教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，那么我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展呢？總結(jié)要符合語(yǔ)言規(guī)范和邏輯結(jié)構(gòu)。下面是一些可行的建議書(shū)樣例，供大家在撰寫(xiě)建議時(shí)參考和借鑒。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇一
我想那香甜可口的大西瓜，亭亭玉立的荷花一定會(huì)讓你著迷吧！可我卻不以為然。我始終等待著那充滿(mǎn)金黃的季節(jié)“秋天”。秋天是個(gè)金色的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天也是個(gè)迷人的季節(jié)，可它更是個(gè)令我們興奮，快樂(lè)的季節(jié)！
走在秋天的懷抱里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多不一樣的景象。你瞧，草坪上原來(lái)的一片生機(jī)勃勃的景象不見(jiàn)了，不知不覺(jué)變成了金黃色的毛絨地毯；樹(shù)葉也沒(méi)有夏日那樣蔥翠，風(fēng)姑娘輕輕一摸，它就歡快地跳起了舞蹈。為年邁的大樹(shù)媽媽送上養(yǎng)分！
走進(jìn)果園，一陣陣果香迎面撲來(lái)，讓你垂涎三尺！望著成熟的果子，我不禁贊嘆農(nóng)民的勤勞！
我轉(zhuǎn)過(guò)身向遠(yuǎn)處眺望，一眼望不到邊的稻田展現(xiàn)在我的眼前。稻子成熟了，黃澄澄的，像給大地灑了一片金。有的稻子像害羞的小姑娘，低著頭；有的稻子神氣十足地抬起臉，好像要讓所有人都看一看它那帥氣的摸樣。它們正在等待著農(nóng)民伯伯的收割?？粗@無(wú)邊的稻田，我仿佛聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯的歡笑聲傳遍了整個(gè)田野！
看著這迷人的秋景，我不由想起了去年割稻子的趣事！
那年秋天，我被父母送往老家。在那兒，我見(jiàn)到了金黃的稻田，火紅的高粱，黃澄澄的小麥……了解了農(nóng)村生活！
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，奶奶說(shuō)要去割麥子，我一聽(tīng)來(lái)了興趣，高高興興地跟奶奶來(lái)到麥田。麥田中，金黃的小麥飽滿(mǎn)可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。
開(kāi)始割了，我慌忙跑下田，想給農(nóng)民奶奶留個(gè)勤勞能干的好印象。隨著一陣陣“咔咔”聲，金黃的麥子應(yīng)聲倒下。我跟著奶奶十分認(rèn)真地割著……一天過(guò)去了，我們割了許多的麥子，黃黃的麥子堆得老高！好似一座滿(mǎn)地落葉的山。
??！我愛(ài)秋天，是它讓我的生活充滿(mǎn)生機(jī)。我愛(ài)秋天，是它讓我懂得了許許多多。我愛(ài)秋天，是它讓我這樣活潑可愛(ài)。我愛(ài)秋天，是它……我永遠(yuǎn)愛(ài)秋天！
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇二
風(fēng)，輕輕地，溫柔地?fù)崦业哪?，我知道是美麗的秋姑娘去旅游回?lái)了。
空氣中已帶有一絲涼意，我明白，自己在秋姐姐的懷抱中。秋姐姐她雖然沒(méi)有春那般清新可人，也沒(méi)有冬那樣高潔典雅，更沒(méi)有夏火辣炙熱。但是，我就是愛(ài)她，愛(ài)她的多愁善感，愛(ài)她的樸素。
秋天，大樹(shù)下，葉子一片片落下，秋姐姐就在和這些落葉在空中玩耍，不時(shí)地讓落葉旋轉(zhuǎn)、跳躍。秋姐姐讓落葉在空中輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。
我心中的秋天是灰色的。秋雨綿綿在雨霧中，一切都是灰蒙蒙的一片，空氣中也彌漫著憂(yōu)郁的氣息，在憂(yōu)郁中，光彩走出灰暗，生命走到盡頭，如芬芬落葉，萋萋芳草，幽幽蟲(chóng)鳴，它們?cè)谏淖詈舐贸讨?，給這個(gè)世界留下的依然是那么凄美。
我心中的秋天是多姿多彩的。紅色時(shí)節(jié)它是感性的、金色時(shí)節(jié)它是喜悅的豐收、灰色時(shí)節(jié)它是細(xì)雨綿綿的憂(yōu)愁。在我心中交織成一個(gè)絢麗的夢(mèng)。
我喜愛(ài)秋，是因?yàn)樗陆蟮淖尮麍@也香氣四溢，因?yàn)樗o人用自己雙手勞動(dòng)換來(lái)的成果那般地喜悅，因?yàn)樗喑钌聘?，讓一切變得朦朧中更加美麗。我心中的秋天是一個(gè)多面體，每一面都有一種獨(dú)特的性質(zhì)也呈現(xiàn)出迥的感情，這讓我不敢輕言，我心中的秋色是某一種顏色，也可以說(shuō)，秋在我心中像一個(gè)調(diào)色板絢麗多彩，讓人琢磨不透。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇三
嘩啦啦！
秋風(fēng)的到來(lái)，帶來(lái)一絲絲的涼爽。秋風(fēng)將大樹(shù)的舊衣褪去，并允諾他春天時(shí)還她一件花衣、葉衣在空中分解了，一片片落葉飄散異方，一些還在風(fēng)的幫助下翩翩起舞，幻化出一幅別出心裁的畫(huà)面。
這時(shí)秋風(fēng)吹來(lái)，將外婆的頭發(fā)吹得隨風(fēng)飄逸，遮住了外婆的臉。真真似懂非懂的看著外婆。
秋風(fēng)呀秋風(fēng)！請(qǐng)帶走外婆的憂(yōu)傷。請(qǐng)帶走所有的不愉快！
點(diǎn)評(píng)：全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
美中不足的是文章內(nèi)容方面，情節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單，在結(jié)尾部分也沒(méi)有很好的說(shuō)明，讓讀者閱讀過(guò)后不明所以，老師建議是小作者在文章細(xì)節(jié)方面應(yīng)該著重刻畫(huà)下外婆，故事情節(jié)方面再細(xì)致入微一些會(huì)更好，加油。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇四
四季是四位多才多藝的藝術(shù)家。春用彩筆將世界畫(huà)得五彩繽紛，夏用長(zhǎng)笛吹出了各種美妙的曲子，冬用魔法把天地連成一色。秋是位與眾不同的藝術(shù)家，她給樹(shù)葉填上了金黃色，她把藍(lán)天放到了更高的位置，她給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
秋，這位藝術(shù)家拿著一個(gè)無(wú)聲的鈴鐺。當(dāng)她悄悄敲響鈴鐺時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界變得更美了。樹(shù)上的小葉子偷偷的換下綠衣裳，穿上金黃的衣裳。有的，在和大樹(shù)媽媽告別;有的，還抱著大樹(shù)媽媽?zhuān)豢虾痛髽?shù)媽媽分開(kāi)。院子里，大街上，瞧，小葉子們躺在地上，坐在樹(shù)上，聊著天望著天空，嬉戲玩耍。風(fēng)一吹過(guò)，又有很多個(gè)小葉子不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)。
秋，對(duì)葉子們是告別的季節(jié)，可是對(duì)很多花來(lái)說(shuō)，是一個(gè)美好的季節(jié)?？?，菊花，桂花，月季，都笑開(kāi)了臉。在姥姥家的小山上，一大叢一大叢的花朵爭(zhēng)芳斗艷。菊花，穿著五顏六色的蓬起來(lái)的小短裙在地上跳舞。月季，穿著層層疊疊的裙子與菊花比舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那個(gè)小山變成了美麗的花海，使人流連往返，陶醉在其中。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)喜慶的季節(jié)。果子都熟了，麥子都熟了。麥地里，金黃金黃的麥子像成群的精靈在田間舞動(dòng)著。風(fēng)輕輕一吹，他們更是跳起了歡快的舞蹈。
人們喜歡這個(gè)豐收的季節(jié)，他們都兮兮出來(lái)收糧食。他們吃著自己種的糧食，賣(mài)著自己種的糧食，一年的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，心中指不定有多高興呢。城里的人們也很高興。秋天會(huì)使人感到?jīng)鏊州p松，人們總會(huì)找個(gè)時(shí)間放松放松自己的心情。
秋，這位藝術(shù)家給世界增添了不少色彩。因?yàn)檫@位藝術(shù)家的美是成熟的，她不像春那樣羞澀，夏那樣袒露，冬那樣內(nèi)向;但她又具有其他三種季節(jié)的美麗——春的可愛(ài)，夏的熱情，冬的優(yōu)雅。而秋，卻是神秘的。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇五
秋是一個(gè)美麗的季節(jié)，雖然城里的秋很美但是我覺(jué)得鄉(xiāng)下的秋也別具一番風(fēng)韻，甚至比城里的秋更美。
秋天的美雨點(diǎn)般的灑落在我老家的每一個(gè)角落，無(wú)處不在。甚至還形成了金色的海。我在田野上路過(guò)，漫不經(jīng)心的瞟了一眼玉米地，可是眼光一下子就拉直了，目不轉(zhuǎn)睛的注視起來(lái)這大片大片的玉米地。只見(jiàn)一棵棵玉米都呈金黃色，筆直的挺立在陽(yáng)光的沐浴下，貪婪的吮吸著明媚的陽(yáng)光，并在陽(yáng)光下完成最后的生長(zhǎng)。風(fēng)兒吹來(lái)?yè)芘鼈儯诟咛幙淳拖癫粯臃瓭L著，形成了一片的金色的海。這片海透露出歡愉的氣息，整片海在訴說(shuō)著，訴說(shuō)著農(nóng)民伯伯的悉心培育。農(nóng)民伯伯一進(jìn)入海就被淹沒(méi)了可他們顯然喜歡被淹沒(méi)，因?yàn)檫@是他們用自己的雙手創(chuàng)造的。
在田野上，不，應(yīng)該說(shuō)是在海上。時(shí)不時(shí)的傳出農(nóng)民們純樸的歌聲，一株株玉米在為農(nóng)民伴舞，這是給辛勤的農(nóng)民給予了莫大的鼓舞。在烈日下，它們依然傲然挺立，展示著農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，使我不得不為之贊嘆。
樹(shù)林中的美也毫不亞于海的美。一根根蒼勁有力的枝干烘托出數(shù)年的滄桑。葉片已枯但也有一番獨(dú)具的風(fēng)韻。輕風(fēng)吹來(lái)調(diào)皮的撥弄著一片片枝葉，終于，葉子經(jīng)不住風(fēng)兒的侵襲離開(kāi)了依偎了幾個(gè)月的枝頭很彷徨的開(kāi)始下飄，它還不甘心，如枯葉蝶似的在空中展示著不易被察覺(jué)到的美麗，最后在空中劃了一道完美的弧線(xiàn)落地了它的生命完結(jié)了。但是它們把美麗獻(xiàn)給了人類(lèi)完成了它的使命。
