總結(jié)可以幫我們梳理思緒，優(yōu)化方法，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)要準(zhǔn)確把握要點(diǎn)和重點(diǎn)，突出核心內(nèi)容，避免以次要的事項(xiàng)影響文章的重要性。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解不同人的總結(jié)方式和表達(dá)風(fēng)格，從而拓寬自己的思路。
以往事隨風(fēng)為題篇一
清晨，風(fēng)把一絲涼風(fēng)從遙遠(yuǎn)的國(guó)度帶來(lái)這里;正午，風(fēng)把毒辣的太陽(yáng)光帶到這里;下午，風(fēng)把摻雜著秋天氣味的秋風(fēng)從遙遠(yuǎn)的果園帶來(lái)了這里;夜晚，風(fēng)把刺骨的寒風(fēng)從遙遠(yuǎn)的天邊帶到了這里.
春天，和煦的春風(fēng)給人溫暖;秋天，涼爽的秋風(fēng)給人一絲涼意;夏天，熱呼呼的風(fēng)令人難以入睡;冬天，刺骨的寒風(fēng)令人顫抖.
往事，分為五種：酸甜苦辣咸.我們的往事不會(huì)也不能只有一種味道.從小在蜜罐里泡大的孩子一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，從小在痛苦中掙扎的孩子一定會(huì)嘗到甜的滋味，如果現(xiàn)在沒(méi)有，以后就一定會(huì)經(jīng)歷五種不同的事.因?yàn)槊\(yùn)是公平的.
人類就是這樣，只把充滿甜甜的往事銘記于心，把另外四種扔進(jìn)“垃圾堆”.如果一直這樣，人類只會(huì)顯得十分無(wú)知，而且無(wú)論如何都不能把充滿不平的經(jīng)歷從心理驅(qū)除，從而心中有邪念.有一個(gè)人就是這樣，只把自己的好事拿出來(lái)想，從而不去理會(huì)那另外四種事，他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到真正的自己，從而不求上進(jìn)，結(jié)果一個(gè)本可進(jìn)“清華”的好學(xué)生成了一個(gè)無(wú)業(yè)游民.
讓往事隨風(fēng)吧，讓它隨風(fēng)飄走，我們才不會(huì)迷戀甜甜的往事;讓往事隨風(fēng)吧，讓它隨風(fēng)飄走，我們就可以正確認(rèn)識(shí)自己;讓往事隨風(fēng)吧，讓它隨風(fēng)飄走，讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的，珍惜生命，珍惜時(shí)間;讓往事隨風(fēng)吧，讓它隨風(fēng)飄走，讓我們一起來(lái)創(chuàng)造美好的明天!
就讓往事隨風(fēng)都隨風(fēng)都隨風(fēng)心隨你動(dòng)，
昨天花謝花開(kāi)不是夢(mèng)不是夢(mèng)不是夢(mèng)，
就讓往事隨風(fēng)都隨風(fēng)都隨風(fēng)心隨你痛，
明天潮起潮落都是我都是我都是我.
以往事隨風(fēng)為題篇二
媽媽喜歡和我們聊天，我們也喜歡聽(tīng)媽媽講故事，聊她的小時(shí)候的事情。下面就來(lái)說(shuō)一件媽媽的往事。
那時(shí)媽媽讀二年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班里的學(xué)習(xí)委員。
一次值日，他們有三個(gè)人留下來(lái)掃地。一個(gè)女生，一個(gè)男生和媽媽。他們那時(shí)掃地之前要用灑水壺先灑水，因?yàn)槭撬嗟氐匕?，灑完水再掃地，就沒(méi)那么多灰塵。
那天，地已經(jīng)掃好，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)灑水壺還在前面講臺(tái)的位置，沒(méi)有放到教室后面的指定位置。媽媽為了快點(diǎn)回家，沒(méi)走兩步，就將灑水壺直接往后面扔?！班亍币宦暰揄?，教室后面的一根熒光燈管被灑水壺砸中，掉了下來(lái)，發(fā)出了“嘭”的一聲巨響，媽媽嚇了一大跳。她的.同伴也應(yīng)該是的，但媽媽說(shuō)她不記得了，她只記得不想被老師發(fā)現(xiàn)是她打碎的燈管，于是要求同伴為她保守秘密，然后就趕緊回家了，沒(méi)有清理破燈碎片。
第二天媽媽來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，教室里的燈管碎片已經(jīng)清理了。老師沒(méi)有找媽媽，媽媽說(shuō)她和那兩個(gè)同伴對(duì)了眼神。心里的石頭放下了。老師到底知不知道是媽媽打破的呢？也許知道，也許不知道。
這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的往事。媽媽說(shuō)：“他們都對(duì)我太好，沒(méi)有讓我接受懲罰。我也竟然不知道要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任。我似乎是一個(gè)不太懂事的少年。心地還不夠善良。你們可不能這樣哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的也是在犯錯(cuò)中長(zhǎng)大的呢！
以往事隨風(fēng)為題篇三
“希望大家都能發(fā)揮所長(zhǎng)，積極參與！老師相信你們！”我們的數(shù)學(xué)劉老師擲下了一句鏗鏘有力的話語(yǔ)。
咦！聽(tīng)到這里你可能會(huì)問(wèn)：“劉老師說(shuō)這句話是干什么的？”
呵呵，不要著急，讓我為你們揭曉這個(gè)謎底吧！――劉老師要上公開(kāi)課，評(píng)講上一次考試的卷子。說(shuō)實(shí)話，上公開(kāi)課并沒(méi)有什么稀奇的，我已經(jīng)參加了很多次，稀奇的是這次和以往不同，老師不主講，而是要我們講。
我們學(xué)?，F(xiàn)在正在實(shí)施主體參與式教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，我們就是直接參與者。
進(jìn)入電教室，看到后幾排已坐滿的聽(tīng)課老師和一臺(tái)攝像機(jī)，我不由緊張萬(wàn)分，心中似有一只小鹿在胡亂碰撞：“怎么會(huì)有這么多的老師聽(tīng)課，要是登臺(tái)出洋相了咋辦？……”懷著忐忑不安的心情坐在座位上。
第一題過(guò)去了，第二題過(guò)去了……時(shí)間在不停地流失，已經(jīng)有八位同學(xué)登臺(tái)進(jìn)行了講解，并且效果還不錯(cuò)。盡管如此，我還是沒(méi)有勇氣舉手。
我下意識(shí)地向四周看了看，正好看到了劉老師那鼓勵(lì)的眼神：“劉棚宇，老師相信你，你一定能行的！”
這目光似有某種神奇的力量，竟使我信心百倍地舉起手來(lái)。老師也不失時(shí)機(jī)地大聲說(shuō)道：“下面請(qǐng)劉棚宇同學(xué)給大家講解第九題！”
邁著堅(jiān)定的步伐，我充滿自信地走上講臺(tái)，條理清晰地講了起來(lái)……。
不知過(guò)了多少個(gè)分分秒秒，我終于將題講完了，老師和同學(xué)們給了我經(jīng)久不息的掌聲……。
回到座位上時(shí)，身上不覺(jué)出了一層的汗?？晌也⒉辉谝猓腋谝庾约航K于丟掉怯懦，勇往直前地走上前臺(tái)，換來(lái)了一個(gè)全新的自我！
勇往直前，相信自己，我能行！
以往事隨風(fēng)為題篇四
六感生活需要我們把自己的心靈震顫提升到一定的強(qiáng)度，這樣才能接通更高頻率的能量。畢竟，心靈是既微妙又輕盈的，如果你的能量過(guò)低，就收聽(tīng)不到它的聲音。我們要把自己的注意力從任何沉重、缺乏愛(ài)、消極、緊張或者恐懼的事情中轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)，這樣，我們才能與愛(ài)的和引導(dǎo)的力量相連，因?yàn)樯竦哪芰坎⒉荒軡B透這些思想或感情。
流連于過(guò)去也許是心靈的最大障礙之一。我們?cè)杰U躅甚至迷失于昨天所發(fā)生的事情中（特別是沉迷于這些故事的悲傷與憤慨中），就越容易失去此刻神對(duì)我們微妙的指引。是的，我們所有人都有過(guò)去，但有趣的是，過(guò)去故事的絕大部分通常不是我們自己的——而是從我們父母那里繼承來(lái)的。
當(dāng)人們問(wèn)我是誰(shuí)時(shí)，我以前總說(shuō)，我是一名納粹大屠殺幸存者的女兒。雖然這是真的，但在這個(gè)悲傷、憂郁的故事里，我的存在是靠我母親巨大的不幸來(lái)彰顯的，而不是根據(jù)我自己的經(jīng)歷。我越深陷于我母親的歷史，就越脫離了真正的我——脫離了我的道路、我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及我的生活目標(biāo)。雖然她的過(guò)去那么迷人、勇敢，那么浪漫，但我需要放開(kāi)它們，進(jìn)入自己的新故事中。我需要向前看我的生活，而不是回顧她的歷史。做出這個(gè)決定的瞬間，我卸下了一副不屬于自己的重?fù)?dān)——它也是我母親的重?fù)?dān)。這個(gè)決定讓我與母親都精神抖擻地投入今天的新故事以及明天的新憧憬。
