總結是對過去的記錄和總結，也是為未來的規(guī)劃和目標鋪墊。寫總結時要避免主觀性和片面性的評價，要以客觀事實和真實體驗為依據。%20總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。
禮儀活動策劃篇一
舉辦時間：20__年3月7日。
一、活動背景。
近年，隨著互聯(lián)網的延伸。網絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發(fā)學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會。
二、活動目的。
1、加強同學對網絡的正確使用，和對網絡文明的正確傳播。
2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。
3、讓同學意思到網絡的利弊。
三、活動時間：20__年3月7日。
四、活動地點：明德樓3教。
五、活動對象：12高職藥學班、13高職藥管班。
六、前期工作：（1）“網絡文明”主題班級活動申報材料。
（2）收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題。
（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
（4）各個工作分配：
主持人：洪婷婷。
拍照負責人：洪麗娟。
人員簽到負責人：洪婷婷。
策劃書制作人：陳柏楊。
活動地點衛(wèi)生負責人：洪婷婷。
1上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）。
2上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）。
3上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。
4上午12:15人數到齊，活動開始。
七、活動流程：
1、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
2、播放有關網絡文明的視頻。
3、主持人引入導語。
4、說說網絡文明的優(yōu)點，談談同學的感受。
5、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化。
6、介紹網絡文明的重要性。
8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導員老師做此次關于“網絡文明”主題班會活動總結，并加以指導。
八、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
禮儀活動策劃篇二
浪漫、高雅，讓新人和客人滿意，在婚禮中有所樂;有所感;有所享。
每個人都想辦與眾不同的個性婚禮，其實婚禮的大部分還是要結合一些必須的環(huán)節(jié)來進行，比如夫妻對拜、主婚、證婚等程序，關鍵就是要在這些日常的婚禮中加上別的婚禮沒有的，獨創(chuàng)的，適合新人的環(huán)節(jié)。這個燭光婚禮就是這樣，緊緊圍繞著浪漫、高雅的主題，把婚禮從物質層次向精神層次轉化，在婚禮中表現出熱鬧、喜慶、健康的氛圍，使大家沉靜在新人的美好愛情中，共同分享新人的喜悅，享受生活的甜蜜。
為了讓新人和客人滿意，就要分析他們在想什么，喜歡什么，怎么去表達。
婚禮適合文化層次高，經濟基礎好，愿意和大家一起見證一段浪漫美好的愛情的新人。
圍繞著讓新人和客人滿意的婚禮總體要求，策劃中考慮以下幾點：
1、新人的年紀在25—30左右，經過多年的拼搏，終于有了今天的成績，找到了人生的另一半，希望通過婚禮，讓大家和他們一起分享生活的甜蜜，所以婚禮不僅僅是形式和儀式，更重要的是希望大家祝福和分享;根據新人的學歷、工作生活的環(huán)境、人生經歷等加入了幾個元素：鮮花、焰火、蠟燭、音樂。
布景燈光等的說明
大約12000左右
禮儀活動策劃篇三
一、活動背景及目標：
文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在這春意盎然的三月，我園年級組以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認知水平，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風貌；讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關愛母親，關愛他人，幫助他人，懂得助人為樂的道理；建立愛護樹木、保護環(huán)境的意識；學習控制自己的情緒，能夠關注他人的`情緒，用微笑感染他人。
3月4日——3月15日：
1、3月5日，學雷鋒日，為弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風使學雷鋒深入到每個孩子身邊，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣做好事。（1）、說一說：給幼兒講講雷鋒小故事（2）、唱一唱：引導幼兒學唱《讓座》、《李小多分果果》等講文明禮儀歌曲；（3）、做一做：組織幼兒撿垃圾，開展美化社區(qū)環(huán)境活動。
2、3月8日結合“三八”婦女節(jié)開展《我愛媽媽》活動。（1）說一說：請幼兒說一句表達自己愛媽媽的話或祝福媽媽的話；（2）唱一唱：為媽媽唱《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等歌曲。（3）做一做：請幼兒為媽媽做捶捶背、揉揉肩等服務活動。
3、結合“植樹節(jié)”，開展“我為樹木澆澆水”活動、“種植小苗”活動。為把種植活動切實落實到孩子們的身上，結合班級自然角創(chuàng)設情況舉行種植活動，并與小苗合影，加深了孩子們對“植樹節(jié)”的了解，并讓孩子懂得愛護花草樹木，做一個“愛花、護花”小天使。
3月18日——3月29日。
開展“我是文明小天使”活動，讓幼兒每天使用禮貌用語接待問候同伴和老師，學會關愛同伴和老師。各班推薦，評出“文明小天使”，頒發(fā)獎狀和小禮物。
三、家園共育事項：
1、家長送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學回家時拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說“再見”。
2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等，為孩子樹立一個良好的榜樣。
讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。
禮儀活動策劃篇四
活動目的：
通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性?；顒訙蕚洌?BR> 1、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。關于中學生禮儀的音像、文字材料。
2、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
3、組織學生準備有關節(jié)目。
活動過程：
一、活動導入。
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。
二、活動開始。
(一)家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)。
學生自由發(fā)言。
(表演結束)主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處?
學生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》。
(二)校園文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長?！岸Y學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)。
學生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞高紅波等表演的幾種最基本的禮儀形式。
張國梅等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
馬彩霞等人朗誦《中學生日常行為規(guī)范三字歌》。
(表演結束：主持人：同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?
學生自由發(fā)言。
(三)社會文明禮儀。
主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》。
(表演結束)主持人：根據我們的資料和調查，總結了簡單易記的《文明禮貌三字經》，大家一起來讀一讀。(學生齊讀《文明禮貌三字經》)。
(四)文明用語不離口。
主持人：我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了?(學生表演小品：我錯在哪里了?)。
(表演結束)主持人：這個小男孩的問題就是沒有學會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)。
三、活動總結。
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
四、班主任講話：
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
禮儀活動策劃篇五
二、活動目的。
為教育引導青年學生積極踐行社會主義核心價值觀，提升大學生思想道德水平和文明素養(yǎng)，以高度政治責任感和歷史使命感，加強班風、學風、校風建設，塑造文明大學生良好形象。
三、活動形式。
主題班會形式。
四、活動前準備。
1、組織部具體通知到班級，并協(xié)助班級開展主題班會。
1、團支書要求在班內做好主題班會的宣傳工作，并與其他班級干部一同具體安排實施班會內容。