無(wú)論是田野上，樹(shù)林中或小河邊等等都是美麗的。這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)的美麗的秋。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇六
一年四季最美麗的季節(jié)是哪一個(gè)？春天、夏天、秋天、冬天？如果要我來(lái)選擇的話(huà)，我一定會(huì)選擇：秋天。秋天是豐收的季節(jié)，也是快樂(lè)的季節(jié)。在這一個(gè)季節(jié)，勤勞的農(nóng)民們終于收獲到了自己親手栽種的綠色食品，這種味道，既酸又甜。秋天讓綠色的樹(shù)葉換上了新的衣裳，迎接下一個(gè)春天。
秋天也是小朋友們玩樂(lè)的最佳時(shí)期。秋天了，吹的風(fēng)涼爽，小朋友們玩樂(lè)的時(shí)候不會(huì)中暑，又不會(huì)得感冒。秋天的風(fēng)十分溫和，吹的風(fēng)最適合風(fēng)箏。放著風(fēng)箏，小朋友的臉上洋溢著幸福的笑容?？?，這就是美麗的秋天！
秋天是一年四季溫度最好的，也是最短暫的。我最喜歡秋天，我愛(ài)秋天！
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寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇七
我有著神奇的力量，與眾不同，所以我不管到了哪兒，都很受歡迎。
田野的請(qǐng)柬早就來(lái)了，我必須先去她家，趁著涼爽的天氣，我立刻飛了過(guò)去。稻谷和高粱對(duì)我鞠著躬，等待我的親吻。我跑去親親稻谷，稻谷低下頭，黃了，一串串稻谷，沉甸甸的，粒粒飽滿(mǎn)。高粱被我親吻后，也成熟了。頓時(shí)，秋天的田野變成了歡樂(lè)的海洋，農(nóng)民伯伯們高興地收割著，田野里飄蕩著他們快樂(lè)的歌聲。
我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著豐收的田野，突然，電話(huà)聲想起，我不耐煩地拿起了電話(huà)：“喂，我是秋天，你是誰(shuí)呀？”
“我是果園呀，我們需要你！”
“我很樂(lè)意幫忙！”我急忙擱下電話(huà)，飛奔到了果園。
果園里，各種水果都在等我，我抱起蘋(píng)果，摸摸他可愛(ài)的小臉，蘋(píng)果羞答答地紅了，我親了親梨子，梨子一挺肚子，黃了。我抱抱葡萄，葡萄立刻紫得像瑪瑙一樣。一摸桔子，桔子瞪大了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己居然變成了橙色……果園立刻變得五彩繽紛，看著各種水果甜蜜、滿(mǎn)意的微笑，我的心里暖暖的。
接下來(lái)我收到一則緊急報(bào)告，我要去樹(shù)林給大樹(shù)涂成白色，把小草涂成金色。我以迅雷不及掩耳之速，飛去了樹(shù)林。我揮動(dòng)顏料筆，輕輕一刷，大樹(shù)的葉子掉光了，樹(shù)干也成了白色。我蹲下來(lái)，用顏料一涂，整片草地變成了金色。
我是秋天，我就是“解落三秋葉，能開(kāi)三月花”秋天呀?，F(xiàn)在你們一定很熟悉我了吧，發(fā)生在我身邊有趣的事還有很多，下次再給你們講講吧！
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇八
秋天，又是秋天。
媽媽在身旁叫了我兩聲，我回過(guò)頭來(lái)，對(duì)上了媽媽關(guān)切的目光。我接過(guò)媽媽遞來(lái)的那罐牛奶，望著那醇香的牛奶，仿佛有一件利器劃過(guò)我的'心。
與其說(shuō)秋天是一片童話(huà)，倒不如說(shuō)是一篇散文——有聚有散。
秋天，注定要分別……
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇九
金秋時(shí)節(jié)，萬(wàn)物飄香，迎賓道旁樹(shù)高葉黃。一陣風(fēng)去，金葉飄落，宛如仙子降落人間。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)、是個(gè)收獲的季節(jié)、是個(gè)迷人的季節(jié)。秋天，充滿(mǎn)著奇妙和奧秘，讓我們一起去揭開(kāi)它神秘的面紗吧。
秋天是美麗的。一說(shuō)到秋天，人們的眼中一定會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫(huà)卷。門(mén)前的小路上鋪滿(mǎn)了落葉，樹(shù)葉中夾雜著縷縷陽(yáng)光，不時(shí)有落葉飄下。鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，風(fēng)輕輕地吹，輕輕地吹起幾片落葉在空中隨風(fēng)而舞。的確，溫和的陽(yáng)光伴隨著落葉，風(fēng)聲襯托著鳥(niǎo)鳴聲，一切都顯得那么美好，那么愜意。
秋天是豐收的。在田野里，多種農(nóng)作物競(jìng)相比艷。麥穗渾身穿著金黃色地外衣，正微笑著迎接秋天的豐收;玉米笑的腰都直不起來(lái)了;高梁成片成片的跳舞，一會(huì)兒狀如波浪，一會(huì)兒翻山排?！r(nóng)民伯伯更是樂(lè)開(kāi)了懷，收割機(jī)的轟鳴聲、一捆捆的糧食、一片片的耕地，這是多么讓人歡喜的場(chǎng)面!
秋天是奇妙的`。雖己過(guò)立冬之日，但今年的秋天仿佛才剛剛開(kāi)始。清晨，我走在門(mén)前的小道上，落葉飄落在我的身上，空氣中薄薄的霧氣，給人一種神秘的感覺(jué)。天晴的時(shí)候，陽(yáng)光灑在身上，令我渾身的每一個(gè)細(xì)胞都在歡唱。傍晚，落日的余暉灑滿(mǎn)大地，在歸來(lái)的途中，我欣賞著那一輪火紅的落日，那個(gè)雖然不刺眼卻火紅的球體。我想，只有秋天才是這樣的吧。
秋天不同與其它季節(jié)，它美麗、它奇妙;它豐收、它迷人。秋天的神韻，秋天的奧秘，我想就體現(xiàn)在這落葉之中、陽(yáng)光之中、果實(shí)之中，更在——我的心中。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十
秋天的空氣更甜更好。
秋風(fēng)在樹(shù)林里嬉戲，
秋風(fēng)在草坪上跳舞；
秋風(fēng)抓一把火紅的楓葉，
把夏天的腳印兒
輕輕掩蓋......
高粱兒紅,蛙聲兒消,
金黃的銀杏綴滿(mǎn)枝頭;
桂花香了整個(gè)家鄉(xiāng),
牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘。
柿子嚷著冷了，
要披黃大衣；
石榴嚷著冷了，
要換紅棉襖。
棉花咧著嘴笑了，
忘了一個(gè)夏天的炎熱；
大豆搖響了銅鈴，
想起了快樂(lè)的往事。
秋風(fēng)如同柔韌的梳子，
把田野梳的井井有條；
秋光如同發(fā)亮的汗珠，
蓬蓬勃勃在田野上閃耀。
頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀；
撿一片黃葉悄悄的珍藏，
秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十一
秋風(fēng)像火一樣帶走了一片片紅色的楓葉，也帶給了我對(duì)它們無(wú)限的思念。在這個(gè)憂(yōu)郁的秋天，在這個(gè)憂(yōu)郁的秋天，我舍不得它離開(kāi)，因?yàn)槲乙恢睈?ài)著它，愛(ài)著它。
——銘文。
秋天是一個(gè)憂(yōu)郁的季節(jié)，樹(shù)葉枯黃枯萎。但就在這時(shí)，楓葉褪去了綠色的衣服，換上了紅色素顏。在這個(gè)凋零的季節(jié)，顯得格外耀眼。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉打一片。那語(yǔ)氣仿佛對(duì)著天空說(shuō)，迎接那個(gè)讓人遐想的冬天。但在這個(gè)季節(jié)里，一切都是脆弱的，包括二月紅紅的楓葉，楓葉一片一片落下。來(lái)到楓林，枯萎的楓葉隨著秋風(fēng)漫天飛舞。我慢慢的伸出手，攤開(kāi)手掌，無(wú)數(shù)的楓葉會(huì)落在我的手中。剎那間，風(fēng)停了，樹(shù)葉也停了。楓葉，慢慢地，慢慢地落在我的黑發(fā)上。它也落在了我紅色t恤的肩膀上，我仿佛和這片紅色的楓葉融合在了一起。我蹲下來(lái)，在地上尋找心中的一片楓葉，卻找不到。我笑了，久久停不下來(lái)。那是發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福微笑。我的眼里充滿(mǎn)了淚水。每片楓葉都那么完美，那么紅，我都挑不出最好的！??！
剎那間，風(fēng)又吹來(lái)，我頭上和肩膀上的楓葉又在空中飛舞。風(fēng)越刮越大，仿佛要把楓葉帶到另一個(gè)世界！楓葉飛走了，我跟著它們一起跑。我不想這么做。讓楓葉悄悄離去，再也不回來(lái)。我不想讓他們給我留下無(wú)盡的惆悵和牽掛！
這時(shí)，在幾個(gè)樹(shù)叉后面看到了兩片楓葉，一大一小。大的在小的身邊不停的蕩來(lái)蕩去，小的一動(dòng)不動(dòng)，靜靜的趴在光禿禿的樹(shù)枝上?？粗髼魅~飄飄，似乎想跟著那些楓葉去另一個(gè)世界。我慢慢走著，輕輕摘下來(lái)，扔向天空。一瞬間，秋天把它帶走，消失在紅色的天空中。我又摘了一片楓葉，收在手心里，怕被秋風(fēng)帶走。我仔細(xì)欣賞了一番?！昂妹?！”我忍不住說(shuō)。哈哈！這楓葉我一直收藏到現(xiàn)在，還是那么完美，那么紅。我會(huì)保存很久，一年，兩年，十年，一百年，直到一千年以后。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十二
一陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，人們就知道秋天來(lái)了。
秋天的田野熱鬧非凡，稻谷成熟啦。脫去綠色的裙子，換上了金黃色的外套，那沉甸甸的稻谷換上了富麗的金裝。像小姑娘羞答答地低下了頭。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，大豆成熟啦張開(kāi)了豆莢，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃咧開(kāi)了嘴。挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是樂(lè)呵呵的在演唱。高粱成熟了，低下了小腦袋。玉米托著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須微笑著向人們打招呼，一陣微風(fēng)吹過(guò)金子般的玉米發(fā)出了沙沙的聲音，好像在向我們問(wèn)候。一串串火紅的辣椒好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘漲紅的臉，惹人憐愛(ài)。