放開(kāi)過(guò)去讓我敞開(kāi)了自己的心靈，聽(tīng)到了我的向?qū)У穆曇?，感覺(jué)到了我的那些天使，并深深領(lǐng)悟到了身邊這個(gè)世界的精彩。我把自己的故事講給你聽(tīng)，并非要你拒絕承認(rèn)或輕視個(gè)人的歷史。我只是提醒你不要讓過(guò)去控制或牽制你，甚至阻礙你融入更美好的事物中。我們的經(jīng)歷，無(wú)論荒誕或深刻，都不能完全定義我們是誰(shuí)。確實(shí)，它們渲染了我們的個(gè)性，影響了我們的觀點(diǎn)，但是把它們用來(lái)借鑒是最好的，之后就應(yīng)該放開(kāi)。
只有放開(kāi)你的過(guò)去，才能真正呈現(xiàn)你的現(xiàn)在。背負(fù)歷史總是要耗費(fèi)你的.很多能量，并且還遮蔽了你和神之間的聯(lián)系。所以好奇地期待你的新故事吧，在新故事里，上帝在安排你的現(xiàn)在和將來(lái)。接著下定決心，不再讓你的過(guò)去來(lái)定義你。收回你那些逝去的英雄傳奇繼續(xù)前進(jìn)吧。
如果你一時(shí)疏忽，發(fā)現(xiàn)自己又在回顧從前的歷史，那么說(shuō)一聲“那是我的老故事了，讓我們談?wù)勑鹿适掳伞?。以此?lái)防止自己繼續(xù)沉湎于往事當(dāng)中。觀察一下，做完這個(gè)決定，你的心靈震顫變輕了多少，收聽(tīng)你的向?qū)А⑿撵`助手和天使的聲音變?nèi)菀琢硕嗌?。期待成為真正的你，在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)愛(ài)、幫助甚至奇跡。許多東西都會(huì)使你和心靈感應(yīng)疏遠(yuǎn)，重要的是，逐一去辨別和消除它們，直到神的向?qū)芙油愕男撵`，獲得你的注意。
以往事隨風(fēng)為題篇五
從小到大，中間不知經(jīng)歷了多小坎坷風(fēng)雨，一路走來(lái)，終于聞到了滿山花香。
還記得那日，與朋友共敘舊事，小坐亭中，望見(jiàn)滿園春*，不禁感慨萬(wàn)分，冬去春來(lái)，年復(fù)一年，曾幾何時(shí)，我們還在爹娘的懷里撒嬌；曾幾何時(shí)，我們?cè)诰G野之間淘氣。然而，那一切都只是往事。
昨夜忽聞?dòng)曷?，披衣下地，出門遠(yuǎn)眺，東山他不再素面朝天，反而一派生機(jī)勃勃之相。姹紫嫣紅，無(wú)數(shù)野菊競(jìng)相開(kāi)放，香氣四溢，百里可聞。初見(jiàn)此景，頓時(shí)有感而發(fā)：花開(kāi)何樂(lè)，花落何惜，花開(kāi)花落，不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)罷了，可這夢(mèng)又從何談起？明明親眼所見(jiàn)，花亦開(kāi)亦落，全然都在眼中?；ㄩ_(kāi)，滿眼繁華，花落，聲淚俱下。悵然一笑，有何可惜。花開(kāi)必落，人之常情，世人皆躲不過(guò)，但有往事相陪，也不枉此生。
往事或喜或悲，終究度過(guò)了。喜，無(wú)非開(kāi)懷大笑，如今一想，淡淡掠過(guò)心中，不禁微微一笑；悲，也就痛哭流涕，無(wú)可怕之處，只要命還尚在，就該樂(lè)觀面對(duì)，此為人生真諦，怕是只有往事，才能領(lǐng)悟。
就讓往事隨風(fēng)，煙消云散，只留淡淡一抹，永存心中就好，只要知道昨夜花落花開(kāi)，不曾是夢(mèng)，此生值得。
內(nèi)蒙古呼倫貝爾阿榮旗霍爾奇第一中學(xué)初三:姜官仁。
以往事隨風(fēng)為題篇六
夏日的風(fēng)暖暖地吹著，所經(jīng)之處，小草無(wú)一不為點(diǎn)頭向它致敬，抱膝坐在葡萄架陰涼處，淺淺地笑。暖風(fēng)讓人在悶悶的天氣感到一絲涼意。吹亂了頭發(fā)，遮住了視線。時(shí)而又吹起一兩朵蒲公英，壞笑著送它去遠(yuǎn)行。
一片羽毛落入湖水，記憶的長(zhǎng)河泛起一圈圈漣漪……。
小時(shí)候，幼兒園老師帶我們?nèi)ゴ河巍Ｗ杂苫顒?dòng)時(shí)間，我喜歡趴在軟軟的草地，任春風(fēng)拂過(guò)臉頰，嗅著春風(fēng)帶來(lái)的花香。藍(lán)藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，白白的云干凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)。突然一個(gè)傻傻的念頭蹦出來(lái)，起身找朋友要了紙和筆，學(xué)著動(dòng)畫里的人物，在紙上歪歪扭扭地寫下自己的愿望，用小手把它折成紙飛機(jī)。興奮地跑上山坡，揚(yáng)手，用力把它扔向遠(yuǎn)方。飛機(jī)順風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，白色的身影劃破藍(lán)藍(lán)的天際。兒時(shí)的愿望也乘著飛機(jī)去遠(yuǎn)航，卻再也沒(méi)有飛回來(lái)，那架紙飛機(jī)早已不見(jiàn)了蹤影。只是那陣風(fēng)讓我明白，不要妄想不通過(guò)努力就得到什么。
那個(gè)冬天，寒冷的冬風(fēng)刮在身上，像要把人露在外面的皮膚劃出口子。昨日在空中綻開(kāi)的白花已落地，帶來(lái)凜冽的風(fēng)。不禁又拉了拉領(lǐng)口，加快了回家的腳步。突然，一個(gè)紅色的身影從眼前掠過(guò)。抬頭。只見(jiàn)一張百元鈔票被風(fēng)卷在空中，嘩啦作響。緊走幾步，抬手想抓住，一個(gè)中年男子卻跑上來(lái)：“我的，我的！”我皺了皺眉，心想：是你的么。目光隨之而去，錢都皺了，甚至撕了小口子。那男子依舊緊追不舍。風(fēng)小了，男子追上錢，伸手撈住它。他松手，錢濕了，上面有些烏黑，右下角被撕了一塊。男子沒(méi)在乎，寶貝似的摸摸它揣進(jìn)懷里。男子是誰(shuí)，我不知道。那錢是不是他的，我不知道。只是那陣風(fēng)讓我明白，我們經(jīng)歷過(guò)的改變著我們，人生總有低落時(shí)，當(dāng)我們看似一文不值，已經(jīng)變得破爛不堪，我們本身的價(jià)值卻始終沒(méi)有失去也沒(méi)有改變。
又是一陣風(fēng)吹過(guò)，毛絨絨的蒲公英努力擺著自己的身軀，乘風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。一架飛機(jī)從不遠(yuǎn)處山坡飛來(lái)，只是，和蒲公英是相反方向擦肩而過(guò)。
風(fēng)吹過(guò)，云散了影子淡了。夕陽(yáng)靠著山，天還是藍(lán)的。一切如故，只是我變了。
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以往事隨風(fēng)為題篇七
春天，我和她徹底決裂。
我和她從四年級(jí)起，便成了最要好的朋友，她叫曉風(fēng)，我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，無(wú)話不談，真可謂“有福同享，有難同當(dāng)”。我們彼此互相信任，互相了解。
到了五年級(jí)下學(xué)期，我們班新來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她叫永芳，放學(xué)后，她和我、曉風(fēng)同路，我們?nèi)齻€(gè)便最先相識(shí)，我為我又多了一個(gè)好朋友而感到高興。
我拼命的想要挽回我和小風(fēng)之間的情誼，可是，無(wú)論我再怎么努力，都是枉然。
很快，我發(fā)現(xiàn)曉風(fēng)變了。原來(lái)的她，只是一個(gè)不起眼的小女生，學(xué)習(xí)雖然不拔尖，但很清純，可是現(xiàn)在，她追求時(shí)尚，潮流，開(kāi)始關(guān)注明星們的八卦新聞，至于學(xué)習(xí)，又退步了一大截。
我在這里寫永芳，并不是說(shuō)是永芳把曉風(fēng)帶到“八卦”深淵，可是曉風(fēng)真的變了，難以讓人捉摸。
六年級(jí)時(shí)，曉風(fēng)、永芳和班上的另兩位同學(xué)組成了一個(gè)“_”，她們四個(gè)整天在一起，發(fā)瘋似的飚歌，討論八卦新聞，打鬧、起哄。
哎，她變了，真的變了!
后來(lái)，我雖然又交到了一個(gè)好朋友，但是，我和曉風(fēng)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是不會(huì)忘記的，可是，我又多么想忘記這讓人心痛的一切!我不想讓它存留在我的記憶中，因?yàn)?，我曾?jīng)天真的以為：友誼是那么的美好!尤其是少年時(shí)代的友誼!而那一次的“友誼”，它讓我嘗到了被“離棄”的滋味，使我明白了什么叫做背叛!
現(xiàn)在，我只在心里默默的禱告：不希望那樣的悲劇再在少年朋友(包括我自己)的身上重演!
忘記一切的不美好，相信吧，那快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!
