平衡飲食是保持健康的關(guān)鍵，我們?cè)撊绾尉鈹z取各種營(yíng)養(yǎng)呢？如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o寫一封道歉信？快樂(lè)來(lái)源于內(nèi)心，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小確幸，讓自己擁有快樂(lè)的生活態(tài)度。
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇一
2、沒(méi)辦法一g的腦袋，裝2g的容量。
3、平淡太淡，煩惱太煩?！欠?。
4、一切都是我在自欺欺人、只是在那片回憶中不肯走出來(lái)而已。
5、只有剩下的青春可以揮霍之外，你真的什么都沒(méi)有。
6、總是在做一些無(wú)意義的忙碌，不論過(guò)了多久都還是老樣子，就好像殘忍地在自己身上插刀子。
7、有時(shí)候，你的一句小小的話，就把我的心給傷了，因?yàn)槲以诤跄恪?BR> 8、這個(gè)世界一向這么危險(xiǎn)，你別老以為我一直跟在你后面，最后我真的會(huì)安全了。
9、持續(xù)中毒中。什么時(shí)候會(huì)忍不住要?dú)⑷朔呕?呵。天知道!
10、喏，這就是青春本來(lái)的模樣。只是你給它添上了太多臆想，也平白添了煩惱，真是應(yīng)了那句庸人自擾。
11、所有的煩惱都像河里的泥沙在入?？诔恋?，夾雜其中的快樂(lè)最終匯集到一起。
12、人都是現(xiàn)實(shí)的，自我的，復(fù)雜的。永遠(yuǎn)不會(huì)有心中幼稚的那種人。
14、如果世界背叛了你你會(huì)選擇「接受」還是「反抗」?
15、有些煩惱純粹是我們憑空虛構(gòu)，而我們卻把它真實(shí)去感受。
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇二
人生就能像一只在茫茫大海上行駛的小船，有時(shí)會(huì)一帆風(fēng)順，也有時(shí)不免遇到一些礁石，激起一朵朵煩惱的浪花。
我的煩惱很多，比如說(shuō)：考試前擔(dān)心自己會(huì)考砸，周六周日的時(shí)間都要去補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有休息的時(shí)間，要不就是在長(zhǎng)身體時(shí)身上的關(guān)節(jié)疼得讓我難以入睡······這些雖然都是我的煩惱，但是令我煩惱的還是我的牙。
我今年已經(jīng)12歲了，可是我的呀還沒(méi)有長(zhǎng)齊。已經(jīng)掉的牙齒還遲遲沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，兩個(gè)大門牙中間還有一個(gè)大大的縫兒。甚至有時(shí)吃蘋果的時(shí)候，中間還會(huì)留下一點(diǎn)沒(méi)有要掉。在學(xué)校里，同學(xué)們給我講笑話時(shí)，我都不敢放聲大笑，就怕同學(xué)們看見(jiàn)我的牙之后嘲笑我。有一次，我和媽媽去市場(chǎng)，看見(jiàn)有人在賣松鼠，我跑了過(guò)去，看見(jiàn)這幾只毛茸茸的小家伙，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔詵|西時(shí)，都是用兩只小爪子拿起食物，用自己那兩顆大門牙去啃。我想：這兩顆大門牙在松鼠身上，不會(huì)被人嘲笑，還是它們可愛(ài)之處的所在，而我呢？我越想越感覺(jué)到煩惱與后悔——當(dāng)初長(zhǎng)牙時(shí)為什么要用舌頭去舔它，導(dǎo)致現(xiàn)在這樣的結(jié)果。唉！
上一次，姐姐來(lái)我們家玩兒，她隨手拿起了我的英語(yǔ)書，翻了翻，念出一個(gè)單詞“rabbit”并問(wèn)我：“知道這是什么意思嗎？”“不就是兔子嗎？以為我不知道呀？”我正等著姐姐夸我聰明時(shí)。她卻哈哈大笑起來(lái)，我這才知道我上了當(dāng)，她是在說(shuō)我的牙像兔子。唉！我的牙真令人煩惱。
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇三
國(guó)慶節(jié)到了，又可以放假嘍!這對(duì)我們這些學(xué)子來(lái)說(shuō)是一個(gè)令人興奮的消息，在這快樂(lè)的七天假期里，我們就是一只只飛翔在天空的小鳥(niǎo)，自由自在地享受快樂(lè)。
在假期的語(yǔ)文作業(yè)中最重要的'一個(gè)要求是：“看一本科普書，從56頁(yè)中選，并做好讀書筆記”這可把我急壞了，因?yàn)榧依餂](méi)有書上要求的那些書。國(guó)慶節(jié)的第一天我就急急忙忙去新華書店買。在書店里找了半天一點(diǎn)收獲都也沒(méi)有。一問(wèn)才知道，版本實(shí)在是太老了!從經(jīng)濟(jì)角度看，少兒科普類的不搶手。
于是，我問(wèn)媽媽要不要到杭州去買，媽媽毫不猶豫地拒絕了。她說(shuō)可以在網(wǎng)上電子圖書館下載呀!何必去那么遠(yuǎn)的地方呢?我半信半疑。哪有這么容易的事。
結(jié)果不出我所料，媽媽這樣的電腦高手也沒(méi)有辦法。原因還是版本老。在新華書店里，我的同學(xué)遇見(jiàn)我第一句話就是：“那幾本書怎么沒(méi)的賣?”原來(lái)同學(xué)們和我一樣的手無(wú)足策呀!連續(xù)幾天我?guī)缀醴榱嗣恳粋€(gè)書店的角落，仍舊是失望。唉……如果書店能多重視一點(diǎn)這些版本老的，多進(jìn)一些小學(xué)生科普類的書籍該多好啊，那我就不需要浪費(fèi)那么時(shí)間去尋書，那我在這個(gè)假期里也許會(huì)更開(kāi)心!
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇四
我六歲那年去繪畫班學(xué)畫，放學(xué)回家，下了大雨，那時(shí)媽媽在家看新聞，只聽(tīng)見(jiàn)倉(cāng)促的腳步聲和滴水聲，大約一到兩秒鐘后，從門外闖進(jìn)一個(gè)人。身體雖然歪扭模糊，可因?yàn)橛幸路踔?，還勉強(qiáng)可以看。頭可遭秧了，媽媽被我嚇壞了，后來(lái)才知道我因?yàn)闆](méi)有雨傘而全身淋濕了。于是全家人動(dòng)用一個(gè)星期的時(shí)間為我重新打扮了一番，可爸媽的技術(shù)太差了。耳朵一個(gè)大一個(gè)小，頭就象個(gè)小橘子安在大西瓜上，簡(jiǎn)直其貌不全，完全沒(méi)有以前的“英姿瀟灑“了。同學(xué)們都認(rèn)不出我了，都嫌我丑。老師卻大罵了我一頓。我冤啊!
還有一次，爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)沙玩，導(dǎo)游安排好住宿后，我和媽媽覺(jué)得悶，上街溜溜，看見(jiàn)一個(gè)公園的門開(kāi)著，就進(jìn)了去，我們哪里知道，原來(lái)粗心的管理員忘記關(guān)門了，我們以為這個(gè)公園不需要門票，便貿(mào)然闖了進(jìn)去。哎，又做了件傻事，真是“聰明一世，糊涂一時(shí)“。當(dāng)我和媽媽玩盡興準(zhǔn)備回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)公園的廣播里傳出：注意，注意，剛才一老一少無(wú)門票數(shù)據(jù)就進(jìn)本公園，請(qǐng)速來(lái)管理處補(bǔ)辦。補(bǔ)辦，要是旅游團(tuán)知道這件事那臉丟大了。這時(shí)身后傳出門衛(wèi)身音?；琶χ?，我把自己貼在媽媽身上，又把鼻子捏了捏，就等于做了一次整形。終于逃過(guò)一劫!