2、主持人做好班會開展準備工作，搜集相關資料，準備好主持稿。
3、要求表演的同學做好排練。
4、組織同學做好“文明修身伴我行”主題班會的ppt以及相應材料。
五、活動內容。
（一）民族情懷，修身自省。
在網上查找有關中華民族傳統(tǒng)文明禮儀的小視頻，學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育學生的民族精神和民族情懷，倡導修身自省。
（二）身邊榜樣，力量前行。
邀請身邊的優(yōu)秀同學，分享他們的故事或暢談對于文明修身的體會感悟等。（暫定為班內星級文明寢室成員，通過照片展示等形式分享寢室文明的日常做法）。
（三）告別陋習，走向文明。
通過照片或漫畫揭示存在的不文明現象（包括餐廳、教室、寢室等場所），對身邊不文明現象進行討論。
（四）校訓引領，文明同行。
1、牢記“明德篤行，厚德載物”的校訓，落實“六個文明”，并進行以文明修身為主題的小品表演，通過表演中反應的文明或不文明現象，從正面或側面突顯文明修身的重要性。
2、展示并踐行《班團文明行為公約》和《寢室公約》。
3、邀請班主任講話總結。
（五）全體起立，唱團歌。
六、活動流程。
組織全班同學開展以“文明修身伴我行”的主題班會活動，由主持人做開場白，并做好班會內容的主持工作，協(xié)調全班同學，做好互動。最后，在《光榮啊，中國共青團》歌曲合唱中結束班會。
禮儀活動策劃篇六
在我校研究生學院領導和研究生會號召帶領下，我校研究生學院文化沙龍社成立了，社團招新工作圓滿結束。因為緣分，相聚交大；因為興趣，相聚禮儀社。
為了給大家提供一個廣闊的學習、交流的平臺，擴大大家的知識面和交際圈，同時豐富大家的課余文化生活，調動大家對社團活動的積極性，使大家度過一個豐富多彩的研究生生活，為研究生生活增添一抹亮麗的顏色。
三、活動舉辦。
主辦單位：大連交通大學研究生學院。
承辦單位：文化沙龍禮儀社。
四、活動時間。
由于臨近期末，考試頻繁，本社打算在下學期舉辦豐富活動，具體時間待定。
五、活動地點。
研究生院（待定）。
1我社將會聘請本校資深老師以報告形式講解社交技巧、工作妝容（針對女生）、面試技巧等細節(jié)問題。
2本社將聘請加拿大、日本、美國等國籍外教以報告的形式進行。
各國的禮儀知識講解。
3本社將配合其他部門完成各種比賽等活動。
七、資源需要。
八、注意事項。
1、相關人員必需積極配合禮儀社的安排，做好協(xié)調工作，使活動井然有序。
2、在活動中看管好活動用品。
3、認真對待每一位同學，防止發(fā)生爭吵、糾紛。
4、相關工作人員對于其它突發(fā)情況，應臨時應變處理。
九、經費預算。
待定。
十、活動負責人及參與者。
主要負責人：禮儀社社長。
其他負責人：禮儀社副社長，干事等。
參與者：禮儀社全體成員。
禮儀活動策劃篇七
通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現在做起，從我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數。
中隊長：全體立正！報告輔導員老師，四（2）中隊應到54人，實到54人，并邀請您參加我們的活動。報告完畢。
師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動，并預祝本次活動取得圓滿成功！出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。
中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。
中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。
中隊長：隊員們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，進校附小四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現在開始，掌聲請出我們的另一個主持人：陳靜璇同學。
謝、高：學習文明禮儀，爭做文明標兵，是我們新時期少先隊員的基本要求。
謝：今天，就讓我們遨游文明的`世界，開始一場文明之旅。
導游：大家好！歡迎來到古代中國。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風氣?？兹谧尷?，謙讓友愛；程門立雪，尊重師長……一個又一個故事如群星璀璨。隊員們，你們最想看哪個故事呀？好，下面就請大家聽故事：孔融讓梨。
陳：隊員們，年幼的孔融已經懂得了謙讓友愛，古人在禮儀上為我們作出了表率。游：再請大家聽《程門立雪》的故事。
陳：隊員們，作為炎黃子孫，我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲，自豪。
游：下面一個環(huán)節(jié)是文明禮儀知識競答，我要考考同學們了。請聽題。
（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規(guī)？
（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
（5）要進老師辦公室應該怎么辦？
（6）中午在課間游戲應注意哪些？
（7）你向同學借文具時，應該怎么說？
陳：看來這些問題難不倒大家。接下來請看幾道題，思考問題，可要看仔細啰。a三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為什么不對。
陳：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了嗎？掌聲祝賀他們。
游：其實呀，我們班的文明禮儀小標兵還真不少呢。
（1）這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現老師已經開始講課了。這可怎么辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了?！毕铝苏n，她馬上去跟老師講明原因。
（2）剛上完體育課，同學們都急著回教室休息，突然，一個男同學不小心踩了另一個同學的新鞋。只見他馬上充滿歉意地說了一聲：“對不起！”
游：這些同學做得真不錯。
陳：我們是文明少年。親愛的隊員們，我們也學了不少英語，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明禮儀主題隊會圓滿的句號吧。（小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人“thankyou”，早晨見面”goodmorning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“hello”；分別再見say“beybey”）。
陳：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
陳：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
游：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
陳：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
游：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。讓我們爭做文明使者，為別人送去美麗的溫暖！
陳：下面請輔導員老師講話，大家歡迎！
輔導員講話：隊員們，首先祝賀你們的活動取得圓滿成功！通過今天的主題隊會，大家對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面的認識，希望全體隊員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格和高尚的品質。
師：呼號。準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準備著！
陳：退旗，敬禮。
游：我宣布，四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。
禮儀活動策劃篇八
為了進一步在全院學生中開展禮儀教育活動，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，提高同學們的`文明禮儀意識、模范意識，更好地發(fā)揮校園文明禮儀“春風化雨，潤物無聲”的作用，為構建文明和諧校園營造良好氛圍。
二、主題：“我是濟職代言人”
三、承辦單位：人文管理系。
四、參賽對象：全院學生。
五、比賽時間：201*年4月20日——5月10日。
六、比賽安排。
1.比賽流程。
（1）禮儀大賽初賽。
時間：201*年4月23日。
地點：待定。
內容：以面試為主，自我解說和才藝展示（道具自備）。主要對形象氣質、普通話和基本的大學生禮儀知識進行考核，簡單形體展示包括站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現場問答。根據評委打分選出前十五名進入決賽。
（2）禮儀大賽決賽。
時間：201*年4月30日。
地點：待定。
內容：開場：序（選手的總體展示及選手簡介）。
第一輪：選手自我介紹（可中英文介紹），展示自我風采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢等。每人2分鐘。
第二輪：禮儀問答，有必答題和搶答題兩種題型，主要內容涉及大學生基本禮儀和基本禮儀常識。
第三輪：禮儀演講，結合大賽主題談談自己對大學生禮儀的看法，如我院大學生形象、濟職新風尚等等，和禮儀有關的話題，主要考察選手的語言、情感等表達能力。每人3分鐘。
第四輪：情景解答，現場抽題，根據題目中的情景，進行現場解答或現場展示。
2.獎項設置：最佳“代言人”獎1名，最佳禮儀獎2名，最佳風采獎2名，最佳形象獎3名，最佳特色獎3名。
3.報名方式：4月17日—19日以系部為單位將參賽學生報名表（見附件）交至東校區(qū)5號樓204輔導員辦公室，電子稿發(fā)至***,聯(lián)系人：張妍琿，咨詢電話：0391-6631267.
