(shí)具有重要的作用，有時(shí)甚至直接影響著案件的審判結(jié)果，是實(shí)現(xiàn)司法公正的重要保障。
但由于諸多原因，我國(guó)證人出庭率低的現(xiàn)狀已成事實(shí)，證人出庭作證并沒有引起足夠重視，相關(guān)制度建設(shè)明顯滯后，極大地阻礙了其證據(jù)功能的發(fā)揮。
本文分析了我國(guó)現(xiàn)行民事訴訟中的證人出庭作證的現(xiàn)狀及成因入手，并借鑒國(guó)外相關(guān)的立法內(nèi)容和司法經(jīng)驗(yàn)，提出了完善證人出庭制度的一些想法。
我的論文全文分為三部分。
第一部分：首先介紹了我國(guó)民事訴訟中證人出庭制度的現(xiàn)狀，包括現(xiàn)實(shí)層面的證人出庭率低和法律層面的相關(guān)法律規(guī)范存在缺陷。
然后，對(duì)造成該現(xiàn)象的原因進(jìn)行了剖析。
第二部分：著重闡述了證人出庭作證的必要性和意義。
第三部分：對(duì)民事訴訟中證人出庭制度的.完善，主要從加強(qiáng)法制。
教育宣傳和完善立法及各種配套機(jī)制兩方面，提出了自己的見解。
在提綱的完成過程中，我得到了劉老師的詳細(xì)指導(dǎo)，觀點(diǎn)進(jìn)一步得到了提煉，觀察和分析也進(jìn)一步深入。
初稿完成后，劉老師又詳細(xì)地審閱了全文，對(duì)一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，觀點(diǎn)不明朗的地方提出了指正。
正式定稿后，劉老師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項(xiàng)。
我的這篇論文中心突出、條理分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、寫作目的明確。
這篇論文的寫作過程，也是我認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)提高的一個(gè)過程。
雖然我盡可能地收集材料，但由于知識(shí)范圍有限，在理解上可能會(huì)有一些淺薄的地方，懇請(qǐng)各位老師見諒并提出寶貴意見。
我也會(huì)進(jìn)一步豐富自己的知識(shí)，提高自己的理論水平，謝謝大家!
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇五
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，解決實(shí)際問題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生將三年來系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，鞏固和加深理解所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為畢業(yè)論文的研究以及今后走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求。
2、虛心向?qū)嵙?xí)單位教師學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問;。
3、了解企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及各主要部門的職能、權(quán)限;了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行的全過程;。
4、具體掌握企業(yè)的會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)制度制定與執(zhí)行以及會(huì)計(jì)軟件使用等情況;。
5、收集與畢業(yè)論文有關(guān)的資料;。
6、完成必要的考核及實(shí)習(xí)報(bào)告;。
7、經(jīng)常與學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系、溝通，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況;。
8、按時(shí)返校。
三、實(shí)習(xí)方式。
按照實(shí)習(xí)大綱的要求，借鑒其他有關(guān)財(cái)經(jīng)院校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)際情況，采用分散實(shí)習(xí)方式進(jìn)行。即由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，按照實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間。
20__年12月16日——20__年1月10日(共四周)，校外實(shí)習(xí)學(xué)生要求在1月6日前將相關(guān)材料寄至指導(dǎo)老師。
五、具體實(shí)習(xí)內(nèi)容。
基本技能與基本認(rèn)識(shí)方面。
1、珠算：針對(duì)結(jié)賬、對(duì)賬等環(huán)節(jié)進(jìn)行珠算的訓(xùn)練;。
2、點(diǎn)鈔：在出納崗位或職工發(fā)放工資時(shí)，練習(xí)點(diǎn)鈔的指法，提高點(diǎn)鈔的速度及準(zhǔn)確性;。
5、數(shù)據(jù)書寫：編制憑證、登記有關(guān)賬薄時(shí)，正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字和漢字大寫;。
6、錯(cuò)誤更正：對(duì)編制憑證與記賬過程中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤，采用正確的更正方法進(jìn)行更正;。
7、票據(jù)管理：主要包括空白支票、作廢支票以及印章等的管理。
會(huì)計(jì)核算方面。
2、掌握應(yīng)收款項(xiàng)、存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等的核算方法，熟練進(jìn)行賬務(wù)處理;。
3、掌握負(fù)債和所有權(quán)權(quán)益的核算方法，正確進(jìn)行賬務(wù)處理;。
4、掌握企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表的種類、基本結(jié)構(gòu)以及編制方法;。
5、掌握各個(gè)報(bào)表數(shù)據(jù)間的鉤稽關(guān)系，能夠進(jìn)行初步的財(cái)務(wù)報(bào)表分析;。
6、了解企業(yè)的納稅情況，認(rèn)識(shí)有關(guān)增值稅專業(yè)發(fā)票的開具過程以及驗(yàn)證真徦發(fā)票的方法。
財(cái)務(wù)與成本管理方面。
1、了解企業(yè)的資金籌集渠道、籌集方式;。
2、了解企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)和固定資產(chǎn)的管理狀況，分析和研究避免國(guó)有資產(chǎn)流失的有效途徑;。
3、了解企業(yè)成本費(fèi)用開支范圍和列支渠道;。
4、了解企業(yè)利潤(rùn)的分配程序和考核方法，學(xué)習(xí)企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。
會(huì)計(jì)電算化方面。
2、能夠按照正確操作程序進(jìn)行操作，處理好操作過程中出現(xiàn)的問題;。
3、了解企業(yè)今后財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用思路。
會(huì)計(jì)制度方面。
1、了解企業(yè)執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)、會(huì)計(jì)制度的情況;。
2、了解企業(yè)內(nèi)部有關(guān)會(huì)計(jì)制度制定與執(zhí)行情況;。
3、有針對(duì)性地提出會(huì)計(jì)制度建議。
六、實(shí)習(xí)考核辦法。
返校后進(jìn)行實(shí)習(xí)答辯，實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)定。考核指標(biāo)主要包括：實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)內(nèi)容的完成情況、實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量、實(shí)習(xí)記錄等。實(shí)習(xí)成績(jī)按百分制評(píng)定。
七、提交材料。
實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)總結(jié)(5000字以上)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)資料(空白原始憑證、空白賬頁、空白報(bào)表、崗位責(zé)任制等等)。
八、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
九、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)主要由以下項(xiàng)目構(gòu)成：
1。交通費(fèi)用：實(shí)習(xí)期間將組織學(xué)生到企業(yè)參觀考察，交通費(fèi)用預(yù)算為1200元。
2。參觀期間聘請(qǐng)企業(yè)有關(guān)人員講課費(fèi)用600元。
3。校內(nèi)實(shí)習(xí)聘請(qǐng)專家報(bào)告費(fèi)400元。
共計(jì)人民幣貳仟元整。(20__元)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇六
序號(hào)。
項(xiàng)目（內(nèi)容）。
時(shí)間。
學(xué)習(xí)類。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10。
培訓(xùn)和調(diào)研類。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10。
會(huì)議類。
1
2
3
4
5
6
工
作
類
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10。
11。
12。
13。
14。
15。
創(chuàng)
建
申
報(bào)
類
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10。
11。
12。
13。
14。
全民健身活動(dòng)。
1
2
3
4
5
6
7
9
10。
11。
12。
13。
14。