這就是我的煩惱，你如果不信，就來(lái)我家看看吧。
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇五
我的煩惱是什么呢？是不是功課太多了，寫不完？不是。還是我跟同學(xué)吵架了？不是。我的煩惱到底是什么呢？讓大家來(lái)猜猜看吧！
你們猜到了嗎？我的煩惱是—我覺(jué)得自己的身材長(zhǎng)得太胖太矮了。雖然媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得小巧可愛(ài)，不會(huì)太矮，可是，我還是覺(jué)得自己很胖，我希望我的身材很苗條，且高一點(diǎn)。我試著不吃一些“垃圾食物”，但我還是忍不住吃了，我也有試著早一點(diǎn)睡覺(jué)，可是我就是沒(méi)辦法辦到。唉！再這樣下去，我就沒(méi)辦法變又瘦又高了。
我還有一個(gè)煩惱，就是—我的近視慢慢加深了。在下課時(shí)，有時(shí)候我會(huì)去操場(chǎng)看一下綠樹(shù)，或是去散散步，可是，大部份的`時(shí)間都是在教室或家里，我在那里看書。爸爸媽媽會(huì)定期帶我去眼科看眼睛，有時(shí)候，我的度數(shù)很高，有時(shí)候很低。媽媽在我寫字時(shí)，都會(huì)看著我，頭有沒(méi)有抬高，每三十分鐘，她也會(huì)跟我說(shuō)：“休息的時(shí)間到了，該休息啰！”可是我會(huì)拖個(gè)五到十分鐘，才肯休息。因此，我的近視才會(huì)慢慢加深。
我的煩惱，有那么多，那你有幾個(gè)呢？在平時(shí)，我都試著把我的煩惱改善，可是，還是沒(méi)辦法，我努力地把我的心情放輕松，讓我不要一直擔(dān)心我的煩惱，這樣子，就會(huì)很愉快。你也可以跟我一樣喔！
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇六
星期六，我迫不及待的和媽媽去人山人海的城東公園玩。
正因?yàn)槭茄籽紫娜?，我和媽媽每人買了一根雪糕，我的雪糕垃圾袋丟在一旁的地上，忽然我覺(jué)得有一雙手搭在我的肩膀邊，我魂飛散膽的回頭看了看，原來(lái)是一位清潔衛(wèi)生阿姨，她大約30來(lái)歲，她心平氣和的問(wèn)“：小朋友，是你丟的垃圾嗎？”我一臉?lè)穸ǖ恼f(shuō)”：我……我才沒(méi)丟。阿姨說(shuō)：嗯，證據(jù)都在眼前了，還狡辯。因?yàn)檫@聲音引起路人的圍觀。我的旁邊的路人說(shuō)：”做錯(cuò)事還不敢承認(rèn)“。還有人說(shuō)：“還是少先隊(duì)員了，還不快撿”。說(shuō)著說(shuō)著媽媽彎腰撿起來(lái)，媽媽邊檢邊說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起”。
我的媽媽眼神在對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的臉紅紅的。比桃子還紅，媽媽拉著我走。一路上我不敢抬頭，生怕看見(jiàn)媽媽銳利的眼睛。
媽媽對(duì)不起，我讓你在大庭廣眾丟盡了臉，對(duì)不起媽媽!
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說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇七
回來(lái)已有一個(gè)多月了，新的環(huán)境，新的朋友，新的成長(zhǎng)。開(kāi)心快樂(lè)的同時(shí)，可新的煩惱也逐漸浮現(xiàn)，一些自我的心理壓力包括人文價(jià)值觀的差異困擾著我，多想回到從前的日子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也就沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱了。
在小學(xué)，我是班上的佼佼者，可是當(dāng)我步入樹(shù)人時(shí)，我感受到了全新的學(xué)習(xí)氛圍。
我發(fā)現(xiàn)，我在小學(xué)時(shí)落下的小毛病至今還在影響著我，粗心已經(jīng)讓我吃了許多“塹”了，現(xiàn)如今，他又一次害了我，我必須與其抗?fàn)幍降住?BR> 這一次媽媽破天荒地沒(méi)有責(zé)備我，因?yàn)樾聯(lián)Q了一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，說(shuō)我難免會(huì)有些不適應(yīng)，可是只有我自己清楚，主要原因不是來(lái)自新環(huán)境，而是自身的小習(xí)慣被放大了許多。
以前無(wú)憂無(wú)慮的日子去哪了?為什么長(zhǎng)大總是要面對(duì)這些令人厭煩，使人感到苦澀的煩惱呢?回想起曾經(jīng)與伙伴玩耍的畫面，是多么的無(wú)憂無(wú)慮，再看看競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天。真是今昔難比。
在小學(xué)，我有一位摯友，我們無(wú)話不談，可是，在我們上了不同的以后，我依然與他保持聯(lián)系，也經(jīng)常交流各自不會(huì)的題目，他有什么不會(huì)的題目問(wèn)我，我一直為他解答。而我有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)他，他十分想幫助我，但是卻幫到我的不多。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：我一直太在意個(gè)人的面子，一次次失利也導(dǎo)致煩惱的堆積。粗心的習(xí)慣一直沒(méi)有很好改善，小學(xué)時(shí)老師也是不斷提醒。
教育。
可我每次都虛心接受但死不悔改每次考試依舊重犯一樣的錯(cuò)誤。我下面要讓我的煩惱變成我的動(dòng)力把目標(biāo)放遠(yuǎn)放大不斷提醒自己改變壞習(xí)慣修正缺點(diǎn)我相信我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)和同學(xué)和睦相處共同進(jìn)步。
我要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化煩惱，積極正面去面對(duì)它，相信自己的努力，沒(méi)什么是做不到的。
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇八
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)與煩惱交織在一起，我也不例外。先說(shuō)快樂(lè)吧，我的快樂(lè)源于學(xué)習(xí)。
每天，我一旦做完作業(yè)，就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書，如饑似渴地讀起來(lái)。一旦讀起來(lái)，我會(huì)忘記一切煩惱，仿佛自己就是書中的主人，去探險(xiǎn)，去旅行，去和小伙伴一起玩耍；一旦讀起來(lái)，我會(huì)忘記時(shí)間，忘記吃飯，一直讀下去，像著了魔一樣。
課外閱讀讓我無(wú)比快樂(lè)，但我也有煩惱，我的煩惱源于父母。
許多同學(xué)會(huì)因?yàn)楦改笩?，是因?yàn)楦改缸屗麄儏⒓釉S多培訓(xùn)班。雖然我也參加了培訓(xùn)班，但是我不為這些感到煩惱。
我的煩惱是因?yàn)槲野职纸?jīng)常因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事情把我罵得一無(wú)是處，好像我是一個(gè)沒(méi)有思想，沒(méi)有自尊的木頭人，任由他發(fā)泄。那時(shí)我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。
我多么想跟他說(shuō)：“我是一個(gè)有思想、有自尊的人，不是一個(gè)任人擺布的木偶！”可是我不敢，因?yàn)樗俏业母改?，我不能頂撞他，我只能在我的文章中?duì)人傾訴。
成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱是每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的小山丘，這個(gè)“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們：人生不是事事都如意，忍耐和忘卻是最好的辦法。
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇九