七、其它。
1.各系部要高度重視本次比賽，認真組織，廣泛發(fā)動，擴大大學生文明禮儀知識的學習面。
2.比賽具體時間、地點及相關規(guī)則將在賽前告知各系部。
附件：報名表。
職校演講比賽活動方案冬季長跑比賽活動方案英語演講比賽活動方案。
禮儀活動策劃篇九
通過活動，讓大家了解中國現代禮儀以及人際交往中的技巧。幫助大家在個人形象、氣質修養(yǎng)和與人相處中贏得別人的尊重，為大家事業(yè)的成功和理想的實現插上一雙有力的翅膀。有利于大家良好文明習慣的養(yǎng)成，同時能夠促進建設優(yōu)良學風。
三、活動時間。
xx年11月21日晚上六點半到八點。
十教405。
交際與口才交流社全體成員及廣大在校生。
六、活動性質。
給大家提供一個交流的平臺，讓大家在實踐中培養(yǎng)自己的表達和交流能力?；钴S校園氣氛，豐富校園生活。
講解，真人展示、在場人員交流互動。
1、學習相關的交往禮儀，以講述與游戲相結合的形式來使同學們學到相關的知識。
2、講述東方（以中國為代表，穿插部分的韓、日、印等國）的交往禮儀。以簡短的講述來闡釋之，以中國的傳統(tǒng)禮儀為切入點。
3、主要從禮儀交往的小方面講述，包括：神態(tài)、肢體語言、眼神、語音語調、著裝。
4、在游戲中對禮儀、交流技巧進行運用，主要鍛煉同學的.交際能力、應變能力、自我介紹能力。
十、活動準備。
1、活動策劃書、內容、資料搜集。負責人：交流部全體成員。
2、古典音樂搜集整理。負責人：宮建帥。
3、活動展板制作。負責人：張妍（宣傳部）。
4、下達活動通知。負責人：任小芹（秘書處）。
5、借用多媒體教室。負責人：郝蘇婭（社長）。
6、場景紙條整理制作。負責人：劉程燕。
十一、活動具體安排。
播放音樂，烘托氣氛。負責人：程霞。
2、人員到齊后，關好教室前后門。負責人：秦然。
介紹參加活動的嘉賓。負責人：朱薈先。
3、活動開始，主持人（兩個待定）介紹活動的內容和意義，調動氣氛。（3分鐘）。
4、進行第一部分“自我介紹”環(huán)節(jié)。簡單講解自我介紹包括的內容，然后進行游戲“幸運交流球”。采用“擊鼓傳花”的形式，播放一段音樂同時在同學們中間傳遞一個網球音樂停止時球落到誰的手里誰就上臺自我介紹，期間臺下同學可以向他提問任何比較合理的問題。小球輪流轉3到4人（20分鐘）。
5、進行第二部分“禮儀介紹”環(huán)節(jié)。主持人借用實例講解中國禮儀。包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。
講解男士坐姿、女士坐姿，強調公眾場合正確坐姿的必要性。并邀請會員（一男一女）上來展示。（20分鐘）。
6、展示正裝及什么場合穿正裝。邀請實踐部兩位部長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學生一般在什么場合穿正裝和穿正裝應該注意的問題。負責人：
齊俊丹許菁原（5分鐘）。
7、進行第三環(huán)節(jié)“情景模擬”游戲。由主持人隨機挑選一名同學到臺上，首先自我介紹，然后找一個自己不認識的異性同學，兩人自我介紹完畢之后，請他們在主持人手中抽取紙條，他們根據紙條上的情景進行情景模擬。找3到4組同學（6到8人）到臺上做游戲。（30分鐘）。
情景一：在路上遇到你的部長，昨天他剛因為一件事情（你沒錯）批評過你。
情景二：在一次聚會中遇到你的女朋友（是她甩掉你的）還有她的新男友，而且你發(fā)現新男友看上去沒你優(yōu)秀。（《上海灘》主題曲下載負責人：宮建帥）。
情景三：《泰坦尼克號》經典動作再現。男主角臺詞：
oh，mygod！這拖拉機開得忒快了！女主角臺詞：都怪隔壁王老二加這么多油！（《泰坦尼克號》主題曲下載負責人：劉程燕）。
情景四：你的員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經理，請你當面和張先生交涉，把8千元要回來。
情景五：上課睡覺突然被老師點起回答問題。
情景六：你帶女朋友到家里玩，出差的媽媽突然回家，此時你應該怎么做？
情景七：英語課上，你暗戀已久的女生剛好坐在你旁邊，你鼓起勇氣向她表白。
情景八：……。
9、主持人總結，請大家一起上臺拍照，活動結束。（拍照負責人：任小芹2分鐘）。
10、會員領榷人際交流價值觀》測試量表。（負責人：交流部王翠玲鄭超靜5分鐘）。
11、參加活動的人員離開現場后，交流部全體成員留下打掃衛(wèi)生，整理教室。（5分鐘)。
十二、組織內部協(xié)調。
1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。
2、秘書處通知各部室人員及所有會員參加。
3、記者團成員需進行現場拍攝，發(fā)新聞至學工在線網站，投稿濟南大學報。
十五、活動后序工作。
收集活動圖文資料，整理存檔。為以后能夠順利的舉辦各種活動，教育與心理科學學院交際與口才交流社交流部將對此次活動做出書面總結。發(fā)現問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經驗，為以后的提供參考，作為借鑒。
禮儀活動策劃篇十
時光荏苒，歲月如梭，轉眼之間五月文化周將近。在過去在學習和生活中，在學院領導、團委老師的正確領導下，在社團部在大力支持下，在各社團的積極配合下，在社團成員積極參與下，學院社團文化生活日漸濃郁。五月文化周將至，為加強社團之間的聯(lián)系，密切社團之間的團結合作，深化社團之間學習、生活交流，書法協(xié)會和舞蹈禮儀隊經商議，擬將在“五月文化周”期間舉辦一次聯(lián)誼交流活動。
1、主辦單位：江西生物科技學院院團委。
2、承辦單位：江西生物科技學院書法協(xié)會、舞蹈禮儀隊。
1、書法寫作及巡展：將書法協(xié)會的最新書法作品及社員的作品交由舞蹈禮儀隊隊員循環(huán)展示，并由書法協(xié)會成員現場獻書。
2、舞蹈表演：舞蹈禮儀隊最具特色之一就是舞蹈，屆時，在活動現場將有一場盛大的歌舞盛宴。
3、互動節(jié)目：此次聯(lián)誼活動的最初構想就是希冀有更多人的參與，我們在這次活動中準備了別具一格的互動節(jié)目，在活動中我們還將有禮品贈送。
1、目的.：豐富校園文化生活，促進校園和諧。
2、意義：加強社團之間的聯(lián)系，密切社團之間的團結合作，深化社團之間學習、生活交流，豐富了大學生的課余文化生活，為大家提供了學習、活動的平臺，傳遞社團的優(yōu)秀文化成果。
3、目標：希求籍此活動，活躍校園，使學院文化氛圍欣欣向榮，充滿活力、朝氣和青春。
禮儀活動策劃篇十一
“魅力九十風雅師大”
伴隨著“”的召開，河南師范大學一年一度的“禮儀文化月”也悄然而至。認真聽取“”匯報，做有朝氣的青年一代，這是每位師大學子應有的面貌。知禮儀，講禮儀，這對營造良好的校園氛圍有重要的意義。同時，伴隨著師大九十華誕的來臨，每位師大人都應該為建設師大的和諧文化而獻出自己的一份力量。
為了豐富女生生活，活躍女生思想，展現我校女生的青春風采，建設有河南師范大學特色的女生文化，推動校園文化活動的繁榮和發(fā)展，以“張揚女生個性視角，傳遞女生聲音，激揚女生才情，傳承女生文化”為目的，以增強男女生交流，提高大學生禮儀文化知識為藍本，特開展第三屆“禮儀文化月”活動。具體方案如下：
時間：11月17日9：00。
11月24日9:00。
地點：萬人餐廳三樓多功能報告廳。
內容：第一場：關于服飾搭配、妝容等的講座。
第二場：關于商務禮儀知識的講座。
前期準備：
1、11月11號之前發(fā)送邀請函邀請本次講座的老師；
5、由生科院團委組織部負責會場秩序及會場應急；
6、講座結束后，由各個院負責清理會場；
時間：初賽：12月1日（星期六）。
復賽：12月8日（星期六）。
地點：萬人餐廳三樓青年活動中心。
前期安排：
大賽宣傳：廣泛邀請校內外媒體，對大賽的情況進行及時報道，11月30日之前結束所有賽前宣傳工作準備，做好賽后的宣傳及材料整理工作。負責人：王蒙蒙（團委宣傳部）。
宣傳方式：在西校區(qū)主干道掛橫幅、放置宣傳板，網絡宣傳如利用微博。負責人：趙曼（學生會宣傳部）馮文艷（團委組織部）。
會場布置：懸掛條幅、彩帶、氣球等烘托出會場氣氛的物品。負責人：郭瑞（學生會生活部）。
桌凳擺放：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：郭宇（學生會自律委部）。
禮儀：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：葉海艷（學生會女生部）。
計時計分：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：馮文艷（團委組織部）。
后臺操作：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：許文哲（團委辦公室）。
應急安排：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：張斌（學生會志愿服務部）。
總負責人：閆玫漪、孔雨、黃建蓉、葉海艷。
初賽。
一、活動流程：
1、各院以3名禮儀組成代表隊參與大賽，并積極準備。
2、每隊有100分基礎分。
第一輪團隊微電影制作（10分）；
第二輪自我介紹與禮儀基本動作展示（25分）；
第三輪才藝展示（30分）；
第四輪筆答題（35分）。
3、要求：
第一輪伊人微電影拍攝：以團隊為單位,拍攝一個微電影，介紹自己的團隊，密切結合主題,內容新穎,時間為一分半，初賽現場不播放。
第二輪自我介紹和禮儀動作示范：時間四分鐘，要求三人必須全部上場。
第三輪才藝展示：時間為三分鐘，可以請外援，但三人必須全部上場。以雅為主，不可搞笑，反串等。
第四輪筆答題：各隊出一名代表到指定地點選擇題板上的題，現場揭開，在規(guī)定時間內完成試題。
二、活動準備：
1、通知各院女生部部長開始挑選參賽人員；
2、11月9號召集各部長開會，宣布初賽的活動流程；
4、11月26號找好主持人，告知活動流程并擬定好主持稿；
5、11月26號向評委和嘉賓發(fā)邀請函；
6、11月27號做好筆答題環(huán)節(jié)的答題板，制作好參賽隊的號碼牌；
7、11月28號各院交微電影和比賽所需音樂至大賽組委會；
8、12月1號15：00為下午場，19:00為晚上場；
9、12月1號13:00開始會場布置，準備所需物品等；
10、14:00禮儀到場；14:30觀眾入場；14:50評委嘉賓入場；
11、15：00比賽正式開始；
（1）主持人介紹評委、嘉賓；
（2）主持人宣布計分細則；
（3）團隊介紹及禮儀動作示范；
（4）才藝展示；
（5）現場筆答題；
（6）成績于兩日內公布在校女生公共郵箱；
12、比賽結束后，整理會場為晚上場做準備；
13、晚上場18:00禮儀到場，18：30觀眾到場；
14、18:50評委和嘉賓入席，19:00比賽正式開始；