以往事隨風(fēng)為題篇八
收獲的季節(jié)，坐在回老家的長(zhǎng)途汽車上，對(duì)于那些陳年往事，盡管我刻意地不去觸及，還是如同車窗外的樹(shù)木，一棵接著一棵地浮現(xiàn)在眼前。是母親走得太早，留下父親帶我們姐弟三個(gè)熬過(guò)了那艱難的歲月，后來(lái)辛苦十幾年的父親又匆匆忙忙地追趕母親去了。所以老家留給我的印象除了那些刻在童年記憶里的傷與痛，就是改革開(kāi)放之前小村的破舊與貧窮。這么多年了，我還是第一次鼓足勇氣，踏上這即便是近在咫尺，還是感覺(jué)那么遙遠(yuǎn)的路途。生平最懼怕的觸景生情，正在一步一步地朝著難以平靜的思緒靠近。
幾個(gè)小時(shí)的路途，幾個(gè)小時(shí)的陌生，車窗外的所有場(chǎng)景讓我仿佛置身于他鄉(xiāng)?！案都彝偷搅?！”若不是司乘人員及時(shí)地報(bào)出了站名，我真的不敢相信，這里竟然是我闊別了十五年的故鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)谝恢荒_將信將疑地落在了既熟悉又陌生的土地，眼前出現(xiàn)的一切徹底顛覆了自己的記憶。腳下寬闊而平整的鄉(xiāng)村公路取代了晴天“揚(yáng)灰路”，雨天“水泥路”；路邊蔓延滋生的蒿草連同那幾株盆景一般模樣的老榆樹(shù)，也都換成了粗壯而挺拔的白楊；迎來(lái)送往的毛驢車“下崗”了，一輛輛摩托車載著趕路的人們飛馳在鄉(xiāng)間；一幢幢屋頂上架設(shè)有電視天線的磚瓦房，替換了印象中低矮破舊的'土平房；就連那農(nóng)家院內(nèi)堆積成山的玉米棒子，及遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)的拖拉機(jī)都在講述著鄉(xiāng)親們?nèi)缃袢兆拥募t火。
這一次還鄉(xiāng)，“拜訪”父母是我要完成的任務(wù)之一。
第二天，我起了個(gè)大早。我一邊與偶遇的鄉(xiāng)親們打著招呼，一邊向著父母長(zhǎng)眠的大草甸子奔去。如今的草甸子雖然有一些退化，草的長(zhǎng)勢(shì)沒(méi)有從前那么茂盛了，而一排排嶄新的廠房給原本荒涼的草甸子帶來(lái)了生機(jī)，一陣陣轟隆的馬達(dá)聲給寂靜的荒野增添了幾分喧鬧。
久久地站在了父母“面前”，虔誠(chéng)地燃了一些紙錢，送去了對(duì)父母的懷念。填上一捧黑黑的鄉(xiāng)土，讓長(zhǎng)眠的父母也能感受到親情的溫度。長(zhǎng)眠的父母??！你們想要的日子，如今全都變成了現(xiàn)實(shí)。付家屯已是名副其實(shí)的富家屯，你們就安心地睡去吧！是啊，不知道為什么，今天我沒(méi)有傷感，有的只是滿足與欣慰。就連那用苦水泡過(guò)的往事，再次咀嚼起來(lái)好似品出了一絲甜意。
徜徉在回村的路上，秋風(fēng)也變的和煦了，就連那田野間枯去的秸稈看上去也是那么金黃，一種愉悅不由自主地伴我來(lái)到小村的中央。這里原來(lái)建有一口轆轆井，是我永遠(yuǎn)都不該忘記的地方。雖然，那時(shí)的水井因?yàn)槟昃檬蓿碌膰逵行┬嗔?，井水的味道有一點(diǎn)兒苦。然而，多少年來(lái)就是這口苦井水供養(yǎng)了包括我在內(nèi)的幾代鄉(xiāng)親們。如今，隨著黨的富民政策地落實(shí)，小村發(fā)生了翻天覆地的變化，自來(lái)水順理成章地引入了千家萬(wàn)戶。過(guò)上好日子的鄉(xiāng)親們，把過(guò)去的苦辣酸甜連同這苦井水一起深深地埋在了地下?，F(xiàn)在，這里儼然是鄉(xiāng)親們農(nóng)閑時(shí)自?shī)首詷?lè)的場(chǎng)所。
事過(guò)境遷，是家鄉(xiāng)的富足，小村的變遷，浸泡著我甜蜜的思緒。坐在返程的汽車上，輕裝的心情與車輪一起前行。不由得回頭望去，漸漸遠(yuǎn)去的小村已經(jīng)模糊了兒時(shí)的足跡，車窗外的樹(shù)木一棵接著一棵地講述著家鄉(xiāng)的變遷，牽動(dòng)著我對(duì)故鄉(xiāng)難舍的依戀。
以往事隨風(fēng)為題篇九
人生是一場(chǎng)無(wú)劇本的旅行，前方未知眾多，難以預(yù)測(cè)，錯(cuò)過(guò)，改過(guò)，反反復(fù)復(fù)，翻開(kāi)過(guò)往這本厚書，折疊的書頁(yè)，記錄著曾經(jīng)的難舍難忘，或許有許多澀澀的味道摻雜，成長(zhǎng)的過(guò)程伴著疼痛，碎影的片段縈繞在時(shí)光中，時(shí)而梨花帶雨，時(shí)而妖嬈嫵媚，時(shí)而……一絲一縷，滋滋暗長(zhǎng)，猶如縷縷青藤，卻幽幽暗香。
曾經(jīng)的滴點(diǎn)，執(zhí)一支素筆留下行行小字，留下一泓心情，或深或淺，或濃或淡，都是歲月走過(guò)的腳??；若能在絲絲縷縷中，見(jiàn)證時(shí)光的痕跡，在如縷的藤蔓中，暗香盈袖，芬芳馥郁，也是一種收獲；春有春的芳香嫵媚，冬有冬的.凝練厚重，各有所長(zhǎng)，各自美麗，季節(jié)柵欄下見(jiàn)證成長(zhǎng)；青藤往事，繞指成香，那讓這絲絲縷縷，悄悄暗長(zhǎng)吧！
平凡的腳步踏出如詩(shī)的往昔，那是有一份有力的堅(jiān)持，撐起蔚藍(lán)的天空，不屈不撓，不卑不亢，每天都朝著陽(yáng)光舒展；當(dāng)往事已去，一件一件畫上句號(hào)，總有一些罅隙透著余光，微微的溫暖；那些過(guò)往的棱角，在光陰的一次次洗禮中漸變，漸變?yōu)榘迪悖蝗缜嗵賻е鴿瓭奈兜?；陳藏久了，回味起卻有絲絲的甘醇，這幽幽的暗香，潤(rùn)澤了如蝶的記憶，多了許些的喜歡。
那做一粒平凡的種子吧，生命的力量，簡(jiǎn)單的只是一片片綠葉向往著陽(yáng)光，那青藤的過(guò)往，卻是花蕊多彩的輝煌；那一幅錦瑟年華的往事，只是為了成就一個(gè)承諾，最后化作片片落紅，成就了種子的愿望；舞臺(tái)上的粉墨登場(chǎng)，做了誰(shuí)的臨時(shí)主角，繁華一場(chǎng)，僅是一時(shí)的戲場(chǎng)而已，華麗落幕，增添了許多惆悵；這一次次過(guò)往繁華，如煙花般美的落淚，若能在跳躍的時(shí)光里，讓這心藤守心如初，那時(shí)光怎去流轉(zhuǎn)，也會(huì)繞指成香！
季節(jié)更迭中，邊走邊撿拾，收獲豐裕，往事如一串貝殼，每一顆都有一首主題曲，且旋律優(yōu)美，它們串成串兒掛在心門，迎著每天的朝陽(yáng)，把潮濕的記憶一一朝著溫暖；有時(shí)會(huì)對(duì)著前方的蝶兒，心生漣漪，蔓長(zhǎng)青藤，戀上花開(kāi)似錦，也想灑脫的開(kāi)放一回，讓馨香的花蕊，織作蝶兒的嫁衣，這樣的念想，只是綠葉愛(ài)上花兒的情懷而已。
熟知，那縷縷青藤，是人生在不同的章節(jié)，萌發(fā)的枝椏；是在不同港口停岸，對(duì)不同的風(fēng)景的依戀；走千山踏萬(wàn)水，在平凡日子里聚集的滴點(diǎn)感悟，絲絲縷縷，滋滋暗長(zhǎng)，如藤蔓般，在時(shí)光的花園，幽幽暗香，恬淡著寧?kù)o心懷，馨香著歲月的眉底，這處風(fēng)景這般獨(dú)好，怎是一篇文字能解說(shuō)透的？那靜心呵護(hù)它，莫讓風(fēng)雨淋濕了飛翔的羽翼，繼續(xù)讓這方青藤，繞指成香。
歲月荏苒，盛夏以一種優(yōu)雅的姿勢(shì)落幕，過(guò)馬而去；秋意漸近，絲絲涼風(fēng)入懷，夏已去，秋近了；樹(shù)影婆娑，掃落往事一片片，只愿拋卻浮華與喧囂，平平靜靜倚靠季節(jié)的窗口，輕輕打撈往事的剪影，安靜的拼接，粘帖于歲月門楣，輕輕地安放，小心珍藏；不再顛沛流離，不再流浪無(wú)依，讓其安然，讓其靜好！
往事隨風(fēng)，亦如煙亦如夢(mèng)，若心事禪定，將光陰里的往事一一串聯(lián)安放，禪悟中，靜然觀之，堪那青藤往事，自會(huì)如詩(shī)如歌，繞指成香！
以往事隨風(fēng)為題篇十
人生很短，短到我們沒(méi)時(shí)間去實(shí)踐愛(ài)情的約定。人生很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我們無(wú)法維系唯一的美好。但是我從來(lái)不悔自己的選擇。
對(duì)于過(guò)往幾個(gè)月的感情，如果說(shuō)我不在意那我確實(shí)連自己都騙不了。但是，很多時(shí)候，不是在意就可以不放手。不是不放手就可以情長(zhǎng)到老。我們之間早已緣盡緣散，不要怨我絕情。只是我太明白勉強(qiáng)從來(lái)不會(huì)有好結(jié)果，因?yàn)槲乙苍?jīng)固執(zhí)過(guò)，幻想過(guò)，放不下過(guò)。最后只不過(guò)徒增傷感讓自己變得更加狼狽罷了。
我絕情斷念只為了逼你放手，也許這樣的干脆果決會(huì)讓你覺(jué)得我其實(shí)從沒(méi)愛(ài)過(guò)。但是，一切都不再重要了。不是我太固執(zhí)，而是縱觀全局我知道我們不可能，所以無(wú)謂掙扎只能讓彼此都身心俱疲。曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事兩個(gè)相愛(ài)的人分手了，卻依然彼此有情。女孩跋涉千里來(lái)到男孩所在的城市。在火車站等了男孩一夜都不見(jiàn)其蹤影。之后有人問(wèn)男孩：既然相愛(ài)為什么不能在一起。男孩回答說(shuō)：不是不愛(ài)，只是既然已經(jīng)天涯各路。就不該再回頭。我們，誰(shuí)也回不到最初了。。。所以，敬往事一杯酒，再愛(ài)也不回頭。
所以，我選擇快刀斬亂麻。卻為你無(wú)謂的糾纏和至今不知道自己錯(cuò)在哪里而感到失望和無(wú)奈。其實(shí)不是你犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重到無(wú)法原諒，而是我早已看透了你的不思悔改。我從不想過(guò)多的去要求誰(shuí)，所以既然知道沒(méi)結(jié)果，我不如改變自己盡早遠(yuǎn)離。各自安好也是另一種成全。
以往事隨風(fēng)為題篇十一
十月的秋天，深幽靜謐，散盡一種閱盡人間滄桑的厚重，微風(fēng)中，生成一片片黃葉，緩緩旋轉(zhuǎn)著飄落。當(dāng)落英散盡，褪色的樹(shù)木顯現(xiàn)出生命蒼勁的脈絡(luò)。
地上，細(xì)密如織的葉片，像秋蟬留下的悲傷曲調(diào)，吟唱著蕭蕭落木的生命故事。它把春的經(jīng)歷，夏的傳說(shuō)寫在落葉的回憶，向人們?cè)V說(shuō)著風(fēng)中的成長(zhǎng)，雨中的茁壯，繁茂的瀟灑和落寞的傷懷。
直到現(xiàn)在，我還記得那種紙條大混戰(zhàn)的盛況。有時(shí)甚至可能只是“下課一起上廁所吧“這種小事，也會(huì)成為課堂上漫天飛舞的紙條中的一分字。作為中轉(zhuǎn)站的同學(xué)如果被老師盯的慌了神，有的也會(huì)不小心把給甲的紙條扔給了乙，于是就極可能出現(xiàn)“你真是個(gè)笨豬“和“謝謝夸獎(jiǎng)“這種精彩對(duì)答。
以往事隨風(fēng)為題篇十二
我的過(guò)去沒(méi)有現(xiàn)在那么有壓力，學(xué)習(xí)也沒(méi)有現(xiàn)在這么緊張。雖然過(guò)去沒(méi)有去過(guò)太多地方，也僅僅只認(rèn)識(shí)身邊的幾個(gè)朋友，但是，還是感覺(jué)過(guò)去更開(kāi)心。