上個(gè)星期六，我一進(jìn)家門就聞見(jiàn)了我最愛(ài)吃的油炸小黃魚的香味。哇——太好了！這是讓我朝思慕想，口水直流的美味佳肴啊！我迫不及待的坐下來(lái)，一把抓起筷子，夾起一條小黃魚，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候，突然，一根調(diào)皮的魚刺鉆進(jìn)了我的喉嚨，一陣劇烈的疼痛從喉嚨里發(fā)出。
雖然魚刺在喉嚨里很痛，但我還是忍著不哭，只是一個(gè)勁的摳，還一邊摳，一邊大聲叫："媽媽！我被魚刺卡住了！快來(lái)救我！"只可惜媽媽不在，可那魚刺就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是舒舒服服的躺在喉嚨里。
于是，我制定了二套方案：第一套，我準(zhǔn)備溶化魚刺：媽媽說(shuō)過(guò)醋可以溶化魚刺，我倒了滿滿一勺子，倒入喉嚨，哇好酸??！過(guò)了許久，我喉嚨里的魚刺還是安然無(wú)恙的躺在喉嚨里，像一座橋那樣搭在哪兒。我又決定用第二套方法：硬吞，我把電飯鍋里的飯一塊一快的往肚子里吞，最后，肚子已經(jīng)被撐得很飽了，魚刺還是沒(méi)掉下來(lái)。
最后，還是醫(yī)生制服了它！
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十
煩惱，就像纏繞在我身邊的烏云，揮也揮去。
快要升初中了，媽媽總是嘮叨著：“一定要好好學(xué)習(xí)，不然上初中學(xué)習(xí)就跟不上了”就因?yàn)檫@句話，媽媽給我買了好幾套參考書把我困在家里，就連我“風(fēng)流”的周末，也不得不在家看書。為了讓我學(xué)好英語(yǔ)，媽媽又給我報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班，現(xiàn)在我連一點(diǎn)休息的時(shí)間給我也沒(méi)有。
都這樣了媽媽還每天教訓(xùn)我：“身為一名優(yōu)等生，就應(yīng)該比別人多下點(diǎn)苦”。可是，每天面對(duì)山一樣的作業(yè)，我見(jiàn)筆就頭暈。
這一次模擬考試又要到了，我的作業(yè)量自然也就增加了。
“習(xí)題·習(xí)題，哎喲喲，我快直不起腰了！我多么想找一個(gè)屬于自己的小天地，在那里，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有令人頭疼的`習(xí)題，只有一些我喜歡的漫畫書?！?BR> 沒(méi)有煩惱，是我的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)！
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十一
隨著生活水平的提高，現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多。汽車給我們帶來(lái)了許多方便，如：它能為我們遮風(fēng)擋雨，它能快速帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤降鹊取５?，它也給我們的生活帶來(lái)了許多的煩惱。
每天上學(xué)放學(xué)的路上，我總是看到汽車爭(zhēng)搶的場(chǎng)景，總能聽(tīng)到不同的汽車發(fā)出的鳴叫聲，非常刺耳，而一些交通事故也就在這時(shí)發(fā)生了。
記得那次，在我回家的路上，看見(jiàn)有個(gè)地方圍了許多人，擠得水泄不通，還在相互討論著什么，我?guī)е闷嫘呐苓^(guò)去，想看個(gè)究竟。我往人群里擠，但又被推了回來(lái)，只好站在那些大人旁邊，試圖聽(tīng)到事情的來(lái)龍去脈。果然，正如我所料，在他們的談話中，我聽(tīng)到了事情的起因：原來(lái)，是因?yàn)橐惠v汽車卡著黃燈開(kāi)過(guò)去的，電瓶車呢，又提前了幾秒開(kāi)出去。所以，現(xiàn)在弄的電瓶車和汽車兩敗俱傷。而汽車司機(jī)偏要開(kāi)電瓶車的人賠錢，開(kāi)電瓶車的人說(shuō)應(yīng)該汽車司機(jī)賠錢給他，就因?yàn)檫@事，兩人便吵了起來(lái)。這一吵，鬧得許多人把車子停在馬路中間，去“看熱鬧”了，本來(lái)就堵的馬路，現(xiàn)在更堵了。如果那輛汽車不那么著急，等一個(gè)紅燈，這樣的事就不會(huì)發(fā)生了。如果電瓶車不急于那幾秒鐘，事情就也不會(huì)發(fā)生了。
我們不能為了那幾秒鐘而不顧安全，那太不值得了！只要大家開(kāi)車不著急，按照交通規(guī)則來(lái)做，我想，交通事故就不會(huì)出現(xiàn)在我們的生活里，那該多好呀！
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十二
在人生的旅途中每個(gè)人都有快樂(lè)與煩惱?？鞓?lè)像春天般燦爛，而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過(guò)只有成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱才能讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣！
我的煩惱是我很膽小，我也想膽子大一點(diǎn)，可是我沒(méi)有勇氣。
有一次，我在中心廣場(chǎng)玩兒，玩到天黑時(shí)才想到要回家。在大路上走還好，但是一到小區(qū)內(nèi)，我就會(huì)連大氣也不敢出的走，只要一聽(tīng)到什么動(dòng)靜，我就會(huì)嚇得魂飛魄散。有時(shí)，我在前面走著，但總覺(jué)得有什么東西在跟著我，這時(shí)，我的心會(huì)怦怦直跳，全身上下沒(méi)有一處不發(fā)抖的地方，如果這時(shí)有聲音的話，那我早就嚇的半死了！
在課堂上，同學(xué)們都積極回答老師的問(wèn)題，小手很輕松的就舉起來(lái)了?？墒俏业氖窒駢K大石頭似的，怎么搬、抬、提都沒(méi)有用。雖然我預(yù)習(xí)了，也批注了，問(wèn)題也都懂，可我就是不敢舉手，總怕說(shuō)錯(cuò)了被同學(xué)笑話。有時(shí)，我對(duì)自己做出了激烈的思想斗爭(zhēng)后，剛想把手舉起時(shí)，問(wèn)題已經(jīng)被其他同學(xué)解決了。就這樣，一堂課——40分鐘，在不知不覺(jué)中悄悄溜過(guò)。于是，”老師說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊溜過(guò)，同學(xué)們寫字時(shí)，時(shí)間便從水筆前飛去了。“我卻一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有回答。
還有一次，爸爸帶我到西環(huán)公園去爬山。我們剛到山下，爸爸就說(shuō)讓我自己爬到山頂。我聽(tīng)了說(shuō)：”爸，您跟我一起去吧?！鞍职稚鷼獾卣f(shuō)：”都這么大了，還用我陪嗎？你太膽小了吧?！拔伊⒖棠樇t了，自己暗下決心，鼓起勇氣努力地往上爬。我的心”咚咚“地跳個(gè)不停，此時(shí)，我多想有個(gè)神仙把我變成膽大的人??！我終于到達(dá)了山頂，這里的人還真多，還有比我小的孩子也都是自己上來(lái)的。我見(jiàn)了，心里平靜了許多。又在此鼓勵(lì)下自己下山，于是，我順利地來(lái)到了爸爸的面前。
我相信，我一定會(huì)戰(zhàn)勝膽小這個(gè)”惡魔“的！
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十三
小小年紀(jì)的我，煩惱真不少，爸爸媽媽學(xué)習(xí)管得緊，吃好晚飯不能看電視，做完作業(yè)不能玩，每天還得彈鋼琴。不過(guò)，我最大的煩惱還是寫作文。
每當(dāng)周五，我真希望老師不要布置寫作文。可總是令我失望，老師好像很喜歡這個(gè)作業(yè)，從來(lái)不會(huì)忘記。
今天，老師又布置了寫作文，還是更讓我頭疼的“自由命題”?；丶业穆飞?，我低著頭，悶悶不樂(lè)，覺(jué)得很苦惱?；氐郊?，我立刻把書包往沙發(fā)上一扔，躺在了床上，滿腦子只有“寫作文”、“寫作業(yè)”這三個(gè)字。我真想睡一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)作業(yè)全沒(méi)了。但這只是我的夢(mèng)想，作文還是要寫的。