15、活動流程參照下午場；
兩場結束后取成績的前八名進入復賽；
復賽。
一、活動流程。
2、才藝展示；
4、知識競答：選擇題三道，判斷題兩道；
二、活動準備。
1、12月3號各院部長進行出場順序的抽簽；
2、12月4號評委、嘉賓、領導的邀請；
4、12月2號制定節(jié)目單（黑白和彩色）、評分表，并在12月4號之前打印出來；
5、復賽設置兩面投影墻，一面播放微電影，一面現場微博現場直播；
6、其余情況與初賽一致；
三、獎項設置（暫定）。
根據大賽評委的評分，獎項設置如下：
一等獎2名。
二等獎3名。
三等獎3名。
優(yōu)秀組織獎1名。
（生科院為本次活動準備生物標本等獎品以資鼓勵）。
四、活動預算。
邀請函50元。
音箱租借400元。
主持人服裝（初賽決賽共三場四人）400元。
合計：850元。
禮儀活動策劃篇十二
主辦單位：學生處。
校團委。
經管系學生會。
承辦單位：經管系團委。
當代大學生公社。
活動宗旨。
為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進河蟹校園建設，弘揚師院精神。
活動地點：
忻州師院行知廣場中心。
活動時間：
__.#####晚上。
參賽對象：
忻州師院經管系在校大學生。
到場嘉賓：
學生處老師，校團委老師，經管系老師，
團委書記，08級輔導員老師，
09級輔導老師，10級輔導員老師，
學生會社聯(lián)主席及各部門負責人。
邀請評委：
校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人。
活動程序：
活動前期：
1.開會討論：做出詳細策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人,進行活動的審批工作。
2.前期宣傳：
a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳。
b.向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知。
c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行。
d.邀請嘉賓及各報記者。
3.準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等。
比賽方式及時間安排:。
比賽采取初賽加決賽制，經初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復賽，決賽。
參賽要求：
1.成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學習成績排名前50%。
2.形象好、氣質佳、能力強、作風正。
3.有較強的組織能力、表達能力和團結協(xié)作意識。
內容要求：
1、內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。
2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。
內容要求健康積極向上，藝術品位高，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限。
3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。
活動中期：
比賽前期培訓：
1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業(yè)知識的培訓。
2、以視頻的形式對選手進行培訓。
比賽現場：
選手在活動前抽簽決定自己的號碼(1.2.3.4…)。
1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊。
2、選手走秀：自我介紹(中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間),儀容儀表展示(形體、服飾、風度等)。
3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”(選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目)。
方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀;禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強個人自身修養(yǎng);握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。
方式二：現場播放有關文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現。
4、嘉賓解說禮儀(可通過ppt)。
5、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等(題材不限)。
按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。
6、現場表演舞蹈，烘托現場氣氛。
7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié):“禮儀風采大pk”(現場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應急能力、個人修養(yǎng)和心理素質。)。
模擬現場：應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景。
選手條件符合者，現場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書。
8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號。
9、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和評委。
10、清理現場(社團社聯(lián)全體成員)。
晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標準：
比賽總體形式：晉級制。
個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現場等級排名。
獎項設置：獎項。
冠軍：形象獎，氣質獎，禮儀獎，風采獎。
優(yōu)秀獎五名：現場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書。
活動后期宣傳：
1、將活動總結遞交上級主管部門。
2、生活廣場條幅懸掛一個月。
3、在校網上發(fā)活動簡訊。
4、在各報紙上進行宣傳。
5、在以后的四周內每周更新一次與文明禮儀相關內容的展牌。
贊助方式。
1.宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。
2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝大學生經管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。
3.總冠名。
對商家的回報。
我們對商家提供以下服務：
1.在展牌上出現資助商的名稱。
2.活動中允許以各種方式展示宣傳單。
3.活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點。
4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關。
附表。
1.才藝展示：創(chuàng)新及表演效果(語言表達流暢、清晰、恰當、幽默，動作表演要熟練、優(yōu)美)。(20分)2.禮儀知識知多少:錯,正確,標準。(10分)。
3.現場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質、文化修養(yǎng)、應變能力和技巧及個人素質等(30分)。
4.整體印象分(臺風，形象……)(20分)。
5.獎項加分：禮儀出眾者，風采突出者(20分)。
禮儀活動策劃篇十三
我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學校、家庭等諸多因素,現在的小學生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現了“不尊重教師”、“不尊重同學”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習氣。
1、讓學生通過教學的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。
2、通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認識。通過發(fā)現身邊一些不文明的現象來規(guī)范學生的行為。
3、通過此次教學讓學生掌握一些基本的見面問候的`禮貌用語，并讓學生初次在心目中形成社會秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場合下一個文明小公民應該如何去規(guī)范自己的行為。
1、如何讓學生自己認識到自己的不符合文明禮儀的行為，并學會一些基本的文明禮儀知識或行為。
2、如何采取一些通俗形象的語言讓小學生認識到什么是社會秩序，如何設法為學生營造一個設身處地的環(huán)境。
劉舒。
1.了解的桃花工業(yè)園中心小學文化及學校歷年活動，包括學校的硬件設施、布局、地理位置及有關規(guī)定。
2.了解桃花工業(yè)園中心小學與該活動有直接關系的負責人員以及學校對我們志愿者的要求與希望。
3.調研從合肥工業(yè)大學到該校的最佳路線、所需時間、活動最佳所需人數以及課程講授情況。
4.9月23號下午4：00社團內部召開會議，討論支教內容及形式，并做好明確分工。積極準備活動，形成有特色的教學活動規(guī)劃（內容充實健康適合相應年齡段的學生，并且能形成一定的教育意義）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢后每人都要提建設性意見，改進不足。
6.購買活動宣傳所需海報紙、馬克筆等。
7.宣傳小組于9月24日前將海報畫好，于26日當日交校方，并在校內展覽。
桃花工業(yè)園中心小學二年級學生約50人及合肥工業(yè)大學軟件學院微愛社相應成員16人。