小學(xué)時(shí)我走讀，上了四年級(jí)，媽媽就讓我自己騎自行車上學(xué)了，放學(xué)后我總是和好朋友一塊騎車子到處去轉(zhuǎn)，學(xué)校門口的小賣部是我們放學(xué)后的第一根據(jù)地，我們總是要在小賣部里待很長(zhǎng)時(shí)間去選擇買什么，因?yàn)閶寢尣蛔尦赃@些東西，這方面的零花錢就很少，總是要糾結(jié)到底買什么才合適。買完了東西，我們就一塊寫作業(yè)，那時(shí)候只有兩門主科，英語(yǔ)還是副科，所以我們的作業(yè)也很少，但是，我們卻要寫很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲覀儼汛蟀训臅r(shí)間都花在了聊天和笑身上。終于慢蹭蹭的把作業(yè)寫完了，我們就分開(kāi)回家吃飯去了。吃完飯我們也不閑著，和幾個(gè)朋友一塊在院子里玩，只要有光，我們就能玩。
過(guò)去的新年也比現(xiàn)在熱鬧多了，這幾年，河南不允許放煙花，沒(méi)有煙花的哄響聲，總感覺(jué)新年少點(diǎn)什么，而且這兩年因?yàn)橐咔?，一大家子人總是不能團(tuán)聚，小時(shí)候，該回家的回家，一家子人聚在一起聊家常，拜年，小孩子也能聚在一塊玩了，還會(huì)收很多紅包，那時(shí)候吃飯是吃不多的.，因?yàn)橛辛藟簹q錢，我們都總想著零食了，眼前的雞鴨魚肉一點(diǎn)味也沒(méi)。
現(xiàn)在的生活雖然沒(méi)有過(guò)去那樣開(kāi)心輕松，但是我們也要放平心態(tài)，認(rèn)真過(guò)好每一天。
以往事隨風(fēng)為題篇十三
最后一次的發(fā)奮，我嘗試去抓住些什么，而那夜的凄涼，涼徹了我每一寸軀體，每一個(gè)地方。我看著那些念想，伴我走過(guò)最后時(shí)刻的念想，我只能苦笑著，走出這充滿回音的屋子，若無(wú)其事的找個(gè)地方，將它埋藏！沒(méi)有人知道。生活的美意，讓我懂得感恩，感謝上天，我能夠在這最后的時(shí)刻，讓我們說(shuō)完了似乎這一生的話，正因再次的見(jiàn)面，一切再也不會(huì)相同了，正因今年的花雖說(shuō)是去年的種子，卻再也開(kāi)不出往日的絢麗，正因我明白自己，卻不了解你，只能一個(gè)人走未來(lái)的路，念昨日的風(fēng)。
暗暗黃昏后，蕭條幾點(diǎn)風(fēng)，天空象我此刻的心，到了將暮未暮的時(shí)刻，只可惜結(jié)局尚未來(lái)臨，還得讓我有最后的企盼。風(fēng)刮過(guò)我的臉，讓結(jié)局有些冷落，而我，一個(gè)人的路程，太多的過(guò)往，只得讓往事隨風(fēng)了。
以往事隨風(fēng)為題篇十四
在開(kāi)學(xué)的短短兩個(gè)月里，體育讓我深感痛苦，經(jīng)過(guò)重重的達(dá)標(biāo)，還是沒(méi)能逃過(guò)那一劫。那一天不冷也不熱，我們女生要進(jìn)行50米達(dá)標(biāo)測(cè)試，這根本對(duì)我沒(méi)有什么難度，需要的就是爆發(fā)力。但我緊張的心情還沒(méi)有完全放下來(lái)，我站在隊(duì)伍里，看著一個(gè)個(gè)跑走的隊(duì)員，汗順著腦門慢慢地往下流，手都能握出汗了。已經(jīng)到我了，我邁出右腿，做出預(yù)備的姿勢(shì)，“跑！”就在那一刻，我?jiàn)^力地往出跑，也許是姿勢(shì)不夠準(zhǔn)確吧，我跑得都快要趴下了，我的速度漸漸慢了下來(lái)，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)地超過(guò)我，聽(tīng)著體育老師數(shù)著：“1、2、3……”眼看我就要排到最后，我用力一沖，但仍然沒(méi)能擺脫厄運(yùn)，還是最后，我聽(tīng)著老師報(bào)成績(jī)――9秒31，我都不敢相信，自己會(huì)不及格，我坐在臺(tái)階上，眼淚如斷了線的珠子一樣唰唰地往下流，我想到自己剛才的大夸?？冢瑸樽约核园没谄饋?lái)，我不怨別人，怨我自己缺乏鍛煉，爆發(fā)力不夠強(qiáng)，我看著夕陽(yáng)落下去，我告訴自己，雖然自己遇到了這樣的磨難，盡管非常艱難，我也要腳踏實(shí)地，一步步地爬上去，我也要展現(xiàn)出最美麗的自己。
我走在夕陽(yáng)的光輝里，繞著操場(chǎng)緩慢地行走，想起剛剛發(fā)生的事情，眼圈再一次模糊了，我抬起頭，把眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地收回去，朝著水源跑去，用清水撫摸著臉頰，我的'步履變得沉重了，覺(jué)得以后還會(huì)有更困難的事情發(fā)生，我從50米的體育競(jìng)賽中感悟到一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要你有決心，就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。無(wú)論到達(dá)終點(diǎn)的途中，有多艱難，多困難，也要一步一步地登上去，我將會(huì)看到最美麗的自己！
青春的記憶是深刻的，會(huì)永遠(yuǎn)地印在我的腦海中，落葉不會(huì)帶走我的記憶，而年齡也不會(huì)帶走那種傷痛，那種記憶，一生難忘。
太原市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一（182）班。
指導(dǎo)教師：?jiǎn)潭亍?BR> 以往事隨風(fēng)為題篇十五
當(dāng)一個(gè)人，開(kāi)始隱藏自己真實(shí)的感覺(jué)，那是正因，生命里有一種東西要不到。
一個(gè)人的心底發(fā)生過(guò)許多微笑的地方，必定儲(chǔ)存過(guò)更多的淚，笑而不言，痛而不語(yǔ)，是感情走過(guò)的兩種境地。
那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，那些偽裝的幸福和快樂(lè)，都是為了給一個(gè)人看，都是為了掩藏一份真實(shí)的脆弱和悲哀。
人間沒(méi)有不謝的花，世上沒(méi)有一朵不落的感情，一個(gè)人內(nèi)心最脆弱的地方，便是她難以抑制的淚點(diǎn)。
你是我今生不能擁有的'幸福，你是我今生已經(jīng)擁有的心碎，我把人生的創(chuàng)傷變成了詩(shī)歌，感情走過(guò)的終點(diǎn)都是潮濕的沼澤。
親歷過(guò)一朵花的凋零，便再也不怕任何的失去，當(dāng)一個(gè)人為了她的感情日夜憂愁，她的心也寂落成了一朵雨中的花。
猝不及防的感情，總是給人好好的相遇，不能給人好好的告別，徒留下一份靈魂的局促不安。
時(shí)刻能夠淡薄許多東西，然而有一種感情的傷卻永不治愈，你安好，我晴天，就是一份最好的，無(wú)淚無(wú)笑的結(jié)局。
偶爾還是會(huì)想起，你注定只是我飄過(guò)的紅塵，時(shí)光懂得將一切痛的東西深埋，然后在那苦澀的心土里醞釀出重新的歡樂(lè)，我卻知道那歡樂(lè)必須不再有你。。。。。。
精選閱讀（三）：
以往事隨風(fēng)為題篇十六
往事我不曾忘記過(guò)。
只是已經(jīng)模糊了。
如夢(mèng)般飄渺。
漸行漸遠(yuǎn)。
猶如。
此
處
我們。
不相依。
日漸清晰。
無(wú)奈的別離。
十月的風(fēng)兒啊。
你盡情的去吹吧。
吹散遠(yuǎn)方一簾幽夢(mèng)。
海浪拍擊著金色沙灘。
你我嬉戲著在追逐打鬧。
浪花映著你我青春的容顏。
登山。
看海。
散步。
……。
相依相偎的身影。
這一切。
我想把它們移植到夢(mèng)里。
就好像這個(gè)世界。
你我從不能來(lái)往過(guò)。
以往事隨風(fēng)為題篇十七
往事如珍珠，在記憶的海灘上閃閃發(fā)亮；往事如星辰，在記憶的天空中耀眼生輝；往事如花兒，在記憶的春天里芳香四溢。
今年的暑假，爸爸帶我到仙人島游玩。
白天，柔和的海風(fēng)輕撫著我的臉，像媽媽的手一樣。我沿著海灘走去，留下了一串串美好的腳印。沙灘的小洞中時(shí)不時(shí)地鉆出一些只有小指大的螃蟹，一些貝類被海水沖上岸，散發(fā)出奪目的光彩來(lái)。人們彩色的泳衣、泳圈在海水中串出了五彩斑斕的珍珠項(xiàng)鏈。遙遠(yuǎn)的海上時(shí)不時(shí)有一兩只漁船劃來(lái)。我想，神仙下凡也會(huì)為此景而驚嘆吧！
在仙人島最美的還是夜晚。岸邊的酒店、旅館的霓虹燈閃閃發(fā)亮，天上的星星也毫不示弱，拼命地眨著眼睛。海邊的星星可比城市中的美多啦！在這里沒(méi)有拔地而起的高樓大廈，只有一些就加。姿態(tài)萬(wàn)千的煙花向高空沖去，再“嘭”的`一聲展示出美麗的圖案，好似一朵鮮花，又恰似一片云彩。在海的遠(yuǎn)處，有一條從高空落下的“銀河”在閃閃發(fā)亮，還時(shí)不時(shí)有孔明燈飄向遠(yuǎn)方。
我十分留戀仙人島，在哪里，有著人與大自然和諧的美，是我久久不能忘懷的。
以往事隨風(fēng)為題篇十八
人生是什么？懵懵懂懂，有些人走了一輩子。
愛(ài)情是什么，懵懵懂懂，有些人傷了一輩子。
理想是什么懵懵懂懂，有些人追了一輩子。
人心是什么懵懵懂懂，有人交了一輩子。
友情是什么，懵懵懂懂，有些人信了一輩子。
未來(lái)是什么，更是不得而知。
不斷地尋找。
總是堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持，在意著別人的介意。
現(xiàn)在的堅(jiān)持，將來(lái)會(huì)成為理想，還是夢(mèng)想？
未知、
生在其中的人。
各自有各自的倔強(qiáng)，各自有各自的向往，對(duì)于很多事，要有多堅(jiān)強(qiáng)才敢念念不忘。
斂去自己的性情，帶上自己的面具。
自己會(huì)生活的很好？
但一個(gè)人時(shí)的獨(dú)自黯傷，又算什么呢？
一個(gè)念舊的人該怎么去笑著迎接明天的清晨？
該怎么去忽視那顆已經(jīng)在心里生根發(fā)芽的種子，更何況還在，每天按時(shí)地辛勤澆灌。
終于，滿樹(shù)繁盛果實(shí)。
路過(guò)的.人，卻沒(méi)有一個(gè)肯去品嘗，看著那一顆顆甜美，誘人的甘甜，
失去了滋味，再到腐爛，直至，葉子都脫落。
但是，它是多么倔強(qiáng)，即使如此，它還是依然堅(jiān)守在那里。
我想時(shí)間是它最好的良藥，因?yàn)橐粋€(gè)四季的輪回，它便花開(kāi)如常。
站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，
一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)。
一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，
非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。
下輩子，我想成為一棵樹(shù)。
隨風(fēng)擺動(dòng)。
此刻，我在它城，但卻沒(méi)了故鄉(xiāng)，只因那里沒(méi)了可以掛念的人，往事都已隨風(fēng)。
以往事隨風(fēng)為題篇一
清晨，風(fēng)把一絲涼風(fēng)從遙遠(yuǎn)的國(guó)度帶來(lái)這里;正午，風(fēng)把毒辣的太陽(yáng)光帶到這里;下午，風(fēng)把摻雜著秋天氣味的秋風(fēng)從遙遠(yuǎn)的果園帶來(lái)了這里;夜晚，風(fēng)把刺骨的寒風(fēng)從遙遠(yuǎn)的天邊帶到了這里.
