時間過得太快，是時候回顧一下這段時期的收獲和反思了。在寫總結時，我們應該注重對自己的成長和發(fā)展的客觀評價，不抄襲他人的觀點和經驗。以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑，希望對你有所啟發(fā)。
提升專業(yè)形象策劃書篇一
職場中的個人形象代表一切，當你的一言一行會體現(xiàn)出你的的個性、修養(yǎng)和學識。
而職業(yè)上的機會大多來自曾經共事過的人，對同事、上司、朋友來說，相識那么久，任何虛假都經不住時間的考驗。
也對我們未來的期望有很大的影響，所以我們現(xiàn)在的學習、態(tài)度和行動決定，做好每一件事，善待每一個人，每天提高自己至關重要。
懶是現(xiàn)代人一種通病。
懶也是要分什么情況，第一，工作當然不能偷懶，但是也不要過于勤奮，非常非常不贊成工作狂，把工作當成使命，把賺錢奉為圭臬。
問過有些人你的愛好是什么，答曰：是賺錢，最大的愛好是數(shù)錢，看著數(shù)字一點點增長。
這當然是一種多巴胺增長的方式，但是賺錢不是生活的全部，還有夢和享受。
第二是個人衛(wèi)生不能懶，如果一個男生很優(yōu)秀，但是經常不洗澡不洗頭，這是還有女孩子喜歡甚至認同的話，那口味實在有點重。
第三是健康不能懶，這個已經無需多說了，到醫(yī)院看一看或者留心一下身邊就可以知道了，醫(yī)院里是越來越多的年輕人，他們得的是以前是老年人才會得病，比如高血壓，血糖高，腦梗中風，而他們的年齡都在30-40歲。
健康，不一定是指渾身大塊肌肉的體型，因為確實不一定都有時間和毅力去鍛煉出這些肌肉。
但至少只是在飲食和生活習慣上要保持良好的習慣。
具體就不一一列舉了。
但是有一點一定請肥胖人士注意：吃飯時請一定不要太快，吃飯?zhí)焓亲钊菀装l(fā)胖的原因之一。
吃飯?zhí)?，舉止也不會文雅。
以上三點雖然是說不能偷懶的問題，卻是一個男生外表形象的第一步，也是最重要的一步。
希望自己改善形象，請先確認能否做到以上三點。
1.男人一定要有發(fā)型。
男人不管胖瘦，一定要有個發(fā)型，有個發(fā)型人才會顯得精神，不要像雷軍一樣。
發(fā)型以簡潔干凈為主，用好點的洗發(fā)水和護發(fā)素，保護發(fā)質不要枯黃。
盡量不要染頭發(fā)，特別是很古怪招搖的顏色，光頭也不是發(fā)型，如果你喜歡另類，那應該也不是本文的讀者。
當然，發(fā)型重要，干凈也是很重要，上文已經提過。
有次我在zara看到一位男生在付款買大衣，zara的大衣雖然不貴，但也要3000左右了。
這位男生穿著還不錯，本身也穿著黑色大衣，只是這個頭發(fā)實在受不了，沒發(fā)型亂哄哄一堆不說，這看上去至少有一禮拜沒洗的樣子，布滿頭屑，油膩發(fā)灰了都已經。
2.要有自信，但不要盲目自信。
不善建立個人形象的以俗稱電工男的居多，大多數(shù)電工男其實不缺錢，像雷軍這種是上財富榜的人了。
如果說他們不自信，那他們肯定不認同，他們大多聰明、勤奮、理性、工作有成，甚至不差錢。
但是這些成功人士經常會有固執(zhí)、盲目自信等缺點，極其難以說服，要讓電工嘗試在形象上的改變是很難的。
但是從外觀形象上又很少能看出他們的自信，還是上面那張照片可以比較一下哪個人有自信。
要從形象外觀上顯出自信，先從腰板挺直開始!一定要從腰板挺直開始!
如果你年輕，社會經驗還沒那么的豐富，那成熟的魅力是很難在你身上感覺到的，那就從陽光自信開始，首先就是腰背一定要挺直，哪怕坐著腰背也要直，這些才顯得精神，妹子喜歡。
不要低頭走路，多笑笑，不要耷拉著臉。
3.保持牙齒干凈整齊。
牙齒整潔整齊是自信的一部分，也是健康的重要標志。
牙齒齊整潔白，笑容才會更燦爛、更自信。
笑容多了可以更鍛煉你的蘋果肌，使你的臉型更好看。
什么時候整牙都不晚，即便你已經40歲了，按中國統(tǒng)計局的中國人平均壽命的數(shù)據，你至少還有40年可活，人生才走了一半。
平時注意潔齒，保持口氣清新，和妹子說話時可以湊了近點。
4.衣服一定要顯得干凈合身。
如果不知道你要穿什么款、什么類型的衣服，不管貴還是便宜，合身是第一位的。
很多電工朋友會說，買大點的t恤之類的衣服穿著舒服。
但是這里一定要記得這句話：舒服不代表好看。
具體請參見下圖()。
還是以雷軍同志舉例，他這身衣服就很不合身，太大，太寬松。
當然也不能像韓國片里那么的緊身，那個太娘，也妨礙行動，畢竟你還需要工作，不是演員。
5.有一雙好的皮鞋。
運動鞋不能四季都穿不換，至少要有雙像樣的皮鞋。
我的建議是第一雙可以買牛津款的鞋，比較通用，穿休閑正裝、牛仔褲都可以用這雙鞋。
品牌的話入門級的可以買英國的barker、loake、cheaney、serago之類的都可以，這些品牌在英國一二千就可以買到。
不差錢的話直接買英國頂級的，比如johnlobb,g&g等有很多，等對這些鞋款熟悉了再去考慮意大利等皮鞋，個人不建議上班穿意大利的皮鞋，大部分都太花哨。
不要穿clark的鞋，沒有一款是好看的，那是真的是電工穿的。
6.黑框眼鏡不是人人都適合。
眼睛近視了那也沒辦法，不過好歹戴一付眼鏡也算個裝飾，可以稍微遮掩一下作息不正常而造成的黑眼圈和眼袋，甚至還可以遮掩一下偷看妹子的目光(說笑呢)。
但是路上看到不管男女，大多以方框黑眼鏡架子為主，都是一個模樣。
眼鏡雖然淘寶上很便宜，但是一定要配合自己的.臉型、發(fā)型、甚至眉毛粗細來定，一定要去店里試戴才行，最好不要自己一個人去，去了你也不知道那種好看，一定要去那種品種齊全的高檔店里去試戴，要自信，不要嫌貴，反正你不一定會買。
買不買是另外一回事啦，你可以試好樣子再去海淘，甚至淘寶。
關鍵是這種店里還是比較懂點時尚，萬一你身邊沒人可以參考他們店員的建議，一定要大膽的試，各種式樣都試試。
7.修眉。
不要以為修眉是女人的事情，男人因為毛發(fā)旺盛，經常會眉毛參差不齊，修正以后會顯得眼睛有神，人也精神。
特別是有連心眉的，當中一定要修掉，切記。
有連心眉的一般人也會比較糾結，心胸不適很開闊，聽不進別人勸。
8.國人留胡子沒幾個好看的。
留胡子，當然是留好看的胡子是一門很深的學問。
一百年前在歐美是只有有錢人才會留有造型的胡子，無他，因為貴。
留個有型的胡子不但要天天修剪，還需要須乳、須臘來養(yǎng)護和造型，在當時還是很貴的。
另外國人因為都黃皮膚，黑頭發(fā)黑胡須，硬度也高，黑色的胡須留在臉上反差很大，所以很多會給人臟臟的感覺。
即便是吳秀波年紀大了，胡子已經灰白了，和膚色反差不是那么大了，但看上去還是有點臟(可能我太愛干凈)。
關于胡子以及胡子用品具體涉及到內容實在太多，屆時我會另外寫一篇長文，這里不再細說。
所以各位像留胡子的如果天生適合那另當別論，如果不是很知道，那還是先刮光了顯得干凈利落。
9.提升自己的審美眼光。
注意到很多男士不是不愿意打扮自己，雖然也因為懶的因素，也有很多是實在不知道怎么樣才是好看，也有些認為另類，潮人風格才是好看。
在這方面沒有捷徑，最佳辦法是比較，認真的比較，不一定是看時尚明星如何穿著，這個可能太遠，還是基礎做起。
我的建議是在公共場合多注意行人，在和朋友同事吃飯時盡量少說話，注意觀察下其他桌的吃飯人的穿著打扮，言行舉止，多比較不同品種的人，看看自己能否從中分析出該被觀察者的個性如何，穿著風格是否合適。
把這種養(yǎng)成習慣，以后在路上，在電視里看到某人也可以試著分析下，可以看到很多東西，這是件很有意思的事，對以后的工作也很有幫助。
10.基本禮儀。
試著學習優(yōu)雅，吃飯不要出聲音，口里咽完東西再說話，急性子的朋友一定試著放緩節(jié)奏。
性子急的朋友很多家里都有血糖高的基因遺傳，并且性子急吃飯快也是發(fā)胖的一個重要因素(不要問我怎么知道的，這些都是觀察而來的)。
試著學習正確的筷子使用方法，很多男生都不會正確使用筷子。
和女生說話柔和一點，帶上恰如其分的笑容，做一個好的聆聽者。
1
做真實的自己。
你可以想像做假面人是多么困難的一件事，所以打造個人品牌的第一步就是找到真實的自我，做自己而不是別人。
2
建立自己的說話風格。
如果你說起話來跟別人一模一樣，沒有自己的想法，沒有自己的風格，就永遠都無法從人群中脫穎而出。
你必須要擁有自己的知識背景與文網站智庫你是你最好的廣告五步建立個人品牌化素養(yǎng)。
3
多參加訪談。
撰寫思想領先的文章，多參加訪談。
這有助于建立你自己的知名度。
對相關活動保持一個開放的態(tài)度，很快你就會發(fā)現(xiàn)自己“無處不在”。
4
打造網上知名度。
好好利用社交媒體，時時更新你的最新狀態(tài)、你參加的活動、你對新聞事件或是業(yè)內動態(tài)的觀點。
或者打造好個人網站，還可以時常去搜索自己，了解別人是怎么看你的。
5
永遠保持好學的態(tài)度。
不管你對自己所處的行業(yè)有多了解，你有多專家范兒，都要始終記住世界變化很快，你必須保持好學的態(tài)度，才跟得上它的變化。
時刻注意自己的言行，打造自己的影響力。
小小的世界一大步：優(yōu)秀是一種習慣。
只要我們在日常生活中保持“日有所知，日有所進”的習慣，就能讓自己變得更加優(yōu)秀。
提升專業(yè)形象策劃書篇二
勝利油田隸屬中國石化集團,現(xiàn)是勝利石油管理局、勝利油田分公司的統(tǒng)稱.近幾年來,勝利油田管理局黨委以中國石化企業(yè)文化為指導,發(fā)揚“從創(chuàng)業(yè)走向創(chuàng)新,從勝利走向勝利”的新時期勝利精神,建立“百年創(chuàng)新,百年勝利”的共同愿景,全面構建勝利文化體系.勝利文化榮獲2003-中央企業(yè)黨建思想政治工作優(yōu)秀研究成果獎,勝利油田被命名為“全國企業(yè)文化示范基地”.
作者：中國石化集團勝利石油管理局黨委作者單位：刊名：企業(yè)文明英文刊名：enterprisecivilization年，卷(期)：2006“”(8)分類號：g0關鍵詞：
提升專業(yè)形象策劃書篇三
勝利油田隸屬中國石化集團,現(xiàn)是勝利石油管理局、勝利油田分公司的統(tǒng)稱.近幾年來,勝利油田管理局黨委以中國石化企業(yè)文化為指導,發(fā)揚“從創(chuàng)業(yè)走向創(chuàng)新,從勝利走向勝利”的新時期勝利精神,建立“百年創(chuàng)新,百年勝利”的共同愿景,全面構建勝利文化體系.勝利文化榮獲-中央企業(yè)黨建思想政治工作優(yōu)秀研究成果獎,勝利油田被命名為“全國企業(yè)文化示范基地”.
作者：中國石化集團勝利石油管理局黨委作者單位：刊名：企業(yè)文明英文刊名：enterprisecivilization年，卷(期)：“”(8)分類號：g0關鍵詞：
提升專業(yè)形象策劃書篇四
自“十一五”規(guī)劃綱要實施以來，在中央和各地的關注推動下，我國職業(yè)教育體系不斷完善，辦學模式不斷創(chuàng)新。招生規(guī)模和畢業(yè)生就業(yè)率再上新臺階，駛上了發(fā)展“快車道”。職業(yè)教育作為現(xiàn)代國民教育體系中的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，受到黨中央、國務院的高度重視。在職業(yè)教育的發(fā)展進程中，技能大賽作為助推職業(yè)院校教學改革、提升教學質量，引領專業(yè)發(fā)展，成為檢驗教學質量和人才培養(yǎng)水平的重要手段，一直以來備受各級政府、教育主管部門及各職業(yè)院校的廣發(fā)關注和高度重視。
我校一直以來對技能競賽為抓手，提升教學質量，多年以來總結出365技能競賽模式，學校技能競賽獎勵制度，在技能競賽開展的深入研究等等，促進了學校技能競賽工作得到了長足發(fā)展，近4年共獲得國家級一等獎1個，二等獎5個，三等獎8個，44個省級技能競賽一等獎，等等，同時引領了專業(yè)的發(fā)展，以機電專業(yè)為代表的專業(yè)得到了快速發(fā)展，機電專業(yè)獲批省級示范專業(yè)，數(shù)字化教學資源共建共享主持單位，中德班雙元制教育合作單位，機電專業(yè)狠抓教學質量，提升學生綜合素質，在技能競賽、班級管理形成了，班風正、學風濃，流失率低，就業(yè)率高，學生滿意率高的良性循環(huán)，招生規(guī)模由一個班到現(xiàn)在四個教學班。機電專業(yè)在技能競賽方面共獲得了1個國家一等獎4個二等獎，5個三等獎，3次中德班競賽一等獎，24個省級機電一體化一等獎，根據以上專業(yè)在技能競賽方面的成績和專業(yè)的發(fā)展，對競賽影響專業(yè)發(fā)展做以下幾點思考：
我校在常抓教學質量的同時，同時在技能競賽方面做了深入的研究，形成我校獨有的365技能競賽模式即：
1.三項建設：實訓基地建設、雙師型隊伍建設、教育改革創(chuàng)新建設。
2.六個保障：場地、設備、教師、時間、資金、制度。
3.五個方面研究：研究技能競賽訓練大綱、研究技能大賽所使用的設備、研究技能大賽的命題規(guī)律、研究參賽學生的認知規(guī)律、研究先進地區(qū)和學校的成功做法。
經過幾年的積累365技能競賽模式，引導著學校專業(yè)向前發(fā)展，技能競賽成績節(jié)節(jié)攀升，教學質量更上一個臺階。
技能競賽要求指導教師既要有扎實的專業(yè)理論知識，又要有較強的實踐動手能力。技能競賽學生的成績如何，很大程度上取決于指導教師的綜合實力。因此要求指導老師要有過硬的技能水平，熟悉企業(yè)一線生產經驗，同時要有一定的解決實際問題的能力。學校通過這幾年讓專業(yè)教師下企業(yè)實踐，同時讓老師自己制定個人的成長計劃，學校統(tǒng)一安排外出培訓，并成立機電專業(yè)校企專業(yè)指導委員會，邀請行業(yè)的專家到校進行指導交流活動，實現(xiàn)新老教師結對子，一對一幫扶，聘請行業(yè)專家到校任教，還定期舉行技能大比武提升專業(yè)教師的成長，這些舉措促使專業(yè)教師快速得到提升，實現(xiàn)了機電專業(yè)雙師型教師比例提高，這些舉措促進了專業(yè)技能競賽成績逐年提高。技能競賽提升了專業(yè)教師團隊，同時教師本人的業(yè)務素質和技能水平得到了快速提升，在教師隊伍中，以技能大師為引領的示范帶頭作用，促使教師隊伍整體質量提升，也促使教學質量穩(wěn)步提升。
技能大賽讓中職生重新收獲自信，走向了成功成才的道路，有些競賽學生在社會上找到滿意的工作，還有些學生順利上大學圓了自己大學夢。技能競賽讓原先學生成績差，學習習慣不好這類學生找到了一條成才的道路。它讓這類學生得到了認可，激發(fā)了學習興趣、重拾了生活自信，重塑他們的自信心，有傳統(tǒng)的精英式培養(yǎng)變成全員化培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了人人參與，人人都能在這個平臺展示自己，這些改變使得家長滿意，學生受益。
在技能競賽活動開展以來，競賽要求既要貼近生產實際，又要突出各專業(yè)各自特點，同時也要滿足企業(yè)典型工作崗位要求。通過技能競賽可以了解企業(yè)對人才的需求、新技術、新工藝的發(fā)展現(xiàn)狀以及兄弟院校的專業(yè)建設情況，從而為專業(yè)及辦學規(guī)模調整、專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、課程體系優(yōu)化等提供了依據。在專業(yè)上完善了人才培養(yǎng)方案，同時對機電專業(yè)結合大賽、企業(yè)，制定課程標準，實現(xiàn)大賽標準和課程標準的對接，將企業(yè)職業(yè)崗位標準引入到職業(yè)教育中，實現(xiàn)“項目導向、任務教學”教學模式的改革，形成“教、做、學”于一體的理實一體化教學模式。同時在專業(yè)中推行達標方案，教師和學生在專業(yè)課程學習上有了標準，教師依照達標方案，完成任務教學，學生可以根據達標方案檢查自己是否達到要求，同時也來檢驗學校專業(yè)教學是否完成，這些舉措共同促進專業(yè)教學質量，學生在專業(yè)上也逐漸收獲自信，同時學生專業(yè)技能得到企業(yè)的好評，學生穩(wěn)定，學生家長滿意度高，也使得機電專業(yè)招生人數(shù)逐年擴大。
在專業(yè)技能競賽成績發(fā)展的同時，專業(yè)教師業(yè)務水平成長，也涌現(xiàn)出百舸爭流的好的局面，在省級優(yōu)質評比中共獲得兩個省級一等獎，在創(chuàng)新杯說課大賽，獲得1個國家級一等獎，兩個國家級二等獎，三個省級一等獎，班主任素質大賽獲得一個二等獎等，初步在學校形成了機電專業(yè)品牌效應，同時機電專業(yè)的實訓室建設也得到了學校、省市級專項資金支持，有效的滿足了專業(yè)實訓教學的需要。機電專業(yè)同時獲得省級數(shù)字化教學資源共建共享主持單位，河南省品牌示范專業(yè)。機電專業(yè)目前已是我校品牌專業(yè)，招生規(guī)模由兩個教學班擴展為四個教學班，學生在專業(yè)學習和實習就業(yè)、對口升學，機電專業(yè)得到廣大師生和家長的一致好評。技能大賽也成為學校凝聚人心、鼓勵先進、師生提升、擴大學校影響的途徑。
伴隨著“普通教育有高考、職業(yè)教育有競賽”國家提出，這將深化中等職業(yè)教育內涵建設，更滿足我國經濟建設需要，更服務于2025中國制造，技能競賽，促進教師業(yè)務水平的提升，提高了學生綜合素質，實現(xiàn)了學校實訓基地建設，改進了教學模式，引導著教育教學改革，這也必將成為新時期職業(yè)教育改革和發(fā)展的重要推動器。
參考文獻：
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[4]宋新麗，王玲波.技能大賽對教學改革促進作用的研究[j].職業(yè).2012（08）。
提升專業(yè)形象策劃書篇五
3.在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。
4.堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。而不是一種強加式的管理，培養(yǎng)學生自己管自己的能力。
5.多聽校內、校外的教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學中;同時也通過集體備課、交流學習等形式，來提高教師的業(yè)務水平。
7.繼續(xù)學習新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學理念來進行教學，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。
三、面臨的困難和挑戰(zhàn)。
在如何提高自己教育藝術，調動學生的積極性這一方面是我目前最大的困難。面對這一挑戰(zhàn)，我將認真鉆研教材，不僅要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，還要備學生;上完課后及時反思;多聽其他老師的課，向他們多取經，爭取有所提高。
四、希望學校給予的幫助。
為提高自己教育教學能力，希望指導老師及其他老師能多多幫助我和支持我。你們的支持和幫助將是我成長的力量!