活動總負責人：屈家彬（微愛社社長）。
策劃書：白琪d、程戀峰、胡虎。
宣講人：劉舒、易瑞康。
宣傳小組：黎熹、云夢晗等。
物資小組：王磊、崔青云。
應急小組：胡虎、李露等。
1、主持人開場白（2-3分鐘）。
3．禮貌用語問答競賽（10分鐘）。
（詳見附件i）。
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）。
（詳情見附件ii）。
5.提問生活中不文明的行為（5-10分鐘，）。
6.課間休息時間播放《小學生日常行為規(guī)范動漫版》。
（20分鐘）。
7.學唱《拍手歌》（10分鐘）。
（詳見附件iii）。
8.觀看短片《文明禮儀歌》（25分鐘）。
（詳見附件iv）。
10.結束語（《歌聲與微笑》為背景音樂）（5分鐘，）。
1.課堂活動結束后安排孩子們有序、安全離場，不能擁擠。
2.確保孩子們安全離場后，全體志愿者留下清理現場。
禮儀活動策劃篇一
舉辦時間：20__年3月7日。
一、活動背景。
近年，隨著互聯(lián)網的延伸。網絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發(fā)學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會。
二、活動目的。
1、加強同學對網絡的正確使用，和對網絡文明的正確傳播。
2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。
3、讓同學意思到網絡的利弊。
三、活動時間：20__年3月7日。
四、活動地點：明德樓3教。
五、活動對象：12高職藥學班、13高職藥管班。
六、前期工作：（1）“網絡文明”主題班級活動申報材料。
（2）收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題。
（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。
（4）各個工作分配：
主持人：洪婷婷。
拍照負責人：洪麗娟。
人員簽到負責人：洪婷婷。
策劃書制作人：陳柏楊。
活動地點衛(wèi)生負責人：洪婷婷。
1上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）。
2上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）。
3上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。
4上午12:15人數到齊，活動開始。
七、活動流程：
1、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
2、播放有關網絡文明的視頻。
3、主持人引入導語。
4、說說網絡文明的優(yōu)點，談談同學的感受。
5、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化。
6、介紹網絡文明的重要性。
8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。
9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導員老師做此次關于“網絡文明”主題班會活動總結，并加以指導。
八、注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
禮儀活動策劃篇二
浪漫、高雅，讓新人和客人滿意，在婚禮中有所樂;有所感;有所享。
每個人都想辦與眾不同的個性婚禮，其實婚禮的大部分還是要結合一些必須的環(huán)節(jié)來進行，比如夫妻對拜、主婚、證婚等程序，關鍵就是要在這些日常的婚禮中加上別的婚禮沒有的，獨創(chuàng)的，適合新人的環(huán)節(jié)。這個燭光婚禮就是這樣，緊緊圍繞著浪漫、高雅的主題，把婚禮從物質層次向精神層次轉化，在婚禮中表現出熱鬧、喜慶、健康的氛圍，使大家沉靜在新人的美好愛情中，共同分享新人的喜悅，享受生活的甜蜜。
為了讓新人和客人滿意，就要分析他們在想什么，喜歡什么，怎么去表達。
婚禮適合文化層次高，經濟基礎好，愿意和大家一起見證一段浪漫美好的愛情的新人。
圍繞著讓新人和客人滿意的婚禮總體要求，策劃中考慮以下幾點：
1、新人的年紀在25—30左右，經過多年的拼搏，終于有了今天的成績，找到了人生的另一半，希望通過婚禮，讓大家和他們一起分享生活的甜蜜，所以婚禮不僅僅是形式和儀式，更重要的是希望大家祝福和分享;根據新人的學歷、工作生活的環(huán)境、人生經歷等加入了幾個元素：鮮花、焰火、蠟燭、音樂。
布景燈光等的說明
大約12000左右
禮儀活動策劃篇三
一、活動背景及目標：
文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。在這春意盎然的三月，我園年級組以3月5日學雷鋒日、3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)為契機，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動，通過一系列的活動，將提高幼兒的道德認知水平，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為，改善禮儀風貌；讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽，如何去關愛母親，關愛他人，幫助他人，懂得助人為樂的道理；建立愛護樹木、保護環(huán)境的意識；學習控制自己的情緒，能夠關注他人的`情緒，用微笑感染他人。
3月4日——3月15日：
1、3月5日，學雷鋒日，為弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風使學雷鋒深入到每個孩子身邊，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣做好事。（1）、說一說：給幼兒講講雷鋒小故事（2）、唱一唱：引導幼兒學唱《讓座》、《李小多分果果》等講文明禮儀歌曲；（3）、做一做：組織幼兒撿垃圾，開展美化社區(qū)環(huán)境活動。
2、3月8日結合“三八”婦女節(jié)開展《我愛媽媽》活動。（1）說一說：請幼兒說一句表達自己愛媽媽的話或祝福媽媽的話；（2）唱一唱：為媽媽唱《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等歌曲。（3）做一做：請幼兒為媽媽做捶捶背、揉揉肩等服務活動。
3、結合“植樹節(jié)”，開展“我為樹木澆澆水”活動、“種植小苗”活動。為把種植活動切實落實到孩子們的身上，結合班級自然角創(chuàng)設情況舉行種植活動，并與小苗合影，加深了孩子們對“植樹節(jié)”的了解，并讓孩子懂得愛護花草樹木，做一個“愛花、護花”小天使。
3月18日——3月29日。
開展“我是文明小天使”活動，讓幼兒每天使用禮貌用語接待問候同伴和老師，學會關愛同伴和老師。各班推薦，評出“文明小天使”，頒發(fā)獎狀和小禮物。
三、家園共育事項：
1、家長送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學回家時拉著孩子的手，記得跟老師、阿姨、門衛(wèi)爺爺說“再見”。
2、為孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等，為孩子樹立一個良好的榜樣。
讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，筑起大愛，讓文明之花在家園盛開。
禮儀活動策劃篇四
活動目的：
通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性?；顒訙蕚洌?BR> 1、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。關于中學生禮儀的音像、文字材料。
2、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
3、組織學生準備有關節(jié)目。
活動過程：
一、活動導入。
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。
二、活動開始。
(一)家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)。
學生自由發(fā)言。
(表演結束)主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處?
學生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》。
(二)校園文明禮儀。
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長?！岸Y學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)。
學生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞高紅波等表演的幾種最基本的禮儀形式。
張國梅等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
馬彩霞等人朗誦《中學生日常行為規(guī)范三字歌》。
(表演結束：主持人：同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?
學生自由發(fā)言。
(三)社會文明禮儀。
主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》。
(表演結束)主持人：根據我們的資料和調查，總結了簡單易記的《文明禮貌三字經》，大家一起來讀一讀。(學生齊讀《文明禮貌三字經》)。
(四)文明用語不離口。
主持人：我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了?(學生表演小品：我錯在哪里了?)。
(表演結束)主持人：這個小男孩的問題就是沒有學會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)。
三、活動總結。
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
四、班主任講話：
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