15。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇七
3、電話費(fèi)管理。嚴(yán)格預(yù)算控制，電話費(fèi)預(yù)算按科室為單位包干到位，努力降低話費(fèi)開支。
4、辦公費(fèi)管理。辦公費(fèi)管理要按照年初各科室列出計(jì)劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后，公司統(tǒng)一采購、保管，各單位按計(jì)劃領(lǐng)用的原則執(zhí)行。
5、車輛費(fèi)用管理。嚴(yán)格執(zhí)行公司制訂的相關(guān)車輛費(fèi)用管理辦法，從嚴(yán)從細(xì)加強(qiáng)管理。車輛維修必須先有計(jì)劃，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后進(jìn)行維修;車輛用油由財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)采購、結(jié)算，車輛服務(wù)中心負(fù)責(zé)保管、登記、領(lǐng)用，杜絕亂購、無計(jì)劃領(lǐng)用。
三、明確責(zé)任，從嚴(yán)要求，積極抓好會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)，提高服務(wù)水平。財(cái)務(wù)科作為公司的一個(gè)對(duì)外窗口科室，我們將認(rèn)真落實(shí)國(guó)網(wǎng)公司供電服務(wù)“十項(xiàng)承諾”，提高服務(wù)水平，讓“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠”的服務(wù)方針在財(cái)務(wù)科得到充分體現(xiàn)，做到內(nèi)讓公司全體干群稱心，外讓社會(huì)各相關(guān)人員及部門滿意。財(cái)務(wù)科倡導(dǎo)“會(huì)計(jì)為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線服務(wù)、上一流程為下一流程服務(wù)、全員為客戶服務(wù)，每個(gè)崗位相互服務(wù)”的意識(shí)，切實(shí)抓好財(cái)務(wù)行風(fēng)建設(shè)。
四、穩(wěn)定財(cái)務(wù)隊(duì)伍，繼續(xù)加強(qiáng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范供電所財(cái)務(wù)管理，使全公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作再上新臺(tái)階。我們財(cái)務(wù)工作將繼續(xù)以穩(wěn)定增強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍為主，通過集中培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和規(guī)范供電所財(cái)務(wù)管理為主要內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)的把全公司的財(cái)務(wù)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。我們具體從以下幾方面入手：
1、穩(wěn)定增強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍。對(duì)現(xiàn)有財(cái)務(wù)從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，同時(shí)選拔引納相對(duì)優(yōu)秀、有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的人員加入財(cái)務(wù)隊(duì)伍，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，增強(qiáng)公司財(cái)務(wù)隊(duì)伍的實(shí)力，為全公司的經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定打牢基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)理論培訓(xùn)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)。使財(cái)務(wù)人員從僅僅應(yīng)付日常業(yè)務(wù)的工作狀態(tài)得到改變，充分認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)工作的連續(xù)性、復(fù)雜性，培養(yǎng)超前意識(shí)。
3、加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)分析培訓(xùn)。以推行全面預(yù)算管理為目標(biāo)，培養(yǎng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的事前預(yù)測(cè)、事中分析和站所基礎(chǔ)財(cái)務(wù)分析工作。
4、加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)。注重工作效率，以推行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化核算為目標(biāo)，全面提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)。
總之，在今后的財(cái)務(wù)工作中，我們財(cái)務(wù)科的奮斗目標(biāo)是：在省市公司財(cái)務(wù)部門和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門和科室的積極配合支持下，逐漸培養(yǎng)出一支以規(guī)范化流程、精細(xì)化核算、數(shù)據(jù)化考核為基礎(chǔ)的科學(xué)管理型財(cái)務(wù)隊(duì)伍;在今后的經(jīng)營(yíng)管理中，緊緊圍繞公司“四型一流”發(fā)展規(guī)劃，時(shí)刻堅(jiān)持科學(xué)性預(yù)測(cè)、過程化控制、準(zhǔn)確性核算的工作方法和態(tài)度，為全面完成新一年度的財(cái)務(wù)預(yù)算目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。
為全面搞好xx年全面預(yù)算管理與財(cái)務(wù)管理工作，我們計(jì)劃重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：
(一)根據(jù)上級(jí)公司下達(dá)的預(yù)算指導(dǎo)意見，進(jìn)一步搞好預(yù)算管理工作。預(yù)算管理作為財(cái)務(wù)管理中的重要一環(huán)，與全面做好財(cái)務(wù)工作息息相關(guān)。在明年的工作當(dāng)中，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科室、站所的費(fèi)用預(yù)算指導(dǎo)與預(yù)算管理，認(rèn)真做好預(yù)算的分析、分解與落實(shí)工作，使全面預(yù)算管理真正成為全員預(yù)算管理，讓預(yù)算真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
(二)結(jié)合iso9000質(zhì)量認(rèn)證，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，確保完成上級(jí)局(公司)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。今年，公司已走上了良性發(fā)展的快車道，卷煙銷售與煙葉經(jīng)營(yíng)質(zhì)量不斷提高，企業(yè)資產(chǎn)得到進(jìn)一步凈化與整合。結(jié)合市局(公司)貫徹9000質(zhì)量認(rèn)證體系，本著“嚴(yán)、深、細(xì)、實(shí)”的原則，全面強(qiáng)化兩煙責(zé)任制的制定與落實(shí)，在千辛萬苦抓增收的基礎(chǔ)上，千方百計(jì)研究節(jié)支，力爭(zhēng)完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。同時(shí)，認(rèn)真研究搞好多種經(jīng)營(yíng)工作，圍繞盤活資產(chǎn)，對(duì)現(xiàn)有閑置的網(wǎng)點(diǎn)和煙站進(jìn)行對(duì)外租賃;認(rèn)真清理往來帳戶，大力回收貨款，減少資金占用，提高企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)，降低企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率。根據(jù)上級(jí)公司物資采購的要求，進(jìn)一步健全物資比價(jià)采購制度。
(三)繼續(xù)開展會(huì)計(jì)從業(yè)人員的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步搞好煙站的基礎(chǔ)工作，提高管理水平。企業(yè)越發(fā)展進(jìn)步，財(cái)務(wù)管理的作用就越突出。所著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求也越來越高。為了適應(yīng)這一要求，就必須繼續(xù)開展會(huì)計(jì)從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員的水平。在提高會(huì)計(jì)人員水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)檢查督促與指導(dǎo)，搞好會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作，為更好的參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，今年財(cái)務(wù)科的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，在各科室和基層站所的配合下，按照黨委的部署和安排，認(rèn)真組織落實(shí)，取得了較好的成績(jī)。但是，來年的任務(wù)更重，壓力更大，我們財(cái)務(wù)科全體成員將變壓力為動(dòng)力，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中的核心作用，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻(xiàn)!