春天，和煦的春風(fēng)給人溫暖;秋天，涼爽的秋風(fēng)給人一絲涼意;夏天，熱呼呼的風(fēng)令人難以入睡;冬天，刺骨的寒風(fēng)令人顫抖.
往事，分為五種：酸甜苦辣咸.我們的往事不會(huì)也不能只有一種味道.從小在蜜罐里泡大的孩子一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，從小在痛苦中掙扎的孩子一定會(huì)嘗到甜的滋味，如果現(xiàn)在沒(méi)有，以后就一定會(huì)經(jīng)歷五種不同的事.因?yàn)槊\(yùn)是公平的.
人類就是這樣，只把充滿甜甜的往事銘記于心，把另外四種扔進(jìn)“垃圾堆”.如果一直這樣，人類只會(huì)顯得十分無(wú)知，而且無(wú)論如何都不能把充滿不平的經(jīng)歷從心理驅(qū)除，從而心中有邪念.有一個(gè)人就是這樣，只把自己的好事拿出來(lái)想，從而不去理會(huì)那另外四種事，他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到真正的自己，從而不求上進(jìn)，結(jié)果一個(gè)本可進(jìn)“清華”的好學(xué)生成了一個(gè)無(wú)業(yè)游民.
讓往事隨風(fēng)吧，讓它隨風(fēng)飄走，我們才不會(huì)迷戀甜甜的往事;讓往事隨風(fēng)吧，讓它隨風(fēng)飄走，我們就可以正確認(rèn)識(shí)自己;讓往事隨風(fēng)吧，讓它隨風(fēng)飄走，讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的，珍惜生命，珍惜時(shí)間;讓往事隨風(fēng)吧，讓它隨風(fēng)飄走，讓我們一起來(lái)創(chuàng)造美好的明天!
就讓往事隨風(fēng)都隨風(fēng)都隨風(fēng)心隨你動(dòng)，
昨天花謝花開(kāi)不是夢(mèng)不是夢(mèng)不是夢(mèng)，
就讓往事隨風(fēng)都隨風(fēng)都隨風(fēng)心隨你痛，
明天潮起潮落都是我都是我都是我.
以往事隨風(fēng)為題篇二
媽媽喜歡和我們聊天，我們也喜歡聽(tīng)媽媽講故事，聊她的小時(shí)候的事情。下面就來(lái)說(shuō)一件媽媽的往事。
那時(shí)媽媽讀二年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班里的學(xué)習(xí)委員。
一次值日，他們有三個(gè)人留下來(lái)掃地。一個(gè)女生，一個(gè)男生和媽媽。他們那時(shí)掃地之前要用灑水壺先灑水，因?yàn)槭撬嗟氐匕?，灑完水再掃地，就沒(méi)那么多灰塵。
那天，地已經(jīng)掃好，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)灑水壺還在前面講臺(tái)的位置，沒(méi)有放到教室后面的指定位置。媽媽為了快點(diǎn)回家，沒(méi)走兩步，就將灑水壺直接往后面扔?！班亍币宦暰揄?，教室后面的一根熒光燈管被灑水壺砸中，掉了下來(lái)，發(fā)出了“嘭”的一聲巨響，媽媽嚇了一大跳。她的.同伴也應(yīng)該是的，但媽媽說(shuō)她不記得了，她只記得不想被老師發(fā)現(xiàn)是她打碎的燈管，于是要求同伴為她保守秘密，然后就趕緊回家了，沒(méi)有清理破燈碎片。
第二天媽媽來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，教室里的燈管碎片已經(jīng)清理了。老師沒(méi)有找媽媽，媽媽說(shuō)她和那兩個(gè)同伴對(duì)了眼神。心里的石頭放下了。老師到底知不知道是媽媽打破的呢？也許知道，也許不知道。
這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的往事。媽媽說(shuō)：“他們都對(duì)我太好，沒(méi)有讓我接受懲罰。我也竟然不知道要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任。我似乎是一個(gè)不太懂事的少年。心地還不夠善良。你們可不能這樣哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的也是在犯錯(cuò)中長(zhǎng)大的呢！
以往事隨風(fēng)為題篇三
“希望大家都能發(fā)揮所長(zhǎng)，積極參與！老師相信你們！”我們的數(shù)學(xué)劉老師擲下了一句鏗鏘有力的話語(yǔ)。
咦！聽(tīng)到這里你可能會(huì)問(wèn)：“劉老師說(shuō)這句話是干什么的？”
呵呵，不要著急，讓我為你們揭曉這個(gè)謎底吧！――劉老師要上公開(kāi)課，評(píng)講上一次考試的卷子。說(shuō)實(shí)話，上公開(kāi)課并沒(méi)有什么稀奇的，我已經(jīng)參加了很多次，稀奇的是這次和以往不同，老師不主講，而是要我們講。
我們學(xué)?，F(xiàn)在正在實(shí)施主體參與式教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，我們就是直接參與者。
進(jìn)入電教室，看到后幾排已坐滿的聽(tīng)課老師和一臺(tái)攝像機(jī)，我不由緊張萬(wàn)分，心中似有一只小鹿在胡亂碰撞：“怎么會(huì)有這么多的老師聽(tīng)課，要是登臺(tái)出洋相了咋辦？……”懷著忐忑不安的心情坐在座位上。
第一題過(guò)去了，第二題過(guò)去了……時(shí)間在不停地流失，已經(jīng)有八位同學(xué)登臺(tái)進(jìn)行了講解，并且效果還不錯(cuò)。盡管如此，我還是沒(méi)有勇氣舉手。
我下意識(shí)地向四周看了看，正好看到了劉老師那鼓勵(lì)的眼神：“劉棚宇，老師相信你，你一定能行的！”
這目光似有某種神奇的力量，竟使我信心百倍地舉起手來(lái)。老師也不失時(shí)機(jī)地大聲說(shuō)道：“下面請(qǐng)劉棚宇同學(xué)給大家講解第九題！”
邁著堅(jiān)定的步伐，我充滿自信地走上講臺(tái)，條理清晰地講了起來(lái)……。
不知過(guò)了多少個(gè)分分秒秒，我終于將題講完了，老師和同學(xué)們給了我經(jīng)久不息的掌聲……。
回到座位上時(shí)，身上不覺(jué)出了一層的汗?？晌也⒉辉谝猓腋谝庾约航K于丟掉怯懦，勇往直前地走上前臺(tái)，換來(lái)了一個(gè)全新的自我！
勇往直前，相信自己，我能行！
以往事隨風(fēng)為題篇四
六感生活需要我們把自己的心靈震顫提升到一定的強(qiáng)度，這樣才能接通更高頻率的能量。畢竟，心靈是既微妙又輕盈的，如果你的能量過(guò)低，就收聽(tīng)不到它的聲音。我們要把自己的注意力從任何沉重、缺乏愛(ài)、消極、緊張或者恐懼的事情中轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)，這樣，我們才能與愛(ài)的和引導(dǎo)的力量相連，因?yàn)樯竦哪芰坎⒉荒軡B透這些思想或感情。
流連于過(guò)去也許是心靈的最大障礙之一。我們?cè)杰U躅甚至迷失于昨天所發(fā)生的事情中（特別是沉迷于這些故事的悲傷與憤慨中），就越容易失去此刻神對(duì)我們微妙的指引。是的，我們所有人都有過(guò)去，但有趣的是，過(guò)去故事的絕大部分通常不是我們自己的——而是從我們父母那里繼承來(lái)的。
當(dāng)人們問(wèn)我是誰(shuí)時(shí)，我以前總說(shuō)，我是一名納粹大屠殺幸存者的女兒。雖然這是真的，但在這個(gè)悲傷、憂郁的故事里，我的存在是靠我母親巨大的不幸來(lái)彰顯的，而不是根據(jù)我自己的經(jīng)歷。我越深陷于我母親的歷史，就越脫離了真正的我——脫離了我的道路、我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及我的生活目標(biāo)。雖然她的過(guò)去那么迷人、勇敢，那么浪漫，但我需要放開(kāi)它們，進(jìn)入自己的新故事中。我需要向前看我的生活，而不是回顧她的歷史。做出這個(gè)決定的瞬間，我卸下了一副不屬于自己的重?fù)?dān)——它也是我母親的重?fù)?dān)。這個(gè)決定讓我與母親都精神抖擻地投入今天的新故事以及明天的新憧憬。
放開(kāi)過(guò)去讓我敞開(kāi)了自己的心靈，聽(tīng)到了我的向?qū)У穆曇?，感覺(jué)到了我的那些天使，并深深領(lǐng)悟到了身邊這個(gè)世界的精彩。我把自己的故事講給你聽(tīng)，并非要你拒絕承認(rèn)或輕視個(gè)人的歷史。我只是提醒你不要讓過(guò)去控制或牽制你，甚至阻礙你融入更美好的事物中。我們的經(jīng)歷，無(wú)論荒誕或深刻，都不能完全定義我們是誰(shuí)。確實(shí)，它們渲染了我們的個(gè)性，影響了我們的觀點(diǎn)，但是把它們用來(lái)借鑒是最好的，之后就應(yīng)該放開(kāi)。
只有放開(kāi)你的過(guò)去，才能真正呈現(xiàn)你的現(xiàn)在。背負(fù)歷史總是要耗費(fèi)你的.很多能量，并且還遮蔽了你和神之間的聯(lián)系。所以好奇地期待你的新故事吧，在新故事里，上帝在安排你的現(xiàn)在和將來(lái)。接著下定決心，不再讓你的過(guò)去來(lái)定義你。收回你那些逝去的英雄傳奇繼續(xù)前進(jìn)吧。
如果你一時(shí)疏忽，發(fā)現(xiàn)自己又在回顧從前的歷史，那么說(shuō)一聲“那是我的老故事了，讓我們談?wù)勑鹿适掳伞?。以此?lái)防止自己繼續(xù)沉湎于往事當(dāng)中。觀察一下，做完這個(gè)決定，你的心靈震顫變輕了多少，收聽(tīng)你的向?qū)А⑿撵`助手和天使的聲音變?nèi)菀琢硕嗌?。期待成為真正的你，在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)愛(ài)、幫助甚至奇跡。許多東西都會(huì)使你和心靈感應(yīng)疏遠(yuǎn)，重要的是，逐一去辨別和消除它們，直到神的向?qū)芙油愕男撵`，獲得你的注意。