近十年的教育教學經歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，更應該注重學生的人格和個性的發(fā)展。尤其是在新課程改革中，在提倡素質教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。
在細心反思前近十年的教育教學工作，認真研讀了新課程改革的案例以后，我對自己未來三年做了新的規(guī)劃：
一、自我定位。
我是一名小學教師，任教二年級語文教學。自畢業(yè)，直接來到趙家任教，參加工作至今已經有十年，對崗位工作情況已經熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標。
二、發(fā)展目標：
1、加強理論學習，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平。
我個人認為教師不僅要全面發(fā)展，更要個性發(fā)展，終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個性發(fā)展，任何個性化的特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎。所以我為自己制定了讀書計劃，從書中獲得的體會。因此根據每一本書及時記錄讀書筆記，書寫讀書體會。
2、認真學習，擴充本學科的知識寬度。
總結整理教育教學經驗，研究如何使孩子更能有效地學習語文，解決工作中積存在心中的很多疑問。爭取三年后向名師靠攏，做一個積極、主動，而又快樂的教育者。樹立終身學習的觀念，抓緊空閑學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
3、依托家校牽手平臺，通過情感教育，培育品學兼優(yōu)的好學生。
我總相信親其師而信其道，作為語文教師，與學生的關系比較融洽，我可以借助這個優(yōu)勢，關注學生的品德成長，心理健康發(fā)育。我想在做學生思想工作方面可以采用談心，評比交流，物質鼓勵等方法。只要能夠促進學生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。
三、達到目標的措施：
(一)學習。
1、學習教育教學經驗。
聽課，聽出經驗;求教，學方法;聽一節(jié)課要有反思。
2、學習職業(yè)道德的知識。
每周堅持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫心得。
3、學習專業(yè)知識。
作為一名教師，專業(yè)知識是必須無條件掌握的，有時候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對專業(yè)知識的把握不夠，因此，對學生的抱怨，對題目的指責，說時間不夠用，都不如把時間用到對專業(yè)知識的學習上，只有專了，才能夠精，也才能夠在引導學生學習的過程中游刃有余，這樣，課堂才會越來越精彩。
堅持每天閱讀專業(yè)書籍，有筆記，有疑問，有思考解決疑問的過程。
4、學習相關專業(yè)知識。
提升專業(yè)形象策劃書篇六
時光匆匆流過，轉眼間，教書生涯也有了一學期。一學期，我學到了很多東西，但如何盡快地走向成熟，仍然是擺在我面前的一個巨大的挑戰(zhàn)。作為語文教師，我們所面臨的時代要求我們必須注意個人專業(yè)化成長的規(guī)劃，這不僅是事業(yè)追求的需要，我們個人價值實現(xiàn)的需要，也是社會發(fā)展的需要。對個人專業(yè)成長進行規(guī)劃，實際也是對人生的規(guī)劃，必須高度重視。
一、自我現(xiàn)狀分析。
職業(yè)情感方面，本人熱衷教師職業(yè)，有一顆熱愛學生的心，有較強的責任心和進取心，相信這“三心”對我在今后的教學工作及學生管理有較強的推動作用。
專業(yè)素養(yǎng)方面，由于自己并非小學教育專業(yè)出身，我還無法完全了解一些相關的小學教育方面的理念。這一方面可以說是我最薄弱的環(huán)節(jié)。但是大學四年的學習培養(yǎng)了我較強的學習能力，對于這不斷更新的教育理念我有把握自己能夠很快地適應。
專業(yè)提升方面，正因為自己具備了在小學從事教育教學工作的能力，所以相信只要自己不斷進取，不斷學習，自己一定能夠勝任小學一年級的語文教學工作。同時，由于自己剛走上教師崗位，從教時間只有兩個星期，教育教學經驗還不足，教育學生的藝術還有待提高，這幾個方面都是我應該提高的方面。
二、自我發(fā)展目標。
(一)總體發(fā)展目標。
首先為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學校大局和學生的發(fā)展為重，認真踏實工作，嚴于律己，率先垂范。樹立終身學習的理念，不斷學習、積累最先進的教育教學思想，為明年晉江新教師招考的理論考試打下堅實的其他。同時，我還須研究教育教學藝術，探討、反思自身的教育教學實踐，形成獨特的教育教學風格，為明年晉江新教師招考的面試作充分的準備，爭取今年能考上公辦老師。在自己理論提升與教學實踐的基礎上，盡力協(xié)助班主任做好輔導員一職，爭取被評為街道優(yōu)秀輔導員。教育教學方面，爭取每學年開一次校級的公開課。希望自己能夠盡快成為一名合格的小學語文老師。
(二)階段發(fā)展目標。
20xx—20xx學年:認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材;積極備課，認真上好每一堂課;爭取開兩次校級的公開課;扎實自己的教學基本功;爭取明年可以考上公辦老師。
20xx—20xx學年:閱讀有關教育方面的名著，多積累，爭取寫一篇教學論文;提高自己的教育教學能力和教育藝術，做一名學生喜歡的教師。
20xx—20xx學年:爭取開一次街道級的公開課，寫一篇關于小學的教育論文并能夠評優(yōu);爭取當上班主任。
20xx—20xx學年:積極參加學校及教育辦組織的各種活動，學習音樂、美術、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成為一個全能型的教師。
(三)發(fā)展途徑。
1.加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2.在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。
提升專業(yè)形象策劃書篇七
為了深入學習貫徹“三個代表”重要思想，努力把我局組織人事部門建設成為學習實踐“三個代表”重要思想的表率部門，根據市委的部署和要求，決定在全局組織系統(tǒng)興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動。在下一個階段學習教育活動我局計劃分四個階段進行：
一、學習動員階段。
1.研究制定方案，做好動員工作。按照市委組織部的要求，結合我局實際，6月底研究制定具體實施方案，召開會議進行學習動員，統(tǒng)一思想認識，提高組織人事干部參加集中學習教育活動的自覺性。
2.精心組織學習，提高思想認識。學習教育的基本內容是：“三個代表”重要思想的有關論述，黨章的有關規(guī)定，中央三代領導核心、胡錦濤和中央領導在全國組織系統(tǒng)“興起新高潮、樹立新形象”電視電話會議上的講話，十五屆六中全會對干部工作“五個堅持，五個不準”的規(guī)定，《黨政領導干部選拔任用條例》，《組織人事干部行為若干規(guī)范》以及鄭培民、谷文昌、梁世奎等同志的先進事跡。組織人事部門的干部要認真學習有關文件規(guī)定，在完整理解和準確把握公道正派的具體內涵，提高思想認識上下功夫。
學習教育的基本方式是：集中學習與個人自學相結合，單周自學，雙周集中學習。個人深入思考與集體研究討論相結合。要從組織人事部門的工作實際出發(fā)，努力創(chuàng)新活動形式，力求達到既生動活潑、又扎實有效。每人結合工作實際和思想實際查找不足，撰寫學習心得體會。
這一階段力求達到：學好文件，領會精神，提高認識，打好思想基礎，使組織人事干部受到一次深刻的以公道正派為主要內容的職業(yè)道德教育，把公道正派的理念牢固地樹立在組工干部的心中。
二、查擺檢查階段。
1.聽取意見。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會等方式，廣泛征求全局同志以及下屬企業(yè)職工、相關部門的意見，增強集中教育活動的針對性。
2.查找問題。按照“三個代表”重要思想的要求，緊扣公道正派的主題，采取自己找、大家提、上級點等辦法，查找組織人事干部在工作中存在的不公道、不正派的問題和各種表現(xiàn)。查找問題要突出四個對照：對照“對己清正”要求，認真查找部門或個人在政治、思想、作風和廉潔方面的不足和問題，切實做到政治上清醒堅定，思想上坦蕩磊落，作風上廉潔務實，堂堂正正做人，正正派派做事；對照“對人公正”要求，重點查找在干部考察、推薦、評價、使用上、執(zhí)行人本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊事、工資政策上和處理具體工作上，以公道正派的標準衡量存在哪些不足和問題，切實做到對人對事出以公心，堅持原則，實事求是；對照“對內嚴格”要求，認真查找組織人事部門和組織人事干部在服務意識、服務態(tài)度和服務質量上存在的不足和問題，切實做到謙虛謹慎、平等待人，樹立組織人事部門的良好形象，不斷增強組織人事部門的凝聚力和親和力。
3.對照檢查。針對征求意見梳理出的主要問題，針對同志們對我局組織人事部門反映的熱點問題，針對自我查擺出的突出問題，要逐類逐條認真進行討論，剖析產生問題的根源。在此基礎上，經過認真準備，召開民主生活會。民主生活會要保證質量。會前要充分開展談心活動，會上要開展嚴肅的批評與自我批評，進行積極健康的思想斗爭，真正做到講問題深刻尖銳，提意見直奔主題，聽批評胸襟開闊。會后，整改要見諸行動，切實解決問題。
這一階段要力求達到：找準部門、個人存在的不符合“三個代表”重要思想和公道正派要求的主要問題和癥結所在，深挖思想根源，進一步提高認識，明確努力方向。
三、建章立制。
1.制定措施。針對主要問題，認真分析原因，制定切實可行的整改措施。整改措施要具體可行，屬于馬上可以解決的問題，要雷厲風行，立說力改；屬于需要一定時間才能解決的`問題，要明確責任和完成時限，到時必須解決。整改措施要以適當方式進行公開，以加強監(jiān)督。
2.建章立制。要從我局組織人事部門和干部個人的角度，對集中學習教育成果和思想收獲進行總結概括，將集中教育活動中積累的一些行之有效的措施和辦法，通過制度固定下來，以進一步健全完善各項管理制度。
這一階段要力求達到：找到解決組織人事工作存在的突出問題的有效辦法，使一些突出問題得到解決和正在解決，將公道正派要求制度化、規(guī)范化，逐步建立健全常抓不懈的工作機制。
四、總結提高階段。
1.認真總結。學習教育活動結束后，黨委將召開專門會議進行總結。同時形成總結報告，上報市委組織部。
2.回頭檢查。集中學習教育活動結束后，組織部門、人事科的每位干部，要對整改措施的落實情況進行回頭檢查，確保整改措施落到實處。
這一階段要力求達到：組織人事干部思想認識有明顯提高，作風有明顯轉變，紀律有明顯增強，精神面貌有新的改觀，各項工作得到新的加強。
提升專業(yè)形象策劃書篇八
為了深入學習貫徹“三個代表”重要思想，努力把我局組織人事部門建設成為學習實踐“三個代表”重要思想的表率部門，根據市委的部署和要求，決定在全局組織系統(tǒng)興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動。在下一個階段學習教育活動我局計劃分四個階段進行：
一、學習動員階段。
1.研究制定方案，做好動員工作。按照市委組織部的要求，結合我局實際，6月底研究制定具體實施方案，召開會議進行學習動員，統(tǒng)一思想認識，提高組織人事干部參加集中學習教育活動的自覺性。
2.精心組織學習，提高思想認識。學習教育的基本內容是：“三個代表”重要思想的有關論述，黨章的有關規(guī)定，中央三代領導核心、胡錦濤和中央領導在全國組織系統(tǒng)“興起新高潮、樹立新形象”電視電話會議上的講話，十五屆六中全會對干部工作“五個堅持，五個不準”的規(guī)定，《黨政領導干部選拔任用條例》，《組織人事干部行為若干規(guī)范》以及鄭培民、谷文昌、梁世奎等同志的先進事跡。組織人事部門的干部要認真學習有關文件規(guī)定，在完整理解和準確把握公道正派的具體內涵，提高思想認識上下功夫。
學習教育的基本方式是：集中學習與個人自學相結合，單周自學，雙周集中學習。個人深入思考與集體研究討論相結合。要從組織人事部門的工作實際出發(fā)，努力創(chuàng)新活動形式，力求達到既生動活潑、又扎實有效。每人結合工作實際和思想實際查找不足，撰寫學習心得體會。
這一階段力求達到：學好文件，領會精神，提高認識，打好思想基礎，使組織人事干部受到一次深刻的以公道正派為主要內容的職業(yè)道德教育，把公道正派的理念牢固地樹立在組工干部的心中。
二、查擺檢查階段。
1.聽取意見。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會等方式，廣泛征求全局同志以及下屬企業(yè)職工、相關部門的意見，增強集中教育活動的針對性。
2.查找問題。按照“三個代表”重要思想的要求，緊扣公道正派的主題，采取自己找、大家提、上級點等辦法，查找組織人事干部在工作中存在的不公道、不正派的問題和各種表現(xiàn)。查找問題要突出四個對照：對照“對己清正”要求，認真查找部門或個人在政治、思想、作風和廉潔方面的不足和問題，切實做到政治上清醒堅定，思想上坦蕩磊落，作風上廉潔務實，堂堂正正做人，正正派派做事；對照“對人公正”要求，重點查找在干部考察、推薦、評價、使用上、執(zhí)行人本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊事、工資政策上和處理具體工作上，以公道正派的標準衡量存在哪些不足和問題，切實做到對人對事出以公心，堅持原則，實事求是；對照“對內嚴格”要求，認真查找組織人事部門和組織人事干部在服務意識、服務態(tài)度和服務質量上存在的不足和問題，切實做到謙虛謹慎、平等待人，樹立組織人事部門的良好形象，不斷增強組織人事部門的凝聚力和親和力。
3.對照檢查。針對征求意見梳理出的主要問題，針對同志們對我局組織人事部門反映的熱點問題，針對自我查擺出的突出問題，要逐類逐條認真進行討論，剖析產生問題的根源。在此基礎上，經過認真準備，召開民主生活會。民主生活會要保證質量。會前要充分開展談心活動，會上要開展嚴肅的批評與自我批評，進行積極健康的思想斗爭，真正做到講問題深刻尖銳，提意見直奔主題，聽批評胸襟開闊。會后，整改要見諸行動，切實解決問題。
這一階段要力求達到：找準部門、個人存在的不符合“三個代表”重要思想和公道正派要求的主要問題和癥結所在，深挖思想根源，進一步提高認識，明確努力方向。
三、建章立制。
1.制定措施。針對主要問題，認真分析原因，制定切實可行的整改措施。整改措施要具體可行，屬于馬上可以解決的問題，要雷厲風行，立說力改；屬于需要一定時間才能解決的`問題，要明確責任和完成時限，到時必須解決。整改措施要以適當方式進行公開，以加強監(jiān)督。
2.建章立制。要從我局組織人事部門和干部個人的角度，對集中學習教育成果和思想收獲進行總結概括，將集中教育活動中積累的一些行之有效的措施和辦法，通過制度固定下來，以進一步健全完善各項管理制度。
這一階段要力求達到：找到解決組織人事工作存在的突出問題的有效辦法，使一些突出問題得到解決和正在解決，將公道正派要求制度化、規(guī)范化，逐步建立健全常抓不懈的工作機制。
四、總結提高階段。
1.認真總結。學習教育活動結束后，黨委將召開專門會議進行總結。同時形成總結報告，上報市委組織部。
2.回頭檢查。集中學習教育活動結束后，組織部門、人事科的每位干部，要對整改措施的落實情況進行回頭檢查，確保整改措施落到實處。
這一階段要力求達到：組織人事干部思想認識有明顯提高，作風有明顯轉變，紀律有明顯增強，精神面貌有新的改觀，各項工作得到新的加強。
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提升專業(yè)形象策劃書篇九
今天下午，有幸與幾位同事前往曲江池小學，聆聽了渭南市臨渭區(qū)教研室主任楊曉蓉老師的講座《基于核心素養(yǎng)視域下的小學語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升》，看到了楊老師深沉的教育情懷，廣闊的教育視野，多元的教育實踐，深刻的教育思索，讓我們看到了一個真正的語文教師應該是用心學習、研究實踐、不斷反思、善于積累、敢于突破的人。如果身為語文教師都不了解學科的核心素養(yǎng)，那么培養(yǎng)的學生必定是“跑偏”的，如果教師自己都不追求專業(yè)的發(fā)展和提升，那么只能做隨時落伍的教書匠。學后必有反思，思考才能進步！
說起來，我當語文老師也快十八年了，回顧自己的成長經歷，有近十年的時間都是“散養(yǎng)”狀態(tài)，學著前輩的樣，看著參考的書，教著自己的課，似乎感到輕松愉悅?，F(xiàn)在回想起來，那份愉悅是一種無知，不知語文為何物，不知語文教學應該如何去做，因此才會出現(xiàn)“課堂樂呵呵，課后唯呵呵”，那不是語文課應有的滋味和效果。后來，隨著年齡的增長，也和很多專家、導師有了接觸，慢慢才知道應該去學習專業(yè)的認知，要“知其然，知其所以然”；慢慢地領會語文課的理念和特點，慢慢學習語文課的實踐策略，慢慢感受語文課堂的樂趣，慢慢提升了自己的語文能力和執(zhí)教能力，也慢慢覺得自己像一個真正的語文教師了。
突然想起，我們學校新來的幾位年年輕教師，他們的內心該有多么惶惑？我們應該如何幫助他們盡快成長為真正的語文教師？廣泛的閱讀是專業(yè)底蘊，課標的解讀是理念引領，教材的解析是語文觸覺，生情的了解是執(zhí)教前提，優(yōu)化的設計是科學實踐，生成的應對是智慧駕馭，及時的反思是經驗總結······我們需要學習和提升的太多太多了，但是作為一名真正的語文教師，不就是走這樣的必由之路嗎？小學語文教學的探索，我們一直在路上！
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提升專業(yè)形象策劃書篇十
下面百分網小編為大家收集整理了2016年10大提升學歷最快的熱門專業(yè)，希望這結果能幫到大家!