沒(méi)辦法，我拿出作文本，準(zhǔn)備寫作文，想讓媽媽教教我，可媽媽一口回絕，商量的余地都沒(méi)有。怎么辦呢？我只能向姐姐“求救”了。我打了個(gè)電話給姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看來(lái)只能靠自己了。我皺緊眉，哭喪著臉，坐在寫字臺(tái)前，靜下心來(lái)，苦苦地在記憶庫(kù)里搜索素材。忽然，靈感一閃，對(duì)了，就把我不愿寫作文這個(gè)煩惱寫下來(lái)，對(duì)此，我可是有著說(shuō)不完的“苦水”??！說(shuō)干就干，我提筆，一會(huì)兒，一篇“大作”“我的煩惱”完成了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
哎，什么時(shí)候，寫作文才能成為我的樂(lè)趣呢？
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十四
每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(zhǎng)中的煩惱是無(wú)法避免的。正所謂：人有三千煩惱，剪不斷、理還亂。現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)我的煩惱—分?jǐn)?shù)。
在明亮的燈光中，我看到了鮮紅的“89分”兩個(gè)顯眼的大字，還有我那冷若冰霜的臉龐。
分?jǐn)?shù)，你就像一條鎖鏈將我困在試卷里；你就像一堵墻將我與快樂(lè)隔絕；你就像一座牢房將我囚禁在不安與惶恐之中。我多么想掙脫你的枷鎖去尋找我那許久未有的快樂(lè)。
這次考試只考了89分，是因?yàn)槲覜](méi)有專心學(xué)習(xí)嗎？是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真對(duì)待嗎？不！不！都不是，而是因?yàn)樘o張了。我害怕分?jǐn)?shù)不理想而帶著緊張，忐忑的心情去考的……媽媽的臉晴轉(zhuǎn)多云，爸爸也隨之嚴(yán)肅起來(lái)。在那一聲聲批評(píng)聲中，我閉上雙眼，無(wú)力反抗。雨停了，我倚在窗口，眼里噙著淚水問(wèn)自己：“我就這么失敗嗎？”
天邊的明月異常皎潔，街邊的.樹(shù)靜悄悄的，草叢中的蟲(chóng)兒時(shí)斷時(shí)續(xù)的為我唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我再次椅在窗邊，心中不明—兩次為何會(huì)有如此區(qū)別的待遇？我問(wèn)上帝：“我何時(shí)能逃出分?jǐn)?shù)之牢？”我問(wèn)樹(shù)木：“我何時(shí)能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我問(wèn)蟲(chóng)兒：“我何時(shí)能沖破分?jǐn)?shù)之墻？”我問(wèn)身邊的一切……我何時(shí)能消除分?jǐn)?shù)的煩惱？我仰臥在床上又一次遐想著下一次的情景。
成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有些煩惱，正是這些煩惱，才能讓成長(zhǎng)充滿色彩，有滋有味，才能讓成長(zhǎng)更加有意義，才能更好地鍛煉自己！
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十五
那時(shí)，我的心如此起彼伏的風(fēng)鈴，叮嚀叮嚀，敲叩出金色的煩惱。
“又是寫作文！”我把書包住地上一摔，頭搭到桌面。從一年級(jí)開(kāi)始，作文本就是我的噩夢(mèng)，每一個(gè)方格都如鐵牢禁錮住了我的思想，可沒(méi)辦法，作業(yè)又不能不做。我只好拿出筆，望著金黃的紙頁(yè)，發(fā)呆。
主題是“春”，我淡淡在第一行寫上“美麗的春天”五個(gè)字，就再也寫不下去了。我努力地在腦中挖掘，甩著筆，一點(diǎn)一點(diǎn)把時(shí)間敲走?！白魑倪@種奇怪的東西，就是個(gè)病毒，慢慢爬入老師的腦子，控制善良的老師成為怪獸，把弱小無(wú)助又可憐的我折磨得痛不欲生?！蔽逸p聲嘀咕。我的心像有火在烤，躁動(dòng)不安。
這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我狠狠地盯著作文本，一副要為民除害的樣子說(shuō)：“你平時(shí)話多得和大海似的，怎么一到寫作文就停水了？你才三年級(jí)，等以后作文更難寫了，你豈不是要崩潰？”我已經(jīng)要崩了！
“可作文真的太讓我煩惱了！”我把作文砸到后腦勺上，金黃的陽(yáng)光在我那潦草無(wú)比的字跡上滑動(dòng)。我看著媽媽回去，衣角淹沒(méi)在門縫中，像個(gè)詩(shī)人一樣嘆了一口氣。
秒針“滴答”地走過(guò)，在房間顯得尤為突出，夕陽(yáng)從窗外灑進(jìn)來(lái)，輕輕得讓空氣溫?zé)帷１旧?，依然只有五個(gè)字，在二十行的本子上，顯得有些孤單。我到底該寫什么，春天就是春天，是農(nóng)歷的春分到夏至，是六個(gè)節(jié)氣組成的季節(jié)，沒(méi)有任何特別之處。我拿起筆，寫了我記憶中所有的春天，“一年都不變的綠，一年都不變的天氣，一年都不變的花……”兩三行已經(jīng)讓我的思維干涸。再也寫不出來(lái)了，我趴在桌面上，研究著該怎樣在名詞前加多幾個(gè)形容詞，以便加點(diǎn)字?jǐn)?shù)。煩，好煩！
這時(shí)，我的目光落在日歷上，淡金色的日歷上，印著“三月”的字眼，下面壓著的是無(wú)數(shù)個(gè)“明天”。我拿起幾張日歷翻過(guò)去，是四月，然后是五月，然后是六月，夏天。春夏秋冬由春伊始，春天的美麗不只在于表面，更在于它的生機(jī)。我連忙拿起筆，煩惱一掃而光，在金黃的紙頁(yè)上，寫道：“春天是一年剛開(kāi)始的時(shí)候，就像作文一樣，充滿活力，有時(shí)會(huì)如擾人的雨般煩躁，但用心感受，用心寫作，不只停留于浮夸的修飾，就能體會(huì)其中滋味。”
寫作像風(fēng)鈴一樣，看似無(wú)律可言，令人煩惱，實(shí)則如春天般生機(jī)盎然。寫作曾經(jīng)是我的煩惱，但卻成了我的快樂(lè)。
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十六
每個(gè)人都有煩惱，我同桌最近也有很多煩惱。我每天坐在他身邊，為他擔(dān)心。
我同桌的名字叫于虹。他是個(gè)小男孩，嘴巴很搞笑，鼻子異常敏感，兩個(gè)水晶眼睛嵌在臉上，活潑呆板。
表面上看，他確實(shí)是個(gè)可愛(ài)的小男孩。他喜歡談笑風(fēng)生。他是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的陽(yáng)光男孩。然而，直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到，并不是每個(gè)人都沒(méi)有煩惱。
早上看書的時(shí)候，他用書蒙著頭，躺在桌子上，眉頭緊皺。我關(guān)切地問(wèn)他怎么了，他卻難過(guò)地?fù)u搖頭，像個(gè)窮人。
這不是他一貫的作風(fēng)！
放學(xué)后，他是最后一個(gè)離開(kāi)教室的，我悄悄地跟著他。我看見(jiàn)他一個(gè)人背著書包走在路上。沉重的書包壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，好像他越來(lái)越矮了。我才知道，最開(kāi)朗的人，有時(shí)候也是孤獨(dú)的.。
連續(xù)幾周，他好像變了一個(gè)人，沉默不語(yǔ)。我百思不得其解，幾次想問(wèn)他，但話到嘴邊又咽了下去。我害怕傷害他的自尊心，讓他更加孤僻。
后來(lái)我問(wèn)同學(xué)，才知道他被成績(jī)下滑困擾。唉，父母外出打工，沒(méi)人幫他，導(dǎo)致他成績(jī)下滑。
原來(lái)很開(kāi)朗的人也很煩啊！
如果世上沒(méi)有煩惱，那就好了。隨著時(shí)間的推移，于虹的麻煩會(huì)消失嗎？
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇一
2、沒(méi)辦法一g的腦袋，裝2g的容量。
3、平淡太淡，煩惱太煩?！欠?。
4、一切都是我在自欺欺人、只是在那片回憶中不肯走出來(lái)而已。
5、只有剩下的青春可以揮霍之外，你真的什么都沒(méi)有。
6、總是在做一些無(wú)意義的忙碌，不論過(guò)了多久都還是老樣子，就好像殘忍地在自己身上插刀子。
7、有時(shí)候，你的一句小小的話，就把我的心給傷了，因?yàn)槲以诤跄恪?BR> 8、這個(gè)世界一向這么危險(xiǎn)，你別老以為我一直跟在你后面，最后我真的會(huì)安全了。
9、持續(xù)中毒中。什么時(shí)候會(huì)忍不住要?dú)⑷朔呕?呵。天知道!