以往事隨風(fēng)為題篇五
從小到大，中間不知經(jīng)歷了多小坎坷風(fēng)雨，一路走來(lái)，終于聞到了滿山花香。
還記得那日，與朋友共敘舊事，小坐亭中，望見(jiàn)滿園春*，不禁感慨萬(wàn)分，冬去春來(lái)，年復(fù)一年，曾幾何時(shí)，我們還在爹娘的懷里撒嬌；曾幾何時(shí)，我們?cè)诰G野之間淘氣。然而，那一切都只是往事。
昨夜忽聞?dòng)曷?，披衣下地，出門遠(yuǎn)眺，東山他不再素面朝天，反而一派生機(jī)勃勃之相。姹紫嫣紅，無(wú)數(shù)野菊競(jìng)相開(kāi)放，香氣四溢，百里可聞。初見(jiàn)此景，頓時(shí)有感而發(fā)：花開(kāi)何樂(lè)，花落何惜，花開(kāi)花落，不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)罷了，可這夢(mèng)又從何談起？明明親眼所見(jiàn)，花亦開(kāi)亦落，全然都在眼中?；ㄩ_(kāi)，滿眼繁華，花落，聲淚俱下。悵然一笑，有何可惜。花開(kāi)必落，人之常情，世人皆躲不過(guò)，但有往事相陪，也不枉此生。
往事或喜或悲，終究度過(guò)了。喜，無(wú)非開(kāi)懷大笑，如今一想，淡淡掠過(guò)心中，不禁微微一笑；悲，也就痛哭流涕，無(wú)可怕之處，只要命還尚在，就該樂(lè)觀面對(duì)，此為人生真諦，怕是只有往事，才能領(lǐng)悟。
就讓往事隨風(fēng)，煙消云散，只留淡淡一抹，永存心中就好，只要知道昨夜花落花開(kāi)，不曾是夢(mèng)，此生值得。
內(nèi)蒙古呼倫貝爾阿榮旗霍爾奇第一中學(xué)初三:姜官仁。
以往事隨風(fēng)為題篇六
夏日的風(fēng)暖暖地吹著，所經(jīng)之處，小草無(wú)一不為點(diǎn)頭向它致敬，抱膝坐在葡萄架陰涼處，淺淺地笑。暖風(fēng)讓人在悶悶的天氣感到一絲涼意。吹亂了頭發(fā)，遮住了視線。時(shí)而又吹起一兩朵蒲公英，壞笑著送它去遠(yuǎn)行。
一片羽毛落入湖水，記憶的長(zhǎng)河泛起一圈圈漣漪……。
小時(shí)候，幼兒園老師帶我們?nèi)ゴ河巍Ｗ杂苫顒?dòng)時(shí)間，我喜歡趴在軟軟的草地，任春風(fēng)拂過(guò)臉頰，嗅著春風(fēng)帶來(lái)的花香。藍(lán)藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，白白的云干凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)。突然一個(gè)傻傻的念頭蹦出來(lái)，起身找朋友要了紙和筆，學(xué)著動(dòng)畫里的人物，在紙上歪歪扭扭地寫下自己的愿望，用小手把它折成紙飛機(jī)。興奮地跑上山坡，揚(yáng)手，用力把它扔向遠(yuǎn)方。飛機(jī)順風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，白色的身影劃破藍(lán)藍(lán)的天際。兒時(shí)的愿望也乘著飛機(jī)去遠(yuǎn)航，卻再也沒(méi)有飛回來(lái)，那架紙飛機(jī)早已不見(jiàn)了蹤影。只是那陣風(fēng)讓我明白，不要妄想不通過(guò)努力就得到什么。
那個(gè)冬天，寒冷的冬風(fēng)刮在身上，像要把人露在外面的皮膚劃出口子。昨日在空中綻開(kāi)的白花已落地，帶來(lái)凜冽的風(fēng)。不禁又拉了拉領(lǐng)口，加快了回家的腳步。突然，一個(gè)紅色的身影從眼前掠過(guò)。抬頭。只見(jiàn)一張百元鈔票被風(fēng)卷在空中，嘩啦作響。緊走幾步，抬手想抓住，一個(gè)中年男子卻跑上來(lái)：“我的，我的！”我皺了皺眉，心想：是你的么。目光隨之而去，錢都皺了，甚至撕了小口子。那男子依舊緊追不舍。風(fēng)小了，男子追上錢，伸手撈住它。他松手，錢濕了，上面有些烏黑，右下角被撕了一塊。男子沒(méi)在乎，寶貝似的摸摸它揣進(jìn)懷里。男子是誰(shuí)，我不知道。那錢是不是他的，我不知道。只是那陣風(fēng)讓我明白，我們經(jīng)歷過(guò)的改變著我們，人生總有低落時(shí)，當(dāng)我們看似一文不值，已經(jīng)變得破爛不堪，我們本身的價(jià)值卻始終沒(méi)有失去也沒(méi)有改變。
又是一陣風(fēng)吹過(guò)，毛絨絨的蒲公英努力擺著自己的身軀，乘風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。一架飛機(jī)從不遠(yuǎn)處山坡飛來(lái)，只是，和蒲公英是相反方向擦肩而過(guò)。
風(fēng)吹過(guò)，云散了影子淡了。夕陽(yáng)靠著山，天還是藍(lán)的。一切如故，只是我變了。
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以往事隨風(fēng)為題篇七
春天，我和她徹底決裂。
我和她從四年級(jí)起，便成了最要好的朋友，她叫曉風(fēng)，我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，無(wú)話不談，真可謂“有福同享，有難同當(dāng)”。我們彼此互相信任，互相了解。
到了五年級(jí)下學(xué)期，我們班新來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她叫永芳，放學(xué)后，她和我、曉風(fēng)同路，我們?nèi)齻€(gè)便最先相識(shí)，我為我又多了一個(gè)好朋友而感到高興。
我拼命的想要挽回我和小風(fēng)之間的情誼，可是，無(wú)論我再怎么努力，都是枉然。
很快，我發(fā)現(xiàn)曉風(fēng)變了。原來(lái)的她，只是一個(gè)不起眼的小女生，學(xué)習(xí)雖然不拔尖，但很清純，可是現(xiàn)在，她追求時(shí)尚，潮流，開(kāi)始關(guān)注明星們的八卦新聞，至于學(xué)習(xí)，又退步了一大截。
我在這里寫永芳，并不是說(shuō)是永芳把曉風(fēng)帶到“八卦”深淵，可是曉風(fēng)真的變了，難以讓人捉摸。
六年級(jí)時(shí)，曉風(fēng)、永芳和班上的另兩位同學(xué)組成了一個(gè)“_”，她們四個(gè)整天在一起，發(fā)瘋似的飚歌，討論八卦新聞，打鬧、起哄。
哎，她變了，真的變了!
后來(lái)，我雖然又交到了一個(gè)好朋友，但是，我和曉風(fēng)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是不會(huì)忘記的，可是，我又多么想忘記這讓人心痛的一切!我不想讓它存留在我的記憶中，因?yàn)?，我曾?jīng)天真的以為：友誼是那么的美好!尤其是少年時(shí)代的友誼!而那一次的“友誼”，它讓我嘗到了被“離棄”的滋味，使我明白了什么叫做背叛!
現(xiàn)在，我只在心里默默的禱告：不希望那樣的悲劇再在少年朋友(包括我自己)的身上重演!
忘記一切的不美好，相信吧，那快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!
以往事隨風(fēng)為題篇八
收獲的季節(jié)，坐在回老家的長(zhǎng)途汽車上，對(duì)于那些陳年往事，盡管我刻意地不去觸及，還是如同車窗外的樹(shù)木，一棵接著一棵地浮現(xiàn)在眼前。是母親走得太早，留下父親帶我們姐弟三個(gè)熬過(guò)了那艱難的歲月，后來(lái)辛苦十幾年的父親又匆匆忙忙地追趕母親去了。所以老家留給我的印象除了那些刻在童年記憶里的傷與痛，就是改革開(kāi)放之前小村的破舊與貧窮。這么多年了，我還是第一次鼓足勇氣，踏上這即便是近在咫尺，還是感覺(jué)那么遙遠(yuǎn)的路途。生平最懼怕的觸景生情，正在一步一步地朝著難以平靜的思緒靠近。
幾個(gè)小時(shí)的路途，幾個(gè)小時(shí)的陌生，車窗外的所有場(chǎng)景讓我仿佛置身于他鄉(xiāng)?！案都彝偷搅?！”若不是司乘人員及時(shí)地報(bào)出了站名，我真的不敢相信，這里竟然是我闊別了十五年的故鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)谝恢荒_將信將疑地落在了既熟悉又陌生的土地，眼前出現(xiàn)的一切徹底顛覆了自己的記憶。腳下寬闊而平整的鄉(xiāng)村公路取代了晴天“揚(yáng)灰路”，雨天“水泥路”；路邊蔓延滋生的蒿草連同那幾株盆景一般模樣的老榆樹(shù)，也都換成了粗壯而挺拔的白楊；迎來(lái)送往的毛驢車“下崗”了，一輛輛摩托車載著趕路的人們飛馳在鄉(xiāng)間；一幢幢屋頂上架設(shè)有電視天線的磚瓦房，替換了印象中低矮破舊的'土平房；就連那農(nóng)家院內(nèi)堆積成山的玉米棒子，及遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)的拖拉機(jī)都在講述著鄉(xiāng)親們?nèi)缃袢兆拥募t火。
這一次還鄉(xiāng)，“拜訪”父母是我要完成的任務(wù)之一。
第二天，我起了個(gè)大早。我一邊與偶遇的鄉(xiāng)親們打著招呼，一邊向著父母長(zhǎng)眠的大草甸子奔去。如今的草甸子雖然有一些退化，草的長(zhǎng)勢(shì)沒(méi)有從前那么茂盛了，而一排排嶄新的廠房給原本荒涼的草甸子帶來(lái)了生機(jī)，一陣陣轟隆的馬達(dá)聲給寂靜的荒野增添了幾分喧鬧。