本專業(yè)培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。
近十年來全國開設本專業(yè)的高等院校呈現(xiàn) 高速的發(fā)展壯大中，特別是地方院校增長尤其明顯，說明了我國國民經濟的快速發(fā)展對高分子材料與工程專業(yè)的人才需求急迫。
本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。
數(shù)學與應用數(shù)學是計算機專業(yè)的基礎和上升的平臺，是與計算機科學與技術聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。
該專業(yè)屬于基礎型專業(yè)，就業(yè)面較寬，不過考研仍然是該專業(yè)畢業(yè)生的首選。
在日常生活中，從天氣預報到股票漲落，到處充斥著數(shù)學的描述和分析方法。北京市需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)需求量位居前列。分析上述資料不難看出，數(shù)學人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預見，隨著經濟和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。
由于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)與其他相關專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)。
合格的軟件人才，需要有“扎實的數(shù)學功底”，“嚴密的邏輯思維能力”。
臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的'基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。
生物工程專業(yè)通過掌握生物技術及其產業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論，基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計生產管理和新技術研究、新產品開發(fā)的工程技術人才。
相關公司：華美生物工程公司，北京市百賽生物工程公司，中國生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等。
本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。
生物技術專業(yè)由于連續(xù)數(shù)年失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，在2010年已被教育部列為10大“紅牌”的本科專業(yè)。希望廣大考生在填報志愿的時候，根據自身的經濟條件和興趣愛好理智填報。
本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
分析化學師、生物化學師、化學工程師、化學調配師、化學技術員、化學工藝師、臨床化學家、化學顧問等。
本專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐 、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新 過程進行開發(fā)設計和對新產品進行研制的基本能力。
培養(yǎng)畢業(yè)生可在食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保等領域從事生物產品的研制、生產，同時可到高等院校、設計和研究單位從事教學、科研、生產、管理等方面的工作。
提升專業(yè)形象策劃書篇十一
我是xx電大20xx屆財稅班的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規(guī)，準時上課，按時完成課外作業(yè)；通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
電大業(yè)余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：
一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習；
三是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業(yè)的巨大動力。
經過了三年的電大學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間，我們學習了《政治》和《鄧小平理論》等政治理論課程。在輔導老師的悉心指導下，我們系統(tǒng)地學習了《財政學》、《國家稅收》、《稅務管理》、《國有資產管理》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎更加扎實，對今后工作有極大的幫助作用。
業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的國家公務員。
提升專業(yè)形象策劃書篇十二
隨著社會的不斷發(fā)展，專業(yè)技能的提升已經成為很多人不可避免的任務。近年來，我也深刻認識到了專業(yè)提升的重要性，通過一系列的學習和實踐，我獲得了很多有益的心得體會，接下來，我將分享一下我的專業(yè)提升心得。
第二段：“積極主動尋找學習機會”
在我的職場上，我始終堅信要有積極進取的態(tài)度。如果想要在自己的專業(yè)領域中獲得更多的發(fā)展，就必須積極地主動去尋找學習機會。我常常會與大牛交流，跟著行業(yè)內的專家學習，參加一些企業(yè)內部的培訓課程，這樣不僅可以讓我掌握更多的專業(yè)知識，而且還能夠結交到更多的同行。記得，一旦有了新的學習機會，要盡早的抓住它，不要輕易錯過，因為學習成就未來。
第三段：“多嘗試并注重實踐”
只有不斷地實踐，才能真正地掌握與應用所學的知識。我堅信，健康的學習生態(tài)不應該只停留在理論層面，更要把所學的知識落地實踐，多嘗試各種應用場景。在這個過程中，我也遭遇到了各種問題和挑戰(zhàn)，但我從未放棄。不斷的挑戰(zhàn)自己、摸索新的方法，才能更好地解決問題。同時，不斷的實踐也使我變得更加自信、成熟。
第四段：“與同事分享學習成果”
與同事們分享自己的學習成果是個人成長、團隊進步和企業(yè)發(fā)展的三位一體。每個人都有不同的專業(yè)知識和技能，所以分工合作、互相幫助才能達成更多共同的目標。在與同事的分享中，更可以進行知識碰撞，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有問題和不足，并利用力量互補，共同提高團隊素質和獲得更多成功。
第五段：“總結”
與此同時，我也深刻認識到了一個問題，那就是教育和學習不應該只在學校中或少數(shù)專業(yè)人群中發(fā)生。教育應該得以在任何地方和任何人身上發(fā)生。只有保持持續(xù)學習的態(tài)度，探索最新的專業(yè)技能，才能不斷地提升自己的工作質量，走在專業(yè)道路上贏得更多的發(fā)展機會，成為更優(yōu)秀的人。
在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，專業(yè)提升已經成為不可避免的思想和行為基礎。我相信，通過努力和積極進取，我們一定能夠在自己的職業(yè)道路中收獲更多。
提升專業(yè)形象策劃書篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，專業(yè)素養(yǎng)的重要性日益凸顯。作為現(xiàn)代人，我們需要不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，以應對競爭激烈的職場環(huán)境。在個人的職業(yè)發(fā)展過程中，我也深刻體會到了提升專業(yè)心得的重要性。以下將從學習能力、個人素質、團隊協(xié)作、溝通能力和創(chuàng)新意識等五個方面談談我的心得體會。
首先，提升專業(yè)心得的首要要素之一是學習能力。在瞬息萬變的時代，學習能力成為了衡量一個人專業(yè)水平的重要標準。作為一個從業(yè)者，我們需要具備扎實的專業(yè)知識，并不斷更新自己的知識儲備。我通過參加學習培訓班、閱讀專業(yè)書籍、關注行業(yè)動態(tài)等方式，不斷提升自己的學習能力。同時，還應具備良好的自學能力，通過自主學習補充和拓展專業(yè)知識，以滿足職業(yè)發(fā)展的需要。
其次，個人素質在提升專業(yè)心得中也起到了重要作用。個人素質包括品德修養(yǎng)、職業(yè)道德和職業(yè)操守等方面。作為一名有良好素質的從業(yè)者，我們應該具備正確的人生價值觀和職業(yè)道德觀，堅守底線和原則，忠于工作、責任心強。此外，還要注重個人修養(yǎng)，塑造積極陽光的形象，與人為善，與同事和睦相處，保持良好的個人形象和工作關系。
團隊協(xié)作也是提升專業(yè)心得的重要方面。在現(xiàn)代職場中，很多工作需要團隊合作完成。作為一名團隊成員，我們需要具備團隊意識和團隊精神，與團隊的其他成員密切配合，共同完成工作任務。在團隊協(xié)作中，我認識到只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能將工作做得更好。我積極表達自己的意見和想法，體諒和尊重他人的觀點，通過協(xié)商和合作解決問題，提高團隊協(xié)作的效率和成效。
溝通能力在專業(yè)心得提升過程中也占有重要地位。良好的溝通能力可以加強與他人的溝通和協(xié)作能力，提高工作效率和職業(yè)表現(xiàn)。在交流溝通中，我們要善于傾聽他人意見，不斷改進自己的表達方式，主動與同事和領導溝通，及時反饋工作進展和問題。通過良好的溝通，我們可以更好地理解他人需求和期望，建立良好的工作關系，提高績效和工作質量。
創(chuàng)新意識是提升專業(yè)心得不可或缺的一部分。在快速發(fā)展的時代，創(chuàng)新意識成為了個人職業(yè)發(fā)展的重要驅動力。作為一個思維活躍的從業(yè)者，我們需要不斷探索和嘗試，勇于突破和創(chuàng)新。在工作中，我善于發(fā)現(xiàn)問題和痛點，提出解決方案，將革新與改進融入工作實踐中。通過創(chuàng)新，我提升了職業(yè)能力和市場競爭力，也為企業(yè)帶來了更多的價值。
總之，提升專業(yè)心得是一項長期而艱巨的任務，需要我們不斷學習和實踐。通過培養(yǎng)良好的學習能力、個人素質、團隊協(xié)作能力、溝通能力和創(chuàng)新意識，我們可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的目標。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提升專業(yè)心得，以更好地適應社會發(fā)展需求，實現(xiàn)個人價值和職業(yè)發(fā)展的雙贏。
提升專業(yè)形象策劃書篇十四
下午的課程是商丘市梁園區(qū)前進小學的林慧珍老師帶來的。課前看到講臺上的這位老師好年輕啊，一介紹才知道也已經從教22年了，看樣子是她的“美美班級”讓她變得陽光漂亮！
上課伊始，林老師請大家分享自己初當班主任的感受。真的，這個問題倒沒有認真去想過，這時候回想起來，我最初的班主任工作是在鄉(xiāng)里非常小的`一個學校，當時只有5位老師，一個民辦，四個村辦，每人一個班級，擔任所有課程和班主任。這對于初登講臺的我是一個很大的挑戰(zhàn)。我向老教師們請教，和學生能說到一起，玩到一起，建立起最初的班主任理念——能和學生關系貼近一些。之后的時間內，我領著他們講優(yōu)質課，中心校還在這一個小學校開了一次全鄉(xiāng)教師現(xiàn)場課。分享完畢后，林老師還送給我一個精美的小書簽，這是她們工作室的精心制作的一個小禮品。
林老師給我們分享了她的班級文化、班級活動、班級管理，雖有些我們也在做，但我們做得沒有那么細致，那么純粹，那么極致，也沒有做到去總結，去提升，這也是以后要努力的方向！
提升專業(yè)形象策劃書篇十五
培養(yǎng)一大批“雙師型”的教師，是職業(yè)中學專業(yè)建設中的一項重大任務。為確保我系教師隊伍能適應職業(yè)教育不斷發(fā)展和專業(yè)建設的需要，建立一支教學能力強、學識水平高、實踐操作能力過硬的“多用途”教師隊伍，不斷提高教育教學質量，促進學?？焖侔l(fā)展，現(xiàn)結合我系師資實際，經系部研究，特制定本規(guī)劃。
一、培養(yǎng)數(shù)量。
按照我系發(fā)展規(guī)劃，在未來的2-3年內，“雙師型”教師的比例達到專業(yè)教師隊伍的60%以上。
二、培養(yǎng)目標。
應具備以下能力和素質：
1、基本素質：具備良好的思想素質和職業(yè)道德，對所任教的科目具有較強的理論水平和豐富的教學經驗。
2、職業(yè)素質：具有較強的行業(yè)職業(yè)基本理論、基礎知識和實踐能力，并能應用于各種教學環(huán)節(jié)。
3、創(chuàng)新能力：善于接受新信息、新知識、新觀念，掌握創(chuàng)新的一般原理和技能，指導學生開展創(chuàng)新活動。
三、培養(yǎng)“雙師型”教師的途徑與方法。
1、宣傳教育。利用各種機會，采取各種方式加強宣傳教育，告誡老師們要成為“雙師型”教師貴在自我奮斗，要求教師一定要忠于事業(yè)、牢記使命，要樂于育人、愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻，要勤于學習、提升自我，勇于反思，銳意創(chuàng)新。同時我們教師的職稱與技能證書與評職稱、結構工資制緊密掛鉤，加強教師教學成果和技能競賽的評選、獎勵工作，大力表彰優(yōu)秀教師。
2、教學實踐。根據專業(yè)教師普遍年輕化的現(xiàn)象，推出了青年教師培訓計劃，除了參加青年教師培訓之外，還建立了青年教師“拜師結對”的活動，拜經驗豐富的老教師為師，在導師的指導下，按照崗位的要求，認真加強教學實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)提高，熟悉教學過程及各個教學環(huán)節(jié)，在實踐中學習教育教學的經驗。
3、社會實踐。教育部《關于全面推進素質教育，深化中等職業(yè)教學改革的意見》指出“學校要建立有效的培訓機制，有計劃地安排教師到醫(yī)學進行頂崗工作或實習鍛煉，提高廣大教師特別是中青年教師的專業(yè)技能和實踐能力?！睘榱烁玫嘏c企業(yè)接軌，培養(yǎng)“雙師型”教師，學校有計劃、有目的地組織專業(yè)教師經常深入企業(yè)第一線，熟悉企業(yè)的生產環(huán)節(jié)和操作工藝，了解最新的技術信息。一是不定期地組織全體專業(yè)教師到企業(yè)參觀學習，了解企業(yè)的新工藝、新設備、新技術，增加感性知識；二是在暑假或教學任務不很重的情況下，抽調部分專業(yè)教師深入生產第一線，接受一段時間的實踐鍛煉，提高實踐操作能力。
4、技能培訓與考核。根據實際情況制訂了多項優(yōu)惠政策和獎勵措施鼓勵專業(yè)教師參加技能培訓和考核。具體方法有：一是定期分批選派素質好的專業(yè)教師參加勞動部門組織的專業(yè)技能培訓班學習并參加技能等級考核；二是在教學和生產實習時，教師和學生一起參加訓練，與學生一起參加技能等級考核。選派有專長的教師擔任培訓教學工作，新老教師相互學習。
提升專業(yè)形象策劃書篇十六
今天上午，是我們新鄉(xiāng)市教研室的王紅奎老師為我們授課。他是正高級教師，特級教師，中原名師，河南省名師，全國優(yōu)質課特等獎第一名獲得者，河南省教育廳學術技術帶頭人，他為我們帶來《核心素養(yǎng)背景下站在課程的高度教學》的精彩講座。
他從黨史資料入手，告訴我們教師要有政治素養(yǎng)、政策素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和操作素養(yǎng)。他用具體的資料讓我們明白作為教師肩負著學生的未來、國家的未來，要培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。
而這些立德樹人的目標如何落實呢？就要落實到課程之中，起點要高，落點要小，落點要實，像沙子一樣一粒一粒積累起來，深化在學生心中。有些課程我們認為不容易落實德育目標，王老師就以數(shù)學、英語、物理等學科為例子，具體指導落實的方法。比如英語上的《紅綠藍黃》，紅可以從我們的國旗引出，這是烈士革命獻血所染，自然就能激發(fā)愛國情感；黃從國旗上的五星，從家鄉(xiāng)金色的麥浪引入，學生會為自己家鄉(xiāng)是祖國的.糧庫而驕傲；藍則從藍天引入，藍天保衛(wèi)戰(zhàn)的環(huán)保理念深入學生心中，而藍色長空中我國自主研發(fā)的民航飛機、戰(zhàn)斗機則給孩子注入了強國強軍的理想；綠從“綠水青山就是金山銀山”引入，進而拓展到我們新鄉(xiāng)的南太行，我們也要保護家鄉(xiāng)的青山綠水，則激發(fā)起學生熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的感情。
所以，我們可以看到，在所有的課程中，我們都可以做到緊抓核心素養(yǎng)，實現(xiàn)立德樹人的目標。
而我作為一名語文教師，以后更應該注重素養(yǎng)，珍惜課程，敬畏工作，真正擔負起自己的責任來！
提升專業(yè)形象策劃書篇十七
有幸聽了慈紅霞老師的精彩報告，心中感慨萬千，聽慈老師的報告是一種心靈的震撼，更是一種收獲。當慈紅霞那富有感染力的聲音響起時，我被她深深地吸引住了。十二年的教齡，算不上老資格，我卻被她那種執(zhí)著認真，用心在教育上的勁頭所傾倒，讓聽者不禁肅然起敬，為之動容。兩名從下游一躍而上的學生，一個誰都不愿接的亂班轉變成為“芝罘區(qū)十佳優(yōu)秀班集體”，別致的語文教學，用心的去愛學生，同時也被學生所愛。
報告會除了激勵我上進，也給我?guī)砹朔此?。模范是一種催人向上的力量，通過學習慈老師的先進事跡我感受至深，頗受影響。我也是一名教師，也是支撐共和國教育大廈中的一員，在以后的教育生涯中，我將在慈老師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。為此，我將從三個方面入手。
首先是強化責任心的基礎，修身養(yǎng)性，在實踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng)。加強師德修養(yǎng)是強化責任心的基礎，教師的使命不僅在于傳授知識，更重要的是對學生，乃至對整個社會道德產生影響。
其次是熱愛工作、熱愛受教育者，在快樂中提高教育成效。熱愛本職工作是責任心不竭的源泉?！?BR> 再次就是不斷學習、刻苦鉆研，不斷提高自身的學術修養(yǎng)。不斷學習是提高能力的基本手段，而提高能力則是履行責任心的.根本保證。教師的責任是傳道授業(yè)解惑，一方面要提高自己學術修養(yǎng)。做到有道可傳，有業(yè)可教，能夠解除受教育者的疑惑，另一方面則是掌握傳授道業(yè)的方法。面對瞬息萬變的社會，面對知識需求越來越多的學生，我們不能停滯不前，只有投身學習刻苦鉆研，才能不斷增加知識和經驗，才能不斷帶給學生帶來新的收獲和體驗。
提升專業(yè)形象策劃書篇十八
說到專業(yè)提升，這是一個不斷學習、不斷努力提高自己的過程。對于一些人來說，專業(yè)提升只是為了獲得更高的工資、更好的工作。然而，對于那些真正熱愛自己的職業(yè)的人來說，這也是一種對自己不斷追求卓越的態(tài)度。在過去的幾年里，我也在不斷地提升自己的專業(yè)水平，并取得了一些成效。在此，我愿意分享一些關于專業(yè)提升的心得與體會。