10、喏，這就是青春本來(lái)的模樣。只是你給它添上了太多臆想，也平白添了煩惱，真是應(yīng)了那句庸人自擾。
11、所有的煩惱都像河里的泥沙在入?？诔恋?，夾雜其中的快樂(lè)最終匯集到一起。
12、人都是現(xiàn)實(shí)的，自我的，復(fù)雜的。永遠(yuǎn)不會(huì)有心中幼稚的那種人。
14、如果世界背叛了你你會(huì)選擇「接受」還是「反抗」?
15、有些煩惱純粹是我們憑空虛構(gòu)，而我們卻把它真實(shí)去感受。
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇二
人生就能像一只在茫茫大海上行駛的小船，有時(shí)會(huì)一帆風(fēng)順，也有時(shí)不免遇到一些礁石，激起一朵朵煩惱的浪花。
我的煩惱很多，比如說(shuō)：考試前擔(dān)心自己會(huì)考砸，周六周日的時(shí)間都要去補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有休息的時(shí)間，要不就是在長(zhǎng)身體時(shí)身上的關(guān)節(jié)疼得讓我難以入睡······這些雖然都是我的煩惱，但是令我煩惱的還是我的牙。
我今年已經(jīng)12歲了，可是我的呀還沒(méi)有長(zhǎng)齊。已經(jīng)掉的牙齒還遲遲沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，兩個(gè)大門牙中間還有一個(gè)大大的縫兒。甚至有時(shí)吃蘋果的時(shí)候，中間還會(huì)留下一點(diǎn)沒(méi)有要掉。在學(xué)校里，同學(xué)們給我講笑話時(shí)，我都不敢放聲大笑，就怕同學(xué)們看見(jiàn)我的牙之后嘲笑我。有一次，我和媽媽去市場(chǎng)，看見(jiàn)有人在賣松鼠，我跑了過(guò)去，看見(jiàn)這幾只毛茸茸的小家伙，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔詵|西時(shí)，都是用兩只小爪子拿起食物，用自己那兩顆大門牙去啃。我想：這兩顆大門牙在松鼠身上，不會(huì)被人嘲笑，還是它們可愛(ài)之處的所在，而我呢？我越想越感覺(jué)到煩惱與后悔——當(dāng)初長(zhǎng)牙時(shí)為什么要用舌頭去舔它，導(dǎo)致現(xiàn)在這樣的結(jié)果。唉！
上一次，姐姐來(lái)我們家玩兒，她隨手拿起了我的英語(yǔ)書，翻了翻，念出一個(gè)單詞“rabbit”并問(wèn)我：“知道這是什么意思嗎？”“不就是兔子嗎？以為我不知道呀？”我正等著姐姐夸我聰明時(shí)。她卻哈哈大笑起來(lái)，我這才知道我上了當(dāng)，她是在說(shuō)我的牙像兔子。唉！我的牙真令人煩惱。
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇三
國(guó)慶節(jié)到了，又可以放假嘍!這對(duì)我們這些學(xué)子來(lái)說(shuō)是一個(gè)令人興奮的消息，在這快樂(lè)的七天假期里，我們就是一只只飛翔在天空的小鳥(niǎo)，自由自在地享受快樂(lè)。
在假期的語(yǔ)文作業(yè)中最重要的'一個(gè)要求是：“看一本科普書，從56頁(yè)中選，并做好讀書筆記”這可把我急壞了，因?yàn)榧依餂](méi)有書上要求的那些書。國(guó)慶節(jié)的第一天我就急急忙忙去新華書店買。在書店里找了半天一點(diǎn)收獲都也沒(méi)有。一問(wèn)才知道，版本實(shí)在是太老了!從經(jīng)濟(jì)角度看，少兒科普類的不搶手。
于是，我問(wèn)媽媽要不要到杭州去買，媽媽毫不猶豫地拒絕了。她說(shuō)可以在網(wǎng)上電子圖書館下載呀!何必去那么遠(yuǎn)的地方呢?我半信半疑。哪有這么容易的事。
結(jié)果不出我所料，媽媽這樣的電腦高手也沒(méi)有辦法。原因還是版本老。在新華書店里，我的同學(xué)遇見(jiàn)我第一句話就是：“那幾本書怎么沒(méi)的賣?”原來(lái)同學(xué)們和我一樣的手無(wú)足策呀!連續(xù)幾天我?guī)缀醴榱嗣恳粋€(gè)書店的角落，仍舊是失望。唉……如果書店能多重視一點(diǎn)這些版本老的，多進(jìn)一些小學(xué)生科普類的書籍該多好啊，那我就不需要浪費(fèi)那么時(shí)間去尋書，那我在這個(gè)假期里也許會(huì)更開(kāi)心!
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇四
我六歲那年去繪畫班學(xué)畫，放學(xué)回家，下了大雨，那時(shí)媽媽在家看新聞，只聽(tīng)見(jiàn)倉(cāng)促的腳步聲和滴水聲，大約一到兩秒鐘后，從門外闖進(jìn)一個(gè)人。身體雖然歪扭模糊，可因?yàn)橛幸路踔?，還勉強(qiáng)可以看。頭可遭秧了，媽媽被我嚇壞了，后來(lái)才知道我因?yàn)闆](méi)有雨傘而全身淋濕了。于是全家人動(dòng)用一個(gè)星期的時(shí)間為我重新打扮了一番，可爸媽的技術(shù)太差了。耳朵一個(gè)大一個(gè)小，頭就象個(gè)小橘子安在大西瓜上，簡(jiǎn)直其貌不全，完全沒(méi)有以前的“英姿瀟灑“了。同學(xué)們都認(rèn)不出我了，都嫌我丑。老師卻大罵了我一頓。我冤啊!
還有一次，爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)沙玩，導(dǎo)游安排好住宿后，我和媽媽覺(jué)得悶，上街溜溜，看見(jiàn)一個(gè)公園的門開(kāi)著，就進(jìn)了去，我們哪里知道，原來(lái)粗心的管理員忘記關(guān)門了，我們以為這個(gè)公園不需要門票，便貿(mào)然闖了進(jìn)去。哎，又做了件傻事，真是“聰明一世，糊涂一時(shí)“。當(dāng)我和媽媽玩盡興準(zhǔn)備回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)公園的廣播里傳出：注意，注意，剛才一老一少無(wú)門票數(shù)據(jù)就進(jìn)本公園，請(qǐng)速來(lái)管理處補(bǔ)辦。補(bǔ)辦，要是旅游團(tuán)知道這件事那臉丟大了。這時(shí)身后傳出門衛(wèi)身音?；琶χ?，我把自己貼在媽媽身上，又把鼻子捏了捏，就等于做了一次整形。終于逃過(guò)一劫!