久久地站在了父母“面前”，虔誠(chéng)地燃了一些紙錢，送去了對(duì)父母的懷念。填上一捧黑黑的鄉(xiāng)土，讓長(zhǎng)眠的父母也能感受到親情的溫度。長(zhǎng)眠的父母??！你們想要的日子，如今全都變成了現(xiàn)實(shí)。付家屯已是名副其實(shí)的富家屯，你們就安心地睡去吧！是啊，不知道為什么，今天我沒(méi)有傷感，有的只是滿足與欣慰。就連那用苦水泡過(guò)的往事，再次咀嚼起來(lái)好似品出了一絲甜意。
徜徉在回村的路上，秋風(fēng)也變的和煦了，就連那田野間枯去的秸稈看上去也是那么金黃，一種愉悅不由自主地伴我來(lái)到小村的中央。這里原來(lái)建有一口轆轆井，是我永遠(yuǎn)都不該忘記的地方。雖然，那時(shí)的水井因?yàn)槟昃檬蓿碌膰逵行┬嗔?，井水的味道有一點(diǎn)兒苦。然而，多少年來(lái)就是這口苦井水供養(yǎng)了包括我在內(nèi)的幾代鄉(xiāng)親們。如今，隨著黨的富民政策地落實(shí)，小村發(fā)生了翻天覆地的變化，自來(lái)水順理成章地引入了千家萬(wàn)戶。過(guò)上好日子的鄉(xiāng)親們，把過(guò)去的苦辣酸甜連同這苦井水一起深深地埋在了地下?，F(xiàn)在，這里儼然是鄉(xiāng)親們農(nóng)閑時(shí)自?shī)首詷?lè)的場(chǎng)所。
事過(guò)境遷，是家鄉(xiāng)的富足，小村的變遷，浸泡著我甜蜜的思緒。坐在返程的汽車上，輕裝的心情與車輪一起前行。不由得回頭望去，漸漸遠(yuǎn)去的小村已經(jīng)模糊了兒時(shí)的足跡，車窗外的樹(shù)木一棵接著一棵地講述著家鄉(xiāng)的變遷，牽動(dòng)著我對(duì)故鄉(xiāng)難舍的依戀。
以往事隨風(fēng)為題篇九
人生是一場(chǎng)無(wú)劇本的旅行，前方未知眾多，難以預(yù)測(cè)，錯(cuò)過(guò)，改過(guò)，反反復(fù)復(fù)，翻開(kāi)過(guò)往這本厚書，折疊的書頁(yè)，記錄著曾經(jīng)的難舍難忘，或許有許多澀澀的味道摻雜，成長(zhǎng)的過(guò)程伴著疼痛，碎影的片段縈繞在時(shí)光中，時(shí)而梨花帶雨，時(shí)而妖嬈嫵媚，時(shí)而……一絲一縷，滋滋暗長(zhǎng)，猶如縷縷青藤，卻幽幽暗香。
曾經(jīng)的滴點(diǎn)，執(zhí)一支素筆留下行行小字，留下一泓心情，或深或淺，或濃或淡，都是歲月走過(guò)的腳??；若能在絲絲縷縷中，見(jiàn)證時(shí)光的痕跡，在如縷的藤蔓中，暗香盈袖，芬芳馥郁，也是一種收獲；春有春的芳香嫵媚，冬有冬的.凝練厚重，各有所長(zhǎng)，各自美麗，季節(jié)柵欄下見(jiàn)證成長(zhǎng)；青藤往事，繞指成香，那讓這絲絲縷縷，悄悄暗長(zhǎng)吧！
平凡的腳步踏出如詩(shī)的往昔，那是有一份有力的堅(jiān)持，撐起蔚藍(lán)的天空，不屈不撓，不卑不亢，每天都朝著陽(yáng)光舒展；當(dāng)往事已去，一件一件畫上句號(hào)，總有一些罅隙透著余光，微微的溫暖；那些過(guò)往的棱角，在光陰的一次次洗禮中漸變，漸變?yōu)榘迪悖蝗缜嗵賻е鴿瓭奈兜?；陳藏久了，回味起卻有絲絲的甘醇，這幽幽的暗香，潤(rùn)澤了如蝶的記憶，多了許些的喜歡。
那做一粒平凡的種子吧，生命的力量，簡(jiǎn)單的只是一片片綠葉向往著陽(yáng)光，那青藤的過(guò)往，卻是花蕊多彩的輝煌；那一幅錦瑟年華的往事，只是為了成就一個(gè)承諾，最后化作片片落紅，成就了種子的愿望；舞臺(tái)上的粉墨登場(chǎng)，做了誰(shuí)的臨時(shí)主角，繁華一場(chǎng)，僅是一時(shí)的戲場(chǎng)而已，華麗落幕，增添了許多惆悵；這一次次過(guò)往繁華，如煙花般美的落淚，若能在跳躍的時(shí)光里，讓這心藤守心如初，那時(shí)光怎去流轉(zhuǎn)，也會(huì)繞指成香！
季節(jié)更迭中，邊走邊撿拾，收獲豐裕，往事如一串貝殼，每一顆都有一首主題曲，且旋律優(yōu)美，它們串成串兒掛在心門，迎著每天的朝陽(yáng)，把潮濕的記憶一一朝著溫暖；有時(shí)會(huì)對(duì)著前方的蝶兒，心生漣漪，蔓長(zhǎng)青藤，戀上花開(kāi)似錦，也想灑脫的開(kāi)放一回，讓馨香的花蕊，織作蝶兒的嫁衣，這樣的念想，只是綠葉愛(ài)上花兒的情懷而已。
熟知，那縷縷青藤，是人生在不同的章節(jié)，萌發(fā)的枝椏；是在不同港口停岸，對(duì)不同的風(fēng)景的依戀；走千山踏萬(wàn)水，在平凡日子里聚集的滴點(diǎn)感悟，絲絲縷縷，滋滋暗長(zhǎng)，如藤蔓般，在時(shí)光的花園，幽幽暗香，恬淡著寧?kù)o心懷，馨香著歲月的眉底，這處風(fēng)景這般獨(dú)好，怎是一篇文字能解說(shuō)透的？那靜心呵護(hù)它，莫讓風(fēng)雨淋濕了飛翔的羽翼，繼續(xù)讓這方青藤，繞指成香。
歲月荏苒，盛夏以一種優(yōu)雅的姿勢(shì)落幕，過(guò)馬而去；秋意漸近，絲絲涼風(fēng)入懷，夏已去，秋近了；樹(shù)影婆娑，掃落往事一片片，只愿拋卻浮華與喧囂，平平靜靜倚靠季節(jié)的窗口，輕輕打撈往事的剪影，安靜的拼接，粘帖于歲月門楣，輕輕地安放，小心珍藏；不再顛沛流離，不再流浪無(wú)依，讓其安然，讓其靜好！
往事隨風(fēng)，亦如煙亦如夢(mèng)，若心事禪定，將光陰里的往事一一串聯(lián)安放，禪悟中，靜然觀之，堪那青藤往事，自會(huì)如詩(shī)如歌，繞指成香！
以往事隨風(fēng)為題篇十
人生很短，短到我們沒(méi)時(shí)間去實(shí)踐愛(ài)情的約定。人生很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我們無(wú)法維系唯一的美好。但是我從來(lái)不悔自己的選擇。
對(duì)于過(guò)往幾個(gè)月的感情，如果說(shuō)我不在意那我確實(shí)連自己都騙不了。但是，很多時(shí)候，不是在意就可以不放手。不是不放手就可以情長(zhǎng)到老。我們之間早已緣盡緣散，不要怨我絕情。只是我太明白勉強(qiáng)從來(lái)不會(huì)有好結(jié)果，因?yàn)槲乙苍?jīng)固執(zhí)過(guò)，幻想過(guò)，放不下過(guò)。最后只不過(guò)徒增傷感讓自己變得更加狼狽罷了。
我絕情斷念只為了逼你放手，也許這樣的干脆果決會(huì)讓你覺(jué)得我其實(shí)從沒(méi)愛(ài)過(guò)。但是，一切都不再重要了。不是我太固執(zhí)，而是縱觀全局我知道我們不可能，所以無(wú)謂掙扎只能讓彼此都身心俱疲。曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事兩個(gè)相愛(ài)的人分手了，卻依然彼此有情。女孩跋涉千里來(lái)到男孩所在的城市。在火車站等了男孩一夜都不見(jiàn)其蹤影。之后有人問(wèn)男孩：既然相愛(ài)為什么不能在一起。男孩回答說(shuō)：不是不愛(ài)，只是既然已經(jīng)天涯各路。就不該再回頭。我們，誰(shuí)也回不到最初了。。。所以，敬往事一杯酒，再愛(ài)也不回頭。
所以，我選擇快刀斬亂麻。卻為你無(wú)謂的糾纏和至今不知道自己錯(cuò)在哪里而感到失望和無(wú)奈。其實(shí)不是你犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重到無(wú)法原諒，而是我早已看透了你的不思悔改。我從不想過(guò)多的去要求誰(shuí)，所以既然知道沒(méi)結(jié)果，我不如改變自己盡早遠(yuǎn)離。各自安好也是另一種成全。
以往事隨風(fēng)為題篇十一
十月的秋天，深幽靜謐，散盡一種閱盡人間滄桑的厚重，微風(fēng)中，生成一片片黃葉，緩緩旋轉(zhuǎn)著飄落。當(dāng)落英散盡，褪色的樹(shù)木顯現(xiàn)出生命蒼勁的脈絡(luò)。
地上，細(xì)密如織的葉片，像秋蟬留下的悲傷曲調(diào)，吟唱著蕭蕭落木的生命故事。它把春的經(jīng)歷，夏的傳說(shuō)寫在落葉的回憶，向人們?cè)V說(shuō)著風(fēng)中的成長(zhǎng)，雨中的茁壯，繁茂的瀟灑和落寞的傷懷。
直到現(xiàn)在，我還記得那種紙條大混戰(zhàn)的盛況。有時(shí)甚至可能只是“下課一起上廁所吧“這種小事，也會(huì)成為課堂上漫天飛舞的紙條中的一分字。作為中轉(zhuǎn)站的同學(xué)如果被老師盯的慌了神，有的也會(huì)不小心把給甲的紙條扔給了乙，于是就極可能出現(xiàn)“你真是個(gè)笨豬“和“謝謝夸獎(jiǎng)“這種精彩對(duì)答。
以往事隨風(fēng)為題篇十二
我的過(guò)去沒(méi)有現(xiàn)在那么有壓力，學(xué)習(xí)也沒(méi)有現(xiàn)在這么緊張。雖然過(guò)去沒(méi)有去過(guò)太多地方，也僅僅只認(rèn)識(shí)身邊的幾個(gè)朋友，但是，還是感覺(jué)過(guò)去更開(kāi)心。
小學(xué)時(shí)我走讀，上了四年級(jí)，媽媽就讓我自己騎自行車上學(xué)了，放學(xué)后我總是和好朋友一塊騎車子到處去轉(zhuǎn)，學(xué)校門口的小賣部是我們放學(xué)后的第一根據(jù)地，我們總是要在小賣部里待很長(zhǎng)時(shí)間去選擇買什么，因?yàn)閶寢尣蛔尦赃@些東西，這方面的零花錢就很少，總是要糾結(jié)到底買什么才合適。買完了東西，我們就一塊寫作業(yè)，那時(shí)候只有兩門主科，英語(yǔ)還是副科，所以我們的作業(yè)也很少，但是，我們卻要寫很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲覀儼汛蟀训臅r(shí)間都花在了聊天和笑身上。終于慢蹭蹭的把作業(yè)寫完了，我們就分開(kāi)回家吃飯去了。吃完飯我們也不閑著，和幾個(gè)朋友一塊在院子里玩，只要有光，我們就能玩。