秋天的果園五彩繽紛?；鸺t火紅的柿子像燈籠掛在枝頭上，柿子咧開(kāi)了嘴，在陽(yáng)光下笑得格外燦爛。那一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子正掛在枝頭上笑，橘子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭，你挨著我、我挨著你、熱鬧極啦。葡萄也成熟啦，小葡萄們也穿上了美麗的紫衣服，如晶瑩的大眼睛一閃一閃的，一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的、晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的。一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。熟透了的石榴像炸開(kāi)蠶豆似的嘴。
秋天的花園更美啦！花園里的菊花開(kāi)了，一叢叢菊花五彩繽紛，有的像小姑娘的頭發(fā)卷卷的，有的像一個(gè)個(gè)紅紅的大繡球，還有的花瓣像一根根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的細(xì)針。枝繁葉茂的桂花樹(shù)，昂然挺立在路旁，猶如一把撐開(kāi)的大傘。顏色配得非常美，桂花只有一粒米那么大，散發(fā)著濃濃的香味。牽?；ù灯鹆私鹕男±?，好像在為人們伴奏。
秋天真美??！
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十三
一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。環(huán)顧四周，一切都發(fā)生了微妙的變化，那是我面前熟悉又陌生的秋天。
道路兩旁的梧桐樹(shù)葉子慢慢從樹(shù)干上分開(kāi)，勉強(qiáng)扇動(dòng)著土黃色的翅膀，慢慢飛到地上。梧桐樹(shù)輕輕梳理著自己黃綠色的頭發(fā)，低聲嘆息道：“唉！可憐的我，可憐的梧桐樹(shù)?！彼辉倌敲锤?，而是低頭看著自己，看著那些歲月的印記。聽(tīng)，它又在嘆氣了。
在田野和花園里，花兒不再爭(zhēng)艷，不再像水靈般美麗的小女孩。我不知道是因?yàn)槊刻炜嘀槹欀碱^，還是因?yàn)闅q的蒼桑。光滑細(xì)膩的臉上有幾條皺紋，身體也沒(méi)有以前豐滿(mǎn)了，瘦的跟皮包骨一樣。面對(duì)垂死的自己，他們?cè)僖踩滩蛔×?。他們?cè)谝詼I洗面呆了一整天，看著他們枯萎的同伴，哀嘆歲月的無(wú)情和殘酷。
“哈哈哈哈哈哈！”這聲音是從哪里來(lái)的？原來(lái)是麥人的笑聲?！捌渌硕己芫趩?。你怎么這么開(kāi)心？”他們回答說(shuō)：“我們很快就會(huì)被農(nóng)民收割成為糧食，很多人也不會(huì)因?yàn)槲覀兌ゐI。我們很驕傲！”說(shuō)著笑著彎下腰。漸漸地，他們都倒在了地里，快樂(lè)的笑聲還在回蕩。
歲月無(wú)情。秋天，一個(gè)枯萎的季節(jié)，對(duì)待垂死的生命。一個(gè)只是在抱怨人生的短暫，一個(gè)是在為自己最后一次的貢獻(xiàn)而驕傲。
枯萎，在生命的最后時(shí)刻獻(xiàn)出自己，這樣的人要求我們永遠(yuǎn)記住他。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十四
秋天的雨凄凄潺潺連綿不絕，放學(xué)回家的路上我透過(guò)車(chē)窗張望外面的世界，雨的水珠從房檐上，樹(shù)葉上，車(chē)窗上“吧嗒吧嗒”的墜落到了水泥馬路上，每個(gè)人的頭頂都罩著一把傘，淅淅瀝瀝的雨統(tǒng)治了整個(gè)世界。這樣的陰雨天總看不見(jiàn)陽(yáng)光，久而久之連人的心情也被陰霾的天氣罩上了一層朦朧的灰色。
絲絲縷縷的小雨使周?chē)囊磺芯拔镒兊媚：豢勺矫?，天也朦朦，物也朦朦，人也朦朦。在朦朦的煙云景色中，落雨沙沙聲似遠(yuǎn)山飄來(lái)的悠悠笛聲，古人說(shuō)“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”，在這渺遠(yuǎn)悠揚(yáng)似隱若現(xiàn)的笛聲中，人也無(wú)端的多出了幾份愁緒來(lái)，但仔細(xì)一想自己卻也覺(jué)得十分好笑，“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，似我這般“少不知愁”的年紀(jì)里幾時(shí)也學(xué)會(huì)了多愁善感了！所以這樣的氛圍非但沒(méi)有讓我繼續(xù)的哀傷下去，反倒將我的心中雜念一掃而光，倒覺(jué)得無(wú)比愜意。
車(chē)子在大街小巷中緩緩穿行，眼前的道路沒(méi)那么寬敞了，兩旁林立的樓房和樹(shù)木也多了起來(lái)。漸漸地我只能透過(guò)樓房與樹(shù)枝間的小段空隙看到天空了。于是便把眼光落到近處的幾棟漂亮的歐式建筑上，看著它們就像用手撫平了一張發(fā)黃的老照片卷起的邊角，使人產(chǎn)生一種陰雨天氣所帶來(lái)的特有懷舊感，四周環(huán)繞的朦朧低沉的綿綿煙雨又烘托出一種獨(dú)特的意境，像是老上海穿著旗袍的女子和被當(dāng)作懷舊代名詞的老式留聲機(jī)，歷經(jīng)年代的風(fēng)雨后越發(fā)的呈現(xiàn)出它卓約的風(fēng)韻。
在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界中，人們?yōu)榱诉m應(yīng)它的節(jié)拍，每個(gè)人不得不加快自己的步子，像一具機(jī)械人一樣的吃飯、上學(xué)、上班、活著直到終老。每天總是拚命地催促自己的節(jié)奏快些，快些，再快些!就這樣機(jī)械的往前狂奔，回望我們已走過(guò)的足跡，我們可以只用幾秒鐘的時(shí)間贊嘆花開(kāi)的美麗，但卻沒(méi)時(shí)間品味它充滿(mǎn)生命張力、快活無(wú)羈的生長(zhǎng)過(guò)程；我們總是在思考未來(lái)的計(jì)劃，琢磨下一步如何走，卻從來(lái)未抽出時(shí)間靜靜地回憶往事細(xì)數(shù)得失；我們沒(méi)時(shí)間去欣賞云的五彩斑瀾的變幻過(guò)程，沒(méi)有心情寫(xiě)下對(duì)一片樹(shù)葉從嫩綠到枯黃的感悟；我們沒(méi)有在丁香花下沖殺撕打快樂(lè)癡狂的童年；沒(méi)有十五歲花季少年應(yīng)該有的“你愛(ài)談天我愛(ài)笑“的歡樂(lè)回憶；我們沒(méi)有時(shí)間在靜謐的夜晚采摘一片美麗的月色用它點(diǎn)綴我們的心情；我們不能讓自己閉上眼睛休息片刻，讓疲憊的思緒隨著音樂(lè)的韻律自由自在的旋轉(zhuǎn)、飄飛、蕩漾。所有的時(shí)間都用在了拚命學(xué)習(xí)爭(zhēng)取第一，這些年里我們通過(guò)努力拿到了我們想要的東西：得高分、上最好的中學(xué)，可是同時(shí)我們也失去了很多的東西!
窗外，已經(jīng)是雨過(guò)天睛，秋雨洗盡了萬(wàn)物鉛華，大地重現(xiàn)勃勃生機(jī)，我從車(chē)上跳下來(lái)，一陣微風(fēng)掠過(guò)，吹開(kāi)了天上愁眉不展的云，也吹走了我淡淡的憂(yōu)思，度過(guò)今夜，明天就是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
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寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十五
《秋天》是何其芳于三十年代初創(chuàng)作的一首優(yōu)美的抒情詩(shī)。一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！
詩(shī)人用情味深長(zhǎng)的語(yǔ)言描寫(xiě)農(nóng)家生活，展現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，三節(jié)詩(shī)組合成三幅既流動(dòng)又整合的秋天意象，抒發(fā)了對(duì)秋天的喜愛(ài)與贊美之情。詩(shī)文的語(yǔ)言情景交融，富有詩(shī)情畫(huà)意，學(xué)習(xí)此文可以陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，更能激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)美好生活，熱愛(ài)大自然的美好感情。
這首詩(shī)的內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，所以教學(xué)的重點(diǎn)是通過(guò)讓學(xué)生反復(fù)誦讀，在讀中理解詩(shī)意，體會(huì)情感，品味語(yǔ)言。教學(xué)中采用誦讀法，討論法，想象法等教學(xué)方法，使學(xué)生嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。我想體現(xiàn)的是閱讀與口頭表達(dá)和寫(xiě)作相結(jié)合，整體感知與深入探究的結(jié)合，在深入感受的基礎(chǔ)上，從書(shū)本向生活，由課堂向課外的延伸。
1、感知課文內(nèi)容，體會(huì)作者在詩(shī)文所表達(dá)的思想感情。
2、品味、揣摩詩(shī)文優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美好生活、熱愛(ài)大自然的感情。
1、誦讀詩(shī)文，體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。
2、揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。
1、課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，寫(xiě)出生字并正確注音。
2、準(zhǔn)備錄音帶、錄音機(jī)、微機(jī)或投影儀。
3、師生共同準(zhǔn)備秋天的圖片。
課時(shí)安排：一課時(shí)。
（學(xué)生自由發(fā)言后）師：是的，很多人都喜愛(ài)秋天，愛(ài)它的疊翠流金，愛(ài)它的落葉繽紛，愛(ài)它的菊香滿(mǎn)園，也愛(ài)它的天高氣爽……但是相信你們所體味到的秋天只是城市中的秋天，鄉(xiāng)村中獨(dú)有的秋天是另一個(gè)世界，今天，就讓我們隨著理查德．克萊德曼的鋼琴曲《秋日的私語(yǔ)》一起走進(jìn)現(xiàn)代詩(shī)人何其芳的《秋天》，去領(lǐng)略鄉(xiāng)村的秋之風(fēng)采。
1、師配樂(lè)誦讀詩(shī)歌。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】賞秋，旨在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)的能力，初步感受詩(shī)中美的意境、語(yǔ)言、旋律、情感，得到美的陶冶。
2、相信大家都會(huì)被詩(shī)中所描繪的美景深深打動(dòng)。那么詩(shī)中描繪了哪些美景呢?