第二段：制訂計劃。
要想在自己的職業(yè)中獲得成功，必須有一個具體的計劃。首先，需要明確自己的目標，然后根據目標規(guī)劃自己的時間。例如，我是市場部的一名員工，我希望在未來的五年內，成為一名資深市場經理。為了實現(xiàn)這個目標，我制訂了一份具體的計劃，包括參加市場營銷相關的培訓課程、每周都要讀相關的專業(yè)書籍、閱讀最新的行業(yè)報告，以及積極地參加各種行業(yè)活動，增加自己的社交圈。
第三段：持續(xù)學習。
持續(xù)學習是專業(yè)提升的重要組成部分。不斷地學習可以幫助我們跟上行業(yè)的發(fā)展動態(tài)并掌握最新的技能和知識。對于市場從業(yè)者來說，要時刻關注市場的變化，及時了解新的市場趨勢和競爭對手的戰(zhàn)略，以便更好地處理市場環(huán)境變化。我在工作之余，每周都花時間閱讀相關的書籍和文章，通過多方渠道獲取市場信息，并不斷拓寬自己的視野。同時，積極參加各種類型的專業(yè)研討會和行業(yè)交流會，與行業(yè)內的專家和同行交流經驗和心得，獲取最新的行業(yè)信息，不斷提升自己的專業(yè)能力和認知水平。
第四段：加強溝通。
在工作中，溝通是非常重要的技能。與同事之間的溝通、與客戶之間的溝通、與上司之間的溝通，都會直接影響到工作效率和決策的質量。因此，加強溝通能力也是提升專業(yè)能力的一個重要方面。我喜歡借助一些實用性的工具來提高自己的溝通能力，如聲音訓練、表達自我的技巧和演講能力等。同時，我也積極尋找機會開展小組討論、工作會議、市場調研等活動，并與團隊成員、客戶和其他人員進行積極的互動和交流，增加自己的溝通技巧和應變能力。
第五段：總結。
專業(yè)提升是一項持久而漫長的過程，需要有堅定的信念和不懈的努力。通過制訂計劃、持續(xù)學習和加強溝通，我相信自己已經在專業(yè)提升的路上邁出了堅實的一步。在未來的工作中，我會繼續(xù)保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為自己的職業(yè)生涯注入堅實的動力。
提升專業(yè)形象策劃書篇十九
近些年來，隨著我國經濟的不斷發(fā)展，職業(yè)競爭越來越激烈，這也促使了許多人開始重視自己的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)提升。在這個背景下，很多人都開始學習新的知識和技能，尋求更好的職業(yè)發(fā)展機會。而我也是其中之一，經過一段時間的專業(yè)提升，我深深感受到了它給我的幫助和啟示。
第二段：從職業(yè)角度談如何提升專業(yè)能力。
想要在職場中得到更好的發(fā)展，提升專業(yè)能力是必須要考慮的問題。對于不同行業(yè)和不同職業(yè)，如何提升自己的專業(yè)能力也會有所不同。比如說，在金融行業(yè)，了解股票、基金、期貨等投資工具是必不可少的基礎；而在IT行業(yè)，掌握編程語言、數(shù)據庫應用、網絡安全等技能是必備的專業(yè)能力。因此，想要提升自己的專業(yè)能力，需要先了解、掌握所處行業(yè)的特點和需求，有針對性地學習和實踐。
第三段：多種學習方式的選擇。
專業(yè)提升不僅可以通過學校的培訓課程、證書考試來實現(xiàn)，還可以通過線上資源、社交媒體、群組討論、工作實踐等多種渠道來提高自己的專業(yè)水平。在這里，我想分享一下自己的經驗：平時，我經常會看一些經典的書籍，例如一些行業(yè)前輩經驗分享或者技能手冊，這能夠幫助我了解行業(yè)發(fā)展歷程、學習先輩們積累的經驗；同時，也會通過一些社交媒體渠道，了解行業(yè)的最新動態(tài)和前沿技術應用。重要的是，通過與同行業(yè)人士的討論和交流，能夠增加自己的專業(yè)視野和思維方式。
第四段：實踐落地。
雖然學習和了解是非常重要的，但實際操作和落地才是真正提升專業(yè)能力的核心。在工作崗位上，付出和實踐更能讓我們增加經驗和成長。從我的實踐中，我學到了很多知識和技能，比如說，掌握了一些行業(yè)工具的使用方法、提升了項目管理和團隊協(xié)作的能力、積累并總結了不少行業(yè)經驗等等。在這個過程中，行業(yè)前輩和領導的指導和輔導也是至關重要的，他們不僅教會了我專業(yè)技能，還讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有更明確的思考和認識。
第五段：總結。
專業(yè)能力的提升是一項長期的持續(xù)工程。在這個過程中，我們需要不斷地去積累、去實踐，不斷地進步和成長。同時，也需要時刻關注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，總結和總結以往經驗和教訓，不斷豐富和完善自己專業(yè)領域的知識、技能、思維方式。只有這樣，我們的職業(yè)發(fā)展才能夠更加有方向、有深度、有廣度。最后，我想說的是，專業(yè)提升對我們每個人都是非常重要的，無論是在工作中，還是在生活中，都有著重要的作用和價值。
提升專業(yè)形象策劃書篇二十
專業(yè):班級:學號:姓名:指導教師:。
天津國土資源和房屋職業(yè)學院國際經濟貿易系。
二〇一五年十二月。
天津國土資源和房屋職業(yè)學院國際經濟貿易系。
一、實習基本情況。
（一）行業(yè)崗位認知。
天津五大道旅游資源經營有限公司隸屬于天津市和平區(qū)國資委的國有企業(yè)，政府授權的資產運營和投資管理機構。近年來，隨著天津市對民園體育場及周邊地區(qū)近15萬平方米的風貌建筑群的整修及改造，已經形成為精品酒店區(qū)、商旅休閑區(qū)、文化地標區(qū)、創(chuàng)意辦公區(qū)及旅游配套區(qū)。五大道已成為天津市高端休閑消費的標志性區(qū)域和旅游熱點區(qū)域，成為集“食住行游購娛”為一體的大型旅游商貿企業(yè)。
五大道歐陸風情區(qū)毗鄰南京路商務區(qū)、濱江道商務區(qū)、小白樓商務區(qū)、友誼路商業(yè)區(qū)，是為來五大道歐陸風情區(qū)游覽的嘉賓提供旅游服務的集散中心、文化娛樂中心、餐飲中心、酒店、培訓中心、公園為一體的功能一應俱全的大型綜合體項目。該項目按照國際化標準設計，擁有便捷的生活配套設施，良好的溝通互動渠道，豐富多彩的文化娛樂內容，數(shù)字化的智能管理。
公司擁有一流的管理團隊和超前的管理理念，為員工提供專業(yè)系統(tǒng)的技能培訓，良好的學習、晉升、發(fā)展機制，完善的后勤服務保障體系，為員工拓展了廣闊的發(fā)展空間。
天津旅游業(yè)日益成為社會關注和投資開發(fā)的熱點，旅游產業(yè)規(guī)模不斷擴大。目前，天津a級景區(qū)已達97家，星級飯店102家；其中五星級酒店及按照五星級標準建成開業(yè)的酒店共38家；各類旅行社397家；旅游車船公司20家；旅游專業(yè)院校21所。旅游業(yè)對全市經濟社會發(fā)展的貢獻越來越大。
（二）實習內容。
天津五大道旅游資源經營有限公司主要包括財務部、講解部、接待部、人力資源部、培訓部、采購部、銷售部以及自行車組等。經歷過前期的培訓后被分配到講解部并擔任講解員，講解員主要職責是對五大道（馬場道、睦南道、大理道、常德道以及重慶道）景點進行全面的講解，講解的內容包括景區(qū)名稱由來、建筑歷史、風格以及建筑布局、所涉及故居名人等方面，并為游客提供到位的接待服務，提醒游客注意事項等。
二、實習中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處(一)專業(yè)知識方面的不足。
專業(yè)知識在旅游服務中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用。
講解工作是一個專業(yè)性、政策性很強的工作，它涉及到語言知識、史地文化知識、政策法規(guī)知識、心理學和美學知識、旅游業(yè)務知識、交通知識、海關知識、貨幣保險知識、郵電通訊知識、社會知識、國際知識以及衛(wèi)生、生活等旅行常識，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業(yè)業(yè)務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。
（二）專業(yè)技能方面存在的不足。
知識及崗位的服務流程及用語，相關的法律法規(guī)知之甚少。三是對崗位的服務技能，在應變能力客人交流、溝通的能力存在欠缺。
（三）綜合能力方面存在的不足。
(1)從事旅游行業(yè)的時間相比較而言太短，經驗太少，所需具備的專業(yè)知識也不足。因此在處理平時工作中不時覺得千頭萬緒，不知該從何入手、如何入手。
(2)有時在日常工作中忽略了某些細節(jié)，導致服務沒做到位；有時工作有急躁情緒，急于求成，反而影響了工作的進度和質量；處理一些工作關系時還不能得心應手。
(3)綜合分析能力、協(xié)調溝通能力等方面仍需加強，偶爾還會出現(xiàn)膽怯、想要逃避的心態(tài)，亟需克服。
（一）實習前期。
在2015年7月15日我來到了天津五大道旅游公司，開始了天津五大道的實習征程。第一天在公司負責人的帶領下對五大道進行了大致的參觀。負責人認真地介紹了五大道的歷史文化以及公司各部門以及職能，對相關崗位的職責進行熟悉。第二天在公司培訓師的帶領下，我們參觀了公司的博物館陳列的銷售紀念品，并開展了銷售培訓，從紀念品的價格一直到其紀念價值，培訓師認真負責的態(tài)度給我留下了深刻的印象。隨后培訓師制定了培訓計劃，從第三天開始，開始了正式的培訓。培訓師認真的準備了大量的專業(yè)資料，并進行詳細的講解，尤其是對我所應聘的崗位職責進行了生動的闡述。整個培訓過程持續(xù)了有二十天，并開展了現(xiàn)場的模擬演示。這對于我的溝通講解能力的提升、及專業(yè)知識的鞏固以及對在崗基本素質的提升都起到了非常大的作用。
（二）步入正軌。
同時將副券保存好，檢票完畢后講解員作為同馭手背靠背的指定位置，并提醒馭手：師傅，我們可以走了。馬車在行駛狀態(tài)下講解員應該提示游客：游客朋友們，馬車在行駛狀態(tài)下，請您不要站立和走動，這樣是危險的。等到馬車到達經典區(qū)域后，講解員對景區(qū)進行詳細的講解，包括歷史由來、景點風格、布局以及所涉及到的名人歷史等。例如，旅客們你們好，我們現(xiàn)在經過的是睦南道79號，是天津八大家祠卞的舊居，整棟建筑線條明快，莊重古樸，具有典型的西班牙建筑風格。隆順榕藥廠就是卞家的產業(yè)，隆順藥廠生產的藿香正氣水至今依舊是避暑良藥......一直到最后的致結束語：游客朋友們，馬車的游覽即將結束，車停穩(wěn)后請你再下車，下車時請您拿好您的隨身物品，請您照顧好身邊的老人和小朋友，注意腳下安全。第一次在講解的時候心里萬分緊張焦慮，并且實現(xiàn)準備了紙條，從開頭到自我介紹到最后的結束語，磕磕絆絆，給游客的感覺很不好。但是在培訓師的鼓勵下，第二次有了明顯的改進，雖然依舊不理想。反反復復，百折不撓，經歷數(shù)次的失敗后，我逐步適應了講解員的節(jié)奏，戒驕戒躁，耐心細致的為游客講解，將整個講解流程轉化為自己的本能，整個過程變得流暢，給游客親和的感覺，并得到了培訓師以及游客的肯定，在后期的講解員評分中，無論是游客還是培訓師都給予了高度的評價。
在實習期間，自己的人交際的能力得到了有效的提升，旅游管理是一項與人交流的工作，我在這里工作的每天有一半以上是在和客人溝通與交流，我必須要以十分的熱情去和客人交流，不能怠慢了顧客，更不能沖客人發(fā)火，在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時候都要記?。喝桃粫r，風平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。
務工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積旅游掛歷業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好旅游服務的實際能力，尤其是要針對旅游服務的基本知識、職業(yè)道德、相關的法律法規(guī)、獨立工作能力、組織協(xié)調能力、公關能力、導游講解能力、特殊問題的處理和突發(fā)事件的應變能力予以提升。
四、實習收獲與反思。
（一）做好充分實習心理準備。
在實習前，學生要做好充分的吃苦準備，下定決心從基層鍛煉，為以后求職尋找更好更高的發(fā)展打下良好的實踐基礎；做好角色轉換的準備，有足夠的心理承受能力，對自己要高標準、嚴要求，培養(yǎng)吃苦耐勞、敬業(yè)愛崗的精神，做好戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)的心理準備；要正視實習，要把實習當作學習、發(fā)展和磨練的機會。要明確實習中可能預見到的各種困難。
（二）拉近理想與現(xiàn)實的差距。
在新的工作環(huán)境和崗位上，實習學生可以從旅游企業(yè)提供的培訓以及同事的諸多指導中學到許多有用的經驗，盡量獲得實踐知識和積累實踐經驗。旅游專業(yè)本科生通過對行業(yè)的實際人才需求狀況，及時調整在校期間的學習，改變不切實際的想法,注重實踐磨礪。學生要辯證地看待自己實習生地位，以學習和鍛煉作為首要目的，適當?shù)卣{整自己的薪酬期望，不應把賺錢作為唯一的目的，在實習過程中要及時的調整自己的心態(tài)，保持樂觀、積極向上的心態(tài)。
（三）實習過程中勤學好問。
實習學生在實習中要善于學習，勤于思考，積極請教，放平心態(tài)，把自己的努力與企業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，以長遠的眼光，不要用在企業(yè)一兩年甚至幾個月的發(fā)展來判斷行業(yè)的發(fā)展，職業(yè)生涯的發(fā)展是以經驗和資歷為基礎的。
（四）良好的人際關系是我們順利工作的保障。
們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。通過這次畢業(yè)實習，把自己在學習一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)報告做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
提升專業(yè)形象策劃書篇二十一
提升專業(yè)能力是每個職場人士追求的目標，只有不斷學習和成長，才能在競爭激烈的現(xiàn)代社會中立于不敗之地。在我的工作生涯中，我深深體會到了提升專業(yè)能力的重要性，并通過不斷的實踐和總結，積累了一些體會和心得。在本文中，我將分享這些體會和心得，希望對讀者有所幫助。
第一段：制定明確的目標。
提升專業(yè)能力需要制定明確的目標，具體而有挑戰(zhàn)性的目標能夠給自己以動力和方向。在制定目標時，我會全面考慮自己的職業(yè)發(fā)展路徑和行業(yè)趨勢，結合自己的興趣和優(yōu)勢，設定可量化和可實現(xiàn)的目標。同時，將目標分解為短期目標和長期目標，以便更具可操作性地實施計劃。
第二段：持續(xù)學習和提高。
提升專業(yè)能力必須進行持續(xù)的學習和提高，只有不斷地更新知識和技能，才能保持自己的競爭力。在我自己的經歷中，我發(fā)現(xiàn)通過讀書、參加培訓、交流學習等方式可以不斷擴展和深化自己的專業(yè)知識。此外，還應注重實踐和踐行，將所學的理論知識運用到實際工作中，不斷錘煉和提高自己的實際操作能力。
第三段：建立良好的人際關系。
在提升專業(yè)能力的過程中，建立良好的人際關系是至關重要的。通過與同事、上級和下級的充分溝通和合作，可以互相學習和借鑒，推動共同進步。同時，建立良好的人際關系還可以提供更多的機會和資源，助力個人的職業(yè)發(fā)展。因此，我會主動與同事建立聯(lián)系，積極參與團隊活動，提高自己的團隊合作和協(xié)調能力。
第四段：保持積極的工作態(tài)度。
保持積極的工作態(tài)度是提升專業(yè)能力的關鍵，無論是面對挫折還是困難，都要保持樂觀和堅持不懈的態(tài)度。只有積極主動地面對工作，才能更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自己的工作效率和質量。同時，也要注重個人的職業(yè)素養(yǎng)和形象，保持良好的工作作風和職業(yè)操守，贏得他人的信任和尊重。
第五段：不斷反思和調整。
提升專業(yè)能力需要不斷地反思和調整自己的工作方式和方法。通過總結經驗教訓，及時調整自己的工作策略和做事方法，才能不斷優(yōu)化自己的工作效果。此外，還應積極尋求反饋和評估，了解他人對自己工作的評價和意見，全面了解自己的不足之處，為進一步提升做好準備。
通過制定明確的目標、持續(xù)學習和提高、建立良好的人際關系、保持積極的工作態(tài)度以及不斷反思和調整，我相信每個人都可以不斷提升自己的專業(yè)能力。在工作生涯中，我們要不斷學習和成長，提升自己的價值和競爭力，從而在職場中脫穎而出。希望我的經驗和心得能夠對大家有所啟發(fā)和幫助，共同進步。
提升專業(yè)形象策劃書篇一
職場中的個人形象代表一切，當你的一言一行會體現(xiàn)出你的的個性、修養(yǎng)和學識。
而職業(yè)上的機會大多來自曾經共事過的人，對同事、上司、朋友來說，相識那么久，任何虛假都經不住時間的考驗。
也對我們未來的期望有很大的影響，所以我們現(xiàn)在的學習、態(tài)度和行動決定，做好每一件事，善待每一個人，每天提高自己至關重要。
懶是現(xiàn)代人一種通病。
懶也是要分什么情況，第一，工作當然不能偷懶，但是也不要過于勤奮，非常非常不贊成工作狂，把工作當成使命，把賺錢奉為圭臬。
問過有些人你的愛好是什么，答曰：是賺錢，最大的愛好是數(shù)錢，看著數(shù)字一點點增長。
這當然是一種多巴胺增長的方式，但是賺錢不是生活的全部，還有夢和享受。
第二是個人衛(wèi)生不能懶，如果一個男生很優(yōu)秀，但是經常不洗澡不洗頭，這是還有女孩子喜歡甚至認同的話，那口味實在有點重。
第三是健康不能懶，這個已經無需多說了，到醫(yī)院看一看或者留心一下身邊就可以知道了，醫(yī)院里是越來越多的年輕人，他們得的是以前是老年人才會得病，比如高血壓，血糖高，腦梗中風，而他們的年齡都在30-40歲。
健康，不一定是指渾身大塊肌肉的體型，因為確實不一定都有時間和毅力去鍛煉出這些肌肉。
但至少只是在飲食和生活習慣上要保持良好的習慣。
具體就不一一列舉了。
但是有一點一定請肥胖人士注意：吃飯時請一定不要太快，吃飯?zhí)焓亲钊菀装l(fā)胖的原因之一。
吃飯?zhí)?，舉止也不會文雅。
以上三點雖然是說不能偷懶的問題，卻是一個男生外表形象的第一步，也是最重要的一步。
希望自己改善形象，請先確認能否做到以上三點。
1.男人一定要有發(fā)型。
男人不管胖瘦，一定要有個發(fā)型，有個發(fā)型人才會顯得精神，不要像雷軍一樣。
發(fā)型以簡潔干凈為主，用好點的洗發(fā)水和護發(fā)素，保護發(fā)質不要枯黃。
盡量不要染頭發(fā)，特別是很古怪招搖的顏色，光頭也不是發(fā)型，如果你喜歡另類，那應該也不是本文的讀者。
當然，發(fā)型重要，干凈也是很重要，上文已經提過。
有次我在zara看到一位男生在付款買大衣，zara的大衣雖然不貴，但也要3000左右了。
這位男生穿著還不錯，本身也穿著黑色大衣，只是這個頭發(fā)實在受不了，沒發(fā)型亂哄哄一堆不說，這看上去至少有一禮拜沒洗的樣子，布滿頭屑，油膩發(fā)灰了都已經。
2.要有自信，但不要盲目自信。
不善建立個人形象的以俗稱電工男的居多，大多數(shù)電工男其實不缺錢，像雷軍這種是上財富榜的人了。
如果說他們不自信，那他們肯定不認同，他們大多聰明、勤奮、理性、工作有成，甚至不差錢。
但是這些成功人士經常會有固執(zhí)、盲目自信等缺點，極其難以說服，要讓電工嘗試在形象上的改變是很難的。
但是從外觀形象上又很少能看出他們的自信，還是上面那張照片可以比較一下哪個人有自信。
要從形象外觀上顯出自信，先從腰板挺直開始!一定要從腰板挺直開始!