禮儀活動策劃篇五
二、活動目的。
為教育引導青年學生積極踐行社會主義核心價值觀，提升大學生思想道德水平和文明素養(yǎng)，以高度政治責任感和歷史使命感，加強班風、學風、校風建設，塑造文明大學生良好形象。
三、活動形式。
主題班會形式。
四、活動前準備。
1、組織部具體通知到班級，并協(xié)助班級開展主題班會。
1、團支書要求在班內做好主題班會的宣傳工作，并與其他班級干部一同具體安排實施班會內容。
2、主持人做好班會開展準備工作，搜集相關資料，準備好主持稿。
3、要求表演的同學做好排練。
4、組織同學做好“文明修身伴我行”主題班會的ppt以及相應材料。
五、活動內容。
（一）民族情懷，修身自省。
在網上查找有關中華民族傳統(tǒng)文明禮儀的小視頻，學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育學生的民族精神和民族情懷，倡導修身自省。
（二）身邊榜樣，力量前行。
邀請身邊的優(yōu)秀同學，分享他們的故事或暢談對于文明修身的體會感悟等。（暫定為班內星級文明寢室成員，通過照片展示等形式分享寢室文明的日常做法）。
（三）告別陋習，走向文明。
通過照片或漫畫揭示存在的不文明現象（包括餐廳、教室、寢室等場所），對身邊不文明現象進行討論。
（四）校訓引領，文明同行。
1、牢記“明德篤行，厚德載物”的校訓，落實“六個文明”，并進行以文明修身為主題的小品表演，通過表演中反應的文明或不文明現象，從正面或側面突顯文明修身的重要性。
2、展示并踐行《班團文明行為公約》和《寢室公約》。
3、邀請班主任講話總結。
（五）全體起立，唱團歌。
六、活動流程。
組織全班同學開展以“文明修身伴我行”的主題班會活動，由主持人做開場白，并做好班會內容的主持工作，協(xié)調全班同學，做好互動。最后，在《光榮啊，中國共青團》歌曲合唱中結束班會。
禮儀活動策劃篇六
在我校研究生學院領導和研究生會號召帶領下，我校研究生學院文化沙龍社成立了，社團招新工作圓滿結束。因為緣分，相聚交大；因為興趣，相聚禮儀社。
為了給大家提供一個廣闊的學習、交流的平臺，擴大大家的知識面和交際圈，同時豐富大家的課余文化生活，調動大家對社團活動的積極性，使大家度過一個豐富多彩的研究生生活，為研究生生活增添一抹亮麗的顏色。
三、活動舉辦。
主辦單位：大連交通大學研究生學院。
承辦單位：文化沙龍禮儀社。
四、活動時間。
由于臨近期末，考試頻繁，本社打算在下學期舉辦豐富活動，具體時間待定。
五、活動地點。
研究生院（待定）。
1我社將會聘請本校資深老師以報告形式講解社交技巧、工作妝容（針對女生）、面試技巧等細節(jié)問題。
2本社將聘請加拿大、日本、美國等國籍外教以報告的形式進行。
各國的禮儀知識講解。
3本社將配合其他部門完成各種比賽等活動。
七、資源需要。
八、注意事項。
1、相關人員必需積極配合禮儀社的安排，做好協(xié)調工作，使活動井然有序。
2、在活動中看管好活動用品。
3、認真對待每一位同學，防止發(fā)生爭吵、糾紛。
4、相關工作人員對于其它突發(fā)情況，應臨時應變處理。
九、經費預算。
待定。
十、活動負責人及參與者。
主要負責人：禮儀社社長。
其他負責人：禮儀社副社長，干事等。
參與者：禮儀社全體成員。
禮儀活動策劃篇七
通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現在做起，從我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數。
中隊長：全體立正！報告輔導員老師，四（2）中隊應到54人，實到54人，并邀請您參加我們的活動。報告完畢。
師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動，并預祝本次活動取得圓滿成功！出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。
中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。
中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。
中隊長：隊員們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，進校附小四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現在開始，掌聲請出我們的另一個主持人：陳靜璇同學。
謝、高：學習文明禮儀，爭做文明標兵，是我們新時期少先隊員的基本要求。
謝：今天，就讓我們遨游文明的`世界，開始一場文明之旅。
導游：大家好！歡迎來到古代中國。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風氣?？兹谧尷?，謙讓友愛；程門立雪，尊重師長……一個又一個故事如群星璀璨。隊員們，你們最想看哪個故事呀？好，下面就請大家聽故事：孔融讓梨。
陳：隊員們，年幼的孔融已經懂得了謙讓友愛，古人在禮儀上為我們作出了表率。游：再請大家聽《程門立雪》的故事。
陳：隊員們，作為炎黃子孫，我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲，自豪。
游：下面一個環(huán)節(jié)是文明禮儀知識競答，我要考考同學們了。請聽題。
（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規(guī)？
（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
（5）要進老師辦公室應該怎么辦？
（6）中午在課間游戲應注意哪些？
（7）你向同學借文具時，應該怎么說？
陳：看來這些問題難不倒大家。接下來請看幾道題，思考問題，可要看仔細啰。a三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為什么不對。
陳：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了嗎？掌聲祝賀他們。
游：其實呀，我們班的文明禮儀小標兵還真不少呢。
（1）這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現老師已經開始講課了。這可怎么辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了?！毕铝苏n，她馬上去跟老師講明原因。
（2）剛上完體育課，同學們都急著回教室休息，突然，一個男同學不小心踩了另一個同學的新鞋。只見他馬上充滿歉意地說了一聲：“對不起！”
游：這些同學做得真不錯。
陳：我們是文明少年。親愛的隊員們，我們也學了不少英語，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明禮儀主題隊會圓滿的句號吧。（小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人“thankyou”，早晨見面”goodmorning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“hello”；分別再見say“beybey”）。
陳：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
陳：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
游：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
陳：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
游：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。讓我們爭做文明使者，為別人送去美麗的溫暖！
陳：下面請輔導員老師講話，大家歡迎！
輔導員講話：隊員們，首先祝賀你們的活動取得圓滿成功！通過今天的主題隊會，大家對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面的認識，希望全體隊員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格和高尚的品質。
師：呼號。準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準備著！
陳：退旗，敬禮。
游：我宣布，四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。
禮儀活動策劃篇八
為了進一步在全院學生中開展禮儀教育活動，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，提高同學們的`文明禮儀意識、模范意識，更好地發(fā)揮校園文明禮儀“春風化雨，潤物無聲”的作用，為構建文明和諧校園營造良好氛圍。
二、主題：“我是濟職代言人”
三、承辦單位：人文管理系。
四、參賽對象：全院學生。
五、比賽時間：201*年4月20日——5月10日。
六、比賽安排。
1.比賽流程。
（1）禮儀大賽初賽。
時間：201*年4月23日。
地點：待定。
內容：以面試為主，自我解說和才藝展示（道具自備）。主要對形象氣質、普通話和基本的大學生禮儀知識進行考核，簡單形體展示包括站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現場問答。根據評委打分選出前十五名進入決賽。
（2）禮儀大賽決賽。
時間：201*年4月30日。
地點：待定。
內容：開場：序（選手的總體展示及選手簡介）。
第一輪：選手自我介紹（可中英文介紹），展示自我風采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢等。每人2分鐘。
第二輪：禮儀問答，有必答題和搶答題兩種題型，主要內容涉及大學生基本禮儀和基本禮儀常識。
第三輪：禮儀演講，結合大賽主題談談自己對大學生禮儀的看法，如我院大學生形象、濟職新風尚等等，和禮儀有關的話題，主要考察選手的語言、情感等表達能力。每人3分鐘。
第四輪：情景解答，現場抽題，根據題目中的情景，進行現場解答或現場展示。
2.獎項設置：最佳“代言人”獎1名，最佳禮儀獎2名，最佳風采獎2名，最佳形象獎3名，最佳特色獎3名。
3.報名方式：4月17日—19日以系部為單位將參賽學生報名表（見附件）交至東校區(qū)5號樓204輔導員辦公室，電子稿發(fā)至***,聯(lián)系人：張妍琿，咨詢電話：0391-6631267.