3、你們所描繪的景色又分別組成了三組畫(huà)卷，誰(shuí)能給三節(jié)詩(shī)起出漂亮而整齊的名字？
明確：農(nóng)家豐收?qǐng)D，霜晨歸漁圖，少女思戀圖。（教師板書(shū)）。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】說(shuō)秋，旨在培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，初步感受課文中秋天的美好，同時(shí)鍛煉學(xué)生的總結(jié)、歸納的能力。
4、師：通過(guò)你們的總結(jié)，相信在你們的腦海中已經(jīng)組合成了三副美麗的畫(huà)卷，現(xiàn)在就請(qǐng)你們閉上眼睛再次感悟秋天的美好吧。師再次配樂(lè)朗誦。
1、資料助讀：作者簡(jiǎn)介。
2、學(xué)生齊讀詩(shī)文。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】讀秋，旨在培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，形成良好的語(yǔ)感。
3、指名朗讀。
師：學(xué)詩(shī)歌的關(guān)鍵是朗讀，誰(shuí)愿意為大家朗讀一下？讀的時(shí)候注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。
指名朗讀。
明確：對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情；
4、小組合作：一人朗讀，其他三人點(diǎn)評(píng)得失。
5、師小結(jié)，生回顧?？创笃聊簧弦唤M秋景圖，配樂(lè)齊聲誦讀全詩(shī)。
明確：伐木聲丁丁飄出幽谷——從聽(tīng)覺(jué)的角度，寫(xiě)出了幽谷的深、靜。
放下飽食過(guò)稻香的鐮刀——“飽食”運(yùn)用了擬人的修辭寫(xiě)出了豐收之景；“稻香”從味覺(jué)角度，讓人滿(mǎn)口生香，暗示稻子成熟，展示豐收的圖畫(huà)。
秋天棲息在農(nóng)家里——“棲息”運(yùn)用擬人的修辭，概括秋天在農(nóng)人家里的狀況，將虛無(wú)的東西具體化，寫(xiě)出了松弛、嫻靜的氛圍。
輕輕搖著歸泊的小槳——“輕輕”顯示出漁人悠閑與自得的心情。
秋天游戲在漁船上——“游戲”一詞虛實(shí)相生，漁人是在漁船上游戲，并不在乎打了多少魚(yú)，更是在感受秋天，游戲秋天，寫(xiě)出了那份閑適。
“秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里”——“夢(mèng)寐”是朦朧的意思，寫(xiě)出了少女的情懷，牧羊女的感情似喜似羞。
“收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子”——比喻，一層意思說(shuō)，青鳊魚(yú)像烏桕葉；另一層意思，江岸上烏桕樹(shù)，樹(shù)葉婆娑，倒映在江面，就好像網(wǎng)起的是烏桕葉的影子。用倒裝句體現(xiàn)漁民悠閑的心情。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】品秋，旨在使學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)性化理解，在交流中既鍛煉口語(yǔ)組織能力，又互相啟發(fā)，加深理解和感悟。
2、師：在對(duì)詩(shī)文的進(jìn)一步理解下，讓我們?cè)冽R讀詩(shī)文，讀時(shí)注意重音。
師：同學(xué)們?cè)谧x的過(guò)程中，都明確了讀時(shí)應(yīng)重點(diǎn)突出的字，但卻千篇一律的把音讀得很重。重讀不是一定要把音讀重，而是在讀的過(guò)程中或輕或揚(yáng)或緩或急，達(dá)到預(yù)期的表達(dá)效果。
學(xué)生自由朗讀，并品味詩(shī)句的讀法。
師：哪位同學(xué)能根據(jù)你的理解讀一下詩(shī)文，并說(shuō)說(shuō)這樣讀的理由？
誦讀建議：
伐木聲丁丁飄出幽谷——為了突出幽谷的深、靜，“飄”可以讀出拖音；
放下飽食過(guò)稻香的鐮刀——“飽食”、“稻香”展示豐收的圖景，要重讀。
秋天棲息在農(nóng)家里——“棲息”表明秋天舍不得離開(kāi)農(nóng)家，說(shuō)明農(nóng)家豐收了?！皸ⅰ币刈x，讀出豐收的喜悅。
輕輕搖著歸泊的小漿——“輕輕”顯示出漁人悠閑安適的神態(tài)，“輕輕”要讀出這種心情。
秋天游戲在漁船上——“游戲”寫(xiě)出漁民捕魚(yú)時(shí)歡快的情景，可讀的歡快一點(diǎn)。
秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里——“夢(mèng)寐”寫(xiě)出了少女的情懷，她的眼里都是秋天，心里一定微顫著喜悅與夢(mèng)想，要重讀，且“眼里”要輕讀，表明詩(shī)歌將結(jié)束。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】誦秋，鍛煉學(xué)生的朗讀能力，學(xué)習(xí)朗讀的技巧；進(jìn)一步深入理解詩(shī)文，品味優(yōu)美的語(yǔ)言以及獨(dú)有的語(yǔ)境。
3、師：請(qǐng)大家再次齊讀詩(shī)文，可以背誦的同學(xué)，請(qǐng)背誦詩(shī)文。
比較閱讀。資料：（美）狄金森《秋景》。比較此詩(shī)與課文的異同。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】培養(yǎng)學(xué)生比較與欣賞能力，在比較中，更容易理解不同詩(shī)人不同的詩(shī)風(fēng)，不同詩(shī)作不同詩(shī)味。
寫(xiě)一篇作文《島城的秋天》。提示：可以運(yùn)用擬人等多種手法，充分展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)自己熟悉的、熱愛(ài)的別于書(shū)本的美麗秋天；或選取詩(shī)文中一個(gè)詩(shī)節(jié)或幾句話(huà)，發(fā)揮想象力，進(jìn)行再創(chuàng)作。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】從課本中得到啟發(fā)，由課內(nèi)到課外，發(fā)揮學(xué)生想象聯(lián)想能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)表達(dá)興趣，享受寫(xiě)作帶給自己的快樂(lè)體驗(yàn)。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十六
美麗的秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她一來(lái)到人間，人間的.顏色就由綠色變成了金黃色；由炎熱變成了涼爽。秋姑娘來(lái)到田野，田野呈現(xiàn)出一派豐收的景象。稻田金燦燦的，沉甸甸的稻穗把枝桿壓彎了腰，就像在給我們鞠躬一樣。
秋姑娘來(lái)到了果園，果園果實(shí)累累，芳香誘人。你看大大的水果一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)枝上朝我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我，嘗嘗我的美味吧！”秋姑娘來(lái)到森林，森林立刻變黃了。銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞……秋天多美??！我愛(ài)秋天！
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十七
秋風(fēng)起兮，一股股沁涼的氣息撲面而來(lái)，秋姑娘悄悄的將汗流浹背的夏日帶走，偷偷的幫大地?fù)Q上新衣；放眼望去，景象不再那么鮮艷翠綠，取而代之的是柔和的色彩，增添了秋天的浪漫。
秋天是迷人的；親切的秋姑娘送來(lái)早晨神清氣爽的空氣，讓人們帶著愉悅的心情迎向嶄新的一天。午后走入秋天的森林，踏上一片金黃的地毯，再欣賞秋姑娘跟隨落葉婆娑起舞，令人悠然陶醉其中。傍晚一到，夕陽(yáng)將一絲湛藍(lán)的天空染成淡淡的橙黃色，晚霞布滿(mǎn)整片天際，將秋姑娘映照得更加火紅美麗，眼前這如詩(shī)如畫(huà)的景象，不禁使人如癡如醉。少了蟲(chóng)鳴聲的秋夜，寧?kù)o的氛圍，讓秋姑娘在柔和與幽美的月光下沉沉入睡。
秋天是甜美的；田野間飄來(lái)稻穗的醇香，果園里也傳送著濃郁的果香，望著一片片碩果累累的豐收景象，農(nóng)夫們樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，大家不忘互相吆喝、趕緊采收，此刻，空氣中還聞得到充滿(mǎn)成就感的汗水味。秋姑娘熱情的招待當(dāng)季盛產(chǎn)的美食，使處處彌漫著香甜的滋味；不論是水煮菱角、糖炒栗子、窯烤蕃薯，或是黃澄澄的柑果園、穿上橘紅衣裳的柿子，都令人目不暇接，垂涎三尺。當(dāng)然，這個(gè)季節(jié)更是享受肥美秋蟹的好時(shí)機(jī)呢！
秋天是溫馨的；“月到中秋分外明”，柔情似水的秋姑娘將明月妝扮的更加皎潔渾圓，清麗的光彩映射開(kāi)來(lái)，一股溫馨的氣息涌上心頭，歡笑中伴隨的不僅僅是月餅、柚子、或烤肉的香味，還有那濃濃的人情味和家鄉(xiāng)味，讓人們?cè)谶@秋高氣爽的夜晚，深刻體會(huì)出佳節(jié)團(tuán)聚的溫暖與幸福。
秋天是浪漫的、清爽的、寧?kù)o的、溫暖的……如此多采多姿秋天還有許許多多令人驚奇的滋味，讓我們追尋秋姑娘的腳步，一起去發(fā)掘更多秋天的味道吧！
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十八
一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋，冬都十分美，而我最喜歡的，要數(shù)秋天。
秋天，天高云淡，秋涼氣爽。秋姑娘邁著輕盈的腳步，走過(guò)了祖國(guó)的壯麗山河，走過(guò)了高原，又來(lái)到西寧，來(lái)到了我們中間，并給人們帶來(lái)了豐收的喜悅，也給人類(lèi)帶來(lái)了美好的遐想。
當(dāng)然，也有人不喜歡秋天，因?yàn)榍锾斓牡膩?lái)到預(yù)示著寒冬的來(lái)臨，秋天的來(lái)到將所有的色彩一掃而光，可我卻十分愛(ài)秋天，正像我們書(shū)中說(shuō)的一樣：“秋天將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫擋住風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人間?！边@就是秋天，當(dāng)我走到田間地野時(shí)，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯的手里捧著稻谷、瓜果臉上露出甜蜜的笑容時(shí)，你就會(huì)感到，看到秋天是多么美好，多么偉大!
再看西寧的秋天!
清晨，秋姑娘歡天喜地的來(lái)到我們城市，來(lái)到了大街小巷，來(lái)到了山川、河流，并用自己手中的魔術(shù)棒將樹(shù)木變的五彩繽紛，微風(fēng)一吹，五顏六色的葉子在空中飛舞，美麗極了。
中午，南北兩山，層林盡染，紅、黃、綠一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片連著一片，十分美麗。在火紅太陽(yáng)的照耀下，好象演繹著一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)卷。真是山中有畫(huà)，畫(huà)中有山!
紅霞緩緩升起，它把秋天的天空照的紅艷艷的，由秋姑娘帶來(lái)的野花把山坡裝點(diǎn)的非常美麗，路邊的柳樹(shù)身上還披著綠裝，高傲的擺動(dòng)著自己的枝條，好象在和秋姑娘攀談!
啊!這就是我愛(ài)的秋天!
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十九
邱小姐是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。當(dāng)你沒(méi)有注意到的時(shí)候，她給你帶來(lái)了涼爽的秋天。邱小姐一揮魔杖，把大地變成了金黃色。你看，地里的稻子熟了，金黃色的，像一大塊金子;田野里的黃豆豆熟了，豆莖都穿著金色的長(zhǎng)袍，但豆子卻躲在媽媽的懷里，和農(nóng)夫的叔叔捉迷藏。草悄悄地穿上了金色的衣服...
秋天的女孩知道更多關(guān)于人們的心和地球上的綠葉。地上的紅薯藤是綠色的，就像大地板上的綠色地毯。竹林里的竹子可以長(zhǎng)得茂盛，又深又綠。森林中的松樹(shù)仍然高昂著頭，一動(dòng)不動(dòng)地站在風(fēng)中。樹(shù)上的葉子還是那么綠...
秋姑娘使果園變得五彩繽紛。你看，蘋(píng)果和柿子是紅色的，像微笑的.小臉。梨子黃澄澄，挺大的肚子掛在樹(shù)枝上;紫色的葡萄成串，就像藏在葡萄架下閃閃發(fā)光的珍珠。這么多水果真令人羨慕?？蓸?lè)打碎了農(nóng)夫的叔叔...