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇八
為了確保我院20xx屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件和通知規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)安排如下：
為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：
組長(zhǎng)：朱開悉。
副組長(zhǎng)：段琳、湯健、陳四清。
成員：李吉林、楊平波、曾愛青、劉建秋、曾建輝、劉勝輝。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，20xx屆本科學(xué)生從20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
我院大部分學(xué)生由自己選定實(shí)習(xí)單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)，集中實(shí)習(xí)的老師會(huì)與學(xué)生單個(gè)聯(lián)系。集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)要求由實(shí)習(xí)老師具體布置，下面的要求都只針對(duì)分散實(shí)習(xí)情況。
1.學(xué)生開始實(shí)習(xí)后一周內(nèi)，必須將《湖南商學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)反饋表》(表格由學(xué)生在教務(wù)處教學(xué)資源網(wǎng)下載)寄給劉勝輝老師(地址：湖南省長(zhǎng)沙市湖南商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生工作辦公室，410205)，過期不寄者不予計(jì)算實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。
2.實(shí)習(xí)的學(xué)生每14天必須與指導(dǎo)教師(畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師)聯(lián)系1次，介紹實(shí)習(xí)的基本情況。
3.實(shí)習(xí)期間應(yīng)抓緊時(shí)間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過電話、手機(jī)、e-mail等方式保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控，實(shí)習(xí)期間必須遵紀(jì)守法，注意安全，防止意外事故發(fā)生。
4.未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專干劉勝輝老師(13787111098)聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)博客上，請(qǐng)多關(guān)注。
5.實(shí)習(xí)期間需認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位在《湖南商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上做出鑒定(一式兩份，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章)，此外，還需要按照規(guī)范化要求(格式規(guī)范見院教務(wù)處網(wǎng)站“教學(xué)資源”欄目)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告字?jǐn)?shù)在3000字以上，需內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，邏輯性強(qiáng)，并用a4規(guī)格紙張打印。
6.返校后，請(qǐng)各班學(xué)習(xí)委員填寫好本班的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況匯總表，并以班為單位將實(shí)習(xí)反饋表、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)單位鑒定表(一式兩份)、實(shí)習(xí)報(bào)告等實(shí)習(xí)資料交劉勝輝老師，過期未交者不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，將不能按時(shí)畢業(yè)。
7.實(shí)習(xí)學(xué)生必須按時(shí)返校，返校時(shí)間為五一節(jié)放假結(jié)束后的第一天(5月7日前)，未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))或?qū)嵙?xí)報(bào)告的評(píng)審一律安排在下學(xué)期進(jìn)行，推遲畢業(yè)。
8.請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實(shí)習(xí)點(diǎn)了解、檢查實(shí)習(xí)情況，解決存在的問題。
9.畢業(yè)實(shí)習(xí)用的各種表格和學(xué)校的實(shí)習(xí)要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。
10.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，請(qǐng)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財(cái)產(chǎn)安全。特別是不能由于就業(yè)心切而上當(dāng)受騙，切記勿陷入傳銷騙局。注意和班主任老師、班級(jí)干部保持聯(lián)絡(luò)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇九
據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，時(shí)間安排在20__年11月23日——20__年6月30日。為了確保這次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，特制定本計(jì)劃。
一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。
二、頂崗實(shí)習(xí)目的。
頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策、是實(shí)施"工學(xué)結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化崗位能力，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際、鞏固專業(yè)理論知識(shí)、提高實(shí)際操作技能，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。
通過頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合，以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)為主，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習(xí)。主要包括：
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響，了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置。
2、熟練掌握各種會(huì)計(jì)方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對(duì)賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤(rùn)表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會(huì)計(jì)核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的.構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計(jì)算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計(jì)算、核算與交納的方法。
5、熟悉財(cái)務(wù)軟件，掌握會(huì)計(jì)電算化操作業(yè)務(wù)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十
實(shí)習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，增長(zhǎng)才干，下面就是會(huì)計(jì)職業(yè)的實(shí)習(xí)。
與大家分享。
職高會(huì)計(jì)專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作一線的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。本次實(shí)習(xí)作為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點(diǎn)，通過實(shí)習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問題能力;三是為推進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。
為了達(dá)到本次實(shí)習(xí)的目的，特將本次實(shí)習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣大同學(xué)在實(shí)習(xí)中參考：
1、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置;企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況等。
2、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算流程。如所設(shè)置、使用的會(huì)計(jì)科目;賬簿種類;會(huì)計(jì)核算形式;主要會(huì)計(jì)報(bào)表的種類(包括內(nèi)部報(bào)表)、編制方法及應(yīng)用等。
3、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀;制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費(fèi)用的種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法;成本費(fèi)用計(jì)劃的編制、成本費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。
4、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運(yùn)用等。
5、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶設(shè)計(jì)、工資、材料等核算制度設(shè)計(jì)等。
6、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)開展情況。
本次實(shí)習(xí)時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。
根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次實(shí)習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)。
(一)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交。
(二)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。
(三)遵紀(jì)守法，遵守國(guó)家法律己實(shí)習(xí)單位。
規(guī)章制度。
遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)不準(zhǔn)無故礦工遲到早退不準(zhǔn)尋釁鬧-事打架斗毆若有違紀(jì)行為按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(四)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
(五)實(shí)習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習(xí)單位后要及時(shí)告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位反饋意見及學(xué)生實(shí)習(xí)。
調(diào)查報(bào)告。
完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)定成績(jī)實(shí)行優(yōu)、良、及格和不及格四級(jí)。
實(shí)習(xí)考核分兩部分進(jìn)行：