如果你年輕，社會經驗還沒那么的豐富，那成熟的魅力是很難在你身上感覺到的，那就從陽光自信開始，首先就是腰背一定要挺直，哪怕坐著腰背也要直，這些才顯得精神，妹子喜歡。
不要低頭走路，多笑笑，不要耷拉著臉。
3.保持牙齒干凈整齊。
牙齒整潔整齊是自信的一部分，也是健康的重要標志。
牙齒齊整潔白，笑容才會更燦爛、更自信。
笑容多了可以更鍛煉你的蘋果肌，使你的臉型更好看。
什么時候整牙都不晚，即便你已經40歲了，按中國統(tǒng)計局的中國人平均壽命的數(shù)據，你至少還有40年可活，人生才走了一半。
平時注意潔齒，保持口氣清新，和妹子說話時可以湊了近點。
4.衣服一定要顯得干凈合身。
如果不知道你要穿什么款、什么類型的衣服，不管貴還是便宜，合身是第一位的。
很多電工朋友會說，買大點的t恤之類的衣服穿著舒服。
但是這里一定要記得這句話：舒服不代表好看。
具體請參見下圖()。
還是以雷軍同志舉例，他這身衣服就很不合身，太大，太寬松。
當然也不能像韓國片里那么的緊身，那個太娘，也妨礙行動，畢竟你還需要工作，不是演員。
5.有一雙好的皮鞋。
運動鞋不能四季都穿不換，至少要有雙像樣的皮鞋。
我的建議是第一雙可以買牛津款的鞋，比較通用，穿休閑正裝、牛仔褲都可以用這雙鞋。
品牌的話入門級的可以買英國的barker、loake、cheaney、serago之類的都可以，這些品牌在英國一二千就可以買到。
不差錢的話直接買英國頂級的，比如johnlobb,g&g等有很多，等對這些鞋款熟悉了再去考慮意大利等皮鞋，個人不建議上班穿意大利的皮鞋，大部分都太花哨。
不要穿clark的鞋，沒有一款是好看的，那是真的是電工穿的。
6.黑框眼鏡不是人人都適合。
眼睛近視了那也沒辦法，不過好歹戴一付眼鏡也算個裝飾，可以稍微遮掩一下作息不正常而造成的黑眼圈和眼袋，甚至還可以遮掩一下偷看妹子的目光(說笑呢)。
但是路上看到不管男女，大多以方框黑眼鏡架子為主，都是一個模樣。
眼鏡雖然淘寶上很便宜，但是一定要配合自己的.臉型、發(fā)型、甚至眉毛粗細來定，一定要去店里試戴才行，最好不要自己一個人去，去了你也不知道那種好看，一定要去那種品種齊全的高檔店里去試戴，要自信，不要嫌貴，反正你不一定會買。
買不買是另外一回事啦，你可以試好樣子再去海淘，甚至淘寶。
關鍵是這種店里還是比較懂點時尚，萬一你身邊沒人可以參考他們店員的建議，一定要大膽的試，各種式樣都試試。
7.修眉。
不要以為修眉是女人的事情，男人因為毛發(fā)旺盛，經常會眉毛參差不齊，修正以后會顯得眼睛有神，人也精神。
特別是有連心眉的，當中一定要修掉，切記。
有連心眉的一般人也會比較糾結，心胸不適很開闊，聽不進別人勸。
8.國人留胡子沒幾個好看的。
留胡子，當然是留好看的胡子是一門很深的學問。
一百年前在歐美是只有有錢人才會留有造型的胡子，無他，因為貴。
留個有型的胡子不但要天天修剪，還需要須乳、須臘來養(yǎng)護和造型，在當時還是很貴的。
另外國人因為都黃皮膚，黑頭發(fā)黑胡須，硬度也高，黑色的胡須留在臉上反差很大，所以很多會給人臟臟的感覺。
即便是吳秀波年紀大了，胡子已經灰白了，和膚色反差不是那么大了，但看上去還是有點臟(可能我太愛干凈)。
關于胡子以及胡子用品具體涉及到內容實在太多，屆時我會另外寫一篇長文，這里不再細說。
所以各位像留胡子的如果天生適合那另當別論，如果不是很知道，那還是先刮光了顯得干凈利落。
9.提升自己的審美眼光。
注意到很多男士不是不愿意打扮自己，雖然也因為懶的因素，也有很多是實在不知道怎么樣才是好看，也有些認為另類，潮人風格才是好看。
在這方面沒有捷徑，最佳辦法是比較，認真的比較，不一定是看時尚明星如何穿著，這個可能太遠，還是基礎做起。
我的建議是在公共場合多注意行人，在和朋友同事吃飯時盡量少說話，注意觀察下其他桌的吃飯人的穿著打扮，言行舉止，多比較不同品種的人，看看自己能否從中分析出該被觀察者的個性如何，穿著風格是否合適。
把這種養(yǎng)成習慣，以后在路上，在電視里看到某人也可以試著分析下，可以看到很多東西，這是件很有意思的事，對以后的工作也很有幫助。
10.基本禮儀。
試著學習優(yōu)雅，吃飯不要出聲音，口里咽完東西再說話，急性子的朋友一定試著放緩節(jié)奏。
性子急的朋友很多家里都有血糖高的基因遺傳，并且性子急吃飯快也是發(fā)胖的一個重要因素(不要問我怎么知道的，這些都是觀察而來的)。
試著學習正確的筷子使用方法，很多男生都不會正確使用筷子。
和女生說話柔和一點，帶上恰如其分的笑容，做一個好的聆聽者。
1
做真實的自己。
你可以想像做假面人是多么困難的一件事，所以打造個人品牌的第一步就是找到真實的自我，做自己而不是別人。
2
建立自己的說話風格。
如果你說起話來跟別人一模一樣，沒有自己的想法，沒有自己的風格，就永遠都無法從人群中脫穎而出。
你必須要擁有自己的知識背景與文網站智庫你是你最好的廣告五步建立個人品牌化素養(yǎng)。
3
多參加訪談。
撰寫思想領先的文章，多參加訪談。
這有助于建立你自己的知名度。
對相關活動保持一個開放的態(tài)度，很快你就會發(fā)現(xiàn)自己“無處不在”。
4
打造網上知名度。
好好利用社交媒體，時時更新你的最新狀態(tài)、你參加的活動、你對新聞事件或是業(yè)內動態(tài)的觀點。
或者打造好個人網站，還可以時常去搜索自己，了解別人是怎么看你的。
5
永遠保持好學的態(tài)度。
不管你對自己所處的行業(yè)有多了解，你有多專家范兒，都要始終記住世界變化很快，你必須保持好學的態(tài)度，才跟得上它的變化。
時刻注意自己的言行，打造自己的影響力。
小小的世界一大步：優(yōu)秀是一種習慣。
只要我們在日常生活中保持“日有所知，日有所進”的習慣，就能讓自己變得更加優(yōu)秀。
提升專業(yè)形象策劃書篇二
勝利油田隸屬中國石化集團,現(xiàn)是勝利石油管理局、勝利油田分公司的統(tǒng)稱.近幾年來,勝利油田管理局黨委以中國石化企業(yè)文化為指導,發(fā)揚“從創(chuàng)業(yè)走向創(chuàng)新,從勝利走向勝利”的新時期勝利精神,建立“百年創(chuàng)新,百年勝利”的共同愿景,全面構建勝利文化體系.勝利文化榮獲2003-中央企業(yè)黨建思想政治工作優(yōu)秀研究成果獎,勝利油田被命名為“全國企業(yè)文化示范基地”.
作者：中國石化集團勝利石油管理局黨委作者單位：刊名：企業(yè)文明英文刊名：enterprisecivilization年，卷(期)：2006“”(8)分類號：g0關鍵詞：
提升專業(yè)形象策劃書篇三
勝利油田隸屬中國石化集團,現(xiàn)是勝利石油管理局、勝利油田分公司的統(tǒng)稱.近幾年來,勝利油田管理局黨委以中國石化企業(yè)文化為指導,發(fā)揚“從創(chuàng)業(yè)走向創(chuàng)新,從勝利走向勝利”的新時期勝利精神,建立“百年創(chuàng)新,百年勝利”的共同愿景,全面構建勝利文化體系.勝利文化榮獲-中央企業(yè)黨建思想政治工作優(yōu)秀研究成果獎,勝利油田被命名為“全國企業(yè)文化示范基地”.
作者：中國石化集團勝利石油管理局黨委作者單位：刊名：企業(yè)文明英文刊名：enterprisecivilization年，卷(期)：“”(8)分類號：g0關鍵詞：
提升專業(yè)形象策劃書篇四
自“十一五”規(guī)劃綱要實施以來，在中央和各地的關注推動下，我國職業(yè)教育體系不斷完善，辦學模式不斷創(chuàng)新。招生規(guī)模和畢業(yè)生就業(yè)率再上新臺階，駛上了發(fā)展“快車道”。職業(yè)教育作為現(xiàn)代國民教育體系中的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，受到黨中央、國務院的高度重視。在職業(yè)教育的發(fā)展進程中，技能大賽作為助推職業(yè)院校教學改革、提升教學質量，引領專業(yè)發(fā)展，成為檢驗教學質量和人才培養(yǎng)水平的重要手段，一直以來備受各級政府、教育主管部門及各職業(yè)院校的廣發(fā)關注和高度重視。
我校一直以來對技能競賽為抓手，提升教學質量，多年以來總結出365技能競賽模式，學校技能競賽獎勵制度，在技能競賽開展的深入研究等等，促進了學校技能競賽工作得到了長足發(fā)展，近4年共獲得國家級一等獎1個，二等獎5個，三等獎8個，44個省級技能競賽一等獎，等等，同時引領了專業(yè)的發(fā)展，以機電專業(yè)為代表的專業(yè)得到了快速發(fā)展，機電專業(yè)獲批省級示范專業(yè)，數(shù)字化教學資源共建共享主持單位，中德班雙元制教育合作單位，機電專業(yè)狠抓教學質量，提升學生綜合素質，在技能競賽、班級管理形成了，班風正、學風濃，流失率低，就業(yè)率高，學生滿意率高的良性循環(huán)，招生規(guī)模由一個班到現(xiàn)在四個教學班。機電專業(yè)在技能競賽方面共獲得了1個國家一等獎4個二等獎，5個三等獎，3次中德班競賽一等獎，24個省級機電一體化一等獎，根據以上專業(yè)在技能競賽方面的成績和專業(yè)的發(fā)展，對競賽影響專業(yè)發(fā)展做以下幾點思考：
我校在常抓教學質量的同時，同時在技能競賽方面做了深入的研究，形成我校獨有的365技能競賽模式即：
1.三項建設：實訓基地建設、雙師型隊伍建設、教育改革創(chuàng)新建設。
2.六個保障：場地、設備、教師、時間、資金、制度。
3.五個方面研究：研究技能競賽訓練大綱、研究技能大賽所使用的設備、研究技能大賽的命題規(guī)律、研究參賽學生的認知規(guī)律、研究先進地區(qū)和學校的成功做法。
經過幾年的積累365技能競賽模式，引導著學校專業(yè)向前發(fā)展，技能競賽成績節(jié)節(jié)攀升，教學質量更上一個臺階。
技能競賽要求指導教師既要有扎實的專業(yè)理論知識，又要有較強的實踐動手能力。技能競賽學生的成績如何，很大程度上取決于指導教師的綜合實力。因此要求指導老師要有過硬的技能水平，熟悉企業(yè)一線生產經驗，同時要有一定的解決實際問題的能力。學校通過這幾年讓專業(yè)教師下企業(yè)實踐，同時讓老師自己制定個人的成長計劃，學校統(tǒng)一安排外出培訓，并成立機電專業(yè)校企專業(yè)指導委員會，邀請行業(yè)的專家到校進行指導交流活動，實現(xiàn)新老教師結對子，一對一幫扶，聘請行業(yè)專家到校任教，還定期舉行技能大比武提升專業(yè)教師的成長，這些舉措促使專業(yè)教師快速得到提升，實現(xiàn)了機電專業(yè)雙師型教師比例提高，這些舉措促進了專業(yè)技能競賽成績逐年提高。技能競賽提升了專業(yè)教師團隊，同時教師本人的業(yè)務素質和技能水平得到了快速提升，在教師隊伍中，以技能大師為引領的示范帶頭作用，促使教師隊伍整體質量提升，也促使教學質量穩(wěn)步提升。
技能大賽讓中職生重新收獲自信，走向了成功成才的道路，有些競賽學生在社會上找到滿意的工作，還有些學生順利上大學圓了自己大學夢。技能競賽讓原先學生成績差，學習習慣不好這類學生找到了一條成才的道路。它讓這類學生得到了認可，激發(fā)了學習興趣、重拾了生活自信，重塑他們的自信心，有傳統(tǒng)的精英式培養(yǎng)變成全員化培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了人人參與，人人都能在這個平臺展示自己，這些改變使得家長滿意，學生受益。
在技能競賽活動開展以來，競賽要求既要貼近生產實際，又要突出各專業(yè)各自特點，同時也要滿足企業(yè)典型工作崗位要求。通過技能競賽可以了解企業(yè)對人才的需求、新技術、新工藝的發(fā)展現(xiàn)狀以及兄弟院校的專業(yè)建設情況，從而為專業(yè)及辦學規(guī)模調整、專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、課程體系優(yōu)化等提供了依據。在專業(yè)上完善了人才培養(yǎng)方案，同時對機電專業(yè)結合大賽、企業(yè)，制定課程標準，實現(xiàn)大賽標準和課程標準的對接，將企業(yè)職業(yè)崗位標準引入到職業(yè)教育中，實現(xiàn)“項目導向、任務教學”教學模式的改革，形成“教、做、學”于一體的理實一體化教學模式。同時在專業(yè)中推行達標方案，教師和學生在專業(yè)課程學習上有了標準，教師依照達標方案，完成任務教學，學生可以根據達標方案檢查自己是否達到要求，同時也來檢驗學校專業(yè)教學是否完成，這些舉措共同促進專業(yè)教學質量，學生在專業(yè)上也逐漸收獲自信，同時學生專業(yè)技能得到企業(yè)的好評，學生穩(wěn)定，學生家長滿意度高，也使得機電專業(yè)招生人數(shù)逐年擴大。
在專業(yè)技能競賽成績發(fā)展的同時，專業(yè)教師業(yè)務水平成長，也涌現(xiàn)出百舸爭流的好的局面，在省級優(yōu)質評比中共獲得兩個省級一等獎，在創(chuàng)新杯說課大賽，獲得1個國家級一等獎，兩個國家級二等獎，三個省級一等獎，班主任素質大賽獲得一個二等獎等，初步在學校形成了機電專業(yè)品牌效應，同時機電專業(yè)的實訓室建設也得到了學校、省市級專項資金支持，有效的滿足了專業(yè)實訓教學的需要。機電專業(yè)同時獲得省級數(shù)字化教學資源共建共享主持單位，河南省品牌示范專業(yè)。機電專業(yè)目前已是我校品牌專業(yè)，招生規(guī)模由兩個教學班擴展為四個教學班，學生在專業(yè)學習和實習就業(yè)、對口升學，機電專業(yè)得到廣大師生和家長的一致好評。技能大賽也成為學校凝聚人心、鼓勵先進、師生提升、擴大學校影響的途徑。
伴隨著“普通教育有高考、職業(yè)教育有競賽”國家提出，這將深化中等職業(yè)教育內涵建設，更滿足我國經濟建設需要，更服務于2025中國制造，技能競賽，促進教師業(yè)務水平的提升，提高了學生綜合素質，實現(xiàn)了學校實訓基地建設，改進了教學模式，引導著教育教學改革，這也必將成為新時期職業(yè)教育改革和發(fā)展的重要推動器。
參考文獻：
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[4]宋新麗，王玲波.技能大賽對教學改革促進作用的研究[j].職業(yè).2012（08）。
提升專業(yè)形象策劃書篇五
3.在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。
4.堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。而不是一種強加式的管理，培養(yǎng)學生自己管自己的能力。
5.多聽校內、校外的教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學中;同時也通過集體備課、交流學習等形式，來提高教師的業(yè)務水平。
7.繼續(xù)學習新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學理念來進行教學，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。
三、面臨的困難和挑戰(zhàn)。
在如何提高自己教育藝術，調動學生的積極性這一方面是我目前最大的困難。面對這一挑戰(zhàn)，我將認真鉆研教材，不僅要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，還要備學生;上完課后及時反思;多聽其他老師的課，向他們多取經，爭取有所提高。
四、希望學校給予的幫助。
為提高自己教育教學能力，希望指導老師及其他老師能多多幫助我和支持我。你們的支持和幫助將是我成長的力量!