多么迷人的秋天啊!秋天是一首快樂(lè)的歌，一首收獲的歌，一幅彩色的畫(huà)卷。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇一
我想那香甜可口的大西瓜，亭亭玉立的荷花一定會(huì)讓你著迷吧！可我卻不以為然。我始終等待著那充滿(mǎn)金黃的季節(jié)“秋天”。秋天是個(gè)金色的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天也是個(gè)迷人的季節(jié)，可它更是個(gè)令我們興奮，快樂(lè)的季節(jié)！
走在秋天的懷抱里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多不一樣的景象。你瞧，草坪上原來(lái)的一片生機(jī)勃勃的景象不見(jiàn)了，不知不覺(jué)變成了金黃色的毛絨地毯；樹(shù)葉也沒(méi)有夏日那樣蔥翠，風(fēng)姑娘輕輕一摸，它就歡快地跳起了舞蹈。為年邁的大樹(shù)媽媽送上養(yǎng)分！
走進(jìn)果園，一陣陣果香迎面撲來(lái)，讓你垂涎三尺！望著成熟的果子，我不禁贊嘆農(nóng)民的勤勞！
我轉(zhuǎn)過(guò)身向遠(yuǎn)處眺望，一眼望不到邊的稻田展現(xiàn)在我的眼前。稻子成熟了，黃澄澄的，像給大地灑了一片金。有的稻子像害羞的小姑娘，低著頭；有的稻子神氣十足地抬起臉，好像要讓所有人都看一看它那帥氣的摸樣。它們正在等待著農(nóng)民伯伯的收割?？粗@無(wú)邊的稻田，我仿佛聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯的歡笑聲傳遍了整個(gè)田野！
看著這迷人的秋景，我不由想起了去年割稻子的趣事！
那年秋天，我被父母送往老家。在那兒，我見(jiàn)到了金黃的稻田，火紅的高粱，黃澄澄的小麥……了解了農(nóng)村生活！
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，奶奶說(shuō)要去割麥子，我一聽(tīng)來(lái)了興趣，高高興興地跟奶奶來(lái)到麥田。麥田中，金黃的小麥飽滿(mǎn)可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。
開(kāi)始割了，我慌忙跑下田，想給農(nóng)民奶奶留個(gè)勤勞能干的好印象。隨著一陣陣“咔咔”聲，金黃的麥子應(yīng)聲倒下。我跟著奶奶十分認(rèn)真地割著……一天過(guò)去了，我們割了許多的麥子，黃黃的麥子堆得老高！好似一座滿(mǎn)地落葉的山。
??！我愛(ài)秋天，是它讓我的生活充滿(mǎn)生機(jī)。我愛(ài)秋天，是它讓我懂得了許許多多。我愛(ài)秋天，是它讓我這樣活潑可愛(ài)。我愛(ài)秋天，是它……我永遠(yuǎn)愛(ài)秋天！
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇二
風(fēng)，輕輕地，溫柔地?fù)崦业哪?，我知道是美麗的秋姑娘去旅游回?lái)了。
空氣中已帶有一絲涼意，我明白，自己在秋姐姐的懷抱中。秋姐姐她雖然沒(méi)有春那般清新可人，也沒(méi)有冬那樣高潔典雅，更沒(méi)有夏火辣炙熱。但是，我就是愛(ài)她，愛(ài)她的多愁善感，愛(ài)她的樸素。
秋天，大樹(shù)下，葉子一片片落下，秋姐姐就在和這些落葉在空中玩耍，不時(shí)地讓落葉旋轉(zhuǎn)、跳躍。秋姐姐讓落葉在空中輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。
我心中的秋天是灰色的。秋雨綿綿在雨霧中，一切都是灰蒙蒙的一片，空氣中也彌漫著憂(yōu)郁的氣息，在憂(yōu)郁中，光彩走出灰暗，生命走到盡頭，如芬芬落葉，萋萋芳草，幽幽蟲(chóng)鳴，它們?cè)谏淖詈舐贸讨?，給這個(gè)世界留下的依然是那么凄美。
我心中的秋天是多姿多彩的。紅色時(shí)節(jié)它是感性的、金色時(shí)節(jié)它是喜悅的豐收、灰色時(shí)節(jié)它是細(xì)雨綿綿的憂(yōu)愁。在我心中交織成一個(gè)絢麗的夢(mèng)。
我喜愛(ài)秋，是因?yàn)樗陆蟮淖尮麍@也香氣四溢，因?yàn)樗o人用自己雙手勞動(dòng)換來(lái)的成果那般地喜悅，因?yàn)樗喑钌聘?，讓一切變得朦朧中更加美麗。我心中的秋天是一個(gè)多面體，每一面都有一種獨(dú)特的性質(zhì)也呈現(xiàn)出迥的感情，這讓我不敢輕言，我心中的秋色是某一種顏色，也可以說(shuō)，秋在我心中像一個(gè)調(diào)色板絢麗多彩，讓人琢磨不透。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇三
嘩啦啦！
秋風(fēng)的到來(lái)，帶來(lái)一絲絲的涼爽。秋風(fēng)將大樹(shù)的舊衣褪去，并允諾他春天時(shí)還她一件花衣、葉衣在空中分解了，一片片落葉飄散異方，一些還在風(fēng)的幫助下翩翩起舞，幻化出一幅別出心裁的畫(huà)面。
這時(shí)秋風(fēng)吹來(lái)，將外婆的頭發(fā)吹得隨風(fēng)飄逸，遮住了外婆的臉。真真似懂非懂的看著外婆。
秋風(fēng)呀秋風(fēng)！請(qǐng)帶走外婆的憂(yōu)傷。請(qǐng)帶走所有的不愉快！
點(diǎn)評(píng)：全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
美中不足的是文章內(nèi)容方面，情節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單，在結(jié)尾部分也沒(méi)有很好的說(shuō)明，讓讀者閱讀過(guò)后不明所以，老師建議是小作者在文章細(xì)節(jié)方面應(yīng)該著重刻畫(huà)下外婆，故事情節(jié)方面再細(xì)致入微一些會(huì)更好，加油。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇四
四季是四位多才多藝的藝術(shù)家。春用彩筆將世界畫(huà)得五彩繽紛，夏用長(zhǎng)笛吹出了各種美妙的曲子，冬用魔法把天地連成一色。秋是位與眾不同的藝術(shù)家，她給樹(shù)葉填上了金黃色，她把藍(lán)天放到了更高的位置，她給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
秋，這位藝術(shù)家拿著一個(gè)無(wú)聲的鈴鐺。當(dāng)她悄悄敲響鈴鐺時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界變得更美了。樹(shù)上的小葉子偷偷的換下綠衣裳，穿上金黃的衣裳。有的，在和大樹(shù)媽媽告別;有的，還抱著大樹(shù)媽媽?zhuān)豢虾痛髽?shù)媽媽分開(kāi)。院子里，大街上，瞧，小葉子們躺在地上，坐在樹(shù)上，聊著天望著天空，嬉戲玩耍。風(fēng)一吹過(guò)，又有很多個(gè)小葉子不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)。
秋，對(duì)葉子們是告別的季節(jié)，可是對(duì)很多花來(lái)說(shuō)，是一個(gè)美好的季節(jié)?？?，菊花，桂花，月季，都笑開(kāi)了臉。在姥姥家的小山上，一大叢一大叢的花朵爭(zhēng)芳斗艷。菊花，穿著五顏六色的蓬起來(lái)的小短裙在地上跳舞。月季，穿著層層疊疊的裙子與菊花比舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那個(gè)小山變成了美麗的花海，使人流連往返，陶醉在其中。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)喜慶的季節(jié)。果子都熟了，麥子都熟了。麥地里，金黃金黃的麥子像成群的精靈在田間舞動(dòng)著。風(fēng)輕輕一吹，他們更是跳起了歡快的舞蹈。
人們喜歡這個(gè)豐收的季節(jié)，他們都兮兮出來(lái)收糧食。他們吃著自己種的糧食，賣(mài)著自己種的糧食，一年的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，心中指不定有多高興呢。城里的人們也很高興。秋天會(huì)使人感到?jīng)鏊州p松，人們總會(huì)找個(gè)時(shí)間放松放松自己的心情。
秋，這位藝術(shù)家給世界增添了不少色彩。因?yàn)檫@位藝術(shù)家的美是成熟的，她不像春那樣羞澀，夏那樣袒露，冬那樣內(nèi)向;但她又具有其他三種季節(jié)的美麗——春的可愛(ài)，夏的熱情，冬的優(yōu)雅。而秋，卻是神秘的。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇五
秋是一個(gè)美麗的季節(jié)，雖然城里的秋很美但是我覺(jué)得鄉(xiāng)下的秋也別具一番風(fēng)韻，甚至比城里的秋更美。
秋天的美雨點(diǎn)般的灑落在我老家的每一個(gè)角落，無(wú)處不在。甚至還形成了金色的海。我在田野上路過(guò)，漫不經(jīng)心的瞟了一眼玉米地，可是眼光一下子就拉直了，目不轉(zhuǎn)睛的注視起來(lái)這大片大片的玉米地。只見(jiàn)一棵棵玉米都呈金黃色，筆直的挺立在陽(yáng)光的沐浴下，貪婪的吮吸著明媚的陽(yáng)光，并在陽(yáng)光下完成最后的生長(zhǎng)。風(fēng)兒吹來(lái)?yè)芘鼈儯诟咛幙淳拖癫粯臃瓭L著，形成了一片的金色的海。這片海透露出歡愉的氣息，整片海在訴說(shuō)著，訴說(shuō)著農(nóng)民伯伯的悉心培育。農(nóng)民伯伯一進(jìn)入海就被淹沒(méi)了可他們顯然喜歡被淹沒(méi)，因?yàn)檫@是他們用自己的雙手創(chuàng)造的。
在田野上，不，應(yīng)該說(shuō)是在海上。時(shí)不時(shí)的傳出農(nóng)民們純樸的歌聲，一株株玉米在為農(nóng)民伴舞，這是給辛勤的農(nóng)民給予了莫大的鼓舞。在烈日下，它們依然傲然挺立，展示著農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，使我不得不為之贊嘆。
樹(shù)林中的美也毫不亞于海的美。一根根蒼勁有力的枝干烘托出數(shù)年的滄桑。葉片已枯但也有一番獨(dú)具的風(fēng)韻。輕風(fēng)吹來(lái)調(diào)皮的撥弄著一片片枝葉，終于，葉子經(jīng)不住風(fēng)兒的侵襲離開(kāi)了依偎了幾個(gè)月的枝頭很彷徨的開(kāi)始下飄，它還不甘心，如枯葉蝶似的在空中展示著不易被察覺(jué)到的美麗，最后在空中劃了一道完美的弧線(xiàn)落地了它的生命完結(jié)了。但是它們把美麗獻(xiàn)給了人類(lèi)完成了它的使命。