(一)實(shí)習(xí)小結(jié)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核。
要求學(xué)生每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)等，并進(jìn)行階段性實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)所在實(shí)習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，由主管部門簽章。
(二)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的考核。
實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告必須按照實(shí)習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報(bào)告、專題分析報(bào)告或論文。
(一)選題要求。
1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業(yè)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原則，報(bào)告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中具體某個(gè)與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。
2、運(yùn)用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對(duì)某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、闡述。要求學(xué)生在運(yùn)用某一理論的同時(shí)，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。
3、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)合理，論點(diǎn)鮮明，語言表述準(zhǔn)確，語句通順。
4、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾部分：
(1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《小會(huì)計(jì)大理財(cái)》。
(2)前言：寫出實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用“現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告”從而過渡到正文。
(3)正文：寫出自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織實(shí)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
(4)結(jié)語：寫出自己對(duì)此次活動(dòng)的意見、批評(píng)或者建議。
(5)落款：署名并標(biāo)注完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的時(shí)間。
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，是本專業(yè)教學(xué)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它對(duì)學(xué)生將幾年所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用是十分重要的。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力、動(dòng)手操作能力、社會(huì)適應(yīng)能力有著重要意義。現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)安排如下：
1見習(xí)時(shí)間：3月23日至6月14日。
2見習(xí)方式：個(gè)人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，增長(zhǎng)才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)。
(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，其他經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織。
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十一
解放思想，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，圍繞學(xué)院20__年總體工作思路，在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上，抓好專業(yè)建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出課程建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。
(二)工作重點(diǎn)。
1、教學(xué)管理工作。
2、專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作。
3、加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)工作。
6、學(xué)生管理工作。
二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好，但在評(píng)估工作過程中仍然暴露出一些問題，為此，在新的一年，我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃，規(guī)劃的規(guī)范性，制度性，減少彈性;同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查，督促的經(jīng)常性，持續(xù)性，有效性。
1、要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn)，認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié)，做好課前，課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作。
2、吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立，健全相關(guān)教學(xué)文件，加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作。齊全，完整，高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立，健全工作。如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱，考試大綱，教學(xué)檔案，教案，教學(xué)日志，聽課記錄，點(diǎn)名冊(cè)，作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱，實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書，計(jì)劃書，審批表，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄，報(bào)告成績(jī))，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全，并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目。
3、各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法。教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn)，做到因材施教，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，杜絕照本宣科。
三、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，突出課程建設(shè)。
1、辦學(xué)模式的探索。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生，在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在20__年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè)，目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式，我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索，盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)。我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè)，爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色。
2、20__年上半年做人才需求狀況調(diào)查，論證涉外會(huì)計(jì)，金融與保險(xiǎn)，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性，可行性，并通過人才需求狀況調(diào)查，對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂。
3、課程建設(shè)。
課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè)，帶動(dòng)其他課程的建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的步伐。在20__年，我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂，力爭(zhēng)盡快建立起科學(xué)的，完善的理論和實(shí)踐課程(教學(xué))體系。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十二
原則上自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，分散進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)人員具體指導(dǎo)下，以運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為主，同時(shí)輔以手工操作。凡已聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須在2009年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交實(shí)習(xí)單位證明，證明中應(yīng)寫明單位名稱、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的工作安排和指導(dǎo)。特別注意安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、出行、乘車中的個(gè)人安全。
經(jīng)多方努力確實(shí)聯(lián)系不到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須于2009年2月20日-22日三天內(nèi)向班主任遞交請(qǐng)求安排模擬實(shí)習(xí)的書面申請(qǐng)，由系上統(tǒng)一安排進(jìn)行模擬實(shí)習(xí)。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間。
09年1月20日（周二）至4月30日（周四），共101天。
09年5月4日（周一）返校報(bào)到。
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束，必須按統(tǒng)一格式提交“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告以寫實(shí)為主，基本內(nèi)容為：
1、實(shí)習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址。
2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師姓名、職務(wù)、職稱。
3、實(shí)習(xí)起止時(shí)間（按不同實(shí)習(xí)崗位分段填寫）。
4、實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。
5、收獲與體會(huì)。
6、對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見與建議。
撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求：
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的六項(xiàng)基本內(nèi)容必須寫全，不能遺漏，重點(diǎn)是寫好四、五兩項(xiàng)。