這就是我的煩惱，你如果不信，就來(lái)我家看看吧。
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇五
我的煩惱是什么呢？是不是功課太多了，寫不完？不是。還是我跟同學(xué)吵架了？不是。我的煩惱到底是什么呢？讓大家來(lái)猜猜看吧！
你們猜到了嗎？我的煩惱是—我覺(jué)得自己的身材長(zhǎng)得太胖太矮了。雖然媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得小巧可愛(ài)，不會(huì)太矮，可是，我還是覺(jué)得自己很胖，我希望我的身材很苗條，且高一點(diǎn)。我試著不吃一些“垃圾食物”，但我還是忍不住吃了，我也有試著早一點(diǎn)睡覺(jué)，可是我就是沒(méi)辦法辦到。唉！再這樣下去，我就沒(méi)辦法變又瘦又高了。
我還有一個(gè)煩惱，就是—我的近視慢慢加深了。在下課時(shí)，有時(shí)候我會(huì)去操場(chǎng)看一下綠樹(shù)，或是去散散步，可是，大部份的`時(shí)間都是在教室或家里，我在那里看書。爸爸媽媽會(huì)定期帶我去眼科看眼睛，有時(shí)候，我的度數(shù)很高，有時(shí)候很低。媽媽在我寫字時(shí)，都會(huì)看著我，頭有沒(méi)有抬高，每三十分鐘，她也會(huì)跟我說(shuō)：“休息的時(shí)間到了，該休息啰！”可是我會(huì)拖個(gè)五到十分鐘，才肯休息。因此，我的近視才會(huì)慢慢加深。
我的煩惱，有那么多，那你有幾個(gè)呢？在平時(shí)，我都試著把我的煩惱改善，可是，還是沒(méi)辦法，我努力地把我的心情放輕松，讓我不要一直擔(dān)心我的煩惱，這樣子，就會(huì)很愉快。你也可以跟我一樣喔！
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇六
星期六，我迫不及待的和媽媽去人山人海的城東公園玩。
正因?yàn)槭茄籽紫娜?，我和媽媽每人買了一根雪糕，我的雪糕垃圾袋丟在一旁的地上，忽然我覺(jué)得有一雙手搭在我的肩膀邊，我魂飛散膽的回頭看了看，原來(lái)是一位清潔衛(wèi)生阿姨，她大約30來(lái)歲，她心平氣和的問(wèn)“：小朋友，是你丟的垃圾嗎？”我一臉?lè)穸ǖ恼f(shuō)”：我……我才沒(méi)丟。阿姨說(shuō)：嗯，證據(jù)都在眼前了，還狡辯。因?yàn)檫@聲音引起路人的圍觀。我的旁邊的路人說(shuō)：”做錯(cuò)事還不敢承認(rèn)“。還有人說(shuō)：“還是少先隊(duì)員了，還不快撿”。說(shuō)著說(shuō)著媽媽彎腰撿起來(lái)，媽媽邊檢邊說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起”。
我的媽媽眼神在對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的臉紅紅的。比桃子還紅，媽媽拉著我走。一路上我不敢抬頭，生怕看見(jiàn)媽媽銳利的眼睛。
媽媽對(duì)不起，我讓你在大庭廣眾丟盡了臉，對(duì)不起媽媽!
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說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇七
回來(lái)已有一個(gè)多月了，新的環(huán)境，新的朋友，新的成長(zhǎng)。開(kāi)心快樂(lè)的同時(shí)，可新的煩惱也逐漸浮現(xiàn)，一些自我的心理壓力包括人文價(jià)值觀的差異困擾著我，多想回到從前的日子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也就沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱了。
在小學(xué)，我是班上的佼佼者，可是當(dāng)我步入樹(shù)人時(shí)，我感受到了全新的學(xué)習(xí)氛圍。
我發(fā)現(xiàn)，我在小學(xué)時(shí)落下的小毛病至今還在影響著我，粗心已經(jīng)讓我吃了許多“塹”了，現(xiàn)如今，他又一次害了我，我必須與其抗?fàn)幍降住?BR> 這一次媽媽破天荒地沒(méi)有責(zé)備我，因?yàn)樾聯(lián)Q了一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，說(shuō)我難免會(huì)有些不適應(yīng)，可是只有我自己清楚，主要原因不是來(lái)自新環(huán)境，而是自身的小習(xí)慣被放大了許多。
以前無(wú)憂無(wú)慮的日子去哪了?為什么長(zhǎng)大總是要面對(duì)這些令人厭煩，使人感到苦澀的煩惱呢?回想起曾經(jīng)與伙伴玩耍的畫面，是多么的無(wú)憂無(wú)慮，再看看競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天。真是今昔難比。
在小學(xué)，我有一位摯友，我們無(wú)話不談，可是，在我們上了不同的以后，我依然與他保持聯(lián)系，也經(jīng)常交流各自不會(huì)的題目，他有什么不會(huì)的題目問(wèn)我，我一直為他解答。而我有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)他，他十分想幫助我，但是卻幫到我的不多。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：我一直太在意個(gè)人的面子，一次次失利也導(dǎo)致煩惱的堆積。粗心的習(xí)慣一直沒(méi)有很好改善，小學(xué)時(shí)老師也是不斷提醒。
教育。
可我每次都虛心接受但死不悔改每次考試依舊重犯一樣的錯(cuò)誤。我下面要讓我的煩惱變成我的動(dòng)力把目標(biāo)放遠(yuǎn)放大不斷提醒自己改變壞習(xí)慣修正缺點(diǎn)我相信我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)和同學(xué)和睦相處共同進(jìn)步。
我要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化煩惱，積極正面去面對(duì)它，相信自己的努力，沒(méi)什么是做不到的。
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇八
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)與煩惱交織在一起，我也不例外。先說(shuō)快樂(lè)吧，我的快樂(lè)源于學(xué)習(xí)。
每天，我一旦做完作業(yè)，就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書，如饑似渴地讀起來(lái)。一旦讀起來(lái)，我會(huì)忘記一切煩惱，仿佛自己就是書中的主人，去探險(xiǎn)，去旅行，去和小伙伴一起玩耍；一旦讀起來(lái)，我會(huì)忘記時(shí)間，忘記吃飯，一直讀下去，像著了魔一樣。
課外閱讀讓我無(wú)比快樂(lè)，但我也有煩惱，我的煩惱源于父母。
許多同學(xué)會(huì)因?yàn)楦改笩?，是因?yàn)楦改缸屗麄儏⒓釉S多培訓(xùn)班。雖然我也參加了培訓(xùn)班，但是我不為這些感到煩惱。
我的煩惱是因?yàn)槲野职纸?jīng)常因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事情把我罵得一無(wú)是處，好像我是一個(gè)沒(méi)有思想，沒(méi)有自尊的木頭人，任由他發(fā)泄。那時(shí)我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。
我多么想跟他說(shuō)：“我是一個(gè)有思想、有自尊的人，不是一個(gè)任人擺布的木偶！”可是我不敢，因?yàn)樗俏业母改?，我不能頂撞他，我只能在我的文章中?duì)人傾訴。
成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱是每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的小山丘，這個(gè)“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們：人生不是事事都如意，忍耐和忘卻是最好的辦法。