過(guò)去的新年也比現(xiàn)在熱鬧多了，這幾年，河南不允許放煙花，沒(méi)有煙花的哄響聲，總感覺(jué)新年少點(diǎn)什么，而且這兩年因?yàn)橐咔?，一大家子人總是不能團(tuán)聚，小時(shí)候，該回家的回家，一家子人聚在一起聊家常，拜年，小孩子也能聚在一塊玩了，還會(huì)收很多紅包，那時(shí)候吃飯是吃不多的.，因?yàn)橛辛藟簹q錢，我們都總想著零食了，眼前的雞鴨魚肉一點(diǎn)味也沒(méi)。
現(xiàn)在的生活雖然沒(méi)有過(guò)去那樣開(kāi)心輕松，但是我們也要放平心態(tài)，認(rèn)真過(guò)好每一天。
以往事隨風(fēng)為題篇十三
最后一次的發(fā)奮，我嘗試去抓住些什么，而那夜的凄涼，涼徹了我每一寸軀體，每一個(gè)地方。我看著那些念想，伴我走過(guò)最后時(shí)刻的念想，我只能苦笑著，走出這充滿回音的屋子，若無(wú)其事的找個(gè)地方，將它埋藏！沒(méi)有人知道。生活的美意，讓我懂得感恩，感謝上天，我能夠在這最后的時(shí)刻，讓我們說(shuō)完了似乎這一生的話，正因再次的見(jiàn)面，一切再也不會(huì)相同了，正因今年的花雖說(shuō)是去年的種子，卻再也開(kāi)不出往日的絢麗，正因我明白自己，卻不了解你，只能一個(gè)人走未來(lái)的路，念昨日的風(fēng)。
暗暗黃昏后，蕭條幾點(diǎn)風(fēng)，天空象我此刻的心，到了將暮未暮的時(shí)刻，只可惜結(jié)局尚未來(lái)臨，還得讓我有最后的企盼。風(fēng)刮過(guò)我的臉，讓結(jié)局有些冷落，而我，一個(gè)人的路程，太多的過(guò)往，只得讓往事隨風(fēng)了。
以往事隨風(fēng)為題篇十四
在開(kāi)學(xué)的短短兩個(gè)月里，體育讓我深感痛苦，經(jīng)過(guò)重重的達(dá)標(biāo)，還是沒(méi)能逃過(guò)那一劫。那一天不冷也不熱，我們女生要進(jìn)行50米達(dá)標(biāo)測(cè)試，這根本對(duì)我沒(méi)有什么難度，需要的就是爆發(fā)力。但我緊張的心情還沒(méi)有完全放下來(lái)，我站在隊(duì)伍里，看著一個(gè)個(gè)跑走的隊(duì)員，汗順著腦門慢慢地往下流，手都能握出汗了。已經(jīng)到我了，我邁出右腿，做出預(yù)備的姿勢(shì)，“跑！”就在那一刻，我?jiàn)^力地往出跑，也許是姿勢(shì)不夠準(zhǔn)確吧，我跑得都快要趴下了，我的速度漸漸慢了下來(lái)，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)地超過(guò)我，聽(tīng)著體育老師數(shù)著：“1、2、3……”眼看我就要排到最后，我用力一沖，但仍然沒(méi)能擺脫厄運(yùn)，還是最后，我聽(tīng)著老師報(bào)成績(jī)――9秒31，我都不敢相信，自己會(huì)不及格，我坐在臺(tái)階上，眼淚如斷了線的珠子一樣唰唰地往下流，我想到自己剛才的大夸?？冢瑸樽约核园没谄饋?lái)，我不怨別人，怨我自己缺乏鍛煉，爆發(fā)力不夠強(qiáng)，我看著夕陽(yáng)落下去，我告訴自己，雖然自己遇到了這樣的磨難，盡管非常艱難，我也要腳踏實(shí)地，一步步地爬上去，我也要展現(xiàn)出最美麗的自己。
我走在夕陽(yáng)的光輝里，繞著操場(chǎng)緩慢地行走，想起剛剛發(fā)生的事情，眼圈再一次模糊了，我抬起頭，把眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地收回去，朝著水源跑去，用清水撫摸著臉頰，我的'步履變得沉重了，覺(jué)得以后還會(huì)有更困難的事情發(fā)生，我從50米的體育競(jìng)賽中感悟到一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要你有決心，就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。無(wú)論到達(dá)終點(diǎn)的途中，有多艱難，多困難，也要一步一步地登上去，我將會(huì)看到最美麗的自己！
青春的記憶是深刻的，會(huì)永遠(yuǎn)地印在我的腦海中，落葉不會(huì)帶走我的記憶，而年齡也不會(huì)帶走那種傷痛，那種記憶，一生難忘。
太原市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一（182）班。
指導(dǎo)教師：?jiǎn)潭亍?BR> 以往事隨風(fēng)為題篇十五
當(dāng)一個(gè)人，開(kāi)始隱藏自己真實(shí)的感覺(jué)，那是正因，生命里有一種東西要不到。
一個(gè)人的心底發(fā)生過(guò)許多微笑的地方，必定儲(chǔ)存過(guò)更多的淚，笑而不言，痛而不語(yǔ)，是感情走過(guò)的兩種境地。
那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，那些偽裝的幸福和快樂(lè)，都是為了給一個(gè)人看，都是為了掩藏一份真實(shí)的脆弱和悲哀。
人間沒(méi)有不謝的花，世上沒(méi)有一朵不落的感情，一個(gè)人內(nèi)心最脆弱的地方，便是她難以抑制的淚點(diǎn)。
你是我今生不能擁有的'幸福，你是我今生已經(jīng)擁有的心碎，我把人生的創(chuàng)傷變成了詩(shī)歌，感情走過(guò)的終點(diǎn)都是潮濕的沼澤。
親歷過(guò)一朵花的凋零，便再也不怕任何的失去，當(dāng)一個(gè)人為了她的感情日夜憂愁，她的心也寂落成了一朵雨中的花。
猝不及防的感情，總是給人好好的相遇，不能給人好好的告別，徒留下一份靈魂的局促不安。
時(shí)刻能夠淡薄許多東西，然而有一種感情的傷卻永不治愈，你安好，我晴天，就是一份最好的，無(wú)淚無(wú)笑的結(jié)局。
偶爾還是會(huì)想起，你注定只是我飄過(guò)的紅塵，時(shí)光懂得將一切痛的東西深埋，然后在那苦澀的心土里醞釀出重新的歡樂(lè)，我卻知道那歡樂(lè)必須不再有你。。。。。。
精選閱讀（三）：
以往事隨風(fēng)為題篇十六
往事我不曾忘記過(guò)。
只是已經(jīng)模糊了。
如夢(mèng)般飄渺。
漸行漸遠(yuǎn)。
猶如。
此
處
我們。
不相依。
日漸清晰。
無(wú)奈的別離。
十月的風(fēng)兒啊。
你盡情的去吹吧。
吹散遠(yuǎn)方一簾幽夢(mèng)。
海浪拍擊著金色沙灘。
你我嬉戲著在追逐打鬧。
浪花映著你我青春的容顏。
登山。
看海。
散步。
……。
相依相偎的身影。
這一切。
我想把它們移植到夢(mèng)里。
就好像這個(gè)世界。
你我從不能來(lái)往過(guò)。
以往事隨風(fēng)為題篇十七
往事如珍珠，在記憶的海灘上閃閃發(fā)亮；往事如星辰，在記憶的天空中耀眼生輝；往事如花兒，在記憶的春天里芳香四溢。
今年的暑假，爸爸帶我到仙人島游玩。
白天，柔和的海風(fēng)輕撫著我的臉，像媽媽的手一樣。我沿著海灘走去，留下了一串串美好的腳印。沙灘的小洞中時(shí)不時(shí)地鉆出一些只有小指大的螃蟹，一些貝類被海水沖上岸，散發(fā)出奪目的光彩來(lái)。人們彩色的泳衣、泳圈在海水中串出了五彩斑斕的珍珠項(xiàng)鏈。遙遠(yuǎn)的海上時(shí)不時(shí)有一兩只漁船劃來(lái)。我想，神仙下凡也會(huì)為此景而驚嘆吧！
在仙人島最美的還是夜晚。岸邊的酒店、旅館的霓虹燈閃閃發(fā)亮，天上的星星也毫不示弱，拼命地眨著眼睛。海邊的星星可比城市中的美多啦！在這里沒(méi)有拔地而起的高樓大廈，只有一些就加。姿態(tài)萬(wàn)千的煙花向高空沖去，再“嘭”的`一聲展示出美麗的圖案，好似一朵鮮花，又恰似一片云彩。在海的遠(yuǎn)處，有一條從高空落下的“銀河”在閃閃發(fā)亮，還時(shí)不時(shí)有孔明燈飄向遠(yuǎn)方。
我十分留戀仙人島，在哪里，有著人與大自然和諧的美，是我久久不能忘懷的。
以往事隨風(fēng)為題篇十八
人生是什么？懵懵懂懂，有些人走了一輩子。
愛(ài)情是什么，懵懵懂懂，有些人傷了一輩子。
理想是什么懵懵懂懂，有些人追了一輩子。
人心是什么懵懵懂懂，有人交了一輩子。
友情是什么，懵懵懂懂，有些人信了一輩子。
未來(lái)是什么，更是不得而知。
不斷地尋找。
總是堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持，在意著別人的介意。
現(xiàn)在的堅(jiān)持，將來(lái)會(huì)成為理想，還是夢(mèng)想？
未知、
生在其中的人。
各自有各自的倔強(qiáng)，各自有各自的向往，對(duì)于很多事，要有多堅(jiān)強(qiáng)才敢念念不忘。
斂去自己的性情，帶上自己的面具。
自己會(huì)生活的很好？
但一個(gè)人時(shí)的獨(dú)自黯傷，又算什么呢？
一個(gè)念舊的人該怎么去笑著迎接明天的清晨？
該怎么去忽視那顆已經(jīng)在心里生根發(fā)芽的種子，更何況還在，每天按時(shí)地辛勤澆灌。
終于，滿樹(shù)繁盛果實(shí)。
路過(guò)的.人，卻沒(méi)有一個(gè)肯去品嘗，看著那一顆顆甜美，誘人的甘甜，
失去了滋味，再到腐爛，直至，葉子都脫落。
但是，它是多么倔強(qiáng)，即使如此，它還是依然堅(jiān)守在那里。
我想時(shí)間是它最好的良藥，因?yàn)橐粋€(gè)四季的輪回，它便花開(kāi)如常。
站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，
一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)。
一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，
非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。
下輩子，我想成為一棵樹(shù)。
隨風(fēng)擺動(dòng)。
此刻，我在它城，但卻沒(méi)了故鄉(xiāng)，只因那里沒(méi)了可以掛念的人，往事都已隨風(fēng)。