七、其它。
1.各系部要高度重視本次比賽，認真組織，廣泛發(fā)動，擴大大學生文明禮儀知識的學習面。
2.比賽具體時間、地點及相關規(guī)則將在賽前告知各系部。
附件：報名表。
職校演講比賽活動方案冬季長跑比賽活動方案英語演講比賽活動方案。
禮儀活動策劃篇九
通過活動，讓大家了解中國現代禮儀以及人際交往中的技巧。幫助大家在個人形象、氣質修養(yǎng)和與人相處中贏得別人的尊重，為大家事業(yè)的成功和理想的實現插上一雙有力的翅膀。有利于大家良好文明習慣的養(yǎng)成，同時能夠促進建設優(yōu)良學風。
三、活動時間。
xx年11月21日晚上六點半到八點。
十教405。
交際與口才交流社全體成員及廣大在校生。
六、活動性質。
給大家提供一個交流的平臺，讓大家在實踐中培養(yǎng)自己的表達和交流能力?；钴S校園氣氛，豐富校園生活。
講解，真人展示、在場人員交流互動。
1、學習相關的交往禮儀，以講述與游戲相結合的形式來使同學們學到相關的知識。
2、講述東方（以中國為代表，穿插部分的韓、日、印等國）的交往禮儀。以簡短的講述來闡釋之，以中國的傳統(tǒng)禮儀為切入點。
3、主要從禮儀交往的小方面講述，包括：神態(tài)、肢體語言、眼神、語音語調、著裝。
4、在游戲中對禮儀、交流技巧進行運用，主要鍛煉同學的.交際能力、應變能力、自我介紹能力。
十、活動準備。
1、活動策劃書、內容、資料搜集。負責人：交流部全體成員。
2、古典音樂搜集整理。負責人：宮建帥。
3、活動展板制作。負責人：張妍（宣傳部）。
4、下達活動通知。負責人：任小芹（秘書處）。
5、借用多媒體教室。負責人：郝蘇婭（社長）。
6、場景紙條整理制作。負責人：劉程燕。
十一、活動具體安排。
播放音樂，烘托氣氛。負責人：程霞。
2、人員到齊后，關好教室前后門。負責人：秦然。
介紹參加活動的嘉賓。負責人：朱薈先。
3、活動開始，主持人（兩個待定）介紹活動的內容和意義，調動氣氛。（3分鐘）。
4、進行第一部分“自我介紹”環(huán)節(jié)。簡單講解自我介紹包括的內容，然后進行游戲“幸運交流球”。采用“擊鼓傳花”的形式，播放一段音樂同時在同學們中間傳遞一個網球音樂停止時球落到誰的手里誰就上臺自我介紹，期間臺下同學可以向他提問任何比較合理的問題。小球輪流轉3到4人（20分鐘）。
5、進行第二部分“禮儀介紹”環(huán)節(jié)。主持人借用實例講解中國禮儀。包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。
講解男士坐姿、女士坐姿，強調公眾場合正確坐姿的必要性。并邀請會員（一男一女）上來展示。（20分鐘）。
6、展示正裝及什么場合穿正裝。邀請實踐部兩位部長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學生一般在什么場合穿正裝和穿正裝應該注意的問題。負責人：
齊俊丹許菁原（5分鐘）。
7、進行第三環(huán)節(jié)“情景模擬”游戲。由主持人隨機挑選一名同學到臺上，首先自我介紹，然后找一個自己不認識的異性同學，兩人自我介紹完畢之后，請他們在主持人手中抽取紙條，他們根據紙條上的情景進行情景模擬。找3到4組同學（6到8人）到臺上做游戲。（30分鐘）。
情景一：在路上遇到你的部長，昨天他剛因為一件事情（你沒錯）批評過你。
情景二：在一次聚會中遇到你的女朋友（是她甩掉你的）還有她的新男友，而且你發(fā)現新男友看上去沒你優(yōu)秀。（《上海灘》主題曲下載負責人：宮建帥）。
情景三：《泰坦尼克號》經典動作再現。男主角臺詞：
oh，mygod！這拖拉機開得忒快了！女主角臺詞：都怪隔壁王老二加這么多油！（《泰坦尼克號》主題曲下載負責人：劉程燕）。
情景四：你的員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經理，請你當面和張先生交涉，把8千元要回來。
情景五：上課睡覺突然被老師點起回答問題。
情景六：你帶女朋友到家里玩，出差的媽媽突然回家，此時你應該怎么做？
情景七：英語課上，你暗戀已久的女生剛好坐在你旁邊，你鼓起勇氣向她表白。
情景八：……。
9、主持人總結，請大家一起上臺拍照，活動結束。（拍照負責人：任小芹2分鐘）。
10、會員領榷人際交流價值觀》測試量表。（負責人：交流部王翠玲鄭超靜5分鐘）。
11、參加活動的人員離開現場后，交流部全體成員留下打掃衛(wèi)生，整理教室。（5分鐘)。
十二、組織內部協(xié)調。
1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。
2、秘書處通知各部室人員及所有會員參加。
3、記者團成員需進行現場拍攝，發(fā)新聞至學工在線網站，投稿濟南大學報。
十五、活動后序工作。
收集活動圖文資料，整理存檔。為以后能夠順利的舉辦各種活動，教育與心理科學學院交際與口才交流社交流部將對此次活動做出書面總結。發(fā)現問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經驗，為以后的提供參考，作為借鑒。
禮儀活動策劃篇十
時光荏苒，歲月如梭，轉眼之間五月文化周將近。在過去在學習和生活中，在學院領導、團委老師的正確領導下，在社團部在大力支持下，在各社團的積極配合下，在社團成員積極參與下，學院社團文化生活日漸濃郁。五月文化周將至，為加強社團之間的聯(lián)系，密切社團之間的團結合作，深化社團之間學習、生活交流，書法協(xié)會和舞蹈禮儀隊經商議，擬將在“五月文化周”期間舉辦一次聯(lián)誼交流活動。
1、主辦單位：江西生物科技學院院團委。
2、承辦單位：江西生物科技學院書法協(xié)會、舞蹈禮儀隊。
1、書法寫作及巡展：將書法協(xié)會的最新書法作品及社員的作品交由舞蹈禮儀隊隊員循環(huán)展示，并由書法協(xié)會成員現場獻書。
2、舞蹈表演：舞蹈禮儀隊最具特色之一就是舞蹈，屆時，在活動現場將有一場盛大的歌舞盛宴。
3、互動節(jié)目：此次聯(lián)誼活動的最初構想就是希冀有更多人的參與，我們在這次活動中準備了別具一格的互動節(jié)目，在活動中我們還將有禮品贈送。
1、目的.：豐富校園文化生活，促進校園和諧。
2、意義：加強社團之間的聯(lián)系，密切社團之間的團結合作，深化社團之間學習、生活交流，豐富了大學生的課余文化生活，為大家提供了學習、活動的平臺，傳遞社團的優(yōu)秀文化成果。
3、目標：希求籍此活動，活躍校園，使學院文化氛圍欣欣向榮，充滿活力、朝氣和青春。
禮儀活動策劃篇十一
“魅力九十風雅師大”
伴隨著“”的召開，河南師范大學一年一度的“禮儀文化月”也悄然而至。認真聽取“”匯報，做有朝氣的青年一代，這是每位師大學子應有的面貌。知禮儀，講禮儀，這對營造良好的校園氛圍有重要的意義。同時，伴隨著師大九十華誕的來臨，每位師大人都應該為建設師大的和諧文化而獻出自己的一份力量。
為了豐富女生生活，活躍女生思想，展現我校女生的青春風采，建設有河南師范大學特色的女生文化，推動校園文化活動的繁榮和發(fā)展，以“張揚女生個性視角，傳遞女生聲音，激揚女生才情，傳承女生文化”為目的，以增強男女生交流，提高大學生禮儀文化知識為藍本，特開展第三屆“禮儀文化月”活動。具體方案如下：
時間：11月17日9：00。
11月24日9:00。
地點：萬人餐廳三樓多功能報告廳。
內容：第一場：關于服飾搭配、妝容等的講座。
第二場：關于商務禮儀知識的講座。
前期準備：
1、11月11號之前發(fā)送邀請函邀請本次講座的老師；
5、由生科院團委組織部負責會場秩序及會場應急；
6、講座結束后，由各個院負責清理會場；
時間：初賽：12月1日（星期六）。
復賽：12月8日（星期六）。
地點：萬人餐廳三樓青年活動中心。
前期安排：
大賽宣傳：廣泛邀請校內外媒體，對大賽的情況進行及時報道，11月30日之前結束所有賽前宣傳工作準備，做好賽后的宣傳及材料整理工作。負責人：王蒙蒙（團委宣傳部）。
宣傳方式：在西校區(qū)主干道掛橫幅、放置宣傳板，網絡宣傳如利用微博。負責人：趙曼（學生會宣傳部）馮文艷（團委組織部）。
會場布置：懸掛條幅、彩帶、氣球等烘托出會場氣氛的物品。負責人：郭瑞（學生會生活部）。
桌凳擺放：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：郭宇（學生會自律委部）。
禮儀：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：葉海艷（學生會女生部）。
計時計分：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：馮文艷（團委組織部）。
后臺操作：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：許文哲（團委辦公室）。
應急安排：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：張斌（學生會志愿服務部）。
總負責人：閆玫漪、孔雨、黃建蓉、葉海艷。
初賽。
一、活動流程：
1、各院以3名禮儀組成代表隊參與大賽，并積極準備。
2、每隊有100分基礎分。
第一輪團隊微電影制作（10分）；
第二輪自我介紹與禮儀基本動作展示（25分）；
第三輪才藝展示（30分）；
第四輪筆答題（35分）。
3、要求：
第一輪伊人微電影拍攝：以團隊為單位,拍攝一個微電影，介紹自己的團隊，密切結合主題,內容新穎,時間為一分半，初賽現場不播放。
第二輪自我介紹和禮儀動作示范：時間四分鐘，要求三人必須全部上場。
第三輪才藝展示：時間為三分鐘，可以請外援，但三人必須全部上場。以雅為主，不可搞笑，反串等。
第四輪筆答題：各隊出一名代表到指定地點選擇題板上的題，現場揭開，在規(guī)定時間內完成試題。
二、活動準備：
1、通知各院女生部部長開始挑選參賽人員；
2、11月9號召集各部長開會，宣布初賽的活動流程；
4、11月26號找好主持人，告知活動流程并擬定好主持稿；
5、11月26號向評委和嘉賓發(fā)邀請函；
6、11月27號做好筆答題環(huán)節(jié)的答題板，制作好參賽隊的號碼牌；
7、11月28號各院交微電影和比賽所需音樂至大賽組委會；
8、12月1號15：00為下午場，19:00為晚上場；
9、12月1號13:00開始會場布置，準備所需物品等；
10、14:00禮儀到場；14:30觀眾入場；14:50評委嘉賓入場；
11、15：00比賽正式開始；
（1）主持人介紹評委、嘉賓；
（2）主持人宣布計分細則；
（3）團隊介紹及禮儀動作示范；
（4）才藝展示；
（5）現場筆答題；
（6）成績于兩日內公布在校女生公共郵箱；
12、比賽結束后，整理會場為晚上場做準備；
13、晚上場18:00禮儀到場，18：30觀眾到場；
14、18:50評委和嘉賓入席，19:00比賽正式開始；
15、活動流程參照下午場；
兩場結束后取成績的前八名進入復賽；
復賽。
一、活動流程。
2、才藝展示；
4、知識競答：選擇題三道，判斷題兩道；
二、活動準備。
1、12月3號各院部長進行出場順序的抽簽；
2、12月4號評委、嘉賓、領導的邀請；
4、12月2號制定節(jié)目單（黑白和彩色）、評分表，并在12月4號之前打印出來；
5、復賽設置兩面投影墻，一面播放微電影，一面現場微博現場直播；