無(wú)論是田野上，樹(shù)林中或小河邊等等都是美麗的。這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)的美麗的秋。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇六
一年四季最美麗的季節(jié)是哪一個(gè)？春天、夏天、秋天、冬天？如果要我來(lái)選擇的話(huà)，我一定會(huì)選擇：秋天。秋天是豐收的季節(jié)，也是快樂(lè)的季節(jié)。在這一個(gè)季節(jié)，勤勞的農(nóng)民們終于收獲到了自己親手栽種的綠色食品，這種味道，既酸又甜。秋天讓綠色的樹(shù)葉換上了新的衣裳，迎接下一個(gè)春天。
秋天也是小朋友們玩樂(lè)的最佳時(shí)期。秋天了，吹的風(fēng)涼爽，小朋友們玩樂(lè)的時(shí)候不會(huì)中暑，又不會(huì)得感冒。秋天的風(fēng)十分溫和，吹的風(fēng)最適合風(fēng)箏。放著風(fēng)箏，小朋友的臉上洋溢著幸福的笑容?？?，這就是美麗的秋天！
秋天是一年四季溫度最好的，也是最短暫的。我最喜歡秋天，我愛(ài)秋天！
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寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇七
我有著神奇的力量，與眾不同，所以我不管到了哪兒，都很受歡迎。
田野的請(qǐng)柬早就來(lái)了，我必須先去她家，趁著涼爽的天氣，我立刻飛了過(guò)去。稻谷和高粱對(duì)我鞠著躬，等待我的親吻。我跑去親親稻谷，稻谷低下頭，黃了，一串串稻谷，沉甸甸的，粒粒飽滿(mǎn)。高粱被我親吻后，也成熟了。頓時(shí)，秋天的田野變成了歡樂(lè)的海洋，農(nóng)民伯伯們高興地收割著，田野里飄蕩著他們快樂(lè)的歌聲。
我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著豐收的田野，突然，電話(huà)聲想起，我不耐煩地拿起了電話(huà)：“喂，我是秋天，你是誰(shuí)呀？”
“我是果園呀，我們需要你！”
“我很樂(lè)意幫忙！”我急忙擱下電話(huà)，飛奔到了果園。
果園里，各種水果都在等我，我抱起蘋(píng)果，摸摸他可愛(ài)的小臉，蘋(píng)果羞答答地紅了，我親了親梨子，梨子一挺肚子，黃了。我抱抱葡萄，葡萄立刻紫得像瑪瑙一樣。一摸桔子，桔子瞪大了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己居然變成了橙色……果園立刻變得五彩繽紛，看著各種水果甜蜜、滿(mǎn)意的微笑，我的心里暖暖的。
接下來(lái)我收到一則緊急報(bào)告，我要去樹(shù)林給大樹(shù)涂成白色，把小草涂成金色。我以迅雷不及掩耳之速，飛去了樹(shù)林。我揮動(dòng)顏料筆，輕輕一刷，大樹(shù)的葉子掉光了，樹(shù)干也成了白色。我蹲下來(lái)，用顏料一涂，整片草地變成了金色。
我是秋天，我就是“解落三秋葉，能開(kāi)三月花”秋天呀?，F(xiàn)在你們一定很熟悉我了吧，發(fā)生在我身邊有趣的事還有很多，下次再給你們講講吧！
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇八
秋天，又是秋天。
媽媽在身旁叫了我兩聲，我回過(guò)頭來(lái)，對(duì)上了媽媽關(guān)切的目光。我接過(guò)媽媽遞來(lái)的那罐牛奶，望著那醇香的牛奶，仿佛有一件利器劃過(guò)我的'心。
與其說(shuō)秋天是一片童話(huà)，倒不如說(shuō)是一篇散文——有聚有散。
秋天，注定要分別……
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇九
金秋時(shí)節(jié)，萬(wàn)物飄香，迎賓道旁樹(shù)高葉黃。一陣風(fēng)去，金葉飄落，宛如仙子降落人間。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)、是個(gè)收獲的季節(jié)、是個(gè)迷人的季節(jié)。秋天，充滿(mǎn)著奇妙和奧秘，讓我們一起去揭開(kāi)它神秘的面紗吧。
秋天是美麗的。一說(shuō)到秋天，人們的眼中一定會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫(huà)卷。門(mén)前的小路上鋪滿(mǎn)了落葉，樹(shù)葉中夾雜著縷縷陽(yáng)光，不時(shí)有落葉飄下。鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，風(fēng)輕輕地吹，輕輕地吹起幾片落葉在空中隨風(fēng)而舞。的確，溫和的陽(yáng)光伴隨著落葉，風(fēng)聲襯托著鳥(niǎo)鳴聲，一切都顯得那么美好，那么愜意。
秋天是豐收的。在田野里，多種農(nóng)作物競(jìng)相比艷。麥穗渾身穿著金黃色地外衣，正微笑著迎接秋天的豐收;玉米笑的腰都直不起來(lái)了;高梁成片成片的跳舞，一會(huì)兒狀如波浪，一會(huì)兒翻山排?！r(nóng)民伯伯更是樂(lè)開(kāi)了懷，收割機(jī)的轟鳴聲、一捆捆的糧食、一片片的耕地，這是多么讓人歡喜的場(chǎng)面!
秋天是奇妙的`。雖己過(guò)立冬之日，但今年的秋天仿佛才剛剛開(kāi)始。清晨，我走在門(mén)前的小道上，落葉飄落在我的身上，空氣中薄薄的霧氣，給人一種神秘的感覺(jué)。天晴的時(shí)候，陽(yáng)光灑在身上，令我渾身的每一個(gè)細(xì)胞都在歡唱。傍晚，落日的余暉灑滿(mǎn)大地，在歸來(lái)的途中，我欣賞著那一輪火紅的落日，那個(gè)雖然不刺眼卻火紅的球體。我想，只有秋天才是這樣的吧。
秋天不同與其它季節(jié)，它美麗、它奇妙;它豐收、它迷人。秋天的神韻，秋天的奧秘，我想就體現(xiàn)在這落葉之中、陽(yáng)光之中、果實(shí)之中，更在——我的心中。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十
秋天的空氣更甜更好。
秋風(fēng)在樹(shù)林里嬉戲，
秋風(fēng)在草坪上跳舞；
秋風(fēng)抓一把火紅的楓葉，
把夏天的腳印兒
輕輕掩蓋......
高粱兒紅,蛙聲兒消,
金黃的銀杏綴滿(mǎn)枝頭;
桂花香了整個(gè)家鄉(xiāng),
牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘。
柿子嚷著冷了，
要披黃大衣；
石榴嚷著冷了，
要換紅棉襖。
棉花咧著嘴笑了，
忘了一個(gè)夏天的炎熱；
大豆搖響了銅鈴，
想起了快樂(lè)的往事。
秋風(fēng)如同柔韌的梳子，
把田野梳的井井有條；
秋光如同發(fā)亮的汗珠，
蓬蓬勃勃在田野上閃耀。
頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀；
撿一片黃葉悄悄的珍藏，
秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十一
秋風(fēng)像火一樣帶走了一片片紅色的楓葉，也帶給了我對(duì)它們無(wú)限的思念。在這個(gè)憂(yōu)郁的秋天，在這個(gè)憂(yōu)郁的秋天，我舍不得它離開(kāi)，因?yàn)槲乙恢睈?ài)著它，愛(ài)著它。
——銘文。
秋天是一個(gè)憂(yōu)郁的季節(jié)，樹(shù)葉枯黃枯萎。但就在這時(shí)，楓葉褪去了綠色的衣服，換上了紅色素顏。在這個(gè)凋零的季節(jié)，顯得格外耀眼。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉打一片。那語(yǔ)氣仿佛對(duì)著天空說(shuō)，迎接那個(gè)讓人遐想的冬天。但在這個(gè)季節(jié)里，一切都是脆弱的，包括二月紅紅的楓葉，楓葉一片一片落下。來(lái)到楓林，枯萎的楓葉隨著秋風(fēng)漫天飛舞。我慢慢的伸出手，攤開(kāi)手掌，無(wú)數(shù)的楓葉會(huì)落在我的手中。剎那間，風(fēng)停了，樹(shù)葉也停了。楓葉，慢慢地，慢慢地落在我的黑發(fā)上。它也落在了我紅色t恤的肩膀上，我仿佛和這片紅色的楓葉融合在了一起。我蹲下來(lái)，在地上尋找心中的一片楓葉，卻找不到。我笑了，久久停不下來(lái)。那是發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福微笑。我的眼里充滿(mǎn)了淚水。每片楓葉都那么完美，那么紅，我都挑不出最好的！??！
剎那間，風(fēng)又吹來(lái)，我頭上和肩膀上的楓葉又在空中飛舞。風(fēng)越刮越大，仿佛要把楓葉帶到另一個(gè)世界！楓葉飛走了，我跟著它們一起跑。我不想這么做。讓楓葉悄悄離去，再也不回來(lái)。我不想讓他們給我留下無(wú)盡的惆悵和牽掛！
這時(shí)，在幾個(gè)樹(shù)叉后面看到了兩片楓葉，一大一小。大的在小的身邊不停的蕩來(lái)蕩去，小的一動(dòng)不動(dòng)，靜靜的趴在光禿禿的樹(shù)枝上?？粗髼魅~飄飄，似乎想跟著那些楓葉去另一個(gè)世界。我慢慢走著，輕輕摘下來(lái)，扔向天空。一瞬間，秋天把它帶走，消失在紅色的天空中。我又摘了一片楓葉，收在手心里，怕被秋風(fēng)帶走。我仔細(xì)欣賞了一番?！昂妹?！”我忍不住說(shuō)。哈哈！這楓葉我一直收藏到現(xiàn)在，還是那么完美，那么紅。我會(huì)保存很久，一年，兩年，十年，一百年，直到一千年以后。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十二
一陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，人們就知道秋天來(lái)了。
秋天的田野熱鬧非凡，稻谷成熟啦。脫去綠色的裙子，換上了金黃色的外套，那沉甸甸的稻谷換上了富麗的金裝。像小姑娘羞答答地低下了頭。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，大豆成熟啦張開(kāi)了豆莢，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃咧開(kāi)了嘴。挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是樂(lè)呵呵的在演唱。高粱成熟了，低下了小腦袋。玉米托著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須微笑著向人們打招呼，一陣微風(fēng)吹過(guò)金子般的玉米發(fā)出了沙沙的聲音，好像在向我們問(wèn)候。一串串火紅的辣椒好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘漲紅的臉，惹人憐愛(ài)。