2、實(shí)事求是，如實(shí)反映實(shí)習(xí)情況。
3、3500----5000字。
4、本人親筆撰寫，于5月10日前交班主任轉(zhuǎn)相關(guān)指導(dǎo)教師審稿。
5、經(jīng)指導(dǎo)教師審閱定稿后，按統(tǒng)一規(guī)定格式打印一式一份交會(huì)計(jì)系。
六、實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語。
校外實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位作出實(shí)習(xí)鑒定并加蓋公章。
校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生，由指導(dǎo)教師寫出評(píng)語。
鑒定和評(píng)語，均是完成實(shí)習(xí)向?qū)W校報(bào)到注冊(cè)的依據(jù)，報(bào)到注冊(cè)后統(tǒng)一交班主任轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)系。
七、實(shí)習(xí)成績(jī)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，由會(huì)計(jì)系制定統(tǒng)一的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格分別予以評(píng)定。凡成績(jī)?cè)诩案窦捌湟陨系膶W(xué)生，獲學(xué)分8分，成績(jī)不及格的學(xué)生不能取得8學(xué)分。
八、特別說明的事項(xiàng)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十三
安全工程本科專業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)中有詳細(xì)的課程設(shè)置要求，在理解內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，根據(jù)江蘇大學(xué)安全工程專業(yè)30多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整理論教學(xué)課程體系，設(shè)置通識(shí)教育平臺(tái)課程體系、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程體系、專業(yè)（方向）課程體系。通識(shí)教育平臺(tái)課程體系按照教育部本科工程教育基礎(chǔ)課程要求設(shè)置，課程設(shè)置體現(xiàn)“大工程觀”，要求學(xué)生既具備科學(xué)與基礎(chǔ)理論修養(yǎng)，形成對(duì)宏大或復(fù)雜工程的系統(tǒng)視野；又能從多學(xué)科的視角審視，同時(shí)還有具備人文情懷和工程組織素養(yǎng)。安全工程作為一門新興學(xué)科，不僅涉及力學(xué)、電學(xué)、化學(xué)等諸多自然科學(xué)，還涉及到法律、人文、保險(xiǎn)、心理學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科，具有很強(qiáng)的學(xué)科交叉性、綜合性和實(shí)踐性。要全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)、診斷、評(píng)估現(xiàn)代大工程、復(fù)雜巨系統(tǒng)的安全問題，必須具有廣闊的知識(shí)儲(chǔ)備。依托江蘇大學(xué)完整的學(xué)科門類，共開設(shè)了哲學(xué)、數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)、化學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、人文、經(jīng)管、藝術(shù)四十多門必修、選修課程。學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)和專業(yè)必修課程體系體現(xiàn)“大安全觀”，主要學(xué)習(xí)解決各行業(yè)、各類組織共性安全問題所用的科學(xué)理論方法、管理手段、工程技術(shù)，如安全管理學(xué)、安全與環(huán)境法學(xué)、安全學(xué)基礎(chǔ)、安全系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程、職業(yè)衛(wèi)生學(xué)、防火防爆技術(shù)、設(shè)備安全技術(shù)等，以適應(yīng)廣闊就業(yè)市場(chǎng)的需求，為改善各行業(yè)在生產(chǎn)、服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)過程中的安全與健康水平服務(wù)。專業(yè)（方向）課程體系，按照“行業(yè)引導(dǎo)專業(yè)、專業(yè)服務(wù)行業(yè)”的專業(yè)方向，依據(jù)本專業(yè)教師的科研方向、環(huán)境與安全工程學(xué)院環(huán)境專業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、用人單位的實(shí)際需求設(shè)置專業(yè)課程，著力打造安全管理與檢測(cè)控制技術(shù)、危險(xiǎn)有害源防治與職業(yè)健康、環(huán)保技術(shù)與設(shè)備設(shè)施三個(gè)教學(xué)模塊。學(xué)生按照模塊選課，既能滿足同學(xué)不同的學(xué)習(xí)興趣，又能實(shí)現(xiàn)對(duì)行業(yè)安全問題的覆蓋。
2打造多層次、多平臺(tái)的實(shí)踐教學(xué)體系。
安全工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生從事安全生產(chǎn)工作能力的主要途徑，可以使學(xué)生了解生產(chǎn)工作實(shí)際，理解理論知識(shí)，形成職業(yè)能力。因此，安全工程本科專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，注意加強(qiáng)安全工程教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)合、與企業(yè)聯(lián)系合作，加大產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的力度，形成了多層級(jí)實(shí)踐教學(xué)體系，包含學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)踐、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)踐；多平臺(tái)實(shí)踐場(chǎng)所，包含學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心、校級(jí)工程訓(xùn)練中心、校外實(shí)習(xí)基地。具體做法包括以下四點(diǎn)：
（1）依托學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心，加強(qiáng)專業(yè)課實(shí)驗(yàn)建設(shè)。本院實(shí)驗(yàn)中心經(jīng)過多年的建設(shè)投入，已建成工業(yè)通風(fēng)除塵實(shí)驗(yàn)室、安全檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、電氣安全實(shí)驗(yàn)室、防火防爆實(shí)驗(yàn)室、噪聲控制實(shí)驗(yàn)室、大型儀器分析室，擁有各類實(shí)驗(yàn)儀器300余套。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容從預(yù)先設(shè)定好內(nèi)容的演示性實(shí)驗(yàn)，逐步向開放性實(shí)驗(yàn)過渡，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性、創(chuàng)新性，讓學(xué)生將課程知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。
（2）提升課程設(shè)計(jì)水平，課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，密切聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際。設(shè)計(jì)的內(nèi)容基于企業(yè)的安全生產(chǎn)需求，經(jīng)過教師的升華提煉，變“滿堂灌”為“用中學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、自我學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生獨(dú)立工作能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在培養(yǎng)環(huán)節(jié)，共安排了5個(gè)與專業(yè)密切相關(guān)的課程設(shè)計(jì)，分別是?；放c電氣安全技術(shù)課程設(shè)計(jì)、化工原理課程設(shè)計(jì)、設(shè)備安全技術(shù)課程設(shè)計(jì)、通風(fēng)與除塵技術(shù)課程設(shè)計(jì)、安全系統(tǒng)工程課程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)內(nèi)容都與具體的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)，有若干可選方案，學(xué)生必須經(jīng)過思考，獨(dú)立完成。
（3）充分利用好學(xué)校工程訓(xùn)練中心資源，做好學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)踐工作，提高金工實(shí)習(xí)、工業(yè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)質(zhì)量。江蘇大學(xué)工程訓(xùn)練中心以“大工程教育”思想為指導(dǎo)，通過工程認(rèn)識(shí)、基礎(chǔ)工程訓(xùn)練、現(xiàn)代工程訓(xùn)練、綜合與創(chuàng)新訓(xùn)練4個(gè)訓(xùn)練平臺(tái)，著力培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力、綜合分析與設(shè)計(jì)能力、科研能力與創(chuàng)新精神。
（4）重點(diǎn)打造優(yōu)秀的實(shí)習(xí)基地，密切產(chǎn)學(xué)研合作，將教師的科研、學(xué)生實(shí)習(xí)、工廠的生產(chǎn)三者關(guān)系理順，提高實(shí)習(xí)的成效，協(xié)調(diào)傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)三者關(guān)系，發(fā)展加深學(xué)生對(duì)實(shí)際生產(chǎn)過程的認(rèn)識(shí)與理解，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，為企業(yè)量身打造合適的工程技術(shù)人員。
3構(gòu)建本科生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃。