6、其余情況與初賽一致；
三、獎項設置（暫定）。
根據大賽評委的評分，獎項設置如下：
一等獎2名。
二等獎3名。
三等獎3名。
優(yōu)秀組織獎1名。
（生科院為本次活動準備生物標本等獎品以資鼓勵）。
四、活動預算。
邀請函50元。
音箱租借400元。
主持人服裝（初賽決賽共三場四人）400元。
合計：850元。
禮儀活動策劃篇十二
主辦單位：學生處。
校團委。
經管系學生會。
承辦單位：經管系團委。
當代大學生公社。
活動宗旨。
為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業(yè)工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進河蟹校園建設，弘揚師院精神。
活動地點：
忻州師院行知廣場中心。
活動時間：
__.#####晚上。
參賽對象：
忻州師院經管系在校大學生。
到場嘉賓：
學生處老師，校團委老師，經管系老師，
團委書記，08級輔導員老師，
09級輔導老師，10級輔導員老師，
學生會社聯(lián)主席及各部門負責人。
邀請評委：
校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人。
活動程序：
活動前期：
1.開會討論：做出詳細策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負責人,進行活動的審批工作。
2.前期宣傳：
a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳。
b.向其他學院發(fā)出參賽邀請同時在論壇上貼出通知。
c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行。
d.邀請嘉賓及各報記者。
3.準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等。
比賽方式及時間安排:。
比賽采取初賽加決賽制，經初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復賽，決賽。
參賽要求：
1.成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學習成績排名前50%。
2.形象好、氣質佳、能力強、作風正。
3.有較強的組織能力、表達能力和團結協(xié)作意識。
內容要求：
1、內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。
2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。
內容要求健康積極向上，藝術品位高，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限。
3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。
活動中期：
比賽前期培訓：
1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業(yè)知識的培訓。
2、以視頻的形式對選手進行培訓。
比賽現場：
選手在活動前抽簽決定自己的號碼(1.2.3.4…)。
1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊。
2、選手走秀：自我介紹(中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間),儀容儀表展示(形體、服飾、風度等)。
3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”(選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目)。
方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀;禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強個人自身修養(yǎng);握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。
方式二：現場播放有關文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現。
4、嘉賓解說禮儀(可通過ppt)。
5、主持人宣布晉級名單進入第二環(huán)節(jié)——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等(題材不限)。
按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。
6、現場表演舞蹈，烘托現場氣氛。
7、主持人宣布晉級名單進入第三環(huán)節(jié):“禮儀風采大pk”(現場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應急能力、個人修養(yǎng)和心理素質。)。
模擬現場：應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景。
選手條件符合者，現場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書。
8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號。
9、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和評委。
10、清理現場(社團社聯(lián)全體成員)。
晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標準：
比賽總體形式：晉級制。
個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現場等級排名。
獎項設置：獎項。
冠軍：形象獎，氣質獎，禮儀獎，風采獎。
優(yōu)秀獎五名：現場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書。
活動后期宣傳：
1、將活動總結遞交上級主管部門。
2、生活廣場條幅懸掛一個月。
3、在校網上發(fā)活動簡訊。
4、在各報紙上進行宣傳。
5、在以后的四周內每周更新一次與文明禮儀相關內容的展牌。
贊助方式。
1.宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。
2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝大學生經管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。
3.總冠名。
對商家的回報。
我們對商家提供以下服務：
1.在展牌上出現資助商的名稱。
2.活動中允許以各種方式展示宣傳單。
3.活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點。
4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關。
附表。
1.才藝展示：創(chuàng)新及表演效果(語言表達流暢、清晰、恰當、幽默，動作表演要熟練、優(yōu)美)。(20分)2.禮儀知識知多少:錯,正確,標準。(10分)。
3.現場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質、文化修養(yǎng)、應變能力和技巧及個人素質等(30分)。
4.整體印象分(臺風，形象……)(20分)。
5.獎項加分：禮儀出眾者，風采突出者(20分)。
禮儀活動策劃篇十三
我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學校、家庭等諸多因素,現在的小學生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現了“不尊重教師”、“不尊重同學”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習氣。
1、讓學生通過教學的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。
2、通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認識。通過發(fā)現身邊一些不文明的現象來規(guī)范學生的行為。
3、通過此次教學讓學生掌握一些基本的見面問候的`禮貌用語，并讓學生初次在心目中形成社會秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場合下一個文明小公民應該如何去規(guī)范自己的行為。
1、如何讓學生自己認識到自己的不符合文明禮儀的行為，并學會一些基本的文明禮儀知識或行為。
2、如何采取一些通俗形象的語言讓小學生認識到什么是社會秩序，如何設法為學生營造一個設身處地的環(huán)境。
劉舒。
1.了解的桃花工業(yè)園中心小學文化及學校歷年活動，包括學校的硬件設施、布局、地理位置及有關規(guī)定。
2.了解桃花工業(yè)園中心小學與該活動有直接關系的負責人員以及學校對我們志愿者的要求與希望。
3.調研從合肥工業(yè)大學到該校的最佳路線、所需時間、活動最佳所需人數以及課程講授情況。
4.9月23號下午4：00社團內部召開會議，討論支教內容及形式，并做好明確分工。積極準備活動，形成有特色的教學活動規(guī)劃（內容充實健康適合相應年齡段的學生，并且能形成一定的教育意義）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢后每人都要提建設性意見，改進不足。
6.購買活動宣傳所需海報紙、馬克筆等。
7.宣傳小組于9月24日前將海報畫好，于26日當日交校方，并在校內展覽。
桃花工業(yè)園中心小學二年級學生約50人及合肥工業(yè)大學軟件學院微愛社相應成員16人。
活動總負責人：屈家彬（微愛社社長）。
策劃書：白琪d、程戀峰、胡虎。
宣講人：劉舒、易瑞康。
宣傳小組：黎熹、云夢晗等。
物資小組：王磊、崔青云。
應急小組：胡虎、李露等。
1、主持人開場白（2-3分鐘）。
3．禮貌用語問答競賽（10分鐘）。
（詳見附件i）。
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）。
（詳情見附件ii）。
5.提問生活中不文明的行為（5-10分鐘，）。
6.課間休息時間播放《小學生日常行為規(guī)范動漫版》。
（20分鐘）。
7.學唱《拍手歌》（10分鐘）。
（詳見附件iii）。
8.觀看短片《文明禮儀歌》（25分鐘）。
（詳見附件iv）。
10.結束語（《歌聲與微笑》為背景音樂）（5分鐘，）。
1.課堂活動結束后安排孩子們有序、安全離場，不能擁擠。
2.確保孩子們安全離場后，全體志愿者留下清理現場。