秋天的果園五彩繽紛?；鸺t火紅的柿子像燈籠掛在枝頭上，柿子咧開(kāi)了嘴，在陽(yáng)光下笑得格外燦爛。那一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子正掛在枝頭上笑，橘子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭，你挨著我、我挨著你、熱鬧極啦。葡萄也成熟啦，小葡萄們也穿上了美麗的紫衣服，如晶瑩的大眼睛一閃一閃的，一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的、晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的。一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。熟透了的石榴像炸開(kāi)蠶豆似的嘴。
秋天的花園更美啦！花園里的菊花開(kāi)了，一叢叢菊花五彩繽紛，有的像小姑娘的頭發(fā)卷卷的，有的像一個(gè)個(gè)紅紅的大繡球，還有的花瓣像一根根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的細(xì)針。枝繁葉茂的桂花樹(shù)，昂然挺立在路旁，猶如一把撐開(kāi)的大傘。顏色配得非常美，桂花只有一粒米那么大，散發(fā)著濃濃的香味。牽?；ù灯鹆私鹕男±?，好像在為人們伴奏。
秋天真美??！
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十三
一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。環(huán)顧四周，一切都發(fā)生了微妙的變化，那是我面前熟悉又陌生的秋天。
道路兩旁的梧桐樹(shù)葉子慢慢從樹(shù)干上分開(kāi)，勉強(qiáng)扇動(dòng)著土黃色的翅膀，慢慢飛到地上。梧桐樹(shù)輕輕梳理著自己黃綠色的頭發(fā)，低聲嘆息道：“唉！可憐的我，可憐的梧桐樹(shù)?！彼辉倌敲锤?，而是低頭看著自己，看著那些歲月的印記。聽(tīng)，它又在嘆氣了。
在田野和花園里，花兒不再爭(zhēng)艷，不再像水靈般美麗的小女孩。我不知道是因?yàn)槊刻炜嘀槹欀碱^，還是因?yàn)闅q的蒼桑。光滑細(xì)膩的臉上有幾條皺紋，身體也沒(méi)有以前豐滿(mǎn)了，瘦的跟皮包骨一樣。面對(duì)垂死的自己，他們?cè)僖踩滩蛔×?。他們?cè)谝詼I洗面呆了一整天，看著他們枯萎的同伴，哀嘆歲月的無(wú)情和殘酷。
“哈哈哈哈哈哈！”這聲音是從哪里來(lái)的？原來(lái)是麥人的笑聲?！捌渌硕己芫趩?。你怎么這么開(kāi)心？”他們回答說(shuō)：“我們很快就會(huì)被農(nóng)民收割成為糧食，很多人也不會(huì)因?yàn)槲覀兌ゐI。我們很驕傲！”說(shuō)著笑著彎下腰。漸漸地，他們都倒在了地里，快樂(lè)的笑聲還在回蕩。
歲月無(wú)情。秋天，一個(gè)枯萎的季節(jié)，對(duì)待垂死的生命。一個(gè)只是在抱怨人生的短暫，一個(gè)是在為自己最后一次的貢獻(xiàn)而驕傲。
枯萎，在生命的最后時(shí)刻獻(xiàn)出自己，這樣的人要求我們永遠(yuǎn)記住他。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十四
秋天的雨凄凄潺潺連綿不絕，放學(xué)回家的路上我透過(guò)車(chē)窗張望外面的世界，雨的水珠從房檐上，樹(shù)葉上，車(chē)窗上“吧嗒吧嗒”的墜落到了水泥馬路上，每個(gè)人的頭頂都罩著一把傘，淅淅瀝瀝的雨統(tǒng)治了整個(gè)世界。這樣的陰雨天總看不見(jiàn)陽(yáng)光，久而久之連人的心情也被陰霾的天氣罩上了一層朦朧的灰色。
絲絲縷縷的小雨使周?chē)囊磺芯拔镒兊媚：豢勺矫?，天也朦朦，物也朦朦，人也朦朦。在朦朦的煙云景色中，落雨沙沙聲似遠(yuǎn)山飄來(lái)的悠悠笛聲，古人說(shuō)“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”，在這渺遠(yuǎn)悠揚(yáng)似隱若現(xiàn)的笛聲中，人也無(wú)端的多出了幾份愁緒來(lái)，但仔細(xì)一想自己卻也覺(jué)得十分好笑，“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，似我這般“少不知愁”的年紀(jì)里幾時(shí)也學(xué)會(huì)了多愁善感了！所以這樣的氛圍非但沒(méi)有讓我繼續(xù)的哀傷下去，反倒將我的心中雜念一掃而光，倒覺(jué)得無(wú)比愜意。
車(chē)子在大街小巷中緩緩穿行，眼前的道路沒(méi)那么寬敞了，兩旁林立的樓房和樹(shù)木也多了起來(lái)。漸漸地我只能透過(guò)樓房與樹(shù)枝間的小段空隙看到天空了。于是便把眼光落到近處的幾棟漂亮的歐式建筑上，看著它們就像用手撫平了一張發(fā)黃的老照片卷起的邊角，使人產(chǎn)生一種陰雨天氣所帶來(lái)的特有懷舊感，四周環(huán)繞的朦朧低沉的綿綿煙雨又烘托出一種獨(dú)特的意境，像是老上海穿著旗袍的女子和被當(dāng)作懷舊代名詞的老式留聲機(jī)，歷經(jīng)年代的風(fēng)雨后越發(fā)的呈現(xiàn)出它卓約的風(fēng)韻。
在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界中，人們?yōu)榱诉m應(yīng)它的節(jié)拍，每個(gè)人不得不加快自己的步子，像一具機(jī)械人一樣的吃飯、上學(xué)、上班、活著直到終老。每天總是拚命地催促自己的節(jié)奏快些，快些，再快些!就這樣機(jī)械的往前狂奔，回望我們已走過(guò)的足跡，我們可以只用幾秒鐘的時(shí)間贊嘆花開(kāi)的美麗，但卻沒(méi)時(shí)間品味它充滿(mǎn)生命張力、快活無(wú)羈的生長(zhǎng)過(guò)程；我們總是在思考未來(lái)的計(jì)劃，琢磨下一步如何走，卻從來(lái)未抽出時(shí)間靜靜地回憶往事細(xì)數(shù)得失；我們沒(méi)時(shí)間去欣賞云的五彩斑瀾的變幻過(guò)程，沒(méi)有心情寫(xiě)下對(duì)一片樹(shù)葉從嫩綠到枯黃的感悟；我們沒(méi)有在丁香花下沖殺撕打快樂(lè)癡狂的童年；沒(méi)有十五歲花季少年應(yīng)該有的“你愛(ài)談天我愛(ài)笑“的歡樂(lè)回憶；我們沒(méi)有時(shí)間在靜謐的夜晚采摘一片美麗的月色用它點(diǎn)綴我們的心情；我們不能讓自己閉上眼睛休息片刻，讓疲憊的思緒隨著音樂(lè)的韻律自由自在的旋轉(zhuǎn)、飄飛、蕩漾。所有的時(shí)間都用在了拚命學(xué)習(xí)爭(zhēng)取第一，這些年里我們通過(guò)努力拿到了我們想要的東西：得高分、上最好的中學(xué)，可是同時(shí)我們也失去了很多的東西!
窗外，已經(jīng)是雨過(guò)天睛，秋雨洗盡了萬(wàn)物鉛華，大地重現(xiàn)勃勃生機(jī)，我從車(chē)上跳下來(lái)，一陣微風(fēng)掠過(guò)，吹開(kāi)了天上愁眉不展的云，也吹走了我淡淡的憂(yōu)思，度過(guò)今夜，明天就是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
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寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十五
《秋天》是何其芳于三十年代初創(chuàng)作的一首優(yōu)美的抒情詩(shī)。一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！
詩(shī)人用情味深長(zhǎng)的語(yǔ)言描寫(xiě)農(nóng)家生活，展現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，三節(jié)詩(shī)組合成三幅既流動(dòng)又整合的秋天意象，抒發(fā)了對(duì)秋天的喜愛(ài)與贊美之情。詩(shī)文的語(yǔ)言情景交融，富有詩(shī)情畫(huà)意，學(xué)習(xí)此文可以陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，更能激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)美好生活，熱愛(ài)大自然的美好感情。
這首詩(shī)的內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，所以教學(xué)的重點(diǎn)是通過(guò)讓學(xué)生反復(fù)誦讀，在讀中理解詩(shī)意，體會(huì)情感，品味語(yǔ)言。教學(xué)中采用誦讀法，討論法，想象法等教學(xué)方法，使學(xué)生嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。我想體現(xiàn)的是閱讀與口頭表達(dá)和寫(xiě)作相結(jié)合，整體感知與深入探究的結(jié)合，在深入感受的基礎(chǔ)上，從書(shū)本向生活，由課堂向課外的延伸。
1、感知課文內(nèi)容，體會(huì)作者在詩(shī)文所表達(dá)的思想感情。
2、品味、揣摩詩(shī)文優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美好生活、熱愛(ài)大自然的感情。
1、誦讀詩(shī)文，體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。
2、揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。
1、課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，寫(xiě)出生字并正確注音。
2、準(zhǔn)備錄音帶、錄音機(jī)、微機(jī)或投影儀。
3、師生共同準(zhǔn)備秋天的圖片。
課時(shí)安排：一課時(shí)。
（學(xué)生自由發(fā)言后）師：是的，很多人都喜愛(ài)秋天，愛(ài)它的疊翠流金，愛(ài)它的落葉繽紛，愛(ài)它的菊香滿(mǎn)園，也愛(ài)它的天高氣爽……但是相信你們所體味到的秋天只是城市中的秋天，鄉(xiāng)村中獨(dú)有的秋天是另一個(gè)世界，今天，就讓我們隨著理查德．克萊德曼的鋼琴曲《秋日的私語(yǔ)》一起走進(jìn)現(xiàn)代詩(shī)人何其芳的《秋天》，去領(lǐng)略鄉(xiāng)村的秋之風(fēng)采。
1、師配樂(lè)誦讀詩(shī)歌。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】賞秋，旨在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)的能力，初步感受詩(shī)中美的意境、語(yǔ)言、旋律、情感，得到美的陶冶。
2、相信大家都會(huì)被詩(shī)中所描繪的美景深深打動(dòng)。那么詩(shī)中描繪了哪些美景呢?