目前，江蘇大學(xué)校教學(xué)處、團(tuán)委、學(xué)工處、學(xué)院開展了多項(xiàng)實(shí)踐、科研活動(dòng)，但同學(xué)有效參與這項(xiàng)活動(dòng)、獲得實(shí)踐創(chuàng)新能力的效果不明顯。探索將學(xué)生各項(xiàng)課外的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)整合形成“本科生創(chuàng)新計(jì)劃”，包含科研創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃、科技競(jìng)賽計(jì)劃、綜合素質(zhì)提升計(jì)劃、職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)踐基地實(shí)習(xí)計(jì)劃五方面內(nèi)容，并建立運(yùn)行管理體系，切實(shí)提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。每個(gè)子計(jì)劃由若干項(xiàng)目、活動(dòng)組成，具體包含：科研創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃主要是組織開展各類科學(xué)研究活動(dòng)，包括大學(xué)生科研立項(xiàng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、參與教師課題研究、發(fā)明專利申請(qǐng)、開放性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練等活動(dòng)；科技競(jìng)賽計(jì)劃主要是組織參加“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生建模大賽、節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、其他各類學(xué)科競(jìng)賽等；綜合素質(zhì)提升計(jì)劃主要是參加人文社科類講座、文體活動(dòng)、學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、暑期社會(huì)實(shí)踐等；職業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃主要是鼓勵(lì)學(xué)生參與外語能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和各類職業(yè)資格、專業(yè)技能的培訓(xùn)和考證活動(dòng)；實(shí)踐基地實(shí)習(xí)計(jì)劃主要指學(xué)生在一定時(shí)間去制定的實(shí)習(xí)基地參與工作實(shí)踐，完成一定的工作量，或完成有一定認(rèn)識(shí)水平的實(shí)習(xí)報(bào)告。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃按“總體設(shè)計(jì)，分項(xiàng)實(shí)施”的原則，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，采取“項(xiàng)目管理”的辦法組織實(shí)施。該計(jì)劃將貫穿于整個(gè)培養(yǎng)過程，每學(xué)期滾動(dòng)開設(shè)，做到四年不斷線，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好、能力和特長(zhǎng)選擇相關(guān)項(xiàng)目及其修讀時(shí)間。為保證實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃的有效開展，建立一套運(yùn)行管理體系，保證創(chuàng)新學(xué)習(xí)計(jì)劃有效實(shí)施。由學(xué)院牽頭，負(fù)責(zé)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)施，將學(xué)院現(xiàn)行的導(dǎo)師制、優(yōu)生優(yōu)培制、團(tuán)委、學(xué)工辦等社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的規(guī)定整合，制定大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃實(shí)施管理辦法及各分項(xiàng)目的組織實(shí)施管理辦法和細(xì)則。將上述五個(gè)計(jì)劃方面的內(nèi)容以“創(chuàng)新學(xué)分”形式納入培養(yǎng)方案中。
4結(jié)束語。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十四
通過在實(shí)習(xí)單位的實(shí)際操作，輪換會(huì)計(jì)崗位，處理各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)工作的具體程序和會(huì)計(jì)方法，進(jìn)一步加深對(duì)會(huì)計(jì)要素和重大經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的理解和應(yīng)用，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，熟練掌握會(huì)計(jì)操作技能，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)畢業(yè)生向合格會(huì)計(jì)人員的轉(zhuǎn)變。
詳見“企業(yè)會(huì)計(jì)”實(shí)習(xí)大綱和“預(yù)算會(huì)計(jì)”實(shí)習(xí)大綱。
三、實(shí)習(xí)方法。
原則上要獨(dú)立聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，分散實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)人員的具體指導(dǎo)下，以計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為主，人工操作為輔。聯(lián)系過實(shí)習(xí)單位的同學(xué)，必須在2月20日至2月22日三天內(nèi)向班主任提交實(shí)習(xí)單位證明_。證書應(yīng)注明單位名稱、通信地點(diǎn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從輔導(dǎo)員的工作安排和指導(dǎo)。特別注意安全生產(chǎn)制度，高度重視住宿、旅行和乘車期間的人身安全。
經(jīng)過多方努力，實(shí)在聯(lián)系不上實(shí)習(xí)單位的同學(xué)，必須在三天內(nèi)向班主任提交書面申請(qǐng)。
3.實(shí)習(xí)的起止時(shí)間(根據(jù)實(shí)習(xí)崗位不同填寫)。
4、實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。
5.收獲和經(jīng)驗(yàn)。
6.對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。
撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求：
1.畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的六項(xiàng)基本內(nèi)容必須寫全，不能遺漏。重點(diǎn)是寫好四五條。
2.實(shí)事求是，如實(shí)反映實(shí)習(xí)情況。
4.我親自寫的，5月10日前提交給班主任，供相關(guān)導(dǎo)師審核。
5.經(jīng)講師審核定稿后，按統(tǒng)一格式打印一份，報(bào)會(huì)計(jì)部。
不及物動(dòng)詞實(shí)習(xí)評(píng)估和意見。
已完成校外實(shí)習(xí)的學(xué)生，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定并加蓋公章。
講師會(huì)給在學(xué)校完成模擬練習(xí)的同學(xué)寫評(píng)語。
鑒定和評(píng)論是完成實(shí)習(xí)和在學(xué)校注冊(cè)的依據(jù)。注冊(cè)后交給班主任轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)系。
七、實(shí)習(xí)結(jié)果。
會(huì)計(jì)部門應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，按照優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過或以上的學(xué)生將獲得8學(xué)分，未通過的學(xué)生將不會(huì)獲得8學(xué)分。
八、特殊事項(xiàng)。
有補(bǔ)考科目的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，按時(shí)參加補(bǔ)考。重新設(shè)立科目的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和程序，自行申請(qǐng)并參與重新設(shè)立。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十五
1.積極參與實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，了解他們的日常業(yè)務(wù)和各項(xiàng)管理工作，通過實(shí)習(xí)、實(shí)踐，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)專業(yè)技能。
2.認(rèn)真了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀、問題與經(jīng)驗(yàn)，調(diào)查了解單位對(duì)財(cái)會(huì)人員素質(zhì)及工作的具體要求。
3.遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，服從實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的安排。虛心向?qū)嵙?xí)單位的工作人員求教，不得向單位提出不合理要求。涉及實(shí)習(xí)單位及其工作對(duì)象的有關(guān)機(jī)密，不得外泄。
4.實(shí)習(xí)工作中，必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，注意樹立當(dāng)代大學(xué)生形象，發(fā)揚(yáng)當(dāng)代青年積極進(jìn)取的精神，宣傳會(huì)計(jì)學(xué)院。
5.嚴(yán)格按《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》規(guī)定的要求，進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后連同實(shí)習(xí)報(bào)告一并交論文指導(dǎo)教師批閱，確定實(shí)習(xí)成績(jī)和學(xué)分。
6.自愿集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，必須簽署自愿服從管理的《聲明》，拒絕簽署或簽署后不遵守《聲明》條款的，實(shí)習(xí)成績(jī)將評(píng)定為不及格。由此導(dǎo)致的不能按時(shí)獲取畢業(yè)證等問題由學(xué)生本人承擔(dān)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十六
實(shí)習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，增長(zhǎng)才干，下面就是會(huì)計(jì)職業(yè)的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，與大家分享。
會(huì)計(jì)崗位專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃
職高會(huì)計(jì)專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作一線的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。本次實(shí)習(xí)作為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點(diǎn)，通過實(shí)習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問題能力;三是為推進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。
為了達(dá)到本次實(shí)習(xí)的目的，特將本次實(shí)習(xí)內(nèi)容概括如下，供廣大同學(xué)在實(shí)習(xí)中參考：
1、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位概況。如生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置;企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況等。
部報(bào)表)、編制方法及應(yīng)用等。
3、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位成本管理情況。如開展全面成本管理的現(xiàn)狀;制造費(fèi)用發(fā)生的內(nèi)容、部門及其分配;期間費(fèi)用的種類及年度發(fā)生額。成本預(yù)測(cè)、決策的內(nèi)容及方法;成本費(fèi)用計(jì)劃的編制、成本費(fèi)用的控制內(nèi)容和方法、降低產(chǎn)品成本的主要途徑等。
4、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位稅收籌劃情況。如企業(yè)三種流轉(zhuǎn)稅、所得稅及印花稅等的征納與管理，企業(yè)在稅收優(yōu)惠政策方面的具體運(yùn)用等。
5、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)制度的設(shè)計(jì)情況。如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)科目賬戶設(shè)計(jì)、工資、材料等核算制度設(shè)計(jì)等。
6、調(diào)查了解實(shí)習(xí)單位內(nèi)部審計(jì)開展情況。
本次實(shí)習(xí)時(shí)間為第三學(xué)年第二學(xué)期。
根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，綜合考慮各種因素，本次實(shí)習(xí)采取分散與集中相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師將對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)。
(一)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)每日記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。