近十年的教育教學經歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，更應該注重學生的人格和個性的發(fā)展。尤其是在新課程改革中，在提倡素質教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。
在細心反思前近十年的教育教學工作，認真研讀了新課程改革的案例以后，我對自己未來三年做了新的規(guī)劃：
一、自我定位。
我是一名小學教師，任教二年級語文教學。自畢業(yè)，直接來到趙家任教，參加工作至今已經有十年，對崗位工作情況已經熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標。
二、發(fā)展目標：
1、加強理論學習，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平。
我個人認為教師不僅要全面發(fā)展，更要個性發(fā)展，終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個性發(fā)展，任何個性化的特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎。所以我為自己制定了讀書計劃，從書中獲得的體會。因此根據每一本書及時記錄讀書筆記，書寫讀書體會。
2、認真學習，擴充本學科的知識寬度。
總結整理教育教學經驗，研究如何使孩子更能有效地學習語文，解決工作中積存在心中的很多疑問。爭取三年后向名師靠攏，做一個積極、主動，而又快樂的教育者。樹立終身學習的觀念，抓緊空閑學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
3、依托家校牽手平臺，通過情感教育，培育品學兼優(yōu)的好學生。
我總相信親其師而信其道，作為語文教師，與學生的關系比較融洽，我可以借助這個優(yōu)勢，關注學生的品德成長，心理健康發(fā)育。我想在做學生思想工作方面可以采用談心，評比交流，物質鼓勵等方法。只要能夠促進學生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。
三、達到目標的措施：
(一)學習。
1、學習教育教學經驗。
聽課，聽出經驗;求教，學方法;聽一節(jié)課要有反思。
2、學習職業(yè)道德的知識。
每周堅持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫心得。
3、學習專業(yè)知識。
作為一名教師，專業(yè)知識是必須無條件掌握的，有時候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對專業(yè)知識的把握不夠，因此，對學生的抱怨，對題目的指責，說時間不夠用，都不如把時間用到對專業(yè)知識的學習上，只有專了，才能夠精，也才能夠在引導學生學習的過程中游刃有余，這樣，課堂才會越來越精彩。
堅持每天閱讀專業(yè)書籍，有筆記，有疑問，有思考解決疑問的過程。
4、學習相關專業(yè)知識。
提升專業(yè)形象策劃書篇六
時光匆匆流過，轉眼間，教書生涯也有了一學期。一學期，我學到了很多東西，但如何盡快地走向成熟，仍然是擺在我面前的一個巨大的挑戰(zhàn)。作為語文教師，我們所面臨的時代要求我們必須注意個人專業(yè)化成長的規(guī)劃，這不僅是事業(yè)追求的需要，我們個人價值實現(xiàn)的需要，也是社會發(fā)展的需要。對個人專業(yè)成長進行規(guī)劃，實際也是對人生的規(guī)劃，必須高度重視。
一、自我現(xiàn)狀分析。
職業(yè)情感方面，本人熱衷教師職業(yè)，有一顆熱愛學生的心，有較強的責任心和進取心，相信這“三心”對我在今后的教學工作及學生管理有較強的推動作用。
專業(yè)素養(yǎng)方面，由于自己并非小學教育專業(yè)出身，我還無法完全了解一些相關的小學教育方面的理念。這一方面可以說是我最薄弱的環(huán)節(jié)。但是大學四年的學習培養(yǎng)了我較強的學習能力，對于這不斷更新的教育理念我有把握自己能夠很快地適應。
專業(yè)提升方面，正因為自己具備了在小學從事教育教學工作的能力，所以相信只要自己不斷進取，不斷學習，自己一定能夠勝任小學一年級的語文教學工作。同時，由于自己剛走上教師崗位，從教時間只有兩個星期，教育教學經驗還不足，教育學生的藝術還有待提高，這幾個方面都是我應該提高的方面。
二、自我發(fā)展目標。
(一)總體發(fā)展目標。
首先為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學校大局和學生的發(fā)展為重，認真踏實工作，嚴于律己，率先垂范。樹立終身學習的理念，不斷學習、積累最先進的教育教學思想，為明年晉江新教師招考的理論考試打下堅實的其他。同時，我還須研究教育教學藝術，探討、反思自身的教育教學實踐，形成獨特的教育教學風格，為明年晉江新教師招考的面試作充分的準備，爭取今年能考上公辦老師。在自己理論提升與教學實踐的基礎上，盡力協(xié)助班主任做好輔導員一職，爭取被評為街道優(yōu)秀輔導員。教育教學方面，爭取每學年開一次校級的公開課。希望自己能夠盡快成為一名合格的小學語文老師。
(二)階段發(fā)展目標。
20xx—20xx學年:認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材;積極備課，認真上好每一堂課;爭取開兩次校級的公開課;扎實自己的教學基本功;爭取明年可以考上公辦老師。
20xx—20xx學年:閱讀有關教育方面的名著，多積累，爭取寫一篇教學論文;提高自己的教育教學能力和教育藝術，做一名學生喜歡的教師。
20xx—20xx學年:爭取開一次街道級的公開課，寫一篇關于小學的教育論文并能夠評優(yōu);爭取當上班主任。
20xx—20xx學年:積極參加學校及教育辦組織的各種活動，學習音樂、美術、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成為一個全能型的教師。
(三)發(fā)展途徑。
1.加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
2.在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。
提升專業(yè)形象策劃書篇七
為了深入學習貫徹“三個代表”重要思想，努力把我局組織人事部門建設成為學習實踐“三個代表”重要思想的表率部門，根據市委的部署和要求，決定在全局組織系統(tǒng)興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動。在下一個階段學習教育活動我局計劃分四個階段進行：
一、學習動員階段。
1.研究制定方案，做好動員工作。按照市委組織部的要求，結合我局實際，6月底研究制定具體實施方案，召開會議進行學習動員，統(tǒng)一思想認識，提高組織人事干部參加集中學習教育活動的自覺性。
2.精心組織學習，提高思想認識。學習教育的基本內容是：“三個代表”重要思想的有關論述，黨章的有關規(guī)定，中央三代領導核心、胡錦濤和中央領導在全國組織系統(tǒng)“興起新高潮、樹立新形象”電視電話會議上的講話，十五屆六中全會對干部工作“五個堅持，五個不準”的規(guī)定，《黨政領導干部選拔任用條例》，《組織人事干部行為若干規(guī)范》以及鄭培民、谷文昌、梁世奎等同志的先進事跡。組織人事部門的干部要認真學習有關文件規(guī)定，在完整理解和準確把握公道正派的具體內涵，提高思想認識上下功夫。
學習教育的基本方式是：集中學習與個人自學相結合，單周自學，雙周集中學習。個人深入思考與集體研究討論相結合。要從組織人事部門的工作實際出發(fā)，努力創(chuàng)新活動形式，力求達到既生動活潑、又扎實有效。每人結合工作實際和思想實際查找不足，撰寫學習心得體會。
這一階段力求達到：學好文件，領會精神，提高認識，打好思想基礎，使組織人事干部受到一次深刻的以公道正派為主要內容的職業(yè)道德教育，把公道正派的理念牢固地樹立在組工干部的心中。
二、查擺檢查階段。
1.聽取意見。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會等方式，廣泛征求全局同志以及下屬企業(yè)職工、相關部門的意見，增強集中教育活動的針對性。
2.查找問題。按照“三個代表”重要思想的要求，緊扣公道正派的主題，采取自己找、大家提、上級點等辦法，查找組織人事干部在工作中存在的不公道、不正派的問題和各種表現(xiàn)。查找問題要突出四個對照：對照“對己清正”要求，認真查找部門或個人在政治、思想、作風和廉潔方面的不足和問題，切實做到政治上清醒堅定，思想上坦蕩磊落，作風上廉潔務實，堂堂正正做人，正正派派做事；對照“對人公正”要求，重點查找在干部考察、推薦、評價、使用上、執(zhí)行人本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊事、工資政策上和處理具體工作上，以公道正派的標準衡量存在哪些不足和問題，切實做到對人對事出以公心，堅持原則，實事求是；對照“對內嚴格”要求，認真查找組織人事部門和組織人事干部在服務意識、服務態(tài)度和服務質量上存在的不足和問題，切實做到謙虛謹慎、平等待人，樹立組織人事部門的良好形象，不斷增強組織人事部門的凝聚力和親和力。
3.對照檢查。針對征求意見梳理出的主要問題，針對同志們對我局組織人事部門反映的熱點問題，針對自我查擺出的突出問題，要逐類逐條認真進行討論，剖析產生問題的根源。在此基礎上，經過認真準備，召開民主生活會。民主生活會要保證質量。會前要充分開展談心活動，會上要開展嚴肅的批評與自我批評，進行積極健康的思想斗爭，真正做到講問題深刻尖銳，提意見直奔主題，聽批評胸襟開闊。會后，整改要見諸行動，切實解決問題。
這一階段要力求達到：找準部門、個人存在的不符合“三個代表”重要思想和公道正派要求的主要問題和癥結所在，深挖思想根源，進一步提高認識，明確努力方向。
三、建章立制。
1.制定措施。針對主要問題，認真分析原因，制定切實可行的整改措施。整改措施要具體可行，屬于馬上可以解決的問題，要雷厲風行，立說力改；屬于需要一定時間才能解決的`問題，要明確責任和完成時限，到時必須解決。整改措施要以適當方式進行公開，以加強監(jiān)督。
2.建章立制。要從我局組織人事部門和干部個人的角度，對集中學習教育成果和思想收獲進行總結概括，將集中教育活動中積累的一些行之有效的措施和辦法，通過制度固定下來，以進一步健全完善各項管理制度。
這一階段要力求達到：找到解決組織人事工作存在的突出問題的有效辦法，使一些突出問題得到解決和正在解決，將公道正派要求制度化、規(guī)范化，逐步建立健全常抓不懈的工作機制。
四、總結提高階段。
1.認真總結。學習教育活動結束后，黨委將召開專門會議進行總結。同時形成總結報告，上報市委組織部。
2.回頭檢查。集中學習教育活動結束后，組織部門、人事科的每位干部，要對整改措施的落實情況進行回頭檢查，確保整改措施落到實處。
這一階段要力求達到：組織人事干部思想認識有明顯提高，作風有明顯轉變，紀律有明顯增強，精神面貌有新的改觀，各項工作得到新的加強。
提升專業(yè)形象策劃書篇八
為了深入學習貫徹“三個代表”重要思想，努力把我局組織人事部門建設成為學習實踐“三個代表”重要思想的表率部門，根據市委的部署和要求，決定在全局組織系統(tǒng)興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動。在下一個階段學習教育活動我局計劃分四個階段進行：
一、學習動員階段。
1.研究制定方案，做好動員工作。按照市委組織部的要求，結合我局實際，6月底研究制定具體實施方案，召開會議進行學習動員，統(tǒng)一思想認識，提高組織人事干部參加集中學習教育活動的自覺性。
2.精心組織學習，提高思想認識。學習教育的基本內容是：“三個代表”重要思想的有關論述，黨章的有關規(guī)定，中央三代領導核心、胡錦濤和中央領導在全國組織系統(tǒng)“興起新高潮、樹立新形象”電視電話會議上的講話，十五屆六中全會對干部工作“五個堅持，五個不準”的規(guī)定，《黨政領導干部選拔任用條例》，《組織人事干部行為若干規(guī)范》以及鄭培民、谷文昌、梁世奎等同志的先進事跡。組織人事部門的干部要認真學習有關文件規(guī)定，在完整理解和準確把握公道正派的具體內涵，提高思想認識上下功夫。
學習教育的基本方式是：集中學習與個人自學相結合，單周自學，雙周集中學習。個人深入思考與集體研究討論相結合。要從組織人事部門的工作實際出發(fā)，努力創(chuàng)新活動形式，力求達到既生動活潑、又扎實有效。每人結合工作實際和思想實際查找不足，撰寫學習心得體會。
這一階段力求達到：學好文件，領會精神，提高認識，打好思想基礎，使組織人事干部受到一次深刻的以公道正派為主要內容的職業(yè)道德教育，把公道正派的理念牢固地樹立在組工干部的心中。
二、查擺檢查階段。
1.聽取意見。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會等方式，廣泛征求全局同志以及下屬企業(yè)職工、相關部門的意見，增強集中教育活動的針對性。
2.查找問題。按照“三個代表”重要思想的要求，緊扣公道正派的主題，采取自己找、大家提、上級點等辦法，查找組織人事干部在工作中存在的不公道、不正派的問題和各種表現(xiàn)。查找問題要突出四個對照：對照“對己清正”要求，認真查找部門或個人在政治、思想、作風和廉潔方面的不足和問題，切實做到政治上清醒堅定，思想上坦蕩磊落，作風上廉潔務實，堂堂正正做人，正正派派做事；對照“對人公正”要求，重點查找在干部考察、推薦、評價、使用上、執(zhí)行人本資料權屬文秘公文第一站嚴禁復制剽竊事、工資政策上和處理具體工作上，以公道正派的標準衡量存在哪些不足和問題，切實做到對人對事出以公心，堅持原則，實事求是；對照“對內嚴格”要求，認真查找組織人事部門和組織人事干部在服務意識、服務態(tài)度和服務質量上存在的不足和問題，切實做到謙虛謹慎、平等待人，樹立組織人事部門的良好形象，不斷增強組織人事部門的凝聚力和親和力。
3.對照檢查。針對征求意見梳理出的主要問題，針對同志們對我局組織人事部門反映的熱點問題，針對自我查擺出的突出問題，要逐類逐條認真進行討論，剖析產生問題的根源。在此基礎上，經過認真準備，召開民主生活會。民主生活會要保證質量。會前要充分開展談心活動，會上要開展嚴肅的批評與自我批評，進行積極健康的思想斗爭，真正做到講問題深刻尖銳，提意見直奔主題，聽批評胸襟開闊。會后，整改要見諸行動，切實解決問題。
這一階段要力求達到：找準部門、個人存在的不符合“三個代表”重要思想和公道正派要求的主要問題和癥結所在，深挖思想根源，進一步提高認識，明確努力方向。
三、建章立制。
1.制定措施。針對主要問題，認真分析原因，制定切實可行的整改措施。整改措施要具體可行，屬于馬上可以解決的問題，要雷厲風行，立說力改；屬于需要一定時間才能解決的`問題，要明確責任和完成時限，到時必須解決。整改措施要以適當方式進行公開，以加強監(jiān)督。
2.建章立制。要從我局組織人事部門和干部個人的角度，對集中學習教育成果和思想收獲進行總結概括，將集中教育活動中積累的一些行之有效的措施和辦法，通過制度固定下來，以進一步健全完善各項管理制度。
這一階段要力求達到：找到解決組織人事工作存在的突出問題的有效辦法，使一些突出問題得到解決和正在解決，將公道正派要求制度化、規(guī)范化，逐步建立健全常抓不懈的工作機制。
四、總結提高階段。
1.認真總結。學習教育活動結束后，黨委將召開專門會議進行總結。同時形成總結報告，上報市委組織部。
2.回頭檢查。集中學習教育活動結束后，組織部門、人事科的每位干部，要對整改措施的落實情況進行回頭檢查，確保整改措施落到實處。
這一階段要力求達到：組織人事干部思想認識有明顯提高，作風有明顯轉變，紀律有明顯增強，精神面貌有新的改觀，各項工作得到新的加強。
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提升專業(yè)形象策劃書篇九
今天下午，有幸與幾位同事前往曲江池小學，聆聽了渭南市臨渭區(qū)教研室主任楊曉蓉老師的講座《基于核心素養(yǎng)視域下的小學語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升》，看到了楊老師深沉的教育情懷，廣闊的教育視野，多元的教育實踐，深刻的教育思索，讓我們看到了一個真正的語文教師應該是用心學習、研究實踐、不斷反思、善于積累、敢于突破的人。如果身為語文教師都不了解學科的核心素養(yǎng)，那么培養(yǎng)的學生必定是“跑偏”的，如果教師自己都不追求專業(yè)的發(fā)展和提升，那么只能做隨時落伍的教書匠。學后必有反思，思考才能進步！
說起來，我當語文老師也快十八年了，回顧自己的成長經歷，有近十年的時間都是“散養(yǎng)”狀態(tài)，學著前輩的樣，看著參考的書，教著自己的課，似乎感到輕松愉悅?，F(xiàn)在回想起來，那份愉悅是一種無知，不知語文為何物，不知語文教學應該如何去做，因此才會出現(xiàn)“課堂樂呵呵，課后唯呵呵”，那不是語文課應有的滋味和效果。后來，隨著年齡的增長，也和很多專家、導師有了接觸，慢慢才知道應該去學習專業(yè)的認知，要“知其然，知其所以然”；慢慢地領會語文課的理念和特點，慢慢學習語文課的實踐策略，慢慢感受語文課堂的樂趣，慢慢提升了自己的語文能力和執(zhí)教能力，也慢慢覺得自己像一個真正的語文教師了。
突然想起，我們學校新來的幾位年年輕教師，他們的內心該有多么惶惑？我們應該如何幫助他們盡快成長為真正的語文教師？廣泛的閱讀是專業(yè)底蘊，課標的解讀是理念引領，教材的解析是語文觸覺，生情的了解是執(zhí)教前提，優(yōu)化的設計是科學實踐，生成的應對是智慧駕馭，及時的反思是經驗總結······我們需要學習和提升的太多太多了，但是作為一名真正的語文教師，不就是走這樣的必由之路嗎？小學語文教學的探索，我們一直在路上！
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提升專業(yè)形象策劃書篇十
下面百分網小編為大家收集整理了2016年10大提升學歷最快的熱門專業(yè)，希望這結果能幫到大家!