3、你們所描繪的景色又分別組成了三組畫(huà)卷，誰(shuí)能給三節(jié)詩(shī)起出漂亮而整齊的名字？
明確：農(nóng)家豐收?qǐng)D，霜晨歸漁圖，少女思戀圖。（教師板書(shū)）。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】說(shuō)秋，旨在培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，初步感受課文中秋天的美好，同時(shí)鍛煉學(xué)生的總結(jié)、歸納的能力。
4、師：通過(guò)你們的總結(jié)，相信在你們的腦海中已經(jīng)組合成了三副美麗的畫(huà)卷，現(xiàn)在就請(qǐng)你們閉上眼睛再次感悟秋天的美好吧。師再次配樂(lè)朗誦。
1、資料助讀：作者簡(jiǎn)介。
2、學(xué)生齊讀詩(shī)文。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】讀秋，旨在培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，形成良好的語(yǔ)感。
3、指名朗讀。
師：學(xué)詩(shī)歌的關(guān)鍵是朗讀，誰(shuí)愿意為大家朗讀一下？讀的時(shí)候注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。
指名朗讀。
明確：對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情；
4、小組合作：一人朗讀，其他三人點(diǎn)評(píng)得失。
5、師小結(jié)，生回顧?？创笃聊簧弦唤M秋景圖，配樂(lè)齊聲誦讀全詩(shī)。
明確：伐木聲丁丁飄出幽谷——從聽(tīng)覺(jué)的角度，寫(xiě)出了幽谷的深、靜。
放下飽食過(guò)稻香的鐮刀——“飽食”運(yùn)用了擬人的修辭寫(xiě)出了豐收之景；“稻香”從味覺(jué)角度，讓人滿(mǎn)口生香，暗示稻子成熟，展示豐收的圖畫(huà)。
秋天棲息在農(nóng)家里——“棲息”運(yùn)用擬人的修辭，概括秋天在農(nóng)人家里的狀況，將虛無(wú)的東西具體化，寫(xiě)出了松弛、嫻靜的氛圍。
輕輕搖著歸泊的小槳——“輕輕”顯示出漁人悠閑與自得的心情。
秋天游戲在漁船上——“游戲”一詞虛實(shí)相生，漁人是在漁船上游戲，并不在乎打了多少魚(yú)，更是在感受秋天，游戲秋天，寫(xiě)出了那份閑適。
“秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里”——“夢(mèng)寐”是朦朧的意思，寫(xiě)出了少女的情懷，牧羊女的感情似喜似羞。
“收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子”——比喻，一層意思說(shuō)，青鳊魚(yú)像烏桕葉；另一層意思，江岸上烏桕樹(shù)，樹(shù)葉婆娑，倒映在江面，就好像網(wǎng)起的是烏桕葉的影子。用倒裝句體現(xiàn)漁民悠閑的心情。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】品秋，旨在使學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)性化理解，在交流中既鍛煉口語(yǔ)組織能力，又互相啟發(fā)，加深理解和感悟。
2、師：在對(duì)詩(shī)文的進(jìn)一步理解下，讓我們?cè)冽R讀詩(shī)文，讀時(shí)注意重音。
師：同學(xué)們?cè)谧x的過(guò)程中，都明確了讀時(shí)應(yīng)重點(diǎn)突出的字，但卻千篇一律的把音讀得很重。重讀不是一定要把音讀重，而是在讀的過(guò)程中或輕或揚(yáng)或緩或急，達(dá)到預(yù)期的表達(dá)效果。
學(xué)生自由朗讀，并品味詩(shī)句的讀法。
師：哪位同學(xué)能根據(jù)你的理解讀一下詩(shī)文，并說(shuō)說(shuō)這樣讀的理由？
誦讀建議：
伐木聲丁丁飄出幽谷——為了突出幽谷的深、靜，“飄”可以讀出拖音；
放下飽食過(guò)稻香的鐮刀——“飽食”、“稻香”展示豐收的圖景，要重讀。
秋天棲息在農(nóng)家里——“棲息”表明秋天舍不得離開(kāi)農(nóng)家，說(shuō)明農(nóng)家豐收了?！皸ⅰ币刈x，讀出豐收的喜悅。
輕輕搖著歸泊的小漿——“輕輕”顯示出漁人悠閑安適的神態(tài)，“輕輕”要讀出這種心情。
秋天游戲在漁船上——“游戲”寫(xiě)出漁民捕魚(yú)時(shí)歡快的情景，可讀的歡快一點(diǎn)。
秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里——“夢(mèng)寐”寫(xiě)出了少女的情懷，她的眼里都是秋天，心里一定微顫著喜悅與夢(mèng)想，要重讀，且“眼里”要輕讀，表明詩(shī)歌將結(jié)束。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】誦秋，鍛煉學(xué)生的朗讀能力，學(xué)習(xí)朗讀的技巧；進(jìn)一步深入理解詩(shī)文，品味優(yōu)美的語(yǔ)言以及獨(dú)有的語(yǔ)境。
3、師：請(qǐng)大家再次齊讀詩(shī)文，可以背誦的同學(xué)，請(qǐng)背誦詩(shī)文。
比較閱讀。資料：（美）狄金森《秋景》。比較此詩(shī)與課文的異同。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】培養(yǎng)學(xué)生比較與欣賞能力，在比較中，更容易理解不同詩(shī)人不同的詩(shī)風(fēng)，不同詩(shī)作不同詩(shī)味。
寫(xiě)一篇作文《島城的秋天》。提示：可以運(yùn)用擬人等多種手法，充分展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)自己熟悉的、熱愛(ài)的別于書(shū)本的美麗秋天；或選取詩(shī)文中一個(gè)詩(shī)節(jié)或幾句話(huà)，發(fā)揮想象力，進(jìn)行再創(chuàng)作。
【設(shè)計(jì)說(shuō)明】從課本中得到啟發(fā)，由課內(nèi)到課外，發(fā)揮學(xué)生想象聯(lián)想能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)表達(dá)興趣，享受寫(xiě)作帶給自己的快樂(lè)體驗(yàn)。
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十六
美麗的秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她一來(lái)到人間，人間的.顏色就由綠色變成了金黃色；由炎熱變成了涼爽。秋姑娘來(lái)到田野，田野呈現(xiàn)出一派豐收的景象。稻田金燦燦的，沉甸甸的稻穗把枝桿壓彎了腰，就像在給我們鞠躬一樣。
秋姑娘來(lái)到了果園，果園果實(shí)累累，芳香誘人。你看大大的水果一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)枝上朝我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我，嘗嘗我的美味吧！”秋姑娘來(lái)到森林，森林立刻變黃了。銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞……秋天多美??！我愛(ài)秋天！
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十七
秋風(fēng)起兮，一股股沁涼的氣息撲面而來(lái)，秋姑娘悄悄的將汗流浹背的夏日帶走，偷偷的幫大地?fù)Q上新衣；放眼望去，景象不再那么鮮艷翠綠，取而代之的是柔和的色彩，增添了秋天的浪漫。
秋天是迷人的；親切的秋姑娘送來(lái)早晨神清氣爽的空氣，讓人們帶著愉悅的心情迎向嶄新的一天。午后走入秋天的森林，踏上一片金黃的地毯，再欣賞秋姑娘跟隨落葉婆娑起舞，令人悠然陶醉其中。傍晚一到，夕陽(yáng)將一絲湛藍(lán)的天空染成淡淡的橙黃色，晚霞布滿(mǎn)整片天際，將秋姑娘映照得更加火紅美麗，眼前這如詩(shī)如畫(huà)的景象，不禁使人如癡如醉。少了蟲(chóng)鳴聲的秋夜，寧?kù)o的氛圍，讓秋姑娘在柔和與幽美的月光下沉沉入睡。
秋天是甜美的；田野間飄來(lái)稻穗的醇香，果園里也傳送著濃郁的果香，望著一片片碩果累累的豐收景象，農(nóng)夫們樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，大家不忘互相吆喝、趕緊采收，此刻，空氣中還聞得到充滿(mǎn)成就感的汗水味。秋姑娘熱情的招待當(dāng)季盛產(chǎn)的美食，使處處彌漫著香甜的滋味；不論是水煮菱角、糖炒栗子、窯烤蕃薯，或是黃澄澄的柑果園、穿上橘紅衣裳的柿子，都令人目不暇接，垂涎三尺。當(dāng)然，這個(gè)季節(jié)更是享受肥美秋蟹的好時(shí)機(jī)呢！
秋天是溫馨的；“月到中秋分外明”，柔情似水的秋姑娘將明月妝扮的更加皎潔渾圓，清麗的光彩映射開(kāi)來(lái)，一股溫馨的氣息涌上心頭，歡笑中伴隨的不僅僅是月餅、柚子、或烤肉的香味，還有那濃濃的人情味和家鄉(xiāng)味，讓人們?cè)谶@秋高氣爽的夜晚，深刻體會(huì)出佳節(jié)團(tuán)聚的溫暖與幸福。
秋天是浪漫的、清爽的、寧?kù)o的、溫暖的……如此多采多姿秋天還有許許多多令人驚奇的滋味，讓我們追尋秋姑娘的腳步，一起去發(fā)掘更多秋天的味道吧！
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十八
一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋，冬都十分美，而我最喜歡的，要數(shù)秋天。
秋天，天高云淡，秋涼氣爽。秋姑娘邁著輕盈的腳步，走過(guò)了祖國(guó)的壯麗山河，走過(guò)了高原，又來(lái)到西寧，來(lái)到了我們中間，并給人們帶來(lái)了豐收的喜悅，也給人類(lèi)帶來(lái)了美好的遐想。
當(dāng)然，也有人不喜歡秋天，因?yàn)榍锾斓牡膩?lái)到預(yù)示著寒冬的來(lái)臨，秋天的來(lái)到將所有的色彩一掃而光，可我卻十分愛(ài)秋天，正像我們書(shū)中說(shuō)的一樣：“秋天將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫擋住風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人間?！边@就是秋天，當(dāng)我走到田間地野時(shí)，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯的手里捧著稻谷、瓜果臉上露出甜蜜的笑容時(shí)，你就會(huì)感到，看到秋天是多么美好，多么偉大!
再看西寧的秋天!
清晨，秋姑娘歡天喜地的來(lái)到我們城市，來(lái)到了大街小巷，來(lái)到了山川、河流，并用自己手中的魔術(shù)棒將樹(shù)木變的五彩繽紛，微風(fēng)一吹，五顏六色的葉子在空中飛舞，美麗極了。
中午，南北兩山，層林盡染，紅、黃、綠一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一片連著一片，十分美麗。在火紅太陽(yáng)的照耀下，好象演繹著一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)卷。真是山中有畫(huà)，畫(huà)中有山!
紅霞緩緩升起，它把秋天的天空照的紅艷艷的，由秋姑娘帶來(lái)的野花把山坡裝點(diǎn)的非常美麗，路邊的柳樹(shù)身上還披著綠裝，高傲的擺動(dòng)著自己的枝條，好象在和秋姑娘攀談!
啊!這就是我愛(ài)的秋天!
寫(xiě)初一秋天秋天來(lái)了篇十九
邱小姐是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。當(dāng)你沒(méi)有注意到的時(shí)候，她給你帶來(lái)了涼爽的秋天。邱小姐一揮魔杖，把大地變成了金黃色。你看，地里的稻子熟了，金黃色的，像一大塊金子;田野里的黃豆豆熟了，豆莖都穿著金色的長(zhǎng)袍，但豆子卻躲在媽媽的懷里，和農(nóng)夫的叔叔捉迷藏。草悄悄地穿上了金色的衣服...
秋天的女孩知道更多關(guān)于人們的心和地球上的綠葉。地上的紅薯藤是綠色的，就像大地板上的綠色地毯。竹林里的竹子可以長(zhǎng)得茂盛，又深又綠。森林中的松樹(shù)仍然高昂著頭，一動(dòng)不動(dòng)地站在風(fēng)中。樹(shù)上的葉子還是那么綠...
秋姑娘使果園變得五彩繽紛。你看，蘋(píng)果和柿子是紅色的，像微笑的.小臉。梨子黃澄澄，挺大的肚子掛在樹(shù)枝上;紫色的葡萄成串，就像藏在葡萄架下閃閃發(fā)光的珍珠。這么多水果真令人羨慕?？蓸?lè)打碎了農(nóng)夫的叔叔...
多么迷人的秋天啊!秋天是一首快樂(lè)的歌，一首收獲的歌，一幅彩色的畫(huà)卷。