(二)虛心向企業(yè)財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事。
(三)遵紀(jì)守法，遵守國(guó)家法律己實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社
會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧-事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(四)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)講究文明禮貌，愛護(hù)公物，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
(五)實(shí)習(xí)期間，務(wù)必與各指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員保持及時(shí)溝通和聯(lián)系，在確定實(shí)習(xí)單位后要及時(shí)告知指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位反饋意見及學(xué)生實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。評(píng)定成績(jī)實(shí)行優(yōu)、良、及格和不及格四級(jí)。
實(shí)習(xí)考核分兩部分進(jìn)行：
(一)實(shí)習(xí)小結(jié)和實(shí)習(xí)表現(xiàn)考核。
要求學(xué)生每日記載實(shí)習(xí)情況，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)體會(huì)等，并進(jìn)行階段性實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)所在實(shí)習(xí)單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)期間的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，由主管部門簽章。
(二)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的考核。
實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告必須按照實(shí)習(xí)大綱的要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)、按質(zhì)、按量完成。其形式可以是專題調(diào)查報(bào)告、專題分析報(bào)告或論文。
(一)選題要求
1、選題必須符合所學(xué)專業(yè)方向，題目不宜過大，以能夠集中闡述本專業(yè)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為原則，報(bào)告題目字?jǐn)?shù)限20字內(nèi)，題目自選。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中具體某個(gè)與你專業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察、辨別和思考的能力。
2、運(yùn)用所學(xué)過的某一方面專業(yè)理論，對(duì)某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、闡述。要求學(xué)生在運(yùn)用某一理論的同時(shí)，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹。
3、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)合理，論點(diǎn)鮮明，語言表述準(zhǔn)確，語句通順。
4、實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容，一般應(yīng)該有以下幾部分：
(1)標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《小會(huì)計(jì)大理財(cái)》。
(2)前言：寫出實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的參加者、主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后可用“現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告”從而過渡到正文。
(3)正文：寫出自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織實(shí)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
(4)結(jié)語：寫出自己對(duì)此次活動(dòng)的意見、批評(píng)或者建議。
(5)落款：署名并標(biāo)注完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的時(shí)間。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃篇十七
新型城鎮(zhèn)化是新時(shí)期中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的核心策略。新型城鎮(zhèn)化的關(guān)鍵內(nèi)容是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與一體化、產(chǎn)業(yè)升級(jí)與低碳轉(zhuǎn)型、資源的節(jié)約與集約利用、土地的混合利用與緊湊開發(fā)等[1]，因而要求城鄉(xiāng)規(guī)劃行業(yè)積極探索推行新型城鎮(zhèn)化的新策略。作為為社會(huì)培養(yǎng)、輸送城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才的高等學(xué)校，應(yīng)積極進(jìn)行城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐，使得畢業(yè)生具備前瞻預(yù)測(cè)、綜合思考、專業(yè)分析、公正處理等方面的能力，能夠科學(xué)應(yīng)對(duì)新型城鎮(zhèn)化過程中的規(guī)劃設(shè)計(jì)與規(guī)劃管理方面的難題和挑戰(zhàn)。
2011年黑龍江省啟動(dòng)了特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，作為特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校，黑龍江科技大學(xué)積極開展特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐[2-3]。黑龍江科技大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)在試點(diǎn)改革過程中，以校企協(xié)同方式不斷提高學(xué)生的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，積極開展特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理論研究與教學(xué)實(shí)踐，取得了較好的效果，畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)水平和專業(yè)實(shí)踐能力不斷提高，得到了社會(huì)和行業(yè)的認(rèn)可和好評(píng)。
一、城鄉(xiāng)規(guī)劃特色應(yīng)用型人才概念模型。
城鄉(xiāng)規(guī)劃特色應(yīng)用型人才，是在一般應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校和專業(yè)自身的辦學(xué)條件、辦學(xué)背景以及所處的地域環(huán)境，綜合地方和區(qū)域的城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展需求，進(jìn)行人才培養(yǎng)定位，并集中學(xué)校優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，使城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)能力，在城鄉(xiāng)規(guī)劃編制、公共政策制定及建設(shè)實(shí)施管理等某一方面或某幾方面比較突出，在省內(nèi)外具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)和影響力。城鄉(xiāng)規(guī)劃特色應(yīng)用型人才的概念模型見圖1。
二、校企協(xié)同的基本思想。
城鄉(xiāng)規(guī)劃是以城鄉(xiāng)建成環(huán)境為對(duì)象，以土地及空間利用為核心的公共政策[4]。城鄉(xiāng)規(guī)劃是政府推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的重要手段，要求規(guī)劃師具備較高的職業(yè)能力。一方面要求規(guī)劃師具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)及較高的專業(yè)理論水平，善于應(yīng)用專業(yè)理論分析解決實(shí)踐中的復(fù)雜問題；另一方面，城鄉(xiāng)規(guī)劃又是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，是通過規(guī)劃設(shè)計(jì)與規(guī)劃管理，對(duì)城市發(fā)展資源進(jìn)行空間配置，并使之付諸實(shí)施的過程[5]，因而要求規(guī)劃師應(yīng)具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力。
校企協(xié)同是提高城鄉(xiāng)規(guī)劃特色應(yīng)用型人才職業(yè)能力的有效策略。校企協(xié)同的基本思想是指在城鄉(xiāng)規(guī)劃特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中，學(xué)生應(yīng)具備的自然科學(xué)知識(shí)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、專業(yè)核心知識(shí)和專業(yè)相關(guān)知識(shí)、現(xiàn)狀調(diào)研能力、規(guī)劃設(shè)計(jì)能力、協(xié)同創(chuàng)新能力等主要由高等學(xué)校來培養(yǎng)，高等學(xué)校是人才培養(yǎng)的主體；同時(shí)可以將規(guī)劃師請(qǐng)進(jìn)高校進(jìn)行講座和實(shí)踐指導(dǎo)。學(xué)生規(guī)劃設(shè)計(jì)與規(guī)劃管理等方面的業(yè)務(wù)實(shí)踐，包括教師的掛職鍛煉在設(shè)計(jì)院和規(guī)劃局等企事業(yè)單位完成，企業(yè)為學(xué)生業(yè)務(wù)實(shí)踐及教師掛職鍛煉提供實(shí)踐平臺(tái)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。校企協(xié)同的基本思想框架見圖2。
三、校企協(xié)同的城鄉(xiāng)規(guī)劃特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑。
（一）加強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，教師應(yīng)“會(huì)講能做”“亦師亦工”
實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素。城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，要求高等學(xué)校的師資隊(duì)伍除了具備深厚的理論知識(shí)和前瞻的國(guó)際視野外，還應(yīng)具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，才能勝任傳授理論知識(shí)、培養(yǎng)具有規(guī)劃設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)新能力人才的教學(xué)任務(wù)，因而“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)是提高特色應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。多年來，黑龍江科技大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)先后安排教師深入哈爾濱工業(yè)大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)中建設(shè)計(jì)集團(tuán)黑龍江省分公司、哈爾濱市方舟城市規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司、哈爾濱市城鄉(xiāng)規(guī)劃局等單位進(jìn)行掛職鍛煉。通過掛職鍛煉，教師“會(huì)講能做”“亦師亦工”，教師的實(shí)踐能力及社會(huì)服務(wù)能力明顯提高，并且還能夠?qū)⒖萍挤?wù)成果引入課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（二）以“導(dǎo)引課、核心課、相關(guān)課、技術(shù)課”為主線，優(yōu)化專業(yè)課程體系。