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇九
上個(gè)星期六，我一進(jìn)家門就聞見(jiàn)了我最愛(ài)吃的油炸小黃魚的香味。哇——太好了！這是讓我朝思慕想，口水直流的美味佳肴啊！我迫不及待的坐下來(lái)，一把抓起筷子，夾起一條小黃魚，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候，突然，一根調(diào)皮的魚刺鉆進(jìn)了我的喉嚨，一陣劇烈的疼痛從喉嚨里發(fā)出。
雖然魚刺在喉嚨里很痛，但我還是忍著不哭，只是一個(gè)勁的摳，還一邊摳，一邊大聲叫："媽媽！我被魚刺卡住了！快來(lái)救我！"只可惜媽媽不在，可那魚刺就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是舒舒服服的躺在喉嚨里。
于是，我制定了二套方案：第一套，我準(zhǔn)備溶化魚刺：媽媽說(shuō)過(guò)醋可以溶化魚刺，我倒了滿滿一勺子，倒入喉嚨，哇好酸??！過(guò)了許久，我喉嚨里的魚刺還是安然無(wú)恙的躺在喉嚨里，像一座橋那樣搭在哪兒。我又決定用第二套方法：硬吞，我把電飯鍋里的飯一塊一快的往肚子里吞，最后，肚子已經(jīng)被撐得很飽了，魚刺還是沒(méi)掉下來(lái)。
最后，還是醫(yī)生制服了它！
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十
煩惱，就像纏繞在我身邊的烏云，揮也揮去。
快要升初中了，媽媽總是嘮叨著：“一定要好好學(xué)習(xí)，不然上初中學(xué)習(xí)就跟不上了”就因?yàn)檫@句話，媽媽給我買了好幾套參考書把我困在家里，就連我“風(fēng)流”的周末，也不得不在家看書。為了讓我學(xué)好英語(yǔ)，媽媽又給我報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班，現(xiàn)在我連一點(diǎn)休息的時(shí)間給我也沒(méi)有。
都這樣了媽媽還每天教訓(xùn)我：“身為一名優(yōu)等生，就應(yīng)該比別人多下點(diǎn)苦”。可是，每天面對(duì)山一樣的作業(yè)，我見(jiàn)筆就頭暈。
這一次模擬考試又要到了，我的作業(yè)量自然也就增加了。
“習(xí)題·習(xí)題，哎喲喲，我快直不起腰了！我多么想找一個(gè)屬于自己的小天地，在那里，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有令人頭疼的`習(xí)題，只有一些我喜歡的漫畫書?！?BR> 沒(méi)有煩惱，是我的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)！
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十一
隨著生活水平的提高，現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多。汽車給我們帶來(lái)了許多方便，如：它能為我們遮風(fēng)擋雨，它能快速帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤降鹊取５?，它也給我們的生活帶來(lái)了許多的煩惱。
每天上學(xué)放學(xué)的路上，我總是看到汽車爭(zhēng)搶的場(chǎng)景，總能聽(tīng)到不同的汽車發(fā)出的鳴叫聲，非常刺耳，而一些交通事故也就在這時(shí)發(fā)生了。
記得那次，在我回家的路上，看見(jiàn)有個(gè)地方圍了許多人，擠得水泄不通，還在相互討論著什么，我?guī)е闷嫘呐苓^(guò)去，想看個(gè)究竟。我往人群里擠，但又被推了回來(lái)，只好站在那些大人旁邊，試圖聽(tīng)到事情的來(lái)龍去脈。果然，正如我所料，在他們的談話中，我聽(tīng)到了事情的起因：原來(lái)，是因?yàn)橐惠v汽車卡著黃燈開(kāi)過(guò)去的，電瓶車呢，又提前了幾秒開(kāi)出去。所以，現(xiàn)在弄的電瓶車和汽車兩敗俱傷。而汽車司機(jī)偏要開(kāi)電瓶車的人賠錢，開(kāi)電瓶車的人說(shuō)應(yīng)該汽車司機(jī)賠錢給他，就因?yàn)檫@事，兩人便吵了起來(lái)。這一吵，鬧得許多人把車子停在馬路中間，去“看熱鬧”了，本來(lái)就堵的馬路，現(xiàn)在更堵了。如果那輛汽車不那么著急，等一個(gè)紅燈，這樣的事就不會(huì)發(fā)生了。如果電瓶車不急于那幾秒鐘，事情就也不會(huì)發(fā)生了。
我們不能為了那幾秒鐘而不顧安全，那太不值得了！只要大家開(kāi)車不著急，按照交通規(guī)則來(lái)做，我想，交通事故就不會(huì)出現(xiàn)在我們的生活里，那該多好呀！
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十二
在人生的旅途中每個(gè)人都有快樂(lè)與煩惱?？鞓?lè)像春天般燦爛，而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過(guò)只有成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱才能讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣！
我的煩惱是我很膽小，我也想膽子大一點(diǎn)，可是我沒(méi)有勇氣。
有一次，我在中心廣場(chǎng)玩兒，玩到天黑時(shí)才想到要回家。在大路上走還好，但是一到小區(qū)內(nèi)，我就會(huì)連大氣也不敢出的走，只要一聽(tīng)到什么動(dòng)靜，我就會(huì)嚇得魂飛魄散。有時(shí)，我在前面走著，但總覺(jué)得有什么東西在跟著我，這時(shí)，我的心會(huì)怦怦直跳，全身上下沒(méi)有一處不發(fā)抖的地方，如果這時(shí)有聲音的話，那我早就嚇的半死了！
在課堂上，同學(xué)們都積極回答老師的問(wèn)題，小手很輕松的就舉起來(lái)了?？墒俏业氖窒駢K大石頭似的，怎么搬、抬、提都沒(méi)有用。雖然我預(yù)習(xí)了，也批注了，問(wèn)題也都懂，可我就是不敢舉手，總怕說(shuō)錯(cuò)了被同學(xué)笑話。有時(shí)，我對(duì)自己做出了激烈的思想斗爭(zhēng)后，剛想把手舉起時(shí)，問(wèn)題已經(jīng)被其他同學(xué)解決了。就這樣，一堂課——40分鐘，在不知不覺(jué)中悄悄溜過(guò)。于是，”老師說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊溜過(guò)，同學(xué)們寫字時(shí)，時(shí)間便從水筆前飛去了。“我卻一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有回答。
還有一次，爸爸帶我到西環(huán)公園去爬山。我們剛到山下，爸爸就說(shuō)讓我自己爬到山頂。我聽(tīng)了說(shuō)：”爸，您跟我一起去吧?！鞍职稚鷼獾卣f(shuō)：”都這么大了，還用我陪嗎？你太膽小了吧?！拔伊⒖棠樇t了，自己暗下決心，鼓起勇氣努力地往上爬。我的心”咚咚“地跳個(gè)不停，此時(shí)，我多想有個(gè)神仙把我變成膽大的人??！我終于到達(dá)了山頂，這里的人還真多，還有比我小的孩子也都是自己上來(lái)的。我見(jiàn)了，心里平靜了許多。又在此鼓勵(lì)下自己下山，于是，我順利地來(lái)到了爸爸的面前。
我相信，我一定會(huì)戰(zhàn)勝膽小這個(gè)”惡魔“的！
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十三
小小年紀(jì)的我，煩惱真不少，爸爸媽媽學(xué)習(xí)管得緊，吃好晚飯不能看電視，做完作業(yè)不能玩，每天還得彈鋼琴。不過(guò)，我最大的煩惱還是寫作文。
每當(dāng)周五，我真希望老師不要布置寫作文。可總是令我失望，老師好像很喜歡這個(gè)作業(yè)，從來(lái)不會(huì)忘記。