本專業(yè)培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。
近十年來全國開設本專業(yè)的高等院校呈現(xiàn) 高速的發(fā)展壯大中，特別是地方院校增長尤其明顯，說明了我國國民經濟的快速發(fā)展對高分子材料與工程專業(yè)的人才需求急迫。
本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。
數(shù)學與應用數(shù)學是計算機專業(yè)的基礎和上升的平臺，是與計算機科學與技術聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。
該專業(yè)屬于基礎型專業(yè)，就業(yè)面較寬，不過考研仍然是該專業(yè)畢業(yè)生的首選。
在日常生活中，從天氣預報到股票漲落，到處充斥著數(shù)學的描述和分析方法。北京市需求畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)中，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)需求量位居前列。分析上述資料不難看出，數(shù)學人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預見，隨著經濟和社會的發(fā)展，市場對數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)人才的需求將會越來越多，其就業(yè)前景比較廣闊。
由于數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)與其他相關專業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專業(yè)可供選擇的比較多，因而報考該專業(yè)較之其他專業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來更好的就業(yè)。
合格的軟件人才，需要有“扎實的數(shù)學功底”，“嚴密的邏輯思維能力”。
臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的'基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。
隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。
生物工程專業(yè)通過掌握生物技術及其產業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論，基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計生產管理和新技術研究、新產品開發(fā)的工程技術人才。
相關公司：華美生物工程公司，北京市百賽生物工程公司，中國生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等。
本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。
生物技術專業(yè)由于連續(xù)數(shù)年失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，在2010年已被教育部列為10大“紅牌”的本科專業(yè)。希望廣大考生在填報志愿的時候，根據自身的經濟條件和興趣愛好理智填報。
本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
分析化學師、生物化學師、化學工程師、化學調配師、化學技術員、化學工藝師、臨床化學家、化學顧問等。
本專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐 、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新 過程進行開發(fā)設計和對新產品進行研制的基本能力。
培養(yǎng)畢業(yè)生可在食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保等領域從事生物產品的研制、生產，同時可到高等院校、設計和研究單位從事教學、科研、生產、管理等方面的工作。
提升專業(yè)形象策劃書篇十一
我是xx電大20xx屆財稅班的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規(guī)，準時上課，按時完成課外作業(yè)；通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
電大業(yè)余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：
一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習；
三是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業(yè)的巨大動力。
經過了三年的電大學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間，我們學習了《政治》和《鄧小平理論》等政治理論課程。在輔導老師的悉心指導下，我們系統(tǒng)地學習了《財政學》、《國家稅收》、《稅務管理》、《國有資產管理》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎更加扎實，對今后工作有極大的幫助作用。
業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的國家公務員。
提升專業(yè)形象策劃書篇十二
隨著社會的不斷發(fā)展，專業(yè)技能的提升已經成為很多人不可避免的任務。近年來，我也深刻認識到了專業(yè)提升的重要性，通過一系列的學習和實踐，我獲得了很多有益的心得體會，接下來，我將分享一下我的專業(yè)提升心得。
第二段：“積極主動尋找學習機會”
在我的職場上，我始終堅信要有積極進取的態(tài)度。如果想要在自己的專業(yè)領域中獲得更多的發(fā)展，就必須積極地主動去尋找學習機會。我常常會與大牛交流，跟著行業(yè)內的專家學習，參加一些企業(yè)內部的培訓課程，這樣不僅可以讓我掌握更多的專業(yè)知識，而且還能夠結交到更多的同行。記得，一旦有了新的學習機會，要盡早的抓住它，不要輕易錯過，因為學習成就未來。
第三段：“多嘗試并注重實踐”
只有不斷地實踐，才能真正地掌握與應用所學的知識。我堅信，健康的學習生態(tài)不應該只停留在理論層面，更要把所學的知識落地實踐，多嘗試各種應用場景。在這個過程中，我也遭遇到了各種問題和挑戰(zhàn)，但我從未放棄。不斷的挑戰(zhàn)自己、摸索新的方法，才能更好地解決問題。同時，不斷的實踐也使我變得更加自信、成熟。
第四段：“與同事分享學習成果”
與同事們分享自己的學習成果是個人成長、團隊進步和企業(yè)發(fā)展的三位一體。每個人都有不同的專業(yè)知識和技能，所以分工合作、互相幫助才能達成更多共同的目標。在與同事的分享中，更可以進行知識碰撞，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有問題和不足，并利用力量互補，共同提高團隊素質和獲得更多成功。
第五段：“總結”
與此同時，我也深刻認識到了一個問題，那就是教育和學習不應該只在學校中或少數(shù)專業(yè)人群中發(fā)生。教育應該得以在任何地方和任何人身上發(fā)生。只有保持持續(xù)學習的態(tài)度，探索最新的專業(yè)技能，才能不斷地提升自己的工作質量，走在專業(yè)道路上贏得更多的發(fā)展機會，成為更優(yōu)秀的人。
在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，專業(yè)提升已經成為不可避免的思想和行為基礎。我相信，通過努力和積極進取，我們一定能夠在自己的職業(yè)道路中收獲更多。
提升專業(yè)形象策劃書篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，專業(yè)素養(yǎng)的重要性日益凸顯。作為現(xiàn)代人，我們需要不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，以應對競爭激烈的職場環(huán)境。在個人的職業(yè)發(fā)展過程中，我也深刻體會到了提升專業(yè)心得的重要性。以下將從學習能力、個人素質、團隊協(xié)作、溝通能力和創(chuàng)新意識等五個方面談談我的心得體會。
首先，提升專業(yè)心得的首要要素之一是學習能力。在瞬息萬變的時代，學習能力成為了衡量一個人專業(yè)水平的重要標準。作為一個從業(yè)者，我們需要具備扎實的專業(yè)知識，并不斷更新自己的知識儲備。我通過參加學習培訓班、閱讀專業(yè)書籍、關注行業(yè)動態(tài)等方式，不斷提升自己的學習能力。同時，還應具備良好的自學能力，通過自主學習補充和拓展專業(yè)知識，以滿足職業(yè)發(fā)展的需要。
其次，個人素質在提升專業(yè)心得中也起到了重要作用。個人素質包括品德修養(yǎng)、職業(yè)道德和職業(yè)操守等方面。作為一名有良好素質的從業(yè)者，我們應該具備正確的人生價值觀和職業(yè)道德觀，堅守底線和原則，忠于工作、責任心強。此外，還要注重個人修養(yǎng)，塑造積極陽光的形象，與人為善，與同事和睦相處，保持良好的個人形象和工作關系。
團隊協(xié)作也是提升專業(yè)心得的重要方面。在現(xiàn)代職場中，很多工作需要團隊合作完成。作為一名團隊成員，我們需要具備團隊意識和團隊精神，與團隊的其他成員密切配合，共同完成工作任務。在團隊協(xié)作中，我認識到只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能將工作做得更好。我積極表達自己的意見和想法，體諒和尊重他人的觀點，通過協(xié)商和合作解決問題，提高團隊協(xié)作的效率和成效。
溝通能力在專業(yè)心得提升過程中也占有重要地位。良好的溝通能力可以加強與他人的溝通和協(xié)作能力，提高工作效率和職業(yè)表現(xiàn)。在交流溝通中，我們要善于傾聽他人意見，不斷改進自己的表達方式，主動與同事和領導溝通，及時反饋工作進展和問題。通過良好的溝通，我們可以更好地理解他人需求和期望，建立良好的工作關系，提高績效和工作質量。
創(chuàng)新意識是提升專業(yè)心得不可或缺的一部分。在快速發(fā)展的時代，創(chuàng)新意識成為了個人職業(yè)發(fā)展的重要驅動力。作為一個思維活躍的從業(yè)者，我們需要不斷探索和嘗試，勇于突破和創(chuàng)新。在工作中，我善于發(fā)現(xiàn)問題和痛點，提出解決方案，將革新與改進融入工作實踐中。通過創(chuàng)新，我提升了職業(yè)能力和市場競爭力，也為企業(yè)帶來了更多的價值。
總之，提升專業(yè)心得是一項長期而艱巨的任務，需要我們不斷學習和實踐。通過培養(yǎng)良好的學習能力、個人素質、團隊協(xié)作能力、溝通能力和創(chuàng)新意識，我們可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的目標。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提升專業(yè)心得，以更好地適應社會發(fā)展需求，實現(xiàn)個人價值和職業(yè)發(fā)展的雙贏。
提升專業(yè)形象策劃書篇十四
下午的課程是商丘市梁園區(qū)前進小學的林慧珍老師帶來的。課前看到講臺上的這位老師好年輕啊，一介紹才知道也已經從教22年了，看樣子是她的“美美班級”讓她變得陽光漂亮！
上課伊始，林老師請大家分享自己初當班主任的感受。真的，這個問題倒沒有認真去想過，這時候回想起來，我最初的班主任工作是在鄉(xiāng)里非常小的`一個學校，當時只有5位老師，一個民辦，四個村辦，每人一個班級，擔任所有課程和班主任。這對于初登講臺的我是一個很大的挑戰(zhàn)。我向老教師們請教，和學生能說到一起，玩到一起，建立起最初的班主任理念——能和學生關系貼近一些。之后的時間內，我領著他們講優(yōu)質課，中心校還在這一個小學校開了一次全鄉(xiāng)教師現(xiàn)場課。分享完畢后，林老師還送給我一個精美的小書簽，這是她們工作室的精心制作的一個小禮品。
林老師給我們分享了她的班級文化、班級活動、班級管理，雖有些我們也在做，但我們做得沒有那么細致，那么純粹，那么極致，也沒有做到去總結，去提升，這也是以后要努力的方向！
提升專業(yè)形象策劃書篇十五
培養(yǎng)一大批“雙師型”的教師，是職業(yè)中學專業(yè)建設中的一項重大任務。為確保我系教師隊伍能適應職業(yè)教育不斷發(fā)展和專業(yè)建設的需要，建立一支教學能力強、學識水平高、實踐操作能力過硬的“多用途”教師隊伍，不斷提高教育教學質量，促進學?？焖侔l(fā)展，現(xiàn)結合我系師資實際，經系部研究，特制定本規(guī)劃。
一、培養(yǎng)數(shù)量。
按照我系發(fā)展規(guī)劃，在未來的2-3年內，“雙師型”教師的比例達到專業(yè)教師隊伍的60%以上。
二、培養(yǎng)目標。
應具備以下能力和素質：
1、基本素質：具備良好的思想素質和職業(yè)道德，對所任教的科目具有較強的理論水平和豐富的教學經驗。
2、職業(yè)素質：具有較強的行業(yè)職業(yè)基本理論、基礎知識和實踐能力，并能應用于各種教學環(huán)節(jié)。
3、創(chuàng)新能力：善于接受新信息、新知識、新觀念，掌握創(chuàng)新的一般原理和技能，指導學生開展創(chuàng)新活動。
三、培養(yǎng)“雙師型”教師的途徑與方法。
1、宣傳教育。利用各種機會，采取各種方式加強宣傳教育，告誡老師們要成為“雙師型”教師貴在自我奮斗，要求教師一定要忠于事業(yè)、牢記使命，要樂于育人、愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻，要勤于學習、提升自我，勇于反思，銳意創(chuàng)新。同時我們教師的職稱與技能證書與評職稱、結構工資制緊密掛鉤，加強教師教學成果和技能競賽的評選、獎勵工作，大力表彰優(yōu)秀教師。
2、教學實踐。根據專業(yè)教師普遍年輕化的現(xiàn)象，推出了青年教師培訓計劃，除了參加青年教師培訓之外，還建立了青年教師“拜師結對”的活動，拜經驗豐富的老教師為師，在導師的指導下，按照崗位的要求，認真加強教學實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)提高，熟悉教學過程及各個教學環(huán)節(jié)，在實踐中學習教育教學的經驗。
3、社會實踐。教育部《關于全面推進素質教育，深化中等職業(yè)教學改革的意見》指出“學校要建立有效的培訓機制，有計劃地安排教師到醫(yī)學進行頂崗工作或實習鍛煉，提高廣大教師特別是中青年教師的專業(yè)技能和實踐能力?！睘榱烁玫嘏c企業(yè)接軌，培養(yǎng)“雙師型”教師，學校有計劃、有目的地組織專業(yè)教師經常深入企業(yè)第一線，熟悉企業(yè)的生產環(huán)節(jié)和操作工藝，了解最新的技術信息。一是不定期地組織全體專業(yè)教師到企業(yè)參觀學習，了解企業(yè)的新工藝、新設備、新技術，增加感性知識；二是在暑假或教學任務不很重的情況下，抽調部分專業(yè)教師深入生產第一線，接受一段時間的實踐鍛煉，提高實踐操作能力。
4、技能培訓與考核。根據實際情況制訂了多項優(yōu)惠政策和獎勵措施鼓勵專業(yè)教師參加技能培訓和考核。具體方法有：一是定期分批選派素質好的專業(yè)教師參加勞動部門組織的專業(yè)技能培訓班學習并參加技能等級考核；二是在教學和生產實習時，教師和學生一起參加訓練，與學生一起參加技能等級考核。選派有專長的教師擔任培訓教學工作，新老教師相互學習。
提升專業(yè)形象策劃書篇十六
今天上午，是我們新鄉(xiāng)市教研室的王紅奎老師為我們授課。他是正高級教師，特級教師，中原名師，河南省名師，全國優(yōu)質課特等獎第一名獲得者，河南省教育廳學術技術帶頭人，他為我們帶來《核心素養(yǎng)背景下站在課程的高度教學》的精彩講座。
他從黨史資料入手，告訴我們教師要有政治素養(yǎng)、政策素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和操作素養(yǎng)。他用具體的資料讓我們明白作為教師肩負著學生的未來、國家的未來，要培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。
而這些立德樹人的目標如何落實呢？就要落實到課程之中，起點要高，落點要小，落點要實，像沙子一樣一粒一粒積累起來，深化在學生心中。有些課程我們認為不容易落實德育目標，王老師就以數(shù)學、英語、物理等學科為例子，具體指導落實的方法。比如英語上的《紅綠藍黃》，紅可以從我們的國旗引出，這是烈士革命獻血所染，自然就能激發(fā)愛國情感；黃從國旗上的五星，從家鄉(xiāng)金色的麥浪引入，學生會為自己家鄉(xiāng)是祖國的.糧庫而驕傲；藍則從藍天引入，藍天保衛(wèi)戰(zhàn)的環(huán)保理念深入學生心中，而藍色長空中我國自主研發(fā)的民航飛機、戰(zhàn)斗機則給孩子注入了強國強軍的理想；綠從“綠水青山就是金山銀山”引入，進而拓展到我們新鄉(xiāng)的南太行，我們也要保護家鄉(xiāng)的青山綠水，則激發(fā)起學生熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的感情。
所以，我們可以看到，在所有的課程中，我們都可以做到緊抓核心素養(yǎng)，實現(xiàn)立德樹人的目標。
而我作為一名語文教師，以后更應該注重素養(yǎng)，珍惜課程，敬畏工作，真正擔負起自己的責任來！
提升專業(yè)形象策劃書篇十七
有幸聽了慈紅霞老師的精彩報告，心中感慨萬千，聽慈老師的報告是一種心靈的震撼，更是一種收獲。當慈紅霞那富有感染力的聲音響起時，我被她深深地吸引住了。十二年的教齡，算不上老資格，我卻被她那種執(zhí)著認真，用心在教育上的勁頭所傾倒，讓聽者不禁肅然起敬，為之動容。兩名從下游一躍而上的學生，一個誰都不愿接的亂班轉變成為“芝罘區(qū)十佳優(yōu)秀班集體”，別致的語文教學，用心的去愛學生，同時也被學生所愛。