現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃的復(fù)雜性、綜合性及專業(yè)性要求畢業(yè)生具備前瞻的預(yù)測(cè)與分析能力、綜合的思考與表達(dá)能力。因而高等學(xué)校的專業(yè)課程體系是至關(guān)重要的，不僅影響畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)也影響其能力結(jié)構(gòu)。黑龍江科技大學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案的修訂，進(jìn)一步優(yōu)化了專業(yè)課程體系，形成了“導(dǎo)引課、核心課、相關(guān)課、技術(shù)課”的特色專業(yè)主線。主要包括：以教師系列報(bào)告形式，開設(shè)了城鄉(xiāng)規(guī)劃導(dǎo)引課程，及早讓學(xué)生了解專業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣，引導(dǎo)學(xué)生有目的進(jìn)行學(xué)習(xí)；開設(shè)了城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃、中外城市發(fā)展與規(guī)劃史、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、城鄉(xiāng)道路與交通、城市總體規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、詳細(xì)規(guī)劃、社會(huì)綜合調(diào)查研究、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理與法規(guī)等核心課程，有效保證了專業(yè)教育與職業(yè)實(shí)踐的銜接；重視城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)概論、城市公共政策、城市社會(huì)學(xué)、城市地理學(xué)等相關(guān)課程的開設(shè)，強(qiáng)化了學(xué)科構(gòu)成的多元化，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面；開設(shè)了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）、城市地理信息系統(tǒng)（gis）、城市b感（rs）、大學(xué)語文與寫作等課程，強(qiáng)化了規(guī)劃技術(shù)類課程在城市規(guī)劃中的應(yīng)用，有效培養(yǎng)了學(xué)生的計(jì)算機(jī)信息自動(dòng)化處理能力與公文寫作能力。
（三）專業(yè)實(shí)踐與專業(yè)競(jìng)賽相結(jié)合，提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力與協(xié)同創(chuàng)新能力。
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實(shí)踐一般包括調(diào)研、規(guī)劃設(shè)計(jì)與規(guī)劃管理等方面。專業(yè)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)研與分析、設(shè)計(jì)方案的構(gòu)思與深化、設(shè)計(jì)概念與思想的表達(dá)及規(guī)劃管理實(shí)踐與創(chuàng)新能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的重要過程。黑龍江科技大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)重視特色應(yīng)用型人才工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并將專業(yè)實(shí)踐與設(shè)計(jì)及調(diào)研競(jìng)賽相結(jié)合，每年均組織學(xué)生參加高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)組織的規(guī)劃設(shè)計(jì)和社會(huì)綜合實(shí)踐調(diào)研競(jìng)賽。通過參加規(guī)劃設(shè)計(jì)競(jìng)賽，學(xué)生學(xué)會(huì)了以創(chuàng)新的視角解析設(shè)計(jì)主題的內(nèi)涵，并以全面、系統(tǒng)的思考進(jìn)行城市設(shè)計(jì)。通過參加社會(huì)綜合實(shí)踐調(diào)研，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注城市問題的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化、低碳城市、社會(huì)管理、公眾參與等相結(jié)合的專業(yè)意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)以致用的能力和創(chuàng)新解決城市問題的能力。以2014-2015年為例，黑龍江科技大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)24名學(xué)生，在高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)組織的規(guī)劃設(shè)計(jì)和社會(huì)綜合實(shí)踐調(diào)研競(jìng)賽中獲部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中“小島難載生命之重”和“足下生活圈”2份調(diào)研報(bào)告獲得三等獎(jiǎng)。
（四）采用雙導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)，提高學(xué)生工程實(shí)踐能力。
雙導(dǎo)師制是指在學(xué)校教師的指導(dǎo)下選擇合適的實(shí)習(xí)單位，在實(shí)習(xí)期間，由學(xué)校指導(dǎo)教師和設(shè)計(jì)院指導(dǎo)教師進(jìn)行雙重指導(dǎo)把關(guān)的實(shí)習(xí)方式。設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握理論知識(shí)、提高專業(yè)實(shí)踐能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。由于設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)具有量大面廣的特點(diǎn)，為了提高實(shí)習(xí)的質(zhì)量，分散式頂崗實(shí)習(xí)是一種有效的實(shí)習(xí)方式。由學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合，建立以設(shè)計(jì)院為核心的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。在大學(xué)第五學(xué)年，將學(xué)生組織到設(shè)計(jì)院進(jìn)行為期半年的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生的規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都在設(shè)計(jì)院完成。實(shí)習(xí)期間以項(xiàng)目為載體，學(xué)生通過參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目，了解專業(yè)理論、專業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)踐中的應(yīng)用，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及如何與人交流等技能。實(shí)踐表明：頂崗實(shí)習(xí)，能夠使學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)和職業(yè)需求，有效提高工程實(shí)踐能力。
（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與設(shè)計(jì)院或教師科研項(xiàng)目相結(jié)合，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用價(jià)值與創(chuàng)新水平。
設(shè)計(jì)院的實(shí)際項(xiàng)目及教師負(fù)責(zé)的科研項(xiàng)目，一般是目前需要解決的突出的城市問題，是新規(guī)劃理念的具體應(yīng)用，項(xiàng)目選題創(chuàng)新性強(qiáng)，有代表性。根據(jù)工作量的大小，組織學(xué)生單獨(dú)或合作完成設(shè)計(jì)院的實(shí)際項(xiàng)目或教師負(fù)責(zé)的科研項(xiàng)目，有利于激發(fā)學(xué)生參與畢業(yè)設(shè)計(jì)的熱情，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地分析問題和解決實(shí)際問題的能力。以黑龍江科技大學(xué)2015屆城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)為例，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題涵蓋了城鎮(zhèn)總體規(guī)劃、概念規(guī)劃、城市設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃等方向（圖3）。學(xué)生結(jié)合設(shè)計(jì)院實(shí)際工程項(xiàng)目和教師科研項(xiàng)目選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，畢業(yè)設(shè)計(jì)真題率為100%，有10份畢業(yè)設(shè)計(jì)方案被設(shè)計(jì)院采納，占。學(xué)生完成的村莊規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)自下而上與自上而下相結(jié)合的設(shè)計(jì)思想，突出規(guī)劃的可操作性。采用村民調(diào)查問卷、村委會(huì)及村民訪談等多種方法相結(jié)合的形式，強(qiáng)調(diào)村民對(duì)規(guī)劃的參與。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與設(shè)計(jì)院實(shí)際項(xiàng)目或教師科研項(xiàng)目相結(jié)合，不但拓寬了畢業(yè)設(shè)計(jì)選題范圍，而且有效提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用價(jià)值和創(chuàng)新水平。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)因?qū)嵱脙r(jià)值與創(chuàng)新水平高，在黑龍江科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)專項(xiàng)評(píng)估中連續(xù)多年被評(píng)估為優(yōu)秀。
四、結(jié)語。
城鄉(xiāng)規(guī)劃是推進(jìn)中國(guó)新型城鎮(zhèn)化的依據(jù)和藍(lán)圖，城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才需要具備有效解決新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中更為復(fù)雜化、縱深化的城鄉(xiāng)問題的能力。特色應(yīng)用型人才的培養(yǎng)是高等教育改革與發(fā)展的需要，亦是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才職業(yè)發(fā)展的需要。因而培養(yǎng)能適應(yīng)新常態(tài)下城鄉(xiāng)發(fā)展的特色應(yīng)用型人才，突出城鄉(xiāng)資源配置、公共政策和公共服務(wù)，是高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教育的重要任務(wù)之一。高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)應(yīng)該不斷加強(qiáng)與城鄉(xiāng)規(guī)劃企事業(yè)單位的合作，校企協(xié)同，探究有效的專業(yè)人才培養(yǎng)路徑，提高城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)中國(guó)城鎮(zhèn)化質(zhì)量效益的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：