今天，老師又布置了寫作文，還是更讓我頭疼的“自由命題”?；丶业穆飞?，我低著頭，悶悶不樂(lè)，覺(jué)得很苦惱?；氐郊?，我立刻把書包往沙發(fā)上一扔，躺在了床上，滿腦子只有“寫作文”、“寫作業(yè)”這三個(gè)字。我真想睡一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)作業(yè)全沒(méi)了。但這只是我的夢(mèng)想，作文還是要寫的。
沒(méi)辦法，我拿出作文本，準(zhǔn)備寫作文，想讓媽媽教教我，可媽媽一口回絕，商量的余地都沒(méi)有。怎么辦呢？我只能向姐姐“求救”了。我打了個(gè)電話給姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看來(lái)只能靠自己了。我皺緊眉，哭喪著臉，坐在寫字臺(tái)前，靜下心來(lái)，苦苦地在記憶庫(kù)里搜索素材。忽然，靈感一閃，對(duì)了，就把我不愿寫作文這個(gè)煩惱寫下來(lái)，對(duì)此，我可是有著說(shuō)不完的“苦水”??！說(shuō)干就干，我提筆，一會(huì)兒，一篇“大作”“我的煩惱”完成了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
哎，什么時(shí)候，寫作文才能成為我的樂(lè)趣呢？
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十四
每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(zhǎng)中的煩惱是無(wú)法避免的。正所謂：人有三千煩惱，剪不斷、理還亂。現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)我的煩惱—分?jǐn)?shù)。
在明亮的燈光中，我看到了鮮紅的“89分”兩個(gè)顯眼的大字，還有我那冷若冰霜的臉龐。
分?jǐn)?shù)，你就像一條鎖鏈將我困在試卷里；你就像一堵墻將我與快樂(lè)隔絕；你就像一座牢房將我囚禁在不安與惶恐之中。我多么想掙脫你的枷鎖去尋找我那許久未有的快樂(lè)。
這次考試只考了89分，是因?yàn)槲覜](méi)有專心學(xué)習(xí)嗎？是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真對(duì)待嗎？不！不！都不是，而是因?yàn)樘o張了。我害怕分?jǐn)?shù)不理想而帶著緊張，忐忑的心情去考的……媽媽的臉晴轉(zhuǎn)多云，爸爸也隨之嚴(yán)肅起來(lái)。在那一聲聲批評(píng)聲中，我閉上雙眼，無(wú)力反抗。雨停了，我倚在窗口，眼里噙著淚水問(wèn)自己：“我就這么失敗嗎？”
天邊的明月異常皎潔，街邊的.樹(shù)靜悄悄的，草叢中的蟲(chóng)兒時(shí)斷時(shí)續(xù)的為我唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我再次椅在窗邊，心中不明—兩次為何會(huì)有如此區(qū)別的待遇？我問(wèn)上帝：“我何時(shí)能逃出分?jǐn)?shù)之牢？”我問(wèn)樹(shù)木：“我何時(shí)能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我問(wèn)蟲(chóng)兒：“我何時(shí)能沖破分?jǐn)?shù)之墻？”我問(wèn)身邊的一切……我何時(shí)能消除分?jǐn)?shù)的煩惱？我仰臥在床上又一次遐想著下一次的情景。
成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有些煩惱，正是這些煩惱，才能讓成長(zhǎng)充滿色彩，有滋有味，才能讓成長(zhǎng)更加有意義，才能更好地鍛煉自己！
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十五
那時(shí)，我的心如此起彼伏的風(fēng)鈴，叮嚀叮嚀，敲叩出金色的煩惱。
“又是寫作文！”我把書包住地上一摔，頭搭到桌面。從一年級(jí)開(kāi)始，作文本就是我的噩夢(mèng)，每一個(gè)方格都如鐵牢禁錮住了我的思想，可沒(méi)辦法，作業(yè)又不能不做。我只好拿出筆，望著金黃的紙頁(yè)，發(fā)呆。
主題是“春”，我淡淡在第一行寫上“美麗的春天”五個(gè)字，就再也寫不下去了。我努力地在腦中挖掘，甩著筆，一點(diǎn)一點(diǎn)把時(shí)間敲走?！白魑倪@種奇怪的東西，就是個(gè)病毒，慢慢爬入老師的腦子，控制善良的老師成為怪獸，把弱小無(wú)助又可憐的我折磨得痛不欲生?！蔽逸p聲嘀咕。我的心像有火在烤，躁動(dòng)不安。
這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我狠狠地盯著作文本，一副要為民除害的樣子說(shuō)：“你平時(shí)話多得和大海似的，怎么一到寫作文就停水了？你才三年級(jí)，等以后作文更難寫了，你豈不是要崩潰？”我已經(jīng)要崩了！
“可作文真的太讓我煩惱了！”我把作文砸到后腦勺上，金黃的陽(yáng)光在我那潦草無(wú)比的字跡上滑動(dòng)。我看著媽媽回去，衣角淹沒(méi)在門縫中，像個(gè)詩(shī)人一樣嘆了一口氣。
秒針“滴答”地走過(guò)，在房間顯得尤為突出，夕陽(yáng)從窗外灑進(jìn)來(lái)，輕輕得讓空氣溫?zé)帷１旧?，依然只有五個(gè)字，在二十行的本子上，顯得有些孤單。我到底該寫什么，春天就是春天，是農(nóng)歷的春分到夏至，是六個(gè)節(jié)氣組成的季節(jié)，沒(méi)有任何特別之處。我拿起筆，寫了我記憶中所有的春天，“一年都不變的綠，一年都不變的天氣，一年都不變的花……”兩三行已經(jīng)讓我的思維干涸。再也寫不出來(lái)了，我趴在桌面上，研究著該怎樣在名詞前加多幾個(gè)形容詞，以便加點(diǎn)字?jǐn)?shù)。煩，好煩！
這時(shí)，我的目光落在日歷上，淡金色的日歷上，印著“三月”的字眼，下面壓著的是無(wú)數(shù)個(gè)“明天”。我拿起幾張日歷翻過(guò)去，是四月，然后是五月，然后是六月，夏天。春夏秋冬由春伊始，春天的美麗不只在于表面，更在于它的生機(jī)。我連忙拿起筆，煩惱一掃而光，在金黃的紙頁(yè)上，寫道：“春天是一年剛開(kāi)始的時(shí)候，就像作文一樣，充滿活力，有時(shí)會(huì)如擾人的雨般煩躁，但用心感受，用心寫作，不只停留于浮夸的修飾，就能體會(huì)其中滋味。”
寫作像風(fēng)鈴一樣，看似無(wú)律可言，令人煩惱，實(shí)則如春天般生機(jī)盎然。寫作曾經(jīng)是我的煩惱，但卻成了我的快樂(lè)。
說(shuō)說(shuō)煩惱事五年級(jí)篇十六
每個(gè)人都有煩惱，我同桌最近也有很多煩惱。我每天坐在他身邊，為他擔(dān)心。
我同桌的名字叫于虹。他是個(gè)小男孩，嘴巴很搞笑，鼻子異常敏感，兩個(gè)水晶眼睛嵌在臉上，活潑呆板。
表面上看，他確實(shí)是個(gè)可愛(ài)的小男孩。他喜歡談笑風(fēng)生。他是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的陽(yáng)光男孩。然而，直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到，并不是每個(gè)人都沒(méi)有煩惱。
早上看書的時(shí)候，他用書蒙著頭，躺在桌子上，眉頭緊皺。我關(guān)切地問(wèn)他怎么了，他卻難過(guò)地?fù)u搖頭，像個(gè)窮人。
這不是他一貫的作風(fēng)！
放學(xué)后，他是最后一個(gè)離開(kāi)教室的，我悄悄地跟著他。我看見(jiàn)他一個(gè)人背著書包走在路上。沉重的書包壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，好像他越來(lái)越矮了。我才知道，最開(kāi)朗的人，有時(shí)候也是孤獨(dú)的.。
連續(xù)幾周，他好像變了一個(gè)人，沉默不語(yǔ)。我百思不得其解，幾次想問(wèn)他，但話到嘴邊又咽了下去。我害怕傷害他的自尊心，讓他更加孤僻。
后來(lái)我問(wèn)同學(xué)，才知道他被成績(jī)下滑困擾。唉，父母外出打工，沒(méi)人幫他，導(dǎo)致他成績(jī)下滑。
原來(lái)很開(kāi)朗的人也很煩啊！
如果世上沒(méi)有煩惱，那就好了。隨著時(shí)間的推移，于虹的麻煩會(huì)消失嗎？