報告會除了激勵我上進，也給我?guī)砹朔此?。模范是一種催人向上的力量，通過學習慈老師的先進事跡我感受至深，頗受影響。我也是一名教師，也是支撐共和國教育大廈中的一員，在以后的教育生涯中，我將在慈老師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。為此，我將從三個方面入手。
首先是強化責任心的基礎，修身養(yǎng)性，在實踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng)。加強師德修養(yǎng)是強化責任心的基礎，教師的使命不僅在于傳授知識，更重要的是對學生，乃至對整個社會道德產生影響。
其次是熱愛工作、熱愛受教育者，在快樂中提高教育成效。熱愛本職工作是責任心不竭的源泉?！?BR> 再次就是不斷學習、刻苦鉆研，不斷提高自身的學術修養(yǎng)。不斷學習是提高能力的基本手段，而提高能力則是履行責任心的.根本保證。教師的責任是傳道授業(yè)解惑，一方面要提高自己學術修養(yǎng)。做到有道可傳，有業(yè)可教，能夠解除受教育者的疑惑，另一方面則是掌握傳授道業(yè)的方法。面對瞬息萬變的社會，面對知識需求越來越多的學生，我們不能停滯不前，只有投身學習刻苦鉆研，才能不斷增加知識和經驗，才能不斷帶給學生帶來新的收獲和體驗。
提升專業(yè)形象策劃書篇十八
說到專業(yè)提升，這是一個不斷學習、不斷努力提高自己的過程。對于一些人來說，專業(yè)提升只是為了獲得更高的工資、更好的工作。然而，對于那些真正熱愛自己的職業(yè)的人來說，這也是一種對自己不斷追求卓越的態(tài)度。在過去的幾年里，我也在不斷地提升自己的專業(yè)水平，并取得了一些成效。在此，我愿意分享一些關于專業(yè)提升的心得與體會。
第二段：制訂計劃。
要想在自己的職業(yè)中獲得成功，必須有一個具體的計劃。首先，需要明確自己的目標，然后根據目標規(guī)劃自己的時間。例如，我是市場部的一名員工，我希望在未來的五年內，成為一名資深市場經理。為了實現(xiàn)這個目標，我制訂了一份具體的計劃，包括參加市場營銷相關的培訓課程、每周都要讀相關的專業(yè)書籍、閱讀最新的行業(yè)報告，以及積極地參加各種行業(yè)活動，增加自己的社交圈。
第三段：持續(xù)學習。
持續(xù)學習是專業(yè)提升的重要組成部分。不斷地學習可以幫助我們跟上行業(yè)的發(fā)展動態(tài)并掌握最新的技能和知識。對于市場從業(yè)者來說，要時刻關注市場的變化，及時了解新的市場趨勢和競爭對手的戰(zhàn)略，以便更好地處理市場環(huán)境變化。我在工作之余，每周都花時間閱讀相關的書籍和文章，通過多方渠道獲取市場信息，并不斷拓寬自己的視野。同時，積極參加各種類型的專業(yè)研討會和行業(yè)交流會，與行業(yè)內的專家和同行交流經驗和心得，獲取最新的行業(yè)信息，不斷提升自己的專業(yè)能力和認知水平。
第四段：加強溝通。
在工作中，溝通是非常重要的技能。與同事之間的溝通、與客戶之間的溝通、與上司之間的溝通，都會直接影響到工作效率和決策的質量。因此，加強溝通能力也是提升專業(yè)能力的一個重要方面。我喜歡借助一些實用性的工具來提高自己的溝通能力，如聲音訓練、表達自我的技巧和演講能力等。同時，我也積極尋找機會開展小組討論、工作會議、市場調研等活動，并與團隊成員、客戶和其他人員進行積極的互動和交流，增加自己的溝通技巧和應變能力。
第五段：總結。
專業(yè)提升是一項持久而漫長的過程，需要有堅定的信念和不懈的努力。通過制訂計劃、持續(xù)學習和加強溝通，我相信自己已經在專業(yè)提升的路上邁出了堅實的一步。在未來的工作中，我會繼續(xù)保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為自己的職業(yè)生涯注入堅實的動力。
提升專業(yè)形象策劃書篇十九
近些年來，隨著我國經濟的不斷發(fā)展，職業(yè)競爭越來越激烈，這也促使了許多人開始重視自己的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)提升。在這個背景下，很多人都開始學習新的知識和技能，尋求更好的職業(yè)發(fā)展機會。而我也是其中之一，經過一段時間的專業(yè)提升，我深深感受到了它給我的幫助和啟示。
第二段：從職業(yè)角度談如何提升專業(yè)能力。
想要在職場中得到更好的發(fā)展，提升專業(yè)能力是必須要考慮的問題。對于不同行業(yè)和不同職業(yè)，如何提升自己的專業(yè)能力也會有所不同。比如說，在金融行業(yè)，了解股票、基金、期貨等投資工具是必不可少的基礎；而在IT行業(yè)，掌握編程語言、數(shù)據庫應用、網絡安全等技能是必備的專業(yè)能力。因此，想要提升自己的專業(yè)能力，需要先了解、掌握所處行業(yè)的特點和需求，有針對性地學習和實踐。
第三段：多種學習方式的選擇。
專業(yè)提升不僅可以通過學校的培訓課程、證書考試來實現(xiàn)，還可以通過線上資源、社交媒體、群組討論、工作實踐等多種渠道來提高自己的專業(yè)水平。在這里，我想分享一下自己的經驗：平時，我經常會看一些經典的書籍，例如一些行業(yè)前輩經驗分享或者技能手冊，這能夠幫助我了解行業(yè)發(fā)展歷程、學習先輩們積累的經驗；同時，也會通過一些社交媒體渠道，了解行業(yè)的最新動態(tài)和前沿技術應用。重要的是，通過與同行業(yè)人士的討論和交流，能夠增加自己的專業(yè)視野和思維方式。
第四段：實踐落地。
雖然學習和了解是非常重要的，但實際操作和落地才是真正提升專業(yè)能力的核心。在工作崗位上，付出和實踐更能讓我們增加經驗和成長。從我的實踐中，我學到了很多知識和技能，比如說，掌握了一些行業(yè)工具的使用方法、提升了項目管理和團隊協(xié)作的能力、積累并總結了不少行業(yè)經驗等等。在這個過程中，行業(yè)前輩和領導的指導和輔導也是至關重要的，他們不僅教會了我專業(yè)技能，還讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有更明確的思考和認識。
第五段：總結。
專業(yè)能力的提升是一項長期的持續(xù)工程。在這個過程中，我們需要不斷地去積累、去實踐，不斷地進步和成長。同時，也需要時刻關注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，總結和總結以往經驗和教訓，不斷豐富和完善自己專業(yè)領域的知識、技能、思維方式。只有這樣，我們的職業(yè)發(fā)展才能夠更加有方向、有深度、有廣度。最后，我想說的是，專業(yè)提升對我們每個人都是非常重要的，無論是在工作中，還是在生活中，都有著重要的作用和價值。
提升專業(yè)形象策劃書篇二十
專業(yè):班級:學號:姓名:指導教師:。
天津國土資源和房屋職業(yè)學院國際經濟貿易系。
二〇一五年十二月。
天津國土資源和房屋職業(yè)學院國際經濟貿易系。
一、實習基本情況。
（一）行業(yè)崗位認知。
天津五大道旅游資源經營有限公司隸屬于天津市和平區(qū)國資委的國有企業(yè)，政府授權的資產運營和投資管理機構。近年來，隨著天津市對民園體育場及周邊地區(qū)近15萬平方米的風貌建筑群的整修及改造，已經形成為精品酒店區(qū)、商旅休閑區(qū)、文化地標區(qū)、創(chuàng)意辦公區(qū)及旅游配套區(qū)。五大道已成為天津市高端休閑消費的標志性區(qū)域和旅游熱點區(qū)域，成為集“食住行游購娛”為一體的大型旅游商貿企業(yè)。
五大道歐陸風情區(qū)毗鄰南京路商務區(qū)、濱江道商務區(qū)、小白樓商務區(qū)、友誼路商業(yè)區(qū)，是為來五大道歐陸風情區(qū)游覽的嘉賓提供旅游服務的集散中心、文化娛樂中心、餐飲中心、酒店、培訓中心、公園為一體的功能一應俱全的大型綜合體項目。該項目按照國際化標準設計，擁有便捷的生活配套設施，良好的溝通互動渠道，豐富多彩的文化娛樂內容，數(shù)字化的智能管理。
公司擁有一流的管理團隊和超前的管理理念，為員工提供專業(yè)系統(tǒng)的技能培訓，良好的學習、晉升、發(fā)展機制，完善的后勤服務保障體系，為員工拓展了廣闊的發(fā)展空間。
天津旅游業(yè)日益成為社會關注和投資開發(fā)的熱點，旅游產業(yè)規(guī)模不斷擴大。目前，天津a級景區(qū)已達97家，星級飯店102家；其中五星級酒店及按照五星級標準建成開業(yè)的酒店共38家；各類旅行社397家；旅游車船公司20家；旅游專業(yè)院校21所。旅游業(yè)對全市經濟社會發(fā)展的貢獻越來越大。
（二）實習內容。
天津五大道旅游資源經營有限公司主要包括財務部、講解部、接待部、人力資源部、培訓部、采購部、銷售部以及自行車組等。經歷過前期的培訓后被分配到講解部并擔任講解員，講解員主要職責是對五大道（馬場道、睦南道、大理道、常德道以及重慶道）景點進行全面的講解，講解的內容包括景區(qū)名稱由來、建筑歷史、風格以及建筑布局、所涉及故居名人等方面，并為游客提供到位的接待服務，提醒游客注意事項等。
二、實習中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處(一)專業(yè)知識方面的不足。
專業(yè)知識在旅游服務中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用。
講解工作是一個專業(yè)性、政策性很強的工作，它涉及到語言知識、史地文化知識、政策法規(guī)知識、心理學和美學知識、旅游業(yè)務知識、交通知識、海關知識、貨幣保險知識、郵電通訊知識、社會知識、國際知識以及衛(wèi)生、生活等旅行常識，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業(yè)業(yè)務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。
（二）專業(yè)技能方面存在的不足。
知識及崗位的服務流程及用語，相關的法律法規(guī)知之甚少。三是對崗位的服務技能，在應變能力客人交流、溝通的能力存在欠缺。
（三）綜合能力方面存在的不足。
(1)從事旅游行業(yè)的時間相比較而言太短，經驗太少，所需具備的專業(yè)知識也不足。因此在處理平時工作中不時覺得千頭萬緒，不知該從何入手、如何入手。
(2)有時在日常工作中忽略了某些細節(jié)，導致服務沒做到位；有時工作有急躁情緒，急于求成，反而影響了工作的進度和質量；處理一些工作關系時還不能得心應手。
(3)綜合分析能力、協(xié)調溝通能力等方面仍需加強，偶爾還會出現(xiàn)膽怯、想要逃避的心態(tài)，亟需克服。
（一）實習前期。
在2015年7月15日我來到了天津五大道旅游公司，開始了天津五大道的實習征程。第一天在公司負責人的帶領下對五大道進行了大致的參觀。負責人認真地介紹了五大道的歷史文化以及公司各部門以及職能，對相關崗位的職責進行熟悉。第二天在公司培訓師的帶領下，我們參觀了公司的博物館陳列的銷售紀念品，并開展了銷售培訓，從紀念品的價格一直到其紀念價值，培訓師認真負責的態(tài)度給我留下了深刻的印象。隨后培訓師制定了培訓計劃，從第三天開始，開始了正式的培訓。培訓師認真的準備了大量的專業(yè)資料，并進行詳細的講解，尤其是對我所應聘的崗位職責進行了生動的闡述。整個培訓過程持續(xù)了有二十天，并開展了現(xiàn)場的模擬演示。這對于我的溝通講解能力的提升、及專業(yè)知識的鞏固以及對在崗基本素質的提升都起到了非常大的作用。
（二）步入正軌。
同時將副券保存好，檢票完畢后講解員作為同馭手背靠背的指定位置，并提醒馭手：師傅，我們可以走了。馬車在行駛狀態(tài)下講解員應該提示游客：游客朋友們，馬車在行駛狀態(tài)下，請您不要站立和走動，這樣是危險的。等到馬車到達經典區(qū)域后，講解員對景區(qū)進行詳細的講解，包括歷史由來、景點風格、布局以及所涉及到的名人歷史等。例如，旅客們你們好，我們現(xiàn)在經過的是睦南道79號，是天津八大家祠卞的舊居，整棟建筑線條明快，莊重古樸，具有典型的西班牙建筑風格。隆順榕藥廠就是卞家的產業(yè)，隆順藥廠生產的藿香正氣水至今依舊是避暑良藥......一直到最后的致結束語：游客朋友們，馬車的游覽即將結束，車停穩(wěn)后請你再下車，下車時請您拿好您的隨身物品，請您照顧好身邊的老人和小朋友，注意腳下安全。第一次在講解的時候心里萬分緊張焦慮，并且實現(xiàn)準備了紙條，從開頭到自我介紹到最后的結束語，磕磕絆絆，給游客的感覺很不好。但是在培訓師的鼓勵下，第二次有了明顯的改進，雖然依舊不理想。反反復復，百折不撓，經歷數(shù)次的失敗后，我逐步適應了講解員的節(jié)奏，戒驕戒躁，耐心細致的為游客講解，將整個講解流程轉化為自己的本能，整個過程變得流暢，給游客親和的感覺，并得到了培訓師以及游客的肯定，在后期的講解員評分中，無論是游客還是培訓師都給予了高度的評價。
在實習期間，自己的人交際的能力得到了有效的提升，旅游管理是一項與人交流的工作，我在這里工作的每天有一半以上是在和客人溝通與交流，我必須要以十分的熱情去和客人交流，不能怠慢了顧客，更不能沖客人發(fā)火，在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時候都要記?。喝桃粫r，風平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。
務工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積旅游掛歷業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好旅游服務的實際能力，尤其是要針對旅游服務的基本知識、職業(yè)道德、相關的法律法規(guī)、獨立工作能力、組織協(xié)調能力、公關能力、導游講解能力、特殊問題的處理和突發(fā)事件的應變能力予以提升。
四、實習收獲與反思。
（一）做好充分實習心理準備。
在實習前，學生要做好充分的吃苦準備，下定決心從基層鍛煉，為以后求職尋找更好更高的發(fā)展打下良好的實踐基礎；做好角色轉換的準備，有足夠的心理承受能力，對自己要高標準、嚴要求，培養(yǎng)吃苦耐勞、敬業(yè)愛崗的精神，做好戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)的心理準備；要正視實習，要把實習當作學習、發(fā)展和磨練的機會。要明確實習中可能預見到的各種困難。
（二）拉近理想與現(xiàn)實的差距。
在新的工作環(huán)境和崗位上，實習學生可以從旅游企業(yè)提供的培訓以及同事的諸多指導中學到許多有用的經驗，盡量獲得實踐知識和積累實踐經驗。旅游專業(yè)本科生通過對行業(yè)的實際人才需求狀況，及時調整在校期間的學習，改變不切實際的想法,注重實踐磨礪。學生要辯證地看待自己實習生地位，以學習和鍛煉作為首要目的，適當?shù)卣{整自己的薪酬期望，不應把賺錢作為唯一的目的，在實習過程中要及時的調整自己的心態(tài)，保持樂觀、積極向上的心態(tài)。
（三）實習過程中勤學好問。
實習學生在實習中要善于學習，勤于思考，積極請教，放平心態(tài)，把自己的努力與企業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，以長遠的眼光，不要用在企業(yè)一兩年甚至幾個月的發(fā)展來判斷行業(yè)的發(fā)展，職業(yè)生涯的發(fā)展是以經驗和資歷為基礎的。
（四）良好的人際關系是我們順利工作的保障。
們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。通過這次畢業(yè)實習，把自己在學習一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)報告做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
提升專業(yè)形象策劃書篇二十一
提升專業(yè)能力是每個職場人士追求的目標，只有不斷學習和成長，才能在競爭激烈的現(xiàn)代社會中立于不敗之地。在我的工作生涯中，我深深體會到了提升專業(yè)能力的重要性，并通過不斷的實踐和總結，積累了一些體會和心得。在本文中，我將分享這些體會和心得，希望對讀者有所幫助。
第一段：制定明確的目標。
提升專業(yè)能力需要制定明確的目標，具體而有挑戰(zhàn)性的目標能夠給自己以動力和方向。在制定目標時，我會全面考慮自己的職業(yè)發(fā)展路徑和行業(yè)趨勢，結合自己的興趣和優(yōu)勢，設定可量化和可實現(xiàn)的目標。同時，將目標分解為短期目標和長期目標，以便更具可操作性地實施計劃。
第二段：持續(xù)學習和提高。
提升專業(yè)能力必須進行持續(xù)的學習和提高，只有不斷地更新知識和技能，才能保持自己的競爭力。在我自己的經歷中，我發(fā)現(xiàn)通過讀書、參加培訓、交流學習等方式可以不斷擴展和深化自己的專業(yè)知識。此外，還應注重實踐和踐行，將所學的理論知識運用到實際工作中，不斷錘煉和提高自己的實際操作能力。
第三段：建立良好的人際關系。
在提升專業(yè)能力的過程中，建立良好的人際關系是至關重要的。通過與同事、上級和下級的充分溝通和合作，可以互相學習和借鑒，推動共同進步。同時，建立良好的人際關系還可以提供更多的機會和資源，助力個人的職業(yè)發(fā)展。因此，我會主動與同事建立聯(lián)系，積極參與團隊活動，提高自己的團隊合作和協(xié)調能力。
第四段：保持積極的工作態(tài)度。
保持積極的工作態(tài)度是提升專業(yè)能力的關鍵，無論是面對挫折還是困難，都要保持樂觀和堅持不懈的態(tài)度。只有積極主動地面對工作，才能更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自己的工作效率和質量。同時，也要注重個人的職業(yè)素養(yǎng)和形象，保持良好的工作作風和職業(yè)操守，贏得他人的信任和尊重。
第五段：不斷反思和調整。
提升專業(yè)能力需要不斷地反思和調整自己的工作方式和方法。通過總結經驗教訓，及時調整自己的工作策略和做事方法，才能不斷優(yōu)化自己的工作效果。此外，還應積極尋求反饋和評估，了解他人對自己工作的評價和意見，全面了解自己的不足之處，為進一步提升做好準備。
通過制定明確的目標、持續(xù)學習和提高、建立良好的人際關系、保持積極的工作態(tài)度以及不斷反思和調整，我相信每個人都可以不斷提升自己的專業(yè)能力。在工作生涯中，我們要不斷學習和成長，提升自己的價值和競爭力，從而在職場中脫穎而出。希望我的經驗和心得能夠對大家有所啟發(fā)和幫助，共同進步。